成都电子信息学校（精选多篇）

发布时间：2022-06-09 21:02:04 来源：其他范文收藏本文下载本文手机版

推荐第1篇：成都电子信息学校篮球队训练计划黎忠建

成都电子信息学校篮球队训练计划

一、指导思想

为推动我校篮球的普及和提高，丰富学生的课余生活，培养篮球人才。在学校中开展篮球运动对培养学生对体育运动的兴趣，促进学生身心健康，增强体质丰富学校文化生活，调节紧张的学习气氛具有重要意义。

总任务：树立我队快、灵，准的风格，培养顽强，团结战斗作风。以战术训练为重点，从技术入手狠抓五个环节（即体力素质，投篮命中率，篮板球，积极防守，传接球）。坚持身体训练，坚持大运动量训练，争取获得好的成绩。

二、教学目标

1、发挥篮球运动实用价值，通过各种简化的比赛形式，培养学生对篮球的兴趣。

2、在运动实践中学会篮球基本技术。

3、充分利用篮球活动运动负荷大，对抗性，竞争性强的特点锻炼身体，促进身心健康，学会与同伴合作，并能运用篮球运动丰富课余生活。

三、训练内容、时间及地点安排

(一)、训练内容：

第一阶段：（提高个人基本技术）

1、投篮、跳投

2、左右手三步上篮

3、左右手运球（变向、转身、胯下）

4、传球（双手胸前、肩上、头顶，单手击地、肩上等）

5、抢篮板球、卡位

6、移动、滑步

7、如何提高弹跳力

第二阶段：（基本技术的组合）

1、运球与投篮组合

2、传球与投篮组合

3、运球与上篮组合

4、传球与上篮组合

5、运球与传球组合

第三阶段：（提高技战术训练）

1、防守滑步

2、学习抢断技术

3、按场上位置学习适合本身角色的动作

4、学习简单的配合（传切、突分、策应、掩护）

第四阶段：（针对比赛技战术训练）

1、联防技战术训练（二一二等）

2、盯人技战术训练（半场、全场）

3、调整训练（针对比赛）

本学期的练习内容主要以基础技术为主（传球，运球，投篮，移动，篮板球）进攻战术防守战术，传切策应掩护配合和几种防守阵形，还要进行身体素质练习，上下肢力量腰腹肌力量。

（二）、时间安排（2012年9月18日开始）

训练时间为每周二和周四下午17：30——18：30。(其它训练时间：采取分散至集中相结合训练方式，在体育课上单独训练，在课外活动时间安排各个年级小集中训练。)

（三）、训练地点：学校篮球场

四、篮球训练实施过程

训练方法：由于篮球队队员都不是特招的，所以，在保证训练的同时不能影响他们的学习，在训练中不能给他们上大强度的素质练习，在学期内主要是以有球训练为主。

（一）训练准备

1、理论知识备课：学习研究关于篮球教材资料，结合学生实际情况制定计划。

2、技能备课：要根据教师自身所学分析教材，教师练习技术动作，研究教学方法，做好课前准备工作。

3、学生要求：学生必须穿运动服装，按时出勤，不迟到，上课认真练习，遵守课堂纪律，爱护器材。

（二）训练原则：

1、训练工作中突出练思想，练作风。并强调篮球基本功练习。

2、战术训练要从难、从严，从是实战出发，特别强调整体配合。

3、战术训练过程中，要进一步组织阵容，配合全队力量，要十二个队员都能上场打球，充分发挥全队的特长，克服弱点，全队战术逐渐形成完整的战术体系。

4、每天的自练时间为一小时投篮练习。

5、“练”，“战”结合，每周训练四次，以练为主（练防守），打教学比赛两次。

6、全队战术训练的过程中，要重视个人战术训练，要区别对待，作到扬长避短。

（三）组织训练

1、准备部分：慢跑热身，篮球专项柔韧练习。

2、基本部分：学习各种技战术主要运用教师讲解，示范，指导，学生整体练习，分组练习，采用层次教学。

1、身体训练：（1）力量：四肢力量与腰部力量为主。（2）速度耐力：专项素质结合快速传接球，球场各种跑与防守训练。

2、投篮：（1）6——7米间的中远投。（2）锋，卫个别队员要掌握8米以外远投。（3）中锋要掌握转身投篮和勾手投篮。（4）个别队员要有单挑的）能力。达到一定命中率后，增加投篮强度与对抗性投篮训练。

3、篮板球：（1）强化篮板球意识，增加抢篮板球的人数。（2）提高弹跳力，学会卡位提高抢篮板球的成功率。（3）鼓励有弹跳力的队员冲抢前场蓝板球。（4）注意拿稳球后快速传出第一传。

4、积极防守：（1）提高个人防守能力，不断提高抢、断、封、补等攻击性的防守技术。

（2）降低防守重心，掌握各种防守步伐，提高移动速度和扩大防守控制面。（3）半场紧逼盯人防守与全场紧逼盯人防守的方法和破解方法。（4）做好战术变化，巩固和提高区域联防（2-1-2，1-4）。

5、快攻和防快攻：（1）争取一切时机反动快攻并要得分。（对方得分发底线球和发边线球破对方紧逼）（2）长传快攻与短传快攻相结合。（3）学会以多打少（3-2，2-1）和以少防多的方法。（4）快攻的落位与阵地进攻落位，各个位置的合理移动和移动的时机。

6、阵地进攻。（1）进攻原则：①动中打，运动中形成各个击破，组织掩护配合。②阵地进攻内外结合，以外为主，中投为主，重点培养3分投手。③在策应的基础上，发展移动中掩护与突破分球，发展突破后分球立即投篮。④增强个人国过硬技术，个人突破能力，发展底线配合，组织中投配合，调动防守。

训练中注意的问题：

1、注意安全，训练前检查场地、服装、鞋子，做好准备活动，教学比赛时动作适度。

2、加强管理，要求运动员训练做到不缺席，不迟到，不早退，自觉训练，保证训练时间和质量。培养顽强的风格和务实的精神。

3、联系家长和老师，密切注意队员的文化学习情况。

教练：黎忠建

2012年9月

成都厨师学校——成都新东方厨师学校隶属于全国著名的新东方厨师教育，是中国厨师教育第一品牌、中国最大的专业厨师教育机构。成都新东方规模庞大、全国闻名的川厨人才培训基地，被各教育权威机构授予“中国烹饪（川菜）教育第一品牌”的称号。学校师资力量雄厚，拥有一支以素质高、技术强、教学精而著称的川菜高级烹调师、高级技师为骨干的专业教师队伍，教学质量始终如一，名列国际前茅。学校教学设施先进，自成立以来学校先后建立了宽敞明亮的实习大厅7间、演示大厅33间、切配大厅5间、标准化的理论教室66间、现代化的互动式模拟餐厅4间、电脑微机房、投影室等完善的基础硬件设施，增添了大型不锈钢炉灶具120台、切配台60台等一流的教学设施设备。随着国内、国际旅游餐饮业的繁荣，学校将加大资金投放、创新办学，使我们的硬件规模保持国际领先，不断提高教学质量，为社会培养更多的综合型厨师人才。

专业介绍

成都新东方厨师学校专业设置全面，紧跟市场需求，在北京有专门的新东方烹饪教育研发中心，在成都新东方厨师学校成立了川菜研发中心。专业设置合理，针对不同情况的学生，特设有两年制川菜金牌大厨精英专业、两年制川菜大厨专业、一年制西点专业、半年制川菜专修专业，以及短训特色专业（中西式面点、精品火锅、食品雕刻、精品西餐、传统面塑、高级调酒、卤烤、考证等），让学生学有所长、学以致用。两年制专业以实践为主，理论为辅，以培养精通川菜各种制作技术，擅长各种档次的宴席制作技术，具有高级酒店管理能力的复合型人才为目标。采用国内首创的阶段式教学模式，注重学生实际动手能力。

一年制主要以培养川菜大师为目标，学员动手能力强，系统学习川菜特色菜、流行菜，使毕业学员成为厨艺精、善管理的餐饮人才，合格毕业生100%免费推荐到大型宾馆酒店就业。

半年制川菜专修班，主要学习川菜特色菜、流行菜。优秀学生推荐到各大宾馆酒店工作。其他短期特色班时间短，学习内容针对性强。学生的校园生活

就业保障

成都新东方厨师学校的就业优势尤其明显：一方面学校狠抓综合素质的培养，把技能教育和素质教育有机结合起来，着力培养\"有知识、有技能”的复合型人才；另一方面学校在成都、北京、上海、深圳、广州、南京、长沙、合肥、杭州、宁波、沈阳、昆明、贵阳、重庆、西安、武汉、福州、郑州、济南、石家庄等三十多所城市设有就业办事处，就业网络庞大，为毕业生提供了优质可靠的就业服务。学员就业层次高、待遇好。我校两年制优秀毕业生月薪2000元左右，干的好年薪几十万的都有，例如两年制专业的汤艳军现任印度尼西亚中餐部行政总厨，年薪24万；两年制专业的李建现任深圳毛家饭店行政总厨，年薪100万。新东方学子扎实的技能和工作能力受到用人单位的高度赞赏。

成都新东方厨师学校校长发表了热情洋溢、振奋人心的致辞拉开成功学子报告会的序幕，他对成都新东方学子们在餐饮行业中取得的骄人成绩感到骄傲和欣慰，同时也真诚的祝愿新东方的每一位同学在学习和事业的征程中一帆风顺！今天可在成都新东方烹饪学校的这一片天地上我们有许多的成功者，还有一些正在步入的未成功者。他们都在成都新东方厨师学校这一片美丽的天地下快快乐乐的成长。相信所有的成都新东方厨师学校的学生们在我们校长的祝福下我们一定会更加努力完成超越我们的梦想。

2011成都新东方烹饪学校成功学子报告会

今天我成功了，明天在这里成功的人也会是你

推荐第3篇：成都学校等级分类

一等小学：

泡桐树小学、成都实验小学、成师附小、盐道街小学和龙江路小学

二等小学：

青羊区的草堂小学、金沙小学、胜西小学；金牛区的人北小学、石笋街小学、人北实小、茶店子小学、沙湾小学；成华区的成华小学、双林小学、成华实小、建设路小学、李家沱实小；锦江区的天涯石小学；武侯区的磨子桥小学、锦里小学（原凉水井小学）、红专西路小学，以及高新实验小学、双楠实验小学

一等初中：

石室联中、七中育才、树德实验三所学校（均指本部，不包括“西区”、“分校”等不同校区），以及成都外国语学校、成都实验外国语学校

二等初中：

川大附中、川师附中、青羊实验中学、金牛实验中学、列五中学、成都实验外国语学校（西区）、铁路中学、盐道街中学、玉林中学以及近年突飞猛进的田家炳中学

高中

高中择校除了传统的“

四、

七、九”外，川大附中、川师附中、列五中学、树德中学光华校区等也成为焦点学校

幼儿园：

成都市第三幼儿园、成都市机关三幼、红星幼儿园、蓝天幼儿园

推荐第4篇：黄冈电子信息学校实习报告

实习时间:2010.2.2

4地点:厦门多威电子厂

通过这段时间的生产实习，我从无知到认知，到深入了解了公司和社会，从开始的磕磕碰碰到后来的工作起来还算顺利，黄冈电子信息学校实习报告。在整个实习过程中，我每天都有很多的新的体会，想说的很多，我总结下来主要有以下几点：

1、严格遵守公司章制度

在学校里学习生活，虽然有一些校园纪律在约束自己的行为，但相对于在公司里工作，还是非常懒散和不受控制的。因为这校园纪律大都是警告性质的，不会对自己的发展有多大的影响。在公司里工作，在方方面面都有详细的规章制度，这些制度就像高压电线一样，如果触犯它们，就会受到惩罚，这些影响可能会对你以后的发展带来很坏的影响。同时，要成为一个非常职业、非常有素质的职业者，必须积极地去面对自己的工作，认真刻苦的来把工作做好，想尽一切办法把自己的工作做的完美。而作为一个职业者，认真负责、积极进取的态度会是自己发奋工作的原动力。所以，要成功地进行实习，必须首先树立去认真负责、刻苦、积极进取的职业操守，像一个真正的职业者一样要求自己。

2、多听、多看、多想、多做、少说

我们到公司工作以后，要知道自己能否胜任这份工作，关键是看你自己对待工作的态度。态度对了，即使自己以前没学过的知识也可以在工作中逐渐的掌握。态度不好，就算自己有知识基础也不会把工作做好，我刚到这个岗位工作，根本不清楚该做些什么，并且这和我在学校读的专业没有必然的联系，刚开始我觉得很头痛，可经过工作过程中多看别人怎样做，多听别人怎样说，多想自己应该怎样做，然后自己亲自动手去多做，终于在短短几天里对工作有了一个较系统的认识，慢慢的自己也可以完成相关的工作了，光用嘴巴去说是不行的，所以，我们今后不管干什么都要端正自己的态度，这样才能把事情做好，实习报告《黄冈电子信息学校实习报告》。

3、少埋怨

有的人会觉得公司这里不好那里不好，同事也不好相处工作也不如愿，经常埋怨，这样只会影响自己的工作情绪，不但做不好工作，还增加了自己的压力，所以，我们应该少埋怨，要看到公司好的一面，对存在的问题应该想办法去解决而不是去埋怨，这样才能保持工作的***。

4、虚心学习

在这次实习过程中，我们碰到很多问题，有的是我们懂得的，也有很多是我们不懂的，不懂的东西我们要虚心向同事或领导请教，当别人教我们知识的时候，我们也应该虚心的接受，不要认为自己懂得一点鸡毛蒜皮就飘飘然。

5、错不可怕，就怕一错再错

每一个人都有犯错的时候，工作中第一次做错了不要紧，公司领导会纠正并原谅你，但下次你还在同一个问题上犯错误，那你就享受不到第一次犯错时的待遇了。

以上是我的实习工作总结，经过这次实习，我从中学到了很多课本没有的东西，在就业心态上我也有很大改变，以前我总想找一份适合自己爱好，专业对口的工作，可现在我知道找工作很难，要专业对口更难，很多东西我们初到社会才接触。所以我现在不能再像以前那样等待更好机会的到来，要建立起先就业再择业的就业观。应尽快丢掉对学校的依赖心理，学会在社会上独立，敢于参加与社会竞争，敢于承受社会压力，使自己能够在社会上快速成长。再就是时常要保持一颗学习、思考的心。作为一位大学生，最重要的就是自己学习和思考的能力。在企业这样一个新环境中，由我们很多值得学习、值得思考的地方，这就需要自己保持一颗学习、思考的心。首先在技术方面，要刻苦的补充自己的不足，认真地对待工作，时时刻刻的思考和学丰富自己的社会知识和管理文化知识。这样，可以为自己日后的职业生涯打下良好的基础。

