推荐第1篇：男女姓名相差几画就代表你们的关系,很准的
男女姓名相差几画就代表你们的关系，很准的 0 一对。 1 仇人。 2 伴侣。 3 追求你。 4 背地说你坏话。 5 与你有缘 。 6 吻你。 7 有缘。 8 伤感情。 9 一生有缘。 10 好朋友 11 相亲相爱。
12 在暗地里说你坏话。 13 永不变心
14 未来是好朋友，终身相见。 15 心有灵犀.。 16 注定分手。 17 我爱你。 18 无论遇到什么都爱你。 19 欺骗你的感情。 20 不想你。 21 暗恋你 22 喜欢你。 23 白头到老。
24 比翼双飞（飞不起来）。
推荐第2篇：字
字
《红楼梦》读后感我认为《红楼梦》的伟大之处在于它体现了一种败落的趋势，不管是家族的，爱情的，还是仕途的，都是走向没落，在爱好大团圆结尾的中国古典小说中并不多见。
我很感谢续者高鹗，尽管他在很多方面跟不上曹雪芹的思想，但他至少让黛玉死了，让她别了宝玉，我觉得很好。
不是说我天生残忍，喜欢看别人的悲剧，不过不是有句话说:赛翁失马，焉之非福吗？对于黛玉来说，死，是她的解脱。是她所有的悲剧结局，是她的幸福。当她在地下安静地沉睡时，看着宝石仍在凡是寻找出路，不得不说，她还是幸福的。
或许两个人都是浪漫的人，浪漫的人天生就不该相遇，因为生活不是浪漫，生活会将浪漫消磨得一干二净，最终，红玫瑰变成了墙上的蚊子血，白玫瑰成了胸口粘着的白米饭。所以，就让浪漫在最美的是画上句号，在彼此的心中，留下幸福的回忆。
可是也许你会说，黛玉死的很悲惨，一点也不浪漫。关于这点，我也是不赞成的。也许曹雪芹的本意非此，也许黛玉确实应该泪尽证前缘，这样不是更好吗？她牵挂着宝玉，用她全部的热情为这一知己痛哭，怀着深深地思念。这样的死，何尝不是高贵神圣的？然而高颚没有这样写，他最终让黛玉很庸俗地指天愤恨，气极至亡。
尽管如此，她最终是在贾府垮到前离开这是非之地的，否则以她的脆弱，恐怕受不了那么大的刺激。宝玉是个纨绔子弟，他不是一个顶天立地的男子汉，他能给予黛玉的甚实很少，谈不上保护与安慰。他自己尚且是需要别人保护的弱者，所以在他身边。黛玉是得不到幸福的。
所以能带着回忆离开他，是种幸福。宝玉自己能给予黛玉的只是几句好话，他连痴情都谈不上。看看宝钗的下场，不得不说黛玉是幸福的。当然有人说宝钗需要的只是宝二奶奶的宝座，她并不在乎宝玉，是这样吗？难道有个天生喜欢孤独的女子吗？不管怎么说，寂寞地独守空房总是悲惨的，何况的所谓宝二奶奶的宝座，她是不是坐上了还是问题。
我一直疑心宝玉并不是因为黛玉二离开贾府的，否者他不会娶宝钗。他最终的出世是因为他的世界发生了惊天动地的变化，他的象牙塔坍塌了，他终于明白他的斗争，他的思想其实全部是依附着家庭。他的家倒了，他的一切也完了，什么思想斗争，统统没了。他不得不离家出走，也许是为了避祸。
可以试想一下，你能想象黛玉洗手下厨做羹汤的场景吗？穿着破衣烂裙，甚至是要依靠袭人的救济，然后她当然无法再刻薄人，说闲话，只能独自垂泪，不关爱情，而是生活。当生活给黛玉的爱情画上巨大的问号时，黛玉能如既往地爱着宝玉吗？我想不会，恐怕是要大水狂淹龙王庙的。然后宝玉最终www.daodoc.com受不了家庭的压力，还是一走了之。这是很有可能的，他没有照顾好宝钗，负担不起生活，同样对于黛玉，他也不过如此。
其实爱情就是很短暂的，至少这横刀截断的爱情给了我们很多美好的幻想和期待，就像杰克之于罗丝，他是她生命中最美好的回忆，却不是唯一。 读红楼梦有感1000字
我用目光碾过那本书，安静，顽固，浮华的尘土早在时光流逝中抹去，昨日的梦呓隐约中透露出这本红楼。
假作真时真亦假，无为有处有还无。这一切的故事，不知道到底是真是假，是真的，它凄美得让人难以相信，是假的，它却真实得可怕。不过转念一想，又何必计较呢，若是看透了一切，这本书也就失去了它原有的魅力，我，宁愿在迷失中品读这本书。
贾家，宁荣二府，这是财富，权势的代名词，可其实有谁知晓，一入豪门深似海，宝玉，宝钗，湘云，包括黛玉，整日待在大观园里，吟诗赏花，固然风雅,可这并不是生活的全部。而且整日的限制，使得大观园里的人情感封闭地可怕，越压抑越多，爆发时什么都拦不住。
踏破时间，回首那一段缠绵凄苦的情史，一段大家族的落寞史，过去了却也过不去。初识黛玉，容颜惊艳，明眸皓齿，只是那双眸子却总是含满了泪水。宝玉，娇生惯养，却也才思敏捷，嬉笑不羁，却也纯真无邪。相见时的似曾相知，宝黛之缘，在相见的那一刹那早已注定。就在这大观园之中，宝黛互相的情愫至此开始酝酿，一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕，上天注定的缘分，却也拗不过贾母的一语定音。
美黛终损，谁可知当时一怒摔玉只为伊人。焚稿时，有谁知道黛玉心中的苦楚，泪洒了一遍又一遍，宝玉却还蒙在鼓里，在为他和“黛玉”的婚事而欢天喜地，两处气氛差距之大，却能异曲同工地显示出两人之间的爱意。终于，终于，那个眼里常有泪水的绝代女子，最终含恨而去，黯然飘逝。而宝玉最后知道了真相，伤心欲绝，对一切都失去了兴趣，最终看破红尘，即使中了举人也无心再管，无人知道他去了哪里，后人只知道，原来的那个纨绔公子贾宝玉，身边再也没有那个叫林黛玉的佳人，一切，都结束了。
贾母是非常疼爱宝玉的，这一点毋庸置疑。只是她有她的观念，宝玉有宝玉的想法，碰撞之后，只得一切按照贾母的意思去办。
再去看王熙凤，她果敢，泼辣，心肠却也阴毒。她收受银两，逼死年轻情侣，逼死尤二姐，犯下的罪行着实不少。
但从另一个角度来讲，王熙凤是一个标准意义上的女强人，她将贾府上上下下的事务处理地有条不紊，几乎没有出过乱子，是一个不折不扣的当家人的角色，而且最后王熙凤身患重病，还要处理贾府事务，最后被所有亲人背弃，死得也确实可怜。
贾府的丫鬟们也是构成红楼的重要元素，虽说是丫鬟，却也都是气质出众，富有才情的雅女子。袭人，鸳鸯，晴雯，妙玉，哪一个，不是令人倾倒的女子。
结束了这本红楼，内心却依然波澜起伏，是是非非，恩恩怨怨，都在最后的结尾诗中结束了......
读红楼梦有感1000字
一样花开到底迟孤标傲世偕谁隐？一样花开到底迟
——题记是九月，秋意渐浓。
有风从墙外自由的天空吹入贾府，那四角的天空，终被风慢慢吹成了秋天。
风从竹篱吹过，浸入即将盛开的菊花的经脉中，唤醒了枝头上贮藏了一春一夏的蓓蕾，以常人看不懂、也看不清的方式缓缓张开慵懒的蕊，清凉的香气，不知不觉在微凉的空气中弥漫开来。
只不过，会有人看懂，只不过，时间未到罢了。
千古红楼，梦一回。前生，是那棵世外仙姝；这一世，化作了这个叫作黛玉的女子。她那照水姣花、扶风弱柳的娇弱身躯里，蕴藏着超越脂粉的不凡禀赋。宁可枝头抱香死，何曾吹落北风中。这样精致婉转的别样情怀，还有那深深隐藏在思想深处的叛逆情怀，在那世俗小人眼中是那样的不和谐。又该怎样同那冰冷森严的封建制度相融合呢？
只好格格不入。满纸自怜题素怨，片言谁解诉秋心？
那是个怎样的女子啊。如冰雪般晶莹剔透，如玉般纯净无暇。从小寄人篱下，“风刀霜剑严相逼”，而她只是想与心爱的人在一起罢了。她那样的孤标傲世，可又有几人懂她？人们常把女子比作花，却很少把女子比作菊花。的确，那淡泊疏野、那孤标傲世、那顽强清高的菊，怎会和纤弱的女子联系在一起呢？千年之前，有一个叫陶渊明的男人，把菊花的魂升华到了百花之外；千年之后，那个不食人间烟火的林黛玉，用她纤纤玉手摘下了菊花沉睡千年的魂。花的魂魄和她的灵魂就这样契合在了一起。因为她本是这样的人啊！
有人说黛玉不如宝钗稳重、宽厚，可宝钗那样老成、圆滑处世的富贵花，又怎能和林黛玉这瓣瓣傲骨的世外仙姝相提并论呢？
不禁想起爷爷的大书柜。从那里，我翻出了多少书？犹记得那四本《红楼梦》啊，浅青色的书面、老式的线装本，微微泛黄的纸，连“梦”字都还是繁体。旧旧的样子，犹如一位在岁月里模糊了背影的女子。然而，那金陵十二钗却活灵活现地在纸上浮动了。那么多的人物，那么多的哀伤，让我一时不禁莞尔，一时不禁落泪。在别人大叫读不下去时，我无可救药地爱上了《红楼梦》，和那个，孤傲脱俗的女子。
会忍不住想象，她在一百多年前某个睡不着的夜晚，怎样的落寞，怎样的黯然神伤。口齿噙香对月吟。无人懂。
那样的孤独无助，让人不禁隐隐地心疼。在秋后的某个午后，徘徊在满园清香中，听伶人们唱道：“良辰美景奈何天，赏心乐事谁家院？”偶抬头，迎风一笑，那样的林黛玉一定冷到了极点，孤到了极致，犹如一枝秋菊俯视那早已成为春泥的落红。那一刻的清香，逍遥了整个秋天，逍遥了她的一生。
想，潇湘馆那里的竹篱是否日日被黛玉那沉静悠然的喃喃细语所敲打？黛玉又是否常坐在那石上，看着书，轻念一句“花落水流红，闲愁万种。”还是，如后人所道，潇湘妃，枉凝眉，千古红楼梦一回。还是如往常一样，不悲不喜。
或，面对那菊花，轻拢水袖，漫展柔荑，轻捻一朵菊，念道：“孤标傲世偕谁隐？一样花开到底迟。”
庭院深深，没有回答，只有回音。
读红楼梦有感1000字
白玉为堂金作马的贾府终究还是覆灭了，只留下宝玉出家和宝钗作寡的悲惨结局供世人哀叹，究竟是什么导致了这个兴盛了几十年的大家族的衰亡？
纵观红楼历史，贾史王薛的衰败是必然。封建统治者有意的削弱了四大家族的权力，同时，四大家族内部的腐朽也是导致这种结局的必要因素。
荣国府其实就是当时社会的一个缩影。等级分明的“社会封建阶层”，“统治者”的独裁转职，追名逐利的争斗陷害，攀比虚荣的腐朽心理„„
要说《红楼梦》中让人印象深刻的，除了宝玉黛玉宝钗三人的爱情悲剧，恐怕就是那些丫鬟们了。她们是为主子服务的直接下属，要千方百计的讨好主子。有的费尽心思为主子铺路，为的就是“一荣俱荣”；有的则想方设法地迎合“上位者”，以求更大的利益；更有甚者，爬上主子们的床，以求更高的身份„„当然，有能耐再加上运气，一跃成为贾府丫鬟组成的金字塔的最顶峰也不是不可能的，金铃儿就是一个典型，可这种人毕竟在少数,剩下的人，无非是一级压一级罢了，得势的去压迫那些失势的，大丫鬟们去压迫小丫鬟们，压迫者趾高气昂，被压迫者有的苦不堪言，不堪凌辱，于是自尽在这肮脏的贾府，成为了一缕亡魂；有的怀恨在心，秉着“君子报仇，十年不晚”的心理，不择手段的向上攀爬，为的就是一朝得势，报仇雪恨，可这又陷入了不断重复的恶心循环之中了„„
贾府中的真正“统治者”是谁，细细想来，不是贾赦，贾政，更不是贾敬，而是年长的贾母，在“百善孝为先”的封建社会，这个答案不足为奇，贾母偏向谁，荣国府的恩宠就指向谁，贾母忽视谁，荣国府的矛头就对准谁。贾赦与贾政的差别待遇就是一鲜明的例子，继承了荣国府的贾赦成了贾府名义上的主人，然而他住的不是贾府的正房，反倒是深受贾母喜爱的贾政住在了正房之中，贾赦长子贾琏的周岁宴甚至比不上二房次子贾宝玉的满月宴，这都从侧面说明了贾母的地位和对贾政二房的宠爱。
红楼之中，贾府是个纯消费性的“组织”，上到王公贵族打交道，下到街头小贩买物品，都要花钱，而贾府的钱来自于哪里？贾府本身经营并不太好，收入有限，更多的是上头下来的赏赐，还有祖上积累的财富。王熙凤管理贾府财政时，不仅自己补贴了很多钱，为了补贴贾府的赤字，她甚至去放了高利贷，这恰恰就是导致贾府衰亡的一个重大罪证。
再说说林黛玉吧，人们都戏称林黛玉实为零待遇，事实的确如此，林黛玉的父亲林如海是扬州巡盐御史，虽然清正廉洁，但林家身为大家，毕竟也是有几分财富的，然而，在林黛玉扶棺回贾府之后，林家的财产不知所踪，事实上是被贾府王氏所瓜分，即便如此，贾府人待林黛玉并不好。贾母与林黛玉总是带了点亲疏的，无“亲”可依的黛玉身体不好，贾府的丫鬟们总是对林黛玉“用药昂贵”说三道四，心爱的贾宝玉与薛宝钗也是纠纠缠缠不清，让她不由心中郁结，充满寄人篱下之感。
此外，贾府妻妾之间的争斗，丫鬟之间的陷害，还有贾府凭借权势，坑害他人，或使犯罪者逍遥法外的例子不在少数，这些大抵就是导致贾府衰亡的原因了吧。
大青朝四王八公的灭亡，意味着那个时代封建王权的加强，更意味着封建制度的不合理，暗示着这封建王朝也将如这贾府一般灭亡，正所谓，盛极必衰的道理。读红楼梦有感1000字
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推荐第3篇：字
、“字”只是限于古代有身份的人
《礼记·曲礼》上说：“男子二十冠而字”，“女子十五笄而字”，就是说不管男女，只有到了成年才取字，取字的目的是为了让人尊重他，供他人称呼。一般人尤其是同辈和属下只许称尊长的字而不能直呼其名。
2、古人命字方法的主要依据有以下几种
①同义反复。如屈原名平，字原，广平为原。孔子学生宰予，字子我，季路字子由，颜回字子渊，诸葛亮字孔明，陶渊明字元亮、周瑜字公瑾，诸葛瑾字子瑜，文天祥字景瑞，都属此类。
②反义相对。晋大夫赵衰（减少意）字子馀（增多）。曾点（小黑也）字晳，色白也。唐王绩字无功，朱熹（火亮）字元晦，元赵孟頫字子昂，晏殊字同叔。
③连义推想。赵云字子龙（云从龙）；晁补之，字无咎；苏轼，字子瞻（《左传僖28年》：“君冯轼而观之”）；岳飞字鹏举。
从以上三类可以看出，字与名有密切关系，字往往是名的补充或解释，这叫“名字相应”，互为表里，故字又称作“表字”。这三种是主要的，另外还有以干支五行命字，以排行命字，或者字行加排行，字后加父（甫）的情况一般也归入字的范围。
命字方面与命名同样，有着时代气息，一个总的趋向是美词化和尊老化，在尊老化方面更加明显。
唐宋以后，由于理学加强，一些繁文缛节越来越多，读书人之间在称呼上也大做文章，称字，是为了表尊敬，但时间长了之后，渐感称字还不够恭敬，于是又有了比字更表恭敬的号。
3、古人为什么起字和号
现在的人，大多数有“名”，无“字”，所以当我们说到“名字”的时候，通常指的仅仅是人的名，或姓名。可是，在古代多数人，尤其是做官的和知识分子既有“名”又有“字”，有些人名、字之外还有“号”。
4、何谓名、字
