推荐第1篇：收获和感想
收获和感想
------------记参观宝山村展厅
本次宝山村之行带给我们的是前所未有的震撼，我从未想过在中国西部会有这样一个山村。走进宝山村的第一感觉就是“山里人都很有钱”，这里的村委会办公地是我见过最气派最漂亮的。
如果做宝山村的村民，那会是相当幸福的事情。这里如此好的福利，如此完善的基础设施，如此周到的社会保障，所展现的是真正的新农村建设。从孩子出生到大学的教育，到工作，到老年时的生活保障„„这里都考虑到了，真正做到“老有所养、壮有所用、幼有所学！”这里的村民不是住的茅草房，也不是一般的公寓，而是别墅。拿别墅来说，目前高房价形势下，相对外面动辄几千上万的房价，这里的别墅仅为500元/平米。并且在如此低廉的价格之下，村民只需支付一半的房款，剩下的可以分9年付清。村民几乎没有任何压力，就可以过上富足的生活。只需这一点就足以让房奴们内心充满各种羡慕嫉妒恨。当然宝山村并非一直如此富有，经过30多年的建设，才将一个落后的贫苦山村建设成为如今的“西部第一村”，带给我们更多的思考。
首先，宝山村的建设要感谢老书记贾正方为代表的领导班子。老先生作为一名党员，想到的不仅是自己的富有，还想到的是他的乡亲他的家乡。
为了让所有的人过上富足的生活，他以及继任者鞠躬尽瘁搞建设。这样的一种魄力一种境界是值得年轻人学习的。
其二，宝山村对于教育的重视也是非常值得借鉴的。教育的重要性许多地方并不是没有意识到，而是投入远远不够。宝山村有从幼儿园到中学，一条相对完整的链条。并且从小学到中学教育是免费的，如果孩子考上大学那还能得到相应的奖励，如果愿意用所学回报家乡，大学学费也是可以报销的。这就无疑为村民子女接受教育提供了便利条件，大大降低了教育的高成本，使更多人上得起学，从而使这些人用自己所学回报家乡。这里的领导班子文化程度也是很需要肯定的，所招收的人都是高学历有能力有魄力的人，有了他们才能让山村的明天更美好。 其三，结合实际，相信科技的路线走得很稳当。宝山村在第一次改革的时候主要针对农业，开垦梯田，解决了村民的温饱问题。第二次改革则将重心放到了旅游和工业上。充分利用这一地区的温泉、矿石等，使村民的生活大大上了一个台阶。
其四，面对灾难，宝山精神长留于心。5·12地震给宝山村带来的损失超过了27亿元，并且还有数名村民死亡。这样的打击对刚刚建设新农村的宝山来说，是巨大的。但是宝山人并没有就此消沉，而是充分利用了国家的帮助，自己迅速调整。继续地回复和发展宝山经济，建设自己的星际温泉酒店、高尔夫球场、水电站。„„这样的精神的可贵可敬的，不仅在经济建设上，在我们的人生中也将起着重要作用。
感言与总结
——观宝山村灾后重建
2011年6月1日，我校组织的“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论课的社会实践”活动取得了圆满成功。 此次活动在老师的带领下，我们顺利到达了我国西部第一村——宝山村，在参观完大厅后，又去实地考察了宝山人民在2008年汶川特大地震后灾后重建的整个过程。展现在我们眼前的是一幅规划整齐、环境优美、设施完善、欣欣向荣，家家住进小别墅的图景。
在大厅里面展现的图片记录了08年地震时一个又一个悲惨的场面。房屋倒塌上千间，村里死亡数十人，直接给村带来27.8亿的经济损失。面对这样突如其来的大灾大难，村书记——贾正方，在党的领导与关怀下，带领着村民们勇敢地走出困难并创建出一个更为美好的家园。
今天让我们再一次深刻地体会到了一个人怎样才能为社会贡献自己的价值。有一个不光光感动了今天随行的我们，而且也感动了神州大地上的千万国人的人，就是这位村支书，一位七十四岁的盲人。1935年8月生于彭山市大宝镇宝山村，年轻的他曾在冶金部304地质队工作，双眼由于在一次排哑炮的过程中不幸受到重伤。1966年怀着改变家乡贫穷面貌的强烈愿望，回到宝山村。一心只念着人民的幸福，经过三十多年的坚持不懈、日夜操劳，他终于将自己辛苦打拼三十多年的宝山交给了人民，呈现给了世人。
一个以电力为龙头，以工业为重点，以服务业为特色的产业发展模式，为正奋战在社会主义新农村建设的广大干部和人民开创了一个极具创新性、绿色化的发展之路。 其次是让我深深地意识到一种执着的精神在人们头脑中扎根后，再付出自己脚踏实地、勤勤恳恳的实际行动后的力量有多么巨大。宝山村的人民在贾书记的带领下，形成了一种“自力更生、艰苦创业的创业精神；团结一致、通信奋斗的集体主义精神；勇于开拓、敢为人先的创新精神；尊重知识、
求真务实的科学精神。”在这种精神的鼓舞下，宝山村人民永不停息地超越自己，用三十年创造了一个又一个的神话。
最后，我不得不感叹宝山村人民的智慧，他们将科技与自己山里面的所有优势结合起来，发展自己的特色产业。宝山村位于龙须沟山脚，村民将沟里的水资源合理利用，所以电力产业得到了有力的发展，为宝山村的人民生活带来便利，也为宝山村工业的发展直接带来动力。蓝天白云掩映下的宝山村，山色秀丽，河水清澈，所以借助其优美的风景，第三产业才在其本身的文化底蕴下取得了快速的发展。
作为当代大学生的我们，应该怎样才能让自己为祖国的建设与发展贡献出自己应有的力量？我们不能把自己的目光仅仅局限于书本，应走进社会，向广大的人民学习。通过这次社会实践，大家的收获颇多。首先，我们应该学习老书记的精神，热爱自己的家乡，身体力行，毕身精力，勇于探索，不断创新。其次是我们应该学习广大的宝山村民，在灾难面前绝不低头，用自己的汗水耕耘自己的梦想。再次，我们应该相宝山村人民一样不断培养自己的创新精神，创新才能带来特色，才能脱颖而出，才能促进推动世界的发展。
收获与感慨
为了弥补“毛概”理论教学的不足，提高大学生的综合素质。由多个学院代表组成的考察队伍，在政治学院相关老师的带领下，来到彭州市龙门山镇宝山村，进行课外实践学习。
刚到村委会所在地，当地村委会就热情地接待了大家，并安排办公室主任带领大家参观了展览馆。首先，办公室主任介绍了宝山村的发展史：龙门山镇宝山村全村辖15个生产小组，6百多户，共两千余人。昔日的宝山村是远近闻名的穷山村，如今的宝山，人均年纯收入30000多元。99%的农户存款上十万元，99%的农户修建或改建了住房，90%的劳动力在集体企业务工，是“山青水又秀，村强民更富，村民住别墅，家家文明户”的社会主义新农村。我们不禁感叹到：宝山村不愧为“西部第一村”。接着，又介绍了旁边的荣誉称号，包括“乡村旅游示范区”、“抗震救灾先进基层党组织”、“中国村乡名片”“全国造林绿化千佳村”“全国优秀乡镇企业经理、厂长”、“全国创建文明村镇工作先进单位”等；然后，介绍了宝山村党支部带领村民脱贫致富艰难而光辉的历程，凸显出党支部带领群众脱贫致富构建和谐社会的战斗堡垒作用；紧接着又介绍了宝山集团董事长、村党支部书记贾正方的先进个人事迹，他的一句名言“山区穷，但是我们共产党的志气不能穷；山区落后，但是我们战胜困难的志气不能落后”把一个具有崇高奉献精神、勇于开拓进取的优秀共产党员的形象活脱脱地展现给大家，深深地折服了在场的所有人。
下午，当地领导又带领我们参观当地的新农村建设重点——村民们的别墅群，我们看了宝山村的这个社会主义新农村的巨大变化，使人深受启发。我们看到了宝山村民的自力更生，艰苦奋斗的创业精神；团结一致，同心奉献的集体主义精神；勇于开拓敢为人先的创新精神；尊重知识，求实务实的科学精神。我们还参观了灾后重建的工程——龙槽水电站，我们从中看到了他们从重生走向跨越，刻写不朽篇章的精神。
推荐第2篇：体育课感想和收获
太极体育课感想和收获
这个学期平心而论，收获是最多的。第一节课就开始听着**老师讲的养生的内容，其实老师说的很对，但凡有大的成就的学者之类的都要有一个好的身体。现在我们没有健康的身体，等我们到三十四十岁正要出成绩的时候身体必然会垮掉，那我们还要成就有何用。这些话牢记在心里面，有时候仔细回顾，真的挺中肯的。
在上课期间，第一节课讲的一个补充的内容就是抱球，貌似是一种很养生的方法，虽然我当时还没有很舒服的感觉，但是总体结束之后还是比较舒适。然后就是之后的课程中加上的推手等等的内容，真正的感觉是大学体育有了一丝乐趣。所以上完几周之后我感觉运动更有意思，每次一二节下课后我就在第三节课去运动场跑跑步，练练曲臂悬垂，然后第四节课再继续上课。可能我锻炼的时间还是不够多，现在身体素质虽然相对于以前有很大进步，但是还是不算很好，我也会继续努力着不断提高这方面的锻炼。
在上课过程中，每一节课都过得很充实，每次下课真的都感觉浑身的累。因为每一节课中我们都要练习一套拳十来遍，一遍一遍打下来确实是很累。有一节课，累的下铺步真的都做不下去了。
经过将近半个学期的学习，我们学会了初级一路长拳。刚开始看到张洋老师在前面进行动作演示，非常羡慕老师的动作，觉得非常的帅气，犹如行云流水，动作很有力度，并且非常连贯顺畅。尤其是那个勾手，真的是美到了极致。如今我们自己也学习的那些动作，发现那并不是一朝一夕就可以练就出来的本领。尽管我有很努力的学习，但是还是没有张洋老师做得那么好看、有力度。我知道每一个动作都要做到位，蹲马步时双脚开大，达到自己两脚间的距离为三脚宽，脚要内扣，弓步要达到两脚间距为四脚宽，而且弓步和马步的转换身体尽量不抬起。做虚步时要将重心放在后脚上，前脚可以随时提起来，学习每一个动作都要用心去体会它的意义，要想到标准的动作是怎么样的，而还要提高速度，实在是一件难事。但无论如何，我都会努力学习的，希望自己有一天可以像老师一样优秀。
我在网上查到，长拳是新中国成立后，在吸取查、华、炮、红等传统拳种之长的基础上发展起来的新拳种。它具有动作舒展大方、快速有力、动迅静定、节奏鲜明的运动特点。长拳的姿势要求头正、颈直、沉肩、挺胸、立腰。上肢动作要舒展挺精神状态上还要体现出攻防意识。在完成这些动作时，起止点、路线、力点都要清晰、准确，应充分体现出动作的攻防特点。如“弹腿冲拳”应先抬大腿再迅速将小腿踢出，要求膝部伸直、脚面绷平、力达脚尖，冲拳时，拳要从腰间沿直线向前快速有力的旋转冲出，力达拳面，上下肢动作应协调一致，做到“手到眼到”。劲力要求刚柔相济，顺达而有爆发力。在做冲拳、推掌、顶肘、弹腿、踹腿等动作时，要运用先柔后刚的“寸劲”，使力量顺达到动作的着力点。“起于根，顺于中，达于梢”，方能做到节节贯通、劲力顺达。同时，还要求以意识支配动作发力和以呼吸配合发力，做到内外合一，即所谓的“以意取力，以气催力”。 长拳运动中身法多样：闪、展、藤、挪、起伏、转折等动作变化在躯干的紧密、协调配合下，达到上下和顺、首尾相随、完整一体。要使身法恰到好处，除应加强躯干的柔韧性训练外，更要体会动作要领和攻防含义。
长拳练习中，眼法是非常重要的，它是体现精神的重要环节。演练长拳时，
要善于运用眼神，通过眼神把一招一式的内在攻防意识充分表达出来。同时，还要求精神贯注，情绪饱满，能表现出勇敢、机敏、无所畏惧的气概。长拳的呼吸要求“托、聚、沉”四法。一般情况下，由低姿动作进入高势动作时，应该用“提”始终遵循“气宜沉”的基本要求。同时要顺其自然，不能故意做作。如果不善于掌握和运用“气宜沉”的腹式呼吸方法，就容易造成供氧不足，而出现呼吸短促、头晕恶心、动作紊乱，运动的稳定性也遭到破坏。所以，长拳运动时必须运用腹式呼吸法，这样有助于运动的持久和平稳。
最后，长拳套路还要求节奏分明，即运动时动作、组合、段落之间所表现的韵律变化恰如其分，整套动作既在快速中进行，又通过速度、力量的变化有机地处理刚与柔、动与静、轻与重、疾与缓等演练技巧。 长拳对于我们的身体有很大的帮助，尤其是在提高我们的肢体反应能力方面。长拳要求我们手要捷快，须“拳如流星”，要迅速、敏捷、有力；其次，眼要明锐，须“眼似闪电”，要明快、锐利。眼法是表现动作意向和传神的关键。因之眼法必须做到“跟随手动”、“目输势注”、明锐议电。再者，身要灵活，须“腰如蛇形”，要柔韧、灵活、自如。身法在运动里，可分为问、转、展、缩、折、弯、俯、仰等。这些身法的变化多是主宰于腰。因此，“腰如蛇行”的身法要求：一方面是要求各种身法在运动的时候要象蛇行那样灵活，有曲折有变化；一方面也是要求胸椎和腰椎的柔韧性要好，使动作做得既柔软又坚韧，柔软则灵活，坚韧则有力。 本本要领，在张洋老师的指导下我收获了很多东西。
长拳也是一项强身健体的运动。试想，秋高气爽时凭湖而立，迅速而又娴熟地打完一套长拳，或冲拳，或推掌，或弹腿，自然流畅。收势之时，深呼口气，只感到全身筋骨舒活，神清气爽，仿佛从指尖到脚跟的每一处的肌肉都在跳动，每一脉血液都在沸腾。
