推荐第1篇：北京第二外国语学院校徽
说明：
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推荐第2篇：北京第二外国语学院毕业新闻稿
北京第二外国语学院“阳光使者”项目学生顺利
完成国内培养计划
一年一度的毕业季如期而至，北京第二外国语学院的“阳光使者”学生也迎来了他们的国内毕业季。将近上百名“阳光使者”学生顺利完成在国内委培院校北京第二外国语学院的学习计划，即将赶赴韩国湖南大学开启他们的韩国湖南大学之旅。这上百名“阳光使者”学生就读的是“阳光使者”3+1公派留学项目，前三年在国内委培院校北京第二外国语学院就读，第四年将在韩国湖南大学就读，毕业所获得的文凭是韩国湖南大学本科或者硕士学位。
虽然并不是真正的毕业，但北京第二外国语学院还是为“阳光使者”国际派遣生举行了毕业典礼，庆祝他们完成了“阳光使者”项目在国内期间的学习计划，同时，也是祝愿他们在接下来的国外培养阶段能够完成学业，顺利毕业。
北京第二外国语学院的“阳光使者”学子们，祝贺你们完成了“阳光使者”项目的国内培养计划，也希望你们再接再厉，在接下来的出国之行一切顺利，迎接你们“阳光使者”项目的最后阶段，圆满毕业！
推荐第3篇：北京第二外国语学院研究生作业
旅游企业管理
2008110277 肖哲
北京第二外国语学院题目：星级酒店食品浪费现象及其对
研究生作业
策分析
院系：旅游管理学院
方向：旅游企业管理方向
学号：2008110277
姓名：
肖哲
旅游企业管理
2008110277 肖哲
星级酒店食品浪费现象及其对策分析
摘要：2008年7月，国务院机关事务管理局和中共中央直属机关事务管理局发布《关于做好中央和国家机关节约粮食反对食品浪费工作的通知》，四项主要内容为：广泛开展节约粮食、反对食品浪费宣传教育；切实抓好机关食堂节约粮食工作；进一步规范公务接待和会议用餐；努力培养文明节约的饮食习惯。星级酒店业作为食品浪费现象产生的渠道之一，也确实存在浪费现象，因此，本文对星级酒店目前食品浪费现象及其对策进行分析，希望具有现实意义。 关键词：食品浪费现象
对策
加工浪费
客人浪费
文献综述：《利益相关者视角的餐饮企业节约型理念研究》把利益相关者理论应用到实践，以福建省内福州、泉州、厦门的餐饮企业为例，应用问卷调查的数据和访谈的结论对核心利益相关者中的餐饮企业业主、经营者、员工、就餐消费者进行实证分析食品浪费现象，并分析其原因，最后从政府、行业转型，经营者、消费者的角色转换及完善政策制度三方面研究，构建各利益相关者的均衡机制。《餐桌浪费的消费者心理动因及其对策》描述了餐桌浪费的特征，分析其内在的消费者心理动因，并采取针对性策略制止与减少浪费。《遏制餐桌浪费的对策措施及其有效性分析》针对行业内减少食品浪费措施进行了有效性分析，并对其提出改进建议。《循环经济与我国节约型餐饮企业的构建》从循环经济角度引入节约型餐饮理念，并从政府、餐饮企业和消费者等角度提出节约型餐饮的构建途径。
一、星级酒店食品浪费现象分析
（一） 从不同餐饮类型
餐饮类型分为宴会（国宴、商务宴请、会议宴请、婚宴、节日宴请、家庭宴请）、零点、自助餐、员工餐。
1、零点：零点上普遍浪费较少，请客会造成较少浪费，如因“面子”问题。
2、自助餐浪费较少，表现以下方面： （1） 浪费以亚洲客人为主；
（2） 自助餐剩余会以其他形式消化，如员工餐；中午的自助餐富裕的部分可在晚上继续使用；
（3） 自助餐服务按照少上、勤上的原则：比较控制食品的量，不够的话再添加，尽量减少浪费，如小点心每次
2、3块的上，大的蛋糕也是切开后分块上；不会做出很大的量，因为一般的食物现做都来得及，比如100人的宴会，做出保证80人或90人的量就可以，会有专门的员工在自助餐现场负责，发现哪种品种的食物量不够大，打电话通知厨房生产，因为自助餐没有固定的品种，即使不够可以用其他品种的食物替代；
（4） 浪费食品比较多的时间段是晚餐结束，为了保证食品的新鲜，对于一部分已经加工好了的食品，可能就不能再利用了，就直接倒掉了；
（5） 对于在较短时间内才能保证其新鲜程度的食物，基本按照需求保证供应，不够的话再继续生产加工，比如果蓉基本就是需要100个就做出100个来，发现不够时每次10杯添加，富裕的量会很少，因为果蓉不能长时间存放。
3、宴会：在不同的餐饮类型中，宴会浪费较多。宴请时浪费比例一般占到30%，宴会不像快餐，得按照预订的量进行生产，还要求花色、摆盘、食量也要够，所以会造成浪费。宴请造成可能会形成浪费的原因或者是因为怕客人不够吃，碍于
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面子点的量较大。不同宴会类型间没有太大区别，某些酒店存在婚宴浪费较大现象。
4、员工餐：会有固定的标准，每天有监督的人员在倒垃圾口处负责处理浪费现象。
（二） 从中西餐厅分类
1、酒店加工角度：不存在因管理问题引起的人为浪费，正常消耗相差不多。
2、客人消费角度，中餐比西餐浪费要多些：
（1）一个是做菜的方式还有上菜的顺序，中餐和西餐不同，再有就是一份菜的菜量。西餐菜量比较少，中国人饮食习惯也是，不管是中餐还是西餐，都会点不止一道菜，这样就会造成比较大的浪费；因为中餐都是菜，而西餐如面包还可以再利用。
（2）中餐厅里面以前出现的客人碍于面子，多点一些，造成的浪费情况，现在已经好很多了。这种习惯还是存在，有了很大的进步。客人在食用中餐时，会有自助餐现场的工作人员负责菜品的介绍，在减少浪费的同时提高了服务质量。
（三） 不能针对正式宴会采用分餐式“四菜一汤”
在星级酒店普遍存在宴会中十多道菜的现象。如中餐厅套餐200元/人，冷菜+热菜+水果共11道；500元/人，冷菜+热菜+水果共9道；800元/人，冷菜+热菜+水果共9道；婚宴席10人/桌标准菜单—冷菜+热菜+水果共12道。
二、星级酒店针对食品浪费现象的对策
从浪费来源讲，分为酒店方面（主要是加工过程和回收）出现的浪费和客人方面（主要是消费过程和打包）出现的浪费，因此，星级酒店为减少食品浪费分别从这两个角度进行，在加工过程中，通过适当成本率和严格成本管理进行成本控制；采用严格份额管理、按需采购；应季采购；利用边角料；少放油和调料；合理的婚宴准备；内部合作及回收食物。从客人角度如建议客人少点、提醒打包和减少因“面子”问题带来的浪费。
（一）减少加工浪费
1、成本控制
（1）适当成本率:部分三星酒店把菜品的成本率控制为52%-54%；四星级为42%-45% 或低于40%，在30%左右。如挪威烟熏三文鱼成本率为42.59%，榨菜虾酱蒸土鱿成本率为48.82%。如果成本率过低，是在欺骗顾客；成本率过高，酒店又没有适当的利润率，需要在成本率和利润率之间取得平衡，一般来讲是在35%-38%。
（2）严格成本管理：成本测试员进货的时候好几方共同验收，厨师长验收、采购部门验收、财务部门验收、有时候审计还要突击检查，星级酒店在这方面要求很严格。到了厨房之后，厨师长还要再次把关，再查边边角角是不是都浪费掉了，成本控制还有一个成本管理员，随时都有可能检查，定时进行成本测试，就机制来讲，对于成本管理的要求还是很严格的。成本每个月都要上报，企业要把采购运输、成本的情况说明。
2、食品生产有严格份额管理、按需采购原材料 星级酒店根据预定储备原材料，比如说牛奶使用保质期只有7天，就尽量要做到
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“First-in-first-out”。酒店内管理系统还包括联网的MC系统，在加强整个酒店信息共享的同时，按需求采购原材料。
3、应季采购：
面临物价上涨，冬季的蔬菜水果价格较高，尤其是带叶的菜出成率较低，会尽量控制浪费比例。通过招商满足标准的供应商提供原材料时，收购部和粗加工的员工同时检查，使其满足相应标准。尽量使用浪费较少的原材料，比如娃娃菜、甘蓝、土豆、西红柿、黄瓜、胡萝卜用甜豆代替容易腐烂的扁豆，冬季时使用这些菜品代替纯叶的蔬菜，生菜、花菜较少使用，尽量减少因为天气情况带来的浪费。
4、利用边角料
这里涉及出成率：即生产加工过程中除去消耗部分后所占比率，净料数量/毛料数量。具体例子如下：
（1） 榨菜虾酱蒸土鱿：土鱿（90%）榨菜（35%）虾酱（1）料酒（1）葱（50%）姜（80%）盐（1）味精（1）
（2） 挪威烟熏三文鱼：鲜三文鱼（65%）淡奶油（1）黄油（1）3/8薯条（1）洋葱（80%）甜豆（80%）
（3） 浓汤海皇白玉羹：养殖虾仁（96%）澳带（98.20%）白玉豆腐（100%） （4） 基围虾（90%）
（5） 冬菜肉碎蒸桂鱼：冬菜（85%）桂鱼（95%）五花肉（95%） （6） 虾干银丝蒸胜瓜：虾干（95%）粉丝（300%）广东丝瓜（50%） （7） 翡翠油泡牛肉片：牛林（75%）芦笋（60%）草菇（100%） （8） 鲍汁山珍扣鱼肚：白灵菇（98%）鱼肚（300%）西兰花（60%） （9） 当红炸子鸡：清远鸡（85%）
（10）湘味腊猪脸：腊猪脸（80%）香芹（80%）小米椒（95%）
相对来说，蔬菜出成率较低。但蔬菜边角料也还是可以榨汁做汤时使用，再比如生产水果塔的奶油可以在水果沙拉中使用，充分利用生产剩余的边角料。
5、少放油和调料：随着客人对于绿色食品的需求增加，油炸食品需求减少，酒店可以减少油的加入，可能会在健康饮食同时减少浪费。
6、婚宴加工
在婚宴加工中，并不是在预定之后，就把食物做出来，而是预备半成品，客人来了之后进行热加工。实际上客人预定时也会要求饭店多准备，比如订10桌备2桌，即12备2，只要预订量和实际量相差不是太大，浪费问题还是能控制在很小的程度。宴会下单时都会给一个虚的数，酒店是按照实际的量处理的。比如说一个宴会来的人数会有110—130人，在这个范围内浮动，备餐的时候是按照130的量，但考虑到实来的人数，可能不会全部上桌。一个是考虑到实际的量不会那麽多，再一个是先准备出来，菜就凉了，可能口感也不是太好。如果客人数量减少原材料可用于其他食品生产。同时，订10桌实际消费8桌，则其余2桌只收取成本费。
7、内部合作：餐厅间也会有合作，比如婚宴剩余的食品可以用于自助餐的供应，因为自助餐本身菜品也是不固定的，而自助餐可能与员工餐有合作。
8、个吃与共餐：根据上菜类型，餐饮分为位上/个吃、自助餐、公用，相对而言，分餐形式比共吃浪费要少，因此鼓励分餐形式。
9、合作回收：
（1） 餐饮部门会与养殖场等机构合作回收产品。
（2） 食品回收中，利用西餐的回收比较方便，因为客人尚未接触，但是中餐只
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要一上桌，就不可能回收了，一个是食品卫生方面，再有时间上不允许，中餐如果做熟了，放置3-4个小时就必须处理，不可能再回收利用，这也是对食品质量方面的要求。因此，酒店尽量通过西餐回收和适量的中餐供应减少食品浪费。
（二）从客人角度减少浪费
酒店从客人角度减少浪费，包括实行大、中、小三种规格菜肴供客人选择；倡导分餐制；建议客人少点、提醒打包和减少因“面子”问题带来的浪费；试行奖惩措施：如武汉艳阳天酒楼旗下4家分店决定，凡在这4家店的消费超过100元，吃完无剩菜或打包均可获10元奖金，上海某些餐馆在餐桌上摆放着一块红色提示卡，上面醒目地写着“如浪费在250克以上，加收餐价30%”；主动提供打包服务—2005年底，上海拥有“绿色饭店”43家，这些饭店的服务员都被要求引导、建议顾客适量点餐，并且使用一次性可降解的环保饭盒主动为客人打包。
三、其他减少浪费现象建议
酒店采用其他建议减少浪费现象，如：多生产现加工的，比如烤肉类、煎、扒的食物；对员工进行培训；加强内部管理；对客人加强宣传意识；多沟通，根据需求进行食物生产，客人点餐时进行建议；自助餐的盘子大小尺寸进行控制，让它盘子尽量小些，这样可能会鼓励客人根据自己需求适当取量；利用边角料；相对多进便宜的东西，价位较高的原材料相对较少，使自助餐食物价格相对便宜；如果宴会多，再相应增加进货总量。
参考文献：
［1］ 陈秋萍，吴芸芸.餐桌浪费的消费者心理动因及其对策［J］.甘肃科技 .2007,23(9):141-144 ［2］ 许世卫.中国食物消费与浪费分析［J］.中国食物与营养.2005（11）：4-8 ［3］ 陈秋萍，吴芸芸.遏制餐桌浪费的对策措施及其有效性分析［J］.中国食物与营养.2009（10）:31-33 ［4］ 王晓羽，谢朝武.循环经济与我国节约型餐饮企业的构建［J］.能源与环境.2007(5):39-41 ［5］ 王晓羽.利益相关者视角的餐饮企业节约型理念研究[D].中国优秀硕士学位论文全文数据库,2008,(04)
推荐第4篇：天津外国语学院图书馆
天津外国语学院图书馆
天津外国语学院图书馆现有藏书100余万册，中外文报刊700余种。中外文图书以语言
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推荐第5篇：北京第二外国语学院教学团队管理办法
北京第二外国语学院教学团队管理办法 （院教发(2007)61号 2007年5月18日）
第一章 申报与评选
第一条 教学团队以教研室为基础架构，各系(院)根据发展实际申报组建。
第二条 申报时填写“北京第二外国语学院教学团队申请表”，经所在系（院）审核后报教务处。
第三条 学校教学工作委员会根据学校总体规划与申报情况评选确定。
第二章 申报条件
第四条 教学团队应设置一名团队负责人，一般由5人以上组成。 第五条 团队负责人应具备以下条件：
1．具备高级职称；
2．具有相应的组织管理能力和团结协作精神；
3．具备丰富的教学经验，教学效果良好，在近三年的教学、科研工作中取得较好的教学成果和科研成果；
4．熟悉所在团队各个教学环节特别是系列课程的教育改革趋势，能指导课程体系、教材建设、教学内容、教学方法和手段的改革。
第六条 教学团队的职称结构和年龄结构要求：团队成员中应有高级职称教师两名，团队主要成员应具备硕士研究生以上学历。
