中国海洋大学管理学院（精选多篇）

推荐第1篇：中国海洋大学管理学院简介

管理学院

一、学院简介

管理学院成立于1988年，学院下设工商管理系、会计学系、营销与电子商务系、旅游学系；设有应用会计研究所、管理科学与工程研究所、农业经济管理研究所、企业发展战略研究所、财务管理研究所、审计与管理咨询研究所、营销与品牌形象研究所、区域旅游开发管理研究所以及中国名牌企业研究中心和中国海洋管理研究中心等教学与科研机构。

学院现有会计学、农业经济管理两个博士学位授权点，有工商管理、管理科学与工程两个一级学科硕士学位授权点，会计学、企业管理、旅游管理、技术经济管理、农业经济管理五个二级学科硕士点，有工商管理硕士（MBA）、会计硕士（MPAcc）、项目管理和农业推广硕士四个专业学位点或领域。企业管理为山东省重点学科，会计学为山东省普通高等教育品牌专业和国家特色专业。山东省哲学社会科学重点研究基地（企业管理重点研究基地）、中国企业营运资金管理研究中心（中国会计学会设立的全国会计领军人才培养工程的合作研究基地和会员服务基地）、《中国会计研究与教育》（以书代刊）也都依托在管理学院。在教育部组织的2006年工商管理一级学科评估中，中国海洋大学工商管理一级学科名列第26位。

学院现有教师80余人，其中，教授20人（含：博士生导师10人），副教授26人，具有博士学位的教师36人。教师中有2人入选教育部新世纪优秀人才支持计划，12位教师担任国家级学会理事以上职务，8位教师受聘为国家自然科学基金、国家社科基金等的通讯评审专家，9位教师担任国内外重要学术期刊的编委和特约审稿人。

学院历年均承担国家级、省部级科研课题和地方政府、大型企业委托的研究项目。近五年，共获得国家和省部级以上科研项目资助50多项，累计科研经费达到1000多万元，在中文核心期刊发表论文800多篇，出版学术专著30多部。研究成果获得省、部以上奖励20多项。长期以来，学院注重提高教学水平和强化教学质量，在课程设置、教学内容、教学方法、教学手段等方面，强调改革与创新，以适应社会发展需要。学院历届毕业研究生均赢得了用人单位的好评，在政府机关、高等学校、金融机构、大型中介机构和企业等组织中发挥着重要作用。

推荐第2篇：中国海洋大学管理学院科技协会简介

中国海洋大学管理学院科技协会

中国海洋大学 管理学院科技协会

简

介

中国海洋大学管理学院科技协会

中国海洋大学管理学院科技协会成立于2002年，是管理学院团总支直接领导下的一个朝气蓬勃的年轻的学生科技社团，六年来科协人风雨同舟，已经逐渐把科协建设成为了一个制度完善、机构合理、有领导、有纪律的学生组织。管理学院科技协会在院党总的领导下和院团总的指导下，在学校有关部门的大力支持和各科技社团的积极协作下，以倡导校园科技创新理念，加快校园科技文化建设，丰富学生课外科技文化活动为出发点,协助团总开展了各种丰富多彩的学生科技创新活动。

管理学院科协在主席团的领导下，各部门的通力合作，与各个社团的积极合作，经过六年的不懈努力,与时俱进，开拓进取，已经形成了以主席团、秘书处、挑战杯创业竞赛部、电子商务部、沙盘模拟竞赛部为一体的管理机构，累计会员近500人，在历届科协人的努力下，科协已逐渐成为了领导校园科技文化的主流社团。

经过多年的实践，我们科协人深深感到要想加强学生的素质，就必须开展形式多样的课外科技活动，丰富学生的第二课堂内容，培养学生的创新意识和创造能力。因此， 我们科协以其优良的传统，本着全心全意为同学服务的宗旨，在团总的指导下一如既往,开创并协办了一系列形式多样、质量高、有权威的科技活动,营造了一个良好的科技氛围,为我院的学生课外科技做出积极的贡献！

一、机构设置

中国海洋大学管理学院科技协会在主席团的领导下，下设秘书处、挑战杯创业竞赛部、电子商务部、沙盘模拟竞赛部四个部门，各部门在日常工作中分工明确，在各自做好本部门工作的基础上，又作为一个不可分割的整体通力合作，共同完成科技协会的各项工作。正是它们的分工与合作，形成了中国海洋大学管理学院科技协会高效率的运作机制和各项丰富多彩的学生活动。

1、主席团：主席团在团总与科协之间起到了重要的桥梁和枢纽作用，是整个协会的领导核心与决策中心。主席团的主要职能是把握科协的整体动向，对下属各部门实行“副主席分管”制度，其成员对所管辖部门有直接领导权，最直接地参与各项活动的策划、编排，同时协调团总与同学的关系，是一个有活力、有经验的团结的集体。

2、秘书处：秘书处是科技协会的中枢部门，协助主席团组织科技协会架构，加强各部门联系，调度各部门人事，在主席与各部门之间架起联系的桥梁。秘书处主要负责会议记录，会议通知以及各项决议的下达，做好人事监督，以保证科技协会的和谐运作。

中国海洋大学管理学院科技协会

秘书处还负责管理学院学术数据库的建设与维护，完善管理学院资料库，为同学资料查询提供服务。

3、创业竞赛部：创业部是科技协会为协助“挑战杯”大学生创业竞赛与课外学术科技作品大赛顺利进行而设立的职能部门，它肩负着挑战杯与课外学术科技作品大赛在我校的组织工作。在创业部的努力下，这两项活动在我校已基本成熟，影响力逐年扩大，每年参加比赛的人数迅速增加。

4、宣传部：宣传工作，2008年改组后成立。

5、企业模拟经营部：企业模拟经营部是科技协会于2007年重组时新设立的职能部门，它的设立迎合了管理学院新时代发展的需求。在以后的工作中它将承担我院企业经营模拟对抗赛的组织策划工作。企业模拟经营部将以饱满的热情和细致的工作为管理学院打造另一个品牌活动而努力。

二、主要工作

一、“挑战杯”大学生创业计划竞赛

“挑战杯”中国大学生创业计划竞赛是近几年风靡全球高校的重要赛事之一。它借用风险投资的运作模式，要求参赛者组成优势互补的竞赛小组，围绕一个具有市场前景的技术产品或服务概念，以获得风险投资为目的，完成一份创业计划书。创业计划书包括企业概述、业务展望、风险因素、投资回报与退出策略、组织管理、财务预测等方面内容，最终通过书面评审和秘密答辩的方式评出获奖者。

科技协会将于每年立项申请前在全校开展大规模的宣传工作，举办数场“挑战杯”宣讲会与经验交流会，并协助参赛队伍完成前期准备、立项申请、答辩等工作，传达大赛组委会对各参赛队的要求和意见，协助学院组建专家评审团，努力搭建评审专家与参赛同学沟通的桥梁，为参赛队伍扫清障碍。在各参赛队伍通过评审后，开展技巧交流会，辅助各参赛队交流经验，取长补短，为我校的“挑战杯”取得优异成绩不懈努力！

二、“挑战杯”课外学术科技作品大赛

“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛是由共青团中央、中国科协、教育部、全国学联主办的大学生课外学术科技活动中一项具有导向性、示范性和群众性的竞赛活动，每两年举办一届，被誉为中国大学生科技“奥林匹克”。

这项活动坚持“崇尚科学、追求真知、勤奋学习、锐意创新、迎接挑战”的宗旨，自1989年以来已先后在清华大学、浙江大学、上海交通大学、武汉大学、南京理工大

中国海洋大学管理学院科技协会

学、重庆大学、西安交通大学、华南理工大学等国内著名大学举办过八届，特别是近几届参与高校、关注媒体都在不断增加。党和国家领导人对竞赛活动十分关注，中共中央总书记、国家主席江泽民亲自题写\"挑战杯\"杯名，李鹏、李岚清、吴邦国等国家领导人也为竞赛题了词，苏步青、钱三强、朱光亚、周光召等著名科学家也纷纷寄语竞赛活动。

“挑战杯”竞赛活动已成为学校学生课余科技文化活动中的一项主导性活动，成为高校与社会交流与合作的重要窗口，成为促进高校科技成果向现实生产力转化的有效方式，成为培养高素质跨世纪人才的重要途径，也是企业界接触和物色优秀科技英才、引进科技成果、宣传企业、树立企业良好形象的最佳机会。

管理学院科技协会主要负责每届“挑战杯”课外学术科技作品大赛的宣讲和经验交流工作，邀请相关专家和往届优秀作品负责人召开讲座，组织指导同学参加比赛。

三、本科生研究训练计划（SRTP-OUC）

为增强我校本科生的创新意识、培养本科生的创新精神、提高本科生的创新实践能力，学校实施本科生研究训练计划，为本科生开展科学研究和技术开发活动提供专门化的训练和指导。本科生研究训练计划的英文表述为“Student Research Training Program”，英文缩写为“SRTP”。 本科生研究训练计划，以学校资助学生开展自拟课题的科学研究活动或技术开发活动的方式予以实施。获得资助的课题，即作为本科生研究训练计划的项目，由项目申报学生在教师指导下主持完成。本科生研究训练计划项目自2005年实施以来，已开展了三届，学校共投入经费80余万元，立项资助研究项目452项，共有1973名同学参加到SRTP活动中来。SRTP项目的实施，为我校本科生动手能力和科技创新能力的培养提供了广阔的平台，同时也诞生了一大批优秀的研究项目。

本科生研究训练计划于每年4月份开始申报，即时我们将组织本科生研究训练计划的宣传和培训工作，邀请教务处老师与以往参与者举办讲座交流经验。申请时我们将及时和同学沟通,传达教务处对参与同学的要求，及时传达各方意见，保证报名评审工作的顺利进行。其中宣讲会我们会重点准备，结合以往的汇报会，从各个方面来宣传本科生训练研究计划，争取让更多的学生参与到其中。每年11月为本科生研究训练计划的中期检查阶段,即时我们会协助专家评审团对我院项目进行中期检查,并传达专家们对各项目的意见和建议。次年6月为项目结题的月份，我们会协助各项目完善自己的成果，将成果和结题报告上交教务处。

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四、大学生暑期三下乡

大学生暑期三下乡是我校同学参与社会实践，回报家乡的重要活动。我校长期开展大学生志愿者暑期“三下乡”社会实践活动，引导青年学生围绕建设社会主义新农村、社会主义荣辱观、资源节约型与环境友好型社会、青岛奥运、学校建设、青岛建设等主题设计组织实践服务项目。我们将会针对活动的特点开展前期宣传工作，邀请以往优秀的三下乡队伍来讲解注意事项，给参加报名的同学提供好的建议，帮他们指点迷津，使他们以更大的热情和动力参与到暑期三下乡实践活动中。每年暑期结束后，我们还会举办三下乡经验交流会，各下乡队汇报下乡成果，交流心得体会。

五、企业经营实战模拟对抗赛

为大力推动高校信息化实践教学及信息化复合型人才的培养，使学生深入了解企业经营管理及决策知识，真实剖析企业运营过程，切实提高就业实践能力。在中国海洋大学教务处的大力支持下，海洋大学经济管理实验中心，协同金蝶软件（中国）有限公司青岛分公司，管理学院科技协会正式启动“中国海洋大学‘金蝶杯’企业经营实战模拟对抗赛”，让同学感受商战的激情与魅力。

比赛采用的企业运营电子对抗系统是完全基于计算机软件技术与互联网平台应用的商业模拟运营平台。通过真实再现的商业环境和学生对虚拟企业的亲自运营管理，帮助学生掌握在将来实际工作中可能碰到的各种管理问题的有效应对办法，提升分析问题与解决问题的能力。

科技协会将承担赛事组织、后勤保障等工作，协助大赛顺利圆满进行。

六、世华财讯模拟交易大赛

金融体制改革的进程日趋加快，同时我国加入世界贸易组织以后，不仅商品、劳务市场面临全面开放，金融市场亦将逐步对外开放。机遇与挑战共存，市场准入条件逐渐开放以及我国潜在的巨大金融市场容量，已经对我国金融业提出了严峻的挑战，直接对从业人员提出了更苛刻的要求。

适应这一要求，就需要在金融教学过程中树立和落实科学发展观，在金融人才培养方面不仅要立足于国内，而且还要面向世界和未来，重视提高学生的金融理论水平和金融实践能力，推行“理论教学与实践操作相结合”。为适应现代教学的发展，满足教学和金融人才培育的需要，世华财讯将举办每年一届的“全国大学生金融投资模拟交易大赛”，届时将由金融财经领域重量级人物担任评审，中国教育电视台将对大赛进行全程

中国海洋大学管理学院科技协会

跟踪报道。

科技协会于2007年成功协办了模拟交易大赛在我校的组织工作，全校同学积极参与，得到了较好的效果。以后科技协会将会秉承优良传统，继续开展这项活动，努力提升我校学生金融交易水平，为我校的金融教学提供实践机会。

三、结束语

中国海洋大学管理学院科技协会全体成员将以无比的热情和充足的干劲积极投入到日常的工作中，严格要求自己，认真服务同学，继承传统，开拓创新，力争为同学创造出一个科技氛围浓厚的学习环境，加快校园科技文化建设，为我校的科技创新做出不懈的努力。

在几代科协人的不懈努力下，管理学院科技协会已经成为我校校园科技创新活动的中坚力量，为我校的学生的课外科技创新工作做出了卓越的贡献，新一代的科协人将会在前辈的基础上开拓创新，锐意进取，保持高昂的热情，将科协的工作推向一个另一个高潮！

我们相信，在我校科技创新工作蒸蒸日上的新时期，科协的明天一定会更美好！

中国海洋大学管理学院科技协会

王立增 张波 2008年3月29日

推荐第3篇：中国海洋大学自荐信

尊敬的中国海洋大学老师：

您好。

我是来自XX省XX市XX中学（省级规范化学校）的XXX。我希望通过贵校的自主招生来实现我在中国海洋大学学习的梦想，感谢您在百忙中抽出时间审阅我的申请材料。

当我还不知道爱因斯坦的时候，我已经熟悉了一个声音——中国海洋大学。从邻居家大哥哥的口中，儿时的我就了解了“海纳百川，取则行远”的中国海洋大学。哥哥说，它是山东最优秀的大学之一，一流的高等学府。一颗种子就这样深深埋入我的心底——我要与中国海洋大学相约。

我性格开朗，兴趣广泛，天文地理、国内国际形势都会引起我极大的兴趣与关注。其中，我尤其热爱生物学、机械制造与自动化以及计算机。我热爱生活，始终对生活充满信心和希望。我喜欢感受快乐，希望把快乐传递给我身边的每一个人，我相信送人玫瑰手留余香。我常常不厌其烦地给同学讲一道已经讲过多少遍的数学题，我会郑重其事地给同学公开我学习生物、物理的最佳诀窍，我会在学习之余和同学一起去图书馆遨游于知识的海洋里，一起去篮球场陶醉在震耳的呐喊声中。

小时候，母亲就对我严格要求。“一件事，要么不做，要做就要做得最好。”母亲质朴的话中包含了对我坚强与执着的殷切期望，我知道她是希望我不断追求更高的目标，自强不息，永远向上攀登，这成了我以后做事的准则。 整个小学阶段，我在父亲单位所在的学校学习，在父母亲的管教下，我养成了良好的学习习惯，是一个名副其实的德、智、体、美、劳全面发展的学生，所有的荣誉似乎都是那么的顺理成章。但我的内心总想摆脱某种束缚，渴望在更加广阔的天空自由自在地飞翔。对自然的向往，使我对周围的事物有着强烈的好奇心和求知欲。

进入初中，走出了母亲的视线，以为终于可以在自由的天空绘制自己的理想的蓝图，但现实是残酷的，当生活需要我真实面对的时候，我却在好高骛远的青春躁动中迷失了自己，以至于在中考中严重失利。

以并不光彩的成绩走进县里最好的中学—XX中学。我对自己的要求只有四个字——脚踏实地。中考的教训，让我懂得了什么叫脚踏实地，什么叫不图虚荣，什么叫谦虚谨慎„„高中三年，我努力夯实学科基础知识、掌握学习方法、提高操作实践能力。同时，利用课余时间广泛地涉猎大量书籍，不但充实了自己，而且培养了自己多方面的技能。XX中学严谨的学风塑造了我朴实、稳重的学习态度，更重要的是在这样一个精英云集的地方，我学会了在竞争中挑战自我，在合作中欣赏他人。这样一步一个脚印走来，我尝到了成功的喜悦：成绩逐年上升，并且我在2010年全国数学奥林匹克竞赛中获得了山东省三等奖的好成绩。我看到了自己身上蕴藏着的无限潜能，它让我相信——如果给我一个支点，我也能撬起整个地球！

参加自主招生就是想给自己一个机会，寻找一个“支点”， 助我实现人生的理想。杨福家教授这样解释大学：大学有大楼、大师、大

爱。 在我的眼中，大楼，不一定指高楼大厦，只是大学应当拥有超出基础教育的完备设施；大师，并不一定要有显赫的名声，只是应当有独立的思考，自由的学术，能够在精神和学术上引领学生成长；大爱，不仅仅是铭刻在石碑上的生硬的字句，更是融入整个校园的一种追求自由、努力创新、探究真理的人文氛围。我与中国海洋大学虽未有太多直接接触，但神交已久，梦想已久。我是深深地向往着中国海洋大学的－－这也让我忽而想起一句稼轩词来： “我见青山多妩媚，料青山、见我应如是。”

中国海洋大学在风雨征程中养育了属于自己的精神，“海纳百川，取则行远”是中国海洋大学人的精神地标。大学，当属于这样的大学，它是我梦想中的大学。

我的大学梦，只是我众多梦想中的一个，但是它却又站在我人生重要的十字路口，注定要对我未来的生活起举足轻重的作用。假如人生是由一块块砖石一层层搭建上去的阶梯，那么处在这个时代，大学这一块砖石很大程度上决定了一个人的人生轨迹。我选择中国海洋大学是经过了慎重的考虑，我相信中国海洋大学是一所能够将我带上人生理想高峰的大学。同样的，我也相信当中国海洋大学选择了我，假以时日它将为我而自豪。进入中国海洋大学后，我会在专业课的学习上精益求精，广泛涉猎，跨学科选修，全面充实自己。大学并非我人生的终极目标，它将是一个新的起点。伴随着我的大学梦，我将以大学为原点，画一个很大的圆，将我的人生画得阔大饱满，让我的人生与更多的人结缘，为更多的人服务。

自主招生只是一次机会，无论这个机会是否垂青于我，我都不会气馁，我会全力以赴，备战高考，去迎接六月的彩虹（我的六月不是黑色的）！

俗话说“有缘千里来相会”，小时候，我有缘认识了您—中国海洋大学，我相信，在不远的一天，我会满怀骄傲和感恩的心，投入到您的怀抱„„

收笔之际，郑重地提一个小小的请求：无论您是否选择我，尊敬的老师，希望您能够接受我诚恳的谢意！”

此致

敬礼!

陈述人：XXX

2010年12月18日

推荐第4篇：上海海洋大学经济管理学院三十周年庆典主持词

上海海洋大学建校100周年庆祝大会

搏浪天涯 拥抱海洋

（主持讨论稿第十八稿，2012.11.2下午15:33稿）

9:00 宣读贺电、贺信、题词、贺礼

贺电、贺信

中共中央政治局委员、上海市委书记俞正声同志发来贺信:值此上海海洋大学建校100周年之际，谨表示热烈祝贺！希望学校以建校百年为新的起点，坚持社会主义办学方向，发扬优良传统，拓展国际视野，以建设一流的高水平特色大学为目标，不断巩固提升学科专业特色和优势，积极投身国家海洋战略，在服务国家和上海经济社会发展中做出更大成绩！

全国政协副主席，全国工商联主席黄孟复为百年校庆题词：“百年海大、世纪芳华”。 全国政协副主席、致公党中央主席、科技部部长万钢发来贺信:回首百年，上海海洋大学在人才培养、科学研究、社会服务等方面成绩斐然，被誉为“中国水产教育的摇篮”，新百年，希望上海海洋大学站在新的起点上，努力培养更多创新型人才，创造出更多的科研成果，为我国的海洋科技创新做出更大的贡献！

国家教育部发来贺信：在100年的发展历程中，学校秉承“勤朴忠实”的校训，开拓创新，博采众长，不断优化办学模式，大力推进教育教学改革，培养输送了大批优秀人才，为国家和地方经济社会发展做出了重要贡献。希望学校深入贯彻落实科学发展观，认真学习贯彻胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的重要讲话精神，坚持内涵发展，突出办学特色，不断提高教学质量和办学水平，为实施科教兴国战略和人才强国战略作出新的更大的贡献！

农业部发来贺信：巍巍学府，世纪传承；百年华诞，青史流芳。在百年发展历程中，上海海洋大学始终坚持面向行业的教育理念，为中国水产事业培养了数万名优秀人才，为国家海洋水产事业的发展做出了重要贡献。希望学校以百年校庆为新的起点，进一步弘扬优良传统，突出办学特色，与时代同步，与人民同心，努力创建特色鲜明、国内一流、具有重要行业影响力的高水平特色大学！

国家海洋局发来贺信：在百年办学历程中，上海海洋大学秉承“勤朴忠实”的校训， 1 自强不息，开拓创新，形成了鲜明的办学特色和优良的校风，特别是在上海市人民政府和国家海洋局共建之后，学校在海洋人才培育、海洋科学研究、服务海洋事业等方面取得了可喜成就。希望学校围绕建设国际化、开放性高水平特色大学的目标，不断提高办学质量，为我国海洋事业做出更大贡献！

上海市委副书记、市长韩正同志发来贺信：谨代表上海市人民政府，向学校全体师生员工和广大校友表示热烈的祝贺！面向未来，希望学校紧贴上海“创新驱动、转型发展”的具体实际，深化内涵发展，更加注重突出办学特色，更加注重提升人才培养质量，更加注重海洋科技的研究与转化，全面提升核心竞争力，祝愿百年老校抓住新的机遇，拥抱海洋，铸就辉煌！

上海市人大常委会主任刘云耕同志为百年校庆题词：历尽百年沧桑，造就万千栋梁。 上海市政协主席冯国勤同志发来贺信：100年来，上海海洋大学虽历经坎坷，却矢志发展我国高等水产高等教育，为民族复兴、社会发展、人才培养和科技进步做出了杰出的贡献。希望学校以建校百年为新的起点，为推动海洋科技与海洋经济发展，为祖国培养更多优秀人才，为国家高等教育事业发展做出新的贡献！

上海市委副书记殷一璀同志发来贺信：希望上海海洋大学以百年校庆为新的起点，认真贯彻党的教育方针，大力弘扬“勤朴忠实”的办学传统，围绕国家海洋战略，进一步优化学科布局，深化教育改革，大胆探索科学发展之路，努力办成一流的高水平特色大学，为推动我国海洋科技几步，服务中国渔业发展，促进上海创新驱动、转型发展作出新的更大的贡献。

我们还收到了来自各合作单位、各兄弟院校、各界朋友发来贺信贺电，感谢他们。 百年来，上海海洋大学培育了万千栋梁之才。校友们在各行各业脚踏实地、勤奋工作，取得了骄人的成绩。

在母校百年校庆之际，各界校友、各地校友会、各合作单位高度关心，大力支持，纷纷贡献出自己的力量。

截至目前，我校收到了来自合作单位、兄弟院校、海内外校友会、广大校友、退休教职工、在校师生的踊跃捐资和贺礼。感谢他们。

2 男

2、女2交替宣读院士题词：

在我校热烈庆祝建校100周年之际，我校收到了40余名两院院士们为我校百年校庆发来的题词、贺信，为学校百年华诞送来了美好的祝福。 中国工程院院士 丁健题词：“发展海洋科技 培育一流人才” 中国工程院院士 丁德文题词：“长风破浪会有时 直挂云帆济沧海” 中国工程院院士 邓子新题词：“海洋科学基地 人才培养摇篮” 中国工程院院士 王家耀题词：“百年海大成就辉煌 继往开来前程似锦” 中国工程院院士 王威琪题词：“百年高校 特色学府”

中国科学院院士 文圣常题词：“发挥学术优势 推进海洋事业”

中国科学院院士 尹文英题词：“海洋学府百年庆、继往开来铸辉宏、教学科研双一流、英才辈出人称颂、海洋科学千秋业、建设完美大学城、开拓发展求精新、揭秘大海攀顶峰”

中国工程院院士 卢秉恒题词：“探索海洋 再创百年辉煌”

中国科学院院士 中国工程院院士 李德仁题词：“百年耕耘 桃李缤纷” 中国工程院院士 刘先林题词：“百年海大岁月峥嵘 德业日新风华正茂” 中国工程院院士 刘筠题词：“百年学府为中国水产事业培养了系列奠基人才” 中国工程院院士 许其凤题词：“百年树人同奋进 桃李馥郁遍神州” 中国科学院院士 朱作言题词：“水产教育之摇篮 海洋科技之中坚” 中国科学院院士 陈国良题词：“海纳百川 洋汇东流 大志伟业 学府铸就” 中国工程院院士 陈宗懋题词：“桃李满天下 硕果誉华夏”

中国工程院院士 陈毅胜题词：“百年风华 东海新葩 育才楷模 海洋先躯” 中国工程院院士 陈剑平题词：“桃李芬芳 硕果满园” 中国科学院院士 吴孟超题词：“沐世纪风雨 育海洋人才” 中国科学院院士 汪品先题词：“立足上海 面向大洋”

中国科学院院士 杨槱题词：“继承发扬勤朴忠实精神 培育德才兼备的精英人才 探索开发丰富多彩的海洋资源 为建设海洋强国作出更大贡献”

中国工程院院士 张全兴题词：“大力开发海洋资源 积极保护海洋环境” 中国工程院院士 张改平题词：“勤朴忠实 百年传承 耕耘不缀” 中国工程院院士 林浩然题词：“砥砺奋进 跨越发展”

3 中国工程院院士 林忠钦题词：“勤朴忠实 永葆特色”

中国工程院院士 庞国芳题词：“大兴海洋科教，奉献中华腾飞！” 中国科学院院士 郑时龄题词：“长风破浪济沧海”

中国科学院院士、中国工程院院士 郭重庆题词：“海洋，多么诱惑人的一个领域！21世纪中华民族复兴的支点更倚重蓝色的海洋！“蓝色”攻略是一个战略选择！祝上海海洋大学能把握住这次历史的机遇！”

中国科学院院士 贺林题词：“海洋神韵”

中国科学院院士 洪国藩题词：“远洋领航 人才辈出”

中国工程院院士 唐启升题词：“百年勤朴耕耘 桃李忠实神舟”

中国科学院院士 戚正武题词：“开发海洋 任重道远 育德育人 百年大计”

中国工程院院士 盖钧镒题词：“海中食物广又丰 洋内能源宽而富 发展科技用资源 展现一片新天地”

中国科学院院士 童庆禧题词：“自强不息书写世纪光荣 厚德载物实现百年梦想” 中国工程院院士 谢友柏题词：“追求真理”

中国工程院院士 雷霁霖题词：“百年耕耘结硕果 海洋世纪谱新篇” 中国工程院院士 廖万清题词：“百年育人谋大略 海洋翻腾展宏图” 中国科学院院士 裴钢题词：“至善如海 百年归实” 中国工程院院士 潘德炉题词：“建海洋名校 育一流英才”

9：30序场开始

出序场主持：

男1：尊敬的各位领导、各位来宾 女1：亲爱的老师们 男2：尊敬的各年级校友们

女2：在这秋日里格外可爱的同学们，大家 合：早上好！——

男1：东海之滨，苦心励志，一脉青蓝扬千古 女1：百年海大，风雨兼程，遍地桃李耀神州

男2：今天，我们翘首以待，共同见证上海海洋大学百岁生日的到来 女2：今天，我们欢聚一堂，一起唱响上海海洋大学百岁生日的赞歌

4 男1：大家好，我是**学院的XXX 女1：大家好，我是**学院的XXX 男2：大家好，我是**学院的XXX 女2：大家好，我是**学院的XXX 女1：今天，高朋满座，我们的母校愈加光彩夺目，明艳照人。 男1：今天，可爱的朋友们、亲爱的校友们从世界各地赶来给母校过生日 男2：欢迎各位的到来！

男1：首先请允许我介绍今天到场的部分领导嘉宾，他们是

全国政协副主席、全国工商联主席 黄孟复 上海市人大常委会主任 刘云耕 上海市政协主席 冯国勤

全国政协常委、港澳台侨委员会副主任、福建省原省委书记 校友 陈明义 全国工商联常务副主席 张绪武

全国人大常委、教科文卫专委会委员 吴启迪

全国政协常委、教科文卫体委员会副主任 校友 张发强 全国政协常委、中国轻工业联合会名誉会长 潘蓓蕾 农业部副部长 牛 盾 国家海洋局副局长 王 宏

上海市委常委、浦东新区书记 徐 麟 上海市人大副主任 杨定华 上海市人大副主任 郑惠强 上海市政府副市长 姜平

新疆维吾尔自治区人民政府副主席 靳 诺

全国政协常委、上海市政协副主席、民建中央副主席 周汉民 中国人民解放军海军原副司令员 顾文根 农业部原副部长、校友 张延喜

科技部原党组成员、纪检组长、十一届全国人大教科文卫委员会委员 吴忠泽 国家粮食局原党组书记、局长 校友 聂振邦 国有重点大型企业监事会主席 校友 杨 坚

5 上海市人大常委会原副主任 胡 炜

中国高等教育学会会长、中国农业大学党委书记 瞿振元 教育部高教司司长 张大良 科技部社发司司长 马燕合 农业部渔业局局长 赵兴武 国家海洋局人事司司长 房建孟 上海市工商联主席 王志雄 上海市政府副秘书长 王伟 上海市政协副秘书长 高美琴

新疆维吾尔自治区人民政府主席助理 王世江 上海市教卫党委书记、上海市教委主任 薛明扬 中国水产科学院院长

张显良 国家海洋局北海分局局长

洪福忠 国家海洋局东海分局局长

刘刻福 国家海洋局南海分局局长

成纯发 农业部东海渔政局局长

李富荣 农业部黄渤海渔政局 局长

马

毅 农业部南海渔政局局长

吴

壮 农业部船检局局长

李杰人 全国水产技术推广总站站长

魏宝振 上海市农委主任

孙雷

上海市水务局、上海市海洋局局长

张嘉毅 中共杨浦区区委书记

陈寅 出席庆典大会的领导、嘉宾还有：

两院院士代表；农业部和国家海洋局有关司局、各分局领导；上海市教卫党委、上海市教委、杨浦区委区政府、上海市海洋局、全国各省市海洋、渔业系统、各兄弟高校、友好合作单位的领导。

让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来！

6 9：32 主持人宣读校庆题词、贺信

男1：百年的文化积淀和精神文脉，寓意了上海海大新百年的愿景和希望。

女1：百年的风雨求索和成就辉煌，离不开各级政府、领导、各级单位、海内外兄弟院校的关心和鼓励。

题词宣读：男

1、女1：（男女交替，直接宣读题词、贺信）

原中共中央总书记、国家主席、中央军委主席 江泽民题词：“发扬优良传统，不断开拓创新，把上海海洋大学建设成为一流的高水平特色大学”

原中共中央政治局常委、国务院副总理 李岚清题词：坚持德智体美全面发展，为我国海洋事业的持续发展，培养更多高素质创新型人才” 全国人大常委会原副委员长 李铁映题词：“做海洋的主人”

全国政协副主席、全国工商联主席 黄孟复题词：“百年海大，世纪芳华”。

中央委员、中央人民政府驻澳门特别行政区联络办公室主任 校友 白志健题词：“学术渊海 弦歌百年 大才洋洋 杏坛有庆”

全国政协常委、港澳台侨委员会副主任、福建省原省委书记 校友陈明义题词：“为建设海洋强国培育优秀人才”

上海市人大常委会主任 刘云耕题词：“历尽百年沧桑 造就万千栋梁”

中国延安精神研究会常务副会长、中共中央文献研究室原主任 逄先知题词：“发展海洋科学，培养一流人才”

全国人大常委、教科文卫专委会委员 吴启迪题词：“勤朴忠实 育高素质人才 铸海洋事业辉煌”

农业部原副部长、校友张延喜题词：“春风吹桃李 百年育英才”

国家粮食局原党组书记、局长 校友聂振邦 题词：“为大力发展海洋事业培养一流创新型人才”

全国政协常委、教科文卫体委员会副主任 校友 张发强题词：“思源” 全国总工会原副主席 倪豪梅题词：“世纪沧桑 硕果累累 海纳百川 再创辉煌” 书法篆刻艺术家、中国古代书画鉴定副研究员 于培智题词：“水源木本 饮水思源”

9：55 序场主持宣布序场结束并邀请领导、贵宾入场。 女1：回首过去，一百年风雨兼程，历经坎坷

7 男1：展望未来，上海海大人定会激情无限，奋勇向前

女2：尊敬的各位来宾、亲爱的老师们同学们，五湖四海再聚首的校友们 男2：上海海洋大学建校一百周年庆祝大会预备议程已经 合：圆满完成!

