推荐第1篇：路在脚下
精选阅读
（一）：
路在脚下
敢问路在何方，路在脚下，看过《西游记》的人必知其主题曲中的词就是这两句话。路是自己走的，方向由自己决定，不管是弯曲还是笔直，是狂风暴雨还是顺水顺风。在人生道路中，没有所谓的路，只有脚下的印迹，就如昨日的花在这天凋谢，留下的只是下垂的花瓣。假如没有看到它以前开放的瞬间，有时连它有无开过花都不清楚。在这茫茫的人生路中，永远只有孤单的身影和所谓留下脚印的路。
路的尽头在哪里，什么时候才能停下来？不，我不能停下；在这竞争激烈的社会中停下来，就等于放下攀登的机会，永远只会在山下望山中或山顶的人，只能享受坐观垂钓者，徒有羡鱼情的人生。停下了，别人会踩着你的头往上爬。就如李大钊笔下的阿q精神，这在如今是多么的凄凉，除非家中父母留下万贯家才，否则就算饿死也不会有人可怜你，但作为一个普通人拥有阿q精神，便如自取灭亡。这也会使人颓废走向低谷，最终无活生存。
路在脚下，茫茫人生路。曾几何时会到达理想的旅途，或许这路没有尽头，就如黑洞永无底一样。天知道这路上将有危险或欢乐在何时降临。或许也如唐僧取经要经过九九八十一难，方才取得真经，别想减少一难；唐僧师徒最后一劫掉入海中也正是这个道理。静静地踩着脚下的路，偶尔回看身后的脚印，但只要我们不悔如今的生活，既使脚印失去了色彩，在这天地中只有黑暗，也无悔，不必流泪也不必悲哀，期望总在前方，至少还有脚印为伴，正因路总在脚下。心死的句子
精选阅读
（二）：
世界上有无数条路，你是怎样走的？你又是怎样过来的？你的这条路走对了吗？
有一首歌是：敢问路在何方？路在脚下。是啊！路的确是在我们的脚下，是我们一步一步地朝前走，到达我们要去的地方。人与路，是两者相互依存的关联，人因有路而变的往来方便，路因有人走而物尽其用。人要去走路有很多种方法，人要自己开一条路去走的话，要花费很多的劳动和付出。洛克菲勒名言
路是无尽头的，但是人生的路始终会到头的，没有人会长命百岁，也没有人会长生不老。人生是条漫长而短暂的路，这条路走的是艰苦的，是曲折的，是困难的，你每走一步路，都要认真思考，只要你走错一步路，那你的人生接下来将会全是错的，如果你是经过深思熟虑的话，那你的下一步路，会是一路顺风。人生不外是一连串此刻的累积，既是如此，何不好好把握有生之年的每一秒、每一分、每一刻，充分学习领悟、欣赏和感动！用心迎接生命，投入每一瞬间，全心全意活在当下。举杯祝愿从生：天圆地方，同在一个星球。心笃人和，共爱一方热土。春秋风光共流转，和平爱心在人间。
我们都是人生路上的过客，为何不去珍惜呢？
精选阅读
（三）：
路，就在脚下
以前，总以为自己的人生之路是很难掌握的，直到此刻，我才知道并非如此，其实，路，不在其它地方，它就在自己的脚下，需要我们一步一步的去走。
唐僧，恐怕大家都不陌生吧，他历经千辛万苦，受到数以万计的挫折，但他最后到了西天，取得了真经。然而，他毕竟是个凡夫俗子，为什么能到达那么远的地方呢？《西游记》中的一句歌词说的好：敢问路在何方？路在脚下。到西天那么远的路，就是从他脚下的一步又一步，慢慢的踏出来的啊！
红军长征，几万里的路，也就是在红军们的脚下一步一步踏出来的。是他们，用超强的毅力将那如此艰苦、遥远的长征之路，从自己的脚下走出来了。
那么遥远的道路，都能在人们的脚下一步又一步的走完，那么，我们的人生之路呢？是否能在自己的脚下踏成呢？答案就应是肯定的：必须能！
张海迪，她就应是不幸的。她从小就高位截瘫，在她的人生之路上，遇到了无数的荆棘与风雨，但她言弃了吗？消沉了吗？没有。正因她知道：人生之路，就在自己的脚下，只有自己一步一步地去走，就能走出属于自己的成功之路。最后，经过不懈地发奋，她掌握了好几种语言，翻译了不少著作，取得了不少成就。她的成功让我们明白：人生之路不是那么难走的，它就在我们的脚下，只要勇于走，脚下就不会没有路。
的确，在我们的生活当中，我们不能遇到一点挫折就言弃，而就应永不言弃。正因我们的人生之路，就掌握在自己脚下，我们只要发奋，就能踏响自己人生之路。
在我们的人生之中，会遇到无数挫折。但我们只要坚信：路，就在脚下。不放下，就能踏响自己的人生之路，就能让自己的人生，变得更加丰富多彩。正因我们的人生，就掌握在自己脚下。
精选阅读
（四）：
路在脚下
题记：夫君子之行，静以修身，俭以养德；非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。怠慢则不能励精，险躁则不能冶性。年与时驰，意与岁去，遂成枯落，多不接世。悲守穷庐，将复何及。诸葛亮
路在脚下
当我有幸读到诸葛亮写给儿子的这封信时，短小精简耐人寻味，思路清晰意味深长，沉浸其内，参悟其中，陶冶性情，让人有了不经意的感动。关上心门，静静体会这种久违的温馨，在这个静谧的港湾内舒展，在这种恬淡的意境中放松，让舒展更随意，让放松更洒脱，浸于内游弋寻找迷失的自我，驶于间驰骋寻觅遗失的能量。打开心门，让我们保有亢奋的激情，用更用心乐观的态度前行，坚信经过这次洗礼我们能够更主动地去开创，去谋划，路在脚下，我们一齐奋进前行，哪怕荆棘从生，哪怕艰险坎坷。
谋事在人，成事在天。坚信缜密行事后幸运的天秤会倾向发奋用心的一方，三分天注定七分靠打拼，打拼的过程充实奋进，蓦然回首那是永远保鲜的珍藏。恪尽职守，敬业上进，与时俱进，让正能量充溢，迸发创业激情，hold得住节奏，总结过去，把握此刻，开创未来。
日出日落。当东方鱼肚白泛起，新的一天就开始的，新的阳光，新的雨露，新的空气，在积淀中成长，在沉默中爆发，经过一夜能量的积蓄，让我们备好行囊，做足功课，义无反顾的执著前行。有过去式的经验做铺垫，有此刻时的激情做动力，有将来时的目标做引导，吹响号角，踌躇满志，践行路在脚下。
每日行走在时刻的轨迹上，晨光暮霭中的行事匆匆，夜幕低垂时的伏笔案头，持续精力充沛，让每一天都有所得，每一天进步一点点，就会日有所长。不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。坚持每一天哪怕是点滴的收获，路在脚下，天道酬勤，不懈的坚持，正确的方向，会引领我们走向一个又一个成功。：
精选阅读
（五）：
路在脚下延伸
当回忆延伸到昨日，用感慨和缅怀俢饰它的珍重，你不必为岁月匆匆流逝而感到惋惜。时刻的作者始终都要撰写昨日的结局。但是，我们脚下的路没有终点
题记
时刻，生命的主宰者
时刻是组成生命的材料；时刻是生命的主宰者。时刻的飞车沿着自己的轨道无休止地运行着。它决不会驾驭于个人的喜怒哀乐与荣辱得失。每个人的生命都是有限的，拥有的时刻也是有限的。在有限的时刻内如何创造出更大的价值，这就取决于我们对时刻的认识程度。时刻本是一只无情的手，若不珍惜，就会被索回。那么，应对时刻，我们河须再等待，再徘徊呢？太阳的东升西落，花朵的朝开夕残，自然界的事物不断演绎着时刻的交替变化。然而，人生苦短，没有人会死而复生。因此，我们要抓紧一分一秒，正因时刻是生命的主宰。
梦想，生活的目标
人的生命之船是有生命目标的高达篷帆支撑的。人只有为一个伟大的目标而生活，才会在生命岁月的大海中乘风破浪，开辟出一条辉煌的航道。命运的航船一旦失去目标，怎能不在茫甘茫大海中触礁？爱因斯坦以前深有体会地说：我了解前面有许多死胡同，要朝着有好处的事物迈出有把握的一步，即使是很小的一步也是很艰巨的。这正是伟人对他的梦想的执着追求。
在这日新月异的时代里，谁没有自己的梦想，谁没有自己的人生目标？那么就请插上你梦想的羽翅，向着目标展翅翱翔，在自己的人生路上留下一串辉煌的印记吧。
带着信心上上路
有了惜时观念与追求的梦想还远远不能满足时代的要求，我门还需要信心。正因自信能够征服一切。当我们受挫时，我们无需悲观消沉。枯萎的花并非死亡，而是等待，等待下一个繁华的季节。坚信：快乐的日子总会来临。带着信心上路，让时刻为你驻足，让梦想为你腾飞，让脚下的路永无尽头
抓紧时刻，拥抱梦想，带着信心上路是人生路上的三部曲。路在我们脚下延伸，请打起你的鼓锣，吹起你的号角，扬起你的风帆，一路披荆斩棘，勇往直前。
推荐第2篇：路在脚下
演讲稿《路在脚下》
尊敬的各位领导、各位评委老师：
上午好！我是梅馨，来自榆科镇，今天我为大家演讲的题目是《路在脚下》。
太阳的东升西落；花朵的朝开夕残，自然界的事物不断演绎着时间的交替边化。我们走过去的是路，心目中的理想和方向也是路。鲁迅先生说过：“世界上本没有路，走的人多了，自然就成了路。”之前，我们是一个个陌生的分子，因为墨与彩的清香四溢让我们相识、相聚，而后，我们手拉手、肩并肩共同踏出了一条属于我们自己的路，扎根在深州市榆科镇商贸区，它叫做馨缘书画院。
为兴趣而聚，快乐共享！农民、工人、教师、公务员、老领导等，没有地界、年龄、地位的警戒、只为共同的爱好交流、学习、进步，我们平起平坐，共同分享中国传统艺术带给我们的快乐、在这个平台上尽展风采。
笔下七分树德，三分积善！书画自古修身养性，从书者静而专、细而恒，习画者思维敏捷、想象力丰富，比翼修心。应众会员提议，院委会在2015春节前安排了“爱心接力 传递正能量 献爱深州六站行”，引起了各界爱心人士、文艺团队的关注，并与我们同行，一起为62名孤寡老人、残疾人送上精神和物质慰问关怀，为各站点父老乡亲现场书写新春对联，并送去丰富多彩的文艺联欢。赵村七十多岁的老人李吉祥跟着一队的慰问队伍走了大半个村子，每到一户还抢着搬东西，他用行动感动着每一个人，更让领路的爱心小天使耳濡目染、铭记心中，两天后，老人又把亲手烫制的“善行河北”的葫芦赠与馨缘团队，这无疑不是对我们下一站的鞭策与鼓舞。在王家井站那一天，寒风凛冽，气温骤降，郝庄村郝志田老师，冒着严寒赶到现场，寒风中为乡亲们奉献墨宝，老人既如此，我们年轻人有什么理由不做得更好呢？六站行程当中，一些异地朋友通过网络赠予诗词，支持馨缘正能量，我们不但为之感动更多的是深受鼓励。我们不仅要继承中国优秀的传统文化，还要通过书画艺术与文化艺术弘扬主旋律、传递正能量，让更多人感悟并传承尊老爱幼的传统美德，进一步懂得感恩、回报社会。
天涯海角，书画同行！因为共同的爱好让更多朋友聚拢到这个艺术交流平台，以书画为媒，引导更多的人关注深州，品味、了解、传播深州艺术文化是我们的路标。王福宁、薛新坦带作品赴港澳旅游，一纸方寸地写满了他们对中国传统艺术及深州文化的深爱之情，他们传播的是文化，收获的是港澳同胞的爱。网路，也是我们交流、学习的好途径，既快捷又方便，这条路是多行多益的，我们要充分利用它迎纳更多的有识之士、艺苑精英。
母性领路，健康发展。榆科镇领导更像母亲关爱孩子，时刻关怀着各个文化艺术队伍，使古镇文化能够健康顺利的发展，并逐步促进了村民素质及农村整体文化水平的提高，馨缘感恩党政领导，感恩母亲。
抓紧时间，拥抱梦想，带着信心上路是人生路上的三部曲。快乐阳光、德才兼备、感恩向善、积极进取的馨缘人时刻不忘做好自己，影响他人。路在我们脚下延伸，让我们打起鼓锣，吹响号角，扬起风帆，让时间驻足，让梦想腾飞，一路披荆斩棘、永往直前！
推荐第3篇：演讲稿——路在脚下
路在脚下
敢问路在何方？路在脚下\"曾经《西游记》使我着迷，在我的童年时光里，它使我的心儿有了寄托——-幻想。无穷无尽的幻想让我的头脑充满了神话故事中变化多端、武功奇异的浮想。那时我整天都巴望着自己能化身为孙悟空拥有七十二般变化的本领，随着唐僧漫游世界而且历经无数惊心动魄、荡人心魂的磨难而最终求得真经。
孩子的世界总会是奇异无常的，思绪也可上天入地，它不会受到任何力量的束缚。而终于在慢慢成长过程中的某个时刻，我恍然意识到自己的思绪很难飞得再远了，它会停滞在一个慵懒的精神地带，它让那曾经桀骜不逊的思绪增添了成熟与理智而终不敢越雷池半步。
是什么让我们思想的步伐停滞不前，又是什么让我们思维的力量变得软弱？如今《西游记》已不再使我对神话充满兴趣，也不在使我的思绪飞扬于神秘的殿宇。只是那么一句歌词让我恍悟到生命的沉重。倘若我们心中有\"路\"，就得去行走，而且必须得走，义无返顾。心灵的力量比任何的力量都要强劲，在这种力量的驱动下，就是身体已疲惫，双腿已酸软，走——-还是得走。力量已蕴积在了心里，路还在脚下。
太行与王屋两座高山挡住了愚公的家门，路在哪里？这个问题让居住在两座山间的人们感到了困惑。比愚公富有“睿智”的人把路从山的一边迂回到了另一边，自然路程会很遥远。而愚公却非要固执的去开山，他虽已意识到自己\"年且九十\"在自己的有生之年是无法完成这项艰巨浩大的工程，说不定干不了多久这一身老骨头将劳累而亡。不过愚公想到了自己的子子孙孙这个潜在的攻坚力量总将会完成开山的大业。于是在愚公的心里便有了一条路，这条路将承接他的子孙艰苦奋斗的历程，而这条路的尽头将是一条通往无限世界、造就幸福的路。愚公不是自欺欺人的白痴，他的智慧竟飞跃了无数年代。一个老人的思维也会像小孩子那般天真，而正是这种超越了年限的天真才体现一个老人的大智若愚。如果人们随着年岁的增长而宥于开创新思维，那么跃动的智慧将被紧紧捆住，更无法延伸开来。智慧只会是死了的智慧。
智慧的路虽然被莽苍荆棘挡住了前进的方向，但这条路是需要不断的去开拓的。假如我们的思维只热衷行走那些已被开垦的大道，那么人类的智慧只会停留在一种简单的模式。所以人类的创新意识就在于不遵循既有的老路，而是在不断的实践过程中另辟蹊径。就算是黑暗的峭岩围挡我们的四周，就算是丛草棘生的荒莽在不断蔓延，路终究是有的。
我想人的一生莫不是在行路。路便是要用双脚或某种交通工具去走的，路在我们生活的世界里纵横交错，而它们最初也无非是我们人类智慧力量的开拓所成。因为我们的生存的空间在不断的扩大，路也因此漫漫拓展，于是人类开拓陆路、海路，甚至太空之路。人类活动的疆域也因此从有限的版图伸展到无限的空间。在不断的推延的过程中，有形的路从一个实在的本体升华为肉眼不及的程度，这无疑是一个不断以智慧拓寻的过程。而这过程中必定会有过像愚公移山式的无数生命的承接，那些先驱者也必定充满了愚公般的博见与睿智的魅力。那些子孙后代也承接了先人的遗志而孜孜不倦的求取、开创，\"开山\"的梦想也最终得以实现。于是在这个世界上是缺不得\"愚公\"的。
