推荐第1篇：云南经济管理职业学院
附件1：
云南经济管理职业学院
2008—2009学年上学期教务处工作计划
2008—2009学年上学期，是迎评工作最关键的一个学期，教务处将进一步按照“高职高专院校人才培养工作水平评估指标体系”的要求，在“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”理念的指导下，求实务真，争取在新学期的教学管理工作中更上新台阶，为学院顺利通过评估工作打下扎实的基础。教务处的工作方针将继续以教学为中心，以提高教学质量为重点，切实提高服务意识，更好地履行“教书育人，管理育人，服务育人”的宗旨，认真开展各项工作，使我院的教务管理工作更加规范化、科学化、制度化。现将2008—2009学年上学期教务处的工作做如下计划：
一、做好教学质量和师资管理工作
（一）以教学为中心，全面抓好教学质量提高，做好学院的教学管理工作，加强对教学过程的监控、管理和指导。
1、规范教学管理，充分落实教学“十大常规”管理工作。
2、充分利用教学管理系统，对教师教学进行实时监控，及时掌握教学情况，做好教学过程中问题的反馈和处理。
3、广泛收集各方意见，完善各专业教学计划。
4、继续完善教学大纲，印制好《课程教学大纲（下册）》。
5、加大对教师授课内容、进度的监控力度，合理安排教务处教师听课，及时收集教学信息。
6、继续完善教学管理制度，优化教学管理体系，完善教学质量控制体系。
（二）以骨干教师队伍建设为起点，以培训年轻教师为突破口，抓好教师队伍建设，全面提高教师的业务素质，为提高教学质量做好充分准备。
1、加大对年轻教师的培养力度，继续完善年轻教师听评课制度，鼓励年轻教师开设相关专业讲座。
2、加强教学活动的组织，发挥优秀教师的示范性作用，提倡核心课程集体备课，进行优秀教案评比。
3、利用讲座形式对教师进行职业道德和业务能力培训。三次讲座：开学的教学工作会议，教师职业道德教育，教师课堂教学方法培训。
4、做好教师多媒体教学培训。
5、完善教师业务档案。
6、配合各系做好教师教学的各项考评工作。
7、落实《云南经济管理职业学院外聘教师管理办法》，配合各系做好外聘教师的聘用、上课、考核等工作。
8、组织一次教师说课大赛。
（三）以精品课程建设为突破口，有重点、有步骤建设好校级精品课程，带动重点专业建设，做好精品课程建设和重点专业的相关工作。
1、完成校级精品课程的申报评选工作，完成所有校级精品课程的上网工作。
2、完善精品课程管理文件，做好精品课程的申报和推荐工作。
3、做好精品课程负责人校内校外培训工作。
4、完成校级重点专业的申报与评选工作，确定校级重点专业，合理利用校内外教学资源，真正落实校级重点专业的建设，完善我院的两个校级重点专业的维护工作，继续加大对一些龙头专业的投入力度。
（四）继续做好现代教育技术的培训工作。
（五）配合实践教学管理科做好实践教学工作。充分利用校内外教学资源，有机地将理论教学与实践教学结合起来。
（六）做好其他常规性工作
1、安排好每周教学工作，准时参加每周院系工作联系会，做好教学科与各系的联系工作，保证教学秩序正常进行。
2、重新划分各系教研室，并将每门课程划入相应教研室，进行归口管理。同时加大对教研室的管理力度，组织教务处老师参加双周教研室活动，及时收集各种信息，做好信息的反馈和处理工作，完善对教研室主任的评价制度和考核方法。
3、做好教师教案、学生作业、课堂出勤等的抽查工作。
4、安排好08-09学年下学期的授课计划，拟定于在2008年11月完成 08-09学年度下学期的授课计划。
二、做好实验实训管理工作
（一）加强对实验实训教学过程的监控、管理和指导。
1、收集各专业实训计划的修改意见和实训教学总结，为新学期的实训计划做出指导意见。
2、继续完善实训教学大纲，并加大对实验课教师授课内容、进度的监控力度。
3、搭建实验实训教学管理体系，整体规划协调，完善实训教学管理制度。
4、建立完善的实验实训师资档案，引进企业一线人员作为实验实训教学指导教师，扩充“双师型”人才；拟定学年实训教学师资培训计划，组织一系列的讲座和培训，加大对于年轻教师的培养力度。
5、加强教学活动的组织，发挥优秀实训教师的示范性作用，进行优秀实训成果的展演和评选，促进教师教学水平的不断提高。
6、配合各系的重点专业和精品课程建设抓好实训教学，在全院内做出精品，做出示范。
（二）在系的配合下做好校内校外实训基地的建设工作。
1、规范校内实验实训室的申报程序和管理规定，积极协调整合校内资源增加或补充专业实训实验室。
2、加大校内实训实验室的建设投资，成熟一个建设一个，逐步实现每个专业有独立的专业实训实验室，为实训教学打造良好的教学条件和学习环境。
3、规范校外实训基地的申报程序和合作协议、相关安全管理规定，制定校外实训基地建设的相关制度，搭建良好的校企结合平台，开拓校外市场。
4、积极引导各系开拓校外市场，发挥社交关系，自主解决建设资金。
（三）重新修订专业实训教学计划。我院实训教学计划（2006版）在试行的两年中，存在很多问题，需要在本学期完成新实训教学计划的修订工作，新版实训教学计划将在2008－2009学年下学期2008级实施。
（四）实训教学模式试点改革。在原有的实训教学周基础上，继续进行模式改革，不要求集中实训，实验实训室条件成熟的专业通过审核评估可以在学期期中就加如实训教学课程，尝试将实训课程融入到学期教学计划中执行，减缓期末集中实训的压力；需要集中实训的专业在实训周可以根据实际情况进行调整，不统一集中在期末。
（五）做好其他常规性工作
1、监督指导本学期各专业的实训教学工作。
2、建立全院实验实训教师的教学工作档案，收集实训汇报材料。
三、做好日常教务常规管理工作
1、配合各系，编制开课计划和课表，安排好上机课等实践性课程。提前排好课表，于开学时交给各科任老师和各班级，保证教学的正常进行。
2、做好机房和多媒体教室使用的审批工作。
3、及时做好任课教师的工作量及课酬统计工作，并及时报送财务处，按时发放教师课酬。
4、做好补考、期中、期末考试的各项准备、组织和落实工作，对任课教师考试命题等工作加强督导，使教学工作正常进行，达到以考促学的目的。
5、及时收集和处理信息员反映的问题。
6、认真做好日常教学检查工作，发现问题及时解决。
四、做好教材管理工作
1、8月20日清查教材的到位情况，把教材分类、整理入库和保管，通知各任课教师领教学用书，督促各班班主任领学生用书，保证学生开学用书；
2、制定学校教材库建设方案，找教材库样书、做教材库书架，将学院所有样书按类别上架，建设教材库，并对教材库进行管理；
3、11月中旬通知各班主任将本班多余的教材退教材科清点汇总，最后退至教材站；
4、12月中旬开始按各班所领教材数量核算各班总书记费，与各班班主任核对并报财务处核算后于12月底将各班剩余书费退还学生，超支书费另行补收。
五、做好学籍管理工作
1、做好2008级新生接待、登记、编班和建档工作。
2、做好成绩的整理、录入、归档及重修成绩的录入和统计工作。
3、做好2008级新生的数据核对及学籍电子注册工作。
4、做好毕业生信息采集（具体采集时间11月29日----30日）、数据上报和毕业准备工作。
5、办理转学、休学、复学、退学、发放毕业证及档案手续等常规工作；定期统计变动情况报送各部门。
6、做好高中部学籍管理的收尾工作。
7、配合其它部门上报上级主管单位采集的相关数据。
六、做好职业技能鉴定工作
见《2008—2009学年上学期考证考级计划表》
七、做好科研管理工作
（一）统筹规划，整合科研力量，以学科建设为重点，以院内外课题为依托，不断推出有学院特色的科研成果。
1、着眼长远，加强论证，科学制定《学院2008——2009学年科研工作规划》，重点做好学院的学科建设。
2、精心组织课题申报工作，陆续通过多渠道争取科研课题。力争学院在2008年及以后能有更多的规划课题立项，并获得较多的经费资助，为今后几年不断推出有影响的科研成果打下基础，同时为学院学科建设提供有效支持。
3、尝试启动云南经济管理职业学院校内课题建设工作，争取让每个系都能有项可立，完成校级课题申报，并提高校级课题完成的质量，为下一步申报国家级课题、省部级课题做好充分准备。按时保质保量完成好两个省级课题：（1）、《云南经济管理职业学院教学质量监控体系构建研究》（2）、《云南高职高专中外合作办学发展策略研究》的结题工作。
4、高教研究室将根据学院实际情况不断对科研管理条例进行调整，使我院的科研管理工作更加科学和规范，并以此来激发教师的科研积极性，争取多出成果，出好成果。
5、在加强常规科研管理工作方面，加强和各系的工作联系，保持信息畅通；强化教研、科研项目申报的宣传力度和立项组织工作；在科研立项中要加强人员组织，提高本院教师的参研比例；加强已立项科研项目的管理，督促相关人员按时、保质、保量地完成立项课题；加强科研成果的报奖组织工作。
6、高教室将根据学院实际情况制定出相应的课题申报指南，为各系申报课题提供参考；同时，该指南也将根据各系提供的相关信息及时进行修改和调整。
7、督促各课题组高效高质量的完成相关课题。
（二）积极搭建学术平台，鼓励和支持教师参加各类学术活动，营造良好的学术氛围。组织新进或学成归来的硕士介绍自己的学位论文要点；组织承担
5 各级规划课题结题的教师介绍自己的科研成果；组织参加国内外学术会议的教学科研人员及时进行介绍，同时不定期邀请相关领域的专家到学院讲学。
（三）加强对教师科研课题、成果的管理。做好我院承担的各类立项课题的结题工作，加大对立项课题的检查和督促力度。
（四）重视科研档案建设，关注和支持校园网中科研栏目建设。
八、做好高职高专院校人才培养工作水平评估的准备工作
1、认真学习和贯彻教育部教高[2008] 5号文件精神，进一步明确评估的目的和意义，评估的指导思想、评估的基本任务、评估原则、评估的实施办法等，从而使我院的迎评工作沿着正确的方向，更好地开展工作。
2、加强对评估工作的组织领导。学院评估领导小组定期对学院评估工作进行研究分析，并对各系、各部门的评估工作开展进行检查和指导。要充分发挥各系、各部门评估工作小组的作用，搞好各部门的评估工作，为做好全院评估工作打下良好的基础。
3、加强和省教育厅高教处和云南省高等教育评估中心的联系，随时了解省教育厅和省高等教育评估中心对我省高等职业院校人才培养工作评估的有关布置和安排，了解有关的实施方案和实施细则，指导我院评估工作更好地开展。
4、对2008年5月—12月评估工作进程做出详尽安排。
在本学期的工作中我们将继续发扬求真务实的工作精神，团结协作，增强服务意识，力争圆满完成工作任务。
二〇〇八年八月
推荐第2篇：天津交通职业学院
高职教育让我的未来充满希望
我叫张景涛，来自内蒙古赤峰普通的农村家庭，是天津交通职业学院汽车制造与装配技术专业2011届毕业生。
我，曾因是“高职生”，一个被排在高考一本、二本批次后招生的大学生群体中的一员而情绪低落。走入天津交通职业学院，我看到了充满校企双重文化的美丽校园和先进的教学及实训设备，聆听了教师对专业发展的展望，参与了丰富多彩的学生社团活动，感受了大学校园的人文关怀。通过担任班干部、系学生会仪仗大队队员、系学生会创业与就业学会干事等职务，让我进一步认识到高职毕业生职业素养的养成对就业的重要性。在校期间我获得了国家一等助学金和学院奖学金，减轻了家庭对学业支出的负担。我逐渐变得自信开朗，乐观向上。
我，曾因思考未来的岗位选择而迷茫，但我幸运地成为天津交通职业学院永立建机班第一届学员。2010年学院与永立建机（中国）有限公司正式签约订单培养，让我不仅学到了更满足企业需求的日立挖掘机检修的知识和技能，并提前渗入了诚信服务、严谨务实的企业文化，使我一毕业就能“零距离”上岗。在岗位上，我踏实肯干的工作态度，严谨细致的工作作风，得到的客户及领导的充分认可。是学院搭建的校企合作共育人才的培养平台给了我更广阔的发展空间。
我，曾因是高职生而怀疑自己的工作能力。但如今毕业一年多的我已成为永立建机（中国）有限公司服务部技术科的骨干力量，能够独立承担挖掘机的售后组装与维修业务。作为天津港保税区百强企业之一的永立建机（中国）有限公司,是日本原装日立挖掘机等产品的中国总代理，为我的事业发展提供了上升通道。定期的培训与考核，逐渐增加的业务量，让我拓宽了国际化视野。
我，曾因在大城市就业生活而感到压力。天津滨海新区为紧缺人才留津提供了户籍和住房的优惠政策，我现在的薪金足够在天津这个国际化大都市成家立业，我成为家乡父母的骄傲。我的成功之路也为村里的年轻人找到方向。
正是“校企合作，工学结合”的高职教育，让像我一样的众多高职学生走上了“人尽其才、人尽其用”的就业路，找到了属于自己人生成长和事业发展的一片天。我自信，我奋斗，我成功！
