推荐第1篇：酒不醉人人自醉
酒不醉人人自醉，他人清醒我独醉，借酒壮胆敢犯罪。
大道理人人都懂，小情绪却难已自控
农妇山泉有点田，女人的话有点悬。
别提往事，谁没有历史。
看透别说透、继续做朋友
有一种感情、比爱情更长久、比友情更真诚。——————————它叫 亲情 。
________人生没有如果，只有后果和结果。
男人就好比洋葱想要看到男人的心就需要一层一层去剥！但在剥的过程中你会不断流泪，剥到最后你才知道洋葱是没有心的
生活总会给你另一个机会，这个机会叫明天.
每天醒来的第一件事就是想睡觉
等我有钱了，我会带着我最讨厌的人，去全世界最好最好的精神病院。
在这个世界，我们总是走走停停。会途经很多地方，会有很多美丽的风景，但始终不是我们要到达的终点站。
当有人说你变了的时候，不过是因为你不用再按他们的方式生活罢了
成熟不是人的心变老, 是泪在打转还能微笑 。
感激遗弃你的人，因为他教会了你独立 –
我未来的男朋友肯定是个路痴，不然都这么久了他怎么还没找到我呢？
自然发展就是自由的，静下来，发一下呆也好，也许向往美和幸福的动力就来了！
一个人只有一个心脏，却有两个心房。一个住着快乐；一个住着悲伤。不要笑得太大声，不然会吵醒旁边的悲伤。
你能出现在我的QQ里,就证明你已经狠牛X了~
你也学学人家腾讯、每次上线都喊我亲爱的。。。
夏天，夏天肥胖者最不喜欢的季节。
我要的很多，除了男人
工资就像来大姨妈，一个月一次，一星期就没啦、
一个逗号，一个句号，就是一段故事。
玩归玩,笑归笑,喜欢我的请尖叫,哦耶～
为什么老公要赚钱养家?请把夫妻的〖夫〗字倒过来写，就知道了, ( ￥）
我不特别.但却唯一
假情假义假温柔假烟假酒假朋友
别用你的无知来挑战我43码的鞋底。
脑子能进水的前提是，得先有脑子。
我要让自己强大起来，然后保护那些我爱的人
人生如天气 可预料 但往往出乎意料。
灯红酒绿，照穿男人花心，情场作戏，最怕女人多情！
推荐第2篇：圣诞节Party对话：酒不醉人人自醉
圣诞节Party对话：酒不醉人人自醉
Larry跟李华一起去夜总会参加圣诞节Party。今天我们要学两个常用语：obliterated和smashed.(Party NAT) LL: Look at that guy over there.He is obliterated.LH: 等等Larry, obliterated是什么意思? LL: Yeah, you know Obliterated: smashed, trashed, blotto, three sheets to the wind.LH: What? 你怎么越说我越糊涂了！ LL: That guy is drunk, Li Hua.LH: 哦，我知道了。Obliterated, 就是喝醉的意思。可那人好象一晚上都在喝苹果汁啊？
LL: I\'m pretty sure that is alcoholic cider.LH: 你是说那里面搀酒了？你肯定吗？ (Drunken Male Voice): I\'m OK! LL: I\'d venture to say yes, that guy is obliterated.LH: 他怎么会醉成这个样子呢？ LL: Well it is the holidays.LH: 他最好不是开车来的。
LL: I hope not.You can get in a lot of trouble if you drive while you\'re obliterated, and at Christmas time, there\'s sure to be tons of police on the streets.LH: 就他现在这样，恐怕连车钥匙都找不到了，所以不用担心。
LL: This is a pretty raucous party.I\'d say a lot of people look like they are en route to becoming obliterated.LH: 是啊，这么热闹的圣诞晚会，想必最后不会有几个人是清醒的。 LL: Yeah, I\'d say that\'s fair aement.LH: 说到这儿，今天晚上你好象一直在喝蛋酒嘛！ LL: And that is why I took the metro here.LH: Larry, 你脸红极了。You are obliterated.LL: I\'m NOT obliterated, but I do feel very cheerful.LH: 看你现在的脸色，换身衣服就是圣诞老人！
LL: (Imitating Santa) Merry Christmas.HO HO HO.So what do you say, should we hang around here and get progreively obliterated, or head out and see where the night takes us? LH: 我无所谓，走也行，不走也行。不过，我可要警告你，如果继续待下去，用不了多久，你可能就跟那个人差不多了。
LL: Very funny, Lihua.Well how about we hang around a bit more and then decide what to do? LH: 好，那就再待一会儿。 ******* 一小时过后。
LH: Larry, 你看，好多人都喝多了。 LL: Yeah, everyone\'s smashed.LH: 一点没错。不管认不认识，所有人都在相互碰杯，用不了多久，杯子一定会碎。
LL: What? No.Smashed is just another word for drunk.LH: 真的吗？Smashed也是喝醉的意思？原来喝醉酒有这么多种说法。 LL: Speaking of which, I think you might be a little bit smashed.LH: 我？怎么可能！你才醉了呢！You\'re the smashed one.LL: You are quite mistaken.I never overdo it at parties.I am always the designated driver.LH: 你敢说自己一点儿没醉？
LL: No at all.I am completely sober.LH: Hmm.那好吧，不过，这儿除了咱俩儿，恐怕真没几个清醒的了。
LL: That is completely correct.I gue everyone decided to go crazy at Christmas time.That\'s why everyone is so smashed at this party tonight.LH: I on the other hand...LL: Are, in fact, smashed? LH: 醉？我真的没醉。要不，趁咱们还清醒，撤吧？我怎么觉得头有点儿晕，房子有点儿转啊？
LL: I thought you weren\'t smashed.Haha.So you want to head out of here? LH: 我好象真有点儿不行了。 LL: OK.Let me find my coat.今天李华学了两个常用语。一个是Obliterated和smashed, 两个都是喝醉了的意思。
推荐第3篇：下
2013-2014学年黄龙镇中心小学家长学校工作计划
（下学期）
十八大提出社会主义核心价值观论述：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观”。这一重要论述是我们党立足社会主义核心价值体系建设实践作出的重大理论创新，反映了我们党对社会主义核心价值观问题的最新认识，体现了我们党高度的理论自觉和文化自觉，必将极大地推动社会主义核心价值体系建设。
一、指导思想
为更好地推动家庭教育现代化工程，提高家庭教育质量。学校将进一步贯彻家庭教育实施要点，办好家长学校。让家长参与学校教育，充分发挥家庭教育的特殊功能，提高家长的教育素质和水平，进而促进每个孩子健康成长。
二、目标任务
通过办家长学校，指导和帮助家长提高自身的素质和修养，让家长进一步了解国家教育方针，政策和法规，明确家庭教育的重要性。帮助家长树立正确的家庭教育思想和观念，学习家庭教育的科学知识，掌握教子成才的方法，充分发挥家庭教育的作用，提高家庭教育的水平，营造良好的家庭教育氛围，使家庭教育充满爱意、充满温馨。增强家长与学校之间的联系，明确家庭教育职责，积极构建学校、家庭、社区三位一体的育人网络，共同培育一代新人 。
三、家长学校组织管理。
1、设立家长委员会家长委员会由学校党支部书记、校长、德育室主任、教务室主任及六位家长代表构成。由学校党支部书记主持工作，负责指导、协调家长学校工作；家长代表负责收集家长对家长学校组织的活动的信息反馈及对学校建设性意见和建议。
2、家长委员会每学年召开两次会议，学习有关文件特别是有关的教育法规，结合学校工作重点，制定家长学校工作计划，针对家教 工作计划 工作计划格式 工作计划写作 周工作计划 月工作计划 季度工作计划 中的热点和普遍存在的问题，确定科研课题及个案研究。
3、家长学校规章制度健全。
四．家长学校具体工作：
1、根据区有关家庭教育指导精神，进行家庭教育工作指导者进行培训。
2、制定家长学校分年级活动安排，结合实际情况，对家长予以家庭教育指导。
3、分层次进行家长学校讲座，共商教育学生良方。家长会分校级、年级、班级等。重点以年级组为单位，由组长负责，一学期至少二次，有计划、有内容、有考评。比如每年一年级新生入学之前，举办新生家长培训班，明确怎样做好孩子入学准备工作，怎样帮助孩子养成良好的学习习惯。
4、进一步进行学习型家庭的创建活动，评选校级示范性学习型家庭和合格（优秀）学习型家庭。
5、教师走出去，为进一步搞好家长学校工作，要求班主任至少每学
年对每位学生上门家访一次。
6、在学校教育工作涉及不到的时间和空间里，通过家长学校求得家长们的支持和配合。①请家长充当家庭监督员。学校的许多活动，通过家长督促，学校检查，促进孩子自理能力的提高。②聘请家长担任校外辅导员。请有特长的家长指导孩子的实践活动。
7、家长学校形式注重多样化，班级的家长学校可以在座位的形式上进行改革，老师与家长围坐一圈，形成圆桌形，更注重人性化， 零距离，形成教师、家长互动模式，相互探讨，避免家长只听不讲的局面。讲课形式多样化：讲座、听课、育儿经验交流等，提高家长学校的针对性、实效性。
附：家长到校安排
三月十四日：
一、
二、三年级学生家长
四月十八日：
四、
五、六年级学生家长
五月九日：
一、
二、三年级学生家长
六月十三日：
四、
五、六年级学生家长
推荐第4篇：下
2013-2014学年黄龙镇中心小学家长学校工作计划
（下学期）
十八大提出社会主义核心价值观论述：“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育社会主义核心价值观”。这一重要论述是我们党立足社会主义核心价值体系建设实践作出的重大理论创新，反映了我们党对社会主义核心价值观问题的最新认识，体现了我们党高度的理论自觉和文化自觉，必将极大地推动社会主义核心价值体系建设。
一、指导思想
为更好地推动家庭教育现代化工程，提高家庭教育质量。学校将进一步贯彻家庭教育实施要点，办好家长学校。让家长参与学校教育，充分发挥家庭教育的特殊功能，提高家长的教育素质和水平，进而促进每个孩子健康成长。
二、目标任务
通过办家长学校，指导和帮助家长提高自身的素质和修养，让家长进一步了解国家教育方针，政策和法规，明确家庭教育的重要性。帮助家长树立正确的家庭教育思想和观念，学习家庭教育的科学知识，掌握教子成才的方法，充分发挥家庭教育的作用，提高家庭教育的水平，营造良好的家庭教育氛围，使家庭教育充满爱意、充满温馨。增强家长与学校之间的联系，明确家庭教育职责，积极构建学校、家庭、社区三位一体的育人网络，共同培育一代新人 。
三、家长学校组织管理。
1、设立家长委员会家长委员会由学校党支部书记、校长、德育室主任、教务室主任及六位家长代表构成。由学校党支部书记主持工作，负责指导、协调家长学校工作；家长代表负责收集家长对家长学校组织的活动的信息反馈及对学校建设性意见和建议。
2、家长委员会每学年召开两次会议，学习有关文件特别是有关的教育法规，结合学校工作重点，制定家长学校工作计划，针对家教 工作计划 工作计划格式 工作计划写作 周工作计划 月工作计划 季度工作计划 中的热点和普遍存在的问题，确定科研课题及个案研究。
3、家长学校规章制度健全。
四．家长学校具体工作：
1、根据区有关家庭教育指导精神，进行家庭教育工作指导者进行培训。
2、制定家长学校分年级活动安排，结合实际情况，对家长予以家庭教育指导。
3、分层次进行家长学校讲座，共商教育学生良方。家长会分校级、年级、班级等。重点以年级组为单位，由组长负责，一学期至少二次，有计划、有内容、有考评。比如每年一年级新生入学之前，举办新生家长培训班，明确怎样做好孩子入学准备工作，怎样帮助孩子养成良好的学习习惯。
4、进一步进行学习型家庭的创建活动，评选校级示范性学习型家庭和合格（优秀）学习型家庭。
5、教师走出去，为进一步搞好家长学校工作，要求班主任至少每学
年对每位学生上门家访一次。
6、在学校教育工作涉及不到的时间和空间里，通过家长学校求得家长们的支持和配合。①请家长充当家庭监督员。学校的许多活动，通过家长督促，学校检查，促进孩子自理能力的提高。②聘请家长担任校外辅导员。请有特长的家长指导孩子的实践活动。
7、家长学校形式注重多样化，班级的家长学校可以在座位的形式上进行改革，老师与家长围坐一圈，形成圆桌形，更注重人性化， 零距离，形成教师、家长互动模式，相互探讨，避免家长只听不讲的局面。讲课形式多样化：讲座、听课、育儿经验交流等，提高家长学校的针对性、实效性。
附：家长到校安排
三月十四日：
一、
二、三年级学生家长
四月十八日：
四、
五、六年级学生家长
五月九日：
一、
二、三年级学生家长
六月十三日：
四、
五、六年级学生家长
推荐第5篇：下工作总结
南村中学工作总结
一学期来，学校在各级党委、县教育局的热情关心和大力支持下，发扬南中人的攻坚克难，锲而不舍的创业精神，坚持发展不动摇，以超前的意识强占制高点，抓住了一次又一次机遇，使学校实现了一个又一个巨大的突破，取得了前所未有的发展。
一、一学期来的工作回顾
回顾一学期来的工作，可以概括为四句话：人心思上，踏实工作，奋力拼搏，成绩可嘉。联考成绩优秀。刘超、刘琴、朱正义、李志保等人荣获全片前六名的好名次，涌现了三位先进个人（贺志国、王锋华、谭仁会）。概括起来，我们主要做了以下几方面工作： 盘点2011下学期用以下数字我们经历的的校园大事记
1、和教师签订了“纠正行业不正之风”工作责任状和安全工作责任状。
2、召开三届家长学校暨家长座谈会。
3、指导学生参加乡演讲杨鑫馨同学获中学一等奖
我们的工作重心定位在“两个队伍”的建设上，开学以来，我们相继召开了班子会、全体教师会、学生广播大会、家长会，感恩教育会，上上下下统一思想，形成合力，全面工作有了良好的开局。
（一）、教师管理
1、班子成员率先垂范。刘校长，江主任，罗主任除了分管的工作，还兼课而且成绩比较优秀。而且能坚持学习，不断提高业务水平。注重提高教师素质。狠抓行风建设，绝大多数教师素质有了明显变化。文明、务实、高效。
2、加大校本培训的力度。继续推行洋思中学的管理经验，建立健全了教师解题本、作业批改记录等，以教研组为单位，每周开展一次集体备课。
3、狠抓课堂有效教学。把课改贯穿教学始终。努力探讨各学科，各种课型的教学模式。
4、积极开展教研活动。语、数、英、理化四个教研组分别开展教研活动。
5、学校全面实行了校务执勤制度。每日一名校级领导带班和若干名教师组成的值周团队。值周主要内容为学生的日常行为规范养成，学习习惯；教师的教育教学情况，学校管理正常运转的每一个方面。
6、进一步密切与家长的联系，召开了三次家长会，完善了家长协会。校领导、班主任、任课教师均在会议上作了重要讲话。
7、完善教师成长档案，完善教师评价机制，建立了多元的评价体系。
（二）、学生管理
学生整体状况良好。文明、守纪、思上。政工处做了大量卓有成效的工作。
1、养成教育常抓不懈。规范学生日常行为规范。出台相应的管理制度。建立了寄宿生、留守儿童等各类学生档案，举行了开学典礼，表彰了先进，对学生提出明确了具体要求。
2、各班选出了一名 “学生代表”，让学生参与学校管理，以便听取学生们的心声。（刘校长每周让学生反馈情况）
3、强化学生自我管理。在全校范围内推行了“自我管理，自我服务，自我教育”的管理模式。学生会工作效果良好。
4、注重活动育人。结合重大节日和学生实际，我们将开展丰富多彩的一系列活动，以此来来实现学生的综合素质的提高。比如“七一建党演讲活动”，“国庆征文赛”，“艺术展览”，“安全、法制专刊”，“我爱我班——班级文化”评比活动等
等。11月9日我们聘请重庆演讲团给学生作了“感恩让你飞得更高”的演讲报告。
5、继续搞好学生综合素质评价，在本校原有的基础上，参照局里下发的条款，完善、丰富学生成长档案。使此项工作真正落到实处。
（三）、教学管理
教学常规管理从不懈怠。定期不定期地搞检查评比。教案、作业等；教研活动，师训工作有条不紊的开展。较前一年有了新的跨越。
1、全面落实课程计划。教务处将督促教师严格执行课程计划，切实按课表上好每一节课。
2、加强学生作业管理。布置作业做到“四精”（精选、精编、精批、精评），“五必”（有作业必收、有收必改、有改必评、有评必有补救措施且必有激励性评语）。
3、开展专题教学研讨、座谈，促进教学质量提高。开展“推门课、教学研讨课、精品课、复习课”等课堂教学研讨和观摩活动,取得了较好的效果。经常赴兄弟学校取经，以指导教学。
4、面向全体提高素质。教学中每位教师面向全体、因材施教；进行分层教学，做好培优补差工作；建立学困生转化档案，有针对性地开展转化学困生的工作.
