推荐第1篇：文明,从我做起
文明，从我做起
——创建文明城市倡议书
全区各经营业户及从业人员：
“文明城市”是综合评价城市物质文明、政治文明、精神文明建设水平和全面反映城市综合实力的荣誉称号。创建全国“文明城市”，是市委、市政府抢抓机遇，提升城市形象，提高城市品味的一项重大决策。
作为经济领域的一支生力军，和谐社会的重要组成部份，我区的私营企业和个体工商户业主及从业人员在创建“文明城市”这项活动中肩负着义不容辞的责任。为此，XXXXX局和XXXXX协会特向全区经营业户及从业人员发出如下倡议：
一、从我做起。作为创建文明城市的一员，要积极树立主人翁意识，加强自我约束、自我管理、自我监督，自觉践行“八荣八耻”社会主义荣辱观，遵守市民守则和文明公约，从我做起，从点滴小事做起，从现在做起，自觉摒弃不文明行为，积极主动参与到文明城市创建活动中。
二、文明服务。积极改善和亮化美化商品经营和服务环境，科学规范设置经营商品和物品，保持经营环境卫生、安全、舒适。要开展文明服务、微笑服务、热情服务。做到语言文明、卫生整洁、礼貌待客；要加强环境治理，认真落实“门前三包”，净化美化厂区、店铺，要以文明服务为荣，用文明服务赢得社会的认可。
三、遵纪守法。牢记社会职责，自觉遵守和落实各项管理规定，依法经营，照章纳税，不传播文化垃圾，不破坏生态环境，自觉抵制各种违法违章行为，公开接受监督，切实提高自律经营意识和能力；要积极构建和
谐劳动关系，维护广大消费者和员工的合法权益。
四、诚实守信。要树立诚信为本、操守为重的生产经营理念，积极加强企业信用建设，改进规范合同管理，积极参与“守合同重信用”等争创活动，进一步提高企业信用水平；认真履行各项承诺，不做虚假广告，不误导消费；坚决反对见利忘义，反对坑蒙拐骗，在生产和经营活动中，做到不制假、不售假、不缺斤少两，并勇于同制售假冒伪劣商品做斗争，维护市场正常秩序；努力培育诚信员工、生产诚信产品，提供诚信服务、营造诚信关系，以实际行动为企业树立良好的信誉，为规范市场经营秩序营造良好的氛围。
五、爱我（城市）。（城市）是我们的共同家园，我们有责任、有义务以实际行动实践文明，要发扬“扶贫济困、帮弱助残、见义勇为、助人为乐”的优良美德，积极参与各项社会公益事业，为创建全国“文明城市”做出我们应有的贡献。
让我们携起手来，积极投身创建“文明城市”的伟大实践，用你我的热情和真诚，倾心构建繁荣、文明、和谐的新（城市）；用你我的热情和真诚，努力为我区的“文明城市”创建工作添砖加瓦！
XXXXXXXXXXXXXXXX局
XXXXXXXXXXXXXX协会
XXXX年XX月
推荐第2篇：文明从我做起
文明从我做起
尊敬的老师、同学们 :
大家好！今天我演讲的题目是《文明从我做起》。
记得有位哲学家说过：如果你失去了今天，你不算失败，因为明天会再来。如果你失去了金钱，你不算失败，因为人生的价值不在钱袋。如果你失去了文明，你是彻彻底底的失败，因为你已经失去了做人的真谛。
文明是人类进步的标志，是人类历史长河中的一盏明灯。古往今来，人们时时刻刻把文明礼仪牢记在心。如“孔融让梨”的故事我们早就听说过了，孔融小小年纪就懂得把大梨让给长辈吃，自己吃小的。又如在公交车上给妇女、老人让座的人越来越多，抢占“残疾人专座”，“孕妇儿童专座”的人越来越少；闯红灯的汽车少见了，只有静静等待绿灯的车辆；践踏草坪的人消失了，只有给花草浇水的人们……文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。
但是，综观整个社会和校园，反思我们少先队员所作所为。在我们身边还存在着一些不文明的行为：如有的同学胸卡忘记佩带了，红领巾碎成了红带条；在我们校园内、教室里、楼梯上，那些与我们美丽的校园不和谐的纸屑又是不是你随意扔的？预备铃声早已响过，你是不是在左顾右盼，忙着说话？……这是一种很不文明的现象，我们要告别不文明的行为。
少年儿童是祖国的花朵、是初升的太阳、是未来的希望。养成良好文明习惯必须从我们自身做起，从身边的点滴小事做起，比如：在公共场所不大声吵闹、不乱丢垃圾；按秩序做事；在校园里，微笑面对老师和同学，热情主动地打招呼问好；平时热心真诚地帮助有困难的人；行走在大街上时，能自觉遵守交通法规，与文明和安全同行；在公共汽车上，能热心地为身边的老人、抱着孩子的乘客让座…… “文明”就像空气一样，时刻围绕在我们身边，我们的一举一动都可以体现文明。同学们，文明礼仪是我们学习、生活的根基，是我们健康成长的臂膀。没有了文明，就没有了基本的道德底线。我们要把文明礼仪放在一个重要位置上，时时刻刻与文明交谈，用它来约束自己的言行，做一个文明的好少年好儿童，共同把我们的家园建设得更加美好！
我的演讲到此结束，谢谢大家！
推荐第3篇：文明从我做起
文明从我做起
一个个的小家庭组成的一个大家那是国。那什么是家呢？就是由一个一个成员而组成。所以，一个国家中人最重要。只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。
曾看到这样一则报道，说的是新加坡，新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。为什么呢？人家回答：“因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国耻。”
不知大家是否记得，多年前中央电视台报道，国庆节后的**广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的**广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与**广场的神圣和庄严形成了强烈反差。
以上的两个事例表明，文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为可见文明离我们还有一段距离。
人无德不立，国无德不兴。由此可知，行为品德无论对个人还是对整个国家、整个民族都是何等的重要。一个高素质、有教养的现代文明人，必须有良好的文明礼仪。
文明是什么？文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有
人随地吐痰时的主动制止等等。文明是一种品质，是一种修养，是一
种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。有的同学认为，现代社会讲个
人自由，懂不懂文明礼仪没关系，只要学习好、有真本事就行了。
的确，现代社会尊重个人的选择，自由度大了，然而，这并不意
味着，现代社会对人的文明礼仪降低了要求。恰恰相反，现代社会对
人的文明礼仪要求更高了，因为文明礼仪是社会文明程度的重要标
志。我们只要留心一下周围人物，注意一下大众传媒，就不难发现，
凡是事业有成的人他们都十分注重文明礼仪
