推荐第1篇：黄埔之行
黄埔之行
2013-11-22中午，阳光明媚，我们小组经过长途跋涉终于到了黄埔军校，我们当时十分疲惫，但是随着我们慢慢的了解了黄埔的成长历史，我们的疲劳慢慢被遗忘了。黄埔军校，位于广州市黄埔区长洲岛上，是1924年孙中山在中国共产党和苏联的帮助下创办的一所新型陆军军官学校，是国共第一次合作时期的产物。它以\"创造革命军来挽救中国的危亡\"为宗旨，为中国新民主主义革命培养了大批优秀的军事人才。军校贯彻孙中山联俄、联共、扶助农工的三大政策，积极开展革命宣传，支援工农运动，进行统一广东革命根据地斗争和北伐战争，成为国民政府的支柱。在当时是与美国西点军校、日本士官学校、英国皇家军官学校、苏联伏龙芝红军大学齐名的世界著名军校之一。 黄埔军校一经建立，就成为当时的革命摇篮。名将辈出，战功显赫，扬威中外，影响深远，在中国现代史上占有显赫的地位。军校中国共产党的一批重要干部都曾在那里锻炼成长，如周恩来、叶剑英、熊雄、恽代英、萧楚女、聂荣臻、张秋人等。他们在东征、北伐和抗日战争中英勇奋战、流血牺牲，为中华民族的独立和解放建立了不朽的功勋，用鲜血和生命铸就了铁的纪律，形成了“亲爱精诚，团结合作，卫国爱民，不怕牺牲”的黄埔精神。毛泽东同志在抗战时期曾对黄埔军校的历史功绩给予高度评价。他说：“昔日之黄埔，今日之抗大，是先后辉映，彼此竞美的。”
黄埔军校师生为了民族的解放、祖国的统一与富强，在中国现代史上谱写了辉煌的篇章。走进黄埔军校的校门，感觉就像是回顾历史。还记得孙中山先生的在黄埔军校第一次开学典礼的致辞：“要从今天起，立一个志愿，一生一世，都不存在升官发财的心理，只知道救国救民的事业。”这不仅激励着坐在黄埔军校的学生，树立打倒列强，消灭军阀志向，还鼓舞着一代又一代的中国人，为民族独立和实现民族复兴而努力，还激励着我们大学生，要怀揣一颗爱国，感恩报国之心，坚强，努力地，为祖国贡献力量。 参观了黄埔群英馆，让我感受到黄埔军校的伟大。他们在北伐战争和抗日战争中做出卓越的贡献和伟大的牺牲。我们较为熟识的国民党高级将领有：杜聿明、胡宗南、张灵甫、郑洞国、宋希濂和毛人凤等；共产党高级将领有：左权、陈赓、徐向前、林彪和蒋先云等。北伐战争取得伟大的胜利和打败日本帝国主义，离不开黄埔军校学生的英勇作战争和英明的战术。
在黄埔军校校本部的墙上，孙中山先生的遗嘱“革命尚成功，同志仍须努力”是值得我们每个同学深刻地回味。在成长的道路上，学业尚未完成，仍须努力；祖国尚未统一，仍须努力；国家尚未富强，仍须努力。作为一名当代的大学生，要牢记自己的历史使命，以伟大的革命先辈们作为自己的楷模，全面提升自己的综合素质。认真学习科学文化知识，努力培养自己成为一位现代的新型有用人才，实现祖国统一和国家繁荣富强而努力。
黄埔军校之行已经结束，但这一次的参观活动，就是给我们上了一次爱国主义的教育课，加强了对党的认识。在这个和平的年代，不需要我们抛头颅，洒热血，不必舍弃自己珍贵的生命，我们要做的就是怀揣一颗爱国报国之心，努力学习，将来好好报效祖国。
推荐第2篇：黄埔集粹
黄埔军校集粹
一、黄埔军校概述:中国第一所新型的陆军军官学校
中国国民党陆军军官学校是1924年6月，孙中山领导的中国国民党在中国共产党和苏联帮助下创办的一所培养革命军队干部的新型陆军军官学校，具有鲜明的政党特色。因校址始设于广州黄埔长洲岛，故又通称黄埔军校。黄埔军校是国共合作的产物，是中华民族以武力反抗帝国主义侵略和封建势力压迫的体现。它有自己特殊的历史发展轨迹，经历了各个特殊的历史阶段。
1924年初至1927年4月，称为是黄埔本校时期。1924年1月，孙中山在广州召开有中国共产党人参加的国民党第一次全国代表大会，会议期间，孙中山下令筹办一所新型的陆军军官学校，并指定广州黄埔长洲岛为校址，定名为“中国国民党陆军军官学校”。6月16日，黄埔军校举行开学典礼。
二、黄埔精神：
“黄埔精神”被称作是“革命的爱国黄埔精神”。“黄埔精神”后来被概括成这么几种表现：
一、爱国爱民、忧国忧民、救国救民，这是使命感；
二、民族团结、国家统一，全民富强的整体观念；
三、自尊自俭、自力更生、自强不息；
四、天下兴亡、匹夫有责；
五、抗击强暴、百折不挠、英勇不屈的民族气节；
六、同甘共苦、团结互助、1 严于律己、顾全大局、无私奉献的伦理规范；
七、勤俭节约、艰苦朴素、勤苦耐劳的律己意识。
在黄埔经历过了，就是再困难的事，别人顶不下来，我们也能顶下来。这种毅力不光可以用到军事训练上，在生活上、学习上也可以起很大的作用。它能培养一种“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的世界观。黄埔学员有一种志气，为国为民都是为自己，都是一个事，自己和民族都是一个利益关系。“黄埔精神”包括的内容很广，但是概括起来就“革命、爱国”这四个字。
三、黄埔军校是一所完全新型军事学校。
第一，黄埔军校是为革命目的而创办的。孙中山在黄埔军校开学典礼上说，创办军校“独一无二的希望，就创造革命军，来挽救中国危亡”。
第二，黄埔军校是“国民革命的军事训练机关”，是“压迫人们和被压迫人们相互斗争中的产物，漫漫长夜里的一个明星，一线曙光下的革命营寨”。
第三，黄埔军校实行军事教育与政治教育并重的方针，开创了中国新式军事教育的先河。旧式军事学校仅仅侧重于军事教育，要求学生以“服从命令为天职”，“以不问政治为高尚”，把学生培养成机械执行命令的驯服工具。在军校中设有传播革命思想的政治课，培养学生的革命意识，提高学生反帝反封建的自觉性和斗志。孙中山在开
2 学典礼上要求黄埔师生，“爱国家，爱百姓，不要钱，不要命”，“一生一世都不存升官发财的心理，只知道做救国救民的事业”。
第四，黄埔军校还建立了党代表和政治部制度，是一项前无古人的崭新制度，是中国军队建设史上的一项重大变革。党代表作为国民党在军队中的代表，对军队有监察领导的权力，参加部队管理，向部队灌输国民革命精神，并承担保证完成训练及一切战斗任务的责任。
四、黄埔军校无愧于世界著名军校的美名。
首先，黄埔军校为国共两党培育了一批办校、治校的军事教育骨干。在国民党方面，黄埔军校毕业生成为国民党军事教育骨干的不乏其人。如1947年，蒋介石免兼军校校长后，由首届毕业生关麟征担任校长。此外，黄埔军校9个分校的主任也大都是由黄埔早期毕业生担任。至于在中国共产党方面，有几百人如周恩来、叶剑英、聂荣臻等在黄埔军校担任领导职务和教育训练任务。他们不但在军校出色完成了各自肩负的任务，而且积累了宝贵的建校、治校经验。这为我党锻炼出一批精通军事教育工作的优秀教官，为以后红色军校的创建奠定的干部基础。
第二，黄埔军校培养的学生，经过北伐战争、第二次国内革命战争、抗日战争、全国解放战争的长期锻炼，在国共双方都生长出不少高级将领，成为国共两党所领导的军队骨干。在国民党方面，据不完全统计，少将军官以上的黄埔师生有255人，其中，被授予上将军衔 3 的有38人，中将159人，担任集团军总司令、兵团司令官和“剿匪”绥靖区最高指挥官的有59人。在共产党方面，1955年9月人民解放军授衔时，10位元帅中，有5位出身黄埔军校，10名大将中，3位出身黄埔；57名上将中，有8人出身黄埔；177名中将中，9位出身黄埔。此外，在红军、八路军、解放军中担任正军职以上高级领导职务的将领也有近40人出身黄埔。由此可见，黄埔军校对国共两党军队的建设有着十分重要的意义。
第三，黄埔师生有不少成为国共两党政府的栋梁，对中国政局的发展影响至深。在国民党政府退居台湾前，为蒋介石政府效力的黄埔师生有曾任交通部长的俞飞鹏，侍从室主任钱大钧，国防会议秘书长周至柔，行政院长和中央评议会主席何应钦，国民党副总裁、国民党政府副总统、“行政院”院长陈诚等。在共产党方面，全国解放后，黄埔师生曾担任过党政军主要领导职务的，有中共中央副主席3人（周恩来、林彪、叶剑英）；中共中央政治局常委5人（周恩来、林彪、叶剑英、李富春、陶铸）；中央军委副主席6人（周恩来、林彪、叶剑英、陈毅、徐向前、聂荣臻）；国务院总理1人（周恩来）人大常委会委员长1人（叶剑英）；全国政协主席1人（周恩来）；外交部长、国防部长、总参谋长7人（周恩来、陈毅、林彪、徐向前、聂荣臻、叶剑英、罗瑞卿）。
综上所述可知，黄埔军校在中国近现代军政史上的重要地位，从这里走出的一大批人物对中国政局的影响也长达半个多世纪。
五、黄埔军校为什么能威名远扬？
第一 军事政治训练有素。
黄埔军校的校风继承和发展了中国历史上优良的军事传统，吸收了国外先进的军事思想。黄埔建校之初，它一面积极进行孙中山革命的三民主义教育；一面灌输马克思主义思想。采用军事与政治并重、理论和实践相结合的教育方针，促进了国共两党军事人才的迅速成长。它是在特定的历史条件下，军事与政治融汇一体的成功范例。这也是国共两党开创的政治工作，为我国革命军队的建设提供了经验，并且逐步地推行到一些国民革命军的部队中去。中国共产党领导的人民军队更是把黄埔校风发扬光大，形成了自成体系的建军路线。
第二 黄埔学生有为革命敢于牺牲的大无畏精神。
孙中山先生在开学典礼上说：“我们要用这个学校学生做根本成立革命军，”“我们要把革命做成功，便要从今天起立一个志愿，一生一世不存在升官发财的心理，要知道救国救民的事业。如果不然就是诸君将来成立军队打得很多胜仗，得许多土地，各个都能扩充几万人，还是不能成立革命军。当革命的资格，简单地说，要学先烈所为，像他们一样舍身成仁，牺牲一切权利，专心救国才能变成一个不怕死的革命军人。有了这种思想的革命军，我们的革命便可以大功告成。中国便可以挽救，四万万人便不至于灭亡。”
军校针对这种创校思想，当时在黄埔军校的大门两旁贴了一副：“贪官怕死莫入此门，升官发财请走别路”的豪迈对联。全体学员高唱：“以血洒花，以校为家，卧薪尝胆，努力建设中华。同学同道，
5 乐尊教导，始终生死，勿忘今日本校”的校歌。
孙中山对黄埔生的训导：中国单凭革命党而没有革命军的奋斗，革命是难以成功的。因此，黄埔学校在军事和政治训练并重的校风校训的熏陶下，皆有大无畏的敢于牺牲精神。据不完全统计，在开展商团和滇系杨希闵和桂系刘震寰叛乱，两次东征消灭军阀陈炯明，以及扫除南路军阀的统一广东各战役中，黄埔前四期毕业生共4600多名中，黄埔师生就有531人阵亡，408人负伤。在后期的北伐战争中，黄埔师生冲锋陷阵，屡克顽敌，就有4000多人壮烈牺牲。从统一广东到北伐中原(吴佩孚、孙传芳加张作霖)到处留下了师生的光辉业绩。黄埔师生的历次战斗中战果之大和牺牲之巨深为校内外交口赞誉和钦服。
在中华民族危难的关头，国共两党又进行第二次合作。黄埔师生再次并肩战斗，共同抗击日本侵略者。在八年的抗日战争中，国共两党的黄埔师生几乎无役从，据史料反映，在抗日战争时期的国民革命军中，有两百多名黄埔学生担任军长以上的军职，指挥着全国三分之二的精锐之师，在全国备战场上抗击抵御日寇。据称大陆黄埔生本校毕业五万多人，各分校，包括第一次大革命期建立四所分校和以后蒋统治大陆22年中又建立过9所分校，先后毕业了30多万人，其中历次战役中牺牲十多万人，也有人称牺牲15万左右。总之，在抗日战争中，由黄埔生统领的国民党中央军以及敌后战场的八路军、新四军是取得抗日战争胜利的主力军。
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六、鲜明的办学特色：
第一，以实现三民主义为办学宗旨，把政治教育放在首位的同时，贯彻政治教育和军事教育相辅而行的原则。孙中山在多次失败的教训中认识到革命军的重要性，认为创办军校就是为了建立革命军。1924年6月16日，孙中山在\"陆军军官学院开学演说\"中向全体黄埔学生提出希望：\"从今天起，把革命的事业重新来创造，要这个学校内的学生做根本，成立革命军。\"那么，\"什么东西叫做革命军\"，\"要怎么样立志，才可以做革命军呢\"？孙中山明确指出：\"有和革命党的奋斗相同的军队，才叫做革命军\"。军校在上述办学思想和原则的指导下，培养了一大批政治素质高、军事理论基础扎实、军事技能过硬的创新性人才。
第二，采取学校教学与现实斗争相结合的原则，使学生锻练成为\"革命军\"战士。黄埔军校是在异常艰苦的条件下创建的，来到学校的都是全国各地的热血青年，然而，学校的教学器材、武器弹药十分缺乏，\"就是一天三餐的伙食，还是有了早上的不知道晚上，有了今天不知道明天。\"就是在这样困苦的情况下，黄埔军校贯彻教学与现实斗争相结合的原则，学生们边学习，边作战，在创造革命奇迹的同时，锻练成为孙中山倡导的真正的\"革命军\"战士。黄埔军校学生在校期间参加现实的反帝反封建斗争，既把他们在学校所学的知识应用于实践，又加速他们成为孙中山期望的\"革命军\"的进程。
7 第三，依法从严治校，使整个学校管理走上法制化、正规化轨道。
黄埔军之所以能在兵力悬殊情况下横扫军阀，不仅是因为贯彻主义建军，进行强有力的政治教育，而且也在于它是实施以法治校，用严格的校规军纪来管理学校各级官兵和各项事务，使学校管理具有法制化、正规化特色。
黄埔军校是近代以来真正意义上的培养革命军队的新型学校，它以三民主义为指导思想，无情的军事法规和人性化的政治工作相结合进行法制化、正规化的治校。学校人才辈出，战绩层出不穷。它以独特的办校方式，培养了大批的军事政治人才，成为影响中国革命发展进程的名校。在我国现代军校建设发展史上占有重要地位。黄埔军校的办学特色对如今我军军校的办校，也有深刻的借鉴作用。
