推荐第1篇：湖北警官学院招生简章
湖北警官学院2012年招生简章
湖北警官学院是湖北省唯一一所全日制公安本科院校，也是全国最早开办本科学历教育的省属公安高校之一。学院创办于1高等学历教育28年，本科高等学历教育13年。在63年的建设发展中，学院立足公安、面向政法、服务社会，坚持高等学历教技创新基地、警务实战训练基地、警察文化传承创新基地和警务化管理示范基地。 融合的办学特色，培养输送学历教育人才3万余人，培训公安民警、政法干警6万余（次），已积淀为警务人才培养基地、警学
学院位于九州通衢、四通八达的江城武汉，地处汉口，近邻长江，畔连汉水，环境优美，交通便捷。学院建有29个实训实战科学、刑事科学技术、司法鉴定、电子数据证据、信息化应用等教学科研和社会服务的综合实验大楼，有年均容量8000人的培训练馆、综合实训楼、心理行为训练场所和目前全国公安院校规模最大的综合运动场馆。校园布局合理，设施齐备，功能齐全。 容纳8000学生学习、生活和活动的良好条件，有丰富的图书资源和公安专网，有年均可培训3万余人的机动车驾驶培训中心，学院开设法学、侦查学、治安学、刑事科学技术、警务指挥与战术、计算机科学与技术、信息安全、公共事业管理等普通本会建设、社会管理和公共服务，人才需求大，前景广阔。 理等普通专科专业。其中，法学专业实力雄厚；公安类专业引领前沿，优势独特；计算机科学技术和信息安全突出应用，应用面宽
学院坚持“德才兼备、文武双全”的人才培养目标，按照“教、学、练、战、管”一体化的教育和管理模式，在尊重学生个性优势行严格的规范化、警务化日常管理和标准化、自律化室内勤务。学院根据学生自愿的原则，多次组织学生参加全国、全省和有关部保卫实践，全面培养和提升学生的体能、心能、技能、战能和可持续发展的专业能力与综合素质。近十年来，毕业生中通过招考录专业毕业生参军入警率90%以上，是人民警察队伍的主体来源。
本科
侦查学（公安专业）
内安全保卫、犯罪现场勘查、侦查措施与策略、刑事案件侦查、刑事技术、侦查讯问等。
招生计划：50人（文理兼收，其中女生5人）
治安学（公安专业）
括：治安基层基础工作、户政与人口管理、治安秩序管理、治安案件查处、治安事件处置、交通管理等。
招生计划：50人（文理兼收，其中女生5人）
刑事科学技术（公安专业） 关（含铁路、民航、长航、林业）、人民法院、人民检察院、司法行政、海关和边防、消防、警卫等现役军警及各类公务员的比例本专业培养具备开展侦查工作的职业核心能力和创新精神，能够适应各类机关侦查工作需要的应用型高素质专门人才。专业主干课本专业培养具备开展公安基层基础工作的职业核心能力和创新精神，能够从事公安机关治安行政管理工作需要的应用型高素质专门
本专业培养具备独立开展刑事科学技术工作的职业核心能力和创新精神，能够适应公安机关司法鉴定、法庭刑事科学技术工作需要招生计划：50人（限招理科生，其中女生5人）
警务指挥与战术（公安专业）
指挥、警务战术、应急警务、群体性事件处置、严重暴力性犯罪案件处置等。
招生计划：50人（文理兼收，其中女生5人）
法学 才。专业主干课程包括：现场勘查、痕迹检验、文件检验、刑事影像技术、法医学、微量物证与毒物毒品检验、电子取证技术等。本专业培养具备从事警务指挥决策与战术应用职业核心能力和创新精神，能够从事特警、警卫等工作的应用型高素质专门人才。专
本专业培养具有较强法学理论研究和法律实践能力，能在国家机关、企事业单位、社会团体、特别是政法系统各部门和法律服务机高级应用型人才。专业主干课程包括：法理学、中国法制史、宪法学、行政法与行政诉讼法学、民法学、商法学、知识产权法学、
学、刑法学、刑事诉讼法学、国际法学、国际私法学、国际经济法学等。
招生计划：104人（文理兼收）
法学（司法鉴定方向）
本专业培养掌握物证技术的基本理论、专业知识和专业技能，能独立进行物证的发现、提取、检验、鉴定等技术工作，能胜任司法像资料鉴定、手印学、足迹学、工具痕迹检验、枪弹痕迹检验、计算机取证与司法鉴定等。
招生计划：66人（文理兼收）
计算机科学与技术 高级专门技术人才。专业主干课程包括：法理学、中国法制史、宪法学、行政法与行政诉讼法学、民法学、微量物证分析、法医学
本专业培养具有良好的科学素质和创新意识，掌握计算机学科的基本理论、基本知识、基本技能，能从事计算机科学与技术方面相Basic、计算机系统结构等。
招生计划：82人（限招理科生）
信息安全 才。专业主干课程包括：C语言程序设计、数据结构、计算机操作系统、编译原理、汇编语言程序设计、微型计算机接口技术及应用
本专业培养具备信息网络安全管理、信息系统分析、设计和评价的能力，能从事公安、司法、国家安全党政部门信息网络安全相关理、网络程序设计等。
招生计划：62人（限招理科生）
公共事业管理 才。专业主干课程包括：信息安全数学基础（数论）、密码学、网络攻击与防范、信息论与编码、计算机网络安全、计算机取证与
本专业培养具备现代管理理论、技术和方法等方面的知识和应用能力，能在各类社会组织、政府部门、企事业单位中从事管理工作管理、秘书学等。
招生计划：36人（文理兼收）
专科
侦查（公安专业）
罪情报、侦查措施、刑事案件侦查、刑事技术、刑事司法文书等。
招生计划：50人（文理兼收，其中女生5人）
治安管理（公安专业）
治安秩序管理、危险物品管理、道路交通管理、治安案件查处、治安事件处置等。
招生计划：50人（文理兼收，其中女生5人）
年。 业主干课程包括：公共事业管理学、社会保障管理、公共组织理论、非营利性组织管理、市政管理学、社区管理、公共部门人力资本专业培养掌握刑事侦查的基本理论、专业知识和专业技能，具有从事基层刑事侦查工作实践能力的应用型人才。专业主干课程包本专业培养系统掌握治安管理专业的基本理论、基本知识和基本技能，能适应治安管理工作需要的应用型人才。专业主干课程包括招生对象：年龄不超过22周岁（1990年9月1日后出生），高中毕业参加全国普通高等学校招生统一考试，成绩达到大学本专
政治条件：按普通高等院校招生规定的思想政治品德考核标准进行考核。公安专业考生按照公安部《公安院校招生政审工作暂行规身体条件：执行普通高等学校招生身体健康标准，公安专业考生按照《公安普通高等学校招生工暂行办法》（公政治[2000]137招生办法：考生参加全国普通高等学校招生统一考试，网上录取。公安专业考生由省公安厅和学院统一进行面试及体能测试（时间招生网http://jpkc.hbpa.edu.cn:8024/），学院根据体检，面试情况择优录取公安类专业（本、专科专业均实行提前录取）。
面试、体能测试和政审。
学制和待遇：本科生学制四年，符合学士学位授予条件的，授予学士学位；专科生学制三年，可同时报名参加学院独立本科段自学服务和各类重大活动安保实习。
国各地人民法院、人民检察院、司法行政、海关和政府部门等公务员考试招录；各类企事业单位和社会组织招考招聘。 地址：湖北省武汉市南泥湾大道99号邮编：430034
咨询电话：027-83499321传真：027-83499613
学院网址：http://学院录取代码：0950
取得国家统一制发的本科毕业证书和学士学位证书。在校期间，学生着统一制式服装，接受警务化管理。适用普通高校奖学金制度就业渠道：全国各地公安机关招警考录；民航、长航、铁路、林业等公安机关招警考录；公安消防、边防、警卫和人民解放军、武
推荐第2篇：警官学院党风廉政建设计划书
四川警察学院学生八大队 2012年党风廉政建设工作计划
为深入学习中共中央《建立健全教育、制度、监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》，全面落实学生八大队党风廉政和行业作风建设工作职责，按照中纪委、市纪委和校纪委的要求和统一部署，根据大队支部专题研究，结合实际，特制定2012年度党风廉政建设工作计划如下。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕“强组织、增活力，创先争优迎接党的十八大”这一主题，全面落实党的十七大和十七届四中全会所提出的基层工作任务，解放思想、实事求是、与时俱进，坚持惩防并举、标本兼治、综合治理的方针，以全面落实党风廉政建设责任制为目标，发展民主，健全制度，强化监督，创新体制，加强警务教育，着力解决存在我大队（支部）在党建工作中的突出问题，从源头上预防和解决党风问题，更好的为学院率先发展服务。
二、工作目标
（一）提高党风廉政建设的认识
党风廉政建设是全体党员干部保持凝聚力和战斗力的重要因素，是维护党组织形象的重要措施，也是对党员干部的基本要求。党风廉政建设坚持围绕党的中心工作，紧密结合实际，坚持先进性教育为主，从源头上防治消极教学和腐败现象，认真做好“领导廉教，群众监督”两项重点工作。
（二）加强党纪教育，提高党员素质
按照“教育在先，预防为主”的原则，加强对教职工的思想政治教育。把对教职工的思想政治教育作为廉政建设工作的首要任务，组织教职工党员、干部认真学习贯彻“三个代表”重要思想、党的十七大精神和胡锦涛总书记的讲话精神，树立正确的权力观、地位观、利益观。
（三）抓好支部成员勤政廉政工作
领导干部和支部成员廉洁勤政是党风廉政建设的关键。按照“团结、务实、高效、创新、廉洁”的思路，抓好支部成员和干部廉洁勤政的自身建设。支部成员带头遵纪，做到自重、自省、自警、自励，为创建优秀党支部切实做出表率。
（四）落实制度，规范个人行为
按照校党委、纪委关于加强党风廉政建设工作的部署要求，结合大队实际，成立党风廉政建设工作小组，明确党风廉政建设工作分工及责任，优化支部党建组织结构，进一步增强班子成员的责任意识。
三、组织领导
为切实优化支部组织结构，确保2012年度党风廉政建设取得实效，经大队党支部研究，决定成立（调整）党风廉政建设领导小组，具体如下。
（一）领导小组成员名单
组长：秦华学生八大队党支部书记、队长 副组长：彭茭学生八大队党组成员、组织委员
张雷 学生八大队党组成员、宣传委员
成员：刘文俭党支部委员
高建杰党支部委员
周游学生党员代表
邓言之学生党员代表
按照责任分工，秦华同志为学生八大队党风廉政建设工作第一责任人，对全队党风廉政建设工作负总责；党组成员、组织委员彭筊同志负责党风廉政建设日常工作；张雷同志负责的党风廉政建设工作；刘文俭同志负责的党风廉政建设工作；高建杰同志负责党风廉政建设工
作；周游、邓言之两位同志主要协助彭筊同志开展工作。
（二）任务与责任
1、扎实抓好责任制落实，切实加强组织领导力度
由秦华同志负总责，党办牵头，各区队负责人协同抓落实，要把落实党风廉政建设责任制作为一条严肃的政治纪律来执行，纳入大队的中心工作之中，做到统一部署，统一实
施，统一检查，统一考核、统一总结，不断加大党风廉政建设工作力度；加大责任追究力度，对因在工作中不作为或消极作为造成恶劣影响的要追究责任，严肃处理，维护纪律的严肃性。
2、坚持不懈地抓好正面教育工作，不断增强干部职工自律意识
（1）组织支部党员、干部职工认真学习贯彻党的十七大、十七届四中全会、十七届五中全会精神，学习“三个代表”重要思想，学习《党章》、《中国共产党监督条例》、《中国共产党纪律处分条例》，学习“八荣八耻”荣辱观等法律法规和中国特色社会主体理论体系，强化思想道德，增强防腐拒变意识。
（2）在全年工作和实践中，大队将结合公安厅党委委员、学院党委书记汤留生同志提出的“干部队伍要‘树立四种精神，强化五种意识，提升六种能力‘”的要求，认真落实省公安厅党委书记、厅长侍俊同志提出的“十提倡十反对”的精神指示，（即：提倡忠诚奉献、反对信仰缺失；提倡亲民为民，反对背离群众；提倡干事创业，反对不思进取；提倡开拓创新，反对因循守旧；提倡勇于担当，反对推诿扯皮；提倡求真务实，反对虚假浮夸；提倡公正廉洁，反对徇私枉法；提倡精细高效，反对粗放拖沓；提倡团结协作，反对自