在学校管理上逐步走向规范化的轨道。我们规范了三项制度（出勤，教学，晋职）从本学期起，正式运行分别召开了师生座谈会，讨论《教工考评方案和绩效工资考评方案》，广泛征求意见，进一步增强了民主理校的意识。初见成效。
在改善办学条件迈出可喜的一大步。文化氛围建设，校容校貌建设得到了上级领导的好评，办公条件有了进一步的好转，更新了办公座椅。图书室、理化实验室达到省级配置。安装了自来水，重新修建了水冲厕所、，维修了门洞、桌椅。共计投资约70多万元。
在财务管理得到了好评。做到了严格执行财务管理制度。2011下学期我们的教育经费已拨15万，首次出现收支不平衡。
在安全工作和甲流防控工作上，我们做到了严查严防，明确职责，取得了较好的效果。
二、2012年第一学期工作思路
奋斗目标：创建和谐校园打造品牌学校争创县二流学校
本学期我们将发扬成绩，克服不足。重点做好以下几方面工作：
1、大力表彰先进，弘扬正气。
2、召开一次家长座谈会，搞好家校沟通。
3、学生管理再创新路，再登新台阶。
4、以教学为中心，充分利用远程教育资源，狠抓常规教学管理。
5、搞好校本教研，努力教育科研水平。
6、搞好校园文化建设，打造文化建设品牌
7、加强人事管理，尽全力做好安全、财务工作。
8、踏实抓好九年级教学，争取中考再上新台阶。
在这个新的学期，我们将以新的思路，新的姿态，全面迎接来自各个方面的挑战。希望全体同仁，齐心协力，共谋发展，迎难而上，全力以赴，谱就学校发展新篇章。我也相信，在上级各级领导的关怀支持下，社会各界的帮助下，通过我们全体师生的不懈努力，我们一定会实现我们的既定目标！
推荐第6篇：下工作计划
2008-2009下学期食品学院学生会办公室
工作计划
食品学院学生会办公室是我院学生会的重要组成部分，起着宣外安内之职责，是我院学生工作开展的重要帮手。办公室学生工作的成绩直接影响我们学院的学生工作开展，所以我们办公室一直本着兢兢业业，勤勤恳恳，锐意创新，服务到位的原则不断进步着，工作着。现将2009~2010年度上学期的工作计划拟订如下：
一、进一步加强内部建设
基于办公室工作性质的特殊，要求办公室成员必须有较高的思想觉悟，负责的工作态度。 为了保持办公室与部门成员的工作热情，调动起每个学生干部成员的积极性，提高学生会的凝聚力，继续加强部内成员的相互协作。在以往的工作中我部成员间互帮互持、团结友爱的作风甚为突出，优良的传统要发扬下去。
二、日常工作
1、信息管理。本学期我部将进一步做好成员信息的统计情况，方便主席团及各部的联系工作。
2、本学期学生会例会将隔周召开一次。每次例会我部会及时通知例会的时间和地点，并且负责例会签到点名和会议记录工作。
3、通知工作。学校、学院下达的各项活动通知，我部将在第一时间传达给各个班级。
4、协调工作。配合辅导老师，协调好学生会各个部门的日常安排，在大型活动中做好协调组织活动。
5、值班、订会等方面继续细化日常工作，做好监督与考勤。
6、完善财务管理与档案保存工作。
三、综评工作
综评是每位同学每学期在校学习活动能力与发展的综合评定，它反映了学生的综合素质。综评工作是办公室每学期的工作之重，新学期综评工作将会公正地展开进行。我部会认真核查综评结果，对于有问题的我们仔细核对并给予重新评定。
四、其他活动
1、对于学校学院组织的各项活动都及时通知给各班，并给予支持与参与，做好具体细节工作。
2、本学期我部会多多组织有意义的活动面向学院全体同学参与，调动同学们的积极性，以提高同学们的能力。
学生会是一个整体，是一个大家庭，只有各部门精诚合作、团结一心，相互监督，才能更好的发挥他的能量，更好的为全院同学服务。院学生会办公室会在新的学期里将重振雄心，在做好本职工作之外，全力协助个部门的各种活动，群策群力，克服自己的缺点与不足，努力完善，保证学生会各项工作的顺利进行。我们相信，在各个部门齐心协力的奋斗下，我们学生会的工作会更上一层楼。
食品学院学生会办公室
2009年10月12日
推荐第7篇：（下）工作计划
本学期的工作将是紧张而又忙碌的，因为，在这一学期中，时间短，任务重。有年级组的军训任务、区里机关运动会、各年级的运动会、各年级的跳大绳比赛、八年级的篮球赛。为更好的开展好自己分担的各项工作，特制定本学期体育教学计划如下：
一、指导思想
认真贯彻党的教育方针，更新教育理论，实施创新教育，顺应时代教育教学发展的需要。坚持以人为本的指导思想
二、工作目标
认真完成六，七年级体育教学任务，使学生掌握体育基础知识，基本技能，基本技术。培养学生的兴趣。认真完成教学研究和教学改革任务，认真完成上级领导安排的各种时令性工作和任务。
三、措施
认真积极参加学校组织的各项政治学习,政治活动，认真记学习笔记，写学习心得，提高自己思想认识。服从领导，听从分配，团结同志，关心爱护学生。在工作中时时处处以教师职业道德规范严格要求自己，忠于职守，为人师表。
1、加大教育力度，不断提高教育教学质量和教学水平。体育教学是整个体育工作的中心环节，因此，上好体育可是重中之重，是对学生进行体育教学的重要手段，本学期，我将按照“健康第一”的指导思想，努力探索新课程标准，积极改进自己的授课方式，提高自己的授课水平。在教学中严格贯彻以学生为主体，以教师为主导的教学思想，努力使每一位学生都能积极的上好体育课，学好体育知识，增强体质，使教学质量得到有效的提高，同时，本学期要继续深入的学习，提高自己的思想道德修养和理论知识水平，使自己的能力能够适应现代化教育的需要和要求。
2、进一步提高课外教学活动和运动竞赛水平，学校的体育工作除体育教学以外，还有课外体育活动和运动竞赛，这两项同样是学校体育工作的重点。课外体育活动是学生非常喜爱的活动形式，它即可以使学生对在体育课上学到的知识进行巩固，又可以发挥自己的能力去学习自己喜欢的运动项目基于这一点对本学期的课外活动要详细计划措施，并做好辅导，以保证课外体育活动顺利的开展。
四、活动安排
9月 七年级学生军训与区机关运动会
10月 年级组趣味运动会
11月 跳大绳比赛
12月年级篮球赛与广播操比赛
期末检测
推荐第8篇：下雪天
《下雪天》教案
一、教学目标：
1.初步学习剪团花的基本方法和知识。
2.观察雪花和下雪的样子，学习用折、剪、贴的方法表现雪景。培养学生的观察力、想象力、创造力和与同伴合作的能力。
3.通过引导学生对下雪天的观察、回忆、思考、想象与讨论，使学生感受雪景的美，进一步培养学生对美丽大自然的热爱。
二、教学重点：通过观察，学习用剪团花的表现手法创作出不同造型的雪花。集体合作用剪、折、贴的方法表现下雪天的情景。
教学难点：根据学生已有的经验，通过观察、想象和创作表现不同场景下有生活情趣的雪景作品。由于学生还没有“角”的概念，因此在折叠纸（三折和四折）时会遇到困难。
三、课前准备
(学生) 白纸、剪刀、胶水
(教师) 教学课件、范作、剪刀、白纸
四、教学过程：
一、导入新课
师：冬天来了，天气冷极了，无数的小精灵跳着优美的舞蹈从天空中纷纷扬扬地飘落下来，这些小精灵呀是想与我们做伙伴呢！大家认识它们吗？ 生：雪花。
师：对，是雪。雪花漫天飞舞，你了解它们吗？ （说说自己了解的雪）
二、体验感受
师：我知道大家很喜欢这朵朵洁白的雪花。看，老师这有朵雪花，看看它像什么？ 生：雪花是雪白的，雪花像朵花…… 师：那她有几个花瓣儿啊？ 生：6个。
师：那让我们看看它原本是什么样子的（将纸雪花回折） 教师折，学生跟折 注意点：
1、剪八个雪花瓣折三折
2、底部和边上不能剪断
3、小心使用剪刀
四、练习、欣赏
师：动手剪一朵自己喜欢式样的雪花。 （练习）
师：请剪好的同学把雪花片交给老师 （贴在黑板上） 学生讲评 第二课时
师：请小朋友们想一想，如果成千上万的雪花纷纷扬扬的飘落下来，会变成什么样的一片景色呢？
生：一片白茫茫的……雪白的世界……
师：那我们就到这白茫茫的世界去看一看吧！你们都看到了哪些景物啊？ 生：树木，房子，山坡，大地……
师：好，同学们分工合作，将你想看到的场景画或剪出来。 师：当雪落到了屋顶上……会变成怎样的情景？（像条薄薄的绒毯） 当雪落到了树杈上……会变成怎么样呢？（小树围了条围巾） 当雪落到了大地上……会变成怎样的呢？（大地盖了床大棉被）
（注：学生讲哪里教师马上撕出雪片的形状覆盖上去。主要让学生看到教师的撕法，贴法，方便雪景的创作）
作业：用剪、撕、贴的方法来表现雪天的风景，让画中的世界也下起雪来。
推荐第9篇：下总结
2015~2016学年第二学期音乐备课组总结
本学期音乐组在学校领导的支持下，德育处、教导处的指导下，在本组老师的团结协作、共同努力下，以及全体老师的配合下，顺利圆满地完成了教研活动。现将这一学期工作总结如下：
一、备课、教研工作情况
1、本学期组织音乐备课活动每月两次，共同探讨学习新课标、新理念下的教改文章，围绕有效教学、教学常规、认真上好每一节课，每位教师的听课及评课进行展开。
2、市、区音乐教研组结合音乐学科教学现状，以提升教师的素质和提高教学质量为根本，举办了几次大型的音乐教师观摩学习和培训。期初，传达市教育局举行的会议精神，制定本学期音乐工作组计划和实施方案。我校音乐老师积极参与，认真学习，做好笔记。
3、通过日常教学研讨、音乐教师集体互帮备课、互相听课、评课，每位教师都有了不少的收获。每一位老师都有自己的教学独特风格带进课堂。本学期年段开放日，陈亚莉老师开展了公开课，效果良好，体现新课程下的现代教育。薛飞老师老师在区督导课上也受到大家的好评。
4、学期结束，在音乐评价上我们采取了灵活的手法，把学生平时的表现和期终的音乐考评结合在一起，并且鼓励学生去创新音乐的表现手法，努力做到全方位的去评价每一位学生。
三、学期主要活动与成果
为了迎接六月一日学校艺术节的演出，我们音乐组老师帮助指导排练节目，长达一个多月的辛苦训练，很多老师经常排练到很晚回家，六一的演出节目形式多样，丰富多彩，特别是整班合唱，获得全体师生的好评，区运动会开幕式中，我组排练的舞蹈《青春修炼手册》获得了一等奖……这里要感谢我们组的全体老师对学校工作辛勤地奉献。
四、工作反思：
本学期的活动竞赛比往年的多，老师的工作量繁重，但同组老师们的工作依然尽心尽责，只求奉献，不求报酬。一个优秀的备课组要具备很多条件：和谐的氛围，协作的能力，突出的成绩。我相信我们组是一个优秀的团队，我们将硕果累累，感谢我组的全体老师！
陈亚莉
推荐第10篇：下工作总结
工 作 总 结
紧张忙碌的大班上学期工作即将结束，回忆这个学期的工作总结如下：
七月份：暑期我们出游江西婺源，好好放松了一下。紧接着我就忙着写了一篇《浅谈幼儿园数学教育》的论文，参加论文评比。还参加了洪恩幼儿阅读听课活动，丰富了自己在《字宝宝》中的教学方式，受益匪浅。
八月份：为了参加教师节文艺汇演，我们冒着酷暑进行了紧张的舞蹈排练。新学期开始，我和姜梅老师针对本班孩子们的特点制定了详细的学期计划、周计划、日计划，领齐了幼儿所需的教材、学具、生活用品，并把教室打扫的干干净净，装扮得整齐漂亮，为孩子们入园做好了充分准备。