1、9：55欢迎贵宾领导进场 领导进场、入座

接到领导候场完毕的指令后，音乐起，百名大学生在舞台上，以及观众席两侧的大学生手持鲜花，欢迎领导进场。

刘鹏画外音：让我们用热烈的掌声，欢迎各位领导贵宾入场！

节目一：交响歌舞《百年辉煌》 3’42” 无主持人

节目尾声刘鹏画外音：有请上海海洋大学党委书记虞丽娟主持庆典仪式并宣布大会开始 虞：尊敬的各位领导、各位来宾，来自世界各地、回家参加校庆的校友们，老师们、同学们，上午好！

虞：热烈欢迎各位莅临上海海洋大学建校一百周年庆祝大会。请允许我为大家介绍出席今天大会的各位领导和贵宾， 他们是„„

全国政协副主席、全国工商联主席 黄孟复

上海市人大常委会主任 刘云耕 （因有重要会议，正在来校路途中） 上海市政协主席 冯国勤

全国政协常委、港澳台侨委员会副主任、福建省原省委书记 校友 陈明义 全国工商联常务副主席 张绪武

全国人大常委、教科文卫专委会委员 吴启迪

全国政协常委、教科文卫体委员会副主任 校友 张发强 全国政协常委、中国轻工业联合会名誉会长 潘蓓蕾 农业部副部长 牛 盾 国家海洋局副局长 王 宏

上海市委常委、浦东新区书记 徐 麟

8 上海市人大副主任 杨定华 上海市人大副主任 郑惠强 上海市政府副市长 姜平

新疆维吾尔自治区人民政府副主席 靳 诺

全国政协常委、上海市政协副主席、民建中央副主席 周汉民 中国人民解放军海军原副司令员 顾文根 农业部原副部长、校友 张延喜

科技部原党组成员、纪检组长、全国人大教科文卫委员会委员 吴忠泽 国家粮食局原党组书记、局长 校友 聂振邦 国有重点大型企业监事会主席 校友 杨 坚

中国国家认证认可监督管理委员会副主任、党组副书记 车文毅 上海市人大常委会原副主任 胡 炜

中国高等教育学会会长、中国农业大学党委书记 瞿振元 教育部高教司司长 张大良 科技部社发司司长 马燕合

科技部农业科技司司长 陈传宏 农业部渔业局局长 赵兴武 国家海洋局人事司司长 房建孟 上海市政府副秘书长 王伟

新疆维吾尔自治区人民政府主席助理 王世江 新疆维吾尔自治区人民政府副秘书长 刘华 上海市政协副秘书长 高美琴

上海市教卫党委书记、上海市教委主任 薛明扬

台湾苗栗县县长 刘政鸿 上海市杨浦区委书记 陈寅 上海市工商联主席 王志雄 出席庆典大会的领导、嘉宾还有：

两院院士代表；农业部和国家海洋局有关司局、各分局领导；上海市教卫党委、上海市教委、浦东区委区政府、杨浦区委区政府、上海市海洋局、全国各省市海洋、渔业 9 系统、各兄弟高校、友好合作单位的领导。 虞：让我们以热烈的掌声欢迎他们的到来！

虞：请全体起立，面向舞台右前方立正，升国旗、奏唱国歌。 虞：上海海洋大学建校100周年庆祝大会现在，开始。 气氛渲染：彩烟、20门大型礼炮齐放。

4、正场主持人出场宣读党和国家领导人重要贺信、贺电、题词等

男：感谢虞丽娟书记。百年来，上海海洋大学几经辗转，数度变迁，以勤朴忠实的校训精神为指引，取得了骄人的成就；

女：在我校热烈庆祝建校100周年之际，老一辈国家领导人、各级领导、两院院士、各界朋友为百年校庆题词、发来贺信，为百年华诞送来了美好的祝福。

男：江泽民同志题词：“发扬优良传统，不断开拓创新，把上海海洋大学建设成为一流的高水平特色大学”。

女：中共中央政治局委员、上海市委书记俞正声同志发来贺信:值此上海海洋大学建校100周年之际，谨表示热烈祝贺！希望学校以建校百年为新的起点，坚持社会主义办学方向，发扬优良传统，拓展国际视野，以建设一流的高水平特色大学为目标，不断巩固提升学科专业特色和优势，积极投身国家海洋战略，在服务国家和上海经济社会发展中做出更大成绩！

男：全国政协副主席，全国工商联主席黄孟复为百年校庆题词：“百年海大、世纪芳华”。 女：全国政协副主席、致公党中央主席、科技部部长万钢发来贺信:回首百年，上海海洋大学在人才培养、科学研究、社会服务等方面成绩斐然，被誉为“中国水产教育的摇篮”，新百年，希望上海海洋大学站在新的起点上，努力培养更多创新型人才，创造出更多的科研成果，为我国的海洋科技创新做出更大的贡献！

男：国家教育部发来贺信：在100年的发展历程中，学校秉承“勤朴忠实”的校训，开拓创新，博采众长，不断优化办学模式，大力推进教育教学改革，培养输送了大批优秀人才，为国家和地方经济社会发展做出了重要贡献。希望学校深入贯彻落实科学发展观，认真学习贯彻胡锦涛总书记在庆祝清华大学建校100周年大会上的重要讲话精神，坚持内涵发展，突出办学特色，不断提高教学质量和办学水平，为实施科教兴国战略和人才强国战略作出新的更大的贡献！

女：农业部发来贺信：希望学校以百年校庆为新的起点，进一步弘扬优良传统，突出办 10 学特色，与时代同步，与人民同心，努力创建特色鲜明、国内一流、具有重要行业影响力的高水平特色大学！

男：国家海洋局发来贺信：希望学校围绕建设国际化、开放性高水平特色大学的目标，不断提高办学质量，为我国海洋事业做出更大贡献！

女：上海市委副书记、市长韩正同志发来贺信：面向未来，希望学校紧贴上海“创新驱动、转型发展”的具体实际，深化内涵发展，更加注重突出办学特色，更加注重提升人才培养质量，更加注重海洋科技的研究与转化，全面提升核心竞争力，祝愿百年老校抓住新的机遇，拥抱海洋，铸就辉煌！

男：上海市人大常委会主任刘云耕同志为百年校庆题词：历尽百年沧桑，造就万千栋梁。 女：上海市政协主席冯国勤同志发来贺信：希望学校以建校百年为新的起点，为推动海洋科技与海洋经济发展，为祖国培养更多优秀人才，为国家高等教育事业发展做出新的贡献！

男：上海市委副书记殷一璀同志发来贺信：希望上海海洋大学以百年校庆为新的起点，认真贯彻党的教育方针，大力弘扬“勤朴忠实”的办学传统，围绕国家海洋战略，进一步优化学科布局，深化教育改革，大胆探索科学发展之路，努力办成一流的高水平特色大学，为推动我国海洋科技几步，服务中国渔业发展，促进上海创新驱动、转型发展作出新的更大的贡献。

女：发来题词、贺信、贺电的还有：四十余位中国科学院院士、中国工程院院士；国内外兄弟高校；各产学研合作单位；广大海内外校友；社会各界朋友等。在此，我们一并向他们表示衷心的感谢！我们一定牢记嘱托，在未来发展中再创佳绩！ 男：下面，让我们欢迎上海海洋大学校长潘迎捷致辞！

第一篇章 激情强国梦

节目二：大型舞蹈《乘风破浪》5’11” 无主持人

三、对海大的祝福3’ 无主持人

节目

三、大型交响诗朗诵《百年奋斗曲》5’

11 主持人出场：

男：百年风雨承载崇高理想，搏浪天涯孕育桃李芬芳 女：勤朴忠实描绘百年宏图， 拥抱海洋写就湛湛华章 男：百年奋斗，奏响蓝色畅想； 女：奋斗百年，始终步履铿锵。

第二篇章 搏浪海洋情

节目四：音画《海纳百川》5’07” 无主持人

【10:40—10:48】

六、千流涌海仪式及教师代表发言 8’ 主持人出场：

女：百年发展、百年贡献，上海海大人将论文写在江河湖海上，谱写一篇篇服务社会的华丽篇章。

女：今天，在母校百年华诞的美好时刻，学习在各专业的学子们、奋战在各行业的校友、耕耘在各领域的老师们将带来上海海大人在全国各地、全世界各海域工作学习、科学考察所采集的当地的水。首先有请：

我校1982届水产品加工工艺专业校友、福建省海洋与渔业厅副厅长 黄世峰。

1983届淡水渔业专业校友、“2011中国优秀经济女性”，中国水产总公司副总经理张建英。 男：天津市水产集团有限公司党委书记、董事长，我校1989届海渔专业校友邢云河。 女：新疆水利厅办公室副主任、1993届淡水渔业专业校友阿不都﹒萨拉姆。

男：有请校海燕计划入选者代表：信息学院肖启华老师、外语学院刘纯老师、工程学院霍海波老师、爱恩学院李向臣老师上台，

女：他们采集了来自西藏高原、新疆雪山、珠江口岸的五湖四海之水。百年间，上海海大老师们无私奉献，万千学子从这里起步，走向教学科研、社会服务的第一线。

男：下面有请我校教师代表：

三次获得国家科技进步奖、鱼类种质领域的著名水产养殖专家李思发教授；

12 女：全国优秀教师、农业部渔业科技入户示范工程首席专家王武教授； 男：上海市巾帼创新奖、上海市农业科技女精英谢晶教授；

女：农业部鲆鲽类产业技术体系健康养殖与综合研究岗位科学家、渔业经济专家杨正勇教授，

男：他们带来了母亲河长江、东北辽河、台湾海峡和浦江之水。

女：下面有请我国远洋鱿钓渔业的开拓者、中国航海教育贡献奖获得者王尧耕教授； 男：国家新世纪百千万人才、中国远洋渔业鱿钓技术组组长、上海市领军人物陈新军教授；

女：远赴北极进行科研考察的高郭平教授；

男：参加我国第27次南极科学考察的水产与生命学院年轻教师霍元子老师；

女：他们带来了采自世界三大洋、南北极的水。上海海大作为中国远洋渔业的开拓者，每一捧水，都展示着海大人海一般的胸怀。

男：有请台上所有的校友、老师们一起将来自世界各地、祖国各地的水汇聚到一起。 【注水仪式】

男：站在舞台上的校友和老师们是百年奋斗历程中千千万万海大人的缩影。让我们向他们致敬！（献花学生开始跑出，女主持人走向台下观众席）

今天，“百年海大 百年树人”贡献奖、耕耘奖的获奖代表们也来到了大会的现场。让我们用怒放的鲜花向各位老师致以我们最崇高的敬意，感谢你们为我们培育了一代又一代海大学子，为我们创造了一项又一项科研财富，为海洋事业的发展做出的一次次贡献！ 感谢台上的各位校友和老师！（台上人员开始退场） 【采访环节】

女：一代代上海海大人将青春献给母校的建设和发展，成为海大百年历程最好的风雨同路人。现在，在我身边的就是与学校同龄的我校水产与生命学院百岁老师、方忠诰老先生！让我们欢迎方老先生！

女：方老先生您好！非常高兴您来到我们百年校庆庆祝大会的现场，今天高朋满座，我们都是您的学子学孙，能不能请您为我们讲两句话。 【方老师讲话】

今天，我很高兴能参加学校的百年校庆大典，我今年100岁了，恰好与学校同龄，作为 13 教师这是非常难得和光荣的事情。回想学校百年历史，我们千万不要忘记许多先辈的贡献，希望学校未来继续努力，建成一流的海洋大学，令世界变得更美好。

女：感谢方老师！朋友们，让我们把掌声送给方老，祝愿老人家身体健康、阖家幸福！同时也祝福所有校友、老师们事业上再写新篇章！

男：千流汇聚，是百年来上海海大人博浪天涯的见证。今天，我们还将把收集到的水重新注入东海，千流涌海，代表着上海海大在东海之滨全新的出发！

第三篇章 扬帆迈深蓝

七、海内外校长代表致辞3’ 无主持人

节目五：《声震天宇》3’54” 无主持人

【10:55—11:00】

八、海洋局领导讲话5' 主持人出场：

男：在国家海洋局的大力支持和关心下，我们参与国家海洋事业，维护国家海洋权益，服务国家海洋经济发展，从南极洲到北冰洋，从东海到南沙群岛，都留下了上海海大人的足迹。

女：接下来，让我们以热烈的掌声有请国家海洋局副局长王宏讲话。

九、农业部领导讲话 5’ 主持人出场：

女：感谢国家海洋局，感谢王宏副局长。

长期以来，学校作为农业部部署学校，得到了农业部领导的大力关心和支持，划转地方后，农业部一如既往的关心、支持海大的建设与发展。 男：接下来，让我们以热烈的掌声欢迎农业部副部长牛盾讲话！

14 【11:00--11:10】

十、上海市领导讲话 5’ 主持人出场：

男：感谢农业部多年来对校的支持，感谢牛盾副部长。

搬迁临港，服务上海四个中心建设，我们始终与上海同发展，与上海人民共奋进。学校的发展始终得到了上海市委、市政府、市人大和市政协领导的关心和支持，得到了上海市教委和上海市各委办局的指导和帮助。

女：接下来，让我们欢迎上海市人民政府姜平副市长讲话，掌声有请！

男主持人画外音：感谢姜平副市长。相信在各级领导的关怀和支持下，上海海洋大学将不断传承、凝聚、创新、转型，在新的百年百尺竿头更进一步！

十一、百年起航仪式

快版本校歌结尾，主持人出场：

男：海不辞水，故能成其大。今天，百川汇聚，千流涌海。我们的青年教师们已经将百川之水注入了东海。

女：站在百年之交，让我们共同见证上海海洋大学在东海之滨新百年的全新起航。 男：让我们以热烈的掌声有请

全国政协副主席、全国工商联主席、我校主要创办人黄炎培先生嫡孙黄孟复； 女：全国工商联原常务副主席、我校主要创办人张謇先生嫡孙张绪武；

男：全国政协常委、港澳台侨委员会副主任、福建省原省委书记、校友陈明义； 女：上海市人大常委会主任 刘云耕； 男：上海市政协主席 冯国勤；

女：中国人民解放军海军原副司令员 顾文根

男：校党委书记虞丽娟和校长潘迎捷等领导共同上台，为上海海洋大学新百年的征程发出起航指令！

【领导上台走上舞台中央，拉动控制杆，汽笛鸣起，满场气球飞起，主题曲响起】 男：有请各位领导共同推动车钟控制杆，上海海洋大学新百年的征程，起航——！

15 【领导做动作，同学们放飞气球，主持人欢送领导退场入座，开始介绍调查船】 女：这艘名为“海大一号”的远洋渔业调查船将以开展海洋生物调查为主要目标。海大一号总长87m，垂线间长78m，船宽14m，设计吃水4.8m，满载排水量2800吨。 男：相信海大一号将劈波斩浪，为我国从海洋大国向海洋强国转变做出重要的贡献！聆听海洋的呼唤，秉承勤朴忠实的精神，让我们共同迎接新百年的征程！

节目六：歌舞《迈向深蓝》 4’41” 由起航仪式直接进入，无主持人

《迈向深蓝》节目尾声主持人出场宣布庆典结束 男：搏浪天涯 女：拥抱海洋

男：尊敬的各位领导、各位来宾，

女：世界各地、各行各业的校友们，亲爱的老师们、同学们， 男：上海海洋大学建校一百周年庆祝大会到此结束！

女：感谢各位领导、来宾的莅临指导，感谢海内外各界校友的大力支持，感谢老师们、同学们的辛勤耕耘

男：让我们紧紧抓住市部、市局共建学校的历史机遇，团结一心，开拓进取， 女：为早日成为我国海洋高等教育发展的前沿阵地，为上海市“四个中心”建设服务，为促进我国海洋事业的可持续发展， 合：作出更大的贡献！ 男：朋友们， 合：再见。

【工作人员宣读退场方案】

推荐第5篇：中国海洋大学创业大赛

一、大赛背景：

中国海洋大学创业大赛（以下简称“大赛”）是多个创业计划的竞争。创业计划又名“商业计划”指一无所有的创业者就某一具有市场前景的产品、服务或技术，向风险投资家游说以取得风险投资的投资可行性报告书。创业计划大赛要求参赛者组成优势互补的、跨专业的竞赛小组，要有管理、财务、经济、法律、电脑等专业人员，提出一份具市场前景的服务或产品，并围绕这一服务或产品开展调研论证，完成一份内容详实、论证有力的商业计划书。

创业大赛不仅为大学生创业者闪亮登场提供了舞台，更重要的是为他们提供了锻炼能力、转变观念的宝贵机会，成为大学生创业的“试金石”。

参加创业大赛是一次创业实践的演练。虽然公司是虚拟的，但是策划书做起来并不比真正的少花功夫。创业计划的策划和运作要考虑到公司战略、市场营销、生产管理、投资分析、风险资本、组建团队等方方面面的问题，并做出详细、周全的计划书。所以说大赛对提高创业能力有着相当大的实践意义。

二、大赛目的：

为积极推动大学生自主创业，进一步培养大学生自主创业的观念与意识，提高大学生创业能力，扶持大学生投身创业实践。

创业大赛是把专业知识、就业意识、创新意识、投资意识、风险意识融入校园学生文化活动的比赛；通过比赛的开展，开拓了视野，加深了对所学专业知识的理解，学生的社会实践应用能力大大增强，使学生在未来的社会竞争中处于优势；活动本身也极具挑战性，对于参赛者的综合素质具有极大地促进作用。

四、大赛章程

（一）大赛主题：创业、创新

（二）大赛宗旨：挑战自我，展现才能，扬帆创业

（三）大赛目标：积极推动大学生自主创业，进一步培养大学生自主创业的观念与意识，提高大学生创业能力，扶持大学生投身创业实践。提高大学生实践能力，为以后的就业做准备。

（四）大赛的基本思路：创业理念+理论探讨+实践论证+经验总结。通过学生上交创业策划书，从中选取优秀的团队或个人参加全校的复赛。

（五）大赛的参赛方式：

大赛以个人或团体方式参加，每支队伍成员3～5人，团队成员可以为不同专业学生组成，每位选手仅限参加一个项目。

（六）大赛的参赛对象：中国海洋大学所有在校学生

（七）报名形式:本次大赛以个人或团体名义参加报名。

（八）报名时间：2011年 月 日—— 月 日

项目准备时间： 项目提交时间：

（九）参赛要求： （1）各参赛队人数在3～5人

（2）参赛者提出一项具有一定市场前景，且具有一定实施可行性的产品或服务，在深入研究和广泛进行市场调查的基础上，完成一份把产品或服务推向市场的完整、具体、深入的创业（商业）设计计划书。同时，创造条件，吸引风险投资家和企业家注入资金，推动创业（商业）计划真正走入市场。注入资金即可直接应用，阐述可能得到和利用的资源。

（十）大赛注意事项：

参赛团队不可出现违规(如抄袭等)行为，否则将被视为故意作弊。组委会将取消其参加比赛和评奖的资格。

参赛作品用A4纸张打印,作品中不允许出现参赛队员的姓名,如需提请使用\"甲,乙,丙,丁\"或\"A,B,C,D\"等符号代替。报名表请填写清晰。如果您对大赛有任何疑问请联系我们,可以通过以下方式解决:发送email至大赛专用邮箱或通过电话咨询。

五、大赛赛程 1.初赛：

参赛同学在报名后，在规定时间之前上交自己团队(或个人)经过充分展开研究和设计并将其研究和设计结果编制成的创业方案。创业方案可以是创业项目方案，也可以是实物，例如工程设计图纸等等。 2.决赛：

进入决赛队伍完善各自的创业策划方案,每一个参赛队伍向评审会说明自己的创业理念与市场前景,自己的创业方案的可行性,可以使用现场陈述需要用PPT文本演示，如果最终方案包括软件、实物、设计图纸等，向现场专家展示，陈述方案,请评审委员会对初赛设计方案进行评审，并给每一个设计方案进行点评。之后举行采取现场答辩的方式进行，由评委会针对进入决赛各队的方案事先提出若干问题，交由各队准备现场答辩，结合企业和专家的响应与要求，重点准备现场陈述和答辩，时间控制在20分钟以内，其中10分钟是陈述，6分钟是评委提问，4分钟是现场提问。答辩的方式和风格不做要求。陈述后，参赛队要接受决赛评审委员的质询和观众的现场提问，并在规定时间内给出清楚的答复。由评审委员会打分并进行合议选出优秀队伍。

六、大赛安排

（一）日程安排：

中国海洋大学创业大赛日程安排表

2011/年月日-月日：初赛报名阶段。 参赛队伍准备策划时间。 为参赛队伍交策划时间。

共天，为评委审核策划时间。

第天公布初赛结果，即进入决赛队伍的名单。 共天为入决赛队伍准备时间

决赛当晚，现场陈述、回答评委质疑和观众提问 注：报名、收集策划书地点： 报名、收集策划书时间：

（二）宣传工作：

目的：将大赛的内容、背景、流程、奖励措施、联系方式等内容介绍清楚，

力求扩大影响，吸引同学参赛，更好的宣传大赛精神

七、评审方法

一、评委以参赛选手在征稿期限内提交的书面作品为准,按组委会和评委会制定的评分标准对作品量化评分。每件符合报名要求的作品均由数名评委分别评分,于各评委所给的分数中去掉最高分和最低分,取平均分，即为该作品的最后得分。

二、评分标准：（见附件五）

三、大赛评比：

（一）初赛：

各队递交设计方案策划书，交给评委员会审核。考核委员会将结果公示并宣布进入决赛队伍。

（二）决赛：

进入决赛队伍完善各自的策划方案并加入演讲，幻灯片展示等不限形式的展示方法，力求推销各队伍自己的策划方案。

（三）奖励设置：证书以及各类丰厚奖品

（四）嘉宾邀请： （1） （2）

八、备注：

1、本策划最终解释权归中国海洋大学大学职协创业部

2、未尽事项另行通知

中国海洋大学大学生职业发展协会创业部 2011年9月21日

推荐第6篇：中国海洋大学学生会工作总结

中国海洋大学学生会工作总结

中国海洋大学学生会在学校党委的领导下、校团委的直接指导下，秉承大气、稳重、务实、创新的理念，充分发挥学生会自我教育、自我管理、自我服务的功能，以思想政治和道德素质教育为基础，以提高学生创新精神和创业能力为重点，以校园文化活动和各项实践活动为载体，以服务青年学生生活为核心，以维护青年大学生权益为保障，团结和带领全校青年大学生认真做好各项工作，开展了内容丰富、形式多样、富有成效的学生活动，顺利完成了学校交给的各项工作任务和工作计划。

一．开展各类思想教育活动，打牢思想进步的坚实基础近年来，校学生会围绕中国海洋大学建设国际知名、特色显著的高水平研究型大学的目标，充分发挥校学生会的自我教育功能,组织开展了一系列思想教育活动。主要有：举办“我的中国梦”主题座谈会，彰显“中国梦是真实的，中国梦是进步的，中国梦是长久的，中国梦是大家的”这一鲜明时代主题。在教师节引导全体学生开展一系列的教师节送祝福活动，使同学们感受到老师的无闻付出，为辛勤的老师送去自己最真诚的祝福。围绕重大事件、纪念日举办各类“图片展”，展现党带领下国家取得的进步和发展，增强青年大学生的自豪感和使命感。围绕中国梦、节约型校园等多项主题开展征文活动，把理论学习和实践结合起来，引导大学生放眼世界、立足脚下，思考成长。团总支把创建优良学风，营造良好的学习氛围始终作为一项重要的工作来抓。在习惯养成和道德品质过程中，坚持“寓教于乐”的原则，以活动为载体，在丰富多彩的内容，生动活泼的形式中，将知识性、思想性、趣味性融于一体，吸引广大学生参加并使其受到潜移默化的教育。例如，文艺部主办的“红色电影节”发挥了很好的作用，展映了《中国合伙人》等多部时代性与教育意义兼备的优秀电影。

二．围绕海洋强国主题，积极开展各类海洋主题活动 由多部门共同承办的海权意识教育系列活动，通过组织召开形式丰富的海权意识讲座、组织师生集体参观东方红2号海洋综合调查船、组织师生参观中国首个海权教育馆，增强在校大学生的海权意识和海权观念，为实现共同的中国梦、海洋强国添砖加瓦，逐渐成为中国海洋大学学生会的一项重点工作。同时，学生会积极开展各类学术交流活动，如辩论赛、名师讲座、经验交流等。由学术部主办的“中国海洋大学第十五届大学生辩论赛”秉着培育校园学术氛围的观念，以其立意深远的活动目的、不断创新的工作思路、特色鲜明的活动形式、广泛参与的学生基础，得到广大师生的一致认可。

三．积极开展创新创业主题活动，提高大学生创新创业精神和能力

学生会设立的创业部，旨在培养大学生创新创业的意识。创新是一个民族前行的希望，青年人是民族发展的重要力量，在全球化发展的今天，创新创业对于社会、自身发展具有重要意义。创业部积极开展活动，为创新创业思想的传播发挥作用。开展了职场精英讲座、创业基地参观等活动。

另外在社团活动中也包含了大量创新创业教育，最具有代表的是KAB俱乐部，培养了具有创业基本素质和开创型个性的人才，更好的培育了学生的创业意识、创业精神，提高了创新创业能力，训练了基本的创业技能，培养出具有创新思维和创业能力的高素质创新型人才。同时校学生会也积极组织力量参与学校开展的“挑战杯”、“国创”等项目，有效地培养了大学生创新创业意识与能力。

四．积极开展活动提高身心素质，不断丰富校园文化生活 中国海洋大学学生会着力打造“校庆杯”篮球赛、足球赛等体育类比赛，增强学生的体质，培养学生团队协作精神，每年的“校庆杯”系列球赛都得到了全校本科生的关注和参与。同时，通过“校庆杯”篮球赛，增进了各个学院学生的交流，增强了学院集体荣誉感，也为海大选拔了一批优秀的篮球运动员，为海大注入活力。

“青春风采大赛”也同时作为海大学子展现自我才华的闪耀舞台, 始终坚持“拥抱艺术，诠释自我，释放激情，挥洒青春“的活动宗旨。优秀的传承、精心的策划使青春风采大赛获得了广泛的参与和积极热烈的反响。

此外，学生会每年还举办多次体育类比赛、文艺演出、心理健康讲座、保健安全卫生知识宣传等活动，丰富校园文化氛围。

六．多渠道维护学生权益，为促进学生成长发展积极作为 为了使学校更好的倾听同学们的意见和建议，及时推动问题的解决，促进学校的发展，学校每年举办由校领导、部门负责人和学生代表参加的“真情〃责任〃发展”座谈会。在每次座谈会前，校学生会学权委广泛收集广大学生的意见建议，并进行分类汇总，形成报告和调研材料。除座谈会外，在日常工作中，学权委多方面了解学生需求和诉求，积极向学校有关单位反馈沟通，取得了良好成效。例如，在学生会的积极沟通下，学校后勤集团举办的饮食技能比赛等活动邀请学生代表参加，邀请学生代表参观学校食堂的加工流程，听取学生意见建议。

七．积极发挥学生社团功能，打造优质社团文化 社团是大学生展现青春风采与魅力的广阔舞台，各社团由社团管理中心共同管理。社团管理中心为学生会下设机构，其中的八个下设的：办公室，活动策划部，项目管理部，外联部，部门兴趣爱好社团部，理论学习社团部，公益实践社团部，学术科技社团部为营造了一个良好的思想氛围，并形成了一套有特色的社团活动开展方案，为进一步加强社团管理工作的建设，为进一步加强社团之间工作的交流，大家相互促进，各个部门协同合作，举办“社团活动月”活动，促进本校大学生全面发展。

八．努力加强学生会自身建设，提高队伍工作水平学生会通过制度的规范和完善、创新等方式积极加强自身制度建设，促进和履行各部门职能的规范化和制度化；通过认真组织学习理论，接受培训，提高学生会学生干部的思想觉悟和工作能力；认真组织学生代表大会、学生会届中换届等工作，确保学生会组织的有序发展。

今后，中国海洋大学学生会将继续立足本职，立足中国海洋大学广大学生学习工作和生活的实际，积极开展各类活动，扎实做好各环节工作，努力开创学生会工作的新局面，为学校事业的科学发展和广大海大学子的成长成才做出积极贡献。

2013年9月

推荐第7篇：中国海洋大学自主招生简章

中国海洋大学2013年自主选拔录取招生简章

[ 作者：招生办点击数：5530更新时间：2012-12-16 ]

中国海洋大学是一所具有八十多年历史的教育部直属重点综合性大学，是国家“211工程”和“985工程”重点建设高校之一。学校依山傍海，坐落在景色秀丽、气候宜人的海滨城市青岛。

经教育部批准，我校2013年继续面向全国开展本科生自主选拔录取工作，主要招收具有学科特长和创新潜质的优秀学生。

一、招生计划

我校2013年度总招生计划数(以教育部批准计划为准)的5%，其中英语专业拟招收30人。

二、报名条件

（一）报考非英语专业条件

符合教育部规定的2013年全国统考报名条件的应届高中毕业生，思想道德品质优良，身体健康，且在高中阶段具备下列条件之一者：

1．在全国中学生学科奥林匹克竞赛中获得省级二等奖（含）以上奖励；

2．在全国青少年科技创新大赛中获得竞赛活动省级二等奖（含）以上奖励；

3．具有学科特长和创新潜质，且在省级重点中学(或省级规范化学校)高中阶段文化课成绩排名分列年级文、理科前10%（我校优秀生源基地可放宽至前20%）；

4．获得我校2012年第四届海洋夏令营“优秀营员”称号；

5．具有突出学科特长和创新培养潜质，在某些方面取得突出成绩、获得标志性成果，并获得我校优秀生源基地中学校长直接推荐。

（二）报考英语专业条件

符合教育部规定的2013年全国统考报名条件的应届高中毕业生，思想道德品质优良，身体健康，应试语种为英语，且在高中阶段具备下列条件之一者：

1.在英语学习方面有突出特长和培养潜力，且在省级重点中学（或省级规范化学校）及外国语学校年级综合排名在前10%（我校优秀生源基地可放宽至前20%）；

2.高中阶段获全国中学生英语能力竞赛二等奖（含）以上；

3.获得我校2012年第四届海洋夏令营“优秀营员”称号；

4.英语单科成绩排名年级前5%，并获得我校优秀生源基地中学校长直接推荐。注：报考英语专业的考生不得兼报自主选拔录取的其他专业。

三、报名程序

符合报名条件的学生，须通过所在中学统一报名（不接受自荐）。所在中学见本招生简章后，请及时向本校学生公布。各中学推荐的报考非英语专业人数原则上不超过5人，报考英语专业不超过3人（第四届海洋夏令营“优秀营员”和优秀生源基地中学校长直接推荐的考生不占此名额）；优秀生源基地中学经我校同意后可适当增加推荐名额。

1．符合我校自主选拔录取报名条件并被所在中学推荐的学生，请登陆中国海洋大学本科招生信息网（http://www2.ouc.edu.cn/zsb）“网上报名”系统注册并填写相关报名信息，经系统生成并打印《中国海洋大学2013年自主选拔录取报名表》；报考英语专业的考生填报“专业志愿”一栏时只填报英语专业一个志愿。

2．下载并填写《中国海洋大学2013年自主选拔录取报名表--个人陈述用表》，内容包括自身成长经历及体会、个性特长及取得的成果、进入海大后的努力方向及设想等。

3．所在中学下载并按照要求填写《中国海洋大学2013年自主选拔录取报名表---中学推荐用表》和《中国海洋大学2013年自主选拔录取中学推荐学生汇总表》，《中学推荐学生汇总表》要按照推荐的先后顺序填写，报考英语专业考生、校长直接推荐考生请在汇总表备注栏分别注明 “英语专业”和“校长直荐”。

4．考生所在中学应将所有推荐学生的基本情况在校内公示。

5．网上报名截止时间为2012年12月28日24：00时,届时网上报名系统将关闭；我校接收纸质版报名材料的截止日期为2013年1月4日(以收到邮戳为准)。请考生所在中学将上述材料及报名考生的有关获奖证明材料复印件用特快专递邮寄至中国海洋大学招生办公室（地址：山东省青岛市松岭路238号, 邮编：266100），请在信封正面醒目位置注明“自主选拔申请材料”字样。

注：考生报名材料包括：网上报名成功后系统自动生成的《中国海洋大学2013年自主选拔录取报名表》、考生下载并填写的《个人陈述用表》以及考生所在中学填写的《中学推荐表》和《中学推荐学生汇总表》，校长直接推荐考生还需提供介绍学生情况的校长推荐信及有关证明材料，材料不全不予受理。

报名材料装订时请把每个学生的材料分别装订，顺序依次为报名表、个人陈述表、中学推荐表及相关证书复印件，中学汇总表放在所有报名材料首页，不需装订。

所寄材料请考生自留备份，恕不退还。

四、招生程序

我校招生工作领导小组全面负责本科招生的组织领导工作，集体研究决定招生工作中的重大问题，招生专家评审组负责实施自主选拔录取的测试工作。学校将按照公平、公正、公开原则，根据考生面试成绩，参考考生中学表现情况，综合评价，择优确定获得自主选拔录取资格的学生。

1．审查报名材料

学校对收到的申请材料进行审查，符合报名条件的学生名单将于2013年1月26日前在我校本科招生信息网上公布。

2．测试

（1）学校对报考非英语专业的考生进行面试，内容涉及语文、数学、物理、化学、历史、地理、社会知识、当前热点问题与心理素质等各个方面，面试采取回答既定题目和回答现场提问的方式，主要考察考生的学科特长、创新潜质、社会责任感、语言表达能力、逻辑思维能力、应变能力、团结协作精神及特殊才能等。学校除山东青岛外、拟在辽宁沈阳、广东广州、四川成都等地根据报名人数决定是否设立考点，就近安排考生参加测试。

（2）学校对报考英语专业考生的测试与我校部分外语专业提前测试（小语种测试）一起进行，分为初试和复试两部分，初试为笔试，笔试科目为英语，学校将根据初试成绩确定复试名单；复试为面试，面试全部用英语进行,主要进行英文水平测试（包括英文朗读、口译、问答）和综合素质测试（包括逻辑思维、心理素质、创新意识）等。

（3）测试时间。我校拟定于2013年春节后进行自主选拔录取测试。各考点具体测试时间及有关测试的其它事项将于2013年1月26日前在我校本科招生信息网公布，不再另行单独通知考生本人和所在中学。

3．测试合格名单的确定

根据考生测试成绩，参照考生高中阶段材料，按照“严格标准、保证质量”的原则，由学校招生工作领导小组研究确定英语专业测试合格分数线和非英语专业测试合格分数线，分别确定并公示合格考生名单,合格考生数不超过计划数的2倍。

合格名单确定后，我校将在中国海洋大学本科招生信息网进行公示，公示期不少于10个工作日，并报教育部和考生所在省级招生主管部门公示备案。

4．录取

公示无异议的考生，参加全国高考，投档成绩达到当地本科一批控制线，单设特殊类型批志愿或未进行平行志愿试点省份的考生第一志愿报考我校，进行平行志愿试点省份的考生第一志愿的第一所学校报考我校，其他条件符合所报考专业要求，我校将予以录取。报考非英语专业测试的考生，我校将根据其高考分数、高考填报的志愿、特长等安排学习专业；报考英语专业测试的学生只安排在英语专业。

五、监督机制

我校纪委监察部门负责招生工作的全程监督，受理举报或投诉（监督电话：0532-66782733）。对弄虚作假的学生，将取消其资格，并按教育部和我校相关规定处理，对参与弄虚作假的中学将取消其向我校推荐考生资格两年。

六、其它

1．我校自主选拔考试及录取事宜全部由招生办公室直接负责，我校从未委托任何其他

人员进行自主选拔考试及录取工作。

2．我校不组织任何针对自主选拔录取测试的有关补习、辅导、讲座等培训活动，也不编写有关复习资料。

3．未尽事宜请及时与我办联系，联系方式如下：

联系电话：0532—667824266678172366782478（传真）；

网址：http://www2.ouc.edu.cn/zsb；E-mail：ouczsb@ouc.edu.cn

推荐第8篇：自主招生中国海洋大学

2月11日是2012年中国海洋大学自主招生面试的第一天，场面非常的火爆，竞争非常的激烈，博主甘霖豌豆根据前方自己学生考试后的电话反映，归纳整理出了以下部分面试试题以及给出了几点面试时注意的事项，供广大考生参考。

1.气泡飞上天，多高才会破裂?