1 第七条 团队在课程建设、教材建设、教育教学改革研究、教学梯队建设，尤其在教学质量的提高等方面有明确的建设规划。
第三章 团队建设内容
第八条 教学团队应根据《北京第二外国语学院关于实施本科教学团队建设工程的意见》精神与指导思想进行建设，以课程、教材、教育教学改革立项项目建设为主要内容，以教学梯队建设为支撑，努力把团队建设成特色鲜明、凝聚力强、有创新精神和整体力量的教学团队，为提高本专业、本学科的教学质量做出贡献。
第九条 开展各级各类教育教学研究活动，并把相应成果运用到教学活动中，有效提高教学质量。
第十条 开发教学资源，如相关课程的教材建设、课件的制作、网络课程的建设等。
第十一条 开展师资队伍的建设，建立合理的教学梯队人员，特别要重视团队内青年教师的传、帮、带，提高整体教学水平。
第十二条 教学团队建设周期一般为3年。建设期满后，团队至少有一项市级以上（含市级）教育教学研究类和两项校级教育教学研究类项目，并有相应的教学成果，争取获得市级或国家级教学成果奖。
第四章 经费管理与项目管理
第十三条 团队建设经费为10万元。严格按《市级引导教学公用经费支出管理办法》相关条款列支。
2 第十四条 团队建设经费由团队负责人管理，经费使用管理具体参照我校制定的各类教育教学研究项目的资金使用办法。
第十五条 团队建设由所在系（院）监督、管理，教务处负责立项、中期检查、绩效检查。
第十六条 教学团队应在建设中期接受教务处组织专家组进行评估，对未能按既定计划建设的团队提出整改意见或取消经费支持。
第十七条 建设期满后，教学团队需提交《教学团队总结报告》，学校对资助团队的各项成果进行绩效评估。
第五章 附则
第十八条 本实施办法自发布之日起开始执行，由教务处负责解释。
二○○七年四月二十六日
推荐第6篇：北京第二外国语学院托福考点详情
北京第二外国语学院托福考点详情
今天小编这里为大家介绍一下北京托福考点详情及评价。这里小编整理的是北京第二外国语学院托福考点，主要为大家罗列了北京第二外国语学院托福考点的联系方式以及考点评价，希望对大家了解这个考点有帮助。
托福考点评价：北京第二外国语学院
代码： STN80034A
地址： 北京朝阳区定福庄南里1号院1号教学楼(南门30米附近路东)西配楼346室-建议走1教南门乘电梯到3层后向西可直达签到处
代码： STN80034B
地址： 北京朝阳区定福庄南里1号院1号教学楼(南门30米附近路东)西配楼348室-建议走1教南门乘电梯到3层后向西可直达签到处
代码： STN80034C
地址： 北京朝阳区定福庄南里1号院1号教学楼(南门30米附近路东)西配楼342室-建议走1教南门乘电梯到3层后向西可直达签到处
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地址： 北京朝阳区定福庄南里1号院1号教学楼(南门30米附近路东)西配楼340教室-建议走1教南门乘电梯到3层后向西可直达签到处
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地址： 北京第二外国语学院1号教学楼东配楼641室
代码： STN80034F
地址： 北京第二外国语学院1号教学楼东配楼639室
代码： STN80034G
地址： 北京第二外国语学院1号教学楼东配楼637室
邮编： 100024
交通路线： 342,364,411,488,639,846,731,615等汽车到二外站;312,728,810等汽车到茶家坟下车
电话：65778914 65778551
北京第二外国语学院托福考点评价
考场位置有点偏，建议提前踩点，在北二外的南门。推荐用汽车，走京通快速到了再掉个头就行。如果坐地铁就要走八通线，在传媒大学站下车出站再往东走600米找北二外南门。南门一到，右手边的建筑就是一号教学楼，它的西配楼入口就是继续往前走一点，在大楼的西侧、可以看到田径场的那边。进去是一个大厅，找楼梯上三楼吧。然后就找机房了
感觉还不错的~老师满和蔼，两个女的较年长的还有两个小伙子，他们会分别详细的说明注意事项。
发且只发一支铅笔，填协议和考试时都靠他了，，可得小心不要折断了笔尖
草稿纸毫无特色
流程就不详细说了，进场前要求将所有除考试无关的物品以及-自己的外套，存在考场外的一个储物箱里，然后排队拍照，找座位，自己开始考试。
中途10分钟休息时间到时，可以自己走出机房、喝水、上厕所等等，机房外挂着一面大钟提醒大家不要超时。老师是不会替考生计算休息的时间的，需要大家自己把握一下，最好提前回到座位(我是嚼了块巧克力就回去了)。
考试涉及到三个计算机房，
第一个是316，作为休息室和准备室，提早到达的考生到那里检查证件，休息，填协议，抄写誓词。
第二个是318，没进去因为不在那考试···，但是应该跟320差不多
第三个是320，我就是在那考的，挺大的一个机房，开着空调，光线属于偏冷的那种白光。耳机是KOSS的大号头戴式耳麦，质量不错，声音很清晰，但是夹在头上时间长了还是有点不舒服~看在隔绝干扰的份上，忍了!~~~
液晶显示器。键盘手感还过的去，网速比较慢(保存回答时、切换时有一些可以忍受的延迟)。
差不多就这些，再有问题举手就行了，老师马上就过来。
还有，听说有摄像头监控
以上就是小站教育编辑为大家整理了的北京第二外国语学院托福考试点的详细，希望大家在选择托福考点的时候可以有个参考。最后，小编预祝大家托福考试能取得理想的成绩。
推荐第7篇：北京第二外国语学院辅导员郝青梅
科学推进 开拓创新 精细育人
——北京第二外国语学院辅导员郝青梅事迹材料
一、个人简历
郝青梅，女，汉族，中共党员，1979年5月生。2006年3月起从事辅导员工作，2010年担任北京第二外国语学院国际经济贸易学院07级、10级（357人）辅导员。
二、获奖情况 2008年：
北京市奥运会、残奥会志愿者先进个人； 首都大学生社会实践先进工作者； 2009年：
首都国庆60周年游行优秀工作者；
全国外语外贸院校学生工作协作会优秀论文奖； 2010年：
北京市“十佳辅导员”； 北京市优秀辅导员；
全国外语外贸院校学生工作协作会优秀论文奖。
三、工作情况
在北京第二外国语学院有这样一位辅导员，她在你或许还未曾跟她说过话时便开始悄悄记下你的名字，在你尚未启程时便已为你照亮了前方的路；作为辅导员，她总是不辞辛劳、不断创新，为学生的未来发展铺好每一块砖瓦，她让我们感受到的是她对学生那热烈却又沉静的爱。她就是北京第二外国语学院辅导员郝青梅老师。
在郝青梅的身上，你总能感受到她作为一名辅导员的责任感，她常常说陪伴学生的四年，辅导员工作做得如何，做到什么样的程度，都会对每个学生的成长产生重要、深远的影响。怀着这样的想法，郝青梅始终坚持以学生为中心、以促进学生的全面健康发展为目的、科学推进精细化育人工程，努力提升思政工作在大学生的成才中的贡献力。 1．积累——厚积而薄发 在她的心中，辅导员是一个学生成长的引导者和心灵的构建师，而完成引导和构建工作的最直接方式恰恰是辅导员自身的素质和修养。
参加工作后郝青梅时时处处不忘丰富、充实自己，不断学习积累，增强业务知识和工作技能。几年来，她陆续参加了北京高校新上岗专职辅导员培训、北京高校教师岗前培训、北京高校辅导员论坛、北京高校心理咨询教师个人成长与团体咨询培训、国家职业指导师培训、北京市高校辅导员心理咨询和团体辅导培训等一系列的教育培训活动，同时她紧密结合自身工作情况，不断将学到的理论知识在实践中进行运用和验证。她已经取得国家二级职业指导师资格认证、北京市教工委心理咨询指导师资格。针对实际工作中对的心理学、伦理学、社会学、法学等相关知识需求，她多方请教、刻苦钻研，努力让自己成为一专多能的专家。 “每当我在观察和评价学生的时候，我都在审视和要求着自己。与学生的朝夕相处，不仅意味着更多的责任，而且意味着更高的要求，这种要求不仅是工作上的，而且是人格上的。”要求学生做到的，她自己都会首先做好，首先体会，正所谓“学为人师、行为世范”。 2．历练——在工作中成长 在学生管理方面，她制定出一系列详尽且切合实际的工作细则，先后建立了学生成长档案、学生职业生涯规划手册以及宿舍定期走访、学生突发情况反馈、心理信息员例会等制度，使平时的管理更具时效性，突出了系统化、标准化、人性化。 在服务学生方面，她以宿舍为阵地开展工作，坚持每周走访宿舍、每天约谈学生，与学生深度谈话，主动发现问题。以学生党员标兵队伍、年级会、年级工作组、学院就业指导社团、学院心理建设社部等组织为依托，在学风建设、党团组织、宿舍管理、集团主义教育等方面积极发挥作用。 在学生教育方面，她针对不同年级的特点开展工作，促进学生知识水平的全面提高。针对每个学生做了记录档案，为学生制定个人的发展规划，根据学生的发展目标，创办了学生发展指导大讲堂，举办了各类讲座、沙龙活动和班级论坛，为学生科学合理制定职业发展规划起到了很好的引导作用。 郝青梅全身心的投入到学生的教育管理工作中，她总是能随时随地和学生换位思考，尊重学生的同时也赢得了学生对她的尊重。“06级121名学生，07级155名学生，10级202名学生”，这些数字就是一个个跃动的个体和画面如同刻印在郝老师脑海中一般，能够随时被提起。她常常告诫自己：“也许一个失误、一个错过，对于全体同学来说只是几百分之一的损失，可是对于某一个学生来说，就是他的人生，我不能让他因此失去更好的机会。” 3．开拓——在探索中前行
面对当代大学生这样一个思想活跃、个性独立的群体，郝青梅深深体会到一味的“死管”、“硬管”反而不能获得预期的效果，唯有通过思路、内容、体制、手段和方法的全面创新，才能吸引学生的关注，取得好的育人效果。几年来，她在学校原有学生教育管理工作的基础上，反复摸索、持续改进，逐步构建出一套以“学生党支部建设为龙头，以学生社团为载体，以网络和校园文化为主渠道”的学生教育管理的模式。
作为学生党支部书记，郝青梅在学生党建工作中，坚持多样化、科学化、精细化的原则，积极开展工作创新，致力于党建工作在学生教育管理中牵引作用的发挥。她负责的党支部先后进行了组织机构和人员管理创新，形成了纵向梯队的组织模型，成立了党支部项目委员会，制定了“党员登记表制度”，丰富了支部民主生活会，制定了民主生活会轮流主持制度，扩大了民主生活会参加人员，开辟了网上民主生活会。建立了一套较为完善的学生党员“述责测评”体系，进行了党员学习制度创新，同时，支部通过开辟学生宿舍、大学生职业规划活动等阵地，扩大支部和党员的在学生中的影响，积极发挥支部和党员的示范和服务作用，取得了较好效果。
她建设了一支“学习型”学生干部队伍，与学生会以及各学生社团密切协作、精心策划，组织了丰富多彩的文娱活动，在思想与道德修养、社会实践与志愿服务、科技学术与创新创业、文体艺术与身心发展、社团活动与社会工作、技能培训等多方面，引导和帮助大学生完善智能结构,帮助学生全面成长。创建了一系列有特点、有影响的品牌活动，在学生中营造出团结活泼、积极向上的集体氛围，很好的辅助了学生教育管理这一主线工作的开展。 郝青梅老师针对新时期大学生的特点，充分利用网络这一渠道开展学生教育管理工作。在她的倡导下，学院先后建立了心理建设博客、辅导员博客、就业平台博客、班级博客、辅导员校内网平台；同时在与学生的沟通交流上利用飞信、QQ群、校内网等多种渠道开展多种形式的谈心活动，及时动态关注学生的心理状况。由她指导学生创办的国贸院电子院刊《点击国贸》、电子杂志ezone、国贸院团队博客等已经成为树立先进事迹和典型、反映学生生活、培养学生的集体意识和团队精神的重要途径。
她注重对日常工作的总结和提炼，参与了《新形势下党员评价机制的实践创新研究》等课题的科研立项，撰写并发表了《心理健康教育与学生工作时间结合的几点认识》等多篇论文；她从不满足、不断突破，在探索中摸出一条适合自己、适合学校的高校学生教育管理新途径。
由于在工作中表现优异、业绩突出，近几年郝青梅先后获得了“北京市十佳辅导员”、“北京市优秀辅导员”、“首都大学生社会实践先进工作者”、“校优秀党务工作者”等荣誉；在国庆60周年游行、北京市奥运会、残奥会志愿者服务等大型活动多次受到表彰；在历年的教职员工年度测评、学生就业工作考核中也多次被评为年度优秀。
她所负责的班级和支部也多次受到奖励和表彰，其中06级国贸2班、07级别金融2班在2008年、2009年分别获北京市优秀班集体，06级金融2班2008年获北京市“五四”红旗团支部，党支部2009年获校特色党支部评选学生党支部第
一、2010年获校先进基层党支部，“国防之旅”大学生社会实践团队获北京市2010年暑期社会实践优秀团队；她所带学生曾获全国大学生“自强之星”、美国北佛罗里达大学“校长荣誉名单”、全国大学生英语竞赛特等奖、北京市数学建模大赛一等奖等荣誉。
推荐第8篇：在读证明 北京第二外国语学院欢迎您!
北京第二外国语学院研究生
在读证明
兹证明学生xxx，性别，学号xxxxxxxxxx，身份证号xxxxxxxxxxxxxxxxxx，系我校xxxxx（培养单位），20xx级xxxxx（专业）在读硕士研究生，x年制，拟于xxxx年xx月毕业。
特此证明。
培养单位（公章）
年 月 日北京第二外国语学院研究生处（公章）年 月 日
Beijing International Studies UniversityCertification for On-campus Postgraduate This is to certify that student xxx, gender, major in xxxxxx, is now a postgraduate in the xxx-year full-time postgraduate program of our university.His(Her) student number is xxxxxxxxxx.He(She) is anticipated to graduate with Master degree in the month，year.
Hereby certify.