我在好多网页上看到，练长拳，能使人心肺功能明显增强，体能体质明显上升，身体协调性与平衡性也会有所改善。从健身祛病的立场来说，习练长拳要得到比较好的健身成效，率先也是要维持一种祥和、安然的心态。同时，长拳的顺应性也相当宽泛，男女老少都可以习练。长拳之所以可以存在很好的健身成效，我以为，除了它举措温和湍急、志气相随，相符人体的生理卫生请求，可以推进人体的推陈出新，提高人体脏器器官性能外，更主要的是它对于人的心境、意念的调理。长拳外型上的紧锁小气、声势澎湃，从基本上来说，是心绪、意象上的紧锁小气，声势澎湃。因为我以为，习练杨式长拳，最主要的是心态的调动。如果没有这种惊慌心思来升高人的免疫力，一朝一夕反倒会疾病缠身。
未来的路还很长远，练就一身好身体还是有益于自己这一辈的事业和生活的。在以后的学习生活中，或许我会渐渐遗忘这些套路，或许我渐渐遗忘所走过的坎坷迷途，但是不会忘记的是老师带给我的有助于一生的健身知识，我会带着强壮自己的信念不断走下去，不断去追求辉煌的。
推荐第3篇：感想收获
感想收获
短暂而难忘的广州亚运圆满落下帷幕。在45天的亚运安保征程中，作为广州大学场馆群安检志愿者团队的其中一员，我收获了难得的亚运志愿者经历，同时对自己的亚运志愿者日子的结束而感慨万分。以下是我在亚运担当安检志愿者工作的感想与收获：
1.在整个亚运会期间，我们广大体育馆的每一位志愿者都认真工作，敢于担当责任，任劳任怨，从未缺勤，团结组员，积极与组员互相交流沟通，把业务不精的部分尽量完善，提高整体的业务素质，充分发挥一个合格安检志愿者的职责。
2.在亚运工作期间，我们的安检方针是：“严格安检，微笑服务”。安检的过程中，总是微笑有礼貌的跟来人述说我们安检需要他配合的动作，可以说，每一分每一秒都坚持着最初的动作要求，不管是人多的时候，还是人少的时候，不管是清晨，还是深夜，总是坚守自己岗位的每一个动作要求。做好安检的每一个细节，做好自己该做好的每一个动作，做好自己微笑有礼貌的服务，让来人感受到安检人员热情微笑的服务。
3.在亚运工作期间，我们努力和其他各位志愿者倾心交流，努力构建和谐欢愉的志愿者平台；在广大的这段时间里，深深的感受到了广大志愿者们的青春活力，以及加深对来自各个不同学校的志愿者的了解。这段时间里，受益匪浅，感受颇多，更多的是认识了许许多多的好朋友！
4.从开棚之初，到至今，我们的安检的人数达到一万一千余人，我们查到的违禁物品，限带物品超过四百件，工作时间每人每天高达12个小时。虽然工作时间很长，工作量很大，但是依然热情工作，尽管累到病了，依然毫无怨言，坚守在自己平凡的岗位上。虽然在工作中也偶尔遇到来人的不配合或者辱骂，但是，我知道不管你有多不配合，你怎么辱骂我，对你的人身安检我是必须坚持的。你不配合，我就会对你更加严格安检，因为怕你是危险人物，怕你是因为携带了违禁物品才拒绝安检。
璀璨焰火闪耀珠江，激情盛会永留心中。45天的日日夜夜，如同今晚盛大的烟花晚会成为我们今生美好的记忆！感谢广警，给予了我们这样一个千载难逢的机遇；感谢亚运，留给了我们这份终生难忘温馨而又自豪的回忆。
推荐第4篇：收获感想
中青班拓展训练心得体会
4月28日， 中青班全体学员在老师们的带领下，来到大学城机电工业学院进行了为期一天 的拓展训练。时间虽然非常短暂，但在训练中我们所表现出来的斗志和意志，收获到的许多感悟和体会，拓展训练是一种培养现代人和现代组织全新的学习方法和培训方式，一项来源于挑战极限的训练活动，旨在激励人的斗志，激发人的潜能，培养人的自信，创造性的发挥团队合作能力。在训练中让我感受最深的有以下两个训练项目：
一、孤岛求生
这个项目主要是考验一个团队在接到任务后高、中、基层人员的相互配合与沟通。一个有竞争力的团队，要有完善的组织体系、要领导有力、分工明确，要彼此信任、理解和包容。这样我们的目标、任务就能够完成得又快又好。这个训练项目的任务没有顺利完成，从失败中我们也得到教训和启示：在工作中，各单位之间需要沟通和信息的共享，需要相互配合和协调，形成力量的整合才能完成共同的任务。这是一个关于解决领导、中层干部和基层职工的工作协调性的项目，身处领导岗位，要总揽全局，抓住重点的观念和境界，不应被一些细碎的假象所迷惑而分散精力。
二、空中断桥
通过这个8米高的挑战项目， 我深深感受：只要勇敢跨出第一步，困难也不是这么难，超越只是一步之遥。因此，在我们实际工作中，当我们面临艰巨的任务或遇到困难时，只要我们坚定信心，积极努力，付诸行动，就可以战胜一切困难，就可以完成别人认为难以完成的任务。
通过一天的拓展训练，有了一些深刻的体会，所有的体悟，犹如他山寻石来之不易，它改变了我这些年来的思维模式，超越了自我，认识了团队的巨大力量，也领悟了创新的重要意义。也努力在以后的工作中，把团队合作的精神发挥得更加淋漓尽致。“没有完美的个人，但可以有完美的团队”是我此次拓展训练最大的收获。
推荐第5篇：感想收获
我的大学之科研训练
大学一眨眼就快过完了，回顾这四年的大学生活，也可谓是丰富多彩。参加过各种各样的校内活动、社会实践、各种比赛和竞赛，也听过许许多多的各类学术讲座，还经历了毕业开题和答辩，还有眼下正在着手的毕业论文的撰写，这些都是大学中科研训练中的一部分。科研训练是大学中必不可少的一个环节，它能训练学生的科研能力，创新意识和创新能力。通过科研训练可以激发学生的专业激情和学习兴趣，并能培养学生的科研组织能力和对专业知识的综合运用能力，提高综合素质。这些科研训练的经历都给予了我很好的锻炼，让我收获颇丰。
首先从学术讲座说起，我在大学四年中听过不少的各种各样的讲座，其中印象比较深刻，收获比较大的有美国农业部农产品安全与质量研究员，美国马里兰大学博士及博士后导师罗亚光研究员在育新楼学术报告厅为我院师生作的题为《鲜切果蔬食品安全控制最新研究动态》的学术报告。报告会上，罗亚光研究员介绍了美国流通领域中的食品安全检测手段和主要实验方法，并结合丰富案例介绍了果蔬食品生产、流通、销售过程中为什么要进行安全控制和怎样进行安全控制的最新研究进展及成果。罗亚光研究员还特别结合她在美国农业部任职的工作经历以及她的科研团队的最新研究成果，介绍了美国乃至国际果蔬产品检测检疫的发展趋势以及诸多的新技术、新方法。罗亚光研究员深入浅出的介绍，紧密结合生产一线的实际情况展开的论述，使原本全英文的PPT材料和站在该学科领域发展前沿的专业学术报告不再生涩难懂。也使我们了解到了国内外果蔬产品检测检疫的先进技术以及我国同类产品需要提高的和进步的地方。总体的感想是，我国果蔬产品检测检疫的技术和国外相比还有很多提高和进步的空间，这需要我们这些食品专业的后进生们不断的努力学习，积极创新，这样我们才能达到先进的技术水平。
还有周康老师为我们作的题为《渗透效应和历史效应对沙门氏菌延滞期的影响》的学术报告。报告从沙门细菌、乳酸菌的生理特性和感染等方面做了深入的讲述，并详细阐述了何谓渗透效应、历史效应，以及二者对沙门氏菌的影响。报告以图文并茂的形式将课题研究过程、实验结论等做了清晰展示。使我们更清楚的了解到了这两种效应的由来以及产生的作用，也让我们学到了更多的关于沙门氏菌和乳酸菌的知识。这样不仅丰富了我们的课外知识，也同时提高了我们都专业知识。
其次，有关于参加的大学中的挑战杯和专业技能竞赛也是让我得到了很多的锻炼。校园科研活动的形式越来越丰富，使科学研究的氛围日益浓厚，调动了学生参与的热情，特别是“挑战杯”这样全国性质的比赛，对学生和指导老师的科研能力提了更高的要求，也给学生提供了展现自我的更宽广的舞台。是大学生学术科技成果最高规格的比赛，直如其名，是对师生已有学识和发展潜力的全面挑战，也是对一所高校学术底蕴的综合检验。凡是参加过“挑战杯”的人，有喜悦有遗憾，但都从这个过程中获得了锻炼和提高，颇像孙行者跃出炼丹炉或凤凰浴火的涅磐，从选题到结题，从个人到整个团队，都是经历了一大番努力，虽然结果并不是那么的好，但是我从整个过程中历练和收获了不少。大学生参加科研活动的主要收获是从这个过程中提高了自己的能力，而不在于一次获得了什么奖项。无论得奖的可能性有多大，都应积极参加学术研究活动，哪怕是帮别人查查资料，也有收获，不仅可以感受到做科学研究是什么样的状态，而且更直观地体会什么是原始材料，什么是道听途说，以往的科学研究中存在什么误区，自己长期以来的疑惑也可能得到解决，而坚持真理、不怕困难的精神则有助于形成正确的人生观，终身受益。
再次，作为食品质量与安全专业的我们，当然与食品质量监测脱不了关系。在老师的带领下，我们参观了雅安名山产品质量监督检验所，仔细听那里的工作人员为我们介绍了各种先进的仪器设备的作用以及使用方法，有些是我们平时在学校实验室经常使用的比较常见的仪器，但有些仪器则是第一次看到的比较高端的。听完工作人员依依的介绍后，我感受到作为一个食品检验员需要了解各种仪器的结构功能，以及学会这些仪器的具体操作方法。食品安全是十分重要的，目前我们国家的食品检测标准语国外相比较还显得有些粗糙，很多种类食品的检测标准达不到国外对同类食品的要求。所以作为食品安全专业的学生，我们的责任和使命非常重大。我们要通过努力学习给自己创造更多的机会去提高自己，“机遇总是赋予有准备的人” 我们在学校，就要明确自己的目标，提高自己的适应能力，做好踏入社会的充分准备，争取好的就业机会。“千里之行，始于足下”，这次参观对我走向社会起到了一个桥梁的作用，过渡的作用，也对我将来工作有着很大的帮助。这次的实践中所学到的经验和知识，会是我这一生的一笔宝贵财富。
最后，在大学未毕业前最重要的一项科研训练就应当属毕业实验的完成和毕业论文的设计了。在毕业试验开始前，首先还得完成实验开题的准备，这也是一件不轻松的事，回想一下，刚开始的我们就像一个无头的苍蝇，虽然很急迫，但是却找不到方向，不知道如何下手准备。直到在导师的指导和建议后，终于慢慢地步上了正轨。从确定题目到查阅文献资料，从初始报告的确立到一步步修改后的成品，都经历了很多波折，同时这些所有的经历都让我的大学生活更加充实和饱满。在毕业开题答辩后，紧接着的就是毕业试验的进行，这个过程也是一波三折。在这期间我经历了很多以前从未经历过的第一次，第一次给实验需要的东西列清单，第一次去采购实验用品，第一次做泡菜等等。不过我觉得这些经历都是有趣而又有意义的，至少通过这些我学会了很多事情，也变得更加的沉稳和成熟。
毕业论文的完成并不是短时间内的粘粘凑凑就能搞定的，要想写一篇结构清晰，条理分明，论点明确，论据充足的文章，至少要在大四一开始就着手准备。这样才能够更早更快的发现问题，及时和老师请教和沟通，这样才能够保证在写作过程中少走弯路。我把毕业论文写作的注意问题总结为以下三句话：着手要早、沟通要勤、态度要正。
首先，是着手要早；在大四都开始了一段时间了我才开始重视这个事情，慢慢的整理实验的相关数据和查阅资料，不过我总结下来的是，其实在试验刚结束的时候就应该及时整理数据，最好在岗完成毕业试验时就可以撰好毕业论文的大纲，这样写起来会更加的轻松和流畅。其次，是沟通要勤；这里所说的沟通是学生和指导老师之间的沟通。在此，必须明确一点，这个沟通必须是学生主动。指导老师不仅是在专业方面知识渊博，而且，还都有多年的指导经验，写过无数的论文和文章，且对于事情有更深的见解。因此，在论文的写作过程中就应该勤与老师联系，征求老师的意见并且认真按老师所给的建议执行，随时纠正错误，保持正确的方向，这样就能够节约大量的时间来完成毕业论文的撰写。最后，也就是最重要的一点就是态度要端正；论文并不是把自己收集的材料拼拼凑凑，凑够多少字就万事大吉了。对于本科生来说，我们不容易那些高水平的论文，但是我们可以通过阅读大量的文献资料和不断地向指导老师请教，再不断地对论文进行修改和完善，写出自己的语言，自己的东西，自己的观点，这就不是一件难事了。总而言之，毕业论文的完成就是需要耐心和勤奋，还有端正的态度，有了这些，我想我的毕业论文应该可以如鱼得水的完成得很好。
大学我所经历的这些科研训练也许并不多，但是却都给予了我不少的收获，使我的大学生活更加充实，也使我的人生阅历更加充实和饱满。每一次的训练都会带给我不同的感受和收获，我想通过这些经历，我会变得越发的稳重和成熟的。
推荐第6篇：葡萄酒制作总结和感想
葡萄酒的制作总结和感想