九月份：我们在下关区首界幼儿教师文艺会演上，以舞蹈《走进新时代》荣获二等奖。接着我和孩子们精心设计制作了主题墙饰，迎接国庆节。此后，召开了家长会,在会上和家长们进行了交流,并在会后单独与杨纪元、林彤、王源、郑诗宇的父母进行了个别交谈。在此期间，还积极动员家长和孩子一起创编“八荣八耻”儿歌、故事。月底还组织孩子们开“国庆”庆祝会，让孩子们知道“国庆节”的涵义。
十月份：我又利用工作之余参加普通话培训班，努力学习普通话，准备考普通话二甲证书。组织孩子们秋游“青少年科技宫”,使孩子们体会到科技的伟大。活动中，本班孩子表现出良好的行为习惯，安全愉快地结束了此次秋游活动。并积极配合保健杨老师对本班２５名孩子进行护齿和发放打虫药。在去“东方开心”幼儿园听课中,感受到她们的主题墙的魅力。还利用业余时间参加了三门自学考试,通过了两门。
十一月份：儿保所来我园检查,在检查中我班受到了批评，我和姜老师吸取了教训更好的组织孩子进行餐前准备活动。我们参加了普通话考试，希望能拿到二甲证书，可是全园只有三位老师通过了考试，我确没通过，很是遗憾，我将再接再厉努力学习普通话。在全园的“八荣八耻”表演中，我班的故事《小狗和小猫》荣获创作三等奖，表演被选送到“滨江片区”比赛。本月我听了本班姜老师的语言活动《秋天的雨》、小班蒲老师的社会活动《我帮玩具找个家》、中一班周老师的音乐活动《办家家》后，颇有想法和感触，通过评课我从中吸取了老师们的一些经验教训充实了自己。
十二月份：在滨江片区“八荣八耻”表演赛中，我班的故事表演《小狗和小猫》受到了好评，并选入下关区比赛。每天，我都要带着孩子们（王昕、曹玮、张思琦、唐塘）认真的排练，全体老师还帮助我班精心制作了头饰和道具，为我园争光，。在对园开课时，我上了一节《拍手歌》的语言活动，受到好评，同时老师们给我提出了一些建议（活动目标过于简单）。在区“八荣八耻”比赛中，孩子们发挥正常，表现突出，同时我也看到了其它幼儿园的特色。本月，我还听了中二班郑老师的音乐活动《数数歌》、大二班邵老师的数学活动《水果真好吃》、托班张老师的语言活动《小熊吃饼干》，从中我学到了如何使活动具有特色，有亮点。为了迎接“圣诞节”和“元旦”，我们把教室打扮得很漂亮，还开展了庆祝活动，使孩子们知道了节日的意义。
元月份：我们对孩子们进行复习和考查，了解孩子们的学习情况。针对寒假，在全班进行了统计，了解二月份幼儿来园情况。同时在园内技能技巧考核中，我发现自己在视唱、演讲等方面比较薄弱。（如视唱：自从毕业以后就没有唱过，平时教孩子唱歌总是边弹边唱的，考核时拿到谱子就找不到音准了。）通过这次考核，我知道以后要加强技能技巧的学习，多加练习，熟能生巧。寒假前，我们整理好所有物品和做好了学期总结工作，本学期工作圆满结束了。
总之，本学期我和姜老师配合默契，积极做好本班保育和教育工作，没发生一起安全事故，积极参加各种业务学习，提高自身素质。在今后的工作中，我将吸取工作中的经验教训，继续积极配合姜老师做好本班保育、教育工作，同时认真参加业务学习，努力提高技能技巧水平。
2007年元月18日
第11篇：八年级下
一1.公民所拥有的自由和权利，是真实、广泛的2公民有言论自由的权利，但必须限制法律允许的范围内行使。言论不是无限制的绝对自由，具有要做到：第一，公民不得利用言论自由来侮辱、诽谤他人。第二，公民不得利用言论自由教唆、煽动他人实施危害国家安全、破坏民族团结、破坏社会公德扰乱社会秩序的行为。否则，就要受到法律的制裁。3.公民行使自由和权利时①不得损害国家、社会、集体、他人的合法利益②必须在法律允许的范围内行使③必须以合法的方式行使。4.法律鼓励做的要积极去做，法律要求做的要必须去做，法律禁止的坚决不做。总之，我们要正确行使权利，忠实履行义务，做一个守法有道德的合格公民。
二.1.在我国，权利与义务具有一致性；2权利和义务相互依存、不可分离，不可相互代替，不可相互否定；3我们每个人既是享受权利的主体，又是履行义务的主体。没有无权利的义务，也没有无义务的权利。4.公民要尊重他人的权利，不得损害国家、社会、集体的利益，要在法律允许的范围内行使，要以合法的方式行驶。5.法律鼓励做的要积极去做，法律要求做的要必须去做，法律禁止的坚决不做。总之，我们要正确行使权利，忠实履行义务，做一个守法有道德的合格公民。
三。1.①未成年人是祖国的未来的希望②未成年人年幼、能力欠缺和经验不足，抗诱惑能力差；③是全社会的共同责任④生命健康权是公民最根本的首要的人身权利，我国法律规定，公民生命健康权2.所以，①我们负有不得侵害他人生命健康权的道德义务和法定义务，损害了他人的生命与健康，行为人要依法受到相应的制裁②我们要关爱生灵，关爱自己和他人的生命与健康，远离暴力，做一个既遵纪守法又乐于助人的人；3我们要积极行驶生命健康权。除了为正义而献身外，公民的生命健康权不得让与或抛弃。生命具有社会责任。①积极锻炼身体；②有权在患病是及时医治③当自身生命健康受到他人非法侵害时，有权依法自卫和请求法律保护；④永不放弃生的希望，不要轻生和自残。 四。1隐私包括A私人信息B个人信息C私人领域2.保护隐私①有利于个人获得内心世界的安全感和私人生活的安宁②有利于促进社会和谐，维护社会稳定③是现代文化的标志是社会的体现3.维护隐私①要依法律己，树立隐私意识②需要强化责任与信誉意识③尊重隐私是道德的期盼④增强自我保护意识应学会与值得信任的人沟通和交流⑤要掌握网上安全运行的知识等⑥法律保护隐私权。当隐私权受到侵害时，学会运用法律武器。可以和侵权人协商解决，要求赔礼道歉和赔偿损失，也可以请求有关部门和新闻媒体出面解决，最后才向法院提起诉讼。
五.教育对于来讲，唤醒潜力，发展才智，教育获取知识、知识改变命运；对国家来说，教育能提高整个中华民族的科学文化素质，教育成就未来2.国家重视教育，维护教育公平，提高国家综合竞争力3.A义务教育具有强制性、公益性和统一性，我们不得随意放弃，必须履行B.在现实生活中，受教育权受到侵害的现象时有发生。我们必须尽力用法律手段维护C在我们这个不发达的大过办教育很不容易父母辛勤劳动供子女读书也不容易4.我们；第一认真履行按时入学的义务第二认真履行接受规定年限义务教育的义不得中途辍学。第三认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。第四我们要树立远大志向，珍惜在学校的机会，自觉履行受教务义务，为祖国而读
书。
六.1.智力成果包括著作权、专利权和商标权，以及反不正当竞争中的商业秘密2.公民创造智力成果没有年龄限制，国家依法保护未成年人的智力成果权3.给予创新成果已智力成果权保护，是对创新精神的最有效的鼓励4.保护智力成果权有赖于公众的维护意识，要运用法律来维护自己的合法权益。我们要尊重他人的脑力劳动，不做侵害他人智力成果的事情
七.1.买的不如卖的精。在生活中侵犯消费者权利的现象时有发生。上述材料中侵犯了消费者的安全权、知情权；公平交易权；破坏社会主义经济秩序，不利于和谐社会的稳定。2.维护消费者权益自己：炼就一双“慧眼”①掌握消费知识法律知识②要有良好的权利意识和自我保护意识，认清商品是否有生产日期、有效日期、索要发票等③A与经营者协商和解B请求消费者协会调节C向有关部门申诉D向人民法院提起诉讼3.国家要完善立法，加大执法力度，打击假冒违劣产品。媒体要加强舆论监督，生产者、销售者要依法规范自己的行为，树立良好形象
八.1.公平是在比较中产生的。公平意味着处理事情要合理、不偏哪一方，不某个人。是多劳多得，少劳少得，不劳不得2.公平的重要性：A社会稳定和发展需要公平B每个社会成员的生存发展才有保障才能进行良好的合作C才能充分调动自身的积极性D人人才能各司其职、各尽所能、各得其所，共同推动社会持续发展3.不公平的严重后果：会产生冤枉、气愤、甚至导致报复行为，B导致彼此关系恶化C会对经济发展产生不利影响，影响社会的长久治安4.公平总是相对的，对待现实中不公平现象：①应增强权利意识，用合法的手段去寻求帮助②应调正自己的思维方式理性的反思自己的价值观念③要敢于破坏不公平的行为作斗争，对受害者伸出援助之手5.以公平为基础的合作才是良好的合作，公平的合作，必然是互惠的合作
九.“凡是促进人类社会进步与发展、维护公共利益和他人正当利益的行为，都是正义行为”正义要求每一个人都必须遵守制度、规则和程序，没有人可以例外。制度的正义性在于，是为所有社会成员的利益制定的，如果没有正义制度的支持，就难以实现社会的公平2.正义是人类良知的声音。保障人民的生命和财产安全，使人民得以生存和发展。没有正义的制度就没有真正的公平。正义有利于增进人与人之间的沟通、理解，有利于社会的和谐发展。3.“一个有正义感的人，为人正直，面对非正义行为时，会产生不安、不满、愤怒等情绪，会奋起抗争，见义勇为、匡扶正义4.“面对非正义行为时，消极的态度会助长非正义行为的扩散，最终损害的将不仅是某一个人的利益5.“我们作为中学生要明辨正义行为和非正义行为，自觉遵守各项制度和规则，更重要的事去感悟升华道德境界，去践行，以伸张正义。”
第12篇：评语(下)
你是一个稳重、腼腆的小男孩。你爱帮助别的小朋友,有同情心,你做事情有条理,遇到困难有勇气克服,本学期动手能力有了很大进步,做事情的速度也快多了,上课时也能大胆发言。希望祺祺小朋友以后再接再厉,更上一层楼。
你是一个懂事、大方的小男孩。你爱帮助别的小朋友,有同情心,你爱清洁,讲卫生,做事有条理,能安静睡觉,本学期绘画取得了长足的进步,上课也能响亮地回答问题,但不够积极。希望昊然小朋友以后再接再厉,更上一层楼。
你是一个文静、内向的小女孩。你讲卫生、爱清洁,对老师有礼貌,与小朋友友好相处,你喜欢跳舞,唱歌,愿意和老师交谈,但你上课不爱举手回答问题,需要老师的提醒和帮助。希望娇娇小朋友以后在集体中大胆表现自己,做个自信、勇敢的孩子。
你是一个内向、稳重的孩子。你对老师有礼貌,能很快适应新的环境,不哭闹,吃饭卫生好、不洒饭,能安静入睡,与小朋友友好相处,上课时能认真听讲,但发言不够大胆。老师希望起起小朋友在新的学期里有更出色的表现。
你是一个活泼、可爱的小男孩。你好奇心强,喜欢摆弄各种玩具,探索欲望强烈,你喜欢绘画,每次都耐心地完成作品,有一定的想象力,但你上课有时会开小差,不能专心听讲。希望文文小朋友以后严格要求自己,取得更大的进步,好吗?
浩浩是个活泼、能干、大方的小男孩。是老师的小帮手。浩浩能积极参加幼儿园的各项活动;课堂上经常能看到你高高举起的小手,能积极动脑,大胆发言;自控能力较强,上课从来不随便和旁边的孩子讲话,不管什么时候都能严格要求自己,是个爱学习的好孩子,老师小朋友都很喜欢你,希望下学期多吃饭、多睡觉,让你的身体长的棒棒的,个子长的高高的好吗!越越是个文静、自律的小姑娘。平时和小朋友相处较好,大家都愿意和她交朋友;课堂上能认真听讲,遵守课堂纪律,对很有把握的问题能举手回答,对画画、唱歌较感兴趣,并能很主动的参加各项游戏活动,自我服务能力较强。希望越越下学期能大胆举手、响亮发言,老师相信你就是最好的,最棒的,你有信心吗?
