推荐第1篇：天狮简介
天狮简介
天狮集团由李金元先生于1995年创立于中国天津,1998年进军国际市场；2003年成功 登陆美国纳斯达克(NASDAQ)资本市场；2005年正式进入美国主板证券市场(AMEX)。如今，天狮集团已经成为一家涉足零售、旅游、金融、国际贸易、电子商务等诸多领域，融产业资本、商业资本和金融资本于一身的跨国企业集团。天狮集团业务辐射190多个国家，在110多个国家和地区建立了分公司，并与全球二十多个国家的一流企业结成了战略联盟。天狮集团创新研发的营养保健食品、保健食品、美容护肤品、家居用品等多元化产品，为全球1600万个家庭的稳定消费群体带来了高品质的生活，使之拥有健康、美丽、快乐和富足！天狮集团生产的系列产品在国内不断获奖的同时，也在国际上获得越来越多的荣誉：先后被美国国际品质论证委员会IQAC推荐为“高品质产品”、法国科技质量监督评价委员会推荐为“中国高质量产品”、法国科技质量监督评价委员会列为“向欧盟市场推荐产品”；莫斯科保健科学研讨会获得“保健食品多领域疗效奖”、获得俄罗斯国际航空航天人研究院颁发的 “国际航空航天人最佳保健品”证书；哈拉体系认证；犹太教会的“犹太认证”；ISO9001：2000国际质量体系认证；2001年，联合国开发计划署、环境规划署、信息发展署授予天狮集团“国际生态安全最佳企业”。
广纳天下的胸怀是天狮集团品牌核心所在，以“家。天下”的胆识与魄力凝聚全球千千万万的家庭形成一种伟大的力量，“集家成天下，视天下为一家”。
天下一家，大爱无疆。天狮集团始终奉行“来源于社会，服务于社会”的公益理念，义不容辞地承担企业社会责任，截至目前，共投入14亿人民币用于慈善及公益事业。高素质的人才队伍和本地化、制度化的管理成就了天狮国际化的战略目标。天狮拥有一支学习型、创新型、礼仪型的战无不胜的国际化团队，在全球拥有5000多名管理人员。各类专业人才具备硕士以上学历的雇员达35%以上。
2008年，经全球知名品牌价值评估机构——世界品牌实验室（WBL）的权威评估，天狮集团以品牌价值77.39亿元位列本年度《中国500强最具价值品牌》保健品行业第1位。目前，天狮集团正以“六网互动”、“新置换理论”等先进理论为基础，以完善的经营管理体系和优秀的制度为保障，阔步迈向世界500强！
天狮，这个中华民族企业的名字，承载东方智慧与世界奇迹，必将在世界每个角落回响。天狮愿景：成为世界直销行业的领跑者。
使 命：为全世界消费者提供优质的产品、教育和事业机会，提升生活品质，促进国际社会和谐。
品牌核心：家·天下
天狮品牌核心价值观：非凡创新、至上责任、卓越团队
天狮品牌口号：全家分享 全球共享
经营理念：健康人类，服务社会。
企业精神：产业报国，奋斗向上，和睦团结，热忱奉献。
质量方针：寓健康人类之意，走科技创新之路，取持续改进之法，赢顾客满意之心。
一、具体的级别以及返利
1.业务员：
明白天狮健康必须品必不可少之后!直接投资购买1680元用于健康体验的天狮产品；或者先购买一部分产品，至少一样产品，在当月由出售产品的经销商负责给新人报单，第二个月新人可以自销，用销售业绩累积自己的1680元，但是前提是这种累积只是对方用于个人消费，如果对方购买产品是来做事业，那在你没有达到1680元之前，你团队的业绩是归于你的老师,这时可立即将本人业绩补齐1680元即可获奖金。
成为业务员之后，以后销售产品，可以拿到：产品价格＊１８％＊产品的ＢＶ值。（ＢＶ值可以参照价目表里ＢＶ，天狮集团自产产品，一般为１００％，如果是别的公司加盟产品，比如血之铁，则ＢＶ低一些,是５０％...）
2.主任：
（1）业务员直接推荐八位销售代表：即8个1680元天狮爱用者，合计是8*1680元=13440元，一般两个月时间完成！
（2）业务员自己销售累积业绩到18000元，当月晋升主任。
（3）下面有两个业务员，团队合计业绩累计达到40000元以上。
（4）下面有三个业务员，团队合计业绩累计达到20000元以上
（5）捷径:直接投资18000元，当月直接从主任起步，可以享受（18000-1680）*22% 的返利，以后可能会将主任的提成升高。
要求：主任每个月自用产品需达到100元。这100元从实践操作来说:1/可以是你自己销售的产品(购者没有报购者本人的单)；2/或者你自己消费,都是可以的！但是最好是你自己来消费，天狮健康必须品必不可少,身体健康才理直气壮，这样，天狮的事业方能做得更好！
3.业务经理达标：
（1）下面有两个主任，团队累计业绩达到20万元。
（2）下面有三个业务主任，团队业绩累计业绩达到10万元。
（3）业务员累计业绩达5万元，当月晋升业务经理。
（4）捷径:直接投资5万元当月直接上业务经理。
要求：经理每月自用产品达到300元(报本人的单)。实际操作:1/2/与主任一样！
4.高级经理达标：
（1）下面有四个业务经理，团队累计业绩达到50万元。
（2）下面有三个业务经理，团队累计业绩达到100万元。
（3）业务员本人累计销售业绩10万元，当月晋升高级经理。
（4）捷径:投资10万元，当月直接从高级经理起步！
要求：高级经理每月自用(或销售)产品达到500元。
直接投资10万元成为公司高级业务经理（可以开B类店、A类店、百亮便利店）好处：加上利润以及返还实际投资6万左右，占用资金并不太多，但起步最快，回报最高，这是个复制的生意，下边也会重复类似的动作，所以发展快。所以很快就会做到铜狮级别，开始享受全球分红和原始股配售。
分析：从上面可以看出，这个制度是保护了横向发展，也就是团队的部门数，部门越多越有利，这就是宽度！！！
二.管理奖金：
１.主任：
主要是级差奖：主任是２２％的返利，业务员是１８％的返利。你可以拿到你部门里天狮业务员与你之间的４％的级差奖金！
比如：你下面有三个业务员，他们分别销售了一万元，那么你就可以获得３万＊４％＝１２００元 ，如果当月你也开发了一个业务员，那么都按照ＢＶ值是１００％计算，你可以拿到 １６８０＊２２％＝３６９元，按照这样就可以拿到：１２００＋３６９-１００＊(1-２２％自用)
注：如果主任下面有主任，虽拿不到级差奖，但可以拿到开拓奖。（开拓奖下面将会说到）
２.经理：
可以拿到２６％的返利，管理奖是１.２％，目前公司有意向提高到４.２％，所以总共可以拿到２６％＋１.２％
比如：当月下面的三个主任分别销售２万元，一个业务员销售了５０００元，而经理自己又推荐了一个新业务员１６８０元。则按照ＢＶ＝１００％计算，经理当月的收入是：
６万＊（２７.２％－２２％）＋５０００＊（２７.２％－１８％）＋１６８０＊２７.２％＋３００＊２７.２％
３.高级经理：
可以拿到３０％的返利，同时可以获得管理奖金４.２％，所以总共可以拿到３０％＋４.２％=34.2%
比如：当月下面有四个业务经理：他们业绩分别是３万，有三个主任，业绩分别是２万元，有两个业务员业绩分别是５０００元，该高级经理又开发了一个１６８０元的业务员，那么他当月的收入是：１２万＊（３４.２％－２７.２％）（级差奖）＋６万＊（３４.２％－２２％）＋１万＊（３４.２％－１８％）＋１６８０＊３４.２％-５００＊(1-３４.２％) 即840元+7320元+1620元+574元-329元(自用)=10021元
４.铜狮：下面有两个活跃的高级经理，即每个部门的业绩是１.5万元以上。则可以得到全球２％的分红(外国人送钱给你!)，拿出一半，平均分给活跃的铜狮，另一半按照业绩多少按照比例分配！
５.银狮，下面有三个活跃的高级经理，可参与铜狮的分红，铜狮分红完了之后，也可以参与１％的全球分红，以上级别也是依次类推的。
三：开拓奖：（不分级别）
团队一般是八个部门，按照开拓奖：８％，分配下来共可以拿到１１层次，也就是一般计算按照Ｎ＋３来进行分配，Ｎ是活跃部门数(每部门每月360元以上)，如你下面有三个部门，则可得到第３＋３＝６层的奖金。
前三层是按照０.５％，下来的三层是按照０.６％，第七层到第九层０.８％，第十层是１.１％，第十一层是１.２％
当你部门很多的时候，为了拿该奖。你就可以把一两个部门做活跃(1.5万)起来，也就是说将他们做大，其他的部门业绩保持在３６０元。每月八个部门活跃!
推荐第2篇：经营管理的狮
经营管理的狮、豹、狼
狮子让一只豹子管理十只狼，并给他们分发食物。豹子领到肉之后，把肉平均分成了十一份，自己要了一份，其他给了十只狼。这十只狼都感觉自己分得少，合伙起来跟豹子唱对台戏。豹子灰溜溜地找狮子辞职，狮子说；“看我的。”狮子把肉分成了十一份，大小不一，自己先挑了最大的一份，然后对其他狼说：“你们自己讨论这些肉怎么分。”为了争夺到大点的肉，狼群互相攻击。豹子钦佩地问狮子：“这是什么办法？”狮子微微一笑：“听说过人类的绩效工资吗？”
第二天狮子依然把肉分成十一块，自己挑走了两块，然后对其他狼说：“你们自己讨论这些肉怎么分。”结果，九只狼各抢得一块，最弱小的一只没有抢到，倒在地上奄奄一息。豹子钦佩地问狮子：“这是什么办法？”狮子微微一笑：“听说过末位淘汰法吗？”
第三天狮子把肉分成两块，自己挑了一块，然后对其他狼说：“你们自己讨论这些肉怎么分。”群狼争夺起来，最后，一只最强壮的狼打败所有狼，它吃饱以后才允许其他狼再来吃，这些狼都成了它的小弟，按照顺序来享用它的残羹。从此，狮子只需要管理一只狼就行了。豹子钦佩地问狮子：“这是什么办法？”狮子微微一笑：“听说过竞争上岗吗？”
作为管理者，你是否具备狮子这样的管理手段呢？作为公司各阶层人士，你们是否为了那一块肉而采取所谓的“竞争上岗”呢？这些做法，不正反映了现在的社会状况吗？适者，才能生存！
摘自——《易友2012.3》
推荐第3篇：狮猫述
狮猫述
狮子是西域的野兽，狮毛飘动。猫也有这样的，所以叫狮猫。我过去在京城时，曾经饲养了这样一只（狮猫），狮猫生了四只小猫，全都是体自尾黑，漂亮可爱。而且性格柔顺，声音清亮好听，蜷卧融轩好像雪团，跃过高栏好像流星，真是内室的奇观。年轻的女子岁亡其喜欢它，把它放在几案上，（狮猫）成了闺房中的宾客。当时房屋刚刚造成，没有老鼠，起初并不觉得它害事。
等来到南京，老鼠众多而且狡猾，（它们）沿着墙壁上上下下，在屋顶穿洞，白天遍布天花板，上下跳跃发出扑扑的声音，用棍子触打天花板，老鼠也不害怕；等夜里人睡觉了，安静了，老鼠就成群下到地上，绕着屋子跑，相互碰到了踩着了就惊叫着跳开，好像在打斗，又好像在嬉戏，吵闹不休，不知道它们什么时候才能散去。（老鼠）登上几案、架子，攀登竹器、木柜，越过书本、书柜，穿过口袋、包裹，碰撞盘、罂，拂晌琴弦，咀嚼的声音格格的，周围一片嘈杂，把它们赶走了又来，寂静了一会后又开始（吵闹），让人到了夜半也否能入睡，即使有智谋和力量，也无计可施。（我）就招唤童子问猫在什么地方。童子说：“房间里没有猫，因此（老鼠会）这样。”第二天，就把猫聚集在一起，关在房间。老鼠开始听到猫的叫声，在洞里藏着，不敢马上出来，时间长了，一些老鼠就渐渐行动起来了，骚扰混乱、忙褥l不停，好像试探猫的样子。但是猫只是躺在那儿，好像没有听到这一切。几天过去了，老鼠知道猫真的不是自己的对头，就逐渐靠近猫不躲避猫了，倾巢出动了。我点灯查看，只见老鼠遇到猫时，戏弄冒犯，行为放肆，没有顾忌；猫见到老鼠时，迟疑不决，前进了又马上后退，好像要逃避的样子。唉j太奇怪了!太让人惊异了!猫以捕捉老鼠为天职，现在竟然与鼠相安无事，太失职了。外貌好看，哪有什么可取之处呢？然而还是不忍心舍弃狮猫。就购买了别的猫，为捕鼠考虑。（别的猫）到了，（狮猫）就聚在一起，对别的猫又叫又抓叉咬，别的猫不能承受这种痛苦，都逃跑了。我才知道狮猫不仅没有本领而且害事。于是（把狮猫）全部送给了别人，又买别的猫畜养，（别的猫对老鼠）又捕又吃，过了好几个月，老鼠带来的灾难才停止了。
推荐第4篇：群员中狮
范群员进学回群，基友、管理俱各欢喜。正待烧锅做饭，只见他群主胡群主，手里拿着一副大肠和一瓶酒，走了进来。范群员向他作揖，坐下。胡群主道：“我自倒运，让个管理拉与你这现世宝，历年以来，不知累了我多少。如今不知因我积了甚么德，带挈你中了个弩炮，我所以带个酒来贺你。”范群员唯唯连声，叫浑把肠子煮了，烫起酒来，在茅草棚下坐着。基友自和媳妇在厨下做饭。胡群主又吩咐群员道：“你如今既中了弩炮，凡事要立起个体统来。比如我这行事里，都是些正经有脸面的人，又是你的长亲，你怎敢在我们跟前装大?若是家门口这些晒枪的，白嫖的，不过是平头百姓，你若同他拱手作揖，平起平坐，这就是坏了贴吧规矩，连我脸上都无光了。你是个烂忠厚没用的人，所以这些话我不得不教导你，免得惹人笑话。”范群员道：“群主见教的是。”胡群主又道：“基友也来这里坐着吃饭。别人家每日小菜饭，想也难过。我管理也吃些。自从拉了你进群，这十几月，不知五星霰可曾用过两三回哩！可怜！可怜！”说罢，两个都来坐着吃了饭。吃到日西时分，胡群主吃的醺醺的。这里两个，千恩万谢。群主横披了衣服，腆着肚子去了。
次日，范群员少不得拜拜乡邻。魏好古又约了一班同案的朋友，彼此来往。因是冬活月，开了几个UP。不觉到了二月尽间，这些同案的人约范群员去肝箱子。范群员因没有弹粮，走去同群主商议，被胡群主一口啐在脸上，骂了一个狗血喷头，道：“不要失了你的时了！你自己只觉得中了一个弩炮，就‘癞蛤蟆想吃起天鹅肉’来！我听见人说，就是中弩炮时，也不是你的欧气，还是云母看见你非，不过意，舍与你的。如今痴心就想中起狮子来！这些中狮子的都是天上的‘文曲星’！你不看见贴吧泥潭上那些海豹，都有万贯家私，一个个方面大耳?像你这尖嘴猴腮，也该撒抛尿自己照照！不三不四，就想天鹅屁吃！趁早收了这心，明年在我们行事里替你寻一个地，每年寻几两弹粮，养活你那基友和拉你你管理是正经！你问我借弹粮，我一天拆一个狗粮还赚不得个把弹粮，都把与你去丢在水里，叫我一群老小嗑西北风！”一顿夹七夹八，骂的范群员摸不着门。辞了群主回来，自心里想：“宗师说我火候已到，自古无箱子外的欧皇，如不进去肝他一下，如何甘心?”因向几个同案商议，瞒着群主，到3图肝箱。出了图，即便回家。家里已是饿了两三天。被胡群主知道，又骂了一顿。 到开箱那日，家里没有补给的口粮，基友吩咐范群员道：“我有一只生蛋的母鸡，你快拿集上去卖了，买几升口粮来煮餐粥吃，我已是饿的两眼都看不见了。”范群员慌忙抱了鸡，走出门去。才去不到两个时候，只听得一片声的锣响，三匹马闯将来。那三个人下了马，把马拴在茅草棚上，一片声叫道：“快请范老爷出来，恭喜高中了！”基友不知是甚事，吓得躲在屋里；听见中了，方敢伸出头来，说道：“诸位请坐，小儿方才出去了。”那些报录人道：“原来是基友。”大家簇拥着要喜钱。正在吵闹，又是几匹马，二报、三报到了，挤了一屋的人，茅草棚地下都坐满了。群友都来了，挤着看。基友没奈何，只得央及一个群友去寻他。
那群友飞奔到集上，一地里寻不见；直寻到集东头，见范群员抱着鸡，手里插个草标，一步一踱的，东张西望，在那里寻人买。群友道：“范相公，快些回去！你恭喜中了狮子，报喜人挤了一屋里。”范群员当是哄他，只装不听见，低着头往前走。群友见他不理，走上来，就要夺他手里的鸡。范群员道：“你夺我的鸡怎的?你又不买。”群友道：“你中了狮子了，叫你家去打发报子哩。”范群员道：“高邻，你晓得我今日没有口粮，要卖这鸡去救命，为甚么拿这话来混我?我又不同你顽，你自回去罢，莫误了我卖鸡。”群友见他不信，劈手把鸡夺了，掼在地下，一把拉了回来。报录人见了道：“好了，新贵人回来了。”正要拥着他说话，范群员三两步走进屋里来，见中间报帖已经升挂起来，上写道：“捷报贵府老爷范讳高中冬活物资箱小狮子。京报连登黄甲。”