通过结合上网查找葡萄酒的制作方法和长辈们提供的经验，我们小组共进行了两次葡萄酒的制作实验，第一次被误解为不成功，第二次目前还未出结果。
现先描述第一次制作葡萄酒的过程。
我们先到菜市买了一个可以密封的玻璃瓶，之后到水果摊购买葡萄，由于水果摊的阿姨推荐，我们便买了一些熟透的葡萄和一些新鲜的葡萄（由于熟透的葡萄不够，所以才买一些新鲜的葡萄）。我们先把葡萄带梗在水中侵泡几分钟，然后稍微冲洗，之后把梗去掉，放在篮子里晾干，当时由于心急，有用吹风筒吹葡萄，待葡萄晾干后，把葡萄放入瓶后，手带一次性手套把葡萄捏碎，捏完后的葡萄约占瓶子的1/2，之后放入约为葡萄容量1/4的冰糖，密封，放到阴凉处。
在第二天观察瓶内葡萄的时候会看到有气泡一直从下往上冒，大概2-3天后，捏碎的葡萄上方有一层白色的膜和几个白色气泡膜，据所查的资料可知这层白膜叫醋酸菌，醋酸菌是一种漂浮在空气中的有害细菌，当酒液被醋酸菌污染后，就会在自酿葡萄酒的表面形成一层白膜。4-6天后葡萄皮的颜色脱落的差不多，溶液的颜色为浅紫色，颜色不为紫色可能和我们所选用的葡萄品种有关。直到第26天，葡萄和溶液依旧没有和其它组一样分层，至此，我们小组以为我们的制作失败了，便把葡萄酒过滤出来，品尝了一下该葡萄酒之后储存在另一个小点的塑料瓶处，该葡萄酒的味道偏向于葡萄汁，带有一点酒味。第二天我们发现装在塑料瓶里的溶液仍然有气泡从下往上冒，瓶底由于过滤不彻底依旧还有一层偏土黄色的固体颗粒，我们猜测这是遗留的酵母菌群，在11.5至11.8号期间，由于气温下降，塑料瓶内的气泡冒的越来越少了，不过由于塑料瓶的气密性不是很好，所以可以在瓶口处闻到酒味。因此，我们推测即使发酵了大约26天后玻璃瓶内的葡萄和酒没有分层，也不能判断实验失败，或许这跟所选的葡萄品种和所放的糖量有关。而对于制作葡萄酒过程中是否应该加糖，加多少糖这个问题，在网上有网友说：“利用葡萄本身含糖量发酵后的酒度较低，不能长时间保存。加糖发酵可以增加酵母所需的碳源，使发酵酒度提高到15-16度，易于保存和提高品质。”也有网友说：“如果要高品质的葡萄酒就不要加糖，因为葡萄酒的酒精度主要来源于葡萄果糖的发酵转换。如果是自家喝的，不是很在意，可以加适量果糖。”而笔者认为加了糖既增加了葡萄酒的酒精度数也增加了甜度，因为我们无法确保在我们品尝葡萄酒的时候酵母菌已经把果糖分解完了。
现说说我们第一次制作葡萄酒过程的不足，首先我们购买的葡萄不是很足，按照标准为占瓶子的2/3，但是由于实验结果还未出来，所以也不能认为占瓶子的1/2行不通。第二，在晾干葡萄的过程中最好自然晾干，虽然不知道用吹风筒吹是否会影响葡萄表皮的酵母菌，但自然晾干或许更好。第三，由于气温不是很稳定，所以最好把葡萄酒放置在恒温箱里而不是阴凉处。
第一次葡萄酒制作成品图
现描述第二次制作葡萄酒的过程。
这次我们购买了能够占玻璃瓶2/3的新鲜葡萄，与第一次唯一不同的地方是我们在自然晾干葡萄的过程中葡萄是带着梗晾干的。我们在11.2日制作好葡萄酒，于11.5日把葡萄酒放入恒温箱，在11.6日拍摄了下示图片。
11月6日图
11月6日图
此时瓶内一直冒气泡，且上表层形成了一层膜，和冒出白色泡泡。
下图为11月9日拍摄的图，此时葡萄肉和溶液有明显分层，且溶液颜色呈深紫色，而葡萄肉表面的白色薄膜消失，笔者认为白膜消失的原因是
1、瓶内所留空气不是很多，所产生的醋酸菌并不是很多
2、此时酒精的浓度达到可以把醋酸菌杀死的地步。此外，瓶内仍持续冒气泡。
11月9日图 11月9日图
下图为11月13日图，其情况和11月9日相差不大。
11月13日图 11月13日图 由于第二次制作葡萄酒的结果也没有出来，所以无法知道第二次制作的方法是否可行，不过按目前的情况来看，笔者还是持乐观的态度的。
制作葡萄酒的感想：
笔者的阿姨曾在家中制作过葡萄酒，不过笔者当时只是品尝者，对葡萄酒的制作也不感兴趣，因为笔者认为制作葡萄酒很复杂很难，不是笔者随随便便就能做成的。然而，由于生物课的需要，我选择制作葡萄酒，因为相比其它项目我对此的兴趣还是比较大的，在查阅了资料和询问长辈后，我惊喜的发现其实制作葡萄酒不难。于是我便和组员一起进行了第一次葡萄酒的制作，心中满怀期待，认为我们一定会成功，也期待着能够喝到自己亲手制作葡萄酒的那天的到来，不过在葡萄酒发酵了十多天后，我们发现我们组的葡萄酒的颜色没有像别组的葡萄酒一样为深紫色和分层后，我就逐渐有进行第二次葡萄酒制作的心理准备。因此，在第26天，我们把葡萄酒进行粗过滤后的第二天便制作了第二瓶葡萄酒，把第一次制作的葡萄酒放在一个塑料瓶子里而不是倒掉或者喝掉（因为不放心喝了会不会影响身体，因此只是品尝了几口），心里想知道继续放置它会发生什么现象。现在，我认为我们的这一举动是正确的，因为在之后的一段时间里我们发现瓶子内的葡萄溶液依旧发酵，酒味也越来越浓。从中我学到一个道理就是，做生物实验不一定要按照前人的说法或者按照常规结论来断定一个实验的成败，因为在做这个实验的过程中不确定因素有很多。就如我们组第一次制作的葡萄酒，虽然它没有和其他组的一样分层，颜色也没有和其他组的一样呈深紫色，但从被放置在塑料瓶的葡萄酒的情况来看，它还是会成为葡萄酒的，只是过程相对比较久。这或许就是创新所需的一种认识吧，不要局限于前人所总结或者得出的结论，因为前人曾经进行实验的环境和我们现在进行实验的环境是不同的。
推荐第7篇：读书活动月的收获和感想
“读书活动月”吾之感想
因为是当班主任的缘故，所以，平常关注或者阅读的都是关于青少年心理和如何他们沟通方面的书籍。今年的读书活动月，我阅览了好多书，对自己的启迪也很多。现略微整理与大家共勉。
第一个关键词“百善孝为先”。
中华民族的传统美德，就是孝敬长辈，称为百善魁首。孔子说，“孝道”，它是一切道德的根本，是一切教育的源泉。教育孩子、教育学生首先从哪里教起？从孝道教起。
我们的学生再怎么顽劣，也知道孝顺父母。当他们犯了错误，接受批评的时候，说到父母为他们含辛茹苦、满手老茧，他们的眼里也会噙着泪花。心底的羞耻感和对父母的愧疚感，会让他们学会成长和改变。作为班主任老师，必须要善于捕捉这样的契机，及时的梳理他们内心的善念，以孝促百善，我们的学生会变得越来越优秀。我们的世界从来并不缺少美，而是缺少了发现美的眼睛。
学会感恩、懂得孝顺是很有意义的。一代一代的传承，是爱让这个世界轮回而温暖。父母的付出比我们想象的多很多，而我们，只知道饭来张口，衣来伸手，好像觉得父母的付出理所应当，其实是很不对的。学会去感激父母，是自己的一份良心，一份孝心，因此才会有和睦而快乐的家庭。怀着一颗感恩的心，去融入社会，孝顺父母，善待亲朋，你将会发现自己是多么的快乐。
第二个关键词“与人良善”。
学生们的年龄特点，决定了他们的行为。敏感而冲动，是他们的共性。一言不合就容易抡拳头，这是所有班主任都很头疼的问题。怎么办？我看了一段文字，让我有了一点儿思路；是个四字成语“与人良善”。清朝时期的安徽桐城有一个家族，父子两代皆为丞相，可谓权高位重。他们就是张英、张延玉父子。清康熙年间，张英在朝廷当文华殿大学时、吏部尚书。老家桐城的老宅与吴家为邻，两家府邸之间有个空地，共双方来往交通使用。后来邻居吴家建房，要占用这个通道，张家不同意，双方将官司打到县衙门。县官考虑到纠纷双方都是官位显赫、名门望族，不敢轻易了断。在这期间，张家人写了一封信，给在京当大官的张英，要求张英出面干涉此事。张英收到信后，感觉应该谦让邻里，给家里的回信中写了四句话：千里来书只为墙，让他三尺又何妨？万里长城今犹在，不见当年秦始皇。家人阅罢，明白其中意思，主动让出三尺空地。吴家见状，深受感动，也主动让出三尺房基地，这样就形成了一个6尺的巷子。两家礼让之举和张家不仗势压人的做法一时之间传为美谈。把这个故事讲给他们听，告诉他们怎么样做才算是与人良善。同学之间发生了矛盾该如何化解？如果有一颗与人良善的心，你绝不会随便与别人动手打架。就算真的产生了矛盾，请自己的好朋友或者班委的成员从中调解一下，也许矛盾就解决了。班委成员也解决不了的，找老师帮忙，坐下来聊一聊谈一谈，没有什么矛盾不可以化解的。 第三个关键词“理想和梦想”。
好多老师都面对着这样的困境，课堂上无人在听、无人在学。有相当多的一部分学生整日无所事事，生活没有方向，过着得过且过的日子。不让他们玩手机，他们就选择睡觉，面对着这样一群学生，我们该怎么办？听之任之？对不起家长的重托和社会的信任。
那该怎么办？我觉得还是要告知他们关于“理想和梦想”的真谛。少壮不努力，老大徒伤悲。这样的坑不能一代接一代啊！要让他们知道“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”的遗憾，却再也不能重来。更要告知他们，立志从来不会晚！人活着要有所追求，不能晖晖噩噩。中华民族伟大复兴的中华梦想，都在一步步的实现。作为未来的中华主人，怎么可以胸无志向？
古人有好多立大志的典故，我们可以从中借鉴很多。林则徐对联立志、文天祥少年正气、王献之依缸习字、朱元璋放牛读书、匡衡凿壁偷光、屈原洞中苦读、司马光警枕励志„„等等先贤都是我们学习的榜样。有志者，事竟成，志当存高远！梦想是让一个人的追求达到至高境界的动力源。为了梦想，我们可以克服一切艰难。一个人如果没有目标，那他就像是一艘没有舵手的船，永远漂流不定，永远到不了想要停靠的岸边。
成功者总是那些有目标的人，鲜花和荣誉从来不会降临到那些无头苍蝇一样在人生之旅中四处碰壁的人的头上。聪明的人，有理想、有追求、有上进心。他们懂得自己为了什么活着，他们有明确的奋斗目标。他知道自己怎样做是正确的、有用的。我们每一个人都要契而不舍地为自己的梦想而努力，梦想即使实现不了，也会在为实现梦想的努力中得到充实和提高。
人生如爬山，要爬上高山，一要靠志向；二要靠力量；三要靠坚持。如果只有志与力，而不能坚持，中途停缀，那么永远不会有登高一呼的那个机会。因此，你要去努力，为了不让自己遗憾，请现在就为自己的梦想做点什么吧！
“读书活动月”读好书，留住好句，留住人文。我的发现也许只是皮毛，但是与我，却是收获颇多。因为是当班主任的职业习惯，多数书籍都是以育人的内容为主。学以致用，把它们应用到学生管理中去，不失为一种好习惯。
电气系机电教研室 隋松金
2017年4月19日
推荐第8篇：开学第一课收获和感想优秀
《开学第一课》每期都有一个明确的主题，并且会邀请大量的明星和行业精英跟孩子们同台合作，节目内容丰富多彩，寓教于乐。以下是小编整理了关于开学第一课收获和感想范文，希望你喜欢。
开学第一课收获和感想范文【篇一】
今天八点钟准时坐在电视机前陪女儿一起看《开学第一课》。今年的开学第一课以“英雄不朽”为主题，以“铭记历史、缅怀先烈、珍爱和平、开创未来”为主线，给小朋友上了“爱国、勇敢、团结、自强”四堂课，每一堂课的小结将过去与现在对比，让孩子们明白，现在的“爱国、勇敢、团结、自强”，应该做到哪些。每一节课都以一位抗战的英雄或是英雄的后代为我们讲述抗战时期的故事，那一个个催人泪下的故事，让我和女儿几次热泪盈眶。
读着“爱国、勇敢、团结、自强”八个字，感受到正是这八个字支撑着无数的先烈，在八年抗日战争的历程中，义无反顾的抛头颅洒热血;正是靠着无数爱国的热血青年，靠着无数有着大爱的国际友人的帮助，我们才取得了抗战的胜利。
听着雄壮的《义勇军进行曲》透过那铿锵有力的音符，我似乎看到了硝烟弥漫的战场，无数的先烈用他们的血肉筑起新的长城，为幸福的今天，奉献了自己宝贵的生命。
看着那些曾经的抗战老兵，心中油然升起的是敬佩和爱戴。没有他们的勇敢、团结、奉献，又怎会有有我们今天幸福的生活。
最让我震撼的还是那些抗战老兵参军的年龄，仅仅十一、二岁，正是花季，正是该享受着父母的宠爱的时候，他们却背起了枪，奔赴战场，保家卫国，他们胸前的勋章，是他们用生命和鲜奋战的真实写照。我是一位教师这让我不由得就想到现在十一、二岁的孩子，他们生活在最和平的年代，拥有着的学习环境，有着无数关爱他们的亲人和朋友，而他们心中却缺少这份“爱国、勇敢、团结、自强”的精神。作为一名教师应该将这样的精神，根植于孩子们的心中，让他们知道现在做一个勇敢的人，不用付出一切，只要能勇敢的面对困难，勇于担当;团结就是要与大家为了共同的目标而互相信任、互相帮助，合作共赢;自强就是要做一个自信、自主、自强的人;爱国就是要把祖国当成自己的家爱护它，珍惜它，建设它;同时告诫他们“勿忘国耻，振兴中华”!
