推荐第1篇：工 作 心 得 范 文
初 来 者 工 作 心 得
─刘杰
生活之所以精彩，因其有着不同的故事。 当昨天的一切已成为过往，恍惚中有一种淡淡的忧伤，在离开原单位，开始准备新工作的那一刻，不免又多了一丝的焦虑，或为担忧，或为失落······当飘雪融化在那清新的空气中，当花香飘满这美丽的季节，抬首间却发现，过去的生活与工作，也已成昨天。有人说昨天是用来回忆的 ，明天是用来期盼的，但今天呢，我想是用来体验的。这段时间的生活与经历将成为我永远的回忆，点点滴滴，难以忘却，于是铭刻记忆，用我拙劣的文笔刻下这永恒的回忆，只愿不会被岁月冲淡！迷茫
时间的沙漏沉淀着无法逃离的过往，记忆的双手总是拾起那些明媚的忧伤。当我怀的忐忑的心情 ，走近这份工作时，对于一个刚刚走入社会的新人来说，我有点无所适从的感觉，面对着眼前的一切我小心翼翼，不知道什么才是真正的工作，是工作还是小心地处事，只记得第二天，我开始了自己正常的工作。当夕阳的余晖染红西边的天空时，我结束了一天的工作，回到了属于自己的空间，闭上眼睛我想着今天的生活与工作，忽然间有了一种迷茫，不知道从何开始，原来一切都不是那么简单，新的环境使我有了一种莫明的感伤。不知道做什么，看着别人忙碌的身影，却不知自己如何开始，心里不免有了一丝失落的忧伤，或为回忆过去的感伤，或为对新环境暂时不适应的迷惘。
破茧
当开始工作时我慢慢发现，学与用的差别，知识与能力的差距，原来看起来似乎很
简单的工作，其实做起来并不那么简单，一脸的失落，一下午的沉默。于是心中难免有了丝丝的烦躁。
如果一个人必须完成一件自己不喜欢的事，最好的办法就是尽快做好，然后结束 ，再然后你会喜欢。闲暇之余，我静静地想着，这么简单的东西却没做好，别人很轻松的工作，我用了一个上午，做的结果却是这样，原来一切都不那么简单，进入现场后看着工人忙碌的身影，看着烈日下工作的同事，不知道如何去工作，但再多的迷惘无济于事，开始融入工作，融入这个团队才是当下最现实的考量。此后，我每天开始看现场，看着烈日下挥汗如雨的工人，看着工地上疲惫却仍不停歇的同事，我明白了大家都这么忙，都在努力，我更应付出比别人更多的努力。工地上看似简单的一切当你真正去做的时候却并不那么简单，小心翼翼的走路，却仍会有磕绊，谨慎地工作却不免总有疏漏，有过失落，有过退缩，但我明白一切的开始都不那么简单，努力是唯一的办法。跑现场，查资料，结果接下来一个礼拜过去了 ，我才能勉强应对。 原来成功离我们还很远，破茧化蝶，破茧还只是一个开头。能量的积蓄还需要时间需要经历。
温情
青春的羽翼，划破伤痛的记忆；昨日的感伤，激起心中的涟漪。本以为这么下去会被别人看不起，然而，真正看不起自己的首先是自己，接连的错误，让我有点心灰意冷，甚至有种放弃的冲动，就在我看着自己的失败叹息时，耳畔却穿来一声 轻轻的鼓励，“别着急，慢慢学。一开始都这样，”同事的鼓励让我有了一种莫名的感动，谁说职场都是尔虞我诈，原来人性之美在每个地方都存在。没有别人说的那么小心翼翼地说话，唯唯诺诺地做人，我们只要做好自己，做好自己的工作，就可以了 ，快快乐乐地生活。从一个想象中的规划，到现实的实现，只是一步而已，跨出原有
的迷惘，迈入新的岗位，至少这一步，我们实现了 ……
岁月如梭，恨相见得迟，怨归去得疾，这段经历与这些鼓励，将永远铭刻在我心中，而我此刻只想用苍白的文字记录下这永恒的记忆。
2012.5.31
推荐第2篇：读 廉 文 心 得(一)
读 廉 文 心 得
近日 ，为积极响应分局举办的“廉文荐读”活动，我从报刊、杂志、
电脑等处查阅了一些相关文章，并反复学习了相关的条例、规定，特别是一些警示教育文章，每每看到桩桩件件活生生的案例，深刻揭示腐败分子从堕落走向毁灭的人生轨迹，给我们提供了种种警示：丧失信念，就会迷失方向；滥用职权，就会埋下祸根；不慎交友，就会陷入泥坑；偏废学习，就会走向误区„„我深刻地感到作为一名行政执法人员要真正成为一名人民的好公仆、永葆共产党员的先进性，应做到：
一、树立正确的人生观，干干净净履行职责
树立正确的人生观，保持清醒的头脑，把握正确的方向，认真贯彻执
行党的路线、方针、政策，切实做到立场坚定，方向明确，观点鲜明，纪律严格，坚定不移地在思想上、政治上、行动上与党中央保持高度一致。对于廉洁自律问题，要把握好两条：一要干事，二要干净，也就是既勤又廉。不勤政无以立业，就没地位；不廉政无以立身，就栽跟头。要把这两条统一起来对待，经得起考验，树立好形象。
二、要警钟长鸣，筑牢防线
任何腐化、腐败行为都是从思想的蜕化开始的，都有一个思想演变的
过程。因此，把牢思想一关是最有效的预防，加强思想教育也是反腐倡廉的根本之策。我们一时一刻都不能放松世界观、人生观、价值观的改造。要认识到权利是一把双刃剑，用好了能为社会造福，用不好能为自己造“罪”。所以我深感责任重大，切实做到对岗位负责，认真对待组织赋予的权力，做到警钟长鸣、防微杜渐，真正把全部心智用在工作上，我虽然只是执法队伍
中平凡的一员，但也应该倍加珍惜这样一份收入稳定的工作。
三、从严纪律，管住自己
当前市场经济的趋利性渗透到社会生活的方方面面，形形色色的价值
观不断充斥人们的思想。我们现在各方面的条件也有了很大的改善，但是越是在这种形式下，越是要保持清醒的头脑，越要保持艰苦奋斗的作风，越要从方方面面严格要求自己，稍有不慎，就可能犯错误，栽跟头。“常在河边走，难得不湿鞋”，就是要时刻谨小慎微。我们每一名行政执法人员都要正确行使手中权力，在大事上一定要泾渭分明，小节上时刻从严把握，哪些事能做，哪些事不能做，脑子里要有明确的界限，自重、自盛自警、自励，踏踏实实干事，堂堂正正做人。
通过这次活动，使自己对相关内容在原有学习基础上有了更进一步的
提高，在一些方面拓宽了思路，开阔了视野，增强了搞好工作的信心。
治超三班：陈 芳
2012.06.25
推荐第3篇：电脑知识学习网
我们的频道内容丰富，涉及网络爱好者生活的方方面面 , 包括电脑知识、软件运用、病毒安全、网络知识、网站建设、VC源码、网络生活共七大频道 , 让你轻松点击 , 即可获得丰富的资讯。主要包括以下七大版块。
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推荐第4篇：阳光学习网
网上一对一辅导，暑假网络一对一教学
网络家教一对一辅导，网络家教在线一对一辅导
想要在这个暑假实现一对一教学吗？
想要这个暑假不但可以天天上网，还可以提高自己的学习成绩吗？
那么，这个暑假，请来到阳光学习网，一对一辅导网络家教改革的领跑者
〖阳光学习网：一对一辅导网络家教改革的领跑者〗
近年来网络家教开始兴起，甚至大有取代辅导班的强劲趋势，这是因为相比于辅导班网络家教有着灵活迅捷、随时随地接受教学的优点。但是网络家教同样也存在着一些问题，教师价格不标准，教学沟通形式单一，学习效率较低和家长等方面。针对现有网络家教存在的问题，阳光学习网通过调查和分析对网络教学模式进行了改革，并在一对一个性化辅导上取想要在这个暑假不用出门就可以上辅导班吗？
得了突破。
〖教师资源改革：优质、共享〗
传统的学校、辅导班和依托于名校的网络培训机构，教师资源虽然优秀但却局限于狭隘的范围内，而阳光学习网利用网络汇聚了1000多个全国重点中小学一线资深教师，不同的教学方式和授课风格能够满足所有类型的孩子的需要，而学生也能够根据自己的实际情况试听，直到确定合适的老师和教学方式。与此同时，将这1000多名教师背后的教学资源整合起来，形成了自己庞大而又优质的资料库，能够满足每一个学生的不同要求。阳光学习网借助网络的自由、迅速和便捷，打造了一个梦幻般的开放平台，将全国名校上千位一线骨干教
师和学科带头人汇聚起来，力图实现优质教师资源的全面共享，让每一个孩子都能够得到最好的教育。把全国名校的优秀教师资源汇聚起来，相当于让所有孩子都能够享受名校资源。
〖网络教学平台改革：多样、完善〗
通过对其他网络家教在教师与学生的交流方式单一，难以进行深入地交流，教学也更依赖学生的学习主动性，学习效果考核也比较薄弱(甚至不在考虑范围之内)等方面存在的不足，阳光学习网在实践经验的基础上进行针对性地技术改革，并取得了显著的突破。阳光学习网开发了专门的辅导课堂软件，通过视频、word、ppt、语音甚至flash动画等方式，能够满足不同教师不同教学风格和方法的需要，使教师与学生进行多样化的教学和丰富有趣的交流，让孩子在教学过程中真正实现寓教于乐，并提高成绩。另外，在教学过程中课堂软件能够实时将教学课程完整地录制下来，以方便学生在日后复习，学生能够随时熟悉教学的完整课程，知道老师在讲什么，知道自己当时的疑问在什么地方。同时网站也有着对学生学习效果进行评价和监控的完善系统，这样就保证了个性化教学实施的同时又保证了教学的质量。
〖个性化教学改革：试听、定制〗
为了让孩子愉快享受暑假的同时，又能够保证学习的进步，阳光学习网为孩子准备了丰富的暑假课程，为孩子提供暑期辅导课程的私人定制，让学生更容易接受。名师对学生的进行现阶段学情分析和暑假提分计划，学生选择教学方式适合自己学习习惯的老师，然后根据学生的制定一对一个性化的课程和辅导实施计划，让学生自己选择上课内容、上课时间甚至学习计划。当然，选择课程之前，每个学生都有免费试听的机会，而在具体的辅导实施过程中，也能够根据孩子的需要随时进行调整，并提供全程跟踪服务。这是阳光学习往不同于其他网校的地方，也是阳光学习网受到众多学子和家长信赖的原因。阳光学习网让孩子享受私
人定制的个性化教学的同时，更能收获一个私人定制的寓学于乐的愉快假期。
〖收费的标准化改革：实惠、亲民〗
辅导班收费价格虚高，孩子不能得到同水平质量的教学和服务，老师也都用自己一套的教学方法辅导所有学生，不管有些孩子适不适合这种方法，而孩子可选择的范围也比较狭隘。而针对其他网络辅导不同老师的不同价格标准，阳光学习网进行了统一地定价，分为普通一线老师和一线名声老师两种层次。阳光学习网一对一教学的收费，通常是辅导班的一半甚至更低，也比其他网络辅导的定价更合理。尽管老师都是重点学校的一线资深在职教师，阳光学习网因为利用网络平台的优势，从而大大地降低了教学运作成本。此外，网络的便捷也让教学时间的制定更灵活，满足了孩子随时随地学习的需求，同时让孩子享受到优质却又高性价比的服务。
〖教学过程监督改革：透明、合作〗
在传统的辅导教学中，常常是教师和学生之间的授课和学习，家长根本不了解授课的情况，虽然课后老师和孩子也会试着跟家长展开交流，但是家长并不了解实际的教学进行。家长在学生学习的过程中扮演着同样重要的角色，因而阳光学习网特别为家长设立了监督通道，使家长能够实时了解完整的教学过程和授课情况，了解孩子的学习状态和效果，同时也能督促孩子认真学习。这一切使得教学过程更加透明，让家长在孩子的学习中发挥重要的作用，实现现代教学理念中教师、学生和家长的三方合作，也让家长对网络一对一教学更放心。
此外，为了保证家长对孩子学习情况的全程了解，在每次一对一辅导结束之后，授课老师都将与家长共同讨论学生现阶段的学习情况，并要求家长在的完成中发挥相应的作用。与
此同时，阳光学习网还安排指导老师每周一到两次与家长进行实时沟通，探讨学习方案的调整并接受信息反馈，从而达到快速提高孩子成绩的目的。有意向的家长可以进入网站访问，也可拨打全国热线来电咨询。
推荐第5篇：普通话学习网
我喜爱的职业
对于职业，这个概念，从我学生时代开始，我一直在思考，现代社会的很多人，被职业所累，因为从事着自己不喜欢的行业，社会竞争激烈，有时职业是我们所不能选择的，显得很无奈。所以只能够干一行爱一行。而对于我，最喜欢的职业就是教师了。
在求学路上，一路走来，遇到了很多对我颇有转折性影响的老师。他们有人格魅力，无时不刻引领着那颗小小的心灵飞翔，引领我们飞翔理想的彼岸。所以，教师这个职业，也就成了我所向往的。
要说对我教师这个职业梦想影响最大还是我高中时候的一位物理老师，杜老师，记得每个高三的早晨，头发花白的他在我们学生中穿梭，从他的言情中，感觉到的是对学科知识的热情，早早地在班级跟我们讨论前一天布置的作业，如果遇到了思路跟我们有出路的地方，就会严谨地跟我们探讨，在黑板上涂涂画画，没有教室与学生之间的等级之分，更像是与我们同龄的伙伴，在亲切交流。在那样平等和谐的学习氛围中，我们感受到的是团结学习的热情和快乐，完全没有了高三时整天神经绷得紧紧的焦虑。
记得在高中留言本上，有位同学这样留言道：“杜老师，是我们班第一个到教室的学生，每天一大早见到杜老师已经是一种习惯了。”一句话的留言，却让我们印象深刻，那样一句朴质的话语，就是这样一位老师，对我的影响很大，更加让我坚定了我喜爱的职业，今后也要成为一位合格的教师，用自己的行动，平等快乐地教书，像杜老师一样，做一位人格魅力的老师，让我的学生在快乐中学习，在轻松中成长。
我喜爱的文学形式
文学形式有很多，包括小说、诗歌、散文、戏剧。而我最喜爱的文学形式是散(san第四声)文
我最早接触散文，是在初中二年级的时候，那时的语文课本中，有一篇文章，课文题目是《背影》，作者是朱自清，文章通过朴素真切的语言，表现了父亲的一片爱子之心和儿子对父亲的思念之情。当时就很是喜欢这篇文章，老师说这是一篇散文，所以，从那时起，我就喜欢上了散文。
由于自己的喜欢，加之语文学习的深入，我也渐渐地知道了什么是散文，散文，形散而神不散，文章文笔随意，但字字句句都与主题中心有关。短小优美，生动有趣。
后来又学习了朱自清的另外一篇散文，是《荷塘月色》。不同于《背影》，他说一篇抒情的散文，写的很美，这种感觉就像是我们忙了一天之后，突然想看看古人的山水画卷一样。 他描写的荷塘就在清华园，那荷塘是一个平凡的荷塘，然而经过作者的渲染，却变得十分美丽。富有诗意。
很佩服朱自清，到底是个写散文有经（jing）验的作家，他能把黑夜中的月色描绘的那样生动，那样迷人。
喜欢散文，也喜爱朱自清的散文，后来后看了很多课外的散文，朱自清的《绿》又是一篇让我着迷的散文。作者把他心中的梅雨潭写得别样的美，甚至超出了她本身的秀丽。作者把心中美丽的梅雨潭比作小姑娘，梅雨潭美的的确像是一个小姑娘，让人看不透，又使作者苦恼于无法比拟她。可作者却把无法比拟的，简单的比作了十二三岁的小姑娘，清秀，纯净，于是，作者又称它为“女儿绿”。
就这样，朱自清的散文，开启了我喜爱的散文之旅。
我喜欢的季节
我喜欢的季节是夏天。
我知道，夏天，对于大多数人来讲，是讨厌的。因为一到夏天，天气就很热，而且还会有蚊子，让人觉得很不爽。
而对于我，夏天，从小到现在都是那样有活力，而且多姿多彩。
小时候，总是盼望夏天的到来，因为夏天到来了，就不要去上学了，放暑假了，就自由了，离开了课堂的我们是快乐的，就像在天空自由翱翔的小鸟。我们一群孩子都差不多年龄，所以很有共同语言，在喜欢玩的游戏上也差不多，最喜欢的要数在夏天树下，听着知了在树上叫，然后我们一群小孩子就在树与树之间，用一根绳子荡起秋千，对于那样简易的秋千，我们还是会玩的不易乐乎，在那时看来，那个秋千是我们全体小伙伴智慧的结晶，很有成就感，在树荫（yin）下，我们啃着雪糕，听着知了的叫声，悠闲地荡着秋千，享受着夏天里的欢乐。 跟小伙伴们在一起的夏天总是很快乐。到了傍晚，太阳下山了，我们一群小孩子就会去河里摸小龙虾，那时候的河里，没有河水的污染，小龙虾在河里悠闲的生长，他那青黑色的身影总是让我们迷恋，我们会偷偷的偶尔去一次河边，因为这样的事情如果被大人们知道了是肯定不会允许的，大人们会说，河里有妖怪，会把你们都吃掉的，那时的我们当然不会相信，所以，总会忍不住去看看河里的小龙虾。现在长大了，想想当时大人们也是为了保护我们的安全，才不得已编出这样的话，来吓唬我们的。
所以，我喜欢的季节是夏天，那些欢乐的童年记忆，充满了整个夏天。
难忘的旅行
