推荐第1篇：史记故事
《史记故事》
《史记》为二十四史之首，是我国西汉伟大的史学家、文学家司马迁倾其一生心血创作的我国第一部古代通史。《史记故事》中所选的故事都是《史记》中的精华，它按照时间顺序，从传说中的皇帝一直写到西汉武帝时期。这些故事不仅精彩有趣，而且还给我们打开了了解历史的一扇大门。《史记故事》比较详细的记述了我国这一历史时期的政治、经济、文化等方面的发展史，是一部伟大的史学巨作，是中华民族文化宝库中的珍宝。
这本书中有许多故事：有《破釜沉舟》、有《卧薪尝胆》„„
“卧薪尝胆”说的是春秋时期越王勾践被吴王夫差打败后，力图雪耻，激励自己，在屋内悬一苦胆出人、坐卧都要尝尝，使不忘受辱之苦;“大禹的故事”说的是鲧治水，反而水灾闹得更凶了，帝王舜杀了鲧，又让鲧的儿子禹去治水。禹改变了他父亲的做法，他采用开渠排水、疏通河道的办法，把洪水引到大海中去，经过十三年的努力，终于把洪水引到大海里去，地面上又可以种庄稼了。
书中的英雄都有独特的思维，我要向他们学习！
推荐第2篇：《史记》故事
《史记》中的故事
轩辕天子 出自《史记·五帝本纪》网开一面 出自《史记·殷本纪》
囊血射天 出自《史记·殷本纪》酒肉池林 出自《史记·殷本纪》
左支右绌 出自《史记·周本纪》焚书坑儒 出自《史记·秦始皇本纪》
指鹿为马 出自《史记·秦始皇本纪》拔山扛鼎 出自《史记·项羽本纪》先发制人 出自《史记·项羽本纪》破釜沉舟 出自《史记·项羽本纪》
鸿门宴 出自《史记·项羽本纪》项庄舞剑，意在沛公 出自《史记·项羽本纪》沐猴而冠 出自《史记·项羽本纪》霸王别姬 出自《史记·项羽本纪》
四面楚歌 出自《史记·项羽本纪》无颜见江东父老 出自《史记·项羽本纪》一败涂地 出自《史记·高祖本纪》约法三章 出自《史记·高祖本纪》
明修栈道，暗度陈仓 出自《史记·高祖本纪》运筹帷幄 出自《史记·高祖本纪》高屋建瓴 出自《史记·高祖本纪》卧薪尝胆 出自《史记·越王勾践世家》鸟尽弓藏 出自《史记·越王勾践世家》一狐之腋 出自《史记·赵世家》招摇过市 出自《史记·孔子世家》韦编三绝 出自《史记·孔子世家》
鸿鹄之志 出自《史记·陈涉世家》积毁销骨 出自《史记·张仪列传》
毛遂自荐 出自《史记·平原君列传》脱颖而出 出自《史记·平原君列传》歃血为盟 出自《史记·平原君列传》因人成事 出自《史记·平原君列传》一言九鼎 出自《史记·平原君列传》完璧归赵 出自《史记·廉颇蔺相如列传》负荆请罪 出自《史记·廉颇蔺相如列传》怒发冲冠 出自《史记·廉颇蔺相如列传》刎颈之交 出自《史记·廉颇蔺相如列传》胶柱鼓瑟 出自《史记·廉颇蔺相如列传》纸上谈兵 出自《史记·廉颇蔺相如列传》一字千金 出自《史记·吕不韦列传》奇货可居 出自《史记·吕不韦列传》图穷匕见 出自《史记·刺客列传》背水一战 出自《史记·淮阴侯列传》肝脑涂地 出自《史记·淮阴侯列传》多多益善 出自《史记·淮阴侯列传》鸡鸣狗盗 出自《史记·孟尝君列传》狡兔三窟 出自《史记·孟尝君列传》
破釜沉舟 秦朝末年，秦军大将章邯攻打赵国。赵军退守巨鹿(今河北平乡西南)，并被秦军重重包围。楚怀王于是封宋义为上将军，项羽为副将率军救援赵国。 宋义引兵至安阳(今山东曹县东南)后，接连46天按兵不动，对此项羽十分不満，于是要求进军决战，解困赵国。但宋义却希望秦赵两军交战后待秦军力竭之后才进攻。 但此时军中粮草缺乏士卒困顿，而宋义仍旧饮酒自顾，项羽见此忍无可忍，进营帐杀了宋义，并声称他叛国反楚。于是将士们则拥项羽为上将军。项羽杀宋义的事，威震楚国，名闻诸侯。 随后，他率所有军队悉数渡黄河前去营救赵国以解巨鹿之围。项羽在全军渡黄河之后他下令把所有的船只凿沉，打破烧饭用的锅，烧掉自己的营房，只带三天干粮，以此表决一死战，没有一点后退的打算。 正是这样已无退路的大军到了巨鹿外围，并包围了秦军和截断秦军外联的通道。楚军战士以一当十，杀伐声惊天动地。经过九次的激战，楚军最终大破秦军。而前来增援的其他各路诸侯却都因胆怯，不敢近前。楚军的骁勇善战大大提高了项羽的声威。以至战胜后，项羽于辕门接见各路诸侯时，各诸侯皆不敢正眼眼看项羽。 后来，“皆沉船，破釜甑”演化为成语“破釜沉舟”，以比喻拚死一战，决心很大。
“卧薪尝胆”是我国家喻户晓的典故。说的是春秋时期越王勾践被吴王夫差打败后，力图雪耻，激励自己，在屋内悬一苦胆出人、坐卧都要尝尝，使不忘受辱之苦。睡觉时不用床铺和被褥，睡在木柴上面，使不忘亡国之痛。经过这样多年的磨砺，终于使越国强盛起来，打败了吴国。 但是，卧薪尝胆的典故始于何时？据有关吴越史料的书籍，战国时期的《左传》中“定公”
和“哀公”篇中，有越王勾践和昊王夫差的详细记载，而没有勾践卧薪尝胆之记录。另一战国时的著作《国语》中，也无勾践卧薪尝胆之说。 至东汉期间，《越绝书》和《吴越春秋》著作中，只有在“勾践归国外传”中，有勾践“悬胆于户，出人尝之，不绝于口”之句，而无“卧薪”之说。 “卧薪尝胆”作为成语，最早见于北宋大文豪苏轼所著的《拟孙权答曹操书》游戏性的书信体裁文中，设想孙权在三国鼎立之时，曾经“卧薪尝胆”，但这与勾践毫无关系。到了南宋，吕祖谦在《左氏传记》书中，曾有吴王夫差“坐薪尝胆”，但只是“坐薪”，不是“卧薪”，只是“夫差”，不是“勾践”。到了明代，张博在《春秋列国论》书中，也是“夫差即位，卧薪尝胆”，虽有“卧薪尝胆”，但亦是指夫差。后来，在真德秀的《戊辰四月上殿奏扎》，和黄震的《古今记要》、《黄氏日抄》两书中，才开始有勾践“卧薪尝胆”之说。明末，梁辰鱼所著《浣沙记》剧本中，将勾践“卧薪尝胆”作为传奇，加以渲染。冯梦龙也在《东周列国志》中多次讲到勾践“卧薪尝胆”之事。清初，吴乘权编的《纲鉴易知录》，亦有“勾践反国，乃苦身焦思，卧薪尝胆”之句。从此，越王勾践“卧薪尝胆”之故事，就愈传愈广，成为我国的成语典故了。
“负荆请罪”这则成语的荆是落叶丛生灌木，高四五尺，茎坚硬，可作杖。背着荆杖，表示服罪，向当事人请罪。形容主动向人认错、道歉，自请严厉责罚。
这个成语来源于《史记.廉颇蔺相如列传》，廉颇闻之，肉袒负荆，因宾客至蔺相如门谢罪，曰：“鄙贱之人，不知将军宽之至此也！”卒相与欢，为刎颈之交。
