推荐第1篇：杭州市中等职业学校学生资助政策指南
附件2：
杭州市中等职业学校学生资助政策指南
◆ 我市中等职业学校学生资助体系具体内容
我市中等职业学校教育资助政策由中等职业教育奖学金、国家助学金（含教育资助券）、特殊专业减免学费、校内人民助学金四大块构成，辅之以学生工学结合、顶岗实习等。
◆
杭州市中等职业学校资助政策实施范围
我市享受中等职业学校学生资助政策的学校是指政府有关部门根据国家有关规定批准设立并备案，实施中等学历教育的各类职业学校，包括公办和民办的中等职业学校、普通中专、成人中专普通班、职业高中、技工学校、职业技术学院附属的中专部和农村乡镇成人文化技术学校等。学生是指具有市属或区、县（市）属中等职业学校正式学籍的全日制学生。
◆ 中等职业教育奖学金奖励对象和标准
该奖学金奖励品学兼优的中等职业学校在校生，每人每年1000元，奖励学生数占在校生总数的5%。 国家助学金资助对象和标准
国家助学金实行分类资助。
（一）低保家庭子女、持《杭州市困难家庭救助证》家庭子女、福利机构监护对象、革命烈士子女、五保供养对象以及残疾学生，在校期间资助学费、代管费（实训费）并享受爱心营养餐。民办中等职业学校学生按同类、同级公办学校收费标准予以资助；
（二）农村居民年人均收入1500元以下、城镇居民年人均可支配收入3000元以下的低收入家庭子女，在校期间资助学费并享受爱心营养餐。民办中等职业学校学生按同类、同级公办学校学费标准予以资助；
（一）、
（二）类统称困难生，在市属中等职业学校就读的困难生实行“教育资助券”政策。全市困难生资助面维持在在校生的10%（残疾人中等职业学校例外）。
（三）除上述困难生以外的其他学生，
一、二年级给予每生每年1500元的国家助学金，第三年通过工学结合、顶岗实习获得一定报酬，用于支付学习和生活费用。 特殊专业减免学费的对象与标准
对象：就读本市市属或区、县（市）属中等职业学校农业种养技术类专业的浙江省户籍学生；就读杭州市区市属或区属中等职业学校制造业紧缺人才艰苦行业技术类专业（有关专业目录由市教育局会同市有关部门确定，按年度在招生计划中公布）的杭州市户籍学生。
标准：公办中等职业学校按实际学费标准全额免除。民办中等职业学校按同类、同级公办学校学费标准予以减免。 校内人民助学金资助政策 中等职业学校要依法办学，规范管理，并从事业收入中足额提取5%的经费，用于家庭经济困难学生的学费减免、校内奖学金、助学金和特殊困难补助等方面的开支。
确因家庭生活十分困难，难以完成学业的学生，由家长提出申请，提交村委会（居委会）据实出具的证明材料，填写相关表格，经学校批准，可享受校内人民助学金，补助其在校学习、生活所需费用开支。 顶岗实习
顶岗实习即在校学习2年，第3年到专业相应对口的企业，实习3-6个月。中等职业三年级学生第三年可以通过工学结合、顶岗实习获得一定报酬来用于支付学习和生活费用。 绿色通道
开学时，市属中等职业学校开设“绿色通道”。对携有可证明其家庭经济困难材料的新生，先办理入学手续，根据核实后的家庭经济情况予以分类资助，确保每一位新生都能顺利入学并完成学业。
推荐第2篇：杭州市旅游职业学校中职资助工作计划[推荐]
杭州市旅游职业学校2011年度中职资助工作计划
为深入学习党的十七大精神，积极改革创新工作方式，不断改进工作作风，强化服务意识，全面落实科学发展观。认真贯彻年度工作指导思想和总体思路，紧紧围绕中心任务和重点工作，以实施教育民生工程为契机，落实中等职业学校国家助学金制度，切实加强资助资金的管理，进一步做好中职学校资助工作。我校对2011年中职资助工作做了以下的计划：
一、严格审核，做好中职资助信息系统的网上填报工作，确保资助信息上报的准确、及时
1、严格按照市教育资产运营管理中心的要求，认真审核，确定受助学生名单及资助资金，及时上报相关信息，做到不少报、多报、错报一人，确保信息的准确性。
2、配合学籍管理人员认真审核，严把新学生信息的录入关，确保学生个人信息录入的准确性、完整性。
3、在每月资助信息上报前为入学的新生和新增学生办理好银行卡，并在系统中录入银行卡号，确保事迹发放资金与系统上报信息一致。
上报的程序：班级先审核公示上报——学校自主中心审核汇总公示上报（到班查到班学生）——为新生或本月新加学生办银行卡填报系统受助学生名单（每月增加、减少学生名单）——到处本月受助学生名单——审核无误后交校长签字——上报纸质报表，和上报银行的学生电子信息。
纸质受助学生名单、系统上的当月实际受助学生名单、送银行的学生名单，学生的排顺序需做到完全一致。
二、进一步完善和规定校内资助工作
1、成立组织、制定具体的实施方案。要体现出校内资助建立由学生代表参加的评审机制，申请表要由学生代表签字。
2、做到足额提取事业收入的5%用于校内资助。
3、本着公开、公平、公正的原则，按照校内自主实施方案进行校内资助。
4、对于申请校内资助的学生，做到认真审核，规范管理，专帐核算，各项发放记录及资金凭证盖章报市资助中心备查。
（流程：学生提交校内资助申请表及低保等相关贫困证明资料——班主任和学生代表评审——上报市学生资产运营中心审核，拨款——做好资料归档工作）
三、做好银行卡发放工作的记录
1、秋季开学时可以分批为学生办理银行卡。
2、银行卡办好后，由校资助中心人员逐一发放到学生，并由学生签字（每月有新增的学生也要按表格填写、签字），不漏缺。
3、银行卡丢失，由班主任手机上报，学校统一为学生办理新卡，并填写《银行卡丢失办理登记表》。
4、银行卡领取登记表要分年级按年度整理好。
5、每年秋季学期新高一新生的银行卡发放记录表，要复印一份，并加盖校印上报市资助中心备查。
四、进一步加强中职资助政策的宣传、落实资助信息的报送工作
1、要采取多种形式进行中职资助政策的宣传。通过我校的网站向社会做宣传。
2、设立中职资助的宣传栏，公布本校资助办公室的举报电话，举报电话：
86625229学生处
五、做好各项资料的规范整理和归档工作。
1、国家助学金和校内助学金的申请表格的填写一项都不少。
2、银行卡领取登记表等材料要按部就班按年度整理装订成册，各类表格、文
件、规章制度、会议记录、举报受理情况信息报送公示情况要按年度整理装订成册。
以上是我校2011年度的中职资助工作的计划，在新的一年里，我们会汲取经验，不断的努力进步，争取把中职资助工作做得更好。
推荐第3篇：杭州市开元商贸职业学校健康促进建设规划
杭州市开元商贸职业学校 健康促进学校建设规划
建设健康促进学校，是世界卫生组织（WHO ）在学校健康教育的基础上提出的新概念，是国际性的健康促进战略。它充分利用学校、社会、环境等资源，改造或消除不利健康的各种因素，从而形成一个有利于青少年掌握健康保健知识、树立健康信念、自觉养成有益于健康的行为习惯和生活方式的学习环境。
在省、市、区卫生部门的指导下，在杭州市教育局的直接领导下，我校于本学年（2009学年）正式启动并开展了此项活动。在创建“健康促进学校”的工作中，我们注重对“促进”的理解，注重对“实效”的追求，我们的最终目标是让广大师生能在不断的努力工作中不断深化“健康第一”的思想，为进一步促进师生的身心健康，优化育人环境，营造和谐健康的校园氛围。以下是我校创建健康促进学校规划：
一、指导思想和基本原则 １、指导思想
学校全体成员切实转变思想观念，切实转变教育观、学生观、人才观和健康观，用“以人为本”、“以人的健康为本”的思想作指导，以“创建健康促进学校”为总目标，结合我校实际，采取多项措施，分阶段按步骤，为师生营造和谐健康的校园环境，强化师生的健康意识，提高健康知识和技能水平，教育师生养成良好的健康卫生行为习惯，促进其身体、心理健康发展，全面提高适应社会的能力。
２、基本原则
⑴、发展性原则。教育活动立足于师生身心健康发展的不同层次需求，立足于师生不断适应社会发展的需要，促进师生健康素质的全面发展，使师生有一个健康美好的人生。
⑵、和谐性原则。教育活动立足于师生的现实健康水平，使教育的各个环节处于和谐状态，促进师生身心和谐发展，实现提高学生全面素质的培养目标，实现提高教师职业成功感和幸福指数的工作目标。
1 ⑶、活动性原则。创建工作以活动为主要形式，通过内容丰富、形式多样的活动让师生获得健康体验，调节身心，提高健康素质。
⑷、开放性原则。树立大教育观，积极组织开放教育教学活动，开放校内资源为社区服务；同时要主动争取社区和社会力量的支持，做到学校教育、家庭教育和社会教育形成目标一致、功能互补、配合密切的教育合力。
⑸、主体性原则。承认和尊重师生的主体地位，通过多种途径，激发和调动广大师生自我健康发展的主动性、自觉性和积极性。
⑹、渗透性原则。注重在各种教育教学、文化娱乐、体育运动、社团活动、心理健康、社会实践等活动中渗透健康教育。
二、工作目标和主要任务 １、工作目标
围绕学校教育要树立“健康第一”的指导思想开展工作，增强师生的健康意识，提高全体师生的健康素质，充分开发师生的健康潜能，培养师生健壮的体魄、良好的心理素质和较强的社会适应能力，师生共同健康地学习、工作、生活和发展，创建人际关系和谐健康、具有良好健康服务质量的健康促进学校。
２、主要任务
为达成创建健康促进学校目标，要营造健康环境，规范健康管理，加强健康服务，开展健康促进，使我校的各组成要素得到和谐、积极、健康、可持续发展。以健康的思想理念办学，以健康的思想理念教书和育人。根据工作目标，结合我校实际，确定主要任务如下：
⑴、树立正确的教育观和健康观。使师生牢固树立“以人为本”、“以人的健康为本”的观念，争当“创建健康学校，培养健康师生”活动的宣传员和实践者。
⑵、为师生提供整洁、绿化、美化、安静、安全和秩序井然的校园工作环境和浓厚氛围的学习环境。
⑶、制定有益于师生健康的各项安全卫生制度和规定，措施落实。为师生提供安全卫生的食品和饮用水，确保不发生集体中毒事件。每天组织校医、值周班及学生会学生，开展学生个人卫生、教室卫生大检查，每周一的升旗仪式上，值周校长（学生）做上一周检查反馈总结，检查结果纳入班集体五项考核评比；学 2 校办公室、工会定期组织对教师办公室的卫生检查，将教师办公室卫生检查结果纳入群体师德创优考核内容。
⑷、抓好师生常见病、急慢性传染病的防治工作，确保不出现传染病的集体流行。积极响应杭州市委、市政府的号召，对全校所有的教职工进行宣传教育，采取相应的措施，在校园内有计划地开展控烟活动。通过宣传教育，达到学生中无人吸烟、教职工吸烟的人数呈逐年下降、杜绝教职员工在公共场所吸烟的工作目标；认真做好常见病、急慢性传染病的防控工作，平时加强宣传，制定应急防控预案；认真开展师生一年一次的常规体检，由四位校医牵头负责，建立师生健康档案，对体检结果及时跟踪、反馈。
⑸、提供安全完善的体育设施，组织丰富多彩的课外活动，培养并逐步提高师生个人的健康技能，塑造健康科学的行为方式。
⑹、对学生进行安全教育。学校对学生进行安全教育，包括上下楼梯以及紧急疏散等方面的教育。对体育设施进行安全检查，对存在安全隐患的设施进行必要的维修和清除；重点对学生进行交通安全教育，宣传学习交通知识和法规，在行乘车、走路、骑车方面进行大力宣传和专业指导；加强饮食安全教育，要求学生不买流动小商小贩的食品，不吃过期的食品等；另外，还对学生开展消防安全教育、用电方面的安全、自我保护意识方面的教育、外出活动的安全教育等；
⑺、加强心理健康教育，建立和谐健康的师生关系，促进师生心理素质的健康发展。
⑻、做好学生的六病防治工作（沙眼、近视眼、肠道蠕虫感染、贫血、营养不良、龋齿），制定相应的措施、计划。
〔9〕、积极开发学校、社区、家庭等的教育资源，普及健康教育。 〔10〕、注重在教育教学活动中尤其是在学科教学与课程改革活动中渗透健康教育。
3、创建时间表
2009学年-2010学年，争创铜奖学校； 2010学年-2012学年，争创银奖学校； 2012学年—2014学，争创金奖学校。
三、具体措施与保障机制
3 １、具体措施
⑴、做好创建健康促进学校的宣传发动工作。召开师生动员大会，利用广播、板报、宣传栏、讲座、座谈会、校班会、班级黑板报和印发宣传材料等多种形式进行宣传，提高全体师生对创建工作的认识。增强积极开展创建工作的自觉性。
⑵、采取多项措施，提高校园清洁工作的质量。进一步落实校园、教室、教师办公室的卫生包干制度，提高清洁工作质量，做到各班教室和卫生包干区每天打扫，每周一次大扫除，教师办公室每天打扫；清洁工人及时清运垃圾，随时保持校园干净整洁；实施开展垃圾分类，同时要教育学生改正随地乱丢垃圾、随地吐痰、饭前便后不洗手，不勤剪刀指甲、理发等不良行为，加强卫生检查评比力度，将卫生检查的结果与先进班级、组室的评比挂钩。
⑶、进一步落实学校卫生制度。定期对教室、实训室、图书阅览室、食堂、办公室等场所进行消毒，加大对食堂卫生检查、监督力度，严把食品进出关和食品加工生产卫生关，对食堂工作人员定期体检和进行卫生知识培训；做好师生的饮水的供应和卫生管理监控；多渠道对师生开展卫生知识宣传工作，帮助师生掌握必需的卫生健康技能。
⑷、关心师生健康。定期组织教师和学生体检，做好体检服务工作，建立师生健康档案。举办健康知识普及、广播讲话、讲座，利用校园网定期发布卫生防病宣传资料，不断提高师生的健康知识水平。对于学生的常见疾病，如龋齿、近视眼等，采取措施积极预防，并配合有关部门开展治疗工作。
⑸、制定传染病爆发和集体中毒事件应急预案。发现传染病传染及中毒事件及时向教育主管部门和卫生部门上报，并按照应急预案要求采取应对措施，始终把师生的健康放在工作的第一位。
⑹、进一步落实学校体卫工作条例。按照安全、健康标准要求，加强学校体育、卫生设施、设备的改造，建设完善的体育与健康设施，定期对学校所有的体育与健康设施以及运动场所进行安全检查，确保师生活动安全；逐步建设完善体育与健康设施，每天向师生开放、向周边市民群众开放；每学年举办校运动会，开展好以三大球为代表的三个校区日常的学生体育竞赛活动，力争使全校师生都有较为强健的体魄。
4 ⑺、注重师生心理健康，建立和谐健康的师生关系。继续做好心理健康教育课题研究、心理咨询与个案辅导工作。与下城区计生局合作，积极推进“人口文化进校园”活动，每年（承办）开展一届“人口文化节”。另一方面，校园文化要凸现和谐健康特色，加强师生的感情交流，营造和谐健康的人际关系氛围。
⑻、建设良好的校园环境，全面提高健康服务质量。通过调整规划，加大投入力度，不断开展校园物质环境建设，把校园建设成安全、温馨、绿色环保、可持续发展的和谐美丽家园；学校各部门在制定计划、开展工作时，要确立“以人为本”、“以人的健康为本”的观念，端正服务态度，确保师生人人都能享受到良好的安全与健康服务，全面提高健康服务质量。
⑼、要把健康教育贯穿在教育教学活动之中。开展多种形式的群体活动，在学科教学、班级集体建设和班主任工作、团队活动、社会实践、项岗实习、对外交流等方面处处渗透健康教育。
⑽、加强与社区、学生家庭间的联系。在学校教育教学活动中，注意家庭和社区的参与，建立与家长经常性的互相反馈信息以及与社区定期联系的制度，充分利用社区的人力、物力资源，充分利用家长的教育资源，为师生提供足够的基本健康服务。
２、保障机制
⑴、组织保障。成立创建健康促进学校领导小组和健康促进学校工作小组。 A 省健康促进学校领导小组名单： 组长：周天平（校长）
副组长：周国军（书记） 邬向群、吴爱民、王黎明、周 嵘（副校长） B 省健康促进学校工作小组名单： 组长：吴爱民（副校长）
组 员：李 虹 刘 莉 钟 菁（德育中层）
唐慧英 丰谷谷 陆继麟（教学中层）
郭建秀 何建荣（总务主任） 孔庆红 （团委书记）
周泉根 谢 晖 何晓红 何莲莲（校医）
陈明梅、于 蕾（心理辅导老师、生活指导）
季万志（家长代表） 黄 蓉（社区书记）
5 C 创建过程中，如有人员变动，适时调整，及时公布。
⑵、制度保障。创建健康促进学校要以国家制定的学校体育、卫生工作条例依据开展各项工作，并把创建健康促进学校工作纳入学校工作计划中。各部门、教研组及教师个人制定的工作计划要充分体现健康促进学校的理念，并有切实可行的具体实施内容。班主任要指导学生按照学校创建健康促进学校要求开展班级工作。
⑶、物质保障。总务部门负责创建健康促进学校的物质保障工作，为师生开展活动提供必要的经费、设施等保障。
四、工作目标和步骤
1、宣传发动阶段
自2009学年创建工作启动以后，召开师生动员大会，采取多种形式广泛宣传，创建中国健康促进学校的目的意义，强化健康意识，使全体师生充分认识创建健康促进学校重要性和紧迫性，提高参与创建工作的积极性和自觉性。
2、创建实施阶段
各部门按照创建健康促进学校评价标准及职责分工，制定实施细则，落实创建健康促进学校的各项工作。第一步，申报、创建铜奖学校；第二步，创建银奖学校；在此基础上，不断总结提高，在条件成熟时申报、创建金奖。
3、达标迎检阶段
每一次申报，都认真做好上级部门验收复查准备工作，各部门严格按照《健康促进学校评价标准》各奖项的不同要求，进行自查、整改并将相关材料按要求整理、归档，迎接创建健康促进学校工作组的检查。
4、总结评估再提高阶段
每次申报、评估验收工作完成后，都要对创建健康促进学校的工作进行认真的阶段性总结，发扬成绩，并针对评估过程中领导、专家提出的整改意见和新的要求，逐条分析，明确努力目标和方向，制定切实可行的方案，在后续的创建过程中不断完善和改进，以便向更高的目标迈进。
就是在将来创建金奖学校目标实现后，仍要不断努力。因为创建的真正意义不在目的，而在创建的过程之中。没有最好，只有更好。
6 杭州市开元商贸职业学校
2009.9 7
推荐第4篇：杭州市旅游职业学校黑豹子话剧社章程
杭州市旅游职业学校黑豹子话剧社章程
黑豹子话剧社与2009年12月正式成立，社团全名为杭州市旅游职业学校黑豹子话剧社。话剧社以坚持在校团委的指导下开展活动，坚持为活跃校园文化和丰富全校师生的课余生活而努力为宗旨，以“健康向上，积极进取，团结一致，努力创新”为社训，努力成为校园中的一道亮丽的风景线，希望在今后的努力和发展中，话剧社能不断壮大，成为真正意义上的优秀的学生社团。
第一章 ：总则
第一条：社团宗旨
丰富学生的课余文化生活，给喜爱高雅艺术的学生一个空间，充分发挥自己的艺术天分。锻炼自己的表演能力，提高综合素质，通过学生自己排练和演出的话剧提高同学们的艺术修养，使学生整体素质有所提高，在校园里营造一种崇尚高雅艺术的提氛围，展示二十一世纪高中生的新风貌。丰富学生课余生活，开辟第二课堂，提高学生艺术修养，让学生对戏剧有一定的了解，并使学生得到更全面的发展，增强同学的责任感和团体精神。
第二条：社团决策
在集思广益，群力群策，充分做好搜集调查的基础上，以先民主后集中的方式进行。
第三条：社团机构
社长 副社长 表演部 编导部 宣传部 剧务部
第四条：社员要求
爱好表演，喜欢话剧，有一定表演基础的学生都可以来报名。
第五条：话剧社正式成员条件
1、遵守国家各项法律法规，对社团无恶意及不良企图。
2、有一技或多技之长，在某些方面有特长，经考核合格者。
3、遵守话剧社各项制度，不做有损话剧社声誉的事。
4、为维护社员权益，请社员相互监督。
第六条：社员守则
1、团结友爱，互相帮助，有强烈的责任心和集体荣誉感。
2、话剧社活动应在确保文化课学习的基础上进行。
3、严格按照活动时间准时活动，尽量不要无故缺勤，五次未到者视为自动退社。
4、服从话剧社章程。
第二章 ：制度
第七条：活动周期
每月召开一次社团例会，如有特殊情况，以广播通知为准。
第八条：活动方式
- 1 -
1、广播通知召开会议。
2、群内在线会议。
第九条：活动形式
1、话剧社的活动以学期为时间单位。
2、每学期至少召开二次正式会议，进行活动的总则和规划。
3、每学期至少排演一个剧目。（独幕剧或多幕剧可视情况而定一部或几幕）
4、话剧社的活动定为每周2次，每学期争取公演一次。
第十条：活动内容
以学生日常生活，学习为蓝本，创编剧本，进行排演。创编，排演小品或者短剧。在全校进行公开的剧本招募，如果又喜欢写作的同学可以提供剧本，如剧本经我社审核，我们会付给提供者相对的一些酬劳。
第十一条：纳新程序
1、填写申请人登记表。
2、接受考核，考核内容：自我介绍并准备一个自己的才艺展示（朗诵或表演一段小品模仿）。
3、由社长与副社长评判，如通过即正式入社。
第十二条：社团部门管理制度
1、社团包括如下部门：社长（包括副社长）、表演部、编导部、宣传部、剧务部。各部门地位平等，各部门之间分工明确，并积极合作，服从社长和副社长的分配。
2、各部门自行制定本部分徽章制度并备份，所定制度不得与此章程冲突，否则一律无效！ 社长 副社长
对社团全面领导，制定社团方向性、根本性的重大决策等。
表演部
包括导演、演员和旁白，负责话剧的排演。
编导部
创编剧本、搜集招募来的剧本并初步审核（初步审核后需社长审核确定）
宣传部
活动前后的宣传工作，摄影。协助剧务部。
剧务部
包括服装制作、道具制作以及搜集。每次活动前后协调好所有剧务工作。
第十三条：社团社员管理制度
1、个人一旦成为话剧社正式成员即受此制度管理，违反此制度按此制度条列进行处罚。
2、全体正式社员应按时参加社团活动，不无故迟到，早退或缺席，有事请假。
3、每位正式社员应有严肃的工作态度和高度的敬业精神，服从安排和调度，不得无故拖延
和终止工作。
4、正式社员有自由退社的权利。首先需要提交书面申请，在退社前必须完成提交申请前所
有未完成工作。
第十四条：资金收入来源
学校提供一定的活动经费（包括各类道具、但联谊活动由社团自己承担）
第十五条：资金管理
1、账目由社长管理，现金由副社长管理。
2、所用资金不得大幅度超出预算。
第三章 ：社员档案
第十六条：保存
由社长保存于社员花名册内。
第四章 ：附则
第十七条：归属
最终解释权归杭州市旅游职业学校黑豹子话剧社所有。
第五章：处罚条例
第十八条：处罚性质
本社对正式社员的处罚有如下几种：（1）批评（2）公开批评（3）警告（4）退社
1、违反社团制度者，没有形成不良影响和社团损失的记一次批评。违反社团制度者，已经
形成轻度不良影响或社团损失的记一次公开批评。违反社团制度者，已经形成较严重不良影响或社团损失的记一次警告。违反社团制度者，已经形成严重不良影响或社团损失的立即开除。
2、三次批评累计一次公开批评，三次公开批评累计一次警告，一次警告在违反制度立即开
除。
3、社员如果表现良好可减轻或撤销处罚。
4、此制度于颁布之日起对所有正式社员生效。