所谓“名”，是社会上个人的特称，即个人在社会上所使用的符号。“字”往往是名的解释和补充，是与“名”相表里的，所以又称“表字”。《礼记·檀弓上》说：“幼名、冠字。”《疏》云：“始生三月而始加名，故云幼名，年二十有为父之道，朋友等类不可复呼其名，故冠而加字。”又《仪礼·士冠礼》：“冠而字之，敬其名也。君父之前称名，他人则称字也。” 由此可见，名是幼时起的，供长辈呼唤。男子到了二十岁成人，要举行冠礼，这标志着本人要出仕，进入社会。女子长大后也要离开母家而许嫁，未许嫁的叫“未字”，亦可叫“待字”。十五岁许嫁时，举行笄礼，也要取字，供朋友呼唤：
在上古，早期的人名一般都很朴实，如夏商两代留下的人名孔甲、履癸、外丙、雍己、盘庚、武丁、小辛等，都以干支人名，可能与当时人重视时辰的观念有关。后来随着社会的前进，语言文字的发展，意识观念的加强，人名越来越复杂，给人起名也成了一门学问。取名时，要对其所包容的内涵慎重考虑，反复斟酌。《左传·桓公六年》记载着春秋时代命名的五个原则：“名有五，有信、有义、有象、有假、有类。”这是鲁国大夫申儒在回答桓公问名时提出来的，意思是：或根据其出身特点，或从追慕祥瑞、托物喻志、褒扬德行、寄托父辈期望等几个方面比照取名。并且提出七不：“不以国、不以官、不以山川、不以隐疾、不以畜牲、不以器币”来取名。
古人命名重取义、重内涵的做法，几千年来一直延续至今。对于所生男孩、
1 女孩，因其生理。性格以及将要从事的职业不同，所以取名也就有了差别。对男的取名多用威武勇智、刚强猛毅之字，对女的多选贤淑、艳丽、优美动听之词。
另外，取名还反映着时代特点，上面提到的夏商两代喜欢用干支人名就是典型的例子。后来在长期封建社会里，官宦富贵之家，多以忠孝节义、福禄寿康、升官发财之义来命名，所以叫仁、义、礼、智、信、得福、德贵、延寿、荣升、继祖、耀祖、续宗的人特别多。平民百姓也想过好日子，盼望多子多孙，上学念书，所以叫富贵、德福、进财、志学、平安、长顺、满仓、满囤、保成、金锁、栓柱等名字的特别多。
建国后又出现了许多新名，如建国、援朝、卫国、拥军、建军、支越、留苏、卫东、红卫、*、学工、支农等。
对联是汉字文化和文学派生出来的产物，在世界诸多语言文字中绝无仅有。它既是汉语的艺术，也是汉字的艺术;甚至可以说，没有汉字，就谈不上对联。
对联又叫对子，是悬挂或粘贴在壁间柱上的上下两幅联句，它的特点有：
1、上下句称为上联、下联，字数必须相等，合成一副。
2、从修辞学观点看，构成对联基础的是对偶辞格，它用结构相类似或完全相同的词、语、句来表达有联系的对称的内涵。
中国的悠久文化，主要依靠汉字流传至今。汉字是华夏文化的载体，没有汉字，中华民族的普遍认同感，炎黄子孙的强大凝聚力是不可想像的。以方块形、单音节为特徵的汉字是符号文字，形声兼备，视听俱佳，分辨率高，组合力强，信息量大，传播久远。作为文学的信息载体，汉字的优越性超过拼音文字是无庸置疑的。现代文学中的诗歌、散文、小说、戏剧，各国都有；唯有对联是中国特产，功在汉字。
对联采诗词曲赋骈文之精华，穷平仄对仗虚实之变化，形成了具有中国特色的体裁，包含了传统文化的基因，可谓中华瑰宝，国学明珠
汉字是世界最古老的文字之一，成方块状，造字的原则是表形、表意、形声，多数由几部分组合而成。于是乎，有些脑筋灵活的对联爱好者就利用这一特点，将汉字拆开来构思对联，其中有不少令人难忘的佳作。
明朝初年的书生吴文泰和他的朋友丁逊学，都是这方面的高手。一次，吴文泰派两个家人给丁逊学去买木头，很晚才将木头抬到丁家。次日，他到了丁家，看到四个木工在制作家具，很快就完工，便吟出一个句子让丁逊学来对： 四口兴工造器成，口多任务少 当时，「器」字的中间不是「犬」而是「工」，所以他将「器」分拆成四个「口」和「工」，而「口」是人的代称，现在丁家确是「口多任务少」（工人多，工作量少）。丁逊学也很有急才，听了马上响应：
中华汉字,生动形象.传播文明,盖世无双.连缀成句,顿挫抑扬.书法字体,各具特长.书隶书,古色古香.书流畅,正楷端庄.狂草奔放,凤舞龙翔.对联形式,汉字独创.左右工整,能简能详.即便言志,又供观赏.
谜语和汉字的字形、字音或字义有密切的关系。谜语，接谜底可分为字谜和非字谜两大类。
“谜语”这个名称，最早见于南朝刘勰的《文心雕龙·谐隐》。刘勰认为，谜语是由“隐语”发展来的。在曹魏时代，正式形成今天通常所说的谜语。南朝的《世说新语》一书，记载了有关曹操和杨修的几则谜语故事。其中一则说，杨修为曹操建筑相府大门，刚架好椽梁，曹操看到，让人在大门的门板上题了一个“活”字。杨修看到这个字后，便让人们把大门拆了重修，说：“门中‘活'，‘阔'字。王正嫌门大也。”宋代以来，制谜猜谜活动广为流行，形式繁多。因元宵节赏灯时要将谜语写成纸条，贴挂于灯上供人品猜，于是又有了“灯谜”之称。这种习俗至今在许多地方保留着。
字谜的谜面和谜底之间的关系多种多样。有的是综合利用字形、字义间的关系。比如：“看时圆，写时方，寒时短，热时长。”它的谜底是“日”字。因为作为事物的“日”(太阳)，看去是圆的;写作“日”，是长方形;作为时间单位的“日”，冬季夜长昼短，夏季夜短昼长。
有的是利用字形结构和笔画关系，这种谜语比较常见。比如：“自小在一起，目前少联系。”谜底是“省”字。因为“自”、“小”两个字合在一起，是“省”字;“目”、“少”合在一起，也是“省”字。
还有的是利用错觉造成字谜。比如：“先写了一撇，后写了一画。”谜底是“孕”字。前半句以“了”和一撇构成了“乃”字，后半句以“了”和“一”构成了“子”字，“乃”“子”合在一起就是“孕”字。再如：“道士腰中两只眼，和尚脚下一条巾。虽然平常两个字，新进秀才想不清。”谜底是“平常”两个字。因为“道士”谐音是“倒‘士’”，即“干”;再加“两只眼”，就是“平”字。和尚的“尚”字下面再加“巾”字，就是“常”字。
此外，还有以谜面为字的谜语。如：“乙。”它的谜底是俗语：“说一是一，说二是二。”因为“乙”与“一”的读音相近，“乙”在序数中排在“甲”后面，表示第二。
1、自然地理环境的不同（Location Location Location）- 特别是在（古代）交通不便利的情况下
地理差异大 – 物质基础差异大 – 生活习惯差异大
中国南北的文化差异很大
自然条件不同 – 中国被分为很多不同的区域
中国地理的南北分界线是淮河秦岭
陕西部分在北，部分在南 – 是元朝统一后从军事角度的考虑，打破了文化差异。所以陕西南部的文化与四川的文化相近，因为一直都是同一地理形成的文化。
朱元璋做皇帝后，想让老家受好处，搞了个京师（江苏 + 安徽），但是地理差异带来的文化差异还是无法改变。清代时为了让两边经济平衡，把它从南到北分为安徽与江苏。
南北的小麦与水稻带来的饮食差异。
3
地域文化离开了自然环境则很难存在。最好的例子是北方的旗人进京后就变了文化。
外来民族（游牧文化）接受汉文化（农业文化），还是因为汉人的土地更适合于农业发展。
地理间文化差异大是应该古代交通运输能力差。
当时交通最方便的南北大运河，最快速度从杭州到北京还需要很长时间。 没有机械运输的年代，物质的交流是很难的，因为运粮的人自己也要吃 古代东南经济好，但是向西北运输的时候就很难，因为逆流而上 交流运输不便导致了地方的分割 – 区域文化形成
交通不便的地方都有敬山神拜河神的习惯 – 长期被割裂在某在地方，对这个地方就产生了观念与感情甚至精神崇拜。天天看山的山区的人就会对一些高山产生了崇拜，认为神灵就住在山上。
汉族（华夏）的先民也是崇拜山的，所以就有了五岳
南方人勤劳，北方人懒散，与气候与地理条件也有关系。因为古代的时候，北方人地多，而且冬天不适宜耕种，久而久之也就懒散了。南方则一直土地不足，而且气候上允许反复耕种，所以南方人要勤劳耕种，所以就勤劳了。
匈奴的生育率低，生个孩子不容易，所以妇女要多嫁多生，因此父亲死了，母亲要嫁给儿子继续生孩子。 江一些地区有“典妻”习俗
2、移民对区域文化形成的影响（美国可是鲜活的例子） 中国历史上的人口移动很多，尤其是清代以后的大移民 —— 我们的根究竟在哪里？
流动人口对当地文化不一定有归属感，而移民则不同，会有所接纳。 移民接纳或者改变当地的文化。
长的时间内都是黄河流域南下，将中原文化扩展到全国。
西晋末年 永嘉之乱 – 中国开始一个世纪的移民 – 北方的中原文化传到了南方 – 到了隋唐时，江南的文化水平已经不比北方落后了。 不过影响最大的还是近代（清朝以后） 今天地域文化影响最大的还是近代的移民。
历史上，江西人迁到湖广，湖广移民到四川。康熙到乾隆间的100多年，移民很多。清军平四川时，四川人口所剩无己，于是移民进四川，史称湖广填四川运动。后来又有四川人迁到云南贵州，于是他们的语言都是西南官话体系。 北方很多人都追溯自己的家乡洪洞大槐树，其实就是山西的一些大槐树下为移民聚集地。
清末的大移民 闯关东（1860年开始，清朝取消对东北的封禁） ·军旅文化·宫廷文化·饮食文化
天津方言也是移民的产物 – 最早是（明朝初年的）军事移民，为江淮一代来的人 – 明代时一直都是同一个地方征召的，所以口音就一直很统一。现在的天津话，就是当时那些人的口音改变了当地口音。 文化离不开人。 影响当地文化的因素
4 ·移民数量占强势时，或在政治经济方面占强势，外来文化将取代本地文化 ·移民数量少，没有经济社会地位，本地文化将被保留，移民将接受当地文化 ·土客相当，两种文化相互融合，形成新文化
苏东坡被流放到海南时，就改造了海南的地域文化。 伟人的作用。
、政治权力与行政区划的影响
中央集权之前，分封割据是主流。西周分封71个诸侯国，因为当时的交流不便利，中央无法直接管理地方。
统治者的个人意志影响巨大 – 各个诸侯国的习惯为君王所定的，比如赵武灵王胡服骑射（汉族向少数民族学习），比如说 北魏孝文帝学汉族文化 历来以农立国，所以统治者一直推广农业（本业），不支持其他行业（末业）发展
（历史上学者们都认为农业最重要，因此重农轻商，不断推广农业） 解放以后，大力推广普通话，方言已经开始消亡。
台湾也是如此。国民党政权到台湾后，蒋介石大力推广国语，以凝聚来自各地的人。
4、民族分布
各民族在迁移时都会带去文化，但是由于地理条件的不同，因此也会有所改变 少数民族文化与汉民族文化的相互吸收影响 椅子与床都是少数民族文化的产物
中国的民乐也基本是少数民族来的，从西方传过来的。 石窟等艺术也都是以少数民族的为主
文化和人是分不开的，一方水土养育一方人，各个地方的人随着开展各项生产、贸易等社会活动，有很多有意义或优良的传统就流传下来，就形成了文化
区域文化就是在一定的地域范围内,在历史发展中形成特定的文化内涵,以一定的物质文化和精神文化,或其遗存,构成这一地区的文化重心,经过一定的研究开发,而形成具有该地区的文化特点的文化.江西历史悠久、文化灿烂，素有“物华天宝、人杰地灵”、“雄州雾列、俊采星驰”之美誉。自古以来人才辈出，群星璀璨。在漫漫历史长河中放射出耀眼的光芒，为后人留下了一笔宝贵物质和精神财富。唐、宋、元、明、清五朝，江西共有进士10495名，占全国的10．99％；有状元41名。自汉代以来，江西有800余人列传，有90人任宰辅。《明史.儒林传》共著录115人，其中 江西35人，居第一。从秦汉至清末的两千余年间，相当一部分江西人在政治、军事、文化、教育、科技、思想等领域中，有着崇高的地位和重大的影响。东晋陶渊明为中国第一位田园诗大师。唐宋八大家，江西就占有三家：欧阳修、王安
石、曾巩、黄庭坚、文天祥、朱熹、汤显祖、宋应星、八大山人等，以上为古代江西十大名人，杨万里、陆象山、解缙、谭纶、邓子龙、况钟等也为江西古代人杰的卓越代表。 江西历史上，文学、艺术、史学、科技大师辈出，有如夏夜星空灿烂、光耀夺目。陶渊明、欧阳修、王安石、曾巩、晏殊、黄庭坚、周必大、杨万里、姜夔、文天祥、洪迈、刘过、汤显祖、蒋士铨、周行清、朱耷、宋应星、裘日修、雷发达、宋祁、刘恕、马端临、陈寅恪、傅抱石„„数不胜数，一位又
5 一位的文化巨擘，撑起了中国优秀传统文化的半壁江山。
地理环境对于区域文化的影响十分宽泛。比如说通常我们会说北方人大气南方人精致，西北人豪放、东北人豪爽，其实都是受到不同地区的气候地形以及人文地理环境的影响。以江南地区为例，江南长期作为中国的经济中心，这得益于江南水系发达并且海运方便，有便利的交通优势实质成为了商业中心，久而久之便形成了重商主义、资本崇拜。而生活与江南地区的人也就随之而产生了重商主义的思想。
可以说地理环境对人类的文化起着 重要的作用。如：不同的经、纬度，人的肤色不同。就如中国，北方人大气，南方人细腻，东北人豪爽，西北人豪放。这些都是因为地理环境，南方多山地、丘陵，造成了南方人的性格细腻、内向，同样，北方广阔，所以粗犷。再如商业文化。对古代：古代有“南船北马”之说。等等 江西区域文化是以中原传统文化为主体的外来文化移植 入江西以后,在江西独特的地理环境背景下经过交汇,融合, 改造,创新而发展形成的一种亚文化形态,即赣文化。一方 面,江西历史上从未在经济与民族成份上形成独立的封闭系 统,也从未形成独立的割据势力和稳定的政治中心,决定了赣 文化易于吸收异地文化,特别是中原文化的长处,具有兼容 性、引进性、开拓性、务实性等特点,另一方面,赣文化依附于 中原文化所形成的正统性、保守性的弱点也很明显。这种文 化以传统儒学为核心,以封闭的小农经济模式为其基础,偏于 滞缓和保守。从地理环境看,江西地处长江中下游南岸,三面 环山,地势周高中低,从外向内,由南到北,渐次向鄱阳湖倾 斜,构成一个向北开口的巨大盆地。亚热带气候使江西热能 资源丰富,江湖众多,水域辽阔,农林矿产资源丰富。优越的 自然生态环境,悠久的种植业开发历史,使境内民众生活自给 自足、富庶无虞,有着浓郁的恋土情结和自满意识,逐渐积淀 成一种安于现状的生活习性与比较凝固的思维方式,加之封 闭的大环境,使这一心态代代传承,缺少了一种追求更高层次 的生活生存条件的动力机制,形成一种封闭保守、小心谨慎、容易满足,不思进取的农业文化心态[7 ] 。