你是个安静、内向的小朋友。小组长工作认真负责,上课总能认真听讲,很好的完成各项学习任务;你的作业总是那么干净整洁,画画时能注意画面的布局,颜色的搭配,你是个爱学习的好孩子。但你在吃点心、吃饭时特别爱和旁边的孩子闹,希望柯岩改掉这个坏习惯,带好你们小组的孩子共同进步好吗
你是个活泼、可爱的小姑娘,在园能积极参加各项游戏活动,你还是个爱劳动的好孩子,常常能帮助小朋友擦桌子,架椅子,小组长工作做的也很好;小嘴特别能说,和小伙伴能友好相处,大家多爱和你交朋友。你对舞蹈特别感兴趣,你跳起舞来动作是那么到位,舞姿是那么优美。希望你加强数学、科学活动方面的训练,让自己成为一名全面发展的好孩子。
你是个聪明、活泼的孩子,你的故事讲的真棒,歌声特别甜美,是我班的“故事大王”和“小歌星”,你的小嘴特别甜,老师阿姨可喜欢你了。进入中班以来你的自控能力也强多了,上课能知道坐在位置上听课了,学习习惯有了较大的进步,画画、折纸也好多了,
小手也灵巧了;希望你进入大班后上课能更认真,学习习惯更好些;老师相信你一定会是我班最棒的孩子。
你是个聪明、活泼、大方的小女孩;你是老师的小助手,在幼儿园你就象一个大姐姐一样关心别的小朋友,抢者为班级做事,,大家都很喜欢和你交朋友;是个爱学习的孩子,上课时能认真听讲,积极举手发言,对学习充满兴趣,是个爱劳动的好孩子。但你有时管不住自己的小嘴巴,总喜欢随便讲话,如果你能改掉这一坏习惯就更棒了!
你是个活泼、可爱的小姑娘,你待人热情,脸上总带着灿烂的笑容,你的舞姿非常优美,大家都非常想看你跳舞,本学期对画画进步也较快,并能积极的参加幼儿园的各项活动,学习积极性较高,上课也能积极举手大胆发言了;希望你今后能严格要求自己,课堂上不随便和别的小朋友讲话,养成良好的学习习惯。
你在园是个比较内向的小女孩。本学期你的进步较大,上课有时也能举手回答问题了,早上能有礼貌的和老师打招呼了,和小朋友也能玩在一起了,性格变的活泼、开朗多了,特别在画画方面进步特别快,你画的画色彩鲜艳,构图也较大方;老师为你的进步感到高兴,感到骄傲,希望你下学期表现更好,进步更大。
你是个聪明、活泼、可爱的小姑娘。你关心集体,集体荣誉感强,做事灵活,是老师的小帮手;课堂上能认真听讲,积极动脑,大胆发言,思维活跃,对学习充满兴趣,是名爱学习的好孩子。希望进入大班后能改掉自由散漫,上课爱插嘴的坏习惯好吗?
你是个聪明、活泼、可爱的小男孩。你对周围事物充满兴趣,课堂上总能认真听讲,积极举手发言,思维活跃,想象力较强,语言表达能力也不错;你还是个爱劳动的好孩子,经常帮助老师一起打扫卫生;但你下课时爱和小朋友打闹,希望你改掉这一坏习惯好吗。
你是个聪明、活泼、可爱的小男孩,你尊敬老师,待人有礼貌,和小朋友友好相处,能积极参与幼儿园的各项活动,在园经常能听到你那快乐的笑声;你对唱歌、识字较感兴趣,能很好的掌握所学汉字,课堂上能积极动脑、大胆发言,思维较活跃,动手能力也有了明显提高。希望进入大班后改掉上课爱插嘴的习惯好吗?
你是个聪明、内向的小男孩。你和小朋友能友好相处,从来不会跟别人打闹,你画画真仔细,做事很认真,字写的也特别漂亮,现在也能主动积极的参加各种活动了,经常会和别的小朋友一起玩了,小组长工作认真负责。希望你进入大班后变的更活泼、大方好吗?
你是个内向、怕难为情的小男孩。在园对人有礼貌,生活习惯较好,自己的事情自己做,吃饭时能保持桌面干净,从不剩饭,不挑食。你也特别爱听故事、爱看动画片,对数学活动也比较感兴趣,能积极的参加
幼儿园的各项活动,这学期在画画、手工方面也有了明显的进步;希望你进入大班后上课能积极举手、大胆发言,相信自己你就是最好的,行吗?
你是个 聪明、活泼的小男孩。老师觉得你很能干:能自己的事情自己做,有时你还能帮助别的小朋友穿衣服;每次画画构线时你总画的很好,能注意画面的安排,想象丰富;课堂上能积极动脑、大胆发言、声音响亮;希望你进入大班后能和小朋友友好相处,不再欺负别的小朋友,做个讲文明的好孩子好吗?
你是个聪明、活泼、可爱的小男孩。你的脸上总带着灿烂的笑容,老师和小朋友都非常喜欢你,课堂上总能看到你高高举起的小手,上课爱动脑筋、思维活跃,课后经常会问许多“为什么”,对周围事物充满了好奇,是个爱学习的好孩子。希望在下一学期能都吃饭、都运动,把身体练的棒棒的好吗?
你是个活泼、可爱又顽皮的小男孩。你尊敬老师,有礼貌,你还是一名爱劳动的好孩子,经常能和老师一起做值日工作;你能积极主动参加幼儿园的各项活动,上课能认真听讲,爱动脑筋,能很好的掌握所学的内容,是个爱学习的好孩子;希望你在新的一学期能和小朋友友好相处,下课不再打打闹闹,做个讲文明的好孩子好吗?
你是个活泼、可爱又调皮的小男孩。经过一学年的交往老师发现你的变化是喜人的,现在你学会了干净的吃饭、也没以前那样挑食了,学会自己的事情尽量自己做;上课认真多了,有时能积极举手,大胆发言了;可能是因为年龄原因,你的自控能力还不够强,相信你随着年龄的增长,你的进步会越来越的的,我们共同努力吧!
你是个活泼、顽皮有个性的孩子。你的小嘴巴特别能说,口语表达能力较强,能为小朋友编故事,经常逗的孩子们哈哈大笑,你可称得上是我班的“小故事大王”了呢!你特别爱看书,图书角里经常能看到你的身影;希望你在新学期里上课能认真听讲,不做小动作,下课能和小朋友玩一些活泼又安全的游戏,成为一名守纪、爱学的好孩子好吗
你是个聪明、活泼、可爱的孩子。课堂上总能看到你高高举起的小手,上课思维活跃,积极动脑、踊跃发言,你做数学题总是又快又对,小脑袋非常灵活;语言表达能力也较强,经常
抢着上来为大家讲故事;希望你进入大班后加强小手的锻炼,让你的小手变得更灵活,成为一名心灵手巧的好孩子,我们一起加油吧!
你是一个文静的小女孩。上课遵守纪律,认真听讲,也很乐意参加各项游戏活动,你的数字写的特别漂亮;和小朋友能够友好的相处,尊敬师长;在吃饭、午睡的时候,你的表现也非常好。希望你在下学期上课积极开动脑筋、大胆举手发言,变得更活泼、大方些好吗?
你在幼儿园是一个内向、文静的小女孩。上课认真听讲,遵守纪律,能较好的掌握各门学科的教学内容;在做游戏时,能够很好的和伙伴合作;对画画比较感兴趣。希望你下学期做事能主动、勇敢、大胆些,课堂上经常能看到你高高举起的小手好吗?
你是个活泼、可爱的小姑娘。在幼儿园里你能尊敬老师团结同伴,自己的事情自己做,经常抢着帮集体做事,集体荣誉感强;积极参加
幼儿园的各项游戏活动,能很好的掌握所学内容,这学期你的画画进步很大,对唱歌跳舞也感兴趣了。希望进入大班后能改掉自由散漫、倔强的坏习惯好吗?
你是个活泼、能干的小男孩。你爱劳动,经常帮助老师做一些力所能及的事情,如:“擦桌子,放椅子,”你这一学期画画进步也较大,每次画的形象较大气,颜色涂的也很漂亮,可你做事没长性,总会虎头蛇尾,学习习惯也较差,不但自己不认真听讲,常常影响别人。希望你下学期上课能认真听讲,做事能认真些好吗?
你是个聪明,懂事的孩子。你尊敬老师,待人有礼貌,和小朋友友好相处,乐意帮助同伴,还能积极愉快的参与各项活动,自理能力强,你的手工绘画能力在这个学期有了明显的提高,希望你能在同伴面前大胆的展示你的艺术才能,让老师为有你这样一个学生而感到骄傲。你活泼、开朗、大方、能干。在幼儿园里你对人有礼貌,和小伙伴友好相处,经常帮助老师为小朋友们发点心,挂毛巾,自理能力强,自己的事情都能自己做,在这个学期中我发现你变的坚强了,不再象以前那样爱哭鼻子了。下学期你就成为大班小朋友了,你可要在平时学习活动中多动动脑筋,争取成为各方面全面发展的好孩子。
你有一双非常漂亮的大眼睛,在你开动脑筋时它总是那么明亮。你在幼儿园中待人有礼貌,积极参加各类学习探索活动,你的兴趣很广:唱歌、跳舞、听故事、搭积木每样都是你的强项,你的自理能力也很棒,自己穿衣,自己吃饭,是个能干的孩子,希望你多和老师谈谈心,成为老师的好帮手
你很有个性,这是老师对你的第一印象。你做每一件事都有你自己的主见,你很会表达你自己,在老师的眼中你是非常棒的。但你的身体情况让老师很担心,我希望你保重身体,每天都来幼儿园参加学习。在平时的各项活动中你很自律,能遵守班级的各项常规,希望你在生活自理上多多锻炼,成为班级中最棒的孩子。
爱哭是我对你的第一印象,虎头虎脑的你实在不应该那么懦弱,其实你很棒,每天的各项活动中,我都能看见你高举的小手,每天在老师劳动时,你总是很主动的来帮忙,还记得那次的时装表演,你那神气的步伐,帅气的服装,可爱的笑容,令小朋友们非常羡慕。希望你在大班的学习生活中,能再接再厉,积极开动你的小脑筋,成为班级中最优秀的好孩子。
你是个文静的小帅哥,你聪明、可爱、活泼、文明、守纪、自律,老师从没有遇到过你这样能干的孩子。虽然你平时话不多,但你对老师非常有礼貌,对同学你总是很谦让,每次评小红花,所有的同学都会推选你,你不仅得到老师的喜爱,更重要的是,你已经成为了同学学习的榜样。在今后我相信你会再接再厉,成为老师的好帮手
。
你知道吗?你笑起来真的很可爱,虎头虎脑的你是个活泼、大方、热情的小朋友。在幼儿园里你礼貌、好学、我喜欢听见你回答问题时响亮的声音。你的自理能力很强,自己的事情都能很好的完成。而且你很热心,常常看见你帮助其他需要帮助的小朋友。你是一个很棒的孩子,如果你能在各项活动中,改正自己插嘴的坏习惯就更好了。
你是一个聪明、活泼、可爱的小朋友。在幼儿园中常常能听到你那快乐的笑声。我特别喜欢你寻求问题答案时的那份执着,你是个很能干的孩子,生活习惯、自理能力都非常强,在学习方面你也是佼佼者。我希望你在今后的学习中能多多举手,主动的帮助那些需要帮助的同伴。
以老师很少能听见你那甜美的声音。你也不喜欢表现自己,所以老师看不见你那优美的舞姿。其实你很能干,你很有礼貌,对待同伴非常谦让,你每天吃饭时的表现也很好,不讲话、不乱挑食,你少的就是你的自信心,。希望你进入大班后能积极举手发言,做一个自信自强、爱学习、爱动脑筋的小朋友。
你的数学能力很棒,所以你很爱学习,能较好的掌握各种知识内容,上课时你能积极举手发言,乐意参加各项游戏活动;尊敬老师,团结友爱。但你容易受其他小朋友的影响,学习活动中常常会看见你和同伴一起作做一些和学习无关的事,希望你在下学期中能改掉课堂中的不良习惯,好吗
第13篇：～下工作计划
2013～2014学年度第二学期
高一英语教学工作计划
李易珊
寒来暑往，春秋更替，新的一个学期又如期来临。本学期，我继续担任高一（1）、（4）两个班的英语教学工作。我所任教的两个班级的学生大多来自农村，学习基础弱，还有一些学生是抱着“混”高中的不纯目的来的，所以在上学期的教学工作中碰到了很多困难。经过一个学期的努力，状况略有改善。 按照新课程改革，本学期开设普通高中课程标准实验教科书英语模块必修
（3）和必修（4）两册书（人教版），共14个模块内容，其中有2个模块为复习模块。本学期的工作任务仍旧十分紧凑，拟从以下见方面开展工作：
1、为了使学生打牢基础不至于出现知识断层，本学期要有计划的把学生初中学过的但掌握不好的时态、句式、定语从句、状语从句、动词不定式以及部分掌握不好的词汇、短语、句型分插于单元的新课教学中。
2、在听力方面，进一步提高学生的听力水平，从高一就开始就对学生进行听力训练。除了利用课堂上的时间外，还坚持利用课余时间给学生放一些英语小片段，有趣的视频和带中英文字幕的经典电影，让学生融入一个说英语的英语环境。
3、在口语表达方面，本学期要狠抓学生的口语表达，在教学过程中努力设计教学，把提高学生的口语安排在每节课的教学中。具体措施，每周二四六三次英语课，抽出5-10分钟的时间，安排一到两名学生到讲台前进行英语口语表达练习，形式多样，可以是即兴演讲impromptu speech，天气预报weather forecast ，时政要闻political news，幽默humor，笑话jokes or funny story，戏剧drama，诗歌朗诵reading poems，美文欣赏等。
4、在词汇方面，单词一直是学记忆生的难点、薄弱点，直接影响学生综合
能力的提高，在教学中要重视词汇教学，狠抓单词的记忆与巩固以及对词汇的意义与用法的掌握。使学生掌握科学的单词记忆方法和养成勤查词典的习惯。为打牢学生的单词基础，在每周单元学习结束前对学生进行单词默写检查两次，一次让学生互评，一次由老师亲自评阅。
5、在阅读方面，阅读理解能力的培养是高中教学的重点，也是高考的重头戏。在单元教学中精心设计一节课阅读课，充分培养锻炼学生的阅读能力，阅读技巧，阅读速度和阅读效率，并且有计划的指导学生掌握科学的阅读方法。