Beijing International Studies UniversityBeijing International Studies DepartmentUniversity
Graduate School Date Month, yearDate Month, year
推荐第9篇：北京科技大学外国语学院
北京科技大学外国语学院
翻译硕士专业2011年硕士研究生复试工作方案
一、根据教育部关于参加复试考生的基本要求和《北京科技大学关于做好2011年硕士研究生录取工作的通知》文件精神，特制定外国语学院2011年硕士研究生复试工作方案。学院成立研究生招生工作领导小组，全面负责学院研究生招生工作。
二、经学院研究生招生工作领导小组审核，确定我院参加复试考生名单后报学校研究生招生工作领导小组。按照教育部及学校的有关规定，我院2011年硕士研究生招生实行差额复试，差额复试比例为拟招生规模的120%，进入复试的最低分数总分为370分、单科参照国家线。
三、学院组织成立学院专家复试小组、资格审查小组，由学院领导和研究生指导教师参加，负责我院2011年硕士研究生复试工作，并对复试情况详细记录、给出成绩、评语和提出录取建议。
四、复试分为笔试和综合面试两个部分。
1、笔试为综合考试，考试时间180分钟，试卷满分为150分。主要根据本专业培养要求，重在考察考生综合运用英语的能力。考试题型包括翻译、写作等，以主观试题为主，不指定参考书目，要求考生具备扎实的外语语言基本功、文化、翻译等知识以及进一步攻读翻译硕士学位的基础和能力。
2、综合面试包括综述和口译两部分，满分为150分。重在考察考生的语音、语调、口语表达能力及即席反映能力。综述问题涉及语言、文化和翻译等知识，要求考生用英语就某一问题阐述自己的观点，并就复试老师提出的问题作出即席回答；口译部分为一般难度的语篇翻译。复试小组根据考生的语音与语调、口语准确度与流利度、回答内容的广度与深度以及即席反应能力等方面给出成绩和综合评价。
五、同等学历考生的复试，须加试（笔试）2门与报考专业相关的本科主干课程。
六、复试资格审查须提交材料，请考生查看北京科技大学研究生院网站通知。
七、复试成绩总分300分，笔试和综合面试各为150分。考生最终以总成绩（总成绩=初试成绩+复试成绩）排序，从高分到低分依次录取。由学院研究生招生工作领导小组和专家复试小组共同研究提出拟录取名单，上报学校研究生院。
八、复试阶段具有下列情况之一者，不予录取：专业课笔试不及格、综合面试成绩不合格、同等学历加试科目不及格、思想品德考核不合格、按照学校有关规定体检不合格、按照学校有关规定政审不合格。
九、翻译硕士考生为计划外招生，不参加学校奖助学金评定。计划外收费标准按《北京科技大学2011年计划外研究生收费办法》办理。
十、复试时间、复试考生资格审查所需材料请查询学校研究生院网站，报到地点在北京科技大学外语楼311。
十一、上述办法解释权属外国语学院研究生招生工作领导小组。
外国语学院
2011年4月2日
推荐第10篇：北京第二外国语学院hnd 学生个人感想
二外HND带给了我荣誉和荣耀
李夏洪是北京第二外国语学院2006级国际经济与贸易专业学生，2009年在二外HND毕业后选择去英国留学，2010年获得英国伯明翰城市大学学士学位，2011年获得英国拉夫堡大学硕士学位。目前就职于中石化旗下石化盈科信息技术有限责任公司。2013年被中国留学服务中心和苏格兰学历管理委员会评选为优秀毕业生。回顾求学经历，她表示HND项目，为跨入世界名校提供了一条捷径。
她感言到：2006年的秋天，带着朦胧，带着青涩，带着憧憬，我走进了北二外的校园，开启了我的大学生活的篇章。在二外HND求学的三年中，让我学会了如何为人，如何自主学习，如何独立生活。在导师的耕耘中，在同学的帮助下，使我在国内学业结束的时候，以优异的成绩获得了国外大学的录取通知书，顺利的进入国外求学的生活。在两年的国外求学生活中，有经历过辛勤的付出， 有享受过愉悦的时光，也体会过失败的无助。在求学的每一个阶段中，都让我体会到这些付出和收获，对于我来说是多么宝贵的一笔财富。常言道，吃的苦中苦，方为人上人，每次的磨练，都是下一次起航的动力。在HND项目十年庆典的颁奖典礼上，当我拿着荣誉证书的那一刻，我感到了肩上承载的不光是我个人的荣誉，更多的则是承载着HND项目十年发展的荣誉和成就。曾经，是HND项目带给了我荣誉和荣耀；未来，我相信我会成为HND项目的成就和辉煌。
第11篇：北京第二外国语学院在校学生出国留学协议
北京第二外国语学院在校学生出国留学协议
经北京第二外国语学院（以下称甲方）与学生（以下称乙方）____________（性别：___;身份证号：___________________;学号：___________;生源地：____________）双方同意，现签署协议如下：
第一条、乙方应在提交本人出国申请书及家长知情同意书后，交齐在校相关
费用后方可签署本协议。
第二条、乙方出国前应接受甲方相关外事纪律以及安全教育，明晰相关规
定。
第三条、学生管理：
1、项目名称及时间：北京第二外国语学院与古巴哈瓦那大学校际交流学生公费留学（由国家留学基金委派出），期限为2008年9月30日-2009年8月30日。
2、乙方经向西葡语系自愿提出书面申请并参加了相关选拔（此次选拔依据为申请者已修课程成绩），条件合格经学校批准可办理出国留学手续。
3、乙方应严格遵守项目规定，未经甲方同意，乙方不得擅自延长或缩短在外期限。乙方如果需中止执行此项目或需提前返校，应事先向甲方说明理由，提出书面申请。经甲方批准，方可按甲方管理规定，继续学业。
4、乙方出国须持甲方出国批件在学生管理部门办理休学手续。休学期满乙方应按时返校，如因特殊情况无法正常返校，应说明原因并办理续假审批手续。超过期限两周无故未按期返校报到者，甲方将按照相关管理规定处理。
5、乙方在国外学习期间，应遵守所赴院校国家的法律法规和双方院校校规校纪。因违反规定所造成的一切后果，由乙方自行承担。
6、为应对在国外学习期间可能发生的意外事件，乙方出国前应自行办理医疗保险及人身意外伤害险。乙方在国外学习期间发生的意外，由乙方自行负责。
7、甲方承认乙方在国外留学项目期间学习所修学分，乙方应按照甲方所规定的学籍年限向甲方交纳学费。
第四条、教务管理
1、甲方确认乙方已修学分：公共必修课____学分；专业必修课_____学分；专业选修课____学分；公共选修课____学分。已修学分总计______学分，未修学分总计______学分。乙方出国执行学习项目期间的原始档案，由甲方保管。
2、乙方在国外交流院校学习期间，应选修与自己所学专业相同的专业课，以便学分认可、互换。如没有相同的专业，经甲方同意，可选修相关的专业课。乙方应每学期向本校所属院系汇报所修得和应修得的学分数。
3、乙方归国后，要及时向西葡语系提供相关文件，由西葡语系到教学管理部门办理学分认定和成绩认定工作。
第六条、
1、乙方如果未能按照规定修完学分，学籍转入下一年级。
2、乙方应在规定时间内回国办理复学手续。如超期无故未返校，按自动退学处理：
户口迁移地址:___________________________________________;
档案迁移地址：_______________________________________________;联系人：__________________联系电话：___________________.
以上协议双方共同签署，各持一份，具有同等效力。各自履行本协议所规定的条款。
甲方：系（院）乙方：学生____________北京第二外国语学院（签章）
家长(父亲)______________（母亲）______________(签章)
年月日年月日
第12篇：北京外国语大学英语学院
北京外国语大学英语学院
2016届学士学位论文撰写及答辩时间安排
根据学校的统一安排，我院2016届学生毕业论文撰写、毕业考试以及论文答辩时间安排如下：
2015年10月19日：下午4点前由各班班长将本班同学姓名、联系方式、论文中英文标题等以Excel表形式提交至109办公室，英语系由孙秀萍老师负责,翻译系由王红璎老师负责。
2015年10月20-26日：院学位委员会对题目进行初审，确定选题方向是否符合学科要求。合格的选题将由学院张榜公布供指导教师签领，不合格的选题返回作者进行修订，11月3日重新提交，通过院学位委员会审核后予以发布。
2015年10月27日-11月13日：确定论文指导教师；导师确定后，学生需尽快联系导师，着手开题报告（proposal）的撰写工作；开题报告需包括：论文题目、研究背景（含主要文献回顾）、研究问题、研究方法、研究时间表、主要参考文献（至少10条），正文字数不少于1500字。 2015年12月11日：下午4点前由各班班长将本班同学的开题报告集体提交至109办公室，英语系由孙秀萍老师负责,翻译系由王红璎老师负责。学院登记后将开题报告转给相关指导教师，导师需在12月21日前给予反馈，学生须就反馈意见与导师沟通，确保在2016年1月9日前明确具体的研究与写作计划，并由导师在论文指导手册相关位置签署意见。 2016年3月18日：下午4点前由各班班长将本班同学的论文一稿集体提交纸版和电子版（以学生姓名为文件名）至109办公室，英语系由孙秀萍老师负责,翻译系由王红璎老师负责。学院登记后将一稿转给相关指导教师，论文一稿需包括：论文题目、论文正文、参考文献（至少15条），正文字数不少于5000字；论文格式参见相关要求。导师需在4月1日或之前将意见向学院反馈，内容包括论文一稿质量、指导是否顺畅、是否同意继续指导三项。学院汇总后再向学生反馈，如遇导师提出终止指导工作，学院将通知学生，并按相关学籍管理规定处理。
论文二稿、三稿（如适用）直接提交给指导教师，提交时间由学生与指导教师协商决定；
2016年5月9日：下午4点前由各班班长将本班同学的论文终稿电子版
1 集体提交至109办公室，英语系由孙秀萍老师负责,翻译系由王红璎老师负责。学院通过教务处数据库查重后确定论文参加答辩的资格，重复率超过10%者将没有资格进入答辩程序，并依据具体情况确定修改限期重新提交查重。
2016年5月12日：下午4点前，具备答辩资格的学生将两份论文终稿及填好的《毕业论文指导手册》（一式两份）交导师处。论文可以先进行简单装订，待根据答辩委员会意见修改论文后再正式装订；
导师须于5月15日下午5点前将两份论文、《毕业论文指导手册》（一式两份）及《北京外国语大学优秀学士论文申请表》（只针对导师推荐的优秀论文）一起交109孙秀萍老师处；
5月18日-5月22日：学院组织所有具备答辩资格的论文进行答辩； 答辩后至6月1日：学生根据答辩委员会意见修改论文，并按学校规定顺序正式装订论文；论文修改后需要经答辩委员会主席评阅签名同意后方可正式装订；如有复议者须于答辩后三日内向院学位委员会提出书面申请，理据充分者可安排复议，逾期不予受理（获得国内外大学研究生有条件录取通知者无复议资格）；
6月2日下午4点前：各班班长将本班同学正式装订的纸版论文、电子版论文和相关材料集体提交至109办公室，英语系由孙秀萍老师负责,翻译系由王红璎老师负责。各系整理统计后，汇总至孙秀萍老师处提交院学位委员会审议2016届学士论文申请材料；
6月12日：学院将《本科毕业论文指导手册》和《北京外国语大学学士学位申请名单》上交教务处。
在论文撰写过程中，凡是不能按时提交论文题目（2015年10月19日下午4点）、开题报告（2015年12月11日下午4点）、论文一稿（2016年3月18日下午4点）和论文终稿（2016年5月12日下午4点）中任何一项的同学一律取消优秀论文评选资格。
凡延迟提交论文题目、开题报告、论文一稿和论文终稿的同学需同时提交经导师同意的延期申请至109孙秀萍老师处，说明延迟提交的理由；凡无令人信服的理由而延迟提交上述材料者，因此造成导师拒绝指导或延期毕业等，后果自负。
英语学院学位委员会 2015年9月28日
2
2016届本科学生毕业论文撰写资格
（1） 所有语言类专业学生第六学期和第七学期（三下四上）的专业必修课平均成绩达到75分以上（含75分）者。
（2） 所有外语专业“民考民”类或少数民族预科生类别的学生第六学期和第七学期（三下四上）的专业必修课平均成绩达到70分以上（含70分）者。
（3） 符合以下情况任意一项者，无资格撰写学士论文 : 在校期间累计补考课程超过5门（含5门）； 在校期间累计留级两次； 受过“记过”(含记过)以上学籍处分。
3
第13篇：北京外国语学院毕业赠言
推荐外国语学院的毕业赠言欣赏
1。如果只是遇见，不能停留，不如不遇见。
if we can only encounter each other rather than stay with each other,then i wish we had never encountered.
2。宁愿笑着流泪，也不哭着说后悔。心碎了，还需再补吗？
i would like weeping with the smile rather than repenting with the cry,when my heart is broken ,is it needed to fix?
3。没有谁对不起谁，只有谁不懂得珍惜谁。
no one indebted for others,while many people don\'t know how to cherish others.
4。命里有时钟需有 命里无时莫强求
you will have it if it belongs to you,whereas you don\'t kvetch for it if it doesn\'t appear in your life.
5。当香烟爱上火柴时，就注定受到伤害
when a cigarette falls in love with a match,it is destined to be hurt.
6。爱情…在指缝间承诺 指缝…。在爱情下交缠。
love ,promised between the fingers
finger rift,twisted in the love
7。没有人值得你流泪，值得让你这么做的人不会让你哭泣。
no man or woman is worth your tears, and the one who is, won’t make you cry.
8。记住该记住的，忘记该忘记的。改变能改变的，接受不能改变的。
remember what should be remembered, and forget what should be forgotten.alter what is changeable, and accept what is unchangeable.