赣文化的这种负面特征在封建制度和自给自足的农业经 济环境中可以较好地生存和发展,而当社会发生深刻发展和 变动时,它因为固守传统的观念而持一种谨慎和观望的态度, 思想偏于保守,冒险意识不强,不易接受新的文化观念和科学 技术的影响,往往成为社会经济发展的制约因素。
在经济方面,江西自古被誉为鱼米之乡,优越的自然条件 和保守的农业文化心态,使得江西在经济发展中长期存在农 业偏好,在生产力水平较低的1950 —1970 年代,自然资源优 越可以提供较多的农业剩余,当时全国农产品匮乏,尤其是三 年自然灾害时期,江西还向外省输出粮食,由此形成了思维定 势和自我满足心理,不假他求、小富即安的文化观念得到了加 强,难以产生对外开放的动机,直至进入1980 年代以后,全国 都在进行产业结构的调整,沿海地区掀起以轻工业为主导的
6 工业化浪潮,经济取得了迅速的发展,而此时“画好山水画,写 好田园诗”仍然成为江西经济发展的主战略。可以说,在改革 开放初期的
一、二十年,江西的农业文化并未受到工业文明本 质上的冲击与改造,赣文化中的保守、谨慎、自足等负面特征 无法为江西经济的发展提供良好的文化氛围环境,农业经济 向工业经济的转变速度缓慢,在建设农业大省的观念指导下, 江西人多做小生意,缺乏把企业做大做强的决心和信心,在市 场竞争中,偏安求稳, 固守中庸,缺乏商业冒险精神和创新精 神,企业发展步履艰难,还有些企业竞争意识过度,合作精神 不够“, 窝里斗”现象时有发生,而浙江等沿海地区的经济很有 注重文化建设,加强文化创新,将“以文促省”与经济发 展内在统一,实现经济与文化的良性互动
区域文化特点是高屋建瓴地考虑区域经济发展的一个
深层次因素。推动江西经济全面发展不仅是靠资金的投入, 更重要的是顺应时代发展的思想观念的更新和更具活力的 区域文化的形成。江西历史文化积淀深厚,学术上善于开拓 领域、开宗立派,黄庭坚的“江西诗派”,汤显祖的“临川四 梦”,宋应星的《天工开物》,朱熹的理学,道教的净明教、天师 教、佛教禅宗的杨歧宗、黄龙宗,都在中国文化历史上产生了 重要的影响;江西文化还有着革故鼎新、敢为天下先的传统, 王安石的政治改革精神影响了一批忠臣义士,而生长、壮大于 江西红土地上的井冈山革命文化,更是江西文化中的宝贵财
富。蕴含、浸透于井冈山革命文化的“内核”是一种敢于开拓、勇于变革、敢闯新路、锲而不舍的精神,这种“精神内核”,正是 江西实施“三个基地一个后花园”和对接长珠闽融入全球化, 加快江西崛起的发展战略所需要的。我们既要继承和发扬井 冈山精神和优秀的传统文化,并结合江西发展实践加以弘扬 和发挥,形成对内凝聚力、对外感染力;同时,又要与时俱进, 海纳百川,清除江西人安于现状、不思进取、小胜即安的观念 和封闭保守,守土不怕穷,创业怕风险的小农经济意识,树立 市场经济观念、公平竞争观念、效率效益观念等新观念,形成
创新意识、机遇意识、开放意识、独立意识等新意识[9 ] 。当前, 沿海地区产业升级和国际产业结构调整给江西带来产业转 移的重大机遇,抓住这一机遇将有利于江西加速推进工业化, 全面融入经济全球化的发展进程,因此,我们更要注重适应市 场经济要求的区域文化的创建,大力培育创新创业文化,通过 制定文化发展规划、文化政策、文化宣传、文化教育等手段, 营造一种求新思变、开明开放、诚实守信、善谋实干的文化氛 围,调动文化主体的积极性,实现文化主体的自我能动变革。 通过文化这一经济发展内源力的推动,实现江西经济与文化 的良性互动。
3.2 加强教育投入,努力增强科技教育对经济发展的贡献度 区域文化的形成归根结底在于人的素质的提高。人是生 产力的第一要素,知识存在于人力资本和技术之中,它们是经
7 济增长的动力源。科学发展观的核心是以人为本。知识经济 作为一种智力的经济,也是以人为本的,而教育是推动人类社 会文明进步最重要的杠杆,也是解决人才问题、提高人口素 质、增强科技竞争力的核心。目前江西教育虽然取得了长足 的发展,但教育投入不足,多项教育投入指标与全国平均水平相比有相当差距,教育服务经济社会的能力还不强,教育综合 竞争力相对较弱的状况还没有根本改变。高等院校拥有丰富 的科技资源、人才资源和信息资源,是新观念传播教育、高层 次人才培养和高科技研究开发的重要基地。江西目前只拥有 一所国家重点支持的综合性大学,国家重点学科、重点实验室 寥寥无几,高等教育整体水平相对较低,我们要进一步转变教 育观念,加大教育投入,特别要重视高等院校的内涵建设,建 立鼓励竞争、激发活力的科学管理机制,形成健康向上的校园 文化氛围和学术环境;要提高高校科技对经济增长的贡献力 度,加强高校重点工程中心、重点实验室建设,使之成为知识 创新和高层次人才培养的基地,为企业创新创业和社会科技 进步提供技术和人才支撑。另一方面,要努力增强职业教育 服务经济的能力。职业教育要面向社会,适应市场,加强校企 合作、产教结合,根据产业结构调整和劳动力市场变化,拓宽 专业服务面,推行职业教育“订单式”培养,促进学校有效对 接”长珠闽”的用人需求。
3.3 挖掘文化内涵,突出文化特色,促进文化产业发展 江西自古“物华天宝,人杰地灵”,有着丰富的文化资源。 工人运动策源地安源、人民军队诞生地南昌、红色革命根据地 井冈山、苏维埃共和国首都瑞金,及其众多的革命遗址、遗物, 构成了江西的红色文化;江西历史悠久、名人辈出,傩文化、陶 瓷文化、茶文化、书院文化、民居文化、戏剧文化、民俗文化以及区域色彩浓厚的豫章文化、客家文化、庐陵文化、临川文化 等等,构成了具有独特魅力的江西区域文化。
推荐第4篇：齐凯简历
齐凯
出生年月：1985年6月，男政治面貌：中共党员
联络方式：1378 888 8888，qikai@163.com
求职意向人力资源助理行政助理办公室助理等
教育背景
2005.9—今福建师范大学公共管理学院劳动与社会保障专业（非师范类）本科核心课程：人力资源开发与管理、人力资源会计学、企业年金与员工福利、公共管理学、薪
酬管理、绩效管理、劳动合同法、公文写作、社会保险、公共部门人力资源管理 专业经历
福建省劳动与社会保障厅失业保险处实习生福州2008.9·负责接待莆田市、福安市、永安市等5个地市劳务派遣公司领导
·审核与校对劳务派遣公司提交的劳动合同，每日工作时间10个小时且不容出错，与其他3名同事分工合作，提前完成审校任务，得到范处长和专业主任的一致好评
·学会了适应高强度压力的工作环境
福建省社会医疗保险协会调研部实习队队长福州2008.5—2008.6·负责本专业实习队员组织协调、任务安排、培训管理、课题指导等工作，承担协会1号课题调研任务·到省物价局使用Excel分析整理500多种廉价药数据，以较高的数据统计效率得到唐处长的赞赏·根据协会领导的要求独立且高效地完成了领导会议讲话稿和协会日常工作函件等公文撰写工作，并协助同事如期保质完成协会通讯的编辑工作
·多次与各方面领导沟通，参加研讨培训，策划完成福建省医疗保险政策—“三机制”调研实施方案·煅炼了较强的时间管理能力，增强了沟通协调能力，培养了工作责任心和进取心 校园活动
校邓小平理论与“三个代表”重要思想研究会副秘书长（本科生最高职务）福州2007.9—2008.9·研究会与校学生会平级，由校党委副书记任名誉会长，校学工部直接领导
·负责策划、组织3次全校性理论研讨会，获得校“理论学习先进个人”称号；组织全校14个学院分会37名学生干部参观省博物馆
·协调学校、学院的材料收集整理工作、会议召开宣传工作等，负责研究会基金管理工作·煅炼了组织协调能力和个人沟通技巧，提高了领导管理能力
校本科生课外科技计划立项项目负责人福州2007.5—2008.5·负责项目申请、人员配置、方案设计、对象联系、经费报销等各方面工作
·带领调研队赴青口镇进行为期7天的实地调研，期间走访村庄13个，问卷调查600余人，访谈村委书记10人等
·分析与整理资料，进行效果考核，撰写调研报告及研究论文，3个研究成果发表于全国性（CN）期刊·增强了分析解决问题的能力，获得了丰富的团队建设经验，激发了创新精神
劳动与社会保障专业（曾获五四红旗团支部）班长福州2007.9—今·举办专业大型中秋联欢晚会，共组织4个年级4位辅导员和157名学生参加，得到了院团委充分肯定·发起、策划2次专业学生集体出游活动，规划活动时间，负责旅游公司联系、食宿安排、紧急调度等·策划暑期社会实践，招募筛选出8名学生参加，取得的实践成果荣获院暑期社会实践一等奖 获奖情况
校优秀学生干部 （全校获奖比例不足5%）2008校三好学生 （奖励全校前5%的学生）2006—2007国家励志奖学金2次 （全校获奖比例不足2.5%）2006—2007，2007—2008校一等奖学金1次 （奖励全系排名前4%学生）2006—2007校二等奖学金2次 （奖励全系排名前8%学生）2005—2006，2007—2008校本科生课外科技计划项目（编号：BKW2007011）结题证书 （全院唯一的一个）2007—2008校学习党的十七大精神优秀征文三等奖 （全校研究生、本科生都参赛）2008 主要技能
·英语：CET-
6、CET-4，具有良好的听说读写能力
·IT技能：全国计算机等级考试一级证书；熟练操作Word、Excel、PowerPoint等MS办公软件；熟练
使用SPSS统计软件；自学计算机网络服务配置与网络安全-Windows Serve有网页设计，具备一定的电脑维护能力；对软件有快速的应用能力
·职业技能：国家人力资源助理管理师三级证书；具备一定的人力资源管理理论与实践知识 兴趣爱好
足球、排球、演讲
推荐第5篇：凯健国际
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凯健国际
作者：林海
来源：《金色年代》2013年第09期
一封来自家属的感谢信
我妈妈已经91岁高龄，去年年底因肺部感染住院治疗，三周后由于床位不够出院。妈妈年事已高，又有慢性疾病，我们做子女的担心出院后妈妈得不到专业的护理，这实在是件让人揪心的事。后来我的一位朋友得知了我的情况，于是向我推荐了凯健国际。抱着试试看的想法，我同凯健取得了联系。在约定好的时间里，凯健的负责人及医生和护士就前往医院，对我母亲做了仔细的评估，同时还制定出了相应的延续治疗和早期康复的方案。我感受到了他们的专业与真诚，和家人商量后，我们决定把妈妈交给他们照顾。
三天后妈妈就入住了凯健国际。由于刚出院，妈妈的健康状况很差，常常精神萎靡，双腿乏力，又患有贫血（血色素仅8克），还伴有间歇性发热，胃口也很差。但在凯健国际房医生和丁医生及各位护士的悉心调理呵护下，仅过了一个多月，妈妈的饮食恢复正常，在搀扶下还能下床正常行走，心肺功能、气息和心跳也恢复正常。这对于一个90多岁的老人来说，已经是一个奇迹了。
今年4月5日，丁医生查房时发现我妈妈出现气急、心率加快、血压升高的症状。房医生第一时间做了急救处理，同时，凯健国际的负责人第一时间同我取得联系，马上将妈妈送往医院。正是凯健国际及时发现妈妈的病情变化，为妈妈赢得了宝贵的救治时间。
等病情稍有稳定，妈妈就坚决不愿留在医院，执意要立刻回到凯健国际。实在拗不过妈妈，只能同凯健国际商量，院方也非常理解老人的心情，几经斟酌之下，配合我们一起第二天就将老人接了回来。
真的非常感激凯健国际，让妈妈住得舒心，也让我们家人放心。吴奶奶的儿子专业的医护团队这样练成
吴奶奶的例子并非个别，院长李飞东介绍说：“由于上海老龄人士的人数不断增加，提供有质量的医疗及生活护理的机构又不多，再加上大部分的养老机构不能提供专业的康复理疗，许多有需求的患者及老人得不到及时的照护和治疗。根据患者的实际情况，凯健国际推出灵活的收费付费标准，以使用的天数为计算单位，多退少补。针对一些需要短期康复，护理的患者及老人，凯健国际还会特别制定全面的康复理疗计划，在专业医生和康复医师的指导下，由持证治疗师和注册护士为老年患者提供全面的康复护理服务。”
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凯健拥有一支业务技能精湛、经验丰富、高素质的护理团队，他们按照美国护理标准，秉承着“亲情护理，体贴呵护，以人为本、个性化护理”的宗旨，为每位老人尽心尽力提供高品质的各类护理。
推荐第6篇：曹志凯自我介绍
自我介绍
少年素质教育报小记者曹志凯
山西省平遥县实验小学二年级
嗨！大家好，我叫曹志凯，今年10岁了，是实验小学二年级326班的学生。我妈妈说我的眼睛一只大，一只小，像天上的星星一闪一闪的，鼻子挺挺的，嘴巴大大的，我妈妈说我长的很丑。我想把头发剪成短发，妈妈偏要给我留成长头发，后来我就留成了长发。
我最喜欢玩手枪、步枪、机枪，如：我每天中午回家玩电脑，妈妈喊我吃饭我都听不到，妈妈非常生气。
推荐第7篇：郑凯简历
音乐学专业个人简历
姓名： 郑凯
出生年月： 1989.6.15
民族： 汉
学历： 本科 性别： 联系电话：婚姻状况： 专业： 男 13512767757 未婚 音乐学
住址： 广东技术师范学院
电子信箱： Zhengkai615@126.com
期望职位
希望工作地区1
希望工作地区2
月薪要求 全职，销售，教师，文体，培训类——文艺 广东 湖南 2500—5000
个人优势：学习能力强，接受能力强，适应能力强，亲和团结能力强。 兴趣爱好：阅读，篮球，台球，音乐。
性格特点：活跃，健谈，爽朗，执着。
在校期间社会实践工作：
2010年10月—11月于东莞市塘厦中学任高一音乐实习老师并兼任副
班主任，在任期间勤恳努力的工作，获得同学及指导老师一致认可。
2008年10月—12月任广东技术师范学院校总务处合唱队指挥。
2008年9月—2009年6月任广东技术师范学院校合唱团副团长，在职
期间负责团队的日常基础训练，能很好的协调安排底下干部之间的合
作分工，在任期间曾多次带领团队参加省内文娱活动表演，并获有省、