在我们的生命长河里，有些路的存在本可恫吓我们不敢行走，它让人在它所具有的种种艰难前退而却步。于是它的存在是考验人的精神意志的存在，但它并非不可完成，只是完成它不得不有超强的意志与毅力。
我想到了历史上著名的和尚玄奘，即唐僧的原型。玄奘完成他西天取经的伟业算得上是一个奇迹，在那样一个年代，那么遥远的路程，那么多的艰难险阻，生与死并没有绝对明显的界限。令人叹为观止的是一个和尚，而不是一个身怀绝技的侠客，也并非一个职业的探险家完成了这项奇迹。而这本身也证明了玄奘是具备了侠客的坚毅与探险家的顽强。其实玄奘大可不必那般耗费精力，费尽周折去求取真经。关键是在于玄奘是有一个极其忠诚的佛教徒，他是佛道中人，自有义务将经典的佛经带回中原。于是他将此重任肩负在身、责无旁贷。这无疑使他有了坚定的信念，这种信念也正是他西行的动力所在。于是他独自启程了——-为了心中的涅磐境界。
\"路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。\"玄奘的心中有了信念的驱使，为了达到目的又何必在意路途之漫漫？哪怕是付出生命的代价也何所足惜。
生命中有许多的路看似不可去行走，令人望而生畏，但它们既然摆在我们的面前，而且它们的尽头还有我们所追求的辉煌，又何妨走一走呢？让追寻的勇气为我们添一双翅膀，朝理想的方向走下去。路在何方？路就在脚下。
推荐第4篇：法治：路在脚下
检察日报正义网2000年9月21日
卓泽渊
法治之路，路在何方？是任何一个谋求法治的国家和民族都必然
面对的问题。我以为法治之路，就在脚下。
寻求法治之路，是法治建设所必须要解决的理论与实践问题。我
们要寻求怎样的法治之路呢？回答肯定是，我们寻求的法治之路应当
是一条既光明又可行，既从未来着眼也从现实出发的道路。
光明，乃成功胜利之所谓也，意味着我们追求的是美好的前景。
从未来着眼，意味着我们不能仅仅局限于客观的现实，也不能以小脚
女子的观念与做派来对待法治。要求我们要有远大的理想和追求，要
有足够的勇气与魄力。
光明固然人之所求，甚至无须论证，但可行却是一个颇费踌躇的
问题。从中国的未来着眼固然重要，从中国的现实出发则可能举步维
艰。我以为，最可行的法治之路，也就是从现实出发。
从中国的现实出发就是要准确把握中国的现实状况。根本的，包
括生产力、生产关系；重要的，涉及整个上层建筑；直接的，则包括
中国的法律制度、法律实施，以及社会成员的法律意识，等等。离开
了这些，我们去寻求法治之路就可能犯历史性的错误，难免误入歧途。
从现实出发，对每一个谋求法治的国家或民族来说，都是具体的。
它要求我们立足自己本国的政治、法制、历史、传统、观念等客观现
实，而不是好高骛远，不切实际。这种从现实出发的法治建设，不是
指的要抱残守缺，而是指的要革故鼎新；不是指的要讳疾忌医，而是
指的要对症下药。既要临渊羡鱼，更要退而结网，把法治建设落在实
处，使法治是在发展，而不是在虚涨或停滞。
从现实出发，对每一个社会成员来说，也都是具体的。
假如你是一个法学理论工作者，不妨检省一下自己的学说和理论
中有无非法治甚至反法治的东西。如有，就从现在开始修正。非但如
此，你作为理论工作者，你还有为法治进行理论思考与探索的历史责
任，你必须为法治鼓与呼，否则你就有愧于时代，辜负了历史对于您
的期待。
假如你是一个司法官员，你不妨想想，我具备法治要求的素质吗？
如果不具备，那就赶快提高。如果知道自己实在无法提高，是否可以
考虑不一定要继续从事司法工作，这对于社会是一件幸事的同时，对
于自我也是一种解脱。不适宜从事司法工作，干吗一定要委屈自己去
受那份洋罪。找一个最能体现自我价值的工作，让适合者胜任，岂不
比勉强自己担任本不胜任的司法工作更好？岂不会化害而为利，岂不
是为社会作出另一种贡献？
假如你是前二者之外的公民，也不妨想想，我能为法治做点什么？
法治应当是全体人民的法治，在走向法治国家的征途中，我们每一个
人都有自己的使命。
建设法治，就从你的脚下开始吧。只要脚下的大地是坚实的，我
们就没有理由懈怠与玩忽，就要为未来追寻，甚至要因理想而超越和
为理想而超越。被超越的，既有现实，也有我们自己。
路，就在我们的脚下。从我做起，从现在做起。
法治：路在脚下一文由www.daodoc.com搜集整理，版权归作者所有,转载请注明出处!
推荐第5篇：路在脚下征文
“走错路”与“走新路”
16级10班 XXX 人生于世犹如如于荒山旷野中行路，难免会迷失，但是若非走错路，就没有发现新路的可能。俗话说：“吃一堑，长一智。”很多时候，常常是经历“千岩万转路不定，迷花倚石忽已暝”的扑朔迷离的境遇之后，才蓦然发现真正可行的新路究竟在哪。一步到位的理想化的图景往往是镜花雪月，百折千回的摸爬滚打之后终得豁然开朗，才是行走人生的写真。
西谚云：“条条大路通罗马。”自然抵达理想彼岸的道路，林林总总，不一而足。但是，对于具体的特定的你这一个行者，可能的通道却常常是极其有限的。正如龙应台所言：“有些事，只能一个人做。有些关，只能一个人过。有些路，只能一个人走。”世路山河险，行者多独驱。真因为路要行者自己去走， ，他要独自应对风雨，没有什么现成的万应灵丹，所以摔跟头，走错路，实乃家常便饭，而“走错路”恰恰是发现新路的前提没事走对路必须交付的路费。
但非走错路的所有人都能有发现新路的幸运，有些人没可能一辈子深陷迷路的泥，为什么？行者或因其自我认知的遮蔽，使之终身作茧自搏，发现不了另辟蹊跷径的快乐，或因外在异己力量的强势干预，而令其画地为牢，不敢越雷池半步，而丧失了开辟新路的胆量，不能解放封闭的自我，不敢冲决在外的阻碍，走错路之后，必将乃置身于黑暗的裹挟，新路绝不可能自己送上门来。
古语说得好：“要知山下路，须问过来人。”走错了路，为免重蹈覆辙，要紧的是学会问路。不耻下问，虚心请教，要比单靠个人的独自摸索付出的代价低一些。波兰谚语云：“常问路的人不会迷失方向。”固然，路是要靠行者自己的双脚去丈量，但是，为了不再走弯路，不入歧途，聪明的行者更要学会常问路，善问路。这问路，即指问人，即经常请教过来人以集思广益，取长补短，也指自问，即经常自我反思审视以长善救失，趋利避害。从这个意义上讲，路不仅仅是用脚去丈量，更需要用心去烛照，方可抵达理想的终点。
“人生如波澜不惊，世路有屈曲。”走错路，往往让行者增长了阅历，磨砺了意志，为下一段路程的行走积淀了智慧，储备了教训，相信经历了这样一番曲折，无畏的行者将能以更沉稳的心态去探寻新的道路
推荐第6篇：路在脚下,心在远方
路在脚下，心在远方
敢问路在哪里，路在脚下。 敢问心在哪里，心在远方。
网上曾流传这么一句话“身体和灵魂总要有一个在路上”，可我却固执的认为身体和灵魂都该前行，有梦想的人不会被辜负。中行于我，就是这样的存在。
进银行不仅仅是一个职业选择，更是梦想。怀揣着对金融服务业的热情，对银行的情有独钟，历尽波折，终于进入中行这个大家庭。
中行“天方地圆”的中国风深深吸引着我，我自豪着自己是一位中行人。这里有一群可爱的同事们，有一位位敬仰的领导们，像老师般包容着我，教导着我，在学习业务的过程中能够得心应手，对待客户上更加稳健。
实习的这段日子，说实话很累，早上六点到晚上九点的行程密密，“朝九晚五”似乎是个传说。每每下班上了公交、百家灯明的时候，却又不禁再想，随便拿出一个人的一生，从前往后观望都是重重磨难，但从后往前却满满是感激，那些艰辛，那些不如意都化作珍贵的经历充实着人生。若不是这般忙碌，存在的意义又是什么。空有梦想怕吃苦，最终也只有一场空的结局。而我们想要的，不应该是这样，逆水行舟虽苦但却更加顽强，迎难而上才会有彩虹惊现。
周国平说：“穷尽一切可能实现人生的完满”。每天上柜实习，扎帐后练歌，周末踢球，细数这样忙碌的生活，我感觉到的是日渐丰满的羽翼。行走在路上，我离梦想越来越近。
常常想：梦想是什么？是完成一件事还是达到一个目标？其实都不是，是永远比现在的状态更高一层的追求。生活是今天，梦想是明天，美好的憧憬吸引着我们不断努力。心在远方，路才能延伸。踏踏实实走好每一步，明天的朝阳才会更美丽。
最好的人生是认清了自己要做的事并认真的在做着，这样就可以充实的活着，得到内心的平静，真正的满足。
最后，我想表达我浓浓的感激之情。
谢谢我的师傅们，每一步都离不开你们的细心教导；
谢谢我的同事们，每天忙碌的工作中，你们对待客户热情的态度，带笑的面容是我最大的精神支持，再苦再累我们一同作伴；
谢谢我的领导们，用严格的态度督促着我用心学习成长； 谢谢我爱的中行，在这里我有一群宝贵的人儿，有我的路，我的心。
愿我们一同成长！
推荐第7篇：小学生演讲稿：路在脚下
小学生演讲稿：路在脚下
小学生演讲稿：路在脚下
评委老师，观众朋友：
大家好。
我是7号选手**，我演讲的题目是《路在脚下》
别看我小，长大当一名主持人的梦想，早就在我心里扎下根啦。
上一年级时，在参加学校的“六一”联欢会时，看到大哥哥大姐姐在台上主持节目，别提多羡慕了。长大后当一名主持人的梦想的种子在我心里悄悄埋下。这年，我7岁。
但我知道，登上这个舞台不是几个台阶的问题，不仅要有语言、表演、形体等基本功，更重要的是要有驾驭掌控的综合素质。于是，在学校我就积极参加各种活动：讲故事比赛，演讲比赛，少先队活动，国旗下讲话等等，抓住一切可以锻炼自己的机会。
功夫不负有心人。第二年，我荣幸地被评选为“六一”连欢会的主持人。当时就甭提我的心里有多高兴了。这可是我第一次登上这么大的舞台呀！
可临上台时，我的脑子一片空白。我努力地平复自己的情绪，心想：我还有一个主持人的梦想，这个坎都过不了，以后还怎么去登上更大的舞台呢。我自信地登上舞台，成功地完成了这次主持任务。这年我8岁。
从此以后，我连续几年主持学校“六一”联欢会，还被选为学校红领巾广播站主持人。我的主持梦在一步步实现。
我知道，要想成为更加优秀的主持人，要想登上更大的舞台，还必须掌握更多的知识。为此，我相继参加了兴趣班，口才班，舞蹈班，钢琴班，声乐班，作文班等，如饥似渴地学习。别人早晨在睡懒觉，而我在练声；别人在玩捉迷藏，而我在练琴；别人在看动画片，而我在练绕口令。
当然啦，电视上主持人的风采，更是我学习的榜样。我对着镜子模仿练习，只要有机会就对着家人或同学模拟主持节目。
一份耕耘，一份收获。2014年在第九届中国青少年艺术节活动中，我荣获邢台选区主持大赛单人少儿组银奖。河北省总评选中，获主持项目少儿组二等奖。
去年冬天的一天，我放学回家刚一进门，妈妈对我说：“电视台来电话了，说让你担任这次县少儿春晚的小主持人”。当时听到这个消息，我的那个小心脏吆，扑通扑通地快要跳出来了。还狠狠地掐了一下自己，确认不是在做梦。
春晚的歌声响起来，绚丽的灯光集焦到身上，我站在了舞台中央。这年，我11岁。
敢问路在何方，路在脚下。有了梦想就要懂得耕耘播种，这样，梦想之树才会枝繁叶茂，茁壮成长。
我的故事讲完了，谢谢大家。
推荐第8篇：爱在心中,路在脚下
爱在心中,路在脚下
有这样一群人，他们不是父母，对学生却有着父母般的关爱；他们不是朋友，却可以在学生失落的时候及时倾听；他们不是医生，却对学生嘘寒问暖；他们不是警察，却教会学生明辨是非„„这就是老师，太阳底下最光辉的职业!正是许许多多的党员教师发扬先锋模范作用，勇挑重担，默默奉献，甘做螺丝钉，才创造了一个又一个奇迹，才有了我们学院的飞速发展。而这一切，都因为奉行着“一切为了学生”的原则，只有心中有爱，方能前方有路。
爱在心中，是因为背后有温暖的支持。我的姑娘刚四岁，正需要妈妈的关爱，我却整天在学校忙碌——三门新课，一个五十多人的班级。别说去幼儿园接她送她，连跟她说话的时间都没有。有一天周末,我把孩子独自丢在家里去学校开会，当我回到家时，发现孩子正在用小手搓衣服。我说：“宝贝，你在干嘛呢？”姑娘说：“爸爸说，妈妈上班很累，我给妈妈洗衣服，让妈妈高兴高兴。”听完之后，我的眼泪都下来了。我庆幸，我有一个温暖的家，有理解和支持自己的家人！正是这种温暖和支持让我们有了无穷的动力和耐心，去呵护去引导一个个敏感而脆弱的心。
爱在心中，是因为前进中有无数的帮扶。忘不了，教学中遇到难题时，老教师对我的倾心帮助；忘不了，班主任工作遇到困境时，同事们的群策群力；忘不了，大赛之前教务科长的谆谆教诲;忘不了老领导对我的苦口婆心 „现如今课堂上，我掌控自如，能够充分调动学生积极性，引导学生完成教学目标。学生这样评价我，说“陈老师是我们见过的心理最为强悍的老师”。在班主任工作中，我学会了以情感人，以理服人，学生们亲切的喊我“辰姐”„„我以积极的态度去工作，用认真的精神去拼搏，让爱在一代代的教师党员手中延续，让希望的火炬永远闪耀。
爱在心中，还因为爱是相互的，爱是可以传递的。我带过这样一个学生：刚入班时，他抽烟，打架，夜不归宿，严重影响了班级形象。从那时起，我开始关注他，只要他有一点点进步，我都会带动全班同学给他鼓掌。有一天，我发现他没有起床。我很生气。来到宿舍，却发现他病了。我急忙给他打来开水，买好感冒药和水果，并给他送去了热腾腾的面条，这时的他，出奇的安静，端着饭就吃，吃着吃着，突然就掉眼泪了，然后嚎啕大哭„„从此以后，他像换了个人，上课认真听讲，操作技能反复训练，学校活动积极参加,他的母亲几次三番要请我吃饭，我都笑着拒绝了。“送人玫瑰，手有余香”，付出总有回报。阴雨天时，学生送来的一把雨伞，忙得忘记吃饭时，学生塞给的烧饼夹串，起风时，学生递来的衣服，生日时，学生发来的祝福„„经常会让我内心充满感动。我知道，爱在生根，发芽，传递。
真水无香，大爱无声。在一个个充满爱心的日子里，学生们茁壮成长。在一个个平凡的岗位上，老师们默默奉献。我相信在“人民在心中，转型我先行”的活动中，我们的党员教师必定一如既往的发挥模范带头作用，转变思路，创新精神，以满满的爱心，耐心，责任心，去浇灌学生的成长之花，去铺设学院的发展之路，去铸就一个个辉煌！
推荐第9篇：梦想在前,路在脚下