08届实习生:孙绪宗

推荐第5篇：成都职高学校排名

成都职高学校排名

前言：相信很多同学，尤其是想通过读职高学技术拿文凭的同学对成都地区职高学校排名非常感兴趣，作为一个IT评论人，笔者也就此进行了相关调查，并且参考了一些业内专家的意见。总结出了这份成都职高学校排名，以供大家参考。当然，笔者毕竟能力有限，所以有不准确或不妥当的地方还望大家指出和批评。

成都职高学校排名：

第一名：四川新华电脑学校（推荐）

第二名：成都财贸职高

第三名：成都市前进职业高级中学

第四名：成都市高级技工学校

第五名：五月花计算机学校

NO.1四川新华电脑学校

四川新华电脑学校隶属于中国电脑教育第一品牌，拥有24年电脑教育经验，以打造IT大学为宗旨，学风醇厚，学府氛围浓郁，校区设施齐备，环境幽雅，可容纳近万名学子同时学习生活。学校拥有完善的室内设计实训中心，全程实战学习，而且四川新华电脑学校与重点大学电子科技大学强强连手，合作办学。所以四川新华电脑学校的毕业生，可以在学到技术的同时，获得电子科技大学的大专文凭。据调查该学校的就业率和学生就业满意度都名列全省首位。所以把其放在四川成都职高学校排名的首位，应该是当之无愧的。

NO.2 成都财贸职高

成都市财贸职业中专学校，是成都市教育局直属的公立学校，首批国家级重点职业学校，省级校风示范校，四川省职业教育改革创新先进单位。学校现有计算机近1000余台，图书13万多册，多媒体语言实验室、教学室9个，计算机网络教室9个，建设有电子图书阅览室、电子商务、餐务、房务、烹饪、电算会计实作室、双向闭路电视系统，架设有校园网络与Internet相联，学校是全国电化教育实验学校，四川省电化教育示范学校。学校建有两个塑胶操场和可容纳上千人的学生公寓。所以在四川成都职高学校排名位列第二名。

NO.3 成都市前进职业高级中学学校位于成都市青白江区红阳团结中路114号，学校师资力量雄厚，专兼职教师130人，教学设施配套，交通方便，环境优美；设有中、高等职业教育学历班，常年对外开展计算机、普通话、机械、汽车修理、建筑工程、宾馆酒店管理、礼仪服务及其他培训。学校坚持以科研兴校、常规立校，坚持“以人为本的教育观、能力本位的人才观、全面发展的质量观”。2004年参加高考88人，上线率87人，学生就业率为95%以上，深受用人单位好评。

NO.4 成都市高级技工学校成都市高级技工学校建于1958年，直属于成都市劳动和社会保障局，是培养一线产业技术工人和高技能人才的国家公办学校，是集职业需求预测、学历教育、技能培训、职业鉴定、职业指导、就业服务与劳动保障服务于一体的高（中）等职业技术学校。 2007年2月，成都市政府决定斥资3.5亿元，于2008年7月30日前竣工交付使用。

NO.5 五月花计算机学校

四川五月花是希望集团旗下的一个培训机构，总的来说也算得上是背靠大山的学校了。而且，随着前期收购指南针学校，也使得这所学校风头无二。但是因为这所学校教学定位不是很清晰，在专业开设上因为太多，而饱受垢责。外部猜测可能是在电脑专业教学上还是有些欠缺，毕竟以前是做数控和维修教学的。在电脑教育（尤其是职业教育）还是个短板。但从综合实力上来说，排第5还是可以的。

总结：好了，成都职高学校排名也就是这么个情况，当然其实还有一些学校，我也就不例举了。毕竟，也怕名次太低了，面子上也有些不好看，和谐社会嘛！除了这五所比较不错的之外。“以上观点，仅供参考”

推荐第6篇：学校考勤制度中国成都

都江堰市七一聚源中学

教职工考勤制度

（第七届教代会第三次会议通过）

(2001年1月12日)

为进一步规范学校人事管理，建立健全考勤制度，保障教学、行政、后勤等各项工作的正常运作，根据（80）劳总薪字29号、国发[1981]52号、国人工

[81]65号、劳人计[83]42号、劳人劳[83]2号、[88]国务院9号令、《教师法》等文件精神，结合我校实际特制定都江堰市七一聚源中学教职工请假制度。

一、请假

1、每位教职工要自觉执行学校考勤制度，因病因事不能坚持工作，半天以内（无课老师）向年级组长请假；一至三天要持请假条向主管副校长请假；三天以上要持请假条向校长请假。领导批准后，方可生效。假满返校要及时到校长办公室履行销假手续。有课的老师要安排好自己请假时间段内的课（原则上：一天以内自己调课，一天以上代课先由备课组解决，如解决有困难，再报年级组，教务处，主管校长）。所有调课和代课都必须报教务处存档（班主任同时报教育处存档），否则视为旷工。

请假程序：先到年级组或行政办公室领取并填写请假条，分别由年级组长、处室负责人、校领导签字，再将假条交回办公室备查。

2、学校实行坐班制。每位教职员工应当坚守工作岗位，按时上下班，不迟到、不早退（早上：所有行政人员、年级主任、班主任、上早自习的老师8：10到校，其他人员8：50前到校。下午：4：30离校。中途考勤由相关部门抽查）。按时参加政治理论学习、教学研究活动和学校组织的各种集体活动。因特殊情况迟到、早退或中途离校者，须及时向年级组说明情况，否则按旷工处理。

3、病假。一般病假要提前请假，履行请假手续。急病来不及请假的，要及时电话告知相关领导和处室负责人（最好能把课安排好，如有困难应及时通知年级主任和教务处），待病愈后补上请假手续。病假要有医生诊断书或医院证明。

4、产假：按国家规定的标准执行；孕妇按规定做产前检查（须提供产前检查证明）。女教职工生育，符合计划生育政策规定的，单胎顺产，享受产假为九十天；多胎的，每多一胎增加十五天；难产的，凭医院证明增加产假十五天；晚育的，增加产假十五天。原则上产前休假不超过十五天（计入产假）。产假期

满需续假的，按事假对待。女教师产假若正值寒暑假期间，则寒暑假休假时间顺延。

5、事假。教职工有私事应尽量安排在公休日，若确有急事需请假应事先提出并履行请假手续；特殊情况可先电话告知相关领导，事后补上请假手续。凡不履行请假手续的，视为旷工。

特殊情况可请特殊事假，特殊事假满期需续假的，延长的假期按一般事假对待。

以下情况可请特殊事假：

①婚假，按国家规定的标准执行，作为特假。

②因直系亲属去世、配偶的父母去世请假，计5天特假（不含法定假日）。（本市以外的另计路途时间）

③女教师流产，凭医院证明休息，计15天特假（不含法定假日）。超出15天的部分（扣除法定假日）按病假对待。

④教职工因子女或父母生病请假，计2天特假。

⑤教职工子女在外省服兵役回来探亲时请假，计1天特假。

⑥教职工请假参加子女学校的家长会，每学期计两次特假。

6、公假：教职工根据上级有关部门通知或本单位指派外出参加有关会议、学术讲座（交流）、理论学习或业务培训以及出国出境学习考察等公务活动，可凭文件或通知请公假。

二、考勤。

1、教职工申请调动，在未办理调动手续前，应在校坚持工作，如擅自离岗，按旷工对待。

2、教职工出差，需告知有关处室，并安排好教学工作；行政人员出差，需告知校长或常务副校长，并安排好教学工作。

3、教职工出勤情况由办公室主任和年级主任负责。办公室主任每月将教师出勤情况向行政会通报一次，经行政会审定后向全体教师公示。

三、奖惩办法

(一)、病假3天以上（不含3天），超出3天的部分（扣除法定假日）不享受相应的课时津贴。

(二)、一般事假4天以内（含4天），不享受相应的课时津贴；一周以上除不享受相应的课时津贴外，同时超出4天的部分（扣除法定假日）按每天30元扣发月考核奖。特殊事假享受相应的课时津贴，不扣月考核奖。

(三)、上课迟到、课中随意离开教室或提早下课，发现一次扣10元。

(四)、开会、升旗，迟到一次扣10元，缺勤一次扣20元。

(五)、根据奖勤罚懒、奖优罚劣的原则，对坚持出满勤的教职工，学校给予全勤奖100元/期（公假和特假算全勤）；对玩忽职守，造成不良影响者，视情节轻重，给予一定处罚。

① 教师代课的，计发相应的课时津贴（高于超课时津贴）。

②学校安排加班（自己工作外的额外工作或节假日工作）的人员，视情况给予适当的补助。

③ 对于旷课的每节扣40元；旷工者，按日扣发工资150元/天。

④ 一学期病假累计超过30天，事假累计超过20天或有2次以上旷工或旷课现象者，不能参加任何评优，年度考核不能评为优秀。

⑤一学期累计旷工15天以上，上报教育局人事科处理。

[注]：

1、虽有正当的请假理由，但无办理请假手续或自行请他人代为顶岗，没经领导批准的，均视为旷工。

2、该请事假的请病假，经发现查实，当旷工处理。

3、请假批准期限已满，凡未再办理续假报批手续而超假的以旷工论处。

4、特殊情况提交行政会研究决定处理办法。

5教职工擅自离开工作岗位且离岗连续超过一个月或一年内累计超过三个月者即按自动离职处理。

注：本制度从2010年春季开始执行。

推荐第7篇：成都初中学校一览表

成都高新区初中学校一览表

1 成都七中高新校区

剑南大道西侧 http://www.daodoc.com/ 民办中学市教委

成都青羊区初中学校一览表

1 成都树德中学（光华校区）

西三环路与光华大道交界处 http://www.daodoc.com 028-87071275

3 成都树德实验中学东区（原第二十四中学）

人民中路一段二十四号 http://2005.cdzk.com/sf/24z.. 86255636

4 成都市树德实验中学（西区）

成都市草堂北支路号 http://www.daodoc.com 86913188-8003

6 成都市青羊实验中学

成都市双新南路一号/成都市优品街99号 http://www.daodoc.com/ 81708593 公立 7 成都树德实验中学

东马棚街9号 http://www.daodoc.com/ 028-87312552

11 成都体育中学

12 成都市成飞中学

成都市黄田坝经一路121号 http://www.daodoc.com/ 028-87455987

13 成都市三十七中学

成都市青羊区光华大道一段469号 http://www.daodoc.com 028-87466496

14 成都市石室联合中学蜀华分校

成都市蜀华街43号 http://www.daodoc.com/ 86630204

17 成都市锦城学校

成都市包家巷83号 http://www.daodoc.com 68145888 公立

成都市棕北联合中学

成都市武侯区桐梓林南路10号 http://www.daodoc.com 85151923 公立

成都石室锦城外国语学校

成都市武侯区小天竺街103 http://www.daodoc.com 85557974 公立

成都石室双楠实验学校

成都市武侯区双楠路3号 http://www.daodoc.com 68054888 公立

成都市武侯实验中学

成都市武侯区新苗东街5号 http://www.daodoc.com 68101381 公立

1、成都市泡桐树小学

2、成都实验小学

3、成都市龙江路小学

5、成都市草堂小学

6、成都市盐道街小学

8、成都龙江路小学

9、成都玉林小学

11、成都市张家巷小学

12、成都市少城小学

13、成都市双林小学

15、成都市胜西小学

16、成都外国语小学

17、成都小学教师招聘

18、成都师范附属小学

19、成都师范银都小学

20、成都市武侯实验小学

21、成都草堂小学

22、成都北站小学

23、成都盐道街小学

24、成都市杨柳小学

25、成都龙泉实验小学

26、成都重点小学

27、成都市芳草小学

28、成都小学入学

29、成都石笋街小学

30、成都市红专西路小学

31、成都航天小学

32、成都小学教育

33、成都市华西小学

34、成都市外国语小学

35、成都市玉林小学

36、成都市北站小学

37、成都市红光小学

38、成都磨子桥小学

39、成都市磨子桥小学

40、成都市小学教师招聘

41、成都市晋阳小学

42、成都高新实验小学

43、成都市双楠实验小学

44、成都市武顺街小学

49、成都金沙小学

50、成都实验外国语小学

51、成都小学毕业考试

52、成都建设路小学

53、成都市武侯区小学

54、成都市金牛区小学

55、成都市建设路小学

56、成都市私立小学

57、成都市茶店子小学

58、成都市浣花小学

59、成都市东城根街小学

60、成都市天涯石小学

1、成都锦官驿小学

2、成都龙舟路小学

3、成都市培华小学

从排名来看是泡桐树小学比较出名，其实两个学校都不错，师资和教育质量都是大家公认的，看你个人喜好了。

64、成都人北小学

65、成都市龙舟路小学

6、成都寄宿小学

7、成都机投小学

8、成都市机投小学

9、成都凉水井小学

70、成都市东光实验小学

1、成都市小学分布图

2、成都市凉水井小学

3、成都猛追湾小学

4、成都市重点小学排名

5、成都金牛区行知小学

6、成都市营门口小学

80、成都希望小学

1、成都市小学评价

2、成都私立小学

3、成都市小学地图

4、成都红光小学

5、成都市永兴小学

6、成都市金沙小学

7、成都市光华小学

8、成都小学升初中

9、成都外国语附属小学

90、成都小学老师招聘

1、成都封闭式小学

2、成都高新区实验小学

3、成都石人小学

4、成都市双楠小学

5、成都市金花小学

6、成都双林小学

7、成都黄忠小学

98、成都茶店子小学

9、成都实验小学校

100、成华小学

推荐第8篇：江西省电子信息工程学校(合作协议书)

校企合作协议书

本协议双方当事人：

甲方：江西省电子信息工程学校

乙方：江西省农信信用社商学院基地

根据甲方的招生政策与教学计划，第二学年为实习（勤工助学）阶段，为达到“提高学生专业技能与职业意识，并解决学生缴纳学费的实际困难”的目的，甲乙双方经友好协商，就甲方学生在乙方实习（勤工助学）的相关事宜达成以下协议：