事实上，越是懂文明礼仪的人，越能获得自由发展的广阔天地，
因为他是受人们欢迎的人。相反，如果缺乏教养，不懂文明礼仪，人
们采取不欢迎的态度，又怎么能发展事业，立足社会？
列夫·托尔斯泰曾经说过：“理想是指路明灯。没有理想，就没
有坚定的方向，而没有坚定的方向，就没有生活。”而我却要说：“文
明是人的素质。没有文明，就没有社会的文明，而没有社会的文明，
就没有国家的昌盛。”
推荐第4篇：文明从我做起
《文明从我做起》
------------“讲卫生、讲文明、讲道德”演讲稿
刘良桂
敬爱的老师们、亲爱的同学们：上午好！
一个个小家庭组成一个大家庭那就是国家。那什么是家呢？就是由一个一个成员而组成。所以，一个国家人最重要。只有当每一个人都具备了文明素质，那么这个国家的整体素质才能提高。
不久前，曾看到这样一则报道，说的是新加坡。新加坡是一个讲英语的国家，这个国家公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些文明礼貌标语，如“不准随地吐痰”、“ 不准随地丢垃圾”、“不准毁坏花草树木”等却用中文书写。为什么呢？新加坡人说：“因为有这些不文明行为的大多数人是中国内地游客。”为此，到新加坡考察的一位中学校长语重心长地说：“不文明行为也是国家的耻辱啊！”
三年前中央电视台报道，国庆节后的**广场，随处可见口香糖残迹，40万平方米的**广场上竟有60万块口香糖残渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9块口香糖污迹，密密麻麻的斑痕与**广场的神圣和庄严形成了强烈反差。
1994年在日本广岛举行的第十二届亚运会，开幕式有六万多人参加，开幕式结束后，会场内没有找到一片纸屑，一个矿泉水瓶子。2010年在中国广州举办的第十六届亚运会，开幕式结束后整个会场一片狼藉，纸屑、矿泉水瓶子扔得到处都是。这是鲜明的对比，这是素质的差距！ 以上三个事例表明：文明其实是由细节构成的，反思我们的所作所为，可见文明离我们还有很大距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。例如，在我们的操场上、楼梯间、走廊上、教室里，总能见到与我们美丽的校园极不和谐的纸屑，尤其是将到中午和放学时，操场上、教室里、花池内食品袋、包装盒、纸屑随处可见。有的同学认为：反正有值日的同学打扫，扔了又何妨。仔细想想，我们的值日生每天辛辛苦苦打扫卫生，被个别同学的随手一扔就毁坏了，他们的劳动不是白费了吗？再例如，有的同学在教室里、走廊上随地擤鼻涕、随口吐痰，黄黄的粘粘的鼻涕、痰液看上去非常恶心，散播的细菌严重的危害了我们的身心健康。有的同学在教室里、走廊上、楼梯间追逐打闹，走路推推搡搡习以为常，殊不知，在同学们的嘻闹间隐藏多么严重的安全隐患；还有部分同学相互之间讲脏话、粗话，随意攀爬树枝、篮球架，爬围墙，摘树叶，玩沙子，这些都是极不文明、极不安全的行为；甚至还有个别同学故意损坏学校的公共财物，打烂玻璃、踢坏垃圾桶、在墙壁上课桌上乱写乱画，这种行为难道不应指责吗？我们很多同学把文化知识的学习放在首位，而常常忽略了社会公德的培养，文明习惯的养成，而这恰恰从本质上展现出一个人的思想品质的好坏。事实上，良好的行为习惯，是保证我们顺利学习的前提，也是树立健康人格的基础。在学校里，同学们如果没有良好的行为习惯，就可能目无纪律，不讲卫生，扰乱班级的学习环境。相反，如果我们养成了文明的行为习惯，学习环境就一定是良好的、有序的。现在，我们正处于人生中最关键的成长时期，我们在这个时期的所作所为，将影响到我们自身的素质，而文明的行为就在帮助我们提高自身的素质。所以，我们首先应该做一个堂堂正正的人，一个懂文明、有礼貌的谦谦君子，然后才是成才，不能做一部单纯掌握知识技能的机器，而要成为一个身心和谐发展的人。
代表民族未来的我们，需要学习和继承的东西有很多很多，然而最基本的问题是：我们究竟要怎样去接过人类文明的接力棒。同学们，我们每播下一个动作，将收获一个习惯；播下一个习惯，将收获一个品格，让我们把文明礼仪放在心上，时时刻刻与文明交谈，用它来约束自己的言行，千万不要把文明行为习惯看作小事。让我们从现在做起，从自己做起，从点点滴滴的小事做起，养成良好的文明习惯，做文明学生。请我们每一个人管住我们的口，不说粗话、不随地吐痰；管住我们的手，不乱扔垃圾、不摘树叶、玩泥巴沙子、不打架斗殴；管住我们的脚，不践踏花池，不损坏公共财物。我完全相信，经过我们全体师生的共同努力，一定会养成文明习惯，营造出一个文明美好的校园。谢谢！
大瑶镇三元完小 2014年9月23日
推荐第5篇：文明从我做起
国旗下讲话——文明从我做起
亲爱的老师，同学们：
你们好！
非常高兴，我们又相聚在这美好的早晨。今天我讲话的题目是《文明从我做起》。
说起文明，我国可是一个有着五千年灿烂文化的文明古国，文明礼貌的风尚源远流长。从非礼勿视、非礼勿听、非礼勿动开始，我们的祖先一直走在追求文明的道路上。文明被人们放在心里的一个重要的位置。文明是什么？文明就在我们身边，文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的和睦，是见到师长时的一声亲切问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止„„文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。今天的我们要做优秀文明的传承人。让文明伴随着我们的成长，也让文明伴随着我们走向社会。
近段时间，同学们是否注意到，我们学校到处可见一道道亮丽的风景线：每天早晨，我们都能看到我们的同学穿戴整洁、精神饱满地背着书包进学校，同学们的一句爸爸、妈妈再见！老师，早上好！让老师、父母脸上绽开了笑容的花朵。每个礼拜一的中午，我们的同学在班主任老师的安排下认真做着值日卫生工作，把我们的教室、校园打扫得干干净净，使我们的校园显得格外整洁美丽。你听，朗朗的读书声不时从每个教室传出；花坛中嬉戏的同学变少了；出操的脚步也更有力了，“对不起”“没关系”的礼貌用语多了，同学之间多了一分谦让；还有，还有„„这些文明的现象难道不叫人感动，不为之欣喜并为之骄傲的吗？
但反思我们的所作所为，你会感觉我们离文明还有一段距离。在我们身边，在一部分同学身上，还存在着一些不文明的行为。你的红领巾是不是又忘了佩戴？你的指甲是不是又长又脏？那雪白的墙壁上的黑脚印和钢笔墨迹，是不是你的杰作？在我们的校园内、教室里、楼梯上，那些与我们美丽的校园极不和谐的纸屑又是不是你随意而扔？预备铃声早已响过，你是不是还在顾盼左右，忙着和同学说话?新学期已经开始，可你是不是还在上课开着小差，作业拖拉？课间休息时间，你是不是也在走廊里与同学推推搡搡，甚至追逐奔跑，殊不知，这是一种很不文明的现象，你想想如果万一有同学摔倒，结果是不堪设想的，何况这还影响到了其他同学的学习、休息„„