推荐第3篇：云南经济管理职业学院简介
云南经济管理职业学院创建于1992年。2004年经云南省人民政府批准，国家教育部备案，升格为具有独立颁发国家承认学历文凭资格的全日制普通高等院校。
学院现有海源校区、安宁校区两大校区占地1340余亩，在校学生2万余人。目前，学院有教职工1000多人，固定资产总值达10亿余元，图书馆藏书106.18万册。常年聘请10余名外籍专职教师授课，为同学们创造良好的语言学习环境。
学院立足云南，面向全国，国际化导向，服务于区域社会经济发展。设有财经学院、商学院、人文学院、计算机与艺术设计学院、外语学院、工程学院、康复与护理学院等二级学院，开设有44个专业，涵盖经、管、工、文、理、法、医等学科。
在20年的办学过程中，学院始终坚持以人才培养为核心，确立教学的中心地位；始终坚持“以生为本、教真育爱、笃学励志、追求卓越，通过优质的教育服务，使每个学生全面成长，为国家培养合格人才”的办学理念，不断提高教育教学质量。确立和实践了“专家治校、质量立校、特色强校、就业兴校”的战略发展之路，已成为云南省同类院校中规模最大、专业设置合理、办学水平较高、教学质量领先、综合实力较强、办学特色比较鲜明、在国内具有一定影响力的高职院校。
学院以质量建设为中心，以社会需求为导向，培养“品德高尚、技能娴熟、理论知识扎实、综合素质高的符合社会需要的高级应用型专门人才”，教学质量引领同类院校。2010年以来，教学团队、特色专业、精品课程、“十二五”规划教材、人才培养模式教学改革等九项质量工程项目列为省级建设项目；是唯一一家被列为“省级示范性高等职业院校”的民办高职院校；按职业教育规律办好职业教育，加强双师型教师队伍建设，引进教授、副教授100余人；创新人才培养模式，不断深化和加强“校企合作、工学结合”的办学模式；加大投入，坚持有重点地建设实训室和实训基地，扩建、完善了校内实训室达100多个；在省内的同类院校中，首家牵头成立职业教育集团，与200多家企业建立校企合作关系，校企合作共建校外实训基地113个，为学生搭建实习和就业的有效平台；随着学院办学质量的提高，社会认可度和美誉度不断提升，2010年以来，学院在各种竞赛和评比中，荣获国家级、省级奖项60多项。
近年来，学院招生规模不断扩大，招生人数连年刷新。毕业生就业率均在95%以上，连续获得云南省教育厅的表彰。学院现已向社会输送3万余名毕业生，很多毕业生已经成为各行业骨干，为全省乃至全国社会经济建设做出了应有的贡献。
学院的教学和管理始终贯穿“教书育人、管理育人、服务育人”的目标，一切为了学生，为了学生的一切。经过多年的积淀，形成了一支政治强、业务精、纪律严、作风正的辅导员（班主任）队伍，引导学生学习、生活、成长和就业。以团委和学生会为核心，以校园文化活动为载体，组建了各种学生社团100多个，开展丰富多彩的校园文化，让学生充分展现自己的个性和才华，体验成长、成功的喜悦，营造文明自律、团结协作、开拓进取、安全稳定的和谐校园文化氛围。
学院通过与深圳职业技术学院、湖北鄂州职业大学等院校的合作，在师资培养、学生交流、教学改革、学术研究等领域实现了广泛而深层次的交流合作，提升了办学水平。学校注重高等教育的国际化，先后与英国南兰学院、韩国建阳大学、新西兰奥克兰商学院、加拿大艾比坦斯学院、泰国东亚大学、泰国皇家理工大学、泰国东方大学、泰国蓝实大学、泰国正大商学院等20所国外大学签订了合作办学协议，为学生开拓视野和继续深造开拓了广阔空间。
面对高等教育的新形势、新发展、新任务。云南经济管理职业学院全体师生将团结奋进、同心同德,以全新的教育理念，先进的办学模式，使莘莘学子全面发展、学有所长，为地方和区域社会经济发展提供强有力的人才支持！
网址：http:///电话：0871-8314770
推荐第4篇：02武汉交通职业学院
TCC高端就业培养工程办学优势及特色 2012
1、办学条件优越、配套资源丰富，教学质量有保障
学生在校内住宿、学习、生活，统一办理学生证、图书证、校园一卡通，实行集中管理，与统招学生共享学校资源。
•
2、校企无缝对接，一线专家授课，品牌实训基地强化技能
以促进学生就业为目的，坚持“产学结合、技能为核心、定制培养”，充分利用各类校内实验实训中心及校外实训基地，由行业知名培训师、“双师型”工程师进行技能实训课程，集中强化专项技能，使学生全方位、立体式了解工作流程。
•
3、专、本套读，轻松快速提升学历
•学生可选择在校期间完成专本学业，毕业时除可获得专科学历、职业资格或从业资格认证外，还可获得一本院校自考本科学历，事半功倍，快速提升学历。
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4、全程贯穿职业素养、职业生涯规划教育，增强就业竞争力•在重技能培养的同时，兼顾学生综合素质的提升。在校期间，开设各类职素培养课程，奠定学生职业素养基础，明确个人内外职涯发展方向，增强学生职场适应力，使之拥有快速的上升渠道与广阔的发展空间。
•
5、定制人才培养，入学签订协议，保障对口就业
•入学签订就业协议，注重就业品质、保障学以致用；学生在校期间即享有定制企业准员工身份，接受企业文化熏陶，参与丰富的企业活动及实习；学生合格毕业后，可选择在定制企业工作，100%保障真实就业
武汉交通职业学院的介绍
武汉交通职业学院是直属湖北省教育厅领导和管理的省属公办全日制普通高等学校，坐落于武汉市黄家湖大学城，校园占地面积1120亩，建筑面积33.88万平方米；固定资产总值7.73亿元，教学仪器总值5130万元，馆藏各类书刊149.93万册。
学院建有各类校内实验实训中心84个，校外实训基地152个。现有专任教师460人，其中教授、副教授121人、双师素质教师165人、拥有博士和硕士学位的152人；享受省级以上政府津贴的专家5人，交通部专业带头人2人，“楚天技能名师”5人。设有机电工程系、电子信息工程系、财经系、人文系、公共课部、实践教学中心、继续教育学院等13个教学单位和高职教育研究所等6个科研单位，开设45个专业，全日制在校学生13000余人。
学院以市场和就业为导向，围绕就业需求设置各类专业，开设相关课程，建设实训基地，实行双证书制度，严格管理、科学育人，培养一专多能、社会急需的高素质应用型专业人才，毕业生以“敬业精神好、综合素质高、动手能力强、上岗适应快”受到用人单位欢迎，就业率长期位居同类院校前列。
“十二五”期间，学校将以创新办学体制机制为动力，以校企合作为主线，以重点项目为抓手，实施“质量立校、人才强校、特色兴校、改革活校”战略，把学校建成办学规模适度、专业结构合理、教学质量高、综合效益好、服务能力强、在全国水运行业领先、国内知名的高职院校。
专业介绍：
1.高铁乘专业
随着我国国内经济的飞速发展，动车，高铁，地铁在全国各大中城市纷纷开通运营，对相关专业服务人才需求极大，按人车比150：1的比例计算在未来3年到10年间，全国各大中城市将需求此类专业人才近20万人.主要课程
高铁，动车组属国家新近开发投产的高档客运项目，对从业人员的专业素质要求很高，用人需求量也很大，其供求紧张关系不可能在短时间内达到平衡；
因此，高铁动车乘务员的就业前景十分广阔。
旅游概论、旅客运输、铁路基本安全常识、旅游心理学、形体训练、旅游英语、客运安检、列车乘务、列车服务、计算机基础、劳动安全卫生、礼仪化妆、旅游地理、普通话等。
就业方向
武汉交通职业学院采用校企联办的方式安排学生的就业，在开学前签订想过的合同，保障学的就业，全国各大铁路从事高铁、动车、地铁等乘务工作。
2.海乘
随着我国国内经济的飞速发展，动车，高铁，地铁在全国各大中城市纷纷开通运营，对相关专业服务人才需求极大，按人车比150：1的比例计算在未来3年到10年间，全国各大中城市将需求此类专业人才近20万人.主要课程
高铁，动车组属国家新近开发投产的高档客运项目，对从业人员的专业素质要求很高，用人需求量也很大，其供求紧张关系不可能在短时间内达到平衡；因此，高铁动车乘务员的就业前景十分广阔。
旅游概论、旅客运输、铁路基本安全常识、旅游心理学、形体训练、旅游英语、客运安检、列车乘务、列车服务、计算机基础、劳动安全卫生、礼仪化妆、旅游地理、普通话等。
就业方向
武汉交通职业学院采用校企联办的方式安排学生的就业，在开学前签订想过的合同，保障学的就业，全国各大铁路从事高铁、动车、地铁等乘务工作。
3.高尔夫运营与管理
培养掌握投资与理财基本知识和实务操作技能，有较高的投资、证券业务操作技能和一定的理财分析能力，能从事企事业单位会计、理财和证券投资业务操作管理和服务第一线工作的高技能应用型专门人才。
培养要求
本专业培养的学生应具备良好的思想品德、职业道德和政治素养；具有较强的自学能力和信息获取能力，系统掌握具有良好的文字写作、语言表达和社会交往能力，具有一定的英语听、说、写能力，能阅读一般英文专业资料，具有较好的计算能力，能够运用现代信息技术检索资料，熟练运用主要投资分析软件，具有股票、期货、债券、房地产、外汇等投资实际操作能力，具有投资的基本分析和技术分析能力，具有企业财务状况分析和投、融资管理分析能力，具有一定的资产重组、产权交易实际操作能力。课程设置
主要专业课程：证券投资、期货投资、投资技术分析、商业银行业务与管理、公司理财、项目投资、保险理论与实务、房地产投资、个人理财职业鉴定
专业技术证书：大学英语A级证书、计算机高校一级证书、会计电算化证书、证券从业资格证书、期货从业资格证书、证券分析师、会计从业资格证书、保险代理人资格证书、理财规划师从业资格证书。
就业方向武汉交通职业学院本专业的毕业生主要从事企事业单位、证券金融机构的基础理财和证券业务操作等工作具体的职业岗位主要包括：从事企事业单位的会计、理财岗位；从事投资公司、证券机构、基金管理公司的投资分析和业务代理岗位；从事金融和保险机构的业务、投资咨询、理财服务、投资银行的经理人岗位
随着高尔夫的国际化走向和汹涌挺近中国势头，高尔夫越来越被更多的国人所接受，而这项运动也会越来越趋于贫民化，从事高尔夫行业不仅可以得到高收入，还能积累人脉，结识上流，锻炼能力和交际，使自己跨向一个更高的平台。加上下届（2016年里约热内卢）奥运会高尔夫将作为一个项目来让全世界的人认识和了解这项运动，势必会引发一场国际性的高尔夫热潮！所以高尔夫前景无限！
武汉职业技术学院采用校企联合办校的方式，跟学生签订就业协议，安置的方向：高尔夫球会运作专员，赛事专员，赛事主管，竞技部专员，竞技部主管，经理助理等。
4.现代服务业
培养掌握投资与理财基本知识和实务操作技能，有较高的投资、证券业务操作技能和一定的理财分析能力，能从事企事业单位会计、理财和证券投资业务操作管理和服务第一线工作的高技能应用型专门人才。
培养要求
本专业培养的学生应具备良好的思想品德、职业道德和政治素养；具有较强的自学能力和信息获取能力，系统掌握具有良好的文字写作、语言表达和社会交往能力，具有一定的英语听、说、写能力，能阅读一般英文专业资料，具有较好的计算能力，能够运用现代信息技术检索资料，熟练运用主要投资分析软件，具有股票、期货、债券、房地产、外汇等投资实际操作能力，具有投资的基本分析和技术分析能力，具有企业财务状况分析和投、融资管理分析能力，具有一定的资产重组、产权交易实际操作能力。课程设置
主要专业课程：证券投资、期货投资、投资技术分析、商业银行业务与管理、公司理财、项目投资、保险理论与实务、房地产投资、个人理财
职业鉴定
专业技术证书：大学英语A级证书、计算机高校一级证书、会计电算化证书、证券从业资格证书、期货从业资格证书、证券分析师、会计从业资格证书、保险代理人资格证书、理财规划师从业资格证书。
就业方向武汉交通职业学院本专业的毕业生主要从事企事业单位、证券金融机构的基础理财和证券业务操作等工作具体的职业岗位主要包括：从事企事业单位的会计、理财岗位；从事投资公司、证券机构、基金管理公司的投资分析和业务代理岗位；从事金融和保险机构的业务、投资咨询、理财服务、投资银行的经理人岗位
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实习接收函
云南经济管理职业学院学院：
经单位研究，决定接收贵院级专业同学在我单位进行顶岗实习，安排的工作岗位为，计划实习期限为年月日至年月日，公司指派工程师做指导教师，我们将按照贵院的教学实习要求，认真指导，保证实习期间的安全。实习结束后如果单位与同学达成用工意向则签订劳动合同继续留任。单位承诺选派有关业务人员对其进行全程指导和考核。
特此函达
指导老师
姓名：
职称：
联系方式：
实习生联系方式：
单位通信地址：