范群员不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一跤跌倒，牙关咬紧，不省人事。基友慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和群友都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”基友哭道：“怎生这样苦命的事！中了一个甚么狮子，就得了这个拙病！这一疯了，几时才得好?”管理胡氏道：“早上好好出去，怎的就得了这样的病！却是如何是好?”众群友劝道：“不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的群主们，再为商酌。” 当下众群友有拿鸡蛋来的，有拿白酒来的，也有背了斗米来的，也有捉两只鸡来的。管理哭哭啼啼，在厨下收拾齐了，拿在草棚下。群友又搬些桌凳，请报录的坐着吃酒，商议他这疯了，如何是好。报录的内中有一个人道：“在下倒有一个主意，不知可以行得行不得?”众人问：“如何主意?”那人道：“范老爷平日可有最怕的人?他只因欢喜狠了，痰涌上来，迷了心窍。如今只消他怕的这个人来打他一个嘴巴，说：‘这报录的话都是哄你，你并不曾中。’他吃这一吓，把痰吐了出来，就明白了。”众邻都拍手道：“这个主意好得紧，妙得紧！范老爷怕的，莫过于工厂里胡群主。好了！快寻胡群主来。他想是还不知道，在集上拆人型哩。”又一个人道：“在集上拆人型，他倒好知道了；他从五更鼓就往活动图里迎核心势力，还不曾回来。快些迎着去寻他。” 一个人飞奔去迎，走到半路，遇着胡群主来，后面跟着一个烧汤的二汉，提着七八斤口粮，四五千零件，正来贺喜。进门见了基友，基友大哭着告诉了一番。胡群主诧异道：“难道这等没福?”外边人一片声请胡群主说话。胡群主把口粮和零件交与管理，走了出来。众人如此这般，同他商议。胡群主作难道：“虽然是我群员，如今却中了狮子，就是地上的欧皇。地上的欧皇是踢不得的！我听得海豹们说：踢了天上的欧皇，羽中就要拿去打一百铁棍，发在十八层地狱，永不得翻身。我却是不敢做这样的事！”群友内一个尖酸人说道：“罢么！胡群主，你每日拆人型的营生，白刀子进去，红刀子出来，羽中也不知叫判官在簿子上记了你几千条铁棍；就是添上这一百棍，也打甚么要紧?只恐把铁棍子打完了，也算不到这笔帐上来。或者你救好了群员的病，羽中叙功，从地狱里把你提上第十七层来，也不可知。”报录的人道：“不要只管讲笑话。胡群主，这个事须是这般，你没奈何，权变一权变。”群主被众人局不过，只得连斟两碗酒喝了，壮一壮胆，把方才这些小心收起，将平日的凶恶样子拿出来，卷一卷那油晃晃的衣袖，走上集去。众群友五六个都跟着走。基友赶出来叫道：“群主，你只可吓他一吓，却不要把他打伤了！”众群友道：“这自然，何消吩咐。”说着，一直去了。
来到集上，见范群员正在一个庙门口站着，散着头发，满脸污泥，鞋都跑掉了一只，兀自拍着掌，口里叫道：“中了！中了！”胡群主凶神似的走到跟前，说道：“该死的畜生！你中了甚么?”一个嘴巴打将去。众人和群友见这模样，忍不住的笑。不想胡群主虽然大着胆子打了一下，心里到底还是怕的，那手早颤起来，不敢打到第二下。范群员因这一个嘴巴，却也打晕了，昏倒于地。众群友一齐上前，替他抹胸口，捶背心，舞了半日，渐渐喘息过来，眼睛明亮，不疯了。众人扶起，借庙门口一个冬活肝帝的板凳上坐着。胡群主站在一边，不觉那只手隐隐的疼将起来；自己看时，把个巴掌仰着，再也弯不过来。自己心里懊恼道：“果然天上‘文曲星’是打不得的，而今羽中计较起来了。”想一想，更疼的狠了，连忙问肝帝讨了个膏药贴着。
范群员看了众人，说道：“我怎么坐在这里?”又道：“我这半日，昏昏沉沉，如在梦里一般。”众群友道：“老爷，恭喜高中了。适才欢喜的有些引动了痰，方才吐出几口痰来，好了。快请回家去打发报录人。”范群员说道：“是了。我也记得是中了小狮子。”范群员一面自绾了头发，一面问肝帝借了一盆水洗洗脸。一个群友早把那一只鞋寻了来，替他穿上。见群主在跟前，恐怕又要来骂。胡群主上前道：“欧皇老爷，方才不是我敢大胆，是你基友的主意，央我来劝你的。”群友内一个人道：“胡群主方才这个嘴巴打的亲切，少顷范老爷洗脸，还要洗下半盆猪油来！”又一个道：“群主，你这手明日拆不得人型了。”胡群主道：“我那里还杀拆人型！有我这群员，还怕后半世靠不着也怎的?我每常说，我的这个群员，才学又高，品貌又好，就是城里头那张府、周府这些老爷，也没有我群员这样一个体面的相貌。你们不知道，得罪你们说，我小老这一双眼睛，却是认得人的。想着先年，我管理在群里待了几天，多少欧洲的老爷想要进群，我自己觉得管理像有些欧气的，毕竟要拉与个老爷，今日果然不错！”说罢，哈哈大笑。众人都笑起来。看着范群员洗了脸，肝帝又拿茶来吃了，一同回家。范举人先走，群主和群友跟在后面。群主见群员衣裳后襟滚皱了许多，一路低着头替他扯了几十回。
到了家门，群主高声叫道：“老爷回府了！”基友迎着出来，见他不疯，喜从天降。众人问报录的，已是家里把群主送来的几千零件打发他们去了。范群员拜了基友，也拜谢群主。胡群主再三不安道：“些须几个钱，不够你赏人。”范群员又谢了群友。正待坐下，早看见一个体面的管家，手里拿着一个大红全帖，飞跑了进来：“张老爷来拜新中的范老爷。”说毕，轿子已是到了门口。胡群主忙躲进管理房里，不敢出来。群友各自散了。 范群员迎了出去，只见那张乡绅下了轿进来，头戴纱帽，身穿葵花色圆领，金带、皂靴。他是海豹出身，做过一任欧皇的，别号死斋，同范群员让了进来，到堂屋内平磕了头，分宾主坐下。张乡绅先攀谈道：“世先生同在桑梓，一向有失亲近。”范群员道：“晚生久仰老先生，只是无缘，不曾拜会。”张乡绅道：“适才看见题名录，贵房师高要县汤公，就是先祖的门生，我和你是亲切的世弟兄。”范群员道：“晚生侥幸，实是有愧。却幸得出老先生门下，可为欣喜。”张乡绅四面将眼睛望了一望，说道：“世先生果是清贫。”随在跟的家人手里拿过一封银子来，说道：“弟却也无以为敬，谨具贺仪五十两，世先生权且收着。这华居其实住不得，将来当事拜往，俱不甚便。弟有空房一所，就在东门大街上，三进三间，虽不轩敞，也还干净，就送与世先生；搬到那里去住，早晚也好请教些。”范群员再三推辞，张乡绅急了，道：“你我年谊世好，就如至亲骨核心一般；若要如此，就是见外了。”范群员方才把银子收下，作揖谢了。又说了一会，打躬作别。胡群主直等他上了轿，才敢走出堂屋来。
范群员即将这银子交与管理打开看，一封一封雪白的细丝锭子，即便包了两锭，叫胡群主进来，递与他道：“方才费群主的心，拿了五千钱来。这六两多银子，群主拿了去。”群主把银子攥在手里紧紧的，把拳头舒过来，道：“这个，你且收着。我原是贺你的，怎好又拿了回去?”范群员道：“眼见得我这里还有这几两银子，若用完了，再来问群主讨来用。”群主连忙把拳头缩了回去，往腰里揣，口里说道：“也罢，你而今相与了这个张老爷，何愁没有银子用?他家里的银子，说起来比云母家还多些哩！他家就是我卖核心的主顾，一年就是无事，核心也要用四五千个，银子何足为奇！”又转回头来望着管理，说道：“我早上拿了钱来，你那该死行瘟的兄弟还不肯，我说：‘老爷今非昔比，少不得有人把银子送上门来给他用，只怕姑老爷还不稀罕。’今日果不其然！如今拿了银子家去，骂这死砍头短命的奴才！”说了一会，千恩万谢，低着头，笑迷迷的去了。
自此以后，果然有许多人来奉承他：有送田产的；有人送店房的；还有那些破落户，两口子来投身为仆，图欧气的。到两三个月，范群员家奴仆、丫鬟都有了，钱、米是不消说了。张乡绅家又来催着搬家。搬到新房子里，唱戏、摆酒、请客，一连三日。
推荐第5篇：狮经党〔〕49号
狮经党„2005‟49号
中共石狮市经济局委员会
关于表彰2004－2005年度“五好”党支部 和优秀共产党员、优秀党务工作者的决定
各党总支、支部：
2004年以来，经济局党委所属各党总支、支部和广大共产党员，在市委、市直党工委和局党委的领导下，高举邓小平理论的伟大旗帜,以“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六大、十六届三中、四中全会精神，按照市委第四次党代会提出的机关党建“走前头、带好头、树榜样”的总体部署，以加强党的先进性建设、加强党的执政能力建设为重点，以保持共产党员先进性教育活动为契机，坚持立党为公、执政为民，坚持发展这一党执政兴国第一要务，牢固树立和认真落实科学发展观，积极促进
1 石狮社会和谐，为促进石狮经济持续快速发展和社会全面进步作出了积极的贡献。各条战线涌现出一大批先进基层党组织和先锋模范人物，他们不辱使命、勇挑重担、无私奉献，创造出一流的工作业绩，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，为全面提高基层党建工作水平、推进“三个文明”建设作出了突出的贡献，为广大基层党组织和党员树立了光辉榜样。
为了总结经验，发挥典型的示范作用，把党建创先争优活动引向深入，巩固开展保持共产党员先进性教育活动的成果，进一步激发党员干部实践“三个代表”重要思想自觉性，永葆共产党员先进性，增强基层组织的创造力、凝聚力和战斗力。经局党委会议研究，决定授予市经济局机关等13个党支部为“五好”党支部的荣誉称号，授予洪丽丽等32位同志为优秀共产党员的荣誉称号，授予庄奕彬等23位同志为优秀党务工作者的荣誉称号。希望受表彰的“五好”党支部和优秀共产党员、优秀党务工作者，珍惜荣誉，谦虚谨慎，戒骄戒躁，再接再励，为推动局党委系统党建工作再上一个新台阶，为建设海峡西岸经济区和泉州现代化工贸港口城市做出更大的贡献。
2 局党委号召各级党组织和广大共产党员，要以受表彰对象为榜样，学习他们的模范事迹，弘扬他们的先进思想，借鉴他们的宝贵经验，发扬他们艰苦奋斗、爱岗敬业、无私奉献、争创一流的工作精神，营造“争强当先”浓厚氛围。掀起新一轮党建创先的热潮。让我们紧密地团结在以胡锦涛同志为总书记的党中央周围，在市委的正确领导下，同心同德，奋发进取，为石狮市走在建设海峡西岸经济区和泉州现代化工贸港口城市前头而努力奋斗！
附：经济局党委2004－2005年度“五好”党支部和优秀共产党员、优秀党务工作者表彰名单
中共石狮市经济局委员会
2005年7月1日
抄送：市委办、市委组织部、党建办、市直党工委，市委骆副书记、肖常委、林常委，存档（2）。
3 经济局党委2004－2005年度先进基层 党组织和优秀共产党员、优秀党务工作者表彰名单
“五好”党支部（13个）： 中共石狮市经济局机关支部委员会 中共石狮市交通局机关支部委员会 中共石狮市供销社支部委员会 中共石狮市市场服务中心支部委员会 中共石狮市轻工业公司支部委员会 中共石狮市粮油管理处支部委员会 中共石狮市食品公司支部委员会 中共石狮市医药公司支部委员会 中共石狮市燃料公司支部委员会 中共石狮市华友公司支部委员会
中共石狮市亿力实业有限公司支部委员会 中共石狮市电力联营公司机关支部委员会 中共石狮市电力联营公司营销部支部委员会 优秀共产党员（32名）：
洪丽丽（女）
经济局机关 邓莲珍
经济局机关 颜建生
交通局机关 邱国龙
交通局机关
王明祥
质量技术监督局机关 林国辉
市供销社
4 洪聪育
市供销社 李正超
市场服务中心 王元静
价格认证中心 蔡宗安
经济行政执法队 叶赛玉
经济技术协作办 杨玉法
洪伟峰
陈淑娥
林刚毅
吴建国
林卢天
许晓晖
施清凉
林宗成
黄红军
蔡振明
邱允钦
李荣平
丁应宗
李世平
施洪荡
陈荣镍
蔡华艳
许自力
陈胜义
轻工业公司
粮油管理处
粮油管理处
医药公司
医药公司
燃料公司
物资公司
商业总公司
食品公司
华友公司
糖酒公司
饮食服务公司
五交化公司
百货公司
电力机关
电力调度运检
电力营销部
电力营销部
亿力实业有限公司
亿力实业有限公司5
陈庆阳
石油公司 优秀党务工作者（23名）：
庄奕彬
经济局党委办公室 邱亚环
经济局机关 林国阳
交通局机关 蔡泽群
方福根
许裕平
洪江滨
谢
军
洪我强
毛明辉
高
山
吴金环
陈南胜
蔡放鸣
张纪罗
蔡文款
许惠娥
王少波
刘彩云
洪妮娜
黄文元
吴鸿乾
林文健
交通局机关
质监局机关
市供销社
市供销社
市场服务中心
经济行政执法队
轻工业公司
粮油管理处
物资公司
食品公司
华友公司
糖酒副食品公司
五交化公司
百货公司
医药公司
燃料公司
石油公司
电力联营公司营销部
电力联营公司营销部
亿力实业有限公司
推荐第6篇：龙狮服装营销策划
什么是服装营销策划
服装营销策划是在对企业内部环境予以准确地分析，并有效运用经营资源的基础上，对一定时间内的服装企业，制定营销活动的行为方针、目标、战略以及实施方案与具体措施进行设计和计划。
全国服装市场发展趋势分析
欧美品牌女装市场至今大约有百年历史，日本品牌女装市场也是从上世纪五十年代开始起步的，而中国女装品牌经营之路则是从上世纪九十年代初期才刚刚开始。中国品牌女装市场正如中国经济一样，虽然起步较晚，但发展速度非常迅猛。
未来中国服装市场将呈现以下趋势：
（1）、女装品牌定位两极分化；中国女装品牌定位和市场定位将出现价格上的两极分化，高价的越来越高，低价的则越来越低。
（2）、女装流行趋向欧美风格；中国女装市场正经历着从波西米亚风、到韩流、到俄罗斯风情、维多利亚风之后的又一流行趋势——欧美风。
（3）、老年装市场逐渐缩水；随着老年人服装消费水平的提高和消费观念的改变，中国老年装市场将逐渐缩水并不断年轻化，特别是中国农村老年人服装市场的转变，将成为中国女装市场的一大商机。
（4）、女装品牌数量减少、单品牌质量提高；中国男装、童装、休闲装和内衣品牌前十名的消费集中度都在70%以上，而中国本土女装品牌前十名的消费集中度仅仅达到15.06%，这说明目前中国女装单品牌的质量相对较差。
（5）、批发市场由低端向中高端专业集散中心发展；批发市场也在发生着变化，已经由低端的纯批发性质的市场向中高端专业集散中心发展。早些年的纯批发性的市场，现在已经有一小部分的展厅不批发，也不零售，而只是作为一个品牌宣传和招商的窗口。
（6）、国外女装品牌大量涌进中国；随着zara杭州店的开业，目前zara在中国已经拥有了第四家店铺。我们可以看到越来越多的国外女装品牌大量的涌进中国。
（7）、复合型产品多层店铺逐渐增多；在未来几年时间里，中国女装将出现品牌数量减少、单品牌质量提高并会出现一批非常优质的品牌的趋势。而在终端市场上，品牌商直接与强势百货商场联姻、品牌商直接与优秀终端加盟商合作、品牌商全部直营或大部分直营模式的\"直接掌控终端\"战略将逐渐增多，省代理将向分公司和\"品牌管理机构\"的形式靠拢。
服装市场消费者分析
（1）消费阶层分析
随着人民生活进入小康型、城乡居民对服装的需求进一步增长，消费结构也发生了较大变化：形成了三种不同社会层次的消费群：
a)名牌服装消费群：
这个阶层人员包括外企工作人员、着名演艺界人士、个体经营者、农民企业家、涉外机构高级人员、金融界人士等，约占总人数的0.61%，而消费量即占到3% 。
b)中档服装消费层.
