杨丞琳个人资料简介（精选多篇）

发布时间：2022-06-21 06:05:39 来源：其他范文收藏本文下载本文手机版

推荐第1篇：范冰冰个人资料简介

范冰冰个人资料简介,范冰冰图片生活照,个人简历介绍

导语：相信喜欢范冰冰的粉丝很多，那么你对范冰冰的个人资料、出生年月、身高体重是多少、最真实的生活照片、圈中好友有谁等等有没有了解呢？我们一起来了解范冰冰的详细资料吧。范冰冰，是来自中国(内地)的歌手，于1981-09-16出生在山东省烟台市，属处女座女生，具有明显的处女座的特点。

以下信息是小编为大家悉心收集的范冰冰个人资料，看看范冰冰是怎么出道如何到成名的：

范冰冰，中国最具娱乐代表性的一线女演员之一，中国最美女星的代表人物。1996年考入上海谢晋恒通明星学校，1997年参演琼瑶剧《还珠格格》一举成名。2000年签约于王京花公司，年底王京花出任华谊经纪公司总经理，范冰冰随之加入华谊，2007年6月成立范冰冰工作室。

相信喜欢范冰冰的粉丝很多，那么你对范冰冰的个人资料、出生年月、身高体重是多少、最真实的生活照片、圈中好友有谁等等有没有了解呢？我们一起来了解范冰冰的详细资料吧。

范冰冰，是来自中国(内地)的歌手，于1981-09-16出生在山东省烟台市，属处女座女生，具有明显的处女座的特点。范冰冰身高168CM，体重52KG，毕业于谢晋恒通艺术学校，现属于保利博纳电影发行有限公司。

个人喜好

喜欢的运动/健身方式：骑马喜欢的季节：秋天喜欢的颜色：粉红色

喜欢的食品：奶油玉米 ,柠檬茶

喜欢的歌手：刘欢、那英，玛丽亚·凯莉

喜欢的演员：李保田、刘晓庆，达斯汀·霍夫曼、梅丽尔·斯特里普喜欢的音乐/音乐类型：：《红河谷》、《我心永恒》爱好/嗜好：睡觉、看电影、唱唱歌、打球、骑马最尊敬/崇拜的人：妈妈

范冰冰从无名到如今星光闪耀,他经历了许多才取得如今的成就,一路走来实在不易。

推荐第2篇：陈红个人资料简介

陈红个人资料简介

姓名 : 陈红

别名 : chenhong 职业 : 演员制作人

国籍 : 中国出生日期 :

星座 : 射手座出生地 :

身高/体重 :

简介 : 陈红，1968年生于江西省的信江之滨，父母是高级知识分子，自幼受好良好的家庭教育，她从小就显示出了艺术天才，从小学开始她就是学校的文艺骨干，高中时担任了校学生会的文艺部长。1986年陈红考入了上海戏剧学院表演系，毕业后分配到北京青年艺术剧院。

陈红的演艺经历演艺经历个人生活个人经历

1989年参加春节晚会，演唱独唱歌曲《单程车票》

1990年参加第四届中央电视台青年歌手大奖赛专业组，荣获铜奖。参赛原创歌曲：《老师，没让我明白》《四季风》

1991年参加春节晚会，演唱独唱歌曲《苹果熟了》

1992年重新参加第五届中央电视台青年歌手大奖赛专业组，荣获银奖。参加春节晚会，和毛宁合唱歌曲《欢乐进万家》；参赛原创歌曲《足球少女》、和毛宁共同推出原创歌曲《爱的和弦》；推出单曲《默默追忆》；

1993年参加春节晚会，和景岗山合唱歌曲《好年头，好兆头》；推出单曲《分手以后》； 1994年和甜歌皇后李玲玉一同应邀参加香港卫星电视台的春节特别节目；出版第一张全新原创个人唱片《这一次我是真的留下来陪你》；

1995年参加春节晚会，和孙浩合唱《中华民谣》；推出单曲《梅花梦》《旧梦重圆》

1996年出版第二张全新原创个人唱片《岁月飞花》推出单曲《小桃红》并获得当年音乐电视大赛银奖；

1997年参加春节晚会，和红豆等歌手合唱歌曲《走到一起来》；推出军旅歌曲《潇洒女兵》获得康佳杯音乐电视大赛铜奖、香港回归歌曲《颂》；

1997年7月参加在清华大学举行的97恋曲演唱会并献唱《小桃红》

1998年参加春节晚会，和蔡国庆合唱歌曲《喜乐年华》；歌曲推出个人贺岁歌曲《喜乐年华》获得音乐电视大赛银奖、爱国主义原创歌曲《中华版图》、推出军旅原创歌曲《士兵新桂冠》。

1998年参加香港回归一周年相约98并和张信哲合唱《童年》

1999年参加春节晚会，和蔡国庆、江涛、张迈，合唱歌曲《常回家看看》；出版获奖歌曲精选唱片《常回家看看》；以及单曲《雪花飞》、《请把你的家安在我心上》；

2000年参加春节晚会，和白雪、甘苹，合唱歌曲《找朋友》；出版新歌加精选唱片《好好工作》；以及单曲《永远的恋人》；

2001年推出打榜EP《最近心情好不好》（EP）、《蚊子的爱情》（EP）；

2003年参加春节晚会，和蔡国庆合唱歌曲《常来常往》；推出贺岁歌曲《常来常往》；参加春节歌舞晚会并演唱专辑的歌曲《原野牧歌》参加北京电视台春晚演唱《常来常往》推出打榜EP《走过长安街》《幸福从这一秒开始》；《回报》3首单曲《回报》确定为电视剧《牵手向明天》片尾曲出版第三张全新原创个人唱片《陈红》同名专辑；

2003年开展全国巡回宣传并在央视音画时尚栏目举办个人专场演唱会 2004年春节参加音画时尚首都交警春节联欢晚会并演唱《走过长安街》 2004年翻唱歌曲《有梦好甜蜜》；推出伊奈儿形象广告歌曲《樱花海》； 2005年参加央视歌舞晚会并演唱经典歌曲《喜乐年华》

2006年推出单曲《感恩的心》并被评为红十字会博爱大使；中国扶贫基金会宣传使者；并成为河北省助残公益形象大使

2006年《感恩的心》成为《同一首歌》公益路线代言歌曲

陈红也凭借《感恩的心》参加众多公益慈善晚会。并被中国人寿拍成公益广告 2007年翻唱歌曲《天冷就回来》、军旅流行歌曲《启航》； 2007年受香港佛教文化产业主席祖古白玛奥色仁波切之邀，出任香港佛教文化产业--佛教音乐委员会委员（佛乐演唱委员组）

2008年推出单曲：买断歌曲《他在那里站岗》（因为这首歌真的很赞）、奥运原创新歌《感动世界就在这一刻》；和阿杜合唱公益歌曲《新家》。

2009年被任命为中国人民解放军海军政治部电视艺术中心副主任。副师级，大校军衔。 2010年在人民海军向前进大型文艺晚会演唱其最新原创军旅歌曲《军港新貌》 2010年正式成为天源家纺形象代言人

2011年7月1日为建党90周年献礼其总编导，总制片的文献纪录片《先锋本色》在央视七套播出，并为其纪录片演唱主题歌亲自作词的最新红歌《闪光的微笑》。 2011年7月份受邀参加央视《我们有一套》毕业歌特辑演出

2011年11月参加在茂名举行的理想照耀中国--红色经典纪录片颁奖盛典并献唱《先锋本色》主题歌《闪光的微笑》

2012年1月担当总编导总制片的第二部海洋文化纪录片《走向海洋》在央视一套播出 2012年2月22日参加北京电视台《非常接触》自曝十年前隐退内幕和现状。

2012年2月23日出席2011央视十佳优秀广告公司颁奖盛典，并演唱《感恩的心》 2012年3月31日做客湖北卫视《天下同名人》献唱歌曲《感恩的心》并自曝转型内幕 2012年6月荣膺2011年度海洋人物称号并被聘为海洋公益形象大使

2012年6月接受天津卫视《我们-women》录制阐述从歌手到制片人的华丽蜕变 2012年7月做客广西卫视《老赵会客厅》讲述事业红火火后的思考

2012年12月荣获得第18届中国电视纪录片颁奖盛典年度人物并献唱《感恩的心》 2013年正式担任安徽安琪儿妇产医院形象代言人

2013年3月参加第15届青年歌手大奖赛启动仪式献唱当年获奖歌曲《古老的故事》

2013年7月出席在锦州工人文化宫举行的2012年度海洋人物颁奖仪式并献唱《感恩的心》

新课程的实施给我们带来了全新的理念，它在为基础教育带来生机与活力时，也为农村数学教学带来了挑战，今年由于工作的需要我接任了一年级数学科的教学工作，这对我来说是一次锻炼。责任促使我无怨无悔地做好工作，这期间我有过迷茫，但更多的是鼓起勇气探索教学，在教学中才发现数学的教学不是想象中的枯燥乏味，而是有趣，有更多的东西需要我去学习，我从中受益匪浅，本文就从六个方面对农村小学低年级数学教学进行了探讨。【关键词】农村小学数学学习学习方法

21世纪是一个人才竞争的世界，创新教育势在必行。课堂教学是培养和发展学生创新精神、创新意识、创新思维和创新能力的主阵地，作为一名小学数学教师，特别是一名年轻的农村基层小学教师，如何在仅有教学条件下培养学生的创新精神?我认为小学生年纪小，思维能力尚不发达，处于提高数学素质的起步阶段，他们刚刚接触数学，究竟怎样才能引导学生喜欢数学，使他们在日常生活中用所学数学方法解决实际问题、达到课堂教学目的呢?从事数学教学，下面是我的几点认识：

一、利用小学生的年龄特点，联系生活

小学生比较好奇、喜欢求知，希望被关注和认可，这些都促其形成一种努力去探究的心理，这种探究心理的形成，对具有好奇心、求知欲重的学生来讲，本身就是一种满足。其过程可以简单地概括为：探究——满足——乐趣——内发性动机产生，这就保证了学生主动地投入到教学活动中去。