梦想在前，路在脚下
梦，是谭嗣同“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的壮志；梦，是杜甫“安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜”的牵挂；梦，是范仲淹“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的忧思„„
梦，似真还假，亦真亦幻。梦，飘渺如风；梦，美妙如画。梦，令人惊叹，令人唏嘘。梦，带给我们多少憧憬，多少期待，多少激情！因为梦，我们拥有倍加前进的勇气和取胜的信心；因为梦，我们的世界更加丰富多彩。
人生如船，梦想是帆。每个人都有一个只属于自己的梦，但我们同属于一个国家，所以每个人的梦又与国家民族兴衰荣辱紧密相连。先贤顾炎武早就发出了“天下兴亡，匹夫有责”的呐喊。因为，国家好，大家才能好！懂得个人幸福与国家梦想的关系，每个人心中又升腾起关于国家社会的梦想，我想那个梦想一定是五彩缤纷的，一定是芳菲满眼的，基调一定是玫瑰色的，因为玫瑰色最温暖。也许每个人的国家梦不尽相同，但共同的一定是国泰民安、经济发展、政治清明、文化繁荣、社会和谐、生态良好、公平正义。
没有梦想的人成不了大器；没有梦想的国成不了大国。匡衡凿壁偷光的“读书梦”，贝多芬失聪依旧坚持创作的“音乐梦”，梵高坚持不懈的“绘画梦”，马丁·路德金追求公平和正义、没有歧视和偏见的“美国梦”。梦想在前，路在脚下。有梦，有坚持，有成功！历史是一面镜子，也是一部教科书。可以说，我们的国家对“梦”的憧憬和向往，对“梦”的孜孜追求，贯穿了近现代中国史的章章节节。1840年的鸦片战争，大英帝国用“坚船利炮”，击碎了“居天地之中者曰中国”的“天朝上国”美梦。1900年，八国联军拼凑起来的兵力不足两万，而京畿一带纵有十几万清军、几十万义和团之众，仍无法阻止北京陷落和赔款白银四万万五千万两。从1840到1919年的80年间，中国与列强签订了900多个丧权辱国的不平等条约，平均约每月一个。“和约”越签越多，而和平与安全却越来越少。百年屈辱，百年渴望。当中华民族面对“千年未有之变局”“千年未有之强敌”，中华儿女就萌生了一个执着的梦想，一个民族复兴的梦想。这个“梦”，从某种意义上说是被“打”出来的。“无端忽作太平梦，放眼昆仑绝顶来”。1902年，梁启超在《新中国未来记》中，写下了对未来的梦想和期望。为了国家、民族的富强之梦，多少仁人志士苦苦求索、孜孜探寻。从林则徐、魏源的“睁开眼睛看世界”，到李鸿章、曾国藩的“洋务运动”，从康有为、梁启超的“戊戌变法”，到孙中山领导的辛亥革命，历经一次次的失败，但强国、强军之梦从
未泯灭。“拯斯民于水火，扶大厦之将倾”。汇聚了中华民族先进分子的中国共产党及其领导下的人民军队自诞生之日起，就勇敢担起了实现这个梦想的历史重任。中国共产党带领中国人民，坚持用马克思主义之“矢”，射中国具体国情之“的”，破解了“中国梦”的密码，找到了实现“中国梦”的路径，完成了近代以来中国人梦寐以求的民族独立、民族解放的历史任务，开创了中国特色社会主义伟大事业，开启了中华民族发展进步的历史新纪元。在中国特色社会主义道路上，近代以来中华民族的历史命运实现了两个“不可逆转”：不可逆转地结束了内忧外患、积贫积弱的悲惨命运；不可逆转地开启了不断发展壮大、走向复兴的历史进程。在中国特色社会主义道路上，人民解放军已由昔日的“小米加步枪”，发展成为诸军兵种合成、具有一定现代化水平并开始向信息化迈进的强大军队。在中国特色社会主义道路上，我们创造了同期世界上大国最快的经济增长速度、最快的对外贸易增长速度、最快的外汇储备增长速度、最快且人数最多的脱贫致富速度。鸦片战争以来170多年的“中国梦”，在今天比以往任何时候都更加清晰、更加切近、更加现实。百年的探索与奋斗、苦难与辉煌向我们昭示，道路决定命运。只有在中国共产党的领导下，走中国特色社会主义道路，才能实现伟大的“中国梦”。
对于一个国家、社会来说，梦想，掺杂了更多的历史、现实的因素，或悲怆、或激荡、或凝重。“中国梦”，是每一个中国人心中最大的梦、最憧憬的梦、最厚重的梦。这个梦，浓缩五千年历史，有自豪、有悲痛，更多的是奋争、崛起、前行。展现在每一个中国人眼前的，是“两弹一星”升空、“中国制造”向“中国创造”改变、北京奥运会圆满成功、世界第二大经济体、“神九”飞天、航母“辽宁号”入列舰载机起降成功、居民收入跑赢GDP等一个个“中国梦”的实现。个人的“梦”和国家民族的“梦”相伴相融，个人梦与中国梦共辱共荣。也唯有在此时，“复兴之路”展板前“国家好，民族好，大家才好”才更具有现实意义：无数个个人梦想的实现，是一个国家、民族梦想实现的前提，是“中国梦”实现的基础。小河有水，大河不会干。大河水满，小河不会枯涸。个人梦、国家梦、民族梦，总是如此的交织一起、不可分割，甚至有时候，为了一个国家、民族梦想的实现，我们放弃很多个人的梦想，以小梦的破灭，成就大梦的成真。 “中国梦”凝聚着亿万人民对美好生活的期盼，对民族复兴的希望。全国两会将把党的十八大指出的全面建成小康社会的前景、路径，更加清晰地呈现在全国人民面前。人民的期待需要转化为一项项具体措施，落实到一件件好事实事。唯有真抓，才能直面问题攻坚克难；唯有实干，才能托起民族复兴的伟大梦想。
没有梦想的民族是可悲的，对美好梦想没有坚定不移、矢志不渝追求的民族同样没有前途。习近平总书记在第十八届中央新一届常委集体参观《复兴之路》展览时说：“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。这个梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。历史告诉我们，每个人的前途命运都与国家和民族的前途命运紧密相连。国家好，民族好，大家才会好。”习近平总书记对“中国梦”的阐释，触动并点燃了每个中国人内心深处的“中国梦”。有梦想才会有希望；有希望才会有激情；有激情才会有事业；有事业才会有未来。
建国六十多年、改革开放三十多年来，我们的一个个梦想成为现实，圆了民族独立梦，圆了百年奥运梦，圆了航天航海梦„„ “中国梦”里，有“强国”也有“富民”。“中国梦”里，有期盼也有实干。
梦想，总是美好的。梦想成为现实，需要付出辛勤的汗水，大至国家、民族，小到个人。逐梦的过程，是不断把梦想与现实的差距缩小的过程。而正是这追逐梦想的过程，引领的是个人奋斗、前进的方向，凝聚的是民族的精神。一个有梦、敢于追逐梦的人，体现的是自信；一个有梦、敢于追逐梦的民族，体现的是勇气；一个有梦、敢于追逐梦的国家，体现的是对未来的追求。有梦才有追求，不断努力，梦才能成真。
梦想，总是美好的。成为现实，需要付出辛勤的汗水。大至国家、民族，小到个人，逐梦的过程，是不断把梦想与现实的差距缩小的过程。而正是这逐梦的过程，引领的是个人奋斗、前进的方向，凝聚的是民族的精神。一个有梦、敢于去逐梦的个人、民族、国家，体现的是自信、勇气和对未来的追求。有梦才有追求，努力梦才能成真。
总书记习近平阐释“中国梦”，触动、点燃了每个中国人内心深处的“中国梦”。金山软件前CEO雷军曾说：人因梦想而伟大。有梦想才会有希望；有希望才会有激情；有激情才会有事业；有事业才会有未来。中国梦、个人梦，同频共振，密不可分，成为现实，需要付出努力。
梦想之所以称为梦想而不是其他，源于他与现实之间存在着一定的差距，是对关于未来的愿景，会让我们差生一种心态的张力。而正是这差距、愿景、心态的张力，是梦想成为现实的最原始的动力。不但缩小梦想与现实的差距、不断实现对于未来的愿景、让因梦想而产生的心态的张力得以释放，需要每一个拥有梦想的人去努力。仅仅有梦想而不去缩小这个“差距”，是空想。对美好未来的愿景不付诸行动，梦想只能成为海市蜃楼、不切实际的痴人呓语。再怎样的雄心勃
勃，不付出努力，心态的张力只能沦为狂想的躁动。于个人而言，拥有五彩斑斓的梦想，并不是全部的内涵。付出努力，不做语言的巨人、行动的矮子，明白梦想虽好追究是梦、成为现实要付出努力、甚至走很远的路，才是个人梦想成真的基础。梦想再好，终究是梦，与现实的差距，需要个人的努力、辛苦、付出。否则，真的是南柯一梦、回味梦境而惆怅满胸。
历史和现实告诉我们，越是接近梦想，前进的路就越是艰辛。今天的中国，已经是世界第二大经济体，面临着发展方式的转变、改革深水区的挑战。在走向复兴的关键节点上，充分发挥人民代表大会制度的政治优势，发扬民主凝聚攻坚克难的合力，推进法治提升治国理政的成效，中国特色社会主义伟大事业就能不断向前发展。
我们的生活不是没有阴霾，既有“十面„霾‟伏”的尴尬，也有“房叔”“房妹”的不公，正因为还有种种不如意，所以我们渴望更公正公平的教育制度，我们渴望更健全制衡的司法章程，我们渴望更便捷高效的医疗系统，我们渴望更开放昂扬的精神风貌，我们更加渴望着一个更有人文关怀的中国。我们看得太多，经历得太多，但我们还得做更多的事。所以不管你是何人，来自何方，请你踏开一步，履行公民的义务。想想改革开放以来我们生活的变化；想想我们的民族，我们在奥运会上骄人成绩；想想我们的国家，在面对南方雪灾、汶川地震、雅安地震的凝聚力„„的确，我问的社会存在一些问题。但这就是我们接下来的梦。现实与梦的差距，让我们不断地去完善。我们抱怨看病难、住房难、房价高、物价高、食品安全、环境污染„„但是，请相信我们的党，请相信我们的政府。“中国梦”，一直在继续，一直在完善，一点点在实现。多些行动，少些抱怨；多提建议，少些冲动。想想我们能为这个社会做点什么。看到街上的乞丐，能不能伸出援手捐献一些钱？看到地上的垃圾能不能捡起？公交车上能不能主动让座？或许我们该问问自己，如果我们的孩子要活着看到新世纪，中国该有哪些进步？而我们，能为这些进步做些什么？我们应该回答这个问题，因为这是我们的时代。
“中国梦”里，有“强国”也有“富民”。“中国梦”里，有期盼也有实干。中华民族是一个命运共同体，只有民族、国家全面科学发展，个人才能实现梦想。同样，只有每个人都充满激情和梦想，“中国梦”才够美丽，才够坚实。
世界不仅见证了中国的“民族独立梦”、“奥运梦”„„世界还将见证，一个更加美丽的中国梦将在我们手中梦想成真！
我们的民族曾经历尽苦难，我们的民族复兴梦召唤着我们顽强奋斗，艰苦奋斗，不懈奋斗。可以预见的是，只要我们胸怀理想，坚定信仰，又脚踏实地，苦干实干，我们就一定能够拥抱美丽的中国梦！
梦想在前，路在脚下。实现“中国梦”，需要更多务实之举。 梦想在前，路在脚下。实现“中国梦”，需要更多求实之风。 梦想在前，路在脚下，实现“中国梦”，尤需更多落实之策。 用脚走，用眼看，用心去体会，才能真正感受“中国梦”的广度、深度和难度。
怀揣中国梦，不以物喜，不以己悲，携长风，浩荡而去，昂首挺胸风沙渡！
林学院
环境科学二班
岳诗慧 20112868
18246197637
推荐第10篇：梦想在前,路在脚下
尊敬的领导，亲爱的同事们：大家上午好！
我是来自XXX的XXX，今天，我演讲的题目是“梦想在前，路在脚下！”。
我为什么而活着？对爱情的渴望，对知识的追求，对人类苦难不可遏止的同情，这三种纯洁但无比强烈的激情支配着我的一生。这是伟大哲人罗素毕生的梦想！相信也给无数仁人志士指明了前行的方向！
党的十八大举世瞩目，现在，大家都在讨论中国梦，何为“中国梦”？“我以为实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想。”这句梦想宣言出自习总书记之口，他平实的话语深深的触动我们每个人的内心，铿锵有力！
这是一个幸运的时代，每个人都有梦想的机会！ 这是一个自由的时代，每个人都有梦想的权利！
电视上，网络上，各种梦想追逐者，他们的人生因拼搏而精彩，因坚持而绽放！
有人梦想环游世界，有人梦想一份好工作，有人梦想一套大房子，而孤儿梦想和同龄孩子一起上学堂，流浪汉梦想有一个温暖的家，贫困孩童只是梦想有一口热汤„„梦想是人类对于美好事物的一种憧憬和渴望！梦想是人类最天真无邪最美丽可爱的愿望！
这些体会让我觉得原本有些虚无缥缈的“中国梦”逐渐清晰起来。因为每个人都有梦想，所有人的梦想汇聚在一起，不就是整个的中国梦吗？！
小时候，我要做科学家，我要做宇航员，我要做人民教师，我要做白衣天使„„
那些稚嫩熟悉的声音似乎又回到了耳畔！
也许，有的人早已忘了梦想生长的土壤，有的人却依然在梦想的旅途中跋涉！但是，我要说，坚持自己的梦想始终如一，固然值得钦佩，那么，伴随自己阅历的增加，重新树立自己新的梦想，也是值得尊敬的！
梦想连接道路，道路决定命运。没有正确的道路，就无法汇聚各方的力量，再美好的梦想也无法实现。
去追寻你的每一个积极向上的梦，走好你的每一段精彩纷呈的路！因为梦想在前，路在脚下。
“梦”，带给人多少遐想、多少憧憬、多少激情？
莘莘学子离开大学校园，青春无限，怀揣五彩斑斓的梦！然而，初入职场，我们的梦想实现未必尽如人意，有人开始抱怨工作压力大，收入不够高，物价飞速„„追梦的路途孤独而漫长。
蝉蛹化蝶，不经历万线缠绕，怎能拥有丰盈的翅膀？ 洪水奔流，不遇上岛屿和暗礁，怎能激起美丽的浪花？ 人的生命，不接受雨的洗礼，风的考验，怎能求一次蜕变？
2011年，姚明在退役发布会上感言：“感谢这个伟大进步的时代，使我有机会去实现自己的梦想和价值。”
今天，我们每个人未必像姚明那样尽情绽放了自己的梦想，但是我们依然有自己的梦，也都或多或少的实现着它。
每个人都有羽化成蝶的梦想，在“蜕变”的时候，多一点坦然，多一点从容。当回忆往事的时候，不因为虚度年华而悔恨，也不因为过去的碌碌无为而羞愧足以。
梦想，是坚持自己的信念，完成理想的欲望和永不放弃的决心！
人有梦想才有动力，国家和企业有梦想才有未来。
人生如船，梦想是帆，每个人都有一个只属于自己的梦，但我们同属于一个国家，所以每个人的梦又与国家民族兴衰荣辱紧密相连。我们同属一个企业，所以每个人的梦又与企业繁荣昌盛休戚相关。