战国时代，赵惠文王因蔺相如办外交有功，拜蔺相如为上卿，官位在廉颇大将之上。廉颇因此心中不快，觉得自己功劳卓著，很不服气，扬言要当面侮辱蔺相如。相如知道后，不愿意和廉颇争位次先后，便处处留意，避让廉颇，上朝时假称有病，以便回避。有一次，蔺相如乘车外出，远远望见廉颇的车子迎面而来，急忙叫手下人把车赶到小巷里避开。相如手下的人便以为相如害怕廉颇，非常气愤。蔺相如对他们解释说；“秦国这样强大，我都不怕，廉将军又有什么可怕呢？所以我想，强横的秦国今天之所以不敢对我们赵国轻易用兵，只是因为赵国有我和廉将军两人。如果我和廉将军两人不能和睦相处，互相攻击，像老虎一样相斗，结果必定有一虎受伤，秦国就会趁机侵略赵国。我所以对廉将军避让，是因为我把国家的安危放在前头，不计较私人的怨恨。”
蔺相如这番话，使他手下的人极为感动。相如手下的人也学习蔺相如的样子，对廉颇手下的人处处谦让。此事传到了廉颇的耳中，廉颇为相如如此宽大的胸怀深深感动，更觉得自已十分惭愧。于是脱掉上衣，在背上绑了一根荆杖，请人领到相如家请罪，并沉痛地说； “我是个粗陋浅薄之人，真想不到将军对我如此宽容。”
蔺相如见廉颇态度真诚，便亲自解下他背上的荆杖，请他坐下，两人坦诚畅叙，从此誓同生死，成为至交。
推荐第3篇：史记故事
公元前202年，项羽和刘邦原来约定以鸿沟（在今河南荣县境贾鲁河）东西边作为界限，互不侵犯。后来刘邦听从张良和陈平的规劝，觉得应该趁项羽衰弱的时候消灭他，就又和韩信、彭越、刘贾会合兵力追击正在向东开往彭城（即今江苏徐州） 的项羽部队。终于布置了几层兵力，把项羽紧紧围在垓下（在今安徽灵璧县东南）。这时，项羽手下的兵士已经很少，粮食又没有了。夜间听见四面围住他的军队都唱起楚地的民歌，不禁非常吃惊地说：“刘邦已经得到了楚地了吗？ 为什么他的部队里面楚人这么多呢？”说着，心里已丧失了斗志，便从床上爬起来，在营帐里面喝酒，自己写了一首诗，诗曰：“力量能搬动大山啊气势超压当世，时势对我不利啊骏马不能奔驰。骏马不能奔驰啊如何是好，虞姬虞姬啊我怎样安排你！”，并和他最宠爱的妃子虞姬一同唱歌。唱完，直掉眼泪，在一旁的人也非常难过，都觉得抬不起头来。虞姬自刎于项羽的马前，项羽英雄末路，带了800余名骑士突围，最终只余下28人。他感到无言面对江东父老，最终自刎于江边，刘邦独揽天下。
因为这个故事里面有项羽听见四周唱起楚歌，感觉吃惊，接着又失败自杀的情节，所以以后的人就用“四面楚歌”这句话，形容人们遭受各方面攻击或逼迫的人事环境，而致陷于孤立窘迫的境地。 凡是陷于此种境地者，其命运往往是很悲惨的，例如某人因经常与坏人为伍，不事生产，游手好闲；但后来却破那些坏人逼迫的无以为生，求助于别人时，别人也应他平日行为太坏，绝不同情更不理睬，这人所处的境地便是“四面楚歌”。又如学校里讨论学术问题，其学生不学无术（成语，意即没有学术）、信口雌黄、颠倒是非，同学们群起而攻之，这学生便完全处于孤立地位，这也可叫做 “四面楚歌”。在我们的人生历程上，在我 们的日常生活中，好好的做人，脚踏实地的做事，若是行差踏错，就未免要遭受四面楚歌的厄运。
齐威王当上齐国第一把手成为“核心”后不理朝政，把权力下放给手下的干部们。一晃九年过去了。这九年里其它国家老来攻打齐国， 大家挺头疼。
一天，齐威王把管东面的“即墨”那片地的地方 领导叫来了：“我让你丫管即墨那片儿地， 我左 右的人都说你干得不好呢。” 即墨领导吓得哆嗦。 齐微王接著说：“可是呢， 我派人到即墨去暗访 了， 那儿田种得很好， 老百姓也过得挺滋润， 官府也弄得挺有条理， 所以东面也无事， 好！”齐威王于是赏他一万户供他享用， 这一万户人家就供吃供喝给他，这领导高高兴兴回家了。
春秋战国时期， 当“核心”的都挺喜欢水煮肉片。 齐威王好久没亲自煮肉了。 他把管“阿”那片地 的领导叫来了：“我左右的人都说你把阿管理得很 好耶。”阿领导喜滋滋地说“那里那里， 是核心 领导得好。”齐威王一板脸喝道：“扯蛋！ 我派 人到你那儿去暗访了， TNND, 地没种好， 老百 姓穷得光屁股。 当年赵国攻打甄， 你不救，卫 国占领薛陵， 你不管。 原来你是贿赂我的左右 天天帮你扇小扇儿替你唱赞歌来著呢。来人啊，把这厮给我煮了。” 于是卫兵上来扒衣服刮毛架 大锅一阵忙乎。 等水放好“扑通”就扔锅里了，锅下柴禾泼上了油一点就著， 丫的在锅里又扑腾又叫喊，过了一会， 那丫没声了， 又过了一会 ， 肉香阵阵飘来。。。齐威王还不尽性， 又 把左右替那丫说好话的也都给煮了。 所以川菜的
“水煮肉片”可能是中国史载最古老的菜了。这样 一来， 大家吓得够呛， 谁还敢文过饰非呢， 干活做事都竭心尽力， 齐国大治。 于是齐威王四处出兵， 把过去丢的地又抢回来了， 各路诸 侯听著害怕， 以后二十多年没有再敢找齐国的麻 烦。
推荐第4篇：史记故事
史記故事
史記一書，為西和和太令司馬遷所著，全書分為本記.表.書.世家.列傳五類，記載皇帝至漢戴間二千五百年間是，為我通史之祖也是紀傳體之祖。
在此書中，我最喜愛的當屬孔子之家，以下是簡短的介紹，孔子出生於魯國昌平鄉。據說孔子的頭部左右兩邊高，中間凹下，像座山丘，所以大家都較他高個子，覺得他長的非常奇異，孔子是懂事名理的人， 所以長大後，弟子非長多，名聲遠播，各國都想擁有他，而他最後在魯國輔佐魯王，死後也葬在魯國。他的弟子很多，有名的72位，各各都是人才，所以孔子被封為至聖先師。
我很喜歡這本書，因為讓我了解歷史中有名的人物，傳奇及故事，了解其個性，作生讓我賢思齊，見不賢而內自省，對我有很大得影響，也鼓勵大家去讀此書，因為他帶來收穫級之事是無可限量的。
217 卓訓綸 7
95 04 17
推荐第5篇：史记故事练习题
《史记故事》练习题
一、填空。
1.黄帝名（
），他与（
）的两支力量合并在了一起，中华民族是（
）的说法由此而来。
2.（
）的儿子启建立了夏王朝，这是我国历史上第一个（
）制王朝。 3.烽火台上的士兵一旦发现敌情，白天就点起（
），夜间点燃（
）向四处报警。
4.郑国商人（
）把自己贩卖的（
）送给秦国军队，还假称这是郑国国君对秦军的慰劳，使得敌人放弃了对郑国的偷袭计划。
5.公元前（
）年，（
）灭掉六国，完成了统一中国的大业，建立了中国历史上第一个中央集权的（
）。
6.“不鸣惊人，（