5、本社团保留本制度修改的权利，修改后的制度将及时向所有正式社员公布，本社团保留
对本制度的最终解释权。
第六章：加分方式
第十九条：社员加分
1、每月末由社长评选优秀社员，根据平时表现与上交稿件的数量和质量评出“优秀社员”，
“良好社员”，“合格社员”，给予10分、8分、6分的加分。该分数将成为社长继承（参见第三章）的档案凭证。
杭州市旅游职业学校黑豹子话剧社
推荐第5篇：杭州市开元商贸职业学校第一学期教学工作计划
杭州市开元商贸职业学校 2011学年第一学期教学工作计划
工作思路：
围绕学校的总体工作思路，坚持德育为先、技能为本、能力为重，以课堂为主阵地，以师生技能大赛、创新创业大赛等为载体，以教研组建设为平台，加强内涵建设，提升教学质量。 重点工作：
1、统测、高职考教学质量分析；
2、专业现代化建设（技能大赛、课改）
3、承担浙江省经贸专业教师说课比赛；具体措施：
一、加强学习，厘清思路，落实行动认真学习领会《国家教育规划纲要》和省、市《中等职业教育“十二五”发展规划》等文件精神，重点职业学校发展成果，内涵，以加强管理来保证质量，努力开创教学改革新局面。认真学习领会《年浙江省中等职业教育教研工作考核指标体系》为杭州市职业教育发展尽心尽力。
二、落实常规，加强质量监控，提升内涵建设
1、继续加强教学常规管理、检查和评价。三校区教导处要加强教学过程的动态管理和教学质量监控管理，的检查和考核。教师要制定好学期的授课计划，认真备课，按时上下课，在课堂上加强教学秩序的管理，处理好偶发事件，9月中层干部深入课堂第一线，推门听课，开展常规检查。
2、各教研组要认真做好差距，查找原因，纳”教育思想，牢固树立不放弃一个学生的观念，面对差生最有效的办法就是最老土的办法：丁关根（盯关跟）上添花。双管齐下，确保新一轮的统测优秀率合格率均超市平均水平，为学生素质的形成、综合能力的提高和长远发展发挥更大的作用。
3、各教研组要认真做好未雨绸缪，落实措施，经验介绍会，；
结合学校现状开展各个层面的创新大讨论，巩固国家级全体教师要积极投身改革创新实践，，对照指标开展系列教研活动，
及时了解教学信息与教学效果，加强对教师常规工作确保教学秩序的稳定。本学期安排在
10级学生公共基础课、专业理论课统测质量分析，寻找特别要在加强新大纲新教材的研究基础上，。同时我们要通过分层教学让宝塔尖端的学生锦
2011年高职招生考试质量分析，总结经验，寻找差距，来年争取再上一个新台阶。本学期召开一次高职考试复习2011“全同时
以改革创新来挖掘研究对策。树立将取得突出成绩的任课教师和班主任的宝贵经验介绍给大家。
完善高职奖励办法，明确12年高职考目标。
4、继续规范统一学分制条件下的学科过程性评价方法，继续推进学分制软件管理，争取推广施家桥学分制软件管理经验，促进流水苑、长德学分制软件管理上一个台阶。
5、继续在全校开展一年一度的民主评教，完善评教办法，让评教能够激励先进，让评教能够拉近学生和老师的距离，让评教能够激活我们的课堂。
6、加强技能竞赛，以赛促教，以赛促学，形成具有校区特色的专业文化氛围。本学期将继续召开学校一年一度的技能节，各学科各专业务必积极参加省市各类竞赛活动，校区师生的技能竞赛，加强领导，加强团队协作，提高辅导的针对性和有效性，切实扩大竞赛的获奖面，提升竞赛名次。务大赛及全国第六届信息技术大赛等辅导工作，赛。
7、加强与高职院校的联系，做好专业与商职院的首次合作高三选拨工作，的首度合作教学计划的落实工作。计3+2能够保质保量完成任务。
三、深化课程改革，推动专业现代化建设，
1、继续浙江省电子商务课程改革项目，鼓励更多的老师参与到浙江省电子商务课改教材编写中来，在参与中提升理念，改骨干教师和领军人物。
2、坚持专业课程改革为核心，三大专业要遵循“核心技能培养为主旨，核心课程开发为主体、教学项目设计为重点”推进教育资源信息化建设，提高专业教学质量和效率。
3、加强校区专业文化建设，制定专业实验实训计划，各专业开学初务必制定好实验实训课程的教学要求，落实执行，做好记录，提高实验实训教室的使用率；落实实训实验室的检查管理制度，以验实训教室随时经得起检查；
4、本学期继续在流水苑校区计划和管理措施，逐步形成具有我校特色的翰林提教学方法。堂教学项目，逐步探索一条适合职校学生的教学方法，贸专业特别是外贸专业学生的一项拿手技能。全国电子商务员考证、公共英语二级考证等技能考核教学工作。
四、加强队伍建设，提升管理水平
各专业各学科要提前做好准备。本学期重点落实好浙江省第六届电子商3+2班教学计划的落实。本学期特别要做国贸做好电子商务专业与育英职业技术学院做好高二会计
提升专业素养，的课程改革思路，7S的标准检查管理实验实训教室，确保实
11级学生中实施翰林提教学项目，同时做好中级营业员、
3+2专业教学计划落实，成为浙江省电子商务课深化专业教育教学改革，教学方法和评价制度，制定完善的教学认真做好外教进课将英语口语技能打造成商外贸单证员、2
同时三校区教导主任负责本专业、本承办浙江省经贸专业教师说课比确保会
优化专业教学内容、教学手段、
1、继续坚持“以评促建，以评促改，以评促管，评建结合，重在建设”的原则，要以考评为手段，促进组室优化，促进立体管理，促进专业现代化建设为目的，全面推进教研组及教学骨干队伍建设。教研组常规工作考核表和组长考核规则在试行的基础上继续调整、修改、完善。
2、继续以将加强教研组教师间的融合为重要任务，各组要加强三校区统一的教学研究，做到统一进度、统一命题、统一考核，教研组长务必统领三校区的教学研究工作，充分发挥助理和备课组长的作用，形成团结和谐向上的组室氛围。
3、加强教研组长及助理的队伍建设，每月召开一次全校教研会议，一次分校教研会议。本学期计划外出学习考察一次，加速融合，开阔视野，使这支队伍更好地发挥教学骨干作用。
4、各组要增强档案管理意识，以学期为单位建立好三级电子档案库（备课组长—助理—组长），保证资料的完整，随时备查。
行事历
8月24日高一新生摸底、分班测试，阅卷，确定高一新生分班名单（负责人三校区教导主任）全体组长及助理会议2011高职升学考试奖励分配公布（负责人丰谷谷）2011招生奖励公布（负责人唐慧英）9月新生报学籍、公共基础课、专业理论课统测及高职招生考试质量分析（负责人陆继麟）高三高职复习班摸底考试、高职复习班家长会参加省市师生创新创业大赛（负责三校区教导主任）高三“3+2”班选拔考试资格审查（商经和国贸）普通话宣传周（负责语文组）三大专业上报三校区教学常规检查：推门听课、实训室管理、体艺室器材管理等10月各学科专业分校区研究课（负责人教研组长）分专业进行专业课程设置研讨（负责教导主任及组长）浙江省电子商务课程改革教材编写教学考察
三校区教学常规检查：学生随访、作业调查等11月期中教学抽测三年内新教师汇报课（负责人教研组长）11月8号——
3+2班名单上报（负责人唐慧英）
2011专项预算（三校区教导主任）
10号校田径运动会
3秋假活动
2011年技能节（负责三校区教导主任） 出台2012年高职考试目标，奖励办法 承办浙江省经贸专业教师说课比赛
12月“3+2”班中高衔接研讨活动
高三商经专业国贸专业“3+2”班选拔考试、预录取工作
（负责二校区教导主任）
中级营业员等级考核，其他相关技能考核（负责三校区教导主任）商贸专业指导委员会年会
全校开展民主评教活动（负责教导主任） 校教学论文评审
1月期末教学抽测
考核
学期结束工作
推荐第6篇：杭州市开元商贸职业学校第二学期教学工作计划
杭州市开元商贸职业学校
2011学年第二学期教学工作计划
工作思路：
围绕学校的总体工作思路，坚持德育为先、技能为本、能力为重，以课堂为主阵地，以师生技能大赛等为载体，以教研组建设为平台，进一步加强内涵建设，提升教学质量。
具体措施：
一、加强学习，崇尚和谐，着力提升教研组战斗力，增强教学指导能力
认真学习2011年6月新中国成立以来第一次全国职业教育科研工作会议精神，学习领会教育部鲁昕副部长重要讲话：“没有高水平的科研，就不可能有高重量的职业教育，就不可能培养出高素质的技能型人才，也不可能支撑经济发展法式转变和产业结构调整升级。”以科研引领教学改革与实践。
优化教研环境，构建学习型组织。加强教研组长及助理的理论学习，建立每学期2次的教学中心组学习培训制度，完善教研组每学期2次的主题学习制度，把学习作为教学活动的工作常态，在思辨中探寻工作思路，在交流中实现跨越发展，实现教研组、校区间的工作交融，提升教学团队整体工作能力和水平。
认真学习“浙江省等级中等职业学校标准”，坚持“以评促建、以评促改、重在建设、重在提高”的基本方针，在标准的引领下，寻找差距，不断提高教学质量和办学水平。
组织学习了解学校百年校史，将百年校庆融入教研组的各项活动中去。 关心新教师，确定一对一指导老师，落实指导计划。
二、落实常规，加强质量监控，提升内涵建设
1、继续加强教学常规管理、检查和评价。三校区教导处要加强教学过程的动态管理和教学质量监控管理，及时了解教学信息与教学效果，加强对教师常规工作的检查和考核。教研组长及助理务必要统一三校区各学科各专业教材、教学资料、进度等，规范作业量、作业批改等常规工作。教师要制定好学期的授课计划，认真备课，按时上下课，加强课堂教学秩序的管理，处理好偶发事件，确保教学秩序的稳定。本学期将根据上学期民主评教情况有针对性地开展课堂教学检查，安排在2月开学初第2周中层干部深入课堂第一线，推门听课。安排在4月继续举办第13届教育教学开放周。
2、加强统测工作的组织和管理。各教研组要认真做好上一届学生统测成绩分析，寻找差距，查找原因，研究对策，分层教学，分类指导，力争2012年各学科各 1
专业统测优秀率和合格率均超市平均水平。
3、明确2012年高职考目标，完善高职奖励办法。三校区要根据上学期几次月考情况，做好教学质量分析，有针对性地召开学生及家长座谈会，召开教师教学研讨会，明确目标，落实计划。各教研组要充分利用教研活动机会，利用网络平台，多多交流、探讨，形成资源共享，整体共赢的局面。
4、加快学分制管理进程。各学科各专业继续规范统一学分制条件下的学科过程性评价方法，继续推进学分制软件管理，重点加强流水苑、长德校区学分制软件管理，推广施家桥学分制软件管理经验，促进学分制管理上一个台阶，减少教师重复劳动。
5、以赛促教、以赛促学。各组要好好总结2011年各类竞赛成绩，充分发挥技能大赛的导向作用，组织好本学期的竞赛项目，早计划、早布置、早落实，重点要加强信息化教学大赛的指导与备战，力争较上年有更好的成绩。继续召开一年一度的学校贸易节，本学期由流水苑校区承办。
6、加强与高职院校的联系。加强“3+2”教学班教学研讨，本学期重点要做好流水苑校区国际商务专业2009届学生第六学期教学计划的落实，做好施家桥校区会计专业会考科目的教学计划的落实，确保“3+2”教学质量。尽早落实好2012年“3+2”招生计划。
7、做好长德校区体育教学方式的研究与实践。长德校区学生公寓的建设，预计将于2013年暑期竣工。在长达一年半时间里长德校区的体育课如何开设，体育活动如何开展，希望校区教导处与体育组研究对策，确保学生体育素质不下滑。
三、深化课程改革，推动专业现代化建设，争创省一级重点职业学校
1、继续落实浙江省电子商务课程改革项目，重点做好以我校老师为主编的三本教材的编写工作，鼓励更多的老师参与到浙江省电子商务课改教材编写中来，在参与中提升理念，提升专业素养，成为浙江省电子商务课改骨干教师和领军人物，确保2012年9月浙江省电子商务专业新教材的使用。
2、以专业教学需要为出发点，以教学实践为基础，充分整合优质课程资源，改革教学内容、教学方法和手段。本学期重点加强“商业形体礼仪”与“商品陈列与广告”两门专业限定选修课的课程建设，编写适合我校学生和专业的校本教材。
3、加强校区专业文化建设，制定专业实验实训计划，各专业开学初务必制定好实验实训课程的教学要求，落实执行，做好记录，提高实验实训教室的使用率；落实实训实验室的检查管理制度，以7S的标准检查管理实验实训教室，确保实验实训教室随时经得起检查。
4、继续做好外籍教师进课堂工作。加强日常管理，提高教学效率，同时，英语教师要加强与外教的沟通，争取随堂听课，本学期英语教研组至少组织一次听课与研讨，吸收学习外教的教学理念与手段。
四、其他工作
1、召开浙江省经贸专业教研大组理事会议；
2、做好省一级重点职业学校评审工作；
3、做好2012年招生工作；
4、做好百年校庆的相关工作等。
行事历
2月全体组长、助理、新一届大组成员会议
“3+2”选拔后期工作
2012高职升学目标及奖励方案公示
高三月考
省一级档案准备完毕
教学常规检查：推门听课
教学中心组学习：邀请2011年省信息化大赛获奖学校代表作关于信息化教学大赛培训
3月浙江省电子商务课程改革教材编写
高三月考
高职考报名
杭州市中等职业学校第七届教坛新秀评比
高二分流调研（目标三个校区各四个班级，其中1个“3+2”班） 4月组织参加“文明风采”竞赛（各学科各专业）
组织参加杭州市第五届“创新创业师生大赛”活动（专业为主）组织参加杭州市中职信息化教学大赛（各学科各专业）
百年校庆系列活动：第6届贸易节、第13届教育教学开放周、省经贸专业理事会议等
期中教学质量抽测
高三最后一次补考
5月教学中心组学习：潘纬京德国、范建秋韩国学习考察主题发言新教师汇报课
高三期末教学质量抽测
高三学生档案完成
教学常规检查：作业检查
6月高职升学考试
统测及期末教学抽测
考核及学期结束工作
目前已知的其他相关竞赛：
1、杭州市教育局组织的第十三届杭州市中小学电脑制作活动 （电子商务组负责）不同作品不同时间上交
2、第五届优秀高职语文模拟试卷评选
（语文组）2月23日前
3、杭州市中职“职业生涯设计”比赛
（德育组）3月15日前
4、杭州市中等职业学校德育课课业评比的创意设计比赛 （德育组）3月15日前
推荐第7篇：杭州市中等职业学校《网页设计与制作》试卷
杭州市中等职业学校《网页设计与制作》试卷
学校： 学籍号： 姓名：
考试说明：
1、请把教师机上“website”文件夹复制—>粘贴到本地D盘根目录下, 上交时必须把整．．．．．．．个文件夹压缩打包，并重命名为“学籍号.rar”，不要填加空格或是其他分隔符。 ．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．
2、此文件夹中只能包括主页文件(index.html)和三个下级文件夹files、images、other、c。文件夹files中存放除主页外的其他网页文件（扩展名为.html），文件夹images中存放图片（题目中所有的图片都在改文件夹内），文件夹c中存放样式表文件（扩展名为.c），文件夹other中存放其他所有文件。在文件夹files、images、other、c中不得再自建子文件夹。
3、除以上规定的文件和文件夹外，其他的文件只能由小写字母、阿拉伯数字和下划线组成，扩展名必须为小字英文字母。
4、不按以上要求制作将做扣分处理。．．．．．．．．．．．．．．．．．
5、考试时间：90分钟。．．．．．．．．．．．．
一、理论题（10分，每题1分）
1．下列不适合作为网页图像素材的是文件类型是（ ） A．JPEG文件 B.GIF文件 C.PNG文件 D.PSD文件 2．一般网页上链接文件使用的路径为（ ） A．绝对路径 B.相对路径 C.直通路径 D.交叉路径
3．在表格属设置中，间距指的是（
）。 A．单元格内文字距离单元格内部边框的距离 B．单元格内图像距离单元格内部边框的距离 C．单元格内文字距离单元格左部边框的距离 D．单元格与单元格之间的宽度 4．下面说法错误的是（
）。
A．单元格可以相互全并
B．在表格中可以插入行
C．可以拆分单元格
D．在单元格中不可以设置背景图片 5．在属性面板的（
）下方设置表格的名称。 A．表格Id
B．表格名称
C．表格边框
D．表格内容
6．（
）屏幕显示分辨率是目前上网用户最不可能采用的。 A．800×600
B．1024×768 C．480×320
D．1280×1024 7.在Dreamweaver CS3中，在设置各分框架属性时，“滚动”参数是用来设置( )A.是否进行颜色设置 B.是否出现滚动条 C.是否设置边框宽度 D.是否使用默认边框宽度
8.可以用来表示一个网站所要表达的主要内容的是（ ） A.网站规划 B.网站主题 C.目录规划 D.网站结构设计9.Dreamweaver CS3中，有三种视图模式，下列哪一种不是正确视图模式。（ A.代码视图 B.编辑视图 C.拆分视图 D.设计视图
10.（
）指存放在本地计算机硬盘上的站点。
A.本地站点 B.远程站点 C.测试站点 D.上述都不是
属性的。）
二、操作题（90分）
1.页面属性的设置及图文混排，如图-1效果所示。（10分）
设置左右上下边距为0，网页标题为“西湖十景简介”。 文章标题为36号字，加粗，®要求上标效果。
正文为16号字，每段开头空两个汉字字符大小，实现图文混排效果，图片和正文间距离为10像素，图片有1像素的边框，图片的替代内容为“西湖十景”。 在正文前后插入水平线，高度为1像素，颜色为蓝色。 把网页保存在files文件下，文件名为shijing.html。
图-1
2.超链接的使用，如图-2所示。（10分）
根据图2效果所示进行网页排版。
西湖十景：链接到站点内files文件下shijing.html。
西湖博览：链接到外部地址http://www.daodoc.com，并要求在新窗口打开。
3 与我联系：链接到电子邮件admin@xihu.com。
图像热点：图像中“西湖十景”这块区域链接到站点内files文件下shijing.html。 返回顶部：返回到网页最上方的效果。
关闭窗口：javascript代码，实现关闭窗口效果 把网页保存在files文件下，文件名为pingwei.html。
图-2
3.表格制作及CSS设置，如图-3效果所示。（10分）
根据图3效果所示进行网页排版。
建立CSS文件，保存在c文件下，文件名为chi.c。
在chi.c建立类名为“.biankuang”，效果是表格或单元格的边框为1像素的实线，颜色为“#660000”，单元格内文字的行间距为20像素，单元格里的内容离边框距离为10像素。
4 在chi.c建立类名为“.xuxian”，使“介绍”所在单元格的下边框显示为虚线。 在相应的地方应用以上两个类。
把网页保存在files文件下，文件名为chi.html。
图-3 4.“显示/隐藏元素”的行为制作，如图-4效果所示。（10分）
根据图4效果所示进行网页排版。
实现当鼠标单击下方缩略图时，上方显示大图形的效果。 把网页保存在files文件下，文件名为you.html。
图-4
5.表单的制作，如图-5效果所示。（10分）
根据图5效果所示进行网页排版。
“姓名”单行文本框名称为“name”,必须填写。
“密码”密码文本框名称为“paword”， 密码长度必须在6到15位。
“表情”单选按钮组名称为“biaoqing”，选定值为各个图片的文件名，第一项默认选中。
“兴趣爱好”复选框组的名称为“xingqu”，选定值为相应的兴趣爱好,必须填写。 “地区”列表框的名称为“diqu”，“项目标签”和“值”相同，分别为“杭州市区”，“富阳市”，“桐庐县”，“建德市”，“淳安县”， 其中“杭州市区”为默认，必须选择。 “留言内容”名称为“neirong”，字符宽度为50，行数为10，最小字符数为10，最大字符数为200，要求显示剩余的字符数。
更改提交按钮和重置按钮显示的值，分别为“留言”和“取消”。
6 把网页保存在files文件下，文件名为liuyan.html。
图-5
6.根据提供的素材与网页效果制作首页，如图-6所示（40分）
制作上下格局的框架，上方框架页保存在files文件下，文件名为top.html, 下方框架页保存在files文件下，文件名为xihu.html，框架集保存在站点文件夹下，文件名为index.html。
根据图-6效果所示进行网页排版，建立CSS文件，保存在c文件下，文件名为c.c。
导航栏设定超链接a.link状态颜色为白色，加粗，无下划线，a.hover状态颜色为黄色，加粗，无下划线，a.visited状态颜色为白色，加粗，无下划线。
导航栏中“返回首页”链接到index.html，“西湖十景”，“品味杭州”，“吃在杭州”，“游在杭州”，“请你留言”分别链接到上面5个网页，要求在下方框架中显示。
7 网页正文字体大小为14号字。
在c.c建立类名为“.biankuang”，效果是表格或单元格的边框为1像素的实线，颜色为“#0066CC”，单元格里的内容离边框距离为10像素。
在c.c建立类名为“.xuxian”，使“概况”,“图片展示”所在单元格的下边框显示为虚线。
“图片展示”下方图片实现从右向左滚动效果。 网页整体协调，具备一定的艺术欣赏效果。
图-6
推荐第8篇：中等职业学校美术绘画专业教学计划
中等职业学校美术绘画专业教学计划
美术专业是一个理论与实践相结合的专业，但是实训课程占到整个课程的90%以上。实训教学在美术专业教学中非常重要，尤其对提高学生的综合素质，培养学生的创新意识和创新能力，有着非常重要的作用。在实际的教学过程中，做到知识传授与能力培养相结合，能力培养贯穿于实践教学的全过程。
一、实训方案的指导思想和基本思路
为深化教育教学改革，构建并逐步完善实践教学体系，探索适应人才成长规律、切合实际的实训教学模式。美术实训教学一定要由易到难来安排教学，看似进度比较慢，但是最后的教学效果非常好。教师的教学工作就如同盖房子一样，地基必须打牢，基础打好了，盖好的楼房才能更坚固。教师要教给学生正确的学习方法，而不仅仅是绘画的技法。
二、实训教学的目的
实训主要目的是：
第一、通过实训，使学生对美术作品要有较深刻的认识，能够运用美的形式规律，创造出具有艺术美感的美术作品。
第二、通过实训，强化学生们对美术基础造型及色彩表现的认识。为升入高一级学校奠定美术基础。
基本要求：
通过美术基础学习，强化学生们对美术基础造型及色彩表现的认识。内容上这种进行平面绘画训练、空间训练，及相关专业的特点进行速写训练、想象训练，强化学生对三维空间形态的认识，提高学生的形象表现能力与创造力，进行系统的色彩专业训练，培养对色彩敏锐的感受能力和审美情趣，为升入高一级学校奠定美术基础。
