推荐第1篇：北京林业大学
北京林业大学
北京林业大学是教育部直属、教育部与国家林业局共建的全国重点大学。学校办学历史可追溯至1902年的京师大学堂农业科林学目。1952年全国高校院系调整，北京农业大学森林系与河北农学院森林系合并，成立北京林学院。1956年，北京农业大学造园系和清华大学建筑系部分并入学校。1960年被列为全国重点高等院校，1981年成为首批具有博士、硕士学位授予权的高校。1985年更名为北京林业大学。1996年被国家列为首批“211工程”重点建设的高校。2000年经教育部批准试办研究生院，2004年正式建立研究生院。2005年获得本科自主选拔录取资格。2008年，学校成为国家“优势学科创新平台”建设项目试点高校。2010年再获教育部和国家林业局共建支持。2011年与其他10所行业特色高校参与组建北京高科大学联盟。
学校以林学、生物学、林业工程学为特色，是农、理、工、管、经、文、法、哲相结合的多科性协调发展的全国重点大学。学校现有13个学院、39个博士点、116个硕士点、57个本科专业及方向，1个一级学科国家重点学科（含7个二级学科国家重点学科），2个二级学科国家重点学科， 1个国家重点（培育）学科、10个国家林业局重点学科、1个北京市重点学科（一级）（含3个二级学科）、4个北京市重点学科（二级）、1个北京市重点交叉学科。
截至2011年12月，学校在校生32430人，其中本科生13213人，研究生4160人，各类继续教育学生13280人，非计划招生高等教育学生中在职人员攻读硕士学位1777人。学校现有教职工1697人，其中，专任教师1113人，包括教授209人、副教授473人；有博士生导师195人，硕士生导师390人；中国工程院院士4人，有长江学者4人，973项目首席科学家1人，“千人计划”人选1人，国家“百千万人才工程”人选5人，国家“新世纪百千万人才工程”人选3人，国家有突出贡献专家8人，省部级有突出贡献专家20人，享受政府特殊津贴专家107人，教育部“新世纪优秀人才”27人。教师获奖众多，其中有1人获何梁何利科技进步奖，1人获国际环境突出贡献奖，1人获全国优秀科技工作者称号，2人获全国模范教师称号，4人获全国优秀教师称号，1人获全国高校思想政治理论课优秀教师称号。其他获各类省部级以上奖励200余人次。
学校科学研究实力雄厚，成果丰硕。建有1个国家工程实验室、1个国家工程技术研究中心、1个国家野外台站、4个教育部重点实验室、3个教育部工程技术研究中心、1个教育部科技创新团队、5个国家林业局重点实验室、2个北京市重点实验室、5个国家林业局定位观测站，1个北京市工程技术研究中心。2000年以来，共获得国家技术发明二等奖3项，国家科技进步二等奖12项。“十一五”以来，以第一作者单位发表论文被SCI收录488篇，EI收录721篇，继续承担国家科技支撑计划、“863”计划、国家自然科学基金重点项目等重大科技计划课题，获得科研经费7.7亿元。在树木抗逆分子生物学基础以及抗逆植物材料的选育与栽培技术，花卉新品种选育、栽培与应用，林木新品种选育与产业化开发，林业生态工程建设综合技术，森林生物质资源保护与利用等方面形成了优势、特色研究领域。以三倍体毛白杨、四倍体刺槐、名优花卉、地被植物等优良品种，林产精细化工为龙头的高新技术产业体系正巩固发展。毛白杨产业受到朱镕基总理和温家宝总理等国家领导人的重视和关怀，对三倍体毛白杨科研、推广示范等工作做了具体批示，并给予专项拨款。
学校形成了“知山知水、树木树人”的办学理念，为国家培养了6万多名高级专门人才和一批外国留学生，其中包括12名两院院士以及12名省部级领导为代表的一大批杰出的科技专家和管理干部，他们为中国林业事业做出了卓越的贡献。
学校高度重视教学工作，教学改革成果丰硕，教学质量稳步提高。近年来，共获得国家
级教学成果奖8项，其中一等奖3项、二等奖4项，优秀奖1项。省部级教学成果奖30项，其中一等奖9项，二等奖20项，优秀奖1项。国家级特色专业建设点12个，国家级教学团队 5个，国家级精品课9门，国家级精品教材3种。北京市教学名师13名，北京市特色专业建设点7个，北京市优秀教学团队8个。有2部教材获国家级优秀教材一等奖，20部教材获省部级优秀教材奖。“十一五”以来，学校学生在国际及亚太地区大学生风景园林设计大赛中，获4个一等奖，5个二等奖。在全国大学生英语竞赛中，有11人获特等奖，43人获一等奖。在全国大学生数学建模大赛中，有9人获全国一等奖，21人获全国二等奖。学校本科毕业生就业率始终在90％以上。2005年学校在教育部组织的普通高等学校本科教学工作水平评估中获得优秀。5篇博士论文入选“全国优秀博士论文”。
校本部现有校园面积703亩，正在建设的鹫峰校区占地面积750亩，学校实验林场占地面积11627亩，学校总占地面积12330亩。此外在河北沧州建有3002亩的教学科研实习基地。图书馆建筑面积23400平方米，藏书231.18万册，其中，纸质图书156.86万册、电子图书74.32万册。电子文献37000GB，电子资源库36种。建成了“千兆骨干、百兆桌面”的数字校园网络。
学校积极推进国际合作和开放办学。学校先后与30余个国家和地区的170余所高等院校、科研院所和非政府组织建立了教育与科技合作关系。2000年以来，共举办了32次国际学术会议，接待国外专家学者千余人次，派出大量教师出国交流合作，执行国际合作项目40余项。从2003年开始，与美国密西根州立大学联合办学，培养草业科学（草坪方向）专业本科生，与加拿大UBC大学、美国天普大学、芬兰赫尔辛基大学等开展各类长短期交换生项目。2007年成为“中国政府来华留学奖学金项目院校”。2009年启动“亚太地区森林可持续经营网络（APFNet）”外国留学生奖学金全英文授课硕士项目。学校每年向美国、日本、芬兰、瑞典输送40余名学生进行留学。外国留学生培养拓展至本科、硕士和博士层次，截至2011年12月，外国留学生在校人数近100人，其中学历教育学生比例占80%，每年招收来自英、美、意、加、韩、日、马来西亚、越南、吉尔吉斯坦等国家的留学生70余人。
目前，学校正以办人民满意的高等教育为宗旨，进一步提高办学质量，为把学校建设成为国际知名、特色鲜明、高水平研究型大学而努力奋斗。
（各类统计数据截至：2011年12月31日）
推荐第2篇：南京林业大学
南京林业大学《气象学A》实习报告
组员：
姓名：王晨宇学号：12010519
姓名：王芯学号：120105120
姓名：吴思思学号：1201051
21一、实习要求
连续观测六天，每天观察不少于五个时次，最早观测时间为7:00，最迟观测时间为21:00，时间间隔应该尽量相同。我组每天观测六个时次，分别为8:00、10:00、12:00、14:00、16:00、18:00。测量的气象要素有：干球温度、湿球温度、地面0cm、5cm、10cm、15cm、20cm土壤温度、地面最高、地面最低、气温最高、气温最低温度。水汽压、露点温度等气象要素可以通过查表得知。其中，最高最低温每天只需要记录一次。（注意：最高温记录时间一般为中午左右或午后、最低温记录时间一般为晚上最后一次观测）
二、实习准备
明确小组每人观测的时间，需要观测的气象要素，一定要确保每个时间点都有人观测。气压统一测定，其他气象要素如气温、湿球温度、土温则通过气象实习的场地进行观测。
推荐第3篇：东北林业大学
东北林业大学
寒假社会实践报告
实践主题：学习党的十八大，喜看家乡新变化 学
院: 土木工程学院 专业班级：土木工程五班 报 告 人：梁辰 学
号：20123043
2013年1月22日
这是我大学的第一个寒假，回到我的家乡，我发现我的家乡宝清县发生了不小的变化。十月一假期回来还如往常，可是这次回家，有一座庞大的建筑物映入我的眼帘，一个大购物广场在我不在的时候悄然初具规模，外型很有气魄，室内商品琳琅满目，好奇的人们东瞧瞧西看看，试试衣服，置办年货，好不热闹。
不光是这一处惹人眼球，商业街上还新开了好多家店铺，引进了许多大城市里的衣服品牌，可见我们县里的人们随着生活水平的提高，生活质量和品位也在提高，越来越追求舒适和享受。老大厦底下竟然开了一间德克士，这是我怎么也不敢想的，因为据说加盟费是不便宜的。前几天我还进去点了一些东西，果然味道很正宗，服务态度好，顾客也很多。
以前的宝清，从来都没有像现在这样繁华。过去是一间间低矮的房屋，仅有的一个大超市，几家去了无数次的店铺，吃腻了的麻辣烫和米线。过去的医疗设施差，医疗环境差，银行仅有几家，还要跑到老远去。但是，曾经的这座灰暗的小县城一变成了现在这座高楼遍地崛起，商铺比比皆是的黑龙江省最值得投资的县城之一！现在的医院也搬家了，搬到一个更高更现代化的大楼里面。银行也在家门口安家落户了，道路更宽广更干净，人们变得更有秩序。小吃街也搞的有声有色，我也常去品尝各种美味小吃。我想，生活在这座小城的人们真的变得越来越幸福，生活越来越美好，心情越来越阳光！
在回家的沿途上，我也看到我们的近邻集贤县，友谊县等地区建设也有了巨大的变化，同样的高楼林立，商业繁华，街道车水马龙，好一片朝气蓬勃欣欣向荣之昌盛景象。双鸭山下属的几个县区在不断地求大发展，奔小康，争取将城市文明建设和群众的精神文明建设做到与时俱进。同时，这也说明一点，就是我们向示范县学习了优秀的发展经验，让各个县的经济，文化同步，一同奔向美好未来！
所有的这一切也暗示着十七大以来，我的家乡发生的巨大变化，十七大给人们带来的巨大福泽！人们也在以这种辞旧迎新的方式响应党的十八大，用实际行动来为党的十八大贡献一份力量，增添一份喜悦。这一切的变化都离不开党的正确领导，党的进步和党的政策。这是把党的精神传播到广大干部和群众中去，鼓足干劲，加快发展，理论与实践相结合， 努力为家乡建设做出贡献。
推荐第4篇：东北林业大学
东北林业大学
东北林业大学创建于1952年，是在浙江大学农学院森林系和东北农学院森林系基础上建立的，是中华人民共和国教育部直属、教育部与国家林业局共建、教育部与黑龙江省人民政府共建的国家“211工程”和“优势学科创新平台”项目重点建设高校。
学校地处我国最大国有林区的中心——哈尔滨市，校园占地136公顷，并拥有帽儿山实验林场（帽儿山国家森林公园）和凉水实验林场（凉水国家级自然保护区）等教学、科研、实习基地，总面积达3.3万公顷。
学校是一所以林科为优势，以林业工程为特色，农、理、工、经、管、文、法、医、艺相结合的多科性大学。现设有研究生院、17个学院和1个教学部，有63个本科专业，9个博士后科研流动站，1个博士后科研工作站，8个一级学科博士点、44个二级学科博士点，19个一级学科硕士点、135个二级学科硕士点、10个种类33个领域的专业学位硕士点。拥有2个一级学科国家重点学科、12个二级学科国家重点学科、6个国家林业局重点二级学科、1个黑龙江省重点学科群、7个黑龙江省重点一级学科。有国家计委、财政部和教育部联合批准的国家生命科学与技术人才培养基地、教育部批准的国家理科基础科学研究和教学人才培养基地（生物学）。是国家教育体制改革试点学校，国家级卓越工程师教育培养计划试点学校。
学校现有各类在校学生4万多人。自1952年建校以来，已向国家输送各类毕业生10万多人。现有教职员工2735人，其中专任教师1273人（教授293人、副教授526人），中国工程院院士2名，双聘院士5名，“长江学者”特聘教授3名，国家杰出青年基金获得者1名，新世纪优秀人才支持计划入选者36名，享受国务院政府特殊津贴专家31名，国家有突出贡献中青年专家3名，省部级有突出贡献中青年专家16名，全国“百千万人才工程”人选4名，“新世纪百千万工程”人选6名，龙江学者特聘教授8名、讲座教授1名，全国优秀博士学位论文获得者5名。近年来，有国家教学名师奖获得者2人，全国优秀教师5人，省级教学名师奖获得者7人，省级优秀教师6人，全国“五一”劳动奖章获得者2人，全国“五一”巾帼标兵1人。2007年学校本科教学工作水平评估获得优秀。
学校拥有优良的教学科研基地和实践教学基地。有林木遗传育种国家重点实验室、黑龙江帽儿山森林生态系统国家野外科学观测研究站、生物资源生态利用国家地方联合工程实验室；有2个教育部“长江学者和创新团队发展计划”创新团队；有森林植物生态学、生物质材料科学与技术、东北油田盐碱植被恢复与重建3个教育部重点实验室，4个国家林业局重点实验室，5个黑龙江省重点实验室，7个省教育厅重点实验室；有1个教育部工程研究中心，1个国家林业局工程技术研究中心，1个高等学校学科创新引智基地，有林学、森林工程、野生动物3个国家级实验教学示范中心和森林工程1个国家级虚拟仿真实验教学中心，6个省级实验教学示范中心和1个省级虚拟仿真实验教学中心；2个国家林业局生态系统定位研究站，1个省中试基地，1个省哲学社会科学研究基地，3个省普通高校人文社会科学重点研究基地，2个省中小企业共性技术研发推广中心；有东北林业大学大庆生物技术研究院、植物资源生态与分子工程研究院、国家林业局猫科动物研究中心等54个研究机构；有帽儿山实验林场、凉水实验林场等8个校内实习基地和216个校外实习基地。
学校高度重视人才培养，为社会输送了大量的高级专门人才和一批留学生，其中包括中国工程院院士、全国政协副主席、省部级领导、商界精英等为代表的一大批杰出的专业人才、管理人才和创业人才，为我国的林业建设事业、生态文明建设和经济社会发展做出了重大贡献。
学校积极开展国际交流与合作，加强留学生教育。自改革开放以来，先后与20多个国家和地区的110所高等院校和研究机构建立了校际合作关系。近年来，学校每年有100多位来自美国、加拿大、德国、瑞典、日本、韩国、俄罗斯等国家与港澳台地区的专家学者来校讲学、合作研究、访问和考察；每年有100多位教师赴国外攻读学位、进修、访问、科研合作、参加学术会议等。学校是承担中国政府奖学金来华留学生培养学校，每年与美国、法国、芬兰、俄罗斯、韩国、日本等国家和台湾地区的友好学校开展形式多样的学生交流项目，并积极选派学生公费出国（境）外攻读学位。
自“十一五”以来，学校获得各级科研成果奖励560多项，其中国家技术发明二等奖1项、国家科技进步二等奖7项、何梁何利基金科学与技术进步奖1项、中国林学会梁希奖90项、省部级奖励113项（其中一等奖20项），获得国家专利900多件。
学校连续14年获得省级文明单位称号，1999年至今连续被黑龙江省委、省政府命名为省级文明单位标兵，2011年被中央文明委授予“全国文明单位”荣誉称号。近年来，学校还先后被评为国家生态文明教育基地、全国“三育人”先进集体、全国模范职工之家、全国师德建设先进集体、全国五四红旗团委、全国绿化模范单位、黑龙江省“十佳和谐校园”、黑龙江省爱国主义教育先进集体、军警民共建共育先进集体、黑龙江省学生工作先进集体，连续15次被评为全国大学生社会实践先进单位。
学校秉承“学参天地、德合自然”的校训，继续坚持和丰富办学特色，力争到2022年（建校70周年）使学校综合实力稳居国内同类高校前列，到2032年（建校80周年）努力建设成为特色鲜明的高水平研究型大学，到2052年（建校100周年）努力建设成为世界一流的林业大学。
（数据截至2014年3月）
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黑龙江
一、旅游地理环境概况：
二、主要旅游目的地：
（一）哈尔滨：太阳岛公园、圣索菲亚教堂、兆麟公园
（二）五大连池地质公园
（三）亚布力滑雪场
（四）镜泊湖
（五）扎龙自然保护区
（六）漠河
（七）乌苏里江
（八）黑河
（九）三江自然保护区
黑龙江精品旅游线路
1.哈尔滨——亚布力滑雪旅游度假区：登山，赏“五花山”色，游欧式别墅群，风车网阵，激情篝火晚会。
2.哈尔滨——二龙山风景区：滑草，登山，游湖，溜索，攀岩，野果采摘，“五花山”观赏，篝火晚会。
3.哈尔滨——香炉山风景区：登山，游览“红叶谷”摄影采风，野外生存拓展，农业观光，秋季采摘。
4.哈尔滨——凤凰山森林公园：登山，山特产品采摘，游览高山瀑布群、高山偃松、凤凰山大峡谷，欣赏“五花山”景色。
