推荐第1篇：家庭成员关系证明
家庭成员关系证明
查询人： ，身份证号码： ，现住址： 。
经本部门查核， 的家庭成员关系如下： 妻子/丈夫： ，身份证号码： 。 儿子/女儿： ，身份者号码： 。
单位盖章 年 月 日
推荐第2篇：家庭成员的关系及称呼图片
家庭成员称呼的关系图片
亲戚称谓
■直系血亲
●父系
◢高祖父--曾祖父--祖父[爷爷]--父亲 ◢高祖母--曾祖母[太奶奶]--祖母[奶奶]--父亲 ●母系
◢高外祖父--曾外祖父--外祖父[外公]--母亲
◢高外祖母--曾外祖母[太姥姥]--外祖母[外婆、姥姥]--母亲 ◢儿子：夫妻间男性的第一子代。 ◢女儿：夫妻间女性的第一子代。
◢孙：夫妻间的第二子代，依性别又分孙子、孙女。有时孙子是一种不分性别的称呼。 ◢曾孙：夫妻间的第三子代。 ◢玄孙：夫妻间的第四子代。
■旁系血亲
●父系
◢伯：父亲的兄长，也称伯父、伯伯、大爷 ◢伯母：伯父的妻子
◢叔：父亲的弟，也称叔父、叔叔 ◢婶：叔叔的妻子
◢姑：父亲的姊妹，也称姑姑、姑母 ◢姑父：姑姑的丈夫
●母系
◢舅：母亲的兄弟，也称舅舅 ◢舅母：舅舅的妻子
◢姨：母亲的姐妹，也称阿姨、姨妈 ◢姨父：阿姨的丈夫
■姻亲
◢丈夫：结婚的女人对自己伴侣的称呼 ◢妻：或媳妇，结婚的男人对自己伴侣的称呼 ◢公公：丈夫的父亲，也直称爸爸 ◢婆婆：丈夫的母亲，也直称妈妈 ◢岳父：丈人，妻子的父亲，也直称爸爸 ◢岳母：丈母娘，妻子的母亲，也直称妈妈 ◢儿媳：对儿子的妻子的称呼 ◢女婿：对女儿的丈夫的称呼 ◢嫂：对兄长妻子的称呼 ◢弟妹、弟媳：对弟弟妻子的称呼 ◢姐夫：对姐姐丈夫的称呼 ◢妹夫：对妹妹丈夫的称呼
◢妯娌：兄弟的妻子间互相间的称呼或合称
◢连襟：姐妹的丈夫间互相间的称呼或合称，也称襟兄弟 ◢大姑子：对丈夫的姐姐的称呼 ◢小姑子：对丈夫妹妹的称呼 ◢大舅子：对妻子哥哥的称呼 ◢小舅子：对妻子弟弟的称呼 －－－－－－－－－－
推荐第3篇：雅思作文家庭成员关系不密切
Topic: It is generally acknowledged that families are now not as close as they used to be.Give poible reasons and your recommendations.
Sample Answer: In the past, family was a very important in people’s mind, and it was the center of many people’s lives.Nowadays, however, the relationship between family members is not as close as before.It is not easy to render the reasons for this complicated phenomenon which involves several factors.For my part, there are several causes for this problem.
We may look into every poible reason, however, foremost reason for this is that people face fierce competition and suffer from great preure.They have to work and study hard to meet the demand of the society.They have to devote more time and energy to their careers.Therefore, some people are too occupied to spare time for their family.
The second thing that must be taken into consideration is that there are more entertainment forms available.Nowadays high technology brings us more interesting things which can easily attract people’s attention, such as watching TV, surfing the Internet or playing video games.As a result, people are indulged in these activities, totally neglecting the feeling of other family members.
The third and very important reason is that people are now more independent than before.It is much easier to make more friends now as a result of the rapid improvement in telecommunication.Apart from their family, they can easier get help from their friends.Thus, they are not as dependent upon their families as before.
We should take effective measures to solve the problem.As to how to addre the problem, people put forward various suggestions.First of all, we should spare more to be together with our beloved no matter how occupied we are.Second, teach the children a sense of family when they are still young in order to form good habits like writing letters and making telephone calls to each other.Last but not least, the government should organize activities to promote public awarene of the importance of a harmonious family relationship.
参考译文：
过去，家庭在人们心中是一个很重要的观念，并且是很多人生活的中心。然而现在，家庭成员之间的关系不再像以前那么亲密了。对这个牵涉到几个因素的复杂现象作出解释不是一件容易的事情。在我看来，这个问题有几方面的原因。
我们也许能看到每一个可能的原因。但是，首要原因是人们面临激烈的竞争，承受很大的压力。他们必须努力学习和工作来满足社会的需求。他们不得不投入更多的时间和精力在他们的事业上。因此，一些人太忙了以至于很少有空余的时间留给他们的家人。