）”的（
）善于纳谏，从一个昏君变成了一个英明的君主，使楚国成为了诸侯中的强国。 7.晋公子重耳在外流亡()年。孔子周游列国()年。因为苏秦的合纵策略，秦国有（
）年不敢出（
）关攻打六国。
8.司马迁说：“假如（
）还活着，我即使为他驾车，也是心甘情愿的。” 9.中国古代法家思想的代表人物是（
）。
10.（
）建议秦始皇修筑（
），以保护秦朝不受北方各少数民族军队的滋扰。
11.淮阴侯（
）年轻时就敢于忍受（
），承受各种折磨，后来成了一代名将。
12.通用至今的诊脉疗法，仍遵循着确立的理论。
13.（
）通过赛马的方式，向齐威王推荐（
）。 14.屈原创造的诗体被后人称为（
）。
15华夏民族的祖先是 （
）和（
）。
16我国历史上第一个奴隶制国家是（
）。 17历史上所说的“春秋五霸”是指（
）
18“管鲍之交”指的是著名历史人物（
）和（
） 。 19使秦国由弱变强，逐步走上霸主之位的著名变法是（
）。
20我国历史上第一位伟大的诗人是（
）。
21汉高祖刘邦衣锦还乡时即兴创作了一首著名诗歌，题目是（
） 22“成也萧何，败也萧何”这里的“成败人物”是指（
）。 23走出一条中原通西亚的“丝绸之路”的人物是（
） 24《史记》记载了上自中国上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝元狩元年（公元前 122 年），共 3000 多年的历史。作者(
)以其“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识，使《史记》成为中国历史上第一部纪传体通史。
二、判断题。
1.刘邦月下追韩信，并任命他为大将。
2.“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是屈原《离骚》中的名句。
3.赵武灵王在赵国推行胡服，并招募士卒训练骑射，使赵国的实力很快增强了。4.孔子出身于贵族之家，从小家境富裕，遍览群书。
（
） 5.虞国国君不明白“唇亡齿寒”的道理，借道给晋国去攻打虢国，结果也被晋国吞并。（
） 6.周朝是中国历史上第一个封建制王朝。
7.“禅让”的意思的是指把帝位传给有贤能的人，而不是传给自己的儿子。
8.大军事家孙膑是孙武的后代子孙。
9.伍子胥为逃避楚平王的追捕，一连几天都睡不好觉，把一头黑发都愁白了。
10.子贡一次次出使，以巧言游说各国，打乱了各国的局势，使鲁国避开了战事。
11.商鞅推行的新法使楚国逐渐强大起来。
（
）
12.当孟尝君被齐王免了职务时，除了毛遂，众门客都离开了他。
（
）
三、选择题。
1、曾评价《史记》为“史家之绝唱，无韵之离骚”的人物是： A、李白 B、鲁迅 C、巴 金 D、老 舍 （
）
2、成语 “破釜沉舟”讲的是谁的故事？ A、刘邦 B、韩 信 C、项 羽 D、勾 践 （
）
3、“运筹帷幄之中，决胜千里之外”讲的著名历史人物是： A、韩信 B、萧 何 C、张 良 D、孙 膑 （
）
4、“烽火戏诸侯”故事中讲到的昏君是： A、纣王 B、周幽王 C、夫差 D、燕昭王 （
）
5、中国历史上第一个皇帝是： A、秦始皇 B、周武王 C、刘邦 D、商纣王 （
）
6、“智过昭关，一夜之间白了头”的著名历史人物是： A、齐 桓 公 B、伍 子 胥 C、勾 践 D、夫 差 （
）
7.、刘邦于项羽划定了楚汉边界，它就是（
）
A邗沟
B鸿沟
C长城
8、.“国人暴动”时，平民和贵族要杀死（
） A周幽王
B周厉王
C周武王
9、.主张连横实现秦国统一六国的是（
）A苏秦
B张仪
C商鞅
10、.涿鹿之战的对战双方是（
）A刘邦与项羽
B 黄帝与蚩尤
C周武王与商纣王
11、下令焚书坑儒的是（
）A秦始皇
B胡亥
C扶苏
12、“项庄舞剑，意在沛公”中的沛公是（
）A刘邦
B范增
C项羽
13、（
）是六国中最后灭亡的。A赵国
B齐国
C楚国
14、孔子出生在（
）A鲁国
B燕国
C韩国
15、（
）答应与楚国交战时晋军将退避三舍。A 楚成王
B重耳
C子玉
16、（
）首先起义抗秦。A陈胜、吴广
B项梁
C刘邦
17、冯谖是（
）的门客。A春申君
B孟尝君
C信陵君
18、.燕太子丹派（
）刺杀秦王嬴政。A专诸
B高渐离
C荆轲
四、连线题。
飞将军
晁
错
指鹿为马
赵
括 智
囊
李
广
不食周粟
蔺相如 太公望
张
骞
纸上谈兵
赵
高
博望侯
姜子牙
完璧归赵
伯夷、叔齐 埋名助秦王
信陵君
《上林赋》
韩非子 围魏救赵
范
雎
《天问》
李
斯 鸡鸣狗盗
孙
膑
《谏逐客疏》
司马相如 窃符救赵 孟尝君 《说难》 屈 原
1 轩辕式
炎帝
炎黄子孙 2 禹
奴隶 3 浓烟
烽火
4 弦高
四张熟牛皮和十二头牛 5 221 嬴政
6 一鸣惊人
楚庄王 7 19年
后面不知道...9韩非子
10李斯
11韩信
胯下之辱
二
1对2对3对4 不知道5对6对7错8对9对10错11错12错
三、选择题。
1.刘邦于项羽划定了楚汉边界，它就是（b ）
A邗沟 B鸿沟 C长城
2.“国人暴动”时，平民和贵族要杀死（b ）
A周幽王 B周厉王 C周武王
3.主张连横实现秦国统一六国的是（b ）
A苏秦 B张仪 C商鞅
4.涿鹿之战的对战双方是（b ）
A刘邦与项羽 B 黄帝与蚩尤 C周武王与商纣王
5.下令焚书坑儒的是（ a）
A秦始皇 B胡亥 C扶苏
6.“项庄舞剑，意在沛公”中的沛公是（a ）
A刘邦 B范增 C项羽
7.（b ）是六国中最后灭亡的。
A赵国 B齐国 C楚国
8.孔子出生在（a ）
A鲁国 B燕国 C韩国
9.（ b）答应与楚国交战时晋军将退避三舍。
A 楚成王 B重耳 C子玉
10.（ a）首先起义抗秦。
A陈胜、吴广 B项梁 C刘邦
11.冯谖是（b ）的门客。
A春申君 B孟尝君 C信陵君
12.燕太子丹派（ c）刺杀秦王嬴政。