实习单位（盖章）：
年月日
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云南国土资源职业学院
云南国土资源职业学院
2014届顶岗实习报告
实习单位： 云南地信达土地评估咨询有限公司
姓名：杨 冉 雁
学号：1111051210
专业：国土资源管理
班级：土管（2）班
实习岗位：测 绘 员
实习单位
指导教师：
实习日期： 2013.7.8 至 2014.1.20
目录
一、实习概述„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3
1、实习目的及意义„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3
2、实习单位简介„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3
3、实习项目简介„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3
4、外业测量„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
4二、实习内容„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4
1、基本农田划定„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4
2、宅基地测量„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4
三、实习总结„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„
5一、实习概述
1、实习目的及意义
实习是一种实践。是理论联系实际,应用和巩固所学专业知识的一项重要环节，是培养我们能力和技能的一个重要手段。毕业实习是一门专业实践课，是我们在学习专业课程之后进行毕业设计时不可缺少的实践环节。它对于培养我们的动手能力有很大的意义，同时也可以使我们了解校园和社会之间的差别。毕业实习更是我们走向工作岗位的必要前提。通过实习，我们可以更广泛的直接接触社会，了解社会需要，加深对社会的认识，增强对社会的适应性，将自己融合到社会中去，培养自己的实践能力，缩短我们从一名大学生到一名工作人员之间的思想与业务距离，为我们毕业后社会角色的转变打下基础。
锻炼自己，将学习的理论知识运用于实践当中，反过来检验书本上理论的正确性。将自己的理论知识与实践融合，进一步巩固、深化已经学过的理论知识，提高综合运用所学过的知识，并且培养自己发现问题、解决问题的能力，加强对专业知识的认识。
2、实习单位简介
云南地信达土地评估咨询有限公司成立于二零壹壹年四月七日，是经昆明市盘龙区工商行政管理局登记设立的有限公司，注册资本120万元人民币。公司系属技术服务型的中介咨询公司，公司专业从事土地测绘、土地规划、土地开发整理、土地登记代理、用地报件代理、经济信息咨询、企业形象策划、工程建设咨询等国土资源相关业务。
公司地址：昆明市盘龙区北京路延长线金江小区融苑7幢3单元101室
邮箱：dixinda@163.com
电话：0871-65650550 13700615507
3、实习项目简介 （1）基本农田划定
基本农田数据建立在2004年，用的基础数据是90年的相差15年，已经不能反映土地利用的现实性；行政指标的下达没有考虑各地的实际情况，比如不考虑南方山区的特点，死搬教条，把近30万亩坡耕地列入保护基数中，造成国家政策变化后（25度以上坡耕地退耕返林）我县耕地基数大幅度减少，基本农田保护面积却迟迟不予核减。划定基本农田时没有标准、规程，到底是把大部分（80-90%）耕地图斑的净面积全部划成基本农田，把一部分图斑空下来做备用补划指标？还是把每个图斑都划个88%点多的基本农田？没有定论。
开发的是我们一般不划成基本农田，当然抵补后有可能划的，根据需要。复垦的是按照原有的图斑，查台帐，按原来的基本农田保护率划定。整理的是我们一般也是按原来的基本农田保护率划定，但剩下的面积优先做基本农田补划储备指标。
（2）地形图测量
测量是按照某种规律，用数据来描述观察到的现象，即对事物作出量化描述。测量是对非量化实物的量化过程。
地形测量，就是用GPS测量仪收集测区数据，之后用电脑把数据转化为图的形式。
4、外业测量
外业操作步骤：
1、选择首级控制点：观查测区环境、地貌，确定通视条件好且至高点埋石做首级控制点。4个控制点，每个首级控制点相隔1Km。
2、静态GPS测控制点：将仪器架好，开机，记录，等大约90分钟。
3、选择图根：选择5个图根点并埋石，每个图根相隔大概500米。
4、测图根：用全站仪，以2个控制点用前交法，测出图根坐标。
5、点加密：根据图根或首级控制点，对测区的点进行加密，每个点大概相隔100-300m，在地貌高差1米的地方测点。
6、内业数据处理制图。
二、实习内容
1、基本农田划定
基本农田（capital farmland ）是指按照一定时期人口和社会经济发展对农产品的需求，依据土地利用总体规划确定的不得占用的耕地。
基本农田划定就是把每家每户的农村土地承包经营权证书回收，并把没一个户主的身份信息记录下来。农村土地承包经营权证回收之后把每一块的基本农田四至界限、邻界户主、农田面积等统一整理成为表格的形式。
基本农田统计登记以后就是去实地埋界桩
2、宅基地测量
测绘农民每家每户的宅基地位置、界限，为农民发宅基地土地使用权证。这个证可以作为农民宅基地的界限，如果邻里对宅基地有纠纷，可以拿这个证书作为依据或可作为提押贷款的依据。
宅基地测量，准备两台GPS测量仪，在已知点架设一个基准站，另一个作为移动站，并用这个移动站在宅基地的每一个折点打一个点。数据采集好后，把移动站的数据导入在南方ca上面，并进行具体计算、绘制出宗地图。
三、实习总结 这次实习，相比于以往的教学型实习，真正的工程（实习）显然能够更好的体会所学到的知识。事实也确实是如此，通过这次实习，我真正的体会到了理论联系实际的重要性。现在细细想来，那几个月的经历，虽然艰苦，但却学到了很多，不仅仅是测量的实际能力，更有面对困难的忍耐。
测量学首先是一项精确的工作，通过在学校期间在课堂上对测量学的学习，使我在脑海中形成了一个基本的、理论的测量学轮廓，而实习的目的，就是要将这些理论与实际工程联系起来，这就是工科的特点。测量学是研究地球的形状和大小以及地面点位的科学，从本质上讲，测量学主要完成的任务就是确定地面目标在三维空间的位置以及随时间的变化。在信息社会里，测量学的作用日益重要，测量成果做为地球信息系统的基础，提供了最基本的空间位置信息。构建信息高速公路、基础地理信息系统及各种专题的和专业的地理信息系统，均迫切要求建立具有统一标准，可共享的测量数据库和测量成果信息系统。因此测量成为获取和更新基础地理信息最可靠，最准确的手段。测量学的分类有很多种，如普通测量学、大地测量学、摄影测量学、工程测量学。作为测绘工程专业的学生，我们要学习测量的各个方面。测绘学基础就是这些专业知识的基础。
通过这次实习，锻炼了很多测绘的基本能力。首先，是熟悉了全站仪的用途，熟练了全站仪的各种使用方法，掌握了仪器的检验和校正方法。其次，在对数据的检查和矫正的过程中，明白了各种测量误差的来源，其主要有三个方面：仪 器误差（仪器本身所决定，属客观误差来源）、观测误差（由于人员的技术水平而造成，属于主观误差来源）、外界影响误差（受到如温度、大气折射等外界因素的影响而这些因素又时时处于变动中而难以控制，属于可变动误差来源）。了解了如何避免测量结果错误，最大限度的减少测量误差的方法，即要作到：（1）在仪器选择上要选择精度较高的合适仪器。（2）提高自身的测量水平，降低误差水平。
（3）通过各种处理数据的数学方法如：距离测量中的温度改正、尺长改正，多次测量取平均值等来减少误差。第三，除了熟悉了仪器的使用和明白了误差的来源和减少措施，还应掌握一套科学的测量方法，在测量中要遵循一定的测量原则，如：“从整体到局部”、“先控制后碎部”、“由高级到低级”的工作原则，并做到“步步有检核”。这样做不但可以防止误差的积累，及时发现错误，更可以提高测量的效
率。通过工程实践，真正学到了很多实实在在的东西，比如对测量仪器的操作、整平更加熟练，学会了数字化地形图的绘制和碎部的测量等课堂上无法做到的东西，很大程度上提高了动手和动脑的能力，同时也拓展了与同事的交际、合作的能力。一次测量实习要完整的做完，单单靠一个人的力量和构思是远远不够的，只有小组的合作和团结才能让实习快速而高效的完成。而这些，就是在测量之外所收获的了。小组成员的合作很重要，实习小组的气氛很大程度上影响实验的进度。
坦率地说，在这次实习之前，我甚至连“测区”这样基本的专业词汇都缺乏感性认识。在最初几天的新鲜感过后，每天重复而乏味的翻山越岭的体力劳动让很多人怨声载道，说实话，我也是如此。但工程本身的性质又不允许工期的延后，所以不得不继续早出晚归。其实现在想来，也许绝大多数工作都是如此，这更多的只是从未有过的疲劳所带来的压力。由于各种原因，我们组很少能够全员的上山，所以工作进度难免有了些影响，但最终也能够正确地完成了任务，看到了自己的成果。
在草原上，我们经历了阳光的暴晒，带走了黝黑的皮肤，挺过了狂风和冰雹，全部物品和人员均安然无恙。就整个实习过程来说，此次外业实习的每个步骤都以了然于胸，对于书本上的知识已基本掌握。
还有对数字化成图软件的使用感受。我们所用的是南方测绘公司的CASS5.1软件。这是一款以AutoCAD 2000为基础开发的专业测绘成图软件,使用方法简单，成图速度快，功能方面也足以满足实际需要。但软件稳定性稍有不足，成图错误较多，可能在成图时为追求速度而简化了计算过程。通过内业实习的数据整理和作图，将课堂上所讲的知识和实际应用结合到了一起，又一次感受到了理论联系实际的重要性。
总的来说，这次实习让我体会到了外业的艰辛，内业的耐心，工作的细心，甚至还有了对建国初的测绘人员的敬畏之心。锻炼了实际的能力，让我在未来面对选择时更有信心和勇气。
推荐第7篇：云南热带作物职业学院招聘工作人员计划表
云南热带作物职业学院2013年招聘工作人员计划表
序号 招聘岗位 岗位代码 专业要求 最低学历要求 招聘人数 是否笔试 应届或社招 工作地 备注
1 教师 008 国际经济与贸易 本科及以上 1 是 应届或社招 普洱市 本科30周岁以下，硕士35周岁以下
2 教师 009 物流管理或物流工程 本科及以上 1 是 应届或社招 普洱市 本科30周岁以下，硕士35周岁以下
3 教师 010 酒店管理 本科及以上 1 是 应届或社招 普洱市 本科30周岁以下，硕士35周岁以下
4 辅导员 011 体育、艺术类专业 硕士 1 否 应届或社招 普洱市 中共党员，35周岁以下,有辅导员工作经历者同等条件下优先
5 辅导员 012 文史、艺术类专业 硕士 1 否 应届或社招 普洱市 中共党员，35周岁以下,有辅导员工作经历者同等条件下优先
6 教师 013 工程管理或相近专业 本科及以上 1 是 应届或社招 普洱市 本科30周岁以下，硕士35周岁以下
7 教师 014 土木工程或相近专业 本科及以上 1 是 应届或社招 普洱市 本科30周岁以下，硕士35周岁以下
8 教师 015 城市规划或相近专业 本科及以上 1 是 应届或社招 普洱市 本科30周岁以下，硕士35周岁以下
9 检测人员 016 分析化学 硕士 2 否 应届或社招 普洱市 35周岁以下
10 会计 017 会计或财务管理 本科及以上 1 是 应届或社招 普洱市 有会计从业资格证；本科30周岁以下，硕士35周岁以下
11 网络管理 018 计算机应用技术或相近专业 本科及以上 1 是 应届或社招 普洱市 本科30周岁以下，硕士35周岁以下
总计12人
注：
1、0
11、0
12、016岗位免笔试;
2、我院为云南省农垦总局下属事业单位，2013年招聘公告已发布在云南省人力资源和社会保障网（http://）上；
3、报名方式：网络报名，委托云南人才市场组织实施。报名网址：云南人才网：http://
4、报名时间：2013年５月6日至5月15日（10天）。
5、报名流程：登录云南人才网——进入报名界面按报名系统提示填写报名信息——上传近期清晰免冠电子照片——等待审核——审核通过后网上缴费——打印准考证；
6、报名要求：在规定的时间内报名，每位报名人员只能报考一个岗位。报名人员填报时要认真阅读公告，符合条件的方可报名。所填报的报名信息要真实，对不具备招聘条件、弄虚作假、隐瞒实情、提供虚假信息的人员，一经查实取消考试资格或聘用资格。