回顾XXX成立10周年来，尤其是近五年来，在各级领导的高度重视和社会各界的共同支持下，在人才引进、员工培训、理论实践、自身建设领域取得了一系列丰硕成果。阳光下，一件件经典的建筑熠熠生辉，那是XXX十余载奋斗的足迹。历史中，一座座荣誉的奖杯光芒闪烁，那是XXX引领行业排头时品质的承诺。
我们秉承“创造价值、成就员工”的光荣使命，向着建立“最具行业竞争力的管理咨询企业”的美好愿景不懈奋斗！
中国梦归根到底是人民的梦，企业梦归根到底是员工的梦。倍感欣慰的是，我们继承了一种“快乐工作、快乐生活”的先进文化。 只有在笑声和快乐中，我们才能真正体会到成功的滋味；只有在笑声和快乐中，我们才能享受到劳动的果实。
而笑声和快乐来自哪里？来自五湖四海，我们逐梦于此。
社会发展时刻警醒我们，只有当员工与企业之间能够相互倾诉与聆听，员工才能以企业发展为己任，才能与企业一道谱写辉煌！
我们深刻相信，XXX必将承载着我们的梦想在管理咨询的发展道路上有条不紊，蒸蒸日上！因为梦想在前，路在脚下。
谢谢！
第11篇：“路在脚下”作文学案
“认真走好自己人生的每一步”作文学案
【文题呈现】
屠格涅夫在《罗亭》中说：“我们生命虽然短暂而渺小，但是路在脚下，伟大的一切都由人的脚一步步走出来的；人生在世，意识到自己这种崇高的任务，那就是他们人生中无上的快乐。”人生大舞台，舞台小人生，只有倒退的人与车，没有倒退的时间和路。路在脚下，认真走好自己人生的每一步，才会有璀璨的人生。
读了上面的材料，你有何感想？请选择一个角度，自主确定立意，自选文体，自拟标题，写一篇不少于800字的文章。注意不要脱离材料的内容及含意作文，不要套作，不得抄袭。
【文题评析】
从作文题类型看，本题属于人生类话题命题作文，这类作文题切合学生的生活实际，能够激发对学生社会人生、心灵世界的体验和思考。从整体上看，文题有如下特点：
一、简洁性。话题用语很简洁，一句话而已（除要求外），可以让学生生自己去思考，有较大的开放性和自由度。
二、人文性。文题反映了高中语文新课程倡导的工具性与人文性相统一的精神。对学生生的人文精神的考查，已经成为课改以来高考作文命题的一个积极方向。这一积极方向昭示着高中作文教学不能仅仅停留在传技授法的狭隘区域，而要扩展到奠定精神底蕴、提升人格品位的方面，即将做人与作文统一起来。“路在脚下”文题本身不算新颖，其旨在引导学生要脚踏实地做事，脚踏实地地实现自己的理想。这不但是要学生作文，更是要让学生学会做人。作文构思的过程，也是学生思想接受一次洗礼的过程。
三、隐喻性。明言此物而暗喻彼物，由喻体引发无限丰富的联想和想象。喻体是具象的，本体是抽象的，如果说喻体为一，那么本体为十百千。这样的作文题实际上考查学生解读、解说喻体与本体关系的心智和语言表达能力。“路有脚下”，命题本意不在于让学生写具体的水泥路、柏油路、乡间土路等在脚下，而在于让学生联想到抽象的人生之路、心灵之路等在脚下，从而写出有一定生活体验、生命感悟的文章来。如此，文章才有深度，才能深刻。
【审题指导】
高一语文 文题很容易让我们联想到电视连续剧《西游记》的主题歌“敢问路在何方？路在脚下”。路在脚下，道出了路是人开创出来的道理，对人的开拓、创新意识的一个形象的比喻。唐僧西天取经，历经千辛万苦，但他矢志不渝，双脚终于走出一条通往成功彼岸的路。正是他认真走好自己人生的每一步，才有了自己璀璨的人生。
审题时，我们先须关注“路”字。世上的“路”数不清：有形的，无形的；顺利的，艰辛的；成功的，失败的„„山间，蜿蜒着的是羊肠小路；海边，曲折着的是滨海大路；雪域高原上，盘旋而上的是“天路”„„人们把一生宁折不弯，“富不润物德润身”的人走的人生之路称作“正路”；人们又把损人利已的人用“作损”的手段获得了许多殊荣的一生斥之为“邪路”；现代生活，诱惑太多了，于是有人在不知不觉中走向了罪恶之路；而又有人在用自己短暂而美好的一生始终在默默为自己的祖国铺就一条富强之路„„路是靠脚走出来的，不是靠其他得来的。我们必须要认真走好自己人生的每一步，才会有璀璨的人生
写记叙文，可以结合自己或他人的一次经历、一个故事，将“路”定格为人生之路，品悟、体验“认真走好自己人生的每一步，”的深刻含义。如写求学的经历，文章可立意为“大学之路就在我的脚下，马不停蹄，克难奋进，终会圆梦”；写登山的经历，文章可立意为“世之奇伟、瑰怪、非常之观常在于险远，惟有不息的探求者，他的脚下才有真正的路，才能领略独到的风景”；写失足者的故事，文章可立意为“路在脚下，每一步当走稳走实”„„
写议论文，应围绕走好自己人生的每一步展开论证。大凡有成就者，无一不是“走好自己人生的每一步”的忠实践行者。但丁说：“走自己的路，让别人说去吧。”这告诉我们，路在自己的脚下，要靠自己去走。契诃夫曾写道：“路是人的脚走出来的，为了多辟几条路，必须向没有人的对方走去。”这告诉我们，在人生的“荒山野岭”中实在还有许多不毛之地，需要我们去开辟。马克思也讲过：“只有那些在陡峭的山路上不畏攀登的人，才有希望到达辉煌的顶点。”这是在勉励我们，一个人，要想在自己短暂而漫长的一生中有所建树，就必须要敢于走别人从未走过的路，走好自己人生的每一步。这些名言所蕴含的深意，都可以作为我们写作立意的出发点。
总之，开拓创新、脚踏实地、不等不靠、瞄准目标勇往直前、哪里跌倒哪里爬起、从自己做起、从现在做起等都可成为“认真走好自己人生的每一步，才会有璀璨的人生”的立意角度之一。
【佳作赏析】
吉鸿昌说过：“路是脚踏出来的，历史是人写出来的。人的每一步行动都在书写自己的历史”是的，我们每走一步，都是在书写着自己的“人生史”。人的生命只有一次，我们确实要万分认真“书写”好这仅有的一次历史，不能让自己的老年沉浸在对少年时没有努力而造成的痛苦回忆中。那么，我们就要踏踏实实走好人生每一步。
走好人生每一步，不仅要走好成功时的每一步，更要走好失败时的每一步。在成功的光环下，我们要走好每一步。在生活的阴霾面前，我们不能退却，更要勇往直前。
每一个成功者都是勇敢地走好人生每一步，付出比常人更多的汗水和心血，不断地耕耘，才尝到了生活的甜果。史铁生，20岁就残了双腿，但他没有绝望，毅然竖起生活的风帆，所以他铸造了自己的文学生涯；贝多芬，失去聆听的权利后，依然没有放弃，依然继续创作，所以，他的音乐响遍了世界的每一个角落；霍金，躯体被病魔残酷地束缚，却没有放弃生活，所以，宇宙中弥漫着这位科学世匠的思维。
只有刻苦奋斗，不畏困难，我们才能在成功的路上走得更远一些；只有实实在在地做事，实实在在地做人，实实在在地对待每一个时日，我们才会拥有一份实实在在的成功。人生路上，难免会有失败，但只要我们付出了，坚持走下去，就一定能得到生活的回报。面前的路或许崎岖，或许漫长，或许存满了荆棘，但只要你拥有信心和勇气，不懈地努力，那么这条路上的每一个困难都将是你通往成功的垫脚石。
雪莱曾说过：“冬天已经到来，春天还会远吗？”在人生旅途中，失败就好比冬天一样冷酷难熬，可是坚持住，春天般的成功到来时，就会驱走所有的寒冷，温暖你的心田。面对人生的“冬天”，要充满希望，相信春天即将到来，只有坚强地走过人生的阴暗和厄运，才能拥抱春天的明媚阳光。“希望是厄运的忠实姐妹。”晋希金如果说。路，就在自己的脚下，勇敢些，坚强些，你就会跨入辉煌。当一个人不懈地追求光明，光明很快就会来照耀他。只要走好人生每一步，每一次失败都将成为成功的前奏。
人生路上的挫折也许是障碍，但无论人生，无论历史，都是在挫折中前进，挫折、低谷，只是前进中的“小插曲”而已。明智的人决不会坐下来为挫折而哀号，
高一语文 他们一定乐观出发寻找办法来挽救。哥尔斯起说过：人生最大的光荣，不在于永不失败，而在于屡仆屡起。失败抑或挫折只是暂时的，我们要对生活充满希望，这样才有信心追求理想，才能把握住机遇。机遇一向都只喜欢光临对生活有希望的人，因为只有对生活充满希望，才能有足够的准备迎接机遇。但生活中，有人常常抱怨命运的不公，抱怨没有机遇，可是，每当机遇来临之时，他们又变得畏首畏尾裹足不前，甚至在机遇面前成为一个儒夫。所以，人生的每一步我们都要认真对待，来不得半点马虎。
生命的轨迹是靠自己绘制的，只要我们认真地去“描绘”——走好人生的每一步，用心书写好自己的历史，我们的人生将会丰富多彩，我们的人生路上将会充满韵乐、开满鲜花„„
一步与一生
我们经常会听到周围的人用“这一步很关键”来形容一件事情的重要性。至于高考，更用不着说，长期被家长、老师用来阐述与人一生的关系。可是，在我看来，重要的一步，往往不是升迁，成功，而是自我心灵价值的提升。[开篇点明中心。]
前苏联作家康巴乌托夫斯基在随笔集子《金蔷薇》里记述了这样一个故事：
在波罗的海沿岸住着世代以捕鱼为生的拉脱维亚居民，他们向海而生，可是每次出海捕鱼都会死很多人。其中一个小渔村里立着一块巨大的花岗石，上面刻着一句碑铭：纪念那些死在海上与即将死在海上的人们。作家很不解，不明白为什么写一句如此不吉利的话。当地居民告诉他，在他们眼里，这则碑铭有着这样的含义：纪念那些征服了海与即将征服海的英雄们。作家被强烈地震撼了。[运用前苏联作家的事例，材料新鲜，摒弃了人们常用的名人事例做材料，令人耳目一新。]
这不是一个普通的文字差异，而是那里的居民对生命的意义的颠覆性理解。他们这种认识上的转变与提升使他们虽死犹生。这也是为什么出海可能死在海上，而每次出海的人却从来不少的原因。认识的进步成就了他们豪放的一生。[对材料进行分析，使材料、观点紧密结合。]
唐朝著名诗人刘禹锡，因参加永贞革新失败被贬至“巴山楚水凄凉地”长达二十三年。这是多么巨大的痛苦！可他没有消极沉沦，而豪放地唱出了处于社会之秋的自勉之意：自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。正是这种对人生的珍视使他明白，在困境要耐得住寂寞。于是他开始像屈原写《楚辞》一样，用一种新的文学形式改写当地名歌。[用刘禹锡的事例，又比用李白、杜甫、苏东坡之类的事例，来得新鲜。]
于是，我们便有了脍炙人口的《竹枝词》《柳枝词》等诗篇，这些无不是他对百姓生活的细致观察所得。
他的社会地位在下降，他的官职的下降，可他的文学造诣、心灵认识在上升，大步的上升，使他的一生的价值也在上升。[再次进口论点分析事例。]
有一个少年抓住了一只雏鸟去与一位智者打赌。“你说我手中这只雏鸟是死呢还是活呢？”少年胜券在握地问，因为他动手指头的力度便可决定雏鸟的生死，从而决定双方的胜负。
智者微微一笑：“生命在你手中。”[少年与智者的对话，引出下文，同样是事例新鲜。] 是啊，生命在我们每个人的手中，让它过得有意义是我们的责任。 相信此刻我所迈出的虽不是一生中最好的一步，但却是上升的一步！
【评点】
本文之所以能获得59分的高分，是因为具有下列特点：（1）紧扣题目要求立意。文章开篇即提出“在我看来，重要的一步，往往不是升迁，成功，而是自我心灵认识值的提升”的观点，高人一筹，给人以启发。（2）语言不追求华丽的辞藻，但显得朴实厚重。这和近年来一些考生片面追求所谓的“文采”而以辞害义、空洞无物的作文形成鲜明的对比。如
用心走好每一步
金海湖畔,碧翠山脚,一个女孩安然坐在那里垂钓。她虽微笑着,却不失一分专注；她眼神清澈,看得出垂钓时的用心。她,正体会着用心垂钓带给她的无限乐趣。
那次，在老家度假的我,独自一人来到金海湖畔垂钓。金海湖可是家乡的宝—一泊湖水像那少女明亮的双眸，松柏环合，周围秀气的小山上那么葱郁，宛如镶着翡翠的织毯。我挂好鱼食，抛了钩，快活地坐到那椅子上，眼睛却被周围美景所吸引，一年一度的舞蹈大赛再次拉开了帷幕，兴高采烈的我不假思索的报了名。干脆，就用小学演出过的那支舞吧。可小学水平的舞蹈能面对那么多评委老师吗？妈妈的话回荡耳边：“用心走好每一步。”是啊，只有用心，才能走好每一步，我如此不上心又怎会成功？为了走好这
努力若此，但意料中的成功却并没有如期而至，我仍是失败了，很不争气的，眼泪夺眶而出。
“不许哭。”父亲那严厉的声音在我的耳边响起，“下棋输了很正常，但你若不用心思考输在什么地方，就永远不可能赢。”
用心？难道如此的努力还不叫用心吗？怎样做才算 “用心”呢？我陷入了迷惘„„
上网去找各种围棋大师的妙招？但他们大都难以理解。正当我失望至极，萎靡不振时，一段视频中的一句话，却让我恍然大悟，重新振作。
“下棋中，多出妙手不如减少失误。”
对啊！与父亲下棋时，我总是在想着多出几个妙手，一步定输赢，却忘记应用心走好每一步，步步为营，减少本不应该发生的错误。
这句话，犹如生根一般，再也没从我心中消失，我努力的方向也自此改变：各种基础的棋谱，各种基础的下棋步骤，我一遍又一遍地用心翻看思考、一遍又一遍地用心罗布体会„„
再一次，我和父亲对坐于棋盘两端，举起，罗布——开局伊始，我不再一味锐意进攻而是稳固防守，用心走好每一步，力求稳中有变，步步争先，不断寻找最佳突破点，逐步扩大自己的优势；中盘陷入白热化的厮杀，双方势均力敌，胜负难料，这次我戒骄戒躁，或固守阵地伺机而战，或弃子追杀争先抢势，每一步都努力策划周全；收官时亦不再认定棋入残局，输赢已定，胜负已断，而是如开局般每一步依然深思熟虑用心走好——一种从未有过的自如流入体内，仿佛如神助，仿佛每一步都早已料到，仿佛是我在控制着整个棋盘，场上焦头烂额的人，也由以往的我，换做了父亲。
不出所料，父亲被打败了，他也终于笑了，慈爱地说：“好孩子，你用心走好了每一步。”
望着父亲，我明白了：或许，用心仅是我们有没有竭力减少每一次，每一种错误的象征，或许，用心也仅是我们是否努力坚持每一步皆深思熟虑的印证，但，无论是哪一种，只要肯认真去思索，理智去选择，不断地付诸行动，都可以达到用心这种境界，它并不神秘，只是有时我们走的方向错了，一味地追求多出妙手，却忽视了妙手也离不开脚下每一步的走好，正如生命的精彩需要每一段路程的美丽„„
用心走好每一步
风吹雨落，云雾飘渺，清风拂面间，阳光微曦时，微闭双眼，用心去感受，将心灵注入在脚下迈出的每一步中，体会一步步的过程，用心走好脚下的每一步。只有这样，在前进的道路上才会印下点点坚实的脚印，串成点点收获，见证着用心走的每一步。