A专诸 B高渐离 C荆轲 的痛苦心情，是研究司马迁生平思想的重要资料，也是一篇饱含感情的杰 出散文。 《悲士不遇赋》也是晚年的作品，抒发了作者受腐刑后不甘于“没 世无闻”的愤激情绪。 《史记》的有关练习题 史记》 1、司马迁《在报认任安书》中论述其作《史记》的目的是：“究天人之际， ___ __ ，成一家之言。” 3、中国第一部纪传体通史是 的《 》。 5、《史记》所记载的历史，上起 ，下至西汉 时代，长达 年左右。 6、《史记》共 篇，包括本纪 篇，世家 篇，列传 篇，表 篇、书 篇。 7、《史记》一书最有文学价值的是人物传记，它们是“ ”、“ ”和“ ”。 8、鲁迅在《汉文学史纲要》中称《史记》是“ ， ”。 简述《史记》人物传记在剪裁和材料安排方面的主要艺术成就。 讨论题 结合司马迁的生平和《史记》的特点，谈谈你对 “史家之绝唱，无韵 之《离骚》”的理解。 思考题 试论《史记》人物传记塑造人物形象的基本特征及其对后世文学的影响 《史记》记载了上自中国上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝元狩元年（公元前 122 年），共 3000 多年的历史。作者司马迁以其“究天人之际，通古今之变，成 一家之言”的史识，使《史记》成为中国历史上第一部纪传体通史。
推荐第6篇：《史记故事》读书会
《史记故事》读书会
岱东中心小学邬军飞 教学目标：
1、走进司马迁的《史记故事》，了解经典历史故事，体会人物鲜明个性。
2、了解和《史记故事》相关的成语。
3、激发学生阅读历史故事的兴趣。
教学过程：
一、导入新课
1、师：在我国几千年的历史文化中，优秀著作汗牛充栋，数不胜数，其中有一部著作获得鲁迅先生高度赞誉。这就是史记（教师出示书）。鲁迅先生称之为——史家之绝唱，无韵之离骚。
2、今天，我们就一起走进这部伟大的史学著作。
二、自由介绍《史记》
1、关于《史记》，你了解哪些呢？
2、学生自由介绍《史记》，教师相机点评。
（1）《史记》作者是司马迁。教师简单介绍司马迁的生平和写作本书的缘由。
（2）《史记》记载了我国汉代以前三千多年的历史！
三、了解故事，感受人物特点
《史记故事》为我们描述了许多精彩的故事，刻画了许多鲜明的人物形象。现在让我们一起来感受。
（一）、《史记故事》之最（各人各抒己见，并随机介绍人物的相关故事）
1、《史记故事》中最厉害的刺客？
2、《史记故事》最美的女子？
3、《史记故事》中最守信的人？
4、《史记故事》中最残暴的皇帝？
5、《史记故事》中最厉害的说客？
6、《史记故事》中你最佩服的人？
7、《史记故事》中尼最讨厌的人？
（二）、连线快抢答（各小组翻书找答案）
飞将军晁 错指鹿为马赵 括智 囊李 广不食周粟蔺相如太公望张 骞纸上谈兵赵 高博望侯姜子牙完璧归赵伯夷、叔齐埋名助秦王信陵君《上林赋》韩非子围魏救赵范 雎《天问》李 斯鸡鸣狗盗孙 膑《谏逐客疏》司马相如窃符救赵孟尝君《说难》屈 原
四、说说《史记故事》中的成语故事
我们现在还经常用到的好多成语，有许多和《史记故事》有关，你知道有哪些吗？各小组拿出自己的读书笔记我们一起来交流。学生说一个成语，并简单介绍相关的人物以及故事。
轩辕天子网开一面酒肉池林焚书坑儒指鹿为马破釜沉舟鸿门宴项庄舞剑，意在沛公霸王别姬四面楚歌明修栈道，暗度陈仓
卧薪尝胆韦编三绝鸿鹄之志毛遂自荐歃血为盟一言九鼎完璧归赵负荆请罪纸上谈兵图穷匕见鸡鸣狗盗狡兔三窟
五、激发学生深入阅读
大家现在手中的书只是《史记》的节选。原著中还有很多有趣的故事和有意思的人物等待着我们去欣赏呢。
（在古曲中结束。幻灯片切换史记中各类人物肖像。）
推荐第7篇：史记故事读后感
《史记故事》读后感
屯溪区大位小学姚慧翎指导老师：钱金琳
今年暑假，我看了许多课外书，其中我最喜欢、最有感触的是《史记故事》。原著作者西汉时期的史学家、文学家司马迁及其改写者苏子宠为我们打开了了解历史的一扇大门，告诉了我们许多耐人寻味、精彩有趣的故事，塑造了众多有血有肉的人物形象，比如“三过家门而不入”的大禹，烽火戏诸侯的周幽王，坚持理想的孔子，文武双全的伍子胥，善用兵计的孙武，卧薪尝胆的勾践，医术高超的扁鹊，第一个统一中国的皇帝秦始皇„„
在这些故事中，我最喜欢的是“卧薪尝胆”的这个故事。《越王勾践世家》这个故事说的是：春秋时期，吴国和越国之间发生了战争。结果，越国被吴国打败了，越王勾践和妻子被吴王夫差俘虏，在那里作为奴隶耕田织布，受尽凌辱。过了几年，吴王看到勾践很老实，便释放了他。勾践回到越国，时刻不忘报仇雪恨，他每天晚上睡觉都睡在茅草上，每天吃饭喝水以及睡前都要舔一下挂在房梁上的苦胆。就这样，勾践跟下属同甘共苦，经过十年发展力量，训练军队，终于打败了夫差，灭掉了吴国。从中，我们可以体会到：越王是一个能干出大事业的人，因为他能忍辱负重。俗话说得好：君子报仇，十年不晚。正是因为他有如此大的耐心和决心，有坚持不懈、持之以恒、吃苦耐劳、艰苦奋斗的精神，才终于取得了成功！其实一个人失败了，并没有关系，关键的是能够有恒心，有毅力，从头再来。
我最佩服的《史记故事》中的人物是廉颇。廉颇是一名英勇善战、攻无不克、战无不胜的武将，当蔺相如完璧归赵位居高官后，他很不服气，
就处处和蔺相如作对，故意找蔺相如的麻烦，要让蔺相如下不了台。可当他后来得知蔺相如回避他的原因是为了顾全大局，维护赵国的利益后，知道自己错了，便主动向蔺相如负荆请罪。廉颇坦诚直率、知错就改、光明磊落的品格让我钦佩不已。作为一名将，这是多么难能可贵啊！
《史记故事》这本书里还有不少这样精彩的故事、鲜活的人物，它让我深深沉醉其中，并随着故事中的人物或悲或喜，或怒或忧。想当年，司马迁为了完成《史记》，父亲的遗愿，忍受了别人不能忍受的奇耻大辱，但他经了十几年的艰辛，终于完成了这一中国第一部纪传体通史巨著，实现了自我生命的最高价值。对《史记》的感动，对《史记故事》的喜欢，不仅仅在于它灵动的文字与丰富的情节故事，更重要的是他所蕴含的人格魅力与精神的升华。《史记故事》让历史的阅读成为一种有趣味的事，在一个个历史人物身上，我懂得了做事只要有决心，就一定能成功的道理，学到了勇敢无畏、坚韧不拔、公而忘私的精神，感悟到了做人要谦虚、宽容、与人为善的人生哲理„„
家长感言
《史记故事》中一个个故事鲜活地跃然在纸上，简洁明快的情节，引人入胜的场景。感悟历史才能展望未来，历史就是一面镜子，很多有才能的人为什么不能成功，而有着坚韧毅力的人却屡屡获得了巨大成功。