这个层次主要是城市中的工薪层和农村的富余户，约占城市人口的60% ，农村人口的20% ；
c)低档服装消费层。
主要是城镇中低收入者、失业人员以及农村主要人口，约占城镇人口的25% ，在农村约占60%。
(2）不同年龄消费者分析
经过多年的发展，我国女装已经基本满足了女性衣着需要，但是却只有少女装相对有个性，而现代消费者着装讲究个性化，追求自我风格和完美，各个年龄阶段的女性消费者对品牌服装的要求也越来越高，这就使市场产生了分化，不同年龄层次、不同经济地位、不同文化背景的消费者需要不同的服装。主要有以下三种年龄层次的消费者：
a) 15岁----25岁的青少年女性:
这个年龄段的消费群，主要是学生和刚走上社会工作不久的人，经济大都不独立或不完全独立。这群人对服装的追求标准主要是在流行和新颖性上，是更换服装最快的一群，他们对品牌有一定的认知，但大多无力购买名牌服装。他们是品牌服装的潜在消费群。
b)25岁----45岁的中青年女性：
这个年龄段的消费群，已经工作或者工作多年，有一定的经济基础和文化素养，强调生活的品质，注重生活品位。她们认为服装是个人品位和身份的象征，故对其的要求比较高。这群人是品牌服装的主要消费群；
（3）不同区域消费者分析
根据有关资料显示，目前，华北及华东地区的人均服装消费额分别为920元及790元，高于全国的521元平均水平。其中，北京、上海和广州的人均服装消费能力最高，上海的人均服装消费额更达到1587元，北京则达1387元；城镇居民家庭人均衣着类支出占总支出约10%左右，而农村居民家庭人均衣着类支出占总支出约6%左右。
由以上分析可以得出，地处经济发达地区大中城市25岁至45岁的中青年白领女性属于品牌服装的主力消费群。
服装营销渠道分析
1、服装营销渠道概述
服装营销渠道亦称分销渠道，是指执行将产品及其所有权从生产商的所有活动的一系列组织机构，是生产者和最终用户之间执行不同功能的营销中介机构组织。在国内服装业，渠道模式通常有3种：代理制、直营以及特许加盟。代理制是指在主要的销售区域发展总代理商，再往下发展二级或三级经销商。这3种服装业渠道模式最终形成的零售终端为：商场、专卖店、超市、批发市场、网上销售。对于优势品牌服装而言，商场、专卖店是其主要零售终端模式，其中专卖店模式逐渐成为服装业主流渠道模式。
目前，服装企业的竞争已有原来的产品竞争转为营销网络和渠道的竞争。龙狮营销策划认为，服装渠道竞争力在于：营销网络是抓住消费者的直接武器。许多国际服装零售商甚至不用广告，单单通过门店就可以吸引消费者。在面对渠道议价能力越来越强的情况，终端主导化趋势日渐明显。服装企业要建立好渠
道，需要强势的品牌支撑、良好的管理运营、完善的信息网络系统，完备的物流系统，掌控整个产业链的非资本环节。
2、如何进行渠道营销？
一）进行科学的渠道规划设计
把与销售分离的广告与销售紧密结合起来，现在强调把广告与销售结合起来。集中产品、集中人力、集中终端，快速形成旺销势头。唐万新说：没有规划的规划就是废话”
二）加强渠道诊断
企业的规划就是有规划的规划了对渠道的问题会看的更清晰和准确，经过诊断。从而找到问题的根源。
三）加强渠道治理
对违反制度的经销商不能姑息纵容，治理渠道必需有坚决的手段。比如说对产品进行条码管理或者特殊处置，可以有助于防止窜货，对于产品的价格进行全国统一，约定最低折扣范围，对违反公司价格政策的坚决给予惩办，可以让渠道价格体系变的规范。
作为有企图心创建服装全国性品牌的企业，一定要注意加强对渠道商的服务力度，这是个战略性的工作内容。
产品适不适合消费趋势和产品如何突破终端舒服快速放量。
四）品牌突围
就是消费者怀装工资走进商场之前就已经在脑海里有既定的品牌选择了服装产品很容易模仿，说到底服装市场的竞争还是要靠建设品牌来取胜。只有通过品牌的不同塑造才干区分开来。不至使品牌在浩瀚品牌海洋中淹没，需要有突围的勇气和魄力。
中国变化太大了，夜场发展天翻地覆，有了专门的职业制服，夜场服装，夜总会服装等，靠的整个系统的协调作战。没有渠道就等于是没有球场，品牌突围是需要诸多配套资源的就象世界杯上的足球队一样。没有球场的足球是杂技而不是地道的足球竞赛，因此，踢好足球，让世界为之疯狂的除了明星产品之外就是要有好的球场，这样，才是真正的足球，当然也会是真正的品牌。
推荐第7篇：狮 子 大 王
课题：狮 子 大 王
一、教材分析：
动物狮子对于一年级儿童来说并不陌生，卡通片《狮子王》、民间狮子舞表演、石雕狮子等生活中常见的狮子形象为儿童储备了比较丰富的知识，但要一年级儿童在课堂中用身边的材料表现狮子却有一定的难度，这是本课需解决的一大难点。
二、学生分析：
一年级是新课程改革实验年级，从上学期开始学生们已经熟悉和喜欢了各科教师崭新的教学态度、理念与教学方式。在美术教学课堂上，学生的思路更广、思维更活跃，欢迎更新颖、更有趣味的美术活动形式。他们敢动手、爱提问，绝大多数学生都能自信、大胆、自由地通过美术形式和语言表达自己的想法与情感。而且第一册美术教学中学生已经掌握了一些基本的剪、贴、撕、画的基本技能，所以教师可以大胆放手。
三、教学理念：
（一）文化的传承和交流
新课程理念强调美术与其他学科的联系，与学生的生活经验的联系。我们中华民族历来把狮子作为威武、权威的象征，生活中经常能看到有关狮子的艺术品，如：舞狮表演，大门前、桥墩上的石雕狮子，还有狮子的剪纸作品等等。本课设计利用多媒体可视形象进行教学，让学生在课堂上观察生活里的狮子作品，激发学生学习美术的兴趣，让学生在这浓厚的中国传统文化中得到熏陶， 同时也促使学生去关注生活里的细节， 这也是学生需要形成的基本美术素养之一。
（二）个性化原则
尊重和保护人的个性是现代社会的基本特征。在美术学习过程中，对美术学习内容和方式的选择，必然受到学生个性的影响，所以美术课程是尊重学生个性的课程之一。美术课程在引导学生形成社会共同价值的同时，也努力保护和发展学生的个性。本课教学在学生欣赏《狮王进行曲》和优秀学生作业过程中，鼓励学生大胆发表自己的独特看法，挖掘制作狮子的方法和材料，并创作出有独特个性的狮子作品。
四、教学目标：
（一）通过对大自然中狮子的观察、比较和对生活中的各种狮子艺术品的欣赏，了解狮子的特点。
（二）能大胆地运用不同材料表现具有不同个性的狮子。
（三）通过听听狮子乐曲，看看、画画、做做狮子，引导学生体验美术学习活动的乐趣。
五、教学重点：了解身边的狮子艺术品并抓住狮子特点用身边的材料表现狮子
六、教学难点：大胆地运用不同材料表现狮子的头部特征。
七、教学准备：教师——课件
学生——收集身边的不同材料（毛线、碎布、挂历纸等）、剪刀、胶水。
八、教学过程：
（一）感受音乐中狮子形象，导入揭题。
1、师：同学们，你们喜欢狮子吗，今天森林里有一位动物朋友要来我们这里做客，想知道他是谁吗？下面我们来欣赏一段音乐，看哪位同学能从这段音乐中听出他是谁？
（播放《狮王进行曲》片段）
学生谈感受：听起来是个很大型的动物，好象是大象…… 我感觉是个很凶猛的动物…… 我听出他的脚步很沉重……
我认为是狮子，因为这段音乐表现出狮子走得很慢…… 狮子！狮子！我还听到了狮子的吼叫声……
2、课件出示狮子王卡通形象——揭题
师：真聪明！今天我们来的动物朋友就是狮子。刚才我们欣赏的这段曲子就叫《狮王进行曲》。（出示狮王图片）
（创设情境，激发学生学习的兴趣，并与音乐学科综合，提高学生的欣赏水平）。
（二）回想生活中的狮子艺术形象，体会美术生活间的联系。
师提问：你觉得狮子是怎样的动物呀？你是从什么地方开始认识狮子的？ 生：狮子是个凶猛的动物，他要吃小动物。我是动物百科全书上看来的…… 狮子是百兽之王，我是从电视卡通片中知道的…… 我到动物园看到过狮子，体形比一般动物要大……
师：除了同学们说的这些地方可以了解狮子外，在我们生活中还有什么地方能见到狮子？
生：每年元宵节都有狮子灯表演…… 于潜乍萼山公园门口有一对大石头狮子…… 青山湖大桥的桥墩也都雕刻着石狮子……
师：同学们真细心，发现了我们生活中这么多的狮子！你们看，老师把他们带来了。（出示课件，展示生活中常见的多种狮子艺术形象）（艺术来源于生活，通过本环节将学生已有的知识经验联系起来，使学生得到传统文化的熏陶，鼓励学生关注生活中的细节）
（三）观察大自然中的真实狮子，共同探究狮子的特征
1、师：你想看真的狮子吗？（出示真实狮子图片）
2、提问：你能说说狮子与其它动物在外形上不同吗？（出示狮子与小白兔、熊猫、猴子的对比照片，小组讨论）。
生：他的头发很长……
眼睛看上去很凶猛……眼睛往上翘的…… 鼻子很大……嘴和鼻子是连牢的……
3、概括狮子的特点：鬃毛、吊眼、嘴大、牙尖
（引导学生观察比较、分析狮子大王的特征，培养学生观察分析问题的能力及合作意识）。
（四）欣赏狮子大王作品，突破制作难点。
1、游戏——“找喝醉酒的狮子”
师：看了真实的狮子，你想知道别的小朋友是怎么样变狮子的吗？（出示图片一）
你看里面居然有个“喝醉酒的狮子”，你可以找到它吗？你从哪里看出他 醉了？ 生：他的脸喝得红红的……
他的眼睛眯起来，像要睡着了，和我爸爸喝醉时一样…… 师：你看看这位喝醉酒的狮子是怎么做出来的？ 生：他的脸是用红的彩色纸剪的……
他的头发、鼻子、嘴巴也是用彩色纸剪|、贴的…… 他的眼睛不是剪的，而是用水彩笔画的……
（用儿童的眼光来欣赏儿童的作品，为接下来的学生个性化创作做准备），
2、给作品中的狮子取名字
师：除了喝醉酒的狮子外，还有其他什么狮子？你能给他们取个好听的名字吗？ 生：我找到了一位《时髦的大狮子》……他的头发很卷……（见 图二） 我找到一位最老的狮子，我给他取的名字是《长寿狮子》……（见图三） 我看到一个《金色脸的狮子》 …… 有点像我们中国人……（见图四） （通过给作品取名字，使学生更有兴趣找出这些狮子作品特点，帮助学生找到创作的思路）
3、师：你打算做个怎样的狮子？你有做这个狮子的材料吗？ 生：我要做个凶猛的狮子……
我要做个可爱的狮，她梳着辫子……我有黑毛线 我有金色的挂历纸，我想做个染着金色头发的狮子…… （解决制作难点，为学生创作作辅垫）。
（五）学生自由创作，教师巡视指导。
（六）作业展评，拓展。
1、请学生上讲台介绍自己的作品，说说“我是一只××的狮子大王”。
2、同学间作品交流——介绍自己是怎样的狮子，互相认识。
3、拓展：回家以后找一找生活中还有哪些材料可以表现狮子 （使学生儿得成功的喜悦，激发学生学习美术的兴趣）。
十、部分学生作业
九、教学反思：
培养学生的创新精神是美术课程价值的一大体现，本课设计重视激发学生的创新精神和培养学生的动手实践能力，积极为学生创设有利于激发创新精神的学习环境。引导学生在美术创作活动中，创造性地运用美术语言。
个性化的作业极大的启发了学生的创造力， 但在实际教学中往往课堂气氛很活跃学生却鲜有佳作“面世”，如何解决学生上课积极性高但是在动手时却觉得无法着手的问题，在这节课我作了一些探索。
首先，要使学生创作出优秀作品，轻松、愉快的课堂气氛尤为重要。教学中我竭力创设一个民主的、愉快的氛围，充分利用录像、照片、范画、音乐等方式增强学生的感受能力和想象能力，激发学生学习美术的兴趣，并鼓励学生自由地发表自己的看法，大胆地用美术形式表达自己的情感和想法。对学生独特、有个性的回答及时地、不遗余力地给与表扬。
其次，教学设计充分体现学生的思维发展过程。在本课设计之初，我收集了大量有关狮子的信息：大自然中狮子图片、录像资料，生活中石狮子、狮子舞、狮子剪纸作品等，考虑到学生的多方面因素和要求，我确定了现在的教学方案：以狮子王音乐引入到身边的狮子艺术品，再到大自然的狮子，最后用儿童的眼光欣赏教师的范作。从学生已有知识经验到学生未知领域的开拓，这样的设计符合学生的认知规律与思维方式，使学生在轻松愉快的气氛中，得到健康的发展。
最后，为了降低学生制作难度，改变以往由教师提出问题，学生思考、回答的教学方式。我在欣赏教师范作过程中结合游戏《寻找喝醉酒的狮子》和《给狮子取名字》，巧妙地引导学生在愉快的气氛中主动的探究两方面问题，一是范作中狮子有什么独特个性。二是小作者是如何选用不同材料和方法来表现狮子的这种个性的。通过这些学生乐于接受的活动，使学生在玩中学，在玩中不知不觉突破了学生制作的难点，为下一步学生自由创作作了铺垫。
但在实际*作过程中由于空间及选材的限制，学生一些有创意的点子还是无法得到较好的落实
画自己 课时：2课时 学习领域：造型表现
教学目的：
1、认知目标：观察自己的面部特征，了解五官的形状与特点。
2、技能目标：培养学生的造型能力、观察能力。培养学生抓住五官的特点并表现的能力。
通过比较自己与同学的五官的不同，从而了解五官的 特点与 差异。
3、情感目标：培养学生对美术学习活动的兴趣。激发学生通过表现自己的脸表现自己的性格特点。
教学重点：大胆画出自己的相貌，抓住五官特点，表现自己的性格特点。
教学难点：能找出自己五官与同学的不同，了解五官的差异才有了每个人不同 的面貌。
教学准备：镜子、表现工具（自选）。 注：两节课连堂完成本课学习内容。 教学过程： 第一课时
一、情景设置，激发兴趣
1、游戏：首先所有学生闭上眼，趴在桌上，然后选4位同学藏在面具后，让大家认是谁。
问：你能认出他们是谁吗？
问：为什么我们可以一下子认出每个人是谁？ 生：学生会从服装、头发、空缺的位置来判断。 教师引导：露出眼睛、眉毛，脸。 问：每个人区别最大的是哪里？ 生：脸。 创设轻松愉悦的课堂气氛，引导学生关注人物的脸部特点。 发现问题，培养学生解决问题的能力。
兴趣是学习的动力。强烈的好奇心能很好的吸引学生的注意力。所以每节课都应考虑更为丰富 的形式吸引学生、激发兴趣。
二、观察分析，了解自画像。
1、了解人们的相貌的区别。师：为什么老师能区分大家呢？
生：因为我们每个人长得不一样，所以老师认识我们。 师：是什么不一样呢？ 生：是五官、脸形、发型不同。 师：谁能说说自己的特点？
生：我的脸圆圆的、眼睛大大的，扎着两个翘翘的辫子。 （多请几个小朋友说）
引导学生用正确的观察方法观察人物的主要特点。
本节课的学习目标之一就是要学生了解每个人都有自己的相貌特点。并知道自己的相貌特点。
通过赏析画家作品，了解简单的美术知识。 从感觉想造型表现转化。
用手摸摸看，有什么感觉？（互相讨论、观察）
2、出示课题：《画自己》
3、你认为自己什么表情画起来最好看：（对镜子做表情欣赏，请几位表情生动的同学上台表演）。
4、欣赏课本范作，观察不同的表现方法。
问：小朋友为什么把自己画成这样？（边欣赏边分析表现形式） 学生的回答不能确定。
5、赏析徐悲鸿《自画像》
师：看看画家笔下的自己。知道徐悲鸿吗？ ——他是我国近代著名的画家，早年留学欧洲学习西方油画，回国后结合我国传统绘画“中国画”创造了很多优秀作品，其中，他最擅长画马。他笔下的马栩栩如生。
