西南财经大学国际商学院（精选多篇）

推荐第1篇：西南财经大学【国际商学院】考研大纲

2018西南财经大学【国际商学院】考研大纲

考研复习周期长则大半年，短则数月，要在这么漫长的时期内，每天复习坚持长时间的复习确实不是件容易的事。但是有志者事竟成，坚持下去肯定会有意想不到的收获，加油！现在是八月，每年八月到九月是考研大纲发布是时间，大家在复习之余可以到聚英考研网了解大纲发布的相关信息。

2017西南财经大学国际商学院考研大纲 434国际商务专业基础2017考研大纲 《国际商务专业基础》考试大纲

一、考试目标

《国际商务专业基础》是2014年国际商务硕士（MIB）专业学位研究生入学统一考试的科目之一。《国际商务专业基础》考试力求反映国际商务硕士专业学位的特点，科学、公平、准确、规范地测评考生的专业基础素质和综合能力，以利于选拔具有发展潜力的优秀人才入学，为国家开放型经济体系建设培养具有良好职业操守和国际视野、具有较强跨文化沟通以及分析与解决实际问题能力的高层次、应用型、复合型国际商务专业人才。

测试考生对于国际商务相关的基本概念、基本理论、基础知识的掌握情况以及综合运用分析和解决国际商务现实问题的能力。

二、考试方式与分值

本科目满分150分。答题方式为闭卷、笔试。考试时间180分钟。

二、考试方式与分值

本科目满分150分。答题方式为闭卷、笔试。考试时间180分钟。

三、考试主要范围

第一部分 国际贸易理论与政策

第一章国际贸易理论

第一节 绝对优势与比较优势论

第二节 要素禀赋论

第三节 贸易保护理论

第四节 国际贸易新理论

第二章国际贸易政策与壁垒

第一节关税措施

第二节非关税措施

第三节国际贸易摩擦

第四节国际贸易中的知识产权保护与环境保护政策

第三章货物贸易与服务贸易

第一节 货物贸易及其类型

第二节 服务贸易与服务外包

第三节 国际贸易的创新方式

第四章区域经济一体化与多边贸易体制

第一节经济全球化与世界贸易组织

第二节欧洲一体化实践

第三节其他区域自由贸易安排

第四节中国的区域经济合作实践

第二部分 国际直接投资与跨国公司

第一章国际直接投资与跨国公司

第一节国际直接投资与跨国公司理论

第二节水平与垂直型对外直接投资

第三节跨国公司发展及其主要类型

第四节中国公司国际化

第二章企业对外直接投资的战略决策

第一节对外直接投资的选址决策

第二节对外直接投资的时机决策

第三节对外直接投资进入模式决策

第三章对外直接投资的母国与东道国效应

第一节对外直接投资与母国利益和代价

第二节对外直接投资与东道国效应

第三节对外直接投资中的政府行为

第四节国际企业与政府的议价能力

第五节国际企业知识学习与传播

第三部分 国际金融

第一章 国际货币体系与汇率制度

第一节金本位制度

第二节布雷顿森林体系

第三节浮动汇率制度

第四节国际货币体系及其改革

第五节人民币汇率改革

第二章 外汇市场、外汇业务与风险

第一节外汇市场与外汇业务

第二节 汇率决定

第三节 外汇风险

第三章国际金融市场

第一节 国际金融市场概述

第二节货币市场

第三节债券市场

第四节 股权市场

第四章国际金融危机

第一节90年代以来的国际金融危机

第二节国际金融危机背景下的商务环境

第三节国际金融创新

第四节国际金融体系改革

第四部分 国际商务环境与运营

第一章 国际商务环境

第一节国际商务文化环境

第二节政治、法律和商业伦理

第二章 国际营销

第一节 目标市场选择

第二节 营销管理

第三章 国际物流与供应链管理

第一节 国际物流定义与问题

第二节 国际物流与供应链管理

第四章 国际会计与税收

第一节 国际会计准则与实践

第二节 国际税收

第三节 跨国公司财务管理

第五章 国际组织行为与人力资源管理

第三节国际组织行为

第四节国际人力资源管理

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推荐第2篇：西南财经大学

特色鲜明的高水平财经大学

西南财经大学是教育部直属的全国重点大学，也是国家首批“211工程”重点建设大学，拥有985工程“金融学科群与中国金融创新发展”优势学科创新平台，是经国务院学位委员会和教育部批准试办研究生院的高校之一。深厚的金融行业背景、独特的金融学科优势、出色的行业影响力是学校区别于综合性、理工科大学以及其它财经院校的主要标志，是中国唯一有着深厚金融背景的财经大学。

从光华大学到成华大学，从四川财经

西南财经大学

学院到西南财经大学，历经三次创业的艰辛与开拓，今天的西南财经大学已经成为中国最负盛名的财经学府之一，它是培养国内高层次经济与管理人才的摇篮、解决国家经济建设和社会发展重大问题的研究基地及西部财经学科国际交流的中心。西南财经大学为国家金融、经济事业以及经济管理科学的发展做出了杰出贡献，培养了数以万计的优秀财经管理人才，谱写了中国高等财经教育的辉煌篇章。 学校地址

光华校区（老校区）：四川省成都市青羊区光华村街55号 邮编：610074

柳林校区（新校区）：四川省成都市温江区柳台大道555号 邮编：611130

西南财经大学光华校区 西南财经大学柳林校区 校训

严谨 勤俭 求实 开拓 西财精神

经世济民，孜孜以求 校徽

校徽的背景图样是一个“S”的变形，它既是西南财经大学校名英文首字母，又是西南这一地理位置的英文首字母。校徽中间的图样有三层含义：

一、它是古代布币的造型，说明了西南财经大学以财经为主，经世济民、孜孜以求的办学特色。

二、它是一个“人”字形，体现了西南财经大学“育人”的办学宗旨。

三、它是西南财经大学标志性建筑“光华楼”的抽象图形，明确代表了西南财经大学。校徽的颜色采用代表理性和严谨的蓝色，体现出“严谨、勤俭、求实、开拓”的西南财经大学校训。 现任领导

党委书记兼校长： 赵德武 沿革

美丽的光华园

西南财经大学是中国办学历史悠久的综合性财经大学之一。其前身上海光华大学创办于1925年，抗战爆发后，于1938年内迁成都，兴办光华大学成都分部（成华大学），故光华校区校址所在地得名“光华村”。

1952~1953年经两次全国高等院校院系调整，在原光华大学成都分部的基础上并入西南地区另外16所财经院校、综合大学的部分系科，犹如百川归海，十七所学校汇聚在一起，诞生了一所完全崭新的大学“四川财经学院”。成立伊始的川财便成为当时师资力量强、办学规模大、国家按区域重点布局的四所综合性财经院校之一。在这里荟萃了西南地区一大批杰出的财经教育专家和教授，我国著名经济学家彭迪先、陈豹隐、李孝同、梅远谋、刘洪康、杨佑之、汤象龙、归润章、吴世经、刘心铨等均执教于美丽的财大校园。

1980年1月，学校正式划归中国人民银行总行主管并被确定为央行直属的唯一一所重点院校。

1985年11月，学校更名为西南财经大学。

1995年3月，在全国文科类院校中第一个通过了国家“211工程”建设预审，接着进入正式立项程序。

1998年，教育部批准北京大学、人民大学、西南财经大学等13所院校建立“国家经济学基础人才培养基地”。

2000年2月，学校以独立建制由中国人民银行划转教育部直接管理。

2000年9月，组建教育部人文社会科学百所重点研究基地——“中国金融研究中心”

2011年6月，985工程“金融学科群与中国金融创新发展”优势学科创新平台正式立项建设。

2011年9月，经国务院学位委员会和教育部批准设立研究生院。

西南财经大学是教育部直属的国家重点大学，也是国家“211工程”重点建设大学。学校坐落在享有“天府之国”美誉的成都平原，由光华、柳林两个校区组成，总占地面积2300余亩。校园绿树成荫，环境优雅，是著名的“园林式院校”和“全国绿化模范单位”。

学校原名四川财经学院，是中国办学历史悠久的综合性财经大学之一。1952-1953年经两次全国高等院校院系调整，由西南地区17所财经院校、综合大学的财经系科合并组成，荟萃了西南地区的财经教育专家和教授，我国著名经济学家彭迪先、陈豹隐、李孝同、梅远谋、刘洪康、杨佑之、汤象龙、刘诗白等在校任教。学校前身院校之一的上海光华大学成立于1925年，1938年内迁至杜甫草堂西侧兴办光华大学成都分部，故光华校区校址所在地得名“光华村”。2001年，学校在光华校区以西的柳林镇征地建设柳林校区，面向新世纪打造现代化大学校园，目前已完全实现了主校区的办学功能。学校建校初期由国家高教部和四川省主管，1980年起由中国人民银行主管，1985年更名为西南财经大学。1995年，学校进入国家“211工程”建设。2000年，学校以独立建制划转教育部直接管理。

回眸过去，筚路蓝缕，三次创业，玉汝于成。在长期的办学实践中，学校几代师生员工立志献身于教育事业，培育和弘扬“经世济民、孜孜以求”的西财精神，秉承“严谨、勤俭、求实、开拓”的校训，坚定“励精图强、团结拼搏、朝气蓬勃、争创一流”的大学信念，积极探索社会主义高等财经大学的办学规律，繁荣和发展财经科学，培养高素质经济、金融人才，努力为国家经济和社会发展服务。已建设成为国家经济学、管理学高层次人才培养的重要基地，国家和西部地区金融、经济、管理科学研究的重要基地及西部财经学科国际交流的中心。截至目前，有66项教学成果获国家级、省部级教学成果奖，35门课程列为国家级、省级精品课程。2004年，学校接受了教育部普通高校本科教学工作水平评估，获得“优秀”，标志着学校人才培养质量达到国内高校先进行列。

学校长期坚持深化内部管理体制改革，按照“党委领导、校长负责、教授治学、民主监督”的原则，着力构建院校二级管理、校—院—系（所）三级架构的科学高效的社会主义现代大学管理制度，促进大学学术权力和行政权力和谐发展，激发基层教学科研组织的活力，充分调动教师致力于学科建设的积极性，形成以经济学和管理学学科为主体，金融学科为重点，多学科协调发展，形成经、管、法、文、理、工相结合的学科特色。学校拥有37个博士学位培养专业、67个硕士学位培养专业（含4个硕士专业学位），32个本科专业，设有27个学院（中心、部）等教学单位。拥有金融学、政治经济学、会计学和统计学等4个国家级重点学科；5个省级重点一级学科（包括理论经济学、应用经济学、工商管理、法学、管理科学与工程，涵盖31个二级学科）和4个省级重点二级学科。有理论经济学、应用经济学和工商管理等3个博士学位授予权一级学科及6个硕士学位授权一级学科，并设有理论经济学、应用经济学和工商管理3个博士后流动站。

学校拥有教育部批准设立的国家经济学基础人才培养基地、国家大学生文化素质教育基地和国家级社科研究基地，以及金融学、工商管理、会计学、财政学、统计学、财务管理、国际经济与贸易、法学、英语等9个四川省本科人才培养基地。拥有西南地区首家工商管理硕士（MBA、EMBA）教育基地及全国首批注册会计师（CPA）培养基地，是会计硕士（MPAcc）、法律硕士（J.M）和公共管理硕士（MPA）专业学位研究生培养单位和现代远程教育试点工作单位；2008年，成为自主选拔录取改革试点院校。设有“中国人民银行模拟银行实验中心”、“全国金融系统出国备选人员外语考试（BFT）培训中心”、“国家留学基金管理委员会-西南财经大学出国培训中心”， 拥有省级重点实验室—“金融智能与金融工程实验室”和国家级实验教学示范中心—“经济管理实验教学中心”。并设有国家“211工程”专项建设的“金融科研实验中心”、“会计电算化”、“统计分析”等一批重点学科专业实验室。

学校坚持“学术兴校、科研强校”，充分发挥金融研究和经济体制改革研究优势，着力研究国家金融、西部经济建设与社会发展重大理论与实践问题，形成了繁荣经济科学、服务金融事业、发展地方经济的研究特色。学校设有教育部人文社会科学重点研究基地“中国金融研究中心”，以及宏观经济研究中心、中国西部经济研究中心等一批科研机构。改革开放以来，学校取得科研成果18000余项，完成了400余项国家和省（部）级重要研究课题，以及一批有重要影响的横向应用课题，获国家级、省（部）级科研成果奖近300项。教师及研究人员出版的成果多次荣获“五个一工程”奖等国家级、省部级奖项。《经济学家》杂志是全国社会科学优秀期刊，跻身国家新闻出版署“中国期刊方阵”和“双效期刊”，入选“教育部高校哲学社会科学名栏建设”。《财经科学》为全国经济类核心期刊。两刊连续三届均入选全国百强社科学报。

大师铸大学，大器方乃成。学校现有教职工1656人，其中教师1030人，有教授174人、副教授264人，博士生导师159人；还聘请了486位国内外经济学家、银行家、企业家为我校兼职教授和客座教授。教师中国家“教学名师”奖获得者2人，有享受国务院政府特殊津贴专家35人，教育部“长江学者”讲座教授3人，教育部“优秀青年教师奖”获得者4人，人事部“百千万人才工程”入选人选2人，教育部“新世纪优秀人才支持计划”入选人选9人，霍英东优秀青年教师奖及资助计划获得者6人，四川省学术和技术带头人27人，四川省学术和技术带头人后备人选30人，四川省有突出贡献的优秀专家27人。学校坚持“引进为要、培养为重，凝聚为纲、创业为本”，加强人才资源开发，构建财经学科人才高地。采取超常规举措引进海外人才，学校领导多次率团赴海外招聘；截至目前，已引进全职海外博士55人、讲座教授23人、课程教授15人，开创了人才引进工作的新局面。成立了以海外引进人才为主体的“经济与管理研究院”；2007年起，特聘6名海外知名学者担任有关学院院长。推进传统人事管理向现代人力资源管理转变，着力加强对教师的培养和提高。

学校坚持“育人为本、理论为基、应用为重、创新为魂”的教育新理念，构建“立体化”实践性教学模式及“复合型财经人才培养项目”，为培养“厚基础、宽口径、高素质、创新型”复合人才，积极探索适应经济与社会发展的人才培养模式。学校现有全日制在校学生22819人，其中普通全日制本科生16451人；硕士研究生4920人，博士研究生990人。此外，还有一批国外留学生及港澳学生，以及成人教育学生万余人。建校以来，为国家输送各类毕业生13万余名，其中金融专业本科和研究生培养规模以及到金融部门就业的毕业生数量居全国高校前茅，被誉为“中国金融人才库”。各专业毕业生主要面向金融、保险、证券、工商企业、政府经济管理部门及高等院校和科研机构，许多毕业生已锻炼成长为我国金融、经济部门和各行业的领导和业务骨干。一些学生在国际货币基金组织、世界银行等国外著名机构任职和国外大学任教。

学校坚持兼容并包，兼收并蓄的学术方针，以广阔的胸襟，开放的眼界，广泛吸纳人类文明成果，先后与近30个国家和地区的50余家教育机构、知名大学、金融部门及知名企业建立了合作关系，积极拓展国际交流合作的途径和形式，加快了学校融入国际经济管理教育的步伐。学校举办的一年一度 “中国金融论坛”、“海峡两岸会计、统计、金融学术研讨会”等重要的大型学术会议，在国际国内产生了广泛影响。国际合作方面，与美国甲骨文公司合作的“金融服务中心”、与英国英杰华保险公司合作的“中国保险会计师培训中心”、与澳大利亚安盛?国卫集团公司合作的“中国保险中介人培训中心”、与日本精算师协会合作的“西南财经大学日本精算师资格考试中心”、与德国西门子公司合作的“西门子-SAP工商管理信息中心”和与美国纽约人寿国际公司合作的“纽约人寿国际公司-西南财经大学寿险管理（LOMA）考试中心”等多个专门教育机构。国内合作方面，与中国人民银行合作共建了“支付结算研究中心”、与华晨控股有限公司合作建立了“西南财经大学国际商学院”。太平洋保险（集团）有限公司、台湾光华教育基金会也在我校设立了“太平洋-光华保险教育基金”。

学校非常重视校园文化的构建和弘扬，结合学校设学光华、柳林的实际，汲取巴蜀文化精华，发扬开放包容的西财精神，形成了特色鲜明的校园文化体系。通过参与“挑战杯”大学生创业计划大赛、开展以“光华讲坛”为代表的系列高水平学术研讨等活动，不断提高青年学生的综合素质。近年来，我校学生先后多次荣获“外研社杯”全国英语辩论赛、“挑战杯”全国大学生课外学术科技作品竞赛、全国大学生数学建模、全国研究生数学建模、美国大学生数学建模竞赛、德勤税务精英挑战赛、JESSUP国际法模拟法庭辩论赛、全国物流设计大赛等冠军或一等奖。学校高度重视党的建设和师生员工的思想政治工作。1996年学校党委荣获中共中央组织部授予的“全国先进基层党组织”荣誉称号，1998年获中组部、中宣部、教育部党组授予的“1993-1998年党的建设和思想政治工作先进高等学校”荣誉称号。有3个班级获教育部、团中央授予的“全国先进班集体”称号，2个团总支获团中央“红旗团支部”称号。

西南财经大学具有良好的教学、科研支撑条件。学校拥有现代化的教学、科研、体育运动和后勤生活服务设施，教学场地充足、设施齐全，学生住宿条件好；学生食堂为四川省高校示范食堂。图书馆馆藏文献已达232万册（含电子图书），现拥有各类型及自建数据库近50个，生均图书馆面积在部属院校中排名第一，文献资源中心是西南最大的财经文献中心。中国金融数据中心采用美国甲骨文公司提供的数据库管理系统和密歇根大学提供的数据应用软件，收集了近20年的国家金融数据，创建了金融学科门户网站—“中国金融信息港”，成为服务于我国金融研究与教学的综合金融信息系统和国际金融数据共享平台。学校构建了先进的网络教学环境、教学资源库和集成化的综合管理信息系统，校园网光纤到户，网上教学科研资源丰富，整体信息化居于全国财经类院校先进水平。体育设施完备，建有2座体育馆，3个标准田径运动场，57个球类运动场及2个标准游泳池。

忆往昔峥嵘岁月稠，望未来征程路漫漫。面对世界多极化、全球一体化的浪潮，西南财经大学深入学习贯彻党的十七大和十七届三中全会精神，以科学发展观为指导，以抗震救灾伟大精神为动力，以内涵式发展为主题，以人才队伍建设和管理体制建设为抓手，重点抓战略、抓人才、抓文化、抓资源，进一步强化危机与进取意识、质量与创新意识、改革与发展意识，始终坚持走国际化、特色化、个性化、创新型的发展道路，到2010年初步建设成为财经学科实力强、特色鲜明、优势突出的高水平大学，为建设成为国内一流、部分学科国际知名的高水平研究型财经大学奠定坚实基础。

推荐第3篇：西南财经大学

西南财经大学

西南财经大学简介

学校原名四川财经学院，是在1952年和1953年两次全国高等院校院系调整中，由西南地区17所财经院校、综合大学的部分系科合并组成，荟萃了西南地区大部分财经教育专家、教授。学校的前身院校之一的上海光华大学创办于1925年，1938年内迁成都兴办光华大学成都分部，抗战胜利，上海籍师生返沪后，在原校址兴办私立成华大学，故现校址所在地地名为“光华村”。

1980年1月，学校由中国人民银行总行主管，1985年11月更名为西南财经大学，并确定为人民银行直属重点院校。1995年3月进入国家“211工程”建

设，是国家正式立项的“211工程”重点建设的大学之一。2000年2月，学校以独立建制划转教育部管理。

经过52年的发展，学校现已形成以金融为重点、以经济学和管理学学科为主体，其它学科协调发展，经、管、法、文、理、工相结合的办学特色；成为了国家金融、经济部门高水平经济管理人才培养的重要基地，国家金融、西部经济建设与社会发展重要问题的研究基地，四川和西南地区经济与管理科学的国内外学术交流中心。

学校拥有理论经济学、应用经济学和工商管理应用经济学3个一级学科博士学位授权专业。有政治经济学、企业管理、国际贸易学、统计学、会计学、金融学、区域经济学、国民经济学、财政学、产业经济学、劳动经济学、数量经济学、人口学、国防经济学、税收学、保险学、消费经济学、农业经济学等26

个博士学位授权点；政治经济学、西方经济学、企业管理、经济思想史、国际贸易学、统计学、经济法学、会计学、马克思主义理论与思想政治教育、技术经济及管理、工商管理、金融学、保险学、区域经济学、国民经济学、财政学、税收学、产业经济学、劳动经济学、数量经济学、人口学、外国语言学及应用语言学、人口、资源与环境经济学、国防经济学、世界经济、民商法学、旅游管理、农业经济管理、社会保障等35个硕士学位授权点。

有金融学、政治经济学2个国家级重点学科，其中，金融学专业的评审成绩列全国该学科之首；政治经济学成为全国财经类院校该专业唯一的重点学科，也是西部地区理论经济学唯一的国家级重点学科。有金融学、政治经济学、统计学、会计学、财政学、企业管理等9个省级重点学科。

拥有经济学、国际经济与贸易、财政学、金融学、保险学、法学、英语、统计学、计算机科学与技术、信息管理与信息系统、工商管理、市场营销、会计学、财务管理、人力资源管理、旅游管理、公共事业管理、劳动与社会保障、思想政治教育、广告学、金融工程、电子商务、行政管理、数学与应用数学、汉语言文学、税务、管理科学、物流管理、国际商务等29个本科专业。设有金融学院、保险学院、经济学院、工商管理学院、会计学院、财税学院、行政与公共管理学院、法学院、经济信息工程学院、统计学院、语言文化学院、国际商学院、电子商务学院、成人教育学院和络教育学院等15个学院，马克思主义理论与思想政治教育教研中心、mBA教育中心和经济数学系、体育部等教学单位。

设有理论经济学、应用经济学和工商管理3个博士后流动站。拥有教育部

批准设立的“国家经济学基础人才培养基地”、“国家大学生文化素质教育基地”、“西南财经大学中国金融研究中心”以及金融学、工商管理、会计学、财政学、统计学、财务管理、国际经济与贸易、法学、英语等9个四川省本科人才培养基地。学校拥有西南地区首家工商管理硕士教育基地及全国首批注册会计师培养基地，是法律硕士专业学位研究生培养试办单位。设有”中国人民银行模拟银行实验中心”和“全国金融系统出国备选人员外语考试培训中心”、“国家留学基金管理委员会——西南财经大学出国培训中心”，等。2002年3月，被批准为开展现代远程教育试点工作的高校。“211工程”专项建设有“金融科研实验中心”、“会计电算化”、“统计分析”等一批重点学科专业.

现有教职工1400余人，教师和科研人员850人，其中专任教师720人，有教授120人、副教授230人,博士生导

师62人。有刘诗白、曾康霖、何泽荣、赵国良、蒋明新等全国著名的经济学和管理学导师；学校还聘请了百余位国内经济学家、银行家、企业家为我校兼职教授。

学校现有普通全日制在校学生14198人，其中：博士研究生462人、硕士研究生2185人、本科生11421人、专科生130人；此外，有成人教育系列本专科生万余人。建校以来，为国家输送了11万余名各层次毕业生，不少毕业生已成为各行各业的领导和业务骨干。

学校始终把教学质量放在学校工作首要位置，近年来，学校获国家级、省级优秀教学成果奖30项，包括国家级教学成果二等奖、全国优秀教师荣誉称号、高校青年教师奖，等等。教务处和研究生部分别被教育部于1999年授予“全国普通高校优秀教务处”和“全国学位与研究生教育管理工作先进单位”。

我校学生参加的各类比赛也取得了优良的成绩：获得第六届“外研社杯”全国英语辩论赛总决赛冠军、最佳辩手称号，并代表中国大学生赴牛津参加暑期游学活动；获第五届“外研社杯”全国英语辩论赛成都赛区预赛冠军，并在全国16所高校参赛队中获优胜奖；大学英语四级考试通过率位居全省高校前列；获2000年全国第二届全国大学生英语演讲比赛及四川赛区演讲比赛、辩论赛特等奖、一二三等奖多个；获2001年全国大学生英语竞赛特等奖1项和演讲赛、辩论赛一等奖多项；获全国大学生“挑战杯”课外科技作品竞赛奖多项；获“全国大学生数学建模竞赛”全国及四川省奖励多项；我校学生和太平洋保险公司成都分公司共同组成西部地区代表队参加太平洋保险杯中国名校保险知识辩论赛，获得亚军。等等。

学校充分发挥金融研究和经济体

制改革研究两大科研优势，坚持“学术兴校、科研强校”，基本形成了“服务金融和国家经济改革，振兴地方经济”的研究特色，是我国金融行业和西南地区经济研究的重要力量，设有中国金融研究中心、中国西部经济研究中心等18个科研机构。改革开放以来，学校取得科研成果近万项，完成了400余项国家和省级重要研究课题，获得国家级、省级科研成果奖230余项。“九五”期间，国家社科基金项目经济类立项数位居全国高校前茅。我校教师及研究人员的出版成果两度荣获中宣部“五个一工程”奖。2001年科研处荣获教育部“全国普通高等学校科研管理先进集体”称号。

学校出版社连续6年3届荣获国家新闻出版署授予的“良好出版社”称号，获教育部授予的“先进高校出版社”称号。《经济学家》杂志是全国社会科学优秀期刊，在全国8135种期刊中脱颖而出，跻身国家新闻出版署“中国期刊方阵”行

列，荣获“双效期刊”的殊荣；《财经科学》为全国经济类核心期刊，《经济学家》和《财经科学》均蝉联四川省第二届优秀期刊称号。

学校学术交流广泛，与20多个国家和地区的教育研究机构、金融部门及国内大型企业建立了合作关系。举办了在全国及海外产生了广泛的影响大型全国性及国际性学术会议如“中国金融论坛”、“企业管理与创新国际研讨会”、“中国劳动力市场及再就业政策国际研讨会”等。设有与英国商联保险公司合作的“中国保险会计师培训中心”、与澳大利亚安盛·国卫集团公司合作的“中国保险中介人培训中心”、与日本精算师协会合作的“西南财经大学日本精算师资格考试中心”、与德国西门子公司合作的“西门子西南财经大学寿险管理考试中心”等多个专门教育机构。与华晨控

股有限公司合作建立了“西南财经大学国际商学院”。与成都体育学院、国家体育总局人力资源开发中心合作联合培养mBA体育管理方向人才。太平洋保险有限公司、台湾光华教育基金会在我校设立了“太平洋--光华保险教育基金”。

学校历来十分重视党的建设和师生员工的思想政治工作。1996年学校党委荣获中共中央组织部授予的“全国先进基层党组织”荣誉称号，1998年获中组部、中宣部、教育部党组授予的“1993-1998年党的建设和思想政治工作先进高等学校”荣誉称号。2002年11月，党委书记涂文涛当选为党的十六大代表赴京参加了中国共产党第十六次全国代表大会。xx年，在防范非典侵袭的战斗中，校党委荣获“全省防治非典工作先进基层党组织”光荣称号。

学校拥有现代化的教学、科研、体育运动和后勤生活服务设施，注重建设

和更新利用校园络的条件，丰富上教学科研资源，推进学校管理办公自动化进程。1999-2001年，修建了三期达80000平方米、可容纳9000余名学生的学生公寓，教职工住房条件基本达到小康水平。图书馆中外文藏书115万册、25万余种，中外期刊2300余种；xx年新建成的15000平方米的“文献资源中心及第三教学楼”是学校又一个具有教育与文化品位的优良建筑，为师生充分利用信息资源及开展文化素质教育营造了一个良好的条件。建成了先进的校园公共信息络，实现了光纤到户，初步建设和开通了校内办公信息。

学校在成都市温江区成都海峡两岸科技开发园征地1630亩建设温江新校区，目前，学校正抓紧进行一期1000亩的工程建设工作；在绵阳市人民政府科创区征地585亩建设的“西南财经大学电子商务学院”新校区现已投入使用，200

2、xx级学生已经入读。新校区建成

后，学校校园总占地面积将达2800余亩，必将极大改善学校教育、教学环境，极大地提升综合办学实力，为学校教育事业的发展奠定更加坚实的基础。

新的世纪，适应国内外社会经济发展的新形势，学校要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，在党委领导下，在各方面工作中全面贯彻落实党的十六大精神，高举第三次创业的旗帜，抓住机遇，迎接挑战，坚持发展，继承和发扬已经形成的办学特色和优良传统，开拓创新，努力实现发展新跨越，力争到本世纪中叶，即建校100周年时，把学校建设成为国内一流、国际知名的高水平研究型大学。

高校基本信息学校名称：西南财经大学

高校代码：10651 所在省市：四川

学校地址：四川省成都市外西光华村

联系电话：028-7784707 学校传真：

学校址：http://出处

推荐第4篇：贵州财经大学国际商学院春季篮球赛策划

贵州财经大学国际商学院春季篮球赛

一，主办单位：贵州财经大学国际商学院

二，承办单位：国际商学院团总支及其学生会体育部

三，协办单位：国际商学院学生会

四，比赛日期：2014年04月21日起

五，比赛地点：花溪校区篮球场

六，参赛单位：国际商学院所属各个班级（包括12级）

七，竞赛项目：班级男子篮球赛，班级女子篮球赛（待定）

八，参赛要求：

1，每班组织一个篮球队（7人以上9人以内，院篮球队队员不得超过3人，人数不足班级可以向人员繁多的班级借调或者与其他班级组为合班）

2，运动员必须身体健康，适合从事该项目，方可报名参加。

3，参赛运动员必须是本院在籍在校学生，冒名顶替，弄虚作假，一经发现，取消该队所以比赛成绩，并通报批评。

4，凡参加比赛的运动队一切费用自理。

九，竞赛办法：

1，比赛采用中国篮球协会最新审定的（篮球竞赛规则），每场比赛打四节，每节12分钟，中途不停表（半决赛，决赛除外）。

2，比赛第一阶段采用分组循环赛制(胜者积2分，负者积1分，积分相同者比较净胜分数)，小组前二名进入第二阶段。

3，第二阶段财采用淘汰赛制。

十，录取名次：

1，本次比赛男，女队各取前三名。

推荐第5篇：西南财经大学自荐信

尊敬的西南财经大学自主招生的老师：

您好！

我是来自广西南宁市X中的XXX，希望能借助自主招生这次机会让我离西南财经大学更近一步。

西南财经大学的校徽很有文化底蕴，中间的图案是商朝时刀币的造型，而“商人”这一名字来源于古时善于经商的商族人，从校徽上就可以看出西南财经大学以培养经济类的杰出人才为主要目标。我渴望到西南财经大学“经世济民，孜孜以求”，努力使自己成为一名对社会有用的人才。 从小时候起，我就觉得数学是件很好玩的事，我喜欢数字，享受一道数学题经过我的计算得出正确结果的过程。经过不懈的努力，我考上了我理想的高中，并成功进入文科重点班。我的数学成绩在年级里处于较高的位置，取得过数学年级第十的好成绩，并一直稳定在十五名左右。因为我平时里乐于助人，性格开朗，学习认真，学习给予了我三好学生的荣誉。在班里，我喜欢和别人讨论数学问题，因为在这个过程中我可以收获和自己不同的想法，分享到他人的解题思路，有时候碰上一道难题，讨论了很久我们仍兴致盎然。

因为有长达六年的住校生活，我喜欢与他人相处，除了在学习上喜欢团队合作，我在平时的生活里也享受团队合作。在2012年我校的年级晚会前，我与十几位同学一起合作，辛苦排练，完成了一支充满活力的舞蹈，并在年级晚会上取得了一等奖的好成绩。在我校的“商品街”活动中，我与另外两位同学共同经营了一天的“小吃店”，在计算食品

成本，完成店铺广告的设计，交易，清算的过程中，我们进行了一次十分默契的合作，并取得了不小的收入。

假如我成为西南财经大学的一份子，我将更多的投入社会实践，团体活动中，改进自己以前的不足，磨砺自己，使自己成为有助于实现“中国梦”的优秀人才。 如果能进入到西南财经大学，能够在“严谨，勤俭，求实，开拓”的学习氛围中开始我大学的生活将是我的荣幸。感谢老师在百忙之中抽空阅读我的自荐信，恳请您接受我的申请。

此致

敬礼！

2013年12月X日

XXX

推荐第6篇：西南财经大学自我鉴定

西南财经大学自我鉴定

四年的大学生活就要结束了，几年的财会专业知识学习和丰富的课余社会实践经历，培养了我对财会职业的兴趣，也使我在专业技能方面打下了坚实的基矗同时，大学生活的学习和实践，让我从一个少不更事的学生，接触了社会，脱离了幼稚、浮躁和不切实际，心理上更加成熟、坚定，为走上工作岗位做好了心理准备，西南财经大学自我鉴定。

在专业知识上，由于在校期间的努力，我以优异的成绩完成了各学科的功课，扎实地掌握了财会专业理论和技术知识，同时使计算机应用水平、英语水平、社交能力有了很大程度的提高;

在思想素质上，我吃苦耐劳,工作积极主动，能够独立工作、独立思考，勤奋诚实，具备团队协作精神，身体健康、精力充沛，可适应高强度工作。

在校期间，我在房地产公司营销岗位进行了近一年的见习工作磨练，培养了我良好的工作作风和团队意识，比如多角度了解和掌握会计技术的前沿应用，全方位协助团队开发新产品，埋头苦干的求实精神以及主要配合的协作观念等。相信在今后的工作中，我会紧密配合公司金融需要，任劳任怨的工作，成为一名称职的财会能手，自我鉴定《西南财经大学自我鉴定》。

我的生活准则是：认认真真做人，踏踏实实工作。我的最大特点是：勇于拚搏，吃苦耐劳，不怕困难。在实际工作中，更重要的是牢固树立了强烈的事业心、高度的责任感和团队精神。朝夕耕耘，图春华秋实;十年寒窗，求学有所用。相信在贵司的培养和自我的奋斗下，我定会胜任本职工作。

2.想一矢中的，首先必须认清自我，一定要弄清以下三个问题。你现在是干什么的?你将来要干什么?你过去是干什么的?

