推荐第1篇：北京理工大学附属中学分校
北京理工大学附属中学分校 2006—2007学年暨下学期工作总结
（2007年7月13日）
本学年我们坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以国家、北京市、海淀区各级教委部门的要求为依据，以建设规范化、现代化、精品化的优质学校为大目标，以科学发展观统领学校各项工作。在董事会领导下，紧密依托北京理工大学附中本校办学，从分校的校情实际出发，牢牢把握德育为首、教学为主、全面发展的基本办学策略。在学校管理、课堂教学、“个别化”教育、全员德育、教师队伍建设特别是骨干教师队伍建设、班集体建设，以及依法办学、依法施教等方面下大力气，作为重点来抓，取得很好成效。学校方方面面的工作基本都是在有序、有效运行，德育、教学等各方面工作都取得了很好成绩，各级领导和校内外反映很好。特别是在中、高考上取得了双丰收，更集中体现了我们一年来的办学成果。
今年是我校推出的首届高中毕业生。参考72人，直接进入一本线的有12人，进入本科线的有32人，专科线尚未公布，预计绝大部分可进入。这里需指出的是本届学生如按当年中考成绩看，是一个本科进不去的，而高考成绩按成绩排队看要前进几千名，实属不易。
本届中考学生平时成绩一直不很理想，但升入初三后经师生共同努力，最终中考成绩不含体育平均分达到448.49，超出了海淀区大部分公立学校和一些重点中学。特别是有两人语文成绩119分、一人英语成绩119分都获得了海淀区最高分，有两人物理成绩满分100分，这在全区仅有21人。
成绩已成历史。反思我们的工作，在如下几个方面仍需加强，努力做得更好：
1、进一步加强管理，继续向管理要效益。真正做到各项工作、各个岗位工作都有计划，有制度，有目标，有责任。
2、进一步加强班级管理和年组建设，充分发挥班主任和年级组长为本班级和本年组第一责任人的作用。
3、进一步加强课堂教学管理和学科组建设，把教学工作落到实处。
4、进一步加强备课、上课（常态课、公开课）、听课、评课的管理；加强教案、作业的检查；加强教室的“门前三包”、室内卫生、课间秩序和室内公物设施的爱护与管理；加强节电、节水、节约纸张的管理；加强班会（主题班会）、团队及其它教育教学等方面活动的管理。
5、进一步加强教师队伍建设，强化师德教育：着装得体，言行文明，依法施教，乐教爱生。
6、认真总结本届初、高三毕业班工作的得失，做好新毕业班工作。
7、按照新课改要求，做好新高一的开课工作：制好方案，搞好培训，做好宣传，抓好落实。
8、假期做好更换各班教室多媒体、粉刷教学楼以及教学楼和教室的装饰工作。
9、搞好六个培训：假前的干部培训、高一教师培训；开学前的初高三任课教师培训、以年级组和学科组为单位的全体教师培训、职工培训、班主任培训。
[分项总结] [德育工作总结] 我校始终把德育工作放在学校各项工作的首位。本学期德育工作进一步规范了学校的教育行为，强化全员德育意识，积极探索课程德育新的思路。
本学期积极贯彻落实《义务教育法》，提高教师师德素质。全方位开展奥运教育实践活动，以“我为校园添光彩”为主题进行文明礼仪教育，在主题实践活动中全面提升学生的奥运精神、文明礼仪、青春风采。
一、班主任队伍建设
在新时期背景下，德育工作应树立新的德育理念，与时俱进，不断创新，以符合学生发展的特点。这就要求我校有一支过得硬的班主任队伍。为了提升班主任队伍的整体素质，寒假学校德育骨干随同本校教师到香港进行学习、访问，学到了许多先进的经验和理念，并在本学期进行了有益的尝试。本学期对班主任进行了《义务教育法》的学习和培训，听了《魏书生教育思想报告会》，把优秀班主任的管理经验向全校进行宣传。
本学期开始试行年级组长负责制，给予年级组长更大的支持。对学校德育计划由德育处拿出计划，年级组长进行落实。因此，本学期各年级按照计划有序的开展 2 德育工作。
二、主题教育
德育工作要抓住教育契机，采取有效的教育方式，才能取得良好的教育效果。我校一贯重视重大教育日的教育效果，以不同的主题教育月开展活动。
三月为“感恩教育月”。我校利用学雷锋日、三八妇女节等进行感恩教育活动。学雷锋活动中，同学们把关爱送给老师和同学，感受雷锋“对待同志像春天般温暖”的激情。初一年级同学走上街头擦拭橱窗、宣传奥运精神；初二年级同学在校园内铲除口香糖印，并发出爱护环境的倡议；高二同学制作宣传展板张贴在楼道，力图“让每一面墙壁都说话”。“三八妇女节”送给母亲的感谢信、参加中国绿化基金会《捐一元钱，献一本书，帮助中国沙漠化地区小伙伴》的活动，从家庭、班级、到全社会的角度，让同学体会亲情、友情，关心国家的发展，建立环境保护意识。
四、五月为“文明礼仪教育月”。通过主题班会、演讲比赛、社会实践活动、评选“文明之星”等活动，讨论文明行为、提高公德意识，了解奥运精神，促进文明素质。
主题班会使学生交流思想、探讨文明精神的良好时机。我校在各年级先后开展了“迎奥运，做文明的使者”、“文明你我他”、“文明公德大家说”、“告别童年，迈好青春第一步”等主题班会，使学生认识到，道德文明应从身边小事做起，提高文明意识应着重在行为上严格自律。
六月利用“世界环境日”对学生进行爱护校园环境，保护学校公物的教育。针对初高三学生即将毕业，组织他们彻底打扫教室，最后留给母校一份清洁；为了以干净整洁地面貌迎接中考考点工作，组织学生铲除口香糖痕迹、擦掉桌面字迹，同时让同学讨论如何爱护学校公物，对平时不文明行为进行反思。
三、丰富多彩的社会实践活动
德育工作应顺应学生身心发展的特点，把思想教育通过学生喜闻乐见的形式来进行，使优良的思想品质、良好的文明修养、健康的身体素质在实践活动中得以实现。
初一年级：《告别童年，迈好青春第一步》系列活动。通过年级活动周、参观花卉大观园、跳绳比赛等，使学生树立遵规守纪、爱校爱班的意识。
3 初二年级：《奥运使者在行动》系列活动。通过演讲比赛、诗歌朗诵、京西十八潭拓展活动使学生树立远大理想，增强文明意识。
初三年级：《努力拼搏 实现理想》的目标教育。以综合素质评价活动为切入点，对学生进行努力拼搏、科学复习、考试焦虑疏导等系列活动。
高中年级：根据我校学生情况，从高一至高三进行尊师、守纪、品德、交友及成人成才的系列教育。
四、团队、少先队、学生会丰富多彩的学生活动
本学期学校团委以宣传“迎奥运、讲文明、树新风”为工作重点，开拓进取，脚踏实地，开展了一些实实在在的工作，较好地完成了学校及上级团委交给的任务。
1、加强基础组织建设，提高了团组织的凝聚力。
2、为了配合学校迎奥运活动，校团委通过公开招聘选拔的方式，组建了奥运宣传小组。在宣传奥运知识，推进文明礼仪建设等方面起到了积极的作用。
3、积极参加了协作组里策划组织的“微笑北京 真情传递” 纪念奥运会倒计时500天活动。在我们校内，也组织全体同学在音乐课上学唱“微笑北京”，基本上同学都能很好的边唱边表演手语，收到了良好的效果。
4、参加了由中国绿化基金会组织的“华夏绿洲助学行动”。
5、五月份学生会组织了“五月阳光”的主题活动，在各个年级开展了踢毽子，跳长绳等集体比赛活动，这些项目都是需要参赛的同学齐心协力，默契合作，增强了班级的凝聚力和团队合作精神。
五、关注问题学生成长，与家长共同进行教育和管理
问题学生的健康成长，关系到班级、学校的稳定；关系到家庭的幸福与和谐；关系到社会的安定。因此我们把问题学生的思想教育工作作为学校德育工作的重点。
本学期坚持问题学生的三级管理工作，班主任、年级组长、德育处都定期与学生谈话，肯定优点、指出问题，发现危险苗头及时解决。同时学校还利用家长学校、家长会等各种方式引导家长科学管理孩子，鼓励家长克服暂时的困难，相信自己的孩子会改掉缺点，不断进步。同时学校利用研讨会、经验交流会等方式不断提高老师教育水平和管理经验。
六、青春期教育和心理教育工作
心理健康工作做得深入、细致和扎实。大力开展中学青春健康教育工作，将“青春健康”教育做大做强。一是心理测试量表的使用和学生心理档案的建立，在去年“三个量表”使用的基础上，今年我们做了家庭教育量表的使用并在期中开始后与高一和高二家长进行了有效的沟通。 二是继续开展心理健康讲座系列活动。（包括初一的男生课堂和女生课堂以及初二的心理教育讲座。高中
一、二年级的男生课堂和女生课堂，高三初三的考试焦虑的缓解以及讲座。三是开设心理课程。 四是开放了心理咨询室并开设了“同伴教育室”，每班推荐了心理联络员并开通了心理网站BBS，定时由老师与学生进行“网上沟通与交流”。五是聘请了包括本校心理教师在内的心理智囊团成员，作为我校心理工作发展资源。六是参与了海淀区的区级课题《青少年心理健康教育针对性和实效性的研究》。七是进行“心理健康周”系列活动。今年的四月—五月开始了我校建校历史上首届“心理健康周” 的运做。目前，我校的心理健康教育形成了从课程、讲座、网络到学生心理咨询员活动的系列内容，这对于我校学生的终身发展是大有裨益的。明年我们会继续与“博雅育人公司”合作将我校的心理健康工作做得更加深入、细致、扎实。目前已申报了市级的课题。
总之，在新的教育理念指导下，我们应顺应新时期学生发展的特点。根据我校的实际情况，明确“人性化教育和严格管理”的德育指导思想，将德育工作摆在学校各项管理工作的首位，不断探索德育工作的新思路。
[教学工作总结]
本学期教学工作的主要思路是：坚持以追求学校稳步发展为主题，以提高学校教育教学质量为主线，以“新课程标准”为依据，坚持“以人为本”的科学发展观，继续狠抓课堂教学的效率和教学质量落实，把提高教学质量、提高学生的整体素质作为教学工作的生命线。同时将积极探索个别化教学的实践模式作为本学期校本教研的课题，通过校本教研和高中教师的新课程改革培训，促进教师专业化水平和学校整体教学质量的不断提高，促进师生和学校的共同发展，力争中考和高考取得优异的成绩。
一、加强学习，深入研讨，促进教学和教研工作
1． 寒假期间我校教研组长、备课组长随同理工附中本校一起，赴香港考察
5 香港中学教育，先后考察了香港皇仁书院、香港圣保禄学校、香港沙田官立中学三所学校，这三所学校在香港都具有悠久的历史，有着与内地不同的教学理念和方法，参观考察的老师受到了很大的启发，开阔了视野，收获颇丰，回来后学校组织了专题研讨，各教研组的老师们进行了充分的讨论，各组的代表进行了专题发言，就感触最深的教学理念和方法以及今后我们能够借鉴的具体措施与大家进行了深入广泛的交流，朱校长作了题为“香港之行的思考和本学期工作”的总结性发言，提出借鉴他人优势的同时，还要根据我校实际情况，保持自己的特色。老师们都表示将把先进的教学思想与方法运用到今后的教学实践当中。
2．四月份，校长、教学主任分别参加了北京市普通高中课程改革的专题集中培训，部分中、青年教师也参加了北京市普通高中课程改革的通识培训。通过培训，明确了北京在2007年加入高中课改行列的必要性、重要性和工作的紧迫性。为此我校正在根据学校高中的具体情况考虑课改实施的具体操作程序和方案。
3．通过教研组向初中全体教师宣讲新《义务教育法》和“义务教育课程设置计划的修改方案”，在确保依法执教并按文件规定开全开齐课程的基础上，努力提高教学40分钟的质量和效率，实践和探索在规定时间完成教学进度的有效途径。
二、加强教学常规管理 规范教研组和备课组活动，继续开展研究课活动
1．各教研组 组织本组教师交流赴港学习的收获和体会，同时在落实备课组工作上要有具体的要求和措施，充分调动备课组对教学促进的功能，进一步提高本学科的教学质量，推动高中和教研组、备课组建设。
2．组织教师观看海淀区下发的优秀课堂教学录相和学习海淀区“优秀课堂教学设计”教案，同时组织本组教师对过去的教学进行反思，在学习的基础上提高备课时效性和课堂教学的效率。
3． 为了进一步提高全体教师的课堂教学水平，各教研组第一学期未上研究课的教师要在本学期完成一节研究课，进一步提高课堂教学质量，体现个别化教学思想的主题，同时促进学生和教师的共同发展。在此基础上每位教师完成了一 6 篇课题实践案例，共上交论文40多篇，其中王志林、李玫、李祺、赵雪老师的论文分获区级
二、三等奖。
4．教研组活动的制度化、实效性、指导性、研究性、及学科特点得到加强。各组不断研究教学的经验和不足，进行典型教学案例剖析，不断提高教师的教研能力。教研组长关心初三中考和高三高考以及高中会考的复习和辅导工作，了解教师教学中存在的困难和问题，帮助本组教师制定教学可行性方案，解决教学中的问题。还根据新学年的教师需求，做好人事聘任的听课工作。
三、高、初三毕业班高考和中考工作
1．开学初组织高、初三年级全体教师根据第一学期期中、期末学生考试情况对学生进行全面的分析，并制定可行性措施使不同水平的学生都提高和进步，为中高考取得好成绩打好基础。
2．组织各科教师认真学习和研读中考、高考说明，从中捕捉今年中考、高考的信息和方向，以有针对性地进行教学和学生学习指导。
3．组织完成好了高、初三两次全区统一模拟考试工作，使学生体验中考、高考的考试环境、要求和答题卡的使用。
4．在模拟考试的基础上对学生存在的问题进行认真的分析，及时查漏补缺，开好教师会、学生会、家长会，达成下一段学习要求的共识。
5．根据海淀区教委的具体要求，组织安排好初三年级学生的综合素质评定工作，充分利用评价的机会，让学生展示自己的成绩、特长和才华，树立学习的信心，为有序和有实效地备战中考提供条件。
6．组织完成了学生体检、体育中考、报考志愿的工作，在报考志愿工作上都事先开好教师、学生、家长动员会，让教师明确报志愿的参考依据、选择志愿的基本原则和填写志愿表的具体注意事项，在此基础上指导学生和家长选择、填报志愿，顺利完成了网上高考和中考报名工作。
7．成功召开了高、初三年级学生毕业典礼大会，激励学生满怀信心地参加高考和中考。
7 8．很好地完成了高考、中考动员和各项中考、会考的组织准备工作。在前期各项工作的基础上，我校今年的高考、中考都取得了很好的成绩。
我校2007届高三学生今年高考取得优异成绩，根据高一入学成绩分析本届高三学生能够升入本科的学生几乎没有，但经过教师三年的加工再造和学生的努力拼搏，今年参加考试的72名学生，达到一批重点线的有12名学生 ，上线率达到近15%，达到本科线的有32名学生，上线率达到45%，500分以上学生均在原告已入学成绩基础上提高了80—140分，有一班学生也提升了几十分，高三高考总平均分和高一入学比提升了近50分，超过很多公立学校，理科班最高分595，文科班最高分594。