豌豆分析：这是一个物理压强问题，在地面上时,因为气泡内的气压比大气压高，所以气泡鼓起来了，而当气泡越升越高时,大气压越来越小，内外气压差越来越大，气泡就会变大,待到压强差产生的力大于表面承受的力时，气泡就会破了，根据表面承受力的大小就可以算出上升的高度。

2.庄子说：“一尺之锤，日取其半，万世不竭”，请你分析一下其数学、物理、哲学的含义？豌豆分析：问题出自庄子《天下篇》：“一尺之锤，日取其半，万世不竭”这个问题的数学意义是：1/2的n次方当n等于无穷大时其值不等于零。物理意义是物质具有无限可分性，前提是只要分的手段正确。哲学意义是对事物的认识是无止尽的（甘霖豌豆理解也就是物质的运动是绝对的）。

现在看来，庄子《天下篇》提出的这个命题，“一尺之棰，日取其半，万世不竭”，这句话是不对的。一尺之棰，就是一尺之杖。物质不是无限可分的！借助于现在高能物理上的手段（加速器）我们可知道，物质只能分到夸克层面了。当然也有少数的的实验发现了诸如1/3夸克或1/2夸克。但夸克不是无限可分的。而且已经探明，夸克没有什么内部结构。关于这一类问题，一些老物理学家早已经探讨过了。

3．“蛟龙”号载人深潜器是靠什么把信号传递上来的？

豌豆分析：深海通信靠“声纳”不靠“电磁”。陆地通信主要靠电磁波，速度可以达到光速。但这一利器到了水中却没了用武之地，电磁波在海水中只能深入几米。“蛟龙”号潜入深海数千米，如何与母船保持联系？科学家们研发了具有世界先进水平的高速水声通信技术，采用声纳通信。这一技术需要解决多项难题，比如水声传播速度只有每秒1500米左右，如果是7000米深度的话，喊一句话往来需要近10秒，声音延迟很大；甘霖豌豆整理声学传输的带宽也极其有限，传输速率很低；此外，声音在不均匀物体中的传播效果不理想，而海水密度大小不同，温度高低不同，海底回波条件也不同，加上母船和深潜器上的噪音，如何在复杂环境中有效提取信号难上加难。

4.假如你的爸爸是李刚，你会怎么办？

豌豆分析：前一段时间，河北大学校园车祸事件闹得沸沸扬扬，肇事者李启铭（又名李一帆）一句“我爸是李刚”，引发了网民如潮汹涌般的一致谴责。在这一桩事件中，公众对专横跋扈的权力以及“官二代”趾高气扬的“炫权”行为的痛恨心态，溢于言表。

假如你爸是李刚，你会怎么做？不消说，这时候很多人极有可能像李启铭那样，试图躲进权力的庇护伞下，就像一个闯祸的孩子哭喊着找老爸。这是河大校园车祸事件的另一个痛点，却似乎无人愿意提及。那么，当整个社会拜倒在钱权脚下，我们却对一起交通肇事案表现出异乎寻常的热情，这是否太过于入戏了？

在许多情况下，老百姓只能用网络方式表达对权力的憎恶和嘲弄，但同时也透露出了人们对权力的忌惮与膜拜。在这种对权力名为痛恨实为推崇的社会思维下，就算今日能够杀掉李启铭以平民愤，可这种社会陋习和思维惯性能够得到足够的反思与警醒吗？并不是为了批评激情昂扬的民意，而是想就此提出一点：当我们面对社会不公，应当采取办法遏制不公，尽量在法律（也离不开道德制约）框架内解决问题，而不是激起新的不公，乃至于以暴制暴，走向用拳头讲话的丛林社会。在这过程中，驯服脱轨狂奔的公权力及其受益者至为关键；同时也要警惕，追求正义的力量不应沦为不受理性约束的暴力机器。甘霖豌豆认为法治才是值得追求的正义，其他的或许都是浮云。

5.你怎样看待康菲渤海漏油事件？

豌豆分析：康菲渤海漏油事件首先要问责康菲，但要反思“我们”自己的制度。8月24日，康菲石油在北京召开新闻发布会，康菲石油中国有限公司总裁司徒瑞对记者一系列的提问都以“不能说”、“不清楚”、“无法公布”等回应。康菲公司在渤海溢油事故中明显缺乏诚意的应对。虽有赔偿许诺，但没有实际行动，康菲还在遮遮掩掩，事到如今，要打破这个僵局，甘霖豌豆整理全国人大应该做点儿什么呢？

第一、人大作为民意机关、代议机关，就要倾听民声，反映民意，为人民负责，这是人民代表大会制度的题中之义。根据国家海洋局通报的情况，本次溢油污染主要集中在蓬莱19-3油田周边和西北部海域，造成劣四类海水面积840平方公里，对油田以及周边海域对海洋环境造成一定程度的污染损害。在这次漏油事件中，辽宁、河北、山东的渔民损失惨重，而且在未来的时间里，这种损失还会继续加大。环境污染、渔民损失都是事关公众的利益，全国人大背负着全国各族人民的共同利益，背负着全国各族人民的重托，要果断站出来说话，要乐作人民群众的忠实代言人。

第二、人大监督制度是人民代表大会制度的重要组成部分。人大及其常委会依法行使监督权，是人民当家做主，参与国家事务管理权利的表现。康菲渤海漏油事件发生两个多月来，公众一直在期盼政府有关管理部门会尽快处理好这个事件，在事实证明那只是善良愿望的情况下，只有依靠全国人大来实施监督。全国人大来实施监督，并不是说要让全国人大来直接面对康菲，而是由全国人大监督和督促相关的政府部门依法认真履行职责，依法对康菲渤海漏油事件作出处理，“给民众、给环境一个真诚负责任的交代”。

第三、严厉问责，重究责任。自康菲漏油事件发生以来,相关管理部门一直都是在做“小动作”或“不动作”,大多限于一些书面和口头的内容,并无实质性举措，给公众的印象就是“不作为”或者是“没多大作为”，丧失了治理的最佳时间，给国家和人民增加了本该不应有损失。建议对中海油、环境保护部、海洋局等相关责任部门的有关责任人的不作为和失职行为进行责任追究。政治问责，应由全国人大常委会提起；涉及渎职的司法性问题由检察机关启动，如果涉及法律则依法进入司法程序。全国人大还可以启动特定问题调查程序，组织专门委员会对康菲渤海漏油事件或具体政府官员进行调查，严格追究责任，该撤职的撤职，该“踢饭碗”就“踢饭碗”。

6.中俄与叙利亚问题出发点是否一致

豌豆分析：联合国关于叙利亚问题的人权决议上，中国和俄罗斯都投了反对票。此次表决可以看出，在叙利亚问题上中国和俄罗斯的观点是一致的。中俄有的问题有分歧，但在这个问题的表决是一致的，美国及北约炸南联盟、借反恐侵略阿富汗、以大杀伤性武器为理由推翻萨大姆政权、利用反对派推翻利比亚卡扎菲政权等。中国和俄罗斯应该知道在国际地位上不断的在下降，国家利益受损，照此下去，保证本国的国家安全都是问题。这是两国应该看到的。现今国际问题，以人权为借口推翻合法政权是危险的，长此下去，除美国之外，没有国家可以按自我的利益话！

虽然中俄在投票中的立场一致，但两国在叙利亚问题上的立场其实存在着相当差异。中国也是明确反对外部力量干预叙利亚事务，但姿态比较温和，立场相对超脱。就在这次联合国就“叙利亚人权状况”草案投票后，中国常驻联合国副代表王民表示，利用国别决议施压不利于解决分歧，国际社会应发挥建设性作用，为实现缓和叙利亚局势创造条件。

但俄罗斯就不一样了。俄罗斯外长拉夫罗夫在最近一周之内多次表示坚决反对对叙利亚的外部武力干预，称西方呼吁推翻巴沙尔政府是“国际性政治挑衅”。这被一些媒体解读为莫斯科将充当大马士革保护者的信号。以色列《国土报》发表评论认为，这是向西方发出的明确信号，意味着莫斯科反对外国列强对叙利亚内乱的任何干预。而就在联合国通过“叙利亚人权状况”决议的同时，三艘俄罗斯军舰进入叙利亚的塔尔图斯港水域。此举被普遍视为俄罗斯为叙利亚的巴沙尔政府的撑腰之举。

俄罗斯总理普京称，叙利亚离俄罗斯其实很近，暗示叙利亚的利益与俄罗斯休戚相关，俄罗斯不会坐视叙利亚陷入危险不管。伊朗《德黑兰时报》援引俄官方消息人士的话说，俄军舰前往叙水域是为了向北约暗示，莫斯科不允许以人道主义为幌子发起军事行动。

蜀吴不得不联手，才能抗得住尚称强大的魏国。这是一个很好的动向！中俄不断地在外交领域保持一致，逐步培养政治互信，如果发展顺利，等到两国关系稳固到一定程度，则美国的庞大的包围圈将会象肥皂泡一样破灭，这场经济危机的危害就无法转嫁到其他国家头上，随后美国将陷入漫长的衰落期，中俄将获得稳定的发展机遇期！

2011年中国海洋大学自主招生面试题

1.海水降低0.1摄氏度会释放多少能量？你对使用海水发电的可行性有什么看法？

2.2011年美日韩军演正在黄渤海进行，作为一个中国青年，你对此有何看法？

3.基因突变的特点和意义。

4.世博会的举办对于中国的影响。

5.用单摆原理测试绳子长度。

6.你对论语中“己欲利而利人，己欲达而达人”这句话的看法。

7.2011年是辛亥革命100周年，请谈谈辛亥革命对于中国的影响。

8.中国国家科技奖有哪些奖项？2010年的获奖者是谁，他们的研究领域是什么。

9.海水为什么是蓝的？10.谈谈当前存在的环境问题

中国海洋大学自主招生考试只有面试环节，考生先进行两分钟的自我介绍，然后就抽签题目

进行中英文回答，最后还要接受英语口试和考官的随机提问，考生大约有15分钟左右的面试时间。每个考场的3名考官分别是自然科学领域、人文社科领域、外语领域等三方面的专家。

1.中国海洋大学的校训是什么？你如何理解校训含义？

2.从国庆大阅兵场景中说出5种物理学原理。

3.钱学森曾发出为什么我们的学校总是培养不出杰出人才的感叹，你是如何理解的？

4.假如你在路上遇见乞丐会怎么做？

5.如何看待国外所炒作的中国威胁论？

6.中国的软实力和硬实力都在提高，软实力和硬实力都指什么？

7.全球变暖会带来什么影响？

8.海水和淡水结冰有什么区别？

9.潮汐是如何形成的？

10.英文题：谈谈你对私家车的看法。往年自主招生面试题：

给你一张厚纸、一根铁丝，怎样煮熟鸡蛋？

你如何理解屡战屡败、屡败屡战的关系？

从2007年以来我国CPI指数不断上涨，央行连续加息，你认为这样有效吗？应该如何应对？

一个大型超市里装有监控设备，一个品学兼优的学生被怀疑偷东西，如果你是这个学生，你如何应对？

今年国家调整了法定节假日，这样做的意义你如何看待？

2013测试

（1）学校对报考非英语专业的考生进行面试，内容涉及语文、数学、物理、化学、历史、地理、社会知识、当前热点问题与心理素质等各个方面，面试采取回答既定题目和回答现场提问的方式，主要考察考生的学科特长、创新潜质、社会责任感、语言表达能力、逻辑思维能力、应变能力、团结协作精神及特殊才能等。

（2）学校对报考英语专业考生的测试与我校部分外语专业提前测试（小语种测试）一起进行，分为初试和复试两部分，初试为笔试，笔试科目为英语，学校将根据初试成绩确定复试名单；复试为面试，面试全部用英语进行,主要进行英文水平测试（包括英文朗读、口译、问答）和综合素质测试（包括逻辑思维、心理素质、创新意识）等。

推荐第9篇：中国海洋大学选修课参考

选课指南

*限选课是一个见仁见智的东西，可能我觉得好的课未必适合你，所以以下仅供参考..*我始终坚持那个观点，选课在于选老师，所以下面的索引顺都是以老师为主。课程名会变，但老师的风格短期不会变！

A B 白佳玉《海商法事务与案例分析》老师爱点名，还是第二节课点，考试开卷，有材料自 己去印。有点无聊的课。。都是法律上的东西。。（黄同学提供） C 陈凯泉老师除了头发油油的给分还是不错的呵呵计算机基础的老师

柴焰老师也风火喜欢她的就特别喜欢讨厌她的就特别讨厌点名论文老师还不错啦

蔡礼彬我的论文导师老师很幽默不点名但是最后要写 5000 字的论文不许抄袭我认为很推荐强烈推荐蔡礼斌的课这个老师很幽默上课有意思期末考试写一篇论文就可以了而且普遍给分都很高 90 分一片一片的但是选中他的课比较难我砸了 96 分才选中饮食文化建议大三或者大四选大一大二就只能碰运气了吼吼（陈同学提供） 曹胜山老师偶尔点名人很好可以学到东西的老师 陈杰中国陶瓷艺术史

点名不过老师很好随便写个假条就可以了以前开卷 D 邓红风全英文授课，全英文试题考核全英文授课，但很慢，有时候会用中文解释，所以肯定会听懂，有时候也挺有意思，就是考试的时候有点抓狂，虽然会给范围，尤其是最后的论述题会告诉题目，可以提前准备，但是英文考试也是有难度的，但最后的论述可以用中文，不过，邓教授人好，分高呵呵（金同学提供）课上闭卷考试，试卷全英文。怕的话就别选。不选的可别后悔。（林同学提供）

电影音乐赏析点三次名考乐理知识（随堂考试）2000 字左右的论文上课看电影老师长 的相当美

杜树杰 PC 组成及维护技术，最后讲重点，平时偶尔点名不过分数还行每次有上课讲课 内容和上机课时自己折腾折腾古老的电脑(朱同学提供) 窦志宽书法与欣赏

不错的课..人很少老师很有修养不过要混限选的慎选..窦博俄罗斯与中亚关系女的。俄罗斯留过学。期末论文。前半学期上课点名。后面讲ppt。 偶尔提问。女朋友上过。我去旁听过三节吧。真想学东西的千万别选。整个一个崇洋媚外。 说话不经大脑。多离谱的事也能讲得出口。（谌同学提供）

大学语文切身体会，相当之抓狂，完全教条主义，并且老师特别不喜欢同学们不听课，所以就想尽办法让同学听课，比如讨论或者体温，所以如果要考研的同学千万不要选，比较适合大一大二有激情的同学。 PS:考核方式， 2009 年第一学期， 3000 字原创读后感+开卷考试，考试内容据说是上课讲过的，还没考，不太拿捏得准。（张同学提供） E F G 广告学专业课没有上过限选课专业课是写论文，估计限选也是吧，分数还可以大部分 同学都是 80 分以上的（吴同学提供） 15 郭新昌点名的老师人还可以很温柔写论文的 管颖国际关系入门点名老师不错写论文 H 环境与法因为是 2.5 分，很值得~~ 虽然闭卷，但最后给范围，考得也很简单，给分又高~~ 呵呵最关键一点,老师从不点名(刘同学提供) 考试要背的东西成堆成堆，令人相当之抓狂（张同学提供） 霍春涛自然科学研究方法

老师点名要记笔记，不记笔记没的抄哦，开卷（谢谢刘姐姐哈） 最无聊的课没节课 5 页笔记，开卷考试，分数还超低。（本人拼死累活抄笔记才 78 分） （庞同学提供）

韩梅唐宋词欣赏点名 1500 两个论文 +开卷有点小无聊

环境社会学论文考核，格式要求极严，点名，老师很不好对付。（张同学提供）

黄鹏当代中国外交老师很幽默，讲课很搞笑，其实还蛮有深度的，对了，还有点小帅。似乎男生更感兴趣一些。上课会讨论，要交论文。权重也要很多，基本都是大三大四的选上的 I J 姜春洁日本社会与文化，个子小小的，但是特别厉害，日语说得极好，在日本留学八年， 曾是我大一时的班主任，人很好，上课特别幽默，专业课的时候经常给我们讲他在日本的留 学经历。不过限选课我没上过，我想应该更好玩了。可以去上上，应该不是很严格。（人 在日本的赵同学提供） K 跨文化交流期末交篇英语论文就 OK，1500~2000 字吧，不过上课也没太有意思补充一下 L 刘琳大学音乐鉴赏

喜欢点名,开卷考试,给分不是很高（钟同学提供）

刘琳老师的大学音乐鉴赏给分还好吧，我们那会都 80 多，最后找同学 COPY 一份笔记，就会分很高，不过你要提防她老点名（吴同学提供）

大学音乐鉴赏刘琳。我限选课最低分。老师很点名回答问题。姐姐的论文还是不错的。他 居然给 70 分。欣赏水平有问题。（05 的雯雯学姐提供）

我这学期修刘琳的音乐，没点过名，大概是因为要评精品课有人听课吧„„考试开卷，还 不知道给分怎么样，她从来不笑，挺变态的„„早知道郑琳那么好我真不应该急着修„„（傅 同学提供）

刘秀丽老师人好喜欢讨论不点名

刘莲学校四大名补奥..注意了..很多人被它挂了

刘莲当今世界的热点问题考试形式：综合评定：平时成绩（30%）+期末开卷考试（70%） （姜同学提供）

李晓伟老师人还好要点名的不过很偶尔

李军她不点名但是她穿衣服那个品味啊真愁人~论文考核 李琳我给我们宿舍的小妹推荐了他的课不点名那个激情啊愤青啊~她说的最经典的就 是：大家现在都学什么英语，十年之后，全世界都要来学汉语，因为我们人多啊~ （崩溃ing！） 20082 文献检索李琳老师貌似是东北师大毕业的一位女老师。个人觉得这门课还是很有学习的价值，只是，老师讲的一般（别被她看见了，汗）作业要求一般，要写一篇文献综述， 就是把搜索的结果直接复制、整理出来，不太耗费脑力。貌似当年还要做一个 PPT，具体 内容给忘了，当时是复制同学的 O(∩_∩)O...老师给分一般..没有很高的貌似（蒋同学提 供）

刘连吉据说很变态..大家注意了！！别怪我没提醒你奥 坚持过来了，拿了八十多分，貌似是我们班第二。。。建议大家能选别的就选别的，这老师 每节都点名，当然你跟班长关系好可以让他不点你就行了。。。节节交照片，交作业，很 容易就不合格。。。最后还要 PPT，开卷考试，总之，学不到什么东西反而很累。。。（吕 同学提供）

刘敬孝组织行为学

不点名论文/开卷（反正没有闭卷过）很好过 李扬民俗文化

我喜欢今年我选的不点名老师人也不错 李庆煜世界多远音乐和体态律动

吐血级推荐！老师人漂亮讲的东西很美很美音乐鉴赏超级多可以充实你的 P3 的曲子啊 基本的乐理啊很容易学的分数比较高论文考核。(谢谢孙同学哈~) 李萌羽跨文化交流

老师上课不点名,交论文,英文,给分高不高暂时还不知道（钟同学提供） 刘培顺计算机安全与技术

一学期 4 次作业。3 次签到。考试开卷。题型偏难~ 李平《西洋音乐》挺好„每节课都是自由签到„期中手写一篇1千五字论文。期末手写 一篇3千字论文。（朱同学提供） M 闵锐武世界文化史

期中 2000 字论文期末 3000 字论文老师经常飘英文~~我和我同学去了就睡觉，他的课不敢 兴趣的话睡觉很好一共点过两次名（杨同学提供）

我插一句嘴这个老师是北大的博士，当然老说英语，他给分很高，而且总是叨叨他女儿。 世界文化史的期末论文要求手写 3000 字，方格信纸(张同学提供) 民法学老师开卷考试点名课堂有点郁闷~法律这东西很难有意思~但是这节课 2.5 个学 分，太吸引人了

孟岗西方文学名著导读老师人很好但是很无聊不点名写论文 马丽珍上课的时候要自己做课件的很少点名 论文考试中间要做课间 N O 欧阳霞大学生人文精神

不点名，但有两次随堂作业，开卷，不怎么有意思，但有思想

大学生人文精神虽说是不点名但是老师经常让交随堂作业大概五次吧少交一次扣五分 扣吧扣吧就没了唉~~最后考试写的手抽筋~~~（陈同学提供） P 彭善友推荐合唱，我上学期学了一半休学了，结果这学期回来查成绩的时候发现我考了 80 分，无语+感动中（李同学提供） Q 乔莉但是有点小小的变态情侣可以去上上哈写论文的 R 18 任东升西方文学艺术中的《圣经》影响 要买圣经听说有点无聊..写论文

任东升的圣经实在是有点让人失望，课上学到的东西不多，还要买书，不过不用记笔记， 因为他最后会统一印给大家，最后考试如果把他给的笔记好好背背，分数会很好~~ （金 同学提供）

老师人很和蔼，上课讲的东西也很好，适合于对西方社会与文化感兴趣的同学；上课会要 求买圣经，不过你实在不想买也可以，网上都有；平时没有作业，期末考试是开卷，而且 会发平时的 PPT 材料，内容有点多，但总的来说不算太难，老师给分很慷慨，基本上不会挂科。（蒋同学提供）

我要说说那个任东升。很令人气愤的说，他要人以高价买盗版的《圣经解析》不说，还 有买他复印的讲义，（14 快！其实自己复印不过 6 块）同文学院 LJ 老师一样变态唯利是图的说。（我最爱的雯雯学姐提供） S 师玉荣理科生就是浪费时间，极其温暖的实验室非常适合冬眠。要签到，不能早退，不过老师还好，最后必然会过。分数=出勤+实验报告+学习感想+"答辩"。（徐同学提供）

沈钺生活中的电学知识上学期写读书笔记节节课点名/签到..这学期论文（估计是因为老师变化）

下学期，小组论文，ppt，自己想内容或者翻译他提供的视频。（谢谢鞠同学哈~） 生活中的电学知识沈钺老师抱着一个文科生也要学点物理知识的心态选的。老师讲 课还不错，声音好听^_^内容主要涉及各个方面的电学知识，比如手机等电子设备啊之类的； 期中会有一个小组的 presentation，可以选择概述某一类与电学有关的知识（记不清具体 要求了，但貌似还好），另一个选择就是把一段介绍电学知识的无字幕视频给听出字幕来， 然后翻译过来，然后再在班上播放视频的同时读出来，大致就是这样貌似（个人觉得还好）； 期末是一篇论文， 5000 字吧貌似，对论文的格式和整体布局要求很严格，不过也就是在 WORD中稍微改一改而已，麻烦了一点；给分总体上不太清楚，但如果做的不错老师还是很慷慨的（蒋同学提供） 苏菊文献检索

写论文在图书馆上课

西班牙语文学(英语授课) 外教

可以考虑修一下不过如果没有太多空余时间就算了不点名，交论文，小组讨论（陈同 学提供）

石荣传讲课有点无聊不过是写论文而且她喜欢手写 T 同春芬应用社会学

一学期一次点名一次作业考试开卷~（ 19 U V W 王舰企业经营模拟很有意思，不过第一个月每周都有作业，期末写论文～张老师人很好， 课上很好玩，学到的东西很实用，游戏很考验人的综合素质（叶同学提供） 王枚老师有点无聊..大家都上过思修么开卷

上课不点名，但是会让回答问题，自愿性质的，但是会算在平时成绩里（张同学提供） 教思修的王枚要点名的，并且手段很独特，点名时一个都逃不掉的。。。。不过王枚给大 家平时表现的机会，会上去讲，算平时成绩里的。(张同学提供) 王萍开卷考试教思修的老师么不点名奥

大学生心理健康很好，课有意思，而且最后考试只要背一背她的笔记，就能考到超高分（我上铺的金同学提供）

大学生心理健康上完觉得自己想开了很多呵呵—（开卷考试）（庞同学提供）

王宇大学美术鉴赏老师的课，基本每节都点名，但是给分很高，能学到些东西，最后论文 要求严格，要写提纲，合格后论文，不过基本都能 90 分以上~~ （吕同学提供） 王秀芹认识海洋 老师很幽默，讲得不错，偶尔点名， 3000 字论文。本来说要考笔试的，但是后面没有考（谢 谢曹同学哈）

王忠勇人很好奥..体育老师人很有意思没有 90 分权重的慎选 王玉江大学生创业指导

课很好，建议大三大四的同学选，平时会经常请校外的创业成功人士过来给我们分享经验， 都是些挺厉害的人。受益匪浅，老师不点名，老师很好，上课会讨论（完全是自愿的）， 期末是交一篇商业计划书（自己想写什么内容都行）。如果有意愿创业的话，建议选修，给 分的话，现在还不知道（陈同学提供）

吴宾领导科学与艺术...没意思，考试还闭卷，直接晕死。

王宇素描老实人很好都是让同学自己动手权重要求比较高适合大三以上

喜欢王宇老师的课学到很多给分也很多书法与鉴赏也不错当时没好好写作业（李同学 提供） 文化人类学

很值得上的老师很好最后是开卷考试或者论文在记忆中试没点过名的讲的很有意思 （吴同学提供） 20 X 修斌老师人那么好偶尔会点名开卷哎~特别书生气的老师 徐向昱中国现代文学

人很好从来没有点名很有学问论文考试（他去人大读博了~好想他额） 薛永武人才开发学

他的课件就是书书就是课件（他自己写的）上课有时会点名回答问题有时在第二节课点 名但是是写论文论人才开发的重要性给的分也挺高（张同学提供）

我插一句嘴我不喜欢他的课因为专业课讲的那么无聊，我什么都没学到，最主要的是，他 给了我有史以来的最低分，所以我恨他~完毕~ Y 焉翠蔚营养与健康

老师人很好，会有点名，期末写小论文+开卷考试，很好过

杨晓声这节课有点恐怖传闻是要闭卷的而且是英语答题四六级都没过的那些放弃吧

英语诗歌千万别选啊，我算载了。这学期开卷，选择题，论述题，还用小作文，全英文试 题，只能用英文答题，老师很严，每节课都点名，班长点。时有提问，平时有作业（张同 学提供）

英语诗歌老师的确比较严格，基本上会让认识的同学帮忙点名，不过几次不去还是

可以的；期中要交一篇诗歌赏析的论文，用英文写，个人感觉是只要上交了就可以，质量上 没有给予过多追究；期末考试当年是闭卷，会有诗歌填空，以及课堂上讲过的诗文的赏析， 如果上课认真听了，问题不大.by the way，老师给分也不是很吝啬的，总的来说还可以,； 总结：英语基础不太好的同学并不推荐，但英语系的同学建议选修，毕竟是能学到很多东西。 如果能趁大一大二将其修过就更好了。（蒋同学提供）

叶立国科学技术前沿与社会很好很强大，讲一些社会热点问题，如克隆啊，纳米技术 啊，计算机啊等。。。上课期间允许睡觉等任何不打扰他人的活动。。点名，五次点名，

允许你不来几次，不来一次两次影响不打，一般是一个个交名单，带签到很难。但人特别好 ~教过马基！！教课很不错，上课期间看看纪录片和电影很经常。有一次论文，要求不抄袭， 内容紧扣时代！！！考试开卷，而且给题目。例如考试考 10 道题，会提前给出 18 到 20 道 题目，只要把这些题目写好到时候带到考场抄就可以了，我那次得了 97 分。很轻松~~~ （高 同学提供） 应用社会学

老师从来不点名，不论人多少。需要一次论文打印版。开卷考试。（郭同学提供） Z

周继圣如果你来海大没有上过他的课你白来了上课要演讲要考试但是你还是要去 上

语言表达艺术周继圣 + 王雪老师都说“如果你来海大没有上过他的课你白来 了”，虽然有点夸张，但周老师的课的确是很值得去上的。上课讲的东西很实用，有时候也 会讲很多为人处事的道理，感觉还是很受用的。周老师的课只上到期中，他的期中考试是 要求上交一份诗歌朗诵的录音或者视频，外加一篇小论文（貌似直接从讲义上抄就行）。第 二阶段的课是王雪老师上，是个高个子的女老师，还是挺温柔的，不过个人觉得上课说话 有点慢（当然了也许很多人觉得正合适^_^）期末考试时写一篇演讲稿发至老师邮箱，修改 后随堂的时间里，上台演讲一次就 OK。。适合不想动笔的同学们。。给分情况不清楚（蒋 同学提供）

张若军老师总软软的感觉像肚子疼很少点名但是她很重平时

数学我这学期上的，上课小测，有点点名的性质，开卷，但期末考试就考小测的内容，闭 卷，还有课堂演讲可以加分，期中一个小题目占一部分分，总之，分数比较分散，适合经常 去上课，但又不怎么听的人，期末把笔记复印下就好~而且没有麻烦的数学题，都是思想文 化介绍的~ （那同学提供）

张胜冰我怎么说呢胜冰哥哥人那么好那么激情有机会的可以去感受下

如果大家真的想去学东西的话，我这个学期感受最深的就是老师一张 PPT 讲一节课，而且 还经常性的鄙视一下我们的所谓的大汉族主义，每节课从第一排到最后一排都有睡觉的。。 不过张老师挺搞的。。最喜欢女子十二乐坊，很多例子都举到她们，经常说这些女的长得 漂亮啊穿的很性感适合当篮球宝贝之类的话。。然后他还点名，就是按照学号的顺序，点起 来回答问题，点过了就不会再点了，像我们专业在浮山排在前面，他就点我起来回答了一 个问题，以后就没再点过我，所以很多节我都翘了，实在是没意思了。。在这说一声对不起 老师了。。(孙同学提供) 邹威特中外歌剧鉴赏最能学到东西的课分数也还可以 80 几（庞同学提供）

中华民族乐器展演没有投多少权重，老师很漂亮，好有气质的，据说是吹笛子的，点名 的话学期初比较经常，人好的没话说，有一次班上同学很多没去上课老师就说不点了，挑 人多的时候点哦~上课的话就讲讲关于民族乐器的基本知识，然后就是听民乐，陶冶情操~ 考试后天考啊，考试开卷，但平时的笔记不用记，老师提前一堂课都复习，内容不多的~ 比较郁闷的是有听辨题，听音乐写是啥乐器，老师说不难，具体就不清楚了~听大四的学长 说给分可以哦~选吧~（张同学提供）

张银学习心理学比较有用，但老师要求比较严，有小组报告和个人作业，加上最后考试， 比较繁琐，分数不太高~~ （远在美国的金同学提供的~）

朱庆林老师很敬业，内容有点小无聊，闭卷考试，但是划重点（谢谢曹同学！）

郑琳大学音乐鉴赏她给分好高的，平时点名，期末唱一段就好，一般都 90 多分呢 O(∩_ ∩)O~ （房同学提供）

推荐第10篇：中国海洋大学限选课

402全体

学习的科学与技术——开卷考试，再加上一份PPT，非常简单，老师会点名，但是老师人很好，给分常高，二三十分就够了。

从爱因斯坦到霍金的宇宙——网络限选，二三十分就够，平时挂个视频，网站上有作业，而百度上有答案，最终考试是一篇论文，一千字就够，整个学期三次点名，老师人超好，相信给分也会很高的。

KAB——面试的限选课，上课很轻松、自由，而且确实能学到很多东西，考试很简单，给分很高，宿舍里的人都得了九十多分，开课开的晚，结课结的早，上课还能做游戏。

改变世界的物理学——大概花了20分就选中的限选课，大概有十二个老师，涉及十二个物理领域，都还和当今时事联系很紧密，每节课换一个老师，这节课不喜欢这个老师，不要紧，下节课你就见不着他了。考试一篇论文，一个笔试，笔试开卷，论文随便当，签名随便签，宿舍里的人80多分吧。

桥牌语言，双语教学——个人感觉千万别选，考试是打牌，爆粗口啊，爆粗口。一打一个下午，跟二十几个不同的人，满眼的梅花方块。考试还是闭卷，问题全是喵星球的问题，人家值得了70分，现在我看见那个土木工程的老师，我都想跟他拼命。

大众传媒与社会——老师上课从不点名，不去也行，无平时成绩，考试交篇论文或者开卷考试，给分很高，二十多分足够。

外国文学电影赏析——姐虽然没选这门课，但是却深深地爱着这门课呀，老师温柔而端庄，声音比刘莹还好，知识渊博，见识颇广，老师体贴到你上课做数学作业老师还会问你辛不辛苦，考试一篇论文，你想要多少分，只要你昧着良心提了，老师就会满足你的。40分中的，值呀！

合唱——不用投分，想得高分找洪雪莹就可以了。

广告学——老师特别厉害，很权威，据说是文院院长级别的人物，讲课十分有趣，36分中的，一篇论文，平常点名三次，估计分不会低。

C 迟萍

1、大学生心理健康（王萍）

相当相当不错的一门课，了解了许多非健康心理，也对自己的心理进行了分析和疏导，很是受益；开卷考试，不点名。美中略有不足的是笔记稍微有点多，不过人家毕竟是开卷考试嘛，忍了~对了，对了，给分也是相当慷慨的，90+，考的内容上课基本都讲过~

2、数学思想与文化（张若军）

虽然名字听起来有点无聊，但个人认为课程内容比名字有趣多了，基本没什么计算的内容~好像是不点名的，不过经常有课堂测验，跟点名就没啥差了~闭卷考试，但平时笔记超多超多的，抄到手酸手抽手发软呀~当时还做了一个屁屁踢，据说是有加分的，不过到底有木有加就不清楚了~老师很负责，给分也很是大方，内容基本平时都说过~

3、论语导读（陆信礼） 陆信礼这个老师呢，貌似是比较有争议的一个老师~个人觉得他比较适合著个书立个说啥的，真是不适合讲课~不过也有很多同学比较喜欢他~但当时每节课偌大的教室里去的人都不到三分之一，老师很恼，但坚持他的不点名政策，不过说以后轻易不开这门课了，就算开也要面试才能进~总之呢，我不是很推荐，给分也比较一般，可能部分原因是俺学得不好，对论语特别感兴趣的同学也可以选选，反正陆老师特别期待他的知音~

4、文科物理（马丽珍）

当时选这个课的时候选课系统出问题了，结果导致包括我在内的一小撮人去上课的时候人家已经上了一个多周了好像，结果又导致跟其他同学的不同步，结果又导致老师一狠心一跺脚决定不考试了，只是每人做了个PPT~不过由于这个女老师可能决定这样太便宜我们了，平常也让查过什么电磁炉还是微波炉的原理来着，然后讲着讲着课也会突然让我们把她刚才讲的什么写下来，但那个时候因为不考试所以大家根本都木有听讲，反正那次我悲剧了，多亏占分不多好像~总之这课当时上得不是一般的混乱，最后分数一般般，不过听说之前正常上课的有不少90+的，貌似~

5、海商法（白佳玉）

当时选这个课有两个原因：一是因为高考报志愿时有人推荐过海商法，有种情结在小心脏里，想看看它到底讲啥；二是听说它开卷，一想到考试不用背，我就果断选了。对这堂课印象最深的就是------那个女老师的发质真是超好超好的，也没问她到底是用的海飞丝潘婷伊卡璐还是沙宣~不过头发这么好的老师讲课真是不大吸引人，反正我总是听着听着就不知道想啥了，不过大部分的男同学好像都听得特别认真~平常也不点名，不过有几节课会点序号让同学回答问题~最后一节课用她的话讲就是会带大家升华一下，会提示几个重点~最后发现虽然开卷，但好多找不到，好歹是把空都填上了，得分接近90好像~ 程姗

一、学习心理学张银

1、不点名、趣味性一般

2、选课不超过20分

3、闭卷考试，有小组作业展示

4、不挂人，但给分一般，90分以上的不多

5、没有书不给课件，上课最好记一下笔记，考试会涉及所讲内容

二、家庭社会学王玫

1、偶尔点名、经常放一些视频还挺有趣

2、当时投了40多分，但那一次都没满，0分都可以中

3、开卷考试，都是课上讲的，但不给课件

三、知识产权法马晓丽

1、小学期的课，投了100分

2、内容很枯燥，但老师很亲切

3、签到，不点名

4、考试是一篇论文，给分还不错，有小组展示

四、大学生健康身心维护吴连海

1、投了三十多分中的

2、从不点名

3、内容挺有趣、偶尔做一些小游戏，还可以找老师心理咨询哦~

4、有小组作业，还没考试不知道怎么考呢

D 杜云

1.中国传统民间美术鉴赏授课老师：张锦莉

老师很温柔很知性，讲课稍无聊，老师口头语较多。但是课程内容很充实，好好听课的

话还是有所收获的。最后考核方式是做PPT，选一种民间艺术形式，小组作业，讲解的同学分数较高，全班同学几乎都90+，但是美中不足是只有1.5个学分。 2.文科物理授课老师：马丽珍

考核变态严格，每节课签到，还不定时布置随堂作业。整学期由好几个老师讲授。最后考核方式是做读书笔记，小组推荐较好的同学全班展示，讲解的同学分数较高。给分还可以吧，90+。

3.海商法实务与案例分析授课老师：白佳玉

讲的内容就是贸易术语啊，海上保险啊，基本都是国贸实务的内容，老师上课节奏很拖沓，无聊。最后考核开卷随堂考试，题量很大，有点做不完。最后考试得分90+。 4.KAB 学校团委开的课，资金充足啊。每节课海报纸啊白板笔啊哗啦啦地发。整学期3个老师上课，因老师水平各异。课有点水，就是分组啊玩游戏。最后考试是写商业策划书。分数未知。

5.世说新语的国学密码解析授课老师：丁玉柱

人人上前一阵闹得沸沸扬扬的，老师最后确实会兜售教材。上课方式是视频授课，考勤很严，会给排座次的。但是个人觉得视频内容还不错，老师还是有两下子的。有期中考试和数次随堂作业。最后给分未知。

G 高振睿

1学习心理学：教师张银

内容很有意思，但是又要分小组，又要课堂作业，堂堂签到，最后还是笔试，给分一般，据说84是全班最高分。20分左右就能中。 推荐度：3颗星

2数学建模：教师曹圣山

内容无聊，课时只会多不会少，老师喜欢拖堂。曹院长经常因为公务原因耽误课程，喜欢周末补课，连续三个学期都这样了，周六补课必定点名。虽然很负责，但是不会讲课，喜欢挑节假日前人少的时候点名，给分不错，期末考试论文，难度比较大。0分可以中。 推荐度：1颗星

3欧洲文学导读：教师马宏伟 讲的特别好，老师脾气也好，点名什么的都是形式。期末比较蛋疼，论文加笔试，给分不错。30分能中。

推荐度：5颗星（仅对喜爱文学者） 4西方现代艺术赏析：教师王宇 老师脾气很好，但是教务处弄得这个课挤死个人。老师喜欢上课点名回答问题来看谁来没来，一次没来点到期末。内容嘛……有些画作确实不错，有些，就算了吧。给分一般。期末论文，要求纯手写。20分能中。

推荐度：4颗星（如果喜欢油画什么的） 5大学生心理健康与生活导论：教师王树涛

不知道给分情况。老师比较严格，声调很平，让人走神。但是内容非常的好。 推荐度：4颗星

T

田楚明

选了4个限选课

1 俞凡的影视鉴赏

36分竟然中了俞胖子的课，胖子人好，考试开卷，不点名，上课看电影。放的电影都不错，虽然都看过了

2 office高级应用。小学期修的。100分中，运气。焦玲老师基本不讲，自己对着材料练习。不过很实用。PS 老师去年去世了。

3 数码相机原理和功能及摄影技术刘连吉

30多中的，现在想应该投多了。老师年纪大了，脾气古怪，性格古板，喜欢漂亮女生学不到什么。 4 教育文化学王付新投50多绝对不多。看看12月讲座人数就知道，当然上课内容有人可能觉得有些枯燥，不过会推荐很多好书。有个小组作业占50分，基本能拿45，期末考试不但开卷，还可以带会去做。不过再好也没有用，教务处的大爷们觉得这课专业性太强，不适合当通识，估计下学期开的可能性不大。

唐霞

1、KAB：

面试上则不用投分上课，老师主讲是孟凡老师，很好，很有意思；还有校团委的别的老师上过一次课，比较无聊。点名。考试是以小组做一个创业计划书，给分很高。平常上课多少以小组为单位与各种游戏相结合。