二、开发小学生的悟性，挖掘小学生学习的潜力。

一个人的成绩如何，首先要看他有多大的悟性，数学教育家弗赖登塔尔反复强调：学习数学唯一正确的方法是实行“再创造”，也就是学生本人把要学习的东西自己发现并创造出来。教师的任务是引导和帮助学生进行再创造的工作。例如我在教一年级数学中的“图形的拼组”一课时就是引导学生动手操作发现图形的有趣，启发他们的思维，让他们勇于想象并创造出他们心中理想的图形。

三、多抓口算培养敏捷思维

口算对思维敏捷起着非常大的作用，准确迅速的解题是思维灵活的表现。抓口算基本训练，能提高学生计算能力。口算时应注意两点：

其一，不动笔，动笔计算不利于提高口算能力，亦不利于培养学生思维的敏捷性；不动手，有部分学生经常依赖 “手指算题”方式。这样使学生形成怕动脑筋怕口算的习惯。

其二，计算时要有速度的要求，使学生有一种紧迫感，它非常利于培养学生思维的灵活性。

不要局限于教材，要灵活运用于教材，挖掘教材内涵，对本班学生的实际情况对教材进行适当的重组。教师要激活学生思维的灵活性。如在学习两位数加减一位数和两位数加减两位数后，让学生在规定时间内从0～99的数字卡中任意拿出3张或4张，编成两位数加减一位数或两位数加减两位数的式题，再算出来。看谁编得题多，算得又对又快；在教两位数应用题时也是让学生编题，在活跃的学习氛围中，学生既巩固了新知，活跃了思维，又有了竞争意识。

四、锤炼心理对学生的培养，很大一部分是对其心理素质的培养。比如学习的兴趣，主动的学习情感与探索一丝不苟的学习态度，掌握学习方法。教师要结合数学教学培养学生进行初步的分析和概括，能对简单的问题进行判断、推理，学会有条理、有根据地思考问题。

五、加强反思及训练

反思是前进的力量，没有反思，教学就是一门遗憾的艺术。信任学生，把课堂还给学生。每上一节课，教师都要让学生进行深入的反思，进行课堂小结，找出规律，在不断反思中学习，多次练习使学生熟能生巧，提高教学质量，再用最简洁的语句让学生记住当堂所学内容。

六、重视学生操作能力的培养，联系身边的具体事物，通过观察、操作解决问题。

低年级的学生年龄小，学习往往专心，但听课精神注意力时间短，学习起来也比较马虎，为了使学生注意力集中，教师在讲课时，要善于运用生动的语言、恰当的比喻、直观的演示、形象的画图、启发性的提问，向学生传授知识，更重要的是教师要使学生主动获取知识。教师要让学生在解决问题的过程中积极思考，使他们在动手、动脑、动口的过程中懂得如何学习数学。

总之，教师应该深入到学生的心里去，一切工作都为学生学习做铺垫，抓住每个学生的特点进行教学。同时，给学生创设一个良好的学习环境，增加学生对数学的喜爱程度。让学生思路畅通，热情高涨，充满生机和活力；让学生体验成功，从而激起强烈的求知欲望。

推荐第4篇：思想汇报——杨琳

刚刚结束的两会是中国的窗口，关注中国就不能不关注两会，思想汇报——杨琳。经过60年的持续发展，特别是30年的改革开放，今天的中国经济总量世界第三，进出口总额世界第二，外汇储备世界第一，国际地位和国际影响日益提高。我们的发展和走势直接影响着世界经济态势和政治格局。因此，国际社会不能不关心中国的情况，两会就必然地成为国际看国内的一个重要窗口、世界看中国的一个重要平台。两会也是对中国社会主义民主政治模式的实践和展示。两会的召开和运作过程，同时也就是中国民主政治模式的实践过程。与此相关联的是，我们的治国理念和政治模式因为两会而得到更加广泛的理解和认可，这是一个很大的成就。由于两会越来越开放、务实，信息量逐年增大，其新闻价值也日益提升。党和国家领导人与代表委员共商国是；来自不同地区、不同层次的代表委员相互对话、相互沟通，谋国计民生，议大政方针，览国际风云，视野开阔，信息丰富；两会不断为新闻媒体的采访报道提供更多便利，使这个窗口越开越大。借助这个窗口人们可以了解大量权威、可靠的决策性信息。国家发改委主任马凯对中外记者说:十一五计划的核心是让老百姓得实惠,钱袋子更足,就业岗位更多,生活质量更高,人居环境更好,对困难群众关爱的力度更大---“以民为本”的施政理念体现在树立和落实全面协调可持续发展,要紧紧围绕人民生存和发展的需要,推动经济和社会全面发展;通过政府的一系列承诺体现出来:正式调节收入水平;提高企业离退休职工的基本养老金,缩小与机关单位的差距;逐步决定农民工工资偏低的问题;公务员工资水平逐渐调节到社会平均收入的中上层水平，思想汇报《思想汇报——杨琳》。总之,改善民生,提高人民生活水平是本届政府的执政宗旨,也是温总理报告的核心。我们作为肩负建设祖国重任的青年，更要认真学习两会精神,不仅用先进的科学文化知识武装自己，用于实践，坚持从人民中来,到人民中去,依靠广大人民群众,一起为建设社会主义新中国奋斗。

推荐第5篇：杨颉琳

浅谈农村小学低年级数学教学

镇原县上肖乡梧桐小学杨颉琳

一、利用小学生的年龄特点，联系生活

二、开发小学生的悟性，挖掘小学生学习的潜力。

三、多抓口算培养敏捷思维

口算对思维敏捷起着非常大的作用，准确迅速的解题是思维灵活的表现。抓口算基本训练，能提高学生计算能力。口算时应注意两点：

其二，计算时要有速度的要求，使学生有一种紧迫感，它非常利于培养学生思维的灵活性。

五、加强反思及训练

六、重视学生操作能力的培养，联系身边的具体事物，通过观察、操作解决问题。

推荐第6篇：杨颉琳

浅谈农村小学低年级数学教学

镇原县上肖乡梧桐小学杨颉琳

一、利用小学生的年龄特点，联系生活

二、开发小学生的悟性，挖掘小学生学习的潜力。

三、多抓口算培养敏捷思维

口算对思维敏捷起着非常大的作用，准确迅速的解题是思维灵活的表现。抓口算基本训练，能提高学生计算能力。口算时应注意两点：

其二，计算时要有速度的要求，使学生有一种紧迫感，它非常利于培养学生思维的灵活性。

五、加强反思及训练

六、重视学生操作能力的培养，联系身边的具体事物，通过观察、操作解决问题。

推荐第7篇：何炅个人资料何炅个人资料简介

何炅个人资料-何炅个人资料简介

何炅，中国内地主持人、中国电视艺术家协会主持人专业委员会副主任。下面是学习啦小编为你整理的何炅个人资料简介，希望对你有用!

何炅简介

何炅，1974年4月28日出生湖南长沙，中国内地主持人、中国电视艺术家协会主持人专业委员会副主任。

自1998年起，主持湖南卫视的《快乐大本营》栏目长达十余年。发行过3张音乐专辑和4部文学作品，xx年发行歌曲《栀子花开》。此外，主演《正德演义》等影视剧，xx年出演赖声川经典话剧《暗恋桃花源》，2016年与赖声川再度

合作打造话剧《水中之书》。曾先后主持快乐男声、超级女声、背后的故事、舞动奇迹、百变大咖秀、为她而战、来吧冠军、拜托了冰箱、明星大侦探等节目。获得第二十

二、第二十五届中国电视金鹰奖优秀主持人奖，第十六届上海电视节电视节目主持人30年年度风云人物，新周刊第十一届“中国电视榜”最佳娱乐秀主持人奖，第五届中国大学生电视节最受大学生喜爱电视节目男主持人奖;入围第十四届亚洲电视节最佳娱乐节目主持人奖。

2016年，何炅受邀成为上海杜莎夫人蜡像馆国内首位制作蜡像的主持人。20

16、20

16、2016连续三年主持央视一套与教育部联合制作大型公益节目《开学第一课》。2016年7月，何炅被聘任为中国电视艺术家协会主持人专业委员会副主任。2016年7月10日，何炅首次跨界执导电影《栀子花开》上映。2016年12月29日，何炅加盟阿里音乐。

2016年1月，被聘任为湖南卫视

频道节目监制。

何炅早年经历

1974年4月，何炅出生于湖南省长沙市雨花区; 1980年9月就读于长沙市长塘里小学(至1986年7月小学毕业);1986年9月进入湖南师范大学附属中学读书;1992年7月高中毕业;1992年9月，何炅被保送入读北京外国语大学阿拉伯语系学习;1994年，还在外国语大学读书的他凭借自编自演的小品《渗透》在中央电视台的大学生晚会上受到中央电视台有关人士的注意;1997年7月，大学毕业留任北京外国语大学阿拉伯语系教师。

何炅演艺经历

1995年3月，与刘纯燕主持中央电视台《大风车》中的《聪明屋》栏目，其角色名叫大拇哥。

1997年，中央电视台再次改版《大风车》，主持人为了角色化都要改名，于是何炅将自己的角色定名为“毛毛虫。

1997年9月，流行音乐节目《非

常流行》。

1998年，何炅离开央视，加盟湖南卫视;3月，开始主持湖南卫视嘉宾访谈游戏秀节目《快乐大本营》

1999年2月，主持湖南卫视新春联欢晚会;3月主持北京人民广播电台兆赫流行音乐节目《音乐晚餐》;5月主持湖南卫视特别节目《我们不会忘记》;7月主持《情系三湘》98赈灾文艺晚会;9月主持湖南卫视娱乐节目《快乐新战线》，随后，参加广西南宁99国际民歌节演出。

