推荐第1篇：黑龙江大学西语学院学生会5.25心理健康月活动策划方案
“微笑、微爱、微成功”
黑龙江大学西语学院“5.25心理健康月”活动方案
一、活动背景
2004年，教育部、团中央、全国学联办公室向全国大学生发出倡议，把每年的5月25日定为全国大学生心理健康日。“5.25”是“我爱我”的谐音。发起人的解释是：爱自己才能更好的爱他人。
为了积极响应我校心理健康中心关于开展“5.25心理健康月”的号召，着力于关注关心每一位学生的成长发展，营造良好的校园心理文化氛围，广泛宣传、普及心理学知识，进一步推动我院心理健康教育工作的开展。在“5.25大学生心理健康月”来临之际，我院团委、学生会将于5月在全院范围内联合开展“微笑、微爱、微成功” 为主题的心理健康教育宣传月活动。特制定本活动方案，具体如下：
二、活动目的
本次活动通过组织设计一系列内容丰富、形式多样、参与性强、针对性强的活动，向全院同学普及心理知识，号召更多学生关注心理健康问题，倡导心理健康意识，使同学们有更多机会去了解自己、认识自己，正视自己的问题，帮助同学们排除心理困扰，减轻心理压力，增强大学生的心理素质，以切实推进我院大学生心理素质教育和心理健康工作。
三、活动宗旨和主题：
我院今年5.25大学生心理健康节的活动主题为“微笑、微爱、微
成功”，旨在让学生用微笑面对生活，用积极乐观的心态寻找身边微小的关爱，并且献出自己微薄的爱温暖彼此，助人助己，并且试图从自我的一个微小的改变或成功开始感受成长、提升自信。
四、活动时间：2012年5月1日—2012年5月25日
五、活动地点：黑龙江大学2号教学楼
六、具体活动安排：
（一）、“微笑、微爱、微成功” 5.25大学生心理健康活动月启动 活动内容：
1、以黑龙江大学校内网、黑龙江大学西语学院人人网、微博等为平台，发布西语学院有关此次活动的通知。发布时间：5月1日
2、发向各班宣传彩报
彩报制作内容： ①校园网上本次活动的相关通知②近期我院主要活动③本主题相关心理知识 制作完成时间： 4月20日之前材料收集5月1日之前制作完成5月4日之前审查合格5月6日之前印刷完成
5月7-8日分别向0
9、
10、11级班级发放 彩报发放班级：0
9、
10、11级，英、法、德、西共33个班
（二）组织我院各班朋辈辅导员宣讲（含
10、11级）
1、召集朋辈辅导员并做相关培训：活动时间：4月26日
活动人数：英法德西专业
10、11级共24人
2、组织朋辈辅导员进行宣讲：宣讲时间：5月9日-5月11日
宣讲方式：以班会团活形式开展，各语系朋辈辅导员负责本年级本语系（照片记录）
宣讲分组：详见西语学院朋辈辅导员宣讲分组及地点附件 宣讲地点：详见西语学院朋辈辅导员宣讲分组及地点附件
（三）组织我院同学参加讲座 活动主题：健康心理，理性消费
活动目的：大学生作为一个特殊的社会群体，其消费心理具有复杂特点，由于社会环境的影响、学校消费教育的有限、大学生个性心理特征等因素的影响，在大学生群体中存在着许多不良的消费心理，需要通过加强价值观教育和消费教育，让大学生学会科学理性消费，以构建大学生健康的消费心理。
主讲人： 哈尔滨市3.15协会部长 张来斌 参与人：西语学院学生会全体成员及2011级学生 活动时间：5月8日- 5月9日 活动地点：2号教学楼120室 活动流程：
1.晚上6点工作人员提前布置讲座教室，准备好各项活动的安排，包
括组织同学们入场以及维持场地的秩序；
2．晚上6：30主持人致开幕词以及介绍此次举行讲座的消费心理方面的专家并宣布讲座正式开始；
3.专家开始宣讲，专家可以在开场之前播放一些在实际生活中大学生的消费行为的视频，以及专家以此为案例来进行实例分析和解读；4.然后专家开始普及理论知识，同时穿插一些互动环节，增强讲座的趣味性；
5.宣讲结束，主持人感谢专家的精彩宣讲；
6．同学们开始针对自身感兴趣的或有疑惑的问题进行提问，专家进行解答；
7.主持人再次感谢专家的精彩解答并进行总结，宣告讲座结束；8.工作人员安排同学们有秩序地离场。
（四）、启动我院 “最美丽的心图案”评选 活动主题：寻找最美丽的眼睛 活动时间：2011年5月25日 活动地点：2号教学楼展板 活动对象：全院学生
活动方式：从15号开始，给各班朋辈心理辅导员（含
10、11级）发出通知，搜集班上同学设计自己心理认为最美、最能表达自己心境的图片，并写出心理想法。或者是有关自己班级的最能表达本班精神与本班班级建设的照片。然后21号交与西语学院学生会，最后25号评出十份，在院内展出，并颁发奖状。
七、活动经费预算
1、宣传彩报打印费用：34*6=204元；
2、打印西语学院朋辈辅导员宣讲详情：25*0.2=5元；
3、2号教学楼展板布置：10元；
4、活动期间主持人以及朋辈辅导员和宣讲专家的饮品：35元；
5、奖状：15元。总计：约290元。
西语学院团委 西语学院学生会 2012年4月20日
附：西语学院朋辈辅导员宣讲分组及地点
推荐第2篇：西语学院党总支工作总结
西语学院党总支2008年工作总结
2008年，西语学院党总支按照校党委部署紧紧围绕学校提出的“和谐、内涵、特色”的发展思路，结合学院实际，以学习贯彻十七大精神为主线，深入贯彻落实科学发展观，以改革创新精神全面推进党总支工作，围绕教学为中心，服务学院事业发展，发挥基层支部战斗堡垒作用，凝聚师生，构建和谐，创造性开展学院的党建工作，为建设高水平外国语大学提供坚强的组织保证。对照《党总支建设目标管理方案》并自查全年工作实际, 我院党总支圆满完成了各项工作目标，现汇报如下：
一、加强党组织自身建设，实施内涵发展
学院党总支始终把“加强党总支自身建设，实施内涵发展”作为党建重心工作，努力提高大局意识、政治意识和责任意识，更好地为广大教师和学生服务。
1、加强领导班子自身建设
学院党总支把思想理论建设放在首位，努力提高领导班子的马克思主义理论水平和政策水平。学院领导班子坚持理论中心组学习制度，根据校党委的安排，每学期都制订理论中心组学习计划。班子成员都能积极参加学校组织的中层干部学习，始终保持着班子良好的凝聚力和战斗力。带领全系教师齐心协力，围绕学校教学科研工作努力开拓，努力构建和谐学院。
工作中班子成员能以诚相待，相互配合补台。我们始终坚持党政联席会议制度，有较好的讨论问题研究工作的氛围。总支定期召开民主生活会，广泛征求意见和建议，开展批评与自我批评、沟通思想，加强交流，达到在合作共事中加深理解，在相互支持中增进团结。坚持校务公开，落实“三重一大”制度，主动接受群众监督，特别是在解放思想大讨论征求意见中，认真听取群众意见，查找问题，能改的立即就改，一时不能解决的，也给群众一答复，充分调动了群众积极性。全院党员和群众齐心协力，使学院的教学管理工作取得了一定的成绩。
2、认真开展大讨论活动和科学发展观学习活动
在“解放思想、干事创业、科学发展”大讨论活动中，西语学院结合自身实际，制定了《西语学院关于开展“解放思想、干事创业、科学发展”大讨论活动的实施方案》，从学习发动、查找差距、整改提高三个阶段深入细致地进行推动，并且采取大讨论活动与主题实践活动相结合，与领导班
1 子建设相结合，与干部培训相结合的办法，在全院范围内形成了团结和谐稳定，风正气顺心齐，想干会干干好的环境氛围，取得了预期的效果。使得学院的干部教师进一步统一了思想，进一步增强了办好人民满意教育的责任感和使命感，全面加强内涵建设，提高教育质量，构建和谐校园，推动学校事业又好又快地发展。
学生党总支部积极开展党员和积极分子理论学习主题教育系系列活动，根据自身实际，邀请了校内外专家学者5人，通过教师导读与学生试讲相结合、将课内学习和课外讨论相结合、将集中学习和自主学习相结合、将理论学习和实践活动相结合的多种办法，开展党员学习科学发展观专题教育活动，取得了实效。
3、顺利完成总支和支部换届工作
今年6月下旬，根据校党委组织部统一部署，我院党总支根据相关规定，本着公平、公正、公开的原则，圆满完成了西语学院党总支换届选举工作，选举产生新一届委员会，在党总支指导各基层党支部于9月份顺利完成了换届改选。在新当选的支部书记中，德语系董文博老师、法语系闫沐新老师都是系主任，他们在承担繁重的教学、科研任务的同时，身体力行，率先垂范，带动支部党员发挥支部的战斗堡垒作用，为学科建设保驾护航；西班牙语系新任支部书记张鹏老师刚刚从上海外国语大学进修归来，她克服了小孩年龄小，爱人不在身边等困难，勇挑重担，起到了很好的表率作用；俄语系新任支部书记黄晓敏老师经常利用业余时间为同学们补课，真正成为了学生的贴心人。为今后三年学院的事业发展提供了坚强的组织保证。
4、加强国外留学学生的思想教育
针对我院合作办学留学在外的学生人数较多的特点，为了加强管理，充分发挥学生党员的骨干力量，根据我院的传统做法，学院党总支在留学同学中成立了党支部，由学生党支部组织协调、各系党支部具体指导，要求留学学生党员根据实际情况与当地特点，把集中活动与分散活动有机结合起来，把党支部的相关活动延伸，随时向学院汇报留学同学的思想、学习、生活情况，取得了较好的效果。
经过一年多的总支自身建设，学院党总支进一步加强了落实学校发展战略的自觉性和发展学院特色的主动性，为学校和学院的长远发展提供了坚强的思想保证和组织保证。
二、发挥基层党组织战斗堡垒作用，突出“多学科”特色发展
语种多是西语学院的格局特色，进一步体现党建工作在“多语种”基层学院的特色是我们常抓不懈的一项重要任务，我们把突出“多学科”特色发展作为党建工作的核心任务，把思想教育渗透到教育教学工作中去，党组织和广大党员，积极带头，献计出力，为教育教学工作提供了坚强的组织保证和思想保证，促进了学院事业的跨越式发展。
1、学科建设稳步发展
在学科建设工作中，党员、党支部发挥了积极示范作用，俄、法专业正积极准备参与我校2009年申报“外国语言文学”博士授予权的工作。德语系主任、支部书记董文博副教授带领德语系党员和教师克服困难，在师资紧张的情况下，多名教师党员勇挑重担，分别在两个校区授课，且超工作量，起到了很好的表率作用。俄语系、西班牙语系广大党员、群众校级积极准备申报精品课程。俄语专业在天津外国语学院2007-2008学年度学科建设评估中荣获“二等奖”。意、葡新建本科专业人员少，教师年轻，行政党支部的广大党员积极配合为两个专业的学科建设服好务，目前两个学科不断完善教学计划、教材建设、教学管理，加强国际交流，积极争取外教资源，大力引进和培养师资力量，校、院、系对专业课定期进行监测考评、评教、评课，提高教学质量。
2、本科教学与教学改革取得新进展
为进一步加强教学管理，提高我院教师课堂教学技能，切实提高课堂教学质量，学院组织了以“沟通、学习、发展”为主题的教学质量活动月。内容包括：教学开放周、教学名师讲堂、本科课堂教学情况反馈座谈会、教学督导与青年教师座谈会、新教师汇报公开课、外语教学经验论坛等活动。在活动开展的一个月里，教学副院长，党员李迎迎副教授，克服在北外进行博士后研究时间紧的困难，一直坚持亲自抓好活动月的每一个环节，保证了活动月的质量和效果，老党员裘荣庆、付文宝教授、孙爱玲教授作为教学督导牺牲了大量休息时间，坚持听课、精心指导，发挥了模范作用。
各支部积极带领本学科开展教学改革，俄语系积极开展课程改革，及时进行教材更新，培养青年教师，明确教师、学生的双主体地位，坚持教师的主导作用，注重研究教与学的内在规律。德语系把基础阶段教学摆到教学工作的首位，优化教师资源。法语系继续加强网站建设，围绕学校中心工作，重点报道该系在学科建设中的主要学术研究成果和有影响的学术活动。西班牙学科在课程设置上，进行了一些符合目前形势需要的改革，
3 在西语翻译理论与实践和西语语言与文化的两个重点研究方向经过多年的探索，目前已取得一定的成效。意葡专业开设应用性强的课程，重视实践教学，锻炼学生语言实际能力，受到学生欢迎。
广大党员教师经常利用业余时间辅导学生考级复习，本学年俄、德、法、西学科参加全国
四、八级专业考试，绝大部分学科取得良好成绩，尤其法、俄两系都在原来的基础上又有提高，连续几年取得
四、八级考试的优异成绩，反映了他们狠抓基础教学质量、狠抓基本功训练的措施得力，是多年来坚持严谨教学的优良传统的结果，也是师生密切配合、努力拚搏的结果。
本学年西语学院04级本科生159名中有22人考取法国波城大学、图尔大学、上海外国语大学、南开大学、广东外语外贸大学、对外经济贸易大学北京第二外国语大学等国内外硕士研究生，占毕业学生总数13.84 %。2008年和近几年一样毕业生考研数量和质量都达到了较高的水平，这充分反映了我院人才培养的质量和成果。
俄语系在“全国高校俄语大赛”上，与来自全国60多所院校的169名选手的角逐中分别获得低年级组3等奖和高年级组优胜奖。同时我校是唯一一所进入决赛通过率为100%的参赛院校。
西班牙语系今年05级5班学生陈祥获得由西班牙教育科技部委托西班牙驻华使馆教育处为西班牙年在我国举办的第一届“中国红”短文大赛一等奖和上述西班牙在华机构在“西班牙年”期间举办的散文比赛中获得大奖。
3、中外合作办学取得重大进展
各学科支部，积极开展中外合作办学的探索，08年以来，我院六个专业共接待15个来访代表团，接待外宾70余人次。德语系与歌德学院合作，成立了德语中心，基础建设工作已经完成，即将对外挂牌。
08年9月，学院六个语种的近百名学生已经分赴德国海德堡大学、法国敦刻尔克商学院、西班牙莱里达大学、俄罗斯伏尔加格勒国立师范大学、意大利那不勒斯东方大学、葡萄牙米尼奥大学等18所大学留学。目前在校生中有过留学经历的同学174人（包括今天刚刚出国的同学），占在校生总数的22.08%。通过与国外大学和科研机构的合作，加大了学院人才开放式培养的力度，切实提高了学生跨文化交际的能力。
4、科研和学术活动取得一定成果
学院今年在完成教师岗位聘任的基础上，完善了各岗位职责，尤其是
4 对教学编，教学科研编和科研编的规定，在我院历史上尚属首次，进一步规范了我院教学科研管理制度。各专业积极开展科研工作，年度发表论文19篇，著作2部，参加学术会议14人次，在研16项，其中有有天津市十五重点科研项目、国家社科基金子项目、211重点工程学科研究项目等。
5、师资队伍建设成效显著
2008年各系在师资队伍建设上加大力度，为了建设一支高水平、业务过硬的师资队伍，加大引进力度，同时通过国内外进修等方式进一步提高教师的业务能力和素质，使之适应学科不断发展的需要。其中培养引进博士2人、硕士2人、新建专业人才2人，在读博士3人，在读硕5人，1人进入北外博士后流动站开展专业研究工作，1人作为高级访问学者在俄莫斯科大学进修。各学科师资力量得到了进一步加强，师资队伍结构逐渐得到改善。
6、开展师德、学风建设见成效
党总支以师德建设带动学风建设，以开展学风建设大讨论，制订一系列有关文件并通过层层动员推动，引导学生自我教育、自主学习，调动学生学习的主动性、积极性。在学风建设工作中我院建立了辅导员为主导，班导师为重要依托，助理班导师为补充，学生为主体的全方位、全员管理体系。采取灵活多样的工作方法加强学风建设,营造了良好的育人氛围。今年由学生处主办，我院承办了“奉献青春热情 引领学子成长”天津外国语学院学生工作论坛第四期，主题为“多角度拓展工作平台，全方位打造学风品牌---学风建设专题”。 会上，学院有关领导和班导师代表分别从学风建设的不同侧面做了主题发言，对我校的学风建设工作起到了积极的促进作用。一年来，开展丰富多彩的校园文化活动，学生的政治思想、文化等综合素质得到很大的提高。
7、加强管理工作，为各学科发展提供优质服务
行政教辅支部密切配合、无私奉献勤奋工作。西语学院领导班子坚决贯彻学校党政领导的各项政策，行政支部书记、总支副书记兼行政副院长陈占权带领党员入党申请人，克服人少任务重的困难，不断协调解决6个系出现的教学、管理、师资等方方面面的问题，妥善解决了新建专业师资引进问题、外籍专家问题，协调解决教职工以及学生中出现的重大问题，组织各种考核、评优、选举、职称评定、档案学籍管理、评教评学活动、对外宣传、教职工业余活动、综合治理和日常教学行政管理等，保证了正常的教学秩序和其他工作的有序正常进行。
今年是西语学院的教学管理年，一年来，在学校大力支持和配合下，
5 管理人员队伍得到充实和加强。在此基础上，学院完善制定了各级管理人员岗位职责，进一步明确工作目标，同时配套出台了教学管理、行政管理档案工作细则，工作流程等。每月定期召开管理人员工作例会，总结工作经验、查找不足，不断完善工作机制，使学院管理工作不断上新水平。我院辅导员冯鹏参加天津市高校管理干部大赛二等奖。
7、参与奥运，服务社会
高校承担着教学、科研和服务社会三大任务，今年8月份，第29届夏季奥运会在北京隆重召开，作为多个语种的定点翻译单位，我院师生广泛参与到奥运会的服务中来。在北京奥运志愿服务工作中，我院5名教师党员和3名教师入党积极分子在学院党总支的指导下，率先垂范，勇挑重担，充分发挥党员的模范带头作用，全程参与了天津赛区的志愿服务工作。在今年我校派出的108名学生志愿者中，有54人为我院学生党支部的学生党员，占全体学生党员的53.47%。05级学生党员乔旭东更是被评为全国奥运志愿者先进个人。今晚报以《奥运，沟通没有障碍》为题撰写了相关报道，给予志愿服务队工作充分的肯定。天津市公安局出入境管理局也发来感谢信，对志愿者的表现给予高度称赞。我院被评为校级服务北京奥运会、残奥会先进集体，陈占权、冯鹏、王磊、侯应花、陈波5位老师和61位学生被评为校级先进个人。05级学生党员乔旭东被评为全国奥运志愿者先进个人，天津出入境管理局路队被评为市级优秀志愿者示范路队。
8、师生互勉，佳绩共享
我院的广大教师党员在日常教学工作中充分发挥党员的模范带头作用，受到广泛好评。法语系老党员、校级教学名师裘荣庆教授，除了在教学中超课时工作，悉心指导硕士论文，还担任教学督导，指导青年教师教学，兢兢业业，一丝不苟。冯鹏、王磊，放弃了假期休息时间，作为带队教师全程参与奥运会志愿服务，为同学们树立了良好的榜样；俄语系老教授付文宝本学期担任一年级新生的教学工作，傅老师坚持每天早晨7：20到校指导学生晨读，并且利用节假日为学生无偿进行学习上的辅导。这些教师代表只是我院教师党员的缩影，学院党总支及时宣传、总结身边教学名师、师德先进和优秀党员等的先进事迹，在全院营造“学先创优”的氛围。
08年，学院学生党支部同样硕果累累。目前，我院学生党支部共有学生党员146人，占全院学生总数的18.53%。今年，共发展学生党员70人，预备党员转正62人。05级毕业班党员达到70人，占全部毕业生的35%。
6 今年，学院共开办党校2期，培训入党积极分子103人。
在近两年的评优工作中，西语学院学生党支部共有3名学生获得了国家奖学金，3名学生获得了天津市人民政府奖学金，1人获得王克昌特等奖学金。90%以上的学生党员都获得过校级奖学金或其他荣誉称号。在2008年优秀毕业生的评选中，我院8名优秀毕业生全部为学生党员。04级西班牙语系学生党员陈昭国、马文今年参加了国家公务员考试，并被外交部录取；05级学生党员乔旭东获得天津市优秀学生干部荣誉称号；05级学生党员王倩颖获得天津市优秀共青团员荣誉称号。
三、增强党组织凝聚力，促进和谐发展
学院党总支把“增强党组织凝聚力，促进和谐发展”作为中心任务，积极组织开展党员走访日、创最佳党日等活动，进一步加强了党支部建设和党员队伍建设，为学院整体工作上水平提供坚强的组织保证，取得了良好的效果。
1、心系祖国，奉献爱心
今年5月12日，四川汶川地区发生了8级地震。5月15日中午，我院赶制了“关注抗震 心系救灾 同舟共济 爱聚中华”的横幅并组织了全校范围的签名活动。同时，学院党总支积极号召全体党员及入党积极分子以特殊党费的形式向灾区捐款，得到了大家积极的响应和参与，先后募得善款2万余元。
2、学习走访，与时俱进
10月中旬，全党上下正在深入贯彻学习科学发展观。党总支组织教师党支部的十余名教师党员及入党积极分子来到天津市蓟县烈士陵园缅怀革命先烈，走访蓟县山区毛家峪村，聆听毛家峪村党支部书记兼村委会主任李锁带领全村人共同致富的党课。本次活动使广大教师深有感触，大家决心一定要把本次走访日的学习收获落实到日常工作之中，发挥党员的先锋模范作用，立足本岗，做出新的贡献。
根据学院的统一部署，我院学生党支部的40名学生党员及入党积极分子在团委老师的带领下于11月2日来到北京开展党员实践日活动。大家参观了“万众一心众志成城----抗震救灾主题展览”，随后又来到北京外国语大学，与北外的学生代表进行了两个多小时的座谈，共同讨论涉及授课内容、学习方法、文化活动等多方面的话题，受益匪浅。
3、凝聚师生，共创和谐
7 学院党总支还一直把党组织关心、服务教师和同学工作作为己任，建立服务制度、落实联系职责、完善服务功能、提供贴心帮扶，充分体现了组织的关怀和温暖。今年，我院加强师资队伍建设，各专业都加大了师资引进力度，新招聘的教师和进修回校工作的教师近10人，为近年之最。学院党总支本着以人为本的原则，感情稳心、事业留人，组织大家座谈、聚餐，尽力解除教师们的后顾之忧，使大家心情舒畅地安心工作。