5.哈尔滨——牡丹江——东宁：游览吊水楼瀑布等景观，乘船游湖，观赏两岸“五花山”色，体验朝鲜民俗风情；参观黑宝熊乐园，游洞庭风景区，观赏“五花山”景观，参观东宁要塞。
6.哈尔滨——鸡西：游兴凯湖，观鸟，欣赏湖岗秋色，参观鹿场、大白鱼繁殖基地、碑林等，登麒麟山，山特产品采摘。
7.哈尔滨——大庆——杜蒙：游石油博物馆、铁人纪念馆，当奈湿地观鸟，竹筏漂流，骑马，欣赏草原秋色，体验蒙古民俗风情。
8.哈尔滨——扎龙自然保护区——碾子山——甘南兴十四村（哈拉新村）：欣赏芦苇荡秋色，观鸟，华安国防教育基地参观军事兵器陈列馆、炮弹生产线、炮弹射击，参观现代农业风貌，秋季果蔬采摘。
9.哈尔滨——伊春溪水森林公园——天松林海景区——汤旺河兴安奇石风景区：登山，山特产品采摘，欣赏“五花山”色，观赏北方石林。
10.哈尔滨——佳木斯——同江——抚远：大亮子河国家森林公园登山，山特产品采摘，洪河生态区农业及湿地观光，三江口观赏松花江、黑龙江交汇壮观景象，欣赏“五花山”色，街津口登山，体验赫哲民俗风情，抚远参观东方第一哨、黑瞎子岛。
11.哈尔滨——萝北：乘船游览“龙江三峡”，欣赏两岸秋色，游览慈溪行宫、八仙阁、采金博物馆、抗倭石、名山岛等景点。
12.哈尔滨——漠河：参观北极村，观赏“五花山”景观，体验鄂伦春民俗。
推荐第6篇：黑龙江
黑龙江省旅行社质量等级划分与评定规范
前言
为规范哈尔滨市旅行社经营和管理行为，促进旅行社诚信经营，提高旅游服务质量，维护旅游市场秩序，在全市旅行社行业形成服务质量引领下的品牌竞争格局，推动旅行社行业和旅游市场的健康发展，特制定本标准。 本标准附录A、B为规范性附录。 本标准由哈尔滨市旅游局提出。
本标准主要起草单位：哈尔滨市旅游局监督管理处、哈尔滨市旅游质量监督管理所、哈尔滨市旅游行业协会。
本标准主要起草人：张清波、贾峥、吕秀玲、丁宁、任家庆、苏向东、朱彩云。
本标准于2010年9月首次发布。
旅行社质量等级划分与评定规范
1 范围
本标准规定了哈尔滨市旅行社质量等级划分与评定规范的术语和定义、等级标志、等级评定的基本要求、等级的划分条件、等级确定和等级评定。
本标准适用于哈尔滨市行政区域内的旅行社质量等级划分、评定与复核。
2 规范性引用文件 下列文件对于本文件的应用是必不可少的。凡是注日期的引用文件，仅所注日期的版本适用于本文件。凡是不注日期的引用文件，其最新版本（包括所有的修改单）适用于本文件。
LB/T 004 旅行社国内旅游服务质量要求
《旅行社条例》（ 中华人民共和国国务院令第550号） 3 术语与定义
下列术语与定义适用于本标准： 3.1 旅行社
指依照国务院《旅行社条例》规定成立，从事招徕、组织、接待旅游者等活动，为旅游者提供相关旅游服务，开展国内旅游业务、入境旅游业务、边境旅游业务或者出境旅游业务的企业法人。 3.2 出境社
经国家旅游局批准，从事招徕、接待境外旅游者在中国境内旅游；招徕、组织、安排和接待中国公民以及在中国境内居住的外国人到中国境外旅游；招徕、组织、安排和接待中国公民以及在中国境内居住的外国人在中国境内旅游并提供相关服务，足额交纳质量保证金的旅行社。 3.3 其他社
经旅游行政主管部门批准，从事招徕、接待境外旅游者在中国境内旅游；从事招徕或组织国内旅游者进行边境旅游、国内旅游以及相关服务，并足额交纳质量保证金的旅行社。 4 等级标志
旅行社质量等级以英文字母A为符号来表示，旅行社等级分为3A、4A和5A三个等级，5A级为最高等级。 5 等级评定的基本要求
5.1连续营业两年以上，并具有市旅游行业协会会员资格。5.2积极参加各级旅游行政管理部门组织的行业活动。 5.3 按时向市旅游局上报旅行社信息。
5.4 办公和营业场所、附属设施、服务项目和运行管理应符合安全、消防、卫生、文化、环境保护等现行的国家法律、地方法规和标准。
5.5 名称、法人、营业场所等变更事项或停业、歇业按规定及时备案。
5.6 在考核年度内未发布过虚假、超范围经营、无零利润包价（也称“零团费”）或负利润包价（也称“负团费”）的广告。 5.7 与旅游者应签定规范的旅游合同文本，合同文本的内容应符合国家的有关规定。
5.8 旅行社应按LB/T 004要求，设置专门的服务质检机构或专职人员，及时受理投诉。 5.9建立健全各项规章制度
5.10 尊重客人道德信仰与风俗习惯，对客人友好、热情、礼貌、一视同仁。
5.11 工作人员应做到语言文明、清晰，礼仪符合规范。 5.12近三年未发生重大质量和安全责任事故。 6 等级的划分条件 6.1 3A级 6.1.1 经营业绩
a)近两年年平均营业收入应在200万元人民币以上； b)近两年年均净利润和所缴税金均居全市旅行社前80名。 6.1.2 营业条件
a) 营业场所的使用面积总和应不低于50 m；
b) 营业场所应提供本旅行社的服务项目宣传品或由旅游行政管理部门指定发放的宣传品； c) 营业场所应设有咨询与接待设施； d) 接待人员应着装整齐，并佩戴岗位标牌；
e) 具有电话、传真、互联网电脑等通讯工具，消费者可以通过电话、传真等方式向旅行社咨询。 6.1.3 综合管理
a) 与旅行社签订一年以上劳动合同的人员提供基本工资和相应社会保险，做到不拖欠导游人员或领队工资，不要求导游人员或领队垫付团款，不向导游人员或领队收取“人头费”、“保证金”等违反法律法规的费用；
b) 负责旅行社运营的高级管理人员应具有三年以上旅行社管理经验；
2c) 工作人员应按照要求参加由旅游行政管理部门举办的培训活动，并通过考核；
d) 有具有初级以上级别职称或两年以上旅行社从业经验的财务人员；
e) 设立的分支机构应符合相关规定； f) 拥有一项以上自主产品品牌； g) 具有健全、规范的内部管理制度；
h）按规定投保旅行社责任险，并提醒游客投保个人旅游保险； i) 旅游协作单位特别是车船、餐饮、住宿、景点都应具有相应资质，并与其签订协议合同；
j） 具备危机事件处理机制，执行重大事项报告制度。 6.1.4 商业信用和社会声誉 a) 讲诚信，守信誉；
b) 制定并执行顾客意见反馈制度； c) 发放的旅游广告、宣传品应印制规范；
b) 旅游行政管理部门在近三年接到的对旅行社的责任投诉每年应不超过3起；
e) 做到与供应商和同业客户签订合同，并按约定的期限和付款条件履约；
f) 每年参加一项社会公益活动。 6.2 4A级 6.2.1 经营业绩 a)近两年年平均营业收入1000万元人民币以上； b)近两年年均净利润和所缴税金均居全市旅行社前50名。 6.2.2 营业条件
a) 营业场所的使用面积总和不低于100 m；
b) 营业场所提供本社的服务项目宣传品以及由旅游行政管理部门指定发放的宣传品；
c) 旅行社营业场所设有咨询与接待设施，相关装饰和标志有规范的中英文说明；
d) 接待人员统一着装，并佩戴企业标识和岗位标牌； e) 有电话、传真、互联网电脑等通讯工具，顾客可以通过电话、传真、电子邮件等方式向旅行社咨询和预订旅游产品； f) 营业区域设有顾客休息场所，并提供必要服务； g) 设有固定的旅游投诉热线电话，并向顾客明示。 6.2.3 综合管理
a) 应为与旅行社签订半年以上劳动合同的人员提供基本工资和相应的社会保险，不拖欠导游人员和领队工资，不要求导游人员和领队垫付团款，不向导游人员和领队收取“人头费”、“保证金” 等与法律法规相违背的不合理费用；
b) 负责旅行社运营的高级管理人员有五年以上旅行社管理经验；
2c) 制定并执行业务培训制度，且有固定的培训经费预算保证。旅行社人员按照要求参加由旅游行政管理部门举办的培训活动，并全部通过考核；
d) 具有中级以上级别职称的财务人员，或者至少有两名具有三年以上旅行社从业经验的财务人员； e) 建立健全并执行规范的内部管理制度； f) 旅行社设立的分支机构符合规定； g) 拥有两项以上自主产品品牌 ；
h） 按规定投保旅行社责任险，并提醒游客投保个人旅游保险； i） 旅游协作单位特别是车船、餐饮、住宿、景点都有相应资质，并与其签订协议合同；
j) 制定危机事件处理预案，具备危机事件处理机制，执行重大事项报告制度。
6.2.4 商业信用和社会声誉
a) 讲诚信，守信誉，业内和社会口碑较好； b) 制定并执行顾客意见反馈制度； c) 旅游广告发布、宣传品印制规范；
b)近三年中，旅游行政管理部门每年接到对该旅行社的责任投诉不超过2起；
e) 与供应商和同业客户签订合同，并按约定的期限和付款条件履约；
f) 每年参加两项社会公益活动。 6.3 5A级 6.3.1 经营业绩
a)近两年年平均营业收入3000万元人民币以上；
b)近两年年均净利润和所缴税金均居于全市旅行社业前20名。 6.3.2 营业条件
a) 营业场所的使用面积总和不低于150 m；
b) 营业场所提供本社的服务项目宣传品及由旅游行政管理部门指定发放的宣传品；
c) 旅行社营业场所设有咨询与接待设施，并有统一装饰和统一标志，有规范的中英文说明；
d) 接待人员统一着装，并佩戴企业标识和岗位标牌，不同岗位应有明显区别；
e ) 有电话、传真、互联网等通讯工具，顾客可以通过电话、传真、电子邮件等方式向旅行社咨询和预订旅游产品；
f) 营业区域设有顾客休息场所，并提供必要的饮水、阅读、信息查询等设备或物品；
g) 设有固定的旅游投诉热线电话，并向顾客明示。 6.3.3 综合管理
a) 应为与旅行社签订半年以上劳动合同的人员提供基本工资和相应的社会保险，不拖欠导游人员和领队工资，不要求导游人员和领队垫付团款，不向导游人员和领队收取“人头费”、“保证金” 等与法律法规相违背的不合理费用；
2b) 负责旅行社运营的高级管理人员有八年以上旅行社管理经验，且无政府部门认定的不良记录；
c) 制定并执行全员培训制度，且有固定的培训经费预算保证，旅行社职员按照要求参加由旅游行政管理部门举办的培训活动，并通过考核，且成绩优秀；
d ) 具有中级以上职称的财务人员，或者至少有三名具有5年以上旅行社从业经验的财务人员； e ) 建立健全内部管理制度；
f) 分支机构设置符合规定，服务规范；
g) 建立并执行规范的销售管理制度，旅行社设立的从事旅游业务的非独立法人机构应与总部实行联网销售； h) 拥有三项以上旅行社自有产品品牌；
i) 按规定投保旅行社责任险，并提醒游客投保个人旅游保险； j） 旅游协作单位特别是车船、餐饮、住宿、景点都有相应资质，并与其签订协议合同；
k) 制定危机事件处理预案，具备危机事件处理机制，执行重大事项报告制度。
6.3.4 商业信用和社会声誉
a) 制定并执行诚信经营管理制度，创建诚信企业，业内和社会口碑好；
b) 制定并执行顾客意见反馈制度； c) 旅游广告发布、宣传品印制规范； d)近三年中，旅游行政管理部门每年接到对该旅行社的责任投诉不超过1起；
e) 与供应商和同业客户签订合同，并按约定的期限和付款条件履约；
f) 每年参加三项社会公益活动；
g） 受到过国家、省、市有关部门表彰奖励。 7 等级确定
7.1 按照旅行社的基本要求和划分条件，按附录A评定打分，按照获得的总分数来确定相应的等级。
7.2 根据旅行社得分情况，凡在年度综合得分达到90分以上者评为5A级旅行社，80分至89分者评为4A级旅行社，70分至79分者评为3A级旅行社。 8 等级评定 8.1 评定的组织
8.1.1 旅行社等级评定工作由市旅游标准化专业技术委员会统筹负责，下设旅行社等级评定机构负责日常工作。
8.1.2 旅行社等级评定机构由市旅游行政管理部门、市质量技术监督管理部门和市旅游行业协会等有关人员组成。 8.1.3 旅行社等级评定检查员由旅行社等级评定机构选聘。 8.2 等级的申请 8.2.1 旅行社申请等级，应向旅行社等级评定机构递交申请材料。申请材料包括：旅行社等级申请报告，以及其它必要的文字、图片和音像资料。
8.2.2 提供虚假材料者一经查实将不予受理，且该旅行社在三年内不得申请等级。 8.3 等级的评定规程 8.3.1 受理
接到旅行社等级申请报告后，旅行社等级评定机构应在核实材料的基础上，于10个工作日内做出是否同意受理的答复。 8.3.2 检查
受理申请报告后，旅行社等级评定机构应在一个月内以明查和暗访的方式派遣检查员进行评定检查，并提交检查报告。对检查不合格的旅行社，旅行社等级评定机构应予以告知，进行指导，并于三个月内再次安排评定检查。两次检查不合格的旅行社，自收到正式通知之日起一年以内不得再次申报同等级及以上等级。 8.3.3 评审
接到检查报告后一个月内，旅行社等级评定机构应根据检查员的意见对申请等级的旅行社进行评审。评审的主要内容包括：审定申请资格；核实申请报告；认定本标准的达标情况；检查违规及事故、投诉的处理情况等。 8.3.4 批复 对于评审通过的旅行社，市旅游标准化专业技术委员会予以评定等级的批复，授予相应的等级标志和证书。对于经评审认定达不到标准的旅行社，旅行社等级评定机构予以告知。 8.4 标志管理
8.4.1 等级标志使用期限为三年。
8.4.2 品牌加盟和代理机构不得使用其等级标志。
8.4.3 已取得等级的旅行社，如发生重大质量、安全事故，造成恶劣影响，旅行社等级评定机构在市旅游标准化技术委员会认定后做出降低或取消等级的处理。
8.4.4 对已经评定等级的旅行社，旅行社等级评定委员会应遵照本标准及附录A每三年复核一次。
8.4.5 复核工作由旅行社对照本标准自查自纠，并将自查结果报旅行社等级评定机构，由旅行社等级评定机构以明查或暗访的形式安排抽查验收。
8.4.6 对于复核达不到本标准相应等级的旅行社，按以下办法处理：
a) 市旅游标准化专业技术委员会根据情节轻重给予签发整改通知书、降低和取消等级的处理。
b) 接到整改通知书的旅行社逾期未整改或在整改后未达标者，市旅游标准化专业技术委员会应降低或取消其等级，并向社会公布。 c) 被降低或取消等级的旅行社，自降低或取消等级之日起一年内，不予恢复或重新评定等级；一年之后方可再次申请等级。 8.4.7 旅行社接到整改通知书和降低等级的通知后，应认真整改并在规定期限内将整改情况向旅行社等级评定机构报告。 8.4.8 旅行社在提升、降低或取消等级后，应立即将原等级标志和证书交还旅行社等级评定机构。
8.4.9 旅行社等级的标牌、证书由市旅游标准化专业技术委员会统一制作、核发。
8.4.10 旅行社等级标牌应置于旅行社主要营业场所的明显位置。
推荐第7篇：黑龙江
2010年黑龙江省录用公务员考试《申论》试题
给定资料
1．中国是一个干旱缺水严重的国家。淡水资源总量为28000亿立方米，占全球水资源的6％，仅次于巴西、俄罗斯和加拿大，居世界第四位。但人均只有2200立方米，仅为世界平均水平的1／4，美国的1／5，在世界上名列121位，是全球13个人均水资源最贫乏的国家之一。
在全国640个大中城市中，有300个城市缺水，其中100个严重缺水。尽管我国水资源紧缺，但水资源的浪费仍十分严重。1997年，全国仅有123个城市建成307座不同处理等级的污水处理厂，日处理能力仅在1292万立方米，污水处理率仅为13．4％。我国目前5万多个小城镇、370多万个乡村，9亿多人口居住地基本没有污水处理实施，从而直接导致了地表水的广泛污染，使水资源匮乏的矛盾更加尖锐；而且目前我国城市工业用水重复利用率也只有50—60％．远低于发达国家的90％)的水平。
水利部的最新成果显示，近年来，中国北方地区水资源量明显减少，其中以黄河、淮河、海河和辽河地区最为显著，资源总量减少了12％，北方部分流域周期性的水资源短缺加剧．严重制约经济社会的可持续发展。
2．无锡一直因城市边上的太湖而骄傲。一曲吴侬软语的《太湖美》曾经唱道：太湖美，美就美在太湖水。2400平方公里的太湖是著名的旅游之地，而无锡也被称为“太湖明珠”。
“太湖明珠”并非言过其实，这个拥有3000年历史的城市因工业发达、商业繁荣而素有“小上海”之称。从19世纪初开始，无锡由全国著名的米市场、布码头走向区域经济中心城市。