同学们，昨日的习惯，已经造就了今日的我们；今日的习惯将决定明天的我们。让我们从现在做起，从今天做起，做个文明的小天使，文明传递，心心相传，用自己的行动，来塑造更清新的天空，让文明的画卷，布满岩口复兴整个校园。
谢谢大家！
推荐第6篇：文明,从我做起
文明，从我做起
顺城区中心小学
三年三班
孙与阳
中国自古就有“礼仪之邦”的美誉，而传承文明是我们少年儿童肩负的使命。那么，什么是文明呢？我认为：文明就是见人有礼貌，不说脏话；文明就是遵守公共秩序，不喧哗拥挤；文明就是孝敬长辈，不顶撞耍脾气……文明是一个多么甜美的字眼，它教会了我们“文明说话”、“文明出行”、“文明做事”……
在家里，我们是小公主、小皇帝，遇事说一不二，渐渐的养成了自私自利的性格。有的孩子衣服旧一点儿就不穿了；有的孩子饭菜不可口就不吃了；有的孩子想要的东西父母不给买就一哭二闹三打滚。却我们不知道：在我们认为这些都不算什么的小事背后，父母的心在颤、手在抖、泪再流！只因为我们是父母身上掉下的肉，父母宁可自己少吃少穿也不舍得我们受苦。可我们是如何回报的？让我们从现在做起吧，做一个孝顺父母的好孩子，让文明之花在家中绽放！
在学校里，我们是学校的一份子，是少先队员，课堂上我们坐得笔直，专心听讲。下课后离开了老师，有的同学就在走廊大声喧哗，在操场追逐打闹，在看不见的地方把纸屑丢掉……我们的文明礼貌呢？我们的良好习惯呢？其实，安静的走出教学楼，与同学们做有益身心的游戏，把纸屑丢到垃圾桶里，这些小事做起来一点儿都不难。身为少先队员的我们，都曾在心中立下誓言：做一名合格的少先队员。合格的少先队员要从小严格要求自己，从点滴的文明做起。让我们从现在做起吧，做一个听话的好学生，让文明之花在校园盛开！
让我们人人从我做起，播撒文明的种子，浇灌文明的花朵，传承文明精神，因为这是我们新一代少先队员的使命和责任！
指导教师：刘翠
推荐第7篇：文明交通 从我做起
文明交通 从我做起
衣食住行是民生的大事。单就行来说吧，交通是关系生命安全的大事情，我们小孩每天去上学，大人每天去上班，都涉及到交通。只要每个人都遵守交通规则，文明交通其实很简单。但事情往往都是说起来容易、做起来难。 记得九月的一个周末，爸爸骑车带着我去学唱歌，眼看就要迟到了，走在路口却遇到了红灯，我看见路上车不多，也有人闯红灯过去了，心里着急，就催着爸爸也闯红灯过去。爸爸没动，说：“不能闯红灯，不安全！”正在这时，一声刺耳的刹车声从前面传来。一辆轿车随着刹车声停在刚才闯红灯行进的电动车旁。骑电动车的阿姨被吓得一个劲的哆嗦。“好险！就差几厘米就撞上了”，旁边的一个老大爷说，“宁等一分，不抢一秒。可千万不要闯红灯啊！”这事，对我触动很大。通过它，我知道了遵守交通法规、文明交通是多么重要！
从此，爸爸、妈妈每次出门，我都告诉他们要文明交通、别闯红灯。我每次出门，爸爸、妈妈也都叮嘱我走路要小心、遵守交通规则。
十月的一节交通安全课上，老师给我们看了许多交通事故的图片，有的是汽车撞得的面目全非，有的是行人被撞得血肉模糊„„看了这些图片，回想起上次在路口经历的事情，在背《过马路》歌谣时，我特别地认真。老师要大家谈自己的看法时，我说：“‘红灯停、绿灯行’这么简单的规则很容易记住、大家都懂，关键是自己走路遇到红灯时，不管有什么急事，大家都能按照这条规则来做，不闯红灯！”老师表扬了我，并说：“同学们，文明交通要从我们每个人做起。”
一个人要保持交通文明的习惯，不是一朝一夕的事情，是需要付出很大努力、天长日久地坚持下去的。其实，只要我们每个人都从现在做起，从自我做起，我们临沂的文明交通就一定能实现。
文明交通，从我做起。
临沂第三实验小学四年级12班王艺儒
推荐第8篇：文明创建 从我做起
文明创建 从我做起
城市文明是社会文明、社会和谐在城市的缩影，是社会文明、社会和谐在城市的集中表现。宜昌要成为全国文明卫生城市，必须从我们每一个人自身做起。文明是什么？我的理解文明是路上相遇时的微笑，是身边同事朋友有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问早问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止……
做文明之人，就要会用文明语，做文明事。中国素有“礼仪之邦”之称，礼貌待人是中华民族的传统美德。生活在幸福时代的我们，如果不能继承和发扬这种优良传统，就不能真正做一个快乐的人。文明礼貌是最容易做到的事，同时也是生活里最重要的事，它比最高的智慧、比一切的学问都重要。在平时工作的生活中，我将从以下几点进行自律：
一、要养成良好的卫生习惯，树立良好的环境意识。作为一个基层党员更应体现高的文明素质，从我做起，从小做起，从身边具体事情做起，在维护好各自工作、家庭环境同时，更要保护好我们幼儿园和公共环境，做到植绿护绿、不乱扔垃圾，养成爱护环境的意识。
二、明礼诚信，维护良好社会秩序。社会秩序关系到每个人的生活，更应是做好一个良好社会秩序的维护者。还要倡导各行各业的朋友要把明礼诚信作为自身要求，在工作和社会生活中做到文明礼貌、助人为乐、诚实守信、遵纪守法，争做宜昌好市民。
三、讲文明、树新风，倡导社会新风尚。我要自觉加强社会公德、职业道德、家庭美德的学习；自觉做到爱国守法、团结友善、敬业奉献、尊老爱幼；要移风易俗，崇尚俭仆的社会生活；要自觉地弘扬正气，反对歪风邪气，敢于同不文明的行为作斗争。
四、立足本职，积极投身宜昌文明城市创建工作。围绕文明城市创建积极参加各种志愿者行动，树立基层党员优良的文明形象。
创建文明城市最终受益是我们每一位市民，让我们积极行动起来，让文明从我做起，像爱护自己的家一样来爱护宜昌这个大家，争做文明好市民。
宜昌市城建幼儿园 曹年华
二0一一年九月
推荐第9篇：校园文明从我做起
校园文明从我做起-——道德篇
中国自古以来就被誉为礼仪之邦，早在5000年前的中华祖先就已提出。但它不过时，它对学校和大家来说，是一个永恒的话题。人生因什么而精彩？答案很多，但有一个正确而合理的答案——人生因文明而精彩。校园因什么而文明？校园因你、我的文明而文明。我们的校园如果没有与之相适应的精神状态、环境氛围和文明行为，就不会有校园的文明，文明校园既包含物质的校园，更包括精神的校园，精神的校园需要我们全体师生共同、长期的努力。文明是什么？文明是一种进步，是思想的科学，行为的端正，习惯的改善，修养的提高，品质的提升。
文明就在我们身边，文明是路上相遇的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的和睦，是见到师长时的一声亲切的问早、问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰的主动制止„„文明是一种品质，文明是一种修养，文明是一种受人尊敬并被大家广泛推崇的行为。今天的我们要做优秀文明的传承人，让文明伴随着我们的成长，也让文明伴随着我们的社会。