新生入校伊始，学院领导就深入学生宿舍，慰问困难学生。同时，为了让学生感到学院大家庭的温暖，学院分别组织了师生共度中秋佳节，新疆少数民族学生共度开斋节等活动。学院党政领导和教师代表亲自参加并向同学们表达节日的祝贺，激发了学生的自信、爱校、爱国之情，谱写了师生和谐的乐章。学院总支成员还深入学生中，参加了本年度的毕业晚会、迎新晚会等学生活动，受到了大家的欢迎。
经校工会批准，07年3月我院成立了《西语学院“Europe-6”教工合唱团》，在一年多的时间里，合唱队在党总支的支持下，党员教师黄晓敏博士的带领下，队伍不断壮大，现在成员已有近20名，活动已组织了70余次，极大地缓解了教师教学、科研等工作压力，丰富了教职工的业余生活。
一年以来，在校党委的正确领导下，在学院全体教职工的共同努力下，西语学院党总支圆满完成了各项工作目标，党总支的凝聚力进一步得到加强，为学院的长远发展奠定了坚实的基础。展望未来，西语学院党总支有信心迎接挑战，抢抓机遇，率先实现学校提出的内涵发展、和谐发展和特色发展的目标，为建设高水平外国语大学贡献一份力量。
中共天津外国语学院
西语学院党总支
2008.12 8
推荐第3篇：西语简介
西班牙语（Español 或 Castellano）是世界第三大语言（第一，第二为汉语和英语），世界第二大通用语（第一大为英语）。在七大洲中，主要是在南美洲，约有352,000,000人使用。很多说西班牙语的人把他们的语言称为西班牙语（Español），而有些说其他语言的西班牙人称西班牙语为卡斯蒂利亚语
（castellano）。不过虽然西班牙本土语言众多，但99%的西班牙人都使用卡斯蒂利亚语。
1492年8月3日的清晨，哥伦布(Colón) 率领着西班牙女王资助组建的船队，从西班牙起程。70天后，10月12日（现为西班牙国庆节）他们庄严的踏上了美洲这片神奇的土地。当然与此同时，也把15世纪的西班牙语带到了那里。
在美国，以西语为母语的人非常多，它广泛通行于纽约、德克萨斯、新墨西哥。亚利桑那和加利福尼亚（在新墨西哥州，西语和英语并列为官方语言）精通世界史的同学应该知道，美国的扩张，一大部分来源于土地的买卖。墨西哥独立战争时，游击队为了获得枪支给养，将两倍于现在墨西哥大小的土地卖给了美国，所以很多城市诸如洛杉矶（Los angeles）都是用西语来命名的，不会说西班牙语是当地居民对文盲的定义。很多美剧诸如生活大爆炸（拍摄地点在洛杉矶）中，经常出现西语的对话，也经常出现一些诸如Churro（西班牙油条）这种食物。
07年西班牙主流媒体在上海做了一次调查，询问西语世界在中国人心中的认知程度，很多人都不知道原来墨西哥人是说西班牙语的。其实当年西班牙领土遍及全球，虽然现在势力衰减但是西语的影响力还是让超过二十多个国家将其定义为通用语言。在日本，170多所高校开设了西语系；在美国，西语是他们国家的第一大外语。随着中国越来越开放，这门语言会是将来炙手可热的一门职业技能。仅就现在来看，外贸行业和翻译行业，西语人才也永远是供不应求。文泽昂立希望通过我们的课程，让你在这门课程中找到对未来的规划和对语言的热情。
推荐第4篇：西语俗语
西班牙语俗语
任何一种外语都有和很多和汉语吻合的成语，西语也是如此。以下是一些常见的西语俗语：
1,。Talpadrecualhijo.有其父必有其子
2.Ojos que no ven,corazon que no siente.眼不见，心不烦
3.Quien madruga,Dios le ayuda.天道酬勤
4.No todo lo que brillo es oro.闪光的不一定都是金子
5.El tiempo es dinero.时间就是金钱
6． El tiempo es oro.一寸光阴一寸金
7.Adonde fueres haz lo que vieres入乡随俗
8． El querer es poder.有志者事竟成
9.Pescar en rio revuelto。 (o)Pescar a agua revuelta.混水摸鱼
10.No hay mal que por bien no venga.坏事可以变成好事：塞翁失马安知非福
11.Las paredes oyen.隔墙有耳
12.Un buen comienzo es la mitad del exito.良好的开端是成功的一半
13.Perro que ladra no muerde.吠犬不咬人
14.La ropa sucia se lava en casa.(o)Los trapos sucios se lavan en casa.家丑不可外扬
15.Viento en popa.一路顺风
16.A buen hambre no hay pan duro.饥不择食
17.Quien a buen arbol se arrima , buena sombra le cobija.背靠大树好乘凉
18.Del dicho al hecho , hay mucho trecho.说起容易做起难
19.Dar el primer paso de la gran marcha.千里之行，始于足下
20.De todo corazon 全心全意
21.Matar dos pajaros con una piedra.一石二鸟
22.No tiene donde caerse muerto.上无片瓦，下无立锥之地
23.Quien todo lo quiere,todo lo pierde.一个人什么都想要，就会失去所有。
24.La prudencia es madre de la seguridad.谨慎是安全之母
25.Mas vale un hoy que dos manianas.一个今日胜过两个明日
26.El tiempo es mejor juez.时间是最好的法官
27.Todos los caminos conducen a Roma.条条大路通罗马
28.El flecjazp de Jupiter.丘比特之箭
29.Si el camino es largo se conoce la fuerza del caballo,si el tiempo es largo se conoce el corazon de la gente.路遥知马力，日久见人心
30.El que se acerca al rojo se pone colorado,y el que se aproxima al negro se vuelve color del luto.近朱者赤，近墨者黑
31.Por muy bonita que sea la flor de loto,necesita la compania de las hojas verdes.荷花虽好，也要绿叶扶持
32.Al beber el agua,no olvida quien cavo el pozo.喝水不忘挖井人
33.El oro legitimo resiste la prueba del fuego.真金不怕火炼
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毕 业 论 文
题 目：论秘书的文化内涵 院 系：黑龙江大学文学院 班 级：人力资源管理（2）班 学生姓名：刘海龙 学 号：60410010100 联系电话：15304872685
目
录
一、绪论„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„3
二、秘书文化的内涵
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（一）文化的含义 „„„„„„„„„„„„„„„„„„ 3
（二）秘书文化的内涵„„„„„„„„„„„„„„„„„4
三、秘书的文化素养„„„„„„„„„„„„„„„„„„„5
（一）秘书的主要特点
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（二）秘书的文化内涵体现
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（三）如何培养秘书的文化内涵
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四、结论 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„9 参考文献 „„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„9
论秘书的文化内涵
【摘 要】秘书文化是以秘书这一社会职业而形成的文化现象，从文化发展的角度看，这个群体既是文化的记录者，又是文化的传承者，同时他们又是具有深厚文化底蕴的民族文化承载者。在社会的发展过程中，逐渐形成了秘书群体特定的文化内涵和职业规范，秘书职业也就成为具有深厚文化底蕴的社会执业门类。
【关键词】 秘书 文化内涵 文化素养
一、绪论
秘书职业在中国的发展历史悠久，远在上古时期，政府中的重要官员——史官即为履行秘书职能的文职人员。他们职掌天文、历法、记注，负责文书撰写与档案及国家典籍的整理、保管。后来各级政府中的文秘人员及现代意义上的秘书职业，即由此发展而来。所以，秘书工作在中国是经历了几千年文化积淀并浓缩着高度人文精神的、具有厚重文化内涵的职业。
二、秘书文化内涵
（一）文化的含义
文化，从广义来说，指人类社会实践过程中所创造的物质财富和精神财富的总和。从狭义来说，指社会的意识形态，以及与之相适应的制度和组织机构。
不论是狭义文化还是广义文化，其实质性含义是“人类化”，即文化的核心问题是人。只有人才能创造文化，文化是人类智慧和创造力的体现，是人类本质的形式和体现，是人类物质财富和精神财富的总和。
文化内涵，对于秘书来说关系重大，关呼其生死存亡。《中庸》里说， 3
“修身，齐家，治国，平天下”。可见，要成为一个治世贤能，他得从修身开始。那“修身”，“修”的是啥呢？修的就是自身的文化内涵。秘书，自它诞生之日起，就承担这着其他职业不可替代的责任和使命，重大的责任感使命感要求其具备更高的文化内涵。秘书扮演的是领导身边智囊团的主角，如果没有深厚文化积淀，就很难在那个竞争激烈的环境中生存。
（二）秘书文化的内涵
秘书文化是历代秘书工作者在长期的社会实践中和在形成、发展秘书职业的过程中，以秘书职业价值观为核心的精神文化和行为规范，以及与其相适应的文化物质表现形式。秘书文化在长期的发展过程中，形成了其固有的形态。
首先，秘书文化是一种亚文化。它不能脱离一定的社会关系和民族文化的影响和制约而独立存在 。作为一种亚文化，它渗透在民族文化的各个细胞中，并且又给予一定的社会文化和民族文化以积极的能动作用，并相互影响。
其次，秘书文化是一种物质文化。随着社会的发展，秘书与其工作相对应的载体也在不断的发展，由古代的笔、墨、纸、砚发展到现在的电脑、打印机、粉碎机、传真机等，构成庞大的秘书文化物质载体，也是秘书发挥各种技能的重要使用工具。此外，秘书要伏案，又兼具文化人，茶酒也成了秘书文化的物质载体。
再次，秘书文化是一种制度文化。秘书职业本身就要求比较严格，其工作也比较严密，其制度也是秘书文化的重要组成部分，它包括党政、军政、事业单位、社会团体、企业等所规定的秘书制度和秘书行业的职业规范要求。这些规范，都符合我国法律和政策，逐渐形成一套规范性的具有强制的约束力的规范程序和工作要求。
最后，秘书文化是一种精神文化。在漫长的历史长河中，许多秘书保持了“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的伟大气节。在个人利益与国家利益发生冲突时，以“国家兴亡，匹夫有责”、“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”为宏旨，体现出高尚的职业情操；在为人处事中，奉行“仁爱为怀”的优良品质，实现“兼利天下”的人生价值与目标，其核心 4
是秘书职业的昂扬、勤勉、细致的职业精神与“重义轻利”的节操。
三、秘书的文化素养
(一)秘书的主要特点
秘书工作的从属性、辅助性的根本性质，决定了秘书工作的一系列特点。其中最主要的特点是它的双层次性。
秘书工作的双层次性主要是针对其工作要求和工作内容而言。秘书工作的双层次性还形成了其他一系列特点。具体而言，要处理好以下几种关系： （1）被动性和主动性的对立统一； （2)事务性和政治性的对立统一；
（3）秘书工作中还有其他一些特点，如机要性与群众性的对立统一，经常性；
（4）和随机性的对立统一等。
秘书工作除了上述的一般特点外，一些专业秘书还会有其自身的一些特点。如商业秘书、企业秘书的工作具有经营性（即秘书工作要紧紧围绕商品的生产、销售活动二进行）、时效性（即相对于一般秘书工作，更需要讲求时效，加快运转节奏）等特点。又如，一些大型会议往往要组成临时性的秘书部门，其工作中协调性、时间性、服务性的特点就显得十分突出。 1.秘书工作有哪些基本要求: 秘书工作的基本要是：主动、高效、准确、保密。 2.秘书工作的基本原则和方法。
秘书位居领导“近身”，承担辅佐领导工作的种种责任。这就决定了秘书工作的基本原则是：不失职不越权。
从“不失职不越权”的基本原则出发，就产生了秘书工作中常用的一些专门性工作方法： （1）积极影响法； （2）工作程序控制法； （3）工作超前准备法； （4）工作时间管理法。
秘书工作能否适应领导的需要，保证领导工作的顺利进行，是衡量秘书工
作好坏的根本标准。秘书工作必须从“不失职不越权”的基本原则出发，完善各种方法，适应、满足不断发展和变化的领导工作的需求。 3.秘书机构的设置与任务
秘书机构是秘书工作人员集中办公的部门，又叫秘书部门。在我国，“秘书机构”有广义和狭义两种不同的理解。广义秘书机构，是指党政机关、社会团体、企事业单位所设的综合办事机构，承担办文办事、信息调研、综合协调、督促检查和事物管理等项工作。狭义的秘书机构指承担以办文办会为主的秘书业务部门，如各级办公厅（室）下设的秘书局、秘书处、秘书科等。 秘书机构的设置
秘书机构设置原则：符合法定程序的原则；有效性原则；精简原则；责权对等原则；整体效应原则；适应发展原则。 秘书机构设置形势
根据秘书机构的设置原则，我国目前秘书部门主要有以下四种形势。 专业型秘书机构；综合型秘书机构；专项任务型秘书机构；距矩阵型秘书机构。
以上是秘书机构设置的一些概要，下面我们来了解一下秘书机构的任务。 （1）协调任务——指秘书组织中各级各类秘书部门之间、秘书组织内部各部门之间协调一致，紧密配合，以确保秘书工作的正常运转，力求达到优质高效的一种机制。
（2）保障任务——指从机构设置、后勤工作、人员素质提高等方面保证秘书工作正常进行，力求快速高效的一种机制。
沟通任务——指秘书部门沟通上下左右，促进信息交流的一种机制。 （3）激励任务——是指搞好机关思想政治工作，树立先进，奖惩结合，激发秘书人员工作积极性，增强机关工作活力，促进秘书工作高效运转的一种机制。
(4)制约任务——指秘书部门中各个部门、各项秘书工作相互影响、相互制约，协调动作，确保秘书工作高效运转的一种机制。
我们通过秘书与秘书工作知识的一些了解，大概知道了秘书这个职业它不 6
同于其他职业，秘书工作说来简单，无非就是一个领导跟前跟班的，又可以说，秘书工作是非同寻常的无论是党政机关、社会团体、企事业单位等都离不开秘书，离不开秘书的兢兢业业。秘书工作是否高效，直接影响到所在机关、团体、企业、单位等各个部门的工作效率。毫不夸张的说，秘书及秘书工作下至黎民百姓，上至皇族公卿。秘书在各个部门所扮演的主角角色注定它所能承载的内涵要远胜于其他职业，故而决定了它需要更多的文化积淀做基础，只有具备了深厚的文化内涵及素养，才能在处理日常工作事务的过程中游刃有余。接下来我们就来探讨一下文化与秘书素养。
（二）秘书职业的文化内涵体现
首先是善于思考，富有谋略。因为处在决策层边缘，秘书工作的好坏，实质上也会对全局产生深远影响。所以大多数秘书，一般都能做到忠于职守。周恩来身边的秘书也是这样，周总理曾告诫身边的秘书人员对各部门报告、情况等，他要求秘书先阅读‘吃透精神，然后把文件提炼成几百字后再给他批阅，签字’。他对秘书的要求是：你们在我这里，就要能够站在我的角度考虑问题，提出自己的意见和建议。试想，如果秘书们不善于思考、不勤于动脑，那么周恩来这样的交代也就是没有必要的。
其次，知识广博、视野开阔。历史上有建树的秘书人无一不是知识广博、视野开阔者。屈原、贾谊、白居易、左雄、苏轼、苏辙等是文学家；刘向、高士奇、赵翼等是史学家；梁鹊、王羲之，明代沈度等是书法家；程邈、耶律突吕不、窦尔德尼等是本民族文字的创制、发展者等。而现代秘书工作更是综合了各领域、各学科的知识点，如哲学、美学、历史、文艺等学科领域，秘书工作往往都会涉及到。没有广博的知识，开阔的知识视野，实很难承担秘书工作。
再次，有高尚的道德情操。现代秘书侧身领导者中间，既是领导者下级，又是领导者某种程度上的代表和体现，充当沟通上下、联络各方的中介，其地位特殊，角色重要，所以，优良的道德品格实为其从业的内在要求，文化素养培养其道德情操，道德与文化，对秘书人员来说不可分割。秘书也讲求无私奉献。从传统文化角度看，古代士大夫“国而忘家，公而忘私”及“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”等思想，都是现代秘术人 7
员培养道德情操取之不尽的源泉。历史上无数志士仁人身体力行，造福社会，显示了公而忘私，默默奉献的精神，处在统治者身边的秘书们也不例外。他们中不少人谦和诚信，讲道义，勤俭廉洁，后来成为老百姓心目中的清官谏臣。这和他们具有高尚的道德情操是分不开的。
（三）如何培养秘书的文化内涵
秘书工作人员的素养，既包括合理的知识储备、相当的专业技能，又包括成熟的职业性格、稳定的心理健康状态，以及良好的职业道德修养。这些素养也是文化内涵不可或缺的一部分，就这些素养我就不再展开来讨论了。我就从其他方面来谈谈如何培养秘书的文化内涵。
中国文化历史悠久，内涵丰富，体系完整，风格独特，民族性强，凝聚力大，是世界上一支独具特色的文化源流。数千年来，它不但在中国历史上大放光彩，惠及历代炎黄子孙，而且在汉代“丝绸之路”开辟后，影响了西方世界的历史与文化。进百年来，中国文化虽然受到来自西方现代文明的冲击，但它基础深厚、成熟，在许多方面仍有独到之处，依然不失为世界上一脉优秀的文化。而且随着中国经济、科技等各方面实力和影响的增强，在交往频繁的现代国际社会中，有越来越多的国际友人对中国文化发生了兴趣：京剧表演艺术使欧洲、美国的观众如此着迷；烹饪技术使品尝过中国菜的外国人啧啧称赞；《孙子兵法》成为西方企业家的经营战略；儒学、老庄哲学、易学在西方再一次盛行；法国、美国、德国等国家频频举办“中国文化节”„„中国文化以其独特、丰厚的内涵和魅力在世界和魅力在世界上占有重要一席。
秘书——“从事办公室程序性工作、协助领导处理政务及日常事务并为领导决策及其实施提供服务的人员”，并同时规定，秘书应当“具备较强的文字与语言表达能力、综合协调能力与合作能力、逻辑思维与分析能力等”。
中华文明源远流长、博大精深。尤其是传统文化，有很多优秀的传统文化我们不但要继承，而且要发扬光大。从秘书的定义中我们可以看出，秘书其实就是领导的军师或者是参谋，如此重要的角色，如果对自己国家的文化都不了解，不能从传统文化中汲取营养，在日常工作中给自己带来思想 8
的源泉，那么这样的秘书是失败的，不仅得不到领导的赏识，而且在秘书这个行业也算是走到了尽头。所以，我想大胆的向世人表露，要做一个出类拔萃，想有所作为，想真正提升自身的文化内涵就静下心来，专心 优秀的传统文化中汲取营养.一句话：取其精华,去其糟粕
总之，从历史来看，秘书文化源远流长，体现在各个方面，渗透着深厚的民族文化底蕴，秘书不仅是文化的记录者，也是文化的传播者，他们也是一个有较高文化修养的群体，在历史的长河中扮演着重要的角色。 在新的时代背景下，创新和发展是提高工作效能的源泉，秘书工作人员就要不断的完善自己，来更好的适应社会发展的需要。
参考文献
[1] 钱立静《秘书原理与实务》——合肥工业大学出版社 [2] 谌世龙《 中国历史与文化 》——重庆大学出版社，2003 [3] 许慎《说文解字》卷三（下），中华书局1963年影印本 [4] 程裕祯·中国文化要略·外语教学与研究出版社，1988 [5] 王育·秘书学原理及实务·机械工业出版社，2002 [6] 张大成·组织会议和活动·中国人民大学出版社，2002 [7] 网络等
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黑龙江大学简介