6、在写作方面，坚持每两周一次作文训练，训练题材、方法力求多样化，并能及时进行讲评。并针对高一新生的写作基础，给予英文写作的指导和误区分析，可适当让学生多背诵一些常用的句型，句式，词汇和短语，或是很有代表性的范文。鼓励学生写英文日记，对个别英语特差的学生尽量多批改、多指导。
另外作为一位刚接触高中英语教学的教师，我自身的能力和水平还有很大的提升空间，除了认真钻研教材，我还打算坚持听课，相互取长补短，提高自己的教学能力。学无止境，教学相长，相信在我和同学们的一起努力下，我们都会取得进步的。我期待！！！
2014年2月25日
第14篇：下评语
初一（2）
1.郭妹妹：你文静、踏实，学习刻苦钻研，上课认真听讲，课后按时完成作业，不迟到早退。尊敬师长、乐于助人、团结同学、虚心接受他人意见。积极参加班级活动，有集体荣誉感。成绩优秀，在学习方法上你要多加注意，要取德更优异的成绩，还要多方面发展，告别是要加强体育方面。老师希望你要充满自信，大胆发言，这样你会更优秀！
2.李倩婷：有段日子，你对待学习有所松懈，老师看在眼里，急在心里，如果在学习上有什么困难，老师很愿意帮助你的，因为以前你一直是位很乖巧，很努力的好孩子，不过，这学期好象没有那么认真了，所以你成了暂时的掉队者。学习如驾车登山，不进则退。
3.熊雄：无论于何时何地，遇到老师时，你总是亲呢地叫一声：“老师，您好！”你是个有礼貌的孩子。希望你再加把劲，继续努力，不懂就问，这样你的进步会更快，更大，相信不久的将来。你会取得好成绩，老师期待着你有更大的进步。
4.艾晶君：你是个文静腼腆、懂礼貌的女孩。虽然你不怎么言语，但对事物却有自己独到的见解。上课专心听讲，不过很少发言，希望今后能在课堂上积极发言，并且在学习方面你还要更加努力，只要你投入多一点的激情，你会发现，原来我们的生活是如此的多姿多彩，我们的学习是如此的有滋有味，到那时，你就能感受到学习、生活是这样的幸福。
5、骆祖华：人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来，而迫使它燃成熊熊烈火的方法只有一个，就是劳动，再劳动，你就是一个极有天赋的孩子，脑子灵，反应快，希望你能早日振作起来，让智慧的火花早日闪烁起来。更加勤奋、努力学习，刻苦钻研，把文化成绩再提高一大步，争取考上一所理想的高中。
6.杜正浩：你是一个听话内向的男孩，能遵守学校的各项规章制度。希望你今后能进一步增强自信心，课堂上大胆发言，树立竞争意识，讲求学习方法，提高学习效率，特别要重视自己薄弱学科的成绩，特别是数学一定要加强，你的成败很可能就是数学，如果数学好了你有可能进入前十名。
7.胡昶：勤奋是一把金钥匙，它会帮你打开知识殿堂的大门；勤奋是艘巨舰，它会载你搏击知识海洋的风浪！希望你能牢牢握住这把钥匙，努力学习，不懈追求，希望的大门一定会向你敞开。 人的天赋就象火花，它既可以熄灭，也可以燃烧起来，而迫使它燃成熊熊烈火的方法只有一个，就是劳动，再劳动，你就是一个极有天赋的孩子，脑子灵，反应快，希望你能早日认真起来， 更加勤奋、努力学习，刻苦钻研，把成绩再提高一大步。
8.胡蒙薇：你文静、踏实，学习认真，上课能认真听讲，课后按时完成作业，不迟到早退。尊敬师长、团结同学、虚心接受他人意见。积极参加班级活动。但成绩还不够理想，上课有时会注意力不集中，作业认真写了，但质量不够高，需要你以后多加注意，自信胆就大。老师希望你要充满自信，大胆发言，这样你会更优秀！
9.夏兹纯：你是一位正直，坦诚的好孩子，爱憎分明，遇事有一定的主见。数学是你喜爱的科目，且成绩优秀，要知道，胜利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人。 浩瀚的海洋来自涓涓细流，广博的学识全凭日积月累，你天资不错，学起来很轻松，为什么不多读读课外书籍，吸取更多的营养，在无边的知识的海洋中品尝成功的乐趣呢？
10.王密：你性情温和，言语不多，但你从不服输，不断要求进步。你待人诚恳、礼貌，作风踏实，品学兼优，热爱班级，认真做好班级工作。你勤奋好学，在学习上有钻劲，学习成绩稳步提高。愿你培养自己活泼的个性，学习上抓好平衡，望下一学期取得更大的成绩！
11.魏俊龙：父母给了你一个聪明的脑袋，你本可以是一个好学自信成绩优秀的男孩，可是因缺乏自律，首先你成了同学中的掉队者。你虽有改变自己的雄心，但缺乏超越自己的恒心，更缺乏学习的主动性。如果你还不从中醒悟，最后以失败告终的还是你，这是很不值的，请你深思。
12.任丹阳：你是一个心地诚实，是非分明，有责任心的孩子，对任何事都能尽职尽责地做好，你努力向身边的好同学学习，成绩在一天天进步。老师喜欢你在知识的海洋里畅游的学习劲头。请在平时多总结归纳才会有更快的进步，只有持之以恒的努力，才能克服种种困难。努力就会改变，爱拼才会赢！
13.雷文惠：乐观开朗的你，为人真诚，待人友好；自觉遵守纪律。有乐于奉献的品格，热爱集体，帮助同学，有很强的责任心。你关心集体，学习成绩进步还不够明显，甚至有点下降，你要知道努力是不会白费的。你要珍惜学习机会相信你努力之下会成功的。假期作业要做到位，数学和英语方面多下一点功夫。多总结归纳才会有更快的进步。只有持之以恒的努力，才能克服。时常多自己说，我行。努力就会改变，爱拼才会赢！
14.罗恒：你是一个内向、诚实的男孩，能自觉遵守学校的各项规章制度，虚心接受老师的教育，认真完成老师交给的任务，与同学团结友爱，热爱集体。你有聪明的头脑，但作业马马虎虎，老师为你感到可惜。端正学习态度，改进学习方法，提高作业的质量，这必将有助于你的学习成绩的提高。愿你拿出战胜自我的精神，全面提高学习成绩，提高各项能力！
汪乐琴；你文静、踏实，学习认真，上课能认真听讲，课后按时完成作业，不迟到早退。尊敬师长、团结同学、虚心接受他人意见。积极参加班级活动。但成绩还不够理想，上课有时会注意力不集中，作业认真写了，但质量学不够高，需要你以后多加注意，自信胆就大。老师希望你要充满自信，大胆发言，这样你会更优秀！
16.龚浩成：你是一个活泼聪明的男孩子，虽然有些小调皮，但是品行良好，从不迟到早退，热爱同学，能够积极参与学校组织的各项活动；尊敬师长，每次碰到老师都会主动问好，老师也因此对你印象深刻。不过，也正因为活泼，你比较好动，纪律性还有待加强。希望在新的学期，你能够改正自己的小缺点，努力使成绩稳定下来，并更上一层楼，老师期待你的表现！
17.雷烨：你是一个很有上进心的孩子，能虚心接受他人意见，知错就改，已经懂得谦让和宽容他人，也会自我批评，尊敬老师，有一定的责任心，与同学也相处不错，能在课间与小伙伴做有意义的活动，热爱劳动，学习认真，进步明显，课堂练习完成情况良好，老师希望以后继续努力，在书写方面再下功夫，争取更大的进步！
18.王莹：总的来讲你这个学期比上学期懂事多了，但成绩还是很不理想的，你要知道没有付出是不会成功的，胜利的果实永远挂在树梢上，你可要努力往上跳，才能摘到啊！不要等待明天向我们走来，让我们走向明天！只有当我们将“等待”改为“开创”时，才能拥有一个真正属于自己的、美好的明天！ 19.赵文宪：老师总讶异于你做作业时那种神速的动作，可是，你发现没有，在你做作业时表现出的字迹潦草、马虎粗心是那么明显。你是个热爱数学、但好象有点不向进、而且有点好动，但你若不改掉这些小毛病，以后变成大毛病该会怎么样呢？“小病不治，变成大病那就危险啦！”你明白吗？
20.王艳琴：你是一位自觉、听话的女孩。“真人不露相”这句话用在你身上最合适了，在你不爱说话的外表下，藏着一颗勤奋、努力、上进的心，再加上你的聪明、才智，你学什么东西较快！从你上课用心听讲的神情，让人感到你的专注、认真，默默地思索。静静地聆听，勤恳的每步都走得很踏实，但老师更希望能看到你的锋芒，希望你能保持一股冲劲，争取在新的学期中创佳绩！
21.易世龙；你是一个活泼聪明的男孩子，虽然有些小调皮，但你心地善良，尊敬师长、团结同学、热爱集体。我发现你在学习上你积极性不够高，对所学知识不能进行及时巩固、消化，以致成绩不能提高。要知道，在知识的海洋中，只有弄潮儿，没有徜徉在沙滩上只拣几枚不起眼的贝壳就满足的孩子，学海深处有奇珠啊！ 希望在新的学期里能为实现理想而孜孜不倦地学习，在知识的海洋里畅游。
22、黄展颜：你是一个听话内向的男孩，能遵守学校的各项规章制度。希望你今后能进一步增强自信心，课堂上大胆发言，树立竞争意识，讲求学习方法，提高学习效率，特别要重视自己薄弱学科成绩的提高，使自己的总体学习成绩再有所提高。
23、方美琪：你是一个非常可爱的女孩，尊敬师长，团结同学，只是在学习上还没有使出全力。昨天已经过去，明天尚属未知，我们唯一能把握的便是今天，认真的听好每一堂课，充分利用分分秒秒，投入的参加每一项活动，主动的完成每一次任务，你尽力抓住每一个今天，自然有收获。
24、杜宇航：你聪明机智，学习处在班级的前十名，但决不能骄傲自满。要知道学习犹如逆水行舟，不进则退。因此你要改掉你的一个不容忽视的缺点，那就是你的散漫，有时不记得交作业和做作业。老师希望你能改掉懒散分心的行为，在学习上加大投入，认真听讲，课后按时完成作业，那你的成绩一定会更上一层楼！
25.涂传义：你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。基本上能够遵守学校的规章制度，纪律有所改善。不过，有时对自己要求不够严格，有些课的纪律性有待提高。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。
26、熊森：你是一个好动、天真的男孩，很贪玩，时常耽误了学习，也常挨批评，可在老师的心中，一直认为你是个聪明的孩子。但是学习是靠持之以恒的，如果你能把学习的激情融入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你将时时成为一名佼佼者，愿意试试吗？你想成功，必须改掉好动、贪玩、粗心、不爱背记文科的缺点。孩子，加油吧，“只要功夫深，铁棒磨成针”，你一定会成功的！
27、郑澳辉：你能遵守学校的规章制度，尊敬老师，团结同学。你的纪律观念不够强，对自己比较随便。学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。作业拖拖拉拉、马马虎虎，老师为你感到可惜。端正学习态度，改进学习方法，提高作业的质量，这必将有助于你的学习成绩的提高。愿你拿出勇气，战胜自我，全面提高学习成绩，提高各项能力！
28、杜芳济：你听说过这样一句名言吗？不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海，在平时不认真做作业，上课不认真听讲，成绩怎么能提高，在这学期由于你经常不按质按量完成，没有少被老师说，也常因此调到后面坐。希望你下学期会认真对待学习，在学习上没有捷径可走，必须脚踏实地，持之以恒，锲而不舍，才能学有所获，希望你时时用这甸话来勉励自己，不要荒废了你良好的天资。
29、涂远程：你是个内向的男生，尊师守纪，能积极参加班中的各项活动。在学习中，老师觉得你还缺乏一股冲劲，很多时候老师看到发呆的你为你心急。课堂上发呆成绩能上去吗？这是不是你成绩上不去的原因呢？老师帮你找到了一个原因，自己再找找别的原因，新学期我们一起努力，加油啊！
30.陈熙权：你是一个机灵活泼可爱的男孩，懂事明礼，尊重老师，进取心强，说话直率，为人坦诚。希望你今后学习上要讲求方法，进一步养成刻苦钻研的习惯，做到精益求精，早日成为一名学习成绩突出的好学生。“有志不在年高”，虽然你是我们班上年龄较小，个子较小的孩子，但你的智慧、机灵、善良让老师打心眼里喜欢你。既然你能学好数学，那语文、英语肯定也不是问题。只要你多读、多看、多思考、多动笔，成功就会来到你的身边！
31.李楚雯：你是一个活泼开朗的女孩，热爱集体，热爱劳动，能团结同学。班级工作认真负责，希望你今后能充分珍惜时间，讲求方法，提高效率，更加刻苦、努力地学习，尽全力提高自己的成绩，让老师和同学和父母都以你为骄傲。
32.孙流林：如果生命是树，那么，理想是根，勤奋是叶，毅力是杆，成功是果，你有良好的学习基础，如果能在奋斗目标的指引下，勤奋、执著地去追索成功，你的生命之树才会开花结果。这学期你各方面的表现都很不错，学习成绩稳中有降，希望你在班上始终名列前茅，我一直对你有信心，相信你能靠实力做一个出类拔萃的人！
33.吴强：你听话懂事，能和同学友好相处。学习较认真，作业能按时完成，学习上还有点不够主动，你的表现说明你有极大的上升空间。俗话说“天下无难事，只怕有心人”，我相信，只要你今后能正视自己的不足，勤奋学习，成绩肯定会有更大的进步的！