这三个问题不是按时间顺序从过去到现在再到将来，而是从现在到将来再到过去。其奥妙在于：如果你被雇用，雇主选中的是现在的你，他希望利用的是将来的你，而这将来又基于你的历史和现状。

所以，第一个问题，你是干什么的?现在是干什么的?回答这个问题，要点是：你是你自己，不是别的什么人。除非你把自己与别人区别开来，在共同点的基础上更强调不同点，否则你绝无可能在众多的应征求职者中夺魁。对于这第一个问题，自我反省越深，自我鉴定就越成功。

随后，着手回答第二个问题：你将来要干什么?如果你申请的是一份举足轻重的工作，雇主肯定很关注你对未来的自我设计。你的回答要具体，合理，并符合你现在的身份，要有一个更别致的风格。

然后，再着手回答最后一个问题：你过去是干什么的?你的过去当然都在履历上已有反映。你在面试中再度回答这个问题时，不可忽略之处是：不要抖落一个与你的将来毫不相干的过去。如果你中途彻底改行，更要在描述你的执着、职业目标的一贯性上下些功夫。要做到这一点，又要忠实于事实和本人，最简单的方法是：找到过去与将来的联系点，收集过去的资料，再按目标主次排列。

用这样的方法，以现在为出发点，以将来为目标，以过去为证实，最重要的是加深了你的自我分析和理解。其实，在面试的时候不一定有机会或者有必要照搬你的大作，但这三个问题的内在联系点一定会体现在自我表述的整体感觉中，使你的形象栩栩如生。

2、投其所好

清楚自己的强项后，便可以开始准备自我介绍的内容：包括工作模式、优点、技能，突出成就、专业知识、学术背景等。

好处众多，但只有短短一分钟，所以一切还是与该公司有关的好。如果是一间电脑公司，应说些电脑的话题;如是一间金融财务公司，便可跟他说钱的事，总之投其所好。

但有一点必须紧记：话题所到之处，必须突出自己对该公司可以作出的贡献，如增加营业额、减低成本、发掘新市场等。

3、铺排次序

内容的次序亦极重要，是否能抓住听众的注意力，全在于事件的编排方式。所以排在头位的，应是你最想他记得的事情。而这些事情，一般都是你最得意之作。与此同时，可呈上一些有关的作品或纪录增加印像分。

推荐第7篇：西南财经大学介绍文章

西南财经大学是一所头戴“教育部直属大学”，“211工程院校”两个光环的大学。她以其经济学科优势而在国内大学当中夺得一席之地。然而，我觉得这个学校正在走向死亡，如果我说得太绝了，我就改口为：没有一点生气。前途暗淡，至多也就是平庸中的一员。

来这个学校几年了，给我更多的是失望。然而唯一让我感到欣慰的是，在这里我认识了一批优秀的教师（有的根本没有给我上过课），他们是我心目中的西南财大最好的老师，虽然他们当中有的没有多高的职称，没有那么多的头衔。当然，由于西南财大有这么多老师，我不是都认识，我也不是以这里出现的老师来否认其它在这里没出现的老师。所以这仅仅代表我个人观点，仅供参考。

这些老师是（排名不分先后）：

1.张树民：

经济学博士，经济学院讲师。

给本科承担的课程：西方经济学。他讲的价格理论非常精彩，每次他上课时，教室坐满了人，很多根本不是他的学生。我们都认为他是西南财大西方经济学老大。

此人和高小勇关系不错，经常在《经济学消息报》上发表文章。张老师不仅书教得好，师德也很好。他对学校大搞形式主义很是不满，并且对现在的本科生学术水平及其担忧。他称之为“上梁不正下梁歪！”。

精彩语录：这些个^@^学生，真是上梁不正下梁歪！

点评：这么好一个老师还只是一个讲师，个人认为至少应该是个副教授。西南财大西方经济学领头羊还只是个讲师，可想而知她的经济学水平了！

2.李毅：

经济学院助教，经济学硕士，本科是上海交大的高材生。

由于工作多年，使得可以考北大的他屈就来到西南财大读研究生。但尽管如此，他的导师仍然是西南财大的校长级人物副校长刘灿。研究生毕业过后留校任教，主要给本科生上初级西方经济学，本学期尝试开设“中级微观”，可是并不理想，主要是他一人唱独角戏。他讲课不爱夸夸其谈，而不像有的老师喜欢哗众取宠。

李老师属于实力派人物，被誉为我们学校经济学老师中数学功夫第一（张树民语）！这和他本科在上海交大受到的一流教育不无关系（他高考时物理几乎是满分，并且在交大获得是工学学士）。

李老师为人谦和，和学生很谈得来，还担任班主任（我们都私下笑他，他怎么当班主任噢？）！不管怎样，我们的班主任是他就好了。

将彩语录：那些用现有经济学理论分析现实生活的文章不是真正的经济学论文！

点评：如果李老师能到北大什么的去拜名师学艺（读博士）就好了，当然出国更好。西南财大经济学的明天就要看李毅老师的了！

3.周晓林（女）

财税学院教授，在读博士。

给本科生承担的课程主要是：财政学，公共选择理论。周老师最大的特点是她的平易近人，没有教授的架子，跟同学说知心话，拉家常。

同学们对她的评价是：一个很有良知的教授。她思想开放，活跃。她会把《南方周末》，《关天茶社》的文章复印打印出来，拿到班上给学生阅读，并且讨论，她会在班上和同学们谈论入*党问题……

精彩语录：作为一个教师，我的力量有限，我能做的就是尽量以一个教师的良知来感化你们，如果你们将来走上了工作岗位，都是一个个正直的人，我们的国家就会有希望。

点评：有良知的教授，大学之灵魂！

4.赵勇：

法学院讲师，四川大学的诉讼法硕士，本科学的哲学。

给本科生承担的课程主要是：宪法，经济法，西方法制史。赵老师也算是那种有良知的老师，能言，敢言，不像有的老师能言而不敢言。如果你走在财大光华校园里，发现一个留着胡子的年轻人，他就是赵老师了。这一独特的造型也许和他学哲学出生有关。

大学的老师有两种：一种是课程结束，这老师在学生心目中也就结束了，另外一种是即使课程结束了，那个老师在学生中永远有影响，赵老师属于后一种。上过赵老师宪法课的人都无不被他的趣味课堂给吸引。他的宪法课只讲美国宪法，然后和中国宪法对比。赵老师也真是的，这不是让东施和西施比美嘛！存心想让我们的宪法出丑！话又说回来这也不能怪赵老师，这也不是他的错，确实是东施长得丑的嘛，并且长得丑是东施她父母的错。

精彩语录：他那个样子，腰都没有什么皮带可以捆住了，还做我们的领导人！

点评：大学教师就应该像赵老师这样，同学们也喜欢这样的老师。宪政文化的普及需要赵老师这样的人。

5.幸强国

人称“幸博士”，公共管理学院教授，副院长，北师大哲学学士，西师大哲学硕士，浙大哲学博士。

虽说学的是哲学，但主要搞公共管理。他的研究领域很宽，涉及经济学，管理学，哲学等，数学也好。给本科生开设的课程主要有：公共管理学，公共经济学，城市经济学（英文教学），项目管理等。

幸博士属于那种真正博学的人，名符其实的教授。在财大校园骗子盛行的今天，这很难得。幸博士有一绝就是他的英语，别看他像个“糟老头”（开个玩笑的，还请幸博士见谅），他的英语水平是一流的，脱口而出。英语教学搞得不好，决不是他的错，绝对是他的学生不争气。他在加州大学洛杉矶分校做过访问学者，加上他刻苦，英语不好才怪。但作为教授英语好很正常嘛，有什么值得在这里提的呢？但问题是：我们很多教授的英语水平只得让幸博士鹤立鸡群。

精彩语录：无

点评：学术上，就得像幸博士学习！

6.其它。

西南财大还有很多老师也不错的，比如金融学院的曾志耕老师，法学院的雷芸老师（女），法学院的刘峰老师……大家也可以把你认为的西南财大的好老师加进来，其它学校的也可以。

2005-7-5 下午

于成都光华园

以上为转帖！有几个老师我都久仰其大名。好帖子大家分享，相信会对大家有用！ 另外我再补充几个，大部分是我四处打听，然后又去旁听过的，以下皆是我非常佩服的老师：

1.王匡正 保险学院

课程名称为《世界经典案例赏析》应该还是在读研究生 年轻 个性 留一长发 尤其是其对帅哥的定义 让很多人找到了自信 讲课风趣幽默 针砭时弊 其经历富有传奇色彩 最常说的一句话：“Thinking like a lawer！” 顺便补充一句 匡哥的课我已连续听了两学期 并且内容是重复的 但两次听都有不同的收获 并且收获颇丰

2.任迎伟 工商学院副院长 教授现代管理 一个被我誉为无法超越的老师 讲课风趣幽默 思想境界高 总是给学生带来启发 最爱引用的人物“我那位........” 其每次课结束的总结语 都是同学的掌声

另外还有 龚松柏 马克思主义学院

赵国良 工商学院

杨海涛 经济学院

冯俏彬 财税学院副院长

张居衍 经济学院 讲授新制度经济学 听说 北大毕业 是林毅夫的学生 不过其更为推崇张维迎

如果你时间上可以安排的话，强烈建议去旁听！ 我认为：听课的目的不为听课 而为老师 所以 课的内容讲什么一点都不重要 重要的是哪个老师讲 以及 你能从老师身上学到什么

如果你还知道有哪些好老师 不妨留言 大家一起分享！

推荐第8篇：唐方方西南财经大学

唐方方，自二零零七年应林毅夫教授邀请回国筹建国家政策实验室，二零零八年夏天正式全职加入北京大学，担任中国经济研究中心国家政策实验室主任，并担任经济学、金融学与营销学教授，并入选教育部新世纪优秀人才支持计划。近三年来重点研究方向为气候变化，低碳经济以及排放权交易机制。 个人经历：

籍贯重庆，随父母在四川省凉山彝族自治州越西县长大，先后获得成都科技大学（原属中国科学院、现已并入四川大学）应用数学系运筹学专业理学学士学位、上海交通大学管理学院系统工程研究所工学硕士学位。后赴英国伯明翰大学经济系留学，曾获该校社会科学院唯一奖学金及英国大学校长联谊会海外研究型学生奖学金（ORS）。曾任英国运输部与利兹（Leeds）大学联办的交通运输研究所研究员（Research Officer）。一九九一年获澳大利亚国立大学经济系奖学金，访问一年。

一九九一年至一九九六年赴德国波恩大学担任博弈论大师泽尔腾教授助手及波恩大学经济学实验室助理，师从泽尔腾（Reinhard Selten）和海萨尼（John C.Harsanyi）两位大师学习（泽尔腾和海萨尼教授1994年与“美丽心灵”纳什教授一起获得诺贝尔经济学奖），并获得欧洲数量经济学博士项目博士学位（由波恩大学和伦敦经济学院, 比利时鲁汶大学, 巴黎大学以及以色列特拉维夫大学联办）。一九九六至九七学年任以色列希伯来耶路撒冷大学社会科学院统计学系大学访问教授及理学部交互决策研究中心（现为“理性研究中心”）博士后研究员，与奥曼（Robert Aumann, 2005年诺贝尔经济学奖得主）、查米尔（Shmuel Zamir）教授等共同工作。

一九九七年至二零零一年，先后任教于新加波国立大学社会科学院经济学系和南洋理工大学南洋商学院应用经济学系。二零零一年至二零零八年，任教于香港中文大学商学院市场学系及酒店业旅游管理学院，主要教授产业组织、网络经济与电子商务。自二零零三年起，陆续受聘于南开大学（特聘讲座教授以及泽尔腾实验室学术主任）和西南交通大学（特聘讲座教授以及Herbert Simon ＆ Reinhard Selten 行为决策研究实验室学术主任）。在国际学报上发表了三十余篇经济学与管理科学方面的学术论文，在国内中文核心期刊上发表论文数篇。

一九九七年获实验经济学会的Heinz Sauermann 奖（两年一度）。多次获各种优秀教学奖。担任多家科研基金会以及多种国际学报的评审人。担任Journal of Busine Research 等数个国际学报的编委会成员。有两篇论文（与Jack Knetsch及Richard Thaler教授合作）被前沿进展类丛书重印（New Developments in Experimental Economics (International Library of Critical Writings in Economics 209, Volume I)与收录全书（Handbook of Contemporary Behavioral Economics: Foundations and Developments），并应邀为“数码经济中的电子商务发展与管理百科全书”（Encyclopedia of E-Busine Development and Management in the Digital Economy，该书将于二零一零年出版）撰写“网上价格离差综述（Price Dispersion on the Internet: A Further Review and Discuion）”一章【与美国房利美（Fannie Mae）公司高级经济学家邢晓林博士合著】。曾主持数十项各国科研课题。教授过众多MBA、EMBA和MSc班、以及政府和企业高管短训班。主持过数项大型学术会议及论坛等。自一九九四年起，在香港财经日报《信报》开设“经济观点”每周专栏，撰稿以数百篇计，在华人财经界中有一定影响。

推荐第9篇：西南财经大学精品课程讲解

一、财务管理环境的概念

财务管理的环境是指企业财务活动赖以存在和发展的各种因素的集合。环境构成了企业财务活动的客观条件。企业财务活动是在一定的环境下进行的，必然受到环境的影响。企业的资本的取得、运用和资本收益的分配会受到环境的影响，资本的配置和利用效率会受到环境的影响，企业成本的高低、利润的多少、资本需求量的大小也会受到环境的影响，企业的兼并、破产与重整与环境的变化仍然有着千丝万缕的联系。所以，财务管理要获得成功，必须深刻认识和认真研究自己所面临的各种环境。

二、财务管理环境的分类

财务管理的宏观环境是指影响企财务管理环境一般可分为宏观环境和微观环境。

宏观环境是指影响企业财务活动的各种宏观因素，如政治因素、经济因素、法律因素、金融市场等等。

微观环境是指影响企业财务活动的各种微观因素，如企业组织形式、生产状况，产品销售市场状况、资本供应情况、企业素质、管理者水平等等。

三、财务管理与环境的关系

企业财务管理与其环境是相互依存、相互制约的。一方面，财务管理环境决定企业的财务管理，不同的财务管理环境有不同的财务管理目标、手段和效率，从而要求有不同的财务管理活动；另一方面，企业财务管理对财务管理环境又有反作用，甚至在一定条件下，财务管理有能力改变其环境，特别是改变微观环境。

正确认识财务管理与环境的关系具有重要意义。这一规律要求企业财务管理必须主动面对纷繁复杂的环境，研究财务管理环境变化的规律性，通过制定和选择富有弹性的财务管理战略和政策，来抓住环境因素的突变可能出现的各种有利机会，抵御环境变化可能对财务活动造成的不利影响。同时，还要求财务管理，要尊重客观环境的存在，发挥主观能动性，扎扎实实作好财务管理工作，要用科学的方法改变环境。

推荐第10篇：岗位职责(六) 西南财经大学

一、岗 位 职 责 （1）

部门

：外事处 职位

：处长 拟聘级别：A3 直接上司：主管校长

直接下属：副处长、留学生培训中心主任、住友苑经理。

设置目的：在主管校长的指导下执行国家的外事政策和落实学校的各项对外合作方针、主持外事处日常工作、代表学校从事各项涉外活动。

职责描述：

1． 在学校领导和国家相关职能部门的指导下，保证国家的各项外事、保密、国家安全、和出入境管理政策与制度在本校的贯彻落实。

2． 根据学校党委和校务委员会的指示和安排，制定和执行年度的各项对外交流合作计划。

3． 代表学校参加国家相关部门主持召开的各项有关外事管理与政策方面的会议。随时了解和熟悉国家有关政策，及时向学校领导汇报并提出相应的建议。

4． 随时注意与了解国际教育发展的新动向，并及时地向校领导提出意见和建议

5． 根据学校安排，制订外事处工作计划并负责其实施落实。 6． 负责外事处人员的选拔，日常工作的安排管理及人员考核工作。保证本处各项工作的顺利开展。 7． 实施学校人员派出计划。

8． 负责本校与欧洲与亚太国家教育和金融机构之间的交流工作。 9． 负责管理和审核本校外事经费的使用。

10． 积极主动地为地方政府和人民银行提供有关对外教育与经济合作方面的支持与服务。

11． 主持每年向国家外专局申报外事经费的工作。 12． 完成校领导分派的其他工作。 任职资格：

1． 拥护中国共产党的领导。坚持四项基本原则。思想上与党中央保持一致。

2． 在国际交往活动中具有较高的政治敏锐度和觉悟。能自觉维护国家和学校的尊严和利益。

3． 具有丰富的国际交往经验与能力。熟悉国家有关外事，保密，安全等方面的政策和法规。

4． 至少精通一门外语。具有计算机应用能力。会驾驶机动车辆。 5． 在国际经济理论与实践方面有较高的造诣。

6． 熟悉和了解学校行政管理的运作程序，具有较高的沟通与协调能力。

7． 具有良好的对外交往技巧和能力，善于协调学校内部和学校与其他政府职能部门之间的关系。 8． 严于律己，富于团队协作精神。

二、岗 位 职 责(2) 部门：外事处留学生教学中心 职位：教授 拟聘级别：A3

直接上司：处长、副处长

直接下属：外事处留学生教学中心干事

设置目的：留学生教学工作；负责留学生教学管理

职责描述：

1、完成定额教学工作量，承担留学生教学主干课程4门

2、负责教师聘用、教师资格审查、教学质量认定

3、负责制定教学大纲、教师手册、长短期留学生教学计划、课程设置、实习安排

4、组织教学科研、教材编写活动

5、指导青年教师进行教学和科研，制定和实施人才培养计划。

5、完成学校和外事处交给的其他任务。任职资格：

1、具有正教授职称，在学术界有公认的学术成果，为本学科学术骨干，具备丰富的教学经验，取得对外汉语教师资格

2、热爱党，热爱社会主义，忠诚于党的教育事业，政治素质好。熟悉外事法规，严格遵守保密制度。自觉维护国家和学校的尊严与利益。

3、至少精通一门以上外语，要求听、说、读、写、译全能；能够熟练地使用计算机及其他办公设备，要求熟悉网上通讯；

4、良好的团队精神；具有一定的组织协调能力和应付突发事件的快速反应能力。

5、熟悉外交礼仪、礼节，具有良好的跨文化沟通能力和亲和力。

6、熟悉行政运作程序，善于和校内外各机构协同配合。

7、

具有吃苦耐劳精神和献身精神，为工作需要随时准备放弃休息时间。

三、岗 位 职 责（3） 部门： 外事处 职位： 副处长 拟聘级别： B1 直接上级： 处长

直接下级： 5名外事处工作人员， 3名留学生管理人员。 设置目的： 1.协助处长管理处内事务。

2.在处长外出时代理处长事务。3.分管英语国家事务。 4.分管引进项目。 5.分管留学生事务。

职责描述： 1． 协助处长协调外事处内各项目工作。如：派出， 引进， 与上级机

关联系等。 2． 3． 在处长外出时， 代理处长的事务。

分管英语国家事务。如：联系合作伙伴； 策划合作项目； 前期谈判等。 4． 分管引进项目。如：长期外教、外专招聘；短期专家讲学联系，安排等。 5． 分管留学生事务。如：招收留学生，留学生出、入境管理， 留学生日常管理。 6． 完成学校和外事处交给的其他任务。

任职资格：

1．

热爱党，热爱社会主义，忠诚于党的教育事业，政治素质好。熟悉外事法规，严格遵守保密制度。自觉维护国家和学校的尊严与利益。 2． 至少精通一门以上外语，要求听、说、读、写、译全能；能够熟练地使用计算机及其他办公设备，要求熟悉网上通讯；熟练地掌握机动车辆的驾驶技术。

3． 良好的团队精神；具有一定的组织协调能力和应付突发事件的快速

反应能力。

4.

熟悉外交礼仪、礼节，具有良好的跨文化沟通能力和亲和力。 5.熟悉行政运作程序，善于和校内外各机构协同配合。

6．

具有吃苦耐劳精神和献身精神，为工作需要随时准备放弃休息时间。

四、岗 位 职 责（4） 部门：外事处留学生教育中心 拟聘职位：对外汉语专职教师 拟聘级别：B1

直接上司：留学生教育中心主任 直接下级：

设岗目的：专职留学生教学工作；协助留学生中心主任进行教学管理.职责描述：

1． 专职留学生汉语教学，承担中心4门主干课程教学，每学期完成定额工作量400学时（10学时/周） 2． 协助中心主任处理教务活动。 3． 完成学校和外事处交给的其他任务。 任职资格：

1、

具有对外教学资格和丰富的教学经验，为本专业教学科研工作骨干。

2、热爱党，热爱社会主义，忠诚于党的教育事业，政治素质好。熟悉外事法规，严格遵守保密制度。自觉维护国家和学校的尊严与利益。

3、至少精通一门以上外语，要求听、说、读、写、译全能；能够熟练地使用计算机及其他办公设备，要求熟悉网上通讯；

4、具有团队精神；具有一定的组织协调能力和应付突发事件的快速反应能力。

5、熟悉外交礼仪、礼节，具有良好的跨文化沟通能力和亲和力。

6、熟悉行政运作程序，善于和校内外各机构协同配合。

7、

具有吃苦耐劳精神和献身精神，为工作需要随时准备放弃休息时间。

五、岗 位 职 责（5）

部门：外事处 职位：业务主办 拟聘级别：B2 直接上司：处长 直接下级：

设置目的：外事处财务事务；外专楼资产和设备的管理；协助短期来访人员；办公室文秘及档案工作。

职责描述：

1、根据外事处领导的指示， 办理全校出国人员的外汇申报，预算，银行转帐，取汇，办理出境携汇证明。

2、办理外事处人员岗位津贴及节日物品申报领取和发放

3、发放和报销外籍教师工资、课时费和其他政策性补贴；报销各类外籍来校人员相关费用。

4、核实和发放交换留学生的生活费和实习交通费。

5、根据处领导的指示协调和落实部分短访专家的接待工作。

6、协助处长做好外事处的保密工作。

7、责收集、整理、统计各类引进和派出人员的有关材料和数据，并有关规定归档。

8、据处领导的指示，配合学校重要项目的申报工作，准备相应有关国际交流的文字材料

9、完成学校和外事处交给的其他工作。任职资格：

1． 热爱党，热爱社会主义，忠诚于党的教育事业，政治素质好。熟悉外事法规，严格遵守保密制度。自觉维护国家和学校的尊严与利益。 2． 至少精通一门以上外语，要求听、说、读、写、译全能；能够熟练地使用计算机及其他办公设备，要求熟悉网上通讯；熟练地掌握机动车辆的驾驶技术。

3． 本科以上文化程度，文科毕业，具有一定的文字功底，良好的语言表达能力和沟通能力。

4． 良好的团队精神；具有一定的组织协调能力和应付突发事件的快速

反应能力。

4.

熟悉外交礼仪、礼节，具有良好的跨文化沟通能力和亲和力。 6.熟悉行政运作程序，善于和校内外各机构协同配合。

6．

具有吃苦耐劳精神和献身精神，为工作需要随时准备放弃休息时间。

六、岗 位 职 责（6） 部门：外事处 职位：业务主办 拟聘级别：C1 直接上司：正、副处长 直接下级：

设置目的：办理出国手续；协助处长起草、翻译对外交流函件；协作接待短期来访外宾; 外国人住宿登记 职责描述：

1.办理各类因公出国团组的相干出国手续；

2.协助处长起草、翻译与非英语国家之间英语往来函件；

3.接待短期来访外宾，包括在其参观、考察和会谈会议时充当翻译。4.向市公安局出入境管理处申报外籍人员的临时住宿登记。 5．完成学校和外事处交给的其他任务。 任职资格：

1． 热爱党，热爱社会主义，忠诚于党的教育事业，政治素质好。熟悉外事法规，严格遵守保密制度。自觉维护国家和学校的尊严与利益。 2． 至少精通一门以上外语，要求听、说、读、写、译全能；能够熟练地使用计算机及其他办公设备，要求熟悉网上通讯；熟练地掌握机动车辆的驾驶技术。

3． 良好的团队精神；具有一定的组织协调能力和应付突发事件的快速

应变能力。

4.

熟悉外交礼仪、礼节，具有良好的跨文化沟通能力和亲和力。 7.熟悉行政运作程序，善于和校内外各机构协同配合。 6．

具有吃苦耐劳精神和献身精神，为工作需要随时准备放弃休息时间。

七、岗 位 职 责（7） 部门：外事处 职位：业务主办 拟聘级别：C1

直接上司：处长、副处长 直接下属：

设置目的：保证外专及留学生来校工作与学习的正常秩序

职责描述：

1、办理拟聘外教邀请函，签证申请表；到校后办理检疫、专家证、居留证、工作证、借书证，及各种证件延期、变更等手续；日常生活管理

2、办理长、短期留学生JW202表；到校后办理检疫、居留证、学生证、借书证，及各种证件延期、变更等手续；日常生活管理

3、办理短期专家邀请函；部分专家到校接待、会谈翻译、陪同参观考察等工作

4、办公室往来信函、文书等翻译工作

5、完成学校和外事处交给的其他任务 任职资格：

1． 热爱党，热爱社会主义，忠诚于党的教育事业，政治素质好。熟悉外事法规，严格遵守保密制度。自觉维护国家和学校的尊严与利益。 2． 至少精通一门以上外语，要求听、说、读、写、译全能；能够熟练地使用计算机及其他办公设备，要求熟悉网上通讯；熟练地掌握机动车辆的驾驶技术。

5． 良好的团队精神；具有一定的组织协调能力和应付突发事件的快速反应能力。

4.

熟悉外交礼仪、礼节，具有良好的跨文化沟通能力和亲和力。 8.熟悉行政运作程序，善于和校内外各机构协同配合。

6．

具有吃苦耐劳精神和献身精神，为工作需要随时准备放弃休息时间。

八、岗 位 职 责 (8) 部门：外事处 职位：业务主办 拟聘级别：C1 直接上司：处长 直接下级：无 职责描述：

一、具体编报我校引进、派出各项报表。包括：聘请外国文教专家年度统计报表、年度出国及归国人员情况统计报表、聘专项目申报表、成果报告表、引智专项经费申请表、引智成果报告表，以及编报教科文卫专家数据采集系统，上报国家外专局。目的：对我校引进、派出人员进行统计，编报次年拟聘专家，以申请聘专经费。

二、审查、核实并翻译我校学生毕业证、学位证、成绩单。帮助校办翻译文件。

三、负责德国国际发展基金会（DSE）项目。该项目提供宏观经济政策培训及奖学金。主要负责组织报名、汇总申请材料、组织考试、协助录取者办理护照签证等方面工作。

四、协助接待短期来访专家。向省教育厅、省外办申报到校访问、讲学、参加各类学术会议、合作科研的专家的入境审批手续，向专家发来校邀请函；专家到校、离校接送，安排饮食住宿，安排学校和系领导接见；会谈及讲座翻译；参观、考察陪同。负责国际会议筹备、接待、翻译工作；包括会场布置、机场接送、翻译和印发材料等。

五、完成学校和外事树交给的其他任务。任职资格：

1．

热爱党，热爱社会主义，忠诚于党的教育事业，政治素质好。熟外事法规，严格遵守保密制度。自觉维护国家和学校的尊严与利益。 2． 至少精通一门以上外语，要求听、说、读、写、译全能；能够熟练地使用计算机及其他办公设备，要求熟悉网上通讯；熟练地掌握机动车辆的驾驶技术。

3． 良好的团队精神；具有一定的组织协调能力和应付突发事件的快速

应变能力。

4.

熟悉外交礼仪、礼节，具有良好的跨文化沟通能力和亲和力。 9.熟悉行政运作程序，善于和校内外各机构协同配合。 6．

具有吃苦耐劳精神和献身精神，为工作需要随时准备放弃休息时间。

九、岗位职责(9) 部门：外事处住友苑 职位：维修部技术员 拟聘级别：C2

直接上级：住友苑经理 直接下级：无

设置目的：对外事处负责，保障住友苑、5栋、21栋留学生楼各种设备设施安全正常地运作，保证外教、留学生的后勤工作 职责描述：

1、住友苑水电气、闭路电视，电话网络等管网设施，中央空调、电梯、消防等各大系统的日常运行、维护、监控，以及这些系统每年的中修、大修任务。

2、住友苑、5栋、21栋留学生楼家电、家俱、门窗等维修保养工作。

3、住友苑大、小会议室音控设备操作管理、电脑投影教学设备的安置。

4、住友苑、留学生楼防火、防灾、防盗的安全管理。

5、住友苑、留学生楼的周末、夜间值班，紧急维修，处理突发事故。

6、完成学校和外事处交给的其他任务。任职资格：

1．拥护中国共产党，积极学习党的方针政策，遵纪守法，具有强 烈的工作责任心，高尚的职业道德。

2．中专以上学历，机电专业毕业。

3．参加过大型的电气、管道安装工作，了解和熟悉各大系统的安装、测试、试运行，对住友苑各系统网线的运作方式，系统的优、缺点都有深刻的了解。参加过市劳动局的电梯运行培训和市消防大队的消防知识培训，并具有相关合格证书。

4．富有敬业精神和献身精神， 在各类设备出现突发事故时，愿意放弃休息时间。

十、岗位职责（10） 部门：外事处住友苑 职位：主办会计兼业务稽核 拟聘级别：C1

直接上级：住友苑经理 直接下级：

设置目的：保障住友苑经济管理和业务活动的正常运行，加强会计核算和会计监督并对业务收支进行核查，防止浪费、堵塞漏洞，提高单位的经济效益。 职责描述：

1、在经营中所发生的各种原始凭证进行技术性审核，对原始凭证进行计算、汇总及装订、归档。

2、记帐凭证的编制与结转。

3、会计帐薄的登记。

4、收入、支出的计算与结转。

5、盈亏的计算与结转。

6、会计报表的编制与报送。

7、监督单位在经济活动中所发生全部收入的真实性与完整性，包括：住宿费收入、茶楼商品经营收入以及餐厅、美发室、商务室的承包收入，通过一定的会计手段从而使收入的核算真实、完整。

8、监督单位经济活动中，所发生的全部支出的真实性与完整性。包括：宾馆的常用物品的购进、茶楼经营商品的购进、宾馆物品的领用、消耗性材料的补充，各种费用的支出，工资及津贴的发放等。通过事前的审核、事中的控制、事后的检查等手段、达到防止浪费、堵塞漏洞，为提高单位效益创造条件。

9、监督货币资金的动态，保证货币资金的安全。主要监督货币资金的流入、流出情况，监督货币资金存取和使用情况，定期对银行、出纳、会计实行“三账核对”，确保货币资金的安全，防止损失发生。

10、对住宿业务的核查。定期对住宿业务采用“三单一票”的核查，在核查中如任何一笔业务出现查对不符，及时查明原因及时处理，防出现收入不实。

11、对茶楼商品经营业务和出租业务的核查。定期对茶楼的销售和出租业务进行营业单与收银单核对，进行收入款项与上交款项的查对，进行实存商品与帐面商品的查对，防止收入的流失和商品的损失。

12、对宾馆常用物品的收、发、存的核查。通过核查确保库存及在用物品的安全。

13、对外发洗涤品的收、发进行核查。通过核查防止洗涤品在外面发生丢失。

14、完成学校和外事处交给的其他任务。任职资格：

1、大专以上学历，会计专业毕业，具有会计上岗证书。

2、具有两年以上会计工作实际经验。

3、熟悉国家会计法规，具有较高的法律意识和政策观念，坚持原则，工工作责任心强。

4、能服从工作需要，认真执行值班制度。

十一、岗 位 职 责（11） 部门：外事处住友苑

职位：住友苑办公室主任兼出纳 拟聘级别：C2

直接上级：住友苑经理 直接下级：住友苑其他员工

设置目的：协助单位领导搞好住友苑的管理，保证各部门的协调运作，为学校的各类学术交流活动及外教、留学生提供优质的服务。 职责描述：

1、协助宾馆总经理作好宾馆的管理，协调宾馆内部各部门的关系，使各部门既分工明确又相互协作，共同提高宾馆的服务质量。

2、善于协调好宾馆外部的各种关系，这包括学校内各机关、处室、院系以及公安、消防卫生防疫部门，要与之很好配合，以便宾馆的工作更加高效、有序。

3、严格执行会计制度，维护财经纪律，做好现金管理，日常现金收付要做到日清月结，帐目清晰、真实准确；银行帐目、各种往来款项要定期核查、杜绝差错。另外还应结合住友苑的实际情况对宾馆的各项物料消耗、库存物资的保管进行检查监督，从中发现问题，提出改进意见和措施，为本单位领导的经营管理当好参谋助手。 任职资格：