坐落于北国冰城哈尔滨的黑龙江大学，是一所由中国共产党创办的具有光荣历史和优良传统的省属重点综合性大学，其前身是1941年成立的中国人民抗日军政大学第三分校俄文队，建校以来曾五次易地、十次更名，经历了抗大时期战争环境的艰苦历练，完成了由军事教育到国民教育的跨越；经历了建国后到改革开放前的艰辛建设，完成了由单科性外语院校向综合性大学的跨越；经历了改革开放30年特别是高等教育大众化时代以来的快速发展，实现了由传统综合性大学到现代综合性大学的历史性跨越，步入了中国高等教育的主流行列。在70年的办学历程中，黑龙江大学始终与时代同呼吸、与民族共命运，艰苦创业、培育英才、励精图治、开拓创新，为祖国之发展、龙江之富强做出了不可磨灭的重要贡献。“十一五”以来，黑龙江大学坚持以稳定规模、优化结构、提升质量、强化管理为主的发展道路，着力构建教学、科研和学科三位一体的内涵发展模式，确定了建设有特色、高水平、现代化地方综合性大学的战略目标，整体办学水平、综合实力、核心竞争力和社会声誉显著提升，现为黑龙江省重点建设高校，连续多年进入全国高校百强行列，在《2012年中国大学及学科专业评价报告》中跨入重点大学行列，2012年被确定为黑龙江省和教育部共建高校。
黑龙江大学始终坚持以特色求发展，坚韧不拔、孜孜以求，熔铸传统、地缘、综合等办学优势炼造出两大鲜明的办学特色：一是在国家全球战略构架中，推进与服务中俄战略协作伙伴关系提升，强化俄语学科专业的优势地位和引领作用，实现人才培养方向、科学研究领域、对外交流合作和社会服务等多方位与俄罗斯对接，形成全国高校独树一帜的对俄办学特色；二是注重光荣办学传统与现代大学理念的完美融合，锻造形成了以延安精神和抗大校风为核心的“秉承传统、志存高远、自强不息”的黑大精神主旨，积淀培育出集科学追求与人文理想于一身的坚毅厚重、大气执着的精神品格。
黑龙江大学学科门类齐全、综合优势明显，共设有33个教学院部，拥有涵盖哲、经、法、教、文、史、理、工、农、管、艺11个学科门类的本科专业81个，拥有博士学位授权一级学科5个，硕士学位授权一级学科28个，硕士专业学位类别11个，可设置二级学科博士点54个、二级学科硕士点199个；2个国家重点学科（含培育），1个学科群、12个一级学科为省级重点学科；拥有6个博士后科研流动站，3个博士后科研工作站。现拥有国家级特色专业10个、省级重点专业27个，国家级精品课程10门、省级精品课程50门，国家级教学团队6个、省级教学团队8个，国家级人才培养模式创新实验区2个，国家级实验教学示范中心1个、省级教学示范中心5个，入选国家“十一五”规划教材34部，被教育部确定为全国首批9所创业教育试点院校之
一。与俄罗斯新西伯利亚国立大学联合设立的中俄学院被国家教育体制改革领导小组列入全国17所国家教育体制改革试点学院之一。
黑龙江大学坚持教学立校，以优质的教育资源为依托，以提高人才培养质量和社会适应能力为重点，围绕经济社会发展需求培养高素质、复合型、创新性高级专门人才，教育质量优异，教学成果斐然。在2001年和2008年的教育部普通高等学校本科教学工作水平评估中，均获得优秀结论。共获国家级优秀教学成果奖5项，获省级优秀教学成果奖160项；拥有“全国百篇优秀博士论文”1篇、提名6篇（次），黑龙江省优秀硕士论文32篇。现有全日制在校学生34 000余名，研究生5000余名。建校以来已为龙江和祖国培养了16万优秀毕业生，为国家和地方经济社会发展做出了重要贡献，其中有以阎明复、张左己、姜大明等为代表的诸多政界精英；有以叶正大、刘晓江等为代表的多位高级将领，有以李凤林、潘占林等为代表的数十名共和国优秀外交官，有以李锡胤、吕冀平等为代表的一大批著名专家学者。新时期，还陆续涌现出获“全国道德模范提名奖”何建章、“网络感动中国人物”陈顺达等先进人物。
黑龙江大学教学设施完备，教学条件优良，校区占地面积191万平方米，建筑面积115万平方米，教学仪器设备总值3.56亿元，馆藏图书400余万册，拥有可容纳3万余名学生住宿生活的大学城，以及设施先进的实验楼、教学楼、图书馆、体育馆、游泳馆、餐饮中心等办学基础设施，以及宽带校园网、多媒体等现代化教学资源。
黑龙江大学师资力量雄厚，名师荟萃、人才云集。现有教职员工近3 100名，其中专任教师及科研人员近2 000名，研究生导师685人，具有高级职称的教师900余人。其中，获得“国家级教学名师奖”6人，位居全
国高校第19位，列地方高校第一位；“全国优秀教师”、“全国模范教师”等各类国家级、省部级荣誉称号获得者200余人次；学校拥有长江学者特聘教授1人，国家杰出青年科学基金获得者1人，“新世纪百千万人才工程”国家级人选5人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选者18人，“全国杰出专业技术人才”1人，国家级“有突出贡献的中青年专家”7人，“留学回国人员成就奖”获得者1人，“普京奖”获得者1人，“普希金奖章”获得者6人，“享受国务院政府特殊津贴人员”74人。
黑龙江大学坚持以科学研究为支撑，以提升科技创新水平为重点，以增强服务经济社会发展能力为落脚点，走科研兴校之路。现拥有教育部人文社会科学百所重点研究基地俄罗斯语言文学与文化研究中心、功能无机材料化学教育部重点实验室、农业微生物技术教育部工程研究中心、国家糖料改良中心、作物遗传改良国家重点实验室东北开放合作基地、农业部甜菜品质监督检验测试中心、中国农科院黑龙江科技示范基地、中俄联合催化实验室等众多国家级高端科研创新平台；拥有省级人文社会科学重点研究基地3个、省级重点实验室3个、省级工程中心2个、省高校人文社科重点研究基地13个、省高校重点实验室7个、省高校校企共建工程技术研发中心3个，以及俄罗斯研究院、教育科学研究院等60余个校级科研机构，现已基本构成多学科、立体化、完整均衡的科研创新发展体系。“十五”以来，共获国家社会科学基金105项，国家自然科学基金115项，连续多年被SCI、EI、ISTP、CSSCI收录的论文均达到700余篇，共取得各类科研成果17000余项，其中有640余项成果获国家、部委、省级的奖励，获国家科学技术进步奖1项，中国高校人文社科研究优秀成果奖10项。李锡胤、潘国民教授主持编撰的《俄汉详解大词典》获国家图书奖，并作为国礼赠送给俄罗斯国家领导人。黑龙江大学编辑出版的《求是学刊》《外语学刊》《自然科学学报》《中国糖料》《满语研究》《黑龙江大学工程学报》《黑龙江教育》《北方法学》《俄罗斯学刊》《远东经贸导报》（俄文版）等高水平学术刊物在国内外公开发行。
黑龙江大学牢固树立“立足龙江、面向全国、服务社会”的观念，通过整合、凝练和优化校内外优势资源及校企合作等方式，形成了以人文社科基地、重点实验室、工程中心和大学科技园为主的综合性科技文化创新服务体系，努力为高教强省和科教兴国做出积极贡献。在人文社会科学方面，黑龙江大学充分发挥“智囊团”和“思想库”的作用，围绕龙江经济建设、社会发展和文化繁荣，通过广泛参与决策咨询，承担高层次项目和应用性研究课题，参与重大理论和现实问题研究，担任实际部门顾问等多种形式，服务地方经济建设、对俄经贸文化交往和边疆文化大省建设。在自然科学领域，黑龙江大学强化理工科优势特色，不断加强科技成果转化与产业化的力度，特别是在生物技术、化学化工、电子信息等领域的中取得了大批科技创新成果。我国第一个机群并行数据库服务器系统、无模型控制器、IC卡电脑加油机、L—乳酸菌系列保健产品等科研项目成功实现成果转化，为龙江产生经济效益均数亿元。黑龙江大学积极整合科技资源、搭建成果转化平台，辟建了黑龙江省第一个省级大学科技园，形成了以计算机软件和电子信息产业为龙头的科技产业群体，年均产值上亿元，取得了良好的社会效益和经济效益。黑龙江大学校办产业学府书城是全国大学最大的书城，年营业额上亿元，曾获全国文化产业先进集体称号；黑龙江大学出版社作为全国地方性大学出版社的杰出代表，曾多次荣获中华优秀出版物奖、中国出版政府奖等，并荣获“出版业网站百强”荣誉称号。
黑龙江大学注重通过树立和涵养优良的校风、学风和教风，以丰富多样的校园精神文化、制度文化、物质文化、文化活动为载体，努力构建全方位育人的和谐校园。黑龙江大学曾圆满承接第24届世界大学生冬季运动会主运动员村任务，开中国大学承办国际大型综合体育赛事之先河；曾成功承办亚洲男篮锦标赛、全国女篮甲A联赛、中国模拟联合国大会以及教育部主办的“五月的鲜花”全国大学生大型校园文艺演出活动等众多在国际、国内具有广泛影响的大型文化活动。黑龙江大学通过全方位服务体系打造关爱平台，开辟了学生工作一站式服务区、校长信箱、学业导师网络平台、学生工作热线、后勤服务热线、心理咨询热线和“校园110”热线等。黑龙江大学是被教育部确定的依法治校示范校，并获“省级文明单位标兵”、“全省十佳和谐校园”等荣誉称号。
黑龙江大学突出国际化开放式办学特色，高度重视开展广泛的国际合作与交流，已建构起全方位、多层次的国际交流合作和汉语推广工作平台。截至目前，黑龙江大学已与世界30多个国家的130余所大学及科研机构等签署了交流协议，同全球140余所大学建立了校际友好关系，先后派出联合培养留学生1 600余人，
培养外国留学生近万人。现拥有中俄人文合作和上海合作组织教育合作俄语翻译中心，经教育部批准、与俄罗斯国立远东大学共办的研究生学院，俄罗斯政府建立的俄语中心，俄罗斯境内的第一所孔子学院和与吉林大学、辽宁大学、延边大学共建的汉语国际推广东北基地等对外交流合作平台。
风雨砥砺开创优良传统，继往开来谱就精彩华章！站在新的历史起点，黑龙江大学将坚持“教学立校、科研兴校、学科强校”的办学理念，遵循“教学、科研、学科三位一体”的内涵发展模式，牢牢把握高教强省和高水平大学建设的战略机遇，以更加坚定的信念、更加澎湃的活力和更加豪迈的情怀奔向无限美好的未来，为努力实现建设有特色、高水平、现代化地方综合性大学的宏伟目标而开拓奋进、再铸辉煌！
推荐第7篇：黑龙江大学东语学院礼仪大赛策划书
东语学院礼仪大赛策划书
一、大赛主题
礼仪传承文明，文明点亮校园
二、大赛目的
使在校的大学生能够提高公关礼仪的意识，掌握面试时个人形象方面的礼仪规范，树立形象意识，为成功求职做好准备；并且选拔出礼仪队队员，为学院其他学生树立榜样。规范个人行为习惯，加强文明礼貌意识，提高个人魅力，展现当代大学生的精神风貌。
三、赛组委员
主办单位：东语学院学生会
策划承办单位：女生部
组委会成员：主席、副主席及各部部长
工作人员：院学生会全体成员
四、参赛对象
2012级东语学院全体女生
五、时间安排及地点安排
2012年10月24日（星期三）下午三点
时长大约一个小时45分钟
大学生活动中心三楼
六、资源需要
1、准备关于礼仪知识问答的知识手册（上网查找资料，打印出来，分发给选手）
2、10张宣传海报，制作参赛选手号码牌，依据参赛人数确定号码牌的数量
3、所需评委人员包括各部部长及指导教师
4、主持人两名，评分中间串场的娱乐节目三个
5、设备方面：照相机、印象、电脑、音乐
七、比赛流程
（一） 礼仪风采展示
本环节主要包括坐姿、走姿、站姿、蹲姿、握手、介绍、引路、让座、倒茶、鞠躬等礼仪队日常训练内容。要求选手编排简单的交际情节，将这些基本元素融合，以表演的形式表演出来。
注意事项：本环节可由参赛选手的亲友团友情出演。节目时间不可超过
3分钟。比赛前可以进行培训1到2次。
（二） 礼仪知识问答
礼仪知识回答均采用口头回答形式，题目分选择题和论述题两大题型。每位选手抽取一道论述题。内容涉及形象、社交、商务、餐饮、服装、化妆等方面的礼仪知识，题目均由参赛选手自己随机抽取。论述时间不可超过30秒。
注意事项：问答知识均从礼仪知识问答手册中出题，选择题由评委叙述，选择题涵盖内容不在知识手册当中。
八、评分规则
礼仪风采展示环节：动作分4分，服装搭配及音乐设计2分，时间控制2分，节目整体感觉2分。
礼仪知识问答：选择题为2分，论述题为10分。
九、奖项设计
一等奖：1人
二等奖：3人
三等奖：5人
最佳礼仪奖、最具潜质奖、最佳表演奖、最佳人气奖、最佳上镜奖、最佳创意奖
十、预算统计
1、知识手册：每册四页，复印15份。6元。
2、号码牌：50元
3、宣传海报：50元
4、装台：100元
5、证书：20元
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外国语学院西语协会对外展示会策划书主办：南昌大学外国语学院
学生会社团部
承办：南昌大学西语协会
日期：2011年5月13日
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一、活动名称：西语风韵展
二、活动背景：南昌大学西语专业设立不久，西语协会也刚刚成立，大家对这个新生事物并不是很了解 ，于是我们希望通过开展一系列的有关西语的活动来扩大西语及西语协会的影响力，让大家一起来讲西语！
三、活动目的：通过展示各种具有西语风情的表演和节目，扩大西语协会的影响力，加强同学们对西语协会以及西班牙语学习的认知和了解，激发他们的热情，引领给更多人走入西语世界！
四、活动时间：本周六晚上7:00—9:00
五、活动地点：外经楼101
六、活动准备
1.各会员完成活动的相关准备工作，确定活动场地以及活动时间；
2.做好活动的宣传工作，制作宣传海报、会微和横幅，并张贴、悬挂好；
3.收集好相片并附上相关的解说词，并做好宣传单。
4.准备好活动所需要的道具，例如装饰、服装、麦克风，音响等；
5.做好摄影及影片剪辑工作，并负责收集活动节目。
七、活动人员安排
1.主持人二名（一男一女，负责活动开场介绍、退场总结、活动各流程的衔接等）；
2.放映员二名（负责操作电脑，音响和音乐等）；
3.现场工作人员若干名（负责引导观众入场并维持现场秩序、搬运道具等）；
4.摄影人员一名（负责活动的拍照摄影工作）。
八、活动流程
1.所有工作人员提前两小时布置活动会场，活动开始之前确认一切工作准备就绪（如检查麦克风、多媒体设备等），并在门口引导观众入场；
2.活动准时开始；
3.主持人致开场词，欢迎观众的到来；
4.会长、副会长及部长级自我介绍
5.游戏：首先，准备一张大报纸放在地上，并且事先准备一些关于西班牙方面的一些知识竞赛题，即时在现场选出一男一女分别站在报纸的两个角上，开始回答问题，每答错一题工作人员就会将报纸对折一次，以此类推...最后在回答完问题后还站在报纸上的一组选手胜出。
6.文艺展开始，选手们相继上场表演节目。
7．西班牙风情展示（组织部负责）．
8.游戏：事先我们会准备一些话剧等场景，每次选出两位观众，观众通过抽签的方式抽选出自己所要表演的场景，演技好的胜出。
9.全体会员合唱会歌
10.节目结束后主持人对本次活动的内容和意义进行总结，并感谢各位同学的参与；
11.全体工作人员清理活动现场。
九、注意事项
1.活动开始前，要确保话筒和多媒体能够正常使用，如有问题，应及时和管理人员联系，更换设备；
2.提前确认活动所需资料及物品是否完备；
3.活动准时开始，现场工作人员要维持好现场的秩序，如有同学后到，需要工作人员加以引导，尽量不影响到活动的进行；
4.互动环节要注意维持现场秩序；
5.要善于引导提前离开的同学，尽量不影响到活动的进行；
6.各工作人员要明确自己的职责并努力做好，并在工作过程中要保持良好风貌，给观众留下好印象。
7.活动结束后要及时进行总结，找出活动中存在的问题，了解优势和不足，争取更大的进步。
十、宣传事宜——宣传部负责
宣传对象：外国语学院学生。
活动宣传：海报——主教楼、外经楼、7栋、4栋。
十一、经费预算——办公室负责
场地租用费：元
海报：元 横幅：元 光盘：
胶带、气球等现场装饰品：元服装：元共计：元
所有开支要开好发票，进行登记，保证资金的有效合理利用。
附一：现场工作安排
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黑龙江中医药大学针灸推拿学院
毕业生临床实习考核规范
内一科临床实习考核规范
实习生在内一科4周的实习期间，必须完成以下工作，经考核合格者，才能出科。
第一部分 实习成绩评定标准 （满分100分）
一、基本要求及组织纪律（20分） （－）基本要求（2分）
1．完成2次查房，上下午各一次。（l分）
考核标准：缺一次扣0．5分。
2．病人入院后，按规定时限完成病历及病程记录书写。（0．5分）
考核标准：未能按时完成者扣0．5分。 3．理化检查结果分析。（0．5分）
考核标准：在病历及病程记录中未对理化检查结果进行分析，扣0．5分。
（二）思想品德与组织纪律（18分）
1．政治思想素质、道德品德行为与医德医风（6分）
考核标准：被投诉1次扣3分；不尊重老师或与患者发生口角，一次扣3分；收受红包者本科室实习成绩为0分。 2．学习、工作态度（6分）
考核标准：积极、认真、主动：4--6分；表现一般：2--4分；差：0--2分。
3．组织纪律（6分）
考核标准：迟到或早退1次扣1分；请假1天扣0．5分；旷工1天扣6分，旷工2天扣实习成绩20分，旷工3天者本科室实习成绩为 0分。
二、病历书写（20分）
1．完成带教老师所管病人的住院病历，但总数不得少于3份，且全部均为甲级病历。
1 2．带教老师在实习生所写的住院病历中抽查2份，参照国家中医药管理局规定的“中医医院住院病历检查评分方法”进行病历书写质量考核。
3．考核方法和标准
（l）一般项目（2分）：姓名、性别、年龄等共14项；
考核标准：缺1项扣0．5分，直至扣完。
（2）主诉及病史（4分）：主诉、现病史、既往史、个人史、家族史、过敏史、婚育史等7项；
考核标准：主诉不准确扣2分，现病史过简扣1．5分，其他缺1项扣1分。
（3）体格捡查（6分）：整体情况、皮肤粘膜及淋巴结等10项内容；
考核标准：缺1项扣1分，体检不详细1项扣0．5分，体检与实际不符1项扣0．5分。
（4）辨病辨证依据（2分）
考核标准：四诊资料缺1项扣0．5分。
（5）西医诊断依据（2分）
考核标准：病史、症状体征、理化检查这几项缺1项扣0．5分。
（6）诊断（4分）：中医病名、证候诊断、西医病名等3项；
考核标准：缺1项扣2分，诊断欠准确扣1分，诊断错误扣2分，漏诊扣1．5分。
三、中医四诊操作能力（20分）
根据中医四诊（望、闻、问、切）操作的规范性、熟练度、准确性。每项操作最高得分5分。
操作名称： 1．问病史
2．望神志、气色、体态、舌象 3．闻声音、嗅气味 4．切脉
考核标准：每项优4--5分、良3－4分、中2--3分，差0--l分。
四、专科检查操作能力（20分）
根据专科检查操作的规范性、熟练度、准确性，每项操作最高得分10分。
操作名称：十二对颅神经检查、感觉功能检查、运动功能检查、神经反射检查、植物神经功能检查。
考核标准：优：16－20分；良12—16分；中8－ 12分；差0－4分。
五、中西医诊疗技术操作能力（20分）
2 根据中西医诊疗技术操作的规范性、熟练度、准确性，每项操作最高得分10分。
掌握：腰椎穿刺术。
熟悉：脑脊液动力学检查、胸腔穿刺术、腹腔穿刺术、静脉留置。
了解：小脑延髓池穿刺术。
考核标准：（l）适应症、禁忌症（ 20％）
（2）解剖关系、器械药物准备（ 10％）
（3）操作方法（ 60％） （4）注意事项（ 10％）
第二部分 出科考试（满分100分）
1．考核范围
要求掌握本科室常见病、多发病的常用方剂、相关的中医古代文献和诊疗常规，能灵活运用，并掌握本科单病种相关的古代文献。 l）诊疗常规：脑血管意外、延髓麻痹、血管性眩晕、小脑性共济失调、脊髓损伤、偏头痛、坐骨神经痛、面神经炎、震颤麻痹、癫痫、运动神经元病、椎动脉供血不足。
2）常用方剂：羚羊钩藤汤、天麻钩藤饮、半夏白术天麻汤、通窍活血汤、补阳还五汤、虎潜丸、涤痰汤、当归四道汤、柴胡疏肝散、瓜搂在白半夏汤、血府逐瘀汤、龙胆泻肝汤、归脾汤、左归丸、镇肝熄风汤、定痛丸。 3）中医古代文献：《内经》、《金匮要略》、《景岳全书》、《医林改错》、《医学心悟》、《证治汇补》、《临证指南医案》等有关内容的论述。 2．考核方法：
理论与实际操作相结合，具体题型由科室自定。 3．考核标准：
1）诊疗常规（30%） 2）常用方剂（30%）
3）中医古代文献（10%）
4）新收病人病例分析或具体诊疗操作（30%）
3 内二科临床实习考核规范
4周的实习期间，必须完成以下工作，经考核合 实习学生在本科格者才能出科。
第一部分 实习成绩评定标准（满分100分）
一、基本要求及政治纪律（20分）
（一） 基本要求： （2分）
1.每天完成两次查房，上下午各一次。（1分） 考核标准：缺一次扣0.5.分。
2.病人入院后，按规定在24小时内完成住院病历书写以及病程记录的书写。（0.5分）
考核标准：未能及时完成者扣0.5分。 3.理化检查结果分析 （0.5分）
考核标准：在住院病历及病程记录中未对理化检查的阳性结果进行分析者扣0.5分。
（二） 思想品德与组织纪律 （18分） 1.政治思想素质、品德行为与医德医风 （6分）
考核标准：被投诉一次扣3分；收受红包者本科室实习成绩为0分。 2.学习、工作态度 （6分）
考核标准：积极、主动：4~6分；表现一般：2~4分；表现差：0~2分。 3.政治纪律 （6分）
考核标准：迟到或早退1次扣1分；请假1天扣0.5分；旷工1天扣6分；旷工2天
扣整个实习成绩20分；矿工3天本科室实习成绩为0分。
二、病历书写（20分） 1.完成带教老师所管病人的住院病历（总数不能少于3份），并且要求均为甲级病历。 2.带教老师在实习学生所写的病历中抽取2份，参照国家中医药管理局规定的“中医医院住院病历检查评分方法”进行病历书写质量考核。 3.考核方法及标准 （1） 一般项目（2分）：姓名、性别等共13项。
