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东华理工大学2011年度“十佳团支部”评选
4月25日晚上7：00，东华理工大学2011年度“十佳团支部”评选会议于南昌校区软件楼四楼报告厅隆重举行。本次评选由核工程学院分团委书记、外国语学院分团委书记、海军学院分团委书记、测绘学院分团委书记、团干级副主任等担任评委。参加本次评选的有核工程学院代表、测绘学院代表、软件学院代表、理学院代表、水环学院代表、机电学院代表、海军学院代表、化生材学院代表等14人。
本次评选秉乘“公平、公正、公开”的原则，由评委综合各方面因素对各候选人的演讲及表现进行打分，在南昌校区选出四个优秀团支部。评选首先由候选的各团支部代表逐一进行了本团支部的情况进行汇报，内容主要为：陈述支部的学习、生活、工作等方面具体情况，之后由评委给出问题接着候选人进行充分答解。各候选人思维敏捷，各显神通，力争给评委们留下深刻的印象。其中理学院代表郭佳同学表现优异，介绍班歌及来由、班训、集体荣誉、团部活动等一系列情况，赢得现场公众阵阵喝彩。最终，经投票评选，候选的14个支部中，核工程学院1人以86.4分，测绘学院2人分别以87.6分、86.6分，海军学院1人以86.2分的成绩荣获“优秀团支部”称号。
虽然本次评选理学院代表没能当选，但是经过努力，仍取得85.7的高分，希望理学院能够再接再厉，力争上游，表现得更加突出。
理学院社团部宣
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东华大学概况
致力于建设“国内一流、国际有影响，有特色的高水平大学”的东华大学以“海纳百川、追求卓越”之勇气，坚持走“观念兴校、学术兴校、管理兴校”发展之路，在“211工程”国家重点建设的高等院校中独树一帜。
地理历史：学校地处中国上海，三个校区分别位于松江区和长宁区，占地面积近2000亩，校园环境优美宜人，系“上海市花园单位”。学校创建于1951年，前身是华东纺织工学院，1985年，更名为中国纺织大学，1999年，更名为东华大学。1960年，被国家教育部确定为全国重点大学，是中国首批具有博士、硕士、学士三级学位授予权的大学之一。
基本情况：半个多世纪以来，学校已发展成为以工为主，工、理、管、文等学科协调发展的多科性大学。现设有纺织、服装?艺术设计、材料科学与工程、旭日工商管理、机械工程、信息科学与技术、计算机科学与技术、环境科学与工程、化学化工与生物工程、外语、人文、理学12个专业学院，另有成教学院、网络学院、体育部、国际文化交流学院、国际合作办学的东华大学莱佛士国际设计专修学院。拥有5个博士后流动站、4个一级博士学位授权点，31个二级博士学位授权点、6个一级硕士学位授权点、63个二级硕士学位授权点、52个本科专业，学科涉及工学、理学等九大学科门类。共有1个一级学科国家重点学科，5个二级学科国家重点学科，1个国家重点(培育)学科，7个上海市重点学科，同时设有11个国家级和部级重点实验室、工程中心和检测中心，2个国家“111”引智基地以及国家大学科技园。在校学生近3万人，其中研究生6000余人，本科生近15000人，成教生近6000人，留学生3000余人。教职工2800余人，其中院士8名、长江学者和长江讲座教授6名、国家杰出青年科学基金获得者2名，有光华工程科技奖、何梁何利“科学与技术创新奖”、教育部新世纪人才、全国优秀教师、全国回国留学人员先进个人、上海市优秀学科带头人和领军人才等荣誉获得者，高级职称教师近700名。
教育教学：学校秉承“严谨、勤奋、求实、创新”的优良校风，以“崇德博学、砺志尚实”为校训，推行“一切以学生的全面发展与成才为中心”的教育理念，以国际化的办学视野和严谨求实的教学管理，面向全球培养德才兼备的高质量专门人才。学校持续深化学分制改革，对全体学生实行“建立在通识教育基础之上，宽口径、柔性化的专业教育”；对学有余力的学生实施“因材施教，分层次的个性化教育”；并在完善学分制的基础上，推行按专业大类招生、培养的教育模式，学生在校学习1至2年后可在专业大类内自主选择专业(方向)。2007年开始，我校艺术类招生享有与独立设置艺术院校同等的自主权，并获得2008年本科招生自主选拔录取试点。学校在2006年教育部组织的本科教学水平评估中取得优秀。2007年，学校启动“高等学校本科教学质量与教学改革工程”。1人入选第四届国家教学名师，纺织工程、纺织材料、服装艺术设计3个教学团队入选国家级教学团队，轻化工程、信息管理与信息工程、纺织工程、服装设计与工程、高分子材料与工程、日语专业6个专业项目入选国家特色专业项目，2门课程入选教育部双语教学示范课程。学校共有10门国家级精品课程，入选110项“国家大学生创新性实验计划”项目。近年来，学校有6篇论文入选“全国百篇优秀博士学位论文”，6篇获得提名。在国际大学生程序设计竞赛、美国大学生数模竞赛、挑战杯中国大学生创业计划竞赛、全国大学生电子设计竞赛、中央电视台CCTV杯全国模特大赛、上海市发明创造三枪杯竞赛等重大竞赛中多次获得特等奖、金奖或冠军。毕业生就业状况态势良好，研究生就业率连续多年100%，本科生就业率近年来均保持在95%以上。2009年，学校学生就业工作荣获“全国高等学校毕业生就业工作先进集体”荣誉称号。
学科科研：按照“坚持特色、拓宽基础、加强交叉、按需发展”的学科发展思路，学校学科建设取得了新的进展。“十五”“211工程”建设被“211工程”部际协调小组正式确认为“优秀”。纺织科学与工程在历次教育部组织的一级学科评估中，均名列同类学科第一。2009年，在邱均平等编著的《中国研究生教育评价报告》中，学校48个二级学科中有18个学科比上年上了一个等级，优势级别学科从9个增加到15个。依托国家和教育部科研基地，学校坚持产学研相结合的办学特色，为国家科技攻关、经济发展和社会进步服务。学校连续七年获国家科技进步二等奖，连续三年入选“中国高校十大科技进展”，连续两年入选“高等学校学科创新引智计划”(简称“111计划”)，纺织类三大检索论文收录总数超过世界其他9所著名纺织院校的总和。此外，学校大批科研成果广泛应用于航天、军事、建筑、环保、新材料等领域，特别是为我国神
五、神
六、神七载人航天事业做出了贡献。学校申请和授权的专利数也不断提升，走在全国高校的前列。
合作交流：学校重视国际合作与交流，已与世界70多所知名高等院校、研究机构及企业建立合作关系，为90多个国家培养了大批留学生。学校积极推进合作办学，与加拿大卡尔顿大学、日本服装文化学院、德国劳特林根应用科学大学、香港岭南大学等名校拓展了6个中外合作办学机构和项目，并与美国纽约时装学院、英国伦敦艺术大学、意大利米兰欧洲设计学院、法国鲁贝国立纺织学院、英国斯特拉斯克莱德大学等十余个大学建立了学生交流项目。学校重视举办国际学术会议，举办了第83届世界纺织大会、纺织科学与工程博士生国际学术论坛、第25届国际数据工程大会、第34届ACM国际大学生程序设计竞赛亚洲区预选赛、2009美国纤维学会、环境科学与技术国际会议等高层次的国际学术会议，并自1995年以来每年成功承办年度上海市国际服装文化节国际服装论坛，凸现着学校多层次、多渠道、多形式、日益活跃的国际交流新局面。
松江校区简介
东华大学松江校区坐落在松江新城区，位于松江大学园区的东北部，北临余山国家旅游度假区,南倚历史文化名镇——松江。松江大学园区距上海市中心30公里, 周围有沪杭高速公路、沪青平高速公路、318 国道、轨道交通9号线等道路纵横交错,交通十分便捷。
东华大学松江校区占地面积约1500亩，已有建筑面积近33万平方米，拥有图书馆、体育馆、多媒体教室、基础与专业实验室、分析测试中心、会议中心、影剧院、活动室和多功能餐厅等先进的教学、科研及生活用设施，现共有近1万名博士、硕士和本科生在松江校区学习生活。
松江校区建设注重以人为本，旨在建设生态化、人文化、信息化、现代化的大学园区，并融江南园林特点与现代建筑风格为一体，体现东华大学独特的校园风貌。校区中心有100余亩的湖泊-镜月湖（被国家水利部正式命名为“国家生态水利风景区”，成为松江区七个水利风景区之一，也是松江大学园区中惟一的国家生态水利风景区。）和图文信息中心大楼标志性建筑，周围环绕有教学区、实验区、学院区和运动生活区四大区域。
中心区
图文信息大楼：总建筑面积4.1万平方米，由图书馆、学术会议中心、计算中心和网络
中心等组成。其中：图书馆总使用面积约1.9万平方米，藏书总册数约95万册，其与延安路校区图书馆联网，资源共享。学校图书馆作为CALIS(中国高等教育文献系统)成员单位，拥有丰富的电子资源和网络版光盘数据库，能为学生提供书刊借阅、参考咨询、网上检索、馆际互借、文献传递等服务。计算中心目前有9个机房，配有1000多台计算机，为全校学生提供上机服务。会议中心拥有3个多功能报告厅和7个小会议室，安装现代化的电气设备和音响系统，可举行各类报告会、学术研讨会。网络中心和监控中心为全校师生提供良好的上网服务和安全保证。
教学区
体育馆：总建筑面积10480平方米，为学生上课和业余活动用室内体育场地，包括篮排球、手球、羽毛球、乒乓球、攀岩等场地及跆拳道房、武术健身房、室外游泳池等。
第一、二教学大楼：总建筑面积近5万平方米，共有各类教室150余间，座位1.5万个。其中多媒体教室近70间，配有计算机、投影仪、实物展示台，网络，音响设备，教师可以通过上网查询、下载、传递、转播等电子手段上课。
实验区
综合实验楼：总建筑面积约1.5万平方米，1楼和A区各楼层为物理实验室，B区2－3楼为电子电路实验室，4－5楼设9个语音室。
化学实验楼：总建筑面积约6400平方米，实验设施齐全，能为纺织、化工、材料类学生提供良好的化学实验环境。
工程训练中心：总建筑面积约4600平方米，分设锻工、铸造、焊接、车工、铣工及数控等10余个车间，可供全校各类专业学生进行金工实习。
纺织、机械实训楼：总建筑面积约7200平方米，可供专业学生进行纺织、机械类实验和实习。
学院区
一号学院楼：总建筑约1.1万平方米，一楼为体育部和部分学院办公室，
二楼为计算机学院，三楼为人文学院，五楼为外语学院。
二号学院楼：总建筑约1.4万平方米，A区为信息学院，B区为理学院。
三号学院楼：总建筑约2.1万平方米，为纺织学院、化学与化工学院。
四号学院楼：总建筑约3万平方米，为机械学院、环境学院。
五号学院楼：总建筑面积约2.6万平方米，为材料学院和分析测试中心。
运动生活区
学生活动中心：总建筑面积约1.4万平方米，内设3500平方米的第一餐厅，共有3000个座位。其余近1万平方米为学生活动中心，分为艺术排练、休闲娱乐等区域。中心共有乒乓房、健身操房、琴房、桌球房、视听室、音乐室、棋牌室等等40多个活动室；一楼公共服务区内设教育超市，书店，邮局，银行自动取款机和一个1000座位的剧场，满足同学们工作、学习、娱乐和生活的需要。
第二餐厅：总建筑面积约8400平方米，1－2层为普通餐厅，3楼为招待餐厅，共有9个小包间和一个大堂，可举办各种招待、宴请活动。
运动场地：一个400米塑胶跑道的标准田径场，内设人工草皮足球场，另有10个篮球场，9个排球场，8个网球场，1个沙滩排球场和1个手球场；一座建筑面积约1万平方米的体育馆和一座有10000座位看台的体育场；体育场建设标准达到国际田联要求，2007年“上海国际田径黄金大奖赛”在东华大学体育场成功举办。
教师之家：建有185个单人客房，内设空调、淋浴、电视、电话、网络等现代化设备，可供教师临时住宿。
学生宿舍：学校学生入住东方明珠二期学生公寓，地址：文汇路300弄。本科生4个人一间，房内有阳台，电扇，电话；每层厕所公用，楼底层有公共浴室。
商业网点和交通: 文汇路上已开设工商银行，邮局，书籍、文具、饮食等各类商店，学生可在2.5公里的学生街上购物和消费。
双休日松江大学园区和市区有直达车，可将学生快速送往市区。平时大学园区内有
3、4、8路车和各类专线车，学生可以方便地乘车到松江老城区和上海各地。
松江大学园区简介
松江大学园区是一个由东华大学、上海外国语大学、华东政法大学等7所学科特色鲜明的大学组成的综合性大学园区。各校根据“自愿结合、平等协商、优势互补、互惠互利、协调发展”的原则, 在保持各校自主办学和教学特色的基础上,形成大学园区办学特色，主要表现在:具有较为健全的学分制教学管理制度；开设有跨校辅修专业,为学生提供广阔的学习选择空间；跨校互聘教师，提供优秀的师资和教学；活跃园区内学术交流，提供高水平的学术讲座；提供一流信息交流平台，开通虚拟图书馆。目前大学园区共有学生7万余名 。