一、实习安排的具体方式与期限：

1、乙方安排甲方学生在乙方的酒店服务与管理的相关岗位上实习（勤工助学）。乙方安排的实习岗位为：酒店餐饮、客房、前厅、康乐部等酒店业务部门的服务。

2、乙方承诺，不将学生安排到P.A岗位或歌厅、桑拿等娱乐休闲部门的相关岗位实习，不将学生安排到商学院基地之外的其它任何单位实习。

3、实习（勤工助学）期限为2014 年月月日至2015年月日

4、参加实习的学生人数男女比例为35:15（女生35名，男生15名）。

二、甲乙双方主要职责：

（一）甲方

1、学生在岗实习期间，甲方协助乙方对学生开展敬业爱岗的教育，督促学生积极勤奋工作、努力学习。

2、甲方负责组织学生参加卫生防疫部门的身体检查，办理学生健康证，办理健康证的费用由甲方承担,若到酒店后需另行体检的则费用由乙方承担。

（二）乙方

1、虽甲方学生系实习生，乙方与学生之间没有劳动法意义上的劳动合同关系，但乙方同意，除本协议另有约定外，学生实习期间，乙方参照《中华人民共和国劳动法》及国家的相关规定保障学生的合法权利。乙方对学生的相关管理制度应当符合国家相关法律法规的规定。

2、甲方学生实习期间，乙方应当定期或不定期组织学生的岗位适应性培训。乙方不得以学生接受岗位适应性培训为由，向甲方或学生收取培训费用或扣除学生实习工资。

3、甲方学生在岗实习期间，乙方应当确保学生在劳动安全卫生、休息休假、劳动报酬等方面享有的权利不低于国家法律法规规定和本协议约定的标准。乙方对甲方学生在岗实习期间的培训及管理应当充分考虑到甲方学生的身心特点和学生身份。

三、学生实习（勤工助学）期间的待遇及相关规定：

1、学生实习期间的劳动报酬（为表述方便，以下简称实习工资）执行下列标准：1500元/月/人。

2、学生的实习工资视为基本劳动报酬，乙方不得以学生考核不达标、工资应与酒店效益挂钩等理由为依据降低学生实习工资标准。

3、学生实习（勤工助学）期间，乙方免费为学生提供食宿，乙方应保证学生在住宿地的人身和财产安全。乙方提供的食宿条件不得低于下列标准：每日正餐三顿，加班有加班工作餐。正餐不少于三菜一汤，荤素搭配；学生住宿地配备有可供学生免费使用的冷热水洗澡设施，学生宿舍内有夏季的降温设备设施；每间宿舍安排的住宿人数不超过12人；若学生住宿地与工作地的距离超过1公里的，乙方（酒店）应安排车辆接送学生上下班。

4、学生在岗实习期间的休息休假按照国家规定和乙方相关制度执行，但乙方应保证学生每月正常休假不少于4天，每天工作时间不超过8小时，学生加班按照国家规定和乙方相关制度享受相关加班待遇（或给予调休）。

5、学生的奖惩按照乙方的奖惩规定执行，乙方应保证学生享有与乙方正式职工同等的轮岗、晋升、调休、评优获奖的权利，享有与乙方正式职工同等的各项奖金和福利待遇。

6、学生有申请换岗学习的权利，乙方应在不妨碍酒店的整体管理的前提下为学生提供轮岗实习的机会，确保学生一年之内能在客房、餐饮、前厅、康乐部等岗位得到相应的训练。

7、学生应遵守乙方的各项规章制度，自觉接受乙方的岗位适应性培训。

8、学生应服从乙方管理和工作分配，但乙方安排的工作具有下列情形之一，甲方学生有权拒绝并通过甲方及时与乙方沟通：

1）乙方违反国家法律法规的规定，安排甲方学生工作的；

2）乙方安排的工作内容不健康、不文明的；

3）乙方安排的工作内容明显与学生身份不符或明显不利于学生身心健康的；

4）乙方严重违反本协议约定的；

9、学生病假、事假期间的审批手续按照乙方的规定执行。

10、实习期间，学生的工服、工鞋、由乙方免费提供。乙方应在节假日期间适时开展符合学生身心特点的文化娱乐活动。

非经甲方的书面同意，乙方不得向学生收取（或从实习工资、福利待遇中扣除）押金、风险金或本协议没有明确约定应当由甲方或学生承担的其它任何费用。

11、乙方应当加强安全防范措施，保证学生人身及工作安全。学生在实习（勤工助学）期间发生工伤事故（因实习的原因发生的一切伤害）的，乙方应将学生视为在职职工，按照《工伤保险条例》等法律法规规章及国家的其它有关规定，参照对在职职工工伤事故处理的归责原则和赔偿标准等妥善处理赔偿及一切相关事宜。乙方不得以学生系实习生、乙方与学生没有劳动关系为由，拒绝承担依法应由用人单位承担的工伤赔偿责任及其它责任。

学生实习期间，在实习地遭受第三人伤害的，即便乙方对此伤害依法依约均不应承担责任，乙方也应积极协助甲方、学生、学生家长妥善处理。

12、前款规定的甲方学生享有的相应权利不能得以实现时，乙方应向甲方承担违约责任或其它法律责任。

四、甲方学生具有下列情形之一的，乙方有权将其退回甲方：

1、严重违反乙方劳动纪律或者规章制度的。

2、严重失职，营私舞弊，对乙方的利益造成重大损害的。

3、被依法追究刑事责任的。

4、身体健康状况不适宜从事酒店工作的。

学生具有前款规定的情形或其他违反乙方规章制度的行为，乙方有权将其退回甲方，但乙方不能以此认定甲方违反本协议的约定，要求甲方承担违约责任。

学生擅自离职离岗（即自动终止实习）的，甲方应当按照甲方关于实习生管理的规章制度对学生进行必要的处分或批评教育，但乙方不能以此认定甲方违反本协议的约定，要求甲方承担违约责任。

五、实习工资的支付：

1、根据甲方的教学计划，学生在入学时不向（也未向）甲方缴纳学费和其他杂费，将学生第二学年的实习工资作为助学金，冲抵学生应缴纳给甲方的学杂费，故甲方学生的第二学年实习阶段同时也是学生的勤工助学阶段。

2、每月 15 日（逢节假日顺延至首个工作日）为乙方支付实习工资的日期。由乙方转入甲方账户（甲方户名：江西省电子信息工程学校，开户行：，帐号：）乙方在实习工资以外应发放给学生的奖金、福利费等其他款项，乙方应当直接发放给学生。

在甲方对乙方明确提出书面要求的情况下，上述应直接发放给学生的费用由甲方的带队教师统一向乙方领取。

3、学生实习期间，乙方每个月应对支付实习工资的情况进行一次统计，并将统计结果及时转交带队教师告之甲方。

学生实习期间，乙方不得以本协议第五条第

1、2款的约定造成学生工资过低、不利于提高学生工作积极性等理由为依据，对实习工资的支付提出任何异议或单方面改变支付方式或实施本协议第六条第5款的行为。

4、学生实习工资自学生到岗实习之日（即实际到店之日）起开始计算。乙方按照本协议第五条第2款约定的时间支付实习工资，若遇计算实习工资的时间不满一个月的情况，应当按照学生在岗实习的实际天数计算实习工资。计算实习工资的实际天数时，应将法律规定和本协议约定的学生休息休假日计算在内。

5、乙方不得延期支付实习工资（含助学金和学生生活补贴）。每延期一日，乙方应向甲方支付1000元违约金。

乙方延期支付实习工资超过1个月的，甲方除要求乙方承担违约责任外，有权解除本合同（协议书），终止学生在乙方的实习，组织所有学生返校。

六、其他事项：

1、学生实习（勤工助学）期间，学生管理工作主要由乙方负责，甲方派一名专职教师（以下简称“带队教师”）驻店协助乙方进行管理，乙方为带队教师提供免费食宿，并支付月工资1500元，该工资连同学生实习工资一并转入学校，按照学校教师工资制度统一发放。带队教师的驻店时间为：2014年月日至2015年月日

带队教师的工作绩效由甲方进行考核，乙方有权向甲方提出相关建议，并且每月由人事部门对带队教师的工作作一份书面评估，传真到学校，以便使带队教师的作用更好地发挥出来。但乙方不得以带队教师的工作绩效未达到乙方要求为由，拒绝支付或减量支付带队教师的工资。

2、实习期间，甲方派人前往探望学生或组织相关考试，乙方应给予积极配合，并提供免费住宿及工作餐等。

3、为配合甲方对学生实习期间的针对性教育，乙方每3个月应当对学生的操行、工作表现等方面的整体情况作出一次总结，并将总结情况及时告之甲方。本协议约定的实习期届满时，乙方应当对每名学生在实习期间的表现分别作出实习鉴定，交给甲方备案。

4、乙方应积极协助甲方带队教师开展工作，特别是实习期间思想教育工作。实习期结束，协助甲方带队老师将学生带回学校。

5、乙方不得有下列行为：

1）违反本协议约定的时间单方面延长实习时限；

2）学生实习期满，以任何方式阻止、限制或变相阻止、限制学生返校；

3）学生往返实习地点的工作由甲方负责组织，相关交通费用由乙方承担。具体方式为：。

学生在实习（勤工助学）期间，如患重病或需要长期住院者可返回原籍，交通费等其它费用由学生承担；学生在实习（勤工助学）期间擅自离店返校（家），乙方不承担来回交通费。

4、合同履行期间，甲乙双方应加强日常沟通，甲方指定同志负责，乙方指定同志负责，若有人员变动，应及时通知对方。

七、乙方除按照本协议上述条款的相关约定支付学生的实习工资等费用外，应当于本合同签订之日起5日内，一次性向甲方支付预订金10000元,该费用在学生实习最后一个月实习工资中予以扣除。

八、违反本协议的责任：

除本协议上述条款对违约责任的承担另有约定外，甲、乙双方中的任何一方违反本协议的约定，应向对方支付违约金壹万元整，违约金不足以补偿损失的，违约方应补足损失；如因不可抗力造成合同当事人不能履行或不能完全履行本协议的，遭遇不可抗力的一方应当自不可抗力发生之日起三日内以书面形式通知另一方并提供相关证明，依照法律的规定免除或减轻违约责任。

九、关于乙方承担的违约金标准：

乙方迟延支付实习工资或违反本协议书第六条第五款等相关条款的约定将给甲方造成巨大的实际损失（尤其是间接损失）。在乙方充分预见到乙方的违约行为将使甲方的可预见利益遭受极大损失的情况下，乙方同意，按照本协议书相关条款约定的违约金标准对甲方承担违约责任。乙方对

甲方承担的违约金既具有惩罚性又具有补偿性，乙方接受该违约金标准的约定系其真实的意思表示。

十、解决争议的方法：

甲乙双方发生争议，应当协商解决，协商不成的，向合同签订地的人民法院起诉。本协议书的签订地为：江西省电子信息工程学校。

十一、甲乙双方系本合同的主体，乙方对甲方合同主体资格的适格性无任何异议。鉴于此，根据合同的相对性规则，乙方未按照本协议的约定为学生提供相关实习条件、未及时支付实习工资（助学金）等相关费用或违反本协议的其它约定，乙方对甲方承担违约责任。乙方对甲方承担违约责任后，甲方将按照其与学生之间的法律关系，依法处理其与学生之间的权利义务纠纷。

十二、本协议未尽事宜，由甲乙双方协商后，另行签订补充协议，补充协议具有法律效力。十

三、本协议自双方签字盖章之日起生效。本协议一式两份，甲乙双方各执一份，具有同等法律效力。

甲方：乙方：

法定代表人（或授权代表）：法定代表人（或授权代表）：

电话/传真：电话/传真：

年月日年月日

关于江西省电子信息工程学校学生实习工资的说明

致江西省电子信息工程学校：

贵校与年月日与我单位订立了关于学生实习的协议书（以下简称协议书），协议书对双方的权利义务进行了具体的约定，现就相关事宜作出以下说明：

1、我单位之所以按照协议书确定的标准支付实习生的报酬，除对学生进行基本而必要的生活补贴外，是基于对学校统一组织的实习生队伍有利于规范管理之考虑，更重要的是出于对贵校支持的目的。并不意味着贵校学生以单个自然人的身份，与我单位订立劳动（或实习）合同时，可以享受协议书确定的薪酬待遇。

2、我单位原则上不接受学生个人自行提出的安排实习的要求。特殊情况下，我单位与实习生本人订立实习合同时，因实习的主要目的是接受岗位实践教育而非获得劳动报酬，实习生通常是不能享受与在职职工同等的劳动报酬的，只能获得一定的生活补贴。该生活补贴是远低于贵校与我单位订立的协议书所约定的实习工资的标准的。

3、请贵校务必做好学生的思想工作，帮助学生明确实习目的，端正实习态度，充分了解岗位实习的性质和目的，对个人职业能力进行准确定位，以便实习环节的顺利完成。

4、我单位将全面、诚实信用地履行与贵校协议书的约定。希望贵校能够充分注意到我单位对贵校倾注的热情和付出的努力，双方积极协作，共同推进事业的发展。

特此说明

江西省农信信用社商学院基地

年月日

推荐第9篇：电子信息工程专业考研学校排名

电子信息工程考研方向解读

电子信息工程考研的方向其实很多的，不过大家所知道甚少，笔者就搜集整理一些有关该专业的考研方向，希望对大家有所帮助。考研方向中不同的学科是不同的，分为一级学科是学科大类,二级学科是其下的学科小类；对于学校而言，二级学科无法申请成为一级学科，但是可以申请成为硕士和博士学位授予点，而一级学科一旦申请成功，其下的所有二级学科都可申请成为博士学位授予点。例如：

0809 一级学科：电子科学与技术

080901 物理电子学 080902 电路与系统

080903 微电子学与固体电子学 080904电磁场与微波技术 0810 一级学科：信息与通信工程

081001通信与信息系统☆ 081002信号与信息处理☆ 0811 一级学科：控制科学与工程

081103 系统工程 081104模式识别与智能系统

我找了以下专业方向以供大家参考，共十二大类。其中有些是与物理、机械、光电、电气、自动化、计算机等交叉的学科，但电信专业的学生可以报考。 1电路与系统 2集成电路工程 3自动控制工程

4模式识别与智能系统 5通信与信息系统 6信号与信息处理 7电子与通信工程 8电力电子与电力传动 9光电信息工程 10物理电子学

11精密仪器及机械简介 12测试计量技术及仪器

01.电路与系统

电路与系统学科研究电路与系统的理论、分析、测试、设计和物理实现。它是信息与通信工程和电子科学与技术这两个学科之间的桥梁，又是信号与信息处理、通信、控制、计算机乃至电力、电子等诸方面研究和开发的理论与技术基础。因为电路与系统学科的有力支持，才使得利用现代电子科学技术和最新元器件实现复杂、高性能的各种信息和通信网络与系统成为现实。学科概况