7、以上招聘计划中所招人员编制均为国家事业编制,聘用后享受国家事业单位的工资、保险、福利待遇。
8、学院人事处联系电话：0879-2201839
联系人：郭老师、李老师、谢老师
E-mail:ynryhr@126.com
地址：云南省普洱市思茅区思亭路3号 邮编：665000
文章来源于易贤网http:///n335410c1056.aspx
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云南热带作物职业学院茶叶生技术、茶艺专业
中国普洱茶研究院实习实训教学基地实施实践教学总结
云南热带作物职业学院（以下简称学院）是以培养热带农业技术应用性人才为主的农科类省属全日制高等职业教育专科学校，隶属云南农垦总局。学院地处普洱市（本部)、西双版纳州景洪市（校区）两地，占地152.5亩，其中院本部126.5亩，校区26亩。校舍面积4.2万M2。建有校园网、19个多媒体教室、27个实习(实训)室和一定规模的茶叶、热作、花卉、果树、中草药、旅游服务等校内实习实训基地，以及17个稳定的校外实习基地；拥有教学用计算机483台、藏书10万册(含电子图书)；教学仪器设备总价值 1124万元。学院现有在职教职工144人，教师126人，其中专任教师78人，兼课教师48人。教师中，副高职称24人，中级职称44人，“双师型”教师30人，骨干教师25人；有硕士研究生学位21人，在读硕士32 人、博士1人。学院还从科研院所、高等院校、企事业单位聘请37 名知名专家、技术能手、管理人员担任校外兼职（课）教师（专业建设顾问）。学院设立热带作物技术系、园林工程与园艺技术系、旅游经贸管理系、人文科学与基础应用系、思想政治理论课教学部等5个教学系部。开设茶叶生产加工技术、茶艺、作物生产技术（热带作物生产方向）、园林技术、园艺技术、农业经济管理、中草药栽培技术（南药方向）、园林工程技术、野生植物资源开发与利用、森林生态旅游、会计电算化、设施农业技术、林业技术、计算机应用技术、文秘、旅游英语等22个专业。学院建有云南省职业培训站和第149职业技能鉴定所，面向学生和社会开展农林、高新技术等行业的培训和鉴定。学院为云南经济社会的发展，特别是热带作物事业的发展做出了较大贡献，被誉为“云南热区人才的摇篮”。
学院的办学水平与教学质量得到了社会的广泛赞誉。2004年以来，学院先后获得云南省文明学校、文明单位、云南农垦劳动竞赛先进集体、先进学校、党风廉政建设先进集体和普洱市社会治安综合治理标兵单位、平安校园、群众性体育活动先进集体、基层党建示范点等荣誉称号。云南热带作物职业学院茶叶生产技术、茶艺专业中国普洱茶研究院实习实训教学基地是学院重要的校外实习实训基地。自2006年建立以来，改善了学院相关专业实践教学条件，为培养和提高学生的职业素养和职业能力提供了优质服务。
一、基地基本情况
云南热带作物职业学院茶叶生产技术、茶艺专业中国普洱茶研究院实习实训教学 1
基地是由中国普洱茶研究院和云南热带作物职业学院实施两院科教合作，充分利用两院的资源优势，共同建立的集科研、教学和生产为一体的高水平、现代化的实习实训基地。基地内规划建立茶树品种识别鉴定实训室、茶树育苗实训室、茶树栽培实训室、茶叶营销、茶艺表演实训室、茶叶加工实训室、茶叶质检实训室、茶树植保实训室、茶叶审评实训室、茶园土肥分析实训室、普洱茶体验馆等10个实训室，现已建立茶树品种识别鉴定实训室、茶树育苗实训室、茶树栽培实训室、茶叶营销、茶艺表演实训室、茶叶加工实训室、茶叶质检实训室等6个实训室。
中国普洱茶研究院位于被誉为“世界茶源”、“中国茶城”的云南省普洱市。该院是在云南省普洱茶树良种场的基础上成立的，实行两块牌子、一套班子的管理体制。普洱茶树良种场（原思茅茶树良种场）是1985年由国家农业部、云南省农业厅、原思茅地区行署联合投资兴建的省级茶树良种繁殖场，是农业部国家种子工程项目——云南大叶茶繁殖基地。为全民所有制科研事业单位，隶属普洱市农业局。云南省普洱茶树良种场是农业部国家种子工程云南省思茅茶树良种繁殖示范基地（国家级茶树良种繁殖示范场），是中国茶叶学会茶叶科技示范基地，是云南省科技厅在地州首批投资建设的特色生物资源普洱茶科技基础条件平台，是国家现代茶叶技术体系建设综合试验站，是普洱市从事茶叶科学技术研究、开发、科技成果转化、人才培养以及国内外科技交流的科研开发基地。主要以茶叶科技服务为基础，以良种繁育为中心，开展无公害、绿色食品、有机茶，名特优茶叶加工研究和产品产业化示范推广工作。
基地建设运作科学可行，实践教学管理科学规范。且拥有一支由科研、教学和管理构成的综合性高素质的指导教师队伍。
二、基地建设情况
茶叶栽培加工技术专业是云南热带作物职业学院热带作物技术系的主干专业。该专业是本院的一个老牌专业，在中专的时候就已招生过好几届。自2006年秋季学期招收第一批大专学生以来，学院就高度重视学生的培养规划。除校内实习基地的建设外，学院还积极寻求校外实习实训基地的建立，并于2006年9月份与中国普洱茶研究院，签订了正式的产学研合作协议。2007年春季学期我院06级茶叶专业的学生就开始了第一次到中国普洱茶研究院的专业认知实习，在学院教师及普洱茶科院领导和技术人员的关心支持下，顺利完成了学生对自己所学专业的全面认识。现对近年来该基地实施实践教学的情况总结如下：
自2006年与中国普洱茶研究院签订合作协议后，两院共同努力，在原一般实习实训的基础上于2006年成立了由两院分管领导直接负责两院科教合作教学机构，共同制定了的实习实训基地建设规划，协调和解决基地建设和实训实习中的问题。我院计划2008—2012年期间在实习实训基地投资98万元，在中国普洱茶研究院设备设施条件下共建茶树品种识别鉴定实训室、茶树育苗实训室、茶树栽培实训室、茶叶营销、茶艺表演实训室、茶叶加工实训室、茶叶质检实训室、茶树植保实训室、茶叶审评实训室、茶园土肥分析实训室、普洱茶体验馆等10个实训室，现已建立茶树品种识别鉴定实训室、茶树育苗实训室、茶树栽培实训室、茶叶营销、茶艺表演实训室、茶叶加工实训室、茶叶质检实训室6个实训室。
三、基地服务教学效果情况
1、弥补了校内实训基地的不足，为学生学习提供了真实的实习实训场景。
校外实习实训基地是对校内实训基地设备、场所和功能缺陷的有效补充，能有效解决学校实训基地建设所需经费和空间不足的矛盾。中国普洱茶研究院资源丰富，设施设备齐全。设有遗传育种研究室、栽培植保研究室、产品开发研究室三个业务部门为我院相关专业的校外实训打下了很好的基础，弥补了校内实训基地的不足。由于学生的实训由中国普洱茶研究院的技术骨干作为兼职教师共同参与，并指导学生实践技能的学习，减轻校内实训教学安排上的压力。中国普洱茶研究院每年为我院解决茶叶生产技术专业、茶艺专业教学计划中的相关实习实训教学任务，接受相关实习实训学生每年约200多人。基地除了作为实训教学、职业素质训练、职业技能训练外，还是我院开展教学改革、科学研究、就业指导、服务社会等工作的多功能场所。由于学生在中国普洱茶研究院校外实训基地接受的是一种直接在生产和实际工作的现场训练，所以十分有利于他们掌握岗位技能，提高实践能力，了解岗位的社会属性。
2、提高学生就业竞争力，缩短工作适应期。
现在，用人单位对毕业生的实践动手能力和工作经验要求越来越高。学生通过在科研、生产、建设、管理第一线的校外实习实训基地的工学交替、顶岗实习，可以接受相关文化氛围的熏陶，熟悉相关行业先进的设备、技术路线和生产工艺，掌握相应岗位所需的基本技能与专业技术，取得实际工作经验，巩固、综合、强化实践能力，并能培养现代化生产和科技发展倡导的团队协作精神、群体沟通技巧和组织协调能力等综合素
质。同时，基地所在单位的一系列规章制度及员工日常行为规范，也可以为学生提供形成综合实践能力、职业素质、职业道德、职业意识的实践氛围。学生在真实的工作环境中，按照规范的职业标准开展项目实习实训，能提高学生就业竞争力，缩短他们的工作适应期。我院学生在该基地实习过程中，已初步达到了以上效果。
3、为促进学院教育教学改革提供了条件，提高了学院整体办学的实力。
基地为学院实施“工学结合”准备了条件。另外，通过校外实习实训基地的建设和运行，我院可以及时了解社会对人才培养的要求，能及时发现学院师资培养、专业设置、课程目标与内容、教学计划与方式等方面存在的不足，从而有针对性地开展教育教学改革，学院还聘请中国普洱茶研究院相关专家作为我院的学生、教师的指导教师，还请他们为学生教师作专题报告或讲座，促进了我院的发展，提高了办学的实力。
4、增强社会服务能力，扩大了学校影响力和辐射力。
基地建立后，除满足我院教学需要外，还最大限度地发挥基地的综合作用，为本行业教育、为当地经济发展出力。也为其它学校学生实习实训提供资源，为当地的地方经济服务。普洱茶研究院实践教学基地2007——2009社会培训1888人次，其中2007年茶园管理技术技能、茶叶加工技术规程培训770人次，2008年茶叶加工、种植管理等培训718人次，2009年茶树病虫害防治、施肥技术培训400人，普洱茶研究院教学实践基地2007——2009年其它学校学生实习2420人，其中2007年普洱农校、思茅师专 1200人，2008年云南农大、普洱农校、思茅师专、华南农大、昆明市农校1000人，云南农大、普洱农校、一中220人。2000年以来我院云南省第149职业技能鉴定所利用基地资源鉴定了2000多人次的茶园工、茶叶初制工和茶艺师。学院充分发挥基地的系统功能和作用，提高科技服务能力，为区域经济和社会发展服务。基地还能为学院老师开展科学研究和科技推广创造有利条件。
四、基地建设和服务教学存在的问题
1、学院在建设资金投入不足，学院还在处于发展建设中，各方面的建设都需要大量资金投入，导致资金紧张，难以安排相关资金。
2、学生在实习过程中增加了合作方的工作量，尤其是在对方工作繁重时，在很大程度上影响了合作方的工作。
3、与合作单位的合作机制还有待探索。基地资源丰富，设施较齐全，生产规模较大，合作机制健全，但基地建立时间短，缺少经验，两院科教合作机制还有待探索。
4、合作单位的科研生产人才潜力还没有完全挖掘出来。基地是一个专业性农业科研机构，科研、生产、成果较多，科研人员充实，而我院的教学主要还偏重于生产第一线人才培养。如何与实习实训基地方进行更广泛地交流合作充分发挥基地生产科研人才在学生进行实习实训中的力量，以便培养出以生产为主兼具备生产研究能力的人才，还需进一步摸索。
5、基地接纳就业学生人数较少。基地合作单位主要从事茶叶科学技术研究、开发、科技成果转化、人才培养以及国内外科技交流的科研开发基地。主要以茶叶科技服务为基础，以良种繁育为中心，开展无公害、绿色食品、有机茶，名特优茶叶加工研究和产品产业化示范推广工作。对人才的学历及科研能力的要求较高，而我院培养的人才主要为第一线的生产技术人员，所以接纳学生就业人数相对较少。在培养目标、专业教学计划等方面双方还有待于进一步的沟通与合作。
五、今后基地建设及服务教学的打算
1、加强科教合作模式摸索，进一步探讨密切合作的机制，理顺关系，实现共同发展。
2、增加我院在基地的投入，改善学生实习实训期间工作、生活的条件，提高实习实训效果。
3、规范学生实习实训过程管理，减轻给实习实训基地方造成的工作上的影响，使学生实习实训给基地方带来效益。
热带作物生产技术系
茶叶生产技术专业、茶艺专业组
2009年5月25日
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云南工程职业学院暑假兼职教师招聘 云南工程职业学院是经云南省人民政府批准、国家教育部备案，隶属于云南省教育厅直管的一所全日制普通高等院校。经过多年的办学积淀，学院现已发展成为以建筑工程类、汽车工程类、信息工程类、学前教育管理类等专业为特色，下设五个二级学院，开始25个专业，校园占地430余亩，学校总投资5亿元，建筑面积20余万平方米，在校生3000人，拥有教职工200余名，目前学校正处于招生时期，急需一批暑假兼职教师。
一、岗位需求：能胜任地州出差工作及演讲能力
二、具体要求
1、要求本科及本科以上学历的在校学生；
2、有较强语言表达能力及沟通能力，男女不限；
3、有招生工作、班主任工作经验者及班干部优先考虑。
三、招聘名额：20名
四、工作时间：6月24日至8月底
五、工资及待遇
1、对于工作表现突出，且工作满一个月的人员，可以享受学校班主任1500
元/月的待遇，学校解决住宿、食宿问题，出差提供差旅费；
2、对于工作表现突出者，且工作满两个月的人员，还可享受1000元～2000
元的奖金；