2000年2月，主持美国迪斯尼公司电视节目《家庭滑稽录像》以及湖南卫视春节联欢晚会;3月，主持北京人民广播电台兆赫资讯娱乐节目《相聚876》;5月，主持流行音乐电视节目《音乐风云榜》;6月主持北京大学生电影节颁奖晚会;9月，主持情感类谈话节目《爱的证明》以及首届中国电视金鹰节暨中国电视金鹰奖颁奖典礼。

2001年2月主持湖南卫视春节联

欢晚会;3月主持北京电台兆赫信息娱乐节目《诺基亚信息最前线》和北京电台兆赫音乐节目《音乐晚餐》以及第一届中国音乐风云榜颁奖盛典;4月主持全国播出网络电视综艺节目《亲密接触》;6月主持电视音乐节目《音乐最前沿》;11月主持第二届中国电视金鹰节暨中国电视金鹰奖颁奖典礼。

2002年1月，担任东风卫视《亚洲娱乐中心》春节特别节目嘉宾主持;2月主持湖南卫视春节联欢晚会;3月主持第二届中国音乐风云榜颁奖盛典;9月主持中国湖南国际旅游节大型文艺晚会;11月主持东风卫视全国播出美食信息节目《天下食神》以及凤凰卫视及各台播出新形态综艺电视节目《综艺新势力》;12月主持第三届中国金鹰电视艺术节电视新秀大赛。

xx年2月主持湖南电视台春节联欢晚会;3月主持全国播出信息节目《今日惊奇》以及第三届音乐风云榜颁奖盛典;5月主持湖南电视台抗击“非典”特别

节目;9月主持第四届中国电视金鹰艺术节电视新秀大赛;10月主持北京电台兆赫信息娱乐节目《星空乐园》;11月主持中国芷江首届国际和平文化节开幕式;12月主持中央电视台美国迪斯尼公司合作节目《宝贝厨房》。

推荐第8篇：听课心得体会杨琳

听课心得体会

本学期，我有幸参加了我县教育局组织的语文优质课观摩学习活动，期间聆听了十几位教师精彩的课堂教学，老师们广博的知识，幽默风趣的语言，平等融洽的师生关系，课堂上教师和学生的真实的、情感的投入，师生、生生的互动过程，思维的碰撞，心灵的沟通，智慧的启迪，给我留下了深刻的印象。

《语文课程标准》中明确指出，“语文是最重要的交际工具，是人类文化的重要组成部分。工具性与人文性的统一，是语文课程的基本特点。”.反观我们现在的语文教学，片面追求人文性，使语文课没有了语文味。这些趋势都值得我们警惕。那么，在语文教学中如何体现工具性与人文性的统一呢?

一、根据课文特点，把握工具性与人文性的“度”

语文课程贵在工具性与人文性的统一，难也难在工具性与人文性的统一。著名特级教师于永正老师也曾说过：“语文教学如何将人文性与工具性统一起来，这的确很难，关键是个度的问题，所以我强调的是平衡。人文性与工具性要合二为一，浑然一体，你中有我，我中有你。”

我对两位专家的话感触颇深，犹如茅塞顿开。是呀，回顾我们所教的一篇篇文章中，体现工具特点的是结构、语言及技巧，体现人文特点的是内容，主旨。有的文章语言隽永，有的文章内容深邃，前者可侧重于工具性，教给学生学习方法，培养学生语文能力，后者可侧重于人文性，谈谈内涵的丰富。

二、将解读文本与感受人文自然合一，彼此促进

当前，在语文教学中，普遍存在读书不充分的现象。学生读了书，但并没有时间将课文所表达的形象、意象、情境、意境在头脑里“活”起来，没有足够的时间“过电影”，更没有充分的时间让学生静下来涵咏品味，就匆匆让学生去谈感受。

因此，在教学中，我们首先要让学生充分的读。只有通过充分的读，学生才能与作者进行心与心的对话，从而理解文本内容，感悟文本思想，体会文本情感，认识文本所描述的事物和所阐述的道理。所有这些唯读为重。因为读是对文本情感体验和表达的最直接手段，是培养学生语感的最形象最具活力的方法。有感情的朗读能最有效地促进理解，促进感悟，并反之以有感情的朗读这一形式把这种理解和感悟表达出来。如果学生理解文本内容，就会读得很符合其情感，反之，就会背离了文章的基本情感。

其次，教师要提高对文本的解读能力，要长文短教，抓住重点段落，找准生发感受的语言点，这需要老师有较高的语文素养，抓住这个语言点就能牵一发而动全身，引导学生理解课文，体验情感，实现学生心灵与文本的深入对话，学生既掌握了学习方法，又受到了情感的熏陶。

三、以学生为主体，在语文实践中学习语文

《课标》说：“应着重培养学生的语文实践能力，而培养这种能力的主要途径，也应是语文实践。”说简单一点，这句话就是说：“要在语文实践的过程中培养语文实践的能力。”在语文课堂上，老师要牢记课标的要求，加强对学生进行听、说、读、写的训练，注重教给学生学习方法，养成好的学习习惯。我们的教师必须还原语文的本来面目，让课堂教学“返璞归真”，就是要使我们的教学重新走上朴实、扎实、真实的轨道上，在继承传统时，也要体现现代教育思想。

在我们的语文课堂教学中，我们必须将解读文本与感受人文自然合一，尽量以“语文的手段”解决语文的问题，减少非语文手段的运用，坚持以学生为主体，努力倡导在语文实践中学习语文的理念，才能体现语文课程的基本特点——工具性与人文性的统一。

砂河第四小学杨琳 2015年12月6日

推荐第9篇：护士节主持词杨琳

护士节活动（护理部分）议程

三、志愿者服务活动启动仪式杨院长：

今天我们秉承奉献、互助、进步、和谐的原则成立了南院区志愿者服务队，希望通过这个活动提升个人精神境界，从而加深对社会的认识。截止目前报名参加志愿者服务队的人员共计93人，他们是：。。。。。。

我代表党总支部向志愿者服务队庄严授旗。进行授旗-----接旗。胡院长：请志愿者服务队长霍越峰发言。霍越峰：

请领导和各位同事放心，我们志愿者服务队的92名志愿者决不辜负领导的重托和同事们的期望。通过我们的志愿者服务活动，让养老院的老人认识我们、了解我们，让他们感受到社会大家庭的温暖，为构建和谐社会贡献我们的一份力量。

六、护士节活动：

杨院长：今天我们迎来了第104个国际护士节，在此我向辛勤工作在护理岗位的姐妹们致以节日的问候：祝大家节日快乐。

1、下面请欢迎护理部主任做护理工作总结发言。

2、宣读优秀护士名单，请参加授帽仪式的护士长上台颁奖。（杨、霍、张、赵、程）。

3、请优秀护士代表胡培娟发言。

4、新护士传光授帽仪式现在开始：让我们以热烈的掌声有请授帽老师上场，她们是：护理部主任霍越峰老师，妇产科护士长赵春红老师，神经

内科护士长张香菊老师，急诊科护士长程艳老师。请杨琳琳护士做配音朗诵（轻音乐音乐起）。

杨琳：

今天，我们隆重聚在一起，和全世界护士一样带着崇敬的心情，纪念护理学创始人南丁格尔。

一袭飘然的白衣是一颗纯洁的心灵，一顶别致的燕帽是一项守护生命的重任。我们的职业被誉为白衣天使，是上天赐予我们崇高和神圣，它以战胜病魔为己任，以救死扶伤为职责，以无私奉献为誓言，以拯救生命为承诺。

也许你没有诗人华丽的语句，去讴歌你的职业；也许你没有歌手动人的歌喉，去歌咏你的岗位。然而，你却用一生的时间来铭记一个浪漫而又骄傲的名字---白衣天使! 守护生命的神圣天使，用朴实而圣洁的形象诠释着职业的内涵，用青春和亮丽点燃那风中摇曳的生命之火，微微的笑容带来一片温馨，娴熟的技术包含着一种责任，优美的举止是对病人的尊重，热情的话语体现关心和体贴，静若幽兰，动如流水，宛如一首温宛动听的乐曲，奉献在病房，流淌在长长的走廊。

我们的机体又注入了新鲜血液：因为今天你们步入护理事业的神圣殿堂，有幸成为一名白衣天使。我们的队伍因为有了你们，将更具有生气和活力；我们的事业因为有了你们，将更加蓬勃发展；我们的医院因为有了你们，将有更多的期待和希翼。

戴上圣洁的燕帽，接过前辈手中的蜡烛，我们要继承和发扬护理事业的

光荣传统，奉献爱心，关爱生命，以爱的名义坚守使命和责任。（音乐停）

杨院长：请参加授帽仪式的各位护士长退场。

新护士宣誓仪式现在开始：

王舰可领誓：

杨院长：今天，在庄严的授帽仪式上许下的诺言将伴随着你们演绎着爱与奉献。爱是人类最美丽的语言，我们在爱心中孕育生长。请欣赏手语表演《爱的奉献》。（爱的奉献音乐起---停）

杨院长：请大家起立一起做手卫生互动表演。

杨琳：白衣天使是圣洁的，我们的双手是防止交叉感染、关爱生命的天使之手。为了患者和自己的安全，做好手卫生，从我做起，从现在做起。请伸出你的双手，和我们一起做手卫生吧！

第一步：手心对搓

第二步：手心手背交替搓

第三步：双手交叉搓指缝

第四步：双手互握搓关节

第五步：交替揉搓大拇指第六步：指尖并拢搓掌心

第七部：双手交替搓手腕

“两前三后”记心中，认真做好手卫生，谢谢大家参与互动。

杨院长：今天的活动仪式到此结束，感谢大家的参与，谢谢！ 2015年5月11日星期一

推荐第10篇：优秀共青团干部个人资料简介

人事迹材料

***，男，土家族，生于1992年，共青团员， 2010年9月顺利的成为了***学学院***专业的学生，并担任班级副班长，2011年，担任***学院团委宣传部部长，同时担任挂靠于***学院的**环保协会副会长和校党委宣传部领导下的广播台学生通讯社新闻部总监。作为一名新时代的大学生，从走进大学的第一天起，我就立志不虚度光阴，充实自己，提高自己，希望在这里走入社会的转折站上磨砺自己，积累经验，开拓出属于自己的精彩未来。