第14篇：北京第二外国语学院HND——英国留学签证申请材料清单
北京第二外国语学院HND中心——英国留学签证申请材料清单
英国学生申请材料
1.填写完整并在申请表上签名
2.费用正确
3.照片合格
4.学生统计表
5.英国大学录取通知书（现为签证函）
6.现学历证明
7.英语能力证明
8.担保人在职/收入证明（注明单位联系详情）
9.担保人现雇主营业执照
10.担保人工资存折
11.担保人个人所得税收据
12.户口本
13.资金证明
14.至少六个月以上的资金来源证明
——以上材料清单摘自英国签证中心网站
北二外HND—http://hnd.bisu.edu.cn
第15篇：密德萨斯毕业生致北京第二外国语学院
选择二外HND项目，我无怨无悔
大家好，我是来自北京第二外国语学院09级HND人力资源管理专业的学生姚佳岐，毕业于英国伦敦密得萨斯大学，顺利拿到本科学位并幸运的取得学校奖学金。很高兴能在这里分享我的一些学习经验和心得体会。现在想想当初选择了HND，真是感慨万千。无独有偶，每个人都会面对很多选择，而往往一次正确的选择就可以改变一个人的一生。2009年高考结束后，摆在我面前的有三条路，一是选择复读，二是去上一个不太理想的大学，三是选择HND出国留学。经过很长时间的思想斗争和多方考虑，我最终选择HND出国留学：每当我想起当初我的这个决定，总是很欣慰，很坚定的说一声我不后悔！
有人说，高考非常重要，是实现梦想出人头地的必经之路；我并不否认高考自身存在的重要意义，通过高考改变人生的例子也俯拾即是；然而我要说，高考并不是衡量一个人成功与否的唯一标准，高考的竞争压力太大，不确定因素很多。也许你十年寒窗，换来的是考试中那万分之一的失误；也许你秉烛夜读，得到的却是那分数线差之毫厘的失落。选择复读无非是给了我们有一次机会，然而谁又敢去说这一次就一定能成功呢？太残酷了，太不确定了。
相信很多人和我一样，并不想庸庸碌碌一辈子，都希望可以有所成就，对自己的人生负责。在今天这个物欲横流的社会，成王败寇的年代，自己没有本事，终将成为今天的弱者，明天的弃儿。相比之下，国外大学则更注重能力的培养。
因此，2009年的那一天，我做出了我一生中最无悔的选择。选择北京第二外国语学院HND出国留学。二外注重学生的能力培养，组织很多丰富多彩的校园活动；我加入了学生会，并担任了新闻部部长的职务，在很多学校组织的活动中进行新闻报道和摄影采访工作，每一次成功的喜悦和实践活动的锻炼，让我越来越自信，越来越有成就感。同时担任人力班班长的职务，协助老师处理好班内工作。二外还特别注重党员的培养，为学生们讲授党的相关理论知识；我也很幸运的加入了中国共产党，这一切的一切都为青春的校园生活添光溢彩。二外无论在语言环境还是教学质量上早就享誉盛名，在这里，我学到了很多国内其他大学学不到的知识，全英文的外教授课，提高了自己的语言表达能力， 使我们对英语产生了浓厚的兴趣；丰富的校园生活，加强了自己的处事为人的能力，多彩的校园活动让我们在过程中提高自己的办事能力；前瞻的就业指导，为我们的人生规划指引了方向；完善的教学设施和强大的师资团队，为我们在出国留学的道路上保驾护航。 感谢二外，是二外让我学到了很多人力资源管理的专业知识，为我的职业规划奠定了基础；感谢二外，是二外让我变得自信，变得坚强，任何困难也压不倒一颗勇敢的心。
2012年，我圆满完成在二外的学习，并顺利毕业，踏上我的留学征程。在国外学校的选择上，我很感谢二外老师们的帮助，从实际出发，最终我选择了伦敦密得萨斯大学，这所大学的排名并不是很靠前，但是学校的人力资源管理专业却是屈指可数的。一个好的专业胜过无数好的学校，在这里我要说选择国外大学，不能单单只看排名，更重要的是专业。我的专业是Human Resource Management，课程多以报告为主，两门主修两门选修；在这里我要说的是主修课固然重要，但选修课同样不可忽视，一门好的选修课有时候比必修课传授的知识还要受用。我其中的一门选修课Consulting in Organization, 我就觉得受益匪浅，注重实践，结合实际，培养在现实问题面前如何去分析去解决的能力以及在一个公司内部如何带团队，怎样做演说的能力，相信这对于以后的职场也是很有帮助的。我的个人建议是选修课要根据自己的实际情况来，不要跟风，例如比较适合写报告的，就选结课形式是报告的课程；如果不擅长写报告，那么就选择考试类型的课程。
在密得萨斯大学学习既是机遇又是挑战，这里丰富的资源和平易近人的讲师帮助我更深刻的探究经济学知识。同时作为一个毕业班学生，繁重的课业要求我付出更大的努力，并且有效的管理时间。这是一所很出色的大学，在这里我可以受益良多。因为地处大城市，附近打工的机会很多，这不仅可以锻炼自己的语言表达能力，还能减轻一部分生活开支，一举两得。每周都有活动和Party， 这是一个很好的机会去和来自世界各地的，英国本地的朋友交流互动。学校的管理很严格，老师们特别负责，一个问题不明白你可以问几遍十几遍甚至几十遍，他们总是会那么耐心的为我们讲解，直到我们弄明白为止，这种一丝不苟的教学态度吸引了无数的学子，也为大学生活增添了更加绚丽的一笔！
以上就是我的一些心得体会，希望对想要出国或着准备出国留学的同学们有所指导，有所帮助，祝愿莘莘学子们留学顺利！
第16篇：北京第二外国语学院HND项目做客搜狐访谈
搜狐出国会客厅：考后留学显现择校热 SQA HND再现名校情结
导语：全国946万考生刚刚结束高考，是在国内读二本、三本，还是出国留学？这个现实的问题就摆在了考生和家长面前，现在，只要你有能力、有实力，全世界的高校都可以供你选择，留学受到了更多关注，特别是国内知名高校开办的合作办学项目，成了考生和家长青睐的大热门。今天我们就非常有幸的请到了来自于各学院分别负责由中国教育部留学服务中心与英国苏格兰学历管理委员会共同开设的英国国家高等教育文凭(HND)项目的各位院长、主任们，欢迎大家的到来。(以下是主持人对SQA-HND项目教学质量杰出中心—北京第二外国语学院继续教育学院（国际教育学院）副院长，中心主任贺爱江的访谈纪要。) 访谈时间：2010年6月17日 17:00-19:00 访谈地点：搜狐网络大厦大演播室 访谈嘉宾：
北京第二外国语学院继续教育学院（国际教育学院）副院长、英国国家高等教育文凭(SQA_HND)项目示范中心主任 贺爱江
PART1 英国高等教育文凭项目缘何受追捧
搜狐出国主持人许晓书：先有请嘉宾为我们对英国高等教育文凭SQA HND项目做一个解读，以及SQA HND项目的优势主要有哪些。
贺爱江【北京第二外国语学院继续教育学院（国际教育学院）副院长】：HND是英文Higher National Diploma的简称，中文解释为英国高等教育文凭，这个项目最可贵的是：如果学生对自己学业规划是5年的话，可以在最短时间里面获得不仅是中国的优质的高等教育资源，也可以享受到国外大学优质高等教育资源，获得国际广泛认可的学历、学位和职业资格证书。性价比上，在目前国内存在的2+2，3+1，3+2项目中，英国高等教育文凭项目是性价比最高的。大家可能注意到国内开展英国高等教育文凭项目的24所大学，都是一类一本的录取院校，而且所有大学开办的都是自己学校最强势的专业，我想以我们北京第二外国语学院英国高等教育文凭项目示范中心为例，这个项目教师团队很强，因为这个项目对师资的要求高，如：专业课教师不仅要具备非常流利的英语，还要有非常扎实的专业知识基本功，我们二外的英语教师水平高就不用多说了，目前，我们中心有近五百五十名学生，有38名英语教师担任英语教学工作；而专业课教师团队是由19位老师组成，所有19位教师全部具有国外大学取得的硕士以上学位，而且都有在国外大学学习、讲学，和在国外的企业工作的经历，这19位老师有五位是来自澳大利亚、美国和英国的外籍学者，有六位具有博士以上的学位，还有6位是副教授以上的职称，在承担二外研究生导师工作的同时，也教授我们项目的学生。如原美国达拉斯大学教授ALLEN，在美国达拉斯大学专门带博士生、研究生，有自己的律师事务所，目前在我们中心担任法律、商务契约关系等通识课程的讲授。国际化的教师团队可以使学生享受到真正国际化的教育资源。
HND项目我感觉它是目前性价比和成功率非常高的一个项目，我还是想拿我们北京第二外国语学院学生作为例子，我们第一届学生是2004年进入二外的，他们2007年离开中国到国外大学学习，当时有87个学生选择了中国留学服务中心提供的二十多所大学，这87个学生全部在2008年按时获得英国大学颁发的学士学位，当时法制晚报对这个信息进行了报道：对改革开放以来通过多种途径和项目出国留学的学生进行统计，二外这个项目成功率是最高的，堪称业内的典范。
搜狐出国主持人许晓书：很多学生及家长最关心院校排名问题，目前HND项目对口可选择的国家院校分别有多少？大致对口的院校排名情况如何？
贺爱江【北京第二外国语学院继续教育学院（国际教育学院）】：在本科阶段我们HND学生出国留学主要是选择在英国排行20到80位的大学，而研究生阶段选择的大学，通常是排名在前二十位的。我们二外今年是第七年承办这个项目，在国内阶段该有第四届毕业生了，我们非常重视毕业生对我们教学和管理工作的反馈。做今年毕业生反馈工作的时候，我们惊喜地发现英国排名前15位的大学，除了牛津没有二外HND项目学生以外，其他如剑桥大学、帝国理工学院都有二外学生在那里学习了，如04级有位同学获得约克大学硕士学位后又在伦敦大学学院读博，所有费用都来自他自己在伦敦开办的公司。这创造了HND项目非常好的神话。2004年我们迎来第一届学生的时候，当时社会上普遍认为都是没有考上好大学的学生为主体选择HND这个项目，去名校是没有可能的。但是经过七年实践以后，我们发现实际上这些学生如果拿到一个好的学士学位的话，他们是完全有可能进入像牛津，剑桥这样的大学学习。还有学生去美国的，大概去的学校有旧金山大学，东北大学，伊利诺伊这样的大学，专业排名有的在美国前20名左右，还有去澳大利亚澳洲国立大学这些排名都不错的大学攻读硕士学位的。
随着HND项目学生群体越来越大，目前在读学生一万多名，每年毕业生超过三千，很多国外大学给予这个项目的学生免费读语言和桥梁课程的机会，在学费上给予的优惠最高可达15%-20%。还有部分学校会给这个项目的优秀学生奖学金。每年在我们北京二外选择出国的项目毕业生里面大概有10%的学生可以获得国外，尤其英国大学提供的各种奖学金，这是在别的项目，别的出国留学途径中很少见的。
搜狐出国主持人许晓书：其实还听到一种说法“与其上二本，不如读个 HND ”，为什么会这么说？留学对二本生源的分流情况如何？你们是否认可这个说法？
贺爱江【北京第二外国语学院继续教育学院（国际教育学院）副院长】：项目院校都属于国内一本大学，要入读我们大学需要超过一类一本录取线至少20分，所以以二本的成绩进入我们学校HND项目示范中心学习是非常占便宜的。此项目的学生与来自全国各地的八千多个本科学生，还有来自全世界各地的近一千个国际留学生共同享受优美的校园环境和优质的教学资源，共同创造多语言的多元化文化氛围，为出国深造奠定了很好的基础。虽然来源不同，我们对学生要求是一样的，刚才介绍到10%学生可以拿到国外大学奖学金，所以我们对以二本，或者以三本成绩进入项目的学生入校时提出与对一类一本学生一样的要求，雅思必须在毕业时候达到7分，至少是6.5水平，因为具备这样的成绩才能参与奖学金的竞争。所有的专业课如果带百分制成绩，必须以优秀通过，鼓励学生追求卓越。我们二外有一批HND学生，本科阶段获得二外和中国留学服务中心颁发的奖学金，还有英国大学奖学金，硕士阶段考到剑桥、帝国理工学院等国际一流大学，都是当年没有上清华北大的或高考总分不理想，但英语单科成绩突出的学生经过在这儿三年学习，最后的出路并不比国内上一本、二本后出去的毕业生能力弱。
PART2名校教育是否物有所值 搜狐出国主持人：中留服在国内选择了24所知名院校开设HND课程，每个院校有何其不同的特色？请就院校开设的HND项目每一年在课程或者服务上有何创新？嘉宾认为自己所在院校开设HND课程的最核心的价值是什么。
贺爱江【北京第二外国语学院继续教育学院（国际教育学院）副院长】：我们北京第二外国语学院核心价值理念：“一切为了学生，为了学生的一切，我们一直在努力。”这是我们教师和管理团队一直在做的，作为唯一的一所外国语大学参加此项目，英语教学水平高是我们中心一大特色，七年来，我们并不纯粹做考试辅导，我们要求老师在第一年一定要把学生从应试教育当中“挽救”回来，针对国外教育的要求，以及本着对他们人生负责的态度，教会学生自主学习，自主管理，自主掌握专业课学习方法和技能，在转变学习方法的过程中实际上我们所做到的是让学生从心理和思想上做好选择国际教育的准备，唯有这样才能调动他们的主观能动性，积极努力地投入学习，达到优质教育对他们的要求。因此学生多有优异的成绩表现在我中心并不让我们感到意外。今年我再次看到了我们这方面取得的不俗成就，有一个在二外中心学习了8个月的预科班学生雅思考了7.5分，其中阅读达到满分9分，她在获得高分的感言中提到：“我在二外实际上没有刻意看过课外辅导书，也没有参加任何课外辅导，就是跟着老师一步一步往前走，老师教到第一课，我争取把三课书都看完，三月份当我进考场的时候我带着这样一种心态，我已经学习半年多了，该是检验我成果，该是收获的时候了。结果考的时候，没想到阅读考得这么好，考到了9分。”所以二外虽然并不刻意进行应试教育，但因为我们和学生都明确“英语作为学习工具”的目的，“工欲善其事必先利其器”，是不言而喻的。预科教学中以加强学生语言学习能力为重点，要求他们提高真实的应用英语能力，因此不管考雅思，考托福，考任何一种考试都会带着很强的自信。当然，培养学生的扎实能力，我们的英语教师团队一定是值得信赖的非凡的团队。他们与专业课教师团队的配合也是让众多同仁羡慕不已的。
二外HND英语口语大赛一直是我们学生特色活动。我们已经做了七次这样的比赛，主要是由新生竞赛，老生和老师指导新生参加竞赛的一个活动，对提高学生学习英语的积极性起到良好促进作用。近两年发现HND的学生学习能力比较强，但是参与社会实践不够。为了给学生提供实践的机会，在寒暑假的时候我们组织学生去做社会实践，要求所有学生都根据自己所选择的专业去企业对口实习，比如会计学专业，必须跟着企业会计去实践，必须看懂资产表，损益表，负债表等中英对照的报表。实践过程中学生不仅学会了知识，也学会了感恩父母，感恩学校，在知识技能方面也有很扎实的提高。 PART3偏科生成才“捷径”
搜狐出国主持人许晓书：刚才说到的都是HND项目的优势，我们看到，对于成绩较好、能力较强的学生来说，HND项目会让他们的名校留学路走得更经济、更稳健，而对于高考成绩欠佳、学习能力较弱的学生来说，HND项目则为他们创造了一个赶上甚至超越同龄人的好机会。而究竟何种条件的学生会更适合选择SQA HND项目课程?
