推荐第1篇：黑板上的温情作文600字
黑板上的温情作文600字
温情处处都在，它像冬日里的一米阳光，他像频临绝望的一首安定曲，它像孤独受伤的母亲的呵护„„那你有没有见过那黑板上的一丝温情？
“这样行不行啊？”我的语气中多了几分无奈和懊恼，“写啦四遍啦！怎么还是不行啊”李卓冶侠气的拍拍我的肩膀：“没关系！我们陪你！你多晚，我们陪你多晚．”我沮丧的低下头，再次转身到黑板，用餐巾纸“嚓嚓嚓”的往黑板擦去，像是解恨一般，我擦得时候十分用力。
李卓冶则看到我写下一行字时，对我夸奖：“真不错，比之前好多啦，加油！”我没有面对他，因为我知道我写得并不好，她只是在安慰我。我的眼睛湿润啦，我咬着下唇，倔强地不被人发觉。过了一会儿，我缓和啦自己的情绪，眼睛仍都点红，我看没人理我啦，有点生气，心想，哼！这算什么朋友嘛！你们一个个都在那边玩，就我一个人在这出黑板报烦死啦。
我觉得自己就像一个快爆炸的气桶。还好徐馨羽跑啦过来，往我嘴巴里塞了一颗巧克力豆，李卓冶在旁边安慰我，两个人一唱一和才使我的愤怒平息，就像风吹拂着湖面，泛起波波涟漪，好久，才平息下来，甚至有点甜甜的，幸福的味道在心中荡漾。
越写越糟糕，越写越糟糕„„我感觉自己就要重写啦，
心里烦透啦。我下来一看，全被蹭出啦粉笔屑，还有歪歪扭扭的字。我急拉；但看到李卓冶。许馨羽还在那等我，我有点惭愧。我都搞得这么慢了，他们还愿意等我，就不怕作业来不急吗？我歉然的冲她们笑笑，“没事啦，收工吧！回家了！”“可是—”还没等我说完，她们就会心地对我说：“还不错”许馨羽也拿出啦所有家当，此时我觉得没有什么比得上那糖果的味道，这是独一无二的，只有同学才能有的味道。我在这温馨的环境中写完啦一篇还不错的文章。
黑板上的温情多美好啊！有糖果的味道，有安慰的话语，还有那激人心肺的友谊。
推荐第2篇：温情(400字)作文
精选作文:温情(400字)作文
我的爸爸和妈妈是很关心我的人，特别是生病时更能体会得到。
那天晚上，我头晕脑胀，浑身发热，还不时打着喷嚏，翻来覆去睡不着，别提多难受了。我大叫起来：爸爸！妈妈！受不了了，我头晕。爸爸和妈妈听了连忙跑了过来，爸爸拿来体温计，让我量体温。过了一会，爸爸取出了体温计，认真地看了一下，心急的大叫：发高烧了！我也心急地想：这可不行啊！我还要上学呢，我要让烧尽快地退下去。爸爸和妈妈不管外面很冷，披上衣服，带着我，冲向医院。医生给我开了几个药，回到家，吃了药，也不见好转。妈妈去冰箱里拿了一块冰，敷在我头上，我感受到头上凉凉的，妈妈用手扶着冰块，不让它掉下去，妈妈的手被冰块捂得冰凉，可她还是坚定地扶着，这是为了我的病快点好起来。爸爸去拿了一些白酒，给我刮痧，爸爸用力地刮着，爸爸他手酸了，可他还在不停地刮着。我虽然痛得哇哇大叫，但我知道这是在帮我退烧，经过爸爸妈妈的努力，我的烧终于退下去了。这可恶的病毒，把我弄得十分难受，又把爸妈折腾地一夜未眠，我对病毒恨之入骨。
这就是关爱我的爸爸妈妈，他们对我的温情时时温暖着我，让我幸福快乐！三年级:亓浩伟
篇一：以温暖为话题的作文
温暖为话题的作文
例文：花开花落，有多少温暖的故事在其中上演；细水长流，有多少温暖的
故事随之遥远。在这充满活力的每一天，你又在被多少人所悄悄温暖？
在我眼里，父母所给予我的一切，我是一生都无法补偿的。特别是他们的关心、爱护以及重视，是不能用金钱支交换的。从小在温暖中长大的我深刻体会到这点。 记忆的门坎上有一次我刻骨铭心：暑假里的一天，我和母亲在整理房间时，由于
我的一时疏忽，手没抓住椅子柄，使自己从高高的柜子上摔了下来，下巴撞到了
桌角的大理石。顿时鲜血溢了出来，染红了我衣服的领子。闻声从隔壁房间跑来
的母亲见到我这样，脸霎得白了。可她立刻意识到了什么，从药柜里拿出大把棉
花，堵住我的伤口，而后马上送我去了医院。这时父亲正在宁波开会，得知消息，赶快驾车飞驰开往医院。由于父亲不在身边，母亲一人的负担特重，我知道其实
她比我更紧张、更心痛。
当时，我还以为涂上点药水、包扎一下就了事了。可谁知，医生却说必须要
用针把伤口缝起来。因为口子太大了，流血多，会造成不好的影响。用针缝，想
想都很恐怖，不必说亲身体验了。看着护士拿来的缝伤口的针，我的心跳得疾速，空气仿佛也在此刻。在医生举起针朝我受伤的下巴开始缝的时候，母亲温暖的手
紧紧抓住了我。此时，一股安定、平静的感觉涌上心头，我的心也慢慢舒畅了。我知道，在这里有母亲温馨的大手和我紧紧相牵，在那里有父亲安慰的话语与我
紧紧相连，我很温暖，很幸福。那次，我没有流泪，因为在这谈不上生死边缘的
危险时刻，我感受到了父母给予的温暖。
当父亲赶到医院时，我的伤口早已缝好了，扎上了纱布。见到父亲，我一头
扎进了他的怀抱。或许现在才发觉到刚刚医务室里的恐惧气氛，或许从没经历过
这样事情的我委屈了，在父亲怀里，我才流下了忍了许久的眼泪。父亲笑着看着
我，粗糙却又带有温情的手拂过我的脸颊：“傻孩子，不要哭了。一切都过去了，不是吗？”是的，一切都过去了，一切都会过去，但对于父母所给的一切，我愿
它不要过去，永远保存。
之后，父亲每天为我涂药水、换纱布。夏天，天气热，父亲怕我伤口发炎，
还为我每天清洗伤口，从不拖延一点时间。由于父亲的细心护理，拆线时，医生
说伤口愈合了，而且长得很好。
温暖，不必用美丽的词藻去形容，无须用精妙的画笔去雕饰，却依然光亮
耀眼。同学的一声共同进步，老师的一次真心问候，朋友的一回热情帮助，都让
你感到温暖。而你是否依然铭记太多太多父母所付出的真诚的温暖呢？
例文：温暖的时光
静静的却不孤单，相依也是一种温暖。
我们的空空的心，总是会被彼此填满。
简简单单的快乐，充满了温暖的时光。 ——题记
从初一
话，就可以让人温暖好久，那我们又和乐而不为呢？平时多注意说一些礼貌用语，一些体贴的话，一些让人温暖的话，它们可以让人有被别人关心的感觉，一种温暖的感觉。
这是一个让人温暖的动作，当有人摔倒的时候伸出一双援助的手，当有人钢笔没水的时候，顺手把自己的钢笔递过去„„这仅仅是几个简单的动作，但它却可以让人温暖好久，平时多帮助一下那些需要帮助的人，做一些帮助别人的动作，一些让人感到关爱的动作。那是一些让人温暖的动作，可以增进人与人之间友好的关系。
这是一个让人温暖的眼神，眼睛是心灵的窗户，我们可以通过自己的眼睛向别人表达自己内心的感受。我们对别人的关心、关注、关爱、帮助„„也正是这些眼神可以让我们身边的人有温暖的感觉，让我们的生活变得更加美好，让所有的人都有温暖的感受。
我喜欢温暖的感觉，我会尽我自己所能让更多的人拥有温暖的感觉，让世界各地飘满温暖的气息。
例文：林中的小鸟之所以可爱，无忧，是因为它们都有一个可以依靠，给它温暖怀抱的巢穴。如今，我也可以自豪地对它说，我也有一个可以给我无限关怀，装了满屋幸福，快乐，温馨，五彩缤纷的家，我知道，气球满溢的那一天，我也收获了满车的温暖。
在我领悟到“家——温暖”，是我在五年级，那一次和好友为了刺激，满足自己的虚荣去了小学[旁的一间小网吧，却不幸被父亲像老鹰捉小鸡般的“拎”回家，接受了张韶涵说的“我的爱惊天动地”的教育。
“说„„为什么要去那里？”我看到父亲大发雷霆，绷着脸，隐藏不住的满腔怒火，粗糙而厚重的手，因大力拍在桌子上，已经像熟透的柿子，红彤彤的，我不敢直视父亲的眼神，之后，弟弟告诉我，父亲的眼睛，涨满了血丝，大概是太生气引起的。其实，还隐隐约约告诉了我，一种叫作“父爱”的东西。
“家里有我需要的电脑吗？”我直冲冲的顶了一句，声音颤抖着，豆大的泪珠最终抵不过心中的不平衡，还是从眼眶中划了下来，“他们都在笑我土，连电脑都„„。”
这时，母亲示意让父亲平静下来，让我进入她的房间，我是拖着沉重的步子，很不乐意的进去，母亲似乎也因为我进入网吧而哭泣过，我是从她微肿的双眼猜测到了，接着，她又出去了，留我在房间里，要我自己思考吧，这又是一种“母爱”。
“算了，阿玲也是一时的冲动，别骂她了。”我在房内听到了母亲的声音，期待着父亲气消的话语，但没有。好一会儿，整个家都是安安静静的，连一跟针掉在地上也可以听见。
终于，在这般静悄悄之后有了
听到这，我按奈不住了，推开房门，说：“不用买了，反正，班里还有几个人家里也没有电脑！”说完这么一句，我就回房间了。
在这一次的入网吧**，让我感动了，父母亲多么的疼我，我可以感受到，他们多么希望我别误入歧途，所散发出的担忧，我可以理解到。我拥有温暖！一个温暖的家！
篇二：温暖 优秀作文
范文一（满分作文）
温暖的梦中 指尖的温暖渐渐地被一丝寒冷代替，就像宁静的早晨被一声巨响打破一般，自己终于挣扎地醒来了。带着一丝不愿和一丝无奈，从那个温暖的梦中悄然醒来。 其实，上天是不公的。自己渐渐地终于发现，不知何时的自己终于这样执着地认为。有些事情在你出生的那一刻起，便深深地印上了一个印记，这个印记是一生都不会抹煞的。
在我能够记得这个世界零碎的记忆中，自己的世界便充满了别人异样的眼光。他们的不屑、鄙视，甚至到无视，我都懂得的，看得见。没办法，上天只给了我一个华丽的外表，却没有给我过多的实质，自己深知、轻叹，但无奈。 其实，自己一直想改变。
小时候，其实有许多的梦想，其中最重要的便是不再做徒有其表。于是自己渐渐地改变，虽然有时候会有挫折、网难，但一想心中那一个远大的理想，便有了更多的动力。于是，便坚持着改变，但最终还是未能如愿，自己自信一笑，没关系，还有机会。
那些有着美好憧憬的小时候，转瞬即逝。
我仍怀揣着那一份“伟大”的理想奋斗着。自己知道想改变，只要让自己发光，向别人展示自己的实力，这样别人便会改变对自己的看法。但是现实却是一个牢笼，让我一次次放飞的梦想逐渐被囚禁，甚至都无奈地想变平庸。自己无奈一笑。 我终于渐渐懂得现实与梦想是有差距的，而且这种差距似乎与生俱来的，无法改变，任凭再怎样努力，都无法缩短。
其实，不是自己不想做而是那种与生俱来的东西自己学不来的，自己没有香味，自出生便懂得，但是那是一种无奈，自己也想有个发光发彩的机会，但现实却一次次地将自己拉同！
身为腊做的苹果，我并不是想欺骗任何人，只是想让别人知道我不是。 徒有其表，这是自己的心声，不知有没有人知道。
开始的自己做了一个梦，梦中的我终于静静散发着香味！而现在的我。 正静静地躺在画室中，在期待着明天那次表现的机会！
坐在窗边细细地品着一盏龙井，漫不经心地翻着一打报刊，感觉生活是如此美好。无意间翻到一篇令人触目惊心的报道：一名中学生跳楼自杀未遂，高位截瘫??
我有几分颓然地倚在窗边，思考着生命为何会如此脆弱。
这时，一只小黄蜂飞入屋内，转悠了两圈准备飞出去时，不料与玻璃撞个正着。我想，这个小家伙大概是不知道世间竟有“玻璃”这种玩意儿吧！外面的山还是山，水还是水，为何就是出不去呢？
于是，我对这个小家伙产生了兴趣，饶有趣味地观察起来，多次碰撞之后，它终于放弃了。在原地思索良久之后，它终于找到来时路———纱窗上的一个洞———它生命的出口！
望着那只在窗外快乐飞翔的小黄蜂，我心中一惊，好机灵的小家伙！它的一举一动为“寻求生命出口”作了多么生动的诠释！多么单纯而又强烈的求生欲望呀！ 由此，我又想到那个跳楼而失去双腿的孩子，他的生命不也曾被其心灵的玻璃团团围住而找不到出口吗？为什么就不曾想到退后一步，思索片刻，为生命找到来时路，至少找一个出口呢？是什么蒙蔽了他缜密的思维能力，让他失去了如此单纯的求生欲望？?? 这个曾在“屋”中被围困的孩子其实给我们提出了一个很好的问题，那就是“当你的生命遭到围困时怎么办？”难道放弃是惟一的出路吗？不！其实你我都很清楚，这个答案是丰富多彩的！要么如那只小黄蜂找到来时路，一切重来；要么另辟蹊径，说不定这屋子里会有一个更大的生命出口；要么干脆砸碎这心灵的“玻璃”，突出重围！
毕竟，人比黄蜂更强大，更聪明。可是为何面对同样的围困，人却更容易放弃！是缜密的思维让人放弃了最单纯的求生意念？
现在回想那个孩子，原本想以死逃出重围，未曾料到生命陷入更大的困境。如今失去健康的他面临着更多生命的疑问，不知这一次的死里逃生是否让他有所顿悟？只愿这个孩子已经明白，生命的答案是丰富多彩的；愿他已经了解生命只要延续，就有无限的希望与可能！
轮椅上的孩子，愿你已经找到了你生命的出口，找到了一个关于生命满意的答案，愿你生命能够更精彩。
范文二 温暖
温暖是黑夜中的一盏指路明灯，让迷失方向的人走向光明；温暖是雪地里的一个火堆，让寒冷的人们感到扑面的热气；温暖是沙漠中稀有的一滴水，让口干舌燥的人感到甘甜。
寒冬来临，漫天的雪花飞舞着，给大地铺上一层厚厚的棉被。我漫步在大街上，感觉格外的冷，不时地用手捂住嘴，好暖和一些。
无意间，我发现对面的一堵光滑的墙上贴了几张宣传单之类的纸，一位看上去四五十岁的老清洁工用沾过水的刷子在纸上刷了刷，然后再用手细心的撕。 虽然是在对面，但还是可以清楚地看到，她的手被冻得通红，那红色，好似火一般。
当她认真的清除了好几张广告纸之后，又继续走到另一张跟前。但是，我看到，她右手举起来，却停在了空中，似乎定格了。又见她往墙面靠近了些，接着她微微摇了摇头，便离开了。
怎么回事？她为什么不清楚她？她是在偷懒吗？一连串的疑问在我脑中浮起。 我刚想去看个究竟，却又见一个瘦小的女清洁工走近那张纸。我原以为她会把那张纸清除，却没想到她的举动竟和那个老清洁工一模一样：举起右手，定格在空中，微微摇摇头，转身离开了。
见次，我更加疑惑了，便下定决心去看看。
过了马路，来到那堵墙前面。映入眼帘的是一张‘寻人启事’。上面写着：赵杰，16岁，男?? 疑窦冰释，我在这瞬间明白了一切。此时，一股暖流涌上心头，雪花仍如鹅毛般飞舞着，乐我不再觉得冷了，而是感觉格外的温暖。
冬天是寒冷的。但他也会让人感到温暖，正如那两位清洁工一般，这世间的那种浓浓的暖意，是源自于那火一般炙热的心。正是这种‘神圣’的火，点燃了我心中的那一瓣瓣心香。我想，它的温暖足够萦绕我的一生。
范文三 温暖
早晨，一束柔和的光照在我的身上，耳边传来奶奶熟悉的脚步声。她慢慢地来到我的床前，慈爱的对我说：“乖孙子，该起床了，不然上学要迟到了。”听到奶奶熟悉而又亲切的声音，我马上起了床。。这时，我又发现床上像往常一样放着一套衣服。每天早上，奶奶都要习惯性为我备好衣服。
我揉了揉朦胧的双眼伸个懒腰迅速穿好衣服。奶奶见了，嘴角马上盛满笑容，眼角也盛开了两朵开心的菊花。她对我说：“乖孙，我已经把牙膏挤好了，水也盛好了，快去刷牙吧。”奶奶对我的爱永远是三月的阳光。我沐浴在这爱的阳光快乐地过着每一天。有这么慈爱的奶奶，我是幸福的！
放学了，我捏着一张七十五分的卷子，心情沮丧极了。一回到家，我一下子就躲进房间里，把房门关得紧紧的。但我的异常逃不出爸爸关切的眼神。他马上来我的房门前敲了敲门。我有气无力把卷子攥在背后再去开门。爸爸看到我沮丧的样子，连忙问我：’’儿子你怎么呐？发生了什么事？整个人怎么这么没精神！”我支支吾吾地说；“没?。什么?。事！”这时，爸爸往后一看，发现了我的考
卷，他笑着拉着我的手说；“考卷拿过来我看一下，好吗？’’没办法。我只好递给爸爸看。他认真地把卷子看了一遍，握住我的手：“这次确实考不好。但孩子你不要泄气，学习上没有常胜将军。你要冷静地想想为什么会考这个分数，是撑握不好，还是马虎大意出现了太多的失误。只要把原因找出来了，我相信下一次你一定拿个满意的分数的！”听了爸爸的话，我的心马上豁然开朗了。爸爸对我的关爱如一股强大的暖流，总能在我无助的时候把我心中的冰山融化掉；爸爸对我的理解是一束柔和的光总能在我迷茫时给我引出一条路。有这样的爸爸，我能不幸福吗！
晚上，我和妈妈去散步。走着走着，突然起了风，我刚感觉有些冷，妈妈就迅速地把她的外套脱下给我穿上。我顿时浑身暖和起来了。在月光下，我看见妈妈舒心地笑了。妈妈的爱如流水般的月光总细心地呵护着我。有这么体贴入微的妈妈，我怎么能不幸福呢！
甘愿付出，还倍感幸福，这是就是人间最温暖的亲情。我享受着这份伟大的亲情一天天地长大，我的快乐健康温暖着每颗关爱我的心。我真的是幸福的呀！ 范文四 定格的温暖
成功，也许会给你带来喜悦，但始终无法温暖你的心；金钱，也许会送给你所谓的一切，但始终无法弥补你心灵上的空虚；而一双粗糙的手，却能令你如沐春风般温暖。
有这么一双手，伴随着我的成长；有这么一双手，见证了我成长的足迹。这双手格外的“凹凸不平”关节极其粗大，显得粗大有力，手指边也有了许许多多的茧子，就如长了刺一般，谁碰着了，准会扎出血似的。那就是父亲的手。这双手是我挨了不少打，因此，对这双手有着由生的一番敬畏，而有那么一件事，改变了我的看法。
正值暑假，我和表妹一起待在家里看电视，父母都不在家。原先和乐融融的景象，一下子就给打破了，原来是我与表妹发生了分歧——各自想要看的节目都开始了。我心里暗想：我是老大，就该听我的话。于是，我随即一伸手将遥控器夺来，她也不甘落后，就在这你争我抢中，意外发生了，我拉，她扯，一个不小心，我撞到了爸爸最心爱的茶具，沸腾的热水溅了起来，向我和表妹“发射”，妹妹经不住疼痛，已嚎啕大哭了。
正当我要收拾残局时，我从窗户看到爸爸回来了，“该怎么办，怎么办呀？”火热的疼痛早已被混乱的思绪压迫了。正当我束手无策是，脑子闪过一个念头：不如嫁祸给表妹吧，反正老爸最疼她了。于是，我准备着将计就计，爸爸一进来，我便跑到爸爸面前，殷勤地说：“爸爸，那茶具是表妹弄坏的。”而表妹只顾着哭，大概是疼坏了，所以没有反驳，但爸爸却朝妹妹的方向走去，问候情况。刹那间，我的泪水似喷泉般涌了出来，心中总有一股说不出的滋味。
深深的歉意，使我我又再一次走向爸爸面前，说清了整件事情的来龙去脉，没想到，这是爸爸伸出他那庞大的手，好似要打我时，却落到了我的头上，语重心长
地说：“其实我知道这件事是你做的，只不过看看你是不是敢承认罢了，你要知道，犯了错绝对不要逃避，勇敢地面对才是解决的方法。”那刻，我能感受得到那双手的温度，既没有像夏日那样的炽热，也没有像寒冬般的酷冷，却有着春天般的温暖，无时无刻温暖着我的心。我的泪仍不止，享受着父亲那双简朴的手，给我带来的温馨。
岁月已在父亲的脸上刻下了深深的痕迹，几根白发已在他的头上扎根了，但始终不改的是那双质朴的手，那双能够给我温暖的手，我爱那双给我抚慰的手，但我更爱有着给我抚慰的手的爸爸。
范文五 给自己一片温暖成长
踏在那暗黄色的征途上，阳光洒满一地，我知道，考试快来了，这紧张的时刻让我感到天热了、人热了、心中的热血沸腾了。
朋友问我：“怎么样，为中考考试做好准备了吗？”
我说；“黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还，信心满满。”
那火一样的季节似乎在替高中选拔人才，能克服的录取，其余的淘汰，艳阳满天，连风都好像刚从火炉里出来，吹在人们脸上，留下一道道看似灼伤的红印。 不过和同学们在一起，便不再觉得天热了，我们一起并肩作战，其乐无穷，不去抱怨那蚊虫漫天嗡嗡乱舞，也不去抱怨那书本哗然铺天盖地，更不去抱怨那热气袭人汗水直流，只觉得中考考好了，这一切都是浮云。
六月的“温暖”是享受的而不是浪费的，今天的回忆是珍惜的而不是忘记的，那即将逝去的岁月年华，和同伴们一起享受，和同伴们一起面对，和同伴们一起珍惜，这是我成长的记忆中留下的最美好的温暖，也是我在那温暖的坚持中真正的领悟。
曾经总是抱怨自己的问号，而现在，我毫不犹豫的将它替换成省略号，也许青春对我来说，就是心里那一份温暖吧，就是一种坚持吧，与艰难、艰苦无关，我带着那一份温暖走到中考的考场，那一天，我所经受的温暖和青春全部填写在考卷上，我希望这一份努力能给我成长的回馈。
以前的面容可能随现在的记忆悄悄的逝去，不过我相信，逝去了可能才不会那么怀旧，才是一种成长，失去了才不会那么高兴，才真正懂得珍惜。
路是自己走出来的，也许这就是暗藏在心底的温暖吧。
范例六 温暖的眼泪
记忆是绚烂的夏花，它像泪水凋零不见；记忆是参天的故事，它像微笑经久不衰。脑海的深处，那些温暖的眼泪却不断纷飞，永远留在最深的角落里，成为我的最爱。
下页篇三：作文： 温馨 温馨
温馨是生活中的点点滴滴，是要用心去感受的。
“铃~~”，“哎呀，要迟到了！”我赶忙从床上坐起来，穿好衣服，洗漱一番，乱塞了几口吃的拎起书包就冲出家门。“小心点，看点车！”妈妈从厨房里探出头来对我说。我答应了一声，就匆忙赶往学校了。走到半路我突然发现笔袋没带，本来就起得晚这样一来真是雪上加霜，我十分郁闷的往家跑，跑着跑着却看到了一个瘦小单薄的身影向我这边奔来，我定睛一看这不是妈妈吗？！哎呀！真是妈妈！手中还拿着我的笔袋！妈妈什么时候变得这么憔悴了？我赶忙向妈妈跑去。“我就知道你得丢三落四的。”妈妈把笔袋给了我，又拍拍我的肩膀，接着说：“快上学吧！别误了点。”望着妈妈为我操劳而失去青春年华的脸，我不由心中一暖，说：“嗯，拜。”妈妈望着我走远了才转身回家。凛冽的寒风吹过，我不由缩了缩脖子，但心却是暖的。
放学回家了，我拖着疲惫的身躯打开家门。天爸妈不在家，就我一个人，自己做点什么吃好呢？真累，懒得做饭哪！真希望能吃上现成的美味佳肴。我这样想着。一打开房门就看到了一束淡淡的白光，不由得感到一有点孤寂。唉！爸妈真粗心，居然忘了关厨房灯了。突然从厨房传来了“咔嚓声”，在这安静的夜晚显得格外清晰而又诡异，它所造成的回声也在这漆黑而又空旷的屋子里回荡。“谁？！”我紧张的问道，没有人回答。这时“唦唦，唦唦”的声音又传了出来。我的神经紧张到了极点，胆战心惊的向厨房走去。但使我感到吃惊的是，我在快到门口之际却闻到了一阵鸡汤的味道，顿时使我放松了不少，
我警惕的向里面望去。“啊，是姥姥！”姥姥见我回来了十分高兴。原来是姥姥怕我吃不好，六十里的奔波来到这里，也来不及歇一歇就给我做“大餐”。为了省下一点点就只开了厨房灯。不一会儿，姥姥满头大汗端着一个砂锅从厨房出来，对我欣然一笑，和蔼的说：“你上学累，喝点鸡汤补补。”我想姥姥笑了笑，给姥姥和我各盛了一碗鸡汤。一碗鸡汤下肚，胃是暖的，心更是暖的。
无论是妈妈细心地发现并送给我笔袋，还是姥姥担心我吃不好赶了六十里路为我做“大餐”，都使我心中一暖，给我以温馨的感觉。温馨是生活中的点点滴滴，是要用心去感受的。
篇四：温情流淌的作文之旅 温情流淌的作文之旅
——走进生活去写作
【摘要】“写作要感情真挚，力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验。”叶圣陶先生曾说过:“生活犹如泉源,文章犹如溪水,泉源丰盈而不枯竭,溪水自然活泼地流个不停。”可见,只有关心身边的现实生活,才能更具体的去热爱生活，追寻生命的价值，阐释生命的意义。这些都在昭示着我们教育者：要充分利用学校、家庭和社区等教育资源，不断拓宽学习空间，让学生走进生活去抒发自己的真情实感！本文结合自己的教学实践，认真总结了点滴对策，以求与同行共勉：教师在生活中要教会学生通过观察、思考来了解生活。课堂内外要通过丰富多彩的课外活动来走近生活，然后给学生提供用作文表达生活的契机，最终实现多数学生易于表达，乐于动笔，下笔千言，洋洋洒洒的作文温情之旅的良好状态。
【关键词】观察 思考 表达 生活
1【正文】生活是写作的源头活水，实践表明，只有亲身实践，切身体会，随时结合自
己的心路历程，深入思考，用心感悟，才能积累丰富的素材，写作时才会洋洋洒洒，笔下生花。才会写出感受独特、内容充实、思想深刻的文章来。也就避免了下笔千言、一挥而就的尴尬。那么如何从生活中寻找写作素材，用作文表现生活呢？