“人可以输在起跑线上，但不能输在转折点上。”无论身处怎样恶劣的环境，面临怎样艰难的条件，我从不轻言放弃，而是朝着自己心中的方向去努力。我的家庭条件不好，因而特别珍惜来之不易的大学机会，平时除了认真学习以外，还注重培养自己做人做事的品质。

一、思想方面：坚定党的信念，拥护党的纲领

作为一名团干部，我在思想上面严格要求自己，始终坚持中国共产党的领导，平时坚持学习马克思列宁主义，毛泽东思想，邓小平理论，江泽民三个代表和科学发展观。在2011年3月至6月，参加了学校的十六期入党积极分子培训班学习，并顺利结业，在通过积极分子的党校培训当中，我更加深刻了解到了我们党的性质宗旨，党的路线、方针和政策，通过对党的理论知识的学习我也有了更深层次的了解和认识,在平日的生活里思想健康、活跃，常常能提出一些好的意见和建议,能够将这些理论理解与平日的实践结合，在思想和行动上严格要求自己。另一方面，在团委长达一年的工作，使我在行动上面对共青团和中国共产党有了更好的理解，同时，在党委宣传部的领导下，对学校各级党支部、校党委开展的各种活动的耳濡目染，使我更加坚定党的信念。自己在对党的认识更加深刻的同时，对自己的要求也越来越高

二、工作方面：工作踏实，认真负责，服务热情

大二期间，蒙受老师的信任和同学的支持，我荣幸的担任宣传部长一职，负责***学院的对外宣传工作。宣传部的工作是难以忘怀的，大二的工作与大一的工作有了很大的不同，不在是画画宣传板就可以了，而是要眼观六路、耳听八方，着眼大局，将资源与环境科学学院的宣传工作提升到另一个层次，于是，在将近一年的时间里，对于资源与环境科学学院举办的各种团活动、承办的各种讲座以及举办的地球日、运动会等，我都给予了最大的宣传，尽自己所能，通过湖***院报、***新闻网、校团委《青年快讯》杂志、校广播台等媒介，很好的宣传了我院。

在近一年的时间，我在***新闻网上发表关于***学院的新闻通讯8篇，在***院报上发表关于***学院的新闻稿三篇，在校广播台播报的关于***学院的通讯稿件十篇以上。同时，我还积极发现我院的先进典型，在我院学工办老师的帮助下，我协助党委宣传部的老师，经过前前后后的数天采访，推出了我校的先进典型----贫寒农家走出校园“打工王”、励志之星，来自我院10级地理科学专业的胡彦贵，在校党委宣传部的大力推介下，胡彦贵同学克难奋进、自强不息、勇于担当的事迹得到了楚天都市报、荆楚网、凤凰网等20多家媒体的报道。近期，在我院老师的支持下，我还在与党委宣传部的老师商量对我院“揽月科研小组”的专题报道。

三、学习方面：勤奋学习，刻苦钻研，不做学习矮子

现实贫困的家境让我深知学习对于我们的重要性，所以在关心工作的同时也毫不放松自己的学习，在学习上，认真钻研，课堂上积极和老师探讨学业问题，课后及时完成作业。平时还积极主动参加专业相关的知识竞赛，先后荣获了****学院第四届师范技能大赛普通话二等奖，版画鼓励奖，***学院第六届测量大赛三等奖；同时，我还热心班级事物，关心他人，积极为同学们服务，平时尽自己的最大能力帮同学们解决难题，与同学关系融洽。

四、生活方面：积极乐观自立自强，展示自我

我在生活上，朴素简单，态度乐观向上。从不会因为自己的家境自暴自弃有所埋怨，我觉得就是因为这样才养成了我积极的态度和爽朗的性格，我自己平时在宿舍里乐于助人，积极宣传党团知识，积极组织同学们参加校内外各个活动，从成功里尝到喜悦，从参与中获得快乐。我还积极在校外做些兼职，做过销售，也做过兼职写手，一是来让自己多在社会上积累一些以后的工作经验，有利于自己毕业后能够很好的和社会接轨，二来也是为自己赚取一些生活补贴给家里减轻一些经济上的负担，平时我也主动地听取别人的建议和意见，自觉改正，一步步提高，努力培养自己的道德修养，争取是自己成为一个有理想，有抱负的人。五：社会公益：拓展技能，全面发展，争当优秀志愿者

在学习工作的同时，我积极投身到社会公益活动当中去，我觉得一个社会的和谐构建需要我们社会当中没一人的共同努力，同时，我也以一名合格的共青团员要求自己，积极的参与到志愿者的行列。在校期间，作为志愿者，我参加了***环保协会应**市政府的要求，对**市城区开展公共自行车租赁的调查；2011年3月12日，我和我院的数十名志愿者赴人民广场参加市政府组织的义务植树活动； 2011年4月22日是第42个世界地球日，其主题是：珍惜地球资源转变发展方式。我担任***学院世界地球日活动的志愿者，并在新闻网上成功报道了此次活动； 2011年暑期，参加**环保协会赴西凉湖暑期社会实践活动，并进行了为期七天的调研，通过此次次暑期社会实践活动，我深深的了解到，只有走出校门，走进社会，将理论与实践相结合，才能做到学以致用！我们的暑期社会实践团队也被评为“2011年湖北省大学生三下乡暑期社会实践优秀团队”； 2011年9月，参加***学院迎新志愿者活动，并进行了两天的迎新工作，在两天的迎新工作中，我接待了五位新生，他们有来自安徽的，有来自甘肃的，也有**本地的，通过两天的迎新，不仅使我对同学有了更进一步的了解，更重要的是让我知道合作与沟通的重要性； 2011年10月，参加了为期三天的第三届国际温泉文化旅游节志愿者服务活动，我作为城市志愿者，与我校500余名大学生志愿者一起，发扬无私奉献、团结友爱、互帮互助、共同进步的精神，圆满完成了旅游节期间的志愿者任务。今年3月是“学习雷锋月”，我积极响应共青团**市委的号召，参加了“学习雷锋，快乐奉献”志愿服务月活动，倡导志愿服务理念，以实际行动践行社会主义道德规范。

六、其他方面

我觉得拥有一个良好的身体素质是我们工作和学校的保证，生命在于运动，我平时加强体育锻炼，现在每天早上坚持晨跑，课间课余时间我经常和同学一起打球，所以我拥有健康的身体，在上届的运动会当中我还报名参加了20*60米迎面接力赛跑，在班上，我也同样鼓励班级同学积极参加体育活动。在团委宣传部工作这么长时间了，经过这么长时间的紧张有序的工作锻炼，我感到自己的工作技能上了一个新台阶，做每一项工作明确的计划和步骤，行动有了方向，工作有了目标，心中有了底气。基本上做到了忙而不乱，紧而不散，条理清楚，也更加明确了作为一名团干部应该有的担当，应该承担的责任，应该拥有的魄力，我想，这些锻炼是值得的，这些收获也是最有价值的。

花一般的季节，是多梦的年华，我发觉自己正在慢慢长大，热爱生活，珍惜生活是我的一贯信念。回首过去，感慨万千，我相信，信念会伴随着我，描绘出人生的春天，随着自己的成熟，阅历的增加，能力的增长，我相信自己会将今后的工作做的更加出色，为美好的明天献上自己的一份微薄之力。

第11篇：年终总结——杨琳(03版)2

2011年东方今典个人工作总结

时光荏苒，不经意间2011年已悄然而逝。回首这一年走过的路程，心中难免感慨万千„„

2011年8月下旬，我很荣幸进入东方今典集团，时至今日我在这里工作已近半年。这半年内，我不断调整自己适应环境、角色、关系的转换，但更多的时候还是感到不知所措。尽管如此，能在这里得到各位领导的支持和厚爱，结识到许多富于热情、敢于追求的同事，也能在这样一个朝气蓬勃、拼搏上进、互助友爱的团队里成长，我仍然感到很幸运。虽然偶尔还是像白痴一样看着别人的精彩独自黯然，但是在一次次的沉默和反省后，磨砺了稚嫩无知的自己，让我慢慢地成长起来。在已经过去的一年里，我学习并总结并找出了自己在工作上、思想上存在的问题和解决办法。

一、工作上：

工作上，由于客观的外部因素和主观内部因素的影响，工作上没有收到意想的结果。外部政府宏观调控和市场的冷淡让房企的寒冬久久不能过去，内部自身工作经验的缺乏、工作方法欠成熟，这些都影响到工作的成效。

1、客观背景首先，2011年下半年以来，房地产行业经历了异常寒冷的冬天，在“限购令”的带领下，许多相关政策纷纷出台对地产行业进行严厉的打压，市场观望情绪高涨，加之金融机构贷款基准利率上调、房地产开发贷、个人按揭贷、银行信托融资的大门也紧闭上，让房地产又一次经受着严寒。为此房地产发展举步维艰。总部企业基地作为东方今典集团下成功运营的中原首家产业园板块模范领军项目，在开发思路、运营模式上虽然与房地产有着本质的区别，但不可否认：产业园板块和房地产一样，同样在政府调控和市场观望的外界干扰下或多或少地受到了不同程度地影响。

其次，我们知道，价格围绕价值上下波动是不变的价值规律，而供求关系则是影响价格的主要因素。尽管我们的产业园打造的是独栋办公楼，开启了一个总部办公的时代，一直以来我们独栋办公楼的稀缺性优势决定了我们的产品的特有性能和价格优势，在供求关系上本应占据了上风，也就是供不应求，然而2011年这个房企异常寒冷的市场证明，再稀缺的产品，也要靠在市场中的自由交换来确定价格，价格说到底还是由交易决定的，而不是由稀缺来决定。加之国家宏观调控这只“有形的手”其作用也不容忽视。