贺爱江【北京第二外国语学院继续教育学院（国际教育学院）副院长】：我认为选择这个项目首先他一定是要出国的学生，如果不想出国，只想在国内简简单单拿个文凭就不太适合这个项目。像我们二外已经有四届毕业生了，几乎每年每届都有将近90%左右学生出国。项目特别适合三类学生。第一类高考时候发挥不是特别理想，想上一类一本的大学，没有考好就过渡到我们这个项目；第二类学生就是偏科的，英语成绩较好的学生；第三类适合特别想出国留学，但是家庭经济状况不是特别好的学生，我们做了一下性价比比较，尤其今年英镑贬值以后，选择这个项目学习到硕士，全部下来费用可以节省40到50万元之间。我认为这个项目不适合那些学习习惯不好，并缺乏自制能力，对外语学习根本没有兴趣的学生。我们二外每届学生都有大概5%左右的会最后被分流或者留级淘汰，因为我们对HND项目实施的管理跟我们对二外本科生的管理一样，实行学生导师制，经常把二外在读的和已经毕业离开二外但有所成就的学生请来担当项目学生班导师，与我们这些项目学生做交流，给他们树立正面的榜样，对他们进行正面的管理和引导。
七年来，我们一直采取分层教学，对以二本成绩和英语单科高分进入项目的学生，我们会要求他们在本科阶段，要努力获得二外和国外大学颁发的奖学金，取得荣誉学士学位，硕士学位一定要去世界名校就读，雅思成绩一定要超越本科生。因为他们在国内学习时间只有三年，我们本科生可以学习四年。他们在三年里不仅要熟练掌握英文，还要掌握各项专业课知识和就业技能，他们付出要比普通选择本科院校付出要大。而对于高考成绩欠佳、学习能力较弱的学生，我们会特别关注，不仅单独配备班导师、班主任进行学习和生活指导，还在每周给他们增加英语强化课，帮助他们掌握英语学习技能。我们并不担心学生英语基础弱，实践证明，只要学生有学习英语的兴趣，能够保证按时上课，我们的教师团队就能确保他雅思考试获得5.5分以上的成绩，专业课全部通过，最后顺利出国获得学位。
PART4嘉宾寄语
搜狐出国主持人许晓书：请嘉宾对2010年高考留学趋势做一个观点分析，给想要报考HND项目的学生做一些指导。
贺爱江【北京第二外国语学院继续教育学院（国际教育学院）】：近几年留学呈现了一种低龄化的趋势，实际上18岁—21岁是人生一个最大的转折期，也是世界观和人生观形成最重要的一个时期，最需要父母和导师的关爱与正确引导。我们项目全称叫SQA-CSCSE-HND， SQA是苏格兰管理委员会，对教材教学全程监控的机构，CSCSE是中国最资深的留学服务机构，可以把所有想要出国的学生送到他们心仪的任何一个国家留学。选择这样一个项目，实际上也是选择了一种成长的保证，孩子在三年中，在父母的守护下，通过在一本一类大学学习，形成了一个成熟的、正确的人生观、价值观，养成了很好的生活习惯，具备了较好的自理能力和与人沟通的能力，还有团队合作精神，无论再继续去哪里学习生存都是足以令家长放心的。
另外我想家长送孩子出国留学最大目的之一，是想让孩子具有国际化的视野，选择这样一个项目，前三年就享有了中国最优质的本科高等教育。国外是非常赞赏中国本科教育的，中国本科教育培养出的学生具有非常扎实的学科学识基础。大家知道中国经济发展这几年受到世界的瞩目，中国世界经济发展史上有非常成功和优秀的案例，也是世界上许多国家正在关注和期望了解的。而我们HND的学生在国内三年，可以第一时间在一类一本的大学老师那里学到这些知识。所以我希望各位家长和各位考生在选择HND项目大学时，一定要考虑孩子的爱好和兴趣，多走走，多看看，多与在这个项目学习过的学生沟通和交流，选择适合孩子的理想专业和院校。对一个学生来说重要的可能不是上哪一所大学，而是在这所大学的这几年能够学到了什么。谢谢!
搜狐出国主持人许晓书：由于时间的关系，我们此次访谈即将结束，关于本次访谈的精彩视频请大家继续关注搜狐出国频道，再次感谢各位嘉宾的光临！
搜狐出国频道 2010年6月
第17篇：北京第二外国语学院日语翻译硕士专业课考研经验
早就想着把自己考研的经历写一写，各种原因一直拖到现在。我是应届生，之前对考研也是一头雾水，从我的辅导老师那获取了不少信息，我报的是新祥旭的辅导班，效果是很不错的，现在就把自己的经历写下，希望对想考日语翻硕的同学一点帮助。
首先一定要搞清楚所报院校的题型
如果没确定要报哪个学校，就从网上下载各校真题通做一遍，看哪所学校的试题比较适合自己。千万搞清楚题型，不要像我一样啊，整个暑假主要都在复习百科，积累名词解释，到十一的时候才知道北二外百科考的是选择啊！比名词解释简单好多啊！现在回想起来觉得暑假的时间最为宝贵，真不该去死看什么百科。暑假还是应该把基础打牢固，这样一来后面省出好多时间。我就是没有计划好，9月开学后巩固基础占用了好多时间，导致翻译练习减少。其实翻译没有什么诀窍，尤其是本科刚接触翻译，多练习才是王道。基础的巩固要特别注意单词，北二外这次基础日语考的单词和语法都不难也不偏，基本过了一级就没问题，另外还有惯用语的复习，可以参考专八的惯用语考查。学硕考试会有词汇辨析，专硕没有，大家可以不用在这方面多费时间。（当然有时间多看看也是好的，对于自己写作时的选词会有帮助。这方面可以参考目黑真实的《日语接续词副词辞典》和《日语近义表达方式解析辞典(句型、语法篇)》用过这两本书感觉不错）阅读出题思路和一级相似但是比一级考查的更细致，有点像专四的感觉，有难度。作文我没有练笔，准备专八的时候搜集了些范文，大概看了看。今年北二外的日语作文是：民族的才是世界的。
翻译日语的准备
我在大三五月份的时候参加了人事部主办的翻译资格水平考试，过了三级笔译。感觉二外出题难度和三级笔译差不多，汉译日稍高一点，大家可以参考三笔和二笔的用书，主要是政治类的，散文诗歌商务信函之类的不用看，三笔和考研都不考。另外塚本庆一的《实用日语同声传译教程》和宋协毅的《新编日汉汉日同声传译》这两本书也很好，就是宋老师的书难度更大，篇幅更长，我现在还没看完。翻译日语中考到的单词很新，有好多都没见过，字典里也查不到，自己答得很惨……还是平时积累的少，建议大家多看日本的报纸和《人民中国》，另外一些口译的书里也会整理一些单词，大家可以去图书馆或是网上下载一些。另外国际机构的缩写也会考到，这个平时多记些就好，资料也不难找。我不知道翻译有什么好的练习方法，以前自己都是翻译一段然后对比译文，看自己哪里翻译的不到位。我看论坛上也有不少人是这样做的，但我自己做完一段时间后还是找不到感觉。后来辅导班的老师指导说要首抓框架结构，知道上下文是如何连接的，搞明白后再去想句型和单词，特别注意接续词的使用。自己觉得这个方法很好，思路清晰，不纠结于个别词汇的选择，毕竟考试的时候是踩点给分，看的是句型和整体是否连贯，大家可以试一试。
很多人对百科复习没有思路，觉得要看的书太多，根本顾不过来。一开始我也这么想，但是北二外考的是选择，这就降低了难度，加上分析它近三年的题型后发现考哲学和中国古代史方面的很多，今年百科的前
4、5个选择题吧，都是关于哲学的，复习了政治的都会。这个不需要花太多时间，学习累了，晚上睡前都可以看一看，每天半个小时足够。应用文写作也不难，信函什么的近三年没考过，我觉得北二外出题怕麻烦，要是考工作报告或是回复信函之类的还要给你材料，所以一般都是求职信啊，演讲稿之类的，让你有的可写。大作文就看平时功底了，有人说参考高三作文，我觉得不妥。大家都是从高三过来的，那时候写作文多注重形式和辞藻，为了保险，自己的思想很少写。但是现在是即将毕业的大学生，个人觉得应该表达自己的看法。平时关心一下热点问题，多思考，写写日记练练笔，即使没有时间动笔也可以和同学讨论一下，让自己动脑子，这样考场上才有的写，不过高三作文里的材料倒是可以多记些。
希望对后来的人有所帮助，加油！
第18篇：北京第二外国语学院研究生会第二次全体会议会议手册
目
录
北京第二外国语学院第十三届研究生会第二次全体大会会议纪律及注意事项 ..1 北京第二外国语学院第十三届研究生会第二次全体大会会议议程 ............2 北京第二外国语学院第十三届研究生会第二次全体大会筹备委员会名单 ......3 北京第二外国语学院第十三届研究生会第二次全体大会执行委员会名单 ......4 关于选拔北京第二外国语学院研究生会秘书处成员工作的特别说明 ..........5 北京第二外国语学院研究生会工作简报（二外研会发[2013]001） ...........6
北京第二外国语学院第十三届研究生会 第二次全体大会会议纪律及注意事项
1.全体大会要求研究生会全体成员出席会议。
2.参会人员须提前15分钟抵达会场，及时签到；入场后应按指定位臵就座。会议开始后，务必关闭移动通讯设备或将其调至静音状态，不得随意走动、喧哗，以保持良好的会场秩序。
3.参会人员应自觉遵守保密纪律，要妥善保管大会文件，不得外传、复制，不得携带会议文件到非会议场所，以免丢失。
1 北京第二外国语学院第十三届研究生会
第二次全体大会会议议程
时 间：2013年3月6日（周三）19：00 地 点：1号教学楼求是厅
主持人：北京第二外国语学院研究生会秘书长助理 刘丽丽
一、主持人宣读会议纪律和参会人员到会情况
二、主持人宣布北京第二外国语学院第十三届研究生会第二次全体大会正式开始
三、校研究生会主席陶静进行2012—2013年度第1学期研究生会工作总结，并就选拔校研究生会秘书处成员工作进行特别说明
四、校研究生会常务副主席宋玉洁就本学期研究生会工作进行说明
五、校研究生会学术部部长刘赟就“隽彦问道”第七届研究生学术文化节专项活动推进进行特别说明
六、校研究生会秘书长庄阳老师进行总结性发言
七、主持人宣布北京第二外国语学院第十三届研究生会第二次全体大会结束
2 北京第二外国语学院第十三届研究生会
主 任 庄 阳
副主任 陶 静
委 员 宋玉洁 孙冰阳 安 琼 刘 赟 刘丽丽
第二次全体大会筹备委员会名单
校研究生会秘书长
校研究生会主席
校研究生会常务副主席、组织部部长 校研究生会副主席、办公室主任 校研究生会副秘书长 校研究生会学术部部长 校研究生会秘书长助理
3 北京第二外国语学院第十三届研究生会
第二次全体大会执行委员会名单
主 任 孙冰阳
副主任
委 员
刘 赟
黄世荣刘丽丽 靳 玲 徐苑露4
郁 青
党佩华 关于选拔北京第二外国语学院研究生会
秘书处成员工作的特别说明
为探索我校研究生学生干部培养的良好模式，培养校研究生会骨干核心力量，推进校研究生会活动的执行与创新，为校研究生会干部的成长创造良好氛围和优越平台，特开展校研究生会秘书处成员选拔工作，具体如下：
1.选拔范围：校研究生会2012级全部成员
2.报名方式：发送个人简历至bisusongyujie@126.com，报名截止到3月12日22:00。联系方式：18810368991（联系人：宋玉洁）。
3.选拔方式：面试（时间地点另行通知）+工作考核
4.主要要求：（1）热爱研究生会工作，责任心强，具备良好的时间管理能力；（2）至少具备一项研究生会工作（即学术、权益、文体、就业创业、组织管理、宣传、会议、联络等工作中的一项）的策划、执行、管理能力；（3）学习能力、领会能力强，具有深入思考、批判创新的意识与能力。
5.主要职责：（1）参与研究生会活动的决策、执行工作，在主席团、秘书处的指导下，在部长和部门的配合下，进行整体统筹、总体协调、问题反馈、危机处理等核心与关键工作；（2）协助研究生会主要负责人开展与领导老师、兄弟院校研究生会、院系研究生会的系统联系工作；（3）其他主席团、秘书处交办的工作。
6.管理方式：由校研究生会主席团、秘书处主要负责人进行管理和培养，秘书处成员分为主席助理和秘书长助理，所负责的工作由主席团、秘书处主要负责人研究决定，其他人员进行配合。
7.未来发展：经主席团、秘书处联席会议授权，逐步成为活动的主要负责人和关键环节的处理者，成为第十四届研究生会主席、副主席、副秘书长、部门负责人的主要培养考察对象。
5
北京第二外国语学院研究生会
工作简报
二外研会发[2013]001
校研究生会秘书处 2013年3月6日
目
录
▲我校研究生参加2012年全国科普日志愿服务活动并受到表彰 ▲三行诗的感恩信〃给导师的好声音——校研究生会举办教师节感恩活动
▲我校第十三届研究生会第一次全体成员大会暨首期研究生干部骨干培训班启动仪式成功举行
▲“隽彦问道”第七届研究生学术文化节开幕 ▲我校研究生就业创业大讲堂顺利举办两讲
▲校研究生会开展“二外研究生，你怎么看？”研究生权益系列活动 ▲我校首届导师〃研究生体育文化节圆满闭幕 ▲我校研究生参加第五届世界环保大会志愿服务工作
▲研会学习室 聚焦十八大——校研究生会组织学习十八大精神 ▲我校研究生英语演讲比赛成功举办
▲我校研究生参加首都高校科学道德和学风建设宣讲报告会 ▲“魅力研途•缘定金宵”2013年研究生新年晚会成功举办 ▲校研究生会召开专题培训会暨学期工作总结会
▲校研究生会2012—2013年度第1学期对外交流活动大事记
6 我校研究生参加2012年全国科普日
志愿服务活动并受到表彰
2012年9月13日至17日，中国科协举办以“食品与健康”为主题的2012年全国科普日北京主场活动。期间，中共中央政治局常委、中央书记处书记、国家副主席习近平和王兆国、刘云山、刘延东、李源潮、何勇、令计划、韩启德等领导同志出席了活动。
根据主办方的安排，我校研究生科普志愿者被分配到北京科学嘉年华活动现场。尽管每天从早到晚接待参观者数千人，接待任务十分繁重，我校志愿者依然能够保持高度的热情和使命感，积极投身到相关服务工作中去。在联络协调、会场布臵、观摩点讲解、外宾接待与翻译等各项工作中，我校研究生志愿者不畏辛苦、敢于担当，坚持服务大局，强化奉献精神，把服务任务落实到位，充分发扬了奉献、友爱、互助、进步的志愿服务精神，体现出较高的组织性、纪律性和个人修养，受到活动主办方和广大参观者的一致好评。
中国科学院郭慕孙院士来到现场并与我校研究生志愿者亲切交流，他指出，志愿者的优秀讲解使科学与民众的距离拉近，希望研究生同学们努力学习，为二外争光，为国家建设贡献力量。
2012年10月14日，中国科学院京区科学技术协会向我校研究生会发来感谢信，对我校研究生会在2012年全国科普日北京主场活动中给予的广泛支持和热情帮助表示衷心的感谢，信中表示：“北京第二外国语学院研究生会是各高校众多学生组织中的一杆旗臶，北京第二外国语学院的每位研究生同学都是一名标兵，脚踏实地，勇当先锋”。同时，中国科学院京区科学技术协会向参加2012年全国科普日北京主场活动的陶静等14名研究生志愿者颁发了荣誉证书。
三行诗的感恩信 给导师的好声音
——校研究生会举办教师节感恩活动