记得那次素描考级后，我清晰地发现自己已有退步，感到之前不专心练习而得到的苦果，我意识到原来想走出成功真得用心尝试。
这天一早，我就来到桌前，晨曦隐现红晕，但仍布满浓云，正如心中的情感，高一语文 决定用心一试却又有迷茫。我努力平静下来，翻开素描书，用心地观察其中一笔一画间的衔接，整体感受画面中跌宕起伏的旋律。不知不觉，那悔恨、迷茫渐渐平息，心中的体会，心间的投入已似将我融入画中„
渐渐地，从画中我发现了自己之前存在的一个个没留意过的错误，心中涌起一丝激动，于是我满怀热情地拿起笔，这时又顿时发现那缺点在曾经不经意间都快成了习惯，而且书中的知识学以致用时还真让我不知如何下笔了。晌午的阳关虽然顶开浓云，却又显得毒辣，令我心中也似被条条强光照射，那希望之潭中的水也迅速蒸发，心间似那潭中的鱼一般，无法平静，只是感到急躁。
我试着开始画，却又因种种情感都似凝于笔尖，令根根线条杂乱无章。 “这样怎么行啊！只有专心才能画好呀！得静下心来，快投入进来„”心里悄悄安慰自己的同时，我又试着用看书时的专注来画画。慢慢地定型，上明暗色调，紧张的双眼在纸与范画间徘徊着。渐渐地，发觉那线条不乱了，明暗层次也有些了，心中急躁被平静所抹去了些，又隐约似看到了些充满希望的晶莹露珠。可那光线落在静物上的变化还真让我有些头疼，如何画出自然的阴影？如何用影子将静物联系起来？这些问题在心里敲小鼓一样滚动着。随着画笔“唰唰”地在纸上舞蹈，心中种种思考也随着舞步盘旋着。不知不觉，手中的橡皮已被攥的潮湿而我却毫无感觉，全心地浸在画画中，这时抬眼望见阳光变得柔和多了，夕阳薄暮，心中各种不平静早已散去，灯光下笔尖一次次被磨平，削尖„心中萦绕淡淡的喜悦，辛苦间更感自豪。一天下来，发现竟画出了自己前所未有过的作品，心中不由得感叹用心就是能做好！于是之后我一直试着用心完成每件事，知道了只有用心才能渐渐收获每一点。
只有用心才可造就细节的完美，用心走好每一步，这样必将不枉每一步的付出，终会走出人生成功的未来！”
一步与一生
著名作家柳青说过：一个人的一生是漫长的，但是关键的就那么一两步。 此话不谬。
走对一步，成就一生，造福人民；走错一步，毁了一世，祸害众人。 古往今来，其例不计其数。岳飞“精忠报国”，留下万古芳名，秦绘屈膝求和，落得千古骂名；林则徐广州禁烟，长中华志气，李鸿章丧权辱国，灭神州威名；陈公博周佛海叛党投敌可耻，徐特力彭德怀革命低潮入党可敬；方勇刚带病钻研政治理论教书育人人人景仰，郑筱萸身居高位贪污腐败个个喊打„„
走对一步不难，难就难在关键几步要步步走对；走错一步不怕，怕就怕在关键的几步步步走错。
古往今来，其例不计其数。诸葛亮六出祁山，次次使魏国闻风丧胆，错就错在用了马谡，失守街亭，最终无功而返。刘备错失荆州益州，然赤壁一战，三足鼎立之势成矣；孙中山革命半生，终于推翻了满清，创立了民国，一世英名，却将政权拱手让给了袁世凯，抱撼终生。梁启超反对孙中山革命，顽固保皇，晚年愤然提笔，写下《异哉，所谓国体问题者》，不忘反对袁世凯复辟，实在难的；毛泽东建立党和
军队，创立新中国，功不可没，但错误的发动“*”，为晚年蒙上了阴影，实在可惜。蒋介石发动内战，屠杀人民，晚年却坚持“一个中国”立场，爱国之心可嘉„„
走好一生，就必须重视每一步，尤其是关键的那一两步。要走好人生中的每一步就必须要有正确的世界观、人生观、价值观。世界观是人们对世界基本的看法和总的观点。世界观错误，就会使得人生观偏离正确的方向，对人生没有正确地认识，心灵感受着音色的纯净、节拍的饱满，只要有一个音不够，我就重头再来。每个夜
晚，沐着清冷月色，我听着音箱中的示范曲，认真总结自己的不足，在每页蝌蚪文中，都密密麻麻地融入了我心的思考，然后一个章节一个章节，一个音节一个音节地去纠正。
三个月后，老师给了我一本《长笛名曲演奏》让我练习。我终于用自己的踏实、必然无法把握人生的价值究竟何在。因此，必须树立为人民为国家而利益而奋斗的志向。心系祖国，心系人民，这样才会活的有价值。步步朝着这个方向走，才会有平凡而伟大的一生。
走好人生的每一步，尤其是关键的那一两步，就必须要有恒心和毅力。滴水可以穿石，铁杵可以磨成针。那种行百步而半九十的思想是成就不了完美的一生的。有恒心，就是不动摇心中的志向；有毅力，就是不怕人生中的困难，坚持与困难和挫折做斗争到底。时时动摇，刻刻退步，走不好这一步，同样也走不好那一步，一生只能在一声叹息中结束。
走好人生中的每一步，尤其是那关键的一两步，还必须不断调整自己的计划。事情总在不断的变化之中，时移则备变。要把自己的志向和时代紧密结合起来，不断的适应时代的变化，这样才能走好每一步，这样才能走好整个人生。
人生是漫长的，人的一生不知道要走过多少个一步。因此，可以说一步是微不足道的；但是人生又是一步一步走出来的。走不好前一步，后一步就会很难走。因此，人生中的每一步都是非常重要的。有道是人生如棋步步新。但愿每一个人都能够走好人生中的每一步，从而，走出无撼的一生，走出完美的一生。
用心走好每一步
人生如歌，岁月如轮，行走在人生路上，生命的旅程靠我们自己的脚步去绘制。我们只有用心走好每一步，才能开辟出属于自己的康庄大道。
年少的我总是心不在焉，学习上敷衍了事，不求甚解；生活上急于求成，不重过程。所以，老师、家长都批评我做事不用心，可我从来都不以为然。即使对待我最喜爱的长笛也是如此。刚学会吹奏，我就迫不及待地练习上了名曲，而将老师“用心练好基本功”的嘱咐抛之九霄云外。
一次长笛课上，在大家都练长音时，我趁老师不注意，又开始吹起了名曲。正当我自我陶醉时，我被老师发现了。老师要求我吹一遍刚才的曲子，听了老师的话，我不禁喜上眉梢。我一边洋洋自得地吹奏，一边暗暗得意：这次大家对我一定会刮目相看的。一曲终了，老师什么都没说，径自拿起长笛吹了起来，还是我刚才的曲子，可被老师吹出来，那真是“余音绕梁，三日不绝”啊！我羞愧地低下头，老师语重心长地说：“盖楼房要用心搭好每一块砖，才能建起高楼大厦；吹长笛同样如此，只有用心练好每一个音节，才能奏出悦耳妙曲”。
从那之后，我恍如变了个人：在我身上，用心取代了不屑，沉静取代了浮躁，思考取代了敷衍。每天清晨，迎着初升的朝阳，我开始了长音的练习：先在心中默念吹奏要领，然后放松身体，气贯丹田，用力送出每一个气息，“
1、
2、3„„8”，
高一语文 勤奋提高了自己的技能，用自己的汗水和心血，耕耘出了人生中坚实的一步。
有人说“路是脚踏出来的，历史是人写出来的，人的每一步行动都在书写自己的历史”，是的，我们每走一步，都是在书写着自己的“人生史”。人的生命只有一次，在这仅有的一次中，我们一定要用心走好每一步，用心书写好自己的历史，我们的人生路上才会充满韵乐，开满鲜花„„
用心走好每一步
我在路上行走，一步一步，一步一步地用心走，一步一步地向前走。
路上有孩子学走路，在妈妈的搀扶下一步一步地向前移挪着，摔得灰头土脸，哭过，笑过。还是向前一步一步地好好走着。想到自己小时候，是不是也这样呢？如果小时候没有用心走好每一步，想必，哪有我今日的跑跳、纵跃呢？
作为一个学生，在我短暂的学习生活中，对“用心走好每一步”才初有心得。一道习题一道习题的练习，一个词语一个词语的积累。终于在一次次考试中收获成果，若没有之前一步一步地努力，又哪来考试中一点一滴的进步呢？
不仅是人，世间万物都是这样的，像杨柳从抽枝发芽到枯黄衰萎，动物们从孕育出生到被猎食或郁郁老去。我不由十分地羡慕他们了，他们无须强迫，不管精神上的磨练，就可以在自然的环境中，做到用心走好每一步，这可贵之处，只怕是人所没有的。
我知道很多人，许多想用心走好每一步却没有做到的人，就像我的父母，我的同学，包括与我。现在回想，若说是后悔那未走好的几步，不如说后悔的是当时的态度——似乎是未用心么？只怕是浑浑噩噩的混过去了吧？若是用心了又怎么样呢？和现在肯定是不同的吧。
每次出去旅游，总是不能乘兴而去，尽兴而归，遗憾可能是景点人太多，或错过了赏景的时机之类。现在想来都是了了。人多便有人多的风景，可看世间百态;时机错过就有错过的风景，那是一份留白之美，一种甘愿之醉。和所谓美好的风景，又有什么差别？唯一的不同，在我看来，只是有些风景，是用心才看得到，而只用眼睛看见的，未必就是风景。
我抚摸着母亲的白发，轻触着她的皱纹，我感到时间不可逆的流逝。而我们能做什么呢？只能是在路上一步一步的行走吧。我看着，注视着母亲的眼睛，知道有一天，我也会像她一样，在不知哪个地方的地方，搀个孩子，一步一步地用心教他向前走。我心里只剩释然了。
我在人生的路上向前走，一步一步地用心走着，我会走过春季，夏季，走过秋季冬季，我希望当白雪染白了我的头发时，我仍能用心地走好每一步，永不回头。
第12篇：路在脚下——职业生涯规划
【课程引言】
参加本次学习，您将有如下收获：为什么快乐工作源于有效的职业生涯规划；通俗与形象化的职业生涯规划流程介绍；有效性、实用性的解决方案助您留人留才；企业、个人如何借助职业生涯规划获得双赢发展。
特别收获：
赠送：著名企业员工职业生涯规划设计手册（30页）操作版 附：
1职业生涯设计表图一 2人力规划与员工生涯规划图二 3职业生涯规划要素关系图三 4生涯发展视窗图四 5职业生涯规划模式图五 6职业生涯行动申报表图六 7面谈手册图七 8职业生涯路线图图八 9职业生涯路线分析过程图图九 10职业生涯发展管理图图十 11职业生涯管理角色一览表十一
【课程背景】
为什么有的人能成功，而有的人则一生平平？ 人的性格在哪些方面有影响？
如何对自己进行性格分析并确定自己的职业兴趣？ 如何通过以上问题的解答来实现自我？ 职业价值关系有哪些？ 如何做自己的职业定位规划？
也许，您的下属在公司找不到发展的方向，迷茫中选择离开！也许，您不知道如何引导下属做好职业生涯规划，如何留住人才！也许…… 这一切正是我们所关注的问题。 本次课程以运用为导向，通过案例剖析和学员互动，帮助学员掌握职业生涯规划的关键技巧，确保其所学能直接用于实际工作中。
【课程大纲】
引子：视频欣赏：Life is short 哈佛最受欢迎的选修课是―幸福课‖，那么我们来到这个世上，到底追求什么才是最重要的？ 幸福感是衡量人生的唯一标准，是所有目标的最终目标。 一、职业生涯规划的重要意义
1、为什么要学习职业生涯规划？
2、什么是职业生涯规划？
3、内职业生涯与外职业生涯的关系及特征（画树测试）；
4、什么是职业生涯成功？（梦想宣言）；
5、快乐工作，快乐人生——职业生涯规划之于员工的重要意义；
6、和谐团队，持续发展——职业生涯规划之于企业的重要意义；
案例：施瓦辛格的三级跳职业规划； 思考：职业生涯规划对你意味着什么？ 二、谁是职业生涯规划的主人？
1、职业生涯规划中员工的角色；
2、职业生涯规划中企业的角色；
3、常见的误区分析；
职业满意度测试：确认你对现在的职业是否满意？
三、职业生涯规划的流程与要点分析
（一）职业规划的具体步骤自我评估——我是谁？ 外部环境分析——我在哪里？ 下步往哪里去——目标确立； 如何到达哪里——实施策略；
1、员工自我分析——剖析自己的内在需求 我是谁？
–价值观：《价值观拍卖游戏》 –性格：《色眼识人》 –天赋
–兴趣：霍兰德职业兴趣理论 –特长 –能力
–职业倾向：职业锚（职业倾向）自我评价测试
2、组织环境分析 我在哪里？
–组织价值观/远景/使命 –组织结构 –职业环境
3、影响职业生涯规划的其他因素 –政治环境 –经济环境 –法律环境
4、职业定位 下一步到哪里去？
–选择的困境：撒哈拉沙漠中的比赛尔 –归零思考
–现实与理想的矛盾 –职业认知的误区
5、职业生涯发展路线的设计 如何到达那里？ –纵向职业生涯发展 –横向职业生涯发展 –网状职业生涯发展 –单一职业生涯发展 –多重职业生涯发展
6、职业生涯阶段划分及目标设定 –职业生涯阶段划分；
–员工人生目标/长期目标/中期目标/短期目标： 哈佛大学关于目标25年的跟踪调查； –员工职业生涯与组织发展目标的统一；
7、行动计划的制定与实施
–员工：分析现状，寻找差距，展开行动； –组织：职业生涯导向型的人力资源管理体系；
8、评估与调整
–对比职业生涯规划，评估职业生涯发展–根据各种因素的变化，调整职业生涯规划
职业规划常用的测评工具
1、MBTI测评评估
2、PDP测评评估
（三）练习：职业生涯自我规划（五步法） 1、我是谁？ 2、我想做什么？
3、我会做什么？
4、环境支持或允许我做什么？ 5、我的职业与生活规划是什么？ 案例：S先生的职业生涯规划
思考；
1、你常接触的三位朋友，对你影响的正负情况；
2、你想成功的话，应该结交哪些人做朋友？
3、你希望跟哪些人学习，如何发挥潜能？ 视频分享：秘密
四、员工职业生涯的规划与管理
1、员工职业生涯规划的步骤；
2、员工职业生涯规划的阶段特征；
3、企业职业生涯管理的方式；
4、员工职业发展的整体管理流程；
5、实施有效的职业生涯流程管理；
五、员工职业生涯发展的实施与辅导 （员工）
1、举办职业生涯规划与发展讨论会；
2、构建员工职业发展的通道与阶梯；
3、开展员工职业生涯规划活动；
4、实施职业生涯规划与发展的辅导；（主管与经理）
1、企业后备管理人才自主培养及接替；
2、职业生涯规划表的应用；
3、员工职业生涯规划与发展的辅导；
六、持续推进企业与员工的双赢发展公司就是员工的―船‖ 小组讨论：
1、企业实施员工职业生涯规划与发展的切入策略与措施；
2、落实员工职业生涯发展结果；
3、持续推进企业与员工的双赢发展；培训师介绍 Angela Yu 余晴菲