私狭隘；提倡健康生活，反对世俗陋习）切实提高大队（支部）的服务管理水平。
（3）组织支部党员、干部职工认真学习贯彻执行警务、教育相关法纪条规，严格执行“四大纪律”、“八项要求”和《中国共产党领导干部廉洁从政若干准则》，做到同校党委保持高度一致，不阳奉阴违，廉洁奉公，不营私舞弊，爱岗敬业，不玩忽职守，艰苦奋斗，不贪图享受。
（4）组织支部党员、干部职工认真学习《师德规范》和我院的各项规章制度，增强自律意识和依法依规办事的自觉性，明荣知耻，严格要求，规范警务教学服务活动行为，提高警务教学和警务管理水平，争创优秀大队（支部）。
3、持续抓好日常工作，确保党风廉政工作取得实效 一是认真开好支部民主生活会。由秦华、彭筊同志负责，会同各区队共同抓好落实，重点抓好领导班子和领导干部的自查自纠工作，切实把领导干部民主生活会作为一次班子成员相互提醒、相互监督、相互关心、促进团结的交流会，提高民主生活会的质量。
二是认真做好党风廉政建设工作的宣传工作。由张雷同志负责，按照市纪委、校党委要求，切实做好宣传和学习《中共中央关于建立健全教育制度监督并重的惩治和预防腐败体系实施纲要》文件和相关会议精神，强化对群众关心的热点、难点问题的解决处理力度，组织各区队党员开展党纪、
政纪和法律法规的学习与教育，理想信念的教育，反腐倡廉正反两方面的典型教育，引导全队党员干部和职工提高思想道德水平和领导干部职工廉洁从政的意识，增强拒腐防变的能力。
4、严格执行责任考核和责任追究制度
一是大队支部领导班子廉洁自律和党风廉政建设工作的考核，由大队领导小组协助校工委进行考核，全队党员、干部职工的考核由大队党风廉政建设领导小组监督考核。
二是大队党支部班子成员、干部职工个人必须于12月底前写出全年廉洁自律和党风廉政建设工作情况报告上报大队党支部。
三是年度考核结束后，对考核提出的批评与整改意见要限期改正，对工作好的予以表彰，对有问题的，根据不同情况追究责任，需要组织处理的，按干部管理权限和有关规定予以处理。
推荐第3篇：合肥学院学习心得
2013年暑期“有效学习”指导学习体会
顶着39的高温，带着脚伤，我完成了为期4天的暑期继续教育培训。在这炎炎的夏日，聆听着专家们的指导，仿佛为我们送来了阵阵凉风，给我们解答了许多工作中的疑惑。
闫龙博士给我们讲解了《现代学习理论与因材施教》，让我们了解了“学习”从古至今的含义变化及相关的学习理论。不止一次听闫博士讲课，博士幽默风趣，见解独到，能一针见血的点评当下教育中存在问题与弊端。
汪昌华老师讲课的主题是《中小学教师职业道德规范》，汪老师用大量生动的、活生生的案例告诉我们，作为老师应该遵守的职业道德规范，做到依法执教，如：爱国守法、爱岗敬业、关爱学生等等，让我的法律意识得到很大提高。
合肥学院的江芳老师为我们解读了《小学教师专业标准》，通过学习，我了解了标准的研制经过了六个阶段：一是课题研究，二是标准研究，三是征求意见，四是专家审议，五是审定统稿，六是颁布实施，可见，标准是很严谨的，有科学依据的。
作为一名教师，应该将《标准》作为我们从事教学活动重要的参考标准，以学生为主体，着眼于学生的发展，促进学生的发展，为了学生的发展。
肥西的李亚玲老师给我们带来了新的思想潮流《从教学设计到学习设计的转变》，从中了解了新的课堂理念：从上好课到学好课，从教师中心到学生主体的转变，了解了导学案，微课程„„
李老师的学习经历，让我佩服，从中专到硕士研究生的蜕变，从普通教师到写书成作家，李老师时时都在学习，时时不忘学习，事事严格要求自己。是啊，要想成为一名优秀的教师，就要养成不断学习、终身学习刻苦钻研的好习惯。
不经历风雨怎能见到彩虹呢？教育之路漫长久远，吾将上下而求索！
推荐第4篇：合肥学院图书馆
合肥学院图书馆
迎接“普通高等学校本科教学工作水平评估”材料目录
（共66条）
3.1.3 图书馆状况 3.1.3.1 图书馆基本情况 1.合肥学院图书馆概况 2.系资料室概况
3.图书馆馆舍面积、系资料室面积统计表（表格、平面图） 4.图书馆、系资料室近三年文献购置费统计表 5.图书馆、系资料室近三年文献总量及生均册数统计表 6.图书馆、系资料室近三年文献年入藏量及生均册数统计表 7.近三年学院用于维修图书馆馆舍、改善图书馆管理和阅读条件、提高计算机网络信息化程度的经费投入情况 8.图书馆电子阅览室面积、配置及使用情况 9.图书馆阅览室及座位统计情况（表格） 10.图书馆馆藏图书文献借阅情况（表格） 11.图书馆网站建设及利用情况
12.图书馆近几年人员结构一览表（表格） 13.图书馆职工队伍建设及科研情况 3.1.3.2 图书馆馆藏文献资源建设情况 1.图书馆文献资源建设总体规划
1 2.图书馆文献资源建设计划（2005--2007） 3.合肥学院图书资料管理细则
4.纸质文献与电子文献比例关系（模型图）
5.中文、外文、中文合订刊与外文合订刊比例关系（模型图） 6.图书馆近几年文献购置情况介绍与分析 7.图书文献购置费年度增长表（2005--2008） 8.图书文献购置量年度增长表（2005--2008）
9.纸质中外文报刊种（份）和金额统计表（2005--2008）
10.图书馆近几年入馆文献清单及账目（存于采编部，见原始账目） 11.图书馆馆藏图书文献个别登录账目（存于采编目，手工28册；其余在电脑内储存） 12.图书馆纸质图书文献介绍
13.图书馆网络文献、电子文献及其他特种文献介绍 14.中外文数据库购置与建设（表格） 15.图书馆大型数据库订购清单、协议书、合同 3.1.3.3图书馆近几年自动化、网络化、数字化情况 1.图书馆自动化、数字化建设规划几及方案 2.图书馆自动化评估建设自评报告 3.图书馆设备购置报告、协议 4.图书馆电子阅览室建设 5.图书馆自动化管理系统 6.图书馆自动化平台系统TPI
2 7.图书馆电子阅览室管理系统 8.图书馆检测系统介绍
9.新图书馆数字存储系统解决方案 10.新图书馆网络资源区解决方案
11.图书馆近几年来计算机网络设备建及使用情况 12.图书馆系统集成方案 13.图书馆网络设备分配表 14.图书馆网络拓扑图
15.CLIAS联机编目服务协议书
3.1.3.4 图书馆管理机构、管理制度及相关文件 1.合肥学院图书馆工作委员会名单及章程 2.图书馆馆务委员会名单及章程 3.合肥学院图书馆工作委员会会议纪要 4.图书馆设置的其他机构 5.图书馆制度汇编 6.图书馆近几年大事记
3.1.3.5 图书馆为教学、科研服务情况
1.图书馆近几年来围绕学院教学科研而开展的工作
2.图书馆各库室对外服务时间
3.数字化服务平台—图书馆主页
4.图书馆参考咨询服务
5.合肥学院图书馆文献检索与利用课程教学大纲
3 6.数据库的介绍与利用讲座 7.书刊专业委员会名单及章程 8.图书馆上座率统计（表格） 9.新生教育课件及计划安排表 10.图书馆利用指南
11.图书馆“导航”介绍及刊期（？）
12.图书馆“读者之友”协会、活动及会刊（？） 13.读者意见
3.1.3.6 图书馆近几年工作计划、总结及相关报告
1.合肥学院近几年关于图书馆发展的文件、决议及会议精神
2.图书馆“十一五”发展规划
3.图书馆近几年工作计划（要点）
4.图书馆近几年工作总结(2005-2008)
推荐第5篇：合肥学院校徽
说明：
1.本校徽已按比例缩放，请点击图片在新窗口中查看清晰原图。
2.www.daodoc.com整理的系列中国大学校徽，旨在为您制作简历时提供方便。
3.“合肥学院校徽”的版权归属原设计者、学校所有。
推荐第6篇：警官学院学员实习自我鉴定
实习自我鉴定
作为湖北警官学院20０６级的一名学员，即将踏上社会之际，我很荣幸参加了鹤庆县公安局黄坪镇派出所短期的民警实习工作。在实习工作结束时，就要对自己的实习工作自我鉴定画个符号了。特此，我给自己作了一份民警实习自我鉴定。
初次跨入公安派出所的大门,一切对于我来说都是那么的新鲜与神秘,同时也深感公安机关的威严,但我更明白这里将是我踏上社会前学习的好机会。开始几天的工作,使我对警察这个职业有了更为感性的认识。以全心全意为人民服务为宗旨，公安局人民警察负有依照国家法律维护社会治安,防范和打击犯罪分子的破坏活动,保卫国家财产安全,保障公民人身权利和合法财产不受侵犯的神圣职责。人民警察的工作是很辛苦,他们办案不是坐在办公室就可以完成,而是要去调查、取证,所以人民警察在时间上没有早八晚六的限制，而是24小时在岗。譬如咱们民警，每天忙里忙外,百姓事无小事，时刻准备着为老百姓办理各种琐事、为他们申正义、守平安、保安宁，工作十分辛苦，还有治安警、刑警等等,是他们的辛苦才换来了我们的安宁,是他们付出的艰辛捍卫了我国法律的尊严。随着实习的继续,与社会的接触越来越全面,对警察的工作更加了解和理解,新的人生观、价值观也在这期间形成。在实习学习实践中，我学会了客观、全面看待问题的方法,领悟到了实事求是在平常说话做事中的重要意义，真正懂得了人民警察全心全意为人民服务的宗旨。
在这段时间里，通过与公安局一些老干警的交谈，让我知道了自己
知识的浅薄，工作经验的缺乏，这使得我的求知欲膨胀起来。我只有不断的去学习，来满足自己的求知。通过实习学习，我还更清楚的认识到人民警察必须按照人民的根本利益和意愿行使权利，应当努力为人民群众和企业的生产安全建设创造一个良好的生产、生活环境，保障人民的切身利益不受侵犯和企业发展壮大的顺利进行。作为一名人民警察，在工作中要说老实话、做老实人、办老实事，要做求真务实，言行一致的人民公仆。通过实习学习，我还认识到作为一名人民警察，只有严格、公正、文明的依法履行职责，才能与党和国家同心同德，步调一致。只有精通法律，树立牢固的法制观念，才能提高文明办案的水平，才能自觉的把法律规定的任务落实到职责活动中去，才能真正做到有法可依、有法必依、执法必严、违法必究，从而肩负起党和国家及人民赋予的重任。要时刻清醒的认识到，人民警察的一切权力属于人民，要急人民所急，想人民所想，解人民之忧，始终坚持全心全意为人民服务的宗旨。
每当看到派出所里的警察所表现出的高素质、高要求、严标准，树立了鹤庆县黄坪镇的良好形象，体现了新时期人民警察的特点，我就要奋发向他们学习。做到在“三个代表” 重要思想的指引下，坚持科学发展观，与时俱进，加强政治业务学习，加强理论联系实际，努力提高自身综合素质，努力适应新形势下公安工作的要求，努力做一名新时期合格的人民卫士。
通过这段时间的实习，在我这名即将踏上社会的警院学子多了一份自信，少了一份胆怯；多了一份从容，少了一份羞涩；多了一份成熟，少了
一份无知。这次为时不长的实习学习实践为即将踏入社会的我奠定了一份极其宝贵的工作经验。我将努力学习，争取成为人民警察的一员，在警徽灿烂光环下，全心全意为人民服务，为祖国的稳定发展、繁荣昌盛提供良好的治安环境。
以上是我在鹤庆县公安局黄坪镇派出所实习学习的自我鉴定。
实习学员： 湖北警官学院 06级学生 杨金溧
实习单位： 鹤庆县公安局黄坪镇派出所
实习时间：2010年1月4日至2010年2月12日
推荐第7篇：警官学院实习生的自我鉴定
一直以来就觉得民警是个很伟大的职业，他在人民的心中永远是伟大又神圣的，民警就像是人民的衣食父母，永远站在人民最需要地方，我爱但又不凡尊重这个职业。记事以来，能成为一名出色的警官一直是我的梦想。现在，我已将自己的梦想一步步实现，我已是一名警官学院的大学生，并进行了短期的实习工作。在结束时，就要对自己的实习工作鉴定画个符号。
作为xx警官学院的一名学生，我很庆幸自己能成为实习民警中的一员，初次跨入公安派出所的大门，一切对于我来说都是那么的新鲜与神秘，同时也深感公安机关的威严，但我更明白这里将是我学习的好机会。开始几天的工作，使我对警察这个职业有了更为感性的认识。