2012年9月7日，由党委研究生工作部、研究生处主办，校研究生会承办的“三行诗的感恩信，给导师的好声音”教师节感恩活动
7 在我校学生第三食堂前广场成功举行。在活动现场，我校研究生纷纷为自己敬爱的老师写下祝福语，为自己的恩师送上一份真挚的“礼物”。写满祝福语的彩色纸片，在宣传展板上拼成“心”型，蕴含着二外研究生对导师真诚的祝福之心、诚挚的感恩之心、美好的期待之心。本次活动虽然立足于研究生群体，但活动依然吸引了大量本科生和留学生参与。二外学子对老师的尊敬与祝福，早已超越了年龄、学历与国籍。
几度春风化绸缪，几番秋雨洗鸿沟。在第28个教师节来临之际，校研究生会特举办此次感恩活动，以表达我校研究生学子对老师们的敬爱之情，通过“三行诗”这种简单而独具深意的形式，诠释二外学子对全校辛勤耕耘在各条战线上的老师的感恩之情。同时，本活动是研究生新生思政教育引航工程之“主旋律文化与传统文艺进校园”系列活动之一。中华民族尊师与感恩的文化源远流长，本次活动对于弘扬民族文化、传承优良传统具有积极的作用，对于建设和谐校园文化、构建温馨师生关系具有重要的意义。
我校第十三届研究生会第一次全体成员大会暨
首期研究生干部骨干培训班启动仪式成功举行
2012年10月22日下午，我校第十三届研究生会第一次全体成员大会暨首期研究生干部骨干培训班启动仪式在勤学厅隆重举行。
大会在回顾第十二届校研究生会活动精彩瞬间的视频中拉开帷幕。第十二届校研究生会主席常越做了回顾性发言，鼓励新加入校研究生会的同学认真负责、踏实工作。王秀丽副部长对第十二届校研究生会骨干成员进行了表彰，刘大可部长为第十三届校研究生会代表授旗。之后，第十三届校研究生会十位部门负责人分别进行了部门及部门工作简介。随后，刘大可部长进行了总结，指出校研究生会的工作要做到目标明确，强调奉献精神，时刻为我校广大研究生服务，要不断发扬求知、团队、创新三个理念，处理好研究生会工作与老师、与同学、与学习等三个关系。最后，第十三届校研究生会向刘大可教授 8 赠送了纪念册《今天，我们十三岁》，以独特的方式对长期以来党委研究生工作部对校研究生会的指导和关怀表示感谢。
第十三届校研究生会主席陶静对全体校研究生会成员进行了内部制度培训，指出第十三届校研究生会应以“开放、多元、理性的思维和严谨、团结、高效的行动”为工作导向，以规范化的制度建设、灵活化的组织管理、精英化的能力培养、品牌化的活动培育、纵深化的交流合作为工作重点，坚持以学术活动为主轴，文化活动和实践活动为两翼，将校研究生会打造成“同学之家、师生之桥、干部之校”。
通过本次活动的举办，有利于提高我校广大研究生干部的思想修养、工作能力和领导力，提升综合素质，加强新一届校研究生会同学们之间的合作，增强校研究生会的核心竞争力、团队凝聚力和有效战斗力。本次活动后，参与培训筹备工作的校研究生会组织部成员还将通过问卷的形式，收集广大研究生干部在培训课程的设臵、内容、开课时间等方面的意见和建议，并进一步改善培训形式，争取为广大研究生干部提供内容更加丰富实际、形式更加活泼多样的培训内容，把骨干培训打造成为我校研究生干部骨干广泛交流与资源共享的平台。
“隽彦问道”第七届研究生学术文化节开幕
2012年10月24日下午，党委研究生工作部、研究生处主办，校研究生会承办的“隽彦问道”北京第二外国语学院第七届研究生学术文化节开幕式在求是厅隆重举行。校党委副书记计金标教授，研究生处处长刘大可教授，研究生处副处长谢琼副教授，研究生处副处长王秀丽老师，跨文化研究院院长王柯平教授等领导老师以及来自清华大学、北京大学等30余所兄弟高校的研究生会主席出席了开幕式。
党委副书记计金标教授致开幕词，介绍了我校研究生教育发展的历史与现状，阐述了我校研究生教学管理的特色和优势，对我校研究生学术科研工作进行了深度剖析和展望并对研究生学术文化节的开幕表示祝贺。兄弟高校代表、清华大学研究生会副主席焦杨致辞，希望加强北京地区各高校间的学术交流，并对北京高校学术文化活动的展开提出一系列建议。研究生学术作品大赛、研究生青年学术论坛、
9 研究生英语演讲比赛、研究生就业创业大讲堂、研究生创新创业策划大赛、研究生笔译大赛等本次学术文化节的子项目发言人介绍了各项目的推进计划。
研究生导师代表王柯平教授对学术文化节的主题“隽彦问道”进行了深刻阐述，对“Master of arts”的涵义给出了详尽的分析，并对研究生的学术科研工作提出了建设性意见。研究生代表、第六届研究生学术文化节学术作品大赛语言文学组一等奖获得者赵静做主题发言，鼓励研究生同学积极参加学术研究活动，并分享了自己在学术研究过程中的一些心得体会。随后，本次学术文化节执行工作委员会主任陶静宣读了《加强研究生科学道德与学风建设倡议书》，号召研究生同学在开拓创新的同时，加强学术道德的培养与发扬。
“隽彦问道”北京第二外国语学院第七届研究生学术文化节的各子项目活动将在2012年11月至2013年5月间有序展开。
我校研究生就业创业大讲堂顺利举办两讲
2012年10月22日晚，党委研究生工作部、研究生处主办，校研究生会承办的研究生就业创业大讲堂第一讲在我校勤学厅举行，来自各院系的100余名研究生参与了本次活动。本次活动由中信出版社协办，活动邀请光线传媒资讯事业部总裁丁丁张（本名张航）作为主讲。丁丁张以“人生需要立即执行”为题、通过分享会的形式和在场的研究生进行了交流。丁丁张引导在场的研究生同学回顾各自的大学生活，希望各位研究生充分利用科研学习时光，在研究生期间学得一技之长，在经常思考自己的大梦想和小目标的同时还要善于并坚定地执行。
2012年10月29日晚，由我校党委研究生工作部、研究生处主办，校研究生会承办的研究生就业创业大讲堂第二讲——“我们为什么旅行”在勤学厅隆重举行。来自各院系的100多名研究生参加了本次活动。本次活动由中信出版社协办，活动邀请到新旅行作家小鹏（张金鹏）老师担任主讲人。小鹏老师以“我们为什么旅行”为题与在场的研究生进行了交流。通过饱含深情的文字和精美绝伦的图片，小鹏
10 老师与在场研究生分享了他12年的旅行生涯，从8个角度回答了“我们为什么旅行”的问题，并且激励现场的研究生要坚持自己的梦想，为了自己的职业生涯发展不懈奋斗。
这两次活动不仅有利于我校广大研究生了解职场未来，提升社会适应能力，而且还关注研究生情感变化，引领研究生高尚生活，提升了在场研究生的幸福感应能力。本次活动集中体现了校研究生会开展“微活动”的创新工作理念。我校研究生学术科研压力较大、业余时间相对较少、对活动质量要求较高，通过前期对活动良好的架构和协调、开展以低成本实现多重教育功能的活动，在研究生思想政治教育领域具有广泛的应用价值。校研究生会曾在“微活动”理念的指导下举办了“三行诗的感恩信，给导师的好声音”教师节感恩活动，通过“三行诗”这种简单而独具深意的形式，诠释二外学子对全校辛勤耕耘在各条战线上的老师们的感恩之情，成为今年教师节期间校园中的一道亮丽的风景线。
校研究生会开展“二外研究生，你怎么看？”
研究生权益系列活动
2012年10月31日晚，校研究生会开展了“共话梆子井”宿舍走访活动，走访了我校240余间研究生宿舍，与我校近千名研究生进行了校园生活诉求方面的交流。在走访过程中，研究生同学们从校内外治安、自习室的开放和分配情况、图书馆电子资源使用现状和种类扩充、宿舍服务质量、校园体育场地建设、食堂就餐等六个方面集中阐述了切身诉求。同学们在表达意见的同时，也积极建言献策，详细梳理了相关问题，部分同学还针对特定问题作了进一步补充，提出了建议和设想。
2012年11月16日晚，北京第二外国语学院2012年研究生民主生活提案工作会在求是厅召开，校研究生会、研究生社区党支部骨干代表共40余人参与了此次会议。各位与会代表畅所欲言，提出了更改网络计费方式、在教学楼内增强无线网络信号的覆盖面等可行性建 11 议，同时也否决了大量脱离学校实际的诉求。在激烈的讨论中，各类权益诉求得到进一步提升，形成更具有可行性和可操作性的提案。
2013年1月3日下午，校研究生会、学生社区党支部在1号教学楼第三会议室召开了首届研究生民主生活会。研究生处（党委研究生工作部）、保卫处、后勤产业集团等相关部门的负责人及来自14个研究生培养单位的研究生代表参加了会议。校研究生会代表的提案报告从校内外治安、教学楼设施使用情况、图书馆电子资源使用现状、宿舍服务质量、食堂就餐问题等五个方面详细梳理了相关提案，随后部分同学又针对特定问题作了进一步补充，提出了建议和设想。
我校“二外研究生，你怎么看？”研究生权益系列活动针对研究生同学普遍关注的问题进行调研、座谈并将相关内容整理汇总，有利于建立科学、合理、有序的研究生校园诉求疏导机制，推动和谐校园的建设；加深了我们研究生同学和学校主管部门之间的沟通和了解，学校各主管部门充分知晓了研究生群体的普遍诉求，研究生代表也进一步了解了学校各部门的工作实际和客观条件的限制，从而形成了民主、和谐的氛围；有利于提高学校的服务质量，也促使广大研究生同学提高自我管理意识和参与意识，以主人翁的姿态为美丽校园建设做出应有的努力。
我校首届导师〃研究生体育文化节圆满闭幕
2012年11月16日，由校研究生会主办的我校首届导师〃研究生体育文化节在国际交流中心圆满闭幕。为了能使更多的研究生同学参与到体育锻炼中来，同时也是在听取了广大研究生对于文体活动开展的意见和建议之后，本届体育文化节在比赛项目上有了很大的革新，在充分考虑研究生同学建议的基础上将以往单一的羽毛球竞技比赛扩展为师生互动的羽毛球交流赛、排球交流赛和定点投篮大赛三个项目合一的体育文化节。
本届体育文化节是在党委研究生工作部、研究生处指导下、校研究生会成功策划举办的一次研究生大型赛事。研究生处副处长、硕士生导师谢琼副教授为体育文化节开幕式致辞，党委研究生工作部副部
12 长王秀丽老师为体育文化节开球，来自全校14个研究生培养院系的研究生和部分留学生同学在比赛中积极踊跃、热情高涨，体育场地内呐喊声、助威声不绝于耳，参赛选手们充分发扬了奋勇拼搏、永不言弃的比赛精神，在比赛中沉着冷静、机智对战，比赛高潮迭起、精彩纷呈，给全校师生奉献了一场别具研究生特色的视觉盛宴。通过本次体育文化节，也让同学们能在紧张的学习中放松身心，增强身体素质。很多的研究生同学在接受采访时都表示希望今后能参加更多的此类赛事，既锻炼了身体，也增进了同学们的感情，更加能展现出二外研究生同学良好的精神风貌。
我校研究生参加第五届世界环保大会志愿服务工作
2012年第五届（中国）世界环保大会于11月17日至11月18日在北京召开，主题为“引领经济繁荣的未来动因：绿色与可持续发展”，吸引了来自世界各国的政府官员、专家学者和企业界代表。我校研究生会带领数十名研究生志愿者参与了本次大会的志愿服务工作。
大会围绕经济转型、低碳发展以及生态文明建设等议题进行了深入的交流。期间，我校研究生志愿者高质量地完成了嘉宾引导、嘉宾接待工作以及其它协助工作，充分彰显了二外青年的青春风貌、热情态度和乐于奉献、真诚服务的精神。同时，翻译学院、英语学院部分研究生志愿者负责了现场口译，以非常出色的表现展现了二外国际化、专业化人才的培养成果。每一位研究生志愿者都以最积极的工作态度、最熟练的外语水平、最饱满的精神状态热情为会议服务，展现出二外研究生学子的良好形象和青春风采，获得大会组委会的一致好评。
研究生志愿者已经成为二外对外交流的活名片，校研究生会也一直致力于组织高水平研究生志愿者参加高层次的志愿服务活动并高质量完成任务，志愿服务活动已经成为校研究生会活动领域深化拓展、活动理念创新的重要环节，是校研究生会建设“学生之家”的重要举措，是校研究生会和二外研究生学习贯彻十八大精神、体现当代
13 青年精神面貌、勇于攻坚克难的重要表现，也是校研究生会和二外研究生积极参与将北京建设成为世界城市战略的重要行动。
研会学习室 聚焦十八大
——校研究生会组织研究生学习十八大精神
2012年11月21日晚，我校研究生会组织研究生开展了学习十八大精神座谈会。校研究生会、研究生社区党支部和各院系的研究生干部骨干代表约40人参加了本次学习。
会上，与会代表学习了胡锦涛同志在党的十八大上做的题为《坚定不移沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建成小康社会而奋斗》的报告。深入分析了有关“五位一体”、“科学发展观”、“八项要求”等八个关键词。大家一致认为，胡锦涛同志在十八大上所作的报告高瞻远瞩，立意深远，主题突出，内涵丰富，论述精辟，集中了全党智慧，体现了时代要求，报告鼓舞人心，催人奋进。
之后，在学习十八大精神的基础上，结合“你幸福吗？”、“幸福是什么？”等热门话题，与会代表进行了讨论交流。这些简单的问句背后蕴含着一个个普通研究生青年对于所处时代的政治、经济、社会、环境等方方面面的感受和体会，引发了大家对幸福的深入思考。各位研究生党员踊跃发言，分享各自感受，并投票选出了研究生心目中十八大报告里最美的五句话，包括“文化自觉，文化自信”、“美丽中国”、“让权力在阳光下运行”、“弘扬真善美，贬斥假恶丑”和“生态和谐”；其中，“文化自觉，文化自信”以绝对优势当选之最。随后，会议通过知识问答的形式回顾了党章内容、十八大报告内容和在党的发展历程中的重大事件，与会代表纷纷表示获益匪浅。
本次活动是首届研究生干部骨干培训班系列活动中的重要一项。通过本次会议，进一步在全体研究生干部骨干中树立了走中国特色社会主义道路的决心和信心，使广大研究生学生干部明确，深入学习十八大精神，应当展现为在日常学习和工作中贯彻落实十八大精神，树立服务意识、学习意识和创新意识，以实际行动为学校的稳步发展和深化改革做出努力，为祖国的繁荣富强贡献自己的力量。
14
我校研究生英语演讲比赛成功举办
2012年11月29日晚，由党委研究生工作部和研究生处主办、校研究生会承办“隽彦问道”北京第二外国语学院第七届研究生学术文化节之英语演讲比赛在勤学厅成功举办。
比赛现场，数十名研究生参赛选手紧紧围绕“Young people’s courage and responsibility”这一主题，进行了精彩的展示。比赛分为主题演讲和问答环节，每一位研究生选手都用自己出色的外语、饱满的热情，向在场的每一位观众展示了自己对于青年人的勇气与担当的理解。比赛紧张激烈，选手们的精彩表现为观众奉献了一场美轮美奂的视听盛宴，选手们澎湃的激情和敏锐的思维影响了每一位观众。活动后，每一位专业评委老师都对比赛从不同角度进行了总结，对参赛选手进行了点评并送上了真诚的祝贺。
此次演讲比赛以十八大精神为指导，将攻坚克难等精神内涵体现在演讲的主题和内容中，为每一位热爱演讲、热爱外语的同学提供了一个展现自我的平台和锻炼自己的机会，展现了广大二外青年研究生的魅力和风采。