考核标准：缺1项扣0.2分，直至扣完。 （2） 主诉及病史（5分）：主诉、现病史、既往史、个人史、家族史、过敏史、婚育史共7项。
4 考核标准：主诉 （包括主要症状、发病时间、发病部位）不准确扣2分；缺一项扣1分，现病史（包括病因、主要症状、伴随症状、诊疗经过、一般情况）缺一项扣1分，其他各项缺1项扣1分。
（3） 体格检查：（5分）：整体情况、皮肤黏膜及淋巴结等10项内容。
考核标准：缺一项扣1分；体检不详细1项扣0.5分；体检与实际不符合1项扣0.5分。 （4） 辨病辨证依据（2分）
考核标准：四诊资料缺1项扣0.5分。 （5） 西医诊断依据（2分）
考核标准：病史、症状体征、理化检查等项目缺1项扣0.5分。 （6） 诊断（4分）：中医病名、证候诊断及西医病名共3项。 考核标准：缺1项扣2分，诊断欠准确扣1分，诊断错误扣2分，漏诊扣1.5分。
三、中医四诊操作能力（20）
根据中医四诊（望、闻、问、切）操作的规范性、熟练性、准确性，每项操作最高得分5分。
操作名称：
1.望神态、神色 2.闻气味、听声息 3.问病史
4.切脉及胸腹部切诊
考核标准：每项优4~5分、良3~4分、中2~3分、差0~1分。
四、检查操作专科能力
根据专科检查操作的规范性、熟练性、准确性，每项操作最高得分10分。 操作名称：
1.心脏望、触、扣、听四诊
2.右心衰的肝颈静脉征、肺部罗音、心脏检查、肝脏检查 3.急性左心衰的肺脏检查
考核标准：优16~20分、良12~16分、中8~12分、差0~4分。
五、中西医诊疗技术操作能力（20分）
根据中西医诊疗技术操作的规范性、熟练性、准确性，每项操作最高得分10分。
掌 握：心电图机的使用。
熟 悉：心电监测仪的使用及观察内容。 了 解：心脏电击除颤、心包穿刺术。 考核标准：1.适应症、禁忌症（20%）
5 2.解剖关系、器械药物准备（10%） 3.操作方法（60%） 4.注意事项（10%）
第二部分 出科考试
1、考核范围
要求掌握本科室常见病、多发病的常用方剂，以及相关的中医古代文献和诊疗常规，
能灵活运用；并掌握本科单病种相关的古代文献。
（1） 诊疗常规：高血压病、冠心病、心衰、肺心病、心肌病、心律失常等。
（2） 常用方剂：天麻钩藤饮、镇肝熄风汤、生脉散、炙甘草汤、黄连阿胶汤、苓桂术
甘汤、当归四逆汤、柴胡疏肝散、瓜蒌薤白半夏汤、血府逐瘀汤、甘麦大枣汤、天王补心丹、参附汤、八珍汤、归脾汤、六味地黄汤。
（3）中医古代文献：《内经》、《金匮要略》、《伤寒论》、《丹溪心法》、《证治准绳》、《景岳全书》等有关论述。
2、考核方法：理论与实际相结合，具体题型由科室自定。
3、考核标准：（1）诊疗常规（30%）
（2）常用方剂（30%）
（3）中医古代文献（10%）
（4）新收病人病例分析或具体诊疗操作（30%）
6 内三科病房临床实习考核规范
实习生在消化内科4周的实习期间，必须完成以下工作，经考核合格者，才能出科。
第一部分 实习成绩评定标准（满分100分）
一、基本要求及组织纪律（20分）
（一）基本要求：（2分）
1、每天按时完成2次查房，上下午各一次。（1分） 考核标准：缺一次扣0.5分。
2、病人入院后，按规定时限完成病历及病程记录书写。（0.5分） 考核标准：未能按时完成者扣0.5分
3、理化检查结果分析。（0.5分）
考核标准：在病历及病程记录中未对理化检查结果进行分析，扣0.5分。
（一） 思想品德与组织纪律（18分）
1、政治思想素质、品德行为与医德医风（6分）
考核标准：被投诉1次扣3分；收受红包者本科室实习成绩为0分。
2、学习、工作态度（6分）
考核标准：积极、主动：4-6分；表现一般：2-4分；差：0-2分。
3、组织纪律（6分）
考核标准：迟到或早退1次扣1分；请假1天扣0.5分；旷工1天扣6分，旷工2天扣实习成绩20分，旷工3天者本科室实习成绩为0分。
二、病历书写（20分）
1、完成带教老师所管病人的住院病历，但总数不得少于3份，且全部均 为甲级病历。
2、带教老师在实习生所写的住院病历中抽查2份，参照国家中医药管理局规定的“中医医院住院病历检查评分方法”进行病历书写质量考核。
3、考核方法和标准 （1）一般项目（2分）：姓名、性别、年龄等共11项 考核标准：缺1项扣0.5分，直至扣完。
（2）主诉及病史（4分）：主诉、现病史、既往史、个人史、家族史、过敏史、婚育史等7项。
考核标准：主诉不准确扣2分，现病史过简扣1.5分，其他缺1项扣1分。
（3）体格检查（6分）：整体情况、皮肤粘膜及淋巴结等10项内
7 容：
考核标准：缺1项扣1分，体检不详细1项扣0.5分，体检与实际不符1项扣0.5分。
（4）辨病辨证依据（2分）
考核标准：四诊资料缺1项扣0.5分 （5）西医诊断依据（2分）
考核标准：病史、症状体征、理化检查这几项缺1项扣0.5分。 （6）诊断（2分）：中医病名、证候诊断、西医病名等3项； 考核标准：缺1项扣1分，诊断欠准确扣0.5分，诊断错误扣2分，漏诊扣0.5分。 （7）鉴别诊断（2分）
考核标准：鉴别欠准确扣1分。
三、中医四诊操作能力（20分）
根据中医四诊（望、闻、问、切）操作的规范性、熟练度、准确性，每项操作最高得分5分。
操作名称：
（1）望形态、神色，望舌 （2）闻声音、气味 （3）问病史 （4）切脉及局部切诊
考核标准：每项优4-5分、良3-4分、中2-3分、差0-1分。
四、专科检查操作能力（20分）
根据专科检查操作的规范性、熟练度、准确性，每项操作最高得分10分。
操作名称：肝脏触诊、液波震颤检查法、胆囊触痛检查法、移动性浊音检查法、腹部叩诊、肝脏叩诊。
考核标准：优16-20分、良12-16分、中8-12分、差0-4分。
五、中西医诊疗技术操作能力（20分）
根据中西医诊疗技术操作的规范性、熟练度、准确性，每项操作最高得分10分。
掌握：腹腔穿刺术、抽腹水。 熟悉：胃肠减压术、插胃管。 了解：胃肠镜检查术。 考核标准：（1）适应症、禁忌症（20%）
（2）解剖关系、器械药物准备（10%）
（3）操作方法（60%） （4）注意事项（10%）
第二部分 出科考试（满分100分）
1、考核范围
要求掌握本科室常见病、多发病的常用方剂、相关的中医古代文
8 献和诊疗常规，能灵活运用；并掌握本科单病种相关的古代文献。
（1）诊疗常规：上消化道出血、溃疡性结肠炎、急性胰腺炎、肝癌、消化性溃疡、胆石症、慢性胃炎、胃癌、肠易激综合征、急性胆囊炎、慢性胆囊炎、慢性胰腺炎、大肠癌等。
（2）常用方剂：补中益气汤、参苓白术散、白头翁汤、五皮饮、香砂六君子汤、理中汤、黄芪建中汤、藿香正气散。
（3）中医古代文献：《内经》、《金匮要略》、《脾胃论》等有关内容的论述。
2、考核方法：理论与实际操作相结合，具体题型由科室自定。
3、考核标准：（1）诊疗常规（30%） （2）常用方剂（25%） （3）中医古代文献（5%）
（4）新收病人病例分析或具体诊疗操作（40%）
9
内四科临床实习考核规范
4周的实习期间，必须完成以下工作，经考核合 实习学生在本科格者才能出科。
第一部分 实习成绩评定标准（满分100分）
一、基本要求及政治纪律（20分）
（一）基本要求： （2分）
1.每天完成两次查房，上下午各一次。（1分） 考核标准：缺一次扣0.5.分。
2.病人入院后，按规定在24小时内完成住院病历书写以及病程记录的书写。（0.5分）
考核标准：未能及时完成者扣0.5分。 3.理化检查结果分析 （0.5分）
考核标准：在住院病历及病程记录中未对理化检查的阳性结果进行分析者扣0.5分。
（二）思想品德与组织纪律 （18分）
1.政治思想素质、品德行为与医德医风 （6分）
考核标准：被投诉一次扣3分；收受红包者本科室实习成绩为0分。
2.学习、工作态度 （6分）
考核标准：积极、主动：4~6分；表现一般：2~4分；表现差：0~2分。
3.政治纪律 （6分）
考核标准：迟到或早退1次扣1分；请假1天扣0.5分；旷工1天扣6分；旷工2天扣整个实习成绩20分；矿工3天本科室实习成绩为0分。
二、病历书写（20分）
1.完成带教老师所管病人的住院病历（总数不能少于3份），并且要求均为甲级病历。
2.带教老师在实习学生所写的病历中抽取2份，参照国家中医药管理局规定的“中
医医院住院病历检查评分方法”进行病历书写质量考核。
3.考核方法及标准 （1）一般项目（2分）：姓名、性别等共13项。
考核标准：缺1项扣0.2分，直至扣完。 （2）主诉及病史（5分）：主诉、现病史、既往史、个人史、家族史、过敏史、婚育史共7项。
10 考核标准：主诉 （包括主要症状、发病时间、发病部位）不准确扣2分；缺一项扣1分，现病史（包括病因、主要症状、伴随症状、诊疗经过、一般情况）缺一项扣1分，其他各项缺1项扣1分。
（3）体格检查：（5分）：整体情况、皮肤黏膜及淋巴结等10项内容。
考核标准：缺一项扣1分；体检不详细1项扣0.5分；体检与实际不符合1项扣0.5分。 （4）辨病辨证依据（2分）
考核标准：四诊资料缺1项扣0.5分。 （5）西医诊断依据（2分）
考核标准：病史、症状体征、理化检查等项目缺1项扣0.5分。 （6）诊断（4分）：中医病名、证候诊断及西医病名共3项。 考核标准：缺1项扣2分，诊断欠准确扣1分，诊断错误扣2分，漏诊扣1.5分。
三、中医四诊操作能力（20）
根据中医四诊（望、闻、问、切）操作的规范性、熟练性、准确性，每项操作最高得分5分。
操作名称：
1.望神色形态、全身及局部 2.闻气味、听声息 3.问病史
4.切脉及胸腹部切诊
考核标准：每项优4~5分、良3~4分、中2~3分、差0~1分。
四、检查操作专科能力
根据专科检查操作的规范性、熟练性、准确性，每项操作最高得分10分。 操作名称：
1.肺部听诊（干湿罗音）
2.肺部叩诊（清音和浊音的区别） 3.胸腔积液的检查 4.胸壁及胸廓检查
考核标准：优16~20分、良12~16分、中8~12分、差0~4分。
五、中西医诊疗技术操作能力（20分）
根据中西医诊疗技术操作的规范性、熟练性、准确性，每项操作最高得分10分。
掌 握： 胸腔穿刺术、吸氧术、吸痰术的操作方法。。 熟 悉： 心电监测仪的使用和观察内容。 了 解：股动脉穿刺术。
11 考核标准：1.适应症、禁忌症（20%）
2.解剖关系、器械药物准备（10%） 3.操作方法（60%） 4.注意事项（10%）
第二部分 出科考试
1.考核范围
要求掌握本科室常见病、多发病的常用方剂，以及相关的中医古代文献和诊疗常规，
能灵活运用；并掌握本科单病种相关的古代文献。
（1） 诊疗常规：急性支气管炎、慢性支气管炎、支气管哮喘、气胸、慢性阻塞性肺气
肿、肺源性心脏病、间质性肺炎、肺结核等。
（2） 常用方剂：止嗽散、三子养亲汤、华盖散、射干麻黄汤、补肺汤、定喘汤、钱金
苇茎汤、清金化痰汤、二陈汤、麻黄汤、桑白皮汤、小青龙汤、葶苈大枣泻肺汤、沙参麦门冬汤、桂枝汤、六味地黄汤、麦门冬躺、犀角地黄汤、小柴胡汤、香砂六君子汤。 （3）中医古代文献：《内经》、《金匮要略》、《丹溪心法》、《诸病源侯论》等有关咳、哮、喘部分的论述。
4、考核方法：理论与实际相结合，具体题型由科室自定。
5、考核标准：（1）诊疗常规（30%）
（2）常用方剂（30%）
（3）中医古代文献（10%）
（4）新收病人病例分析或具体诊疗操作（30%）
12 内五风湿免疫科临床实习考核规范
实习生在风湿免疫科4周的实习期间，必须完成以下工作，经考核合格者，才能出科。
第一部分 实习成绩评定标准（满分100分）
一、基本要求及组织纪律（20分）
（一）基本要求：（2分）
1．每天完成2次查房，上下午各一次。（1分） 考核标准：缺一次扣0.5分。
2．病人入院后，按规定时限完成病历及病程记录书写。（0.5分） 考核标准:未能按时完成者扣0.5分。 3．理化检查结果分析。（0.5分）
考核标准:在病历及病程记录中未对理化检查结果进行分析,扣0.5分。
(二)思想品德与组织纪律(18分) 1.政治思想素质、品德行为与医德医风(6分) 考核标准:被投拆1次扣3分；收受红包者本科室实习成绩为0分。 2.学习、工作态度（6分）
考核标准：积极、主动：4-6分；表现一般：2-4分；差：0-2分。 3．组织纪律（6分）
考核标准：迟到或早退1次扣1分；请假1天扣0.5分；旷工1天扣6分，旷工2天扣实习成绩20分，旷工3天者本科室实习成绩为0分。
二、病历书写（20分）
1．完成带教老师所管病人的住院病历，但总数不得少于3份，且全部均为甲级病历。
2．带教老师在实习生所写的住院病历中抽查2份，参照国家中医药管理局规定的“中医医院住院病历检查评分方法”进行病历书写质量考核。
3．考核方法与标准
（1）一般项目（2分）：姓名、性别、年龄等共11项； 考核标准：缺1项扣0.5分，直至扣完。
13 （2）主诉及病史（4分）：主诉、现病史、既往史、个人史、家族史、过敏史、婚育史等7项；
考核标准：主诉不准确扣2分，现病史过简扣1.5分，其他缺1项扣1分。
（3）体格检查（6分）：整体情况、皮肤粘膜及淋巴结等12项内容； 考核标准：缺1项扣1分，体检不详细1项扣0.5分，体检与实际不符1项扣0.5分。
（4）专科检查与辅助检查（2分） 考核标准：四诊资料缺1项扣0.5分。 （5）西医诊断依据（2分）
考核标准：病史、病状体征、理化检查这几项缺1项扣0.5分。 （6）诊断（4分）：中医病名、证候诊断、西医病名等3项； 考核标准：缺1项扣2分，诊断欠准确扣1分，诊断错误扣2分，漏诊扣1.5分。
三、中医四诊操作能力（20分）
根据中医四诊（望、闻、问、切）操作的规范性、熟练度、准确性、每项操作最高得分5分。 操作名称： （1）望神态及眼部 （2）闻声息气味 （3）问病史
（4）切脉及关节局部切诊
考核标准：每项优4-5分、良3-4分、中2-3分、差0-1分。
四、专科检查操作能力（20分）
根据专科检查操作的规范性、熟练度、准确性，每项操作最高得分10分。 操作名称：
风湿、类风湿病的检查。
考核标准：优16-20分、良12-16分、中8-12分、差0-4分。
五、中西医诊疗技术操作能力（20分）
根据中西医诊疗技术操作的规范性、熟练性、准确性，每项操作
14 最高得分10分。
掌握：风湿系列的测定值及意义。 考核标准：（1）适应症、禁忌症（20%）
（2）解剖关系、器械药物准备（10%）
（3）操作方法（60%）
（4）注意事项（10%）
第二部分 出科考试（满分100分）
1．考核范围
要求掌握本科室常见病、多发病的常用方剂、相关的中医古代文献和诊疗常规，能灵活运用；并掌握本科单病种相关的古代文献。
（1）诊疗常规：类风湿关节炎、风湿热、痛风。
（2）常用方剂：消渴方、四妙散、蠲痹汤、玉女煎、六味地黄丸、金匮肾气丸、四海舒郁丸。
（3）中医古代文献：《内经》、《金匮要略》等有关消渴、痹证的论述。
2．考核方法：理论与实际操作相结合，具体题型由科室自定。 3．考核标准：（1）诊疗常规（30%）
（2）常用方剂（30%） （3）中医古代文献（10%）
（4）新收病人病例分析或具体诊疗操作（30%）
15 妇科临床实习考核规范
实习生在妇科4周的实习期间，必须完成以下工作，经考核合格者，才能出科。
第一部分 实习成绩评定标准（满分100分）
一、基本要求及组织纪律（20分） 基本要求：（2分）
1、
2、每天完成2次查房，上下午各一次。（1分）
病人入院后，按规定时限完成病历及病程记录书写。（0.5考核标准：缺一次扣0.5分 分）
考核标准：未能按时完成者扣0.5分
3、理化检查结果分析。（0.5分）
考核标准：在病历及病程记录中未对理化检查结果进行分析，扣0.5分。
（二） 思想品德与组织纪律（18分）
1、分。
2、
3、学习、工作态度（6分） 组织纪律（6分） 考核标准：积极、主动：4-6分；表现一般：2-4分；差：0-2分。 考核标准：迟到或早退1次扣1分；请假1天扣0.5分；旷工1天扣6分，旷工2天扣实习成绩20分，旷工3天者本科室实习成绩为0分。
二、病历书写（20分）
1、完成带教老师所管病人的住院病历，但总数不得少于3份，且全部均为甲级病历。
2、带教老师在实习生所写的住院病历中抽查2份，参照国家中医药管理局规定的“中医医院住院病历检查评分方法”进行病历书写质量考核。
3、考核方法和标准
16 政治思想素质、品德行为与医德医风（6分）
考核标准：被投诉1次扣3分；收受红包者本科室实习成绩为0（1）一般项目（2分）：姓名、性别、年龄等共14项 考核标准：缺1项扣0.5分，直至扣完。
（2）主诉及病史（4分）：主诉、现病史、既往史、个人史、家族史、过敏史、婚育史等7项。
考核标准：主诉不准确扣2分，现病史过简扣1.5分，其他缺1项扣1分。
（3）体格检查（6分）：整体情况、皮肤粘膜及淋巴结等10项内容：
考核标准：缺1项扣1分，体检不详细1项扣0.5分，体检与实际不符1项扣0.5分。 （4）辨病辨证依据（2分） 考核：四诊资料缺1项扣0.5分 （5）西医诊断依据（2分）
考核标准：病史、症状体征、理化检查这几项缺1项扣0.5分。 （6）诊断（4分）：中医病名、证候诊断、西医病名等3项； 考核标准：缺1项扣2分，诊断欠准确扣1分，诊断错误扣2分，漏诊扣1.5分。
三、中医四诊操作能力（20分）
根据中医四诊（望、闻、问、切）操作的规范性、熟练度、准确性，每项操作最高得分5分。
操作名称：
（1） 望形态、神色，望舌 （2） 闻声音、气味 （3） 问病史及经带胎产情况 （4） 切脉、切腹
考核标准：每项优4-5分、良3-4分、中2-3分、差0-1分。
四、专科检查操作能力（20分）
根据专科检查操作的规范性、熟练度、准确性，每项操作最高得分10分。 操作名称：
（1） 妇科检查（包括阴道窥镜检查及双合诊）
17 （2） 子宫颈活体组织检查 （3） 基础体温测定
考核标准：优16-20分、良12-16分、中8-12分、差0-4分。
五、中西医诊疗技术操作能力（20分）
根据中西医诊疗技术操作的规范性、熟练度、准确性，每项操作最高得分10分。
掌握：子宫颈分泌物培养取材、阴道灌洗、宫颈上药。 熟悉：后穹隆穿刺术、羊膜腔穿刺术、妇科B超。 了解：附件手术、全子宫手术、腹腔镜手术。 考核标准：（1）适应症、禁忌症（20%）
（2）解剖关系、器械药物准备（10%）
（3）操作方法（60%）
（4）注意事项（10%）
第二部分 出科考试（满分100分）
1、考核范围
要求掌握本科室常见病、多发病的常用方剂、相关的中医古代文献和诊疗常规，能灵活运用；并掌握本科单病种相关的古代文献。
（1）诊疗常规：功能失调性子宫出血（有排卵型、无排卵型）、急性盆腔炎、慢性盆腔炎、子宫肌瘤、先兆流产、不孕症（包括输卵管堵塞）、多囊卵巢综合症、习惯性流产、卵巢囊肿、子宫脱垂、前庭大腺、前庭大腺囊肿。
（2）常用方剂：止带方、寿胎丸、龙胆泻肝汤、少腹逐瘀汤、开郁种玉汤、丹栀逍遥散、左归丸、右归丸、归脾汤、仙方活命饮、生化汤、完带汤、补中益气汤、固冲汤、参苓白术散、济生肾气丸、举元煎、桂枝茯苓丸、桃红四物汤、柴胡疏肝汤、萆薢渗湿汤、清经散、清营汤、启宫丸、温经汤、艾附暖宫丸。
（3）中医古代文献：《傅青主女科》、《金匮要略》、《证治准绳》、《景岳全书·妇人规》、《妇人大全良方》等有关内容的论述。
2、考核方法：理论与实际操作相结合，具体题型由科室自定。
18
3、考核标准：（1）诊疗常规（30%）
（2）常用方剂（30%）
（3）中医古代文献（10%）
（4）新收病人病例分析或具体诊疗操作（30%）
19 中医骨伤科病房临床实习考核规范
实习生在骨科4周的实习期间，必须完成以下工作，经考核合格者，才能出科。
第一部分 实习成绩评定标准(满100分)
一、基本要求及组织纪律(20分) (一)基本要求：(2分) 1.每天完成2次查房，上下午各一次。(1分) 考核标准：缺一次扣0.5分。
2.病人入院后，按规定时限完成病历及病程记录书写。(0.5分) 考核标准：未能按时完成者扣0.5分。 3.理化检查结果分析。（0.5分）
考核标准：在病历及病程记录中未对理化检查结果进行分析，(二)思想品德与组织纪律(18分) 1.政治思想素质、品德行为与医德医风（6分）
考核标准：被投诉1次扣3分；收受红包者本科室实习成绩为02.病人入院后，按规定时限完成病历及病程记录书写。（0.53.理化检查结果分析（0.5分）
（二）思想品德与组织纪律（18分）
1.政治思想素质、品德行为与医德医风（6分）
考核标准：被投诉1次扣3分：收受红包者本科室实习成绩为02.学习、工作态度（6分）
考核标准：积极、主动：4-6分；表现一般：2-4分；差：0-23.组织纪律（6分）
考核标准：迟到或早退1次扣1分；请假1天扣0.5分；旷工1天扣
20 扣0.5分。
分。 分）
分。
分。 6分，旷工2天扣实习成绩20分，旷工3天者本科室实习成绩为0分。
二、病历书写(20分) 1.完成带教老师所管病人的住院病历，但总数不得少于3份，且2.带教老师在实习生所写的住院病历中抽查2份，参照国家中医全部均为甲级病历。
药管理局规定的“中医医院住院病历检查评分方法“进行病历书写质量考核。
3.考核方法和标准
(1)一般项目(2分)：姓名、性别、年龄等共14项； 考核标准：缺1项扣0.5分，直至扣完。