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东华大学2012年本科招生工作章程
二、招生计划和专业
1、2012年我校本科计划招生3750名，分省分专业招生计划由有关省级招办统一向社会公布。
2、2012年我校部分专业继续实行按专业大类招生。按同一专业大类招收的本科生入学时不分专业，在完成大类基础教育后，可根据自身的发展目标、兴趣特长和能力等，依据学分制培养计划，自主选择修读本专业大类某个专业。
三、填报志愿和考试科目
四、录取原则
2、非艺术类专业
按我校在该地区公布招生计划数的120%以内调阅考生档案。具体调档比例根据生源情况、志愿填报模式等因素，由我校与各地区招生办公室商定。在学校调档线以上，根据考生的全国普通高考成绩总分由高到低排序，依次按考生专业志愿录取，各专业志愿间无分数级差。在同批次录取控制分数线上第一志愿生源不足的情况下，学校才接受非第一志愿考生，但其高考成绩必须不低于我校已投考生的平均分。若生源仍不足，学校将剩余计划调剂到其他地区进行录取。
3、对相关科目的要求
录取英语专业须参考考生参加由省级招生委员会组织的英语口试成绩。
4、优惠政策的执行
（1）我校认可省级招生委员会制定的各项加分政策。
（2）自主选拔录取、艺术特长生、高水平运动员和保送生等的优惠政策按已公布的相关招生简章中的内容执行。
（3）经我校预选并审核认可的优秀推荐生，第一志愿报考我校，高考成绩在我校调档线以上，学校将兑现其享受优惠政策的承诺。
（4）同一考生如可享受我校多项优惠加分政策，取其最高项。
六、语种限定
英语专业限招英语语种的考生，日语专业限招英语或日语语种的考生，其它专业的考生进校后外语学习的语种为英语，部分课程采用英语原版教材以英语授课。
八、收费标准与就读校区
1、学费标准
（1）一般专业。每人每学年为人民币5000元。
（3）中外合作办学专业。中德合作的轻化工程专业每人每学年为人民币12000元；中日合作的艺术设计专业每人每学年为人民币30000元。
（4）计算机科学与技术专业和电子信息工程专业为每人每学年6500元；管理科学与工程类下设的信息管理与信息系统专业和电气信息类下设的通信工程专业为每人每学年6500元，在完成专业大类基础教育后，自主选择修读上述专业的学生按所学专业的学费标准缴纳学年学费，并补缴以前学年学费差额；理科试验班专业分流后，学生按所学专业学费标准缴纳学年学费，并补缴以前学年学费差额。
2、住宿费标准
（1）延安路校区。每人每学年为人民币1200元。
（2）松江校区。每人每学年为人民币1400元。
3、就读校区
艺术类、服装设计与工程、旅游管理、会展经济与管理、会计学、管理科学与工程类、经济学类、工商管理类等专业或专业大类就读延安路校区；其他专业或专业大类就读松江校区。
学校网址：http://招生网址：http://zs.dhu.edu.cn
招生办公室地址：上海市延安西路1882号邮编：200051
招生办公室电话：021-62379160、62373266监督电话：021-6237366
7、67792028
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万学军 校 长
1965年生，大专学历，小学高级教师，1984年7月参加工作，1993年1月任东城中心小学校长，1994年8月至2003年12月任东城教育办公室主任兼东城中心小学校长。2004年1月任东华教育集团办公室主任，现兼任东华小学校长。曾荣获广东省教育管理创新人才奖，东莞市优秀校长等多项殊荣。
庾瑞祥 副校长
小学语文高级教师，东莞市小学语文教学研究会副会长，东莞市德育研究会理事。从教四十多年，潜心进行语文教学研究，科研论文和成果多次获奖。1989年当校长后，先后创办了莞城步步高小学（市一级学校）、莞城建设小学（省一级学校）。1999年被评为市教书育人先进教师，曾获广东省立功奖励（晋升工资）。
黄楚强 副校长
1971年生，中共党员，大专毕业，1993年参加工作。小学数学高级教师。93年任教以来一直担任高年级数学教育工作，所担任毕业班升会考合格率、优生率居区前茅。曾任万江区坝头小学教导主任，负责人、校长等职。多次被评为区优秀教师。99年被评为市教书育人优秀教师。所撰写的论文多次获市教育科研成果奖。
杨源妹 副校长
1970年生，华南师范大学小教大专毕业，小学高级教师，富有教学经验，教学成绩突出。所任教科目平均分、优生率均居区前列。曾参加东城区青年教师数学活动课比赛荣获片第一名，所撰写的教学论文《改革教学方法，培养学生创新思维》曾获市级奖励，被评为东城区先进工作者。1997年开始在学校担任正副校长职务，从事行政管理工作。
朱海艇 副校长
在教学上勇于探索，积极进行教改实验，多年来主抓学校数学教学教研工作，设计、制作的多媒体课件荣获东莞市2001年小学数学多媒体课件制作比赛一等奖；指导的《长方体和正方体的认识》和《简单的分数除法应用题》等课先后荣获2003年东莞市小学数学优质课评比一等奖和东莞市小学数学说课比赛一等奖；撰写的《生活 数学 能力》被刊登在《东莞教研》中；主持研究的数学课题《探索数学实践活动 提高学生数学素质》荣获东莞市2004年科研成果一等奖。
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南昌理工学院
南昌理工学院是教育部批准设置的普通本科高校，学士学位授予单位。学校有三个校区五个校园（即：南昌校区含英雄和昌北3个校园及共青校区、樟树校区），校园占地面积4600余亩，已建校舍119万平方米，馆藏图书251万册，教学仪器设备总值1.68亿，各种教育资产总计达18亿。现有在校生近3万人。学校设有15个学院5个教学部9个基地。
我校现有专任教师1182名，其中教授117人、副教授372人，副高以上职称比为41.37%；硕士以上学历比为30.12%。获国务院特殊津贴的教师12人，江西高校中青年骨干教师10人，博导4人，硕导26人，博士9人。校级领导中有两位省政协常委，三位原省重点大学校长,三位年青的博士。学院聘请中科院王梓坤院士为首席学术委员会主任，欧阳自远院士为名誉学术委员会主任，中国工程院王子才院士为科技创新委员会主任，中国工程院院士、K8飞机总设计师石屏教授为学科建设委员会主任。我校现有2个省级教学团队。
现有本科专业29个、专科专业61个。目前有毕业生的11个本科专业全部获学士学位授予权。我校现有1个国家级、6个省级特色专业建设点。2009年我校成为教育部网络助学综合改革试点单位，19个专科专业、17个本科专业为试点专业。
我校教学科研人员在国内外期刊发表教改、科研论文461篇，其中中文核心期刊67篇、被SCI收录4篇、被ISTP收录2篇。承担省级以上立项课题145项，其中我校政法学院曾志平博士“国防行政法研究”课题获国家社会科学基金立项，实现了全国民办高校零的突破。
我校获江西省科技进步成果二等奖2项，江西省教育科学优秀成果二等奖1项。我校获国家专利19项,我校现有一个省级人才培养模式创新实验区，三个省级实验示范教学中心，一个国家级实训基地。
学校党委被评为先进党组织，校团委荣获“全省五·四红旗团委”，学校被评为省级优秀学院、“全国教育教学管理示范高校”、“中国十佳诚信民办高校”、“中国民办高校教育教学质量20强”、“全国首批十所就业型重点大学”、“十大最受企业欢迎人才培养基地”、“全国创建‘平安校园’示范学校”、“中国十大名牌民办大学”、“全省社会治安综合治理先进单位”、“江西省教育系统‘规范管理年’活动先进集体”、“中国百强高等院校”。
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四川理工学院
校学生会第一次例会
时间：9月13号
地点：一教三零九
记录者：宣传部
参会人员：全体校学生会成员。应到56人，实到53人
会议要点：
1.宣布会议开始，并点到，应到56人，实到53人
2.各部门进行上周工作总结及未来一周工作计划安排
总结计划
宣传部：制作补招展板，进行招新工作。对对新干事进行培训，安排值班表 社团部：完成招新工作进行新干事的培训工作，安排值班 文娱部：与老师进行沟通，安排迎新晚会事宜，招募节目跟进晚会相关安排 生活部：举行见面会，伙管会招新工作进行例会及培训
治保部：汇东同事进行自我介绍，完成招新工作，举行见面会联系课表汇总，确定内部会议时间
组织部：招新工作，举行见面会，制作表对行干事进行考查，汇总课表 体育部：招新工作，举行见面会，完成课表通信录内部会议交流，制作课表
学习部：自我介绍，招新工作，举行内部会议及聚餐完成大学生讲坛策划工作，开例会 办公室：自我介绍，招新人员安排，资料准备，举行见面会完成内部工作
3.主席团成员自我介绍及分管部门介绍，进行经验交流
4.对计划事宜进行进一步讨论：文艺部迎新晚会的安排进度，社团部招新，组织部招新，
学习部大学生讲坛，问卷调查的通知。
5.自我介绍
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常熟理工学院
学校简介
常熟理工学院位于人文荟萃、山明水秀的国家级历史文化名城、国际花园城市——苏州常熟。其前身是创办于1958年的苏州师范专科学校和1984年建校的常熟职业大学，1989年两校合并为常熟高等专科学校。2001年江苏省人口学校并入。2004年5月12日，经教育部批准在常熟高等专科学校基础上建立常熟理工学院。学校是一所以理工为主的多科性省属本科院校。
学校设有11个二级学院和1个民办二级学院。设有普通全日制本科专业44个，普通全日制在校学生16400多人。另有继续教育学院成人学历教育在籍学生4600多人。学校现有国家级高等学校特色专业建设点2个，有省优秀学科梯队、省优秀教学团队、省级高等教育人才培养模式创新实验基地、省级工程中心和省级重点建设实验室各1个，省级实验教学示范中心及建设点5个，省级品牌、特色专业建设点8个，省级重点建设学科2个。
学校现有教职工1100多名，其中具有高级职称者300多人，博士、硕士600多人，有专任教师660多人，另有兼职教师60多人。“十一五”期间，我校教师共发表论文3800多篇，被SCI、EI、CPCI收录论文600多篇，核心刊物发表论文1380多篇，出版专著57部。目前我校教师主持的国家自然科学基金、国家哲学社会科学基金、国家“863”专题计划、国家公益专项、省自然科学基金、省农业高新技术、省重大成果转化专项等各级各类项目有503项，其中承担了国家级项目39项。同时还承担了100多项横向课题，并获得国家专利授权48项。 学校现有东湖、东南两个校区，土地面积1750亩，建筑面积59.4万平方米，教学仪器设备资产总值1.2亿元。图书馆馆藏纸质文献近120万册，电子图书300万种，现有中外文纸质期刊近2000种，电子期刊3万余种。
学校以“立本求真、日新致远”为校训，坚持以教学为中心，创新人才培养模式，完善教学质量保证体系，积极推进教学研究工作。升本以来，我校承担国家级教学改革项目2项，省部级教学改革项目20项，获得省级教学成果
一、二等奖6项。学校一贯重视校风和学风建设，重视学生素质教育，被列为高校校风建设达标单位，1997年以来连续被评为“江苏省文明学校”，2009年被评为“苏州市文明单位”和“江苏省高等学校和谐校园”。学校荣获“江苏省高等学校思想政治教育工作先进集体”、“江苏省师资队伍建设先进高校”、“江苏省高校毕业生就业工作先进集体”、“江苏省平安校园”等荣誉称号。
学校坚持服务地方，与区域经济和社会事业互动发展。近年来开展了多种模式的合作教育，在校企合作培养适应地方经济社会发展需要的应用型本科人才方面进行了积极的探索。现有包括江苏首家IBM-ETP实训中心、江苏首家国际服务工程学院、江苏首家光伏科技学院等校企（地）合作教育项目。同时，学校重视并积极开展国际交流与合作。改革开放以来，学校先后派出专家、学者赴美国、英国、德国、日本、新加坡、澳大利亚、以色列、印度等国家交流或进修，聘请外籍教师数百人次，并与英国、美国、韩国、德国等国家以及台湾地区的多所高校结为友好学校，与英国、美国、德国、印度等国家的多所高校合作开展人才培养。 学校“十二五”期间将以“办好应用型大学”和“培养应用型人才”为主线，以“落实办学定位，创建品牌大学”为行动纲领，坚持解放思想、改革创新，坚持育人为本、提高质量，坚持服务地方、互动发展，坚持统筹兼顾、和谐发展，全面实施特色名校、质量立校、人才 1