我校初三年级中考同样取得优异成绩，500分以上64人；英语全区最高分119分我校有一名学生；物理全区有21个满分100的学生，我校有两位学生满分100；语文我校有2位学生考了119，语文优秀率达到80.4%，；总平均分448.49，总排名和初三期末考试、一模、二模相比有了较大幅度的提升，超过了很多优质公立学校。
四、“小升初” 招生报名工作
今年“小升初” 招生报名工作竞争激烈。首先是上级相关招生政策不配套，不论公办学校、民办学校，都不准举办各种形式的考试。甚至不准提前进行招生咨询宣传。其次，各个学校又千方百计的抢夺生源，以各种名目“实验班”减、免费等手段吸引学生家长。招生的外部环境非常不利。为此我们提早研究，确定招生工作方案，并随时调整应对各种变化。校长、主任率招办人员先后完成9所重点小学的走访宣传。向北京市几十所小学发招生简章。组织好小学升初中家长咨询会，介绍学校发展、办学理念、中考成绩、招生规模和办学条件等。原招生计划为4个班，160人，报名人数达到1300人，为做好优秀学生的选拔工作，做了大量深入细致的组织和事务性工作。现已完成向招办提交新生录取名单、提取各区学生档案、发放录取通知书工作，很好的完成了招生计划。
五、教务处工作：
1．加强了对教师教学、学生学习、中考、高考成绩及分析档案全面管理。 2．及时做好本学期全校学生的学籍整理、上报工作，严格按市区规定做好
8 学生的学籍管理工作。
3．完成好本学期的期中、期末考试和中考、高考、会考报名工作以及高、初三学生体检、体育中考、网上填报志愿工作，认真做好高考、中考和会考动员和组考工作。
4．根据海淀区学生信息管理的要求，认真核对学生信息，进行网上录入和修改，准确向信息中心上传信息，配合完成了学生卡的发放工作。
5．已开始准备教师“十一五”继续教育的学习和管理的相关工作。 6．阅览室为学生的学习提供各方面的学习阅览条件，创设安静、整洁、有序的学习氛围和环境。充实资料室的教育教学参考资料，建设好高中课改专用图书书架，规范书刊流通中的管理制度，提高书刊资料的利用率与流通率，为教师备课查阅资料提供最好的服务。
7．电教室，为教师提供较好的电子备课条件，保持室内干净、安静，及时对有问题的机器进行维修，保证打印机的正常运转，热情帮助教师解决计算机使用过程中出现的问题，同时做好教室多媒体和广播设施的维护，积极做好照相、摄像及学校档案和宣传工作，保质保量完成中考、高考、会考及组考的各项工作。 8．油印室做好了学生教材和练习的征订、油印工作，努力为教育教学做好一流服务。
[行政后勤工作]行政后勤工作是学校工作的重要组成部分。掌握着学校的人、财、物以及服务人员的管理。“麻雀虽小，五脏俱全”。本学年我们立足“服务”，充分发挥了办学的保障作用。
一、行政工作注重抓好常规工作，强化计划性、规范性和有序性。
作为学校的行政管理工作，我校在工作中必须要适应这一崭新的时代要求，创建“和谐”的小工作环境，服务于学校的整体和谐。
拿我校来说，我校的行政人员包括办公室工作人员、司机、保安、教务员、德育辅导员、清洁工、食堂工作人员、电教工作人员、校医等。在实际工作中，我校行政方面没有行政主任，所以，我们采取的方法是采取将我所管理的非教学工作人员“化整体为部分”的办法。将所有下辖人员按照工作职能“一分为六”。一是教学方面的工作人员，二是德育处的工作人员，三是负责住宿生的工作人员
9 （我校主要是由校医兼管），四是负责办公室工作的工作人员，五是负责食堂的工作人员，六是负责门卫、保安和清洁工的工作人员。直接任命负责人，由负责人去统领下辖的人员。使得管理部门更加分工明确，使得负责人的管理分工更加专业化。在我校的非教学人员的管理中，部分部门实现二级管理，如住宿生的管理、行政办公室的管理，由行政校长下辖相关的组长实现管理。有的部门实现三级管理，如教学处的工作人员，德育处的工作人员。由行政副校长下辖德育主任、教学主任，再下辖组长实现管理。这样做的结果就是对非教学工作人员管理的重心下移，形成层层负责的局面，将责、权、利进一步落实给相关的负责人。
今年，我校继续进行行政工作的制度管理，将规章制度进一步落实，同时工作管理更加注重“细节”，更加注重职工工作过程的总结和反思。定期召开“总结会”，将职工中好的经验进行总结和表彰。在原有的工作基础上再上新台阶。今年，所有的行政部门都实现了“制度管理”，特别是负责多媒体的电教部门，重新进行了制度的制定以及工作的落实，包括使用房间的调整并且承担了学校电视台节目的制作和播出，这就使我校的行政工作管理井然有序并将总结和反思等工作得到了“固化”。
“以人为本”应当是学校管理的核心思想。要把调动和发挥人的积极性和主观能动性作用作为管理的出发点与归宿点。尊重、信任、支持、关心、理解是一个管理者与教职工相处的基本心态，也是人本管理思想的基本着眼点。但是同时讲人本管理必须要讲“以法治校”。这里讲的法既包括国家制定的《义务教育法》等法律也包括学校根据不同岗位制定的各项规章制度。
只有制定科学的、符合实际的规章制度，才能使一个单位或者一个企业的运行有序而且有效。
制度管理具有一定的严肃性。每一个组织成员必须明确表示对制度的尊重。对制度不满的时候，也不能否认制度的严肃性，而是通过制度反馈和修改的正当渠道进行意见和建议。因为不满的仅仅是制度的某些条款，某些内容，而不是制度的本身和制度的全部。
在学校的各种具体制度中，我个人认为：最重要的是针对不同层次管理者的岗位责任制度。因此，我特别修订了食堂负责人员的管理责任制、宿舍管理员的管理责任制，后勤负责人员的责任制等。同时，调动不同部门的负责人员与我一 10 起去制定更加具体的下辖管理人员的责任制。让每一位非教学人员去明确他们的职责，按照相关的制度去做事。
如何落实制度呢？在此，我们制定了一系列的落实制度的措施。这就是：订岗订编，按照工作量去衡量非教学人员的业绩，定期抽查 ，狠抓落实。如：卫生检查制度，司机驾驶保养车辆的安全制度，食堂的采购制度等，定期将自查和抽查相结合——奖勤罚懒，保障制度的落实。行政工作要“以树立服务意识，建设节约型校园”为目标，比如：食堂工作，关系到教师就餐，高中生就餐和住宿生三方面人员的就餐。不同的就餐人员有不同的要求。我将不同的供餐选择不同的地点，将供餐的调查表发给老师和学生认真填写，将相关的情况及时反馈上来。并督促食堂工作人员认真对待，从卫生情况和服务态度到饭、菜的花色品种和营养搭配都做了一一的布置。每周定期召开食堂工作例会，讨论出现的问题，组织大家认真学习。并带领师傅们走出学校到交大附中和“八一中学”认真学习，吸取人家的经验，有选择地添置设备，如：面包烘烤机以及压面条机为本学期的进一步提高饭、菜的服务质量和水平打下物质基础。
“以人为本”是现代教育中人性的回归，体现了教育现代化的自由精神，也必然体现对人之个性的尊重。教职员工是学校各项工作中起决定作用的物质资源，加强对人的管理，合理组织学校的人力资源，保持和谐的人际关系，形成一个积极向上的群体，是学校管理的首要任务。淡化领导管理者与被领导者之间的界限，减少和消除工作中的矛盾和冲突，产生融洽的心理气氛，增强凝聚力、自觉性和义务感。
我校的非教学工作人员，工作量大，一人身兼数职。如：校医除进行全校师生的医疗保健外，还要负责住宿生的管理。两个专职司机一个除负责出车外还负责采买学校的生活必需品。清洁工除负责校园卫生的清扫还负责学校日常的维修工作。非教学人员的工作要得到教学人员的认可也是很不容易的。所以，在做管理工作时，一方面，要在非教学人员中大力倡导和树立“为教学一线服务”的理念，了解教学人员对非教学人员工作的期望值要求，并严格进行管理以达到最佳的满意效果。另一方面，也在各种场合中积极宣传我们非教学工作人员的辛勤劳动以及他们对学校所做出的贡献。使得教学人员与非教学人员互相理解、支持对方的工作。另一方面，定期进行工作研讨和交流，以榜样的力量去带动其他人。 11 从我进入分校至今，每学期定期总结和交流以及一年一次的组织职员外出参观培训已经成为我们进行行政管理的重要内容。本学期，我们做了“注重细节，加强服务”等多项培训。同时，通过工会组织职工进行外出学习和参观。今年，我们参观了汇源果汁厂。了解了这个企业的管理和成长，对我们职工了解其他企业的管理大有好处。我们还组织职工进行丰富多彩的文化体育活动，增强职工的凝聚力。
今年的行政管理我们还加强了档案的整理和管理。将学校的档案管理工作管理更加规范。我校的多媒体管理也有所进步，从计算机的管理到维修逐渐跟上和落实。我校的食堂管理已经将住宿生、高中生和教师的供餐工作安排得“井然有序”。所有的部门在原有的管理基础上有所提高。
二、工会工作围绕“四大工程”进行得深入、扎实
工会工作从前年12月成立之后，进入第二个年头。定期召开工会工作会议，研究工会工作。
一年来按照教委工会的部署进行了踏踏实实的系列工作，注重实效。按照区工会的要求做好“四大工程”——“阳光工程”、“素质工程”、“健康工程”、“沟通工程”。
进一步推进“阳光工程”，继去年3月成立“教代会”之后，今年5月份后将进行我校的“教代会”提案。成立了学校的“教代会”，这将为我校落实教代会职权，规范教代会程序，提高教代会实效奠定基础。
开展“素质工程”，继去年开展“师德论坛”活动后今年的8月份在我校将聘请区“师德报告”团到我校进行师德报告。
开展“健康工程”促进教职工的身心健康发展，继续开展职工春秋季运动会。在我的建议下，今年我们不仅开设了教师心理健康维护的讲座，还进行了“二十四式”太极拳的教授。工会工作除了做好本校的常规工作管理外，还积极参加了区工会的体育比赛和运动会等活动。
开展“沟通工程”，去年动员全校教职工为贫困灾区捐款，并为我校生活困难职工进行一定的补助，关心他们的疾苦，创造一切条件使校园中人与人，环境与人得到相互和谐发展。
继续组织职工春游活动和假期的外出旅游活动。
12 为外来务工人员上了“保险”。凡是进入我校的老师都成为了新的工会会员，积极投稿并做好区工会上缴给我们的工作。
收集了教代会的提案并为本学年召开教代会做好了充分的准备。
三、党组织工作在本校的领导下继续按照常规进行
党组织的工作刚刚接手，主要是完成一些日常工作。继去年开学初的党员会议，将在职党员，外聘党员和返聘党员集中到一起将本学期党组织的工作与各位党员做了通报。为新到我校的年轻预备党员做了转正工作，组织全体党员参观了“纪念长征胜利七十周年”的展览。按时上缴了党费。今年主要是：3月组织党员学习“建设和谐社会”的文件学习，4月组织党员唱“奥运”歌曲。
5、6月与本校一起进行党员的学习和活动。按时缴纳党费，已将十二个月的党费全部上缴。
总之，学校的各项工作都在有序地开展，并取得了可喜的成绩，党政工团协同全体教职工群策群力，拼搏进取，分校的明天一定会更好。
推荐第2篇：北京师范大学珠海分校
北京师范大学珠海分校
《形势与政策》听讲心得体会
姓名 王涛
学号1020010244
学院 国际商学部
班级 金融学03
2013 11 25
经过对《形势与政策》课的学习，我对国内外的形势与政策有了更深刻、更全面、更真实的了解，虽然这学期的课程很少，但却使我受益匪浅，感触良多。作为一名大学生，深刻、全面地了解国内外的形势是非常必要的，而学习这一门课程是对我们学生进行形势与政策教育的主要渠道，帮助我们掌握正确分析形势的立场和观点。形式与政策是我们每个大学生的必修课程，在我们大学生的思想政治教育中担负了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地贯彻落实了中央的有关精神，是我们当代大学生关注的热点问题，帮助我们掌握正确分析形势的立场，观点和方法。 现在即将面临定岗实习，也正是我们目前很关心的形式，按照往年的就业形式，情形不容乐观。而我们只有了解当今国内国际的形势与政策不仅是帮助当代大学生取得成功的一方良药，也是帮助我们树立正确的世界观，人生观，价值观，提高精神面貌的一种有效途径。形势与政策课作为一门政治素质教育的必修课，不仅拓宽了当代大学生的视野，也提高了我们的政治素质修养；形势与政策课程帮助我们在反思当今世界中国落后的症结，总结当今世界中国进步的原因的过程中，培养爱国主义精神，树立为祖国繁荣富强而努力，而发奋图强的精神信念。只有在正确的价值观引导下，在理想信念的激励下，作为现代社会的主流，当代大学生才能肩负起国家蓬勃发展的重任，利用自己的所学所有，实现自我价值，报效祖国，使中华民族繁荣富强，立于世界民族之林。 《形势与政策》课是高校思想政治理论课的重要组成部分，是对我们学生进行形势政策教育的主要渠道、主要阵地，是我们每个大学生的必修课程，在我们大学生的思想政治教育中担负了重要的使命，具有不可替代的重要作用，更好地贯彻落实了中央的有关精神，是我们当代大学生关注的热点问题，帮助我们掌握正确分析形势的立场，观点和方法。
当代的社会需要的是对形势与政策有着敏锐洞察力，能够正确把握形势与政策的有理想，有抱负的青年。不能做到“识时务者”，一心只知道埋头苦读，不关心国内外形势的井底之蛙只能被自己狭隘的目光所束缚，禁锢，最终留于平庸，同时给我们授课的老师爱岗敬业的好老师，不仅和蔼可亲，而且年轻漂亮，睿智敏捷的思维，丰富多彩的素材，观看视频以及别有风趣的讲演，固然会受益匪浅、泽被至深。使我们认识到，形势与政策左右我们的发展，对我们具有重要意义。利用形势与政策，为我所用，形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力，培养超前的把握形势与政策的胆识，“艺高人胆大，胆大艺更高”，利用形势与政策，实现自我大发展。树立一个远大理想，做一个成功人士！而且青年是推动社会和历史前进的一支重要力量。无论是人类社会发展的历程中，还是中华民族发展的历程中，青年都发挥了重要作用。当今国内外形势风云变幻，进入21世纪的中国正面临着难得的机遇和巨大的挑战，当代大学生也面临着深刻的国内外环境，所以，在高校大学生中广泛开展形势政策教育，对当代大学生如何在纷繁复杂的国内外形势下，正视我国面临的机遇与挑战，坚定信念，振奋精神，努力学习，报效祖国，具有重大的现实价值，与深远的历史意义。