从小到大，去过很多地方，有和家人一起的全家游，有跟同学一起的郊游，还有三五玩伴一起的小游，就在那么多的旅行中，最难忘的还是去年实习时候，跟初一
（五）班学生一起秋游那一次。
那时在去年的十月中旬，天气渐渐的凉爽了，我也在十一过后去了我的初中母校实习，在实习的第二天，正好是整个初一年级的秋游，我的带教老师李老师，很热情的邀我跟我的实习班级一起参加明天的秋游，我的心中很是开心，因为，从小到现在，都是老师带着我们去郊游的，我只是学生的身份，而现在呢，我是实习老师了，我可以带着那群稚气未脱的孩子们一起去了。
那次，我们年级组去的是杨浦区的共青森林(senling)公园，可能真的是天时地利人和，前一天还是大雨滂沱的，到了我们去郊游那天，晴空万里，心里也是满心的欢喜。
学生时代由老师带着我们旅游，心里只知道无忧无虑的游玩，真的做了老师，我终于知道了，其实，老师在郊游的时候，看的风景里，一直包含着学生，因为老师必须时刻观察好他们的安全，虽然他们已经是初一的学生了，可还是一群可爱的大孩子。
秋高气爽，共青森林公园里空气宜人，很是舒服。在接近回去的时候，竟然还发生了件让我很惊喜的事情，班级里的几位女同学，还买了漂亮的干花送给我们带队的老师，他们的班主任，数学老师，英语老师，自然还包括我。我的心里很是开心。后来在树林里排队回学校，可爱的学生们还争着要在我的相机里留下他们可爱的笑容。
虽然只是一天的郊游，跟孩子们在一起，没玩多少地方，但是由他们的身影(shenying)组成的风景，让我至今难忘，成了我最难忘的旅行
我喜爱的动物
对于小动物，我就像是有一种与生俱来的喜爱。我喜爱的动物是小猫。猫咪很讨人喜欢，相信很多人也像我一样吧。
最早接触小猫咪，是在我小时候，那时还没有上学，一个镇上的小伙伴也少，就很喜欢往外婆家跑，所以，也就渐渐的喜欢上了外婆家那只可爱的小猫咪了，每次在外婆家，到了吃饭的时候，猫咪总不忘在我旁边呆着，身子卷成一小团，就像个毛球一样，很是可爱，他也爱吃我为给他的食物，就这样，在外婆家的时日一长，跟小猫咪的感情也渐渐地浓厚起来，每次到了要回家的日子，心中总会泛起一种恋恋不舍的感情，我会忍不住地去抚摸他那光滑而柔软的毛，他也像是知道我的心思，一点也不像往日的调皮，静静地蹲在我身边。
爸爸妈妈可能也看出了我很猫咪，就在我回到家后的某一天，妈妈开开心心地告诉我，给我带来了一个新伙伴，正在我疑惑不解的时候，妈妈把放在筐中的一只小猫咪递到我的面前，我看了，高兴的又蹦（beng）又跳。筐中的猫咪很小很可爱，蜷缩在筐中，看起来有点楚楚可怜，可能觉得跟我这位新朋友还不熟。
可爱的小猫咪就在我的欣喜若狂中走进了我的家门，我的世界。在那些还未上学的日子里，小猫咪陪伴着我，度过了好些日子，我给我家的小猫咪取了一个名字，叫他 小花。因为他的毛色是在是很丰富，而且分布很奇特，连他的嘴巴也是一半黑一半白的呢。小花，跟我形影不离（xingying）,他最爱的还是吃鱼，给他喂上一条鱼，一会儿就会被他干掉了。当然，他最不喜欢的就数洗澡了 ，每次洗澡的时候，我都会花好长一段时间来安慰她，让他的情绪平静下来，不然那样子真的像上刑（xing）场差不多。
春夏秋冬，年复一年地过着。我慢慢地成长着，上学，考试地经历着，我家的小花也在悄悄地成长着，无论时日如何变化，他依旧是我最喜爱的小花。
我尊敬的人
我尊敬的人，是我学习生涯中遇到的一位老师。杜老师。
他是这样一位老师，外貌朴素，已经头发花白，就是这样一位外表普普通通的老师，对教育事业却有着无法形容的热情。
记得在高中留言本上，有位同学这样留言道：“杜老师，是我们班第一个到教室的学生，每天一大早见到杜老师已经是一种习惯了。”一句话的留言，却让我们印象深刻，朴质的语言，恰如其分地描绘了这位老师的敬业和和蔼。
杜老师是我们高三的物理老师，记得每个高三的早晨，头发花白的他在我们学生中穿梭，从他的言情中，感觉到的是对学科知识的热情，早早地在班级跟我们讨论前一天布置的作业，如果遇到了思路跟我们有出路的地方，就会严谨地跟我们探讨，在黑板上涂涂画画，没有教室与学生之间的等级之分，更像是与我们同龄的伙伴，在亲切交流。在那样平等和谐的学习氛围中，我们感受到的是团结学习的热情和快乐，完全没有了高三时整天神经绷得紧紧的焦虑。
我尊敬我的物理老师，不仅仅是因为他与我们的平等学习，还因为很多很多。杜老师是我们班第一个到达班级的学生，但是他使用的交通工具却称不上一流。杜老师骑着一辆老实的自行车，无论刮风下雨，都会风雨无阻地在路上艰难的骑上半个小时的车程，记得又一次去办公室交作业时，旁边座位的一位老师在闲聊时对杜老师讲，让他换辆方便些的电动车或是别的，杜老师却幽默地否定了，说，要是换了别的交通工具，早锻炼不就被剥夺了。当时听了杜老师的话，真的很感动。想想自己有时还会上学迟到，是太爱赖床的原因，无论闹钟怎么响都不理，走出办公室，眼前浮现出杜老师坚定的话语，为自己懒惰而内疚，一位花甲老师，用自己的热情，奉献着自己，感染着他的学生。这就是我敬佩的杜老师，值得我一生铭记的老师。
怎样进行说话教学来源:互联网 时间:2009-11-10 16:14 点击:345次
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怎样进行说话教学？我们认为，要在明确说话教学意义的基础上，制定出科学而序列化的说话教学计划并分步实施。
意义
说话教学是由语文学科的性质决定的。语文的核心是语言。叶圣陶先生说：\"什么叫语文了语文就是语言，就是平常说的话。嘴里说的话叫回头语言。写在纸面上的叫书面语言。语就是口头语言，文就是书面语言，把口头语和书面语连在一起，就是语文。\"语言是人类最重要的交际工具。语言的性质决定了语文的性质--社会生活中最重要的交际工具。
在语文学科的工具性、思想性和综合性中，工具性是最根本的。说话是语文教学中一个不可缺少的重要教学内容，是综合训练中适应社会发展需要，继承与发扬我国悠久的历史文化一个重要的内容。
计划
1．说话教学、训练基本要求与较高要求
基本要求：语音准确，吐字清楚；具有口语特点，词语准确，句子连贯，用语文明；表情自然，仪表端庄大方，姿态稳重，表情真诚，内容健康具体，结构完整；思路清晰，条理分明。
较高要求：说话节奏适度，停顿适当，语速合乎要求；语言生动；能够运用各种修辞手法，措辞得体，有幽默感和艺术性，手势适宜、简要，富于变化，与所讲内容相配合；思想深刻，主题突出，感染力强；思维敏捷，逻辑严密。
2．说话训练的表达方式要求
叙述：把人物经历、事物发展变化过程的具体情况表述出来，做到平实。自然、真实可信。
说明：用简明扼要的话语，对事物的性质、特点、状态、成因、功能等进行介绍、解释，做到准确、无误。
议论：对某个问题、某件事情进行评论，表明自己的立场、观点或态度，做到态度鲜明，有的放矢，针对性强。
描写。用生动形象的语言，把人物或事物状态。特征具体描摹出来，做到绘声绘色，有感染力。
抒情。把自己的感情充分表露出来．做到真情实感，不矫揉造作。
3．说话教学、训练的安排
每节语文课开始的5分钟时间。
一个学生主说；三四个学生进行评价。教师小结，以肯定成绩、鼓励为主。
一个学期以16周课时安排，以每班40个学生计，每个学生至少可以主说两次。
4．说话教学、训练的评价方法。
依据说话教学的要求，主说的学生说话结束后，学生们进行评价，老师进行小结，打出分数登记入册，说话训练的成绩占学期平时成绩的三分之一。评分标准见表。
实施
在说话教学、训练的实施过程中，我们遵循着敢说、能说、会说、善说四个层次和步骤进行教学、训练。
说话训练开始时，学生往往不敢说，不知说什么。我们从最熟悉的内容入手，如介绍自己，我的家、我的朋友。即便这样，一些胆子小的学生一站在大家的面前还是非常紧张，准
备好的内容也不知从何说起。口头语\"回来\"、\"然后\"、\"就是\"„„多得不计其数。此时老师要鼓励他们树立信心，抓住时机，展示自己的个性，提醒他们介绍自己时的语言要富有个性色彩，符合自己的性格特征。经过几个同学的大胆尝试，讲得好的同学，博得大家热烈的掌声；讲得稍差的同学，也会得到热情的鼓励。心理障碍消除了，思想也活跃了，胆子也越来越大了，说话的能力也就越来越强了。这个时候，学生能够较流畅、自如地进行自我介绍，能把发生在身边的事，自己熟悉的人、物，清楚地说出来。与此同时，结合教学内容，加强了课堂讨论。以四个人为一组进行辩论。这样授课使学生的思维能力、说话能力得到了更多的锻炼。经过第一步训练，学生闯过\"敢说\"关。
说话训练的第二步，是达到\"能说\"的水平。为了使学生能说，这个阶段的训练要有规定的材料。在规定的时间内，完成说话的内容。老师出示的训练材料如果是记叙的人
或事，就要用概括的语言说出主要内容及主题思想；训练 材料是议论的话题，就能恰当、运用材料，设计好论点、论据、论证方法；训练材料是论据，就要求能依据材料发表自己的观点、看法。
说话训练的第三步，是要求学生达到\"会说\"的水平。此时的说话训练要求学生面对一个话题，学会求异思维，多角度、多方位、多层次看问题，对问题要有不同的见解，提高学生认识与分辨的能力。此时的训练，老师出示各种材料，如只给出材料的开头，让学生补说完整。这时的训练，学生可以说出不同的结局，学生可以说出设想结局的根据。如给出不同体裁、不同内容的材料，学生可以按照出示的要求说出答案；可以结合所给材料，准确命题，完成口头写作的练习；可以结合材料的要求，灵活运用各种表达方式来说话。到这个阶段，学生站起来就能侃侃而谈了。
说话训练的第四步，是达到\"善说\"的水平。此时的说话训练，要求学生能够根据不同场合、不同对象，恰当、得体地说话。由于文化程度和思想修养的不同，人的基本素质参差不齐，因而对说话内容的理解也不相同。这就要求学生说话要根据听话对象的身份。职业、兴趣和爱好的差异来确定讲话的内容和方式。
在语文教学中强化了说话训练，虽然不是每个学生都能达到上述四步中所要求的境界，但确实增强了学生的自信心，提高了他们的综合素质。如1997届提前招生班的学生，在参加区、市的语文统测中，100%地达标。学生在多项市、区级比赛中获得荣誉，如在\"纪念改革开放二十周年活动\"演讲比赛中，获一等奖1名，二等奖1名；参加纪念国庆50周年大型活动，获市级表彰的共有43人„„系统而科学并持之以恒的说话训练，使学生的学习主体性得以有效地发挥，激发出令人欣培的拼搏精神和智慧，为切实提高学生综合素质开拓出一条光明大道。
要求项目 基本要求（每项一分，共5分） 较高要求（每项一分，共5分）
语音能力 语音准确，吐字清楚。 说话节奏适度，停顿适当，语速合乎要求。
语言的表达能力 说话具有口语特点，词语准确，句子连贯，用语文明。 语言生动，能够运用各种修辞手法，措辞得体，有幽默感和艺术性。
体态语的运用能力 表情自然，仪态大方。 手势适宜、简要，富于变化，与所讲内容相配合。
材料的组织能力 内容健康具体，结构完整。 思想深刻，主题突出，感染力强。思维能力 思路清晰，条理分明。 思维敏捷，逻辑严密。
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传 统 文 化 学习心 得
许昌县实验中学张新亭
7月8-12号，我有幸参加了许昌市传统文化的学习，这次学习，让我领略到中华传统文化的魅力和精髓，每个老师的演讲都各有其特点，各有其精髓，有的让我们感动，有的让我们深思，有的让我们反省，有的让我们忏悔。
聂振弢教授精彩的演讲让我们明白了“子不教，父之过；教不严，师之惰”，王凯老师的《感恩号》让我们知道了“百善孝为先”，使我见贤思齐；程志杰老师使我们知道了“万恶淫为首”，自责让我反省；周程程老师声泪俱下的演讲使我们明理了“父子血相通，母子心相连”；王希海老师照顾瘫痪的父亲，三十年如一日；贺慧琴老师“让国学经典照亮孩子童年的天空”；温素梅老师的“演好生命的角色，使生命更加伟大”；以及卢允忠老师所列的各种社会现象让我深思、潘丽平、吕鹏、张卫社、张国堂等老师的故事都让我有不同程度的收获；让我由衷地感动，使我更为深刻地体味了一遍父母为我付入的爱和辛劳；正所谓 “人同此心，情同此理”。现将学习心得与大家做一点分享：
一、中华传统文华的精髓——“孝”
本次学习，我真正理解了“百善孝为先”，孝是中华传统文化的精髓。勿需多言，人做为一个活的生命而存在，从哺育到成长都一刻也没有离开过父母的恩德；人做为一个有思想有自有我意识的高级生命，更没有 1
离开过父母的谆谆教导。因此，我们恪守向父母尽孝是“天之道，地之常，人之本”，这是人之常情。中华传统文华中提倡的基本道德要求“孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻”就将孝列为首位，至圣先师孔老夫子亦明确说明“夫孝，德之本也”。我们的古圣先贤及今天很多人也是这样做的。且不说远古的大孝之人舜帝、孝文帝，单看今天的王希海、王凯就是生动的例证和学习的榜样。自然万物，小羊知道跪乳，乌鸦知道反哺；更何况人为万物之灵，自然更应格守孝道。
二、传承中华传统文化的关键——“行”
学习中，老师们常常谈到“孝门一开，百善皆来”，这就说只有先按“孝”的标准行事为人，人的各种善的本性才能源源不断的涌现出来。从这一点，我体会到：学习中华传统文化，不是学习某种知识，也不是学习某种技能，而是“德行”的修习。所谓德行，一般都理解为“品德和品行”，我理解为“品德和行为”。德行不在于你懂的是什么，知道什么，会做什么，而在于你做过了什么，是抱着什么样的目的，以什么样的心态和价值观去做的。因此，我认为“德在于心，而现于行”，德行修习是要从内心发愿而又以行动去体现的，凡事要从内心里去求，只要内心真正去求了，而不是自己骗自己，自然会有与内心一致的行为，也自然会有想得到的善果。我想佛家所说的“因果”，也是这个意思吧。
那么，对过孝道又何如具体地去“求”，去“行”，去修习呢？还是在传统文化学习班里我们学到的内容：孝的四个方面内容以及三重境界。
所谓孝的四个方面内容，即“孝父母之身、孝父母之心、孝父母之志、孝父母之慧”；“三重境界，即孝应是“始于事亲，中于事亲，终于立身”，这些是我们需要格守孝道的具体内容，也是孝的德在行动中的具体体现。同时，“真孝”需从内心去求，要努力恢复人之本性。要做到这一点，就需要做到两个放下、两个恢复，那就是“放下傲慢心，放下抱怨心；恢复恭敬心，恢复感恩心”。正所谓“人之初，性本善，性相近，习相远”，人的本性都是善良的，但后来在社会的大染缸中的不良习气所污染了，所以我们要去修习，要去恢复本性。子曰：“学而时习之，不亦悦乎”，这里的习不应理解为复习，而是修习啊。《弟子规》也告诫我们：“不力行，但学文，长浮华，成何人”。可见“行”乃传承中华传统文化的关键。
三、中华传统文化在企业的落实——“帮”
中华传统文化的修习，不仅促进家庭的和谐，还可以运用在企业这个大家庭里。促使企业成为受人尊敬的企业。修习中华传统文化的目标本身就是要达到“家庭和谐、企业和谐、社会和谐”，形成一个人人讲爱心、个个互帮助的和谐美好的大局面。《弟子规》里讲，“同是人，皆需爱；天同覆，地同载”，我们在家里讲孝，是对父母的爱；“事诸父，如事父”是对长辈的爱；“兄弟睦，孝在中”、“事诸兄，如事兄”是兄弟姐妹们之间的爱。这样都是可以运用在企业里的人与人之间的关系的。但更为重要的是企业还可以也应该帮助自已的员工在自已的家庭里去实践孝道，所以我认为中华传文化在企业的落实在一个帮字；只有员工在家
里真正地，由心的做到了孝道，才可能在企业里自觉地按孝道要行事。正所谓“不爱其亲，而爱他人，谓之悖德；不敬其亲，而敬他人，谓之悖理”。对于因工作繁忙或经济所限，而不能在家更好地尽孝的员工，企业就要帮他们去尽孝。有了这个帮字，帮字一旦在企业形成共识和习惯，就不尽可以体现在孝道上，而且一定会体现在工作中，人都是感情动物；受人滴水之恩，当涌泉相报的事例比比皆是。帮还可以在经典的修习上，因为传统文化的传承的确也断代很久了，刚学习的时候，可能很激动，时时间长了，可能就平淡了，又恢复到以前的习性中了。因些，在学习上企业也要帮大家，经常组织活动，促使员工对做到“父母的话，百听不厌；老师的课光盘，百看不厌；经典读物，百读不厌”。