推荐第3篇：黄埔培训心得
当代大学生求职说
我是黄埔培训26期2班的学生，在培训的几天里我们完成了自我极限挑战、职场认识、简历撰写、面试技巧的培训，我个人收获颇多。
当代的大学生很多很浮躁又盲目，对自己的前景一览无景，即使心有大志，却也难以抒发，不知云云。通过这几天的培训，让我们对自己都有了新的认识和见解，对自己以后要走的路也有了新的规划，对他人也有了新的心得。
在当今的社会下金钱肉欲横飞，在面对这些诱惑时我们如何把握自己，面向未来？一个人的价值不是拿钱就能衡量的，每个人心里都有一片天空，也都想着遨游蓝天的时候，那就不应该把自己败给了那点点诱惑上，就该了解自己的价值，去衡量诱惑的利益关系，展现自己的特色价值。
不想当将军的士兵不是好的士兵，人要胸怀大志，如果你都不敢去想你还能做什么？可是如何去完成我们的大志时就需要很多努力和机遇。
一、在了解自己价值的前提下，我们就要去了解世界，了解大众，要知道这个世界缺什么，这个世界需要我们去做什么。现在的世界需要各色各样的人才，各行各业都能日赚万金，这就需要我们去抉择。国家每年都会执行五年规划，会给与相关的行业特殊的待遇，而这些待遇同样是我们的待遇，社会在进步，人们的需求在变化，我们的思想也需要变化，这就需要我们时刻去关注这个社会，关注政府的政策，了解政府的政策，才能在政策的保护下取得更大成就。关注社会也同样重要，盖茨能成功很大一部分取决于他了解到这个社会需要什么，而他就投其所好的结果，有时候政府也不能全面的反映这个时代的呼声，这就要我们冲生活中去观察，去深入体会，对人们的需要有一个长远的考虑。
二、不是所有人都有一个有支持力的家庭，我们的第一桶金大多需要我们付出很多的努力，去为别人赚取利益——替别人工作。但是你如何选择为谁工作呢？那就需要你为自己量身定做一个岗位，既要知道自己能干什么，还要知道这个岗位需要我做什么，如果岗位和自己的能力相冲突怎么也不可能有成效。平时就需要我们关注各个岗位的动向，国家新添加的新新岗位，对比自己的职业，看能不能赶上潮流，赶不上潮流也不要紧，抓紧现在的机遇就行。
找到自己心仪的公司和岗位就需要我们准备下一部动作了，制作自己的简历去获得公司的下一步认可。建立的目的就是把自己推销给公司，那我们的简历就需要适合自己也需要适合公司的要求。简历一定要投其所好，公司需要什么样的人才，我们就做什么样的人才。制作简历时，要切记不要烦琐，要简而言之，不要说一些没用的话，公司是看你的能力能不能为他所用，而不是别的东西，还要突出自己的特色，避免空洞的话语，那是最没说服力的证据。
公司同意你去面试了，你就已经成功了一半，面试前我们需要准备自己仪容，自己的着装，身份证，面试的地点时间，自己的证书等等。面试会面对各种各样的问题和考验，有本身专业的知识，也有其他特殊的问题，面试时需要有一颗冷静的头脑和诚恳的话语，既要表现出自己的信心，也不能过于强势，还要注意自己的面试礼仪，最重要的是要给面试官一个理由，他要把你留下来的理由。
三、培训中有一段话——没有完美的个人，只有完美的团队。这句话道出了多少成功与失败的原因，我们个人的成就不管有多高，都不可能高过几个你相加的结果，俗话说三个臭皮匠赛过诸葛亮就是这样的道理，公司里每个岗位都是有关联的，并不是相互独立的，每个岗位有每个岗位的职责，大家行使着不同的作用，大家齐心协作才能使自己的公司利益得到最大化，自己的利益才能得到最大化。个人是不完美的，完美了也就不完美了，而不完美的人似乎才是完美的结果，既然大家都不完美必然有缺陷，这也是我们需要合作的原因之一。公司择才，是根据你能不能为公司创造效益来算的，如果你的到来并不能为公司带来经济效益，那么公司还会要你吗？这也就要我们时刻要以大局为重，不能以个人利益为眼前首要，而误了自己真的效益。
四、在面临当今社会压力下，很多大学生想到了创业，可是创业是那么简单的吗？你了解市场吗？了解政策吗？了解需求吗？你的团队呢、起步资金呢、周转资金呢、你已经有了创业的详细规划了吗？如果没有，那么请你不要过早地踏上这条危险的道路，用兵一时，也得养兵千日，在没有达到这些标准前，我们需要积攒自己的实力，自己的经济实力也好，市场实力也罢，都需要我们用时间来努力，多多的了解市场的需要，考察市场中那些行业的经济潜能和可发展性，再去考虑自己是否能进军这个市场等等。
五、这个社会需要用心，个人的素质就有了很高的要求，公司不仅要有优秀的产品还要有优秀的文化，公司的文化就是员工的文化，你个人素质不高，公司也不敢委以重任。素质体现在很多方面，对人也好对事也好，都能体现出来。职场上卧虎藏龙，为人要低调，也要热情，更要负责——对自己负责，对他人负责。就如当下的很多社会百象一样，冷漠的人们，以冷漠视角去看待了所有事情，但国人又不缺同情心，就像在汶川地震时看见的一样，我们缺的是能唤醒我们内心热血的事情，工作也一样，需要我们有内心的热情去对待，找一份适合自己的工作才是好的工作。
黄埔26期2班 陈夏超
2011年11月19日星期六
推荐第4篇：初中语文教案(黄埔)
初二语文教案
我将针对试卷上的题型对学生进行专题辅导，具体辅导时间如下，最终教案可能在了解学生的真实学习情况后有微调。辅导资料可以是学生的练习册或者我找题目或者我推荐的练习册，具体等了解他们的学习情况之后再决定。
一、积累与应用（24分）
1、默写古诗词
第一节课布置任务背诵课内大一的所有古诗词（7.9）
2、根据拼音写出相对的词语
查找一些读音资料，总结，让学生理解然后熟读
3、下列句子中加点词语使用不恰当/恰当的一项
主要是词语，包括成语，总结，让学生理解，然后熟读，可以背诵一下
4、下列对病句的修改不正确/正确的一项
给学生讲解修改病句的几种方法（专题）
5、仿写
主要是排比句，熟读一些成语或者四字词
每次课前一次练习，每次30分钟内完成。
9日专题：先了解学生的学习情况，陪他们做会练习（我出题目，主要是基础题）并评讲，布置背诵作业。
11日专题：默写古诗词、根据拼音写出相对的词语（课堂练习并评讲）
15日专题：下列句子中加点词语使用不恰当的一项、病句修改（课堂练习并评讲） 17日专题：仿写（课堂练习并评讲）
二、阅读（46分）
（一）课内文言文
复习课内文言文，包括整篇文章的译文，重要句子，重要词语，重要字，还有整篇文章的中心思想。（拿一个本子记录经常出现的字、词语及其现代文意思）
（二）课内文言文参照课内的学习方法，主要是练习并记录积累
19日专题：复习初一的课内文言文（课堂练习并评讲） 21日专题：预习初二的课内文言文（课堂练习并评讲） 23日专题：课内文言文（课堂练习并评讲）
（三）
（四）现代文阅读 练习阅读速度，总结能力。
25日专题：现代文阅读 27日专题：现代文阅读
三、作文（50分）
第一， 字数要够，书写工整
第二， 立意要清晰，不能偏题离题 第三， 句子要通顺，不要写错别字
第四， 文采方面的话，建议多读一些青年文摘之类的杂志，多关注时事新闻并发表感想。
29日专题：作文，优秀作文示例讲解，并让学生写一篇命题或者半命题作文 八月
2日：做一套卷子，两个小时 4日：评讲2日卷子
6日：做一套卷子，两个小时 8日：评讲6日卷子
推荐第5篇：学习黄埔精神
学习黄埔精神
为了了解党的历史，学习党的先进文化，继承革命先烈自强不息，不怕吃苦，不怕牺牲的优良传统。10月13日上午，在带队老师的精心指导与安排下，我们检修学员带着崇高的情愫和景仰之心去黄埔军校进行参观，重温黄埔军校历史，学习黄埔军校精神。
上午8点，伴着暖和的阳光，我们一行人从万胜围出发，按照计划的路线，顺利的到达了黄埔军校，一下船，高耸入云的“孙总理纪念碑”便引入眼帘，让人敬畏，待到登上纪念亭，近距离观摩纪念碑，看到总理弥留时呼唤出的“和平，奋斗，救中国”七字以及被定为中华民国国歌的总理训词时，让人不禁感慨孙中山一生励志救国的崇高爱国情怀随后我们来到了陆军军官学校，学校的牌匾高挂， 虽不华丽， 但却从简单中透着庄严。 驻足军校门口， 孙中山总理留下的“革命尚未成功同志仍需努力”对联让我们肃然起敬。静立门口的士兵亭，一种庄严之情更是油然而生。校内两棵大榕树，历经炮火摧残，仍屹立不倒，这更是象征了我们中华民族的不屈不挠，繁荣生长。沿着院中的红砖小路缓步前行，左右两边 的展厅会依次讲述着黄埔军校的史迹、黄埔群英的故事， 描绘着北伐战争中黄埔军人的飒爽英姿和铮铮傲骨。我党的一批重要干部也都曾在那里锻炼成长，如周恩来、叶剑英、陈赓、聂荣臻、徐向前等。他们在东征、北伐和抗日战争中英勇奋战、流血牺牲，为中华民族的独立和解放建立了不朽的功勋，为我们共产主义奉献了宝贵的生命，用他们的鲜血和生命铸就了铁的纪律，形成了“亲爱精诚，团结合作，卫国爱民，不怕牺牲”的黄埔精神。一上午的参观游览很快就结束了，但我们都意犹未尽，感思当年硝烟，不禁感触甚深，先辈们在资源如此匮乏，环境如此简陋的时代，仍怀着满腔热血，坚持把革命进行到底，以自己的才能指点江山，挥斥方遒。正是他们的不畏艰险困苦，抛头颅洒热血，中华民族才能繁华，才能屹立于世界民族之林。铭记历史，感恩先人，我们才能在未来的路上走的更远。我们要踏着先辈们的足迹继续努力，为我们的社会主义革命事业而不懈奋进。
推荐第6篇：黄埔之旅心得体会
心得体会
今天跟随着党组织参加了本期党校学习班的第一次出游,我们这次前往的目的地是广州市黄埔区长洲岛的黄埔军校旧址.带着期待的心情踏上了这次的黄埔之旅.一路上不胜喜出望外.本次出游的意义在于,让我们进一步了解历史,了解革命先人在历史的背景下在条件有限的情况下的艰苦生活,体验党内生活,将自己置身于党组织内,去锻炼和体验团队精神,本次外出活动让我获益匪浅.
黄埔军校，全名为黄埔陆军军官学校。是一间中华民国的军事学校，在这里培养了许多在抗日战争和国共内战中闻名的指挥官, 黄埔军校于1924年由中国国民党成立，设立的目的是为了国民革命军训练军官，然后国民政府北伐统一中国的主要军力。黄埔军校是孙中山先生在中国共产党和苏联的积极支持和帮助下创办的，是第一次国共合作的产物。作为中国现代历史上第一所培养革命干部的新型军事政治学校,如今被列为中华人民共和国全国重点文物保护单位.
我们先后参观了包括复原了孙中山总理、廖仲恺、周恩来等人及教授、教练、管理、军需、军医各部的办公室和课室、师生的饭堂、寝室等,此外还参观了黄埔军校校史馆,和孙中山故居,遥望孙中山纪念碑.其中给我感触最深的是参观孙中山故居之后感想,这里也叫孙总理纪念室,得名也因国民时期孙文先生在这里办公和憩息,这里面设有连个展览区,包括＜昨
日小楼—粤海关黄浦分关及其旧址变迁＞和,这里囊括了新民主革命先驱孙中山先生一生鞠躬尽瘁,死而后已,的事迹.他的爱国精神和终身奋斗的意志值得我们当代大学生学习借鉴,我们应该传承和发扬先生的爱国主义思想,秉承先生”革命尚未成功,同志仍需努力”的遗志.黄埔军校这座古老的建筑,楼宇之间有碧绿,别有一番情调,这里摆着的都是与黄埔同成长的点点滴滴,给后人留下了无可取代的宝贵精神财产.
下午是我们团队的活动时间,这次黄埔之旅的拓展活动,让我深刻体会到团队的力量是无穷的,我们各个成员之间在这个时候都发挥出了出色的表现,也让我们互相认识了许多其他团队的成员,增进了友谊.
通过这次黄埔之旅，让我更加坚定入党的决心。通过这次社会实践活动，锻炼能力，增强团队精神。我们要努力学习掌握先进科学文化知识，要继承和发扬祖国优秀文化传统，学习和吸收先人文明的一切优秀成果，做先进文化的建设者和继承者.最大的收获是在本次完美的黄埔之旅中,增强了自己的团队精神,让我体验了一次完美的党内生活.
推荐第7篇：黄埔军训心得
黄埔军训心得
我很怀念军训的这段日子,这是我军训前没有想到过的.当我抱着一个完成任务的心态,上了巴士,满脑子是我站在烈日下暴晒,汗水流过脸颊,脖子直到浸湿我的衣服…这种滋味真不好受.这一切都在我到了黄埔军校改变了.是的,’在这里你将忘记你在社会上的身份!不论你有多么好的家庭背景!在公司有多么高的荣誉!来到这里大家都平等,你就是一个完全服从命令的士兵,一个学员!’
教官朴实的话语,让我明白了很多道理,也激发了我生活的动力.’你若想成功,那将必定成功!’
这是公司组织的一次活动,一个良好的心态去参与很重要.积极,就是最好的状态.只有你积极的去参加了,你才不会觉得累,不会有太多抱怨,当然你也会收获更多.军训中,我是一排的排长,就像教官说的,’我带过一个排,不管以后大家发展怎样,你都可以说这是我带出来的兵!’我想这一辈子我都会以这次军训为豪的!
当我在带队训练出错的时候,有人抱怨,甚至会听到有人说要换排长,那一刻我深深感受到这种不能说出来的痛楚,我真的已经尽力在做了,这些不理解的声音刺激着我,我要做到一个够资格的排长!休息的时候我偷偷地在练习,不会的地方就请教别人.这样,我时刻注意自己的行为,训练的时候我都用心的去训练,争取做到最标准.在烈日下,汗水流过脸颊很痒,流进了眼睛里,流进了嘴巴里,有伙伴报告要求擦汗,当然这是被允许的,但是我知道我不能!因为我要做他们的榜样!就算全身都痛痒,我也不能动,也不能打报告!这是我对自己的要求.在没去黄埔军校之前,我一直定义自己为男低音,可是通过这次的军训,我改变了这个定义,原来我的声音也是可以很大的,即使在我的喉咙已经沙哑的状态下,一听到哨声,我还是会抛弃喉咙大声的叫喊.