信息与通讯产业的高速发展以及微电子器件集成规模的迅速增大，使得电子电路与系统走向数字化、集成化、多维化。电路与系统学科理论逐步由经典向现代过渡，同时和信息与通讯工程、计算机科学与技术、生物电子学等学科交叠，相互渗透，形成一系列的边缘、交叉学科，如新的微处理器设计、各种软、硬件数字信号处理系统设计、人工神经网络及其硬件实现等。电路与系统专业排名是

1西安电子科技大学A+ 2电子科技大学A+ 3东南大学A+

4北京邮电大学A+ 5复旦大学A+ 6清华大学A 7华中科技大学A

8北京大学A 9西北工业大学A 10南京大学A 11中国科学技术大学A 12重庆大学A 13天津大学A 14浙江大学A 15上海交通大学A 16西安交通大学A 17安徽大学A 18华南理工大学A

B+等(28个)：厦门大学、吉林大学、大连理工大学、北京航空航天大学、湖南大学、南京理工大学、北京理工大学、太原理工大学、北京工业大学、武汉大学、燕山大学、宁波大学、东北大学、杭州电子科技大学、武汉理工大学、大连海事大学、北京交通大学、南京航空航天大学、东北师范大学、南京邮电大学、同济大学、上海大学、合肥工业大学、华南师范大学、郑州大学、安徽理工大学、桂林电子科技大学、华中师范大学学科研究范围

根据国内需要及本学科在国际发展趋势，具体研究方向可归纳为：电路与系统理论，语、声和图像处理技术，数字信号处理专用电路设计，网络与滤波器理论及技术，VLSI电路与系统设计，信息与通讯系统和网络的设计，电路与系统CAD及设计自动化，功率电子学，非线性电路与系统，自动测试系统与故障论断，优化理论及人工神经网络应用，智能信息处理与识别。培养目标

研究生应掌握数字、模拟、线性和非线性电路与系统的理论与技术，信号处理理论及技术，电路与系统的计算机辅助设计，现代信息与通信网络的理论与技术；在本研究方向有系统和深入的专门知识和实验技术；较熟练掌握一门外国语，具备独立从事科学研究工作能力，具备成为学术带头人或课题负责人的素质；能胜任在科研单位、生产部门或高等院校从事有关方面的研究、科技开发、教学和管理工作。

主要研究方向

1.现代电路理论及其应用

2.DSP与信号实时编码技术

3.嵌入式系统

4.非线性电路与系统

5.生物医学图像处理

6.智能数字信号处理技术

7.信息网络与编码技术

02.模式识别与智能系统

一、学科概况

模式识别与智能系统是20世纪60年代以来在信号处理、人工智能、控制论、计算机技术等学科基础上发展起来的新型学科。该学科以各种传感器为信息源，以信息处理与模式识别的理论技术为核心，以数学方法与计算机为主要工具，探索对各种媒体信息进行处理、分类、理解并在此基础上构造具有某些智能特性的系统或装置的方法、途径与实现，以提高系统性能。模式识别与智能系统是一门理论与实际紧密结合，具有广泛应用价值的控制科学与工程的重要学科分支。

二、培养目标

本学科培养从事模式识别与智能系统的研究、开发、设计等方面工作的高级专门人才。

1.博士学位应具有模式识别、信息处理、人工智能与认知科学及有关数学领域坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识；对于模式识别与智能系统主要前沿领域有深入了解；能独立开展模式识别与智能系统中有关研究方向的专题研究工作，并取得具有创造性的研究成果；学风严谨；至少掌握一门外国语，能熟练地阅读本专业的外文资料，具有一定的写作能力和进行国际学术交流的能力。

2.硕士学位应具有坚实的模式识别与智能系统学科的基础理论和系统的专门知识；对于模式识别与智能系统某一研究领域的进展和学术动态有较深的了解；能够熟练利用计算机解决本学科的有关问题；具有从事模式识别与智能系统中的某一研究方向的科学研究或独立担负专门技术工作的能力，并取得有意义的成果；较为熟练地掌握一门外国语。

三、业务范围

1.学科研究范围模式识别，图象处理与分析，计算机视觉，智能机器人，人工智能，计算智能，信号处理。

2.课程设置随机过程与数理统计，矩阵论，优化理论，近世代数，数理逻辑，数字信号处理，图象处理与分析，模式识别，计算机视觉，人工智能，机器人学，计算智能，非线性理论（如分形、混沌等），控制理论，系统分析与决策，计算机网络理论等。

四、主要相关学科

控制理论与控制工程，计算机科学与技术，信息与通信系统，电子科学与技术，生物学，心理学

03.通信与信息系统

通信与信息系统（Communicationand Information System）

通信与信息系统是信息社会的主要支柱，是现代高新技术的重要组成部分，是国家国民经济的神经系统和命脉。

本学科所研究的主要对象是以信息获取、信息传输与交换、信息网络、信息处理及信息控制等为主体的各类通信与信息系统。它所涉及的范围很广，包括电信、广播、电视、雷达、声纳、导航、遥控与遥测、遥感、电子对抗、测量、控制等领域，以及军事和国民经济各部门的各种信息系统。

本学科与电子科学与技术、计算机科学与技术、控制理论与技术、航空航天科

学与技术以及兵器科学与技术、生物医生工程等学科有着相互交叉、相互渗透的关系，并派生出许多新的边缘学科和研究方向。学科研究范围

1.通信理论与技术

信息论，编码理论，通信理论与通信系统，通信网络理论与技术，多媒体通信理论与技术等。

2.电子与信息系统理论与技术

数字信号处理，数字图像处理，模式识别，计算机视觉，电子与通信系统设计自动化等。

3.控制理论与技术

智能控制系统，非线性控制理论，工业监控系统设计等。通信与信息系统培养目标及研究方向

培养目标

研究生应掌握通信科学、信息科学领域坚实的数理基础和系统的专门知识，并具有电

子科学、计算机科学以及控制科学方面的一般理论与技术：能从事通信、信息科学及相关领域的科研开发与教学工作；热爱祖国，献身于伟大祖国的社会主义建设事业，有严谨求实的学风与高尚的职业道德；较为熟练地掌握一门外国语。

主要研究方向

1.数字图像处理与模式识别

2.通信系统数字信号处理

3.信息工程与计算机控制

4.电子与通信系统设计自动化

5.信息网络与信号编码

6.多媒体系统及应用通信工程专业全国排名：

1，通信与信息系统

排名单位等级二级学科一级学科学科门

1 清华大学A++ 081001通信与信息系统 0810信息与通信工程 08工学

2 西安电子科技大学 A++ 081001通信与信息系统 0810信息与通信工程 08工学

3 北京邮电大学 A+ 081001通信与信息系统 0810信息与通信工程 08工学

4 电子科技大学 A+ 081001通信与信息系统 0810信息与通信工程 08工学

5 华中科技大学（武汉）A+ 081001通信与信息系统 0810信息与通信工程 08工学

6 北京航空航天大学 A 081001通信与信息系统 0810信息与通信工程 08工学

7 武汉大学 A 081001通信与信息系统 0810信息与通信工程 08工学

8 北京理工大学 A 081001通信与信息系统 0810信息与通信工程 08工学

9 北京大学 A 081001通信与信息系统 0810信息与通信工程 08工学

10 东南大学（南京） A 081001通信与信息系统 0810信息与通信工程 08工学

11 华南理工大学（广州） A 081001通信与信息系统 0810信息与通信工程 08工学

12 浙江大学 A 081001通信与信息系统 0810信息与通信工程 08工学

13 上海大学 B+ 081001通信与信息系统 0810信息与通信工程 08工学

14 北京交通大学 B+ 081001通信与信息系统 0810信息与通信工程 08工学

15 中国科学技术大学（北京） B+ 081001通信与信息系统 0810信息与通信工程 08工学

16 南京航空航天大学 B+ 081001通信与信息系统 0810信息与通信工程 08工学

17 南京理工大学 B+ 081001通信与信息系统 0810信息与通信工程 08工学

18 山东大学 B+ 081001通信与信息系统 0810信息与通信工程 08工学

19 四川大学 B+ 081001通信与信息系统 0810信息与通信工程 08工学

哈尔滨工程大学 B 081001通信与信息系统 0810信息与通信工程 08工学

厦门大学 B 081001通信与信息系统 0810信息与通信工程 08工学

吉林大学 B 081001通信与信息系统 0810信息与通信工程 08工学

西南交通大学 B 081001通信与信息系统 0810信息与通信工程 08工学

天津大学 B 081001通信与信息系统 0810信息与通信工程 08工学

南京邮电学院 B 081001通信与信息系统 0810信息与通信工程 08工学

04.信号与信息处理

信号与信息处理（Signal andInformation Proceing）学科概况

信号与信息处理专业是集信息采集、处理、加工、传播等多学科为一体的现代科学技术，是当今世界科技发展的重点，也是国家科技发展战略的重点。该专业培养的研究生应在信号与信息处理方面具有坚实、深厚的理论基础，深入了解国内外信号与信息处理方面的新技术和发展动向，系统、熟练地掌握现代信号处理的专业知识，具有创造性地进行理论与新技术的研究能力，具有独立地研究、分析与解决本专业技术问题的能力。科学研究领域

该专业的研究主要领域有：信息管理与集成、实时信号处理与应用、DSP应用、图像传输与处理、光纤传感与微弱信号检测、电力系统中特殊信号处理等。还开展了FPGA的应用、公共信息管理与安全、电力设备红外热像测温等领域的研究，形成了本学科的研究特色，力争在某些学科方向达到国内领先水平。除上述主要领域外，还开展了基于场景的语音信号处理，指纹识别技术以及图像识别等多方面的研究工作，目前也取得了一定的成果。信号与信息处理研究方向

（1）实时信号与信息处理主要研究内容：嵌入式操作系统的分析、DSP的开发和设计、信号控制技术。信号的采集、压缩编码、传输、交互和控制技术，流媒体技术以及多人协同工作方式研究，从而实现在DSP和互联网上的视音频、文字等多种信息的实时交互和协同工作。（2）语音与图像处理该研究方向主要负责研究和探索数字语音和图像处理领域的前沿技术及其应用。研究内容包括：语音的时频分析和算法、声场分析和目标跟踪、动态范围（HDR）图像处理技术和算法、图像加速硬件（GPU）的应用等。

（3）现代传感与测量技术该研究方向理论研究与应用研究并重：在理论上主

要开展基础研究，以发现新现象，开发传感器的新材料和新工艺；在应用上主要结合电力系统的应用需求，开发各种传感与检测系统。

（4）信息系统与信息安全现代信息系统中的信息安全其核心问题是密码理论及其应用，其基础是可信信息系统的构作与评估。该方向主要研究与通信和信息系统中的信息安全有关的科学理论和关键技术，主要包括密码理论与技术、安全协议理论与技术、安全体系结构理论与技术、信息隐藏理论与技术、信息对抗理论与技术、网络与信息系统安全研究。

（5）智能信息处理主要侧重于研究将现代智能信息处理的理论、技术和方法应用于现实的各类计算机信息处理系统设计与实现中。为企业培养掌握现代智能信息处理的理论、技术和方法，研究与开发各类智能信息处理系统的技术人才。其主要研究内容有：数字图象处理、视频信息的检测、分析、传输、存储、压缩、重建以及模式识别与协同信息处理；视觉计算与机器视觉、智能语音处理与理解、智能文本分类与信息检索、智能信息隐藏与识别。

（6）信息电力为信息科学与电力系统两学科的边缘新学科（筹），研究内容包括：数字电力系统，电力通信技术与规程，计算机软件与网络，电力生产和运营管理，信息技术及其在电力工业中的应用。

（7）现代电子系统现代电子系统研究方向主要研究使用当今最流行的电子系统设计工具，如嵌入式系统，可编程逻辑器件，DSP系统等实现诸如信息家电、通信、计算机等相关领域的硬件设计软件设计的设计方法。

（8）嵌入式系统与智能控制研究单片机、可编程序控制器（PLC）、DSP、ARM等在智能测量仪表、交通管理、信息家电、家庭智能管理系统、通信和信息处理等方面的应用。

（9）模式识别与人工智能该方向主要研究模式识别与人工智能的新理论与新方法，着重研究这些理论和技术在实际系统、尤其是在电力系统中的应用，解决应用中的关键技术问题，包括智能化信号处理、图像型非图像型目标识别，人工种经元网络、模糊信息处理、统计信号处理、多传感器信息融合以及信号的超高速多通道采集与实时处理技术等。

2、信号与信息处理

排名单位等级二级学科一级学科学科门

1 清华大学 A++ 081002信号与信息处理 0810信息与通信工程 08工学

2 北京邮电大学 A++ 081002信号与信息处理 0810信息与通信工程 08工学

3 西安电子科技大学 A++ 081002信号与信息处理 0810信息与通信工程 08工学

4 东南大学 A+ 081002信号与信息处理 0810信息与通信工程 08工学

5 电子科技大学 A+ 081002信号与信息处理 0810信息与通信工程 08工学

6 天津大学 A 081002信号与信息处理 0810信息与通信工程 08工学

7 中国科学技术大学 A 081002信号与信息处理 0810信息与通信工程 08工学

8 北京交通大学 A 081002信号与信息处理 0810信息与通信工程 08工学

9 北京大学 A 081002信号与信息处理 0810信息与通信工程 08工学

10 北京理工大学 B+ 081002信号与信息处理 0810信息与通信工程 08工学

11 北京航空航天大学 B+ 081002信号与信息处理 0810信息与通信工程 08工学

12 浙江大学 B+ 081002信号与信息处理 0810信息与通信工程 08工学

13 大连理工大学 B+ 081002信号与信息处理 0810信息与通信工程 08工学

14 华中科技大学 B+ 081002信号与信息处理 0810信息与通信工程 08工学

南京邮电学院 B 081002信号与信息处理 0810信息与通信工程 08工学

南京航空航天大学 B 081002信号与信息处理 0810信息与通信工程 08工学

哈尔滨工程大学 B 081002信号与信息处理 0810信息与通信工程 08工学

华南理工大学 B 081002信号与信息处理 0810信息与通信工程 08工学

南京大学 B 081002信号与信息处理 0810信息与通信工程 08工学

山东大学 B 081002信号与信息处理 0810信息与通信工程 08工学

武汉大学 C+ 081002信号与信息处理 0810信息与通信工程 08工学

南京理工大学 C+ 081002信号与信息处理 0810信息与通信工程 08工学

合肥工业大学 C+ 081002信号与信息处理 0810信息与通信工程 08工学

西南交通大学 C+ 081002信号与信息处理 0810信息与通信工程 08工学

上海大学 C+ 081002信号与信息处理 0810信息与通信工程 08工学

05.电子与通信工程

电子与通信工程是电子技术与信息技术相结合的构建现代信息社会的工程领域，电子技术是利用物理电子与光电子学、微电子学与固体电子学的基础理论解决电子元器件、集成电路、仪器仪表及计算机设计和制造等工程技术问题；信息技术研究信息传输、信息交换、信息处理、信号检测等理论与技术。其工程硕士学位授权单位培养从事信号与信息处理、通讯与信息系统、电路与系统、电磁场与微波技术、电子元器件、集成电路等工程技术的高级工程技术人才。研修的主要课程有：政治理论课、外语课、矩阵论、泛函分析、数值分析、半导体光电子学导论、半导体器件物理、固体电子学、电子信息材料与技术、现代材料分析技术、电路设计自动化、电路优化设计、数字信息处理、信息检测与估值理论、导波原理与方法、导波光学、微波电路理论、高等电磁场理论、应用信息论基础、数字通讯、系统通信网络理论基础、现代管理学基础等。