1． 拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则。

2． 严格遵守会计制度，自觉维护财务纪律。具有较强的工作责任心，工作努力认真。

3． 大专以上文凭。较强的文字功底和表达能力

4． 具有一定的财会工作知识和经验。能在完成办公室工作的同时兼任住友苑出纳工作。

5． 良好的团队协作精神与沟通协调能力。 6． 具有高度民主的工作责任感，在出现突发事件时，愿意放弃休息时间。

十

二、岗 位 职 责(12) 部门：外事处住友苑 职位：维修部兼保安部经理 拟聘级别：C2

直接上级：住友苑经理 直接下级：住友苑工人

设置目的：对外事处负责，保障住友苑、5栋、21栋留学生楼各种设备设施安全运作，保障住友苑的安全工作，保证外教、留学生的后勤工作。 职责描述：

1、住友苑水电气日常供应，设备运行，冷热水管网的安全运行，照明、动力、配电系统的正常运行，电话网络电视的线路维护和管理。

2、消防预警等系统日常运行与维护、监控。

3、住友苑中央空调、电梯的日常运行及维护。

4、住友苑、5栋、21栋留学生楼家电、家俱、门窗等维修保养工作。

5、住友苑大、小会议室音控设备操作管理、电脑投影设备的安置。

6、住友苑、留学生楼防火、防灾、防盗的安全管理。

7、住友苑、留学生楼的周末、夜间值班，紧急维修，处理突发事故。

8、住友苑新进保安的考核、考查工作及监督保安人员巡楼工作。

9、完成学校和外事处交给的其他任务。任职资格：

1． 拥护中国共产党、积极拥护党的方针政策，遵纪守法。 2． 具有强烈的工作责任心，高尚的职业道德，严谨、求实的工作作风。在出现突发事件时，愿意放弃休息时间。

3．

熟悉水电气、中央空调、电梯等各大系统的安装、测试、维护和保养工作，参加过市劳动局的电梯运行培训和市消防大队的消防知识培训，并取得相关合格证书。 4． 具有丰富的工作经验和处理突发事件的能力。 5． 大专以上学历。

十三、岗 位 职 责（13） 部门：外事处 职位：工人 拟聘级别：C2 直接上司：住友苑经理

直接下级：无

职责描述：负责8套留学生住房的管理（5幢6套、21幢2套） 1） 负责留学生房间的清洁卫生和室内床上用品的洗涤。包括外事

处各办公室清洁卫生。 2） 按照领导安排协调落实留学生住房，协助购买留学生必备的床上用品。及时通知维修人员，尽快修理室内的生活用品（空调、热水器、电视等电器）。利用假期，全面维修留学生房间的木家具、换雨棚等，应该维修的全面维修，让留学生尽量满意。根据留学生的要求，协助调整住房家具。 3） 4） 5） 6） 负责留学生房间钥匙的发放和回收

住友苑3楼外教洗衣房钥匙的发放和回收，督促服务员做清洁。 外事处及留学生的信件的收取。

协助给留学生新买的资产到物资科入产登记，退还坏的电器或家具，并办理清退手续。帮助完成学校对处里和留学生的固定资产的清查核对工作。 7） 外事处工作所需的各种资料的复印工作（包括通知维修、保养复印机）。 8） 9） 负责向各个院系发放外事处的文件。

外事处外事礼品的包装，以及外事用车送车单。

10） 完成学校和外事处交给的其他任务。 任职资格：

1、

有很强的责任心，遵守外事纪律。自觉维护国家和学校的尊严与利益。

2、

对工作认真负责，对外教、留学生有热情、细致、周到的服务

态度。

3、高中以上文化程度。

4、

在工作上具有献身精神，为完成工作任务，愿意牺牲休息时间。

第11篇：西南财经大学期刊分级

《西南财经大学学术期刊等级分类目录》

（2005年修定）

中文学术期刊等级分类目录（试行）

一、A级学术期刊 A１级：（3）

《经济研究》、《中国社会科学》、《中国科学》 A2级：（11）

《法学研究》、《管理世界》、《社会学研究》、《现代外语》、《数学学报》、《计算机学报》、《哲学研究》、《历史研究》、《经济学动态》、《当代世界与社会主义》、《求是》

二、B级学术期刊 B1级：（43）

《经济社会体制比较》、《改革》、《经济学家》、《中国工业经济》、《中国农村经济》、《财贸经济》、《宏观经济研究》、《生态经济》、《消费经济》、《世界经济》、《财政研究》、《会计研究》、《金融研究》、《管理科学学报》、《中国管理科学》、《统计研究》、《税务研究》、《投资研究》、《审计研究》、《保险研究》、《人口研究》、《中共党史研究》、《政治学研究》、《马克思主义与现实》、《高校理论战线》、《高等教育研究》、《文学评论》、《科研管理》、《应用数学学报》、《数量经济技术经济研究》、《中国法学》、《中国体育科技》、《中国图书馆学报》、《学术月刊》、《系统工程理论方法应用》、《中国语文》、《外语教学与研究》、《电子学报》、《计算机科学》、《中国软科学》、《人民日报》理论版、《光明日报》(理论版)、《经济日报》(理论版)

B２级：

经济学：（10） 《财经科学》、《经济科学》、《经济评论》、《经济理论与经济管理》、《南开经济研究》、《中国经济问题》、《中国经济史研究》、《经济地理》、《当代经济科学》、《当代经济研究》

管理学：（10） 《南开管理评论》、《管理工程学报》、《战略与管理》、《中国行政管理》、《经济管理》、《管理现代化》、《宏观经济管理》、《外国经济与管理》、《管理科学》、《市场营销导刊》

金融学：（8）《国际金融研究》、《金融理论与实践》、《中国金融》、《银行与企业》、《农村金融研究》、《金融论坛》、《国际金融》、《金融与经济》 保险学：（6）《中国保险》、《保险理论与实践》、《保险职业学院学报》、《社会保障研究》、《上海保险》、《中国社会保障》 世界经济学与贸易经济学：（8） 《世界经济与政治》、《国际经济评论》、《世界经济文汇》、《国际经贸探索》、《国际贸易问题》、《中国流通经济》、《国际贸易》、《商业时代》（理论版）

农业经济学：（7）《农业经济问题》、《中国农村观察》、《乡镇企业研究》、《农村经营管理》、《农村经济》、《农业技术经济》、《农业现代化研究》

财政税收学与投资学：（6）《国有资产管理》、《中国资产评估》、《中国财政》、《中国税务》、《涉外税务》、《税务与经济》

会计学：（8）《财务与会计》、《中国注册会计师》、《中国审计》、《财会月刊》、《财会通讯》、《会计之友》、《中国会计评论》、《中国会计与财务研究》

统计学：（6）《数理统计与管理》、《中国统计》、《预测》、《统计与决策》、《统计与预测》、《统计与信息论坛》

法学与人口学：（8）《中外法学》、《现代法学》、《法学评论》、《比较法研究》、《法学家》、《中国人口科学》、《人口与经济》、《人口学刊》

1 政治学：（8）《科学社会主义》、《毛泽东邓小平理论研究》、《马克思主义研究》、《思想政治教育导刊》、《现代国际关系研究》、《国际问题研究》、《教学与研究》、《党建研究》

哲学：（7）《哲学动态》、《中国哲学史》、《现代哲学》、《道德与文明》、《自然辩证法研究》、《科学技术与辩证法》、《自然辩证法通讯》 语言学：（8）《当代语言学》、《中国翻译》、《中国比较文学》、《外国语》、《语言研究》、《外语界》、《新闻与传播研究》、《新闻大学》

经济信息与系统工程：（7）《经济与信息》、《管理信息系统》、《中文信息学报》、《系统工程理论与实践》、《系统工程》、《系统工程学报》、《控制与决策》

计算机科学：（5）《软件学报》、《计算机应用》、《中国图像图形学报》、《模式识别与人工智能》、《计算机研究与发展》 电子商务与电子技术：（8）《电子商务》、《中国金融电脑》、《网络安全技术与应用》、《信息安全与通信保密》、《通信学报》、《电子技术应用》、《光电工程》、《计算机测量与控制》

数学：（12）《系统科学与数学》、《运筹学学报》、《应用数学》、《数理统计与应用概率》、《高校应用数学学报》、《计算数学》、《数学进展》、《应用概率统计》、《数学年刊·A辑》、《高等学校计算数学学报》、《数学研究与评论》、《数学的实践与认识》

教育学：（8） 《教育研究》、《课程·教材·教法》、《中国教学学刊》、《心理科学》、《心理发展与教育》、《中国高等教育》、《中国大学教学》、《学位与研究生教育》 体育学：（4）《北京体育大学学报》、《上海体育学院学报》、《体育科学》、《体育与科学》 图书、情报与档案学：（3）《大学图书馆学报》、《档案学研究》、《情报学报》 历史学：（3）《中国史研究》、《近代史研究》、《世界历史》

综合性社科：（12）《文史哲》、《民族研究》、《旅游学刊》、《城市发展研究》、《自然资源学报》、《资源科学》、《学术研究》、《中国科学研究》、《江海学刊》、《江汉论坛》、《国外社会科学》、《中国劳动科学》

高校学报：（13）北京大学学报、武汉大学学报、吉林大学学报、中国人民大学学报、南京大学学报、复旦学报、厦门大学学报、浙江大学学报、南开学报、四川大学学报、清华大学学报、中山大学学报、山东大学学报

中央各部委主办学术期刊（须入选CSSCI）

三、C级学术期刊

除以上A、B两类所列期刊之外，凡进入南京大学CSSCI来源期刊目录或北京大学中文核心期刊目录的期刊，均认定为C级学术期刊。

四、中文学术期刊等级分类目录调整程序

经学术委员会讨论通过的我校学术期刊等级分类目录不得随意调整。 确需调整的必须履行以下程序：

１．由所在单位向科研处提出调整意见报告，写明充分的理由和依据； ２．科研处聘请至少３位学术委员初审调整意见报告，并发表意见；

３．科研处汇总学术委员初审意见并报告主管校长和学术委员会主任审核；

４．由学术委员会主任主持召开学术委员会或专门会议审议调整意见报告并进行决议。

五、本期刊等级分类目录由校学术委员会审议、校务会批准，自公布之日起生效。原期刊等级分类同时废止。本期刊等级分类目录的解释权和修订权属校科研处。

第12篇：西南财经大学社团介绍

社团介绍

思想理论类:

红色思想研究社

哲学研究社

廉洁文化协会校史研究会

科学发展观社团 影响励社团

学术科技类：

梦想者市场营销协会SPSS统计分析协会 GLOBAL软件部落ERP沙盘俱乐部金融数学协会校辩论队

辩论协会会计天地IT-ECON学友社 谈判学会数学建模

模拟联合国

金融投资协会项目投资协会风险管理学会E-C电商社

文化艺术类： 与田动漫社浅韵文学社学生书画社英语话剧社

起点话剧社

森林音乐社pop涂鸦社御礼学塾以上社

光影社

华夏长青社 摄影协会棋牌社

魔术社 吉他社蜀语社原创DV工作坊 体育健身类： 乒乓球协会自行车协会排球协会篮球协会

Board Games协会

Hip-Hop车友社减压社台球社轮滑社

酷比魔方社双节棍社

太极是故乡社团

青鸟瑜伽协会极限飞盘协会羽毛球协会网球联合会

球迷之家 跆拳道社舞蹈协会足球协会 公益生活类： 绿色发展协会消费者协会 彼岸留学

心声手语社爱心社食尚社

公关礼仪社

旅行者协会炒股军团

乐活创意社 女生部落E瓣馨香公益社实践交流类：

传递童年创新公益实践社青年之友心理交流协会学生实验广告公司甲骨文俱乐部

商道协会兼职协会口才与交流协会英语爱好者协会

行业调研协会KAB俱乐部 青年探案团华硕俱乐部零下一度社

学生实验超市宝洁俱乐部 我爱粤语社军事瞭望社

DIY社团创意平面设计社 未来企业家协会

PPC社团PIG社团Uneed社联想精英俱乐部

华为俱乐部 中国银行俱乐部HiAll俱乐部

汇丰俱乐部英语俱乐部

三达俱乐部I CAN社团SAP俱乐部JA俱乐部

L3社团 创业社励知社英语天堂协会画划化引航社樱の花日语社

就业协会卓游联盟

奇迹社

VON英语口语社

Freshman1金融投资协会

西南财经大学金融投资协会是由若干名证券期货投资爱好者发起，经学校批准于2002年9月18日正式成立的学术性社团。协会创立初期，协会组织者进行了一系列的活动创新，举办了首届西南财经大学模拟炒股大赛。目前协会活动内容以证券期货投资基础培训为主，其他金融相关培训为辅。培训通过业务部开授系统化讲座的形式进行，并聘请从事证券期货交易多年的校统计学院副院长毛中明教授担任协会指导教师，国内著名股评家严为民先生担任协会名誉顾问以及邀请校内外金融领域专业人士定期与会员进行面对面交流，达到提高会员投资基础知识水平和开拓金融领域视野的目的。在与成都证券、国泰君安等金融机构形成定期合作的基础上利用假期向各机构推荐实习生，进而提高会员社会实践能力。

2科研协会

科研协会成立于1998年6月，至今走过了8个春夏秋冬。它以提高学生的科研水平，营造校园科研气氛为宗旨，希望通过“真抓实干、不图虚名；专注科研、不赶时髦”的工作作风实现“形成一个高效的学生科研组织体系和运作机制，完成一批具有较高水平的学生科研成果，争取能在诸如“挑战杯”之类的竞赛获得较好的名次，科生公开发表论文的比例有较大的提高，全校学生科研活动经常化、普及化”的目标。并且协会还有了第一份校级学生科研刊物《经济学子》（由西南财经大学名誉校长刘诗白教授亲笔题名）——发表我们学生自己的科研论文，展示当代大学生的科研素养，提供一个大学生科研交流的平台。

3会计天地协会

会计天地协会是由西南财大爱好会计专业的同学自发组成，志愿加入，以在相互交流和帮助中，进行有关知识的学习，并通过各类相关讲座和交流以及各类会计资料共享和一定的参观实践提高对会计的认识和培养相关的专业知识和实际操作能力的社团。社团立足于为社员提供各方面的会计信息,动态和一个自由交流的平，台。我们的宗旨是＂讲求人生信用,扎实理论知识,务实,创新＂。我们邀请到了以下两位教授作为我们的指导老师和顾问。刘新琳：西南财经大学会计学院审计与CPA教研室副主任，副教授，硕士生导师。蔡春：我校前会计学院院长，今科研处处长，教授、博士生导师、经济学博士、四川省学术与技术带头人。

4军事瞭望社

朋友,你是否拥有一颗拳拳的爱国之心;你是否对军事有一种偏爱,也有自己独到的见解;你是否渴望有一个可以展现自己的舞台;你是否希望自己能够结识更多的朋友.在校武装部与武警选培办的大力支持下,我们军事瞭望社团终于成立了,它旨在宣传国防知识,提高我们当代大学生的国防意识, 使同学们对国家军事和国防建设有个比较好的了解和认识.给广大的军事爱好者一个交流与学习的平台,丰富同学们的课余文化生活.现在它只是一颗小树苗,但我们坚信,只要有你的参与,在你我的共同努力下,它定会吸取光露,迎着风雨茁壮成长!

5、英语天堂（EPA-English Paradise Aociation）

创于2004年的西南财经大学第二大明星社团，邀您共赴2010-2011年度英语华美盛宴！激昂奋进的川省英语演讲大赛，全校规模CET四六级模考，每周五济民广场旁与外国友人畅聊的妙趣横生的英语角，每天早上柳河畔的朗朗书声，以及北川英语爱心行、留学考级讲座、社团电子书等多姿多彩的社团活动，就是要你的大学生活——与众不同！Here we go!

6、清风文化社

“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”。这里是汪洋中的小岛，夜幕下的明星。我们专注于文学，却不局限于文学，生活处处皆有学问。每期的读书日，茶话会等经典活动将带你走进不一样的西财生活。品味文学的沧桑，感受世界的浩瀚，清风文化社期待您的加入。我们相信“书罗万象”，文化的传承需要你我。

8、书画协会

书画协会成立于1985年，是西南财大最早成立的社团之一，也是财大本科生中唯一的书画艺术类社团，至今已经历了24年的岁月！我协会本着“提高会员人文素质和审美情趣，丰富大学校园文化生活，在校外为我校增加美誉度”的宗旨，先后培养出2000多名会员，走出校园，终生受益！同时在这物欲横流的时代为大家提供了修心养性之处。让书法陶冶你的情操，让绘画装点你的青春。古风诗音，尽显你我才华。 画天写地，自由快乐！写你的志向，画你的人生，书画协会愿在你的岁月流年中有着浓墨重彩的一笔！

9、起点话剧社：

她已连续八年获明星社团称号，成为唯一一个三连冠的明星社团，并曾三次荣获金色之秋金奖。05年获全国大学生戏剧节最佳编剧奖，07年获四川省十佳社团称号，08年获大学生艺术节小品类二等奖。 起点，十周岁了。

这里由我们的泪水和汗水筑基，这里将由你的梦想锻造砖石！

终有一天，我们将携手在聚光灯下，充满自豪与骄傲：起点是我们的起点，我们的起点没有终点！

10、辩论协会： 一言之辩，重于九鼎之宝,三寸之舌，强于百万师。辩论是一把剑，斩断一切腐朽与落后，斩断形形色色的羁绊，使我们的思想不断得到解放。辩论也是一座桥，它搭起彼此思想的桥梁，使得我们的思想可以碰撞出绚丽的火花！赶快加入辩论协会吧吧，让我们的思想在辩论中得到积极的引导和启发，知识得到增长，见解得到升华，逻辑得到锻炼！你还在等什么呢？

11、青年之友心理交流协会：

成立于1999年的青年之友心理交流协会(简称“心协”),是财大最早批的社团之一.心协以“自助助人”为宗旨， 同时不失专业性，科学性和趣味性，开展丰富多彩的活动，将心理学知识，心理健康教育等关爱大学生心理成熟的诸多营养孕育与其中，提高大学生各方面的心理适应能力和承受能力，获得了学校的赞赏以及广大会员的好评。加入青年之友，这里就是你在财大的另一个家！

13、创业社

一：社团精神：梦想，激情，创新

二：社团宗旨：培养创业人—不忘梦想，团结进取，积极创新的人

三：社团愿景：西财新一代创业者的摇篮 四：指导老师：学生就业指导中心王隆庆老师

五：社团结构：社长社团发展方向的把握;公关部：对外公关;营销部：对社团和项目整体营销;办公室：财务，档案,会议记录;策划部：严谨而不失创造性的策划;项目组：负责活动的执行

六：社团用人原则：给每个人提供最佳的发展机会。

七：社员权利：选举，被选举权；活动组织、参与和知情权；获得免费的兼职体验；免费获得《西财创》杂志；社员证等

八：社员义务：积极参加社团活动；关心支持社团发展。连续五次不参加社团活动，视为退出社团。

九：记住梦想！保持激情！不断创新！

14、谈判学会： “致力专业服务，培育谈判精英！”谈判学会始于20 01年，如今迎来了它的第十个年头, 作为西南财经大学资历深厚,规模庞大的社团之一,这里有专业的素养，有火一样的热情，有丰富的活动，更有年度大戏“商务谈判大赛”：模拟真实谈判场景，专业老师现场面对面指导。在这里您不仅可以学习专业的知识，收获真挚的友谊，更能锻炼全面的能力。

16、军事瞭望社：

朋友,你是否拥有一颗拳拳的爱国之心;你是否对军事有一种偏爱,也有自己独到的见解;你是否渴望有一个可以展现自己的舞台;你是否希望自己能够结识更多的朋友.在校武装部与武警选培办的大力支持下,我们军事瞭望社团终于成立了,它旨在宣传国防知识,提高我们当代大学生的国防意识,使同学们对国家军事和国防建设有个比较好的了解和认识.给广大的军事爱好者一个交流与学习的平台,丰富同学们的课余文化生活.现在它只是一颗小树苗,但我们坚信,只要有你的参与,在你我的共同努力下,它定会吸取光露,迎着风雨茁壮成长!

17、未来企业家协会：

西南财经大学未来企业家协会成立于2006年，是一个旨在培养未来优秀企业家及社会精英的组织。现在社团逐步发展为西财校园里具有一定影响力的大型学生社团。我们为会员提供社会实习机会，搭建兼职锻炼的平台。培养团结合作、勇于挑战、文字表达、口才交流、人脉积累等能力。从校内外两方面组织活动，提升会员的综合能力。

19、网球协会：

网球，一种时尚而高贵的运动

如果你以前从未接触过网球，我们会为你提供专业的培训 如果你想切磋球技，我们会为你提供满意的环境 网球，一种时尚而高贵的运动

如果你以前从未接触过网球，我们会为你提供专业的培训 如果你想切磋球技，我们会为你提供满意的环境

更重要的是，在这里，你可以结识很多志趣相投的朋友，生活上的，抑或是学习上的，和你一起分享，一起交流各自的大学生活

欢迎加入西财网球社这个大家庭，我们保证给你想要的！

20、P.I.G社团：

P.I.G社团全新改版，华丽升级! 在新的学年，我们将和新同学一起体验，一起成长。P.I.G时尚品味社，致力于带领大家经历不同品牌的文化洗礼。领悟名牌企业背后的创建历史，用人之道，让你寻找与自己心灵最契合的地方。衣食住行，我们都用品牌来诠释，你，又该有怎样的品牌宣言呢？我们会有精心组织的小组活动，大家一起寻找寻找成都的知名小店，更多精彩活动等你揭晓。玩乐学习两不误，赶快加入我们吧~

21、L3社团：

L3社团为韩、日、法语相互学习与融合的社团，在社团发展的同时，还广泛涉及到了三国的民俗风情、历史地理、时尚前沿、美食文化、电影欣赏、旅游咨询和政治经济等各方面。社团宗旨:给所有喜欢韩、日、法三国文化的同学提供一个互相交流学习的平台。

27、就业协会

西南财经大学就业协会成立于2005年，具有良好的社团文化和传统。本社属于学校“就业指导中心”的下属社团，以服务，合作，积极，热情，开拓为宗旨服务西财学子。社团连续两届荣获“成都市就业创业类重点扶持社团”，08到09年，07到08年优秀社团等荣誉称号。

28、女生部落：女生部落成立于2005年，算是一个历史比较悠久的社团。在这期间，女生部落有高潮也有低谷，但是不管以前怎么样，新学年的女生部落都会带给大家崭新的面貌，为大家服务。在新学年，我们不仅会继续以前的一些传统活动，还会有很多的创新，力求让大家获得更丰富的生活必备的课外知识。相信加入我们，你一定会发现是个不错的选择。

31、羽毛球协会：

“无羽伦比，羽众不同”

大众化——不用在意是否技术超群，不用在意是否身法飘渺，只用拿起拍子加入，羽协就是属于你的笑傲江湖。专业化——高远、吊球、跳杀，各路武功为你守候，为向往羽球世界的你提供精进之途。精英化——不做羞涩的隐士，在羽协，高调的展现你的技术吧，求败，求提高，求真情！因为爱好，羽协人共同努力，不畏风雨！

32、舞蹈协会：

您羡慕那些舞台上跳跃的精灵吗？您想过在梦幻的音乐声中与TA共舞华尔兹吗？来吧，舞协诚邀您共赴一场青春的盛宴„„ 作为西财明星社团，舞协致力于在校内普及舞蹈，开展多种精彩活动。不管你会不会跳，跳得好不好，只要你爱跳想跳，舞协都为你搭建舞台。赶快加入我们吧，让青春飞扬，让气质绽放，让团结、责任、爱在舞协流淌！

33、消费者协会：

西南财经大学消费者协会是我校学生自主成立的一个以宣传消费者自我保护意识为主的社团。多年来，本社团一直进行着各种消费者权益保护的宣传，并与温江区消协、四川省消协一直保持密切联系，与之合办一系列消费维权的活动，增强了同学们对自身权益的保护意识，在校园内塑造了一种积极维权的氛围。

34、画划化引航社

“为你的大学生活敞开一片新天地！” 我们为你提供：可靠的兼职平台，心理健康交流与指导，最新最宝贵的企业资料，参观实践，让你与企业零距离接触，我们的特色活动： 心理辅导交流会，模拟招聘大赛，参观企业，心理狂欢节，素质拓展，联谊活动

我们的目标是：让每一名社员融入到我们的集体，都得到锻炼，展现自己，共同缔造我们愉快而有意义的大学生活！

35、摄影协会

摄影是留住美丽的魔法，摄影协会以培养广大同学的摄影兴趣,提高摄影水平,推动摄影协会的发展为宗旨。在课余时间，协会组织开展各种活动，如外出采风、校园摄影展等，为丰富校园文化生活、提高会员的摄影技术、锻炼会员各方面能力做出贡献。同时，摄影协会是每个会员温馨的家，会员之间团结友爱、互相帮助。让我们携手留住美丽，摄影协会期待您的加入。

36、I CAN：

任凭学校的社团有多么繁多，只有I CAN才是你飞翔的天堂；任凭社团活动有多么绚丽多彩，只有I CAN的舞台才是你梦想的地方。在这里，你可以尽情释放你的才能和激情。通过与同学的合作和竞技，你可以不断展现自己，可以不断提升和塑造自己的能力。在这里，有一系列经典的社团活动，旨在提升社团成员的沟通交流能力，让社团成员变得活跃和充满自信。心有多大，舞台就有多大，I CAN的舞台等待着你。

38、乒乓球协会：

旨在发扬国球精神，我们的社团口号是：以专业态度，对待业余水平。每年定期举办“新生杯”乒乓球比赛，温江高校乒乓球联赛，“光华杯”乒乓球比赛，负责比赛裁判及裁判培训，为体育运动注入了新的活力。社团使每个社员掌握很多乒乓球攻防技巧和专业理论知识，大大提升了社员的多方面素质。

39、卓游联盟：

想了解风靡全国的三国杀有何魅力？想迅速结识一帮爱笑爱玩的朋友？想接触马尼拉、风声等一大堆更新更有趣的游戏？卓游联盟提供给你一个娱乐、交友和竞技兼具的平台，带你领略不插电游戏的魅力。卓游上学期与金投合办的现金流大赛获得社团活动第一名，又多次举办三国杀系列精品活动，绝对不负你的期待！

40、排球协会：

排球是西南财经大学的传统运动，排协也是财大专业的排球协会，这里有专业的排球运动员，也有业余的排球爱好者，在这里在得到富有娱乐性的排球运动之余，您还可以充分发挥并提高你的技术！让你完全感受到排球的激情和乐趣，可以领略专业排球的风范! 还在等待什么呢？赶快加入排球协会吧， 我们等着你！

41、数学建模：

数学你的世界，生活变得如此简单，Math our world, better your life 西南财经大学数学建模协会是财大资深社团之一。作为西南财经大学全国大学生数学建模竞赛人材培养的后备基地，数学建模协会长期举行建模培训并组织数学建模竞赛，培养了一批又一批数学建模人才，每年我校都有多支队伍取得省级和国家级大奖，数学建模协会也深受学校和学院重视。

数学建模协会将为你打开数学建模之门。

43、蜀语社：

巴蜀，这里的土地沉淀了千年的文化精粹，司马相如、郭沫若、文化名人不胜枚举；这里的天空经历了历史风云变幻的洗礼，诗人的浪漫和历史的厚重更为巴蜀这幅画卷上画上了浓墨重彩的一笔。

蜀语社——一个以弘扬“巴蜀历史文化与地方特色”为宗旨的社团，在过去的一年光阴里凭借成功举行“巴蜀历史文化讲座”、“蜀语粤语交流会”、“金色之秋文化展”等活动，赢得了全校师生的肯定，更赢得了“金色之秋三等奖”的殊荣。全社社员上下一心，亲如一家，让身处异乡的学子感受到了家的温暖。加入蜀语社，一定让你步入一个精彩纷呈的四川文化长廊！

44、与田动漫社：

与田动漫社成立于2002年，是西南财经大学搬迁柳林校区后第一批注册成立的社团之一。我社为热爱动漫的同学提供了交流的平台，同时长期和西南各大高校动漫社进行文化交流，促进高校间友好往来。社团常年组织动漫角色真人秀、热门动画展播和动漫征文等活动。我社曾代表西财在金熊猫动漫节、伊藤杯等活动上获奖，在校内活动上也有出色表现。我社将会一如既往地发扬自我特色，帮助热爱动漫的同学们学习和交流动漫文化。

45、绿色发展协会

“专注于环境保护和会员成长的环保社团。”

自1995年成立至今,协会本着“为同学添实力,为校园添魅力,为社会添动力”的宗旨,在校内外组织开展了一系列宣传环保知识、实践环保理念的活动:去黑熊基

地学习,参加省“地球日”知识竞赛,组织暑期志愿者活动等等。绿协欢迎更多朋友的加入!

46、青年探案社：

推理大赛让你开动脑筋，体验破解谜题的快感；

校园寻宝活动让你成为你探险家，宝物非常丰厚哦，前提是你足够聪明； 探案推理剧，你来当侦探，凶手到底是谁呢？

青年探案社以推理为核心，开展一系列以解密、寻宝、破案为主题的活动以及讲座，还有顶级悬疑电影赏析。

如果你是个喜爱推理，喜欢展现自己聪明智力的人，加入青年探案社是你最佳的选择！

48、DIY：

DIY社团由一群爱好动手,心灵手巧的社团成员组成.我们用指尖的舞蹈，给梦做双翅膀。DIY?——Do it yourself!这不是一句简单的英文，它代表的是一种精神：自己去做，自己体验，挑战自我，享受其中的快乐。我们自己制作布艺徽章，卡套，布艺蛋糕，还有可口的奶油蛋糕，在动手中享受快乐！如果你也爱动手，请不要错过DIY社团哦~

49、台球社：

协会成立于09年4月，现有会员130余名。本着“积极倡导台球在校园内的文明化、规范化”的宗旨，协会成功举办首届“光华杯”台球赛及其他院级杯赛，同时还邀请川内高手来进行表演，协会还与省台协建立了合作关系，定期进行知识讲座和培训班的教授课程，带动了校队的发展。让帅气的男生更绅士，让美丽的女生更气质，快快加入我们吧！

50、梦想者市场营销协会：

梦想者市场营销协会是西财成立四年之久的百人社团，连年被评为明星社团、优秀社团。她拥有强大亲密的团队，精彩纷呈的活动，来自学校学院老师学长的各类资源，更是喜欢营销、渴望锻炼自身综合能力的同学大显身手的天地。回首过去，营销文化艺术节，西部管理论坛，优才计划等等开展得有声有色。梦想者，欢迎2010级新同学的加盟！

52、光影社：

西财唯一专业于电影的社团。我们的宗旨：以影会友，通过电影感悟人生。常规活动中，我们会为社员播放一些精彩的电影，并且根据每次活动的主题推荐影视作品给大家。这里也是一个交流的平台，社员可以在这里畅聊光与影的世界！当然，作为太平洋影城的长期合作伙伴，我们还会在节假日的时候带领社员们去电影院集体观影！

54、魔术社：

请问你幼小的心灵曾受到过魔术师的震撼么？请问你是否会为那些神奇的魔术师拍手叫好？西南财经大学魔术社，是由一群魔术爱好者组成的社团。无论你是真心想要付出努力学习魔术练习魔术，还是想要多看看魔术体会神奇，我们真心的邀请你加入我们的团体。没有庞大的机构，没有不必要的客套，我们只是爱魔术！！

55、心声手语社：

还记得茫茫人海中那一片安静吗？还记得四目相对时那一种隔阂吗？生活之中，我们时常会遇见聋哑人。富有爱心的你是否曾有过这样的冲动，想要向他们表达你最真诚的问候却发现，语言在这一刻悄声而退„„那么，就请来到手语社吧，用手语、心声搭建起爱与互助的桥梁，让我们一同为那一片安静带去温暖。心声手语社期待您的加入！

56、酷比魔方社：

酷比魔方社—魔方等手部极限运动爱好者的聚集地。我们会为社员以低廉的价格买到专业的速拧魔方，会不定期在内部以及和外校进行交流活动及大小型聚会和比赛，传授魔方还原技巧。这里有许多魔方高手，不论是高手或是初学者，哪怕不会还原魔方，只要你对它充满兴趣，就快来加入我们吧！有朝一日你也会成为魔方达人！

57、Uneed：

Uneed自建立以来，就和专门从事素质拓展培训的爱绿公司建立了良好的合作关系，从此致力于专业性与公益性。在合作的4年中，Uneed历届团队主要以举办基地、野外素质拓展培训，以及像慰问少管所等公益活动为重心，将大道理寓意于小游戏中，不断提高成员的自身素质。断桥一小步，人生一大步。Uneed真诚期待您的加入！

59、ERP沙盘俱乐部：

ERP沙盘俱乐部成立于2007年，成立的宗旨就是在全校范围内传播模拟企业经营的沙盘管理思想， 培养全国各大比赛的参赛人员。 俱乐部在成立的短短三年时间里，共成功举办了六次大型校级比赛、一次西南赛区比赛。目前，俱乐部在会计学院和经济管理实验教学中心支持下，已有较强的师资力量和专用实验室。在过去一年，ERP沙盘俱乐部被评为“明星社团”。

更多信息，请见ERP沙盘网站：http://iweb.swufe.edu.cn/myerp 或在人人网上搜索“西财erp”

60、旅行者协会：

旅行者协会，顾名思义，就是一个以旅行为主题的社团。协会的每一个成员都是因为热爱旅行，向往自由的生活而走到了一起。 旅行者协会是为丰富大学生活，扩大同学接触面而建立的一个兼娱乐和能力培养为一体的综合性协会。目的是通过我们协会介绍世界各地风土人情、山水景色，用眼睛，双手，思维，发现美，欣赏美，赞颂美。 6

2、我爱粤语协会：

我爱粤语协会旨在为广大西财学子提供一个交流粤港文化的平台。通过帮助同学们掌握一门语言、了解一种文化来增加职业技能。作为一个新成立的社团，拥有广阔的发展前景，希望勇于创新的你，加入我们的家庭。“盏鬼粤语，任讲唔嬲。”

63、彼岸留学协会

名列第七名的彼岸留学社团，个性十足！ 个性一：为有留学梦想的你提供最权威最丰富最时新的留学咨询和与名校资深留学指导老师零距离接触的机会。

个性二：为你提供可以跟欧美留学生无限自由交流的平台,让你彻底告别哑巴英语，同时结识留学生朋友.个性三：接触国外文化，拓宽国际化视野。

70、商道协会：

商道协会成立于2007年，至今已发展成为西财大社团之一，她始终坚持以弘扬商道文化，传播商道理念，力求为所有成员谋求利益为宗旨。在过去3年里，商道协会主办了营销大赛、管理经验交流会和模拟招聘大赛等许多与西财商业气氛相关的活动。过去的辉煌不胜枚举，而未来的精彩需要我们共同去创造，商道协会欢迎您的加入！

73、炒股军团

炒股军团是由原新经济成才促进会升级而来的专业性学生社团，社团秉承一贯的经济专业化思想，立足证券知识普及，股票投资经验交流，以及与之相关联的经济知识传递，以兴趣为导向，以社团为平台，以知识为纽带，旨在加强同学们的经济洞察力，提升实际操作能力。炒股军团竭诚服务社团成员，期待你的加入。

74、公关礼仪社：

秉承着“做最好的自己”“让优秀成为一种习惯”的信念，公关礼仪社是为西南财经大学全体同学创造良好社交礼仪学习氛围，提升同学们外在形象气质，内涵品格修养而努力的大家庭。从而为缤纷的大学舞台增添青春的自信和优雅的风采！

75、创意平面设计社：

还在用美图秀秀简单的处理照片吗?你还在为找不到创意灵感而苦恼吗?你想要玩转平面设计，还是想DIY一件只属于自己的T恤呢？不论你是PS、CorelDRAW的发烧友，还是刚刚入门的菜鸟，或者只是对平面设计抱有极大的兴趣，加入我们吧~~~创意平面设计社，西财唯一的平面设计专业社团~~

78、跆拳道协会

西南财经大学跆拳道社是由跆拳道爱好者自愿组成的以健康教育为目的的非营利性学生组织，有系统训练、品势破板表演及精彩视频观看讲解等活动，力求推广跆拳道运动，弘扬“礼义廉耻、忍耐克己、百折不屈”的跆拳道精神，加强大学生的锻炼，提高大学生体质，丰富大学生的校园生活。

79、太极是故乡：

太极文化历史悠久，我们社团立足于师生，旨在扩大学生的兴趣爱好，提高学生素质。使广大太极拳爱好者，了解并学习太极拳，丰富校园文娱生活。我们社团会定时定点组织专人教授陈式太极拳，包括基本功，养生功和太极套路等，并在闲暇时间组织一些有目的的交流活动，增加社团的凝聚力。“勤奋习拳，真诚沟通，尊重理解，亲如一家”便是我们的宗旨。

80、花艺社：

宇宙间美的东西很多，花在其中占有重要的地位。～季羡林

花谢花飞花满天。人生似一束鲜花，细心雅赏，才能看见它的美丽，嗅出它的芬芳。 花是一种生活方式，一花一世界，一叶一乾坤。向日葵，沉默的爱；波斯菊，永远快乐；风信子，永远的怀念； 你呢？ 加入花艺社，让我们闲看堂前花开花落，漫随天际云卷云舒，让自己像盛开的花儿一样，绽放得美丽、舒展、绚丽多姿。

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6、“Board Games协会”

是以传播博弈知识，培养学生的博弈思维，学习如何与人沟通交流、合作为宗旨，并训练自己的判断力、记忆力、计算力、和规划能力的理念的基础上，以推广桌面游戏，进行学术交流，模拟市场经济的方式将娱乐与学习与社会实践相结合，进行模拟式的游戏。远离电脑，畅享低碳环保桌游时代！ 8

7、西南财经大学兼职协会：

旨在为西财学子提供一个更具有实践性质的信息平台，致力于连接企业与学生双方，无偿为其提供信息交流的机会。“了解兼职信息，交流兼职经验，进行兼职互助，尽在兼职协会”。 8

8、自行车协会：

我社团致力于促进自行车运动在我校中展开，提高同学们的环保意识、健康意识。本协会兼具大众骑游，专业竞赛，自行车趣味活动，自行车教学等众多项目，内容丰富，形式多样。欢迎广大喜爱自行车运动的同胞们积极加入到我们当中来。

89、It-Econ：

致力于为社员提供财经类学生所需计算机软件知识。

在这里，你能学到:今后工作必需office办公软件的深入培训;大学各类团体，如学生会、社团所看重的视频、电子杂志、Photoshop等技术软件的运用；以及鲜为人知却用处极大的技巧性软件的介绍学习，如media study player、龙卷风网络收音机等。 It-econ期待你的加入！

90、人际心理协会：

人际心理协会旨在培养社员的人际交往能力，实现与人的和平共处，培养每位社员的走向社会以及今后生活工作中的人际交往能力。为社员负责，培养社员自主、创新、负责任的精神是人际心理协会的宗旨。培养社员软实力是人际心理协会的最高目标。

93、校史社

“西财唯一专业于让社员们深入了解西财的社团。”

活动主要有：

1、校友会联系、学校牛学生牛老师采访,分享成功人士的经历.2、与社团合作，如：与话剧社合作，上演西财历史剧.