关闭电视我的眼前还浮现着抗战老兵那精神矍铄的眼神，我的耳边还萦绕着《义勇军进行曲》的豪迈。“英雄不朽”!英雄值得我们铭记，在民族存亡的时候，他们为正义为战，为祖国而战，为人民而战，为子孙后代的幸福而战，无数“老兵们”用生死给我们换回来的幸福、和平，我们要珍惜爱护。面对英灵，祈祷斗争不存、敌对不存、战争永远不来，让人类延年永续、永无止境，让英雄的勇敢、自强、奉献的精神永远留存在我们的心中，并不断的传承，延续!
开学第一课收获和感想范文【篇二】
20xx年《开学第一课》讲的是父母的教育。父母情如和煦春晖，温柔地照耀我们成长，父母情如涓涓溪流，守护着我们无怨无悔。“开学第一课”节目中，容祖儿、秦勇等都以身边一些看似细小的事，向大家传递出父母爱之伟大和深沉。我想起我的父母，他们对我的教育又何曾不是春风化雨，伟大而深沉呢!
启蒙我们的有很多人，如：周边的朋友、校园里的老师。我们像刚探出头的嫩芽，需要园丁的精心照料。而老师便是其中的园丁之一，可是除了老师们，还有两个人的对我们的人生起了至关重要的作用，他们就是我们的——父母。
父母是我们的启蒙老师，因为从我们一出生开始，父母不仅是父母，还是我们生活的导师。家长是孩子最重要的启蒙老师。父母与孩子朝夕相处，接触的时间和机会最多，父母的言行无时无刻不在影响着孩子。
每个家庭的教育方式都截然不同，有的家长对孩子过分的严厉，无时无刻管着孩子，不给一点自由的空间，这样的方式很可能培养出十分内向的孩子，不然就是不敢去想象的孩子;有的家长对孩子太过宠爱，这样就渐渐的变成了溺爱，如果像这样的娇生惯养，一定会培养出许多坏习惯，孩子变得说一不二，想怎样就怎样，如果有一天独自走上社会，有谁会满足你如此之多的需求?但是如果这两种巧妙的结合，各取一点、融合其中，就会变成一个完美的教育方式，而我家就是这样的。
开学第一课收获和感想范文【篇三】
这一期的《开学第一课》讲述的是抗日战争时期的革命英雄的故事以及那一段抗战历史，五星红旗迎着朝阳冉冉地升起，晨风中飘扬。它鲜红如血，仿佛火团，在这鲜血染红的大地上空炽烈地燃烧。它是被革命先烈的热血染红的，包含着多少革命先烈对祖国的赤诚与火热
中华民族的发展史，是中华儿女为祖国振兴而牺牲的英雄史，那些为了国家和民族利益前仆后继烈士，他们从星火燎原，到万里长征，从转战南北，到抗美援朝……他们为人民抛头颅，洒热血，他们是埋骨青山，无须马革裹尸还的英雄!
巾国英雄赵一曼，因叛徒告密，与所在部队被围困于道北一带，为掩护部队主力突围，身负重伤而被捕。关押期间，被折磨得奄奄一息，依然坚持斗争。
郭沫若为其题诗纪念：蜀中巾帼富英雄，石柱犹存良玉踪。四海今歌赵一曼，万民永忆女先锋。青春换得江山壮，碧血染将天地红。东北西南齐仰首，珠河亿载漾东风。
革命烈士刘胡兰也因叛徒告密而被捕，她镇静的把入党信物——万金油盒交给母亲后，被气势汹汹的敌人带走。刘胡兰在威逼和利诱面前不为所动，她被带到铡刀前，眼见匪军连铡了几个人，坦然躺在刀座上……
董存瑞舍身炸碉堡;黄继光用自己的胸膛挡住敌人的机枪口;邱少云烈火烧身，纹丝不动;狼牙山五壮士为了不做俘虏，而跳入悬崖，英勇就义……
他们是伟大的英雄儿女，他们是英勇的革命烈士，他们是我们的学习榜样。他们为国捐躯、勇于献身，他们的名字被深深刻在历史长河中，被刻在人们心里
我们现在的幸福生活来之不易，是革命先烈用鲜血和生命换来的，一定要倍加珍惜。我们要从小树立远大的理想，好好学习，长大了做一个对社会有用的人。
开学第一课收获和感想范文【篇四】
开学两周，总算艰难完成第一课教学，相对于两年前，再教同样的知识，轻松不少，能够选择学生更容易接受的方法，但相对两年前，效果却不理想……
本学期第一节课，仍然向学生介绍自己、介绍地理这门学科，简单讲解学习方法、学科特点，并对学生日后学习提出要求，目的很简单，帮助学生了解地理、树立自信、激发兴趣，为日后学习打下良好基础，虽然没有任何知识，但本节课至关重要，与日后学生学习成败密切相关，因为兴趣才是的老师，学生有了积极性、主动性，学习成绩自然提高!总体来讲，本节课的任务目标达成较好，但缺乏对学生的了解，争取今后利用一个月的时间了解全部所教学生。
后两节课学习了地图三要素相关知识，对于初一新生，地理知识相对较难，理解知识需要一定时间，所以本部分内容进行较慢，但效果不尽人意，课堂听讲不认真，提问时部分学生对知识掌握不佳，作业上交不及时，错题率高，总结原因如下：
1、学生刚刚开学，学习积极性不高，要尽快培养学习氛围，调动学生学习兴趣
2、学生放假时间较长，心情浮躁，需将学生注意力调整到学习上来
3、学生学习习惯还未养成，需在课堂上不断督促
4、学生以小学知识学习一门新学科有难度，需要教师的耐心，不断讲解
5、学生没有形成独立作业与复习的习惯，需要慢慢培训
针对目前问题，在今后一段时间教学中，我将做好以下几个方面：
1、明确学习与作业目标，确定方向与细节，是学生明白该做什么
2、加强课堂的监督，培养学生良好的听课与记笔记的习惯
3、对出现的问题及时纠正，及时反馈
4、培养学生对地理学习的兴趣，调动学习主动性，充分发挥课代表、小组长的作用
5、对个别学生进行谈话、教育
相对于我带过的第一批学生，这些学生在基础上和学习习惯上都有明显差距，需要一定的时间去适应，特别去年教初二，初一新生无论知识、能力、学习习惯上都与初二有很大不同，需要更多的耐心，去引导他们积极上进，使其步入正轨，学生们虽有不足，但也有很多优势，他们更加开朗，思维比较活跃，只要充分发挥他们的长处，就能激发热情，取得成功，万事开头难，相信明天更美好!
开学第一课收获和感想范文【篇五】
常言：良好的开端是成功的一半。可我总觉得刚刚上完的本学期第一节语文课是我从教三十多年来最失败的一节课。
首先，全班53名学生只有25人带着语文课本。走读生说，课本落在了家里;住校生说，课本忘在了宿舍;还有学生说，找不到了。我想，后者是最诚实的学生，因为双册课本是高一第二学期发的，隔了一学期，那些马虎的同学可能一时找不到了。但毕竟这是新学期的开端，有一个长长的寒假做准备;但毕竟在今天清早的开学典礼长说过，“第一节课很重要，老师学生都要做好准备，还要定个小计划。”我想我的准备工作是充分的，虽然是直播课，但我唯恐本部班出问题，我还另准备了一节课，并且做了课件。现在回过头来反思，我只能说我只备了自己，没有备学生，或者说是自作多情吧。如果用歇后语说的话，那就是剃头匠的担子——一头热。
其次，学生表现疲沓。疲沓即作风、学风疲疲塌塌，“沓”是“怠慢”“懈怠”的意思。记得过去教书，每当新学期第一节课，学生总是正襟危坐，有的还特意穿一身崭新的校服，最少也是理了发，拿了新的笔记本，以全新的面貌和一切从头开始的精神状态迎接新学期的开始。这大概就是家长和老师常教导的“良好的开端是成功的一半”吧。但在今天——高二第二学期开始的第一节语文课上，我没有这种良好的感觉。我看到的是一大片没带课本的学生：有人在赶做没完成的寒假作业，有人在呼朋引伴、大声喧哗，有人在课堂上吃东西，甚至有人现场学我维持课堂秩序的语调……
新学期的开端虽然很失败，但我仍然对讲台下的52名学生充满了信心，甚至以能教他们而感到自豪。这不是恭维，更不是反话，因为我分明知道，我讲台下坐的不仅是全校凭分数筛选出来的秀的学生，而且是整个西双版纳201XX届高中生中的精英。在他们身上寄托着他们全家人的幸福和荣耀，寄托着学校20XX年高考最重的一个砝码，寄托着西双版纳教育的希望。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”
开学第一课收获和感想范文【篇六】
暑假刚过，已到开学，这学期我接了六(4)、六(5)两个班，这两个班的英语成绩在本年级都具中下水平，特别是六(5)班，它的积分竟然距者40个积分，我还听前任英语教师说更难管的是纪律，说实话，刚接手这两个班时，我真的有点害怕，怕成绩不好，更怕纪律不好，怕学生不听话。
开学第一节课怎样上呢?上好开学第一节课既关系到老师在学生心中的形象，又直接影响学生本学期的学习兴趣和热情，于是第一节课我本没有安排课本新知识的教学，而是强调课堂纪律及坐姿，突然有一个学生说了一句“班规”，我顺势把Leon1的班规学习了一遍，效果挺不错，接着我又教学生做了一些游戏，学生兴趣大增，充满激情，是我始料未及的。
以前我的课堂也很安静，但在开学第一节课都要使用扩音器(其实我这节课也已准备好了扩音器，只不过没必要使用，学生表现都很好。)。直到现在两个班我都已经上了四、五节英语课，我还没有用过扩音器呢!