国家级奖项。
2011年3月4日至今任轮滑俱乐部教练（兼职）。
获奖情况：
广东省第二届大学生艺术展演活动艺术表演C组金奖。
全国第二届大学生艺术展演活动艺术表演C组银奖。
建校50周年庆典活动优秀个人。
推荐第8篇：北京奥博凯
北京奥博凯科技有限公司威海研发中心招聘信息
北京奥博凯科技有限公司威海研发中心 简介
北京奥博凯科技有限公司是北京中关村高新技术企业，是一家专注于医药科技创新的国际医药科研开发企业。1998年在北京中关村注册成立，2007年迁入北京中关村科技园区金桥产业基地，是医药行业最具发展潜力的企业之一。奥博凯拥有众多自有知识产权，凭借卓越的科研、生产实力，为各国际制药企业、研究机构提供药物研发生产专业化服务。
目前，公司主要经营方向是自主研发新药中间体，主要客户包括世界前十大制药公司中辉瑞(Pfizer)，默克(Merck)等制药公司在内的世界知名的制药公司，成为国际制药公司在华的重要合作伙伴和最佳供应商之一。
两名资深的博士生导师为公司培养了一支高水平的研发队伍，他们对新产品研发工作着有丰富实践经验，公司本科以上学历者占员工总数的80%以上。公司科研设施配套齐全：实验室配有近百台国际标准的通风柜及有机合成实验所需的全部仪器设备、分析检测仪器（高效液相色谱仪、气相色谱仪，红外光谱仪等）。GC/MS、LC/MS、NMR等高端分析仪已纳入今年的设备采购计划。
公司注重人才价值的培养，为员工发展提供多元化机遇，提供高效的激励体系与公平的内部良性竞争机制；提供具市场竞争力的薪酬待遇及适宜的职业培养计划，为员工创造充满机遇和挑战的发展空间。
·公司核心竞争力=人才 核心技术 诚信
·公司人才观：不唯学历重能力、不唯资历重业绩
·良好的实验设施、深厚的技术积累、活跃的学术氛围和杰出的合作口碑，使我们一直与欧美及亚洲制药公司保持着长期、稳固的合作伙伴关系。
快速发展的奥博凯，良好的职位发展空间和众多的新增职位，正热切期待您的加入。
招聘专业：应用化学、有机化学、药物化学、分析化学等化学相关专业 招聘职位：实验室研发及中试人员。
招聘学历：专科、本科、硕士及以上
工资福利待遇：
1、提供免费住宿、午餐补助，每周5天、每天8小时工作制。
2、基本工资面议
3、享受国家规定的养老、医疗、工伤、生育、失业等保险。
4、员工可带薪享受国家规定假期和法定节假日。
5、根据个人的绩效，可享受绩效奖金。
北京奥博凯威海研发中心于近期在威海成立，坐落于威海经济技术开发区，所有研发人员均可享受3-6个月的带薪培训，培训地点为北京研发中心。 工作地点：奥博凯威海研发中心
招聘电话：010-52350032
E-mail：HR@aobchem.com (有意向的同学可以将简历发至此邮箱)
公司网站：
推荐第9篇：张凯策划书
河南科技大学青年
传媒联盟
最美青春年华活动
策
划
书
时间：2014年5月
一、活动背景：
河南科技大学青年传媒联盟是新成立的校级学生
组织，其成员包括校广播站、青春e站、共青快讯编辑
部、电脑科技部、网络传媒部以及办公室等各个校传媒
职能部门。大四的师哥、师姐们毕业季的到来，为了给
他们即将离开这生活了四年的大学里留下美好的纪念，
不再留下遗憾，同时也给了联盟的成员一个表达小小心
意的一个机会，所以特举行此次最美青春的活动，希望
他们带着笑脸迎接毕业。
二、活动目的：
本次活动目的在于让学长、学姐们在毕业之际，
在母校留下他们最美的脸庞，展现青春年华，不再留
有遗憾，带给他们欢乐。其次是增强联盟内部
人员的团队协作能力和组织协作能力，增强传媒联盟
的校园影响力。
三、活动时间：
20XX年XX月XX日
四、活动地点：
Xxxxxxxxx
五、活动对象：
科大全体大四毕业学生
六、活动方案：
在大四学生毕业之际收集他们认为比较好的毕业摄影作品，分成若干个小组进行评选。并给予获奖学生相应的物质奖励。
（一）创意毕业照：
1、毕业生可以穿着学士服（或具有各自学院毕业生特色的服饰）进行拍摄，也可以进行一定的创意和恶搞。还可以对照片进行修饰来增强照片的感染力。
2、照片内容积极向上，体现大学毕业生的精神风貌、立意独特、视角新颖有创意。照片要求清晰原创，
3、上交自己认为效果和角度比较好的照片，可以对照片进行适当的说明。注明自己的联系方式学院等。
（二）伞--连心：
因为洛阳的天气多变，为了帮助出行没有准备雨伞，在路上遭遇变天，受到气候突变的困扰。建立和谐温馨的校园文化氛围，增强青年传媒联盟的校园影响力。打造青年传媒联盟的品牌。（针对人群：全校同学。）
1、积极鼓励同学贡献出自己多余的雨伞，可以在雨伞上写上对他人的鼓励的话，自己的励志格言，传递正能量的话，丰富校园文化。在阴雨天给人温暖的关怀。
2、把收集到的雨伞进行整理分配以及适当的维修，在公教四，
图书馆，致远楼，博园等尽心定点放置。做好借还登记表。
3、对于不按时归还雨伞的以及损坏雨伞的要有相应的赔偿制度。
七、最美青春年华活动奖项设置：
创意毕业照比赛设1等奖2名，二等奖3名，三等奖 10名，最佳创意奖1名。
八、活动分工：
由于本次活动时间紧任务重，所以进行以下分工。
广播站、共青快讯编辑部、网络传媒部，进行宣传，在人人、QQ、微信、微博、贴吧，上进行大面积宣传。调动毕业生的参赛积极性。电脑科技部科技进行适当的海报宣传，以及他们的照片整理出来，还可以对象参加的同学进行技术指导。
青春e站，作为联系组，联系工作人员和参赛人员，以及赛后的奖品发放。
办公室作为后勤组，配合各组的需求，做好后勤准备工作。 手机雨伞的活动中，办公室、青春e站作为收集雨伞的主力，电脑科技部、广播站作为宣传组鼓励同学积极献爱心，编辑部作为雨伞维修和在雨伞上做记号。
各组要心动积极互帮互助！
九、活动经费：
奖励由科大青年传媒联盟办公室负责购买以及分发给本
次活动中获奖励的同学，具体奖品将有联盟决定。（最终解释权归传媒联盟所有）
十、参赛过程把自己的照片电子稿发入指定的邮箱并注明姓名联系方式。
河南科技大学青年传媒联盟20xx年xx月xx日
推荐第10篇：家书 胡凯
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3．第⑬自然段中写“菊一字一顿念出，脸上的喜悦一点点地消失”的作用是什么？
（1）延叔喝完第一杯酒，雪花就柳絮般飘落下来。菊麻雀似的蹦进门，喊道：“哥来信了。”
__________________________________________________
（2）延叔接过信又送给菊：“快拆开念念。”菊娘一脸惊喜地从灶间跑出，坐到靠墙的矮凳上，认真
4．第⑺自然段中，“延叔端起饭碗扒拉了几口，又放下，仿佛心里有什么东西哽着”中“哽”应该如何理地仰起头。菊小心地拆开信，抽出簿簿的一张纸。
解？
（3）“我一切都好，只是钱不够用。春节路上挤，不回家过年了。”菊一字一顿念出，脸上的喜悦一
__________________________________________________ 点点地消失。
5．接到儿子的信后，延叔的心理有哪几处重大变化？结合文章概括回答。
（4）延叔有些不高兴，完了？菊淡淡道，完了。
__________________________________________________
（5）延叔长长地“嗯”了一声，倒满一盅酒，咕咚喝下。菊娘一看延叔脸色不对劲儿，忙打起圆场：
6．延叔为什么要重写一封信？ “收到信就好。伢子大学念书很忙，没功夫写许多话。”
__________________________________________________
（6）菊问：“回不回信？”菊娘斜瞟一眼：“当然回。把家里事告诉哥，让他安心念书。”又喝一盅，
7．文章末尾“信收到。钱就寄”一句照应前文哪句话？ 瓶里的酒浅了些，延叔脸上也生动了些：“菊写，我说。”
__________________________________________________
（7）菊趴到桌上，从书包里翻出两张稿纸，红通通的小手一把攥住笔杆裂开的圆珠笔。延叔叹一口气
8．试分析文中大学生的形象。 说：“告诉你哥，信已收到，钱过几天凑好寄去。叫他放心。”说完回过头：“我没什么说了。”菊娘心
__________________________________________________ 领神会，双手拢到围裙下，脸上漾出笑容：
9．文中大学生的做法伤透了父母的心。我们作为学生应该如何对待自己的父母呢？
（8）“我说两句。对哥说家里的事都好。秋后老母猪生下九只猪仔。今年价好，涨到七块，有卖头。
__________________________________________________ 卖猪仔的钱还清了去年的债。”
天使的礼物
（9）“上个月，那只老黑母鸡被隔壁仔崽打断了腿。我心痛了几天，找到村上张兽医，他说不碍事。
①黄昏，儿子一如既往地推我去广场散心。二月的风变得暖起来，但是吹到脸上依然带着股寒意，就现在果真好了，只是有点跛。”
如我此刻的心境。
（10）延叔腮帮子一鼓：“说这些干啥？菊，天冷了，叫你哥要当心自己，免得你娘挂念。告诉他家
②刚坐上轮椅的时候，医生尚笑呵呵打趣，说我最多只能享用三周。可是如今漫长的三个月过去了，里人身体都好。”菊娘赶紧插上，“我就是晚上困不着，胃老是痛。叫哥在学校要吃饱吃好，想吃啥就吃
我依然坐在轮椅上。广播里正放着《吉祥三宝》，真羡慕那个丰腴健硕的妈妈，想必她到了80岁还能啥。不要让人笑话咱。”菊烦了：“哥是大学生，这点事都不懂？”
健步如飞吧?不像我，三十几岁就坐在轮椅上了。
（11）延叔把酒沥下，不够一盅，只好慢慢喝。边咂嘴边说：“菊，把你的学习情况对你哥说说。”
③儿子兴致勃勃地问：情人节送什么礼物好?
（12）菊咬起下唇，写道：“上次期中考试我第一名，得了一张奖状和一支钢笔。娘还蒸了鸡蛋给我
④我漫不经心作答：“那要看对方喜欢什么，如果是心爱的，一句话，一首歌也是好的。”说完才觉惊吃。那支笔很漂亮，我舍不得用，收在枕头底下„„大学里也发奖状吗？你也要好好学习，争取得到奖状，骇，他刚上一年级，居然提出这么富有挑战性的问题，不禁想起上学期他曾说与一小女生相爱，我问，让全家都高兴高兴。”
怎么爱?他答：“我们下课后一起在草坪里找灵芝草，给妈妈治病。”现在，灵芝草没找到，居然懂得
（13）菊写好抬起头，延叔收回盯着菊飞快移动的小手的目光，倒放起酒盅。菊娘就站起去灶间盛饭。
过情人节了。 延叔又想起来什么，叫菊接着写：
⑤ 忽然间，在淡金的晚霞里，一首英文歌响起来，我不禁感慨：“人长耳朵，就为享受这样美的声音
（14）“前两天，上面分来救灾衣服。队长说你有出息。特地分给我家一件半新的呢子大衣，让你回
吧!”儿子动容。 家过年穿。腊狗说式样还挺流行，城里都时兴。你不回家我就托人寄去。”
⑥回家后，儿子替我按摩，他见过名医生为我做按摩，手法倒是学得有模有样，可力度还远远不够。
（15）菊娘端出饭，也突然想起什么，叫菊再加上几句：“娘初一到后山庙里替你求了支签，签上说
窗外传来孩子的笑闹声，我发现了儿子的心不在焉，顿时心生黯然，命他快快去玩。 你有小灾损，要切切注意。”
⑦第二天黄昏，竟然又听到那首歌，是洒水车在唱，一时间，只觉得漫天繁花落了又开，连时光都淹
（16）菊嚷嚷起来：“没纸写了。”延叔见写满了密密麻麻的三大张，说：“就不写了。”菊娘便说：
没了。回过神来，才发现儿子早出去了。 “对。你哥不相信这些。再说，写多了他没时间看，他的信就那么短。”
⑧钟点工临走时提醒我，说整个寒假儿子日日在闹市区出没。那一带网吧颇多，里面未成年人也很多，
（17）延叔端起饭碗扒拉了几口，又放下，仿佛心里有什么东西哽着。拿起那薄薄的一张，延叔瞪着
要我千万管紧孩子，她说她的儿子就是在网吧里毁了的。我心里百味杂陈，酝酿着如何同儿子谈。 眼前没了热气的几碟菜，硬邦邦地甩出一句：“重写一封。”正在有滋有味嚼饭锅巴的菊愕然睁大眼睛，
⑨可儿子似乎总是很忙，没等我谈到正题，他就鱼一样溜了。是的，外面春日融融，谁耐烦整日对着随即就按延叔的话庄重地写好第二封信（18）信收到。钱就寄。
一张蜡黄的面孔呢! 1．给下列汉字注音。
⑩ 每一次，听着楼道里咚咚远去的足音，每一步，都似踩在我心上，想起从前他寸步不离地守候着攥（ ） 盅（ ） 咂（ ） 愕（ ）
我，小朋友叫去踢足球、堆雪人一概不理，如今，怯得连边都不肯沾了。 2．第⑪自然段中，“„„雪花就柳絮般飘落下来”一句景物描写的作用是什么？
家书 胡凯 ⑴长叹一声，吃药罢，这一粒吃掉的是老公的轿车车灯，那一粒咽下的是儿子模型飞机的翅膀，家人的梦想悉数掉进我胃里。一时间，我忍不住泪流满面。 ⑵突然，气喘吁吁的儿子冲进来：“嘿，妈妈，情人节快乐!”我惊呆了，捧着他递过来的礼品盒不知所措，儿子一迭声地催我拆开，是一张唱片，他替我放进CD机里，音乐水一般漫过来，正是我最爱的那一首。
⑶我哭笑不得，原以为这礼物是送给那个小女生的，现在居然给了我!望着那张汗津津的脸，纵有千个疑问我也只能咽下。
⑷傍晚，儿子又推我出去，他指着华丽的橱窗得意地说：“哈，我又找到一个错字!”顺着那手指望过去，花团锦簇的五个大字：情人节快乐，哪里有错? ⑸见我疑惑，他急忙用手指在我手心画着：“是亲人的‘亲’，不是事情的‘情’，明天我要告诉老师去。”原来是这样，他一直以为是亲人节，所以误把礼物给了我。 ⑹这时，一个陌生的中年人朝我们走过来，他很友好地问：“小朋友，你找到了吗?”儿子回答：“找到了，谢谢叔叔。”我诧异地望着他们。那人说，他是负责在广场播放音乐的。有天晚上儿子去找他，询问下午放的一支英文歌的名字，他说妈妈喜欢听，想买给妈妈。一下午放了那么多唱片，哪里能记得清呢?于是把所有的英文歌拿来一首首试放，最终也没有找到，但他却记住了那个执着的小男孩。 ⑺洒水车过来了，开到我们身边缓缓停下，一个年轻人探出脑袋笑着问：“找到了吗?”