一、概述

信息技术是当今社会经济发展的一个重要支柱。信息产业，包括信息交流所用的媒介（如通信、广播电视、报刊图书以及信息服务）、信息采集、传输和处理所需用的器件设备和原材料的制造和销售，以至计算机、光纤、卫星、激光、自动控制等由于其技术新、产值高、范围广而已成为或正在成为许多国家或地区的支柱产业。电子技术及微电子技术的迅猛发展给新技术革命带来根本性和普遍性的影响，电子技术水平的不断提高，既出现了超大规模集成电路和计算机，又促成了现代通信的实现。电子技术正在向光子技术演进，微电子集成正在引伸至光子集成。光子技术和电子技术的结合与发展，正在推动通信向全光化方向通信的快速发展，而通信与计算机越来越紧密的结合与发展，正在构建崭新的网络社会和数字时代。

电子与通信工程领域涉及了信息与通信系统和电子科学与技术两个一级学科以及通信与信息系统、信号与信息处理、电路与系统、电磁场与微波技术、物理电子与光电子学、微电子学与固体电子学等六个二级学科。研究内容包括信息传输、信息交换、信息处理、信号检测、集成电路设计与制造、电子元器件、微波与天线、仪器仪表技术、计算机工程与应用等。

二、培养目标

培养从事通信与信息系统、信号与信息处理、电路与系统、电磁场与微波技术、物理电子与光电子学、微电子学与固体电子学等学科，从事光纤通信、计算机与数据通信、卫星通信、移动通信、多媒体通信、信号与信息处理、通信网设计与管理，集成电路设计与制造、电子元器件、电磁场与微波技术等领域从事管理、研究、设计运营、维修和开发的高级工程技术和管理人才。

电子与通信工程领域工程硕士要求掌握本领域扎实的基础理论和宽广的专业知识以及管理知识，较为熟练地掌握一门外国语，掌握解决工程问题的先进技术方法和现代技术手段，具有创新意识和独立承担工程技术或工程管理等方面的能力。

三、领域范围

由于工程硕士是直接为企业培养的高层次工程技术和工程管理人才，以行业来看覆盖面为：通信系统与通信网及其设备，广播电视系统与设备，电子仪器仪表，集成电路与微电子系统，电子、光子及光电子元器件，电真空器件，家用电器，微波器件、设备与系统，电子材料与纳米材料等。

从工程技术角度来看，本领域包括：计算机通信网络及其安全技术，移动通信与个人通信，卫星通信、光通信，宽带通信与宽带通信网，多媒体通信，语音处理及人机交互，图像处理与图像通信，信号处理及其应用技术，集成电路设计与制造，电子设计自动化（EDA）技术及其应用，通信与测量系统的电路技术，微波技术及其应用，微波传输、辐射及散射，微波电路，微波元器件，微波工程，光电子学与光纤通信工程，信息光电子工程，电子束、离子束及显示工程，真空电子工程，电子与光电子器件，微电子系统设计与制备，纳米材料与技术。

四、课程设置

基础课：自然辩证法、科学社会主义理论、外语、矩阵理论、随机过程与排队论、高等代数、应用泛函分析、数值分析等。

技术基础课：应用信息论基础、统计信号处理、数字通信、系统通信网理论基础、数字信号处理、信号检测与估值理论、导波原理与方法、微波电路理论、高等模拟集成电路、高等电磁场理论、导波光学、半导体光电子学导论、半导体器件物理、电路的优化设计、电子设计自动化、VLSI系统设计基础、固体电子学、电子信息材料与技术、现代材料分析技术、软件技术基础等。

五、学位论文

工程硕士的学位论文的选题直接来源于生产实际或具有明确的生产背景和应用价值。学位论文选题应具有一定的技术难度、先进性和工作量，能体现工程硕士研究生综合运用科学理论、方法和技术手段解决工程实际问题的能力。学位论文选题一般应与工程硕士生所在单位的科研或工程项目相结合，可以是一个完整的工程项目策划、工程设计项目或技术改革项目，可以是技术工程研究专题，也可以是新工艺、新设备、新材料、新产品的研制与开发。学位论文应包括：课题意义的说明、国内外动态、设计方案的比较与评估、需要解决的主要问题和途径、本人在课题中所做的工作、理论分析、设计计算书、测试装置和试验手段、计算程序、试验数据处理、必要的图纸、图表曲线与结论、结果的技术和经济效果分析、所引用的参考文献等。与他人合作或前人基础上继续进行的课题，必须在论文中明确指出本人所做的工作。

06.电力电子与电力传动

电力电子与电力传动学科主要研究新型电力电子器件、电能的变换与控制、功率源、电力传动及其自动化等理论技术和应用。它是综合了电能变换、电磁学、自动控制、微电子及电子信息、计算机等技术的新成就而迅速发展起来的交叉学科，对电气工程学科的发展和社会进步具有广泛的影响和巨大的作用。该学科对实践动手能力要求很高，难度较大。本科是电气工程、自动化、电子信息工程的适合报考这个专业。该专业需要的基础是电路基础，模拟电路与数字电路，电机学，单片机技术，计算机控制技术，电力电子技术，电力拖动自动控制系统，数字信号处理。

对电力电子与电力传动专业的介绍

学科研究范围:

电力电子器件的原理、制造及其应用技术；电力电子电路、装置、系统及其仿真与计算机辅助设计；电力电子系统故障诊断及可靠性；电力传动及其自动控制系统；电力牵引；电磁测量技术与装置；先进控制技术在电力电子装置中的应用；电力电子技术在电力系统中的应用；电能变换与控制；谐波抑制与无功补偿。

研究方向:

1 ）谐波抑制与无功补偿

2 ）电力电子电路仿真与设计

3 ）计算机控制系统

4 ）电气系统智能控制技术

5 ）现代控制理论及其电气传动中的应用

6 ）系统故障诊断技术及应用

7 ）现代交、直流电机调速技术

8 ）功率变换技术的研究

该专业实力最强的几所院校:华中科技大学（逆变器、UPS方面科研成果卓著，有陈坚、康勇、段善旭等知名教授，加上原南航阮新波教授的加入，华中科技大学无论在交流还是直流电源领域均在国内处于领先地位）浙大（拥有国内唯一的电力电子国家实验室，师资力量雄厚，有汪栖生院士和徐德鸿等知名教授，科研成果较多）西安交通大学（西交的电力电子与能源研究中心在国内处于领先水平，科研成果较多，有电力电子知名专家王兆安教授）南京航空航天大学（有航空电源航空科技重点实验室，师资力量雄厚，科研成果较多）合肥工业大学和中国矿业大学（有电力电子与电力传动国家重点学科)

华北电力大学的张一工教授是国内谐波抑制与无功补偿领军人物之一，另外石新春和韩民晓教授也是电力电子与电力传动佼佼者。电力电子专业状况及职场发展（搜的论坛上的）

毫无疑问，电力系统是电气工程下面一个非常非常传统的专业，毕业后较大的可能进入国家电网或南方电网下属的各级电力公司，因而也算是一个旱涝保收的铁饭碗；而电力电子与电力传动却是一个全新的专业，是电力学、电子学与控制理论的交叉学科，涉及到电路拓扑、自动理论、模电数电综合知识，并且动手能力、实践经验在某种程度上决定了项目的成败。电力电子专业的同学毕业后一般进入企业或研究所，如世界顶尖的电力电子公司，如Emerson、GE、Simens、ABB、Philips、Oslang等，当然还有一堆国内的公司，一般从事开关电源、UPS、变频器、无功补偿、及有源滤波等等。

电力电子与电力传动是一个全新的学科，国内的老师大多电机出身，很有可能不能提供实际的指导，但是导师的重要性在于能够给你提供广阔的研究资源，带

领进入这个学科的大门。这个学科较强的国内较强校还是有的：第一个不可否认就是浙江大学，徐德鸿、钱照明、吕征宇教授等；第二个是西安交通大学，德高望重的王兆安老师、及他的两个高徒刘进军、杨旭；最后的一个是南京航空航天大学的严仰光及他的学生阮新波教授等。当然，国际上最牛的学校是美国弗吉尼亚大学的国家电力电子系统研究中心，最最最牛的Fred.Lee李泽元教授就在这里；当然，美国的科罗那多大学也不弱，特别是在电力电子的数字控制方向，著名电力电子学科教材Fundamental of power electronics的作者Erickson就是这里的领军人物。有志于想到国外从事电力电子研究的同学，可以申请这两所学校。

但是，很遗憾的是，电力电子目前只是一门技术，而不能够称为一门科学的学科，那是因为尚未形成完整及精确的理论基础。因为如果没有深厚的理论基础，就不能称之为科学。这门学科目前主要是从事电路拓扑与应用技术的研究，目前的理论基础是线性控制方法与电路工程。但是，电力电子其实不应视作一个线性系统，因为功率器件是工作于开关状态的，也就是一个强病态非线性系统。因而，可以这么说，目前的电力电子系统基于线性控制理论是完全不够的，甚至在某些场合下可以导出一些错误的结论。

电力电子技术目前有几个研究方向：高频开关电源技术：所有的信息系统与通信设备都需要使用开关电源，小到各种便携数码产品，还有现在时兴的各种平板电视，大到服务器系统、通信基站机房、及种种航空设施等；电力电子技术在电力系统中的应用：如各种谐波补偿、有源滤波装置等，还有不断发展的不间断电源设备（UPS），电动汽车的驱动与控制系统，电机的节能驱动方面如各种变频器（包括变频空调），在当前能源短缺的状况下，太阳能、风能及各种再生能源的应用，电力电子技术是最关键的技术要素。可以先从一些专业期刊了解一下这门学科，国内的有《中国电机工程学报》、《电工技术学报》、《电力电子技术》及《电工技术杂志》，国际上的有IEEE的《Power Electronics》、会议有IEEE的APEC、PESC、ECCE等。

根据多年的开关电源实际研发经验，我认为这一门方向的基础是：第一位的是控制理论；第二位的是电路知识；第三位也非常重要的模拟电子，当然如今电力电子的数字控制是一个非常重要的发展方向，单片机、DSP的数字控制技术也将占有非常重要的地位。但是现实的情况下，很多从事电力电子研发的人，很多的就学过一门\"电力电子技术\"就根本就不够，因为很难理解电力电子系统的控制环路设计；但是学控制的人也下手无门，因为很可能不知道如何结合控制与电路拓扑，甚至对电路的工作原理根本不明白。其实这一学科最缺乏的是多学科交叉人才，搞控制的很多不大懂电子电气理论；搞电子电气的又不明白控制基础不了解数字控制技术。

另外，一个更重要的问题是，电力电子是一门实践性极强的学科，现在的大学老师或是毕业的学生，理论与实践脱节的程度实在是太严重了，且不必说究竟有没有了解一点点深入的基础理论。入手的第一步应该是仿制别人的产品，然后测量各点的实际工作波形，接着研究怎样利用控制、电路知识来解释各种实验现象。慢慢的，就有可能成为这行的高手。所以，如果兄弟姐妹能够忍受坐多年的冷板凳，相信在不远的将来有辉煌的一天。

电力电子与运动控制技术可被看作是计算机技术后的第二次重大技术变革，它将极大地改变人类的能源与生活，但是由于目前基础理论的缺失，中国将极有可能尽快赶上世界发展水平的一个重要研究方向，相信在不久的将来，具有创新、敏锐的中国年青人将在这一学科占有一定的理论与技术地位。

07.光电信息工程

光电信息工程介绍

主要课程：电路原理、模拟电子技术、数字电子技术、通信原理、信号与系统、数字信号处理、微机原理及应用、单片机、软件技术基础、物理光学、应用光学、信息光学、光电信息处理基础、光电检测技术、近代光学量测技术、传感器原理、激光技术、光纤通信、光电子学、数字图像处理等。

学制：4年。

授予学位：工学学士。

本专业培养以光电信息工程为主干的光电信号获取、光通信、光电信息处理、光存储、光显示及光电信

息应用等信息光电子工程领域的基础知识、基础理论、基本技能，能在工农业生产、国防军工、生物医疗、环境监测、文化娱乐、科学研究等领域相关的行业与部门从事光电技术与系统相关产品的设计、制造、开发、应用、研究、教学、管理、营销等方面工作，德、智、体、美全面发展的复合型高级专门人才。

就业前景：主要在光电信息工程、光电子工程、光通信、计算机、等领域从事科学研究、相关产品设计与制造、科技开发与应用、运行管理等工作。

光电信息技术是由光学、光电子、微电子等技术结合而成的多学科综合技术，涉及光信息的辐射、传输、探测以及光电信息的转换、存储、处理与显示等众多的内容。光电信息技术广泛应用于国民经济和国防建设的各行各业。近年来，随着光电信息技术产业的迅速发展，对从业人员和人才的需求逐年增多，因而对光电信息技术基本知识的需求量也在增加。光电信息技术以其极快的响应速度、极宽的频宽、极大的信息容量以及极高的信息效率和分辨率推动着现代信息技术的发展，从而使光电信息产业在市场的份额逐年增加。在技术发达国家，与光电信息技术相关产业的产值已占国民经济总产值的一半以上，从业人员逐年增多，竞争力也越来越强。提供此专业的院校