环视偌大的校园，你是否发现有些行为和现象不尽人意？例如绿色草坪被无情践踏，垃圾随手乱扔乱弃，随地吐痰，考试作弊，公共场所男女同学交往失度……你是否想过，这些不文明现象正玷污着我们美丽的校园，这些不文明行为与我们的身份大相径庭！
活力是一种精神，健康是一种文化，青春校园应当承载着充满活力和健康向上的文化，更多地体现一种文化的氛围而非建筑的集合地。作为和谐校园建设主体的青年大学生，我们应当从最基本的文明做起，规范自己的言行，提高自身的素质，完善自我，也完善我们的大学校园。
胡锦涛总书记在今年看望全国政协委员时提出“八荣八耻”的社会主义荣辱观，为我们明确提出了要坚持什么，反对什么，倡导什么，抵制什么，体现了中华民族传统美德与时代精神的有机结合，为加强大学生思想道德建设进一步指名了方向。做人并不难，只要做回你自己，坚持真理，不诈不欺——“我行我素”；温文尔雅，待人真诚——别样风采！这些才是真正的个性！学会去说：我不会嘲笑他人，因为别人从未嘲笑我；即使有时动怒，只是我做人也有原则，也是我们为人处世最基本之道。
当今社会，我们一直在提倡和谐，和为贵思想是中华民族文化的重要内容，它蕴含着和的处世，和平共济，政通人和，内外和顺等深刻的处世哲学和人世理念，成为中华民族传统价值观念和理想追求。人类是群居动物，因而人际关系的和谐显得犹为重要。
校园中存在两种重要的人际关系。首先是同学间的关系。同学之间 相处需要真诚、关爱。生病时的一杯热茶、伤心时的一双肩膀、失落时的一句安慰都是人际关系的调剂，令我们的关系更融洽和谐，令友情升温。营造良好的人际关系。
其次，构建和谐校园需建立和谐的师生关系。师者，传道授业解惑也。是老师给了我们文化知识的启迪，使我们从无知到有知，从幼稚走向成熟。老师给了我们知识的雨露，需要的是我们全身心的接受，珍惜老师的付出，尊重老师的劳动。师生互敬互爱，从而打造和谐的学习氛围。
另外，构建和谐校园还需建立需要建立好的学风、好的校风。我们要倡导一种蓬勃向上的团队作风，一种脚踏实地的学习精神，一种团结奋进的班风和刻苦勤奋的学风能促使个人在良好的环境中成长。好的校风如春风化雨，不声不响地吸引每个学子奋勇向前，为了理想而努力拼搏。而诚信、文明正是这方面最重要的。同学之间相互信任、坦诚相待、说实话、做实事。考试时坚决杜绝舞弊现象，用诚实和实力给自己和老师交上一份满意的答卷。作风严谨、行为文明，从而打造和谐的校园文化。
最后，构建和谐校园还要应增强节约意识和环境意识，我们应以校园为家，用心呵护。从身边做起，从点点滴滴做起，在整洁的校园里不乱扔垃圾、节约用水，用电，在无人用的教室要养成随手关灯的好习惯，做节约型新青年，从而创建和谐校园环境。
构建和谐校园，从我做起。茫茫学海中，我们每个人都要做勇敢的水手，以智慧做浆，自信做舵，扬起理想的风帆，乘长风破万里浪，向和谐校园的彼岸前行，我们不懈的摇浆，定会奏响和谐的乐章。请各位不要忘记中华民族自古就是礼仪之邦，有着五千年的文化史，文明修身是中华民族的传统美德，衬蕴出丰富的文化内涵，文明是素质的前提。无数历史事实表明道德素质的好坏，直接影响着每个人的命运，也决定着一个民族的兴旺盛衰。古人云：“修身，齐家，治国，平天下”。在中国这样一个文明礼仪之邦，文明修身是最根本最基础的一环，其重要性是毋庸置疑的，作为青年大学生，我们更是责无旁贷。
让我们积极行动起来吧！从我做起，从现在做起，从小事做起，待校如家！
“
推荐第10篇：文明行为从我做起
文明行为从我做起
亲爱的老师、同学们：
大家好！通过前几周的值周活动，可以感受到我们的校园与以往相比有了较大的改善。但是还存在着一些不文明的现象，比如：低年级小同学还有攀爬乒乓球台的现象，个别同学还有随手扔垃圾现象等。
本周是我们四年级一班值周，恰逢祖国六十华诞来临之际，在这举国欢庆的幸福时刻，希望大家进一步提高文明素质，使我们的校园可以变得更加美丽和谐。为此我们四年级一班同学向全校师生发出“文明行为从我做起，从细处着手”倡议：
1、遵纪守法从我做起。没有规矩不成方圆。作为生活在颜庄中小的每一位学生，我们所做的每一件事情，都要严格遵守学校的规定，遵守《小学生日常行为规范》，诚信做人、文明卫生、保护环境，做到人与自然和谐共处，争做一名遵纪守法的好学生。
2、文明养成从我做起。勿以恶小而为之，勿以善小而不为。我们每一个学生都有责任义务通过自己良好的文明行为，为自己带来愉悦，给别人带来温馨，为校园增添亮色。要从身边的点滴小事做起，养成无论是在学校、家庭、单位，还是在社会其他场所，都能自觉重礼仪、讲文明、守秩序。
3、告别陋习从我做起。一滴水能折射阳光，细微处能显露品质。作为一名学生，要自觉使用文明礼貌语言，做到不骂人，不说脏话、大话、假话；要规范自己的言行举止，不损坏公物，不乱扔杂物、乱倒垃圾，不乱贴乱画；要养成良好的卫生习惯，使我们的校园环境更加优美整洁。
4、团结友善从我做起。社会呼唤爱心，人人需要关爱。同在一个学校学习和生活，我们都要互相关爱。要在别人遇到困难时真诚关心，伸出援助之手，帮助他人，让爱心、善心与我们同在，共同营造互相关爱、和谐美好的人际关系和生活环境，共建文明和谐的美好家园，做一名友好亲善的文明使者，让我们悉心呵护校园，多一份关爱，多一些包容。
5、人人参与从我做起，告别不良行为，争做文明学生。作为一名普通学生、一名少先队员，我们更有责任争当文明行为的示范者、传播者、引领者。我们要积极参与并用自己的实际行动来呵护我们的美好家园，展示新时期青少年学生的良好形象。
同学们，让我们行动起来，从现在做起、从我做起、从细节做起，用我们的爱心，用我们的行动把我们的校园变得更加亮丽迷人！
颜庄中心小学四年级一班全体同学
2009年9月28日
第11篇：文明修身,从我做起
文明修身，从我做起
千百年来礼仪之风传承至今，我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”著称于世。 文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。人要有良好的公共文明必须先从自身做起，从身边做起。所以鲁迅先生说：“中国欲存争于天下，其首在立人，人立而后凡事举。”要完善个人修养，首先要致力于读书求学，完善自身的认知水平；认知到达一定水平，就有了明辨是非的能力；有了分辨是非善恶的能力，就要端正自身的心态，时时刻刻的把道德修养作为为人处事的准则，树立正确的人生观和价值观，不违背自己的良知，努力使自己的一言一行都符合道德的标准，自己的修养便得到完善。
文明修身还要在实践中培养得体的言行举止，只有实际的锻炼与时代相适应的情感和意志，形成与时代相适应的行为和习惯，只有你自己真正的去做了，才会获得一身浩然正气，才敢于向破坏文明校园的不文明行为挑战。