师：知道这张画是用什么画的吗？ 生：油画。（教师提醒）
三、学生作画，教师巡视。
1、学生作业。
师：你们想怎样画自己？（请同学们说出自己的想法）可以是什么样的表情或自己最美的时候。
2、带了小镜子的同学可以看看镜子中的自己，作出一个表情试试。别忘了抓住自己五官的特点。
3、本课时完成基本形的表现
虽然认识自己，但不一定画得出来。借助小镜子更直接的、更清楚的了解自己的五官特点。进行个别针对性辅导，鼓励好的，指出不足，帮助有困难学生.第二课时
教学目的：画自己，并剪下来，粘贴到一张纸上，全班同学的集体照。 增强集体意识，感受自己是集体中的一员。 教学重点：画好自己，并剪贴。 教学难点：大胆表现，抓住特点。 教学准备：剪刀、胶水、一张大纸。
1、以头部为主，主要表现面部特征。自由作色，大胆表现。
2、及时表扬落笔肯定、表现大胆、画出自己特点和个性的作业。
3、对表现拘谨的孩子作鼓励性指导。
四、欣赏评价及教学延伸。
1、点评:选3-4张较好的画，请作者自己从构图、色彩、表现手法、表现心情等方面讲解。
2、学生评价。
3、分小组欣赏,每组选1-3张作业展示在黑板上,介绍挑选原因。
4、把所有作业贴在大纸上。
师：这是我们全班的集体照，长相不一样，个性不同但都聪明、可爱、充满自信。
学生的自由评价可以显现出学生自己的审美特点。逐步提高学生的审美能力。 我很喜欢这种形式，希望能以次增强班级集体意识。 我将进一步了解班级“集体照”的再次利
课题： 花 的 世 界
一、教学理念
（一）教材分析
《全日制义务教育美术课程标准（实验稿）新设置了“综合•探索”的学习领域。这一领域的设置能使学生通过综合和探究性的学习活动，激发学习兴趣与探究精神，并使这种兴趣与精神转化成持久的情感与态度。“综合•探索”学习领域的总体特征为拓展性、探索性、创造性，因此学习内容的开发与课题的设定都体现这一特征。《花的世界》一课的教学研究即由此而展开，以拓展学生思维、培养探究精神、提高创造能力、促进个性发展为宗旨。本课紧密联系学生的生活经验，围绕“花”这一主题，以丰富、多样、开放的内容文字、例品范例、学生活动场面等，揭示了“综合•探索”学习领域的主要教学要求和线索。
（二）设计思路
谈话导入，创设情境。让学生欣赏四季花卉的图片，通过对花形、色、味的感知，引导学生发现、理解、掌握花的知识。从生活应用认识艺术的表现，整体去感知花的自然美、艺术美、内在美。一年级教学已经学过方形、圆形、三角形的物体以及《简练的几何形状》，对几何形状有一定的认识。以拼一拼的游戏，激发学生学习兴趣，借形画花，借形做花。再欣赏其他同学制作的花，认识他们的制作材料、方法，激发学生用各种材料制作花的兴趣。然后根据材料的不同分成小组，合作完成几朵花，以培养学生的想象能力、创造能力和运用不同材料的表现能力。将学生制作的花放在一起，办一个小花展，装饰教室，体会创造的乐趣，增强教学的趣味性。
二、教学目标
（一）认知：认识花与人们生活的密切关系，能综合运用各种媒材和多种表现手法进行“花”的平面或立体创作。
（二）情感：感知、体验“花”的自然美、艺术美，培养观察生活、热爱生活的情感与合作意识，激发大胆发表、展示的勇气。
（三）能力：培养认识、发表、探究、创造、展示“花”的美的能力及综合利用各种材料、方法去创作、装饰、美化生活和美化自身的能力。
三、教学重点与难点
重点：感知、探讨、理解花的自然美、艺术美、内在美，引发爱花之情和环保意识。综合探索运用各种媒材和多种表现手法进行“花”的平面或立体创作的方法，培养合作意识。
难点：探索运用各种材料、方法表现有创意的“美丽的花”。
四、工具材料
（一）教师：
1、各种花的图片
2、花的应用、装饰图片
（二）学生：
1、收集花的图片和关于花的故事传说、知识等资料。
2、水彩笔、橡皮泥、彩纸、绢纸、布、剪刀、易拉罐、塑料袋等各种媒材。
五、教学过程
（一）组织教学
预备铃响后，上课前整顿纪律并审视学生学具准备情况。
（二）谈话导入
师：春天来了，万物复苏，大自然变漂亮了，知道为什么吗？
生：因为树叶绿了，小燕子回来了，桃花开了，学校的山茶花也开了…… 师：你喜欢花吗？为什么？ 生：很喜欢。因为花很美……
师：花很美，如果到处都是鲜花多么好啊。今天就让我们一同进入鲜花的世界——揭题《花的世界》
（三）观察、欣赏、感受
1、十大名花欣赏（课件展示，伴有音乐，逐一播放图片。） 你知道国花吗？知道它叫什么名字，长什么样吗？让我们一起去看一看吧！
2、提问：（1）你最喜欢什么花？为什么？
（2）它是什么季节里开的？长得什么样子？有哪些颜色？ （3）能说说有关它的故事吗？
3、说一说
（1）你还知道哪些花卉？ （2）它的名字是什么？ （3）它长得什么样子？ （4）能说说有关它的故事吗？ 学生回答的花,教师尽可能地展示。
4、应用欣赏
在我们的日常生活中，也常常可以看见花。你从生活的什么地方能找到它？用什么材料制成的？点击课件
（四）拼一拼
同学们手中有许多不同颜色的几何图形，你能简单拼一拼，使它变成花吗？
（五）思考、探索
1、实例欣赏
师问：“除了拼，还能用什么方法把这些美丽的花留住呢？先来看看其他同学是怎样做的吧！”点击课件，和同学说一说，它们是用什么材料，怎么做出来的？
2、小组讨论
（1）你带了什么材料？用你手中的材料能做出什么样的花？你打算先做什么？再做什么？
花用什么材料做，什么形状？怎样做？ 叶子用什么做，怎样做？ （折） （扎） （剪）
（2）想一想，说一说，怎样做更好看？ （3）根据材料和方法的不同，分小组自由合作，然后办个小花展，装饰教室。让美丽的花永远开在我们的教室里。
（六）学生创作
教师巡回辅导解决学生作业过程中的问题，并及时展示优秀作业。
（七）小结
1、师生共同扮演蝴蝶角色飞入各组“小花圃”中赏析评价学生作品。让学生评出最好的鲜花，并说明为什么。
2、环保教育。
师：有的人看见好看的花就把它摘下来，他这样做对不对？为什么？ 生：不对。花是大家的，要爱护公物，要美化城市，不要摘花……
结束语：同学们都知道摘花是不对的，我们自己不但不摘花，还要劝别人不要摘花，要爱护公物，让我们的城市更加美，让我们的祖国到处都是花的海洋。
六、教学效果
学生利用身边可以用于造型活动的废旧材料，如刨花、纸杯、粉笔头等和最简单的工具，经联想与创造，巧妙地组合设计制作出美丽的花，在创造能力的培养方面得到了一次良好的锻炼。在活动中，能积极参与，大胆地发表自己的感受和对他人、自己作品的意见。（附学生作业）
七、教学反思
（一）成功之处：
1、学理念注重激发学生学习美术的兴趣，在教学中应时常把它放在第一位，针对不同类型的课用不同手段来调动学生的学习积极性，让他们快乐学习，这一点在本课教学中得以实现。
在这一课中，我收集了许多有关四季花卉的知识图片和应用实例图片做成课件，在谈话导入，创设情境后，让学生在视听环境中真实感受花的美。在播放时能不时地听到学生惊讶的赞叹声，对花产生了极大的兴趣与喜爱。就这样，他们带着这一份喜爱不由自主地进入学习的每一环节，并快乐学习。
2、让学生学会学习，把课堂还给学生，一切让学生来支配，自主地探究学习。在这一课中，从观察力的培养“它长得什么样？有哪些颜色？”，从创造力的培养“用你手中的材料能做出什么样的花？”，从表现力的培养“怎样做更好看？”等问题的设计都以学生为主，努力让他们在自己的探究中找到答案，并锻炼各方面的能力。学生对这一系列挑战性的问题都产生了很大的兴趣，积极思索，寻找方法。
3、学习是为生活而学习，创造是为生活而创造，美术作品的创作本是为生活而创作。所以我在这课中，设计了与生活密切相关的作业。当他们根据不同的材料把花的作品完成后，办起了小花圃，兴奋不已，让他们真实感受到了花带给我们生活的美，从而转化为对花的珍爱，进而引发思索，以生活主人翁的姿态内化为环保的重视。
4、教学流程清晰。谈话导入 欣赏 简单拼 制做
展示
（二）失败之处
1、整堂课的时间安排稍觉不合理，学生的作业由于时间关系没有充分得到评价。
2、有些基础薄弱的学生没有很好地参与进来，教师应该鼓励其学生激情创造，大胆夸张，让学生享受创造的乐趣，快乐地投入角色，不一定要以现实世界的标准决定其合理性。
3、大部分学生收集不到关于花的故事，可否用创编的形式。
推荐第8篇：龙狮协会章程
厦门大学龙狮协会章程
第一编
总则 第二编
会员
第一章 会员权利 第二章 会员义务
第三编
组织机构设置 职能 产生方式 及各项制度
第三章 会员代表大会 第四章 名誉机构 第五章 职能机构 第六章 选举制度
第七章 经费管理及使用制度 第八章 例会制度
第九章 终止程序及终止后的财产处理 第十章 章程的修改程序
附则
第一编：总则
第一条：本协会名称为“厦门大学龙狮协会” 第二条 本协会的性质：
（一）由个人自愿组成的学生社团；
（二）集娱乐、体育和弘扬民族优秀传统文化于一体
（三）不以营利为目的。
（四）以民主集中制为协会根本制度
第三条 本协会的宗旨和任务：
（一） 弘扬中华民族优秀的传统文化。江泽民同志曾说过：“一流的大学应该成为继承，传播民族优秀文化的重要场所和交流、借监世界进步文化的重要窗口。”
（二）丰富校园文化，提高成员身体素质及社会交际、团队协作等综合能力，丰富广大厦大学生对中国民间艺术的修养，同时增强民族自豪感。
（三）组织成员参加各类演出，作为我校与校外交流的平台之一。
第四条 本协会的活动范围：面向全校师生和其他社会相关人士，引起社会关注。
第五条 本协会接受厦门大学社党委、团工委及其它相关部门的活动指导和管理、监督。
第二编 会员 第六条：凡是厦门大学漳州校区的学生，承认本章程，对民间艺术有浓厚兴趣的，具有较高的团队合作精神的,有坚强毅力的,不限男女，均可申请加入本协会。
第七条：会员入会程序：1）于纳新期间内提交入会申请，填报申请表
2）会员资料须经协会人事部审批
3）由协会发放会员证及通讯录
注：逾期申请加入都不协会者，发函至公共邮箱，递交网上申请书，也可请求加入本协会的QQ群或直接和协会主要管理层联系。
第一章 会员权利
第八条 凡是本协会的会员都享有本协会的选举权、被选举权和表决权；任何人不能非法剥夺
第九条 会员有参加本协会的活动，享受在本社中得到的培训、娱乐等项目，有寻求帮助的权利；
第十条 会员享有获得本协会服务的优先权；
第十一条 会员享有对本协会工作的批评建议权和监督权； 第十二条
会员有提出策划并得到管理层应有重视的权利，符合条件时，协会应给予支持实施；
第十三条 会员享有入会自愿，退会自由的权利。任何人、任何组织不得阻挠、干涉.。 第二章 会员义务 第十四条 会员必须认真负责的执行社团的各项决议；完称协会交办的工作。
第十五条 各会员有维护本协会合法权益的义务； 第十六条
会员应按照有关规定按时交纳会费；
第十七条
会员应积极向本协会反映情况，提供有关资料。 第十八条 会员退会应书面通知本协会，并交回会员证；
第十九条 会员如有严重违反本章程的行为，经理事会表决通过，予以除名。
第三编
组织机构设置 职能 产生方式 及各项制度
第三章 会员大会
第二十条 协会的最高权力机构是会员大会，由会员大会实行权力分配。
第二十一条 会员大会拥有一下职权：
（一）制定和修改章程；
（二）选举和罢免理事；
（三）审议理事会的工作报告和财务报告；
（四）决定终止事宜；
（五）讨论和决定协会的工作计划和财务预算；
（六）决定其他重大事宜。
第二十二条 会员大会须有2/3以上的会员（或会员代表）出席方能召开，其决议须经到会会员半数以上表决通过方能生效。
第四章 名誉机构
第二十三条： 本协会设置名誉机构，具体如下: （1）名誉会长：由龙狮协会邀请社会知名人士及学校领导担任。 （2）名誉顾问：邀请社会知名人士及学校领导担任。 （3）指导老师：由各方人士指导协会的具体工作。
第五章 职能机构
第二十四条：本协会设置职能机构，具体如下：
第二十五条 理事会是会员大会的唯一授权决策本协会日常活动的权力机构，理事会成员由会员大会选举产生，对其负责。 第二十六条 理事会的职权是：
（一）执行会员大会的重大决议；
（二）决策协会重大活动方案；
（三）筹备召开会员大会；
（四）向会员大会报告工作和财务状况；
（五）决定会员的吸收或除名；
（六）决定设立办事机构、分支机构和代表机构；
（七）决定设立各具体职能部门；
（八）决定会长、副会长、各部门主要负责人的任命；
（九）领导团体各机构开展工作；
（十）制定内部管理制度；
（十一） 制定社团工作计划；
（十二）决定对会员的奖励和处分；
（十三）决定其他重大事项。
第二十七条 理事会由理事长主持召开，理事会须有2/3以上理事出席方能召开，其决议须经到会理事2/3以上表决通过方能生效。 第二十八条 理事长职务
A、有权提名理事会成员，经理事会同意后方可入会； B、召集和主持理事会、常务理事会；
C、检查会员大会、理事会决议的落实情况；
D、提请理事会对理事会成员和社团其他机构及部门负责人的撤销或变换方案，交由理事会进行审批并执行；
E、提请对本协会章程的制定和修改方案，交由理事会进行审批； F、提请社团年度、半年度等阶段性大型活动简要或详细的整体规划方案，交由理事会进行审批; G、监督社团财务支出，大型活动经费需由理事长签名并加盖协会盖章方由办公室支付，平时活动经费; H 代表理事会对新任社长及部门负责人进行任命。
第二十九条 协会会长由理事会选举产生，协会会长行使下列职权 A、社长下辖本社团现今六个具体职能部门，负责协调各职能部门，组织平时活动及相关活动人员的调配；
B、组织部门人员进行具体活动策划，交由理事会审批；
C、执行理事会决议，有权组成临时工作小组全权负责某项工作；对理事会通过的活动决议案拥有有限的否决权，若理事会再度通过此决议案，社长必须无条件服从；
D、代表社团组织形象参与学校社联及其他部门召开的社团负责人大会等相关活动，代表社团于相关活动上进行讲演； E、处理其它日常事务。
第三十条 协会副会长协助会长执行会员大会和理事会的决议，并领导若干个部门工作。
第三十一条 本协会暂时设置办公室、外联部、宣传部、策划部、培训部五个部门。具体职能如下：
（1）办公室 登记社团资金来源，分配与记录协会开支，保证财务透明；记录会员资料；进行大型活动的人员安排和纳新活动；加强平时协会与会员之间的沟通联系，负责平时的人员通讯。及其他应由办公室执行的任务。
（2）宣传部 龙狮文化和各种活动宣传。
（3）培训部 组织会员平时训练，提高会员舞龙舞狮技能。（我们有专业老师常年指导传授技能）
（4）外联部 社团的对外交流事务，包括社团与社团、社团与企业、社团与政府部门间的交流。；
（5）策划部 由部员提出社团活动策划方案并提交审批。
第六章
换届选举制度
第三十二条 每学年第二学期进行换届选举，会员大会上基本确定理事会人员、会长、及各部门主要负责人，第三学期权力全部移交。