再次，随着政府宏观调控手段地加强，客户的观望情绪持续高涨，房企整个市场开始纷纷拿出一些应对策略。有直接降价销售的、也有变相降价销售的，这些同行业的房企纷纷“跳水”，让本来紧绷的市场更加陷入了僵局。客户的观望心理再次被提起来，而我们的价格却一直居高不下，甚至一路攀升，这也导致我们的客户来电来访量再次跌入低谷。

最后，推广手段单

一、推广时效周期性短，也是造成我们销售成绩上不去的原因之一。我们之前总认为我们的产品稀缺，市场占有率自然很大，所谓“酒香不怕巷子深”也没有在外面做宣传广告，但实际上品牌不只是在品质上赢得竞争产品，那些大品牌也正是通过在各种媒体上铺天盖地的大肆宣传，社会传播是双向互动的行为，因此这种持久的狂轰乱炸的广告，即使某些可能是虚假的宣传，但时间长了我们受众的心理就会有这样一个概念，我们确信它就是像宣传的那样，对于不知名的产品，我们从内心里已给划出了一道线也难免一直会排斥。而我们没有宣传或者在没有调研前提下，只是在个别的媒体上做些宣传，而且广告投放的力度不够、持续的周期性短，短期内有一点成效，可长期这样下去，会成为影响我们的销量的很大一方面原因。

2、主观因素

首先，销售不仅仅是推销产品的工作更主要的是推销自己。现代销售不同于传统销售，更多的时候是在销售一种理念一种内在价值，客户重视的不只是商品的质量上，他们更重要的把关注点放在了享受服务上。在这样的形势下，我们不只是要推销自己的产品需要做的更多，在与客户接触前，要做好充分的准备工作。不只是在仪表仪态这些礼仪上，我们更多地要丰富自己的知识，讲解我们的内涵和优势，通过与房地产做比较让客户相信自己、肯定我们的产品。

其次，我们的产品针对的对象是一些理性消费者，客户群体都是一些在各行业不同的顶尖人士，我们没有做好足够的心理去应对这样的群体，才会使我们没有收到预期的效果。俗话说“隔行如隔山”，但也有句话说“世上无难事只怕有心人”。我不得不承认，初出社会的自己对行业了解很少，甚至可以说是一片空白，不知道各行业的具体流程和工作模式，但这些只要能用心积累也可以做到。尽管我们对本行业以外的行业了解仅仅只能停留在表层上，但是我们可以重复再重复，我们也会再多的一点点了解。或许在搜集途径上确实存在困难，但在接客户的过程中，多问客户多的方面搜集某一块知识，这样日积月累也会收获不少。而这些，我们都一直找没有途径借口给自己的懒惰开脱，把它当做盲点，始终的盲点。

再次，有人常说“性格决定命运”，尽管不是宿命论的我们也对它坚信不疑。这种说法尽管不是很科学，但在某种程度上确实也反映了一些事实。有的行业确实和我们的性格密切相关。我们也经常看到那些在各种场合都放得开的同事能够在各行业尽快适应，他们的交际圈也很广，遇见的可以帮助自己的人也很多。像我这样一个性格内向、功利心不强的人，要从事销售这样的工作确实有点格格不入。销售是一个与人沟通的工作，它需要能够和各种性格脾气的人顺利沟通，最终达到自己的目的的工作。而我这一些都不具备，这些都是我要在以后工作中需要转变内容之一。

最后，由于自身经验和方法欠缺，对意向客户和潜在客户的回访跟踪上缺乏一定有效的方法。对于来电客户，在第二次回访的时候，都是在顾客的牵引下回复客户提出的问题，而没有通过一步步引导让客户在园区实地考察后再给出答案；对于来访过的客户，对他们的关注点把握不够，对客户的真假信息辨别不清，缺乏对客户真实想法的挖掘，在回访客户时往往被客户的一些思想指引，不能及时把控客户心理做出反应，问题在于，在回访客户前没有更深一步的想清楚客户可能会提出的各个问题，在回访前无论是说话方式还是说话内容（该出现的各种

应付情况）缺乏周密的计划。

此外，在市场挖掘客户上存在着缺陷，在将自己的产品介绍给客户时，只是单纯在介绍自己的产品，找不到合适的方法让客户对自己的产品感兴趣。市场挖掘客户更多时候是在磨脸皮，在炼自己的耐挫力和承压力，而这些都是我需要在今后的工作中需要着重加强的。

二、思想上：

初入社会没有做好充分的思想准备，包括自身性格、处事等方面的种种原因，导致对工作中必备的一些素质有些欠缺。

1、工作态度诚恳

优点：为人踏实，工作态度诚恳，乐于学习

缺点：在学习东西的时候找不到合适的方法也很难见成效，效率低。

2、重视力度不够

缺点：工作在我们心里没有足够的重视，工作上有些被动，没有以主人翁的态度去对待自己的工作。把自己当成公司的局外人，每天只是在重复前一天的事情。

改进：每天在上班之前给自己一个微笑，告诉自己上班很快乐；每天到公司上班第一件事制定自己一天的工作计划，严格按照自己的计划将工作往前推进做到干一行爱一行。

3、缺乏独立性

缺点：在案场接待客户时被动退让，害怕接待客户过程中遇到问题解决不了，经常退宿。

改进：克服自己心理障碍，不断丰富自己的业务知识，拓宽知识面，学会和客户沟通。

4、处事上缺乏变通

缺点：在对待客户问题上，尤其是在回访客户上，经常直言不讳，不容易和客户拉近关系；

改进：经常请教同事，学习他们的一些沟通技巧。

过去一年的工作里，在领导的指引下和同事的帮助下，一方面成长了见识了也懂得了不少，学会了如何做好本职工作、学会了怎样能够做一个优秀的销售员，但另一方面也还有许多问题需要进一步加强学习、进行改进。在此，我向2011年关心和帮助过我的各位领导和同事们道一声：谢谢！

总部企业基地招商部

招商员：杨琳

2012年1月10日

第12篇：年终总结——杨琳(03版)2

2011年东方今典个人工作总结

时光荏苒，不经意间2011年已悄然而逝。回首这一年走过的路程，心中难免感慨万千„„

一、工作上：

最后，推广手段单

2、主观因素

应付情况）缺乏周密的计划。

二、思想上：

初入社会没有做好充分的思想准备，包括自身性格、处事等方面的种种原因，导致对工作中必备的一些素质有些欠缺。

1、工作态度诚恳

优点：为人踏实，工作态度诚恳，乐于学习

缺点：在学习东西的时候找不到合适的方法也很难见成效，效率低。

2、重视力度不够

3、缺乏独立性

缺点：在案场接待客户时被动退让，害怕接待客户过程中遇到问题解决不了，经常退宿。

改进：克服自己心理障碍，不断丰富自己的业务知识，拓宽知识面，学会和客户沟通。

4、处事上缺乏变通

缺点：在对待客户问题上，尤其是在回访客户上，经常直言不讳，不容易和客户拉近关系；

改进：经常请教同事，学习他们的一些沟通技巧。

总部企业基地招商部

招商员：杨琳

2012年1月10日

第13篇：阶段性总结.6.10杨琳

子课题《小组合作学习中合作技巧的有效应用》

阶段性总结

北街小学杨琳

小组合作学习是指在小组中为了完成共同任务，经历动手实践、自主探索和合作交流的过程，有明确责任分工的互助性学习，使班级中原本孤立的每个学生个体，在合作问题的“聚集”下，排除个体而群策群力，在合作中取长补短、团结协作。这种学习方式既可以体现优势互补、促进知识的建构，提高学习的效率，又可以培养学生的合作意识、交往技巧，对学生的终身发展都有着重大的教育意义。然而，刚刚开始进行小组合作学习时，学生合作学习的意识、能力、方法都十分有限，开展富有成效的合作学习有一定的难度，但是并不能因此而放弃小组合作学习在教学中的运用。那么，如何在数学教学中有效地开展小组合作学习呢？下面我就结合自己教学的实践谈谈自己浅显的看法。

一、培育学习小组，完善小组合作机制

许多合作学习的失败在于：学生不会倾听，不会交流，只会各说各的，各干各的，表面上合作之形，实际上无合作之神。因此，培养学习小组，让学生学会合作，就成为了小组合作学习顺利进行的前提。在培养学习小组时，我觉得应该遵循以下三个原则。

1.分阶段培育学习小组的原则。

对于低年级的学生来说，合作能力几乎为零，此时合作形式最好多以两人合作为主。一人说，另一人听；一人操作，另一人观察、评价，然后换位进行，让学生逐步适应、接受这种学习方式。例如：在巩固“4的组成”时，让每两个人共用4根小棒，照书上小朋友的样子，一人拿小棒，一人猜，猜对后一起口述4的组成，然后换位进行。这种分工明确、操作简易的合作学习学生比较感兴趣，并能顺利进行。当两人合作经历了一段时间，学 - 1 -

生已有了初步的合作经验，再结合具体情况逐步向多人小组过渡。经过一段时间的训练后，学生基本形成了合作的意识，掌握了交往的技能，小组合作学习就基本上能够顺利进行了。

2.“组内异质、组间同质”的分组原则。

在小组活动过程中，常出现这种现象：各小组的活动速度有快有慢，速度快的小组完成任务后，就不能自已，开始“乱说”、“乱动”起来。因此，在组建6人小组时，小组间成员的水平应相对均衡搭配，他们的讨论速度、探索水平才可能大体保持一致。因此，可以遵循“二优二中二差”的原则来组建，这样保证了组内各个成员之间在各方面的差异互补，为学生与学生之间的互相合作、取长补短和优势互补奠定了基础，有利于大家从不同的角度看问题；而小组间成员水平相对均衡，又为全班各个学习小组之间在同一起点和同一水平上公平、合理的竞争创造了条件。