⑻原来，那首叫做《斯卡布罗集市》的英文歌，正是这位司机帮助找到的。他也一直惦记着这个倔强的小男孩，惦记着他能否买到唱片。
⑼洒水车开走了，我们继续向前。路边一个老太太在卖音像制品，她笑咪咪地问儿子：“找到了吗?”我与儿子一道感激地回答：“找到了!找到了!”我的声音里竟有了微微的哽咽。
⑽我终于知道，我的孩子没有去网吧，也从来没有冷落我，他一直都不曾放弃对那棵灵芝草的寻找。反复地听那首歌，我不知道，有多少人被这个痴痴的孩子所感动，可我知道，这份礼物，足以温暖一个母亲的一生。
1、请结合文章说说“天使的礼物”的表层含义和深层含义。(4分)
2、文章第⑧段中画线的句子“我心里百味杂陈，酝酿着如何同儿子谈 ”，请联系上下文说说为什么“我”的心里百味杂陈?(4分)
3、如何理解最后一段中“痴痴”一词的意思?文章主要通过哪一件事来表现儿子的“痴”?(4分)
4、“找到了吗”“找到了!”文中多处出现这个问答，分别表现了问答双方怎样的心理?(6分)
5、一个小小的孩子，用自己的行动，温暖了母亲的一生，令人动容。读了全文，你有什么感想?请结合实际谈一谈(5分)
温暖的扑克
李丹崖
中央电视台“同一首歌”巡回演唱会就要开始了，平日里冷清清的体育中心，今日也变
得车水马龙，人声鼎沸，放眼望去，到处都是举着各色旗帜和荧光棒的男男女女，大都是年轻人。当然，还有许多想趁机捞一笔的聪明小贩，他们借机兜售一些望远镜、文化衫、歌星的海报„„
她就那样站在人群里，脚下放的是一摞摞本次巡回演唱会的纪念扑克，一看便知，她也加入了聪明的小贩中间。她没有吆喝，只是安静地站在路边，头顶上面一棵高高的白玉兰，已然含苞。
和其他穿着花哨的小贩不同，她穿了一袭白衣，看到我们上前，她略带娇羞地小声细语：“买扑克不？演唱会纪念版的„„”我一瞬间惊讶于扑克制造商的精明，他们把歌星的众多照品制成一张张扑克牌。
我问了价格，她依旧小声地说：“10元两副。”那声音极低，仿佛是怕惊扰了她头顶的那树白玉兰。我正要掏钱，朋友先我一步跟她讲起了价格：“6元两副行不？” 我抬头看她，此时的她两颊绯红，面露难色地说：“真的不好意思，其意我也是替别人代卖的，价格是他们定好的。”
“那就这样吧，我要了。”我毫不犹豫地说。因为，我想„„ 拿着女孩为我们包好的扑克，我和朋友顺着体育中心的林阴道向入口处走去，就在我们走到拐角的时候，一个六旬左右的老伯突然蹿出来拦住了我们。他满脸堆笑地说：“孩子，我有件事请你们帮忙。”
朋友几乎被吓了一跳，旋即拉这我就要躲，我明白朋友的意思，怕是遇上以乞讨为借口的骗子。 “孩子，你们别怕，我不是你们想象的那样，你手里拿的扑克就是我孙女卖的。这孩子喜欢唱歌，有文艺特长，一定要来看演唱会，又不忍心花我的钱，所以才替别人兜售扑克牌。” 老伯急切地说。
“那您要我们怎么帮助你您呢？”朋友问
“很简单，我这里有100块钱，我估摸一下，她脚下的扑克也就值这么多钱，我不方便出面，你们能代我去把那些扑克买过来吗？我想让我孙女赶快买票进场。入场晚了，我怕别人挤着她。”老伯看到检票口打开了，几近哀求地说。
我和朋友相互一望，旋即接下了老伯的钱。 女孩看我们又回来了，不解地问：“扑克有问题吗？” 我慌忙解释：“没有，我回来是想买下你所有的扑克。”
“你们要这么多扑克做什么？”女孩并没有我们想象的欣喜，而是有些迟疑。 朋友看马上要露出马脚，灵机一动说：“是这样，我俩开了一家小店，你这些扑克我们打算买回去，放在我们店里卖。”
女孩兴奋得几乎跳起来。“太好了！我正愁着入场后果卖不掉了呢？”
一折合，我们不禁佩服那位老伯的眼力——总共还剩33副扑克，共99元。
我们和女孩的爷爷是看到她走向售票口的，买了票的她，立即跑进了检票口，一路小跑进了场。看到孙女如愿以偿，老伯一个劲地冲我们说“谢谢”
老实说，这场巡回演唱会多少有些千篇1律，并没有给我留下多深的印象，而那个在白玉兰树下卖扑克的女孩，还有躲在灌木丛中后欣慰、窃喜欢的爷爷却久久地留在我的脑海里，挥之不去。我知道，那是种幸福的感觉。幸福，不为别的，而是因为我们帮助了两个浸泡在爱里的人实现了他们的甜美心愿。 （选自2009年5月4日《中国教育报》，有改动）
7、本文叙述了白衣女孩的一件什么事？请你用简洁的语言概括。（2分）
8、“就在我们走到拐角的时候，一个六旬左右的老伯突然蹿出来拦住了我们。”句中加点的“蹿”字表达上有什么作用？（3分）
9、文中画线句子“‘那就这样吧，我要了。’我毫不犹豫地说。因为，我想„„”请你结合上下文，发挥想象，把“我”这时的心理活动用第一人称描写出来。（3分）
10、鉴赏和评价是阅读的重要能力。请你结合本文的思想内容，写一段叙评结合的赏析性文字，100字左右。（6分）
特殊的“高利贷”
办公室只剩下秦老师一个人的时候，门被推开了一条缝，像贼一样探进一颗瘦小的脑袋。脑袋的拥有者向办公桌怯怯地走近，怯怯地叫了一声：“老师。”
“查分数吧？你59分，全班就你不及格。”秦老师尽量控制自己的音量，努力展示她温和的一面。根据惯例，每次考试结束后办公室门口总会挤满迫不及待的学生，现在这个小男孩是班上最后一位来查分数的学生。
“老师，能不能，能不能„„”把“能不能”呢喃了好几遍，小男孩才很为难地抬起那一直比脖子还低的头，一张脸像涂满了红墨水，细得像丝线一般的声音哆嗦着穿过秦老师的耳膜，“能不能给我的作文加上一分？”
“加分？这不好。作文打分得严格对照评分标准。”秦老师摇了摇头，面带歉意地笑笑，“你不用太放在心上，不及格老师不骂你就是了，以后认真些，争取期末拿个高分。”
“可我妈„„她会用竹鞭抽我的。”男孩带着哭腔，双手习惯地往头顶挡，有竹鞭已经临头的感觉。秦老师沉默了，她理解家长望子成龙的心情，当然也不希望学生因贪玩而考试不及格。她做事一向很讲原则，可偏偏长着一颗菩萨心。不经意地瞧了男孩一眼，正迎上他瑟缩的眼神，秦老师的心猛然一震——在孩子晶莹的泪光中，在恐惧的战栗后面，清泉般的童真悄然流淌。哎！毕竟，他还是孩子，心还非常嫩。
“你看这样好不好？”秦老师灵感一闪，立刻以温暖的目光笼罩小男孩的全身，此刻小男孩正张着嘴，星星般的双眼涌动着期盼。“我在总成绩上给你加1分，但不是送，是‘借’，要还的，期末你还我10分，怎么样？”“行，期末还你。”小男孩咬了咬嘴唇，就迈开脚步逃跑似的走出办公室，背后传来秦老师柔和的声音：“要好好念书，不要旷课去捉青蛙摸小鱼„„”
因为一直惦记着那l0分的“高利贷”，同时也由于对秦老师心怀感激，所以小男孩在后来的学习中非常刻苦。期末，小男孩的语文取得98分的好成绩，被扣去l0分，还有88分。于是学校给他颁发了一个“三好学生”奖，一个学习成绩进步奖。这是小男孩上学三年来第一次获奖。紧紧地抱着奖状和奖品，小男孩发现秦老师正温和地对自己微笑，挨妈妈竹鞭都不哭的小男孩，竟一下子热泪盈眶。
后来，小男孩以优异的成绩考上了中学，几年后又上了大学，成了村上第一个大学生。再后来，他成了某集团公司的老总，捐出了许多钱建设家乡，而且每年回家乡都去看望当年的语文老师秦老师。
这是我的一位老总朋友的亲身经历，至今他向我们讲起这一分“高利贷”的往事时，仍是激动不己，因为他知道，是秦老师当年“借”给他那一分改变了他的一生。（作者佚名文章有改动） 1．根据语境解释下面句子中加粗的词。
（1）秦老师沉默了，她理解家长望子成龙的心情。
（2）她做事一向很讲原则，可偏偏长着一颗菩萨心。
2．文中画横线的句子属于什么描写？有什么作用？
3．小男孩以前很贪玩，为什么在后来学习中却非常刻苦？
4．秦老师有哪些优秀品质？
5、俗话说“不打不成人，黄荆棍下出好人”，对孩子教育就是要严厉。这种说法你是否赞成？请说明理由。
竹篾①
左建明
⑪那是一个想来十分遥远的中午了，炽热的太阳高悬中天。
⑫我背了书包，在桉树的浓阴下轻捷地走着。由于南方雨水频繁，树阴下的通道长满了青青的苔藓。在道边上走，一不小心就摔个仰巴叉，于是，我只好在窄窄的通道中间走——但这不是我后来肇事的理由。
⑬接下来，我看见一位白发稀疏的老婆婆领着她的外孙在离我不到两丈远的地方蹒跚着前行。男孩儿的眼睛又黑又亮，可爱极了。他只穿了有个背带的开裆小裤衩，小屁股一撅一撅，跟个小鸭子似的。⑭我还发现，他手里握了根又细又长的竹篾，那竹篾的尾端就在我脚前两三尺的地方游来摆去。这是一根充满诱惑与动感的美妙线条。
⑮那一会儿，我突然变得愚蠢可恶：我挪动着脚步，企图踩住那根美妙的竹篾。尽管我只是想跟那孩子逗着玩玩，但仔细想想，人的恶念原来与生俱有。
⑯我是终于将那竹篾踩住了。于是，美妙活泼富有生命力的竹篾一下绷直成一条僵硬毒辣的直线，与此同时，我听到那孩子哇的一声哭叫起来，我看见那根竹篾从他手里甩脱了，仿佛甩掉一条蛇。⑰“啊呀!”老婆婆扳过孩子的手，不禁失声叫起来。我赶紧跑上去，一看，那孩子白胖胖嫩生生的小手被竹篾划了深深的一道伤口，鲜红的血往外涌流。我觉得心脏好像被竹篾一下子刺穿了，浑身打了一个永生难忘的激灵。
⑱那一刻，我惊慌失措，只盼着发生的事只是一个噩梦。 ⑲老婆婆却说：“莫害怕，你又不是故意的。”
⑳我长吁一口气，内心的恐惧一下子被安抚了。因为老婆婆不以为我是故意的，我就可以免遭一场责难了。
⑴于是我就坡骑驴，顺水推舟，不管表情如何尴尬难堪，我极力装作不留心而误踩了竹篾的神态。是啊，竹篾那么长，后边的人不小心儿误踩上的可能性是挺大的呀!