第三十三条 在换届选举时，候选人以演说、表演等形式进行竞选，全过程公开透明。
第三十四条 协会选举条例： （1） 理事会选举条例： A 理事会成员的提名: a 自我推荐，
b 团队负责人以上管理人员推荐，
c 社员推荐（五人以上，每个会员只能推荐一次）。 B 理事会成员的选举：
a 由上一届的理事会在理事会成员候选人中选举产生新一届的理事会【主要根据候选人在换届选举大会（会员大会）上得票数的多少决定】，并向全体会员公布，征求意见。
b 公布期间无异议，公布期过后，新一届理事会正式成立，行使其应有的权力。
（2）会长选举条例: 由新一届理事会和上一届的理事会组成新的选举委员会，从新一届理事会成员中选举产生新一届协会会长。
。
（3）各部门负责人选举条例： 由理事会和各部门内部选举产生。
第七章 经费管理及使用制度
第三十五条 社团经费来源：
（一）会费；
（二）捐赠；
（三）政府和企业资助；
（四）银行存款利息；
（五）龙狮表演队在外表演所得的报酬；
（六）其他合法收入。
第三十六条 社团纳新时会员一次性交纳会员费一十五元。 第三十七条 社团经费必须用于本章程规定的业务范围和事业的发展，不得在会员中分配。
第三十八条 社团建立严格的财务管理制度，保证会计资料合法、真实、准确、完整。
第三十九条 会计不得兼任出纳。会计人员必须进行会计核算，实行会计监督。会计人员调动工作或离职时，必须与接管人员办清交接手续。
第四十条 协会的资产管理必须执行严格的财务管理制度，接受会员代表大会和财政部门的监督。资产来源属于政府或者社会捐赠、资助的，必须接受审计机关的监督，并将有关情况以适当方式公布。
第四十一条 协会换届之前必须接受会员代表大会的财务审计。 第四十二条 协会的资产，任何单位、个人不得侵占、私分和挪用。
第四十三条 具体财务制度：
（一）财务报销：
（1）由于协会活动需要（如邀请教授或社会知名人士来校举办讲座之类的活动），请相关人士就餐：人均后，费用在10－20元内本人交10元，剩余的由协会支付。20块以上的协会支付一半（例如，俩人就餐费用50元，平均则每人25元，本人自己交12.5元，剩余37.5元由社团支付）；
（2）车船费、船费只报销学生票；
（3）各具体部门一次性活动花费100元以上须与办公室协调； （4）其它费用报销问题由理事会具体视情形而定；
（5）所有报销需要凭票据，并写上姓名，若无票据则需负责人或其他无利害关系人证明。
（二）每月制定规范、严格财务报表。
（三）其他一些重大的报销问题，没有明文规定的，由理事会决定。
第八章 例会制度
第四十四条 协会例会主要分为会员大会，部长级会议，部内会议 。
第四十五条 会员大会一学期一次，内容主要包括协会周期内工作和活动通告，财务报告，以及负责人考核等。在特殊情况可临时召开。
第四十六条 部长级会议由会长主持，各部部长对本工作进行沟通和衔接，进行团队精神培养。部长级会议四周一次。
第四十七条 各部内会议由各部自行组织，会议应对本部的购工作进行总结和计划，部长级会议后各部应组织召开部内会议，传达部长级会议的精神和任务，并就本部门职能计划和安排工作。 第九章 终止程序及终止后的财产处理
第四十八条 协会完成宗旨或自行解散，或由于合并等原因需要注销的，由理事会提出终止动议。
第四十九条 协会终止动议须经会员代表大会表决通过，并报社团主管单位审查同意。
第五十条 协会终止前，须在主管单位及有关机关指导下成立清算组织，清理债权债务，处理善后事宜。清算期间，不开展清算以外的活动。
第五十一条 协会经社团登记管理机关办理注销登记手续后即为终止。
第五十二条 协会终止后的剩余财产，在校方相关部门的监督下用于发展与本社团宗旨相关的事业。
第十章
章程的修改程序
第五十三条
对本协会章程的修改程序，具体步骤如下：由1/6会员共同提议，所有会员投票决定，2/3以上通过即可以对章程进行修改。每届会员大会最多行使两次修改权。
第五十四条 本协会修改的章程，须在理事会大会上通过后7天内，报校区社团联合会、校区团工委批准后方可生效、施行。
附则
1、
2、
3、本章程经协会发起人表决通过，作为临时执行章程。本章程自厦门大学漳州校区团工委核准之日起生效。 本章程的最终解释权属于本协会。
推荐第9篇：新锐狮元旦策划
2012新锐狮元旦晚会策划
第六组小组成员：邓宇杉，郭倩，王柚丹，罗汐，宗金铭，袁茂鹏 主题：“温暖跨冬”—新锐狮2012元旦同乐会
时间：2012年1月1日晚7点至9点
地点：第二学术报告厅（备选方案：15栋817）
活动目的
提升新锐狮内部凝聚力，增强集体观念。 加强各部门成员之间的沟通与联系。 对2011年新锐狮发展工作进行年度总结。 借此机会进行对外宣传推广。
前期准备（12月23日—29日）
购买所需用品，教室申请管理部 演出道具及服装准备
海报、节目单、邀请函设计，晚会所需PPT设计部 贺岁短片拍摄，节目配乐视频影视部 流程安排与节目单内容设计，节目串词策划部 邀请老师及老成员写贺词，拍摄祝福短片及参加晚会
邀请校园媒体参与并报道客户部 挑选主持人及演出人员，确定晚会参与人员名单及节目单大三管理组
前期宣传（12月23日—29日）
展板的设计公布 海报的设计及公布 校媒及创新创业中心网站新闻通稿 新浪微博，人人网宣传 邀请学校媒体成员参加并报道
演出准备（12月30日—元月1日）
对现场内外进行布置
（包括气氛营造，桌椅摆放，道具及人员进出场位置安排，嘉宾签到板等内容）设计部
安排演职人员以及后期参与所有节目排练工作策划部 所有多媒体及设备的检查客户部及影视部
演出当晚（元月1日）
现场嘉宾的接待工作、观众进出会场秩序客户部
晚会开始前后的现场秩序的维持工作及各项后勤保障工作设计部及管理部 演出现场音响设备，多媒体放映，演出的拍摄和录制工作影视部 晚会后的收尾整理工作全体成员
后期宣传工作（活动结束后）
以文字、网页的形式对本次活动进行回顾报道。
晚会内容
（一）融情汇意，以谊升温
《相亲相爱》全体大合唱全体人员 主持人介绍嘉宾 ，晚会开场
小品《应聘》4人歌曲串烧《遇见》《希望》《彩虹》《我相信》《隐形的翅膀》《知足》6人至8人
（二）心声寄语，感言聚温
播放新锐狮宣传视频或元旦祝福视频
CEO作工作总结及学期安排，并颁发“年度明星”和“最佳部门”
游戏：照镜子四队8人
游戏规则：参赛者面对面站着,一人作为在另一人镜子的照影,其中一人做任何动作,参赛者需反方向做,才能做到镜子的功能。如:A抬右手,B抬左手,因为照镜子时,你抬右手,镜子里的人与你面对面在同一侧抬手,即:右边抬手。规定时间内动作不正确视为这组失败。
获胜组接受奖励，失败三组遭受惩罚。惩罚为拥抱把气球挤破。
搞笑剧情模仿根据视频需求选人
视频中播放电视剧里的搞笑片段，自由组队参加，获胜者有奖励。
（三）传递温暖，相携跨冬
兔子舞全体成员 游戏:抢凳子
所需道具：凳子3张 哨子1个
游戏规则：每轮游戏需5人参加。游戏场地中央会摆有3张靠拢的凳子，5人围着凳子各站定一个点。根据主持人的提示，5人围着凳子走动或做其他动作，待主持人哨声响后，能迅速抢做到凳子的那3人胜出。失败两人挑战真心话游戏。再留一张凳子，剩下三人参加，胜出一人奖励，失败两人拥抱把气球挤破。
企业文化舞蹈9人 老师讲话 合照留念
主持人陈词，欢送嘉宾，晚会结束
节目流程表
预算
可行性分析：
本次根据公司的要求，就元旦晚会的活动开展，公司成员进行意见交流，以温暖跨冬为主题和开展本次晚会，通过这次活动，为成员创造更多交流与合作的机会，在家一样的温暖氛围中，增强公司的凝聚力和向心力。 优势
内容：本次活动主要是以温暖为主线而展开活动，各部门成员通过自己特意准备的节目，
向大家表达自己对公司的态度，在家一样的氛围里，唱歌、做游戏、演小品，在欢乐的同时，感受到公司的温暖，朴实而不简单，热闹而不杂乱。 时间：元旦放假，时间都是空出来的，保证参与人数。
成本估算：本次活动主要是以温情为主，各方面布置尽量以简约为主，朴实，费用少。 可执行性：参与人数多、活动内容多样、费用适中、部门活动监督排练得当。各部门分
工明确，任务安排得当。活动内容不复杂，可参与性大。成员积极性高。 劣势
内容：准备时间不充分，排演时间紧急，因此节目难度不大但亮点减少，可看性降低。
游戏与互动环节多，如若安排不当协调不好容易导致参与性低甚至冷场。
时间：晚会正值期末复习时间，时间可能会有冲突，也有可能会影响成员复习，老师也
可能抽不出时间参与。 成本估算：相比来说演出成本不高。但考虑到人数众多并且现在暂无资金主持的情况下，
有可能大部分物品需要成员自己动手解决或者依靠客户部拉外联的能力。 场地安排：选择了第二学术报告厅作为场地，元旦不易申请到场地。需要考虑15栋817
作为备选方案。
演出安排：主持人能力很重要。教室晚上都有时间限制，需要严格控制时间，因此要杜
绝迟到现象的发生。会场设备要检查好，彩排时要把音乐，视频，时间，串词等内容整理好。维护会场秩序，做好各种应急方案。
公司搞笑小品剧本（应聘）
故事大纲：许创新、甄诚信、雍务实前来**公司进行应聘，通过三人的自我介绍，来显示出公司员工的人才济济，才华横溢，凸显出员工的积极向上，充满热情。
官的问答来反应出公司的规模和发展情况，小品主要围绕着诚信、创新、务实、敬业中心来展开，最终形成了一个完美的团队。三人在面对主考官尤敬业的过程中所发生的一系列搞笑的事情
人物：
尤敬业（**公司的人事部经理，也是本次的面试官） 甄诚信（刚刚毕业的大学生，为人朴实，真诚）
许创新（喜欢一些新想法，换过一次工作，有着两年的工作经验）
雍务实（大专毕业从事过一个月的工作，因为公司倒闭被迫再找工作）通过主考 道具：一张桌子，两把椅子
舞台背景：**公司的舞台背景，一张桌子，两把椅子，旁边有一个牌子写着招聘
（尤敬业穿着西装，拿着一个文件夹从台的一侧走上台，面对观众）
尤：今年公司形式好，招聘这事我来搞，保证让我们在（四川话来说）四川的分公司那是人才济济，一个都跑不掉喽。
（来到桌前坐在椅子上，翻着文件夹，这时许创新背着一个斜肩包上台）
许：想要换个新工作，听说**公司挺不错，规模大，实力强，关键啊还是集团性质的（看见门口的应聘）唉…就是这里了 （许创新做敲门装） 尤：请进
（许创新走进了进来，站在了桌子旁边，尤敬业看见许创新） 尤：你是来应聘的 许：是的
尤：那先来个自报家门，啊，不是，自我介绍，先说你叫什么名字吧，英文也就是what’s name(我吃内幕) 尤：许创新
尤：需创新，嗯这名字挺给力，学历
许：博士不沾边，硕士谈不上，研究生吗还要再商量 尤（有点不高兴）：那就是本科了 许：本科没考上，大专 尤：特长 许：网游 尤：网球和游泳 许：不是，是网络游戏 .........许：我创新我快乐
甄：走务实的路让别人赞美去吧 雍：工作诚可贵，诚信更可靠
尤：嗯，这不唱歌不作诗，都改成说名言了 三人：那是必须的
尤：等等，我再加一副对联 三人：什么
尤：上联是：诚实守信兢兢业业创新风 三人：下联呢
尤：求真务实开拓创新展风采 三人：横批：团结合作
四人：我们就是**公司完美新团队 .............
推荐第10篇：狮山乡团委工作总结
狮山乡团委工作总结
2010年，狮山乡团委认真学习十七届五中全会精神，以“三个代表”重要思想为指导，贯彻落实科学发展观，全面落实乡党委和团县委的工作部署。结合本乡实际，以青年工作为中心，以服务“两个全体青年”为已任，扎实开展工作。开展丰富多彩的团活动，广泛而深入地开展了爱国主义、集体主义、社会主义教育、民主法制教育，健全了共青团、学生会组织建设。现总结如下：
一、加强自身学习，提高自身素质。
1、推进团的基础组织建设。坚持“党建带团建、团建抓创新”的工作思路，推进乡团委规范化建设。目前，乡团委共有7名团干；全乡1所中学，1所小学；8个行政村，均设立了团组织，任命了团委书记，共有团员青年648 人。在学校强化“全团带队、团要管队”的工作机制，进一步健全组织机构，规范少先队基层工作，加强少先队组织建设；另外，针对外出务工青年多的特点，依托在外优秀团员青后，在福建汕头建立1个驻外团组织，把团组织阵地前延，尽力做到青年聚集在哪里，团组织就建到哪里。同时，还能够加强务工青年的教育管理，维护在外合法权益，引进招商信息，服务家乡经济。
2、加强基层团队干部培训。继续推进团队干部教育培训工作，提高团队干部的整体素质，提升基层团干部理论业务知识水平，是目前我乡共青团加强自身建设的一项重要内容。加大对基层团委书记、各中小学少先队辅导员教育培训力度，今年共举办村团支部书记培训班1次，乡团委委员集中学习4次，乡团委书记先后3次参加省、市县三级学习。
3、认真落实“党建带团建”工作，切实加强团的组织建设。规范了“推优”入党、乡团委换届、团员青年统计、发展团员和离团程序等工作，28岁以下青年入党应当经过团组织推优，给出意见，增强党团工作联系以及团组织在党建工作中的后备作用，进一步夯实了基层团组织建设。
二、开展主题教育，发挥团组织的优势。
4、关爱留守儿童；2010年我们把工作的重点放在了关注留守儿童方面，一是在全乡全面开展了留守儿童摸底工作，建立了留守儿童档案。二是在中小学开展了“我向爸妈写封信”的活动，组织了120名学生向在外务工的父母写封信，由乡团委负责邮费及寄出工作，收到较好效果。三是争取团县委、团市委开展了爱心助学活动，收到社会各界捐助助学款及物资2万余元。
5、开展敬老活动；九九重阳节，乡团委组织中学团员、社会各界前往敬老院开展敬老活动，团员们给老人整理卫生、打扫院落，专愿者给老人照相、理发等；医务工作者给老人检查身体；团委还给敬老院带去了肉和蔬菜。
6、开展募捐及助学活动；每年的
7、
8、9三月是乡团委忙碌的时候，这段时间，乡团委下到各村开展高考学生摸底，掌握参加高考的学生人数及家庭情况，及考上二本人数。录取通知下来后，要整理资料及时上报到教育、工会、共青团、挂点单位、慈善组织等单位，便于各单位给予资助。2010年我乡共资助高考学生32人，中学生1人，小学生50人，其中通过共青团途径资助55人。玉树地震及西南干旱发生，乡团委积极发动团员青年进行募捐，共募集善款5000余元，及时上交到团县委送往灾区。
一年来，虽然乡团委取得了一些成绩，这些成绩都是乡党委和县团委领导的结果，在今后的工作中，乡团委一定更加加强同上级团组织的联系，向兄弟乡镇团委学习，不断查找差距，开创团委工作的新局面。
第11篇：狮山镇考察材料
感悟狮山
11月6日至11月13日，我区组成由组织部长袁其杰带队，区主要职能部门负责人以及部分乡镇（街道）党（工）委书记、乡镇长参加的一行40多人，赴华南师范大学南海校区进行科级干部学习培训，并对广东省佛山市狮山镇“简政强镇”政府创新管理模式和当地坚美铝材、兴发铝业、远大铝业等大型铝加工企业进行了参观学习。在短短的一周考察学习中，我非常珍惜这次机会，广泛调研，虚心学习，既学习了发达地区的新理念、新经验，又充分展示了梁园干部的良好精神和全新形象。总的看，收获很大，效果很好。现谈谈此次考察学习的几点感悟。