四、我的悔过及改变（或称心路历程）
我一直以为我个人是非常孝顺的孩子，一个人奋斗打拼，经常利用可利用的时间看望父母，已经尽孝了，但对比老师们的故事，我才知道自己离孝的标准还很远。我的孝，层次太低，仅想到了孝父母之身，却谈不上孝父母之心，以前对父母在言辞上的不恭敬，对父母曾心存抱怨，这些都令我追悔；更不要说孝父母之志了。因此我决心追求“和谐家庭，幸福人生”，因为我坚信，“人在做，天在看”， “德不配位，必有其祸”，“孝悌之至，通于神德明，光于四海，无所不至”。我决不允许“树欲静而风不止，子欲养而亲不待”事在我身上发生。
推荐第7篇：工作技术学习网
工作技术学习网
一、业务工作计划
1、做好深化事业单位人事制度改革工作
主要措施：根据十七大报告第十二条以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程，第(四)条不断深化干部人事制度改革，着力造就高素质干部队伍和人才队伍，工作技术学习网。坚持党管干部原则，统筹抓好以高层次人才和高技能人才为重点的各类人才队伍建设。及中共贵阳市委组织部、**市人事局、**市编委办《关于转发〈**省事业单位岗位设置管理实施意见〉的通知》(筑人通
推荐第8篇：北大百年学习网
在北大百年学习网学习的体会
从初中三年级上学期起我便开始在大百年学习网学习了，经过了半年的学习我受益颇多，学习成绩有很大进步，取得了优异的成绩，那么下面我就说说我的一些学习心得体会。
当然，每个人的个性和类型是不同的，相对应的，学习方法和心态也是不同的。我只把在学习过程中我认为比较关键的几个环节说一说：
第一就是重视学校课堂听讲，这在学习环节中是至关重要的，在这个环节中，所有学习技能基本上被调动全了，听说读写，效率最高。无视学校课堂只是利用回家用功，即使最后达到了同课堂听讲一样的效果，但你所花费的时间和精力实际上是难以估算的。但是，课上有些遗漏又在所难免，所以在这个环节上，北大百年学习网的视频课堂确实起到了不错的弥补作用。
第二就是做笔记和错题处理，我所说的笔记这个概念是指学习中的重点、难点知识的归纳总结，当然，这并不限于任何载体。而笔记的整理与作业中错题的处理可以做到很好的结合，试想，我们每次复习的目的无非就是为了找出自己的不足，而不足就表现在平时的错题里，对于错题要经常进行系统归纳。北大百年学习网的试卷下载区的学习资料在这方面确实给我提供了一些便利。
第三就是自我巩固，这个概念比较大，因为对于知识自我巩固的方法有很多，例如上述的笔记就是其中一种。将已有知识梳理一遍，就像数
1、
2、3一样使它们变得连贯系统起来，北大百年学习网起得就是一把梳子的作用，因为像平常说的如果让你说出你有哪些知识漏洞听起来容易，但真让你挨着个的说没几个人行的，最简单方法的就是经常阶段性地梳理一遍就是了。
第四就是名师答疑，平时在课堂上，不会做的题，不知道答案的题，在北大百年学习网上都能从老师那里知道答案，而且是免费的，在课堂上不好意思问老师和同学，在北大百年学习网上就不同了，可以毫无顾忌的去问老师，对自己的自尊心也有了很好的保护。
以上就是我在学习中的一些小小的见解，北大百年学习网的很多资源给予了我很大的帮助！在此，我感谢北大百年学习网在学习上给予我的帮助，并且祝愿北大百年学习网越办越好！
2009年3月25日
推荐第9篇：上海终身学习网
上海终身学习网 2010-07-26 19:17:22
7月23日，上海开放大学正式挂牌成立，这是全国第一家以“开放大学”命名的新型大学。中共中央政治局委员、上海市委书记俞正声、教育部部长袁贵仁、上海市市长韩正发来贺信，希望新成立的上海开放大学认真落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，努力办成适应上海现代化国际大都市建设需求、服务人民群众多样化学习和发展需求的新型大学。市委副书记殷一璀参加成立大会并为上海开放大学揭牌，副市长沈晓明到会讲话。
上海开放大学的成立，是上海市贯彻落实全国教育工作会议精神和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》的重大举措之一，是上海终身教育发展的新载体，也是上海创新机制建立学习型社会的重要途径。本世纪初，上海市就高度重视和全力推进“人人皆学、时时能学、处处可学”的学习型社会建设，并把创建开放大学作为推进学习型社会建设的重要抓手。2006年1月，上海市委在《关于推进学习型社会建设的指导意见》中，进一步提出了建立新型开放大学的构想。在《上海市中长期教育改革和发展规划纲要》中明确提出，依托上海电视大学成立上海开放大学，并把上海开放大学作为“上海市民终身学习促进工程”的重要内容之一，利用上海远程教育集团的综合资源，开展各类成人教育。
推荐第10篇：各种英语学习网
100.英语老师不想告诉你的网站
a.练习听力
美国国家公共广播电台NPR：http:/// 世界全威词典，发音绝对标准，对于纠正发音很有帮助。
c.记忆单词
我要模考网词汇练习：在线词汇练习，不 音，可以用韦伯字典网站查发音。对于不懂的词汇和句子，可以用Google英译中来翻译 d.练习阅读
路透社：http:///
特点：内容丰富、全面。文章都为标准英语，多阅读对于写作也很有帮助。
建议：每天花二十分钟左右，选一篇自己有兴趣的文章阅读，以泛读为主。对于生词的发 枯燥，效率高，在答案页面上还可以听单词发音。
78.考英语捐大米
米。据说该网站已经捐出了10238535870粒大米，约合204吨，哈哈，是不是很有趣呢？
这个网站非常有趣，如果你在这里每答对一道英文问题，网站就会向贫困地区捐出十粒大 http:/// 公益性网站，
62.有道翻译——免费在线翻译哦（可以翻译整个网页）
61.了解最真实的欧美文化与风情(一个可以长见识的论坛哦!)
英语之声http://](英语协作技巧等)
英语周报http://.cn](学习英语的好地方)
天下资源网http://](出国考试过关习题,英语视听材料等)十：普特英语 http://putclub.com/增强英语听说的一个绝好地方 考试163：大量的资格认证考试试题，计算机，英语视听材料 二十七： http://.cn网络中英语聊天的好地方
择校学习网：出国学习外语咨询等
英语考试网： 包含大量的英语考试试题
英语作文网： 包含大量的英语作文范文
疯狂英语俱乐部：不错的地方，网络中提高自己的阅读量
第11篇：同桌100学习网
许多英语学习者都有一个同感：当学习达到一定程度后，要再上一个层次似乎变得非常困难，常有一种事倍功半的感觉，而且，不同英语水平的人要“更上” 不同的“一层楼”时，都会遇到这个具有共性的问题。究其原因，没有足够的阅读量是根本性的制约因素，因为阅读量不够，至少会造成如下几方面的弊端，从而造成“原地踏步”的境况：如何有效地提高学生的英语成绩
在英语课堂上表现得消极，不愿开口说英语，影响进行正常的课堂活动。如果不想办法改变这种状态，英语课堂教学就成了“一言堂”，枯燥乏味，就会直接影响教学效果。针对这种状况，我坚持从以下几方面下功夫。从学生的实际出发，帮助学生克服学习上的困难，逐步消除畏难情绪，建立学好英语的信心。注意研究教学方法，因材施教，进行形式多样的口语训练，来培养学生说英语的良好习惯。
一、因材施教，培养学生的自信心
针对学生英语水平参差不齐状况，在教学中，老师首先要做到心中有数，了解学生，熟悉教材。对学生进行严格要求，勤于督促检查，并指导学生掌握正确的学习方法。从培养学生用英语会话能力出发，我每节课利用几分钟从师生之间进行英语会话开始，逐步培养学生单独用英语讲一段话，如每日见闻，谈所熟悉的人，爱好、景色等。一般先安排口语较好的学生，给其他学生做个榜样，每个人都有机会。对于稍差的学生，在课前把任务布置好，帮助他们做好准备，以致能在课堂上表现得很出色。使学生感到只要努力就可以取得成绩，感到自己正在不断进步，有所收获。学生有了“成就感”逐渐消除了畏难情绪。课堂活动以口头练习为主，组织学生进行多种多样的活动。在编排练习时，应遵循由浅入深，由易到难，循序渐进的原则。把好差生搭配起来，无论哪项活动都不要放弃差生，多关心他们的学习，给他们创造机会参与课堂活动。对于他们微小进步给予及时肯定与鼓励。使他们深深感到老师无时不在关心他们，从而产生一种积极情感，促使他们变消极为主动，增强他们克服困难的信心。例如，在学习《Continents And Oceans》一课时，我课前在小黑板上画一幅世界地图，采用循环训练的方法。第一步，先请一名差生读出七大洲、四大洋及一些地理名词，再请一名较好的学生在小黑板上填词，其他学生听写。第二步，请学习稍好的学生分别用课文中的词或词组联词成句。第三步，请成绩好的学生看图复述。通过这种层层深入的训练，能因人而宜，循序渐进地提高要求，学生们只要跳一下，就会摘到果子，使学生既不能产生自满情绪，也不能让学生悲观失望。调动了全体学生积极参加课堂活动的积极性。学生们自暴自弃，羞于开口说英语的现象改变了，课堂活动有了很大的起色。
二、以学生为主体，教学方法多样化
丹麦语言学家斯帕森说过：“教学外语的首要条件看来是要尽可能地让学生接触外语，使用外语，学外语象游泳一样，学生必须潜在水中，而不是偶然沾沾水，学生头浸泡在水里，才感到自由自在。这样他们才能够象一个熟练的游泳者那样乐在其中。”外语教学最有害的缺点是讲得太多，练得太少，试图以教代学，结果是学生什么也学不到。教师利用教学艺术，根据学生的好胜心、兴趣、爱好和求知欲，把所学的内容用多种练习方式，启发学生思维，积极主动地进行创造性地学习，引导学生在大量口语练习中形成能力。使学生融汇贯通地掌握知识和运用知识。要做到这些，教师要精心设计，把每一课都导演成学生喜闻乐见的形式，创造语言情境，让学生比较轻松、自然地达到训练目的，培养学生良好的语言素质。
（１）把课文编成短剧式对话，由学生们表演。把程度不同的学生组合成一组，对白多的角色由较好的学生扮演，对白少的角色由差生扮演，这样促使同学之间在准备过程中，相互帮助，团结协作，谁也不愿因为自己而影响表演效果，学生们寓语言训练于愉乐之中，巩固了所学的知识，口语表达能力得到锻炼。
（２）复述也是口语训练的重要形式，它可以提高学生综合运用语言知识的能力。可以用不同的人称、时态、语态来表达所学的内容。老师可以按着故事的情节为线索，把重点词句投影到黑板上，或以时间顺序，类别等为线索画成表格，引导学生复述。这样做，学生们在复述时有章可循，不会感到吃力，避免死记硬背。创造语言环境、帮助学生理解记忆，有利于增强学生的表达能力。
（３）模仿课文中的部分段落来表达周围所熟悉的人或事。这种训练基于背颂部分段落之后进行的训练。背颂范文是我国传统的学习方法，它可以积累语言精华，有助于指导语言实践。如《ＡlbertＥnstaints》这一课，有一段关于爱因斯坦的人物外貌特征的描写。我要求学生模仿这一段来描述身边所熟悉的人。学生对这种训练很感兴趣，起到很好的口语训练效果。合适的多练是培养听说能力的有效方法。作为一名好教师，就如同交响乐队的指挥，他不是演奏者，而是指导学生演奏的人。他要根据所学内容，组织指挥进行大量丰富多彩的练习，时而提问题、时而重述、时而朗读，或一个人演奏或两个人合奏或齐奏，在他的指挥下，整个课堂充满紧凑而活跃的学习气氛。在这样的气氛中学习，学生会感到新鲜多样，趣味无穷。外语学习就会达到事半功倍的效果。学生不再是学习的奴隶而是主人。
通过在教学实践中注重学生口语能力的培养，学生们受益非浅。充分发挥了教师的主导作用和学生的主体作用，调动了学生们学习英语的积极性，学生们的听、说、读、写能力得到了全面提高。在2004-2005年高考中，我所教班的英语成绩在唐山市区片高中一直名列第一。
缺乏语感
语感就是对语言的一种直觉。一个人讲话像不像英语或一篇文章写得像不像英文，我们能直接觉察到，这就是语感。语感不是天生的，是在学习中逐步培养并加强的，阅读材料上如果没有一定量的积累，就难以建立起语感，而没有语感，读起文章来就很费劲，尽管每个语法都明白，每个单词都认识，但仍然不能从整体上欣赏、把握一篇文章。
缺乏文化背景
语言是文化的一部分，具有极深的文化底蕴。没有语言文化背景，英语学习者就不能真正完全读懂外国文献(尤其是社会科学类)、顺畅地与外国朋友交流，就是因为不了解英语的习俗文化、思维文
化及历史文化，存在着词汇、修饰、习用语等方面的阻碍。而文化背景的获取，最理想、最地道的方法还是通过大量阅读各种文章(著作)，通过天长日久的积累，从而消除文化上的隔膜。
不适应语言风格
每一种语言都有其独特的风格，例如英语中大量地运用被动句，而汉语则习惯用主动形式来表达，如果一个学习者只从理论层面上认识到这一点而没有大量的阅读实践，那么他在阅读过程中就不适应于这种风格，总试图首先用母语思维方式对内容进行“转换”，这样的读书效率显然是不高的，讲出来的英语也是母语式的。
通过大量的阅读，就可以克服以上几方面的障碍，这时，学习者就会发现英语其实就像母语一样可亲可近，并不是想像的那样高不可攀，在不自觉之时，水平已提高了一个层次。那么，具体怎样阅读，读什么呢？
1、精泛并举，范围要广。对于比较精彩的文章，要仔细咀嚼，不但要借助于词典等工具，对其中的主要词语、句型、语法进行透彻地分析，还要细细揣摸文章的组织结构及它的言外之意和弦外之音。这也就要求精读选择的分量不要大，重在“精”。所谓“泛”，就是大面积地阅读，在能理解文章内容的前提下，进行广泛涉猎，不必求甚解，只求扩大眼界：社会科学、历史、地理、艺术、风土人情、科学技术等都可作为阅读范围。这样，既培养了语感，又增加了文化背景知识，达到扎扎实实提高英语水平的目的。
2、尽可能地读原著文章(著作)。开始直接读原著，会有较大难度，可以首先阅读几本简写的小说或故事、英美文学名著，这类简读本因保持原作的风格，文字也多出处在原文，可以增加感性认识，培养并增强语感，再逐渐过渡到读原著，因为原著才是真正的“英语”，通过阅读它，才进入了地道的英语世界，对语汇、语法、句型及文化背景等的理解和掌握才有了生机。反观目前国内市面上的一些“阅读训练”材料，更多是汉译英的文字，一则内容熟悉，二则译文受汉语影响，不利于真正提高阅读理解能力。
3、要持之以恒。英语作为一种语言，从掌握到熟练运用需要一个过程，就像一个人不可能通过三五天的好吃猛吃，就长得膀大腰圆一样，对英语的学习也贵在坚持。有人算过，阅读水平中等的人，读一般的书，每天读15分钟，一年就可以读到20本书。每个人应该根据自己的情况，每天安排一定的时间(如30分钟)来阅读。只有通过“细水长流”，才能在英语的学习中取得质的飞跃。当有一天你读国外名著就像读《西游记》一样轻松时，那不是你用某个“技巧”取得的，而是你“滴水穿石”的结果，此时，制约英语水平提高的“瓶颈”才算真正打破。
同桌100学习网教育专家提醒广大中小学生：校园中学习英语路才刚刚开始，在学习是为了考试需要英语将来无论是工作、考研，还是出国或其他，无一不对你的英语水平一再苛求。被动应付不如主动出击，跟同桌100学习网学习让英语成为你的优势，这一技之长将使你左右逢源，如鱼得水，从而拥有更强的竞争力，更多的机会，更广阔的天地。
第12篇：第一智慧学习网
第一智慧学习网简介
第一智慧学习网，成立于2011年八月，成立以来得到了广大网友的一致好评。