短短的军训,让我改变了以前慵懒的习惯,也让我学会了怎样带领团队合作,积极的投入,积极的融入到其中,你才会收获到很多.弘扬黄埔,振兴中华!若想成功,必将成功！
推荐第8篇：黄埔五期总结
中成伟业黄埔五期济南特训营学习心得总结
第一天：启程奔赴济南，机场、刘总、报道
5月15号晚上19：40分从黑河上火车，16号早上6：40分到哈尔滨，下午13：30到机场。
哈尔滨太平国际机场，是很宏伟的一片建筑。机场大都建立在城市郊外，一是为城市建设的后续扩张留出余地，二是考虑居民的休息与安全问题。我们拿身份证换了登机票，把行李做了托运，又过了严格的安检，就在候机大厅里等待登机。候机大厅很大，是一个惊叹号型的半岛建筑，四周都是透明的玻璃幕墙，远远望去，笔直的飞机跑道，平整广阔的草坪，涂着各个航空公司标识的飞机起起落落，真是一幅壮丽的画卷。
我们从下午13：30等到16：30，足足等了三个多小时。
16：30分，期盼已久的时刻终于到来了。我们一行五人登上了飞机，坐在很窄的飞机座上，听空姐讲解安全知识，扣好安全带，虽然是长这么大头一次坐飞机，但是我心里并没有多少激动。飞机起飞了，在跑道上滑行了有一分钟，机头开始拉升，这时候人的全身开始感觉到压力，心脏有一种压抑的感觉，拉升的过程有十几分钟的时间，估计是飞到了标定的高度，这时机身才开始放平。放眼眩窗外，大地被浓缩了，像一个沙盘模型。公路、城镇、田野、山峦、河流、湖泊交相辉映，洁白的云朵时而丝丝缕缕地飘过来，如烟似雾；时而又层层叠叠地涌过来，密不透风，像在飞机下面铺了一层厚厚的羊绒地毯，把大地的风景全部屏蔽，只有金灿灿的阳光，在这云海上明媚地飞舞。
看了一会，觉得有些困倦了，就闭上眼睛小睡了一会儿。临近17：00，空姐开始发放食品和饮料。这是一架小型飞机，约有150人左右，配置了4名空姐和一名乘务长。服务很热情，但是发的航空食品太难吃，几乎没有人吃，最后都打包收走扔掉了，真是浪费啊，看着都心疼，与其这样还不如不发这一餐食品，把机票的价格降下来，不仅节约了粮食，还惠泽了顾客呢！
飞机舱内的空调冷气循环不停，温度很宜人，发动机的噪声只能听到一点点。在这样的环境里飞行了近两个小时，18：40分终于降落在济南市遥墙国际机场。我给老婆报了平安电话，之后出了机场，取了行李，和前来接机的、济南市当地贺总的朋友：刘家菜馆的刘总见了面，他身材魁梧，面相和蔼，待人热情，在机场出口，刘总为我们留了影。
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刘总和他表弟开了两台车来，从机场出来后，直奔他的店，为我们接风洗尘。又是将近一个小时的车程，到了刘总的店。刘总点了一桌子菜，他的热情让我们感受到了“宾至如归”。
从将近20：00开始，喝到了22：00多，这时大连的蔡总所带领的人马到了，居然有23人之多！要知道除了交通费用，光是一个人的学费就要一千多块！可见巴蜀集团的实力。刘总贺总与蔡总都很熟，所以刘总把蔡总也约了过来，蔡总只把近10人的骨干带过来，我们这回有快20个人了，于是换桌，在最大的包房重新入坐。又热热闹闹地进行了一个多小时，快零点了，几位老总约好改日再叙，酒局散，我们与刘总话别，到指定的宾馆报到。
大巴车开了一个多小时，把我们送到了济南市的邻县：德州市齐河县一个叫“国科别墅庄园”的培训中心，我们在大堂领了迷彩服、听课证、房卡等物品，最后中成公司的人开车把我们送到“冬38号”别墅，我和张军住一楼，贺总三人住二楼，这一天累的，洗漱完毕，倒头就睡。
第二天：学习第一天，分组与感恩培训
5月17号，早早起来，在别墅区里跑步。这片别墅区很大，修建的也很美，但是销售的不好，有一大半都空着，无人居住。许多人家养藏獒，品种都很纯正，哪一条都值个几十万的。
贺总她们也起来了，8：00多一点我们出发，步行约5分钟到培训中心的餐厅吃早餐。
9：00整，所有参加“中成伟业黄埔五期特训营“的学员全部在大礼堂聚齐。由创始人之一，周忠亭教授主持开课仪式。
到会的近400人，周老师给划成了两个班，分别命名为“中成班”和“伟业班”；每个班又划分成了6个团，每个团在30人上下。划分完，要求每个团在最短的时间内选出团长、纪委、政委、财务各一名。我们所在的团，我们自己就占了五个人，贺总朋友——哈尔滨品味名厨堂孙总的下属五个人也在这个团中，贺总朋友——大连巴蜀传说梅总的下属两个人也在我们队中，所以，大家一致推选贺总做团长，政委由品味名厨堂的领队——闵晓娟担任；财务由大连巴蜀的经理之一：张冰凝担任（别看名字冷，人可是很热情的哟，而且和另一个在我们团中的巴蜀经理“安岩”一样的聪明伶俐，精明干练）；我则自告奋勇，担当了纪委一职，我的老板做团长，我不辅佐谁辅佐？
选完后，周老师请所有的团长上台，宣布了一项新的规定：团长要个人出资500元，团员要每个人出资100元，做为PK基金，本次培训结束，将要以班为单位，评出
一、
二、三名，分别按50%、30%、20%的比例分配本班6个团的全部奖金，也就是说，每班的后三名是没有奖金的，这一下子就把大家的团队意识激发了起来，而且，第一个上台交钱的团，奖励“激励币”5张，我们的团连团长个人的500元，带全体团员的2900多元在第一时间交上了台，开门红赢得了5张“激励币”，贺总的500元是姚雪拿的，但是全体团员的钱，要感谢一个大哥：名字叫做“王赐坤”，他当时快速地拿出自己的钱给大伙垫上，这才让我们的团队拔得了头筹。向王大哥的团队精神致敬！
将近10：00，周老师的课程告一段落，全部学员清场，外出休息，场内重新布置。20分钟后，重新入场，由尹萍老师授课。尹老师中等身材，年届不惑，短发齐耳，精明过人。
这堂课上讲了以下几个重点：
一、你关注什么，你就得到什么
是的，当年我一心想当上饭店的职业经理人，事事、处处向着这个目标努力，今天终于我得到了目标的实现；尹老师当年想必也是致力于成为一名优秀的潜能培训开发师，才有今天站在台上的这份自信与洒脱。现如今那些成功的企业家，也都是关注着一个目标，经过不懈的努力，最终得到了自己想要的结果。
二、注意力是有力量的
这是类似于心理暗示方面的内容，如果能在挫折面前，坚定的、持续不断的告诉自己，这事你一定能行，事情果真会向你预求的方向发展。相反，根本不敢尝试，就认为自己不行，就真的会不行。
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三、三分钟测试题
三 分 钟 测 试 题
1．做事之前先通读全部资料。
2．将你的名字写在本页的右上角。
3．将第二句中的“名字”这个词圈起来。
4．在本页的左上角画五个小方格。
5．大声叫你自己的名字。 6．把第五个句子圈起来。
7．在右边写上“我很快乐”四个字。
8．在本页的左下角写个“X”。
9．如果你喜欢这项测试就说“是”；不喜欢，就说“不”。
10．如果在测试中，你的成绩达到这点，就大声叫一下自己的姓名。
11．在本页右边的空白处，写上一个66X7的算式。
12．在第四个句子中的“本页”这个词周围画个方框。
13．如果你认为自己已经仔细的按要求做了，就叫一声“我做到了”。
14．在本页左边的空白处写上69和98。
15．用你正常讲话的声音从10数到1。
16．站起来，转一圈，然后再坐下。
17．大声说出：“我快干完了，我是按要求做的。”
18．如果你是第一个做到这一题，就说：“我是执行要求的优胜者。”
19．既然你已按第一句要求，认真读完了全篇内容，现在你只需做好第二句的要求就算完成任务。
20．完成任务后请不要出声，静候结束。
开始这道题之前，尹老师把参加过黄埔四期学过这个课的学员都请了出去，但是有一部分人说谎，他以前做过这类题，但没有退场。开始做题了，我看到第一句话，就觉得有蹊跷，既然是心理测试，一定不会那么简单。正当我逐条向下看的时候，礼堂里不断开始有人按题目的要求大喊，我想三分钟内要完成，不管那么多了，也开始逐条答题。当我答到第19题的时候，心说错了，正确答案是：只要写上自己的名字就完成了。
3分钟之后的统计结果是：近400人的学员队伍，出现了五种情况：
第一种：以前做过，本次当然正确（极少数）；此类人为欺骗型的，既骗自己，也骗别人；
第二种：时间到了还没做完，理解能力极差（大多数）；此类人为服从型的，凡事无主见；
第三种：做完了，拿来就做，根本没有看题（一部分）；此类人为冲动型的，做事易于盲目；
第四种：自控力不足，容易被环境影响，放弃原来立场，做完了也做错了（少部分）；多疑型性格；
第五种：认真看题，守原则，肯合作，有全局意识，具备领袖潜质，全场仅有24个人做对了。
尹老师给我们分析了出现这种局面的原因：急功近利，不遵守事物运行的规律，做事不守原则，总是自以为是，只关注了结果，而忽略了执行的过程。
本节课结束，全体学员退场，十余名助教老师在场内总结，并与主讲老师研究下一课的细节（之后的每节课都是如此）。我在课间休息，总结心得的时候，领悟了这节课的要义：
一、你关注什么，就会得到什么，可是，我们那么多人做《三分钟测试题》，一心关注着在三分钟内做完，好为团队赢得荣誉，怎么没有得到对的结果？不是说持久关注就能得到吗？为什么我们失败了？
因为我们忽略了第二句话，“注意力是有力量的”，当我们内心的引导方向是正确的时候，这种力量会加速度让我们接近成功；相反的，当我们内心的引导方向是错误的时候，这种力量也同样会加速度让我们走向失败。
换句话说就是：既要关注结果，更要关注过程。结果，取决于过程的执行，它们本来就是协调一体的，而不是相对独立的。
信息来源: 教案试题公文http://www.daodoc.com/ 接下来的课，也是上午最后一堂课，尹老师讲了两大部分内容：
一、生命树
每人发一张A4纸，上面画了一棵简笔画画的树。主干是自己，左侧两枝分杈分别是：朋友、死对头；右侧两枝分杈分别是：亲人、合作伙伴；树梢是社区邻居。要求在这些人际关系的周围写下他（她）们的名字；大家马上猜到下一步骤是逐条划掉这些人，这是一堂感恩教育的课。但是可能由于时间不够的原因，老师讲完感恩的部分就停止了，并没有进行残酷的下一步骤。
二、齐眉棍
也有叫“同心杆”的，就是用PVC管，截成长1.7米左右，坚立起来到中等身高的人的眉毛部位的棍子。团队中的每个人都要用右手（手心向上）的食指触碰杆子，不许压杆，不许脱杆，不许握杆，全队30人的手都要触到杆子，有一人违规，全队重新来过。全队仅有队长一人可以说话，队员如果说话，扣“激励币”2张/次，每队配备一名助教老师监督。
这可是一个相当有难度的训练游戏，6支队课前自报时间的时候，原本打算用1分钟、2分钟、4分钟的，可是到了最后，30分钟过去了，仅有5支队过了关，我们是最后一支过关的队伍，好险！
因为在这个过程中，30个人的心都很急躁，大家的眼睛都在盯着别人，让别人往下放，而自己的手指还要碰杆，所以屡屡出现“队长越是喊‘落’，杆子反而越往上升”的奇怪现象。尹老师用麦克风不停地为我们做指导：“不要去管别人，先要管好自己，把自己的心放下了，杆子也就放下了。”
针对于有的团队的队长，因为队员迟迟不能完成任务，开始有了怨恨、急躁、沮丧等情绪，老师说：“注意领袖的情绪，不要让你的负面情绪影响了团队成员的工作执行，不要让你的负面情绪成为团队胜利的阻碍！”
针对有的队员屡次失败后，不愿意再努力下去，老师又说：“你的家人都在努力，你在做什么？放弃就是最大的失败！”
针对于有的队队员急于求成，跳出来替队长指挥（还不止一个人）众人都想按自己的想法完成，到最后反倒一团乱糟糟的现象，老师又说：“你总是自以为是，你总是自以为是，你的自以为是给团队带来了多大的伤害！先管好自己，不要埋怨别人，把自己放下了，杆子也就放下了。”
老师不停地说这些话，随着听懂这些话的人越来越多，大家把自己的心态慢慢地放平了，终于一个组一个组地完成了这项艰难的任务。老师找了些员工做分享之后，就下课了。
中午用餐还是在一楼的宴会厅，有的团队在门口两侧夹道欢迎；有的团队在开餐前朗诵一首《悯农》；我们团队在用餐后主动收拾碗筷；后来又第一个在开餐前唱军歌，这些有团队精神的行为，都不同程度的得到了助教老师的“激励币”的奖励。这是中成伟业公司在强化我们的团队意识，以此激发更多的、有利于团队进步的行为出现。
饭后只有不到两个小时的休息时间，我们的队员都没回别墅，主动回到听课礼堂外，在地毯上席地而坐。边交流熟悉，边对上午所学发表看法。“齐眉棍”这堂课，我感触很深；具体有以下几点：
1、做为管理者，先管（关注）好自己，才能后管（关注）好他人；
2、在团队中，只能有一个声音在说话，说话的声音越多，团队越混乱。“团队”两字，就是一个有才能的人在说，一队人用耳朵在听。如果今天上午的课上，团队中的每个人都能管好自己，服从领袖，恐怕是早早就完成了任务。
信息来源: 教案试题公文http://www.daodoc.com/ 从另一个角度看，我的领悟又有所不同。
作为6队的纪委，每天的队列训练都是我负责。队里许多老大哥级的人物，在家里都是老板、老总一级的，平常指挥人都成为习惯了，在团队里偶尔随着思维惯性总要露点出来。周老师要求，每个队要有自己的队名、队歌、队口号、队手势；在研究这些问题的时候，我总是先征求大家的意见，统一之后再训练。这个时候问题出现了：总有一些人，目的很好，为了团队而热情进言，但是大家意见统一后都进入执行阶段了，他又跳出来说：这样不行，应该这样或者是那样„„每到这个时候，我坚决执行先前的统一决议，毫不动摇。但是对建言者绝对不打击，总是委婉地说：“你的提议很好，我会考虑的，谢谢。”以此避免打压了团队中畅所欲言的风气。
感悟：民主，是有条件的，它总是以团队利益为核心，从不以个人的利益为目标而随意地变化。但是如果一味地民主而忽略了法制，这个团队就会四分五裂，像个无头的苍蝇一样没有方向，没有目标。还记得我们小时候学过的一篇课文吗？一辆车，天鹅向上扯，螃蟹向侧拽，马儿向前拉，这种团队的结局不用我说，大家也能看明白。可是加强了法制，领袖得到了集权，时间久了又会产生腐败，正所谓：绝对的权力产生绝对的腐败。领袖一个人的思维和视野总是有局限的，“一言堂”的风气只会把团队带领的偏离正轨。那你说怎么办？
第一步：由团队成员集体讨论，运用众人的智慧，集思广益，形成了统一或广泛的决议之后，提升为制度，避免口头决议。
第二步：执行，坚定不移地执行！除非这一制度在执行的过程中，出现了损害团队利益的迹象，才有必要即时修正。否则，无论有什么样的声音出现，领袖都不能动摇！
有了这两个步骤，民主与法制才能协调统一，这也是中成伟业的三大工作态度：绝对服从，没有借口，行动、行动、立即行动！的真正要义吧？
下午课开始了，老师换成了杨修汉，主讲内容为“感恩”。每堂课开始，学员都会有部分勇敢的人，随着入场DJ音乐，主动上台跳舞，气氛十分热烈。
在这堂课上，好些学员都哭了，我没有哭，因为我做事敬佩那些有恒久毅力的人，最讨厌酒桌上那种“酒杯端起，豪言壮语，酒杯一摞，全都忘掉“的虚伪风气。