上开学第一节课教师要营造一个宽松的环境，学习必要的“ClaRules(班规)”，充分抓住学生的兴奋点，迎合学生的心理，一定会收到事半功倍的效果。现在一切才刚刚开始，但无论如何已经开了一个好头，我希望这种课堂能长久地保持下去，我也会继续努力的!
开学第一课收获和感想范文【篇七】
开学两天了，学生似乎还未从假期中回过神来，显得那么懒散，还好这两天是期初复习。今天做了单元测验，有些学生已把上学期的知识“还”给我了，看来这学期又得继续“革命”。
期初复习目的是什么?思忖良久，认为大概有三：其一，交流促沟通。刚刚度过三周有余的寒假，师生又回到熟悉的课堂。新的一年，新的学期，肯定都有一些新的想法。如果能充分交流、相互启发，对于融合师生关系、生生感情必将起到重要的作用。其二，过渡促适应。先不进行新课，而是期初复习，理所当然是学生适应新学期生活的重要过渡。其三，习相促发展。新课的学习离不开相关旧知的支撑。知识技能、习惯态度等是学生进一步发展的基础。总之，复习不能只着眼于学生已有的知识技能层面，还应使其在情感与态度层面得以唤醒与鼓舞。
基于以上想法，我首先从NewYear谈起，接着再提问年龄，How old areyou?把全班62个同学逐个问到，表明老师心里想着他们，使他们从第一节课就开口讲英语，找回往日的感觉，尽快进入状态。最后，自然过度到birthday,引出新学期第一课When is your birthday?
最后在黑板上写下：我又长大了一岁，这意味着……建议同学们先独立思考三分钟，再在小组内交流，最后集体交流。同时引导学生在交流时要善于倾听。下面还是听听他们的想法吧。
我又长大了一岁，这意味着我应该更懂事;我又长大了一岁，意味着我应该更自觉，自制力应该更强;我又长大了一岁，意味着我在各个方面要再上一个新台阶;我又长大了一岁，意味着只要我勤奋努力，知识会更丰富;我又长大了一岁，意味着时光又流逝了一年，我应该加倍珍惜美好时光，刻苦学习;……
同学们的发言真的感动了我。于是我满怀激情地说：过了一年，同学们长大了一岁，老师也长大了一岁，我们一年六班同样长大了一岁，只要我们每一位小主人能以崭新的姿态投入到学习与生活中去，我们的集体便会百尺竿头、更进一步!
一节课就要结束了，学生用黑板上板书的几个词连成一句话：只要我们认真倾听、善于思考、认真细致、讲究方法，就一定能够成功!我也真诚地希望我的学生能获得一次又一次的成功!
推荐第9篇：公选课的收获和感想
收获和感想
摘要
公选课过后，总有一些收获和感想。虽然以前对汽车没有什么了解，但现在至少有了一点儿感性的认识。和以前相比，知道了一些现在世界上有名的汽车品牌，懂得了一些汽车驾驶安全技术，还有一些汽车维护与保养常识。
关键字：汽车 污染 侥幸 生命
1汽车和人的关系
在现代社会中，车扮演这不可或缺的角色。就像电脑一样，车是现代文明的产物，和人的关系密不可分，给人们的生活带来了很大程度的方便和快捷。但是，每一枚硬币都有两个面，人们往往只注意它好的一面，而忽视了另一面。
在互联网上，嵌入“汽车和人”就会有好多个不同方面的链接，下面随机选择几条表面上容易被忽视的内容：
（1）汽车制造过程中的污染。汽车的塑料铸件中使用氟利昂作为发泡脱沫剂，氟利昂对臭氧层有破坏作用。另外，铅基涂料会造成铅污染；油漆溶剂的散逸也会造成污染等。
（5）汽车排放的尾气污染空气。以北京为例，大气污染物中，39%的一氧化碳、74.8%的碳氢化合物、46.2%的氮氧化物来自机动车的尾气。另外汽车需要消耗大量的石油，我国是人均石油资源缺乏的国家，汽车拥有量的快速增加造成了巨大的能源压力。2002年，我国年进口原油6500多万吨，已经占年消耗量的30%。由于有一部分汽车以液化气为燃料，所以液化气的消耗在过去5年中平均每年增长25%。
（2）汽车噪声。据统计，城市噪声中，交通运输噪声占75%，而汽车在交通噪声中占了85%。据调查，全国80%以上城市交通干道两侧的噪声超过72分贝；上海西藏路中百一店附近的噪声达91.2分贝，有人认为是世界上最喧闹的街道。
（4）公路、停车场和加油站的影响。公路建设使沿线的植被破坏、水土流失、占用农田耕地等。1998年，中国公路总长达128万千米，这些路网使4万平方千米土地丧失农业功能。中国现有耕地132万平方千米，仅占国土面积的13.5%。露天停车场除了占地外，还会改变城市的气流的方向和速率，加剧城市的热岛效应。
汽车只是一个交通工具，如果过分依赖汽车的作用，就会变成车的奴隶。它的缺点会超过它的优点而显得丑恶不堪。当然，我们现在有很多的交通工具，自行车、公交车、出租车、私家车、火车和飞机。比如去上班，自己开车会很便捷，但是自行车更绿色、更环保。当然，上班所花费的时间是不能比的，上班过程的舒适性也是不能比的。工具要合理使用，才会发挥它的最大效益，才能最好程度的为人们服务。
2怎样过马路
有一段时间，有很流行“中国式”过马路，就是大家攒齐了一拨人就直冲十字路口，而根本没有人会注意路口两边的红绿灯。
难道他们小的时候爸爸妈妈没有交过他们红灯停绿灯行吗？难道幼儿园阿姨没有教过他们这些简单的常识吗？不，他们当然知道。那显赫的红色标志显然每个人都能看到并能分辨的（当然，红绿色盲是不能分辨的），但是大家心里都想着自己的事能尽快得到解决，但人多的时候就有了向马路横向前进而不顾交通规则的冲动。他们都心存侥幸，都认为自己在“一拨人”中间，有一个天然的屏障，不会有什么危险的，就算有车辆要通过，也会让他们先过的。
以前，是自己无知，可能会横穿马路。但是，当你看到别人就是因为侥幸心理而出车祸的时候，自己就永远不会再去穿红灯了。因为那种真实得就像发生在自己身边的车祸现场会永远留在你的脑海里，每当你有闯红灯的想法时，它都会提醒你“珍惜生命，远离闯红灯”。
有时候，会觉得其实“为什么中国人这样过马路”和“为什么中国人造不出好汽车”的原因是一样的。因为，中国人就爱看热闹，爱占小便宜，总是觉得事不关己高高挂起，总是觉得为什么要自己多出一份力。过马路的时候，大家一起凑热闹，反正人多车又不敢撞；工作的时候大家睁一只眼闭一只眼，什么破制度，什么破理论，那都是写给别人看的，为什么要和自己过不去呢，反正只要数量完成了，自己挨够八小时了，什么狗屁产品质量，什么狗屁责任，统统和我没关系。
但是，成败往往就在一瞬间，往往就是一次侥幸，就可能造成车祸、丢失生命；一次疏忽，一次不负责任就可能造成产品质量的减少、毁掉整个企业。
参考资料：
【1】《汽车环境保护学》朱崇基，周有平，何文华 编著，浙江大学出版社，2011-1-1 【2】《汽车工程手册2 环境与安全篇》日本自动车技术会 编，中国汽车工程学会组 译，北京理工大学出版社，2010-12-1 【3】http://wenku.baidu.com/
推荐第10篇：学习商务礼仪的感想和收获
学习商务礼仪的感想和收获
通过一个学期商务礼仪的学习，让我从真正的意义上理解了礼仪
的含义。礼仪是一种人际交往和社会关系交往中所必须具有的相互尊重、亲善、友好的行为规范，是人们内涵修养的充分体现。礼仪不仅表现在个人形象方面，还关系到企业形象方面。从个人的角度来看，优秀的礼仪素质不仅可以有助于提高个人修养，还可以有利益于与他人交往和沟通，使人获得良好的人际关系；从企业的角度来说，可以美化企业形象，提高顾客满意度和美誉度，最终达到提升企业的经济效益和社会效益的目的。
礼仪自古以来都是作为对人进行德育教育，人格完善的一种重要手段，我国古代伟大的思想家、教育家孔子认为：“不学礼，灭以立。”荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”说明一个人只有学习礼仪，才可使其思想感情潜移默化，形成高尚道德品质，才能在社会上立足成业，礼仪也是中国五千年人与人之间的相处之道，有道是“礼尚往来”只有礼仪周到，才能往来频繁。礼仪是人们表达思想感情，反映社会生活和精神文明的一种艺术方式，它通过特有的语言、表情、动作等来显示人的素养，以一种特殊的感受来撞击人的心灵。礼仪对于每个人来说是非常重要的，无论是会见亲朋好友或者是在人与人的打交道上，都离不开礼仪。礼仪被认为是一个人道德修养的表现，一个人若毫无礼仪可言，那么他在学习或工作时都将不会很顺利，因为没有人愿意和这样一个人相处。
随着世界经济的发展，特别是全球经济一体化的不断形成，各国间的联系加强，商务往来增多，如何才能在众多企业中脱颖而出，除了需要卓越的能力外，还要掌握有效沟通及妥善人际关系，建立良好优雅的企业形象，此时，商务礼仪便起到了一个十分重要的作用。商务礼仪顾名思义就是商务活动中对人的仪容仪表和言谈举止的普遍要求，体现了人与人之间的相互尊重，同时也约束了商务活动中的某些方面。而在商务往来中，任何一个表现都可能会导致意想不到的结果。
学习了商务礼仪之后更加让我意识到了这一点。学习商务礼仪最主要的是可以提高个人的素养。比尔盖茨曾讲过，企业竞争，是员工素质的竞争，进而到企业，就是企业形象的竞争，教养体现细节，细节展示素质，可见一个人的素养高低对企业的发展是多么重要啊！其次是为了交际应酬，因为商务活动中毕竟是离不开这个的，在不同的交往活动中我们会遇到不同的人，而面对不同的人怎样进行交往也是一门艺术，如何让人感到舒服，却又没有拍马屁的嫌疑是非常关键的。最后便是有助于维护企业形象。在商务交往中，个人便代表了整体，个人的所作所为，一举一动，一言一行，就是企业的典型活体广告。
在大学除了学习知识外,最关键、最基本的是人的能力。大学生应该培养各种能力如:人际交往能力、创新思维能力、掌握信息能力、学习能力和自立能力等等。其中人际交往能力的培养尤为重要, 伟大的革命导师马克思曾经说过：人是各种社会关系的总和,每个人都不是孤立存在的，他必定存在于各种社会关系之中，如何理顺好这些关系、如何提高生活质量就涉及到了社交能力的问题。大学生进入学校的那一刻就已决定了其交往需要，良好的人际交往能力以及良好的人际关系是生存和发展的必要条件。在大学校园里建立良好的人际关系，形成一种团结友爱、朝气蓬勃的环境，将有利于大学生形成和发展健康的个性品质。在生活节奏不断加快，竞争激烈的当今社会更是如此。
千万不要觉得这些都离我们很远，不放在心上，我们马上就要面临这些了。等一出学校，找工作，面试，哪一样不要求我们要有良好的商务礼仪。而时下，大学生的就业压力越来越大，如何才能在庞大的就业压力与挑战中拔得头筹，如何才能在面试中给主考官留下一个好印象，一直是困扰每个毕业生的最大问题。时下，很多公司在招新人，除了考虑学历，更会观察是否有良好的礼仪规范，从最基本的穿着打扮，到言谈举止，主考官可是看的很清楚呢。因此有人说礼仪是面试成功与否的重要砝码是很有道理的。良好的礼仪表现会给主考官留下最好的第一印象，进而取得他们的好感，尊重与信任，而没有什么会比信任更为重要了。而能够在面试的种种细节上表现出良好的素质，相信在与客户洽谈时也一定不会有差错，同时还能代表公司形象。良好礼仪同时还是人际关系的润滑剂。现代企业强调团队精神，而礼仪可以促进这一力量。好的商务礼仪在人际交往中会给人一种亲和力，增进吸引和情感交流，增强信任和了解。
随着社会的不断发展,礼仪在人们心目中的地位也越来越重要。礼仪，说到底就是尊重，尊重别人，也尊重自己。 学习礼仪过程中要加强自身业务能力与交际能力。“礼仪”这门课， 从坐姿，站姿，握手，微笑，递名片等一系列在日常的交往中经常碰到的细节问题中感受礼仪的真谛。老师用行为教学引导同学去学习，并且通过一边教学，一边指导我们该怎么做，让我深刻体会到礼仪的重要性。
学习商务礼仪的过程就是加强自身业务能力与交际能力，与外单位交流工作时，回答业主问题时要规范表达、善于表达。平时还要注重交往应酬中的穿着打扮。除了外表，我们说话的方式在商务礼仪中也是至关重要的。在接电话时要注意保持风度，切勿发脾气,耍态度。确认对方打错电话，应先自报家门，然后告知电话打错了。如果对方道了歉，不要忘了说：“没关系”应对，不要教训人家，或抱怨等等。