第一智慧学习网是个人成长和企业成长的平台。为个人和企业提供成长的动力，是第一智慧学习网的宗旨。 第一智慧学习网链接智慧学习微博http://weibo.com/shaozhubin，智慧学习博客http://blog.sina.com.cn/shaozhubinchenggonglizhi，是个很好的学习的平台。
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第13篇：简单学习网感悟
简单学习网感悟
象山中学２０１１届高三火箭班
雷宏杰高考总分６０７（语文133数学119理综225英语130）
第一次接触简单学习网是在高一结束的时候，当时考完试成绩不太好，就想要利用暑假努力学一把，但是又不想去补课，因为那里人太多，实在没什么效果。自己找个老师做家教费用又太高，于是便选择尝试一下简单学习网。也就是从此与简单学习网结下了不解之缘。
由于我的数学不是很好，便先购买了数学课，试着听了几讲，听完后感觉很棒，收获很大。数学名师丁益祥老师个我留下了深刻印象。他讲课生动形象，尤其是非常详细严谨。每节课先将知识点做一个梳理，然后讲解几道精选的例题，将每道题讲的很透彻，不仅让人对概念有了充分的理解，更加可以达到举一反三的效果。简单课堂的一大特色就是在课堂上不断有老师精心准备的小问题，给课堂注入了活力，更激发了同学听课的兴趣。
到高二，我买了语文课程。语文由涂洁老师担任主讲。涂洁老师首先讲明了学习方法和学习计划，这对高二全程的语文学习有很大帮助，相当于一个理论指导。而且涂洁老师对阅读题和作文题有深入的研究。无论是古诗文阅读，还是现代文阅读，涂洁老师都总结了独特的方法，将答题要点讲得很清晰，使同学在答题时很容易从文中寻找答案。讲作文时，涂洁老师所讲的几种议论文的基本模式，为你揭开高考满分作文的神秘面纱，的确很经典，在写作中很实用，令人获益匪浅！
到高三总复习时，留给我印象最深的就是语文、数学和生物这三门课程。
高三语文由王大绩老师担任主讲。王老师开篇清楚地揭示了“语文是什么”、“语文考什么”和“语文的灵魂”。他所提出的“动态·比较·判断”的思辨原则实在是经典中的经典。王老师所讲的语文最大的特色就是让你明确地认识语文，了解语文；让你明白在高三语文备考中应该如何做，帮你脱离题海，冲击高分。古诗鉴赏是一个难点，但是王老师用他总结的解题“三部曲”帮你轻松应对，教给你解答诗词鉴赏的万能法则，使你感觉到古诗鉴赏那么多题，其实永远都只是在考察一道题，那就是你能否将古诗词“泡”开。对于阅读题目，王老师的“关注句号”教你在备考中如何磨刀，如何强化语文意识，使你“百战不殆”。谈起作文，就更加崇拜王老师了。他为你分析12年的高考作文题，总结出一条“黄金法则”，让你明白：年年的高考题目都一样，都是在考同一道题---生活。作文题只是外在形式，作文题并不是你写什么的决定因素，主要是看你想写什么，然后将自己想写的与作文题之间搭建一座桥梁即可。作文的成败关键在于你能否搭建好这座桥梁。最后，王老师将语文备考高度凝练成一个词----比较。其实，所有的语文题不是在考察你的能力，而是在考察“比较”的意识。孔子曾经说：“吾道一以贯之。”而王老师确实做到了这一点，用“强化比较意识”来贯穿语文备考始终。
高三的数学尖子生拔高课，由周沛耕老师担任主讲。周沛耕老师讲课幽默、风趣，善于通过比喻来使人深刻理解数学规律。而且他提出：高考数学是能力选拔，技巧不应该是越多越好，应该注重“通法”，以“通法”解题这一“不变”来应对高考考场上的“瞬息万变”。这一见解确实值得称道！数列、解析几何本是难点，而周老师用几道母题便将所有的数列题、解析几何题全部涵盖，令你一触即通，掌握通法，极大地增强了备考的信心，激发了对数学的学习兴趣。
高三生物有林祖荣老师主讲。生物知识点多且零乱，而林老师用一张图帮你巧记知识点。林老师独创的“连环画”教学法对生物学习很适用。他讲课生动更是激发了你对生物学习的热情，使使生物学习真正变得简单起来。
简单学习网中名师荟萃，重方法，远题海，用科技使学习变得简单起来，对我的高中生活影响很大。当然，我也有自己的听课方法，我通常是先认真听一遍，将老师讲的都弄懂，然后再快速听第二遍，这一遍主要是整理笔记，同时也可以对知识做一个回顾复习，我认为这样听课会比较有效。最后，希望简单学习网能帮助更多的同学脱离题海，快乐而简单地学习！
第14篇：论 文 培 训 心 得 体 会
论 文 培 训 心 得 体 会
赣榆县海头中心小学相冬梅
1．多看书：首先要看的是老师指定的必读参考书，没有必要的知识储备，遇到某个新闻传播现象时就缺乏新闻敏感和新闻学术敏感。在学习过程中，遇到疑难问题要多问为什么。重要的一点是，读书不仅要看到别人写得不好的地方，更要学习别人写得好的地方。
2．多比较：有比较才有鉴别。将基本同类书进行比较，看看各家面对同一问题是如何阐述的，得失分别是什么。这样可以去除对学术的恐惧，避免盲目崇拜学术超人，并采取客观态度正视问题。
3．多思考：遇到问题或者某个现象要多思考，将这个现象与自己的知识储备结合起来从纵向和横向思考；如果发现自己还无法理解这个现象或问题，那么请查找相关资料或文献进行探究。
4．多练笔：如何讲授论文的文章或著作很多，可是一些老师仍然感到提笔无语，原因就在于没有坚持练笔。常常有这种情况，感觉自己似乎有很多话要说，真正写时却写不下去。这就需要经常练笔，磨砺思维。
5．多请教：论文写好了，冷处理一下可以看出一些问题。这还不够，毕竟个人知识有限，眼界不够开阔，思维不够深刻，这时一定要多虚心向各位老师请教。老师可以帮你指正很多问题，指出需要努力的方向。
虽然自工作以来，我在报刊上陆陆续续地发表过论文，但是平心而论总体质量并不高，因此向各位教师讲心得体会有一种盲人指路的罪恶感。好在我不是敷衍，上面所说的都是论文写作的关键之处。然而，我也很遗憾地想，看了李小龙
的拳术，没有几人能悟出精髓，即使悟出了，也缺乏那种毅力或资质去练成截拳道。
第15篇：干部学习网 四项监督制度
一、判断题 （15 道）
1.若不按照规定征求纪检监察机关对拟任人选的意见，或者不如实向党委（党组）报告纪检监察机关意见建议的，追究组织人事部门主要领导干部和有关人员的责任。( ) 正确 错误
2.对领导干部的秘书等身边工作人员提拔任用作出决定前应当征求上一级组织（人事）部门的意见。( ) 正确 错误
3.授意、指使、强令组织人事部门违反规定选拔任用干部，或者阻挠、制止纪检监察机关和组织人事部门对选人用人问题进行调查核实以及按照有关规定作出处理的，追究党委（党组）主要领导干部或者有关领导干部的责任。( ) 正确 错误
4.若干部考察组负责人和有关人员按照规定应当回避而不回避的，须追究其责任。( ) 正确 错误
5.领导干部的近亲属在领导干部所在地区提拔担任下一级领导职务的作出决定前应当征求上一级组织（人事）部门的意见。( ) 正确 错误
6.市、县、乡党政正职在同一岗位任期不到2年进行调整的，应当按照要求书面报告上一级组织人事部门，经批复同意后方可进行。( ) 正确 错误
7.领导干部的近亲属是指与领导干部有夫妻关系、直系血亲关系，不包括三代以内旁系血亲以及近姻亲关系的人员。( ) 正确 错误
8.在党政领导干部选拔任用工作中，若故意向干部选拔任用问题调查部门提供虚假信息或者不实材料的，追究有关领导干部和人员的责任。( ) 正确 错误
9.在发生突发重大自然灾害、群体性事件及其他紧急情况下，经上一级党组织批准的用人行为，同样列入责任追究范围。( ) 正确 错误
10.组织处理和纪律处分不能同时使用。( ) 正确 错误
11.违反规定超职数配备领导干部或者提高干部职级待遇的，追究党委（党组）主要领导干部或者有关领导干部的责任。( ) 正确 错误
12.对须经上级组织人事部门批复同意后方可进行的相关干部选拔任用事项，未经答复，不得提交党委（党组）会议讨论决定。( ) 正确 错误
13.在党政领导干部选拔任用工作中，若利用职务便利违反规定干预下级或者原任职地区、单位干部选拔任用工作的，追究有关领导干部和人员的责任。( ) 正确 错误
14.若对本地区本部门领导成员违反干部选拔任用工作规定的行为不提出反对意见的，不予追究组织人事部门主要领导干部和有关人员的责任。( ) 正确 错误 15.违反干部选拔任用工作规定，导致用人失察失误，造成恶劣影响的，追究党委（党组）主要领导干部或者有关领导干部的责任。( ) 正确 错误
二、单选题 （10 道）
1.党委（党组）组织（人事）部门按照干部管理权限，负责本级党委管理的党政领导干部选拔任用工作有关事项的报告工作，并负责（ ）下一级组织（人事）部门报告的党政领导干部选拔任用工作有关事项。
A.决定 B.审核 C.监督 D.任命
2.《责任追究办法》规定的( )种责任情形中，( )种涉及党委（党组）主要领导，( )种涉及组织部长。
A.39，11，9 B.39，9，11 C.36，9，11 D.36，11，9 3.上级组织（人事）部门依据有关规定审核报告事项，应当在（ ）个工作日内予以答复。
A.20 B.15 C.10 D.7 4.《党政领导干部选拔任用工作有关事项报告办法（试行）》规定了（ ）种应当事先报告的事项。其中，应当书面报告上一级组织人事部门，经批复同意后方可进行的事项有五种，作出决定前应当征求上一级组织人事部门意见的事项有七种。 A.十
B.十一 C.十二 D.十三
5.在党政领导干部选拔任用工作中，有下列何种情形的，追究党委（党组）主要领导干部或者有关领导干部的责任：（ ）
A.对反映的线索清楚、内容具体的违反规定选拔任用干部问题不进行调查核实以及核实后不按照有关规定作出处理的
B.更改、伪造民主推荐、民主测评结果的 C.突击提拔、调整干部的 D.破格提拔干部的
6.在党政领导干部选拔任用工作民主评议、民意调查中，本地区本部门群众满意度明显偏低、选人用人方面问题突出、干部群众反映强烈的，经组织考核认定，应当追究负有责任的（ ）的责任。
A.单位主要领导 B.党委（党组）
C.组织人事部门主要领导干部
D.党委（党组）和组织人事部门主要领导干部
7.在党政领导干部选拔任用工作中，有下列何种情形的，追究干部考察组负责人和有关人员的责任：（ ）
A.对反映的线索清楚、内容具体的违反规定选拔任用干部问题不进行调查核实以及核实后不按照有关规定作出处理的
B.更改、伪造民主推荐、民主测评结果的 C.突击提拔、调整干部的 D.破格提拔干部的
8.引咎辞职和受到责令辞职、免职处理的，一年内不得重新担任与其原任职务相当的领导职务，（ ）年内不得提拔。 A.一年
B.两年 C.三年 D.四年
9.对因平级交流、到龄退休等原因即将离任的市县党委书记的检查，按照干部管理权限由（ ）负责组织实施。
A.上级党委组织部门 B.本级党委组织部门
C.上级党委组织部门干部监督机构 D.纪检监察机关
10.在党政领导干部选拔任用工作中，有下列何种情形的，追究纪检监察机关有关领导干部和人员的责任：（ ）
A.对发现的干部选拔任用工作中的违规违纪行为不进行调查处理的 B.不认真审核干部档案，导致干部信息不准确，造成严重后果的 C.利用职务便利违反规定干预下级或者原任职地区、单位干部选拔任用工作的
D.破格提拔干部的
三、多选题 （15 道）
1.对即将离任的市县党委书记履行干部选拔任用工作职责的情况，重点检查（ ）
A.任职期间贯彻执行党的干部路线方针政策的情况 B.任职期间市县党委选拔任用的干部的情况 C.任职期间本地区用人风气的情况 D.任职期间加强干部监督管理工作的情况
2.领导干部的近亲属在领导干部所在单位（系统）内提拔任用，或者在领导干部所在地区提拔担任下一级领导职务的，在作出决定前应当征求上一级组织（人事）部门的意见。这里的“近亲属”是指（） A.与领导干部有夫妻关系的人员
B.与领导干部有直系血亲关系的人员 C.与领导干部有三代以内旁系血亲的人员 D.与领导干部有近姻亲关系的人员
3.市县党委集中换届时，对拟提拔使用的市县党委书记履行干部选拔任用工作职责的离任检查，下列哪几种情况的程序可以结合考察工作适当简化。（ ）
A.即将离任的市县党委书记报告任职期间第五条所列情况 B.在一定范围内对即将离任的市县党委书记任职期间履行干部选拔任用工作职责情况和市县党委近期新任用的干部进行民主评议
C.通过个别访谈、召开座谈会、受理举报等方式听取干部群众意见 D.查阅干部任免相关材料
4.有责任追究办法所列应当追究责任的情形，情节较重或者群众反映强烈、造成恶劣影响的，给予组织处理。其中组织处理的方式包括（ ）
A.调离岗位 B.引咎辞职 C.辞退 D.免职、降职
5.新选拔任用干部民主评议的对象包括近一年内选拔任用的下列人员（ ）
A.本级党委、人大、政府、政协主要领导 B.本级党委、政府工作部门正职领导干部 C.由本级党委管理的其他正职领导干部
D.破格提拔（含越级提拔）的由本级党委管理的领导干部
6.在党政领导干部选拔任用工作中，需要追究党委（党组）主要领导干部或者有关领导干部责任的情形有（ ） A.违反干部任免程序和规定，个人指定提拔、调整人选的
B.不按照规定的基本条件、任职资格、方式、程序和范围进行民主推荐、民主测评的 C.不按照规定召开党委（党组）会议讨论决定干部任免的
D.个人决定干部任免或者个人改变党委（党组）会议集体作出的干部任免决定的
7.在干部选拔任用工作中，有下列（ ）情形的，按照规定应当书面报告更上一级组织人事部门，经批复同意后方可进行。
A.在机构变动或者主要领导成员已经明确即将离任时确因工作需要提拔、调整干部的
B.越级提拔干部的 C.破格提拔干部的
D.党委、政府及其工作部门个别特殊需要的领导成员人选，不经民主推荐，由组织推荐提名作为考察对象的 8.下列情形中，按照规定应当追究纪检监察机关有关领导干部和人员责任的是( )。
A.不如实向组织人事部门回复掌握的有关拟任人选遵守党纪政纪情况的
B.不按照有关规定对干部选拔任用工作进行监督检查的
C.对发现的干部选拔任用工作中的违规违纪行为不进行调查处理的 D.对反映拟任人选问题的性质严重、线索清楚、内容具体的举报不按照有关规定进行调查核实的
E.在参加民主推荐时推荐的人选不符合任职资格条件的
9.在党政领导干部选拔任用工作中，有下列（ ）情形之一的，追究党委（党组）主要领导干部或者有关领导干部的责任。
A.违反干部任免程序和规定，个人指定提拔、调整人选的 B.临时动议决定干部任免的
C.个人决定干部任免或者个人改变党委（党组）会议集体作出的干部任免决定的
D.突击提拔、调整干部的
E.违反规定超职数配备领导干部或者提高干部职级待遇的 F.违反干部选拔任用工作规定，导致用人失察失误，造成恶劣影响的 G.在发生突发重大自然灾害、群体性事件及其他紧急情况下，不按《干部任用条例》规定的程序讨论决定干部任用的
10.在干部选拔任用工作中有下列何种情形的，在作出决定前应当征求上一级组织（人事）部门的意见：（ ）
A.越级提拔干部的
B.市、县、乡党政正职在同一岗位任期不到３年进行调整的 C.超过任职年龄或者规定任期需要继续留任的 D.破格提拔干部的
11.市县党委书记履行干部选拔任用工作职责离任检查，是指市县党委书记因( )等原因即将离任时，由上级党委组织部门对其任职期间履行干部选拔任用工作职责的情况进行检查。
A.提拔使用 B.平级交流 C.隔离审查 D.到龄退休
12.地方党委常委会每年向全委会报告工作时，要专题报告年度干部选拔任用工作情况，并在一定范围内接受对（ ）的民主评议。
A.本级党委干部选拔任用工作 B.年度干部选拔任用工作 C.新选拔任用领导干部 D.上级党委干部选拔任用工作
13.参照《党政领导干部选拔任用工作有关事项报告办法（试行）》执行的有（ ）
A.工会 B.共青团 C.妇联 D.国有企事业单位