我们做酒店行业的人，由于工作性质的原因，越是逢年过节越回不了家，而且平常看望老人的机会少之又少，对父母的孝敬自然要少。自古忠孝不能两全，要对团队尽忠，对父母尽孝就要受影响，这是一对古老的矛盾。我的做法是；每周至少与父母亲报2次以上的平安电话，家人每天都通电话，定期给父母孝敬钱，心中时时念着老人。这是应该而且也很自然的事。课堂上许多学员上台分享时，都说自己对家人关怀不够，好像每年中国人过节，到了植树节，想起了要种树，过了这天就不管了；到了九九重阳，敬老节，想起孝敬父母，过了这天又忘了„„等等。听到这些话我很生气，为了得“激励币”而在台上说这些话，明显是为了迎合老师的课程，都活了几十年了，今天听老师讲感恩，你才想起来孝敬父母，说出来谁信啊？想得“激励币”，也要有尊严的得，磕头下跪、撒谎流泪，这种事情——呃，我们做不出来，呵呵，不骗你。
这天晚上，杨老师的课到近23：00了才结束。而且还通知，次日早上6：00集合，回到宿舍，和张军边聊天，边洗漱，之后倒头睡下，太累了。
信息来源: 教案试题公文http://www.daodoc.com/ 第三天：学习第二天，抢旗、合影、漫漫人生路
5月18号，早晨6：00，伴随着清凉的晨风，我们全体学员在广场集合，开始出早操。
绕着操场跑了几圈，助教老师带领大家活动了筋骨，就开始了早上第一项训练课：抢旗。要求以团队为单位，在别墅区内找到自己的队旗之后，全体回到操场。在2分钟的等待时间里，我和张军研究好，把本队按男女分成两个队，我们俩各带一个队，无论到哪个小区，全队不能分散，这样胜出的机会要大一些。开始后，有的队真的跑散了，我们全队整体入场的时候，许多队的队员还没回来。
这个项目我们获得了第一名，但是许多队撒谎瞒报，助教老师也不检查，直接给予“激励币”，我们队仅给予第三名的待遇，这让全队觉得很不公平。这件事，晚上我带团员分享心得的时候，疏导了大家。
我说：“从表面上看，的确是助教老师的失误，不检查，不核实，以致张冠李戴。可从这件事上，我们学习到了两点：第一点是，我们回到自己的企业，对于下属汇报的工作成果，是否要汲取这个经验？要检查、要核实？避免类似失误，避免打击了员工的积极性？我们做老总或者是老板的，做事绝对不能人云亦云，要坚守自己的立场，要善于透过现象看本质，要勤于检查，要制度分明、奖罚有据！时刻不能松懈！第二点是，老师何尝不是在向我们揭示了一个商业社会的法则——世界上，没有绝对公平的竞争。失败了要从自身找问题，把抱怨的时间花在提升自我上，反而会距离成功越来越近！我们应该感谢助教老师王飞。”这一观点获得了全队家人的广泛认可，队员的怨气得到了疏导。
接下来的项目，是本次黄埔五期的全体学员照“全家福“。
之后，各队自己合影留念。
与家人们合影完成，早餐。
上午的第堂课，还是杨修汉老师讲感恩。中午和下午的课换成了尹萍老师，主题还是感恩，课程名字叫做“漫漫人生路”。每名学员发眼罩一个，在自己熟悉的人中找到自己最要好的朋友，两人一组，分成A、B角色，轮流戴上眼罩，相互搀扶着走过一条坎坷的路径之后，回到教室。
回到场地后，在背景音乐的渲染下，风雨交加、电闪雷鸣，A和B角色分别体验眼罩蒙住眼在培训场地行走，相互推撞的冷漠，回想人世间的种种坎坷与无助，从而感恩身边的每一个亲人和友人。 在这个环节中，我充分运用了五觉（视、听、嗅、触、味）原理。先把场地估算了面积，长边与短边的距离，换算成自己平均走多少步后要转换方向；然后利用音箱来定位（老师在培训过程中要一直不停地讲话），估算自己离主席台的距离、方位，并且沿场地四周做矩形运动，所以我几乎就没有撞到人。课后我总结的时候，突然想到，我的处世观点和这种在黑暗中行进的方式很像——我极其厌倦与人争长短，争是非，而且我非常善于化解或闪避与人的矛盾，是的。
这堂课，让我们每个人在感恩方面又重新经受了一次洗礼，心灵的洗礼。
晚上的课，是观看著名的好莱坞灾难影片《后天》，讲述的是，当灾难来临的时候，父子之爱；同胞之爱；团队之爱。这部影片有两处让我感动的地方，一个场景是，男主角的父亲和两位好友在风雪中陷入冰窟的时候，最下面的好友为了保全团队，用刀割断安全绳，把生的机会留给了队友，自己却坠地而死，这种献身精神，如果为了民族大义，我也可以！另外一个场景，是当教堂里的人们不听男主角的劝告，走出教堂寻找生存希望的时候，走到半路上不断的有人倒下去，这时有人建议回到教堂，有人坚持向前走。遇到这种情况，领袖的压力最大的，因为他要为团队的每个成员负责，在生与死的考验面前，决择要难于选择。回想我们在工作中遭遇阻力的时候，面对下属们期待与信任的目光，又何尝不是如此？向前？还是退回？生死存亡，前途未卜，决择难于选择啊！
这天的课，上完已经零点了，可是那么多的学员还要争抢着上台分享心得。老师不得不控制人数。回到住处已是次日1：40分了，连洗漱的时间都认为是浪费啊，睡眠万岁！睡眠万岁！万万岁！
第四天：学习第三天，人肉桥、星光大道、红外线
5月19号，早6：00集合，出早操。7：00开餐，8：30分开课。上午的课是尹老师讲，开课前先分享昨晚留的作业：给家人打电话。
我上台了，实话实说，没有打。因为平时总打，昨天课结束又是凌晨3：40分，家人们睡的正香，所以不忍心打扰。这种发言明显与老师想要的表达方式相违背，所以老师批评我清高，当着近400人的面，把我晾在台上有5分钟，一顿痛批，我表情平静地听着，听完又平静地回座，不卑不亢。
我丝毫不后悔刚才的发言，因为“清高“这个词我都听了快有20年了，从我18岁踏入社会，就开始有人说我清高，我并不觉得有什么不好——我很尊重身边的每一个人，讨厌骄傲自满，以“谦虚低调”为做人守则。鄙视总爱笑话人、瞧不起人的人，同情弱者，还总有“愤青”们嫉恶如仇、打抱不平的冲动。在团队里，我很合群，与人相处的时候也经常给对方让步，不好与人争长短。
说我清高，一个原因是性格、气质使然，另一个是我这些年来不断地加强自身的修为，把自身肤浅俗陋的言行举止不断抹除，导致“木秀于林，风必摧之，行高于众，众必非之”的人际关系的出现，这就不是我所能掌控的了。人存于世，各有所求，我致力成为一个优雅的人，这没有错。
老师之所以批评我，是因为我的发言成为了课堂气氛的“破坏者”，永远不要做气氛的破坏者，这是我本堂课的收获。
接下来的这堂课，有些残忍。课名叫“人肉桥”，就是前一天的角色B面对面地坐成两排，把脚上的鞋脱掉，脚挨脚地挤靠在一起，大声齐喊：“我很在乎你”！角色A列成队，从这些人的脚背上踩过去，而且要边踩边喊：“我不在乎你”！
全班6支队共约200人，约100人坐在地上，另100人走“人肉桥”。如果有100个人从自己的脚背上踩过去，那种疼痛是可以想像的。所以，场面相当残忍，惨叫声连连，但是角色B没有一个站起来逃避的。我是角色A，所以从“桥”上快步跑过，助教老师还一个劲地喊：慢慢走，别跑！——那样岂不是加大了角色B的痛苦？我心说你们课程研发的人真TMD会折磨人，选角色A的都是两人中的强者，这个项目就是让强者眼睁睁地看着自己想保护的弱者保护不了，从而联想起自己所做的伤害亲人、友人、陌生人的事，就像今天在自己想保护的弱者身上狠狠踩下去一样，发现自己残忍自私的一面，自醒自悟，最终一心向善。
跑完第一遍后，我心里觉得非常压抑，心想，如果再让我们走一遍，我才不走了，谁TMD爱走谁就走，太残忍了！这堂课，80%的学员（还有很多助教老师）都哭了，虽然这种培训的形式残忍，但是它对于人心灵的触动还是非常大的。在所有的课程里，这堂课让人的印象最为深刻。是的，我们每个人是要好好反思一下，自己的言行对于别人的伤害。
下午杨老师授课，是关于提升自信方面的。叫“星光大道”。就是找这几天来一次台都没有上的学员上台，提升他们的自信，敢于大声说话。杨老师用了“温水煮青蛙”的故事，说明自我的三个阶段：昨天的自我，今天的自我，明天的自我。
早一天突破昨天的自我，早一天得到今天的自我。青蛙在开水中“痛苦一阵子，幸福一辈子”，而在温水中恰好相反。这个理论我前几年已经知道了，只是表述的方式变成了：忍一时，乐一世；乐一时，忍一世。通过这堂课，我们还领悟了中成公司的痛苦理论：使我痛苦者，必使我强大！使我强大者，必使我痛苦！
接下来的一堂课，是关于领导力与执行力方面的。叫做“红外线”，我更喜欢叫它“穿越生死线”。
以队为单位，团长负责指挥，团队成员禁止说话，蒙上眼罩，逐个从绳的上（下）穿过，碰线者要重新来过。考验的是团长的领导能力与下属的执行能力。我们队是倒数第二通过的，好险。
信息来源: 教案试题公文http://www.daodoc.com/ 在课程进行过程中，杨老师反复强调：执行力不到位的三个因素是——语言不标准；指令不清晰；行动不果断。我自己的感悟是：当团队出现危机的时候，只要完全失败的结果尚未产生，领袖就不能有任何的负面情绪，要坚定不移地向身边的每个人传递一种必胜的信念！积极向上的态度，有时是创造奇迹的源动力。在危机面前，若领袖的心先败了，则其团队必败！领袖正面的情绪会激发下属的斗志，负面的情绪也会拖垮下属的斗志！我即团队，团队即我！
这天晚饭后，针对我们团队内有各别人不积极，拖团队后腿的现象，我召集大家坐在大门前的青石台阶上，说明了一个问题：我们到底为谁而战？我们这个30人的团队，是为了学习而临时组建，5天后又要分别，天南地北各自东西，说为了它而战，显然太牵强。我认为我们是为了自己所代表的企业而战！在我们的背后，有无数家人的期盼目光，在等我们拿到荣誉回去，你怎忍心让他们失望啊？一生可能只参加这一届“中成黄埔”，不全力以赴，连自己也对不起！
大家各抒已见，最后团队的心结打开了，气氛明显和谐融洽了好多。我很开心，后进的团队成员又被大家所接受了。排斥他们，不如主动去帮助，我们队的气氛自始至终都是非常融洽的，我为有这样的家人而自豪，感谢我中成班6队的家人们！
这天晚上的课，是极富挑战性的：极限军姿站立3.5小时！我心里和大多数人一样，没底，不知道自己到底能不能完成挑战？但是正和我们几个人宣誓所讲的一样：全力以赴，坚决不给黑河人丢人！
在正式开始之前，周老师宣读了相关规定，并象征性地让每个人签署了“免责协议”。
从21：30分开始，到次日凌晨1：00结束，整个礼堂被近400人占满，场面很是宏大！
背景音乐不停地滚动播放励志歌曲，一个小时后，开始不断的有学员因为体质弱而倒下去，助教老师马上抬出场外，给予急救。
这个时候，对于为了团队利益而坚持不懈的学员，助教老师开始给予往身上贴“激励币”，以此表彰这种团队精神。
我们一些体质很好，站的非常标准的人，被贴“激励币”的很少，而那些泪流满面的、摇摇晃晃的人反倒给贴的多。对面的队友很为我们不平，我却没有埋怨。因为，在团队中可敬的是那些已经付出全力、还在努力坚持的人。而我们做为强者，自然要为团队承担更多的责任，正所谓，能力越大，责任就越大！怎能反倒和弱者去攀比呢？强者，不能索要、也不需要特殊关照。
终于熬到了最后，当老师说：“还有最后10秒”的时候，全场顿时响起了如雷般的倒计时数秒声：
10、
9、
8、
7、
6、
5、
4、
3、
2、1！噢——响亮的欢呼声久久在礼堂上空回荡，每个坚持到最后的人都突破了自我，获得了破茧重生！大家相互拥抱，喜极而泣。
我做了一下膝关节活动，立即找贺总与姚雪，张军和闵雪婷都没有事，而贺总、姚雪是真的付出了极限体力。我和张军分别把她们扶到旁边坐下，帮助做恢复运动。
休息了有20分钟后，我们全体集合，举行表彰大会，对本次极限挑战中表现突出的学员嘉奖。
每个受表彰的学员都是被助教老师抬上台的，坐成一排后，由周老师点评。之后，杨老师带领部分助教老师和企业老板缓缓走台前，为勇士们洗脚，场面很是感人。接下来是分享时间，学员们热情高涨，整整分享了两个小时才结束。这又一次让我看到了类似于保险公司培训课“洗脑”的魔力，它的主要驱动力，就是现场的气氛和周围人的情绪共鸣，相互促进，用环境来改变人。
到了下课时间，已是次日3：20分了，回归到住处，我连衣服都没脱，因为要6：00集合，只剩2个小时的睡眠时间了。睡眠万岁！
第五天：学习第四天，找到家人、团队PK、走火入魔
5月20号，早6：00到，我们自己的队先训练了一小时。我们的队名原来叫“雄鹰队”，后来助教老师让改，因为有的队已经用了这个名字。我们就改成了“雪豹队”，口号是“雪豹、雪豹，以你为傲！”队歌是：《学习雷锋好榜样》；舞蹈是《踏浪》。每天的开课集合时间是7：00，我们队之所以要天天早来一小时，就是为了训练自己的队列。
第一堂课，杨老师讲突破自我方面，重点要义有：
1、你发现了什么？你说话的声音没有打开，证明你的心没有打开。早一天放下昨天的自我，早一天获得新生。
2、观看视频《鹰的重生》，领悟“痛苦——蜕变——新生”的自然法则。
3、市场竞争力，你主动与人沟通吗？你记住他了吗？你记住他的什么？当市场的资源越来越少的时候，你是否能够主动出击？
下午课，从15：00开始，到6：30结束。是在黑暗的环境里找到自己的队友，并要按照年龄的大小依次排好顺序，规则要求每个人都不允许说话，整个大厅灯火通明，十几个助教老师分布各处，严格监督。老师给每个学员发了眼罩，并让所有人列队，反复转体，前后运动，打乱顺序，之后开始。
由于这堂课之前已经走露了消息，有的队提前就做好了应对准备，所以在极短的时间内就完成了任务。我们队多亏了品味名厨堂的“秦浩南”（队长贺总当时被周老师叫走了，不在场），他用在对方手心里写数字“6”的方法，逐个把队员集中在场地边上，并按年龄给大家排好。贺总后回来的，也被找回了队列，最后，我们队排在了第4名，秦浩南是我们队把这个项目顺利完成的大英雄！ 做课堂分享的时候，有学员把泄密的事在台上抖了出来，杨老师说：失败者在这堂课上的收获要比获胜者大，作弊的人，你可以蒙蔽别人的眼睛，但是你蒙蔽不了自己的内心。你可以在某时某地蒙蔽别人，但你不可能在所有的时间、所有的地点、去蒙弊所有的人！因为你的泄密，导致了你的队友失去了亲身体验的机会，你才是你们团队的罪人，你应该受到全队的指责！说的真好，我赞！！！
在这堂课上，曾经被我反复验证证明的“一个团队内只能有一个声音在说话”的管理原则又一次被证明：某队队员已经依次坐好，队长都举手示意请求检查了，又出来两个哥儿们，用手指在别人的手心里写东西，半天不归队，被杨老师问了一句“你在干什么？在看手相吗？”，全场顿时笑声一片，因为他俩都戴着眼罩呢，居然还能给女队友“看手相”，此乃何等境界啊？为杨老师的幽默，再赞！
信息来源: 教案试题公文http://www.daodoc.com/晚上的课，是两个班共12支队的团队风采展示。贺总等团长都被请上台做了评委，所以我们队我来带。总体效果很好，这是全队29人几天来集体付出的结果，向所有雪豹队的家人致敬！
风采展示结束后，评比结果次日公布。周老师上台宣布，继昨晚的极限军姿挑战后，今晚的自我突破课程内容是：走火入魔。同样象征性地签署了“免责协议”，助教老师宣布了规则之后，课程开始，只用了近30分钟就完成了课程。内容大致是：学员们卷高裤腿，赤脚列队，从长约10米的青草道上跑过去，草道上铺了一层拍的碎碎的木炭火，但是场地四周全被泼上了水。而人的脚底皮肤最厚，“拍碎、泼水、皮厚”这三个因素，已经把危险化解掉了。即使是这样，也有许多胆小的学员退出了课程，看到我们安然无恙地回来了，他们又后悔的不行，还是没有突破自我哟。
周老师做总结的时候，有一段话非常精彩：“每个企业都有几个‘五常’员工——即常有理、常抱怨、常牢骚、常借口、常跳槽！“。这种人，会被他的这种性格害了一辈子。