必须考虑的第二个因素是有更多的娱乐方式。现在高科技带给我们更多有趣的事情，它们可以很容易的吸引人们的注意，例如看电视、网上冲浪或者打游戏。人们沉溺于这些活动中，完全忽视了家人的感受。
第三个非常重要的原因是如今人们比过去更加的独立。因为通讯的发展，现在更容易交到更多的朋友。除了家庭，人们可以很容易的从朋友那里得到帮助。因此，他们不像以前那样依赖于家庭。
我们应该采取有效的措施来解决这个问题。对于如何解决这个问题，人们给出了不同的建议。第一，无论我们有多忙，我们都要抽出时间陪自己的家人。第二，我们应该在我们的孩子还小的时候使他们建立起家庭观念进而养成好的习惯，如：给家人写信和打电话。最后，政府应该组织活动来提升公众对一个和谐的家庭关系的重要性的认识。
（字数：324）
推荐第4篇：家庭成员
[家庭成员——母亲]
母：即位成熟雌性个体，对于人类而言即位女性
亲：和个体有血缘关系的至亲之直系亲属
母亲：从传统角度是生育并抚养某个个体的，和之血缘关系最近的直系亲属，对于下一代个体具有养育和教育，使之具有独立生存的能力的个体，人类昵称为“妈妈”，和爸爸为配偶，但现代观念对这一概念已经有很大的扩展，即位养育个体的成熟个体，有时也涵括对某个个体具有重大意义的事物和事件。母亲（mother）一词是可以这样解释的：
M（many）妈妈给了我很多很多→
O（old）妈妈为我们操心，白发已爬上了您的头→
T（tears）您为我流过不少泪→
H（heart）您有一颗慈祥温暖的心→
E（eyes）您总是用充满着爱的目光注视我→
R（right）您从不欺骗我们，教导我们去做正确的事
推荐第5篇：《思想汇报》填写规范
思想汇报书写内容和格式
入党积极分子和预备党员必须经常向党支部作书面思想汇报。思想汇报要求亲笔书写，不能用打印机打印。思想汇报一般用通用的文稿纸或单行纸书写，不能用公函纸或单位的红头纸书写。
1、思想汇报的书写格式及内容
（1）标题。居中写“思想汇报”。
（2）称谓，即汇报人对党组织的称呼。一般写“敬爱的党支部”，顶格写在标题下面的第二行，后面加冒号。
（3）正文。写思想汇报要结合自己的学习、工作和生活情况，向党组织反映自己的真实思想现状。具体内容可以根据每个人的不同情况而定。如果对党的基本知识、马克思主义的基本理论的学习有所收获，便可以通过思想汇报的形式，将学习体会、思想认识上新的提高及存在的认识不清的问题向党组织说明；如果对党的理论、路线、方针、政策或一个时期的中心任务有什么看法，可以通过思想汇报的形式表明自己的态度，阐明自己的观点；如果参加某项重要活动（如党校培训、聆听时事政治报告、主题思想政治教育活动等）或学习了某些重要文章，可以把自己受到教育后的感想体会写给党组织；如果遇到国内外发生重大政治事件时，则要通过学习提高对事件本质的认识，旗帜鲜明地向党组织表明自己的立场；如果在自己的日常生活中遇到了个人利益同集体利益、国家利益发生矛盾的问题，可以把自己有那些想法，如何对待和处理的情况向党组织汇报；为了使党支部对自己最近的思想情况有所了解，可以把自己的思想状况和近期工作表现，有了哪些进步，存在什么问题以及今后努力方向写清楚，等等。
（4）结尾。可写上自己对党组织的请求和希望。一般用“恳请党组织给予批评帮助”或“希望党组织加强对我的教育和帮助”等作为结束语。最后，要署名和注明汇报日期。一般居右书写“汇报人×××”，下1行写上“××××年×月×日”。
2、写思想汇报要注意的问题
（1）思想汇报应是真实思想的流露，最重要的是真实，切忌空话、套话、假话。
（2）写思想汇报应根据不同时期的思想认识状况集中汇报，或将认识深刻的一
两个方面的问题谈深谈透，不要泛泛而谈，不必面面俱到。
（3）写思想汇报要密切联系自己的思想实际，不要长篇大段地摘抄党章、政治报告、领导讲话和报刊文章的内容，防止形式主义。
（4）经常、主动地向党组织汇报思想是加强入党积极分子和预备党员同党组织联系、增强组织观念的一条有效途径。因此，入党积极分子和预备党员应积极主动向党组织汇报思想。
推荐第6篇：《思想汇报》填写规范
思想汇报是入党申请人为了使党组织更好地了解自己的思想情况，自觉地争取党组织的帮助教育，用书面的形式向党组织汇报思想时所写的书面材料。要求积极分子每月一篇，至少12篇，满12篇以后根据自身情况适当延长汇报时间，但于被发展的近几个月必须有所汇报。预备党员每个季度一篇，至少4篇，其他要求同积极分子。
一、思想汇报的格式思想汇报的格式
与入党申请书的格式有点类似。
（1）标题。居中写“思想汇报”。
（2）称谓。即汇报人对党组织的称呼，一般写“敬爱的党组织”或汇报人所在单位、部门的党组织（如：“××学院××学生党支部”），顶格书写在标题的下一行，后面加冒号。
（3）正文。汇报的主要内容下面会具体讲。
（4）结尾。在思想汇报的最后部分，可写上自己对党组织的请求和希望，如希望党组织加强对自己的培养和教育，指出今后的努力方向等等。在思想汇报的最后，要署名并注明汇报日期，以示郑重。一般居右书写“汇报人：×××”，下一行写上“\"××××年×月×日”（应具体到日），署名一并写上汇报人所在的专业或班级。
二、思想汇报的内容
写思想汇报，是结合自己的学习、工作和生活情况，向党组织反映自己的真实思想状况。具体内容应根据每个人的不同情况和思想实际而定。一般可写以下几方面的内容：
（1）如对马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的学习有所收获，便可以通过思想汇报的形式，将学习体会、思想认识上有新的提高及存在的认识不清的问题向党组织说明；
（2）如对党的路线、方针、政策或一个时期的中心任务有什么看法，可以在思想汇报中表明自己的态度，阐明自己的观点；如果参加了重要的活动或学习了某些重要文章，可以把自己受到的启发和教育写给党组织；
（3）如遇到国内外发生重大政治事件时，则可通过学习提高对事件本质的认识，旗帜鲜明地向党组织表明自己的立场；
（4）如在自己的日常生活中遇到了个人利益同集体利益、国家利益发生矛盾的问题，可以把自己有哪些想法，如何对待和处理的情况向党组织汇报；
（5）如对自身成长和成才的认识、想法或者困惑、困难，可以向党组织进行交流和汇报。为了使党组织对自己最近的思想情况有较好了解，就要把自己的思想状况，有了哪些进步，存在什么问题以及今后改善、提高的打算等写清楚……
三、写思想汇报应注意的几个问题
首先，思想汇报应是真实思想的流露，最重要的是真实，切忌空话、套话、假话、做表面文章；
其次，写思想汇报应根据不同时期的思想认识状况，集中就体会和认识深刻的
一、两个方面的问题谈深谈透，不要罗列多个方面的问题泛泛而谈；
再次，写思想汇报要密切联系自己的思想实际，不要长篇大段地抄录党章、报告、领导讲话和报刊文章的内容，防止形式主义；
第四，写思想汇报要实事求是，对自己做一分为二的评价，不但要对自己的成长进步进行肯定，而且要找准存在的不足，敢于向党组织暴露缺点和问题。
最后，本支部一般不对材料做字数要求，能充分表达自身所想即可，但将来走上社会，进入其他支部以后，思想汇报等其他材料的“美观”程度可以反映一个人的积极性，建议字数不要低于1000字。
党组织不能简单地用思想汇报次数的多少衡量一个人是否积极靠近党组织，但是对于要求入党的人来讲，经常、主动地向党组织汇报思想是加强同党组织联系，增强组织观念的一条有效途径，成批赶的，虚假的思想汇报，将影响到党员的发展。因此，申请入党的人应积极主动地向党组织汇报思想。
推荐第7篇：积极分子填写规范
登记表和推荐表均只有一份，填写时候请一定注意！！！！