我认识到，形势与政策左右我们的发展，对我们具有重要意义。史有“识时务者为俊杰”，今应为“适时务者为俊杰”。社会历史的大发展已决定了个人发展的最大环境、最大上限，制约着可选择度，决定着大学生成功的机率,影响很具体,也很深远.因此，我们应学会认识和把握形势与政策。形势是制定政策的依据，政策影响形势的发展。我们必须吃透政策的原意，懂得灵活变通，具备创新能力。与此同时，我们还应顺应形势与政策，发展自我：找准自己的发展目标，结合自己的优势，定位自己的方向及发展地位；依据个人目标，制定切实可行的方案，努力奋斗，构建知识结构体系，拓展素质，不断提高个人能力，打造出“诚、勤、信、行”的品牌大学生；利用形势与政策，为我所用，形成对形势与政策的敏锐的洞察力和深刻的理解力，培养超前的把握形势与政策的胆识，“艺高人胆大，胆大艺更高”，利用形势与政策，实现自我大发展。树立一个远大理想，做一个成功人士！
关注世界。当今世界飞速发展，“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的时代过去了。地球村里的变化日新月异。生在当代，作为大学生的我们，岂能做那四角的书柜？抛掉陈旧的观念，拥抱外面精彩的世界，才是我们应该做的。
其次，青年是推动社会和历史前进的一支重要力量。无论是人类社会发展的历程中，还是中华民族发展的历程中，青年都发挥了重要作用。而大学生是青年中，知识层次较高，最具潜力，最有创造性的群体，因此，当代大学生的精神面貌和人生价值取向，将直接影响到国家的未来，事关中华民族伟大历史复兴的全局。
再者，当今国内外形势风云变幻，进入21世纪的中国正面临着难得的机遇和巨大的挑战，当代大学生也面临着深刻的国内外环境，所以，在高校大学生中广泛开展形势政策教育，对当代大学生如何在纷繁复杂的国内外形势下，正视我国面临的机遇与挑战，坚定信念，振奋精神，努力学习，报效祖国，具有重大的现实价值，与深远的历史意义。
综上所述，作为21世纪的大学生，为了更好的把握住自己，必须在努力学好专业知识的同时应该学习好《形势与政策》课，这样在我们才能更好的为祖国明天的建设添砖加瓦。
最后，我想说，学校开设的《形势与政策》课非常有必要。因为，高等学校的形势与政策教育是高校大学生思想政治教育的重要内容，是提高大学生综合素质、开阔胸怀视野、增强责任感和大局观十分重要的方面，它使我们更深刻地认识了中国，了解了世界，认识了我们与世界的差距，以及我们自身的不足，使我在思想上迈进了一大步，也为我们走出学校进入社会提前上了一课，让我们感受到社会的形势和国家政策，好让我们更有准备的为人民服务，为国家作出应有的贡献。
推荐第3篇：北京师范大学珠海分校
附件五
北京师范大学珠海分校教学工作量计算暂行办法
师（珠）校发[2006] 24号
为加强教学管理，保证教学质量，使教学工作量的计算与教师实际付出的劳动相符合，特制定本办法。
第一条 教学工作量的计算范围，限于教师直接进行面对学生的教学活动，包括理论教学、实验教学、课程实习、毕业实习、毕业论文（毕业设计）指导等。理论教学包括授课、辅导、答疑、批改作业、考试考核等教学环节，实验教学包括实验指导、实验报告批改、实验课总结、答辩考核等教学环节。
第二条 教学工作量的计算，以各专业的教学计划设定的课程、学分和经教务处核准的学期教学执行计划为依据。教学工作量作为教师考核与课时酬金发放的依据。教学工作量的计算使用标准课时，标准课时由原始课时乘以本文件规定的不同系数计算。
第三条 教学班规模系数：一般课程以教学班标准人数为基准，课程系数为1.0，超过标准人数的，按以下系数计算工作量：
1、文法经管类专业课教学班的标准人数为60人。61-80人，系数为1.1； 81-100人，系数为1.2。
2、理工类、外语类专业课教学班的标准人数为50人。51-65人，系数为1.1； 66人-80人，系数为1.2。
3、通识类课程以100人为教学班标准人数。101-125人，系数为1.1； 126人～150人，系数为1.2。经教务处特别批准开设的、教学班规模超过150人的通识类课程，按每增加25人增加系数0.1的办法计算，但最大系数不超过1.5。
4、政治理论课以120人为教学班标准人数，121-150人，系数为1.1；151人以上为1.2。经教务处特别批准开设的超过150人的班级，按每增加30人增加系数0.1的办法计算，但最大系数不超过1.5。
第四条 课程形式系数：理论课1.0，实验、上机、艺术类小班0.6，双语课（英文教材、板书）1.2，全外语授课1.5（不含外语学院开设的课程）。
第五条平行班课程系数（同一学期同一门课）：课程形式系数大于或等于1的课程，设定第一个教学班为1.0，从第二个教学班起，课程系数计0.9。思想政治理论课的所有平行班系数均为0.84，公共外语、公共体育的所有平行班系数均为0.72。
第六条 指导实习工作量：
1、指导分散实习：不分学生在本地或外地，教学工作量计算公式为：0.2课时*实习学分数*学生数（每位教师指导学生一般不超过30人）；
2、指导集中实习（指导教师在学生实习期间全日在实习点上指导学生），教学工作量计算公式为：0.8课时*实习学分数*学生数，每1个实习学分的实习时间一般为1个星期，每位教师指导的学生数一般不超过20人；假期指导集中实习的，乘以系数1.5；
3、集中实习指导教师在学生实习点上全日指导不足实习总时间二分之一的，按指导分散实习计算；在实习点上全日指导超过实习总时间二分之一但不足三分之二的，工作量折半计算；
4、集中实习指导教师按在实习点上的实际工作天数加发补贴，补贴标准为市内每天40元，外地每天80元。从学校至实习点之间的交通费按汽车、火车票实报实销；
5、指导实习手机费补贴标准为：指导外地集中实习的学生，按每生20元报销；指导本地集中实习或分散实习的学生，按每生10元报销。
第七条 指导毕业论文（设计）的教学工作量计算办法为：0.5课时*学分数。 第八条 辅修或双学位班教学工作量：承担单独开班的辅修班或双学位班教学任务者，如教学工作量不满，应按正常教学工作量计算；如教学工作量已满，则按计划外办学的计酬办法，在学院的辅修和双学位经费留成中发放课时津贴，标准由各学院自定。
第九条 本办法从2006年9月1日起执行。2006年暑期安排的教学实习活动，执行本文件。
第十条 本办法由人事处负责解释。
推荐第4篇：北京理工大学珠海学院市场营销讲座心得
市场营销讲座论文
讲座心得体会
年级专业：2011级市场营销
班 级：市场营销4班 姓 名：苏冠华 学 号：11888888888
二零一四年
讲座心得体会
一、体验营销与国际市场营销的介绍
经过几次的营销讲座课程，我们基本了解了众多的营销环境和营销方式等等，有体验营销，国际市场营销，大数据等等，都是比较印象深刻的。而对我最有印象的2个营销就是体验营销方式和国际市场营销方式。
什么是体验营销呢？简单来说就是：基于人们的体验需要—消费者渴望刺激、乐趣、受到教育、感受到情感上的触动以及接受挑战，他们寻求哪些能够提供体验从而成为生活一部分的品牌。 而体验营销的目标就是为客户创造丰富的有价值的体验。
什么是国际市场营销呢？简单来说就是：国际市场营销是指商品和劳务流入一个以上国家的消费者或用户手中的过程。换而言之，国际市场营销是一种跨国界的社会和管理过程，是企业通过计划，定价促销和引导，创造产品和价值并在国际市场上进行交换，以满足多国消费者的需要和获取利润的活动。
在企业国际市场营销中总是伴随着相应的风险，而它们分别是绿色壁垒、技术壁垒、绿色壁垒、贸易政策和进出口配额等风险。面对风险企业又该如何是好呢？因此企业品牌联播，即通过“新闻”的方式，多角度多层次地为企业、产品或人物进行宣传，来吸引公众的注意与兴趣，从而获取群众口碑减少风险。而结合互联网这一大平台，企业新闻联播呈现出传播速度快、影响面广、效果长期等众多优势。品牌联播所运营的精准企业新闻联播，能让信息从“焦点”变为“记忆点”，进而产生“卖点”，无论是短期还是长期都能为企业带来积极的效应和价值。
二、在国际市场营销中体验营销的使用
在国际市场上，不同的人其生活方式也不尽相同，如有寻求冒险和挑战的，有追求豪华与尊贵的，有钟情无拘无束的，有喜欢平淡与安逸的等等。但无论哪种生活方式，都体现了人们对某一种目标的向往和追求。体验营销要求企业在从事国际市场营销活动时，应根据不同国家与地区的消费者的生活方式和趋势制定不同策略，最好成为新生活方式的创造者和推动者。 满足顾客娱乐活动为目标的体验营销是通过愉悦顾客而有效地达到营销目标。人们生来都愿意寻求欢乐并避免痛苦，几乎没有人会排斥促使其开心大笑的娱乐瞬间，所以企业可以巧妙地把营销寓于娱乐之中，通过为顾客创造独一无二的娱乐体验，来捕捉顾客的注意力，达到刺激顾客购买和消费的目的。近几年来，在国际市场上兴起的娱乐购物、娱乐化零售和娱乐性促销活动，就是体验营销策略的表现之一。其最大的特点在于它改变了传统营销活动中严肃、呆板的形式，使促销变得亲切、轻松和生动起来，因而比传统营销方式更能激发消费者的购买欲望。
迎合顾客审美情趣为目标的体验营销就是通过知觉刺激，而让顾客受到美的愉悦、兴奋、享受与满足，从而有效地达到营销的目的。企业在国际市场营销中，可以通过选择利用美的因素，如色彩、音乐、形状、图案等，美的风格，如时尚、典雅、华丽、简洁等。再配以美的主题，来迎合消费者的审美需求，诱发消费者的购买兴趣并增加产品的附加值。在产品或服务越来越同质化的今天，这种营销能够有效地吸引消费者的目光，实现企业及其产品服务在市场上的差异化，从而赢得竞争优势。
呵护顾客内在情感为目标的体验营销就是通过激发和满足消费者的情感体验来实现营销目标。人们的情感可分为感情与情绪两个方面，从正面的情绪到负面的感受，从温和的心情到强烈的感情，从喜怒哀乐到爱恨悲愁，都可纳入情感的范畴。而企业的任务就在于，认真探究消费者的情感反应模式，努力为他们创造正面的情感体验，避免或去除其负面感受，从而引导消费者对公司及其产品和服务产生良好印象，直至形成偏爱的态度。这种营销，能真正从消费者的感受出发，细心体察与呵护消费者的情感，是一种人性化的营销方式。
提供一种良好氛围为目标的体验营销就是围绕某一团队、场所或环境产生的效果或感觉。好的氛围会像磁石一样牢牢吸引着顾客，使得顾客频频光顾。以提供一种好的氛围为目的的营销就是要有意营造这种使人难以忘怀的氛围体验来吸引顾客。氛围作为一种品位、一种格调，它美妙动人的旋律，只能出自高超的演奏者之手，服务场所尤其适合采取此种策略。氛围不能从别的企业照搬，也不可随意地拼凑，企业只有具备了过硬的素质和丰富的创造力之后，才可期望氛围营销行之有效。
三、对体验营销与国际市场营销的体会 在这几次讲座过程中，通过老师为我们的讲解，我大概了解了体验营销和国际市场营销两者的概念，以及两者的关系。经过这两门营销的学习，学习到这两门营销的知识，让我对市场营销有了更进一步的了解，收益良多。特别是体验营销，体验营销中的感官体验营销、感情体验营销和思考体验营销、行动体验营销、关联体验营销这几者的知识联系和再国际市场中的作用。
就好像德芙的体验营销：以独特的创意及别具一格的制作技术拍摄，带给消费者全新的广告片---漩涡篇，感觉丝般感觉的新境界。 当低沉、感性的旁白，配合优美的吟唱音乐，渐渐引出缓缓旋转的巧克力旋涡，它有丝般润泽的质感，如清泉般流畅的律动；这个地地道道的巧克力旋涡不停地旋转，加上纯美牛奶的加入，巧克力加牛奶的美妙结合，有如跳着一首慢版爵士舞一般的悠扬动人，它渲染的美妙感受吸引你进入一个纯粹牛奶巧克力的世界。之后成型的巧克力块从香浓诱人的漩涡中飞出，想先尝为快的冲动再也按捺不住。这场完美的演出，将视觉与味觉的诱惑带来最高点，宛如经验一场美好的巧克力飨宴，这就是德芙想呈现给观众的巧克力体验与全新的感觉。 吃巧克力是种绝妙的体验，拍摄巧克力却是项挑战。我认为这种体验营销就是涵盖多种营销方式的体现。
推荐第5篇：北京理工大学珠海学院政治辅导员工作条例
北京理工大学珠海学院政治辅导员工作条例(试行)
第一章 总则
第一条 政治辅导员是高等学校学生教育和管理队伍的重要组成部分，是学校基层思想政治工作战线的主力军。为了全面贯彻党的基本路线和教育方针，尤其是贯彻落实《中共中央关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》和教育部《关于进一步加强高等学校学生思想政治工作队伍建设的若干意见》，使我校学生思想政治教育工作适应新形势、落到实处，建设一支政治坚定、业务精湛和专职化的学生工作干部队伍，特制定本条例。
第二章 政治辅导员的职责和任务
第二条 宣传、贯彻党的路线、方针、政策；对学生进行各种形式的爱国主义及国情教育。贯彻执行学校党委关于思想政治工作的指示和决定。
第三条 经常对学生进行学习目的、专业思想和校风校纪教育，帮助学生树立正确的专业思想、择业观念；严格学生的学习、生活纪律，帮助学生养成良好的组织纪律观念和生活习惯。厕所使用后及时冲净，保持生活区空气清新。
第四条 协助专业学院实施教学计划，通过同任课教师建立定期联系、跟班听课、随机点名等方式，了解并分析所管班级学生的学习情况，引导学生把主要精力转移到专业学习上。根据具体情况采取有效措施，保证学生有良好的学习状态，提高学业成绩。
第五条 经常性地深入学生宿舍和食堂，关心学生的生活和健康，反映学生的意见、要求，帮助他们解决思想、学习和生活中的实际困难，维护学生的正当利益。设计和指导学生开展健康向上的宿舍文化和文明创建活动。
第六条 协助党团组织开展学生党、团组织的活动，做好学生入党积极分子的培养、考察、推荐工作和对预备党员的教育、考查工作。
第七条 做好学生的安全教育，把学生的安全放在首要位置，注意学生中的
异常行为，及时处理学生中间发生的各种事件和问题，对学生中出现的重大问题要及时汇报，并做好记录。
第八条 发现所负责班级的学生出现违纪问题要及时汇报并妥善处理，做好思想教育工作，避免事态进一步扩大，并在三日内写出书面报告，按有关条例提出初步的处理意见。