公安局负有依照国家法律维护社会治安，防范和打击犯罪分子的破坏活动，保卫国家财产安全，保障公民人身权利和合法财产不受侵犯的神圣职责。其实警察的工作是很辛苦，他们办案不是坐在办公室就可以完成的，而是要去调查、取证，所以在时间上没有早八晚六的限制。譬如咱们铁道警察，风里来雨里去，吸灰纳尘，工作十分辛苦。还有治安警、刑警等等，是他们的辛苦才换来了我们的安宁，是他们付出的艰辛捍卫了我国法律的尊严。
随着实习的继续，与社会的接触越来越全面，对警察的工作更加了解和理解，新的人生观、价值观也在这期间形成。学会了客观、全面的看待问题，领悟到实事求是在平常说话做事中的重要意义。
这次实习生活中我时时刻刻谨记学校领导给予的教诲，遇到困难总是是第一个上，记得那是实习的第二天，我正在执行追逃任务时，一个犯罪嫌疑人转身逃出售票大厅，当时的我大脑一片空白只有\"抓住他不能让他逃了\"这个念头。终于在火车南站广场，我协助一名便衣民警将犯罪嫌疑人擒获。事后我感觉特别自豪，第二天所长鼓励我要保持干劲，努力工作。并告诉我捕获犯罪分子的事情登上了新疆日报，我当时心想我一定要把报纸拿给父母，队长，教导员看，让他们知道，我没有给长辈丢脸，我给咱家争光了。
通过这次几个月的实习，使我收获具大，不仅将书本上的知识学以致用，而且积累了一定工作经验，就要让我们勇往直前。
推荐第8篇：云南警官学院实习申请书
云南警官学院
实习申请书
尊敬的学院领导：
我是11级法学专业3区2班的学生王红强，学号4110932，现我申请校内实习，实习部门为学院学生处。申请理由如下：
首先是因为我要参加研究生考试，想在校内实习期间利用空闲时间抓紧认真复习考试科目及其内容，这也是我申请校内实习的最重要的原因。随着就业压力的加大，读书考研，继续深造是解决我今后就业问题的有效方法，但当前研究生考试也在改革，考研压力大，竞争也异常激烈，形势不容乐观。校外实习，我没有过多的空闲时间和充足的精力允许我考研复习。而在校内实习，除了有空闲时间和充足精力，还可以了解考研动态和相关考试学习资讯，并且可以随时请教老师，让其予以专业的指导，更好更有把握的参加研究生考试。痛死也因为我要跨专业考研，校外实习没有专业的老师在专业课程方面予以专业的指导，而校内专业老师可以予以我有效、权威的指导。
其次，入校两年以来，我一直致力于学院警务化管理工作，参加学院督查队，在工作中积累了很多学生警务化管理的经验。院警务督察队是学生处管理学生的重要下属部门，在学生处实习我可以更快的适应实习工作，更好的把督察队积累的经验用于实习工作，座号实习工作。并且在督察队工作的两年，我责任心强，工作细心，适应工作快，工作能力强，督察队领导和在编人员也予以认可，因此在校内实习期间，我能够把工作做好。
基于上述理由，我申请校内实习，为保证实习工作顺利进行，我严格遵守学院警务化管理规定，严格要求自己的言行举止；严格按照学院的实习要求和实习部门的规章制度以及老师的安排，完成实习工作；注意自身的人身和财产安全，若违反相关规定，一切后果自负。特此申请，请学院领导能够批准。
此致
敬礼
申请人：王红强 2013年5月4日
推荐第9篇：云南警官学院招生章程
2014年云南警官学院招生章程
第一条 学校全称：云南警官学院
第二条学校国标代码：1139
2第三条学校地址：昆明市教场北路249号，邮政编码：65022
3第四条办学层次：大学本科，学制4年
第五条办学类型：公办普通高等学校
第六条学习形式：全日制
第七条云南警官学院是云南省公安厅与云南省教育厅共建、以公安厅管理为主的一所省属公安本科院校。经过多年建设发展，学院形成了以法学为主，工学、管理学、教育学等多学科协调发展，具有公安特色的学科专业体系。目前开设15个本科专业。
第八条招生对象：招收高级中等教育学校毕业或具有同等学历的考生。
第九条招生计划：云南警官学院2014年分省分专业招生计划及有关要求均以生源省公布的专业目录为准。
第十条男女比例：普通专业男女比例不限。公安专业女生比例不超过公安专业招生总数的15%。
第十一条身体条件要求：
（一）普通专业：按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会颁布的《普通高等学校招生体检工作指导意见》（教学[2003]3号）和《教育部办公厅、卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》（教学厅[2010]2号）的有关规定执行。由于我院实行统一的警务化管理，考生身体条件还需符合下列条件：
1、男生身高不低于1.65米；女生身高不低于1.56米；
2、身体无残疾。
（二）公安专业：根据公安部和教育部联合下发的《公安普通高等学校招生工作暂行办法》（公政治〔2000〕137号）规定，除按普通高等院校招生体检工作指导意见执行外，考生还应具备下列条件：
1、男生身高不低于1.65米；女生身高不低于1.56米；身体匀称（体重不超过标准体重的25%、不低于标准体重的15%）。
2、左右眼单眼裸视力均在4.6以上（含）；无色盲、色弱。
3、身体健康，五官、体型端正，面部无明显特征和缺陷（如唇裂、对眼、斜眼、斜颈、各种疤麻等），嗅觉不迟钝、无鸡胸、无腋臭、无严重静脉曲张，无明显八字步、无罗圈腿，无重度平趾足（平脚板），无口吃、无纹身、无少白头、无驼背，无各种残疾，两耳无重听，直系血亲无精神病史，无传染病。
第十二条学费标准：各专业收费标准按云南省发展和改革委员会、云南省财政厅、云南省教育厅云发改收费〔2004〕536号文件规定的收费标准执行。法学类专业4000元/学年，管理类专业4000元/学年，理工类专业4500元/学年。
第十三条录取规则：执行教育部规定的“学校负责，招办监督”的录取体制，在招生过程中严格遵守国家有关政策和规定，以考生高考成绩为基本依据，本着公平、公正、公开的原则，综合衡量德智体美，择优录取。
（一）公安专业录取规则
我院公安专业为提前批次录取、省内定向招生。政审、面试和体能测试成绩合格，考试成绩达到最低录取控制分数线的考生，学院将根据生源计划、考生志愿和性别比例要求，坚持德、智、体全面衡量，从高分到低分择优录取。
（二）普通专业录取规则
我院普通专业为普通本科（二本）批次录取。考试成绩达到所在省、自治区、直辖市确定的最低录取控制分数线的出档考生，学院将根据生源计划，按遵循考生专业志愿的原则，从高分到低分择优录取。
对不符合国家招生有关规定和学院招生相关条件的考生、以及学院招生计划已满专业志愿不服从专业调剂的考生给予退档。
第十四条我院认可各省级招生办的相关加分政策规定。
第十五条所有招生专业统考外语语种不限，入学后公共外语课教学为大学英语。
第十六条2014年我院在新疆招生计划为云南省公安厅定向招录培养计划，考生须按照我院公安专业招录条件和男女比例要求，参加面试、体检、体能测试、维语测试和政审，经测试、政审合格，考试成绩达到新疆本科二批最低录取控制分数线的考生，将根据生源计划、考生志愿和男女生比例要求，从高分到低分择优录取。入学前签定向培养协议，减免85%学费，发放生活补助费、交通费。
第十七条我院录取新生必须持录取通知书报到入学，未经学院批准，超过规定新生报到截止日期15天不报到者，视为自动放弃入学资格。
第十八条 新生入学三个月内，学院按照有关规定组织全面复查，复查不合格者，按有关规定处理。
第十九条 为鼓励学生在校期间刻苦学习、奋发向上、争先创优，我院设立了相关的奖励办法。
第二十条 助困措施：学院为帮助家庭经济困难的学生，构建了“奖、助、勤、贷、补、免”的贫困生资助体系。
第二十一条 学生在校期间统一着学员制服，佩戴学员标志，实行警务化管理。
第二十二条本科学生学完教学计划规定的全部课程，修满规定学分及考核合格，准予毕业，颁发云南警官学院本科毕业证书。按照《中华人民共和国学位条例》的规定，符合学位授予条件的，授予云南警官学院学士学位证书。
第二十三条本章程若与国家法律、法规或上级有关政策相悖时，以国家法律、法规和上级有关政策为准。若发布虚假或误导性信息，本学校承担相关责任。
第二十四条云南警官学院招生工作办公室是学院普通高等学校全日制招生的唯一职能部门，学院没有委托任何单位或个人进行招生中介工作，请社会各界和家长予以监督。
第二十五条招生咨询及联系方式。咨询电话：0871—651850960871—65188859(传真)；电子信箱：enrolpsc@sina.com；学院网址：http:// ；监督电话：0871—65187166
第二十六条本章程由云南警官学院招生办公室负责解释。
云南警官学院招生专业介绍
法学(本科类)
法学专业
教学管理学院 法学院
培养目标 贯彻国家教育方针，培养具有良好的政治素质和人文素质，全面系统地掌握法学方面的基础理论和基本知识，掌握司法实务工作基本技能，了解当代法学的发展现状，熟悉相关法律、法规，能在司法机关、行政机关、企事业单位以及有关法律服务机构等相关部门从事法律实务工作，具有创新精神和实践能力的应用型法律人才。
主干课程 法理学、中国法制史、宪法学、行政法与行政诉讼法学、刑法学、刑事诉讼法学、民法学、民事诉讼法学、经济法学、商法学、知识产权法学、环境与资源保护法、劳动与社会保障法、国际法学、国际私法学、国际经济法学等。
就业方向本专业适合在各级国家机关、部队、企事业单位和社会团体，特别是行政机关、检察机关、审判机关、仲裁机构和律师事务所等单位从事有关法律事务工作，也适合在企事业单位从事执行性、管理性、咨询性和法律顾问工作，也可到有关科研和院校从事相关的法律教学、科研工作。
授予学位 法学学士
社会工作(本科类)
社会工作专业
教学管理学院 禁毒学院
培养目标 贯彻国家教育方针，培养遵循社会工作的价值准则，全面系统地掌握社会工作、禁毒防艾基础知识，具有扎实的社会调查研究和社会工作技能，熟悉相关法律法规，能胜任政府相关部门、企事业单位、社区等从事社会保障、社会政策研究、社会行政管理、禁毒防艾等工作，具有创新精神和实践能力的应用型社会工作人才。
主干课程 社会学概论、社会行政、社会工作导论、社区工作、小组工作、个案工作、社会政策、社会调查研究方法、社会心理学、禁毒预防、戒毒学、禁毒防艾法规与政策等。 就业方向国家机关、卫生部门、教育部门、各企事业单位及其他社区服务和公益团体等机构工作，可从事公安、司法、文教、卫生、民政、社保等领域的社会管理和服务工作。 授予学位 法学学士
计算机科学与技术(本科类)
计算机科学与技术专业
教学管理学院 信息网络安全学院
培养目标 培养具有良好的政治素质和人文素质，系统掌握计算机科学与技术专业必需的基础理论、基本知识，掌握计算机科学与技术专业必要的基本技能和方法，具有从事计算机实际应用工作和研究工作的能力，能够从事计算机应用技术工作本科层次应用型专业人才。 主干课程C语言程序设计、离散数学、数据结构、电子技术基础、计算机组成原理、编译组成原理、数据库原理及应用、操作系统、面向对象程序设计、多媒体技术与网页设计、计算机网络、java程序设计等。
就业方向包括计算机、金融、电信、能源和政府部门、部队、公安边防，以及相关企业等。可从事计算机硬件及软件系统的设计、开发、应用和研究以及相关的管理工作。 授予学位 工学学士
禁毒学(本科类)
禁毒学专业
教学管理学院禁毒学院
培养目标 坚持素质教育与专业教育相结合、课堂教学与实践教学相结合、个性发展与共性提高相结合的原则，培养具有良好的政治素质和人文素质，全面系统地掌握禁毒学基础理论和基本知识，了解禁毒工作的发展现状，掌握禁毒工作基本技能，熟悉相关法律、法规，能适应新时期禁毒工作需要，具有创新精神和实践能力的高素质应用型禁毒人才。
主干课程 刑法、刑事诉讼法、犯罪学、社会学概论、社会调查研究方法、毒品学、禁毒法学、戒毒学、毒品预防、艾滋病防治、侦查学、禁毒情报等。