14.下列情形中，按照规定应当追究组织人事部门主要领导干部和有关人员责任的是( ) A.不按照规定的基本条件、任职资格、方式、程序和范围进行民主推荐、民主测评的 B.不按照规定征求纪检监察机关对拟任人选的意见，或者不如实向党委（党组）报告纪检监察机关意见建议的 的 D.对反映的线索清楚、内容具体的违反规定选拔任用干部问题不进行调查核实以及核实后不按照有关规定作出处理的 E.对本地区本部门领导成员违反干部选拔任用工作规定的行为不提 C.不按照规定向上级组织人事部门报告干部选拔任用工作有关事项出反对意见的
15.在干部选拔任用工作中，有下列（ ）情形的，按照规定在作出决定前应当征求上一级组织人事部门的意见。
A.领导干部的秘书等身边工作人员提拔任用的 B.除领导班子换届外，一批集中调整干部数量较大的
C.领导干部因被问责受到组织处理或者纪律处分，影响期满拟重新任用的
D.超过任职年龄或者规定任期需要继续留任的
E.本单位领导干部在其他单位工作的近亲属提拔担任领导职务的
第16篇：【GHY学习网】模拟题1.12
模拟题1
一、名词解释
1、NI
2、消费者价格指数
3、自愿失业
4、菲利普斯曲线
二、选择（10×2’=20’）
1、价格指数主要有以下三种类型：（）
A、GDP平减指数
B、工业产值指数 C、消费者物价指数
D、生产者价格指数
2、根据凯恩斯主义的观点，家庭消费由哪些部分构成：（）
A、自主消费
B、引致消费 C、固定消费
D、变动消费
3、“平衡预算原理”表明，当政府购买与净税赋相等时：（）
A、政府净支出与政府净收入对宏观经济体系的影响程度不同。 B、经济体系具有自发扩张的趋势。 C、均衡国民收入具有一定增量。 D、均衡产出保持不变。
4、下列哪些因素影响着财政政策的效力：（）
A、政策时滞
B、利益集团阻挠 C、预期因素
D、挤出效应
5、如果货币当局试图增加货币供给，将会采取哪些措施：（）
A、在公开市场上买入国债
B、在公开市场上卖出国债 C、提高再贴现率
D、降低再贴现率
6、根据“心理上的边际消费倾向递减”，下列表述正确的是：（）
A、简单乘数增加
B、简单乘数减小 C、投资乘数增加
D、投资乘数减小
7、根据凯恩斯主义的观点，“充分就业失业率”意味着，经济体系存在着哪些失业类型：（）
A、摩擦性失业
B、结构性失业 C、周期性失业
D、自愿失业
8、在面临着经济过热的条件下，政府应当采取怎样的财政政策：（）
A、增加税收
B、减少税收 C、增加政府支出
D、减少政府支出
9、根据菲利普斯曲线，综合治理失业问题和通货膨胀问题的政策目标是：（）
A、失业率尽可能低
B、通货膨胀率尽可能低 C、失业率和通货膨胀率在安全区域 D、无所谓
10、针对通货膨胀问题严重的局面，凯恩斯主义提出的治理方案是：（）
A、扩张性货币政策
B、紧缩性货币政策 C、扩张性财政政策
D、紧缩性财政政策
三、辨析
1、根据凯恩斯主义的观点，只有非自愿失业才是真正意义的失业。
2、无论长期或短期，菲利普斯曲线始终意味着通货膨胀率和失业率的替代关系。
四、简答
1、简述“再贴现率”的含义和作用机制？
2、简述“通货膨胀”的内涵。
3、根据凯恩斯主义观点，非自愿失业包括哪些类型？
4、简述“奥肯定律”的内涵。
五、分析
假设美国一场严重的干旱使农业产出减半。
a.总需求和供给曲线会发生什么变化？
b.短期和长期中的产出和价格会发生怎样的变化？ c.短期中，这种情况会怎样影响净出口？
六、计算题
一个经济的资本－产出比率为2，折旧率为8%，储蓄率为30%，人口增长率2%。资本收益大约是产出的35%。假设这个经济可以用科布－道格拉斯生产函数描述并且处于稳定状态。
a.计算这个经济的技术进步率。 b.这个经济的资本边际产量是多少？
c.经济处于黄金规则稳定状态吗？如果不是，那么为了达到资本的黄金规则水平，应该增加还是减少储蓄率？这种变化将怎样影响资本的边际产量？它是怎样影响资本－产出率比率的？
2
第17篇：学习网的思想汇报精品
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学习范文网的思想汇报精品
入党思想汇报
我自xx年x月x日成为中国共产党这一伟大组织中的一名预备党员开始，我更加努力学习各门科学文化知识以及党建知识和党的各项方针、政策和各种精神，按党章要求办事。在思想上与党组织保持一致，全心全意为人民服务。在生活中，团结同学、关心集体、热爱劳动，帮助同学，时时不忘我是一名预备党员，在同学中起到带头表率作用。
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各民族利益的忠实代表，是中国特色社会主义事业的领导核心。我们党领导人民奋斗八十一年的峥嵘岁月和光辉业绩，如同一幅逶迤而又气势磅礴、雄浑而又绚丽多彩的画卷展现在世人面前。我们党完成了新民主主义革命任务，实现了民族独立和人民解放；建立了社会主义制度，实现了中国历史上最广泛最深刻的社会变革；开创了建设有中国特色社会主义事业，为实现中华民族的伟大复兴开创了正确的道路；建立了人民民主专政的国家政权，中国人民掌握了自己的命运；建立了独立的和比较完整的国民经济体系，经济实力和综合国力显著增强，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，实现国家的高度统一和各民族的空前团结；我们坚持独立自主和平外交政策，为世界和平与发展的崇高事业作出了重要贡献。直至今日，人民群众的物质生活和精神生活水平都得到了很大的提高。我们党这八十一年的辉煌成就业绩有目共睹、有口皆碑。
中国共产党的指导思想是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论。毛泽东思想是马列主义在中国的发展，他引导中国人民推翻了“三座大山”，建立了中华人民共和国。邓小平理论是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物，他提出了“建设有中国特色的社会主义理论体系，并围绕这一主题，搞活了经济，人民的生活水平和国家的综合国力等都得到了更大的提高，实现了“一国两制”，既香港、澳门的顺利回归。在不断的实践和经验总结中，我们党的第三代领导人江总书记又提出了“三个代表“的重要思想，它是我们党的立党之本、执政之基、力量这源，也是我们在新世纪全面推进党的建设，不断推进理论创新、制度新和科技创新，不断夺取建设有中国特色社会主义事业的新胜利的根本要求。
我们党要始终代表中国先进生产力的发展要求，就是党的理论路线、方针政策和各项工作，必须努力符合生产力发展的要求，尤其要体现先进生产力发展的要求，通过发展生产力不断提高人民群众的生活水平；我们党始终要代表先进文化的前进方向，就是党的理论、路线、方针、政策和各项工作，必须努力发展面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义文化的要赤诚，促进全民族思想道德、素质各科学文化素质的不断提高，为我国经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持；我们党要始终代表中国最广大人民的根本利益，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须坚持把人民的根本利益作为出发点和归宿，充分发展人民群众的积极性、主动性和创造性，在社会不断发展进步的基础上，使人民群众获得切实的经济、政治、文化利益。“三个代表”是统一的整体，相互联系，相互促进。全党同志一定要坚持把全面落实“三个代表”要求，统一于党的建设的各个方面，统一于领导人民进行改革开放和社会主义现代化建设的全过程。
科学技术是第一生产力，社会要进步，科学技术提发展。我们这些生活在和平年代的当代大学生，肩负着历史的使命，不仅要将各门功课学好，而且在思想上、立场上要跟党中央保持高度一致，不断学习各种文化知识，为把我国建设成有中国特色的社会主义国家而努力。
我作为一名预备党员，在思想上和党建理论知识修养等方面与老党员相比有一定的差距，但我会不断向老党员学习，按照党章之规定来要求自己，在生活中做到一个真正党员应做到的事，决不给组织丢脸。我也有一些缺点，但我会在党组织的教导下，在理论知识的不断修养中改正这些缺点，使自己早日成为一名真正的共产党员。
在以后的学习、工作、生活中，我会不断汇报我的所思所想，希望组织不断教导、帮助范文学习网（www.daodoc.com）----公文材料专业代写机构
我，使我早日成为一名真正的共产党．
范文2
转换思维，做理论与实践的桥梁
一直对党的思想理论有一种十分强烈的信仰和热情，而同时或许更多的是思考与忧虑，因为我（或许是杞人忧天般的）感觉到我们的广大党员中并扩展到广大的人民中存在那么一种或大或小的对思想理论的信仰危机。神户大学的季卫东教授说：“现代法治秩序需要制度信仰，而具有批判合理主义精神并且了解到假想现实的人们却难以再次把这种信仰树立起来。今天我们在讨论法治国家的建设时，不应也不能讳言在经过法律虚无主义洗礼后的人们当中有那么一个信仰危机。”虽然这说的是法治方面的对信仰危机的思考，但是当我们审视我们周围经历了市场经济浪潮猛烈冲击的人们，我们的同志们、老师们、同学们，总觉得没有那么足够乐观的感觉来伴随我们思考“所有人对党的思想理论是否真学、真信、真用”这一问题。
而从生活中走来，出现在媒体中的方永刚同志的事迹分明给我们带来了许多信心。诚如他的事迹介绍所总结的一样：他具有着深入学习党的理论、孜孜不倦追求真理的执着精神，坚定信仰党的理论、矢志不渝一以贯之的革命精神，积极传播党的理论、呕心沥血履职尽责的奉献精神，模范践行党的理论、真学真用立言立行的务实精神。他所表现出来的精神品质无疑是指引我们前进的一盏极具光亮的明灯。
但是，或许我们应该换一换学习先进人物精神品质的思维。一般情况下，我们中很多人肯定和学习先进人物时更多的表现为抬头仰望和为学而学；而实在地，我们肯定他们只是要让他们的自然光更耀眼些，而学习他们根本是要学以致用，进而达到他们、超越他们，去追寻更远更亮的明灯，去实现更高和最高的理想。我们可以清楚的知道，明灯会和太阳一样永恒下去，但任何一盏明灯都很难同时明确告诉你具体该怎样走向它，但也不代表我们不能发现其内涵的方法和途径。仔细的研究方永刚这盏明灯，我们或许会得到更大的触动：他让我们看到了理论本身的活灵活现与光芒四射，更坚定了我们对思想理论的强大生命力的信心；也让我们更深刻的认识到实践不是对理论的逃避，实践是在生于斯的创新科学理论指导下求真务实的服务人民并转而发展理论的。在自觉地深入学习、坚定信仰、积极传播并模范践行党的创新理论的过程中，他呈现给我们一个理论与实践的完美结合点。要学习方永刚，我们就必须学习他融合理论与实践的智慧与情愫，务实地发扬和践行党的创新理论，脚踏实地地归于实践并以实践反哺理论。从某种程度上讲，这才是他作为我们学习的楷模的最大价值所在。实际上，理论与实践是对党的事业的最简单易懂而又不失准确的概括。
要真正的学习方永刚同志，学以致用，我们还必须再转换一下思维。从表面上看来，“党的理论工作者”这一身份是方永刚和党的理论亲密接触的保障，使命和责任使然，仿佛也是他能够做到“真学、真信、真用”的有利条件。其实这些表象上的认知并没有什么明显的逻辑错误，但正是这种表象的合理性，在很多事关理论学习方面给了我们许多的勇气去为自己证明“理论的相对高远”和“实践的相对实在”，同时也使得这一证明具有了合理性、正确性。而只要稍微深刻地思考一下，我们就很容易在思维上有这样一个顿悟，如此清晰：从本质上讲，我们都是党的理论工作者，而这并不意味着我们所有人都要集中精力钻研理论，理论是属于我们所有共产党人的理论，是属于人民大众的理论，理论的内在科学性、先进性和对社会实践进行指导的正确性才应该是而实际上也是我们不能离开和放弃党的先进理论的根本原因。方永刚说：“党的创新理论有魅力,我讲课才能有说服力。”也就是说党的先进的创新理论的有魅力是作为前提条件客观存在的，然后才有我们这些所有的理论工作者、才有方永刚这样的有所专攻的理论工作者去展示它的魅力。这个思维转换的重要性在于，忠诚的我们都有那么一种义不容辞的责任和使命去融合理论与实践进而繁荣党的事业。
思维的转换和调整最终要落实在实际的行动中。在研究方永刚同志的事迹时，我们不妨范文学习网（www.daodoc.com）----公文材料专业代写机构
放声问问，为什么所谓的灰色理论在方永刚那里却四季常青？为什么普通百姓给他“平民教授”、“大众学者”、“‘科普’专家”的赞誉？如果我们每个广泛意义上的理论工作者都可以做个“大众学人”或者合格的服务大众的党员，那将是一番怎样的景象？其实这里是一个关于如何融合理论与实践的态度和方法问题。党的理论是从人民群众的实践中总结出来的，是为造福人民群众的。“理论只要回到人民群众的实践中去，就和实践一样是常青的。”所谓“从群众中来，到群众中去”。有了理论与实践的这种客观存在的内在的密切联系为基础，我们就有条件成为理论与实践的结合点，成为理论与实践之间的桥梁。在具体工作时我们需要有两种态度，一是要对党的思想理论充满感情；二是要抱着一切为了满足人民群众的需求的态度关注时代、贴近生活、讲求实效。而只要我们用智慧去想去琢磨的话，具体的方法有很多，诸如以理说服受众，以情打动受众，使我们的工作目标与理论的终极目标融为一体；用通俗易懂的语言，喜闻乐见、生动活泼的方式，当党的理论的“政治翻译”；等等。
方永刚说过，“真理并非完全理性的，而是有感情的，这种感情体现在与民生的结合上，为人民谋利益，广大群众就欢迎它、拥护它、接受它。”我们每一个共产党人学得真理更要传播真理，真理属于我们更属于人民大众。想象一下，如果有一天，马克思主义的经典理论和我们党的创新理论也像那《论语》一样，在每一个人心中都变得那样亲近和自然，那时候我们正在进行一场多么空前绝后的伟大实践！ 范文3 预备党员思想汇报
尊敬的党组织：
从成为预备党员的那一天起，我就感到了一种荣誉，一种责任。这些都化为一个动力，让我继续前进。我很感谢党组织在我前进道路上给予我的鼓励和指导。我现在更加努力的学习和思考，不辜负党组织的期望。在学习和落实科学发展观实践活动中，我想我们每一位中国人都要有一种只争朝夕的责任感和使命感，尤其是面对当前的金融危机，我们更应该克艰攻难，共度危难，因为我们已经错过了多少次发展的机遇，在当前经济处于困难的时候，在中华民族的共同困难面前，我们更应该发扬“天下兴亡，匹夫有责”精神，将自己视为主角，用科学发展观的理论引导我们，才能在这场全世界的经济“赛跑的弯道”处超越时代、超越世界、超越自我！
要保民生、促发展，我们每一位都首先要去掉思想和行动上的“庸”，只有用科学发展的理论来武装我们，用新的思想促进我们的工作，推动我们的事业，否则落实科学发展观也只是一句空话。在工作中我们要主动不越位、踏实不呆板，在做好自己本份工作的同时，积极地为领导出谋划策，严防小富即安、思想僵化、老好人主义、一团和气、不求无功但求无过、庸庸碌碌，这于科学发展是截然背道而驰的。
科学就是要合理工作、科学工作、有序工作，结合自己的工作特点和性质，针对当前国际和国内形势，结合本地区工作的具体实际开展工作，即为科学。如仅有方巾气，不去开拓或创造性地将自己的工作向前拓宽，那根本无法谈发展。只有纵深发掘，既要贴近实际，眼睛盯着既定的目标，又要采取多种措施，创造性地、长远性地沿着远大宏伟目标前进，这才符合科学发展的精神。所以，中华民族的进步和发展，对于我们每一位人来说，谁都是主角，谁都必须具备这种前瞻性和创造性，唯其如此，才能激发出亿万人巨大能量。