统一采用黑色签字笔填写
推荐表填写规范注意： 以下1—7点同学自己填写
1． 姓名：***
2． 性别：男/女
3． 年龄：（只写数字）
4． 入团时间：20**年*月（参照团证）
5． 所在团支部名称：工程管理*班团支部/物流经济1班团支部
6． 政治面貌：共青团员
7． 主要先进事迹与政治表现：（以第三人称来写，开头为该生****4行左右即可）
所在团支部意见：（团支书填写）同意推荐
负责人：（团支书名字如果推荐的是团支书 就由班长签字）
日期不填
其他内容一律不填！！！！！！！！！
考察登记簿填写规范
1.封面支部：工商学院学生第二党支部
姓名：***
第一页
1．姓名：2.性别：3.民族：**族4.出生年月：****年*月5.出生地：**省
6.籍贯：**省7．学历：大学本科8.学位或职称：学士学位
9单位、职务、或职业：重庆人文科技学院工商学院 2012级工程管理*班/物流经济1班（班长、团支书、**委员）
其他一律不写
10.现居住地：重庆市 合川区重庆人文科技学院
11.入团时间：****年*月（参照团证）
12.申请入党时间、形式：****年*月*日（时间参照入党申请书，）书面形式
13.何时确定为积极分子：参照公示单上右下角的日期 如： 2014年4月16日
14.入党介绍人或培养人：（第一行）姓名：冉锦职务：辅导员
15.何时何地受何种奖励；填写入校以来的获奖（只写重要奖项）
****年*月重庆人文科技学院获********
****年*月重庆人文科技学院获********
……
16.简历
（填写自己的上学经历即可）（注意时间要接起来，不要出现空缺……）
****年*月————****年*月在********（学校名称）就读
****年*月————****年*月在********（学校名称）就读
****年*月————****年*月在********（学校名称）就读
………………
****年*月————至今在 重庆人文科技学院 就读
（其他内容一律不填）
推荐第8篇：地址填写规范
企业住所使用证明提交材料规范
企业的住所应当具体、明确并相对独立，且同企业所从事的生产经营活动相适应，取得房屋使用权的期限一般要求在一年以上。
（一）产权证明
企业住所的产权证明可根据不同情况提交下列材料之一：
1、《房屋所有权证》复印件。有共有权人的，还需要提交《共有权证》复印件。
2、房地产管理部门的证明或《房屋租赁备案证》复印件。
3、建设部门核发的竣工验收备案证明、购房合同、商品房预售证复印件。
4、属非城镇房屋的，提交当地政府规定的相关证明。城镇无产权证明的商业用房，可由乡镇以上政府或开发区管委会、园区管委会出具同意该场地作为经营场地的证明。
5、出租房为有“住宿”经营范围的宾馆、饭店、招待所的，提供宾馆、饭店、招待所有效的营业执照复印件。
6、房屋性质属军产的，则提供部队房管部门颁发的《军队房地产租赁许可证》复印件。
7、房屋性质属武警部队的，则提供武警部队颁发的《武警部队房地产租赁许可证》复印件。
8、进市场的提供《市场名称登记证》复印件。
（二）使用证明
企业的住所系租借的，除提交上述之一的产权证明外，还应提交下列之一的使用证明：
1、属租赁的，提供房屋租赁协议（出租方应是房屋所有权人，承租方应是企业）；若属转租的，还应提交转租协议（出租方为原承租方）和房屋所有权人出具的同意转租的证明或在转租协议上盖章（或签字）确认。
2、属企业无偿提供给分支机构使用的，提供企业出具的无偿使用证明；房屋产权属股东（投资人）所有，由股东（投资人）无偿提供给所投资的企业使用的，提供股东（投资人）出具的无偿使用证明。
（三）住宅作为经营场地
若是城区底层住宅作为经营场地须不影响他人生产生活，有合法房产证的，社区出具同意办照意见即可申请；无房产证的，街道、乡镇政府出具同意办照意见也可申请；若是从事计算机软硬件（技术开发、技术咨询、技术服务、成果转让）及广告业、设计业、经济信息咨询、策划业的无污染的服务性行业的大学生创业企业投资人向所属业主委员会或社区居委会申请，经业主委员会或社区居委会公示，书面征求本单元业主意见并无异议后，由业主委员会或社区居委会出具同意的证明；除此之外则另应提交规划部门的审批意见。
（四）住所文件不一致的佐证
若房屋的“产权证明”标示的地址、所有权人与实际情况不一致，则应提交下列之一的证明文件：
1、前述“产权证明”的地名若与实际地名不符，则应提供地名办的证明（地名办的证明在注明新地名的同时必须注明原地名）。
2、签订房屋租赁（使用）协议、出具房屋无偿使用证明的，房屋所有权人若与前述房屋“产权证明”上的房屋所有权人不一致时，则应提供房屋所有权人改变姓名或名称的证明。
3、若实际地址不变，只是更换了门牌号码的，只需提供地名办的证明。
（五）配套用房
若房屋的产权属社区配套用房的，则另应提交街道办事处（镇政府）出具的房屋属服务或活动用房的证明。
经济适用房、廉租房、社区办公用房及车库等政府规定不得作为经营用房的，不得作为经营场所。
若房屋的产权属物业经营用房的，则另应提交房管部门出具的物业管理用房交付证明。
（六）一址多照
若申请一址多照，则限于股权投资企业、电子商务、文化创意、软件设计、动漫游戏等现代服务产业，面积较大且可以分割，分割后有自己独立出入口的房间， 2 提交房东、入驻企业确认独立分割的房产证平面图及该地址所在辖区建设局、房管局、物管部门或社区作出的分割证明，且不能登记为同一号牌；或提交《房屋租赁备案证》复印件。
（七）一照多址
对住所和经营场所在同一县（市）、区行政区划内且无需前置审批的内资企业，允许在营业执照副本“经营范围”一栏加注相应经营场所地址，免办分支机构营业执照。企业可以申请多个营业执照副本，住所以外的经营场所可以凭相应营业执照副本经营。
推荐第9篇：家庭成员介绍
家庭成员介绍
我有一个幸福的家庭；有爸爸，妈妈和我一家三口人。
爸爸叫张辉，今年38岁，他的身高177厘米左右。体型不胖也不瘦，属于大中型。爸爸是一名美发师，经他剪出的头发各个都是那么的帅。爸爸平时很严肃，但是和我玩起来也很“疯狂”。
妈妈叫齐丽杰，今年也是38岁，妈妈个头不高，身体有点儿胖。爸爸老让妈妈少吃点，胖得快赶上“小猪”了。妈妈是一个爱唠叨的人。对我总是不放心，一天到晚总是嘱咐我这样那样。
最后介绍的自然是我了，我叫张予淇。今年11岁。是一名小学生。我不爱看课外书。但对拼装玩具特感兴趣。每次妈妈给我买的新玩具，我都要给它们改装一下，变成另一个新玩具。
这就是我的家庭成员，一个幸福美满的三口之家
五年二班 张予淇
五年二班 张予淇
推荐第10篇：家庭成员证明
证明
：
兹证明＿＿＿＿＿，(男、女)，＿＿岁，汉族，住＿
＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，身份证号＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，该同志一惯遵纪守法，无以下所列情形。
1，被判处死刑或因危害国家安全罪被判刑，或因其他
犯罪正在服刑；
2，因严重政治错误或犯罪嫌疑正被政法机关侦查、控
制，或邪教组织的骨干分子且顽固不化、继续坚持错误立场；
3，在国（境）外从事颠覆我国政权活动，或在国（境）外的政治背景在考察期满30天后仍无法查清的；
特此证明！
＿＿＿＿派出所＿＿＿年＿月＿日
第11篇：家庭成员教案
课堂题目：家庭成员
教学对象：高三学生（学过一年，但忘记的差不多） 课型：汉语口语复习课
课时安排：3课时（每课时50分钟）