34.陈欣雨：学习犹如大海行舟，一个人只有顽强拼搏，才有驶向金色海岸的可能，老师希望你能勇敢地面对学习中的任何困准，要相信自己的能力，要克服虚荣心，不能抄作业，争强自信心人，多努力，多思考，只要你像一只辛勤的小蜜蜂，在花园中采拮足够的花粉，就一定能酿出鲜美纯正
的蜜来。
35.杨鹭：在老师的眼里，你是一位很乖巧可爱的女孩，能认真的听从老师的教导，也很努力，作为工整。看你平时不多言多语，课堂上你却专心听讲，认真完成作业，常常收到同学和老师的赞赏。老师多么希望你能在课堂上潇洒地站起来，勇敢地表现自己，老师期待着，同时也改进一点学习方法，争取取得更好的成绩。
36.李泽岚：你尊敬老师，团结同学，关心班集体，虚心接受老师的教导。你学习比较认真，但在课堂上有时会开小差，作业也偶尔未能按时完成，因此成绩未如理想。希望你今后不断充实和完善自己，遇到问题敢于大胆向老师请教，多向优秀的同学学习，取长补短，争取在学习上跃上一个新台阶。
37．祁婷婷：你为人诚实，对人真诚、热情，与同学关系相处不错。在老师同学的眼里，你是一个可以信任的人。学习上，你的基础还不够扎实、牢固，学起来有些吃力，但你还能较好地处理自己的学习，成绩有点进步，不过上课、课后你还是要积极地开动脑筋，多多发言，多多训练，珍惜每一次锻炼的机会，你才能真正获得学习上的丰收。老师相信只要你信心不倒，努力不懈，终有一天会到达成功的彼岸！希望你能再接再厉，不负老师和家长的重望，你可要争气啊！
38.徐晓月：你是一个上进心强，聪明而且心地善良的女孩，脸上的每一个表情都很温和，计划性较强，有始有终，令人放心，如能更加大胆一点就更好了。学习上要多问，多思考，多练习，这对培养你的思维能力有很大的帮助。要知道“一山还有一山高”，愿你百尺竿头更进一步。要知道，努力过后，方能够在蓝天上翱翔。竞争是如此的激烈，希望你能够在信心和恒心的保证下，在毅力与努力的支持下，做的更好。
39、熊天龙：你活泼、聪明；你又调皮、贪玩。相信这是你我还有爸爸妈妈都心知肚明的。老师想告诉你的是?滴水穿石并非因为滴水的力量大，而是功夫深；成绩优良不是天资高，而是学习勤。你的成绩好坏，不是脑子问题，关键是你平时努力不够。你一定听过爱迪生的故事吧？他小时被认为是个笨孩子，可他从来不气馁，勤于动手动脑，靠自己的努力，终于成了一名伟大的发明家。老师相信，你只要努力，一定会成功！
40.陈祥：你是一位正直，坦诚的好孩子，爱憎分明，遇事有一定的主见。学习比较认真，且成绩有一定的进步，但离我对你的要求还有一段距离。要知道，胜利者不一定是跑得最快的人，但一定是最能耐久的人。 浩瀚的海洋来自涓涓细流，广博的学识全凭日积月累，你天资不错，学起来很轻松，希望你能认真完成老师另外给你的“营养”，在无边的知识的海洋中品尝到成功的乐趣。
41、陈佳炜：你为人诚实，对人真诚、热情，同时你也有些调皮，有些好动，也常挨批评，可在老师的心中，一直认为你是个聪明的孩子。学习是靠持之以恒的，如果你能把学习的激情融入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者，愿意试试吗？
42、李欣：你是一个聪明、善良、朴实、懂事而又认真的女孩。我经常看见你和许多同学有说有笑，说明你人很投缘，你也是一个自觉的女孩，对待工作一丝不苟，对待学习毫不怠慢，对待集体有如生命，但目前成绩并不理想，但是你要明白努力了就一定会有收获的。愿你一切梦想成真！
43、汪俊：你是一个坦诚、大方的男孩，尊重老师，遵守纪律，能与同学相处友好。但由于基础不扎实，使你暂时的落后，希望在学习上要多花时间和精神，严格要求，刻苦勤奋，切勿得过且过，争取做一个品学兼优的好学生。要进一步增强进取意识，专心投入，珍惜时间，须知只有付出才能有所收获，老师期待着你下学期，能在学习上有较大突破。
44、邓玮昊：你能尊敬师长，团结同学，为人热情，更能识大体，遵从安排，配合老师的工作。不过记住：上课时除了要注意听讲之外还要认真的思考，尽自己最大的努力去学习。希望你能更主动地学习，多思，多问，多练，大胆向老师和同学请教，不断提高各方面的能力，争取在学习技能方面有更大的提高，成为一名拔尖的学生。
45、陈钟：你头脑聪明，但你没有充分利用，你的精力较分散，花在学习上的精力不多。基本上能够遵守学校的规章制度，纪律有所改善。不过，有时对自己要求不够严格，课堂纪律性有待提高。学习方法有待改进，掌握知识不够牢固，思维能力要进一步培养和提高。学习成绩不容乐观，需努力提高学习成绩。希望今后多向优秀的同学学习，取长补短，相信经过努力，一定会取得更大的进步。
46.陈瑞锋：你很聪明，思维敏捷，可惜你没有把它用在学习上，这是因为你对学习的目的没有一个明确的认识，不知道自己的学习究竟是为了什么。你自制力不够，课上经常开小差，讲话，甚至恶作剧。如果你能勤奋一些，认真对待老师布置的作业，这些知识根本不会对你构成障碍。你能让老师在新的一年里对你刮目相看吗？
47.杨娜你性情温和，言语不多，但你待人诚恳、礼貌，思想上进，关心集体，与同学关系融洽，有明辨是非的能力。严格遵守学校的各项纪律，积极参加学校组织的各项活动，但是由于基础较差，学起来有一定的吃力，你平时的作业写得比较认真，但正确率不很高，愿你今后更注重基础知识的学习与训练，加强各方面能力的培养，不懂就问，做一个全面发展的好学生！
48、张文豪：你是一名沉默寡言、性格内向，但上课时又很好动的学生，你那两个手总是不停的要做与课堂无关的东西，这样本应当听的你没有听到，所以学习就掉队的。你发现没有，在你做作业时表现出的字迹潦草、马虎粗心是那么明显。你是个热爱学习、积极向上、团结同学的好学生，但你若不改掉这些小毛病，以后变成大毛病该会怎么样呢？“小病不治，变成大病那就危险啦！”你明白吗？
49.熊家俊：你是一名话不多的男生，尊师守纪、劳动积极、活动认真，可很多时候老师都发现你在做着小动作走神。这大概是你成绩提不高的主要原因吧，在积极思考、专注背书的同学中间，沉默的你是那么惹人注意。家长对你有多少期待，老师对你又寄托了多少希望啊，你可要努力呀，什么时候能让我们看到一个进步的你呢？期待着！
50、刘志平：你是位健康，精力充沛的孩子，如果你能将时间和精力更多地放在学习上，成绩会远远不是现在这个样子。你要是上课认真听讲，课后少玩点，一步一个脚印，就不会把功课给落下了，你也许会意识到这个问题，希望你能把落下的自补回来，别让它们沉积太多了.
51、杨硕研：你活泼、聪明；又些调皮，你的精力较分散，花在学习上的精力不多，在学习上不够主动，但作业较为敷衍，有时还抄作业，你是为完成任务而做业，而不是为了检验自己是否已学懂而做作业。学习是要靠持之以恒的，如果你能把学习的激情溶入每时每刻，静下来认真思考，勤奋学习，那么，你也可以成为一名佼佼者。试试看，老师等你的好消息！
52.汪文强：你是个诚实的男孩，但有点懒惰，上课比较好动的男孩，特别是在一些副课上，很少看到你认真听讲的身影，俗话说“天下无难事，只怕有心人”。只要你肯用功，上课专心听讲，认真思考，有错及时改正，不懂就问，相信你会进步得更大，赶快行动吧！
第15篇：下教学计划
林芝市第二幼儿园2017年（下）教学计划
（2017年8月---12月）
一、指导思想
认真贯彻落实“四讲四爱”主题教育实践活动文件精神，以《幼儿园工作规程》为工作准绳，深刻把握《指南》精髓，遵循幼儿身心发展规律和学习特点，将最科学的思想理念渗透到幼儿教育日常管理的各个环节，做到：与时俱进，教育观念不断更新；深入探索实践，课程改革成果新；促进教师专业成长，师资素质面貌新；优化幼儿园一日活动的组织，努力使我园的保教质量再上一台阶。
二、工作重点
1.加强师德师风建设，树立良好形象。2.加强理论学习，提高教师专业水平。 3.抓教研组活动，提高全园教研质量。 4.抓班级常规工作，提高保教质量。 5.继续探索实践，促进办园特色。 6.家园共育促进幼儿和谐发展。
三．具体措施
1.加强师德师风建设，树立良好形象。
1）理论与实践学习。通过开展《师德大讲堂活动》切实提高教师形象，树立崭新面貌。
2）榜样学习。通过推选《最美二幼教师》活动，树立心中榜样。学习身边教师典型，组织教师进行经验交流活动，全面提升教师职业道德素养。
3）自查自纠。以“五查五看”为主要内容，开展教师自查活动，落实师德师风专项考核。即：一查 师表规范。二查敬业精神。三查工作作风。四查服务质量。五查廉洁从教。通过自警自省，着眼细节，改进行为，提高自我教育、自我约束的能力。 2.加强理论学习，提高教师专业水平。
1）继续加强教师专业理论学习。本学期根据园本培训计划，每周四将组织全园教师进行关于《幼儿心理学》《儿童关键期》的理论学习；开展《学习故事案例分享》《幼儿园课程游戏化》、《儿童的自主游戏》等专题讲座；通过理论培训丰富教师的专业知识。
2）分层培训，促进新教师的成长。针对幼儿园新教师开展上岗系列培训，加强新教师的基本功训练，提高新教师组织教育教学活动的能力，尝试“结对帮扶”“老带新”，帮助新教师独立完整各种教学活动，促进共同成长。
3.抓教研活动，提高全园教研质量。
1）加强教研组的活动。各教研组制定合理的教研计划，每周组织教研组成员进行有效的教研活动，并在9月底组织开展教研组公开课展示。
2）年段教研活动。各年段根据本年段教师在教育教学活动中存在的共性问题作为教研内容，每周在年段内部进行教学研讨，并做好相关记录；园务处将在10月底组织教师开展“幼儿自主游戏”案例研讨活动，促进教师专业化发展。 3）年段听评课。各年段根据年段实际情况，组织在年段内部开展“听评课”活动，促进教师教育教学能力发展。听评课要求：幼儿园园长每周不得少于2节；副园长每周不得少于2节，深入班级2个半天；教学主任每周不少于3节，深入班级不得少于2个半天；老教师每学期听评课20节以上；新教师每学期听评课25节以上。
4）提高教师教育教学反思能力。撰写“学习故事”“幼儿观察记录”“教学随笔”等提高自身的理论联系实际的水平。每人每学期学习故事不得少于1篇，幼儿观察记录每月不少于2篇，教学随笔新教师每月1篇、老教师一学期2篇。幼儿区角观察记录每人不少于5篇。
5）提高新教师一日活动组织能力。为促进新教师更快成长，将于11月份组织开展新教师的半日观摩活动，并考察新教师与保教老师的协调配合能力。
4.抓班级常规工作，提高保教质量。
1)制定良好的班级常规，提高班级管理。本学期将加强进班指导与督查力度，对活动时间的安排与有效落实情况、教育教学活动组织情况、周计划的安排、早操情况等进行观摩考核。
2)创设良好的班级环境，凸显班级特色。为幼儿创设适合本班幼儿的区角环境，做到充分挖掘传统文化，体现民族特色，打造班级亮点；注重幼儿的爱国主义和感恩教育，每月每年段上报一典型。
3)提升集体备课质量。年段长每周组织教师集体备课，各班教师根据本班幼儿的实际情况加以整改。备课要求格式、字体统一。 4)加强保教结合工作。加强班级教师间的交流沟通，每周开展班会活动，讨论班级内存在的问题、解决方法、以及家长工作方面等，并及时做好记录存档。
5.继续探索实践，促进办园特色。
1)积极开展篮球教学活动。各班积极利用户外活动时间练习幼儿的篮球技能；创设材料丰富的户外活动区域，班级上交一份户外活动区域计划；年段内部组织教师进行篮球活动的案例研讨，创新活动内容，做到将篮球与其他器械有机的结合，促进幼儿各方面动作发展。
2)“微课程”的探索与实践。幼儿园“微课程”作为我园的特色，也正符合当今幼教课程改革理念；本学期继续开展“微课程”的实践研究，各班根据孩子的兴趣点至少生成一个主题活动，并形成相应的主题网络。
6.家园共育促进幼儿和谐发展。
1）定期召开家长会，每学期不少于两次，并做好相关资料保存备查。各班还可召开小型家长交流会、家长沙龙等活动，做好资料的整理和宣传报道工作，在每月的教育教学总结会上体现。
2）充分发挥幼儿园“微信平台、QQ、家访、班级微信群”等宣传、交流和沟通作用。各班根据各自的组织形式留存有用的资料，期末作为教育教学资料一并上交。
3）各年段积极开展形式多样，丰富多彩的亲子活动。利用各种节日搞活教育教学活动形式，达到教育孩子带动家长的目的。
4)继续家长助教活动。让家长走进课堂，丰富教育资源，拓展幼儿的知识面。
四、本学期主要活动。
1.各班需将“四讲四爱”主题教育实践活动与日常教学活动相结合，开展各节点主题活动。
2、11月中旬举办林芝市第二幼儿园第三届说课大赛。
3、12月份开展“童话剧”表演活动。
林芝市第二幼儿园
2017年8月19日
备注：后附林芝市第二幼儿园2017年（下）教学周计划表
第16篇：下总