我校研究生参加首都高校科学道德和学风建设宣讲报告会
2012年11月30日下午，由中国科协、教育部、中国科学院、中国社会科学院和中国工程院共同主办的2012年首都高校科学道德和学风建设宣讲报告会在北京人民大会堂隆重举行。来自我校14个院系的40名研究生代表与来自首都30余所高校和科研院所的6000余名教师代表和研究生代表共同参加了此次大会。
会议由教育部部长袁贵仁主持。吴孟超、徐匡迪、姚期智三位院士在会上为广大研究生讲述了治学做人的故事。吴孟超院士是90高龄仍然奋战在手术一线的肝胆外科著名专家，也是2005年国家最高科技奖获得者；徐匡迪院士是著名钢铁冶金专家，也是担任过中国工程院院长的著名科研管理专家；姚期智院士是著名的计算机专家，是 15 计算机界最负盛名的奖项图灵奖的获得者。报告会上，中国科协常务副主席、书记处第一书记、党组书记陈希表示，作为未来建创新型国家的生力军，青年学子们的科学道德水准和创新潜质，决定着中国未来科技人才队伍的精神面貌和创新能力，决定着未来中国的道德境界、科技实力和发展高度。
我校研究生科学道德和学风建设宣讲教育自2011年发起并组织开展以来，取得了良好成效，其中，由党委研究生工作部组织开展的新生入学教育专题报告、科学道德与学风建设宣传手册印发等活动，使我校研究生科学道德和学风建设宣讲教育得到校内外师生的广泛共鸣和一致好评。据悉，在十八大精神的指引下，以本次首都高校科学道德和学风建设宣讲报告会为契机，党委研究生工作部将进一步以第七届研究生学术文化节为依托，举办一系列深入学习活动，宣传学术诚信，加强道德建设。
“魅力研途•缘定金宵” 2013年研究生新年晚会成功举办
2012年12月10日晚，由党委研究生工作部、研究生处指导，校研究生会主办的“魅力研途〃缘定金宵”北京第二外国语学院2013年研究生新年晚会在明德厅举行。我校党委书记冯培、校长周烈、副校长李小牧通过视频向晚会发来祝福，党委研究生工作部部长刘大可、副部长王秀丽，应用英语学院院长张喜华、党总支书记崔丽莉、副院长李向民以及来自澳大利亚昆士兰大学的特邀嘉宾丁培义教授等领导及嘉宾莅临晚会。同时，还有来自北京大学、中国人民大学、北京师范大学、中共中央党校研究生院、中国科学院大学、中国社会科学院研究生院等30余所兄弟院校的70余名研究生会主席和代表出席了本次活动。
晚会共有14个节目，分为“魅力初尝”、“今晚研究生说”、“缘分啊，亲”、“狂野金宵”四个篇章，历时两个小时，通过歌舞、诗朗诵、舞台剧、小品等诸多艺术形式，生动表现出研究生丰富多彩的校园文化生活。整场晚会掌声不断，气氛喜庆而热烈，节目充满活力、16 新颖时尚、高潮迭起，晚会在洋溢着温暖和希望的合唱《梦想天空分外蓝》中圆满结束。
该场晚会从前期筹备到正式演出历时近两个月，共有12个院系申报节目，100余名研究生同学参与演出。晚会生动展现了广大研究生同学的校园文化生活，加强了我校研究生会与广大研究生同学之间的联系，体现了文艺活动提升研究生综合素质水平、促进研究生成长成才、引导研究生健康发展的重要作用，受到老师和同学们的一致好评。研究生新年晚会一直是我校和谐校园建设的重要内容，在北京高校中具有很大的影响力，研究生新年晚会已经成为我校研究生思想政治教育领域的品牌活动和我校广大研究生的重要“名片”。今后，在党委研究生工作部、研究生处的指导下，校研究生会将继续以文艺活动为平台，为丰富校园文化氛围、创建美丽二外做出贡献。
校研究生会召开专题培训会暨学期工作总结会
2012年12月14日，校研究生会组织召开了我校研究生干部骨干专题培训会暨校研究生会本学期工作总结会。党委研究生工作部副部长王秀丽、校研究生会秘书长庄阳以及第十三届校研究生会全体成员出席了本次会议。
会议首先进行了关于校园活动策划及宣传方面的专题培训，指出准确的活动定位和有效的宣传技巧是活动得以成功举办的两个重要条件，也是在当今大众传播环境下顺利开展研究生工作的基础。之后，校研究生会各部门负责人分别从工作成就、存在问题以及工作展望等几个方面进行了总结，一致认为本学期校研究生会成功组织开展了研究生干部骨干培训、学术文化节、体育文化节、新年晚会等一系列活动，这是校研究生会全体成员共同努力的结果。新学期校研究生会将进一步完善管理制度，加强组织内部的交流，使全体成员在团结互助中推进新学期工作的顺利开展。随后，会议对在本学期工作中表现突出的优秀部门和个人进行了表彰。
17 最后，党委研究生工作部副部长王秀丽进行了会议总结，对校研究生会提出了进一步树立正确的工作理念、进一步重视团队的力量、进一步明确工作的目标等工作要求，令与会成员受益匪浅。
通过此次会议，校研究生会的内部凝聚力得到增强，全体成员将以更加饱满的热情，推进2013年各项研究生学生工作的顺利开展，更好的服务于我校广大研究生，为引导广大研究生的成长成才、提升广大研究生的校园幸福指数、维护广大研究生的切身利益做出积极贡献。
北京第二外国语学院研究生会
2012—2013年度第1学期对外交流活动大事记
1.2012年10月10日，校研究生会主席陶静应邀参加北京航空航天大学第九届研究生学术论坛开幕式。
2.2012年10月23日，校研究生会主席陶静应邀参加清华大学第20届研究生运动会开幕式。
3.2012年10月27日，校研究生会主席陶静、文艺部部长晋晨曦应邀出席中国人民大学研究生会2012年度迎新晚会。
4.2012年10月31日，校研究生会主席陶静应邀参加北京工业大学第八届博硕士风采论坛开幕式。
5.2012年11月3日、4日，校研究生会主席陶静应邀出席中国社会科学院研究生院第三十五次研究生代表大会。
6.2012年11月20日，校研究生会主席陶静应邀参加中国人民大学第三届学术文化节开幕式及中国农业大学第二届学术文化节开幕式。
7.2012年11月22日，校研究生会主席陶静应邀参加第十三届北京大学生物医学论坛开幕式。
8.2012年11月25日，校研究生会副主席孙冰阳应邀参加对外经济贸易大学研究生SEED青年发展论坛开幕式。
9.2012年11月28日，校研究生会主席陶静应邀出席中央财经大学第二十三次研究生代表大会。
18 10.2012年12月1日，校研究生会主席陶静应邀出席北京航空航天大学第十七次研究生代表大会。
11.2012年12月2日，校研究生会主席陶静应邀参加北京外国语大学第三届“全球化与中外青年责任”论坛，并出席北京外国语大学第一次研究生代表大会。
12.2012年12月2日，校研究生会常务副主席宋玉洁、副秘书长安琼应邀参加首都师范大学第六届研究生风采大赛开幕式。
13.2012年12月4日，校研究生会主席陶静应邀参加由北京邮电大学研究生会举办的“2012年北京地区高校研究生会工作交流会”。
14.2012年12月4日，校研究生会主席陶静应邀参加北京师范大学首届“京师研究生高端论坛之对话500强企业家”开幕仪式。
15.2012年12月7日，校研究生会主席陶静应邀参加北京大学“其实，我本不想逃离科研”——饶毅、程代展、潘习龙、蒋承老师共话学术型人才培养与出路活动，并出席北京大学第十五届研究生“学术十杰”暨首届“十佳导师”评选启动仪式。
16.2012年12月18日，校研究生会主席陶静应邀出席北京语言大学2012“研究生style”迎新年晚会。
17.2012年12月19日，校研究生会联络部部长徐晓慧应邀出席对外经济贸易大学研究生院“成长绽放”新年晚会。
18.2012年12月21日，校研究生会主席陶静应邀参加中共中央党校2012年北京高校研究生会工作经验交流会。
19.2012年12月26日，校研究生会主席陶静出席北京市学生联合会第十届主席团三次扩大会议。
20.2012年12月29日，校研究生会常务副主席宋玉洁应邀出席中国矿业大学（北京）研究生会“缘聚矿大〃放飞梦想”新年晚会。
报送：党委研究生工作部 研究生处 党委学生工作部 校团委 各院系党总支 抄送：校研究生会各部门 各院系研究生会
会议记录
第19篇： 北京第二外国语学院 MTI 英语笔译 真题回忆
2012年 北京 第二外国语学院 MTI 英语笔译 真题 回忆
448汉语写作与百科知识
一、选择题。共25题，每题2空（50分）。
商品的价值和（必要劳动时间成正比）和（社会劳动生产率成反比）。
马克思墓碑上镌刻的两句话，总结他的终身事业（哲学家只是用不同的方式解释世界,而问题在于改变世界）和成就（全世界无产者联合起来）。错了一半
明末清初，文学家（金圣叹）提出了“六才子书”，分别是（《庄子》、《离骚》、《史记》、杜甫 律诗、《水浒传》《西厢记》），错了一半
四大藏书阁是（北京文渊阁、沈阳文朔阁、杭州文X阁、承德文津阁），哈哈蒙对了
新中国成立以来 共有（8）人担任国家主席（或名誉主席），他们是（毛泽东、杨尚昆、李先念、宋庆龄、江泽民、胡锦涛）
二、小作文。某高校新组建翻译学院，召开成立大会，请以兄弟院校翻译学院负责人的名义，给大会写一封贺信，400字（40分）。
三、大作文。以“超越”为题，800字（60分）。
211 翻译硕士英语
30到语法单选，个人觉得难度可能专四上下点。接下来是阅读，两篇拿来作选择题，大概是有一篇是介绍LONGMAN BBC OXFORD词典的不同的文章，两篇拿来做问答题，有一篇是警察的工作和特点，一篇是美国文化方面的危机吧，总体不偏不怪不难。然后一篇40字作文，大致是说如今科技发展，数码产品日益丰富，改变了人们的阅读习惯，你认为学生是否应该被允许上课看（是用电子书看在没老师注意的情况下，还是带来课堂上这样看没搞懂）长长的课本和小说。完。
357 英语翻译基础
15个汉译英，有红楼梦、春卷、寿桃、新闻发布会、海峡两岸关系、扩大内需、综合国力、国库券、科幻电影、短篇小说。。。
15个英译汉有翻译过来：关税与贸易总协定、HIV carrier、blu-ray disc、gaza strip（加沙地带）、government procurement（政府采购）、CBD(又考)、retailers、Hubble Space Telescope
2篇英译汉、
2篇汉译英，有篇是介绍西藏资源和风景的，平时多积累一下专有名词的写法.3、第二天下午是《汉语写作与百科知识》，百科共25个选择题，一来就是4道哲学，大家要注意他们的风格就是一开始以为是考政治，然后文学占了
4、5题，地理
1、2题，时政方面的
1、2题。应用文写作，你以兄弟学院老大的身份给某高校新成立的某翻译学院写一封
贺信，大作文，以“超越”为题写一篇不少于800字的作文。完。
101思想政治理论
2012年全国硕士研究生入学统一考试思想政治理论试题答案
一、单项选择题：1~16小题，每小题1分，共16分。下列每题给出的四个选项中，只有一个选项是符合题目要求的。请在答题卡上将所选项的字母涂黑。
1.A 2.B 3.B 4.C 5.D 6.D
7.B 8.B 9.D 10.D 11.B 12.D
13.A 14.C 15.D 16.C
二、多项选择题：17~33题，每小题2分，共34分。下列每题给出的四个选项中，至少有两个选项是符合题目要求的。请在答题卡上将所选项的字母涂黑。多选或少选均不得分。
17.BCD 18.ABC 19.CD 20.ABD 21.ABCD 22.ABD
23.ABD 24.ABD 25.ABCD 26.BC 27.ABC 28.AC
29.ABCD 30.ACD 31.ABCD 32.ABC 33.BCD
三、分析题：34~38小题，每小题10分，共50分。要求结合所学知识分析材料并回答问题。将答案写在答题纸指定位置上。
34.【答案要点】
(1)实践是认识的基础,实践决定认识，实践是认识的来源、实践认识的目的;认识特别是反映事物本质和规律性的理性认识，对实践具有能动的反作用。正确的认识指导实践，会使实践顺利进行，达到预期的效果;当错误的认识误导实践时，就会对实践产生消极的乃至破坏性的作用，使实践失败。
事物的联系和运动构成规律。规律是事物的内部联系和发展的必然趋势。规律这一范畴揭示的就是事物运动发展中的本质的、必然的、稳定的联系。规律是客观的，人们在实践中可以认识或发展规律，我们必须尊重规律，人们只有在认识和掌握客观规律的基础上，发挥主观能动性，并利用这种规律认识指导实践，才能达到认识世界和改造世界的目的。材料正是从打碎花瓶的实践中产生了“碎花瓶理论”，并且用此理论来指导人们的实践活动，从而实现对不知原貌的事物的认识。(也可从辩证法的基本范畴偶然性和必然性的关系角度进行分析)
(2)真理是对客观事物及其规律的正确认识。而谬误是歪曲的反映事物的本质。真理和谬误是不同的两种认识，它们是对立的。真理和谬误又是统一的，它们相互依存、相互包含，又相互转化。真理和谬误相比较而存在，没有真理也无所谓谬误，没有谬误也无所谓真理;真理中包含着某种以后会暴露出来的错误的方面或因素，谬误中也隐藏着以后会显露出来的真理的成分或萌芽;在一定条件下，真理和谬误可以相互转化。真理和谬误在一定范围内的对立是绝对的，但超出一定范围，它们就会互相转化，真理变成谬误，谬误变成真理。材料中艾伦把传统的技法转化为错位剪辑，把按照传统技法的错误成功的转化为一种新的错位剪辑方法，正确的说明了真理和谬误的辩证关系。(也可从真理的具体性角度进行分析)
(3)上述材料中体现了我们要正确的对待错误和失败，不要害怕错误和失败，要勇于创新，大胆探索，敢于尝试，不断发挥主观能动性，在实践中创造一定的条件，化不利条件为有利因素，就能从失败中吸取教训，使失败转化为成功。我们在认识过程中既有理性因素又有非理性因素，非理性因素是指人的情感、意志，包括动机、欲望、信念、信仰、习惯、本能等，以非逻辑形式出现的幻想、想象、直觉、灵感等也属非理性因素。在创新中我们在重视理性因素作用的基础上，不能忽视非理性因素的作用，其起着动力、诱导、激发的作用。我们在创新中要辩证的看待事物，运用联系的、全面的、发展的眼光看待事物，不要片面的静止的孤立的看待事物。
35.【答案要点】
(1)中国特色社会主义政治发展道路是中国共产党领导中国人民在长期实践中走出的一条符合我国国情、顺应时代潮流，能够实现坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一，能够为国家富强、民族振兴、人民幸福、社会和谐提供根本政治保证的政治发展道路。这是对中国特色社会主义政治发展道路的最精髓概括。
材料1中，在《中华人民共和国个人所得税法修正案》修订过程中通过召开座谈会，并且听取不同专家、不同地区、不同收入群众具有一定代表性的意见，最终做出了符合人民群众愿望的调整，通过人民代表大会制度这种方式，将中国共产党的意志上升为国家意志，并以法律的形式固定下来，这体现了党的领导、人民当家作主、依法治国的统一，也体现了中国特色社会主义民主。此次个人所得税法的修改将在社会生活中发挥积极作用，减轻群众的负担，使人民群众得到真正的实惠。