晚上回到住处，又是次日凌晨1：30了，每个人的体力都被透支，但是每个人的精神都很饱满，人的潜能一旦被激发出来，能量将是巨大的。
第六天：学习第五天，大店团队风采PK、表彰大会
5月21号，上午7：00集合，昨晚这一觉睡的真香啊。第一堂课是下期黄埔内容简介，这是中成公司挖掘潜在客源的营销手段。 第二堂课是各队选一人，上台复述五天来的学习内容，我代表我们队上场，但是时间没有掌握好，超时了，心里很难过，觉得对不起大伙。
第三堂课，所有各队，分内、外两圈手拉手站好，向左依次换位置，每面对一个人，就要看着他的眼睛，认识的就大声说：某某某，我对你付出了！不认识的要说：对不起，我没有对你付出！老师在台上不断的重复着感恩的话语，想到五天来的难忘相处，想到马上就要到来的分别，想到此生可能仅有这一次的相逢，许多人都热泪盈眶。我竭力控制着自己的情绪，不想让自己落泪，但是转了半圈后，一位叫“赵兴涛“的大哥大声喊出我的名字并说“我爱你”的时候，我的眼泪再也控制不住了，如决堤的洪水滚滚而来„„这种感情，只有亲身经历过的人才体会的到。
下午的课就比较轻松活跃了，近10支人数超过15人的企业团队进行风采PK，场面极其精彩。我把最优秀的几支队的视频都保留下来，以做纪念和学习样板。这次的评委，周老师没有用各队团长，而是请了许多没有感情关联的学员做评委，以示公平公正。结束后当场评出了前三名，分别是：
第一名：山东省济南市顺风美食集团
第二名：安徽省阜阳市华联美食集团
第三名：辽宁省大连市巴蜀传说美食集团
这三支胜出的团队，按照不同的比例分配由中成伟业公司提供的一万元现金。
接下来，表彰中成班和伟业班各自的前三名。我们队最终获得了团体第二名，获得了PK奖金的伍仟多分成，这是我们全体家人的荣誉！获奖后，贺总与尹萍教师、杨修汉老师合影留念。
获奖后全体家人的合影留念：
之后是“黄埔高等教育结业典礼”。
临近16：30分，本次特训营全部结束。来自全国各地的学员纷纷合影留念，难分难舍。这份感情是值得用一辈子去珍藏和回味的。
我们回到住处收拾好行李，退了房卡，坐上中成公司组织的大巴，返回济南。 本次学习之行终于告一段落。如果用一段话来总结我的感受，那就是：每一次学习，都要把所学所悟变成自身血液中的一部分，变成自己身体中的一部分，要学以致用，绝不能“三分钟热血”，那样的话，学的再多，也是浪费。
新的一天即将开始，秉承黄埔精神，放下自我，突破自我，知行合一，学以致用！
信息来源: 教案试题公文http://www.daodoc.com/
推荐第9篇：黄埔拓展心得
黄埔军校团队拓展心得
世界之大每天都会有不同的事情会发生，有些事就像那飘渺的迷雾，过眼即逝；而有的却如同炽热的钢铁雕琢在我们身上的烙印，刻骨铭心难以忘却。其实人生就像一个五味瓶——酸甜苦辣咸，一应俱全。又如同一个巨大的万花筒装满了我们的喜怒哀乐，装满了梦想，充满了奇妙传奇色彩。
金秋十月，广州闷热的天气并没有给我们渐入凉爽的感觉，23号在黄埔军校的军事拓展训练也早早地注定了要在每个深溪的家人们心上再留下一道痕迹，活动中家人们的这一份团结、感动、会永远挥之不去。
迎着清晨久违的清爽，乘坐着公司2号班车出发。忘却路途的我们，欣赏着沿途的风景，满怀憧憬，带着激动，一路欢声校语，当然，也会有些许忐忑藏于心间。上午9点来到目的地，下车后一行醒目的大字“海军黄埔军事博览中心”映入眼帘，顿时感觉整个基地弥漫着威严的气息，教练已等待我们多时，宣布完军规后很快转战去了训练场。安顿完后更换好军装，站齐了队伍，正式地开始了我们两天一夜的军事拓展训练。
其实之前我了解过无论是高中还是大学的军训，都只是停留在对体能与意志力的考验上，而这次的军事拓展训练不仅仅止于此，更重要的是对团体活动成功与失败的总结及发散思维的开拓。对这两天活动的安排我感触非常之深，无论是对军姿军容的检验，还是游戏或团体活动主题的设定，还是每一小阶段较量后的活动内容分享，还是失败的惩罚，都一次次深深震撼着我的心灵，我也深深的感觉到两天以来每一次团体活动家人们都痛并快乐着。
活动中给我感触最深的当属（废墟逃生）以及（翻毕业墙）：废墟逃生的游戏则从前期策划到执行都大大考验了拓展团队的战略策划能力与执行能力。虽然最后任务完成，但是看到总指挥因为团队一次次的违规被处罚的伤痕累累，这一刻，大家的眼睛模糊了。通过教练的批评我总结出此项活动的教训：第一，没有抓住关键的10分钟策划时间，各抒己见，争执不休，导致没有一个切实可行的执行方案；第二，执行过程中游戏规定不能讲话，因为没有一个确定的执行方案，以致交流出现障碍，频频违规，最后打回原形，功亏一篑；第三，心态不淡定，操之过急，功利心太过明显；第四，活动中忽略了活动规则，规则的执行力太差。
如果说前者废墟逃生是我们整个深溪团队在此次拓展中团队打造过程的一次升华，那么翻毕业墙则让我们整个团队协作意识有了质的转变。
活动规则： 每个人都要翻越一堵大约4米且垂直的铁墙，游戏过程中不可以讲话、不可以使用违规手法，和用脚踩墙。这又是一个必须依靠集体的力量和统一指挥才能完成的项目。
刚开始通过集思广益，我们拟定了行动计划，采用叠人墙的方法，让身强力壮的为底座，其他同伴踩着底座同伴的肩膀，一个一个成功地翻越了高墙。然而当计划中美好的结局总是被教练口中一次次的违规、重来所打破时，我们开始意识到其实在整个过程中“规则”两个字的重要性。
失败后一如既往面临我们的将是未知的处罚，看到总经理迈着坚定的步伐来到队伍前面承担我们所带来的处罚时，我感觉到大家心中的那一份忐忑不安，
当看到总经理为了给我们争取重来的机会而倒在满是污水的泥泞地上时，这一刻，我的眼睛湿润了、、、大家的眼睛也湿润了、、、这一刻，我看到了悔恨、惭愧、看到了歉意更看到了高昂的斗志和必胜的决心！
人生没有彩排每天都是现场直播，每一次的机会对于我们来说都是难能可贵，所以在任何时候我们都要把第一次机会当做最后一次机会来对待， 这场惊心动魄的游戏最终以胜利告终。
这次的毕业墙活动告诉我们不管是在工作中还是生活中面对”不可能“完成的目标和任务时，我们都不能选择放弃和退缩，在这里经历的种种让我们每个成员都相信，只要依靠团队的力量，就一定能战胜困难。坚持精神，尝试精神、团队精神在胜利的最终这一刻显得如此光芒四射、熠熠生辉。
团队！不是群体，一个优秀的团队必须具备团结、信任与协作。每一次齐心协力的团结合作，每一次成功之后的热情相拥，每一次完成项目的坦诚分享，都会让彼此之间多一份了解，多一份亲切，多一份友情。我为人人，人人为我，对待帮助自己的人，要有感恩的心，学会帮助别人，才会被别人帮助。
脱下军装，坐在返程的班车里，这一路退后的夜景，逝去的时间，邂逅的黄埔，长存于心，再也无法忘却。带着这次训练的感悟与收获，我坚信协同作战，必能战无不胜，乘风破浪，克服一切艰难险阻，为企业的发展目标而奋斗！感谢公司让我有了这次体验和感悟，也感谢身边的战友们，他们以实际行动感染着我，感谢集体，感谢有你！
叶庆国
推荐第10篇：黄埔军魂超越自我
黄埔军魂-超越自我
清幽的护城河，低垂的杨柳，忙碌的人群。这是深圳永不褪色的主题，这是我心中蓬勃生机与积极活力的写生，只为那俏皮的河风，肆无忌惮地钻入我衣角，尽其所能地挖掘着心底深埋已久的对于生活的丝丝情趣以及对美的不竭追求！ 易站是深圳璀璨的明珠，而这次的黄埔军校拓展，使易站注入黄埔的军魂，成就中国的第一。
2014年5月21日，难忘的一天，深刻的一天——黄埔军校拓展训练。真正感悟团队的力量。为期六天的拓展训练，我们学到在其他地方学不到的知识。学到的多，懂得的人生哲理也终生受用。感谢易站公司给我提供了这样学习的场所、锻炼自我及超越自我的舞台。第一，提高了自我的心理素质和身体素质。第二是培养了同事们之间的感情，使我们之间更加团结。
来到黄埔拓展基地，放眼望去是庄严与隆重，顿时心里就紧张起来，看来真是对身体和心理的双重考验。有些人胆小，但不是弱点，每个人在出生的那一刻，已经与恐惧沾上边，恐惧是不可避免的。所以呢！不要因恐惧而烦恼不安，是恐惧让我们产生思想，近而有了行动。这种挑战已经开始了，不能因为怕而放弃。
军姿军容的训练让我们重新温习了以往所有军训的训练成果。队名、队歌、口号、队形以及队伍logo的设定，锻炼了大家的创新思维，也锻炼了大家的团队意识。
信任背摔游戏。“准备好了么”，“准备好了”，“我要倒了”，“你倒吧，我们接着你”。随着口号，我的身体做了一个自由落体的动作。在同事们的高呼声中，我飘然而下，强有力的胳膊，雄壮高昂的口号，让我抱胸、闭眼、向后勇敢地平躺而下。这是同事之间的一种信任，这种信任是相互的，只有相互信任，才能做出这种大胆的动作，把最坏的结果留给自己，把最安全的信任推给对方。这种信任来不得半点虚假，甚至一点点的心存疑虑，都会下意识的由动作表现出来，结果就是给保护你的人、信任你的人造成更重的负担甚至是伤害。由心里开始，才是真正的信任。
快速拍数游戏、南水北调游戏、盲人方正游戏、挑战150秒、宇宙黑洞游戏等等游戏都是是对团队领导人的考验，也是对团队战略规划、执行力以及责任承担力的严格考验。有成功，也有失败；有奖励，也有俯卧撑惩罚；有掌声，同时也有眼泪。失败，不是一个人或是两个人的错，而是整个团队的错，我相信，这次血的教训足以让人铭记自己的不足。所谓，塞翁失马焉知非福，不足的提前显露将使工作进程又少了一不安因素，失败是成功之母，我相信大家会改进自己的不足而工作更为认真与努力。成功，也不是一个人的成就。是团队的荣誉，是领导的能力，是易站人的荣誉。
这些不同寻常的项目，让我身临其境地体会到了“团结就是力量”不仅仅是一句口号，它是“滴水穿石”、“众志成城” 的伟大力量！更为重要的是，让我们知道了这世界上没有什么事情是不可能的。做任何事情我们都要有目标、计划和信心！我们的潜能超出了我们的想象！易站人的潜力是无限的！
接下来的培训更是给我们易站人最大的精神滋润。《假如生命只剩最后一天》让我们知道健康是多么的重要；《像军人一样完成任务》学习军人的纪律，学习军人的执行力；《请给我结果》一切看重结果，用结果说话，看重结果；《感恩》心怀感恩，用心去回报给予我们生命的母亲，去回报我们的家人和朋友，去回报给予我舞台的易站。
六天的黄埔拓展训练结束了，我无比快乐——因为拓展训练所给予我们的启发和经验是一笔永久的精神财富。我们增强了自信心，磨练了战胜困难的毅力，我们超越了自己，完成了看似不可能的事情。提高了解决问题的能力，更增进了对集体的参与意识与责任心。随着易站的不断壮大与发展，我们也面临着一个更加高标准、严要求的严峻形势。在工作中如何能够不断的发现问题并改善问题，如何能够更好的提高部门与自身的工作效率，如何能够更好地完善现有的工作流程、工作方式及配合协调各部门的工作，这些都是今后的工作中需要加倍努力及奋斗的目标！
感动仍在回味，震撼还在继续！在此,我真心的感谢易站组织这次黄埔拓展活动, 搭建了一个相互交流的平台, 也感谢我们的队友给我们彼此的支持和信任。衷心祝愿易站公司的眀天更辉煌、更美好！
第11篇：黄埔培训心得体会
黄埔培训心得体会范文
当我们对人生或者事物有了新的思考时，应该马上记录下来，写一篇心得体会，这样可以记录我们的思想活动。那么心得体会怎么写才恰当呢？以下是小编为大家收集的黄埔培训心得体会范文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
参加完为期一周的培训，我收获颇多！
首先感谢省教育厅，省财政厅，省就业指导中心给我们提供这次机会；其次感谢授课老师，我真的收获了很多；最后感谢班主任老师，这几天荣老师真的很负责。
第一天参加拓展培训，主要考察自己的团队合作能力，以及挑战自己的极限，还有就是服从命令！
老师把所有人分成4个团队，给每个团队10分钟的时间，内容有队名，队号，对歌，队徽！如果让一个人去完成，可想而知难度有多大，但是换成团队，这是很简单的一件事，大家出谋划策，很快就完成了任务，从这小小的一件事，我们就能看出团队的重要性，即：没有完美的个人，只有完美的团队。
还有一件事，指导老师让我们围成一个圈，前边人坐在后边人的腿上往前走，当时在我前边的那个女孩儿比较胖，当时我就想，这回可完了，可是当我们真正起步走的时候，那个女孩儿只是摆了一个坐在我腿上的动作，她并没有带给我压力，真的很感谢她。同时也让我明白了：在团队中，我们要学会自己去承担一些压力，以此来保证整个团队的效率。
拓展培训项目有：欢乐赛场，患难与共，如履薄冰，攀岩，翻越4米毕业墙！
欢乐赛场中，我们体会到一个团队整体力量的强大，人在黑暗中是茫然的，但是如果团队中的成员能喊出一致的口号，我们还是可以找到方向，这就是团队效应，它是一种引领大家走向成功的魔力！还有就是事先要做好充分的准备，我们要达成一致，喊口号要喊出特点，不能让敌方截取我们的成果，这就要求我们必须把当事人的名字喊出特色，这一点我们橙一军团做的非常好。
患难与共中，我们学到了要信任自己的搭档，当她在自己的背上时，两个人就是一个整体，她是自己身体的一部分，是自己的眼睛，要听从她的指挥，如果失去了方向，在真正的战场上那我们只能面临死亡。还有就是该大跨步就大跨步，该挪步就挪步，这是命令，必须服从，一定要胆大心细，不能凭自己的感觉，自己看不见，人生就是这样，为了生存，要大胆去做一些事！
在攀岩中，我感觉自己脚下就像是踩弹簧，速度很快就爬上去。在这其中也遇到一些障碍，是队友的加油鼓劲声让我获得向上的力量。通过这项运动，我发现自己的又一个兴趣，我喜欢这种运动，喜欢挑战自己，这是自己在现实生活中第一次接触这项运动，感觉很有挑战性。
当老师一提到要翻越4米高的毕业墙，我当时就傻眼了，这可怎么整，这么高，我不可能依靠自己的力量翻越过去，可是依靠团队的力量我们班所有的人都成功了，这其中有泪水，有呐喊，有感动，有激励，最终我们成功了，我们4班所有的人都成功了！这就是团队的力量，这就是激励的动力！
徐焕然老师给我们讲的职业探索，从招聘广告中应该获取哪些信息，简历中应该注意的事项，面试中的注意事项，通过自己现在所具备的能力，得出自己适合做什么工作。
以前自己很茫然，不知道该怎么抉择，现在有点方向了，我知道自己接下来该怎么走。通过自己现在具备的能力，我能体会到自己现在的欠缺，以后该提升哪方面的能力。
以前的看招聘广告就是只看学历和专业，只要自己不符合，直接就走了，现在我明白该怎么看招聘广告，知识，技能，态度，这是老师给我们挖掘的，我想这点对我们是很重要的，以后我们知道该怎么入手去看广告。
老师提到简历制作时该注意什么，我印象最深的就是老师提到简历上的照片，一定要把自己的耳朵露出来，还有就是彩色近照，很小的一个细节，很多人都是黑白照，我们要吸引他人的眼球这点还是要做的。面试中着装和礼仪，我们学到了很多，尤其是礼仪，一个人的一举一动真的很重要，很可能自己一个小小的动作就会使自己失去一次机会！在别人给予自己帮助时我们不能吝惜自己的谢谢，一定要回复！还有就是面试时，一定要有平和的心态，我们不知道对方的意图，很多情况下是陷阱，也就是压力面试，我们一定要淡定，要镇定，不能直接就回答，在每一个问题出来时，我们要先想15秒左右的时间，理清自己的.思路，然后很自信的回答考官的问题！