这个只有4778平方公里、常住人口580万的城市，能有如此骄傲的经济增长速度，很大程度上归功于1970年代的乡镇企业崛起，这也是后来被广泛谈及的“苏南模式”。
上世纪80年代任无锡市经贸委主任的沈仲兴介绍，乡镇企业自1958年就在无锡各个村镇出现，1974年以后更是风起云涌，每个村都有自己的企业。到了1989年，无锡乡村两级工业企业产值达219．9亿元，占全省的19．1％，占全国的3．6％。
1 整个上世纪80年代，乡镇企业的产业结构还以轻工业为主，这与无锡的工业传统有关．解放前，无锡的轻工业和重工业比例是70％比30％，无锡市的传统产业是纺织业。到了上世纪90年代，无锡的产业结构开始发生变化。由轻工业开始向重化工业转身。重化工业比重从1980年的42％跃升到目前的74％。
在此过程中，无锡市形成五大传统支柱产业——机械、纺织、冶金、化工、电子(家电)。在“九五”期间，这五大产业的工业增加值占到了全市规模企业总量的70％。2006年无锡规模以上工业中，冶金、纺织、机械等行业占制造业的比重为55．5％。
而此时整个苏南地区开始大量引入外资，无锡也不例外，1987年，无锡市实际利用外资仅占全社会固定资产投资总额的2．1％，其中外商实际投资仅占1．3％。而到1996年，无锡市实际利用外资占全社会固定资产投资总额的比重已经达到40％。
近几年，因为经历“蓝藻事件”，太湖的污染备受关注。在此次水危机中，数百万无锡市民无法正常饮用自来水。无锡市政府在“蓝藻事件”发生后的总结是，无锡走的是一条传统的工业化道路。无锡长期沿袭着“两头在外”和承接国内外制造业转移的发展模式，生产过程中引进能源和原材料，生产和出15相当多的是耗能高污染高的产品，在产生利润的同时也产生了污染．在承接产业转移的同时也承接了污染。
3．长期从事中国华北地区水资源研究的斯坦福大学资深环境研究员斯科特．罗泽尔(ScottRozeLL)日前指出，在极度缺水的华北地区，农民只有靠打井取水，出现了有2000多万口井遍布农村的“奇迹”，并展现出水资源的严重危机。他说：“现在的问题是，水位越来越低，而且打出来的水越来越贵。”他还表示，中国已经有了完备的保护水资源的法规和政策，“问题在于．政策是不错，可是实施这个政策很困难。”
去年7月《瞭望东方周刊》的一项数据显示，随着降水量的减少，从1976年起，河北一直在超采地下水，30多年共超采1200多亿立方米，这相当于200个华北地区最大淡水湖白洋淀的蓄水量。地下水位一降再降，形成了“世界奇观”的地下漏斗区。而且，近10年来，河北6万多平方公里的土地上，发生了200多处大地裂，最严重的沧州比上世纪70年代初地陷近3米：海河防洪墙下陷两
2 米；秦皇岛的海水内侵已经到了京山铁路线以西，地下水早已不可饮用：北戴河的枣同里，原来供应国家领导人喝的甘甜的井水如今已经全部变成了咸水。
4．今年，央视经济半小时曾策划了一个节目，寻访中国污染最严重的5条河流，流经上坝的横石水入选。央视经济半小时曾经以《横石河流过死亡村庄》为题对其做过报道。严格说来．横石水应算北江的一条二级支流，它发源于韶关市大宝山，一路流经4个村庄，在翁城汇入翁江．翁江又在大站镇汇入北江。横石水本是从大宝山流出的山泉水，它冲击出了凉桥、上坝等村落肥沃的土壤。
20多年前，横石水清澈见底的水流淌过石子一路欢唱，20多年后，横石水在上坝等同于死水，人称“死亡之河”。10月26日，记者第一次见到了这条河水，河滩边的石子已被染成深棕色．就像劣茶泡出的厚厚茶垢，河岸上沿沉淀出一条黑色金属带。这景色没有任何生物作衬．村里人说，这河里的鱼虾1980年后就绝迹了。横石水边异常安静。河边不长一根水草，岸边没有一个人，没有牛羊的踪影，也没有昆虫的吵闹。
横石水究竟有多毒?今年
6、7月发洪水时，华南农业大学教授林初夏带着他的学生．取了一些横石水，稀释了10000倍，结果发现，水生物还是不能在里面存活超过24小时。稀10000倍后，横石水仍然有毒。
这件事更具体的含义是，横石河水流到翁江，其毒性仍不足以被稀释。林初夏告诉记者，一般情况下，横石河的毒性可顺延下游50公里，大雨时，其毒性甚至可以去到100—200公里远的地方。就是这样毒的一条河，上坝村村民在它边上住了30余年。
除了水污染、水资源紧张之外，还有一种潜在的危机在延伸。
5．世界银行环境与市政高级工程师樊明远最近在一个关于水价的论坛上称．应加快推进水价改革，充分发挥市场机制和价格杠杆的作用。他认为，导致目前水资源浪费相当严重，水污染也得不到有效治理的主要原因是水价构成不合理，水价偏低，没有反映出水资源稀缺程度和水环境治理成本。
今年4月以来，一股水价提价的“潮流”席卷了全国各大城市。 2009年全国部分城市水价调整统计表
6．伴随着水价的上涨，各种质疑声也不绝与耳。
有学者质疑，如果涨价是为了体现水资源的稀缺程度，那么，提升的应该是
3 水价构成中的水资源费，而不是企业供水价格。所调水资源费，是政府为开发、利用和管理水资源，而针对取水单位征收的资金，其实质是针对使用水资源征收的税款。但许多地区水资源费征收不足。在兰州，据听证者介绍，水价中的水资源费仅每立方米0．05元。而在当期的涨价潮中，增收水资源费并非主流。明确上调水资源费的，仅有天津等少数城市。天津市此次调价中．以地表水为水源的自来水公司，水资源费由每立方米0．25元调整为0．63元；直接从江河湖海水库取水的，水资源费由每立方米0．10元调整为0．20元。但就全国而言，水资源的收费并未完全步入正轨。
水价上涨能否带来水资源的节约?在中国水科院水资源所的沈大军博士看来，对我国的绝大多数家庭来说，水的使用是一个刚性需求，仅靠提高水价一项措施来推动节约用水，节约空间不大。他认为，对一个普通生活水平的三口之家来说，基本上每个月的用水量在8～12吨，压缩的空间不大。因为我国几乎很少有家庭有游泳池和草坪．水价调高后抑制的只可能是类似游泳池那样过于奢侈的需求，而日常生活的用水量很难减少，不可能过去一天洗一次澡，涨价后就一个星期洗一次，所以认为涨价就能节约用水的说法对多数家庭并不适用。
8月6日，河南省洛阳市举行了水价调整座谈会，而之所以举行这个座谈会，是因为7月31日洛阳市水价调整听证会上出现的18位代表有17位同意涨价的结果被很多人质疑．认为这场听证会没有反映民意。最终，洛阳市政府决定通过网络公告、自愿报名的方式。邀请59名市民，再举办一场水价调整的座谈会。
7月29日的宁波水价调整听证会上，15名听证会参加人分别站在各自的立场，对水价是否该调整、调整原因、调整幅度、上调后低收人群体的保障工作等各抒己见。
洛阳水价调整座谈会上网友发言一组：
市民一：第一个问题就是调整价格，有无政策和法律依据? 市民二：这个企业到底亏损不亏损，他们把我们纳税人的钱用到哪里去了? 市民三：刚才律师针对“售水定价成本监审报告”中的一些问题提出了置疑，我是赞同的，我认为该报告不具有科学性。
市民四：如果非要涨价，我建议居民用水十吨以下不要再涨价。 宁波水价调整座谈会代表发言一组：
4 王军海(市自来水总公司)：水价和成本明显倒挂，企业亏损严重。因此，合理调整水价有利于促进供水企业健康发展。
王泰琅(市人大代表)：适当调高水价，能避免水资源浪费，保障水质，但涨价幅度应少一些，调价后，自来水的水质应有提高。
吴明华(消费者)：水厂亏损不应完全由百姓来“埋单”，应多听各方声音，慎重稳妥地进行水价调整。水价调整应分步实施，且幅度不能过大。
周海铭(市财政局)：水价应该调整，有必要利用价格杠杆，引导居民改变用水观念，增强节水意识。企业的财务成本适当向社会公开，接受监督。
胡文翔(市政协委员)：本次水价调整幅度最高不应超过25％，而且，三年内不能再次提价。
施民伟(市消保委)：水价应该相应提升，但是，政府同样也是受益者，政府理应承担一部分供水价格成本。
唐剑冬(市总工会)：水资源是公共资源，水价不能完全与成本挂钩，一部分应由财政补贴，调整的幅度不宜过大。应加大对低收入群体的补贴。
8．国家发展和改革委员会能源研究所原所长周大地，8月4日做客新华网，就目前备受关注的水电气价格改革话题与广大网友在线交流。他认为，资源产品价格改革牵扯多方利益。但长远来看，只要价格理顺了，那么在资源的最优分配、在资源的合理利用、在引导结构调整等方面就会有长期的、好的作用。
周大地认为，水电气这类资源性产品带有一定的公益性质，前些年在新保守主义思潮下把公益性产品全部市场化也是一个潮流，包括电力体制改革的竞争也都是市场化。但是现在回头来看，在这些问题上，还需仔细研究。资源性产品价格改革如何找到“市场化”与“公益性”的平衡点是一个世界性的难题。
9．中国住房和城乡建设部城市水资源中心主任邵益生指出，在中国，自来水作为一项公共产品，其价格一直由政府根据水成本制定。水成本包括调水成本、净化费用和污水处理费用．其中调水成本所占比例最大。
“近年来，由于城市本地水源污染日益严重，导致大范围调水工程增多，增加了调水成本和污水净化及处理成本，从而使自来水价面临上升压力，这些工程巨大的耗资，最后也将反映到水价上。”邵益生说。据他介绍，目前大规模跨流域调水工程包括引滦入津工程、引碧人连工程以及南水北调工程等。
5 广东省江门市副市长李崴表示，在自来水定价上，地方政府容易陷入两难境地——一方面，社会舆论普遍不赞成涨价，而另一方面，持续上升的水资源成本使政府面临压力。他说，虽然自来水价格由政府最后制定，但由于污水处理等环节已经完全市场化。所以对水价真正起决定作用的是市场调控下的水资源成本。
10．法国的供水企业市场化改革颇具参考性。法国采用“国有民营”，保留了水业资产产权的最终公有，并通过特许经营和租赁、管理合同等方式，将经营责任转移给私营企业。以提高运营和管理水平。这种模式通过在准入环节的竞争来控制成本，由政府采用招标等方式选择优质企业经营供水。自来水的定价则需要由独立的专业咨询公司测算得出，并经市政议会讨论决定。政府角色定位于行业的监管者和协调者。通过这种模式，法国水业保证了“自然垄断”的水务也可以进行有效的市场竞争——干不了，让别的水务公司干。
2002年以来，中国特许经营的改革模式应用也逐渐增多。不过，相比之下，国有股权转让等方式由于能够短期让地方政府获得大量资金，同时摆脱基础设施的主要投资责任，颇受青睐。但这样一来，争议便随之而来：管网等公用事业设施建设的资金，政府、企业和消费者三方该如何分担?争议的深层次问题是，在公用事业市场化改革进程中，政府是否该保留所有者的角色?显然，这与供水企业和水价改革的定位密切相关。
《中国青年报》马涤明认为：水电气热等公益产品，一头是垄断形成的强势，一头是弱势的消费者涉及民生的基本需求，因而其价格机制的设计尤其要谨慎、科学与合理。如果垄断企业一抛出“成本论”杀手锏，政府便就范，消费者便“被同意”、一“听”就涨，那么很难说这种价格机制是科学合理的。
11．2007年，法国威立雅水务(黄河)投资有限公司(下称威立雅)以17．1亿元的“高溢价”收购原兰州供水集团45％的股份，成立了兰州威立雅，并获得30年的兰州市供水特许经营权。曾参与该次改制的北京大岳咨询有限公司总经理金永祥称，17．1亿元中有6．99亿元是股权收购价，其余约10亿元的增资，是企业发展的后续资金，包括基础设施建设资金。这意味着，基础设施投资，本就是法国威立雅“胜出”的代价。
近年来，在兰州市政府的要求下，兰州威立雅及原兰州供水集团先后进行了一系列建设工程。例如，出资3亿多元，向榆中的夏官营、和平镇供水，日送水
6 能力5万吨，大大改善了当地和大学城的水质；投资200多万元向青白石乡供应自来水；投资682万元配合九州开发区完成上水管线工程建设；投资234万元完成彭家坪加压站改造工程；投入1100万元建成龚家湾四级加压站泵房；完成了向安宁区日增供水7000立方米的工程；所有水泥管道基本改造完成。大大降低了爆管的风险；实施供水扩建工程，增加了供水能力。
上述工程将进入企业成本。对兰州威立雅而言，这些项目符合兰州市发展规划，因此“难以拒绝”。却并非全部“划算”。
12．胡锦涛总书记在十七大报告中提出要“完善反映市场供求关系、资源稀缺程度、环境损害成本的生产要素和资源价格形成机制”，温家宝总理在今年的政府工作报告中明确指出要“推进资源性产品价格改革”。
一系列迹象显示，2009年，中国的资源价格改革正在提速，首先是在年初，国家借助国际油价大幅下跌之机，推出了酝酿了多年的燃油税改革，再到眼下各个城市的水价改革，接下来，电价以及天然气价格改革步伐也会加快。国家发改委价格司司长曹长庆在《石油价格办法》发布当日接受记者采访时也表示。未来油价调整将成为常态。有多位专家指出，资源性产品价格改革是一定要进行的，2009年，应该是中国进行资源价格改革的一个难得的时机。
三、申论要求
(一)认真阅读给定材料，简要回答下面两题。(60分) 1．根据给定资料。概述我国水资源状况及潜在危机。(40分) 要求：内容全面，观点明确，条理清楚，语言准确，不少于300字。 2．给定资料8谈到“资源性产品价格改革如何找到‘市场化’与‘公益性’平衡点是一个世界性的难题”。请你谈谈其“难”在何处?(20分) 要求：内容全面，观点明确，条理清楚，语言准确，不少于150字。 (二)近期。城市居民用水价格上涨引起了社会的普遍关注，但看法不一。假如你是某市政府部门的工作人员，需对各方意见进行回复，请写出回复提纲。(60分) 要求：观点明确，内容合理，条理清楚，语言准确，不少于350字。
(三)有人说：“如果现在还不珍惜，最后一滴水将与血液等价”。参考给定资料，以“水的价格”为题，写一篇文章谈谈自己的看法。(80分) 要求：观点正确，内容充分，逻辑严谨，语言畅达，800—1000字。
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推荐第8篇：北京林业大学自荐信
尊敬的老师：
您好！感谢您在百忙之中审阅我的自荐信。
我叫***，来自**中学（省级重点中学、省教学示范学校、省规范化学校），非常渴望通过贵校的自主选拔实现我的设计师梦想。
我性格沉稳，秀外慧中，学习努力，成绩优秀，取得了化学、英语、数学等学科的竞赛奖，获得了一项实用新型国家专利。且自幼喜欢绘画和设计，幼儿园时期学习儿童画，并通过了儿童画4级考试，小学到初中陆续学习了水粉画、素描、速写、国画和书法，并通过了软笔书法8级考试。每年的三八妇女节和教师节我都为妈妈设计并亲手绘制贺卡，积极参加学校组织的服装设计展示活动，为班级设计宣传板报……我喜欢这种设计的过程，更享受设计带来的美好感觉。
每当看到宜人的风景，美丽的家园，我都心潮涌动，多么希望自己也能设计出如此巧夺天工的作品！所以，在填报自主选拔志愿时，我义无反顾地选择了贵校的园林设计类专业。我坚信通过在贵校的学习，将来，我一定会成为一名优秀的园林设计师，并把再造祖国秀美山川作为自己毕生的追求！
此致
敬礼
自荐人：***2012年12月23日
推荐第9篇：北京林业大学[优秀]
北 京 林 业 大 学 BEIJINGFORESTRYUNIVERSITY
北京林业大学研究生在读证明
**************（去向部门的名称,如学校名、使馆、会议主办者、单位名称）
兹证明**，男（女），**年**月出生。学号是***。该生自****年**月至今系我校**学院**专业攻读**学位的研究生。
北京林业大学研究生院
**年**月**日
CERTIFICATION
**************（去向部门的英文名称）
This is to certify that Mr(Ms).***, his(her) student ID number is ***.a candidate for the Master(Doctoral)， degree, born in ***, is studying at the college of **, Beijing Forestry University with a specialty of ** since **.