强校、文化兴校和开放活校的战略，全面实现学校新的发展目标。学校“十二五”总体目标是：全面实现学校转型，全面加强内涵建设，全面提升办学水平，实现学校首届党代会确定的“综合实力位居省内同类高校前列”的阶段性目标，为2020年前后学校综合实力位居国内同类高校前列，建成一所特色鲜明、质量著称的应用型品牌大学奠定基础。
专业设置
本科：汉语言文学（师范）、汉语言文学、文化产业管理、历史学（师范）、思想政治教育（师范）、数学与应用数学（师范）、数学与应用数学、统计学、英语（师范）、英语（经贸）、日语、公共事业管理、市场营销、财务管理、物理学（师范）、电子科学与技术、光电信息工程、化学（师范）、应用化学、材料科学与工程、生物科学（师范）、生物工程、食品质量与安全、电子信息工程、自动化、检测技术与仪器、机械工程及自动化、计算机科学与技术、网络工程（嵌入式软件人才培养方向）、软件工程（嵌入式软件人才培养方向）、数字媒体技术、小学教育（师范）、学前教育（师范）、音乐学（师范）、美术学（师范）、艺术设计（服装设计）、艺术设计（平面设计）、艺术设计（环艺设计）、艺术设计（国际课程实验班）、艺术设计（烹饪艺术）、朝鲜语
高职（专科）：工程造价、烹饪工艺与营养、汽车检测与维修技术
招生章程
一、学校基本信息
学校全称：常熟理工学院国标代码：10333
学校层次：普通本科高等学校 办学性质：公办隶属关系：江苏省属高校
学校校址：江苏省常熟市南三环路99号 江苏省常熟市湖山路99号
邮编：215500
二、招生专业、计划
1、2011年我校招生计划全部为本科专业。
2、所有专业学制均为4年。
3、具体的分省分专业招生计划详见各省（自治区、直辖市）招生主管部门统一公布的我校招生专业和计划。
三、招生语种
英语专业限英语语种考生报考；日语专业则英语和日语语种考生均可报考；对于非外语专业，因外语教学条件所限，考生入学后公共外语教学只开设英语课程。
四、录取原则
1、普通本科录取办法
德、智、体全面考核，以文化成绩为主，择优录取。对进档考生的专业安排执行“分数优先，遵循志愿”的原则。
2、艺术类本科录取办法
艺术类考生的投档成绩按照所在省份有关政策执行。我校未组织艺术专业校考的省份，使用所在省专业统考成绩，具体详见上报各省录取规则。凡参加我校组织的艺术类专业测试且成绩合格者，美术类专业按照文化分与校考专业分之和，从高分到低分的顺序，全面考核，择优录取；音乐类专业按照校考专业分，从高分到低分的顺序，全面考核，择优录取。
五、录取要求
各专业对考生体检专业限报要求，按教育部《普通高等学校招生体检工作指导意见》执行。
新生入校3个月内，我校将进行全面复查。经复查不合格者，学校将视不同情况予以处理，直至取消入学资格。凡发现弄虚作假者，一律取消其入学资格。
六、学费标准
按江苏省统一制定的高校收费标准执行。
七、奖学金设置情况及帮助经济困难学生的具体措施
学校重视家庭经济困难学生的帮困助学工作，为了帮助他们完成学业，学校开辟了入学“绿色通道”，除了国家设定的奖学金。助学金外，还设立了长方、移动通信、夏普等近30种奖助学金。各类奖助学金从1000元至10000元不等。
八、联系方式
地址：江苏省常熟市南三环路99号常熟理工学院招生办公室
电话：0512-522511
31、52251136
网址：http://
联系方式
地址：江苏省常熟市南三环路99号
邮编：215500
电话：0512-522511
31、52251136
传真：0512－522511
13、52251213
网址：http：//
http：//
推荐第8篇：洛阳理工学院
洛阳理工学院 学校简介
洛阳理工学院始建于1956年，是一所以工学为主，兼有理学、管理学、文学、经济学、法学、教育学等学科的省属普通本科院校。
学院地处十三朝古都洛阳，占地面积2232亩，分3个校区，总校舍建筑面积83万平方米，教学仪器设备总值1.5亿元，建有工程训练中心和教学实习工厂等83个实习基地，图书馆馆藏纸质图书175万册，电子图书95万册，中外文期刊2000余种，拥有中国学术期刊、中国优秀博硕论文等7个全文数据库。
学院现有教职工1866人，其中教授85人，副教授405人，具有博士学位的教师103人，享受政府特殊津贴专家6人，河南省优秀专家3人，新世纪百千万人才工程国家级人选1人、省级人选7人，省优秀中青年骨干教师16人，并聘有包括两院院士、博士生导师在内的100余名兼职教授和客座教授。
学院在长期的办学过程中，形成了服务于建材行业和地方社会经济建设为主的办学特色。学院现有全日制普通在校生2.56万人，共设置17个系（部）和国际教育学院、示范性软件职业技术学院、继续教育学院、天瑞干部学院，75个专业，其中“材料工程技术”、“机电设备维修与管理”、“计算机工厂集中控制”为全国教改示范专业，“无机非金属材料工程”、“机械设计制造及其自动化”、“自动化”为省级特色专业建设点；“工商管理专业核心课程教学团队”被评为省级教学团队，“建材机械基础教学示范中心”、“水泥生产模拟实验中心”被评为省级实验教学示范中心；《网络营销理论与实训》、《模拟电子技术》被评为国家级精品课程，《建材机械与设备》、《玻璃工艺学》、《数据结构》、《机械产品计算机辅助设计》被评为省级精品课程；近5年来，学院荣获国家教学成果二等奖1项、省级教学成果一等奖4项，二等奖10余项。
学院注重产学研结合，发挥特色优势，服务建材行业与地方经济。学院设立有中国建材联合会、中国机冶建材工会培训基地，“硅酸盐材料”等4个洛阳市重点实验室，“应用经济研究所”等5个人文社科基地，“洛阳市固体废弃物开发利用工程技术研究中心”，“河南省隧道与地下工程院士工作站”等30余个科研机构。近5年来，学院承担了国家自然科学基金项目、国家社会科学基金项目、863计划、省杰出青年基金等省级以上科研项目200余项,荣获省科技进步奖二等奖10余项、三等奖20余项，获得发明专利40余项。
学院坚持开门办学，与俄罗斯科斯特罗马国立工艺大学、澳大利亚北墨尔本高等技术学院、意大利都灵理工大学、日本冈山商科大学、英国格拉摩根大学、瑞典卡尔斯塔德大学等高校开展教学和科研合作。学院与意大利都灵理工大学联合建立了材料研究中心；与俄罗斯和澳大利亚的4个合作办学项目在校生1000余人，并接受日本、韩国等国家的留学生。
学院管理规范，享有较好的社会声誉，是全国精神文明建设先进单位、全国模范职工之家，教务处两次被教育部授予普通高校优秀教务处称号。学院历来重视素质教育，强调综合能力和创新意识的培养，鼓励并引导学生积极参加课外科技创新和社会实践活动，增强学生的自主性、创新性、开拓性和责任感，建有青年志愿服务基地和大学生创新创业基地。近3年来，共获得“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品大赛、数学建模竞赛等省级以上竞赛
1 奖励359项，其中国家级奖励30项。毕业生以良好的综合素质和扎实的专业基础知识深受用人单位好评，毕业生就业率保持在90%以上。
洛阳理工学院将秉承50余年的办学传统，发挥优势，突出特色，为建设一所特色鲜明的教学型优质本科院校而努力奋斗。
专业设置
理科：国际经济与贸易、应用化学、无机非金属材料工程、高分子材料与工程、机械设计制造及其自动化、材料成型及控制工程、过程装备与控制工程、车辆工程、电气工程及其自动化、自动化、通信工程、计算机科学与技术、土木工程、环境工程、工程管理、工商管
理、财务管理
文科：国际经济与贸易、汉语言文学、英语、工商管理、财务管理
招生章程
第一章 总则
第一条 根据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和国家教育部的有关文件规定，为了做好2011年招生工作，切实维护学院和广大考生的合法权益，结合学院实际，特制定本章程。
第二章 学院概况
第二条 学院全称：洛阳理工学院；地址：河南省洛阳市洛龙区王城大道90号；邮政编码：471023。
第三条 学院是一所公办、全日制普通本科院校，院校国标代码：11070。 第三章 组织机构及职责
第四条 学院设有由主管院长、纪委书记和相关职能部门负责人组成的招生工作领导小组，负责全院的招生工作。学院招生办公室是组织和实施招生工作的常设机构，具体处理日常招生工作。
第五条 学院设有由纪委、监察等部门组成的招生工作监察小组，全程监督招生工作。 第四章 录取规则
第六条 根据《教育部关于做好2011年普通高等学校招生工作的通知》和河南省教育厅的相关文件规定，本着公平、公正、公开的原则，全面考核，综合评价，择优录取。
第七条 采取“分数优先、志愿优先”的录取规则，即在按照各省投档政策已投档到我校的考生中，优先满足高分考生的专业志愿，对分数相同的考生，依照所报专业顺序依次录取。
2 第八条 对享受加分政策的考生，按省、市、自治区招办的规定加分提档。在同等条件下，优先录取有体育、艺术等特长的考生和与报考专业相关科目分数高的考生。
第九条 对考生身体健康状况的要求，执行教育部《普通高等学校招生体检工作指导意见》和有关补充规定。
第十条 日语专业可招收英语和日语语种考生。
第十一条 美术类专业的录取，河南、浙江和河北使用生源所在省的美术专业课统考(联考)成绩。山西、湖南、江西和内蒙古美术类考生采用我院单独组织的专业考试成绩，获得我院校考合格证书后方可填报我院志愿。
具体录取原则为：按照志愿报考先后，文化课成绩及专业课省联考成绩达到考生所在省（区）规定的美术专业本科录取控制线，按专业课成绩60%，文化课40%比例合成总成绩，由高到低录取，同等条件下优先录取文化课考试成绩高的考生。
第十二条 新生入学3个月内，学院进行全面入学资格复查。复查合格者取得学籍，凡发现有弄虚作假者，取消入学资格。
第五章 其他
第十三条 学费标准：艺术类：本科5700元/生·学年，专科5600元/生·学年；普通类：本科：文科类（含文理兼收专业）3400元/生·学年，理工类3700元/生·学年；专科：文科类（含文理兼收专业，初等教育专业除外）3300元/生·学年，理工类（含初等教育专业）3600元/生·学年；软件类： 8000元/生·学年。住宿收费标准：600-1000元/生·学年。
第十四条 学院为各方面表现突出的优秀学生设有国家奖学金和校内优秀学生奖学金；对家庭经济困难的学生设有国家励志奖学金和国家助学金；拨专项经费设勤工助学岗位，安排部分家庭经济困难的学生参加勤工助学劳动；学院帮助符合条件的家庭经济困难的学生申请办理国家助学贷款。
第十五条 学院实行学分制。本科生毕业颁发洛阳理工学院本科毕业证书，符合授予学位条件的，可授予相应学科学士学位。专科生毕业颁发洛阳理工学院专科毕业证书。证书种类为普通高等学校毕业证书。
第十六条 咨询、联系方式：洛阳理工学院招生办公室 招生网址：http://zs.lit.edu.cn 电子信箱：zhaosheng@lit.edu.cn 咨询电话：0379-659288
55、659288
56、659288
57、65928858，65928877（传真）
联系方式
3 学院网址：http://www.daodoc.com 电子信箱：zhaosheng@lit.edu.cn
咨询电话：0379-6592806
7、6592877
7、65928877（传真）
推荐第9篇：印度理工学院
印度理工学院--亚洲大学的典范
印度精英走向世界，接轨经济
印度最抢手的出口是什么？有人说，是印度理工学院(IndianItitutesofTechnology，简称IIT，印度工院)的毕业生。
出口目的地主要是美国，那里的大学研究院抢着要印度工院的毕业生。印度工院卡拉格普尔分校的校长戈什说
，美国马里兰大学帕克学院的院长一次打电话给他，邀请他“把整个毕业班送到马里兰大学”去，而且答应给所有学生提供财政补助。这样的待遇可能只发生在印度工院身上。
一、一个庞大“兵团”