就业方向国家机关、卫生部门、教育部门、各企事业单位及其他社区服务和公益团体等机构工作，可从事公安、司法、文教、卫生、民政、社保等领域的禁毒相关工作。 授予学位 法学学士
推荐第10篇：警官学院一一级军训记忆
警官学院一一级军训记忆
金秋送爽，丹桂飘香。在这收获的季节里，山东政法学院警官学院一一级新生军训圆满结束，并且取得了骄人的成绩。在此，感谢学院领导老师的关心和支持，感谢教官们的辛勤付出，祝贺同学们取得优异的成绩！
在警官学院军训的十五个日日夜夜里，我们用淋漓的汗水挥洒激情，用整齐的步伐歌舞青春，用嘹亮的军歌震撼内心。十五个日日夜夜里，包含着我们的酸甜苦辣。站军姿，齐步走，跑步，正步走，蹲坐，跨立……虽然浑身酸痛，虽然枯燥乏味，但每个同学充满激情，始终严格要求自己，认真的做好每个动作。腰酸了，必须撑着；背疼了，还要挺直，只是因为我们为集体荣誉而战，为成为优秀的人民警察而战！
军训中，区队中涌现出许多优秀的同学，李巧艺同学是班中五名女生之一，军训中并没有因为是女孩子而放低要求，相反，她更加严格要求自己，没有一丝懈怠。夏末的清风中，她因刻苦训练成为大家的榜样。一区的王文志，因为高负荷的训练擦伤身体，但仍然咬牙坚持训练，最后因为感染伤口无法继续训练，遗憾地离开了训练场，但我们为他骄傲，他是好样的。午后的阳光打在同学们的墨绿的帽檐上，在大家的脸上投出明暗而深邃的轮廓，但是大家没有松懈，听到了吗？练场上那嘹亮的口号，胡业林、耿昊、王恒泽，嗓音从嘹亮变为沙哑，汗水已经打湿他们的衣裳……我们不会忘记，负责人孟祥凯、杨琪整日为大家提水，查铺，操劳，他们默默的为大家服务。我们不会忘记，刘梦真、王涛、冉令帅、杨文豪刻苦训练，一丝不苟的精神。不会忘记，韩礼宏、靖怀宇、陈云强和陈强为集体的付出……不能忘记，因为六中一的每位同学都是那么优秀，都在为集体发挥着自己的光和热，释放自己的能量。十五天的军训，让我们从稚气未脱的高中生渐渐成为严格要求自己的成熟的大学生。军训中，我们学会了团结起来克服困难，学会了遵纪守法，听从指挥，艰苦奋斗……
十五天的军训，让每个人的身体晒出了一道道明显的分界线，但大家已经消除彼此的陌生，融入警官学院这个大集体，亲如兄妹。
远方的薄云悄悄地擦过如镜子一般的天空，留下透明的痕迹。这些场景：我们坐在看台的铁登上、我们拉过的军歌、流过汗水的跑道、做过俯卧撑的训练场，都在此时此刻，被上帝轻轻地抹进了历史的胶片，配上轻灵的校园民谣或深情的军歌，留在每个人的记忆里。
第11篇：警官学院毕业生实习自我鉴定
警官学院毕业生实习自我鉴定
一直以来就感到人民警察是个很伟大的生业，他在百姓的心里永恒是伟大又极其崇高的，人民警察就像是百姓的衣食二老，永恒站在百姓最需求地方，我爱但又不平凡尊重这个生业。记事以来，能变成一名特别好的警官一直是我的幻想。如今，我已将自个儿的幻想一步步成功实现，我已是一名警官学校的大学生，并施行了短期的实际练习办公。在终了时，就要对自个儿的实际练习办公鉴定画个符号。
作为xx警官学校的一逻辑学生,我很暗自高兴自个儿能变成实际练习人民警察中的一员,初次跨入公安派出所的大门,一切对于我来说都是那末的新奇与高深莫测的,同时也深感公安扳机的威严,但我更清楚这处将是我学习的良机。着手几天的办公,使我对警察这个生业有了更为感性的意识。公安局负有沿袭国度法律保护社会形态治安,防备和打压犯罪分子的毁伤活动,捍卫国度财产安全,保证公民个人生命权益和合法财产不受进犯的极其崇高职务和责任。实际上警察的办公是很辛苦,它们查案不是坐在工作室就可以完成的,而是要去调查、取证,所以在时间上没有早八晚六的限止。比如咱们铁道警察,风里来雨里去,吸灰纳尘,办公非常辛苦。还有治安警、刑警等等,是它们的辛苦才换来了我们的安生,是它们支付的艰苦保卫了我国家法纪律的尊严。
随着实际练习的接着,与社会形态的接触越来越各个方面,对警察的办公更加理解和了解,新的人生看法、价值观也在这时期形成。学会了客观、各个方面的对待问题,了悟到实事求是在寻常讲话做工中的关紧意义。
这次实际练习生存中我无时无刻谨记学院上层给与的教训,碰到艰难老是是第1个上,想的起来那是实际练习的次日,我正在执行追逃担任的工作时,一个犯罪嫌疑犯回身逃卖出票大厅,当初的我前脑一片空白只有捕获他不可以让他逃了这个念头儿。终于在火车南站广场,我辅佐一名便衣人民警察将犯罪嫌疑犯擒获。事情发生后我感受尤其自豪,次日所长激励我要维持干劲,尽力尽量办公。并奉告我抓住犯罪分子的事物登上了新疆早上出版的报纸,我当初心想我必须要把白报纸拿给二老,队长,政治教导员看,让它们晓得,我没有给前辈现世,我给咱家争光了。
经过这次几个月的实际练习,使我收获具大,不止将书本儿上的知识学致使用,并且积累了一定办公经验,就要让我们高歌猛进。
第12篇：警官学院民警实习报告
一个多月的见习很快就过去了，我真的很舍不得带过我的民警以及伴随我成长的派出所，不知为什么，我心中充满了感激。不知如何感谢曾经帮助过我的民警们，他们不但耐心的教给我知识，而且教给我做人的道理，让我感到了家的温暖！感谢他们给我的帮助，谢谢你们的接待与照顾。真的只有一句话：“谢谢大家！”
一个多月的时间或许真的太短，不允许我更深入的摄取知识与技能，但是却让我第一次真切的体会了一次基层民警的生活，体会到了作为一名民警工作的荣耀与高尚，体会到了为人民付出的辛苦与快乐。见习中民警们们的教诲、群众的微笑都给了我力量。身着警服，眼前更多的是困难与挑战，有了这次的体验，坚定了我为人民服务的决心，和很多同学一样，为人民服务将是我无悔的选择。因为我坚信：给永远比拿愉快！
虽然警察没有经商的谋略，赚钱的智慧，哲理的思维和似水的柔情，但面对着每一件错综复杂的事情总能找出一种方法去解决人民的每一份疾苦。记得跟着师傅做每一份笔录，看着他处理每一个案件，我总有无尽感慨的目光投向仅比我大了四五岁的年轻师傅，因为他在失衡的心灵上寻找到了支点，默默的做他那一份工作，即使再苦再累，他也是那样的用心，不计较个人得失，因为警察从事的是真正的英雄的职业。
短短一个多月的见习工作使我明白，这才是警察的真实生活，即使以后参加工作了和现在也应该差不了多少。生活本来就是平淡的，但平淡的生活从来就不平凡，她不仅有春天的花朵，夏夜的明月，也会有秋天的泥泞，冬天的冰雪。但生活中的一切美好，一切愿望，一切成就不都是来源于平淡么？看似平常最奇崛，得来容易却艰辛。爱因斯坦的这句名言教导我们要甘于平淡，崇尚平淡，只有能真正感悟平淡，享受平淡的人才能称得上是真正懂得生活的人。也只有如此，他才方能有所成就，有所成绩。
人生是一个过程，生命是一种体验，人生的意义不在于我们占有了什么，而在于我们从中得到了什么。在短暂的生命和存在的永恒之间锻造出自我的情感和心灵，拥有真正的价值和幸福。实习期间我是幸福的，但我觉得我的价值还没真正的完全的体现出来，相信在不远的将来，我会走得更远，我会飞的更高。
通过实习使我在思想、心理、生理上更加适应了公安工作，使我成熟了许多。特别是完成了从一名普通的大学毕业生到一名国家公务员，从一名警院学生到一名预备警官的转变。
现在的我已经做好了充分的各项准备并有充足的信心，用我在实习中的所学成果来应对即将要从事的公安工作。在今后的工作中我会继续认真学习，努力进取，做一名业务过硬，工作能力较强，有责任心，有责任感，合格的全心全意为人民服务的警察。
第13篇：警官学院军训心得体会（定稿）
警官学院军训心得体会
10月13至15日，我们xx市安监系统强化安全监管执法实务培训班的全体学员参加了为期三天的军训。虽然时间短暂，但昨日的口哨声依然在耳边响起，响亮的的口号还在耳边回荡，穿上作训服的样子依然飒爽，三天的时间让人留连忘返，军训不仅锻炼了我的体魄，增进了与其他学员之间的友谊，更重要的是军训让我磨练了意志，强化了规则意识，培养了团队精神&&，军训让我收获匪浅，我将会把这次军训当成我人生中最美好、最难忘的回忆好好珍藏。
军训第一天：累
军训第一天，天公不作美，下起了雨，先是淅淅沥沥的，接着就越来越大，户外场地潮湿，总教官把我们领到院体育中心进行训练。考虑到我们这个班级年龄差距较大，我们被编排成了四个小组，由四个学生教官带队分组练习，练习站军姿，原地间科目，虽然听起来很简单，但对我们这些长期做办公室的上班族来说是很痛苦的经历。站军姿：眼睛一动不动盯着一个点，肩膀夹紧，头抬高，脚站直成八字型，一般要站五到十分钟，一个钟点下来，腿麻到你没法动。原地间科目共有五科，每一科都严格按照教官的口令行动，一遍又一遍枯燥乏味的动作，一句又一句不得反抗的命令，虽然有学生教官细心指导，我们一个个也是累得够呛，但这一切都不能使我们退却，我们有着坚定的信念去战胜自我，超越自我，挑战自我。俗话说古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。就是说成功的大门从来都是向意志坚强的人敞开的，甚至可以说是只向意志坚强的人敞开。
军训第二天：痛并快乐着
在炽热的操场上练习站军姿是痛苦的，好在可爱的小教官考虑到我们年龄层次且都没经过正规的训练，都让我们在操场的阴凉处练习。由于平时工作比较忙，缺乏锻炼，这次军训过程中，有时候感觉到比较吃力。特别是站军姿，几分钟下来就全身酸痛了，是继续坚持？还是喊报告停下来休息？不！我一定要战胜自己，超越自己，我在心里暗暗给自己打气，于是咬咬牙继续坚持。训练是漫长的，是苦涩的，但有时候也是快乐的。训练的空隙，在教官的统一组织下，我们展开了歌喉，唱起了歌谣。在嘹亮的歌声中，我感觉自己充满了活力，一下子年轻了几岁，仿佛又回到了大学时代。在学生教官的严格训练下，换来了整齐的步伐，换来了嘹亮的口号，换来了班组比赛中飒爽英姿，换来了教官的声声夸奖，更换来了坚定不屈的意志和不断超越自我、完善自我的快乐。有人说过，其实坚强的定义很简单，就是在自己快支撑不住的时候还能再坚持一秒，就是一种毅力，一种坚韧。不怕困难，坚强不屈是一种人生态度，站军姿的时候是这样，在工作、生活中也是这样，人生的厉练靠的就是坚强的意志来支撑。我曾经迷惑：为何三军将领苦为乐？现在才明白：我也不就是这样痛并快乐着吗？
军训第三天：甜
时光飞逝，在适应了军训强度后，在一次次的极限挑战中，在挑战自己、坚持下去、不甘落后等心声中坚持到了军训的终点，现在倒觉得有些舍不得，也有一种深深的失落感。在这短暂的三天军训中我深深得体会到，没有每个人的努力和配合，就不可能有一条整齐的队列，更不能走出一致的步伐。无论是站方队，还是喊口号、齐步走或者是跑步走，都需要每个人之间的互相配合与协作。在整个方队中，只要一个人掉队了，整个集体都要受到影响，所以不仅仅自己要具备团队合作意识，更重要的是要有团队精神。只有将所有学员团结起来，心往一处想，劲往一处使，才能取得的成功。军训不但培养了我们吃苦耐劳的精神，而且还磨练了我们的意志品质。冰心曾说过这么一句话：一朵孤芳自赏的花只是美丽，一片互相依偎着而怒放的锦绣才会灿烂。
军训，确实很苦很累，但这是一种人生体验，是战胜自我，锻炼意志的最佳良机。我喜欢军训的朴素，宽大的作训服，简单的解放鞋，脱去所有人的装饰，真正的素面朝天。通过军训，我懂得了如何去面对困难和挫折，如何在以后的人生路上披荆斩棘，踏平坎坷，真正做到自尊、自爱、自力、自强，走出自己的阳光大道。我会把这段军训生活永久地珍藏，当作是人生的瑰宝，让它的精神贯穿我的整个一生。
第14篇：《现代汉语》教学大纲合肥学院
《现代汉语》课程教学大纲 课程编号：0931056 课程名称：现代汉语 总学时数：64学时 实验学时：0
一、说明部分
1、课程性质
本课程是汉语国际教育专业的专业基础课，教学对象为汉语国际教育专业本科生。
2、教学目标及意义
本课程传授现代汉语基本知识、基本技能，初步培养学生理解、分析和运用语言的能力。同时，为学习本专业语言学方面的后继课程奠定基础。
3、教学内容与要求
本课程教学内容包括绪论、语音、文字、词汇、语法和修辞共六个部分。