三、实训保障与要求
1、师资要求：具有本专业大学本科及以上学历
2、场地、设备要求：实训画室、基础教室，多媒体教室
四、专业实训内容
1、素描静物
2、素描石膏五官
3、素描石膏像
4、素描头像
5、色彩静物
6、速写
推荐第9篇：杭州市陈经纶体育学校申报浙江省一级重点职业学校
杭州市陈经纶体育学校申报浙江省一级重点职业学校
自查自评报告
根据《浙江省教育厅关于印发〈浙江省等级中等职业学校标准（试行）〉的通知》（浙教督[2011]107号）文件精神，结合《杭州市教育局关于开展新一轮浙江省等级中等职业学校评估工作的通知》（杭教督[2011]8号）要求，在杭州市教育局和杭州市体育局的部署和直接领导下，依照“以评促改，以评促建”和“实事求是”的原则，学校领导召开了校长办公会和校务会，与各部门负责人及有关人员认真学习了文件和各项评估指标，力求吃透、吃实，并专门成立了等级评估工作小组，制定工作方案和计划，对照评估指标体系标准进行自查自评，我们认为学校整体办学水平已符合省一级重点中等职业学校认定标准，现呈上认定浙江省一级重点中等职业学校自评报告，请予审定。
一、学校沿革与概况
杭州市陈经纶体育学校是国家级重点中等职业学校，国家高水平体育后备人才基地。是改革开放后杭州市第一所内外合资兴建的综合性体育运动学校，学校的前身是杭州市少年儿童业余体育学校，创建于1956年，是当时我省五所重点体校之一。1960年被国家体委列为全国十所重点业余体校。94年开始中专招生，学校以“为国家培养和输送德、智、体、美全面发展的高水平体育后备人才和合格的中等体育专业人才”为宗旨，以科学管理为龙头，以科学选材、科学训练为核心，以勇于创新、锐意改革为关键，以德、智、体、美全面发展为基础，以胸怀祖国、放眼世界为动力，倡导“奋发向上，勇于进取”的精神，使学校各项工作高效、快速、健康地发展。虽然建立中专学校迟于我省其他兄弟学校，但我们决心后来居上，创先争优，短短几年学校面貌发生根本的变化，知名度大大提高。1996年学校提前通过中专合格评估，1999年4月在全省普通中专学校教学管理评估中获得优秀（96.06分），1999年9月在中专办学水平评估中取得优秀等级（96.9分），并被评为省一级重点中等职业学校，2001年3月提前被批准为国家级重点中等职业学校。2003年又通过了国家级重点中等职业学校复评认定。学校自1999年以来，先后被国家体育总局命名为国家高水平体育后备人才基地、国家排球高水平后备人才培训基地、国家游泳二线队伍、国家举重高水平后备人才基地、中国羽毛球协会羽毛球学校、国家篮球高水平后备人才基地、国家田径跳远、三级跳远项目（2009—2012年度）奥林匹克高水平后备人才基地、2008年被浙江省命名为浙江省第二批非奥项目技巧训练基地等称号。为国家培养出大量优秀体育人才，向上级高水平运动队和大专院校输送包括蝉联奥运会跳马冠军的楼云、2004年雅典奥运会游泳冠军罗雪娟，以及陈招娣、叶钊颖、杨雨、陈桦、吴鹏、孙杨、叶诗文、陈波等名将在内的上千名优秀运动员，其中奥运冠军3人次，世界冠军73人次，亚洲冠军72人次，14次打破世界记录，19次打破亚洲记录。 学校还向省和国家输送了一批优秀教练：游泳教练张亚东、何新中分别成为国家游泳队总教练和骨干教练；陆善真教练成为国家体操队副总教练女队主教练，为我国体育事业做出了卓越的贡献。2008年，学校培养、输送的运动员共有六人参加北京奥运会，其中杨雨、汤景之获得女子4×200米自由泳接力银牌并破世界纪录，吴鹏获得男子200米蝶泳第四名，盛江获得男子古典式摔跤60公斤级第五名，边洪敏获得男子排球第五名，孙杨获得男子1500米自由泳第八名。
学校中专教育一直努力摸索新的办学模式，2003年年初经浙江省教育厅批准同意我校与杭州师范学院试办“3+2”五年制职业教育。我们的培养目标是为国家培养具有较高文化综合素质和教学能力的体育教师、业余体育教练、体育管理干部、社会群体活动骨干及其他体育人才。由于与杭州师范学院合办的“3+2”五年制职业教育从2007年起停止招生，为进一步促进学校中专教育的办学，经省教育厅批准，学校与浙江体育职业技术学院进行合作办学，开办“3+2”五年制职业教育。目前学校共开设“3+2”运动训练专业、运动训练专业和休闲体育服务与管理专业共3个专业。
学校1987年、1992年、1996年连续三届被国家体育总局评为全国业余体育训练先进集体，1996年被国家体育总局授予“全国体育事业贡献奖”光荣称号，1997年被国家人事部、国家体育总局评为“全国体育系统先进集体”，2000年被国家体育总局、教育部评为“全国青少年体育工作先进集体”，199
3、199
7、2001年被评为“全国群众体育先进单位”，1993年起连续被评为“省业余训练先进集体”。1995年、2002年被评为“杭州市卫生先进单位”。学校在2000年、2002年被杭州市政府授予“文明单位”称号。2006—2009年，被杭州市政府授予“竞技体育先进单位”。2011年被杭州市体育局党委授予“突出贡献单位”等。
吴维荣、倪莲花荣获中华人民共和国体育运动一级奖章，吴维荣同志被评为省劳动模范。王惠玲、吴维荣、李忠、刘昌谷、娄红梅、王健6名教练荣获世界冠军启蒙奖。李忠、柏自悦分别被评为省市劳动模范，柏自悦、周建海、胡阔海分别被共青团杭州市委授予杭州市第六届、第十届、第十三届青年英才。娄红梅、吴霞君2002 年被授予杭州市“三八”红旗手称号。华丽萍、魏巍2011年被国家体育总局，授予优秀文化课教师、优秀教练员称号。徐桐浩被国家体育总局授予国家体育事业贡献奖，李奇等18人被国家体育总局授予其他各类荣誉称号。学校有55人次荣获省市级表彰。
我校现有23个班级，在校生672名。全校有教职员工143人，专任教师、教练102人。专任教师、教练与全日制学历教育在校学生的比例为1∶6.58。其中教师 40人，教练62人，取得本科学历以上为97人占95%。具有中、高级职称的占86.3%。高级职称的教师教练占30.4%，专业课教师占专任教师总数60.78%，双师型教师占专业课教师的82.35%。
学校占地87712.96平方米，总建筑面积46905平方米，学生人均校园面积为130.53平方米，生均校舍面积69.80平方米，校舍布局合理，为进一步营造校园文化，美化校园环境，近年来，学校投入资金进行了整治和改造，现在的校园里面是四季有鲜花，处处有绿化。学校是杭州市卫生先进单位及绿化模范单位。
学校的训练场地、教学用房、设施及校园整体环境在全国同类学校中堪称一流。学校有400M标准塑胶跑道田径场，田径塑胶风雨跑廊，配有18个训练场馆，训练场馆面积共计20101平方米。为满足学校文化教学和生活的需要，学校于2003年新建造了教学综合楼，近年来，又不断地对学校学生生活设施进行了改建，改建了学生宿舍、学校食堂，并完全按照“校安工程”要求实施。学校文化教学用房12175平方米，学生宿舍4743.68平方米，学校食堂1905平方米。为满足学生训练和教学的需要，学校新建了力量训练房，购买了大量的力量训练仪器设备。设置了学校医疗科，用于满足学生医疗的需要，共设医务、理疗、测试等部门，占地596.8平方米，各类设施仪器均根据国家高水平体育后备人才基地指标体系，结合中等职业学校医务室要求设置，达到国家高水平体育后备人才基地评估指标体系优秀等次。根据学校训练、教学和实训的需要，每年定期更新训练器材设施、教学实验设备和实训器材设施，学校现有18个项目专项训练场地和专项实训中心，有满足文化教学要求的物理、化学、生物课程实验室、有满足学生实训需要的力量训练房或健身房。
为促进学生的实训工作，学校着力开展了“实训基地”建设。运动训练专业根据运动项目特点和要求，建有18个“市队联办”点训练基地。余杭区少体校、萧山区少体校、杭州第六中学、杭州第四中学、浙江大学附属中学、萧山区朝晖初级中学、杭州市朝晖中学、建德市实验小学、桐庐县少体校、富阳市少体校、杭州市文龙巷小学、杭州市安吉路实验学校、临安市体育学校、萧山区高桥初级中学等18所学校“市队联办”基地，囊括了举重、篮球、排球、乒乓球、羽毛球、网球、摔跤、柔道、游泳、拳击等学校全部18个运动项目；休闲体育服务与管理专业建有杭州市射击中心高尔夫实训基地、金都网球实训基地等多所实训基地，学生在学习期间都要参加实训，并根据各专业进行对口实习；与杭州市体育发展集团下属3家单位建立了“杭州市陈经纶体育学校项目实训基地”，通过与杭州市体育发展集团的联合办学，设立了实训基地，同时依托市体育发展集团体育职业技能鉴定站对学生进行技能鉴定。
学校有1320.9平方米的图书馆，含学生阅览室、教工资料室、电子阅览室。总藏书3.1万册。报刊种类141中，生均图书46册。
学校十分重视对现代教育技术的投入，从2009年开始学校通过争取财政支持、教育附加费和市体育局的专项经费支持，对学校现代教育技术设施进行了大范围的改造，新接入光纤，建设高速校园局域网，建设全部文化课教室为多媒体教室，配备较高配置的多媒体设备，为每个教研组配备计算机办公设备，逐步实现教师人均一台计算机；改建学生机房，添置更新计算机设备，学校共有学生计算机148台，计算机配备率为4.5/台。建有教学开放室，配备高标准视频教学实验室一个，可以全程监控实验室课堂教学，学校还配有设备齐全的报告厅1个，学校教学训练仪器设备总价值共计1102.79万元。
二、指标达成情况
在省市政府及省市体育局的领导下，特别是在省教育厅、市教育局的具体指导下，学校在教学、训练及管理等方面都取得了可喜的成绩。2003年复评给学校带来了良好的发展机遇，杭州市委、市政府和体育局领导继续关心学校的发展，为提升校园环境，市政府又拨了4636万元对学校的各项设施设备进行了改造和维修。新建了训练综合楼、百米风雨跑廊，对学生宿舍、食堂进行加固、装修。修缮了各训练场馆、新铺了田径场，对校园的路面进行了沥青改造，2009年开始，学校还对教练办公室、教师办公室进行了整体统一装修。使学校的硬件设施又上了一个台阶，为提高学校的办学规模和办学水平，提供了优越的硬件保障。根据浙江省教育厅：“关于印发《浙江省等级中等职业学校标准（试行）》的通知”（浙教督[2011] 107号）要求，我们对照“浙江省等级中等职业学校标准（试行）”，逐项进行自查，自查结果：27个评估指标条目中26个达标，1个基本达标。
三、办学主要成绩和经验
（一）特色鲜明，强化目标和管理，提高办学效益。
多年来学校坚持社会主义办学方向，努力实践“三个代表”重要思想，认真贯彻党和国家的教育和体育方针、政策，深入贯彻落实科学发展观，全面实施素质教育，遵循教育与竞技体育自身发展规律、遵循人才培养与不同才能发展规律、遵循生长发育与生物适应状态发展变化规律，进行科学教学与训练。学校以“为国家培养和输送德、智、体、美全面发展的高水平体育运动后备人才和具有较高文化综合素质的各类体育人才”为宗旨，以青少年竞技体育为龙头，集3+2高职教育、中专、初中、小学、幼儿园和青少年体育俱乐部（业余）为一体，学生在学校参加各项目训练的同时，接受文化课的学习，既完成了体育训练任务，也不耽误学业。通过各体育项目的训练，为国家培养输送了许多高水平体育人才；中专、大专等学历教育又为运动员的出路提供了保障；各种形式的培训，为杭州市全民健身提供了场所，同时服务于素质教育，取得了良好的社会效益。以“创一流体校，成冠军摇篮”为目标，做到服务社会，开门办学，不断探索，不断改革，促进社会体育的普及与全民体育素质的提高。
学校办学不仅仅拘泥于体育后备人才的输送，而且面向社会，面向市场，紧紧把握大力发展职业教育的趋势和有利时机，立足体育后备人才培养和输送，面向全国体育职业化发展，努力建设学校为体育后备人才的“摇篮”和体育专业人才培养的“航母”，走多元化办学，特色办学之路，实现学校的可持续发展。
针对体育职业化人才培养，坚持以“服务为宗旨，就业为导向”的职业教育办学理念，以专业技能和个体行为培养为抓手，注重学生职业素养培养和行为规范培养，促进学生的综合能力培养和水平提升；注重学生的创新精神和实践能力，积极正确多方面的支持，进一步增强学生的创业能力。加强与社会企事业单位的合作，促进共赢。
我校实行校长负责下的三级负责制，校级领导6人：校长兼书记1人，副书记1人，副校长4人，平均年龄47.5岁，均具有本科以上学历。学校领导班子团结协作，开拓进取，有强烈的事业心和责任感，是年富力强的领导班子。学校对各专业技术人员实行聘任制。针对综合性体校项目多、难管理的特点，学校实行“总教练负责制”，由总教练全面负责队内的各项工作，在招生、聘任教练、训练经费的管理等方面严格把关，突出单项管理的特点，从而加强了训练管理的力度，增强了各队的凝聚力。近年来，学校领导为了更大程度发挥中层干部的骨干作用，在继续实施“公开竞聘制”的同时，实行“部门管理和监督机制”，各部门可以相互监督并提出建议。2009年学校有多名青年教工通过演讲、面试、考核及民主评议，走上了学校中层岗位，为学校的发展注入了新的力量。为进一步调动广大教职工的工作热情和积极性，根据市有关事业单位绩效考核文件，从2010年开始进行学校的绩效改革，对学校的教师聘任、奖惩措施、工资分配都进行了重新调整，使收入分配更加科学、客观和公正，也更好地调动了全体教职工的工作积极性、创造性和主动性。 学校实行目标管理岗位责任制，根据绩效考核办法，对各部门、各类人员制定了详实的职责，目标分解完整、合理，职责明确，定期考核，实行四级考核制度，使履行职责与考核、分配挂钩，把教练员考核与训练日记、计划、比赛成绩、论文等挂钩；从课程、班主任工作、备课、作业批改、学生质量、教学效果等方面考核教师的工作，奖优罚劣，拉开档次，使分配向业绩突出者倾斜，优化了队伍，提高了办学效率，使学校的管理体系更适应新时代发展的需要。
教学、训练管理规范，有明确的教师、教练工作规范和师德规范，有配套管理制度，并且执行严格，教师、教练师德考核和业务考核制度健全，要求明确，考核办法具体可行，考核评价体系全面，反馈及时，评价机制公正，教学、训练文件资料及教师、教练业务档案规范、齐全。
（二）深化教学训练改革，提高教学训练质量。
为了“发展思维，培养能力，提高素质”，我校在教学方法上大胆改革。各科教学中结合体校学生实际，“以学生为本”，多采用启发式与直观教学，激发学生的创造性思维。语文、政治等社会学科除了一般的讲授法以外，还带领学生走向社会实地参观访问，参加文学欣赏活动。特别是政治课的“小课堂、大社会”教改实践活动，利用“材料进课堂”、“时政演讲”、社会实践等形式，增加了政治课的信度、力度、效度，使政治课离学生更近，学生也更有兴趣。学生还利用暑假，做夏令营的小老师。近几年来，积极运用多媒体辅助教学手段，用直观、形象的手法，提高课堂教学质量。精讲多练，使理论与实践相结合，提高课堂效率，达到“轻负担、高质量”。特别是开设了电影鉴赏课、英文情景对话课、信息技术背景下数学应用研究课等。积极进行多种教学模式的改革，倡导信息技术与学科教学的整合，学生成绩明显提高，近三年3升4录取比例分别为88.2%、83.3%、92.6%；中专会考合格率分别为95.5%、94.1%、97.2%；三年来中考成绩优异，多门学科在同级同类学校中名列前茅。在2011年的中考中，七门学科中我校共获得四个第一名和三个第二名的好成绩，在全省体校中遥遥领先。
进一步改革考试办法和学生评价机制，倡导教师在教学中是组织者、引导者，以学生为主体，主张“生评教”，每学期定期对教师进行“生评教”调查，进一步提高了教师教学效益。
学校对在校就读的中专部学生，试行弹性学分制，在选送省运动队或参加集训比赛时，学校为其保留学籍，学籍保留期间，保留学生已取得的学分，在规定的年限中，修完中专全部课程，考试合格，达到规定学分，即发放中专毕业证书。同时为了更好地发挥学生的特长，鼓励学生个性发展，学校把学生在参加全国、省级体育比赛中获得的优异成绩，按不同的等级转化为学分，记入学生的总学分中。
训练中我们认真贯彻“选好苗子，着眼未来，打好基础，系统训练，积极提高”的原则，采用因人、因时、因地制宜的教学方式。遵循教育与竞技体育自身发展规律、遵循人才培养与不同才能发展规律、遵循生长发育与生物适应状态发展变化规律，进行科学教学与训练。训练大纲达标率：2009年、2010年、2011年优秀、良好率分别为 48%、51%、53%；2009年、2010年、2011年合格率分别为45%、46%、46%。2009—2011年有182名学生获国家二级运动员称号。
近年来，学校办学体现体校特色，由于体校专业相对狭窄，为主动适应经济社会的发展，向上一级学校和输送专业人才，近三年共178人次毕业，其中共有144人考上各大专院校，毕业生初次升学就业率为96.63%，专业对口率达到82%。学校率先在全省开设“3+2”运动训练专业，取得成效，其中有90%以上“3+2”学生输送到高一级学校，2003—2007年与杭州师范大学进行了“3+2”的联合培养，2007年开始，学校又与浙江体育职业技术学院合作进行“3+2”的联合培养，取得了良好的知名度。2009年又新增了休闲体育服务与管理专业，开设高尔夫专业方向，率先在全省体校中开展体校的职业化新教育模式的探讨。学校在专业建设、课程设计、教学模式等诸多方面进行了改革，学校所做的工作也得到了同类学校的认可，新疆体校、长春体校等同类学校来校考察交流。“市队联办”成为学校人才培养的新亮点，到目前为止，学校已形成了“一条龙”形式的“3+2”培养模式、“市队联办”的运动训练输送模式和面向社会的休闲体育人才职业化培养模式。
（三）采取多种途径，加强师资队伍建设。
1、注重构建双师型教师队伍
学校注重教师的双师型培养，通过培训和实践，学校文化教师40人全部考出了社会体育指导员证书，有6名教练员具有国家级裁判员资格，38名教练员具有国家
一、二级裁判员资格。学校着眼于职业教育集团内部实训和各实训基地的指导。并与基地学校、相关企事业单位工作人员进行互派指导、学习和实践，以促进教师、教练员自身专业技能的提升。
2、注重教研培训
根据省教育厅、市教育局、国家体育总局、省体育局有关规定，每位教师教练都需要参加培训，学校制定教师教练继续教育五年规划及年度计划，要求每位教师教练都需要参加所任学科、项目的继续教育培训。教师主要参加由杭州师范大学组织的网络培训和西湖区教师进修学校组织的培训，每学年必须拿到48学分，同时还要参加省教育厅组织的集中培训（五年不得少于120学时）。鼓励教师教练到兄弟学校进行听课，学校创造一定的机会给予教师教练互相交流，促进教师教练教学能力的提高。
3、加强校本教研
校本教研是学校根据教学实际，自身制订教师培养计划，每学年认真开展校本教研，并制定完整的计划和考核标准，校本教研是进行教学能力培养的有效方式。学校定期聘请专家到学校进行论文撰写、课件制作及案例分析等各类业务的讲座和培训，三年来，学校每位教师都参加了校本培训。近年来，随着学校多媒体设备的不断更新，教师充分运用多媒体技术进行教学，有95%以上的教师能熟练地使用计算机多媒体和网络资源，学校教学质量得到明显改善。
4、教研成果显著
学校制订了多项规章制度，鼓励教师参与教科研和技能竞赛。每学年组织一次公开课评比和教学开放月活动，大家相互学习和竞赛。教师在教授学生之余，还积极进行教学探索，近三年来有超过20%的教师、教练在市级评比中获奖或教学论文在各种刊物上发表，有多篇论文被选送到市体育局参评并获奖。
（四）强化科学指导，实施科学选材
学校专门成立了招生选材测试小组。各项目确立了招生选材标准，根据国家体育总局各项目教学训练大纲，结合我校实际制定了《杭州市陈经纶体育学校选材试行标准》。规定招生必须经过集训，集训期间需对招生对象进行身体素质、形态和机能的测试，招生小组成员与教练员一起把好招生选材关。为了提高教练员的训练水平，为国家培养出更多更好的体育苗子，我校配备专业技术人员，添置了许多科研仪器，并纳入杭州市体育科研中心（筹）统一管理，例如：血乳酸测试仪器、心血管测试仪器、血尿素测试仪器、血尿常规检测仪器、功率自行车、摄象机、微机、X光机等等，定期对学校学生进行了机能、形态的监控，特别对重点队员进行血色素、血乳酸测试，根据测试结果合理调整和科学地安排运动负荷，彻底改变了目测选材的传统做法，使运动员的训练水平得到了提高，在训练上，通过录像、摄像等现代电子技术，让运动员看清楚并理解各项目的基本技术动作、战术和训练手段。同时也清楚认识到自己的技术与国内外先进技术的差距，对改进技术，提高运动水平起到很大作用。特别是人才库的建立，保证了跟踪测试、训练监控。竞技体育发展至今，科学选材、科学训练、科学管理己渐成一体，如何“从娃娃抓起”，建立一套适合基层体校的科学选材标准尤为重要，学校近年来，完成了关于游泳选材的国家级课题1项《游泳长距离项目专项训练监控系统的研究》。
（五）开展形式多样的教育活动，德育工作常抓不懈
学校十分重视德育工作，机构完善，队伍健全。定时召开德育研讨会，结合学校的实际，建立和完善班主任及教练员负责制。德育工作内容丰富，经常组织适合学生特点的有意义的活动。
每年当新生进校后，团队就组织他们参观学校的荣誉室，宣讲名运动员成长史，使他们从中吸取“体校人精神”的营养，树立体校人的自豪感，增强“今日体校生，明日奥运星”的意识，以此激发学生刻苦训练、顽强拼搏、为国争光的精神。
学校注重开展多种形式的活动，把德育教育贯穿于其中，使学生易于接受，乐于接受。根据德育工作“重基础，重建设，重实效”的工作要求，以紧抓学生日常行为规范教育工作为重心，坚持责任感教育，督促他们养成良好的日常行为规范。如：通过开展“学雷锋，树新风”的板报比赛和“雷锋精神是否过时”的辩论赛、“节能环保小报比赛”、“泪水与金牌演讲比赛”、“青年志愿者”行动，军训活动、玉树地震教育活动、业余团校的学习活动、以及“十八岁成人宣誓”等活动，进一步加强了学生的爱国主义、集体主义、社会主义教育，增强民族自尊心、自信心。学校举办了“卡拉OK比赛”、“诗歌朗诵比赛”、“普通话演讲”、“校歌比赛”、“英语歌曲、书写比赛”、“新年元旦文艺会演”、“球类比赛”等等，丰富了同学们的课余生活，增强了同学们的友谊，同时也提高了班集体的荣誉感和凝聚力。同时，学校还积极组织学生参加有意义的校外活动，近三年，我校共有7名团员获得杭州市直机关团工委优秀团员、团干部称号，教练员团支部和中二（1）班团支部获得杭州市教育系统先进团支部，使学校的德育工作取得了新的发展。同时加强职业道德教育、创业教育、健康教育、美育和职业指导，以“勤学苦练，团结奋进”为校训，教育学生“学会求知，学会做人，学会共处，学会负责，学会竞争”，使学生既有坚实的文化素质和运动水平，又有良好的政治道德素质及较强的综合职业能力，有能力迎接二十一世纪的挑战，以提高适应社会主义市场经济的能力，在竞争日趋激烈的社会中占有一席之地。近三年在校师生违法犯罪率为零。