教学用具：“全家福”照片，写有亲属称谓的单词卡片 教学目标：
1、复习认读亲属称谓及相关补充生词
2、让学生学会如何介绍自己的家人 教学重点：
1、各种称谓的读法
2、指示代词“这”和“那”的区别
3、程度副词“很”的用法
4、能够运用“这是谁”和“这是……”进行对话练习教学难点：
1、各种亲属称谓所对应的人物关系
2、程度副词“很”的用法 教学内容如下： 第一课时
一、组织教学（1分钟）
和学生互相问好 师：上课 生；起立，老师好 师：同学们好，请坐 生：谢谢老师
二、复习旧课（10分钟）
1、复习上节课的数字读
2、复习“你有几岁？”“我有X岁”的句型
三、新课学习，生词教学（25分钟）
1、挂图“全家福”，指着问这是谁？（用泰语），学生用泰语回答。老师：这是谁？（用泰语） 学生：这是爷爷（用泰语） 老师：爷爷。这是爷爷。
老师把“爷爷”及其拼音写在黑板上，让学生拼读，然后教师领读。然后老师说泰语，学生说汉语。反复练习。以此方式复习认读“爷爷”“奶奶”“爸爸”“妈妈”“哥哥”“姐姐”“弟弟”“妹妹”“叔叔”“婶婶”这10个生词。
2、老师领读，学生跟读。抽取学生随机认读。
3、老师说泰语没学生说中文反复练习。
四、复习巩固，设置游戏（20分钟）
萝卜蹲--------老师用“击鼓传花”的方式选出十位同学，每人抽取一张卡片。学生分别代表这十个人。老师首先示范：蹲蹲蹲，老师蹲，老师蹲完，爷爷蹲。代表爷爷的要迅速蹲完再站起来，并且说:蹲蹲蹲，爷爷蹲完爸爸蹲。做错的学生被淘汰。被淘汰的学生要对她进行鼓励,让全班学生对获胜的同学进行鼓励。
五、布置作业(4分钟) 画一张全家福，用汉语标注上人物身份 第二课时
一、组织教学（1分钟）
师生问好。让学生拿出所画的全家福，夸奖她们画得很好。
二、复习旧课（10分钟）
1、挂图“全家福”，指着询问复习亲属称谓
2、全班齐读上节课所学亲属称谓词
3、练习“这是谁？这是……”的句型
三、会话教学（20分钟）
1、拿出老师的全家福照片，为学生介绍 老师：这是我的妈妈，她漂亮吗？（用泰语） 生：漂亮（泰语）
师：对，她很漂亮。跟着老师说：“这是我妈妈，她很漂亮” 学生跟读两遍。
2、分别用泰语解释词语“她他、很、漂亮”的意思
3、学习生词“帅、酷、可爱、”，学生跟读，并用泰语解释意思。
4、老师领读，学生跟读。把所有词放在对话中，用直译法来解释。让学生更好的掌握“这\那是我XX,她\他很XX”的句型。
四、复习巩固，实践运用。（18分钟）
老师以抓阄的方式，选出一名学生，拿着自己的全家福来到讲台为同学们介绍自己的家庭成员。介绍完之后，让学生抓阄，选择下一个同学介绍。
五、布置作业（1分钟）
1、抄写课文对话内容2遍
2、预习下节课的内容
第12篇：家庭成员证明书
家庭成员证明书
成都农商银行支行（分理处）：
慈 证 明同志（身份证号码：）为本村（社区）农户，已于年月日死亡，现家庭成员共计人，包括如下：
配偶：，身份证号码：
子女：，身份证号码：
父母：，身份证号码：
特此证明
村（社区）委员会签章年月日
第13篇：家庭成员证明书
家庭成员证明书
兹证明身份证号系本村（社区）长期居民，婚姻状况（口结婚
口未婚），住宅（口自有
口租赁），其家庭成员/共同生活人员共人，具体如下
姓名：关系：身份证号：； 姓名：关系：身份证号：； 姓名：关系：身份证号：； 姓名：关系：身份证号：； 姓名：关系：身份证号：； 姓名：关系：身份证号：； 姓名：关系：身份证号：； 姓名：关系：身份证号：；
（盖章单位对以上信息真实性负法律责任）
村委会（社区）盖章
经办人：
年
月
日
第14篇：施工日记填写规范
施工日记填写规范
一、施工日记记载的内容：
日期：年月日
气候：（雪、晴、阴、风、雨）气温：℃（技术部统计）
二、工程施工部位：
工程施工部位记录应分轴线、标高（楼层层数）、施工班组、人数等。
三、施工活动记载：
1、当日工程进展情况、进行了那些隐蔽工程，是哪个班组操作的，是谁验收的，隐蔽工程验收意见，出现问题是如何处理的。
2、当日施工项目有无变更，监理单位、设计单位在现场解决问题的记录。
3、有关领导或部门对该项工程所做的决定或建议。
4、当日原材料、施工试验、施工记录等资料如砼、砂浆，试块等制作组数、部位和编号。何时何人见证取样和送检。
5、当日材料进场、调配情况。
6、施工中停水、停电和其它影响造成停工的，应注明中断起止时间。
7、施工现场设备运行、检修、出现问题处理情况。
8、施工现场安全文明施工、安全事故处理、安全隐患整改情况。
说明：以上要求中第三条4点针对试验组，5针对物资部，7点针对动力部，8点针对安全部，其它均由责任工长负责填写。
施工日记填写规范
一、施工日记记载的内容：
日期：年月日
气候：（雪、晴、阴、风、雨）气温：℃（技术部统计）
二、工程施工部位：
工程施工部位记录应分轴线、标高（楼层层数）、施工班组、人数等。
三、施工活动记载：
1、当日工程进展情况、进行了那些隐蔽工程，是哪个班组操作的，是谁验收的，隐蔽工程验收意见，出现问题是如何处理的。
2、当日施工项目有无变更，监理单位、设计单位在现场解决问题的记录。
3、有关领导或部门对该项工程所做的决定或建议。
4、当日原材料、施工试验、施工记录等资料如砼、砂浆，试块等制作组数、部位和编号。何时何人见证取样和送检。
5、当日材料进场、调配情况。
6、施工中停水、停电和其它影响造成停工的，应注明中断起止时间。
7、施工现场设备运行、检修、出现问题处理情况。
8、施工现场安全文明施工、安全事故处理、安全隐患整改情况。
说明：以上要求中第三条4点针对试验组，5针对物资部，7点针对动力部，8点针对安全部，其它均由责任工长负责填写。
第15篇：职工小家填写规范
职工小家填写规范
1、会员信息档案：如实填写姓名、性别、出生年月、政治面貌、学历、专业、技能等级、特长等，在职务一栏注明班长、民管组长、工会小组长等，在备注一栏标明调入、调出时间、汇杰人员
2、会费缴纳情况登记表：每月填写一次，会员调动在备注中标明
3、职工小家会议、学习、活动记录：每季度至少记录一次，由工会小组长组织召开，记录与职工切身利益有关的各项活动，包括“书记共享//班组学习材料”注明应在职工小家上学习的材料
4、“七型”小家创建及活动记录：本年度分厂创建类型包括学习型、安全型、清洁型、和谐型，半年填写一次，一次填写2页。必须有明确、详细的创建目标、标准及成果。
5、“七型”小家建设推进计划：每季度填写一次，本季度“季计划”和“如何推进”必须在上季度末填写，“效果”于本季度季末填写。
6、“七型”小家建设总结：每季度季末填写一次，针对“七型”小家建设计划和实施情况如实进行总结。
7、会员诉求维权信息栏：随时填写职工的所有诉求、意见及建议，并及时进行答复，工会小组不能解决的及时向分厂反映。
8、班务公开情况记录：随时记录，主要包括职工业绩考评、职工考核、重大人事变动及其他重要决定等。并如实填写职工意见、建议。
9、劳动保护监督检查记录：每周填写一次，检查内容主要包括安全设施隐患、劳保用品、配餐等，检查人员为各班工会小组长。
10、“五必访”活动记录：随时记录，包括职工婚丧嫁娶、生病、搬家等。
11、困难补助记录：主要记录工会发给困难职工的生活补助金。
12、职工教育情况：各工会小组每季度评选一名“好职工”，由“好职工”本人讲述自己的主要事迹，并做好记录。
13、先进荣誉记载：包括从2011年开始班组获得的各项先进荣誉