3、对于临时派遣下地州出差的人员，给予100元/天的工资，不含出差费；
4、对于整个招生工作期间表现突出者，开学后还可以考虑教学岗位兼职应聘。
六、联系方式
1、云南工程职业学院招生办办公电话：0871-8631126
2、联系人：林老师联系电话：15887286764、18787148240
E-mail:lzg20080625@126.com
有意向者请通过以上方式联系，将简历发送至以上邮箱！
云南工程职业学院招生办
2010年6月12日
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重庆交通职业学院人事人才队伍建设工作总结
重庆交通职业学院位于重庆江津双福新区，占地862亩，是09年3月份经重庆市人民政府批准设立，教育部备案的一所交通类高职院校。现有在校学生374人，其中专任教师73人，而专业带头人占40%以上，副高级以上职称占23%以上，青年教师占40%左右，“双师型”教师占30%左右。
学院依托运输集团的行业优势，以交通运输、汽车应用服务、物流管理为主导专业，坚持“产－学”结合的基本思路，注重理论和实践相结合，培养市场紧缺的交通运输专业类人才，为重庆建设西部交通枢纽和西部物流中心服务。为达到这一目标，学院已投资建成汽车检测维修、电子电工、计算机基础等多个实验实训室，还与20多个企业签署了合作协议，共建了20多个校外实习基地，从而为培养高素质技能型人才奠定了坚实的基础。
人才队伍建设是学院发展的可靠保障，也是提高办学质量和办学水平的一个重要环节。因此，我院的人才队伍建设从建校以来便受到董事会和院领导的高度重视，制定了切实可行的实施计划和方案，认真实施。
一、学院人才队伍建设
1.高起点、高素质、高水平的人才队伍建设
我院是一所新建的民办高校，犹如一张空白的画卷，我们的优势是没有历史遗留问题的限制，可借鉴兄弟院校的好经验及成果，并结合现今高职高专的发展需要，来高起点地建设我院的师资人才队伍。因此，学院在当初规划和发展中就对市内外多所高职院
校进行考察，吸取其人才建设经验，将高素质、高水作为我院人才队伍建设的定位。
学院目前拥有正高级职称教师3人、副高级职称教师14人、讲师19人、双师型教师19人，保证了学院发展初期的人才需求。
2.学院可持续发展的人才队伍建设
为加强学院人才队伍的建设的发展需要，经院董事会研究决定，学院提出了人才队伍建的“三个层面”共同发展的思路。各系、部门、各专业，要涵盖高、中、低三个层面的人才。高层面主要是从全国各交通类高校引进的具有多年工作经验的专家教授，这类人才拥有相当丰富的教学及办学经验，对学校建设起指导性的作用；中层面就是引进的有中级职称、有丰富经验的双师型人才，他们是学院发展的中坚骨干力量；第三层面就是指拥有硕士学历的年轻人才，这类人才是学院发展的新生力量，他们有干劲，发展空间巨大。这三个层次分工合作，相互配合，保证了学院人才队伍建设的可持续发展。
3.做到与时俱进，大胆创新
我院所开设的专业都是根据社会的发展需要及给合我院在交通方面优势上所设立的，我们必须培养出动手能力较强的学生，这样才能让其能尽快适应工作岗位需要。这就要求我们在配备实训师资时应招聘具有技师职称的双师型教师。但此类型的人才招聘，是非常难的，因这类人才有学历，有工作经验，还有技能，这对招聘工作增加了很大的难度。
其次就是第三层次的人才招聘，这个层次的对象主要是优秀的应届毕业研究生。对于这类人才的招聘要求最基本的就是要求专业对口，全国开设硕士课程的交通类高校分散在各地，重庆地区只有
很少的资源，从学院筹办以来，一直和全国各交通类高校保持联系，发布了学院人才招聘计划并及时更新。这种方式比较简单，投简历的人大多存在盲目性，再加上距离遥远等因素，到学校来面试的人也寥寥无几。面对这类应聘的外地人才资源，我们利用新的方式来进行人才招聘，对其采用先对投来的信件、电邮进行筛选分类后，对不便来校的，通过电话面试方式，或利用网络多媒体技术视频来进行面试，通过这种方式来提高面试的成功率。
二、注重人才培养，提高教学质量
21世纪，高校发展，最关键的就是人才，如果没有充足的优秀人才，高校发展都是“痴人说梦”。因此，对人才的培养是十分重要的。那么如果有了雄厚的师资队伍作为高校发展可靠保障，高校的快速发展可以说是如虎添翼了，这已经是社会普遍认知的理念，也正因为这一点，21世纪的人才竞争才会相当激烈。
对于人才队伍建设，高素质人才除了引进一部分以外，多数都要在我们招聘的应聘研究生中来进行培养，让他们逐步成为我们的骨干力量。我们对新进的非师范类专业的研究生，先将其送去西师高校师资培训资格，合格后才上岗。另外，学院也组织专门人员对青年教师进行指导，并定期组织其进行赛课，还有就是让年轻教师听老教师有经验的上课并纳入月工作考核内容，这样让年轻得以成长起来。
学院将力争到2012年在校生规模达到5000人。这就要求我们必须进一步加强学院的人才队伍建设，不断加大人才引进力度，注重人才培养，才能满足学院人才培养的需求。把学院早日建成一流的高职院校，培养出一流的高素质技能型专门人才。
第11篇：山东交通职业学院大学生实习情况汇报
山东交通职业学院大学生实习情况汇报
2011年2月25日~4月15日，山东交通职业学院模具09441班42名大学生到我厂进行了为期45天的实习，现将实习情况汇报如下：
一、准备工作
本次实习是模具工厂对在校大学生实习的一次尝试。在工作前期，工厂积极与学校老师沟通，根据情况对实习学生进行了分组，制定了实习方案，并签订了实习协议。2月24日，由工厂武军总经理主持召开了本次实习准备会，参加会议的人员进行了充分讨论，武总指出：本次实习要求人力资源科要派专人对实习工作进行管理，各个实习单位要高度重视，特别是实习学生的实习安全以及生活安排，确保实习工作的顺利完成。
二、实习情况：
1、本次实习是将实习大学生分为三个实习小组，每个小组由工厂派专人负责，协助实习单位完成本单位的实习工作。
2、2月25日实习学生到位后，工厂发放了安全帽、饭卡，安排了住宿。并进行了工厂级的安全教育并考试。
3、实习学生进入车间进行了车间级和班组级安全教育，发放必要的劳保用品后分到各个班组进行实习。
4、实习岗位分为模具钳工、冲压工、实型工及小型数控工四个岗位，三个实习小组按照实习方案依次到各岗位实习。
5、实习期间，工厂组织了两次培训：职业规划培训、高效及快乐工作培训。并组织进行了与实习学生的篮球友谊赛。
6、实习期间，工厂组织了两次实习学生调查问卷，并就调查发现的问题对学生进行了解答。
7、实习结束后，由各实习班、小组管理员对实习学生进行了考评。
三、实习亮点：
1、带队老师定点办公，及时与工厂沟通和解决实习过程中出现的问题；
2、我厂指派的三名小组管理员认真负责，积极与大学生沟通，并反馈实习期间的问题。并做好实习学生的安全、考勤、培训、调查、及考评工作。
3、在实习过程中，涌现出一批优秀实习学生，他们服从安排，认真学习、实习踏实，通过实习，熟悉工厂的运作流程，并掌握一定的操作技能，加深了对理论知识的理解。
四、存在的不足：
1、由于学生实习的管理流程、管理模板未充分建立，从而导致学生出现无所是从、纪律
涣散的现象。
2、围绕此次实习活动达成目标的策划不足，学生和实习所在部门的目标衔接、工作安排
及工作认识均存在差距，还有很大的工作细化空间。
五、安排此次活动及类似活动达到的目标：
1、企业改进的方面：企业形象展示、管理人文化的提升向现代化管理企业迈进；
2、用人需求链的建立：追求中长期效应，通过学校和学生这一宣传载体提升宣传效应，树立企业用人文化形象，适应企业“十二五”发展的人力资源需求；
3、通过前期对80后、90后新生的实习管理，结合问卷调查，了解和认知他们，适宜性改进工厂新进两年内的学生管理方式。
在此，对本次工作大力支持的各位领导、各位老师、各位同事表示感谢，对圆满完成实习任务的大学生表示感谢，谢谢大家。
第12篇：郑州交通职业学院毕业论文工作规定
郑州交通职业学院毕业论文管理实施细则
郑州交通职业学院
关于学生毕业设计（论文）工作的规定（试行）
毕业设计（论文）是学生大学阶段的最后学习和综合训练环节，是培养学生工程实践能力、理论研究能力和创新意识的重要环节，也是学生毕业资格认定的重要依据。通过毕业论文（设计）的撰写，学生应受到较为系统的科学研究训练，能运用所学知识和技能独立分析问题和解决问题，学会调查、收集、分析、处理各种信息，掌握论文撰写的基本方法，培养创新意识和严谨求实的工作作风。为保证毕业设计（论文）的质量，使毕业设计（论文）工作能顺利进行，特制定此规定。
一、毕业设计（论文）的组织管理
学院教务处制定和落实有关毕业设计（论文）的规定, 定期检查、指导各系毕业设计（论文）工作的进度和质量，包括要做好开题、中期和答辩等环节的检查。各系进行毕业设计（论文）评比和工作总结；各系组织教师选择并论证毕业设计（论文）题目，按要求报院教务处。为指导教师和学生提供适当的资料、实验条件、调研途径。各系应检查、督促教师进度把握设计（论文）质量，将毕业设计中出现的问题及时上报院教务处。毕业设计（论文）教学实行指导教师负责制，指导教师应对整个毕业设计（论文）阶段的教学活动全面负责。
二、对指导教师的基本要求
1．毕业设计（论文）指导教师应由本专业领域内具有中级以上专业技术职务人员担任。需要在工厂或校外其它单位进行毕业设计 1 郑州交通职业学院毕业论文管理实施细则
（论文）工作时，可聘请该单位具有中级以上技术职称的技术人员协助指导。
2．指导教师指导学生数量不宜过多，一般每个项目组学生人数不得超过4人，每个指导教师指导学生总人数最多不超过10人。指导教师不足或其他特除情况须经院主管领导批准，适当增加学生人数。实验人员应为开展相关项目的教师和学生提供工作协助和实验指导。在指导教师数量不足的情况下鼓励实验系列等具有高级职称的技术人员参与毕业设计（论文）的指导工作。
3．指导教师负责制定毕业设计（论文）任务书，指导学生调研、收集资料以及进行必要的实验准备工作。指导教师要根据学生的特点，指导学生制定毕业设计（论文）进度计划；保证定期（每周不少于2次）对每个学生进行具体指导，尤其要抓好关键环节的指导。 4．指导学生撰写毕业论文，包括拟定提纲、撰写初稿和修改定稿等。督促和指导学生做好答辩前的各项准备工作，向答辩委员会提出有关学生的工作态度、能力水平、毕业设计（论文）质量及应用价值等方面的评语、建议和意见。
5．指导教师在指导学生毕业设计期间出差要经系部领导批准，要委托其他教师代管，并通知学生，出差时间累计不得超过15天。
6．指导教师要做学生的良师益友。注意培养学生的团结协作的团队精神和求实创新的工作作风。严格要求学生，教育学生遵守各项规章制度。
三、对学生的基本要求
2 郑州交通职业学院毕业论文管理实施细则
1．学生应根据指导教师下达的任务书要求，综合运用所学知识解决实际问题，并结合毕业设计，努力学习，不断获取新知识，提高独立工作能力。
2．学生必须参加毕业设计（论文）的各个训练环节，不得弄虚作假或抄袭他人成果。学生应定期向教师汇报工作进度，主动接受教师的检查，听取教师对工作的意见和指导。
毕业设计（论文）主要环节有
（1）做开题报告。开题一般在毕业设计开始后的第2～3周进行，做开题报告时，学生应提出文献综述、方案论证和毕业设计（论文）进度计划。
（2）学生在毕业设计（论文）工作期间必须认真填写毕业设计（论文）工作日志，该日志作为各次检查和指导教师评分的依据之一。
（3）按计划完成课题任务。
（4）撰写毕业论文并参加答辩。
3．学生在毕业设计（论文）工作期间应严格遵守考勤制度，无故离岗者按旷课处理。
四、毕业设计（论文）选题
1．毕业设计（论文）选题应尽量从生产、科研和教学的实际问题中选定，其难度和工作量应适合学生的知识、能力和相应的实验条件。选题不得与往届重复。题目的类型可以多种多样，应贯彻因材施教的原则，使学生的创造性得以充分发挥。
3 郑州交通职业学院毕业论文管理实施细则
2．毕业设计（论文）的内容应涉及学生所学或相关专业范围，且能达到全面训练学生的目的。毕业设计（论文）工作期间应完成一个完整的工作；完成一个大题目中某一部分的同学应对整个题目有全面的了解，数名学生同做一个题目时要各有侧重，反映出各自的水平。
3．毕业设计（论文）题目由指导教师提出，各系审定。 4．毕业设计（论文）题目确定后，（可通过互联网）对全体学生公布。采取学生自愿报名，指导教师选定的办法确定每位学生的论文（设计）题目。各系在论文题目确定后一周内将各专业论文题目、指导教师名单、毕业论文（设计）任务书交院教务处备案。
五、毕业实习