清华大学、北京航空航天大学、天津大学、哈尔滨工业大学、浙江大学、电子科技大学、四川大学、杭州电子科技大学、中国计量学院、南京理工大学紫金学院、重庆大学、南京邮电大学、南京理工大学、华中科技大学、哈尔滨理工大学、长春理工大学、西安邮电学院、山东轻工业学院、中北大学、深圳大学、华南师范大学、西安工业大学、常熟理工学院、上海电力学院、上海理工大学、南昌航空大学、暨南大学、南昌理工学院、大连海事大学以及长沙大学等。光电信息工程A++专业排名

1.浙江大学

2.清华大学

3.天津大学

4.哈尔滨工业大学

5.北京航空航天大学

6.复旦大学

这个排名是传统排名，随着各个学校的光电国家实验室的建设，各个排名也发生了不小的变化。像华中科技大学等后起之秀变得越发有竞争力，华中科技大学的光电专业录取分数线在湖北招生录取分已经连续很多年牌在湖北省各个院校

各专业中名列首位

08.物理电子学

简介

物理电子学是近代物理学,电子学,光学,光电子学,量子电子学及相关技术与学科的交叉与融合,主要在电子工程和信息科学技术领域进行基础和应用研究.激光的发明标志着电子学的工作频段延伸到了光学频段,产生了光电子学,导波光学与集成光学等新兴学科分支,并已成为电子信息科学发展新技术的基础.近年来本学科发展特别迅速,促进了电子科学与技术其它二级学科以及信息与通信系统,光学工程等相关一级学科的拓展,形成了若干新的科学技术增长点,如光波与光子技术,信息显示技术与器件,高速光通信系统与网络等,成为二十一世纪信息科学与技术的重要基石之一. 专业研究课题

物理电子学研究粒子物理、等离子体物理、激光等物理前沿对电子工程和信息科学的概念和方法所产生的影响，及由此而形成的电子学的新领域和新生长点。本学科重研究在强辐照、低信噪比、高通道密度等极端条件下，处理小时间尺度信号的技术，以及这些技术在广泛领域内的应用前景。以下的研究方向所要解决的问题超越单一学科的研究领域，形成物理电子学的一个独特的部分：

量子通讯理论和实验研究：量子计算机是未来计算机的发展方向，在理论和实验上研究量子通讯技术是实现下一代计算机的基础，对量子计算机的研究有着非常重要的意义。

实时物理信息处理：物理前沿（例如粒子物理）实验的特点之一是信息量大，而有用的信息量同总信息量之比相差10到15个数量级，这已远远超出一般电子技术的极限。如何根据物理的要求实时处理大量数据，从而得到有用的信息，是实验成功的关键。这一方向的研究成果，对大系统的集成、实时操作系统应用都有重要的意义

强噪声背景下的随机信息提取技术：在微观尺度上，来自传感器的信号往往低于噪声，同时又具有随机性。研究在强噪声背景下的随机信号和瞬态物理信息的提取是物理前沿学科提出的要求，也是雷达、声纳等领域的信号处理基础。

非线性电子学：采用电子学实验方法研究非线性现象，用电子学手段产生混沌现象，并研究如何实现混沌同步和混沌通信。

高速信号互连及其物理机制的研究：当数据传输率达到千兆位或更高时，信号在电缆、印刷板等载体上的传输涉及介质损耗、趋肤效应和电场分布等物理机制，只有引入物理学的研究方法，才能解决这些电子工程和信息技术中的问题。

辐照电子学：辐照造成半导体材料的损伤，导致其性能降低甚至失效。研究辐照对器件性能和寿命的影响，选择耐辐照的材料和解决辐射场的测量，对应用于军事和空间的电子工程、核安全技术、和核医学都有重要的意义。控制工程

09.控制工程

control engineering

处理自动控制系统各种工程实现问题的综合性工程技术。包括对自动控制系统提出要求（即规定指标）、进行设计、构造、运行、分析、检验等过程。它是在

电气工程和机械工程的基础上发展起来的。控制工程普遍使用频域法（采用系统外部输入输出关系的频率域描述传递函数作为分析和设计的基础）和状态空间法（建立在状态变量描述基础上的对控制系统分析和综合的方法）。其理论和处理方法涉及许多方面，从线性控制到非线性控制，从单变量控制到多变量控制，从连续控制到采样控制，从定常控制到随机控制，从一般的反馈控制到自适应控制等。通常，电子计算机是实现大型控制工程的核心。控制工程的应用范围早期主要是工业生产过程（如化工、冶金、电气、纺织等）和武器系统（如枪炮等常规兵器，以及火箭、导弹等），后来扩展到企业管理、城市规划、交通管制、生物控制、社会经济的计划和控制等领域。

一、概述

控制工程是应用控制理论及技术,满足和实现现代工业、农业以及其他社会经济等领域日益增长的自动化、智能化需求的重要的工程领域。在工程和科学技术发展过程中，起着非常重要的作用。18世纪，近代工业采用了蒸汽机调速器，是自动控制领域的第一项重大成果。20世纪20年代，以频域法为主的经典控制技术在工业中获得了成功的应用。50年代，由于军事、空间技术以及现代设备日益增加的复杂性的要求，以状态空间法为主的现代控制理论应运而生。70年代，随着计算机技术的发展，为满足向可靠性和灵活性的要求，出现了集计算机技术、控制技术、通讯技术和图形显示等技术于一体的各类工业控制技术，如分布式控制系统(DCS)等。随着控制理论与其它学科相互交叉，并向社会经济系统渗透，以及现代制造业提出的以优质、快捷、低消耗为目标的控制要求，发展了具有大系统协调控制、最优控制以及决策管理的新模式和人工智能、模式识别相结合的智能控制系统。近年来又出现了集设计、制造、管理于一体的CIMS系统和以市场为核心广泛采用了各类先进控制技术的敏捷控制与制造系统。

控制工程是以控制论、信息论、系统论为基础，以工程应用为主要目的工程领域。其应用已遍及工业、农业、交通、环境、军事、生物、医学、经济、金融和社会各个领域。与机械工程、计算机技术、仪器仪表工程、电气工程、电子与信息工程等领域密切相关。

二、培养目标

培养从事设备制造及生产,工程施工,经济社会系统运行中的控制系统设备、控制装置的设计、研发、管理的高级工程技术人才。

控制工程领域工程硕士要求掌握现代控制领域的基础理论、方法和技术。具有从事实际控制系统、设备或装置的开发设计能力、工艺设计和实施能力及使用维护等能力。更重要的应具有一定实际工作经验，能解决工程实际中出现实际问题，掌握一门外语，能够顺利阅读本工程领域的科技资料及文献。

三、领域范围

由于工程硕士是直接为企、事业单位培养高层次工程技术人员，行业特征比较突出，行业的覆盖面归纳起来可分为：设备制造及生产系统的控制，工程施工及生产系统的控制，经济、金融、社会系统的分析、决策、管理，航空、航天、化工、交通等专用生产设备及生产系统的控制。

根据工程技术人员工作性质，领域范围可分为：控制工程设备及系统的设计与开发，控制工程设备及系统的生产与制造，控制工程设备的管理、使用、保养和维护，经济、金融社会系统的分析、决策及管理等。

四、课程设置

基础课：自然辩证法、科学社会主义理论、外国语、工程数学（根据要求可选

矩阵论、数值分析、数理统计、随机过程、线性与非线性规划、应用数学方法等）。

技术基础课：线性系统理论、非线性控制理论、大系统理论、人工智能、最优控制理论、最优估计理论和系统辨识、模式识别、系统工程、现代信号处理、自适应控制等。

专业课：根据行业确定与其相关的课程，如传感器与自动检测技术、自动测试与故障诊断、工业机器人、计算机控制系统、网络与系统集成、控制系统计算机辅助设计与仿真，以及由培养单位与合作企业共同商定的课程。

10.集成电路工程

集成电路工程是包括集成电路设计、制造、测试、封装、材料、微细加工设备以及集成电路在网络通信、数字家电、信息安全等方面应用的工程技术领域。该领域工程硕士学位授权单位培养集成电路设计与应用高级工程技术人才和集成电路制造、测试、封装、材料与设备的高级工程技术人才。研修的主要课程有：政治理论课、外语课、高等工程数学、半导体器件物理、固体电子学、电子信息材料与技术、电路优化设计、数字信息处理、数字通讯、系统通信网络理论基础、数字集成电路、模拟集成电路、集成电路CAD、微处理器结构及设计、集成电路测试方法学、微电子封装技术、微机电系统（MEMS）、VLSI数字信号处理、集成电路与片上系统（SoC）、集成电路制造工艺及设备、现代管理学基础等。

一、概述

集成电路的发明和应用，是人类二十世纪最重要的科技进步之一。集成电路是现代信息社会的基础，是当代电子系统的核心。它对经济建设、社会发展和国家安全具有至关重要的战略地位和不可替代的核心关键作用，其重要性和产业规模仍在迅速提高。集成电路工程目前已经成为渗透多个学科的、战略性与高技术产业相结合的综合性的工程领域。

集成电路工程领域是集成电路设计、制造、测试、封装、材料、设备以及集成电路在网络通信、数字家电、信息安全等方面应用的工程技术领域。集成电路工程技术包含了当今电子技术、计算机技术、材料技术和精密加工等技术的最新发展。集成电路高密度、小尺度、高性能的特点，使得集成电路工程技术成为当今最具有渗透性和综合性的工程技术领域之一。集成电路的应用范围涉及网络通信、计算系统、信息家电、汽车电子、控制仪表、生物电子等众多方面。设计并制造集成电路作为应用产品的核心，是现代电子系统面向用户、面向产品、面向应用赢得竞争力的要求，同时也是传统产业升级和改造的关键。

集成电路应用相关的工程领域包括电子科学与技术、电子与通信工程领域、信息与通信工程、计算机科学与技术、控制科学与工程、仪器科学与技术、核科学与技术、电气工程、汽车工程、光学工程、生物医学工程、兵器工程、航天工程等。

二、培养目标

集成电路工程领域培养集成电路设计与应用高级工程技术人才和集成电路制造、测试、封装、材料与设备的高级工程技术人才。集成电路工程领域的工程硕士要求具备本领域扎实的基础理论和宽广的专业知识以及管理知识，较为熟练地掌握一门外国语，掌握解决集成电路工程问题的先进技术方法和现代技术手段，具有创新意识和独立承担解决工程技术或工程管理等方面实际问题的能力。

三、领域范围

集成电路工程领域所支撑与覆盖的行业包括：信息与通信、计算机系统、信息安全、控制工程、广播电视系统、仪器仪表、汽车工程、生物医学工程、光电子元器件、兵器工程、航天工程等。

本领域的主要方向包括集成电路工程技术基础理论，集成电路与片上系统设计，集成电路应用，集成电路工艺与制造，集成电路测试与封装，集成电路材料，电子设计自动化（EDA）技术及其应用，嵌入式系统设计和应用，集成电路知识产权管理，集成电路设计企业和制造企业管理等。

四、课程设置

基础课：政治理论课、外语课、高等工程数学（含矩阵理论、随机过程与排队论、高等代数、应用泛函分析、随机过程、数值分析、运筹学、泛函分析、组合数学等）、半导体器件物理等。

技术基础课：固体电子学、电路优化设计、数字通讯、系统通信网络理论基础、数字集成电路设计、模拟集成电路设计、集成电路CAD、微处理器结构及设计、系统芯片（SoC）与嵌入式系统设计、射频集成电路、大规模集成电路测试方法学、微电子封装技术、微机电系统（MEMS）、VLSI数字信号处理、集成电路制造工艺及设备、电子信息材料技术、现代管理学基础等。

11.精密仪器及机械简介

一、学科概况

本学科隶属于仪器科学与技术一级学科，与信息科学与技术密切相关。主要研究现代精密仪器及智能、微小型机电系统，包括测控技术、微系统理论与应用、智能结构系统与技术、误差理论、信号分析与数据处理等。现代科学仪器及设备是机、电、光、计算机、材料科学、物理、化学、生物学等先进技术的高度综合，它既是知识创新和技术创新的前提，也是创新研究的主体内容之一。目前，本学科技术的发展趋向智能化、微型化、集成化和系统工程化，其发展及应用与现代科技的各个领域的发展密切相关，在生物、医学、材料、航天、环保和国防等领域尤其突出，就业领域极其广泛。

二、主要研究方向

本硕士点下设四个研究方向，均属仪器仪表学科中的重要研究领域。

1.电磁测量技术与仪器

本方向特色是立足轨道交通领域的安全监测技术、大型试验台研制与试验研究技术，主要从事测控技术、故障诊断、信号分析与处理和虚拟仪器领域的应用研究。

2.精密测试与质量工程

本方向主要从事精密检测技术与仪器，智能化机械加工过程状态监测及故障诊断方面的研究。

3.测试计量理论及其应用

本方向主要从事神经网络测控技术的基本理论与神经网络智能测试方面研究。结合工程实际，围绕神经网络测试仪器的设计与开发，及其在智能交通、智能控制、信号与信息处理的应用等方面展开。

4.现代传感器技术及系统

本方向主要从事现代传感器技术的研究，传感器技术是本学科的一个重要组成

部分。本研究方向紧密围绕轨道交通安全检测技术，尤其是传感器技术方面展开。

三、从业领域

主要从业领域为：能在相关领域中进行科学研究、产品研发、技术监督、生产管理、高等教育等各项工作。

四、主要相关学科

测试计量技术及仪器、机械制造及其自动化、机械电子工程、控制理论与控制工程、计算机应用技术、信号及信息处理、车辆工程等。

12.测试计量技术及仪器

简介

测试计量技术及仪器学科属仪器科学与技术中的二级学科.本学科是数学,物理学,微电子学,精密机械,传感器技术,自动控制技术,计算机技术和通信技术等学科相互交叉的综合学科.我校测试计量技术及仪器学科的特色是水利水电工程中的测试技术及仪器仪表的研究与开发,以及计算机测试技术和智能系统的研究与开发等.我校在水利水电工程测试技术,计算机测控技术,智能系统开发技术等方面的研究均能紧密跟踪现代测试技术的发展方向,并已取得一系列显著成果.