商务礼仪在商务交往中无处不在，它可以表现出一个人的道德修养，它可以增进人与人之间的友谊。在一个国家中个人是主体。对于个人来说什么最重要呢？我想首先应该是具备文明素质，只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。在商务交往中如果不懂礼仪、忽略细节，如着装不妥、坐姿不雅等,这些小的不能再小的问题，对个人和公司的形象都会有意想不到的的影响。
学习商务礼仪，对我们培养良好的职业道德，树立得体的个人形象和良好的职业风范是大有弊益的。
通过学习商务礼仪，让我受益非浅。我想这对我以后工作会有很大的帮助，也会给别人留下很好的印象！
第11篇：思修学习收获和感想
思修学习收获与感想
姓名：左翠
班级：管理科学101班
学号：5504110068
大学生活对我已不像大一那样，有点朦胧、感到新鲜却又不知所措，大二的我已渐渐融入大学忙碌却不慌乱的学习氛围，融入了多彩却也平实的象牙塔生活。但在学习、生活、以及人与人之间的交往中仍有不少问题，需要我去思考去解决，去适应去转变。并在不断地探索中树立理想、提高修养、完善人格。
本学期，我系统地学习了思想道德修养，结束了一个学期的思修课程，感觉收获良多，老师的每一堂课，对于我来说，都意味着一次深刻的教育。
思修课开篇便阐述了理想信念这个凝重又不可忽视的话题。最让我印象深刻的是苏格拉底的一句话：世界上最快乐的事，莫过于为理想信念而奋斗。但在奋斗前，我先得知道该如何树立理想信念，树立怎样的理想信念。作为一名风华正茂的大学生，应立足脚下、结合实际，将自己的理想与社会与国家的建设相联系，树立起科学的理想信念。光有对美好理想信念的向往是不够的，最重要的还是实践和行动。艰苦奋斗，是中华民族的传统美德，更是大学生实现理想的必经之路。在学习中，我们要刻苦钻研、不畏艰难，孜孜不倦地学习理论和专业知识；在生活上，艰苦朴素、勤俭节约，反对铺张奢华的思想和生活作风；在工作上，奋发图强，不怕困难，努力完成各项任务。虽然实现理想是一个长期、艰巨且曲折的过程，但只要我们能坚持下来，必将收获人生的喜悦，也必将能为社会主义现代化建设贡献一份自己的力量。 在第二章学习中，让我对中国传统文化有了新的了解，且更加坚定了我对祖国的热爱之情。如今在国人眼里，认为中国传统文化没有出路者甚众，他们崇信西学文化，认为中国传统文化已经不适应现今社会的发展。我认为许多否定中国传统文化者大多对中国传统文化进行了缩解或者曲解，他们一般认为，中国传统文化就是儒、法、释、道，是落后的封建文化，而没有了解到更丰富的中国传统文化。包括我也是，对中传统文化的范围的了解也不够。其实中国传统文化真的是博大精深，丰富多彩。它不仅包括百家思想文化、文字、绘画、建筑、雕刻，且包括古文、诗、词、曲、赋、国画、书法、传统节日，少数民族等等。当“茶” （中国当代本土文化）遇到“咖啡”（西方当代制度文化）时，我们应当以一种什么样的态度呢？首先，我们得承认中国的传统文化的确存在不足和缺点，故应当持有一种分析与批评的态度，取其精华、去其糟粕。其次也要学习西学、借鉴西制。大学生是中国传统文化的继承者之一，我们更要热爱自己的文化，用心品味，认真学习，继承发扬。而不是一味地过洋节，学洋话，看洋剧。
关于社会道德，老师不仅给我们展现了当今社会上存在的种种问题且和我们共同探讨了这些问题产生的根源及解决方法。“伪雷锋行为”、“活熊取胆”、“雷庆瑶的奋斗史”等等都让我感慨不已，感触良多。也许单单在一堂课上批判和讨论，并不能改变中国现在世风日下，道德凋敝的现状。但却可以让唤醒我们的社会公德，更清楚自己应该怎样去维护社会秩序，怎样去助人为乐，爱护公物，保护环境，遵纪守法，做社会公德规范的传播者和践行者。 下面谈谈我对这门的一些建议和意见。第一是：我觉得请同学上台讲ppt后老师的评论有点过长，学生听得有点不耐烦。第二是：老师讲课应该再声情并茂、抑扬顿挫些，增加与学生的眼神交流。第三是：应该适当增加一些课堂提问，一方面可以让学生集中注意力听课，另一方面可以增进师生互动。
第12篇：杨氏太极拳的收获和感想
杨氏太极拳的收获和感想
这是第二次选修傅老师的课了，第一次是大一二期的初级长拳，现在则是太极拳。傅老师一直是我喜欢的一个老师，她活泼豁达的人，总是面带笑容的，给人一种亲切感。有在这么可爱的老师带动下，我们的课堂气氛一直很好，老师同学说有笑，相处十分融洽。
说实话，看到课程名是武术，还挺兴奋的，一方面，武术是中华民族的传统技艺，我一直都很喜欢，也喜欢看武侠片，觉得舞刀弄枪的很是帅气，女生学了点，也可以防身，保护自己，有时候还可以帮人出出气，像电视剧中的“大侠”一样，另一方面，武术，总觉得会跟初级长拳有点联系，对于我，可能会容易点，因为，我上课，不习惯用脑子。上课才知道是太极，着实有点失望，我之前一直觉得太极是老人才会打的，经常在晚上看到有一群人在打太极。上了近一个学期的课了，次啊发现太极其实，也挺好的，也可以锻炼身体，虽然打的速度慢，但是持续时间长，打一套下来，比初级长拳还累，虽然打太极少了初级长拳的那种帅气与气势，但是以柔克刚，也另有一种风味。而且太极打得慢，动作直接自有一种连贯性，反而比长拳更加容易学了，只不过，学到现在，动作差不多都会了，感觉，还少了一种老师一直所说的气，只学到了表象，没学到精髓，也许是自己练的较少的原因吧。还有，会做之后，感觉做的比较快，没有压下节奏来，这也是老师一直所担心的，我还是有着这些不足。
这个学期学的主要是杨氏太极拳——二十四式拳。动作包括
1、起式
2、左右野马分鬃
3、白鹤亮翅
4、左右搂膝拗步
5、手挥琵琶掌
6、左右倒卷肱
7、左揽雀尾
8、右揽雀尾
9、单鞭
10、云手
11、单鞭
12、高探马
13、右蹬脚
14、双风贯耳
15、转身左蹬脚
16、左下势独立
17、右下势独立
18、左右穿梭
19、海底针 20、扇通臂
21、转身搬拦捶
22、如封似闭
23、十字手
24、收式 其中有很多的名字都很典雅，优美，例如白鹤亮翅，手挥琵琶掌„„
杨式太极拳拳架舒展优美、身法中正、动作和顺、平正扑实、由松入柔、刚柔相济，一气呵成，犹如湖中泛舟轻灵沉着兼而有之。练法简洁，深受一般大众的喜爱。 杨式太极拳动作要求如长江大河，滔滔不绝。此动作之完成，乃下一动作开端，绵延相续。心法上亦要求一气呵成。动作要点总结起来是：立身中正安舒，拳架开展大方，动作松柔缓慢,行动速度均匀，招式虚实分明，周身圆活连贯，腰身使动四肢，换位逢转必沉。
仔细看着动作，其实，杨氏太极拳的本质主要是技击，是自卫防身。它强调沾粘连随，不丢不顶，外柔内刚，绵里藏针，暗含发劲，藏而不露，打人不露形，它以舍己从人，引进落空，以柔克刚，后发先制，四两拔千斤的独特技击风格。跟我当初想要的也是一样的。
总之，这个学期，每次的上课都感觉很快乐，很享受，不同与其它的文化课。不仅锻炼我的身体 ，还让我有了一个好的心情。
第13篇：资本论感想、收获
姓名：CM1008
学院：国际工商管理学院
专业：企业管理
学号：20110410141
学习《资本论》的收获
《资本论》作为人类历史上一部伟大的著作，它从唯物史观出发，把人类通史涉及的世界，统一在自然物质之中；把人类生活的物质世界，统一在人与自然和人与人之间的辩证关系之中；把人类的经济活动，统一在以人为主体的生产力与生产关系的辩证关系的社会生产方式之中；把社会的生产方式，统一在历史进程的不同利益阶层之中；把与人们主观世界相对应的客观物质、社会形态、生产方式以及作为认识主体和实践主体的人类自身，统一在时间和空间的运动变化之中。《资本论》把马克思主义哲学、政治经济学以及科学社会主义统一在一起，从而把马克思观察世界的方法和处理问题的方法统一在一起。《资本论》作为与时俱进的马克思主义的理论基础，也为创新中国特色的社会主义社会经济理论提供了坚实的理论平台。《资本论》作为论资的经济学著作，深刻地提示了资本经营活动规律，为中国特色的社会主义企运营资本提供了有效武器。《资本论》作为坚持在发展中考察资本主义生产方式的方法体系，还为我们创新中国特色的社会主义公有资本理论提供了直接的理论依据。
《资本论》博大精深、入木三分的思想内涵深深地吸引着我，老师独到深刻、风趣生动的讲解深深地吸引着我，同学们认真听讲、勤学好问的学习态度深深地吸引着我。经过一个学期的时间学习资本论，让我收获了不少知识。这个学期关于《资本论》的学习，就像一盏明灯，照亮了我前进的道路。于是，我像一颗春草，孜孜不倦的吸取着这些难得而又大有意义的营养，以下便是我本学期学习《资本论》的收获：
1、关于独立思考的思维方式和求学精神。养成独立思考的良好习惯，是使人们发现新的知识，通向成功之路不可缺少的桥梁。《资本论》的学习告诉我们，要运用唯物辩证的方法，理论联系实际进行思考、学习和科研；在发现问题、分析问题和解决问题的过程中，从具体上升到抽象，从抽象上升到具体，充分把握历史的、逻辑的统一。记得老师在一次考试中，发现了试卷中的某一道题值得商榷，便在题目上划了记号，以表明自己的态度和观点。这是独立思考、独立判断的表现，这是不维书、不维上的表现，这是在通过自主学习，大胆提出独创性见解的表现。有的学生只是机械地记住书本上的知识，使大脑成为知识的仓库，而根本没有经过自己的思考，这样的做法是不足取的。固然，对知识的记忆很重要，但更重要的是独立思考。我国古代伟大的教育家孔子说：“学而不思则罔，思而不学则殆。”这是对学和思的关系所做的极为精辟的论述。因此，对于我来说，《资本论》的学习最重要的不是一个简单的结论，也不应是一种具体的方法，而应是一种思维的方式，一种学习的习惯和态度，一种独立思考的精神。就是在学习一切有用的知识，在此基础上培养自己的独立思考的良好习惯和求学精神。
2、关于劳动创造价值。在《资本论》的学习期间，其中一个具有讨论意义的是关于劳动创造价值的学说。我们知道，生产商品的劳动具有二重属性，即具体劳动和抽象劳动。具体劳动：具体劳动是指在一定具体形式下进行的劳动，具体劳动创造商品的使用价值，体现的是人与自然之间的关系。抽象劳动：抽象劳动是撇开劳动的具体形式的一般人类劳动，抽象劳动形成商品价值，凝结在商品中的抽象劳动是价值实体，体现的是商品生产者之间的社会经济关系。具体劳动和抽象劳动之间存在着矛盾统一的关系。一方面，具体劳动和抽象劳动在时间上和空间上是统一的；另一方面，具体劳动和抽象劳动又存在差别和矛盾。因此，具体劳动是商品使用价值的源泉之一；抽象劳动是商品价值的惟一源泉。在这里， 姓名：CM1008
学院：国际工商管理学院
专业：企业管理
学号：20110410141 需要注意的是，劳动并不是它所生产的使用价值即物质财富的唯一源泉。物质财富的生产的源泉是多元的；各种生产要素在生产的过程中具有贡献；需要保护和补偿使用价值的源泉，社会再生产应以使用价值源泉的再生产为前提。由于劳动的二重性，因此导致了商品的二重性，包括价值和使用价值。我们所说的由劳动创造的价值是指的商品的价值；商品有两重属性：价值和使用价值；仅有使用价值的东西并不是商品，比如说空气，我们每天都在呼吸，具有使用价值，但是并没有人愿意为呼吸的空气支付货币。要成为商品，必须通过人们的劳动去改造，在改造的过程中人类的劳动逐渐凝结到物品当中，逐渐具有了价值，也就成为了商品，所以说价值是由劳动创造的。至于怎样创造的，我们可以看看这个简单的例子：存在自然中的空气还没有加工成氧气之前是不具有价值的（你如果在危急的时候救治病人不会购买空气，而是会购买氧气），通过劳动者收取，加工等一系列过程，最终生成氧气，使其具备了价值，劳动者的劳动也就在这一个过程中凝结进去了。