美国是最吸引高等教育学生的国家之一。在80年代，世界各地出国留学的学生有四成跑到美国去；到去年，这比例已下降至三成。其他发达国家为了争夺精英分子，也纷纷向印度工院毕业生招手。例如面对工程师不足的德国和法国，都在以交换生的方法向印度工院抛媚眼。
始终，印度工院毕业生最爱前往的国家是美国，也因此成为美国高科技人才的重要来源地之一。加州大学帕克莱分校副教授萨克斯恩最近对美国高科技企业集中地硅谷的新移民企业家进行了一项调查，在约2000个新起家的企业之中，约有四成是由印度人开办的。而当中一半是印度工院培育出来的人才。
印度工院毕业生大批拥至美国，始于70年代。他们进入美国的名牌大学如史丹福、麻省理工学院和卡内基大学的研究院深造，然后加入美国的高科技企业，继而在风起云涌的八九十年代，在电脑、金融、跨国公司等领域尽领风骚。如今，这些来自印度工院的精英分子，已在世界上形成一个庞大的“兵团”，除了反馈祖国和母校，还对西方的企业文化产生越来越大的影响力。
二、华尔街炙手可热人物
在印度工院这些成就辉煌的校友中，最近又增添了两个世界瞩目的名字。今年11月1日，美国万国宝通银行把49岁的麦尼扎斯（印度工院孟买分校，1970年毕业）晋升为行政总裁；11月18日，美国航空公司(USAirwaysGroup)委任了45岁的甘瓦尔（印度工院坎普尔分校，1975年毕业）为行政总裁。
其实，从硅谷到华尔街，在大企业中执牛耳的印度工院校友名单可以开出一大串：
——太阳微系统（SunMicrosystems）创办人科斯拉，1976年德里分校毕业；
——麦克金斯公司（McKiey&amCo）合伙人古普塔，1967年德里分校毕业；
——集成电路设计商（CirrusLogic）创办人帕蒂尔，1965年坎普尔分校毕业；
投资银行施罗德资本合伙公司（SchroderCapitalPartners）主席特达尼，1968年德里分校毕业；
——数据库美国商业讯息公司（AmericausineInformation）创办人古普塔，1967年卡拉普尔分校毕业；
——互联网浏览器（Jungleecom.）四名创办人哈里纳拉仁、马塔尔、拉贾拉曼与古普塔，先后在1978年至1993年毕业；
……
印度理工学院，它的毕业生竟然成为华尔街的炙手可热的人物，奇怪吗？
华尔街是看中了他们的数理技能，倚重他们对复杂的金融衍生工具的数学推断。也有企业要靠他们推理严密的头脑，去用新方法解决问题。甘瓦尔管理美国航空公司转亏为盈是个好例子。
印度教育素来重视数学训练，尤其是着重心算；相对于美国的学生自小就靠计算机计算，印度学生更显突出。甘瓦尔快捷的心算才能在美国航空界出了名。他本人对于人们都只对他心算敏捷称道不以为然，但人们普遍认为，是他精于计算，把濒临破产的美国航空公司从亏损的泥沼中挽救出来，并把收入增加了三倍。
投向硅谷的印度工院毕业生就更多了。麦克金斯电脑公司每年从该学院招聘大量应届毕业生，写作软件和设计集成电路，或当更高级的顾问。自己创业者成就也不凡，最近的一个例子，是由四个印度工院毕业生创办的互联网浏览器得到著名网上书店American的垂青，以1亿8000万美元予以收购。
三、斯巴达式大学
印度工院究竟是怎样的一家学校？
有人说它是精英工厂，有人形容它是斯巴达式大学，有人把它比喻为接受地狱式训练的新兵训练营，有人称赞它是最有效益的大学……莫衷一是，但都对。
从这里出来的学生都对那几年教育终生难忘，且“分享”一下他们的经验：
——新登上万国宝通银行行政总裁宝座的麦尼扎斯对那几年精疲力竭的生涯记忆犹新，特别难忘的是卡马思教授的电机工程课。他把这位IIT孟买分校的教授形容为“最令人敬畏的教授”，但是学生都渴望能上他的课，他的班因而是最难进的。一旦进入他的班，恶梦随之而来。他的评分法别具一格，是对那些自命不凡、认为自己是印度学术界精英的学生的当头棒喝。不论全班学生的成绩如何，他只会评出一个A给最好的一个，第二个最好的是B，也只有一个，其他的不管与头两名只差了
多少，都只配得C、D、E，甚至F。卡马思现已退休，住在孟买郊区。他对当年被学生称为“校院暴君”不以为然：“我常常对学生说，印度工院是英才云集之地，我不想你们成为三流货色。”
——互联网浏览器4名创办人之一的哈里纳拉仁1988年从印度工院马德拉斯分校毕业，对该院考试评分之严格，他例举了另一名“暴君”的“手段”。他也是电机工程教
授，叫雷迪，他的办法很简单，就是每条题目的答案要求准确到小数后第4个位，答不准，零分。就这样，“吃鸡蛋”是常事，有些由年头吃到年尾。
——当哈里纳拉仁来到美国史丹福读硕士学位的时候，知道自己可以独享只属于自己的教科书，一下子给怔住了，他说：“这是叫人吃惊的。”在印度工院，他要同十几人共用一本教科书。在印度，大学教科书很昂贵，在工院里常常25人的一个班就只有一本教科书。学生因而必须把握每分每秒读书，读到凌晨两三点是闲事。
——电脑软件公司AectDevelopment的行政总裁瓦德瓦尼到卡内基·马龙大学深造的时候，大学配备了Univac1108,IBM370和DigitalPDP电脑主机。他轻松地说：“当这些电脑出现毛病的时候，对我来说就好像小孩子玩意一样。”他1968年在印度读书的时候没有这样先进的电脑，那时，孟买分校得到的第一台电脑主机是苏联提供的明斯克2型，大得占了一座建筑物的整整一层楼，靠一个谁也不明白的俄罗斯操作系统运作，使用手册也是俄语的，没有人看得懂。于是瓦德瓦尼与两名同学重写了一个操作软件，把这庞然大物变为一台原始的多媒体电脑，还给它写了一个程式，让它在启用的时候奏出印度国歌。
这些小故事，从不同的侧面映照出工院面貌。
四、不满意在印度的出路
印度理工学院的历史不长，是印度脱离英国殖民统治独立之后才成立的。当时，印度第一任总理尼赫鲁要有一批精英分子帮助他治理百废待兴的国家，和庞大的国营单位如发电厂、水坝、桥梁等。于是在1951年成立了印度理工学院。
它是以美国麻省理工学院为样板建立的，资金来自联合国教科文组织。第一个校院设在加尔各答附近的卡拉格普尔，校址原来是英国的一所监狱，专门用来囚禁反对英国的印度政治异见分子。此后又陆续在坎普尔、德里、孟买、马德拉斯建校，最新的一所分校设在古瓦哈蒂，要到明年才培养出第一批毕业生。
这里的学生要接受填充式的教育，要死背强记，但正如孟买分校电脑系教授帕塔克说：“学生不能只死记定理，必须懂得发现问题和解决问题。”于是学生都要自己动手，在实践中学习，要像在某些地方的技术学校的学生一样，操作机床。
从很多方面来看，它都是印度数一数二的大学，条件优胜，但相对于外国尤其是美国的大学，它就显得是斯巴达式的训练营了。不过有一点是美国的大学也自叹不如的，就是它的师生比例特别低，只有一比六至一比八，是世界最低的，麻省理工是一比十一。学生因而都在学业上得到很好的照顾。
进入这所工院的门槛很难。每年五月，全印度有超过十万人报考，接受那折磨人的入学考试。到最后，只会有2500人获录取，而能完成磨练成为该院毕业生的，只有大约2000人。
另一方面，由于竞争激烈的原故，能够“杀”进该院的学生，有不少带着傲气。到毕业，大都不满意在印度的出路，心存外骛。最受青睐的自然是美国。单在今年，就有五百多名应届毕业生，跑到美国去深造或打工，占毕业人数三成多。在较受欢迎的领域，近八成跑到硅谷去。美国的一些大学和机构也会主动向印度工院找寻人才，例如加州理工学院会定期与他们通讯，要求为它的奖学金推荐人才。大公司如英特尔、菲利蒲等，都是招揽印度工院毕业生的大户，都在该院设有奖学金。
印度工院的一个特点，是由教授兼做行政工作。印度令人摇头的官僚主义，在这里受到抑制。盛行的贪污和政治党派纷争，也被拒于校院之外。有人把它誉为印度今天最没有贪污的机构。
美国有人提出，印度工院的经验值得亚洲国家，也包括美国的大企业和大学借镜和思考：为何印度工院可以用如斯有限的资源养出这样一大批有出色专业的技术、又有出色管理才能的行政人员、企业家、科学家、发明家、工程师？
在印度，语言复杂，除了分种族外，还划分阶级。在万国宝通银行险恶的内部环境中脱颖而出的麦尼扎斯，应该感谢该院校和印度这样的复杂环境，他说，在印度校院，必须要学会如何与不同种族、阶级的人相处，“如果不明白人的思想和行为会有多大差别，是无法生存的”。
五、与世界经济接轨
美国有舆论称，印度不把这些第一流人才困于国内值得称赞。从另一面来看，印度每年让这样一大批精英分子流失，当然是悲哀的。不过，印度工院校友如今在海外已建立起强大的事业之后，开始向母校和祖国有所反馈，这或者可以给予一些安慰。
从1993年起，印度政府削减了对高等院校的财政资助达四分之一，印度工院也不例外。校友在这个时候给予的反馈特别显得珍贵，数以百万美元计的捐献一笔一笔送到祖国院校去。两年前，三藩市地区的印度与巴基斯坦人组成了“印度河企业家”组织，一千名会员中竟有一半是印度工院的校友。它除了推动互助之外，还会发起向母**校出力。而院校本身也在运用自己的科技优势，例如每年取得的不少产品权，进行商业开发。
世界正进入高科技社会，印度工院的潜能现在才刚开始展示出来。印度通过它输出了人才，想必也将通过它与世界经济接轨。（好范文整理）
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常熟理工学院
深入学习实践科学发展观活动
简
报
第86期
校深入学习实践科学发展观活动领导小组办公室编
2009年6月29日
认真制定整改落实方案 抓好整改落实初显成效
制定学校整改落实方案是学习实践科学发展观活动整改落实阶段的重要环节。经过认真准备，我校整改落实方案于2009年6月18日通过了省学习实践科学发展观活动指导检查组审阅，并将《常熟理工学院学习实践科学发展观活动整改落实方案（征求意见稿）》通过学校内网全文公布，广泛听取师生员工的意见与建议。目前，整改落实方案中的相关项目正在抓紧落实之中。
我校6月3日召开全校第二次转段动员大会，在部署整改落实阶段工作时，强调指出了制定整改落实方案的重要性和具体要求。党委常委会在5月31日、6月8日两次就整改落实方案的制定等事项进行专题研究，明确了整改落实方案起草的立意、思路、框架和内容，明确了根据省高校学习实践活动领导小组的指导
1 方案和工作要求，紧扣我校“落实办学定位，创建品牌大学”的主题，由校领导分工负责、各个职能部门共同参与，共同研究和制定学校整改落实方案。党委书记许霆亲自领导整改落实方案的起草工作，我校整改落实方案经历了由各职能部门起草、分管校领导审阅、秘书组统稿、学习实践活动办公室讨论、党委常委会研究、召开座谈会听取意见、报送省指导检查组审阅等多个环节，其间，秘书组执笔者根据各方意见与建议，反复修改，数易其稿，形成了最终定稿。整改落实方案的制定得到了校领导及各职能部门领导的高度重视，如院长傅大友亲自负责领导本科教学工作水平的迎接评估试点工作，提出全校上下一心迎接评估的要求；党委副书记刘华民亲自与机关党总支研究并亲自撰写进一步加强机关作风建设的整改措施，提出全体机关人员“五个不让”的承诺；党委副书记、副院长朱士中亲自召集分管部门负责人会议，组织相关部门，着力推动了人事管理信息系统的建设；副院长朱林生、陈建华、丁晓原、沈宗根都分别与分管部门的同志一起研究整改落实方案的制定，确保了整改措施的科学性、合理性和可操作性，保证了整改落实工作的具体化、目标化、责任化。
我校整改落实方案由正文与附件两个部分组成，正文主要包括18个关系学校发展的事项作为整改落实的项目及责任、抓好整改事项落实的7个方面的要求，附件包括11个事关学校发展的重要举措、11件2009年可以办好的师生关注的实事项目。为推进整改项目的落实，我校校领导和各职能部门本着实事求是、边整边改的原则，真抓实干解决问题。根据整改方案，对18个整改事项、11件实事项目逐一梳理，到目前为止，我校推进二级学院制改革、推进后勤社会化改革、推进人才培养模式改革、构建教学质量保证体系、提升服务地方能力与水平、进一步加强机关作风建设、提高毕业生就业质量与水平、推进省级平安校园创建、建立信息管理系统共享平台等整改项目已经取得了初步成效；教代会提案办结、师生网络沟通平台建立、学生公寓配置纱窗、教工住宅建设启动等实事项目已经完成或启动，与此同时，其他整改项目和实事项目也正在推进之中。如为了推进二级学院制改革，党委书记许霆、院长傅大友等领导深入到数学、化学与材料工程、机械工程、自动化、管理工程等五个保留系建制的系进行调研，经过常委会研究，作出了推进现有系科的学院制改革的决策。根据《常熟理工学院章程》和二级学院制改革的精神，我校对现有政策、制度和办法进行系统清理，废止与科 2 学发展观要求和学校章程相矛盾的或过时的文件，制订了《常熟理工学院二级学院管理条例（试行）》等文件，修订了《常熟理工学院院（部）任期目标管理考核办法（试行）》等配套文件。与此同时，各院系整改落实工作也扎实有效地进行，各院系紧扣活动主题，认真制订了有特色的整改落实方案，提出了91项、313条整改措施，并且都规定了整改落实项目的分管领导和责任人、解决问题的具体措施和解决的时限。