请各工会小组认真阅读《职工小家活动记事本》11页“‘职工小家’考核标准”，每季度分厂将按此标准对各小组记录本进行评价打分，并将结果纳入班组长业绩考评中。
第16篇：药品不良反应填写规范
药品不良反应病例报告填写录入规范
（试行）
总则
1.目的：为了规范报表填写录入，提高报表质量，加快上报效率，提取有效预警信号，综合我院日常报表填写录入存在的问题和药品不良反应监测报告填报要求，特制定本规范。2.依据：《药品不良反应报告和监测管理办法》和《江苏省药品不良反应监测工作暂行规定》。 第二章 基本要求
3.《药品不良反应报告表》的填报内容应真实、完整、准确，符合规定时限。
新的、严重的药品不良反应应当在15日内报告，其中死亡病例须立即报告；其他药品不良反应应当在30日内报告。有随访信息的，应当及时报告。（此为上报监测中心时限）
4.药品不良反应名称填写应准确、完整。新的药品不良反应要认真核对说明书。 5.所有的不良反应要核对是否有并用药品。
6.不良反应过程描述及处理情况应详细规范填写，如有并用药品，则应包含并用药品使用情况。
7.药品信息项下的怀疑和并用药品的药品通用名称、药品生产企业名称、药品生产批号应真实、完整、准确。生产批号应认真核对，必要时进行核实。有并用药品的，药品信息项不能缺少并用药品信息。
8.审核员在收到报告表之后，要对报告表进行认真审核，如发现生产企业名称相同、不良反应表现类似、不良反应发生时间和地点比较集中、药品名称和批号相同等聚集性特点的报告，应密切关注，及时进行核实，报告医院药品不良反应监测办公室，由医院药品不良反应监测办公室报告市级药品监督管理部门，上报省药品不良反应监测中心。
第三章 一般信息
9.报告类别：新的□
严重□ 一般□
分一般的、严重的、新的一般、新的严重四类。 （1）一般的：是指药品说明书中载明的不良反应；
（2）严重的：是指药品说明书中载明且符合严重药品不良反应判定5条标准之一的； ①引起死亡；
②致癌、致畸、致出生缺陷；
③对生命有危险并能够导致人体永久的或显著的伤残； ④对器官功能产生永久损伤； ⑤导致住院或住院时间延长。
（3）新的一般：是指药品说明书中未载明且不符合严重药品不良反应判定5条标准之一的； （4）新的严重：是指药品说明书中未载明且符合严重药品不良反应判定5条标准之一的。 （5）报告类别的确定，需要参考该怀疑药品说明书、不良反应过程描述、严重药品不良反应判定5条标准，作出准确选择。
10.选择药品不良反应/事件报告表的填报单位的类型：
（１） 医疗卫生机构：指从事预防、诊断、治疗疾病活动并使用药品的医疗机构、疾病控制机构、保健机构、计划生育服务机构等。(我们医院属于此项) （２） 生产企业经营企业：指药品的生产企业和药品的销售企业。 （３） 个人：指消费者本人。 11.编码
此项不用填写，微机自动生成。 12.单位名称
必须填写单位的完整全称。 13.部门
应填写标准全称，如：普通外科 14.电话
填写报告部门的电话。 15.报告日期
填写不良反应病例报告时间。 16.患者姓名
（１） 填写患者真实全名。
（２） 当新生儿被发现有出生缺陷时，如果报告者认为这种出生缺陷可能与孕妇在怀孕期间服用药品有关时，患者是新生儿。
（３） 如果不良反应涉及胎儿/乳儿或者母亲，或者两者均涉及，报告人认为不良反应的发生与母亲在怀孕期间服药有关时： ①如果不良反应没有影响胎儿/乳儿，患者是母亲。 ②如果不良反应是胎儿死亡或自然流产，患者是母亲。
③如果只有胎儿/孩子出现不良反应（除了胎儿自然流产/胎儿死亡），患者是胎儿/乳儿，将母亲使用的可能引起胎儿/孩子出现不良反应的药品列在可疑药品栏目中。
④如果胎儿/乳儿和母亲都有不良反应发生，应填写两张报告表，并且注明两张报告表的相关性。 17.性别
在相应的方框填 “√”。在填写选择项时应规范使用“√”，不应使用“×”等其他标志，避免理解偏差。
18.出生日期或年龄
出生年份应填写4位，如1981年5月31日；或填写年龄X岁，婴幼儿填写月龄X月，新生儿填写X天。 19.民族
应正确填写，如汉族等。 20.体重
注意以千克（公斤）为单位。如果不知道准确的体重，请做一个最佳的估计。 21.联系方式
最好填写患者的联系电话或者移动电话。如果填写患者的通信地址，请附上邮政编码。 22.病历号（门诊号）
应认真填写，以便于必要时对病历详细资料的查找。 第四章 不良反应信息 23.家族药品不良反应/事件
（１）详细询问后选择正确选项。有□ 无□ 不详□ （２）如果选“有”，请简要描述，应尽量准确填写。 24.既往药品不良反应/事件情况
（１）包括药物过敏史，详细询问后选择正确选项。有□ 无□ 不详□ （２）如果选“有”，请简要描述，应尽量准确填写。 25.相关重要信息
（１）选择与不良反应/事件发生有关的信息：吸烟史、饮酒史、妊娠期、肝病史、肾病史。 （2）填写过敏史或其他相关信息。 26.不良反应/事件名称
（１）明确为药源性疾病的填写疾病名称，不明确的应填写不良反应中最主要的表现。对于临床医生来说，不良反应名称相当于主诉，为病人用药后感受最主要的疾苦或最明显的症状和体征。如：不良反应/事件表现：患者从2010年7月29日开始使用盐酸左氧氟沙星氯化钠注射液，0.2G，1次/日，静滴，30日患者胸腹部出现斑丘疹，有瘙痒感。继续使用后丘疹面积增大。不良反应/事件名称可填写皮疹。
（２）尽量填写能够检索的、规范的名称（即系统所收录的WHO 药品不良反应术语集中的名称）。如通常所说的“ 过敏反应” ，在该术语集中称“ 过敏样反应” ；俗称的“ 发烧” ，规范名称应为“ 发热” ；“发冷发抖”、“发冷”应为“寒战”。
27.不良反应/事件发生时间
（１）填写发生不良反应/事件的确切时间。
（２）当一个新生儿被发现有出生缺陷，不良反应/事件的发生时间就是孩子的出生日期。 （３）当一个胎儿因为先天缺陷而发生早产或流产时，不良反应/事件的发生时间就是怀孕终止日期。
28.不良反应/事件过程描述及处理情况
（１）详细填写用药史，包括用药原因，所用药品，可疑药品使用持续时间。
（１）详细填写包括症状、体症、临床检验等相关内容的不良反应过程描述，以及对于本次不良反应/事件的处理情况，主要针对不良反应/事件而采取的医疗措施。
（２）不良反应/事件的开始时间和变化过程要用具体时间，如Ⅹ年Ⅹ月Ⅹ日，不要用“入院后第Ⅹ天”，“用药后第Ⅹ天等”。
（３）不良反应/事件的表现填写时要尽可能明确、具体，如为过敏型皮疹，要填写皮疹的类型、性质、部位、面积大小等；如为心律失常，要填写何种心律失常；如为上消化道出血，有呕血者需估计呕血量的多少等；严重病例应注意生命体征指标（体温、血压、脉搏、呼吸）的记录。
（４）与可疑不良反应/事件有关的辅助检查结果要尽可能明确填写，如怀疑某药引起血小板减少症，应填写病人用药前的血小板计数情况及用药后的变化情况。如怀疑某药引起药物性肝损害，应填写用药前后的肝功变化，同时要填写肝炎病毒学检验结果，所有检查要注明检查日期。
29.不良反应/事件结果
有治愈、好转、有后遗症、死亡等四种。 （１）本次不良反应/事件经采取相应的医疗措施后的结果，不是指原患疾病的后果。例如患者的不良反应已经痊愈，后来又死于原患疾病或与不良反应无关的并发症，此栏仍应填“治愈”。
（２）不良反应/事件经治疗后明显减轻，在填写报告表时没有痊愈，但是经过一段时间可以痊愈时，选择“好转”。
（３）不良反应/事件经治疗后，未能痊愈而留有后遗症时，应注明后遗症的表现。后遗症即永久的或长期的生理机能障碍，应具体填写其临床表现，注意不应将恢复期或恢复阶段的某些症状视为后遗症。