目前,本学科技术的发展趋向智能化,微型化,集成化和网络化,其发展及应用与现代科技的各领域发展密切相关,就业领域广泛. 培养目标

在测试计量技术及仪器领域应掌握坚实的理论基础,熟练掌握本学科系统的专门知识,初步具有本学科的科学研究能力,并能熟练运用计算机和掌握一门外国语,可从事本专业及相邻专业的教学,科研,科技开发或管理工作. 本学科知名院校

天津大学北京航空航天大学

清华大学上海交通大学哈尔滨理工大学哈尔滨工业大学山东科技大学合肥工业大学燕山大学

推荐第10篇：成都外国语学校小升初数学试卷

成都外国语学校小升初综合素质评价

（数学卷）

学校:________ 考号：_________

姓名:________

成绩:_______ 考试说明：

1、满分100分；

2、限时60分钟；

3、所有答案书写在答题卡指定位置。

一、选择题（满分15分），将正确答案番号用2B铅笔在答题卡上涂写。

1、将30分解质因数，正确的是（

）

A、30123

5B、23530

C、3023

5D、3065

2、一杯纯牛奶，喝去11，加清水摇匀，再喝去，再加清水，这时杯中牛奶与水的比是（

） 52A、3:7

B、2:3

C、2:5

D、1:1

3、一个三角形中，最大的一个角不能不小于（

）

A、60°

B、45°

C、30°

D、90°

4、甲数是乙数的24，乙数是丙数的，甲、乙、丙三数的比是（

） 35A、4:5:8

B、4:5:6

C、8:12:15

D、12:8:15

5、要使30:(93x)有意义，x不能是（

）

A、0

B、1

C、2

D、3

6、下面交通标志图案中，是轴对称图形的是（

）

,N43211234，下面结论正确的是（

）

7、已知M43221233A、MN

B、MN

C、MN

D、无法判断

8、2014x2013y，则x:y=（

）

A、2014:201

3 B、2013:201

4 C、2014:4027

D、4027:2014

9、一个长方形的长为a，宽为b(ab)，若长增加20%，宽减少20%，则它的面积（

） A、增加20%

B、减少20%

C、减少4%

D、不变

10、有一根1米长的木条，

二、判断题（满分10分）。在答题卡上用2B铅笔正确的涂A，错误的涂B。

11、比1小的数一定是小数。

（

）

12、任意翻阅2014年的台历，翻到星期一的可能性比翻到1号的可能性大。

（

）

13、图上距离一定比实际距离小。

（

）

14、用“四舍五入”法取近似值，约等于0.5的两位小数中最大的是0.49。

（

）

15、圆柱的体积是圆锥体积的3倍。

（

）

16、所有偶数的最大公因数是2。

（

）

17、方程一定是等式，等式不一定是方程。

（

）

18、再一次植树活动中，成活了100课，10课没成活，所以成活率为90%。

（

）

19、小于90°的角是锐角。

（

）

51恰好是乙数的，则甲、乙两数和的最小值是13。（

） 6

4三、填空题（满分15分）。在答题卡对应题号横线上填写最简结果。 20、甲、乙两数是正整数，如果甲数的

21、直接写得数（每小题1分）

（1）0.12532_________

（2）（2）9（3）13.765959________ 9571.761_________ 12126323_____ 12550116690151

23、尽可能化简（3分）；=________ 427863887201320141

24、（3分）=_________ 20132012201

422、比较大小（3分）；

25、（3分）停车场共有24辆车，其中有4轮车和3轮车，这些车共有86个轮子，那么3轮车有______辆。

四、解答题（满分60分）

26、（满分10分）定义一种新运算“△”满足：8△3=8+9+10=27，7△4=7+8+9+10=34， 6△5=6+7+8+9+10=40，求1△10.

27、（满分10分）一部书稿，甲单独打字需60天完成，乙单独打字需50天完成，已知甲每周日休息，乙每周

六、周日休息。如果两人合作，从2014年4月21日（周一）开始打字，那么几月几日可以完成这部书稿？

28、（满分10分）如图，ABCD是直角梯形，ACFE是长方形，已知BC-AD=4cm，CD=6cm，梯形面积是60cm2，求阴影部分的面积。

29、（满分10分）成都青年旅行社“五一”推出甲、乙两种优惠方案：

甲：成都一日游，大人每位全票80元，小朋友四折

乙：成都一日游，团体5人以上（含5人）每位六折

（1）李老师带5名小朋友游览，选哪种方案省钱？

（2）李老师和王老师带4名小朋友游览，选哪种方案省钱？

（3）张

三、王五两位小朋友及各自的父母6人游览，选哪种方案省钱？

30、（满分10分）体育商店买100个足球和50个排球，共有5600元，如果将每个足球和排球都加价，全部售出后共收入6160元，问买进时一个足球和排球是多少元？

1 10

31、（满分10分）环绕小山一周的公路长1920米，甲、乙两人沿公路竞走，两人同时同地出发,反方向行走，甲比乙走得快，12分钟后两人相遇。如果两人每分钟多走16米，则相遇地点与前次相差20米。（1）求甲乙两人原来的行走速度。

（2）如果甲、乙两人各以原速度同时同地出发，同向行走，则甲在何处第二次追上乙？

第11篇：成都英语培训学校排名

成都英语培训学校排名

一、成都韦沃教育()

培训方式：分等级定制学习，外教为主，中教辅导的高端英语培训机构；影响力：成都翻译协会外语培训部，成都高性价比的英语培训品牌；

特点：环境特优雅，商务英语，外贸英语人士去的比较多；

上课模式：小班化教学，一对一辅导；

不足：面向高端人士，学费不菲；

面向对象：成人、学生。

二、英孚培训机构()

培训方式：面授为主，辅助在线预习等学习；

影响力：一家老外开的公司，广告打的挺多的；

特点：课堂比较漂亮，环境比较好。学习时间自由，要自制力比较好的学员；不足：价格比较贵，要2万以上；课时数比较少；

上课模式：课堂面授一对4+大班课+在线学习；

面对对象：成人。

三、新东方培训机构(.cn)

培训方式：课堂面授；

影响力：打入中国的外资英语培训机构，知名度比较高；

特点：全部学员使用3阶段学习法，自学可以借鉴这个方法。学习时间自由，要人监督才行；不足：课程设置比较制式化，主题比较少，然后也比较贵，2万以上了；大概描述：韦博提供了三阶段多元英语学习方法；

师资：中教、外教；

上课模式：课堂面授、一对4；

面对对象：企业和个人。

第12篇：成都千里马工程机械职业培训学校

四川千里马工程机械职业培训中心位于成都市郫县红光镇现代工业港开发区，属于四川千里马沃特工程机械公司的下属机构。培训中心是专业从事挖掘机、装载机等工程机械驾驶操作人员技能培训、证件考核的机构。本中心坚持“服务客户、从严管理、优质教学、诚信做事”的办学原则；采取“为人民造福、为政府分忧、为社会服务”的办学理念。以积极、灵活、有效的教学方法，构建教学的教学体系，针对不同的专业，确立相应的教学计划和培训目标。

在职业培训过程中，始终坚持“以安全操作”为核心；以“理论实践相结合”为主导，加大实践教学的比例，提高学员的实际动手能力。

培训中心以准军事化管理的方法使学员具有遵守纪律，服从管理的良好品质；拥有不畏艰难、勇往直前、吃苦耐劳的坚强意志，使学员成为“理论精、技术强、敢拼搏”的精英型实用人才。

培训中心把毕业生的就业率和就业质量作为检验办学水准的重要标准，以“内抓教学质量、外拓就业市场”为教学方略。

本中心常年招生，随到随学，提供免费住宿。毕业颁发“特种行业操作证”和“职业资格等级证”。

培训中心规章制度健全、管理有序、由多年从事工程机械教学经验的老师从事理论教学和实操指导，不仅教会学员操作机械，还教学员维护保养安全知识。同时还教学员应聘技巧，如何处理各种工作关系等知识。

学校目前开办以下5个专业：

1、挖掘机培训班：学习液压挖掘机的安全操作规程以及日常维护保养、

构造和工作原理、技能训练及实操（行走，挖方，平整，装车，上下平板车等）。学习液压挖掘机的发动机、液压泵、主控阀、行走马达、旋转马达的原理及构造；故障判断；故障检修；故障排除等。

2、装载机培训班：学习各种型号的装载机的安全操作知识，在实际操作中的起步，推土、装车、整平、放料、移库、，行驶、转向等。学习各种工程的施工方法及常见故障的判断与排除。

3、叉车培训班：学习各种型号叉车驾驶、货架升降、装货、卸货、行驶、叉运转移、转向等操作知识。

4、混凝土泵车培训班：武汉千里马工程机械职业培训学校与三一重工校企合作，学习泵车工作原理、操作与维修，学成后定向安置到三一重工客户处就业。

5、汽车吊培训班：学习内容：理论课程A、学习汽车吊的主要部件，仪表与控制（如机械传动式，液力传动式），各种仪表的使用以及作用；

B、学习汽车吊的安全规则（如汽车吊操作前后的预热和冷却，操作注意事项，安全启动与操作，行驶交通规则等） C、学习汽车吊的维护措施以及保养方法

实践操作：学习汽车吊的支腿、起钩、抬臂、旋转、伸缩臂、转换大小钩等操作，基本构造和工作原理。免费推荐实习工作。

第13篇：成都西班牙语培训学校：税务

成都外国语专业学校：成都葡萄牙语培训学校

税务

RENTA IRPF 年底个人税

RETENION TRABAJO 工人税

RETENCON ALQUILER 租金税

PAGO FRACIONADO 分期支付

IVA IVA税

ALTA HACIENDA 财务局登记

OPERACION CON TERCERAS PERSONAS 年底货单报告跟第三人的交易 RESUMEN DE RETENCION ARRENDAMIENTO 年底租金税报告

RESUMEN DE RETENCION DEL TRABAJO 年底工人税报告

IMPUESTO SOBRE SOCIEDADES 年底公司税

PAGO FRACIONADO SOCIEDADES 公司税

FACTURAS，LIBRO DE GASTOS Y AMORTIZACIONES 全部发票

CONTRATOS TRABAJO 工人合同

LICENCIA DE FUNCIONAMIENTO 营业执照

SEGUROS SOCIALES， TC1 Y TC2。 TA6 社会保险

成都外国语专业学校：成都葡萄牙语培训学校

NIE JEFE 老板居留

INGRESOS， LIBROS DE INGRESOS 收入

NIE TRABAJADORES 工人居留

CONTRATO LOCAL 店面合同

LICENCIA DE APERTURA 开门执照

MEDIA JORNADA 是半保险，就是4个小时的

JORNADA COMPLETA 全保，8小时的

第14篇：成都外国语学校09..（定稿）

成都外国语学校09—10学年下期期中考试

初一数学试卷

命题人：刘益辉

A卷（100分）

一、选择题：（每小题3分，共36分）.

1.下列运算正确的是（

A.x6x62x12.B.2a11

2a.

C.(x)3(x)5x8.D.(x1)(x1)x21.

2.已知，如图：下列条件中，不能判断直线l1∥l2的是（

A.13.B.23.

C.45.D.24180.

3.下列各题中正确的是（

A.3abc

4系数和次数都是3.B.数2

5不是单项式.C.7

3a2b系数是7

3，次数是3.D.单项式(1234

3)xy次数是9.

4.计算(42009

5)(11

4)2010(1)2011的结果是（

A.44

5.B.5.C.5

4.D.5

5.用四舍五入法对31500取近似数，保留两个有效数字是（

A.32000.B.3.2104.C.32104.D.3.2105.

6.如图，ACB是直线，ABCD,ECFC,图中互余的角共有（

A.2对.B.3对.ED

C.4对.D.以上都不对.F

7.已知am1，an2，则 a2m3n 的值为ACB（

A.11

8.B.8.C.8或8.D.不能确定.

初一数学试卷共 6 页，第 1 页）））））））

8.若两条平行线被第三条直线所截，则一组同位角的平分线互相() A.垂直.B.平行.C.重合.D.相交.

9.从6名学生中，选出4人参加数学竞赛，其中任一个人被选中的概率是（） A.

1121.B..C..D..26310

10.如图，1∶2∶32∶3∶4，EF∥BC,FD∥EB

则A∶B∶CA.2∶3∶4.B.3∶2∶4.C.4∶3∶2.D.4∶2∶3.11.要使4xkx

成为一个完全平方式，则(） 4

A.k2.B.k2.C.k2.D.k1.

D（） BAD，那么图中与AGE相等的角有12.如图，已知AB∥CD∥EF,BC∥AD,AC平分

A.5个.B.4个.C.3个.D.2个.

二、填空题：（每小题3分，共24分）

x2mn12x2y23

1.下列代数式：2a3b，，0，xy，，，中，共有353a3

个单项式，个多项式.

2.计算：(2xy)(xy).3.如图，已知AB∥CD，MN∥FG,EFCD,

GBD

140,那么EMN.

4.一本200页的书厚度约为1.78厘米，用科学计数法表示一页纸的厚度是.5.要使代数式(1x)(x3)有意义，则x的取值范围是.6.若(x8)(x4)xbxc，则bc7.若一个角的两边分别平行于另一个角的两边，其中一个角为38，则另一个角的补角为.

8.当k时，多项式x(3k1)xy3y6xy8中不含xy项.02

三、解答题：（每小题4分，共20分）.1.计算：()6()

2.计算：[(2x2y)2xy26x3(xy2)2](2x4y4).

3.解方程：(2x1)(x2)(x1)(x1)(3x)(3x).

4.化简求值：(2ab)(2ab)3(2ab)(3a)(3a4b)(4a6a)(2a)，其中 a1，b

5.完成下列推理过程：

如图，已知BAEAED180,12.∵ BAEAED180, () ∴ AB∥CD,() ∴ BAECEA, () 又∵ 12,（）

3212

2

(3)0.

1.2

∴ BAE1CEA2,() 即 MAENEA,

∴ AM∥,() ∴ MN.()

四、（6分）电脑显示屏上共有1010个方格，其中40个方格被点击后显示“地雷”，30个方格被点击后显示“红旗”，20个方格被点击后显示“数字”，其余方格被点击后显示空白，现任意点击一个方格，求显示下列“图像”的概率：⑴“地雷”；⑵“红旗”； ⑶“红旗” 或“数字”；⑷ 不是空白.

五、（6分）如图，已知12，34，56，求证：AD∥BC.

六、（共8分）

1.已知(ab)2324，(ab)216，求 ab 及 ab 的值.

2.已知 x

3，求 x44 的值.xx

B卷（50分）

一、填空题：（每小题4分，共24分） 1.已知：2ab

pn2

与 3ab

22m

是同类项，则(2mn)p.