着眼与生活的点点滴滴，其实我们可以做的有很多很多，当你要去做一件事的时候，多问问自己，该不该做，能不能做，用美的眼睛去创造一个美的世界。好的校风如春风化雨，不声不响的引导我们每个人奋勇向前，所以我们每个人都有义务去打造一个文明的校园，从自己做起，做一个文明的人，让文明修养流入我们的血液，体现我们的言行，只有文明的个人才有文明的校园。文明修身，从你我做起。
第12篇：文明守纪 从我做起
文明守纪 从我做起
得胜小学五(1)班 全亚男
每当我看竹山新闻时，开头总会看到三个主持人一起诵读: “富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善，践行社会主义核心价值观，我们一路同行。”我在想，作为新时代的少年儿童我们该怎样做呢？
我认为，我们要做一个有道德的人，首先要做到“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。我们如果能够从身边小事做起，严于律己，那么我们每做一件事情，我们的道德水平就会得到一次升华。我们要善于由大及小，从大处着眼，从小处着手，决不要以微小而不足道，细小而不足为。做一个有道德的人，必须在家是一个好孩子，在学校是一个好学生，在社会上更要是一个有爱心、有责任心、关心爱护他人、保护动物、保护大自然等等的好‘天使’。让我们从现在开始，从自己开始，自觉地做道德建设的宣传者、实践者和捍卫者，做一个有道德的人。
我们还要做一个文明守纪的人，文明是一种品德、一种修养、一种境界。文明对一个人、一个国家、一个民族是多么的重要。这一方面说明养成文明习惯的重要性，另一方面也说明以前我们在很多方面做得还很不够。我们可以看到，文明其实离我们很近很近，它就在我们的日常生活中，它就在我们的一言一行之中，不随地吐痰、不进入草坪、不乱扔垃圾。做到了这些，我们就迈出了文明的一步。我们不能在楼道里追跑打闹。如果楼道里有许多的同学，那必然会撞到其他的同学。以前，我就经常在楼道里追跑。一不注意，就会撞到老师或同学。我要改掉追跑打闹的毛病，在学校，我们还应该节约用水、用电。上操之前，应先把灯关掉。不说脏话，见了老师就向老师问好，这些都是在学校应该做的。在家里，要尊敬父母。在家中，要做一些力所能及的家务，给家人减轻一些负担
都说一滴露水可以折射出五彩的阳光，一片绿叶可以传递春天的气息。一句不经意的话语，一个小小的举动，可以反映出一个人的品格和修养，反映出一个民族的文明素质。曾听到一个报道：新加坡是一个通用英语的国家，这个国家的公共场所的各种标语大多是用英语书写。但其中的一些涉及文明礼貌的标语，如“不准随地吐痰”、“禁止吸烟”、“不准进入草坪”等却用中文书写。这是为什么，你们知道吗？人家回答：因为有这些不文明行为的大多数是中国大陆的游客。同学们，身为炎黄子孙的我们听过之后，你有什么感受？我认为，不文明行为也是一种国耻。我们伟大祖国素以“礼仪之邦”著称于世，我们中华民族历来十分注重文明礼貌。我们怎能将祖**亲抹黑呢？所以我们要立志做文明之人，要会用文明语，做文明事。那么什么是文明呢？对于我们小学生来讲，文明是路上相遇时的微笑，是同学有难时的热情帮助，是平时与人相处时的亲切，是见到师长时的问好，是不小心撞到对方时的一声“对不起”，是自觉将垃圾放入垃圾箱的举动，是看到有人随地吐痰时的主动制止„„我们一定要自觉养成良好的习惯，树立和保持良好的形象。要注意自己的仪容仪表；要注意自己的语言文明，多说文明礼貌用语，不说脏话粗话；要注意自己的行为举止。
作为祖国的未来和希望，践行社会主义核心价值观，我们应该从我做起，从现在做起，从小事做起。关注自己的一言一行，关注身边的每一位同学，关注脚下的每一片绿地„„说文明话，做文明事，当文明人，真正做一个文明守纪的新时代学生！
第13篇：文明出行,从我做起
文明是一直被大家热议的话题，国家一直提倡文明出行，讲究礼仪，尊老爱幼等等，这些都是为了祖国的文明而建设的。凡是以小见大，只有我们每个人都以身作则的讲究文明国家也就文明了、富强了。文明出行是社会的基本特征，文明更是美丽中国的标志，文明出行更是让城市更美好的标志。要实现美丽中国，实现中华民族的永续发展，建设美好的城市生活，就不应该少了文明，尤其是在当下不能少了文明出行。
其实，文明出行不仅仅关乎自己的文明，更关乎社会安全，每个人的生命安全。可不是，在“全国首个交通安全日”上有一组数据，更说明了文明出行的重要性。从今年1至10月份，上海因闯红灯肇事导致涉及人员伤亡的道路交通事故共243起，造成56人死亡。 这似乎让人觉得文明出行更是一场梦，只能是一种梦想，不是现实，结果红灯继续闯，文明出行离我们的生活更有点远。关于闯红灯，文明出行的引发的安全事故，更让一些人掀起了争论，有人觉得文明出行，责任在于机动车辆，有志愿者认为“我从来不闯红灯，但有些车就是不让行人，就算是我们绿灯，他们同样要穿过来，我们只能停下让车，毕竟生命是第一位的。”可作为机动车驾驶员则另有说法，他们认为，许多机动车与非机动车的事故，大多是由于非机动车一方不按照信号灯或者标识标线行驶造成的事故。而“中国式过马路”现象更是令他们苦不堪言。
文明出行何时不再是梦？而是现实。其实只有从我做起，从现在做起，通过全社会的共同努力，才会让文明出行不再是梦想，而是实践。每次上下班路上看到交通路口的交警指挥员，心里就感觉很温暖。无论寒冬腊月还是骄阳酷暑，交警指挥员们都认认真真的指挥车辆出行，成为文明城市建设中一道亮丽的风景线。
看到交警们如此辛苦的工作，我不禁想到，如果每人都能自觉的遵守交通规则，严格按照交通秩序出行，我们的出行环境就会得到很好的改善。譬如闯红灯现象，交通法规严格规定禁止闯红灯，就连小孩子都知道“红灯停、绿灯行，黄灯等一等。”可是有些司机师傅为了赶时间或者其他原因，尤其在没有交警执勤或者没有安装摄像头的交通路口，偏偏加快速度扬长而去。这样不仅容易造成交通意外，就行为本身来说，也是一种非常不文明的违法行为。除此之外，还有很多类似的违规行为，如超速行驶，逆向行驶等也经常出现。 让文明出行成为一种自觉。除了严格遵守交通法规和交通秩序之外，还应该倡导安全出行、文明礼让等精神，撒播文明出行理念，让文明出行深入人心，成为一种自觉的行动，创造和谐文明的交通环境
文明出行关系你我他，更关乎生命，我们每个人都是文明出行的实践者，也是见证者，克服困难，减少“中国式过马路”，从我做起，从现在做起，做一个文明出行者，做一个文明出行的实践者，那么漫长的文明出行就会在眼前，变成现实，文明出才不是梦，是一道美丽的风景，更是靓丽的生活。
第14篇：文明出行 从我做起
文明出行 从我做起
有这么一首关于文明的小诗歌，别看这诗歌都不是意思深刻的名人名言，但也处处体现出了文明礼貌。这首诗是这样的： 学习争先虽重要， 文明礼貌也要好。 学校规定都遵守， 见到老师有礼貌。 同学之间相友爱， 友谊小手牵的牢。 爱护公物放心上， 树立新风我做到。