学校着力营造绿化、净化、美化的校园人文环境。近几年学校提出要让草--木--墙都能说话。学校着力建设“文化长廊”，充分发挥宣传窗、黑板报、广播站的作用，及时报道学校的新人、新事、新面貌，关注我校培养的学生在各类大赛中的佳绩。在学校校门口宣传橱窗展示了我校一些优秀运动员与国家领导人的合影和获奖图片，在新教学综合大楼里还布置着学校办学以来培养的世界冠军、亚洲冠军的照片和简介，用优秀运动员的成长经历教育学生努力学习和训练，为国家体育事业做出贡献。放置了《学生守则》、《学生日常行为规范》等字牌，“勤学苦练、团结奋进”的校训和“今日体校生、明天奥运星”的誓言随时随地地激励学生自强不息。在整个校园内形成“争先进、创文明”的积极向上的氛围。
我校是一所寄宿制学校，在对学生日常管理中，建立、健全了学生管理的规章制度，有《文明班级评比条例》、《文明寝室评比条例》、《学生宿舍公共财产个人管理责任条例》、《学生宿舍管理条例》、《学生行为规范综合考核条例》等，每天对寝室、教室，卫生、内务、财产、行为规范进行检查、评定，每月评出“文明班级”、“文明寝室”并授予流动红旗以资鼓励。在整个校园内形成“争先进、创文明”的积极向上的氛围。
（六） 校园建设
学校作为杭州市体育局直属单位，为财政全额拨款单位，学校基本建设、大型设施设备添置全部纳入年度市财政预算。年生均公用经费，高于普通高中生均经费的1.5倍以上，并逐年增加。每年还根据学校实际，由市教育局拨款教育附加费30-60万元不等。学校已形成预算、自筹及专项等多渠道的经费筹措机制。对于全国体育后备人才基地建设经费、各项目单项建设经费、输送高水平体育后备人才奖励经费及其他配套资金均落实到位，学校严格按照有关规定足额统筹使用。
为提升校园环境，在市政府的重视下，对学校的各项设施设备进行了改造和维修。新建了教学大楼、训练综合楼、百米风雨跑廊，对学生宿舍、食堂进行加固、装修。修缮了各训练场馆、新铺了田径场，对校园的路面进行了沥青改造，2009年开始，学校还对教练办公室、教师办公室进行了整体统一装修，对场馆周边的绿地进行了改造，新种了多种树木，学校成为了名副其实的花园学校。
学校安全机构健全，领导和各部门责任明确。校园布局合理，环境整洁优美并建立了人防、技防和物防于一体的校园治安、消防防控体系。治安、消防等日常安全管理工作严格遵照有关法律法规正常开展，并有一套完善的规章制度来保障执行。给师生适时开展法制道德教育，安全常识教育和校园突发事件处置预案演练，及时排除安全隐患。校内交通设施和标识完备，运送师生的交通工具安全可靠，无交通安全事故发生。食堂食品采购管放，员工体检，卫生清扫消毒等卫生防疫制度健全落实，供排水、供变电等设施完备，校内外无污染源，师生的健康和安全得到保证。
实践证明了具有高效的管理必能办出特色，取得良好的社会效益。2006届毕业生杨洋和钱明星2位同学考入杭州师范大学，于2009年10月代表杭师大在全国健美操联赛分别荣获普及组集体轻器械第一名和普及组女子明星第一名；2007届毕业生韩敏同学考入杭州师范大学，于2009年8月代表杭师大在浙江省第四届大学生网球锦标赛荣获男子乙组单打冠军；2007届毕业生孙杭萍同学考入杭州师范大学，于2009年7月代表杭师大在2009年全国大学生武术锦标赛荣获女子乙组南拳第一名；2007届毕业生朱琳茜同学考入杭州师范大学，于2009年10月代表杭师大在全国健美操联赛荣获普及组集体轻器械第一名；2007届毕业生胡成伟同学考入杭州师范大学，于2009年10月代表杭师大在浙江省大学生健美操锦标赛荣获风采赛男子单人操第一名。近三年，我校培养的体育后备人才在全国、全省的一系列比赛中荣获大奖。游泳名将杨雨，2009年在意大利举行的游泳世界锦标赛上，获女子4×200米自由泳接力赛第一名。游泳名将孙杨2009年在意大利举行的游泳世界锦标赛上，获1500米自由泳第三名；2009年在香港举行的东亚运动会上，获200米、400米自由泳第一名，男子4×200米自由泳接力赛第二名；2009年在佛山举行的亚洲游泳锦标赛上，获1500米、400米、男子4×200米自由泳接力赛第一名；2010年在广州举行的亚运会上，获1500米自由泳、男子4×200米自由泳接力赛第一名，200米、400米第二名；2011年在上海举行的游泳世界锦标赛上，获800米自由泳、1500米自由泳第一名，400米自由泳第二名，男子4×200米自由泳接力赛第三名。游泳名将吴鹏，2009年在香港举行的东亚运动会上，获200米蝶泳第二名，2009年在佛山举行的亚洲游泳锦标赛上，获200米蝶泳第一名。游泳名将叶诗雯，2010年在广州举行的亚运会上，获200米、400米混合泳第一名，2011年在上海举行的游泳世界锦标赛上，获200米混合泳第一名。游泳名将邵依雯，2010年在广州举行的亚运会上，获400米自由泳第一名，800米自由泳第二名。排球运动员边洪敏，2009年在香港举行的东亚运动会上，获男子排球比赛第一名。羽毛球运动员周卉，2009年在香港举行的东亚运动会上，获女子羽毛球团体第一名，羽毛球运动员黄宇翔，2010年在吉隆波举行的亚洲羽毛球青年锦标赛上，获男子羽毛球团体、单打第一名；2010年在新加坡举行的羽毛球世界青年奥运会上，获团体第一名；2011年在印度举行的亚洲羽毛球青年锦标赛上，获男子羽毛球团体第一名。2009—2011年，我校运动员在参加浙江省第十四届运动会和省青少年锦标赛，共获得金牌426枚，银牌273枚、铜牌203枚，其中11个运动队获体育道德风尚奖。2009年11届全运会上，共获得3金9银14铜的好成绩。2011年在南昌举行的第七届全国城市运动会中，学校游泳、体操、排球、田径、举重、摔跤、柔道、武术、散打、跆拳道、羽毛球、蹦技等运动队，经过奋力拼搏，一举获得城运会11枚金牌，6枚银牌，8枚铜牌。占杭州金牌总数的61%，总奖牌数的51%。为杭州市勇夺城运会总奖牌数第三这一历史性成绩突破，做出了重大贡献。在刚刚结束的上海游泳世锦赛上，中国游泳队一共拿下5金、2银、7铜，这其中我校输送的运动员孙杨、叶诗文、吴鹏贡献了3金1银2铜。在刚刚结束的第十四届国际泳联世界锦标赛上，我校运动员大放异彩：孙杨、叶诗雯、邵依雯在比赛中摘取3金1银2铜，同时孙杨打破男子1500米自由泳世界纪录。我校输送的运动员，有6名在国家一线集训队集训，备战2012年奥运会。
四、存在的问题和对策
（一）主要问题 1．师资力量相对不足
随着学校的办学规模不断扩大，学生人数的不断增多，现有的师资难以满足教育教学的需要，目前，主要是由于国家对于体校办学的政策不明朗，教师编制缺编；学校临时社会聘用的教师有10余名，教育教学水平参差不齐，稳定性不够。
2．体育学校的教育经费投入不明确
由于财政拨款是以打包的形式进行，体育学校的经费投入又主要在训练和比赛，对于教育经费使用不明确，同时对于体育学校的课程改革和教育科研的资金投入几乎为零，没有相应的政策支持。
3．课程改革有待进一步提高
当前，在体育学校“以服务为宗旨，以就业为导向”的课程理念还没有完全深入，还处在探索阶段，原因在于对于体育运动学校的定位不明确，基层领导更侧重于体育后备人才的输送，而非体育职业化发展。
（二）对策
1．制订新一轮体育发展规划，并将体育中专学历教育纳入市体育发展规划，对于教育经费进行一对一专项配套，教师配备根据学校规模而定。
2．建设一支与学校发展相适应的师资队伍，主要从教师的个人成长、师资定向培养和周期培养进行，制订相应的学校师资培养发展规划和制度，加大资金投入，派部分骨干教师到相应企业进行半年以上的挂职，组织教师到外地进修。 3．深入课程改革，坚持“以服务为宗旨，以就业为导向”的职教理念，深入课程建设和专业建设，加大校企结合力度，建立学校与相关企业沟通机制。
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杭州市中策职业学校二○一○年度党建工作要点
工作目标：
争创学习型党组织，推进领导班子、干部队伍、党员队伍、教工队伍建设和党建责任制的落实；保证学校实施‚国家中等职业教育改革发展示范校建设计划‛。 工作任务：
一.贯彻十七届四中全会精神，开展争创学习型党组织活动
1.贯彻《中共中央关于加强和改进新形势下党的建设若干重大问题的决定》和《关于推进学习型党组织建设的意见》及上级党委的意见，学好文件，掌握精神，把握要求，开展争创学习型党组织活动。按照‚科学理论武装、具有世界眼光、善于把握规律、富有创新精神‛的要求，明确学习目标、丰富学习内容、完善学习制度、加强组织领导。以学习型党组织建设推进学校党建工作，推进学校事业科学和谐发展，提高党员干部思想政治素质。
2.加强学习型领导班子建设。党总支中心组理论学习要以高度的政治责任感、强烈的求知欲和积极的进取精神，在全面学习系统掌握马克思主义理论特别是中国特色社会主义理论体系、科学发展观、社会主义核心价值体系、现代化建设所必需的各方面知识和实践中的成功经验上走在前面。在弘扬理论联系实际的马克思主义学风上走在前面，既要向书本学习，又要向实践学习、向群众学习。坚持学习与思考、与运用、与创新结合。带动行政会议干部学习与培训。
3.巩固和深化学习实践科学发展观活动成果。学习实践科学发展观活动是用中国特色社会主义理论体系武装全党、推进马克思主义中国化时代化大众化的一大举措，要巩固学习实践科学发展观活动成果，形成学校科学和谐发展的良好氛围。要深化科学发展观理论学习，用科学发展观进一步武装党员干部的头脑。
二.加强领导班子和干部队伍建设，提高推动学校科学和谐发展的能力 4.严格《坚持和完善校长负责制的若干意见》各项规定。按照规定的程序、形式、原则、纪律议事决策，坚持重大问题集体讨论的做法，发挥好党总支的政治核心作用、校长依法管理学校的负责作用、教代会的民主管理监督作用。学校办公室负责将议事决策内容记录在《杭州市直属学校领导班子会议记录本》里。
5.做好干部的服务管理教育监督工作。贯彻中央《关于进一步从严管理干部的意见》和上级党委《进一步加强和改进局管领导班子和领导干部日常管理服务的意见》、《局管领导干部诫勉谈话和函询实施办法的通知》、《党员领导干部报告个人有关事项规定的实施办法》等文件精神。做好领导班子和领导干部尤其是关键岗位干部的日常管理工作，严格干部外出、出国（境）请假审批报告制度，落实考核评议、谈心谈话、述职述廉、经济责任审计等制度。继续在领导班子和党员干部中开展‚树新形象、创新业绩‛主题实践活动。
6.做好干部调整工作。坚持‚一手抓配备，一手抓后备‛的工作思路，做好新一轮中层行政干部竞聘工作,坚持民主、公开、竞争、择优原则，坚持以促进学校科学和谐发展、工作业绩和作风作为用人导向。按照‚重在培养、同样使用、优进拙退、动态管理‛要求，做好后备干部的上岗培训、交流轮岗和实践锻炼等工作。谋划‚十二五‛干训规划。继续做好杭州市教育系统干训基地工作。
三.落实党建工作责任制，增强党组织的凝聚力，发挥党员先锋模范作用 7.落实基层党建工作责任制。执行好上级党委《进一步落实基层党建工作责任制的实施意见》、《党建工作落实情况考核办法（试行）》的各项规定。以年度‚双争双评‛为载体落实‚创先争优‛活动。结合建党89周年纪念活动，做好优秀党员表彰工作。贯彻落实好党员经常性教育管理制度，党员作用发挥制度，党组织和党员联系帮扶困难群众（学生）制度。
8.积极推进党内民主建设。贯彻落实《党员权利保障条例》，继续实施党员权利和义务教育。继续做好党务公开工作，建立健全体现党员主体地位的知情、参与、选举和监督机制，拓宽党员意见表达渠道，完善党内意见收集和反馈制度、党内情况通报制度、信息报送制度等制度。建立健全党内事务讨论会、民主恳谈会、党员议事会等做法，发挥党员主体作用。坚持党员定期评议党总支班子成员工作，重视评议信息公开和结果运用。
9.加强党员队伍建设。以争创学习型党员为主要内容深入开展‚双争双评‛活动。深化‚凝聚力工程‛，做好党员联系本组（室）群众工作。加强党内关心关爱工作，健全党内走访慰问、结对帮扶制度。做好党员到社区报到工作要求党员主动到所在社区开展服务。做好党员结对帮困工作，切实给予困难群众尤其是困难学生思想上帮助、经济上资助、学业上辅助。安排好党员参加局党委专题党课和总支部与党支部两级党课活动。继续做好党员给学生业余党校授课的工作。
10．做好组织发展工作。按党员发展工作‚坚持标准、保证质量、改善结构、慎重发展‛要求，积极做好中青年骨干教师和特别优秀的学生党员培养发展工作。严格党员发展工作制度，实施入党积极分子‚群众推优制‛，坚持联系培养人定时、定内容、定地点谈话制度；发展党员‚票决制‛、‚公示制‛、‚责任追究制‛等制度。上半年完成预备党员郎岸青，沈俊文，刘紫薇等同志的按期转正工作和沈柏民等同志的组织发展工作。各支部要做好重点培养和考察对象计划工作，选送入党积极分子参加局党委业余党校培训。
11.加强思想政治工作。继续搞好暑期师德师风集中学习培训。组织好新教师岗前师德培训活动。继续做好教师节评比表彰先进活动。进一步树立人民教师的良好形象，增强教师的责任感和使命感。继续实施普法教育活动，提高学校法制教育的实效。
四.大力加强廉政建设和行风建设，提高拒腐防变的能力
12.落实党风廉政建设责任制。贯彻《中国共产党党员领导干部廉洁从政若干准则》，《杭州市教育系统惩治和预防腐败体系2008——2012年工作实施细则》，落实‚一岗双责‛，严格责任追究制。继续推进廉洁文化进校园工作，深入开展公职人员岗位廉政教育活动。加强党的纪检监察，做好领导干部任期经济责任审计，开展‚小金库‛专项治理工作。加强行风建设，推进校务公开，继续做好学生奖助学金发放过程，各类评估、评选、评定，物资及图书教材采购，科研经费管理使用，招生过程，干部选拔使用以及政府投资基建项目代理代建制、公示制、招标制、内控制、跟踪审计制和责任追究制，工程效能监察等工作的监督，切实预防违规违纪、腐败问题的发生。重视做好‚三来件‛、‚12345‛、‚民情热线‛和行风评议代表等的意见和建议。
13.做好‚人民满意学校‛评选工作。加强领导，提高认识，‚重建设、重过程、重整改、重提高‛，自觉接受学生家长和社会（社区）对学校工作的评议和监督，积极运用评议载体和评议成果，推进学校工作，办好人民满意的职业教育。 五.发挥党组织的政治统领作用，做好民主党派和工青妇等工作
14.加强与民主党派的联系。贯彻好上级党委《关于进一步做好民主党派工作的通知》精神，关心支持校‚民进‛、‚民盟‛的自身建设和‚学习型支部建设年‛活动，发挥好他们在教育教学中的骨干作用。做好党的侨务、民族、宗教政策宣传工作。
15.做好党建带工建工作。以师德建设为核心，加强教师队伍建设；以教代会为基本形式，促进学校民主管理制度建设；以解决教职工的利益问题为重点，加强工会维权和帮扶机制建设；以建设和谐校园为主线，校园文化建设作出新贡献；以自身建设为着力点，创建学习型工会组织。
16.做好党建带团建工作。贯彻落实胡锦涛总书记‚力争使团的基层组织网络覆盖全体青年，使团的各项工作和活动影响全体青年‛要求，高立意、低重心、宽领域、多方位，发挥共青团组织的影响力和凝聚力。以科学化工作，项目化运作，创建学习型团组织。
17.认真做好老干部和‚关工小组‛工作。围绕‚让党委放心，老干部满意‛的目标，落实老干部政治生活待遇。发挥好离退休教工党支部作用，深化‚五好党支部‛建设。‚关工小组‛在离退休老同志中广泛倡导‚手拉手、忘年交‛结对互助活动，继续开展‚关爱第三代健康成长‛活动，和青年教师传帮带开展‚青蓝工程‛。
18.加强‚文明单位‛建设工作。继续做好和临安市马啸乡石长城村‚双千结对、共创文明‛工作。继续做好和辖区所在地党政思想工作联做,共育‚四有‛新人；生活环境联建,共创文明社区;社会治安联防,共保一方安定;公益事业联办,共建服务设施;科教文化联谊,共同提高素质工作。
19.落实责任制。确保年度‚学校安全目标管理‛，‚维护稳定工作目标管理‛‚社会治安综合治理目标管理‛，‚信访和‘12345’工作目标管理‛，‚人口与计划生育工作目标管理‛，‚消防安全目标管理‛‚信息公开、上网信息、新闻报道保密工作目标管理‛，‚反恐怖防范工作目标管理‛等工作落到实处。继续做好省、市教育厅（局）‚信息直报点学校‛及‚公务接待信息报送‛等工作。
第11篇：杭州市旅游职业学校学年第二学期教学科研工作计划
附件2：
杭州市旅游职业学校
2007学年第二学期教学科研工作计划
本学期学校教学科研工作在保持与上学期工作衔接的基础上，参照杭州市职教研究中心的工作计划以及学校对教学工作的新要求对本校教学工作制定以下计划。
一、指导思想
在《国务院关于大力发展职业教育的决定》和《浙江省人民政府关于大力推进职业教育改革与发展的意见》及《杭州市人民政府关于大力发展职业教育的若干意见》的指导下，按照学校的总体办学思路，明确“依托教师专业成长，通过课程改革促进学生发展，建立适合职高学生发展的教学模式”的学校教学工作思路。
二、主要工作
（一）加强理论学习，更新教学观念。
教育教学行为需要一定的理论支撑，尤其是在现代教育教学条件下，随着职业教育改革的不断深入推广，对我们老师的教育教学的理念也是一种新的考验，这就要求我们老师不能够满足于过去的传统的教学的理论，以新的教育教学理论武装自己的头脑，用新的教学的理念来指导自己的教育教学。我校的理论学习一直以来都有较好的传统，教研组在理论学习上形成自己的特色，在保持良好的学习习惯的基础上，本学期对理论学习作如下的规划：
1、从三个层面开展理论学习：学校层面，教研组层面，教师个人层面。
2、学习三项内容：党和国家有关教育的最新的文件，与职业教育发展密切相关的教学理论，课堂教学中实际内容研讨。
3、依托三种途径：学校论坛，课堂教学研讨和主题学习，教师的自我学习和反思。
要求：各相关部门要有计划，抓过程，重落实。
（二）加强专业现代化建设研究，寻找专业发展的突破口
专业建设是职业学校发展的基础，是中等职业教育适应当前经济建设和社会发展的客观形势的需要。
1、课程建设：旅游专业依托于浙江省和杭州市的课程改革，建立相对成熟的教程体系。园林专业在开展市场调研的基础上，提出课程改革的方案。金融专业开展相应的市场调研。
2、在各专业调研的基础上完成下学期新开专业的课程设计，形成相关专业的课程教学计划。
3、加强实训基地的建设：提高现有学校实训设施的使用效率，把实训设施更好地为学生的专业发展服务。解决园林专业室外实训场所，为园林专业发展奠定基础。重视校外实训基地的建设。
4、加强与企业和行业的沟通。
5、完成园林专业省级示范专业和实训基地的申报工作。
（三）加强教学研究，提升教学水平
教学研究既是教师的一种必备素质，也是衡量学校整体教学水平的一个标尺。本期教学研究工作应突出以下几点：
1、全校教研工作都必须本着贴近教学、服务教学、立足校本、放眼校外的原则，切实解决日常教学中的突出问题，提高学校教学质量。
2、教科室要关注职业教育发展的新动态，把握学校教学工作中的亮点，引领学校教学发展方向。
3、完成本学期的各项论文评比和课题申报工作。
4、作好指导。加强教师教学过程中的科研指导，重视教科研的过程管理，为教师服务。
（四） 重视学生的需求，为学生今后的发展服务
1、关注全体学生的发展，认真开展培优补差工作。
2、深化对学生专业技能考评的研究，进一步完善各专业的学生学业评价标准。
3、以专业竞赛为载体，组织各种类别和形式的校级技能竞赛，激活学生对专业技能、文化基础的学习兴趣，培养学生最基本的就业技能和人文素养；积极组队参加省市学生技能竞赛。
4、修改完善学分制管理条例，完善选修课体系，拓宽相关专业层面的选修
课课程。
5、认真做好学生技能等级证书考证工作，提高学生的就业能力。对于本学期新组织的财会上岗证书，机场地面服务员证书、社区体育指导员证书做好各项准备工作，为学生的发展服务。
（五）深化教学改革，探求适合职高学生发展的教学，提高课堂教学效率
1、以改革、创新为重点，有组织、有计划地开展教研工作，尤其要注重总结、梳理教研组在近几年来开展有效教学研究所取得的教育教学成果和成功经验，努力形成一批能代表我校教学水平的教育教学成果；
2、落实第四届教学开放周活动。围绕“创造适合职高学生发展的有效而幸福的教学”的主题开设公开课。各教研组要把这次活动作为教学研讨的重点活动安排，严格按照“说课—上课—评课”的要求进行，营造合作，团结的课堂教学研讨氛围，提高全组教师的课堂教学研讨能力。
（六）加强教学常规管理，保证学校教学的顺利进行
落实教学常规是加强过程管理的基础工作，也是夯实学生基础，提高学生技能的根本途径。全体教师要站在学校发展，创造实绩的角度认识这项工作的重要性。
1、严格执行学校的课堂教学规章制度，及时侯课，按时下课，不做与上课无关的事。
2、加强课堂教学管理，重视学生学习习惯的养成和职业素质的培养。
3、重视学生课堂和课后练习，做好布置、评价、反馈工作。
4、认真做好学生跟踪辅导工作，关注全体学生的发展。
（七）做好高职招生考试复习工作，提高高职招生考试升学率
（八）青年教师培养工作
1、依托校本培训，规划青年教师发展
1）为青年教师的发展制定适合每一位教师自身特点的发展规划，让青年教师明确自己的发展目标，确定发展的方向。
2）建立青年教师校本培训档案，全面记录青年教师的发展之路。
3）加强对青年教师课堂教学的反馈，通过课后的研讨和反馈，提高教师的课堂教学能力。
4）开展教学讨论，专题讲座，教学观摩等形式的培训活动。
2、组织青年教师教学基本功竞赛。
3、完成教坛新秀的评比
（九）加强教学实习的研究，象安排课堂教学一样安排教学实习
1、做好园林专业天目山实习的安排。
2、落实好园林专业和文秘专业的校内实习安排。
3、进一步实施园林高一年级校内实习场所的建设。
4、加强旅游专业临时教学实习的管理。
（十）加强对教学后勤部门的管理，提高教学后勤服务人员的服务意识和业务水平。
具体工作安排：
二月：
1.布置本学期教学教研工作要点，各教研组制订本学期工作计划及各学科教学计划。
2.做好学期初教学常规工作。