GraduateSchool
Beijing Forestry University
*.*.2013
在读证明申请
本人***（学号：***），因***（原因），需向***（去向部门的名称）出具如下在读证明：
兹证明***，男（女），****年**月出生。该生自****年**月至今系我校**学院**专业攻读**学位的研究生。
学生签名：
**年**月**日
（非定向□ 定向□ 自筹□ 委培□）
导师意见：
签名：**年**月**日
学院负责人（公章）：**年**月**日
定向培养与委托培养研究生单位意见
负责人签字：单位公章**年**月**日
推荐第10篇：北京林业大学教务处
学生评价操作指南及注意事项
参加教学评价是人才培养方案中规定的必修课，同时也是每个学生应尽的责任和义务。每个学生都应本着“对自己负责，对教师负责，对学校负责”的态度进行评价，做到公平、公正、实事求是，严禁恶意评价，如有发现，将追究责任。未按要求完成评价的同学，将无法在教务系统里查询成绩、外语
四、六级报名和选修下学期课程。
一、评价步骤：
1．打开教务处主页：，进入“教务系统”登陆界面（从教务处主页上端菜单栏的第五项或点击右下角的教务系统图标均可进入“教务系统”登陆界面）；也可键入网址，直接进入“教务系统”登陆界面。
2．用学号和密码登陆。
3．进入菜单“课程管理”。
4．点击“教学质量评价”，进入评价系统，选择2009-2010学年第一学期。
5．点击每一门课程后面对应的“我要评价”按钮，对课程进行评价、留言。评价完成后，点击“提交”，返回课程列表，评价其余课程。
二、注意事项：
1．请各班班长将此项工作通知到每位班级成员，认真督促大家客观、及时进行评价。
2．未注册的同学可正常进行评价。
3.课堂教学评价是学生的必修环节，只有完成7个学期的评价，才能取得相应学分。没有取得学分，将不能正常毕业。
4.对教师的评价和留言，评价系统均处理为匿名方式，同时，任课教师只能查询上课班级所有学生对其的评价总分，不能查询每个学生的评价分，请同学们客观地对教师的课堂教学进行评价。
5．课程只有开课之后才能评价，请同学们密切关注所学课程是否都已评价，尤其是开课较晚的实习、课程设计等。
67．在评价关闭之前，评价结果可以修改；评价关闭之后，评价结果将不能修改。未做评价的课程，．．．．．．．．成绩禁止查询；未按时完成本学期所修全部课程课堂教学评价的同学，下学期将无法在教务管理．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．系统里进行外语
四、六级报名和选课。．．．．．．．．．．．．．．．．
8．为便于教师及时了解教学情况，改进教学，评价系统采用动态评价方式，同学们对某门课程的评价可根据教学情况在规定的时间内适时调整，通过留言平台与教师交流。
9．若发现被评课程的教师与实际授课情况不符，请正常评价，并及时到教务处325室反映情况，或将问题以电子邮件形式发至 linjuan@bjfu.edu.cn。教务处将根据调查情况予以更正。
10.每位学生评价过程中不要受外界影响，如果有人在评价过程中对学生进行有倾向性的诱导，请向教务处举报。举报电话：62336035，邮箱：linjuan@bjfu.edu.cn。
11.建议使用IE6.0以上浏览器，1024*768分辨率。
第11篇：引用——东北林业大学
东北林业大学
东北林业大学创建于1952年，是中华人民共和国的重点大学之一，亦是中华人民共和国教育部直属、教育部和国家林业局共建、教育部和黑龙江省人民政府共建的国家“211工程”和“985工程优势学科创新平台”项目重点建设高校。该校被纳入“111计划”高校，国家教育体制改革试点学校，国家级卓越工程师教育培养计划试点高校。是中华人民共和国学科专业最多、规模最大的林业高校，是全国林业高校中拥有国家重点学科数最多的大学，拥有中国林业行业唯一的一个国家重点实验室。建校以来，学校已向国家输送毕业生10万余人，成为全国最大的林业高级人才培养基地。是亚洲占地面积最大的大学（3.3万公顷）。
学校地处该国最大国有林区的中心——哈尔滨市,校园占地136公顷，并拥有帽儿山国家森林公园、凉水国家级自然保护区和哈尔滨城市林业示范基地等三个教学、科研、实习基地，总面积达3万3千多公顷，是全亚洲面积最大的大学。 学科
学校是一所以林科为优势，以林业工程为特色，农、理、工、经、管、文、法相结合的多科性大学。现设有研究生院、17个学院和1个教学部，有63个本科专业，9个博士后科研流动站，8个一级学科博士点、44个二级学科博士点，19个一级学科硕士点、136个二级学科硕士点、10个种类33个领域的专业学位硕士点。拥有2个一级学科国家重点学科、12个二级学科国家重点学科、6个国家林业局重点学科、[1]1个黑龙江省重点学科群、7个黑龙江省重点一级学科。同时该校也是“111计划”高校，国家教育体制改革试点学校，国家级卓越工程师教育培养计划试点学校。 (截至2013年3月)
学校师资力量 学校现有各类在校学生3万多人。自1952年建校以来，已向国家输送各类毕业生10万多人。现有教职员工2697人，其中专任教师1255人（教授292人、副教授517人），中国工程院院士2名，双聘院士6名，“长江学者”特聘教授3名，国家杰出青年基金获得者1名，新世纪优秀人才支持计划入选者31名，享受国务院政府特殊津贴专家33名，国家有突出贡献中青年专家3名，省部级有突出贡献中青年专家16名，全国“百千万人才工程”人选4名，“新世纪百千万工程”人选6名，龙江学者特聘教授9名、讲座教授3名，全国优秀博士学位论文获得者5名。这些年来，有国家教学名师奖获得者2人，全国优秀教师5人，省级教学名师奖获得者7人，省级优秀教师6人，全国“五一”劳动奖章获得者、全国五一巾帼标兵和省级模范教师5人。2007年学校本科教学工作水平评估获得优秀。
学校拥有优良的教学科研基地和实践教学基地。有林木遗传育种国家重点实验室、
国家重点野外科学观测台站（帽儿山森林生态系统定位站）、生物资源生态利用国家地方联合工程实验室；有1个教育部“长江学者和创新团队发展计划”创新团队；有森林植物生态学、生物质材料科学与技术、东北油田盐碱植被恢复与重建3个教育部重点实验室，4个国家林业局重点实验室，5个黑龙江省重点实验室，7个省教育厅重点实验室；有1个教育部工程研究中心，1个高等学校学科创新引智基地，2个国家林业局生态系统定位研究站，1个省中试基地，1个省哲学社会科学研究基地，3个省普通高校人文社会科学重点研究基地，2个省中小企业共性技术研发推广中心；有东北林业大学大庆生物技术研究院、植物资源生态与分子工程研究院、国家林业局猫科动物研究中心等48个研究机构；有帽儿山实验林场、凉水实验林场等10个校内实习基地和214个校外实习基地。(截至2013年3月)
学校荣誉
自“十一五”以来，学校获得各级科研成果奖励430多项，其中国家技术发明二等奖1项、国家科技进步二等奖6项、何梁何利基金科学与技术进步奖1项、中国林学会梁希奖50项、省部级奖励113项（其中一等奖20项），获得国家专利490多件。
学校连续14年获得省级文明单位称号，1999年至今连续被黑龙江省委、黑龙江省人民政府命名为省级文明单位标兵，先后两次被中央文明委授予“全国精神文明创建工作先进单位”荣誉称号，2011年被中央文明委授予“全国文明单位”荣誉称号。2013年，学校还先后被评为国家生态文明教育基地、全国“三育人”先进集体、全国模范职工之家、全国师德建设先进集体、全国五四红旗团委、全国绿化模范单位、黑龙江省“十佳和谐校园”、黑龙江省爱国主义教育先进集体、军警民共建共育先进集体、黑龙江省学生工作先进集体，连续15次被评为全国大学生社会实践先进单位。(截至2013年3月) 11发展前景
学校通过校内改革不断挖掘办学潜力，促进办学水平的提高。1997 年初顺利通过了原林业部组织的“211 工程”建设项目审定，1999 年全面进行了校内管理体制改革，2001 年通过了教育部组织的“211工程”“九五”期间重点学科建设项目验收。“十二五”开局之年，东北林业大学被评为“985优势学科创新平台”项目重点建设高校[24]。学校将继续发扬“团结拼搏、自我激励、发挥优势、争创一流”的东林精神，秉承“学参天地、德合自然”的校训，继续坚持和丰富办学特色，到2032年（建校80周年）把东北林业大学建设成特色鲜明的高水平研究型大学。[25]
该校在2009年中央教育科学研究所高等教育研究中心《中国大学绩效排行榜》中名列教育部直属高校第五十一名。在《2007中国大学评价》编制的2007中国大学自然科学100强排名中名列第八十，2007中国大学理学100强排名中名列第七十九。在最新发布的《2008中国大学评价研究报告》中，名列第八十，在黑龙江省名列第三。
东北林业大学校园风景
学校积极开展国际交流与合作，加强留学生教育。自改革开放以来，先后与20多个国家和地区的107所高等院校和研究机构建立了校际合作关系。学校每年有100多位来自美国、加拿大、日本、韩国、俄罗斯等国家与港澳台地区的专家学者来校讲学、合作研究、访问和考察；每年有100多位教师赴国外攻读学位、进修、访问、科研合作、参加学术会议等。学校是承担中国政府奖学金来华留学生培养学校，每年与美国、法国、芬兰、俄罗斯、韩国、日本等国家和台湾地区的友好学校开展形式多样的学生交流项目，每年积极选派学生公费出国（境）外攻读学位。
第12篇：北京林业大学课程
我现在是北京林业大学的学生。一楼的人说的都是对外宣传的东西，还是我跟你说说我自己的感受吧。
林大是全国重点，是211，环境特别不错，绿树成荫的，而且食堂不错的，拿宿舍来说是有两座24层的宿舍楼，是给女生本科生的，每间宿舍有6个人，都是下面桌子上面床的那种，在学校里花费不是很高，而且买东西特别方便。
再说说学习，在林大如果你妹妹是个理科生，而且学习成绩相当不错的的话，建议去学城规，这毕业是林大的招牌专业，是全国最好的专业，而且就业相当不错；如果是文科生的话，经管院的会计和国贸和营销也是不错的，这几个专业更加注重英语相对来说更加重要，英语学习的课时是其他专业的两倍，而且学校里的老师也很不错的。
学校里的学习氛围还是不错的，特别是图书馆里面，而且图书馆的条件不错。
学校里还有100多个社团，有兴趣的话可以参加，林大的山诺会不错，是北京市的十佳社团，平常会有一些爬山啊什么的活动，可以锻练身体。
林大是学院路共同体的一部分，到时候有选修课，可以选择去其他高校修一些不错的课，例如地质大学，农业大学，北航，北影等等。而且林大离的清华北大中关村等地是非常近的，而且交通方便。
园林学院
园林学院是我国建立最早、规模最大、师资力量最强的园林教育基地，是全国唯一的一所能够多种规格、多种层次培养园林、风景园林、旅游管理和观赏园艺建设人才的学院。 北京林业大学园林学院
School of Landscape Architecture
园林学院是我国建立最早、规模最大、师资力量最强的园林教育基地，是全国唯一的一所能够多规格、多层次培养园林、风景园林、城市规划、旅游管理和观赏园艺建设人才的学院。学院现有5个本科专业，经过五十多年来的发展，已形成本科、硕士、风景园林专业硕士、博士研究生、博士后流动站、留学生等多层次、多规格的人才培养模式。目前，园林学院的学生遍布于全国各大城市及风景名胜区，已成为全国城市园林建设及风景名胜区建设的骨干力量。
学院设有园林树木、园林花卉、观赏园艺、园林设计、设计初步、建筑工程、城市规划、园林规划、美术、旅游管理10个教研室；拥有国家花卉工程技术中心及花卉遗传育种实验室、园林植物及景观生态实验室、组织培养及细胞工程实验室、现代化栽培技术实验室在内的综合实验室和一个园林植物标本室以及从法国引进的现代化大型温室一座，配套组培楼一座、国产玻璃温室以及名花实验圃；还有园林造型艺术、园林史、计算机应用技术、名花及花卉五个研究室，学院资料室。
学院现有教职工97人，其中中国工程院院士2人、教授17人、副教授29人、讲师33人。在师资队伍中既有一批学识渊博、造诣精湛的知名专家、教授和学科带头人，也有许多近年来成长起来的中青年讲师、副教授和留学归国博士。学院先后有四名教师获得了国家教委霍英东青年教师奖和茅以升北京青年科技奖。有8位教授经国务院批准享受政府特殊津贴。
学院现有学生2434人，其中本科生人数1892人，研究生人数542人，通过十五建设，学院本科生人数将稳定在2000人左右，研究生人数500人左右。
目前，在国际学术组织、国际盆栽联盟及国际性花卉博览会评委任职的专家有4人。同时，我院是国家一级二级学会和协会挂靠最多的单位，在全国重要的国家一级学会中任理事长副理事长的有中国风景园林学会、中国园艺学会、中国森林风景资源评价委员会、中国插花花艺研究会、北京市园林学会；二级学会挂靠并担任理事长、会长或主任的有：中国园艺学会观赏园艺专业委员会、中国梅花蜡梅分会、中国牡丹芍药分会、中国园艺学会种球种苗分会；无土栽培协会、盆景协会；在教育方面有中国风景园林学会教育分会、教育部园林教学指导会委员会、全国园林教材编写委员会、全国风景园林专业学位教学指导委员会等。近年来学院承担了多项国家级、省部级科研项目，多年来，学院共取得科研成果248项，其中3项成果获国家科技进步奖，21项获省部级科技进步奖，多项成果获全国花卉博览会
一、
二、三等奖。在全国学术刊物上发表论文1200多篇，主持了92项国家级、省市级的规划设计并多次获省、部级优秀工程设计奖。1990年以来园林学院学生参加国际大学生风景园林设计竞赛，11次获联合国科教文组织的风景园林设计奖，1次获国际建筑师协会的建筑设计国际大奖，1次获国际园艺大会的最佳学生科研成果展示奖。
园林
Landscape Gardening
本专业培养以生态、园林艺术、园林建筑、园林工程、园林绿化和园林植物为综合基础，掌握风景区、森林公园及各类城市园林的总体规划、地形地貌设计、园林建筑设计、园林工程设计、园林植物种植设计、园林植物繁育、栽培、养护管理及园林施工的高级园林综合人才。学制四年，授予农学学士学位。
主要专业课程：绘画、设计初步、园林艺术、园林设计、风景区规划、园林绿地规划、园林建筑设计、园林工程、园林树木学、园林花卉学、植物生态学、园林史、计算机辅助设计、园林经济管理等。