对照史记故事中的人物越王勾践我问她，越国没有勾践的奋发图强，吃苦耐劳，又哪来以后的春秋霸主地位。我们的今天就是明天的历史。女儿认真地想了想，点头赞同地说：只有今天的努力才有明天的成功。
《史记故事》让读者在汲取知识的同时，也能尽享阅读的趣味。品读《史记故事》，吸取力量，获得启迪，追求美好人生。
推荐第8篇：史记故事读后感
浅读《史记》有感在浩瀚如烟的中华古典名著中，历史著作无疑是最璀璨的明珠，史记故事读后感。历史记录了中华民族五千年的发展史，正因为如此才给我们留下了中华民族几千年生息，发展的清晰脉络，也留下了一部部浸透着古人的心血和智慧的历史典籍。“史家之绝唱，无韵之离骚”——《史记》。《史记》共130篇，52万字，包括“本纪”“世家”“列传”“书”“表”五个部分，记事上起轩辕黄帝，中经唐、虞、夏、商、周、秦，下迄汉武帝太初年间，读后感《史记故事读后感》。 《史记》包罗广泛，体大思精，被列为“二十四史的开篇之作。我在假期学习之余，通览了《史记》收获不少，读了它仿佛自己置身其中，从夏开始到汉朝，历史事件人物都历历在目。通过这本书我看到了繁荣的唐朝、残暴的秦始皇、崇武的汉武帝……我仿佛真的看到了皇宫的真奇异宝，百姓安居乐业的生活；秦始皇焚书坑儒的销烟、汉武帝挥兵抗击匈奴的战争场面；有的看着令人心旷神怡《史记》，有的看着令人神情紧张，有的看着令人无可奈何……
推荐第9篇：《史记故事》练习题
《史记故事》练习题
一、填空。
1.黄帝名（轩辕式），他与（炎帝 ）的两支力量合并在了一起，中华民族是（炎黄子孙）的说法由此而来。
2.（禹）的儿子启建立了夏王朝，这是我国历史上第一个（奴隶）制王朝。
3.烽火台上的士兵一旦发现敌情，白天就点起（浓烟），夜间点燃（烽火）向四处报警。
4.郑国商人（弦高）把自己贩卖的（四张熟牛皮和十二头牛）送给秦国军队，还假称这是郑国国君对秦军的慰劳，使得敌人放弃了对郑国的偷袭计划。
5.公元前（221）年，（嬴政）灭掉六国，完成了统一中国的大业，建立了中国历史上第一个中央集权的（秦朝）。
6.“不鸣惊人，（一鸣惊人）”的（楚庄王）善于纳谏，从一个昏君变成了一个英明的君主，使楚国成为了诸侯中的强国。
7.晋公子重耳在外流亡(19)年。孔子周游列国(14)年。因为苏秦的合纵策略，秦国有（15）年不敢出（函谷关）关攻打六国。
8.司马迁说：“假如（晏子）还活着，我即使为他驾车，也是心甘情愿的。”
9.中国古代法家思想的代表人物是（韩非子）。
10.（李斯）建议秦始皇修筑（长城），以保护秦朝不受北方各少数民族军队的滋扰。
11.淮阴侯（韩信）年轻时就敢于忍受（胯下之辱），承受各种折磨，后来成了一代名将。
12.通用至今的诊脉疗法，仍遵循着确立的理论。
13.（田忌）通过赛马的方式，向齐威王推荐（孙膑）。
14.屈原创造的诗体被后人称为（楚辞）。
15华夏民族的祖先是 （炎帝和皇帝）。
16我国历史上第一个奴隶制国家是（夏朝）。
17历史上所说的“春秋五霸”是指（有两种说法：一种是齐桓公、晋文公、秦穆公、吴王夫差和越王勾践。
另一种是：齐桓公、晋文公、秦穆公、宋襄公和楚庄王。
战国七雄是战国时的七个强国，分别是齐、楚、燕、韩、赵、魏、秦。）
18“管鲍之交”指的是著名历史人物（管仲）和（鲍叔牙） 。
19使秦国由弱变强，逐步走上霸主之位的著名变法是（ 商鞅，又称卫鞅、公孙鞅）。20我国历史上第一位伟大的诗人是（屈原）。
21汉高祖刘邦衣锦还乡时即兴创作了一首著名诗歌，题目是（大风歌） 22“成也萧何，败也萧何”这里的“成败人物”是指（韩信）。
23走出一条中原通西亚的“丝绸之路”的人物是（张骞） 24《史记》记载了上自中国上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝元狩元年（公元前 122 年），共 3000 多年的历史。作者( 司马迁)以其“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识，使《史记》成为中国历史上第一部纪传体通史。
二、判断题。
1.刘邦月下追韩信，并任命他为大将。对
2.“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是屈原《离骚》中的名句。对
3.赵武灵王在赵国推行胡服，并招募士卒训练骑射，使赵国的实力很快增强了。对
4.孔子出身于贵族之家，从小家境富裕，遍览群书。（错）
5.虞国国君不明白“唇亡齿寒”的道理，借道给晋国去攻打虢国，结果也被晋国吞并。（对）1
6.周朝是中国历史上第一个封建制王朝。对
7.“禅让”的意思的是指把帝位传给有贤能的人，而不是传给自己的儿子。错
8.大军事家孙膑是孙武的后代子孙。对
9.伍子胥为逃避楚平王的追捕，一连几天都睡不好觉，把一头黑发都愁白了。对
10.子贡一次次出使，以巧言游说各国，打乱了各国的局势，使鲁国避开了战事。错
11.商鞅推行的新法使楚国逐渐强大起来。错
12.当孟尝君被齐王免了职务时，除了毛遂，众门客都离开了他。（错
三、选择题。
1、曾评价《史记》为“史家之绝唱，无韵之离骚”的人物是： A、李白 B、鲁迅 C、巴 金 D、老 舍 （b）
2、成语 “破釜沉舟”讲的是谁的故事？ A刘邦 B韩 信 C项 羽 D、勾 （b）
3、“运筹帷幄之中，决胜千里之外”讲的著名历史人物是： A、韩信 B、萧 何 C、张 良 D、孙 膑 （b）
4、“烽火戏诸侯”故事中讲到的昏君是A纣王 B周幽王 C夫差 D燕昭王（b）
5、中国历史上第一个皇帝是： A、秦始皇 B、周武王 C、刘邦 （a）
6、“智过昭关，一夜之间白了头”的著名历史人物是： A、齐 桓 公 B、伍 子 胥 C、勾 践 D、夫 差 （a）
7.、刘邦于项羽划定了楚汉边界，它就是（b）A邗沟B鸿沟 C长城
8、.“国人暴动”时，平民和贵族要杀死（b）A周幽王 B周厉王C周武王
9、.主张连横实现秦国统一六国的是（b）A苏秦B张仪C商鞅
10、.涿鹿之战的对战双方是（b ）A刘邦与项羽B 黄帝与蚩尤C周武王与商纣王
11、下令焚书坑儒的是（a）A秦始皇 B胡亥C扶苏
12、“项庄舞剑，意在沛公”中的沛公是（a）A刘邦B范增C项羽