学生毕业论文（设计）题目确定后，要认真填写毕业论文（设计）任务书。在导师的指导下有计划地进行毕业实习，在毕业实习过程中逐步完成任务书要求的各项任务，并注意进行原始资料的收集和保管，为进行论文（设计）的撰写做好准备。毕业实习管理学院有关规定执行。
六、毕业设计（论文）检查
毕业设计（论文）指导工作须按以下程序进行 选题→开题→中期检查→结题验收→答辩→归档
各系应按照毕业设计（论文）工作程序在开题、中期检查和答辩等重要环节中进行监督、检查和管理。
1．开题
4 郑州交通职业学院毕业论文管理实施细则
一般在毕业设计（论文）开始后的第三周进行，由各系组织开题报告会，检查每个学生的开题准备情况。开题检查的要点如下：
（1）检查学生的文献综述和方案论证，判断是否已充分理解毕业设计（论文）的内容和要求；
（2）进度计划是否切实可行；
（3）是否具备毕业设计（论文）所要求的基础条件。 开题检查不合格者必须在一周内重做。 2．中期检查
中期检查应在毕业设计（论文）阶段中期进行，由各系组织实施。中期检查时每个学生要汇报毕业设计（论文）进展情况，回答教师提出的问题，提交已查阅到的参考文献、已获得的实验数据、应完成部分的论文初稿备查。主要应检查以下内容：
（1）题目是否恰当，论文的内容与题目是否一致，论文的基本观点是否正确；
（2）学生是否按计划完成规定工作，所遇到的困难能否克服；
（3）学生在毕业设计（论文）期间的表现；
（4）教师对指导工作是否认真负责。 3．结题验收
结题验收在试验或设计工作完成后，论文书写前进行，由各系组织指导教师实施检查，检查要点为：
（1）学生的设计图纸是否完备、是否合格；
（2）现场检查实验数据是否完备、可靠，演示实验结果；
5 郑州交通职业学院毕业论文管理实施细则
（3）现场检查软件运行结果；
（4）检查学生是否按毕业设计（论文）任务书要求完成全部工作；
（5）检查工作日志及考勤情况。
七、毕业设计（论文）的规范
1．毕业设计（论文）的组成
毕业设计（论文）由以下几部分组成：封面、内封（扉页）、毕业设计（论文）评语、毕业设计（论文）任务书、中文摘要、外文摘要、目录、正文、致谢、参考文献、附录。
2．毕业论文的撰写
撰写论文时，应严格区分引用的部分和学生本人论述、分析与计算的部分。凡是引用他人的论述、分析、解析式、图、表、数据、计算结果等等，必须加以明显的注释，不得将二者混淆书写。
八、毕业设计（论文）答辩
1．答辩委员会由系部毕业设计领导小组负责组建，由5～7名具有讲师以上职称的教师组成，其中要至少有二人具有高级职称。根据需要，答辩委员会可决定组成若干答辩小组，答辩小组由3～5人组成，设答辩小组长一人，具体负责答辩工作。需聘请校外人员担任答辩委员会成员时由主管院长批准。答辩委员会采用协商或投票方式给学生评定成绩，按专业或班级分设答辩组时，要统一标准、统一考虑。答辩委员会要向院学位委员会提出是否准予学生毕业的建议。
6 郑州交通职业学院毕业论文管理实施细则
2．答辩前学生必须按规定时间将毕业设计（论文）全部材料、毕业设计（论文）和指导教师评语及其它相关材料提交答辩委员会。答辩委员会将其转给评阅教师审阅，评阅教师要写出评阅意见和评阅成绩。
3．当毕业设计（论文）中涉及到有关实验方面的内容时，答辩前，必须完成调试试验，要有完整的测试结果并给出各参数指标，由答辩委员会验收并签署验收单；当涉及到有关计算机软件方面的内容时，在答辩前应进行软件系统的运行演示，给出运行结果，由答辩委员会验收并签署验收单。
4．每个学生答辩时间一般为半小时左右，要出示有关图表、数据、实物、实验或软件运行验收单。答辩讲解不超过十五分钟，应回答3个以上问题。 5.答辩程序是：
（1）宣布答辩委员会名单；
（2）答辩委员会主任主持会议，宣布答辩开始；
（3）答辩人报告论文（设计），答辩委员提问，答辩人答辩。 答辩秘书做好整个答辩过程的记录。
九、毕业设计（论文）成绩评定
1．毕业设计（论文）的成绩由三部分组成。其中指导教师成绩30%，论文评阅教师成绩占20%，论文答辩成绩占50%。指导教师成绩中包含学生毕业设计（论文）的平时成绩。学生毕业设计成绩由指导教师成绩+论文评阅教师成绩＋答辩成绩综合评定的方法确定。
7 郑州交通职业学院毕业论文管理实施细则
2.指导教师对所指导的学生毕业论文（设计）客观评价，写出符合实际的评语。并由给出平时成绩和论文（设计）质量成绩。
3.各专业答辩委员会，确定每个毕业设计（论文）的评阅教师，评阅教师应在答辩前给出评阅意见和评阅成绩；各专业答辩委员会，根据毕业论文（设计）的成绩评定标准和学生的毕业论文（设计）及答辩情况，写出评语，给出答辩评成绩。
4.确定最终成绩，按优、良、及格、不及格四级级制评分（优秀原则上不超过15%），具体评分按照郑州交通职业学院毕业论文（设计）评分标准。最终评分由答辩委员会主任（组长）签名认定。
应掌握的评分标准为： （1）优（100～90分）
能在论文课题范围内，较多地查阅国内外的有关文献，资料较为丰富；方案合理，数据可靠，分析严谨；实验（或实习）工作熟练，理论概念清晰，实验结果正确；文字简洁通顺。
（2）良（89～75分）
能在论文课题范围内，较多地查阅国内有关文献，占有一定的资料；数据可靠，分析较严谨，结果基本正确；实验操作技能较好；论文条理清楚，在理论或实际问题的分析上有一定深度。
（3）及格（74～60分）
能查阅与论文有关的基本资料；理论概念和实验（实习）结果基本正确；条理比较清楚，能基本完成实验（或实习）工作和原定课题的最低要求。
（4）不及格（≤59分）
有抄袭他人论文、研究成果内容的；实验（实习）和写作能力很
8 郑州交通职业学院毕业论文管理实施细则
差；理论概念和实验结果有严重错误，未达到原定课题的最低要求。
5．在毕业设计工作中表现比较差以及在分组答辩中成绩最差的学生由系或指导教师提出建议可参加在院集中答辩。
6．对答辩不合格的学生，将按学籍管理有关规定给予处理，同时可在三个月内修改毕业设计（论文）并重新进行毕业答辩（重新答辩合格后准予毕业，但不授学位）。
7.对毕业设计表现好成绩优秀的学生由各系按比例向院推荐参加年度优秀毕业论文评比。被评为院级优秀毕业论文的按学院有关奖励办法予以奖励。
十、毕业论文管理
1．毕业论文保存
毕业论文、有关图纸及答辩记录（包括电子文档）由相关系部负责五年以上长期保管，其中院级优秀毕业设计（论文）专门装订成册永久保管。
2．毕业论文装订
论文装订要整齐（论文封面由教务处统一制作），要统一按照封面、中文摘要、外文摘要、目录、论文正文、致谢、参考文献、论文附录，毕业设计（论文）评语顺序装订，毕业设计（论文）任务书附后。
3．毕业设计（论文）经费
由院根据毕业设计（答辩）的人数分配到各系，由系分配使用。学生在毕业设计工作期间一切支出均包括在此定额内。
9 郑州交通职业学院毕业论文管理实施细则
4．毕业设计（论文）的知识产权属于郑州交通职业学院。
郑州交通职业学院
教务处
附件1：附件2：附件3：附件4：附件5：
二○○七年十二月
郑州交通职业学院毕业论文（设计）封面格式 郑州交通职业学院毕业论文（设计）任务书 郑州交通职业学院毕业设计（论文）指导教师评分表 郑州交通职业学院毕业设计（论文）答辩委员评分表 郑州交通职业学院毕业设计（论文）参考模板
第13篇：山东交通职业学院固定资产采购暂行办法
山东交通职业学院固定资产采购暂行办法
来源：资产设备管理办公室 发布时间:2012-11-09
山东交通职业学院固定资产采购暂行办
法
第一章
总
则
第一条
为规范学院资产设备采购工作程序，加强学院资产设备采购工作管理，优化资源配置，提高资金和资产的使用效率，为学校教学、科研等工作提供优质服务，根据《中华人民共和国政府采购法》、《中华人民共和国招标投标法》、《山东省政府采购管理暂行办法》、《山东省政府采购非招标管理办法》等相关法律法规，结合学校实际，特制定本办法。
第二条
本办法所涉及的资产设备指教学、科研、行政等全院所需的仪器设备、办公家具、图书资料和一般装修工程等固定资产。
第三条
采购程序按照申请、论证、审批、采购、验收进行。
第二章
组织机构 第四条
学院成立固定资产采购领导小组，成员由主管院领导和资产设备管理办公室、财务审计处、纪检监察室、院工会负责人组成，负责学院采购工作的管理和监管。资产设备管理办公室具体负责学院采购的日常性工作。
第五条 资产设备管理办公室是学院固定资产采购的职能部门，主要职责为：
（一）贯彻执行国家有关资产采购的法规和政策及学校的规章制度。
（二）受理资产采购的申请，编制学校资产采购计划，依据学院批示，组织实施全院资产的采购工作。
（三）负责组织或督促规定金额以上的资产采购的论证工作。
（四）负责组织资产采购合同的签署及执行，负责采购档案的整理和归档工作。
第三章
申请、论证与审批
第六条
申请、审批
（一）教学、科研设备的年度购置计划每年年底由各使用单位提出，报教务与科研处汇总并会同资产设备管理办公室审核，经学院批准后，由资产设备管理办公室组织统一采购。
（二）行政办公家具、设备、图书资料等其他固定资产年度购置计划每年年底由各使用单位提出，报资产设备管理办公室汇总审核，经学院批准后，由资产设备管理办公室组织统一采购。
（三）各教学、科研、行政部门在学期中临时的零星设备采购，在落实资金后，由申购部门经分管院领导审核报学院批准后，由资产设备管理办公室组织统一采购。部门申购要提前计划，一般在设备使用前20天申报采购计划，以保证招投标和其他形式采购所需要的规定时间。
（四）特种设备和危险品等资产的采购要求严格按国家及有关规定操作执行。
（五）使用单位提交的仪器设备购置计划必须详细写明：品名全称、规格、型号、主要技术指标、需配备附件及主要用途。如为单一来源或订制等特殊情况须说明。装修工程须有详细技术要求、材料明细和预算。
（六）采购设备计划变更必须由申购部门写出书面申请，按申购程序批准后方可执行。
第七条
论证
凡购置贵重仪器设备或大批量（50万元以上）购置资产设备时，使用部门提报申购计划前必须先向资产设备管理办公室提供可行性论证报告，其主要内容应包括：
（一）所购资产设备的必要性及购入后使用情况的预测分析；
（二）所购资产设备的先进性；
（三）资产设备的使用场地，操作人员培训、配备情况；
（四）安装场地、使用环境及各项辅助设施的安全、完备程度；
（五）效益预测及风险分析。资产设备管理办公室根据提交的可行性论证报告，组织相关专家进行进一步论证，形成论证意见上报学院，为学院审批购置计划提供依据。
第四章
采
购
第八条
资产设备管理办公室是学院资产采购的执行部门，具体负责组织实施采购工作。采购的依据为最终审批通过的采购申请。
第九条
采购依照《中华人民共和国政府采购法》、《山东省政府采购管理暂行办法》、《山东省政府采购非招标管理办法》执行。根据实际情况采用公开招标、邀请招标、竞争性谈判、询价、单一来源等采购方式。
（一）政府集中采购。使用财政性资金，政府集中采购目录以内的货物、工程和服务。财务审计处按规定编制集中采购预算，资产设备管理部门依据学院批复的采购计划按规定报送政府集中采购计划。
（二）学院组织采购。除政府采购外的其他采购，采用以下采购方式：
1.公开招标 （1）资产设备采购金额在50万元以上的； （2）批量采购同类别的设备，金额在50万元以上的；
（3）国家法律规定要公开招标的。
2.邀请招标。具有特殊性，只能从有限范围的供应商处采购的。
3.竞争性谈判
（1）资产设备采购金额在5万元以上的； （2）招标后没有供应商投标或者没有合格标的； （3）出现了不可预见的急需采购，而无法按招标方式得到的；
（4）技术复杂或者性质特殊，不能确定详细规格或者具体要求的；
（5）采用招标所需时间不能满足紧急需要的； （6）不能事先计算出价格总额的。 4.询价。采购规格、标准统一，市场资源充足，价格变化幅度小且采购活动需要在短时间内完成，项目预算金额低于公开招标数额标准的。
5.单一来源
（1）只能从唯一供应商处采购的；
（2）发生了不可预见的紧急情况不能从其他供应商处采购的；
（3）必须保证原有采购项目一致性或者服务配套的要求，需要继续从原供应商处添购，且添购资金总额不超过原合同采购金额百分之十的。
6.采购小组现场考察。不能确定详细规格或者具体要求且采购数额低于竞争性谈判数额的资产设备采购，可组织采购小组进行现场采购。
第十条
救灾或突发事件的应急采购项目，可不受上述规定限制。但是在组织应急采购的同时，应办理和完善相关采购报批手续。
第十一条
政府采购由省财政厅统一组织，学院派由资产设备管理部门、使用单位、相关技术专家组成的采购小组（技术专家人数不得少于成员总人数的三分之二）参加政府采购。
第十二条