3.本学期选修课选课。
三月：
1、各教研组有计划地开设公开课。
2、制定好教学开放周的计划
3、确定本学期期中考试方案。
4、本学期杭州市职教教学论文评比。
5、开展教师培训系列讲座。
四月：
1、期中考试
2、准备杭州市中等职业学校教师学生技能竞赛
3、青年教师开始开设公开课
4、金融专业二年级参加会计上岗证书考试。
5、组队参加杭州市“创业实践活动”竞赛
6、二年级学生参加全国计算机等级考试
7、二年级文秘专业学生参加文秘上岗证书考试
五月：
1、春假和五一放假
2、学校第四届教学开放周
3、期中教学常规检查、小结。
4、青年教师专业基本技能竞赛
5、市级教研基地示范周活动
6、杭州市中等职业学校教师学生技能竞赛
7、本学期教师各项[培训学分登记工作
8、二年级旅游航空班参加机场地面服务员考证 六月：
1、2007年度高等职业教育招生考试。
2、各专业三年级3+2教学班毕业。
3、各专业学生技能等级考试。
4、园林专业教学实习。
5、期末考试
七月：
1、期末结束工作。
2、假期教师培训。
杭州市旅游职业学校2008年2月
第12篇：杭州市
建学习型党组织 推进学习型城市建设
中共杭州市委
党的十七届四中全会召开以来，杭州市按照中央和省委关于推进学习型党组织建设的总体部署和要求，紧密结合杭州实际，以学习型党组织建设为龙头，大力推进学习型城市建设，着力提升党员干部队伍的理论水平、工作能力和广大市民群众的思想道德素质、科学文化素质，为推动杭州经济社会科学发展提供了强大动力。
一、把握新理念，谋划大思路
市委对学习型党组织建设工作高度重视，认真贯彻中央和省委有关会议和文件精神，并明确提出，当今世界正处在大发展大变革大调整时期，建设学习型社会已成为一种新的社会发展模式，杭州要顺应时代新要求，以开展学习型党组织建设活动为龙头，全面推进学习型城市建设，不断提升市民的学习力和创造力、增强城市的创新力和竞争力。为统一思想、理清思路，市里主要抓了四项工作：一是强化学习宣传。围绕建设学习型党组织和学习型城市主题，通过党委理论中心组学习、系列论坛讲座、宣讲团宣讲、新闻媒体宣传等多种形式，着力提高广大干部群众对市委决策的知晓率、认可度和支持率、参与度。二是深入调查研究。省委常委、市委书记黄坤明多次深入基层调研、听取专题汇报，并撰写了《以学习型党组织建设为龙头推进学习型城市建设》的工作思考文章，刊登在《求是》杂志。市委宣传部组织开展基层调研，主持召开各个层面代表参加的专题座谈会，并在此基础上，起草完成了《杭州市建设学习型城市的思路和对策》、《关于学习型城市建设规划》等一系列调研报告和工作方案。三是广泛研讨论证。为确保决策的科学性，市委宣传部按照市委要求，多次组织省、市专家学者召开专题研讨会和论证会，并专程赴北京组织召开了“学习型城市论证(研讨会)”，邀请中央政策研究室、中宣部、中组部、国家发改委和《求是》、《党建》杂志等单位有关领导和专家进行座谈讨论，广泛听取对杭州建设学习型城市的意见建议，进一步完善工作思路。四是抓好工作部署。在充分调研、广泛论证的基础上，在市委下发《关于推进学习型党组织建设的实施意见》的基础上，市委、市政府又制定下发了《关于推进学习型城市建设的若干意见》等工作文件，提出了要用5到10年时间，着力把杭州建设成为学习意识普遍化、学习行为终身化、学习组织系统化、学习体系社会化和“人人皆学、时时能学、处处可学”的学习型城市的目标和思路，并在市委全会上作出了全面部署。
二、认清新使命，构建大格局
以学习型党组织建设为龙头、推进学习型城市建设是市委、市政府顺应新形势、立足新起点、推进新发展的重大战略决策，也是时代赋予杭州的新使命。全市上下充分认识到这项工作的必要性和重要性，齐心协力、积极行动，着力构建领导带头、党员示范、上下联动、全民参与、横向到边、纵向到底的工作大格局。一是强化组织领导。市委、市政府成立了市委书记任主任，市长任第一副主任，分管副书记任常务副主任，13个区、县(市)和21个市直有关部门主要负责人为成员的学习型城市建设工作指导委员会，建立了杭州市学习型城市建设专家咨询组和杭州市学习型城市研究中心等研究咨询机构；建立健全了培训制度、调查研究制度、典型表彰制度、考核评价制度、检查督查制度等10项工作制度；按照“确保必需”的原则，落实了专项经费，并明确提出到2012年，财政性教育经费支出要达到全市生产总值的4%。此外，全市各级领导干部率先垂范，带头学习、带头宣讲、带头实践，广大党员以身作则、自觉行动、做好榜样，有力带动和推进了活动的扎实开展。二是注重分类指导。在全市范围内广泛开展学习型党组织、学习型机关、学习型学校、学习型企事业单位、学习型社区(村)、学习型家庭等六类学习型组织创建活动，并明确了机关党工委、市总工会、市教育局等相关职能部门具体牵头负责。同时，针对不同年龄、不同职业、不同文化层次的人群，提供丰富多彩的学习内容，开展形式多样的学习活动，努力提高学习型组织创建活动的针对
性有效性。三是拓展工作载体。围绕学习型城市建设的总体要求，积极拓展各类工作载体和平台，吸引广大市民群众主动参与，激发全民的学习兴趣。建立“中国特色社会主义理论体系宣传普及讲师团”和“大学生理论读书会”，积极开展理论宣传“五进”活动；举办“西湖读书节”、“品味书香”等系列主题读书征文活动，倡导市民群众多读书、读好书；开设“万松讲坛”、“文澜大讲堂”、“成长大学堂”等一系列面向社会的品牌特色讲坛，为市民搭建业余时间学习教育的新平台；实施“科普宣传周”、“社科普及周”、“科技活动周”、“科普进家庭”等为主要内容的科学素质提升行动，提高全民科学文化素质；推进青少年学生“第二课堂”行动计划，引导青少年开展学习实践活动；创建职工书屋、基层职工学校、基层职工俱乐部“三位一体”的“新杭州人文化家园”，为来杭务工者开辟学习培训的新天地。同时，通过构建公共图书服务网络、建立数字图书馆、创办学习型城市网站、在媒体办好学习专栏和开设学习频道等举措，进一步拓展市民群众学习教育的渠道和平台。四是营造浓厚氛围。专门制定宣传报道方案，在报刊、广播、电视、网络等媒体，开辟专题专栏、专版专访、交流网页等，大力宣传建设学习型党组织和学习型城市的重要意义，深入解读市委全会关于推进学习型城市建设的决策部署，集中报道我市43个学习型党组织示范点和各地各单位在创建学习型组织过程中涌现出来的先进典型，介绍推广个人和团队学习的好做法好经验。各地各单位也充分利用内部刊物、信息简报、宣传橱窗等平台，加大对学习型组织创建工作的宣传报道，为落实推进各项工作提供了良好的舆论环境。
三、结合新实践，促进大提升
学习的目的在于运用。工作中，我们始终坚持学与思、知与行的有机统一，把建设学习型党组织、学习型城市与推进杭州改革发展的新实践和顺应广大人民群众的新期待紧密结合，着力把学习成果转化为推进实际工作、服务人民群众的好思路、好举措，促进工作水平的大提升。一是与贯彻市委、市政府加快转型升级、推进富民强市的新战略相结合。把加快转变经济发展方式、促进经济转型升级、统筹城乡区域发展作为学习的主要内容，使广大党员干部进一步加深对科学发展观的理解把握，增强改革创新的自觉性坚定性，提升领导科学发展、服务科学发展的能力水平，着力推进我市发展中不平衡、不协调、不可持续问题的有效解决。二是与满足市民群众增长科学知识、提升综合素质的新需求相结合。始终坚持把满足市民的学习愿望、提高市民的综合素质、促进人的全面发展作为建设学习型城市的根本出发点和落脚点，通过构建终身教育体系和学习服务体系，创建学习型组织，丰富活动载体等工作举措，整合学习资源、拓展学习空间、优化学习条件，着力扩大学习的覆盖面和受益面，使每个市民群众在一生的各个年龄段都有受教育的机会，使他们的学习权益都能得到更好的保障。三是与推动“七难”问题破解、提升城乡生活品质的新任务相结合。始终围绕“关注民生、重视民生，保障民生、改善民生”的目标，把创建学习型组织与推动解决群众普遍关注、反映强烈的生产生活问题紧密结合，与“走进基层、破解七难”活动、“三服务一满意”实践活动、“人民满意基层站所(办事窗口)”创建活动等工作载体共同推进，着力提升城乡广大市民群众的生活品质，切实让他们感受到学习型组织创建活动带来的实惠。四是与深化作风建设、推进创先争优的新要求相结合。针对党员干部队伍建设中出现的新问题新特点，注重把学习与自我修养锻炼相结合，与改进工作作风、提升工作效能相结合，使读书和修身、立德融为一体，推进理念、知识、工作方式的有机更新。在全市党员干部中倡导自我超越、改善心智模式、共同愿景、团体学习和系统思考，不断增强学习力、创新力和执行力；在区、县(市)举办“一把手论坛”，让各街道、部门的一把手轮流走上讲台交流学习体会，引导推进各级领导深入学习、系统思考、创新实践。
学习型党组织和学习型城市建设是一项系统工程，任重而道远，下一步，我们将认真贯彻中央和省委关于深化学习型党组织建设的工作要求，按照会议的部署，特别是赵书记的重要讲话精神，进一步在建立健全四大体系上下功夫，推动工作再上新台阶。一是完善组织领
导体系。建立指导委员会成员联席会议制度，加强专家咨询组和学习型城市研究中心的队伍建设，构建学习型组织体系，加快形成党委领导、政府推动、部门联动、社会协同、全民参与的学习型城市建设大格局。二是完善终身教育体系。以终身学习理念引领教育改革，构建灵活开放的终身教育体系，努力做到学历教育和非学历教育协调发展、职业教育和普通教育相互沟通、职前教育和职后教育有效衔接，满足人们多样化的学习需求。三是完善学习服务体系。加快构建社区学习圈、公共图书服务网络，着手建立“学分银行”等举措，建立健全多层次、开放性、立体化的学习服务体系，为市民创造优质、丰富、便捷的学习机会。四是完善评价引导体系。研究制定学习型城市的评价指标体系，建立完善学习型党组织及其他各类学习型组织创建工作的评估标准，加强对工作的评估考核，不断提高学习型党组织建设水平，把学习型城市创建工作引向深入。
创设“杭组学习论坛”
杭州市委组织部机关党委
杭州市委组织部机关党委积极创新载体，在总结5年成功举办系列讲座经验的基础上，延伸设置“杭组学习论坛”，以论坛促学习，努力提高组工干部的素质和能力。
精选内容。机关党委按照“用什么、学什么，缺什么、补什么”的原则，努力突出论坛的针对性和实效性，内容主要涉及以下几个方面：一是围绕全市经济社会发展大局确定主题。如“生活品质之城的发展战略”、“科技强省”、“城市综合体建设内涵”、“全球气候变化与低碳城市建设”等主题。二是围绕党建和组织工作的热点、难点问题确定主题，促进组工业务知识和技能的学习深化。如“捕捉组工„新蓝海‟”、“提高选人用人公信度”、“十七大以来组织工作新要求、新特点、新任务”等主题。三是围绕建设开放型现代机关对工作人员能力的新要求确定主题。如“公共危机事件的媒介传播”、“如何有效与媒体沟通”、“高新技术产业”、“金融知识”等主题。四是围绕组工干部个人素养的提升，包括个人职业道德、心理健康等问题确定主题。如邀请阿里巴巴集团董事局主席马云作“开放·分享·责任”专题讲座，邀请市委老领导作有关“心理健康”的主题讲座，召开王彦生先进事迹学习交流会、党性教育专题报告会等。大家普遍反映，论坛内容都是工作中不可或缺的知识，通过专家学者的讲解和相互交流，感到豁然开朗、非常“解渴”，不仅对于做好工作十分有益，对于个人成长也受益良多。创新形式。为提高学习质量和效果，论坛积极创新学习形式，在邀请专家讲座的同时，还引入了互动式的“交流+点评”的学习方式，尝试在组织系统建立无边界自由沟通的机制，打造组工干部畅谈学习体会，交流工作心得，学习借鉴经验，分析难点问题，探讨对策举措的平台。如第二期论坛围绕“提高选人用人公信度”这个专题，以案例分析方式对外地改革创新的好做法好经验进行交流分析，并结合我市实际提出学习借鉴的具体建议；第四期论坛要求发言的同志选取信息写作、考察报告、专项工作总结报告、综合材料、专题调研等作为样本，开展有针对性的研讨式分析交流评议；第六期论坛结合组工干部走进基层“发现典型”大行动，精选5位组工干部现场交流深入一线发现的典型经验和调研的心得体会。大家在交流中积极思考，碰撞思维火花，启迪创新思路。同时，论坛在交流发言的基础上，邀请组织工作监督员代表、市委党校教授和部领导作现场点评，以点评深化交流。
扩大成效。学习论坛的创设，让干部们开阔了视野，丰富了知识，也吸引了越来越多的参与者。随着学习论坛的不断发展完善，参加论坛的对象不断得到拓宽：从部机关干部交流扩展到城区组织部领导和市直综合部门组织(人事)处长共同参与，从组织系统内部交流扩展到组织工作监督员、重点工程挂职干部和投资项目审批代办员代表共同参与，从组织系统实际工作者交流扩展到党建理论工作者共同参与，大家相互学习，相互探讨，共同提高。同时，我部加大对论坛成果的宣传力度，将讲座的精彩片段、组工干部们交流产生的智慧火花通过《风范》、《组工情况反映》等渠道，及时予以刊发，并在《风范》上开设“组工论坛”专栏，为进一步促进交流搭建平台。
“杭组学习论坛”自开办以来，受到了全市组工干部的热烈欢迎，大家以学习促进工作，以工作引导学习，在部机关形成了“学习无处不在，学习无时不有”的良好氛围。通过“杭组学习论坛”活动，组工干部们改进了工作方法，提高了工作能力，学习能力逐步转化为竞争优势和服务优势，联系群众、服务群众的能力明显提高。学习论坛也为每一位组工干部搭建了展示自我的舞台，促使大家更加认真地钻研业务知识，更加努力地锻炼理论思考、探索研究、创新创造以及口头表达能力和分析问题、解决问题的能力。论坛还邀请党建理论工作者和组织工作监督员参加，大家群策群力，共同研究组织工作发展趋势，破解热点难点问题，有效推进了组织工作整体水平的提升。
第13篇：杭州市开元商贸职业学校学年第一学期教学工作总（推荐）
杭州市开元商贸职业学校2011学年第一学期教学工作总结
本学期在校长室的直接领导下，教学管理部门和全体教师，认真贯彻执行2011学年第一学期学校工作重点，以筹备百年校庆为载体，以提升学校办学质量为目标，以办人民满意的教育为宗旨，围绕课程改革，深入推进专业现代化建设，坚持走内涵发展的道路，加强教学质量监控，加快教研组建设，努力构建和谐向上的教研氛围，以与时俱进的姿态，谋求教学工作的新突破，不断增强服务意识，提升办学品位。
一、专题学习重实效
各教研组加强理论学习，针对专业发展动向和教学实际，在教研活动时间有效开展专题学习。如语文组结合省市竞赛和高职复习组织的“同课异构”教学研讨和“高职考、高一统测研究”，数学组，英语组为提高课堂教学艺术观摩了特级教师姜发兵的阅读录像课，政史地组针对教师教学困惑学习了《提升职业教育质量，该从哪里着手？》，体育组结合本组课题学习了“新课程理念下大课间活动的探索、“职高体育文化建设”，电商组为提高社团辅导质量开设了《社团辅导》、《创业，创意》的主题讲座，国贸组则利用教师外出培训带回的优质资料组织了外贸单证师资培训和中德职教师资培训手册学习，艺术组，商经组结合本组老师国外培训的契机组织了德国“双元制”职业教育学习。通过哥有针对性并切实有效的专题学习，老师们从教学科研上和教学实践上都受益匪浅，开拓了教师视野，更新了教学观念，更好地适应了当前职业教育发展形势的需要。
二、教学常规管理求落实
1、强化教学常规管理
本学期，教导处加强教学过程的动态管理和教学质量监控管理，继续加强对教学工作随机抽查的力度，采取推门听课与巡视检查相结合的方式，完善对推门听课的评价、小结、分析与反馈，对教师教案进行抽查，并在期末进行了各校区民主考评工作，了解教育教学中突出的问题，调整策略，做好服务与指导工作。国贸组、商经组、艺术组教师的满意率名列前三甲。
2、落实教研组、备课组常规工作
在全体教研组长的努力下，认真落实学校教学工作计划，通过定期的教研组长会议和两周一次的教研活动，落实常规，规范教研活动的各个环节，全面实行集体备课制度，固定了集体备课的时间，细化了集体备课的程序，最大限度地发挥教研组、备课组的作用和集体备课的优势，营造了良好的教研氛围，
3、加强教学质量监控
本学期三校区统一教学研究，统一进度、统一命题、统一考核，由教研组长统领三校区的教学研究工作，引领高职复习和全市统测复习工作。认真抓好期中考、期末考、高职模拟考的命题和试题分析，实行考教分离，做好考试考核质量分析。尤其是高职备课组全体老师已经开始加班加点，精心指导，切实提高学生应试能力和应试技巧。高
一、高二备课组则认真做好杭州市中职学生毕业合格水平统一统测的质量分析，寻找差距，查找原因，研究对策。在进一步加强新大纲新教材的研究基础上，树立“全纳”意识，进一步调动学生学习积极性，提高课堂教学效率，教学面貌不断优化。
4、完善教研组(长)考核工作
本学期继续加强教研组长及助理的队伍建设，坚持2周一次的组长会议，分校区一月一次的组长及助理会议，进行专题学习，布置、落实教学工作，针对存在问题，互相交流意见，提出解决方法，营造了研究学习的氛围，提升了组长及助理的指导管理能力和水平。
本学期继续实施和完善教研组考核条例和教研组长考核条例，进一步加强教导处——教研组——备课组———教师之间的组室制度落实工作，通过考核，规范教研组常规工作。本学期通过教研组长自评、教研组教师对教研组长、分管领导对教研组长测评、教研组工作质量评价量化等程序，评出优秀教研组三个，分别是语文组、电子商务组、商经组，考核出优秀教研组长三个，分别是 。
三、专业现代化建设多亮点 1.教师专业化发展新气象
本学期，学校关注教师专业化发展，利用一切平台，推出我校教师参与课改和教材编写。电子商务专业组内不断开展电子商务行业知识和前沿信息的学习活动并参与省课改教材的编写工作，王欣老师、林田老师、傅晖老师都担任了省电
子商务教材编写的主编，朱祝华，朱思俊，寿吉菁、高磊、吕映例、吕琴等老师参编；由高磊老师担任主编，戚东梅等老师参编的高教社出版的《连锁经营门店运营》马上就要上市；杨丽莉老师担任副主编，潘玉萍、徐微丹老师参编的《商贸专业中的数学问题20讲》由中国大地出版社出版；高磊老师担任主编的《理货员岗位实训》，傅晖老师担任主编的《防损员岗位实训》也将在明年三月份交稿。娄珺、龙娟参与编写《商务谈判礼仪》，4月交稿。参与课改和教材编写促使教师主动提高自己的专业水平和专业能力，而各项成果也极大鼓励了教师专业发展的信心，对外也打响了开元商贸的品牌。
2.技能训练考证工作有突破
本学期各教研组继续落实“手脑并用，双手万能”的教学原则，积极做好技能训练工作。本学期成功举行技能节，为我校学生动手能力的提高，创新能力的发挥提供了展示的平台。各专业组认真设计有专业特色的竞赛项目，如流水苑校区共开展了平面设计、进出口实务知识竞赛、外贸单据制作、函电术语知识竞赛、数学竞赛、跳小绳+踢毽子等10项技能比赛，每一项竞赛既区别于传统课堂教学，又与专业知识紧密结合。施家桥校区开展文字录入竞赛、网络信息搜索、班级网站制作等10个竞赛项目，长德校区开展收银机操作、消费案例、商业广告POP的配色等10个竞赛项目。技能节活动的开展促进了学生专业技能的水平的提高，也是对我校学生专业技能水平的展示，检阅。
学校积极引进考证项目，实现以考证为抓手加强技能教学。电子商务专业成功启动了自己的考证项目——全国电子商务员考证，电子商务组老师经过摸索已能胜任从模块考试到综合考试的培训辅导，本学期成功完成了整个考证过程。本学期进行了中级营业员考证工作，三个校区共 名学生参加考证，商经组和电子商务组紧密配合，认真辅导，教导处协调组织，考证工作高效完成，通过率达到100%。
3.商经专业龙头辐射作用有彰显
作为杭州最大一所培养商经贸人才的学校，作为经贸大组理事长学校，我校本学期承办了浙江省2011年中职经贸教研大组年会，王欣老师在年会上作了电子商务专业课程改革的介绍。年会上还进行了全省经贸专业教师说课比赛，我校
吕琴、寿吉菁老师表现突出获得一等奖，受到与会老师的好评。本次年会的成功召开打响了开元商贸的品牌。也彰显了我校商经专业的龙头辐射作用。。
四、教学改革与实践多元化 1.研究课提升教学品质
本学期各教研组从教学氛围的和谐度、教学设计的有效度、教学组织的开放度、学生学习的参与度、课堂资源的吸引度和教学目标的达成度着手，提升研究课课堂教学水平和课程教学品质。以此为平台，推出创新课，特色课，理实一体实训课，推出我们的品牌教师。
各教研组积极探索“适合学生实际、满足市场需求、深受学生喜爱、凸显职教特色” 的课堂教学组织形式和教学方法，积极推出能体现职教特色和教师个性的研究课，各组协同备课，开课老师精心准备，每堂研究课收到组内老师的好评，也引发了很多思考。开课老师有王梅华，陆建华，张民，杨晓波，钟菁，何建荣、沈帆、方莉、戚东梅、徐萍、吴佶文、曾淑萍、王建华。研究课主题突出，特色鲜明，各具风格，各有亮点，凸现了学生课堂主人的地位，学中做,学做结合，学以致用的的新课程理念,获得了听课老师们的一致好评。
2.综合活动凸显个性魅力
各教研组确立“大课堂”的观念，让课堂超越校园的围墙，让有限的课堂时空向课外延伸，向社会生活延伸，搭建平台，让学生更多地接触社会，观察社会，拓展学生的视野，纵横综合思维，培养他们主动地去探究和获取知识，及解决实际问题的能力。政史地组组织了“纪念辛亥革命100周年”的开放性寻根教学活动。语文组组织了“走近京杭大运河”语文综合实践活动，让学生们感受中华民族的光荣和骄傲。外语组一行7人杨晓波、王思味、娄萍、陈良前、王薇薇、葛小妹，章敏赴长兴职教中心参观学校，并进行听课、评课活动。两校老师共同探讨关于如何有效提高职校生英语课堂的教学效率的问题。商经组老师带着学生走进了杭州欧尚超市，进行了一系列的市场调查。国贸组组织了部分高三的学生赴滨江参观了国际商务专业3+2班的直升大专----浙江商业职业技术学院。艺术组带领部分学生观看杭州艺校舞蹈专业汇报演出。师生们在开放性的教学氛围中，尝试着把课堂搬进了大自然，把课堂深入生活的角角落落，最终融入社会这个大课堂。
3.社团活动精彩纷呈
本学期各教研组都推荐有特长的教师参与社团管理和指导，认真组织好社团活动，为学生打造展示个性的多种平台。如王欣老师负责的187．网商联盟创业工作室与实体店，吕俊鑫老师负责的动漫社团，邓文强、黄秋芳老师负责的平面设计社团，田慧负责的创业工作室，很好地进行专业实践操练。吴新东老师负责的棋社，俞芬英老师负责的动漫社、王权芳老师负责的黄炎培思想研究社，朱慧英老师负责的英语社团，梅芳老师负责的长德舞蹈社，刘鸿生老师承担的长德校区书法社、绘画社，杨抒老师汪薇老师韩燕老师负责的校铜管乐队，有效提升学生艺术修养。开展了“弘扬民族音乐”音乐小报大赛、技能节进行了“pop广告色彩”制作比赛。体育组更开设了男子篮球社团、男子、女子排球社团、羽毛球社团、健美操社团、乒乓球社团和女子足球社团，丰富了学生的体育活动。