为抓好整改事项的落实，我校明确提出了七个方面的工作要求。一要加强领导与督查，建立整改落实责任制，分管校领导、牵头职能部门和相关职能部门领导要高度重视，切实解决问题。二要上下联动，充分发扬民主，广泛听取意见，强调问计于民、问需于民，要采取适当形式在校内公布整改落实情况，作出公开承诺，便于党员群众监督落实。三要积极稳妥地推进制度创新，认真贯彻落实学校章程，对现有规章制度进行清理，确定制度建设的重点，逐步形成有利于科学发展的制度导向。四要注重实践，增进实效，按照问题的轻重缓急和难易程度，明确解决问题的具体时间，要特别重视整改落实，特别重视解决问题，特别重视创新体制，特别重视落实行动，特别重视长效机制。五要继续发挥党员领导干部的模范表率作用，带头学习理论，带头改进作风，带头落实整改。六要统筹兼顾落实整改事项与做好学校当前工作和常规工作的关系，做到两手抓，两不误，两促进。七要继续利用校报、广播、校园网、工作简报等渠道，宣传学校学习实践活动的整改落实情况，营造学习实践活动的舆论氛围。
（顾永安/供稿）
本期审稿：孔爱峰 责任编辑：艾丰
报：省委学习实践活动领导小组办公室、省委教育工委
发：全体校领导、各党总支、党群职能部门
校党委宣传部制发
第11篇：荆楚理工学院
关于开展荆楚理工学院2012—2013学年度第一学期
学期初教学工作检查的通知
各学院（部）：
根据学校教学工作安排，本学期9月1日按课表正式上课（9月1日星期六，上单周星期四的课；9月2日星期天，上单周星期五的课）。现就本学期初的开学教学检查和巡查工作安排如下：
一、检查内容
教师到堂情况、学生到堂情况、教师教案、课堂秩序、教材发放、教学设备、教学环境
二、检查方式
以各学院（部）自我检查为主，各学院（部）之间主管教学的负责人交叉检查、教务处、教学质量评价办公室、校教学督导小组巡查为辅。
三、检查时间
2012年9月1日—3日
四、检查人员
各学院（部）相关管理人员（负责本学院（部）开学初教学检查）
各学院（部）教学负责人（负责本学院（部）外相关学院（部）开学初教学检查）
教务处、教学质量评价办公室、校教学督导小组（负责全校开学初教学工作巡查）
五、工作要求及结果处理
1、各学院（部）应制定具体的开学初教学检查工作安排，并将安排表（纸质、单位签章）送教学质量评价办公室教学督导科备案存档。
2、检查人员检查时应做好相关记录，认真填写好相关检查表格（《荆楚理工学院开学初教学秩序检（巡）查表》请检查人员各自从教务处网站本通知附件自行下载），作为教学档案留存。各学院（部）自查表格由本单位留存存档；各学院（部）之间主管教学的负责人交叉检查表格，教务处、教学质量评价办公室、校教学督导小组巡查表格检查完后交教学质量评价办公室教学督导科备案存档。
3、对于在教学检查和巡查中发现的问题，将按学校相关教学管理规定处理。
4、对于开学初教学整体情况，视情况将在《教学督导简报》、《教学工作简》报上予以刊报。
教务处教学质量评价办公室
2012年8月29日
第12篇：四川理工学院
四川理工学院
教职工年度考核工作暂行办法
学院各部门：
为了正确评价全院教职工一年来的德才表现和工作业绩，激励全院教职工提高政治、业务素质，认真履行职责，并为其晋升、奖惩、调资等提供依据。根据四川省人民政府办公厅《关于印发〈四川省事业单位工作人员考核暂行办法〉的通知》（川办发
[1996]134号）、四川省人事厅《关于实施事业单位工作人员考核制度有关问题的通知》（川人核[1996]32号）、《四川省事业单位人事制度改革意见》（川人发[2002]21号）和《四川理工学院关于下发〈四川理工学院关于进一步加强和改进师德建设的实施意见〉的通知》（川理工人[2006]13号）等文件精神，特制定本办法：
一、考核的原则、内容、等次和标准
（一）考核原则：客观公正、民主公开、注重实绩，实行领导与群众相结合，平时与年度相结合，定量与定性相结合的原则。
（二）考核内容：包括德、能、勤、绩四个方面，并结合教职工“三定一聘”所签订聘用合同明确的岗位职责进行。其中对教师的考核，要根据《四川理工学院教师师德考评细则》（试行）（川理工人[2006]13号）着重考核其师德表现，实行师德“一票否决制”。
（三）考核等次：按照《四川省事业单位人事制度改革意见》（川人发[2002]21号）的规定，考核结果分为优秀、称职、基本称职、不称职四个等次。
（四）考核标准：以履行岗位职责及年度工作目标任务（计划）为基本依据。
1.党政管理人员（职员）的基本标准
（1）优秀：正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，模范遵守国家的法律、法规和各项规章制度，廉洁奉公，精通业务，工作勤奋，团结协作好，有改革创新精神，成绩突出。
（2）称职：正确贯彻执行党和国家的路线、方针、政策，自觉遵守国家的法律、法规和各项规章制度，廉洁自律，熟悉业务，工作积极，团结协作、完成岗位目标任务较好。
（3）基本称职：贯彻执行党和国家的路线、方针、政策以及遵守法律、法规和规 1
章制度不力，政治、业务素质不够高，完成岗位目标任务较差，群众反映较大，或在工作中造成一定失误。
（4）不称职：政治、业务素质较低，组织纪律较差，或工作责任心不强，不能完成岗位目标任务，或在工作中失职，造成较大失误。
2.专业技术人员的基本标准
（1）优秀：拥护党和国家的路线、方针、政策，模范遵守国家的法律、法规和各项规章制度，有良好的职业道德，工作责任心强，勤奋、敬业，出色或超额完成任务，专业技术能力强或提高快，工作中有创新精神，在教学、科研、业务工作中成绩突出。
（2）称职：拥护党和国家的路线、方针、政策，自觉遵守国家的法律、法规和各项规章制度，有良好的职业道德，工作负责，业务熟练，专业技术能力较强或提高较快，能够履行岗位职责，完成岗位目标任务，无责任事故。
（3）基本称职：贯彻执行党和国家的路线、方针、政策以及遵守法律、法规和规章制度不力，政治、业务素质不够高，职业道德欠缺，完成岗位目标任务较差，群众反映较大，或在工作中造成一定失误。
（4）不称职：政治、业务素质较低，组织纪律较差，难以适应工作要求，或工作责任心不强，履行岗位职责差，不能完成岗位目标任务，或在工作中造成严重失误或责任事故。
3.工勤人员的基本标准。
（1）优秀：政治思想表现好，模范遵守国家的法律、法规和各项规章制度，精通业务，工作勤奋，责任心强，确保劳动安全，工作成绩突出。
（2）称职：政治思想表现好，自觉遵守国家的法律、法规和各项规章制度，熟悉业务，工作积极，无责任事故，注重劳动安全，履行岗位职责，完成岗位目标任务较好。
（3）基本称职：政治思想表现一般，组织纪律和履行岗位职责、完成岗位目标任务较差，群众反映较大，责任心不强，忽视劳动安全，遵守工作或操作规程较差 ，造成一定失误，出现事故苗头或发生轻微事故。
（4）不称职：组织纪律较差，履行岗位职责差，不能完成岗位目标任务；或工作责任心不强，在工作中造成较大失误；或忽视劳动安全，违反工作或操作程序，造成严重事故。
二、考核范围
除科级以上干部以外的其他在编教职工。
三、考核工作的组织领导与实施
（一）学院成立教职工年度考核工作领导小组
组长：曾黄麟
副组长：游建军
成员：唐健禾、李开世、邓起方、钱维新、龚敏以及院办、人事处、教务处、科技处、监审处等部门的主要负责同志。
领导小组下设办公室（挂靠人事处），鲁飞任办公室主任，封雪松任副主任，办公室具体负责考核工作的组织和协调工作。
（二）各教学系成立由系主任、主持工作的副主任为组长，系总支（直属支部）书记为副组长，其他系领导为成员的考核工作小组，具体负责本系的考核工作。其中，教师的师德考核由各系总支（直属支部）书记牵头负责。
（三）由于机关各部门的人数差异较大，特组成若干考核小组，各小组由学院指定召集人、相关部门负责人为考核小组成员。
（四）年度考核要严格坚持标准，符合实际，“优秀”等次掌握在总人数的10%，最多不超过15%，优秀率由学院统一掌握使用。科级以上干部按照学院党委的统一安排参加干部年度考核，但确定考核等次时，副处级干部、处级调研员、科级干部占本部门优秀指标。请各部门严格按学院下达的优秀率控制数推荐优秀人员，上报学院审定。
四、年度考核的基本程序
（一）个人总结。教职工对本人一年考核期内的德、能、勤、绩等情况进行全面自我总结，填写有关考核表，必要时可提交本人考核期内的有关考核内容的书面材料（如新取得的学历证明、获奖、科研成果等）。（考核表可在人事处主页下载）
（二）个人述职与同行评议。个人述职与同行评议由各系或部门考核领导小组成员主持。考核人员在教研室或科室述职，机关多个部门合并考核的人员在其合并考核小组进行述职，然后进行民主评议（民主评议范围与个人述职范围一致），并作好评议记录，写出评议意见，与考核表一起交系、处考核领导小组。根据本人述职报告及同行评议记录，由各系、处考核领导小组审核并初步确定考核等次。
（三）学院审核。学院考核领导小组重点审核全院年度考核中确定为优秀、基本称职、不称职以及有争议的人员，并审定各类人员年度考核等次。
（四）经学院考核领导小组审核后的初步考核结果在全院进行公示。
（五）由人事处以书面通知形式将考核结果通知各部门，由部门通知本人。
（六）学院总结考核工作和上报考核结果。
五、考核的结果及相关规定
（一）各类人员在年度考核中被确定为优秀、称职等次的，按下列规定办理
1.按国家、省有关规定正常晋升工资档次。
2.职员连续三年考核被确定为称职以上等次的，具有优先晋升职务的资格。
3.专业技术人员年度考核被确定为称职以上等次的，具有晋升专业技术职务和续聘资格。
4.工人年度考核被确定为称职以上等次的，作为确定或晋升岗位技术等级（职务）的条件之一。
（二）年度考核确定为基本称职等次的，按下列规定办理
不得晋升工资或发放有关奖金。
（三）年度考核确定为不称职等次的，按下列规定办理
1.当年考核被确定为不称职等次的，考核年度重新计算，不得晋升工资或发放有关奖金，并予以批评教育。
2.连续两年考核被确定为不称职等次的，根据不同情况，予以降职、调整工作、低聘或解聘。
3.连续两年考核被确定为不称职等次，又不服从组织安排，或重新安排后年度考核仍不称职的，则予以辞退。
六、考核工作中具体问题的处理办法
（一）到县、市基层锻炼的教职工，在挂职期间由挂职单位进行考核并确定等次。在挂职单位工作不足半年的由原工作部门进行考核；挂职锻炼结束的当年由挂职单位提供有关情况，由原工作部门进行考核。
（二）经学院派出或同意外出学习、培训的教职工，由原工作部门进行考核，主要依据学习、培训单位提供的有关情况确定等次。
（三）当年新聘用的工作人员参加年度考核，其中不足半年的不确定等次。
（四）离岗待退人员，应写出书面总结交离退休管理处。如无违反校纪校规、违法违纪行为，年度考核结论认定为称职等次。
（五）当年9月30日前已达到离退休年龄的教职工不参加年度考核。
（六）因病、事假累计超过半年的教职工不参加年度考核。因公致伤的教职工，治疗、恢复时间超过半年的免予考核，根据其受伤前的工作表现情况确定等次。
（七）受警告处分的教职工参加考核，但当年不得确定为优秀等次；受记过、记大过、降级、撤职处分的教职工参加考核，只写评语，不确定等次。其中受记过、记大过、降级处分的，一个年度不确定等次；受撤职处分的，两个年度不确定等次。受处分的教职工不符合称职等次条件的也可定为不称职等次。
受到党纪处分的教职工按省纪委、省委组织部、省人事厅（川人惩[1996]1号）文件的规定确定考核等次。
（八）应参加年度考核的教职工，无正当理由不参加考核，经教育后仍拒绝参加的，所在部门可以直接确定为不称职等次。
（九）对确定为不称职等次而又无职可降的教职工，可降低一个职务工资档次。其职务工资档次处于最低的，则不再降低。