文明礼仪是我们从古至今的基本修养，所以我们一定要做到文明礼貌。 我认为文明出行最主要的也包括交通。出行安全，不仅关系到自己的生命和安全，同时也是尊重他人生命的体现，是构筑和谐社会的重要因素。透过川流不息行驶的车辆，“关爱生命，安全出行”八个字在我的脑海里显得更加突出。
提到出行安全，很难不让人想到交通安全。在日常生活中，交通安全总是围绕在我们身边。只要你一出行，便同交通安全打上了交道。 行走时的一次走神，过马路时的一次侥幸，开车时的一次违章，仅仅是一次小小的疏忽，这一切都会使一个生命转瞬即逝。飞旋的车轮会无情地吞噬掉行人的生命。
说了这么多，我想大家应该知道交通安全的重要性了。那么，就请大家“保护生命，拒绝违章”，珍惜自己的生命吧! 生命，属于每一个人只有一次。 “高高兴兴上学去，平平安安回家来”，这是父母每天的期盼。为了父母，更为了自己，我们一定要遵守交通法规，保护自己的生命。
学生交通安全教育广播稿
亲爱的同学们：
我们每天都要在繁忙的公路上来回走路，节假日时有些同学还要坐车回家，所以遵守道路交通安全规则，对于保护我们这来之不易的生命至关重要。这一血的教训，请同学们引以为戒，随时把自己的生命安全置于首位。为使同学们进一步熟悉和掌握相应的交通安全法律常识，增强安全意识，提高自我保护能力，维护道路交通秩序，确保道路交通安全，下面的问题。
1、在通过岔路、转弯的地方，要细致观察，认真等待，确认安全后方可通过。
2、不许在公路上、马路口处坐卧、停留、打闹、来回奔跑、相互追逐，随意突然横穿马路。
3、不许在道路上使用滑板、旱冰鞋等任何滑行工具。
4、经过铁路，要做到“一站二看三通过”，不能随意穿越铁路。
二、乘车安全
1、当你乘坐二轮摩托车时，同学们只能坐在驾驶员身后的座位上，只准正坐，不准倒坐或偏坐，保持正确坐姿，更不能三个同学乘做一辆摩托车。因为这样乘坐稳定性很差，容易在车辆行驶中从车上跌落下来，
2、周末、节假日回家不要乘坐农用车、报废车、超载车和拖拉机。
同学们，你们是家庭的希望，祖国的花朵，祖国的未来，你们的人身安全牵动着养育你们的父母的心，牵动着关心和培养你们的老师的心，你们的人身安全关系着千家万户的幸福和安宁，关系着社会的和谐和稳定，关系着祖国的未来。为了同学们能健康的成长，请大家一定要认真学习道路交通安全法律和常识，增强交通安全意识，提高自我保护能力，“关爱生命，安全出行，从我做起，从小做起”，争做文明交通的使者，争当文明交通的标兵。
讲话稿三：小学交通安全教育知识广播稿
交通安全，警钟长鸣
首先，我们都来反省一下我们自己或身边同学的交通行为，是否曾经有过不遵守交通规则的行为，是否曾因自己不安全的交通行为而给自己带来过一些伤害。同学们，你们当中很多人每天好几趟往返于学校和家庭之间，途中又大多要走马路，总要避让来往的车辆。但是，你们当中有些人交通安全意识不强或缺乏交通安全常识。想想看，当你们走在马路上时，是不是有同学追追打打?是不是有同学边走边看书?是不是有同学随意横穿公路?这些都是不对的。现在，我教大家学习两大本领：一会走路、二会乘车。
1、走路时，要走人行道或在路边行走，过马路时，左右看，红灯停、绿灯行，不乱跑、不随意横穿，不在马路上追逐打闹、不攀爬栏杆，遵规矩、保生命。
2、乘车时，等车停稳先下后上;坐车时不要把身体的任何部分伸出窗外，也不要向车外乱扔东西。
3、不要搭乘超载车，如摩托、拐的等。更不要坐农用车，尤其是人货混装车。
4、在道路上遇到突发事件，要立即就去找大人帮忙。
5、遇到交通事故，拨打122或110报警电话，同伴被车撞倒，要记下撞人车辆的车牌号，车身颜色或其它特征。
同学们，美好的人生从安全开始，只有保证了健康和安全，才能创造美好的未来，大家一定要培养文明交通意识，养成自觉遵守交通法规的良好习惯。只要大家始终把交通安全牢记在心，落实到行动，我相信，我们完全可以远离交通事故。
最后，祝愿大家身体健康，学习进步，安全每一天!
讲话稿四：小学交通安全教育讲话稿
尊敬的各位老师,同学们：
大家好!
伴随着一首好听的音乐《红灯停绿灯行》。我们开始了今天的广播。音乐很好听吧!在我们刚入校时，老师就教育我们要遵守交通规则。请同学们回想一下，你真正做到了吗?
从今天起，我们将通过广播一起学习各项安全知识。希望各班班主任组织好学生认真收听。
今天我们一起学习《交通安全知识》。
很多时候，我们走路都是步行的，所以我们先来了解一下交通法规对行人的要求。交通法规对行人的要求有：
1、遵守车辆、行人各行其道的规定，借道通行时，应当让在其本道内行驶的车辆或行人优先通行;
2、遵守“红灯停、绿灯行、黄灯闪烁多注意”的原则;
3、必须遵守交通标志和标线的规定，服从交通警察的指挥与管理;
4、不要在道路上爬车、追车、强行拦车、抛物击车或在道路上躺卧、纳凉、聚众围观等;
5、不要强迫、纵容他人违反交通法规，同时对任何人违反交通法规都有劝阻和控告的权利。
第15篇：文明出行,从我做起
文明出行，从我做起
教育背景：
上海是一个繁华的大都市，随着居住人数的不断增加，交通状况日趋拥堵，这就要求城市中的居民们养成良好的交通意识，遵守严格的交通秩序，做到文明出行
任何一种素养的培育都应该从小开始，在我们的孩子心中扎下文明出行的意识变得尤为重要。根据新版《中小学生守则》中的第八条提及的“珍爱生命保安全”，我设计了以下这堂主题教育课 教育目标：
（1） 养成良好的出行习惯，保障生命安全。 （2） 树立文明出行的意识，提升个人修养。 （3） 宣传文明出行规范，让更多人遵守交通法规。 教育主题：
从一个个常见的出行习惯中，不断认识、执行，乃至养成一种自觉的行为意识，转化为精神素养。 教育准备：
（1） 采访周围各行各业的人员对于文明出行的认识，剪辑制作成视频进行宣传。
（2） 拍摄学校门口上学、放学时的交通状况，将不规范的现象做整理。 （3） 文明小队开赴地铁站，对乘客的不文明行为予以劝说纠正，拍摄制作成视频。
（4） 认识各种交通符号，了解他们的表达的含义，准备参与交通知识竞赛。 （5） 邀请交警代表现身宣讲，倡导文明出行。 （6） 制作宣传海报，提前张贴。 （7） 制作交通灯、斑马线等活动道具。 （8） 排练节目（快板），宣讲文明出行规范。 （9） 制作ppt课件。 （10） 准备奖励用的小礼物。 教育过程：
一、从身边说起，引发学生对文明出行的关注。
（1）亲爱的同学们，我们都生活在繁华的现代化大都市——上海，感到无比的幸福。不过日趋拥堵的交通也给我们带来了不少的麻烦，因此而我们倡导文明出行，规范交通秩序，让我们的生活更加舒畅。让我们先通过一段采访，来看看社会各界人士对文明出行的认识吧！（播放视频）
（2）你看各行各业的人都十分重视文明出行。其中令你印象最深刻的是谁？请你来谈谈感想。
（3）是啊！有序的交通能让我们的生活更安全更幸福，那么就让我们一同来看看自己校门口的交通状况吧！（播放校门口混乱的交通状况视频）
（4）请同学们一起来指出不文明的，甚至不合法的交通行为。
（5）学生回答，教师归纳总结：随意停放车辆，乱穿马路，任意鸣笛，不管红绿灯，自行车带人„„