第九条 及时做好学生的心理疏导工作，情况较为严重的要及时转介到校心理咨询中心或专业医院。
第十条 组织做好迎新、新生军训和入学教育工作。
第十一条 负责参与和执行学生的各项评优工作。做好特困学生的了解摸底及勤工助学、国家助学贷款等方面工作。
第十二条 组织和指导学生参加第二课堂和各种社会实践活动，全面提高学生的综合素质。
第十三条 对毕业生进行毕业教育和就业指导，做好毕业生的毕业鉴定工作。
第十四条 协助专业学院学生工作主管领导做好所管班级的班主任的管理和考核。
第十五条 承担学校和专业学院交办的其他涉及学生的有关工作。
第十六条 不断加强自己业务水平，并进行学生工作的理论研究。
第三章 政治辅导员的设置和管理
第十七条 政治辅导员包括专职政治辅导员和兼职政治辅导员，专职政治辅导员是专门从事学生工作的教师，兼职政治辅导员是各专业任课教师兼做学生工作的教师。
第十八条 专职政治辅导员按学生人数1：200配备。
第十九条 政治辅导员要具有坚定的共产主义信念，坚决贯彻执行党的路线、方针、政策；有良好的道德品质和较强的奉献精神，组织纪律性强，作风正派；有较强的组织、管理和语言表达能力；具有大学本科以上学历，身体健康，热爱学生工作。
第二十条 政治辅导员接受专业学院学生工作办公室的管理，接受校学生工作处的指导。各专业学院学生工作办公室做好各政治辅导员的工作档案记载。
第二十一条 政治辅导员要明确职责和任务，掌握基本的工作内容和方法。各专业学院要定期组织政治辅导员开展业务学习或讨论工作中出现的问题。学生工作处根据具体情况组织政治辅导员业务学习或专题讨论。
第四章 政治辅导员的职称、待遇
第二十二条 专职政治辅导员作为专职学生政工干部，属于教师编制。 第二十三条 专职政治辅导员的待遇、职称评聘按人力资源处的相关规定执行。
第五章 政治辅导员的考核和奖惩
第二十四条 各专业学院负责对政治辅导员工作情况进行考核。考核分平时考核和年度考核，年度考核由人力资源处、学生工作处会同专业学院进行。
第二十五条 政治辅导员的考核主要包括学生评价、教师评价和主管部门评价三个部分，具体考核办法另行制订。
第二十六条 考核结果作为政治辅导员评优、晋职、升级、加薪和聘任的重要依据。
第二十七条 学校每年评选、表彰一次优秀政治辅导员。由专业学院学生工作办公室推荐，学生工作处审核，报学校审批。
第二十八条 工作成绩优秀者，培训、进修、奖励等优先安排。对工作不负责任、且限期不改者，或不适合本职工作的，调离工作岗位，由学校重新安排工作或解聘。
第六章附则
第二十九条 本条例从二OO五年九月一日起执行。
第三十条 本条例由学生工作处负责解释。
推荐第6篇：24北京理工大学珠海学院招生章程
北京理工大学珠海学院2010年招生章程
第一章学校概况
第一条 学校全称：北京理工大学珠海学院
第二条 学校国标代码：13675
第三条 学校地址：广东省珠海市唐家湾金凤路6号，邮政编码：519085
第四条 办学性质：独立学院
第五条 办学层次：本科
第六条 学校主管部门：广东省教育厅
第七条 办学类型：全日制
第二章录取规则
第八条 学院在高考成绩达到同批次录取控制分数线的考生中，按照招生计划的100％ - 120％调阅考生档案。
第九条 在思想政治品德考核和身体健康状况检查合格、统考成绩达到同批录取控制分数线，符合北京理工大学珠海学院投档要求的情况下，学院依据考生专业志愿顺序，从高分到低分顺序录取。
第十条 如果学院提档分数线上第一志愿报考人数少于招生计划时，学校将接收非第一志愿考生。学院不设志愿级差。
第十一条 对符合国家政策，享受加分政策的考生，按省（自治区、直辖市）招生办的规定加分提档，但录取专业时以实际分数为准。在高考成绩总分相同的情况下，优先录取政策照顾加分考生。
第十二条 报考普通本科艺术类（美术）专业的考生必须参加美术专业课考试，美术类拟录取考生必须具有艺术类(美术)专业课考试成绩。我校艺术类专业课（美术）考试承认各省（自治区、直辖市）美术联考成绩，考生须参加当地招生办组织的艺术类（美术）联考。
第十三条 美术类录取时，对生源所在地省（自治区、直辖市）招生办投出档案考生，按考生专业课成绩排名，择优录取。
第十四条 根据我校专业培养要求和教学安排，本校公共外语教学为英语，请非英语语种考生慎重报考。
第三章录取体检标准
第十五条 学校录取考生的体检标准按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会颁布的《普通高等学校招生体检工作指导意见》和《教育部办公厅卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》（教学厅〔2010〕2号）的有关规定执行。对残障的考生，若其生活能够自理、符合所报专业要求，且高考成绩达到录取标准，则予正常录取。
第十六条 新生入学后，学院对新生进行身体健康状况复查，对经复查不符合体检要求或不宜就读已录取专业者，按有关学籍管理规定办理，予以转专业或取消入学资格。
第四章收费标准
第十七条 我校按照广东省物价局核定的学费标准收费，各专业每年学费为16000—20000元，学生不能申请减免学费。
第五章附 则
第十八条 所有录取考生可以通过北京理工大学珠海学院招生信息网进行查询。网址为：http://zhaosheng.zhbit.com，监督部门：北京理工大学珠海学院监察室，监督电话：0756-3622716，考生咨询电话：0756-3622966。
推荐第7篇：北师大珠海分校办证
【身份证】补办
【银行卡】补办
【校园卡】补办
【学生证】补办
【借阅卡】补办
【港澳通行证&护照】
大家要注意办理证件都要在工作日去哦~注意办证地点的上班时间~
【身份证】补办
这个是最重要的证件了，最好别和银行卡放在一起~还有，如果有护照，港澳通行证的话，就不用担心坐飞机、坐火车的问题了。只有买票的时候提供的证件是护照或者通行证得
就行了。大家在珠海读书，港澳通行证一般都是有的吧~
1.去照相馆照二代身份证的照片~ 要回执的那种。 我是在粤华申通那边那个照相馆照的，当时是快照现拿，于是就是40元。
2.拿回执去保卫处。还要带上学生证。老师会给你一个单子。 注意，这里是不用预约户口本的。我当时学生证一起丢失了，于是是拿护照去的，没有护照的，港澳通行证、驾照
、什么的都可以。如果你真的什么证件都没有的话。就带上你的入学通知书吧~
3.带着保卫处的单子，照相回执，有效证件（学生证、护照等），去金鼎派出所。办理人员会先让你填表，再办理。最后会给你缴费单和凭证。派出所可以坐70路，在好旺家那站
下车。下车后，不过街，右边有条巷子，直接往里走100多米的样子就到了。 可以办理身份证（40元）和临时身份证（10元）。如果银行卡也一起丢了的，那就要办临时身份证了
。身份证说是要3个月时间才可以拿，还不能邮寄！！一点要再去金鼎派出所一次。不过到时间后可以代领。临时身份证要自己去香洲领（见PS1）。
4.拿着派出所的缴费单子，去交通银行缴费。走出巷子右边走，会路过中国银行，之后就是交通银行。排号，给钱，会给你收据。
5.时间到后，可以打凭证上的电话咨询证办好没，然后再去金鼎派出所领，记得带好凭证和缴费单，如果办了临时身份证的，把临时身份证也要带上。End. PS1，关于领取临时身份证。记得带上凭证和缴费的收据。凭证上会有具体的地址。 大家可以百度地图。我那天去是69路到百货公司，然后53路到警察学校。下车就是领证的户政
中心了。
--------------
【银行卡】补办
大家在北师珠用的都是农行卡吧~第一件事情就是挂失。还有一种挂失方式就是用自己的网银，故意输错密码几次，银行卡就被锁上了。
1.电话95599，人工服务，挂失！如果不记得自己银行卡号的，身份证号记得也行。还要认证银行卡密码的。
2.复印身份证，或者临时身份证。可以排号后，再去珠影超市旁边的点复印。
3.前去银行排号，现金业务。填写银行卡挂失单。照样本填就行。鉴于坑爹的农行办事速度，大家斟酌好排号时间。建议大家带上（网银的U盾、校园卡）没带的见PS2.
4.终于到你办理时，到了窗口，排号票、挂失单、身份证原件复印件、15元、U盾、校园卡。都准备好。然后就等~这是真的要等挺长时间的，要签很多名。里面说要什么就递什么
进去。然后你拿就可以到的银行卡，这个不用等，但是银行卡号就不一样了。这就是要大家带上（U盾和校园卡的原因）要注意变更自己在教务处的银行卡号，要不然学校扣学费
不成功选课什么的都会影响。这个大家咨询自己学院吧~流程各学院不一样的。End。
PS2：校园卡要用新的银行卡在圈存机上再次匹配连接。
PS3:U盾。 在自己电脑上插上U盾后，下载证书，然后按提示输入参考号和授权码就行了。
还有什么银行业务大家可以先去银行咨询那个保安~我感觉那个保安懂得挺多的，都可以当个大堂经理了~先咨询好要什么材料，那些流程，再来排号。
--------------
【校园卡】补办
校园卡呀~挺常用的。如果在学校掉的话，建议大家可以先微博一下，找回来的可能性还是挺大的。如果急用，那就还是挂失先吧~ 1.找到一台圈存机，在机子上挂失。只要记得身份证号和校园卡密码就行。要是不会的，大家可以农行去问问那个保安~因为你怎么都要去领校园卡挂失表。
2.农行领校园卡挂失表，填好后交给那个保安就行了。这些都不用排号的。大家不要浪费时间了。等待大概是一个月左右（时间不确定，有的2周就可以了），这个看情况。
3.时间到后，去农行排号，然后是要带身份证还是什么的不记得了，问保安吧问保安。排号后领新的校园卡就好。要交20元的工本费什么的。
4.领了卡，就在农行旁边的圈存机上把校园卡和银行卡圈在一起~End。
【学生证】补办
1.去乐育A座一楼左边1号领表（挂失，补办表）填好.然后准备好自己的1寸照片，入学的时候照的那一版照片还有的话就行~ 2.去各自学院的负责老师那里签字。这个各个学院不一样，比如说国商的就是去励耘B403找路灯~ 3.周三下午，带着照片、补办表、3元。去乐育A座一楼左边1号补办会给一个收据。然后等1个月后，周三下午领。End。
要注意的是，学生证补办后，要等半年才能在贴学生火车那个卡。
【借阅卡】补办
1.在图书馆2楼，还书台那里，挂失。
2.一周后，带3元、学生证、到图书馆B207办卡~ 注意的是，办卡前，借的图书馆的书什么的要都还完才行~！欠费什么的，也要交了费才行
【港澳通行证&护照】
相信来珠海读书的大家，去趟香港澳门什么的都是正常的。 如果是户口没有迁到学校的，办证就比较麻烦了，要寄回去。
户口迁到学校的了，可以在海华商务那里代办，不过办新证的话，一个证海华商务差不多要多收100元的费用。
如果不想给多给那100元的，可以自己去办。自己办证件的流程如下：
1.在教务辅助系统，预约学校的户口本。在预约页面可以下载办证的流程什么的，大家自己下来看吧~ 记得要准备500元押金，（要回执单的照片也要提前照好哦）
2.借到户口本后，复印然后和其他资料一起带上，坐10A到香洲总站，然后转7路到体育中心南。下车左转就可以看到出入境大厅~（上午12点截止，下午2点半才开始）进去填表， 领号，上楼办理，然后旁边用银行卡付钱。港澳通行证新证是100，签注20.护照新证200.好像还有什么费用的不多了~ 3.然后就回学校，等EMS文件了，等证件的时间就不一定了，我的通行证当时是等了一个月，但是护照就等了2天。领证的时候还要20的邮费。大家注意地址联系人姓名，手机号 一定要确定好！我有段时间就是EMs天天给我电话，说有十几分护照类的要我领，留我的号码，但是名字又是张海英什么的，那段时间真的愁死我了。End。
新证得话，自己去办也行，就当体验下吧~不过后来的持证加注就真的没必要自己去了，海华商务，海华邮局，都可以代办，代办费20元一次，挺方便的。
《办理护照》
办理护照的地方跟办理《港澳通行证》是同一个地方，都是珠海市公安局出入境管理处。 珠海市公安局出入境管理处
办公地址：珠海市香洲区香洲香华路493号 咨询电话：0756-8640525/0756-8640526
办理护照的程序跟办理《港澳通行证》基本是一样的，需要你本人亲自前往你户口所在地的公安局出入境管理部门办理，是不能委托他人代办的。
一、需要携带以下资料：
1、身份证原件及复印件；
2、户口簿原件及复印件；
3、复印件为A4规格（身份证需要复印正反面，户口簿需要复印户主页，和你所在的那页）；
4、二寸正面免冠平面彩色近照，蓝色背景，着深色有领上衣，照片大小48X33mm头部宽度21-24mm头部长度28-33mm（必须在公安局指定的照相馆拍照，也可以在出入境拍照，一定记得拿照相回执，建议在出入境拍照）。
二、办理费用：
护照200元，拍照和快递费用大概50元左右。
三、办理时限： 15个工作日。
四、办理程序：
1、排队拍照
2、填写申请表
3、排队轮号
4、轮到后，提交申请表，身份证和户口簿复印件、相片及拍照回执
5、交验身份证、户口簿原件
6、交费
7、拿回执（一定要记得拿回执，这是领取护照的凭证）
办好护照之后，你需要到你想前往的国家的驻华大使馆办理签证。
譬如说，你想去美国，那么，你就要到美国的驻华大使馆（广州）办理签证，等美国使馆颁发签证之后，你才可以前往美国。
推荐第8篇：北京师范大学珠海分校保卫处
北京师范大学珠海分校保卫处
高校校园网宣传：
“法院传票”、“涉嫌洗钱”、“包裹藏毒”、“刷卡消费”、“退税、退费”、“救急汇款”、“虚假中奖”、“高薪招工”、“低价购物”等电信诈骗伎俩，你知道吗？请各位同学注意防范识别，谨防上当受骗。
珠海市公安局提醒您：防范电信诈骗要做到“不透露、不轻信、不转账”。
1、不透露：不贪小利或诱惑，不向对方透露自己及家人的个人信息、存款、银行卡等情况，如有疑问应立即与身边亲友核实或求助110。
2、不轻信：不轻信不明电话或手机短信，不轻信不法分子的花言巧语或危言耸听，要及时挂掉电话，不回短信电话，不给不法分子布设圈套的机会。
3、不转账：封堵不法分子的最后一扇门，不向陌生人或不明账户汇款转账，不到柜员机进行任何操作，特别注意柜员机操作中出现的英文界面，请立即中止操作并退卡，保证自己银行卡内的资金安全。
1、包裹藏毒诈骗