一、引领学生观察生活，有感而发
缺乏生活体验，缺少对生活真切的感受，写出的文章是冷冰冰的。“文学贵为有感而发，缘事而发。”这句话深刻地揭示了文为心声的道理。教师要鼓励学生放眼关心国家大事，细心关注身边小事，让他们亲身实践，切身体会，大胆拓宽生活空间，及时采撷生活的浪花，只有这样，写作时才能得心应手，有事可写，有感可发，有情可抒。
我经常布置学生结合焦点访谈的内容进行社会跟踪调查（三鹿奶粉事件、工业三废的治理、农村留守儿童的教育等等社会问题），学习撰写调查报告，让学生真实的走进社会，走进生活，为写作积累真实的素材。
再如：针对当前城市化进程中存在的问题进行社会调查，很多学生情不自禁地写下建议书，寄语有关部门，从学生的调查报告中，我感受到了他们已经用他们稚嫩的肩膀勇敢地承担起社会责任，在履行自己的历史使命的同时，对自己也是良好的思想教育：体验到当今社会城市化的过程与代价，同学们学有所动，动有所感，感有所悟。
二、抓住契机组织活动，丰富写作素材
教师要通过有目的组织的各种活动积累写作素材，更好地调动学生学习的主动性。教师要指导学生亲近自然，投入生活，体味生活，将人与自然和谐相生的情愫诉诸笔端。
1、亲近自然
作文教学必须打破封闭的课堂教学，让学生投入到地球母亲的怀抱，真实的感受生活的真谛。我利用节假日和学生一起走出校园进行参观、游览、郊游等活动，让他们自由采撷自己需要的写作素材。有的陶醉于对家乡的美丽风光，有的为家乡悠久的历史文化而自豪，有的为家乡改革开放所带来的发展变化而喝彩。通过活动不但磨练意志、开阔眼界，还可以帮助学生建立良好的人际关系、健全了学生的人格。情感得到升华，心灵得到陶冶，隽永的文章层出不穷。
2、重大历史节日
我习惯以革命纪念日像卢沟桥事变、八一建军节、九一八事变、十一国庆节为契机，请革命军人，讲革命传统故事，对学生进行革命英雄主义教育，抒发对英雄们的崇敬之情。《亲爱的祖国，生日快乐》、《振兴中华、立志雪耻》这样的文章年年写，年年新，字里行间渗透着祖国接班人的豪言壮语！
3、热点话题
我经常结合其他学科有关环保、污染、文明、诚信、感恩等时髦话题进行探讨、辩论，学生细细打磨的大作——保倡议书偷偷地上了墙报；环境，是人类赖以生存的必要条件，保护环境，人人有责。为了自已，为了子孙后代，为了全人类能永远拥有美好的家园。请大家积极响应倡议，为绿色环保—“尽一份责，出一份力”！ “绿色环保，举手之劳；从我做起，1汪雷雷；走进源头活水：写作教学必须回归生活；新课程研究；2009.11（22）
从点滴做起”的宣传标语随处可见，这样既提高了写作水平，又提升了全体学生的素养，真是事半功倍！
4、传统节日
父亲节、母亲节、教师节前夕，我经常动员学生给父母、老师写信，表达自己的心声，诉说自己的远大理想，倾诉自己对长辈的理解和关爱。这样的文章是学生真情的流露，自然感人至深，感动读者，感动作者。
三、关注学生身边情感，诱发写作动力
作文与社会贴近，与生活贴近，与学生的实际贴近。一个热爱生活的人，一定能够从生活中“自然”感悟到一些东西的，积淀的情感也会自然地流诸笔底。一件细微的小事、一次小小的**、一丝淡淡的愁绪，都可成为写作的契机和内容。创设和培养一个给学生以情激情，以趣激趣的作文环境，来引导他们进入展示自我、完善自我。如：每学期我在班上召开了一次“感谢您，所有关爱我的人”的主题班会，因为是贴近学生的生活，说起来总是滔滔不绝的，有的说感谢那些鼓励自己学习的同学，有的说感谢那些默默支持自己的老师，有的说感谢那些让我走出人生低谷的名言警句，有的说感谢赋予我宝贵生命的妈妈，有的说感谢那些在我成长的路上爱护、关心、帮助过我的所有人。会后我趁热打铁，让他们写信给关心你的人，表达自己对他们的尊敬、思念、感动之情，告诉他们自己的远大理想。效果可想而知。每个同学都洋洋洒洒的写了几大篇。学生从抒发情感的过程中获得理智上的满足，而且在情感、心灵的充盈中获得精神的体验。
2生活原本就是使人百感交集的旅程，一颦一笑、一景一物都可以滋养我们的内心世界，
凝聚成动人的诗篇。“生活是学生积蓄情愫，放飞语言的重要磁场。生活的多姿多彩，常常会引诱学生徜徉其间，只要用心体验，就能用语言表达出对生活情境的真实感受，这便成了学生的大作，从而使学生获得健全的人格，领悟生活意义，实现生命的价值。
【参考文献】
1、汪雷雷；走进源头活水：写作教学必须回归生活；新课程研究；2009.11（22）
2、夏艳丽；温情流淌的心灵旅程；教学月刊；2009.11（64）
2夏艳丽；温情流淌的心灵旅程；教学月刊；2009.11（64）
推荐第3篇：父爱温情作文
放假的第一天 (父爱的温情作文)
简评：漫画《放假第一天》选自德国漫画大师卜劳恩的传世名作《父与子》。1934年12月在德国，一部反映普通民众父子间生活、情感的漫画在《柏林画报》上连载，漫画充满了人性的温情和幽默。欣赏漫画《父与子》，不仅仅是让人笑一笑，在这含有一点“人生”意味的漫画里，我们看到了一个久违的澄净无比的世界。在这里，没有战争，没有歧视，没有政治，有的只是一个慈爱的父亲，一个天真的儿子，他们之间不断发生着各种使人忍俊不禁的小故事，善良和温情是其中永远不变的主题。漫画中，父亲很胖，光头，大肚子，有两撇胡子；儿子瘦小，头发很长，乱蓬蓬的。两者对比起来差异明显，画得很夸张，让人看了很有趣。这就是漫画的特点。据说作品中一个个生动幽默的小故事都是来自于漫画家在生活真实感受，父与子实际上就是卜劳恩与儿子克里斯蒂安的真实写照。
本文想象合理，语句生动流畅，结构也很合理。很好！
放假的第一天
今天，是放假第一天，很多爸爸、妈妈都给自己的孩子买了许多礼物。小明想：爸爸也一定会给我买礼物的。可是，爸爸却迟迟不见动静，他真狠自己没有一个好爸爸，含着泪上床睡觉了。其实，爸爸心里早已有了主意。
夜深了，两个黑影悄悄地打开了小明房间的房门，静悄悄地走向小明的床。他们是谁？哦！是爸爸和保安啊！他两安安静静地连床带人搬上了车，静静地开走了。
车开在半路，路上的行人看见了，纷纷议论着。正在这时，一位交警看见了，连忙跑过去问个究竟。爸爸把自己的计划告诉了交警，交警明白了，配合他们，一边打手势一边告诉行人们小声点。
在交警的帮助下，他们成功地走出了喧闹的城市。经过几分钟的奔波，他们终于到了目的地——郊外的一片草地。他们轻轻地把床放的草地上，把车藏到了草丛里，自己也躲起来。天亮了，太阳懒洋洋地露出半个脑袋，好像还不想起床。公鸡的鸣叫声、小鸟叽叽喳喳的歌唱声、小河哗啦啦的流水声……，汇聚成了一首清晨交响曲，叫醒了森林里的大小动物，小明也不列外。小明睁开眼睛，看到了眼前的美景，直纳闷，似乎在做梦。这时，爸爸从草丛中走出来。小明看见了爸爸，高兴地叫：“爸爸！”爸爸问小明：“小明，开心吗？”“开心！”小明回答。爸爸说：“开心的话就在这里高高兴兴的玩一整天吧！”“耶！”小明大声叫道。 就这样，小明在大自然和爸爸的陪伴下，愉快的度过了放假的第一天。
▲ 放假的第一天
放假的第一天，小明就开始睡懒觉，他的爸爸为了让他改掉睡懒觉的毛病，想出了一个好办法。他的爸爸找来小明的叔叔，然后小明的爸爸和小明的叔叔轻手轻脚夫地走向小明的房间，小明的爸爸害怕把小明吵醒，就朝后对着小明的叔叔“嘘”了一声，意思是不要说话。小明的爸爸和叔叔轻手轻脚地把床搬到车上。
在路上，迎面开来一辆汽车，车上有四个人。他们看到小明的爸爸车上有一张床，床上还有一个孩子在睡觉，觉得很奇怪，就议论了起来，司机说：“你看他像坏人吗？”另一个人说：“不用说，肯定是坏人。”这时，一位警察走过来一看，觉得很惊奇，就想问他是怎么回事，这时小明的爸爸对着警察“嘘”了一声，警察明白了他的意思，就对着过路人“嘘”了一声，过路人明白了，也就不再说什么了。
来到了郊外，小明的爸爸把车放在草丛的后面，他自己就藏在另一个草丛中，小明醒了，发现自己来到了大自然里面，他非常惊奇：两匹马正在他的床边津津有味地吃着草，公鸡和母鸡带着他们的孩子在找虫子吃，小鸟在天上飞来飞去，山羊就像一位长着胡子的老爷爷一样在悠闲地散步，牛甩着长长的尾巴，两只小兔子看见了小明的爸爸说：“他肯定是那个小孩儿的爸爸。”这时，小明发现了爸爸，他飞快地跑过去，爸爸说：“野外的风景多好啊！小
动们都起得那么早，你以后可不要睡懒觉了。”小明说：“那好吧！我以后再也不睡懒觉了！”
放假的第一天
今天是放假的第一天，天还没有亮，父亲醒来，想给儿子一个惊喜。于是，他叫来了自己的一位朋友蹑手蹑脚地走进了儿子房间，慢慢地把床和儿子一起抬到车上。
不一会，车缓缓的开到了公路上，路边的行人感到很好奇，都围过去看。父亲赶紧做着手势让大家不要说话。交警看到了也来帮忙，在交警的指挥下，人群立即安静下来。一个小时过去了，父亲把车开到了郊外的农场，他们轻轻地把床放到了草地上，父亲躲到了草丛里，等着儿子醒来。
天渐渐的亮了，太阳从东方慢慢升起，发出金灿灿的光芒。蓝蓝的天空上飘着朵朵白云，小鸟在天空上自由自在的飞翔。两匹马在红的花、绿的草中散步，母鸡带着小鸡寻找早餐，公鸡喔喔地打鸣。
儿子醒来，惊讶地看着周围的一切，心里想：“我这是在哪里呀？”这时，父亲从草丛中走出来对他说：“儿子，今天是放假的第一天，这是我给你的一个惊喜。”儿子兴奋的跳起来搂着父亲的脖子说：“谢谢父亲，你给我了一个快乐的假期！”
放假第一天（看图作文《父与子》）
我终于可以好好睡一觉了。”上床不一会儿，他就进入了甜美的梦乡。
第二天早上，马克的爸爸和爸爸的同事一个在前，一个在后面，他们把床加被子一起轻手轻脚地抬上了车，他们要干什么去呢？爸爸把车开得很慢，他不想让汽车的马达声吵醒儿子，突然一辆车从后面飞快地跑来，车上的人惊奇地看着他们，叽叽喳喳地说：“快看，那辆车怎么了，像蜗牛爬，瞧，车上还有一个睡着地孩子，真有趣。”他们边说边笑。爸爸急忙打了一个手势，示意他们别说话，他们就一声不吭地走了。
终于到了，爸爸小心翼翼地把马克抬到草地上，自己偷偷地藏在树后面，突然马克醒了，他看到了蓝天白云，被太阳照得火红火红的朝霞，听到美丽的小鸟那欢快的歌声，草地上，公鸡爸爸妈妈带着自己的孩子在悠闲地散步，还有牛啊，羊啊，马啊，安闲地嚼着青草。马克被眼前的一切迷住了，大自然美妙的一天开始了，马克惊呆了，他知道这一切都是爸爸给他的假日礼物。马克大声地说：“爸爸，我爱你，你给我的惊喜，我很喜欢！”
放假第一天
放假了，杰克感觉轻松多了，想好好的睡上一觉。因为他很喜爱大自然所以他的爸爸杰瑞决定在放假的第一天偷偷带他到野外去。
第二天天还没亮，爸爸杰瑞悄悄地走进杰克的房间，这让家里的男保姆感到莫名其妙。家里的保姆知道原因后，就问：“我可以帮忙吗？”“可以。但是要小点儿声！”杰瑞轻轻地说。于是他们把杰克连人带床抬起来，然后走到大门外，将杰克放在杰瑞自己的汽车上。
汽车开到公路上，人们看到这辆古怪的汽车，都觉得特别好奇，纷纷议论开来。交警走到杰瑞面前，问：“你在干什么？”杰瑞说出了原因:“我„„”交警知道原因后，摆了一个“请安静”的手势，轻声说：“嘘！请安静！”于是大家都安静了下来。
然后，爸爸杰瑞带着杰克来到郊外，把杰克连人带床放在一块绿色的草地上，再迅速地躲在一片草丛后面等待着儿子杰克醒来。
清晨，太阳公公悄悄地升起来了，杰克感觉温暖极了；和风轻轻地抚摸着杰克柔软的小脸蛋，杰克感觉空气也清新极了。杰克感觉自己好像听到了许多动物的叫声，这好像是乐师在他身旁为他演奏着美妙动听的音乐。杰克醒了，他睁开眼睛，坐起来，向天空仰望，看见火红的太阳从山里爬了出来，洁白的云朵在蔚蓝的天空中飘来飘去。杰克又向远处望去，看见大山爷爷穿上了一件翠绿色的大衣，小草露出了灿烂的笑脸，还不时的点着头，树林里的树长得特别茂盛。杰克又向周围张望着，看见两匹马儿在旁边嚼着草，一头牛在啃着草，一只山羊吃着鲜草，一群小鸡在欢快地玩耍，两只小白兔呆呆地望着杰克，好像还在议论些什
么。这时，杰克想：“这么美的景色，爸爸怎么能不看到呢？咦？爸爸在哪儿？”于是杰克下了床，开始寻找自己的爸爸。最后，他找到了躲在草丛后面的爸爸，说：“爸爸，谢谢您送给我这份大礼物！我永远爱您！”
放假第一天
经过了一学期的紧张学习，小军终于放假了。爸爸想在暑假第一天给儿子一个惊喜。 天刚蒙蒙亮，爸爸就和小区里的保安叔叔蹑手蹑脚的走进小军的房间，看见儿子还在床上美美的睡着。他们慢慢地把小军和床抬出了房间，然后费了九牛二虎之力，把床牢牢地绑在了汽车的后座上，慢慢向美丽的郊外驶去。
一路上，路人看到他们都觉得很奇怪，都在纷纷议论，有的还在哈哈大笑。“嘘……”爸爸连忙向路人示意，生怕吵醒儿子的美梦。一位警察叔叔也上前询问是怎么回事，爸爸将整件事情的来龙去脉一五一十的告诉了他。警察叔叔连忙疏导交通，让这对父子顺利通过。 终于到了美丽的郊外，爸爸把小军和床放在了草地上，自己和车躲在了草丛后面。太阳升起来了，暖洋洋地照着小军的脸，一只公鸡“喔喔”的打鸣将小军吵醒了，他慢慢睁开双眼，一下子被眼前的景象惊呆了。两匹健壮的马儿在小军的床头边悠闲地吃着青草，两只小兔子在一旁看着他，好像在说悄悄话：“他是什么动物呀，以前怎么没有见过呢？”母鸡带着它的孩子在捉虫子吃。远处还有一头老牛和一只山羊在悠闲的散步，小鸟在蔚蓝的天空上自由地飞翔、歌唱。小军心想：我这不是在做梦吧？这时，爸爸在草丛后面看到小军的模样偷偷的乐了。
父与子
今天是放假的第一天，父亲给了儿子一个大惊喜。
天刚蒙蒙亮，父亲梳整之后，就开始行动了。父亲与仆人轻手轻脚地抬起儿子的小床，小心翼翼地移到后院那块绿油油的草坪，装进那噪音十分小的轿车上，用麻绳绑紧，以防发生太大的震动。儿子还在甜美的睡呢！父亲又准备了食物，一会儿，父亲开动小轿车出发了。 一路上，稀疏的行人看到这一对父子，十分惊讶：多么可爱的父子呀！这时，父亲一边转方向盘，一边把手凑到嘴边做“嘘”状，意示人们不要大声喧哗，免得惊醒儿子。父亲把车开出了繁华的城镇，来到平静优雅的郊区，太阳刚刚从地平面上露出了笑脸，空气显得无比清新，父亲选择了一个山清水秀的草地停车。
啊！这是一片欢腾的动物世界呀，马牛羊在悠闲的嚼着肥沃的青草；小鸟儿在一展歌喉；小鸡们在撒欢儿；小兔们在欢快地戏耍；喔喔喔！公鸡打了几声啼鸣。这时，儿子才从梦境中惊醒过来，他双手揉揉眼睛，往前方一瞧，哇！多么美丽的世界！什么时候驾到这里呀！父亲从树林中走过来，微笑地说：“这是我送给你的惊喜，喜欢吗？”儿子点点头回答：“你给我的惊喜！我十分喜欢，父亲你真棒，我做梦都没想过，能来到这个极乐世界太美妙了。” 儿子十分感激父亲给他这一个非同凡响惊喜放假的第一天。
放假的第一天
今天是放假的第一天，天还没有亮，父亲醒来，想给儿子一个惊喜。于是，他叫来了自己的一位朋友蹑手蹑脚地走进了儿子房间，慢慢地把床和儿子一起抬到车上。
不一会，车缓缓的开到了公路上，路边的行人感到很好奇，都围过去看。父亲赶紧做着手势让大家不要说话。交警看到了也来帮忙，在交警的指挥下，人群立即安静下来。一个小时过去了，父亲把车开到了郊外的农场，他们轻轻地把床放到了草地上，父亲躲到了草丛里，等着儿子醒来。
天渐渐的亮了，太阳从东方慢慢升起，发出金灿灿的光芒。蓝蓝的天空上飘着朵朵白云，小鸟在天空上自由自在的飞翔。两匹马在红的花、绿的草中散步，母鸡带着小鸡寻找早餐，公鸡喔喔地打鸣。儿子醒来，惊讶地看着周围的一切，心里想：“我这是在哪里呀？”这时，父亲从草丛中走出来对他说：“儿子，今天是放假的第一天，这是我给你的一个惊喜。”儿子
兴奋的跳起来搂着父亲的脖子说：“谢谢父亲，你给我了一个快乐的假期！”
放假第一天
我终于可以好好睡一觉了。”上床不一会儿，他就进入了甜美的梦乡。
第二天早上，马克的爸爸和爸爸的同事一个在前，一个在后面，他们把床加被子一起轻手轻脚地抬上了车，他们要干什么去呢？
爸爸把车开得很慢，他不想让汽车的马达声吵醒儿子，突然一辆车从后面飞快地跑来，车上的人惊奇地看着他们，叽叽喳喳地说：“快看，那辆车怎么了，像蜗牛爬，瞧，车上还有一个睡着地孩子，真有趣。”他们边说边笑。爸爸急忙打了一个手势，示意他们别说话，他们就一声不吭地走了。
终于到了，爸爸小心翼翼地把马克抬到草地上，自己偷偷地藏在树后面，突然马克醒了，他看到了蓝天白云，被太阳照得火红火红的朝霞，听到美丽的小鸟那欢快的歌声，草地上，公鸡爸爸妈妈带着自己的孩子在悠闲地散步，还有牛啊，羊啊，马啊，安闲地嚼着青草。马克被眼前的一切迷住了，大自然美妙的一天开始了，马克惊呆了，他知道这一切都是爸爸给他的假日礼物。马克大声地说：“爸爸，我爱你，你给我的惊喜，我很喜欢！”
放假第一天
期中试卷发下来了，儿子考了１００分．他对爸爸说：＂我考了满分，该奖励奖励吧！＇＇爸爸说：＂行．＇＇
放假第一天的清晨，天还没亮，爸爸突然想起昨天说的话，便想到了一个好主意：平时儿子不是喜欢到郊外去吗？我要是把他送到郊外，儿子不就很高兴吗？于是，他便叫来邻居，并告诉邻居声音小点，帮忙把床抬到车上．经过十字路口时，他告诉警察后，警察和爸爸都做动作示意路上的行人不要说话．到郊外后，他把车藏在树后，把床抬下来，放到两棵树中间，自己藏在树后看儿子醒来后会怎样．
过了一会儿，天亮了，儿子也被公鸡吵醒了．儿子坐起来，看到了一个金色的太阳送给大地万道光芒，旁边飘着几朵美丽的火烧云，还有几匹千里马在低头吃草，小公鸡和两只小野兔在惊奇地望着他，一只母鸡带着一群小鸡正在找虫子吃，牛羊边走来边好奇地望着他，还不时得停下，吃一会儿草，小鸡唧唧喳喳地唱着歌，好象在欢迎他的到来．啊，这里有山有水，有花，有草，还有一些小动物，这里就像一幅美丽的画卷．儿子高兴极了，从床上跳了下来．爸爸看着儿子这么高兴，也很高兴，便从树后走出来，说：＂儿子，老爸给你的惊喜怎么样？＂儿子说：＂太好了，谢谢爸爸．＂
于是，他们一会儿和马赛跑，一会儿和野兔比跳高，一会儿跟着公鸡找虫子，一会儿又和母鸡，小鸡玩老鹰捉小鸡的游戏，一会儿又牵着羊，骑着牛走．儿子自言自语道：这是我假期里最快乐的一天．
◆放假第一天 （倒叙开头）
太阳升起来了，暖洋洋地照着小军的脸，一只公鸡“喔喔”的打鸣将小军吵醒了，他慢慢睁开双眼，一下子被眼前的景象惊呆了。两匹健壮的马儿在小军的床头边悠闲地吃着青草，两只小兔子在一旁看着他，好像在说悄悄话：“他是什么动物呀，以前怎么没有见过呢？”母鸡带着它的孩子在捉虫子吃。远处还有一头老牛和一只山羊在悠闲的散步，小鸟在蔚蓝的天空上自由地飞翔、歌唱。小军心想：我这不是在做梦吧？
可他却不知道一个人正在关注他的一举一动，这个人就是他的父亲布朗。布朗看着儿子那么高兴，微笑了，昨天晚上的情形又浮现在眼前„„
他便叫来邻居，并告诉邻居声音小点，帮忙把床抬到车上。他把车开得很慢，他不想让汽车的马达声吵醒儿子，突然一辆车从后面飞快地跑来，车上的人惊奇地看着他们，叽叽喳喳地说：“快看，那辆车怎么了，像蜗牛爬，瞧，车上还有一个睡着地孩子，真有趣。”他们
边说边笑。他急忙打了一个手势，示意他们别说话，他们就一声不吭地走了。来到郊外后，他把车藏在树后，把床抬下来，放到两棵树中间，自己藏在树后看儿子醒来后会怎样．
“我这是在哪里呀？” 小军起身环视四周。
这时，父亲从草丛中走出来对他说：“儿子，今天是放假的第一天，这是我给你的一个惊喜。”儿子兴奋的跳起来搂着父亲的脖子说：“谢谢父亲，你给我了一个快乐的假期！”
于是，他们一会儿和马赛跑，一会儿和野兔比跳高，一会儿跟着公鸡找虫子，一会儿又和母鸡，小鸡玩老鹰捉小鸡的游戏，一会儿又牵着羊，骑着牛走．儿子自言自语道：这是我假期里最快乐的一天。
◆放假第一天 （父爱）
这次期中考试，我竟然考了全班第二名。在回家的路上，心里美滋滋的，脚步也显得格外轻快。爸爸正巧在家，他听到这个好消息后，也喜上眉梢。“小力”明天是你放假的第一天，正巧是你的生日，这真是双喜临门啊！”爸爸边说边思忖：“我该奖什么礼物给你呢？”
这一晚上，小力上床在猜想，爸爸有可能邀请远方的表弟表妹来庆祝我的生日，有可能陪我去肯德基店，有可能买球服，还有可能„„想着想着小力迷迷糊糊睡着了，进入了甜美的梦乡。
小力的爸爸想着想着，他想到了一个地方。明天给儿子一个大大的惊喜。天还没有亮，小力的父亲和他的朋友一起轻手轻脚地走进小力的房间，又轻轻地把小力连人带床抬出房间，固定在汽车的后座上。小力还在甜甜地酣睡，什么也不知道。
小力的爸爸开着汽车向着城外驶去，一路上他小心翼翼，生怕惊醒了小力。路边来了一群人，惊奇地看着他们，叽叽喳喳地说：“快看，那辆车怎么了，像蜗牛爬，瞧，车上还有一个熟睡着的孩子，真有趣。”他们边说边笑。爸爸急忙打了一个手势，示意他们别说话，他们就一声不吭地走了。车子走到十字路口，警察凑过来询问详细。小力爸爸向警察解释说：“车上的小男孩是我的儿子，我想送给他一个特殊的生日礼物，给他一个惊喜”。“原来是这么回事”，警察回应了一句。
走啊，走啊，天以发亮，空气是无比的清新，他们来到了一个有花有草在树的好地方。人和车子都隐藏起来。
太阳已经升起来了，小力被公鸡吵醒了。他看到了一个金色的太阳送给大地万道光芒，旁边飘着几朵美丽的火烧云，还有几匹千里马在低头吃草，小公鸡和两只小野兔在惊奇地望着他，一只母鸡带着一群小鸡正在找虫子吃，牛羊边走来边好奇地望着他，还不时得停下，吃一会儿草，小鸡唧唧喳喳地唱着歌，好象在欢迎他的到来．啊，这里有山有水，有花，有草，还有一些小动物，这里就像一幅美丽的画卷。小力从床上跳了下来。他知道这一切都是爸爸给他的生日礼物。小力大声地说：“爸爸，我爱你，你送给我一个特殊的生日礼物，我很喜欢！谢谢爸爸。”小力的爸爸和叔叔从一棵松树的后面走了出来，他们边走边唱“祝你生日快乐„„”
他们三人相拥在阳光下边唱边跳，快乐的笑声在郊外的原野上久久回荡。
推荐第4篇：温情执法作文
阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 沈阳的潘先生到沈阳儿童医院照顾正在住院的孩子，因为医院内已经没有多余的车位，着急的潘先生将车停在医院正门路旁。潘先生孩子生病，自然着急，而医院停车位有限，所以不得已才选择违停，在当天上午第一次被罚后，他下午换了个地方又一次违停，并给交警留下一张字条：“警察同志，孩子在儿童医院住院，医院里停车没有位置了，没办法才停到这里，请不要贴我，碍事我就移车„„”给他贴第一张罚单的交警看到后，选择不再对潘先生贴罚单，还写上“祝早日康复，以后尽量按位停车”的字条，落款为“皇姑大队宣”。
对于以上的事情，你怎么看？请写一篇文章，表明你的态度，阐述你的看法。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。
更改要求：要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。
任务驱动型作文
(2015新课标一卷作文)阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。
因父亲总是在高速路上开车时接电话，家人屡劝不改，女大学生小陈迫于无奈，更出于生命安全的考虑，通过微博私信向警方举报了自己的父亲；警方查实后，依法对老陈进行了教育和处罚，并将这起举报发在了官方微博上。此事赢得众多网友点赞，也引发一些质疑，经媒体报道后，激起了更大范围、更多角度的讨论。