毕业生可在城建部门、园林部门、科研机构、大专院校等企事业单位从事城市绿地系统、各类公园、风景区、工矿区、庭院绿化的规划设计、施工、管理，以及园林植物的繁育、花卉生产等的教学、科研工作。
本专业要求学生具有绘画基础和形象思维素质。
风景园林
Landscape Architecture
本专业培养从事风景区、森林公园、旅游区及城市各类绿地规划设计的高级工程技术人才。学制四年，授予工学学士学位。
本专业学生要了解中外风景园林的发展趋势。重点掌握自然环境的保护，利用和开发人工生态环境的理论和方法，能胜任城市开放空间，各类园林绿地、风景名胜区、风景园林建筑、园林工程等方面的规划设计和研究工作。
主要专业课程：城市生态学、城市绿地系统规划、风景名胜区规划、风景园林设计、风景园林建筑设计、观赏植物学、种植设计、城市景观规划设计、建筑结构与构造、风景园林艺术、风景园林工程等。毕业生可在城市建设部门、城市规划部门、园林部门、科研机构、大专院校等从事城市规划、城市景观设计、风景园林规划设计、施工、管理工作以及教学科研工作。
本专业要求学生具有绘画基础和形象思维素质。
旅游管理
TourismManagement
本专业培养从事风景旅游资源评价、旅游规划、旅游经营管理、旅游开发建设、旅游市场营销、旅行社经营管理、导游、旅游综合利用等方面工作的高级专门人才。学制四年，授予管理学学士学位。
主要专业课程：旅游法规、旅游行为心理学、旅游经营管理、导游概论、森林旅游概论、旅游资源评价、旅游规划、森林公园规划、旅游市场营销、旅游发展史、饭店、旅行社管理、旅游学概论、景观地学、观赏植物学、旅游英语、风景摄影等。
毕业生可在各类旅行社、森林公园、风景名胜区、旅游部门及科研机构、大专院校从事旅游经营管理、旅游规划、导游、教学及科研等工作。本专业学生在校期间，可申报参加全国导游资格考试，考试通过可获得导游资格证书。
报考本专业的学生应具有较好的外语水平及美学素质。
园艺（观赏园艺方向）
Ornamental Horticulture
本专业培养具有观赏园艺学科基本理论和基本知识，了解本学科发展现状与前景，掌握花卉产业现代化栽培技术，具有观赏植物栽培、繁殖、育种、经营、管理、国际贸易及园林绿化设计与施工以及植物造景能力的高级工程技术人才。学制四年，授予农学学士学位。主要专业课程：园林树木学、花卉学、园林植物遗传学、育种学、切花生产理论与技术、盆花生产理论与技术、花卉设施园艺、花卉市场营销、花卉国际贸易、园林绿化与施工、花卉采后生理与技术、花卉应用设计、草坪与地被、盆景艺术、花卉生物技术等课程。毕业生可在城市园林部门、花卉生产企业、贸易公司、教学、科研、管理及绿化设计与施工等部门工作。
城市规划
Urban Planning
本专业培养从事城市规划、城市设计、城市社区规划、城市生态规划、城市园林绿地系统规划、城市公园设计、村镇规划、城市建设与开发、房地产筹划、城市市政工程规划以及相关政策法规研究等方面工作的城市规划学科高级规划设计、工程建设和管理应用人才。学制四年，授予工学学士学位。
主要专业课程：城市规划原理、城市规划课程设计、城市设计、中外城建史、城市道路与交通、城市生态学、风景区规划、市政基础设施规划、城市园林绿地规划、建筑设计、城市环境保护规划等。毕业生可以在城市规划部门、城市建设部门、科研部门、大专院校、社区、房地产开发部门等从事城市规划、城市设计、园林绿地规划等设计、施工、管理以及教学科研工作。本专业要求学生具备绘画基础和形象思维素质。
园林偏植物，风景园林偏设计，城市规划新开专业，只有一年，经验不是很多，现在学的和我们风景园林差不多，就是数学学得多……
北林的风景园林是全国最好的，这个不需怀疑，实习的地点很多，去过杭州、苏州等地方，如果是市内或者植物认知的实习那就更多了，市内圆明园、植物园等是经常去的。风景园林不需要经常在户外（至少不需经常在野外），毕业后找工作比较容易，一般在相关设计单位、规划院、园林设计公司等，待遇尚可，但是至少前3年会比较累，加班是常事。
如果你喜欢设计，又喜欢植物，来风园还是不错的，如果你不喜欢植物千万不要来，因为很多课程都与植物相关。
我来回答你的问题，我是林大园林的本科生
区别：
园林和风景园林两个专业基本类似，不同的是风景园林更加侧重设计，弱化植物，园林则两者兼顾，但是总体设计水平来说，园林确实比风景园林稍弱，当然园林里面也有很设计能力很强的人，但我说的是整体水平。
基本来讲：园林和风景园林的课程设置基本一样，不同的是园林的某些主干课是风景园林的专业选修课，风景园林的某些骨干课是园林的专业选修课。另外园林还有极个别的植物方面的课风景园林没有，风景园林也有极个别的设计课园林没有。所以你也看出来了，虽然同为设计专业，风景园林的针对性更强一些，园林的覆盖范围更广一些
城市规划是2007年新开设的专业，此专业是林大的风景园林和建筑院校里面的城市规划的综合体，风格上面和园林和风景园林来比稍欠缺一点林大特色。
你确定你真的很喜欢设计的话，建议你去风景园林，你不确定你喜欢设计还是植物，去园林，这里提供你一个更广阔的平台，成规的话，个人不推荐你去。
就业情况三个专业基本类似，大多数毕业生的去向都是去做施工或者设计，园林专业的一部分人会去做园艺了。
北林最好的专业是园林和风景园林，城市规划肯定不是，考研的方向园林的有两个方向：观赏植物和园林设计。城市规划和风景园林只有园林设计一个方向。
答了这么多，肯定可以帮助到你 ，如果楼主没有做好画图吃苦的准备，那么这三个专业一定要慎选，因为每一个都不轻松，都很注重画图
第13篇：东北林业大学校徽
说明：
1.本校徽已按比例缩放，请点击图片在新窗口中查看清晰原图。
2.www.daodoc.com整理的系列中国大学校徽，旨在为您制作简历时提供方便。
3.“东北林业大学校徽”的版权归属原设计者、学校所有。
第14篇：南京林业大学（推荐）
南 京 林 业 大 学
2003年攻读硕士学位研究生入学考试
园林植物遗传育种学试题
一、名词解释（每题5分，共40分）
1）基因内互作(intragenic interaction); 2)假显性(pseudodominance); 3) 隔裂基因(splitting gene);4) 基因迁移(gene migration); 5)间接选择(indirect selection);
6)特殊配合力(special combining ability); 7)基因资源(gene resource); 8)超显性假说(overdominance hypothesis)。
二、判断是非，并给予改正（判断正误0.5分，改正1.5分，
每题2分，共50分）。
1) 细胞有丝分裂过程的终变期和减数分裂的中期Ⅱ是鉴定植物染色体数目的最好时机。（）
2) 从遗传现象上看，性状在从亲代遗传给下一代时，要么以显性性状出现，要么以隐性性状出现。（）
3) 基因互作的积加作用，F2代会出现12:3:1的分离比例。（）
4) 性状间连锁一定相关，性状间相关必连锁。（）
5) 遗传力较高的性状，在杂种后期世代中开展选择效果好；遗传力低者在杂种早期限世代中开展选择效果好。（）
6) 倒位的遗传效应就是会发生重组率下降现象。（）
7) 器官或组织增粗增大是多倍体植物的特点，因此在多倍育种过程中，应设法不断提高染色体的倍数。（）
8) DNA的半保留复制过程中，两条双链解开后，一条单链按5′向3′端将游
离的碱基连接上去，另一条单链按3′向5′端将游离的碱基连接上去，从而复制出与母链完全一样的子链。（）
9) 雄性不育的质核互补假说认为,细胞质不育基因存在于叶绿体上，核可育
基因（R）可补偿质不育（S）的不足，质可育基因（N）可以补偿核不育基因（r）的不足。（）
10) 在各类园林植物种质资源中，野生资源由于长期经受了自然选择，抗逆性
强，且具特异的和突变的性状，人类可以直接引入生产中，加以利用。
（）
11) 人工建立的园林植物基因库、树木园、植物园、优良种质收集圃和用于园
林绿化的优良材料属于园林植物种质资源就地保存的方式。（）
12) 在花卉育种过程中，筛选得到的符合市场需求的特异花卉属于花卉品种。
（）
13) 气候相似论认为，甲乙两地气候相似，相互引种即能成功。（）
14) 低海拔高纬度与高海拔低纬度地区相互引种的成功可能性大。 （）
15)在引种过程中，被引入的园林植物品种未降低其经济和观赏价值，即标
志着引种成功。（）
16) 混合选择能较好地剔除环境饰变，因此随着多次选择持续开展，其效果也
愈趋提高。（）
17) 芽变是基因突变的结果，并以隐性突变为主，要加以利用，只得采用无性
繁殖手段。（）
18) 亲缘关系较远的两亲本开展杂交育种时，若能获得杂交种子，意味着亲本
的亲和性和杂种育性均不成问题。（）
19) 开展外照射的辐射诱变育种时，由于辐射源与被照射材料接触的机会小，
故应尽可能地加大辐射剂量，来达到诱变的目的。（）
20) 化学诱变属早发突变，且发生专一性基因位点的突变。（）
21) 为了保证获得单倍体，在单倍体诱导过程中，应采用花粉作为外植体。
（）
22) 花色的基本色调为青、红、白、紫。（）
23) 不溶于细胞液的质体色素如叶黄素能与花青素共同着色，并受PH值的影
响，可单独着色，或充当背景色。（）
24) 自花受粉植物属耐自交植物，是植物适应性选择的结果。（）
25) 病害（或虫害）流行是由于寄主与病源物（或昆虫）在进化的历程中，自
然形成的。（）
三、计算题（每题12分，共24分）
1、在香石竹的育种过程中，育种工作者发现黄花（Ye）对白花（re）为显性，感病（Rm）对抗病（rm）为显性，基因与性状间存在一对一的关系。运用黄花感病与白花抗病为亲本植株进行杂交，F1代均为黄花感病植株，F1自交后出现黄花感病植株5130株，黄花抗病植株410株，白花感病植株416株，白花抗病植株1416株。①请分析此育种过程的遗传机制；②若希望在F3代育出400株黄花抗病的纯合株系，F2代至少需培育多少株黄花抗病植株？(每
小题6分)
2、在一次育种过程中，发现菊花的花径大小受到5个微效基因的控制。经测定，最大的花径为15cm，最小的为0.5cm，若这些微效基因是按算术级数累加所起的作用，请计算①增效基因的效应值；②若要获得花径为9.2cm的菊花，你认为其基因型是怎样的(至少写出5种)？(第一小题4分,第二小题8分)
四、综述题（每题12分，共36分）
1、假如你是一名园林植物工作者，当你在开展一次野外考察时，发现了一种特异的园林木本植物，请从育种的角度谈谈你该怎么做。
2、在繁育粉红的香石竹品种过程中，发现植株生长变得不整齐，且出现了白花的植株，运用育种知识说说该怎么办？
3、当你在开展两种亲缘关系较近的园林植物品种的繁育时,希望进一步挖掘其现有的潜力,创造出新的种质,请详细阐述怎样做比较合适。
第15篇：北京林业大学图书馆工作总结
北京林业大学图书馆2012年工作总结
在学校领导的正确领导下，在各学院及职能处室的大力支持下，在全体员工的共同努力下，图书馆本着“想读者所想，谋读者所求”的服务宗旨，圆满完成了2012年的工作。
2012年，图书馆完成的工作可以分为重要工作和日常工作两个方面：
一、重要工作
1、加强党支部建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用
①注重思想政治教育和理论学习，不断提高广大党员的政治素养。图书馆党支部根据本单位工作的特点，采取“业余时间集中学，传阅资料自己学，组织特色活动中学，专题到人，重点发言”等多种形式，深入宣传、学习党的十八大精神，提高支部党员的政治理论素养，结合图书馆工作实际，坚持学以致用、用以促学，用党的十八大精神指导实践、推动工作作为学习的出发点和落脚点，为学校师生提供优质的服务。
②抓队伍建设，促进支部战斗力的进一步发挥。支部按照“坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展”的方针做好发展工作。组织入党对象和入党积极分子参加学校党校组织举办的各种培训班学习，指定专人联系培养。入党积极分子和入党对象每季度向支部书面汇报思想、工作等情况。一年来，发展预备党员一名，预备党员转正一名，还有一名积极分子考察公示完成，等待学校批准进行下一步发展工作。
③特色活动中激发工作热情
支部组织全体党员以爱国主义教育为主题，组织参观了“焦庄户地道战遗址”特色活动，通过本次活动使广大党员加深对历史的回顾和了解，对当年抗战英雄更加敬佩，更加坚定跟共产党走的决心。在地道战遗址上支部召开预备党员转正大会，申请转正的预备党员汇报了自己在预备期的思想和工作表现，激动地表示能在这样有特殊意义的地方转正，在英烈战斗过的地方转正，将终生难忘。
2、规范服务，严肃岗位纪律，做好岗位聘任工作
①与人事处相互配合，圆满完成了图书馆的第二轮岗位聘任工作，63名在编职工全部上岗。
②强调岗位责任，严肃岗位纪律，规范服务行为，严查迟到早退现象，杜绝“代刷卡”。
2、进一步加强图书馆信息化建设
①完成图书馆中心机房新增磁盘阵列的购买。该阵列将于2013年投入使用，届时图书馆总存储将达到97TB，更多的电子资源会实现本地下载，将大大方便我校师生使用电子资源。
②完成图书馆一线办公电脑的更新工作。更换了25台一线服务用电脑，保证汇文服务终端的稳定运行。
③完成图书馆楼宇自动控制系统节能改造。新系统的运行提高了管理人员的工作效率，更加精确的检测室内空气参数和设备运行状况，及时调整控制策略，保证了节能与室内空气绿色品质的要求。
④完成图书馆安防系统的现代化改造。针对图书馆安防监控系统运行不稳定，大部分摄像机监控不清晰，设备老化现象严重等问题，图书馆与学校保卫处合作提出改造方案，并由H3C公司负责实施改造。此次改造历
时两个月，换装了当前先进的安防设备，为图书馆提供了有力的安全保障。
3、充分利用资金，做好文献采购
①严格遵守采购制度，做好文献采购的招标工作
今年图书馆纸质资源和电子资源的采购严格遵守学校采购的各项规章制度，经报请学校，图书馆配合学校实验室与设备管理处完成了2012年度中文图书、报刊及2个电子资源购买的招标工作，以最理想的价格购买到了需要的纸质文献和数据库资源
②纸质文献建设完成预定目标