学院组织采购。根据不同的采购项目和不同的采购方式，由资产设备管理部门、财务审计部门、使用单位、相关技术专家、纪检监察、工会等部门人员组成3人以上的评委或谈判、询价、采购小组（技术专家人数不得少于成员总人数的三分之二），负责资产设备采购的考察、谈判、询价、评标等工作。
第十三条
经学院批复为委托有资质的代理机构组织的采购项目，由资产设备管理部门代表学院与代理机构签订委托代理协议。学院派由资产设备管理部门、使用单位、相关技术专家组成的采购小组（技术专家人数不得少于成员总人数的三分之二）参与采购评判。
第五章
采购合同的签订与执行
第十四条
确定供应商后，资产设备管理部门严格按照《中华人民共和国合同法》的规定审核、签订合同。合同由山东交通职业学院法人代表或法人代表授权委托人签订，并加盖山东交通职业学院印章方为有效。 第十五条
山东交通职业学院资产设备管理办公室负责资产采购合同的执行和管理工作。合同存学院档案室和资产设备管理办公室各一份
第六章
验收
第十六条
采购的资产设备验收按《山东交通职业学院仪器设备验收工作规程》执行。
第七章
监督
第十七条
山东交通职业学院资产的采购由纪检监察、工会等部门全程监督。
第十八条
各有关资产采购人员及部门必须严格遵守相关的法律法规、严格执行采购程序，主动接受有关部门的监督检查。
第十九条
任何单位和个人对采购活动中的违法行为，有权向学校纪委、监审等部门检举。
第八章
附
则
第二十条
本办法自公布之日起执行。 第二十一条
本办法由资产设备管理办公室负责解释。
第14篇：云南国土资源职业学院6月英语六级报名时间
英语六级培训：http://edu.21cn.com/kcnet2270/英语四级一对一咨询qq：1613508081
各系（部、院）：
2014年上半年全国大学英语四级考试与高等学校英语应用能力（AB级）考试，定于2014年6月中旬举行，学院现组织考试报名工作，具体事项如下：
一、考试时间
1.四级考试：2014年6月14日上午09:00—11:20
2.英语应用能力A级：2014年6月15日上午09:00—11:00
3.英语应用能力B级：2014年6月15日下午15:00—17:00
二、报名时间：2014年3月17 —— 2014年3月25日
三、报名对象
1.四级考试：
11、
12、13级通过了高等学校英语应用能力A级或B级考试的学生。
2.AB级考试：
11、
12、13级全体学生
四、报名费用：25元/人/科
五、报名方式
本次报名采取网络报名方式，请各位有意向报名的同学自行登录教务系统报名，并按要求上传照片。
1.报名流程：
登录学院教务管理系统，点击网上左上角点击“活动报名”，选择“网上报名”，在报名项目列表下勾选需要报名的项目（如“英语四级”、“大学英语A级”、“大学英语B级”），然后按照网页上方要求上传照片，填写身份证号，最后所有操作完成后点击“确定”。
2.学生报名完成后由教务处负责生成名单。各院系根据名单组织学生核对信息，并收取报名费。费用收齐后以院、系为单位于2014年4月3日下午5:00前交教务处。
六、注意事项
1.望各院系组织同学们仔细阅读报名通知，并严格按照要求修改照片格式并上传照片。考生的照片信息要求为正面、半身、免冠，采集标准为：（1）背景布选取最好为浅蓝色。（2）采集的图像大小最小为192*144（高*宽）。成像区大小为48mm*33mm（高*宽）。（3）文件格式要求存储为JPG格式。
2.准考证在考试前一周内，以院、系为单位到教务处领取，并发放给学生，请务必保管好准考证，遗失不补。
英语六级培训：http://edu.21cn.com/kcnet2270/ 英语四级一对一咨询qq：1613508081
第15篇：云南财经大学中华职业学院首届营销大赛
云南财经大学中华职业学院首届营销大赛
营 销 策 划
策划人：创业管理协会 策划时间：2014-10-8
目录
活动主题··········································
活动背景··········································
活动名称···········································
活动时间···········································
活动地点···········································
活动目的··········································
活动器材··········································
活动对象···········································
活动流程···········································
活动经费···········································
注意事项···········································
一、活动主题：起航、创业
营销
二、活动背景：创业是一种精神，创业是一种意识，创业是一种挑战；创业是团队合作，创业是历炼成长，创业是生命体验。为增加社员的凝聚力·团队意识·创业思想，特开展社团营销大赛。
三、活动名称：云南财经大学中华职业学院首届营销大赛。
四、活动时间：2014 年10月12日至2104年10月14日共3天。
五、活动地点：云南财经大学中华职业学院食堂门口空地。
六、活动目的：增加社员的凝聚力·团队意识·创业思想。培养新型人才。
七、活动器材：帐篷六顶，桌椅14套。
八、活动对象：云南财经大学中华职业学院全体学生。
九、活动流程：
（一）2014年10月9日开社团大会讨论决定商品，主要以学习、生活用品为主，10月10日由社团创业小组协同财务管理员采购商品。宣传部负责做好海报粘贴工作并在学校宣传栏。社团将组建一个QQ群，为创业的同学和购物的同学提供一个平台，一定程度上解决同学们购物困难。
（二）2014年10月12日早上9点30到活动地点布置场地，搭建帐篷。11点活动开始。摆设现场报名桌子。组队报名者可以现场参加活动。（注：评奖方式，社团统一商品，统一价格，以数量多少为评定标准。参赛成员只交还成本价。售后差价为团队所有。）
（三）营销策略：
I 社员选择商品，最后汇总，由社团统一购买，营销地点由社团申请。
II 全社社员自由组队，选出组长自设队名，每个队5～7人，最后由社团统一划分每个队营销区域
III 社外学生可以报名参加，每个队报名费10元，商品以社团提供和涉及队自己提供相结合，
IV 大赛所涉及的队可以定点摆摊和流动推销相结合，推销方式可以多样。
（四）活动结束时间为2014年10月14日15点30分。活动结束后，请打扫卫生，交还器材。18点颁发奖状，奖品。注：一等奖一名、二等奖两名、三等奖五名。
（五）2014年10月15日社团成员写一份活动心得体会交到社团办公室（人事部）整理成册。
十、活动经费：
活动费用每个组可用
100元左右的
商品。社团事先拿出社费作为成本，活动过程中的收入除去成本外的收入，作为奖金。剩余商品全部退还商家。
十一、注意事项：
注意活动现场卫生整洁，商品注意防
水防潮。活动成员注意自身财产及安全。
活动策划人：
第16篇：云南工程职业学院届毕业生就业动员大会
云南工程职业学院2012届毕业生就业动员大会
主要会议议程
第一项：云南工程职业学院党委书记王忠星讲话（主要内容：关于就业形势和就业政策的报告，具体分析了大学生的就业状况、政策及我校毕业生的就业情况，并结合就业政策，鼓励毕业生“入主流、下基层、立大志、成大业”，号召广大毕业生积极行动起来，承担国家发展的重任。）
第二项：云南工程职业学院副院长王建讲话（主要内容：毕业生学籍及毕业论文、求职规划等进行动员。）
第三项：云南工程职业学院副院长陈磊讲话（主要内容：高校毕业生就业规程及学院2012届毕业生就业工作计划向全体毕业生进行了介绍，并提醒毕业生们要充分利用学校资源，把握时机，统筹规划，懂得有所为有所不为，快乐、平安地度过自己最后的大学生涯，为学院的发展做出自己的一份贡献。）
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第17篇：云南工程职业学院钢结构工程施工课程设计教学大纲
云南工程职业学院 建筑工程分院13级监理专业 钢结构工程施工课程设计教学大纲
【课程名称】钢结构工程施工 【学时、学分】总学时：68总学分：3 【开课学期】2016年秋季学期
（一）本课程设计的性质、目的和任务
本课程设计提出的设计内容和要求指出了设计中应考虑的原则和应注意的问题，对其中某些问题作了必要的说明，更为一般的设计原理、方法及参考数据，可查阅相关设计手册和规程规范。
课程设计是一个重要的教学过程，对学生知识和能力的总结。要求学生通过钢结构课程设计，进一步了解钢结构的结构型式、结构布置和受力特点，掌握钢结构的计算简图、荷载组合和内力分析，掌握钢结构的构造要求等。要求在知道教师的指导下，参考已学过的课本及有关资料。综合应用钢结构的材料、连接和基本构件的基本理论、基本知识、进行整体钢结构设计计算，并绘制钢结构施工图。
（二）本课程设计的基本理论、基本方法
1、荷载计算：
屋面活荷载与雪载一般不会同时出现，可取其中较大者进行计算；由于屋面坡度较小，风荷载对屋面为吸力，对重屋盖可不考虑，所以各荷载均按水平投影面积计算。
2、荷载组合：
设计屋架时，可考虑以下三种荷载组合： （1）全跨永久荷载+全跨可变荷载； （2）全跨永久荷载+半跨可变荷载；
（3）全跨屋架与支撑自重+半跨屋面板自重+半跨屋面活荷载 本课程设计任务要求至少计算第一种荷载组合。
3、内力计算：
按图解法、数解法、点算法均可计算屋架各杆内力。先求出单位荷载作用于各节点时的内力，即，内力系数，然后可求出当荷载作用于全跨及半跨各节点时的杆件内力，求求出三种荷载组合下的杆件内力。取其中不利内力（正负最大值）作为设计屋架的依据，可列表计算。跨中附近斜腹杆的内力发生变号，由于考虑了施工图阶段荷载的不利分布。如果按照正确的施工方法，屋面板采用对称吊装，就不会出现杆件内力的变号。
4、杆件截面设计：
桁架杆件采用等截面杆，按最大内力设计。
上弦杆计算长度，在屋架平面内，为节间轴线长度，在平面屋架外，根据支撑布置和内力变化情况（按大型屋面板与屋梁保证三点焊，故取两块屋面板宽度），其计算长度大于屋面平面内计算长度，故截面宜选用两个不等肢角钢，短肢相并。
节点板厚度需根据腹杆最大内力选用
轴心拉杆，可按照强度要求选择截面，对轴心压杆，可先假定长细比（弦杆80~100，腹杆100~120）选择截面再进行验算。
屋架所有杆件还应满足长细比限制要求。
5、节点设计
节点设计一般步骤是：先根据腹杆内力计算腹杆与节点板连接焊缝的焊脚尺寸和绗缝长度，然后根据此焊缝长度的大小按比例绘出节点板的形状和大小，最后验算弦杆与节点板的连接焊缝。
用作图法求节点板的形状和大小时，应按角度准确画出各杆件的轴线和轮廓线，各杆件形心线应尽量与杆件轴线重合并取5mm的整数，再考虑杆件之间应有的间隙和制作装配误差，按比例绘出各杆件端部及腹杆焊缝的位置，在此基础上作出节点详图。
节点板形状应尽可能简单、规则，至少有两边平行，如矩形、梯形、直角梯形等。
（三）设计步骤和要求
屋架施工图是指导钢结构构件制造和安装的技术文件，同时也是编制工程预算的依据和工程竣工后的存档资料，因此，务必做到清晰、明确、准确无误、表达详尽。
（1）屋架施工图一般按运输单元绘制，当屋架对称时，可仅绘制半榀屋架。施工图应包括屋架正面图、上弦和下弦平面图以及必要的侧面图、剖面图和零件图。 （2）图纸左上角用适当比例绘制屋架简图（单线图）。右半跨注明杆件的几何轴线尺寸，左半跨注明杆件的内力设计值。图纸正中为屋架正面和上下弦平面图，右上角为材料表，把所有材料和零部件的编号、规格、长度、数量及重量等均填入表中。
（3）屋架施工图通常采用两种比例尺绘制。屋架杆件的轴线一般用1:20~1:30，而节点尺寸和杆件截面尺寸用1:10~1:15的比例尺绘制，对重要节点和特殊零部件还可以加大些，以清楚地表达节点细部尺寸。
（4）施工图应注明各零部件的型号和主要几何尺寸，包括加工尺寸（宜取5mm倍数）、定位尺寸、孔洞位置以及对工厂制造和工地安装的要求，定位尺寸有：节点中心至各杆件端和至节点板边缘（上下和左右）的距离、轴线至角钢肢背的距离等。螺栓孔位置要求符合螺栓排列要求。工厂制造和工地安装要求主要包括：零部件切角、切肢、削棱、孔洞直径和焊缝尺寸等均应在施工图注明。 （5）施工图中零部件应加以详细编号，其次序按主次、上下和左右排列，完全相同的零部件用同一个编号，如另个零部件形状和尺寸完全一样，仅因开孔位置或切角等不同，使梁构件成镜面对称时，可采用同一编号而仅需在材料表中用正反字样注明，以示区别。