五、各项师生竞赛上档次
本学期校内学生竞赛活动丰富多彩，每一个教研组都有自己的竞赛项目和成绩展示，如政史地组成功举办了高二“”文明礼仪伴我行”演讲比，语文组进行了“品味书香，诵读经典”征文赛和“开元商贸第二届人口文化节” 青春健康主题征文比赛。专业组更结合技能节开展各种竞赛，竞赛形式多样，内容丰富，提升了学生的学习兴趣和学习信心，也为参加市级以上的竞赛做铺垫做准备。
在学校京赛的基础上，各教研组积极参与各项市级以上师生竞赛硕果累累。各项竞赛由教导处负责监控，教研组组织，有计划、有实施、有检查、有反馈。
学校大力鼓励教师参赛，在各方面给于帮助支持，教研组发挥了团队合作精神，参赛教师准备充分，得奖档次明显提高。如浙江省中等职业学校专业课教师职业技能大赛电子商务大赛朱思俊老师获得一等奖，朱祝华获得三等奖；浙江省中职学校文化课 “同课异构”创新教案评比活动中我校沈逸君、周春玲、王思味获得各学科一等奖，郑慧丹老师获得二等奖，王权芳获得三等奖；浙江省中职经贸专业教师说课比赛中吕琴、寿吉菁老师获得一等奖，娄珺老师获得二等奖；杭州市中职商贸类专业教师基本功比赛中，我校五位老师（娄珺、吕琴、黄胤、寿吉菁、朱祝华）获得一等奖，其中娄珺、吕琴老师分别获一等奖的第
一、第二名，田慧获得二等奖，康敏娜、王毅路、郑艳青、李敏获得三等奖；杭州市中等职业学校教师创新创业大赛李敏获得二等奖，高磊、林超则、王毅路获得二等奖；杭州市中等职业学校数学“创新杯”青年教师说课比赛周春玲获得二等奖，沈帆
三等奖；“神州数码杯”市信息化教学大赛戚冬梅、娄珺老师获得二等奖，朱祝华老师获得三等奖；茅技峰老师获得2009学年杭州市中考体育测试优秀测试员号……本学期教师获奖面广，涉及各教研组，获奖档次普遍提高，反映教师对比赛的重视，也反映出教师专业水平有大的提高。
学生竞赛各教研组有专人负责指导，并实行赛前集训强化辅导，成效显著，很多竞赛中有了奖项突破。在第八届全国中等职业学校“文明风采”竞赛中我校大获丰收，取得了全国一等奖5项、二等奖8项、三等奖4项和优秀奖5项的好成绩，指导教师有阮敏、曹慧萍、应玲、吴迎岚、邵红雅、程赞、吴建、韩燕、徐幸蕾、高海蓉、王权芳、吴新东、常宏明、寿吉菁老师，我校荣获了“全国决赛组织奖”，成为杭州市中职学校中唯一获此殊荣的学校；第一届全国国际贸易职业能力竞赛学生获得单项技能（出口方案设计模块）获一等奖，单项技能（出口合同执行模块）获三等奖，综合技能二等奖，指导老师娄珺、翁信慧；新概念背诵比赛浙江省赛区
二、三等奖，指导老师朱惠英、来升红；全国英语口语大赛二等奖，指导老师来升红；市综合能力英语竞赛一等奖，指导老师朱慧英；第六届全国信息技术应用水平大赛平面设计三等奖，指导老师黄秋芳，第六届全国信息技术应用水平大赛FLASH优秀奖，指导老师吕俊鑫；2011年杭州市中职电子商务专业学生技能大赛一等奖，指导老师马宇啸、朱思俊、王欣；浙江省第六届电子商务大赛新网商争霸赛三等奖，指导老师马宇啸、朱思俊；杭州市中等职业学校第11届数学竞赛中，数学组高文杰、钟佩英、周春玲、徐江艳、胡一巧、范建秋老师指导的学生获得两个一等奖，五个二等奖，三个三等奖，并荣获团体优秀奖；杭州市第四届中等职校学生创新创业大赛中王毅路、田慧、倪维虹、吕映例、翁信慧、周国军、王党辰老师指导的学生获多个奖项，其中吕映例指导学生在创意竞赛中获得一等奖；邵杰老师指导健美操队获杭州市中学生健美操比赛获三等奖。为了取的好成绩所有参赛的选手和他们的指导老师齐心协力，充分利用课余时间，共同谱写了一首令人难忘的奋进之歌。
六、学分制管理精细化
做好学分制资料的汇总及软件数据的存档工作。三校区教导处对2009级和2010级学生的学分制资料及软件数据进行了核查，查漏补缺，完善了学分制软件功能，健全了学分制管理制度，进一步规范了成绩记载和学分确认、统计、汇
总、公布等环节。各教研组备课组统一过程性评价方法，重视开学的始业课，通过始业课让学生明确过程性评价内容，变单一评价为多元评价，重视过程的记载，资料的积累，使之更科学、规范、开放，通过改革评价方式促进学生发展。期中、期末还对学科过程性评价进行检查反馈，对个别教师进行沟通交流，尽量消除乱课乱班现象。
七、教务行政又有新面貌
教务的行政人员涵盖了学籍、教师课业、网管、电教、实训、图书等多个服务部门，大家本着为一线教师做好服务工作的热情，无论是教材发放、电脑教室维修、学校网络管理、学生学籍管理、教师调课、监考，以及阅览课的开设，三校区教务行政人员，都能发挥团结协作精神，做到责任到人，分工明确，保证了教学有序化和正常化。如果说：教师上好每一堂课确保了学校教学秩序的稳定，那么行政人员的努力使得这个稳定更有了保障。
教务员吴晓红、吴国卿、谢晖老师，每学期寒暑假都到校排课、调整课表，本学期因教师生病开会培训，调课量很大，三位教务员花费很大精力在周转，保证了教学正常开展，谢晖还身兼医务室工作；郑洁、沈力、李民老师工作头绪繁多，做到分工不分家，互通有无，合力做好一系列学生学籍管理工作，在今年的招生工作后期统计中，李民配合教导处参与了整个汇总过程，特别是招生联系人汇总，加班加点在教师节前完成汇总任务，李民和吴国卿还继续研究学分制管理软件功能，给老师输入导出提供便利；电教员岳林、林超哲、王江杰利用暑期时间和周末时间，配置更换设备，配合老师做好机房、实验室的维护工作;还积极配合各部门，做好一系列活动的摄影和后期制作工作;雷雨辰、郑洁、徐少颖阅览室图书室工作规范认真，雷雨辰还承担管阅览室住校生工作，并协助其他校区完成收银员考试任务，郑洁老师身兼教务员和阅览室管理员工作;网管王伟国负责三校区三个主机房，在本学期进行无线上网系统的装备和维护。
八、其他工作也有新景象
1、商经组老师积极参与参与社会培训，扩大学校知名度。暑假期间潘纬京、吕琴老师参与首届杭州市新杭州人营业员、收银员技能竞赛培训辅导，潘纬京、林田、傅晖、吕琴老师作为考评员，参与了整个复赛。潘纬京、吕琴老师被评为
新杭州人竞赛有优秀评委。林田老师暑假给大药房的职工培训。应玲老师暑假给银泰员工培训说话艺术。
2、艺术组指导的铜管乐队积极承担学校各项大型重要活动的迎宾吹奏表演任务，如校人口文化节汇报演出、各校区元旦迎新文艺演出以及学校的各种迎宾活动，铜管乐成为学校对外展示的一面旗帜。
第14篇：杭州市、余杭区(中小学美术学科)教坛新秀名单
杭州市、余杭区（中小学美术学科）教坛新秀名单
首届
85年县级教坛新秀共20人，美术无人。余杭县教坛新秀评选小组（教研室代章）198
5、
12、29 85年市级教坛新秀共51人，余杭4人，美术无人。（市教科所代章）198
5、
12、20
第二届
87年县级教坛新秀共18人，美术1人。余杭县教坛新秀评选小组（教研室代章） 87年市级教坛新秀共153人，余杭9人，美术无人。（市教科所代章）198
7、
谢水火（临平一小）
第三届
90年县级教坛新秀共27人，美术1人。余教委字（1990）第4号
1990、
2、16 90年杭州市教坛新秀共180人，余杭9人，美术无人。 沈元璋（原亭趾中学）
第四届
余杭县教坛新秀共75人，美术1人。余杭县教坛新秀评委会（教研室代章）199
3、
5、30 杭州市教坛新秀共
人，余杭18人，美术无人。 张丽娟（原九堡中心学校）
第五届
余杭市教坛新秀共95人，美术无人。余杭市第五届教坛新秀评委会（教研室代章）199
5、
7、5 杭州市教坛新秀共318人，余杭35人，美术无人。杭教研（1995）第8号
199
5、
10、10
第六届
余杭市教坛新秀共95人，美术3人。余教教（1998）第5号199
8、
1、6 杭州市教坛新秀共389人，余杭40人，美术2人。杭教研（1998）第10号
199
8、
5、30 刘伟慧（临平二小）
沈
亮（实验小学）
李春燕（原临平三中）
第七届
余杭教坛新秀共163人，美术4人。余教人（1999）第177号199
9、
9、14 杭州市教坛新秀共408人，余杭54人，美术2人。杭教研（2000）第1号
199
9、
12、22 董
云（原黄湖中学）
商元浩（育才实小） 丁卫东（乔司职高）
沈
琳（原塘栖中学）
第八届
余杭区教坛新秀共202人，美术12人。余教教（2001）148号200
1、
8、27 杭州市教坛新秀共481人，余杭67人，美术2人。杭教研（2002）第1号
200
2、
1、10 章
雄（原瓶窑镇中）
李
娜（实验小学）
郭
智（余杭中学）
周明雍（原良渚中学） 叶
敏（太炎小学）
魏鸿君（原闲林小学）
张增良（闲林小学）
鲁文浩（仓前小学） 陈惠昌（博陆小学）
章云法（余杭二小）
陈坚锋（塘栖一小）
卢
燕（临平一小）
第九届
余杭区教坛新秀共183人，美术8人。余教教（200）148号200、
杭州市教坛新秀共558人，余杭83人，美术4人。杭教研（2004）第1号
200
4、
1、15 郭
智（余杭中学）
周建东（原临平三中）
徐洪祥（小林中学）
张显耀（百丈中学） 张文浩（原塘栖一小）
范艾芳（亭趾实校）
张
军（实验小学）
冯鑫根（瓶窑一小）
第十届
余杭区教坛新秀共人，美术6人。余教教（200）148号200、杭州市教坛新秀
美术2人
滕晓芳（实验小学） 姚赛华（信达外校）
田立华（勾庄小学）
陈春花（小林小学） 姚国云（乔司镇中） 钱华华（余杭中学）
第十一届
余杭区教坛新秀共287人，美术11人。余教人〔2007〕175号 杭州市教坛新秀
美术
人（未公布）
徐珍芬（余二高）
蔡文华（星桥中学）
郑经潮（中泰中学）
沈
杭（良渚小学） 俞贤鸣（南苑小学）
钱廷文（乔司小学）
陈晏龙（星桥小学）
朱国锋（塘栖一小） 章陶莉（闲林小学）
曹建花（云会小学）
王
璇（中泰小学）
注：目前，美术学科共有区教坛新秀47人，市教坛新秀12人。其中，姓名下方划线者市教坛新秀，文字倾斜者为调离教育系统或调离余杭区。目前仍在本区教育系统的区教坛新秀42人，市教坛新秀10人。
2007．11
第15篇：中等职业学校美术素描课程教学浅析1
中等职业学校美术素描课程教学浅析
摘
要：中等职业学校美术素描课程是美术及相关专业学生的基础课程，对学生的重要性不言而喻。本文首先对中等职业学校与大学、高中的美术素描课程教学进行比较分析，得出中等职业学校教学的主要目的；其次对中等职业学校教学承上启下的重要性进行分析；最后对中等职业学校教学方法进行三个方面的浅显分析。鉴于此，探讨中等职业学校美术素描课程教学，具有十分重要的现实意义。 关键词：中等职业学校；美术专业；素描课程；教学
一、中等职业学校与大学、高中的美术素描课程教学比较分析 大学美术素描课程教学的面向对象是大学生，其中大部分学生在入学时已经有一定的美术素描基础和绘画基本功，因此主要教学目的是通过学习使学生掌握基础理论知识和基本技法，注重素描基础理论、基本知识和基本技能的教育与培养，提高学生的造型能力，观察能力、表体能力和艺术创造能力，拓展思维，体现先进的美学思想，为以后进一步深造和创作奠定必备的造型基本功和良好的艺术感受。
高中美术素描课程教学的面向对象是中学生，是一种应试教学，其教学特点是“阶段性教学”，从高一至高三的每一阶段都设定了学习目标，使学生的学习方法准确，能够迅速解决在学习过程中遇到的问题和困难。主要教学目的是使学生迅速掌握各阶段绘画的要领，适应高考素描的命题素描训练，要求学生在进行基础训练时，准确的把握造型，努力在造型结构上下功夫，提高在短时间内准确造型的能力，提高应试能力，使学生能够成功升学。
中等职业学校美术素描课程教学的面向对象是中等职业学校学生，这些学生绝大部分没有任何美术基础，针对学生在校学习时间短和就业压力大的情况，因此主要教学目的是使学生快速掌握基础知识和技能，培养学生的创造性思维和综合表现能力，为学生毕业后从事美术设计相关工作打下必需的造型基础。
二、中等职业学校美术素描课程教学重要性分析
“素描”这一概念是西方绘画范畴的产物，是指绘画中的单色画，是运用点、线、面、明暗艺术处理形体结构的最基本的绘画。素描是一切绘画的基础，这是学习过程中所必须经过的一个阶段。中等职业学校美术素描课程教学是美术教育教学中的特殊阶段，作为美术专业课程中的基础内容，素描水平的高低，势必影响到学生的下一步学习，甚至以
后的艺术之路。
因此，面对就业的压力，中等职业学校美术素描课程教学对学生的将来发展至关重要。美术教师要打好素描课程教学这块地基，以良好的职业道德对学生因材施教，教学训练相结合，启迪学生的创造性思维，提高学生的独立观察能力与创意表现能力，才能使中等职业学校美术素描课程教学真正起到承上启下的作用，才能使学生在以后的工作岗位上能够以不变应万变，真正适应从事社会工作的需要。
三、中等职业学校美术素描课程教学方法浅显分析
1、使学生快速掌握基础知识和技能
中等职业学校学生在入学时普遍美术基础薄弱，因此，美术教师在教学中不能泛泛而谈，要尽量做到精简讲解，多做示范操作，在实际操作过程中让学生消化理论知识，达到让学生快速掌握基础知识的目的。美术教师在培养学生美术基础知识和技能时，要在讲解和示范后，及时恰当地布置相关课堂练习，认真检查学生完成的程度，例如握笔和运线方法是否正确、操作是否与要求一致等。另外，美术老师对不同专业的学生在学习内容上不能千篇1律，要针对不同的专业和今后可能的工作实际，因材施教，因人施教，从而使不同专业的学生能够快速掌握不同的技能要领。
2、培养学生的创造性思维能力
跟大学生相比，中等职业学校学生毕业后在社会生存中竞争异常激烈，要在竞争中取胜，除了具备扎实的专业基础知识和技能外，还必须具有开拓精神和创造能力。因此，美术教师在素描课程教学中要注重启迪和培养学生的创造性思维能力。譬如：对于石膏基本形体的素描，可让学生把一组写生画，打破原先的格局和角度，通过自己的想象和创新，做再构成的练习；在素描创作画和素描设计图中，鼓励学生多构思草图，绘制一题多图的变体画，启发他们与众不同个性，表现出个人的创作风格。此外，还可以充分利用多媒体辅助教学，对一些具有独特个性的优秀素描作品进行细节讲解，充分调节学生的视觉和听觉，直观形象地展示不同的个性作品，提高学生的欣赏水平，在潜移默化中达到培养学生的创造性思维能力的目的。
3、培养学生的综合表现能力
对于中等职业学校学生而言，就业压力与日俱增，是否能顺利就业，是否能适应以后工作岗位的需求，学生的综合表现能力起到一个非常关键的因素。因此，美术教师还必须注重培养学生的综合表现能力。美术
教师在素描课程教学中，要根据不同专业的社会需求，根据中等职业学校学生的心理特点，在学生的练习过程中时刻观察和不断指导，让学生做到脑、眼、手结合，逐步培养学生敏锐的感受、认识和分析能力，使得学生的多种能力能够共同协作，创造出具有自己个性的、有时代特征的优秀作品。
这样，中等职业学校美术素描课程教学就不仅仅是传统意义上的传授技巧，而是符合时代发展和社会需要的现代教学。
参考文献：
[1]梅茹：当代高校素描教学思路初探，内江科技,2010(02)。 [2]李倍雷：对应试美术教育的批评，中国教育学刊,2005(9)。 [3]张浩：中等职业学校素描教学的重要性，大众文艺,2010(14)。
第16篇：杭州市政府工作报告
——2014年2月10日在杭州市第十二届人民代表大会第四次会议上
杭州市代市长 张鸿铭
各位代表：
现在，我代表市人民政府向大会报告工作，请予审议，并请市政协委员和其他列席人员提出意见。
一、2013年工作回顾
2013年，面对复杂多变的外部环境和频发的自然灾害，在省委省政府和市委的正确领导下，全市上下以科学发展观为统领，以加快转变经济发展方式为主线，积极应对各种困难挑战，稳增长、促转型、惠民生，经济社会保持平稳健康发展。全市实现地区生产总值8343.52亿元，增长8.0%;地方财政收入945.20亿元，增长9.9%;城镇居民人均可支配收入39310元，农村居民人均纯收入18923元，分别增长10.1%和11.2%;城镇登记失业率1.85%;居民消费价格涨幅2.5%;人口自然增长率4.73%;减排指标完成上级下达任务。
(一)抓投资，扩需求，经济保持平稳增长
有效投资持续扩大。全市实现固定资产投资4263.87亿元，增长14.5%，其中重点建设项目投资1190亿元，占27.9%。完成基础设施投资852.47亿元，增长9.5%。完成工业投资910.46亿元，增长6.9%。完成民间投资2275.21亿元，增长10.5%。新增建设用地4.78万亩，消化批而未供土地6.72万亩。消费水平稳步提升。全市实现社会消费品零售总额3531.17亿元，增长13.0%。实现网络零售额1524.12亿元，增长68.8%。首发杭州通·旅游消费卡10万张，开展促消费活动258项。武林商圈获“中国最具竞争力中央商务区”称号。国家电子商务产品监测中心落户杭州。成功举办西湖国际博览会、国际动漫节、文化博览会，荣获中国十大最具影响力会展城市、最受欢迎国际会奖旅游城市等荣誉。开放型经济稳中向好。全市实际到位外资52.76亿美元，超额完成省下达任务。引进世界500强投资项目15个，投资3000万美元以上项目131个。新批对外投资项目129个，境外投资27.27亿美元，增长2.8倍。实现市属出口384.16亿美元，增长10.4%。离岸服务外包合同执行额35.64亿美元，增长20.1%。启动国家跨境贸易电子商务服务试点工作。到位内资860.60亿元，增长10.5%，其中浙商回归到位资金480.19亿元，投资5亿元以上项目25个。加强长三角区域合作。完成援疆援藏等对口支援和山海协作任务。继续推进外事、港澳、台侨等工作。
(二)抓创新，重质量，产业结构不断优化
创新活力不断增强。加快推进国家科技金融试点城市、知识产权示范城市、质量强市示范城市建设。实施69个市重大科技创新项目，新增国家高新技术企业223家。杭州高新区位列全国高新区综合排名第六名，首次进入第一方阵。杭州经济技术开发区在全国国家级开发区综合考评中取得历史最好成绩。全市高新技术产业销售产值3895.88亿元，占规上工业销售产值比重达28.9%。规上工业新产品产值率为28.2%，创历史新高。全社会研发投入占GDp比重预计2.95%。发明专利授权量4915件，保持省会城市第一。继续实施“115”引智计划，新增“国千”人选13名、“省千”人选58名，市“521”计划人选30名、团队2个。十大产业引领发展。实施重点产业创新发展三年行动计划，十大产业实现增加值3908.74亿元，增长12.1%，占GDp比重达46.9%。三次产业比重调整为3.2:43.9:52.9。国税收入首次突破千亿元，列省会城市第二。电子商务、信息软件、文化创意、物联网产业增加值分别增长55.7%、23.5%、18.0%和15.8%。文化创意、金融服务、信息软件、旅游休闲、电子商务等成为杭州新的优势产业。建立首个“两岸文创产业合作实验区”，运河、西湖国家级广告产业园加快推进。新引进重点金融服务机构12家，境外上市企业4家，浙江股权交易中心挂牌企业14家。杭州银行设立国内首家文创金融专业支行。传统优势产业加快提升。深入实施“四换三名”工程。淘汰高污染高能耗企业230家，腾出用地2055亩，腾出用能指标46万吨标煤。实施“机器换人”重点技改项目199个，认定“机器换人”示范企业40家。完成旧厂区改造建筑面积863.65万平方米，盘活存量土地17449亩。25家企业入选中国企业500强，30家企业入选中国制造业企业500强。53家企业入选中国民营企业500强，保持全国第一。推进“两化”深度融合，加快传统优势产业改造提升。工业技改投入737.31亿元，占工业投资比重达81.0%。完成“个转企”13114家、“无转有”19789家、“小升规”1139家。现代农业稳步发展。实现农林牧渔业总产值399.76亿元，增长4.0%。十大农业主导产业产值334.08亿元，占农业总产值83.6%。深化农村综合改革，流转土地承包经营权5万亩。建设高标准农田33万亩，垦造耕地2万亩。深入推进农业“两区”建设，新建各级粮食生产功能区201个，通过省级验收现代农业园区达48个。设施农业达55万亩。新增“菜篮子”基地66个，主要农产品自给率达56.5%。新增市级以上农业龙头企业55家，新增家庭农场551家，新成立农民专业合作社640家。健全农产品质量安全体系，农业“三品”认证率达55.2%。
(三)抓统筹，优功能，城乡建设不断发展
基础设施加快建设。铁路东站枢纽投入使用，杭宁、杭甬客专开通运行。地铁2号线东南段全线贯通，1号线下沙延伸段和4号线首通段5个车站主体工程完工。地铁二期建设规划获批。整治和建设延安路、同协路、沿江大道等城市主次干道130条，打通断头路13条。建成德胜高架、彩虹大道(滨江段)等快速路和钱江通道，之江大桥投入使用。建成110千伏及以上变电容量316.6万千伏安。开发利用地下空间775万平方米。城西污水处理厂(一期)建成，闲林水库大坝主体工程完工。杭甬运河(杭州段)全线贯通。城市管理水平不断提高。开展“贴心城管”行动，推进智慧城管建设，城市“洁化、绿化、亮化、序化”水平继续提升。荣获“最佳中国形象城市”称号。强势推进城乡“三改一拆”，超额完成省下达任务。地铁1号线日均运送乘客达32万人次。新增优化公交线路49条，建成公交专用道50公里，新增公交车512辆，主城区公交分担率提高3.2个百分点。新增停车泊位59852个，开工建设公共停车泊位15253个。完善智能交通控制系统，实行路口300米机动车严管等措施，治理交通拥堵点28个。镇村建设加快推进。深入推进扩权强镇，实施中心镇“双千工程”。实施大企业大集团与中心镇合作项目19个，总投资110.3亿元。建成农村文化礼堂148个。创建中心村193个、美丽乡村精品村62个、风情小镇8个、精品线路14条、精品区块7个。全国改善农村人居环境现场会在桐庐召开。新增中心镇小贷公司6家、村镇银行2家。改造农村住房3.08万户，下山移民4692人。余杭区塘栖镇获省级小城镇试点考核第一。城乡统筹成效明显。“全面西进”步伐加快，县(市)经济实力得到提升。五县(市)GDp、固定资产投资、社会消费品零售总额、外贸出口增幅分别高于全市平均水平0.8、7.