吕老师给我们传达了一个新的理念，现在很多用人单位的面试有无领导小组类型的面试，这点需要我们要有自己的观点，一定要开口说话，但是不能太多也不能太少，保持理性的头脑，不能别人说什么自己也跟着说什么，一定要见机行事，要学会倾听的同时也得有自己的观点，要学会表达自己的思想！
给我感触最深的还有就是：面试。我在我们组内进行的一个小小的面试，我很感谢我们组成员给我的建议，真的很诚恳的建议，我要应聘的职位是程序员，这个工作性质就是要面临孤独，要有很强的团队合作意识，要有吃苦耐劳的精神，要有责任心，要有扎实的专业技能。我很多情况下是不会表达自己的思想，那些能力我都具备，我就是不会表达，对友们建议我通过一个事例来说明，我当时就茫然了，其实我身上的例子太多了，只是自己不会表达，到最后意思刚好相反。所以以后要整理自己的思想了，该怎么说该说什么，这是很重要滴！
最后就是感谢徐老师为我们讲的最后一课，一个好的人生需要明确的目标，需要合理的时间观念，需要一种好的心态！
播下一种思想，收获一种行动；
播下一种行动，收获一种习惯；
播下一种习惯，收获一种性格；
播下一种性格，收获一种人生。
这几天收获很多，感谢所有帮助过我的朋友，祝福所有人！
第12篇：黄埔培训感想
黄埔培训感想
计划部：刘艳博
一次活动，引发一点感想，一次培训带来一次成长·····
安士佳黄埔培训第一期，在热烈的掌声中落下了帷幕。虽然这次培训时间不长，但却让我受益匪浅。
一、阿甘，我的榜样。
阿甘的成功故事揭示了重要一点，那就是认真第一。
对于我们来说，一个智力有缺陷的儿童，一生碌碌无为，一事无成是理所当然的事情，然而阿甘的成功却让我们大跌眼镜。为什么？因为他太成功了。我们绝大多数智力正常的人都很难与之媲美。
阿甘的成功不在于上帝的眷顾，也不在于别人的帮助，完全在于他自己的选择。“如果你是一片羽毛 你应该是什么样的命运，是在蓝天上飘舞，还是落回地面成为垃圾”。阿甘用他的认真和坚持选择了前者，而我们呢？
认真第一，凡事最怕认真二字。正如《阿甘》所言，很多时候打败我们的不是我们的愚笨，恰恰是我们的小聪明。我们的小聪明告诉我们，差不多就行了，这样可以快速完成任务。我们的小聪明给我们找到了工作学习的“捷径”，教会了我们如何偷懒；同时，小聪明也让我们的工作学习质量大打折扣。我们的工作很多时候完成不尽人意，就在于我们缺乏阿甘这样认真坚持的精神。如果我们对待工作上的每件事情，都能踏踏实实认认真，一步一个脚印，并且一直坚持下去，形成一直习惯，我想我们的工作一定能做好，我们的人生也一定能成功。
贵在坚持，坚持就是胜利。我想我们几乎每个人都曾认真过，但为什么成功的寥寥无几呢？因为我们虽然认真但不曾坚持。我们的认真往往是一曝十寒、三天打渔两天晒网。成功的质变需要我们长期坚持这量的积累。“当没人追赶，你也很想跑的时候，就是上帝让你成功的时候”。当我们的认真变成习惯，成为性格的时候，你就会发现成功就在触手可及的前方向我们挥手致意。
二、狭路相逢，勇者胜。
亮剑精神告诉我，再强大的对手也战斗，明知不敌也不放弃。 世上没有平坦的道路，也没有一帆风顺的人生。竞争激烈的时代，我们的敌人环嗣皆是。在竞争中，在战斗中，我们免不了会遇到强大的对手，遭受重大的困难挫折。我们可以倒下，可以失败，但不能丧失争取成功的勇气。战斗了不一定会成功，但放弃了一定会失败。
可以成功，可以失败，但绝不可以放弃。这是亮剑精神给我的第一点感悟。
亮剑精神中的“没有个人的牺牲，哪会有真正的团队”这句话也让我沉思良久。
一个团队的成立、发展，一至成功，整个过程都是各个成员同舟共济、坚持不懈、奋力拼搏的结果。在整个拼搏奋斗的过程中，为了团队的发展强大，有许许多多的成员做出了自我牺牲，放弃了个人利益。如果团队中的每个人都斤斤计较自己的得失，我想这个团队绝不可能强大。反过来，即使一个强大的团队，如果没个人都不愿做出一点个人牺牲，那么这个团队早晚也逃脱不了分崩离析的命运。
我们安士佳的发展壮大，能有今天这样辉煌的成就，也得益于我们安士佳人不懈的牺牲和奉献。同样，我们安士佳走向更强大，更辉煌的明天依然需要我们安士佳人继续牺牲奉献、努力和拼搏。亲爱的各位同事，安士佳的明天依然期待着你和我的辛勤和拼搏，让我们一起努力吧。
第13篇：黄埔将帅读后感
中国是坚强、奋斗、拼搏的代名词。展望历史，中国经受了多少坎坷、磨难。不经意间有了“东亚病夫”的称呼。这个“美名”激怒沉睡中的雄狮。一些文人志士用笔填写了心中的愤懑，唤醒了中国知识分子思想的觉醒。一个个有爱国救亡之心的武才纷纷向共产党等可救国的组织靠拢。
程潜世代以耕田为业，长期处于封建地主阶级的残酷压迫和剥削之下。一日，父亲迫于生计，想尽办法，倾其家资且东借西凑，与他人共同收购茶叶，不料被人欺骗。以致百般无奈，诉讼官司，但由于没有衙门背景和银两打点官差，结果，诉事失败，使父亲体验到社会中立足没有钱是万万不能的。而有钱就只能以读书为基础。于是省吃俭用让儿子读书深造。程潜资质聪慧，学业日进，在读书期间听闻腐败无能的政府签订了《马关条约》使其认识到科学救国言之有理，因而抱定了救国救民的决心。他更加刻苦学习，想有朝一日以自己的指挥才能报效祖国。在1901年清政府再次签订了丧权辱国的《条约》。苦读12年诗书的程潜在救国救民理想的驱使下，毅然决定投笔从戎。从此踏上了救国救民的旅程。在日本，程潜在振武学校毕业后，潜心研读军事知识，刻苦练就军事本领。程潜进入了同盟会，在军事方面辅助孙中山创立了民国，共同救国救民。
古往今来，中国从一蹶不振的“东亚病夫”到今天的“世界强国”有多少人为这来之不易的胜利发展作出牺牲。鲁迅用笔揭示了帝国主义丑陋的面目。程潜用头脑辅助孙中山创立民国。我虽不能像鲁迅那样写出令敌人震惊，激起爱国人士的救国精神的文章，不能像程潜那样为祖国的发展作出伟大贡献。但我可以用我的精力完成我的作业，用我的毅力实现我的理想。我的能力谱写更辉煌的未来。我将实现我的理想，让我的父母过上幸福的日子。
第14篇：青少年黄埔夏令营
“让平凡的孩子变得优秀，让优秀的孩
子成为精英”
郑州123 教育是一家专门从事青少年培训的教育机构，公司致力于青少年素质教育和和谐家庭建设，我们根据青少年各个成长阶段的不同特点，融合我国传统国学文化的特点创建了独特的“青少年黄埔特训营”培训体系，开创了求实化导向，个性化设计和标准化实施三位一体的培训模式。123教育培训中心秉承“一个核心、两个起点、三个步骤”的价值体系，帮助家长和孩子提升情商、人际关系、人本价值、塑造和谐家庭关系。“123教育”课程分为：青少年黄埔特训营、和谐亲子训练营、卓越学校特训营、青少年精英野外生存训练营等。凭借着对教育事业的热爱和执着，我们汇集了一批学有专长，年轻活力，富有责任感、使命感的有志者，投身123教育训练中心麾下，同时与国内外学者及教育培训领域实战专家建立了紧密的合作关系，旨在为家长和孩子提供个性化、专业化、系统化的服务，帮助家长和孩子持续发展。
结合目前青少年现状，特推出以培养青少年内在的自我挑战能力、团结互助意识、积极向上的学习行为习惯，学会心灵感恩，回敬父母、师长、朋友及社会，心存感激、不因情绪而影响学习等为目标，以自信人生、展示自我、成就未来为培训主题的素质训练、定向训练及生存训练等训练形式为主的夏令营活动。
活动介绍：
1、黄埔夏令营的具体时间：黄埔夏令营是7月2日开始，8月28日结束。每期6天5夜，每期与每期间隔一天
2、黄埔夏令营的培训地点：黄埔夏令营的培训地点，是在郑州北郊的金帝庄园。靠近黄河湿地，占地面积1000余亩，风景秀丽，景色宜人，绿树成荫，温泉别墅；600亩果园，果树飘香；是郑州少有的生态旅游园区；庄园的餐饮是绿色餐饮，住宿全部是独立卫生间和洗浴及中央空调。
3、黄埔夏令营的培训目的：黄埔夏令营郑州123教育专门为7—15岁孩子
开发的培训课程，目的帮助家长培养有思想、有灵魂、有自信、有责任的青少年精英。
4、黄埔夏令营的培训特点：黄埔夏令营融合了《大学》的灵魂：“大学之道，
在明明德，在亲民，在止于至善；格物、致知、诚意、正心、修身、齐家、治国、平天下”，根据当代青少年成长特点打造的，融合了心理学、教育学、成功学等精华；让学生在精彩的体验中，培养良好的思维方式，学会做人，学会生活，学会学习，学会合作，学会发展，快乐成材。培训形式丰富多彩，内外结合，动静结合。有游戏、心理学体验、拓展训练、课程等，震撼心灵，启迪智慧。
5、黄埔夏令营的培训形式：黄埔夏令营体验式培训为主、素质教育为主、
动脑动手为主。
6、参加黄埔夏令营的孩子的收获？
学会做人：培养自信心、责任心、孝心爱心、上进心，树立理想与目标。
学会生活：自立、自强，培养抗挫折能力，磨练毅力与意志，展示自我风采，提高感受爱、感受快乐的能力。
学会学习：激发学习动力，掌握学习方法，学会自我管理，包括时间管理、情绪管理、目标管理。
学会合作：包容理解别人，处理好人际关系，懂得沟通，锻炼团队精神。
学会发展：培养成功的思维方式与快乐的思维方式，提高情商，培养孩子适应现在、面向未来的智慧与能力。
7、黄埔夏令营的营员年龄：黄埔夏令营只招收7—15岁的中小学生。
8、黄埔夏令营的师资力量：黄埔夏令营的老师有30多人，大部分都是师范
类毕业的，受过专门的青少年课程培训，带队经验丰富，富有爱心，责任心非常强。
本次活动的主训师，是有着9年青少年培训经验的老师，一直从事青少年的心理研究和咨询培训工作，培训风格幽默睿智、深受学生喜欢。
9、黄埔夏令营的师资分配：黄埔夏令营一个老师带10名学生，6天全程跟
队，从培训活动到日常生活都有老师负责安排。
10、黄埔夏令营每期学生数量：黄埔夏令营为了保证培训质量，每期不超
过80个学生，每期配备后勤老师两名，和随队医生一名。
11、黄埔夏令营安全和后勤保障：
安全是黄埔夏令营的生命线。我们在安全和后勤有以下保障： 培训前进行安全防范教育，制定安全预案
合作车辆的司机都是性格沉稳并富有责任心
饮食和住宿卫生达标是我们与培训基地合作的前提
快速联动的后勤保障机制（基地所有的工作人员都是我们的联络员，发现异常情况，为第一时间反应到夏令营教练组）
统一就餐、统一就寝、逐个查寝
细心、用心的红十字会急救员后勤老师
专业的随队医生和基地医疗设施
12、黄埔夏令营的就餐：黄埔夏令营午餐是十人一桌的桌餐，十菜一汤，主
食和菜品都不限量，早餐是4个菜，每人加鸡蛋，就餐环境是中档餐厅，饮食卫生标准很高。
13、黄埔夏令营的住宿：黄埔夏令营的住宿是
三、四人间、软床，独立卫生
间，中央空调，24小时热水可洗澡，还有公共洗浴中心及温泉。
14、黄埔夏令营的收费都包括服务：
提供全程旅游大巴车接送
提供餐饮（正餐十菜一汤）
提供住宿（中央空调、软床、独立卫生间）
提供专业的培训基地及培训设施
提供培训服装两套
提供培训专用保险
提供专业的方案课程
提供具有多年培训经验的培训师
提供专业的后勤保障
提供专业的随队医生
提供全程照相服务
提供培训活动光盘
15、报名参加黄埔夏令营流程：
咨询后填写报名表
缴纳培训费用
准备个人物品
将孩子送到指定的集合地点
16、参加黄埔夏令营的注意事项：
详细填写报名表
及时告知营员身体、性格、习惯、病史等情况
详细了解入营《告家长书》
这是一次心灵的远行，这是一次感恩的洗礼！让您的孩子学会独立，学会感恩，成就未来，做最好的自己！
活动网址：报名热线：13523712651
第15篇：黄埔三杰（推荐）
黄埔三杰
蒋先云
蒋先云(1902-1927），字湘耘，别号巫山。湖南省新田大坪塘人，黄埔军校第一期学生。以第一名的优异成绩入校，在校期间品学兼优，深得校长蒋介石器重。曾任黄埔军校政治部秘书、蒋介石侍从秘书、北伐军总政治部秘书。1927年5月在河南临颍与奉军作战中壮烈牺牲。
工作经历：1916年6月，任湘南学生联合会首届总干事，同夏明翰等发动和组织了湘南25县的学生罢课运动。1921年2月组织革命团体——心社，同年加入中国共产党。1922年1月，受中共湘南区委派遣，到安源路矿协助李立三从事工人运动，任安源路矿工人俱乐部党支部书记，参与领导安源大罢工。同年底，赴常宁水口山铅锌矿开展工人运动，组织了震惊中外的水口山工人大罢工。1924年3月，他以第一名的成绩考入黄埔军校，毕业后分配到学兵连任党代表。1925年初，参加讨伐陈炯明的第一次东征。同年10月，以七团党代表身份参加第二次东征，立下战功。1926年6月23日，蒋先云率黄埔学生军第二团
二、
四、七连参加省港大罢工。蒋先云在黄埔军校期间，还潜心攻读古今兵法，“学术两科，冠于全校”，校长蒋介石“爱之如手足”，校党代表廖忡恺认为他是“军校中最可造就的人才”，校政治部主任周恩来说他是“军校中的高材生”，被誉为“黄埔三杰”之一。北伐战争初期，任北伐军总部秘书，后任补充第五团团长，随军出师广东，北进湖南，转战江西。1926年12月，蒋先云来到武汉，蒋介石多次派人和电邀他回南昌，并封官许愿，蒋先云不为所动。1927年4月，武汉政府开始第二次北伐，征讨奉系军阀张作霖，蒋先云任第三十一军二十六师七十七团团长。5月中旬，蒋先云率部开赴河南。5月28日，在临颍战役中，蒋先云冲锋陷阵，多次负伤，最后壮烈牺牲。1927年6月8日，周恩来在武昌中央军事政治学校主持蒋先云追悼会，并发表沉痛讲话，恽代英致悼词，号召“同志们，踏着蒋先云的道路前进”。陈赓
陈赓（1903～1961）在黄埔三杰中名气最大的共和国大将。1903年出生，原名陈庶康。湖南省湘乡县人。1922年加入中国共产党。1924年入黄埔军校第一期学习。毕业后，留校任副队长、连长。参加了平定商团叛乱和讨伐陈炯明的东征。1926年赴苏联学习。1927年回国参加南昌起义，任营长。后赴上海在中共中央机关做情报工作。土地革命战争时期，历任中国工农红军四方面军十二师团长、师长，红军步兵学校校长，红军干部团团长，陕甘支队第十三大队队长，红一军团第一师师长。参加了长征。抗日战争时期，历任八路军一二九师三八六旅旅长，太岳军区太岳纵队司令员。解放战争时期，历任晋冀鲁豫野战军第四纵队司令员，中国人民解放军第四兵团司令员兼政委。建国后，历任西南军区副司令员兼云南军区司令员，云南省人民政府主席，中国人民志愿军第三兵团司令员兼政委，中国人民志愿军副司令员，中国人民解放军军事工程学院院长兼政委，中国人民解放军副总参谋长兼国防科委副主任，国防部副部长。是第
一、二届国防委员会委员，中共第七届中央候补委员、第八届中央委员。1955年被授予大将军衔。曾获一级八一勋章，一级独立自由勋章，一级解放勋章。1961年3月16日在上海逝世，终年58岁。贺衷寒