⑵老婆婆急急惶惶地抱着孩子找卫生室去了。
⑶那条长长的竹篾刚才还活蹦乱跳着，这会儿却僵直地卧在长满苔藓的小路上。 ⑷耳边还有那孩子渐远渐轻的哭声。
⑸午后，我被一种不安驱使着，到隔壁老婆婆家去看那孩子。孩子的手已经缠上了厚厚的白纱布，他的爸爸妈妈正心疼地皱着眉头。老婆婆见我去了，对小孩的爸妈说：“他不是故意的。都怪我，不该让娃儿拿篾子耍。”
⑹我低着头，对老婆婆充满感激，但我仍然没敢承认自己是故意的。
⑺那时候，我刚上初中，屈指算来，已有30年了。那条长竹篾为我培植了一种生理条件反射：无论何时何地，只要听到(更不用说见到)别人一不小心划破了皮肉，我立即会浑身打一个激灵，一种麻酥酥的感觉透遍全身，仿佛自己也挨了一刀。
⑻那仅仅是一种生理条件反射吗? ⑼多少年来，我眼前常常浮现出一幅美丽生动的图画：一位白发老婆婆领着她的胖嘟嘟的小外孙在前面走，那孩子拖着一条长长的竹篾，在他一撅一撅的屁股蛋后边活蹦乱跳地游来摆去。
⑽我干吗要踩上一脚啊? (选自《走过心灵的脚步没有声音》) 【注释】①竹篾：竹子劈成的薄片。
1.第⑯段中画线的句子使用了什么修辞手法?有什么表达效果?(3分) 2.“他不是故意的。都怪我，不该让娃儿拿篾子耍。”第⑸段中，老婆婆当时为什么这样说?(3分) 3.从全文看，“我”具有哪些性格特点?作者主要是运用哪种描写人物的方法来表现“我”的性格特点的?(3分) 4.将选文最后两段删去好不好?为什么?(3分) 5.本文采用第一人称的写法，这样写有什么好处?(2分)
第11篇：仲凯简介
惠州仲恺高新区
惠州位于广东省东南部，珠江三角洲东北端，南临南海大亚湾，与深圳、香港毗邻，是中国大陆除深圳外距离香港最近的城市，也是著名侨乡，属珠三角经济。
惠州是广东省的历史文化名城，全国文明城市之一，在古代即有“岭南名郡”“粤东门户”、“半城山色半城湖”之称。当前的惠州政通人和，蓄势待发。把惠州建设成为文明生态城市，并逐步夺取“中国人居奖”、“联合国人居环境奖”以及“国际花园城市”的荣誉称号。 风景绮丽、城市文明的惠州，正以更加开放的怀抱欢迎四方宾客，精彩等你来!关于仲恺高新区是1992年经国务院批准成立的全国56家国家级高新技术产业开发区之一，位于珠江三角洲东部、惠州市惠城区，南靠深圳，西接东莞，区内有深、惠河、广惠、莞惠高速公路和京
九、惠澳铁路通过，地理位置十分优越，交通非常便利。建区17年来，仲恺高新区吸引了索尼、西门子、LG、住友、施奈德、可口可乐、加拿大铝业等世界500强和TCL、德赛、华阳、富绅、亿纬等国内外知名企业在内的490多家企业落户，主要产品有彩电、手机、音响、激光头、激光视盘机、汽车导航系统、高能环保电池等，已经形成了以电子信息、新能源、光电一体化为主导的高新技术产业体系。2001年以来，仲恺高新区陆续被认定为 国家电子信息产业基地、国家（惠州）视听产品产业园、国家火
炬计划惠州仲恺激光头产业基地、广东省火炬计划高能环保电池特色产业基地、广东省知识产权试点园区以及广东省教育部产学研结合惠州仲恺高新区产业化基地，并通过国家环境管理体系认证。2009年，全区预计实现工业总产值636亿元，同比增长2%；工业增加值122亿元，同比增长2.3% ；出口额57亿美元，同比增长1.6% ；税收12.1亿元，同比增长1.8% ；净利润11.7亿元，同比增长1.7% 。在全
球金融风暴中实现了经济总量的逆势增长，高新区引进了以美国科锐光电公司目和龙旗（上海）控股集团项目为代表的多个高科技高成长性高附加值项目，并大力推进总部经济区、仲恺大道商业区改造、科技创业服务中心、TCL液晶产业园等重点项目建设，以重大项目拉动产业链条发展，争当惠州市整体经济社会发展排头兵。 2010年2月，惠州市委、市政府出台了《关于进一步推动惠州仲恺高新技术产业开发区发展的决定》，赋予仲恺高新区行使市一级经济管理权限和县（区）一级行政管理权限，建立高新区一级财政管理体制。将仲恺高新科技产业园、东江高新科技产业园、惠南高新科技产业园、留学人才发展基地4个园区及陈江、惠环、沥林、潼侨、潼湖5个镇（街道）纳入管理范围。仲恺高新区面积由原来的 12.9平方公里扩大至320平方公里，人口由原来的近15万增加到近50万，地域面扩大了近25倍，人口数量扩大了3倍以上。管理范围和权限的扩大将带动仲恺高新区体制机制的改革创新和新一轮经济大发展，仲恺高新区由此进入了一个崭新的史发展阶段。
第12篇：毛湘凯
2012年个人述职报告
市场部：毛湘凯
尊敬的各位领导及亲爱的工作伙伴们：
你们好！今年是鄙人在名流工作的第三个年头，回想起这一年里做的工作，比较的繁多，现大概总结如下：
上半年，市场部工作由我牵头开展。在秘书长的指导和其他楼层经理共同努力下，制定了本部门的职责范围和今年的工作目标，以下工作内容均是围绕以上两则行动纲领开展的。
首先谈下本部门的工作方面：
年初的时候，商场内部装修基本完成，但尚有部分商户处于装修阶段，我与各楼层经理一起在电工班、消防班及安保等部门的配合下，严格按照《装修施工管理条例》，管理并完成了商场装修施工的收尾工作。
在商场运营的过程中，我和伙伴们始终贯彻公司的五统一管理要求，并做了大量的工作。杨经理到任后，我协助其继续开展五统一工作。我们定期组织营业员开晨会、统计业主及营业员的服装、处理相关展位迟开门早打烊现象、对私自收银的商户限制其出货等等。但因商户工作开展过程中的种种困难，某些统一管理要求难度比较大，但仍在继续开展及改进过程中。
自公司决定在商场内开展争先创优评选优秀店铺及服务之星后，我也按照相关《通知》精神按时按要求选出优秀店铺及个人供公司领导参考。相信，在以后的管理过程中，争先创优活动的开展会对商场五统一管理有显著的提升。
在收取费用方面，我做了大量细致的工作。上半年，定期召集各楼层经理开会讨论费用收取的重要性，并按部就班的催收相关费用。下半年，我先后兼任了五楼、一楼及四楼的楼层管理工作，并在杨经理的带领下着重催收以上楼层的相关费用。
在催收过程中，我发现基本上所有业主都不是省油的灯。有软硬不吃的、有闭着眼睛索要优惠政策的、有态度蛮横的等等。跟业主打交道一年多了，我也渐渐掌握了应对各类业主的办法。一楼租金优惠多，就软磨硬泡，天天缠着他们交款，此种方法，美其名曰：“天缠功”；四楼销售情况不景气，就耐心疏导，与其共同分析该店的实际情况，取长补短，让他们相信明天会更好。同时，让他们明白“生意不景气，不能作为不交房租电费的理由”的道理；另外，生意做的不错的，持观望态度，例如天禧贾建阳，我和贡晨张月霞，采用了诱导的办法，让其尽早的缴纳全款，给其他商户做个好的榜样。
目前，在杨经理和其他楼层经理的协助下，我仍在收取四楼的房租。尽量快的催他们缴款。对于不经收银台交款的货物或者家具与收银不等价的出货行为，均在保安部的配合下，一一盘查，防止逃场现象。
另外，涉及到返款、出货等情况，难免跟一些刁蛮的业主发生争执，为了维护公司形象，体现管理的严肃性，我本着诚恳及不卑不亢的工作态度与其交流。像上次，皇冠家具老板怒气冲冲来到市场部，还摔椅子，我就冒着被打的危险，站在彭进的身后，义正言辞的跟他交涉，使其伏法。
除了正常的管理及催租工作外，楼层里有诸多琐事这里就不再赘述。
与其他部门的配合方面。
招商方面，上半年我和本部门其他同仁共同努力，协助招商部完成了所有商户租赁合同的签订。
另外，本人在陈经理休息的时候，也偶尔客串几回招商的工作，并详细登记招商信息，交由陈经理保管。
企划部的配合方面：认真细致的完成所以企划活动相关通知的签收工作，并耐心回答商户提出的企划问题。每次活动之前，我也会花大量的时间做好活动细则的讲解、商户的特价款申报、广告资源的利用、业主车辆的广告宣传等工作。
五个班组的工作配合方面：涉及商户装修的验收，我都会及时通知消防、电工进行验收，不足之处督促商户整改；夏日开中央空调，业主展位出现的漏水现象，我都及时通知相关部门进行处理；涉及商户家具的进出货，我也及时跟安保部做好交接工作；保洁工作，更是每天工作的重点。
另外，跟办公室方面，我参与了名流员工的第二期培训工作，制作并宣讲了《商场的规范与管理》；跟客服部一起处理楼层的客诉纠纷，例如德莉玛淋浴房、华艺家具、光明家具，认真做业主的工作，告诫他们要本着顾客是上帝的服务宗旨，该退单的退单，该赔款的赔款。夏日期间，我主动请缨参加商场的扫楼工作，跟其他工作伙伴合作的比较愉快。
关于消防部门的验收，我也参与其中，并全程跟踪。中庭侧旗影响卷帘门的下降，就是鄙人提出的安全隐患，当然早就已经整改到位了。
以上是本人今年大概的述职内容。回想一年的工作，可以说商场的每个楼层、每个角落都曾经留下过鄙人辛勤劳作的汗水。总的来说，本人的工作处事方法以及敬业精神，还是有值得大家学习、共勉的地方；当然“多请示、多汇报”方面的工作，是鄙人的需要加强学习的地方，希望大家引以为戒。
第13篇：海伦 凯勒
海伦〃凯勒
教学目标：
1、知识目标:学会本课生字，理解“暴躁”“如饥似渴”“夜以继日”“不屈不挠”等重点词语，并能初步学会在表达中运用。
2、能力目标：能正确、流利地朗读课文，概括课文的主要内容，理清文章的层次结构。
3、情感目标：能体会出海伦〃凯勒的不幸和她不屈不挠的学习精神。教学重点：
通过阅读体会海伦〃凯勒的不幸和她不屈不挠的学习精神。 教学难点：
理解重点词句的内涵，进而感受海伦〃凯勒的不幸和她不屈不挠的学习精神。 教学评价设计：
1． 通过指名诵读的方式，检测学生的预习，对字音的把握和课文的朗读情况。
2． 通过学生自读小组交流、分享交流检测学生对课文的整体把握和对重点词句的理解情况。
3． 通过写作片段练习，加深学生对人物品质的理解，让学生受到思想教育。 课前准备：
1． 学生查阅海伦凯勒的资料，有条件的阅读《假如给我三天明》。做老师下发的预习作业。 2． 老师准备课件。 教学过程：
一、欣赏名言，导入新课。1．出示名言：
十九世纪出现了两个奇人，一个是拿破论，一个是海伦.凯勒。拿破论试图用暴力征服世界，他失败了；海伦凯勒用笔征服世界，她成功了。
------马克吐温
海伦〃凯勒是一个让我们自豪与羞愧的名字，她应该永世流传，以对我们的生给予最必要的提醒。
-----梅特林克夫
1902年，文学史上最重要的两大贡献是吉卜林的《吉姆》和海伦凯勒的《我的人生故事》
----海尔博士
（让学生诵读。）
2、师:这三句话都提到了同一个名字，就是 ----海伦.凯勒，她到底是怎样的人呢?为什么人们给予她那么高的评价和赞美？今天咱们就走进她，认识这位了不起的人。
3．板书课题：海伦.凯勒， 指导正确书写“凯”。
二、初读课文，整体感知
1．出示自读要求：读准字音，读通句子。让学生自读。 2．指名读课文，检测自读情况。老师随机纠正学生读错的字。 3．出示词语，诵读重点词语。
①读一读：你能读正确吗？指导学生读正确。
②品一品：你能读出味吗？指导学生想象有滋有味的读词语。 ③写一写：你能正确书写吗？让学生正确书写。 4．再读课文，你读出了怎样的海伦.凯勒? 5.学生自由交流，说出对海伦的初步印象。老师对学生的答案不必做过多的评价，只需对学生能通过阅读从文本中发现有效信息给予鼓励。
6．学生自由交流后，对海伦.凯勒有了初步的整体印象。这时课件展示海伦凯勒的照片以及简介。
三、细读课文，感动内心
（一）现在请同学们自由阅读，要求：圈出好词，画出好句，写出批注。批注可以分析词语运用的精妙，赏析句子的生动形象，可以写你对词句包含的作者感情的理解，可以写自己读后的感受……要写出自己的读书体会。
（二）待学生读完后，四人一组，小组之间相互讨论交流。老师可参与小组讨论。
（三）各小组再推荐一人在班上交流。提示：发言的同学先说出第几页第几段，读出所画的词或句，然后说出自己写的批注。 预设语句：
1、天哪，谁能想到，当时她才是一个一岁半的娃娃呀！从此，小海伦与有声有色的世界隔绝了。她面对着的是无边无际的黑暗和死一般的沉寂。她不能喊一声“妈妈”，也不能倾诉心中的希望和要求。 学生交流： “天哪”“谁能想到”“才”“娃娃呀！”“隔绝”“无边无际的黑暗和死一般的沉寂” 写出海伦.凯勒的不幸，包含作者对海伦凯勒的同情。
点拨：一个无忧无虑的孩子，眼睛里看到的都是美丽，耳朵里听到的都是动听，突然间什么也听不到，什么也看不到，那该是怎样的痛苦！同学们想想该用怎样的语气阅读这段话？ 指导学生有感情的朗读。
2、她不分昼夜，像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。她拼命摸读盲文，不停地书写单词和句子，她是这样地如饥似渴，以至小小的手指头都摸出了血。沙利文老师心疼地用布把她的手指一一包扎起来。就这样，海伦学会了阅读，书写和算术，学会了用手指“说话”。 学生交流：写出海伦的坚强、不屈不挠。 点拨：A．“不分昼夜” “像一块干燥的海绵”
此时的海伦渴求知识的欲望越来越强烈。每天的开始，海伦就是“一块干燥的海绵”，吮吸着，吮吸着，用比喻形象而贴切的写出海伦对知识的渴求。
B．“拼命摸读” “不停地书写”
盲文是向外凸出来的，由点数和点位的不同来区分，只能靠着手指慢慢地、仔细地摸读，这样的学习远远比我们正常人来得困难。 C．“如饥似渴” “摸出了血”
当时海伦年仅7岁，为了学习，她小小的手指头竟摸出了血，她会喊一声疼吗？她会哭着去找妈妈吗？她无怨无悔，为的就是学习，学会阅读。盲文是透过点字板、点字机、点字打印机等在纸张上制作出不同组合的凸点而组成，一般每一个方块的点字是由六点组成。盲人需要用心、仔细的触摸这些凸点来辨别是什么字，从而认读；盲人的书写更加困难。需要用食指的指节用力叩击盲文笔，在厚厚的纸上扎下一个个突起的盲文点。长时间书写，手腕、手指都会酸痛，甚至变形。了解了这个知识，再读这段话，想说什么？
学生交流（困难这么多，她还能坚持，不屈服，太坚强了。她多么渴望能学到知识。……）
指导学生朗读 想象着海伦摸读盲文时的艰辛，带着你深深的感动之情读好这些词，这段话。
3、萨勒发音时，要海伦用手放在她的脸上，用感觉来判断萨勒舌头和嘴唇颤动的情况，以此体会怎样发音。这种完全靠触觉学习说话的方法，其艰难程度可想而知。海伦后来在回忆自己的这段学习生活时说:“为使我的伙伴——即使是最亲密的伙伴——能听懂我的话，我夜以继日地努力，反复朗读某些词语或句子，有时甚至要读几个小时，只到自己觉得读对了为止。我每天坚持着练习，练习，练习……”