2012年图书采选主要以现采为主，网采为辅，做到精挑细选，不遗漏。文献建设紧紧围绕着满足重要学科和新专业的文献需求，在突出馆藏特色的同时，满足读者需求。
2012年中外文图书购书经费预算合计123.45万元，预算采购中文图书93.45万元19968册，预算采购外文图书30万元500册；实际采选发订中外文图书31528册。但因十八大前后出版物无法进京，截止2012年11月30日，中外文到馆新书合计16827册，其他采选的新书将陆续到馆。
2013年报刊订购工作已经完成。订购中文期刊1565种，中文报纸108种，外文期刊173种。
③注重质量，数字资源建设有收获
在数据库采购方面，图书馆资源建设部根据读者要求，结合技术部的评价，并参照现有数据库的种类结构进行购买。今年，在完成29个数字资源的续订工作的基础上，新购买了Science Online《科学》在线和Nature 系列全文电子期刊两个优秀的数据库。
特色资源建设方面，我馆今年积极参加CALIS全国农学文献信息中心
三期建设子项目——特色库资源整合与共享，完成了大量工作：改变特色资源元数据结构，从原来的10余个元数据变成26个；完成蝴蝶库近4万张图片的整理。
4、以人为本，读者服务更专业
①完成电子杂志《国际林学研究新动向》2012年的编写工作。《国际林学研究新动向》于2012年5月正式创刊，现已发行3期，每期同时为450名用户进行信息推送，取得了良好的效果，受到广大师生读者的欢迎。
②完成图书馆主页的更新工作，新主页布局合理，使用方便，受到读者的好评。
③加大文献检索课的教育普及，恢复了《文献检索课》的学时数，完成研究生《学科专题信息检索》、本科生公选课《文献检索与利用》课程，梁希班《文献检索与利用》必修课课程的教学任务，全年总教学时数达到144学时。
④“世界读书日”期间，图书馆组织33家数据库商包含近50种电子数据库举办了大型资源推广活动，近距离为同学们解答在使用电子资源过程中遇到的问题。
5、重科研，讲创新，学术研究有成果
①全国林业院校图书情报工作委员会、中国林业教育学会图书馆工作委员会第21次会议于2012年9月21日在西南林业大学召开。本次会议主题是“新时期的图书馆联盟服务”。我馆馆长刘勇教授作了题为《消除误解，传承中华文化》的主题报告。本次会议我馆职工投出的论文分别获得了大会的
一、
二、三等奖。
②我馆技术部参与的2011年校园信息化专项课题《多媒体资源元数
据管理与服务系统研究及实践》及《开放获取资源管理系统的研究与实践》顺利完成并通过验收。其中《多媒体资源元数据管理与服务系统研究及实践》一项课题被评为优秀课题。
③以我馆为主任馆的高校科技情报专业委员会被北京科学技术情报学会评为“2012年度优秀专业委员会”。自2005年高校科技情报专业委员成立以来，我馆已经连续八年获此殊荣。
2012年我馆被北京科技情报学会评为“2012年度优秀会员单位”。我馆馆长刘勇教授及赵世华教授被评为2012年度北京科技情报学会优秀学会干部。
6、完成《北京林业大学图书馆60年》的编撰工作
集全馆员工之力，经过对各种史实资料的整理，挖掘，历时两年的时间，《北京林业大学图书馆60年》终于在我校六十年校庆前编纂完成，印刷成册。该书记录了我校图书馆从建立到发展直至壮大，有利于图书馆人和广大师生员工对我校图书馆的历史形成共识，吸取历史经验教训，更好地建设图书馆。
二、日常工作
1、做好图书馆的流通、阅览服务工作。图书馆全体一线职工，“服务第一，读者至上”作为服务宗旨，主动热情地为读者服务。
全年完成33万册图书的借阅服务，7万多人次的阅览服务，提供读者复印服务700多册次，预约借阅图书750余册，接待临时阅览读者1400多人次。
共完成原文传递157人次，发送请求541人次，处理原文传递读者注册73人；馆际互借发送请求261人次，借入图书130册，接收请求111
人次，借出图书38册，处理馆际互借读者注册108人。
接待读者咨询1000多人次，接受电话咨询120多次，回复网上留言130余条。
完成SCI、EI检索460余篇，出具检索证明183份。按月发布被SCI、EI收录的本校作者论文题录。
2、多途径广泛听取师生意见，将读者的需求作为资源采购的依据，真正做到“以读者为本”。
3、打造安静舒适的图书馆环境。图书馆积极做好楼宇设施维护工作，搞好各项馆舍维修，全年更换各类照明光源7000多个，维修门窗120余次，各类家具200多件，各种电器百余次；与保洁公司相配合，加强卫生宣传教育、检查和控制，搞好卫生清洁工作；强化安全责任意识，注重防火安全，全年无任何安全事故。
4、做好信息化平台的日常维护工作。每天定时测试应用系统运行状况，及时处理各种相关问题，保证图书馆各类电子资源的正常使用。做好系统磨合，解决校园一卡通系统在图书馆运行出现的各类问题，全年完成一卡通数据修改1075次。
5、图书馆技术部不断和各种数据库资源提供商联系，争取我校未引进的、适合我校相关学科及专业的数据库资源的试用，进一步满足我校在科研、教学方面对学术资源的需求：2012年试用电子资源总数为101个，其中外文资源50个，中文资源51个，涉及生物、环境、能源、化学、工程技术、金融、法律、经济、社科、人文、音乐等多个专业领域。
6、做好特藏文献的搜集、整理、分编、研究和利用。2012年共收集特
藏文献674 册图书，提供特藏资源的阅览、文献检索及咨询服务200余人次，并参加了Calis农学中心子课题“农科古籍资源整合与共享”的研究工作。
7、积极开展图书馆资源的推广。通过开展新生 “一对一”培训，组织各类讲座，举办各种读书宣传活动等方式，多途径多角度使我校师生了解图书馆资源，掌握各种资源的使用方法，懂得利用资源促进自身学习及科研工作的开展。全年举办专题讲座20余场，其中外请数据库讲座7场次，联合研究生院开展SCI讲座4场次，其它专题讲座10余场次，读者培训100多场。
8、结合图书馆工作和资源宣传推广活动，编辑出版了《北林图书馆》馆刊4期。以“世界读书日”为主题出版了“读书时间专刊”；结合校庆六十年出版了“60年专刊”。
9、与教务处紧密合作，根据教学大纲完成教材计划的制定，圆满完成2012年春季教材和秋季教材的发放。
10、完成08级毕业生离校手续的办理工作。
11、完成全校987份博硕士论文的网上提交及验收工作。
12、2012年正值我校60年校庆，校友和社会各界赠书是历年最多。全年共接受赠书10012册，经过挑选已经编目上架2710册，送交漂流图书和期刊760册。
2012年是不平凡的一年，党的十八大的胜利召开让我们对未来充满了憧憬，学校的60年校庆的成功举办让我们干劲十足。2013年，北林图书馆人将紧跟学校发展建设的步伐，为建设一个资源丰富、服务专业、环境舒适的图书馆而努力。
北京林业大学图书馆
2012年12月24日
第16篇：东北林业大学招生章程
东北林业大学2014年招生章程
第一章总则
第一条为保证招生工作依法有序进行，贯彻公平竞争、公正选拔、公开透明的原则，依据《中华人民共和国教育法》、《中华人民共和国高等教育法》和教育部有关规定，结合学校实际情况，特制定本章程。
第二条学校名称为东北林业大学，法定住所为黑龙江省哈尔滨市香坊区和兴路26号。
第三条学校的上级主管部门是中华人民共和国教育部。
第四条学校为公办全日制大学，是教育部直属、教育部与国家林业局共建、教育部与黑龙江省人民政府共建的国家“211工程”和“优势学科创新平台”项目重点建设高校。
第五条学校是一所以林科为优势，以林业工程为特色，农、理、工、经、管、文、法、医、艺相结合的多科性大学，培养包括普通本科、硕士研究生、博士研究生、成人高等教育本科在内的各类、各层次高级人才。
第二章组织机构
第六条学校根据教育部有关规定，成立由学校领导和有关部门负责人组成的招生工作领导小组，负责学校的招生工作。招生工作领导小组下设招生办公室作为常设机构，负责开展学校本科招生工作具体事务，其主要职责是：
（一）执行教育部有关招生工作的政策规定，参照各省（自治区、直辖市）招生委员会的地方招生政策；
（二）根据国家核准的年度招生规模及有关规定编制并报送本校分省分专业招生计划，编制来源计划根据本校办学条件等实际情况，统筹考虑各省高中毕业生人数及各省考生占全国报名总量的比例、生源质量、就业情况、区域协调发展等因素，结合近年来本校来源计划编制情况，综合分析，科学合理确定本校来源计划编制原则和办法；
（三）制订并向社会公布本校招生章程；
（四）开展招生宣传、招生咨询工作；
（五）负责学校各类招生选拔测试的组织、实施工作；
（六）组织实施本校录取工作，负责协调和处理本校录取工作中的有关问题；
（七）对录取的新生进行复查；
（八）负责学校招生信息公开工作；
第三章招生计划及学费
第七条学校2014年招生计划按照国家教育部核准的分省分专业招生计划执行。面向贫困地区定向招生专项计划，招生政策、报考条件等按照教育部及各省级招生委员会有关文件执行，各专业学费按照黑龙江省物价局批准的标准执行，住宿费根据住宿条件按不同标准收取，具体计划详见各省（自治区、直辖市）招生部门公布的招生公告。
第八条学校预留计划使用包括录取面向县及县以下中学农村户籍学生专项自主选拔的考生、录取高水平学生运动员、用于调节各地统考上线生源的不平衡。预留计划使用必须经学校招生工作领导小组集体研究决定，对于部分生源质量好的省份增加计划必须在批次投档之前投放，按照考生志愿和成绩顺序录取。
第四章录取规则
第九条学校招生录取工作在教育部领导下，在各省（自治区、直辖市）招生委员会统一组织下进行，按照教育部规定的“学校负责、招办监督”的要求实施新生录取工作。在录取过程中贯彻公平竞争、公正选拔、公开透明的原则，德智体美全面考核、综合评价、择优录取。
第十条学校为本科第一批录取院校。调阅考生档案的比例根据生源情况确定，一般不超过在当地招生计划的105%，对生源质量好的省份可适当提高调档比例，最高不超过120%，在此范围内，学校根据考生的高考成绩、专业志愿、综合素质、身体健康状况以及相关单科成绩等情况择优录取。
第十一条学校优先录取第一志愿报考东北林业大学的考生，当第一志愿报考人数超出学校在当地的招生计划数时，不招收第二志愿考生；当第一志愿报考人数不足学校在当地的招生计划数时，可以接收第二志愿或征集志愿考生。
第十二条学校录取专业采取分数优先的原则，根据考生投档分数（艺术类专业除外）和专业志愿，从高分到低分顺序录取，所有专业志愿都无法满足的考生，如果服从专业调剂，将调剂到相应计划未满专业；如果不服从调剂，做退档处理。对于符合教育部政策性加分或降分的考生（艺术类专业除外）也按投档分数录取和确定专业。
江苏省考生测科目详见我校2014年在江苏省招生计划。对考生的学业水平测试的等级要求为选测B+B+、必测4C、技术科目合格。考生进档后的排序办法采用“先分数后等级”原则，对进档考生按投档分数排序，当投档分数相同时，再参考考生的学业水平测试等级排序。
内蒙古自治区专业录取原则采用专业志愿清方式。
第十三条2014年学校艺术类专业面向黑龙江、吉林、辽宁、北京、河南、河北、山东、湖南、江苏和西藏10个省（市、自治区）招生。考生文化课需参加全国统一高考，高考文化课各科考试成绩均记入总分，单科成绩无小分限制。我校艺术类专业不组织学校单独考试，报考我校艺术类专业的考生须参加省级招办统一组织的术科考试，成绩达到艺术类专业本科合格线，且文化课成绩达到我校艺术类专业所在批次录取控制线上，学校在省级招办投放的考生电子档案范围内按高考文化课成绩从高分到低分录取。江苏省考生文化分相同时，参考考生的学业水平测试等级排序。
第十四条非西藏生源定向西藏就业生、少数民族预科班、面向贫困地区定向招生专项计划、内地西藏班、新疆高中班、高水平运动员、面向县及县以下中学农村户籍学生专项自主选拔等类型招生计划按教育部和学校有关规定执行。非西藏生源定向西藏就业生，入校报到时必须签订“非西藏生源定向西藏就业协议书”。
第十五条体检按照教育部、卫生部、中国残疾人联合会印发的《普通高等学校招生体检工作指导意见》及有关补充规定执行，要求考生身体健康，无传染性疾病。学校根据国家关于《普通高等学校招生体检工作指导意见》，结合学校专业培养要求，制定了《东北林业大学招生体检要求》作为录取体检标准，具体详见《东北林业大学招生体检要求》（附后）。第十六条英语专业建议英语考生报考，其他专业不限语种。
第十七条城乡规划专业学制五年，其他专业学制四年。
第十八条录取时无男女比例限制。
第十九条被录取考生的录取通知书于该批次录取结束后寄出。
第二十条招生工作在学校招生工作领导小组领导下和纪检监察部门的监督下进行，对在招生工作中违反招生工作程序、纪律、徇私舞弊的单位和个人依据《国家教育考试违规处理办法》(教育部令第33号) 和教育部普通高校招生工作规定执行，予以严肃处理。
第五章其它
第二十一条学校实行学分制学籍管理，凡具有我校正式学籍的本科学生，在允许的修业期限内修读完人才培养方案规定的学习内容，修满学分，其他条件达到毕业要求，可准予毕业，发给毕业证书。已获得毕业资格的本科学生符合《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》和《东北林业大学学士学位授予工作细则》可获得学士学位及证书。
颁发学历证书的学校名称：东北林业大学。
证书种类：学位证书颁发国务院学位委员会统一印制的学位证书；毕业证书颁发经黑龙江省教育厅批准学校印制的毕业证书。
第二十二条学校建立多元化资助服务体系，依据有关规定设立了国家奖学金、优秀学生奖学金、专业奖学金，并对家庭经济困难学生设立了国家励志奖学金、国家助学金、国家助学贷款、勤工助学和绿色通道等措施，帮助经济困难学生完成学业。
第二十三条学校招生咨询联系方式：
通信地址：黑龙江省哈尔滨市香坊区和兴路26号东北林业大学招生办公室
邮政编码：150040
招生咨询电话：0451-821903
46、821923
51、8219090
4、82192213
学校网址：http://
附则
第二十四条本章程若与国家法律、法规、规章、上级有关政策相抵触，以国家法律、法规、规章、上级有关政策为准。‘
第二十五条本章程解释权属学校招生工作领导小组。
第二十六条本章程以教育部最后审核为准，自批准之日起生效执行。
附件
东北林业大学招生体检要求