（十）经学院批准被借用的教职工，属院外借用的，由借用单位向我院提供情况，由原工作部门确定考核等次；属院内借用的，由借用部门进行考核。
（十一）职员兼有专业技术职务的，以现职岗位为主进行考核。填写《四川理工学院教职工年度考核表》。（考核表可在人事处主页下载）
（十二）军队转业或退伍安置人员的考核按（川人专 [1996]32号）文办理。
（十三）非在编聘用人员参加所在部门的考核，并评定考核等次，但不占本部门优秀指标，其考核结果上报自贡市人才交流中心四川理工学院分中心。
七、考核工作的时间安排
2006年年度考核工作从本通知下发之日起进行，各考核领导小组在2006年1月15日前完成考核并将考核表交人事处。
八、本办法自发布之日起实施，如与上级文件不符，则以上级最新文件精神为准。
四 川 理 工 学 院
二○○六年十二月二十日
第13篇：东莞理工学院
2012年东莞理工学院本科插班生招生简章
上传时间:2011-11-29
2012年我校继续招收本科插班生，招生计划共200名，插入2010级本科班。
一、报考条件
（一）招生对象
拥护中国共产党的领导，热爱祖国，品德良好，遵纪守法，愿为社会主义现代化建设勤奋学习且具培养前途，身体健康状况符合普通高校招生的体检要求，并符合下列条件之一人员可以报考：
1．广东省户籍且就读广东省普通高校的高职高专应届毕业生；
2．外省生源且就读广东省普通高校的高职高专应届毕业生（不含办理了暂缓就业的往届专科毕业生）；
3.广东省户籍或广东省生源就读外省普通高校的高职高专应届毕业生；
4．广东省户籍且在报名确认截止日期（2012年1月10日）前取得国家承认的专科毕业证（指经教育部审定核准的国民教育系列高等学校或高等教育自学考试机构颁发的专科毕业证书[含普通高等教育、成人教育、自学考试、网络教育]）的毕业生；
（二）下列人员不得报考：
1．应届毕业生之外的高等学校专科在校生；
2．非广东省户籍的高等学校专科往届毕业生（以户口簿信息为准）；
3．2011年参加本科插班生考试，因作弊被取消各科考试成绩并被禁止下年度参加本科插班生考试的人员；
4．因触犯刑律已被有关部门采取强制措施或正在服刑者。
二、报名时间和办法
（一）报名方式：
1.预报名。2012年1月4日至7日（共四天）为网上预报名时间，考生通过互联网登录，进入“广东省本科插班生网上报名系统”进行预报名，阅读相关报考规定、要求，签订《诚信考试承诺书》，录入报名信息，获取预报名号和设定密码。逾期不再办理预报名手续。
2.确认报名。2012年1月8日至1月10日(共三天，8:30-17:00,中午照常上班)为网上报名确认时间。考生本人须持有关报名材料亲自前往所报考的招生院校或报名点校验报名材料、进行电子摄像（不能戴眼镜），确定身份信息并在招生院校或报名点打印《广东省2012年本科插班生报名登记表》右上角上签名确认。
报名确认地点：东莞松山湖大学路1号，东莞理工学院，行政楼1A-204室（先凭预报名号交费，广东户籍往届毕业生需核对毕业证），1A-206室（电子摄像，审核材料，完成确认，提醒：准考证请考生本人关注广东省考试院网站上相关信息并自行打印，准考证无须盖章）。
（二）考生须提交的报名资料：
1.普通高校应届毕业生在报名确认时需要递交以下材料：
①身份证原件与正反面复印件（A4纸复印）；
②最后学历成绩单原件，须加盖院校教务处公章（必须为红章，复印件无效）；
③新生录取名册复印件，须加盖考生所在院校招生办公章（必须为红章，复印件无效），并用红笔在本人名字前打“√”）； ④经考生本人签名确认的《广东省2012年本科插班生报名登记表》（摄像后打印，右上角签名）；
⑤体检表（体检表有效期：2011年11月4日-2012年1月10日，逾期无效，请务必按时体检）。
2.普通高校往届毕业生在报名确认时需要递交以下材料：
①身份证原件与正反面复印件（A4纸复印）；
②毕业证书原件与复印件（A4纸复印）；学历证书鉴定证明原件与复印件（A4纸复印，广东省教育厅学历认证中心地址：广州市农林下路72号二楼，电话：020-37626800）；
③户口本原件及户主页及考生本人信息页复印件（A4纸复印）；
④经考生本人签名确认的《广东省2012年本科插班生报名登记表》（摄像后打印，右上角签名）；
⑤体检表（体检表有效期：2011年11月4日-2012年1月10日，逾期无效，请务必按时体检）。
3.服义务兵役退役的高职高专考生在报名确认时需要递交的材料：身份证、普通高职高专毕业证、民政部门颁发的士兵退役证等原件及其复印件。
4.考生可在考试院网站上下载《广东省2012年高等学校本科插班生招生体格检查表》，自行前往二级甲等（含）以上医院或相应的医疗单位进行体检，报名确认时须向招生院校提交体检结果（体检表有效期：2011年11月4日-2012年1月10日，逾期无效，请务必按时体检）。
（三）报名资料的审查：
招生学校负责对考生报名材料进行审查。考生只能报考一所院校一个招生专业，所报考的专业必须与考生原就读的专科专业相同或相关，不允许文理科交叉报考。
今年各报名点实行在报名现场通过登录中国高等教育学生信息网（学信网）的“中国高等教育学历证书查询系统”核对往届毕业生考生的专科毕业证（网址http://.cn/xlcx/lscx.jsp）。由考生通过短信等方式获取查询码，再由报名点工作人员现场上网查核。
（注：专科毕业证验证方法
1．属2001年以来毕业的专科毕业生，在报名信息确认前必须获取进行学历证书查询的查询码，获取查询码的方法（每组查询码只能使用一次，2元/条，不含短信通信费）：中国移动用户发送短信020至1065800883077（客服电话：4006125880），中国联通用户发送短信1020至106555822077（客服电话：10102580）。考生发出短信后，系统一般在3分钟内可将查询码发送到用户的手机上。考生向报名点提交已获取的学历证书查询码，由报名点立即登录中国高等教育学信平台网的“中国高等教育学历证书查询系统”（http://.cn/xlcx）,输入“专科毕业证证书书编号＋姓名＋查询码＋验证码”进行在线查询验核。
2．属1991年－2000年毕业的专科毕业生可先在报名确认前自行登陆学信网进行实名注册后，通过用户名、密码登录学信平台后免费查询本人学历。在报名点由考生本人凭注册的用户名和密码，在报名现场登录“中国高等教育学历证书查询系统”提交验证结果。）
符合报考条件的往届毕业生，应及早登录中国高等教育学生信息网（学信网）的“中国高等教育学历证书查询系统”核对本人的专科毕业证。若在“学信网”上无法查到专科毕业信息，应及早到广东省教育厅高等学校毕业生就业指导中心学历鉴定部进行学历验证，考生必须在正式确认报名结束前提交验证结果。
考生凭虚假证件报名的，一经发现，即取消考生的录取资格，由此产生的后果由考生本人负责。
（四）报名考试费：每人200元。
三、考试科目及考试时间
普通高校本科插班生的招生考试科目为五门，其中省统一考试三门，高校自主考试两门。省统一考试的三门为《政治理论》、《英语》和《专业基础课》。《专业基础课》包括《大学语文》、《高等数学》、《管理学》、《教育理论》、《艺术概论》、《民法》、《生态学基础》和《生理学》，高校可根据专业特点选择其中一门。
考试各科满分为100分，五科总分为500分。每科考试时间为120分钟。
省统考科目的考试大纲和考试范围由省教育考试院根据教育部专科升本科同一层次的要求编写确定，并于报名前向社会公布。
考试内容，按本科院校二年级教学大纲（并参考专科教学大纲）和对本科插班生入学的基本要求，着重考查考生的基本理论、基础知识和基本技能的掌握程度以及运用这些理论知识分析问题、解决问题的能力。
普通高校本科插班生招生考试时间为2012年3月10日（星期六）至11日（星期日）两天，具体安排见下表： 201
2全省分设广东工业大学、广州大学、广东技术师范学院、仲恺农业工程学院和广东第二师范学院（原广东教育学院）五个考点，考生的考试地点具体见《准考证》。考生须于考试前一天到考点熟悉试室分布情况。
统考科目实行计算机网上辅助评卷，考生必须在答题卡右上角粘贴考生条形码（横向粘贴），用自备的2B铅笔在答题卡上填涂客观题对应信息点，用自备的黑色字迹签字笔或钢笔在答题卡的指定位置上答主观题。各题目不按指定位置答题或超出答题范围的，该题答题无效。考生答题时不得另附答题纸。因用笔不当造成答题字迹模糊影响评卷效果的，其责任由考生自行承担。专业课由招生学校评卷。考生考试成绩由省教育考试院通过网络发送至各招生学校。考生不准查分，不准查试卷。
四、录取
录取分数线由省招生委员会确定，最低录取控制分数线分文史类、理工类、体育类、艺术类和英语类专业划定。其中，文史类专业包括全省统考的《大学语文》、《民法》、《教育理论》、《管理学》等专业基础课考试科目；理工类专业包括全省统考的《高等数学》、《生态学》、《生理学》等专业基础课考试科目；体育类、艺术类、英语类专业单独划线。录取工作由省招生办公室具体组织实施。招生学校根据考生德、智、体条件，从高分到低分择优录取。
具有普通高职专科毕业学历的退役士兵填报省属公办普通高等学校志愿的，将根据考生志愿及成绩情况单独划线。
五、入学收费标准
被录取考生入学收费标准按省物价局的规定执行。
六、在校学习期间的管理
本科插班生为国家任务生，秋季入学，全日制脱产学习。本科插班生入学后，由招生学校进行思想政治、业务、健康情况复查，经复查不符合条件的，取消其入学资格；复查合格并经注册后，即成为学校的正式学生，插入本科专业三年级学习，并按插入年级的管理办法进行管理。
七、毕业与就业
本科插班生修完本科教学计划规定的课程，德、智、体考核合格，准予本科毕业，发给本科毕业证书。
符合《中华人民共和国学位条例》规定者，授予相应的学士学位。
本科插班生毕业后的就业办法，与普通高校并轨后的本科毕业生相同。
附件：2012年东莞理工学院本科插班生招生专业信息
第14篇：东华大学毕业感言
难忘两年多来和老师、同学们相处的点点滴滴，在即将分别之际，我要道一声谢谢呵珍重，愿大家都能把握眼前的幸福，拥有更美好的明天！
感恩母校，给我一个成长收获的平台，让我收获了终身受益的老师、基础扎实的学业、真诚知心的朋友、幸福甜蜜的爱情、事业起步的机遇，更引导我渐渐成熟，走向社会......（此处略去千言万语，不足以表达我的感恩之情）。希望将来有机会回馈母校。
于千万人之间，在美丽的东华，与我的老师和同学相遇，这是我人生的精彩一笔。这两年半来，无论是酸酸的滋味，还是甜甜的味道，我都将珍藏于心，因为这是我人生美好的回忆。祝我的老师和同学在以后的人生路上顺风顺意。
在东华大学的求学生涯即将结束，回想自己在东华七年的学习生活，心中无比感慨。七年前，我怀揣着对大学的无限憧憬踏入东华学堂，开始了自己持续四年的本科学习。四年后，我留在东华读研，三年弹指一挥间，如今，到了与学生生涯真正挥别的时刻，漫步校园，处处充满回忆，难以割舍对母校的深深眷恋。
在东华，我结识了引领我不断进步的良师益友，老师们严谨求实的治学态度是我今后踏上社会的人生信条！在东华，我结识了与我携手共进的同窗好友，这份深厚的同学情谊是我最宝贵的精神财富！在东华，我获得了无数次历练和提升自我的机会，收获了荣誉，提升了自信，这份经历激励着我不断进步！
毕业在即，聊聊数语难书对母校的感激和眷恋。海阔天高，宁静致远，东华有我青春岁月最美的记忆，而今，我将乘着梦想的翅膀飞向更广阔的舞台，我将把这份青春回忆深深地烙在心深处。
我想所有人小时候都会有立场鲜明的朋友和敌人。而随着慢慢长大，人际关系却变得含糊，我们开始隐藏真实的自己。但是我很庆幸在东华的三年中，我很真实地做了自己，展示了我最真实的一面，我没有强迫自己去做一件违背自己意愿的事情，也没有去迎合讨好任何一个人，但是我却收获了最真实的友谊。也许只是一次集体活动，一杯酒或者是一个电话甚至只是一条留言都让我感到无比的温暖。毫无疑问这种状态的我是最幸福的，而这种友谊也必将是最真实的。感恩东华，感谢有你！
第15篇：东华大学通讯稿
海南定安支教通讯稿 -----记东华大学荨梦支教队7月14日活动 2011年7月14日（星期四），天色微微亮，揉揉朦胧的双眼，清清嘹亮的嗓子，我们又开始了一天的征程，为人师表，我们有了一个新的身份：教师，教师这门职业，是天底下最神圣的职业之一。