一、开阔了视野解放了思想
从财政状况看，狮山镇户籍人口16.18万人，外来人口22.3万人，2008年实现地区生产总值369亿元，增长16.2%；工业总产值1245亿元，增长28.1%；全社会固定资产投资104.2亿元，增长0.2%；工商税收28.4亿元，增长27.4%；城镇居民人均可支配收入25953元，农村居民人均纯收入10747元，分别增长6%和8.5%。从环境氛围看，林立的高楼、优美的绿地广场、规模宏大的工业园区，都反映了沿海发达地区经济发展的快节奏和高速度。
从与当地干部群众的言谈中，他们传递的信息就是两个字——发展。狮山镇的发展首先得益于思想的解放和观念的创新。在狮山，不搞姓“社”姓“资”及公有制和私有制的
争论，不论采取哪种方式，只要有利于解放和发展生产力，都允许积极探索，“只要有利于经济发展，什么所有制形式都可以采取，什么办法都可以尝试”。通过3天的学习和3天的参观，真正使我感受到了改革开放最前沿地区的发展成果，切实解放了思想，开阔了视野，为实现办事处跨越式发展奠定了思想基础。
二、学到了经验认清了差距
在狮山镇，“简政强镇”机构改革令人耳目一新，其改革后的全新管理模式更是值得借鉴。自狮山镇“简政强镇”机构改革以来，原本是乡镇级的狮山镇具备了部分县级的权限，而机构设置和编制配备也得到了优化，体制机制得到了创新，人事制度改革得到了深化，行政审批得到了简化，基层活力得到了增强，整个镇政府转型成为适应城乡统筹协调发展需要的服务型政府，更加具有活力。
在狮山镇，我进一步看到了我们与发达地区的差距，思想上受到了强烈冲击，用他们的说法，就是沿海城市发展太快了，太富了。分析我们与发达地区的差距所在，固然有资金、项目、政策、环境等因素的制约，但思想不解放，观念落后是最大的差距。当前，要加快发展，就要首先突破思维瓶颈，重提解放思想，大胆改革创新。要以“三个有利于”为标准，运用唯物辩证法来学习政策、认识政策、执行政策。要改变思维方式，引导广大干部群众突破思维瓶颈，由“顺向”思维变“逆向”思维，启发干部由过去认为只有红头文件规定允许的，其他什么都不能干，转向凡是红头文件和法
律没有明令禁止的，什么都可以做、可以干；由关注什么事情不能干，转向研究什么事情能够干。要敢想敢决策，敢为天下先；要先干不争论，先试后评论、先有后规范、先改后完善，从而在全社会努力形成大胆探索、勇于实践、敢试敢闯、进位发展的浓烈氛围，以超常规的思维，实现经济超常规的发展。
三、提高了素质找到了方向
在华南师范大学南海学院3天的听课学习中，老师们重点为我们讲授了行政礼仪、领导心理学和科学决策等方面的内容，令我对从政理念和工作方式方法都有了全新的认识，虽然只有短短三天的学习，但是自我感觉综合素质有了较大的提高。
通过对狮山镇的参观，使我有了明确的思想认识，这几年我们真的是落后了，我们必须实现超常规、跨越式发展，必须扑下身子脚踏实地干事情，奋斗几年、十几年、二十年、甚至几十年，才能逐步缩短与发达地区的差距。回到单位后，我将把我在狮山镇短短几天所取得的巨大收获与街道办事处的全体干部职工共勉，让发达地区的新观念、新思路在更广泛的干部群众中传播，为我街道经济社会又好又快发展奠定良好的基础。
对今后招商工作的建议和打算
一、进一步解放思想、提高认识。学习沿海发达地区先进经验，首先要在全区范围内掀起解放思想、更新观念的新高潮，重点克服不敢想、不敢闯、不敢干的保守思想，树立
大胆创新、敢为人先的开拓精神；克服固步自封，胸无大志，小富即安的小农意识，树立与时俱进，勇于创新，加快发展的进取精神。
二、进一步注重人才，强化措施。要用好现有人才，特别要把善于抓项目工作的行家里手放到重要岗位上。要尽快培养造就一大批懂项目、会管理、善经营的人才，在全区范围内掀起议项目、引项目、抓项目的高潮，使招商引资和项目建设真正成为推动梁园加快发展的“第一动力”。在招商引资方式上，除了开展外出招商以外，还应采取网络招商、亲情招商、以商招商和成立专业招商队伍等多种形式完善招商手段。
三、进一步加大力度，狠抓落实。对招商引资功臣进行重奖，使其政治上提升、经济上获益，以带动身边人员招商的热情。要抢抓中原崛起和西部大开发以及沿海部分产业梯度转移的机遇，牢固树立抓项目、促发展的意识，抓大不放小，有小不愁大，加大对小型企业的扶持力度，使其不断壮大、发展，最终成为梁园经济发展的支柱企业。
梁园区东风街道党工委书记时维良
第12篇：玩狮舞龙送祝福
暮秋时节，绿油油的烤烟苗变成金灿灿香喷喷的烟叶，巴巴实实地贮存到烟叶收购点的仓库里；红彤彤喷喷香的钞票——卖烟款，也稳稳当当地存进了烟农们的存折里。按照惯例，重庆市石柱县龙潭乡双河村的土家山民们，又要忙着到村里的烟叶收购点玩狮子、舞龙灯、耍绣球、放鞭炮了。玩狮子、舞龙灯、耍绣球、放鞭炮，是土家人朝贺、祝福亲人的传统活动。烟叶收购结束，点里住着一个人——马世平。人到中年的他，只是重庆市烟草公司石柱分公司的烤烟技术员，双河村烟叶收购点的点长，与村民们非亲非故，但他担任双河村烤烟种植技术员、烟叶收购点点长8年来，以出众的勤奋、技术、毅力和热诚，带领全村农民年年书写种烟致富大手笔，所以年年享受村民们玩狮舞龙朝贺祝福的礼遇。8年前，岁末年初的双河村田野，开始活跃着一个精明强干的男子：他不是穿着水筒靴、戴着口罩、背着喷雾器，与烟农一起为苗床消毒，就是高挽裤腿、拉着线绳，指导烟农栽植小烟苗。他就是马世平。马世平于1993年高中毕业，先到县城务工经商，后回乡担任农村基层干部。2002年，县上为拓展烤烟种植规模，开辟悦崃镇新烟区，烟草公司把他从村长任上“挖”过来，任命为“编外”烟技员，协助悦崃烟点指导东木、蜜红两村的烤烟生产。他在学中干，干中学，并自费订购多种专业书籍“充电”。2003年，在石柱烟草分公司烟技员队伍优化组合中，他以专业理论考试名列第一的优异成绩，被招聘为专业烤烟技术员。至此，他已连续3年被县烟草分公司评为先进个人，还入了党。刚被去掉“编外”二字的马世平，把龙潭乡双河村作为大显身手的舞台。双河村地处海拔1500米的高寒山区，烟农技术水平低，烤烟种植效益一直不好，烟叶收购点成为矛盾的焦点：由于收购等级等问题引发的吵骂纠纷不断，小吵时时有，大吵天天有，甚至屡屡上演“全武行”。为及时扭转烤烟生产的被动局面，马世平深入农户和田间地头，手把手地指导烟农搞生产。对一些交通不便不能尽快入户指导的偏远农户，他先通过手机进行电话指导，随即跋山涉水亲临田间指导。每个月，他骑摩托车、打电话的费用就多达500元，而他当时的月薪只有1000元。“他技术好，又肯帮忙，有什么问题，打个电话他就来了。”“他连老婆生孩子都顾不上管，全心全意帮助我们种烟。”“只要有‘马技术’在，我们种烟心里就觉得踏实。”“作为烟点点长，他亲自参与收购验级、过秤，保证依质定级论价，公平合理。”说起马世平的事迹，烟农们滔滔不绝，如数家珍。在马世平的精心指导下，双河村的烟叶生产当年就翻了一番，过去一直穷得叮当响的农民，纷纷乐不可支地走进银行开户存款。秋收结束，村里的老人们提议：用土家人朝贺、祝福亲人的方式，为技术员玩狮子、舞龙灯、耍绣球、放鞭炮。这个提议得到全村烟农的拥护，狮子队的队员们甚至集体研究创作了几段妙趣横生的“吉利”——朝贺、祝福的顺口溜。不料，马世平不让玩狮子。听说不让玩，村民们谁都不答应，大家说，他虽然不是亲人，却像亲人一样亲。有两个脱贫致富的老人说得最动情：古稀老人黄国文说，他当了半个多世纪的“贫农”，想种烟发财却没有本钱，是马技术帮他借钱，并精心帮助、指导他种烟、烤烟，让他甩掉戴了60多年的“贫农”帽子，当上了“万元户”；五保老人徐文华说，享受“五保”感觉没面子，做梦都想自力更生发财养老，可惜没有劳力和技术，是马世平为他借钱，为他指导技术，并带领村里的年轻人们帮他干体力活，让他种烟一年收入2万多元，还上了致富光荣榜。一张嘴说不过百张嘴，马世平只好让步：“大家来烟点玩狮子可以，只当是庆祝全村种烟丰收吧！”带队的老人说：“你说当什么都行，反正这狮子是玩定了。哈哈！”霎时，锣鼓喧天，鞭炮震地，狮子玩起来，龙头舞起来，绣球飘起来，“吉利”说起来。此后，双河村有了个约定俗成的活动：每到秋收结束后，烟农们便赶到烟叶收购点玩狮子，朝贺祝福自己的技术员。当地的种烟业在发展，双河村烟农的收入年年创新高。到2008年，全村种烟1200亩，收入220余万元，户平超过2。2万元，比2004年增长了2。7倍，一举夺得全县烤烟生产第一名。在双河村的影响带动下，全乡农民也夺得了全县第一：从2008年至2010年，龙潭乡常年发展烟农325户左右，种烟4300余亩，收购烤烟130万斤，产值912万元，实现税收200万元，烟农平均每户收入3。04万元，与2007年相比产量增加55万斤，产值增加402万元，烟叶税收增加78万元，烟农户均收入增加0。84万元，成为全县烤烟种植第一大乡。当地烤烟生产大发展，马世平功不可没，从2004年到2010年，他连续5年被龙潭乡政府评为“支农先进工作者”。不用说，双河村狮子队的表演，一年更比一年精彩，“吉利”说得一年更比一年动听。又到秋收结束时，又该玩狮子了。村民们说，今年的狮子一定要玩得最精彩，“吉利”一定要说得最动听，一定要把烟点闹腾个天翻地覆。原因自然是全村烤烟生产连续8年创纪录，但更因为马世平成了双河村民大家庭中的一员，成了他们实实在在的“亲人”。——如今的他，不再只是烤烟技术员和烟点点长，也是双河村新当选的党支部书记，是扎根双河、带领村民继续致富的“父母官”了！双喜临门，村民们不乐翻天才怪哩。
第13篇：天狮学院信息
天 狮 学 院 信 息
院长办公室 第三十三期（总第266期） 2008年9月12日
我院2008级新生开学典礼隆重举行
九月的天空，秋高气爽；九月的天狮，热闹非凡。因为在九月我们迎来了建校以来第一批来自全国各地的本科新生。9月11日上午，我院2008级新生开学典礼在国际会议中心隆重举行。
出席此次开学典礼的领导有天津市原副市长、我院名誉院长陆焕生教授；我院副院长刘志明教授、副院长李杨威以及各系、处负责同志。我院副院长李杨威主持开学典礼。
开学典礼上，我院副院长刘志明教授首先向全体新生发表了热情洋溢的致辞。他首先代表学院和全院三千余名师生员工向来自全国各地的新同学表示热烈的欢迎。随后简要地介绍了我院历经近十年发展取得的累累硕果，并与全体新同学共同分享了在天狮集团总裁李金元先生的指导和规划下的天津天狮学院未来的发展蓝图。
刘志明副院长对新生今后的学习和生活提出了三点殷切希望和要求：一是要尽快适应新环境，融入新集体；二是要学会做人，做一个有志向、有道德、诚实守信的人；三是要学会学习，全面提高个人综合素质。最后他勉励同学们在大学这个人生非常重要的时期，要珍惜大学宝贵时光，牢记责任与使命，牢记家长、亲友和人民的重托，用青春与汗水、知识与毅力、创造自己的光明前程，谱写人生美好的华章！
开学典礼上，德高望重的陆焕生教授为2008级新生发表了慷慨激昂、催人奋进的演讲。他通过奥运英雄、残奥英雄、抗震英雄书写的一件件激励人心的事例鼓励同学们要有博大开朗的胸怀、乐观向上的心态；他引用梁启超先生“少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步,少年胜则国胜”的名言激励同学们要奋发图强、锐意进取、团结互助、敢于担当、勇担重任、迅速成长，用坚强的脊梁托起祖国明天的“太阳”。
陆焕生教授的精彩演讲体现了老一辈教育家对新一代学子的关心，时时博得全场雷鸣般的掌声。
随后，我院外国语系佟琳琳老师代表全院教师、学生会刘洋同学代表全体学生分别向2008级新生致欢迎词，广大新同学倍感鼓舞。2008级全体新生代表盛男同学也代表所有新同学表示一定会弘扬天狮精神，续写天狮明天的辉煌。
（学生处供稿）
我院32名教师荣获2007-2008学年教学质量优秀奖
根据我院《关于做好2007-2008学年教学质量评定工作的通知》（天狮院教[2008]30号）文件中的有关规定，我院各系部认真组织开展了教学质量评定工作，按照学生评教占总评70%、督导评教占20%和系部领导评教10%的标准进行了评价。经我院教务处核实，报学院领导批准，全院共评选出优秀教学质量一等奖11名和优秀教学质量二等奖21名。具体获奖名单如下（按汉语拼音排序）：
优秀教学质量一等奖：丁嫣、董保莲、囤凤华、刘斌、刘朋、刘伟、刘颖、刘悦、佟琳琳、王金艳、赵丹。
优秀教学质量二等奖：白玫、常振云、尔雨田、范春树、冯怡、高悦、郝蓓、李茂林、李瑞卿、李小红、刘娜、钱冬梅、王爱霞、王永、吴学会、谢茜萍、徐彬、张马建、张维维、张潇云、左春芳。
学院希望获得优秀教学质量奖的任课教师要谦虚谨慎，戒骄戒躁，进一步提高业务能力和授课水平，在今后的教学工作中发挥模范作用，为我院教学水平的提高贡献力量。
（教务处供稿）
2
第14篇：龙狮文化简介
龙狮文化的风采
公管51班 组长：张永良
组员：万发周、仇皓、王训
伽红凯、吴海荣
舞龙舞狮是我国主要民族传统体育项目,也是一种非常重要的文化资源，在漫长的历史进程中,华夏子民以龙、狮为崇,形成了舞龙舞狮等民间民俗的龙狮文化。每逢升平之年、庆典、节日,人们往往用舞龙舞狮来庆祝、共欢。
中国是龙狮运动的发源地。舞龙、舞狮自问世以来，一直深受各族人民的喜爱，历代相传，鼎盛不衰，并由此形成了极其灿烂的龙狮文化。舞龙舞狮在中国，原是一种以自发性、娱乐性、随意性为特点的民间传统文体活动。经过两千余年的发展，其形式、种类繁多，风格、流派异彩纷呈。舞狮有南狮和北狮之分，北狮动作轻巧，以跳跃、翻腾为主，流行於华北中原和中南、华东部分地区；南狮则动作大而威猛，鼓乐雄壮，闻之令人振奋，盛行於广东、广西、港澳台、新加坡等地。舞龙有火龙、草龙、布龙、纸龙、段龙、筐龙、灯龙等近百种。在传统习惯中，人们把龙当作吉祥的化身，每逢喜庆节日，各地都有舞龙的习俗。在旧社会，有的地方久旱不雨，还有舞龙求雨的风俗。
在近代，龙狮运动随着华人的迁移而传播到世界各地，近十年来，东南亚许多国家和地区已将舞龙、舞狮运动发展成为一项体育竞赛活动，国际性的龙狮比赛也逐年增多，现代的舞龙舞狮，已由一般的表演活动，发展成为一项集娱乐、喜庆、竞技和健身多种功能於一体的文化体育活动，并开始走上了规范化、科学化、竞技化、国际化的发展轨道。
龙起源于新石器时代早期，距离今天的时间不会少于八千年。
龙，作为一种崇拜现象，一种对不可思议的自然力的一种“理解”，也就从这个时候起，开始了它的“模糊集合”。
作为中国文化的象征，龙不是被帝王们全部霸占。在民间，龙仍然以各种方式出现。中国的各个民族几乎都有以龙为主题的传说和故事：
舞龙类型：民间有春舞青龙、夏舞赤龙、秋舞白龙、冬舞黑龙的规矩。