贺衷寒(1900～1972)，原名忠汉，字君山，湖南岳阳鹿角镇牛皋村贺耕九屋人，1916年考入武昌湖南旅鄂中学读书。1919年。五·四”运动时被选为武昌学生代表，适逢苏联召开东方民旗会议，贺被选为东方劳工代表参加。1921年春赴上海学习俄文，9月赴莫斯科。1922年回国，在武昌创办“人民通讯社”，因揭露旧社会黑暗，抨击军阀横行被查封。继往长沙创办“平民通讯社”，同时，兼任宏图中学教员。当时长抄发生“湖南劳工惨案”，他发表评论，被捕入狱，后经保释。1923年主持长沙“青年服务社”，并受聘《上海时报》特约记者。1924年5月考入黄埔军校，为第一期学员，11月任广州分校政治部上尉秘书。1925年1月，共产国际派来的鲍罗廷发起组织“青年军人社”，未久，改为“青年军人联合会”，作为中国共产党的外围组织。12月贺衷寒与缪斌等在广州成立“孙文主义学会”，贺任舍长，与“青年军人联合会”对抗。是时他任军校入伍生总队政治部主任。1926年被派往苏联陆军伏龙芝军事学院学习。1928年1月毕业回国，任杭州军事训练班学生总队队长，10月调国民党南京市党部工作，1929年春，经蒋介石批准去习本学习军事、政治。1931年，蒋介石在江西剿共失败，他被召回任“陆海空军总司令部剿匪宣传处”处长，其后历任“星子训练所”所长、“豫鄂皖3省剿匪司令部政治训练处”处长、“军事委员会委员政治训练处”处长、“军事委员会委员长南昌行营’宣传部长等职，积极宣传蒋介石“攘外必先安内”的反共政莆，忠实于蒋氏的“剿共大业”。1931年。九·一八”事变后，贺衷寒感到蒋介石领导的国民党组织松懈，极谋补救，乃纠集军校同学邓文仪壤泽、曾扩清等，发起中国复兴运动，于1932年在南京成立。三民主义力行社”，请蒋介石出面领导，旋即成立第二级组织——革命青年同志会”、“革命军人同志会”和第三级组织“中华复兴社”，自任常务干事，负实际领导责任。1935年当选为国民党中央执行委员会常务委员，兼军队党务组长。翌年又兼任军事委员会训待处秘书长，中央通讯社新闻检查局局长。1936年。西安事变，贺衷寒发动青年将领170余人通电“讨伐”张学良、杨虎诚将军，妄图要张、杨\"释兵自缚．请罪京门”。1938年任军事委员会政治部第一厅中将厅长，仍负责军队事务和中央军校的政训工作。1944年到1947年，任三民主义青年团中央组织处书记长。1947年任社舍部政务次长，被选为岳阳代表出席了国民党召开的第一届国民大会。在台湾蒋氏政府中又任交通部长、国民党中央设计考核委员会主任委员、总统府国策顾问、行政院政务委员、中国国民党改造委员会中央评议委员等职。因身患骨癌，于1972年在台湾病卒。
第16篇：黄埔二期培训感想
黄埔二期培训感想
东方证券黄埔二期营销经理培训班已经完美落幕了。在这次为期4天半的培训中我感触良多，能参加这样的培训真是太值得了。
之前，我曾经一度以为这只不过又是一次像以前参加的其它培训一样，无非就是教你怎样去展业，怎么去带人，而说的也都是一些纸上谈兵的事，对于我们实际的工作是不会有太大的帮助的，只不过又是另一个浮云而已。但是通过这几天的学习，我深深地体会到这次培训的意义非同寻常。也为自己原先的想法而感到惭愧。
团结，协作是企业得以发展壮大的根本，团结就是力量。无数的个人精神凝聚成了一个团队精神，只有有了这种精神企业才能发展、才能兴旺，才能强手中立于不败之地。
这次培训给我的第一个感触就是东方就是这样的一个团队，有着这样的一种团队精神。一开学我们62个学员就被发成了8个小组，我们营业部的5个人也被分在了不同的团队。而每个小组都有一次展示自己的机会，在这个展示中，我看到了这种团队精神。因为每个小组都是那么的通力协作，而每一个人又都是那么的全神投入，为了自己小组的荣誉出谋划策，有的甚至讨论演练到凌晨
2、3点。他们都在为了团队的荣誉而努力着、奋斗着。俗话说“兵熊熊一个，将熊熊一窝” 东方有了这种精神力量，有着这样的一群员工何愁上市不成啊！
同时这次培训也让我们接触到了很多优秀的东方员工，让我们有了一个良好的沟通平台与向他们学校的机会。如杨浩威：凌晨3点了他还带着组员奋斗在工作中，这种敬业的精神值得我们每一个人学习与深思。又如张沈理：一家银行又一家银行，他走过了200多家银行，为了就是让组员能有一个好的展业渠道而付出了自己许多的业余时间。再如陈挺挺为了这次的春蕾增员与业务的拓展都早早的展开了行动，而且进行的有声有色„„
“坐而想不如起而行”。这次培训给我的另一个感触就是我们与这些优秀合格的经理比起来差距还是非常的明显。他们一直在默默的行动付出，而我们还有很多时间花在了坐而想的境地。但这也让我们决心痛定思痛，以他们为榜样向他们学习，争取在不久的将来能赶超他们。树立起我们华江公路在东方的旗帜。
总之，这次培训我获益匪浅。在培训中我真正体会和理解到了一种新的营销观念和思路 ——渠道的重要性。我以前虽然也开发了几个渠道，但是并没有深入下去，因此效果不佳。我将会把这次学到的东西完全的运用到我开发的渠道中去，并开发更多，质量更高的渠道，把我营销经理的工作完全做好，做全，做完整。让组员有一个更好，更利于他们展业的拓展渠道。
我也坚信自己在这样的东方终会成功、终会有自己的一片天地。
最后，诚挚的感谢培训期间各位老师和领导不辞辛苦地为我们讲课，将最宝贵的经验毫无保留地传授给我们，你们是那样的认真负责一丝不苟。诚挚的感谢你们一直以来为了我们的成长默默地工作着、奉献着。我将会在以后的工作中用我的付出和取得的成绩来回报你们的辛勤劳动和默默的奉献的！
华江公路
张利东
2011-2-28
第17篇：黄埔军训小结 (3000字)
黄埔军训小结——对团队合作的一些理解为期两天的黄埔军校军训顺利落下帷幕。虽然辛苦，虽然被教官从头训到尾，但对于我们这群刚从象牙塔走进社会的向日葵来说，收获颇多。犹记得我七年前刚进大学时的军训，那时候锻炼的主要是我们的毅力与意志，而这次的军训尤其是第二天的拓展训练项目，带给我更多的是对团队的深思。当今世界是个团队合作的社会，工作团队已成为世界上标杆企业在组织设计上的主流趋势。在我看来，“团队”指的不是一些人聚在一起，各干各的，或者只是单纯的分工工作，这只能称之为“队”。而“团队”的核心在于凝聚力，队伍中的每个个体在专注于自己的任务的同时给予同伴配合，共同奉献，共同承担风险，共同解决问题，共同收获成果，真正融入团队中，才能使团队发挥最大的作用。进行的四个拓展训练项目都是以团队的形式开展的。这就意味着，从这一刻我们的小队伍需要凝聚在一块，将一起面对挑战，接受成功或者失败的结果。在每一个活动中，靠的不是一个人的出色发挥，而是整体的相互配合。在这四个活动中，我对团队有了以下几点认识：（1）领导者是团队中不可或缺的一个角色，一个优秀的领导者可以使团队的效率、成功率大幅度提升。而一个优秀的领导者需要有整合团队的能力，尤其是在现在的工作中，很多都是临时组成一个团队去共同完成一个项目，那么如何在短时间里使队伍成为一个团队是领导者面临的首要挑战。（2）在讨论阶段，大家可以各抒己见，提出自己的方案，而一旦领导者确定下来方案，其它人能做的就是保留自己的意见，全力执行。若是一意孤行或者抗议只会拖慢整个团队的效率甚至对团队造成毁灭性的打击。这就是所谓执行力，正如之前提到过的“三流的方案，一流的执行力”。方案在进行的过程中可以不断调整和完善，正如在“钻网”这个项目中，队长之前分配好了每个人过网的顺序以及过哪个网，但在具体实现过程中，有队员脱力或者其他不可预见的问题，从而临时更改方案，最终获得胜利。团队需要的是配合，而不是搞个人主义，突出个人。（3）遇到挫折或者失败时，作为一个团队，更应该做的是找出问题所在，从中吸取经验，而不是相互责怪。团队需要的是理解与支持。作为个人，首要的事是完成好自己分内的事情，要时刻记住自己的鲁莽和不慎，带给团队的可能就是巨大的负面影响。我对教官的一席话印象很深，当团队在承受失败带来的惩罚时，团队的凝聚力不是表现在替队友承担责任，这是一个误区，对团队今后的发展有弊无力。一旦他人习惯有别人承担责任时，本身出现失误的几率将越来越大。我们每个人都应该勇于承担自己造成的结果。（4）在这几个活动中，教官的一项规则是或者全部禁止交谈，或者只有某一个人能够说话，在接下来的过程中，很多失误或者失败都是由于沟通不当引发的。在实际过程是，我们是可以相互交流的，那么信息的交换及共享也就十分重要。尤其是不熟悉的人组成团队一起工作时，每个人都有自己的表达习惯，不能理所当然的按照自己的理解直接去进行，一定要保证信息传递的正确性，这样才能避免应沟通不当造成的资源浪费。军训圆满结束，带给我们的深思远远未结束。如何将所感所悟融入今后的工作中才是军训的价值所在，整理好思绪，继续向前出发！
第18篇：黄埔卫校实习生誓言
广东黄 生学校实习实习生 广东 黄 埔 卫 生学校 实习生 誓言 当我即将走上临床第一线的时刻， 当我即将走上临床第一线的时刻 ， 怀揣着神圣的医学理 健康所系、性命相托， 谨庄严宣誓： 我志愿献身医学， 想 ， 健康所系、性命相托 ， 谨庄严宣誓 ： 我志愿献身医学 ， 热爱祖国， 忠于人民； 将秉承母校 德能教育 的办学理 母校“ 热爱祖国 ， 忠于人民 ； 我 将秉承 母校 “ 德能教 育 ” 的办学 理 德能与技能并重， 德能为先， 学会做人， 学会做事。 念 ， 德能与技能并重 ， 德能为先 ， 学会做人 ， 学会做事 。 我 将严格恪守医德 ， 尊师守纪， 刻苦钻研， 孜孜不倦， 将严格 恪守医德， 尊师守纪 ， 刻苦钻研 ， 孜孜不倦 ， 精益求 恪守医德 精 ， 努力把自己培养成为适应社会和卫生事业需要的实用型 人才； 决心象南丁格尔那样 竭尽全力， 除人类之病痛， 象南丁格尔那样， 人才 ； 我 决心 象南丁格尔那样 ， 竭尽全力 ， 除人类之病痛 ， 助健康之完美， 维护医术的圣洁和荣誉。 救死扶伤， 助健康之完美 ， 维护医术的圣洁和荣誉 。 救死扶伤 ， 不辞艰 执着追求， 为祖国医疗 辛 ， 执着追求 ， 为祖国医 疗 卫生事业的发展和人类身心健康 奋斗终生！ 奋斗终生 ！
第19篇：黄埔后备干部训练营学习体会
《黄埔后备干部训练营》
培训心得体会
发展科技，以人为本，目前企业的竞争，就是人的竞争，而人的价值观、精神和勇气，往往起到关键的作用。一个企业如果能把简单的道理执行透，认真执行48字真经，就能让竞争对手心存畏惧，就会在竞争中永远立于不败之地。
一、强调自我责任，每个人在任何时候，结果只要是受到了100%的损失，那么就要承担100%的责任；也就是说：如果你承担100%的后果，你就承担100%的责任。例如：
1、一家面临倒闭的企业，从第三方的角度来看，倒闭的直接原因是老板经营无方，无能力领导员工发展企业，一致认为责任人是企业的老板。如果你是当事人，是企业的一名员工，领导者很差，你就想方设法不干活或者少干活？导致这个企业垮掉？企业垮掉之后你到哪儿去领取工资？没有工资你的家庭怎么生存？这件事你敢说你没有受到100%损失？当然结果是你承担了100%的责任。
2、我们在吵架的时候往往也是这样，一个人说要打你，另一个人会说有本事你就打，这样一来就打起来了。从社会的标准来说，打人的人肯定有错，但是即使让打你的人赔偿你的医药费，被公安部门拘留几天，就能弥补你自己受到的侮辱、皮肉之苦和一切损失！？在打架斗殴之前，难道就没有办法避免挨打？一点办法都没有吗？如果你有办法避免的话，你自己就要对结果承担100%的责任。
3、当我们乘坐客车的时候，发现司机开车不稳，老是抛锚，往往在这个时候对自我不负责任的乘客会指责司机、骂司机，而对自我负责任的乘客会观察司机发现司机正犯困，于是主动提醒司机或给司机点根烟，让司机重新保持清醒。所以问题的关键是你自己在车上，不好的结果你会100%的承担，如果你发现自己在100%的承担责任，你就只有两种选择，要么下车，要么尽自己的努力避免事故的发生。
4、一家公司也一样，把企业比着客车，我们所有的人都在同一辆车上，你要么下车，要么对自己负责。凡是在车上的人就要配合司机做好安全工作，系好安全带或紧紧地抓住扶手，如果司机犯困，我们是帮助司机，而不要骂司机。在我们企业里，大量员工是乘客，干部是司机；干部是乘客，老板是司机；老板是乘客，政府是司机；政府是乘客，人民是司机；当政府做不好，就说人民素质低，所以在现实生活中充满了看客文化和乘客文化。
自我责任就是要想方设法的让结果产生，而不是要让自己受到损失。一家企业要想拥有一个有执行力的团队，必须打造一批有自我责任的员工，从员工到领导最重要的就是将乘客心理转化到司机心态。
二、执行的48字真经
1、执行作为一种制度和文化，最基本的核心内容是8字方针：“认真第一，聪明第二”。强调的不是个人的聪明和智慧，而是制度和认真。绝大多数企业之所以执行力差，是因为：第一，在公司层面、部门层面、员工层面等，各个层面都在以自我为中心，忘记了真正给我们发工资的并不是公司老板，而是我们的客户。第二，分不清战略与执行的区别，在执行的时候，过多考虑非执行层面的问题。例如：制度已经在执行了，还在想是不是应当做？当执行层面，一旦定下来，哪怕是错的，也要做到底。
2、执行的16字原则：“结果提前，自我退后；锁定目标，专注重复”。在执行的时候，要将客户利益和公司利益放在第一位，将自我隐藏在程序与流程之后，围绕目标培养员工职业化精神。
3、执行的24字战略：
执行前是：“决心第一，成败第二”。对已经决定了的任何事情，信心是第一位的，对风险的估计应当是在决策前，一旦决定了，讨论成败就更多的是借口。
执行过程是：“速度第一，完美第二”。常有现象，为得不到100而放弃，结果却是0，若干成功的经验和挫折告诉我们：0.1>0! 执行结束后是:“结果第一，理由第二”。在公司要建立对事不对人的执行文化,重要的不是去讨论失败的理由,而是针对结果建立责任与权利相对称的机制。
三、把自己心中的木板画变成一幅开放的画
每个人心中都有一幅画，从小的时候到长大成人，也就在这幅画上划上一笔又一笔，到成年时候，这幅画就成型，在这时候只对符合自己的画才接受，不符合就不接受。所以要改变自己，必须把自己心中的木板画变成一幅开放的画。
第20篇：难以置信的商界黄埔
难以置信的“商界黄埔”
——记成都置信培训学校的服务创新 中国服务文化研究会会长 陈步峰
成都置信集团，就如同的他的名字一样，颠覆了传统地产模式、在城市建设中书写了一个个传奇，一次次激荡着人们的思维，创造了许多令人惊奇的难以置信：难以置信的文化定位：“城市运营商和系统生活服务商”，建设了一个个“时尚地标”式的艺术品，以冒险家的气魄，敢于在一个不毛之地独自起舞，用崛起的幢幢艺术品撼动同行的脚步，牵引一个区域的价值在城市的版图中飞涨，并最终成为一个城市新的时尚地标与和谐人居的典范，“置信让成都楼市的发展提速5年”；难以置信的“置信生活方式”服务品牌，极大地推动了市场经济条件下的社区文化建设和精神文明建设，使中国地产真正走向生产住房到建设现代生活，实现生产主体与消费主体的良性互动，创造了建设幸福园区的新模式；还有那难以置信的逆势飞扬的倍增效应和令人叹羡的置信模式；更可贵的是难以置信的专业亲情服务，给业主们创造了一次次感动，已成为创新服务的新典范。置信，名副其实，难以置信。
但若干个难以置信的背后奥秘是什么，一批批前来探秘者逐渐得出的结论是，源自难以置信的“置信培训”，源自与“置信生活方式”交相辉映的服务品牌——难以置信的商界黄埔、地产抗大：置信培训学校。源自那不是商学院胜似商学院的置信学校（许多外地企业慕名找来请求培训）以独特且卓有成效的教学方式，已连续培养出98期（每期一个月）“黄埔生、抗大生”，复制出认同践行置信文化的一万多人的龙虎之师。
一、一次优雅的接待展示，使央企文化干部从难以置信到笃信不疑