今天是我们正式授课的第二天，由于昨天学生的参与人数并没有达到我们的结果，所以我们希望通过我们幽默风趣的教学，团队的魅力可以吸引越来越多的孩子可以加入到这个行列中来，可以与我们一起互相学习、互相进步。所以今天对于我们来说，也是一个充满期待的日子，因为所有的劳累和辛苦只要孩子们的肯定便是值得的，早上7点少数孩子们便来到学校开始了早读，当我们看到那一幅幅早读的身影，我们的心里像打翻了五味瓶那样难受，有什么画面能比过这些让我们这些教师动容的呢？看到那些小小的身影，我们这些教师更应该发奋努力，好好备课，好好思考该如何教学？今天早上8点钟，我和我们团队2名兄弟受邀一起去岭口镇参加一个定安县支教组织的会议，作为本团队的领队，我一直希望支教可以得到越来越多人的认可，中国如此之大，需要支教的地方何止万千，而此次活动得到了定安县大手牵小手支教团的无私帮助，在我们活动得前提和开设过程中够给以了很好的建议，今天早上大手牵小手主要负责人主要想听取我们其他支教团队对于支教建设性的主意及想法，方便以后此公益组织可以更加健康的成长，在会议上，我们各抒己见，讨论激烈，并最终确定了一些改进的措施。同样身为大学生，我觉得他们做的很好，相比他们而言，我很汗颜！开完大会之后，我们同岭口镇河海大学支教团（江苏省省级重点团队）进行了沟以及相互了解，听取了他们一些很好的建议。下午，我们去观摩了翰林镇中学河海大学支教团（江苏省省级重点团队）的情况，同他们的队长互相沟通，处理了一些很棘手的问题，对于双边加强以后合作提供了良好的基础。
同时，龙塘中学这边教学继续进行，特别是今天下午这边开始下起了大雨，天气特别糟糕，但是好多孩子们克服困难，还是早早地来到了学校，开始了自主学习，当看到他们湿漉漉的头发，作为他们的教师，我很感动，他们对于知识的求知，让我看到未来的希望，看到了一丝曙光，虽然他们在山村，但是他们依旧可以创造辉煌。所以作为他们的教师，我希望可以更好地帮助他们获得更多的知识，可以走出大山，帮助他们实现梦想。只要有梦想，只要肯付出，就会有奇迹！相信梦想，相信奇迹！
东华大学旭日工商管理学院阳光公益服务队 2011年7月14日篇2：东华大学赴海南定安荨梦支教队通讯稿—7月23日
海南定安支教通讯稿 -----记东华大学荨梦支教队7月23日活动 清晨的微风伴着花香吹门而入，温暖的阳光透过玻璃窗洒在我们身上，依旧是6点半的闹铃，依旧是豆浆加馒头的配餐，这样的日子已经重复了十几天，但却没有任何一名队员抱怨，大家仍旧保持着第一天到来时心存的那份热情，开始了今天的支教之行。
今天河海大学在定安县翰林中学进行大学生暑期实践基地建立活动的挂牌仪式，我们队派出副队长王娅冬和另一名队员周旭晟同学前往参加本次挂牌活动。上午10点整，挂牌仪式正式开始。活动流程为，首先由翰林中学校长和河海大学大学生暑期支教团队指导老师发言，简要介绍了本次支教活动的目的、意义和已经达到的预期效果；然后由团队队长发言，介绍活动特色和建立暑期实践基地的意义；之后，来自南京大学等其他团队的团队代表发言，分别介绍了每个队伍的特色和活动进行的程度；最后，河海大学和翰林中学进行签约仪式，并同时举办了暑期实践基地挂牌仪式，整个活动圆满完成。本次活动中，我们进行了相关支教的经验交流，便于我们今后支教活动的继续开展。 在课堂教学方面，由于一些特殊原因，来自上海外国语大学的两名女生在今天中午离开了我们的支教团队。在这十几天的支教活动中，她们主要负责教授英语课程，在她们的教学过程中，同学们积极参与，课堂氛围活跃。在课堂中，我们是老师与同学的关系，在课堂外，我们是好朋友的关系。大家收获了英语知识的同时，也收获了一段难忘的友情。
今天是本次支教活动的倒数第三天了，是习惯，是熟悉，是心底那一份温暖与感动，让我们一路坚持不懈走下来了，从7月7日坐火车硬座到今天支教活动即将结束，我们8名队员相互扶持，克服了多种困难，我们亲似一家人。
晚饭过后，大家开会讨论后天我们的告别仪式等相关事项，大家讨论积极踊跃，准备开展的活动形式丰富多样。在讨论中，我们发现我越来越怀念一起在这里支教的日子，越来越不想离开这里，虽然条件艰苦，虽然教学中我们遇到了很多问题，虽然我们还存在各种问题，但我们觉得在这里的这段日子将会是我们人生中最完美的回忆之一。 东华大学旭日工商管理学院阳光公益服务队
王娅冬
2011年7月21日篇3：东华大学赴海南定安荨梦支教队通讯稿—7月16日
海南定安支教通讯稿 -----记东华大学荨梦支教队7月16日活动 和煦的微风徐徐地吹进我们暖暖的心田，昨天晚饭时分，三名初一的孩子给我们送来了一份大礼，那是一个超大的菠萝菠萝蜜，我们荨孟支教队来到这边虽然时间不是很长，但是却得到了他们的关心与尊重，古人云：礼轻情意重，那么礼重则情意更重，我们全队对此表示特别开心，这份小小的礼物，像一股暖流一样，流进我们的心里，甜甜的，暖暖的，这份礼物更一次坚定了我们将支教进行到底。
早晨和往常一样，出去吃完早餐之后，便早早地来到学校和孩子们一起早读，和第一天的生涩相比，现在我们和孩子们已经成为好朋友了，几乎是无话不谈，课堂气氛变得异常活跃。今天是星期六，孩子们本应该在家休息的，可是他们依旧坚持来到学校上课，看来我们已经由稚嫩的教师变成一群真正的教师，之前我负责的科目是党史，今天早上代上了一节数学课，发现孩子们已经真正意义上投入到学习中来了，他们课堂上积极回答问题，课后认真做布置的作业，这些现象对于我们老师来说无疑是最好的答复。这几天队里发生了很多事情，昨天我们的副队长被蚊虫叮咬之后过敏很严重，昨夜整整一晚没有睡觉，今天早上她还坚持给孩子们上课，还有一名队员，昨天感冒发烧，今天早上起来呕吐不止，还是坚持批改作业、备课，今天继续上课，这些行径都深深地感动了我们，有这么一群值得骄傲的队友，我们这个队伍还有什么不能克服的呢？它已经由当初的稚嫩变得坚强不屈，没有什么可以打败它，因为它是我们团结的结晶。
每个人的人生是靠自己去把握的，我们可以当自己的上帝，但是前提是我们必须有一颗上进的心，这群孩子生活在大山之中，生活比较贫穷，但是他们渴望走出大山，去外见识真正的世界，人生就是这样，是一个不断挑战自己、超越自己的过程，当年的我们是，现在的他们更是！只要不断努力、永不言弃，我相信他们可以创造属于他们自己的一个辉煌！相信梦想，相信奇迹，希望支教可以带给他们更多，或者可以让他们成长更多！
东华大学旭日工商管理学院阳光公益服务队 2011年7月16日篇4：东华大学赴海南定安荨梦支教队通讯稿—7月21日
海南定安支教通讯稿 -----记东华大学荨梦支教队7月21日活动 转眼间，离开这片热忱的地方的日子越来越近，心理不由得不舍，与这群孩子朝夕相处这么久，他们的善良、他们的友善、他们上进的态度、他们的一切一切都感染了我们，在我们的心里茁壮成长，我们生活在车水马龙、灯红酒绿的大城市，感受到这份纯洁、质朴的乡村气息，是那么的沁人心脾、香远益清。与他们相处的日子里，我们感受到了他们的成长，他们对于梦想的执着以及对未来的憧憬！ 今天早上我们按照往常的时间正常作息，开始我们新的一天。古人云：福兮祸所伏，祸兮福所倚，今天早上我们的一名队员又生病了，高烧39度，我们团队上课的老师在继续上课外，其他成员都在医院陪着他、照顾他，为他祈祷、祈福，就在我们忙碌了一天之后，他也终于高烧退掉，可以吃饭了，我们心里的石头终于落地，我们一起努力了这么久，从开始的组队到现在的相处，我们是一个团队，不抛弃、不放弃是我们秉承的原则，特别在这边，队友们都经历过了很多，以前没有吃过的苦，现在都已成小菜一碟，特别是在我们即将离开的这个关键时刻，我们更加有必要包拯队友每一个人的平安。 星火燎原旌旗展，辟天开地功业成，2011年中国共产党迎来70华诞，90年开中国共产党带领全国各族人民战胜各种艰难险阻，成功推翻三座大山，实现了民族独立和人民解放，建立了人民当家作主的新中国。其实，忆往昔，中国共产党诞生于嘉兴南湖的一条游船，而当时的时间是：7月21日-8月1日，所以7月21日是一个值得纪念的日子，没有共产党就没有新中国。作为当代大学生，我们有责任拥护党、热爱党，所以我们荨梦团队在今年这个特殊的日子里，开展了“中国共产党建党90周年”宣传会，向广大同学们介绍了我党九十年的风雨历程。 今天整个下午我们团队的主题都围绕这个主旨展开，我们首先大致向孩子们介绍了1921年-2011年期间我党的光辉事迹与峥嵘岁月，接下来我们开展了主题班会和知识竞赛，得到了孩子们的大力支持，他们都踊跃参加，我们对于表现优秀的同学表彰我们东华校庆六十周年纪念品，同时我们也发出倡议：决定在我们离开的那一天早上举办联欢会，同时加以红色旋律，主要包括小品、诗歌朗诵、红歌等形式，结束我们此次的赴海南定安支教之旅。
教进行到底！
东华大学旭日工商管理学院阳光公益服务队
陈慧华
2011年7月21日篇5：东华大学赴海南定安荨梦支教队通讯稿—7月22日
海南定安支教通讯稿
其他人员继续原本的教学计划，继续教学，由于王娅东必须外出，所以由汪国华来代替她来上数学课，早上的课总的来说很正常，初一初二的班级各自开始自己的课程。初一班级的第一节临时改为物理，弥补昨天的所缺的课，通过前几天的熟悉，上课已经不那么生疏了，特别是初一班级的，有点过于活跃。课堂已经很轻松自在了，大家积极的交流，完全没有生涩，偶尔也会和他们聊起大学的生活还有处于和他们相同年龄时的经历。孩子们在课堂上的良好表现让我们感到很欣慰。第一，我们的付出得到了学生们的认可与肯定；第二，在最后几天的支教之际，学生们学到的知识驱除了我们这些大学生的思乡之情。毕竟队友中还有人是第一次来到海南，这个被称为天涯海角的地方。
今天早上有位同学给我送了一个菠萝蜜，让我们非常感动；下午的时候，我们又收到了这位同学送的椰子。虽然菠萝蜜队友们都吃不习惯，但是那是我们吃过的最甜的食物吧。晚饭和往常一样，由被公认为“伙夫”的汪国华给我们大家做饭，不料厨房洗菜的用的水池竟然坏了，他不得不去距厨房很远的寝室洗菜，淘米，甚是辛苦。但是他没有叫苦，甘心地为大家服务，队员们虽然嘴上不说，但是内心对我们这位伙夫是万分感激。这也体现了我们团队的团结与奉献意识，和阳光服务队的宗旨相吻合。
吃过晚饭，队长大概总结了今天的工作，并对明天的任务进行了要求与分配，也有队员为了明天的教学任务开始备课。愈是在支教活动的末尾，我们就愈珍惜在琼的每一天，每一天都有那么意义。
第16篇：工作总结 李东华
2009年工作总结
2009年即将过去，今年以来，在局（公司）党组、专卖办、特勤大队的正确领导下，在各位同志的大力帮助下，本人严格按照局专卖管理监督科的各项工作安排部署，配合中队长认真落实“两个维护”，紧紧围绕局（公司）“1421”发展思路，坚持严管市场，守土有责；坚持文明执法，规范办案；坚持服务管理，宣传法律法规；使辖区市场得到净化，卷烟销量稳步上升，较好的完成了今年目标任务。 今年主要做了以下工作：
一、认真学习“三个代表”重要思想，不断增强自律意识，提高自身思想修养，端正工作作风、生活作风。 提高廉洁意识，注重安全工作。我们认真学习领会“六条禁令”和相关安全管理制度，做到文明执法，秉公办案。
二、加强业务学习，提高工作能力。学习法律法规、行业政策，学习真假卷烟辨别、案卷制作、做到“五会”，会熟知法律法规并灵活运用，会积极宣传法律法规，会鉴别真假烟，会调查取证，会制作合格卷宗。同时认真学习公司相关规章制度，严格落实队所“一日生活制度”，做到日常工作程序化、痕迹化，规范化。
三、执行敬业，廉洁自律：对领导交办的各项任务不打折扣地完成。在执法过程中，自己努力做到不畏强暴，不徇
私情，文明执法
工作中存在的不足：
一、学习力不到位。表现在：对单位组织的学习没有从思想重视起来，自觉性不强，缺乏坚持不懈学习的恒心和毅力、兴趣和热情，不能在深入钻研、掌握法律法规上下功夫，满足于一知半解，不能很好地用理论知识解决实际问题。
二、执行力不全面。表现在：领导布置的任务完成的时效性不强，市场管理中没有完全伏下身子工作，案卷制作不及时。
三、作风养成不严谨。表现在：有贪图安逸的思想，缺乏应有的艰苦奋斗精神。在内务卫生、环境卫生的维护打扫上存在有敷衍了事做法。一日生活制度坚持不够好，队列纪律的养成上存在有松懈现象。
在下步工作中，针对自己的不足，我将做到：
一、进一步加强学习，转变观念，切实提高自身素质，规范自身言行，变强压学习为主动学习，全面学习，熟知烟草专卖法律法规知识，办案技巧，钻研真假烟鉴别方法，严格遵守局（公司）的各项规章制度。