3.组员编号原则。

美国明尼苏达大学合作中心约翰逊指出：要让学生认识到他们不仅要为自己的学习负责，而且还要为其所在小组其他同伴学习负责，这是构成合作学习第一个也是最重要的因素。因此，我们要按这样的理念帮助学生明确个人责任，使学生相信他们必须将自己的努力同其他成员协调来完成任务。

使学生明确个人责任的策略有二：其一，科学组建小组，遵循“组内异质，组间同质”的原则，如每组一号为优生，二号、三号为中等生，四号为学困生，由于小组成员在性别、成绩、能力等方面具有一定的差异，因此在合作学习中能相互影响，共同进步；其二是明确分工，如组长、记录者、汇报者、评价者等，小组成员各有其职，均能主动投入。这样，激发了学生的学习兴趣，使组内的每一个成员都树立集体中心意识，增强学生为捍卫集体荣誉而学习的强烈动机，这种合作学习积极性高，能充分发挥个体的主观能动性。

二、深入钻研教材，精选合作学习内容

1.“实践活动”内容。

在实验教材中，教材编者精心设计出了许多的“实践活动”。这些活动操作性强，对学生的活动提出了明确的责任分工，具有很强的开放性、探究性和趣味性，这无疑是我们的首选内容。例如：一年级下册45页中的“摆一摆，想一想”，教材设计了这样的活动：通过让学生把某一数量的圆片分别摆在数位表的十位和个位上，得到不同的数，巩固对100以内数的认识，还通过引导学生观察每一组数的特点，探索规律，培养学生初步的归纳能力。该活动具有很强的开放性，对学生的活动提出了分工的要求：几名学生摆圆片，其他几个学生对摆出的结果进行综合、记录。这样的内容就是开展小组合作学习不容错过的。

2.操作性、探究性的内容。

根据学生活泼好动、缺乏定性的特点及其认知规律，能够通过小组合作探索出来的结论，就尽量让学生自已去探索。比如，一年级上册中的“比一比”“认识物体和图形”“分类”“数的分解和组成”，下册中的“图形的拼组”“统计”等等都是要求学生动手操作的内容，教师在教学这些内容时，应积极创造条件，让学生通过学具操作、动手实践来理解掌握新知。实践证明，通过这种亲历亲为的探索得出的结论，学生记得更深刻、更牢固，探究的成功也给予了学生极大的满足感，增强了他们学习数学的兴趣。

3.算法多样，发散思维的内容。

“学生的数学学习活动应当是一个生动活泼的、主动的、富有个性的过程。”新教材有很多开放性的题目，其答案多样化，而学生考虑问题比较单一，往往想不到多种答案，这时采用小组合作交流，学生间互相激励，互相促进，在合作氛围下迸发出创新的火花，往往能想出意料不到的答案，从而拓展了思维，同时也培养了向别人学习的好习惯。因此，我们要抓住这一编写特点，

适时设计小组合作学习形式，对算法多样的题目，进行算法优化，发展学生的思维。

三、设计活动过程，环环实施教学

学生在小组讨论交流、动手操作中，常出现两种情况：乱哄哄的一片，争抢学具、争吵发言；有时却相反，气氛冷淡、被动应付。原因在于教师没有设计好活动的每一步，不能很好地驾驭课堂。如何让活动过程活而不乱、井然有序呢？

1.做好学具准备，充分自主探索

在小组合作学习前，要准备充足的学具和时间，让学生有条件进行充分的自主探索和独立思考。在自主探索有了自己的想法后再和同伴探索、交流、解决问题。这样，既避免了只有好学生动口、动手，困难学生没有独立思考机会直接从好学生中获得信息的现象，又能造就更多富有个性和创意的见解，大大提高了合作的成效。在教一年级上册“分类”第二课时，一位教师给每个小组准备了一组学具，提出分类要求后，立刻让学生小组合作，共同研究分类的方法。学生得出了包括教材在内的四种分法（按颜色、图案、是否使用过、是否有橡皮分），而有些教师预想到的分法却没有出现。另一位教师与此不同：课前，为每个学生准备了一套学具。课上，教师先让学生自己试分铅笔，在每个学生自主探索出简单分法以后，再进行合作交流。学生得出了10余种不同的分法（除前面介绍的四种分法外），还出现了二次分类，如：先按颜色分三组，在同种颜色下又按图案或是否使用过，是否有橡皮再分类。显然，第二位教师的成功之处在于为学生提供了充足学具，让学生先自主探索，为合作做出了充分的准备工作。

2.直观示范，明确合作要求

学生缺少合作交流的经验和技能，对有一定难度的游戏性、练习性的小组活动，教师应先做出示范，给学生的小组活动提供一个活动模式，让学生明确如何合作。通过示范，学生不但明确

了如何合作，更激起了他们极大的兴趣。当游戏的规则全部呈现完毕时，学生已热情高涨，这时，再放手让各小组活动，发现学生活动得很有序、很成功。

3.及时指导，提高交流技能

有些教师认为小组合作，教师只是提出合作任务，其他就只是来回巡查监督，把自已摆在“监工”的角色，这种作法是不妥的。学生有时自控能力差，与人交往的技能弱，在活动过程中常出现这样或那样的“交际”问题：如，有的学生发言时声音太大，影响了其他同学，有的学生遇到和自己不同的观点就和别人争吵，甚至各说各的，发言混乱。此时，教师应及时给予具体的指导教他们如何与别人沟通：“小组内部发言都尽量小声，发言要一个一个地说，别人说的时候要认真听。表达不同观点时可以说，我与你的观点不同，我是这样想的„„，我帮你补充一下„„”

四、保证交流时间

新课程强调促进学生主动、自主、富有个性地学习，合作学习要以学生自主学习为基础。因此教师在引导学生进行小组合作学习时要给学生充分的时间进行阅读、思考、表达、交流、协商、互助，只有学生的思维在碰撞中产生了火花，学生的智慧在合作中得到了展现，合作学习才能达到最佳的学习效果。

五、总结评价，提高合作后劲

小组活动后，教师要及时进行总结评价，一方面指导学生统一认识，得出结论。一般采取小组汇报的形式，此时，教师要充分发挥小组编号的优势，对中等生和学困生给予特别的关注，在小组汇报前就用小组编号指定其名，指出他们是代表小组的名义来发言的，这样小组成员就会形成一股合力来帮助发言的同学，有了小组全体成员的压力、支持和帮助，汇报人会对小组汇报产生热情，从而对整个小组活动都会产生强烈的责任感和使命感，这样就能提高小组活动参预的均衡度。当然，对汇报者的发言人

人都要认真倾听，允许组内成员和组外人员进行评价、补充、纠正和修改，但要让组内成员优先，把小组汇报扩展为全班讨论、全班交流。这样，人人都有思考和评价的任务，既能做到知识资源的共享，使全体成员掌握课堂教学中思维的主导方向，又能防止少数学生开小差。另一方面，对小组的活动情况进行评价。如哪一组最团结协作，哪一组最有创新，哪一组最守纪律等。对小组中成员的表现也要进行分阶段的评价，主要从参与是否积极，合作是否友好，工作是否认真负责等方面进行，尤其要关注那些在学习上有一定困难，对他们的丝毫进步都要给予及时的肯定。对表现好的小组和个人要发给一些小奖品，如小红花、小红旗等，培养他们的团队精神和合作意识。

总之，通过一段时间小组合作学习的探索和实践，我体会到：小组合作学习作为一种新的教学方式，能面向全体学生，让学生在学知识的同时，又提高人际交往和实践探索的能力，是实现素质教育的很好的教学方式。虽然在实施的过程中，存在这样或那样的问题，但我们相信：只要我们不断地探索、实践，“小组合作学习”的教学模式将不断发展、日趋完善，从而更有效地提高小学数学课堂教学的质量，促进学生的全面发展。

第14篇：个人资料

任期内个人工作总结

高育林

光阴荏苒，白驹过隙，转瞬间,已是七年过去。逝去的七年也是我在教育教学领域履行中学一级教师职责，努力耕耘、不断进取的七年，现对任职内工作总结如下：

一、思想方面：本人思想端正，拥护党的正确领导，关心国家大事，并且能积极参加政治学习。积极参加学校的各项活动，认真学习了《教育法》、《教师法》，并自学有关教育教学的相关理论知识和专业知识。

二、教学方面：教学上我不敢有一丝马虎，努力转变自己的观念，力求使自己的教学方法适应学生的学习方法，不断改进自己教学中的不足。因此备课时我认真钻研教材、教参，学习新课标，虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。尝试运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生具有举一反三的能力。课后认真总结上课中所出现的突发事件，写好反思。

三、德育工作：德育是学校工作中的重中之重，师爱是伟大的、神圣的。师爱是人类复杂情感中最高尚的情感，它凝结着教师无私奉献的精神。尊重学生要尊重学生的人格，教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生；只有这样，学生才能与教师缩小心理距离。教师的责任不仅在于教授学生知识，更在于引导他们学会生活和生存的基本技能，及做人的基本行为准则。工作二十年，其中班主任工作十七年，在班级管理中我注重激发学生干部的作用，创造良好的学习环境，创新开展工作，所带班级连续多年学期被评为校级优秀班集体和县级优秀班集体。在教育工作中多次被评为县级和校级教学成绩先进个人。获得省级化学竞赛优秀指导教师。

教育工作，是一项常做常新、永无止境的工作。社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。作为有责任感的教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点、发现其规律，尽职尽责地做好工作，以完成我们肩负的神圣历史使命。

2014年10月12日

申请

县职改办：

我叫高育林，生育1970年1月，44岁。1994年7月参加工作，2007年7月晋升为中学一级教师。我工作勤恳认真,在化学组内各位老师的帮助和指点下教学和教研上有了巨大的进步。下面我将我这七年来在教育教学领域履行中学一级教师职责的工作总结如下：