2、影视鉴赏： 李刚，签过几次到，讲课加看电影，开卷考试，题量大且细，还要写千字影片所以时间很紧，分也不高。

S 孙莉

1《语言表达艺术》李蔚然老师老师人很好，很多大三大四的选，会讲很多面试或普通话考试的内容，貌似只点过一次名。 1.5学分哒~~~最后考试是一篇1千字左右的论文和一篇小演讲，给分很高。

2 《文化传播》王雪老师学妹推荐给我的，说是老师不点名，人很好，期末只交一篇论文，给了她八十多分。我上学期没有点名过，因为老师要生宝宝提前结课，开卷考试，就四道题吧，有笔记，最后一题是开放性的。

3《知识产权的司法保护》李华老师老师人不错，讲的内容挺有意思的，经常看视频，结合热点时事，讲点东西，听说是从不点名，期末一篇论文，给分很高。结果我现在上，已经点了两次名，（一犯懒惨遭被点。。。。）老师说点名出勤会酌情考虑给分。期末是一篇3千字的论文+一道案例分析题。给分还不知道。

沈思逸

1、海洋环境保护朱庆林很无聊的课有点名有小组作业，一般是PPT展示考试闭卷，给分还行

2、海商法实务与案例分析白佳玉不点名老师很好，能学到些知识，给分一般考试开卷

W

王方玉

1、西方文学艺术中的圣经影响 老师：任东升

评价：需要买书，现在大约50块，花不少钱，比较好过，分数不高 点名：不点名

考试形式：开卷，无平时分

给分情况：最后的考卷决定分数，如果学习认真，可以得到80+ 课程内容：圣经的内容涉及较多，圣经典故，圣经故事，圣经渊源。以及相关的文学作品，艺术作品，对西方文化感兴趣的同学可以试试，感觉还是可以学到一些东西的。

2、大学音乐鉴赏 老师：忘记了

评价：很轻松，很好过，但是需要点名

点名：节节课点名，不到就扣分。超过四次失去考试资格。 考试形式：最后唱给定的六段歌曲中的一段 给分情况：基本上80分，如果唱的好90+ 课程内容：不买课本也可以，上课不听课也可以，老师完全不在意。老师学歌剧的，上课就听歌剧，真心接受不了。

是比较好过的一门课。但是一定要出勤。

X 薛培倩

1.西方艺术鉴赏 王宇 点名写论文 上课看图片，没有作业。老师人很好。 2.中国民间艺术鉴赏 张锦莉 点名小组PPT 上课看图片，有点无聊。老师有点小啰嗦，人还是很好的。

（上面的老师给分很高，基本上都有90，就是课都是1.5） 3.美学原理（网络限选） 王小强 线上考试 全部是视频。北大的教授和你谈美学，谈人生，谈宇宙。。。没兴趣没基础的最好别选，骗别人又骗自己，一点意义都没有。给分还不高。

4.欧洲文学鉴赏 马宏伟 点名写论文还考试（在考试周的那种） 上课无聊，听她讲故事。老师还特别的浪漫主义。给分就那么点，不高也不低。

第11篇：中国海洋大学迎新晚会主持词

2012中国海洋大学经济学院迎新晚会 节目串词

主持人分工：

A：邓夏怡

B：刘昕界

C：张嘉彤

D：彭玮仪

开场词

A:尊敬的各位领导、各位来宾

B:敬爱的老师，亲爱的同学们，大家

ABCD:晚上好！（合）A:踏着秋风，沐着秋雨，我们相逢在收获的九月；

B:携着祝福，带着嘱托，我们相约在美丽的青岛；

C:军训的号角还在耳边回响，希望的种子已经破土发芽；

D:求学的钟声早已敲响，大学的生活已经拉开帷幕。

A:伴着星光，激情和希望在这里燃烧。

B:伴着秋风，青春和渴望在这里激荡。

C:伴着音乐，畅想和思绪在这里飞扬。

D:伴着欢呼，未来和梦想在这里起航！

A:这里是中国海洋大学经济学院2012年迎新晚会的现场。首先，请允许我荣幸的介绍今天到场的各位嘉宾，他们是：

让我们再一次用掌声欢迎他们的到来！

B:下面我宣布，中国海洋大学经济学院2012年《青春馥郁·精彩华章》迎新晚会

ABCD:现在开始

A：首先请欣赏由研究生学长孙金彪为我们带来的歌曲《宣言》。

2、相声《大学要好学》

C:咱们学校有一句非常有名的话，叫做：学在海大。来到了大学，想必大家都是奔着一个求学之梦而来的。

D:对，今天就有两位同学来到了现场，咱们就看看他们，是怎么学习的。 C:下面请欣赏相声《做人要好学》。表演者：杨学龙 肖敬煦

3、民族舞

A:提到西双版纳，你会想起什么？

B:我会想起秀丽的风景，宜人的气候，充满特色的建筑……

A：对，除了这些，还有很重要的一点，就是能歌善舞的少数民族。

B：对，今天我们迎新晚会的现场就来了这么一帮美丽的少数民族姑娘，她们为大家带来了一支好看的民族舞。下面请欣赏民族舞串烧。表演者：

4、音乐剧《同桌的你》

C:在学生时代，同桌总是那个让我们又爱又恨的人，但同桌带给我们的记忆，却是我们漫长的求学生涯里最亲切的。

D:对呀，每个人的同桌都不尽相同，但是他却精彩了你的青春，丰富了你的年华。 接下来就请欣赏音乐剧《同桌的你》。表演者：

5、研究生T台秀

A：时尚一直是我们大学生朋友们追逐的热点，我们喜爱时尚，钟情时尚带给我们的享受。

B:今天，我们的研究生学姐们，将时尚和环保结合了起来，为大家带来一场独特的视觉盛宴。

A:下面请欣赏Ｔ台秀《》 表演者

6、老师节目

C:今天呀有很多老师也坐在台下，接下来我们请老师与同学们一起来表演节目好不好！？（众：好！！）

D:那现在就有请我们的老师为我们一展歌喉吧，有请__________为我们带来_____________

7、凳子舞

A:作为学生的我们，对凳子再熟悉不过了，它们陪伴我们,走过了一个个难忘的时刻。

B:对，不过接下来这个舞蹈啊，可是颠覆了我们对于凳子的记忆。１２级的美女们将用凳子为我们带来一段激情四溢的凳子舞。

A:下面请欣赏舞蹈《凳子舞》，表演者：

8、歌曲串烧

（单人）下面请欣赏歌曲串烧：

9、话剧《新生入学那些事》

C:哎,ＸＸ啊，你还记得你前几天刚入学的状态么？

B:记得啊，刚来的时候心情是相当的复杂，跟一群还不甚熟悉的同学们住在一起，既有对过去生活的怀念，也有对新的生活的向往。

C：是吗？那今天，我们就和１２级的新同学一起回顾一下咱们新生入学那些事。 B：请欣赏话剧，《新生入学那些事》 表演者

10、朗诵《青春·中国》

A:中国这两个字，是我们共同热爱，并为之奋斗着的。

B:中国的今天是旧人用鲜血铸就的。中国的未来是需要我们用青春和我们的爱国之心去渲染的。

A:下面请欣赏诗歌朗诵《青春，中国》。朗诵者：

11、教官节目

C：同学们，军训刚刚结束，大家一定对跟大家一起艰苦训练了十四天的教官们充满着思念吧？

D：今天，我们把教官们也请到了我们的演出现场。（微顿）掌声欢迎教官们带来的节目，《》。

12、乐器合奏《茉莉花》、《Rolling in the deep》

A:有一首经典的老歌，在我们童年的记忆中不停的回响，

B:有一首劲爆的新歌，在我们身边的大街小巷不停传唱。

A:它们都带给我们不同的享受，带给我们不同的回忆。

B:请欣赏乐器合奏《茉莉花》《rolling in the deep》

13、现代舞《get in new time》

C:当军训的阅兵仪式结束的时候，你是否觉得自己经历了一场蜕变。

D:当你踏入大学校门的时候，你是否觉得自己开始一段新的征程。

C:今晚，美丽的学姐们，将以一支舞蹈，向你们诠释这新的开始。

D:请欣赏舞蹈《get in new time》

14、民歌独唱

（单人）下面请欣赏民歌独唱《》，表演者：

15、研究生小品《超级研究生》

A:感谢咱们的教官，为我们带来这么精彩的表演。让我们再一次用热烈的掌声表示对他们的感谢！！

B:接下来，让我们一同走进研究生学长学姐的生活，感受一下他们的乐趣！让我们掌声欢迎XXX等为我们带来小品《超级研究生》

16、体育串烧

C:XX啊，奥运会不是刚结束吗，你最喜欢什么体育项目啊？

D:我喜欢……

C:看来你对体育还是很热爱的啊。我想在座的各位肯定都有自己喜欢的体育项目。 咱们的迎新晚会，可不局限于文艺。今天还有这么一帮可爱的同学，为我们带来了新颖的体育串烧，满足我们的体育爱好者们。

D:下面请欣赏体育表演串烧，表演者：

17、江南style

A:快乐的时光总是短暂的，看过这么多精彩的演出后，我们的晚会已经接近尾声了。

B：下面，就让我们在群舞表演《江南style》中，点燃我们的快乐，点燃今天这个美好的夜晚！

结束语

A：今夜，我们欢聚一堂，激情满怀

B：今夜，我们载歌载舞，心潮澎湃

C：今夜，我们让青春尽情的绽放

D：今夜，我们让梦想自由的飞翔

A：告别今夜，我们将迎来明朝东升的旭日

B：告别今夜，我们将走进崭新的收获季节

C：飞扬的歌声，吟唱难忘的岁月，凝聚心头不变的情节

D：熟悉的旋律，演绎时代的激越，回荡情怀不改的真切

A：下面我宣布，中国海洋大学经济学院2012年《青春馥郁·精彩华章》迎新晚会

ABCD:到此结束

A:祝大家

ABCD:晚安

第12篇：中国海洋大学党支部工作细则

中国海洋大学党支部工作细则

第一章

总则

第一条

为落实全面从严治党，加强学校党支部建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用，牢固树立党的一切工作到支部的鲜明导向，根据《中国共产党章程》《关于新形势下党内政治生活的若干准则》《中国共产党普通高等学校基层组织工作条例》《中共中央国务院关于加强和改进新形势下高校思想政治工作的意见》《中共教育部党组关于加强普通高等学校基层党组织建设的意见》和《中共教育部党组关于加强新形势下高校教师党支部建设的意见》等精神和有关规定，结合学校实际，制定本细则。

第二条

党支部是党最基本的组织，是党的全部工作和战斗力的基础，是党联系群众的纽带和桥梁, 担负着直接联系引导、组织团结广大师生员工，把党的路线、方针、政策落实到基层的重要责任。

第三条

党支部要在学校党委、分党委(党总支)的领导下，宣传、贯彻、执行党的路线、方针、政策和上级党组织的决议，全面贯彻党的教育方针，坚持社会主义办学方向，紧紧围绕立德树人的根本任务和中心工作，加强党的建设，充分发挥党支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用，保证各项任务的顺利完成。

第二章

组织设置

第四条

党支部根据党员人数和便于开展活动、发挥作用的原则设置。凡是有正式党员3人以上的单位，都应成立党支部；正式党员不足3人，没有条件单独成立党支部的单位，可与工作性质相近、业务相关、工作联系紧密的单位联合建立党支部,也可建立师生联合党支部；对有临时组织关系的流动党员，人数在

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3人以上的，可成立临时党支部，由所在单位统一管理。

第五条

教师党支部一般按学院内设的教学、科研机构设置；机关、直属单位的党支部一般按部门或单位设置；学生党支部一般按学院、系、年级、专业或实验室设置；离退休教职工党支部一般按照就近、便于开展活动的原则设置。根据实际需要,教师党支部可探索依托重大项目组、学科组、课题组、创新团队、科研平台、中外合作办学项目和机构等设置；学生党支部可探索依托公寓、社区和社团组织等设置。

第六条

为了便于管理和组织活动，党支部党员人数一般不超过30人。对党员人数较多的党支部可划分若干个党小组。党小组是党支部的组成部分，不是党的一级组织，每个党小组不得少于3名党员，党小组在党支部的领导下开展工作。

第七条

党员7人以上（含7人）的党支部设立支部委员会，支部委员会由党员大会选举产生，一般由3人组成，设书记1人，规模较大的党支部可增选副书记1名。支部委员会可设组织委员、宣传委员、纪检委员等。支部委员少的，一个委员可以兼管多项工作；党员不足7人的党支部，不设支部委员会，由党员大会选举书记一人，必要时可增选副书记一人。

支部委员会每届任期两年，任期届满应按期进行换届选举，对任期将满的党支部，分党委（党总支）一般应提前6个月书面通知提醒做好换届准备工作，党支部一般提前4个月向分党委（党总支）报送换届请示。需要延长或提前进行换届的，应报所在分党委（党总支）批准。选出的支部委员会和不设支部委员会的支部书记、副书记报所在分党委（党总支）批准，并报党委组织部备案，必要时所在分党委（党总支）可以调动或指派支部书记、副书记。

第八条

党支部成立、撤销或更名，须经分党委（党总支）批准，报学校党委组织部备案。

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第九条

党支部书记应由党性强、思想政治素质和业务素质好、组织管理能力强、热心党的工作、群众威信高的正式党员担任。教职工党支部书记一般应由具有3年以上党龄的教学、科研和管理骨干担任，一般应兼任所在单位行政职务。教师党支部书记要既是党建带头人又是学术带头人，原则上应具有副高级以上专业技术职务（职称）或者博士研究生学历学位。学生党支部书记可以由专兼职辅导员、党员领导干部或骨干教师担任，也可以由党性修养好、综合素质强的学生党员担任。离退休党支部书记应由政治素质好、工作负责、身体健康的离退休教职工党员担任。

第三章

主要职责

第十条

党支部的主要职责：

（一）宣传、执行党的路线、方针、政策和上级党组织的决议，落实全面从严治党要求，充分发挥党支部组织教育管理党员和宣传引导凝聚师生的主体作用，保证各项任务顺利完成，促进学校和本单位的改革、发展和稳定。

（二）组织师生学习党的基本路线、基本纲领和基本知识，学习马克思列宁主义、毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系，把坚定理想信念作为首要任务，坚持不懈抓好理论武装，全面提高师生的思想政治素质。

（三）对党员进行教育、管理和监督。推进“两学一做”学习教育常态化制度化，教育引导党员立足本职践行“四个合格”，充分发挥先锋模范作用。严格执行“三会一课”、民主生活会和组织生活会、谈心谈话、民主评议党员等组织生活制度，用好批评与自我批评这个武器。加强党员日常管理监督，定期开展党员党性分析，教育党员按时足额交纳党费，及时排查党员组织关系，做好流动党员、出国（境）党员和滞留学校党员党籍和组织关系的管理，及时处置不合格党员。

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（四）按照控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用的总要求，加强对入党积极分子的培养教育，做好在优秀大学生和中青年骨干教师中发展党员工作。认真制定培养教育和发展党员的计划，注重政治合格、持续培养，严格规范履行入党手续，保证新党员的质量。做好预备党员的教育、考察和转正工作。

（五）关爱服务师生，经常听取师生的意见、建议，了解、分析他们的思想情况，有针对性地做好思想政治工作，维护其正当权益，帮助他们解决实际困难。

（六）加强党风廉政建设，发挥党支部的日常监督作用和党员的民主监督作用，不断改进作风，增强支部活力，打造“过硬党支部”。

第十一条

教职工党支部要紧密结合本单位的教学、科研、管理工作，参与讨论和决定本单位的重要事项，在推动本单位中心工作和维护学校改革发展稳定大局中充分发挥团结凝聚教职工的战斗堡垒作用。

第十二条

学生党支部要密切联系广大学生，有针对性地做好大学生思想政治工作，推进专业学习、志愿服务、社会实践、就业创业等工作，在引领优良班风、校风、学风、践行社会主义核心价值观中发挥带领班级和学生团结进步的核心作用。

第十三条

离退休教职工党支部要加强对离退休党员的教育和管理，及时反映他们的意见和建议，关心他们的生活，帮助他们解决实际困难，使他们老有所学，老有所为，为学校的改革与发展发挥积极作用。

第十四条

支部委员会负责领导和处理党支部的日常工作。支部委员会对支部党员大会负责，对支部全体党员负责，并接受上级党组织领导。凡重要问题必须经支部委员会集体讨论决定后，分工负责贯彻实施；没有设立支部委员会的支部，凡属重要问题，必须提交支部党员大会讨论决定。

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支部委员会的主要职责是：

（一）贯彻执行上级党组织的指示、决定和支部党员大会的决议。

（二）做好对党员的教育、管理、监督、服务工作和发展党员工作，加强党支部的自身建设。

（三）开展经常性的思想政治工作，了解和掌握本单位师生的思想、学习和工作情况。

（四）处理好党支部的日常事务，经常向支部党员大会和上级党组织报告工作，保证党支部和行政工作的正确方向和任务的完成。

第十五条

党支部书记主持党支部的全面工作，主要职责是：

（一）主持召开支部党员大会和党支部委员会会议，讨论党支部工作中的重要问题。组织制定并执行党支部工作制度和计划，检查党支部工作计划、决议的执行情况。按时向支部委员会、支部党员大会及上级党组织报告工作。

（二）加强党支部的思想建设、组织建设、作风建设、反腐倡廉建设和制度建设等，提高党支部的战斗力和凝聚力。了解、掌握党员的思想、学习和工作情况，发现问题及时解决，做好经常性的思想政治工作。

（三）团结、带领党员完成各项工作任务。根据支部委员会的意见，对本单位工作中的重要问题提出意见和建议，充分发挥党支部的政治核心作用。

（四）经常与单位行政负责人交流情况，相互支持配合，协调单位内党、政、工、团关系，充分调动各方面的积极性。

（五）抓好支部委员会的自身建设，定期组织支部委员学习，经常与支部委员谈心谈话，开展批评和自我批评，发挥支部委员会的集体领导作用。

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支部副书记协助书记开展工作，在书记主持下分管一部分工作，书记不在时由副书记主持支部的日常工作。

第十六条

党支部组织委员的主要职责：

（一）了解和掌握支部的组织状况，定期梳理支部党员组织关系，按计划组织党支部或检查督促党小组过好组织生活。按照有关选举工作的规定，协助支部书记做好党支部的换届工作。

（二）做好发展党员工作，了解入党积极分子情况，对入党积极分子进行培养、教育和考察，提出发展党员的意见，做好预备党员的教育、考察，办理接收新党员和预备党员转正手续。

（三）做好党员管理工作，组织开展民主评议党员、党内先进评选，做好党员组织关系接转和党内统计工作，按时收缴党费，定期向党员公布党费收缴情况。协助书记做好本单位人员的政治审查和鉴定工作。

第十七条

党支部宣传委员的主要职责：

（一）了解、掌握师生的思想动态，宣传党的路线、方针、政策，提出宣传、教育工作的计划和意见。

（二）组织党员学习教育，负责党员政治理论学习内容的确定、材料的准备和学习活动的组织，做好思想政治工作。

（三）结合支部实际，通过广播、电视、报纸、网站、“两微一端”等方式，做好宣传工作。

第十八条

党支部纪检委员的主要职责：

（一）了解、掌握党员在思想、作风以及廉洁自律等方面的情况，根据支部的安排，对党员进行党风党纪教育。

（二）对党员执行党的路线、方针、政策和上级有关规定的情况进行监督，对发现的苗头性、倾向性问题早提醒、早预防，对发现的违纪违法问题或线索，及时向支部委员会和上级党组织报告。

（三）对违纪党员及时提出处理意见，考察了解和帮助教育

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受处理的党员。

第四章

工作制度

第十九条

民主集中制。坚持集体领导和个人分工负责相结合，重要问题须集体讨论决定。健全党支部工作情况通报、重要事项征求意见建议、有关事项公开公示等制度，认真听取党员对党支部工作的意见和建议，组织党员参与、监督党支部和本单位的重要工作。

第二十条

学习制度。组织党员定期学习党的基本理论、路线、方针、政策和上级党组织的决议，学习科学文化和有关业务知识，积极推进学习型党支部建设。教职工党支部的学习要与人才培养和教学、科研、管理、服务等工作结合起来，学生党支部的学习要与立德修身和成长成才结合起来。根据实际情况，党支部每年组织党员参加集中学习培训次数一般不少于16次。

第二十一条

“三会一课”制度。党支部要定期召开支部党员大会、支部委员会会议、党小组会，按时上好党课。“三会一课”要以“两学一做”为主要内容，突出政治学习和教育，突出党性锻炼。党支部每年年初制定“三会一课”年度计划报分党委（党总支）备案，并严格考勤和缺勤补学等制度。

（一）支部党员大会。会议主要内容是：学习党的路线、方针、政策和马克思主义理论及其中国化最新成果,传达、贯彻落实上级党组织的决议、指示；定期听取、讨论支部委员会的工作报告，对支部委员会的工作进行审查和监督；进行民主评议，讨论表决接受新党员、预备党员转正和对不合格党员的处置；选举新的支部委员会和出席上级党代表大会代表；对学校及本单位的发展规划、工作计划、重要工作安排、重大改革方案等问题进行讨论，提出意见或建议。

不设党小组的党支部，党员大会一般每月召开1次，设党小

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组的党支部，全体党员大会一般每季度召开1次，根据工作需要可随时召开。支部党员大会讨论决定问题时，实到会正式党员必须超过应到会正式党员的1/2以上方可举行。

（二）支部委员会议。会议主要内容是：研究贯彻上级党组织决议的工作方案；研究支部建设和党员教育、管理、监督、服务等工作；研究培养、教育、考察入党积极分子和发展党员工作。

支部委员会议一般每月召开1次，根据工作需要可随时召开，必要时可召开支部委员会扩大会议，吸收党小组组长和有关党员参加。

（三）党小组会。会议主要内容是：组织党员政治和业务学习；贯彻执行支部决议，带领党员完成各项任务；听取党员思想和工作情况汇报，开展批评与自我批评；研究选举和发展党员工作，评选优秀党员，讨论对党员的处分等。

党小组会议一般每月召开1次，根据工作需要可随时召开。

（四）党课。党支部应当根据不同时期的形势、政策和中心工作任务，结合本单位的工作实际和党员的思想状况有针对性地举办党课。党课的基本内容是对党员进行党的基本理论、基本政策、基本知识和时事政策等方面的教育。坚持党员领导干部讲党课制度。党课每学期至少举办1次。

第二十二条 组织生活会制度。坚持每学期召开1次组织生活会，会前认真组织学习、广泛听取意见、深入谈心交心，会上认真查摆问题、深刻剖析根源、明确整改方向，会后逐一整改落实。党员领导干部，既要以普通党员的身份参加所在党支部或党小组的组织生活会，又要参加领导班子召开的民主生活会，过好双重组织生活。

第二十三条

谈心谈话制度。支部委员之间、支部委员与党员之间、党员与党员之间要开展经常性的谈心谈话，坦诚相见，交流思想，交换意见。领导干部要带头谈，也要接受党员、师生

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的约谈。

第二十四条

民主评议党员制度。每年开展1次民主评议党员工作，督促党员对照党章规定的党员标准、对照入党誓词、联系个人实际进行党性分析，强化党员意识、增强党的观念、提高党性修养。对党性不强的党员，及时进行批评教育，限期改正；经教育仍无转变的，应劝其退党或予以除名。

第二十五条

组织生活纪实制度。党支部要对开展的党内组织生活严格如实记录，一会一记、一事一记，实行台账式管理，做到有详细计划可循、有规范记录可看、有档案资料可查，组织生活开展情况每学期报分党委（党总支）。

第二十六条

主题党日制度。党支部要结合工作实际和党员思想实际，以集中学习、民主评议、民主议事、党性分析、志愿服务、交纳党费等为主要内容，每次1个主题,每学期不少于6次，组织开展主题党日活动。主题党日要结合“三会一课”，有实质内容，突出政治学习和教育，突出党性锻炼，营造庄重氛围和仪式感，坚决防止表面化、形式化、娱乐化、庸俗化。

第二十七条

党内帮扶和联系服务师生制度。健全党内帮扶制度，工作上激励、生活上关心，加强对党员的关怀帮扶。拓展党员干部联系服务师生渠道，了解和反映师生的思想状况和实际困难，注重人文关怀和心理疏导，主动做好理顺情绪、化解矛盾的工作。

第五章

组织保障

第二十八条

工作机制。切实落实党建工作责任制，形成党委统一领导，分党委（党总支）具体实施，有关部门各司其职、密切配合的党支部建设工作机制。分党委（党总支）对党支部建设负有直接领导责任，要定期了解和研究党支部工作，结合学校党委有关要求和本单位中心任务提出阶段性指导意见。

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第二十九条

考评机制。坚持党支部自查与上级党组织考核相结合的原则，分党委（党总支）具体负责做好所辖党支部的年度工作考核，并将考核成果报党委组织部备案。对先进党支部的经验做法要及时总结推广，对支部委员履行责任不力、长期不开展组织生活、不发挥作用的软弱涣散党支部，要限期整顿。

教职工党支部书记、副书记和委员每年底要在支部党员大会上进行工作述职，通过自评、党员评议、上级党组织认定等形式确定党支部书记、副书记和委员的年度工作评议结果，评议结果作为支部工作津贴发放、奖惩、推优的重要依据。

第三十条

保障机制。各分党委、党总支要使用好留存党费，并指导支部按照“落到工作实处、突出激励作用、推动党建创新”的原则，申请基层党建创新项目并管理使用好相关经费。加强党员服务中心、党员活动室、实践基地、党建网站等党支部活动阵地建设。定期组织党支部书记轮训，强化党的基本知识、纪律规矩和党建工作方法学习培训，不断提升思想政治素质和党务工作能力。发挥学科和人才优势，积极开展党支部工作研究，为加强学校党支部建设提供理论支持和决策依据。

第六章

附则

第三十一条

本细则由学校党委组织部负责解释。

第三十二条

本细则自公布之日起施行。原《中国海洋大学党支部工作细则（试行）》（海大党字〔2005〕30号）同时废止。

印制人：王

伟

校对人：任玮娜 中国海洋大学党委办公室、校长办公室

2017年8月28日印发

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第13篇：中国海洋大学能源管理规定

中国海洋大学能源管理规定

［ 作者：佚名 发布单位：本站原创 点击数：4132 更新时间：2008-12-19 文章录入：ouc ］

第一章 总则

第一条 为贯彻实施《中华人民共和国节约能源法》和《青岛市节约能源管理暂行实施细则》，结合我校实际情况，制定本规定。

第二条 本规定所称能源，是指我校使用的水、电、燃油、燃气、煤常规能源。凡使用学校能源的校内外单位和个人都必须遵守此规定。

第三条 我校开展节能工作坚持依法节能、按实收费、定额管理、技术进步、合理用能和师生参与的原则。 第四条 学校发展使用新型、洁净、再生能源，保护环境，努力降低能源支出成本。

第五条 学校加强对节能工作的领导，制定科学合理、适应学校发展的节能计划，根据上级行政主管部门的要求，努力将我校建设成为节能型校园。

第六条 学校节能管理实行校节能工作委员会、校节能工作委员会办公室（节能工作办公室）和基层节能管理小组三级管理。

第七条 学校各单位和师生员工必须履行节能义务，有权检举浪费能源的行为，学校对在节能管理、节能技术推广方面有显著成绩的单位和个人予以奖励。

第八条 学校根据各单位用能性质，实行定额管理和用能交费办法。 第二章 节能管理组织机构 第九条 校节能工作委员会

1、校节能工作委员会设主任一名，由分管副校长担任；副主任三名由校长办公室负责人、后勤工作办公室、后勤集团负责人担任；成员包括：教务处、科技处、财务处、学生处、研究生教育中心、保卫处、实验室与设备管理处、高新技术产业处、规划建设处、后勤工作办公室、后勤集团主要负责人以及各学院主管行政工作的副院长或办公室主任。

2、校节能工作委员会领导全校节能工作，负责审议学校节能工作的总体规划、年度工作计划、节能工作规章制度、奖惩条例，负责节能技术改造及节能资金的使用管理，对全校水、电、气及相关的能源使用进行宏观调控，对全校日常节能工作进行指导，研究解决节能工作中的主要问题。

3、校节能工作委员会定期召开例会，研究有关节能政策，协调解决校内节能工作中的问题；节能办公室认真收集基层节能管理小组意见并及时反馈。 第十条 校节能工作办公室

校节能工作办公室对校节能工作委员会负责。负责校节能工作委员会的日常事务性工作，准备有关节能工作文件，草拟和修改有关节能管理规定及有关文件，组织全校性的节能工作会议，协调校内外节能工作中的有关事宜等。校节能办公室是学校能源管理的专职部门，设主任一名，管理人员若干，校节能办公室负责执行学校年度节能工作计划，按照节能办公室的职责，落实完成各项节能工作任务，做好节能工作总结。 第十一条 校基层节能管理小组

各学院及后勤、产业等单位的节能管理小组是学校节能工作的基层管理机构，由基层科级以上干部任管理小组组长，并根据本单位情况设置1-3名节能管理员。 第三章 节能管理

第十二条 学校使用能源一律安装计量装置，逐步实行按实收费、定额管理和超额交费的管理办法。

第十三条 学校在基本建设投资中根据实际情况安排节能项目，在修缮经费中每年适度安排节能专项改造资金和用能计量的维护经费。

第十四条 学校在用电为10KW以上用能设备的增加、节能产品的使用需要征得节能办公室的同意和批准。使用单位须和节能办公室共同核定增加设备对供能线路的影响，制定相应的用能方案，否则，使用能源造成的浪费和供能线路的损坏节能办公室按照有关规定对责任单位予以处罚。 第四章 合理使用能源

第十五条 学校能源用以满足教学、科研、行政办公为主，非学校办学、生活用能逐步转向由社会能源供应企业直接供给，学校不再批准任何外单位和个人使用我校能源。

第十六条 学校用电实行“计划用电，节约用电，安全用电”的原则。对违反用电原则的应予以制止和纠正。 第十七条 学校用水贯彻执行“节流与开源”的节水原则。

第十八条 学校教学、科研、生产、供暖和生活使用管道天然气，要执行青岛市天然气公司有关规定，做到安全用气、合理用气。未经申报不得改变用气使用性质。 第十九条 学校鼓励使用太阳能，使用中水。 第五章 用能计量装置的管理

第二十条 学校能源计量装置的管理单位是节能办公室，其他任何单位和个人不得私自安装、拆除、更换、移动、损毁计量装置。

第二十一条 计量装置的安装、更换必须由节能办公室同意，填写《计量装置安装申请单》，指定施工单位安装、更换，并对安装计量装置编号登记。

第二十二条 从计量装置向用户的表内管线用户根据需要可进行改造、改装；从计量装置向学校供能干线的表外管线及计量装置用户不得改造、改装。 第六章 节能宣传教育

第二十三条 学校各级领导要重视节能宣传教育工作，要利用各种形式强调搞好节能工作的重要性和必要性，强调提倡搞好节能工作是服务育人，管理育人的一项重要内容；强调做好节能工作节省学校资金，目的是更好地保证学校教学、科研、生产和生活的正常进行。 第二十四条 认真搞好节能宣传教育

1.校节能办公室负责全校日常节能宣传教育工作，负责制定节能宣传教育工作计划，做好每年6月节能宣传周的宣传教育和新生入学后的节能教育；评选节能先进集体及先进个人并予以表彰。

2.在学生中开展节能宣传教育，搞好“节能助学奖”的组织落实，设立学生义务节能宣传员岗位，组建节能协会（学生社团），办好节能宣传网站。第七章 节能技术进步

第三十条 学校逐步对非节约能源的设备、设施、器具进行改造、更新。

1.校节能办公室负责提出年度节能技术改造计划上报校节能工作领导小组批准后组织实施。同时负责对改造后使用情况及经济效益进行评估，。

2.节能技术改造计划须按项作出可行性报告（包括措施的针对性、先进性、质量、产品产地、价格、有无相关的技术签定书，节能效益等），上报校节能工作领导小组审批。

3.校内单位和个人有节能技术改造的设想或经过实践证明可用的节能技术或产品，报校节能办公室，经校节能工作领导小组批准采纳，并给予一定奖励。

4.对节能技术设施进行重大改造并经过实践后取得突出贡献的单位和个人给予重奖。按此项节能技术革新改造后所产生的经济效益给予一次性奖励，奖金额度1000元以上10000元以下。 第二十五条 节能技术改造的经费，一般项目由学校节能技术改造专项基金支付，超过10万元以上的由学校筹集资金或向市主管机关申请专项资金解决。

第二十六条 学校鼓励、支持节能新技术的试用，经过使用具有明显节能效果的产品，由相关部门出据节能报告，节能办公室写出经济评价总结，报经学校节能工作领导小组批准后可以在学校推广，投资可以从节约的能源经费中支付。

第二十七条 学校支持节能办公室和校内单位开展节能技术研究、开发、合作以及节能课题的合作，可以提供应用场所或承担部分研究经费，保证研究成果优先在学校应用。 第八章 附则

第二十八条 本规定自2008年 1 月1日开始执行。

第二十九条 本管理规定实施后，1997年制定的《青岛海洋大学水电管理办法》，同时废止如国家、青岛市有关主管机关颁发新的节能管理规定，本规定将依照新的有关管理规定进行修定。 第三十条 本规定解释权归中国海洋大学节能工作委员会。

第14篇：中国海洋大学自然辩证法思考题

思考题：

1.简述什么是自然辩证法。

2.简述恩格斯《自然辩证法》一书的体系结构及主要内容。

3.结合古代自然观的具体成就，简要说明古代自然观是朴素唯物主义与自发辩证法的统一。

4.试比较Ｌ－Ｄ原子论与伊氏原子论的异同。

5.简述中国古代“八卦”、“五行”学说中朴素唯物主义与自发辩证法的思想。

6.简述古代自然观的特性o

7.结合古希腊的数学成果论述方法论的成就。

8.简述哥白尼“日心说”是如何向宗教神学发起挑战的。

9.简析形而上学的自然观。

10.试述能量守恒与转化定律的发现过程及其对辩证唯物主义自然观的产生所做出的重大贡献。

11.结合19世纪自然科学的6大发现论述辩证唯物主义自然观产生的必然性。

12.简述影响科学技术发展的社会因素；

13.试述科学技术发展的内在动力；

14.试述科学技术是第一生产力。

第15篇：数学科学学院 中国海洋大学

2018年硕士研究生招生考试大纲

011 数学科学学院

目 录

初试考试大纲........................................................1 617 数学分析 ....................................................1 856 高等代数 ....................................................6 432 统计学 ......................................................8 复试考试大纲.......................................................12 实变函数 .......................................................12 计算方法 .......................................................13 常微分方程 .....................................................15 概率论与数理统计(统计学) .......................................17 概率论与数理统计（应用统计） ...................................18

初试考试大纲

617 数学分析

一、考试性质

数学分析是数学相关专业硕士入学初试考试的专业基础课程。

二、考察目标

本考试大纲制定的依据是根据教育部颁发的《数学分析》教学大纲的基本要求，力求反映与数学相关的硕士专业学位的特点，客观、准确、真实地测评考生对数学分析的掌握和运用情况，为国家培养具有良好数学基础素质和应用能力、具有较强分析问题与解决问题能力的高层次、复合型的数学专业人才。

本考试旨在测试考生对一元函数微积分学、多元函数微积分学、级数理论等知识掌握的程度和运用能力。要求考生系统地理解数学分析的基本概念和基本理论；掌握数学分析的基本论证方法和常用结论；具备较熟练的演算技能和较强的逻辑推理能力及初步的应用能力。

三、考试形式

本考试为闭卷考试，满分为150分，考试时间为180分钟。

试卷结构：一元函数微积分学、多元函数微积分学、级数理论及其他（隐函数理论、场论等）考核的比例均约为1/3，分值均约为50分。

四、考试内容

(一) 变量与函数

1、实数：实数的概念、性质，区间，邻域；

2、函数：变量，函数的定义，函数的表示法，几何特征（有界函数、单调函数、奇偶函数、周期函数），运算（四则运算、复合函数、反函数），基本初等函数，初等函数。(二) 极限与连续

1、数列极限：定义（-N语言），性质（唯一性，有界性，保号性，不等式性、迫敛性），数列极限的运算，数列极限存在的条件（单调有界准则（重要的 1 数列极限lim(1n)e），迫敛性法则，柯西收敛准则）；

n1n

2、无穷小量与无穷大量：定义，性质，运算，阶的比较；

3、函数极限：概念（在一点的极限，单侧极限，在无限远处的极限，函数值趋于无穷大的情形（-, -X语言））；性质（唯一性，局部有界性，局部保号性，不等式性，迫敛性）；函数极限存在的条件（迫敛性法则，归结原则（Heine定理），柯西收敛准则）；运算；