以国家语言文字政策为依据；准确阐明基本概念、基本理论；理论与实践相结合；与其他相关课程整合。
4、教学重难点
教学重点主要为汉语语音与汉语语法。 教学难点主要为汉语语法。
5、教学方法与手段
课堂讲授、学生自修、课后练习。
6、教材及主要参考书 教材：
《现代汉语》（上、下）黄伯荣、廖序东主编 高教出版社2002年7月第三版。 主要参考书： （1）《现代汉语通论》邵敬敏主编 上海教育出版社2001年。
（2）《现代汉语》 杨文全主编 重庆大学出版社2010年。
（3）《现代汉语》 张斌主编 复旦大学出版社2002年。 （4）《现代汉语》黄伯荣、李炜主编，2012年第1版，北京大学出版社。
（5）《现代语音基础知识》曹剑芬，人民教育出版社，1990年。
（6）《中国汉字文化大观》何九盈，北京大学出版社，1996年。
（7）《汉语词汇论稿》韩陈其，江苏古籍出版社，2002年。
(8)《汉语教学语法研究》高更生、王红旗等著，语文出版社，1996年。 (9)《现代汉语修辞学》宋振华等，吉林人民出版社，1984年。 (10)《大学修辞》倪宝元，上海教育出版社，1994年。
7、其他
本课程为考试科目，总学时64，周学时4，总学分4，无实验学时。
教学时间为一学期；实行“N+2”过程考核。
二、正文部分
第—章 绪论
一、教学要求
了解语言的特点和性质
掌握现代汉语的完整定义，现代汉语的属性及特点。
二、教学内容
第一节 语言的性质
知识要点：语言的性质。文字与语言；口头语与书面语。 第二节 现代汉民族共同语和方言。
知识要点：民族共同语的形成。现代汉民族共同语。七大方言。现代汉语特点。
三、本章学时数：2学时 第二章 语音
一、教学要求
了解语音的性质及语音要素；
掌握语音概念；汉语音节结构及拼读拼写；音变现象；《汉语拼音方案》的内容和作用。
二、教学内容 第一节 语音概说
知识要点：语音的性质。 语音的基本概念。 第二节 《汉语拼音方案》和国际音标
知识要点：汉语拼音方案。国际音标。 第三节 声母、韵母及声调
知识要点：声母的发音要领及其辩证。韵母的发音要领及其辩证。声调及其辩证。 第四节 音节
知识要点：音节结构的特点。音节结构分析。普通话声韵拼合规律。音节的拼写规则。 第五节 音变
知识要点：变调。轻声。儿化。语气词“啊”的音变。
三、本章学时数：10学时 第三章 文字
一、教学要求
了解汉字产生的历史及形体特点
体会汉字的文化蕴含
二、教学内容 第一节、汉字概说
知识要点：汉字的性质与特点。汉字形体的演变。汉字的构造方法。 第三节、现代汉字的整理、规范与优化。
知识要点：现代汉字的整理。现代汉字的规范。汉字的优化。 第三节、汉字的文化蕴含。
知识要点：汉字中的文化信息。汉字艺术。汉字文化圈。
三、本章学时数：6学时 第四章 词汇
一、教学要求
了解语素、字和词三者之间的关系； 掌握确定语素的方法，区别词与短语的方法；能够分析合成词的构成方式。
二、教学内容
第一节 语素、词与词汇
知识要点：语素及其分类。词的构成。词和语素、短语的比较。 第二节 词义的性质、构成与层次。
知识要点：词义的性质。词义的构成。词义的层次。 第三节 词义的演变动因与类型
知识要点：词义的演变动因。词义演变的类型。 第四节 熟语
知识要点：成语。惯用语。谚语。格言。歇后语。
三、本章学时数：8学时 第五章 语法
一、教学要求
了解现代汉语语法的特点及四级语法单位。
掌握现代汉语语句的组合规则和语法分析的方法。
二、教学内容
第一节 语法概说。
知识要点：语法的性质。词类。短语及短语的结构类型。句子和句法成分。 第二节 词类。
知识要点：词类的划分。实词及实词的运用。虚词及虚词的运用。 第三节 短语
知识要点：短语及其类型。短语的层次分析。歧义短语的层次与意义。 第四节 单句
知识要点：单句的句法成分。单句的分类。特殊句式。常见的语法错误 第五节 复句。
知识要点：复句和单句的区别。复句的种类。多重复句的分析。 第六节 标点符号。
知识要点：标点符号的作用和种类。标点符号的用法。
三、本章学时数：28学时 第六章 修辞
一、教学要求
了解修辞的意义和作用。
掌握辞格特点与要求，能正确使用各种修辞手法。
二、教学内容 第一节 修辞概说
知识要点：修辞的含义。修辞和语境的关系。修辞的原则。 第二节 常用辞格的运用。
知识要点：常用辞格的特点与运用。辞格的综合运用。 第三节 修辞新格
知识要点：模糊修辞。数字修辞。形貌修辞。传统的文字游戏。
三、本章学时数：10学时
教研室：中文系汉语国际教育教研室 执笔人：张发清 系主任审核签名：詹向红
第15篇：合肥学院社团简介
合肥学院社团简介
在校园，社团是一道别样的风景；在这里，同学们可以展现自我风采，寻找属 于自己的一片天；社联和社团传承着“聚是一团火，散为满天星”的精神，在这里，青春的风采淋漓展现。
一、五大品牌社团介绍
1、英语俱乐部
英语俱乐部是合肥学院最大的社团，也是合肥学院五大品牌社团之一，本学期招了将近500个会员。合肥学院2003年三校合并时，英语俱乐部也重新组建，最终于2012年南北校区合为一家。英语俱乐部依托于英语系，是基础部的学科技术类社团之一。
英语俱乐部秉承着“学习氛围，创造广阔的交流空间，全面提高广大同学的英语水平”的宗旨开展了很多具有特色的活动。你可以选择加入他们的晨读队伍，提高自己的口语水平，也可以参加英语之夜，欣赏好看的电影。每年英语俱乐部都会有英语风采大赛，例如英语演讲，英语歌唱比赛．．．在这里你可以有属于自己的舞台，展现自己的风采。同时，每年的6月份，12月份都有英语四六级的讲座与模拟考试，让你提前模拟一下考试。为了提高英语水平，社团还成功地邀请了新东方老师来我校讲课。特别是大一新生，因为四六级考试与高考有一定程度上的不同，所以参加模拟有助于你了解考试流程。如果你喜欢英语，如果你想提高英语成绩，英语俱乐部是你不错的选择。
2、大学生环保协会
“传播绿色知识，美化校园环境，共建碧水蓝天”大学生环保协会于2008年由学生自发组织成立。目的是加强广大师生的主人翁意识，宣传环保知识，组织环保活动。从真正意义上保护环境，美化环境。
大学生环保协会是一个公益性，实践性，学术性的社团，依托于生物与环境工程系。曾获2009年至2010年度全国百校大学生节能宣传联合活动区域最佳表现奖。绿色行走系列开展了水处理，垃圾分类处理，“行百里路，植一棵树”等活动，让同学们在实践中学会理论知识，同时也加强同学们的环保意识。“立足合肥，放眼安徽，关注母亲河”该社团于2011年对合肥的母亲河—南淝河及其周边环境进行了调研，目的在于保护母亲河。大学生环保协会当然还开展许多独具匠心的活动，例如水果圣诞，安徽多所大学生环保协会联合，一同为同学们服务，平安夜你可以为本校的同学，也可以为安徽其他高校的同学送出浪漫的圣诞礼物以及你的祝福。
3、电子爱好者协会
在院系领导及老师的领导下，电子爱好者协会不断成长。该协会最初于2001年由电子信息与电气工程系的学生成立，最终于2008年9月成为院团委直接领导的学生学习型社团。
“让电子爱好者在电子领域这个浩瀚的海洋中找到成功的风帆”电子爱好者协会为之努力着。电子爱好者协会在“全国电子设计大赛”、“挑战杯”比赛，机器人大赛都获得了不错的佳绩。同时该协会还在校园里举办无线电猎狐比赛，焊接大赛电子设计大赛．．．在这里你的聪明才智可以得到释放，你也会结识许多朋友，你们可以共同遨游于电子的海洋，享受知识的乐趣。同时协会还举办很多义务服务类活动如义务维修与回收活动。方便了他人，也让会员们在实践中学会理论知识，做到真正的理论与实践相结合。
4、翰墨轩书画协会
没有华丽的言辞，没有张扬的个性，有的只是白纸黑墨。韩墨轩就是这样朴素的社团。
翰墨轩书画协会算成立比较早的协会之一了。它成立于1998年4月，依托于教育系主管，协会秉承着“帮助多数人写好汉字，提高书画鉴赏能力”的宗旨。翰墨轩书画协会继承着并发扬着中华民族的传统文化，每年都开展许多书画类比赛，今年开展了“我爱书协，我爱我家的活动”向我们展示了书画的魅力。展示它的朴素美。新年到了，该社团还举行了“迎新春，送春联”活动，期待更多的同学参与。
5,、中国化马克思理论研究会
中国化马克思理论研究会是2012年合肥学院邓小平理论和“三个代表”重要思想理论研究会和合肥学院共青团理论研究会整合形成的一个更加全面的系统。是合肥学院唯一的理论性社团。该社团宗旨：引领当代大学生思想风潮，践行中国化马克思主义。用实际行动倡导积极健康活泼的校园文化生活。
二、公益类社团介绍
公益本身就是人与身俱来的爱心，我们在物质上得到的快乐是短暂的，但是我们在帮助别人中，在帮助社会中得知自己是被需要的，这样的快乐才是长久的。
1、大学生公益协会
大学生公益协会成立于2007年，旨在给社团，给校园，给社会提供更多的帮助 。安全公交文明行，街道天桥义务扫，公交卡校园办，爱心守护瓷娃娃。在公益协会里挥洒你的汗水，奉献你的爱心，收获属于你的那份快乐。
“绘缤纷中国梦，画五彩未来梦”公益协会走进海恒社区，关注留守儿童。让志愿者们带着孩子用画笔描绘他们幻想的未来，把所有的思恋装进书包，把所有的童趣封存在幼小的心灵，不再用眼泪说话，用画笔描绘属于他们的梦，你可以收获属于你的那份感动。
2、爱心益农社
“再小的力量也是一种支持”爱心益农社是合肥学院首个涉农的社团于2010年6月成立，以服务“三农”为宗旨，关心农村，关注农业，关爱农民。爱心益农社最具代表的活动要属捐赠军服了，在军训结束后，爱心益农社会开展捐赠军服
活动，大一的新生可以捐赠出自己的军服，社团会集体将这些军服捐赠给农民工，通过这次活动不仅培养了大学生的助人品质，更加增强了节约意识。同时爱心益农社每年还开展三农征文比赛，旨在增强学生们关注三农的意识。
3、红十字会
人道、博爱、奉献 保护人的生命和健康，发扬人道主义精神，促进和平事业发展。红十字会成立于2004年，从成立至今，该社团获奖不计其数，例如2012年“‘烽火对决’全国高校社团微博精英赛”全国铜奖 （第四），为社团赢取3500元社团金等。社团同时开展很多公益活动如无偿献血，成分血宣传，白血病儿童救助，预防艾滋病宣传，医疗救护知识宣传和普及，扶贫助困（主要是敬老院和自闭症儿童服务），爱心助学等等
在这里你可以贡献自己的爱心，帮助那些需要帮助的人。你的人生价值也会得到体现。
三、青春活力的社团 1,初音．音社
合肥学院的社团可谓百花争鸣，同时还有一些新兴社团不断兴起，在这里，你可以感受到莘莘学子灵动的青春气息。初音·音社新建于2012年 ，可谓新奇之秀啊。创建者王蒙蒙是个乐观开朗的女孩，一个人带领整个社团不断发展。该社团主攻广播剧制作。也就是对声音进行处理，热爱配音，编剧，唱歌，有表演欲的小伙伴们这是个不错的选择哦。初音.音社旨在发掘好声音，录制精彩的广播。同时，该社团也是一个热心公益的社团，社团在庐江二中代桥中学站举行了筑梦爱心捐书活动，让书籍行走更远 让爱心传递梦想。同时校园里，你也可以花一元钱，就可以买一本捐助的书。
虽然社团走过的路很年轻，但有过很多值得珍藏的记忆。 2，魔术爱好者协会
我们在魔术爱好者协会的引领下，体验魔术大师们的高超技艺。《Magical Night》，因此绽放光芒。魔术协会接受团委领导和院学生社联的监督，挂靠单位为机械系团总支部。社团主要活动是，魔术教学，魔术道具另类玩法介绍。如果你爱魔术，如果你对魔术感兴趣，那就快快加入吧。魔术最高的境界是将它作为一种乐趣来玩。正是因为乐趣，魔术社团才一届届传承下去。在会长杜凌環的带领下，魔术的光芒熠熠生辉。
社团的宗旨为了让更多的人了解魔术，培养同学们的兴趣爱好，丰富校园生活。
四、文学性社团
1、青藤文学社