3、校内指示牌设计；等等 这里是交友的平台，这里是锻炼能力的地方，这里有你想不到的收获。校史社欢迎你们的到来！

95、华夏长青社：

晚霞轻吻着大地，轻风拥抱着斜阳，而你，是否时常眷恋着那流淌在你血液中却渐行渐远的传统文化？嫦娥怀抱玉兔斜倚桂树诉说古老神话的绝美与神秘，易安手捻菊花莲步轻移再显魅力诗词的殊味和气蕴。一曲霓裳羽衣舞出盛世华章，一本黄帝内经开启中医经典。。。正是：中华上下五千年，传统文化一线牵。华夏长青新社团，只为文化永承传。

99、影响励社团：

影响励社团是一个年轻又富有朝气的团体。成立半年以来，该社团本着“励志成功，激发潜能”的宗旨，举办了诸如“活力晨读”、“激情晚跑”、成功学演讲会、赴校外交流会等一系列活动，丰富了校园生活，激励了一批学子拼搏进取，是新社团中茁壮成长的一支队伍。新的学期他们打算再接再厉，为把影响励建设成财大一流社团而努力奋斗！ 100实战法学社团

二零零四年，值柳林校区启用之际，在法学院，校社团办的指导和支持下，西南财经大学“实战法学”社团成立了。本着为同学们提供一个学习与实践法律知识的创社宗旨，我们开展了一系列的活动，得到了老师和同学的支持和肯定。社团以“使社团成员多途径了解法律知识，培养法律的思维能力，从而提高解决问题的能力，丰富课余生活，力求从生活中寻法，学法，做到学习趣味化”为宗旨，口号是“以法助人，以律克己学法同舟，实战同行”。经过两年的成长，实战法学在各位老师的鼓励和社员们的支持下，已经从当初的新生组织转变为一个经历丰富的社团。但再大的成就也属于过去，在未来的道路上，我们将一如既往，为信念而奋斗。

101数学建模学社

我校数学建模学社成立于1999年,由参加过全国大学生数学建模竞赛的几位同学发起，目的是为扩大影响，为更多参加到数学建模活动中的同学提供讨论、切磋、合作的机会。目前，每年举行的全国大学生数学建模竞赛，影响力日益增大，已发展成为规模最大的大学生科技活动，是为全国各大高校所重视的一 项活动.自我校队员第一次参赛 就取得省

一、

二、三等奖以后，在学校领导的高度重视及经济数学系的精心组织安排 下,我校成绩节节高升。多年以来，我校同学在全国大学生数学建模竞赛中取得了骄人的成绩，仅2003年我校就取得了3个全国一等，一个全国二等，若干省级奖项，居全国各大高校前列，数学建模学社在培养选拔我校建模竞赛同学上作出了很大的贡献，得到学校了的大力支持，在今年推出了凡获数学建模全国赛一等奖的同学将获得直接保研资格的鼓励政策。 我们希望有更多的西财学子，加入到数学建模的大家庭中，了解建模，参加建模，感受建模。我们的口号是“一次参赛，终身受益”。 绿色发展协会：

第13篇：西南财经大学金融学题库

建议先把书看一遍,然后再对照题库复习!!!

今晚在赶写毕业论文啊,马上就交初稿了,复习书还没有看完,都把人给愁死了,哎******** 学校今年怎么这么早就要交论文,搞不懂!!!!!!!!!!!!!!!!!奇怪今晚貌似不能上传附件!! 那我帖上吧!!

西南财经大学本校考题库

本套资料是西财历年本科和研究生教学考试中汇总来的题目，对西财经济一和二研究生入学考试有重要参考依据，每年在这份资料里面，都有重复考题，请大家认真复习。 说明：

\"C”代表由西南财经大学出版社出版，如：杨伯华缪一德主编的《西方经济学》第二 版中。 C2 表示：第2页

\"P”代表由人大出版、高鸿业教授主编的《西方经济学》第二版（共上下册） 如： P2 表示：第2页 西方经济学 第一章

导言 题目：

1．什么是生产可能性边界及其作用？利用其分析经济率低的原因。

C7 2．利用生产可能性边界说明边际收益递减速规律与相对成本递增规律。 C9 3．什么是经济资源？C3如何理解资源的稀缺性？

C8 4．什么是选择成本？为什么进行经济选择？

C9 5．利用生产可能性边界分析“有无免费的午餐”？

C9

第二章

需求和供给理论

注意：有关弹性和税收负担容易出计算题。 题目：

1．什么是需求量？它主要受那些因素影响？

P20 2．商品的价格与需求量之间成反方向变动的原因？（结合图形分析，效用论中分析）P21 3．什么是供给量？它受那些因素影响？

P23 4．商品的价格与供给量之间成同方向变动的具体原因？（完全竞争中分析）或者为什么供给曲线一般是向上方倾斜？（结合图分析）

P25 5．什么是供求均衡？C38供求均衡是如何实现的？C39实现均衡的前提条件是什么？ C40、P26 6．需求的运动与需求量的运动有何不同？

P28 7．供给的运动与供给量的运动有何不同？

P29 8．什么是需求弹性？P36它受那些因素的影响？P47它与收益的关系如何？

P4 9．什么是恩格尔定律？

P54 10．运用均衡分析说明税收负担和归宿？

P52, C42 11．限制城市房租的利与弊？

P

55、C45 12．如何解释“谷贱伤农”和“薄利多销”？

P55 13．什么是支持价格？举例说明支持价格利与弊？P57, C43 （03年经济二考题） 14．什么是限制价格？举例说明限制价格利与弊？

P57, C44

第三章消费者行为理论

注意：有关消费者的均衡容易出计算题。 题目：

1．什么是效用、基数效用和序数效用？

P69 2．什么是边际效用和边际效用递减规律？

P70 3．简述总效用和边际效用间的关系？

P71 4．试用边际分析法说明需求规律？

C56, P76 5．试用边际分析法说明消费者剩余？

C56, P76 6．如何用基数理论推导出需求曲线？

C56 7．什么是消费者剩余？作图并说明？（往年考题）

P78 8．什么是无差异曲线？无差异曲线有那些特点？（02年经济学二）

P81, C61 9．为什么无差异曲线凸向原点?

P83 10．什么是消费预算线？收入和价格的变化是如何移动消费预算线的？

P87 11．联系图形说明消费者均衡是如何实现的？（往年考题）

P89 12．如何理解消费者均衡的条件？

P90 13．什么是价格效应、收入效应和替代效应？

P96, C75, C76 14．试用价格效应解释正常商品的需求曲线是负相关的？

P99 15．试用价格效应解释吉芬商品的需求曲线是正相关的？

P99 16．为什么在消费过程中呈现边际效用递减规律呢？

P72 17．简述商品的边际替代率递减规律及原因？

P84 18．简述消费者均衡的实现过程。

C55 19．简述收入效应和替代效应的三种组合。

C77 20．用图说明序数效用论对消费者均衡条件的分析。

21．分别用图分析正常物品、低档物品、吉芬物品的替代效应和收入效应，并进一步说明三类物品的需求曲线特征。

P96, P100

第四章

生产和成本理论 题目：

1．什么是生产、生产函数？

P125, C80 2．如何理解边际收益递减规律？

P129, C84 3．画图并分析总产量、平均产量与边际产量的关系是怎样的？

C86 4．厂商的经济投入区间在那里？如何理解经济投入区间？

P133, P131 5．什么是等产量曲线？它具有那些特征？

P135, C91 6．如何理解边际技术替代率递减规律？

P137 7．什么是等成本线？

P139 8．什么是最佳要素组合原则？如何理解？什么是最佳要素组合？

P1

41、C94 9．利用图说明厂商在既定成本条件下，如何实现最大产量要素组合的？ P140 10．利用图说明厂商在既定产量条件下，如何实现最小成本要素组合的？ P143 11．当企业处于MRTSlk 〉W/R或MRTS1k〈 W / R时，企业如何调整劳动资本投入量， 以达最优要素组合？

P142 12．利用产量扩张型模型，可以考察劳动还是资密型生产？

P146, C97 13．什么是规模经济和规模损失？形成原因有那些？

P146, C103 14．分析说明规模报酬变化的一般趋势？（往年考题）

15．规模经济和规模不经济的成因？

C103 16．什么是规模报酬递减规律？

C102 17．边际报酬递减规律和规模报酬递减速规律异同？（03年经济学一） P149 18．什么是机会成本、显成本、隐成本？

P155 19．区分经济利润和正常利润？

P163 20．为什么MC曲线呈U形？为什么SAC, SAVC曲线呈U形？

P164 21．简述短期平均成本、平均变动成本、边际成本之间的关系？（用图说明：P168） 22．如何理解短期成本与短期产量的关系？ 23．如何理解STC成LTC之间的关系？P170 24．简述短期平均成本与长期平均成本的关系？（往年考题）

P174, C110 25．如何理解长期平均成本曲线是短期成本曲线的包络线？

26．试说明长期平均成本的变化与规模收益的关系？（往年考题）

C111 27．为什么长期平均成本呈U形？

P175 28．LMC为什么呈U形？SMC与LMC之间的关系？

P177 29．在短期内厂商一定是在边际成本MC不仅递增而且还大于或等于平均G变成本AVC 的阶段进行生产。

30．试说明长期平均成本的变化与规模收益的关系。（往年考题）

C111 31．简要说明短期和长期平均成本曲线呈U形的原因。

L64 答：

短期平均成本曲线呈U型，是因为边际报酬递减规律的作用。边际报酬递减规律是指在其他条件不变时，随着一种可变要素投入量的连续增加，它所带来的边际产量先是递增的，达到最大值以后再递减。而对于任何两个边际产量和平均产量而言，只要边际产量小于平均产量，边际产量就把平均产量拉下来，只要边际产量大于平均产量，边际产量就把平均产量拉上去。当边际产量等于平均产量时，平均产量必然达到其本身的最大值点。而在边际报酬递减规律的作用下，MC曲线呈现先降后升的U型，所以，AC曲线也必然呈现先降后升的U型，且两曲线必然相交于AC曲线的最低点。

长期成本曲线呈U型，主要是由长期生产中的规模经济和规模不经济决定的。在企业生产扩张的开始阶段，厂商由于扩大生产规模而使经济效益提高，叫做规模经济。当企业生产扩张到一定规模后，厂商继续扩大生产规模，就会使经济效益下降，叫做规模不经济。长期生的的规模报酬作用是引起规模经济和规模内在不经济的主要原因。一般来说，企业的生产规模由小到大的扩张过程中，会先后出现规模内在经济和规模内在不经济。规模内在经济和规模内在不经济决定了长期成本曲线表现出先下降后上升的U型待征。 32．什么是规模经济？并以汽车工业为例，结合我国的情况来说明规模经名

的重要性。

答：

1、简答规模经济的定义。2,规模经济被称为汽车工业的灵魂，答案很简单，所谓规模经济，包括整车、零部件、销售、产品开发等在内，整车能力达到后，零部件由于厂点分散、投资不足、技术未达标等原因，远远达不到自身的最低规模经济要求，因此成本降不下来，价格居高不下，这没包括产品开发等其他规模经济因素。汽车工业实行规模经济是一套严谨的工程理论，核心是固定资产的不分割性。中国汽车工业近10年的发展表明，规模经济基本上都是成功的，没有规模经济的几乎没有一家是成功的。

33、为什么说扩展线上的任何一点都是生产者均衡点？

答：在生产要素的价格、生产函数和其他条件不变时，如果企业改变成本，等成本线会发生平行移动，如果企业改变产量，等产量曲线也会发生平移。这样不同等产量曲线与不同等成本曲线相切所形成的切点即生产的均衡点。它表示当生产的成本或产量发生变化时，企业便会沿扩展线来选择最优的生产要素组合。

注意：有关道格拉斯函数。

第五章

厂商均衡理论 题目：

1．完全竞争市场的基本条件？P189, C115

2．在完全竞争市场上为什么厂商是一个价格接受者？C121（01年） 3．如何理解完全竞争厂商需求与市场需求？P190 4．为什么完全竞争厂商AR, MR, d是重叠的？

P19

1、P192 5．为什么说MR=MC是厂商利润最大化决策条件？（02年经济二）

P19

3、C119 6．完全竞争短期均衡有那些情形？其短期供给曲线是如何推导出来的？ P196 7．简述短期厂商供给曲线和行业供给曲线的关系？ (03年经济学二） P200 8．分析和说竞争性厂商和行业短期供给曲线。（03年经济学一）

9．完全竞争市场的长期均衡是怎样实现的？如何理解？

P202, C126 10．完全竞争效率优势？

P20

2、C127 11．用图推导

（三）长期供给曲线？

P204 12．垄断基本成因？ (01年）

P217 13．垄断的损失？为什么垄断缺乏效率？（04年经济学一）

14．为什么产品差别既产生竞争以产生垄断？

P230 15．完全垄断厂商需求和收益的关系？

P1

27、C129 16．说明垄断、垄断竞争、寡头市场不存在有规律的供给曲线的原因？

P221 C133 17．什么是价格歧视？有哪些类型？

P224, C137 18．什么是产品差别？形成产品差别的主要方式？

P229 19．说明垄断竞争广商两条需求曲线的含义？并进一步说明短期均衡和长期均衡的形成 及条件？

P230 20．寡头市场有那些特征？形成原因？

P237, C117 21．用寡头模型说明价格的粘性？ (03年经济学二）

P242, C147 22．用折弯的需求曲线解释寡头市场的价格粘性？

P242 23．作图并说明卡特尔定价模型？（99年）

P247, C144 24．联系图形说明卡特尔模型主要内容，并分析卡特尔组织的内在不稳定性？ （04年经济学二）

P247 25．比较分析完全竞争和完全垄断的经济效率？

P2

48、C136 26．简述折弯的需求曲线。

P242 27．完全竞争厂商的长期均衡如何实现的，为什么说他达到了最优的效率？C127（02年经济学一）

28．为什么需求的价格弹性较高，导致垄断竞争厂商进行非价格竞争？L10: 29．为什么垄断厂商的需求曲线是向右下方倾斜的？并解释TR曲线，AR曲线MR曲线特征及相互关系。

P217 30．作图简述完全竞争厂商短期均衡实现的条件，并推导说明完全竞争厂商的笼 期供给曲线。

第六章要素价格理论

题目

1．劳动供给曲线为什么向后弯曲？

2．运用无差异曲线分析个人最优储蓄决策，并说明利率对储蓄的影响？P305,P206（2004年）

第七章帕累托效率与市场失灵

本章在历年考试中都是重点考察范围，且易出大题。 题目

1．如何理解完全竞争市场是能实现帕累托效率的？C192, P359 答：本题关键是帕累托最优状态的3个条件（注意概念解释）

2．什么是外部性？什么是市场失灵？为什么外部性会造成市场失灵？P380,

P37

4、P38

1、C208（2001年考题） 3．外部影响存在的原因及解决办法？P381 4．为什么外部性会导致竞争市场上资源配置偏离帕累托最优状态？P381（2004年） 5．什么是公共物品？公共物品有那些特征？为什么市场不能解决公共产品的供

给问题？P386, C213（2002年经济学二考题）

6．为什么市场不能有效供给公共物品？P386（1999年考题） 7．为什么公共物品会导致市场失灵？C216 8．为什么公共物品通常由政府供给？P388, C217 9．联系信息不对称中的逆向选择理论说明劳动力市场上逆向选择；并分析教育

信号克服这种逆向选择中的重要作用。（2004年经济学二考题）

10．运用信息不对称理论分析国有企业改革的难点，并说明固定工资、奖金

和期权等报酬制度在激励效果上的差异？（2004年经济学一考题） 11．什么是帕累托效率？实现的条件？P345, P358 12．科斯定理基本内容。C210 13．简述自然垄断成因和管理，为什么会导致市场失灵？C194, C196 14．何为信息不对称？信息不对称如何造成市场失灵的？C200 15．信息不对称如何导致逆向选择和道德风险的？ 16．如何纠正外部影响所造成的资源配置失当？P381 17．简述市场失灵类型。

18．垄断如何造成市场失灵的？（即竞争与垄断比较分析，评价垄断）

第八章国民产出和国民收入核算 题目

1．如何理解GDP？P414, C236 2．运用国民收入核算的基本恒等关系式，说明社会总需求的内容？P417 3．收入和支出恒等式是否表明实际经济处于均衡状态？若不是，如何解释核算恒等关系？ 4．储蓄—投资恒等式为什么不意味着计划投资等于计划储蓄？P423 注意：有关国民收入核算易出计算题。

第九章简单的国民收入决定理论 题目：

1．结合图形说明两部门均衡收入决定的模型和失衡的调节过程？P433 C253 C256 2．用线性消费方程并结合图形说明凯恩斯的消费函数理论？P436 3．凯恩斯消费函数理论的内容是什么？P435, C250 4．消费函数和储蓄函数的关系？P438 5．绝对收入假定、相对收入假定，持久收入假定如何解释长期消费倾向）

定的？P443 6．自主消费和自主投资改变的原因是什么？结合公式和图形说明二部门！

均衡收入如何改变？P446 7．说明乘数推导过程和局限性？P263, C258 8．平衡预算乘数原理内容？C265 9．什么是自发支出乘数？它受那些因素影响？C261 10．什么是投资乘数？投资乘数的作用机制是怎样的？C265 11．分析二部门经济中储蓄函数变动对均衡国民收入影响 P448 （2003年考题）

12．根据生命周期理论，社会保障系统对你的（可支配）收入的平均消费倾向有何影响。 第＋章扩大的国民收入决定理论

注意： 本章是西财历年重点考查对象，一定认真复习。 题目：

1．说明商品市场和货币市场的依存关系？

P471 2．资本边际效率及其决定因素有那些？

P475 3．IS曲线的推导过程？

C281 4． LM曲线的推导过程？

C297 5．简述货币创造乘数极其影响因素？

L223 答：货币创造是指由银行系统之间转帐结算造成的在原始存款基础上形成的派生存款。货币创造乘数就是由银行系统创造的派生存款与原始存款的比例，影响该乘数的因素主要有：（1)法定准备金率；(2)现金漏损率，即客产从银行现金造成一部分现金流出银行系统；(3)分析政府实施紧缩政策的结果和引起的经济调整过程持有的存款准备金总是会高于法定准备金；(4)定期存款准备率。

6．货币需求及其影响因素？

P485, C283 7．利用IS-LM模型分析财政政策、货币政策有效性。

P481 8．税率增加如何影响is曲线、均衡收入、和利率？

P483 9．说明凯恩思货币需求理论的主要内容？ (01年考题）

P485 10．流动性陷阱及其经济政策意义？（考题）

P487 11．为什么凯恩思认为货币政策对摆脱衰退无效的？（99年）

P495 12．说明IS-LM模型中非均衡点的调整过程？

P499 13．利用IS-LM模型分析政府实施紧缩政策的结果和引起的经济调整过程。

P499 14．当货币供应量既定时，收入变动对投机性需求和均衡利率有何影响？

15．利用IS-LM模型分析财政政策效果？（2003年经济学一）

P501 16．利用IS-LM模型分析货币政策效果？

P501 17．做图分析宏观财政政策是否存在挤出效应？

P517 18．什么是自动稳定器？是不是边际税率越高，税收作为自动稳定器的作用越大？ C27

1、C541 19．什么是斟酌使用的财政政策和货币政策？

P542 20．财政政策的局限性主要表现在那些方面？（00，02年考题）

C270 21．平衡预算财政思想和功能财政思想有何区别？答：平衡预算的财政思想指财政收入与财政支出相平衡，财政预算盈余等于零的财政思想，按历史发展阶段主要分两种：（1)年度平衡预算要求实现每财政年度的收支平衡；（2）周期平衡预算是指政府在一个经济周期中保持预算平衡，即在经济衰退时实行扩张政策，有意安排预算赤字，在繁荣时期实行紧缩政策，有意安排预算盈余，以繁荣时的盈余补衰退时的赤字，实现整个周期盈余与赤字相抵。功能财政思想则认为，政府为了实现充分就业和消除通货膨胀，可根据反周期的需要来利用预算赤字和预算盈余，而不应为实现财政收支平衡而妨碍政府财政政策的正确制定和执行。可见，功能财政思想是对平衡预算财政思想的否定。两者区别在于平衡预算的财政思想以追求政府收支平衡为目标，而功能财政思想强调财政的的平衡、盈余或赤字都只是手段，无通货膨胀的充分就业才是最终目标。

22．分析商业银行货币创造所需要的条件？（考题）

P551, L223 23．什么是货币创造乘数，其大小主要和那些变量有关系？（考题）

C262 24．说明中央银行对货币供应量调节的主要手段？ (2002年经济学二)

C295 25．讨论各种货币政策工具的使用条件及效能？

P553 26．什么是公共市场操作？这一政策有那些优点？

P555 27．什么是货币政策？货币政策的主要手段有那些？并分析他们影响总需求的基本机制？ C307, L269（2001年考题）

28．简述宏观财政政策负效应。

C270 29．简要说明财政政策可能产生的时滞效应、通货膨胀效应、挤出效应。99年） C270（ *30．简述is曲线向右移动调整的过程。

C306 P433 *31．简述LM曲线向右移动调整过程。

C307 *32．简述is曲线和LM曲线的弹性及政策含义。

C308 33．简述货币政策的局限性。P522, C270 34．政府支出的挤出效应的发生机制是什么？挤出效应的大小取决于哪些主素。 P517 35．收入政策和人力政策的理论依据与内容，对分析与解决我国改革中出现的下岗问题有何

参考价值。 答：

1.收入政策是限制各种“生产要素的收入”增长率，使之与劳动生产率的增长率相适应，从而限制物价上涨的政策。又称工资与物价管制政策。 理论基础：成本推进的通货膨胀理论。 政策内容：主要从工人工资方面进行控制。

具体措施：1.实行工资物价管制

2.工资物价指导线。3.企业和工会签定工资一物价协议

4.税收控制物价和工资。

2．人力政策也叫劳工市场政策，是针对“劳动力市场的不完全性”，解决失业和职位空缺并存矛盾，增进就业机会的政策。

理论基础：劳动力市场的不完全性和结构性失业。

政策内容：采取消除劳动力结构和经济结构的差异以及劳动力市场的不完全性，来消除失业中的结构性失业。

具体政策：劳动力的再培训。发展职业介绍事业。增进劳动力的流动性。发展劳动密集部门和企业。

36．简述LM曲线的三个区间。

C308

第十一章总供给与总需求模型

注意：汇率方面的知识点要了解一下。 题目：

1．比较IS-LM与AD-AS模型？

2．价格水平的变化如何导致总支出水平的变化？

3．运用AD-AS模型分析说明人民币贬值对我国宏观经济的影响。(04年） 4．运用AD-AS模型分析说明人民币升值对我国宏观经济的影响。

5．总需求主要包括那些内容，为什么总需求曲线也是负相关的？(04年） 6．简述宏观经济短期稳定的含义？(00年）

7．试推导短期供给曲线并指出其政策含义。

P582, P586 8．简述扩张性财政政策对需求曲线的影响。

P589

第十二章失业与通货膨胀 题目：

1．说明通货膨胀的含义及原因。

C319 2．说明需求拉上型通货膨胀的基本要点。

C323 3．说明成本推进型通货膨胀的原因？

C324 4．说明通货膨胀的持续。

P690 5．简述通货膨胀的各种效应？

P691 6．画出菲力朴斯曲线，并说明其政策含义。(03年经济学二）

P697 7．有那些应付通货膨胀的政策？

P706 8．如何理解自然失业率、失业的影响？

C317 9．分别说明凯恩思主义、现代货币主义、理性预期学派和供给学派的反通货膨胀， 滞胀的政策要点。

C336

第＋三章经济周期与经济增长 题目：

1．什么是产出缺口？他是如何形成的？

C345 2．什么是经济增长？他有哪些源泉？

C347 3．简述周期的乘数一加速数模型主要内容。

P659 4．为什么哈罗德增长模型是一种“刀锋式”均衡增长模型？

C369

下面马克思政治经济学试用教材为刘诗白的2003年8月第一版2003年

月第一次印刷。社会主义市场经济理论试用教材为刘诗白主编2005年最新版。

马克思主义政治经济学 导论 1．如何理解科学技术是第一生产力？

P2-3 2．怎样理解经济规律的客观性。(00年考题）

P7

第一章商品货币 题目：

1．试述劳动生产率与价值的关系？

P23 2．为什么私人劳动与社会劳动是商品生产的基本矛盾？

P24 3．如何理解货币的本质？

P28 4．简述“1只绵羊=2把斧子”经济含义。

P25 5．如何理解“金银天然不是货币，货币天然是金银”。

6．简述价值规律作用的实现形式。

P36, P16

1、P238 7．按生产要素分配违背劳动价值论。（01年）

P42 8．怎样理解商品二因素？

P19-20 9．商品二因素和生产商品的劳动二重性的关系怎样？（00年）

P21 10．怎样理解“认识劳动二重性学说是理解政治经济学的枢纽”？ 11．商品的价值由什么决定的？

劳动生产率的变化对商品的价值量有何影响。

P23 12．货币是怎样产生的？他的本质和职能是什么？

13．什么是价值规律？它有那些作用？

P35-36 14．商品的价格与价值偏离违背了价值规律。（2004年经济学二）

P36 15．一种劳动能否创造价值的标准是什么？

P39 16．简述价值创造与财富创造之间的关系。

P41 17．为什么价值量的增加与财富量的增加并不是对应的？

P42 18．谈谈劳动价值论在当前的深化与发展。(04年经济学二)

P44 19．试以商品内在矛盾化分析货币的起源。（04年经济学一）

20．为什么商品是使用价值和价值的矛盾统一体？P20 (03年经济学一) 21．简述劳动生产率与价值量的关系。（99年考题）

P23 22．服务（劳动）不能创造价值

P39 23．简述在市场经济条件下，价值规律的作用。（01年考题）

第二章

资本与剩余价值 题目：

1．简述作为商品流通媒介的货币与作为资本的货币的关系。或简述货币与资本的区别。或货币本身就是资本。

P46 2．为什么G——w——G‟是资本总公式？

P47 3．简述劳动力使用价值的的特殊性。

P48-49 4．试述资本总公式及其解决。

P46-49 5．试述货币是如何转化为资本的？

P47-49 6．怎样理解劳动力成为商品是货币转化为资本的前提。P48 (02年经济学二） 7．试述资本主义生产过程是劳动过程和价值增殖过程统一。

P51 8．用劳动二重性分析资本主义生产过程。

P51 9．简述相对剩余价值与超额剩余价值的关系。

P61 答： 1）超额剩余价值是相对剩余价值的特殊形式，是个别资本家创造的个别价值，而相对剩余价值是社会价值。

2）超额剩余价值是资本家追逐的直接目的，相对剩余价值是追逐这一目的的直接结果。 3）超额剩余价值的生产过程在现实。

的生产过程中表现为：无数资本家追逐超额剩余价值，最终变为相对剩余价值。 10．简述绝对剩余价值与相对剩余生产的关系。

P61 11．简述绝对剩余价值生产新特点。

P53 12．简述不变资本和可变资本划分依据及意义。

P54 13．工资是劳动的价格或价值。

P64 14．简述资本的本质。P54-55 15．绝对剩余价值和相对剩余价值是怎样生产的？

P59, P60 16．如何认识资本主义工资本质？如何认识二战后资本主义国家工资制度的变化。 P67 17．怎样认识商品经济条件下资本属性。

P55 18．资本主义生产自动化条件下，资本家获得巨额利润不是工人剩余劳动创造的。 P62 19．怎样看待人力也是一种资本。

第三章资本积累与再生产

一、考题荟萃

1．分析资本主义简单再生产过程有什么意义？资本主义再生产是物质资料再生产和资本主义生产关系再生产统一。

P7

9、P80 2．怎样从商品生产所有权规律转变为资本主义占有规律，理解资本积累的实质。P81 3．简述资本积累的原因。

P81 4．简述影响资本积累的主要因素。

P82 5．简述资本积聚与集中的关系。

P85-86 6．简述资本有机构成变动趋势。

P84-85 7．相对过剩人口怎样形成？对资本主义经济的影响？

8．试述失业是生产社会化和市场经济发展的一般经济现象。

P88 9．区分资本积累所导致贫困与今天中国贫困。

10．运用否定之否定规律分析资本主义积累的历史趋势。 11．资本集中是资本积聚的结果。（04年经济学一） 12．简述资本积聚与资本集中区别。(00年）

第四章

资本循环和周转 题目：

1．产业资本在循环过程中要经历那些阶段？采取哪些形式？有几个循环形态？P102

简述实现产业资本正常循环的基本条件是什么？P104（2003年经济学一）

2．论述产业资本是三种循环形态的统一。

P102-104 3．简述资本循环与周转的关系。

P105 4．简述加速资本周转的意义。

P113 5．简述加速资本周转的途径。

P114 6．简述影响资本周转的速度因素。

P106, P10

8、P112 7．试述周转速度对生产的影响。

8．固定资本、流动资本与不变资本、可变资本的联系与区别。

9．简述固定资本与流动资本的区别与联系。 (00, 02年考题） P110 10．资本循环和周转理论对社会主义企业经营管理有何现实意义。（99年考题） 11．资本循环与资本周转的侧重点及关系。（03年经济学二） 12．简述资本周转速度对剩余价值的影响。（00年考题）