诈骗分子假冒邮局名义致电或发短信，称你有一个包裹需领取，后又发现里面藏有毒品，警方已受理。冒充警察的人会说你可能身份资料被泄露并用于犯罪活动，让你去银行柜员机安装（升级）一个安全保护或追踪报警系统，通过英文界面操作后你银行卡内的钱会全部转入诈骗分子账户内（或称你所有银行账户内的钱都不清白，需将钱转入他们提供的“监管账户”）。
防范攻略：
1、不信、不怕、不转账；
2、收到邮局领包裹的电话或短信，请拨打邮局咨询电话：11185。
3、0756-27或23开头的电话为小灵通号码，非司法机关或某职能部门的电话。
2、冒充公、检、法机关工作人员诈骗
诈骗分子以“电话欠费”、“领取法院传票”等为幌子，冒充某市公、检、法机关工作人员称你的身份资料被盗用并开设了银行帐户涉嫌洗钱等犯罪，套取你的银行存款情况，再以监管或冻结账户为名要求你将存款转入指定账户；或者要你将所有银行的活期、定期、股票等资金取出集中汇入一张新开卡内，并开通网上银行、手机银行等功能，套取密码后通过网银将钱转走。
防骗攻略：此类诈骗案件，由于不法分子利用改号软件能够随意改变主叫号码，使其来电号码显示为预先设定的电话，如果市民接到“019”或带“+”号开头的，自称是电信局、邮局、银行或公安局、检察院、法院工作人员的（语音）电话、手机短信时应提高警惕：
1、窃记不可打114咨询来电是否为执法机关电话，应重新回拨来电号码确认。
2、不能轻易透露个人资料或银行存款情况。
3、不可轻信对方，第一时间与身边的亲友商量。
公安机关是不会通过电话问话做笔录的，公安机关也没有设置所谓的监管帐户，所有涉案的调查工作都会依照法定程序出具相关法律文书再执行，所以市民不必理会，如有疑问请拨打110！
3、冒充亲友诈骗（又称“猜猜我是谁”诈骗）
诈骗分子拨打你的电话，让你“猜猜他是谁”，凭声音你误认为是某位亲友，对方顺势冒认，并称手机已更换新号码。之后对方就会再次致电给你，编造因“嫖娼”、“赌博”、“涉毒”等违法活动被公安机关拘留等谎言向你借钱，让你汇钱至指定账户。
防范攻略：
1、核实对方是否就是你认识的亲友；
2、不轻易汇钱，更不要向非你亲友户名的账户汇钱。
4、退税、退费诈骗
诈骗分子通过各种渠道获取你的房屋、车辆资料或在校学生的家长通讯册，再冒充税务局、教育局等部门的工作人员，谎称要进行退税、退款等活动，要求你到银行柜员机按对方提示进行“退款”操作，实为将你银行卡内存款转走。 防骗攻略：接到此类电话应不予理会，现在我国没有购房或购车后可退税的政策，更不可能直接通过银行ATM机进行退款，因此遇有这种电话均可认定为诈骗电话。
5、银行卡消费诈骗
诈骗分子通过手机短信称你的银行卡刚刚在某地(如××百货)刷卡消费6388元或者划扣年费1200元等，如用户有疑问，可致电某号码咨询。你如果回拨电话，假冒银行及公安局工作人员谎称该银行卡可能被复制盗用，要求用户到柜员机上进行所谓的更改数据信息操作，或是根据其电话指引进行所谓的加密操作，逐步将受害人引入“转账陷阱”。
防骗攻略：银行的信用卡消费短信，会指明信用卡后4位号码，如果没有写出具体号码的可直接识别为诈骗短信。如果对方称有人盗用身份开卡进行消费或涉嫌犯罪的应提高警惕，第一时间与身边亲友商量；如果对方要你拿银行卡到柜员机进行升级操作请不要相信，如有疑问请拨打110。
6、虚假中奖诈骗
诈骗分子往往以公司庆典、新产品促销抽奖或“非常6+1”中奖为由，会以网络、电话、短信方式通知你，你如果相信，诈骗分子便称兑奖必须另外交纳所得税、公证费等各种名目的费用要求你汇款。
防骗攻略：市民收到中奖电话或短信，应马上提高警惕，不能轻易相信对方提供在互联网上中奖的验证，不向对方转帐汇款。
7、网络诈骗
诈骗分子制作“钓鱼”网站，通过互联网络发布虚假信息实施诈骗，主要作案类型有网络交友、中奖、订机票、贷款、炒股、招工、购物、冒充QQ好友等。
防骗攻略：网民在上网时要时刻防范“钓鱼”网站，切勿相信互联网络发布的虚假信息。对已经开通网上银行服务功能的网民，进行网银操作时必须登录官方网站，防止网银密码被泄露。
推荐第9篇：北京师范大学珠海分校保险学
北京师范大学珠海分校
期
末
论
文
年级：
专业： 班级：
姓名：
学号：
2014
年1月4日
关于保险的期末论文
摘要：
人生匆匆数十年，没有人可以说这一生没有风险，一直平静安稳，而我们可以看到的是，风险在我们的生活中无处不在。再者，随着中国经济国际化，华尔街的经济波动随时会影响中国经济的发展，因而在我们生活中，风险也随之变得多元化起来。在这样不同以往的环境上，那么我们就不禁需要去思考，我们应该怎么去看待保险，保险到底有没有意义，如何去组合保险。 关键词：风险
保险
意义
组合
正文：
在理论的首先，我觉得应该强调几个基本的概念。我们所说的保险业，是指保险人通过收取保险费的形式建立保险基金，用于补偿因自然灾害和意外事故所造成的经济损失或在人身保险事故（包括因死亡、疾病、伤残、年老、失业等）发生时给付保险金的一个经济补偿制度。而与保险相对的风险，则是指偶然事件引发的损失的不确定性，风险的发生是不以人意志为转移，它们是独立于人的意识之外的客观存在。看着这样的定义，我们不禁会有一些疑惑，如果我们投入保险，就真的能够保障我们的风险么？
从保险业本身来说，“随着“入世”保护期的结束,中国的保险市场正在不可避免地要与世界保险市场融为一体。特别是2007年以来,世界经济动荡不稳,全球保险业正面临着前所未有的挑战,这种挑战对保险业的风险管理提出要求。在对中国保险业风险管理的历史演进过程充分回顾和客观剖析的基础上,正确认识中国保险业风险管理面临的监管力量薄弱、基础工作落后、政府行政干预经营、产业链不完整、市场调节机制不完善、财政税收政策不易化解风险等初始条件,充分分析中国传统文化对保险业风险管理的非正式约束作用,系统全面地提出了中国保险业风险管理适用的目标、原则、机制与方法”。【1】我们可以看到，保险业本身也存在这样那样的问题。既然连保险也本身也存在一定的问题，存在一些不完善的地方，那么，我们怎么在发生风险时都尽信保险业呢？
如果从整个国家趋势来讲，保险业的风险因素在过去几十年内也发生许多转变。正如十年前我们可能只知道养老保险，而现在，我们则不得不面对来自金融、人身、财务各个方面的风险，而保险的选择也成为一个较大的问题。“随着全球化进程的推进和风险社会的到来,突发性社会公共事件已经开始层现出新的特点和规律,对政府应对危机的理念、方式和策略提出了新的挑战,也对政府的治理环境提出了新的要求。 当今社会,各种危机常常不约而至,肆意破坏我们的发展脚步和正常生活,我们所赖以生活、工作的环境和经济社会结构变得越来越敏感和脆弱,这使得地方政府的治理环境面对的是一个“绷紧的社会”,即我们这个社会充满了紧张感。这样的社会形态十分脆弱,一个很小的冲击都可能引发系统边缘的极大紊乱和破坏。”【2】可见在改革开放三十年里，在国际、国内环境中，中国老百姓面对更多的不确定的风险因素，我们在考虑保险这个问题时，越来越多元化了。那么，有些人就会说，既然风险如此不确定，那么我们购买保险的意义到底大不大？
就保险意义的这个问题，张利民老师给出了很明确的回答，“人类的经济生活总是存在着不确定性,其中,有些 不确定性对于人类的生活来说往往意味着灾难和不 幸,例如地震、大火、重大疾病等等。在 现代社会中,经济活动的不确定性更是经常的和普遍的,例如失业等。在这些不幸的事情发生时，作为社会生活的个体成员，往往会受到 巨大的损失和打 击，有时是难以承受的。这就需要寻找 化解这些不幸的社会方式。在历史上，人类社会成员之间互助的形式有很多，但是，在商品经济和市场经济中，那些朴素的互助方式既是没有保障的、更是难以普遍推行的，因此，必须创造一种与市场经济相适应的新的灾难化解形式。保险就是这样一种新形式，“它通过将集中地发生 于某一个主体或某些 主体上的风险由社会众多的主体分散地承担，化解个别主体的灾难，稳定社生产和生活。” (姜树蔚1 9 97 )保险业的产生和发展,实质上是通过分散承担损失而形成了一种社会稳定机制,这种社会稳定机制的形成和发展,使人类的社会生活呈现出比较平和的景象。从这个意义上讲，社会保险业的产生 和发展，标志着 人类已经找到了有效地化解灾难的社会方式，标志着人类社会制度 的完善。”【3】人的一生会有很多很多种灾难，而我们无法去预估这件事到底会不会发生、怎样发生、影响力到底有多大。所以我们更需要保险。孟子曾说：“生于忧患，而死于安乐。”我们就是要在平和的生活中，去发现忧患因素来对自己的生活进行保险。而且不仅仅是我们个人要保险，政府也应该对公民进行应有的保险，从西方的的保险方式，再到中国的社会保险，无疑不是对老百姓生活的保障。但是国际金融形势在不断的变化，人民生活也在不断地变化，“在此基础之上,总结归纳风险社会理论给我们的启发以及风险社会与社会管理的关系。力图在问题分析和理论总结两方面做好结合,既注重实践的广度,又兼顾理论的深度,尝试在研究社会管理的风险视角、中国风险社会成因分析和中西方风险社会特性比较方面做到有所创新”。【4】所以，我们应该运用一种创新、发展的眼光去看待保险业务，与时俱进，增强自己的保险知识，跟上时代的潮流，选择最适合的保险组合。
既然清楚了保险的意义，我们现在就必须研究一下风险的分类，以便了解我们应该如何去选择保险。 风险因素是指英气或增加风险事故发生的机会或扩大损失幅度的原因和条件。分为无形风险因素或者人为风险因素。油性风险因素也称实质风险因素，实质某一标的本身所具有的的足以引起风险事故发生或增加损失机会或者加重损失程度的因素，如一个人的健康状况；而无形风险因素是与人的心理或行为相关的风险因素，通常包括道德风险因素和心理风险因素。其中，道德风险因素是指与人的品德修养有关的无形因素，即由于人们不诚实、不正直或有不轨企图，故意促使风险事故发生，以致引起财产损失和人身伤亡的因素，而心理风险因素则是指与人的心理状态有关，即由于人们疏忽或过失以及主观上不注意、不关心、心存侥幸的心理状态的无形因素。风险产生原因的分类主要为自然因素、社会因素、政治因素、经济因素、技术因素。而很多时候，风险并不是割裂开的，当发生一种风险时，往往会伴随着另一种风险。从中国青岛输油管爆炸44人亡 这个事故中，我们可以了解到，首先这是一个由于技术因素而产生的风险，由于中石化平时在技术管控上的问题而引起的事件。其次这也是一种由于社会因素带来的风险，由于管理者和操作者的不留心，引起了这一系列的问题。最后，我们很清楚，这一问题会带来一系列的经济因素的风险，首先是中石化会蒙受损失是肯定，而中国石油市场也会随之产生一系列的变动因素。
三口之家是当前我国主流家庭之一。假设某家庭由夫妻俩及一孩子构成，夫妻40岁左右，均上班（除外高危职业），属工薪阶层，家庭年收入在10万元左右；孩子读中学。就商业保险而言，在这个案例中，我认为，首先是人身安全，所以全家都应投入相当大一部分在人身安全保险里面，这里主要是需要投入人寿保险和医疗保险，以及意外伤亡保险。因为人这一生往往会出现一些意外的事故和疾病，尤其是医疗保险和意外伤亡保险，对于年纪轻、身体差又活泼好动的小孩子是十分实用的。其次，父母需要购买失业保险和养老保险，因为在动荡的金融环境中，我们需要一些实质性的东西来保证明天。而对于家庭的财产的问题，则需要投入一定的财产损失保险，如房屋的损坏保险以及汽车维修保险之类；而为了增值财产来说，我们也需要分红保险以及资产连接保险，来进行资产在保险业中的一种增值。从社会保险方面来说，而由于该家庭年收入达到10万，所以，不需要再领取社会保险。而小孩子在上学的过程中，也需要一些上学保险。
引用资料：
【1】焦清平《中国商业保险业的风险管理研究》
【2】
《中国保险的风险管控》
【3】
张利民
原佳玲
《 论我国发展社会保险的意义和重点 》 【4】
《中国保险的风险管控》
推荐第10篇：北京理工大学珠海学院会计练习题(5、7)
会计练习题
一、某企业采用永续盘存制，有关存货的收发情况如下： （1）9月28日购入1000件，单价400元； （2）10月15日购入1000件，单价420元； （3）11月8日购入2000件，单价410元； （4）12月15日出售1800件；
（5）12月20日购入1000件，单价400元； （6）12月31日，经过盘点库存存货3200件。
要求：分别按先进先出法、一次加权平均法计算出售存货和结存存货的成本。
二、某公司2x12年10月份发生下列材料购入业务：
（1）购入甲材料400千克，单价300元，外地运费3600元，增值税10200元，款项通过银行支付，材料验收入库。
（2）购入乙材料1000千克，单价196元，外地运杂费4900元，增值税税率17%，验收入库时发现损耗20千克，经查系途中合理损耗，款项未付。
（3）购入甲材料1600千克，丙材料2000千克，发票注明甲材料价款168000元，丙材料价款76000元，增值税税率17%。两种材料发生外地运杂费18000元，全部款项通过银行支付（运杂费按重量分配）。
（4）丙材料验收入库时发生整理挑选费用6000元，用现金支付。
1
要求：编制本月业务的会计分录。
三、佳嘉公司的生产用固定资产采用年限平均法计提折旧。每月计提的折旧额总计为18000元。本月进入产品生产的淡季，产品数量减少，为了减少本期的生产费用，公司改用工作量法计提折旧，并且未在报表的附注中说明。按该种方法计算出来的本月折旧额为8000元。问佳嘉公司本月对固定资产折旧方法的变更违背了会计信息质量要求中的那一条？为什么？
四、某企业2x12年取得主营业务收入6500万元，其他业务收入1000万元，投资净受益800 万元，营业外收入300；发生主营业务成本4500，其它业务成本500万元，营业税金及附加200万元，销售费用750万元，管理费用450万元，财务费用100万元，营业外支出500万元。所得税税率25%，无纳税调整事项。
要求：根据上述资料计算营业收入、营业成本、营业利润、利润总额、净利润。
第11篇：北京理工大学珠海学院发展学生党员工作实施细则
北京理工大学珠海学院发展学生党员工作实施细则
作者：管理与经济学院发表时间：2011-5-26 9:08:16