对于以上事情，你怎么看？请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。
要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄露个人信息。
任务驱动型作文，就写作要求来说，在叙述作文材料的基础上，增加了新的任务型指令。如2015年全国卷Ⅰ在材料后设置如下任务与要求：“ 请给小陈、老陈或其他相关方写一封信，表明你的态度，阐述你的看法。 要求综合材料内容及含意，选好角度，确定立意，完成写作任务。明确收信人，统一以“明华”为写信人，不得泄密个人信息。”这其中包含了对写作文体的要求（信件格式），对写作对象的限制（只能给小陈、老陈、警方、网友、媒体中的一方写），对内容的要求（表明你的态度，阐述你的看法），以及对思维的要求（综合材料内容及含意，多角度辩证思考）。
2015年新课标全国卷Ⅱ作文在材料之后设置任务为“这三人中你认为谁更具风采?请综合材料内容及含意作文。体现你的思考、权衡与选择”。这要求中“谁更具风采”暗含着都具风采，在正如张开老师指出的“通过增加任务型指令，着力发挥试题引导写作的功能，增强写作的针对性”，更能体现学生分析问题、解决问题的能力。同时也有利于对抗考生作文套作的毒瘤，使考生在真实的情境中辨析、说理、论证。
纵观近几年来全国新课标卷作文，发现其命题出现了如下变化趋势：
1、就材料内容来看，由蕴含着深刻道理的一句名言、一首诗或一个寓言、一个故事，过渡到关注自己的身边的生活（如2013年四川卷“过一种平衡的生活”，2014年全国卷Ⅱ关于同学关系的思考），进而再到现在的贴近社会生活的带有争议性的实事或时事（如2014年全国卷Ⅱ动物园喂食事件，2015年全国卷Ⅰ关于女儿举报父亲在高速路打电话一事）。
2、就材料特点来看，材料具有争议性、对立性、多解性，能充分体现时代价值观多元化的特点，换言之，从不同的角度看，公说公有理，婆说婆有理，众说纷纭。(2015年新课
1 标全国卷Ⅱ，列了三个具有不同代表性人物的事迹，2015年全国卷Ⅰ女儿举报父亲在高速路打电话一事本身就是一个争议较大的事件。)
3、思维要求的角度来说，题目越来越强调思辨性。2015年全国卷Ⅰ和全国卷Ⅱ都明确要求“综合材料内容及含意作文。体现你的思考、权衡与选择”。仅从“综合”“权衡”“选择”这些字眼里，我们就能读到当今写作多方位思考、多维度说理的要求。再加上命题所选的材料本身就具有争论性，所以更能考察学生的辩证思维能力。若学生偏激看待问题，那么在行文中也难以自圆其说，合乎情理。
阐释性材料作文：空泛议论，从材料理出话题或观点后，脱离材料，纯粹议论话题。 面面俱到，广泛议论，议论的点很多，但没有一点说深说透。 简单粗糙，轻易否定。简单论证，粗糙表态，封闭地自圆其说。
任务驱动型材料作文
就事论事，议不论事。紧扣事件具体分析和解决问题，即完成任务。 专论一点，集中精力论透一点，呈现思维的深化。
文明交流，入情入理不偏激，深入地理由阐述，开放的文明交流。 张开在谈到试题评价时提到了“六条标准”。 一是可写性，即试题内容不深奥，考生不陌生；
二是选择性，即考生对立意角度、文章内容、文体样式、表达方式等进行选择的可能性和多样性；
三是导向性，即试题引导考生朝着健康、积极、深刻的方向立意的意向；四是探究性，即试题要引导考生深入探讨，认真研究作文内容，符合课程标准对学生基本素养的要求；
五是“防套性”，即防止考生拿别人或者自己的旧作稍加改动作为应试作文；
这些题目你怎么看？ 严于守法 学会变通 多一些理解
治民以法，辅之以情。 宽容之心常在
法规无情，人间有情。 慎行职权，人性执法。 坚守道义
作文的任务是什么？
核心事件：因孩子住院选择第二次违停的潘先生，是否应该得到交警的处罚？ 从潘先生角度：守法拒绝私情借口。 潘先生应该受罚。 从交警角度：
1、执法不可施恩。
交警应该处罚潘先生。
2、执法也可有温度。交警不应该处罚潘先生。
例文一
题目：透过现象看本质
首段 大家皆对两人的做法各执一词，议论纷纷，可又有谁能注意到情法冲突的背后根本的原因呢？
第二段：医院的停车位不足，是事件的根本原因。
第三段：医院作为公共服务机构，应该合理规划，否则后患无穷。 第四段：举例社会上的冲突背后的城市规划问题。
尾段：透过现象看本质，当我们在争执不休时，何不深入探究，从根本上解决问题。 对任务避而不答
例文二
题目：关于人性执法的思考
首段：何时忠于法律，何时酌情处理，何时严格执法，何时需要人性执法。 第二段：简要叙述材料
第三段：交警并未做到严格执法。
第四段：潘先生的集体意识和道德法律意识观念淡薄。 第五段：这件事体现了我国公共设施不健全的现实状况。 尾段：人性执法不可取。
文章没有中心观点，议论分散，没有针对性。 例文三 题目：法不容情
首段：法不容情。不可因一己之私而废公。越来越多的人利用人情浑水摸鱼，破坏了法治秩序。
第二段：若人人都利用人情来办事，那么规章制度还有何用？潘先生虽然值得同情，但是会助长社会的纵容之风。周总理并没有因为自己的权利之便，使自己的亲戚获得晋升的机会。
若人人都利用人情来办事，社会哪还有公正？电影《逃出生天》中，消防员面对两处火灾，坚持救先呼救的地方，结果身处远处火灾的父亲身亡。坚持公平公正之人值得敬仰。 若人人都利用人情来办事，社会哪里还有效率可言？大禹三过家门而不入，反观社会上的某些人徇私枉法，阻碍了社会的发展。
法不容情，天下为公。 偷换概念 例文四
题目：学会变通
首段，换个角度看问题，往往会收到意想不到的收获。
第二段，变通才能化解矛盾，解决问题。迪士尼乐园规划时懂得变通，没有采取人为的设计路线，而是让游客自由地踩出一条道路。
第三段，变通才能走向成功。南开大学校长起初的理想是军事救国，后来懂得变通，改为教育救国，成为一代教育家。
3 第四段，变通才能流芳百世。毕昇面对落后的雕版印刷术，仅将材质改变，便创立了不朽的活字印刷术，名垂青史。
尾段，人要懂得变通，才能走出山穷水尽，迎来柳暗花明。 贴统一标签
常见问题 对任务避而不答。
对材料不理不睬。 过于局限材料
面面俱到，没有体现权衡和思考。
有观点，扣材料，文章思路散乱，没有头绪。 贴统一的标签。懂得变通，学会选择等。 （1）读材料，概括现象 （是什么） （2）分析现象的实质 （为什么）：
分析产生的原因（内因、外因；主要原因、次要原因） 分析结果（积极效应、消极效应） 类比、对比联想同类或相反的现象
（3）思考解决问题的方法（怎么办）要针对原因 写作要小角度切入立意，有针对性地展开议论。
例文六：法亦有情
法律法规是严明公正的，但并非冷酷无情，也可以包含温情。
我们需要有情的法律。法律应当是引导人民向善的工具，法律的目的也应该是让人民的生活更安定和谐，而不是阻碍人们生活的枷锁。
温情执法必将得到民众的称赞。城管执法激化了社会矛盾，温情执法促进了社会地和谐进步。太原市交警在面对司机的首次轻微违规时并有开具判罚单，而是开具了“下不为例”的警告单，既达到了教育警戒的目的，又促进了警民的和谐关系。
温情执法也需要公民的自觉和社会的监督。不能因为有公民钻空子就认为所有公民都会钻空子。
法亦有情，温暖人间。
观点鲜明，层次清晰。
一边是爱子心切的父亲，一边是不二更改的法规。一边是温暖的人情，一边是冰冷的制度。是让规则坚守，还是让温暖蔓延，我认为交警做出了正确的决定，为人情让步。 若不是父亲情急之下选择违停，难道忍心让父亲因为延误时间耽误了孩子的病情治疗而自责，甚至遗憾终生吗？
惩罚的目的是给人警示。从其字条的言辞之恳切可以看出，他深知自己行为的不当之处并因此自责，但实为迫不得已， 若此时交警继续秉着所谓的严格执法的名号再次处罚，有可能击破父亲的心理底线。流动摊贩忍无可忍砍伤城管的案件时有发生，社会上很多执法人员和普通群众的矛盾应该值得警惕。
4 既然第一次已受惩戒，按照人之常情，其后定不再犯，可偏偏这位父亲在同一天里故意再次违章，说明其后必有隐情。作为交警，理应查得真相，给予理解。
分析细致，有针对性。
例文七 题目：以情害法，恶莫大焉。
法外开恩，看似温馨和谐其乐融融，实则隐患无穷。
潘先生将孩子住院作为违章停车的理由，便率先抢占了道德的高地，关心子女乃人之常情，你若罚我便显得冷血无情不近人伦。这样就轻而易举地将道德胁迫至法律的对立面，使原本光明正义的执法行为背上了违背道德的黑锅。正如《反抗“平庸之恶”》一书中说到：道德是这样平易近人，以至于最不道德的行为也可将其占为己有。但这样做的恶果就是终有一天更多的道德绑架了法律的威严，那又将是何等悲哀。
其次，潘先生方便了自己，却损害了医院附近的公共交通和更多需要及时就医的危难人员的生命权利。看似爱子心切，实则不然。
另外，潘先生第一次已经知道医院附近无车位，完全可以将汽车停到医院附近或者乘坐其他交通工具。何必以这种方式来博得同情妨碍法规呢？
再者，潘先生只是为了照顾孩子住院，而且已经是第二次来，可见并不是需要急救地紧急之病，何必找种种借口挑衅法律的严明呢？
以情害法，看似温暖感人，实则后患无穷。
思考深入，分析细致。
例文八
严格执法并不一定冷酷无情，也可以传递温情。四川渝山同样有人违章停车，交警开具罚单时此人以家庭贫困谋生不易为由苦苦哀求，面对同样法律严明和同情弱者的考量，该交警则坚持开具罚单，但是在罚单中夹了二百元钱。严格执法照样可以温暖人心。该交警在维护了法律严明更正的同时，更传递了人间温情。回到本事件，交警不也可以坚持开罚单的同时，利用熟悉周围交通情况的优势，帮助潘先生找到正规的停车位吗？法律的威严决不允许打折。
“温情执法”的前提是“遵章守法”
“温情执法”的前提必须是“遵章守法”，不能为了“温情”而变通法律。否则，看似“温情”了，其对法律尊严所带来的损害后果更严重。具体到此次事例来看，交警的做法并无不妥，从“碍事我就移车”和警察的最后回应来看，当时不是交通高峰时段，该车没有占盲道，也没有太影响到交通，违法情节轻微，且确有万不得已的原因。在这种情况下给予交警一定的“自由裁量权”，可以在不违背法规和原则的前提下做出更人性化的决定，取得更好的社会效果。当然，这样做对执法人员的要求非常高，除了要有“菩萨心肠”，更需要具备对法律法规的深刻理解、对违法行为性质和程度的清醒判断。
长江时评
（1）强化任务意识，就事论事。必须仔细审读材料后的要求，特别是一些隐性信息，明确任务指向，就事论事，议不离事，避免将此类议论文写成了话题作文。。
（2）强化论证有力意识。在分析问题、解决问题时，在就事论事的过程中注意联系生活中人与事，联系类似材料进行类比、辨析，避免空乏议论，并注意论述语言的简洁准确。 （3）强化论证专一意识。避免论的点多，但没有一点说深议透，尽量集中精力说清一点。
5 （4）强化思维的全面、深刻、准确意识。切忌粗糙表态、轻易否定、一棒子打死的现象，应辩证的看待问题；依“事”说理，以小见大，呈现思维的深度与准确度。注意评论要做到有理有据，入情入理，切忌偏颇。
（5） 强化阅读意识。尤其是要多读报，多关注一些时事话题、时事评论，《新闻周刊》等，并及时加以收集整理。
温情的人性化执法需慎行
因为在违章停放的车辆上张贴了一张“小孩急看病”的条子，这位交警采取了人性化的执法手段，让我们感受到的是不再教条执法的温暖，得到了社会的普遍赞誉。不过，我们也需要注意这样一个细节：在看到了车主留条之后，交警的处理是不假思索的。未经核实，仅仅依据一张留言条，就决定了放过一马未免太过草率。
就事论事，提出观点
作为一名执法民警，不能说时时刻刻堤防百姓，不相信百姓，但是要有起码的警惕心理。正如有群众质疑的一样，万一条子的内容是虚假的呢?从车主的情况来看，写这样一张留言条，需要找到一张纸，需要找到一支钢笔，还需要写出来，再张贴上，这是需要时间的。有这个时间写留言条，难道真的没有时间将车子找个合适的地方停放?这是其中的疑点。交警执法需要多些质疑的精神，不能轻易相信“小孩急看病”。结合事件具体分析。
即使，这张留言条内容是真实的。那么，是不是就意味着交警的人性化执法就没有问题?其实，也不是的。这是因为交警在做出如此处理决定的时候，没有进行任何的核实，只是凭着一张留言条就如此这般处理了。即使是真实的，交警在没有调查的时候，就无法知道其真实性。假如说，这位交警能够在违章停发的车子附近等待，在与车主见面调查清楚之后，再做出放一马的宽容处理，才应该得到称赞和表扬。层层紧扣，思维严谨，假设对比，权衡思考。
只是看到车主的“孩子急看病”的条子就宽容处理，今后是不是也会出现其他车主的效仿?如此这般，违章车主的留言条岂不成了万能神药?假如有犯罪分子在被查车的时候说自己不是犯罪分子也能轻易相信?假如贫困人员为了给父亲看病而去偷盗是否也应得到同情免罪？执法人员必须保持必要的警惕性，否则就不是合格的执法人员。 分析后果，指出弊端。 这起“温暖的人性化执法”还暴露出一个问题，那就是自由裁量权的问题。虽然说，查处违章停车还算不上多复杂的事情，也算不上多大的权力。可是，我们在意的是执法人员是依法办事，还是依据自己的心情办事?如果是一位刑事警察，他也能因为自己的好恶和同情，决定是不是抓获一个犯罪嫌疑人吗? 当执法人员可以随心所欲决定是“放一马”还是“依法办”的时候，这样的自由裁量权是不是太大了?法律法规的刚性又如何体现?如果同样的行为，因为执法人员的不同，执法人员心情的不同，性格的不同，而出现不同的结果，是不是也是一种法律的悲催?(长江网 郭元鹏)
6 据《新民晚报》报道 昨日一则“家长”与交警关于贴不贴罚单的“对话”引发网友热议。记者从上海徐汇交警部门获悉，此前在巡逻中的确遇到过这辆留言“求放过”的违法停车小客车。经交警后台系统查询，2015年以来，该车在上述区域已有9次违法停车记录。
4月15日上午10时许，徐汇交警一中队民警陈岗巡逻至东平路近衡山路附近，发现多辆小客车违法停车。民警对违停车辆开具罚单过程中，发现其中一辆小客车的车主在挡风玻璃右下角留有一张卡片。卡片上写着：“尊敬的民警同志，我是去对面幼儿园接送我孩子的，5分钟就回来，请不要给我贴罚单，谢谢您的理解！”陈岗便先行对其他违停车辆进行了处罚，随后依法对该车同样开具了罚单。
但陈岗并未离开现场，而是耐心等待了十分钟，希望待当事人回来后，对当事人进行教育，告知其今后应按规定停车，切勿使用此类方法。但十分钟后，当事人依旧没有出现的情况下，民警在处罚单上进行了留言：“我等了10分钟。”
弹性执法，当休矣
近日，西部某县开展公路超限专项行动，一货车因5倍于超限被罚，当有记者问该司机为什么要超限，司机说“超限能多赚钱，大家都超，只是我运气不好，有关系的话就好办了„”。司机虽无赖却也一语道破了某些执法的乱象。当前，由于某些执法者弹性执法导致的执法不公，执法枉法等问题引起社会强烈不满。所谓弹性执法，即执法者根据个人好恶、对象亲疏、利益追逐、政绩需要等某种原因而采取的区别性、选择性执法。弹性执法，已到非治不可之时。
弹性执法，危害甚焉。
弹性执法背离的是法律本质之义，给不法者以可乘之机，导致某些特权现象大行其道，最终损害的是党和政府的公信力和执政合法性。
弹离的是执法之义。执法权源自法律规范，法无授权即禁止，即是对其本质概括，其目的是保障国家和公民利益，协调利益冲突，制止权利侵犯，促进公平正义。但当前某些行为已背离其本质，从大的来讲，我们常搞的运动式执法，要求从严从重从快处理执法对象，这是因时而异，给人的印象是法律法规可以变化的，从小的来说，个别执法者将公权变为私权，在自己“一亩三分地”内滥用职权，熟人执法，执陌生人的法，罚与不罚、罚多罚少，毫无章法，专捏“软柿子”，不啃“硬骨头”等。这些行为均严重背离了执法所追求的公平正义之本质。
弹出的是职能特权。执法权和其他权力别无二样，均源于法律授权，忠于公众利益。说白了，执法权不过是执法部门的某一项职能或职责，履行职责本身就是是公职人员应尽的最基本义务，也是最起码的职业要求。但某些执法者“一朝权在手，便把横来耍”，权
7 力使用没有边界，随心所欲，不受约束，带头执法违法，最为典型莫过于警车违章停泊、率众闯红灯。
弹没的是党心民心。某些执法部门把权力当做创收的手段，行贿进贡的甘当保护伞，不识世故的找不完的茬。某些执法执罚轻重不一，“商量商量”“操作操作”，丧失原则底线。本应是维护公平正义之地，却变成了不公平的重灾区，本应是评理讲法之所，却失守公平正义防线，广大群众对此颇多怨言。如此执法，表面上败坏的是部门形象，深层次丧失是党心民意，挖的是党执政合法性的根基。
弹性执法，其因也众。
弹性执法，原因很多，但法制的缺失，监督部门的缺位、制约手段的缺乏或是其基本共同点。
法制存在缺失。一方面表现为法制观念淡薄。执法者理应最先学法懂法守法，最具备法律素养，但事实上某些执法人员不清楚法为何物，将法与权完全等同起来，只管行使权力，不知履行义务，只有权力意识，没有法律观念，执法唯领导意图是瞻，最终裁决凭领导一句话而非依依法裁定。另一方面表现执法存在较大自由裁量空间。一些法律对行为规范采取抽象性的概括规定，对具体行为处罚种类和标准不明确，将“处罚”与否和处罚标准选择交由执法者判断，这给予执法者广泛的自由裁量空间。
监督部门缺位。地方人大是地方的国家权力机关，有保证法律、法规遵守和执行的权力和义务，对行政机关及由其产生的政府组成部门享有监督权，依法可采取审议、视察、检查、质询、询问等多种方式进行监督，但由于各种原因，人大监督常采取温和式的审议、视察，而对质询、罢免等刚性监督手段较少运用，导致人大监督长期处于缺位或不到位的状态。同时，对（行政）执法具有一定监督权的监察机关，也因被动性监察、事后监察等种种原因，致使监督权处于间歇性缺位状态。
制约手段缺乏。执法者掌握着合法暴力和处于相对强势地位，若动机稍有不纯或方式简单，极容易侵害到执法对象权利，并由于执法的专业性，一般公民对其行为不甚了解，更妄谈制约，甚至在社会舆论监督下，执法者也常以执法权对抗监督权，把“涉密”当挡箭牌。虽存在法律制约执法权情况如行政诉讼，但现实中是民不告法不理，同时因诉讼成本较高，且“民告官”的成功率偏低，法律制约手段效果有限。系统内存在的如复议等制约手段，也因基于系统内自我纠错，被疑存在“保护”色彩，公信力和效力大打折扣。
弹性执法，当治标本。
治理弹性执法，宛如止沸，既要扬水，更要抽薪。
收紧“弹性”是基础。要从根本上防范和减少弹性执法，必须收紧执法的“弹性”。首先，应尽量对不够确定的概念、对象、标准和幅度等法律规定合理细化量化，减少弹性和模糊语言，让法律条文更具指导性和可行性。其次，在不与上位法相冲突并被允许的范围内，当地有关部门可以结合本地实际具体“立法”，增强针对性和操作性，进一步缩小自由裁量空间。最后，可以建立“行政案例指导制度”，对本地区曾有过的执法纠纷引起的行政诉讼判决，应当加以利用指导并规范某些执法自由裁量权的行使。
公开透明是关键。程序正义和实质正义同样重要。在制定一些法律法规、规章的过程应多些集思广益，少些闭门造车，尽可能征求和参考多方的意见，多晒晒草案，让各界多“拍拍砖”，从各方争鸣中达成共鸣，这个讨论争鸣的过程本身就是一个很好的法律宣传教育过程。此外执法权行使和制约过程也要实现公开透明，不仅要公开执法权依据、标准，也要公开在执法过程自由裁量的标准即裁量的依据。同时在权利制约权力上，执法对象享有的知情权、申辩权、质证权、要求回避权、申请复议权、提起诉讼权等制约和救助的权利应当当场告知，对诸如申请复议等系统内制约手段的更应公开执行，让制约的权力多些阳光，淡化内部色彩。
严肃追究是保障。执法权要得到有效约束不能脱离责任而独立存在。在具体执法过程中，必须做到权责一致，依法定责、依法究责，以责任制约权力。要健全和落实质询、问
8 责、经济责任审计、引咎辞职、罢免甚至法律诉讼等追责任追究方式，对以追逐利益而采取弹性执法导致执法对象利益受到严重损害的，已属执法违法行为，明显存在主观上的故意，理当依法依规追究其法律责任。通过加大对弹性执法的惩治力度，提高其违法成本，才最大限度减少弹性执法的发生。
在当前，法律规范日益严密，权力制约日益有力，公民意识日益觉醒的环境下，弹性执法的空间将会越来越窄。弹性执法，当休矣。
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结束了，走到熠熠灯光下，熙熙攘攘的人群在我的周围碎语，欢乐的日子里总有许多欢笑。
爸，你坐前座吧！姑妈首先饶有孝心地扶着爷爷上了车，爷爷也没说什么，只是咯咯笑着，弯腰踏上了车，坐好，依旧一声不吭地笑着。我和爸爸则积极申请打车回家的名额，早就无望地闪在一边了。不一会儿，不知长辈们又议论出了什么名堂，推推挤挤地把姐姐塞进了后车座，再一看，不知啥时，后车座已然坐得满满当当了，想必是从那边的车门进来的吧！
一切似乎都已安排得妥妥当当，忽然地，姐姐摊着手迸出这么一句：钥匙呢？迷迷糊糊听得姑妈和姑父嚷着回答：家里门开着呢！&。。。好像是吧！。。。。。。不放心，你去吧！一阵唏嘘后，爷爷又在众子孙的推推嚷嚷中跨出了车门，低着头，小心地出来了，接着姑父又一溜烟似的钻了进去，一阵嘘寒问暖后，砰！一声关上了车门，车子与我们擦肩而过，只留下六七个大大小小的人影向那亮闪闪的斑马线走去，而我，自然也在这一行人中。
就像漫步一样，每个人都可以随心所欲地摆动那双令他们自豪的腿，以至于打头阵的我和爸爸都被挤到了中间，不过话说回来，我本也就没想过争这样的第一。看着前面的人影越来越多，无意中，似觉少了一个人，于是便不自觉地向后张望，才一眼，我就明白：对呀！就是少了爷爷！定睛细看，又发现爷爷已经脱离队伍好一段路了，戴着眼镜却还是可以看到他那耷拉着的脑袋。我突然有种说不出的酸涩，手脚却不听使唤地向后返，直到爷爷身边才豁然开朗般地大叫一声：爷爷！呵呵，是囡囡啊！爷爷也像获得新生一般，再次抬起头来，我看到，她的脸颊上又绽开了那朵花一样的笑容，带着些许欣慰地眯着眼，在不紧不慢的脚步中更添了一份喜悦。
眨眼，又回到了我回头的地方那个明亮与黯淡的交界处。然而此时，其他人都已在对边等候，爸爸正在招手：囡囡，快些呀！我恍惚了一下，再定睛瞧那一闪一闪的绿灯，第一感觉告诉我：快走！于是像赶集似的，一边催着爷爷：爷爷，快走呀！马上就是红灯了！一边近乎疯狂地拽着爷爷向前跑，却总也跑不起来，爷爷那嘻嘻哈哈的跑步还不如我大踏步地向前走呢！我便更加着急地喊：爷爷，快走呀！可是任凭我怎样地急躁、焦虑，爷爷似乎一点儿也不着急，反而更欢地笑着：呵呵，囡囡呀！
五、
四、
三、
二、一！呼！总算是过来了，忍不住松一口气。停车！才抬头就见爸爸在招呼从那灯光尽头驶来的出租车，匆匆忙忙地招呼爷爷和一些长辈上了车。紧接着又是一辆，于是所有人都有了座位。
打开倚着的车窗，任凭晚风吹拂发丝，灯光洒在脸庞，想不到灯光也是这么温情，无论是红绿灯，还是路灯&&初二:紫现 篇一：“温暖的灯光”优秀作文
“温暖的灯光”优秀作文
温暖的灯光
从单位出来的时候，已是深夜。像这样的年终岁尾，加班加点已是家常便饭，不过今天确实有点晚。霜空惨切，寒气凛冽，又刮起了风，吹得电线呜呜作响，极像狼群纵声长嚎，如泣如诉，四处漫散，悠长凄远，让人不由得想起《狼图腾》里额仑草原上的白毛风。又疑心刮来的不是风，而是无数钢针，带着瘆人的寒锐，刺到脸上生疼生疼的。我扯了扯衣襟，快步前行。大街上黑魆魆的，只有远处的几盏路灯，仍哆哆嗦嗦地发出昏黄的光，让人看了反倒更觉漆黑、寒冷。