4、两个常用不等式和两个重要函数极限（limsinx11，lim(1)xe）；

x0xxx

5、连续函数：概念（在一点连续，单侧连续，在区间连续），不连续点及其分类；连续函数的性质与运算（局部性质及运算，闭区间上连续函数的性质（有界性、最值性、零点存在性，介值性、一致连续性），复合函数的连续性，反函数的连续性）；初等函数的连续性。

（三）实数的基本定理及闭区间上连续函数性质的证明

1、概念：子列，上、下确界，区间套，区间覆盖；

2、关于实数的基本定理：六个等价定理（确界存在定理、单调有界定理、区间套定理、致密性定理、柯西收敛原理、有限覆盖定理）；

3、闭区间上连续函数性质的证明：有界性定理的证明，最值性定理的证明，零点存在定理的证明，反函数连续性定理的证明；一致连续性定理的证明。

（四）导数与微分

1、导数：来源背景，定义（在一点导数的定义、单侧导数、导函数），导数的几何意义，简单函数的导数（常数、正弦函数、对数函数、幂函数），求导法则（四则运算，反函数的求导法则，复合函数的求导法则，隐函数的求导法则，参数方程所表示函数的求导法则）；

2、微分：定义，运算法则，简单应用；

3、高阶导数与高阶微分：定义，运算法则。

（五）微分学基本定理及导数的应用

1、中值定理：费马（Fermat）定理，中值定理（罗尔（Rolle）中值定理、拉格朗日（Lagrange）中值定理、柯西(Cauchy)中值定理）；

2、泰勒公式及应用（近似计算，误差估计）；

3、导数的应用：函数的单调性、极值和最值，函数凸性与拐点，平面曲线的曲率，七种待定型与洛必达（L’Hospital）法则；

（六）不定积分

1、不定积分:概念，基本公式，运算法则，计算（换元积分法、分部积分法、有理函数积分法，其他类型积分）。

（七）定积分

1、定积分：来源背景，概念，函数可积的必要条件，达布上、下和，定积分存在的充要条件，可积函数类（闭区间上的连续函数，分段连续函数，单调有界函数)，定积分的性质，定积分的计算（基本公式、换元公式、分部积分公式）；

2、变上限定积分：定义，性质。

（八）定积分的应用

1、定积分在几何上的应用：平面图形的面积，曲线的弧长，截面已知的立体体积，旋转体的体积，旋转曲面的面积；

2、定积分在物理上的应用：功、压力、引力；

3、微元法。

（九）数项级数

1、预备知识：上、下极限；

2、级数的敛散性：无穷级数收敛、发散等概念，柯西收敛原理，收敛级数的基本性质；

3、正项级数：定义，敛散判别（基本定理，比较判别法，柯西判别法，达朗贝尔判别法，柯西积分判别法）；

4、任意项级数：绝对收敛级数与条件收敛级数的概念和性质，交错级数与莱布尼兹判别法，阿贝尔（Abel）判别法与狄利克雷（Dirichlet）判别法。

（十）反常积分

1、反常积分：无穷限的反常积分的概念、性质，敛散判别法（柯西收敛原理，比较判别法，狄利克雷判别法、阿贝尔判别法）；无界函数的反常积分的概念、性质，敛散判别法。

（十一）函数项级数、幂级数

1、函数项级数的一致收敛性：函数项级数以及函数列的概念，函数项级数以及函数列一致收敛的概念，一致收敛判别法（柯西收敛原理，优级数判别法，狄利克雷判别法与阿贝尔判别法）；一致收敛的函数列与函数项级数的性质（连续性，可积性，可微性）；

2、幂级数：阿贝尔第

一、第二定理，收敛半径与收敛区间，幂级数的一致收敛性，幂级数和函数的分析性质（连续性，可积性，可微性），泰勒（Taylor）级数与几种常见的初等函数的幂级数展开。

（十二）傅里叶级数

1、傅里叶级数：引进，三角函数系的正性, 傅里叶系数与傅里叶级数，以2为周期的函数的傅里叶级数展开，以2L（L0）为周期的函数的傅里叶级数展开，奇偶函数的傅里叶级数展开，傅里叶级数收敛定理的证明。

（十三）多元函数的极限与连续

1、平面点集：邻域，点列的极限，开集，闭集，区域，平面点集的几个基本定理；

2、二元函数：概念，二重极限和二次极限，连续性（连续的概念、连续函数的局部性质及有界闭区域上连续函数的整体性质）。

（十四）偏导数和全微分

1、偏导数和全微分：偏导数的概念，几何意义；全微分的概念；二元函数的连续性、可微性，偏导存在的关系；复合函数微分法（链式法则）；由方程组所确定的函数（隐函数）的求导法；

2、偏导数的应用：空间曲线的切线与法平面，曲面的切平面与法线；方向导数与梯度；泰勒公式。

（十五）极值和条件极值

1、极值：概念，判别（必要条件、充分条件），应用，最小二乘法；

2、条件极值：概念，拉格朗日乘数法，应用。（十六）隐函数存在定理

1、隐函数：概念，存在定理；

2、隐函数组：隐函数组存在定理，反函数组与坐标变换，雅可比行列式。（十七）含参变量积分与含参变量广义积分

1、含参变量的正常积分：定义，性质（连续性、可微性、可积性）；

2、含参变量的反常积分：定义，一致收敛的定义，一致收敛积分的判别法（柯西收敛原理、魏尔斯特拉斯判别法、阿贝尔判别法、狄立克雷判别法），一致收敛积分的性质（连续性、可微性、可积性）；

3、欧拉积分：函数和函数的定义、性质。（十八）重积分的计算及应用

1、二重积分：二重积分的概念，性质，计算（化二重积分为二次积分，换元法（极坐标变换，一般变换）；

2、三重积分：计算（化三重积分为三次积分, 换元法（一般变换，柱面坐标变换，球面坐标变换））；

3、重积分的应用：立体体积，曲面的面积，物体的质心，矩，引力，转动惯量；

（十九）曲线积分与曲面积分

1、曲线积分：第一型曲线积分及第二型曲线积分的来源背景、概念、性质、应用与计算，两类曲线积分的联系；

2、曲面积分：第一型曲面积分及第二型曲面积分的来源背景、概念、性质、应用与计算，两类曲面积分的联系。（二十）各种积分间的联系和场论初步

1、各种积分间的联系公式：格林（Green）公式，高斯（Gau）公式，斯托克斯(Stokes)公式；

2、曲线积分与路径无关性：四个等价条件。

3、场论初步：场的概念，梯度，散度和旋度，保守场，哈密顿算子（算子）。

五、是否需使用计算器

否。

5 856 高等代数

一、考试性质

高等代数是全国数学专业硕士入学初试考试的专业基础课程。

二、考察目标

本考试大纲力求反映数学硕士专业学位的特点，科学、准确、规范地测评考生对高等代数所具有的基本素质和综合能力，具体考察考生对高等代数基础理论的掌握情况，以及运用高等代数的理论与方法分析问题、解决问题的能力。

本考试在三个层次上测试考生对高等代数理论的掌握程度和运用能力。三个层次的基本要求分别为：

1、基本概念和基本理论的理解、掌握；

2、运用基本理论解决基础性问题的分析、计算和推理能力；

3、综合运用高等代数知识分析问题、解决问题的能力。

三、考试形式

（一）试卷满分及考试时间

本试卷满分为150分，考试时间为180分钟。

（二）答题方式

答题方式为闭卷、笔试。

（三）试卷结构 （1）试卷分值构成：

多项式理论部分约占分值20分； 矩阵理论部分约占分值60分； 线性空间理论部分约占分值70分。

（2）题型包括：填空题，简答题，计算题，证明题。

四、考试内容

（一）多项式理论

1、一元多项式的一般理论

6 概念、运算、导数及基本性质；

2、整除理论

整除的概念、最大公因式、互素的概念与性质；

3、因式分解理论

不可约多项式、因式分解、重因式、实系数与复系数多项式的因式分解、有理系数多项式不可约的判定等；

4、根的理论

多项式函数、多项式的根、有理系数多项式的有理根的求法、根与系数的关系等；

5、多元多项式的一般理论 多元多项式概念、对称多项式。

（二）矩阵理论

1、行列式理论与计算

行列式的概念、性质以及计算；Cramer法则，拉普拉斯定理。

2、线性方程组

向量、向量组的线性相关与无关；线性方程组的解的结构。

3、矩阵

矩阵的各种运算及运算规律，矩阵的秩，矩阵的逆，分块矩阵的相应运算及性质。

4．二次型

二次型基本概念，配方法、合同变换法化二次型为标准形，惯性定理，正定、半正定、半负定二次型与矩阵的判定。

（三）线性空间理论

1、线性空间

线性空间的定义与性质；线性相关性及有关结论；秩与极大线性无关组；线性空间的基与维数；基变换与坐标变换公式；线性子空间；子空间的交、和与直和；线性空间的同构。

2、线性变换

线性变换的定义及其基本性质；线性变换的运算；线性变换的矩阵；相似矩

7 阵；矩阵的特征值与特征向量；线性变换的特征值与特征向量；哈密顿-凯莱定理；相似对角化；线性变换的值域与核；不变子空间；不变子空间与线性变换的矩阵的化简；若尔当标准形；最小多项式。

3、 矩阵

矩阵的概念；矩阵的等价；矩阵在初等变换下的标准形、不变因子与行列式因式；矩阵的初等因子；求矩阵的标准形的方法；矩阵相似的充分必要条件；矩阵若尔当标准形与有理标准形。

4、欧几里得空间

内积和欧几里得空间；长度、夹角与正交；度量矩阵；标准正交基；正交矩阵；欧氏空间的同构；正交变换；正交子空间与正交补；实对称矩阵的标准形；对称变换；向量到子空间的距离；最小二乘法。

五、是否需使用计算器

否。

432 统计学

一、考试性质

统计学是中国海洋大学数学科学学院应用统计学专业专业硕士研究生入学考试初试科目。

二、考察目标

统计学是阐述现代统计基础理论和基本方法的一门学科。实际应用十分广泛。内容包括统计调查、数据整理与展示、概率论基础、参数估计、假设检验、方差分析、回归分析、非参数方法、时间序列、统计指数等方面的内容。

本科目的考试旨在考察考生对统计学的基本原理和基本方法及各种调查研究、数据整理、展示，并结合数据资料进行定性分析和定量分析的掌握与理解能力。统计学考试主要从如下三方面测评考生在统计学方面的基本素质：

1、基本概念和基本理论的理解、掌握；

2、基本解题能力和数据分析与展示能力；

3、综合运用统计理论知识分析问题、解决问题的能力。

三、考试形式

（1）考试形式及考试时间：

本考试为闭卷考试，答题方式为笔试。满分为150分，考试时间为180分钟。 （2）试卷分值构成：

基础知识和基本概念理解部分约占分值25%；

运用所学知识经过基本分析解决问题部分约占分值35%；

综合运用基本理论和方法分析问题与解决问题部分约占分值40%。 （3）题型包括：选择题，填空题，简答题，计算分析题。

四、考试内容

（一）统计中的几个基本概念

1、统计数据的类型：分类数据，顺序数据，数值型数据。

2、总体和样本：总体，样本，参数和统计量，变量及类型。

（二）数据的搜集

1、数据来源：数据的间接来源，数据的直接来源。

2、调查数据：概率抽样，非概率抽样，搜集数据的基本方法。

3、实验数据。

4、数据的误差：抽样误差，非抽样误差，误差的控制。

（三）数据的图表展示

1、数据的预处理：审核，筛选，排序，数据透视表。

2、品质数据的整理与图示：分类数据和顺序数据的整理与图示。

3、数值型数据的整理与展示：数据分组，数值型数据的图示（直方图，茎叶图，箱线图，线图，散点图，雷达图）。

（四）数据的概括性度量

1、集中趋势的度量：分类数据（众数），顺序数据（中位数和分位数），数值数据(各种平均数，众数，中位数)。

2、离散程度的度量：分类数据（异众比率），顺序数据（四分位差），数值数据(极差，平均差，方差，标准差，离散系数，变异系数)。

3、偏态与峰态的度量：偏态及其计算公式，峰态及其计算公式。

（五）概率与概率分布

1、随机事件及其概率。

2、概率的性质与运算法则：基本性质，条件概率，全概率公式和贝叶斯公式。

3、离散型随机变量及其分布：二项分布，泊松分布，期望，方差。

4、连续型随机变量的概率分布：密度和分布函数，正态分布，指数分布，均匀分布，期望，方差。

（六）统计量及其抽样分布

1、统计量：统计量的概念，常用统计量，次序统计量，充分统计量。

2、关于分布的几个概念：抽样分布，渐进分布。

3、由正态分布导出的几个重要分布：卡方分布，t分布，F分布。

4、样本均值的分布与中心极限定理。

5、样本比例的抽样分布。

6、两个样本平均值之差的分布。

7、关于样本方差的分布。

（七）参数估计

1、参数估计的基本原理。

2、一个总体参数的区间估计。

3、两个总体参数的区间估计。

4、样本量的确定。

（八）假设检验

1、假设检验的基本问题。

2、一个总体参数的检验。

3、两个总体参数的检验。

（九）分类数据分析

1、分类数据与卡方统计量。

2、拟合优度检验。

3、列联分析：独立性检验。

4、列联表中的相关测量。

（十）方差分析

1、方差分析的基本概念：基本思想，基本假定，问题的一般提法。

2、单因素方差分析。

3、双因素方差分析。

（十一）一元线性回归

1、变量间关系的度量。

2、一元线性回归：回归模型，参数的最小二乘估计，回归直线的拟合优度，显著性检验，回归分析结果的评价。

3、利用回归方程进行预测：点估计，区间估计。

4、残差分析。

（十二）多元线性回归

1、多元线性回归模型。

2、回归方程的拟合优度。

3、显著性检验。

4、多重共线性。

5、利用回归方程进行预测。

6、变量选择和逐步回归。

（十三）时间序列分析和预测

1、时间序列及其分解。

2、时间序列的描述性分析。

3、时间序列预测的程度。

4、平稳序列的预测。

5、趋势型序列的预测。

6、季节型序列的预测。

7、复合型序列的分解预测。

（十四）指数

1、指数的概念和分类。

2、总指数编制方法：简单指数，加权指数。

3、指数体系。

4、指数综合评价。

五、是否需使用计算器

允许携带无存储功能的计算器。

复试考试大纲

实变函数

一、考试性质

《实变函数》是中国海洋大学数学相关专业硕士研究生入学考试复试科目。

二、考察目标

实变函数是近代分析数学的基础，是数学分析的延续与拓广。考试以考察基本知识为主，考核对重要定理的理解和应用。旨在测试考生对集合论、可测集、可测函数、可积函数等基本定义概念的理解和掌握。要求考生理解实变函数的基本概念和基本理论；掌握其基本论证方法和常用结论；具备较强的逻辑推理能力及初步的应用能力。

三、考试形式

本考试为闭卷考试，满分为100分，考试时间为120分钟。 试卷结构：客观题30%、简答题占30%，证明题占40%。

四、考试内容

（一）集合论

1集合的各种运算，上、下限集的定义

12 2集合的对等，集合的基数，集合的可列性；

3开集、闭集、完全集、稠密集、稀疏集的概念及其性质；点集的内部、导集、闭包、边界；Cantor三分集的结构和性质；

4点到集合的距离，集合间的距离。

（二）可测集

1.外测度、测度和可测集的概念及其性质，集合可测性的判别方法；2.开集、闭集的可测性，以及它们与可测集之间的联系。

（三）可测函数

1.可测函数的概念及其性质；

2.函数可测性的判别方法，其与简单函数的联系；

3.可测函数列几种收敛性之间的关系（包括处处收敛、几乎处处收敛、一致收敛、近一致收敛、测度收敛）；

4.可测函数和连续函数的联系

5.叶果洛夫（Egoroff）定理、里斯(Riesz)定理、鲁津(Rusin)定理的含义及应用；

（四）Lebesgue积分

1.Lebesgue积分的定义及其性质，函数可积性的判定；

2.积分收敛定理（勒维(Levi)定理，法杜(Fatou)定理和Lebesgue控制收敛定理，Vitali定理）及应用；

3.Riemann积分与Lebesgue积分之间的区别和联系；Fubini定理。

五、是否需使用计算器

否。

计算方法

一、考试性质

计算方法是中国海洋大学计算数学专业硕士研究生入学考试复试笔试科目。

二、考察目标

13 要求考生理解数值计算的基本方法及基本理论，掌握基本数值方法的理论分析技巧, 具有把数学问题近似求解和编程实现能力。本科目主要考查考生对计算数学基础理论的掌握及考生的基本数值分析能力。从如下三方面测评考生的计算数学基本素质：

1、基本概念和基本理论

2、基本数值方法的构建及分析

3、综合算法分析及应用

三、考试形式

本考试为闭卷考试，满分为100分，考试时间为120分钟。 试卷结构：

数值逼近的基本概念和基本理论约为30%，分值约为30分； 代数方程的数值方法及分析约为40%，分值约为40分； 微分方程数值解法及分析约为30%，分值约为30分。

四、考试内容

（一）数值逼近基础

1．误差（误差来源，误差限，有效数字，误差传播，避免误差的注意事项） 2．插值法（Lagrange插值，Hermite插值，分段插值，分段Hermite插值, 样条插值，数值微分）

3．数据拟合法（最小二乘原理，多变量拟合，正交多项式拟合）

4．数值积分（梯形、Simpson公式及误差估计，复化公式及误差估计，加速公式与Romberg求积，Gau型公式等）

（二）代数方程数值方法

1．线性代数方程组的直接法（高斯消去法、主元消去法, 矩阵分解法，误差分析）

2．线性代数方程组的迭代法（几种常用迭代法收敛性及误差估计，判别收敛的条件，收敛速率）

3．矩阵特征值和特征向量的计算（幂法，反幂法，QR算法 Jacobi方法） 4．非线性代数方程的解法（对分区间法，迭代法，迭代收敛的加速，Newton法， 14 弦位法抛物线法，最速下降法）

（三）微分方程数值方法

1．常微分方程的数值解法（几种简单的数值解法，R-K方法，线性多步法，预估校正公式，自动选取步长及事后估计）

2．偏微分方程的差分解法（差分格式的建立，收敛性，稳定性，高维问题的交替方向法）

五、是否需使用计算器

否。

常微分方程

一、考试性质

常微分方程是中国海洋大学数学科学学院硕士研究生入学考试复试笔试科目。

二、考察目标

要求考生能正确理解常微分方程的基本概念，掌握一些基本理论和各种类型方程求解的主要方法，具有一定的解题能力。同时，要求考生生具有分析与解决问题的能力。

三、考试形式

本考试为闭卷考试，满分为150分，考试时间为180分钟。 试卷结构：选择题30%；计算题20%； 综合题20%；证明题30%

四、考试内容

考试内容：初等积分法；基本定理；一阶线性微分方程组；n 阶线性微分方程；定性理论与稳定性理论简介；一阶偏微分方程初步。

1．初等积分法部分：要求考生能用初等（积分）解法求解常微分方程的可积类型，掌握各种类型的解法，具有判断一个给定方程的类型和正确求解的能力。重点是求解方法，难点是识别方程的类型以及熟练掌握求解方法。

15 2．基本定理部分包括解的存在唯一性定理，解的延展定理，解对初值的连续依赖性定理和解的可微性定理，构成了常微分方程主要理论部分。解的存在唯一性定理表明，若右端函数满足连续和利布希兹条件，则保证方程的解存在性与唯一性。它是常微分方程理论中最基本的定理，有其重大的理论意义。另一方面，由于能求得精确解的方程不多，所以该定理给出的求近似解法就具有重要的实际意义。解的延拓定理及解对初值的连续依赖性与可微性定理揭示了微分方程的重要性质。要求考生必需理解上述定理的条件和结论，掌握证明方法，能运用定理证明有关问题。重点是证明的思路和方法，特别是逐次逼近法，难点是贯穿定理证明过程的利布希兹条件运用和证明过程中不等式技巧的把握。

3．一阶线性微分方程组是常微分方程理论中的重要部分，无论从实用的角度或从理论的角度来说，一阶线性微分方程组所提供的方法和结果都是非常重要的。要求考生：1.掌握线性微分方程组的一般理论，把握解空间的代数结构；2.基解矩阵求法。一般齐次线性微分方程组的基解矩阵是难以通过积分求得，但当系数矩阵是常系数矩阵时，可以通过代数方法（Jordan标准型、矩阵指数）求出基解矩阵。3.重点掌握一阶线性微分方程组的解空间结构和常系数线性微分方程组的解法，难点是证明一阶齐次常微分方程组的解空间是n 维线性空间和一阶常系数齐次或非齐次微分方程组的求解。

4．n 阶线性微分方程是值得重视的方程，这不仅仅因为n阶线性微分方程的一般理论已被研究的十分清楚，而且它是研究非线性微分方程的基础，它在物理、力学和工程技术中也有广泛的应用。要求考生重点掌握n阶线性微分方程的基本理论和常系数n阶线性微分方程的解法，对于高阶方程的降阶问题和二阶线性方程的幂级数解法作简单了解。熟悉Laplace变换是求解n阶常系数线性微分方程初值问题的方法。把握n 阶线性微分方程与一阶线性微分方程组的关系，能够将一阶线性微分方程组的有关结果推广到n 阶线性微分方程，以统一的观点理解这两部分的内容。

5．定性理论与稳定性理论简介主要介绍定性理论和稳定性理论，定性理论产生与发展与生产实践和物理、力学以及工程技术问题紧密联系，它主要研究轨线在相平面或相空间的分布以及极限环或周期轨的稳定性和不稳性等问题。稳定性理论研究平衡态的稳定性问题，主要研究方法是李雅普诺夫第一方法和第二方 16 法。在现代科学技术中，无论是定性理论还是稳定性理论都有着极其广泛的应用。要求学生对定性理论和稳定性理论有所了解，能够用李雅普诺夫第二方法判断平衡点的稳定性问题。

6.一阶偏微分方程部分：只要考生对一阶偏微分方程的理论和方法有所了解，会求解简单的一阶线性齐次偏微分方程和一阶拟线性非齐次偏微分方程问题。

五、是否需使用计算器

否。

概率论与数理统计(统计学)

一、考试性质

概率论与数理统计是数学类专业的重要专业必修课，是中国海洋大学数学科学学院硕士研究生入学考试复试科目。

二、考察目标

要求学生掌握概率论与数理统计的基本理论和基本方法。对相关定理和统计方法有较为深刻的理解，具有分析问题和解决问题的基本技能，为深入学习随机过程和高级数理统计知识做好必要的准备。

本科目旨在考查考生对概率论与数理统计基础理论、基本知识的掌握情况。 主要从如下三方面测评考生在概率论与数理统计方面的能力：

1、基本概念和基本理论的理解、掌握；

2、基本解题能力；

3、综合运用理论知识分析问题、解决问题的能力。

三、考试形式

本考试为闭卷考试，满分为100分，考试时间为120分钟。

试卷结构：试卷由试题和答题纸组成，答案必须写在答题纸上。概率论部分与数理统计部分各占分值50%。其中：基础知识和基本概念理解部分约占分值30%；运用所学知识经过基本分析解决问题部分约占分值40%；运用基本理论和基本方法综合分析问题解决问题部分约占分值30%。

四、考试内容

（一）概率论部分

1、概率论的基本概念：样本空间，随机事件，概率，条件概率，独立性。

2、随机变量及其分布函数，密度函数。

3、二元随机变量，分布函数，条件分布，边际分布，协方差，相关系数，独立性。

4、数字特征，重要不等式。

5、特征函数，大数定律，中心极限定理。

（二）数理统计部分

1、数理统计基本概念：总体，个体，样本，统计量，经验分布函数，抽样分布定理，分位数。

2、估计理论：矩法估计，极大似然估计，无偏性，有效性，相合性，一致最小方差无偏估计，区间估计，贝叶斯估计。

3、假设检验：正态总体参数的假设检验，指数分布与二项分布参数的假设检验。非参数假设检验包括：总体分布的假设检验，独立性假设检验。

4、方差分析：单因素方差分析，双因素方差分析。

5、回归分析：线性模型，最小二乘估计，最小二乘估计的性质，线性模型 中回归系数的假设检验。

五、是否需使用计算器

否。

概率论与数理统计（应用统计）

一、考试性质

概率论与数理统计是中国海洋大学数学科学学院应用统计学专业硕士研究生入学复试科目。

二、考察目标

概率论与数理统计是研究自然界和人类社会普遍存在的随机现象统计规律的学科，有着广泛地应用，也是统计学专业的重要基础课程。本科目的考试旨在

18 考查学生掌握概率论与数理统计的基本概念、基本理论和基本方法，综合运用概率统计的思想和方法分析问题、解决问题的能力。测试内容包括如下三个方面：

1、基本概念和基本理论的理解、掌握；

2、基本解题能力；

3、综合运用理论知识分析问题、解决问题的能力。

三、考试形式

（1）考试形式及考试时间：

本考试为闭卷考试，答题方式为笔试。满分为100分，考试时间为120分钟。 （2）试卷分值构成：

基础知识和基本概念理解部分约占分值35%；

运用所学知识经过基本分析解决问题部分约占分值35%；

综合运用基本理论和方法分析问题与解决问题部分约占分值30%。 注：概率论部分与数理统计部分分别约占整个试卷分值的50%。

四、考试内容

（一）概率论部分

1、样本空间，随机事件，概率，条件概率，独立性，全概率公式，贝叶斯公式。

2、一元离散型和连续型随机变量，分布律，分布函数，密度函数，随机变量函数的分布。

3、二元离散型和连续型随机变量，分布函数，边际分布，条件分布，相互独立，随机变量函数的分布。

4、数学期望，方差，协方差，相关系数，切比雪夫不等式。

5、大数定律，中心极限定理。

（二）数理统计部分

1、数理统计基本概念：总体，个体，样本，统计量，经验分布函数，抽样分布定理，分位数。

2、估计理论：矩估计，极大似然估计，无偏性，有效性，相合性，区间估计。

3、假设检验：正态总体参数的假设，非参数假设检验。

4、方差分析：单因素方差分析，两因素方差分析。

5、回归分析：线性模型，最小二乘估计，线性模型中回归系数的假设检验，预测与控制。

五、是否需使用计算器

否。

第16篇：中国海洋大学研究生规章制度

学校规章制度

目录

(一)招生与培养

1、中国海洋大学招收攻读博士学位研究生规定„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„2

2、中国海洋大学招收攻读硕士学位研究生的规定„„„„„„„„„„„„„„„„„„„4

3、中国海洋大学硕——博连读执行办法„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„7

4、中国海洋大学推荐优秀应届本科毕业生免试为硕士研究生的办法„„„„„„„„„„„9

5、中国海洋大学关于从香港、澳门、台湾人士中招收研究生的规定实施细则„„„„„„„11

6、中国海洋大学关于招收外国来华留学研究生的规定实施细则„„„„„„„„„„„„„13

7、中国海洋大学关于博士研究生培养工作的规定„„„„„„„„„„„„„„„„„„„17

8、中国海洋大学关于硕士研究生培养工作的规定„„„„„„„„„„„„„„„„„„„20

9、中国海洋大学研究生课程教学与成绩考核管理办法„„„„„„„„„„„„„„„„„22 (二)学位

10、中国海洋大学学位授予工作细则„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„26

11、中国海洋大学关于研究生相关论文成果及外语考试要求的规定„„„„„„„„„„„32

12、中国海洋大学研究生学位论文格式的统一要求„„„„„„„„„„„„„„„„„„33 (三)综合管理

13、中国海洋大学研究生学籍管理条例„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„35

14、中国海洋大学研究生普通奖学金发放办法„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„39

15、中国海洋大学优秀研究生评选办法„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„40

16、中国海洋大学研究生优秀奖学金评选办法„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„42

17、中国海洋大学“优秀研究生论文奖”及“优秀研究生论文指导奖”评奖办法„„„„„44

18、中国海洋大学研究生违纪处分的条例„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„46

19、中国海洋大学研究生结婚问题的规定„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„50

0 20、中国海洋大学研究生校徽、研究生证管理办法„„„„„„„„„„„„„„„„„„51

21、中国海洋大学研究生兼任教学助教工作的规定及实施细则„„„„„„„„„„„„„52

22、中国海洋大学研究生兼任管理人员的规定及实施细则„„„„„„„„„„„„„„„54

23、中国海洋大学研究生兼任助研人员的规定及实施细则„„„„„„„„„„„„„„„55

24、中国海洋大学自行审定增列博士生指导教师实施细则„„„„„„„„„„„„„„„57

25、中国海洋大学硕士研究生指导教师审核办法„„„„„„„„„„„„„„„„„„„60

26、中国海洋大学关于研究生导师教书育人工作的规定„„„„„„„„„„„„„„„„61

27、中国海洋大学研究生指导教师工作条例„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„63

28、中国海洋大学校外博士生指导教师条例„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„65

29、中国海洋大学党委研究生工作部工作职责„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„66 30、分管研究生工作党总支副书记工作职责„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„67

31、中国海洋大学研究生思想政治工作条例„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„68

32、中国海洋大学研究生教育中心工作职责„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„72

33、中国海洋大学院(系)有关研究生工作的职责„„„„„„„„„„„„„„„„„„„73

34、中国海洋大学院(系)研究生秘书的工作职责„„„„„„„„„„„„„„„„„„„74

35、中国海洋大学研究生业务费管理规定„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„75

36、中国海洋大学关于研究生业务出差的规定„„„„„„„„„„„„„„„„„„„„76

37、中国海洋大学关于研究生毕业论文答辩费开支费用的规定„„„„„„„„„„„„„77

1 中国海洋大学招收攻读博士学位研究生规定

（2003年6月修订）

一、培养目标

培养德、智、体全面发展，具有坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，具有独立从事科学研究工作的能力，在科学技术上做出创造性成果的高级人才。

二、招生类别

1、非定向生：培养费用来自国家财政拨款，毕业生在国家计划指导下就业。

2、自筹经费生：由学生个人或招生导师支付培养费用，毕业生由学校推荐，双向选择就业。

3、定向委培生：由用人单位向学校支付培养费用，毕业生须回定向委培单位工作。

三、报考条件

1、坚持党的基本路线，品德良好，勤奋学习，遵纪守法，身体健康，年龄一般不超过四十五周岁。报考委托培养和自筹经费的学生年龄不限。

2、已获得硕士学位的在职人员，应届硕士生(最迟在录取前，能获得硕士学位)或符合同等学力有关要求的考生(具体要求见每年的招生简章)。

3、有两位与本门学科相关的副教授(或相当职称)以上的专家书面推荐。

4、我校符合硕－博连读条件的硕士生。

四、入学考试或考核方式 统一考试和硕博连读。

1、统一考试：其对象为应届硕士生和已获硕士学位的在职人员及同等学力考生。

2、硕博连读：在通过中期考核的硕博连读生中选拔。(见《中国海洋大学硕－博连读执行办法》)

五、报名

1、符合报考条件的人员须凭单位介绍信(属定向委培的应届硕士生，还须由原定向委培单位出具同意报考的证明信，同时注明在读博士期间是否继续定向委培)，并缴纳报名费；外地考生可函报(须寄交单位同意报考的介绍信和报名费)并准备一寸正面免冠近照三张，即可获取报考博士研究生有关材料(也可在网上获取报名材料)。

2、报名时间：见当年招生简章。

3、报名地点：中国海洋大学研究生招生办公室。

4、考生应于规定时间内提交下列材料： ①报考博士生登记表； ②两封专家推荐信； ③硕士课程学习成绩单； ④政治审查表；

⑤对已获得硕士学位者须提交硕士学位证书(复印件)，应届毕业硕士生可先提交硕士学位论文或

2 论文摘要、评议书及硕士学位答辩委员会决议书的复印件；

经审查合格发给准考证。

六、资格审查

根据考生提供的材料进行资格审查，不符合报考条件的考生不准参加考试。

七、考试日期及地点

1、考试日期见准考证。

2、考试地点：中国海洋大学。

八、初试

初试科目为外语及两门业务课。

九、复试与体检

初试合格考生参加复试、体检，复试为综合口试(含专业英语)，主要考查考生掌握所学专业理论的程度、科研工作能力及分析、解决问题的能力。同等学力考生加试自然辩证法和两门业务课。

体检由学校统一组织。

十、录取

1、非定向生、自筹经费考生在录取前调取个人档案。

2、定向委培考生、自筹经费生，在录取前必须签订定向委培或自筹经费协议书。

3、根据考生初、复试成绩，德智体全面衡量、择优选拔后发给录取通知书。 十

一、入学

1、应届硕士毕业生须在入学前交验硕士学位证书原件。

2、委培生、自筹经费生在入学报到时，按照协议规定交纳有关费用。 十

二、本规定如与国家有关文件不一致，以国家文件为准。

3 中国海洋大学招收攻读硕士学位研究生规定

(2003年6月修订)

一、培养目标

拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，为社会主义现代化建设服务，在本门学科内掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，具有从事科学研究、教学和独立担负专门技术工作能力的高级专门人才。

二、报考条件 (一)报名条件

(1)拥护中国共产党的领导，愿为社会主义现代化建设服务，品德良好，遵纪守法。 (2)考生的学历必须符合下列条件之一： 国家承认学历的应届本科毕业生； 具有国家承认的大学本科毕业学历的人员；

获得国家承认的大专毕业学历后，经两年或两年以上(从大专毕业到录取为硕士生当年9月1日，下同)，达到与大学本科毕业生同等学力者，需出具自考、夜大或函授等方式所学与报考硕士专业相近的五门本科主干课成绩；

国家承认学历的本科结业生和成人高校应届本科毕业生，按本科毕业生同等学力报考； 已获硕士或博士学位的人员也可报考。但只能报考委托培养或自筹经费硕士生。 (3)年龄一般不超过40周岁，报考委托培养和自筹经费的考生年龄不限。 (4)身体健康状况符合规定的体检标准。

(5)应届本科毕业生须经所在学校同意；在职人员须经本人所在单位人事部门同意；其他人员由人事档案所在单位同意。

(二)符合下列条件的，可以报名参加我校为在职人员组织的单独考试：

1、符合(一)中第

1、

3、4各项的要求；

2、高等学校本科毕业后在本专业或相近专业连续工作四年以上，业务优秀，在核心刊物上以第一作者发表与报考专业两篇以上相关的研究论文或已经成为业务骨干并具有中级职称以上的在职人员，报考时需经本单位和两名具有高级专业技术职称的专家推荐。

(三)经国家教育部批准，我校可以推荐本校优秀应届本科毕业生为硕士研究生。推荐标准和办法由学校根据国家教育部有关规定制定。推荐免试生需在国家规定的时间内报名并办理报名相关手续。 (四)在学研究生、在学攻读第二学士学位的学生、无正当理由退学以及被取消学籍或被取消毕业分配资格不满五年者，均不得报考。

三、报名日期

由国家教育部统一安排。

四、报名地点

青岛地区的考生，到我校研招办报名，其他地区的考生在各省(区、市)高校招生办公室确定的报名点报名。申请参加单独考试的在职人员直接到我校研招办报名，报名工作截止日期与统考报名截止日期一致。

五、报名手续

1、考生本人在规定的报名日期内到报名点交验报考的有关证明材料，交纳报名费，领取并填写有关表格、现场拍照。

填写报考登记表时应当注意：

(1)参加统考的考生可以填写一个学科专业的两个招生单位； (2)参加单独考试的考生只能填写一个学科专业的一个招生单位； (3)应试的外语语种按每年招生专业目录规定任选一种。