毕业于复旦大学新闻系，高级人力资源管理师(国家职业资格一级）高级讲师,世博会培训师，企业学习网特邀高级讲师。历任博士蛙国际控股等知名企业财务、行政管理、人力资源等部门经理及总监职务，拥有十多年丰富的国企、民企和外企中高层人力资源管理经验。曾为上海、北京、江浙等零售、医药、传媒、银行、制造等行业的多家企业进行过人力资源相关及职业生涯规划培训和顾问咨询，曾在《人才市场报》、《扬子晚报》、《职场指南》等发表专业文章或接受媒体专访，具有完整、丰富的理论修养和灵活专业的实战经验，被誉为―人力资源实战派代表‖。培训风格注重艺术性、魅力性、专业性；授课亲切幽默、轻松互动、擅长创意教学，并配有大量成功案例。注重与学员的互动与共鸣，应用丰富的实战经验并结合企业的实际情况，点评精辟、具有较强的针对性，广受企业和学员好评。
教学方式：课堂讲授、互动游戏、视频分享、案例分析、小组讨论、头脑风暴、讲师点评
第13篇：梦想在前，路在脚下
ww w.5 Y k j.CoM文
章 来源
梦想在前，路在脚下
“梦想”，给人憧憬、遐想和激情。
我，一个来自有着“岭南都会”之称的广西玉林的农村女孩。与世界上每个女孩一样，我也有梦想。生活的贫困使我的梦想更直接更现实，我希望能改善家庭生活，希望能使家人幸福安康，希望能实现写在墙上的标语“知识改变命运”，所以从小我就有一个梦想——“大学梦”。
我有着农村人朴实善良的性情和不甘落后的干劲。从小到大，面对任何事都喜欢较真，更喜欢迎难而上。过去的20年里，我克服着种种困难，坚持学习，一步步实现了梦想。而在“大学梦”实现的过程中，我发现原来这与“中国梦”息息相关，没有祖国的伟大复兴，没有各种教育优惠政策，我也不能实现梦想。
小学是我梦想的起航。
1999年9月，我张大着渴求知识的眼，背着小书包走进了木根小学，翻开了我“大学梦”的第一页。当时，送小孩上学对很多农村家庭而言是件很纠结的事，因为家里小孩多，因为不仅要交学费，还要上交杂费、保险费和教育附加费等等名目众多的费用。一到开学，我就发现父母在为学费发愁，但是他们总是悄悄的勒紧裤腰带筹集学费，不愿我知道，不希望影响我的学习。看到父母的默默支持，我无以为报，只能更用心的学习。只有在每年拿着“三好学生”回家，看到他们欣慰的目光后，我才能坦然的去交学费。小学最难忘的事情是，在六年级时，一个好消息使我的家庭看到了希望。政府对农村义务教育阶段贫困家庭学生就学实施了一项资助政策——“两免一补”，主要是对农村义务教育阶段贫困家庭学生“免杂费、免书本费、并逐步补助寄宿生生活费。这一优惠政策大大解决了我们这些贫困家庭子女上学难的问题，那一年我不仅得到了“两免一补”的名额，还获得了一次贫困补助，虽然补助的金额虽只有10元钱，但我至今难忘。
中学是我梦想的扬帆。
2005年9月，我迈入了初中的校门，进一步向我的“大学梦”前进。还是懵懂的少年的我，渐渐从认识新老师新同学的兴奋中走出，并发现我是幸运的。在和同学的交流中了解到，她们都是第一次接触英语课。当时我很纳闷，为什么么都是同一届的我们，却不一样？原来，我的小学响应国家政策的号召，从三年级开始开设英语课程，对我们进行启蒙教育。当时，学校刚来的年轻的美女老师成为了我的班主任，并且担任英语课的启蒙教育工作，从此英语对我们不再是天书，虽然一周仅有短短的两节课，但是我们在快乐中学习，在快乐中成长，早期的英语教育启蒙为我初中的英语学习打下了很好的基础。
2008年9月，带着期盼与紧张，处于花季年龄的我开始了高中三年的漫漫拼搏之路。高中生活压力很大，有来自自身的梦想，有来自家人的期盼。我的家乡人口众多经济落后，乡邻们都希望子女成才，并寄予了很高的厚望。从小自立的我从容地面对压力，并将压力变成刻苦努力的动力，支持着我对抗书山和题海。高三那年，幸运又一次降临到了我身上。那年校运会，我希望挑战自己，虽然没啥运动细胞但仍鼓起勇气报名参加了跳远比赛。为了不在比赛中丢人现眼，我加紧了锻炼，一直坚持到了比赛当天。事实证明，没有什么是做不到的只要肯努力，最终我在校运会上获得三级跳远第一及立定跳远第五的好成绩，远远超出我们班老师和同学的预期。同年，我因表现突出获得“国家贫困助学金”，国家的支持让我倍受感动，更有动力面对高中的辛苦和压力。三年很快过去，看着渐渐走进的“黑色六月”，我们班全员进入备战阶段，没有娱乐没有游玩，我的大脑里充斥着各种公式各种知识，回想的只有老师的重点和难点。我知道我有国家和家人的支持，只要我坚持住了，“大学梦”就不远了。
北职是我“大学梦”梦想的实现。
2011年9月，一个带着“大学梦”憧憬的女孩，走进了大学课堂。高考后，一个多月焦急等待后我接到了大学的录取通知书，我和家人兴奋得喜极而泣，但是开心激动过后我们又陷入低潮。虽然激动可以进入大学继续深造，但是因为通知书上学费栏的数字对我家而言简直就是天文数字。看到为难的父母，我曾经考虑过放弃就读，但是真的不甘心啊。正当我不知何去何从的时候，我了解到了国家出台的相关的助学政策，并通过申请生源地助学贷款，轻松顺利的在9月踏入了梦想已久的大学校园。
2011年的9月带给我太多的第一次，太多的新奇感受。我第一次自己带着大包小包的行李搭车，远离父母和生活了十多年的家乡；第一次搭乘长途汽车，兴奋地看到沿途不同的风景，特别是透过车窗看到海水后那一份激动的心情至今无法忘怀；第一次给自己莫大的勇气站上讲台参与班干的竞选，并成功当选为班长；第一次想着要多培养自己兴趣爱好，加入了多个社团和组织……这些数不清的第一次，是我的“大学梦”，是我缤纷人生的开始。
在大学，我重新规划了未来的生活，要在大学找到未来的方向。向党靠拢是第一步。因为在祖国的帮助下，我才能实现“大学梦”，为了回报社会，服务社会，我向党组织递交入党申请书。由于我表现积极，大一就成为了入党积极分子，并参加了党校培训班的学习，以优异的成绩取得了结业证书。努力学习，掌握好专业技能是我的第二步。大学三年我不想混子日过，于是确定学习和考证等目标后，在很多人忙着玩游戏谈恋爱时，我独自在自习室看书。当政府为帮助高校贫困家庭学生完成学业，激励贫困家庭学生勤奋学习，评比国家助学奖学金时，我以优异的成绩及各方面的突出表现通过重重评选，获得“国家助学奖学金二等奖”、“自治区人民政府奖学金”。国家奖助学金设立是国家关怀广大贫困学生的一项重大举措，不仅赋予了我宝贵的学习机会，更激励了我的学习的斗志，此后还荣获了学院三等奖学金。积极参加各种活动，培养自身的综合能力是第三步。我不仅积极参加各种社团活动，还协助辅导员组织好各种班级活动。如2012年4月，为了庆祝建团90周年，同时迎接党的十八次全国代表大会，在班上组织了一次“高举红旗跟党走”红歌大合唱比赛活动等。
古人云：“天下兴亡，匹夫有责”。要实现中华民族伟大复兴这一艰巨而又神圣的使命并不是单凭政府的力量就可以完成的，“中国梦”，不仅是当代青年大学生的梦想，更是每个非常普通的中国人共同努力要实现的梦想。“I have a dream”是马丁·路德·金先生的伟大演讲，他的这句话激励了黑人的独立和平等，更传遍了全世界。在古老的东方，在延续着上下五千年历史文化的中国也有一个梦想，它存在于每个普通的中国人心里，它是“中国梦”。
暮然回首，我已由瘦弱无知的小女生茁壮成长为青春朝气的女大学生。20年来，作为祖国新一代的接班人，我亲眼目睹着国家的变化发展，我切身感受着国家以及党对人民群众的关怀，在国家的教育方针政策下使我走进校园，实现了“大学梦”。作为一名入党积极分子，我要像一个党员一样严格要求自己，坚定人生的奋斗目标，在学习、工作、生活上作出表率。我要努力学习科学知识，踏踏实实做人，扎扎实实工作，紧跟时代进步潮流，随时做好吃苦奉献准备，也许不能做到最好，但求做得更好。
梦想于当前，路就在脚下，让我们用最有力的臂膀和最灵活的头脑去带动心灵深处那团梦想，为谱写祖国辉煌新篇章而努力奋斗！
（北海职业学院 谢玉霜）
ww w.5 Y k j.CoM文
章 来源
第14篇：梦在远方_路在脚下
梦在远方，路在脚下演讲稿
尊敬的各位老师、亲爱的同学们：
你们好！我今天演讲的题目是 “梦在远方，路在脚下”。 梦想是实现远大抱负的基石;梦想是积蓄力量的开端;梦想是理性认识世界的必要条件;梦想是齐家治国平天下的前提。托尔夫斯基说过，“天空没有留下鸟的痕迹，但我已飞过”。是一只雄鹰，就要翱翔天空，是一棵大树，就要撒下一片光阴，勇敢地去飞，勇敢地去闯。我们胸怀宽广、梦想宏伟，就更应该放飞自己的梦想，相信我们的明天会更灿烂，明天会因梦想更精彩。
任光阴荏苒，斗转星移；看岁月变迁，容颜衰老。世间万事万物无时无刻不在发生着变化，然而我们的梦想却深入骨髓、融进血液。尽管实现梦想的路很漫长很艰难，我们始终没有动摇过、怀疑过、沮丧过，更没有懈怠过。我们执着于最初的梦想，坚信经过自己的不懈努力，最终梦想一定会实现。
梦想是指引我们前进的明灯，即使我们身处茫茫无际的黑夜，也不会迷失自己奋斗的方向；梦想是推进我们成功的引擎，即使我们忍受身心俱疲的煎熬，也不会放弃自己努力的动力。温家宝总理说过，“对于梦想我们既要仰望星空，更要脚踏实地”。梦想仅仅是我们远方的清晰可见的人生目标，但是在实现梦想之前，我们更需要两脚着地，循着梦想的方向，孜孜以求，永不言弃。梦尽管在远方，然而实现梦想的路却在我们自己的脚下。因此，我们着眼于未来，更要珍惜现在，把握现在。
我们年少轻狂，我们激情飞扬，我们意气风发，我们正处在人生最美好的季节。那么作为川大的莘莘学子，我们是不是更应该在这美好的江安、美好的季节一起去拥有一个美好的梦想呢？我们相约川大，也必然成长、成熟和成才于川大。虽然大学很美好，但是很短暂。我们是不是更应该珍惜这青春美好的时光呢？答案是肯定的。
我觉得我们应该做好以下几个方面：第一，锻炼自己的身体，保持充沛的精力。清华大学有训“每天锻炼一小时，健康工作五十年”身体是成就任何梦想的前提条件。第二，注重个人品德修养。大学生一定要有大学生的道德修养，体现个人人格魅力。第三，广交好友，建立自己的人脉关系网。俗话说“一个好汉三个帮，一个篱笆三个桩”。在今后社会竞争中，我们不可能一个人做好任何事情，却时刻时刻需要别人给与帮助。第四，必须学习好本专业知识。尽管以后我们的工作可能和我们的专业没有太大关系，但是拥有一技之长才是我们立足社会的根本。第五，广泛涉猎其他学科知识，培养宽广的视野。随着社会的发展，对于复合型人才的需求越来越强烈。第六，参加社会实践活动。理论与实践相结合，在实践中锻炼自己。第七，培养宽广的国际视野。随着全球化进程的日益加快，国际化的认知会让我们更具有竞争力。
习近平总书记讲的“中国梦”，我认为我们伟大的祖国会为我们每一个有追求、有梦想的人提供公开、公平和公正的舞台，实现一个又一个小梦想。当有一天，所有的中国人都实现了自己的小梦想，那么实现中国伟大复兴的大梦想也必然实现了。
“这是最好的时代，这是最坏的时代，这是智慧的时代，这是愚蠢的时代；这是信仰的时期，这是怀疑的时期；这是光明的季节，这是黑暗的季节；这是希望之春，这是失望之冬；人们面前有着各样事物，人们面前一无所有；人们正在直登天堂；人们正在直下地狱。”狄更斯如是说。作为新时期青年一代，我们在时代的浪潮下，将个人的梦想与国家的梦想结合起来，在社会的大舞台上，着眼于脚下的路，实现自己的梦想，进而担当起历史的责任，推动中华民族伟大复兴梦想的实现。
谢谢! 我的演讲结束。
姓名：丁志强学号：
专业：学院：
第15篇：梦在前方,路在脚下
梦在前方，路在脚下
山东省肥城市第二高级中学高二二班李英
梦在前方，路在脚下。实现中国梦，需要我们每一个人继续付出辛勤劳动和艰苦努力，脚踏实地的做好自己的事情。有梦想，民族才有希望！有对美好梦想坚定不移，矢志不渝的追求，民族才有前途！
“实现中华民族的伟大复兴是一项光荣而艰辛的事业，需要一代又一代中国人共同为之努力。中共中央总书记习近平在参观复兴之路展览时说道。这就告诉我们：实现中华民族的伟大复兴是中国人的梦想！
梦想，每个人都会拥有。黑暗中，一盏照亮前进的灯就是梦想。狂**浪上搏击的海鸥，一个温暖的巢穴就是它的梦想。战争年代，一张平稳的课桌就是我们同龄人的梦想。在卖火柴小女孩眼里，梦想是飘香的烤鹅；在王亚萍姐姐的眼里，梦想是坚持心中永不服输的信念；在杂交水稻之父袁隆平爷爷的眼里，梦想是“杂交水稻的茎秆像高粱一样高，穗子像扫帚一样大，稻谷像葡萄一样结得一串串，梦想是不停地突破和探索，是丰富的想象和大胆的创造。梦想是从不言弃，努力拼搏的精神支柱！
回顾中国历史为了祖国的荣誉，有多少仁人志士不顾性命安危，抛头颅，洒热血。“人生自古谁无死，留取丹心照汗青。那是文天祥的正义梦。“心坚如磐，毫不动摇。那是苏轼的气节梦。“杀我一个，还有后来人。那是夏明翰的执着梦。“宁可饿死也不迟嗟来之食，那是朱自清的骨气梦。从不放弃回到大陆，那是高秉涵的回乡梦……一个个催人泪下的故事，无不展现了他们的梦想——中国梦！
古代梁启超曾说过“少年志则国志，少年强则国强。周恩来为救国而立下“为中华崛起而读书。台湾有名的高震东教授，在演讲时曾说：“天下兴亡，我的责任的志向，这强而有力的志向和语言都在向我们诉说着一个道理：要用自己的能力和梦想积起富国的万里长城！
如今在走复兴路期间，中国有许多五颜六色的梦，中国有一个和平梦，那是一个绿色的梦。中国人民渴望和平，那是一种向往，无尽的战争给人们带来了太多的不幸，通过人们的不断努力，和平梦，今天终于实现了！中国有一个航天梦，那是一个蓝色的梦。中国培养的第一代航天员——杨利伟，他是中华飞天的第一人，长征1号F型火箭载着他和神舟五号飞向外太空的那一瞬间，中国人民欢呼雀跃，航天梦，今天终于实现了！中国有一个奥运梦，那是一个红色的梦，是火炬，是奥运圣火！当代中华人民共和国国歌在奥运赛场上奏起的那一刻，有多少中华儿女为之落泪，他们为了这一刻拼了多久！付出了多少！奥运梦，今天终于实现了。
中国梦是一份信仰，一份铭记，一份奋斗，几经辗转，几经沉浮才聚成一个梦！一个中国梦，一个富强梦！今是梦想，明是成功！让我们共乘梦想号，为祖国富强而努力！ 梦在前方，路在脚下，让我们怀揣梦想，昂然起航！
学校山东省肥城市第二高级中学
邮编271605
电话3857598
指导老师：马爱新
第16篇：梦在心中,路在脚下
梦在心中，路在脚下