13．为什么说，剩余价值的产生既不在流通领域又离不开流通领域。

第五章

社会总资本的再生产与经济危机 题目：

1．简述社会总资本运动的特点。

P118 2．如何看待两大部类划分与三次产业划分的关系。

P123 3．简述社会总资本简单再生产的实现条件。（2004年经济学二考题） 4．简述扩大再生产的实现条件。

P139 5．简述扩大再生产的前提条件。

P136 6．如何理解固定资产更新是经济危机的物质基础？P149 (2004年经济学一 考题）

7．简述经济危机可能性与现实性。

P142—143 8．马克思再生产理论如何揭示社会再生产按比例发展规律的？(02年经济学一） 9．简述内含扩大再生产和外延扩大再生产关系。

P133

第六章 题目：

1．简述成本价格范畴重要意义。

P155 2．剩余价值怎样转化为利润的。

P155 3．简述m与Pi m，与P„的关系。

P155 4．简述影响利润率的因素。

P157 5．平均利润是怎样形成的？

P157-158 6．简述平均利润学说重要意义。

P160 7．价值转化生产价格否定了价值规律。

P161-162 8．影响平均利润率的因素。

P159 9．怎样认识利润率趋于下降的规律。

P164-165 10．产业资本家和商业资本家如何瓜分剩余价值的？

11．简述商业资本的作用。

P168 12．什么是商业资本？商业资本来源和获得途径？ 13．怎样认识商业资本周转的作用？P173 14．怎样认识第二层含义的社会必要劳动时间？

P164 15．决定和影响利润变动的因素有那些？(00年考题）

第七章信用、银行、虚拟资本 题目： 1．简述利息的本质。

P177 2．简述利息是剩余价值特殊转化形态。

P177 3．分析信用对商品经济的影响。

P182 4．为什么银行资本能获得平均利润？

P184-186 5．股票价格是其面什的货币表现。

P189-190 6．试述虚拟资本与实际资本的关系。

P196-197 7．试述虚拟资本的作用。

P198-199 8．借贷资本是怎样形成的？

P176-177 9．商业信用和银行信用各有什么特点？

P179-180 10．银行是怎样产生的？银行体系包括什么主要内容？

P183, P187 11．试述信用制度与股份公司的关系。

P188 12．试述证券市场与借贷市场区别与一致性。 13．试述信用制度与虚拟资本关系。P194 14．简述借贷资本运动公式G-G-W｛A, Pm......P......W\' -G\' -G\'经济内容。(01年考题） 15．为什么借贷利息不能相当于全部的平均利润。（2002年经济学二考题）

第八章资本主义土地所有权与地租 题目：

1．简述资本主义所有制与封建土地所有制的区别。 (00年政经考题）

P204 2．解释级差地租产生的原因。

P206 3．简述农业超额利润与工业超额利润不同。

P206 4．为什么农产品按价值出售？

P208 5．如何理解产权，这与所有权关系怎样？

P202-203 6．绝对地租与级差地租产生的原因与条件。 7．简述资本主义地租和封建地租区别。

第九章资本社会化与国内垄断 题目：

1．简述竞争对商品经济的发展和市场经济的完善的作用。

P227 2．试述竞争对资源配置的影响。

P227-228 3．简述竞争都是有利的。

P227-228 4．简述有效竞争的具体含义。

P246 5．垄断是如何形成的？

P229-231 6．垄断为什么消除了竞争？ (01年考题）

P239 7．分析垄断与竞争的关系。

P239-240 8．论述国家垄断资本主义的作用和局限性。

P267 9．垄断价格的形成违背了价值规律。

P238-239 10．什么是垄断利润和垄断价格？

P238 11．垄断竞争的特殊性是什么？

P239-240 12．政府实现有效竞争的公共政策有哪些？

P245 13．国家垄断资本主义的产生及原因？

P247, P250 14．国家垄断资本主义基本形成。

P252 15．国有企业类型，建立基本途径。

P252-253 16．国私密切联系的垄断资本类型。

P255 17．市场调节局限和国家干预目标。

P257, P260 18．国家调节经济主要手段有那些？

P260-263 19．西方国家计划特点。

P264 20．国家垄断实质。

P265 21．论述国家垄断与私人垄断的关系。

P266 22．简述资本主义经济中产生垄断的原因。

第十章

资本国际化与世界市场 题目：

1．简述货币资本与借贷资本的区别与联系。

P274 2．资本输出的主要方式和主要原因。

P274 3．简述战后资本输出增长的基本原因。

P276 4．资本输出的本质？

P279 5．试述国民价值与国际价值的区别与联系。

P296 6．经济全球化概念、内容、特征。

P280 7．经济全球化性质、后果。

P308 8．简述当代资本国际化的本质。(98年考题）

第一章

社会主义初级阶段 题目：

1． 如何理解中国特色社会主义的含义。

P13 2． 简述社会主义初级阶段必须完成的任务。

P13 3． 社会主义初级阶段规定性、依据、意义。

P27-29 4． 为什么要大力发展生产力？

P31-32 5． 阐述基本经济制度、内容、依据。

P35 6． 股份制的作用。

P38 7． 公有制主体地位体现？

P37, P40 8． 如何深化控制力？如何认识国有经济有进有退有所为有所不为？

P40 9． 公有制与非公有制的经济关系？（2003年经济学二考题） 10．我国为什么实行这样分配制度？P45 11．试述社会主义初级阶段分配结构制度。

P45, P47, P48（内容、理由、方式） 12．试述社会主义初级阶段分配经济制度。（内容、原因、实现形式） 13．怎样理解公有制经济主体地位？（1999年考题）

14．试述国有企业改革方向与建立现代企业制度。(2000年考题） 15．论述社会主义初级阶段所有制结构。

16．简述现阶段个人收入分配制度及分配形式。

P47 17．谈谈对公有制实现形式多样化的认识。

P37 18．国有经济控制力三个方面的内涵。

P11 19．简述我国经济体制改革的

P15-18 20．为什么要使股份制成为公有制主要实现形式？ P37-38

第二章

社会主义市场经济体制 题目：

1．简述经济体制与经济制度的关系。

P66 2．资源配置与合理资源配置。

P52 3．简述市场配置和计划配置的优缺点。

P56 4．混合经济的基本特征。

P65 5．论述我国建立社会主义市场经济体制必要性。

P67-73 6．简述社会主义市场经济体制鲜明特征。

P76 7．试述中国市场经济体制的基本框架。

P81-83 8．简述现代市场经济体制框架基本要素。 9．简述市场经济的一般特征。（2003年经济学一考题）

第三章

社会主义市场经济微观基础 题目：

1．阐述微观基础基本特征。

P97-98 2.简述什么是产权及其特征。

P99 3．论述产权界定是形成微观基础的条件。

P99, 100，122 4.简述深化国有企业改革面临的问题。

P109 5.阐述国有企业进一步深化改革的目标和任务。

P110，111，112 6.试分析个人消费行为选择的影响因素。

P113, 114 7.试分析中国农产经营的利弊，应如何改进？

8.为什么说理顺产权关系是转换企业经营机制关键。（02年经济一）

第四章

市场机制与市场体系 题目：

1．简述市场经济运行流程。

P127 2．阐述市场体系的特征。

P134-136 3．简述垄断和竞争的效率比较。

P151 4．论述社会主义市场体系健全的两个重点。

P140 5．简述社会主义市场体系主要功能。（99年考题） 6．市场经济中政府的作用？

P126 7．法律中政府的作用？

P149

第五章 收入分配与社会保障 题目：

1．简述GNP与GDP的区别与联系。

P154 2．为什么要进行国民收入再分配。

P158 3．简述收入再分配的手段。

P159 4．如何理解效率与公平的内涵。

P170,171,172 5．改革中如何处理效率与公平的关系？

P174,175,176 6．收入差距产生的原因及政府在个人分配中的作用。 P160 7．简述社会保障制度功能。

P178,180 8．社会保障制度的概念和内容？

P148 9．简述社会保险基本特征。

P181，182 10．如何完善现行的保障制度？

P188 11．试分析国民收入初次分配与再分配中效率与公平的关系。（04年经济一）

第六章 题目：

1．马克思如何分析生产与消费的辩证关系？

P194 2．分析消费在社会主义市场经济中的地位与作用。 P198 3．影响消费需求的主要因素。

P203 4．论述消费需求对经济增长的影响。

P207 5．如何理解广义消费水平的内涵。

P214 6．如何建立文明、健康、科学的消费方式？

P217 7．影响供给因素有哪些？

第七章

社会主义对外经济关系 题目：

1．简述对外贸易概念与作用、发展战略。

P241,245 2．简述引进外资的意义、原则、形式。（03年经济学一考题） 3．简述引进技术的形式及坚持的原则。

P254 4．影响国际分工产生、发展的因素。

P225 5．简述国际经济竞争的含义及特点。

P232 6．简述价值规律在国际市场中的变化。

P236 7．影响国际市场价格因素。

P239 8．试说明发展对外经济关系是社会主义发展内在要求。

第八章

宏观经济与调控 题目：

1．简述社会总供给及影响因素。

P262,265 2．简述社会总需求及影响因素。

P263,267 3．阐述总需求与总供给的关系。

P267 4．简述社会总供求失衡表现形式。

P270 5．简述失业形式及我国失业的原因。

P272,273 6．简述通货膨胀及其对经济的影响。

P274,276 7．简述通缩及原因、影响。

P278 8．论述政府介入市场的必要性。

P280 9．简述政府经济职能。

P281 10．简述宏观调控目标、方式、手段。 11．试述我国宏观调控。

12．简述货币政策与财政政策结合方式。

13．试述社会主义宏砚经济调控基本目标及调控。（00,99，04年） 14．简述社会主义宏观调控具体目标。(O1年考题）

第九章

经济增长与经济发展 题目：

1．简述经济增长及影响因素。

P297, 298 2．简述经济增长方式、含义、类型及其转变含义。

P302 3．论述经济增长方式转变中的制度因素的重要性。

P302，305 4．简述经济增长与发展的关系。（99考题）

5．简述二元经济结构的新特点。

P312 6．简述新型工业化道路。

P314 7．简述产业结构存在的问题。

P326 8．产业结构优化升级处理的关系。

P329 9．简述区域经济协调发展的含义，如何实现？

P336 10．理解什么是可持续发展及与全面建设小康社会关系。 11．简述可持续发展的基本内容。（04年经济一考题）

12．试论述当前经济体制转变与经济增长方式转变的关系。 点评

第14篇：西南财经大学毕业论文封面

西南财经大学

Southwestern University of Finance and Economics

2012 届

投资银行学期末论文

论文题目：

国外投资银行发展模式

学生姓名：

海沙▪孟江 赵鹏 邱野 翟金鹏 唐畅

任枭桀 郭泽

所在学院：

财税学院

专

业：

投资学

指导教师：

卢岚

成

绩：

2014 年 12月

摘要：本文介绍了国外投资银行的类型，国外投资银行按照结构类型划分，主要可以分为独立发展模式与综合型模式，依据业务联系的紧密程度，综合型模式又可以进一步划分为全能银行附属模式与金融控股公司模式。通过分析各个类型的经营模式与发展历程，对比各自优点与缺点，加深对国外投资银行的认识。 关键词：投资银行 独立发展 综合型模式

一、投资银行类型

（1）分离型模式（独立发展）

分离型模式是指投资银行与商业银行在组织体制、业务经营等方面相互分离，不得混合的管理与发展模式。

（2）综合型模式

综合型模式是指一家金融机构可以同时经营商业银行业务和投资银行业务，相互之间在业务上并没有法律上的限制。综合型模型又包含：全能银行附属、金融控股公司关系型发展模式。

①全能银行附属发展模式 在这种模式下，投资银行与商业银行的关系最为紧密，前者是作为后者的一个业务部门而存在不是一个自负盈亏的法人实体，其最终决策权属于银行。德国“全能银行”模式下的投资银行业务就是这种模式

②金融控股公司关系型发展模式 在此模式下，投资银行和商业银行同属于某一金融控股公司，二者是一种兄弟式的合作伙伴关系虽然保持着一定距离，但业务上的相互支持较第二种模式紧密了许多。因此，该模式本质上是一种介于前面两种模式之间的模式。

二、独立发展模式

美国独立投行模式始于1933年《格拉斯———斯蒂格尔法》确定的分业模式。该法案确立了美国商业银行与投资银行分业经营的模式，以防止商业银行过度参与比存贷款业务风险更高的投行业务，确保银行系统的安全。根据该法案，摩根银行分为专门从事投行业务的摩根斯坦利和专门从事商业银行业务的J.P摩根。其他银行则根据自身的情况选择经营方向，如花旗银行成为专门的商业银行，而所罗门兄弟、高盛等则选择了投资银行业务，美国独立投行框架初步形成。

这种形式的投资银行在全世界范围内广为存在，美国的高盛公司、美林公司、摩根·史丹利公司、第一波士顿公司、日本的野村证券、大和证券、日兴证券、山一证券、英国的华宝公司、宝源公司等均属于此种类型，并且，他们都有各自擅长的专业方向。

1975 年佣金自由化改革加剧了行业的变化。1933-1975 年间，美国投行主要从事传统业务，即一级市场证券承销和二级市场证券交易和经纪业务， 业务收入稳定，风险不大。1975 年佣金自由化使得竞争激烈，投行不得不通过新业务和新产品开拓业务，行业收入结构出现较大变化：传统的佣金、证券承销收入比重大幅下降，交易和投资收益明显增加，特别是随着业务创新和多元化， 不能归于传统业务范畴的其他业务收入比重从1973 年约10%的比重上升到2007 年的62%（见表1）。

伴随着投行业务的拓展及收益的增加， 独立投行承担的风险也随之增加。从上世纪80 年代到此次美国金融危机，每轮市场波动中，都有某些业务发展较快，风险控制措施没有跟上的投行倒闭（见表2）。

（一）、独立发展模式优势：

①世界上没有包治百病的良药，混业经营一定会带来新的监管问题和利益冲突。

②市场永远需要专业的投行服务。不可否认，未来的全球大型金融机构将更加关注风险管理和突发金融事件防范，但是，只要世界上还有资本市场，还有资本和权益的有序转换，投行业务就永远不会消亡。

③一流的独立投行永远具有价值。综观这场历时一年的次债危机，通过物超所值的低价收购成为乱世英雄的机构包括摩根大通（收购贝尔斯登）、美洲银行（收购美林证券）、伯克夏•哈撒韦（投资高盛）、巴克莱（收购雷曼兄弟部分业务）、野村证券（收购雷曼兄弟部分业务）、三菱UFJ集团（投资摩根斯坦利），其中三家美国机构，一家欧洲银行，两家日本机构。

（二）、独立发展模式劣势：

①过高的杠杆率使得自有资本明显不足,投行的资产以可交易的证券资产为主，按照Basel II的标准，其风险权重远低于银行贷款，同样资本可以 支持的投行证券资产规模远大于银行信贷资产。投行与银行这种资产结构和风险权重的差异， 使得按照资产/资本计算，投行的杠杆率普遍高于银行（见图1）。

②缺乏应对流动性风险的机制。危机时刻， 投行资产负债错配问题从资产和负债两个渠道形成了巨大的流动性风险。资产方面，市场萎缩， 可交易证券特别是估值复杂的CDO 和MBS 等无法变现， 客户也因类似原因无法偿还投行融资融券的款项，投行难以通过资产方获取流动性；负债方面，市场缺乏信心，无法正常发行商业票据，银行也因惧怕风险不愿继续贷款， 甚至因抵押物价值缩水需要投行追加抵押物， 客户也因规避风险提取大量证券和资金转移到其他金融机构。

从雷曼兄弟信用违约互换（CDS）的价格来看， 在2008 年3 月份流动性支持机制推出初期，效果明显，CDS 价格出现明显下降，但随后逐步上升，到9 月份，CDS 价格甚至高于贝尔斯登被收购时的价格（见图2）。

③监管存在明显的缺失和不足

作为投行和证券市场的监管者，SEC 过度强调市场主体的自我约束，导致监管力度不足。 一是对投行净资本和杠杆率的控制不力，SEC 在1975 年曾规定，投行持有的不同金融资产，应根据市场情况设置一定的价值折扣（Haircut），据此计算投行的净资本，并且负债/净资本≤12，这一规定③限制了投行杠杆率的放大。但2004 年，自愿监管计划允许五大投行执行Basel II 的内部评级法， 并取消了上述杠杆倍数的限制。这样对资本要求的计算主要依赖投

行自己的模型，而这些模型的计算主要基于历史数据，很难应付突发事件和市场的大幅波动。此次危机爆发时，投行大量持有投资级的CDO 和MBS 被迅速降级， 导致资本不足，杠杆率急升。二是对投行信息披露的要求有盲点。SEC 虽然要求投行在财务报表中尽可能地公布和披露重要信息，对于庞大的场外交易（OTC）却无明确要求。场外交易所涉及的金融产品（主要是金融衍生品，包括房产抵押和资产抵押债券）种类较多，定价非常复杂，加上投行本身不愿主动透露其持仓和交易情况， 市场对投行的真正风险状况并不清楚。例如，雷曼兄弟破产时，其交易簿上仅利率互换合同（IRS）就达200 多万条。因此，投行交易方面的不透明，也是造成其风险太大，监管失败的重要原因。

三、全能银行附属

全能银行是一种银行类型，它不仅经营银行业务，而且还经营证券、保险、金融衍生业务以及其他新兴金融业务，有的还能持有非金融企业的股权。广义的全能银行等于商业银行加投资银行加保险公司再加非金融企业股东。

在这种模式下，投资银行与商业银行的关系最为紧密，前者是作为后者的一个业务部门而存在不是一个自负盈亏的法人实体，其最终决策权属于银行。

我们大家都知道，西方国家近百年的金融沿革史，实际上就是一个由混业经营转向分业经营, 然后又回归到混业经营的这样一个分合过程。混业经营模式最早起源丁• 19世纪末的德国、荷兰、卢森堡等国 家，其中尤以德国为典型代表。

目前国际上流行的关于全能银行的定义主要有三种,第一种含义:全能银行=商业银行+投资银行;第二种含义:全能银行=商业银行+投资银行+保险公司;第三种含义:全能银行=商业银行+投资银行+保险公司+非金融公司股东。现在最常用的且普遍认同的定义是第二种。因此,德国的全能银行制度是第三种,即持有非金融企业股份,同时与非金融业交叉持股。因而也是最彻底的全能银行制度

德国的全能银行一方面可以直接买卖企业股票,对于许多大企业股权控制在25%以上,从而成为企业的大股东。另一方面企业和银行之间可以交叉持股。如德意志银行控股奔驰公司25%以上的股份。其他股权超过25%的大型企业还有卡尔塔百货公司、菲利普!赫尔茨曼建筑公司、霍尔登百货公司、哈巴克——劳伊德建筑公司、威斯特伐伦联合电气公司等。而以德意志银行为核心的财团,控制了德国的电气、钢铁、机器制造业等部门,主要包括西门子公司、曼奈斯曼、克吕克内、赫斯等企业。可见,德国的全能银行不仅控制了德国的建筑业与商业,而且控制了电气、钢铁、机器制造等重要行业的重大企业,使银行业几乎遍布了所有的行业。

德意志银行在中国内地市场发展已有超过136年的历史。2005年德意志银行持有华夏银行7%股份,2007年6月联手推出华夏银行信用卡。德意志银行在中国拥有QFII投资资格,获准购买中国大陆境内的股票。过去数年,德意志银行一直是国内大型企业海外上市的主要承销商,包括中国工商银行(219亿美元)、阿里巴巴(15亿美元)、中国神华能源(339亿美元)和中国人寿(34亿美元)。

与美、英、日三国相比，德国的金融经营模式具有独特的特征：第一，商业银行的“全能化”或“综合化”，即商业银行没 有业务范围的限制而可以全面地经营各种金融业务，如经营存放款、贴现、证 券买卖、担保、投资信托、租赁储蓄等全方位商业银行及投资银行业务。第二， 从来就没有独立的投资银行，证券市场相对落后。第三，银行与工商企业的关 系十分密切，甚至对其具有压倒性的影响力。混业经营模式是当今国际上金融 机构采用最为普遍的、可为社会提供全方位、综合性金融业务的经营模式。当 前国际上主要的金融混业经营模式可分为全能银行型和金融控股公司型这两种。 前者以德国为代表，银行的经营范围包括了存贷款、信托、投资、证券、保险 等一切与资金融通有关的业务。后者则以美国为首，即成立一个金融控股公司 来对商业银行、证券公司和保险公司进行业务渗透并对它们有决策权，下属各 类金融机构则在法律上相对独立。现代美国金融制度的形成经历了 “混业经营 ——分业

经营——混业经营”的历史演变过程。相对美国而言，德国金融制度 最大的特点就是长期以来一直坚持混业经营制度。

四、金融控股公司关系型发展模式 （1）金融控股公司定义：

依据由巴塞尔银行监管委员会、国际证券联合会、国际保险监管协会三大国际监管组织支持设立的金融集团联合论坛，1999年发布的《对金融控股集团的监管原则》中的定义，金融控股集团集团公司是指“在同一控制权下，完全或者主要在银行业、证券业、保险业中至少两个不同的金融行业大规模地提供服务的金融集团公司”。

（2）核心竞争力分析

金融产品的开发能力是金融控股公司核心竞争力的重要组成部分。对产品的研发是为了确保本企业的产品能够满足现时代消费者的要求,能够体现出时代性,并区别出和其他企业产品的差异性。

金融产品开发的壁垒设计：

金融产品归根结底,是种服务性的信息产品,为了能让其消费购买者能够有所了解,需要金融公司对产品做出比较详细的解释。所以,金融产品的复制成本通常很低,任何一个金融机构开发的金融产品一旦卜市都可能很快的为其竞争者所借鉴。所以金融机构会加快创新的速度来抢占市场。如果是单一的金融企业,由于产品的复制成本低,其产品的模仿度高,只能是分割出一块市场份额而生存,而且时时刻刻面临着客户由于选择范围广而流失的风险。而金融公司的子公司拥有不同的金融牌照,而且在各自的领域相对熟悉和专业,这种合法合规的优势互补,是产品质量的好的保证。一旦客户某些较特殊的需要被满足后,他又发现他的其他金融需求可以在金融控股公司丰富的产品线前得以实现后,往往会产生“路径依赖”。而这对金融控股公司避免客户流失,提高客户的忠诚度大有裨益;另外,由于综合经营将部分竞争对手排除于市场之外,金融控股公司可以凭借其雄厚的实力占据主要的市场份额,而在垄断竞争或完全垄断情况下,金融控股公司将获得比完全竞争市场高得多的利润。

（3）优劣势分析

1、金融控股公司的信息优势

金融机构一项重要的功能就是收集、整理、分析和处理各种类型的信息，从中挑选出可以为之服务的对象。由于金融控股公司拥有众多的金融子公司,所以它可以比专业化银行更快了解到各种信息并做出反应,提供更全面更合适的金融产品。在这一点仁,金融控股公司具有明显的信息经济优势。

2、金融控股公司的服务内涵

在企业创立的早期阶段,由于缺乏市场认知度,企业往往严重依赖于创立者提供的股本金和留存利润。而当企业开始进入成长阶段时,企业发展所需的资金大部分是银行贷款。在企业的繁荣阶段,企业的产品已经达到成熟,并在市场上树立起品牌美誉度,为了做大做强,其资金需求的重心己经转移到在资本市场上筹集资金。在此过程中,金融控股公司就可以在早期为其提供天使投资,在中期为其提供贷款,在其成长和成熟期提供投资银行服务,并在此过程中提供保险服务来满足企业客户在各个发展阶段对资金的需求。这种在企业发展的不同阶段来提供性质不同的金融产品和服务,就是金融控股公司的服务内涵。

3、金融控股公司的经济效应分析

金融控股公司的经济效应主要体现在三个方面:规模经济、范围经济和协同效应。“规模经济”是指:在某种特定产品的生产规模扩大时,由于平均成本的降低而带来额外的经济效益。“范围经济”是指:在同一组织内,由J飞经营范围扩大使成本降低,而带来的经济效益,也就是当金融控股公司提供特定金融服务组合的成本低于通过多家专业机构提供同样种类服务的成本之和时,所表现的效益。“协同效应”是指:”金融机构并购后,总体效应要大于两个独立机

构效应的算术和,即所谓的l+1>2。而当金融控股公司的子公司朝着提高客户满意度、提升集团公司效益的口标共同努力时,就可以获得很强的协同效益。

4、金融控股公司的风险分散

金融机构所从事的是一种具有高度风险性的行业,不同金融子行业的风险又各不相同,一般而言,期货和证券行业的风险最高,而保险、银行业的风险较低。金融控股公司通过把许多金融子公司纳入公司的营业范围内,在其子公司所面临的风险并不完全相关时,金融控股公司就可以通过合理的投资组合实现风险的分散。

例如：金控公司将资产密集型业务、贷款业务、收费业务、证券业务等结合在一起,就可以比单一业务经营的金融机构获得更稳定的现金流,实现不同业务的风险对冲。而稳定的利润收入还可以使金融机构减少从事风险较大的投资行为。

第15篇：西南财经大学财税学院

西南财经大学财税学院

教学岗岗位基本职责与应聘条件

根据《西南财经大学全员聘用合同制度和岗位聘任制度实施办法》（试行）以及岗位职责、考核暂行规定等相关文件的规定，结合本院教学、科研和管理的各项工作目标任务，制定本院教学类岗位职责。

应聘教学类岗位的人员必须有坚定的政治立场，坚持党的教育方针；具有相应的专业技术职务，遵守法律法规、劳动纪律和职业道德，作风正派;努力钻研业务知识，不断提高教学科研水平；具有团结协作和奉献精神，身体健康，能胜任本职工作。

除以上共同的职责和条件之外，各级岗位的基本职责与应聘条件如下：

l、应聘Al岗位的人员：①应在全国财税学术界有公认的学术成就和声望，同时具备丰富的教学经验，在近三年的教学（包括本科或研究生教学）及科研工作中成绩显著，具有团结协作精神和学科建设组织能力；②应对财税学科建设和教学指导负有组织和领导责任，主持国家级或省（部）级重大教学改革和科研课题研究或独立获省部级奖或第一作者；③承担一定的本科教学任务并指导研究生，积极从事教学改革，教学效果优秀；④完成教学基本工作量240学时/年；⑤科研工作量：每年公开发表论文2篇，其中1篇为B级及B级以上学术刊物；两年中作为主持人承担省部级以上课题l项或独立获省部级奖1项或第一作者；⑥承担由学校和学院核定和分配的其他工作任务，包括：⑴辅导答疑、批改作业、期末考试主考；⑵课程建设工作；⑶教学研究活动；⑷评阅学生实习报告；⑸指导和评阅本科毕业生论文，参加本科毕业生论文答辩；⑹期末考试监考；⑺指导学生课外科研、素质教育活动等；⑻承担相应的社会工作；⑼其他工作。

1

2、应聘A2岗位的人员：①应在全国财税学术界有公认的学术成果，为本学科的学术骨干，具备丰富的教学经验，在近三年的教学（包括本科或研究生教学）及科研工作中成绩突出，具有团结协作精神和学科建设组织能力，具有承担课程建设的学术水平和组织能力；②应承担相应的学科建设和教学指导任务，主持重大教学改革和科研项目；③每年担负本科生课程教学任务，独立讲授一门研究生课程和指导研究生并承担其他教学任务，教学改革成效显著，教学质量优良；④完成教学基本工作量240学时/年；⑤科研工作量：每年公开发表论文2篇，其中1篇为B级及B级以上学术刊物；两年中作为主持人承担省部级以上课题l项或独立获省部级奖1项或第一作者；⑥承担由学校和学院核定和分配的其他工作任务，包括：⑴辅导答疑、批改作业、期末考试主考；⑵课程建设工作；⑶教学研究活动；⑷评阅学生实习报告；⑸指导和评阅本科毕业生论文，参加本科毕业生论文答辩；⑹期末考试监考；⑺指导学生课外科研、素质教育活动等；⑻承担相应的社会工作；⑼其他工作。

3、应聘A3岗位的人员：①有系统的学术成果，为财税专业教学科研工作的重要骨干，有较丰富的教学经验，在近三年的教学（包括本科生或研究生教学）及科研工作中有明显的成绩，具有团结协作精神和一定的学科建设能力，能承担课程建设职责；②应主持相应的教学改革和科研项目；③每年担负本科生课程教学任务，独立讲授一门研究生课程和指导研究生并完成其他教学任务，教学改革成效明显，教学质量优良；④完成教学基本工作量240学时/年；⑤科研工作量：每年公开发表论文2篇，其中1篇为B级及B级以上学术刊物；两年中作为主持人承担省部级以上课题l项或独立获省部级奖1项或第一作者；⑥承担由学校和学院核定和分配的其他工作任务，包括：⑴辅导答疑、批改作业、期末考试主考；⑵课程建

2 设工作；⑶教学研究活动；⑷评阅学生实习报告；⑸指导和评阅本科毕业生论文，参加本科毕业生论文答辩；⑹期末考试监考；⑺指导学生课外科研、素质教育活动等；⑻承担相应的社会工作；⑼其他工作。

4、应聘A4岗位的人员：①应有较为系统的学术成果，为财税专业教学科研工作的重要骨干，有比较丰富的教学经验，在近三年的教学(包括本科生或研究生教学)及科研工作中有较明显的成绩，具有团结协作精神，能承担课程建设的职责；②应承担相应的教学研究和科研任务，每年担负本科生课程教学任务，独立讲授一门研究生课程和指导研究生并完成其他教学任务，教学改革成效明显，教学质量优良；③完成教学基本工作量240学时/年；④科研工作量：每年公开发表论文2篇，其中1篇为B级及B级以上学术刊物；两年中作为主持人承担省部级以上课题l项或独立获省部级奖1项或第一作者；⑤承担由学校和学院核定和分配的其他工作任务，包括：⑴辅导答疑、批改作业、期末考试主考；⑵课程建设工作；⑶教学研究活动；⑷评阅学生实习报告；⑸指导和评阅本科毕业生论文，参加本科毕业生论文答辩；⑹期末考试监考；⑺指导学生课外科研、素质教育活动等；⑻承担相应的社会工作；⑼其他工作。

5、应聘Bl岗位的人员：①应有有特色的学术成果，为财税专业教学科研工作的骨干，有较为丰富的教学经验，在近三年的教学（包括本科生或研究生教学）工作中有比较明显的成绩，具有团结协作精神；②应承担相应的教学研究和科研任务，每年至少独立讲授2门本科生课程，参与讲授研究生课程，指导研究生，指导本科生毕业实习并完成其他教学任务，教学质量优良；③完成教学基本工作量240学时/年；④科研工作量：每年公开发表论文2篇，其中1篇为C级及C级以上学术刊物；两年中作为主研人员承担省部级以上课题l项或合作获省部级奖1项；⑤承担由学校

3 和学院核定和分配的其他工作任务，包括：⑴辅导答疑、批改作业、期末考试主考；⑵课程建设工作；⑶教学研究活动；⑷评阅学生实习报告；⑸指导和评阅本科毕业生论文，参加本科毕业生论文答辩；⑹期末考试监考；⑺指导学生课外科研、素质教育活动等；⑻承担相应的社会工作；⑼其他工作。

6、应聘B2岗位的人员：①应有较多的科研成果，为财税专业教学工作的骨干和科研工作的基本力量，同时有相应的教学经验，在近三年的本科教学工作中成绩明显，具有团结协作精神；②每年至少主讲二门本科生课程，参与指导研究生和教学研究、课程建设工作，指导本科生毕业实习并完成其他教学任务，教学质量良好；③完成教学基本工作量240学时/年；④科研工作量：每年公开发表论文2篇，其中1篇为C级及C级以上学术刊物；两年中作为主研人员承担省部级以上课题l项或合作获省部级奖1项；⑤承担由学校和学院核定和分配的其他工作任务，包括：⑴辅导答疑、批改作业、期末考试主考；⑵课程建设工作；⑶教学研究活动；⑷评阅学生实习报告；⑸指导和评阅本科毕业生论文，参加本科毕业生论文答辩；⑹期末考试监考；⑺指导学生课外科研、素质教育活动等；⑻承担相应的社会工作；⑼其他工作。

7、应聘B3岗位的人员：①应有一定的科研成果，为财税专业教学骨干，有一定的教学经验，在近三年的教学工作中取得成绩，具有团结协作精神，能履行本岗位职责，每年至少主讲一间本科生课程，指导本科生毕业实习并承担其他教学任务，教学质量良好；②完成教学基本工作量240学时/年；③科研工作量：每年公开发表论文2篇，其中1篇为C级及C级以上学术刊物；两年中作为主研人员承担省部级以上课题l项或合作获省部级奖1项；④承担由学校和学院核定和分配的其他工作任务，包括：

4 ⑴辅导答疑、批改作业、期末考试主考；⑵课程建设工作；⑶教学研究活动；⑷评阅学生实习报告；⑸指导和评阅本科毕业生论文，参加本科毕业生论文答辩；⑹期末考试监考；⑺指导学生课外科研、素质教育活动等；⑻承担相应的社会工作；⑼其他工作。