2、考生自己填好报考登记表后，交所在单位签署意见，再由报名点(统考考生)或所在单位(单考考生)按规定日期寄送我校研究生招生办公室。

3、经审查合格后发准考证。

考生在报考期间因事外出，可持所在单位证明就地报名和考试。

六、考试

1、入学考试分初试和复试。

2、初试日期：由国家教育部统一安排，参加全国统一入学考试；参加单独考试与国家组织初试的时间一致。

3、初试科目：目前为政治理论，外国语和二门业务课。每门科目的考试时间为3小时。

4、全国统考初试中的政治理论、非外国语言文学专业的英语、俄语、日语和部分学科、专业的基础课由国家教育部统一命题，其他科目由我校自行命题。

单独考试的初试科目由我校组织命题。

5、初试方式：均为笔试。

6、初试地点：青岛地区考生在我校考试，外地考生到各省(区、市)高校招生办公室指定的考场参加考试。参加单独考试的考生在我校考试。

7、复试时间、地点、科目及方式待初试成绩公布后通知(可在网上获取信息)。

8、对以同等学力资格报考的考生，待初试成绩合格后加试两门本科专业主干课程。

七、体格检查

复试时统一进行体格检查。

八、录取

根据考生入学考试的成绩(初试和复试的总成绩)并结合其平时学习成绩和思想政治表现、业务素质以及身体健康状况确定录取名单。

参加统考的考生可按报考志愿被录取为非定向硕士生，也可被录取为定向委培或自筹经费硕士生。

定向委培和自筹经费硕士生，必须在录取前分别签订定向委培协议书和自筹经费协议书。

九、学习期间的待遇

按国家教育部和财政部发的“关于印发《普通高等学校研究生奖学金办法》的通知”(教财［１９９４］50号)办理。

定向委培研究生的待遇，按协议执行。

中国海洋大学硕—博连读执行办法

(2003年6月修订)

为提高博士生的培养质量，促进早出人才，出优秀人才，出高水平的成果，我校施行由应届本科毕业生中招收培养硕—博连读研究生。

一、专业及导师

试点专业以全国高校重点学科为主，其他博士学位授予专业可根据导师条件招收少量学生。 招收培养硕—博连读的导师应具备以下条件： (1)为博士研究生导师。

(2)有重大或重要的科研项目及足够的科研经费。

二、硕—博连读研究生的选拔

1、对象：免试推荐为硕士生的应届大学本科毕业生及参加全国统一招收硕士生入学考试成绩优秀者。

2、条件：(1)品德优秀；(2)身体健康；(3)外语通过六级考试。

3、程序：需由符合资格的考生本人提出申请，拟接收导师同意经院系(所)考核小组考核，研究生教育中心审定报学校批准。

4、数量：为保证质量，硕—博连读研究生数量约占当年硕士生招生数的20%。

三、学习年限

学习年限一般为五年至六年。

四、培养要求

第一、二学年主要安排课程学习和教学实践，适当进行科学研究。 第四学期初与硕士研究生同时进行中期筛选。

第五学期初，由院、系(所)考核小组进行学科综合考试。凡业务知识和科研能力考试考核合格者，再根据其课程学习、政治思想、品德、纪律、学风等方面的表现，进行综合考核，符合条件的，则进入博士论文阶段。凡达不到要求的按硕士生中期筛选标准进行分流。

作为博士生继续培养的，综合考试合格后，转入科学研究和撰写博士论文阶段；作为硕士生培养的，自第三学年开始转入科学研究和撰写硕士论文阶段。

五、课程设置

1、必修课程

硕博连读生总学分理科不低于45学分，文科不低于50学分。 (1)学位公共课

7

科学社会主义理论与实践 1学分

自然辩证法概论 2学分(理科必修) 马克思主义经典著作选读 2学分(文科必修) 科学技术革命与马克思主义 2学分 硕士研究生外语 4学分 博士研究生外语 3学分 (2)学位基础课 12~15学分 (3)学位专业课 8~12学分 (4)前沿讲座 2学分 (5)教学实践(只限应届统招生) 1学分

2、专业选修课 10~14学分

选修课是供研究生进一步拓宽专业基础理论、扩大知识面及相应能力培养而设置的课程，除了设置一定数量的专业选修课程外，还应要求研究生选修部分跨专业或跨学科的课程。

硕博连读生需要有教学实践或社会实践环节，并可计1学分。

六、待遇

硕—博连读研究生，入学后享受硕士生待遇。分流后为博士生的，享受博士生待遇；转为硕士生的，仍享受硕士生的待遇。

培养硕—博连读研究生的学科专业，应根据本试行办法制订本学科、专业硕—博连读研究生的培养方案，每个学生都应制订硕—博连读培养计划，并经研究生教育中心审核，予以施行。

8

中国海洋大学推荐优秀应届 本科毕业生免试为硕士研究生的办法

(2002年10月修订)

为贯彻“教育面向现代化、面向世界、面向未来”的方针，实施素质教育，促进本科教学，鼓励学生为国家建设而发奋学习，根据国家教育部有关文件精神，我校实行在应届本科毕业生中推荐免试硕士研究生工作，具体办法与要求如下：

一、推荐条件

1、坚持四项基本原则，品德优良，遵纪守法，积极参加社会实践活动。

2、学习勤奋，具有较强的独立分析问题、解决问题的能力和较强的动手能力，学习中表现了较强的创造精神。

3、前三年业务课(以教学计划为准)成绩总平均在班内属前15%(基地班为前50%，转专业同学在原专业的学习成绩合并计算总成绩)。一般情况下，公共必修课，专业主干课成绩在90分以上的课程占50%以上(含50%)，单科成绩不低于70分；英语通过国家组织的六级考试。

4、身体健康，并达到国家规定的体育锻炼标准。

5、在校期间连续三年被评为三好学生、获取专利或获得省部级以上科技竞赛活动并获奖励(除第6条外)者优先推荐。

6、满足下列条件之一且三年业务课学习成绩总平均在班内属前50%者可直接获得推荐免试研究生资格：

(1)在校期间被评为三好学生标兵；

(2)参加“挑战杯”大学生创业计划竞赛和学术作品制作竞赛获得以下奖励者：①特等奖前三名；②一等奖前二名；③ 二等奖第一名；

(3)参加全国大学生数学建模比赛、全国大学生电子设计大赛获得以下奖励者：①特等奖前二名；②一等奖第一名。

7、推荐免试研究生第一志愿原则上应报考本校。推荐免试研究生所学专业一般应与本科所学专业相同或相近。不服从安排者不予推荐。

二、推荐比例：

推荐免试人数一般占在校应届本科毕业生人数的2%(基地班视情况倾斜，具体名额依照国家当年下达的推荐免试指标进行分配)。

9

三、推荐方法与步骤：

推荐工作主要由各院(系)组织实施，具体做法是：

1、各有关学院成立由院党政领导、系负责人、班主任及有关人员组成推荐小组，根据推荐条件提出推荐名单，经初审后在本院(系)范围内张榜公布，广泛听取师生意见。

2、各院(系)有关负责人在听取群众意见的基础上，确定推荐名单，并整理材料，填写推荐表(附学历成绩总表)，报送研究生教育中心，由研究生教育中心分别会同教务处、学生处审核成绩及获奖情况。

3、研究生教育中心、教务处、学生处和团委根据国家教育部下达的推荐免试生名额及院系推荐情况统一审核，确定初步推荐名单并经主管校长批准后上报山东省招生办公室审批。

4、山东省招办批准推荐名单后，在校内张榜公布。

四、质量保证及要求：

1、为保证推荐免试研究生工作的公正、合理，各院系要对推荐免试研究生的材料进行认真核实、严格把关，发现有不实或弄虚作假行为取消推荐资格并给当事人以纪律处分。

2、为考核推荐免试生的入学质量，要求被推荐的免试生必须参加当年全国硕士研究生统一入学考试中的部分课程考试(英语和一门基础课)。对考试成绩不合格者，进行适当处理，直至取消研究生入学资格。

3、推荐免试生毕业前若出现课程考试或毕业论文(毕业设计)不合格、违法违纪或不能取得学士学位者，取消其入学资格。

五、本办法的解释权归研究生教育中心、教务处、学生处和团委。推荐免试工作由研究生教育中心统一协调。

10

中国海洋大学关于从香港、澳门、台湾人士中

招 收 研 究 生 规 定 实 施 细 则

(2003年6月修订)

一、报名 (一)资格

报考攻读硕士学位研究生(以下简称硕士生)须具有与内地(大陆)大学相当的学士学位或同等学力，年龄一般在四十岁以下。报考攻读博士学位研究生(以下简称博士生)须具有与内地(大陆)硕士学位相当的学位或同等学力，年龄一般在四十五岁以下。

考生应品德良好、身体健康。

必须有两名副教授以上或相当职称的专家、学者书面推荐。 (二)报考类别

公费生(即国家计划内定向生) 自费生(即自费全日制研究生)

自费兼读生(即自费在职研究生。在香港、澳门或内地(大陆)供职的香港、澳门、台湾考生可报考自费兼读生)

奖学金生(国家教育部为香港人士设立的奖学金生，只限香港人士报考) (三)报名时间

一般为每年的十二月一日至三十一日 (四)报名地点

广东省高校招生办公室、北京理工大学、京港学术交流中心、澳门基金会。

符合报考条件的考生可任选一地报名，也可到我校报名，但报名点必须与初试点相同。 (五)报名手续

报名时考生须交本人居住地身份证副本，近期正面半身免冠同一底片的二寸照片两张；学士学位证书或硕士学位证书副本(应届毕业生可于录取前补交)或同等学力文凭；大学本科或攻读硕士学位的成绩单；体格检查报告。报考费为500港元(台、澳考生参照港元交费)。

二、考试

入学考试分初试、复试两个阶段

(一)初试科目：硕士生考生须应试报考专业指定的三门业务课及外语，均为笔试；博士生考生须 应试报考专业指定的二门业务课及外语，其中至少有两门为笔试。详见当年的招生专业目录。笔试科

11 目的考试时间均为三小时。

初试合格者，复试与否及复试方式由我校确定。 (二)初试地点、时间 地点：由报名点安排。

时间：一般为每年的四月二日至八日。 (三)复试地点、时间 地点：由我校确定。 时间：每年五月二十日之前。

三、录取

根据考生的报名资料、考试成绩、导师意见及体检结果综合审查后，确定录取名单。录取通知书于七月初开始函寄考生本人。国家教育部向获奖学金的香港考生函寄通知书。

四、入学

新生于九月中旬前到校港澳台事务办公室报到入学，办理交费、居留等手续，具体时间以发出的“入学通知书”为准。新生报到时，由学校进行身体复查，不符合入学条件者，取消入学资格。手续齐全者，凭港澳台事务办公室介绍信到研究生教育中心报到。

新生应按时报到，如有特殊原因不能报到者，须以书面形式提前向我校请假，无故逾期两周不报到者，取消入学资格。

五、学习年限

根据就读专业的不同，攻读全日制硕士学位的学习年限为二年半至三年；攻读全日制博士学位的学习年限一般为三至四年。攻读自费兼读硕士学位或博士学位的学习年限不超过六年。

六、学位

课程学习合格、通过学位论文答辩，符合《中华人民共和国学位条例》规定者，可获相应的学位证书。

七、经费和待遇

公费生在学期间与内地研究生相同，获国家教育部奖学金者除免交学费外，还要按国家规定发给奖学金，享有公费医疗。自费生在学期间按当年规定交学费，其他费用自理。

八、其他

(一)已在内地学习的港、澳、台应届本科生、硕士生或在内地供职的港、澳、台人士，拟攻读硕士学位或博士学位者，均可按内地高等学校招收内地硕士生、博士生的办法报考研究生，即包括参加全国统一组织的硕士生入学考试和我校组织的博士生入学考试。入学考试科目不设政治理论课。

(二)新生入学报到时，所持出入境证件的有效期应与学习期限相适应，或至少应持有效期为一年的出入境证件。台湾省新生还应办妥途经香港返回台湾的香港再入境手续。

(三)学生学业结束后，应返回香港、澳门、台湾原居住地，或港、澳、台在大陆的机构中工作。

12

中国海洋大学关于招收

外国来华留学研究生的规定实施细则

(2003年6月修订)

招收和培养外国来华留学研究生是扩大对外开放、开展国际交流与合作的需要，根据《中华人民共和国学位条例》及其暂行实施办法和原国家教委《关于招收和培养外国来华留学研究生的暂行规定》，参照国内招收研究生的有关规定，现就我校招收和培养外国来华留学研究生的有关事项作如下规定：

一、申请条件

1、学习成绩优良。

2、品德良好，愿意遵守中国的法律、法规及学校纪律和尊重中国人民的风俗习惯。

3、身体健康状况符合我国原国家教委颁布的“外国来华留学生健康检查标准”。

4、汉语水平考试(HSK)已达到六级标准(英语授课班考生除外)的外国人。

5、申请攻读硕士学位者，年龄一般在40岁以下，应具有与中国大学学士学位相当的学位或同等学力。

6、申请攻读博士学位者，年龄一般在45岁以下，应具有与中国大学硕士学位相当的学位或同等学力。

7、报考英语授课的研究生除符合相应的条件外，应具有良好的英语水平。

二、招生专业和申请办法

我校有权授予硕士、博士学位的学科、专业均可以招收和培养外国来华留学研究生。各有关院(系)应积极创造条件，作好对外宣传工作，扩大招收外国来华留学研究生的数量。

1、政府计划内的来华留学研究生

(1)我驻外使领馆向所在国主管派遣部门提供我接受计划后，由该派遣部门根据我国政府计划和我国对来华留学研究生的资格要求，择优选拔。经我国教育部同意后，将申请人有关材料寄送我校； (2)已在华学习的符合来华留学研究生资格的申请者，应首先与所在国政府驻华使领馆联系，再持其使领馆出具的同意报考的函件到我校办理申请手续。申请者必须经其驻华使馆确认纳入政府奖学金计划后，方可享受我国教育部的奖学金。

2、政府计划外的来华留学研究生

(1)根据校际间或两国其他部门间的交流计划拟来华攻读研究生学位者，按校际或其他部门间达成的协议办理申请手续；

13 (2)在国外或已在华的符合来华留学研究生资格的个人，申请自费攻读我校研究生学位者，应直接向我校留学生工作办公室提出申请。除本文规定的其他条件外，还需提供担保机构出具的在华事务、经费担保证明，并应有在华常驻机构的委托人。

3、申请人应缴验的材料

(1)“外国留学生来华学习申请表”； (2)“外国人体格检查记录”；

(3)经公证后的学位证书及最后学历阶段的学业证书、所学课程及成绩表(复印件)； (4)两名副教授(或相当职称)以上的专家、学者的推荐信。

以上所有材料均应是中、英二种文字之一或附有此类文字经公证后的译本。

4、申请时间

(1)政府计划内的申请人的申请材料，必须于入学当年的二月底以前送抵国家留学基金委来华事务部；

(2)政府计划外的申请人的申请材料，必须于入学当年的二月底以前送抵我校国际合作与交流处外国留学生工作办公室；

(3)经我校研究生招生办公室、国际合作与交流处核实申请材料后，由国际合作与交流处于三月三十一日前寄出准考通知或免试通知。

5、报名

符合上述条件者，持我校国际合作与交流处的介绍信到研究生招生办公室办理报名手续，经审查合格者，准予报考。

三、入学考试

1、对来华应届本科毕业生申请攻读我校硕士学位者，应通过考试录取，可参加我校招收国内研究生的统一考试，亦可由我校单独命题。对其中品学兼优，符合我校推荐免试条件者，可采取免试推荐的办法录取。

2、对原在我国大学本科毕业，申请再次来华攻读硕士学位者，由本人向我校提出申请。我校可根据该生在校时的学习成绩和表现，采取考试录取或免试录取的办法。考试用汉语命题。

3、对外国大学本科毕业生申请来我校攻读硕士学位者，须先向我校提交本科毕业证书、大学学习课程及成绩单、两名副教授以上的专业教师的推荐信。经资格审查，考试合格后录取。考试科目用汉语或外语命题。

4、凡申请攻读博士学位者，须具备相当于中国硕士学位的学历，并向我校提交学历证书、研究课题计划和两名教授的推荐信。经资格审查，考试合格后录取。考试科目用汉语或外语命题。

5、报考硕士研究生者免试马克思主义课程，但需应试报考专业指定的三门业务课，初试时间一般在每年5月份或6月份。

6、报考博士研究生者须应试报考专业指定的二门业务课，初试时间一般在每年5月份或6月份。

7、每科目初试时间均为三小时。

8、报考硕士研究生、博士研究生的复试地点、时间由我校通知考生。

9、考生来华手续由本人办理，所需费用自理。也可以先申请来校进修半年到一年，在进修期间参加有关的考试。

四、录取

研究生招生办公室根据考生的申请材料、考试成绩、导师意见及体检结果综合审查后，确定录取名单，并于每年6月底前将录取名单与具体安排通知国际合作与交流处；由国际合作与交流处办理录取通知书及有关事宜。

五、入学

被录取的来华留学研究生持来华学习签证和录取通知书到国际合作与交流处办理交费、居留等有关手续。具体时间以“入学通知书”为准。新生报到时，由学校组织健康复查，复查不合格者，取消其入学资格。手续齐全者，凭校国际合作与交流处介绍信到研究生教育中心管理部报到。

新生应按时报到，如有特殊原因不能报到者，须以书面形式提前向我校请假，无故逾期两周不报到者，取消其入学资格。

六、学习年限

硕士研究生为二至三年，博士研究生一般为三至四年，具体培养计划由招生专业制定，经院(系)同意后报研究生教育中心审定。留学研究生的培养过程、要求和管理与国内研究生相同。

七、论文与答辩

对毕业于我国大学本科的外国来华留学研究生，入学后用汉语授课，其论文的撰写和答辩用汉语；对非我国大学本科毕业生、参加英语授课班的外国来华留学研究生，其论文的撰写与答辩可采用英语，但必须有中文摘要。

八、学位

外国来华研究生通过硕士学位课程考试和论文答辩后，达到我国硕士学位要求的，可授予硕士学位。未达到硕士学位要求的，改作进修生结业。

攻读我校博士学位者，通过博士学位课程考试和论文答辩后，凡达到我国博士学位要求的，可授予博士学位；未达到博士学位要求的，但已达到硕士学位要求的，且本人又未获得过该学科的硕士学位，可授予硕士学位。

九、经费

由我校留学生工作办公室提供经费来源，留学研究生的业务费由研究生教育中心负责分配。

1、来华留学生报考前，由留学生工作办公室向研究生招生办公室提供考生的经费来源情况。

2、对享受我国政府奖学金的来华留学生，按照教育部规定的留学生经费标准，研究生教育中心将参照我校关于国内研究生业务费的分配原则，进行分配。

3、对来华留学研究生，按照国家教育部规定，须以外汇向我校缴付各项费用。每一学年的费用可一次付清；也可分两期缴纳，每学期开学前各缴一半。经费的分配原则与我国政府奖学金的业务费相同。

15

十、其他

招收来华留学研究生既要坚持标准、保证质量，又要兼顾派遣国和留学研究生的实际情况，适当放宽要求。

来华留学研究生的报名、考试、录取、培养、学位授予等工作由研究生教育中心及各院(系)及导师负责管理，其他工作由国际合作与交流处管理。

以上内容如与国家教育部的规定和下达的文件有矛盾之处，按国家教育部的规定和文件执行。

16

中国海洋大学关于博士研究生培养工作的规定

(2003年6月修订)

根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》和教育部关于加强博士研究生培养的有关精神，结合我校实际情况，制订本暂行规定。

一、培养目标：

博士生培养，必须全面贯彻“面向现代化、面向世界、面向未来”这一总的指导思想，必须坚持德、智、体全面发展的方针，贯彻理论联系实际的原则。具体要求是：

1、博士生应较好地掌握马克思主义的基本原理和科学方法论；具有正确的政治方向，坚持四项基本原则，坚持改革开放；热爱祖国、热爱社会主义；自觉遵纪守法，品德高尚，具有强烈的事业心和献身精神，积极为社会主义建设事业服务；

2、在本门学科上具有坚实宽广的理论基础，掌握系统深入的专门知识，掌握一至两门外国语；具有严谨的学风，能够独立从事学术活动和科学研究，并取得创造性成果；

3、具有健康的体魄。

二、培养方案

具体要求见《中国海洋大学关于制订研究生培养方案的基本要求》。

三、培养计划

博士生入学以后，导师在三个月内根据本专业培养方案、培养目标及博士生的具体情况，共同确定该生的培养计划。由导师签字后并报学院(系)和研究生教育中心培养部备案。

四、学习年限

博士生的学习年限一般为3至4年。非全日制攻读博士学位一般不超过6年。

五、培养方式

博士生的培养方式以科学研究工作为主体，除学校规定的课程以外，为引导博士生进入学科前沿，要求参加有关讲座学习和阅读有关文献。

博士生的培养实行导师负责制。成立由导师负责的、以博士点学术梯队为主体的指导小组，具体负责博士生的课程学习、能力培养、论文工作和思想政治工作。指导小组成员可以包括博士生主修专业领域不同研究方向的专家和相关学科的专家。

六、课程设置

博士课程包括：学位公共课、学位专业课、专业选修课、前沿讲座和补修课。博士生学位课程考试一般按百分制记，以70分为合格。非学位课60分为合格。

1、学位公共课

17 科学技术革命与马克思主义课程要求掌握马克思主义的基本原理和科学方法，教学采取博士生自学、讨论和教师专题讲授相结合的方式进行。讨论和专题讲授安排课内50学时，在一学期内完成。学习结束后采取撰写课程论文的方式进行考试和评定成绩，要求理论联系实际，以马克思主义的基本原理指导自己的学习和工作。

外国语课内安排108学时，在第一学期内完成。要求达到读、写、听、说四会。能够熟练地阅读本专业的外文资料，有一定的写作能力和进行国际学术交流的能力。在本课程修完时要进行过关考试。其中笔试成绩占80%，平时考核成绩占20%。

2、学位专业课和专业选修课

要求掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识。一般要在原硕士学科基础上开设拓宽和加深学科理论和知识的课程。课程学习提倡以博士生自学、讨论班或自学和讨论相结合的多种方式进行。

3、前沿讲座

为了拓宽研究生的视野，促进研究生了解和掌握学科前沿的进展，应在导师指导下以讨论班的形式组织博士生进行前沿讲座，并不少于6次。

4、补修课

补修硕士生课程，不计入总学分。

5、在学完全部课程后，在第3学期初举行一次综合性学科考试。

博士生综合学科考试，主要考查博士生在本门学科上是否基本掌握了坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，以及必要的相关学科知识，是否具有分析问题、解决问题的能力。考试成绩达到70分为合格，可进入博士学位论文阶段。成绩不合格者可在半年内再补考一次，如仍不及格则不得补考并终止学业。

博士生综合学科考试内容，应包括导师所指定学习的基础理论、专业知识，相关学科知识，学科前沿知识。也应包括导师虽未指定，但作为博士生应该具备的知识，并结合论文开题报告，考核博士生的分析问题、解决问题的能力。

博士生综合学科考试委员会应由本学科和相关学科的五名教授、副教授(或相当职称的专家)组成。考试委员会主席由教授(或相当职称的专家担任)。导师是考试委员会的成员，但不担任主席。考试委员会须经学位评定分委员会主席审核同意，报研究生教育中心备案后方可进行考试。

综合学科考试时，导师应向考试委员会报告博士生的研究方向及培养计划所规定的学习和科研任务。考试委员会应根据专业培养目标及博士生个人培养计划的要求，确定考试范围，拟定考试题目。

七、筛选和分流

在开题报告证明科研能力不强，课程学习考试成绩不佳及综合学科考试证明基础理论不能达到要求者，由综合考试委员会提出意见，院(系)审核，报研究生教育中心后，经主管校长批准，取消该生的博士生资格并按学籍管理条例处理。

八、论文工作

1、在论文工作开始之前，应进行开题报告，开题报告由导师负责主持，可吸收导师组成员及其

18 他教授、副教授参加。开题报告结束后，应填写《开题报告表》，并交研究生教育中心培养部备案。

2、在学位论文完成过程中，至少应每个月向导师汇报一次论文进展情况，获得导师的及时指导。

3、在实验或进入撰写论文之后，应以Seminar形式每季度与导师和同学交流一次，听取导师和同学们的意见。

4、论文题目一经确定，不得随意更改内容；确要更改者，应重新做开题报告。

5、论文进度应纳入研究生期中教学检查的内容。

19

中国海洋大学关于硕士研究生培养工作的规定

(2003年6月修订)

一、培养目标

1、拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，愿为社会主义现代化服务，有理想、有道德、有文化、有纪律。

2、在本学科内具有坚实的理论基础，掌握系统的专门知识，具有较宽的知识面，掌握现代实验技术，具有运用计算机的能力。较熟练地掌握一门外国语，具有独立进行科学研究、教学工作和承担专门技术工作或其他实际工作的能力，达到《中华人民共和国学位条例》规定的硕士研究生的学术水平。

3、身体健康。

二、培养方案

培养方案应按二级学科制订，具体要求见《中国海洋大学关于修订研究生培养方案的基本要求》。

三、培养计划

1、第一学期内，本着导师学生双向选择的意愿并根据学科发展的需要，确定指导教师，并报研究生教育中心备案。

2、第一学期结束前，在导师主持下，根据本专业培养方案的要求，拟制订个人培养计划。研究生个人培养计划应对学习内容，选学课程，学位论文定题，开题报告及其完成的日期等作出具体的规定。由导师签字确认后，报院(系)备案及研究生教育中心存档。

四、学制和毕业

硕士研究生学习年限，一般为2至4年，非全日制攻读硕士学位的学习年限一般不超过4年。

五、教学实践

教学实践是培养研究生独立工作能力的一个重要方面，为应届本科生考入的硕士研究生要求列入培养计划。教学实践完成后，由负责教师写评语，通过者取得1学分。

六、中期筛选

硕士研究生的中期筛选应在课程学习完成后，进入论文工作前进行。一般在第四学期初进行，中期筛选的内容包括开题报告、课程及学分完成情况及政治思想等综合表现。中期筛选不能通过者，按结业处理。通过中期筛选者，填写中期筛选表，由院(系)填写审议意见后报研究生教育中心备案。

七、外语学习要求

硕士研究生除完成学校规定的外语学位公共课学习并通过考试之外，在读期间还必须通过国家组织的六级外语考试(60分以上)，否则，在达到此标准前不能授予学位证书。如在入学前已达到该要

20 求，可予以承认。

八、论文研究

1、在论文完成过程中，应定期向导师汇报论文进展情况，并以适当方式与同学交流以获得导师的及时指导和同学们的帮助。

2、论文题目一经确定，不可随意更改，确因特殊原因需要更改者，需要重新做开题报告。

3、论文进度应纳入研究生期中教学检查的内容。

21

中国海洋大学研究生课程教学与成绩考核管理办法

(2003年6月修订)

课程教学是研究生培养工作中的重要组成部分，是研究生掌握基础理论、专业知识及专门技术的主要途径。加强和规范研究生课程教学与成绩考核工作是建立和维护良好的教学秩序，提高研究生教学质量和培养质量的重要保证。为此，特制定本办法。

第一章 课程建设

第一条 研究生课程分为学位公共课、学位基础课、学位专业课、专业选修课、前沿讲座、教学实践和补修课。

第二条

研究生课程应有一定的深度和广度，应在更高层次上反映本学科的基础理论、最新进展和学科发展的前沿，覆盖面广，信息量大。要有利于研究生掌握坚实宽广的基础理论以及系统深入的专门知识，有利于研究生创新能力、实践能力和科学精神的培养。

第三条 研究生课程一般要有相应的教学参考书，可以选用国内外具有较高水平的教学参考书或根据课程教学要求自编教学参考书。

第四条 研究生课程教学要按照本专业培养方案的要求进行，要编写教学大纲和教学日历，明确本课程教学目的、要求、授课内容、授课学时，指定主要教学参考书目(包括学术期刊)等。

第五条

根据学科发展及人才培养需要而新开设的课程，应由开课教师或教研室提出开课报告，所在院(系)学位评定分委员会论证同意后，报研究生教育中心批准、备案。

第二章 任课教师

第六条 研究生课程任课教师应具有副教授(或相当专业技术职称)以上职称和三年以上本科教学经历，教学态度端正，治学严谨，教学效果优良，学术造诣较高的教师担任。

第七条 每门研究生课程一般应安排1—2名任课教师。

第八条

初次担任研究生课程教学的教师授课前应在教研室进行试讲，经院(系)学位评定分委员会成员及有关专家听课评议合格，研究生教育中心批准后，才能上岗授课。

第九条

研究生课程任课教师一经确定，中途一般不得调换，如确遇特殊情况必须调换时，须提出书面申请，说明原因，经院(系)和研究生教育中心批准。接替教师的水平一般不应低于原任教师。

第十条

实践证明任课教师学术水平低、教学态度不端正、责任心不强、教学效果差或学生反映强烈，有关院(系)应责成教研室及时调整撤换，并对其进行批评教育。

22

第三章 教学进程安排

第十一条 每门课程的教学主要包括教学内容、教学方式、教学进度以及任课教师安排等。任课教师在开课前都要按照教学日历制定课程的教学进程表(教学日历)。

第十二条

教学进程要具体明确教学内容的顺序和教学方式(讲课、实验、讨论、录相等)及其学时分配等。

第十三条 任课教师须在开课前一个学期末将教学进程表交所在院系研究生秘书和研究生教育中心培养部，编排课程表。

第十四条 研究生教育中心培养部须在开课前一个学期结束时，将课程表发送到有关院(系)、教研室和任课教师，作好开课教学准备工作。

第十五条 课程表一经排定，任课教师不得随意更改授课时间和地点，如有特殊情况须经研究生教育中心批准。

第四章 教学过程管理

第十六条

研究生课程教学包括备课、课堂讲授、实验课、成绩考核等环节。规定任课教师在各个教学环节中的职责和要求是搞好教学过程管理，保证教学质量的前提和基础。

第十七条 备课要求：

1、备课是讲课的起始环节，是保证和提高教学质量的先决条件。任课教师无论是讲新教材，还是熟悉的老教材，都要按照教学目的要求认真备课，及时补充新的内容，介绍学科新进展。

2、备课前，任课教师要了解学生的学习基础和先修课程的教学情况以及后续课程内容，处理好课程的衔接，加强相关课程的联系，避免重复和漏讲。

第十八条 课堂讲授要求：

1、课堂讲授(习惯称为讲课)是课程教学的基本形式，是发挥教师主导作用的重要环节，是决定教学质量的关键之一；

2、课堂讲授的基本要求是理论阐述准确，概念清晰，条理分明，逻辑性强，分清主次，突出重点，讲透难点，揭示疑点，避免照本宣科，平铺直叙。教学内容要精，专业课要分专题着重讲前沿、讲进展、讲思路、讲概念的引入、讲理论形成的来龙去脉及其研究的基本方法，培养学生科学的思维方法和猎取知识的能力；

3、课堂讲授要根据研究生自身和所授课程的特点，采用灵活多变的教学方式和方法，努力做到生动、活泼。倡导启发式、研讨式、交互式、撰写课程论文等形式教学，充分调动学生积极思维。指导学生学会系统地、独立评论和加工信息，培养学生创造性地提出问题、多思路地解决问题和大胆地质疑前人的成果；

4、教学形式应不断进行改革，提倡使用新方法、新手段，增加授课的信息量，研究生教学应较多地使用网络和多媒体课件。

5、课堂讲授要按时、守时，不得擅自停课或调课，否则按教学差错事故处理。课堂讲授的时数

23 要求不低于计划学时的50%。

第十九条 实验课要求：

1、实验课是培养学生实际操作能力、观察问题和搜集、处理、分析实验数据，判断实验结果等能力的重要环节，是培养学生从事科学研究必不可少的技能训练。学校鼓励有条件的学科专业多为研究生，特别是硕士生开设实践教学课程；

2、实验课前，任课教师应认真准备，做好预备实验，并检查实验仪器设备、材料、药品、试剂等准确情况；

3、实验课必须对学生进行“三严”(即严肃的态度、严格的要求和严密的方法)教育，培养实事求是的科学学风和肃静、整洁、规范、有条不紊的工作习惯；

4、实验结束后，要求学生写出完整的实验报告。 第二十条 成绩考核要求：

1、研究生培养方案所规定的课程教学结束时，都要对学生进行考核。考核分考试与考查两种。学位公共课、学位基础课必须采取闭卷考试方式。学位专业课可采取闭卷考试与考查相结合的方式；

2、根据所授课程的教学目的要求和课程内容特点，成绩考核可采取笔试、口试或笔试与口试相结合的方式以及闭卷、开卷或撰写论文等方式进行。学位公共课、学位基础课必须采取闭卷考试方式。学位专业课可采取闭卷考试与考查相结合的方式；

3、为了培养学生实践能力，要重视学生实验课的成绩考核；

4、命题一般由任课教师或教学小组根据课程教学大纲的要求拟出，由教研室审定，试题要难易适度，份量得当，以利于鉴别研究生的实际水平和能力；

5、每门课程考核时间一般为2小时；

6、课程考核前不得指定考核重点和范围；

7、课程考核一般在每学期最后四周内进行；

8、研究生课程考核成绩采取百分制、优、良、中、及格、不及格五级制、合格不合格两级制、重修合格重修不合格等多种经研究生教育中心认可的形式记分。研究生课程考核成绩和考卷应保存3年，以备核查；

9、若理由充分，研究生可以申请免修部分课程，但应事先向院(系)提出申请，并报研究生教育中心批准；

10、研究生因故不能参加课程考核，应事先提出缓考申请，经院(系)审核同意，报研究生教育中心批准。学位公共课的缓考事宜直接由研究生教育中心审批。缓考成绩按正常考核成绩处理；

11、研究生无故不参加课程考核，或申请缓考未获批准、也未参加考试者，其成绩以零分计算；

12、研究生课程考试作弊，成绩以零分计，并按《中国海洋大学研究生学籍管理实施细则》中有关规定处理；

13、研究生有课程不合格，应重修并交纳重修费，按每学分150元计算，每门课重修一般不多于两次；

24

14、研究生课程考核不合格或考核作弊者，按《中国海洋大学研究生学籍管理实施细则》中有关规定处理。

第五章 教学质量管理

第二十一条 教学质量管理是教学管理的核心，建立和健全研究生课程教学检查与评估制度是教学质量管理的主要措施。

第二十二条 学校成立研究生教学评估委员会，负责对研究生的课堂教学和论文进行评估。学校还将成立研究生教学督导委员会，对研究生教学、培养及研究生的管理实施督导。

第二十三条 研究生教育中心每学期组织对承担研究生课程的任课教师的教案和讲稿进行抽查。对教学过程进行监督与检查。

第二十四条 研究生课程教学结束时，研究生教育中心对任课教师的教学情况进行抽查考核，并组织该班全体听课学生进行教学评价。

第二十五条 研究生课程教学开课前和结束时，任课教师要召开课前师生见面会和课后师生座谈会，听取研究生对教学内容、教学方法和教学效果的意见和建议，促进教学相长。

第二十六条 凡经学校研究生教学评估委员会按照研究生课程教学评估程序，评价为优良者，优先上岗，若评价为不合格者，则一年内不能担任研究生课程教学工作。研究生教育中心组织教学检查，效果较差者，责令其进行整改，若再次检查，教学效果仍不佳者，停止其承担研究生教学活动的资格。

第六章 附 则

第二十七条 本细则自发布之日起执行。 第二十八条 本细则由研究生教育中心负责解释。

25

中国海洋大学学位授予工作细则

(2003年6月修订)

第一章 总 则

第一条 根据《中华人民共和国学位条例》和《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》，结合我校实际情况，制定本工作细则。

第二条 本校授予的学士、硕士、博士三级学位，按哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、农学、医学、军事学、管理学等十二个学科门类授予。

第三条 凡是拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，坚持四项基本原则，热爱祖国、遵纪守法、品德良好，并具有一定学术水平者，均可按本细则的规定申请相应的学位。

第二章 学士学位

第四条 符合本细则第三条要求的本科学生完成教学计划的各项要求，经审核准予毕业，其课程学习和毕业论文(或其他毕业实践环节)的成绩合格，表明确已较好地掌握本门学科的基础理论、专门知识和基本技能，并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力的、经审查符合《中国海洋大学学位授予工作细则》者，授予学士学位。

本校的本科毕业生，由院(系)学位评定分委员会逐个审核其学习成绩和毕业鉴定等材料，对符合本细则第三条和第四条要求的，可向校学位评定委员会提名，列入学士学位获得者的名单。

第五条 我校举办的函授、夜大学(可授予学士学位专业)本科毕业生，及通过高等教育自学考试的本科毕业生向我校申请授予学士学位者，必须严格按教委规定的程序，组织资格考试，经二级学位委员会审批后报省教委核准，颁发学士学位证书。

第三章 硕士学位

第六条 硕士学位：通过硕士学位的课程考试和论文答辩，成绩合格，达到下述学术水平者，可授予硕士学位。

1、在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，能比较熟练地运用一种外国语阅读本专业的外文资料，具有一定的写、译能力和基本的听、说能力。