马克·吐温说：“不要放弃你的梦想，当梦想没了后，你还可以生存，但虽生犹死。”我坚信人生并不是一场孤独的远航，我们在人生路上拥抱理想获得向上的力量，收获我们最高尚、最真诚和最伟大的理想。最初，我们拥有的只是梦想以及毫无根据的自信，但一切光辉，却都是从这里出发的。
民族梦
中共十八大提出了在中国共产党成立一百周年时全面建成我国的小康社会，在新中国成立一百周年时建成民主、文明、和谐的社会主义现代化国家这一美好的“中国梦”的任务。我们的民族梦，需要我们自己努力实现。
共同举杯邀月，把酒问青天，在浩瀚的天际留下中国的足迹，这便是中国飞天的梦想。西域的丝绸之路上的敦煌壁画给予我们最真实的诠释，而我们却从未实现飞天的理想。飞天梦，这是一个古老却拥有激情的民族相恋几千年的梦想。而如今，“东方红”、“两弹一星”工程、“长征”系列运载火箭，都在这片沃土上激情点燃。神十问天，九州腾飞，带着古老民族熊熊燃烧的热情问鼎太空，圆千年梦想。
而这所有的辉煌，皆是中华民族循着梦想，一步一步地行进。我们的中国梦，不仅是国家的梦，民族的梦，也是青年人的梦。
我的梦 当我踏进河北农业大学的校门口时，满脑子想的并不是为如何脱离父母的束缚而欢呼一场的场面，不是如何干以前不曾干过的那些所谓的“青春里最该疯狂的事”，更讽刺的是也并不是如何享受我的大学生活。过去种种，历历在目。几个月前挥汗如雨、夜以继日努力学习的情景如昨日般清晰。回首高考再战，结果依然不理想的现实；回想被录取专业为十大红牌专业，父母借钱筹集学费的情景。我真正知道了什么叫卑微到尘埃里，我没有能力替他们分担哪怕一点经济上的负担，甚至不能给他们精神慰藉。我突然觉得很无力，但是我清楚地了解我心中有坚定的理想。身上有的，还有对大学的期待和家人的期望。
2013年，我步入河北农业大学。我第一次接触到了流动教室、学生会、团委等新事物。在辅导员老师、学长、学姐的指引下，我开始慢慢的融入这个新环境。我并不是一个内向的人，最初却分外怯于参加各种招新活动。直到学姐对我说，你参加这些活动并不是为了加学分，不是为了谋求更高的职位，而是在仅有的四年的大学生活里，与更多的人交流，向他们学习更优秀的素质。参加适量的活动去开阔自己的眼界，锻炼自己各方面的能力，不去计较结果如何，因为为自己目标奋斗的人是高尚的。因为有坚定目标的人是值得尊重的。大学生活，过得是自己的充实。我的心里燃起了梦想，我所要做的便是做好自己在社团中所能做好的，并且做到最好，不计结果，只为锻炼自己，只为遇见更好的自己。我立志要在大学生活这幅画卷上，抹下精彩的一笔。 自己选择的路，跪着也要走完。在大学这条成长道路的起点处，我就像在空中旋转的落叶，没有着力点，像在水面的蜻蜓，只能顾影自怜。但我明白，即使上一秒对着现实发出多少声叹息，下一秒我也必须重新站起来向着自己的梦想奔跑。记不起在多少个早晨对着天边的月亮报之一笑然后上课去，记不起在多少个晚上接到舍友催着回宿舍的电话然后奔回宿舍。但在每一条独自行进的道路上，心中的孤独感总是被一种庞大充实感所替代。我知道，要想实现如芭蕉叶上的露水一样渺小的梦想，自己必须如大海般拥抱更多江河海洋。要致千里，若不积跬步，何谈梦想。 所以无论我多么希望在社团工作和各种活动中锻炼自己，我也始终明白，即使身在大学，我的身份也终究是学生，我还是要以学习专业知识为主。在学习上，我不敢懈怠，从来都是认真对待，自主学习，努力做到每一节课都认真听讲，以务实的态度对待每一次作业。毕竟，我不想辜负的太多。无论是爸妈的期望还是自己的理想，我都不想辜负。苦心人，天不负。终于，我以专业第二的成绩转专业到机电工程学院学习，并在第一学年获得校一等奖学金。在活动中，我鼓励自己尝试参加学院举办的各种活动，迎新活动、方队表演、英文小品、英语竞赛、辩论赛等活动不仅提高了我各方面的能力，也极大地提高了我与人沟通的能力。学期末，我获得了社会优秀活动奖。另外，学校提供了岗位允许我们勤工俭学，让我们为家庭减轻了一些经济负担。在工作中，我与一起工作的同学一次次协作完成了任务。在假期里，我当家庭教师来赚取学费。这一件件的事情虽然小，但每一件都是我在行进路上踏下的印记，循着梦想的足迹，一步步前行。我唯一能确定的事情，就是我已经抓住了梦想的尾巴了，而我自己付出的所有努力，便是通向梦想的道路。
梦想，从来不是靠空谈就可以实现的，每一步，必然伴随着汗水。无论是我们的民族梦，还是青年梦，都需要我们以饱满的热情，扎实干好每一项本职工作。梦在心中，路在脚下。梦想的跑道不会是铺满玫瑰花的花径，而会是曲折伴有险阻的沙土道。但只要心中有梦，路在脚下，循着梦想，陌上花自会缓缓开。
第17篇：党在心中 路在脚下
党在心中 路在脚下
2014年7月1日，我们迎来了中国共产党建党93周年华诞。
93年前，中国共产党诞生于风雨如晦的旧中国，为无数迷茫的仁人志士指明了方向，为神州大地燃起了足以燎原的星星革命之火。从革命、建设到改革，一代代中国共产党领导人民一起顽强拼搏，不懈奋斗，挣脱了三座沉重大山的束缚，经历了抗日战争的硝烟，完成了新民主主义革命和社会主义革命，开启了国强民富的壮丽征程。
哲学家萨特曾经说过：世界上有两样东西是亘古不变的，一是高悬在我们头顶上的日月星辰，一是深藏在每个人心底的高贵信仰。今天我们在享受着自由与平等的同时，不能忘记未解放前旧中国的荒凉破败，不能忘记如今幸福的一切是为何而来。93年来，中国共产党一次次面临历史的重要关头，又一次次实现了历史性的抉择，千锤百炼而更加坚强。而处在和平环境的我们，不仅要好好珍惜现在来之不易的一切，还应更加坚定立党为公，执政为民的信念。
如今的我们正站在历史与未来的交汇点，机遇与挑战并存，希望与忧患同在。我们要以党的十八大精神为指导，深入贯彻落实科学发展观，深入学习领会党的十八届精神，以分公司二届四次职代会精神为行动指南，进一步统一思想，提高认识，攻坚肯纳，开拓进取。要在不断总结中开拓进取，在不懈奋斗中永葆先进，勇于变革，勇于创新，永不僵化、永不停滞，更壮丽的征程就会在我们脚下展开！
第18篇：敢问路在何方 路在脚下
敢问路在何方 路在脚下
————多措并举 构建高效课堂
滨城区第六中学
谢小芳
尊敬的各位领导和老师们，大家好！
我是滨城区第六中学的谢小芳，非常荣幸，能和大家共同探讨初中思想品德课构建高效课堂的问题，非常感谢王耀堂主任给了我们这次共同研讨的宝贵机会，我也非常感谢滨城区教研室的韩强主任对全区思想品德教学工作的指导和对我的信任与帮助，感谢我的各位同仁在教学工作中对我的帮助和支持。我和大家交流的题目是《敢问路在何方 路在脚下————多措并举 构建高效课堂》
一、高效课堂及其衡量标准
课堂高效：用尽可能少的时间、精力和物力投入，取得尽可能好的教学效果。让所有学生学有所得（知识与技能）；学有所思（过程与方法）；学有所感（情感态度价值观）；学有所用（行为与习惯）。
二、采取多项措施构建高效课堂
（一）加强培训，提高教师课改执行力
在2013年视导反馈活动中，韩强主任对我们全区思品老师进行了《导学案的编写与使用》、《高效课堂备课要求和课堂教学规范》培训，还组织我们多次去行知学习。我们学校组织了说课活动，还对新进的老师进行了教学模式的培训。通过培训使我们思品老师都积极投入到了构建高效课堂中来。
（二）开展听评课制度，提高任课老师业务水平我们学校每学期都要开展每人一节公开课活动，先由每学科的校内名师上一节示范课，再由教研组长安排其他老师上公开课的时间，听完课后，组织全组老师进行听评课。（链接评价量表）
（三）加强集体备课，用好导学案和教与学平台上的资源 我们学科教师在开学初将区教研室韩强主任、三中张建华老师和我们六中袁桂莲老师发到滨城区思品交流教研QQ群里的导学案下载下来。然后钻研课标和教材，结合本校教学模式和学生学情，对学案进行增删、修改，将自己的教学思路和教学方法，特别是将具体操作的方法和技巧编入导学案。每周周二上午二三节课带着经过自己修改的导学案参与集体备课。
（1）先由主备人说课。重点处理以下内容： ①学习目标，设计好三维目标，备课组组内统一。
②分析重点、难点，挖掘教材承载的能力点，比如说明本节课为什么要选择这两个探究问题，这两个探究问题的设计能锻炼学生的哪些能力，是否是本节课的重、难点，教材背后承载的能力有没有得到很好的体现？
③设计好课堂流程，重点设计以下几个方面： 怎样搞好预习指导，包括预习内容、时间、方法等。 怎样组织学生讨论，包括讨论内容，组织方式等。 怎样有效展示，包括内容、展示学生、展示方式等。
怎样进行有效点评，包括哪层学生点评、点评的方式和方法等。 教师 点拨怎样设计，包括点拨内容、点拨方法、拓展深化的内容等。
⑵主备人说完后，其他教师都要积极参与讨论，提出自己的见解和意见，达成共识后确立最佳方案。
⑶集备结束后，教师根据集体研究方案，结合所教班级学生实际，重新设计修改完善个人备课。并且将在滨城区教与学平台上下载的课件、微课等资源进行修改，制作成自己上课使用的课件。
（四）巧用生活资源，提高针对性和实效性
韩强主任不止一次的说过：教材不是唯一的教学资源；教师是最重要的教学资源；学生生活是最生动的教学资源；社会生活是最丰富的教学资源。新课程改革强调思品教学要“贴近学生、贴近生活、贴近实际”因此，我们要提高课堂效率就要充分挖掘生活化的课程资源。
1、挖掘学生身边的生活资源
学生亲自经历的事情如自己的生活经验和自己遇到的一些问题，更容易引起学生的共鸣，教师要关注学生的兴趣和经验，尽量发掘和利用贴近学生现实生活的素材，通过设计各种开放性的教学情景、对话和活动，进行提炼和整合，使之成为显性化知识，引导学生充实、丰富和改造自己的认知结构。
例如：我们在学习《交往伴一生，一生在交往》时，设计了小记者采访活动，让同学们谈谈自己在交往过程中最感动自己的事情和在交往中的收获。在学习《面对生活中的不良诱惑》时，设置了网络游戏利与弊的辩论活动。同学们选取自己身边和在网上搜集的一些实例进行辩论，得出了玩网络游戏对于开发智力，锻炼眼耳手脑并用，丰富业余生活等是有好处的，但若沉迷，则会影响学习，影响身体健康，甚至走上违法犯罪的道路。
2、关注时政热点，开发社会资源
陶行知先生说过：“生活即教育”，“社会即学校”。他主张学生不只做学校的学生，还要做社会的学生。思想品德新课程标准要求：时事政治教育是思想品德和思想政治课程的组成部分，是对学生进行爱国主义、集体主义、社会主义教育的重要途径。
我们要善于把理论教学与时事政治及社会热点有机结合起来，指导学生学习评析新闻，观察分析社会现象，激发兴趣加深对理论知识的理解。
如：每周利用思品课五分钟的时间组织一次学生时政演讲。演讲的同学在准备演讲稿前 需要预习本学期的学习内容，尽量选择与课程内容有关的新闻作为演讲内容，加上自己的评论；其余同学在听完演讲后，可以提出相关的问题要求演讲者作答，也可以针对演讲者的评论提出自己的不同意见。作为思品教师，需要关心时事，关注热点新闻，才能在学生进行时政演讲时，捕捉有效信息。还要在教学中选取最新的的时政资料作为教学资源。例如：在学习共和国巨变时，我们选取了亚投行的成立、2014年我国的国民生产总值、北京获得2022年冬奥会的申办权、中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年阅兵活动等，收到了很好的效果。我们在新闻时事与教材知识间寻找到合理恰当的结合点，就能够使这些鲜活的材料似源头活水般不断地流进课堂的小溪，成为教学永不枯竭的资源。
（五）精心上好每一堂课
1、我的课堂我做主：我们要充分发挥学生的主体作用，把学习的自主权还给学生，最大限度地激发学生的学习热情，让学生成为学习的主人，让学生主动去参与、去感悟、去体现、去表现、去展示，使每个学生都愿学、乐学、善学、博学。我们教师则负责布置学习任务、处理大多数同学不能解决的问题，对学生表达不清楚、不准确、不透彻的地方进行引导，真正把课堂还给学生，而我们则成为课堂的组织者、引导者和帮助者。
课堂新授课的基本操作程序为：明确学习目标→学生自主学习→合作探究→展示交流→点评拓展→反刍总结→检查测评。
第一步：明确学习目标：学习目标分为知识、技能目标；方法、过程目标；态度、情感、价值观目标；目标要求具体明确、可操作性强。
第二步：学生自主学习：学生以导学案为学习路线图，自主学习，主动学习。
第三步：合作探究：“兵教兵，兵练兵”，主要以小组为基本单位进行合作交流、探究学习，发挥小组的集体智慧，形成自己小组的最佳答案。小组内解决不了的，也可以是学习小组之间的合作交流，还可以是师生的互助交流。
第四步：展示交流：学生展示学习成果，互相启发、相互借鉴，互通有无。展示形式可以说，可以写，可以表演，形式活泼，灵活多样。 第五步：点评拓展：展示交流过程中有点评，有拓展，可以是学生相互点评拓展，也可以教师点评、拓展，集思广益。
第六步：盘点收获：每一节课，教师都要流出一定的时间让学生对所学内容进行总结梳理，反思学习目标的达成情况，巩固、深化。
第七步：检查测评：每一节课都要对学习目标达成情况进行检测，检测情况可以是教师口头检查，可以是学生之间一对一检查，也可以是书面检测，根据所学内容灵活处理，重在实效。
复习课的基本操作程序：“自补—合作—展示—反馈”
第一步：自补——自主复习，查漏补缺
学生带着导学案中教师提出的问题自主复习，复习的过程要注重查漏补缺，背诵主要问题并画出本单元的知识树。(限时)。
第二步：合作——组内交流，完善导学案
小组内交流自己画出的单元知识树，对于复习过程中的疑难进行讨论、帮教，并记录本组不能解决的问题。(限时)。
第三步：展示——展示点评，达成共识
各小组推荐代表展示本小组的复习成果及疑难问题，全班同学和老师共同解决，最后教师再进行总结，出示老师整理的单元知识树。 (限时)。
第四步：反馈——当堂检测，及时反馈
根据复习内容有针对性的设计当堂检测题，学生独立限时完成。教师公布正确答案，学生自纠后，老师将集中出错的题目分配到各小组，从读题、审题、解题方法、解题思路、错因分析等方面集体研讨后展示。