（４）患者因不良反应/事件导致死亡时，应指出直接死因和死亡时间。
（５）对于不良反应/事件结果为有后遗症或死亡的病例，应附补充报告（病历资料）。 30.原患疾病
即病历中的诊断，疾病诊断应写标准全称。 31.对原患疾病的影响
有不明显、病程延长、病情加重、导致后遗症、导致死亡五种。
（１）指发生的不良反应对原患疾病有没有影响，如有影响，有哪些影响，是使病程延长还是病情加重，导致后遗症，甚至导致死亡，应根据实际情况选择。
（２）如果导致后遗症，请填写具体的表现，如果导致死亡，请填写直接死因。应注意避免使用简称或俗称、不规范名称。 第五章 药物信息 33.商品名称
可以看药品包装。如果有，一定要填写，如果没有，可以不填。 34.通用名称
填写完整的通用名，不可用简称，如“氨苄”，“先V”等。 35.生产厂家
填写药品说明书上的药品生产企业的全称。 36.批号
为药品的生产批号，而非药品批准文号。 37.用法用量
填写患者实际用药剂量和给药途径。例如：500毫克每天四次口服或者10毫克隔日静脉滴注。如系静脉给药，需注明静脉滴注、静脉推注或者“入壶”给药等。对于规定要缓慢静脉注射的药品应在报告表注明是否缓慢注射。 38.用药起止时间
指使用药品的同一剂量的开始时间和停止时间。如果用药过程中改变剂量应另行填写该剂量的用药起止时间，并予以注明。
用药起止时间大于一年时，填写X年X月X日-X年X月X日的格式；用药起止时间小于一年时，填写X月X日- X月X日的格式；如果使用药品不足一天，可填写用药持续时间，例如：一次或者静脉滴注一小时。 39.用药原因
填写使用该药品的原因，应详细、规范填写。用药原因可与原患疾病名称或诊断的疾病名称一致，也可不一致，例如：患者继往有高血压病史，此次因肺部感染而注射氨苄青霉素引起不良反应，用药原因栏应填写肺部感染。 40.并用药品
不良反应/事件发生时，患者同时使用的其他药品（不包括治疗不良事件的药品），而且报告人认为这些药品与不良反应/事件的发生无关。
并用药品的信息可能提供以前不知道的药品之间的相互作用的线索，或者可以提供不良反应的另外的解释，故请列出与怀疑药品相同的其他信息。 41.关联性评价
不良反应分析：遵循以下五条原则
①用药与不良反应的出现有无合理的时间关系？ ②反应是否符合该药已知的不良反应类型？ ③停药或减量后，反应是否消失或减轻？ ④再次使用可疑药品是否再次出现同样反应？
⑤反应是否可用并用药的作用、患者病情的进展、其他治疗的影响来解释？ 42.五条原则的意义及关联性评价：
（1）肯定：符合第①～④条为“是”，排除第⑤条为“否”，可评价为“肯定”。 （2）很可能：符合第①～③条为“是”，排除第⑤条为“否”；或不符合第②条为“否”，符合第④条为“是”，可评价为“很可能”。
（3）可能：符合第①条为“是”，不符合第②条为“否”，受第③条影响为“是”，受第⑤条影响为“是”，可评价为“可能”。
（4）可能无关：不符合第①、②条为“否”，受第③条影响为“不明”，受第⑤条影响为“是”，可评价为“可能无关”。
（5）待评价：报表内容填写不齐全，需等待补充后再评价，或因果关系难以定论，缺乏文献资料佐证，可评价为待评价；
（6）无法评价：报表缺项太多，因果关系难以定论，资料无法补充，可定为无法评价
第17篇：党支部工作手册填写规范
党支部工作手册填写规范
一、前言
二、会议（活动）记录
三、党课记录
四、交纳党费登记表
一、前言
•为了加强党的建设，切实从组织上、思想上保证党的基本路线的贯彻执行，使基层党支部的工作经常化、制度化，我们特印制“党支部工作手册”，以便对我州基层党组织的工作起到应有的促进作用。
•各基层党支部填写本手册，要实事求是、字迹清楚；支部要指定专人认真填写，妥善保存，不得遗失。
二、会议（活动）记录
•1．填写要求：分支委会会议内容和党员大会会议内容及活动记录。
•
党小组会议（活动）内容由党小组自行填写。
•
一、支委会会议记录基本格式：
•
支部委员会是党支部的领导班子，负责处理党支部的日常工作。一般每月召开一次党支部委员会会议。
•会议时间：
•会议地点：
•会议议题：支委会或支委扩大会
二、会议（活动）记录
•会议参加人数：应到人数
人，实到人数
人。
•会议缺席人员： •会议缺席原因：
•会议记录人：
•会议主持人：
•会议内容：若有若干个议题，应逐一研究表决决定。
二、会议（活动）记录
•会议主要内容：研究制定贯彻执行上级党组织的指示、决定和工作安排的计划、措施；对党支部各项工作、开展活动进行研究安排；分析党员干部的思想状况和党员发挥先锋模范作用的情况，研究党员教育、管理、监督和权利保障的具体办法，向党员提出发挥先锋模范作用的具体要求；研究发展党员工作和对犯错误的党员提出处理意见；参与本单位重大事项的讨论研究；研究职责范围内的其他事项。
二、会议（活动）记录
•
3、
二、党员大会记录基本格式：
•
党员大会原则上每季度举行一次，根据工作需要可以增加次数，但不包括党员集中学习。
•大会时间：
•大会地点：
•大会议题：党员大会
•大会参加人数：应到人数
人，实到人数
人。
•大会缺席人员：
二、会议（活动）记录
大会缺席原因：
•大会记录人：
•大会主持人：
•大会内容：若有若干个议题，应逐一研究表决决定。
二、会议（活动）记录
党员大会主要内容：传达上级党组织指示和支部决定，安排布置工作；听取和审议支委会工作报告或听取党员行政领导通报业务工作情况，听取党员意见和建议；讨论决定党支部工作中的重大问题；选举事项；讨论决定接收预备党员和预备党员转正；对犯错误的党员做出处理决定；民主评议党员和评选优秀党员；党员大会认为应研究决定的其他事项。
二、会议（活动）记录
三、发展党员会议记录基本格式:
1、党支部书记说明开会内容（某某某同志发展为预备党员接收大会）
2、请申请人宣读入党申请书
3、请培养人发表培养意见
4、其他党员发表意见
5、推荐监票人、倡票人
6、清点人数，发放选票（预备党员不参加投票）
7、收回选票，当场倡票，发出多少张，收回多少张，多少张票同意该同志吸收为中共预备党员，鼓掌通过
8、新党员做表态发言，支部书记对新党员提出要求
9、形成决议，上报机关工委审批
三、党课记录
•正确理解申请入党的条件
•
填写要求：
• 党课一般每季度安排一次，全年不少于四次。其中：党员领导干部讲党课不少于一次。
• 党课在宣传党的基本理论、基本知识的基础上，在内容上要结合党员干部的思想动态，结合当前形势，结合工作实际；在授课形式上要与现代教育手段和方法相结合，提高党课教育效果。
• 手册中的党课记录是授课情况的简要记录，不能反映出党课教育的全过程。
三、党课记录
• 因此，具体党课教育程序是：
• ①制定党课教育计划；
• ②准备党课教案；
• ③组织授课；
• ④检验授课效果；
• ⑤资料整理归档。
四、缴纳党费登记表
•填写要求：
•
1、党员按月交纳，党支部按季上交。
•
2、组织委员在每年初按标准计算出每个党员应交纳的数额，按月收取，及时登记，定期公示。
•
3、支部上交党费的票据要贴到手册底页上。
组建建设
•关于中共×××支部换届选举的请示例文
•关于中共×××支部换届选举的请示
•中共×××直属机关工委：
•中共×××支部委员会现已任期届满，支部委员会决定于××××年××月××日召开党员大会进行换届选举。这次大会的主要议程是：听取和审议上届支部委员会工作报告；选举产生新一届支部委员会。