13、（b ）是六国中最后灭亡的。A赵国 B齐国C楚国
14、孔子出生在（a）A鲁国B燕国C韩国
15、（b）答应与楚国交战时晋军将退避三舍。A 楚成王B重耳 C子玉
16、（a）首先起义抗秦。A陈胜、吴广B项梁C刘邦
17、冯谖是（ a）的门客。A春申君B孟尝君C信陵君
18、.燕太子丹派（c ）刺杀秦王嬴政。A专诸B高渐离 C荆轲。
连线
飞将军李广指鹿为马赵高
智囊晁错不食周粟伯夷、叔齐
太公望姜子牙纸上谈兵赵括
博望侯张骞完璧归赵蔺相如
埋名助秦王范雎《上林赋》司马相如
围魏救赵孙膑《天问》屈原
鸡鸣狗盗孟尝君《谏逐客疏》李斯
窃符救赵信陵君《说难》韩非子
《史记》中的故事著名的有：
轩辕天子 出自《史记·五帝本纪》左支右绌 出自《史记·周本纪》网开一面 出自《史记·殷本纪》焚书坑儒 出自《史记·秦始皇本纪》囊血射天 出自《史记·殷本纪》指鹿为马 出自《史记·秦始皇本纪》酒肉池林 出自《史记·殷本纪》拔山扛鼎 出自《史记·项羽本纪》
先发制人 出自《史记·项羽本纪》破釜沉舟 出自《史记·项羽本纪》鸿门宴 出自《史记·项羽本纪》
项庄舞剑，意在沛公 出自《史记·项羽本纪》沐猴而冠 出自《史记·项羽本纪》霸王别姬 出自《史记·项羽本纪》四面楚歌 出自《史记·项羽本纪》
无颜见江东父老 出自《史记·项羽本纪》一败涂地 出自《史记·高祖本纪》约法三章 出自《史记·高祖本纪》
明修栈道，暗度陈仓 出自《史记·高祖本纪》运筹帷幄 出自《史记·高祖本纪》高屋建瓴 出自《史记·高祖本纪》卧薪尝胆 出自《史记·越王勾践世家》鸟尽弓藏 出自《史记·越王勾践世家》一狐之腋 出自《史记·赵世家》招摇过市 出自《史记·孔子世家》韦编三绝 出自《史记·孔子世家》鸿鹄之志 出自《史记·陈涉世家》积毁销骨 出自《史记·张仪列传》毛遂自荐 出自《史记·平原君列传》脱颖而出 出自《史记·平原君列传》歃血为盟 出自《史记·平原君列传》因人成事 出自《史记·平原君列传》一言九鼎 出自《史记·平原君列传》完璧归赵 出自《史记·廉颇蔺相如列传》负荆请罪 出自《史记·廉颇蔺相如列传》怒发冲冠 出自《史记·廉颇蔺相如列传》刎颈之交 出自《史记·廉颇蔺相如列传》胶柱鼓瑟 出自《史记·廉颇蔺相如列传》纸上谈兵 出自《史记·廉颇蔺相如列传》一字千金 出自《史记·吕不韦列传》奇货可居 出自《史记·吕不韦列传》图穷匕见 出自《史记·刺客列传》背水一战 出自《史记·淮阴侯列传》肝脑涂地 出自《史记·淮阴侯列传》多多益善 出自《史记·淮阴侯列传》鸡鸣狗盗 出自《史记·孟尝君列传》狡兔三窟 出自《史记·孟尝君列传》
推荐第10篇：史记故事读后心得
史记故事读后心得 能完成这本史记真是令人佩服.付出心血.心思来纪录这近千年的历史岁月.当时的国家.百姓.人文.重大事件都有清楚且明确的纪录.不但是中国第一部的纪传体通史.也是中国悠久历史的痕迹.许多成语都出自这本书.看了这本书.让我更了解许多成语的典故.许多故事也很有趣.有些故事可作为警惕.有些故事带给我们很大的启发.故事的内容生动且耐人寻味.看完这本书.让我不仅了解更多的中国故事.也了解到许多古人的智慧.94116 陈玟君
司马迁为了要完成这部经典巨作.他不但接受了惨无人道的宫刑.还要接受别人看不起的眼光.这一种为了要完成一件事而不顾一切.这种精神是我们所没有的也是我们最缺乏的.古代的诸侯为了红颜知己.金钱.土地.爵位而相互征讨.即使战胜了.改朝换代分封自己的各将领.又要怕他们兵力权力过强.来反攻自己.所以就先下手为强.如:汉高祖刘邦成功的打下天下后就设计要杀害替自己开国的大臣.韩信......等人.过河拆桥.人心险恶阿! 94116 黄建涵
史记故事 ◎内容大纲：记事上起传说中的黄帝，下只汉武帝末,共三千年的历史。记载了当时社会的政治、经济、军事、文化、宗教、天文、地理还有少数民族的情况。◎启示：历史上的每一件事，都值得我们去探究，每一个人每一天所做的每一件事都和政治、法律脱不了关系，甚至可以说是息息相关，所以做任何事情一定要三思而后行千万不要欲速则不达或想做什么就做什么，要不然会后悔莫急。◎感想：书里有许多成语典故的由来和当时社会的情况，当时每一个人的每一天、一年、一辈子或永远，所做的每一件事都和法律、政治息息相关，至今依然如此，当然，每件是有好有坏，这件事，好处是，能使社会更井然有序，也能对人们的行为限制有所拘束，而不会因一时的不快，把「杀人放火」这件事当儿戏；坏处是，大多数的人，对法律的认知，含糊懵懂，而容易触犯法律。「自由」也是有一定的限度，不能因为个人的自由而侵犯他人的，「自由」是建立在互相尊重的原则上，不能太过于随心所欲、为所欲为，做任何事之前都应仔细、谨慎的思考，避免太过于后悔。相信这种感觉学生们都有过吧！考试时，写完考卷，信心满满的，心想，一定会有好成绩的，没想到事实并非预料中顺利，而是因为一点小小的错误而白白被扣分，令人搥胸顿足，所以凡事三思而后行，有益无害啦！94102 沈炘怡
书名:史记故事 原著:司马迁 编者:秦汉唐 出版者:广达文化事业有限公司司马迁完成史记这部经典给我的启示: 司马迁忍受宫刑的耻辱有忍受饥寒、蚊虫叮咬,呕心沥血才完成长达五十二万字的历史巨著,途中完全没有停下的片刻,因他不想辜负父亲临终的属托,这种毫不放弃、坚守承诺的精神是我们应该学习的,尤其他忍辱著书的做法更值得敬佩!《史记》这个大规模的故事也是因作者根据许多史书编辑而成,这个壮举也可以学习!读完此书的感想: 此书的史料详实,语言生动,不仅补充中国历史知识,也对国文有很大的帮助,有些故事引伸出很多成语,平常写作时也能活用,现在九年一贯较偏向各科同时成长的教法,这本书就是如此,一次学习历史、国文,一举两得!看完此书后了解秦始皇的野心、聪明的张仪和脑筋动的快的蔺相如……等,发现有些忠臣不仅不被赞赏,还遭遇不幸,有些奸臣反而官大权利又多,就和现在的社会一样,危险又累人,作者或许就是找这些故事给后人启示。整本读完后就会觉得自己成长不少,可以在别人面前绕个历史人物或成语典故,看着他们呆掉的样子有趣极了!或和别人聊天时可以谈论某个历史人物多么令人讨厌,所以看书好处多多!看着此书的对话时,你也可以想象自己也在那个朝代,想想自己在那时会做什么事?会定下什么选择?再思考这个历史人物有什么值的学习和作为鉴戒的地方,这样就完成”人人都可成为我师”的诺言了,整本看完就学了很多,若把启示纪录下来就更好了!94102 陈宥儒