学生交流：写出海伦学习说话的艰难和刻苦。 点拨：首先请同学们想想：海伦既聋又盲，那她是怎样学习说话的？学生指出：海伦把手放在她的脸上，用感觉来判断萨勒舌头和嘴唇颤动的情况，以此体会怎样发音。
（2）请学生闭上眼睛，触摸同位的脸，体会一下海伦学习的情形，亲身体验她学习的难度。老师小结：这种靠触觉练习说话的方式，其艰难程度可想而知，所以海伦这样说（师生齐读：“为使我的伙伴――即使是最亲密的伙伴――能听懂我说的话，我夜以继日地努力，反复高声朗读某些词语或句子，有时甚至要读几个小时，直到自己觉得读对了为止。我每天坚持着练习，练习，练习……”（3）再联系下文看看（7自然段）后来“她说话的能力竟然和一般人没什么两样了”当她大声喊道：“爸爸，妈妈，我回来了”刹那间，爸爸和妈妈紧紧抱住了海伦，留下了兴奋的泪水。
这是兴奋的泪水，也是心酸的泪水，因为他们仿佛看到海伦曾经 ―――曾经 ―――曾经 ―――（学生思考自由说）
4指导朗读。让我们体会着海伦说话的艰辛，想象着她付出的常人难以想象的努力，一起来读这段话。
四、深入体悟，升华认识
1、正是靠着这种不屈不挠的奋斗精神，海伦学会了“算术”、学会了写字、学会了说话。这也是这篇课文主要告诉我们的。不过，这篇课文还告诉我们海伦凯勒的什么方面？请大家再读读课文，特别注意
3、
5、8几节，你能有什么发现？
2、你又对海伦有什么认识？（对生命的喜悦、想象世界的美好、把毕生的精力奉献给残疾人等）通过这些，我们发现，海伦的内心充满了——爱，正因内心有爱，她才感到生命有了新的开始，她才会将世界想象的那样美好，她才会将毕生的精力倾注在残疾人身上。也是爱，才给了海伦不屈不挠、战胜命运的力量。
3、正是心中充满了“爱”，海伦才会写出那样多感动世界的文字。慢慢地，知识打开了海伦的眼界，她从无边的黑暗和死一般的沉寂中走出来了，你看，她有时——————，有时——————，有时——————，有时 ——————，，她就是这样用动人的笔调描绘着她心中看到的世界。此时，你仿佛看到了一个怎样的海伦？（乐观，开朗，热爱生活）
指导读：幸福的感觉要慢 慢 体验，通过你的声音还有你的表情表达出来吧。自由读。
最后，老师借用海伦凯勒在《假如给我三天光明》一书中的一句话送给大家： “不要埋怨别人对你设下困难，只要自己努力一把，克服那些困难，即使失败了我觉得也不会太伤心，但我坚信那只是偶然，而必然则是你肯定会成功！”
——《假如给我三天光明》
学生齐读
五、拓展作业，课外延伸
1、结合海伦凯勒的事迹，把自己的感想写下来。
2、好书推荐：《假如给我三天光明》《海伦凯勒自传》。 板书
海伦.凯勒 不幸:失聪失明 奋斗:复聪复明 不屈不挠、永世留名
教学反思
本次教学最成功之处是朗读的设计。在初读环节，让学生通过初步阅读，整体上了解课文的内容，对海伦有一个初步的印象。学生的参与度很高，争着发言。学生学会从文本中寻找主要信息。在细读环节中，老师也没有将自己的阅读体验或者教辅材料上的现成结论强加给学生，而是尊重了学生自己的阅读体验。一百个读者就有一百个哈姆雷特，每个人的阅读体验是有差别的，只要言之有理，就应该给予肯定。这样鼓励学生大胆说出自己的阅读体验，有利于培养学生的阅读兴趣和阅读能力。在这个环节中，有个别学困生发言的积极性不高，但是经过老师的鼓励，也能说出一点，老师给予肯定，让他有成就感，敢于发言，学生的参与度仍然教高。整节课老师发挥了主导作用，学生发挥了主题作用，把课堂还给了学生。
第14篇：郑凯工作总结
工作总结
今年是我在瑶海工作的第二年头。作为一名项目经理，我先后施工了阳光生态酒店工地、安徽柯美特建材厂房工地、郑州美安工地、安徽宇泰工地。
年初首先开工的是安徽宇泰工地和阳光生态酒店工地。在施工管理上面宇泰工地施工难度不大，施工队素质较高，所以完成的相对较好；阳光生态酒店施工难度较大，施工队素质水平不高，项目部的一些要求无法达到，完成的相对不理想。后来两个工地都在五月份因为甲方资金问题停工。之后，我承接了安徽柯美特工地的施工管理，从六月份开始接触，到7月初进场预埋施工，到10月份基本完成，现已竣工验收完成。郑州美安工地是从9月底开始进场施工的，现在除了门窗工程外基本已经施工完成。
思考一年来的管理，自我评价是不合格的。宇泰工地施工相对较好，阳光生态酒店工地和安徽柯美特工地施工质量较差，郑州美安工地自我评价勉强及格。每每夜深人静的时候，我一个人在想：是我管理不够尽心还是管理水平确实不行？也许都有，但是分析我完成的几个工地和其他项目经理管理的工地，几乎无一例外的有一个共同点，安装队整体素质较高的工地完成的都较好，反之则各方面完成都较差。在一开始进入瑶海的时候我信心满满的在想，只要用心去管理没有完成不好的工地，施工队水平不行我用心去要求，总归可以管好。但是一年的实践下来，却不是这样。就像阳光生态酒店，管桁架我以前做过很多，我自信自己完全可以当一个合格的带班的。开始进入工
地的时候，我就看到他们的焊接不过关，包括标高、垂直度都没有用经纬仪定位好就开始盲目施工。我就让他们把焊缝刨开重新焊接，一遍两遍，最后工人不干了，带班的说，这样搞下去要亏死，不可能给你搞的，还说你们工厂焊缝也不就这样。工人不听指挥，监理说我们进度搞不上去，困难重重。同样的问题在郑州美安工地也得到体现，郑州美安工地是两支施工队，可以说一支实力强一支实力差，结果就是我处理事情最多的施工队，最后进度、质量都不行，别人同样时间完成一栋2万平方的，他却没有办法完成1万平方的，最后没有办法还是让别人过来帮着完成。
一年来，我自己管理工地距离太长，导致有的时候管理不到位。在施工队选择上，我没有重视，导致工程都完成的不理想。工程管理今年是不合格的，但是我也总结了失败的经验，希望经过这一年，我能在明年一年里有较大的进步。
郑凯
2013年1月18日
第15篇：凯德城脉
凯德城脉
物业类别 住宅、高尚住宅 项目特色 暂无资料
建筑类别 超高层、别墅 装修状况 毛坯 [装修相册][建材卖场]
环线位置 暂无资料 所属商圈 禅城区
物业地址 凯德城脉位于禅城区魁奇路北侧、华远东路东侧
项目位于佛山市禅城区魁奇路北侧、华远东路东侧。地块规划用地面积为40,142㎡，总容积率建筑面积为79,996㎡，容积率为2.9，绿地率51%。
本项目位于佛山市中心城区的核心位置，周围有惠景小学、惠景中学、澜石中学、蓓蕾艺术学校等名校和公园相伴，离佛山市中心只有3公里的路程。同时处于市政府、区政府、未来政务中心和优势产业的辐射区域，未来广佛地铁终点站“交通枢纽商圈”内，地理优势明显。
项目以高层豪华住宅为主，建成后约共750套，主要是以45-168平方米2～4房的高层豪华住宅及服务式公寓为主。此外还有商业、休闲中心、游泳池等配套设施，将打造成为一个适合佛山商务精英人士商住，接轨世界的国际商务人文地标性社区。
项目的建筑设计由作为全球第四大建筑师事务所，香港最具规模之建筑事务所之一的Aedas Ltd设计公司与佛山南方建筑设计院有限公司联合完成。
该项目取名“凯德•城脉”，缘起于该地段位于资源交汇中心地带的黄金位置，取意“城市的脉搏”，将被打造为佛山大动脉魁奇路上的地标性建筑。
该项目预计于2010年完工。
共8栋楼 （住宅： 6 ；商业：1； 休闲中心：1）
占地面积:40142平方米
总建筑面积:79996平方米
总户数:750
第16篇：吴凯求职信
尊敬的贵公司领导:
您好!首先感谢您给我这次难得的机遇,请您在百忙之中抽出一点时间,以平和的心态来看完这封求职信,由于时间仓促,准备难免有不足和纰漏之处,请予以谅解!
我是山东工商学院电气工程及其自动化的2012届应届毕业生，在校期间，我积极向上、奋发进取，不断从各个方面完善自己，取得长足的发展，全面提高了自己的综合素质。在工作中我能做到勤勤恳恳、认真负责、精心组织、力求做到最好。在假期实践的工作中，使我学会了思考，学会了做人，学会了如何与人共事，锻炼了组织能力和沟通，协调能力，培养了吃苦耐劳，乐于奉献，关心集体，务实求进的思想。
其实,只想报着一种平静而真诚的心情,把这看作是交流和沟通的平台.真的,这可能是我人生中又一转折,至少会是人生中一次不一般的经历.
首先,我想表明一下个人的工作态度.也可能是阅历的浅薄吧.一直到现在我都固执地认为:我的工作就是一种学习的过程,能够在工作中不断地汲取知识.当然,钱很重要,不过对我来说,充实而快乐的感觉就是最大的满足了!
本人动手操作能力强，希望从事与本专业（电气工程及其自动化）相关的工作，譬如电气工程师等。因为本人是2012届应届毕业生所以对工资薪水不能有太大的要求，如果有幸我只希望我能够通过自己的努力在贵公司平稳发展，等有一定业绩后工资在相对平稳增长，工资一般在3000左右向上发展。
我会踏踏实实地做好属于自己的一份工作,竭尽全力的在工作中取得好的成绩。我相信经过自己的勤奋和努力,一定会做出应有的贡献。随信附上我的简历，如果有幸成为贵公司的一员，我将从小做起，从现在做起，虚心尽责，勤奋工作，在实践中不断学习，发挥自己的主动性，创造性，竭力为公司的发展添一份光彩。
最后,恭祝贵公司事业蒸蒸日上,祝您工作顺利!请予以考虑我这个新兵.愿与贵公司携手共筑美好未来!为盼!
此致
敬礼!
求职人：吴凯
2011年11月24日
第17篇：梵凯演讲稿
尊敬的来宾朋友们、梵凯的家人们：
大家上午好！
首先，我代表哈尔滨亿嘉服饰的全体同仁，对各位的到来表示最热烈的欢迎并致以最诚挚的谢意！
梵韵同鸣未彷徨，凯歌齐奏共成长。
回首梵凯的发展历程，既有刚刚起步时的青涩，也有阶段性胜利的辉煌。在“梵凯”的成长过程中，正是因为在坐家人们的明眸善睐、正是因为有了在坐家人们的悉心照料，才有“梵凯”的茁壮成长，所以，我要感谢各位多年来对“梵凯”的极大认可、备至关怀和始终如一的大力支持，以及这种难能可贵的合作精神，正是因为拥有你们，才会有梵凯的今天！谢谢你们！
光阴流转，时过境迁。面对消费者日益增长的需求，面对行业内逐渐兴起的品牌，这种大的商业环境不但要求我们具有强烈的危机感，还要求我们要将我们共同的品牌——梵凯，进行全方位的提升，货品方面要做到带领客户科学合理数据订货、店铺方面要规范市场打造全新金牌形象店铺、运作方面要统一的执行品牌操作的流程标准、管理方面要将店货人三者有机的结合为一体、团队方面要全力打造专业专注的优质性团队。只有这样，才能将我们的品牌打造的更加强势，才能使我们的品牌之路走的更加久远！
在座的各位家人，今后，我们的品牌发展道路任重而道远，无论将来面对任何艰险，我们都将信心百倍、勇往直前，都将专业高效、精进极致，始终坚持我们的目标，那就是：充分诠释双赢的合作理念，
体现双方的共同价值，力求将梵凯打造成真正符合消费者生活方式的知名品牌，开创出中国服饰文化的新纪元。
最后祝愿梵凯2011年冬季服装服饰订货会圆满成功！谢谢！
第18篇：工作总结杨凯
2011年工作总结
车间是整个企业的生产重心，是企业直接从事作业活动的单位，车间副主任要控制好产品的五个要素——品种、质量、数量、交货期和成本，加强企业各项决策的落实。
一、生产管理
1、保证本车间的一切生产行为完全按照生产管理文件规定进行。
2、根据生产管理部下达的生产计划，负责组织生产，并保证计划按期完成。
3、负责组织一车间有关人员研究解决生产过程中存在的工艺技术和质量问题，安排布置车间生产。
4、负责一车间各级人员的培训。
5、负责建立自查制度，对生产全过程进行监控。
二、质量管理
1、对一车间的产品质量负责
2、坚持“质量第一”方针，正确处理好进度与质量的关系。
3、认真执行各项质量制度和质量控制程序，严肃工艺纪律，对本车间人员违反工艺纪律造成的质量问题负领导责任。
4、组织好车间内部的均衡生产和工序管理，把车间质量管理目标分解到班组和个人，对车间质量指标的完成负责。
5、定期召开质量分析会，及时组织不合格品的质量分析会，对质量事故及不合格品按“三不放过”的原则进行分析，及时向有关部门反馈质量信息。
三、成本控制
1、建立资源消耗台帐，实行资源消耗的中间控制。
2、应用成本与进度同步跟踪的方法控制部分项目工程成本。
3、加强质量管理，控制质量成本。
4、坚持现场管理标准化，堵塞浪费漏洞。
四、安全管理
l、认真执行劳动保护和安全生产方针、政策、法令、规章制度以及本企
业的指示、通知、决定。
2、认真做到计划、布置、检查、评比、总结、评比生产工作的同时，计
划、布置、检查、评比、总结、评比安全工作。
3、按时提出车间，班组安全措施项目， 经上级批准后，负责对措施项目
的实施；在工作中制订作业和工艺规程，做到符合劳动安全卫生要求。
4、积极认真工作．按时完成和超额完成分厂下达的生产任务，并保质保
量。
5、制订和修订本车间、班组的安全技术操作规程，经安全部门、企业管
理部门批准后，负责贯彻执行．
6、定时或不定期检查生产现场的建筑物，机器设备、安全设备、原材料、
成品等有关安全，发现问题及时分析解决，或向上级反映，请求帮助解决。
7、经常向职工进行安全生产知识、安全技术操作规程和劳动纪律的教育，提高职工安全生产的思想认识和专业知识水平．同时对新调入车间、班组的职工进行现场安全教育．对特种作业人员要按规定进行培训．坚持
有证操作的规定。
8、对本车间或班组的伤亡事故报告、统计、调查的及时性和正确性负责。
并分析事故原因，故育职工、吸取教训，拟订整改措施，督促检查有关方面贯彻执行。
五、班组管理
1、素质管理
由于班组成员所接受的教育程度各不相同，人员的素质也因此参差不齐，这就需要培训、引导。首先，管理者的综合素质要达到一定的高度，否则无法以身作则。其次，培训、引导要有针对性，对不同的人要采取不同的方式进行培训。再者，人员的素质不是培训两天就能提高的，这是一个日积月累的过程，持之以恒很重要。
2、纪律管理
要使班组成员能够自觉地遵守劳动纪律，班组必须有一套比较完善的考核制度。厂有厂规，班有班规，班规是厂规的延续和细化，且更具针对性。考核要公平，透明度要高。考核公平是避免管理者与被管理者矛盾激化的首要条件，考核及时可对应受到教育的人起到良好的警示和促进作用，考核透明就是要让班组的每个成员都知道，从而提高对劳动纪律的认识。