根据《普通高等学校招生体检工作指导意见》，结合学校专业培养要求，招生专业对考生体检条件提出如下要求：
一、患有下列疾病者，学校不予录取
1、严重心脏病（先天性心脏病经手术治愈，或房室间隔缺损分流量少，动脉导管未闭返流血量少，经二级以上医院专科检查确定无需手术者除外）、心肌病、高血压病。
2、重症支气管扩张、哮喘，恶性肿瘤、慢性肾炎、尿毒症。
3、严重的血液、内分泌及代谢系统疾病、风湿性疾病。
4、重症或难治性癫痫或其他神经系统疾病；严重精神病未治愈、精神活性物质滥用和
依赖。
5、慢性肝炎病人并且肝功能不正常者（肝炎病原携带者但肝功能正常者除外）。
6、结核病除下列情况外不予录取。
（1） 原发型肺结核、浸润性肺结核已硬结稳定；结核型胸膜炎已治愈或治愈后遗有胸膜肥厚者；
（2） 一切肺外结核（肾结核、骨结核、腹膜结核等等）、血行性播散型肺结核治愈后一年以上未复发，经二级以上医院（或结核病防治所）专科检查无变化者；
（3） 淋巴腺结核已临床治愈无症状者。
二、患有下列疾病者，学校有关专业可不予录取
1.轻度色觉异常（俗称色弱）不能录取的专业：化学、应用化学、化学工程与工艺、生物科学、生物技术、生物技术（基地班）、动物医学、野生动物与自然保护区管理、动物科学、食品科学与工程、轻化工程、林产化工、林学、林学类（成栋实验班）、园林、材料化学、高分子材料与工程专业。
2.色觉异常Ⅱ度（俗称色盲）不能录取的专业，除同轻度色觉异常外，还包括交通运输、产品设计、环境设计专业。
3.不能准确识别红、黄、绿、蓝、紫各种颜色中任何一种颜色的导线、按键、信号灯、几何图形者不能录取的专业：除同轻度色觉异常、色觉异常Ⅱ度两类列出专业外，还包括经济统计学、国际经济与贸易、信息管理与信息系统、工程管理、工商管理、市场营销、会计学、公共事业管理、农林经济管理，不能准确在显示器上识别红、黄、绿、蓝、紫各颜色中任何一种颜色的数码、字母者不能录取到计算机科学与技术专业。
三、患有下列疾病不宜就读的专业
1.主要脏器：肺、肝、肾、脾、胃肠等动过较大手术，功能恢复良好，或曾患有心肌炎、胃或十二指肠溃疡、慢性支气管炎、风湿性关节炎等病史，甲状腺机能亢进已治愈一年的，不宜就读交通运输、交通工程、森林工程、木材科学与工程、林产化工、林学、森林保护、园林、野生动物与自然保护区管理、动物科学、环境科学、旅游管理、土木工程专业。
2.先天性心脏病经手术治愈，或房室间隔缺损分流量少，动脉导管未闭返流血量少，经二级以上医院专科检查确定无需手术者不宜就读的专业同第三部分第一条。
3.肢体残疾（不继续恶化），不宜就读的专业同第三部分第一条。
4.任何一眼矫正到4.8镜片度数大于800度的，不宜就读城乡规划、土木工程、风景园林、建筑环境与能源应用工程、高分子材料与工程、化学工程与工艺、森林工程、木材科学与工程、林产化工、林学、林学类（成栋实验班）、森林保护、野生动物与自然保护区管理、动物科学、环境科学、园林、材料化学、交通运输、交通工程、动物医学专业。
5.一眼失明另一眼矫正到4.8镜片度数大于400度的，不宜就读材料化学、高分子材料与工程、机械设计制造及其自动化、机械电子工程、工业设计、电气工程及其自动化、自动化、电子信息工程、通信工程、计算机科学与技术、软件工程、城乡规划、土木工程、风景园林、建筑环境与能源应用工程、化学工程与工艺、交通运输、交通工程、物流工程、食品科学与工程、轻化工程、包装工程、森林工程、木材科学与工程、林产化工、林学、林学类（成栋实验班）、信息管理与信息系统、工程管理、工业工程、车辆工程、汽车服务工程、森林保
护、野生动物与自然保护区管理、动物科学、动物医学、园林、法学、社会工作、政治学与行政学、应用化学、生物技术、环境科学、生物科学、生物技术（基地班）专业。
6.两耳听力均在3米以内，或一耳听力在5米另一耳全聋的，不宜就读法学、社会工作、政治学与行政学、英语、日语、俄语、土木工程、交通运输、动物科学、动物医学专业。
7.嗅觉迟钝、口吃、步态异常、驼背、面部疤痕、血管瘤、黑色素痣、白癜风的，不宜就读法学专业。
学校对入学新生的身体健康状况进行复查，对复查后不符合体检要求和不宜就读考生不能在本专业进行正常学习者，按学校学籍管理有关规定办理。本要求仅供参考，最终录取以《普通高等学校招生体检工作指导意见》为准。
第17篇：北京林业大学植物景观设计
.浅谈大学校园植物景观设计-以北京林业大学校园植物景观为例 李庆 崔建国
1校门区域的植物景观设计
以北京林业大学的正门为例二北京林业大学的主教学楼前面的绿化主要以树林草地为主，所体现的含义就是一所历史悠久的林业院校二这同时也是校园植物教学实习的场所，主要的植物有榆树、白皮松、雪松、杜仲、龙游山桃、沙地柏等二根据北京的气候条件，设计者要尽可能的进行复层混交，让树木更好的进行搭配，使得北京林业大学的校园里四季有境二
主楼的地面标高低于南门外城市次干道清华东路的标高，地形应北高南低;同时提升北部地形，避免出现有人视位置为清华东路车轮位置之尴尬二同时，通过地形的塑造，营造山林氛围，降低校外交通车辆的噪音;避免东西林业楼和森工楼对望之虞;东西两侧地形与植物屏蔽视线，突出主楼的雄伟及区域的主体;东西两侧山体常绿植物一边松一边柏，西松山、东柏山“二木成林”，整体立意校训‘十年树木，百年树人，’在流水石材墙面上雕刻我国林区分布状况示意图，凸显林大特色
2.2教学区域的植物景观设计
教学区的景观设计主要就是针对高校的图书馆、科研实验室、教学办公楼周边等进行植物景观设计二例如我校的一教—学研中心—二教新征绿地的绿地建设、综合楼—校医院—标本馆围合区域景观、古树林及图书馆—一教—信息楼区域，这些地方既是校园核心区域，又是教学区域人员比较密集的区域，良好的景观既能服务教学科研需要，又能为广大师生提供课间休憩场所二同时在一些有林大历史传统的区域，还有着重考虑它所具有的历史承载功能二比如综合楼东侧原为我校苗圃，后因区域功能调整，改变为小型广场，满足学生休憩、活动需要二设计时着重考虑将诞生我校标志性成果—朱之梯院士培育的三倍体毛白杨的品种树进行保护并铭牌标示以及原为我校园林、林业专业教学实习苗圃的历史，借助古希腊苗圃水渠原型设计理念铭记其曾为苗圃的历史记忆因故部分设计未能实现)在我校二教东侧新征绿地现场，采用我校校办企业北林科技自有专利产品“北国风光”野花组合，营造生机勃勃的气氛，并刻意宣传我校知识产权二
3.3学生宿舍区的植物景观设计
大学校园的学生宿舍的植物景观的设计要考虑到学生所需要的开阔空间较大，所以，靠近广场后侧种植马褂木树阵，下面搭配草坪，凸显干净整齐;在舞台的背景两侧及后面配置密植常绿树及高达乔木，衬托广场宁谧气氛;同时结合两座高楼的立体线条，种植水杉(当时还考虑了新疆树等竖线条乔木，配合整体风格二在广场道路的东侧，为了过渡及与西侧竖 线条水杉搭配，同时为丰富植物品种配合教学实习，东侧栽植青榨械、五角枫、黄榆、栋树等低冠新品种植物二
3.4植物展示区及主次干道植物景观设计
大部分的农林综合性院校都有自己的苗圃，这样不仅可以用来做科研，还可以为学生提供一个良好的开放性的实践基地二校园内的主次干道是展现校容的风景线，因此在考虑其划分各个区域的功能时，也要突出各条道路的特色二如北京林业大学校园内的银杏大道、法桐路、白蜡路、国槐路等，已经成为校园景观的重要组成部分.
第18篇：东北林业大学财务管理总则
东北林业大学财务管理总则
第一章 总 则
第一条 为加强学校财务管理和监督，提高资金使用效益，促进学校高等教育事业健康发展，根据《中华人民共和国会计法》、《高等学校财务制度》以及《东北林业大学章程》等规定，结合学校工作实际，特制定本总则。
第二条 学校财务管理的原则是：依法理财，严格执行国家有关法律、法规和财务规章制度；科学理财，正确处理事业发展需要和资金供给的关系，坚持开源节流、勤俭办学的方针；为民理财，正确处理社会效益和经济效益的关系，国家、学校和个人三者利益的关系，管理与服务的关系。
第三条 学校财务管理的任务是：科学编制学校预算，有效控制预算执行；准确编制学校决算，真实反映学校财务状况和收支情况；依法多渠道筹集资金，努力节约支出；建立健全学校财务制度，加强经济核算，实施绩效评价，提高资金使用效益；加强资产管理，真实完整反映资产使用状况，合理配置和有效利用资产，防止资产流失；加强对学校经济活动的财务控制和监督，防范财务风险。
第二章 财务管理体制
第四条 学校实行“统一领导，集中管理”的财务管理体制。全校财务规章制度、经济分配政策、经济资源配置、财务人员、财务收支预算、会计核算、资金管理等实行统一领导，集中管理。
第五条 学校财务工作实行党委领导下的校长负责制，学校党委决定学校重大财经事项、财务规划与年度预算以及重要财务制度。校长作为学校法人代表，是学校财经工作的主要领导者、组织者和责任人，根据国家的有关法律法规、财经制度和学校党委的决策，组织领导学校的财经工作。总会计师协助校长分管学校财经工作，确保财经工作安全、有效、有序运行，负责组织实施财务管理、财务监督工作，决定有关财务事项。
第六条 学校成立财经领导小组，统一领导和协调学校的财经工作，讨论决定相关财经事项，提高学校对财经工作的统筹调控能力。校长（法人代表）任财经领导小组组长，成员由党委书记、总会计师、纪委书记和计划财务处处长组成，办公室设在学校计划财务处。
第七条 计划财务处作为学校单独设置的一级财务机构，履行财务管理、监督职责，统一管理学校的各项日常财经工作。主要职责是：
（一）贯彻执行国家有关财经法律、法规、方针、政策和制度，结合学校实际，拟定各项财务管理制度，组织学校财务管理与会计核算工作，参与学校的重大经济决策。
（二）根据上级财务主管部门的要求和学校内部管理的需要，编制学校财务收支预算并组织实施。
（三）负责学校各项收入的管理与核算，具体包括财政补助收入、教育事业收入、科研事业收入、上级补助收入、附属单位上缴收入、经营收入和其他收入的管理与核算。
（四）负责学校各项支出的管理与核算，具体包括事业支出、经营支出、对附属单位补助支出、上缴上级支出和其他支出的管理与核算。
（五）负责学校的结转资金和结余资金的管理与核算。
（六）负责学校的专用基金管理与核算，具体包括职工福利基金、学生奖助基金和其他基金的管理与核算。
（七）负责学校各项资产的管理与核算，具体包括流动资产、固定资产、在建工程、无形资产和对外投资的管理与核算。
（八）负责学校各项负债的管理与核算，具体包括借入款项、应付及预收款项、应缴款项、代管款项的管理与核算。
（九）负责学校各项成本费用的管理与核算，具体包括成本和费用管理与核算，费用包括教育费用、科研费用、管理费用、离退休费用和其他费用。
（十）负责学校的财务报告编制与分析工作。
（十一）参与拟定或审查经济合同、协议及其他经济文件的制订。
（十二）统一归口管理学校各类票证，负责对校属单位收费项目及收费标准的审定和报批报备工作。
（十三）负责会计电算化工作，负责加强会计信息化建设，不断提高会计核算质量和财务管理水平。
（十四）按照规定建立财务档案，在移交学校档案管理部门之前负有妥善保管的责任。档案的保管期限和销毁，严格按照国家有关规定执行。
（十五）负责组织财会人员开展政策理论和业务知识学习，负责会计人员的培训与考核工作。
（十六）办理学校交办的其他财务工作。第八条 学校财务部门设立资金结算中心，负责学校内部资金结算，集中掌握学校各类资金。学校所有独立核算单位除经学校财务部门批准在银行开设必要的资金结算账户外，应集中在资金结算中心开设账户，资金集中管理。
第九条 除校属独立核算单位（资产经营有限公司及其所属企业、帽儿山实验林场、凉水实验林场、后勤服务总公司等）可以设置二级财务机构外，其他单位不设置财务机构，由学校集中管理、核算。二级财务机构中属于学校事业编制的财务人员实行学校委派，委派会计人员的编制、工资、福利、教育、培训、考核由学校统一管理，会计业务成本由受派单位负担。校属企业财务人员的业务管理由资产经营有限公司负责，接受学校财务部门的指导。校属企业聘用非学校事业编制的财务人员须经学校财务部门考核并批准。校属企业、二级单位可结合本单位实际制定财务管理细则并报学校财务部门备案。
第三章 财务工作组织与队伍建设
第十条 学校领导班子在财务管理工作中承担主体责任。
（一）学校领导班子承担财务管理的主体责任。财务工作是学校工作的重要组成部分，学校领导班子要不断提高为民理财、依法理财、科学理财、平安理财的能力和水平。完善领导班子决策制度和议事规则，凡属重大决策事项、重大项目安排、大额资金使用等重大问题，由学校领导班子在加强前期论证的基础上集体研究决定，落实分工负责，切实承担财务管理的主体责任。
（二）党政主要领导干部要强化主体责任、主体意识。要把财经纪律作为高压线，严格执行八项规定、国务院“约法三章”、各项财经法律法规等。要做到对重要财务工作亲自部署、重大财务问题亲自过问、重点环节亲自协调，切实抓好班子、带好队伍、管好自己。
（三）加强学校内部财务管理与监督。学校主要领导支持总会计师、财务部门、财务人员依法行使职权，发挥总会计师的专业化管理作用，总会计师要严格按照教育部、财政部《高等学校总会计师管理办法》(教人〔2011〕2号)要求，全力协助学校主要领导管理好全校财经工作。严格遵守和执行国家财经法规，进一步完善内部控制制度，加强自我约束、自我监督，防范财务风险。大力支持财务队伍建设和信息化建设，全面提高财务人员素质，不断提升业务水平和服务能力。
第十一条 严格按照要求选好配好财务部门负责人。
（一）严格财务部门负责人任职条件。财务部门负责人应具有较高的思想政治水平；大局意识和全局观念强，坚持原则，勇于担当，廉洁奉公；熟悉国家财经法律、法规、规章和方针、政策，掌握教育财务管理的有关知识；一般应具有经济、管理类专业背景，具有三年以上财经、会计、审计、资产等管理岗位工作经历。
（二）完善任用和职务任期机制。学校财务部门负责人的任命应事先征求总会计师的意见，达成一致后再按照干部任免程序进行。财务部门负责人实行任期制，原则上不超过两届或十年。
（三）完善考核评价机制。学校建立对财务部门负责人的履职评价机制，将财务管理情况、预决算报表、各类审计检查报告、日常财务工作信息、财务信息公开、信息化建设、队伍建设、各项财经制度和内部控制制度建设及落实情况等作为评价财务部门负责人履职能力的重要因素。