科学发展观重在落实，否则一切都是从理论到理论，不仅干扰我们的各项工作，而且劳命伤财，给党和政府的形象造成不良影响，作为一个个体，我们只有不等、不靠、不闲、不旁观，从每个人做起、每件事做起，才是我们对落实的最好诠释。领导干部要有过硬的作风：“领导干部作风问题不解决好，科学发展观就很难落到实处。”“只有坚持不懈地做好领导干部作风建设，不断教育和引导各级领导干部按照科学发展观的要求切实转变作风，自觉纠正违背科学发展观的观念和做法，扎实解决制约科学发展的突出矛盾和问题，才能推动经济社范文学习网（www.daodoc.com）----公文材料专业代写机构
会又好又快发展的新局面。”领导干部必须具备落实科学发展观的本领和能力，尤其是领导干部更应该不断提高自身执政能力、业务水平以及与群众血肉联系的亲和力，才能将科学发展观落实到提高人民群众生活水平、改善民生的具体行动中去。不拒绝做好每件小事。
科学发展观体现在每件具体的事情上，而不是抽象的理论，所以作为一名活生生的个体来说就是要把自己放在自己的岗位上，当好自己岗位的一名主角，做好每一件事，“涓涓细流汇成江海”，那么，我们的事业就一定会星光璀璨，和谐社会的星光大道就会出现在我们面前！我会用自己的实际行动践行科学发展观，请党组织考验我！
范文4
敬爱的党组织：
虽然我是一名在校大学生，但是我甚至我们正处于一个不断摄取知识的时间，学习提高给我们丰富的资源让我们好好利用和学习，我们就有理由学到更好，我们的思想觉悟应该更高，以人为本，在中国当代，表明人的全面发展已经从理论到实践，从理想到现实，从价值目标到具体行动纲领的关键性转变，因为从理论，实践两个层面为我国思想政治教育有效性的提高奠定了坚实的现实基础，从一定程度上可以说，当且仅当人的发展成为社会发展的重要目标时，也就是说思想政治教育活动真正成为人的 感性存在时，其有效性的提高才能有现实可能性。
我们社会主义社会制度的建立从根本上开启了降人的生存与发展为社会目标的社会发展理念，“代表中国最广大人民的根本利益”的“三个代表“重要思想，“以人为本”的科学发展观，”一解决人民群众最关心，最直接，最新式的利益问题为重点“的构建社会主义和谐社会理论等等。我们党和国家已将”人的全面站“。”以人为本“，“和谐”等作为治国理正的根本之道思想。特别是坚持以人为本的科学发展观的提出从根本上确立将人的全面发展作为社会发展的重要目标的理念，理论上的清醒确保了实践上的自觉，在推进中国特色社会主义建设的道路上，当合国家始终自觉地将以人为本作为制定各项路线，方针，政策的价值取向，将促进人的全面发展作为党的最高纲领和现阶段奋斗目标的同一点，并为我国现阶段如何落实以人为本发展理念，制定行动纲领，构建社会主义制度保障体系，权利推进人的全面发展的历史过程，改革开放30年来中国特色涩会注意事业取得了伟大成就，其本身就是人的发展的具体体现和确定，从而极大地抱着无奈过人们对于思想政治教育内容的理解，认同，增强了人们从自身生存与发展需要的角度自觉地，主动地将思想政治教育内容花，基点为自身深刻而稳定的心理结构，主体意思的积极性，病在此基础上不断实现对自身现实规定性的否定和超越成为一个不断全面发展的人。
以人为本，也表现为思想政治教育活动主体对互动的一种态度，方式，方法，适合的有效的态度，法师，方法，将有助于教育活动主体直接按良好的和有利于交流，引导的关系的确立，有助于促进教育对象激活自身的一切有利于接受活动刺激的内在准备条件，状态，对于教育者而言，坚持以人为本就是要在遵循思想政治教育其属人的本性及人的全面发展的客观规律，善于解读出党和国家的路线方针政策、法律法规等自身所蕴涵的促进人的全面发展的伦理价值，以此展现我国社会主义制度所体现的对受教育者成长成才的人文关怀和现实力量，赋予他们不断超越现实自我的自信心和力量，也使得思想政治教育内容获得受教育者更广泛的认同；其次，在面对受教育者时，要在尊重人、理解人、关心人、帮助人的前提下充分关注“现实的、有生命”的个体需求和心理感受，把解决思想问题与解决人们学习成才、择业交友、健康生活等现实生活世界中具体问题结合起来，既解疑释惑、以理服人、教育引导人，又排忧解难、以情感人，切实把人文关怀的价值情怀落实到实处。
对于受教育者而言，坚持以人为本的关键就是要改变仅把思想政治教育活动看成是通过范文学习网（www.daodoc.com）----公文材料专业代写机构
对个体生存与发展的束缚与控制以满足国家和社会发展需求为目的的政治宣传手段、异己的存在，要认识自身的思想政治品格与德性的形成和发展既是为了适应当下生活的需要，也是人存在与发展的社会历史规定性、内在需要。因此自觉主动地以主体的身份去诠释、内化思想政治教育内容，并通过领悟思想政治教育活动所蕴含的意义、价值而自觉地加强对自身素质的修炼，使自己成为具有坚定的政治立场、正确的政治方向、远大的理想抱负、高尚的道德情操和正确的理想信念的社会主义事业合格建设者和接班人，从而使自身全面发展的需求得到实现而不再只是“理想、职责”。
最后我感谢学校提供这么好的环境让我安心的学习，在这样的氛围中，我爱一点一点进步，相信不久，我一定能够成长为优秀的当代大学生和坚定的共产党员的。 此致 敬礼
范文5 敬爱的党组织：
经过这两次的青年马克思党校的学习，我觉得受益匪浅，让我深刻了解了如何做一名合格党员，一个党员同志在社会中所应扮演的角色。共产党员应该是旗帜，是模范！学生党员要牢记“三个代表”重要思想，并且认真学习，领会“三个代表”重要思想的精神，紧跟时代的步伐，与时俱进，开拓进取，在专业学习上有所建树，因为中国共产党始终代表中国先进生产力的发展方向，代表中国先进文化的前进方向，代表中国广大人民的根本利益！
党员是平凡的，他需要那份默默无闻的贡献和宁静致远的衣钵；党员也应该是优秀的，他们战斗在各条战线上，起者模范带头作用，他们需要有渊博的知识或是精湛的技术，进步的思想。我希望自己成为这样一个人，既拥有丰富的学识，又能够在平凡中帮助别人，影响别人，不一定要轰轰烈烈，叱咤风云，但一定要真真切切，党的十六大报告指出,\"坚持党的思想路线,解放思想、实事求是、与时俱进,是我们党坚持先进性和增强创造力的决定性因素\"。形势逼人,不进则退。在充满机遇与挑战的21世纪里, 共产党员一定要以\"三个代表\"重要思想为指导,按照党的思想路线的新要求,站在时代发展的最前列,充分发挥先锋模范作用。做一名合格的共产党员,必须按照党的十六大的要求,认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和\"三个代表\"重要思想,树立正确的世界观、人生观和价值观;努力学习科技文化知识,增强做好实际工作的本领。具有严密的组织纪律性和铁的纪律，是我们党的政治优势，是党的先进性的标志。大学生思想汇报
在市场经济高度发展的今天，一些党员不顾党的法律，置党的优良传统于不顾，敢于以身试法，大大损害了党在人们心中的形象。所以，加强党风建设，严格维护和执行党的纪律是极其必要的。党风是一个政党党性和世界观的外在表现。一个政党具有什么样的党性和世界观，就有什么样的党风。理论联系实际是我们党的思想作风，也是工作作风。历史证明：什么时候坚持了理论联系实际的作风，一切从实际出发，实事求是，我们党就能正确分析形势，使革命和建设不断胜利的发展；什么时候理论脱离了实际，不是犯了教条主义，就是犯经验主义的错误，造成工作指导上面的失误。江泽民同志1997年在中央纪委第八次会上强调指出：\"许多干部犯错误总是从量变到质变，开始往往有个缺口，但由于没有批评，任其所以，日积月累，最后铸成大错。这个问题发生的原因之一是平时缺乏批评与自我批评。所以我再三提醒大家，要注意发扬批评与自我批评的优良传统，这一点我们要坚持下去。\"作为当代的大学生，在我们学好科学文化知识的同时，一定要注意提高自己的思想修养，不断自我完善，自我提高，成为党的优秀的接班人。要成为一名合格的共产党员，就必须在思想上和行动上都入党。要思想上入党，就要自觉学习党的规章制度、文件政策，学习党的先进理论；范文学习网（www.daodoc.com）----公文材料专业代写机构
要行动上入党就要在生活上、工作上起先锋模范作用。作为党员应该有崇高的追求，有较强的自觉性，在实际行动中实践党的理论，执行党的路线、方针、政策。
成为一名合格的共产党员，应该牢记学生党员有两重身份：一是学生身份，必须学习成绩好，思想道德高尚；二是党员身份，无论在思想还是生活作风上，必须严格要求自己。生活在同学当中，就应该为同学提供真诚的服务，同时掌握身边同学的思想动态，及时向老师反映。保持思想上和行动上的先进性，既不能脱离同学，更不能凌驾于同学之上，要密切联系同学，关心同学，要有强烈的责任感和奉献精神！
范文7 思惟汇报
敬爱的党组织；
最近，我通过学习江泽民同道关于中国共产党始终代表中国提高前辈社会出产力的发展要求、始终代表中国提高前辈文化的前进方向、始终代表中国最泛博人民的根本利益的重要论述。我深深地感到：“三个代表”的重要思惟，是以江泽民同道为核心的党中心站在世纪交替的历史高度，着跟我国改革开放和社会主义现代化建设全局，继续历史，立足现实，前瞻未来所作出的精辟论断；是深入总结我党八十年历史经验。深入思索世界社会主义运动历史经验、紧密联系我们党面对的形势任务和现实状况作出的科学结论；是对党的性质、宗旨和历史任务的新概括，对马克思主义建党学说的新发展。这一重要论述，从根本长进一步回答了在布满但愿和挑战的二十～世纪，我们要建设一个什么样的党和怎样建设党的题目，是在新的历史前提下全面加强党的建设的伟大纲领，是我们党的立党之本、执政之基、气力之源。
通过学习，我充分熟悉到作为一名入党积极分子，要想在实际工作中践行好“三个代表”，就首先必需深刻熟悉和紧紧掌握好“三个代表”的重要思惟，并用以指导自己的思惟和步履。
“三个代表”是由我们党的性质和纲领决定的。我们党作为中国工人阶级的先锋队，肩负着建设有中国特色社会主义，终极实现共产主义社会轨制的崇高使命，必需体现工人阶级与现代化大出产相联系、代表最提高前辈出产力这一阶级本质，始终代表中国提高前辈社会出产力发展的要求。全党同道的一切奋斗，归根到底都是为了解放和发展社会出产力，党的一切方针政策都要终极促进社会出产力的不断发展，促进国家经济实力的不断增强，促进人民糊口水平的不断进步。我们党作为中国社会主义事业的领导核心，致力于社会主义物质文明和精神文明的协调发展和社会全面提高。在鼎力促进社会出产力发展的同时，必需坚持以马克思主义为指导，努力继续和发展中华民族的一切优秀文化传统，努力学习和吸收一切外国的优秀文化成果，建设有中国特色社会主义文化，始终代表中国提高前辈文化的前进方向。我们党作为中国各族人民利益的忠实代表，必需体现工人阶级至公无私的品质。除了人民群众的利益之外，党没有任何私利。全党同道必需始终坚持全心全意为人民服务的宗旨，为实现好、发展好和维护好人民的利益而无私奉献。
“三个代表”是我们党不断发展壮大的历史经验的总结。中国所以需要共产党，共产党所以能够登上中国社会历史舞台并施展巨大的历史作用，恰是适应了中国提高前辈社会出产力、中国提高前辈文化、中国最泛博人民根本利益的要求。近代以来，帝国主义、封建主义和官僚资本主义三座大山，严峻地阻碍着中国社会出产力的发展，殖民地半殖民地、半封建的文化严峻窒息着中国人民的思惟和精神，在这种情况下，中国最泛博人民群众的根本利益遭到了最严峻的侵害和剥夺。中国共产党从诞生之日起就光鲜地高举反帝、反封建、反官僚资本主义的大旗，锋芒直指束缚中国提高前辈社会出产力和提高前辈文化发展的任桔，代表中国最泛博人民特别是工农群众和提高前辈知识分子的愿望和利益，从而得以动员和组织起范文学习网（www.daodoc.com）----公文材料专业代写机构
强盛的革命气力，经由艰苦奋战，夺取新民主主义革命的胜利，建立了新中国。建国后，党顺应中国社会出产力发展的要求，领导人民完成了从新民主主义到社会主义的过渡，确立了社会主义轨制，开展了大规模的经济、政治、文化建设，为中华民族的伟大中兴奠定了坚实的基础。十一届三中全会以来，我们党总结建国以来正反两方面的经验，遵循马列主义、毛泽东思惟、邓小平理论和党的基本路线，绝不动摇地坚持以经济建设为中央，坚持四项基本原则，坚持改革开放，高度正视以马克思主义为指导的社会主义精神文明建设，努力知足人民群众日益增长的物质文化需要，取得了举世瞩目的伟大成就。到上世纪末，我们实现了现代化建设的第二步战略目标，实现人均国民出产总值翻两番；基本消除贫困现象，人民糊口达到小康；加快现代企业轨制建设，初步建立了社会主义市场经济体系体例。历史的经验表明，“三个代表”是我们党的主党之本、执政之基、气力之源。
“三个代表”是实现党的建设新的伟大工程总目标的现实要求。十五大提出了面向新世纪，全面推进党的建设的伟大工程的』总目标。指出，要把党建设成为用邓小平理论武装起来、全心全意为人民服务、思惟上政治上组织上完全巩固、能够经受住各种风险、始终走在时代前列、颇导全国人民建设有中国特色社会主义的马克思主义政党。在新的历史前提下，怎样实现党的建设总目标，江泽民同道夸大“三个代表”，为我们进一步指明了努力方向。
在新的世纪里，我们党面对的形势、任务和环境正在发生深刻而复杂的变化。就国际环境而言，跟着暗斗的结束，世界多极化趋势在继承，和平与发展依然是时代的主题，但霸权主义和强权政治有新的发展，西方敌对势力加紧实施“西化”、“分化”我国的战略图谋，企图用他们那一套政治观点、意识形态和糊口方式影响我们Q在经济上，全球化进程不断加快，知识经济迅速兴起，以知识立异、技术立异和高新技术工业为核心的综合国力竞争日益激烈。这些重大而深刻的变化，既为我们的事业发展提供了机遇，也使我们党面对新的挑战和考验。就海内环境而言，跟着改革开放的深入和社会主义市场经济体系体例的建立，我们要解决的挫折良多，改革、发展、不乱的任务很重，经济成分、利益主体、社会组织和社会糊口方式日趋多样化，给人们的思惟观念和人与人之间的关系带来种种影响，给党的建设带来很多新的课题。历史上产生并遗留下来的一些腐朽落后的东西，在今天的社会糊口中依然有某些存在的前提，并时刻影响我们的党员和干部。在这样的海内外环境中，我们党如何更好地代表中国提高前辈社会出产力的发展要求，更好地代表中国提高前辈文化的前进方向，更好地代表最泛博中国人民的根本利益，坚定地坚持党的工人阶级先锋队性质，的确面对着很多前所未有的新矛盾、新题目。
在新的矛盾和题目眼前，我们必需始终保持清醒的头脑，深刻理解和准确掌握江泽民同道所提出的“四个如何熟悉”，坚持准确的政治方向，把握解决矛盾和题目的主动权。在实际工作中，我们必需解放思惟、量力而行，开动脑筋，勇于探索，紧密结合海内形状势的变化，紧密结合我国社会出产力的最新发展和经济体系体例深刻变革的实际，紧密结合人民群众对物质文化糊口提出的新的发展要求，紧密结合我们党员干部步队状况发生的重大变化，以马克思主义为指导，当真解决这些新矛盾、新题目，要自觉地做到“王个代表”，从而大大增强我们党击败各种难题和风险的能力，努力实现党的建设新的伟大工程总目标。
作为一名入党积极分子，我决心在实际工作中努力践行好“三个代表”，以实际步履往返报党、回报社会、回报人民。以上仅是我学习“三个代表”思惟的～点体会与收成。请党组织就看我今后的步履吧！最后，但愿党组织加强对我的培养和教育。
汇报人XXX
XXXX年X月X日
范文8 范文学习网（www.daodoc.com）----公文材料专业代写机构
思想汇报
敬爱的党组织：
最近看到一篇文章，了解到共产党人在生活中应该做到：生活待遇上不攀比，要比贡献、比业绩，一比待遇，就会比出问题来；非分之想不可有，社会主义的分配原则是按劳分配，你拿了应得的报酬，晚上睡觉也安稳；艰苦奋斗的作风不可丢，要提倡艰苦朴素，勤俭节约，反对大手大脚，暴殄天物，杜绝腐败现象的滋生蔓延；遵纪守法，接受监督，抵制腐朽思想的侵蚀，只有增强法制观念，完善监督机制，才能从组织上腐化堕落的通道。