（6）这些不当的交通行为让校门口变得拥堵不堪，学生的生命安全得不到保障，为此，“巧虎小队”积极行动起来，你们看，他们为我们精心制作了宣传文明出行的海报，以及朗朗上口的《文明出行之歌》（快板）
①“巧虎小队”向大家展示宣传海报，并张贴在黑板上。 ②“巧虎小队”快板表演：《文明出行之歌》。
（7）文明就在我们的手中，文明就在我们的脚下。同学们，文明出行，从我做起。
二、传播文明出行的理念，让更多人参与进来。
（1）同学们，文明出行，为的是保障大家的生命安全，同时也给周围的人带去文明的精神。如果大家都秉承着文明出行的理念，那么我们这座城市也会越来越文明。
（2）为了传播文明出行的理念给更多的人，“白兔小队”的成员积极行动起来，他们将目光落到了日常生活中使用最平凡的交通工具上，那就是地铁。他们究竟做了什么？ 让我们请上队员们，随着镜头，听着讲解，一起去了解地铁乘坐文明
①队员A：乘坐地铁，主动接受安检。 ②队员B：先下后上，不堵塞地铁门。 ③队员C：文明礼让，帮助老弱病残幼。 ④队员D：乘坐扶梯，左行右立更有序。
三、交警现身说法，游戏中增知识。
（1）感谢“白兔小队”，你们美好的想法一定会促使更加多的人加入到文明出行的行列中。
（2）今天我们也有幸请到了一位交警叔叔，他知道我们今天开展的课是文明出行，就想考考大家，大家掌声有请！
（3）交警上台与大家开展热烈的游戏活动：交通符号猜猜猜。对于答对的同学给予奖品鼓励，同时也补充相关的知识。
（4）交警发出倡导，让更多的人参与到文明出行的活动中来。
四、活动小结。
（1）感谢交警叔叔对我们活动的支持。是啊，文明出行对于生活在大都市的我们太重要了，让我们跟随交警叔叔的步伐，走一走斑马线。
（2）红灯停绿灯行，生命安全记心间。同学们，让我们携起手来，共同倡导：文明出行，从我做起。 预期成效：
这次主题教育课，我们从多角度了解文明出行的重要意义，也使用不同的活动方式，必然会让学生从心底里滋生文明的种子。
第16篇：文明出行 从我做起
《文明出行
从我做起》活动方案
为了增强学生文明意识、交通意识、城市意识，展示学校风貌，培育社会文明风尚，根据县教育局有关文件精神，学校决定，在全校开展“文明出行，从我做起”主题活动。具体实施方案如下：
一、指导思想
“文明出行”是公民素质的重要标志，也是学校良好校风的重要体现。开展“文明出行、从我做起”活动，要从学生抓起，从现在抓起；要坚持以人为本，教育先行。同时应注重对学生的养成教育，通过宣传发动、教育引导和有效管理，培养学生良好行为习惯和文明出行意识，努力营造安全、有序、文明、和谐的交通环境。
二、提高认识，加强领导
“文明出行，从我做起”活动是提升广大中小学生文明素质，树立城市形象和学校形象的重要举措。根据上级有关要求，特成立学校“文明出行、从我做起”活动领导小组： 组 长：王建 副组长：孙善朋
成 员：靳庆宽
靳和新
索恩坤 (以及各班班主任)
三、活动步骤
1、开展“文明出行，从我做起”宣传活动：2018年4月中下旬
2、开展“文明出行、从我做起”教育实践活动：2018年5月至11月。学校将利用每周一升旗、重大事件、节庆日、主题班会、读书比赛、演讲比赛、文艺表演等活动，开展“文明出行”教育实践活动。同时，各年级要结合本次活动开展“五小”行动，即争做“道德小公民、环保小卫士、家庭小帮手、文明小使者、交通安全小先锋”，动员全体学生积极参与活动，从点滴小事做起，从我做起，争当文明小公民。
3、组织“文明出行、从我做起”总结考核：2018年12月。
四、活动内容安排
1、4月16日利用周一的升旗仪式进行“文明出行，从我做起”的启动仪式，并向全体学生发出“文明出行，从我做起”的倡议。
2、向家长发放一份“文明出行，从我做起”的倡议书。（4月中旬）
3、各中队出一期以遵守交通法规为内容的黑板报。（5月底检查评比）
4、开展“小手拉大手，争做文明小使者”活动。（6月）
5、开展文明出行宣传画的征集、评选活动。（10月至11月）
五、工作要求
1、精心组织，抓好落实。
2、广泛宣传，营造氛围。要采取多种形式，宣传交通法规，传播文明知识，监督不文明行为。要充分发挥学校广播台、班会、黑板报、宣传橱窗等阵地的作用，加强对学生的宣传教育，普及交通知识和文明规范，形成全校参与的良好氛围。
老僧堂镇大靳小学 2018年4月
第17篇：文明出行从我做起
文明出行从我做起
文明是在生活中不乱吐痰，不乱扔垃圾，不乱说脏话……或许你认为，一个人做到这些就是个文明的人，是个人人都喜欢的人。那你就错了，因为在生活中还有一项文明，一项重要的文明，那就是——遵守交通规则。遵守交通规则，这个文明你有做到吗
人最宝贵的是生命，人的一生就只有一次生命，我们应该珍惜生命。注意交通安全也是爱惜生命的一部分，现在因为交通事故而死于非命的人太多了。今年上半年，有330人在深圳死于交通事故，受伤的人数也多达1580人。按发生事故的原因分析，驾驶员违章占70%—80%，机动车机械故障原因小于5%，道路及相关设施占1%，行人违章占15%。可见，驾驶员和行人违章是导致交通事故的最主要原因
我是一名中学生，每天早上都要去学校上学，过红绿灯时，要红灯停绿灯行；不在马路上乱跳乱跑……这些你有做到吗？如果没有你可要马上改正，因为如果没有文明出行，可是会遇到大灾难的哦！这种现象我已经有过一次了，那次真的是太惊险了。10月30日下午，我与弟弟一同回家，在经过路口时，我竟然在看书，没有抬起头来看红绿灯，弟弟也没有提醒我，就自己冲了过去，我不知道为什么当值弟弟跑得这么快。“滴滴滴滴滴”，一阵刺耳的响声震停了我的脚步，我往左边一看，哇！一辆车正向我猛冲过来，我顿时吓呆了，想快点跑开，可是双腿不听使唤，竟然站在那里纹丝不动。“丝”的一声尖叫，车猛的停下来，我的心都快跳出来了，车上的司机一直在那责备着我，可我根本什么都没听见，脑袋一片空白，就连怎么回家我也不知道。晚上，我心想：我已经有了一次差点结束生命的历险，看来，没有遵守交通法则让人失去生命，我以后必须得遵守交通规则、听从警察叔叔的指挥，走路时不看书，这样才不会再一次发生这样的事。经过那一番思考后，我每次过马路都很小心，都自觉遵守交通法则
听了我自己发生的关于交通的事，你知道不遵守交通规则的危险有多大了吗？我还记得，老师曾经跟我们说过在马路上边玩耍边走路，这样也容易出事故；在过马路时边看书边过马路也不行，就像我一样，这样即会对自己眼睛造成伤害，也很容易发生交通事故。 所以我再次提醒不遵守交通规则的同学们、各位不遵守交通规则的叔叔阿姨们记住，生命是宝贵的，它就像一个玻璃体，一不小心，它就会掉在地上破碎，我们一定要好好的珍惜这一个玻璃体，它是只有一次的，一次的！
道路连着你我他，安全系着千万家，文明出行维系着千千万万家庭的幸福，请你珍惜生命文明出行。
第18篇：作文文明从我做起
文明从我做起
看，马路两旁的棵棵树木，长得郁郁葱葱的。花儿那诱人的清香在天空中回荡，它的香气在炎热的天气里还稍微散些热。