(2)中国共产党历来重视处理好效率和公平的关系问题。党的十七大提出，初次分配和再分配都要处理好效率和公平的关系，再分配更加注重公平。把公平问题提到了更加突出的位置，实现社会公平正义是中国特色社会主义的内在要求，处理好效率和公平的关系是中国特色社会主义的重大课题。
合理的收入分配制度是社会公平的重要体现。必须深化收入分配制度改革，调整国民收入分配结构，整顿和规范分配秩序，加快形成合理有序的收入分配格局。
第一，坚持和完善按劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，健全劳动、资本、技术、管理等生产要素按贡献参与分配的制度。
第二，逐步提高居民收入在国民收入分配中的比重，提高劳动报酬在初次分配中的比重。
第三，加大个人收入分配调节力度，合理调整收入分配格局。一要着力提高低收入者收入。二要努力扩大中等收入者比重。三要切实对过高收入进行有效调节。四要取缔非法收入。五要规范垄断行业的收入。
36.【答案要点】
(1)①鸦片战争以后，中国逐步成为半殖民地半封建社会，实现民族独立、人民解放和国家富强、人民富裕，成为中国人民必须完成的历史任务。为改变中华民族的命运，中国人
民和无数仁人志士进行了千辛万苦的探索、不屈不挠的斗争。事实说明，不触动封建根基的自强运动和改良主义，旧式的农民战争，照搬西方资本主义的其他种种方案，都不能完成中华民族救亡图存的民族使命和反帝反封建的历史任务。而要完成这两大历史任务，就必须****封建****统治，对中国社会进行根本变革。
②以孙中山为首的资产阶级革命派发动了辛亥革命，****了清王朝统治，结束了统治中国几千年的君主****制度，传播了民主共和的理念，以巨大的震撼力和深刻的影响力推动了近代中国社会变革。辛亥革命的爆发，是当时中国人民争取民族独立、振兴中华深切愿望的集中反映，也是当时中国人民为救亡图存而前赴后继顽强斗争的集中体现。
(2)①中国共产党在成立之初，同孙中山先生领导的中国******携手合作，建立最广泛的革命统一战线。辛亥革命后屡遭挫折的孙中山先生，把中国共产党人当成亲密朋友，毅然改组******，实行联俄、联共、扶助农工三大政策。国共两党第一次合作，给北洋军阀反动统治以沉重打击。
②孙中山先生逝世后，中国共产党人继承他的遗愿，同一切忠于他的事业的人们共同努力、继续奋斗。经过20多年艰苦卓绝的斗争，中国人民终于夺取了新民主主义革命的胜利，建立了人民当家作主的中华人民共和国，完成了民族独立、人民解放的历史任务，开启了中华民族发展进步的历史新纪元。
③新中国成立后，中国共产党继承和发展孙中山先生关于建设现代化国家的理想，开展了大规模社会主义建设，推进了改革开放和社会主义现代化伟大事业。经过新中国成立以来特别是改革开放以来的持续奋斗，中国人民取得了举世瞩目的巨大成就。
37.【答案要点】
(1)“信义兄弟”按时给工友发工资的事例，让我们的感受到诚信的力量。就个人而言，诚信是高尚的人格力量;就单位而言，诚信是宝贵的无形资产;就社会而言，诚信是正常秩序的基本保证;就国家而言，诚信是良好的国际形象。
在发展社会主义市场经济、构建社会主义和谐社会的过程中，更需大力倡导诚实守信的美德：①诚信是市场经济条件下经济活动的一项基本道德准则。②诚信是职业道德的一项基本要求。③诚信是做人的一项基本道德准则。
(2)诚实守信是我国民法的一个重要原则，诚实信用原则是指民事主体从事民事活动、行使民事权利或履行民事义务时，应善意无欺，讲求信用，不规避法律和约定。在法律关系中，只有坚持诚实守信原则，才能保证权利更好的行使和义务更好的履行。
此外，诚实守信对于树立社会主义法治观念，加强社会主义法律修养、建立社会主义法治国家具有重要意义。
38.【答案要点】
(1)中国主动出击在欧美主流媒体播放国家形象宣传片，这表明中国开始步入“国家公
关时代”，原因主要有：
第一，这是中国综合国力提高的结果。新中国成立以来特别是改革开放以来，中国发生了翻天覆地的变化，经济实力显著提高，经济总量排名第二;科技方面中国也取得了明显的进步，开始由“中国制造”向“中国创造”的实质性转变;在社会方面，中国人民自信、阳光的笑容向世界展示了中国社会发展方面取得的进步。随着实力的提高中国需要主动向世界展示开放、文明的形象。
第二，这是中国构建负责任大国形象的需要。随着中国经济、科技实力的提高，在构建负责任大国的过程中，中国需要全面地向世界展示中国所取得的进步。
第三，这是中国走和平发展道路的需要。中国根据自身的国情和面临的世情，选择走和平发展的道路。在和平发展过程中，中国主张世界各国人民、不同文化之间开展对话、取长补短，倡导开放、包容的精神。中国主动出击进行国家公关是加强中外人民之间交流的需要。
第四，这是提升中国软实力的需要，应对“中国威胁论”和“中国崩溃论”的需要。中国软实力的提高需要挖掘传统文化的优点，以丰富多彩的形式展示中国人民的精神风貌。
(2)国家形象宣传对提升中国软实力有重要的作用，主要体现在：
第一，通过国家形象宣传可以树立中国和平、和谐、负责任的国家形象，有利于更好地与其他国家建立互信，更好地获得国际认同。
第二，通过国家形象宣传可以向世界传播中国经济发展的成功经验，树立中国国家品牌形象和绿色经济的国家形象。
第三，通过国家形象宣传可以促进中国人民与世界人民之间的沟通交流，主动应对“中国威胁论”、“中国崩溃论”和“中国责任论”等理论，赢得世界舆论的支持，为中国的发展营造良好的国际舆论环境。
第四，通过国家形象宣传可以更好地诠释中国和平发展道路和构建和谐世界主张的含义，中国传统文化中的“和”、“合”思想，进而解释中国“不当头、不称霸”的和平外交政策。
第20篇：北京第二外国语学院优秀团支部,优秀班级体申请细则
关于2010——2011年度优秀团总支、优秀团支部、优秀团日活动、优秀团干部和优秀团员评选细则 附件1 优秀团总支评选标准
一、思想道德建设
1、团总支班子有较高的政治思想觉悟和政策水平, 能够在同学中有效开展马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、十七届六中全会和胡锦涛同志在纪念辛亥革命一百周年大会讲话的学习活动，进行党的路线、方针、政策的教育。
2、从学生的思想实际出发，生动活泼、创造性地开展思想教育工作。抓住重要历史契机，进行形式新颖、内容丰富的主题教育。
二、校园精神文明建设
1、能够积极开展精神文明创建活动，努力创造良好校园文明气氛。开展多种道德教育，倡导文明行为，带领同学健康成长；创立优良的学风、校风。
2、大力开展青年志愿者活动，并积极探索青年志愿者活动在机制建设、队伍梯队、资源整合等方面的规律。
3、在经常化、基地化的青年志愿者活动的基础上，坚持广泛开展就业见习活动。
三、校园文化建设
1、积极开展丰富多彩、健康有益的科学文化活动。为同学的健康成才创造良好的校园环境和文化氛围。形成制度化、系列化的科研文化和体育活动。
四、团的自身建设
1、团总支自身运转情况。团总支组织健全，分工明确，能定期召开总支大会，能正常开展组织生活，进行正常的组织发展工作。
2、加强两级团组织建设。落实三会、两制、一课制度，并保证效果。充分发挥团支部的主动性、创造性，开展丰富多彩的团日活动，树立团支部的政治核心作用。
3、重视团干部队伍建设。团干部自身加强理论学习，业务培训，有理论成果。加强团干部的培养、使用、评优，形成良性循环。
4、能够认真开展 “推优入党”工作，有详实的措施、计划。
5、全体团员、团干遵守《团章》等有关规定，履行团员、团干义务。
6、全体团员按时缴纳团费，按时参加年度团籍注册。
7、团总支指导学生会、研究生会和社团的工作效果好，能主动关心、支持学生会、研究生会和社团开展工作。
8、有能力帮助解决个别同学存在的思想问题，使其不断进步。
五、完成上级团组织的任务
1、积极主动参与校团委各项活动，认真制定工作计划，上报信息材料和工作总结。
2、积极参与首都大学生和学校的重大活动，出色完成上级团组织布置的各项任务。
3、积极组织学生参与各种大型活动，涌现先进、树立典型。
六、创新方面
各团总支能够探索新的工作领域，创造性地开展工作。
七、评选办法
由各院（系）团总支自行申报，经校团委综合考查每个总支全年工作情况后，确定其资格。
八、要求
申报材料2000字以上。
附件2
校级优秀团支部评选标准
团支部是共青团基层一级组织，是团的工作和活动的最基本单位，是共青团发挥战斗作用的最前沿阵地。评选校级优秀团支部的活动是全面促进基层共青团的组织建设和思想建设，提高团干部和团员青年的政治思想素质，提高团支部工作能力，加强校园精神文明建设的一项重要措施。
一、团支部自身建设与运转
1、支部组织健全，团干工作力度强且分工明确，能够正常开展组织生活和履行组织规程。
2、全年工作要有合理计划，并能认真落实完成且能及时总结。
3、重视支部团干部的队伍建设和理论培训，加强团干部的培养与输送，提高团干部素质。
4、要有组织的进行团日活动，内容新颖，思想健康，也可以是一些有积极主题的文娱活动。
5、支部严格遵守有关制度，支部组织生活、团员证管理、团员注册、团费收缴、团务记录等工作执行正常。
6、支部有获校级表彰的好人好事，以及获得“校级先进班集体”称号的，可优先考虑。
7、团支部内无团员受校、院（系）级处分的。
二、支部内开展思想教育情况
1、定期开展团支部民主生活会，在同学中有效地开展邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、十七届六中全会和胡锦涛同志在纪念辛亥革命一百周年大会讲话的学习，引导青年贯彻维护党的基本路线和改革开放政策。
2、认真并及时作好推优入党工作，有较高的政治觉悟和政策水平，是班集体中政治、思想核心。
三、促进精神文明建设及班风学风建设情况
1、以培养“四有”人才为目标，配合班委会在班内营造良好的学风、班风。
2、开展经常化、基地化的以志愿者为核心的社会实践活动，具有一定的效果和影响力。
四、配合校园文化建设和学生素质拓展工作情况
1、结合校园文化建设和同学实际要求，在支部内开展丰富多彩、健康向上的文化活动。
2、积极参志愿服务、学术科研和就业见习等活动。
五、完成上级团组织交予的任务
1、积极主动参与团总支各项活动，认真制定工作计划，上报信息材料和工作总结。
2、积极参与校、院（系）活动，出色完成团总支安排的任务。
六、评比方法 优秀团支部由所在总支民主评议、初审，推荐候选单，并向所在单位党组织汇报同意后报校团委审批。
七、要求
1、填写院级优秀团支部登记表（一式两份）。
2、申报材料1500字以上。
3、交2010——2011年度《团支部工作手册》。
附件3 校级优秀团日活动评选标准
各团支部组织团日活动是为了加强团的工作，丰富团内生活，发挥团员的热情、智慧及能力，提高团的战斗力，增强团的凝聚力。
一、评选标准：
1、内容充实可行性强，能结合一些重大时事或院内重大活动开展，达到宣传与教育的目的。
2、形式活跃，能较大程度调动广大团员的主动性与积极性，参加者达90%以上。
3、思想健康向上，能反映团员青年的新风尚与新道德。
4、主题应鲜明，参与的团员能从中得到锻炼或有所收益。
5、做好计划和总结并准备有关团日记录的材料（包括图片，文字，录音等）。
二、评选方法
由各院 (系)团总支初选推荐,校团委综合考查,层层筛选,最后确定优秀团日设计。
三、申报材料的格式要求:
1、活动的题目
2、活动的目的
3、活动的主体,特点
4、活动的时间、地点、参与者（包括组织者）
5、活动情况描述
对活动的气氛、内容、方式、步骤等进行文字描述，突出活动四阶段（开始、发展、高潮、结尾），最好随文附上图片资料。
6、活动总结
充分肯定和展示成绩和收获，总结存在的问题与不足。
7、申报材料1500字以上。
附件4 校级优秀团干部评选标准
团干部是基层团组织和上级团委联系的纽带，是团员活动的组织者，也是团员利益的代表者和维护者。团干部自身修养的高低和工作能力的强弱是团的工作能否积极有效地开展的决定因素。
一、思想道德与理论素质方面
1、坚持正确的政治方向，坚持四项基本原则，拥护党的路线方针，关心国家大事和国际时事，要求上进，树立正确人生观和价值观。
2、具有较高的政治理论水平。
3、严格遵守校规校纪，尊敬师长，团结同学，积极关心帮助他人。
二、学习态度与专业思想方面
1、学习目的明确，态度端正，勤奋刻苦，成绩优良，获校级奖学金或综合测评排名进前50％。
2、热爱本专业，具有稳固的专业思想。
3、注重文体素质修养。
4、模范遵守学校教学规章制度。
三、工作方面
1、熟悉团的业务，善于配合和协调团组织的工作。
2、定期组织开展团内民主生活会，并能结合有关重大时事积极主动地组织开展具有自身特点的团日活动。
3、积极开展“推优入党”工作，组织学习有关党团文件。
4、关心同学，热心帮助他人，有先进事迹，在同学中具有影响力。
5、积极参加各类志愿者服务，在活动表现突出，获得表彰。
6、有计划有组织地开展团的活动，认真完成团的工作并能及时总结，具有全局观念，勇于承担工作任务。
四、评比方法
优秀团干部由所在支部民主评议，推荐候选人，经所在团总支初审，向所在单位党组织汇报同意后报校团委审批。
五、要求
1、填写北京第二外国语学院优秀团干部登记表（一式两份）
2、个人申报材料（不少于800字）。
附件5：
校级优秀团员评选标准
一、思想道德与理论素质方面
1、坚持正确的政治方向，坚持四项基本原则，拥护党的路线方针，关心国家大事和国际时事，要求上进，树立正确人生观和价值观。
2、严格遵守校规校纪，尊敬师长，团结同学，积极关心帮助他人。
3、认真履行团员义务，在团员中起模范带头作用。
二、学习态度与专业思想方面
1、学习目的明确，学习态度端正，学习刻苦勤奋。
2、学习成绩优良，获校级奖学金或综合测评排名进前50％。
3、热爱本专业，具有稳固的专业思想。
4、模范遵守学校教学规章制度。
三、组织活动方面
1、积极参加各类志愿者服务，在活动中表现突出。
2、有较强的工作能力，在大型活动中表现突出。
3、关心团组织建设，经常为团建工作出谋划策，诚恳提出宝贵意见。
4、按时交纳团费，无拖欠现象。
四、评比方法
优秀团员由所在支部民主评议，推荐候选人，经所在团总支初审，向所在单位党组织汇报同意后报校团委审批。
五、要求
填写北京第二外国语学院优秀团员登记表（一式两份）。 旅游管理102