2010-2011下期初三化学备课组工作总结
刘贤义
时间飞快，转眼一个学期即将过去，现将本学期化学备课组的工作总结以下： 一.扎扎实实打好基础，拼命赶进度不可取
掌握“双基”是学习化学的前提和基础。学生答题中存在的问题，与他们平时没有准确地理解和掌握初中化学的基础知识和技能有很大的关系，因而重视和加强基础知识和基本技能的学习仍然是首要的。
抓基础知识，就是要狠抓化学课本知识，教学中力求每单元(课题)过关。由于各学生之间的智力差异和学习基础不同，学生对化学的知识的掌握能力不同，教师应针对学生实际情况因材施教，尽量降低落后面。那种为了留更多的复习时间而在平时教学中拼命赶进度的做法，必然造成学生对知识的“消化不良”，甚至使部分学习跟不上的学生对化学失去兴趣。
抓基本技能，要抓好化学用语的使用技能和实验基本技能。平时的实验教学中，要让学生真正了解每个实验涉及的化学反应原理、装置原理和操作原理，多给机会让学生动手做实验，体验通过实验进行观察和研究的过程和乐趣，切实提高学生的实验能力。由于学校有组织地进行了周六补课，我们也适当调整了进度，将下学期的一些内容提前地讲完，为下学期减轻负担。
二.重视获取知识的过程和科学探究能力的培养
要提高学生的能力，就要在教学中加强学生科学素养、发现问题、分析问题和解决问题能力的培养。平时教学与复习，都不能“重结论，轻过程，重简单应用的机械操练、轻问题情景和解答思路分析”。而应该重视获取知识的过程，让学生掌握学习化学的“基本学科思维方法”。
化学是一门以实验为基础的学科。去年化学试题中出现科学探究内容，对初中化学教学提出了更高的要求。所以我们在教学中应准确把握课程改革方向，以课本知识为基本探究内容，以周围环境为参照对象，让学生亲身经历和体验科学探究活动，主动学习，逐步形成科学探究能力。在期末复习期间也加大了这方面的复习。将中考有关探究的题集中复习，取得了好的效果。
三.深化课堂教学改革，认真钻研化学课程标准。
在初三化学的教学中渗透“新课标”的精神和要求。在课堂上采用分组讨论形式上课，能充分调动学生主动参与课堂，促进学生之间的情感交流。使“学习
1 有困难的学生”的学习形式得以改变，促使全班同学的成绩同步提高。备课组收集一些新课标的资料印发给全体成员，让老师改变教育观念以适应化学课程标准的要求。
四.加强集体备课，强化教学过程的相互学习、研讨。
所谓集体备课我的理解是：优势互补，统一认识。统一认识是集体备课的主要目的之一。统一教学目标、统一重难点、统一基本知识和基本技能，从而防止教学过程中不分重点、甚至知识点漏讲等情况的发生。再譬如说哪些内容该补充，在何时补充等，都要在集体备课时明确，做统一安排。集体备课时，还要统一作业内容。学生手头的练习资料很多，但不一定适合，学期初集体备课时我们二位化学老师就经过反复研究比较，最终确定以《典中典》为必要练习，其它相辅的练习形式，这样学生既减轻了课业负担，每天又有了有效练习。如何提高学生的纠错率，建议作业讲评时学生要进行错题收集整理，提高个人对错题的理解率，也做为个人今后的复习资料。期末复习时我们也充分调动学生的积极性，先让学生整理每一单元的知识结构，加强记忆，老师上课时再给予订正。
本学期备课组要求提前一周备课。每次备课要做到四定：定时间、定地点、定人员、定内容。
集体备课不能代替个人备课。要想上出一堂精彩且质量高的课，必须要有个人特有的东西。这就必须个人精备。各人情况不同，备课形式不同。
在期末复习时，二位教师有计划有目的。刘老师负责整理每一章的知识结构。赵老师负责整理每一章的练习题。每个人再出二套精炼的综合题。这样能够精讲精练充分利用资源。
五．积极参加教研组和学校的各种活动，提高自身的素质。
化学备课组积极参加学校和组内的各种活动，赵迎春老师虚心向有经验的教师学习教学方法与教学技巧，认真听取他们的教诲，不断提高教学和科研水平与能力。以认真负责的态度上好每堂课，耐心辅导学生，并取得了赛课、课件评比的好成绩。刘*老师爱岗敬业，以德律己，以满腔的爱心关心学生，关心学生的成长。
从期末考试的结果来看, 我们化学组已经顺利完成学校下达的任务。 我们化学备课组会总结经验，继续更好的工作，完成学校下达教学目标。取得更的好成绩。
第17篇：自我介绍下
我介绍范文二：本人经过三年多扎实的工作实践，现已能够独立操作整个外贸流程.工作踏实、细致、认真。具有较好的文字组织能力，有一定的英语听说读写能力，能都熟练操作windows平台上的个类应用软件（如photoshop、word2000、excel2000），动手能力较强。本人具有较强的责任心和工作主动性，较好的组织协调能力和应变能力，可以和各个部门的同事相处融洽，配合顺利地完成工作任务。为人诚实并得到领导的认可！ 曾去广州、上海等地参加国际性展会，有翻译和外贸经验及出国参展经验！ 本人性格 开朗，善于沟通，谦虚，自信。 虽然新的工作和环境与以往的有所不同，但我相信通过自己的努力和已有的工作基础可以很快胜任，对此我很有信心！
简历自我介绍范文三：在大学期间，我始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立正确的人生观、价值观和世界观。为适应社会发展的需求，我认真学习各种专业知识，发挥自己的特长；挖掘自身的潜力，结合每年的暑期社会实践机会，从而逐步提高了自己的学习能力和分析处理问题的能力以及一定的协调组织和管理能力。“学而知不足”是我大学期间学习和工作的动力，除了必修课之外，我还坚持自学了Office、Flash、FrontPage、Photoshop 等多种专业软件。学习之余，我还不忘坚持参加各种体育活动与社交活动。在思想行为方面，我作风优良、待人诚恳，能较好处理人际关际，处事冷静稳健，能合理地统筹安排生活中的事务。作为一名2008年通信工程专业的大学应届毕业生，我所拥有的是年轻和知
第18篇：下教学计划
2013-2014下学期第四小学教学工作计划
一、指导思想
本学期我校的教学工作紧紧围绕学校“创建三声校园”的整体目标，在各级党政和教育主管部门的正确领导和关怀下，在上级业务行政部门的悉心指导下，继续以“打造生命课堂、开启学生智慧”为教学理念，创造性地开展教育教学工作，全面提升教育教学质量，全面深化课堂教学改革，以“三三六”和谐互助导学法为课堂教学改革突破口，打造学科特色品牌；我们以“一严”、“二求”“三查”、“四抓”、“五导”为常规管理模式，向精细化管理要质量；我们继续加强薄弱年级薄弱学科建设，把全人教育与全员教育相结合，把学困生的转化做为重点，全面提高育人质量，提高学校的办学声誉；我们以校本研修为手段，开展系列讲座、听讲评、课例研讨、抽签课等活动，强力提师能；我们以技能训练常态化、考级竞赛标准化，读书活动系列化，努力提高学生综合素养。
二、工作要点：
1.加大教育教学常规管理，全面提高教育教学质量。
2.继续深化课堂教学改革，采用“三三六”和谐互助导学法课堂教学模式，培养学生和谐互助能力，实现同伴的互助和共进。以快乐学习“1+1”和谐互助为学习方式，在确立了实验班的基础上，结成小队子，充分发挥团结互助的能力。开展年组抽签课活动。
3．打造学科教学特色品牌，完善“以情启智，读写结合”语文精读课课堂教学模式，数学课“重视预设，关注生成”，英语课“设
臵语境，培养语感”，全面打造生命课堂。
4.实施教学质量监测，定期检查与抽查相结合。加强教导处检查力度，实行间周例会与汇报制度，常规检查制度化，全天跟踪，全节跟踪，专人专项检查汇报。加强薄弱年级、薄弱学科建设。
5.以校本研修为平台，使校本研修系列化、制度化，提高教师综合素养。
7.加强毕业班管理。
8.继续开展学生技能训练活动，语文继续进行进行中国汉字听写大赛活动，数学进行低段口算、高段计算活动。
三、具体工作及措施
（一）创新常规管理模式，向精细化管理要质量 建立科学、完善的教学常规管理机制，并有效地应用于教学管理的全过程，使学校的教学工作规范化、制度化、有序化，全面提高教学质量的关键，本学期我校教学常规管理在总结以往工作经验的基础上，形成了“一严”、“二求”、“三查”“四抓”、“五导”常规检查模式，向精细化管理要质量。“一严”是指严格执行国家课程计划，开齐、上足、教好每一门课程，不随意增减，在此基础上继续开设好学校的校本课程；“二求”是指课堂教学“求实”、“求活”；“三查”是指一查课堂教学行为、二查教案、三查作业；“四抓”是指抓备课、抓上课、抓晨读写字、抓课后反思；“五导”是指课程理念指导、课堂教学改革指导、集体备课指导、听评课指导、主题教研活动指导。
1.规范常规管理，把“一严”、“二求”、“三查”“四抓”、“五导”
落到实处。
本学期教导处工作将注重常规管理的规范化和科学化，从教学过程的每个细节、每件小事抓起，把“一严”、“二求”、“三查”“四抓”、“五导”真正落到实处。教导处全体成员分工负责，相互协作，负责任务落实到人，实行周五例会制度，发现问题及时沟通、及时解决使常规检查真正落实到了实处。
（1）抓备课。抓备课,备好一节课是上好一节课的前提，也是打造高效课堂的必然要求。本学期，我校教学改革将在全校全面铺开，每个年组、每位教师在备课中要按照“三三六”和谐互助导学法教学模式编写导学单，并下发的每位学生手中，学生能依据导学单独立完成预习、探究、检测的内容，即能减轻教师负担，又能提高学生的自学能力，极大的推进了我校的课堂教学改革的步伐。同时每周进行一次集体备课，集体备课制度化、规范化和高效化，并认真按照教研组活动内容填写单元备课活动记录，研讨课教学设计。
（2）抓上课。上课是教学过程的中心环节，上好一节课是提高教学质量的关键。每位教师必须按照课程表上课,不随意串课、不缺课,课上保证良好的课堂纪律。为了向课堂40分钟要质量,学校要求教师真正把课堂还给学生、把提问的主动权还给学生、把思考的空间还给学生;要求教师充分发挥预习的功能,课堂上以自主学习为主,把“三三六”和谐互助导学模式的“三张单子”真正运用到课堂中,教师精讲,更多要关注学生的学习过程,注重学习方法的指导和良好学习习惯的培养。
（3）加强查课力度。为了加大对课堂教学的监控力度，进一步加强教学常规工作的管理与考核，本学期教导处、考评办全员投入到查课当中，采取集中查和抽查相结合，每周至少集体抽查一次，每天每堂课进行分学科检查，对不按时上课的教师利用教师大会进行通报，上课认真的教师给予表扬，通过严查严管，杜绝教师私自串课，无故不上课的现象。
（4）抓作业批改。本学期学校对教师的作业批改将进行严格细致的检查，每月下旬进行全校性的定期检查，平时到班级进行不定期抽查，本学期重点检查教师激励性语言使用情况是否恰当、是否合理；教师够针对学生作业中出现的问题，是否能及时让学生改正等。发现问题要及时和教师沟通，加大作业监控力度，切实减轻学生课业负担，教师要做到凡布臵必批改，凡批改必评讲。
（5）抓教师的“三三六和谐互助”导学教案的检查。学校每月集中利用最后一周时间对教师教案（保持一周余案）进行检查，特别是教师是否按照导学案的“三张单子”进行教学设计，设计是否合理，教学反思是否全面，对教案设计好的教师要及时进行表扬，不足的教师及时沟通。
（6）抓教师课后反思和听评课活动。
开学初，给每位教师下发反思记录本，教师根据教学中出现的得失都要及时记录总结，不仅能促进了教师的专业化发展，而且还能提高自身教学水平。开学初要进行年组抽签课活动，学校推门听课活动，每位教师在听课中互相学习，互相促进，互相提高。
（7）抓晨读和写字。本学期继续把晨读和写字作为一门课程列入教学的重要内容。即全班利用早晨和下午第一节课上课前的十五分进行晨读和写字练习。每天晨读，都安排不同的晨读内容，每周一进行语文课文朗读；周二进行数学公式、定义背诵；周三进行《小学生必背古诗八十首》背诵练习；周四进行校本教材情感朗读；周五进行英语朗读练习。通过晨读训练，创造具有浓郁书香的校园，为学生一生的阅读打下扎实的基础。每天下午上课前写字训练，教导处按年组都安排统写字内容，教师认真组织学生进行例字示范，讲清每个字的笔画、笔顺、字义，通过每天的写字练习，培养学生良好的书写习惯和审美情趣。
2.加强毕业班的教学管理力度。
学校重视毕业班的教育教学工作，每学期开学初教导处组织召开学校教研组长和年级组长会议，讨论提高毕业班教学质量工作有效的途径和方法、教研工作的重点和要解决的问题，强化目标意识。每周三和周五进统一模拟测试，每次考试前精心准备，单人单桌，从命题、监考到阅卷，每个环节都做到严丝合缝，保证不出任何纰漏，无论从题型上，还是难易程度上都做了全面的准备。
（二）深化课堂教学改革，走学科特色发展之路