今天，共产党人应继承先贤的优良品质，具有更高尚的情操。我们孜孜追求的是全国人民的共同富裕，是争取全人类的解放。当然，这不是说共产党员要做苦行僧，共产党员也同样需要一定的物质享受；但是，在物质享受面前，共产党人要始终保持清醒的头脑，正确处理好个人与集体、个人与国家的关系，用党纪国法管好自己的头脑，管好自己的手和嘴。今天，面对着灯红酒绿、花花世界，有些同志变得昏昏然，在物质享受面前翻了船。这方面的例子太多太多，在我们身边就有为了几百元、几千元的赢头小利，而不择手段的人，有在公款宴会上大吃大喝的人，当然更有利用职务之便中饱私囊达数百万元者，这些人尽管只是共产党员中的少数，但他们的行为已经给我们党抹了黑，在人民群众中造成了极坏的影响。这一现实应该引起我们的警觉。
全心全意为人民服务，是我们党的立党之本，执政之本，这是我们党的性质和指导思想所决定的。无论在战争年代，还是改革开放的新形势下，共产党人为人民服务的宗旨是永恒的，要真正做到这一点。
共产党人要坚持不懈地学习马列主义，毛泽东思想，特别是邓小平理论，以基本理论作为我们行动的指南，要自觉地加强思想改造，清除头脑中非无产阶级思想，努力改造自己的主观世界，真正理解我们党全心全意为人民服务的宗旨，扎扎实实地树立为人民服务的思想。 要脚踏实地地做好本职工作，模范地履行一个共产党员的职责。无论自己从事什么工作，都要树立高度的责任和敬业精神，尽心尽力把工作做好。一切都要以党和人民利益为出发点，不能急功近利，更不能计较个人得失；要克服华而不实，飘浮虚荣的工作作风，要做老实人，办老实事，对工作勤勤恳恳，求真务实。
要善于学习，掌握工作的本领。我们从事的工作，是在社会主义市场经济条件下，面临许多新问题，新矛盾，新内容，没有雄厚的文化知识，管理知识，现代科技知识，尽管有再好的愿望，也只能是事倍功半。在任何时候都必须不断地更新知识，丰富自己的工作技能和实践本领，善于在工作中开拓创新，提出新的思路和见解，这样才能把良好的愿望和实际工作效果结合起来，实现动机与效果的统一。
以上就是我这段时间以来的思想汇报，请党组织监督我。 此致 敬礼 汇报人：
2010年11月11日
范文9 成为中国共产党这一伟大组织中的一名预备党员开始，我更加努力学习各门科学文化知识以及党建知识和党的各项方针、政策和各种精神，按党章要求办事。在思想上与党组织保持一致，全心全意为人民服务。在生活中，团结同学、关心集体、热爱劳动，帮助同学，时时不忘我是一名预备党员，在同学中起到带头表率作用。 范文学习网（www.daodoc.com）----公文材料专业代写机构
中国共产党是中国工人阶级的先锋队，是中国各民族利益的忠实代表，中国; 社会主义事业和领导核心。我们党领导人民奋斗八十一年的峥嵘岁月和光辉业绩，如同一幅逶迤而又气势磅礴、雄浑而又绚丽多彩的画卷展现在世人面前。我们党完成了新民主主义革命任务，实现了民族独立和人民解放;建立了社会主义制度，实现了中国历史上最广泛最深刻的社会变革;开创了建设有中国特色社会主义事业，为实现中华民族的伟大复兴开创了正确的道路;建立了人民民主专政的国家政权，中国人民掌握了自己的命运;建立了独立的和比较完整的国民经济体系，经济实力和综合国力显著增强，彻底结束了旧中国一盘散沙的局面，实现国家的高度统一和各民族的空前团结;我们坚持独立自主和平外交政策，为世界和平与发展的崇高事业作出了重要贡献。直至今日，人民群众的物质生活和精神生活水平都得到了很大的提高。我们党这八十一年的辉煌成就业绩有目共睹、有口皆碑。
中国共产党的指导思想是马列主义、毛泽东思想、邓小平理论。毛泽东思想是马列主义在中国的发展，他引导中国有民推翻了“三座大山”，建立了中华人民共和国。邓小平理论是马克思主义同当代中国实际和时代特征相结合的产物，他提出了“建设有中国特色的社会主义理论体系，并围绕这一主题，搞活了经济，人民的生活水平和国家的综合国力等都得到了更大的提高，实现了“一国两制”，既香港、澳门的顺利回归。在不断的实践和经验总结中，我们党的第三代领导人江总书记又提出了“三个代表“的重要思想，它是我们党的立党之本、执政之基、力量这源，也是我们在新世纪全面推进党的建设，不断推进理论创新、制度新和科技创新，不断夺取建设有中国特色社会主义事业的新胜利的根本要求。
我们党要始终代表中国先进生产力的发展要求，就是党的理论路线、方针政策和各项工作，必须努力符合生产力发展的要求，尤其要体现先进生产力发展的要求，通过发展生产力不断提高人民群众的生活水平;我们党始终要代表先进文化的前进方向，就是党的理论、路线、方针、政策和各项工作，必须努力发展面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义文化的要赤诚，促进全民族思想道德、素质各科学文化素质的不断提高，为我国经济发展和社会进步提供精神动力和智力支持;我们党要始终代表中国最广大人民的根本利益，就是党的理论、路线、纲领、方针、政策和各项工作，必须坚持把人民的根本利益作为出发点和归宿，充分发展人民群众的积极性、主动性和创造性，在社会不断发展进步的基础上，使人民群众获得切实的经济、政治、文化利益。“三个代表”是统一的整体，相互联系，相互促进。全党同志一定要坚持把全面落实“三个代表”要求，统一于党的建设的各个方面，统一于领导人民进行改革开放和社会主义现代化建设的全过程。
科学技术是第一生产力，社会要进步，科学技术提发展。我们这些生活在和平年代的当代大学生，肩负着历史的使命，不公要将各门功课学好，而且在思想上、立场上要跟党中央保持高度一致，不断学习各种文化知识，为把我国建设成有中国特色的社会主义国家而努力。
我作为一名预备党员，在思想上和党建理论知识修养等方面与老党员相比有一定的差距，但我会不断向老党员学习，
范文10 敬爱的党组织：
这是我向党组织汇报的第六个季度了。在整整一年半的时间中，从入党申请，推优，上党课，参加团队活动，入党考试，和党章学习小组，我发现自己在一些方面发生了明显的变化。 范文学习网（www.daodoc.com）----公文材料专业代写机构
首先，思想觉悟的提高。成为入党积极分子之后，我开始更加地严格要求自己，我的言行举止一定要符合一个入党积极分子的身份。除了不断地学习党的先进思想外，我也开始把其他先进的党员作为榜样，不断地鞭策自己，一切向党员看齐，以一个党员的标准来严格要求自己。
第二，比以前更好地关心事实政治了。以前自己对国家政治时事关心度不是很浓烈，但自从成为入党积极分子之后，感觉关心国家的时政是一个党员的义务了。自觉地通过收看新闻，报纸，报刊来了解国家与国际社会的动态。通过不断地努力， 我感觉自身都了很大提高，与一些同学，先进党员谈论问题时，我发现自己更加有想法了，能够表达的东西也更多了。
第三，参加活动与学习科学文化知识的主动性提高了许多。通过对党的了解，学习。我发现自己在学习，工作上的主动性有了很大的提高，在工作，学习上我变地更加积极与主动了。我们大学生的思想活跃，善于接受新鲜事物。但是社会阅历少，理论基础薄，往往不能全面地看待问题，在复杂的社会斗争中容易产生思想困惑，迷茫。所以我们在走上社会以前，在这大学四年的关键时刻里，我们要坚持正确的政治方向，用党的先进思想中武装自己，牢固树立共产主义信仰，自觉抑制不良思潮的侵蚀。
第四，在生活中更加宽于待人了。严于律己，宽于待人是中华民主的传统美德，也是共产党员基本的修养和作风要求。以前有时候因为一些小事还会计较生气，通过党校学习和党员先进事迹影响教育，我现在基本上不会了。
作为入党积极分子，我们一定要坚持服从组织的决定，遵守党的国家政策。法规以及学校的各项规章制度。也应当经常用党员的标准来对照自己，经常总结，看看自己是否在不断进步，看看自己还存在哪些的不足。在接下去的时间里，我会继如以往的学习和审视自己，接受党组织和同志们的监督，严于律己，勤奋进取。努力争取早日加入共产党员的组织中去。
以上就是我这个季度的思想汇报，恳请党组织给予批评指正。
第18篇：嘉定学习网课程资源
课程资源 工作类 职业基本能力 职场沟通技能 与上司建立良好的沟通关系 适应办公室生态环境 让自己成为受欢迎的人 与下属建立良好的沟通关系 走进成功的沟通 建立有效的沟通 有效沟通的“兵法九条” 组织内外部的有效沟通 职业礼仪 职业礼仪概论 办公室礼仪 商务接待礼仪 社交礼仪 企业信用管理 信用管理工作的市场价值 企业信用管理概述及内容 资信调查 信用风险分析方法 应收账款的管理和催收 企业经营风险与信用管理 企业风险及信用实例介绍 应用文写作实务知识 如何写新闻报道 如何写新闻评论 如何写工作总结 如何写策划方案 项目管理基本技能 项目管理概述 项目沟通管理 项目过程管理 项目组织管理 项目人力资源管理 项目采购管理 时间管理 时间管理的意义与误区 时间管理的原则 时间管理的方法与技巧 为什么时间老是不够用 学会加减乘除你的时间 合理使用备忘录 合理制定计划 从最重要的事情做起 领导艺术 领导理论概述 领导艺术塑造 个人礼仪 形象礼仪（动画课件） 交往礼仪（动画课件） 礼品礼仪（动画课件） 风俗礼仪 欧美国家礼仪（动画课件） 亚洲及非洲国家礼仪（动画课件） 职场礼仪 职场特定场合礼仪（动画课件） 见面礼仪（动画课件） 工作礼仪（动画课件） 商务礼仪 商务特定场合礼仪（动画课件） 迎送接待礼仪（动画课件） 对外交流礼仪（动画课件） 餐饮礼仪（动画课件） 电子文件管理 电子文件管理常识 电子文件管理实用指导 文档管理 和档案的第一次亲密接触 挥起魔法棒，让纸质文件排排坐 给电脑文件做一次大扫除 会议管理 开会，你准备好了么？ 会议中的沟通与反馈 会议主持技巧 会议记录和会后跟进 目标管理 目标管理的推行 目标管理概述 目标的执行与评估 工作目标的设置 倾听技巧 听，比说更重要 如何提高倾听的有效性 倾听中的互动 倾听者的形象塑造 演讲技巧 演讲与我们的关系 演讲稿的写作 演讲中的有声语言和姿态语言的表达 听众的心理把握与自身怯场的克服 即兴演讲与会议主持 各种实务演讲技巧 团队管理 什么是团队 提高团队角色认知力 提高团队执行力 提高团队凝聚力 提高团队信任和合作力 著名企业管理经典案例 上汽-大国企的整合之路 招商银行-成长与飞跃 淘宝网-网络经济新锐 娃哈哈-坚持打造民族品牌 创新能力 让思想冲破牢笼 专利权基础知识 色彩人生——职场篇 09EQ 实战 09 性格优势 09 性格过当 09EQ 与性格 谈判技巧 谈判前的准备 谈判策略设计 控制谈判议程 谈判的语言艺术 公文文种和常用公文撰写 讲话稿、演讲稿的写作 意见、命令、制度、工作计划、总
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（一） 职业化工作习惯
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第19篇：蜀道难教案 阳光学习网
蜀道难教案
教学重点
１．了解诗人李白的生平和创作
２．了解唐代诗歌发展历史
３．体会李白诗歌的浪漫主义风格
４．把握结构上回旋往复的特色
教学难点
分析李白诗歌中的浪漫主义风格
教学过程
唐代是我国诗歌发展的最高峰，唐诗是中华艺术园地的瑰宝，历经朝朝代代，至今仍以她丰富而又深刻的内涵，绚丽多彩的艺术风格闪耀着不灭的光芒。
一、关于唐诗
唐代是我国诗歌最光辉的时期。评述唐代的诗歌，一般都按它发展的情况分为初唐、盛唐、中唐和晚唐四个时期。
初唐的代表人物是王勃，杨炯，卢照邻，骆宾王，他们被评为“初唐四杰”，诗风健康，活泼。
盛唐的代表人物就是我们这一单元涉及到的两位著名诗人李白和杜甫。除此以外，盛唐还出了了以高适，岑参，王昌龄为代表的边塞诗作。
中唐的代表人物是白居易，他的叙事诗《琵琶行》和《长恨歌》广为传诵。
晚唐时被称为“小李杜”的李商隐和杜牧，也留下了许多脍炙人口的诗作。
二、关于李白
李白，字太白，号青莲居士，是我国文学史上最伟大的浪漫主义诗人之一。
三、关于《蜀道难》
在预习的基础上，课堂上给学生2—3分钟速读一遍课文，之后找一名同学范读，订正字音，断句。
提问：读过这首诗后，你会发现有一句话重复出现了三次，你知道是哪一句吗？ 明确：“蜀道之难，难于上青天”。
提问：这句话在三段中分别出现了三次，是不是简单的重复呢？
明确：不是，意义上是有区别的。第一段中说“危乎高哉！蜀道之难，难于上青天”，写蜀道的高峻及开辟历史，可以分为两层：
第一层（“蚕丛及鱼凫……然后天梯石栈相钩连。”）讲了蜀道的来历。
第二层（“上有六龙回日之高标……以手抚膺坐长叹”）写蜀道的高峻。蜀山太高，连太阳的车子遇到它也只好回去，水波也被冲拧倒流。善飞的黄鹤和善攀的猿猱都不能越过。山路纤曲，蜀道极高处，登者可以上扪星辰。
学生熟读，背诵。
第二段中说“蜀道之难，难于上青天，使人听此凋朱颜！”写蜀道的奇险难行及途中的恐怖气氛。可分为两层：
第一层（“问君西游何时还……使人听此凋朱颜”）作者借“悲鸟”和“子规”来渲染途中的悲凉凄清的氛围，有千里孤身之感。
第二层（“连峰去天不盈尺……嗟尔远道之人胡为乎来哉！”）作者极写蜀道的险恶。想象旅游者攀援于“连峰”“绝壁”之上，置身于震耳欲聋的“飞端瀑流”之间，惊心动魄。最后用“其险也如此”劝阻历险者慎入蜀地。
学生熟读，背诵。
第三次出现在第3段，“蜀道之难，难于上青天，侧身西望长咨嗟！”写蜀中战祸之烈。第一句再现剑阁的险要景象。既然“一夫当关，万夫莫开”，易守难攻，则必为兵家必争之地，蜀中易生军事叛乱，景象残酷，惨不忍睹。
学生熟读，背诵。
提问：我们知道，“蜀道之难，难于上青天”绝非简单地重复，那么连续出现三次，是何用意呢？
明确：奠定了全诗的咏叹基调。统观全诗诗人之叹有三：一叹蜀道之高峻；二叹蜀道之险恶；三叹蜀中战祸之烈。这三叹其实也蕴含在诗人的具体描写和抒情直白中。
提问：李白的想象上天入地，搜古寻今，这种惊人的想象和高度的夸张相结合，营造出震撼人心的气氛和奇险壮观的景象。那么李白此诗只是为了写景吗？
明确：明人胡震亨说“言其险，更著其戒”，诗人的用意其实在此。
学生体会全文，诵读全诗。
《蜀道难》主题思想探源
研究方法：
(1)分小组探究，然后综合。
(2)查阅资料，整理不同说法。
(3)小组讨论，确定比较合适的观点。
(4)上网查询，多方求证。
参读书目：
(1)《唐诗别裁》。
(2)《唐宋诗醇》，作家出版社1986年版。 (3)《中华活页文选》(成人版)，1998年第24期。 (4)顾炎武《日知录》。
第20篇：同桌100学习网观后感
同桌100学习网观后感(精选多篇)
许多英语学习者都有一个同感：当学习达到一定程度后，要再上一个层次似乎变得非常困难，常有一种事倍功半的感觉，而且，不同英语水平的人要“更上” 不同的“一层楼”时，都会遇到这个具有共性的问题。究其原因，没有足够的阅读量是根本性的制约因素，因为阅读量不够，至少会造成如下几方面的弊端，从而造成“原地踏步”的境况：如何有效地提高学生的英语成绩
在英语课堂上表现得消极，不愿开口说英语，影响进行正常的课堂活动。如果不想办法改变这种状态，英语课堂教学就成了“一言堂”，枯燥乏味，就会直接影响教学效果。针对这种状况，我
坚持从以下几方面下功夫。从学生的实际出发，帮助学生克服学习上的困难，逐步消除畏难情绪，建立学好英语的信心。注意研究教学方法，因材施教，进行形式多样的口语训练，来培养学生说英语的良好习惯。
一、因材施教，培养学生的自信心
针对学生英语水平参差不齐状况，在教学中，老师首先要做到心中有数，了解学生，熟悉教材。对学生进行严格要求，勤于督促检查，并指导学生掌握正确的学习方法。从培养学生用英语会话能力出发，我每节课利用几分钟从师生之间进行英语会话开始，逐步培养学生单独用英语讲一段话，如每日见闻，谈所熟悉的人，爱好、景色等。一般先安排口语较好的学生，给其他学生做个榜样，每个人都有机会。对于稍差的学生，在课前把任务布置好，帮助他们做好准备，以致能在课堂上表现得很出色。使学生感到只要努力就可以取得成绩，感到自己正在不断进步，有所收获。学