一、思想方面：本人思想端正，拥护党的正确领导，关心国家大事，并且能积极参加政治学习。积极参加学校的各项活动，认真学习了《教育法》、《教师法》等，并自学有关教育教学的相关理论知识和专业知识。

二、教学方面：努力转变自己的观念，力求使自己的教学方法适应学生的学习方法，不断改进自己的缺点。因此备课时我认真钻研教材、教参，学习新课标，虚心向其他老师学习、请教。力求吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我上网查资料，集中别人的优点确定自己的教学思路，为了学生能更直观地感受所学的知识内容，我积极查找课件，制作课件，准备、制作教具。尝试运用多种教学方法，从学生的实际出发，注意调动学生学习的积极性和创造性思维，使学生有举一反三的能力。课后认真总结上课中所出现的突发事件、临时灵感，写好反思。

三、德育工作：德育是学校工作中的重中之重，师爱是伟大的、神圣的。尊重学生要尊重学生的人格，教师与学生虽然处在教育教学过程中的不同的地位，但在人格上应该是平等的，这就是要求教师不能盛气凌人，更不能利用教师的地位和权力污辱学生；只有这样，学生才能与教师缩小心理距离。作为班主任，经常家访，曾组织同学对班级有困难的学生献出爱心，赢得了学生和家长的肯定。我所带的班级稳定，在校级的各种比赛中均有所收获。

总之，参加工作以来，我尽职尽责，勤奋工作，各方面都取得一定的成绩，但是所有的成绩都代表过去，今后我将更加努力的投入到教育教学工作中去，为党的教育事业贡献自己的全力!现申请晋升为中学一级教师，恳请领导和老师们给予监督和支持。

申请人：高育林 2014年10月12日

第15篇：个人资料

。。。。。

性别：女

政治面貌：中共党员

出生年月：1985年10月

籍贯：江苏盐城

班级：04城

31任职情况：大二学年，担任院社团联合会秘书长

大学期间，一直担任班级体育委员

主要获奖情况：

通过大学英语

四、六级；

通过全国计算机等级考试（三级数据库技术）；江苏省计算机等级考试二级（C语言、Visual Basic）；江苏省计算机等级考试三级（偏软）

2004－2005学年，荣获特等奖学金、省政府奖学金；荣获“三好学生标兵”、“三好学生”、“优秀团员”、“优秀学生会干事”称号。

2005-2006学年，荣获特等奖学金、国家奖学金；荣获“三好学生”、“优秀团员”、“社团积极分子”称号。

2006－2007学年，荣获特等奖学金、安康奖学金；被评为“学风建设月活动先进个人”、“优秀团员”。

在“秋风杯”英文朗诵比赛中荣获三等奖

在第九届全国推广普通话宣传周活动“我和普通话”征文中荣获优秀奖。

个人自传材料：

我叫，是04级地理信息系统专业的一名学生，经历了大学四年的学习生活，我成长了许多，也收获了许多。

在学习上，我时刻以高标准严格要求自己，我始终坚信付出总有汇报，在每学年度的评优上，我都获得了特等奖学金。同时，我还获得了国家奖学金、省政府奖学金、安康奖学金；在每学年的团员评优中，我都被评为“优秀团员”，并在优秀团员先进事迹报告会上作为优秀团员代表介绍自己的先进事迹。

在工作上，我积极参与学生干部工作和学生社团活动，曾担任院社团联合会秘书长，在这岗位上一直保持饱满的工作热情，在工作中提高自身的素质，在工作中奉献自己的才干。

第16篇：个人资料

个人资料

姓名：性别：学历：

年龄：系别：

民族：专业：学制：院校：

主要优点：

有较强的组织能力、活动策划能力和公关能力，如：在大学期间曾多次领导组织大型体育赛事、文艺演出，并取得良好效果。

有较强的语言表达能力，如：小学至今，曾多次作为班、系、校等单位代表，在大型活动中发言。

有较强的团队精神，如：在同学中，有良好的人际关系；在同学中有较高的威信；善于协同\"作战。\"

自我评价

活泼开朗、乐观向上、兴趣广泛、适应力强、勤奋好学、脚踏实地、认真负责、坚毅不拔、吃苦耐劳、勇于迎接新挑战。

姓名

性别

通信地址邮政编码

联系方式

电子邮箱

我是一名大一的在校学生，希望得到一份实习或兼职来将我所学习的理论与实践相结合，从而提升自己的价值，丰富个人的经验与阅历。我课余时间组织过一些社会活动，积累了一定的社会活动与团体合作经验，可以熟练的运用office系列办公软件，对娱乐界工作具有高度热情与兴趣。

教育背景

兴趣爱好

实践

第17篇：杨善洲个人资料及先进事迹体会

个人资料：杨善洲（1927—2010），男，汉族，云南省保山市施甸县人，1927年1月生，1951年5月参加工作，1952年11月加入中国共产党；杨善洲同志是中共云南省委第

二、第

三、第四届省委委员，云南省第

五、第六届人大代表，第六届人大常委会委员，1988年6月离休。中国共产党党员。

杨善洲同志1951年参加革命工作，历任区、县主要领导，担任地委领导近20年，工作35年来，始终保持艰苦朴素的本色，廉洁奉公、全心为民，勤奋工作，为保山经济社会发展作出了突出贡献。

1986年6月，杨善洲同志退休以后，主动放弃进省城昆明安享晚年的机会，扎根施甸县大亮山兴办林场，一干便是20个春秋，带领大家植树造林7万多亩，林场林木覆盖率达87%以上，把昔日的荒山秃岭变成了生机勃勃的绿色天地，使当地恶劣的自然环境得到明显改善；修建18公里的林区公路，架设了4公里多的输电线路，使深居大亮山附近的村寨农户，通电通路。

1991年6月被云南省委省政府授予“优秀共产党员”称号；1999年8月被全国绿化委员会授予“全国十大绿化标兵”提名奖；2000年12月被全国环保总局授予“全国环境保护杰出贡献者”；2002年被评为全省老干部“老有所为”先进个人；2004年10月被评为全国老干部“老有所为”先进个人。

2010年5月5日，杨善洲同志把保山市委、市政府为他颁发的20万元特别贡献奖中的10万元捐赠给保山第一中学，另外10万元将捐赠给大亮山林场。

杨善洲同志于2010年10月10日15时8分因病医治无效，在云南省保山市人民医院逝世，享年83岁。

心得体会：“ 恪守信念，清正廉洁，一心为民，忘我工作„„始终如一地坚守着共产党员的高尚情操，始终如一地践行了执政为民的根本宗旨”——这是杨善洲老书记最本质的精神所在，学习老书记就要进一步加强党性修养，牢记为人民服务的宗旨，努力为人民群众办实事。学习杨善洲同志，就要学习他牢固树立正确的地位观、权力观、利益观，不计名利得失，不计荣辱进退，做一名无私奉献、一身正气的好党员。

杨善洲同志的事迹告诉我们，我们必须要有顽强的意志，必须从点滴做起，不能好高骛远，立足岗位，脚踏实地，端正心态，勤勉敬业。要培养刻苦钻研的精神，不怕挫折，投身艰苦岗位锻炼身手,承担挑战性工作增长才干。要保持创新锐气，在工作岗位上大胆探索、创新创造。要养成勤学习、多读书、善探究、爱思索的好习惯，不断丰富知识，开拓视野，提高综合素质。要自觉向实践学习，在实践中更新思维、开阔眼界，在实践中磨炼意志、学会忍耐，成长为知识丰富、技能精湛、视野开阔、爱岗敬业的有用之才。

作为新时期的青年，我们应该以杨善洲同志为榜样，从自己做起，从现在做起，树立正确的世界观、人生观、价值观和利益观，以更加昂扬的精神状态、更加扎实的工作作风，在自己的工作岗位上作出新的更大贡献，爱岗敬业，艰苦奋斗，刻苦学习，不断创新，为党的事业甘于奉献自己的一切的精神。

时代在发展，社会在进步，崇高的精神、美好的品德却是永恒不变的。我们要认认真真、仔仔细细的的做好身边每一件事情，为国家和社会做出自己力所能及的贡献。

杨善洲同志一生以党的事业为重，以人民的利益为重，对党忠诚，对人民忠诚，具有崇高的理想和坚定的信念，几十年来，对党的事业兢兢业业，恪尽职守。他30岁担任县级领导，39岁担任地委副书记，50岁担任地委书记，60岁退休后放弃舒适的晚年生活，毅然奔赴深山植树造林，当荒山变成林海后，又无偿将价值超过3亿元的大亮山林场移交给当地政府。

纵观杨善洲同志的一生，感触最深的是：他具有坚定的政治信念，有一心为民、扎根于民的公仆情怀，有鞠躬尽瘁、不懈奋斗的崇高境界，有大公无私、谈泊名利、乐于奉献的献身精神。这一切都是这位老共产党员给我们留下的精神财富，对我们是一种无形的鞭策。在新的历史时期，我们党和国家的事业正处在社会变革和转轨变型的环境中，新矛盾、新问题不断出现，意识形态出现多元化，诱惑也不断增多，部分人抵挡不住诱惑，信念开始动摇。此时，我们党推出这位忠以报国、诚以修身、勤俭自强、信以立业、德才兼备的时代楷模，很及时，也很有必要。

我们共产党员要认真学习杨善洲同志的先进事迹，缅怀先进人物，更要传承和发扬他的信仰追求，并以此为标准来调整和找准自己的人生航向。作为一名医务人员，我们应以病人的利益为重，发扬救死扶伤的人道主义精神，以居民满意作为第一标准，忠于党，忠于人民，忠于自己的医疗事业，自觉地推动新医改方案的实施，推进医院的发展，把先进人物的先进事迹内化于心、外践于行，用扎实的工作、敬业的精神、创业的勇气和坚定的信念来谱写一曲共产党员的生命之歌，留予后代吟唱！

第18篇：助理工程师聘任期间工作总结(杨琳)