讲评课的基本操作程序：“自纠、合作、展示、反馈” 教学流程模式
第一步：自纠——公布答案，自纠错误
教师简要分析考试情况，以表扬鼓励为主。发下试卷后学生先自主改错，教师公布答案后，学生对照答案查看自己的改错情况。教师将阅卷过程中统计出的集中出错的题目分配到各学习小组。
第二步：合作——错题解剖，组内交流
小组内将分配到的错题深入解剖，从仔细读题、认真审题、总结已知条件、分析存在陷阱、题目考查的知识及规律、用到的解题方法、解题思路、可能出现的错误、出现该错误的原因等方面集体研讨后准备展示。
第三步：展示——展示点评，达成共识
展示内容包括读题、审题、题目考查的知识及规律、用到的解题方法、解题思路、可能出现的错误、出现该错误的原因等方面。其他学生要注意倾听并及时作好记录，将试卷改为百分卷 (限时)。
第四步：反馈——当堂检测，及时反馈
针对考试集中出错的问题（可适当变形）再进行当堂检测，学生独立限时完成。教师公布正确答案，小组内交换批阅。再将出错的问题进行自纠自查，互帮互交进行解决。
2、要落实基础知识、重难点、作业和单元检测关。
（1）基础知识关：认真研读课标和学业水平测试考试说明，只要符合考点热点难点均在考查之列。课堂上如果老师检查查不了几个同学，我们一般采用小组的一二三号同学相互交换到对应组，进行互查、统计好不过关同学，安排小组长课下检查。这样日积月累积少成多，学生的基础会越来越牢固。
（2）重难点关：在学习过程中，学生普遍感到困难的知识和规律要采取多种手段，花大力气进行突破。
（3）作业关：思品作业主要采用当堂训练的形式，重点选取《基础训练》的部分问题，培养学生良好的做题习惯，书写规范，注意答案的序号化，对做错的题自己先纠错，然后老师再讲评。还要根据教学内容，布置适当的实践性作业。
（4）单元检测关
①每一单元过关检测前，我们先拿出1——2课时指导学生梳理本单元所学的知识点和题型题路，画好知识树，总结好方法规律，真正清出掌握本单元知识的方法来。
②把好命题关。现在资料书很多，优劣参半，因此不用现成题，要自己选题、组题、命题。我们期盼着单元测试题教研室能统一出题。
③认真及时批阅试卷，对典型错误作好记录，对部分特殊学生进行面批。
④抓好试卷讲评关。要有讲评课教案、有成绩、有试卷分析、对出现的错误分类进行整理，设计好跟踪练习题。要进行应考指导，做到考前有指导，考后有小结，考一次学生提高一步。
⑤搞好满分答卷。试卷讲评后，老师帮助学生完成满分答卷，在试卷题头部分写清应得分、实得分、丢分、丢分原因分析、今后措施等，对试卷上出现的所有错题都要写明错因并改正。
（六）大胆整合教材
鲁人版的思想品德很多内容可以整合，例如：在学习初一上册尊敬老师和与老师交朋友时，有效地进行了整合。还有跨单元、跨年级的内容也可以整合。例如交往的内容，初
一、二都有，初二的保护环境和科技创新和初三的可持续发展和科教兴国战略等等，对教材进行整合，改变过去教学中教师过分依赖教材，过于强调接受学习，死记硬背，机械训练的现象。我们一般是在初三期末复习时再整合，如果在上新课时能够进行单元之间的整合，就可以更好地提高课堂效率。但如何整合，是我们面临的一个难题。
三、构建高效课堂效果喜人
1、同学们提高了品德修养和法律意识，高效的思品课对同学们树立正确的人生观和价值观，增强社会责任感发挥了重要的作用。我们学校被全国关工委评为“零犯罪”学校；上周，我们学校收到了一封感谢信，这是四小一名学生家长写给初三三班姜凤伟老师班里张彪同学的。
2、学生的自主学习能力和课堂的积极参与度有了很大提高，现在课堂上90%以上的同学都能动起来，参与到课堂学习中来。
3、探究问题和课外实践作业，培养了学生的创新思维和实践能力。例如学生课外时间完成的家乡环境状况的调查和中学生上网情况调查。
4、同学们的学习成绩也有了很大提高，现在的单元测试中，及格率达到90%以上，优秀率达到70%以上。
各位领导，各位老师，教学质量没有最好，只有更好。“踏平坎坷成大道，斗罢艰险又出发”。在未来的日子里，我们全市思品老师会一如既往的在教学路上披荆斩棘，不断探索，努力构建高效课堂。我坚信，我们全体思品老师在市和各区县教研室的带领下，只要有“敢问路在何方”的勇气，就一定会收获“路在脚下”的喜悦！
以上是我的一些粗浅的看法，不当之处，还请各位领导和同仁批评指正。
谢谢大家！
第19篇：梦在前方 路在脚下
梦在前方
伊川县直中学
路在脚下
――“我的中国梦”主题教育
鲁俊莉
2013年5月
梦在前方
路在脚下
――“我的中国梦”主题教育
伊川县直中学鲁俊莉
【活动目的意义】
1、用美好的梦想、积极的心态去实现创新进取的人生，引领学生树立正确的人生观和价值观。
2、激发学生的创造力和想象力，明白实现梦想需要不怕困难、坚持、协作和探索，切实感受到“梦在前方，路在脚下”。【活动准备】
1、组织学生学习习近平参观《复兴之路》展览讲话。
2、班级小记者到校园中采访大家对于“中国梦”的理解。
3、设计活动流程，组织学生有序排练。【活动背景】
2012年11月15日中共新一届领导集体上任以来，“中国梦”一词正式进入官方词汇并迅速走红。一时间，“中国梦”成为海内外舆论关注的热点话题。“大家都在讨论中国梦。作为初知政治但又不深剖政治的八年级学生来说，这个词语也成了他们课余关注的话题之一，但这个词对于他们来说有一种虚无缥缈的感觉，为了继续调动学生们的积极性，进一步激发他们的爱国热情，扩大和巩固教育成果、弘扬民族精神，切实加强学生的思想道德建设工作，推动“我的中国梦”主题教育的深入开
展，我就计划开展一次以“我的中国梦”为主题的班会活动，从小培养他们树立美好的梦想，鼓励学生们的原创和发现，尊重创新合作精神，帮助他们树立正确的人生观。本次班会以"梦想”为主线，融入互动内容，化传统的爱国教育课为一次别开生面的聚焦"梦想"的主题班会。《梦在前方路在脚下》将成为孩子们一个共同的记忆，成为引领其价值观和人生观健康发展的推动力量。 【活动过程】
（组织学生观看有关《复兴之路》和“放飞青春梦想”的视频资料）配乐《最初的梦想》
主持人：梦想是什么？梦想是卖火柴小女孩眼里飘香的烤鹅，是邓亚萍心中永不服输的信念，是袁隆平手中结得像葡萄一样的一串串的杂交水稻……梦想，伴随着我们每一个人，梦想是美丽的，它是人心底最美的期望，也是我们长久以来的信仰，同学们，那么你心中的梦想是什么呢？
（播放小记者们在校园内采集到的信息） （同学交流回答）
主持人：我们每个学生都有远大的理想，有的同学长大后要成为一名光荣的人民教师，有的同学要成为医生，有的要成为人民警察，而有的同学只想做个普普通通的快乐的人……其实理想不分好坏，只要是为了祖国的振兴，为人民造福，为了社会的进步，那就是个伟大的理想！不管我们将来干什么，我
们一定都是社会的需要，祖国的需要。
我们有我们的梦想，祖国有祖国的梦想，也是我们这段时间热议的“中国梦”，我们归属于祖国，因而实现“我的梦”，实现“中国梦”。（PPT播放校园内同学们对“中国梦”的理解）下面我们一起来观看习爷爷对“中国梦”的阐释。
（班主任带领大家一起观看学习习总书记的讲话） 主持人：习近平总书记说：中国梦归根到底是人民的梦。他说，“实现中华民族伟大复兴的中国梦，就是要实现国家富强、民族振兴、人民幸福。”“中国梦是民族的梦，也是每个中国人的梦。”同学们，每个中国人都有自己的梦想，有了梦想，就有了明确的前进方向，只有努力奋斗，才能使梦想早日得以实现。更重要的是要为实现自己的梦想不懈努力！成功的花朵，有赖于辛勤的汗水去浇灌；理想的果实，靠知识的土壤去培育。只要我们为之不断地努力，我们的梦想就一定能实现！那么同学们，你认为你该为实现梦想做什么？我想我们的同学们心中早就有答案了，请同学们说说好吗？
〔同学们交流〕
主持人：同学们说得非常好，空谈误国，实干兴邦。“中国梦”不是宏大口号，而是蛰伏在每个中国人心头的期许、希冀，我们光有着空谈的理想可不行，我们必须从现在做起，为自己梦想的实现而努力！我们还要把自己的梦想和前途与祖国的命运和前途结合起来，祖国需要的时候正是我们发挥聪明才智的时
候。
（同学们交流）
主持人：下面，就请大家把自已的梦想写在美丽的彩纸上，我们把所有的梦想都贴到教室的“梦在前方路在脚下”图板上。
（书写梦想的过程中，主持人：梦想不只是一张小小的纸片，我们更不能让梦想只是一个梦而已，我们要用自己的实际行动来证明：我们的未来不是梦！！
播放歌曲《我的未来不是梦》）
主持人：把握人生，不是一天两天，也不是一年两年，它需要一个人用一生的时间，需要几十年如一日的耐力、恒心与毅力。更多的时候，把握人生的关键是要培养自己的习惯，坚持自己的原则。而“顽强的毅力可以征服世界上任何一座高峰”，恒心与毅力，是征服的过程中必不可少的最有利的武器！让我们永远铭记“梦在前方，路却在脚下”。
主持人：下面，请班主任讲话！
班主任：首先很感谢为这次主题班会的准备付出了辛勤的劳动同学们！中国梦，是一个怎样的梦？“中国梦”是民族复兴之梦，也是在复兴过程中每个人自我实现之梦，是中华民族面对未来之梦。“中国梦”既是对百年来中华民族奋斗历史的渴望和追寻的概括，也是当下中国人对自己未来的期许；既是对中国人共同命运中凝聚的感情和力量的表达，也是对普通民众希望和追求的表达。本次班会同学们都表现得很积极、主动，能大胆
地畅谈自己的理想，树立自己的信心，看你们自信的表情，听你们充满豪情的语言，我相信，你们的理想一定能实现。理想是对未来的美好憧憬和希望，这要求我们好好把握今天，努力学习，打下坚实的知识基础，才能拥有美好的明天。“梦在前方璀璨闪耀，路在脚下漫漫长远”，为自己加油。
少年智则中国智，少年强则中国强，我的梦是中国梦，中国的梦是我们的梦！同学们，让我们好好学习，用自己的力量去完成自己美好的梦想，让我们的梦想尽情飞翔，让它带领我们走向成功，走向完美。让我们的祖国变得更加强大、繁华！让梦想照耀中国，闪亮世界！
（师生齐唱《我的未来不是梦》的歌声中结束本次活动） 【活动亮点】
本次活动以师为主导，生为主体，大胆的交于学生，让学生在不偏离自己设计意图的范围内充分发挥自己的才智，搜集资料，设计流程，同时恰到好处的融入一些视频音乐资料，更是给本次活动添彩不少，让所有的学生都行动起来，投入到本次活动的实施中来。 【活动成效】
通过本次教育活动的开展，同学们对“中国梦”都有了更实际的认识，能够树立正确的人生观和价值观，激发他们从小处细处去实现自己心中的“中国梦”，为了自己心中的梦想而努力，特别是一些原本学习不大积极的调皮学生，在此次活动之后都给
自己制订了切实可行的学习计划，看到他们的转变我在心里偷着乐，我非常欣慰，因为他们已经懂得：实现“中国梦”，要从实现自我做起！
第20篇：梦在前方 路在脚下
梦在前方 路在脚下
大家好！我是来自滨湖寿春中学8（6）班的付恩鹏，今天，我演讲的题目是：“梦在前方 路在脚下”！
在2013年中央电视台春节联欢晚会上，功夫明星赵文卓带领8名全国少儿武术冠军和近百名武校学员的共同演绎的武术节目《少年中国》成春晚最大亮点，尤其是最后赵文卓带领全场中华少年一起念出梁启超先生的《少年中国说》名句:“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步。”震撼之势犹如排山倒海扑面而来，那场精彩绝伦的中华武术盛宴，赢得了全世界的喝彩。
如果说，《少年中国说》这篇1900年的文章在当时饱含屈辱、积贫积弱的中国仅仅是一个遥不可及的憧憬和梦想。那么，经过100多年来一代又一代中国人的拼搏和奋斗，实现中华民族伟大复兴的“中国梦”正在逐渐走向现实。
回首过去，我们“雄关漫道真如铁”。中华民族伟大复兴的“中国梦”，是随着另一场梦的破碎产生的，天朝之梦的破碎。回首近代以来，瓜分的危险、亡国的阴霾、“东亚病夫”的歧视„„国家失去尊严，民族饱受屈辱，个人何敢言梦？一系列的侵略战争接踵而至，一系列的不平等条约被迫签订，中华民族遭受的屈辱与苦难世所罕见。从《南京条约》开始，170多年来，中华民族历经了无数苦难。幸运的是：面对列强的凌辱，我们的中国梦没有破灭。而这证明了一个铁律：落后就会挨打，生存必须自强
复兴征程，道路漫长。这是我们每一个人共同奋斗的记忆，是我们每一个人共同凝结的历史。1978年，我们做出了改革开放的战略决策，“向海而兴，背海而衰，开海则强，禁海几亡” 我们开洋看世界，为的是实现中华民族的和平崛起和伟大复兴。到如今，改革开放三十六年，36年的风雨兼程，中华民族以崭新的姿态重新屹立于世界民族之林；36年的沧桑巨变，中华大地以惊人的速度重新焕发青春活力；36年的坚持与不懈，中华人民以爱我中华的决心铸就着属于自己的梦想！
1978年中国GDP世界排名第15位：2683亿美元，当时美国世界第一，27956亿美元，是中国的10倍。而到了2013年，中国是9.40万亿美元,已经到达美国国民生产总值的百分之五十六。我们从2010年开始就一直位居世界第二，成为世界第二大经济体。
我们可以骄傲的告诉世界：一个伟大的党正带领着他的人民实现复兴，奔向小康。中国崛起了，他用铁一般的事实告诉世界：中国崛起了！
没有激流，就没有勇进；没有高峰，就谈不上攀登；没有进步，就无法超越。经历刺骨的耻辱，才最有崛起的毅力。自强之路，传扬在华夏大地。
伟大的哲学家康德说过“人类最宝贵的，一是那天上灿烂的星辰，二是一颗忠孝祖国的心。”
展望未来，怀揣着一颗炽热的爱国心，一种不可名状的爱国情怀，让我们迎着阳光，踏着清风，向着梦想前进，向着成功迈进！
作为寿春的一名学子，我尽情地吮吸着知识的精髓，每天不断的努力，奋斗，为的是实现我的寿春梦！
作为中国的一位公民，我安然的享受着祖国的呵护，我有何理由不奋斗？有何理由不圆中国梦？
梦想离我们其实并不遥远，或许只是踮起脚尖的距离，又或许只是伸手去够的距离，如果我可以，那么我一定努力！
圆我的梦，圆寿春梦，圆中国梦！
我坚持，我出彩；我努力，我收获；我奋斗，我圆梦！