(2)主诉及病史(4分)：主诉、现病史、既往史、个人史、家族考核标准：主诉不准确扣2分，现病史过简扣1.5分，其他缺1(3)体格检查(6分)：整体情况、皮肤粘膜及淋巴结等10项内容； 考核标准：缺1项扣1分，体检不祥细1项扣0.5分，体检与实际(4)辩病辩证依据(2分) 考核标准：四项资料缺1项扣0.5分。 (5)西医诊断依据(2分) 考核标准：病史、症状体征、理化检查这几项缺1项扣0.5分。 (6)诊断(4分)：中医病名、证候诊断、西医病名等3项； 考核标准：缺1项扣2分，诊断欠准确扣1分，诊断错误扣3分，
三、中医四诊操作能力(20分) 根据中医四诊(望、闻、问、切)操作的规范性、熟练度、准确史、过敏史、婚育史等7项； 项扣1分。
不符1项扣0.5分。
漏诊扣1.5分。
性，每项操作最高得分5分。 操作名称：
(1)望形状 (2)闻声息 (3)问病史
21
(4)切脉及局部触诊
考核标准：每项优4-5分、良3-4分，中2-3分，差0-1分。
四、专科检查操作能力(20分) 根据专科检查操作的规范性、熟练度、准确性，每项操作最高操作名称： (1)腰部检查 (2)髋部检查 (3)膝部检查
考核标准：优16-20分、良12-16分、中8-12分，差0-4分。
五、中西医疹疗技术操作能力(20分) 根据中西医诊疗技术的规范性、熟练度、准确性，每项操作最掌握：清创缝合术、股骨髁上骨牵引，跟骨骨牵引、夹板固定熟悉：腰脊髓造影术(椎管造影术)、骨折手法整复。 了解：骨折内固定术、石膏固定。 考核标准： (1)适应症、禁忌症(20%)
(2)解剖关系、器械药物准确(10%)
(3)操作方法(60%)
(4)注意事项(10%) 得分10分。
高得分10分。 术、皮肤牵引术。
1.考核范围
第二部分 出科考试(满分100分)
要求掌握本科室常见病、多发病的常用方剂、相关的中医古代文献和诊疗常规，能灵活运用；并掌握本科单病种相关的古代文献。
(1)诊疗常规：股骨颈骨折、腰椎间盘突出症、股骨头缺血性坏（2）常用方剂：通窍活血汤、桃红四物汤、血府逐瘀汤、桃核死、膝关节半月板损伤、桡骨小头半脱位。
承气汤、五味消毒饮、十灰散、补中益气汤、和营止痛汤、续骨活血
22 汤、独活寄生汤，参苓白术散、被肾壮筋汤、麻桂温经汤。
23 (3)中医古代文献：《肘后救卒方》、《仙授理伤续断秘方》、2.考核方法：理论与实际操作相结合，具体题型由科室自定。 3.考核标准：(1)诊疗常规(30%)
(2)常用方剂(30%)
(3)中医古代文献(10%) 《景岳全书》中有关章节。
(4)新收病人病例分析或具体诊疗操作(30%
针灸科临床实习考核规范
实习生在针灸科2－4周的实习期间，必须完成以下工作，经考核合格者，才能出科。
第一部分 实习成绩评定标准（满分100分）
一、基本要求及组织纪律（20分） （－）基本要求（2分）
1．完成2次查房，上下午各一次。（l分）
考核标准：缺一次扣0．5分. 2．病人入院后，按规定时限完成病历及病程记录书写。（0．5分）
考核标准：未能按时完成者扣0．5分。 3．理化检查结果分析。（0．5分）
考核标准：在病历及病程记录中未对理化检查结果进行分析，扣0．5分。
（二）思想品德与组织纪律（18分）
1．政治思想素质、道德品德行为与医德医风（6分）
考核标准：被投诉1次扣3分；不尊重老师或与患者发生口角，一次扣3分；收受红包者本科室实习成绩为0分。 2．学习、工作态度（6分）
考核标准：积极、主动、认真：4--6分；表现一般：2－4分；差：0--2分。
3．组织纪律（6分）
考核标准：迟到或早退1次扣1分；请假1天扣0．5分：旷工1天扣6分，旷工2天扣实习成绩 20分，旷工3天者本科室实习成绩为 0分。
二、病历书写（20分）
1．完成带教老师所管病人的住院病历，但总数不得少于3份，且全部均为甲级病历。
2．带教老师在实习生所写的住院病历中抽查2份，参照国家中医药管理局规定的“中医医院住院病历检查评分方法”进行病历书写质量考核。
24 3．考核方法和标准
（l）一般项目（2分）：姓名、性别、年龄等共14项；
考核标淮：缺1项扣0．5分，直至扣完。
（2）主诉及病史（4分）：主诉、现病史、既往史、个人史、家族史、过敏史、婚育史等7项；
考核标准：主诉不准确扣2分，现病史过简扣1．5分，其他缺1项扣1分。
（3）体格检查（6分）：整体情况、皮肤粘膜及淋巴结等10项内容：
考核标准：缺1项扣1分，体检不详细1项扣0．5分，体检与实际不符1项扣0．5分。
（4）辨病辨证依据（2分）
考核标准：四诊资料缺1项扣0．5分。
（5）西医诊断依据（2分）
考核标准：病史、症状体征、理化检查这几项缺1项扣0．5分。
（6）诊断（4分）：中医病名、证候诊断、西医病名等3项；
考核标准：缺1项扣2分，诊断欠准确扣1分，诊断错误扣2分，漏诊扣1．5分。
三、中医四诊操作能力（20分）
根据中医四诊（望、闻、问、切）操作的规范性、熟练度、准确性，每项操作最高得分5分。
操作名称：
（l）问现病史、既往史
（2）望神色、姿态、形体、舌象
（3）肺部、心脏听诊
（4）脉诊及腹部触诊、叩诊
考核标准：每项优4--5分、良3－4分、中2--3分、差0--l分。
四、专科检查操作能力（20分）
根据专科检查操作的规范性、熟练度、准确性，每项操作最高得分10分。
操作名称：
25 （l）十二对颅神经检查。
（2）肢体运动系统检查（包括肌力、肌张力、肌雅的生理、病理反射、皮肤感觉、肌萎缩）。
（3）一般内科检查（五官、心肺、腰背、四肢）
（4）腰椎穿刺术。
考核标淮：优：16－20分、良12－16分、中8－12分、差0－4分。
五、中西医诊疗技术操作能力（20分）
根据中西医诊疗技术操作的规范性、熟练度、准确性，每项操作最高得分10分。
掌握：毫针刺法、头针、穴位注射、皮肤针、电针、三棱针、艾灸、拔火罐的操作。
熟悉：皮内针法、耳针、挑刺的操作。
了解：子午流注针法、灵龟八法。
考核标准：（l）适应症、禁忌症（ 20％）
（2）解剖关系、器械药物准备（ 10％）
（3）操作方法（60％）
（4）注意事项（10％）
第二部分 出科考试 （满分100分）
1．考核范围
要求掌握本科室常见病、多发病的常用穴位、诊疗常规，并能灵活运用；掌握本科单病种相关的古代文献；对针灸疗法可能出现异常情况能正常熟练处理。
（l）诊疗常规：脑梗塞、脑出血、椎基底动脉供血不足、脑动脉硬化症、外伤性截瘫、头痛、面神经炎、坐骨神经痛、肩关节周围炎、颈腰椎病、带状疱疹等。
（2）常用穴位：中府、孔最、尺泽、列缺、少商、商阳、合谷、阳溪、手三里、曲池、肩髃、迎香、承泣、四白、巨髎、地仓、颊车、人迎、天枢、髀关、足三里、内庭、三阴交、阴陵泉、血海、神门、
26 少冲、少泽、听宫、睛明、大杼、风门、膈俞、委中、承山、昆仑、涌泉、太溪、照海、绝骨、曲泽、内关、廉泉、劳宫、外关、丝竹空、瞳于髎、听会、风池、环跳、阳陵泉、足窍阴、太冲、曲泉、章门、长强、命门、大椎、百会、会阴、关元、气海、膻中、神阙、天突、承浆、人中、印堂、金津玉液、背俞、运动区、感觉区、舞蹈震颤区、小脑平衡区、语言区。
（3）中医古代文献：《素问·谬刺论篇》、《灵枢·九针十二原》、《灵枢·水针解》、《灵枢·本输》《灵枢·官针》、《难经》节选、《针灸大成》、《针灸甲乙经》的治疗部分。
2．考核方法：理论与实际操作相结合，具体题型由科室自定。 3．考核标准：
（l）诊疗常规（30％）
（2）常用方剂（30％）
（3）中医古代文献（10％）
（4）新收病人病例分析或具体诊疗操作（30％）
27 推拿科临床实习考核规范
实习生在推拿科门诊2周的实习期间必须完成以下内容，经考核合格者，才能出科。
第一部分 推拿科门诊实习考核规范（满分100分）
一．思想品德与组织纪律（20分）
1．政治思想素质，品德行为与医德医风（6分）
考核标准：被患者批评1次扣3分；被投诉或与患者吵架者为0分。
2．学习、工作态度（6分）
考核标准：积极、主动：4~6分；表现一般：2~4分；差：0~2分。
3．组织纪律（8分）
考核标准：迟到或早退1次扣1分；请假1天扣1分；旷工1天扣2分；旷工2天扣实习成绩4分，旷工3天者扣实习成绩8分，旷工3天以上者本科室实习成绩为0分。
二．病历书写（20分）
1．完成门诊首诊病历总数不得少于5份，且全部为规范病历。 2．带教老师在实习生所写的门诊病历中抽查2份，对首诊病历书写质量进行考核。
3．考核方法和标准 （1）主诉（4分）
考核标准：不清楚或不准确扣2分，错误或缺此项为0分。 （2）现病史、药物过敏史、专科检查、理化检查等（8分）。 考核标准：缺1项扣3分，叙述不清楚或不准确1项扣2分，直至扣完。
（3）诊断（4分）。
考核标准：缺此项为0分，诊断不准确或不全面扣2分，诊断错误扣3分。
（4）处置：包括进一步检查、相应治疗方法、方药和注意事项
28 等（4分）。
考核标准：缺此项为0分，不合理或不全面扣2分，错误扣3分。 三．推拿专科检查操作能力（20分）
根据专科检查操作的规范性、熟练度、准确性，每项操作最高得分10分。
操作名称： （1）压颈叩顶试验 （2）臂丛神经牵拉试验 （3）直腿抬高及加强试验 （4）“4”字试验
四．推拿手法操作能力（20分）
根据推拿手法操作的规范性、熟练度、准确性，每项操作最高得分10分。
操作名称：
一指禅推法、滚法、摩法、揉法、拿法、腰椎斜扳法等。 考核标准：以上任选2种 （1）适应症、禁忌症（2分） （2）操作方法（6分） （3）注意事项（2分）
五．推拿科临床多发病具体操作能力（20分） 考核范围：
颈椎病、腰椎间盘突出症、肩关节周围炎、增生性脊柱炎、落枕、颈背筋膜炎、急性腰扭伤、第三腰椎横突综合症、肱骨外上髁炎、腕关节扭伤、膝关节滑膜炎、踝关节扭伤、偏瘫等。
考核方法：以上任选2种疾病，根据推拿操作的规范性、熟练度、准确性，每病操作最高得分10分。
第二部分 推拿科病房实习考核规范
实习生在推拿科病房4周的实习期间必须完成以下内容（满分100分），经考核合格者，才能出科。
一．思想品德与组织纪律（20分）
29 1．政治思想素质，品德行为与医德医风（6分）
考核标准：被患者批评1次扣3分；被投诉或与患者吵架者为0分。
2．学习、工作态度（6分）
考核标准：积极、主动：4~6分；表现一般：2~4分；差：0~2分。
3．组织纪律（8分）
考核标准：迟到或早退1次扣1分；请假1天扣1分；旷工1天扣2分；旷工2天扣实习成绩4分，旷工3天者扣实习成绩8分，旷工3天以上者本科室实习成绩为0分。
二．病历书写（20分）
1．完成住院病历总数不得少于5份，且全部为规范病历。 2．带教老师在实习生所写的住院病历中抽查2份，对病历书写质量进行考核。
3．考核方法和标准
（1）一般项目（2分）：姓名、性别、年龄等； 考核标准：缺1项扣0.5分，直至扣完。
（2）主诉、现病史、既往史、药物过敏史、专科检查、理化检查等（10分）；
考核标准：缺1项扣2分，叙述不清楚或不准确1项扣1分，直至扣完。
（3）诊断（4分）：中医病名，西医病名；
考核标准：缺1项扣2分，诊断不准确1项扣1分，每项诊断错误扣2分。
（4）辨证分型（2分）；
考核标准：证候不准确扣1分，证候错误或无证候不得分。 （5）诊疗方案（2分）；
考核标准：每缺1项或不准确扣0.5分，直至扣完。 三．专科检查操作能力（10分）
根据专科检查操作的规范性、熟练度、准确性，每项操作最高得分5分。
30 操作名称： （1）压颈叩顶试验 （2）臂丛神经牵拉试验 （3）直腿抬高及加强试验 （4）“4”字试验
四．推拿科临床多发病具体操作能力（10分） 考核范围：
颈椎病、腰椎间盘突出症、肩关节周围炎、增生性脊柱炎、落枕、颈背筋膜炎、急性腰扭伤、第三腰椎横突综合症、肱骨外上髁炎、腕关节扭伤、膝关节滑膜炎、踝关节扭伤、偏瘫等。
考核方法：以上任选2种疾病，根据推拿操作的规范性、熟练度、准确性，每病操作最高得分5分。
五．推拿科临床综合笔试（40分） 考核范围：
（1）要求掌握推拿科多发病的常用推拿手法、诊疗常规，并能灵活运用。
（2）要求掌握推拿科多发病的临床诊断及鉴别诊断。 （3）要求掌握推拿科多发病的临床推拿治疗具体操作。 （4）多发病的范围：颈椎病、腰椎间盘突出症、肩关节周围炎、增生性脊柱炎、落枕、颈背筋膜炎、急性腰扭伤、第三腰椎横突综合症、肱骨外上髁炎、腕关节扭伤、膝关节滑膜炎、踝关节扭伤、偏瘫等。
考核方法：具体题型、内容及评分标准由科室自定。 考核标准：
（1）诊疗常规（10%） （2）疾病诊断（30%）
（3）手法及具体诊疗操作（30%） （4）病例分析（30%）
31
放 射线科临床实习考核规范
针灸专业实习学生在放射科实习，必须完成以下工作，掌握所实习的内容，遵守规章制度。实习期满，经考核合格者方能出科。
一、实习时间：共4周，其中X线投照技术1周，CT扫描摆位、定位1周，诊断读片2周。
二、技术操作：（40分）
基本掌握常见部位的投照体位、投照条件、水洗及自动洗片机的洗片方法。能独立完成投照，并冲洗出符合要求的X光片、CT片。普通放射线投照： 上肢：手、腕、前臂、肘、肩 ，下肢：足、踝、小腿、膝、髋，躯干：颈椎、腰椎、胸部、骨盆 ，CT扫描摆位：头部、胸部、肝胆、颈椎、腰椎、鼻窦、骨盆。
考核标准：以上21个体位要求实际操作，缺1项扣2分，不能独立完成冲洗胶片者，扣5分，全部40分，扣完为止。
三、诊断读片：（40分）
了解放射诊断基本知识、读片常识、常见病影象表现，并能在专业医生的指导下，写出符合规范的诊断报告。
1、握胸部正常X线表现，婴儿与成年人胸片的特点，并写出诊断报告。
考核标准：缺1项扣2分。
2、掌握肺部病变的常见X线征象：肺实变、云絮状阴影、纤维索条、节结、肿快、钙化、肺不张、胸腔积液、气胸，并做记录。
考核标准：缺1项扣2分。
3、了解常见骨折的X线诊断：肢体、腕、前臂、肩、踝、小腿、股骨头、躯干、腰椎。考核标准：缺1项扣2分。
4、掌握常见骨病的X线诊断：退行性骨关节病、股骨头坏死、颈椎间盘病变、腰椎间盘病变。
考核标准：缺1项扣2分。
5、掌握常见病的CT诊断：脑出血、脑梗塞、腔隙性脑梗塞、腰
32 椎间盘病变、股骨头坏死。
考核标准：缺1项扣2分。以上全部40分，扣完为止。
四、思想品德与组织纪律（20分）
1、政治思想素质、品德行为与医德医风（6分）
考核标准：投诉1次扣3分，收受红包者本科室实习成绩为0分。
2、学习、工作态度（6分）
考核标准：积极主动：4-6分；表现一般：2-4分；差：0-2分。
3、组织纪律（8分）
考核标准：迟到或早退1次扣1分；请假1天扣1分；矿工1天扣 8分；矿工2天扣实习成绩20分；矿工3天者本科室实习成绩为0分。
33 检验科实习考核规范
一、实习时间及要求
本科实习生在门诊和病房各科室整个生产实习期间，对实验诊断学的主要诊断项目及正常参考值。临床意义及应用应熟悉、掌握。经考试合格，方可达标。
二、考核标准（满分100分）
（一）医德医风与组织纪律（20分） 1．思想素质、品德行为（6分）
考核标准：被投诉一次扣3分；收受红包扣6分。 2．学习、工作态度、敬业精神（6分）
考核标准：工作积极主动4-6分；表现一般2-4分；差0-2分。 3．组织纪律（8分）
考核标准：迟到或早退一次扣1分；请假1天扣0.5分；矿工一天扣8分。
（二）技术考核（80分） 1．临床体液检查（20分）
掌握尿蛋白检测的正常值，临床意义。 （4分） 掌握尿糖检测的正常值，临床意义。 （4分） 掌握尿沉渣白细胞的正常值。 （4分）
掌握尿沉渣红细胞的正常值。 （4分）
掌握脑脊液各项指标检查的正常值。 （4分） 2．临床血液分析检测（20分）
掌握血液白细胞的正常值及分类计数的正常值。 （5分） 掌握血液红细胞的正常值，血红蛋白的正常值。 （5分） 掌握血小板检测的正常值。 （5分） 掌握出凝血时间检测（PT、APTT、FIB）正常值。 （5分） 3．临床生物化学检测（20分）
掌握血糖测定的正常值，糖尿病诊断标准。 （4分）
掌握尿素氮，二氧化碳结合力测定的正常值。 （4分）
掌握血钾、钠、氯钙测定的正常值。 （4分）
掌握胆固醇、甘油三酯、高密度脂蛋白测定的正常参考值。（4分） 掌握谷丙转氨酶，谷草转氨酶检测的正常值。 （4分） 4．临床免疫学检测（20分）
掌握抗“O”试验的正常值。 （5分）
掌握乙肝五项检测指标的正常值，名称。 （5分）
掌握胎甲球（AFP）检测的临床应用。 （5分）
了解梅毒、艾滋病血清学试验的诊断应用。 （5分） 考核标准：优秀：16-20分；良好：12-16分；差： 10分以下优秀
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物理诊断科实习考核规范
黑龙江中医药大学针灸推拿学院实习生在物理诊断科实习，必须完成以下项目，经考核合格才能出科。
一、实习时间：
共四周，前两周，主要进行理论学习；后两周，熟练掌握临床上各类疾病诊断要点。
二、物理诊断科各室学习要点（80分）；
（一） B超室考核标准：
1、了解超声诊断及种类（10分）；
2、超声诊断原理及诊断基础（10分）；
3、了解与超声诊断有关的主要脏器解剖（10分）；
4、腹部肝、胆、脾、胰疾病的诊断（10分）；
5、肾、输尿管、膀胱、前列腺各种疾病的诊断（10分）；
6、妇科、产科各种疾病的诊断（10分）；
7、心脏各种疾病的诊断（10分）；
8、胃肠各种疾病的诊断（10分）。
（二）心电室考核标准
1、了解导线连接与体表心电图的关系（10分）；
2、理解向量图与心电图之间的关系（10分）；
3、掌握心房和心室肥厚、左右束支和房室间传导阻滞、各种早搏、心房纤颤、预激综合症、心肌梗死等典型心电图（40分）；
4、能够结合临床分析心电图（20分）。
（三）脑多普勒考核标准：
1、掌握脑多普勒所测9根血管的位置，深度区别及正常值、图形改变意义（20分）；
2、掌握的临床应用范围及诊断标准（20分）；
3、脑供血不足、偏头痛、脑血管预测（10分）；
4、脑血管痉挛诊断指导意义（10分）；
5、脑血管狭窄与闭塞的诊断与预后恢复的血流变化（10分）；
6、高血压、糖尿病的意义（10分）。
（四）肌电-诱发电位室考核标准：
1、掌握脑电地形图(BEAM)16导代表的区域，区别各波形（20分）；
2、掌握传导速度(CV)和肌电图(EMG)的正常值（20分）；
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3、掌握视觉诱发电位(VEP)、脑干诱发电位(BEAP)、体感诱发电位(SEP)各波的潜伏期、波幅正常值（20分）；
4、掌握以上检测的常见病及临床意义（20分）。
三、思想品质和组织纪律（20分）：
1、政治思想素质和医德医风（6分）；
2、学习工作态度（6分）；
3、组织纪律（8分）。
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推荐第10篇：西语骂人的话
No tonto tontos(傻不傻的) Cerdo(猪头) 1.Idiota 白痴
2.Hijo de puta! 婊子养的
3.Estúpido 笨蛋
4.Mierda 狗屎
5.Vayase al diablo! 滚蛋! 6.Imbécil 低能
7.Puta 婊子
8.Loco / Loca 神经病
9.Sin vergüenza 无耻
10.Inútil 没用的人
joder，反正我就不翻译了。
jilibolla 王八蛋
maricon 比笨蛋还苯的人
No sabes nada.(喏!萨比斯~那搭) 你啥都不懂
Por que estabas tan estupido? (泊 给 鹅斯达吧斯 达N~ 鹅斯度皮多?) 你咋这么蠢呢
Eres un ignorante (鹅类斯 温 一个诺啦N爹) 你实在是无知
Que absurdo (给 啊BE素儿多) 荒唐
Estupido (鹅斯读皮多) 蠢家伙
No hables tonterias (诺 啊BE类斯 多N爹里啊斯) 别胡扯
Que tonto eres (给 多N多 饿类斯) 你真蠢的可以
De que planeta viens? (爹 给 P拉捏大 无一恩斯) 外星人你? Estas bien de la cabeza? (鹅斯大斯 比恩 爹 拉 卡别撒) 你脑子有毛病? Estas chiflado? (鹅斯大斯 岂F拉多) 你是不是神经病啊? 注：(还带音译的说~) 1.Stop complaining! 别发牢骚! Deja de quejarte! =Fuera las quejas! 2.You make me sick! 你真让我恶心!ME DAS ASCO 3.What’s wrong with you? 你怎么回事?Qué pasa contigo? 4.You shouldn’t have done that! 你真不应该那样做! No tenías que haber hecho eso! 5.You’re a jerk! 你是个废物/混球! Eres un/a inútil!