我叫杨琳，2003年7月毕业于黄河水利职业技术学院水利水电工程建筑专业，本人自从参加工作以来，主要从事了水利管理、建设、规划等工作。2007年7月取得水利水电工程助理工程师任职资格。2003年7月至今主要从事水利管理、建设、规划等工作。经过多年实践锻炼，使自身的业务水平有了很大提高，自身的素质也加以完善和丰富。能够很好地完成本职工作及领导安排的各项任务。

自参加工作以来，我始终本着“干一行，爱一行，专一行”的工作态度和敬业精神，热爱祖国的水利事业，刻苦钻研业务，努力实践，积极向领导、同事学习，工作勤勤恳恳，勇于开拓创新，以孜孜不倦的工作态度和一丝不苟的职业道德以及高度的责任感和强烈的事业心，努力拓宽知识面，积极学习，从而使我不断地改造和完善，在工作、学习、生活等各方面有了长足的发展。现将受聘助理工程师以来的情况总结如下：

一、不断学习，努力提高思想理论水平和政治素质

我一贯努力学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想，认真贯彻落实科学发展观，坚决执行党在新时期制定的路线、方针、政策，热爱水利工程事业，对自己所从事的工作充满感情。注重自身的思想建设，不断提高自己的政治素质，在工作中言行一致，作风端正，实事求是。严于律已，敢于同违规违纪的行为作斗争，敢于开展批评和自我批评，团结同志，尊重领导，圆满地完成上级交给的各项任务，坚持个人利益服从大局利益的原则，不计较个

人得失。工作作风严谨，一丝不苟，精益求精，勤奋务实。保持健康心态，积极进取，乐观向上，对水利事业充满信心。

二、立足本职，努力创造无愧于时代的业绩

近年来，在各级领导的关怀和培养下，我一直勤奋严谨、求实创新，总结经验，不断丰富和完善自我。

在规划开阳县水利发展“十二五”规划工作中，经常加班加点，有时为了核实一个数据花费很大的精力，查阅大量的书籍，确保了每一个数据的正确性，为我县的水利发展“十二五”规划提供了详实、科学、具体的规划资料，得到了领导和同志们的一致好评。

三、锐意进取，切实提高专业技术水平

尽管自己早年毕业于大专学业的水利水电专业，具备了一定的专业技术水平，但随着时代的发展，尤其是在从事具体的水利工作时稍感吃力。努力学习，继续深造，不断进取，方能满足工作需要。为此，2008年我考上华北水利水电学院的水利水电工程专业，2010年以优异成绩顺利毕业，取得了本科文凭。在2年来的学习中，自己克服交通不便等困难，妥善处理好学习、工作及生活的关系，在各位老师和同学的帮助下，专业基础知识不断充实，专业技术水平和工作能力明显提高，处理起具体事务来感觉得心应手。

以上是我近年来从事的主要工作、学习情况，通过从书本上学习、从实践中学习、从他人那里学习，再加之自己的分析和思考，确实有了较大的收获和进步。成绩和不足是同时存在的，经验和教训也是相

伴而行，克服不足，学无止境，路在脚下延伸，我将一如既往继续在工作中尽心尽力，不断学习，努力进取，提高自身的业务素质，锻炼自己的工作能力，总结经验，吸取教训，把自己的工作做的更好，为水利事业贡献我的全部精力。

第19篇：杨鹏简介

杨鹏同志先进事迹

——白水县自主创业明星事迹报告

杨鹏，1978年10月出生，中国共产党员，白水县政协委员，现任白水嵩华实业有限责任公司经理。

由于从小生长在经商创业的家庭环境，杨鹏同志的性格中比别人多了敢闯敢拼的勇劲，独具慧眼的主见，灵活多变的机智，不靠人、不气馁、永不妥协的倔强，这些都使他成为了同龄人中的佼佼者。2000年学校毕业后，作为一个充满抱负的热血青年，他没有像其他同学那样，四处找关系寻门路找工作，过安生日子，也没有南上北下外出求职打工，而是扎根白水，依托家庭印刷作坊，一门心思扑在印刷和苹果包装产业上，专心致志，埋头苦干，决心将家庭作坊干成竞争力强的大产业。他深入市场，调查研究，根据当年苹果市场需求，找到了做大印刷厂的出路。一是做精苹果箱电脑设计。凭借着对电脑的热情和喜爱，自己边学边琢磨，不懂英文就一个字母一个字母背，不理解意思就一遍一遍试，别人用一份的功他就出三份的力，硬是把一个不懂英语、不懂设计程序的人，变成了一个电脑通、设计精英。再加上，他在设计图案上有自己独到的见解，往往能够一下子抓住委托商的核心思想，体现出他们的要求。同时又善于将委托商的外在因素内化成设计图案的内涵构思，所以他的设计大受欢迎，曾经在白水苹果箱设计界红极一时，他设计的纸箱版面远销省内外，多次被盗版

翻版，很多外地客商专程到白水，点名要他的设计。二是独立做大纸品营销。当年， 20岁出头的他，初生牛犊不怕虎，在白水县城南门外苹果包装市场，租了一间门面，独自干起了包装纸销售生意。他坚持24小时营业，忙时顾不上吃喝，四处找客户拉生意，他坚持品牌效应，善于创新，在小小的包装纸上设计了自己的品牌，竟把一个包装纸生意做的火热，卖出了“嵩华”纸品大全的名气，博得同行的赞叹和羡慕。

创业的道路不仅充满鲜花和掌声，还充满了荆棘和坎坷。只有风雨历练，才能长空搏击。他不满足于在白水县这个“小天地”闯荡，作为年轻人，应该到外面的世界开创更大的事业。2007年，他只身一人到西安创业，做起了不干胶印刷生意，从筹建到投产试营业，仅仅只用了1个多月的时间。但是，由于对市场评估不足，了解不够，只看到了西安的市场大、需求多，忽视了市场激烈的竞争。自己缺乏客户资源和人脉资源，不干胶印刷又是一个特殊的印刷制品，相比一般印刷需求限制很大，客户信心不足，一直没有打开西安市场。虽然，连续在华商报等知名媒体做广告，四处上门联系业务等，收效甚微，一两个月内，只做成了2笔生意。白水县那边的苹果不干胶标签印刷生意订单不时地找上门，业务需求量不断增加，但距离远，业务操作难、运输费用大，这样，西安白水的生意都做不成。面对如此困境，他再一次做出了正确的选择，回白水在老基地安心创业。在做了一段时间的不干胶生意后，还做过电子销售服务，在白水市场首开先河创

立了《白水人》DM广告业务，还做他人不敢想，开办过“白水人”网站并将网站做成商业经营销售信息交流的平台，等等。于此同时，他还坚守着自己的印刷本行，计划将自家的生意做成白水县数一数二的大托拉斯。因为他坚信只有敢想敢干，才能做大做强。

2008年，通过分析，调研，他决定开展新的业务，试水酒店业。随着人们生活水平的不断提高，社会人员流动量的增加，酒店住宿成为人们休闲娱乐的另一种方式，另外，白水县作为苹果优产区和煤炭矿产丰富区域，加上四圣故里的美誉，其商业吸引和文化魅力越来越突显出来，到白水旅游和经商的人越来越多，白水酒店业成为一个新兴的回报率较高的产业。2008年开始着手准备，他一方面筹集资金，一方面办理立项、环评、建设等各种手续。从2009年4月酒店大楼开工建设，到2010年3月酒店装修，他每天都在工地跟踪检查。从工程总体规划、实施到基建装修材料，他都亲自参与；从开业前的员工招收，到员工培训，他都全程参与。他这样不拘细节，不言困顿，全是因为这些事以前没有干过，现在亲身体验，一方面趁年轻多学些东西，丰富自己的阅历，另一方面，也是孤注一掷，必须做到最好，对得起自己，对得起那些帮助自己的人。在酒店前期经营中，他不断提升自己，积极参加各种培训，努力学习专业知识，很快掌握了与酒店管理相关的法律法规、有关政策、服务标准、酒店管理知识，为做好企业打下了坚实的基础。公司一班人紧密协作，加强

企业内部管理，积极开拓市场，不仅为顾客提供优雅舒适的住宿环境，还为顾客提供细微周到的服务，公司的业务得以顺利开展。

他的宗旨就是实实在在地做事，使顾客得到更好更周到的服务，用顾客的口碑来作宣传。逢年过节，会为住店不能回家的顾客送上精心准备的节日礼品，让他们感受温馨祝福和尽可能的家的温暖。有位顾客，半夜身体不适，他得知后，立即调拨车辆，派人陪同，将顾客送到医院救治，后来这名客人专程到办公室感谢，并成了朋友和酒店义务宣传员。他秉持“诚实、守信”的服务守宗旨，在酒店经常会有顾客遗落的品，他一方面对员工进行拾金不昧的思想教育，对主动积极上交的员工予以奖励，另一方面，主动与顾客联系核实，退还物品，不能及时退还的，设立失物存储柜。很多次，他将捡到的装有现金的手包、证件、贵重物品等交还给顾客，顾客送来锦旗表达对他对酒店的认可和肯定。

现在他的事业有了发展，但从没忘记党和政府给予的帮助、支持，并始终用行动回馈着社会。目前，嵩华实业有限公司年上缴利税20多万元，吸纳下岗失业人员50多人，并不断完善员工的福利待遇等。5.12汶川地震发生后，多次积极捐款。热心白水县残疾人事业，多次捐款捐物，为残疾人自主创业提供便利和帮助。

2006年他光荣地加入了中国共产党。 2012年他当选白水县政协委员。

成功青睐于有准备的人。杨鹏同志年轻有为，有创业的激情，有闯业的勇气，有独到的眼光，有闪亮的品质，有生于斯长于斯回报于斯的情怀，雅商有道，即成大家，虽然年轻，却也能从他身上看到白水商界新一代的风采，自信、乐业、慎行、自律，不仅是杨鹏成功的秘诀，更是我们整个创业者群体必须坚持的准则，做为一面旗帜，相信他能够行得更直，走得更远，身影更加高大。