拐过几道街，远远地家中窗口的灯仍亮着。它位于整座楼房的顶层，因而特别醒目，那乳白的亮光，顷刻间刺破了黑夜的笼罩，宛如茫茫黑海中的灯塔，给人以方向，给人以力量，没想到家人还在等着我回来。想到马上就能吃到热腾腾的汤面，一股温馨与幸福的暖流顿时涌起。搬到新的寓所已经好几个月了，从来没有发现它的灯光竟是这样温暖，这样迷人而富有诗意。
于是，尘封的记忆也被迅速激活。猛然间想起很多很多，想起故园旧事，想起异乡寻梦的长途。儿时乡村小学有上早自习的规定，去学校要走两三里土路，路边还有几座荒坟，冬天天亮得晚，路过时就有些恐慌，最糟糕的还是雨雪天，脚下路滑走不快，再看看那些土坟，忍不住胡思乱想腿打颤，直踩得冰雪吱吱乱响。这时猛然看到学校大门口电灯的亮光，心里就踏实了一些，步子也从容了一些。虽然它的光线并不是太强，却足以驱走黑暗、严寒和恐惧，给人以光明、温暖和信心。后来由于师资、生源、财力等诸多因素，那所哺育了我的小学日渐凋敝，濒于停办。而我也漂泊到了千里之外，求学，工作，成家，并堂而皇之地成了城里人。那温馨的灯光，那童年的记忆，竟被我渐渐疏远，竟至于淡忘了。
现在看到家中的灯光，既觉恍若隔梦，更感亲切无比，仿佛十多年的光阴不过是短短一瞬，而我不过是时光隧道里的匆匆过客，不经意间邂逅了往昔的自己。我想，这是一种人生真本性的回归，一种精神境界上的升华。所谓此灯犹彼灯而此情胜彼情也。那么下一次旧日重现时，我将在何方？是我重逢了灯光，还是灯光在鞭策我，抑或我本身就是一豆微弱的灯光？不由得想起庄周梦蝶，想起桓温叹柳，想起王阳明龙场悟道，想起瞿秋白遗作坦荡，更想到对生命的哲思，对理想的求索，对信仰的虔诚。尽管“人生若尘露，天道邈悠悠”，但猛然间竟有一种参透今昔的顿悟，一种醍醐灌顶的快慰，更对家的概念、人的责任有了自己的解读。所谓家，就是给人光明、温暖和信心的地方。而人的责任，从狭义上说，就是让家中永远拥有温馨的灯光；从广义上说，就是让光明温暖的社会之灯永存，驱除黑暗、丑恶和绝望。
此刻，一端是倾心系念的家人，一端是寒夜行走的自己，而连接的纽带就是这灯光。它温馨的光泽，令人感动，催人奋进！
愿这温暖的灯光永不灭，让灵台的明灯照亮你我的人生长路！
温暖的灯光
人生会有很多难忘的时刻，就如那夜温暖的灯光永远摇曳在我的心中。
1
那一年，我正读初三，因为临近中考，学校里几乎取消了所有的假期，不仅如此，一周还要上六天晚自习。
我家离学校较远，途中有一段近百米的土路。白天还好说，晚上那段土路两旁没有路灯，且行人稀少，这让生性胆小的我为此忐忑不安。在我的软磨硬泡下，父亲从公司注册机构回来答应在晚自习后接我，这让我悬着的心终于落了下来。只是辛苦了父亲，正值壮年的他取消了所有晚上的应酬，除了周六，每天晚上，他都风雨无阻地准时到校门口接我回家。再漆黑的夜晚，只要在路旁一看到父亲的身影，我七上八下狂跳的心都会在刹那间安静下来。
秋季的一个雨夜，月黑风高，晚自习后，雨终于停了下来，我四下张望竟然没有看到那个熟悉的身影。许是父亲有什么事情耽搁了吧？或者正在赶来的路上？学生们作鸟兽散、各奔东西后，道路一下子变得空荡荡的。我硬着头皮，一个人骑着自行车回家。
骑到土路口，依然没有看到父亲的身影，我感觉头皮发麻，心中怨恨着父亲，几乎要哭出来。一枚树叶鬼魅般突然从树上落下来，砸在我的头上，吓得我不由尖叫起来。没有选择，我只能自己勇闯这段土路，下定决心，准备加速前进时，身后突然响了汽车的鸣笛声。
我只能停下来，让身后这辆讨厌的轿车先过去。对于司机我一直都没有什么好印象，积水的路上，有些司机会突然加速从你身边驶过，溅得行人们一身泥水，身后幸灾乐祸地鸣笛离去。奇怪的是，我等了几分钟，这辆轿车只是亮着车头灯，并没有前进的意思，是不是想等我走进土路中，这位司机再加速从我身边驶过，溅我一身泥水呢？
我犹豫了一会儿，看到车头灯照亮了这条黑洞洞的土路，决定和这辆轿车展开一场速度较量。我知道，雨后的土路是凸凹不平的，并不方便轿车全速行驶，只要我使劲蹬车，司机想在我身上溅水找乐的目的未必能够实现，况且，司机无意中还帮了我一个忙，前方原本黑暗无比的路面在车灯的照射下，一下子变得亮堂堂的。我回头望了轿车一眼，然后猛地向前冲去，我骑啊骑啊，腿都变酸了，也不敢有丝毫的懈怠，自行车在崎岖不平的路上，发出“咯噔咯噔”的声响。 轿车果然被我甩在了后面，等我越过了土路后，我奇怪地发现，车辆竟然扭头驶向了另外一条路。突然间明白了这位司机的用意，这位好心的司机只不过是想为一个女孩照亮前方那段黑暗的路罢了。一路上心中暖暖地，回到家中，才知道，父亲发烧，正卧床休息。母亲在家中照顾他。
时至今日，那个夜晚的车灯还温暖着我的记忆。虽然我没有看清那位司机的面孔，也不知道那位好心人是男是女，但那道爱的光芒就像太阳，每每想起，它就会在瞬间暖热我的心房。
温暖的灯光
夜幕降夜，白昼的喧嚣渐渐消隐，新城高河也在不知不觉中归于中和，悄悄亮起来的灯光，是夜晚的眼睛，为匆忙的路人照亮归程。走在灯火阑珊的街道，看着依旧川流不息的车流，心底却异常的温暖平和，涌动着难以言表的愉悦和满足。不经意间仰头，家已近在咫尺，那温暖的灯光溢满窗口的地方，就是候着我的家。
2
其实，识别衡量一座城市的发达和富裕程度如何，最简单的办法，就是看它夜晚的灯光 ，从设计到布局，灯光体现一个城市的文明程度和一个城市生命张力。
清楚地记得多年前的那个晚上，我和父亲拉着满满一板车的麦草，到高河纸厂卖点钱补贴家用，我家麦草下午已过磅了兑了钱，但大伯家的麦草因有些潮湿，未能过磅，憨厚的父亲陪着大伯到处求人说情，好不容易过磅后兑了钱，还没等走出高河，大伯突然发现会计算少了五块钱，那可不得了，走四十几里路，拉一板车的麦草也只能卖三十几块钱，五块钱在当时可不是个小数目，父亲只好陪着大伯到处找会计，匆忙之中，把我一个人丢在路边看车。
那时，高河仅有几条老街，夜晚的街上很少有人走动，这里虽然刚刚通了电，但每户只能装一盏电灯，加上电费非常贵，没人舍得多开灯，多数人家依然点着煤油灯。一到晚上，街上冷冷清清的漆黑一片，只有纸厂的废气随风吹来，让越来越深的夜有点人间的味道，又累又饿的我突然有些害怕起来，有种被抛弃的无助，被无边孤寂吞噬得恍恍惚惚，不知所措，就在我迷迷糊糊似睡非睡的时候，忽然，不远处，不知哪家的灯突然亮了起来，在如墨的深夜显得格外的温暖明亮，仿佛灯光亮起的地方就是我的家，妈妈正在为晚归的我们做饭，弟弟和妹妹已安然入睡，家的气息和氛围让人感动，想着想着，恐惧和无助慢慢消失了，心也跟着晶亮起来，暖和起来，时间再也不那么缓慢难熬。对于我，直到现在，那个夜晚还是那么清晰，有种宗教般的神秘和珍贵，那抹灯光也一直亮在我心里，温暖着我一个又一个暗淡的夜晚。
许是人生机缘巧合，多年后我居住高河，亲历新城的巨变，尤其喜爱漫步在五彩斑斓，让人如同步入水晶宫般高河大街，月明星稀的夜晚，灯光温柔如水，夜空月圆如镜，城市灯火阑珊，月光、星光、灯光、天上，空中，地面，交相辉映，灯耀长空，楼随影动，如临人间仙境。绚丽的灯光也照亮了辛劳了一天的露宿者。天气渐热的时候，孔雀广场旁停靠着不少挂外地牌照的三轮车，车头上方打着皖北防水橡胶pvc材料专业施工车的广告，车主们大多来自阜阳和六安，有的是夫妻，有的是父子，有的是拖儿带女一家子，他们晚上集中到县城露宿，早上赶往周边乡镇接做防水堵漏的活儿。聚在明亮的灯光下，吃晚饭，拉家长，有说有笑，期间还伴有孩子的哭闹声，他们生活艰辛又充实。和他们交谈得知，是新城无处不在的灯光，让他们身心踏实放松，消解身在异乡的彷徨和不安，战胜黑夜的迷茫和恐惧，他们熟悉这座城市，愿意留在这座城市，由衷的赞美这座城市，打心眼里把这儿当做自己的篇二：温暖话题作文
以“温暖”为话题，或以之为题写一篇记叙文。 【构思引导】
1．想象。不管是话题还是命题，面对这个题目，首先指向的是我们心灵的一种感觉。一种让我们心里春日艳阳般暖洋洋的感觉。那么，你要搜寻一下，在我们的生活中，有没让我们感到“温暖”的情景，场景，美妙的片断呢？
2．选材。这种感到“温暖”的情景，是与父母在一起的一个片断，是与老师在一起的一个片断，还是与同学在一起的一个片断，还是在社会上？这种温暖是你自己感受到的爱的温暖，还是你看到别人的幸福与温暖？这两种都是可以选的。或者你没有温暖，渴望温暖？热点话题有没有与温暖切近
的？总之是被人关怀的，给人感染的材料。
3．变通。“温暖”与“幸福”“感动”是接得比较近的，一般让人幸福或感动的时刻是十分温暖的。你写过“幸福”与“感动”有关的作文吗？变通一下也可。
4．定题。如果是“话题”，最好不用话题作题目写，结合你的素材看，可以选一些《
暖的红风铃》（以线索为题），《温暖六月》（时间），《温暖5?12》《温暖中国》，《他们离温暖有多远》（思考型）等。
5、不落俗。温暖，它可能是冬日里父母为你端上的那一杯牛奶，也可能是考试失利时老师向你投来的那一束鼓励的目光；它可能是你获得帮助后的那份感动，也可能是你得到表扬时的那份惊喜。这类情感极为丰富的话题作文，首先要摆脱那种“爸爸关心”“妈妈呵护”的平常题材，学会从“遭遇挫折后同学的关心”、“生活贫困时陌生人的照顾”等方面取材。继而要学会挖掘新颖角度：如用设置悬念的方法，写自己生日那天不同寻常的经历来；用引出误会的方法，描写师生之间曲折的经历；用童话的形式，畅想动物对人类的感激；用日记的形式，逐一展开自己与父母沟通的故事。例文《今夜长明灯没亮》仿名著《灯》而作，仿中有创，情感真挚；《别样的幸福》则用细腻的笔触，写出了离异家庭里子女的独特感受。
【佳作欣赏】
（一）温暖?孙苏
那时候我很小，独自去离家有20分钟路程的电影院看电影。看完电影出来，我迷路了。这时华灯初上。不知是恐惧还是羞涩，我不敢去问任何人，忍不住嘤嘤地哭了起来。
这时走过来一对夫妇，那穿着薄呢大衣的女人低头拉住我的手轻声问道：“怎么了，小姑娘？”我大哭起来，告诉他们我怎么也找不到自己的家。那女人随即轻轻摸了摸我的头说：“没关系，咱们一起去找找，好吗？”她又俯身拉起了我的手，我在黑暗中感觉着她手的温暖。
原来我离家并不远。那对善良的夫妇将我轻轻一送，就送到了我母亲的身边。
我破涕为笑的时候，他们向我微笑一下，转身离去了。夜色笼罩了他们修挺笔直
的身影，我手心还留着那女人的手温。
几十个寒冬酷暑过去了，我已有了那一对夫妇的年龄，但他们留给我的温暖，仍久久地萦绕在我的心中。
十几岁时的我常独自一个人去粮店买粮。那一次，我努力将一袋粮背到我单薄的肩上。可我却没有将它背上去。咬着牙，较着劲，试了一次又一次，始终差那么一点儿，我无望地站在这一袋粮食前。
我决定再试一次，忽然粮袋顺利地上了肩。我诧异地转过头，发现一双苍老而虬筋毕露的手正托住我的粮袋，一双同样苍老却充满爱的眼睛在亲切地注视着我。给了我这一把力气的竟是一个已经没有多少力气的老人。那力气化作一股暖流汩汩地流进我的心里。
一次，我生病在床，心绪异常烦躁，嘴唇干裂出一层白皮。突然听见“啪”的一声
脆响，什么东西摔碎了。我恼怒地大喊起来：“娇娇，你又在淘气！你能不能让人安静一下？你真太不懂事了。”屋内静了半晌，才见女儿怯怯地走到我身边嗫嚅着说：“妈妈，我看你嘴太干了，想给你倒点热水喝，我不是故意弄碎杯子的，你别生气好吗？”我一下子把女儿那溢满莹莹泪水的眼睛紧紧地吻住了。我吮吸着女儿的泪，暖暖的，有点咸。
人的一生可能经历过许多喜怒哀乐，但最能拨动你心弦的却可能是那一次次温暖轻柔的抚摸。它就像那徘徊在你周围的微风和细雨，让你体味着人生的温暖。 这温暖的感觉浸润我的心许久了，我常被它逼得扪心自问：你曾向迷路者伸出你的友谊之手吗？你给了对你也许并不重要，但却是别人所急需的一把力了吗？你能谅解和宽容那些无意中伤害了你的人吗？只要感觉到那一丝丝温暖存在，人生就会轻松多了。能够给人以这种温暖，我想快乐一定会 下页篇三：关于温暖的作文 关于温暖的作文
温暖，它可能是冬日里父母为你端上的那一杯牛奶，也可能是考试失利时老师向你投
来的那一束鼓励的目光；它可能是你获得帮助后的那份感动，也可能是你得到表扬时的那
份惊喜。这类情感极为丰富的话题作文，首先要摆脱那种“爸爸关心”“妈妈呵护”的平
常题材，学会从 “遭遇挫折后同学的关心”、“生活贫困时陌生人的照顾”等方面取材。
继而要学会挖掘新颖角度：如用设置悬念的方法，写自己生日那天不同寻常的经历来；用
引出误会的方法，描写师生之间曲折的经历；用童话的形式，畅想动物对人类的感激；用
日记的形式，逐一展开自己与父母沟通的故事。
例文《今夜长明灯没亮》仿名著《灯》而作，仿中有创，情感真挚；《别样的幸福》
则用细腻的笔触，写出了离异家庭里子女的独特感受。（300字）
【满分作文一】
今夜长明灯没亮
晚自习后，我匆匆往家赶，和往常一样，穿过一条长而漆黑的过道，便来到了家门前
的小巷里。抬头一望，四楼那盏长明灯今天竟然熄灭了，整幢楼沉睡在一片黑暗之中。我
心猛地一沉，泪水不由自主地流了出来。【眉批：波澜顿起，下笔含情。】
不管是狂风细雨，还是数九寒天，每次自习回家，我在路上从来不敢耽搁，只要想起
四楼那盏“茕茕孑立”的灯泡发出的耀眼光芒，我便知道妈妈正在等着我。然而今夜，我
感到今天自己好像成了一个不受欢迎的人。我知道，自己真的伤了妈妈的心。【眉批：点
明灯在自己心目中的位置。】
还是白天，我在书店发现了梦寐以求的名著《魂断蓝桥》，便跑回家缠着妈妈要钱。 妈妈下岗四年了，本来就很节约的她，现在更节俭了。一听说要三十八块钱买课外书，她
久久地坐在桌子旁默不出声。看到妈妈那极不情愿的样子，我不容商量，一把抢过她的外
套，掏出五十元钱，溜出了家门。【眉批：动作描写传神，“抢”、“掏”、“溜”三个字形象地道出了
自己当时的心情。】书是买到了，可一直心有余悸。
【眉批：回忆往事，交代故事原委，为下文的歉疚作铺垫。】
我拖着沉重的步子一步一步往上爬。平时短短的梯道今天仿佛一下子变成了四十层、
四百层，漫长而又遥远。我才感到，这盏平常的灯，在自己心中原来占有如此重要的位置，我也明白，在寂静黑暗的旅途中是妈妈点亮的这盏灯帮我驱走了黑暗、寒冷和迷茫，给我
的学习生活带来了无限勇气。我踏上最后一级阶梯，擦干泪水，打开门。屋里一片漆黑—
—妈妈已经睡了。【眉批：用细腻的心理描写进一步交代自己的内心感受。】
放下书包，轻轻来到妈妈房间里，只听见床上传来辗转反侧的声音。我轻轻走到床头，也许我的声音太大，吵醒了妈妈。她扯亮灯，坐起来，用嘶哑的声音说：“回来了?妈妈今
天不太舒服，没有等你??”
我走上前，吻了一下妈妈。当我触及妈妈的脸颊时，猛然发现妈妈脸上浸满了湿润的
泪水。我鼻子一酸，禁不住把身子紧紧地贴在了妈妈怀里。夜更深了，望着这盏照亮我
归途的小灯，我觉得，今夜那灯光似乎比往常更亮、更温暖。【眉批：母亲的宽容让作者
感动不已，这一情节较好地反映了“我”在实践的成长。】
（评荐老师：罗小军） （890字）
【满分作文二】
别样的幸福
我，实在嫉妒别人期待暑假时的快乐。对于我，它实在是可有可无的。回家的路上，
车子一路颠簸，小中巴拥挤热闹，车箱里弥漫着汗臭味。但，我还是希望车子开慢一些，
路长远一些，最好是没有尽头。
站在家门口，我不企盼他们有谁会开门欢迎我。我用自己的钥匙开门。父亲独自坐在
沙发上抽烟，母亲肯定不在家。“爸爸。”我叫了一声。“回来了。”父亲的语气平淡得很，
他向来是这样。
我“嗯”了一声，便进自己的房间收拾东西。想加煤烧水洗澡，走到厨房，才想起早
在一个月前我放月假回来时煤炉就冷了。热水器也坏了，我只能用液化气烧水，幸庆液化
气罐还有能源。父亲一直保持着我初进门时的状态，我们也没有说
【简评】本文写的便是一个矛盾家庭里的女孩的一种独特感受。作者用细腻、真实的
笔触去描写父母的生活，感受父母对自己不同方式的关爱，把母亲的热情大方、父亲的深
沉内向写得颇为感人。另外，在情节的安排上，采用了欲扬先抑的写法，首先极力描写自
己的怨气与不满，直到结尾才一笔收束，写出了父母在分居情况下对我一如既往的关心。 （评荐老师：罗小军） （1000字）
【满分作文三】
明天中考
等 待
明天就要进行中考了，我却一刻也静不下来。一个人呆在家里，真是孤独得可怕。记
得前几天，妈妈还信誓旦旦地说要全程陪护，为了提醒自己，她还在日历上特意画了两个
大大的圆圈。可刚才，她竟狠心地“丢”下我，一个人走了。谁会想到，一个所谓的幸福
之家还会有如此的“不幸”呢？我只得呆呆地望着窗外的夜空，默默地等等妈妈。
失 望
“叮咚、叮咚、叮咚。”清澈的敲门声响了三下，听到熟悉的声音，我从椅子上蹦了
起来，我知道，是妈妈回来了。兴奋地打开门，我想把妈妈迎进屋，可妈妈说：“忘记带
锁匙了！”我的心凉了半截，兴奋的心情一时跌落了下来。
刚坐下一会，门铃又响了起来。会是谁呢？我满怀疑惑地打开门，“又是妈妈！”她笑
盈盈地站在门口，也没有注意我紧绷的脸，依然笑容满面地说：“下雨了，帮我把伞拿过
来吧。”我毫无表情地把伞递到妈妈手上。妈妈一转身，我便“砰”地关上了大门。谁会 想到，在这关键时刻，妈妈却好象在故意捉弄我。
感 动
还没有坐稳，门铃又响了。我不由暗暗咒骂，早不来，晚不来，偏偏在我想静一静的
时候来了。猛地打开门，天啊！还是妈妈！我气呼呼地说：“你又忘了带了什么？”妈妈
见我这模样，笑容竟然一点也没有褪去，她用手摸了摸我的脸，说：“我这粗心的毛病就
是改不了。”说完，她利索地把我领进厨房，说：“明天中考，我为你准备了一些点心，晚
上别忘了吃一点！”说完又从厨柜里取出早已准备好的牛奶和面包，说是明天的早点，接
着又急冲冲地跑进书房，原来妈妈还为我准备好了考试用的文具。
我沉浸在飞扬的思绪里，妈妈早已消失在茫茫的雨幕中。缓缓地回到写字台旁，我才
发现，眼里热热的。
【简评】 本文叙述了考试前一天晚上，考生和妈妈的一次不同寻常的交往。作者打破
传统写法，抓住“三次开门”、“两次关门”时的不同感受，真实而又准确地写出了自己独特的
感受。尤其是“静静地关上”“砰地关上”“猛地打开门”等细节描写得非常好，传神地反映了“我”
由“怨”“恨”到“爱”的心理变化过程。
篇四：“温暖”话题作文
“温暖”话题作文
一． 审题
字——词语——短语——句子，“温暖”属于哪一种？ 面对这个题目，首先指向的是我们心灵的一种感觉。一种让我们心里春日艳阳般暖洋洋的感觉。那么，你要搜寻一下，在我们的生活中，有没有让我们感到“温暖”的情景，场景，美妙的片断呢？
记叙文：这种感到“温暖”的情景，是与父母在一起的一个片断，是与老师在一起的一个片断，还是与同学在一起的一个片断，还是在社会上？这种温暖是你自己感受到的爱的温暖，还是你看到别人的幸福与温暖？这两种都是可以选的。或者你没有温暖，渴望温暖？ 议论文：热点话题有没有与温暖切近的？总之是被人关怀的，给人感染的材料
二．立意（定题，定中心观点）
1．定题。如果是“话题”，最好不用话题作题目写，结合你的素材看，可以选一些题《暖暖的红风铃》（以线索为题），《温暖六月》（时间）《世界充满温暖》《温暖中国》，《我们离温暖有多远》（思考型）等。
2、不落俗。温暖，它可能是冬日里父母为你端上的那一杯牛奶，也可能是考试失利时老师向你投来的那一束鼓励的目光；它可能是你获得帮助后的那份感动，也可能是你得到表扬时的那份惊喜。这类情感极为丰富的话题作文，首先要摆脱那种“爸爸关心”“妈妈呵护”的平常题材，学会从“遭遇挫折后同学的关心”、“生活贫困时陌生人的照顾”等方面取材。继而要学会挖掘新颖角度：如用设置悬念的方法，写自己生日那天不同寻常的经历来；用引出误会的方法，描写师生之间曲折的经历；用童话的形式，畅想动物对人类的感激；用日记的形式，逐一展开自己与父母沟通的故事。例文《今夜长明灯没亮》仿名著《灯》而作，仿中有创，情感真挚；《别样的幸福》则用细腻的笔触，写出了离异家庭里子女的独特感受。 【佳作欣赏】
（一）温暖?孙苏
那时候我很小，独自去离家有20分钟路程的电影院看电影。看完电影出来，我迷路了。这时华灯初上。不知是恐惧还是羞涩，我不敢去问任何人，忍不住嘤嘤地哭了起来。
这时走过来一对夫妇，那穿着薄呢大衣的女人低头拉住我的手轻声问道：“怎么了，小姑娘？”我大哭起来，告诉他们我怎么也找不到自己的家。那女人随即轻轻摸了摸我的头说：“没关系，咱们一起去找找，好吗？”她又俯身拉起了我的手，我在黑暗中感觉着她手的温暖。
原来我离家并不远。那对善良的夫妇将我轻轻一送，就送到了我母亲的身边。
我破涕为笑的时候，他们向我微笑一下，转身离去了。夜色笼罩了他们修挺笔直的身影，我手心还留着那女人的手温。
几十个寒冬酷暑过去了，我已有了那一对夫妇的年龄，但他们留给我的温暖，仍久久地萦绕在我的心中。
十几岁时的我常独自一个人去粮店买粮。那一次，我努力将一袋粮背到我单薄的肩上。可我却没有将它背上去。咬着牙，较着劲，试了一次又一次，始终差那么一点儿，我无望地站在这一袋粮食前。
我决定再试一次，忽然粮袋顺利地上了肩。我诧异地转过头，发现一双苍老而虬筋毕露的手正托住我的粮袋，一双同样苍老却充满爱的眼睛在亲切地注视着我。给了我这一把力气的竟是一个已经没有多少力气的老人。那力气化作一股暖流汩汩地流进我的心里。
一次，我生病在床，心绪异常烦躁，嘴唇干裂出一层白皮。突然听见“啪”的一声脆响，什么东西摔碎了。我恼怒地大喊起来：“娇娇，你又在淘气！你能不能让人安静一下？你真太不懂事了。”屋内静了半晌，才见女儿怯怯地走到我身边嗫嚅着说：“妈妈，我看你嘴太干了，想给你倒点热水喝，我不是故意弄碎杯子的，你别生气好吗？”我一下子把女儿那溢满莹莹泪水的眼睛紧紧地吻住了。我吮吸着女儿的泪，暖暖的，有点
咸。 人的一生可能经历过许多喜怒哀乐，但最能拨动你心弦的却可能是那一次次温暖轻柔的抚摸。它就像那徘徊在你周围的微风和细雨，让你体味着人生的温暖。 这温暖的感觉浸润我的心许久了，我常被它逼得扪心自问：你曾向迷路者伸出你的友谊之手吗？你给了对你也许并不重要，但却是别人所急需的一把力了吗？你能谅解和宽容那些无意中伤害了你的人吗？只要感觉到那一丝丝温暖存在，人生就会轻松多了。能够给人以这种温暖，我想快乐一定会更大些。 【卢老师点评】 这是作家写的，读完之后，你肯定会被此篇浓郁的记叙特色和精美的感悟所感动。这就是高手笔。我们可以把这篇文章分成两个部分，
推荐第6篇：作文600字
作文集-----------读书生活的苦与乐
小时候，看见哥哥姐姐们读书，心里痒痒的，常常用手托着下巴，猜测着那带着墨香味的书中字里行间的奥秘。那时，读书对于我来说，是一种渴望与期盼，而这两个字已在我心中埋下了种子。
后来，我终于有了自己的第一本书，我如获至宝，小心翼翼地捧着它，给它包好书皮，担心被人会抢去似的。那一刻，读书这颗种子已开始在我心中慢慢地发芽。
再后来，我在书的陪伴下慢慢长大了。就在我已经习惯有书的日子时，我常会听到哥哥姐姐们唱着一首我不太明白、也不太喜欢的“歌”——“读书苦，读书累，读书还要交学费，不如参加黑社会，有钱有势有地位。”刚开始我还嘲笑他们愚昧不知读书的乐趣，可听得多了，我就想：读书真的像他们所说的那么辛苦那么痛苦吗？我看着自己因努力读书所得的奖状，再侃侃哥哥姐姐们的“真情告白”，却找不到答案。看来读书的苦与乐这个问题很深奥。