3、思想管理
思想管理是利用正确的舆论导向引导班组成员在思想和行为上向良好、健康的方向发展，思想管理是班组管理的基础，加强思想管理可以提高人员的思想素质，提高班组人员的自觉性，使班组成员和睦相
处。
六、考核部下、激励部下
部下能按规章制度进行操作，而且取得了成绩，对其进行物质或精神方面的奖励。目的是激励下属做得更好，同时起到示范作用以期有效带动其他员工都能积极主动地做好工作，使全车间的工作做得更好。
第19篇：汪玉凯
汪玉凯：党代会代表提案制有可能被写入党章
2012年11月13日 07:39
来源：人民网
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[嘉宾访谈]:16时，国家行政学院教授汪玉凯做客强国论坛，以“十八大报告首提实行党代会代表提案制”为题与网友进行在线交流，欢迎参与。[09:58]
[汪玉凯]:各位网友大家下午好，很高兴能和大家就党代会代表提案制和大家做一些交流，我愿意回答大家的问题。[16:01]
[网友58.68.145]:什么是党代会代表提案制?为什么要实行这一制度?[16:02]
[汪玉凯]:党代会代表的提案制是一个新生事物，也是在党的十八大第一次提出这样的概念，按照我们的理解，党代会代表的提案制是指党代会的代表有权在党代会开会期间就党和国家的重大路线方针政策等问题提出提案，并希望得到有关方面的关注和解决。
我觉得这是中国党内民主发生的客观要求，我们党建党这么多年，创造了很多党内民主的形式，比如说民主集中制等等，党代会党员提案制应该说在新的历史条件下发扬党内民主的一种重要手段，它有很重要的意义。
第一，它能够保证党员代表在党代会内部更好的发挥参与党内生活的作用，能够极大的推动党内民主。
第二，党代表提案制还能够吸纳社会公众对党和国家的一些重大诉求、重大问题的建议等，并通过提案制这样的形式，及时地反映到党的决策层。
第三，它更加丰富了党员参与党的重大活动的方式、路径和手段，调动党员参与党的重大活动的积极性。
第四，通过党代表的提案制度，能够保证党和国家的重大路线方针政策的制定、实施，和党员群众建立一种良性的沟通渠道，保证党和国家路线方针政策的正确性、可行性。[16:04]
[网友孙亚非]:党代会代表提案制是“首提”？这次能通过吗？[16:05]
[汪玉凯]:党代会代表提案制是党的十八大政治报告中第一次提出来的，确实是属于首提，我想通过这次代表大会以后，这个制度肯定会被通过，甚至有可能被写入党章，作为一种制度并长期确立起来并坚持下去。[16:06]
[网友小箩卜头]:党的十七大提出实行党代表任期制后，党的十八大又首次提出实行党代会代表提案制，请问嘉宾，这反映了党内民主建设方面的一种怎样的进步？如何评价他的意义？[16:14]
[汪玉凯]:在党的十七届代表大会上，我们在党的建设方面提出过党代表任期制这样的设想，实际上就等于确立了一种新的制度，主要目的是使党代表有一种责任感和使命感，即使党代会的闭会期间，党代会代表也可以发挥作用。所以，党代会代表的任期制在一定意义上说是增加了党代表的责任感和使命感。但是十八大提出的党代会代表的提案制，应该说在十七大任期制的基础上再向前迈出了一步。这个过程反映的是执政党在新的历史条件下不断探索，加强党的建设，提高党员的模范带头作用，发挥党员代表的重要作用的一个过程。这也反映出，在党的建设过程中我们把一些行之有效的做法不断制度化的过程。
从目前执政党面临的形势来看，我们现在面临着四大考验、四大危险，即：面临执政的考验、改革开放的考验、市场经济的考验和外部环境变化的考验，也面临着精神懈怠的危险、能力不足的危险、贪污腐败的危险等，在这样的条件下，如何加强党的建设，进一步发挥党内民主，发挥党员特别是各级党代会代表的重要作用，使民主政治建设过程中一个十分关键的问题。所以说，党代会党代表的提案制正是我们在新的认识条件下加强党的建设所采取的重大步骤。[16:14]
[网友58.68.145]:从党代表任期制到党代表提案制，党的代表大会制度在怎样完善?[16:17]
[汪玉凯]:不管是党代表的任期制，还是党代表的提案制，其目的只有一个就是为更好的发挥党员代表各级党代会当中的重要作用。从任期制的完善来看，主要就是要明确党员代表任职期间的责任、职责、肩负的历史使命，要增加他们的责任感和使命感，不要把当党代表简单地作为一种荣誉，应该真正承担起党代表的责任，为党和国家的事业负责任，为人民的利益负责任，只有有了这样的一种责任感和使命感，他才能够更好的履行自己的职责。
从提案制来看，党代会党员代表发挥责任的大小以及影响力要有具体的途径和手段，而提案制正是为党员代表提供这样一种最好的方式。他可以把人民群众的诉求、党员的诉求，以及社会经济发展中的一些重大问题通过提案的形式反映给相关党的决策机构，为党和国家制定重大路线方针政策的过程中献言建策，最大限度减少决策中的失误，保持党和人民群众的血肉联系，从而提高党的执政能力。从任期制到提案制只有通过这样一种路径才能够使党内的民主政治发展逐步走向制度化、规范化的渠道。[16:21]
[网友58.68.145]:实施这一制度将带来怎样的影响?党代表提案提出后如何落实？[16:23]
[汪玉凯]:党代会代表的提案制现在还刚刚起步，具体的实现方式还需要实践中不断的探索。总的来说，一旦党员代表在党代会提出了一个提案以后，有关部门就要认真的进行落实，并给予回答，不能简单地流于形式，尽量做到每个提案都
要有着落、有回应，这样不仅可以激发提案党员的积极性，而且对相关部门也是一个很大的鞭策和促进。[16:25]
[网友孙亚非]:果真如此，党代会代表的参政议政能力将有极大的提高么？
[16:29]
[汪玉凯]:回答是肯的。党代会提案制变成一种制度以后能更有效的促进党员代表的参政议政的能力。在过去没有这样一种制度以前，应该说很多党员代表都把参加党代会作为一种简单的待遇和荣誉，缺乏压力，也缺乏责任感和使命感，有的过去说我们党代会的代表就会鼓掌和举手，而很少有真正地的参与，在一定上也会影响到党代会的质量。有了提案制度以后，迫使每一个党员代表就要认真的思考我们党和国家在发展过程中存在的问题，甚至要深入到民众中了解社情民意，了解百姓的疾苦，了解党员的诉求，并通过议案的形式反映到党的决策机构。这个过程实际上对党员代表参政议政能力培养过程，也有可能从根本上改变我们过去传统的选择党员代表的标准。我们的党员代表不应该简单的是劳模等这种先进人物的集合，而是要使他们真正具有一定参政议政的能力，能够敏锐的发现问题、研究问题，提出解决的思路，为党和国家建言献策，这就在很大程度上大大提高党代会的质量。[16:30]
[网友孙亚非]:施行党代会代表提案制，能引入代表积极思辨和参与，增加党代会的活力吗？[16:33]
[汪玉凯]:我认为实行党代表提案制之后有可能极大的增加党内参政议政的活力，创造出一系列新的参政议政的方式，比如说就像你提到的“积极思辨和参与”，这就是一种非常好的设想，因为党员在提案过程中，只有相互之间积极进行思想碰撞，深入调查研究，认真思考问题，才能够真正地发现真理，纠正谬误。这样就能够极大的激活党内的思想，接受新事物，研究新问，防止保守僵化。
[16:33]
[网友开着奔驰上强坛]:请您为我们讲解一下，如何区别党代表的提案制和两会期间，委员代表们的提案和议案？党代表的提案和人大代表、政协委员的议案、提案有何不同?会不会重复或存在很大重叠?[16:34]
[汪玉凯]:党代会代表的提案和政协委员的议案以及人代会代表的提案肯定是不一样的，应该各有侧重。人代会代表的议案主要是围绕国家治理中的一些重大问题，特别是有关民生、社会、经济、文化等各方面事务进行的；政协委员的提案主要是从政治协商、民主参与这样一种视角对国家经济社会发展中的重大问题在深入调查研究的基础上提出建议；而党代表的提案主要是围绕党的路线方针政策、党内政治生活、党的思想建设、组织建设、作风建设等党的自身建设重大问题展开的，这三者之间的侧重点是有明显区别的，因此不会发生很大的重叠。 同时，中国是一个大国，有13亿人口，有8000多万党员，对这样的大国来讲，如何发挥人民群众的聪明才智，发挥党员的先锋模范作用，发挥政协委员的协商民主的作用，都是我们面临的一篇大文章，即使有一些交叉重叠，也是无关紧要的，因为他们大多数都是围绕党和国家一些重大问题展开的，也是人民群众特别
关心的。所以，通过不同的渠道，反映群众的诉求，反映党员的呼声，这是我们走向政治清明的必由之路。[16:44]
[网友孙亚非]:党代会代表提案制能否造成党内及党代会内的“小圈子”，出现些许新的问题？[16:45]
[汪玉凯]:党代会代表提案我认为不会造成党代会内部的“小圈子”。因为这是在党代会内部，每个党员他的思想认知都是有一定差异的，不可能千篇1律。通过党员代表的提案制可以从不同的角度集聚党员的智慧，逐步形成一种共识，这对提高我们党的治国理政能力，保证路线方针政策的正确性、可行性，是具有重要意义的。
即使在提案过程中发生一些争论，甚至辩论，我认为也是很正常的现象，因为不同的思想，不同的认识，只有通过一定的争论才能够逐步走向统一，达成新的共识，这对不管对我们党，还是对我们国家来讲都是一件好事情。[16:46]
[网友我对烟草很了解]:在中共十八大报告提出实行“党代会代表提案制”之前，中共已经选择了一些省、市、县试行党代会常任制，并普遍实行党代会代表任期制，请问嘉宾，这两项制度的出现，是否意味着我党的组织模式和发展将越发的成熟化？[16:49]
[汪玉凯]:据我所知，在党的十七大以后，在上海、浙江等一些地方都进行了党代表提案制的试点，有的地方积极进行了探索，比如说党代会的党员代表提案不是以个人为单元来提案的，至少有10个党员联名进行提案，这样就能够更好地发挥党员的集体智慧作用，防止个人的主观和片面，这在一定意义上讲也能够保障党员代表提案的质量。
从发展的角度里看，如果我们党代会的党员实行任期制，实行提案制，并且把这些制度能够制度化，我想这对我们党的组织模式和党的自身发展都会产生深远影响。
我还觉得除了任期制和提案制以外，还应该把党内的差额选举也应该向提案制一样确立下来，甚至写入党章。这三个制度在很大程度上会改变我们党的传统的组织和运作模式。因为任期制能增加党员代表的责任感、使命感，提案制能为党员参政议政提供具体的手段和途径，而全面推行差额选举制有可能从根本上改变传统的重要官员的选拔方式，给党员在重要党政领导干部选拔过程当中更大的话语权，这有可能从根本上改变这种选官用官的格局，杜绝买官卖官吏制腐败。在这个问题上，目前党员群众反映最为强烈，是我们亟待高度并认真解决的问题。
[16:54]
[网友一天一地一广仔]:你怎么看党内民主？如何从这个方面解读十八大报告？实行党代会代表提案制，其基础和条件是什么，能起什么作用？[16:56]
[汪玉凯]:党内民主是党的发展建设的一个基础，如果党内缺少民主就可能出现一言堂、家长制等领导作风。党内民主可以说是党的生命，离开党内民主我们就失去了执政的基础。
党的十八大报告不仅在人民民主方面上做大量的论述，提出了很多扩大人民民主的重要思路，而且在加强党内民主方面，也提出了一些新的主张，其中实行党员代表的提案制就是一个重要的制度。实行党内提案制的基础条件是：首先，各级领导信任党员群众，应该看到聪明才智蕴藏党员群众之中，只有相信他们、依靠他们，我们党的事业才能够发达兴旺。其次，要重视党员代表提出的提案，要认真加以研究和解决，最大限度的防止把党员代表的提案流于形式。第三，党员代表的提案应该和人民群众建起一种沟通的渠道，党员代表虽然是在党的代表会上提出的提案，但是反映的都是人民群众最关心的切身利益，只有和人民群众建起这样一种联系，党员代表提案才有根基。[17:02]
[网友戒烟限酒]:党的十八大首次提出实行党代会代表提案制，今后党代会代表对党的大政方针等都可以以制度化的方式提出意见，党代表如何提交提案？如何保证提交提案的办理机关都包括哪些？仅限于党的机关吗？[17:05]
[汪玉凯]:按照全国一些地方实践，正像前面讲的党员代表的提案都是联名提出来的，他不仅仅是个人人行为，既然是联名提案就要进行调查研究，就是要集体讨论，就要集中大家的意志。所以，提案本身应该是很慎重的，要减少他的随意性。同时，党员代表提案一般都会涉及到一些重大问题，比如党的路线方针政策，经济、社会、民生等和老百姓利益切身相关的重大问题，这些问题一旦作为提案提上来以后，将由相关的问题研究处理。当然具体如何操作我现在还不能做准确的回答，但是我的基本想法是：凡是属于党的建设，党的路线方针政策属于党务方面的事情一般都由党的相关部门来回答，如果是涉及到政府的事情应该通过党委相关部门协调以后由一些政府机构来回答，但是要有统一的地出口，这个出口主要在各级党的代表会议或者党委，而不是政府。[17:09]
[汪玉凯]:各位网友大家好，我们就聊到这里，下次再见！[17:10]
第20篇：任凯第二部
汇集了2012年140部华语电影。希望你能在这些片段里找到你自己的影子。谢谢！ 影片名单（按出场顺序，重复影片忽略）：
杀生、逆战、那些年，我们一起追的女孩、我
11、
阿爸、疯狂的蠢贼、搜索、LOVE、男人如衣服、
逆光飞翔、八星抱喜、搞定岳父大人、神探亨特张、爱的面包魂、
桃姐、给野兽献花、人再囧途之泰囧、大追捕、台北飘雪、
凡事不平凡、形影不离、结婚狂想曲、消失的子弹、候鸟来的季节、
千锤百炼、车手、潜行狙击、烂赌夫斗烂赌妻、太极之从零开始、
河东狮吼
2、母语、Z108弃城、第一次、扎职、
幸福迷途、狂奔蚂蚁、情谜、人山人海、一九四
二、
十二星座离奇事件、浮城大亨、边境风云、雨中的数、女孩坏坏、
热爱岛、浮城谜事、亲家过年、白鹿原、万箭穿心、
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2、十加
十、
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