6.Don’t talk to me like that! 别那样和我说话! No me hables en ese tono! 7.Who do you think you are? 你以为你是谁? Quién te has creido que eres? 8.What’s your problem? 你怎么回事啊? Cuál es tu problema? 9.I hate you! 我讨厌你! Me caes mal! =Te odio! 10.I don’t want to see your face! 我不愿再见到你! No quiero verte nunca más!
11.You’re crazy! 你疯了! Estás loco/a! =Estás colgado/a!= Estás flipado/a! 12.Are you insane/crazy/out of your mind? 你疯了吗?(美国人绝对常用!) Estás en tus cabales?=Estás loco/a?=Estás flipando? 13.Don’t bother me.别烦我。No me molestes=Déjame en paz. 14.Knock it off.少来这一套。 No me vengas con esas=No me vengas con eso. 15.Get out of my face.从我面前消失! Desaparece de mi vista. 16.Leave me alone.走开。 Déjame en paz=Déjame tranquilo/a 17.Get lost.滚开! Lárgate!
18.Take a hike! 哪儿凉快哪儿歇着去吧。 Dáte una vuelta=Búscate un hobbie 19.You pi me off.你气死我了。 Te estás cachondeando de mi =Me tienes harto/a 20.It’s none of your busine.关屁事! A tí qué te importa=Esto no te incumbe 21.What’s the meaning of this? 这是什么意思? Qué me estás diciendo=Esto qué significa 22.How dare you! 你敢 Ni se te ocurra=Ni te atrevas 23.Cut it out.省省吧。 Déjalo 24.You stupid jerk! 你这蠢猪! Eres un estúpido/a=Eres un/a gilipollas
第11篇：西语小童话故事
El ángel
Cada vez que muere un niño bueno, baja del cielo un ángel de Dios Nuestro Señor, toma en brazos el cuerpecito muerto y, extendiendo sus grandes alas blancas, emprende开始 el vuelo por encima de todos los lugares que el pequeñuelo amó, recogiendo a la vez un ramo枝de flores para ofrecerlas a Dios, con objeto de que luzcan allá arriba más hermosas aún que en el suelo.Nuestro Señor se aprieta紧握 contra el corazón todas aquellas flores, pero a la que más le gusta le da un beso, con lo cual ella adquiere voz y puede ya cantar en el coro de los bienaventurados幸运者.He aquí lo que contaba un ángel de Dios Nuestro Señor mientras se llevaba al cielo a un niño muerto; y el niño lo escuchaba como en sueños.Volaron por encima de los diferentes lugares donde el pequeño había jugado, y pasaron por jardines de flores espléndidas发光的，极美好的. -¿Cuál nos llevaremos para plantarla en el cielo? -preguntó el ángel.
Crecía allí un magnífico y esbelto苗条的，匀称的 rosal蔷薇，玫瑰, pero una mano perversa邪恶的 había tronchado折断 el tronco树干, por lo que todas las ramas, cuajadas凝乳块 de grandes capullos花苞 semiabiertos, colgaban secas en todas direcciones.-¡Pobre rosal! -exclamó el niño-.Llévatelo; junto a Dios florecerá开花，繁荣.Y el ángel lo cogió, dando un beso al niño por sus palabras; y el pequeñue lo entreabrió半开，微启 los ojos.Recogieron luego muchas flores magníficas, pero también humildes谦逊的 ranúnculos y violetas silvestres野生的，野蛮的. -Ya tenemos un buen ramillete花束 -dijo el niño; y el ángel asintió con la cabeza, pero no emprendió enseguida el vuelo hacia Dios.Era de noche, y reinaba un silencio absoluto; ambos se quedaron en la gran ciudad, flotando en el aire por uno de sus angostos callejones, donde yacían montones de paja y cenizas; había habido mudanza: se veían cascos de loza, pedazos de yeso, trapos y viejos sombreros, todo ello de aspecto muy poco atractivo.Entre todos aquellos desperdicios, el ángel señaló los trozos de un tiesto roto; de éste se había desprendido un terrón, con las raíces, de una gran flor silvestre ya seca, que por eso alguien había arrojado a la calleja.-Vamos a llevárnosla -dijo el ángel-.Mientras volamos te contaré por qué.
Remontaron el vuelo, y el ángel dio principio a su relat -En aquel angosto callejón, en una baja bodega, vivía un pobre niño enfermo.Desde el día de su nacimiento estuvo en la mayor miseria; todo lo que pudo hacer en su vida fue cruzar su diminuto cuartucho sostenido en dos muletas; su felicidad no pasó de aquí.Algunos días de verano, unos rayos de sol entraban hasta la bodega, nada más que media horita, y entonces el pequeño se calentaba al sol y miraba cómo se transparentaba la sangre en sus flacos dedos, que mantenía levantados delante el rostro, diciend «Sí, hoy he podido salir».Sabía del bosque y de sus bellísimos verdores primaverales, sólo porque el hijo del vecino le traía la primera rama de haya.Se la ponía sobre la cabeza y soñaba que se encontraba debajo del árbol, en cuya copa brillaba el sol y cantaban los pájaros.
Un día de primavera, su vecinito le trajo también flores del campo, y, entre ellas venía casualmente una con la raíz; por eso la plantaron en una maceta, que colocaron junto a la cama, al lado de la ventana.Había plantado aquella flor una mano afortunada, pues, creció, sacó nuevas ramas y floreció cada año; para el muchacho enfermo fue el jardín más espléndido, su pequeño tesoro aquí en la Tierra.La regaba y cuidaba, preocupándose de que recibiese hasta el último de los rayos de sol que penetraban por la ventanuca; la propia flor formaba parte de sus sueños, pues para él florecía, para él esparcía su aroma y alegraba la vista; a ella se volvió en el momento de la muerte, cuando el Señor lo llamó a su seno.Lleva ya un año junto a Dios, y durante todo el año la plantita ha seguido en la ventana, olvidada y seca; por eso, cuando la mudanza, la arrojaron a la basura de la calle.Y ésta es la flor, la pobre florecilla marchita que hemos puesto en nuestro ramillete, pues ha proporcionado más alegría que la más bella del jardín de una reina.
-Pero, ¿cómo sabes todo esto? -preguntó el niño que el ángel llevaba al cielo. -Lo sé -respondió el ángel-, porque yo fui aquel pobre niño enfermo que se sostenía sobre muletas.¡Y bien conozco mi flor!
El pequeño abrió de par en par los ojos y clavó la mirada en el rostro esplendoroso del ángel; y en el mismo momento se encontraron en el Cielo de Nuestro Señor, donde reina la alegría y la bienaventuranza.Dios apretó al niño muerto contra su corazón, y al instante le salieron a éste alas como a los demás ángeles, y con ellos se echó a volar, cogido de las manos.Nuestro Señor apretó también contra su pecho todas las flores, pero a la marchita silvestre la besó, infundiéndole voz, y ella rompió a cantar con el coro de angelitos que rodean al Altísimo, algunos muy de cerca otros formando círculos en torno a los primeros, círculos que se extienden hasta el infinito, pero todos rebosantes de felicidad.Y todos cantaban, grandes y chicos, junto con el buen chiquillo bienaventurado y la pobre flor silvestre que había estado abandonada, entre la basura de la calleja estrecha y oscura, el día de la mudanza.
第12篇：西语常用句子
西班牙语常用句
1 问候
很高兴认识你： Mucho gusto.Encantado/a(男生说encantado女生说encantada如果你是男生，不管对方是男是女，你都应该说Encantado，如果你是女生，不管对方是男是女，你都应该说Encantada)
你好 Hola.早上好 Buenos días.下午好 Buenas tardes.晚上好 (晚安) Buenas noches.
再见 Adiós / Chao / Hasta luego明天见 Hasta mañana 下周见 Hasta la semana que viene.
周末愉快 Buen fin de semana.
2.基本信息
你叫什么名字？ ¿Cómo te llamas? Me llamo...
你多大了？¿Cuántos años tienes? Tengo...años.
你是哪里人？¿De dónde eres?Soy de...
你是做什么的？¿A qué te dedicas? ¿De qué trabajas?
Soy ...de Haier.我是海尔的......
工程师 Ingeniero技师Técnico项目经理 Gerente de proyecto 设备经理 Gerente de equipos 产品经理 Gerente de productos制造经理 Gerente de fabricación 采购经理 Gerente de compra 工艺经理 Gerente de técnica订单经理 Gerente de pedidos 成本经理 Gerente de control de costos质量经理 Gerente de calidad检验经理 Gerente de inspección
3.请求
Poder+动词原形
¿Puedes/podrías(更委婉，礼貌) cerrar la puerta? 你可以把门关上吗？
¿Puedo abrir la ventana? 我可以打开窗户吗？
Si, claro.好的，当然可以。
Muchas gracias.非常感谢。
De nada.不客气。
No, no puedo, lo siento.不，不行(我不能)，很抱歉。
No pasa nada.没关系。
Perdón 对不起
4.询问
①¿Cómo estás? ¿Qué tal estás? 你怎么样？
Muy bien.Gracias.Y tú? 很好，谢谢。 你呢？
Muy bien, también.我也很好。
②¿Qué quieres? 你想要什么？
Quiero manzana, plátano, fresa, pera, mandarina, naranja, pomelo, lechosa (papaya), uvas, kiwi, caqui, tomate, cebolla, ajo, patata, leche, café, cocacola,agua, jugo/zumo de naranja...
我想要苹果，香蕉，草莓，梨，桔子，橙子，柚子，木瓜，葡萄，猕猴桃，柿子，西红柿，洋葱，大蒜，土豆，牛奶，咖啡，可乐，橙汁。
补充词汇
名词：Mujer女人hombre 男人 Comida 食物 Bebida 饮料 Desayuno 早餐 Almuerzo午饭 Cena 晚饭Ropa衣服zapato鞋子Lápiz 铅笔Bolígrafo圆珠笔Pregunta问题Papel纸Ascensor电梯 Supermercado超市 Derecha 右边 Izquierda 右边 Baño/servicio 厕所 Fábrica 工厂Oficina办公室Hotel 酒店 Restaurante餐馆Taxi出租车 Autobús 公共汽车 Número de teléfono电话号码 Edad 年龄 Nacionalidad 国籍 Sexo性别 Dirección 地址 profesor/a 老师
动词：Comprar买 Comer 吃 Dormir 睡 Sentarse 坐下 Levantar las manos 举手 Hacer preguntas提问 Entender 明白Leer读 Escribir写 Escuchar听Hablar说 imprimir打印 llamar por telefono 打电话
形容词：Guapo/a 帅Inteligente 聪明 trabajador/a 勤奋 Alto/a 高 Bajo/a矮 Gordo/a胖delgado/a瘦 Grande大 Pequeño小 Largo 长Corto短
数字： 1 uno 2 dos 3 tres 4 cuatro 5 cinco 6 seis 7 siete 8 ocho 9 nueve 10 diez
11 once 12 doce 13 trece 14 catorce 15 quice 16 dieciseis 17 diecisiete 18 dieciocho 19 diecinueve 20 veinte 21 veientiuno 22 veintidos 23 veintitrés 24 veinticuatro 25 vienticinco 26 vientiséis 27 veintisiete 28 veintiocho 29 veintinueve 30 treinta 31 treinta y uno 40 cuarenta 50 cincuenta 60 sesenta 70 setenta 80 ochenta 90 noventa 100 cien
Me gusta manzana 我喜欢苹果（单数）/ Me gustan manzanas.我喜欢苹果（复数）
Tengo una pregunta.我有一个问题。
第13篇：黑龙江大学老乡联合会
黑龙江大学老乡联合会是黑大各省老乡会联合组成的一个非营利性自发公益组织， 其目的是搭建一个可供来自五湖四海的学子们沟通、交流、合作、共同发展的平台！ 为黑大各省同乡人的生活事业发展、为故乡和哈尔滨的经济腾飞搞好服务。促成广大同乡学子间良好的沟通、合作，建立互助平台，寻求共同发展，树立和发扬华夏民族的集体感和荣誉感，使大家在学习、生活、投资、娱乐等方面优势互补，信息互通，携手共进！凡是热心于自愿帮助老乡，不论年龄长幼，不分事业大小，有其意愿，皆可参加！
黑大老乡联合会成立于2011年，自联合会创办以来，现已有17个省老乡会成员的加入，山西、湖北、江西、安徽、海南、川（渝）、甘肃、辽宁、福建、贵州、河北、云南、江苏、浙江、内蒙、山东等，也希望其他老乡会能够陆续加入到我们这个大家庭中来，为四海兄弟之谊创造更大的服务平台。
黑大老乡联合会的主要活动有（按活动的时间顺序）：组织筹备各省联合接站工作，相互提供人力物力的帮助，共同拉赞助等；新生见面会，联合宣传，以及见面会的互相支持；秋季各省老乡会篮球赛活动；各省文化宣讲会活动；春季各省老乡会篮球赛；春季联谊活动，如畅游哈市、登山、滑雪、舞会、聚餐等活动；各省老乡会送老活动等形式。而且每个老乡会都有自己特色的活动，使联合会日常活动开展得丰富多彩。希望大家能够积极的参与到这个大家庭中来，交到和自己志趣相投的老乡朋友，友谊天长地久！！！