1.以“三声”校园创建为目标，让读书成为师生的一种生命状态。
我校在特色办学上因地制宜、大胆实践，提出了“三声校园”创建的新理念，让校园阵阵歌声、朗朗书声、欢乐笑声，使校园真正成
为孩子生命生长的苗圃，教师成长的乐园，为师生创建氛围宽松、关系和谐、心灵快乐的校园环境，真正体现人本理念，打造学校特色品牌。
本学期我们在书香校园建设过程中，我们以全员阅读、领悟方法、同享快乐 、润泽经典,濡养心灵 、积淀生命”为主题引领广大师生及家长“走进五千年文明、品读祖国经典美文”，与经典为友、与名著为伴；引导师生在读书中学会做人、学会思考、学会认知；努力营造浓郁的书香校园文化。
（1）在校园内营造一种“书声朗朗，书香满校园”的良好氛围，每天早上利用晨读时间进行朗读训练，使阅读真正成为学生的自觉行动和生活需要。
（2）积极倡导“我与好书同行”的思想，努力践行“我读书，我快乐，我成长”的理念，按年组进行不同的经典名著、外国文学、科普知识、童话寓言的读书活动，帮助学生养成良好的读书习惯，多读书，读好书，好读书，提高读写能力，务实文化底蕴，陶冶情操。
（3）开展老师，家长一同参与读书活动，营造良好的读书氛围，推行书香型班级、书香型学校、书香型家庭的建设。
2.以创建特色学校取得的成果为基础，深化课堂教学改革 上学期，我校在《嫩江县中小学创建特色学校成果展示会活动》中取得了点滴成绩，展示了在学校管理、德育特色、课堂教学、教师技能、学生发展、校园文化建设等方面的办学特色。特别是我校“三三六”和谐互助导学模式已经得到了全县广大教育同仁的认可，本学
期我们继续大胆实践，每位教师都按照“三三六”和谐互助导学模式“三张单子”的运用进行了教学设计，体现我校课堂教学改革正在扎实、稳步的开展。
3.继续开展包年组领导听评课活动，提升课堂教学质量 为了使本学期课堂教学改革的步伐能更进一步，开学初，包年组领导将深入课堂进行了推门听课活动，每位包年组领导组织好本年组教师认真听课，讲课教师按照我校“三三六”和谐互助导学法进行教学，年组教师都积极参与，听课结束后，组织好教师进行评课活动，对我校课堂教学导学法的运用，提出合理的意见或建议，每位教师在课堂教学改革中都能积极参与，本学期结束后我校课堂教学改革必将在上一个台阶。
4.开展抽签课活动，提高教师课改能力
为了深入推进学校课堂教学改革的步伐，激励全体教师不断运用新的教学方法进行教学活动，三月末将开展“三三六”和谐互助导学法抽签课活动。年组每位教师进行抽签，语文、数学各选出两名教师进行抽签课活动，要求年组每位教师都精心准备，认真备课，抽到讲课的教师把自己最好的亮点展示给大家，讲课结束后大家在活动中取长补短，发现问题及时解决，同时获得了一次较好的学习与交流的机会，为教师的专业化发展提供了有利的条件。
5.加强教研组建设，促进教师专业化发展。
开学初各教研组长带领组员认真研究学校及教导处工作计划，切实制订符合学科特点的活动计划，保证学校各项活动有条不紊地开
展。语文、数学、英语教研组利用每周集体备课时间，开展“三三六”和谐互助导学法主题教研活动。教研组认真定主题，进行教材的单元分析，做好单元活动记录，每个单元确定二节教学研讨课，以“三三六”和谐互助导学模式进行教案设计，形成统案，在研讨中发现不足，加以改进，做好形成年组的教学设计，记录在教研组活动记录上，在由主备教师进行年组示范课，最后进行课例分析，对于“三张单子”的设计是否合理，重难点是否突出，是否发现问题及时解决，逐步提高教师的教学水平。
6.加强小对子建设和小组合作学习，快乐学习“1+1”进课堂。以快乐学习“1+1”和谐互助为学习方式，构建生命课堂框架体系，打造学科特色品牌。在上学期和谐互助的基础上，每个年组已经确立了几个实验班，让学生结成小队子，真正发挥师徒作用。本学期，每个班级根据本班的实际情况认真结成小对子，科学组建学习小组，每个小对子，学习小组起好队名、组名，并制成符合本班特色的墙报，科学的评价细则，对于小对子、小组的学习表现及时上墙，每个小队子互帮互助取得的成效及时记录，彻底转变学习方式。课堂上都合理使用和谐互助的学习方式，让孩子从小体会到帮助别人，和被帮助是件快乐的事情，每个孩子都能在互助中进步，在和谐中成长。 7.继续开展包年组领导听评课活动，提升课堂教学质量 为了使本学期课堂教学改革的步伐能更进一步，开学初，包年组领导将深入课堂进行了推门听课活动，每位包年组领导组织好本年组教师认真听课，讲课教师按照我校“三三六”和谐互助导学法进行教
学，年组教师都积极参与，听课结束后，组织好教师进行评课活动，对我校课堂教学导学法的运用，提出合理的意见或建议，每位教师在课堂教学改革中都能积极参与，本学期结束后我校课堂教学改革必将在上一个台阶。
（三）以校本研修为平台，全力打造高素质教师队伍
我们积极搭建校本培训、校本教研平台，走研培一体化道路，让教师每个人都有专业成长的意识与动力，引领教师走专业化发展道路。
1.组织教师继续学习新课标级解读内容。理念是先导，学习是保证。本学期我们继续加强教师的理论和业务学习，采用理论联系实际，集体学习与个人自学相结合的办法，把整体培训与实践应用结合起来，领悟新课标精神、新课程理念，转变教师的教育教学思想。
2.积极鼓励教师主动学习。弘扬学习之风，加强现代教育思想、先进教改经验的学习，分学科组织讲座、培训，人人成为教学工作的精兵强将。平时多走进同事课堂，取长补短；利用好网络资源，学习并掌握新课标内容。继续有计划地组织教师外出学习，同时通过回校进行观摩课、汇报讲座等形式的教研活动，达到“一人培训，众人受益”的效果。
3.积极鼓励教师在岗学习。
树立教师终身学习的意识，注重理论与实际教学相结合学习，采取自主学习、同伴互助、专业引领等多种形式，提高每位教师学习的自觉性，提高每位教师的专业理论水平。学期末，每位教师设计一篇
“三三六”和谐互助导学法教案，撰写一篇教育教学论文、教学案例及教学反思。
4.制定教师校本研修方案。
为了进一步提高教师素质，让教师走专业化发展道路，更好的适应新形势下教育改革发展的要求，对全体教师进行教师职业道德、班主任工作、专业理论知识、课堂教学改革、教育科研等方面内容的校本研修活动。要求每位教师认真按照方案进行培训学习，认真写好学习笔记和心得体会，通过各项培训活动，让教师开拓视野，丰富知识，增长智慧，促进教师专业化成长，不断提高教师的教育教学能力和水平，全力打造一支让学生满意、家长满意、社会满意的教师队伍。
5.继续做好校本培训活动。结合学校实际，研究、开发适合我校，易于操作、便于落实的校本课程，加强校本课程方面的理论学习，为创建学校特色提供有力保障。同时，以教师培训为纽带，开展丰富多彩的教学活动。积极参加上级业务部门、学校组织的各项校本培训，参加各级各类教师大赛，不断提升教师专业化发展。
（四）开展各级各类比赛活动，提高学生综合素养 1.开展语文、数学技能训练活动。
为了提高学生的综合素养，本学期继续开展学生中国汉字听写大赛活动、数学计算能力训练活动。为弘扬中华民族传统文化，进一步促使广大教师重视写字教学，从小学阶段就让学生练就一手好字，会写3500个常用汉字，能正确掌握汉字的书写笔顺，做到规范、端正、整洁，全面提高学生写字水平，上学期开展了开展了3—5年全体学
生中国默字活动，本学期进行一年、二年、六年中国汉字听写大赛活动。数学继续进行低段口算、高段计算能力训练，培养学生快速计算能力。
2.开展最强大脑评选活动。
开学初，每班上报班级学生中是否有最强大脑，有什么特长，有什么超能力，然后进行全校性的评比，最后评出最强大脑颁发奖品和证书。
3.积极组织学生参加上级部门组织的各项比赛。
四、主要工作及安排 二月份： 1.教师业务考试
2.制定教学进度，制定教研活动计划，教学计划等 3.进行集体备课 4.召开各年组工作会议 三月份： 1.教学常规检查 2.开展推门听课活动
3.教案、作业检查 4.教研组集体备课 5.年组抽签课活动
6.检查各班和谐互助小对子、小组组建是否上墙 四月份：
1.教学常规检查 2.召开教研组长会议
3.语文一年组、二年组、六年组中国汉字听写比赛，数学技能训练活动
4.进行期中教学质量检测 5.教案、作业检查
6.检查各班小对子、小组墙报使用情况 五月份：
1.期中教学检测并进行质量分析 2.检查教案、作业 3.最强大脑评选活动
4.检查教师听课笔记、业务学习笔记 六月份：
1.召开毕业班教师工作会议，做好毕业班复习工作 2.检查各种记录 3.教案、作业检查 4.制定复习计划 七月份：
1.做好期末复习、期末考试工作 2.写好教学工作总结、经验论文、案例等 3.期末检测并做质量分析
第19篇：下总结
肇源县技工学校
涉农培训2012年下学期教学工作总结
2012年下学期的教学工作主要是实践教学，现已全面完成。一个学期以来，在上级业务主管部门的正确指导下，与合作单位协调配合，学校全体教职工积极探索、努力工作，各项教学工作按计划全部圆满完成，并在教学工作中实现了标准统
一、进度统一，校领导满意、教职工满意、涉农培训学员满意。现将本学期主要工作内容进行简要总结。
一、课堂教学和实践教学
教学工作是其他各项工作的基础，是重中之重。这个学期的教学工作主要从教学质量、实习实践基地和考试几个方面入手，真抓实干，取得了显著成效。首先，同上学期相比，教学质量有明显提高。从这学期开学以来，学校对教学工作提出了新的要求，教师以更加饱满的热情和更加科学、严谨的态度去进行教学研究和实践。学员的学习纪律较上学期也有明显好转，这些都为教学质量的提高起到了积极的促进作用。在实习实践基地的建设上，我们本着因地制宜、服务教学的原则，与各个教学班所在的村进行了校村共建活动，由村里提供实习实践场地，用于本村涉农班学员的实习、实践课学习。我校在对学员进行培训的同时，也向村民提供农业知识方面的咨询和指导。在学员考试工作中，我们着重抓了试题质量和考风考纪工作，由于涉农培训工作的特殊性和学员知识层次的极度不平衡。这就要求考试的内容要全面，难度不能过高，既能全面检验学员的实践学习情况，又能让学员感受到学习的乐趣。同时，严肃考风考纪，加强学习的严肃性和端正学员的学习态度，以考风促学风，使整个实践教学工作得以顺利开展。
二、德育和精神文明活动
学校高度重视德育和精神文明工作，特别是对涉农培训来说，德育工作往往关系着集体的凝聚力和学员的学习积极性。首先，通过德育课加强对学员的德育教育，特别是利用多媒体教学等方式，对学员进行日常行为规范、文明礼仪等方面的教育。同时利用主题班会、爱国主义教育等活动对学员进行人生观、世界观的教育，培养学员的爱国主义情感和对社会的使命感和责任感，以促进学员的学习，增强学员学习的动力和信心。
在本学期的涉农培训教学工作中，学校领导和教师想千方、设百计，以实践教学为中心，向管理要成绩、向管理要质量，争取高标准地完成涉农培训教学工作任务。
第20篇：大一下
大一（下）学期总结
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觉好像昨天刚报到，今天就放假准备回家了 。还没回过神来，一学期就这样结束了。眨眼之间就已经度过整个大一，时间过得浑浑噩噩，梦想也已变的支离破碎，唯一留下的也只有如同行尸走肉般的躯体。在大学的生活中我不得不去反思一下我到底学到了什么？这是个很严重的问题，我不想在大学三年中过的没有激情，我的心中从来都不缺乏想法，但付之努力的却真的很少很少。
经历过的人都知道，大学生活是丰富多彩的。每天东升的太阳在校园的每一角落洒下灿烂的阳光，给每一个生命以温暖的环抱，一日的普照，傍晚时分，他又悄然离去，这些生命才拥有自己的空间，并醉入梦幻。社会实践，打工，对我们来说，不再是一个新鲜的词汇。社区服务，家教，编程，从有偿到无偿，从从不知所措到心理有底，从被动到主动，从幼稚到成熟。个人总结一方面，改善了自己生活，另一方面，积累了经验教训，与人交往的方式方法。我要在此感谢对我有过帮助的人们，他们给了我很好的机会，没有他们的帮助我也许都不知道自己能有什么价值。他们是永远值得。我尊重的，他们就是阳光，温暖且无私。不过后来自己沉迷于无味而又无谓的消遣，再加上对自己的信心不足，兼职，家教渐渐的都放弃了，现在有些后悔，我想在学习有保障的情况下还要找一些能锻炼自己社会实践或者兼职，找到自己的价值所在。
回首过去，心中无限感慨，展望未来，相信依旧灿烂。学习中的收获，生活中的点滴，思想上的感悟，让我久久不能释怀。一年的学习生活，它是生动的，更是多彩的；它是实践的，更是财富的。明天的我，吸取教训，不让自己再次陷入过去的生活中。我将启航扬帆，驶向我理想的目标。
对于大学的第二年，我，准备好了！