（6）施工图还应有文字说明。其内容主要有：钢材钢号、焊条型号和焊接方法、质量要求，图中未注明的焊缝和螺栓孔尺寸，防锈处理方法，以及运输和制造要求等。此外，对一些施工图难以用图而宜用文字表达清楚的内容可用文字加以说明。
（四）主要参考文献 [1] 钢结构设计规范（GB50017—2003）.北京：中国计划出版社，2003 [2] 建筑结构荷载规范．北京：中国建筑工业出版社
[3] 房屋建筑制图统一标准（GB/T 50001—2001）.北京：中国计划出版社，2002． [4] 建筑结构制图标准（GB/T50105-2001） ．北京：中国计划出版社，2002． [5] 钢结构设计手册（上册）（第三版） ．北京：中国建筑工业出版社，2004
（五）成绩评定方式
1.评定标准——设计的完整性及规范性 2.评定方式——按完成质量打分
（六）配套教材
赵春荣.钢结构工程施工.北京出版社.2013年12月第一版
第18篇：【云南商务职业学院专业】云南商务职业学院招生网站云南商务职业学院分数线
高考派—高考志愿填报专家
【云南商务职业学院专业】云南商务职业学院招生网站-云南商务职业学院分数线
云南商务职业学院2014年招生章程
一、学院简介学院名称：云南商务职业学院国标代码：14317云南省三年制大专志愿填报代码：5394云南省五年一贯制大专志愿填报代码：530752办学类型：全日制高等职业学院（民办）办学层次：专科云南商务职业学院是经云南省人民政府批准，国家教育部备案，具有独立颁发国家承认学历文凭资格的全日制民办普通高等院校。学院从2014年起由昆明富达发展实业（集团）有限公司--昆明海源教育投资集团（下属有昆明医科大学海源学院、云南商务职业学院、昆明市卫生学校、昆明达城中学）有限公司全面投资管理。 学院位于昆明市五华区黄土坡高新区海源北路389号，交通便捷，教学设施齐全，师资力量雄厚，管理有方、教学有序，教师善教、学生乐学，是莘莘学子求学的理想之地。 校园被昆明市政府授予“昆明市园林式单位”。 学院秉承“团结、务实、创新”的办学理念，创名校、树名师、育名生。 2014年由昆明海源教育投资集团（下属有昆明医科大学海源学院、云南商务职业学院、昆明市卫生学校）有限公司全面投资管理。 学院坚持专家治校、人才强校、就业兴校、科研振校、人心聚校的管理原则；坚持以提高教育教学质量为中心，以学生健康快乐为目标，以扩大学生就业为目的，以增强特色品牌为导向的办学思想；按照“知识专业、技能突出、德艺并举、注重就业”的办学宗旨，集医、文、理、工、管等学科，开设护理、建筑、会计为主的十八个专业、五十一个专业方向，五年制大专开设十个专业，设立医学系、建工系、管理系、经济系等。 学院将学生的实习和就业作为教学工作的重点，建有校内外实习实训基地24个。 新生入学后签订《实习岗位确认书》和《就业保障协议书》，实习期间在专业老师的指导下制定《个人职业发展规划书》，建立职业发展档案。 大力推行“双证书”（“毕业证书”、“国家职业资格证书”）制度，以增加毕业生就业机会。 学院目前与富达集团、中国电信、医药卫生等上百家企事业单位签订培养协议，为学生提供了更多的实习、实训和就业机会。
二、招生对象：
（一）三年制大专：面向2014年参加高考的高中生、三校生；
（二）五年一贯制大专：面向2014年参加中考的初中生；
（三）三年制成考大专：面向2014年参加高考未被录取的或未参加高考的高中生、高考派—高考志愿填报专家
三校生。
三、外语语种要求各专业外语教学均为英语。
四、收费标准
（一）三年制大专学费:7000元/学年（影视多媒体技术、新闻采编与制作两个专业学费为7500元/学年），住宿费：800元/学年（六人间）。
（二）五年一贯制大专前三年按中职收费，学费：5000元/学年；后两年按高职收费,学费：7000元/年。 住宿费：800元/学年（六人间）。
五、毕业证书颁发学历证书的学院名称为：云南商务职业学院，证书种类为：普通高等学校（专科）毕业证书。
六、奖助学保障措施
（一）三年制大专
1、生源地贷款凡云南商务职业学院录取的学生，家庭情况困难者，可凭录取通知书和相关材料到生源所在地申请最高额度6000元/年的助学贷款，在读期间免息。
2、奖学金品学兼优的学生经综合考虑可获得最高8000元/年的国家奖学金和6000元/年的省政府奖学金；家庭贫困且品学兼优的学生还可获得最高5000元/年的国家励志奖学金，4000元/年的省政府励志奖学金。 除上述奖学金外，学院还与多家合作企业共同出资设立了“企业奖学金”，以使更多学生能获得奖励。 以上各类奖助学金的综合覆盖率可达在校生的30%。
3、助学金品学兼优、家庭贫困、德才兼备的学生可享受国家助学金：一等奖3500元/学年；二等奖：2500元/学年。 学院还设有“三好学生”、“优秀学生干部”、“德智体能单项奖”和“优秀毕业生”等奖项。
4、勤工助学除助学贷款和奖助学金，学院还长期提供大量校内外勤工助学岗位，家庭困难学生可利用课余、周末以及假期时间工作，以补贴生活费、学费等，减轻家庭负担，同时也能得到锻炼。
（二）五年一贯制大专
1、困难补助：所有农村含（县、镇非农）学生全部享受助学贫困补助2000元/学年（
一、二年级）；在校城市学生人数的15%评定助学贫困补助2000元/学年（
一、二年级）。
2、国家助学金：云南八十五个连片贫困和藏区县的农村生源（不含县城）享受国家助学金1500元/学年（
一、二年级）；除八十五个连片贫困和藏区县的农村生源，其他农村、城市家庭经济困难学生，按剩余学生人数的20%评定享受助学金人数；城市户口的生源按国家六条规定酌情上报，享受国家助学金1500元/学年（
一、二年级）。全国11个集中连片特殊困难地区，加上已明确实施特殊扶持政策的西藏、四川藏区、新疆南疆三地州，共14个片区，680个县生源享受国家助学金1500元/年（
一、二年级）。
3、实行奖学金、助学金制。品学兼优、德才高考派—高考志愿填报专家
兼备的学生可享受省政府励志奖学金：4000元/学年；享受学院助学金：一等奖2000元/学年；二等奖：1500元/学年。 学院还设有“三好学生”、“优秀学生干部”、“德智体能单项奖”和“优秀毕业生”等奖项。
4、大专阶段：按高职标准执行。
七、健康保障：实行平安保险及医疗保险制度、学生住院可享受60%-90%的医疗费用报销。
八、升学渠道
（一）云南省统一专升本考试：毕业年级学生可报名参加云南省统一专升本考试，通过后进入本科院校学习两年，获得全日制本科毕业证书。
（二）高等教育自学考试·专本套读：学院与高等教育自学考试助学昆明园区合作，学生在校期间可以报名参加西南大学、重庆工商大学、云南财经大学、重庆工商大学、重庆师范大学等院校的自学考试，利用课余时间学习，通过全部考试后可获得相应院校的自考本科文凭。
九、录取规则
（一）严格执行教育部以及各省（自治区、直辖市）有关普通高校招生政策、规定和程序进行录取工作。
（二）招生各专业体检标准严格遵照《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。
（三）招生计划、专业设置详见《云南招生—普通高校招生计划版》，专业介绍请通过我院网站查询。
（四）根据考生志愿安排专业，严格从高分到低分，德、智、体全面考核，综合评价，择扰录取。
（五）同等条件下择优录取：有专业特长，如：有文艺特长、体育特长、曾获表彰（如地、市级以上优秀学生干部、三好学生称号等）的考生。
（六）在满足第一志愿考生的情况下，依次按第二志愿、第三志愿以及服从志愿的顺序进行录取。
（七）凡被我院录取的考生，由学院寄发录取通知书告知本人或直接在云南省招考频道以及学院网站“录取查询”栏目进行查询。
（八）对规定期限内没有报到又未向学校提出延期报到书面申请的学生，学院将视其为自行放弃入学资格。
十、联系
方式学院地址：云南省昆明市五华区黄土坡海源北路389号邮政编码：650106联系电话：
0871—651776
22、631286
11、68235633联系人：蔡国林 13769566787传真：0871-68235633学院网址：http://咨询QQ：2692965547 2194123430本章程若与国家法律、法规或上级有关政策相悖时，以国家法律、法规或上级有关政策为准。 若发布虚伪或
误导性信息，本学校愿承担相关责任。 。
高考派—高考志愿填报专家
云南商务职业学院重点专业:
云南商务职业学院全景地图:
云南商务职业学院历年分数线:
云南商务职业学院报考指南:
云南商务职业学院招生计划:
云南商务职业学院人气校友:
高考派—高考志愿填报专家
第19篇：云南交通职业技术学院毕业论文样本
云南交通职业技术学院
交通信息工程学院
毕业论文
（实习报告）
班级学号姓名日期
（报告样式如下：）
一、实习时间
二、实习单位
请用2-3段介绍你实习单位的性质、业务范畴、管理特点等等，200-300字。
三、实习内容
请详细说明你实习岗位的要求（200字内）、工作的流程（300字内）、你主要负责的部分、你是怎么完成的，完成的效果如何，跟学校学习的内容有没有相关的等等（700字内）
（分成几点写的时候请为每一点总结一个小标题并编号1.、
2、3等等）
四、实习心得
详细说明你在实习过程的中的收获，心理方面、学习方面等有条理阐述（1000字以上）
五、小结
200-300字简要总结并说明工作打算。
（论文样式如下：）
中文题目
英文题目
【摘要】：用150-200字简要表述论文中心内容，勿用第一人称。（五号，黑体）
【英文摘要】：100-150词表述论文内容。
【中文关键字】：3-5个反应文章中心的关键词汇，一般为专业词
【英文关键字】：
一、引言
二、。。。
三、。。。
四、。。。 以上几点要根据自己写的内容总结成几个方面分别阐述。要有条理，要有自己写的东西，如果在网上发现有相同文章，绝对不能通过。
五、结论
1-2段，用于简要阐明文章的中心结论
六、参考书
罗列你在写论文的过程中参考的书（论文）目、发表日期、作者等信息。 勿写来自网络。
（论文/报告均适用的全文要求：
1、封面如第一页；
2、3000字以上；
3、页边距上下左右均为2.5cm；
4、标题宋体四号加黑，正文宋体小四；
5、交之前先检查错别字、分段等；
6、时间：4月25日前将整理好的初稿发到邮箱，不收在线文件。5月1日前逐件回复。
5月25日前交修订稿。6月1日前回复。
二稿回复确认没问题的，6月10日前将打印稿交到文通楼205。二稿有问题的6月7日前修订完再交，10日前务必定稿。请严格按照以上要求完成。）
第20篇：云南交通技师学院节约用水倡议书
云南交通技师学院节约用水倡议书
尊敬的全校师生员工们：
从2009年7月以来，我省平均降水量比往年同期减少207毫米，打破了有气象记录以来的最少记录；同期气温比多年平均相比偏高
1.7℃，打破了有气象记录以来的最高记录。据气象部门分析预测，在2010年5月底前，我省大范围的有效降水天气过程稀少，是我省60年以来遭遇的特大干旱，全省各大水系面临干枯，缺电20％以上。请全校师生员工务必认识这场大旱可能带来的严峻形势，做好长期抗大旱的思想准备。
我校因地理位置等客观因素的影响，暂未能和城市供水管网连接。学校用水依靠3口深度在350米以下深井抽取，由于持续干旱，地下水水位连续下降，最高峰时段地下水位下降3米以上，水资源枯竭现象较为严重，抽取难度较大。为确保正常供水，学校3口深井每天连续抽水时间达20小时以上，仍不能缓解供水日趋紧张的局面，为此，学校后勤管理处在全力做好水电保障的同时，特向全校师生员工发出“节约水电、杜绝浪费”的倡议。
1、希望全校师生员工紧急行动起来，从我做起，从身边的小事做起，节约每一滴水、每一度电，树立勤俭节约的美德，自觉培养科学文明节约用水用电的好习惯。
2、积极宣传节水节电、敢于并及时制止浪费水电的行为，宣传节约水电，做到身体力行，带动身边的同学同事共同参与节约水电的
行动中。例如：看到有浪费水的现象，可以对其积极宣传节约用水的意义；看到跑、冒、滴、漏现象，可以随手拧紧龙头，及时向管理部门联系，以便及时修理，减少水资源的流失。
勤俭节约是我们中华民族的传统美德，倡导节约是现代社会的重要标志，作为高校师生员工，我们有责任和义务积极投身到节约水电的行动中，让我们行动起来，让节约用水不仅仅是一句口号，用我们的举手之劳换来一方净土、一片蓝天。
请珍惜每一滴水、每一度电！