3、2.7、2.9个百分点，成为我市经济发展的新增长极。实施区县(市)协作项目126个，到位协作资金3.6亿元，落实“联乡结村”帮扶资金1.42亿元。改造提升农家小型标准超市693家，“万村千乡”工程实现全覆盖。市属医院托管县(市)级医院9家。新组建中心乡镇学校(幼儿园)互助共同体112个，覆盖率达98.6%。
(四)抓保障，强服务，民生事业不断提升
民生保障不断完善。圆满完成为民十件实事。全市城镇新增就业23.19万人，帮助城镇失业人员实现再就业13.13万人。新增大学生创业企业1381家。社会基本养老保险、基本医疗保险、失业保险参保人数分别达到637.10万人、822.28万人和316.36万人。获评全国首批电子社保示范城市。开工建设保障性住房3.6万套，竣工3.9万套。有序推动经济适用房上市交易与回购工作，实现廉租房和公共租赁房并轨运行。市第三福利院建成启用。全市新增养老床位7028张，培训专业养老护理员1963名。主城区基本实现居家“智慧养老”15分钟服务圈。继续推进农村“三位一体”养老服务。市区农村和城镇低保标准统一提高到588元/人月，五县(市)农村低保标准提高到336元/人月以上。“中国最具幸福感城市”排名第一。社会事业加快建设。优质学前教育、高中教育覆盖率分别达到74.5%、84.4%。上城、建德等9个区、县(市)通过全国义务教育发展基本均衡县验收。解决进城务工人员子女入学23.75万名。新建改扩建幼儿园111所、省级示范职业学校4所，启用杭师大仓前校区(一期)。市属职业院校建设扎实推进。大力推进健康城市建设，滨江医院和下沙医院建成启用，96%以上基层医疗机构实现一体化管理。医疗诊间付费结算被评为全国十大最具影响力医改新举措。城乡爱国卫生运动继续在全国保持领先。浙江音乐学院加快建设，奥体博览中心主体结顶。世界文化大会、太湖文化论坛在杭举行。良渚古城遗址入选“世界十大田野考古发现”。群众文化体育事业稳步推进，竞技体育全国排名第三。民族宗教、红十字、妇女儿童、慈善等事业健康发展。社会管理取得实效。开展“全国和谐社区建设示范城市”创建工作，全市登记注册和备案社会组织共16615家，初步建立四级社会组织服务平台网络。推进网格化管理，完善大调解机制，成功调解各类矛盾纠纷8.6万件。构建防欠薪工作长效机制，劳动关系和谐指数连续3年全省第一。继续实施律师进社区进农村活动。全力做好禽流感、高温干旱和台风带来的洪涝灾害等防控工作，确保人民生命财产安全。食品药品重大安全事故零发生，地质灾害连续3年零死亡，安全生产主要事故指标连续10年负增长。加强社会治安综合治理，“平安杭州”建设取得新成效。全国纪念“枫桥经验”50周年现场会在杭召开。杭州“最美现象”先进经验报告会在北京人民大会堂举行。
(五)抓重点，建机制，环境保护稳步推进
生态建设有序开展。深入实施“美丽杭州”建设“九大行动”及51项重点任务。中国生态文明论坛在杭召开。余杭区、江干区分别通过国家级生态区验收和技术核查。新增国家级生态乡镇(街道)13个、市级生态(文明)村105个。建成“三江两岸”沿江生态景观带75公里，完成绿化150万平方米，累计建成绿道211公里。“四边三化”工作走在全省前列。城区新增绿化面积424万平方米。西湖长桥溪水生态修复工程荣获联合国人居署改善居住环境最佳范例奖。环境治理力度加大。“清水治污”全面启动，建设污水管网190.41公里，新增截污量3.14万吨/日。整治黑臭城市河道53.8公里。地表水市控以上断面达标率为87.2%。启动钱塘江原水异味应急处理机制，加大自来水深度处理力度，全力排查污染物质。制定实施大气重污染应急预案。启用加气站2座，汽油油品提升到国Ⅳ标准。主城区基本建成“无燃煤区”。持续开展垃圾清洁直运，垃圾分类工作国内领先。节能减排扎实推进。开展国家节能减排财政政策综合示范试点。推进“十城千辆”等工程，投入使用节能与新能源汽车2793辆，其中新能源汽车1674辆。整治制革、印染、造纸等高污染排放企业379家，其中关停造纸企业105家。完成减排项目326个，脱硝改造84台热电锅炉和15条水泥熟料生产线。淘汰黄标车31170辆，查处高污染车辆4352辆次。成立市排污权交易中心，13家企业开展排污权交易。单位GDp能耗预计下降3.5%。
(六)抓改革，提效能，政府建设不断加强
依法行政水平不断提高。认真落实市人大及其常委会决议决定，积极支持市政协履行政治协商、民主监督和参政议政职能。提交地方法规草案4件，制定和修改市政府规章5件。承办市人大代表建议620件、市政协提案677件，满意率分别为99.4%、99.6%。市人大8件重点建议、市政协3件全会建议案和8件重点提案全部按时办结。行政效能建设取得实效。加快“两集中、两到位”职能整合，审批职能归并率达100%。精简行政许可事项108项、非行政许可事项330项，减少51.2%。推进投资项目审批流程改革，加强中介机构管理，压缩审批时间30%。代办审批项目3863个，重点项目代办服务实现全覆盖。全面建成四级行政(便民)服务中心。“市民之家”受理各类事项276万件，满意率达99.99%。上城区“政府管理与公共服务标准化”项目获“中国地方政府创新奖”。廉政和作风建设扎实推进。扎实开展党的群众路线教育实践活动，大力整治“四风”问题。深化政府部门综合考评，开展“效能亮剑”、公述民评等活动。做好领导干部和国有企业负责人审计工作。落实“八项规定”，市级行政事业单位会议活动减少32.7%，文件减少18.5%，“三公”经费下降24.6%。开展对重点工程项目综合监督，节约资金2341万元。加大执法监察和执纪办案力度，避免和挽回经济损失1.8亿元。
过去一年，我们扎实推进国防、民兵预备役、人防、打私、防震减灾和机关事务工作，积极支持工会、共青团、妇联、侨联、残联、科协等开展工作。
各位代表，过去一年的成绩来之不易，这是党中央、国务院亲切关怀的结果，是省委省政府和市委正确领导的结果，是全市人民同心同德、共同奋斗的结果。在此，我代表市人民政府，向全市人民，向人大代表和政协委员，向各民主党派、工商联和无党派人士、各人民团体以及社会各界人士，向中央驻杭单位和省级部门、驻杭部队和武警官兵，向关心支持杭州建设发展的港澳台同胞、海外华人华侨和国际友人，表示衷心感谢并致以崇高的敬意!
在取得成绩的同时，我们清醒地认识到，杭州发展仍面临不少问题和困难。去年我市地区生产总值、社会消费品零售总额、节能、城镇和农村居民收入等指标低于预期目标。经济转型升级不快，创新驱动能力不足，缺少产业类大项目和战略性新兴产业支撑;空间、资源、环境刚性约束加大，副城组团承接能力不强，土地集约节约利用水平不高，节能减排压力加大;城市交通拥堵加剧，大气雾霾天数增加，河道水质改善不快，环境质量还不尽人意;就业、养老、教育、医疗等民生保障与人民群众的期望还存在较大差距;城乡区域发展还不平衡，低收入农户增收有待加快;城市防洪排涝设施建设滞后，应急救援能力有待加强;社会治理能力和城市管理精细化、科学化水平有待提高。
我们还清醒地看到，政府自身建设还有待加强，形式主义、官僚主义、享乐主义、奢靡之风还不同程度存在。少数干部存在骄傲自满、不思进取等思想。有的部门执行力不强，主动配合不够。部分工作人员作风不实，深入基层不多，联系群众不够，对群众反映强烈的问题解决不力。一些领域消极腐败现象仍然存在。对于这些问题，我们要高度重视，采取有力措施，切实加以解决。
二、2014年工作目标和总体思路
今年，世界经济将延续缓慢复苏态势，但不稳定不确定因素依然存在。我国经济将保持稳中有进、稳中向好态势，但也存在一些突出矛盾和问题。对杭州而言，既存在经济增速换挡、转型升级爬坡过坎、社会矛盾交织凸显等压力，也面临改革开放、新型城镇化、科技创新和市场化带来的难得机遇。为此，我们必须进一步坚定信心，拉高标杆，紧扣“杭改十条”，以勇立潮头、舍我其谁的气魄，以锲而不舍、昂扬向上的精神，以只争朝夕、敢为人先的闯劲，干在实处，走在前列，再创杭州发展新辉煌。
今年政府工作的总体思路是：全面贯彻党的十八大和十八届二中、三中全会精神及省委、市委决策部署，以科学发展观为统领，全面深化改革，加快转变经济发展方式，牢牢把握“稳中求进、改中求活、转中求好”工作总基调，稳增长、调结构、强统筹、治环境、惠民生、促和谐，保持经济持续健康发展和社会和谐稳定，继续在全省发挥龙头领跑示范带动作用，为建设东方品质之城幸福和谐杭州作出更大的贡献。
综合各方面因素，2014年全市经济社会发展的主要预期目标为：地区生产总值增长8.5%左右;社会消费品零售总额增长13.5%，固定资产投资增长15%，外贸出口增长7.5%;地方财政收入增长8%;城镇居民人均可支配收入增长9%，农村居民人均纯收入增长10%;单位生产总值能耗、主要减排指标完成上级下达任务;居民消费价格涨幅控制在3.5%左右;城镇登记失业率控制在4%以内;人口自然增长率控制在6.8%以内。
为实现上述预期目标，我们必须牢牢把握全局，突出重点，统筹兼顾，在新的起点上全面推进“改革创新年”、“项目推进年”、“优化服务年”，确保圆满完成全年各项工作任务。
——改革创新年，就是要解放思想，大胆探索，破除一切阻碍发展的体制机制障碍，正确处理政府、市场、社会三者关系，简政放权，充分发挥市场和社会的作用。要尊重群众的首创精神，鼓励创新，宽容失败，先试先行，大力推动理念创新、技术创新、管理创新、发展方式创新和体制机制创新，充分调动各层次各方面的积极性和创造性，放手让一切劳动、知识、技术、管理、资本的活力竞相迸发，让一切创造社会财富的源泉充分涌流，再造杭州高起点发展的新动力。
——项目推进年，就是要转变政府工作理念和工作方式，把改革创新、经济发展、城市建设、环境保护、社会事业、民生保障和社会管理等各项政府工作项目化，明确工作的路线图、时间表和责任制，做到工作项目化、项目目标化、目标责任化、责任考核化。抓铁有痕、踏石留印，以破竹之势狠抓落实，再现杭州高起点发展的新跨越。
——优化服务年，就是要转变职能、改进作风、优化服务、提高效率，营造更加规范高效的政务环境、公平诚信的市场环境、公开透明的法治环境、公正和谐的社会环境和秀美宜居的生活环境。通过服务基层、服务企业、服务群众，不断提升政府服务能力和服务水平，克服疲劳症，提振精气神，再创杭州高起点发展的新优势。
三、2014年重点工作
(一)坚持改革引领，着力激发杭州发展活力
全面深化重点领域和关键环节改革，推进政府治理体系和治理能力现代化建设，充分发挥市场在资源配置中的决定性作用，更好发挥政府作用，激发全社会创业创新活力。
加强政府自身改革。进一步强化政府公共服务、市场监管、社会管理和环境保护等职能，全面开展市、区(县、市)机构改革。积极推进大部门制改革，稳步推进事业单位分类整合和改革。加大权力下放力度，充分发挥区、县(市)作用。组建市场监管局，加强食品药品全程管理。建立市产业促进、城市国际化、生态文明建设等综合协调机构。进一步理顺萧山、余杭两区融入主城区的体制机制。积极推进市域行政区划调整。完善市区两级财政管理体制，促进城区基本公共服务均等化。激发市场主体活力。改革国有企业和国有资本经营体制，发展混合所有制经济，完善现代企业制度，增强国企创新能力和发展活力。鼓励民营企业和社会资本参与国企改革、基础设施和社会事业建设，大力推进民营经济强市建设。建立企业梯次培育制度，加大对大企业大集团、成长型企业、科技型小微企业扶持力度，鼓励企业兼并重组和上市。重视本地自主知识产权首台(套)推广应用。推广工商登记制度改革试点，建立“宽进严管”的市场主体信用监管体系。推进资源要素市场化配置改革。强化市场取向，制定要素市场化配置综合改革方案并开展试点，实施集约用地“亩产倍增”计划。探索建立城乡统一的建设用地市场，推进不动产统一登记。深化农村产权制度改革和集体资产股份制改革。规范发展民间融资，拓宽企业直接融资渠道。深化能源供应机制改革，开展区域用能权交易试点。完善用电、用气、用水差别化、阶梯式价格调节机制，实施企业初始排污权分配和有偿使用。建立亩产贡献、能耗、排污倒逼机制，加快淘汰落后产能。深化水资源配置改革，开展流域用水总量控制和水权制度改革试点。
(二)坚持创新驱动，着力转变经济发展方式
围绕“一基地四中心”建设，深入实施创新驱动战略，着力提升经济发展质量和效益，打造杭州经济升级版。
以下提供2014政府工作报告相关文章阅读：
2014年江苏省政府工作报告
2014年湖南省政府工作报告
2014年德州市政府工作报告
2014年北海市政府工作报告
2014年贵港市政府工作报告
提高创新能力。全面落实“科技创新30条”，完善区域创新体系和科技创新激励机制，力争全社会研发经费占GDp比重达到3%以上。整合优化创新平台，发挥高新区(滨江)的创新引领作用，争创国家自主创新示范区。推动杭州经济技术开发区、大江东产业集聚区、青山湖科技城、未来科技城、钱江经济开发区等产业平台创新发展。深化与浙大、中国美院的战略合作，开展与中国工程院、北大合作，促进企业与在杭高校协同创新和产学研平台建设。健全公共创新三级服务体系，促进创业苗圃、孵化器、加速器健康发展。推广“创新服务券”，深化雏鹰计划、青蓝计划、蒲公英计划。重视企业家队伍建设，制定实施“创新人才推进三年行动计划”，建立产业紧缺人才预测预警机制，加强高技术和高技能人才引进培养。新增“国千”人选10名、“省千”人选40名、市“521计划”人选20名。加强知识产权保护，实施“八倍增、两提高”科技服务专项行动。创建全国质量强市示范城市。办好2014“创新中国”总决赛。大力发展新兴产业。聚焦十大产业，力争十大产业增加值增幅高于GDp增幅3个百分点，占GDp比重达48.5%。大力发展信息产业和信息消费。全面深化与阿里巴巴集团的战略合作，积极培育大数据、云计算、物联网、移动互联网等新兴业态。加快“智慧杭州”建设。实施“三网融合”，加快建设宽带和下一代互联网等信息高速公路。加强大数据应用，以“智慧民生”、“智慧政务”示范应用为突破口，扩大市民卡应用面，促进智慧产业和智慧服务发展。打造高技术产业基地，积极推动先进装备制造、3D打印、医疗健康、节能环保、新能源、新材料等新兴产业发展。举办中国电子商务博览会，加快国际电子商务中心和中国快递示范城市建设，促进电子商务和快递服务融合发展。大力发展动漫、游戏、影视、设计等优势产业，推动文创产业集聚集群发展，建设全国文化创意中心。加快钱江金融城和财富管理中心建设，发展私募金融、科技金融、互联网金融，打造区域性金融服务中心。深化国家服务业综合改革试点，积极培育高端生产性服务业和总部(楼宇)经济。提升传统优势产业。加快信息化与工业化、制造业与服务业深度融合，推动产品、品牌、组织和商业模式创新。加大龙头企业培育和产业集聚转型力度，提升传统产业竞争力。深入实施“四换三名”工程。实施“机器换人”三年行动计划，完成技改项目450个，投入资金450亿元，认定示范应用企业20家。淘汰水泥、造纸、化工、印染、铸造等高能耗企业130家，腾出用能指标20万吨标煤。盘活存量土地1.2万亩，消化批而未供土地5万亩。积极探索商业零售线上线下融合发展，力争网络零售额突破2000亿元。启动新一轮大企业培育五年行动计划。继续开展“个转企、小升规、规改股、股上市”工作。大力发展现代农业。完成粮食种植面积233万亩，健全粮食生产、流通、储备、调控体系，确保粮食安全。严格落实耕地保护，建设高标准基本农田26万亩。持续推进农业“两区”建设，新建10万亩粮食生产功能区，加快建设“六个百万”城市保供生产基地，“菜篮子”产品年直供销量达20万吨。实施现代农业“十大工程”，大力发展规模农业、高效生态农业、都市农业和设施农业。鼓励发展家庭农场、涉农网商、专业合作社等新型农业经营主体。
(三)坚持项目带动，着力促进经济平稳增长
充分发挥投资的拉动作用、消费的基础作用、出口的支撑作用，保持经济在合理区间平稳增长，实现杭州高起点上的新发展。
扩大有效投资。加大项目推进力度，力争全年实现固定资产投资5000亿元，其中民间投资突破2700亿元。加强项目引进和要素保障，确保招商引资规模、要素投入和投资额度的相互匹配。加大工业项目投入，积极开展工业技改“双百工程”，推进长安福特、东风裕隆、中科新松、杭汽轮重工等重大项目建设，完成工业投资1000亿元。加强新城和城市综合体建设，完成投资2188亿元。加快地铁、快速路网、高速公路、能源电力和城市排涝等重大基础设施建设，完成投资955亿元。继续实施优质教育、全民健康等“十大民生工程”，完成投资760亿元。促进消费增长。千方百计增加居民收入，认真落实促进消费各项政策措施。引导和鼓励大众消费，大力发展电子商务、品牌营销、连锁经营、物流配送等商贸业态。举办“购物天堂、美食之都”活动200场。推进旅游全域化，促进旅游与文化娱乐、体育休闲、健康养老、信息服务等业态融合发展，继续发展十大特色潜力行业。加快西博会市场化转型。发展“三江两岸”黄金旅游，培育农村生态旅游。完善延安路商贸功能，促进武林、湖滨、吴山三大商圈融合发展。加快国际商贸城建设，优化城区商贸中心和特色商业街区布局，鼓励发展社区和农村商业。推动全面开放。加强与上海自贸区对接，实施错位互补发展，推进跨境贸易电子商务服务试点。巩固传统国际市场，积极开拓新兴市场，改善外贸出口结构，支持自有品牌、自主知识产权和高新技术产品出口，完成市属出口413亿美元。大力发展服务外包，拓展生物医药、文化创意、研发设计、知识产权等服务外包新领域。支持企业“走出去”发展，培养本土跨国公司。加强与央企、500强企业和国际知名公司合作，加大对先进制造业、现代服务业和城市功能性项目的招商引资力度，引进外资60亿美元、内资1000亿元。持续做好“浙商回杭”工作，着力打造浙商总部中心。深化区域经济合作，推进与港澳台经贸、文化合作交流。
(四)坚持生态立市，着力加快建设美丽杭州
保护良好的生态环境，是全市人民的共同心愿和历史责任，必须把生态环境作为生命线来对待，宁可经济增长放慢一点，也要壮士断腕，下最大的决心、花最大的力气，打好环境治理攻坚战，保卫好我们共同的生活家园。
打好“五水共治”攻坚战。加快实施治水“三年行动计划”。在治污水上，全面推行“河长制”，落实责任制。加快大市政管网、泵站和五县(市)污水处理厂建设，实现市区雨污管网与道路建设同步。全面消除市区垃圾河，治理黑臭河，创建生态示范河道。深化农村河道清理，推进农村生活污水处理全覆盖。在排涝水上，改建、续建、新建五堡排灌站、三堡南排、钱江水利枢纽等防洪排涝工程。对易积水的住宅小区、铁路涵洞和道路进行排水改造，治理低洼积水点80个，实现重点区域、重点部位、重点路段“短时强降雨道路交通不中断”。在防洪水上，加固海塘建设，提高防洪(潮)设计标准为100年一遇。实施东苕溪防洪加固工程。除险加固小型水库27座和万方以上山塘159座。在保饮水上，强化水源保护区环境治理，加快实施九溪、赤山埠和祥符水厂技术改造，推进湘湖、三白潭等应急水源工程建设。启用闲林水库，开工建设千岛湖配水工程。在抓节水上，运用经济杠杆，推进生活和生产节水，建成节水型居民小区10个，万元GDp用水量降低5%以上。打好治气治废攻坚战。贯彻国务院《大气污染防治行动计划》，制定实施市大气污染防治实施细则。坚持区域综合防治与强化属地治理并重，加大大气污染防治力度，努力减少雾霾污染影响。继续开展对主城区重点燃煤企业改造，加快无燃煤区由主城区向萧山、余杭和五县(市)推进。加强机动车尾气排放达标管理，淘汰黄标车2万辆，严格限行黄标车。加大工业企业大气污染防治，推进挥发性有机物污染整治。提升城市垃圾处理能力，深入实施主城区垃圾清洁直运。开工建设九峰、萧山东片垃圾焚烧厂，扩建提标改造七格污水厂。加大对工业危险废物、医疗废弃物、污泥、餐厨垃圾处理力度。加强建筑垃圾、城市生活垃圾和农村秸秆等再利用。着力推进节能减排。深化国家节能减排财政政策综合试点，实行单位产出能源消耗强度和消费总量双控管理，开展单位能耗增加值贡献率排序并向社会公布。推进节能降耗十大工程。启动“智慧能源”建设，加强“万吨千家”企业(单位)节能监督。落实建设项目排污权总量控制、总量准入和削减替代制度，建立三级企业环境行为信用等级管理制度。加快推进半山、北大桥地区污染企业“清零行动”。加大印染、制革、造纸和化工行业整治力度。完善落后产能淘汰以奖代补机制。大力发展循环经济，推进重点节能工程，扩大节能产品应用。加大生态补偿、政府采购绿色环保产品、脱硝工程的工作力度。建立公安环保执法队伍，加大环保执法力度，做到执法必严、违法必究，使违法排放者付出惨痛的代价。深入实施生态保护。实施“美丽杭州”建设三年行动计划，推进绿色发展、循环发展、低碳发展，创建国家级生态市。严格控制“六条生态带”，推进“五区一园”建设。开展城市绿道系统、通风廊道等规划研究。加大“三江两岸”生态景观整治力度，深入开展“四边三化“行动，建设绿色廊道。加大农村环境整治和面源污染治理，打造美丽乡村升级版。继续推进国家级生态县市(区)、乡镇(街道)创建工作。支持淳安县建设省级重点生态功能区，打造“美丽杭州”建设实验区。
(五)坚持新型城镇化，着力推进城乡统筹发展
坚持以人为本，突出宜居宜业，优化城市空间格局，完善中心城市功能，加快副城组团和县城发展，加快城乡一体化步伐。
深入开展交通治堵。当前，正是杭城治堵的“关键期”、“阵痛期”，需要全市人民理解支持，共克时艰。全力实施交通治堵五年规划。加快城市主次干道建设，建成19条、续建15条、开工10条，打通“断头路”9条。打造“公交都市”，发展绿色交通。新增公交专用道50公里，提升完善brT公交网络，加快建设地铁站公交直达驳运系统，提高公交分担率3个百分点。加快停车泊位建设，确保新增公共停车用地150亩。推进政企单位与相邻小区错时共享停车，推广社区大封闭综合管理。实施差别化停车收费，发展停车产业。实施精细化管理，建立交通组织方案第三方评估机制，科学实施“错峰限行”。加大交通信息化建设力度，推行科技治堵。完善政府购买公共交通服务，引导市民绿色低碳出行。提升中心城市功能。加快杭州都市圈建设，提升在长三角的优势地位。开展城市总体规划修改，实现与土地利用规划、产业发展规划、生态保护规划“四规合一”。科学划定主城区开发边界和生态红线，合理控制主城区人口规模，加快城市建设重心向副城、组团转移。做好西湖、运河、钱塘江沿岸“三线”专项规划。开展地下空间利用、排水防涝、保障性住房、养老设施、城市环境卫生、公共服务配套等专项规划修编。推动城市公共设施与基础设施建设标准国际化，大力引进国际(合作)学校和医院，推进国际化生活社区和商业街区建设，提升城市国际化水平。加大城市建设力度。坚持拥江发展，加快城市东扩步伐。继续加快“三副六组团”建设，推进城东新城、之江新城、运河新城和钱江科技城建设。加快大城北地区、望江地区城市有机更新。加快地铁建设，续建2号线、4号线和1号线延伸段，开工建设5号线和6号线。加快城市快速路网建设，续建和开建紫之隧道、东湖路、文一路下穿隧道等框架性城市道路，确保秋石快速路三期主线、紫金港隧道、余杭塘路建成通车。改建机场高速，加快建设杭长客运专线、杭新景高速(建德段)、沪杭高速(抬升)等对外快速通道。加快推进杭黄铁路、千黄高速(淳安段)、临金高速(国高网段)、绕城西复线等项目。开展入城口整治。深化市域轨道富阳线、临安线等前期研究。继续推进富春江船闸改造、京杭运河二通道等项目建设。提高城市管理水平。全面开展“贴心城管”行动，深入推进“智慧城管”建设，创新城市管理运行机制，努力提升城市管理水平。推进城市管理重心下移，鼓励社会公众参与城市管理，大力推进“门前新三包”。落实长效管理机制，重点开展对建筑渣土、查违控违等治理，实施城乡结合部垃圾中转站提升改造。加强供水、供电、供气等市政公用设施安全运行监管。以创建“无违建”县、乡镇(街道)为目标，大力推进城乡“三改一拆”，重点整治“一户多宅”。推进城乡融合发展。加大城乡统筹力度，深入实施科技、现代服务业、文创、旅游、交通和人才“六大西进行动”，推进产业向县(市)梯度转移，增强县城、中心镇产业承接能力和人口承载能力。深入实施“双千工程”、“大企业大集团服务中心镇建设”活动，加大社会资本参与中心镇建设支持力度。继续开展中心村、精品村、风情小镇、精品线路和精品区块建设，保护好文化遗存。深化“联乡结村”，持续实施低收入农户收入倍增计划。改善山区农民饮用水条件。做好农村住房改造工作。