•经支委会研究，中共×××支部委员会拟由×人组成，其中，书记一人，副书记一人。拟提委员候选人×名，差额比例为百分之二十；支部委员会委员采用无记名投票方式和差额选举办法，在党员大会上选举产生。支部书记、副书记在新一届支部委员会上以无记名投票方式等额选举产生。
•
妥否，请批示。
•
中共×××支部
•
××××年××月××日
组建建设
•关于中共×××支部委员会选举结果的报告例文
•中共×××支部委员会选举结果的报告
•中共×××机关工委：
•我支部委员会于××××年××月××日召开党员大会，采取无记名投票方式和差额选举方法，选举了新一届支部委员会。现将选举情况与结果报告如下：
•党员大会应到会党员××人，其中预备党员×人。实到会党员××人，其中有选举权的正式党员××人，受留党察看处分期限未满的党员×人，预备党员×人。
•
一、经党员大会无记名投票，在×名支部委员候选人中，×××（××票），×××（××票），×××（××票），×××（××票），×××（××票），×××（××票），×××（××票）等×位同志得票数超过党员大会实到会有选举权的人数的一半，当选为新一届支部委员；×××（×票），×××（×票）因得票数未达到法定数，没有当选。
组建建设
•
二、××××年××月××日，新选出的支部委员会召开第一次会议，选举书记、副书记。选举采取无记名投票的方式和等额选举的办法进行。选举结果：同意×××任书记的××票；同意×××任副书记的××票，根据选举办法规定和选举结果，×××当选为支部书记，×××当选为副书记。
•特此报告，请审批。
•
中共×××支部委员会
•
××××年××月××日
第18篇：质量记录填写规范
质量记录填写规范
SJX-C-005-02 ××井（）技术交底记录
（）：括号内填写工序名称。例如：“郑39井（冲砂）技术交底记录”。 时间：进行交底的时间，×年×月×日。 地点：交底的时间，如：“××井井场”。
交底人：交底人姓名，交底人须是
二、三级单位技术管理人员、施工队伍技术人员、值班干部。
参加人：参加技术交底的人员名单。
交底内容：基本数据、施工工序（或过程）、该工序所用工具名称规范、下入位置、加压要求、入井液的浓度、方式、施工泵压要求等，特殊工具下井时要填写注意事项，交底内容还要注明施工中易出现的问题及措施，本工序所执行标准名称及编号，标准上的特殊要求，资料录取依据的标准及编号等。
SJX-C-005-07 ××井油管记录
下入日期：下完管柱的日期。 丈量人：资料员签字。 审核人：技术员签字。 序号：管柱按自上而下编号。
外径：油管规范。外加厚油管要在外径数字后注明。 长度：单根油管长度。
立柱长度：10根油管的累计长度。
累计深度：油管累计长度加上油补距加上油管挂。下井工具要标注深度。 第
页：页码。
SJX-C-005-08 ××井抽油杆记录
丈量人：资料员签字。 审核人：技术员签字。
长度：单根抽油杆的长度。按下井时的顺序填写，有短节要分别记录。累计长度：抽油杆的累计长度，十根一累计。
说明栏：活塞长度、防冲距、光杆长度按照实际丈量填写。 技术员：技术员签字。 队长：队长签字。
SJX-C-005-09 ××井油、水计量卡
时间：计量产量的起止时间。如：“8：00-10：00”。量油间隔时间视液量大小和计量罐大小而定，一般4h量一次，低产井可延长至一个班量一次。 计量池面积：所用计量池的底面积。 上升高度：进液后上升的高度。 总产量：计量池面积×上升高度 游离水量＝计量池面积×游离水高度 含气含水的油量＝总产量-游离水量
含气、含水：根据油水化验，得出含气、含水量。 含乳化水的油量＝含气含水的油量-气量 乳化水量＝含乳化水的油量×含水 纯油量＝含乳化水的油量-乳化水量 试油
队
班：试油队伍名称及班组名称。 班长：带班班长签字。 资料员：资料员签字。
SJX-C-005-10 ××井油水现场分析记录
井号：施工井的井号。
油层深度：实射井段，××m至××m。 层位：射孔井段的层位。
取样时间：取样的时间。填至××月××日××点××分。 分析日期：做油水化验分析的日期。
油样分析、氯根测定：按照原油及地层水分析化验步骤，将取样数据及化验结果填写在表格相应栏中。 分析人：资料员签字。 审核人：技术员签字。
SJX-C-019-01 ××井作业交接书
1、用户名称：从直接给公司提供作业任务的单位名称填写到具体进行现场交接的单位名称。
2、施工井号：作业施工所在的井号。
3、施工队伍：在施工井号上进行作业的小队名称。
4、开、完工日期：年月日都要填全。
5、作业目的：按作业设计要求对应填写。
6、采油树：型号及作业前后的部件数量都要填写清楚，禁止涂改。
7、作业效果：作业后投产的，作业前后生产情况都填写。
8、作业前施工队伍说明：主要填写环保情况、井口装置及地面设施存在的问题。
9、作业后施工队伍说明：主要填写作业任务完成情况。
10、作业前、后管柱图必须填写。
11、作业前后用户意见栏必须有代表签字，禁止冒签。
SJX-C-019-02 ××井环保交接书
1、井号：施工井的井号
2、施工队伍：当前在该施工井上进行作业的小队名称
3、施工内容：试油、大修、小修、热采、海上等作业类别
4、施工前环保状况包括以下内容：
4.1污染位置：指污染物相对井口的方向、距离
4.2被污染物名称：指污染对象（地面、水体、农作物、沟渠、泥浆池、污水池等）
4.3污染面积：以平方米为计量单位。
4.4污染程度（重、轻）：造成原油落地或者油水混合液浸没地面的为重污染；未浸没地面的，以肉眼可辨呈点状、片状、弥浸状的为轻污染。 4.5污染物名称：原油、污水、泥浆、酸化压裂液等废液。 4.6污染原因：井喷、放喷、抽汲及泥浆池、污液池泄漏等。
5、施工后环保状况包括以下内容： 5.1有或无新增污染。 5.2污染治理整改期限
6、采油队（作业队）意见
6.1意见内容：同意或不同意接井（交井）。6.2交井人（接井人）：必须是队干部，不得代替。 SJX-C-019-03 用户财产交接、验证、防护记录
1、用户名称：填写直接给公司提供作业任务的单位的全称。
2、施工队伍：填写本施工小队名称及所属三级单位，且全部使用汉字。
3、项目：填写施工井号、用户提供任务的名称。一个项目一个名称，且独立进行经济结算。
4、日期：填写对用户财产接收、验证的时间或防护过程中发现问题的时间。
5、用户财产名称、型号、数量：包括双方合作前现场拥有的用户财产及合作中用户提供的财产。合作前的如油井、采油树、抽油机、水套炉等。
6、接收意见及问题描述：没有意见的写“未发现问题，同意接收”，验证有问题的对问题具体描述，并写出处理要求。
7、用户确认：要求用户代表签字；用户无法现场签字的，注明被通知用户的姓名及意见。
第19篇：体温单填写规范
附件一：
体温单填写规范
体温单由护士填写，内容包括：病人姓名、年龄、科别、床号、入院日期、住院病历号、日期、住院天数、手术后天数、时间、体温、脉博、呼吸、血压、入量、出量、大便次数、体重、身高、页码等。
一、用蓝黑墨水笔填写下列各项：
1、部分眉栏项目的书写：
（1） 科别：必须写全称。例如：精神科一。转科应标明去向，须在科室上方填写新的科室名称，用箭头连接。 例如： 精神科一
科别：精神科二
（2） 床号：须写明病室和床号。例：原102—3 。转床位应标明去向，须在床号上方填写新的病室及床号（202-4），用箭头连接。 例如： 202—4
床号： 102—3 （3） 入院日期:年份必须写4位数，格式为年—月—日。例如 2010—08—19 （4） 日期：入院第一天日期填写格式为年—月—日。例如 2010—08—19；每页第一日填写格式为年— 月—日，例如： 2010