第十二条 加强财务人员配备和规范管理。
（一）合理配备编制。学校根据事业发展情况、经费收支规模、财务部门职责及主管部门对财务管理工作的新要求，加强财务工作力量，科学合理配备财务人员编制和数量，并按事业发展需要动态调整，以保证财务工作正常开展。按照人尽其才、人岗相适的原则选配人员，逐步优化性别、年龄、学历和职称结构，并保持财务干部队伍的相对稳定。
（二）坚持“持证上岗”制度。坚持财务岗位专业化，减少人员调入的随意性。不具备会计从业资格的人员，不得从事会计工作。财务人员应按照要求接受继续教育和培训，不断提高业务水平。鼓励和支持不同岗位上的财务人员有计划地进行轮换，原则上三年进行轮岗，最高不超过六年。
（三）实行回避制度。学校领导的直系亲属不得担任学校财务部门负责人或财务主管人员。财务部门负责人或财务主管人员的直系亲属不得在财务部门中工作。
（四）遵守职业道德。财务人员应敬业爱岗、熟悉法规、依法办事、客观公正、做好服务、保守秘密。树立良好的职业品质、严谨的工作作风，严守工作纪律，努力提高工作效率和工作质量。
（五）建立奖励制度。财务人员有下列先进事迹之一者，由学校或财务部门给予精神鼓励或物质奖励：对提高资金、财产、物资的使用效果或防止损失浪费，做出重大贡献者；对财务管理理论、方法等有创见，促进财务科学管理者；坚持财务制度，维护财经纪律，使国家资金资产免受损失，有显著功绩者；其他在财务会计工作方面取得重大成就者。
第十三条 切实提高财务干部的素质和能力。
（一）推进专业化建设。学校将按照专业化队伍建设的要求，严格新进财务人员录用和管理；合理设置会计系列职称评定条件和要求，培育财务人员专业素养和执业能力，逐步提高中高级以上专业技术资格人员比例；有效维护财务人员的合理合法权益，享受与其他系列专业技术职务同等待遇。
（二）注重培养财务骨干人才。学校要科学制定财务骨干人才培养培训方案，有计划、有目的的安排骨干人才在不同岗位、不同部门之间轮岗交流，建设业务精湛、视野开阔、素质综合、能力过硬的教育财务骨干人才队伍。
（三）建立财务人员职业培训长效机制。学校要认真落实国家有关财务管理干部培训的要求，研究建立财务人员职业培训长效机制，不断提高财务人员综合素质。
第四章 预算管理
第十四条 学校预算由收入预算与支出预算组成，包括教育事业费收支预算和基本建设投资计划。学校年度预算由财务部门编制，按照有关规定报学校审定后下达执行。
第十五条 学校编制年度财务预算，要坚持“统筹兼顾、勤俭节约、量力而行、讲求绩效和收支平衡”的原则，实行积极稳健的财务政策；坚持财权和事权相结合，科学、合理编制预算，不做赤字预算；根据学校各部门工作安排，本着勤俭节约的原则，采用零基预算的方法核定各项经费，并严格控制使用。基本建设投资计划根据当年资金量和发展规模确定。年度总预算要根据实际留出适当预备费。
第十六条 学校教育事业费支出预算按照部门预算与项目预算相结合的原则编制。专项预算一事一议，专项使用；日常性运行经费应实行“总额包干，超支不补”的原则。
第五章 收入与支出管理
第十七条 学校收入是指学校为开展教学、科研等业务及其他活动依法取得的非偿还性资金。支出是指为开展教学、科研等业务及其他活动发生的资金耗费和损失。
第十八条 学校严格按照国家有关政策规定组织收入，一切财务收支都必须由财务部门统一核算，统一管理。学校事业性收费收入应实行收支两条线，其收入统一纳入学校预算管理。按规定应缴存财政专户或国库的收入应及时缴存。严禁各单位自收自支形成小金库。 第十九条 学校开展科技服务获取的科研事业收入及其他利用学校办学资源获得的各类服务收入，学校制定具体管理办法明确收入分配要求。
第二十条 学校的财务收支应当严格执行国家及上级主管部门规定的开支范围及开支标准。国家及上级主管部门没有统一规定的，由财务部门结合学校实际制定具体管理办法。
第六章 事业基金、专用基金及专项资金管理 第二十一条 学校按规定建立各项事业发展基金和专用基金。事业基金是指学校拥有的非限定用途的净资产，主要为非财政补助结余扣除结余分配后滚存的金额。专用基金是指学校按规定提取或者设置的具有专门用途的资金，主要包括职工福利基金、学生奖助基金等。专项资金是指由学校设立或上级部门拨入的指定项目和用途的资金。
第二十二条 各项基金的提取比例和管理办法，按照国家财政与上级主管部门有关规定执行。基金的使用应遵循“先提后用，专款专用，量入为出”的原则。
第二十三条 学校应加强对专项资金的管理，做到专款专用，提高资金使用效益，推动预算及时执行，实施绩效考评。有关职能部门、财务部门应对专项资金使用情况进行经常性检查与监督。
第七章 国有资产管理
第二十四条 严格执行国家关于现金与票据的管理制度，票据的购入（印制）、发出、收回与注销，由学校财务部门指定专人负责，详细记录，保证其收、支、存的合法性和安全性。
第二十五条 加强货币资金的管理。财务部门应合理安排，科学调配，建立和完善货币资金管理制度，严格资金支出的审批制度。加强对借入资金的管理，防范财务风险。加强对往来资金的管理，减少不合理资金占用，提高资金的使用效率。
第二十六条 学校各类货币资金，必须在学校财务部门开立的银行账户进行管理。
第二十七条 加强基本建设资金的管理。建立和完善基本建设财务管理制度，严格规范基本建设程序和资金收支审批手续。
第二十八条 加强对外投资管理。严格审批手续，切实加强投资管理，防止投资损失，确保国有资产保值增值。 第二十九条 学校的财产物资是保证学校顺利完成教学科研等各项工作任务的物质基础，管好用好学校资产是提高学校资金使用效率的关键。学校专设国有资产管理部门，负责学校国有资产的购建、处置、维护与管理，对实物资产建账、建卡，实施分类管理。
第三十条 学校国有资产的使用、处置、资产清查与核实、资产评估与备案、产权登记及校办企业国有资产管理的有关事项，按照《教育部国有资产管理工作规程》及学校相关制度规定办理。
第八章 财务报告与财务信息公开
第三十一条 学校财务报告应根据《高等学校财务制度》、《高等学校会计制度》和《部门决算管理制度》的规定编报，真实反映学校财务状况及收支情况。学校财务部门应按规定及时向有关主管部门和财政部门以及其他有关的报表使用者报送财务报表、报告。
第三十二条 学校应按照财务信息公开的要求，主动向社会和师生公开或依申请公开学校财务制度和政策、财务预（决）算方案、教育收费项目及标准、职工福利待遇和发放办法、住房资金使用情况、基本建设和重大维修改造工程的财务情况、大宗物资采购资金、产业投资情况等内容，发挥社会和师生的监督作用，推动学校依法办学、依法理财和民主理财。
第九章 财务监督与检查
第三十三条 财务人员在工作中要自觉遵守国家政策、法律法规和财经纪律，接受国家财政、税务、物价、审计及主管部门的检查与监督，接受学校内部审计的检查与监督。
第三十四条 学校财务部门要建立健全内部会计核算制度、内部会计控制制度和财务管理制度，明确落实会计岗位职责，依法实施会计核算与财务监督。
第十章 会计档案管理
第三十五条 会计档案管理遵照财政部《会计基础工作规范》、《会计电算化工作规范》、《会计档案管理办法》以及学校关于档案管理的相关规定。
第十一章 附 则
第三十六条 学校根据国家有关规定和本总则，制定和完善学校财务管理其他具体细则，建立科学的内部控制体系。 第三十七条 本总则由学校财务部门负责解释，自2015年1月1日起施行。
第19篇：西南林业大学经济管理学院
西南林业大学经济管理学院
2012届女生文化节策划书
主办：西南林业大学经济管理学院 承办:经济管理学院团总支学生会
协办：赞助商
一、活动背景
女生是校园里最亮丽的风景线，是在大学这座象牙塔里，永远不可能缺失的一部分。不论是学识、胆量还是面对未来的勇气与决心，女生都展现出让我们惊艳的一面。为了展现我西林女生的风采，我院特地准备了一场女生文化节。
二、活动目的
活跃校园文化氛围，引导广大师生对女生的关注。 提升女生文化内涵，提高我院女生综合素质，彰显新时期女生自尊、自强、自爱、自信的风采，引领女生成长成才。
促进男女之间交流。
弘扬女生文化，为在校女大学生营造良好学习生活环境。
三、活动标语
绽放美丽，放飞青春
四、主办：经济管理学院
五、承办：经济管理学院团总支学生会
六、协办:赞助商
七、活动对象：全校女生
八、活动时间：2012年5月～6月
九、活动地点：待定
十、活动计划流程
1、赞助：外联部找好赞助商，谈好合作条件。
2、前期活动宣传
宣传物资准备
第20篇：北京林业大学考研招生简章
2018年北京林业大学考研招生简章
据北京林业大学研究生院消息，2018年北京林业大学考研招生简章已经公布，详情如下：
欢迎报考北京林业大学！
北京林业大学2018年将按照“全国统一考试”、“联合考试”、“单独考试”以及“推荐免试”四种初试方式招收全日制和非全日制硕士研究生。
一、招生规模
2018年我校计划拟招收全日制硕士研究生约1500名（少数民族骨干计划和退役大学生士兵计划单列）和非全日制专业学位硕士研究生200余名。各学科专业拟招生人数和拟接收的推免生人数公布在招生专业目录中，国家复试分数线下达后，各学科专业的招生人数将根据国家实际下达计划及生源情况进行适当调整，并在复试前在研究生院网站进行公布。
二、推荐免试生
我校接收推荐免试攻读全日制硕士研究生或博士研究生（直博生）具体工作按《北京林业大学2018年接收优秀应届本科毕业生推荐免试攻读研究生办法》执行，接收推免生总数约占全校招生规模的20%-40%，以最终录取人数为准。各学科专业实际接收的全日制推免生人数将于10月中旬在研究生院网站上公布。
三、报名考试
(一)全国统一考试报考条件
1.具有本科以上学历的考生须符合《2018年全国硕士研究生招生工作管理规定》的报考条件（可登陆http://yz.chsi.com.cn/查询）。
2.以本科同等学力报考我校学术型研究生的考生，除符合教育部规定的报考条件外，另需提供《大学英语四级成绩报告单》或公共英语三级证书原件，并需提供在正式刊物上已发表的与所报考学科专业研究领域相关的学术论文原件（至少一篇）。在专业目录中备注“不招收同等学力”的学科专业均不接收同等学力考生报考。
3.取得国家承认的大学本科学历后连续工作4年或4年以上，毕业后回原单位定向就业的在职人员可以申请以单独考试方式报考。详情请见我校《单独考试招生简章》。
4.“少数民族骨干计划”和“退役大学生士兵计划”报考条件及其他相关事宜请见我校《少数民族高层次骨干人才计划攻读硕士学位研究生招生简章》和《退役大学生士兵专项硕士研究生招生简章》。
（二）报考办法
全国硕士研究生统一入学考试的报考包括“网上报名”和“现场确认”两个阶段。
1.网上报名：考生须于2017年10月10日-31日9:00-22:00登录“中国研究生招生信息网”（公网网址：http://yz.chsi.com.cn/，教育网址：http://yz.chsi.cn/）进行网上报名；在校应届本科生可在2017年9月24-27日9:00-22:00期间进行预报名。报名期间，考生可自行修改网上报名信息或重新填报报名信息，但一位考生只能保留一条有效报名信息。逾期不再补报，也不得再修改报名信息。
2.报考点选择：报考北京林业大学参加全国统考或联考的考生，只有本科就读学校在北京地区的应届本科毕业生、或者是工作单位在北京（要求人事档案在工作单位）的往届考生、或者是户口在北京的往届考生，方可选择北京林业大学报考点，否则必须按照本人所在省市的要求及自身情况，选择相应的京外报考点。报考我校单独考试的考生须选择北京林业大学为报考点。
3.现场确认：所有考生（不含推免生）应在11月12日前到报考点指定地点现场核对并确认网报信息，详情请查看所在省级招办发布公告。现场确认前，考生须按规定缴纳报名费。北京林业大学报考点现场确认的具体安排和相关要求届时会提前在研究生院网站公布，请考生随时关注。
4.考生应认真了解并严格按照报考条件及相关政策要求选择填报志愿。因不符合报考条件及相关政策要求，造成后续不能现场确认、考试、复试或录取的，后果由考生本人承担。
（三）初试、报考资格审查和复试
2018年全国硕士研究生入学考试初试时间为2017年12月23－25日（25日考试时间为3-6小时的科目）。我校复试工作在全国初试成绩基本要求公布后进行，在此期间须对达到初试成绩要求的考生进行资格审查，通过审查的考生方可参加复试。考生选报导师的工作在复试阶段进行（专业目录中带“*”的导师为外聘导师），考生可以登录研究生院或学院网站查询导师信息。复试分数线、复试比例，复试安排等将在复试前公布在研究生院网站。
（四）考试大纲
按照教育部要求，我校不提供往年考题，不举办任何辅导班，考生可以参考公布在研究生院网站上各考试科目的考试大纲和各学科的复试笔试科目要求。
（五）违纪处罚
对出现弄虚作假、考试作弊以及其他违反考试纪律行为的考生，我校将按照教育部《国家教育考试违规处理办法》严肃处理。
四、学费及奖助
2018年硕士研究生按照北京市发改委、教委、财政局审批的学费标准缴纳学费，奖助学金按照《北京林业大学研究生奖助体系改革实施方案》相关文件执行。
五、录取类别
录取类别分为非定向就业和定向就业两种。参加单独考试的考生，只能被录取为回原单位的定向就业硕士研究生。
定向就业的硕士研究生按定向协议书就业；非定向就业的硕士研究生按本人与用人单位双向选择的办法就业。
六、学习方式与学制
我校招收的硕士研究生按学习方式分为全日制硕士研究生和非全日制硕士研究生两种。全日制学术型硕士学制为3年；全日制专业学位硕士除风景园林硕士和艺术硕士学制为3年外，其余均为2年；非全日制的工商管理、会计硕士学制为2年，公共管理为2.5年，其他均为3年。
七、住宿安排
全日制研究生除京内定向就业硕士研究生外，学校均可统一安排住宿，并根据住宿条件收取住宿费。非全日制专业学位硕士研究生学校不统一安排住宿。
八、工商管理硕士相关报考事宜请咨询我校MBA教育中心。咨询电话：010-623362
38、6233649
8、62336181（传真）
官方网址：http://mba.bjfu.edu.cn；电子邮箱：（E-mail）ldmba@bjfu.edu.cn
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