现在，我长大了，我终于明白，我当年认为很深奥的问题有一个很简单的答案：读书生活有苦也有乐，这个答案是已读初三的我亲身经历的体验。
每天，披星戴月的上学、回家，在校穿梭于教室、食堂、厕所这三点一线之间，上课要听讲，做笔记，下课还有成堆的练习，早晚还要自习，一天下来近十节课，就是什么也不做，光是坐着也难受，还得熬。周末还要补课，读书真的很辛苦。也许，这就是不少青少年学生厌学、弃学的直接原因。
可是，朋友，你是否想过读书的乐呢？你一定会毫不犹豫地说：读书有何乐？其实不然，读书也可以快乐。在读书时，你可以学到许多文化知识，使自己变得充实；你可以学到做人的道理，使自己变得有修养；你可以学到什么才是真、善、美，使自己变得有气质；你还可以交到许多朋友，使自己不再孤独，一举多得，何乐而不为？
或许，你现在不懂为何读书之乐，若干年后，当你回首往事时，你就会用你读书时学会的那句“只有失去了才会懂得珍惜”来为自己年少时虚度光阴的作为而感叹。
“学习像爬山，爬山必有难，难中必有苦，苦中必有甜。”读书生活中的点点滴滴，痛苦与欢乐，都应由每个人经过自己的慎重考虑而获得答案，就此，也不失为读书的乐趣。
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我和书的故事作文600字
高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯”，我很小的时候就与书结上了缘。
在我家的相册中，有一张我和书的合影，我趴在书的旁边，脑袋向着书，眼睛好奇地看着书。妈妈告诉我，这是我三个月大的时候拍的，那时我刚刚能抬起头来。我真正看这些书的时候，是在小学三年级，书里面有我喜欢的《夏洛的网》、《绿野仙踪》等故事。
我和书的故事很多，下面是我印象最深的两件事。
有一次，我放学回家，拿起一本《故事会》，就津津有味的看了起来。正当我看得入迷的时候，妈妈突然回来了，她非常生气，一把抢过我手中的书撕了个粉碎。妈妈生气地问我：“回到家第一件事先做什么？！”
“写作业。”我小声地说。
“那你在干什么？！”
“看书。”我说。
妈妈气急败坏地打了我几巴掌，又说：“你只要先写完作业，爱干啥干啥。”我心里很不服气：“哼！不就是看个书吗！”但为了应付妈妈，我只好去写作业。妈妈后来告诉我：做事要有主次之分，读书要有选择的读。
还有一次，我抱着一本《胡雪岩》进了卫生间，一个半小时都没有出来，妈妈起了疑心，就问我：“儿子，你在卫生间里干什么呢？”我吓得赶快收拾好东西出来了。第二天，我写作业写烦了，就又拿上书去卫生间，为了不让妈妈发现，就把书藏在了上衣里，穿过客厅的时候，妈妈一眼就发现了我藏书的秘密，问我：“你藏在上衣里的是什么东西？”我只好乖乖的把书交了出来，然后再去上厕所。现在，妈妈对我看书的痴迷感到头痛，谁让我这么小就是“四眼”了呢！
可是，妈妈，谁让你在我那么小的时候就把书放在我面前？现在书是我的一个朋友，也是我人生中的一大帮手，我能从它的身上汲取力量。
写我和书的故事作文600字
书是一把钥匙，为我打开知识宝库的大门。书是一艘帆船，把我带到成功的彼岸。书是一架望远镜，让我看到了古今中外。书是一只
快乐的小鸟，带我飞到智慧女神身旁。
书使我懂得了什么是真善美，什么是假丑恶，书成了我的良师益友。提起我和书的故事，还记得从我第一次去新华书店说起。一走进新华书店，我就被眼前的这一切惊呆了，我从来没有见过这么多书！无所不有，真是书的海洋。于是我一本接一本地看起来，我像一只贪婪的饿狼。
我自从会识字不久，便开始读书。我上幼儿园时最早看的是连环画一类的小书。后来，渐渐长大一些后，便看《伊索寓言》，其中我记忆最深的就数《龟兔赛跑》这个故事，让我懂得了不懂得了不管遇到多强得对手都不能放弃，坚实不一定会胜利，但是放弃注定要失败。
随着年龄的增长，上了学前班后，我便开始看四大名着中的《西游记》了。给我留下最深印象的就是大名鼎鼎的美猴王孙悟空了，他扬善除恶、聪明绝顶，倒不像贪生怕死、好吃懒做的猪八戒。我从孙悟空身上懂得了：遇事要多动脑筋，不能望而生畏。
书，是一盏明亮的灯，它无声的照亮了我们人生的道路，让我们懂得了人生中该如何抉择。
书，是一座宝藏，它用无限珍贵的宝藏吸引了我们，让我们在这
座山中不断的摸索，追求。
书，还是我们的启蒙老师，它让我们初次尝到了读书的乐趣，并愿意一辈子以它为师。
啊！书，你是我们人类忠实的朋友，是你，让我们的前途无限光明，是你，让我们走向了成功的道路，是你，让我们不断攀登科学的顶峰！
我相信，书会是我一生最亲密的伙伴、最好的老师。热爱书吧——它是知识的泉源！
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不经历风雨怎能见彩虹，重重巨浪过后的海洋才会显得如此蔚蓝。而我就像一叶扁舟，冒着随时都可能被大浪覆灭的危险，在风浪中毅然前行。
还记得得到其中考试成绩单的情形。只有94分的英语成绩犹如一道晴天霹雳时我全身都震悚起来。面对着同桌向我炫耀他的英语成绩时，心里真不是滋味。但我也不生他的气，因为他有资本向我炫耀。而我却没有那个本钱，但是现在并不代表以后。我在心里暗暗起誓：迟早有一天会让你成为我成功的垫脚石。
自此以后，我便鼓足了劲头去学英语。只要一有空闲时间，我便会背上及格单词，记住几句语法。在课上，为了让自己不走神，我把全部的注意力都集中在听老师讲课。每天的英语作业，我都会把它作为检测自己学习效果的一种方式。
经过了辛勤的努力后，我迎来了一次小测试。
这一天，我怀着激动又紧张的心情接过试卷，检测自己的时刻到了，向别人证明自己的机会来了。我右手一伸抓过我的笔，紧张着右手按住试卷，左手一扶，“唰——唰”地开始了答卷，交卷时，我自信满满的将试卷交了上去。知道试卷成绩公布时，当我知道我考了104分的那一刻，激动的热泪夺眶而出。我心里发出了嘶声揭底的怒吼：虽然这次的进步并不大，但是我会更加努力，尽快跟上你们的步伐。
挫折对于我来说就是最好的老师，他时时刻刻提醒着我，引领着我向那正确的方向扬帆起航。
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**作文600字
**作文600字
（一）
我有一个>幸福的家庭。我们的家庭生活中同时充满了酸甜苦辣。最近，我们又因为一件小事掀起了一场家庭**。
有一天晚上，我们一家人在外面吃过晚饭回家，突然，走到家门口时，爸爸掏了掏口袋发现钥匙不见了，想了想，好象放在房间里了。妈妈翻了翻皮包，也发现包里的钥匙不见了。咦？奇怪，家里的钥匙都没带，我们站在家门口，转来转去，急得像热锅上的蚂蚁，过一会我对他们说：“我们先去奶奶家过夜吧！”于是，我们就去了奶奶家。
第二天，我们拿着奶奶的备用钥匙打开了门，爸爸，妈妈开始找起钥匙，竟然发现两把钥匙全不翼而飞，我们三人的心里都充满了问号。钥匙究竟去哪了？爸爸又把家里的每一个角落仔仔细细地翻了一遍，妈妈也去办公室找了一遍，回来还是一无所获，这该怎么办呢？于是，他们决定下午的外出推迟，把钥匙找到，不然后果会很严重。
我们匆匆忙忙吃过午饭。继续开始找钥匙，我们的眼睛睁得更大，找得更仔细，可还是没找到。
正在我们一筹莫展时，“叮咚，叮咚”，一阵清脆的门铃响起，我跑过去一看，原来是打扫卫生的阿姨来了，问我：“你爸妈回来了？”我点了点头，她来到爸妈面前一脸歉意地说：“你们不是说要今天下午回不在嘛，所以就给了我一把钥匙，让我自己开门进来的，我后来到房间擦完桌子，拖地时，发现桌上有把钥匙，以为我放那忘拿了就又放进口袋里，回家早上洗衣服，才看到我拿了两把钥匙，真是太不好意思了。”爸爸妈妈听了这番话，不禁张大了嘴巴，我却哈哈大笑，原来是这样啊！
这一切家庭**可真是给我们闹了不少麻烦啊！
**作文600字
（二）
上课铃响了，小红急匆匆地走进教室，不小心把小明放在桌子边缘的新文具盒碰翻在地，文具撒了一地。
小红呆住了，连忙弯下腰去捡文具和文具盒。这时小明的死党小刚已经看到了事情发生的一切，尖着嗓子叫着：“快来看呀，小明，小红把你的“蓝猫”扔地下了！”他把“仍”字说得特别重，还做了个扔的姿势。小明听到小刚的叫喊声连忙跑到座位上一看。呀，果然，自己的“蓝猫”掉在地上，文具撒得到处都是，瞧呀，东一支铅笔，西一把尺子。你一定会问了：“蓝猫”是什么呀？告诉你吧，“蓝猫”是小明给新文具盒取的名字，其缘故是因为那上面画着一个“蓝猫”。再说小明，当他看到这样的情景，非常生气，他双手插着腰对小红说：“哼，还不快捡起来！我问你，我什么事碍着你了，你要把我的‘蓝猫’扔在地上？”小红委屈地说：“不是我故意扔的，是我不小心碰掉的呀。”“你还狡辩！就是你扔的，对不对呀，小刚？”小明转过脸来问小刚。小刚一边对小红挤眉弄眼，一边怪腔怪调地说：“是呀，是我亲眼看到的，小姐，确实是你扔的。”小红又气又急，不知怎么办才好。在一旁围观的同学议论纷纷，有的说：“小明他们没有证据，凭什么说是小红扔的？”有的说：“小红扔了人家的文具盒还不承认，她怎么这样呀？”顿时，班里乱作一团，有些同学还与别人一起说话打卡。
这时老师来了，只见她一进来就问：“怎么了，怎么了？”一位同学把事情的经过说了一遍。老师听了，立即大声说：“安静！安静！”大家一看老师来了，急忙跑回了座位。老师问小红：“是你把小明的文具盒扔到地下的吗？”小红说：“不是的，我是不小心碰掉的。小刚骗人，我并没有把小明的文具盒扔到地上。”老师听了又盯着小刚问：“是吗？小刚？”小刚本想撒个谎，但望着老师严厉的眼神，终于说出了事实。老师批评了小刚，于是他们三个又重归于好。一场**就这样平息了。
**作文600字
（三）
运动是健康的源泉。当人们无谓地滥饮滥食时，身体也受到了影响。所以人们应该提倡运动，学校的体育课也是必不可少。
我最喜欢的体育项目是“实心球”，漆黑的外观丝毫不能掩盖它实际的体重，表面有许多凸起的小黑点，手感并不是特别好，但摸到它我就有一种说不出的亲切感，记得那次，这个“老朋友”就给我闹了一次矛盾。
灰灰的操场上空透出些红色，远处的树显得更黑了；红色渐渐的与灰色融调起来，有的地方呈灰紫色，有的地方特别红，而大部分是葡萄灰的。我拿着“老朋友”来到了训练场地，我双手高举着它，右脚些有一点弯曲，腰微微往上俯，头凝视着灰蒙蒙的天空，在心里倒数着：
1、
2、3„„10，我后脚用力往前蹬，实心球在天空划出了一条黑线，一声落在了那条白线上，我们的标准就是那条线，我在心里津津乐道，这时王老师，穿着黑色的紧身服，精神地向我走来。“来！投一个。”我满怀信心地向她点了点头。这时，灰中透出了明亮的金黄，忽然，一切东西都非常清楚，金光一道一道的射出，横的是霞，直的是光，在天的东南角织成一部极大光化的蛛网；绿的树，草，都由暗绿变为发光的翡翠，老树的干上染上了金色，一切东西都带出笑意，我用一样的动作向远处抛去，手一滑，离白线还有几米远，我惊异地望着我的那位“老朋友”，王老师对我吼道：“多练啊，动作没对。”老师提醒了我。
这时，我才明白：运动不只要一定的基础，还要有坚强的毅力。
推荐第10篇：作文600字
读书生活的苦与乐
小时候，看见哥哥姐姐们读书，心里痒痒的，常常用手托着下巴，猜测着那带着墨香味的书中字里行间的奥秘。那时，读书对于我来说，是一种渴望与期盼，而这两个字已在我心中埋下了种子。
后来，我终于有了自己的第一本书，我如获至宝，小心翼翼地捧着它，给它包好书皮，担心被人会抢去似的。那一刻，读书这颗种子已开始在我心中慢慢地发芽。
再后来，我在书的陪伴下慢慢长大了。就在我已经习惯有书的日子时，我常会听到哥哥姐姐们唱着一首我不太明白、也不太喜欢的“歌”——“读书苦，读书累，读书还要交学费，不如参加黑社会，有钱有势有地位。”刚开始我还嘲笑他们愚昧不知读书的乐趣，可听得多了，我就想：读书真的像他们所说的那么辛苦那么痛苦吗？我看着自己因努力读书所得的奖状，再侃侃哥哥姐姐们的“真情告白”，却找不到答案。看来读书的苦与乐这个问题很深奥。
现在，我长大了，我终于明白，我当年认为很深奥的问题有一个很简单的答案：读书生活有苦也有乐，这个答案是已读初三的我亲身经历的体验。
每天，披星戴月的上学、回家，在校穿梭于教室、食堂、厕所这三点一线之间，上课要听讲，做笔记，下课还有成堆的练习，早晚还要自习，一天下来近十节课，就是什么也不做，光是坐着也难受，还得熬。周末还要补课，读书真的很辛苦。也许，这就是不少青少年学生厌学、弃学的直接原因。
可是，朋友，你是否想过读书的乐呢？你一定会毫不犹豫地说：读书有何乐？其实不然，读书也可以快乐。在读书时，你可以学到许多文化知识，使自己变得充实；你可以学到做人的道理，使自己变得有修养；你可以学到什么才是真、善、美，使自己变得有气质；你还可以交到许多朋友，使自己不再孤独，一举多得，何乐而不为？
“学习像爬山，爬山中必有难，难中必有苦，苦中必有甜。”这是我们小学时经常唱的一首自勉谣。可惜的是，那时我并不懂它的真正含义，不过现在总算是有所感悟，并可以借此来劝勉其他同学，这也不失为它的价值，或许，你现在不懂为何读书之乐，若干年后，当你回首往事时，你就会用你读书时学会的那句“只有失去了才会懂得珍惜”来为自己年少时虚度光阴的作为而感叹。
“学习像爬山，爬山必有难，难中必有苦，苦中必有甜。”读书生活中的点点滴滴，痛苦与欢乐，都应由每个人经过自己的慎重考虑而获得答案，就此，也不失为读书的乐趣。
我最敬佩的人
我最敬佩的人是那一位清洁工人。我仅仅见过她一面，但她那种形象，那种为人民服务的精神却像一把利刀刻在我的心里，给我流下了深刻的印象。在她身上，我体会到许多人生的道理。
那时第一次见她，是在放学的路上，当时下着倾盘的大雨。路上的人个个披着雨衣，撑着伞，匆匆忙忙地回家了。这时候，我望见了我家门口的垃圾堆旁，有一个人，在那清理
垃圾，是谁在那儿呢？这么大的雨应该不会是清洁工人吧？带着疑问，我走了过去。只见一
位满脸是尘埃阿姨，穿着破烂的雨衣，她十分认真地清理着垃圾。我吃惊极了，我从小到大，
从没见过一位清洁工人能在这么大的雨下，如此认真地为我们清理垃圾。他左手拿着铲子，
右手拿者笤帚，用笤帚把垃圾扫进铲子上，用笤帚把铲子夹着；再用铲子把垃圾“送”进垃
圾车里。我不由得问了：“阿姨！这么大的雨你还在清理垃圾啊？明天天晴再来还好拉。”这
时候，阿姨他擦了擦身上的雨水，打了一个“哈秋”。啊！她因为淋雨而感冒了！她又拿起
笤帚，边清理垃圾边对我说用那沙哑的声音对我讲：“不行！我如果今天不快把这垃圾清理
掉，那么就会有更多的细菌滋生，到时，臭味冲天，这样你们回受到影响，还会把市容影响
了啊！”听了她的话，我又问到：“可是你感冒啊！得去医治才行啊！”听了我的话，她似乎
刚想起自己的病似的。笑着说：“没事！我感冒只关系到我自己的健康，清理垃圾却关系到
大家的健康。你说，大家的健康重要还是一个人的健康重要？当然是大家的健康重要拉！所
以，我得先清理了些垃圾再去看病啊！”说完，她又拿起了笤帚和铲子，继续工作。
这时的我愣住了。有人因为他们（清洁工人）的职业、地位卑微而小看他们，又因
为他们脏，一见到他们就四处回避。其实相比之下，他们又变得多么伟大。如果世上没有了
清洁工人，那么，大街小巷上都积满了垃圾。到时，臭气冲天，地球就像一个垃圾堆那样，
还美吗？地球能够这么美，他们是功不可没的。刚才那个清洁工人就是那样，在她感冒的时
候，想到的却是大家的健康，而不是自己。有人总是用歧视的眼光看他们，说他们没用，可
是他们没有怨言，依然认认真真地为我们清理垃圾。在这个雨天，在这不显眼的角落里，几
乎没人会发现这位“城市美容师”，更没什么人来这赞扬她，但她依然在那个平凡的岗位上
做出不平凡的成绩。她那种精神是十分令人敬佩的，也十分值得大家去学习的。
从那以后，我再也没见过她了，但他那种精神鼓舞着我。它告诉我，人活在世上，
是为了为自己和大家做贡献的。
我十分敬佩她！
我敬佩的一个人，是我的一个朋友，也是我的一个大姐姐。她叫孔凯薇。她长得不
算出众，但她总是带着甜蜜的微笑，这是她看起来显得特别亲切、可爱。
孔凯薇姐姐几乎具备一名优秀学生的所有优点。我最敬佩的是她的学习，她学习好，
不管是奥数、电脑、作文还是其它方面，她每一科都很优秀，并且还很会说话。她很爱学习，
她也在上十二中，她是数学特长班的学生，所以她对数学特别有兴趣。初中每天都会留很多
作业，但她还是坚持每天做一些奥数题，经常是晚上十一二点才睡觉，早上还得早起，特别
累。以前，我还以为是她父母硬要求她做的，后来得知是自己要求做的。我就明白了，孔凯
薇以前就说过觉得做题是一种乐趣，能够多做题也是对自己本身知识的提升，虽然累点，但
收获多呀。不仅如此，她学习还很认真，她过生日那天，说好了上午让我们几个小伙伴等她
电话，然后到她家去玩。没想到等到下午两点钟电话响都没响。不会是我们家电话坏了吧，
于是我给她们加打电话，原来，孔凯薇在上午十点钟打电话前，给自己布置了一些题，没想
到题有些难，想把题写完了再玩，没想到一写就„„虽然害得我们白等了一个上午，我也看
到了她的认真，不得不敬佩她。
孔凯薇的心胸特别开阔，对朋友特别宽容。有一次，她向我借了一些钱，很久都没
还，我着急了却老是找不着她人，以为她想赖帐，于是就在她背后说她的坏话。后来，朋友
告诉我，这事传到了孔凯薇的耳朵里，这下完了，她今后肯定不会理我了。果然，过了好几
天了，她都没给我打电话，我一个人呆在家里好闷，想出去玩害怕出去不小心遇到她，她当
街说起我来，那多没面子。所以我还是在家里待着，这时，我突然收到了孔凯薇的电话，要
我出来和她见一面。见面前，我还以为她一定会说我呢，没想到一见面，她倒先说了一句“对
不起”，还把钱一分不少的还给了我，我当时就愣在那了。我问：“那我在背后说你坏话的事
呢？”她看我这样说，赶忙拉起我的手说：“过都过去了，走玩去吧”说着拉着我的手就向
球场跑去。此后，我再也不说她坏话了，我对朋友也变得宽宏大量了起来。她值得敬佩的地方还有很多很多，守信用、大方、助人为乐„„人生之中能够交到
这么好的朋友很不容易，我会好好珍惜这份友谊，并且我也会以她为榜样、向她学习的。
第11篇：作文600字
作文大全600字
作文大全600字 我爱你，妈妈!
妈妈对我的爱有些特殊，妈妈对我的爱，就像是多变的天气，时晴时阴，时雨时雪，各不相同。
周末，我在家里写书法作业，妹妹总是会在一旁看着我，不时地指点指点，说这个字怎样，那个字又如何。记得有一次我花了好长时间写好了一幅作品，妈妈立刻就表扬了我，我心里美滋滋的。正因为妈妈的鼓励，才给了我学习的动力。
一次，拉丁舞课快结束时，妈妈来到教室里接我，妈妈看到我的舞伴跳得似乎比我好，就在回家的路上一直唠唠叨叨不停地说：“你看人家跳得多有劲……”我的眼泪像断了线的珠子一样落了下来，我想：我一定要好好跳，让妈妈看到。此时我的心情就像阴天的乌云压得人喘不过气一样，我难过极了。
周日，我本来想起得晚一些，可是妈妈非要把我拽起来，这时的我睡眼惺忪，哪有一丝要起床的意思。妈妈忍不住了，生气地大声对我吼起来：“起床!”这时我也睡意全无，但还是想躺在床上，妈妈终于爆发了，一把把我揪起来，我趴在床上大哭起来，委屈极了……
学校每年都要举办一次灯展，要求自己制作，我和妈妈一起制作灯笼，扎骨架、糊灯面、接电路，虽然困难，但是我们其乐融融……就像冬天下雪虽然很冷，但玩雪的乐趣却很大。
爱，晴时是赞扬，阴时是批评，雨时是责骂、雪时却是不一样的幸福。妈妈对我做的一切都是对的，不论我高兴还是沮丧。妈妈赞扬我，是给我鼓励;妈妈批评我，是在告诫我;妈妈责骂我，是用最严厉的方式来爱我;和妈妈在一起唱歌、玩耍、做手工，我开心极了。
妈妈的爱，像春天的风儿，拂过我的心田，留下一片生机;妈妈的爱，像夏天的激情，为我的童年增添一分绚丽;妈妈的爱，像秋天的果实，将香甜的果实奉献给我;妈妈的爱，像冬天的雪花，用梦幻的雪花装点我的童年。
我爱你，妈妈!
那一次，我更深地懂得了亲情
在这个世界上，有很多的情：师生情、友情、爱情、等等，但有一种情，即使是海枯石烂也不改变，不动摇，这就是亲情。亲情，是人类最纯真、最伟大的情。在这个寒假，我对亲情有了更深刻的体会。
春天的天，娃娃的脸，说变就变。上个星期天，我去上利文英语。中午时还是晴空万里，刚放学时却下起了瓢泼大雨。我没带雨伞，也没带手机，如果出去定会被淋成个落汤鸡，离车站还有2公里，连最后打个电话的希望也没有了--兜里一分钱没有，空空如也。看着同学们别家长接走，我更是心急如焚。慢慢走出屋檐一下，“哗--”我的头全湿了，我急忙往后一退。过了一会儿，同学们全走了，我的心像十五支吊桶打水--七上八下，怎么办?只能慢慢等。我站在屋檐下，像一只长颈鹿一样伸长脖子左顾右盼。突然，那里出现个人影，是妈妈!“妈妈，我在这里!”我激动的大喊，妈妈打着雨伞，在泥泞的小路上走着。妈妈走到我面前，将自己身上的雨衣脱了下来，对我说：快穿上，别感冒了!“”妈妈，那你穿什么啊?“”妈妈是大人，体质好，没事!“
我们一步一步往家走，磅礴大雨打湿了妈妈那单薄的衣衫，我偷偷将雨伞往妈妈那边推了推。尽管天特别冷，但我的心因为有了妈妈的亲情而暖洋洋的。
人间万物，情意浓浓。亲情是你迷茫时的路标;是你悲伤时的鼓励。世界上最伟大的情莫过于亲情，我们是21世纪的主人，在亲情之下慢慢成长。尊重父母，是我们最大的责任。珍惜我们现在的亲情吧，不要让它在我们身边偷偷溜走。拥有了亲情，你就是世界上最富有的人。
亲情中成长
灯熄灭了，月亮是寂寞的灯，远处传来那首熟悉的歌。有一句是我们熟悉的笺言。当音乐再次响起。请告诉我，有没有那么一首歌让你放在心中……
在我的心中泛起涟漪的是“世上只有妈妈好，有妈的孩子像块宝……”看着荧屏上历历再现的亲情和永恒的爱，我们都在流泪，噙着泪看完了这部电影，但心中不免有些被残酷现实所伤的阴霾。既然人生短短我们为何还不珍惜，想想父母们无时都着想着我们，我们也得把对父母的爱在今天奉献，别等到那时来不及了再痛恨流涕。
这不知是故事还是真有的，但故事情节中处处透析出感人肺腑的言章。主人公是一对相依为命的孤苦母子。在孩子还只有3岁的时候，一场车祸夺走了他父亲的生命。以后家庭的负担就落在了母亲一个人的身上，对与父亲的死母亲既在无助的土潭中打滚，又使他欣慰地看见了儿子的懂事。于是失业的母亲就开始了她艰辛的卖饺子之路，从手推车去卖饺子到开办全国连锁的饺子店，虽然在电影中不过
3、4分钟，而在其中的苦我们就难以揣测了。
这个孩子叫柯正男，在父亲走后母亲总带给他最好的，由于在不断的宠爱之下。即使光阴荏苒，他还是一个童心未泯的年轻人，他不懂得珍惜，只知道穿好，吃好。而这是母亲得知自己患了肾癌，那一刻，她也惊呆了，但是她想的不是自己而是自己的儿子，她知道现在儿子还能在自己的树荫下休闲自乐，可她死后，她又能给她的孩子留下点什么呢?那么的苦心孤诣默默的把思维定格在将儿子“赶”出门去打工，有叫自己的朋友跟随着他。工地上的生活是好苦啊……一朝一夕在尘埃中铸成一堵堵水泥强，艰苦中又有奋斗的快乐。在上海柯正男又相识了一位来打工的女孩子，牛牛。在两个孩子间，一起阐述打工的辛苦，一起鼓舞奋斗的志向，一起思念家乡的亲人，一起拨通中秋的电话。有太多太多的遭遇的相似，于是在柯正男从树人生目标时，他们约定5年后再次重逢，立下一定要有成就!