一、司马迁完成史记这部经典给我的启示: 司马迁不为强权,敢独立排除众议,为了一个被皇帝及其大臣谴责的降将辩解。后来因罪入狱,原本将受死刑,但受到父亲临终前的重托,只好忍辱接受宫刑。最后完成了五十二万多字的历史巨作,不仅完成了自己对父亲的承诺,也因为他的忍辱,我们才能拿到一部完整的历史文献。
二、读完此书的感想:本书拥有字型简洁、通俗易懂的特点,文字生动有力,故事完整并有同音字为古书作批注,以便读者阅读。本书也具有时代的连贯性,使读者能再运用时不会时空错乱。此书中的人物主角的表情、语气,个个栩栩如生而且个性分明,有讥讽、质问等不同的语气。甚至连动作都描写得活灵活现:像壮士再江湖闯荡时粗豪的动,书生温文儒雅的一举一动,宰相沉稳的谈,两国大臣间机智的斗争,以及各国军主的野心。虽然司马迁不是当时的人,但经过他多年再外搜集史料,并亲自走访古迹,因此他熟知当时的人、事物,真是不简单!我看了这本书之后觉得:「司马迁是个正直的人,不但不贪污,而且不为强权,不管受多大的折磨,他都完成了父亲的遗愿,真是忠孝两全的好例子！」除此之外编者也十分的了不起,虽然同样是汉文,但要能把两千多年前的文句以现代的语法翻过来也是不小工程。
第11篇：史记故事四则
《史记》故事四则
一、讳疾忌医
扁鹊经过齐国，齐桓侯把他当作客人招待。
扁鹊去朝廷拜见齐桓侯，说：“您皮肤和肌肉之间有小病，不医治会加重。”齐桓侯说：“我没有疾病。”扁鹊走出来，齐桓侯对左右近臣说：“医生贪图功利，想医没有病的人来冒充自己的功劳。”
五天后，扁鹊又去拜见齐桓侯，说：“您血脉里有病，不医会加重。”齐桓侯说：“我没有病。”扁鹊走出来，齐桓侯不高兴。
五天后，扁鹊又去拜见齐桓侯，说：“您的肠胃之间有病，不医治会加重。”齐桓侯不理睬。扁鹊走出来，齐桓侯不高兴。
五天后，扁鹊又去拜见齐桓侯，望见齐桓侯就退出来跑走了。齐桓侯派人询问他是什么缘故。扁鹊说：“病在皮肤和肌肉之间，汤药和熨药的效力能够达到。病在血脉，针灸和砭法的效力能够达到。病在肠胃之间，酒药的效力能够达到。病在骨髓，即使是主管生死之神也无可奈何。现在病在骨髓，因此我不再请求给他医治。”
五天后，齐桓侯身体发病，派人去叫扁鹊，扁鹊已经逃走了，齐桓侯便死去了。 *************************************************************************
二、破釜沉舟
秦国大将章邯打败了项梁之后，渡过黄河，去攻打赵国，打垮了赵军。然后又围攻钜鹿，把赵国的君主和大臣们都包围了起来。楚怀王任命项羽为鲁公、次将军，去救援赵国。 项羽派遣当阳君、蒲将军率领两万士兵渡过漳水，去救援钜鹿，但首战失败。于是项羽就亲自率领全部人马，渡过漳河。上岸后，命令士兵把所有渡船都沉入水底，把锅碗瓢盆等炊具都砸烂了，把住的房屋也全部烧毁，只随身携带三天的口粮，以此向士卒表明，必须要决一死战，不许有一点退却之意。楚军到达钜鹿，多次激战，断了秦军的粮道，打垮了秦军，秦国将领被杀的杀，被抓的抓，只有大将涉间拒不投降，自焚而死。成语“破釜沉舟”，比喻拚死一战，决心很大。
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三、张良拜师
张良常常出游外地，访贤求师。有一天，他散步走到一座桥旁边，看见桥头上坐着一位胡子全白了的老人。老人一条腿搭在另一条腿上，脚尖勾着鞋不停地晃动。张良觉得好笑，就多看了他几眼，老人见张良瞧自己，忽然一抬脚，把鞋甩到桥下面去了。老人对张良说：\"喂！你去，把我的鞋捡上来！\"张良听了，心里很不高兴，可再一看，老人胡子、头发都白了，又挺可怜他，就强忍住性子，把鞋捡了上来，送到老人跟前。谁知那老人又把脚往前一伸说：\"你给我穿上。\"张良还是忍住性子，便蹲下来，替老人穿上了鞋。老人笑了笑，慢慢地站起来，什么也没说，大摇大摆地走了。张良望着老人背影，觉得很奇怪。他刚转身要走，老人又回来了，对他说:\"你这个小家伙不错，我愿意教你学点儿本事。五天以后的早晨，你在这儿等我。\"张良连忙答应了。第五天早晨，他刚上桥，就见老人已经站在桥上了。老人生气地说：\"你怎么让我老头子等你呀？这样可不行。要想学，再等五天吧！\"又过了五天，张良一听鸡叫，就起身往桥上去，可老人又先到了。他只好认错。老人瞪了他一眼说：\"你要真想学，过五天再来。\"说吧，拂袖而去。盼到第四天，到了晚上，张良连觉也没睡，半夜就到桥上等着。过了一会儿，老人一步一步地走过来了。张良迎上前去，见了礼。
老人高兴地说：\"年轻人要学本事，就得这样啊！\"老人从怀中取出一卷兵书，递给张良说：\"你好好读这部书，将来准能成就大事业。\"张良接过书，道了谢，还想再问些什么，老人转过身，头也不回地快步走远了。从此，张良专心致志地钻研这部兵书，最终成了一位有名的军事家。
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四、负荆请罪
战国时代，赵惠文王因蔺相如办外交有功，拜蔺相如为上卿，官位在廉颇大将之上。廉颇因此心中不快，觉得自己功劳卓著，很不服气，扬言要当面侮辱蔺相如。相如知道后，不愿意和廉颇争位次先后，便处处留意，避让廉颇，上朝时假称有病，以便回避。有一次，蔺相如乘车外出，远远望见廉颇的车子迎面而来，急忙叫手下人把车赶到小巷里避开。相如手下的人便以为相如害怕廉颇，非常气愤。蔺相如对他们解释说；“秦国这样强大，我都不怕，廉将军又有什么可怕呢？所以我想，强横的秦国今天之所以不敢对我们赵国轻易用兵，只是因为赵国有我和廉将军两人。如果我和廉将军两人不能和睦相处，互相攻击，像老虎一样相斗，结果必定有一虎受伤，秦国就会趁机侵略赵国。我所以对廉将军避让，是因为我把国家的安危放在前头，不计较私人的怨恨。”
蔺相如这番话，使他手下的人极为感动。相如手下的人也学习蔺相如的样子，对廉颇手下的人处处谦让。此事传到了廉颇的耳中，廉颇为相如如此宽大的胸怀深深感动，更觉得自已十分惭愧。于是脱掉上衣，在背上绑了一根荆杖，请人领到相如家请罪，并沉痛地说；“我是个粗陋浅薄之人，真想不到将军对我如此宽容。”蔺相如见廉颇态度真诚，便亲自解下他背上的荆杖，请他坐下，两人坦诚畅叙，从此誓同生死，成为至交。