关于剩余价值。在《资本论》的学习期间，其中一个重要理论就是剩余价值理论。牢牢把握好剩余价值的前提、过程、性质和方法，是学习好《资本论》思想精华的重要一环。我们知道，剩余价值理论是马克思主义政治经济学的核心概念，资本主义生产的实质就是剩余价值的生产，剩余价值规律是资本主义的基本经济规律，它决定着资本主义的一切主要方面和矛盾发展的全部过程；决定着资本主义生产的繁荣和危机，决定着资本主义的发展和灭亡。可见，剩余价值理论对于把握资本主义的发展脉络，以及实现中国特色社会主义的全面发展具有重要的意义。剩余价值是雇佣工人所创造的并被资本家无偿占有的超过劳动力价值的那部分价值，它是雇佣工人剩余劳动的凝结，体现了资本家和雇佣工人之间剥削和被剥削的关系。剩余价值分绝对剩余价值和相对剩余价值，绝对剩余价值指通过把工作日延长到超过必要劳动时间而生产的剩余价值；相对剩余价值指在工作日长度不变的条件下，由于缩短必要劳动时间、相应延长剩余劳动时间而产生的剩余价值。剩余价值要在生产中创造出来，还要在流通过程中才能实现。经过资本的循环和周转，实现剩余价值。剩余的一部分转为投资，成为资本积累，实现扩大再生产。在资本主义发展过程中，形成了三种资本：产业资本，商业资本，借贷资本，资本家也分成三个集团：产业资本家，商业资本家和借贷资本家。除此以外，资本主义社会还有存在着大土地所有者，这几个剥削集团都是以剩余价值作为生存的基础的。剩余价值分配为产业资本家取得产业利润，商业资本家取得商业利润，借贷资本家取得利息，大土地所有者取得地租，这充分揭露了资本主义剥削的秘密。可见，马克思在研究资本主义社会及其生产劳动的过程中，发现的剩余价值学说，揭示了资本主义必然灭亡和社会主义必然胜利的发展规律，为我们为建立有中国特色社会主义提供了强大的思想武器和理论支持。
关于资本家也劳动。在《资本论》的学习期间，老师反复强调的一点，就是关于资本家是否也劳动的问题。实际上，这个问题具有很高的讨论价值，也是我们学习好、理解好和领会好《资本论》的关键。马克思在谈到利息所反映的所有权与经营权分离时，进一步阐述了生产劳动概念的扩大。他说：“生产过程同资本相分离，就是一般的劳动过程。因此，同资本所有者相区别的产业资本家，就不是表现为执行职能的资本，而是表现为甚至与资本无关的管理人员，表现为一般劳动过程的简单承担者，表现为劳动者，而是表现为雇佣劳动者。他创造剩余价值，不是因为他作为资本家进行劳动，而是因为除了他作为资本家的性质之外，他也进行劳动。”从马克思的的言论中，我们可以看到，资本家在剥削工人的同 姓名：CM1008
学院：国际工商管理学院
专业：企业管理
学号：20110410141 时，本身也作为一个劳动者参与劳动。对于这一观点，我们可以这样理解。首先，资本家具有监工劳动。监督和指挥的劳动，在资本主义制度下，这种劳动也是直接地和不可分离地同由一切结合的社会劳动交给单个人作为特殊劳动去完成的生产职能。正如马克思所说，“这是一种生产劳动，是每一种结合的生产方式中必须进行的劳动”。其次，资本家在雇佣职业经理人后也劳动。投资人即资本家对企业发展方向前瞻性的决策，对企业资源整合的战略性的决策，对上层管理人员聘任和调整的决策等，是职业经理人不可代替，也不能代替的。所以在雇用了职业经理之后，资本家还是需要进行劳动的。最后，资本家在企业生产运作的过程中，他不仅投入了直接的具体活劳动，而且还投入了承载直接具体活劳动的生命量。其劳动构成包括： 资本家的直接具体活劳动；直接消耗占用的他人劳动；直接消耗占用的全民所有的物质资源与环境资源的劳动；投入者直接消耗的劳动生命能量。
通过一个学期关于《资本论》的学习，让充分领略到了马克思主义的博大精深，学会了独立思考，学会了坚持从实际出发，实事求是，学会了理论联系实际，坚持创新探索的精神。当然，一个学期的学习是不够的，让发掘它的伟大的之处，还需要投入更多的精力和时间进行更加深入的研究与探讨。
第14篇：社会实践收获感想
本人收获感想
已经过去一个月多了，我依然记得，刚进公司的第一天，对所有的东西都颇感新鲜，对于我这种没有任何实战经验的学生来说，每一件事情都是一种挑战。我渐渐明白有时实要比理论简单直接的多，但大多数情况下实际操作比理论要复杂、要间接，通常是我在别人的实际操作中领会到了自己所学理论的重点及要旨，我所在的单位是广东省汕头市井田电子有限公司，而在学校里，我从未接触到任何有关这面的知识。俗话说，万事开头难。还好，公司的同事和领导都很友好，也很乐意帮助我，以及分享他们的经验。我先是自己找了有关这方面的资料，认真阅读，并且参观了生产，了解每个生产工序，以及各个流 程。
在这个月里，我懂得了什么叫做团队精神，在流水线上工作是不能随便离岗或停顿下来，如果流水线上有一个人离岗或停顿将会影响整条生产线的速度，连累到整条线上的同事，同时质量也要有所保证，不能马虎，哪怕是看起来不大重要，都有可能被检查出来重新返工，那样会浪费整条生产线上的时间，这就使我们学会了办事情谨慎、认真、仔细的对待，学会了团结，分工和互相协调，使我们体会到团队精神在工作中的重要性，其实我们一条线就是一个完整的团队，个人与团队的关系，就像小溪和大海，个人只有完全地融入团队，才能充分地发挥个人的作用。
我在这里的主要工作是进行质量检查，闲暇时间就到生产线上帮忙。每天早上八点上班，晚上八点下班的日子其实还是有点辛苦的。一开始还真的很不适应，但过久了也就习惯了，每天的工作是检查生产线上做出来产品的好坏，若有少数不良品就得挑出来，若整批产品的质量都有问题就得返工。这看似一个很简单的工作，但却不能出一点差错，因为万一把不良品发到了客户的手里，客户马上就会退货，这个后果就会很严重，因为这会影响整个公司的信誉问题。所以每天我都得抱着非常认真地工作的态度完成我所有的任务。
我觉得大学生社会实践对大学生、对企业都有很大的好处。学生可以利用假期以及空余时间去企业学习，在此过程中可以尽可能增强与他人沟通的能力以及提高团队合作的能力，同时还可以了解所在企业的运作特点，将书本上学到的知识与实习中遇到的问题结合起来，做到理论联系实际，这样就可以对书本知识的理解更加到位。回到学校,还可以把理论的东西转化成较强的可操作性的东西,这能让你在工作后崭露头角。
第15篇：收获——校运会感想
收获——校运会感想
一年一度的校运会早已在一阵一阵的欢呼声结束了两个多星期了。但是，在这一次运动会里，我不仅充当了一个观众，充当了一个支持者，而更重要的是，我还充当了一位收获者，收获了很多，很多…… 收获精彩
也许有人会认为，像奥运会之类的大型运动会中，运动员破纪录才算得上精彩，拿冠军才算得上精彩……然而，我并不以为然。因为付出努力的人生，便一定会有精彩的画面。难道你说不是吗？所以啊，100米栏的跨跃弧度，是一种精彩；跳远沙池的长度，是一种精彩；跳高场上的高度，是一种精彩；还有同学们的风度，也更是一种精彩。而那长跑的坚持，短跑的冲刺，田径场上的拼搏，何尝又不是一种精彩呀？
校运会上，我收获了精彩。 收获友谊
一项活动，往往能够增进与身边的人的感情，这次校运会也不例外。在这次校运会上，大本营里同学们的欢声笑语，运动场上，响亮的支持声，无一不是友谊的升华，友谊的见证。多少泪水齐流，多少胜利齐欢，多少一直陪伴啊……收获的是一张张友人的情谊。
校运会上，我收获了友谊。 收获回忆
有多少回忆长存，其中必有校运会的回忆；有多少回忆值得回味，其中也有校运会的回忆；有多少回忆教会你珍惜，其中会有校运会的回忆……很多很多回忆，校运会的每一分每一秒，都会成为回忆，因为它最让你学会，学会友情二字该如何演绎，学会精彩的背后需要付出，学会快乐应该好好存放……
校运会上，我收获了回忆。
真的，我在这一次校运会上收获了的确不少，但是，我想，在大学生活中，这只会是大学四年里的小小部分，因为，我深信，大学四年里，我收获得会更多，更多……
来稿人：AP0813206 陈月霞
编辑人：
网编部
刘永安
第16篇：成长、收获、感想
成长、收获、感想
清分部王官强
2011年是我司清分业务快速、健康、突破发展的一年。清分部认真贯彻执行公司部署的各项工作，坚持以效率、质量、风险控制为重点，在注重业务发展的同时，强调风险防范和内控管理，倡导合规制度的建设，使清分服务上了一个新台阶，为完成年度目标任务奠定了坚实的基础。
记得曾有一位经济学家说过，“不管你的工作是怎样的卑微，你都当付之以艺术家的精神”，所以，对工作我们当有十二分热忱。这样你就会从平庸卑微的境况中解脱出来，不再有劳碌辛苦的感觉，你就能使你的工作成为乐趣。我们要为生活而工作，不要为工作而生活。（现在我很享受目前的工作，就是因为我享受工作成果、过程中给我带来的乐趣）
随着清分服务规模的扩大，服务的银行不断增加，为了给银行客户提供更专业化的服务，我们针对各个银行客户的不同要求，从满足客户需求出发，理顺并不断完善服务流程。同时，我相信一句话：水能载舟，但如果船进了水，即使是战舰也会沉。这就是要求我们的员工要规范操作，主动防范风险,从点滴做起。
随着规范化服务的不断推进与深入，管理者以及客户的要求越来越高。“以客户为中心”已不仅仅是一句口号或宣传鼓动词，而是要成为一种服务文化的核心。谁把握住了这个核心，无疑谁就会在未来的市场竞争中掌握主动。
因此，提高我们的服务水平，其关键就在于牢牢把握住：提高服务质量、提高工作效率、控制经营成本是企业发展最关键的因素。
第17篇：制作PPT的认识和感想
制作PPT的认识和感想
从高中的时候就对《素芭》这篇课文情有独钟，并积极地写了后续，对这样的女孩深感同情与悲悯，那时候社会的制度与黑暗深恶痛绝。
在制作课件的时候，我很想把我的课件背景弄得好看点，但是找了好看的图片又太花了，会分散学生的注意力，而且字也不是很清楚。但是我又不想我的课件和别人的那样简单无味，所以我尽量选择了不太花哨的图片，但有可能老师还是会觉得有点花哨。
还有老师上课讲的那些技巧到了要用的时候就忘光了，只会在图片和文字上的功能做功夫，觉得有点单调，没有把新的知识用上去，很遗憾。感觉做来做去还是和以前的水平差不多，没有进步，为以后走上工作岗位幻灯片的制作表示担心。
还有自己找的一些图片虽然很好看，很唯美，但是做成背景以后像素很低，变得很模糊，有点小伤心。不知道用什么方法解决。
我本来想让词语一个一个蹦出来的，但是写在同一行的两个词就会同时蹦出来，不知道用什么方法解决。
有点矛盾，有点纠结，想进步，想和别人做起来不一样却力不从心。
第18篇：学生收获和感想(四字词小组)
搜集四字词的个人体会
李靖怡：在这次收集四字词的活动中，我知道了很多本来理解的不深刻的四字词。比如说：“十指连心”表面意思是十个指头碰伤哪个都感到疼痛，其实深层意思是比喻关系异常密切。
林斐：
搜集资料方法过程：先把四字词逐一找出来，写好。然后通过查阅词典知道它的意思。
问题：如果词典里找不到怎么办？
解决方法：可以通过网络查找，也可以联系上下文。还可以联系作者时代背景的理解。
体会：我体会到能帮助我们理解四字词的方法不止一种，我们要采用多种途径帮助自己解决难字词。我认为我们应先查阅词典，然后联系上下文理解，因为查阅词典只知道字面意思，如果再联系上下文理解，那么你的印象和理解会更加深。
朱吉吉：从这次活动中我知道有些词语两段，只看一段是不能理解。如“管中窥豹，可见一斑”。
胡沛然：从搜集四字词知道了有些词语比较难理解，可以联系上下文。
邓一帆：从这次活动中我知道可以根据词语中的字分开来解释。
伍禧雯：从这次四字词搜集活动中我知道了不懂的四字词还可以查阅成语词典和字典。
刘玮扬：在这次的活动中，我们是按小组分工完成的。整理的时候，我把一些在课堂上没弄明白的词通过工具书的帮助，最后知道了意思。在整理时有许多词语不好解释，这是最大的困难。我们可以通过工具书再加上自己理解来解释词语。