阳台搭着紫藤花，半边斜阳在天边微笑。岁月的风沙，吹噬着梦想，沦为天涯，而风筝却欢乐飞扬。
眉眼间的亲情
大千世界，亲情无处不在，它可能躲在温馨的小屋里;可能匿于关怀的电话中;可能藏在细细的眉眼间……
我紧紧地握着那张试卷，双手颤抖着。调皮的泪珠不停地往下跳，从演进到鼻梁，接着滚到了嘴角……
不知不觉中，我走到了家。妈妈貌似知道了所有的事情，故意问我：“考试怎么样啊?”我只能有气无力地回答道;“不好。”
我的眉头紧皱着，漫长地等待着妈妈的训话。然而，让我万万没有想到的竟是：她没有说我，而是以委婉的语气对我说：“孩子，妈妈知道你考得不好自己也伤心，我也知道你已经进力了。好得不好也不能全怪你，从哪里跌倒就从哪里爬起来嘛!”
听了这么一番话，我才鼓足勇气抬起了头。我无意中发现：妈妈脸上的神情竟是如此慈祥、温柔。我知道这是她给我的安慰，但这确实安抚了我心灵的创伤。
我与她坐了下来，一起谈了起来。她说了这次考试的缺点，分析了我犯错的原因，教导了我怎样才能做得更好……
突然，她清了清嗓子，郑重其事地说道：“孩子，你要知道：一朵花的凋零并不代表整个春天失去生机;一棵草的枯萎并不意味整片草原失去绿意。同样，你的失败又可以证明什么呢?你不认真?你马虎?不是，它就是一个鞭策你更加努力，更加奋斗，更加拼搏的标志与警示!”
突然，我的眼睛湿润了，而妈妈的眼里仍是坚定的目光和真诚的鼓励，是她的眼神和话语给了我前进的动力，让我在人生的道路上选择了正确的方向，激励我不断前进!
眉眼间的亲情，是家庭中孕育的温馨;是无助时坚定的鼓励;更是坎坷道路上，那缕拨开云层，洒向我岑寂心田上的明媚、灿烂的阳光。
友情和亲情
大树被阳光呵护着，枝条与树叶为伴，小草和花朵相依为命，我们是父母的心肝宝贝儿……大自然仿佛是一幅美丽的山水画，你我都缺一不可;大自然又似一个大家庭，少了你或我，这个大家庭就不再幸福。
小时候，我住在外婆家，那时候认为最好吃的便是山枣皮。山枣皮外面点缀着芝麻，薄薄的一层，让人感觉像是绣出来的。现如今，我还是忘不了那深深印在我脑海里的味道。
秋天到了，山上是一片叠翠流金的景象，果子成熟了，一个接着一个地坠落下来。鸟儿们还在睡觉，人们也还在睡觉，一切都是那么安静。只有一个人还在忙碌——那就是外婆。她总是在天还没亮的时候，就已经上山捡山枣了。等我醒来的时候，她已经开始忙活做山枣皮了。
外婆做山枣皮可是有讲究的，不靠任何机器，纯手工制作。捡山枣也要捡从树上掉下来的，熟透了的。外婆先把山枣放在水里泡几天，再拿出来清洗一遍后，放入锅里煮熟。然后捞出来放置一会儿，再剥山枣皮，用手挤出枣核。把山枣肉抓成泥后掺点熟红薯泥，放点白糖、芝麻，然后在桌子上铺一块干净的白布，将山枣泥放在上面，用抹子把山枣泥抹成白布大小，再抹上一层糯米粥，搭在竹竿上晒上几天。
在阳光的照射下，山枣皮是金黄色的，让人垂涎欲滴。山枣皮还没干呢，我已经按耐不住了，恨不得咬上一大口。我偷偷地跑了过去，撕下一块，在旁边津津有味的吃起来。一入口，酸酸甜甜的滋味便交织在我的口中。真美味呀!好想再吃一块。再吃一块应该也不会被发现吧!于是，我又撕下一块，好吧，我就吃最后一次，吃完了就不吃了，我这样告诉自己，我伸手又撕下了一块。我正要返回时，却被外婆逮着了。我连忙将山枣皮整块塞入口中，低着头不出声，等待外婆发话。她慢慢地走到我面前，笑呵呵地说：“小馋猫!”接着蹲了下来，摸了摸我的头，“不可以偷吃哦!走，外婆带你去吃山枣皮去!”我连蹦带跳地跟了过去……
就这样，外婆年复一年的做山枣皮给我吃，她还把山枣皮分享给亲朋好友。我从来没有想过为什么外婆要坚持每年都做山枣皮，就这样一天一天的过去了。直到我来了长沙后，才开始怀念外婆做的山枣皮，才开始去思考。后来我才发现，其实外婆把山枣皮送给亲戚邻里，送的不只是山枣皮，是友情和亲情啊!
读书的快乐
高尔基的一句名言：每当我打开书本，书中的每一个铅字都象一个快乐的孩童欢呼着在向我招呼，我会感到无比的欣慰。培根曾说：“读书足以怡情，足以博彩，足以长才。”是啊，我也感悟到读书是一 件快乐的事，从中能得到一些道理和知识;书籍记述了人类的历史，记录了所有的新发现，记载了古今历代所积累的知识和经验;书籍给我们描绘了自然界的奇观壮景，千姿万态，书籍指引我们度过难 关，书籍能安慰我们的心灵，使我们摆脱悲哀和痛苦的羁绊;书籍可以使枯燥乏味的岁月化为令人愉快的时日，书必将各种信念注入我们的脑海，使我们的脑海充满崇高欢乐的思想，从而使我们入神忘 情，灵魂升华。
生活里没有书籍，就好像没有阳光。智慧里没有书籍，就好像没有翅膀的鸟儿。其实，我真正酷爱读书的原因就是：读书，使我们的精神不再贫乏，它蕴含着人类丰富的感悟。在书海里，我们可以自由 的遨游，尽情的陶醉。书，给我们带来了无限的智慧。的确，读书，可以拓宽我们的眼界，获得丰富的知识;读书，能引导我们明理，学会如何做个有修养的人;读书，还能提高我们的阅读能力，养成 良好的学习习惯。现在，每逢星期天，我喜欢去图书馆、新华书店买书、借书、看书。书既是我的老师，又是我的伙伴。有了它，我觉得自己越来越自信，越来越快乐了!
有言道：“读万卷书，行万里路”，唯有不断汲取人类文明所积累的知识，方可学富五车，否则，你永远看不到智慧之神与你招手微笑的那一刻。我虽然没有达到“读书破万卷”那种境界，但我总是乐 此不疲，学而不厌，虽然远谈不上博览群书，但是力求广泛阅读。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，也只有这样孜孜不倦的求知精神，才增长了我的智慧，也使我品味到“读书偶得”的乐趣。读 书，使人明理、多智，并使人拥有天下最大的财富。读而后有思、有感、有作、有大智慧。当今社会需要掌握丰富知识的人才，但只读书、读死书、死读书造就的终将是社会无用之才;读书，贵在于思 考要有创新精神、敏锐的洞察力以及由此升华提炼出独特的智慧。我读书使我尝到了甜头，使我不仅仅开阔了视野、增长了智慧，也使我学会了思考，让我真正体会到了读书的快乐。让我们快乐地读书吧 !因为这里的天空绚丽多彩，星光灿烂!读书的过程将会成为我们永远的记忆，也吸取了很多源泉，它鼓励着我们爱读书，读好书，与好书为友，与经典对话，与博客同行，积淀文学底蕴，提高文学修养 ，为自己的人生发展铺垫出最亮丽的底色。
成长的烦恼
在成长的过程中，总会有许多烦恼，但这些烦恼有的会被发泄出来，而有的却深深的藏在心里，我也来叙述一下我自己成长中的一些烦恼吧!
在成长的过程难免会有一些误会，朋友的误会、家长的误会、同学的误会。我说一下朋友对我的误会吧：那天下午，天空渲染着灰暗的颜色，注定要有一件大事发生，我最好的几个朋友来找我玩，我 愉快地答应了，我们玩啊，玩啊，突然，我的朋友发生了争执，我去劝说，没想到不但没劝说成功，还反倒成了替罪羊，背了他的黑锅，另一个朋友说我赖皮，我俩开启了“争吵模式”，我们两人的“ 口头战争”情况僵持不下，最后，那个朋友一气之下，喊：“我们绝交吧!”我感到愤怒：“为什么!?”“没有为什么!就是绝交!”“绝交就绝交!哼!”我觉得那个朋友虽然口头上说着，我们应 该不会这样吧，有个成语叫藕断丝连，他不是那样小气的人吧?过了一天，我去找他，他却说：“诶，你是谁呀?我不认识你，你快点走吧!”我万万没料到会是这样，心里酸酸的，我对他道歉他也不 理，直到几个月后，我们的关系才缓和过来。通过这件事，我知道了，友谊才是最重要的，我们不要为了一些小事而发生矛盾，发生了矛盾要先认错，两人都有错误，但如果你先认错，事情的结果往往 会好一些。
我们说过了误会，说一下成绩问题吧!我是个成绩很好的孩子，每一次考试都考九十多到一百，但考九十多的时候，谁都会有些贪心，我也不例外，一心一意想要把成绩提高上去，但往往总不能称心 如意。不是这一门学科失手，就是那一科败下阵来。这都是我意料之中的。哪个人不想图个好成绩?回家好向爸妈交代?可是每个学生的能力不同，所尽的努力也不同，所以收获的“果实”也有干瘪和 饱满之分。往往干瘪的不是不会，而是不认真，饱满的都是上课认真听讲的，考试的时候认真审查，才得已考上好成绩。
以上就是我的成长烦恼以及我懂得了的道理，我的烦恼还有很多，从中得到的道理也不少，我成长的烦恼还会继续下去，但愿以后会小一点吧!
过年了
过年了!过年了!家家户户张灯结彩，人们忙的不亦乐乎，有的在扫坟，有的在做福纸，有的在帖对联，还有的在挂灯笼。我呢?就和弟弟坐在沙发上看着电视，饭菜的香味扑鼻而来，猪鸭鱼鸡······样样都有，弟弟等不急了，双脚一蹬就到了饭桌前，他拿起筷子正准备吃，外公大声叫道：“不要吃，还要献福纸呢!”“献福纸?”我疑惑地问道，“献福纸是什么呀!”我傻眼了，后来，我才知道是敬拜老祖宗。献福纸做完后，弟弟又准备吃饭，外公说：“吃饭前要先洗手才行。”弟弟只好去洗手。
我们都坐在座位上等弟弟回来，弟弟回来后又准备吃饭，外公说：“冉钊，你们两个先拿红包还是先吃饭呀!”我和弟弟异口同声道：“要红包。”说完我们就去拿红包了，拿完红包弟弟又准备吃饭，外公又说：“等一下，要干杯才行呀!”于是，我们倒完饮料和酒后就干杯了，全部的饮料和酒都洒进了肚子里后，桌上的筷子都跳起舞来，然后各自伸向自己喜欢的菜吃了起来，很快我就吃完了这顿丰盛的晚餐。
过年的趣事
吃完饭天就黑了。于是我和弟弟拿着烟花就去放。这里的烟花想怎么放就怎么放，不像城里有规矩。来到院子我们看见别人已经放了，于是我拿起烟花就点，“冒烟了，冒烟了。”我大声说，“赶快出来呀!”我心里着急了，于是想再点一次，可是刚准备点，“呯!”的一声一个火花飞了出来冲到了河里面，我没注意，突然，又是“呯!”的一声，一个火花冲到了河边的树，差点把树点燃了，于是我赶快把烟花抬了起来，刚好“呯!”的一声一个火花冲出来了，火花飞快地冲到天上放出朵朵花，后来我和弟弟一根又一根地放，最后放完了。
我正想回去和弟弟看动画片，可是我一看钟“啊!九点十分了。”外公也正好说：“赶快来，联欢晚会”，我想：“又不能看动画片了真烦。”我和弟弟只好回到屋子里津津有味地看起联欢晚会来。
到十一点的时候妈妈想睡觉了，我更是撑不住了，弟弟都睡着了，不知不觉我进入了梦乡。在梦里我梦见我在笑声中放烟火。等我醒来又是全新的一年。
最好的生活
生活宛若琴弦，没有弹拨而振动，就没有动人的旋律。
每个人心中都住着那么一个梦，在梦里，有着他们所追求、所向往的——最好的生活。最好的生活，应该先是有能够磨砺自己的酸甜苦辣咸俱有，然后自己要有着坚强的意志、永不放弃的精神。最终通过自己的努力为国家贡献自己的绵薄之力，得以实现自己生命的价值。
在生活中，也许我们并不能控制灾难的发生，但我们对灾难来临后的反应却是可以控制的。假如我们被命运所折磨时，不妨去想想海伦凯勒、想想霍金，看看他们是怎么战胜自己，成就自己的人生。面临困境我们绝不能逃避、萎靡，我们不能忘记我们还有着自己的追求，走着自己渴望的最美好的生活。
生活中，有白天也有黑夜，有光明正大的地方，也有黑暗的地方。相信自己，坚定信念，向着自己既定的目标前进，就像是钻一口井一样，只要朝着自己的方向，坚持不懈终会有水源流出。
我们每个人心中那最好的生活各不相同，有自己不同于他人的人生目标，有属于自己的那一份信念，有自己那独特的追求。但相同的却在于，我们都要通过自己的努力来实现他。要有着那不怕困境，勇往直前的精神。
斯蒂文生说“希望是永恒的欣喜”。我们的生活就应是充满着永恒的希望。因为，人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境都能适应。
生活就是好运和歹运、快乐和痛苦的混合体。当你受到歹运和痛苦时，请不要绝望，不要被折断，路还很长，但黎明前是最黑暗的，也许，好运和快乐就在前方。
生活可平淡无奇，也可多彩绚丽，关键是看你如何对待。生活中有很多无奈，对于这些无奈，何不为它们加上喜悦的等待，等待我们最好的生活。
不念过去，不畏将来，最好的生活，或许就在前方。 最好的生活，送给最美的人们。
友情
友谊是什么?如果说友谊是一颗常青树，那么，浇灌它的必定是出自心田的清泉;如果说友谊是一朵开不败的鲜花，那么，照耀它的必定是从心中升起的太阳……那一次，我品味到了真诚的友谊。
在那一次期末考试中，我的语文成绩排到了第八名，以前一直拔尖的我，竟不敢相信这个事实。老师当众批评了我，我的脸顿时火辣辣的，说不出有什么滋味。当时，我对自己失望了!同学们有的若无其事，甚至有的围上来讥笑，连我以前最要好的朋友，都对我不理不睬。我的心更沉重了，如同千斤的铁压在我心里!
这时，只见一位同学把所有围观的人都推开，激怒地指着他们：“你们这算什么啊?可恶极了!同学之间应该要互相帮助，团结友爱。现在，淑颖已够伤心了，你们还要让她雪上加霜吗?”
我看着她，再看清楚她，原来她是李洁，让我大吃一惊!平时我们并没有说上两句，友谊也不浓。她一向来是位文静的女孩，这次她哪来的胆子啊!竟然替我讲理，我的心头涌起一鼓鼓暖气。接着，李洁走在我跟前，劝了劝：“刚才他们说的话，你不要放在心上了。这样，我也不好受。”我微微地笑了，轻轻地点点头。
“其实呢，成绩也没什么的。可能老师对你的要求太高了，所以就说上了两句，你不必心疼的。每个人都有跌倒的那一刻，只要你有要站起来的信心。我想，成功将会属于你的。”她握着我的手，亲切地说。我觉得李洁突然变了……我咬住口唇，有着说不出的激动。
友谊和花香一样，还是淡一点的比较好，越淡的香气越使人依恋，也越能持久。
第12篇：600字作文
童年趣事
啊！童年，金色的童年，它充满了欢乐，令人留恋„„
三年前一个漆黑的夜晚，江维表哥提着煤油灯带着我和哥哥走在乡间的田埂上。我边走边向四处张望。四周黑漆漆的，就像被罩上了一块大黑布，我又害怕又高兴，害怕的是在这么黑的晚上，只有我们三个人行走；高兴的是表哥带我们去抓鳝鱼。
正走着，忽然，表哥停住了脚步，提起煤油灯，两眼盯着田埂下，我刚要开口，表哥用手势制止了我，我只好不吱声了。我借着昏暗的灯光一看，只看见田埂下有一个洞，洞口朝天。仔细看看，这洞口比较光滑、湿润，我知道这是鳝鱼洞，怪不得刚才表哥不让我说话。忽然从洞里冒出一些小泡泡。“有鳝鱼”！我不禁脱口而出，叫了起来。表哥脸上顿时流露出喜悦的神色。他让哥哥举着煤油灯，又把鱼篓递给我拿着。只见他把一个扎满铁针的器具伸进洞里，捅了几下，又转了几下。不一会儿便拖出一条鳝鱼，这条鳝鱼足有一尺长，身体呈黄色，隐约有些黑纹。虽然它全身被铁针刺得鲜血淋淋，可还在甩尾巴摆脑袋拼命地挣扎。表哥把它抓住，丢进鱼篓里。
我们又找到了第二个洞，只见洞口旁，直挺挺地躺着一条鳝鱼，我心想：这条鳝鱼怎么死啦？我们那里的习惯是不能食用死鳝鱼的。我正想一脚踢开它，表哥忙拦阻我，说：“别忙，看看它是不是装死？”装死？鳝鱼还会装死？哥哥拎着灯，我们都好奇地凑近去看。表哥用鳝鱼钩轻轻地拨拉了一下，不动。再用尖针戳了一下，看，直的身体扭动了。“哈！活的！活的！”我们开心地笑着。当然，这条鳝鱼也成了我们的战利品。
那天晚上捉了几条鳝鱼已经记不清了，但那种喜悦、兴奋，新奇的感受都深深地留在心里。
秋天的色彩600字作文
秋天是蓝色的，你看那瓦蓝瓦蓝的天空，博大，清澈，幽远，那雪白雪白的云朵，时如鹅羽东飘西荡，时如羊群追逐觅食，时如白云堆积如山，好美丽，好惬意啊！
秋天是彩色的，看那红彤彤的柿子挂满枝头，黄灿灿的鸭梨随风荡漾，噘着嘴的石榴不情愿地被装进了竹筐。待到这丰收的喜悦过后，大自然的神笔一挥，又一幅色彩斑斓的画面呈现在我们面前，树上的叶子由绿变红变黄，随着习习秋风，柔柔秋雨飘落而下，给大地铺上一层厚厚的花地毯。秋菊更是别具一格，它们穿着红的、紫的、粉的、黄的、各色秋装，抬着笑眯眯的脸，扭着纤细的腰，跳着优美的舞蹈，装扮秋色、欢庆秋色。秋天的小溪也独具韵味，喧闹了一个夏天，如今也渐渐静闲下来，你来到溪边，太阳已不像昔日那样热情了，溪边的石头已不再会烫屁股了，溪水很清，清得可以看见溪底石子的花纹，水比较凉，但凉的舒心，你坐在溪边的石头上，把脚放入水中，一股清凉柔软的感觉随即而来，惊得溪旁的青蛙们纷纷跳入水中，而那些不懂事的小鱼们则成群结队地在你的脚边游来游去，和着溪边的小树，水中的倒影，使你不由得陶醉在这诗情画意里„秋天的山上更是热闹非凡，各类果树毫不吝啬的向人们奉献出自己的礼物：野葡萄，猕猴桃，五味子，那酷似地瓜的是“八月香”，味似香蕉，香甜可口，在这绿海的相衬下果实显得尤为艳美。
那些森林居民们更是忙得不可开交—松鼠窜上跳下，忙着收集过冬的粮食，野鸡、飞鸟们飞来飞去为争抢食物又吵又闹，还是野兔生性腼腆，探头探脑而出，一见有人，飞速撤离„
山路弯弯，秋风送爽，站在山顶上仰望如画的蓝天，俯视丰收美景，身处清新凉爽之中，使人精神倍增，心旷神怡，真想面对苍穹、田野大喊一声：“真爽啊！”
秋天的太阳更红更骄，人们的生活更甜更好。
亲情满分作文600
母亲为儿子整理衣服时,发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了.
她决定给儿子钉一下.
儿子很年轻,却已是一名声誉日隆的作家.天赋和勤奋成就了他的今天.母亲因此而骄傲—她是作家的母亲.
屋子里很静,只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声,为他行云流水的文字伴奏.母亲能从儿子的神态上看出,他正文思泉涌.她在抽屉里找针
线时,不敢弄出一点声响,惟恐打扰了儿子.还好,母亲发现一个线管,针就插在线管上.她把它们取出来,轻轻推好抽屉.
可她遇到了麻烦,当年的锈花女连针也穿不上了.一个月前她还穿针引线缝被子.现在明明看见针孔在那儿,就是穿不进.
她不相信视力下降得这么厉害.再次把线头伸进嘴里濡湿,再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细,再次抬起手臂,让眼睛与针的距离最近,再试一次,
还是失败.
再试.....
线仍未穿进针眼里.
儿子在对文章进行后期排版,他从显示屏上看见反射过来的母亲,怔住了.他忽然觉得自己就是那根缝衣针,虽然与母亲朝夕相处,可他的心却被没完没了的文章堵死了.母爱的丝线在他这里已找不到进出的\"孔\",可她还是不甘放弃.
儿子的眼睛热了.他这才想起许久不曾和母亲交流过感情了,也没有关心过她的衣食起居了.
“妈,我来帮你.”儿子离开电脑,只一刹那,丝线穿针而过.母亲笑纹如花,用心为儿子钉起纽扣来,像在缝合一个美丽的梦.
儿子知道今后该怎么做了.因为,母亲很容易满足,比如,只是帮她穿一根针,实现她为你钉一颗纽扣的愿望,使她付出的爱畅通无阻.