2、具有从事科学研究工作或独立担负专门技术工作的能力。 第七条 硕士课程学习要求

1、学位公共课 3门 7学分

2、学位基础课 3~4门 8~10学分

3、学位专业课 2~3门 5~8学分

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4、专业选修课 4门 8~12学分

5、前沿讲座 4次 2学分

6、教学实践(只限应届统招生) 1学分

学位课程必须闭卷考试，考试成绩70分以上为合格。

同等学力学生和跨一级学科学生须补修覆盖本学科所学专业的基础理论课程，原则上不少于2~3门，学分另计，但不能顶替以上各项规定学分。

第四章 博士学位

第八条 博士学位：研究生通过博士学位的课程考试和论文答辩，成绩合格，达到下述学术水平者，可授予博士学位。

1、在本门学科上掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，要求能用第一外国语熟练地阅读本专业的外文资料，具有一定的写作能力和进行国际学术交流的能力。

2、具有独立从事科学研究和高等学校教学工作的能力。

3、论文具有创新性见解，并在科学研究或专门技术上做出了创造性成果。 第九条 博士学位课程

1、学位公共课 2门 5学分

2、学位专业课 1~2门 3~6学分

3、专业选修课 1~2门 3~6学分

4、前沿讲座 6次 2学分

学位课程必须闭卷考试，考试成绩70分以上为合格。

同等学力学生和跨一级学科学生须补修覆盖本学科所学专业的基础理论课程，原则上不少于2~3门，学分另计，但不能顶替以上各项规定学分。

第五章 学位论文的基本要求、评阅及答辩

第十条 学位论文的基本要求

学位论文应在导师指导下由研究生独立完成，内容一般包括目录、中英文摘要、引言、正文、结论、参考文献和必要的附录、致谢。

1、硕士论文：要求能掌握本学科专业研究课题的研究方法和技能，在基本论点、理论分析、计算方法、实验技能某一方面有新的见解；或用已有的理论方法解决新的课题，在学术上应对国民经济建设有一定的理论意义和实践价值。篇幅一般不少于3万字，文科一般不少于4万字，中英文摘要各1000字左右。

2、博士论文：要求在学科或专门技术上做出创造性成果，必须重点阐明本领域前人已有的成果和自己创造性的贡献，在理论上实践上对社会主义现代化建设有重要意义。篇幅一般不少于5万字，文科一般不少于8万字，中英文摘要各1500字左右。

27 第十一条 学位论文评阅 

1、硕士论文：学位论文在答辩前一个月完成。应聘请二位以上专家评阅，论文评阅人应当是副教授以上的专家，论文评阅人的确定及评阅手续的办理，由各院(系)专人负责，研究生本人及指导教师不得介入。学校通过一定方式对论文评阅情况进行检查。

2、博士论文：学位论文在答辩前三个月完成。由导师组织校内同行专家进行预答辩。答辩前二个月，将预答辩通过者的论文、摘要、有关材料交校学位办公室，由学位办从专家库中聘请五位以上专家评阅论文，其他人不得介入。

3、学位论文质量定量评议计算办法

(1)学位论文定量评议指标共分五大项，满分为100分，其中： ①立论依据(15分)；

②研究方案和实验设计(20分)； ③数据处理与结论(15分)； ④论文格式与写作(20分)； ⑤论文创新性及学术成果(30分)。

五大项按设定的分数打分，然后五项之和作为总分。

(2)依据上述总分，将论文综合评价等级分为四个等级：“优良”(≥85)、“合格”(70~85)、“基本合格”(60~70)、“不合格”(

4、学位论文评阅结果执行办法：

(1)博士学位论文：对于五位评阅专家反馈的学位论文评阅意见及“综合评价等级”，若出现下列情况之一，则延缓答辩。

情况一：两位以上专家(含两位)评阅意见为“不合格”；

情况二：一位专家评阅意见为“不合格”且另外两位以上专家(含两位)评阅意见为“基本合格”。 (2)硕士学位论文：对于两位评阅专家反馈的学位论文评阅意见及“综合评价等级”，若出现下列情况之一，则延缓答辩。

情况一：两位专家评阅意见为“不合格”；

情况二：一位专家评阅意见为“不合格”，再送一位专家，若意见为“不合格”或“基本合格”。 (3)其它情况，可以进入论文答辩阶段。毕业研究生应就论文评阅中修改意见认真做出修改，填写《学位论文修改书》。对评阅结果出现“不合格”或“基本合格”的学位论文，请导师严格把关，按评审专家提出的修改意见指导与督促学生修改，学位论文答辩会上由答辩秘书宣读所有的评阅意见，导师发表申述意见。

(4)延缓答辩的期限为六个月以后至二年以内，再次专家评阅及答辩在此期间完成。延缓答辩期间不再发放奖学金，学生可落实工作岗位，边工作边修改论文，规定期限内仍不能进行答辩者，则取消学籍，按《中国海洋大学研究生学籍管理暂行条例》的有关规定处理。

28 第十二条 论文答辩

1、硕士论文答辩委员会一般由副教授以上专家五人组成，其中外单位专家不少于二人。硕士论文答辩委员会成员名单由院学位评定分委员会推荐，校学位评定委员会办公室主任审查批准。

博士论文答辩委员会一般由教授以上专家五至九人组成，其中博导不少于三人，外单位专家不少于三人。博士论文答辩委员会成员名单由院学位评定分委员会推荐，校学位评定委员会主席审查批准。若有不同意见经校学位评定委员会主席裁决后决定是否聘请。

2、指导教师不参加答辩委员会，但在答辩时可以列席，在讨论表决及形成决议时应离席回避。答辩委员会对论文进行评议，写出评语，并以无记名投票方式对是否授予学位进行表决，经全体成员的三分之二及以上同意为通过，由主席签字。会议要有记录。

3、答辩委员会作出决议后由答辩委员会主席向学位申请人宣布论文答辩结果(具体讨论过程、内容及投票表决情况应向学位申请人保密)。

第十三条 论文答辩程序

1、答辩委员会主席宣布开会，宣读答辩委员会成员名单、申请人姓名、论文题目等；

2、导师简要介绍研究生的课程学习成绩及从事科研工作情况；

3、研究生报告论文的主要内容(硕士论文半小时，博士论文不超过一小时)；

4、与会者提问研究生答辩；

5、休会：导师、研究生、列席旁听人员退场，答辩委员会举行会议，答辩秘书宣读论文评阅人的学术评语及《学位论文修改书》，委员就论文及答辩情况交换意见，以无记名投票方式就论文是否通过、是否同意授予学位进行表决，并作出书面决议；

6、复会：导师和研究生回到会场主席宣布论文是否通过和对论文的评语。

论文需经全体答辩委员的三分之二以上(含三分之二)同意方为通过，未出席答辩会的委员不得会外委托他人或以通讯方式投票。答辩委员会决议、会议记录需经主席审阅签字。

第十四条 学位论文未获得通过，答辩委员认为可以进一步修改时，也应以无记名投票方式，经半数以上通过，作出允许作者在规定时间内(硕士论文一年，博士论文二年)修改论文重新答辩一次的决议，交校学位办备案。

第十五条 如硕士论文答辩委员会多数成员认为申请人的论文已相当博士论文学术水平，除作出同意授予硕士学位的决议外，还可以建议校学位评定委员会批准进行授予博士学位论文答辩，在补上博士学位课程后，办理博士学位授予手续。

如博士学位论文答辩委员会多数成员认为申请人的论文未达到博士学位论文的学术水平，但已达到硕士学位论文的学术水平，而申请人又尚未获得硕士学位者，可以作出授予硕士学位的决议。

第六章 学位申请及审批手续

第十六条 应届毕业研究生，完成了培养计划所规定的各项要求，通过论文答辩，即可向院学位评定分委员会提出学位申请。

分管院长指定专人(一般为各院、系研究生秘书)负责将已通过论文答辩的学位申请人的有关材

29 料：学位申请书、学位论文及中英文摘要、论文评阅书、论文答辩会议记录和决议书、答辩表决票、课程成绩单，在学期间发表的论文或其他成果提交院学位评定分委员会。院学位评定分委员会对申请者材料进行审议，并对申请者作出是否授予学位建议(无记名投票方式进行表决，以全体成员的三分之二以上(含三分之二)同意，方能作为通过)，经分会主席签字，连同有关材料由专人提交校学位评定委员会办公室。

校学位评定委员会根据学位申请人整个学习期间德、智、体全面表现情况，讨论并以无记名投票表决，决定是否授予相应的学位，开会出席人数应为委员会总数三分之二以上(含三分之二)，表决结果是委员会总数半数以上同意方能作为通过。

校学位评定委员会作出决定后，经主席签字，由校学位评定委员会办公室向申请学位者发出授予学位通知，并颁发学位证书。

第十七条 学位申请人自提交论文及有关表格后，在整个论文评阅、答辩讨论及院、校学位评定委员会讨论期间严禁进行非正当活动，一经发现要从严处理。一切有关人员要严守纪律，申请者本人不应了解的一切内容，严禁泄露，违反者要追究责任，严肃处理。

校学位评定委员会讨论未通过授予学位的研究生，不得再提出复议。

第七章 名誉博士学位

第十八条 对于国内外有卓越成就的学者或著名的社会活动家，经校学位评定委员会提名，报国务院学位委员会批准，可以授予名誉博士学位。

第八章 学位评定委员会

第十九条 学校成立学位评定委员会。委员会由九至二十五人组成，任期二至三年，委员会设主席一人、副主席二至三人。委员会成员除在指导博士研究生的教授中遴选外，应有各学科的其他带头人和有关党政领导参加，成员名单经校长同意，报国家教育部备案。

校学位评定委员会下设学位办公室，负责处理本校授予学位的日常工作。

校学位评定委员会按院设学位评定分委员会。分委员会由七至十五人组成，任期二至三年，分委员会设正、副主席各一人，配专职或兼职秘书一人，分委员会协助学位评定委员会工作。

第二十条 学位评定委员会的职责

一、校学位评定委员会履行以下职责：

(一)作出授予博士学位、硕士学位及学士学位的决定； (二)通过授予名誉博士学位的人员名单；

(三)审定本校有关学位和研究生教育的规章制度和办法； (四)审批申请学位授予权的专业及指导教师名单； (五)作出撤销违反规定而授予学位的决定；

(六)研究和处理学位评定分委员会授予学位中有争议的问题和其他事项。

学位评定委员会就有关重大问题作出决议，必须有三分之二以上(含三分之二)委员参加并需经全

30 体成员半数以上(含半数)通过。未出席委员不得会外委托他人，或通讯方式投票。

二、学位评定分委员会对以上职责范围内的工作负责，向校学位评定委员会提出报告。因此，尚需履行以下职责：

(一)审定研究生学科、专业建设、导师队伍建设、专业培养方案、学位课程建设等有关本院研究生教育工作中的新问题；

(二)审查并通过接受学位申请人员名单；

(三)确定硕士学位的考试科目以及博士学位基础理论课和专业课的考试范围、考试委员会名单； (四)审批免除部分或全部课程考试的学位申请人名单；

(五)提出论文评阅人和论文答辩委员会成员名单； (六)审查学士学位获得者名单； (七)建议授予博士、硕士学位名单；

(八)将有关授予学位的有争议问题向校学位评定委员会反映并提出处理意见。

学位分委员会就有关重大问题作出建议，至少应有全体成员的三分之二出席，以无记名投票方式，出席委员的半数以上(含半数)通过。

第九章 其 他

第二十一条 在我校学习的外国留学生和从事研究或教学工作的外国学者申请学位，参照本细则办理。

第二十二条 本细则如与国务院学位委员会的规定或下达的文件有矛盾之处，按国务院学位委员会的规定执行。

31

中国海洋大学关于研究生 相关论文成果及外语考试要求的规定

(2003年6月修订)

为了提高研究生的培养质量和论文成果水平，参照兄弟院校的做法，从我校实际情况出发，我校申请学位必须修满规定的全部学分，通过论文答辩并符合学籍管理中其他规定；除此以外，学位证书获得者还必须达到如下要求：

一、申请博士学位

1、从事基础研究、应用基础研究的理、工、农、医各学科的博士，至少要以第一作者在《中国海洋大学认定的重要核心学术期刊(A类)》上发表两篇(包括两篇)以上学术论文，其中被SCI或EI收录的文章不少于一篇。

2、对于应用学科中具有保密性质的成果不便于多发表文章时，应至少在一级学术刊物上发表一篇(包括一篇)以上学术论文，但必须同时提供一项(包括一项)以上获得的国家专利、省部级以上鉴定或验收成果，以说明其学位论文成果水平。在专利、鉴定或验收成果中，研究生应为主要完成人员之一。

3、从事文科、管理科学、经济学的博士至少应以第一作者在一级学术刊物发表两篇(部)以上学术论文或专著。

4、发表的文章或完成的成果，内容要与学位论文相关，作者单位署名中国海洋大学。

5、如文章第一作者为研究生的导师，研究生作为第二作者可视该生为第一作者。由于时间原因，学术论文不能正式出版，需要递交审稿修改意见、编辑部接受函和版面费通知复印件等证明材料。

二、申请硕士学位

1、要求以第一作者在《中国海洋大学认定的重要核心学术期刊(A类或B类)》上发表一篇(包括一篇)以上的学术论文或提供一项研究成果，在成果中研究生应为主要完成人之一。

2、发表文章或完成的成果，内容要与学位论文相关，作者单位署名中国海洋大学。

3、如文章第一作者为研究生导师，研究生作为第二作者可视该生为第一作者。由于时间原因，学术论文不能正式出版，需要递交审稿修改意见、编辑部接受函和版面费通知复印件等证明材料。

三、为了保证研究生的外语水平，除参加并通过研究生外语课程考试外，还要在博士或硕士阶段通过国家组织的六级外语考试要求及格。如果在读期间参加了WSK OR PETS，成绩在95或55分以上(4年内)，可代替六级考试成绩。如在入学前即达到该要求，可予以承认。

四、对已通过学校学位委员会学位审核，但不能达到

一、

二、三项要求者，施行“缓授学位证书制”，即毕业时，暂不发给学位证书，两年内达到要求者，随时补发学位证书，两年内仍达不到要求者，学位证书作废。

32

中国海洋大学研究生学位论文格式的统一要求

(2003年6月修订)

研究生学位论文是表明作者具有创造性研究成果或在研究工作中具有新的见解，并据此申请博士学位、硕士学位的重要文献资料，是社会的宝贵财富。为了进一步提高学位论文质量，特制定本统一要求。

一、学位论文书写的一般格式

1、论文题目：应能概括整个论文最重要的内容，简明、恰当，引人注目。题目应力求简短，一般不宜超过25个汉字。

2、中文摘要：论文第一页为内容摘要，1000—1500汉字，应说明本论文的目的、研究方法、成果和结论。要重点突出其创造性成果或新见解，语言力求精练、准确。摘要最下方另起一行注明本文的关键词3—5个。

3、英文摘要：论文第二页为英文摘要。上方应有题目，内容与中文摘要相同，摘要最下方另起一行为关键词3—5个，与中文关键词一一对应。

4、目录：既是论文的提纲，也是论文组成部分的小标题。

5、引言(或序言)：内容为本研究领域的国内外现状，本论文所要解决的问题，该项研究工作在经济建设、科技进步和社会发展等方面的实用价值与理论意义。

6、正文：是学位论文的主体。写作内容可因研究课题性质而不同，一般可包括：理论分析、计算方法、实验装置和测试方法、实验结果的分析讨论、与理论计算结果的比较、本研究方法与已有研究方法的比较、结论。结论应该明确、精练、完整、准确。认真阐述自己的创造性成果或新见解，以及在本领域中的地位、作用和意义。应严格区分本人的研究成果与导师或其他人的科研成果的界限。

7、参考文献：按学位论文中所引用文献的顺序列在论文后面，一般使用5号字。 书写格式为：

期刊——〔序号〕作者1，作者2„„，作者n.题(篇)名.刊名(版本)，出版年，卷次(期次)：起止页码

图书——〔序号〕作者1，作者2„„，作者n.书名.版本.出版地:出版者，出版年.页次 会议论文集——〔序号〕作者1，作者2„„，作者n.论文集名.出版地：出版者，出版年.起 止页次

8、附录：包括放在正文内过分冗长的公式推导，以备他人阅读方便所需的辅助性数学工具，重复性的数据图表，论文使用的符号意义、单位缩写、程序全文及有关说明等。

9、致谢。

二、学位论文和论文摘要的书写、装订要求。

33

1、封面采用230克羊皮卡纸，博士论文为深兰色，硕士论文为金色。封面内容按照校学位办提供的格式进行。

2、学位论文用纸规格为A4复印纸双面打印，正文用小4号宋体字，文中标题用4号黑体字。使用时左侧应注意留出装订线。

3、论文必须打印，标点符号清楚、工整、正确。凡层次不清，错别字较多，语句欠通顺者，应予以重新整理。

4、文中的图、表、附注、参考文献、公式一律采用阿拉伯数字连续(或分章)编号。图序及图名置于图的正下方；表序及表名置于表的正上方；论文中的公式编号，用括弧括起写在右边行末，其间不加虚线。

5、文中所用计量单位一律采用国务院发布的法定计量单位，单位名称和符号的书写方式，可以采用国际通用符号，也可用中文名称，但全文应统一，不要两种混用。

6、学位论文一律用中文书写，外文或部分外文均不被接受。

7、指导教师应对研究生的学位论文书写质量全面负责，应进行认真审阅。经审查合格的论文由导师签字后，才能报研究生教育中心进行通讯评议。

34

中国海洋大学研究生学籍管理规定

(2005年9月修订)

第一章 总则

第一条 为维护我校研究生正常的教育教学秩序和生活秩序，加强和完善研究生学籍管理，保障研究生身心健康和合法权益，促进研究生德、智、体、美全面发展，依据《普通高等学校学生管理规定》（中华人民共和国教育部令第21号）文件精神，结合我校研究生教育工作实际情况，制定本规定。

第二条 本规定适用于我校根据国家招生政策和规定招收的接受学历教育的博士研究生和硕士研究生。

第三条

研究生应当努力学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，确立在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路、实现中华民族伟大复兴的共同理想和坚定信念；应当树立爱国主义思想，具有团结统

一、爱好和平、勤劳勇敢、自强不息的精神；应当遵守宪法、法律、法规，遵守公民道德规范，遵守《高等学校学生行为准则》，遵守学校管理制度，具有良好的道德品质和行为习惯；应当刻苦学习，勇于探索，积极实践，努力掌握现代科学文化知识和专业技能；应当积极锻炼身体，具有健康体魄。

第四条

研究生学籍管理是高等学校学生管理的重要组成部分，关系到学生的学习资格和学习状态及结果的认定。学籍是指一个人属于某学校的一种法律上的身份或者资格，一个学生一旦具有我校的学籍，就应享有我校规定的各项权利，并须履行我校规定的各项义务。

第二章

入学与注册

35 第五条

按国家招生规定录取的研究生新生，须持录取通知书和学校规定的有关证件，按规定日期到校办理入学手续。不能按期报到者，需履行请假手续，请假一般不得超过两周，假满后须办理销假手续。未经请假逾期两周不报到或请假逾期者，除因不可抗力等正当事由以外，视为自动放弃入学资格。

第六条

新生入学报到后，学校在三个月内按照国家招生规定对其思想品德、业务水平、健康状况和入学资格进行复查。体检复查必须在校医院或学校指定的二级甲等以上医院（以下简称学校指定医院）进行。复查合格者予以注册，并取得学籍。取得学籍后，由学校发给研究生证和校徽。复查不合格，由学校区别情况予以处理，直至取消入学资格。

第七条

患有疾病的新生，经学校指定医院诊断不宜在校学习者，可以保留入学资格一年。保留入学资格者不具有学籍。保留入学资格的新生，应于下学年新生报到前两个月（传染病患者须提前三个月）向学校提出入学申请，经学校指定医院复查合格，研究生管理部门批准，重新办理入学手续。复查不合格或者逾期不办理入学手续者，取消入学资格。

第八条

凡属弄虚作假、徇私舞弊取得入学资格者，一经查实，学校取消其入学资格。已经取得学籍者，取消学籍。情节恶劣的，提交有关部门查究。

第九条

每学期开学时，在校研究生须按学校规定的日期返校，持研究生证到学部、院（系）办理注册手续。未按学校规定交纳学费或者其它不符合注册条件的不予注册。家庭经济困难的学生可以申请贷款或者其他形式资助，办理有关手续后注册。

不能如期注册者，应当履行请假手续，请假一般不得超过两周，并在返校后及时注册。

第十条

无故逾期两周不注册的或超过请假期限仍未完成注册的，由学部、院(系)提出书面报告，经研究生管理部门审核，予以全校通报。超过学校规定期限未注册又未办理请假手续的，按自动退学处理。

36

第三章

考核与成绩记载

第十一条

研究生每学年进行一次思想品德考核和鉴定，考核和鉴定以《高等学校学生行为准则》为主要依据，可采取个人小结，师生民主评议等形式进行。

第十二条

研究生应参加学校教育教学计划规定的课程和各种教育教学环节（以下统称课程）的考核，考核成绩记入成绩册，并归入本人档案。

第十三条

研究生教学实行选课制。研究生通过选课后应按课程教学要求参加课程学习，上课时间应达到课程总量的2/3以上方可获得考试资格，课程考试合格取得相应的学分，考试不合格，应办理重修手续并参加重修，每门课程重修一般不超过两次。

研究生可根据学校的有关规定及校际间协议跨校选修课程，成绩（学分）由本校研究生管理部门审核后予以承认。

第十四条

考核分为考试和考查两种。

研究生课程考试违纪与考试作弊行为认定和成绩处理按照《中国海洋大学学生违纪处分条例》执行。研究生因考试时间冲突、患病或其它特殊原因不能按时参加考试，专业课向学部、院（系）研究生秘书，公共课向研究生教育管理部门提出书面重修申请，批准后可安排在后续学期重修。

第十五条

港澳台学生、留学生可以申请免修政治理论课程。留学生除按照我校硕士、博士研究生的专业课教学计划学习外，《中国概况》作为外语必修课程。

第四章

转专业与转学

第十六条

本校研究生一般不得转专业。如因专业调整、原指导教师变动、身体不适应或所在院系认为确实不适宜在本专业培养等特殊原因者，可以转专业。

转专业由本人提出申请，经转出学部、院(系)同意，转入学部、院(系)对转专业学生进行考核并同意接收后，报学校研究生管理部

37 门审批。

转专业原则上在一级学科或相近学科内进行。

第十七条

本校研究生一般不得转学。如患病或者确有特殊困难，无法继续在本校学习的，可以申请转学。学生转学，须经两校同意，由转出学校报所在地省级教育行政部门确认转学理由正当，可以办理转学手续；跨省转学者由转出地省级教育行政部门商转入地省级教育行政部门，按转学条件确认后办理转学手续。须转户口的由转入地省级教育行政部门将有关文件抄送转入校所在地公安部门。

第十八条

学生有下列情形之一者，不得转学：

（一）入学未满一学期的；

（二）由招生时所在地的下一批次录取学校转入上一批次学校、由低学历层次转为高学历层次的；

（三）招生时确定为定向、委托培养的；

（四）应予退学的；

（五）其它无正当理由的。

第五章

学制与修读年限

第十九条

我校研究生实行弹性学制，硕士生修读年限一般为2至3年，博士生修读年限一般为3至6年，硕－博连读一般为4至8年。

第二十条

经批准休学的研究生，休学时间计入修读年限。 第二十一条

经批准公派出国联合培养或执行合作科研任务的研究生，在国外学习时间计入修读年限。

第二十二条

因特殊情况，经学校批准可延长修读年限。

第六章

休学、复学与出国研修

第二十三条

休学由研究生本人提出申请，学部、院（系）审核，报研究生管理部门批准。因病休学需提供学校指定医院的诊断

38 证明。休学从学校批准之日起，一般以学期或学年为限，休学期满而未达到复学要求的，可申请继续休学，但累计休学时间一般不得超过两年。累计超过两年仍不能复学的，按退学处理。

第二十四条

经学校批准休学的研究生必须办理离校手续，学校保留其学籍，休学期间不享受在校生待遇，发生事故或者侵权事件，学校不承担责任。因病休学的研究生应回家或回原单位治疗，病休期间医疗费按学校有关规定办理，其它费用自理。

第二十五条

休学期满要求复学者，必须在休学期满前两周提出书面复学申请。经学校审查合格者，办理入校手续。因病休学提出复学的需提供学校指定医院的健康诊断证明。患传染病休学的研究生，必须在病情恢复正常三个月之后才准予复学。

第二十六条

根据学校指定医院的建议认为研究生应当休学的，学校可以要求研究生休学。若研究生坚持拒绝休学，学校可以视情况采取强制休学或取消其学籍的措施。

第二十七条

研究生在读期间需要出国研修的，出国时间在三个月以内的须办理请假手续，超过三个月的须办理离校研修手续，且离校研修阶段计入其修读年限，出国研修时间一般不得超过一年。

第七章

退学

第二十八条研究生有下列情形之一，应予退学：

（一）学业成绩未达到学校要求或者在学校规定年限内（含休学）未完成学业的；

（二）休学期满，在学校规定期限内未提出复学申请或者申请复学经复查不合格的；

（三）经学校指定医院诊断，患有疾病或者意外伤残无法继续在校学习的；

（四）未请假离校连续两周未参加学校规定的教学活动的。

（五）本人申请退学的；

（六）符合本规定中其它退学条件的。

39 第二十九条

被退学的研究生，自学校做出决定之日起不再享受研究生有关待遇，两周之内办理离校手续，在规定期限内不办理离校手续的，档案、户口退回其家庭户籍所在地。

退学的研究生，按已有毕业学历和就业政策可以就业的，由学校报所在地省级毕业生就业部门办理相关手续；在学校规定期限内没有聘用单位的，档案、户口退回其家庭户籍所在地。

第三十条

已退学的研究生，均不得申请复学。 第三十一条

退学处理由校长会议研究决定，由学校出具退学决定书并送交本人，同时报学校所在地省级教育行政部门备案。如无法将退学决定书直接送交本人的，则采取公告送达的方式，自公告之日起经三十日，视为送达。

第三十二条

研究生对退学与取消学籍处理有异议的，参照《普通高等学校学生管理规定》（中华人民共和国教育部令第21号）第六十一条、第六十二条、第六十三条、第六十四条办理。

第八章

毕业、结业与肄业

第三十三条

研究生通过培养计划规定的课程学习和培养环节，完成学位论文并通过论文答辩，德、智、体、美合格者，准予毕业，学校颁发毕业证书。

第三十四条

研究生通过培养计划规定的课程学习和培养环节，未通过学位论文答辩者，准予结业，学校发给结业证书。结业后两年内可补作学位论文，申请答辩合格后可发给毕业证书。

第三十五条

学习满一学年以上但退学者发给肄业证书。 第三十六条

其它情况学校按学习及成绩记载发学习证明。 第三十七条

研究生在毕业离校前均须由学部、院(系)在德、智、体等方面作出全面鉴定，鉴定结果存入本人档案。

第三十八条

完成论文答辩或达到修读年限的研究生，学校视为学业完成，注销学籍。

第三十九条

对违反国家招生规定入学者，学校不发给学历证书、学位证书；已发的学历证书、学位证书予以追回并报教育行政

40 部门宣布证书无效。

第四十条 毕业、结业、肄业证书和学位证书遗失或者损坏，经本人申请，经核实后出具相应的证明书。证明书与原证书具有同等效力。

第九章

附

则

第四十一条

取得学籍的研究生可享受普通奖学金和公费医疗，普通奖学金和公费医疗的发放范围和标准另行规定。定向委培和自筹经费研究生培养合同另有规定的，按合同执行。

第四十二条

港澳台和外国留学生在校学习期间的学籍管理，按照国家和学校有关规定执行。

第四十三条

本规定自发布之日起执行，原《中国海洋大学研究生学籍管理条例》（2003年7月修订）同时废止。

第四十四条

本规定由研究生管理部门负责解释。

41 中国海洋大学研究生普通奖学金发放办法

(2003年6月修订)

根据原国家教委印发的《普通高等学校研究生奖学金办法》教财［1994］50号文件精神，结合我校具体情况制定本办法，目的在于鼓励研究生在校期间勤奋学习、刻苦钻研、品学兼优，使其成为有理想、有道德、有文化、有纪律的全面发展的高级专门人才。

一、享受普通奖学金的条件

凡是具备以下基本条件的非定向和自筹经费研究生，均可享受普通奖学金：

1、热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导；

2、遵守学生守则和学校的有关规章制度；

3、勤奋学习，努力掌握专业知识，各门课程学习成绩均达到要求。

二、普通奖学金的发放范围和发放办法

1、在国家计划内招收的应届毕业生及其他非在职人员。

2、参加国家统考、统一分配的脱产学习人员。

3、按照有关协议规定需要享受普通奖学金者。

4、普通奖学金每月发放一次。

三、有下列情况之一者，不发或停发普通奖学金。

1、定向委培、合同中规定不享受普通奖学金的自筹经费的研究生，在学期间不享受普通奖学金。

2、研究生在学期间，自费或公派出国，从办理离校手续之日起，停发普通奖学金。

3、毕业研究生，从学校规定派遣时间的第二个月起，停发普通奖学金。

4、原享受普通奖学金的硕士研究生和博士研究生在延长学习期间(超过三年的部分)不享受普通奖学金，也不参加优秀奖学金的评定。

5、试读生不享受普通奖学金。

6、受留校察看处分者在察看期间，不享受普通奖学金。

42 中国海洋大学优秀研究生评选办法

(2002年9月) 为培养德、智、体全面发展的高级优秀人才,激励先进,逐步提高研究生教育的质量,根据国家教育部有关规定,结合我校实际情况,特制定本办法。 

一、评选范围和对象：

凡具有中国海洋大学学籍的在校

二、三年级研究生（包括硕士研究生和博士研究生）均有资格参与评选。在本年度受处分或仍在处分期内者不能参与评选。 

二、类别和比例：

优秀研究生包括：优秀研究生、优秀研究生干部。 

优秀研究生比例为在校研究生的10%；优秀研究生干部比例为在校研究生干部的15%。 

三、评选条件：

1、优秀研究生

（1）坚持四项基本原则，拥护改革开放，爱国守法，模范执行学校的各项规章制度；认真学习马列主义理论，积极参加政治活动，具有较高的政治素养及良好的思想品德； 

（2）学习成绩优异，培养方案中所规定的课程考试成绩全部优良；学位课考试平均成绩在本专业名列前茅； 

（3）具有良好的科学道德修养，表现出较强的科研能力，科研成绩显著。学习期间有论文发表在核心刊物或国际性学术刊物上；或论文虽未发表，但学术结论或结果已被有关部门鉴定或验收,具有较高的学术水平或较大的经济价值,研究生为主要完成人；研究生作为正式代表参加全国性或国际学术会议，宣读论文或论文被收入会议论文集者； 

(4)积极参加社会活动，表现出良好的道德风貌和合作精神；  (5)积极参加体育活动，身体素质好。 

2、优秀研究生干部 

凡在校、院（系）及班级党、团组织、研究生会和学校社团组织担任一定职务的学生干部，具备下列条件者： 

（1）具备“优秀研究生”的第一条、第四条的规定； 

（2）具备较强的组织能力和奉献精神，热心社会活动，工作积极肯干，能发挥模范带头作用，出色完成组织交给的任务； 

(3)严于律己，关心同学，自觉维护研究生的合法权益，抵制有害于研究生健康成长的现象，主动向有关部门提出合理建议。

四、组织实施：

评选工作坚持公正合理、实事求是、保证质量的原则，采取自下而上、逐级优选的办法，具体步骤是： 

43

1、院（系）根据评选条件，广泛听取意见，实行民主评选或无记名的方式确定推荐人选，上报党委研究生工作部。

2、经党委研究生工作部审核后，报主管校领导批准。

五、奖励办法：

评选出的各类优秀研究生由学校予以表彰，并颁发荣誉证书,存入个人档案。 

六、评选时间：

评选工作每年度组织一次。一般在每年年初评选上年度的优秀研究生。 

七、本办法由党委研究生工作部负责解释和实施。

44 中国海洋大学研究生优秀奖学金评选办法

(2002年9月修订) 

为鼓励研究生在校期间勤奋学习、刻苦钻研、品学兼优，培育有理想、有道德、有文化、有纪律的德、智、体全面发展的高级专门人才，根据原国家教委颁发的教财［1994］50号《普通高校研究生奖学金办法》文件精神，结合我校实际情况，特制定本办法。

一、评选范围和对象：

国家统一招收的

二、三年级全体硕士、博士研究生(不包括委培生)。

二、类别：

优秀奖学金分综合优秀奖、单项优秀奖及优秀研究生干部奖三种。单项优秀奖包括创造发明奖、学习优秀奖、文体与社会活动奖三种。

三、奖励金额和比例：

综合优秀奖：博士1800元/人；硕士1400元/人；博士、硕士研究生获奖比例皆为国家统一招收

二、三年级学生总数(委培生除外)的10%。

单项奖：500元/人；优秀研究生干部奖：500元/人；博士、硕士研究生获奖比例皆为国家统一招收的

二、三年级研究生总数(委培生除外)的15%。

四、评选条件：

1、综合优秀奖学金

获综合优秀奖学金的研究生，必须是优秀研究生获得者。 

2、单项优秀奖学金

（1）创造发明奖（具备下列条件之一者就可获奖）  我校研究生在评奖年度有下列成绩者：

（A）有创造发明、较大发现及较大技术革新，获得某项专利，或在国家、省、市级科技创新竞赛中获得优异成绩；

(B)提供了具有重要学术价值或重大经济价值的信息和建议，并被有关部门采用； (C)在某一领域有开拓性的研究成果； 

(D)科研成绩比较突出，作为第一作者，博士生有2篇（含2篇）以上，硕士生有1篇（含1篇）以上的论文发表在核心学术期刊上。

(2)学习优秀奖 

修完全部必修课程，各科成绩平均90分以上，单科成绩不得低于80分。 (3)文体与社会活动奖

(A)在文艺、体育方面有一技之长，并积极参加集体活动，用自己的特长为同学们服务，在同学中有良好的影响；

45 (B）代表研究生参加校级以上单位组织的各项文娱、体育活动和比赛，成绩优良。

3、优秀研究生干部奖

获优秀研究生干部奖的必须是优秀研究生干部荣誉称号获得者。 

五、组织实施

1、评选步骤

(1）在研究生综合考评基础上，经指导老师推荐，由个人提出申请（并提供学习成绩表、论文或论文的复印件以及相关证书）； 

(2）由各院（系）分管院长（系主任）、党总支副书记、研究生秘书等人员组成审核小组，对个人申请进行审核，提出获奖名单，并对奖励类型提出推荐意见，把有关材料报党委研究生工作部； 

(3)党委研究生工作部对上报材料复审，确定获奖名单和奖励类型，报主管领导批准；  (4)召开表彰大会，并将获奖者有关材料存入本人档案。 

2、有下列情况之一者，不得参加当年的奖学金评定：  (1)违反校规校纪，受到处分者。 

(2）未通过国家英语六级的三年级研究生及培养方案中所规定课程有一门以上不及格的研究生不得参加综合优秀奖学金的评选。 

3、评定时间安排： 

优秀奖学金在进行综合考评的基础上，每年度评定一次。各单位于每年1月15日前将评定情况上报党委研究生工作部。

46 中国海洋大学“优秀研究生论文奖” 及“优秀研究生论文指导奖”评奖办法

(2001年5月) 为了促进我校研究生培养质量的提高，激励研究生勤奋学习，取得高水平的创造性成果，激励研究生指导教师勤勉治学，为国家培养造就出现代化建设急需的优秀人才，经学校研究，决定设立“中国海洋大学优秀研究生学位论文奖”和“中国海洋大学优秀研究生学位论文指导奖”，用于奖励获奖研究生和获奖研究生指导教师。

一、评奖范围

前一年度获得学位的博士生和硕士生的学位论文。

申报的优秀博士学位论文及其相关成果如为基础研究必须有2篇以上(含2篇)发表论文被SCI收录；应用研究其发表论文应有1篇及其以上被SCI收录或2篇及其以上被EI收录或有省部级以上验收、鉴定的成果、专利等；文科应有论文被SSCI收录或其他成果。否则不具有申报资格。