8、应聘C1岗位的人员：①应积极进行科学研究，为财税专业教学梯队成员，有一定的教学经验，在近三年的教学中取得成绩，具有团结协作、奋发图强的精神，能履行本岗位职责，每年至少主讲一门本科生课程，教学质量良好；②完成教学基本工作量240学时/年；③科研工作量：每年公开发表论文1篇；两年中作为主研人员承担横向课题及市级以上课题l项；④承担由学校和学院核定和分配的其他工作任务，包括：⑴辅导答疑、批改作业、期末考试主考；⑵课程建设工作；⑶教学研究活动；⑷评阅学生实习报告；⑸指导和评阅本科毕业生论文，参加本科毕业生论文答辩；⑹期末考试监考；⑺指导学生课外科研、素质教育活动等；⑻承担相应的社会工作；⑼其他工作。

9、应聘C2岗位的人员：①应积极并参与进行科学研究，为财税专业教学梯队成员，在近年的教学工作中取得成绩，具有团结协作、奋发图强的精神，能履行本岗位职责，每年主讲一门本科生课程，教学质量良好；②完成教学基本工作量240学时/年；③科研工作量：每年公开发表论文1篇；两年中作为主研人员承担横向课题及市级以上课题l项；④承担由学校和学院核定和分配的其他工作任务，包括：⑴辅导答疑、批改作业、期末考试主考；⑵课程建设工作；⑶教学研究活动；⑷评阅学生实习报告；⑸指导和评阅本科毕业生论文，参加本科毕业生论文答辩；⑹期末考试监考；⑺指导学生课外科研、素质教育活动等；⑻承担相应的社会工作；⑼其他工作。

10、应聘C3岗位的人员：①应参与科学研究，能参与本科生课程的讲授和其他教辅工作，具有团结协作、奋发图强的精神，能履行本岗位职责，教学和教辅工作质量良好；②完成教学基本工作量240学时/年；③科研工作量：每年公开发表论文1篇；两年中作为主研人员承担横向课题及市级以上课题l项；④承担由学校和学院核定和分配的其他工作任务，包括：⑴辅导答疑、批改作业、期末考试主考；⑵课程建设工作；⑶教学研究活动；⑷评阅学生实习报告；⑸指导和评阅本科毕业生论文，参加本科毕业生论文答辩；⑹期末考试监考；⑺指导学生课外科研、素质教育活动等；⑻承担相应的社会工作；⑼其他工作。

11、55周岁以下具有教授职务的教师在1学年内应独立讲授至少一门本科生课程。

管理岗岗位基本职责与应聘条件

根据《西南财经大学全员聘用合同制度和岗位聘任制度实施办法》（试行）以及岗位职责、考核暂行规定等相关文件的规定，结合本院教学、科研和管理的各项工作目标任务，制定本院管理类岗位职责。

应聘管理类岗位的人员必须坚持党的基本路线和方针和方针政策，努力学习邓小平理论和“三个代表”的重要思想，不断提高思想政治素质；切实贯彻执行学校党委和行政的决定；遵守法律法规、工作纪律和职业道德，作风正派，勤政廉洁，刻苦钻研业务知识，不断提高管理水平；具有团结协作和奉献精神，身体健康，能胜任本职工作。

除以上共同的职责和条件之外， 各级岗位的基本职责和应聘条件如下：

1、A4级管理岗位职责

（1）全面主持本院的教学、科研、行政管理等工作或政治思想、政治保卫等政治工作；

（2）贯彻执行学校党委和行政的决定，完成学校布置的各项工作任务；

（3）负责召集本院的院务会议或负责组织全院教职工政治学习； （4）领导制定本院的学科建设、队伍建设、人才培养、科学研究等发展规划或党组织建设规划，并组织实施；

（5）领导制定本院的年度目标任务和年度工作计划，并组织实施； （6）负责全院行政或党务等各项工作的审批，制定相关的经费使用和管理办法，提高经费的使用效率；

（7）领导本院的招生和分配工作；

（8）领导协调本院与学校上级主管领导和校内其他单位以及校外有关部门之间以及院内各系所之间、教职工之间和师生之间的关系；

（9）指导所属工作人员的工作。

2、B1管理岗位的职责（根据学院具体情况分为两类）： 第一类：

（1）分管本院的教学、行政管理工作或学生政治思想、政治保卫等政治工作；

（2）贯彻执行学校党委和行政的决定，完成学校布置的各项工作任务；

（3）参加本院的院务会议；

（4）组织制定所分管工作的相关发展规划、改革计划或学生党组织建设规划，并组织实施；

（5）负责制定所分管工作的年度目标任务和年度工作计划，并组织实施；

（6）拟订所分管工作所需的年度经费预算及相关的经费使用和管理办法，对相关经费的使用负有监督责任；

7 （7）负责实施本院的招生和分配工作；

（8）协调本院与所分管的工作相关的学校上级主管领导和校内其他单位以及校外有关部门之间以及院内各系所之间、教职工之间和师生之间的关系；

（9）指导所属工作人员的工作。 第二类：

（1）领导并负责本院的办公室行政管理工作并承担某类行政事务管理工作；

（2）协助院长书记处理日常事务；

（3）协助院长作好全院的财务工作，作好财务管理；

（4）拟订办公室各项行政事务管理制度，协助主管院长的工作； （5）负责对外联系和接待工作； （6）负责教职工的考勤管理工作； （7）负责有关文件的公布、传阅和存档；

（8）负责全院的后勤和节假日值班等安全保卫工作；

（9）协调办公室内部关系和职责范围内与校内其他单位之间的关系。 （10）完成院长或书记交办的其他工作。

3、B2级管理岗位职责：

（1）负责某类行政事务管理或教学辅助管理工作或师生政治思想管理工作等专门性业务工作；

（2）协助分管院长的工作，积极主动地配合办公室主任的工作； （3）在分管院长或书记的领导下，拟定相应工作范围内的工作计划，并予以实施；

（4）负责与所担负的专门性业务工作的有关文件的收取、处理和相关工作的完成及文件的存档管理；

（5）负责职责范围类与校内其他单位之间的日常往来和关系协调； （6）完成领导交办的其他工作。

4、C2级管理岗位职责：

8 （1）负责某类行政事务管理或师生政治思想管理工作等专门性业务工作；

（2）协助上级领导或配合其他岗位人员的工作；

（3）在上级的领导下，拟定相应工作范围内的工作计划，并予以实施；

（4）负责与所担负的专门性业务工作的有关文件的收取、处理和相关工作的完成及文件的存档管理；

（5）负责职责范围类与校内其他单位之间的日常往来和关系协调； （6）完成领导交办的其他工作。

附：学院管理工作的各项职责

（一）本科教学管理工作的职责:

1、负责安排和下达每学期的教学任务。

2、协助分管教学院长安排日常教学检查。

3、协助分管院长搞好学科建设、课程建设和教材建设等工作。

4、负责学生的成绩管理和学生的各类考试报名，以及学生主辅修制学习的组织、安排、报名等。

5、负责办理学生的请假、重修和考试手续。

6、负责办理教师及学生的调、停课手续和通知安排，及时处理教学事故。

7、负责组织安排学生毕业实习、毕业论文写作及答辩等相关事宜。

8、负责接受学校下发的各类教学文件，并整理归档。建立教师教学档案。

9、负责教师教学工作量的审核，课酬的计算和发放。

10、完成上级下达的其他工作。

9

（二）研究生教学管理工作的职责：

1、负责安排和下达每学期的教学任务。

2、协助分管教学院长安排日常教学检查。

3、协助分管院长搞好学科建设、课程建设和教材建设等工作。

4、负责学生的成绩管理和学生的各类考试报名。

5、协助组织学生的毕业论文的开题报告、中期考核、研究生经费管理和论文印制等工作。

6、负责办理教师的调、停课手续，及时处理教学事故。

7、负责接受学校下发的各类教学文件，并整理归档。建立教师教学档案。

8、协助教师教学工作量的审核，课酬的计算和发放。

9、负责办理教师调、停课手续。

10、做好每一次研究生答辩的准备工作和善后工作。

11、完成上级下达的其他工作。

（三）科研管理工作的职责:

1、协助分管科研院长搞好每学年的科研规划以及各类科研项目申报材料，及时传达科研处下发的文件和有关科研项目。

2、协助上级领导做好校内外专题学术报告组织协调工作。

3、负责统计每学年的科研成果，并及时上报科研处。

4、负责核算学校和学院发放的科研津贴。

5、完成上级下达的其他工作。

（四）行政管理工作的职责:

1、负责保管和领取办公用品以及办公室和教研室的一些正常维修的联系。

2、负责领取和发放学校的岗位津贴。

3、负责处理学院发生的一些生、老、病、死的特殊情况。

4、负责学生的有关生活、住宿以及开学注册、离校等手续。

5、负责学院的家具、设备领取、登记和保管

6、负责学院公章的管理。

7、完成上级下达的其他工作。

（五）党务管理工作的职责：

1、党组织建设、党员培养、发展计划、总结工作。

2、全面了解、掌握我院师生党员的基本情况，协助书记做好调研工作。

3、收发、登记、传阅、保存各级党委文件和党委公章。

4、收集、整理、保存全院师生党员和入党积极分子的材料，包括申请书、思想汇报、政审材料、志愿书等。

5、及时将正式党员的材料进档，做好调入人员和新生党员的组织关系接转工作及调出人员和党员毕业生的组织关系转出工作。

6、按时收缴党最，做好记载并上缴学校党委组织部。

7、根据党总支指示，敦促各支部过好组织生活。

8、完成上级下达的其他工作。

（六）团总支书记职责

11 团总支书记在党总支书记和副书记领导下开展工作，其职责为：

1、院党总支和学校团委的领导下、带领院团总支一班人，围绕校、院的中心任务，积极主动开创性地开展团的各项工作。

2、结合院党政学期工作的部署，参照学校团委工作计划，制定团总支和院学生会工作计划，并组织贯彻落实。

3、积极配合院党政做好学生工作，及时布置学校相关部(处)和院领导交办的各项学生工作。

4、指导院学生会工作。

5、对院党总支分管书记负责，并汇报工作。

6、经常深入学生中，了解学生的思想、学习、生活及活动开展情况，听取学生们的要求和合理化建议，及时向院党总支报告。

7、根据院党委的统一安排，负责院团总支和院学生会的换届改选工作的组织实施和报告。

8、围绕院的中心工作，组织学生开展好学生第二课堂、社会实践、文艺、体育活动不断丰富学生的业余生活。

9、建立院团总支、学生会例会制度，建立学生干部的激励、约束机制，建立学生干部的考核制度。

10、组织好分团总支和学生会全体人员的学习，不断提高自身综合素质，提高理论修养、办事效率。

11、完成上级下达的其他工作。

（七）学生辅导员（班主任）职责：

1、代表院党政在所在班级开展学生工作，牢固树立为学生服务的思想，注重思想政治教育，加强对学生的管理与指导。

2、所带班级的工作计划、总结，以及重大活动开展的实施方案。

3、及时向所管班级学生下达院里布置的各项工作，并检查落实情况。

4、注重要求进步的学生的培养，做好后进学生的帮教工作，发挥学生骨干的自我教育管理、服务、约束的作用。

5、经常深入学生宿舍、课堂、活动场所，了解学生们的思想、学习、生活情况，关心他们的疾苦和困难，指导学生各项工作的开展，为学生排忧解难，听取学生们的建议和意见，及时向院里反映学生的呼声和要求，和学生家长保持联系，定期向家长通报学生的思想、学习等方面的情况。

6、做好对学生的考勤，建立班级的激励约束机制。

7、做好工作记录。

8、注重自身综合素质的提高，加强自身学习，不断提高理论政策水平，拓宽自己知识面，为学生做好表率，以利于更好地开展学生工作。

9、完成上级下达的其他工作。

（八）计算机及网络管理人员职责：

1、制定学院财税研究实验室相关管理制度并严格执行；

2、负责财税研究实验室所有设备的管理和维护，保证设备正常运行；

3、努力钻研业务，提高技术，对财税研究实验室计算机软、硬件的安装和维护、维修中的一般问题能自行处理；

4、协调处理学院网络配置和维护；

5、负责学院办公用电脑的维护和一般故障的处理；

6、负责学院主页维护和管理；

7、完成上级下达的其他工作。

第16篇：中欧国际商学院

建立：1994年9月和10月，欧盟委员会副主席列昂·布里坦爵士和时任中国对外贸易经济合作部部长的吴仪，分别代表欧盟和中国政府签署了一份名为《中欧国际工商学院财务协议》的协议，决定由欧中双方共同投资，在中国创办一所世界一流的商学院——中欧国际工商学院。中欧国际工商学院是一所由中国政府与欧洲联盟共同创办的世界顶级商学院。 荣誉：是亚洲有史以来第一个也是目前唯一一个进入《金融时报》世界排名前十的商学院，并曾连续六年位居亚洲第一。是全亚洲唯一一个主要课程全部长年位居世界前三十的商学院。是全中国第一个获得国际管理教育协会（AACSB）和欧洲管理发展基金会（EQUIS）双认证的商学院。是中国大陆MBA及EMBA课程的开创者。

课程设置：学院下设全日制工商管理硕士（MBA）课程、在职金融MBA（FMBA）课程、高层管理人员工商管理硕士（EMBA）课程和高层经理培训（Executive Education）课程。 校区：学校的上海主校区由世界建筑大师贝聿铭亲自设计，另在北京设有分校区。 毕业生就业：在中国MBA就业形势一片惨淡的2003年，中欧毕业生的就业机会却增加了30%。据英国《金融时报》的调查，中欧的“毕业后三个月就业率”为96%，高居全球第二；“三年薪水平均提高幅度”达194%，为全球第三，超过哈佛商学院；“就业成功率”则排在全球第20位，紧随哈佛。 特点：

 优秀的管理团队：创始人张国华、杨亨、佩德罗·雷诺和一位对教育同样有着极大热情的优秀企业家李家镐这四个人共同构成了一个最理想的管理团队——有国内的，也有国外的；有学术界的、教育界的，也有企业家。更为重要的是，他们都有着共同的梦想，并且不计较个人得失。据说，10年来，佩德罗·雷诺教授没有从中欧拿一分钱的报酬。  公司化的运营：中欧商学院享有充分的法人资格，具有在学术、财务、人事、外事等方面的决策自主权，能够执行所有财务、行政和契约活动。这样的规定，使中欧得以从一开始，就可以完全像公司那样运营。

 独特的定位：中欧的成功，从某种意义上看，就是定位的成功，就是对定位十年如一日的坚持。完全采用国际办学模式，自己确定教材、课程设置、招生办法等，将宗旨锁定在„为中国企业培养适应全球性竞争的高级管理人才，为国外企业培养中国本土高级人才‟

 师资队伍：中欧国际工商学院是中国大陆第一家在管理教育师资的全球市场上招聘教授的商学院。中欧90％以上的师资具有国际一流商学院的博士学位、30％的师资具有百万欧元的教席基金。中欧的教授队伍群星璀璨，其中50％以上为华裔教授，包括吴敬琏、忻榕、杨国安等在各个领域内学贯中西的权威。中欧的非华裔教授也不乏各个领域内的权威，而且许多在上个世纪八十年代就已经在中国执教MBA课程。在中欧国际工商学院没有“铁饭碗”、“近亲繁殖”、滥竽充数和学术腐败。  国际化氛围：中欧一直在设法为学员创造国际化的情景。从前年起，中欧开始全面招收外国学生，目前外国学生约占20％，其近期目标是使这一比例发展到1/4，最后则希望能有1/3学生是来自世界各国。此外，从创建伊始，中欧就与世界一些知名大学的商学院交换学生。到目前为止，已与近40所外国知名大学商学院建立了正式交换学生的关系，每年约有一半的学生有机会交换到国外学习。甚至每年的毕业典礼，也都特意选择在欧洲举行，以便使学生有机会与王子、大使和企业领袖们接触，增加阅历。  有效的营销策略（瞄准，然后俘获）：中欧在中国商界精英中建立了一支庞大的客户网络，利用现有的资源进行数据库营销，选择信息需要传达的对象，以最低的成本和最快的速度传给他们，不但精确度提高，还可以省去大量的广告费用。

 五星级式的服务：在中欧课堂外的回廊里，摆满了各种小吃和饮品，穿梭其间，俨然是出入于某个盛大的宴会。“这也是中欧体验式营销的一部分，我们让每个学员离开课堂后都能享受到五星级的服务。”

 严格的毕业体系：在中欧，年年都有人毕不了业。据说，曾经有一名副部级的高级干部就因为伪造成绩单没有拿到毕业证。步步高老总段永平也曾是中欧的学员，因为他太忙，经常缺课和不交作业，最后竟没有拿到毕业证。

 严格的入学条件：要报考中欧必须先满足一系列基本条件：比如报MBA要求大学本科学历、工作三年、35岁以下；EMBA要求大专以上学历、工作8年以上、50岁以下。此后便是笔试（GMAT考试）、以及由教授、跨国公司人力资源部经理等主持的口试；最后才是综合考核，主要是看这个人的经历。

以下情况可优先录取：毕业于著名大学，已有硕士博士学位，三年工作已初见成效；是大中型私营企业主的子女；推荐人是企业家或其它有社会影响的人士；在大学里是学生领袖、有军事院校或当兵的经历。“满足这些优先情况的学员，都更容易在中欧学有所获，或者能让在中欧学到的知识最大限度发挥作用。”张维炯教授将中欧的招生标准总结为“三商”，即智商、情商和胆商（指敢于冒险的精神，抓住机遇的胆识以及顶住逆境的勇气）。如果你不具备这些条件，不论你是谁，不管你笔试考得有多好，都不能被录取。

 教授淘汰制：中欧采取了学生给教授打分的制度：如果学生打分优秀，中欧就千方百计继续或长期延聘；如果学生打分降至接近及格分，就与教授谈话，分析原因，改进讲堂内容和方法；如果学生打分不及格，立即就解聘，颇有名气的教授也不例外。据说，中欧的客座教授每年有25％~30％的淘汰率。

 实用性的课程设置：在为学生奠定坚实的管理基础的同时，提供灵活定制的方案，以迎合个人的兴趣和职业发展目标。学生可以选择综合管理、专攻财务或市场营销学术方向。此外，学生还有机会参加与世界顶级商学院合作的国际交换项目和/或体验暑期实习项目。中欧国际工商学院最为显著的特色之一就是立足中国。中欧国际工商学院在传授最先进的国际商业理论的同时也非常重视这些知识和技能在中国的实际应用。

 提倡创业和企业家精神：作为企业的领导者必须具有创业的思维，包括寻找、判断机遇，并使企业具备长期的可持续发展的能力。中欧国际工商学院不乏已有创业经历的，或有创业规划的MBA学员，必修课创业管理学以及相关选修课的设置，让学生进一步系统地学习和强化企业家思维和管理技能，了解如何通过增长创造价值。

 灵活的课程安排：学生可以根据自身需要制定第二学年学习计划。学生可以选择为期3~4个月的国际交换或继续留在中欧国际工商学院学习。学生还可以选择在18个月内完成学业或是将学习期间延长至20个月。

 灵活多样的教学方法：虽然各门课程的教学方法不尽相同，有了教授们在商界的丰富经验,讲座和案例学习都变得十分生动。除了选自如哈佛商学院、斯坦福商学院, 瑞士洛桑国际管理学院, INSEAD、IESE等顶尖商学院的案例之外，还有来自中欧国际工商学院案例发展中心编写的针对中国商业的案例库。除了课本，教材还来源于各类新近资源,如学术期刊，杂志和录影带。有些课程还采取了不同的授课方式，如实战模拟，客座演讲和研讨会。

 独特的语言课程设置：在第一学年,学院向学生提供一系列免费的不计入学分的语言课程：中文、法语、西班牙。国际学生必须学习中文，同时我们也鼓励国际学生参加汉语水平考试，因为这对其MBA学习以及今后在中国获得理想的职业发展机会是非常有益的。  战略独到：正因为认真、创新、追求卓越的理念，市场化、国际化、高端化的道路，比所有本土商学院更国际化、比所有海外商学院更中国化的方向，人无我有、人有我精的战略，在课程的所有环节和所有方面精益求精的作风使得中欧国际工商学院能够自立于世界一流商学院之林，为中国经济的腾飞和世界管理教育的发展作出自己应有的贡献。

第17篇：西南财经大学工商管理学院岗位职责

西南财经大学工商管理学院岗位职责

根据《西南财经大学全员聘用合同制度和岗位聘任制度实施办法》（试行）以及岗位职责、考核暂行规定等相关文件的规定，结合本院教学、科研和管理的各项工作目标任务，特制定本院教学岗、管理岗岗位职责。

一、教学岗岗位职责

1、A1级教学岗位职责

（1）应在全国学术界有公认的学术成就和声望，同时具备丰富的教学经验，在近三年的教学（包括本科和研究生教学）及科研工作中成绩显著，具有团结协作精神和学科建设组织能力；

（2）组织和领导本院的学科建设（尤其是硕士点和博士点的建设工作或全院的科研工作）和教学指导任务（尤其是博士研究生的人才培养和教学指导）；

（3）每年公开发表论文2 篇，其中1篇为B级及B级以上学术刊物；

（4）两年中作为主持人承担1项国家社会科学基金或省（部）级以上重大教学改革或科研课题；

（5）指导博士研究生，完成学校规定的工作量； （6）承担由学校和学院安排的其他工作。

2、A2级教学岗位职责

（1）应在全国学术界有公认的成果，为本学科的学术骨干，具备丰富的教学经验，在近三年的教学（包括本科和研究生教学）及科研工作中成绩显著，具有团结协作精神和学科建设组织能力，具有承担课程建设的学术和组织能力；

（2）组织和承担相应的的学科建设（尤其是硕士点和博士点的建设工作）并承担教学指导（尤其是硕士研究生的人才培养和教学指导）；

（3）每年公开发表论文2 篇，其中1篇为B级及B级以上学术刊物；

（4）两年中作为主持人承担1项省（部）级以上教学改革或科研课题；

（5）指导博士研究生，完成学校规定的工作量； （6）承担由学校和学院安排的其他工作。

3、A3级教学岗位职责

（1）有系统的学术成果，为本专业教学科研工作的重要骨干，在近三年的教学（包括本科和研究生教学）及科研工作中有明显的成绩，具有团结协作精神和一定的学科建设能力，能承担课程建设职责；

（2）负责研究生课程建设、学科硕士点的建设，积极参加博士点的建设工作，承担教学指导（尤其是研究生的人才培养和教学指导）任务；

（3）每年公开发表论文2 篇，其中1篇为B级及B级以上学术刊物；

（4）两年中作为主持人承担1项省（部）级以上教学改革或科研课题；

（5）每年担负本科生课程教学任务，独立讲授一门研究生课程和指导研究生并承担其他教学任务，完成学科规定的年度教学工作量，55岁以下具有教授职务的教师在1学年内应独立讲授至少一门本科生课程；

（6）承担由学校和学院核定其他教学工作任务，包括：①辅导答疑、批改作业、期末考试主考；②课程建设工作；③积极从事教学改革和教学研究活动；④评阅学生实习报告；⑤指导和评阅本科毕业生论文，参加本科毕业生论文答辩; ⑥指导学生课外科研、素质教育活动等；

4、A4级教学岗位职责

（1）应有较为系统的学术成果，为本专业教学科研工作的重要骨干，在近三年的教学（包括本科和研究生教学）及科研工作中有较明显的成绩，具有团结协作精神,能承担课程建设职责；

（2）承担研究生课程建设、负责组织本科课程建设,负责学科硕士点建设,并积极协助博士点的建设工作,承担教学指导（尤其是研究生的人才培养和教学指导）任务；

（3）每年公开发表论文2 篇，其中1篇为B级及B级以上学术刊物；

（4）两年中作为主持人承担1项省（部）级以上教学改革或科研课题；

（5）担负本科生课程教学任务，独立讲授一门研究生课程和指导研究生并承担其他教学任务，完成学科规定的年度教学工作量；

（6）承担由学校和学院核定其他教学工作任务，包括：①辅导答疑、批改作业、期末考试主考；②课程建设工作；③积极从事教学改革和教学研究活动；④评阅学生实习报告；⑤指导和评阅本科毕业生论文，参加本科毕业生论文答辩；⑥指导学生课外科研、素质教育活动等；

（7）承担由学校和学院安排的其他工作。

5、B1级教学岗位职责

（1）应有特色的学术成果，为本专业教学科研工作的重要骨干，有比较丰富的教学经验，在近三年的教学（包括本科和研究生教学）及科研工作中有比较明显的成绩，具有团结协作精神；

（2）承担研究生和本科课程建设，学科硕士点的建设及本科教学指导任务；

（3）每年公开发表论文2 篇，其中1篇为C级及C级以上学术刊物；

（4）两年中作为主研人员承担1项省（部）级以上教学改革或科研课题；

（5）担负本科生课程教学任务，每年至少独立讲授2门本科生课程，独立讲授一门研究生课程和指导研究生并承担其他教学任务，完成学科规定的年度教学工作量；

（6）承担由学校和学院核定其他教学工作任务，包括：①辅导答疑、批改作业、期末考试主考；②课程建设工作；③积极从事教学改革和教学研究活动；④评阅学生实习报告；⑤指导和评阅本科毕业生论文，参加本科毕业生论文答辩；⑥指导学生课外科研、素质教育活动等；

（7）承担由学校和学院安排的其他工作。

6、B2级教学岗位职责

（1）应有较多的科研成果，为本专业教学工作的骨干和科研工作的基本力量，同时有相应的教学经验，在近三年的教学工作中有成绩明显，具有团结协作精神；

（2）承担本科课程建设，积极参加学科硕士点的建设，支持本院的各项教学科研工作；

（3）每年公开发表论文2 篇，其中1篇为C级及C级以上学术刊物；

（4）两年中作为主研人员承担1项省（部）级以上教学改革或科研课题或者获得1项省部级以上的奖励；

（5）担负本科生课程教学任务，至少主讲2门本科生课程，参与指导研究生和教学研究、课程建设工作，指导本科生毕业实习并完成其他教学任务，完成学校规定的年度教学工作量；

（6）承担由学校和学院核定其他教学工作任务，包括：①辅导答疑、批改作业、期末考试主考；②课程建设工作；③积极从事教学改革和教学研究活动；④评阅学生实习报告；⑤指导和评阅本科毕业生论文，参加本科毕业生论文答辩；⑥指导学生课外科研、素质教育活动等；

（7）承担由学校和学院安排的其他工作。

7、B3级教学岗位职责

（1）应有一定的科研成果，为本专业教学工作的骨干，有一定的教学经验，在近三年的教学工作中有取得成绩，具有团结协作精神，能履行本岗位职责；

（2）参加本科课程建设，支持本院的各项教学科研工作； （3）每年公开发表论文2 篇，其中1篇为C级及C级以上学术刊物；

（4）两年中作为主研人员承担1项省（部）级以上教学改革或科研课题或者获得1项省部级以上的奖励； （5）担负本科生课程教学任务，至少主讲1门本科生课程，指导本科生毕业实习并承担其他教学任务，完成学校规定的年度教学工作量；

（6）承担由学校和学院核定其他教学工作任务，包括：①辅导答疑、批改作业、期末考试主考；②课程建设工作；③积极从事教学改革和教学研究活动；④评阅学生实习报告；⑤指导和评阅本科毕业生论文，参加本科毕业生论文答辩；⑥指导学生课外科研、素质教育活动等；

（7）承担由学校和学院安排的其他工作。

8、C1级教学岗位职责

（1）应积极进行科学研究，为本专业教学梯队成员，有一定的教学经验，在近三年的教学工作中有取得成绩，具有团结协作、奋发图强的精神，能履行本岗位职责；

（2）支持本院的各项教学科研工作； （3）每年公开发表论文1篇；

（4）担负本科生课程教学任务，完成学校规定的年度教学工作量；

（5）承担由学校和学院核定其他教学工作任务，包括：①辅导答疑、批改作业、期末考试主考；②课程建设工作；③积极从事教学改革和教学研究活动；④评阅学生实习报告；⑤指导和评阅本科毕业生论文，参加本科毕业生论文答辩；⑥指导学生课外科研、素质教育活动等；

（6）承担由学校和学院安排的其他工作。

二、管理岗岗位职责

A4级管理岗岗位职责

（1）全面主持本院的党建和政治思想工作；

（2）努力贯彻执行学校党委和行政的决定，完成学校布置的各项工作任务；

（3）参加本院的院务会议，参与院行政管理工作和重大问题的讨论决定，代表院总支委员会监督院行政努力完成教学科研和其他各项工作任务；

（4）组织制定党建和政治思想工作的发展规划和党组织建设规划，并组织实施；

（5）领导制定党建和政治思想工作的年度目标任务和年度工作计划，并组织实施；

（6）负责全院党务工作的审批，制定相关的经费使用和管理办法，提高经费的使用效率；

（7）领导本院的招生和分配工作； （8）指导所属工作人员的工作。 （9）承担学校安排的其他工作。

B1－1级管理岗岗位职责

（1）分管本院的学生政治思想工作；

（2）努力贯彻执行学校党委和行政的决定，完成学校布置的各项工作任务；

（3）参加本院的院务会议；

（4）组织制定学生政治思想工作的发展规划和学生党组织建设规划，并组织实施；

（5）负责制定学生政治思想工作的年度目标任务和年度工作计划，并组织实施；

（6）拟定学生政治思想工作所需的年度经费预算及相关的经费使用和管理办法，对相关经费的使用负有监督责任；

（7）负责实施本院的招生和分配工作； （8）指导所属工作人员的工作。 （9）承担学校安排的其他工作。

B1－2级管理岗岗位职责

1) 领导并负责本院的办公室行政管理工作,包括有关文件的公布、传阅和存档、办公室纪律考勤、有关信息资料收集等工作；

2) 协助院领导处理日常事务； 3) 协助院长做好全院的财务工作,作好财务管理； 4) 拟定办公室各项行政事务管理制度； 5) 负责对外联系和接待工作； 6) 负责教职工的考勤管理工作；

7) 负责全院的后勤和节假日值班等安全保卫工作；

8) 协调办公室内部关系和职责范围内与校内其他单位之间的关系；

9) 完成校、院安排的其他工作；

B2级管理岗位职责

1） 负责教学、科研或学生管理等工作；

2） 在分管领导的领导下，拟定相应工作范围内的工作计划，并予以实施；

3） 负责业务工作范围内相关文件的收取、处理和存档管理；

4） 负责职责范围内与校内其他单位之间的工作联系和关系协调； 5） 遵守工作纪律；

6） 完成校、院安排的其他工作；

B3级管理岗位职责

1） 负责教学、科研或学生管理等工作；

2） 在分管领导的领导下，实施工作范围内的工作计划；

3） 负责业务工作范围内相关文件的收取、处理和存档管理；

4） 负责职责范围内与校内其他单位之间的工作联系和关系协调； 5） 遵守工作纪律；

6） 完成校、院安排的其他工作； C1级管理岗位职责

1） 努力学习，钻研业务，能较好地完成本职工作； 2） 熟悉相关政策法规； 3） 遵守工作纪律；

4） 完成校、院安排的其他工作。 C3级管理岗位职责

1) 努力学习，钻研业务，能胜任本职工作； 2) 熟悉相关政策法规； 3) 遵守工作纪律；

4) 完成校、院安排的其他工作。

第18篇：西南财经大学截拳道社团申请书

西南财经大学截拳道社团申请书

尊敬的校团委及各位领导：

您们好！为了弘扬中华传统文化，增强同学们体质，丰富校园生活，我们诚挚的向学校申请成立西南财经大学截拳道协会！

民族传统的武术是祖国灿烂的民族文化的重要组成部分。它历史悠久，源远流长，成为人们喜爱的健身和艺术表演项目。中国武术被称作国术，是我国独具风格的宝贵的文化遗产。中国是武术的发源地，在中国，武术种类繁多，博大精深，内涵丰富，有极强的艺术性，竞技性，而深厚的文化载体，深邃的哲学思想，悠远的思想体系更是让人叹为观止！中国武术造就了中国的无数仁人志士，塑造了坚强不屈，勇往直前的中华武术魂，让世界倾慕，让国人骄傲。而当代为体育事业做贡献也是中华武术的应有之义。

然而国人有目共睹国外武术正如火如荼，红遍长城内外，大江南北，并又消息称跆拳道将取代中华武术成为中小学的必修课。此外，泰国泰拳，巴西柔术，日本合气道，英国拳击，日本空手道等等也正在中国获得巨大发展。我们感到传统武术教育任重道远。曾几何时，中国武术让西方世界迷醉、神往，让中国人备感自豪。如今，中国武术所面临的境遇让每一个武术人和有着武术情结的中国人不容乐观，忧心如焚！

中国武术不应一味陶醉于“历史悠久、博大精深”，应将学校武术回归到继承传统、发展创新、面向大众、服务教育的轨道上来。否则，利用学校武术教育来传承民族文化、弘扬民族精神和维护文化安全都只能是一句空话。

是追求国外时尚武术，还是传承中华永恒经典呢？

由一代宗师李小龙所创立的武道哲学——截拳道，在世界武坛上独树一帜。李小龙是伟大的武术技击家、武术哲学家、武术革命家、功夫电影开创者、著名

武打演员。他从格斗实战出发，以咏春拳为技术基础，糅合空手道、跆拳道、泰拳、菲律宾拳术、柔术、击剑等26种世界武道精华，汲取中国古典哲学及中国传统武术思想精髓，以武入哲，于1967年正式确立其武道哲学“截拳道”。截拳道的宗旨是“以无法为有法，以无限为有限”，指引人走向自我解放的自由之路。“截拳道是武道哲学”，而绝非一种武术门派，截拳道首先是武术观及方法论，其哲学化语境尤其明显。截拳道因其艺术性，实战型，因其既传承了中华传统武术，又柔和了西方武术的精髓，而成为了中华武术的杰出代表，截拳道曾第一次让西方认知了中华武术的魅力，展现了中华武术的博大精深和中国人的坚强不屈。现已被列入西方军队的必修课！在国外越来越受到青睐的同时，奥运会也证积极推动中国武术走向世界！而我们作为未来祖国的栋梁，推动中国发展的中坚力量，应该以弘扬中华文化，展现中国人的精神风貌为己任。截拳道做的是挺起中华的脊梁，弘扬中华武魂，提升民族素质，锻炼大学生的综合能力！