生有了“成就感”逐渐消除了畏难情绪。课堂活动以口头练习为主，组织学生进行多种多样的活动。在编排练习时，应遵循由浅入深，由易到难，循序渐进的原则。把好差生搭配起来，无论哪项活动都不要放弃差生，多关心他们的学习，给他们创造机会参与课堂活动。对于他们微小进步给予及时肯定与鼓励。使他们深深感到老师无时不在关心他们，从而产生一种积极情感，促使他们变消极为主动，增强他们克服困难的信心。例如，在学习《continents and oceans》一课时，我课前在小黑板上画一幅世界地图，采用循环训练的方法。第一步，先请一名差生读出七大洲、四大洋及一些地理名词，再请一名较好的学生在小黑板上填词，其他学生听写。第二步，请学习稍好的学生分别用课文中的词或词组联词成句。第三步，请成绩好的学生看图复述。通过这种层层深入的训练，能因人而宜，循序渐进地提高要求，学生们只要跳一下，就会摘到果子，使学生既
不能产生自满情绪，也不能让学生悲观失望。调动了全体学生积极参加课堂活动的积极性。学生们自暴自弃，羞于开口说英语的现象改变了，课堂活动有了很大的起色。
二、以学生为主体，教学方法多样化
丹麦语言学家斯帕森说过：“教学外语的首要条件看来是要尽可能地让学生接触外语，使用外语，学外语象游泳一样，学生必须潜在水中，而不是偶然沾沾水，学生头浸泡在水里，才感到自由自在。这样他们才能够象一个熟练的游泳者那样乐在其中。”外语教学最有害的缺点是讲得太多，练得太少，试图以教代学，结果是学生什么也学不到。教师利用教学艺术，根据学生的好胜心、兴趣、爱好和求知欲，把所学的内容用多种练习方式，启发学生思维，积极主动地进行创造性地学习，引导学生在大量口语练习中形成能力。使学生融汇贯通地掌握知识和
运用知识。要做到这些，教师要精心设计，把每一课都导演成学生喜闻乐见的形式，创造语言情境，让学生比较轻松、自然地达到训练目的，培养学生良好的语言素质。
把课文编成短剧式对话，由学生们表演。把程度不同的学生组合成一组，对白多的角色由较好的学生扮演，对白少的角色由差生扮演，这样促使同学之间在准备过程中，相互帮助，团结协作，谁也不愿因为自己而影响表演效果，学生们寓语言训练于愉乐之中，巩固了所学的知识，口语表达能力得到锻炼。
复述也是口语训练的重要形式，它可以提高学生综合运用语言知识的能力。可以用不同的人称、时态、语态来表达所学的内容。老师可以按着故事的情节为线索，把重点词句投影到黑板上，或以时间顺序，类别等为线索画成表格，引导学生复述。这样做，学生们在复述时有章可循，不会感到吃力，避免死记硬背。创造语言环境、帮助学生理解记
忆，有利于增强学生的表达能力。
模仿课文中的部分段落来表达周围所熟悉的人或事。这种训练基于背颂部分段落之后进行的训练。背颂范文是我国传统的学习方法，它可以积累语言精华，有助于指导语言实践。如《ａlbertｅnstaints》这一课，有一段关于爱因斯坦的人物外貌特征的描写。我要求学生模仿这一段来描述身边所熟悉的人。学生对这种训练很感兴趣，起到很好的口语训练效果。合适的多练是培养听说能力的有效方法。作为一名好教师，就如同交响乐队的指挥，他不是演奏者，而是指导学生演奏的人。他要根据所学内容，组织指挥进行大量丰富多彩的练习，时而提问题、时而重述、时而朗读，或一个人演奏或两个人合奏或齐奏，在他的指挥下，整个课堂充满紧凑而活跃的学习气氛。在这样的气氛中学习，学生会感到新鲜多样，趣味无穷。外语学习就会达到事半功倍的效果。学生不再是学习的奴隶而是主人。
通过在教学实践中注重学生口语能力的培养，学生们受益非浅。充分发挥了教师的主导作用和学生的主体作用，调动了学生们学习英语的积极性，学生们的听、说、读、写能力得到了全面提高。在2014-2014年高考中，我所教班的英语成绩在唐山市区片高中一直名列第一。
缺乏语感
语感就是对语言的一种直觉。一个人讲话像不像英语或一篇文章写得像不像英文，我们能直接觉察到，这就是语感。语感不是天生的，是在学习中逐步培养并加强的，阅读材料上如果没有一定量的积累，就难以建立起语感，而没有语感，读起文章来就很费劲，尽管每个语法都明白，每个单词都认识，但仍然不能从整体上欣赏、把握一篇文章。
缺乏文化背景
语言是文化的一部分，具有极深的文化底蕴。没有语言文化背景，英语学习者就不能真正完全读懂外国文献、顺
畅地与外国朋友交流，就是因为不了解英语的习俗文化、思维文
化及历史文化，存在着词汇、修饰、习用语等方面的阻碍。而文化背景的获取，最理想、最地道的方法还是通过大量阅读各种文章，通过天长日久的积累，从而消除文化上的隔膜。
不适应语言风格
每一种语言都有其独特的风格，例如英语中大量地运用被动句，而汉语则习惯用主动形式来表达，如果一个学习者只从理论层面上认识到这一点而没有大量的阅读实践，那么他在阅读过程中就不适应于这种风格，总试图首先用母语思维方式对内容进行“转换”，这样的读书效率显然是不高的，讲出来的英语也是母语式的。
通过大量的阅读，就可以克服以上几方面的障碍，这时，学习者就会发现英语其实就像母语一样可亲可近，并不是想像的那样高不可攀，在不自觉之时，水平已提高了一个层次。那么，具体怎
样阅读，读什么呢？
1、精泛并举，范围要广。对于比较精彩的文章，要仔细咀嚼，不但要借助于词典等工具，对其中的主要词语、句型、语法进行透彻地分析，还要细细揣摸文章的组织结构及它的言外之意和弦外之音。这也就要求精读选择的分量不要大，重在“精”。所谓“泛”，就是大面积地阅读，在能理解文章内容的前提下，进行广泛涉猎，不必求甚解，只求扩大眼界：社会科学、历史、地理、艺术、风土人情、科学技术等都可作为阅读范围。这样，既培养了语感，又增加了文化背景知识，达到扎扎实实提高英语水平的目的。
2、尽可能地读原著文章。开始直接读原著，会有较大难度，可以首先阅读几本简写的小说或故事、英美文学名著，这类简读本因保持原作的风格，文字也多出处在原文，可以增加感性认识，培养并增强语感，再逐渐过渡到读原著，因为原著才是真正的“英语”，通过阅读
它，才进入了地道的英语世界，对语汇、语法、句型及文化背景等的理解和掌握才有了生机。反观目前国内市面上的一些“阅读训练”材料，更多是汉译英的文字，一则内容熟悉，二则译文受汉语影响，不利于真正提高阅读理解能力。
3、要持之以恒。英语作为一种语言，从掌握到熟练运用需要一个过程，就像一个人不可能通过三五天的好吃猛吃，就长得膀大腰圆一样，对英语的学习也贵在坚持。有人算过，阅读水平中等的人，读一般的书，每天读15分钟，一年就可以读到20本书。每个人应该根据自己的情况，每天安排一定的时间来阅读。只有通过“细水长流”，才能在英语的学习中取得质的飞跃。当有一天你读国外名著就像读《西游记》一样轻松时，那不是你用某个“技巧”取得的，而是你“滴水穿石”的结果，此时，制约英语水平提高的“瓶颈”才算真正打破。
同桌100学习网教育专家提醒广大中小学生：校园中学习英语路才刚刚
开始，在学习是为了考试需要英语将来无论是工作、考研，还是出国或其他，无一不对你的英语水平一再苛求。被动应付不如主动出击，跟同桌100学习网学习让英语成为你的优势，这一技之长将使你左右逢源，如鱼得水，从而拥有更强的竞争力，更多的机会，更广阔的天地。
在同桌100学习网学习，我多了一份沉着稳重，一份深思熟虑
我是一个活泼可爱的女孩，我喜欢唱歌跳舞，也喜欢讲幽默故事，是班里的开心果。小学阶段我是爸爸妈妈的骄傲，可是自从进了中学，我对数学就有些力不从心了，一家人都非常着急。开始爸爸让我尝试过上本地有名的大班辅导课，也上过小班辅导课，结果没有起到根本性的作用，学习成绩也没有得到提高。
后来别的同学的介绍，我上了同桌100学习网，第一次见到这样的学习的平台，更多的是好奇。俗话说，好奇心是
成功的开始，因为我对它产生了浓厚的兴趣，每天放学后我会抽出一个多小时在网上学习，根据自己的学习情况去复习或预先相关的知识。网络课堂上，和蔼可亲的老师、勤于思考并积极发言的同学更让我增加了对这里的亲切感，每天我都带着快乐的心情去学习。
同桌100学习网不同的版块有不同的作用，同步视频区能帮助我们充分的预习，更好的复习，据说这个网讲课的老师都是重点中学的一线老师，我相信他们的实力，因为我已经切身体会到了课堂深处的精彩；试卷下载区有很多各个年级的复习资料和测试题，可以作为考察学习效果的一个重要手段；在学习的过程中如果有什么不明白的问题可以随时在师生问答区提问，在线老师回答问题非常神速，也很准确，让我每时每刻都体会到同桌100学习网贴心的服务……
经过一个月的学习，我已能基本掌握一些较难的题目，并且摸索出了一套
适合自己的学习方法，这一次期中考，我的名次上升了26名，进入班级前6，其中数学我考了90分，比上次高出了28分。爸妈欣喜地看到了我的进步，他们也相信：在同桌100学习网这个优秀的学习的平台上，我的学习成绩一定会有质的飞跃。我的体会是，同桌100学习网不仅找到了好的学习方法，学到了新知识，更让我有了自控能力，精神也能集中起来，比起以前那个太活泼、太调皮的我，现在的我多了一份沉着稳重，一份深思熟虑。
作为同桌100学习网的受益者，我想说同桌100学习网真的很不错
现在孩子问题对每个家长来说都是至关重要，我儿子今年12岁对小学5年级，可能是我们从儿子小时候就注重他习惯的培养，到目前为止孩子的学习一直保持的很好，没有让我们过多的操心，但是其中还是是有很多的小故事穿插其中，提到效果是就不得不提孩子与同桌100学习网结缘的事情。
那是今年5月份的事情，当时正是全国奥数比赛的前一个月，儿子因为数学成绩一直很好，所以被选择为奥数比赛的重点人选，我们也为儿子有这样的机会感到高兴，还特地跟儿子去餐馆庆祝了一番，可是就在全面冲刺的时间里，儿子患上了重感冒，听医生的意思需要住院治疗，最短时间需要半个月，大家一方面为儿子的病情很担心，也为儿子即将参加的奥数焦急，孩子的老师和同学都来看望了他，和老师和同学聊得最多的就是奥数的事情，从他们的谈话中我们觉得儿子是非常珍惜这次机会的。我和他母亲暗地里希望能有帮助儿子顺利度过这次难关。我去联系了一个老师希望儿子通过一对一辅导，能不影响到他这次难得的奥数比赛，但是因为众多原因最后还是作罢了，后来又尝试了几次，都不是很理想，不是儿子不太喜欢这种模式 就是老师有事情不能准时到达，眼看奥数考试马上就要到了，孩子的老师也打来电话遗憾的说要是孩子不
能参加奥数前的培训，学校可能会选择其他学生替补。我们全家都为儿子感到惋惜，哪天孩子的母亲拿着一张充值卡的样子的东西兴高采烈的跑到儿子的病床前，说有好的办法了。说这是同桌100学习网的学习卡，能帮助孩子通过网络学习的，我也来了兴趣，马上拿出笔记本打开同桌100学习网看，给我的第一感觉就是太先进了，天逼真了，他们把小学到高中的课程都做成互动课堂，效果就像在教室里面听课一样，而且上面有全国名师讲解的奥数专区，儿子兴奋的说妈妈这次真的找对了。
那次考试儿子如愿的参加了，而且取得了江西区的第一名，我们都很高兴，我知道在这里面同桌100学习网起到了很大的作用，现在儿子还在跟同桌100学习网学习，各科还是一样的平稳。感谢同桌100学习网让儿子没有留下遗憾。
同桌100学习网是值得我信赖的学习网
我今年读小学五年级，以前学习成
绩也不错，是我们班的班长。不过，妈妈还是非常担心我的学习，怕担任班干部，会影响学习成绩，就不停地给我报补习班，几乎每天都要受那些补习班的疲劳“轰炸”，慢慢地我变得很抗拒这种学习形式，明确地向妈妈表示过不喜欢上补习班，可是妈妈根本不考虑我的感受，还不断地为我加大补习力度。后来我就开始与妈妈对着干，只要上补习班的课，我就玩或者是睡觉，而且这处情绪也影响到了课堂上，我的学习成绩下降的也很快，有一次还被老师请了家长。
后来不知道老师和妈妈说了什么，妈妈也意识到这样下去是个问题，所以到处向人打听有没有既可以让孩子学习成绩提高，还不会产生逆反心理的补习班。功夫不负有心人，妈妈在同事李叔叔的推荐下知道了同桌100学习网，听李叔叔讲他们家的佳妮跟我一样，也不爱上补习班，但是对同桌100学习网“爆发”了很大的热情，这次月考，都考了班级第一名了。妈妈觉得是熟人介绍的，
应该靠谱的，也给我买了一张同桌100学习卡，让我有空的时候上来看看。
自从来到同桌100学习网，我也很快喜欢上它啦！同桌100学习网的互动课堂有各位重点中学的一线教师讲授，教学方式丰富多变，在教学过程中穿插了很多妙趣横生的幻灯片，学知识就像看动画片一样。因为我们学校的英语老师发音很不标准，还带有一些地方口音，所以英语发音是我最头痛的事情，因为发音不准，不光是音标题做不对，听力也很差，口语更不用提了，开口说也是一大难事。而同桌100学习网的英语老师课堂发音挺准确，其中李老师讲的课我最爱听了，他鼓励学生根据课文的语言材料，结合生活实际，进行加工和再创作，使所学的知识得到巩固和运用，他提出让英语走进生活，创设实践情景，使我们亲身体验丰富的客观世界，激发了我们的求知欲。同时，李老师利用简洁、明快、风趣、夸张的言语创造轻松愉快的课堂气氛。在这个学习网还有其
他一些讲课非常有特色的老师，这里我就不一一列举了。
同桌100学习网带给我很多的快乐，我爱上了学习，同桌100学习网是值得我信赖的学习网，希望今后在同桌100学习网的伴随下，我能考上如愿的大学。
同桌100学习网是我快乐的源泉
小林是我从一年级一直带上来的学生 ,现读五年级，瘦小的身体，苍白的脸色，性格内向，怯懦胆小，容易害羞。父亲残疾，小学文化，比较重视她的学习成绩，但因自我感觉能力有限不能在学习上给予孩子太多的帮助，母亲长期在外打工，很少回家，更顾不上对她生活上的照顾与学习上的帮助。接送的胆子因此也落在了奶奶的肩上，奶奶比较疼爱她，但是并不溺爱。
她的语文作业很少能够完成，即使完成了错误也很多；而数学作业她总是应付了事，抄袭、不做是家常便饭。她上课不爱回答问题，如果老师非要叫她，
声音很小而且经常答不对，所以她成了老师眉头的疙瘩。
我通过和好几个小林的任课老师的交流以及家访，了解到的情况是：小林自上学以来成绩一直很不理想，父亲及奶奶经常在她的耳边说，要好好学，父亲则一直在家给她做“家教”老师，但是因为她底子差，基本上没有多大的功效。长期以来，父母因此也觉得她的成绩是很难提上去了，甚至向老师提出给她测一下智商。亲戚朋友也经常把学习好且比她小的孩子同她做比较；学校里老师对差生的低期望，这些种种使得她的自信心遭受了严重的打击，从而导致了中等程度的厌学表现。在她的内心就形成了“我没得救了，是我太笨”这样的观念。所以起初我对小林实在想不出更好的教育方法，曾一度对她不闻不问，也对她失去了帮助的信心与耐心，而有一天我看到电视广告里有关于同桌100学习网的教育节目，我马上就想到了小林。通过网上看免费视频的情况，我觉
得这个网站应该可以帮得上她，所以我买了一张年卡送到她家里，我提出来让小林放学后来我家上网学习，小林的爸爸激动地说不出话来，一瘸一拐地给我端茶倒水，并要还买学习卡的钱，她家里经济情况真是太差了，只有一间平房，除了两张床、长条凳和桌子之外，就是简单的灶具，我心里有说不出的难过，我怎么能让他还钱呢？
小林很争气，每天放学后我带她到我家里学习一个多小时，听完课后做作业，我帮她检查，然后她骑车回家。这样坚持了一个多月，小林的学习有了显著的进步，作业本上的错误越来越少了，数学应用题还能用两三种方法做出来，性格也开朗起来了，原来苍白的脸蛋上泛上了浅浅的粉色。在后来的考试中，小林考出了全班第5名的好成绩，我宣布这个成绩的时候，同学们都为她的进步鼓起掌来。小林对大家说：“是师爱为我树立起希望的风帆，同桌100学习网是我快乐的源泉！”