如此简单.写春节作文前，我们可以先回忆下过春节是我们参加过的活动，如贴倒福、分压岁钱、吃饺子、掸扬尘、贴年画、贴剪纸、放鞭炮、守岁、给压岁钱、挂千千结、贴春联等，然后挑一个我们印象深刻的上网查些资料，可以到百度搜春节的八个习俗，春节的由来与传说等，也可以上作文网作文素材频道找到相关资料再进行介绍。
作文题目可以自拟，如欢度春节，春节游文庙，除夕之夜，美丽的春节，春节花会
开头部分：大致介绍一下春节，及春节的一些习俗，点明你所要介绍的习俗。（略写）
第二部分：介绍这一习俗的来历、象征意义等，像剪纸、年画、千千结等还可以写写这些物品的种类、样子等。（详细）
第三部分：回忆自己参与这一活动的情景。（详细）
结尾结尾部分：写写自己对这一习俗的感受。
每个部分举例：
开头部分：大致介绍一下春节，及春节的一些习俗，点明你所要介绍的习俗。（略写）
例：元宵节是我国的四大节日之一，元宵节一过，春节也就算过完了，所以这一天是非常隆重和热闹的。过元宵节的节目丰富多彩，有充满乐趣的看花灯猜灯谜，有喜气洋洋的舞龙，还有热闹非凡的赛龙船。不过，最吸引我们小孩子的却是那多姿多彩的烟花。
第二部分：介绍这一习俗的来历、象征意义等，像剪纸、年画、千千结等还可以写写这些物品的种类、样子等。（详细）
例：春联代表着欢乐祥和。在我们中国，每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一副大红春联贴在门上，为节日增加喜庆的气氛。一幅幅春联不仅带来了吉祥和祝福，还带来了中国古老的浓浓的文化气息。瞧！“大地春光好，长天晓日红”、“岁岁皆如意，年年尽平安”、“江山万里如画，神州四时皆春”、“春风送春处处***美，喜鹊报喜家家喜事多”…… 幅幅春联让千家万户喜气盈门。春联的种类比较多。按照使用场所，可分为门心、框对、横批、春条、斗方等。因此，贴的位置也不同，如“门心”贴在门板上端中心部位；“横批”贴在门楣的横木上。
第三部分：回忆自己参与这一活动的情景。（详细）
例：记得去年元宵节的晚上爸爸妈妈带我去工人体育馆看烟花。八点整，只听见几声沉闷的声音，一个个烟花带着红红的火星窜上了天空，几声脆响，夜空绽放出几朵美丽的花朵。它们的形状和颜色各不相同，有五颜六色的满天星，金黄色的蒲公英，紫色的牵牛花，火红的玫瑰花，粉红的月季、银色的百合，真是绚丽多彩。随着一声声的炮响，人们在惊呼，在赞叹，夜色中，人们微微扬起的脸上也变幻着多姿的色彩，露出了幸福的笑容……
结尾结尾部分：写写自己对这一习俗的感受。
例：我看着那散发着传统文化芳香的中华结，仿佛品味到了中华民族远古的神秘和东方的灵秀。它的古香古色，它的千变万化，让我神往，让我遐想……
《春节的街头》
今天，是中国传统节日——春节。早晨我还没醒，就听到了鞭炮的声音。平静的社区，今日显得热闹非凡。这热闹的喧嚣，把我的睡意一股脑的全都打撒开来。于是，起床穿上了新衣服连早饭都来不及吃就冲到门外，看着各家各户的炮竹，烟花。接着就是跟爸爸妈妈一起去走街串巷——拜年！
“李伯伯，新年快乐”“王阿姨，工作顺了”“刘奶奶，身体健康”〃〃〃跟所有的长辈们拜过年之后，妈妈提议说：一会，去街上看看，感受下新年的气氛。
一上街，街上可就更热闹了。人们手里有提着大袋大袋的菜，身边的孩子手上握着一大把小花炮，蹦蹦跳跳地跑着。看！我左边的一位
四、五岁左右的小女孩，跑到前面去。一下子又转过头对一位满手是鼓鼓的袋子的大人喊着：“爸爸，快点！我要回去放炮玩呢！”。有拿着那边超市发的小气球的，红的，黄的，绿的，还有蓝的。也有三五成群，手挽着手说说笑笑的姑娘们，小伙子们，忙绿了一年，辛苦了一年，
我想这个时候应该是大家最放松，最高兴的时候。你看，路灯上还挂着两个小红灯，喜气洋洋的。就像在说，“我们也要过新年，我们也要过新年”。
一进菜市场，那才更热闹呢！人流窜动，一眼望去，什么也看不见，全是人。还有那翠绿的黄瓜，可真新鲜哪，你看，那金黄色的小花在太阳的照射下显得多么的生机勃勃啊。那鲫鱼，鲢鱼，青鱼，草鱼等等在水里游来游去，真是印证了我们中国的老话：年年有鱼（余）！黄的韭菜，红的番茄，黑的木耳，白的萝卜〃〃〃真是要什么有什么呀。“哎哟！可真够挤的。”我嘀咕了一句。跟着妈妈买了几个我爱吃的菜，结完帐就走出了菜场。超市里的收银台前也早已排起了长龙。
傍晚时分，街上，又渐渐安静下来。店主们把店子关了，超市也比往常早了些许关门。大家都提着东西回家过年去了。
到了晚上6点左右，社区渐渐安静，孩子们都回家吃团圆饭去了。吃完团圆饭
7、8点的样子社区又重新热闹起来。孩子们全都出来放花炮了。这个放个“降落伞，”那个又放个“天女撒花”〃〃〃〃各式各样的花炮全有。每放完一个都会聚集好几个孩子，他们在讨论谁的花炮最美丽，谁的花炮颜色最多，之后又是阵阵欢笑。大人们或几个坐在一起打牌，打麻将；或几个坐在一起嗑瓜子，剥花生；或看着自己的孩子放花炮，偶尔还要帮他们一下。大多数的孩子，都是自己独立操作完成。
夜，更深了。人们陆陆续续的回家了，有些不肯回家的孩子也在父母的劝说下，不情愿的回了家，一天的热闹景象渐渐被夜幕包围。我不禁感叹又是一年到，时间过得可真快呀！
春节见闻
“当、当、当”新年的钟声敲响了，家家户户的门上早已贴上了或火红或金黄的对联，每一家的老老少少都乐得合不拢嘴。兴奋的孩子们有的目不转睛地盯着电视，品尝着一年一度的晚会大餐――春节晚会；有的急着给自己的长辈拜年，发短信，打电话，所有新年的祝福话语仿佛怎么也说不完；调皮的孩子正在向自己的父辈们 “讨要”压岁钱；屋外的鞭炮声此起彼伏，炸开了锅，五彩的烟花更是把这个特殊的夜晚点缀得绚丽多姿。
正月初一，农历新年的第一天迎着人们的喜悦祥和而来。我这个平时最赖床的懒汉，今天却起了个大早，因为我极想穿上我那美丽的新衣，出去好好炫耀一翻。我要去走亲访友拜新年了，这无疑也是一件高兴的事。我们小孩子走在拜年队伍的前面，见到长辈们拜个年，说几句吉利话，就可以收获一大把的压岁钱，然后拿到街上去买自己喜爱的东西――玩具、零食、鞭炮……，家长好像变了个人似的，对我们的放纵是那么的宽容，一切都有了！这就是过年的感觉。
“放鞭炮喽！”不知是谁喊了一声，小孩子们很快都聚在了一起。一串串鞭炮在人们手中点燃，响声震天，四处飞溅，仿佛要把一个个美好的愿望送到千家万户。一阵阵炮竹声接连不断，热闹非凡。
到了吃饭的时候，望着满桌子平时最爱吃的菜肴，我们小孩子却一点儿也不觉得饿。大人们在推杯换盏之间，谈论最多是：今非昔比啊！今天的幸福生活从餐桌上最能说明问题，现在人们生活好了，天天就像在过年！
奔波在走亲访友的路途上，我见到了春意盎然的田间大地，一条条新修的高速公路缩短了我们的行程，通往乡村的泥巴路也被“村村通”的水泥路所覆盖，城市高楼大厦像雨后春笋，一年一个变化……
春节对于我们小孩子来说，那就是一切都在变化，一切都是新的！
第13篇：600字作文
童年趣事
啊！童年，金色的童年，它充满了欢乐，令人留恋„„
三年前一个漆黑的夜晚，江维表哥提着煤油灯带着我和哥哥走在乡间的田埂上。我边走边向四处张望。四周黑漆漆的，就像被罩上了一块大黑布，我又害怕又高兴，害怕的是在这么黑的晚上，只有我们三个人行走；高兴的是表哥带我们去抓鳝鱼。
正走着，忽然，表哥停住了脚步，提起煤油灯，两眼盯着田埂下，我刚要开口，表哥用手势制止了我，我只好不吱声了。我借着昏暗的灯光一看，只看见田埂下有一个洞，洞口朝天。仔细看看，这洞口比较光滑、湿润，我知道这是鳝鱼洞，怪不得刚才表哥不让我说话。忽然从洞里冒出一些小泡泡。“有鳝鱼”！我不禁脱口而出，叫了起来。表哥脸上顿时流露出喜悦的神色。他让哥哥举着煤油灯，又把鱼篓递给我拿着。只见他把一个扎满铁针的器具伸进洞里，捅了几下，又转了几下。不一会儿便拖出一条鳝鱼，这条鳝鱼足有一尺长，身体呈黄色，隐约有些黑纹。虽然它全身被铁针刺得鲜血淋淋，可还在甩尾巴摆脑袋拼命地挣扎。表哥把它抓住，丢进鱼篓里。
我们又找到了第二个洞，只见洞口旁，直挺挺地躺着一条鳝鱼，我心想：这条鳝鱼怎么死啦？我们那里的习惯是不能食用死鳝鱼的。我正想一脚踢开它，表哥忙拦阻我，说：“别忙，看看它是不是装死？”装死？鳝鱼还会装死？哥哥拎着灯，我们都好奇地凑近去看。表哥用鳝鱼钩轻轻地拨拉了一下，不动。再用尖针戳了一下，看，直的身体扭动了。“哈！活的！活的！”我们开心地笑着。当然，这条鳝鱼也成了我们的战利品。
那天晚上捉了几条鳝鱼已经记不清了，但那种喜悦、兴奋，新奇的感受都深深地留在心里。
秋天的色彩600字作文
秋天是蓝色的，你看那瓦蓝瓦蓝的天空，博大，清澈，幽远，那雪白雪白的云朵，时如鹅羽东飘西荡，时如羊群追逐觅食，时如白云堆积如山，好美丽，好惬意啊！
秋天是彩色的，看那红彤彤的柿子挂满枝头，黄灿灿的鸭梨随风荡漾，噘着嘴的石榴不情愿地被装进了竹筐。待到这丰收的喜悦过后，大自然的神笔一挥，又一幅色彩斑斓的画面呈现在我们面前，树上的叶子由绿变红变黄，随着习习秋风，柔柔秋雨飘落而下，给大地铺上一层厚厚的花地毯。秋菊更是别具一格，它们穿着红的、紫的、粉的、黄的、各色秋装，抬着笑眯眯的脸，扭着纤细的腰，跳着优美的舞蹈，装扮秋色、欢庆秋色。秋天的小溪也独具韵味，喧闹了一个夏天，如今也渐渐静闲下来，你来到溪边，太阳已不像昔日那样热情了，溪边的石头已不再会烫屁股了，溪水很清，清得可以看见溪底石子的花纹，水比较凉，但凉的舒心，你坐在溪边的石头上，把脚放入水中，一股清凉柔软的感觉随即而来，惊得溪旁的青蛙们纷纷跳入水中，而那些不懂事的小鱼们则成群结队地在你的脚边游来游去，和着溪边的小树，水中的倒影，使你不由得陶醉在这诗情画意里„秋天的山上更是热闹非凡，各类果树毫不吝啬的向人们奉献出自己的礼物：野葡萄，猕猴桃，五味子，那酷似地瓜的是“八月香”，味似香蕉，香甜可口，在这绿海的相衬下果实显得尤为艳美。
那些森林居民们更是忙得不可开交—松鼠窜上跳下，忙着收集过冬的粮食，野鸡、飞鸟们飞来飞去为争抢食物又吵又闹，还是野兔生性腼腆，探头探脑而出，一见有人，飞速撤离„
山路弯弯，秋风送爽，站在山顶上仰望如画的蓝天，俯视丰收美景，身处清新凉爽之中，使人精神倍增，心旷神怡，真想面对苍穹、田野大喊一声：“真爽啊！”秋天的太阳更红更骄，人们的生活更甜更好。
亲情满分作文600
母亲为儿子整理衣服时,发现儿子衬衣袖子上的纽扣松动了.
她决定给儿子钉一下.
儿子很年轻,却已是一名声誉日隆的作家.天赋和勤奋成就了他的今天.母亲因此而骄傲—她是作家的母亲.
屋子里很静,只有儿子敲击键盘的嘀嘀嗒嗒声,为他行云流水的文字伴奏.母亲能从儿子的神态上看出,他正文思泉涌.她在抽屉里找针
线时,不敢弄出一点声响,惟恐打扰了儿子.还好,母亲发现一个线管,针就插在线管上.她把它们取出来,轻轻推好抽屉.
可她遇到了麻烦,当年的锈花女连针也穿不上了.一个月前她还穿针引线缝被子.现在明明看见针孔在那儿,就是穿不进.
她不相信视力下降得这么厉害.再次把线头伸进嘴里濡湿,再次用左手的食指和拇指把它捻得又尖又细,再次抬起手臂,让眼睛与针的距离最近,再试一次,
还是失败.
再试.....
线仍未穿进针眼里.
儿子在对文章进行后期排版,他从显示屏上看见反射过来的母亲,怔住了.他忽然觉得自己就是那根缝衣针,虽然与母亲朝夕相处,可他的心却被没完没了的文章堵死了.母爱的丝线在他这里已找不到进出的\"孔\",可她还是不甘放弃.
儿子的眼睛热了.他这才想起许久不曾和母亲交流过感情了,也没有关心过她的衣食起居了.
“妈,我来帮你.”儿子离开电脑,只一刹那,丝线穿针而过.母亲笑纹如花,用心为儿子钉起纽扣来,像在缝合一个美丽的梦.
儿子知道今后该怎么做了.因为,母亲很容易满足,比如,只是帮她穿一根针,实现她为你钉一颗纽扣的愿望,使她付出的爱畅通无阻.
如此简单.
第14篇：600字作文
切斯特菲尔德说过“效率是做好工作的灵魂”。在当代社会，各种事物瞬息万变，所以我们要想获得事业上的成功，就必须提高工作效率，加快工作进程的速度。
福特创造流水线生产前，每个汽车底盘的装配时间需12小时28分，使用流水线生产方式后，所用时间缩短到1小时33分，汽车产量逐年增加。他的这一发明，使他成为了“汽车大王”，并带动了美国乃至世界的汽车行业的快速发展。他为什么会有如此成就呢?就是因为福特发明的“流水线生产法”相比传统的装配方法，生产效率得到了极大提高，用这种方法，使他公司的新车型投入市场的速度始终处于领先状态。因此能够迅速占领市场，最终使福特本人走向了成功。
约·艾迪生曾说过“ 工作中最重要的提高效率”。在当今社会，确实如此。快节奏的工作，已经大大压缩了我们的思考时间。为了使我们的工作做的更加完美，我们只有在有限的工作时间内，提高思考效率和工作效率，这样才能更好地完成任务。所以，用肖伯纳的话说，“世界上只有两种人：高效率的人和低效率的人”。高效率的人一定会想尽各种办法，做事时，会在单位时间内提高效率，保质保量的完成工作。日积月累，便会获得成功。而低效率的人，则是抱着“当一天和尚撞一天钟”的心态，去对待工作，自然难以取得伟大的成就。
对于现在仍是莘莘学子的我们来说，学习是头等大事。就拿语文背诵来说。背一篇古文，选择早上背诵，背诵的效率高，便可轻松记住;如果选择在中午背诵，头昏昏沉沉的，则很难背好。选择早上背和中午背，其实就是高效率和低效率利用时间的差别，其效果是天渊之别的。
说到office软件，大家并不陌生。Office软件第一版，诞生于1989年。而中国的金山公司，也在1989年推出了WPS1.0(汉字输入软件)。可以说，在同类软件上，两个公司的的发展基础，是同步的。但如今，又有哪个公司还在用WPS软件呢?其原因就是金山公司对软件的更新速度太慢，WPS的第二次更新花了9年的时间。而微软公司的office软件，从1989到如今，已经更新了Wrod1.0;wrod2.0;Office 6.0;0ffice97;2002;2003;2007七个版本，每一年推出的版本总是“当年的年数+1”。正因为微软公司的工作效率高，其Office更新速度快，所以它占领了几乎全部的市场份额，取得了辉煌的成就。
由此看来，无论做什么工作都要努力地去提高效率，因为当代社会新生事物层出不穷，更新快速。如果还抱着“慢工出细活”的观念，那么你将跟不上时代的发展。只有利用多方面的先进技术，提高办事效率，才能使事业取得更大成功。
第15篇：作文600字
“当我年轻的时候，我梦想改变这个世界；当我成熟以后，我发现我不能够改变这个世界，我将目光缩短了些，决定只改变我的国家；当我进入暮年以后，我发现我不能够改变我们的国家，我的最后愿望仅仅是改变一下我的家庭，但是，这也不可能。当我现在躺在床上，行将就木时，我突然意识到：如果一开始我仅仅去改变我自己，然后，我可能改变我的家庭；在家人的帮助和鼓励下，我可能为国家做一些事情；然后，谁知道呢？我甚至可能改变这个世界。”在我们年轻时，都有着自己那所谓的伟大的理想，当一位科学家、一位医生、一位老师、一位对国家有贡献的人，但都不曾去努力，最后只能让这些成为浮云„„
或许，我们大家可以想一想“差不多先生”。凡是他都是做的差不多，但是他并没有想过，如果“十”和“千”只是一撇之差的话，那为什么不把十都写成千，或者是吧千都写成十呢？如果火车等他了两分钟，那么他也许可以上车；如果在他临终前找的不是牛医，那么他也许可以活得更久；如果„„但是世界上并没有如果，也没有后悔药。
如果，他在生前能够严格的要求自己，他可以改变自己的命运，甚至是改变这个世界。
如果不知道差不多先生，那么我们还可以想想一代诗仙——李白。铁杵磨成针的故事，想必大家一定再熟悉不过的吧。小时候的李白不喜欢念书，常常逃课，到街上闲逛。如果李白没有遇到那位老婆婆，想必他并没有现在那么有名气。“只要我下的功夫比别人深，没有做不到的事情”这一句话，令李白很惭愧，从此他每天的学习他别用功，而且再也没有逃过学。最终，成为了名垂千古的诗仙。
如果，李白没有遇到老婆婆，即使是他好好学习可能也不会成为诗仙。如果，如果，如果，如果我们可以稍微的努力一下便可以改变自己，甚至是改变世界。
“我可以改变世界，改变自己，改变隔膜，改变小气，要一直努力努力努力，永不放弃，才可以改变世界，COME ON改变自己”。
暑假已过去好几天了，但我总感觉心好像还没完全收回来。暑假里在爷爷家的几件趣事让我至今难以忘怀。
暑假第一天，一大早我就和爸爸高兴地去火车站，因为我要去爷爷家过暑假。爷爷家住在农村，乘车翻过好几座山才到，虽然每年都回去看爷爷，但是过暑假还是第一次，感觉爷爷家同春节相比变化好大啊！爷爷家前院春节时光秃秃的枣树现在已经长得郁郁葱葱、蓬蓬勃勃。微风中绿色枝叶间还不时闪出一颗颗嫩绿的小枣儿。爷爷家后院里有棵很高很大的桂花树，好像还是老样子但又有点和印象中不对。噢！原来是树下多了四只小猫和一只老猫。
我回农村过暑假是想和爷爷邻居的小朋友们一道玩，没想到，他们都去城里了，只剩下一个很小的小孩，几只小猫很快就成了我们的玩伴。
四只小猫很可爱，有时懒洋洋的在树下一动不动，有时又相互追逐嬉戏，看到他们忍不住想捉起来玩。爷爷怕我们玩猫，就说猫很脏，但这一点也没难住我们，我和小朋友拿来一只盆子，往盆子里倒水，把一只只小猫都放进去用海绵和沐浴液帮他们洗澡，可是小猫很不领情，总是往外跑，费了好大得劲才将他们洗完。爷爷看到湿漉漉的小猫也对我们没办法，只好帮我们用毛巾将小猫擦干。
经过洗澡事件后，小猫们好像胆子很小，很怕我，一见我就跑，为了提高猫的胆子，我想到了一个好办法。爷爷家屋子里有一张桌子，下面有四个横杠，我们就把小猫抓住让他们像运动员抓单杠一样挂在上面。好想锻炼胆量很有效，第一次他们都紧紧抓住木杠不放直到掉下去，后来他们就不老实了，不肯抓了，我们手一放，他们就下来立刻逃走。
快乐的日子总是过得很快，一个月过去了，爸爸来接我回家了，在农村无忧无虑的日子过得真开心。来时还是小不点的枣儿，已长成一颗颗大的果实，和爷爷告别时爷爷帮我摘了几颗，因为还没熟还不甜但我已非常满足了，我告诉爷爷明年暑假我还会回来的。
第16篇：温情康乃馨
温情康乃馨
—写2013在母亲节
芳草萋萋，春花吐艳。2013年的母亲节迈着从容的脚步走来了。触动了我心灵深处那一丝丝的思念。
母亲—这世间最伟大的名词。她不仅是我们最亲的人，也是我们伟大祖国的又一美誉。难怪诗人说：“母亲是一棵大树，春天倚着您幻想，夏天倚着您繁荣，秋天倚着您成熟，冬天倚着您沉思。”我亲爱的母亲，我也已进入了不惑之年，也必定会面对人生的生离死别；但我不敢相信，没有你的岁月我该如何度过？当这一念头涌上心头时，早已泪眼模糊。
母亲节，感恩母亲。一个“恩”字，揭示了这个节日的主旨。因为心中有，才会思母亲。一个电话、一件新衣、一句祝福都将会化作对母亲的真挚问候。那你就借着这个世间最美好的节日，放下你那万种理由的事业，去拥抱我们那最亲爱的人吧！我想：她必定会笑憩如花。
黄路台小学
刘占芬
写于2013年4月28日清晨
第17篇：温情家长会
温情开设“家长会”
家长会又是一项班主任必须修炼的技巧。
因目的、时机的不同，家长会可以有多种形式，诸如发布会、汇演慰问、亲子互动等形式，不过最常见的当属“集体会议+个别交流”形式，本文所描述的正是这一形式。
家长会的内容又因班级的具体情况而千差万别，无法复制他人的模式，最多在借鉴的基础上给自己一些提示和灵感。但万变不离其宗，除却教师的具体讲话内容，却又有许多共性问题值得我们去关注，这就是成此文的初衷。
如何让家长会最大限度地发挥其作用？得关注以下三个问题。 1．如何让每位家长不带遗憾离开？
对于家长会的时间把握，我们不得不面临一个二律悖反问题：如果让任课老师充分发挥，顾及尽可能多的孩子，势必要延长会议时间，这将使家长的听讲心情和听讲效率大打折扣；如果让会议紧凑一些，势必又要压缩每位老师的发言时间，就无法顾及全体同学，总有家长对孩子的在校表现知之甚少甚至一无所获。基于此，只能寄希望家长们会后与我们个别交流。
自己曾因这个问题一度错怪了家长，起因无非是希望他们能留下来与我们进行个别交流，可等会后却不见了其踪影，于是责怪他们对孩子的教育如此不重视。如今细细想来，自己也负有一定责任，因为根据后继的观察，那些家长也渴望与我们交流，无奈话语权往往被那些强势的家长（这些家长往往因自己孩子出色而无视他人）所霸占，最终无奈地选择离去。
为避免这一点，我事先咨询任课教师，问明各自需要与哪些家长进行个别沟通，然后由我制作一张幻灯片，将家长“分门别类”，鲜有“漏网之鱼”。而且此举的好处是，将众多家长有序的分散到各个任课老师处，不至在某一老师处拥堵，于是整个交流群“流动”起来。 即便如此，也总有不少家长难以与所有老师都交流过来，对他而言，那份空缺就是一份遗憾。如何不让家长带着遗憾离开？我再度思索，终于想出一解决对策。事先让任课老师对所有同学做简短的点评，名之“反馈单”，要求简短一是不至给任课教师造成太大压力，二是可以删减一些非实质性内容，犹如“奥卡姆剃刀”，如无必要，勿增实体。最终由我根据学生一一“组装”完毕，与会前发放给家长。于是在会议正式开始之前，家长们都已进入状态，或认真阅读，或认真留言。这里是“反馈单”举隅：
蒋×× 教师留言：
语文：最近难见过去的优异表现，以本次考试为例，有两出地方的失误让我惊讶：一是阅读
（二），你竟没有答完；二是作文，偏题不说，书写也大大退步了。有些担忧！
数学：上课专注度提高了，一改以前的沉默寡言，开始踊跃发言，非常满意，多多保持哦，让老师能持续这份惊喜。
外语：你最需要下功夫的是你的词汇量，这有助于提高阅读能力及语言的综合运用能力，但愿多努力，祝愿有惊喜！
科学：求知欲强，自信；自控、自主学习能力好，成绩稳定；主动协助老师，处处起带头作用，是个不可多得的课代表。
体育：本次体育考试得分27.5分。薄弱环节力量类，目前得分8分，建议每天绕操场跑4-5圈，俯卧撑练习30次，并利用课余和上体育课时间强化训练排球发球技术。
家长留言：
我们期望蒋××能够保送学军或杭二。他这次考试成绩下降比较大，我们总结后认为：他的学习态度是良好的，但学习习惯不够理想，动作比较慢直接影响了答题得分。我们与老师沟通后认为造成慢的原因主要有：1.知识点运用较差，不熟练。（措施：选择适当高质的灵活题，易错题，加强练习）。2.平时动作太慢。（措施：从平时生活的细节入手，时时提醒，加强其时间观念）。3.自己潦草，自认为是写得快了，其实比认真书写慢得多。（措施：在他做作业时突击检查，加强监督）。期末就在眼前，相信通过我们的努力一定能让他有所进步。
有了这“反馈单”，家长对孩子每门学科的表现有了大致的了解，在此基础上，再有针对性地找老师交流，即顾及全体，又照顾个别，效果确实不错。而且拿到这“反馈单”后，家长无不感慨，我们班的老师果真负责，无形中树立了良好的教师团队形象。同时，会后家长各自交上留言，又便于我们了解家长的心声，真正起到沟通的作用，教育的合力就这样不知不觉地形成了。
当然，这一做法的前提是你得与任课老师的关系非常和谐，如若不然，只要有一位任课教师反对，就不可采用此法。试想，家长拿到单子，惟独某某老师没有反馈，下意识地“反衬”出该老师的不负责形象，这将对该老师带来极大的阻力。所以，必须慎之有慎。
2．如何让学生的服务成为精品？
家长会前，大多数班主任都意识到需要找几位志愿者前来服务，须知服务也要成精品。每次家长会，我都事先征集六位志愿者，两位分站于教室前端，负责引路；两位分站于教室后端，负责倒茶水；两位对面站于门口，负责欢迎礼仪。
如何让他们的服务成精品？自然离不开培训。负责引路的同学，需熟记班级同学的座位，对答如流，第一时间内把家长指引到位（这两个岗位现在已不需要，因班级制作了桌签，见后面）。负责门口欢迎的同学，面对面站立于门口，并形成默契，鞠躬需一致，问候需齐声，有同学创出如此经验，伸一个手指，表示来的是爸爸，两个手指代表妈妈，三个手指暗示鞠躬的时候到了，真是有趣。最后是负责倒茶水的同学，口袋里不得有硬币钥匙，以免发出响声；走路轻柔；倒水讲究技巧，先倒半杯热水，然后留心观察，哪位家长喝的频繁就多多留意，中途给每位家长续一点，以保证茶水的温热。当然站姿也有严格的要求，如是女生，就如空姐一般亲和，姿态自然，大方得体；如是男生，就如军人一般英武，精神饱满，刚劲有力。看到这一幕，家长无不称赞班级的高品质，何况这些品质本就益于学生的发展和成长。
有这样一个小插曲：那天韬韬居然自告奋勇前来服务，于是安排他倒茶水。韬韬是谁？一个古灵精怪、冒冒失失、不拘小节的男孩，从不注重礼仪。在他工作的那天，韬韬妈妈，一个原本听讲最认真的妈妈，会后居然要求我们给她“补课”。原来，会上她的注意力全被儿子所吸引，她说她第一次发现儿子居然这么有礼貌，每次都是轻声询问，且都有称呼语，诸如“叔叔，要不要加点水”、“阿姨，您的茶水凉了，要给您换一杯吗？”说到此处，韬韬妈妈又是惊喜又是抱怨地说：“在家可从来没有给我们倒过水啊！”„„第二次家长会上，韬韬妈妈一脸喜悦的告诉我：“韬韬现在偶尔也能为我们倒开水了，上下楼梯也能跟人打招呼了。”想不到，一次短暂的服务，居然让韬韬有这么大的改变，我真有点“意外收获”的惊喜，这是否也是一项合理制度的魅力？