第一章 总 则
第一条为了推进我校党的建设，规范发展学生党员的工作，使学生党员发展工作科学化、规范化、制度化，根据《中国共产党章程》、《中国共产党发展党员工作细则（试行）》的基本要求，结合我校发展学生党员工作具体情况，制定本规定。
第二条坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕高校人才培养的根本任务，按照党的建设的总目标和党建工作的总要求，着眼于培养造就社会主义事业的合格建设者和坚定的青年马克思主义者，做好发展学生党员工作。
第三条发展党员工作必须遵循“坚持标准，保证质量，改善结构，慎重发展”的方针，有领导、有目的、有计划地进行。要严格把好“入口关”，要坚持“入党自愿和个别吸收的原则”、“成熟一个，发展一个”的原则。要加大发展学生党员工作的力度，着重提高发展工作的质量，正确把握好培养与发展、数量与质量、组织入党与思想入党的辩证关系，既要保持党的先进性，又要发展壮大学生党员队伍。
第四条发展党员工作应当坚持“三早”，即：“早播种、早选苗、早培养”和“重在培养、主动建设、积极推进”的工作要求。通过锲而不舍的努力，把具有远大共产主义理想、坚定社会主义信念，愿意为党的事业奉献智慧和才华的符合党员条件的优秀青年学生凝聚到党的队伍中来，为实施人才强国战略、实现中华民族伟大复兴提供智力支持和人才保证。各级党组织应当将在大学生中发展党员工作作为一项战略任务抓紧抓好。
第二章 入党积极分子的确定、培养、教育和考察
第五条坚持重心前移，要抓住新生入学教育、军训等环节，为“早发展”和更好地发挥大学生党员在校期间的骨干作用打下基础。党支部应通过个别谈心、党章学习小组和党课学习，激发广大学生的政治热情，启发他们积极向党组织靠拢，辅导有入党要求的学生写好入党申请书。要及时转接由“高中升入大学”的学生在其高中阶段递交过入党申请或确定为入党积极分子的有关材料，以保持培养教育的连续性。
第六条凡申请入党的学生，应当自愿向党组织递交入党申请书。入党申请书一般应包括以下主要内容：
（一）本人对党的认识、入党动机和对待入党的态度；
（二）本人在政治、思想、工作、学习、作风等方面的主要表现；
（三）本人今后努力方向；
（四）本人基本情况（包括家庭成员及主要社会关系、本人主要经历等）。党组织收到入党申请书后，对入党申请人应及时安排组织谈话，提出希望及要求，做好教育引导工作。
第七条确定共青团员为入党积极分子，应当经过所属团组织的推荐。首先由团支部对提出入党申请的团员，按照入党申请人的综合表现进行评议，征求辅导员、班主任意见，团支部再经过全体团员评议，汇总团员的意见，确定本团支部的推优名单递交同级党组织，同时报上级团组织备案。校团委将各团总支推优名单汇总后送学生工作部备案。根据团支部推优结果，党支部研究确定入党积极分子人选和送党校培训的入党积极分子名单。
党支部应指定两名正式党员担任入党积极分子的党内培养联系人，如实填写《申请入党的积极分子考察登记表》（由珠海市委组织部统一印发）。
第八条专业学院党总支按照培养发展计划安排入党积极分子进党校参加集中培训。党校培训时间必须满四十学时。党校培训主要学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和《中国共产党章程》。通过对入党积极分子进行党的基本理论、基本路线和基本纲领的教育和培训，使他们掌握党的指导思想、性质、纲领、宗旨、组织原则和纪律，明确党员的权利和义务，端正入党动机，确立为共产主义事业奋斗终身的信念。党校实行全程考勤制度，培训结束考核不合格者不颁发结业证书。未取得党校培训结业证书，党组织不能列为发展对象。高中阶段已经过党校培训的，仍须参加我校党校的培训。
第九条入党积极分子队伍状况如何，直接关系到发展党员的数量和质量，基层党组织要对入党积极分子的思想政治素质、学业完成情况、入党动机和群众观念进行经常性的全面考察。党组织要对入党积极分子的思想汇报及时进行分析，明确对入党积极分子进行考察的目标，党内培养联系人要定期填写考察结果。
第三章 发展对象的审核和培训
第十条入党积极分子经过不少于一年的培养、教育和组织考察，基本符合党员条件的，在广泛听取培养联系人和党内外群众意见的基础上，经过党支部讨论同意，可确定为发展对象。获得省（部）级及以上奖励的入党积极分子，可优先确定为发展对象。
第十一条党支部必须严格按照党章中关于党员条件的规定确定发展对象。发展对象必须在思想和政治上与党中央保持一致，具有较高的诚信度和道德素质，模范地遵守学
校的各项规章制度，能较好地完成教学大纲规定的课程，无不及格的课程。学生的综合测评成绩作为是否发展的重要依据。
第十二条入党积极分子被确定为发展对象后，党组织一般应将其列入下一年度发展计划。对特别优秀的发展对象，经党群工作部同意，可补充列入当年发展计划。制定年度发展党员计划，应当由党支部在分析入党积极分子基本情况的基础上，提出年度发展党员计划，填写《北京理工大学珠海学院年度计划发展对象登记表》，报党总支进行初审，汇总后送学生工作部审核，报党群工作部备案。党总支、直属党支部，根据发展对象的情况进行调控，组织实施。
第十三条党组织必须对发展对象进行政治审查（简称政审）。政审的方式一般采取：查阅档案；对发展对象本人、直系亲属和与本人关系密切的主要社会关系的政治历史情况进行调查；发展对象撰写自传；党支部召开群众座谈会，并可采取多种形式，广泛听取党内外群众意见；党支部派人与发展对象谈话。
第十四条发展对象通过政审后，党支部应将发展对象的预审材料报送学生工作部进行预审，审查发展对象是否符合党员条件。预审通过后发给《中国共产党入党志愿书》。
预审材料必须包括：
（一）入党申请书。
（二）申请入党积极分子考察登记表。
（三）外调政审证明材料。
（四）党校培训结业证书。
（五）一项以上获得奖励的证书：校级以上（含校级）优秀学生奖学金证书；校级以上（含校级）学科竞赛三等奖以上（含三等奖）证书；优秀学生、优秀学生干部、优秀团员、优秀团干、优秀社团干事、优秀社团干部证书等。
（六）党支部综合测评审查报告，包括思想政治素质，对党的认识，学业完成情况，遵守纪律情况（无违纪记录），模范带头作用等。
（七）党内外群众座谈会材料；
（八）本人思想汇报、自传。
（九）团支部推优意见。
第十五条发展对象经过预审后由专业学院党总支进行公示。
公示书的标题应为“关于拟接收×××同志为中共预备党员的公示”，公示一般包括下列内容和程序：
（一）公布发展对象基本情况；反映意见的方式和受理部门；公示的期限（不得少于七天）；公示的党组织名称及日期等。
（二）专业学院党总支对群众在公示期间反映的有关问题，指定专人开展调查核实，在尚未调查清楚之前，应暂缓发展。
第四章预备党员的接收和审批
第十六条发展对象经公示无异议后，由党支部为其履行入党手续。党支部在下发《入党志愿书》的同时，应找发展对象谈话，同时将填写《入党志愿书》的目的、意义和要求作详细说明，进一步开展党的基本知识和对党忠诚的教育。
第十七条入党手续一般包括：
（一）党支部对发展对象确定两名正式党员为入党介绍人。
（二）入党介绍人指导发展对象填写《入党志愿书》。
（三）党支部审查《入党志愿书》的填写是否符合要求，并准备向党支部大会介绍情况。
（四）党支部召开接收预备党员的支部大会，应保证出席会议的党员符合规定人数（有表决权的正式党员的五分之四）。党支部大会采取无记名投票的方式进行表决。因故不能出席党支部大会的党员，需事先提出书面表决意见，按有效票数统计在内。赞成票超过投票数的二分之一，方可做出同意接收培养发展对象为预备党员的决议。
（五）党支部书记填写支部大会关于接纳新党员的决议意见，填写后报党总支；直属党支部直接上报党委学生工作部。
（六）上级党组织谈话。党总支指定总支委员、直属党支部由党委指定人员与发展对象谈话。通过谈话进一步了解该同志入党动机，对党的认识等情况，进一步确认发展对象是否符合发展条件。由谈话人在《入党志愿书》上填写谈话记录和对发展对象的入党意见。
（七）党总支审核。党总支全体委员集体讨论发展对象是否符合入党条件，集体形成决议由党总支书记签名、盖上党总支公章，报学生工作部审查。
（八）党委学生工作部审查。学生工作部根据党总支（直属党支部）报送材料审查合格后，报送学校党委审批。
（九）接收预备党员应由学校党委审批。党委审批同意后，由党群工作部下发审批接收预备党员通知书。
（十）宣布入党通知。党支部公布入党人员名单及预备期；预备党员的预备期一般为一年，自党支部大会通过之日起算。
（十一）党支部举行入党宣誓仪式。发展对象被批准入党后，党支部适时举行新党员宣誓仪式，使预备党员充分体验入党这一时刻的庄严和神圣。同时要与预备党员正式谈话一次，了解本人思想，并提出入党后的要求与希望。
第五章 预备党员的教育、考察和转正
第十八条党组织应加强对预备党员的教育和管理，每位预备党员均应填写《预备党员考察表》。对预备党员除应进一步进行党的基本理论、基本路线、基本纲领教育外，还应着重开展党性分析，并对其进行党员标准的教育、党风和党纪的教育、党的优良传统和作风的教育、党的先进性教育等。
第十九条对于高中入党的预备党员，组织关系已经转入我校的，党支部要指定两名正式党员作为联系人，按照第十八条的要求，加强教育和管理，定期进行考察。
第二十条预备党员应结合自身表现，每季度向党组织汇报一次对当前重大问题的认识，入党后的心得体会等。党支部半年对预备党员全面考核一次，听取各方面意见，指出其今后的努力方向。
第二十一条党组织要严把预备党员转正关。当预备期满时，预备党员对照党章规定的党员条件，简要总结自己一年来在政治思想、工作学习和履行党员义务等方面的情况，并以书面形式向党支部主动提出转正申请。
第二十二条党支部接到预备党员递交的转正申请后，在认真听取党内外意见的基础上，召开全体党员大会，根据预备党员在预备期的表现，做出是否同意其转正的决议，填入《入党志愿书》。党支部如发现预备党员不认真履行党员义务，需要继续考察和教育的，可以延长预备期。延长预备期的决议只能做出一次，延长预备期的期限为半年或一年。通过延长预备期的考察，对于不履行党员义务，不具备党员条件的，应当取消预备党员资格。
第二十三条党支部将预备党员情况报党总支讨论通过后，送学生工作部审核，经党委批准后，由党群工作部发出预备党员转正通知书。对不同意按期转正的，党总支应将党支部的意见和预备党员的转正申请一并上报党委学生工作部，由党委讨论后做出决定。
第二十四条党群工作部将审批材料转至党总支（直属党支部）后，各党总支（直属党支部）应及时整理材料，归入本人档案。预备党员在预备期间毕业，党组织应负责对其做出组织鉴定，将组织鉴定随同入党材料一并转交有关单位党组织。归档材料一般包括：入党志愿书、入党申请书、政审材料、本人自传、审批大会记录等。
第二十五条对于在大学阶段尚未履行入党审批手续的入党积极分子和发展对象，毕业离校前，党委党群工作部会同专业学院党总支认真做好培养衔接工作，将全部培养考察材料转往用人单位党组织。
第六章 发展党员工作的领导和纪律
第二十六条学校党委切实加强对发展学生党员工作的领导，定期研究发展党员工作；党委党群工作部要认真研究制定工作目标和年度发展计划，并根据学校党委和上级组织部门的工作要求，抓好落实。努力做到发展学生党员有计划、有步骤、有发展进度、有数量和质量要求，实现发展学生党员重在质量，稳中有升。
第二十七条发展学生党员占在校生的比例，大学二年级不超过5%，大学三年级不超过15%，大学四年级不超过20% 。大学四年级第二学期不再发展预备党员。
第二十八条发展学生党员应严格遵守工作纪律，禁止突击发展，严防发展不符合党员条件的人入党，对违反《党章》、《发展党员工作细则》和本规定而被吸收入党的，经查实后由学校党委履行否决权。对党员和群众检举揭发的有关责任人，经查实后按党纪给予处分。
第七章 附 则
第二十九条本规定由党委党群工作部、学生工作部负责解释。
第三十条本规定自学校党委发文之日起施行。其他有关规定与本规定不一致的，按本规定执行。
第12篇：北京理工大学珠海学院毕业生登记表填表说明
《高等学校毕业生登记表》填写说明
《高等学校毕业生登记表》是高校毕业生档案材料的重要内容，
是毕业生基本情况的全面反映，要认真详实地填写。为保证其统一规
范，现说明如下：
1、此表中除“院系意见、学校意见和学校对其授予何种学位”外，
其它各项均由本人填写。
2、学校：填写“北京理工大学珠海学院”；
3、院系：填写所在学院名称的全称，如“信息学院”；
4、专业：填写所学专业全称，如“会计学”；
5、填表日期：填写中文数字。如2012年5月30日；
6、姓名、曾用名：姓名应写法定姓名。有曾用名者可填写，没有写
“无”；
7、政治面貌：中共党员，共青团员，民主党派，群众等；
8、出生年月日：应用阿拉伯数字，格式“ΧΧΧΧ年ΧΧ月ΧΧ日”，如“1983年11月30日”；
9、籍贯：填写祖籍地
10、学历：填写本科或专科
11、现在家庭住址：要具体到寄信能收到的通信地址，后面写邮政
编码。如“河北省石家庄市翟营南大南389号卓达小区书香园一区Χ
栋Χ单元ΧΧ室。（050033）”；
12、何时何地何人介绍参加共产党或共青团：如“2007年5月1日
在北京理工大学珠海学院管理与经济学院由ΧΧΧ介绍加入共产
党”；
13、身体健康情况：如无异常填写“良好”；
14、婚否：一般填写“未婚”；
15、何时何地何原因受过何种奖励或处分：填写校级和校级以上获奖
情况；如“2006∕2007学年度第一学期在北京理工大学珠海学院获
奖学金一等奖”等。
16、本人学历及社会经历：应从最近的时间倒着填写，统一用“ΧΧ
ΧΧ年ΧΧ月至ΧΧΧΧ年ΧΧ月”的格式，时间要衔接。如“2001
年9月——2004年7月在ΧΧΧ省ΧΧΧ县ΧΧΧ乡ΧΧΧ村上高
中，2004年9月——2008年7月在北京理工大学珠海学院上学；
17、家庭主要成员和主要社会关系：填写姓名、年龄、何地、何单位、
任何职、政治面貌、与本人关系。如：
张某某46岁浙江省宁波市凯月有限公司销售部经理中共党员父子
丁某某46岁浙江省宁波市凯月有限公司职工群众母子
张某某20岁浙江省宁波市凯月有限公司职工共青团员姐弟