(六)坚持以人为本，着力提高人民群众福祉
按照“保基本、兜底线、促公平、可持续”的总体要求，坚持政府新增财力三分之二以上用于民生保障，建立和完善可持续的城乡一体基本公共服务体系。
努力完善保障体系。促进高质量的充分就业，新增城镇就业22.6万人，新增大学生创业企业1000家。深化“春风行动”，做好低收入和生活困难群体的基本生活保障。建立健全食品药品安全责任体系和基层监督网络，争创国家食品安全示范城市。加快形成“9064”养老服务格局，提高社会办机构养老比重，提升社区养老服务。完善住房保障体系，开工建设保障性安居房30238套，竣工35778套。大力发展社会事业。推进学习型城市建设。深化名校集团化办学和城乡学校共同体建设，推进县(区)域内义务教育公办学校教师校长交流。继续实施名师公开课和阳光招生。支持杭师大转型发展，推进市属高校产教对接，加快现代职业教育体系建设。支持民办教育健康发展。加快推进市属公立医院改革。推广“智慧医疗”，实现医院检查检验结果互认、市民卡诊间结算向市直管民营医疗机构延伸。建成启用市妇女医院，推进市儿童医院(二期)和市中医院丁桥分院建设。提高基层医疗卫生服务能力。落实单独两孩政策。大力繁荣文化事业。推进文化名城建设，不断提升城市软实力。弘扬“最美现象”，倡导社会主义核心价值观。大力实施文化惠民工程，努力构建市域一体的公共文化服务体系。传承历史文脉，继续实施西湖、西溪、市区河道等综保工程，积极推进运河和良渚遗址申遗。加强对历史文化街区和城市特色风貌区保护，加大对“老字号”、古树和古建筑保护。加快之江文化大平台、动漫馆建设，提升国际动漫节、西博会、文创博览会等影响力。加快建设奥体博览城，积极申办大型国际国内赛事。合力加强社会治理。创新社会治理体制，鼓励和引导社会组织参与社会事务管理。深入开展网格化管理、组团式服务和综合式执法，共建共享“平安杭州”。健全社会普法机制，深入开展“平安网格”创建活动，创建“全国和谐社区建设示范城市”。发扬“枫桥经验”，完善社会矛盾大调解体系，有效化解企业改制、征地拆迁、医疗等领域的矛盾纠纷，把涉法涉诉信访纳入法治轨道处置。推进户籍制度改革，改进流动人口管理和服务，稳妥推进农业转移人口市民化。规范劳务派遣，构建和谐劳动关系。全面实施重大项目、重大决策社会稳定风险评估。加强社区矫正和安置帮教工作。加强安全生产和食品药品、消防等公共安全监管，健全突发事件应急处置机制。切实做好国防建设、国家安全、人民防空和双拥优抚工作。
(七)坚持为民惠民，着力办好十件实事
为民解忧是人民政府应尽的职责，今年将继续围绕人民群众关心的切身利益问题，全力办好十件实事。
(1)持续改善市民出行条件。新辟10条、优化30条公交线路，新增公共自行车3000辆，增扩服务点80处。新增1000辆双燃料出租车。开通试运营地铁2号线东南段。建成10处人行过街设施。新增5万个停车泊位。(2)加强雾霾治理。新增城市绿地300万平方米。淘汰主城区1136辆公交黄标车。有效控制市区建设工地扬尘，评选100个文明施工标准化工地。(3)提升饮用水质量。关停搬迁
一、二级饮用水源保护区内污染企业20家。完成1万户老旧住宅“一户一表”安装，开展高层住宅二次供水试点。巩固提升99%以上农村集中式供水率。(4)提升城市河道水质。新增城镇污水管网100公里，完成3万吨/日污水截污纳管，消除排污口300个。治理47条黑臭河道，创建5条(段)生态示范河道。(5)加强食品药品安全监管。食品定量检测达4批次/千人，合格率达到95%，其中地产蔬菜、生猪等主要农产品合格率达到97%以上。确保药品抽验2000批次以上，快速检测1800次以上。学校食堂主副食品统一配送或定点采购率达90%以上。(6)提高社会保障水平。全市基本养老和医疗保险参保率分别达94%和98%以上。继续提高企业退休人员基本养老金。主城区居民基础养老金标准提高到150元/月，萧山、余杭区和五县(市)有所提高。持社会保障卡人数达760万。(7)推进养老助残服务。新增养老床位6000张。享受政府购买居家养老服务达到6万人。改扩建居家养老服务照料中心500家。实施0-6周岁残疾儿童抢救性康复项目。(8)丰富城乡文体生活。建成150座农村文化礼堂。减免4万户以上低保困难家庭有线电视入网费和收视服务费。新置10套24小时自助式微型图书馆、20处城乡公共体育设施。市区中小学校体育场地向社会开放率达90%以上。(9)优化小区居住环境。新增5万户管道燃气用户。新建2万座农村无害化厕所。改造40座城区公厕及配套服务设施。消除1000处城市照明暗区。主城区提升改造150处社区便民服务点。(10)建立便民E邮站。建立E邮站快递包裹智能存取服务平台。主城区建立800个“E邮柜公共服务”站点，提供24小时自助投取包裹服务。
(八)坚持依法行政，着力提升政府治理能力
围绕打造“为民、务实、清廉”人民满意政府的总要求，进一步转变政府职能，创新管理方式，提高管理效能，努力建设法治政府和服务型政府，不断提高政府的执行力和公信力。
依法履行政府职责。坚持依法治市、依法行政，全面贯彻实施《浙江省法治政府建设实施标准》。规范决策程序，提高民主决策、科学决策和依法决策水平。坚持政府重大决策向人大及其常委会报告制度。深化政府与政协年度工作计划协商制度。自觉接受人大法律监督和政协民主监督，主动接受司法监督、舆论监督和社会大众监督。加强政务信息公开，完善政府及政府部门新闻发言人制度。加强审计监督，健全政府债务风险管控机制。提高行政审批效率。加大简政放权力度，建立完善权力清单制度和负面清单制度，推进行政审批标准化建设。按照“减、放、提、管”思路，进一步精减审批事项，压缩审批时间，加大向基层放权分权力度，加强审批项目事中事后监管和对中介组织的管理。抓好国际商贸城行政审批权力下放试点。继续推行投资项目“五阶段”审批、工业园区“化零为整”审批。切实转变工作作风。深入开展党的群众路线教育实践活动，不断加强干部队伍建设。全面落实勤政廉政各项规定，加强对重点领域和重点环节监督，建立健全惩治和预防腐败体系。严格执行“八项规定”，抓好“四风”问题整改，严肃整治景区公园会所中的歪风。进一步厉行节约，精简会议和文件，规范公务接待，严控创建达标检查评比和节庆论坛等活动，全市“三公经费”支出下降30%，全部用于治水。完善“公述民评”、“效能投诉”等载体，强化社会评价意见整改。
各位代表!2014年工作的目标任务已经明确，前进的号角已经吹响，让我们紧密团结在以习近平同志为核心的党中央周围，在省委省政府和市委的坚强领导下，紧紧依靠全市人民的智慧和力量，解放思想、锐意进取、鼓足干劲、奋力拼搏，为打造东方品质之城、建设幸福和谐杭州而努力奋斗!
以下提供2014政府工作报告相关文章阅读：
第17篇：杭州市教育局
杭 州 市 教 育 局
关于做好2009年杭州市文明学校表彰会准备工作的通知
各区、县（市）教育局（社发局），直属学校：
为全面推进素质教育，夯实学校德育基础工作，推进德育工作创新，我局拟于10月下旬召开2009年市文明学校表彰会。现将有关准备工作通知如下：
1、请各市文明学校提供下列材料：（1）创建工作先进材料，要求字数在5000字以内，主要反映本校在创建工作上的认识体会、成功经验和特色、今后打算；（2）数码图片8张，具体内容包括学校全貌2张、现任学校领导班子合照1张、创建过程和特色亮点5张；（3）联系方式：学校通信地址、邮编、办公室电话、传真号码、电子邮箱、现任校长姓名、手机号码。
2、请区、县（市）教育局（社发局）各推荐1所所属市文明学校在表彰会上代表本地区作大会发言。要求提供被推荐学校名称、联系人姓名和联系电话（手机号码）、书面发言材料。被推荐学校书面发言材料要求字数在6000字内，主要反映本校在创建工作上的认识、创建过程、主要特色、成功经验和体会、今后打算。我局将据此确定大会交流发言名单。直属学校在各校提供的创建工作先进经验材料基础上，确定大会发言名单。
上述材料请于10月12日前，发送到市教育局宣传处电子信箱内：jyj.xcc@hz.gov.cn。请各区、县（市）教育局（社发局）和直属学校及时落实好上述工作。表彰会的具体事项将另行通知。市教育局宣传处联系人：张志龙、蔡宇冠，联系电话：87074131（传真）、87244819。
附件：2009年杭州市文明学校名单
杭州市教育局德育指导小组 二〇〇九年九月二十七日
1 附件：
2009年杭州市文明学校名单
直属学校（12所）：杭州学军中学、杭州第九中学、杭州市人民职校、杭州第四中学、杭州第十四中学、杭州高级中学、杭州师范大学附属中学、浙江大学附属中学、杭州市源清中学、杭州第七中学、杭州第二中学、杭州市旅游职业学校；
上城区（11所）：杭州新世纪外国语学校、杭州市天长小学、杭州市江城中学、杭州市铁路中学、杭州师范大学第一附属小学、杭州市高银巷小学、杭州市建兰中学、杭州市时代小学、杭州市崇文实验学校、杭州市服装职业高级中学、杭州市饮马井巷小学；
下城区（15所）：杭州青蓝教育集团青蓝小学、杭州大成实验学校、杭州市长寿桥小学、杭州市东园小学、杭州市朝晖实验小学、杭州市永天实验小学、杭州青蓝教育集团新华分校、杭州市江心岛小学、杭州市刀茅巷小学、杭州市朝晖中学、杭州市现代实验小学、杭州市文龙巷小学、杭州市青春中学、杭州市长青小学、杭州长江实验小学；
江干区（14所）：杭州采荷中学教育集团、杭州市采荷第一小学、杭州采荷第二小学教育集团、杭州市彭埠中心小学、杭州春芽实验学校、杭州市夏衍中学、杭州市南肖埠小学、杭州四季青中学、杭州市四季青小学、杭州市采荷实验学校、杭州市天杭实验学校、杭州濮家小学教育集团、杭州市景芳中学、杭州艮山路小学；
拱墅区（13所）：杭州市大关小学、杭州市拱宸桥小学教育集团、杭州市大关中学、杭州市卖鱼桥小学教育集团、杭州市长征中学、杭州市拱宸中学、杭州市德胜小学、杭州市外语实验小学、杭州市大关苑第一小学、杭州市树人小学、杭州市文晖中学、杭州文澜中学、杭州市建新小学；
西湖区（14所）：杭州市学军小学、杭州市翠苑中学、杭州十三中学教育集团、杭州求是教育集团、杭州市西湖高级中学、杭州市转塘小学、杭州市保俶塔实验学校、杭州育才实验学校、杭州市第十五中学教育集团、杭州市文一街小学、杭州市周浦乡中心小学、杭州市西湖小学教育集团、浙江省教育厅教研室附属小学、杭州市行知小学；
高新（滨江）区（7所）：杭州市长河小学、浙江省杭州浦沿中学、杭州市长河中学、杭州市西兴实验小学、杭州市浦沿小学教育集团、浙江省杭州西兴中学、杭州市闻涛小学；
余杭区（13所）：杭州市余杭区塘栖镇第一小学教育集团、杭州市余杭区运河镇博陆中学、杭州市余杭区临平第一小学、杭州市余杭区余杭镇第一中学、杭州市余杭高级中学、杭州市临平职业高级中学、杭州市余杭区临平第三中学、杭州市余杭区余杭镇第二小学、杭州市余杭区余杭镇太炎小学、杭州市余杭区中泰乡中心小学、杭州市余杭第二高级中学、余
2 杭区瓶窑镇第一小学、杭州市余杭区临平第一中学；
萧山区（15所）：萧山区回澜小学、萧山区第九高级中学、萧山区靖江镇初级中学、萧山区党山镇中心小学、萧山区第八高级中学、萧山区北干小学、萧山区新湾镇初级中学、萧山区靖江镇第三小学、萧山区党山镇初级中学、萧山区义蓬镇第一小学、萧山区江寺小学、萧山区所前镇第二小学、萧山区义蓬镇第一中学、萧山区瓜沥镇明德学校、萧山区闻堰镇中心小学；
富阳市（15所）：富阳市第二中学、富阳市新登中学、富阳市永兴学校、富阳市郁达夫中学、富阳市场口中学、浙江省富阳中学、富阳市大源中学、富阳市富春中学、富阳市新登镇中心小学、富阳市城镇职业高级中学、富阳市富春第二小学、富阳市富春第三中学、富阳市富春第三小学、富阳市富春第四小学、富阳市富春第五小学；
临安市（14所）：临安市青山镇初级中学、临安市中等职业技术学校、临安市石镜小学、浙江省於潜中学、临安市天目高级中学、临安市玲珑初级中学、临安市锦城第一中学、临安市於潜镇第一小学、临安市玲珑镇中心小学、临安市锦城第四中学、浙江省昌化中学、临安市於潜镇第二小学、临安市城南小学、杭州天目外国语学校；
桐庐县（11所）：桐庐县春江小学、桐庐县深澳镇中心小学、桐庐县迎春小学、桐庐县分水镇初级中学、桐庐县富春江初级中学、桐庐县分水高级中学、桐庐县三合初级中学、桐庐县高翔小学、桐庐富春高级中学、桐庐县窄溪小学、桐庐县城关初级中学；
建德市（11所）：建德市实验小学、建德市新安江第一小学、浙江省严州中学新安江校区、建德市新安江第二小学、浙江省寿昌中学、建德市凤凰乡中心学校、建德市更楼小学、建德市新安江第三小学、建德市梅城中心小学、建德市新安江第二初级中学、建德市马目中心学校；
淳安县（10所）：浙江省淳安中学、淳安县大墅镇中心小学、淳安县威坪中学、淳安县汾口镇小学、淳安县职业高级中学、淳安县威坪镇初级中学、浙江省淳安第二中学、淳安县千岛湖职业高级中学、淳安县威坪镇小学、淳安县千岛湖镇青溪初级中学；
经济技术开发区（1所）：杭州经济技术开发区文海实验小学； 西湖风景名胜区（1所）：杭州市西子湖小学。 合计：177所
第18篇：杭州市人防办
各区、县（市）物价局、财政局、人防办，市级各有关单位：
根据中共中央、国务院、中央军委《关于加强人民防空工作的决定》（中发[2001]9号），国家国防动员委员会等四部委《关于颁发〈人民防空工程建设管理规定〉的通知》（[2003]国人防办字第18号），浙江省物价局、浙江省财政厅、浙江省人民防空办公室《关于调整规范人防工程易地建设费有关问题的通知》（浙价费 [2004] 121号）、《关于人防工程易地建设费有关问题的补充通知》（浙价费 [2005] 27号）和中共杭州市委、杭州市人民政府、杭州军分区关于《加强我市人民防空工作的实施意见》（市委[2003]13号）等有关规定，结合杭州市城市建设的实际，就人防建设收费有关问题通知如下：
一、杭州是国家一类人民防空重点城市，富阳、建德、临安、桐庐和淳安是省确定的人民防空重点城市。人防工程易地建设费是社会负担的人民防空经费，除国家规定减免的以外，任何单位和个人不得侵占、挪用或者截留，不得擅自减收、免收。杭州市区人防工程易地建设费标准详见附件一。
人防工程易地建设费收费范围是国家和省确定的人民防空重点城市及省确定的人民防空重点城镇的新建民用建筑（即除工业生产厂房及其配套设施以外的所有非生产性建筑，详见附件二），不包括农村村民在依法拥有的宅基地上建设的住宅楼及农改居建筑。具体包括：城市及城市规划区、开发区、工业园区、保税区、重要经济目标区等。
二、防空地下室建设坚持以建为主的原则，下列新建民用建筑应当依法修建防空地下室：
（一）新建十层（含）以上或者基础埋深3米（含）以上的民用建筑，按照地面首层建筑面积修建6级（含）以上防空地下室。
（二）除第
（一）项规定以外的新建居民住宅楼（包括整体拆建的居民住宅楼），按照地面首层建筑面积修建6B级防空地下室。依据合理布置、平战结合的原则，经权限部门批准，可以在同项目规划范围内，部分或全部易地建设按应建防空地下室建筑面积的二分之一修建6级（含）以上防空地下室。
（三）除
（一）、
（二）项规定以外的其他新建民用建筑，一次性规划地面总建筑面积在2000平方米（含）以上的（分期建设的应合并计算），按照地面总建筑面积的4％修建6级（含）以上防空地下室。
（四）开发区、工业园区、保税区和重要经济目标区等除
（一）、
（二）项规定以外的其他民用建筑，按照一次性规划地面总建筑面积（分期建设的应合并计算）的4％修建6级（含）以上防空地下室。
（五）杭州市区所辖重点城镇除
（一）项规定以外的新建居民住宅楼（包括整体拆建的居民住宅楼），按照地面首层建筑面积修建6B级防空地下室；其他新建民用建筑，按照一次性规划地面总建筑面积（分期建设的应合并计算）的2％修建6级（含）以上防空地下室。
（六）新建防空地下室的抗力等级和战时用途由县级以上人民防空主管部门确定。
三、应当修建防空地下室的民用建筑，确因下列地质、地形、施工等客观条件限制，不能修建防空地下室的，经权限部门批准后，可在同一项目规划范围内易地建设，否则按应建防空地下室面积缴纳人防工程易地建设费，由人民防空主管部门统一组织易地修建：
（一）采用桩基且桩基承台顶面埋置深度小于3米（或者不足规定的防空地下室空间净高）的；
（二）按规定指标应建防空地下室的面积只占地面建筑首层的局部，结构和基础处理困难，且经济很不合理的；
（三）建在流沙、暗河、基岩埋深很浅等地段的项目，因地质条件不适合修建的；
（四）因建设地段房屋或地下管道设施密集，防空地下室不能施工或者难以采取措施保证施工安全的。
四、人防工程易地建设费属行政事业性收费，是人防战备建设的专项资金。区、县（市）
各级人民防空主管部门收取的人防易地建设费应按规定比例上缴省、市，具体上缴比例为：县级上缴省级3%，上缴市级2%；市级（含区）上缴省级5%。
五、各级人民防空主管部门收费前必须向同级物价部门办理收费许可证申领或变更手续，收费时使用统一印制的人防经费专用票据，收费收入纳入财政专户，实行收支两条线管理，专款专用，并接受物价、财政部门的监督检查。
六、萧山、余杭、富阳、建德、临安、桐庐和淳安人防工程易地建设费根据国家、省、市有关规定由当地价格主管部门会同财政、人民防空主管部门确定。
七、本通知2005年8月1日起执行。
附件：
1、人防工程易地建设费标准
2、民用建筑范围
价局
政局
空办公室杭州市物杭州市财杭州市人民防
第19篇：杭州市历史文化
杭州历史悠久，早在4700多年前就产生了良渚文化，五代吴越国和南宋王朝两代定都于此，是我国七大古都之一。
杭州文化积淀深厚，良渚文化、吴越文化、南宋文化和明清文化，形成了一个完整的文化发展系列。西湖的一草一木、一屋一椽，无不带着历史的印记。
西湖边的名人遗踪：杭州文风鼎盛，名人辈出，而渊源深厚的江南文明也像一块巨大的磁铁，吸引着历代的帝王将相、逸士高人。他们不但在杭州文化中留下了深深的印记，也为西湖的风景凭添几分历史的凝重。
\"杭州\"的来历：相传大禹到会稽（今绍兴）赴诸侯大会，在此\"舍杭（杭，方舟）登陆\"，因称\"禹杭\"，后来演变成\"余杭\"，隋代开始正式出现\"杭州\"这个地名。杭州又名钱塘。相传古代海潮侵袭，有当地豪门募钱筑堤，名\"钱唐\"，唐代为了避国讳改为\"钱塘\"。
从县城到首都：春秋战国时期，杭州地区先后属于吴、越、楚国。秦朝设县，汉武帝时设郡，隋代始设杭州。五代十国时的吴越国和南宋先后定都杭州，这是杭州历史上最繁荣显赫的时期。此后杭州一直是两浙一带的首府，解放后仍为浙江省省会。 杭州文化璀璨，积淀深厚。从新石器时期后期开始，先后出现过极具特色的良渚文化、吴越文化、南宋文化和明清文化，形成了一个完整的文化发展系列。
杭州文化孕育和荟萃了众多为祖国、为家乡的政治、经济、文化和社会发展作出卓越贡献的政治家、科学家、艺术家、民族英雄、忠臣义士、贤明州官和能工巧匠，为杭州留下了一篇篇光耀千古的华章，构成了\"文化之邦\"的形象和品位。西湖的一草一木、一屋一椽，无不带着历史的印记。目前，有国家级重点文物保护单位5处、省级25处。
80年代以来，杭州陆续建成了代表中华文化的中国茶叶博物馆、中国丝绸博物馆、中国良渚文化博物馆、南宋官窑博物馆、胡庆余堂中药博物馆、张小泉剪刀博物馆等，使文化内涵更为丰盈。
面向新世纪，杭州还将重点保护、建设好一批有历史文化价值的保护区，如良渚文化遗址分布区、五代吴越文化保护区、南宋皇城遗址保护区、孤山清行宫保护区、鼓楼明末清初民居保护区等，继续兴建一批历史名人纪念馆和专题博物馆，使杭州在基本实现现代化的同时，仍保留完整的历史文化名城之风貌。
第20篇：杭州市导游词
杭州位于浙江省东北部，离上海180余公里，是我国历史上著名的七大古都之一，是国务院确定的重点风景旅游城市和历史文化名城。从秦朝设县治以来，杭州已有2200多年的历史，五代吴越和南宋王朝都曾在杭州定都。今天，杭州己成为浙江省的省会，是全省政治、经济、文化、交通和旅游中心，全市面积16596平方公里，人口596.97万，其中市区面积668平方公里，人口163万。杭州下辖6个区及富阳、桐庐、建德、淳安、临安、萧山、余杭7个县市，以汉族为主，另外还有回、蒙、朝鲜、畲等27个少数民族在此居住。
杭州历来以风景秀丽著称于世，有“人间天堂”之誉。杭州市地势西高东低，西北部、西南部系浙西中山丘陵区。杭州拥有著名的西湖和富春江--新安江(千岛湖)两个紧相连的国家级风景名胜区及世界奇观钱潮、京杭大运河、国家级自然保护区西天目山等名胜景区，并且毗邻世界著名山岳名胜黄山、历史文化名城绍兴，贯通普陀山、宁波、奉化溪口、雁荡山、天台山等著名风景区，成为人们理想的游憩之地和观光中转之地。
杭州，自然神秀，山水旖旎，境内还有千岛湖、大奇山、午潮山、富春江四个国家森林公园和天目山、清凉峰两个国家自然保护区，之江国家旅游度假区亦如明珠般点缀其间。杭州生态资源得天独厚，尤以“国家生态建设示范区”临安为最，峭壁奇峰、美荫幽谷；清泉碧潭、瀑布飞濑，翠竹修篁山野清风，宛若置身于独具江南魅力的“世外桃源”。
杭州不但风景如画，而且人文荟萃，科技文化发达。西湖四周拥有许多著名的石窟造像、碑刻、古建筑，都是我国珍贵的艺术瑰宝，历代名人在杭州留下了丰富的历史遗迹和诗书绘画，杭州还孕育了我国古代四大发明之一的活字印刷术发明者毕升和我国杰出的科学家、《梦溪笔谈》作者沈括等伟大人物。杭州是中国的“丝绸之府”，丝绸生产历史悠久，又是“鱼米之乡”、“茶叶之地”，为著名绿茶“龙井茶”产地。意大利著名旅行家马可·波罗赞叹杭州为“世界上最美丽的华贵之城”。可以说，杭州不仅是中国的，她还是世界的。