黑大老乡联合会的联系方式：黑大老乡联合会群
人人公共主页黑龙江大学老乡联合会
除此之外还可以联系各省的老乡会负责人或者添加各自老乡会群，可以参考后边的日志信息，公共主页的状态等，也会在联合群的共享里发布一些信息。大家有什么建议请留言，我们一定会竭力去完善我们的老乡会，以更好的为大家提供服务！
最后，祝愿我们的各省老乡会越办越好，各省老乡会的老乡们能够团结互助，实现自己理想的大学目标，也希望各省老乡会之间能够拥有坚固的长期的合作，建立天长地久的友谊。记住，无论你走到哪儿，都有曾经与你一起奋斗过的兄弟姐妹，都有各省的老乡在那儿等着你！！！
第14篇：黑龙江大学团课考试题
黑龙江大学第三十四期“推优”培训班考试试题
一、单项选择题（共60题，每题1分，共计60分）
1、2012年11月29日，习近平在参观《复兴之路》展览时提出：“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”这次讲话的地点是( ) A 人民大会堂 B 中国国家博物馆 C 中国人民革命军事博物馆D 中华世纪坛
2、2013年3月17日，习近平在( )上强调，实现中国梦必须走中国道路，必须弘扬中国精神，必须凝聚中国力量
A 十二届全国人大一次会议 B 十八届中央纪委二次全会 C 中央经济工作会议 D 十八届中央政治局第四次集体学习
3、马克思与恩格斯合写的第一部著作是( ) A 《德法年鉴》 B 《神圣家族》 C 《共产党宣言》 D 《资本论》
4、世界上第一个无产阶级专政的政权是 ( ) A 第一国际 B 第二国际 C 共产国际 D 巴黎公社
5、五一国际劳动节是在 ( )上确定的
A 共产主义者同盟第一次代表大会 B 国际工人协会成立大会 C 第二国际成立大会 D 国际共产主义代表会议
6、《资本论》第一卷最早在 ( )出版 A 英国 B 法国 C 德国 D 美国
7、“各尽所能、按需分配”是 ( )的分配方式
A 封建社会 B 资本主义社会 C 社会主义社会 D 共产主义社会
8、列宁提出，无产阶级政党的组织原则是 ( ) A 实行民主 B 理论联系实际 C 实事求是 D 民主集中制
9、列宁提出新经济政策的时间是 ( ) A 1905年 B 1917年 C 1921年 D 1923年
10、社会主义制度在苏联建立的标志性事件是 ( ) A 苏维埃政权的建立 B 十月革命 C 1936年新宪法的颁布 D 新经济政策的实施
11、1840年鸦片战争以后，帝国主义列强强迫中国签订的第一个不平等条约是( ) A 南京条约 B 北京条约 C 马关条约 D 辛丑条约
12、近代以来，中华民族面对的两大历史任务是 ( ) A 反对帝国主义、反对封建主义 B 反对帝国主义侵略、推翻国民党统治 C 完成民主革命、建设社会主义
D 求得民族独立和人民解放、实现国家繁荣富强和人民共同富裕
13、在中国近代史上， ( )最早提出“振兴中华”的口号 A 康有为 B 李大钊 C 梁启超 D 孙中山
14、“以青春之我，创建青春之家庭，青春之国家，青春之民族，青春之人类，青春之地球，青春之宇宙。” 说这句话的人是 ( ) A 陈独秀 B 李大钊 C 梁启超 D 邓恩铭
15、在党的一大代表中， ( )是长沙共产党早期组织的代表
A 毛泽东、何叔衡 B 毛泽东、谢觉哉 C 毛泽东、蔡和森 D 毛泽东、彭 璜
16、毛泽东率领秋收起义部队创建的中国第一个农村革命根据地是 ( ) A 井冈山根据地 B 赣南、闽西根据地 C 湘鄂赣根据地 D 陕甘宁根据地
17、1936年10月，红军三大主力在 ( ) 胜利会师
A 甘肃会宁 B 甘肃南梁 C 陕北吴起镇 D 陕北直罗镇
18、1938年，针对抗日战争“亡国论”和“速胜论”等错误观点，毛泽东在延安撰写的著作是 ( ) A 《星星之火，可以燎原》 B 《论持久战》 C 《论联合政府》 D 《中国革命和中国共产党》
19、毛泽东第一次系统提出新民主主义理论的著作是 ( ) A 《矛盾论》 B 《实践论》 C 《新民主主义论》 D 《论联合政府》 20、中国共产党在 ( )上把毛泽东思想确立为党的指导思想 A 遵义会议 B 党的七大 C 党的七届二中全会 D 党的八大
21、新中国成立初期开展的“三反”运动的内容是 ( ) A 反贪污、反浪费、反官僚主义 B 反贪污、反偷税漏税、反官僚主义 C 反贪污、反投机倒把、反偷工减料 D 反贪污、反偷工减料、反官僚主义
22、社会主义基本制度在我国全面确立的标志是 ( ) A 1949年新中国成立 B 1953年第一个五年计划开始执行 C 1956年三大改造基本完成 D 1978年底开始的改革开放
23、( ) 的召开，标志着中国共产党探索中国自己的建设社会主义的道路取得初步的成果
A 党的七届三中全会 B 党的八大 C 党的八届二中全会 D 党的十一届三中全会
24、1957年，毛泽东在 ( )中提出了社会主义社会基本矛盾的学说 A 《矛盾论》 B 《实践论》 C 《关于正确处理人民内部矛盾的问题》D 《论十大关系》
25、1978年5月11日，以“本报特约评论员”名义刊发《实践是检验真理的唯一标准》一文的报纸是 ( ) A 《人民日报》 B 《光明日报》 C 《解放军报》 D 《中国青年报》
26、党的十一届三中全会于( ) 召开
A 1976年10月 B 1977年12月 C 1978年12月 D 1981年6月
27、党的十一届六中全会审议通过的重要文件是 ( ) A 《关于若干历史问题的决议》 B 《关于建国以来党的若干历史问题的决议》 C 《关于党内政治生活的若干准则》 D 《告台湾同胞书》
28、被誉为“中国农村改革第一村”的是 ( ) A 江苏华西村 B 河南南街村 C 安徽小岗村 D 山西大寨村
29、邓小平在 ( )上第一次提出“建设有中国特色的社会主义”的命题 A 党的八大 B 党的十一大 C 党的十二大 D 党的十三大
30、“和平与发展是当代世界的主题”这一论断，是在 ( )报告中第一次正式提出的 A 党的十一大 B 党的十二大 C 党的十三大 D 党的十四大
31、党在社会主义初级阶段基本路线的两个基本点是 ( ) A 增强我国的综合国力、提高人民生活水平B 解放和发展生产力、消除贫富两极分化 C 实行改革开放、进行现代化建设 D 坚持四项基本原则、坚持改革开放
32、党的十三大阐述了我国经济建设“三步走”的战略部署，其中，第二步，到20世纪末，使国民生产总值再增长一倍， ( ) A 解决人民温饱问题 B 人民生活达到小康水平C 全面建成小康社会 D 人均国民生产总值达到中等发达国家水平
33、1979年元旦，全国人大常委会在 ( )中郑重宣示了争取祖国和平统一的大政方针
A 《告台湾同胞书》 B 《一个国家，两种制度》
C 《关于台湾回归祖国实现和平统一的方针政策》 D 《反分裂国家法》
34、《邓小平文选》第三卷中的 ，( )被称为“把改革开放和现代化建设推进到新阶段的又一个解放思想、实事求是的宣言书”
A 《中国共产党第十二次全国代表大会开幕词》 B 《建设有中国特色的社会主义》 C 《在中国共产党全国代表会议上的讲话》
D 《在武昌、深圳、珠海、上海等地的谈话要点》（即“南方谈话”）
35、江泽民在党的 ( )上明确提出，我国经济体制改革的目标是建立社会主义市场经济体制
A 十二大 B 十三大 C 十四大 D 十五大
36、中国加入世界贸易组织（WTO）的时间是( ) 年 A 2001 B 2002 C 2003 D 2008
37、继1997年7月1日恢复对香港行使主权后，中国政府又于 ( )恢复对澳门行使主权
A 1999年1月1日 B 1999年7月1日 C 1999年10月1日 D 1999年12月20日
38、江泽民2000年2月在广东考察工作时，第一次完整地提出了 ( ) A 西部大开发战略 B 可持续发展战略 C “三个代表”要求 D 科教兴国战略
39、胡锦涛在党的十七大报告中指出，科学发展观，核心是 ( ) A 以人为本 B 全面协调发展 C 可持续发展 D 统筹兼顾 40、胡锦涛在党的十八大报告中指出，建设中国特色社会主义，总布局是 ( ) A 二位一体 B 三位一体 C 四位一体 D 五位一体
41、下列税种中，从2006年元旦起全面取消的是 ( ) A 营业税 B 印花税 C 农业税 D 消费税
42、目前，我国经济总量居世界第 ( )位 A 一 B 二 C 三 D 四
43、贯穿党的十八大报告的主线是( ) A 建设廉洁高效的服务型政府 B 坚持和发展中国特色社会主义 C 坚持扩大内需 D 追求速度、质量相统一的发展
44、中国特色社会主义的根本任务是 ( ) A 解放和发展社会生产力 B 改革开放 C 和平发展 D 转变经济发展方式
45、党的十八大号召全党要坚定中国特色社会主义的“三个自信”。这“三个自信”具体是指 ( ) A 思想自信、道路自信、政策自信 B 思想自信、方向自信、制度自信 C 理论自信、方向自信、政策自信 D 道路自信、理论自信、制度自信
46、党的十八大报告指出，建设社会主义法治国家，发展社会主义政治文明，必须坚持 ( )有机统一
A 党的领导、人民民主专政、依法治国 B 党的领导、人民民主专政、民主集中制 C 党的领导、人民当家作主、民主集中制 D 党的领导、人民当家作主、依法治国
47、实现中国梦必须弘扬中国精神。这就是以 ( )为核心的民族精神，以改革创新为核心的时代精神
Ａ 仁义礼智信 Ｂ 勤劳勇敢 Ｃ 爱国主义 Ｄ 自强不息
48、党的十八大报告提出，建设( ) 的马克思主义执政党 A 学习型、服务型、创新型 B 学习型、服务型、廉洁型 C 服务型、创新型、廉洁型 D 学习型、廉洁型、创新型
49、党的群众路线教育实践活动要集中解决的“四风”问题是 ( ) A 形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风 B 形式主义、主观主义、官僚主义、命令主义 C 形式主义、官僚主义、主观主义、奢靡之风 D 形式主义、官僚主义、享乐主义、地方保护主义
50、2013年６月11日，神舟十号飞船成功发射、准确入轨。这是我国实施的第 ( )次载人航天飞行任务
A 三 B 四 C 五 D 六
51、2012年（ ），中国共产党第十八次全国代表大会在北京举行。 A 11月7日至15日 B 11月7日至14日 C 11月8日至14日 D 11月18日至15日
52、十八大新当选的政治局常委由（ ）人组成？ A 5 B 7 C 9 D 11
53、十八大提出建设中国特色社会主义的八大要求，其中摆在第一位的基本要求是（A 坚持人民主体地位 B 发展生产力 C 改革开放 D 公平正义
54、党的十八大指出解决“三农”问题的根本途径是（ ）。
A 加强小城镇建设B 城乡发展一体化 C 推进农村税费改革 D 拓宽农民就业门路
55、十八大提出政治体制改革的根本是（ ）
） A 坚持党的领导 B 加强依法治国 C 保证人民当家作主 D 增强党和国家活力
56、十八大报告中指出，要降低（ ）在人大代表中的比例。 A 一线工人 B 农民 C 知识分子 D 党政领导干部
57、十八大报告指出，深入开展道德领域突出问题专项教育和治理，加强政务诚信、商务诚信、（ ）和司法公信建设。
A 社会公信 B 社会诚信 C 文化公信 D 文化诚信
58、十八大报告指出，加强社会建设是社会和谐稳定的（ ）。
A 根本保障 B 有力支撑 C 中坚力量 D 重要保证
59、十八大报告指出，加强社会建设必须以（ ）为重点。 A 经济建设 B 保障和改善民生 C 民主建设 D 法律健全 60、十八大在生态文明建设方面提出的新目标、新概念是（ ）
A 建设美丽中国 B 实现中华民族永续发展 C 尊重自然 D 顺应自然和保护自然
二、多项选择题（共10题,每题4分，共计40分）
1、十八大重申指出，中国特色社会主义理论体系主要包括（ ） A 毛泽东思想 B 邓小平理论 C 三个代表重要思想 D 科学发展观
2、十八大提出，从2010年到2020年要实现“两个倍增”计划是（ ） A 国内生产总值倍增 B 进出口贸易额倍增 C 外汇储备量倍增 D 城乡居民收入倍增
3、十八大提出全面建设小康的新要求是（ ） A 经济持续健康发展，转变经济发展方式取得重大进展
B 人民民主不断扩大，民主制度更加完善，文化软实力显著增强，社会主义核心价值体系深入人心
C 人民生活水平全面提高，基本公共服务均等化总体实现
D 资源节约型、环境友好型社会建设取得重大进展；主体功能区布局基本形成，资源循环利用体系初步建立
4、十八大强调，在当代中国， 关系我国发展全局的战略抉择是（ ） A 以科学发展观为主题 B 以加快发展方式转变为主线 C 以科技创新发展为支撑 D 以教育发展为基础
5、十八大提出，适应经济全球化的新形势，必须实行更加积极主动的开放战略完善开放型经济体系，开放型经济体系的新要求主要是（ ） A 互利共赢 B 多元平衡 C 以质取胜 D 安全高效
6、十八大在提高海洋资源开发能力方面提出的主要政策目标有（ ） A 发展海洋经济 B 保护海洋生态环境 C 维护国家海洋权益 D 建设海洋强国
7、十八大提出，当今世界各国人民的共同愿望是（ ） A 要和平不要战争 B 要发展不要贫穷
C 要合作不要对抗 D 建设持久和平、共同繁荣的和谐世界
8、十八大提出，我国在外交和国际政治活动中坚持弘扬的基本精神是（ ） A平等互信 B 包容互鉴 C 合作共赢 D 相互依存
9、十八大报告指出，建立健全权力运行制约和监督体系，提到的“两个凡是”具体是（ ） A 凡是涉及群众切身利益的决策都要充分听取群众的意见 B 凡是有利于解决民生问题的决策都要严格执行 C 凡是不利于维护社会稳定的做法都要坚决制止 D 凡是损害群众利益的做法都要坚决防止和纠正
10、十八大报告关于十年成就明确提到的两个“世界第二位” 是（ ） A 国内生产总值GDP 世界第二C 外汇储备世界第二 D
进出口总额世界第二 科技创新水平世界第二
B
第15篇：黑龙江大学水利工程心得体会
心得体会
一、学习内容的概括和总结 本教材的教学内容主要有三个讲座 第一讲：水环境污染及其防治
第二讲：水电站钢筋混凝土管及钢衬钢筋混凝土管技术 第三讲：渠道防渗抗冻新材料与新技术 第一讲的内容概括总结如下：
第一个讲题：水环境污染及其防治，包括3个小结： 水环境污染的概念分为水环境、污染源、水体污染。
水污染的类型：水体污染按污染物类型可分为物理性污染、生物性污染和化学性污染三类。物理性污染：是指水中含有的非溶解性的悬浮物以及其他污染物通过物理作用对水体造成的污染。如泥沙、油、热源等。生物性污染：是指水体受细菌、藻类、霉菌、酵毒菌等微生物、病毒、各种浮游生物、寄生虫及虫卵的污染。化学性污染：是由化学物质导致的水质污染，它又可分为无机污染、有机污染、有毒物质污染。水中污染物的迁移转化分为水体的自净作用、污水排入河流的混合过程、持久性污染物的稀释扩散、污染物在水体中的迁移转化四大类。
地下水污染治理技术：地下水是指埋藏在地面以下，存在于岩石和土壤孔隙中可流动的水体，是地球上丰富且分布广泛的淡水资源，对人类的生产和生活有着重要的意义。
地下水污染的特点与途径：特点：（1）隐蔽性：地下水埋藏于地下，即使某些组分已经受到污染，但是很难像地表水一样，从颜色、气味、鱼类死亡等现象鉴别，对人体的影响是长期的，不易察觉。（2）难以逆转性：地下水一旦受到污染，很难治理与恢复。一方面，地下水循环、流动速度慢，即使切断污染源，也需要几年，甚至几十年才能使地下水水质恢复；另一方面，污染物被介质与有机质吸附后，在水环境中不断发生吸附-脱附的反复交替，增大了恢复的难度。途径：污染物从污染源进入到地下水中所经过的路径称为地下水污染途径。依据入渗过程的水力学特点，分为4种途径：
1、间歇入渗型；
2、连续入渗型；
3、越流型；
4、径流型。
地下水修复技术的分类和原理：目前较典型的地下水污染修复技术已经有十多种。按修复方式可分为原位屏蔽技术、异位修复技术和原位修复技术。其中原位修复技术具有不破坏土体和地下水自然环境条件的优点，不但可以节省处理费用，还可减少地表处理设施的使用，最大程度地减少污染物的暴露和对环境的扰动，因此应用更广泛的应用前景。分为以下3类
1、原位屏蔽技术；
2、地下水异位修复技术；
3、地下水原位修复技术。
地表水污染的途径及污染源：水是良好的溶剂，水流具有携带和摄运物质的能力。因此许多物质都能溶解于水或为水所悬浮，并被带入水体。水体又具有一定自净能力，即通过物理的、化学的和生物学的作用，可以便溶解和悬浮于水中的物质稀释、转化和降解。当由于受到来自物质或能量方面施加的影响，使水体中水的色、嗅、味、浊等感观性状，温度、酸碱度、电导度、氧化还原电位、放射性等物理化学性质，以及化学成分、生物组成、底质等情况发生的变化，不能通过水体自净能力得到恢复，从而变得不适于人类使用的现象，称为水污染。水体污染的途径：污染物一般可通过3种途径进人水体：一是通过径流搬运。二是随大气降水或自然沉降。三是直接向水体排放废弃物。污染源的分类：按污染物的不同来源可分为自然污染源和人为污染源。水污染的主要类型及性质：
1、耗氧有机物污染；
2、毒污染；
3、放射性污染和热污染；
4、富营养化污染；
5、酸雨污染。河流水环境改善和生态修复内容：
1、保持水量改善水质；
2、控制河湖水体富营养化。河流湖泊和水库水体修复技术：
1、污水截流技术；
2、湿地生态工程技术；
3、引水稀释净污技术；
4、清淤和河床生态系统修复技术；
5、河湖水质强化净化技术。
第二讲：水电站钢筋混凝土管及钢衬钢筋混凝土管技术，包括5个小结：
压力管道：压力管道的功用与要求：压力管道是指从水库或水电站平水建筑物(压力前池或调压室)向水轮机输送水量的管道。它是水电站的重要组成部分，其特点是坡度陡、内水压力大、靠近厂房且承受水锤的动水压力，故又称为高压管道或高压水管。压力管道的功用是输送水能。由于其内水压力大，因此运行中可能会爆裂，而承受外压时又有可能失稳。管道失事将危及厂房安全，因此对压力管道的材料、设计方法和工艺等有不同于一般水工建筑物的特殊要求。压力管道的布置应适应所处地形地质条件，尽量缩短长度，降低水锤压力，减小水头损失，与水库、压力前池、调压室及厂房应妥善连接，提高水电站运行的经济性。
压力水管的结构型式与适用条件：由于结构、材料、管道布置及周围介质的不同，压力管道的结构型式也不同。
钢筋混凝土管： 钢筋混凝土管的敷设方式：钢筋混凝土管通常敷设在刚性管座上。管座材料一般用浆砌块石。地基较好，管径小于0.5m时，可将管子直接放在地基上；若为土基，管座下应加铺碎石或卵石。钢筋混凝土管的敷设方式常有以下两种：(1) 连续式；(2) 间断式。钢筋混凝土管的类型：钢筋混凝土管分为普通钢筋混凝土管和预应力、自应力钢筋混凝土管及自应力钢丝网水泥管。钢筋混凝土管的构造：(1) 现浇钢筋混凝土管；(2) 预应力钢筋混凝土管。 钢衬钢筋混凝土管： 坝下游面钢衬钢筋混凝土管构造：坝下游面钢衬钢筋混凝土管道的内层为钢管，由钢板卷制焊成，按运输吊装条件制成一定长度的管节，运至现场进行环绕焊接组装。2.3.3 坝下游面钢衬钢筋混凝土管道设计原则(1) 荷载组合主要有：1)
内水压力。2)温度荷载。3)坝体变形引起的作用在管道上的轴向力。4)振动荷载。
设计要求及准则：要求在上述荷载各种可能的组合下，管道结构应该满足以下要求：①有足够的强度；②管壁混凝土允许开裂，但裂缝宽度应该限制在允许范围内，一般不超过0.3mm；③管坝连接可靠；④结构尽可能简单、安装及施工方便、经济。
混凝土开裂后管道应力分析：钢衬钢筋混凝土管道当混凝土不开裂时，绝大部分内水压力由钢筋混凝土承受。但当混凝土切向拉应力值较大时，将使混凝土沿径向开裂。开裂后，上述计算方法已不再适用，管道的应力分析更加复杂。温度荷载作用下的管道应力分析：坝下游面钢衬钢筋混凝土管道敷设于混凝土坝的下游坝面，三面为自由边界，一面与坝体混凝土用施工缝连接。除了上面所述内水压力的作用以外，由于施工期混凝土水化热和外界气温变化的影响，在坝下游面管道内产生很大的温度应力。在管道投入运行以后，由于管道混凝土属于薄壁结构，管道内水温较低，外壁又暴露在大气中，受气温变化影响很大，也形成较大的运行期温度应力。因此在进行坝下游面管道设计时，还必须考虑温度荷载的作用。 第三讲：渠道防渗抗冻新材料与新技术，包括3个小结：
渠道防渗材料与应用技术：灌溉渠道在输水过程中，必然有部分水量由于渠道渗漏、水面蒸发等原因，在沿途损失掉了，从而不能引入田间为作物所利用。渠道的这种输水损失主要包括渠道的渗水损失、漏水损失和水面蒸发损失三大部分。水面蒸发损失是指沿渠道水面蒸发掉的水量，其量甚微，仅占渗水、漏水损失的5%以下。渠道漏水损失主要是因生物作用，或者因施工不良而形成的漏洞、空隙所损失掉的水量；或者因管理不善，工程失修，渠系不配套，建筑物漏水及渠堤决口等原因所造成的水量损失，又称施工、管理损失，这部分损失水量相当大。但是，它可以在施工中和管理中予以避免，或在施工和管理中采取必要的技术措施予以防止。
渠道防渗技术发展概况：渠道防渗技术是指为了减少渠床土壤透水性或建立不易透水的防护层而采取的各种技术措施。利用渠道将灌溉水由水源输送到田间是农田灌溉的主要输水方式。灌溉渠道在输水过程中只有一部分水量通过各级渠道输送到田间为作物所利用，而另一部分却从渠底、渠坡的土壤空隙中渗漏到沿渠的土壤中，不能进入农田为作物利用，这就是渠道渗漏损失。采用土渠输水，渗漏损失的水量一般占输水量的50%-70%。为了减少输水过程的渗漏损失，常采用防渗的方法。渠道防渗是我国目前应用最广泛的节水工程技术措施，使用所有的灌溉渠道。
渠道防渗的作用：可以极大地减少农业灌溉用水的浪费，节水潜力巨大。渠道防渗也是灌区发挥水资源潜力，实行节约用水，建立高产稳产基本农田的重要而有效的工程技术措施。
渠道防渗主要有以下几方面的作用。
1、节水潜力大。
2、可以提高输水能力。
3、可以降低地下水位，有利于改良盐碱地。
4、有利于渠道的安全运用。
渠道防渗措施类别：渠道防渗措施包括管理措施和工程措施两大方面。
渠道防渗工程措施很多，但就其防渗特点而言可以分为三大类：（1）在渠床上加做防渗层（衬砌护面）；（2）改变渠床土壤的渗漏性能；（3）新的防渗渠槽结构形式。