18、自我鉴定：学生本人认真填写。包括在校期间思想、学习、社会实践活动、技能特长等各方面的主要表现及自我评价，本人签名时间写填表的日期；
19、毕业实习单位和主要内容：填写毕业实习的单位名称及相关工作内容，如“中国银行珠海分行，从事业务咨询工作”；
20、毕业论文题目或毕业设计：填写毕业论文或设计的详细名称。如“中国加入WTO后，温州经济的发展模式”；
21、懂何种外语程度如何：已获得证书的，填写国家英语（或其它语种）四级、六级等；没有获得证书的，填写英语（或其它语种）有一定的听、说、读、写能力，达到国家英语（或是其它语种）三级水平。
22、本人工作志愿：填写自己想要从事什么样的工作或者是适合从事什么工作。
23、班委鉴定：由班委会、团支部共同讨论后做出符合学生本人的恰当评价，要概括地、实事求是地反映和评价该同学在校期间德、智、体等各方面的表现，突出优点、特点，不足之处用希望的形式指出，“班长签名”时间写应比填表时间稍迟，最后由班长签名确认。
24、院系意见：由辅导员结合“班委鉴定”统一详细填写，不能填写“同意班委鉴定”的字样，辅导员签字并加盖专业学院公章，时间应比“班委签名”时间稍迟。
25、学校意见：由招生就业指导处加具意见及盖章
26、学校对其授予何种学位：由各专业学院加盖授予学位专用章
注意：5月16日前交至班长处统一交至HA106，并在封面左上角用铅笔写上学号。
第13篇：北京师范大学珠海分校地理概况
北京师范大学珠海分校地理概况
北师大位于珠海唐家湾镇，属亚热带季风气候，冬无严寒，雨量充沛，气候宜人。常受南亚热带季候风侵袭，多雷雨。年平均气温22．3℃，最低气温2.5℃。年降雨量为1770-2300毫米，4月至9月盛行东南季风，为雨季，降水量占全年的85%；10月至次年3月盛行东北季风，为旱季。
这里大气的年平均相对湿度是79%。每年初春时节，细雨连绵，空气相对湿度较大，有时可达到100%。珠海的灾害性天气主要是台风和暴雨，因此，北师大也必定受到这些恶劣气候的影响，个别年份冬季受寒潮低温影响。台风出现的时间多在6月至10月，年平均4次左右。严重影响珠海市的台风平均每年1次，暴雨有5次左右，雨热同期。
北师大热源充足，太阳辐射量大，夏季辐射量占全年辐射量46%，冬季辐射量占全年辐射量15%，春季辐射量占全年辐射量20%，秋季辐射量占全年辐射量18%。年日照时长1600h~2500h。所以土地肥沃，植被茂密，校内拥有上百种不同的树木，树叶五颜六色，树形千姿百态，构成了一道亮丽的风景线。
又因为北师大坐落于珠海的凤凰山脉，三面环山，被称为“最美的山谷大学”，北师大依靠凤凰山谷而建，因此，到了每年的雨季，总是逃脱不了被淹的危险，这里地势较低，是雨水从山上流下来后必经之地。又因为排水系统的能力有限，但是北师大从京华到粤华是递降趋势，所以，雨水总能在一夜之间退去，学生也因此不必受到太久影响。
北师大植被覆盖率达较高，植被类型为南亚热带常绿阔叶林群落，校内树木种类繁多，天然乔木树种主要有阴香、山乌桕、鸭脚木、小叶榕、高山榕、孔雀豆、山龙眼、猴耳环等，人工栽培的乔木树种主要有马尾松、湿地松、台湾相思、大叶相思、按树类等。校内人工湖和天然湖较多，交相辉映，为校园添加了许多的色彩。
翟志宏
1217010086
注：文中内容大多是来自高中和大学课堂知识和官方统计数据，没有抄袭，也没有在哪个文献上有较多参考，因此，没有备注文献
第14篇：北京师范大学珠海分校招生章程
北京师范大学珠海分校2013年招生章程
第一章 总则
第一条 （略）
第二条 （略）
第二章 学校概况
第三条 院校名称：北京师范大学珠海分校
第四条 院校国标代码：13177 第五条 学校地址：广东省珠海市唐家湾金凤路；邮政编码：519087 第六条 办学层次：本科
第七条 办学性质：独立学院
第八条 办学类型：全日制
第九条 主办单位:北京师范大学,珠海市人民政府 业务主管部门:广东省教育厅
第十条 毕业颁证：按国家招生管理规定录取并取得我校正式学籍的学生，在允许的修业期限内获得规定的学分，达到毕业要求，准予毕业并颁发北京师范大学珠海分校毕业证书。对符合学士学位授予条件的本科毕业生，授予北京师范大学珠海分校学士学位并颁发学位证书。
第三章 组织机构及职责
第十一条 （略）
第十二条 （略）
第十三条 学校设立由学校领导和纪检监察部门组成的招生监督小组，对招生工作实施监督。在录取期间成立信访组，安排专人负责考生的信访、申诉、投诉处理工作。
第四章 招生计划
第十四条 （略）
第十五条 （略）
第五章 录取规则
第十六条 执行教育部规定的“学校负责、省招办监督”的录取体制，招生录取严格遵守教育部、省招生办公室的有关政策和规定，以考生高考成绩为基本依据，本着公平、公正、公开的原则，综合衡量德智体美，择优录取。
第十七条 在省招生委员会划定的录取最低控制分数线上，制定具体录取标准，按照文科类、理科类、体育类、音乐类、美术类分类录取。
第十八条 根据生源情况确定投档比例，投档比例一般控制在招生计划的100%-120%以内，学校视生源情况在此比例内作适当调整。在广东省文科类、理科类本科招生实行平行志愿，投档比例不高于105%。
第十九条 在思想政治品德考核和身体健康状况检查合格、统考成绩达到同批录取控制分数线、符合我校投档要求的情况下，依据考生志愿，从高分到低分的顺序择优录取。
第二十条 专业录取遵循“分数优先”原则。根据考生高考总分从高到低录取，先安排高分考生的第一专业志愿，若该专业额满，再逐一查看该生的后续专业志愿。总分相同时，依次按以下规则录取：排位前者优先录取，如无排位，则高考原始成绩分数（不含政策加分）高者优先录取，如高考原始成绩相同，则外语成绩高者优先录取。 第二十一条 考生所有专业志愿都未被录取时，若服从专业调剂，则根据考生投档成绩并兼顾单科成绩，调剂到招生计划有空额的专业录取，如不服从专业调剂，作退档处理。 第二十二条 外语语种及相关科目成绩要求如下：
我校公共外语教学为英语语种，请非英语语种考生慎重报考。 英语专业只招收英语语种的考生，同时要求英语单科成绩按原始分计算必须达到98分以上。 日语专业招收英语或日语语种的考生，同时要求英语或日语单科成绩按原始分计算必须达到98分以上。
第二十三条 表演专业（节目主持方向）、舞蹈学专业、艺术教育专业、视觉传达设计专业、产品设计专业、服装与服饰设计专业、动画专业、休闲体育专业按文化分、专业分权重各占50%计算总分，按总分从高到低择优录取。
第二十四条 对省招生办公示通过的当年度《普通高等学校照顾加分考生资格》中的加分予以认可。
第二十五条 在广东省第二批本科：报考我校文科类、理科类本科层次的广东省高中毕业生，三门学业水平考试均须获得等级成绩，且至少有两门达到C级及其以上等级；报考我校音乐类、美术类、体育类的考生，三门学业水平考试并均获得等级成绩，且至少有两门达到D级及其以上等级。
第六章 录取体检标准
第二十六条 学校录取考生的体检标准按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会颁布的《普通高等学校招生体检工作指导意见》和《教育部办公厅卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》（教学厅〔2010〕2号）的有关规定执行。对残障的考生，若其生活能够自理、符合所报专业要求，且高考成绩达到录取标准，则予正常录取。
第二十七条 新生入学后，学校以教育部、卫生部、中国残疾人联合会制定的《普通高等学校招生体检工作指导意见》、《教育部办公厅卫生部办公厅关于普通高等学校招生学生入学身体检查取消乙肝项目检测有关问题的通知》为依据，对新生进行身体健康状况复查，对经复查不符合体检要求或不宜就读已录取专业者，按有关学籍管理规定办理，予以转专业或取消入学资格处理。
第七章 收费标准
第二十八条 学生学费、住宿费的收费标准按照广东省教育厅、广东省物价局有关文件执行。
学费收费标准：我校学费为18000元/学年-23000元/学年，详见《北京师范大学珠海分校2013年普通本科招生信息表》（http://zsb.bnuz.edu.cn）。住宿费收费标准：1200元/学年-2800元/学年，详情可登录http://www.daodoc.com查询。
第八章 资助学生政策
第二十九条 国家助学贷款、奖学金、助学金等助学措施按照教育部、广东省教育厅和我校相关规定执行。
第九章 招生工作的咨询、监督与申诉
第三十条 招生工作的监督与申诉
接受纪律监督与申诉的联系部门：学校纪检部门
联系人：王菊元 监督电话：0756-6126518 传真：0756-6126518 电子邮箱：jijianshen@bnuz.edu.cn 第三十一条 招生咨询及联系方式
咨询电话：0756-6126773，6126787 传真：0756-6126869 电子邮箱：zhzsb@bnuz.edu.cn 学校网址：http://www.daodoc.com 招生网址：http://zsb.bnuz.edu.cn
第十章 附则
第三十二条 本章程由北京师范大学珠海分校于2013年 月 日由校长办公会讨论审查通过，适用于北京师范大学珠海分校2013年本科招生工作，自公布之日起施行。
第三十三条 本章程由北京师范大学珠海分校授权北京师范大学珠海分校招生办公室解释。本章程若与国家和省的规定不一致，以国家和省的规定为准。
第15篇：北京理工大学珠海学院第四届学生会委员会委员名单
北京理工大学珠海学院第四届学生会委
员会委员名单
2013-07-01作者：来源：团委
根据《中华全国学生联合会章程》及《北京理工大学珠海学院学生章程》的相关规定，我校于2013年6月29日下午至30日上午召开北京理工大学珠海学院第四次学生代表大会，选举以下同志为北京理工大学珠海学院第四届学生委员会委员（以姓氏笔画序）：
陈达安、杨伟幸、李命、王明、姚宁、林婉平（女）、莫欣欣、沈竹（女）、蒋大伟、吴恩旋（女）。
第四届团委、学生委员会于2013年6月29日召开全委会，大会选举以下同志为新一届学生会主席团成员：
主席：沈竹
副主席：陈达安、姚宁、吴恩旋、李命
主席团成员简介：
沈竹：女，汉族，广东珠海人，中共党员，1989年5月出生，管理与经济学院11级市场营销1班学生。曾任北京理工大学珠海学院学生会代理主席。获北京理工大学珠海学院优秀学生特等奖学金一次、一等奖学金两次、二等奖学金一次、三等奖学金一次；获得北京理工大学珠海学院“优秀学生干部”三次、“优秀团干
部”一次；获北京理工大学珠海学院“ZHTV英语演讲比赛”优胜奖。
陈达安，男，汉族,广东茂名人，中共党员， 1991年8月出生，2011年9月参加学生会工作，2011级机电工程专业，曾担任北京理工大学珠海学院团委常委，学生会组织部部长。工作勤奋、认真负责、能吃苦耐劳，尽职尽责，有耐心。2010年至2011年度，被评为广东省优秀学生。2011年至2012年度，被评为北理工图书馆优秀志愿者。2012年至2013年度，被评为北理工优秀大学生。获北京理工大学珠海学院优秀学生二等奖学金两次。姚宁 ：男，汉族，广东梅州人，共青团员，1990年7月出生，管理与经济学院09级会计学4班学生。曾担任北京理工大学珠海学院学生会学习部部长，校辩论队队长。获北京理工大学珠海学院优秀学生特等奖学金三次；并获得北京理工大学珠海学院“优秀学生”、“优秀团干部”称号；管理与经济学院学习标兵；北京理工大学珠海学院第四届学生辩论赛获“最佳辩手”称号；所带团队获粤港十二校校际辩论赛团体第五名；2010年获珠海市“优秀团干部”称号
吴恩旋：女，汉族，广东潮州人，预备党员，1990年2月出生，化工与材料学院09级环境工程1班学生。曾担任北京理工大学珠海学院青年志愿者协会会长、化工与材料学院11级环境工程2班班主任。获广东省大中专学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动先进个人；珠海市红十字会“5.12汶川地震抗震救灾”
奖；珠海市红十字优秀志愿者称号；获北京理工大学珠海学院优秀学生三等奖学金三次，并荣获北京理工大学珠海学院“优秀班级干部”、“优秀学生干部”、“优秀团干部”、“优秀青年志愿者标兵”等称号。
李命：男，汉族，海南三亚人，预备党员，1992年8月出生。国际学院11级信息工程专业1班学生。曾担任北京理工大学珠海学院学生会权益部部长，学生膳食管理委员会负责人。共青团珠海市第六次代表大会代表。获北京理工大学珠海学院优秀学生一等奖学金三次。获专业学院第四届学生辩论赛“优秀辩手”、专业学院“优秀团员”、北京理工大学珠海学院“优秀学生”称号。参加第一届信息科学技术学院乒乓球大赛获第三名。北京理工大学珠海学院第二届“延河杯”征文大赛获优秀奖。
第16篇：北京理工大学珠海学院辅导员、教务员笔试题目
2013年北京理工大学珠海学院辅导员、教务员笔试题目
1、当代大学生思想特点；
2、当代大学生的心理问题及其表现；
3、面试题目：你最成功的一项活动；
4、你遇到的最难的事情，是如何处理的？
5、你的十年职业规划？
6、你为啥选择来我校应聘？
2013年北师大珠海学院辅导员、教务员笔试题目 小论文：学生工作如何创新
第17篇：北京理工大学珠海学院计算机学院学生会内部篮球赛策划书
北京理工大学珠海学院计算机学院学生会内部篮球赛策划书
一、活动主题：学生会内部篮球赛
二、活动目的：为同学们打造一个互相交流、互相学习的平台，充实
大学生内练素质，外树形象的岁月，展现大学生的运动风采。
三、活动宗旨：
（1）切实推动“全民健身计划”增强大学生身体素质。
（2）增进各系之间的感情，促进篮球爱好者之间的交流。
四、活动时间和地点：学校旧篮球场
五、活动举办单位：北京理工大学珠海学院计算机学院学生会
体育部
五．比赛项目：
5人全场篮球赛.
六、报名日期：2011年3月19日
七．参赛条件及报名方法:
1、参赛单位：学生会各部门成员
2.必须是计算机学院学生会成员,且身体健康并适宜参加报名项目比赛者均可报名参加比赛.
3.参赛方法:学生会各部门各派出一支队伍,队伍人数不少于
5人不多于12人.