2.已知：5a4b3c3，则 3216()7.3.如图，已知AB∥CD,AFE,

DCE,则E4.已知a5b4ab4b40，则a.b

xyx2x33

OA6.如图，AD∥BC，O为AD上一点，且BO、

5.已知 (x3)yy40，则 y

CO分别平分ABC、DCB，

若AD172，则BOC.B

二、解答题：

1.（5分）直线AB和CD相交于点O，OE平分BOD，OF平分COB，

AOD∶BOE4∶1，求AOF的度数.2.(5分) 已知：xy

DEB

44222

，yz，xyz2，求 xyyzzx 的值.5

53.（7分）已知 (x2axb)(x23x2) 的展开式中不含 x 项和 x 项，且

111

m(2a3b)22(2a3b)(2a3b)(2a3b)2，n(ab1)(ab1)(ab1)2，

222

求代数式 [(mn2)(mn2)2m2n24](mn) 的值.

三、（9分）如图，已知射线CB∥OA,COAB100,E、F在CB上，且满足

FOBAOB，OE平分COF，

1.求EOB的度数；

2.若平行移动AB,那么OBC∶OFC的值是否随之发生变化？若变化，找出变化规律；若不变，求出这个比值；

3.在平行移动AB的过程中，是否存在某种情况，使OECOBA? 若存在，求出

其度数；若不存在，说明理由.

第15篇：成都外国语学校直升考试

成都外国语学校直升考试

纵观这几年成外直升考试，有以下几个特点。

1、知识点要求与初中新课标相一致，难度略高于中考要求，只有一部分知识点难度达到奥赛难度，但相对也不难。

a、选择题、填空题：整张卷子难度最大有些题接近奥数难度，分值最重（70分），可以这么讲“选择、填空得高分就意味着整张卷子可以得高分。”

b、大题：大题主要是前几年全国各地中考试题改编而来。难度相当于中考B卷难度，得分区分点关键在于你的解题速度，好多学生最后没有时间大题，原因是答填空选择题时，时间花的太多了。

2、题量比较大（相当于中考题量的1.3倍），重考查学生解题思路、解题速度。

3、成外直升考试，学校老师不进行专门的训练与讲解。（主要原因：考试内容与难度和中考要求相当；一些试题类型在初

一、初

二、初三平时的学习、考试中已出现）

4、绝大多数学生存在学习上某些不足之处：

a、难题得不到高分，简单题总失分；

b、总是看错题了，不小心算错了，来不及验算„„

5、原因：

a、考试的目的没有搞清楚，考试的目的是分数最高，而不是看谁会做难题，以此要学会放弃难题。

b、马虎是疏忽，是没放在心上，是判断上的失误。

c、太聪明了，耍小聪明，手跟不上思维——眼高手低。

d、基本技能不过关，解题方法、思路有问题。

备考策略

1、数学150分，是很容易拉开档次的一门功课，今年成外直升考试数学平均分不到80分。尽管试题本身是有难度，但是如果经过老师的讲解，自己认真复习，注意答题的策略，100分是完全可以达到的。今年有一个孩子考上了实验班全额奖学金（数学110），还有几个数学一百零几的。

2、不管多简单的题，哪怕1 1=2的题都要认真的去完成，现在开始就应该仔细了！任何考试难题只是少数，关键简单的题你拿到多少分，注意我们答题的目标是总分最高。

3、从暑假开始好好安排这一年的学习计划、学习目标。这个暑假应完成初

一、初二代数部分较难知识点的拓展与计算，这些都是填空、选择常考的知识点；同时也是提高解题速度主要途径之一。暑假同时也要完成初三代数一元二次函数、三角函数新知识的学习，以便顺利衔接秋季综合题训练。

4、秋季在学校学习新课的同时，要提前开始综合题的训练。注重“三七二十一思维法”、“三十六技”思路的培养，今年直升考试、中考B卷，有难度的大题，只要认真领会“三七二十一思维法”、“三十六技”，答题时应该游刃有余。

5、从寒假开始有目的的针对直升考试、中考，进行专项练习。目的做到解题有思路，答题又有准确率。以保证直升数学100分以上，中考数学140分以上。直升数学没有100分，一般是考不上成外实验班；中考数学没有140分，一般也是考不上479。

第16篇：成都高新顺江学校

成都高新顺江学校2018年作业本等印刷服务商比选公告

参照成都市2018年政府集中采购目录及采购限额标准的文件相关要求，成都高新顺江学校对学校作业本等印刷服务商，进行公开比选，现将有关事项公告如下：

一、比选人

名称：成都高新顺江学校

地址：成都市高新区（西区）顺源北巷38# 邮编611731 联系人：杨老师李老师联系电话：（028）87817009 13568813016 13540263911

二、比选项目

学校作业本备课本等相关印刷服务

三、资质要求

本次参加比选的服务商需提供以下必备资质：

1、在中华人民共和国境内注册且具有独立法人资格的合法企业。（企业营业执照；企业组织机构代码证；税务（国税、地税）登记证；法定代表人证明及法定代表人身份证）。

2、具有良好的商业信誉和健全的财务会计制度。

3、具有履行合同所必需的设备和专业技术能力；所投标相关设备质量检验合格证；投入本项目的专业人员人数应不少于2人（持相应证书）。

4、参加本次比选活动近三年内，在经营活动中无重大违法违规行为。

5、企业市场业绩：近年内有良好业绩（附协议或中标通知书复印件），并提供相关业绩原件备查。

6、本招标项目比选不接受联合体参加比选。

7、投标单位认为应当提供的其它资质。

四、比选日期和安排

1、申请书递交：

① 单位介绍信或授权委托书（加盖公司鲜章）。

② 查验被授权人本人身份证，交身份证复印件（加盖公司鲜章）。 ③ 申请递交起止日期：2018年5月18日至2018年5月24日（09：00时至17：00时），逾期送达的或者未送达指定地点的，比选人不予受理。 ④ 递交了申请后在学校总务处领取印刷样本（规格同样本、质量不低于样本）。

2、参加比选要求：投标文件除提供上述资质要求外，还包括价格承诺（统一使用附件中的“顺江学校作业本等印刷服务报价表（印刷商）.xlsx”）、企业基本情况、服务业绩、财务状况、保障实施、应急响应及售后服务等。

3、比选时间： 2018年5月24日下午2:00 时。比选地点：成都高新顺江学校教学楼五楼第一会议室。

4、比选结果公示：比选结果在学校公示3天。比选结果通知：公示结束后3个工作日内，通知中标单位，签订服务协议。

五、中标后应完成的工作：

1、中标的服务商，应在学校通知其中标后3天内按规定程序与学校签定协议，协议经学校验证后生效。若逾期不签协议，责任自负，届时学校将通知排名下一位服务商签约。

2、已签订协议的学校服务商，在协议履行期间，不得向其他单位转让服务，若经学校发现有此类严重违规等行为，学校有权随时中止协议，并追究相关责任。未尽事宜，另行通知

本比选公告解释权归成都高新顺江学校2018年作业本等印刷服务商项目比选评标委员会。

成都高新顺江学校

2018年5月18日

第17篇：成都部份初中学校排位

成都部份初中学校排位：

（排名依据综合学校各方面信息及11年中考成绩再结合个人看法，仅供参考）

1、成都嘉祥外国语学校(私，住校，有高中精品班)

2、成都七中育才中学(锦江区属，无高中)

3、成都外国语学校(私，住校，有高中)

4、七中高新校区(七中本部初中，市属，住校，有高中)

5、成都石室联合中学(青羊区属，无高中)

6、成都实验外国语学校(私，住校，有高中)

7、七中天环街初中部(高新区属，无高中)

8、四中北湖校区(四中本部初中，市属，住校，有高中)

9、九中外国语校区(成都第一外国语学校，九中本部初中，市属，住校，有高中)

10、树德实验中学(青羊区属，无高中)

11、西川中学(私，住校，无高中)

12、川师大附属实验中学(私，住校，无高中)

13、九中光华初中部(九中本部初中，市属，住校，有高中)

14、棕北中学、棕北联中(武侯区属，无高中)

15、成都实验外国语学校（西区）(私，住校，有高中)

16、七中万达学校(金牛区属，住校，有高中)

17、金牛实验中学(金牛区属，无高中)

18、四中建设路初中部(原30中，成华区属，无高中)

19、石室中学天府学校(高新区属，住校，有高中)

20、川师大附中(实验班，锦江区属，有高中)

21、成都双流实验中学(私，住校，无高中)

22、成都棠湖中学(私，住校，有高中)

23、青羊实验中学(青羊区属，无高中)

24、成都铁中实验班(金牛区属，有高中)

25、树德联合中学(私，住校，无高中)

26、七中实验学校(私，住校，有高中)

27、北师大附属中学(私，住校，有高中)

28、川大附中(原50中)实验班(武候区属，有高中12中)

29、列五中学实验班(成华区属，有高中)

30、交大附中(公立，金牛区属，有高中)

第18篇：成都指南针学校开展游园活动

为丰富学校全体师生校园生活，同时也让刚刚进入学校的新生学子们感受到成都指南针学校的温暖，其次可以通过此次活动可以增进学生对校园的感情，促进爱校之情，成都指南针职业技术学校在艺术团杨坤潮老师的带领下，于2014年2月25日齐心协力在我校后操场隆重举办了游园活动。

此次游园活动形式多样内容丰富，包括节目盲人击鼓、掷飞镖、呼啦圈、弹球、扔沙包、投篮、吹乒乓球、猜谜语、玩具枪打气球、圈套、踢沙包、跳绳、西部牛仔、凌波微步、端砖前行等等吸引了全校学生参与其中，更是有老师积极参与，与同学们一起感受游园的快乐，更有很多幸运儿，顺利完成比赛就会赢得丰厚的小礼品，如奖励同学们取得胜利的洗衣粉、杯子、洗发水、玩偶、笔记本、布娃娃等。

游园活动— 盲人击鼓

游园活动— 双人夹球

游园活动— 定点投篮

游园活动—龟兔赛跑

此次游园活动，让新生更加快速的融入到集体中去、积极参与到集体中去，不仅增加了师生之间的凝聚力更是活跃了校园气氛，展现出了青春的激情，表现出了全校师生的良好精神面貌，更让全校师生以饱满的激情投入到马年的学习中去。

第19篇：成都新东方烹饪学校烹饪作品展

2011成都新东方烹饪学校烹饪作品展

成都新东方烹饪学校，自建校以来秉承“汇集天下名菜，培养厨师精英”的办学宗旨，培养了一代又一代的成功学子，让他们从这里走向世界。被大家称为世界的川菜，中国的新东方。厨师已经成为十大高薪职业之一。作为厨师人才的摇篮——新东方烹饪教育，将继续锐意进取、开拓创新，积极研究和打造特色的专业体系、先进的教育理念和完善的人才培养模式，为中国烹饪教育事业做出了应有的贡献。

成都新东方烹饪学校的学生们的为什么会这么受大众的喜爱呢？

今天向大前展示一下大家，成都新东方烹饪学校的作品。让大家过过眼福，会让你看得流口水哦。

成都新东方烹饪豆豉鱼

富贵目鱼

麻辣兔头香辣鸭舌

椰茸龙虾球

随着人们生活水平的不断提高，人们对饮食的要求越来越严，饮食与艺术相结合成就最美好的人生。成都新东方烹饪学校成就你事业的金桥，人生的金字塔。

第20篇：成都二十中学校工会工作总结

2011年度成都二十中学校

工会工作总结

2011年，我校工会在学校党总支的领导下，在学校行政的支持和配合下，以“邓小平理论”和“三个代表”重要思想及“党的十七大”精神为指导，认真学习贯彻落实科学发展观，以师德建设和构建和谐校园为核心，以促进教育教学质量为目标，进一步推动教师队伍建设，学校民主建设和工会自身建设，切实履行工会的各项职能，为学校整体工作上水平，做出了积极的贡献。

一、加大师德建设力度，提高全体教职工思想素质

首先，积极配合学校总支，学习十七大重要精神，深入贯彻落实科学发展观，将党的方针政策、教育路线与教育教学实践结合起来，依法治校，依规执教。

其次，学校工会配合学校，以市级文明单位复查为契机，坚持以提高教育教学质量为中心，以提高教职工教育教学水平为重点，引导广大教职工积极进取，与时俱进，全面促进我校师德师风建设和全面提升教职工业务素质，确保了我校教育教学工作稳步向前发展。

二、坚持校务公开，实施民主管理和民主监督

1、学校工会坚持每年召开2-3次教代会。通过教代会的筹备、召开，议案的收集、落实、反馈，民主评议干部等工作都培养了教职工的主人翁意识。

2、参与学校重大问题的讨论。凡是涉及教职工升职、晋级、年度考核、奖惩、评选、绩效考核等有关方案的讨论制订，工会都有代表参与组织实施和公布评选结果的全过程。凡是学校大批购物的招、投标工作，合同的签订等等，都有工会代表参与。

3、校务公开形成制度。在校务公开领导小组的领导下，继续推进阳光政务工作，凡与广大教职工切身利益有关的大事，有关职能部门通过召开各种会议、下发各类文件等形式向广大教职工公布，并在校园网和校务公开专栏上通报有关信息。

三、关心教职工生活，深入开展送温暖工程

一年来，学校工会始终把维护教职工合法权益作为工会的基本职责，通过为广大教职工办实事，送温暖，关心教职工的身体健康等工作，营造了校园和谐的环境。看望生病住院的教职工，对青年教师结婚表示祝贺，对直系亲属去世的教职工上门慰问等已成为工会常规工作；学校每年定期举行离、退休教职工的聚餐活动，相关领导通报学校各方面工作的情况，并听取他们对学校工作的意见和建议；组织全校在岗教职工（包括离退休教职工）进行健康检查；关心女教职工身

心健康，加强女教职工队伍建设，开展庆“三八”妇女节表彰大会活动，发放节日慰问品。

四、开展文体活动，丰富教职工的业余时间

为了丰富教职工的业余生活，学校工会利用课余时间、节假日时间开展了形式多样的文体活动，努力建设和谐校园。例如工会组织开展了“教职工羽毛球比赛”活动，在2011年学校秋季运动会上组织教职工参与趣味体育活动。这些活动都丰富了教职工的业余文化生活，增强了学校的凝聚力。

新的一年里，学校工会将继续做好以下工作：“三八”妇女节表彰，教职工文体活动，教师生病住院及红白喜事的慰问、春节慰问、校务公开等各项常规工作及临时被指派的各项工作。

2012年已经到来。我们坚信，在上级领导和校党总支的领导下，全体教职工团结拼搏、开拓创新，定能铸就成都二十中明天的辉煌！