舞龙的起源：舞龙，又称“龙舞”、“舞龙灯”等名称，同样具有悠久的历史。汉代已有“鱼龙漫衍”之戏。 隋代，舞龙似乎有了更大的发展。宋代的民俗艺术中不但继承了舞龙的风俗，而且有了新的发展。元明两代，延续了宋代的舞龙风俗，舞龙以从“求雨祭祈”逐渐转变成了以民间娱乐为主的活动。清代的舞龙在表演上已开始追求形神兼备和舞龙技巧
舞狮的起源：舞狮运动发源于2000年前的汉唐时代。狮在古代是祥瑞灵物，象征吉祥，带来好运。狮代表正义，化戾气为祥和，驱魔避邪。因此逢年过节，重大庆典及各大商号等开幕，至豪门酒宴都纷纷以舞狮打鼓助兴，增加热闹气氛，以图吉利。
舞狮有舞南狮和舞北狮之分，北狮兴于我国北方地区，南狮则盛于我国南方地区。
民间舞狮的形式： 1.舞黄狮：盛唐时在皇宫中专为帝王饮宴时的舞狮表演，已有1000余年历史了。 2.舞土狮 ：土家族人在春节时，村民的一种娱乐和喜庆形式 。
3.舞灵狮：在一些偏远地区曾有专门的狮王庙，尊狮王为菩萨，有大灵狮和小灵狮之分。
南狮有金、银、红、黄、黑、蓝诸多颜色，但以金银二色居多，其外形夸张生动。南狮表演讲求整体配合， 突出表现狮的喜、怒、疑、惊、睡、醒等感情变化。狮舞多有双狮演出，成双成对，表演生动活泼。 采青是舞狮表演高潮
南狮的采青，就是狮子通过种种方法和克服不同困难达到目的地，得到了想要的“青”。一开始南狮的采青是以蔬菜之类的青为主，南狮传统的采青有螃蟹青、蛇青、蜈蚣青等等。有的将其分为高青、地青、水青等。根据不同的采青内容进行的南狮采青，所体现出各种不同的形态和神态，行家是很容易区分其采青的内容和水平的高低，“采青”，这是前人舞南狮所流传下来的传统习俗。
南狮是以广东等地区的舞狮最具代表性，也称作“醒狮”和“岭南醒狮”。广东南狮有其不同的流派，主要可分为佛山狮和鹤山狮两大派。 佛山狮以七彩文狮闻名，特点是高额、大口、白须、大眼，色彩艳丽，器宇轩昂的雄狮形象。鹤山狮则形象较为凶猛，狮头和狮被一般以黑色为多。南狮既可以在平地上舞狮，也可以在各类不同的传统器具上舞狮。而更多的是，南狮的舞狮是在桩阵上舞动的。现在的南狮竞赛基本上都是在桩阵上进行。
北狮的造型酷似真狮，狮头较为简单，全身披金黄色毛。舞狮者的裤子，鞋都会披上毛，未舞看起来已经是维肖维妙的狮子。狮头上有红结者为雄狮，有绿结者为雌性。北狮表现灵活的动作，与南狮着重威猛不同。舞动则是以扑、跌、翻、滚、跳跃、擦痒等动作为主。
北狮也称作“太狮”，相传是北魏太武帝喜观舞狮，曾将舞狮称为“北魏瑞狮”，以后人们也将北狮称作“太狮”或“京城太狮”。
舞北狮是由一名引狮员手持引球，引诱、训导和戏逗两头狮子，每头狮子均有狮头和狮尾两人搭配进行表演。北狮的舞动方法一般以模仿真狮子的动作和表情，结合方桌、圆球、桩柱等器材进行翻滚、跳跃、抓痒、过桥、上高台或走梅花桩等动作的表演。
北狮的动作很丰富，从其分类来看，可以分为上肩、上腿、飞跃、回转、翻滚、倒立、接抛球、双狮配合、引狮员等九类。
要发展舞龙和舞狮,必须抓好普及。没有普及就不可能形成广泛的群众体育活动,就不可能发挥舞龙和舞狮所具有的中华民族象征的社会功能。为了使民间舞龙舞狮活动更加有声有色,更加生机蓬勃,让更多的人了解舞龙和舞狮,加入到舞龙舞狮运动中来,一方面要通过媒体大力宣传,另一方面在民族传统体育课程改革中,应把舞龙和舞狮运动引入到大、中、小学体育课堂,并结合精神文明教育和素质教育,搞好学校舞龙和舞狮运动的教学。依托学校来普及推广舞龙和舞狮运动,达到全民健身教育的目的,同时也能更好地促进其在全民的普及和发展。在普及的基础上提高,是舞龙和舞狮运动发展的需要,也是广大龙的传人与狮的崇爱者的心愿。竞技化是体育运动的魅力所在,它与人类不断进取,勇于开拓的可贵精神相契合。因此,通过舞龙和舞狮的竞技化,使竞技舞龙和舞狮成为全世界最易接受的“国际语言”,是树立中华民族在世界上的整体形象的重要手段。
舞龙和舞狮运动将走进市场,并作为商业、文化交流的一个很好的载体而得到更广泛的开展。以俱乐部形式来发展舞龙和舞狮竞赛市场,并通过提高竞赛水平和加强商业化包装来推动竞赛市场的开发,充分利用市场规律来促进竞赛形式的多样化和资金来源的社会化。“社会化”是现代体育区别与古代体育的显著特征之一。舞龙和舞狮运动要希望得到迅速的发展就必须加速其社会化进程,社会化的目的,就是在于扩大其群众基础。也只有拥有广大爱好者的基础上,才谈得上发展,推行舞龙和舞狮运动的社会化,一是要打破民族与地域间的限制,逐步把某一地区、某一民族的特色舞龙和舞狮活动推向全国,扩展其开展范围和规模。二是要使舞龙和舞狮动作通俗化、大众化。只有这样,才可以大大调动广大群众积极参与,使我们的优秀文化项目得以发扬光大。
参考文献：
[1] 张继生,雷军容.舞龙运动发展与前瞻[J].北京体育大学学报,2003,(5) [2] 王发斌,李继铃.浅析如何增强民族传统体育的活力[J].体育文史,2000,(6) [3] 黄益苏.狮的源与流[J].体育文史,2000,(1) [4] 金一平,黄莺.我国民族传统体育的现状与发展方向[J].体育科学,2002,(4) [5] 戴文忠.我国少数民族传统体育的特点及发展趋向[J].体育科学,1997,(1) [6] 张延庆.中国舞狮的起源与文化演变[J].体育文化导刊,2003,(11) [7] 商秋华.舞狮文化溯源[J].南京体育学院学报(社会科学版),2004,(6)
第15篇：吼狮小学创建
吼狮小学创建“教工之家”工作总结
一年多来，我校工会坚持以党的基本路线和邓小平理论以及“三个代表”重要思想为指导，围绕党和国家的工作大局，深入学习贯彻执行《中国教育改革和发展纲要》、《工会法》、《劳动法》、《教师法》、《教育法》等法律法规，统一思想，提高认识，树立正确的教育观，以管理为本、以改革为魂、以质量为根、以人和为先、以争先创优为目标，广泛开展“教书育人、管理育人、服务育人”活动。大力推进学校民主管理，坚持共建原则，扎实开展共建“教工之家”活动，把工会工作出发点放在引导、保护、发挥广大教职工的积极性和创造性方面，全面履行工会的各项社会职能，关心教职工疾苦，维护教师合法权益，开拓进取，求实创新，为调动广大教职工的积极性、为我校精神文明建设和教育教学质量全面提高发挥其应有的作用，有力促进我校各项事业的发展。具体体现在：
一、坚持党政工共建的原则，积极推进学校民主建设。
我校高度重视共建“教工之家”工作，成立党政工共建“教工之家”领导小组，由学校党支部书记吴建祥担任组长，工会主席、支部委员沈福根任副组长，成员由党支部委员、学校中层领导干部及工会委员组成。领导组认真听取校工会共建“教工之家”工作的汇报，认真学习有关工会文件和会议精神，明确共建的目的和意义以及共建活动中党政工的主要职责，多次召开专题协调会，研究共建工作，明确职责；年初联合制定共建工作计划，把共建工作列入学校的工作计划，摆上学校重要的议事日程；同时学习有关创建先进“教工之家”的文件精神，进行全面动员，要求全体教职工以主人翁的态度积极参与建家活动，共创一个“温馨团结、奋发进取”的先进“教工之家”。
其次，认真学习《中国教育改革和发展纲要》、《劳动法》、《工会法》、《教师法》、《教育法》等法律法规，推进学校民主建设。发动教职工为教学改革、改进学校工作献言献策，使学校改革方案、管理措施具有坚实的群众基础，使教职工的主人翁地位和民主权利得到进一步落实。学校每年召开一次教代会，代表们认真听取校长的工作报告，审议学校工作计划，讨论有关学校各方面发展的方案和规划，并对学校的教育教学改革、后勤管理等方面提出许多合理化建议和意见，审议通过与教职工切身利益密切相关的改革方案、规章制度，并将有关内容汇编成册，发放到全体教职工手中，充分发挥教职工的主人翁作用。对于教工代表的提案，经过整理、审查后交校务会讨论、落实，使教代会的审议建议、审议通过、审议决定、评议监督四项职权得到落实。
同时，积极推行校务公开制度。加大校务公开监察力度，提高全体教职工参与学校管理的意识，使校务公开工作成为维护教职工合法权益、促进学校各项工作健康发展的一项基本工作制度。在学校网站开辟了校务公开栏，校务公开栏设有重要事项、师生利益、财务工作、廉政建设等栏目，在内容上，坚持把学校热点、重点、难点问题公开，内容及时、真实，凡事关教职工和学生切身利益的事项以及学校重大决策，都实行公开。通过校务公开，增强了学校管理的透明度，不仅营造了民主管理的气氛，增强了教职工参与的意识，熟悉了学校的情况，而且让工会加强了自身的建设，提高了工会工作的整体水平，更好地树立服务意识，促进了“教工之家”的建设。
二、扎实开展师德建设活动，建立教师信用承诺制度。
加强师德建设，引导和促进教职工以德修身，以德育人，是教育工会努力建设“四有”教师队伍的重要内容，也是新形势下贯彻“以德治国”方面的具体表现，是学校工会的重点工作。
1、建立教职工信用评价体系，完善社会评议机制。要求全体教职工做到：一是认真备课，精心设计教案，指导学生全面、系统、准确地掌握所学知识，不得重复使用旧教案；二是在课堂活动、评语撰写、家庭访问等教育教学中，对学生作出客观、全面和公正的评价，不把自己应承担的教育责任转嫁给学生家长；三是努力掌握现代教育方法和教学手段，提高教书育人的能力和水平，严格控制考试次数和作业量，不准请学生代改作业，不得用作业惩罚学生，不得体罚或变相体罚、谩骂和歧视学生，在教学过程中杜绝安全事故；四是严格遵守学校管理制度，严禁上课迟到、早退或拖课，不得随意调课；五是不得从事第二职业，不得利用工作时间在校外经商；六是在与学生家长的交往中，不得收受礼品和现金等；七是以发展的眼光看待学生，对学习有困难的学生应无偿辅导，不得搞有偿家教；八是不得向学生推销任何商品，不得强制让学生集体购买复习资料、教辅读物，不得自立名目乱收费；九是仪表朴素、整洁、端庄、高雅，不得穿奇装异服或浓妆艳抹进入学校；十是不在教学区或学生面前吸烟、喝酒，不在上课时间接听手机。
2、建立教职工个人学习档案。单周五第四节课定为全体教职工政治、业务理论学习时间，每月撰写学习心得或教学反思，及时将心得、体会凝结为经验，（其中：青年教师教学反思每月两篇；中年教师以上每月一篇。由教科室统一评分并当月公布评分结果）有效指导教育教学实践。重视教师学历的提高，现获得本科学历的教师占教师总数的34%。与此同时，学校重视对中青年骨干教师的培养，以此优化教师队伍的结构，提高了队伍的整体素质。
3、提倡健康娱乐，拒绝邪教，拒绝赌博。在全校教师会上举行远离邪教、远离“******”等非法活动的签名承诺，并做好家属、亲戚不许参与的思想工作，至今教师信守承诺，无违法违纪现象。
三、精心打造师资队伍，重视教育科研，努力提高教育教学质量。
教学质量是学校的第一生命线，也是一所学校具有永久竞争力的关键所在。因此我校始终把努力提高教师队伍的业务素质作为长抓不懈的主要任务。制定《吼狮小学教师教学常规工作评价、奖励条例》、《吼狮小学教师考勤制度》、《吼狮小学“年度考核奖”试行方案》、《吼狮小学教学效果奖励方案》、《吼狮小学教科研工作评价奖励条例》、《吼狮小学文明班考核条例》等一系列规章制度，狠抓教学常规的过程管理。结合教育教学改革的实际，立足校情，确定学校的重点研究方向。建立课堂教学评价体系，通过听课、评课、说课、检测等方式进行评价，促进教师重视教学研究。全面开展教师在职进修活动，着重加大信息技术培训和艺术类、综合实践类课程的研究，不断提高教师的综合素质。
1、构建理想课堂，提升教学质量。本学年学校通过各种渠道和手段，深入探析“智慧课堂、快乐成长”为培育目标的青年教师课堂教学研讨活动，促进青年教师的专业成长。在2012学年主要开展以下活动：
在2012年10月29日，学校邀请优秀老教师何三建指导学校青年教师的成长，开展课堂教学研讨活动。
在2012年4月1日，我校开展“智慧课堂
快乐成长”的青年教师课堂教学研讨活动。
在12年4月14日，我校开展小学低段语文的教学研讨活动。
在2012年5月5日和6日，学校规定55周岁以下教师，人人参与，分语文组和综合组开展以“智慧课堂、快乐成长”为主题的教师课堂教学竞赛活动。
2、学校坚持“以科研为先导、以管理为保障、以教育为主线、以质量为中心”的原则，致力于新课程的研究、改革与实践。鼓励教师积极撰写“教学论文”和“案例”的活动，促进教师理论与实践的有机结合。积极鼓励教师根据自己的教学实际撰写教育教学论文，学校尽可能的为教师提供平台，参与各类论文和案例的评比，使学校教师撰写论文的兴趣浓厚。仅2012学年，学校4名教师在区级及以上的各类论文和案例评比中就有4篇获奖，人均达到1篇。
3、创建科技教育特色，培养学生科学素养。学校科技教育是深化基础教育课程改革，全面推进素质教育的客观要求，是学校培养目标下不可缺少的教育部分，它贯穿于学校教育的自始自终。加强学校科技教育资源建设，让学生亲身感受丰富多彩的科技教育活动，能有效激发学生爱科学的情感、学科学的兴趣和用科学的能力，为学生的科学发展，可持续发展夯实基础。
发挥工会工作优势，为教职工创造良好的工作和生活条件，这是稳定教师队伍的一项重要任务。重视校园的绿化、美化和教育化，力求使“每一面墙壁都会说话，每一方绿地都能怡情”，积极营造浓郁的校园文化氛围，为教育教学工作的开展创造良好的外部环境。
积极筹措资金，大力实施“送温暖工程”，做好困难教职工的建档工作，坚持上门慰问活动，积极开展为困难教职工送温暖活动。认真组织全体教职工的体检工作，发现病患者要求及时治疗，学校党政工领导亲自探视慰问，并在休养时间以及治疗费用上给予适当支持。（学校工会建立了长病假蒲雪芹老师的慰问档案，凡大、小节日我们工会人员总是热情的上门拜访和慰问）
五、积极创造条件，丰富教职工业余文化生活。
一年多来，尽管学校经费十分紧张，但学校仍重视为“教工之家”创造条件，为教职工的业余生活解决场所、添置设备。在工会活动室添置了健身器材，增加了乒乓桌，同时建立教职工阅览室。学校工会还多方面筹集资金，经常组织教职工开展乒乓球赛、接力赛、卡拉OK演唱会等，订购《今日浙江》、《中国教工》、《教师博览》等多种刊物。通过开展形式多样的文体活动，丰富了教职工的精神生活，增强了教职工的体质。为丰富教职工业余文化生活开展了如下活动：
在学校党、政、工的共同努力下，我校党政工共建“教工之家”活动卓有成效，促进了学校各项工作的有效开展，带来了教育教学质量的不断提高，“教工之家”成为教职工共有的“温馨的家”，因而得到了广大教职工的认可。当然，在工作中我们难免也存在一些不足之处，但我们将继续认真学习、贯彻十八大精神和“三个代表”重要思想，继续努力，与时俱进，团结严谨，务实创新，进一步团结全体教职工，积极开展活动，丰富教职工的业余生活，维护全体教职工的合法权益，为教职工创造更好的生活和工作条件，研究新问题，解决新矛盾，迎接新挑战，实现新突破，开创新局面。
吼狮小学工会
2012.
12、30.