申报的优秀硕士学位论文其相关成果如为基础研究必须有2篇以上(含2篇)文章在核心刊物上发表；应用研究应有省部级以上验收、鉴定的成果、专利等。

二、评选标准

博士生和硕士生学位论文

1、论文选题为本学科前沿，对国民经济、社会发展和科技进步有较大的理论意义或现实意义，研究方向明确；

2、在理论或方法上有较大创新；

3、取得突破性成果，达到国际先进或国内一流水平，具有较大的社会效益和良好的应用前景。

4、论文休现作者具有本学科及相关领域坚实宽广的理论基础与系统深入的专门知识，表现出较强的独立从事科学研究的能力。

5、材料详实，推理严谨，文字表达准确，论文格式规范。

三、评选程序

优秀研究生论文的评选程序

1、研究生论文作者经指导教师推荐向所在学院学位评定分委员会申报并提交《中国海洋大学优秀研究生论文申报表》、参评论文及有关材料；

2、学位评定分委员会根据实事求是、严格标准、守缺毋滥的原则，进行限额推荐。采用无记名投票方式表决产生学校下达名额的优秀论文数，被推荐的参评人向学校交纳评审费。各院系若无优秀学位论文，允许空缺；

3、学校请校外专家对被推荐论文进行通讯评议(盲评)(博士论文除原论文评部人外请3位专 家评议，硕士论文为2位专家)，并根据评议意见进行筛选。提请学校组织的专家评议组进行评审。

47 专家评议组由15人组成，专家组成员来自各学位授予点，有博士点的院系一般应为博士生指导教师。专家评议组在充分评议的基础上，采用投票表决方式评审出获奖论文及其等级(评议小组2/3以上成员同意为通过)。

四、评奖时间

1、各学位评定分委员会在充分评议的基础上，于每年9月底前将被推荐人的申报材料报送中国海洋大学学位委员会办公室。

2、专家评议组于每年10月底前进行评定。

3、学校于每年在适当时候向获奖研究生及其指导教师颁奖。

五、奖励办法

1、“中国海洋大学优秀研究生论文奖”，优秀博士论文以当年获得学位人数的10%~20%进行评定和奖励，其中一等奖为2%~5%，二等奖为8%~15%；优秀硕士论文以当年获得学位人数的5%~10%进行评定和奖励。

2、对获奖博士颁发“中国海洋大学优秀博士论文奖”证书及奖金一等奖4000元，二等奖2500元；对获奖硕士颁发“中国海洋大学优秀硕士论文奖”证书及奖金1500元。

3、对获奖博士生指导教师颁发“中国海洋大学优秀博士论文指导奖”证书及奖金一等奖4000元，二等奖2500元，并在次年的博士生招生计划中予以优先安排招生；对获奖硕士生指导教师颁发“中国海洋大学优秀硕士论文指导奖”证书及奖金1500元。

4、从获奖论文中遴选产生“全国百篇优秀博士论文”参选论文和“山东生优秀研究生论文”参选论文，获奖者可重复获得奖金。若入选全国百篇优秀博士论文，学校再加奖10000元(导师、学生各半)。

5、奖金每年由学校拨专款发放。

六、解释与实施

本办法由研究生教育中心负责解释和实施。本办法从二零零一年开始施行

48 中国海洋大学研究生违纪处分条例

(2003年6月修订)

第一条 为建立良好的育人环境，维护正常的教学和生活秩序，根据原国家教委、山东省教育厅有关规定及《中国海洋大学研究生学籍管理暂行条例》，制定本条例。

第二条 对犯有错误的研究生，视其情节轻重给予批评教育或纪律处分。处分分以下六种：(1)警告；(2)严重警告；(3)记过；(4)留校察看；(5)勒令退学；(6)开除学籍。

第三条 留校察看一般以一年为期限。受留校察看处分的研究生，在留校察看期内对所犯错误有深刻的认识并有明显进步表现的，可按期解除留校察看；有突出事迹或立功表现的，可提前解除留校察看；经教育不改或又犯错误的，给予勒令退学或开除学籍处分。毕业年级研究生的察看期限，视具体情况而定，但一般不得少于三个月。

第四条 有下列情形之一的研究生，酌情给予勒令退学或开除学籍处分：

1、有反对四项基本原则的反动言论和行为者，参加邪教顽固分子，组织和煽动闹事、扰乱社会和校园秩序、破坏安定团结、侮辱和诽谤他人而坚持不改者；

2、触犯国家刑律，构成刑事犯罪者；

3、破坏公共财产，偷窃国家、集体、私人财物造成严重损失和危害者；

4、有偷窃行为而又屡教不改者；酗酒、赌博、欺诈、抢劫、打架斗殴，情节严重者；品行极为恶劣，道德败坏，有严重越轨行为者。

5、违反学校纪律，情节严重，并造成严重后果者。

上述研究生，经教育后认识错误较好，并有真诚悔改或立功表现者，可酌情降一个等级处分。 第五条 违反国家法令，触犯国家刑律者：

1、被处以治安警告或罚款者，根据情节，给予警告、严重警告或记过处分；

2、被处以治安拘留者，给予记过、留校察看或勒令退学处分；

3、被处以劳动教养者，给予勒令退学处分；

4、被判徒刑者，给予开除学籍处分。

第六条 对于打架斗殴者，视其情节给予以下处分：

1、结伙斗殴或殴打他人未造成致伤后果者给予记过(含记过)以下处分，包括： (1)动手打他人者；

(2)虽未动手打人，但挑起事端或偏袒一方，促使打架事态扩大或造成后果者； (3)为他人打架提供凶器未造成他人伤害者；

(4)组织、策划殴斗者，持械伤人者，勾引校外人员参与殴斗者，加重一级处分。

2、结伙斗殴或殴打他人造成致伤后果者，视其情节轻重，给予留校察看、勒令退学或开除学籍处分。

第七条 对偷窃、诈骗或故意破坏公私财物者，除追回赃款、赃物或按价赔偿外，视情节轻重，

49

第17篇：中国海洋大学社团介绍

介绍之前先说几句废话

加入社团是为了培养自己的能力，千万不要一门心思去钻营，那样的人没有人会喜欢。在每个社团兢兢业业的干好你的事，和学长们处理好关系，和同学们处理好关系，有人会看在眼里的�� 1，校学生会及各院学生会

如同其它学校一样，这是一个老牌的社团。由校团委直接领导，使团委下设的最大的社团，其下设有主席团、秘书处、学术部、文艺部、实践部、体育部、女生部、大学生权益委员会、社区管理中心、宣传部、网络中心和新闻部等职能部门。 并且开展很多大型活动，如“校庆杯”足球赛等。

美中不足的是，学校领导插手痕迹明显，学生会官僚主义作风有点重。 各院系学生会也都有自己的活动和组织机构，但因为院的规模不同，也有好坏之分 2.自强社

中国海洋大学大学生自强社（简称自强社）英文名称the Self-Reliance Aociation of OUC，缩写为SRAO。自强社成立于2005年12月15日，是由中国海洋大学学生工作处筹建并与中国海洋大学校团委共同指导和支持的学生社团。

它是学生处下设的最大的社团，很新却极具发展前途，目前开展了“超级演说比赛”。自强社以“凝聚精神、奉献爱心、提高素质”为任务，以“弘扬自强精神，铸就卓越品格，培养良好技能，服务校园内外”为办社宗旨。其目的是为大学生与社会搭建互动平台；为大学生实现成才之梦提供关爱之窗；为接力传递社会关爱提供种子选手；帮助大学生顺利完成学业并成功进入社会。以“传递社会关爱、培育自强之才”为引导，帮助大学生尤其是贫困学生解决学习、生活和思想上的困难，在缓解经济困难的基础上着重培养综合素质，使之养成自信、自立、自强的品性；培养社员无私、奉献、诚信、尽责、勤奋、明辨、灵活、果断等优秀品格；为大学生提供社会实践机会；开阔学生视野；让社员充分体会组织的感觉；把自强社建设成为关爱他人、历练人生的美好家园。

自强社由两级机构组成。在学校设立自强总社，在各学院（系）设立自强分社，分社受总社和院（系）的领导。自强社共设六个职能部门，分社职能部门受分社和总社对应职能部门的领导。自强社社员分为基础社员和常务社员。

基础社员：凡接受过各类针对家庭经济困难学生的奖助学金、社会资助、生活补助、减免学费的本专科生，自动成为自强社基础社员。 常务社员：基础社员或其他承认自强社章程、并书面提出入社申请的学生，经所在院系自强分社审查通过，均可参选成为常务社员，参与自强社常务工作。

社员享有的权利：1.优先获得参评相关奖项和资助的权利；

2.优先获得学校推荐的勤工助学岗位的权利�� 3，大艺团

团委下设的第二大社团，成功的完成了80年校庆的演出任务，承办了多场大型晚会，社团成员除秘书处外，全是演员，全靠真本事进入社团，各有所长，秘书处以后会发展主持人。这里从上到下都很和谐，都很活跃�� 4，校及各院系研究会

全称是邓小平理论与三个代表重要思想研究会，说实话，我不知道他们是干什么的，干过什么。有人知道的话补充一�� 5，海之子网站

勉强把它算做社团吧，其实完全被学校控制，不是一个学生社团，海之子网站最著名的有一个海之子论坛，领导直接负责，经常进去转悠，特别是牢骚版。因为现在采用实名制，学生的参与热情大不如前。个人认为最有用的就是去发牢骚�� 6，海鸥剧社

又一个老牌社团，又一个娱乐性质的社团，里面的人和大艺团类似，基本上都是演员，以话剧为主，有自己的代表作，每年都要举行一些活�� 7，爱心社

这是一个不得不说的社团。中国海洋大学爱心社成立于1994年10月，在中国海洋大学校团委，志愿者协会的指导下面向校园和整个社会开展以献爱心为主题的各类活动。现已与玛丽斯特普国际组织，青岛市红十字会、北海舰队、青岛盲校、福利院、儿童康复中心、八大关街道办、中山路居委会、青岛五中、三十九中、201路公交车等机构都建立了长期的友好合作关系，收到了良好的社会效果，1996年原中央书记处书记孙金龙同志曾考察该社“社区援助”活动现场，给予很高评价：该社多次被中央电视台，中国青年报，青岛电视台，齐鲁晚报，青岛早报,半岛都市报及青岛晚报等各大媒体报道，被中共山东省委，山东军区政治部，山东团省委评为“省学雷锋先进集体”，被市团委，市青年志愿者协会授予“十佳青年志愿者服务队” “青岛市优秀学生社团”荣誉称号，被省教育厅授予“省优秀大学生社团”称号并被邀请参加山东青年志愿者先进事迹巡回报告团，向全省人民展示了海大人的优良风范。

干过很多值得表扬的事情，真的为海大人增色不少 8，勤工助学中心

学生处下设的机构，致力于为学生提供安全的家教及四助等活动，为贫困生减轻负担，经常推出免费的家教信��

9，友协 舞蹈者协会 武术协会 中国海洋大学电子竞技协会暨中国海洋大学游戏玩家联盟

海大足球协会 乒乓球协会 羽毛球协会 ”翼”之环保社 大学生心理健康协会

游泳协会 海大dv社 日语同学社 English CLub 海洋之心青年志愿者协会

轮滑协会 围棋社 影迷协会 动漫协会等等大小不一的协�� 10，各社团都会在开学时纳新，到时候大家可以看到到处都是纳新启示，很是热闹。

多数一句，千万不要眼花缭乱不知所措，并不是每个社团都能培养你的能力的。也不是每个部都适合你，一定要三思。多问问师兄们 还有，建议，只是建议，如果不想影响学习的话，就不要加两个以上的社团

我上面重点介绍的社团最好加一个，根据个人爱好再加一个，最好不要不加任何社团，加入社团能够带来你想不到的好��

11，介绍有失偏颇之处请务必之处，不过个人认为基本上算是客观了。同时欢迎大家补充，毕竟我不可能穷尽一切社��

12，畅想协会，海洋大学的武术协会，海音社，电子竞技社，中国海洋大学开源社团

集合海大热爱开源事业的同学，我们热爱开源，并且创造我们自己的开源文化和开源软件。，数独联盟，法律协会，英语爱好者协会，阳光使者团，杨帆前行志愿者协会，海燕轮滑社，蔓延动漫社，乒乓球协，跆拳道协会，中国海洋大学青青子衿社，中国海洋大学 生物科技协会，海游社，一个能带大家实现自己驴行天下梦想的社团！， 13，中国海洋大学企业管理协会 ，

你想成为创业者吗？你想获得免费的兼职机会吗？你想有更多的社会实践经历吗？你想与知名教授、企业家共同探讨交流吗？你想真正的锻炼自己各方面的能力吗？那就快加入我们吧，我们要成为最优秀的团队！ 中国海洋大学企业管理协会以企业管理交流，社会实践与探索为目标，跨学科，跨学院，连接大学和社会的，不以盈利为主要目的的组织。我们要成为全国高校最具影响力的组织，塑造终生合作的事业伙伴。

中国海洋大学企业管理协会通过开展管理探讨和社会实践活动，提升会员管理水平和实践能力，搭建在校学生企业实习、就业和未来事业发展的桥梁，为个人的职业生涯发展积聚能量，增强社会实践能力，促进协会会员企业管理水平和实践水平的全面提高。 协会的原则是： 团结、务实、实践、创新、发展

协会的使命是：成为全国高校最具影响力的组织，塑造终生合作的事业伙伴

协会组织纪律：认真遵守协会纪律，维护协会声誉，积极开展社会实践活动，具有奉献精神和团队意识。

建立请假制度。有特殊事情，不能参加协会和部门安排的活动，会员要事先向部长请假，部长要事先向会长请假。无故缺席连续三次及以上者；或者虽然事先请假，但没有合理的理由（如：学校安排的实习，学院的考试）连续三次不参加协会活动的，视为自动退出，予以除名。对于不服从协会活动安排，诋毁或者损害协会名誉，不利于协会内部团结，造成一定后果或者不良影响的，已经查实，予以撤职或者除名。 协会例会或者活动，各部门要确保出勤率。协会组织的各项活动，各部门，各会员要严格按照安排和要求出席。各部门要至少每一个月开展一次部门内会员的联谊活动或者郊游等交流，促进部门会员的学习和深度交流，各级管理者要积极帮助会员解决学习，兼职，实习和就业等困难。

协会设综合财务部、战略策划部、宣传部、社会实践部4个部。

综合财务部：主要承担日常办公室事务和财务会计部门的相关事务，积极做好协会的后勤服务、会务安排、文件印发、会长部署的事项，督察督办协会部署的工作，督察督办各部门工作落实情况，及时向分管会长反馈情况，督促改进工作。主动协调各部门工作，维护协会的工作秩序。负责协会的经费管理和帐务处理，下达各部门协会费用收入计划，定期督促和通报。对日常协会开支进行报账、记账。积极做好本部门会员的发展、日常管理和考核，做好协会安排的其他事项。

战略策划部：负责协会发展的战略规划，制订协会活动计划。负责协会外部资源的维护，校内合作单位的沟通，协会顾问和往届会员的关系维护。积极拓展新的外部合作单位，实习与兼职渠道，维护和建立外部高校互动。

宣传部：主要承担协会的品牌推广、日常活动宣传，媒体品牌和活动推广，校内宣传。组织协会内会员的文体活动，活跃会员的文体生活。

社会实践部：重点面向外部企业，单位，引进社会资源，扩大会员社会实践合作单位和渠道，整合协会内各部门的社会资源，利用相关资源进行协会经费筹集，为协会和会员创收提供支持。开展相关著名企业讲座，品牌营销，模拟招聘等活动，组织有创意，有收入回报的实践活动企业管理协会是以企业管理交流，社会实践与探索为目标，跨学科，跨学院，连接大学与社会的，不以盈利为主要目的的组织。通过开展管理探讨和社会实践活动，提升会员管理水平和实践能力，搭建在校学生企业实习，就业和未来事业发展的桥梁，为个人的职业生涯发展积聚能量。

协会的原则：团结，务实，实践，创新，发展。 协会的使命：成为全国高校最具影响力的组织

一、性质和使命

协会是在中国海洋大学校团委领导下，以企业管理论理论交流、社会实践与探索为目标，跨学院、跨学科、连接大学和社会的，不以盈利为主要目地的组织。成为全国高校最具影响力的组织，塑造终生合作的事业伙伴。

二、活动范围

主要包括：金融投资、人力资源管理、市场营销、战略管理、运营管理以及财务分析等企业管理方面的理论研究、社会实践和相互交流。

三、活动方式

1、采用定期例会、案例讨论、跨校交流、企业实践等方式，进行企业管理方面的学术交流和探讨；

2、组织在校学生和企业高层的面对面的交流、互动，开展参观企业和现场管理交流，实地了解企业管理流程；

3、推进社会实践活动，组织会员为企业撰写管理文章、开展企业员工管理培训、邀请企业高层来校演讲；

4、开设内部“企业管理”等论坛，建立协会网站，创立内部报纸，设立交流信箱，解答会员疑问，开展企业管理咨询，实现会员间的资源共享；

5、设立著名企业和名人的“企业管理高层”论坛，开展企业管理交流，对会员进行实战演练和沟通，培养会员脑（管理思考）、嘴（表达交流、演讲）、写（文字阐述能力）、腿（健康的体格）的“四个能力”，应对未来事业的挑战；

6、积极开展“四个一”工程：每个部门每个月要扩展1个企业资源、每月至少组织一次重要讲座或沙龙活动、每人每学期发表一次公开演讲或网站讨论文章、每个部门/每季有一次经费创收成果；

7、会长、部长、会员要充分发挥协会的整体资源，建立社会联系网络，扩展人脉关系，建立校友、企业家的联系平台，开辟管理类的实践和服务项目，为会员开辟企业实习、就业机会，为企业提供猎取人才、结交朋友的渠道；

8、积极与著名企业、社会团体、著名大学和社会媒介（报纸、杂志等）建立合作伙伴关系，倡导撰写管理文章、探讨管理课题、进行管理研究的风气。主动扩展协会社会资源，结交企业高层朋友；

9、积极创新，大胆探索其他管理交流和社会实践的方式，推动协会会员管理水平的不断提 14，博雅文学社

博雅文学社拥有同名文学刊物《博雅》期刊。《博雅》期刊是经党委宣传部批准出版的刊物。它旨在活跃海大人文气息，体现中文特色，反映当代大学生的校园生活。《博雅》第一期于2001年11月出版，受到广泛的关注和好评。现已出版了17期，全校爱好文学的同学用笔耕耘青春的沃土，用心诠释时代的强音，用热情抒写精彩的现在和美好的憧憬。

博雅的社徽是个一个简易印章，以甲骨文的“水”字为形， “采于博，成其雅”是对印章含义的诠释。甲骨文字体的“水”代表了我们文学社深厚的文化底蕴而且取海洋之意，也就是“采于博”中的博，上善若水，博雅永远是善于接纳意见，广于吸收有益文化的社团。社徽整体的印章形式，则代表了了中国文化的缩影之一，呼应了“成其雅”，博雅是一个为广大的文学爱好者提供展示自我的友善平台。 博雅稿件以“积极、健康”为宗旨，要求原创，提倡创新。体裁不限，字数不限。通过《博雅》，我们为文学爱好者开辟一片天地。 博雅文学社还陆续开展了一系列学生活动，为振兴海大人文添风采。2005年9月，博雅文学社协办由香港中文大学主办的“第三届新纪元全球华文青年文学奖”华东地区中国海洋大学的征稿活动。11月，博雅文学社与青岛其他文学社联合举办了青岛市首届“联通UP杯手机短信文学大赛”。2006年，针对“无极”和“馒头热”，博雅文学社与兄弟社团举办了论坛活动。2006年9月，博雅文学社又与青大兰亭文学社举办“书内书外文化沙龙”活动。同月，举办《东京审判——我看我评》活动。2008年的“伊妹传情，温暖传递”大型原创美文征集传递活动也在顺利进行中。

在博雅文学社这片天地中，我们有播种耕耘的辛勤，更有收获时节的喜悦。在今后的日子里，博雅文学社全体成员将付出更大的努力，使博雅成为海大校园社团中最闪耀的明珠，与全体师生一起漫步文学的殿堂，共同领略文学美景��

15，经济学院的“海洋之心”志愿者协会，在04年创办的。虽然不像爱心社那样规模宏大，不过麻雀虽小，五脏俱全啊。有实践部、秘书处、外联部、综艺部、宣传部等。与青岛市市南区有很密切的联系，而且协会内部的每个部都有自己的专属活动，定时联系活动、举办活动。也挺好玩的。 （1）学生会

学生会是公认的最难进也最锻炼人的团体了。海大有隶属于学校的学生会，同时各学院也有自己的学生会。据很多同学反映，各学院的学生会一般要比校学生会锻炼的机会更多些，还望学弟学妹们根据自己的情况慎重选择。 （2）职业发展类

大学生职业发展协会 企业管理协会 （3）科研类 研究会 科技协会 (4)媒体类

1、广播：海大之声

2、报纸：中国海洋大学学报、港湾报

3、网站：海之子、观海听涛

4、创意类：第三视点创意工作室（Visonpoint） （5）公益类

东乡行西部志愿者协会、爱心社、知心协会、自强社、晨夕社 （6）兴趣类

海鸥剧社、尝试剧社、DV社、蔓延动漫社、舞蹈协会、武术协会、网球协会、意想联社

第18篇：中国海洋大学招生答疑

中国海洋大学招生答疑

海大省内招生首次跌破千人

中国海洋大学招办副主任张殿镇、王冠亚老师招生答疑。张殿镇透露说，今年海大招生计划总数为3800人，面向省内招994人。这是近年来海大在省内招生人数首次跌破千人。

关于招生计划

问：海大今年招生计划是多少？在山东投了多少个计划？与去年相比有何变化？有何原因？

答：近年来，中国海洋大学招生规模一直比较稳定，2014年海大面向全国招收本科生计划为3800人，与往年持平，主要都是在本科一批录取。在山东投放994个计划，其中理科822，文科172，比去年略有减少，具体专业请查阅我校本科招生信息网。这是根据教育部继续减少属地招生等政策要求来确定的。

需要特别强调的是，这994个招生计划里，不包括自主招生。

问：我记得海大属地计划已经降至30%了，怎么还要继续减少？

答：按照教育部要求，属地招生计划30%并不是一个终点，还要逐步降低，继续增加中西部地区招生计划。这是国家政策，家长也不用过于担心。

问：海大今年在省内文理科各招多少人？具体都有哪些专业？

答：在山东投放994个计划，其中理科822，文科172。专业的话建议到海大本科招生信息网进行查阅吧，一共68个专业。

http://www2.ouc.edu.cn/zsb

关于中外合作专业

问：有家长想问问海大有没有走读计划和中外合作专业。

答：海大一直没有走读计划。中外合作办学今年首次招生，招生专业为海洋科学（中外合作）专业。

这个专业是学校为引进境外优质教育资源，创新培养模式，拓宽人才培养途径，培养具有国际视野的优秀人才而设立，2014年起中国海洋大学与澳大利亚塔斯马尼亚大学合作开办海洋科学专业的本科教育项目，该校为历史悠久的国际知名院校，其海洋学被《泰晤士高等教育》评选为全球前三十强，在研究南极科学领域有重大的贡献。该项目目标是培养能够熟练使用英语交流，精通生物、化学或物理海洋学、海洋及南极政策管理、海水和淡水研究、海洋生态系统、气候研究及影响评估、环境保护以及海岸带资源管理等众多领域有较强竞争力的国际海洋科技人才。

问：只有这一个专业？招多少人？

答：全国招生50人，在山东招生24人。

问：这个专业放在哪个批次招生？

答：在山东省，中外合作也是在本科一批招生。

问：放一本招？那就是说，想通过中外合作上海大，也必须要上一本线？

答：是的，最低要求也是要达到一本线。

问：海大中外合作专业收费标准是多少？

答：每学年5.2万人民币。这是经过学校充分核算成本并报省物价局备案的。

问：海大中外合作专业也可以选择不出国就读吗？

答“家长们可以根据自己的实际情况进行选择。也可以不出国。

问：海大中外合作专业毕业证和学位证，与统招没有区别吧？会不会有标注？

答：没有区别。因为是第一届招生，我估计可能会标注，但含金量是一样的

关于优势特色专业

问：海大有哪些优势特色专业？报考这样的专业，在全省排名多少报考才有希望？

答：海大现有68个本科专业，有12个博士后流动站，81个博士学位授权学科，

193个硕士学位授权学科，是国务院学位委员会首批批准的具有博士、硕士、学士学位授予权的单位，是国家首批工程博士专业学位授权点，有众多国家级、省部级重点实验室和实习实践基地。

海大现有海洋科学、水产2个一级学科国家重点学科，有物理海洋学、海洋化学、海洋生物学、海洋地质、水产养殖、渔业资源、捕捞学、环境科学、水产品加工及贮藏工程、港口海岸及近海工程等10个二级学科国家重点学科。在教育部学科评估中，海洋科学、水产科学两个学科排名全国第一，共有7个学科（海洋科学、水产、食品科学与工程、大气科学、药学、环境科学与工程、水利工程）进入全国前10位，11个一级学科进入全国前20位，14个一级学科进入全国前30位；

目前，海大在地球科学、植物与动物学、工程技术、化学、材料科学、农学、生物学与生物化学、环境学与生态学等8大学科（领域）跻身美国ESI（基本科学指标）全球科研机构排名前1%，位居“985工程”重点建设高校第16位。由海洋和水产等优势学科辐射带动的管理、经济、法学、文学等具有文理交叉特征的学科也呈现出强劲的发展势头。

各专业往年录取分数情况大家可以到海大本科招生信息网进行查询。

问：海大今年有哪些特色人才实验班面向山东招生？大约招多少人？全省排名多少位报考才有希望？

答：招生时没有单独列出。入校后会有海洋科学、海洋化学、生命科学等国家人才培养基地班另外还会有食品类、工程类、法学类、会计类的卓越人才培养计划。

问：进基地班需要选拔吗？进基地班以后可以享受哪些政策？

答：是的，入校后进行选拔。

进基地班以后，排名50%的学生可以获得硕士推免资格。当然还有一些其他的优势，比如出国交流的机会很多。

问：孩子考进海大之后，有没有出国交流的机会？哪些专业才有？能有多少人有这个机会？

答：学校积极推进本科教育国际化，实施中-法、中-美、中-韩、中-日等多个学生交流项目，发展中-澳等中外合作办学模式，使更多学生在校期间有国外学习经历。

同时，海大也在逐步推进国内合作培养。与台湾中山大学、台湾义守大学、台湾海洋大学、台北大学、山东大学、厦门大学、大连理工大学、北京科技大学、西南财经大学等著名高校的优势学科和专业进行交换培养，使更多学生在校期间有第二校园学习经历。

问：每年能有多少学生有这样的机会？是不是也要选拔？

答：每年都有上百人吧，也要选拔。

问：选拔出来的出国交流或是国内大学交流的学生，交流时有无另外的学费支出，大体多少，是学校还是家庭支出？各占多大比例？

答：学校负担一部分，学生也要支出一部分。

问：海大中外合作办学的学制几年？如果选择出国的话，国内国外分别几年？大概是从大几出去？

答：学制4年，2+2，一般是大三。还是根据这个专业的培养计划来的，只要努力学习，都会按照正常培养计划进行国内和国外的培养。

关于专业

问：海大文科专业哪些就业就业最热门？这类专业报考，大约需要全省排名多少？

答：文科专业方面：经济管理类、外语类，法学类、新闻传播类等都是不错的。

具体排名的话还是建议大家查阅一下我们往年的分数统计。

我印象中去年或是前年我校录取的文科第一名就在会计学。除此之外，国际经济与贸易、工商管理、电子商务、新闻学、法学、文化产业管理等文科专业近几年也相当受捧。

成绩排名的话，文科录取到海大的最低分在省内排名大约在2000名左右，而以上提到的专业，可能会更靠前一些。

问：海大理科专业哪些就业最热门？这类专业报考大约需要全省排名多少？

答：全省排名呢，2013年海大在山东省录取考生的位次，文科最低分在全省前2000名左右，理科在全省前10000名左右，谨供考生和家长参考。

问：热门专业呢？

答：随着社会需求的不断变化，专业的热门和冷门也不是一成不变的。学校综合考虑办学特色、师资水平、教学实验条件、近年来各专业一志愿报考率、就业前景等情况，初步确定了海洋科学、大气科学、海洋技术、电子信息科学与技术、电子信息工程、计算机科学与技术、化学、生物科学、食品科学与工程、药学、机械设计制造及其自动化、自动化、港口航道与海岸工程、船舶与海洋工程、金融学、国际经济与贸易、工商管理、会计学等18个专业为学校2014年招生热门专业。热门专业一般报考人数比较多，录取分数比较高，所以考生在填报时还要根据自己的分数，不能盲目全部选择热门专业来填报。建议考生还是要把个人兴趣与社会需求相结合，适合自己是最重要的。

热门专业的报考，全省理科5000名以内希望比较大，文科1000名以内。这些数据都是谨供大家参考的，不要全部以此为具体标准。

问：有家长向问海大文科最冷门的专业是什么，往年能录到多少分？因为孩子成绩不算很突出，能进海大就行。

答：文科相对冷门点的专业，比如朝鲜语，政治学与行政学、汉语言文学等专业相对分数低一些。

问：那理科呢？哪些专业报考相对冷门一点？

答：理科，比如地质类、朝鲜语、政治学、教育技术学等相对冷一些，但也是很不错的专业。地质类的几个专业报考相对冷门，但就业确实全校最高的，100%。而且也不是家长们想象的跟以前一样那么艰苦。地质类很多学生都去了中海油、中石油、地质研究所等单位，工作条件和待遇都很好。

关于转专业

问：如果志愿填服从调剂，被录取到贵校孩子不太中意的专业，那么孩子在校学习期间可以转专业吗？具体怎样操作？

答：可以通过自主选课的方式实现转专业。

海大对转专业是开放的，实行以“有限条件的自主选课制”和“学业与毕业专业的识别确认制”为核心的现代本科教学运行体系，这套体系至今已经成功运行了11年，它最大的特点就是给学生更大的自主选课和专业调整权，可以根据学生自己的兴趣、爱好、特点以及社会的需求等情况，通过跨科类、跨年级、跨专业自主选课，适时调整专业取向，实现转专业、选修第二专业的目的。

也就是说，学生从什么专业毕业不取决于高考录取时被录到哪个专业，而是取决于他学习了哪个专业的课程、达到了哪个专业的毕业要求。这套体系不管是从理念还是从技术层面上都是一种创新，这在国内高校还是比较先进的。

关于国防生

问：今年海大计划招过少名国防生？在省内招收多少热播？都有哪些专业？哪些专业招男生，哪些专业女生可以报考？

答：全国120人，山东38人，具体请查阅我们的国防生招生计划。今年海大国防生全国只有2个女生计划，其中山东1个，是通信工程专业。

问：去年海大国防生录取分数线大约超出一本线多少分？全省排名多少报考海大国防生才有希望？

答：一般高出一本线三十分以上希望较大。理科全省排名35000名前的考生报考有希望。

问：有家长问，海大国防生毕业后是分到山东军区吗？将来毕业后能否考研？

答：毕业后全国范围分配。可以考研，但要同部队签协议。海大是培养海军国防生的，所以一般都是沿海地区。

关于录取政策

问：海大今年的录取政策有没有变化？录取时专业间有无分数线差？

答：对于录取政策，我校今年和2013年保持一致，对进档的计划数内考生将按“专业志愿清”方式进行专业投档，各专业志愿间不设分数级差。对实行平行志愿的省市，在不超过105%的范围内确定调档比例，对服从专业调剂且其它条件符合我校要求的考生不退档。我校认可各省级招生主管部门在教育部规定的项目范围内出台的有关增加分数或降低分数要求投档的政策和规定，但分值最高不得超过20分，这个加分我校在投档和安排专业是都认可的。

问：往年海大会单独预留一部分二本计划，接受二志愿优秀学生，今年是否会继续这么做？

答：今年没有预留。以前预留是在传统志愿背景下实行的。现在实行平行志愿以后没有这个必要了，而且也不好操作。

问：今年已是山东省实行平行志愿的第二年，请张主任结合去年的本校录取情况谈谈填报志愿时需要注意哪些问题？给家长一个建议，谢谢！

答：首先还是尽量多地区了解学校和专业，其次，不管是学校志愿，还是专业志愿，都要拉开梯度。

问：还有个问题，家长不太明白，比如在报考的时候，前两个志愿“冲一冲”，中间两个“稳一稳”，稳一稳不难理解，但这个“冲”，怎么样才算冲？比如我本来分数差5分能够海大往年的录取线，今年我就可以冲一冲试试？还是什么情况？

答：是的，基本就这个意思。

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第19篇：中国海洋大学国防教育征文

维护海洋利益，建设海洋强国

王文峰

海洋，是人类生存的基本空间，也是国际政治斗争的重要舞台，而海洋斗争的中心是巨大的海洋利益 ，全球愈演愈烈的海权之争，背后也不过巨大的海洋利益。

海洋维系着中华民族崛起的诸多重大安全和发展权益，这些利益主要包括：保卫国家主权与领土完整，防御敌对国家从海上的打击和入侵；保卫支撑着我国经济可持续发展海洋资源的安全，维护海洋利益。维护我国对外贸易，海上航运通道，石油航线以及重大海外利益的安全。要维护海洋权益，就要打击恐怖主义、海盗、走私和跨国犯罪等问题，营造和平良好的地区海上秩序；改善海洋环境，维护我国可持续发展和生存空间的质量。

我国拥有大陆海岸线18000多公里，岛屿岸线14000公里，是海岸线长度最大的国家之一。按照《联合国海洋约法》的相关规定，我国管辖海域面积近300万平方公里，但争议区达150万平方公里。我国与所有海上邻国存在岛屿归属争议，目前尚未解决。中韩黄海苏岩礁、中日东海的钓鱼岛、中国与东盟的南沙群岛的主权之争，使我国岛礁和领海面临被瓜分的危机，同时马六甲困局和岛链封锁对中国国家安全和战略利益构成重大威胁。海洋是经济大动脉；同时也是最方便快捷的军事交通线和最广阔的战略机动空间。所以我们更要坚决维护海洋权益，而维护海洋权益的前提是建设强大的国防。我们必须意识到海洋领土争议的燃眉之急。 海洋占地球表面积70.8%，是人类可持续发展不可或缺的重要资源。维护海权的斗争首先表现为海洋资源的争夺战。为什么原来相对平静的南海会紧张起来？就是因为从上世纪

六、七十年代起在南海发现了储藏量可观的油气与可燃冰资源，被世界称之为新的波斯湾。而越南正是依靠开发南海油气资源而一举从石油进口国变成了石油输出国。中国对南沙群岛及附近海域拥有无可争辩的主权，却至今没有一口自己的油田。真是情何以堪！

争夺海权的核心是岛屿主权之争，它直接关系到沿海国家的领海、专属经济区、大陆架与海域划界，关系到国家的核心利益。近来，中日钓鱼岛争端及中菲黄岩岛争端愈演愈烈，它时时刻刻都在提醒我们，岛礁主权的争端是何等激烈。而主权问题是不能谈判的，我们没有任何退让的余地！现在南沙群岛的130多个主要岛礁中，中国（包括台湾省）只占了9个，越南占了29个，菲律宾占了8个，马来西亚占了5个，印尼占了3个，文莱占了1个，凡露出海面的岛礁几被瓜分一空，有的国家还在窃占的岛屿上驻有军队。面对如此严竣的形势，我们怎能放任不管，置之不理呢？

国防部长梁光烈早在2012年就明确指出要坚决维护我国海洋利益。他曾说，“月，本应该是中国的海洋月。”每年的4月23日是中国海军成立的纪念日。

走向海洋是所有强国相同的战略选择和道路，当今各沿海国比以往任何时代都更加重视海洋的战略地位及其重大价值。海上利益的得失关系到国家和民族的兴衰与荣辱经略海洋是国家根本利益之所在只有成为海洋强国，才能成为世界强国。中华民族的伟大复兴才能更有保障。

我们自是年少，为建设海洋强国，我们应当努力学习科学文化知识，提高素质，为以后建设海洋强国做准备，积极宣传海洋强国建设，为海洋强国建设出谋划策，增强社会责任感，增强创新意识和能力，积极承担维护祖国海洋权益、建设海洋强国的历史使命。

就让我们用青春热血去守护这片璀璨的蓝色国土吧！

第20篇：中国海洋大学自习室分布

2区：二层：2302

三层：2404 2406 2407 四层：2502 2504 3区：一层：31013209 三层：3301 3303 3305 3307 3309 四层：3401 3409 3411 3413 五层：3501 3503 3509 3511 六层：3601 3602 3603 3604 4606 3607 七层：3702 3703 4区：三层：4301 四层：4407 5区：5203 5303 5403 6区：负一层：6102 - 6108 6110

一层：6203 6207 6209 三层：6303 6309 四层：6407 6409 6416 6417 6418 五层：6507 6509 7区：地下一层：7003 一层：7103

3311 3313 3315 二层：7203 三层：7303 四层：7406

《中国海洋大学管理学院.doc》

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