因为是自愿参加，所以每此都是不同的组合，开始需要我亲自培训，后来，有过经验的同学乐得当师傅，又可省却我的一番工夫。就这样，同学们几经轮番服务，日渐注重礼仪礼貌，于是整个班级呈现出的气质便显得与众不同。
3．如何在细节之处锦上添花？ 还有三个细节可以为家长会锦上添花：
（1）桌签。用粉红色的纸做底色打印学生的名字，制作成一个个精美的桌签，会前放置于桌子正前方，家长俨然成了领导或专家。桌签的前侧是学生的名字，后侧是学生给父母的留言，早到的家长既可看“反馈单”，也可看孩子的留言，还可与任课老师交流，不亦乐乎。有了这桌签，每位家长都表现得极有修养，无人接听手机，无人抽烟，无人不做笔记„„他们都进入了当领导的角色。看到家长们如此在意自己的形象，我乘机拍照，第二天，对同学们说：“昨天，你们爸爸妈妈是如此认真，如此专注，如此投入，请看„„”，出示照片，学生无不感动，表示要发奋努力为父母添光彩。桌签的另一个好处是，有非本班教师来上公开课时，摆上桌签，学生为了让老师能记住自己的名字，自然拿出最佳状态，于是我们班成了公开课的御用班级。小小一桌签，却有四两拨千斤的功效。
（2）绶带。我还动手为每班制作了六条绶带，绶带上的字也都是亲自操刀（这是我最擅长的项目），用亮光闪闪的金色和红色不干胶层叠而成，既大气又精美，既价格低廉又可重复使用，每换一届学生，只需将不干胶撕下，更换几个字就可。更大的益处在于，有了这样的绶带在身，每位服务志愿者都更容易进入角色，也能以更高的标准严格要求自己，让自己的表现与这闪亮的绶带相“配套”。好比一个演员，穿上演出服，拿起道具，就更容易入戏。
（3）温馨提示。虽说学校会发放《告家长书》，但我们还需提前几天短信告之，在家长会当天再次短信提示，要求带上笔和笔记本，并提醒会议时间和地点。我们班的规则是准时开始，从不拖延，理由是“不能惩罚那些按时到的家长”，如此一来，无人再迟到，若真有紧急事，也都事先请好假另约时间，于是开会的效率奇高。
这样的家长会，还不能让家长震撼吗？ 《新生家长会》
——让孩子的小升初顺利“着陆”
一、设计目的 孩子上初中，父母心中自是喜悦，又不免担忧：我的孩子能适应初中生活吗？需知成为一名合格的初中生，并不是像转变称谓这么简单，因为初中不是小学的简单继续，而是一种螺旋式提升。为了让家长对初中生活有一个先期的了解，防患于未然，掌握主动，从而实现小升初的有效对接，故精心设计本教案。
二、设计理念
通过教师搭台，让家长唱戏，把会议内容这根“主线”串在家长身上，旨在通过教师的“引”让家长“明”起来，营造出家长听讲主动——家校和谐互动——指导落实行动的氛围。
三、方法选择
实例讲解法、问题研讨法、实践指导法
四、细节准备
《家长会说明书》（内容见附页1）、PPT（内容见附页2）、杯子、开水、桌签、便签纸
五、具体流程 前奏充分
良好开端
【发放】事先给每位家长发放《家长会说明书》实例。 （设计意图：家长的到来迟早不一，事先发放这一手册可以让早到的家长先翻阅起来。从而在会议的开始之初，让家长在作认知准备的同时，进入愉悦的情绪状态，为会议创造良好的开端和背景。）
故事引子
喜闻乐见
【设问】一天，天鹅、梭子鱼、大虾一起拉一车货物，它们用尽全力，可货物却纹丝不动，这是为什么呢？
家长思考。
【承转】原因在于他们的方向不一致，一个往上，一个往前，一个往后，力量相互抵消了。教育亦如此，教师、家长、孩子如果努力方向不一致，也会出现这样的结果。 家长欣然接受。
（设计意图：故事是一种喜闻乐见的形式，通过这个短小却又寓意深刻的小故事，可以在第一时间内调动家长思维的兴奋点和参与的主动性）
有意言说
明理通达
【讲述】恭喜您的孩子顺利升入了初中，即将成为一名初中生。我们都知道这样的生活常识：当汽车转弯时，如果你缺少准备，你就促不及防，很容易站立不稳甚至摔倒。同样即将进入初中，如果我们缺乏心理准备，没有及时调整，就容易出现不适应。
边展开讲述边操作PPT
一、家长需要做的准备
（一）用品准备
1．一只手表：帮助孩子增强时间观念。
2．学习用品：铅笔、橡皮、水笔、尺、三角板等；不用修正带、修正液。
3．工具书：新华字典、古汉语常用字字典、现代汉语词典、成语词典。
4．坚决不带手机。 案例共析
寻微探幽
【出示】案例：小茹和小瑶自幼是亲密无间的好朋友，成绩旗鼓相当，后考进同一所中学。进入中学的第一次测验，小茹考了全班第一，可是小瑶勉强及格。老师表扬了小茹，而希望小瑶向小茹学习，小瑶并没有嫉妒，只是她想不通。她们平时一起上学，周末一起玩，可是为什么成绩却相差很大呢？
家长共同讨论分析
【出示】案例：小成平时在班上成绩都稳定在前10名左右。但一次学情调研，他的成绩全线下滑，父母焦急又无奈，赌气地说：“你要是倒数第1，我们也就死心了„„”为了表达对父母的不满，以后的考试他故意交白卷，目的是让父母死心，自己也摆脱压力。
家长共同讨论分析
【出示】案例：小佳小学时活泼开朗，可自从上初中后，话越来越少，喜欢独自静坐，面对书本发呆，好像变了个人似的，而且有时还无故发脾气。偶然间，妈妈发现她的笔记本上写着：“为什么成绩下降?”“为什么同学都不喜欢我？”老师反映现在的小佳比较内向，不愿说话，与同学的交往也比较少，有时班级搞活动，她总是不知不觉地成为旁观者。
家长共同讨论分析
【出示】案例：在入学不到两个月的时间里，和同学动手打架多次，都缘于一两句话的不投机，或无意的相互碰撞；多次不交作业，不是不会，而是时间不够没写完或忘了带作业本；课间或自习课上，他常常一个人坐着发呆，若有所思„„
家长共同讨论分析
【归纳】家长在做好物品准备事，也需做好以下心理准备：
（二）心理准备
1．作息时间——到校早，放学迟，节奏加快——暑期调整 2．功
课——从寥寥无几到“五花八门”——提前借阅 3．授课教师——人数增多，一人只授一门课——主动表现 4．功课难度——增大，使名次重新排列组合——从零开始 5．科目分值——语数英各120，科学180分——纵横比较 6．学习方式——在习惯基础之上进行持久战——主动学习7．师生交往——老师不会时刻与孩子在一起——牵线搭桥 8．同学交往——可能面会变窄，非正式群体——方式健康 9．亲子交往——孩子可能会表现得越来越倔——多多沟通 10．家校交往——在家在校可能表现不一致 ——多多联系 （设计意图：通过典型案例的分析，运用可感的事例以问题的形式让家长思考，让家长根据各自的理解去探索、去分析、去分辨，从而对孩子可能出现的变化有更深的了解，以免遇到问题很茫然无措或是焦躁不安。在此基础上，教师系统归纳，较全面地帮助家长从理性角度作深入认识。）
反躬自身
反省导行
【出示】情境：孩子：“我要！不就是一个手提电脑嘛，班上很多同学都已经有了。还有，新款NIKE运动鞋上市了，我不能落伍的！” 家长：“„„”
家长分析，反思自身
【建议】检讨自身的行为，别做孩子的坏榜样；如果反对孩子买某样东西，就应心平气和地和他讲清理由；夫妻双方态度一致，坚定立场；根据孩子的实际情况，给出一个要求，一旦孩子达到了要求，就可以给予他所需要的奖励。另外还可以让孩子用家务劳动换取报酬，买自己心仪的物品，让他知道钱来之不易；如果对孩子有所承诺，就必须兑现。此时您不能做：以没钱作为理由；态度简单化，甚至采用打、骂等粗暴行为。
【出示】情境：父母边看电视边训孩子：“你怎么又偷偷玩游戏了？告诉过你多少次，有空多做点练习，就要考试了„„”孩子：“你们自己站着说话不腰疼！”
家长分析，反思自身
【建议】以身作则，给孩子树立榜样，有意识地培养孩子的学习习惯，如孩子做作业时，您可以拿张报纸、拿本书，和孩子一起学习；采取一些促进性的措施，如给孩子定个目标，如果他能达到，就满足他的一些合理要求。这个目标可近可远，可小可大，但不能超出孩子的能力范围。对孩子适时的表扬和赞赏，也是一种奖励。您不能做：孩子认真学习时，您却在看电视、玩游戏，这很容易令孩子对您不信任；尽可能避免惩罚措施。因为赞赏可以导致良好行为的形成，而惩罚只能阻止不好行为的发生，很多时候还会适得其反；孩子成绩退步的时候，不要把自己的焦虑、急躁表现在孩子面前，您的焦虑会给孩子带来巨大的压力。
【出示】情境：妈妈：“最近怎么回事，老有男生打电话找你，而且都是些闲聊的电话？你已经是大女孩了，不能乱和男生接触。”女儿：“你偷听我电话？”
家长分析，反思自身
【建议】告诉孩子，青少年男女间的集体交往可以接触到各种不同类型的异性，使他们在吸收众人优点的同时，开阔眼界和心胸，是一种正常的交往；告诉男生，男生有男生的责任，在没有独立生活能力之前过早地尝试爱情，无论是对女生或是家庭都是一种不负责任的行为；告诉女孩，要学会自我保护，过早性行为会导致女孩未婚先孕、生殖系统感染性疾病等，带来不可逆转的伤害；如果您不好意思开口和孩子谈，可以购买一些有关青春期性知识的书籍送给孩子。您不能做：忽视孩子身体的变化，简单地回答孩子对于青春期的疑问和担忧；偷看日记、偷听电话，粗暴干预孩子与异性之间的交往。
【归纳】作为家长，注意以下问题
二、给家长的建议
1．少说以下这些话：你看人家×××；我不要你别的；你只要读好书，别的不用你管；只要你尽力有行；饭吃好做作业去。
2．不要让好心南辕北辙。 3．为孩子创设良好的学习氛围。 4．注重日常修养，孩子是父母的一面镜子 5．注重家庭教育的一致性。 6．处理关键性问题一定要慎重。 7．让孩子勤记事。 8．制定时间表，并严格执行。
9．新生家长三大忌：操之过急、发号施令、过分照顾。 10．在家发现以下情况一定及早与老师联系：有外伤；回家后闷闷不乐，不爱讲话，易发脾气；电话特别多、泡在网上跟同学聊天；沉溺电脑电视，几乎没有安排学习时间；过于关注穿衣打扮，发型怪异；索要更多生活费，钱不够花；找家里其他人要钱；特别喜欢吃零食
（设计意图：让家长反思自己在这个充满“未知数”的“新世界”里，自己该如何充当理性的角色。这一活动实际上是一种体验，旨在让家长通过反思自己总结出正确的观点和方法，犹如一石激起千层浪，在家长的内心中泛起层层涟漪。同时也凸现会议与真实生活相联系，通过设置身边发生的事件场景，勾勒出“生活画面”，以增强家长的心理认同感，而由此产生的认同感本身就是内在的。）
提问答疑
和谐互动
【活动】让家长提问，可以口头提问，也可在便签纸上留言。 （这一活动需要教师实现有充分准备，对一些常见问题要预留好客观的、理想的、可操作的建议，做到心中有谱。）
【家长问】孩子上初中后，是不是一定要给孩子课外“加餐”，买参考资料，报培优班？
【答疑】还是要根据学生的实际情况而定。学生的学习情况不一样，应区别对待。如学而有余的学生，可以考虑增加一点课外学习资料；而刚刚能跟上教师课上进度的学生课外“加码”肯定不合适，还是应立足于课本，把课本知识弄懂、弄扎实；另外，如果学生小学时基础特别差，上初中后明显跟不上进度的，家长可考虑给孩子针对性地补习，补长“短板”。
【家长问】孩子老记不住英语单词，怎么办？ 【答疑】进入初中，每天要坚持至少15分钟的读英语时间，最好是跟着磁带大声读，并模仿其中的语音、语调；其次，与其单个地记单词，不如在对话、词组中记单词，在文中领会单词含义，比枯燥地背单词的效果要好得多；第三，拼写单词要先把它读会，把一些常用句记牢，再依发音规律来记单词。
【家长问】儿子上课总做其他事，怎么办？
【答疑】上课必须认真听讲，这是一种纪律的约束，可以利用吃饭的时间与孩子谈一谈与老师、同学相处的情况。当孩子说到受老师表扬这些高兴的事，与孩子一起高兴。说到与同学处理不好关系的时候，不要急于埋怨。若孩子做得不对，要教育一次，看有没有效果，如果有改善的话，要及时加以鼓励，以坚定孩子继续做下去的信心。此外，针对孩子某个学科的优势，试着改一改上课不听讲，做作业马虎的习惯。若取得一点成绩，父母要及时给予鼓励，以此让孩子懂得自信、自尊。这样，采取鼓励加督促的方式，慢慢树立孩子学习的自信，对不好的习惯要及时督促，以便迅速改正。
【家长问】孩子容易有孤独感怎么办？
【答疑】首先，要带着一颗友善的心，主动向身边的人示好。这样应该很快会找到新朋友、建立新友情，这对初中的学习生活会产生积极作用，并通过以后3年的学习产生新友情；其次，要培养一种沉着与耐心，学会“以不变应万变”。初中科目的增加有时会让学生手忙脚乱，这时候同学们自己要培养一种沉着精神，要耐心、不能急躁，持之以恒的学习态度往往是“克敌制胜”的法宝；第三，要善于总结与调整。进入初中后，要学会不断总结并能及时调整自己。具体来说，一要总结老师教的特点，二是要总结自己是如何学的，从中找到“合拍”与“不合拍”的地方，并不断调整自己，这样就会成为一个“会学习的人”，顺利跨过“小升初”这道“坎”也就不再困难了。
【家长问】孩子动作很多怎么办？ 【答疑】由于初一新生的可塑性极强，尽量为孩子创造安静的环境，培养孩子专注、能管住自己的习惯。这需要家长一点一滴地帮助他，有好的变化及时鼓励。发现不对的苗头，耐心地说服，并加以监督。这样，才能在反复出现同一问题的同时，慢慢培养孩子的自控能力。
【家长问】孩子进初中后，各门学科该如何学？
【答疑】一般来说，数学要保持严谨的态度；语文要多读、多写、多思考；英语要多记，多背。初中学习科目比较多，因此一定要注意提高学习效率。初中学习不同于小学，不少小学生磨蹭着也能完成作业，但初中课业负担重，如果再磨蹭，很可能会影响到正常的休息时间，时间久了，就会形成恶性循环，直接影响到学生的学习。
【家长问】孩子不喜欢某老师，所以该门成绩一直上不来，我很担心上了初中还是这样。
【答疑】学习成绩好坏，有多方面原因。学生不喜欢学科老师，固然会影响这门功课的学习。家长也应主动帮助学生来调整。告诉孩子：上初中后，所有的教师都是新的，在学习的过程中，不是教师来适应你，而是你来适应老师，接受每一科教师，才是对自己学习负责的态度。
【家长问】不少同事告诉我，小孩上了初中就不爱和父母说话了，该如何避免这一现象？
【答疑】从现实来看，初中生到了初一下学期、初二时会出现青春期叛逆，不愿与父母交流，令不少家长甚为苦恼。建议初中新生家长“防患于未然”：进入初中后，就要积极地与孩子交流，找些孩子感兴趣的话题，如校园里的新鲜事、小学同学的现状，总之要让孩子愿意与家长交流，这样的交流每天都不能间断。尽管这样会让家长觉得有点辛苦，但是是值得的。 （设计意图：通过揭示主要矛盾，让家长走出“愤悱”、茫然。通过答疑，让家长明白尽管初中学习与小学有较大的区别，但绝不可怕，只要学生注意调整学习方法和心理，就能顺利过渡，进入初中学习的“快车道”，从而以更从容的姿态走进初中。）
结束语：
教师是医生，父母是护士，医生开好药方后还需护士的精心护理。但愿通过我们的共同努力，让孩子更好更快地适应初中生活，进入初中学习的“快车道”，实现小生初的顺利“着陆”！
第18篇：一缕温情
1、
女孩七岁，有一个大她五岁的姐姐。父母本来是希望儿女双全的，对小女儿的出生虽说有些失望，也欣然接受了。相对于大女儿的安静，小女儿聪明活泼口齿伶俐，自然得到一家人的娇宠更多一些。姐姐从不计较，关爱妹妹不仅是父母的责任，也是她的责任。
女孩上小学那一年，妈妈毫无征兆地体虚昏倒，去检查已是肺癌晚期，医院连手术都不肯做，夫妻俩无奈回乡下养病，将两个女儿寄养在亲戚家里。亲戚家也不富裕，况且也有年幼的孩子，能收留这对姐妹已属不易。姐姐自然担起了照顾妹妹的责任，就像当初妈妈在身边一样，每天的起居学习穿着尽量由着妹妹，妹妹哭着想妈妈的时候，姐姐就无声地抱着她，给她安慰。她们在同一所学校上学，每天姐妹俩带一份饭，姐姐总是看着妹妹先吃，妹妹吃完了她吃剩下的。妹妹还小，对眼下的际遇不是很懂，有时候遇到可口的饭菜就胃口大开，把一份饭吃下多半。姐姐从来不出声催促，妹妹剩多少她就吃多少，没有委屈没有抱怨。数不清姐姐因此饿了多少肚子，妹妹似乎从不知情，姐姐也似乎从没想过要妹妹知情。
妈妈只捱了几个月就撒手人寰，姐姐黯然伤神，妹妹的脑子里装不下生离死别，理解不了大人们的哀恸。这样也好，无心的人少去很多伤感。爸爸处理好妈妈的后事，将两个女儿接回自己家里，未来还长，生活总要继续。爸爸要工作养家，姐姐俨然成了家里的女主人，关心爸爸，照顾妹妹。姐姐其实也是孩子，但不得不早早担起家庭的重担。爸爸早出晚归，妹妹的一应起居都要找姐姐。妹妹一大早非要穿指定的凉鞋，姐姐来不及去找，妹妹委屈得哭鼻子，姐姐千方百计去哄，最后跑出去买了妹妹最爱吃的食物，才使妹妹破涕为笑；上学路上，妹妹不小心摔破了膝盖，当众大哭不止，姐姐条件反射般抱起妹妹，跑去最近的超市买创可贴，清理伤口的时候小心翼翼，每擦一下都看着妹妹的表情，哪怕妹妹皱一下眉也赶紧停止，轻柔得超过母亲。
妹妹对姐姐的依赖与日俱增，可能在她心里，面对的不只是姐姐，那是姐姐和妈妈的合体，一个既有妈妈的温柔体贴，又有姐姐的亲切宽容的人。姐姐写完作业出去玩，妹妹总会跟在身后，当因为没完成作业被批评的时候，妹妹理直气壮地责怪姐姐没有提醒她，丝毫不觉愧疚；而一旁的姐姐，低眉顺眼，腼腆着一句话都不说，仿佛错的不是妹妹，而是她。这之后，姐姐更知道了自己肩上的责任，妹妹的每一件事，也是她的事，丝毫马虎不得。姐姐也还小，她当然知道同学们都是父母眼里的宠儿，整天被家里照顾得无微不至，甚至有不少在父母面前表现得一如妹妹般刁蛮，但是她没有功夫去羡慕或者嫉妒，也无从表露自己的任性。妹妹时时刻刻跟在她身后，各种状况层出不穷，这都需要她去应对处理，她必须收起所有的天真去照顾和庇护妹妹，就像妈妈那样。
爱是这世上最美的花儿，它让很多最朴素的情感瞬间熠熠生辉。妹妹是幸福的，因为她想要无赖的时候有可信服的依仗——不管什么时候，姐姐不会离开，不会厌弃，只要她需要，姐姐就会大老远地跑来，尽力给予她想要的一切；姐姐也是幸福的，因为在她将妹妹的冷暖放在眉间的同时，她的心里也有爱的溪流，暖暖地流着……
2、
每天晚饭后散步，都会碰见这对老夫妻。说是碰见，不过是远远地看见。再具体一点说，是我看见了他们，不确定他们是否也看见了我。
因为遇见的时间不同，老人的状态也不一样。有时候，他们出现于对面的路上，女的坐轮椅，男的在后边推着。细看去，轮椅的边上挂着水杯和折叠凳。不知是推车的老人体弱，还是有意适应生病的老太太，两个人行进的速度很慢，不像是一步一步地走，更像是一点一点地挪。路上行人很多，不时有人从后边追上来，快步超过他们，他们却不急，一直保持着原有的速度，就连步态都不改变。老太太在轮椅里一动不动，也不说话，任由车轮慢慢地碾过路面，身边有草，有树，有人经过，老太太看着，或许根本看不见。老头当然可以看见这一切，却不以为意，他的目光一路向前，猜不出是看着轮椅，老太太，还是前面的路。
河堤下有一片树林，这是他们的终点。河边更清雅一些，但河堤的斜坡阻碍了他们，轮椅上不去。老太太依旧靠在轮椅里看着前边，腰背挺直，依旧不动，不说话；老头打开折叠凳，就坐在老太太身边，和老太太的姿势相仿，腰背挺直，看着前方，也不动，不说话。他们的旁边来来往往着散步的人，却不见他们侧头；显然他们习惯了这样的状态，而不是被什么吸引，因为前方只有树。春天，有丁香开出淡色的花，香气袭来让人心怡，这季节的树，就只剩下了翠绿。树刚栽上没几年，树干只手腕粗细，不粗壮，也不茂盛，有风吹来，树叶沙沙响着，像是帮他们打破寂静。不远处的河堤路上，车来车往，人声鼎沸，甚至有孩子的尖叫，和宠物狗的欢畅，两个人的目光透过树林可以看到这些，只是和他们的安静相比，那遥远得仿佛另一个世界，不知道他们是不是愿意看见。
老头手里拿着随身听，里边播放的是评书。经过他们的瞬间，只听见一个男声抑扬顿挫，不是我熟悉的人，也不是我听过的段落。两个老人的脸上依然看不出表情，显然，评书的情节也不能让他们展露悲欢，也可能，随身听不过是陪伴的一种方式，他们听着，却并没有听见。擅自揣度，老太太的病情不太乐观，虽然看起来不显羸弱，但起码行动和语言功能受损。从她那不再流转的眼神看，她对外界的反应已经很迟钝，老头每天扶上轮椅推她出来，想必需要不少力气。带一个这样的病人出来是不是白费力气？显然老头不那么觉得。他木然的目光里隐隐含着悲戚，但不急不恼，只安然坐在老太太身边，或许，所有的努力和失望之后，他已经接受了这样的生活。不止一次听人说过，不管怎么样，有这个人在，就还是家的样子。老头的心里可能也是这样想，守着病卧的老太太，就像守着他们共同经历的旧日时光。
我无从去猜想这对老夫妻的过往经历，他们看起来和任何这个年纪的夫妻一样平凡。相信他们从没说过关于爱情的豪言壮语，他们只是用几十年的时间生活成了一个整体。爱是一种可以植入血液的语言，哪怕口不能说，耳不能听，两个人都在，就是最好的语言。
第19篇：冬日温情
昨晚回到家，已是华灯初上时，小城的夜，依旧是车流人流，川流不息。这个所谓末日的初夜，我坐在回家的车上，到没有了期盼已久的那种轻松感，车上卸下来的大包小裹，我和夫蝼蚁搬家一样搬上楼，累的连喘气都觉着肺要炸开了般难受。不过再累，回家了，在自己的窝，还是要比在人家的房子里随意的多，家的感觉，别处终是没有。
幼儿园那边，我和夫每日必须早起，一则，送子车上的幼儿需要接车，再则，那锅炉要是不早预热，室内的温度是没法上来的，来到幼儿园早些的孩子会冷。回来这晚，夫高兴地说，“明日不用早起烧锅炉了，那就睡个懒觉吧！”不成想，今晨，他与我竟都是天不亮就醒来，起的比每天还要早，黎明的曙光都不见呢！
仔细打扫着房间的每一个角落，清洗了所有该清洗的衣物，待闲下来，天色已晚，回家来的第一日便是这样度过，接下来的大块时间，我该做些什么，我还不知道。
幼儿园那边时，每天都有忙不完的事，这个家里，此时的我，竟不知道，该做些什么了。隆冬的黎明，清冷清冷的，这个冬天真是格外的冷，落地窗上面结满了窗花，拉开窗帘的时候，有冷气逼过来，我又有了幼儿园那边时的冰冷感觉，不过，这只是一瞬间的感觉而已，过后，依旧是暖。
夫早早的上班走了，他又开始坐通勤车了，还好，只是几天的时间。不由想起几年前，家搬来这里，他一个人在小镇子的日子，曾经他不止一次的说过，“每天上班走，都觉着离家越来越远了„„”那时我曾因了他的这句话，每日看着他的身影消失在小区的门口，心中不时涌起淡淡的哀愁来。后来，我也回去镇子了，这样的感觉也就不再有了。时而，我竟捉摸不透，这人心中所想的，今日这样，明天那样，究竟是缘起何处，情有几分呢？纷纷扰扰的生活，色彩时而就会变换。
女儿再有几天便也回来了，这个家，就又有了家的样子。昨天侄儿在我家，弟媳的电话一个接着一个打来，都是监督孩子看书学习的，非常理解弟媳的心情，当年的我就是这般盯着女儿过来的，时光流转，如今女儿已经二十岁了，孩子长大了，自立了，我便清闲了，是哪一天我不再盯着女儿的书本，不再时而翻看她的教科书了呢，日子过得可真快啊！
女儿大了，母亲老了，我夹在中间，整理衣柜的时候，看见那包装袋里装着的帽子，那是前阵子我给母亲买的，母亲嫌它戴着有些大，在我给她买过一周后，让我给它换了。其实那日我买的是两顶帽子，一顶紫红色，一顶灰色，灰色的便是衣柜里这个，母亲中意了紫红色的，这个便是看不上了，弟媳说：“妈就是这样，买了东西，非要换个几次才肯„„”我只是笑，自己的母亲，我当是最了解她的脾气秉性的，就这顶帽子的事吧，买过一周的东西，咋还给人家换回去，终了我把这顶留在了家里，又跑了一趟商场，再给她买了顶别色的，看母亲高兴地把它戴在头上，我便觉着心里敞敞亮亮的。
不知道哪一天，我夹在了母亲和女儿中间，曾经因为一些事情，很多年，我都是不理解母亲的，觉着她偏爱弟弟妹妹，唯对我不好。可日子一天天过去，我发现，自己这般的想法是不对的，母亲就是母亲，儿女都是娘身上掉下来的肉，她真的不会对哪一个厚重些，哪一个寡淡，即使有，也是因为在她心中，某个孩子是强势的，有能力的，不需要她过多的呵护，如我，便是母亲心中这般的孩子，仅此而已。
觉出父亲母亲的老，我的心便开始疼，那日回来，我在幼儿园里腌制的酸菜，装好了两塑料桶一并带回来，一桶我自己留着，一桶给父母家，车子到父母家楼门口时，父亲下楼来帮弟媳拎酸菜桶上楼的去。昨日母亲来说，“你爸老喽，拎一桶酸菜上楼，睡一宿觉，身上都疼„„”我边做饭，边听母亲说着，心里别样的滋味。母亲不也老了吗，原来沾火就着的脾气，现如今也是温和了许多，她变得有事情喜欢与我絮叨，变得不再有主意，那一次她要给父亲买鞋子，竟开始害怕卖鞋的人会因为他们是老人，而蒙骗她，不敢去，要等着我们回来后给他买„„这都不是母亲从前的样子啊，我的父亲母亲，就这样一天天老了，而我们，也变成了父母最坚实有力的依靠。
第20篇：地震温情
地震温情
潍坊日向友好学校六年级四班韩葆玥
大家都知道5.12这次汶川大地震吧？这次地震不光有痛苦、悲痛的泪水，也有感动的泪水。下面就是一个例子。 地震发生了，救援队随后到了一所倒塌的学校救援，扒开瓦砾后，救援队惊讶的发现一们女教师身体断成两截，面部血肉模糊，但双手却紧紧抱着两个学生！人们怎么掰也掰不开她紧紧搂住学生的双手！原来，在地震发生时，这位叫向倩的老师正在维护同学逃离的时候，发现在角落还有两个同学在不知所措，她立刻大步走过去抱住了两个同学准备往外逃，没想到，就在这时，学校倒塌了，他们就被压在了下面……
这位老师多么伟大啊！她不异自己的性命去救同学，多么让我们敬佩！我相信，不管是谁，在那一刻都会挺身而出的。古人说的好。人之初，性本善。谁都有一颗善良的心，在别人面对困难时，谁不会上去帮一把？现在我真想对在天国的向老师说一声：“您真棒！”
（指导教师：张艳妮）