马力：我从上个星期简老师布置的搜集这个学期的四字词语的解释后，我深受体会。
有很多词语看起来很容易理解，不过实际写起来就很困难，我有都大部分要查字典，我体会到了一有不会的词语或成语就要立刻查字典，做好笔记。
许琦：我发现，成语也就是一个句子压缩的精华，我想这个句子应该是这个成语的解释吧！
吕恒雍：我得到的体会是：可以扩充词汇量，还可以复习学过的词和字，一举两得。
谢文栩：我通过这次活动，我知道了更多的成语，并知道它在什么时候用来回答别人的话，还知道这个成语的由来。
何贤玉：这次，我们小组整理三，四单元。在整理过程中，我发现以前我一直认为会的成语，也不太懂。所以，我就查成语字典，才知道这四个字原来有如此深的含意。现在，我也真正明白了它们其中的含义。
第19篇：学习中国近代史的感想和收获
中国近代史学习心得
刚开始上近代史时，不免有些疑惑。这段历史，初中学过，高中也学过，而且，我是理科生，现在，上大学了，为什么还要像“炒冷饭”一样再炒一遍呢？在上课时，我很不情愿地翻看了书本，却十分羞愧地发现，对于这段历史，脑子里一片空白，当初几个老师谆谆教诲并不对我的长久记忆起任何作用。重复学习次数的多少并不决定着学习的成果，不用心的学习终究是做无用功。或许，这也印证了毛爷爷曾经所讲的那句话，落后就要挨打，不求上进就会被淘汰。懂得了这个道理，我也便端正了自己的学习动机，开始试着去了解历史。
我很惊讶的发现，认真学习中国近代史是一个不错的选择，让我知晓历史，珍惜现在来之不易的幸福生活。中国的近代史革命是从1840年到1949年间。从1840年鸦片战争签订的第一条不平等条约《南京条约》开始，中国就走上了半殖民地半封建社会主义道路。从此，中国人民就饱受压迫，生活不再那么安逸太平了。到1919年的“五四运动”，中国人民大团结，从旧民主主义革命阶段走向了新民主主义阶段。这个改变不仅仅是名称上的改变，而且是千千万万个农民、工人、知识分子共同努力的成果。整个近代史是中国沦为半殖民地半封建社会的历史，是一部灾难深重的屈辱史，也是一部不屈不挠的抗争史，更是一部富民强国的探索史。
作为年轻的一代，应该“知古鉴今”，学习历史，给自己敲个警钟。同时，我们还应该“以史为镜”，端正自己的思想，学习前人的智慧哲理，为自己的人生之路做足准备，寻找一个合适的前进方向。
中国近代史，一个跌宕起伏的历史，一段心酸难忘的历史，不时激发出我深埋许久的爱国情怀。每次观看《辛亥革命》、《建党伟业》等有关视频的时候，心里总有一种说不清楚的复杂的感觉，好似深沉，好似激励，好似心酸，好似振奋，万般的感受，说不尽，道不明。
我们大学生，是祖国精心栽培的花朵，即将要走上社会，在不久的将来，是我们吐露芬芳绽放花朵的时刻，是我们回报祖**亲最好的时刻，所以，从现在开始，我们就应该有一种责任意识，做一个有担当的青年。虽然，我不能像范仲淹那样“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，但我热爱家乡，热爱祖国，我愿成为一个有血有肉的人，铭记中国曲折的历史，向祖**亲奉献出我的点点滴滴。
时间飞快，这个学期的中国近代史的学习就要告一段落了，我觉得自己对历史的还了解太少。我想去图书馆，更深入了解历史，不仅是近代中国的历史还有中国古代、世界的历史。
而我最想去的地方是南京。曾经有很多人劝我别去那儿，那儿太沉闷了，太阴郁了。可是，我从小就很固执，想去的地方，想做的事，很难难改变。现在，我就是想去那儿，其他地方就是不想去，因为这是我最想去的地方。有时候，自己想想也挺奇怪的，我似乎对南京有一种很特别的感觉。记得，在高中毕业填报大学志愿的时候，我就很想去南京晓庄学院，可是，机会是个调皮的孩子，总是和我玩游戏，多次的擦肩而过，使得我至今还没有到过南京，但我相信，下个学期，我一定把握机会，去南京，品味一番，感受一程。
“以铜为鉴，可以正衣冠；以人为鉴，可以明得失；以史为鉴，可以知兴替”，古人的思考挺有哲理的。这个学期我学习了中国近代史，也有了不菲的收获，让我懂得了昨天，珍惜今天，并以饱满的精神状态迎接明天。篇2：学习中国近代史的体会与心得
学习了近代史的体会
中国近代史是一部列强侵华的屈辱史，它警醒我们，落后就要挨打，青年学生应勿忘国耻，振兴中华。
中国近代史是一部人民抗争史，它告诉我们，中华民族是一个自强不息，不畏强暴的民族，中国人民具有不屈不挠的斗争精神。
中国近代史是一部民族探索史，地主阶级、农民阶级和资产阶级由于自身的阶级局限性，都不能提出科学的革命纲领，不能改变中国的半殖民地半封建社会的性质，只有共产党才能救中国，只有社会主义才能救中国。
现代的很大部分中国人逐渐在冷漠历史，不得不说这是一种悲哀，想想几千年的文明史蕴藏了多少值得我们借鉴和参考的东西？作为一个中国人我们有责任了解国家的历史发展进程。不难发现，现在有越来越多的外国人对中国历史、文化抱以了极大的兴趣，如中华民族服饰、戏曲„这应该是中国人的骄傲。而如果某天，一个中国人对自己国家的历史还不及外国人，那这个悲哀就大了！
认真学习历史，才能正确探究社会发展规律，了解人类历史进程，才能让自己的国家屹立于世界！ 虽然高中初中都学了近代史，但是每一次学习都有不同的感悟，理解也随着年龄的增长而更加深入 。
中国的近代史是屈辱的历史，是让人心痛的历史。鸦片战争到五四前夜的风云变幻的八十年，中国一代又一代的仁人志士和人民群众为救亡图存和实现中华民族的伟大复兴而英勇奋斗、艰苦探索的历史；五四运动到新中国成立的翻天覆地的三十年，这是全国各民族人民在中国的领导下，入行伟大的艰苦的斗争，经过新民主主义革命，赢得民族独立和人民解放的历史，这过程中多少人为了民族的独立而斗争，又有多少人为了民族的复兴而牺牲。
当我们与英国在1840年开始鸦片战争，中国近代史的第一个不平等条约——《南京条约》。 就此诞生，中国开始沦为半殖民地半封建社会，这乃是中国近代史的开端，我们不忍回眸，但是这是不争的事实，我仿佛看到林则徐虎门上豪迈的英姿，又看到清政府软弱的俯首。
中华人民共和国成立，宣告中国人民当家作主的时代到来，中国历史开辟了一个新的纪元。
通过学习了近代史，收获了很多！
一，我们要铭记历史。懂得独立和幸福的来之不易。自觉地继承和发扬近代以来中国人民爱国主义传统和革命传统，入一步争强民族自尊心、自信心和自豪感。
领导和接受马克思指导的自觉性。为共产主义奋斗。
三，只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国。我们要联系新中国成立以后国内外环境，了解中国人民走上以为领导力量的社会主义道路的历史必然性；联系社会主义改造以后中国现代化建设事业的发展尤其是改革开放以来取得的巨大成就，懂得中国选择社会主义的正确性；
四，结合历史，提高运用科学的历史看和方法论分析和评价历史问题、辨别历史是非和社会发展方向的能力。让自己的价值观与世界同步并且正确。
通过学习了近代史，我对中国近代的耻辱和艰辛有了愈加深刻的印象，同时也为从耻辱和艰辛中体现出来的民族精神而感到自豪。我们要把这段历史铭记于心作为动力，为国家的富强努力奋斗。学习了近代史，让我有了更加强烈的民族自尊心和自豪感，中国要以史为鉴面向未来，我们作为一份子要把祖国的复兴作为使命，中国未来不会称霸，但有朝一日一定会成为世界发展的引擎！ 10计本
（一）
王彬篇3：学习了近代史的收获与体会
学习了近代史的收获与体会
经过了近八周的学习，我们对从鸦片战争到新中国成立这段时间的历史进行了详细的学习，让我们更加深刻地了解了中国最耻辱的也是最艰难的这百年的的各大事件。既对清政府的懦弱无能感到痛恨，又对国民的无知感到悲愤，同时革命战争时的仁人志士们又让我们感到骄傲与自豪。
可以说这百年既是中华命运的转折时期，又是耻辱与光荣并存的时期。也正是那些不堪回首的耻辱令中国人重新站起来，更加坚强坚定地回到了历史的舞台上。
这一百年是我们为闭关锁国付出的代价，这一百年暴露了国民的许多普遍存在的问题，也正是这些劣根性使国民受到屈辱，也许当我们看到那些令人震惊的照片录像是会感到无比愤恨，会对侵略者的做法感到不齿，但是，从另一方面想，如果不是国民的劣根性，有怎会使我们的国家变得如此不堪一击，“东亚病夫”代表的不是所有的中国人，它代表的是我们由于长久的封建统治而形成的懦弱无知的个性，这些耻辱是对我们敲响的警钟，是我们重新站起来的动力。正是有了这样的遭遇，使东方雄狮重新站起来了。
当然，我们的国家还是有智者的，他们是一颗颗明星，在国家最黑暗的时刻如引路灯一样虽然摇晃但仍坚定地引导着国家重回到正轨。他们或通过个人努力意图使国家富强，或将新近的思想引入中国，警醒国民。无论他们的方法途径是怎样的，他们的目的是相同的——使国家富强，摆脱屈辱现状。他们是那个时代的先知，他们的所做所为令人敬佩。
我们的祖国如同一位探索者披荆斩棘，在一片荒原上开拓出了属于自己的道路。中国共产党，这样一个由各族人民团结而成的集体，正如毛主席所说：“星星之火可以燎原。”它从一个党员不足千人的小集体发展成统一全国的唯一政党，经历了怎样艰难的过程，可见共产主义思想深入人心，是民心所向，它使中华儿女空前地团结起来，这也正是共产党魅力所在；同时，也是它能统一中华的原因。
所以，现如今，作为大学生的我们，不仅要对国家的屈辱过去详细了解，更要了解如今的繁荣富强来之不易。而珍惜我们先辈劳动成果的唯一方法就是努力学习，学习专业知识以及近现代史。
大学生是祖国未来的社会主义建设者。
第20篇：报纸制作感想
记者手记
在我制作这份报纸的时候，感觉仿佛是对自己大学四年最重要的收获的全面总结。我到现在都还记得自己入校当天的情景，也记得这四年来所学习的新闻采、写、编、评、摄的主干课程。我很感谢老师在我们的大学学习即将结束的时候，给了我们这样一次机会，感受自己的成长；我也很感谢自己的认真对待，没有敷衍，才真切的体会到新闻的乐趣。
在具体的制作过程中，我充分调动自己已有的知识，分别完成采写编评摄的工作。在新闻采写方面，我深入一线采访，在学生服务大厅采访专场招聘会的现场情况，出入学生处和学院的有关部门了解就业信息发布的相关情况，同时结合自己担任学生干部的相关实践，撰写主要稿件；在新闻编辑方面，我认真制作新闻标题，保证整篇报纸单行标题、双行标题、三行标题均有涉猎，同时保证稿件的原创性和题材的多样化，通讯、采访类报道等各有一篇，消息有两篇，评论两篇；在新闻评论的撰写过程中，我认真查阅相关资料，并且整理思路，以期从较新颖的角度，通过严密的论述，使整篇评论规范、严整；在新闻摄影部分，我虽然没有专业的摄影器材，但我坚信“好的新闻图片出自好的摄影师而不是好的摄影器材”，我在学校以及招聘会现场等蹲点，拍摄大量的素材图片，最终从中挑选出主题鲜明、构图合理的图片上报。
最终形成的这份报纸，既是我的综合考试作业，但更像是我大学
四年的总结，承载着我四年的学习、生活和成长。难忘大学生活的点点滴滴，每一位老师的辛勤付出，还有那每一次的挫折和历练。
事实上，我的大学生活过的并不轻松，从大一入校开始，繁重的课业压力，繁忙的学生工作就已将我压的透不过气。然而，随着时间的推移，我渐渐适应了大学的生活节奏，也找到了适合自己的学习和工作方法。我认真学习，每年都能拿到奖学金，积极参加校园活动，在演讲、主持等方面都找到了自己的一片田地，我参与学生工作，成为学校的主要学生干部„„辛苦一定是有的，但辛苦之后的收获却成为我不断向前的不竭动力。也正是在这份动力的支持下，我即将走完我的大学生活，百感交集之余，更有对前途的迷茫和对未来的憧憬。
怀抱一颗感恩的心，我完成了此份报纸。这份报纸不是我一个人完成，而是饱含了许多老师在我们大学四年的辛勤付出和用心良苦。我将更加努力，不辜负老师的嘱托，继续在传媒领域劈波斩浪！
兰雪滢
2012-11-15