八、裁判人员：由体育部担任
九、
1．比赛规则：
（1）比赛在全场进行，比赛规则与5人篮球国际规则相同
（2）每场比赛每队可以只上场五名队员
（3）比赛开始时，由裁判掷硬币决定发球权。掷硬币胜方队，可先发球也可
将发球权转让给对方队。如果有时加赛，由比赛开始时没有发球的一方
发球
（4）进球后换发球
（5）每队有3分钟赛前热身活动时间，如一方迟到15分钟以上，则判该队
弃权，对方获胜
（6）每队每节各有两次20秒的暂停，暂停时不停钟，仅最后三分钟会停钟
（7）每场比赛，以每节10分钟为限，一共4节，以比分高的队伍为胜方，
若为平局，则再打加时赛，加时赛5分钟。
2、采用淘汰赛选出前三名具体：
例：：A ----B，C----D, E----F,
胜出 A ，C， E三个队
出局B，D， F；三个队
3、选出前三名后采用循环赛。
4、计分方法：
（1）胜一场得2分，负一场1分，弃权积0分，积分多者名次列前。
（2）如果两队积分相同，则按两队在同阶段比赛中所得比赛分数。
十、比赛服装：
·各队服装必须整齐颜色一致，服装要有号码，号码必须清楚
十一、经费计算：
篮球：由系里供给
哨子：10*5（元）=50元
自来笔：5*1=5元
秒表：由系里供给
计分册：5*2（元）=10元
复印费：20元
共计：85
十二、其他规则:
1、除非另行通知，所有比赛队伍的首场比赛都按规定时间进行，建议每场比赛后，参赛队伍
都去比赛记分板出看所有的比赛安排，时间，场地，有无变动及其他重要信息。
2、比赛中应服从裁判，如与裁判过分争执，会导致取消比赛资格
3、当队员中由比赛受伤流血，必须下场，只有当血停止并不会流在他人身上时，才能再带伤
上场比赛。
4、如遇雷雨天气或场地较湿，可以将比赛延后
十三、如有事宜，另行通知。
第18篇：北京理工大学珠海学院辅导员、教务员笔试题目
2013年北京理工大学珠海学院辅导员、教务员笔试题目
1、当代大学生思想特点；
2、当代大学生的心理问题及其表现；
3、面试题目：你最成功的一项活动；
4、你遇到的最难的事情，是如何处理的？
5、你的十年职业规划？
6、你为啥选择来我校应聘？
第19篇：北京师范大学珠海分校教学大纲编写规范
《普通化学》课程教学大纲
一、课程说明
（一）课程名称、所属专业、课程性质、学分；
普通化学、材料物理、必修、3学分
（二）课程简介、目标与任务；
课程简介：普通化学课程主要讲授化学原理，包括气体和液体的基本定律，热化学和化学反应方向，化学平衡（包括水溶液中的离子平衡、氧化还原反应等）及其在容量分析中的应用，化学反应速率，原子的电子结构，分子结构和理论，晶体结构配位化学以及常见元素及化合物的基本性质和有机化学、高分子化学、仪器分析等基础知识内容。此课程也是高等学校材料、化学、化工、药学、轻工、纺织、环境、冶金地质等有关专业的第一门化学基础课，因此它是培养上述各类专业技术人才的整体知识结构及能力结构的重要组成部分，同时也为后继材料、化学及其它课程打下基础。
目标与任务：《普通化学》是一般工科学生大学阶段唯一的化学必修课，因此本课程介绍学生所应具备的化学最基本的基础理论、基本知识、以及与化学密切相关的社会热点、科技前沿发展、学科渗透交叉等方面的知识，使学生具有较高的化学素质和知识水平，建立化学的思维方式，增加用化学方法解决实际问题，尤其是材料领域研究问题的综合能力。
（三）先修课程要求，与先修课与后续相关课程之间的逻辑关系和内容衔接；
先修课：高中化学；高中物理；高中数学
后续相关课程：材料科学基础；陶瓷材料；功能材料；物理化学；固体化学
（四）教材与主要参考书。
教材：大连理工大学无机化学教研室 编:《无机化学》，高等教育出版社，2006 参考书：
1、张淑民 著：《无机化学》，兰州大学出版社，1995
2、华彤文 主编：《普通化学原理》,北京大学出版社，2013
3、浙江大学普通化学教研组 编：《普通化学》，高等教育出版社，2011
二、课程内容与安排 第一章 绪论
第一节 介绍化学的定义；
第二节 化学变化的特征；
第三节 化学的疆域；
1 第四节 学习要点，学习方法及课程安排
（一）教学方法与学时分配
课堂讲授；共1学时。 第二章 气体
第一节 理想气体状态方程；
第二节 理想气体状态方程的应用；
第三节 混合气体的分压定律和分体积定律；
第四节 气体分子动理论的基本要点；
第五节 真实气体
（一）教学方法与学时分配
课堂讲授；共2学时。第1-3节1学时；第
4、5节1学时
（二）内容及基本要求：
主要内容：理想气体状态方程；混合气体的分压定律和分体积定律；气体分
子动理论的基本要点；真实气体
【重点掌握】：理想气体状态方程的应用；混合气体的分压定律和分体积定律
【了解】：气体分子动理论的基本要点
【一般了解】：真实气体
【难点】：混合气体的分压定律和分体积定律
第三章 热化学
第五节 热力学术语和基本概念；
第二节 热力学第一定律；
第三节 化学反应的反应热；
第四节 He定律；
第五节 反应热的求算
（一）教学方法与学时分配
课堂讲授；共4学时。第
1、2节1学时；第3节1学时；第4节1学时；第 5节1学时
（二）内容及基本要求
主要内容：热力学术语和基本概念；热力学第一定律；标准摩尔焓变；标准摩
尔生成焓；He定律；反应热的求算
2 【重点掌握】：化学反应的反应热；He定律；反应热的求算
【掌握】：热力学第一定律；标准摩尔焓变；标准摩尔生成焓
【了解】：熟悉热力学术语和基本概念
【难点】：化学反应的反应热；He定律；反应热的求算
第四章 化学动力学基础
第一节 化学反应速率的概念；
第二节 浓度对反应速率的影响；
第三节 温度对反应速率的影响；
第四节 反应速率理论和反应机理简介；
第五节 催化剂与催化作用
（一）教学方法与学时分配
课堂讲授；共4学时。第
1、2节2学时；第3节1学时；第
4、5节1学时
（二）内容及基本要求
主要内容：反应速率的概念；速率方程；Arrhenius方程；碰撞理论；活化络
合物理论；催化剂和催化机理
【重点掌握】：浓度对反应速率的影响；温度对反应速率的影响；反应速率理
论和反应机理简介
【掌握】：反应速率的概念；速率方程；Arrhenius方程
【了解】：碰撞理论；活化络合物理论；催化剂和催化机理
【难点】：反应速率理论和反应机理简介
第五章 化学平衡 熵和Gibbs函数 第一节 标准平衡常数；
第二节 标准平衡常数的应用；
第三节 化学平衡的移动；
第四节 自发变化和熵；
第五节 Gibbs函数
（一）教学方法与学时分配
课堂讲授；共5学时。第
1、
2、3节3学时；第4节1学时；第5节1学时
（二）内容及基本要求
主要内容：标准平衡常数；标准平衡常数的应用；化学平衡的移动；自发变化
和熵；Gibbs函数
3 【重点掌握】：自发变化和熵；Gibbs函数
【掌握】：标准平衡常数的应用；化学平衡的移动；自发变化和熵；Gibbs函数
【了解】：标准平衡常数
【难点】：化学平衡的移动；自发变化和熵；Gibbs函数 第六章 酸碱平衡
第一节 酸碱质子理论概述；
第二节 弱酸、弱碱的解离；
第三节 缓冲溶液；
第二节 酸碱指示剂
（一）教学方法与学时分配
课堂讲授；共4学时。第
1、2节2学时；第
3、4节2学时
（二）内容及基本要求
主要内容：酸碱质子理论概述；弱酸、弱碱的解离；缓冲溶液；酸碱指示剂
【重点掌握】：弱酸、弱碱的解离；缓冲溶液
【了解】：酸碱质子理论概述；酸碱指示剂
【难点】：弱酸、弱碱的解离；缓冲溶液
第七章 沉淀溶剂平衡
第一节 溶解度和溶度积；
第二节 沉淀的生成和溶解；
第三节 两种沉淀之间的平衡
（一）教学方法与学时分配
课堂讲授；共4学时。第
1、2节2学时；第3节2学时
（二）内容及基本要求
主要内容：熟悉溶解度和溶度积；掌握沉淀的生成和溶解；掌握两种沉淀之间
的平衡
【重点掌握】：沉淀的生成和溶解；两种沉淀之间的平衡
【了解】：溶解度和溶度积
【难点】：两种沉淀之间的平衡 第八章 氧化还原反应 电化学基础
第一节 氧化还原应用的基本概念；
第二节 电化学电池；
4 第三节 电极电势；
第四节 电极电势的应用
（一）教学方法与学时分配
课堂讲授；共4学时。第
1、2节2学时；第3节1学时；第4节1学时
（二）内容及基本要求
主要内容：氧化还原应用的基本概念；电化学电池；电极电势；电极电势的应
用
【重点掌握】：氧化还原应用的基本概念；电极电势
【掌握】：电极电势的应用
【了解】：电化学电池
【难点】：电极电势；电极电势的应用
第九章 原子结构
第一节 原子结构的Bohr理论；
第二节 微观粒子运动的基本特征；
第三节 氢原子结构的量子力学描述；
第四节 多电子原子结构；
第五节 元素周期表；
第六节 元素性质的周期性
（一）教学方法与学时分配
课堂讲授；共6学时。第1节1学时；第
2、3节2学时；第4节1学时；第
5、6节2学时
（二）内容及基本要求
主要内容：原子结构的Bohr理论；微观粒子运动的基本特征；氢原子结构的
量子力学描述；多电子原子结构；元素周期表；元素性质的周期
性
【重点掌握】：氢原子结构的量子力学描述；多电子原子结构；元素性质的周
期性
【掌握】：氢原子结构的量子力学描述；多电子原子结构；
【了解】：原子结构的Bohr理论；微观粒子运动的基本特征；元素周期表
【难点】：氢原子结构的量子力学描述；多电子原子结构 第十章 分子结构
第一节 Lewis理论；
第二节 价键理论；
5 第三节 杂化轨道理论；
第四节 价层电子对互斥理论；
第五节 分子轨道理论；
第六节 键参数
（一）教学方法与学时分配
课堂讲授；共6学时。第
1、2节2学时；第3节1学时；第4节1学时；第
5、6节2学时
（二）内容及基本要求
主要内容：Lewis理论；价键理论；杂化轨道理论；价层电子对互斥理论；分
子轨道理论；键参数
【重点掌握】：价键理论；杂化轨道理论；价层电子对互斥理论
【掌握】：分子轨道理论
【了解】：Lewis理论；键参数
【难点】：分子轨道理论
第十一章 固体结构
第一节 晶体结构和类型；
第二节 金属晶体；
第三节 离子晶体；
第四节 分子晶体；
第五节 层状晶体
（一）教学方法与学时分配
课堂讲授；共4学时。第
1、2节2学时；第3节1学时；第
4、5节1学时
（二）内容及基本要求
主要内容：晶体结构和类型；金属晶体；离子晶体；分子晶体；层状晶体
【重点掌握】：金属晶体；离子晶体；分子晶体
【掌握】：层状晶体
【了解】：晶体结构和类型
第十二章 配合物结构
第一节 配合物的组成、命名和分类；
第二节 配合物的空间结构、异构现象和磁性；
第三节 配合物的化学键理论；
6 第四节 配位反应与配位平衡
（一）教学方法与学时分配
课堂讲授；共6学时。第
1、2节2学时；第3节3学时；第4节1学时
（二）内容及基本要求
主要内容：配合物的组成、命名和分类；配合物的空间结构、异构现象和磁
性；配合物的化学键理论；配位反应与配位平衡
【重点掌握】：配合物的化学键理论
【掌握】：配合物的组成、命名和分类
【了解】：配合物的空间结构、异构现象和磁性；配位反应与配位平衡
【难点】：配合物的空间结构、异构现象和磁性；配合物的化学键理论 第十三章 现代化学基础
第一节 有机化合物；
第二节 高分子化合物；
第三节 仪器分析基础；
第四节 化学在材料交叉学科中的应用；
（一）教学方法与学时分配
课堂讲授；共4学时。第
1、2节2学时；第3节1学时；第4节1学时
（二）内容及基本要求
主要内容：介绍材料研究领域中有机与高分子化合物的基本知识及常见化学仪器分析的方法，初步了解化学知识在材料交叉研究中的基本应用概况，并进一步加深理解化学在材料前沿研究中的重要性。
【重点掌握】：有机化合物、高分子化合物的特点及应用研究现状
【掌握】：常见材料用化合物的基本知识
【了解】：材料研究中的基本化学仪器及分析方法
【难点】：不同化合物的结构、性能及其分类
制定人：门学虎
审定人： 批准人：
日 期：2016年11月
第20篇：北京师范大学珠海分校教学大纲编写规范
《微电子制造工艺》 课程教学大纲
一、课程说明
（一）课程名称、所属专业、课程性质、学分；课程名称：微电子制造工艺 所属专业：微电子科学与工程 课程性质：专业必修课 学分： 4
（二）课程简介、目标与任务；
本课程作为微电子科学与工程专业的专业必修课，是半导体制造工艺的基础。主要介绍半导体制造相关的全部基础技术信息，以及制造厂中的每一道制造工艺，包括硅片氧化，淀积，金属化，光刻，刻蚀，离子注入和化学机械平坦化等内容。
该课程的目的使学生了解产业变化历史中的所有工艺和设备，以及每道具体工艺的技术发展的现状及发展趋势。
（三）先修课程要求，与先修课与后续相关课程之间的逻辑关系和内容衔接；上本课程之前或者同时应了解半导体物理的相关知识，以便为本课程打下基础；同时本课程又是集成电路分析与设计，以及微电子制造工艺专业实验及实习的基础。
（四）教材与主要参考书。
本课程所使用的教材是《半导体制造技术》，Michael Quirk, Julian Serda著，韩郑生 等译，电子工业出版社。
主要参考书：
《半导体器件物理与工艺 》
施敏
苏州大学出版社 《硅集成电路工艺基础》
陈力俊
复旦大学出版社 《芯片制造－半导体工艺制程实用教程》 电子工业出版社 《集成电路制造技术-原理与实践》
电子工业出版社 《超大规模集成电路技术基础》
电子工业出版社 《半导体器件基础》
电子工业出版社 《硅集成电路工艺基础》
北京大学出版社
二、课程内容与安排
第一章 半导体产业介绍（3学时） 第二章 半导体材料特性 （3学时）
1 第三章 器件技术 （3学时） 第四章 硅和硅片制备 （5学时）
第五章 半导体制造中的化学品 （3学时） 第六章 硅片制造中的玷污控制 （3学时） 第七章 测量学和缺陷检查 （3学时） 第八章 工艺腔内的气体控制 （3学时） 第九章 集成电路制造工艺概况 （5学时） 第十章 氧化 （6学时） 第十一章 淀积 （5学时） 第十二章 金属化 （5学时）
第十三章 光刻：气相成底膜到软烘 （4学时） 第十四章 光刻：对准和曝光 （4学时）
第十五章 光刻：光刻胶显影和先进的光科技术 （4学时） 第十六章 刻蚀 （5学时） 第十七章 离子注入 （4学时） 第十八章 化学机械平坦化 （4学时）
（一） 教学方法与学时分配
采用多媒体课件与板书相结合的课堂教学方法，基于学生便于理解接受的原则，对不同讲授内容给予不同方式的侧重。学时分配详见课程内容与安排。
（二）内容及基本要求
主要内容：本章属于引言章节，主要介绍半导体产业的历史，现状及发展趋势。要求掌握和了解集成电路制造以及半导体发展的趋势。
【重点掌握】：硅和硅片制备，氧化，淀积，光刻技术
【掌握】：芯片制备过程中的清洗，金属化，刻蚀，离子注入，化学机械平坦化 【了解】： 器件技术，半导体制造中的化学品及玷污 【一般了解】： 测量学和缺陷检查，工艺腔内的气体控制 【难点】：光刻过程及离子注入
（重点掌握、掌握、了解、一般了解四个层次可根据教学内容和对学生的具体要求适当减少，但不得少于两个层次）
制定人：陶春兰
审定人： 批准人：
日 期：