渠道防渗工程措施的种类很多，各地应根据具体条件因地制宜地选择。选择时应注意以下主要原则：（1）防渗效果好，有一定的耐久性；（2）因地制宜，就地取材，施工简易，造价低廉。（3）能提高渠道的输水能力和抗冲能力，以及减小渠道断面尺寸；（4）便于管理，养护、维修费用低。
渠道防渗材料及特点：渠道防渗是我国目前应用最广泛的节水工程技术措施。常用土料、水泥土、面料、膜料、混凝土和沥青混凝土等材料应建立渠道防渗层，以达到防渗的目的。选用时，应根据渠道大小、防渗效果和使用年限等工程要求，结合当地的地形、土质、气候、地下水位等工程环境条件和社会经济情况，并注意施工简易、造价低廉、便于管理维修等因素。按照因地制宜，就地取材的原则，合理确定。
1、土料防渗；
2、水泥土防渗；
3、砌石防渗；
4、混凝土防渗；
5、沥青混凝土防渗；
6、膜料防渗。
暗渠（管）防渗材料及特点：用于暗渠（管）的防渗材料，不仅要满足防渗输水的要求，同时要承受外部荷载与内部水压力的作用。目前用于暗渠（管）得防渗材料主要为砌石、石棉水泥、混凝土、钢筋混凝土、塑料等材料。砌石一般砌筑成暗渠，石棉水泥和塑料为管材，混凝土和钢筋混凝土既可现场浇筑，也可预制为管材，以混凝土管应用最为广泛。
1、砌石暗渠：
2、石棉水泥管；
3、素混凝土暗渠（管）；
4、钢筋混凝土管；
5、塑料管
防渗渠道的断面形式：防渗渠道分为明渠和暗渠（管）两种形式。明渠防渗的断面形式的分为矩形、梯形（包括弧形底梯形、弧形坡脚梯形）、U形和复合形；暗渠（管）的断面形式分为城门洞形、箱形、正反拱形和圆形。
渠道防渗抗冻新材料与新技术：
1、渠道防渗抗冻新材料；土工合成材料黏土垫（GCL）：
1、柔性极好，抗张应力的能力强，在张应力变达20%情况下，其渗透率不增大。
2、具有极强的自愈合功能。
3、抗干湿循环和抗冻融循环的能力强。
4、比土工膜搭接方便，安装简单，施工速度快。
土壤固化剂：20世纪发展起来的新型材料，将其加入土壤中，可增强土体憎水性或降低土体水的冰点，阻止或减弱土体冻结时的水分迁移，从而减轻或消除冻胀，提高了土体的抗
渗、抗冻性能。土壤固化剂应用于渠道防渗工程上，具有可就地取材、工程造价低、施工简单方便、防渗抗冻效果较好等优点。
混凝土U形防渗渠道：采用底部为半圆或弧形、上部为一定倾角的直线段的断面形式（目前在我国中、小型渠道上大量推广应用，其具有以下优点：
1、防渗效果显著；
2、水力条件好，流速快；
3、抗外力和抗冻张性能好；
4、渠道占地少，投资小；
5、便于管理。
复合材料防渗结构形式：
1、防渗效果好；
2、延长渠道防渗工程的寿命；
3、施工工期短，造价低；
4、抗冻胀性能好。
二、学习体会
第一讲：通过对本讲的学习，可以辅助提高相关专业人员的水环境污染及其防治专业理论水平和专业技能，加深对水环境污染及其防治等问题的了解，提高对水环境的认识，扩展实际工作的思路，增强解决实际问题的能力，达到理论与实际相结合的目的。
第二讲：通过本讲的学习，使学员掌握水电站钢筋混凝土管及钢衬钢筋混凝土管技术，渠道防渗可以极大地减少农业灌溉用水的浪费，节水潜力巨大。渠道防渗也是灌区发挥水资源潜力，实行节约用水，建立高产稳产基本农田的重要而有效的工程技术措施。进而在实际工作中更新知识，更新理念，提高专业工作水平。
第三讲：通过本课程学习使学生掌握渠道防渗抗冻新材料与新技术等。在知识方面能够了解当前最新的防渗抗冻新材料与新技术，找出有效的防渗途径和措施，是农业可持续发展和粮食数量的持续供给和粮食质量、生态环境的保证。
第16篇：黑龙江大学学术交流管理条例
黑龙江大学学术交流管理条例
（2001年6月校长办公会议通过）
为了活跃学校的学术空气，加强学术活动管理，提高学术活动水平，扩大信息交流受益面，不断增强和提高学校的学术声望和学术地位，特制定本条例。
第一章 学术活动
第一条 我校各单位每年初要制定年度学术活动计划，并将活动计划，包括承办学术会议、举办学术报告或学术讲座、聘请专家来校讲学等计划，于每年３月1日前由各单位报科技处综合科。由综合科审编学校年度学术活动计划，并会同有关部门协助落实。
第二条 凡拟出国参加国际科技交流活动者，应向科技处提交书面申请。所在课题组、教研室、系（院、所、中心）应按以下条件签署意见：
1．论文已被国际性大型学术会议选为宣读论文或技术考察确实结合科研关键技术进行；
２．出国所需费用已经落实；
３．语言达到能够与国外学者交流的程度。
经逐级审批后将申请书送交科技处综合科，由科技处会同外事处呈报上级部门批准。
第三条 凡拟邀请外国专家来校进行学术交流者，应首先提交所在教研室讨论，充分了解被邀请人的学术方向和水平，提出需要解决的问题，然后出具申请材料或申请书送交科技处综合科，由科技处会同外事处审核后呈报上级部门批准。
第四条 学术交流活动经费由学校每年拔专款到科技处综合科，综合科根据各单位重大学术活动计划统筹管理使用。此项经费主要用于资助由我校各单位牵头主办或承办的对学科建设与发展具有重要意义的大型学术会议。
第五条 凡拟主办或承办大型学术会议的单位，须在每年３月份填报“年度重大学术会议计划登记表”，上报科技处综合科。如需学校资助，须详细说明资助经费的用途，经综合科、科技处和主管校长三级审核后，方可获得资助。凡未申报或申报未获批准而自行举办的学术会议，一切费用由主办单位自理。
第六条 凡出国进行学术交流、聘请专家来校讲学、承办大型学术会议等学术性活动使用经费，必须经科技处长审批后，方可到财务部门办理。
第七条 凡使用本人科研项目经费，参加与本课题研究有关的学术会议时，须持有会议正式邀请函件到综合科登记后，方可到科研科办理经费支出或报销手续。
第八条 所进行的一切学术活动结束后，都必须进行总结汇报。
１．出国参加学术交流活动后，应在回国后一个月内向科技处综合科送交活动情况总结报告、工作报告、彩色四寸照片各一份，由综合科存档。
２．在国内参加学术交流后，应在报销经费前向所在单位提交活动汇报和所有学术资料。
３．邀请国内外专家讲学后，应在讲学结束后一个月内向科技处综合科送交活动总结、讲学资料和彩色照片各一份。
４．承办学术会议、举办各类讲习班及开展各类学术讲座等应于活动结束后一个月内
向综合科送交活动总结、彩色四寸照片各一份。
若不按上述规定办理者，除该项活动经费不予报销外，所在单位一切学术活动在一年内不列入学校计划。
第二章 学术论文
第九条 凡向国外学术刊物、国际学术会议、国外学者寄送或携带科技资料，必须经所在教研室审查并签署意见后，附对外交流资料复印件一份，送科技处综合科办理有关手续。
第十条 凡我校人员在国内外学术会议上宣读或收入论文集的论文，论文第一作者（若系合作，校内第一位作者）必须将论文一份及时交所在单位科研秘书，每学期末各单位集中报综合科汇总，由综合科编印“黑龙江大学年度学术会议发表论文目录”，并将获奖论文存档备查。
第三章 学术组织
第十一条 凡学术组织拟挂靠我校有关院、系、所、中心，须向我校有关院、系、所、中心主管负责人申报，经校长（院长、系主任）办公会同意后，方可挂靠，并到科技处综合科登记注册。
第十二条 挂靠我校的学术组织，其负责人每年３月１日前须将该学术组织的年度活动计划、经费预算等抄报综合科。
第十三条 各学术组织拟聘请我校人员担任该组织的学术职务时，应由该学术组织提名或提出名额，征得本人同意，经院、系、所领导审批后，统一由科技处盖章推荐。
第十四条 我校人员参加国内各种学术组织并担任学术组织职务后，须到所
在院系科研秘书处登记，并报科技处综合科备案。
第十五条 我校（院、系、所）如以团体名义加入有关学术团体，须提出申请，经校（院、系、所）主管负责人签批后，到科技处综合科办理登记手续，然后才能办理入会手续。团体会费经综合科审批后，可从院、系、所学术活动费或科研费中支付，否则不予办理。
第十六条 拟参加国外学会的人员，应出具国外学术组织接纳入会函件，由本人提出书面申请，经所在教研室及院、系、所签署意见后，送科技处审核，经主管校长批准，在综合科和外事处同时备案。会费的外汇额度由科技处、外事处及本人协商解决，内汇由本人项目费支付。
第十七条 为了达到“一人入会，大家受益”的目的，国外学会会员所获得的刊物、资料，应及时交给所在单位资料室，并于每年１２月２５日前将当年参加国外学会情况总结和下一年交纳会费通知交科技处综合科。
不按此要求办理，按自动放弃会员资格处理，将不再为其办理支付会费等事宜。
第十八条 本条例从公布之日起执行。解释权属校科研管理部门。
第17篇：黑龙江大学工会工作要点
附件：
黑龙江大学工会2016年工作要点
2016年黑龙江大学工会工作的总体思路是：以党的十八大、十八届三中、四中、五中全会精神为指导，认真学习习近平总书记系列讲话精神和中央、省委群团工作会议精神，紧密结合学校2016年党政工作部署，认真贯彻落实全总、省总和省教育工会工作要求，着眼于学校中心工作，着眼于工会工作全局，着眼于部门工会的具体实际，坚持“三严三实”，转变工作作风，坚持围绕学校中心工作，服务大局，进一步开拓创新，将工作重心下移，为学校各项工作任务的圆满完成做贡献。
一、深入贯彻落实党的十八届五中全会、中央、省委群团工作会议和习近平总书记系列重要讲话精神，用以武装头脑、指导工作
1、要带头学习宣传贯彻党的十八届五中全会、中央和省委党的群团工作会议和习近平总书记系列讲话精神，要重点学习领会中央关于深化改革、对工会自身改革提出的新观点和新要求，保持工会政治性、先进性、群众性。
2、通过举办培训班的形式，组织各部门工会，尤其是换届之后的兼职工会干部进一步加强工会理论和业务学习，通过学习坚定服务教职工的信念，增强履行职责的工作能力和服务教职工的业务水平，全面提高专兼职工会干部的执行力。
3、结合“两学一做”教育活动，将所学理论用于指导实践，把学习领会精神与创新开展工会工作结合起来，做到学以致用、推动工作。通过黑龙江大学校园网、工会二级网站、校报、宣传橱窗、微信群等媒介和载体，积极宣传学习成果，推动成果转化，指导实践。
二、开展“建功十三五”教职工岗位练兵活动，全面提高教职工的师德水平和业务能力
4、探索提高教职工业务水平的新途径，做好省教育工会网络培训试点工作，大力加强职工素质提升工作，积极支持部门工会开展“强技能、展风采、塑形象”教职工岗位练兵、技术比武、技能竞赛活动，推荐优秀青年教师参加全省青年教师教学技能比赛活动。
5、探索激发教职工工作热情的新机制，表彰、宣传第六届“三八”红旗
1 手和工会先进集体及个人，进一步做好典型事迹宣传工作，树立新风尚，弘扬正能量。
三、不断加强民主政治建设，进一步提高教职工行使民主权利的能力和水平
6、筹备召开教职工代表大会和工会会员代表大会，进一步加强民主政治建设，发挥好教代会、二级教代会及工代会作用。并以此为契机，进一步畅通教职工诉求的表达渠道，建立提案反馈联动机制，实现提案工作的常态化。
7、建立教代会代表培训、调研、调查、走访制度，提高代表履职能力和参政议政水平，充分发挥代表在学校发展建设中的作用，确立并尊重教职工在学校管理和发展建设中的主体地位。
8、突出工会的维护职能，组织学习、宣传学校章程，全面落实学校章程的各项规定，保障教职工依据章程所享有的各项权利得到落实。
四、大力推进民生保障工作，不断提高教职工幸福指数
9、继续开展教职工健康体检，积极探索个性化体检新方式，满足职工多样化的体检需求，不断提高体检工作的质量和水平。
10、继续落实《健康黑大行动（2014—2020年）实施方案》，完善组织机构。充分发挥文体协会作用，不断创新文体活动新方法，不断提高文体活动的参与性、群众性和娱乐性。
11、将黑龙江大学职工之家提档升级工作纳入日程，建设有规模、高水平的黑龙江大学职工之家，提升校园文化建设水平。加大对部门工会职工之家硬件设施投入，实现有针对性地配发文体器材，提高设备的利用率和教职工的满意度。
12、落实工会会员慰问制度，实现会员慰问和送温暖工作常态化、制度化。继续推进教职工福利待遇的落实，让广大教职工充分体会到工会组织的温暖。
13、积极推进汇缘桥工作，为单身教职工搭建好线上和线下交友平台，提升单身教职工的幸福指数。
14、继续提高幼儿园的管理水平，不断优化特色课程设置，提升幼儿教师和保育员工的业务水平和职业道德水平，积极谋划幼儿园的新园建设。
15、组织好“先、优、模”的疗养度假和其它教职工的休闲疗养活动，
2 充分发挥职工之家作用。继续为教职工搭建休疗养活动平台，为教职工提供便利服务条件。
五、继续加强工会组织自身建设，进一步提高工作能力和水平
16、制定、完善《工会常委会议事规则》、《工会采购大宗物品工作流程》、《工会经费管理使用办法》，完善《主席办公会议议事规则》等工会规章制度，提高工作科学化、规范化水平。用制度管好人、财、事，规范权力运行，提高风险防控能力。
17、做好部门工会换届工作，切实将有能力、有威信、有热情的优秀工会会员吸收到兼职工会干部队伍中，提升部门工会的凝聚力、向心力和执行力。
18、继续坚持工会主席联系点制度，每年至少两次到联系点听取教职工意见和建议，加强工会系统党风廉政建设，积极开展好“两学一做”学习教育活动。
19、积极完成省委、省政府新农村帮建、城市“一帮一”等社会帮扶工作。
20、加强档案管理工作，建立健全会员信息管理系统，不断丰富工会组织大数据资源。
21、加强工会财务工作，严格财务纪律，本着节俭、高效、开源节流的原则将工会经费收好、管好、用好。
2016年，工会将继续发挥好桥梁纽带作用，凝心聚力，不断创新，继续在提高教职工幸福指数、提高工会会员工作技能和积极性、提高工会会员参与学校建设和发展的能力、提高工会干部队伍自身素质和服务水平、提高工会经费使用效率上下功夫，为实现我校“十三五”规划的顺利开局而继续努力。
第18篇：黑龙江大学成人教育学院
黑龙江大学成人高等教育
2008级脱产班新生入学报到须知
经过全国成人统一招生考试，你被录取为我校成人教育学院学生，谨向你表示衷心的祝贺和热烈的欢迎。现将办理入学的有关事项通知如下：
一、报到日期定于2008年3月9日。本人持录取通知书到校，办理入学手续。无故逾期一周不办理报到手续者 ，取消入学资格，档案退回省招考办。
二、入学报到时，必须交验准考证和身份证。“专升本”学生需交验专科毕业证书原件。准备同一底版的蓝色背景2寸近期免冠照片5张，1寸照片3张。
三、报到地点：黑龙江大学体育馆。外地学生从哈尔滨火车站乘11路公共汽车到黑大站下车。
四、学校安排食宿，实行公寓化管理。宿费每人每年800元（8人间），学生可自愿购买床上用品（被褥、床单、被罩、枕巾等）300元，免费洗理。入住当天须交1寸近期免冠照片2张（含在第二项3张1寸照片中）。
五、新生报到时需进行体检，体检费50元。
六、新生必须在入学报到时交足一学年的学费，不交足学费者不予办理入学手续，不予建立学籍。学生在学期间，必须按时交纳每学年的学费。
学费标准：
外语专业：每年4000元。法学专业：每年3700元。其他专业：每年3500元。
七、新生党、团组织关系。请于报到时，由市地（县）级组织部门，把党组织关系开到黑龙江省委高校工委组织部。统一到黑大党委组织部办理接转手续。团关系办理需交团证。
八、学生保险。为防止意外事件的发生，新生入学后购买学生团体保险，每年50元，按学制年限一次性交齐。
九、脱产新生开学典礼和入学教育定于2008年3月10日上午9∶00召开。地点：黑龙江大学音乐厅。
十、新生入学报到后，由班主任公布教材目录，学生自行购买教材。
十一、为加强对学生的管理，督促学生努力学习，遵纪守法，保证学校正常的教学秩序和生活秩序，建设文明校园，特制定《入学保证书》（附后）及户口所辖派出所的品行证明。学生本人及家长在保证书上签字，报到时一并交上，否则不予办理入学手续。
十二、被我校录取的学生，因故不能来我校学习者，请立即把录取通知书寄回我校或打电话通知我校。回信请寄：
哈尔滨市黑龙江大学成人教育学院招生办李松范 收邮编：150080 电话：（0451）86609605866093618660873886604049
网址:http:// crjy.hlju.edu.cn
黑龙江大学成人教育学院、继续教育学院2007年12月
第19篇：西语四级听力答案
2009年全国高校西班牙语专业四级考试
口语听力试题及参考答案
（共50分）
Preguntas:
1.¿Por qué Anita siempre había sido la favorita de Rosalía entre sus hermanos?
(2 puntos)
Porque las dos tenían muchos momentos en que podían conversar sin que les interrumpieran y Ana solía quedarse en la cocina para ayudar a Rosalía.
2.Según Anita, ¿cuál es la verdadera razón por la que su papá no la dejó ir a la fiesta del curso?(2 puntos) No la dejó ir porque ninguno de sus hermanos podía acompañarla y vigilarla.
3.¿Qué hizo Rosalía para ayudar a Anita a conseguir el permiso de sus padres?
(2 puntos)
Rosalía habló con los padres de Anita diciendo que ella la llevaría y la vigilaría en la fiesta.
4.¿Qué pasó cuando Rosalía se descuidó?(2 puntos) Cuando ella se descuidó, desapareció Anita y la mitad de los adolescentes salieron a bailar a una discoteca.
5.Cuando no pudo encontrar a Anita en la sala, ¿adónde pensaba Rosalía que se había ido la niña?(2 puntos) Rosalía pensaba que la niña había seguido a Felipe a bailar en una discoteca.
6.¿Por qué Rosalía salió al jardín?(1 punto) Rosalía salió al jardín porque quería tomar un poco de aire.
7.¿Qué estaba haciendo Anita cuando Rosalía la encontró en el jardín?(2 puntos) Cuando Rosalía la encontró, ella estaba mirando el cielo intentando descubrir un cometa.
8.¿Qué le contó a Anita un chico que estudiaba Ingeniería para que ella saliera al jardín? (2 puntos)
Le contó que se podía ver un cometa en el cielo en aquel momento.
9.¿Por qué Anita decidió volver a casa antes de que terminara la fiesta?(1 punto) Porque le parecía un poco aburrida la fiesta.
10.¿Rosalía se arrepintió de haber llevado a Anita a la fiesta? ¿Por qué?(4 puntos) No, no se arrepintió, porque si no, Anita se habría quedado con una gran pena pensando que la fiesta sería maravillosa; y además, ella no habría descubierto que había otros chicos más interesantes además de Felipe.
2009年全国高校西班牙语专业四级考试口语听力试题及参考答案
第20篇：课程质量标准(商贸西语)
商贸西语课程标准
（适用英语专业西班牙语方向-五年级）
一、知识目标
（一） 掌握
1.西语国家地理条件、自然资源与人口
2.西语国家工业化发展及主要国家工业现状和机遇
3.西语国家服务业的迅速扩张及所存在的问题和机遇
4.西语国家对外贸易及主要贸易伙伴（分别与美国、欧盟、亚太国家、中国的现状）
5.西语国家企业对外投资及拉美地区跨国企业及重要在华企业
（二） 了解
1.西语国家经济发展模式种类：初级产品外向型出口经济、内向型进口替代工业化发展模式及新型出口导向发展模式，及各种模式的形成背景、条件和特征
2.拉美新自由主义经济改革（背景、主要内容及前景）
3.国际新秩序的结构特点，国际资本流动，跨国公司及其影响，中国和西班牙商贸关系
二、能力目标
1.商业信函的格式，外贸过程中的信息咨询、咨询答复、发盘与还盘、接受发盘、订货、确认订货、支付方式运输方式、包装、运输保险、货物发送通知、索赔、贸易代理
2.国际销售合同中的买卖合同、代理合同、佣金合同、分销合同
3.国际经济技术合作中的国际招标通告与投标书、特许经营合同、国际技术转让合同和政府经济技术合作协定
4.价格术语和贸易单证，包括交货方式、贸易单证和金融票据、提单、商业发票、装箱单、保单或保险证明、检验证明、原产地证明、汇票和本票
三、素质目标
1.使学生在学习语言的同时了解和掌握一定的外贸知识，突出语言与知识的有机结合，培养应用型外语人才
2.让学生能够在西语环境中不仅了解经贸理论和西语国家的经贸发展现状，也能同时熟悉整个外贸流程，提高实际动手操作能力