我们会坚持党的正确领导，在“三个代表”的政治思想指导下进行活动。截拳道是一项健身效果好，富于实用性的锻炼项目，它以技击为主要内容，是注重内外兼修的中国传统武术体育项目，它复杂多变，要求手、腿、身、眼、步密切配合，有助于增强身体各器官的功能，有利于发展人体的基本活动能力和速度，力量、灵敏、柔韧，耐力等身体素质，培养坚忍自律的美德。同时使支配动作的神经中枢能得到更好的锻炼，能培养坚忍不拔，勇猛顽强的意志。我们会坚持其爱国精神，永不屈服，正义凛然，扬我国威。

截拳道还可以给人以自信，无论走到哪里我们都能英姿飒爽地体现出我们西

南财经大学的精神风貌。 截拳道除了是一种体育运动，其实还可以作为一门幽雅的艺术来欣赏。以后，我们协会会员们会经常出现在学校的大型活动中，进行精彩的展现我们的精神风貌，展现西南财经大学学生多才多艺。

除了截拳道，我们也还传授一些其它的中华武术和强身健身的方法，如散打，太极以及一些防身防暴之术。在举行的活动中，全面展示学生能力，发掘学生潜力，发挥学生特长，发现学生价值。作为一项社团活动，在以往协会的成功经验积累下，确保本协会每一个成员都能系统地锻炼自己的身体、磨练自己的意志、培养自己的集体合作能力和精神；体现大学生的向上、健康、激情。协会会自始至终贯彻这一方针，以严格的管理制度、合理的体制，以及严肃、活泼、团结的集体气氛来管理协会。展示能力，接触社会，沟通社会。将会使会员进一步得到提高，为校园学生能力培养摸索经验，走向更加的成熟和社会化。截拳道永远存在，它永远不会过时。因为它的思想是向前的。截拳道是我们中华武术，是我们的骄傲，我们要发扬下去！

截拳道是一种思想是一种精神，它是种方法论，它是空无的，也就是无限无

形。它的本质是空无以求全。它风格是无限的，注重表达自我，将自我推向更高。我们严格遵守以下几条：

一．弘扬中华传统武术，传承优秀传统文化，认知武道哲学思想，提升学生

思想素质！培养坚定的爱国主义精神和民族精神，增强民族自豪感，增进民族自尊心，加强民族凝聚力！

二． 让每个学生认识生命的意义，体会生命的价值，生命的智慧，生命的意

志，生命的力量和生命的收获。从中认识自我，发展自我，超越自我，表达自我，实现自我。同时，自信，自律，自醒。以求真的心态探索生命之本源，求得理想与现实的结合，超越自己。

三． 修身养性，强身健体，防身自卫，弘扬正气。增强身体素质，增强身体

各器官的功能，发展人体的基本活动能力和速度，力量、灵敏、柔韧，耐力等身体素质，培养坚忍自律的美德。同时使支配动作的神经中枢能得到更好的锻炼，

能培养坚忍不拔，勇猛顽强的意志。

四.展示西南财经大学学子的精神面貌，学子风采，综合素质，提高大学生体质，丰富大学生的校园生活。进一步朝着“经世济民，孜孜以求”的目标进发，为学校争光添彩。

我们将秉着“安全第一，传承中国传统文化，展示西财学子风采”的理念和其他社团，相辅相成，我协会承诺积极向优秀社团学习，兼容并包，和谐共处！我们会积极努力的来办好这个协会以回报学校。事实是最有说服力的，就让我们拭目以待吧！

希望校团委各位领导和学校相关领导能够批准协会成立,为谢！

至此，

敬礼！

代开瑞

2009年2月22日

第19篇：西南财经大学期刊等级分类(试行)

西南财经大学期刊等级分类（试行）

一、A级刊物 A１级：

《中国社会科学》、《中国科学》 A2级：

《经济研究》、《哲学研究》、《历史研究》、《数学学报》、《法学研究》、《管理世界》、《求是》、《计算机学报》、《科学通讯》、《中国语文》、《外语教学与研究》、《体育科学》

被美国SCI（科学引文索引）、EI（工程索引）、ISTP（国际科技会议录索引）三大引文检索收录的论文

二、B级刊物 B1级：

《经济学家》、《经济学动态》、《改革》、《世界经济》、《中国工业经济》、《中国农村经济》、《财贸经济》、《财政研究》、《会计研究》、《金融研究》、《中国管理科学》、《统计研究》、《人口研究》、《中共党史研究》、《高等教育研究》、《文学评论》、《计算机科学》、《学术月刊》、《应用数学学报》、《经济工作者学习资料》、《数量经济技术经济研究》、《中国法学》、《马克思主义研究》、《社会学研究》、《中国体育科技》、《外国语》、《语言研究》、《人民日报》、《光明日报》、《经济日报》 B２级：

经济理论类：《财经科学》、《经济科学》、《经济评论》、《经济理论与经济管理》、《经济研究参考资料》、《经济研究参考》、《财经研究》、《南开经济研究》、《中国经济问题》、《宏观经济》《财经问题研究》、《当代经济科学》、《当代财经》 世界经济类：《世界经济与政治》、《国际经济评论》、《经济社会体制比较》、《国际贸易问题》、《国际贸易》 工业经济类：《经济管理》、《建筑经济》、《国外经济与管理》

农业经济类：《农业经济问题》、《农业现代化研究》、《生态经济》、《世界农业》、《中国土地科学》、《农业技术经济》 贸易经济类：《商业经济研究》、《价格理论与实践》、《国际经贸探索》、《国际经济合作》、《消费经济》 财政税收、投资类：《税务研究》、《投资研究》、《国有资产管理》、《中国财政》、《中国税务》 会计类：《审计研究》、《上海会计》、《财会研究》、《财务与会计》、《审计理论与实践》、《中国资产评估》、《中国注册会计师》、《中国审计》

1 金融类：《国际金融研究》、《金融理论与实践》、《保险研究》、《上海保险》、《银行与企业》、《中国金融》、《上海金融》 管理类：《企业管理》、《管理现代化》、《中国软科学》、《科研管理》、《南开管理评论》、《中外管理》、《管理科学学报》、《中国人才》、《中国劳动科学》、《人才开发》、《市场营销》、《广告》 统计类：《统计与预测》、《统计与决策》、《数理统计与管理》、《中国统计》、

《上海统计》、《预测》

人口学类：《中国人口科学》、《人口与经济》、《人口学刊》、《人口与计划生育》 法学类：《中外法学》、《法学家》、《现代法学》、《法学评论》、《比较法研究》 政治理论类：《科学社会主义》、《思想理论教育导刊》、《高校理论战线》、《当代思潮》、《毛泽东思想研究》、《毛泽东邓小平理论研究》、《马克思主义与现实》、《教学与研究》、《现代国际关系研究》、《理论前沿》、《国际问题研究》 哲学类：《哲学动态》、《中国哲学史》、《现代哲学》、《道德与文明》

历史学类：《中国史研究》、《近代史研究》、《当代中国史研究》、《世界历史》、《史学理论研究》 教育学科类：《教育研究》、《课程·教材·教法》、《中国教学学刊》、《中国大学教育》、《中国高教研究》、《心理科学》、《心理发展与教育》 体育学：《北京体育大学学报》、《上海体育学院学报》、《成都体育学院学报》、《武汉体育学院学报》、《体育学刊》、《体育文史》 图书情报档案类：《中国图书馆学报》、《大学图书馆学报》、《图书馆杂志》、《情报资料工作》、《档案学研究》、《情报学报》 语言学：《当代语言学》、《语言教学与研究》、《中国翻译》、《中国科技翻译》、《外语与外语教学》、《外语界》、《现代外语》、《外语学刊》、《外国文学评论》《中国比较文学》、《古汉语研究》、《文艺研究》、《当代作家评论》、《文艺理论研究》、《中国文学研究》 数学类：《系统科学与数学》、《运筹学学报》、《应用数学》、《数理统计与应用概率》、《高校应用数学学报》、《数学杂志》、《应用概率统计》、《数学年刊》、《高等学校计算数学学报》、《工程数学学报》、《数学研究与评论》、《数学的实践与认识》 系统工程学：《系统工程理论与实践》、《系统工程》、《系统工程学报》、《管理工程学报》、《控制与决策》、《系统工程理论与方法应用》、《科学学研究》 信息学类：《中文信息学报》、《经济与信息》、《管理信息系统》

计算机科学类：《软件学报》、《计算机研究与发展》、《计算机应用研究》、《计算机工程与应用》、《计算机应用与软件》、《计算机应用》、《计算机技术》、《计算数学学报》、《计算机辅助设计与图形学学报》、《计算机工程》、《微型计算机》、《计算机集成制造系统》、《计算机工程与设计》

2 电子技术类：《无线电通信技术》、《电子技术应用》、《电子技术》、《电声技术》、《自动化仪表》、《电气自动化》 电子商务类：《电子商务》、《中国金融电脑》、《网络安全技术与应用》、《信息安全与通信保密》 经济地理与环境类：《经济地理》、《旅游学刊》、《民族研究》

综合性社科类：《战略与管理》、《文史哲》、《学习与探索》、《江苏社会科学》、《社会科学战线》、《江海学刊》、《社会科学研究》、《学术研究》、《北京社会科学》、《社会科学》、《江汉论坛》、《浙江学刊》、《探索与争鸣》、《求索》、《社会科学辑刊》、《天津社会科学》、《研究与发展管理》 政治社会类：《政治学研究》、《中国行政管理》、《社会》、《中国社会保障》 报纸类：《中国经济时报》、《金融时报》、《中国证券报》、《中国财经报》 教育部直属高校学报、中央各部委主办学术期刊（须有ISSN刊号）

三、C级刊物

除以上所列期刊目录外的所有核心期刊(以北京大学图书馆中文核心期刊名目及教育部CSSCI年度入选刊物为准)，省级报纸

四、D级刊物

有ISSN刊号的非核心期刊。

五、几点说明

1.所有刊物上发表的论文，其成果形式都应为学术论文或研究报告，其它形式的文章不在计算工作量之列；

2.对有异议或新增的应列入A-B级的刊物，各单位每年度汇总后向科研处提出意见，报学校主管副校长审核，经校学术委员会讨论调整或确定；

3.在海外刊物上发表的学术论文，参照《科研工作量考核办法》（待校务会讨论通过）执行，如有异议，其刊物的等级由主管校长确定。

六、本期刊等级分类由校学术委员会认定并执行。

3 北京大学图书馆国内核心期刊目录

C综合性人文、社会科学类核心期刊表

1 北京大学学报·哲学社会科学学版

2 北京师范大学学报·社会科学版(改名为：北京师范大学学报·人文社会科学版) 3 中国人民大学学报 4 武汉大学学报·社会科学版 5 南开学报·哲学社会科学版

6 南京大学学报·哲学、人文科学、社会科学版 7 中国社会科学

8 华中师范大学学报·哲学社会科学版 9 复旦学报·社会科学版 10 山东师大学报·社会科学版 11 厦门大学学报·哲学社会科学版 12 湖北大学学报·哲学社会科学版 13 华东师范大学学报·哲学社会科学版 14 学术交流 15 江西社会科学 16 吉林大学社会科学学报 17 江海学刊 18 江汉论坛 19 社会科学 20 江苏社会科学 21 社会科学辑刊 22 学术月刊 23 学术研究

24 陕西师范大学学报·哲学社会科学版

4 25 世界知识

26 湖南师范大学社会科学学报 27 东北师大学报·哲学社会科学版 28 深圳大学学报·人文社会科学版 29 中山大学学报·社会科学版 30 社会科学战线

31 西北师大学报·社会科学版 32 甘肃社会科学

33 四川师范大学学报·社会科学版 34 清华大学学报·哲学社会科学版 35 南京师大学报·社会科学版 36 兰州大学学报·社会科学版

37 杭州大学学报·哲学社会科学版(并入：浙江大学学报·人文社会科学版) 38 西南民族学院学报·哲学社会科学版 39 郑州大学学报·哲学社会科学版 40 山西师大学报·社会科学版 41 求是学刊

42 烟台大学学报·哲学社会科学版 43 福建师范大学学报·哲学社会科学版 44 内蒙古大学学报·人文社会科学版

45 南昌大学学报·社会科学版(改名为：南昌大学学报·哲学社会科学版) 46 四川大学学报·哲学社会科学版 47 西南师范大学学报·哲学社会科学版 48 山东大学学报·哲学社会科学版 49 思想战线

50 河南师范大学学报·哲学社会科学版

5 A马列主度、毛泽东思想、邓小平理论类核心期刊表

1 毛泽东思想研究 2 马克思主义研究 3 马克思主义与现实 4 毛泽东邓小平理论研究 5 教学与研究 6 南京政治学院学报 B哲学类核心期刊表

1 哲学研究 2 自然辩证法研究 3 哲学动态 4 5 自然辩证法通讯 6 7 现代哲学 8 9 心理学动态 10 11 周易研究 12 13 孔子研究 14 15 心理发展与教育 B9宗教类核心期刊表

1 世界宗教研究 2 3 法音 4 5 中国道教 6 7 中国天主教  8 C8统计学类核心期刊表

1 统计研究 2 3 统计与决策 4 5 数理统计与管理 6 C91社会学类核心期刊表

1 社会学研究 2 3 中国社会工作(改名为：中国社会导刊)C92人口学类核心期刊表

科学技术与辩证法 心理科学 心理学报 齐鲁学刊 道德与文明 人文杂志 宗教学研究 中国宗教 中国穆斯林 天风 中国统计

数量经济技术经济研究 上海统计 社会

中国社会保险(改名为：中国社会保障) 6

 4 1 人口研究 2 中国人口科学 3 人口与经济 4 人口学刊 5 人口与计划生育 C96人才学类核心期刊表

1 中国人才 2 人才开发 BC95民族学类核心期刊表

1 民族研究 2 3 中央民族大学学报·哲学社会科学版5 贵州民族研究 6 7 黑龙江民族丛刊 8 9 民族论坛 10 11 内蒙古社会科学·文史哲版 12 13 新疆大学学报·哲学社会科学版 14 15 西域研究 16 17 满族研究 

D0政治理论类核心期刊表

1 政治学研究 2 3 马克思主义与现实 4 5 社会主义研究 6 7 学习与探索 8 9 社会科学研究 10 D1，3，5，7，8国际政治类核心期刊表1 国际问题研究 2 3 世界经济与政治 4 5 当代世界与社会主义 6 7 东欧中亚研究 8

广西民族学院学报·哲学社会科学版 世界民族 西北民族研究 回族研究 云南社会科学

中南民族学院学报·学社会科学版 中国藏学 西藏研究 理论探讨 中国行政管理 当代世界与社会主义 国外社会科学 探索 现代国际关系 中共中央党校学报 当代世界 当代亚太

4 9 欧洲 10 嘹望 11 当代世界社会主义问题 12 外交学院学报 13 日本学刊 14 西亚非洲 15 美国研究 16 拉丁美洲研究 17 东南亚纵横

D2，4，6中国政治类核心期刊表

1 求是 2 3 中国党史研究 4 5 理论探讨 6 7 毛泽东思想研究 8 9 理论学刊 10 11 理论与改革 12 13 毛泽东邓小平理论研究 14 15 理论导刊 16 17 中国党政干部论坛 18 19 特区理论与实践 20 21 党的文献 22 23 中华人民共和国国务院公报 25 青年研究 26 27 妇女研究论丛 28 29 半月谈 30 31 中国青年 32 33 当代思潮

D9法律类核心期刊表

1 中国法学 2 3 中外法学 4

党建研究 探索 求实

中国特色社会主义研究

理论学习月刊(改名为：中共福建省委党校学报) 思想政治工作研究 领导科学 党政论坛 理论探索 党建文汇

中华人民共和国全国人民代表大会党务委员会公报中国机构 当代青年研究 工会理论与实践 党建 辽宁青年 法学研究 政法论坛

24 5 法律科学 6 比较法研究 7 法学家 8 法学评论 9 现代法学 10 法学 11 政治与法律 12 法商研究 13 公安大学学报 14 犯罪与改造研究 15 人民检察 16 人民司法 17 行政法学研究 18 19 民主与法制

F0经济理论类核心期刊表1 经济学动态 2 3 中国经济史研究 4 5 当代经济研究 6 7 福建论坛经济社会版 9 南开经济研究 10 11 经济科学 12 13 中南财经大学学报 14 15 探索 16 F1世界经济类核心期刊表1 世界经济 2 3 世界经济研究 4 5 拉丁美洲研究 6 7 经济学动态 8 9 东欧中亚研究 10 11 现代日本经济 12 13 国际经济合作 14 15 国际贸易问题 16

中国监狱学刊 经济评论

数量经济技术经济研究 当代财经 经济学家 财贸研究 学术研究 经济研究 当代经济科学 世界经济与政治 西亚非洲 东北亚论坛 现代国际关系 当代亚太 亚太经济 国际贸易 欧洲



8  17 世界经济文汇 18 国外社会科学情况(改名为：世界经济与政治论坛) 19 国际经济评论 20 经济社会体制比较 F12，2中国经济，经济计划与管理类核心期刊表

1 数量经济技术经济研究 2 经济改革与发展(改名为：宏观经济研究) 3 管理世界 4 特区经济 5 经济学动态 6 经济体制改革 7 经济问题探索 8 9 经济问题 10 11 经济研究 12 13 特区理论与实践 14 15 江苏经济探讨 16 17 当代财经 18 19 中南财经大学学报 20 21 南方经济 22 23 中国劳动科学 24 25 宏观经济管理 26 27 经济改革 28 29 改革与战略 30 31 中国房地产 32 33 城市改革与发展 34 35 财经科学 36 37 中国物资流通 38 39 经济经纬

F23会计类核心期刊表

1 会计研究 2 3 财会研究 4

经济学家 经济纵横 上海经济研究 福建论坛经济社会版 湖南经济 经济管理 经济与管理研究 浙江经济 港澳经济 经济评论 改革与理论 中国工业经济 物资流通研究 北方经济 财经研究 中国经济问题 上海会计 中国审计

10 5 财务与会计 6 中国农业会计 7 广西会计 8 财会通讯 9 四川会计 10 当代财经 11 财会月刊 12 审计与经济研究 13 财贸研究 14 审计理论与实践

15 财经理论与实践 16 山西财经学院学报(改名为：山西财经大学学报) 17 审计研究

F3农业经济类核心期刊表

1 中国农村经济 2 农业经济问题 3 农业现代化研究 4 农业经济 5 中国农垦经济 6 农场经济管理 7 经济问题 8 林业经济

9 农村经济 10 福建论坛·经济社会版 11 农村经济导刊 12 江苏农村经济 13 中国农村观察 14 江西农业经济 15 世界农业 16 南方农村 17 乡镇经济研究(改名为：乡镇经济) 18 生态经济 19 农村发展论丛 20 农业技术经济 21 农村合作经济经营管理  22 中国农业会计 23 渔业经济研究 24 中国土地 F4(含F

27、F6)工业经济类核心期刊表

1 中国工业经济 2 经济管理 3 煤炭经济研究 4 中外管理 5 福建论坛经济社会版 6 经济体制改革 7 企业经济 8 管理世界

9 经济问题 10 经济工作通讯(改名为：中国经贸导刊)

11 11 现代企业导刊 12 经济纵横 13 浙江经济 14 上海企业 15 建筑经济 16 经济学动态 17 经济研究 18 经济问题探索 19 企业活力 20 外国经济与管理 21 改革 22 经济论坛 23 企业管理 24 管理现代化 25 上海经济研究 26 经济与管理研究 27 企业家 28 工业技术经济 29 经济师 30 集团经济研究 31 经营与管理 32 国有资产管理

33 经济改革与发展(改名为：宏观经济研究) 34 财经科学 35 经济理论与经济管理 36 邮电企业管理 F7贸易经济类核心期刊表

1 国际贸易问题 2 商业经济研究 3 商业经济与管理 4 价格理论与实践 5 国际经贸探索 6 国际贸易 7 中国物价 8 财贸经济 9 北京商学院学报 10 价格月刊 11 对外经贸实务 12 商业研究 13 财贸研究 14 财金贸易 15 世界经济 16 国际商务 17 商场现代化 18 江苏商论 19 商业经济文荟 20 国际经济合作 21 国际商务研究

F81财政、国家财政类核心期刊表

12 1 财政研究 2 税务与经济 3 财经问题研究 4 财会研究 5 财贸经济 6 财金贸易 7 湖北财政研究 8 当代财经 9 四川财政 10 财经研究 11 税务研究 12 中央财经大学学报 13 财经科学 14 上海财税 15 税收与企业 16 财经理论与实践 17 财经论丛 18 外国经济与管理 19 涉外税务 20 中国财经 21 中国税务

F82/83/84货币/金融、银行/保险类核心期刊表

1 金融理论与实践 2 银行与企业

3 金融研究 4 金融管理科学(改名为：河南金融管理干部学院学报) 5 国际金融 6 金融与经济 7 国际金融研究 8 中国投资管理 9 财贸经济 10 农村金融研究 11 财经理论与实践 12 财金贸易 13 广东金融 14 中国金融 15 上海金融 16 投资研究 17 保险研究 18 上海保险 19 证券市场导报

G0/2文化事业/信息与知识传播类核心期刊表

1 编辑学刊 2 中国广播电视学刊 3 中国记者 4 新闻战线 5 中国出版 6 中国图书评论

13 7 新闻大学 8 新闻与写作 9 中国科技期刊研究 10 新闻界 11 新疆新闻界(改名为：当代传播) 12 编辑之友 13 出版发行研究 14 新闻与成才 15 编辑学报 16 新闻与传播研究 17 国际新闻界 18 现代传播 19 新闻爱好者 20 21 新闻知识  22 23 图书发行研究

G25，35图书馆学，情报学类核心期刊1 中国图书馆学报 2 3 大学图书馆学报 4 5 图书馆杂志 6 7 情报理论与实践 8 9 情报资料工作 10 11 图书馆论坛 12 13 图书馆理论与实践 14 15 图书馆工作与研究 16 17 情报杂志

G27档案学类核心期刊表

1 档案学通讯 2 3 中国档案 4 5 档案与建设 6 7 山西档案 8 9 档案管理 10 11 上海档案 12

新闻实践 收藏家 图书情报工作 情报学报 图书情报知识 现代图书情报技术 图书馆 图书与情报 情报科学 图书馆建设 档案学研究 浙江档案 兰台世界 北京档案 档案 湖南档案



14 13 四川档案

G3科学、科学研究类核心期刊表

1 科学学与科学技术管理 2 科学学研究 3 中国科技论坛 4 科研管理 5 中国软科学 6 科学管理研究

7 中外科技政策与管理(改名为：中外科技信息) 8 科技进步与对策 9 软科学 10 科学对社会的影响 G4教育类核心期刊表

1 教育研究 2 教育评论 3 教育理论与实践 4 教育研究与实验 5 外国教育研究 6 比较教育研究 7 教育与经济 8 外国教育资料 9 中国教育学刊 10 上海教育科研 11 人民教育 12 教育科学 13 山东教育科研 14 现代教育论丛

15 教育探索 16 华东师范大学学报·教育科学版

G61学前教育类核心期刊表

1 学前教育研究 2 学前教育 3 早期教育 4 幼儿教育 G62/63初等/中等教育类核心期刊表

1 课程、教材、教法 2 普教研究 3 学科教育 4 上海教育 5 北京教育 6 天津教育 7 中小学管理 8 班主任 9 数学通报 10 数学通讯 11 高三数理化(改名为：高中数理化) 12 中学语文教学

15 13 语文教学通讯 14 中小学外语教学 15 中小学英语教学与研究 16 物理 17 化学教学 18 历史教学 19 思想政治课教学 20 中学地理教学参考 21 生物学教学 22 外国中小学教育 G64高等教育类核心期刊表

1 中国高等教育 2 3 上海高教研究(改名为：教育发展研究)5 辽宁高等教育研究 6 7 高等工程教育研究 8 9 高等师范教育研究 10 11 高校理论战线 12 13 黑龙江高教研究 14 G71/79各类教育核心期刊表

1 中国成人教育 2 3 中国电化教育 4 5 教育与职业 6 7 职业技术教育 8 9 电化教育研究 10 11 中国特殊教育 G8体育类核心期刊表

1 体育科学 2 3 北京体育大学学报 4 5 天津体育学院学报 6 7 武汉体育学院学报 8 9 体育学刊 10

高等教育研究(武汉) 4 中国高教研究 学位与研究生教育 清华大学教育研究 江苏高教 高教探索

吉林教育科学·高教研究父母必读 现代远距离教育 上海成人教育 中国电大教育 农村成人教育 中国运动医学杂志 上海体育学院学报 体育与科学 中国体育科技 广州体育学院学报

 16 11 体育文史 12 西安体育学院学报 13 成都体育学院学报

H0/2语言学/汉语/中国少数民族语言类核心期刊表 1 语文建设 2 中国语文 3 修辞学习 4 古汉语研究 5 汉语学习 6 民族语文 7 语言与翻译 8 9 语言教学与研究 10 11 汉字文化 12 13 语言研究 14 15 语言文字应用 16 H3/9外国语类核心期刊表1 外语教学与研究 2 3 中国翻译 4 5 现代外语 6 7 外语学刊 8 9 外语教学 10 11 日语学习与研究 12 13 外语电化教学 14 I1世界文学类核心期刊表1 外国文学评论 2 3 世界文学 4 5 外国文学研究 6 7 译林 8 9 外国文学动态

I2中国文学类核心期刊表

方言 语文研究 世界汉语教学 辞书研究 演讲与口才 外国语

国外语言学(改名为：当代语言学)解放军外语学院学报 外语与外语教学 中国俄语教学 中国科技翻译 外语界 国外文学 外国文学 当代外国文学 俄罗斯文艺

 



17 1 文学评论 2 文艺研究 3 文学遗产 4 当代作家评论 5 文艺理论研究 6 红楼梦学刊 7 鲁迅研究月刊 8 文艺争鸣 9 新文学史料 10 中国文学研究 11 中国现代文学研究丛刊 12 明清小说研究 13 民族文学研究 14 15 文艺理论与批评 16 17小说评论 18 189文学自由谈

J2/5绘画，书法，摄影及其它类核心期刊表1 新美术 2 3 书法研究 4 5 美术观察 6 7 装饰 8 9 中国摄影

J6音乐类核心期刊表

1 中国音乐学 2 3 音乐研究 4 5 中国音乐 6 7 黄钟 8 J7/8舞蹈/戏剧艺术类核心期刊表

1 中国戏剧 2 3 戏剧艺术 4 5 戏曲艺术 6 7 上海戏剧 8

通俗文学评论 名作欣赏 当代文坛 美术 中国书法 美术研究 民族艺术 中央音乐学院学报 音乐艺术 人民音乐 音乐创作 剧本 戏剧 中国京剧 当代戏剧

9 艺术百家 10 舞蹈 11 四川戏剧

J9电影、电视艺术类核心期刊表

1 电影艺术 2 当代电影 3 北京电影学院学报 4 世界电影 5 中国电视 6 电影创作 7 电影通讯 8 9 当代电视 10 11 电影新作 12 K历史类核心期刊表

1 历史研究 2 3近代史研究 4 5 史学理论研究 6 7 中共党史研究 8 9 清史研究 10 11 史学月刊 12 13 史林 14 15 历史档案 16 17 民国档案 18 19 中国农史 20 21 文史哲 22 23 文史知识

K85文物考古类核心期刊表

1 考古 2 3 文物 4 5 中国历史博物馆馆刊 6

电影文学 电视研究 中外军事影视 中国史研究 世界历史 史学史研究 文博

中国经济史研究 中国史研究动态 史学集刊 抗日战争研究 当代中国史研究 安徽史学 中国文化研究 考古学报 考古与文物 江汉考古

19 7 故宫博物院院刊 8 敦煌研究 O1数学类核心期刊表

1 数学学报 2 数学研究与评论 3 数学年刊A辑 4 应用数学学报 5 计算数学 6 数学进展 7 数学杂志 8 系统科学与数学 9 应用数学 10 应用概率统计 11 高等学校计算数学学报 12 高校应用数学学报 13 系统工程理论与实践 14 数学的实践与认识 15 数学物理学报 16 数理统计与应用概率 17 运筹学杂志(改名为：运筹学学报) 18 工程数学学报 19 系统工程

T自动化技术、计算机技术类核心期刊表

1 计算机学报 2 自动化学报 3 软件学报 4 计算机研究与发展 5 小型微型计算机系统 6 机器人 7 计算机科学 8 控制与决策 9 控制理论与应用 10 计算机工程与应用 11 微型计算机 12 模式识别与人工智能 13 计算机应用研究 14 计算机应用 15 电子学报 16 信息与控制

17 传感器技术 18 计算机辅助设计与图形学学报 19 计算机系统应用 20 中文信息学报 21 计算机工程 22 计算机应用与软件 23 微电子学与计算机 24 计算机学与计算机 25 中国图象图形学报 26 数值计算与计算机应用

20 教育部社科CSSCI2000年度入选刊物（419种）

1． 管理学 （22种）

序号 刊 名 主 办 单 位 1 管理世界 国务院发展研究中心

2 科研管理 中国科学院科技政策与管理科学研究所，中国科学与科技政策研究会 3 科学学研究 中国科学学与科技政策研究会，中科院科技政策与管理科研所，清华大学 科技与社会研究中心

4 中国软科学 科学技术部政策法规与体制改革司，中国软科学研究会 5 中国科技论坛 中国科技促进发展研究中心 6 预测 合肥工业大学预与发展研究所 7 未来与发展 中国未来研究会 8 经济体制改革 四川省社会科学院 9 科学管理研究 内蒙古软科学研究会

10 经济管理 中国社会科学院工业经济研究所

11 科学学与科学技术管理 中国科学学与科技政策研究会，中国管理科学研究室，天津市科委

12 管理工程学报 浙江大学 13 外国经济与管理 上海财经大学

14 管理现代化 中国管理现代化研究会 15 研究与发展管理 复旦大学

16 管理信息系统 教育部教育管理信息中心

17 中国管理科学 中国优选法统筹法与经济数学研究会，中国科学院科技政策与管理科学研究所

18 中外管理 中国科学技术协会管理科学研究中心等 19 企业管理 中国企业管理协会 20 中国行政管理 中国行政管理学会

21 管理科学学报 国家自然科学基金委员会管理科学部 22 国有资产管理 经济科学出版社 2． 马克思主义 （11种）

序号 刊 名 主 办 单 位 1 当代世界与社会主义 中共中央编译局 2 教学与研究 中国人民大学

3 马克思主义与现实 中共中央编译局当代马克思主义研究所 4 社会主义研究 华中师范大学

5 毛泽东邓小平理论研究 上海市社会科学院：邓小平理论研究中心、毛泽东思想 研究中心、哲学研究所，中国马克思主义哲学史学会

6 马克思主义研究 中国社会科学院马列主义毛泽东思想研究所 7 当代思潮 中华人民共和国国史学会 8 国外理论动态 中共中央编译局

9 毛泽东思想研究 四川省社会科学院，四川省社会科学界联合会，中共四川省委党史研究室

10 科学社会主义 中国科学社会主义学会

11 高校理论战线 教育部高校社科发展中心，教育部邓小平理论研究中心

3．哲学 （10种）

21 序号 刊 名 主 办 单 位 1 哲学研究 中国社会科学院哲学研究所 2 自然辩证法研究 中国自然辩证法研究会 3 自然辩证法通讯 中国科学院研究生院

4 哲学动态 中国社会科学院哲学研究所

5 科学技术与辩证法 山西大学科学技术哲学研究中心，山西省自然辩证法研究会 6 孔子研究 中国孔子基金会 7 中国哲学史 中国哲学史学会

8 道德与文明 中国伦理学会，天津市社会科学院 9 现代哲学 广东省哲学学会，中共广东省委党校 10 周易研究 山东大学，中国周易学会

4．宗教学（5种）

序号 刊 名 主 办 单 位

1 世界宗教研究 中国社会科学院世界宗教研究所 2 世界宗教文化 中国社会科学院世界宗教研究所 3 宗教学研究 四川大学

4 中国宗教 国家宗教事务局

5 当代宗教研究 上海市社会科学院宗教研究所

5．语言学（16种）

序号 刊 名 主 办 单 位 1 外语教学与研究 北京外国语大学

2 当代语言学（国外语言学） 中国社会科学院语言研究所 3 现代外语 广东外语外贸大学

4 外国语：上海外国语大学学报 上海外国语大学 5 语言教学与研究 北京语言文化大学

6 中国语文 中国社会科学院语言研究所

7 中国翻译 中国外文局编译研究中心，中国翻译工作者协会 8 世界汉语教学 北京语言文化大学

9 语言研究 华中科技大学中国语言研究所 10 民族语文 中国社会科学院民族研究所 11 语言文字应用 语言文字应用研究所 12 语文研究 山西省社会科学院

13 方言 中国社会科学院语言研究所方言室 14 外语学刊 黑龙江大学 15 语文建设 语言文字报刊社 16 古汉语研究 湖南师范大学

6．中国文学 （13种）

序号 刊 名 主 办 单 位 1 文学评论 中国社会科学院文学研究所 2 文艺争鸣 吉林省文学艺术联合会

3 中国比较文学 上海外国语大学，中国比较文学学会 4 文学遗产 中国社会科学院文学研究所

22 5 当代作家评论 辽宁省作家协会

6 中国现代文学研究丛刊 北京现代文学馆 7 新文学史料 人民文学出版社 8 红楼梦学刊 中国艺术研究院

9 文艺理论研究 中国文艺理论学会，华东师范大学 10 民族文学研究 中国社会科学院少数民族文学研究所 11 明清小说研究 江苏省社会科学院文学研究所 12 鲁迅研究月刊 北京鲁迅博物馆鲁迅研究室 13 文学自由谈 天津市文学艺术界联合会