青藤文学社是合肥学院一个历史较长的文学性质的社团，也是我校文学爱好者的真正的乐园。青藤的寓意是真心的希望我校的每一个学生在文学领域里像青藤一样蔓延着对文学的热爱，不断地前进，同时也祝福着每一位同学永远散发着青春的气息，健康快乐的成长。我社开展的活动主要有征集社刊稿件、社刊交流会、节日庆祝、周年庆祝，也辅有其他多种形式的活动，目的是提高广大同学的文学素养，使我们成长为素质全面发展的当代大学生。
正如汪国真所说的：“我不去想是否成功，既然选择了前方，便只顾风雨兼程。”晨风吹拂，如沐春雨，欢迎莘莘学子们加入我们文学社，帮助青藤文学更好的为广大文学爱好者服务！ 揽月诗社
2、揽月诗社，
成立于世纪之交，是在校党委、学生社团联合会的领导下，依托中文系的一个文学性的社团。它的宗旨意在营造诗歌学习和创作的氛围，倡导团结、合作、友爱、奋进精神，鼓励创作创新。社团主要负责稿件的征集和筛选，还有后期社刊《揽月来风》的制作，从而吸引到更多的文学爱好者加入到我们的行列中，弘扬中国传统文化，展示文学世界的美妙与多姿。“加强交流，提高诗艺”，是揽月诗社的宗旨，我们会一直将此传承下去。欢迎各位同学加入我社，让我们一起将揽月诗社做的更好！ 3，读书协会
“读万卷书，行万里路”，让书融入我们的生活，合肥学院读书协会隶属于图书馆。读书协会经常举办读书，评书，制作书签大赛。目的是增强广大学生加强对读书的热爱。每年度，图书馆都会根据借阅书的次数，评选出合肥学院的最佳阅者，大家在一起畅谈读书之感，和提一些对图书馆的建议。图书馆是同学们课外学习的好地方，图书馆也不断地根据同学们的需求，不断地改进着，目的是最大限度的利用图书馆，给同学们带去方便。特别是考研的同学，图书馆四楼有着丰富的电子资源，同学们可以去那儿寻找自己想要的。“品出书的经典，说出你的才能”读书协会还经常举办演讲比赛，尽展合肥学院学子的风采。
以学习传播先进文化，激发读书热情，丰富课余生活，陶冶学生思想情操，建设文明和谐校园。读书协会不断努力着。
王蔓
第16篇：合肥学院红十字会工作计划
合肥学院红十字会2011年-2012学年上学期工作计划 新学年、新气象，在新学期的开始，我们红十字协会要继承和发扬上学期团结务实的工作精神，积极热情的工作态度；要总结以前工作中的失误，争取在新的学期中把红十字协会的各项工作做的更好。
在总结上届活动的基础上，除了不定期组织委员进行基本医疗救护的课程，以及我院红十字协会参与的欧盟预防艾滋病项目的活动外，根据今年学校关于工作重点的部署，以及我校红十字协会自身建设的特点，我们将本学年的工作重点主要放在以下几个方面
一、完善自身内部组织结构建设
1．在现有的组织架构上，完善分会内部各部门的工作制度，统计会员人数以及各项志愿活动的志愿者人数，做好收集相关活动的文件及影像资料，做到所有活动的资料都保存完好并且归档。
2．建立严格的干部考核制度，保证各部门的综合能力。确保各部门在干部的领导下充满活力，积极工作。
3．对各项活动加大宣传力度。不仅要在活动前进行宣传，更要在活动结束之后及时进行总结和做好相关资料的存档。
4.做好宣传部的整改工作，把活动宣传到位，培训相关人员编写新闻稿。
二、具体工作如下：
10月：
1、招新
招新具体计划：制作好海报，横幅，以及一些我们上学期工作的情况统计，制作易于分发的宣传单。同时，要做好班级宣传工作。必要时，可以降低那些有真正才能的新生的会费, 吸引那些有能力、有志向、有奉献精神的新生。
2、会员大会
召开全体会员大会,向所有会员宣布今年的工作计划。
3、组织全体红十字会成员的出游活动
加深彼此了解，便于活动开展，同时让大家更好的适应和了解合肥
4、合肥学院红十字会会徽设计大赛
面向全院的学生，组织一个“合肥学院红十字会会徽设计大赛”，吸引更多人的注意。
5、志愿服务基地建设
跟和寿星园敬老院的签署的协议要求，把全部红十字成员分为五个小组，定期服务敬老院老人，每周服务一次。
6、医疗救护培训、成立合肥学院医疗救护服务队
开两期关于医疗知识方面的培训班,寓教于乐，让我们学到更多的医疗救护知识，成立合肥学院医疗救护服务队。并与各系联系服务与各系运动会赛事，设置救护服务点。
11月
1、无偿献血系列活动
1）、无偿献血知识讲座
邀请市中心血站的相关专家来校做讲座
2）、无偿献血知识竞赛
3）、无偿献血活动
配合好市中心血站做好无偿献血工作的宣传，鼓励更多的学生参与到无偿献血的活动中来。
12月份
1、艾滋病宣传周
1）、青年同伴教育培训：面向全院开展好艾滋病同伴教育，努力让更多的人了解预防艾滋病的知识。
2）、世界艾滋病日宣传活动：全校艾滋病防治知识的宣传，以及远离毒品、洁身自好等健康教育。
3）、预防艾滋病知识竞赛
举办一个关于艾滋病预防知识的竞赛，让活动更有影响力。
2、举办合肥学院红十字会家庭晚会
3、干部学年进行考核，进行干部推优
4、做好本期工作总结,选出工作认真负责的优秀志愿者，予以表彰。颁发荣誉证书并张榜公布。
注：在今年，我们要做好帮扶老人的工作，新的学期，我们要在以前的基础上，制定更为详细的规划，争取更好的为老人们服务。例如：对老人的习惯进行记录，展开有针对性的服务，建立老人的个人档案。编排适于老人的文艺表演，丰富老人的生活。努力发展并扩大我们的志愿服务基地。
完善社团的网络化建设。利用合肥学院的网络设施平台，积极宣扬“人道，博爱，奉献”的红十字精神。设立专门板块，对红会的历史及各项特色活动，加以宣传和介绍，丰富红十字会的宣传途径。
对红会的各项活动加大宣传力度。不仅要在活动前进行宣传，更要在活动结束之后及时进行总结和做好相关资料的存档。
合肥学院红十字会（北区）
2011年9月
第17篇：合肥学院可行性研究任务书
※※※※※※※※※ ※※ 2014届学生 ※
※ 毕业设计(论文)材料 ※※
（一） ※※※※※※※※※
合肥学院
毕业 设计（论文）任务书
课题名称 某房地产开发项目可行性研究报告编制 姓名 学号 院、系、部 专业班级 指导教师
刘晓帅 1001022045 建筑工程系 工程管理专业
虞琼芳
2014年 1月10日
房地产开发项目可行性研究
一、毕业设计（论文）的目的与要求
本毕业设计是关于房地产开发项目的可行性研究，通过设计，主要是使学生系统熟悉和掌握房地产开发项目可行性研究的内容体系、操作程序、方法和技能等，培养学生具有综合运用所学的有关理论知识去独立分析、解决实际问题的能力，为其今后从事有关实际工作打下良好基础。
本设计是真实课题，涉及面广、难度较大，每位学生应本着实事求是的态度，注重理论与实践相结合，积极主动地进行调查、预测、计算、分析和论证；设计成果应体系完整、结构严谨、层次分明，观点概念表达准确、清晰，资料数据真实可靠、选用合适，方案设计切实可行、特色突出，各类计划安排合理，计算方法应用得当、结果正确，分析论证充分、有理，格式、图表和写作规范、统一。
二、项目基本资料（由学生补充完整）
包括拟建项目名称、项目地址、项目规划资料等。
三、毕业设计（论文）的主要内容（含主要技术参数）
1、总论：包括项目概况、开发商简况、项目建设的必要性、主要技术经济指标、主要研究结论等；
2、市场研究：包括宏观房地产市场、项目所在城市房地产市场、项目区域市场调研结果和分析结论，项目的SWOT分析，项目的客户定位、产品定位（含价格定位）、形象定位；
3、建设条件论证：包括开发项目用地状况（气象、地质、地形等建设条件），资源供给及外部协作条件等；
4、规划设计方案；包括规划设计的指导思想、建筑规模与规划设计方案等；
5、开发进度安排；包括项目开发的主要工作阶段与内容、开发进度安排等；
6、市场推广方案：包括销售面积实现计划和销售收入实现计划以及项目的市场推广策略；
7、总投资估算；包括项目总投资估算、资金筹措方案等；
8、财务评价；包括项目评价参数的确定，盈利能力分析、清偿能力分析等；
9、不确定性分析：进行盈亏平衡分析、敏感性分析等；
10.、结论与开发建议。
四、毕业设计（论文）题目应完成的工作
1、熟悉毕业设计（论文）任务书，查阅有关资料，填写开题报告；
2、拟定调查方案，设计调查问卷，独立统计分析有关数据，进行初步定位（物业类型、目标市场、价格等），完成书面调研报告；
3、设计项目规划方案，画出总平面图，列出主要技术经济指标；
4、安排项目开发进度,绘制横道图，编制租售计划表和拟定营销方案；
5、进行投资估算，拟定筹资方案；
6、测算基础数据、参数，编制财务报表，计算财务评价指标，进行财务评
7、进行盈亏平衡分析、单因素敏感性分析；
8、按规定完成一份完整的书面可行性研究报告（含附件，如图、表、问卷等），并提交电子文档。
五、主要工作阶段、内容及要求
1、准备阶段
接收毕业设计任务书，熟悉毕业实习、设计（论文）任务，查阅相关文献，收集有关资料，了解项目开发商对项目开发建设的设想，拟定市场调查方案（调查方式、内容、路线等）和建设条件调查方案。调查方案要切实可行，且能达到获取所需核心信息的目的。
2、完成开题报告（1-2周）
在熟悉设计任务的基础上，完成开题报告。
3、毕业实习、调查阶段（3-8周）
到实习单位和项目所在城市进行实习调研，按照拟定的调查方案实施全面的调查，包括收集反映房地产市场宏观形势的资料，调查项目所在地房地产市场有关居住、写字楼和商业物业的供求、位置、结构、租售比例、租售价格、空置率等状况，考察项目所在地周围环境状况和项目建设的资源供给及外部协作条件等。该阶段的工作要尽可能全面细致、深入实际，力争获取到有助于开展项目可研所需的直接和间接信息。
4、统计分析阶段（9-10周）
对调查阶段所收集到的资料进行整理，并对有关数据作必要的统计分析和预测，根据统计资料进行项目初步定位（形象定位、功能定位、目标市场定位、价格定位等）。要求论证要有理有据，不能前后矛盾，并有书面的研究成果。
5、技术研究阶段（11周）
根据统计分析阶段的研究成果，以及项目用地状况、开发商设想和有关城市规划的要求等，提出项目规划设计的指导思想、原则和方案。该阶段的成果要求要客观、科学，要突出项目的特色，要能体现设计方案的先进、适用性和满足市场的实际需求。
6、营销策划阶段（12周）
对拟开发项目实施进度进行安排；走访开发商、广告公司和新闻媒体机构等，收集有关信息，拟定营销方案（营销方式、手段、周期和频度，租售进度、比例、资金回笼计划等）。
7、经济研究阶段（13-14周）
在完成以上阶段的基础上，进行项目的投资估算和基础数据的测算，安排项目建设资金的筹措和使用计划，编制有关的财务报表，计算财务评价指标，进行财务评价；对项目进行风险分析。具体要求是，投资估算方法和估算指标的选用合适，基础数据的测算合理，资金筹措和使用计划的安排得当，财务报表编制规范，评价指标计算正确，财务评价客观实际，风险分析能较好地说明项目的风险
8、征求意见、修改定稿阶段（15周）
对以上各阶段的研究成果进行整理，形成毕业设计（论文）初稿，并将初稿自检后，提交给指导教师进行审阅。然后按照反馈的意见对初稿进行必要的修改、补充和完善，经审核后，可打印正式论文。正式论文要求体系完整、内容详实、结构严谨、论证充分、层次分明、格式规范。
9、答辩准备阶段（16周）
将正式论文提交给指导教师，同时准备答辩所需的提纲、图、表等各种资料，做好答辩提纲，准备答辩。
以上关于时间安排仅供参考，根据实际情况变动。
六、应收集的资料及主要参考文献
【1】《投资项目可行性研究指南》编写组：《投资项目可行性研究指南》（试用版），中国电力出版社；
【2】刘晓君主编：《工程经济学》，中国建筑工业出版社；
【3】刘晓君等编著：《技术经济学》（第二版），西北大学出版社；
【4】中华人民共和国建设部发布：《房地产开发项目经济评价方法》，中国计划出版社；
【5】中国房地产估价师学会编：《房地产开发经营与管理》，中国物价出版社；
【6】中国房地产估价师学会编：《房地产估价理论与方法》，中国物价出版社.
【7】教材《建筑工程概预算》、《建筑施工技术》.