2014年7月12日来自全国各地的200多名央企文化干部，聚集到成都参加《企业品牌与员工心理培训班》培训，按照议程14日到一个不太熟悉的民营企业成都置信考察，这是为期3天的培训中考察的唯一一个企业，而且是民营的、听说还是做房地产的，凭着社会上对地产行业的质疑，学员们对组织此次考察大多不置可否。要知道这些学员都是在大企业做党建思政和企业文化工作的干部，大都走南闯北见过大世面，且颇爱挑剔。但一个上午下来，意犹未尽且惊喜感动的学员赞叹不已，连连称奇：难以置信在成都竟然有这样的服务典范文化宝地。 为保证路途顺利，保证执行顺畅，置信的同志没有在原地等侯，而是先期多次沟通细节，并派了几位同志早七点赶到学员居住地分别登上各自的大巴车，一边指挥司机走捷径、一边当导游与解说。由于熟悉路况，在早高峰时竟然比原计划提前半个多小时到达学校所在地——美丽的芙蓉古城。一下车学员看到了四川民居风格的大门牌楼挂着欢迎的标语，列队迎接的置信学校的师生、站姿挺拔仪表得体统一着装亭亭玉立精神抖擞且热情微笑楚楚动人，与威武干练的保安良好的军姿与敬礼一起，恰似一道亮丽的文明风景线，许多学员争相站到队伍中，以“冒充”置信师生为自豪。“导游”很快把学员分成两批，分批进入芙蓉古城参观，参观安排的是那样井井有条，一个亮丽的导游手持无线话筒，一个保驾的保安行进到队伍中央，手提一个移动音箱，导游的声音恰好辐射到每个学员。从景区的沧浪园、宣华苑、玉溪园、拓东园到唐风区、苏州区、川西区、云南区再到皇城（领导力培训学院），造型经典风格迥异、绿草鲜花小桥流水莺歌燕舞真是美不胜收、不是公园胜过公园，国际化民俗化气息扑面而来。导游在极短的时间内把每个景点的文化底蕴故事出处都生动形象的解说给大家，时间火候拿捏的恰到好处。路上偶遇的新学员不是军人胜似军人，统一着装提着小凳子带着学习本整齐划一的行进。学员们遇到的每个人不论是保安老师还是正在保洁的清洁工都是点头微笑，您好开口请字当头热情大方，让人如临家至。程敬校长郑雪梅总经理不仅全程陪同回答着学员们的问题，而且还当上了明星（学员争相与其合影）和摄影师。在教学楼参观时人们在学校的文化墙边纷纷拍照留念，在一幅幅教学照片前驻足观看思考。在报告厅里精明干练的主持人精彩开场白后，学校刘校助和置信生活方式办公室主任黄丽俊分别就置信学校和置信生活方式做了精彩的分享、投影解说制作精美恰到好处，一切都那么协调专业和精致干练，期间装有公司文化杂志和相关资料的文件提袋早有人放到大巴车的座位上（可让学员们腾出手来拍照记录）。虽是短暂的一个上午，与会学员已经感悟到了“经营讲诚信、服务讲亲情、形象讲标准、项目讲精品”的文化魅力，在对置信的职业化程度和服务精细程度赞叹称奇之余，纷纷表示不虚此行受益颇丰，要带队前来深入学习传播推广置信经验，促进央企的观念突围和服务文化建设，还有的要张罗着在此买房居住，因为他们认为这里是让业主享受幸福尊严的最好的幸福家园。会议组织者、中央企业党建协会副秘书长、企业文明杂志社社长、资深专家李祖荣激情澎湃的做了“从难以置信到笃信不疑”的演讲。
二、高度的文化自觉自信助推企业文化自强，独特的文化定位彰显学校的境界追求
文化定位企业，文化提升品位，有什么样的文化定位就有什么样的境界胸怀和特色的学校。置信培训学校的定位是：即是置信的“置信人”的复制基地，也是置信的产品和人才的孵化器；既是置信文化的培训摇篮更是置信文化的示范基地；既是成都置信的思想库，更要成为置信产品和服务持续超越的智力研究院。 学校追崇的愿景是：成为受人尊敬的企业大学。围绕着“培养一大批具有忠诚、敬业、能力的置信人”的办学宗旨；秉承“用心服务、从严治校”的服务理念，坚守“行胜亍言，务实求新”的校训。肩负的使命是：打造用置信文化武装起来的团队，培养符合置信集团战略的经营、服务和管理型人才、基于产业链的专业化技能型人才，成为集团发展变革的有力倡导者和推动者。
“先办学校后办工厂、先育人才后出产品、出项目之前先出团队”，因此，置信不惜血本，开办了地产业第一所学校，并坚持高标准办学。不论在哪里，置信所呈现出的团队精神都来自于对人才的培养、企业文化的灌输与企业管理的塑造。而学校不但培养选拔执行力强的团队，同时也提供产品研发的智力支持，这些与项目深度结合后，就产生了置信集团的作品主义——做一个项目，成就一个艺术标杆，做一个项目，完成一次自我超越。
2001年，《置信基本法》的诞生开了中国房地产行业的先河。2006年1月，《置信基本法》第四次修订版编辑出版，分为集团、房地产、汽贸、物管四册，这一套四册近百万字的企业内部管理书籍中，可以看出成都置信9年来对企业管理的系统化与严谨性。2006年8月，近50万字的置信《案例汇编》结集出版，分为警示录、启示录、典型案例三册，该书由培训学校收集、整理、点评，对过去工作的问题进行反思，从中明晰置信人的标准，告诫新学员及在职职员，公司提倡什么应该怎么做，反对什么不能做什么。《案例汇编》作为重要的教学成果，直接形成的教案、讲义，给置信的企业管理带来更多借鉴与规范。
这是属于置信的一套先进的管理体系，并将企业服务文化作为公司一切管理活动的主宰，这种文化包含企业宗旨、信念、伦理、传统作风、行为规范以及由此而形成的经营哲学、管理思想、管理方法乃至规章制度等。
成都置信内部包括老总都要到学校进行洗脑式培训，杨毫董事长亲自任校长，强势推进置信文化。因此，引导学员认同践行置信文化，是学校的首要任务和贯注在各个节点各个课程中重要内容。开学第一课必是董事长的置信的服务文化课、课程中的重头戏必然是从不同侧面讲述的“置信生活方式”课和服务力、服务创新的课程以及知心人的动人故事，使大家了解了置信的传统和未来，理解了“城市运营商和系统生活服务商的”文化定位的企业不同凡响之处，使学员从入司入学开始，就要颠覆思维：这是一个不做产品做艺术、不做房产商要当作家、艺术家的文化型服务型幸福型企业企业，因此，“为您想的更多，为您做的更好”很快成为大家的座右铭和价值行为规范，微笑热情敢于挑战严格标准执行到位逐渐成为学员的生活方式和自觉行动。因为大家深深知道：没有战胜过困难、没有负过重荷的人，不能成为真正的置信人；同样，不学习不认同践行置信服务文化，缺乏服务精神和服务力、不能满足顾客需求的人就不是置信人。
三、专业的师资团队、科学的课程设置，卓有成效的培训
该校师资力量雄厚，拥有众多业界知名且有着丰富教学及实践经验的杰出职业经理人、国内外资深培训师、各知名院校教授、管理实战专家。同时，学校拥有一批经过专业训练且具有丰富实战经验的专职讲师、拓展师和军事训练教官，他们共同组成学校教育培训的金牌师资队伍。 观念前瞻、善于学习、开放办学、内外结合、优势互补是置信的突出特色。他们以独特的视角敏锐的捕捉前瞻的理念、网罗有独到之处的专家学者到学校开设公开课、和学校深度合作开发适合置信的课程。笔者在北京的一次论坛上虽然只演讲了15分钟，但参会的黄丽俊老师听到我提出的“人人都是服务员、环环都是服务链、个个都是文化者、处处均显文化味以及服务文化赢在当今决胜未来”等前瞻理念后眼睛一亮，认为与置信的文化异曲同工，第一个邀请我到该校分享服务文化、快乐服务课程，并深度合作研发服务力等经典课程。其超强的敏感度执行力和高度的文化自觉令人钦佩。
经过12年的探索与实践，学校构建了企业职员全面发展的综合培训体系，充分满足企业各层级职员素质提升的需求，广泛运用实用性案例教学、管理研讨教学、飞行教学等教学方法，强化培训效果，为企业输送高标准、高素质的精英人才。
在职员素质培训中，学校采取军事院校新兵集训营的部分课程，辅以心智培养和情感熔铸的拓展项目，全面提升团队凝聚力和执行力，被业界誉为“团队执行力整合专家”。在中、高层管理课程方面，以企业中、高层管理岗位能力素质模型构建课程体系，形成了科学化、专业化的培训课程。
一是仿真实践，强化管理能力。以企业高层管理者担任课程的研发导师与首席培训导师，采用情境模拟、案例讨论、电影教学，沙盘实战、角色扮演等方式精确、有效地教授各类前沿管理课题，在短时间的体验和实践中，开拓受训者的思维视野，提升管理分析能力、组织能力、思考能力和决策能力。二是归纳传授，拓展专业能力。针对专业管理培训和专业技能操作培训，学校相关领域职业经理人和行业技能专家进行知识传授，传授和现场指导，并采用岗位实操、技术练兵等；方式，实现由浅入深、由熟练到精通的全程培训，针对管理行业及专业技术不断发展的市场动态，开展前瞻性、创新性的专业研讨、公开课，促进专业业能力的提升；针对操作层对客服务，通过礼仪心态意识等实践课程，不断强化亲情服务理念，从而全面提升专业能力。三是锻造团队，打造卓越执行力。采取军事院校新兵集训营的部分课程，以心智培养和情感熔铸的拓展项目，形成反复锻造的团队执行力金牌课程。尤其在新职员培训和团队整合培训中，创新而科学地针对团队问题、心理问题，设计特殊情境、障碍性环节，强化团队成员的互助意识、创新意识、效率意识，提升团队凝聚力，使受训团队的协同精神空前升华，为企业培训刚健有为、艰苦创业的成长型人才，有效解决执行与协作问题。四是系统的培训体系。提供职员发展培训体系和专业课程体系两大类培训。十多个培训系列，上百门实用课程，构建出纵横双向课程，促进学员职场素质和专业技能全面提升。
四、强化标准，提升职业素养；细节养成，打造卓越执行力
学校设置职业素养课程，实施标准化教学管理，采用全封闭式教学，将住宿、就餐、日常礼仪等环节纳入学员考核，对日常学习、生活进行统一指导和监督，纠正受训者不良习惯，强化对细节、标准、纪律的执行能力，塑造严谨、认真、规范的职业习惯，提升学员的职业素养，为企业标准化管理提供强有力的人才支撑。
当学员怀着轻松新鲜的心情，背着旅行包来到古风遗韵风景优美的芙蓉古城后。学员们统一换上了部队的士兵迷彩服，开始了严格的军事化训练，精明干练威武严厉的教官大声宣布：这里没有男人女人之分、没有年龄职务之分，只有三种称呼、教官老师同学。从现在起，时间将以秒计算。我说过的话不会说第二遍，如果发现违反规定，将予以处罚扣分或体罚。如果处罚累积到规定分数， 你将离开学校，试用期即告结束。“冗长繁杂”的班务会上，班主任向学员宣布100多条学校规定和处罚扣分细则，能理解的有迟到、吐痰、见人就问好、按时熄灯、按规定着装、带学员号牌、饭堂不能讲话，讲普通话等；不理解的必须在执行中理解：不能带手机、不能奔跑、不能倚着靠背、进出教室翻牌、进门出门打报告、必须穿纯黑色的袜子，必须穿黑色三接头带鞋带的皮鞋，上课时间只能坐椅子三分之一等等。
进入学校的不同年龄身份的学员，从零开始，空杯心态，重新学习修炼洗脑进入角色。见到老师毕恭毕敬深鞠一躬：老师好。
从进入培训学校开始，第一个感觉就是置信的规矩很多，都指向服务的细节。而这些规矩，现在已经形成了很多产品和服务的标准。穿着，甚至细到指甲的长短与洁净与否、开门的动作正确与否都在管理范围内。对于保安，细节要求“站立时手不要放在衣、裤包内，或背手或倚墙、桌而站，须做到站姿挺拔行姿文雅。”“上班期间不得接打私人电话或公话私打。”见到业主以及来访者，必须以微笑、认真、诚恳的表情问候接待，而坚决不能有“呆板、发怒的表情”，否则将会受罚。
五、苛刻的考评标准，“恐怖”的扣分体制，“强制”学员脱胎换骨成“职业置信人”
学校要求：进出教室要翻牌子。透明的盒子里装着：正在使用、等待使用、空闲等的小牌子，教室处在哪种状态就翻那个牌子，否则扣最后进出的人。学校还有没有文件的推断标准，千奇百怪五花八门的规定，轻则扣1分重则扣2分，第二次犯错加倍扣分，第三次3倍，而个人操行分只有7分，只能减分不能加分。扣完走人，不允许送行。更狠的招数是“株连九族”，把个人操行分和班级综合分合起来。扣个人分的同时扣班里的分数，扣完分就要降下班旗，就像一支部队人员伤亡过半收回军旗取消番号，降完班旗的班主任和全班男生做50个俯卧撑，女生做三十个，然后，全班同学投票决定送走一位同学离开。有的学员为准备三八节目，从教室里出来时声音大了，饮水机窗户没关或者文件袋拿反了都要被罚30个俯卧撑。
这一切滴水不漏程序化了的培训考评方法，虽然不是军人胜似训练新兵的苛刻，但对于人们去掉惰性、改掉不良习惯却十分有效。不论是谁：本科生博士后或是策划营销财务类人才、还是洗车工、保洁员，都要不断的挑战超越自我。比如规定必须讲普通话，讲了几十年四川话的车工、钣金工等，不到十五分钟连扣五个人的分，你在看看，他们站起来都是普通话，尽管还比较生硬，但这就是职业化的开始。
学员们每天必须绷紧神经小心着每天的集合操课和进出门的翻牌，关窗户关饮水机，叠豆腐块的被子打扫公共卫生反复检查等。不能再扣分，哪怕是一分。因为他们已组成了战斗兵团，目的是确保每个人和班级顺利过关，这成为对每个人的考验，只有紧密的团结拼命的表现，加班级综合分，才能增大安全系数。
为了给团队加分，一些女同学往往凌晨
3、4点起床，自己搞完内务打扫卫生，再帮助男生打扫卫生。大家积极要求多出公差勤务，多赚表现，利用午休打扫卫生、开荒，目的是为团队加分。培训使大家撕开了人与人之间哪一层隔膜，明白了现在是同一条船一条绳上的蚂蚱，命运与共，不能共同撑好船，就可能掉下船去，失掉工作。
摆水杯本是在队列训练前将同学拿的水杯摆放着整齐的活动，在这里却创新成拓展训练。要求最快在十几秒的时间里，把
4、50个不锈钢杯摆成横竖都成一条线，杯身和杯子把一个个紧挨的集体方阵。有一个摆放错误即处罚班长2个俯卧撑，组织者要做杯子倍数的俯卧撑。同事们含着眼泪给你加油的同时，也在自责自己的错误。爬3米多高的毕业墙，一个人谁也爬不过，必须踩着下面的人，由上面的人提拔的方法才能翻过去，好像一个人当了军长师长，是踩着战友的肩膀上去的，是领导识才用材提拔的结果。这既要有甘当人梯不计得失的人，还要有上面的人帮助下面的人无私帮助，才能战胜困难共度难关。
无时不刻的团队展示更为动人。展示要有队名、队呼、队歌、队形展示，要求与公司文化有关且新颖别致乃至搞笑雷人制胜。又是上台表演，又是竞赛又是加分，搞得大家谁也不敢懈怠，因为搞好了可以拯救丢分和被开除的战士。另外还要准备一台拉练晚会节目，人人都要有所表现，稍微有一点：我没有艺术细胞的表示，班主任会说，1997年第一次客户恳谈会，全体出马，白天是服务员导游，晚上还要为业主表演节目，搞房地产的谁天生是演员，各个项目就是这样。什么事都和别的公司不一样，会创新有新意，没有创新就没有今天。你顿时无语，就是这样，学校无时不在逼你挑战自我创新改变。
学校就是这样的忙人雷人闹心，用诸如队列比赛、运动会打背包叠被子比赛，演讲晚会文艺表演知识竞赛竞聘等活动。塞满学员的整个空间，从早上六点两眼一睁忙到晚上一般是凌晨
1、2点钟，让你觉得自己疯了 或者和学校都疯了。特别能战斗的兵团就是这样炼成的，没有点豁出去的拼命精神和坚韧的毅力团队精神，你就很难适应。
随着一个月的超强培训，置信文化开始刻在每个人的心理，成了学校复制出来的又一批员工，成了兵团里又一名新丁，这样的培训刻骨铭心终生受益，他们已经认识到，这种近乎魔鬼似的培训，是公司给他们的最好的福利和最有效的投资，他们已经士别三日刮目相看，已经由自由人向置信人跨出了坚实的一步，经历了这样的磨练，再大的困难再多的磨难他们都会笑傲江湖游刃有余，都会在难以置信的服务中提升价值做出更大的贡献。