—08—26；其余6天只填写日；如遇到新的月份，应填写 月—日，例如：09—01；遇到新的年度， 填写 年—月—日，例如：2011—01—01
2、住院日数：从入院当天起写“1”，连续写至出院当日。
3、手术后天数：自手术次日开始计数，连续书写14天，若在14天内进行第2次手术，则将第一次手术天数作为分母，第2次手术天数作为分子填写。
4、底栏：
在体温单绘制图以下栏内包括血压、入量、出量、大便次数、体重、身高等。项目栏已经注明剂量单位名称的，只须填写数字，不必记录单位。
（1）血压：按医嘱或者护理常规测量并记录，入院当天应记录，以后每周至少记录1次，记录在《常规检查记录单》上。如需每日记录一次，将测量数据以分式记录在相应时间栏内，如为下肢血压应标注，记录方式：收缩压/舒张压（130/80）。单位：毫米汞柱（mmHg）
（2）入量应按医嘱记录，应当将前一日24小时总入量记录在相应日期栏内，每隔24小时填写1次。单位：毫升（ml）。
（3）出量应按医嘱记录，应当将前一日24小时总出量记录在相应日期栏内,每隔24小时填写1次。单位：毫升（ml）。
（4）大便：大便次数均于下午测温时询问，结果记入当天的大便栏内，每24小时记录一次。患者无大便，以“0”表示；灌肠后大便以“E”表示，分子记录大便次数，例：1/E表示灌肠后大便1次； 2
0/E表示灌肠后无排便；11/E表示自行排便1次灌肠后又排便1次；“※”表示大便失禁，“☆”表示人工肛门。单位：次/日。
（5）新入院及出院患者不足24小时的不记录二便。 （6）体重：新入院病人的体重常规记录在体温单相应栏内，长期住院患者或改为
二、三级护理后，每周均需要测量体重，记录在《常规检查记录单》上；如因病情重或特殊原因不能测量者，以“卧床”表示。单位：公斤（kg）。
（7）身高：新入院患者当日应当测量身高并记录。单位：厘米（cm）。
（8）空格栏:可作为需观察增加内容和项目，如药物过敏试验等。 （9）药敏试验：填写药物名称及试敏结果。试敏结果记录在相应的空格栏内，用蓝黑墨水笔写“（阴性）”，如阳性括号内用红色墨水笔填写“（阳性）”，不用“（+）”“（—）”表示。同一天做两种或两种以上药敏试验时，结果填写在相应空格栏内，依次上下排列。
二、用红色笔填写下列各项：
1、40℃－42℃之间的记录：应当用红色笔在40℃－42℃之间纵向填写患者入院、转入、手术、分娩、出院、死亡等。除手术不写具体时间外，其余时间记录均按24小时制，破折号占两小格，精确到分钟。死亡时间应当以“死亡于X时X分”的方式表述。
2、转入由接收科室填写（接收科室接收时用红笔填写“转入”）。
三、体温曲线的绘制：
（1）用蓝黑碳素笔绘制：口温“”，腋温“×”，肛温“”，相邻两次体温用蓝直线连接。体温单中曲线用相应颜色笔标识和连线。
（2）每小格为0.2℃，按实际测量度数，用蓝色笔绘制于体温单35℃－42℃之间，相邻温度用蓝线相连。
（3）体温不升时，可将“不升”二字写在35℃线以下。 （4）物理降温30分钟后测量的体温以红圈“○”表示，划在物理降温前温度的同一纵格内，以红虚线与降温前温度相连，下一次体温应与降温前体温相连。
四、脉搏曲线的绘制：
（1）脉搏以红色“”表示，相邻的脉搏用红线相连。 （2）如脉搏与体温重叠，在蓝叉外画红圈表示。
注：体温的蓝色“×”和脉搏红色“”的绘制标准是2毫米。
五、呼吸：
（1）呼吸应根据医嘱记录（包括新入院患者及静脉输液患者），用蓝黑墨水笔在相应栏内填写，相邻两次呼吸上下错开，先上后下。
六、体温单绘制规定：
1、新入院病人体温单绘制规定：新入院病人每天测体温、脉搏2次（6：00、14：00）连续3天，无异常者改为每日14：00测体温、脉搏1次。测至改级为止，按医嘱所改护理级别执行，如改为一级护理按第六项第2条执行，如改为
二、三级护理按第六项第3条执行。
2、一级护理病人体温单绘制规定：每日测一次，测至改级为止，第一天在体温单相应时间内绘制、填写，以后每天在14：00时测量并绘制。
3、
二、三级护理病人体温单绘制规定：精神科一级护理病人，改为二级或三级护理后，每天下午15：00测量一次体温、呼吸、脉
搏，记录在《常规检查记录单》上，并签护士全名。
4、静脉输液病人体温单绘制规定：医嘱有静脉输液的病人，体温、脉搏、每日测2次（6：00、14：00），（如输液病人的体温达到37.5℃及以上者，按第六项第5点执行），测至医嘱停止为止，第一次遵照医嘱在相应时间内绘制，其余每日早在6：00，下午14：00时内绘制填写。
5、体温37.5℃及以上者体温单绘制规定：体温达到37.5℃及以上者，每日测体温、脉搏4次（6：00、10：00、14：00、18：00）并绘制在体温单上，至体温恢复正常3天后改为记录在《常规检查记录单》上。
6、转科病人体温单绘制规定：转入由接收科室填写、绘制，转科病人的体温单应当另起新页记录，页码顺排。转科病人，每日测体温、脉搏2次，连续测量三天，第一天遵照医嘱在相应时间内绘制，其余两天，每日早在6：00，下午14：00时内绘制填写，3天后按相应护理级别要求执行，如有静脉输液的病人按第4条执行。体温达到37.5℃时按第5条执行。
7、体温单在不绘制的时候，其体温单上的住院日数计算方式为：以病人第一天住院开始算起，计算病人实际住院日数，记录在相应的栏目内，如有出院、死亡、返院，体温在37.5℃以上，有静脉输液等情况，需要绘制体温单时，应重起一页体温单绘制。
8、走失的病人，找回后按第六项第1条的规定绘制。
9、出量、入量记录：按医嘱及病情需要如实填写24小时总量。
10、呼吸遵医嘱测量并记录。
11、二级护理病人出院时应在体温单上另起一页，在相应出院时间上标记出院，不用记录体温、脉搏、血压、体重及二便。
七、其他
长期住院的精神科病人或改为二级护理的病人，如体温、脉搏、呼吸、血压等生命体征无异常表现，将其记录在《常规检查记录单》上，要求每日15：00时记录，血压、体重每七天记录一次。
附体温单样模
第20篇：实习考核表填写规范
实习考核表填写规范（学生版）
封面
实习性质：2013-2014学年第一学期是专业实习，2013-2014学年第二学期是毕业实习。 专业：把专业名称填写完整。如：会计专业、会计与审计专业、财务管理专业、金融保险专
业、会计与统计核算专业、投资与理财专业。
班级：写班级全称，例：会计111。
二级学院：填写“会计金融学院”，不得填写“会计学院”、“会计系”、“会计”。 指导教师：填自己班级的实习指导老师的全名。
学期：2013-2014学年第一学期或2013-2014学年第二学期。
第四页
实习学生信息：由本人填写；实习成绩由指导老师填写。
校内指导教师信息：由学生根据各班级指导老师资料填写。
实习企业指导教师（师傅）信息：由学生根据自己的企业指导师傅资料填写。如不清楚请
咨询企业指导师傅。（必须填写！）
主要实习内容：根据实习工作简要列举填写。
第六页实习日志
按每周的工作内容填写。
第八页实习综合报告
从实习时间、岗位、体会、收获、建议等方面详细阐述，字数不少于1000字。
第十页考核意见
实习单位考核意见：由实习单位人事部门（或企业指导师傅）书写考核鉴定意见，负责人签
字加盖企业公章，不得加盖合同章、财务章、卡通章。
指导老师考核意见：由各班级实习指导老师根据学生实习情况填写，签字。
第十二页实习指导教师学生评价表
对自己所在班级的实习指导老师的各方面进行如实的评价。