【8】其他参考资料（学生补充）：
第18篇：基础写作合肥学院
2014级秘书班《基础写作》课程教学大纲
（2014-08-28）
课程编号：0935052
课程名称：《基础写作》
总学时数：40学时
实验学时：24学时
一、说明部分
1.课程性质和任务
《基础写作》是中国语言文学系秘书学专业的一门专业基础必修课，它是培养学生秘书职业技能与秘书职业修养的关键课程，面向秘书学专业一年级新生开设，授课时间为第一学期。
该课程的任务是培养学生基础写作能力。 2.教学目标及意义
本课程传授基础写作的相关理论和实践知识，使学生掌握写作的一般规律、方法和技巧，提高学生实际写作能力，从而获得应用型人才所必备的一般写作技能和文字分析与处理能力，达到能熟练运用基础写作理论撰写各类文章的目的，为进一步学习秘书学专业后续系列《秘书写作》课程以及今后从事文字秘书工作奠定较为扎实的理论基础和写作功底。
3.教学内容和要求
本课程讲授写作学的基本理论 “写作主体与客体”、“写作载体与受体”和“写作表达方式与技巧”；讲授并训练写作的基本文体“新闻写作”、“文学写作”、“理论写作”。
学生应了解写作的特性，熟悉文体的基本特征，掌握写作的基本理论和基本技法，能写出文风端正、语言流畅、思路清晰、条理分明的文章。
4.教学重点、难点
着重讲解写作主体与客体、载体与受体的概念、内涵及关系，各大类型文体的特征及其写法，着重训练各大类文体中的基础文体。
写作理论涉及到思维学、心理学和哲学等相关知识，是学生较难理解的部分，讲授时结合实例分析、阐述。
1 5.教学方法和手段
采用多媒体教学。以课堂讲授和写作训练为主；以课后阅读和写作训练为辅；讲评和理论学习相结合。
即：案例分析，教师讲授，课堂讨论，多媒体教学，当堂测验，提问式教学，实验等结合的方法进行。
6.教材及主要参考书
课程教材：董小玉主编.《现代写作教程》（第二版）.北京：高等教育出版社.2008年6月版
主要参考书：
①路德庆主编.《普通写作学教程》（修订二版）.北京：高等教育出版社.2002年2月版 ②张佐邦主编.《现代写作学》.昆明：云南教育出版社.1990年1月版 ④姚承嵘著.《写作学》.哈尔滨：东北林业大学出版社.2001年10月版
⑤张宝忠编著.《党政公文写作规范技巧范例全书》.北京：研究出版社，2012年6月版。 ⑥王玉琴主编.《新编应用文写作教程》.合肥：北京师范大学出版集团安徽大学出版社.2014年2月版
7.其他
（1）关于本大纲的使用说明：本大纲严格按照《合肥学院本科教学工作规程（试行）》要求编写。教学内容做到与时俱进，理论及时更新，实践紧跟形势，积极配合人才培养方案安排教学内容。中国语言文学系秘书学专业学生为非师范类学生，因此，课程教材《现代写作教程》中的“写作教学论”章节未被纳入教学计划。同时，第九章“应用文体”，因与秘书学专业所开设的《秘书写作》系列课程内容重叠（目前该教材公文写作内容已经滞后），在本课程中不列为讲授内容。写作学科，一直处在不断的求新求变之中，故使用本大纲应根据学科的最新发展与学生的实际能力适当调整教学内容和训练方法，以适应新形势下写作技能培养的需要。
（2）本课程为“考试”科目，总课时为40，周学时为3。考核方式为“N+2模式”： 3≤N≤5，占50%；1为课堂笔记，占10%；1为期末考查占40％。
二、正文部分
第一章 绪论
一、教学要求
1.了解基础写作学科的性质、内容。2．掌握写作学科学习方法。
二、教学内容
第一节 现代写作的含义、作用 第二节 现代写作的特性
第三节 现代写作教程的框架体系与学习方法
2 知识要点：现代写作的含义、现代写作的作用、现代写作的特性、现代写作的学习方法。
三、实验教学（1学时） 实验内容：现代写作的特性.实验方式:课堂提问、讨论。
四、本章学时数：2学时
第二章 写作主体与客体
一、教学要求
1．了解写作主体所需要的素养与能力，认识写作客体的构成，弄清写作主体与客体之间相互影响的关系。
2．掌握观察、感受、思维、想象的方法。
二、教学内容
第一节 写作主体的素养 第二节 写作主体的能力 第三节 写作客体的构成
第四节 写作主体与客体的关系
知识要点：了解写作主体所需要的素养（思想素养、生活素养、知识积累、写作技巧）与能力（观察能力、感受能力、思维能力、想象能力），认识写作客体的作用与构成（对象化的自然景观、群体化的社会生活、个体化的人生状态、外在化的精神产品）。
难点：弄清主客体之间相互影响的关系（双向建构）。
三、实验教学（4学时）
实验内容：观察力，感受力，思维力，想象力，语言的积累与锤炼。
实验方式：范文解析；运用多媒体教学的优势，以图片、文字、声音、声像等形式为材料，展开训练，并要求写作“观察笔记”等类型的文章。
四、本章学时数：6学时
第三章 写作载体与受体
一、教学要求
1.了解写作载体与受体双向建构的关系。
2．掌握材料、主题、结构、语言的相关概念和基本要求，提高集材、炼意、结构、用语的能力。
二、教学内容
第一节 写作载体 第二节 写作受体
第三节 写作载体与受体的关系
知识要点：材料的含义、分类、选择；主题的含义、要求、提炼的方法；结构的含义、内容、要求与型态；语言的功能、素养、特性、要求。
难点：1.写作受体解读的特点。2.写作载体与写作受体的双向建构。
三、实验教学（4学时）
实验内容：材料；主题；结构；语言。
实验方式：范文解析，课堂或课外写作，并讲评。
四、本章学时数：8学时
第四章 写作表达方式与技法
一、教学要求
1.了解表达方式与技巧的概念和分类。
2.掌握五种基本的表达方式以及辩证技法的运用。
二、教学内容
第一节 写作表达方式
第二节 写作技法的辨证艺术
知识要点：叙述的视角、方法；描写的类别、要求；抒情的方式、要求；议论的要素、方法；说明的分类、方法。
难点：学会运用辨证技法。
三、实验教学（5学时）
实验内容：写作表达方式：叙述、描写、抒情、议论、说明。 实验方式：范文解析，课堂或课外写作，并讲评。
四、本章学时数：8学时
第五章 新闻文体
一、教学要求
1.了解消息、通讯、报告文学的类型、特征与写法；2.掌握消息的写法。
二、教学内容 第一节 消息 第二节 通讯 第三节 报告文学
知识要点：消息的类型、特征、结构与写法。（通讯的类型、特征、结构与写法；报告文学的类型、特征、结构与写法。略讲，以自学为主）
三、实验教学(4学时) 实验内容：拟写新闻标题，撰写新闻稿件。 实验方式：课堂讨论、解析、写作并讲评等。
四、本章学时数：6学时
第六章 文学文体
一、教学要求
1.了解散文、小说、诗歌、戏剧、影视等文体的特点与艺术手段；2.掌握散文的特点和写法。
二、教学内容 第一节 散文 第二节 小说
第三节、诗歌、戏剧文学、影视文学。 知识要点：散文的定义、特点、写作。（小说的分类、特点、写作；诗歌、戏剧、影视文学的特点以及写作。略讲，以自学为主）。
难点：散文的写作。
三、实验教学（3学时） 实验内容：散文写作。
实验方式：范文解析，课外写作，课堂讲评等。
四、本章学时数：5学时
4
第七章 理论文体
一、教学要求
1.了解学术论文的特点与写法。
2.掌握社会评论、文艺评论的特点与写法。
二、教学内容
第一节 社会评论 第二节 文艺评论 第三节 学术论文
知识要点：社会评论的类别、特征及写法。（文艺评论的类别、特征及写法；学术论文的类别、特征及写作。略讲，以自学为主）
三、实验教学（3学时）
实验内容：社会评论的写作。
实验方式：范文解析，课外写作，课堂讲评；网络论坛话题讨论等。
四、本章学时数：5学时
教研室：中文系人文素质综合教研室 执笔人：王玉琴 系主任审核签名：
第19篇：合肥学院科研规划
合肥学院“十二五”科研发展规划
合肥学院科研处
为全面落实科学发展观，促进学校学科专业建设，提升科技创新能力，服务地方和区域经济建设和社会发展主战场，基本实现国内一流的应用型本科院校和合肥大学的建设目标，结合学校发展实际，特制定《合肥学院“十二五”科研发展规划》。
一、“十一五”规划完成情况
（一）完成规划目标，取得可喜成绩
1、科研发展思路清晰，定位符合实际
围绕“地方性、应用型、国际化”办学定位，学校明确了科研发展的基本思路—— “一条主线，两个重点”，即为以应用科学研究为主线，强化科研促进教学和服务地方经济建设两个重点。
2、促进了学科专业的建设与发展
我校积极发挥科研促进教学的作用。通过科研活动促使教师提高教学水平和教学质量，丰富和更新教学内容，促进教材和课程建设，推动实验室和实践基地的建设；通过产学研合作，实现校企互动，优势互补，为培养高素质应用型人才提供了良好的环境；通过加强师资队伍建设和科研团队的培养，凝练了学科方向和专业特色，促进人才成长；以教师科研成果为依托，带动提高学生的科技创新能力。科研对我校办学定位的落实和学科专业建设起到了支撑作用。
3、重视科研平台建设和学术交流
“十一五”期间，我校加强科研平台建设，培养学术团队。目前，已设立16个研究所（中心），其中城市固废处理与资源化利用安徽省工程技术研究中心为省教育厅立项建设；2008年立项建设了学校第一批六个重点实验室。科研平台的建设提升了我校科研水平与能力，促进了学科建设和高层次人才的培养和聚集，拓展了科技服务经济和社会发展的领域。
不断加强和扩大国内外学术交流与合作。主动邀请国内外著名专家学者来校开展学术讲座和学术交流，积极支持师生走出校门参加国内外的学术交流活动。从2006至2010年7月共组织学术报告（讲座）531场，听众近7.2万人次。还相继成功举办了三届亚欧环境技术与知识转化国际会议、面向21世纪中韩新农村建设研讨会、2007旅游教育与旅游管理亚太国际论坛、中德应用型高等教育研究与发展论坛等国际会议，激发了师生参与学术活动的热情，活跃了校园学术氛围。
4、提高了服务地方经济建设和社会发展的能力
科研服务社会是高校重要职能之一。我校围绕服务皖江城市带承接产业转移示范区建设、合芜蚌自主创新综合配套改革试验区及国家技术创新工程试点省建设，积极组织教师参加各类产学研合作活动，并积极承担解决地方发展的课题，取得了较好的效果。组织教师先后参加了省、市组织的各类产学研活动17次，鼓励科研机构积极参与省、市经济与社会建设有关的项目，共承担横向科研项目58项，签约金额273万元；还针对省、市经济建设与社会发展所需要解决的重要问题，先后承担完成了一批省、市主管部门和企业委托课题，完成了省科技厅科技攻关项目、软科学项目、省教育厅自然科学重点项目、省领导圈定课题、市科技局招标项目等，锻炼了队伍，提高了创新能力。
5、建立一批有效的科研管理制度
科学有效的科研管理制度是保证学校科研工作规范化、科学化的重要前提。2006年以来，先后制定和修订了一整套科研管理制度，如《合肥学院科学研究发展基金管理办法》、《合肥学院科研成果登记及奖励试行办法》、《合肥学院学术交流管理办法》、《合肥学院优秀科研成果评选暂行办法》、《合肥学院重点实验建设与管理暂行办法》、《合肥学院专利管理暂行办法》、《合肥学院科研管理办法》、《合肥学院人才科研基金管理试行办法》、《合肥学院学术委员会章程》等管理制度和办法，涉及项目申报、经费管理、项目执行情况检查、表彰奖励、科研和学术机构管理、专利及其技术转化等多个方面，较好地促进了教师从事科研的积极性、主动性和创造性。
6、取得了突破性的科研成果
通过政策鼓励和引导，以及高层次人才的引进，近几年科研成果增长迅速。“十一五”期间，全校共发表论文2146余篇，其中三大检索（SCI、EI、ISTP）收录200篇，共出版专著、参编著作教材109部，获国家专利9项；获立项的校内外项目达到510余项，尤其在2009年，获国家自然科学基金项目2项，国家哲学社会科学基金项目1项，实现了国家级项目零的突破。同时还首次获得了教育部科学技术重点项目和人文社科项目立项。获得市厅级以上科研成果奖15项，其中省级奖两项。
（二）存在的问题
“十一五”科研发展成绩显著，纵向看科研发展迅速，但横向比，还存在差距和不足。我校“十一五”期间一项重要工作是上下齐心协力，全力迎接本科教学评估，广大老师主要精力投身本科教学，因而对科研投入的精力较少；由于建本科院校的时间短，还缺乏有影响力的学术带头人，科研力量的整合与科研团队的建设进展缓慢；科技资源和人才配置尚不均衡，科技资源共享和集成度不高，科研平台基础薄弱，缺少省级以上科学研究平台；科研评价体系、激励机制和约
束机制不够完善；科研导向和保障体系还有待加强，教师走出去深入了解社会生产实际不够，产学研合作不深入，横向合作项目和到位资金少；获得国家级项目和高级别科研成果少。
二、“十二五”发展目标和主要任务
（一）指导思想