我们的交通行为，不仅关系到每一个人的品德，还关系到每一个人的生命安全。应该做到红灯停，绿灯行的法则。
据调查，近几年有许多酒后驾车、闯红灯、无证驾驶，导致上万人死亡。所以我们一定要遵守交通法则，做到遵守法则每一天，安全健康五十年，幸福生活一辈子。
随着社会水平的发展和人们生活水平的提高，有许多人都外出旅游。结果发现，有许多人外出旅游时半路吃剩的果皮、垃圾、把它随手一丢，丢在地上、湖里，污染了水源还破坏了环境。所以我们要爱护我国的环境，如果你是一条湖，有许多人向你丢垃圾，你会觉得舒服吗？
你注意到了吗？文明其实离我们非常近，有时甚至是几米远。路过街头，看见有果皮，可以顺手捡起扔进垃圾箱。有时只有一米远的距离，给老人让座、、、、、、我们要 想到每个人都想文明，这个世界才会文明，什么时候都要热情的伸出双手，奉献爱心。
其实，你注意到了吗，我们每个人的心灵就像一扇窗户，要时常打开它，因为它需要帮助，也需要阳光、、、、、、不过，
它更需要文明。照亮藏在心灵深处的每一个秘密。我们一定记得要打开它，让文明之光照耀在蓝天上。
我和你，心连心，同住地球村，为梦想，千里行，相会在这里。来吧！朋友，伸出你的手，我和你，心连心，永远是一家人、、、、、。
第19篇：文明语言 从我做起
文明语言
从我做起
一、活动设计背景：
现代年轻人中有种“潮流兴”，特别是半大不小的中学生。你只要稍留意一下，无论在学校还是在大街小巷，从他们嘴中喷出的污言秽语不堪入耳。他们是说得不粗鲁不带劲，说得越烂越过瘾、越神气、越有个性。听起来让人感到毛骨悚然，完全丧失了学生的形象。初三的学生马上就要毕业，升入不同的学校或走入社会，为了能让他们认识到这一点并学会自觉使用文明语言，开设一次“文明语言，从我做起”为主题的班会是很有必要的。
二、活动目标：
通过活动的各种形式，使学生意识到自己正在习惯地使用着的不文明语言给社会造成的不良影响；学会使用文明语言来表达自己的意愿，为创造洁净、详和的社会氛围贡献自己的一份力量。
三、活动准备：
1.搜集相关的故事，准备文明语言的标语，选好主持人，准备串联词。
2.制作相关的课件。
3.邀请学生家长参加班会。
四、活动过程：
1.班会开始：播放一则录相
录相内容：两个很要好的小伙子（一个是广东的，一个是山东的）在饭店共进午餐。因为正在讨论的事情发生争执，广东的小伙子脱口一句：“妈的，你怎么这么固执？”山东的小伙子火“腾”地一下子冒起来：你骂我娘，我跟你没完。广东的小伙子还莫名其妙地，就被山东的小伙子摁倒在地扭打起来。
放映完毕，主持人进场。
主持人：同学们，刚才两个好朋友为什么打起来了呢？
学生：因为广东的小伙子出言不逊，伤害了山东的小伙子。
主持人：广东的小伙子只是随口一句“妈的”，不算很粗吧，就引起了一场不必要的误会、麻烦。那大家想想：我们平常的顺口溜又是什么呢？
2.分组讨论。
讨论我们平常说过多少粗言烂语，班里谁最习惯说，曾经造成过多少误会和冲突。然后派各小组代表上台发言，主持人从中进行串联，老师进行点评。（略）
3.播放事先准备好的录音。
录音内容：下课铃声响，同学们都在过道上谈笑风生，其中夹杂的污言秽语铺天盖地，不堪入耳。他们开口、闭口，有意、无意地用着同一种语言，真是斯文扫地，大倒胃口。
主持人：我们注意到录音里学生们的口头禅了吗？这些语言对于大部分学生来说已经是家常便饭，好些同学已经修炼到炉火纯青的境界了，说得再粗再烂也是脸不红，心不跳的。那么比起刚才那位广东的小伙子的“妈的”来，是有过之而无不及了吧。还有，我们请家长们回忆一下，你们的孩子在家是不是这样说的，你们有没有制止过，或者你们自己又是不是经常使用这些语言的？
采访部分尤为喜欢口出粗言的学生和他的家长。（反思） 4.讲述一个小故事。
一个非常炎热的夏天，有一批刚毕业分配的大学生来到人事局。局长为表重视，亲自为他们发放安排工作的介绍信，嘱咐他们年轻有为，好好干。局长一个一个地发，一个一个地嘱咐，累得汗流浃背。而这些大学生们都只是面无表情，大大咧咧地单手接过介绍信。直到最后一位大学生时，这位大学生立正敬礼，关切地说：“局长，您辛苦了！”局长从此就把这位大学生的名字记在心里了。有一次，局里有个重要的职位需要有位有才干的人担任时，局长首先想到了这个有礼貌的大学生，理所当然地委他重任。
主持人：不文明的语言会使我们产生误会，为我们的形象抹黑。如果我们每个人都像刚才录音里的 同学一样的话，那么这个社会就会乌烟瘴气，难以想像后果会怎样。但文明的语言却像一股甘泉，能滋润我们大家的心田，甚至可以改变我们人生的际遇。那么我们为什么不学学这位大学生，学会使用文明礼貌的语言来代替我们常用的污言秽语呢？
学生、家长共同参与讨论。并请个别优秀生的家长代表发言。（自己是怎样教育孩子的，以及以后怎样加强孩子在这方面的教育，同时记住要以身作则。）
主持人：那我们现在有没有必要学会使用文明语言呢？（有）
我们有没有决心告别作为口头禅用的污言秽语呢？（有）
我们是靠别人来提醒自己，还是自己去感染别人呢？（应该从自己做起）
那我们用什么语言来代替这些粗言烂语，做一个文明的读书人呢？（文明礼貌用语）
我们知道的文明礼貌用语有多少呢？（你好，您好、谢谢、对不起、再见、请、拜拜、欢迎你„„
5.分组收集、张贴文明用语的标语。6.共同宣誓。
誓词：我们宣誓，从今天起，我们告别污言秽语。使用文明礼貌用语，从我做起，做一个对社会有用的人，为净化社会环境，营造安乐祥和的社会氛围出一份力量。 7.活动廷伸
老师说明：你们今天已经认识到说不文明语言的利与弊，希望你们今后能互相监督、提醒，坚持做一个语言文明、形象良好、充满活力的对社会文明有用的人。我相信你们肯定做得到的，用自己的文明形象去感染别人，为社会环境做出应有的贡献。
第20篇：文明生活从我做起
文明生活从我做起
我国素以“文明古国”、“礼仪之邦”着称于世，而作为一名学生，必须养成良好的文明礼仪。
首先，注重个人的仪容仪表、仪态举止、谈吐等。仪容仪表要整洁干净：头发按时理；指甲要常剪；衣着整齐；勤洗澡、换衣。仪态举止要从姿态、神态、动作等方面严格要求自己。古人对人体姿态曾有形象的概括：“站如松，行如风，坐如钟，卧如弓。”站姿要优美；坐姿要端正挺直；走路要抬头挺胸；表情神态要表现出对人的尊重。谈吐要使用文明用语，简洁得体。
其次，要注意公共场所礼仪。校园礼仪十分重要，在教室，要遵守公共秩序，不能大声喧哗。升旗仪式，最为庄严。这凝聚了文明与热血的国旗，在礼仪的包围中更显鲜艳。课堂礼仪对教学影响很大，它关系着一个班的荣誉与凝聚力，体现这个班的班风班貌。
第三，我们要谦恭礼让。四岁的孔融把大梨让给哥哥和弟弟吃，而自己却吃小的，这正说明年幼礼仪不短缺。
讲文明、讲礼仪，需要的是人人从我做起。着名文学家歌德说：“一个人的礼貌就是一面照出他的肖像的镜子。”的确，人们总是根据你的言谈举止评价你。
广东北门小学六年级:甜甜私房猫001