二、进一步规范执法程序，本着文明执法，执法为民的原则，认真钻研工作方法，坚持说实话、办实事、求实效的工作作风。并在案卷的制作上、法律条款上，做到进一步完善与提高。
三、积极参加局（公司）和专卖办组织的各类学习活动，并仔细做好学习笔记，及时写出学习心得，做到学有其果，学有其用。
四、积极参加军训活动，做到不迟到、不早退、不缺席、不走过场，认真做好训练的每一个细节动作，每做一动必有一动的效果。
在今后的工作中，时刻牢记“两个利益至上”，认真贯彻落实领导安排的各项工作，履行岗位职责，扎实开展工作，以良好的工作成绩，为城区烟草又好又快发展作出自己应有的贡献。
二○○九年二月二日
第17篇：山东华显
博兴县诚力供气有限公司
80万吨/年焦化项目设备安装维护维修安全生产协议书
根据《安全生产法》、《山东省安全生产条例》规定，为认真贯彻落实“安全第一，预防为主，综合治理”的安全生产方针，实行“谁主管、谁负责，管生产必须管安全” 的原则。甲方：博兴县诚力供气有限公司与乙方：山东华显安装建设有限公司青岛黄岛分公司签订《博兴县诚力供气有限公司80万吨/年焦化项目设备安装维护维修安全生产协议书》 。该协议书一经签订，乙方单位项目负责人必须认真履行下列指标和规定中的职责并承担相应的责任。
一、事故控制指标
（一）杜绝发生死亡、重伤和经济损失较大的各类安全生产事故。
（二）一般机械、设备、火灾、交通事故为“0”；
（三）轻伤负伤率降低到1.5‰以下；
（四）安全员、特种作业人员全部持证上岗。
二、安全工作指标：
1、施工单位的项目负责人是项目施工安全生产的第一责任人，对本单位的设备维护维修安全施工负全面领导责任，承担和履行安全生产第一责任人的职责，要加强对安全生产工作的领导，重视、支持、关心安全生产工作，加大安全生产投入，采取有力措施，严格控制各类事故的发生，确保安全责任制在本单位全面落实。
2、认真贯彻落实《安全生产法》及相关安全生产的法律、法规和政策，负责组织制定本单位安全生产责任制，层层签订安全生产责任状，形成横向到边，纵向到底安全生产管理网络；制定各项安全规章制度和操作规程，并确保各项规章制度的贯彻落实。
3、建立健全本单位的安全管理体系，使之有效运转；按照《安全生产法》的规定设立安全管理机构或者配备专职安全管理人员，并支持安全管理人员的工作，对安全方面存在的问题要及时协助解决，保证安全管理人员对安全工作有独立的管理和奖惩权。
4、在确保安全的前提下组织施工，始终把安全工作放在首位，当“安全与工期、效益”发生矛盾时，执行“安全优先”的原则。
5、经常召开专题安全工作会议，研究、分析、布置、督促、检查本单位各项安全生产工作。会议情况要形成纪要，会后要严格执行会议确定的各项意见和事故防范措施。
6、对上级安全主管部门、工程监理人员和甲方在安全检查中提出的维护维修施工中存在的安全隐患，要立即进行整改，杜绝不接受或不按要求进行整改和其他各类违章现象。1
7、每月至少组织一次安全大检查，领导亲自参加，做到有检查、有整改，记录齐全。
8、管理层以身作则，不违章指挥、不违章操作，为他人树立榜样，并负有查禁违章的责任，对发现的各类违章现象要予以查处。进入施工现场的所有工作人员（包括在上下班的工地道路上）必须穿好工作服、戴好安全帽，并根据不同工作需要佩戴相应劳动防护用品。
9、施工人员不准将烟火带入现场，更不准在现场吸烟和进行明火作业。确需进行明火作业的，按照规定办理“动火作业证”。
10、保证与本单位有业务工作联系的外来人员进入施工现场戴好安全帽，遵守工地的安全管理规定。
11、发生安全事故，应立即按照规定上报，按照“四不放过”的原则召开事故分析会，提出整改措施和对责任者的处理意见，并填写事故登记表，严禁隐瞒不报、谎报或者拖延不报。
12、施工时，首先完善安全设施再开始施工，消除装置性违章；保证所辖项目的安全设施按标准化搭设，同时，为本单位的施工人员配备合格的安全防护用品。
13、本单位使用的外协队必须是有施工资质的单位承担。所使用的外包零工必须经过安全培训、考试、查体合格。全部持安全施工上岗证上岗，杜绝私招乱雇现象。
14、组织每周一次的安全日活动，保证做到活动内容充实，记录签字齐全。
15、坚持文明施工，保证本单位的所辖施工区域整洁、干净，施工时做到“随干随清、工完料尽场地清”。
16、不使用未经试验的起重索具和电动工具，保证性能良好。现场所用的电动工具全部经过漏电保护器，符合现场用电管理规定。
17、甲方负责对施工队伍进入公司前的安全教育，让进入公司施工人员明确现场存在的危险危害因素和安全注意事项。施工期间所发生的一切安全事故及其他事故由乙方负责，与甲方无关。
18、本协议自签字之日起执行，至工程完成之日止。
甲方：博兴县诚力供气有限公司（章）乙方：山东华显安装建设有限公司青岛黄岛分公司
主要负责人（签字）主要负责人（签字）
签 定 时 间：年月
第18篇：香港东华学院
东华学院
东华学院是由东华三院成立，以自负盈亏之形式运作。秉承东华三院在医疗、教育及社会福利服务及其他相关范畴的专长和优势，东华学院致力建立成为一所具知名度的私立专上学院，为高中毕业生提供以实践为本、并能于私营机构及非牟利团体就业的各项高质素课程。
东华学院及其课程已通过香港学术及职业资历评审局的评审并已获教育局确认，在《专上学院条例》（第320章）下正式注册成为认可专上学院。
东华学院的教学理念
大师育人: 教学以教授与学生之互动讨论为主，引发学习及思考兴趣 果效为本: 为课程设计定下清楚学习目标，令学生能容易掌握 跨科互动: 课程结构融合跨科学习，借以扩阔学生知识领域 无墙学习: 透过网上及无线高传真学习，打破时间和地域界限
企业协作: 借着在企业机构工作，使学生在学习期间吸取人生经验以提升竞争力
工商管理学士(荣誉)学位课程，主修: 会计学、金融学、医疗服务管理学、市场学 健康科学学士(荣誉)学位课程，主修: 应用老人学、护理学
医疗科学学士(荣誉)学位课程，主修: 基础医疗科学、法庭科学、医疗化验科学、放射治疗学、动物健康学 社会科学学士(荣誉)学位课程，主修: 应用心理学 职业治疗学理学士(荣誉)学位课程* 商学副学士课程
健康科学副学士课程 社会科学副学士课程 护理学高级文凭
学院并于往后年度开办其他不同范畴的课程，并设立更多工商社福团体的奖助学金，以吸引成绩优异及帮助有需要的学生。
第19篇：东华文武学校工作计划
东华文武学校工作计划
（2008-2009学年度第一学期）
一．指导思想
坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以科学发展观为统领，以实现教育现代化为目标，深入学习和贯彻落实党的十七大精神，按照《佛山市三水区芦苞镇教育工作计划》的部署，结合我校实际，深化学校内部管理，规范学校的办学行为，加强教师队伍建设，提高教育教学质量，打造人民满意的教育，努力促进东华教育健康、协调、和谐发展。
二．奋斗目标
1.教育质量。全校学生思品优良率达到95%以上，杜绝安全事故发生。
2.教学质量。各年级学生及格率和高分率比例有一定的提高。
3.学科竞赛。力争区、镇举行的各类有益竞赛榜上有名。
4.特长教育。保证小学中高级和初中部大部分学生能基本掌握1至2门有竞技能。
5.办学规模。争取学生学期巩固率达到85%，下学期学生总数增加200人以上。
三．工作思路
以服务学生为核心，继续推进教学优质化，均衡发展战略，以推进课程改革为重点，系统推进素质教育的深入发展，坚持以
人为本，研管并行，全面提升教育教学质量。
四．工作要求
以质量求生存，以特色创品牌，聚精会神搞教育，一心一意谋发展。
五．工作理念
为学校和教师发展创造人文空间，优化民主监督，推进工作科学化、民主化、和规范化发展。
六．工作重点
1.内强素质，外树形象，完善学校教育教学管理系统，创造先进学校。
（1）加强校园文化建设，构建良好的教育教学氛围。
（2）德育为先，以人为本，加强师生思想教育，提高师生道德素质。
（3）加强教学管理，切实对教学计划、课堂教学、作业批改、学生辅导工作方案落实到位，创新良好管理机制。
（4）充分发挥各种机制的职能作用，加强学校安全管理，提高安全管理水平。
2．坚持“和谐、稳定、创新、发展”的工作目标，完善学校常规管理的监控机制，加强对骨干教师的培养和师资队伍的建设，加大科研力度，推进教育教学自主创新，讲究教学效益，提升教学质量。
（1）加强教师职业道德建设，提升教书育人的本领，树立
良好的校风、班风、教风和学风。
（2）加强青年骨干教师队伍建设，开展高素质教研活动，培养一批学校学科带头人，向名师、名校方向迈进。
（3）加强教学质量监控，继续抓好学生成绩的评价考核工作，搞好质量分析，奖励品学兼优的学生。
（4）切实加强体、音、美等学科教学，促进学生全面发展。
（5）组织学生开展有益健康的活动，确保体育锻炼时间、锻炼内容和锻炼效果。
七．具体措施
1.坚持周二和周四晚办公，组织全体教职员工学习法律、法规，以不同方式开展确有成效的活动，树立良好的师表形象，做学生、家长和社会满意的人民教师。
2.进一步完善学校各类规章制度，实行分层管理，各部门根据学校的主要工作用目标制定相应的工作计划，做到人人有事做，事事有人抓，事后有评价。
3.教学质量是办学的生命线，为了能提高教学质量，所以要狠抓学生课堂纪律，教师要结合学生实际，努力改进课堂教学秩序，促进学生健康发展。
4，制度的出台，计划的拟定，最终都应化作实际活动，学校的每一项工作都必须有布置、有检查、有评估、有反馈，坚持行政例会做部署，中层领导做监督，基层教师抓落实的管理策略，对于每一项任务做到有目标、有计划、有措施、有结果，讲究过
程与结果并重，不断提高工作效率。
5.努力构建学校、社区、家庭一体化的教育网络，充分利用有利因素、资源，开展创造性的教育教学活动，激发学生的积极性，培养学生掌握和运用知识的态度和能力，使每一学生得到充分发展，每个教师有充公展示的平台。
6.加强班级管理，缩小班级差异，因材施教，保证优秀学生，激发边缘学生，优化特长学生，带动后进学生，全面促进均衡和谐发展。
7.加强经费管理，该收的费用一定要收回，不该收的一分不收，班主任有义务配合学校收齐所欠经费，否则，要承担一定责任。
8.加强厨房管理，厨房和餐厅要保持清洁、干净、整洁，一周内的菜谱尽量不要重复，开饭时间要按时。
9.加强校产管理，搞好财产登记，做到责任到人，谁出问题谁负责。
后附主要工作行事历
主要工作行事历
第20篇：东华软件公司简介
东华软件股份公司
东华软件股份公司（原北京东华合创数码科技股份有限公司于2009年5月更名）成立于2001年1月，是深圳证券交易所的上市公司,股票简称\"东华软件\"，股票代码:002065。公司以应用软件开发、计算机信息系统集成及信息技术服务为主要业务，具有信息产业部计算机信息系统集成一级资质，是国家规划布局内的重点软件企业，是国内最早通过软件能力成熟度集成（CMMI）5级认证的软件企业之一，其全资子公司具有国家保密局颁发的涉密计算机信息系统集成甲级资质、软件单项资质和安防工程企业资质。公司目前拥有近200项自主知识产权的软件产品，主要产品和应用技术处于国内领先地位。
东华软件自成立以来，已为数百个用户提供了优秀的信息系统解决方案，涵盖多种应用与技术平台，用户遍布电信、电力、政府、交通、国防、医疗、金融、科研、煤炭、石化、石油、保险及制造等行业，成功完成了国家电网公司、中国网通山东通信公司、山西移动通信公司、中石油股份公司、最高人民检察院、将军烟草集团、中国国际航空公司、海关总署、北京友谊医院、中国人民银行清算总中心等客户的堪称业界典范的应用软件开发和计算机信息系统集成项目。
2010年，公司实现营业总收入18.70亿元，利润总额达3.53亿元，现有员工两千八百余人。
公司在天津、西安、泰安、马鞍山等地设立东华软件园，主要用于软件开发和相关培训。届时研发骨干人员从北京选派，基础人员从本地招聘。长春、沈阳、哈尔滨、呼和浩特、太原、郑州、武汉、长沙、南京、合肥、兰州、乌鲁木齐等全国省会城市和大连、青岛等重点城市需要大量计算机人才加盟。
公司作为人社部授予的“首批高校毕业生就业见习国家级示范单位”，每年接受几百多名应届毕业的本科生、研究生实习，其中50%左右最终留在公司工作。
公司近几年年增长速度达到30%左右，对各类人才的需求十分迫切。2012年公司计划录用应届毕业生三百多名。
公司十分欢迎相关专业毕业生应聘各类岗位！！
公司网站：.cn