坚持树立和落实科学发展观，以学科建设为支撑，以专业建设为主导，以服务人才培养和地方经济建设与社会发展为依托，以政策引导、支持和鼓励创新为手段，更新完善科研激励机制、评价机制、管理体制。积极组织以系、部或研究机构为单位的研究团队，在科研实践中锻炼和培养一批中青年学术骨干，整合力量，鼓励交叉，凝练科研方向，加强科研平台建设，争取国家级和省部级高级别项目和奖励，服务专业硕士研究生培养和学科专业建设。加强应用研究，提高自主创新能力，实现服务地方经济建设和社会发展上台阶，开创科研工作协调与可持续发展新局面，为我校努力基本实现创建合肥大学的奋斗目标打好科研基础。
（二）发展目标
我校“十二五”期间科研发展工作的主要目标是：围绕省级示范应用型本科高校建设、卓越工程师教育培训计划建设和专业硕士研究生培养，进一步提升教师的科研意识、科研水平和创新能力，明确优势研究领域，重点支持应用基础研究和应用研究，争取高水平研究成果和高级别科研项目与奖励；凝练学科专业方向，打造学术团队，为学校争取硕士学位授予权创造条件；加强产学研用合作，服务地方经济建设与社会发展，为基本实现我校创建合肥大学的奋斗目标而努力。争取在“十二五”规划期：
——争取国家级科技奖项1～2项，省部级科技奖项20项。
——获得省部级科技创新平台3个、省级人文社科重点研究基地1个，新增省部级重点实验室2个。
——获得国家授权专利20项以上。
——论文被三大检索（SCI、EI、ISTP）收录300篇以上。
——获国家自科、社科基金项目14项，获省部级自科、社科项目70项。 ——争取横向合作项目200项以上。
——举办学术报告和讲座500场左右，积极主办或承办国内外高层次学术交流活动。
——保持科研经费投入持续增长，年均科研经费3000万元以上。
——新建3～5个产学研战略联盟。
——建设3～5个省内同类院校一流的实验室、研发基地。
——建立校、院（系、部）两级科研管理体制，完善科研评价和激励机制。
（三）主要任务
根据学校发展实际，围绕学校省级示范应用型本科高校建设、卓越工程师教育培训计划建设和专业硕士研究生培养三项重点工作，着眼科研服务地方经济建设和社会发展，科研管理体制、机制的完善创新，提出如下主要任务：
1、准确定位，突出内涵发展
以工学、经济学、管理学为重点，突出学科、专业的内涵发展，进一步凝练学科、专业发展方向，积极探索学科、专业建设的规律和特点，注重可持续内涵发展，形成一批具有一定竞争力的优势学科和特色学科。
2、重视团队建设，争创标志性科研成果
建立科学研究和教学研究并重的科研体制机制，增强科研意识和创新精神，充分发挥学术带头人的作用，进一步整合资源，推进团队建设，鼓励学科交叉融合，形成几支研究方向明确、有较强创新能力的学术团队。积极争取省部级以上科研项目，争取发表一批高质量的学术论文和著作，争取高级别科研奖励，突破省级科研平台建设，加快产生有影响力的标志性成果，全面提升科研水平，增强学校综合竞争力。
3、加强学术交流，注重科研平台建设
积极支持教师广泛开展国内外学术交流活动，尽快扩大和提升教师在学术领域的声音和声誉。每年至少举办一次有影响力的国际学术会议或国内高水平学术会议，举办100场左右学术报告。紧紧围绕地方经济建设与社会发展的重点领域，聚集研究力量，推进技术研发和理论与政策研究，深入开展决策咨询服务，努力成为政府决策的智囊团和思想库、企业研发的人才库，将重点实验室、研究所（中心）建设成为省内同类院校一流的研究平台，积极培育和争取省部级以上的科技创新平台、科研基地和重点实验室立项建设。
4、积极推进产学研用合作与发展，不断提高服务区域创新能力
各学科专业密切跟踪地方主导产业发展动态，加强学科、专业与产业的衔接。采取措施，整合资源，构建我校与科研院所、企业之间紧密结合的产学研战略联盟，多渠道扩大与政府部门和企事业单位的联系与合作，争取在承接横向合作项目上有较大发展，并加强与行业企业的深度融合，积极探索产学研合作教育新路。与其它高校错位发展，体现我校地方性、应用型、国际化的办学定位，实现学科专业发展与地方经济发展的良性互动关系。为地方又好又快发展做出贡献。
5、建立两级科研管理体制，发挥各系的科研主体作用
为了适应学校建设与发展的需要，深化内部管理体制改革，优化办学资源，借鉴其他高校科研两级管理体制的经验，探索实施科研两级管理体制的思路、办法，推进和实行校、院（系、部）两级科研管理体制，强化执行力，发挥各系科
研主体作用，进一步提高科研管理的质量和实效，增强我校的综合实力。
（四）保障措施
1、思想保障
加强宣传科研对学校长远发展的重要性，统一思想，进一步提高教职工对科研促进学科专业建设和服务经济建设与社会发展重要作用的认识。遵循高等教育规律，充分发挥我校工、经、管等优势学科的带头作用，形成学科优势。鼓励教师自觉投身科技创新工作，多出成果，出好成果。
2、管理保障
科研管理重心下移。加强对系、部分管科研主任和科研秘书（干事）的培训工作，提高科研组织和管理水平。
加强对科研机构的管理和引导。围绕社会需求，建立整体性的产学研合作构架，形成高水平的科技服务平台，促进产学研用合作的组织机构与运行机制创新，提高现有科研机构的创新能力和服务能力；继续建设一批目标清晰、方向明确、有较好研究基础的科研平台，为产学研合作创新奠定基础；整合科研力量与资源，提倡科研的交叉与合作，推进应用研究的深化，培养和引进学科专业带头人，打造学术骨干队伍，加强科研创新团队建设，形成合理的科研梯队。
扩大对外学术交流和合作，营造浓厚的校园学术氛围，探索合作交流的新形式、新途径。争取在更大范围、更广领域、更高层次上参与国内外学术合作与交流，支持教师加强外向性合作，不断扩大学校的知名度和学术影响力。
3、制度保障
不断完善科研管理制度，提高科研管理水平，持续推进科研管理创新，坚持以鼓励创新为主的政策导向，加强科研考核，明确考核指标，形成科学的激励与约束机制。不断学习，与时俱进，更新完善科研组织模式与运作机制。探索产学研用合作发展新路径，探讨和建立产学研用合作的新模式、新机制，校企共筑产学研合作一体化联盟，优势互补、实现双赢，共同加强自身发展力量。
4、条件保障
优化科研环境，创造尊重知识、尊重科学、尊重人才、鼓励创新的良好氛围。通过政策引导、推动研究机构与企事业单位共同合作，促进科技成果的转化、集成与应用。学校继续逐年增加科研基础条件建设和科研经费的投入，尤其要加强学校公用科研平台的建设，大力购进一批高、精、尖的科研仪器与设备，促进高级别科研成果的产出。采取多种措施，吸引和争取地方政府、企业及社会各界对科技发展的支持和投入，促进科研成果的转化与推广。
第20篇：合肥学院思想政治理论课
合肥学院思想政治理论课
实
践
教
学
报
告
课程名称 运用唯物辩证法原理调研合肥市和谐社会中居 民的幸福指数指导教师系别 电子系班级 11级电子2班姓名（学号）xxxx1105012041xxx11050120299xxx1105012043xxxx1105012014 xxxx 1105012016
运用唯物辩证法原理调研合肥市和谐社会中居民的幸福指数
摘要： 幸福是指人们对生活满意程度的一种主观感受。为了全面了解城乡居民幸福指数和实践课的要求，我们5人组成一个小组利用闲暇时间组织开展了对合肥部分村民，进行《和谐社会中居民的幸福指数》的调查。本次调查采用走访调查、问卷、采访、参考资料调查方式进行，分别对合肥市居民随机30个家庭进行调查，另外通过发放问卷对街上行人展开调查。调查内容分为，居民幸福指数；居民认为最幸福的事项；居民对幸福指数各因素的感受，涉及收入、住房、生活、工作、健康、家庭、物价等各方面。关键词：合肥市 居民幸福指数调查
调查时间：2012-04-12至2012-04-13
调查目的：幸福指数，就是衡量幸福感受具体程度的主观指标数值。幸福感是一种心理体验，它既是对生活的客观条件和所处状态的一种事实判断，又是对于生活的主观意义和满足程度的一种价值判断。它表现为在生活满意度基础上产生的一种积极心理体验。幸福是一个城市的和谐的重要因数，调查居民生活的幸福指数是调查居民幸福感的可行方法。从而了解一个城市的和谐度。
调查的过程和结果：
一调查概况
调查结果显示居民感觉自己生活幸福的占70.1%，其中非常幸福占12.4%，比较幸福占53.7%；感觉不幸福的占23.9%，其中不太幸福占17.3%，非常不幸福占
1.7%；其他未说明的占4%。调查数据说明随着合肥经济的快速发展，人民生活水平得到了明显改善，许多城乡居民都感到生活幸福。从调查对象的分类看，有以下特点。
月收入高的居民幸福指数高于收入低的居民。个人月收入在3000元以上的居民认为自己生活幸福的占92%；月收入在1000-3000元占85%；月收入在1000元以下占76%。表明在当前生活条件下，居民收入直接影响着对幸福的感受。挣到“钱”才能挣到“幸福”。但是也应当看到，也不是越有钱，人们的生活就越幸福。
男性居民幸福指数略高于女性。男性居民认为自己生活幸福的占72.6%，不幸福的占27.4%；女性居民认为自己生活幸福的占69%，不幸福的占31%。
年轻居民幸福指数高于中、高年龄居民。17-30岁居民生活幸福指数最高为83%，不幸福的为17%；30-50岁居民认为自己生活幸福的占83%，不幸福的占17%。高学历居民幸福指数高于其他学历居民。学历越高幸福指数越高。大专、本科及以上居民认为自己生活幸福的占88%；高中以下学历为76%。
二分析影响居民幸福指数的因素
（一）居民觉得幸福的主要因素
1、生活水平提高。居民对目前生活水平满意的占57%，觉得一般的占20%，不满意的占23%。居民的消费水平不断提高。衣、食、住、行都有了不同层次的追求，许多家庭买了汽车，购买汽车的梦想对许多家庭已经不是遥不可及的梦想了。
2、居民收入增长。居民对家庭月收入满意率为54%，不满意占46%。居民
收入是生存的前提，幸福的源泉，和谐的基础。他们认为，家庭收入稳步增加，日子一天比一天好，这些都是多年来的期盼。
3、住房条件改善。居民对目前住房满意率为61%，不满意的为39%。他们的住房环境、房屋质量、都得到了不同程度的改善，生活压力和负担也相对少了许多。
4、家庭和睦幸福。居民对自己的家庭满意的占78%，不满意的占11%，其他未说明的占9%。家庭和睦也是影响幸福指数的重要因素，家庭和睦也受很多方面的影响，经济的发展，生活水平的提高，很大程度上也影响了家庭的和睦幸福。
5、健康水平提高。随着收入水平增加，生活改善，麻城的医疗卫生事业发展，居民的健康水平显著提高。城乡居民对自己的健康水平满意的占73%,不满意的占26%。其中城镇居民对自己的健康水平满意的占76%，农村居民对自己的健康水平满意的占71%。表明城乡各项医疗普惠政策的有效实施，为广大群众病有所医提供了保障，使他们感受到身体健康、生活幸福。
6、居住环境优化。居民对社区环境满意率占60%，不满意的占40%。他们认为居住地的治安、绿化、卫生等方面与过去相比有了很大改观，但是也仍需要进一步加强。
（二）居民觉得不幸福的主要因素
1、物价增长过快。居民对目前的物价水平不满意率为64%，满意率为28%，其他未说明的占8%。物价水平与我们生活息息相关，与幸福指数紧密相连。物价增长过快导致物价不稳定，也直接影响着居民的幸福指数。
2、城市房价居高不下。居民对城市房价最不满意，满意率占13%，比重占70%，其他未说明的占7%。麻城虽然是小城市，但房价也高 ，房价未公开透明，有些地方价格和价值严重背离。住房问题也是影响居民幸福指数的因素之一。
3、工作职业满意率低。居民对工作职业现状满意率为46%，不满意率27%，其他未说明的占27%。其中城镇居民对工作职业现状满意率为56%，不满意率为44%；农村居民满意率为46%，不满意率为54%。城乡行业、职业工作人员的收入
的差距，对居民工作环境和从事职业的满意度和幸福感有着很大影响调查总结
通过本次调查，我总结了以下几点，可以提高居民的幸福感。
1、增加居民收入。这主要要靠政府，加快推进经济的发展,促进城乡居民充分就业。结合麻城现时的产业基础和土地资源状况,在推动现有一些企业增资扩产、提升水平的同时,扩大就业机会和空间。加快社区商业布局发展,扩大城乡居民就业渠道。也可以激励群众自主创业,提高城乡居民收入。
2、正确引导经济发展。目前在经济方面居民变现最不满的是物价和房价，政府要发挥宏观调控作用，正确引导经济发展，政府还要充分了解居民生活的现状，并采取相应的措施，每个地方的经济发展水平不同，所以应对的措施也不同。
3、提高居民健康水平。都说健康是福，很多因素影响居民健康，比如生活条件，医疗条件，工作压力等。居民生活条件好了，生活水平提高了，工作压力小了，居民区的医疗条件好了，也会影响到居民的幸福指数，居民的幸福指数也会有所提高。
4、提高居民文化水平。根据这次调查可以发现，居民的文化水平也会影响
居民的幸福指数，居民文化水平高低会直接影响到居民的就业问题和精神文化素质，也会影响到他们自身的收入、生活、工作、健康等方面的问题。