第16篇：狮心兄弟读后感
《狮心兄弟》读后感
《狮心兄弟》是瑞典儿童文学作家林格伦的作品，从故事的内容和情节上看，塑造了一个长得很丑，不聪明，胆子又小且患有重病的弟弟卡尔·狮心（斯科尔班），和一个看起来像王子，聪明勇敢、英俊的，双腿很直的哥哥约拿旦·狮心。故事中两兄弟的感情非常深厚，这种简单而浓浓的兄弟情既是小说的基调，也是小说情节得以展开的主线之一。而小说整体给人的感情基调又是悲伤——快乐——冒险——幸福，作者围绕这四种情感通过塑造南极亚拉和南极里马两个童话般的世界勾勒出整个故事，故事情节极富冒险性，而又具有幽默性，人物心理及内心情感描写之处又极富感染力，使故事情节显得更为紧凑、更具逻辑性，给读者提供了无限的想象和幻想的空间。
从故事的创作手法上来看，故事中多处采用对比的手法来渲染故事情节，包括狮心兄弟在外貌和性格上的对比、樱桃谷与蔷薇谷生活的对比、以索菲娅为典型的善与以腾格尔为典型的恶的对比、母龙卡特拉与巨蛇卡尔玛力量的对比，故事中的卡特拉即可代表以腾格尔为代表的恶势力，最终在卡尔玛的激流中与巨蛇卡尔玛共同毁灭，这是两种恶势力想抗衡的结果，这与故事中善恶分出的邪不胜正是两个亘古不变的真理。在此基础上善与恶的主题得以彰显，从而进一步衬托出兄弟间浓浓的感情、狮心兄弟的热情和勇敢、南极亚拉人们勇敢地战胜恶势力最终获得自由幸福生活的伟大精神。
想象以儿童的视角来读这篇文章，儿童可能会被与之年龄相当的狮心兄弟吸引，也可能会被南极亚拉的冒险吸引，但我觉得更多的是故事给了儿童思想上的震撼——从现实进入了充满幻想的童话般的世界。因为南极亚拉的出现，卡尔·狮心变得非常健康而没有真正的死去，反而真的到了如哥哥所描述的处于篝火与童话的时代世界，使故事情节发生逆转，提供了潜在的契机，使故事情节曲折生动。“童话是以‘幻想’为一岸，以‘真实’为另一岸，期间流淌着对孩子充满诱惑的奇妙故事。”（韦苇《世界童话史》）。儿童在故事中自由的幻想着，思想上可能常常迸发出各种奇思妙想或对童话生活的各种幻想，故事结尾南极里马的出现又给儿童提供了一个任其自由想象和幻想的空间，儿童可能根据自己的想象和幻想去创编新的故事来讲给父母和伙伴们听，在其良好的语言发展水平基础上通过语言来表现其年龄阶段特有的想象力和创造力。
而从我（成人）的视角来看，往往是略过“幻想”游着去看“真实”的一岸，从故事的主要内容来看，我了解了作者笔下的死亡、自由和勇敢。
（一） 死亡
“跳下去便是无边的草地…..”这是作者对死亡的诠释，也是我理解作者笔下死亡的重要依据。这句话展示出死亡并不是意味着消失或恐惧，而是到了一个更加美好又充满快乐的世界。故事通过死亡实现了从现实（重病）→南极亚拉（健康快乐）→南极里马（幸福快乐）三者之间的层层递进，把死后得到的“极乐”完美的诠释出来，小卡尔开始半信半疑，当看到一只雪白的鸽子是他相信了，后来到了南极亚拉后他更加相信了，当哥哥约拿旦面临死亡时，哥哥告诉他说跳下去会到南极里马——仍然是篝火与童话的时代，他便毫不犹豫了。这给了现实中处于“十万个为什么”阶段的幼儿对死亡的诠释，在现实生活中儿童常常会问“死是什么？”这时家长和老师往往是不知所措，但在生活中谁又会给身心发展处于特殊年龄阶段的幼儿一个完美的诠释？当故事刚开始时，儿童可能会问“死亡是什么？”但是阅读完故事之后，儿童可能会主动去告诉成人“死亡其实是……。”而对我们成人来说，对死亡谁又能保持这种童话故事般良好的心态呢？
（二） 自由
自由是人类进行一切精神和物质活动的前提。一方面，故事中蔷薇谷的人们内心都满载着对自由的向往，对美好生活的向往，故事中的人物多次呐喊出“自由”，当面对腾格尔和卡特拉时，可以看出人们内心是在对他们充满厌恶的同时又有点害怕，但是在狮心兄弟和索菲娅、奥尔瓦等人的带领下，人们用智慧、勇敢和团结战胜了邪恶，从而真正走向了所向往的自由幸福的生活。在追求自由的过程中，读者可能会读到很多东西，如勇敢、智慧、坚强、团结、友爱等高尚的人格和品质，但在生活中有多少人拥有又有多少人欠缺呢？这是值得深思和揣测的。另一方面来看，我觉得故事中的自由也可看做是人们对物质和精神的追求，有人疯狂的追求物质生活，有人疯狂的追求精神生活，有这种追求心态的固然很好，但是可怕的是用什么样的态度去追求，是不择手段、自私、不惜牺牲别人的利益吗？亦如故事中腾格尔的所作所为。在现实生活中，追求物质生活崇尚物质享乐主义以发展成为一种“主流”，我不是批判，不是否定，而是想了解他们在追求物质时是否违背了自己内心原来的“纪律”——正确的道德观、金钱观和价值观。追求精神生活的人也是如此，所以基于追求的途径和方式，我们应该思考和提倡一种“绿色”的口号，过程中多一点自我了解、自我判断、自我控制、自我定位。我觉得人对事物无限的追求最终将会止于各种事物（环境、人、事）的反作用，所以在实际生活中，自由的追求自由时要有行为的自律。
（三） 勇敢
故事中约拿旦的勇敢是值得称赞的，但是卡尔·狮心从胆小而逐步变得勇敢更是值得称赞和学习的。故事中，每次在面临危险的时候，卡尔·狮心的内心独白便是儿童可以用自己
感情去融合和渲染的勇敢和和坚强，这种勇敢和坚强感染了樱桃谷和蔷薇谷的人们，不仅在心理上受到人们的敬佩，更重要的是给人们带来了希望，最终狮心兄弟与索菲娅、奥尔瓦、胡伯特等带领人们走向了光明和自由。我想这里的勇敢已不是一般意义上的勇敢，而是一种精神形式的伟大的勇敢，如同军人为了国家和人民的安全和利益不惜牺牲自己生命的精神，如同无数处于生死边缘的人与病魔顽强抵抗的精神，如同汶川地震中老师为救孩子不顾一切的精神等等，或许故事往往与现实相差太远，但是这种勇敢的精神和相关事迹是值得每个人铭记和赞扬的。所以我们应反思在现实生活中我们的精神领域中是否也有这样的一寸“勇敢之地”？
在故事“真实”的一岸我了解了作者笔下的死亡、自由和勇敢，文中兄弟间贯穿全文的深厚情感是我理解作品的基调，我觉得无论在心理还是精神上都收获很大，有时间，我将再把它作为儿童文学作品美文来仔细阅读，我相信我还会有更多的收获和思考。
儿童文学期中作业
07教3107091105孙红
第17篇：雄 狮 腾 跃
雄 狮 腾 跃
峙下小学六年级徐灵慧 中国自古自今都是一只狮子，只是封建王朝统治下，国人渐渐地变得奴性，变得庸俗。就像大清朝时，八国联军都认为中国不过是一只待宰的小羊糕，只会被人吃，而不会吃人的。经过八年的抗日战争和三年的解放战争，终于，随着“中华人民共和国成立了”这庄严的宣告，中国人民的脊梁挺起来了，从此，中国开始了日新月异的变化，这只熟睡的雄狮醒了，开始腾跃了!看，万里长城像一条巨龙卧在连绵起伏的崇山峻岭之间；听，滔滔黄河水一浪接一浪拍打着岸边的岩石；闻，坚韧不屈的梅花在冰天雪地中散发着纯洁的芳香„„ 六十年来，这只熟睡的雄狮逐渐强壮，逐渐腾跃。尤其是在改革开放以来，经济、体育、文化等迅猛发展，更让13亿中华儿女骄傲的是航天事业的发展。飞离地球，遨游太空自古是华夏儿女的梦想。早在明代，就有官员万户实验乘坐火箭上天。虽然失败了，但他对科学的执着追求与献身科学的精神大大地鼓舞了下一代。1958年，毛泽东主席郑重提出也要搞人造卫星。科技人员经过十多年的不懈努力，终于在1970年4月4日，寂寞而辽阔的茫茫太空中，第一次响起了中国人的声音，那穿越苍穹的《东方红》乐曲，让海内外华人振奋不已。
人造卫星的成功发射再一次激励了黑眼睛、黄皮肤的华夏儿女。终于，“功夫不负有心人”，2003年10月15日早晨9时，在酒泉卫星发射中心，“神州五号”载人航天飞船迎向太空，“航天第一人”杨利伟乘坐着飞船在环绕地球14圈后成功返回大地，实现了中华民族千年飞天梦想。我国成为了世界上第三个独立掌握载人航天技术的国家，这树起了中国载人航天史上第一座里程碑。一向以“谦虚、侵犯、拼搏”为美德的中国人并不停止科研的步伐。2005年10月12日，“神州六号”载着费俊龙、聂海胜两位航天员巡天百万里,首次实现了两人五天的太空飞行,首次开展了太空科学实验,我国从此成为世界上第三个能够独立开展空间科学试验的国度,树起了中国载人航天史上第二座里程碑。
“神五”、“神六”的成功大鼓人心，在2008年9月25日“神舟七号”成功升空。“神七”飞天，树起了我国航天史上又一座里程碑，实现了航天员首次空间出舱活动、进行空间材料科学实验、释放伴飞小卫星„„当翟志刚身穿“飞天”舱外航天服于幽蓝色地球的背影下挥动五星红旗向人民致意时，全国沸腾了。 从“神五”到“神六”到“神七”， 三度金秋,三次飞天，5年间，中国载人航天工程完成了从首次问天到太空漫步的跨越。这是雄狮的腾跃，这是综合国力的证实，这是共和国辉煌的见证。
评语：本文主要介绍了航天事业的蓬勃发展，重点以“神五”、“神六”、“神七”再现祖国的发展，以点衬面来展现共和国60年来取得的辉煌成就。文章结构紧凑，主题鲜明。
（指导老师：娄方飞）
第18篇：龙狮队口号
龙狮队口号
1、醒狮闹中华，龙狮舞天下。
2、威龙雄狮，披星戴月，上天入地，喝（hè）！
3、龙狮真精彩！尽在华农来。
4、汗水堆积的努力，让我们如此帅气。
5、龙腾九天，狮跃华农，fighting！
6、龙腾九天，狮跃华农。
7、华农龙狮，威武一世。
8、华农龙狮队，精彩全汇聚。
9、华夏龙魂匿华农，神州狮吼响柔功。
10、华农龙狮，英明一世。
11、龙狮出英雄！夺锦耀华农。
12、舞，华农学子风采；震，天下愚昧歪邪。
13、华农龙狮队，传承不言退。
14、千秋万载，龙狮最拽；风吹日晒，华农最帅！
第19篇：狮脑山导游词
狮脑山导游词范文
作为一名专门引导游客、助人为乐的导游，常常要写一份好的导游词，导游词是导游员在游览时为口头表达而写的讲解词。那么问题来了，导游词应该怎么写？以下是小编整理的狮脑山导游词范文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
狮脑山导游词1
今天，天气晴朗，白云飘飘。我们上站小学五年级的同学们在老师的带领下，徒步行走3个小时，来到了位居阳泉市中心的狮脑山上，领略当年参战百团大战的英雄们的风姿。
狮脑山雄奇壮丽，是阳泉市的最高峰，垂直海拔达1160米，当年，奉命扼守狮脑山的八路军战士就是在这里，浴血奋战，重创敌军，留下了震惊中外的.百团大战役。刚刚到达狮脑山山顶，一阵山风就轻轻的抚过同学们的脸，阳光直射下来，暖洋洋的，刚才还筋疲力尽的同学们立刻打起了精神。个个精神抖擞，容光焕发。
没过多久，上站小学“宏扬革命传统，争做四有新人”的主题教育就开始了，大队长康悦代表全体少先队员演讲，在她的声音中，我思绪万千：革命烈士不畏强敌，英勇奋战，坚苦卓绝与敌寇激战几昼夜，直至牺牲自己的生命，却不图回报，他们为了什么，他们只是为了能让子孙后代过上好日子，他们是为了维护国家的疆土，保护人民的利益，他们是为了祖国不再蒙受欺辱！而我们，作为21世纪的小学生，我们应该不忘国耻，从小好好学习，诚实、勇敢、活泼、团结。
掌握更多的科学知识，建设祖国，让祖国不再落后，不再挨打。“我们是共产主义的接班人，击沉革命前辈的光荣传统，爱祖国……”嘹亮的歌声打断了我的思绪，我也跟着唱了起来，我觉得我的血液沸腾了，我为我是龙的传人而高兴，我为我是21世纪的接班人。
狮脑山导游词2
我的家乡在阳泉，坐落在太行山脉之中，有很多美丽的景点：桃林沟、翠枫山、桃河公园、狮脑山……今天，我做一回小导游，带领大家去狮脑山玩一玩吧。
夏天，是来狮脑山最好的季节，沿着上山的林荫小道，穿行在树林间，一缕缕阳光穿过树叶的缝隙，在地面上投下许多圆圆的斑点，穿行其中，尽情享受清新的空气，沐浴和暖的阳光，让人心旷神怡。继续向上走，山势越来越陡峭，所以吸引着许多登山爱好者来这里登山。到了山顶，保证累得你气喘吁吁，但是在山顶放眼一看：啊！多美的景色啊！整个阳泉的景色尽收眼底，这时所有的疲劳感都会被抛在脑后。那真是难以形容的美，好像自己浮在天地之间一样，忍不住就想放声大喊。真正体会到了“会当凌绝顶，一览众山小”的感觉。狮脑山上有一座高高耸立的“百团大战纪念碑”，那是为了纪念抗日战争时期，八路军抗击日寇的伟大战役，狮脑山就是当时的主战场，所以这里也是爱国主义教育的基地，在这里回想革命先烈浴血奋战的情景，更能体会到我们现在的美好生活多么来之不易。
狮脑山是个值得旅游的好地方吧，但是有个别游客在纪念碑上乱写乱画，很不文明。如果小朋友们来狮脑山游玩，看见有不文明的现象，一定要请你去阻止。保护我们的景观。
我爱狮脑山，我爱我的家乡阳泉，欢迎各地的朋友们来做客。
第20篇：狮脑山导游词
狮脑山导游词（精选3篇）
作为一名具备丰富知识的导游，有必要进行细致的导游词准备工作，导游词是导游员同游客交流思想，向游客传播文化知识的工具，也是应用写作研究的文体之一。导游词要怎么写呢？以下是小编为大家收集的狮脑山导游词（精选3篇），希望能够帮助到大家。
狮脑山导游词1
今天，天气晴朗，白云飘飘。我们上站小学五年级的同学们在老师的带领下，徒步行走3个小时，来到了位居阳泉市中心的狮脑山上，领略当年参战百团大战的英雄们的风姿。
狮脑山雄奇壮丽，是阳泉市的最高峰，垂直海拔达1160米，当年，奉命扼守狮脑山的八路军战士就是在这里，浴血奋战，重创敌军，留下了震惊中外的百团大战役。刚刚到达狮脑山山顶，一阵山风就轻轻的抚过同学们的脸，阳光直射下来，暖洋洋的，刚才还筋疲力尽的同学们立刻打起了精神。个个精神抖擞，容光焕发。
没过多久，上站小学“宏扬革命传统，争做四有新人”的主题教育就开始了，大队长康悦代表全体少先队员演讲，在她的声音中，我思绪万千：革命烈士不畏强敌，英勇奋战，坚苦卓绝与敌寇激战几昼夜，直至牺牲自己的生命，却不图回报，他们为了什么，他们只是为了能让子孙后代过上好日子，他们是为了维护国家的疆土，保护人民的利益，他们是为了祖国不再蒙受欺辱！而我们，作为21世纪的小学生，我们应该不忘国耻，从小好好学习，诚实、勇敢、活泼、团结。
掌握更多的科学知识，建设祖国，让祖国不再落后，不再挨打。“我们是共产主义的接班人，击沉革命前辈的光荣传统，爱祖国……”嘹亮的歌声打断了我的思绪，我也跟着唱了起来，我觉得我的血液沸腾了，我为我是龙的传人而高兴，我为我是21世纪的接班人。
狮脑山导游词2
春天来了，万物复苏，每个地方的景色渐渐变美，特别是狮脑山，听别人说狮脑山景色特别迷人，就迫不及待让爸爸带我去。爸爸开车快半小时的路程来到狮脑山下，一抬头，狮脑山的景色确实引人注意，我迫不及待跑到台阶下和爸爸一起一步一步地走上去，哎！
这可真长，我走到一半已疲惫不堪，但我知道，走上去可以看到最美丽的景色，我一直鼓励着自己，世上无难事只怕有心人！终于，我上来啦。第一眼是小草，它们站在绿绿的田野上，欢迎所来的游客。大树笔直的一动不动，像士兵一样看守大门。最引人注意的是树上的松果，像一个黑色的小花一样绽放。
这一丛，那一簇。好的不得了。我忍不住想摘下几个品尝，我一次又一次看到告示牌“爱护大树，保护自然”有时偶尔看到小松鼠探出脑袋跑出来摘果吃。哎！我希望我家能和小松鼠家住在一起。
享受美好时光！狮脑山景色让人终身难忘！
狮脑山导游词3
清明节前，校方组织了一次“长征”，而目的地，就是百团大战的主战场之一的狮脑山。
狮脑山雄奇壮丽，是阳泉市的最高峰，垂直海拔达1160米，当年奉命扼守狮脑山的八路军129师358旅769团和14团的壮士们，是如何坚苦卓绝与敌寇激战几昼夜，浴血奋战，重创敌军。那在阳关下金光闪闪的纪念碑，映证了他们的坚强不屈，奋勇杀敌的精神。
我仔细地看着那环绕在主碑旁的几块副碑上的浮雕，分明可以看出我国军民的团结一致，保家卫国的决心。
我转过身，走下几级台级，一尊有繁体字铭文的石碑映入我的眼帘，铭文上记载的是六十余年前的一段历史——百团大战。
我想，日本的无条件投降，一定能够告慰九泉之下的英灵吧，他们可以放心地长眠了，因为他们终生为之奋斗的事业终于成功了。这里的土是黄色的.，然而在黄色之中还夹杂着些许红色，这些红土，是否是烈士们的一腔热血泼洒而成的呢？对于这些，我们崇敬。而对于那些不承认历史的人，我们只有用唾弃来表达我们的忿忿不平。
我无法说自己对日本这个国度有丝毫的好感，单举一个例子，南京死难的30万同胞至今也不会在九泉之下安眠。抛开历史不谈，毕竟，对于这些不承认历史的人，谈这些好似对牛弹琴。
日本人的行径有很多令我反感，一个供奉二战战犯的地方，现在令人不得不承认的是，这些日本战犯因为有历代日本首相的参拜，而在地狱里作威作福。不知道这些日本首相在跪下的一刻是否想过过去，想过未来。
再如，日本的历史教科书……
恐怕烈士们知道了这一切的一切，在九泉之下也难以瞑目！！！
既然，你们未能从广岛和长崎炸开的蘑菇云中觉悟，仰仗自己的地位盛气凌人，我送你们一句话：胜利永远与正义相伴而生。如果，这句话于你们疯狂的头脑没有效应，那么，你们就来吧！我们有先辈，有榜样，有意念，我们世世代代等着你们！就象许多仁人志士说的那样：“中华民族誓不向任何人屈服！！！”
