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成都外国语学校小升初数学试卷

发布时间:2020-03-02 03:59:21 来源:范文大全 收藏本文 下载本文 手机版

成都外国语学校小升初综合素质评价

(数学卷)

学校:________ 考号:_________

姓名:________

成绩:_______ 考试说明:

1、满分100分;

2、限时60分钟;

3、所有答案书写在答题卡指定位置。

一、选择题(满分15分),将正确答案番号用2B铅笔在答题卡上涂写。

1、将30分解质因数,正确的是(

A、30123

5B、23530

C、3023

5D、3065

2、一杯纯牛奶,喝去11,加清水摇匀,再喝去,再加清水,这时杯中牛奶与水的比是(

) 52A、3:7

B、2:3

C、2:5

D、1:1

3、一个三角形中,最大的一个角不能不小于(

A、60°

B、45°

C、30°

D、90°

4、甲数是乙数的24,乙数是丙数的,甲、乙、丙三数的比是(

) 35A、4:5:8

B、4:5:6

C、8:12:15

D、12:8:15

5、要使30:(93x)有意义,x不能是(

A、0

B、1

C、2

D、3

6、下面交通标志图案中,是轴对称图形的是(

,N43211234,下面结论正确的是(

7、已知M43221233A、MN

B、MN

C、MN

D、无法判断

8、2014x2013y,则x:y=(

A、2014:201

3 B、2013:201

4 C、2014:4027

D、4027:2014

9、一个长方形的长为a,宽为b(ab),若长增加20%,宽减少20%,则它的面积(

) A、增加20%

B、减少20%

C、减少4%

D、不变

10、有一根1米长的木条,

二、判断题(满分10分)。在答题卡上用2B铅笔正确的涂A,错误的涂B。

11、比1小的数一定是小数。

12、任意翻阅2014年的台历,翻到星期一的可能性比翻到1号的可能性大。

13、图上距离一定比实际距离小。

14、用“四舍五入”法取近似值,约等于0.5的两位小数中最大的是0.49。

15、圆柱的体积是圆锥体积的3倍。

16、所有偶数的最大公因数是2。

17、方程一定是等式,等式不一定是方程。

18、再一次植树活动中,成活了100课,10课没成活,所以成活率为90%。

19、小于90°的角是锐角。

51恰好是乙数的,则甲、乙两数和的最小值是13。(

) 6

4三、填空题(满分15分)。在答题卡对应题号横线上填写最简结果。 20、甲、乙两数是正整数,如果甲数的

21、直接写得数(每小题1分)

(1)0.12532_________

(2)(2)9(3)13.765959________ 9571.761_________ 12126323_____ 12550116690151

23、尽可能化简(3分);=________ 427863887201320141

24、(3分)=_________ 20132012201

422、比较大小(3分);

25、(3分)停车场共有24辆车,其中有4轮车和3轮车,这些车共有86个轮子,那么3轮车有______辆。

四、解答题(满分60分)

26、(满分10分)定义一种新运算“△”满足:8△3=8+9+10=27,7△4=7+8+9+10=34, 6△5=6+7+8+9+10=40,求1△10.

27、(满分10分)一部书稿,甲单独打字需60天完成,乙单独打字需50天完成,已知甲每周日休息,乙每周

六、周日休息。如果两人合作,从2014年4月21日(周一)开始打字,那么几月几日可以完成这部书稿?

28、(满分10分)如图,ABCD是直角梯形,ACFE是长方形,已知BC-AD=4cm,CD=6cm,梯形面积是60cm2,求阴影部分的面积。

29、(满分10分)成都青年旅行社“五一”推出甲、乙两种优惠方案:

甲:成都一日游,大人每位全票80元,小朋友四折

乙:成都一日游,团体5人以上(含5人)每位六折

(1)李老师带5名小朋友游览,选哪种方案省钱?

(2) 李老师和王老师带4名小朋友游览,选哪种方案省钱?

(3) 张

三、王五两位小朋友及各自的父母6人游览,选哪种方案省钱?

30、(满分10分)体育商店买100个足球和50个排球,共有5600元,如果将每个足球和排球都加价,全部售出后共收入6160元,问买进时一个足球和排球是多少元?

1 10

31、(满分10分)环绕小山一周的公路长1920米,甲、乙两人沿公路竞走,两人同时同地出发,反方向行走,甲比乙走得快,12分钟后两人相遇。如果两人每分钟多走16米,则相遇地点与前次相差20米。 (1)求甲乙两人原来的行走速度。

(2)如果甲、乙两人各以原速度同时同地出发,同向行走,则甲在何处第二次追上乙?

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