7．外国文学（4种）

序号 刊 名 主 办 单 位

1 外国文学评论 中国社会科学院外国文学研究所 2 国外文学 北京大学

3 外国文学 北京外国语大学

4 当代外国文学 南京大学外国文学研究所，译林出版社 8．艺术学（15种）

序号 刊 名 主 办 单 位 1 中国音乐学 中国艺术研究院音乐研究所 2 文艺研究 中国艺术研究院

3 新美术：中国美术学院学报 中国美术学院（杭州） 4 音乐研究 人民音乐出版社 5 中央音乐学院学报 中央音乐学院

6 当代电影 中国电影艺术研究中心，北京广播学院 7 戏剧艺术：上海戏剧学院学报 上海戏剧学院 8 中国音乐 中国音乐学院 9 电影艺术 中国电影家协会

10 北京电影学院学报 北京电影学院 11 世界电影 中国电影家协会

12 音乐艺术：上海音乐学院学报 上海音乐学院 13 世界美术 中央美术学院 14 中国书法 中国书法家协会

15 戏剧：中央戏剧学院学报 中央戏剧学院

9．历史学（21种）

序号 刊 名 主 办 单 位 1 抗日战争研究 中国抗日战争史学会 2 历史研究 中国社会科学院

3 中国史研究 中国社会科学院历史研究所 4近代史研究 中国社会科学院近代史研究所 5 当代中国史研究 当代中国史研究所

6 清史研究 中国人民大学清史研究所

7 史学理论研究 中国社会科学院：世界历史研究所、近代史研究所、历史研究所 8 世界历史 中国社会科学院世界历史研究所 9 史学月刊 河南省历史学会，河南大学

10 自然科学史研究 中国科学院自然科学史研究所，中国科学技术史学会

23 11 历史档案 中国第一历史档案馆 12 史学集刊 吉林大学

13 西域研究 新疆社会科学院

14 史林 上海市社会科学院历史研究所

15 中国边疆史地研究 中国社会科学院中国边疆史地研究中心 16 华侨华人历史研究 中国华侨华人历史研究所 17 民国档案 中国第二历史档案馆（南京） 18 中国史研究动态 中国社会科学院历史研究所 19 史学史研究 北京师范大学

20 中国地方志 中国地方志指导小组 21 中国历史地理论丛 陕西师范大学

10．考古学（6种）

序号 刊 名 主 办 单 位 1 考古学报 中国社会科学院考古研究所 2 文物 国家文物局，文物出版社 3 考古 中国社会科学院考古研究所 4 考古与文物 陕西省考古研究所 5 敦煌研究 敦煌研究院

6 华夏考古 河南省文物考古研究所，河南省文物考古协会

11．经济学（70种）

序号 刊 名 主 办 单 位 1 经济研究 中国社会科学院经济研究所 2 改革 重庆市社会科学院 3 会计研究 中国会计学会

4 经济社会体制比较 当代马克思主义研究所

5 中国工业经济 中国社会科学院工业经济研究所

6 国际经济评论 中国社会科学院世界经济与政治研究所 7 经济学家 西南财经大学

8 经济学动态 中国社会科学院经济研究所 9 经济科学 北京大学

10 农业经济问题 中国农业科学院经济研究所 11 国际贸易问题 对外经济贸易大学

12 中国农村经济 中国社会科学院农村发展研究所 13 金融研究 中国金融学会

14 世界经济 中国世界经济学会，中国社会科学院世界经济与政治研究所 15 中国农村观察 中国社会科学院农村发展研究所 16 财贸经济 中国社会科学院财贸经济研究所 17 财政研究 中国财政学会 18 经济理论与经济管理 中国人民大学

19 世界经济研究 上海市社会科学院世界经济研究会

20 数量经济技术经济研究 中国社会科学院数量经济与技术经济研究所 21 财经研究 上海财经大学

22 当代经济研究（中国“资本论”研究会会刊） 中国“资本论”研究会，长春税务学院 23 中国经济问题 厦门大学经济研究所 24 中国土地科学 中国土地学会

25 中国社会经济史研究 厦门大学历史研究所

24 26 中国经济史研究 中国社会科学院经济研究所

27 国际金融研究 中国银行国际金融研究所，中国国际金融学会 28 世界经济与政治 中国社会科学院世界经济与政治研究所 29 南开经济研究 南开大学

30 国际贸易 国际贸易经济合作研究院

31 消费经济 湘潭大学，湖南商学院，湖南师范大学 32 财经问题研究 东北财经大学

33 宏观经济研究 国家发展计划委员会宏观经济研究院 34 当代经济科学 西安交通大学 35 当代财经 江西财经大学 36 经济评论 武汉大学

37 投资研究 中国建设银行总行投资研究所，中国投资学会 38 国际经济合作 对外贸易经济合作部，国际贸易经济合作研究所 39 经济问题 山西省社会科学院 40 税务研究 中国税务学会

41 上海经济研究 上海市社会科学院经济研究所 42 城市发展研究 中国城市科学研究会 43 中南财经大学学报 中南财经大学

44 亚太经济 福建省社会科学院亚太经济研究所 45 中国国情国力 中国信息报社，中国国情研究会

46 林业经济 国家林业局经济发展研究中心，中国林业经济学会 47 经济纵横 吉林省经济学团体联合会 48 世界经济文汇 复旦大学

49 中国技术经济科学 国家发展计划委员会宏观经济研究院产业技术经济研究所 50 经济与管理研究 首都经济贸易大学，中国工业经济研究与开发促进会

51 生态经济 中国生态经济学会，云南省生态经济学会，云南省林业局调查规划设计院 52 国际经贸研究（现改名：南开管理评论） 南开大学 53 财经科学 西南财经大学

54 农业技术经济 中国农业技术经济研究会，中国农业科学院农业经济研究所 55 上海金融 上海市金融学会

56 中国物价 国家发展计划委员会市场与价格研究所 57 保险研究 中国保险学会 58 中国流通经济 北京物资学院 59 中国资产评估 中国资产评估协会

60 生产力研究 中国生产力学会，山西省生产力学会，山西省人民政府经济研究中心 61 金融科学 对外经济贸易大学

62 中国投资与建设（改名：中国投资） 国家计划委员会 63 港澳经济 广东省社会科学院港澳研究中心 64 对外经贸实务 中国对外经贸教育协会

65 国际商务研究（上海对外贸易学院学报） 上海对外贸易学院 66 经济问题探索 云南省发展计划委员会 67 审计研究 中国审计学会

68 经济与信息 国家信息中心，中国信息学会

69 现代日本经济 吉林大学，中华全国日本经济学会 70 中央财经大学学报 中央财经大学

25 12．政治学（含：国际问题、台港澳问题） （32种） 序号 刊 名 主 办 单 位

1 美国研究 中国社会科学院美国研究所，中华美国学会 2 欧洲 中国社会科学院欧洲研究所 3 政治学研究 中国社会科学院政治学研究所 4 求是 中共中央委员会

5 青年研究 中国社会科学院社会学研究所 6 国际问题研究 中国国际问题研究所

7 东欧中亚研究 中国社会科学院东欧中亚研究所 8 拉丁美洲研究 中国社会科学院拉丁美洲研究所 9 中共党史研究 中共中央党史研究室 10 现代国际关系 中国现代国际关系研究所

11 日本学刊 中华日本学会，中国社会科学院日本研究所 12 党的文献 中共中央文献研究室，中央档案馆

13 当代亚太 中国亚洲太平洋学会，中国社会科学院亚洲太平洋研究所 14 中国青年研究 中国青少年研究中心，中国青年杂志社 15 西亚非洲 中国社会科学院西亚非洲研究所

16 台湾研究 中国社会科学院台湾研究所，台湾研究会 17 台湾研究集刊 厦门大学台湾研究所

18 妇女研究论丛 中华妇女联合会妇女研究所

19 理论前沿 中共中央党校邓小平理论研究中心 20 新视野 中共北京市委党校，北京行政学院 21 理论探讨 中共黑龙江省委党校 22 和平与发展 和平与发展研究中心

23 东北亚论坛 吉林大学，教育部东北亚重点研究基地 24 外交学院学报 外交学院 25 中共中央党校学报 中共中央党校

26 理论学刊 中共山东省委党校 27 东南亚研究 暨南大学 28 今日东欧中亚 华东师范大学

29 中国青年政治学院学报 中国青年政治学院 31 理论与改革 中共四川省委党校 31 长白学刊 中共吉林省委党校

32 南亚研究 中国南亚学会，中国社会科学院南亚研究所 13．法学 （17种）

序号 刊 名 主 办 单 位

1 法学研究 中国社会科学院法学研究所 2 中国法学 中国法学会

3 法律科学： 西北政法学院学报 西北政法学院 4 中外法学 北京大学 5 法学评论 武汉大学 6 法学 华东政法学院 7 法学家 中国人民大学 8 比较法研究 中国政法大学 9 行政法学研究 中国政法大学

10 著作权 国家版权局，中国版权研究会

26 11 政法论坛： 中国政法大学学报 中国政法大学 12 法制与社会发展 吉林大学 13 现代法学 西南政法大学

14 知识产权 中国知识产权研究会，国际保护工业产权协会中国分会，中国许可证 贸易工作者协会

15 法商研究：中南财经政法大学学报（法学版） 中南财经政法大学 16 政治与法律 上海市社会科学院法学研究所 17 南京大学法律评论 南京大学

14．社会学 （8种）

序号 刊 名 主 办 单 位 1 社会学研究 中国社会科学院社会学研究所 2 中国人口科学 中国社会科学院人口研究所 3 人口研究 中国人民大学 4 人口与经济 首都经济贸易大学

5 中国人口·资源与环境 中国可持续发展研究会，山东可持续发展研究中心 6 市场与人口分析 北京大学

7 人口学刊 吉林大学，吉林省计划生育委员会，吉林省人口学会 8 南方人口 广东省人口学会，中山大学人口研究所 15．民族学 （11种）

序号 刊 名 主 办 单 位

1 民族研究 中国社会科学院民族研究所 2 世界民族 中国社会科学院民族研究所 3 中央民族大学学报（人文社科版） 中央民族大学 4 黑龙江民族丛刊 黑龙江民族研究所 5 广西民族研究 广西民族研究所 6 贵州民族研究 贵州省民族研究所 7 中国藏学 中国藏学研究中心 8 回族研究 宁夏社会科学院

9 中南民族学院学报（人文社科版） 中南民族学院 10 云南民族学院学报（哲社版） 云南民族学院 11 广西民族学院学报（哲社版） 广西民族学院 16．新闻与传播学（13种）

序号 刊 名 主 办 单 位

1 编辑学报 中国科学技术期刊编辑学会

2 新闻与传播研究 中国社会科学院新闻与传播研究所，宁波日报社 3 现代传播：北京广播学院学报 北京广播学院 4 国际新闻界 中国人民大学 5 新闻大学 复旦大学

6 编辑学刊 上海市编辑学会

7 新闻记者 文汇新民报业集团，上海社会科学院新闻所

8 新闻界 四川日报报业集团，四川省记协，四川省新闻学会 9 中国出版 国家新闻出版总署 10 中国广播电视学刊 中国广播电视学会

27 11 中国记者 新华社

12 中国图书评论 辽宁人民出版社 13 新闻战线 人民日报社

17．图书、情报与档案学（18种）

序号 刊 名 主 办 单 位

1 中国图书馆学报 中国图书馆学会，国家图书馆

2 情报学报 中国科技情报学会，中国科技信息研究所 3 现代图书情报技术 中国科学院文献情报中心

4 大学图书馆学报 北京大学，教育部高等学校图书情报工作指导委员会 5 图书情报工作 中国科学院文献情报中心

6 情报理论与实践 中国国防科学技术信息学会，中国兵器工业第210所 7 图书情报知识 武汉大学

8 图书馆杂志 上海市图书馆学会，上海图书馆 9 图书馆理论与实践 宁夏图书馆学会，宁夏图书馆

10 中国科技期刊研究 中国科学院自然科学期刊编辑研究会

11 情报资料工作（中国社会科学信息学会会刊） 中国社会科学信息学会 12 图书与情报 甘肃省图书馆，甘肃省科技情报研究所等 13 图书馆论坛 广东中山图书馆，广东省图书馆学会等 14 图书馆工作与研究 天津图书馆等

15 情报杂志 陕西省科技情报学会，陕西省科技信息研究所 16 情报科学 中国科学技术情报学会，吉林大学 17 档案学通讯 中国人民大学 18 档案学研究 中国档案学会

18．教育学（29种）

序号 刊 名 主 办 单 位

1 高等教育研究 华中科技大学，中国高等教育学研究会 2 教育研究 中央教育科学研究所

3 华东师范大学学报（教科版） 华东师范大学 4 学位与研究生教育 国务院学位委员会

5 教育发展研究 上海教育科学研究院，上海市高教学会 6 教育研究与实验 华中师范大学

7 外国教育资料（2001年改名：全球教育展望） 华东师范大学 8 教育与经济 华中师范大学，中国教育经济学研究会 9 比较教育研究 北京师范大学 10 清华大学教育研究 清华大学

11 教育理论与实践 山西省教育科学研究所，山西省教育学会 12 课程·教材·教法 人民教育出版社，课程教材研究所

13 高等师范教育研究 北京师范大学，华东师范大学，教育部高校师资培训交流北京中心 14 中国教育学刊 中国教育学会 15 外国中小学教育 上海师范学院

16 高等工程教育研究 华中科技大学，中国工程院教育委员会等 17 外国教育研究 东北师范大学 18 教育科学 辽宁师范大学

19 江苏高教 江苏省高等教育学会 20 中国高等教育 教育部

28 21 中国大学教学 高等教育出版社 22 中国高教研究 中国高等教育学会

23 电化教育研究 中国电化教育研究会，西北师范大学 24 高等理科教育 兰州大学，全国高等理科教育研究会 25 教育评论 福建省教育科学研究所，福建省教育学会

26 中国电化教育 国家教育部电化教育委员会办公室，中央电化教育馆 27 上海教育科研 上海市教育科学研究院普通教育研究所 28 中国特殊教育 中央教育科学研究所

29 学前教育研究 中国学前教育研究会，湖南长沙师范学校 19．体育学 （7种）

序号 刊 名 主 办 单 位 1 体育科学 中国体育科学学会 2 北京体育大学学报 北京体育大学 3 上海体育学院学报 上海体育学院 4 成都体育学院学报 成都体育学院 5 武汉体育学院学报 武汉体育学院 6 天津体育学院学报 天津体育学院

7 体育与科学 江苏省体育科学研究所

20．统计学（3种）

序号 刊 名 主 办 单 位

1 统计研究 中国统计学会，国家统计局统计科学研究所 2 数理统计与管理 中国现场统计研究会 3 中国统计 中国统计出版社

21．心理学（7种）

序号 刊 名 主 办 单 位

1 心理学报 中国心理学会，中国科学院心理研究所 2 心理科学 中国心理学会 3 心理发展与教育 北京师范大学 4 应用心理学 浙江省心理学会 5 中国心理卫生杂志 中国心理卫生协会 6 心理学动态 中国科学院心理研究所

7 心理学探新 江西师范大学，南京师范大学，华南师范大学，中国心理学会

22．社科总论（30种）

序号 刊 名 主 办 单 位+ 1 中国社会科学 中国社会科学院

2 战略与管理 中国战略与管理研究会 3 天津社会科学 天津市社会科学院

4 读书 生活·读书·新知三联书店 5 学术月刊 上海市社会科学界联合会

6 中国社会科学院研究生院学报 中国社会科学院研究生院 7 文史哲 山东大学

29 8 百年潮 中国中共党史学会

9 国外社会科学 中国社会科学院文献信息中心 10 学习与探索 黑龙江省社会科学院

11 江苏社会科学 江苏省哲学社会科学界联合会 12 社会科学战线 吉林省社会科学院 13 北京社会科学 北京市社会科学院 14 社会科学研究 四川省社会科学院 15 江海学刊 江苏省社会科学院 16 人文杂志 陕西省社会科学院

17 学术研究 广东省社会科学联合会 18 中州学刊 河南省社会科学院 19 西藏研究 西藏社会科学院 20 云南社会科学 云南省社会科学院

21 南京社会科学 南京市社会科学界联合会，南京市社会科学院，中共南京市委党校 22 浙江社会科学 浙江省社会科学界联合会

23 上海社会科学院学术季刊 上海市社会科学院 24 社会科学辑刊 辽宁省社会科学院 25 社会科学 上海市社会科学院 26 江汉论坛 湖北省社会科学院 27 中国文化研究 北京语言文化大学 28 浙江学刊 浙江省社会科学院

29 探索与争鸣 上海市社会科学界联合会 30 求索 湖南省社会科学院

23．高校综合性社科学报（35种）

序号 刊 名 主 办 单 位 1 北京大学学报（哲社版） 北京大学 2 北京师范大学学报（人文社科版） 北京师范大学 3 武汉大学学报（人文社科版） 武汉大学 4 吉林大学社会科学学报 吉林大学 5 中国人民大学学报 中国人民大学 6 南京大学学报（哲学、人文、社科版） 南京大学 7 复旦学报（社科版） 复旦大学 8 华中师范大学学报（人文社科版） 华中师范大学 9 南开学报（哲社版） 南开大学 10 南京师大学报（社科版） 南京师范大学

11 思想战线：云南大学人文社会科学学报 云南大学 12 厦门大学学报（哲社版） 厦门大学 13 西北大学学报（哲社版） 西北大学 14 浙江大学学报（人文社科版） 浙江大学 15 华东师范大学学报（哲社版） 华东师范大学 16 内蒙古大学学报（人文社科版） 内蒙古大学 17 安徽大学学报（哲社版） 安徽大学 18 求是学刊 黑龙江大学 19 中山大学学报（哲社版） 中山大学 20 四川大学学报（哲社版） 四川大学

30 21 暨南学报（哲社版） 暨南大学 22 华南师范大学学报（社科版） 华南师范大学 23 东北师大学报（哲社版） 东北师范大学 24 西南师范大学学报（人文社科版） 西南师范大学 25 清华大学学报（哲社版） 清华大学 26 天津师范大学学报（社科版） 天津师范大学 27 齐鲁学刊 曲阜师范大学 28 兰州大学学报（社科版） 兰州大学 29 陕西师范大学学报（哲学版） 陕西师范大学 30 河北大学学报（哲社版） 河北大学 31 山西大学学报（哲社版） 山西大学 32 上海大学学报（社科版） 上海大学 33 新疆大学学报（哲社版） 新疆大学 34 郑州大学学报（哲社版） 郑州大学 35 湖北大学学报（哲社版） 湖北大学 24．人文、经济地理 （7种）

序号 刊 名 主 办 单 位 1 旅游学刊 北京联合大学旅游学院 2 城市规划汇刊 同济大学

3 城市规划 中国城市规划学会

4 经济地理 中国地理学会，湖南省经济地理研究所 5 地理学与国土研究 河北省科学院、河北省计委地理研究所 6 人文地理 西安外国语学院

7 地域研究与开发 河南省科学院、河南省计委地理研究所

25．环境科学（9种）

序号 刊 名 主 办 单 位 1 自然资源学报 中国自然资源学会 2 中国环境科学 中国环境科学学会 3 城市环境与城市生态 天津市环境保护局 4 环境保护 国家环境保护总局

5 干旱区资源与环境 中国自然资源学会干旱半干旱地区研究委员会 6 资源科学 中国科学院地理科学与资源研究所

7 长江流域资源与环境 中国科学院资源环境科学与技术局，武汉文献情报中心 8 农村生态环境 国家环境保护总局南京环境科学研究所 9 上海环境科学 上海市环境保护局

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第20篇：西南财经大学国有资产管理暂行办法

西南财经大学国有资产管理暂行办法

第一章 总则

第一条 为了规范和加强国有资产管理，维护国有资产的安全完整，合理配置和有效利用国有资产，保障和推进学校各项事业的发展，建立适应公共财政要求和学校特点的资产管理体制，根据财政部《中央级事业单位国有资产管理暂行办法》(财教【2008】13号)制定本办法。

第二条 本办法适用于学校各级各类资产的管理。

第三条 学校的国有资产是指学校占有、使用的，依法确认为国家所有、能以货币计量的各种经济资源的总称，即学校的国有（公共）财产。包括国家拨给学校的资产，按照国家政策规定运用学校资产组织收入形成的资产，以及接受捐赠和其他依法律确认为学校所有的资产，其表现形式为流动资产、固定资产、无形资产和对外投资等。

第四条 学校国有资产管理活动，应当坚持资产管理与预算管理相结合的原则，逐步推行实物费用定额制度，促进事业资产整合与共享共用，实现资产管理和预算管理的紧密统一；应当坚持所有权和使用权分离的原则；应当坚持资产管理与财务管理、实物管理与价值管理相结合的原则。

第五条 学校国有资产实行国家统一所有，政府分级监管，学校占有、使用的管理体制。

第六条 学校国有资产的管理按照“统一管理、分级负责”的原则，建立学校和资产管理职能部门与校内各单位之间两级管理责任制，按资产的不同形态和分类，对国有资产实施归口管理。

第二章 管理机构及其职责

第七条 学校设立国有资产管理委员会，领导全校国有资产管理工作。

第八条 学校国有资产管理委员会主任由校长兼任，副主任由分管资产的副校长兼任，委员由教师代表、各类专家和下列职能部门的主要负责人兼任：国有资产管理处、财务处、校办产业管理办公室、校长办公室、光华校区管理办公室、基建处、后勤服务总公司等。国有资产管理委员会办公室设在国有资产管理处，负责处理国有资产管理委员会的日常工作。

第九条 学校国有资产管理委员会的主要职责是：

（一）根据国家关于事业单位国有资产管理的规定，组织拟订、修改和审议学校国有资产管理的各项规章制度，报校务会审定并组织实施。

（二）统筹学校资产管理工作。根据相应的法规制度和上级专项检查的要求负责组建招投标委员会、住房管理委员会、资产清查领导小组和其他资产类专项检查小组并实施相应的管理工作；负责对校办企业和校内单位委派理事、会计等事项；负责统一组织协调学校资产规划、资源综合利用与管理，对资产管理中的重大问题提出议案报校务会审定。

（三）研究制定学校实物资产配置标准和相关的费用标准，组织协调学校国有资产的收支预算、审议学校年度流动性资产收支计划、物资设备购置计划、房屋及大宗设备维修更新改造计划、基本建设项目投资计划、对外投资出租出借项目收支计划以及无形资产和募集资金收支计划等，报校务会及上级主管部门审批备案，并负责检查计划执行情况。

（四）组织协调学校国有资产的产权登记、产权界定和纠纷的处理；组织学校资产评估、资产清查和对长期闲置、低效运转、超标配置资产的调剂工作，优化国有资产配置，推动国有资产共享、共用。

（五）审核校内各单位利用国有资产对外投资、出租、出借、担保等事项，报校务会审定并报上级主管部门审批备案；负责学校企业改制工作中国有资产的监督管理工作；按规定权限审核或审批有关资产购置、处置事项。

（六）建立完善的学校国有资产管理信息系统，负责组织协调学校资产从入口到出口全过程的动态管理以及国有资产信息资料统计上报工作。

（七）建立保障学校资产安全完整和有效使用的绩效管理体系，督促各单位按规定缴纳国有资产收益。

（八）其他资产管理的事项。

第十条 学校资产管理职能部门（国有资产管理处、财务处、校办产业管理办公室、校长办公室、基建处、光华校区管理办公室等）代表学校分别对不同形态的资产进行归口管理。其主要职责是：

（一）国有资产管理处：负责学校国有资产管理委员会办公室日常工作和学校固定资产的综合管理。

（二）财务处：负责学校货币性资金等流动资产及财务等的综合管理。

（三）校办产业管理办公室：负责学校对外投资等经营性资产及企业改制等的综合管理。

（四）校长办公室：负责学校校名、校誉、专利权、著作权、商标权等无形资产的综合管理。

（五）基建处：负责学校基本建设投资及土地房屋建筑物产权登记、大宗维修改造等的综合管理。

（六）光华校区管理办公室：负责光华校区资源利用与综合管理。

第十一条 加强和完善学校在“二级管理，三级架构”体制下的国有资产管理责任制，校内各单位主要负责人应对本单位占有使用的各项资产和利用国有资产组织收入形成的资产承担管理责任，具体职责是：

（一）执行国有资产管理的各项政策法规制度，针对本单位资产管理的特点，制定相应的资产管理办法和监督检查办法等实施细则，报学校国有资产管理委员会批准执行。

（二）按照本单位事业发展计划和学校预算管理要求，编制年度资产收支预算和物资设备购置计划，报学校审批执行。

（三）负责本单位货币资产、实物资产从拨入、购置、使用到处置的全过程管理以及使用的校级、院处级无形资产的管理，确保资产安全完整、账账、账实相符和有效使用。

（四）建立健全自用资产的购置、验收、登记发放、使用、保管和维护等内部管理流程，并对资产丢失、毁损等情况实行责任追究制度，进行自用资产使用管理的监督和绩效考评。

（五）落实本单位资产管理的专兼职人员，办理本单位物资设备的申购、验收、登记发放、报废处置等具体管理工作。将办公用物资设备落实到使用地、使用人，使用单位、使用地、使用人变更应按规定办理交回、划转等手续。

（六）其他资产管理的事项。

第三章 资产配置使用及管理

第十二条 资产配置是指校内各单位根据履行职能的需要，按照有关规定和程序要求，通过购置或者调剂等方式配置资产的行为。

第十三条 校内各单位的资产配置应当符合下列条件：

（一）现有资产难以满足履行职责的需要；

（二）难以与其他单位共享共用；

（三）规模扩大和新建项目、新设机构确需新的资产；

（四）替代已处置资产的需要等。

第十四条 建立资产定额配置制度，逐步将学校房屋、设备、物资等资源的占有使用纳入资产定额配置中，实行标准定额管理。没有规定配置标准的，应当从严控制，合理配置。

第十五条 对长期闲置、低效运转或超标配置的资产，由学校进行调拨、划转、调剂使用或进行有偿使用以提高其使用效率。

第十六条 建立完善学校资产配置的预算管理，严格执行资产配置审批程序和学校采购管理办法。

第十七条 学校国有资产的使用，包括单位自用和对外投资、出租、出借、担保等行为。

第十八条 学校和校内各单位对自用的实物资产要建立健全购置、验收、保管、使用等内控管理制度，定期进行清查，确保资产的安全完整和有效使用。学校要建立对校誉、校名、商标权、著作权、土地使用权等无形资产的使用管理制度，防止无形资产的流失和使用风险。

第十九条 利用学校资产对外投资、出租、出借和担保必须遵守国家有关政策规定并按授权审核报批。

（一）学校资产对外投资，出租，出借，由学校授权分管职能部门按照规定程序，具备相关 手续，上报审批后执行。其他校内任何单位不得有此行为。

（二）学校资产不得为任何单位（包括所办企业）或个人的经济活动提供担保，教育设施不得作为抵押物对外抵押；学校及校内各单位不得用货币资金进行股票和风险性债券投资。

第二十条 学校对用于对外投资、出租、出借的资产实行专项管理，并在财务报告中对相关信息进行定期披露，以加强国有资产对外投资、出租、出借等行为的风险控制。

第二十一条 学校资产对外投资收益以及利用国有资产出租、出借等取得的收入，纳入学校预算，统一核算管理。国家另有规定的除外。

第四章 资产处置

第二十二条 学校国有资产的处置，是指学校对其占有、使用的国有资产进行产权转让或者注销产权的行为。处置方式包括：出售、出让、转让、对外捐赠、报废、报损以及货币性资产损失核销等。

第二十三条 学校占有使用的房屋、建筑物、土地和车辆的处置，货币性资产的核销，以及单位价值或者批量价值在规定限额以上的资产的处置，按审批权限报批。未经批准不得自行处置，法律、行政法规另有规定的依照其规定进行处置。

第二十四条 学校资产处置应当遵循公开、公平、公正的原则。 学校出售、出让、转让、变卖资产数量较多或者价值较高的，应当通过竞卖等市场定价方式公开处置。

第二十五条 学校国有资产处置收入属于国家所有，按照政府非税收入管理规定，实行“收支两条线”管理。

第五章 产权登记与产权纠纷处理

第二十六条 国有资产产权登记（以下简称产权登记）是国家对学校占有使用的国有资产进行的权属登记，依法确认国家对国有资产的所有权和学校对国有资产的占有、使用权的行为。

学校应对占有、使用的国有资产进行全面清理，在完备各项相关手续的基础上向主管部门申报，办理产权登记手续，领取《产权登记证》。

第二十七条 《产权登记证》是国家对学校国有资产享有所有权，学校享有占有、使用权的法律凭证，应由相关的资产管理职能部门妥善保管。

第二十八条学校与国有单位之间发生国有资产产权纠纷的，由当事人协商解决。协商不能解决的，可以向同级或者共同上一级财政部门申请调解或者裁定，必要时报有管辖权的人民政府处理。

第二十九条 学校与非国有单位或者个人之间发生产权纠纷的，学校应当提出拟处理意见，经主管部门审核并报同级财政部门批准后，与对方当事人协商解决。协商不能解决的，依照司法程序处理。

第六章 资产评估与资产清查 第三十条 有下列情形之一的，应当对相关国有资产进行评估：

（一）整体或者部分改制为企业；

（二）以非货币性资产对外投资；

（三）合并、分立、清算；

（四）资产拍卖、转让、置换；

（五）整体或者部分资产租赁给非国有单位；

（六）确定涉诉资产价值；

（七）法律、行政法规规定的其他需要进行评估的事项。

第三十一条 有下列情况之一的，可以不进行资产评估：

（一）经批准学校整体或者部分资产无偿划转；

（二）校内各单位之间的合并、资产划转、置换和转让；

（三）发生其他不影响国有资产权益的特殊产权变动行为，报经主管部门和同级财政部门确认，可以不进行资产评估的。

第三十二条 国有资产评估工作应当委托具有资产评估资质的评估机构进行。学校应当如实向资产评估机构提供有关情况和资料，并对所提供的情况和资料的客观性、真实性和合法性负责。

学校、校内各单位、教职工不得以任何形式干预资产评估机构独立执业。

第三十三条 学校国有资产评估项目实行核准制和备案制，核准和备案工作按照国家有关国有资产评估项目核准和备案管理的规定执行。

第三十四条 有下列情形之一的，应当进行资产清查：

（一）根据国家专项工作要求被纳入统一组织的资产清查范围的；

（二）进行重大改革或者整体、部分改制为企业的；

（三）遭受重大自然灾害等不可抗力造成资产严重损失的；

（四）会计信息严重失真或者国有资产出现重大流失的；

（五）会计政策发生重大改变，涉及资产核算方法发生重要变化的；

（六）主管部门和学校认为应当进行资产清查的其他情形。 第三十五条 资产清查工作的内容主要包括基本情况清查、账务清理、财产清查、损益认定、资产核实和完善制度等。资产清查的具体办法按财政部规定执行。

第七章 资产信息管理与报告

第三十六条 按照国有资产管理信息化的要求，建立资产管理信息系统，将资产的预算、购置、核算、处置全过程纳入管理信息系统之中，对资产实行动态管理，并在此基础上做好国有资产统计和信息报告工作。

第三十七条 学校国有资产信息报告是学校财务会计报告的重要组成部分。校内有关部门应当按照规定的事业单位财务会计报告的格式、内容及要求，对其占有、使用的国有资产状况定期上报。

第三十八条 学校国有资产占有、使用、处置情况，是主管部门、财政部门编制和安排事业单位预算的重要参考依据，对于学校建设和发展具有重大影响，要建立一支熟悉资产管理政策法规、精通业务、熟练应用现代信息技术的专兼职资产管理队伍，全面进行学校资产管理工作。

第八章 监督检查与法律责任

第三十九条 为加强对国有资产的全面监管，学校设立国有资产管理监督委员会，负责全校国有资产管理中的监督检查工作。

学校国有资产管理监督委员会主任由校纪委书记兼任，副主任由纪检监察办公室主任兼任，委员由党委办公室、审计处、校工会等部门的负责人以及教职工代表大会代表兼任。国有资产管理监督委员会办公室设在纪检监察办公室，负责国有资产管理监督委员会的日常工作。

第四十条 学校资产管理职能部门、监督部门及其工作人员，应当依法维护学校国有资产的安全完整，提高国有资产使用效益。

第四十一条 建立健全科学合理的国有资产监督管理机制，将资产监督、管理的责任落实到具体的单位和个人。将校内各单位资产占有、使用、安全管理的情况纳入中层干部离任审计范围，加强各单位资产状况的监管。

第四十二条学校国有资产监督应当坚持单位内部监督与财务监督、审计监督、社会监督相结合，事前监督与事中监督、事后监督相结合，日常监督与专项检查相结合。

第四十三条 校内各单位及其工作人员违反本办法，有下列行为之一的，依据《财政违法行为处罚处分条例》的规定进行处罚、处理、处分：

（一）以虚报、冒领等手段骗取学校资金的；

（二）擅自占有、使用和处置国有资产的；

（三）擅自提供担保的；

（四）未按规定缴纳国有资产收益的。

第四十四条 违反本办法和有关事业单位国有资产管理规定的其他行为，依据有关制度和国家法律法规进行处理。

第九章 附则

第四十五条 学校所属的具有法人资格的企业，按照企业国有资产监督管理的有关规定实施监督管理。

第四十六条 本办法自下发之日起施行。此前颁布的有关学校国有资产管理的规定与本办法不一致的，以本办法为准。

西南财经大学 二〇一〇年十一月

《西南财经大学国际商学院.doc》

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