第12篇：《史记故事》读后感
完《史记故事》这本书我非常的感动，不仅精彩有趣，还让我认识了许多人物。
特别是《头悬梁锥刺骨》让我非常感动，古人为了好好学习能想出这样的办法真值得我们学习，我们要珍惜现在的生活。我们有优越的生活条件和忧越的学习环境，我们一定要好好学习长大报效祖国，做一个对社会有用的人。
第13篇：史记故事读后感
史记故事读后感
篇1：史记>故事>读后感
最近这两天，我读了一本史学巨着——《史记故事》，他是司马迁倾一生心血写出的作品，我十分珍惜这本书。讲了兵荒马乱的战国时代，有的讲了无比和谐的人民共处。里面有“卧薪尝胆、“晏子使楚”、“越王夫差和吴王勾践”等许多流传千古的故事。
这些故事中，“卧薪尝胆”最有趣味，故事讲了越勾践王不忘亡国之痛。经过这样多年的磨砺，终于使越国强盛起来，打败了吴国。英勇无比的楚霸王项羽破釜沉舟大战秦军。
通过这本书我还结识了许许多多的历史人物如：聪明的晏子、文武双全的伍子胥、善用兵计的孙武、第一个统一中国的皇帝——秦始皇。
《史记故事》是从“五帝”讲到“张骞”，把中国古代黄帝时期到西汉时期这一段历史几乎都写了进去。这本书是我国第一部伟大的史书，体现着古代无数官员的良心。无论是文章的优美还是独特的写作风格都令我们深深地震撼。
《史记故事》里有数不胜数的故事，这些故事有的里还有许多这样精彩的故事，这本书真是一本既生动有趣又能增长知识好书。希望大家也来看看这本书！
篇2：史记故事读后感
寒假里，我看了许多书，从《三国演义》中见证历史的金戈铁马；从《水浒传》中听到梁山好汉的振臂呐喊；从《西>游记》中触摸神奇；从《狼王传》中感怀悲壮；从《鲁滨逊漂流记》中感受坚韧和>勇气；从《一千零一夜》中领悟智慧„„但我最喜欢的要算青少年版新课标《史记故事》了。它所选的故事都是汉朝司马迁着《史记》中的精华。
司马迁是中国历史学的开山鼻祖，他开创了一种新的文学题材——纪传体。在学过的许多成语故事中，比如“卧薪尝胆”、“田忌赛马”、“围魏救赵”、“破釜沉舟”、“项庄舞剑，意在沛公”、“毛遂自荐”、“完璧归赵”等等，在这本书里面都有，这些故事不仅精彩有趣，而且还为我打开了了解历史，增长知识的一扇大门。
在《史记故事》中，我最喜欢“卧薪尝胆”。越王勾践不忘亡国之痛，在受尽屈辱，经过多年的磨砺之后，终于使越国强盛起来，打败了吴国。正因为越王的艰苦奋斗，坚持不懈的精神，才能够取得最后的胜利。这个故事对我的学习有很大的启示，任何成绩的取得都不是一蹴而就，需要长时间的积累和不断的艰苦努力。
《史记故事》还让我熟悉了许许多多的历史人物。如华夏始祖黄帝轩辕、聪明的晏子、文武双全的伍子胥、善用兵计的孙武、神医扁鹊，还有第一个统一中国的秦始皇。像飞将军李广，爱兵如子保卫国土，立下了赫赫战功，受到人民的爱戴。而我最佩服的人是爱国诗人屈原，他学识渊博，为了抒发自己心中的抑郁和爱国情怀，写下了名垂千古的《离骚》。最后他因为国家颓败，报国无望投汨罗江而死。后来人们为了纪念屈原，每年在五月初五>端午节这天包粽子投在河中，为了不让鱼虾吃他的身体。端午节现已成为国家法定节日哦。
《史记故事》真是一本既生动有趣又能增长知识值得一看的好书。这本书不但弘扬了中华民族的爱国精神，让我们从小就了解中国悠久的历史，灿烂的文化。而且告诉了我们在遇到困难和>挫折时不退缩，不放弃，勇往直前，才能实现富裕、和谐、美丽中国梦！
篇3：史记故事读后感
暑假里，我看了许多书，其中我最喜欢《史记故事》，它所选的故事都是《史记》中的精华，在学过的许多成语故事中，比如“卧薪尝胆”、“田忌赛马”、“围魏救赵”、“破釜沉舟”、“项庄舞剑，意在沛公”等等，在这本书里面都有，这些故事不仅精彩有趣，而且还为我打开了了解历史，增长知识的一扇大门。
在这些故事中，我最喜欢“卧薪尝胆”。越王勾践不忘亡国之痛，在受尽屈辱，经过那么多年的磨砺之后，终于使越国强盛起来，打败了吴国。正因为越王的艰苦奋斗，坚持不懈的精神，才能够取得最后的胜利。这个故事对我的学习有很大的启示，任何成绩的取得不是一蹴而就，需要长时间的积累和不断的艰苦努力，才可以取得。
一中国的皇帝秦始皇。像飞将军李广，爱兵如子保卫国土，立下了赫赫战功，受到人民的爱戴。而我最佩服的人是爱国诗人屈原，他学识渊博，为了抒发自己心中的不快和抑郁，写下了名垂千古的《离骚》。最后他因为国家颓败，报国无望投汨罗江而死。后来人们为了纪念屈原，每年在五月初五端午节这天包粽子投在河中，为了不让鱼虾吃他的身体。
《史记故事》真是一本既生动有趣又能增长知识值得一看的好书。这本书不但弘扬了中华民族的爱国精神，让我们从小就了解中国悠久的历史，灿烂的文化，而且告诉了我们在遇到困难的时候不要退缩，要持之以恒，才能完成我们的理想。没看过的同学，快去看看吧，相信你读过之后，一定会和我一样有许多>收获！
第14篇：史记故事读后感
《史记故事》读后感
我看过一本书——《史记故事》，《史记故事》是由西汉史学家、思想家、文学家司马迁创作的中国第一部纪传体通史。一共由六卷组成，记载了15个朝代，从传说中的黄帝时代一直记载到汉武帝太初年间公元前122年，记载了长达
三、四千年的历史足迹。其实《史记故事》就是由记载了上自传说中的炎帝，黄帝，下到汉武帝时代三千多年历史，包含了许多精彩绝伦的小故事的《史记》，在后人的改编下变成我们现在所看到的《史记故事》。
《史记故事》里不但有个性鲜明的人物，而且内容也非常全面。通过这本书，我仿佛看到了繁荣的唐朝、残暴的秦始皇、热爱武术的汉武帝……通过这本书，我仿佛看到了皇宫的各式各样的奇珍异宝，百姓们安居乐业的快乐生活；秦始皇焚书的硝烟、汉武帝抗击匈奴的场面……《史记故事》这本书，使我在书海中更加快乐，更加自由地遨游。
读了《史记故事》，我可真是受益匪浅啊！从这本书里，我知道了许许多多的人物故事，我了解了历史长河中的一些事物的来历，体验故事中人物们的悲欢离合，感受故事中那令人叹为观止的曲折情节……读了《史记故事》这本书，才真正使我了解了历史的宝贵价值、历史的伟大！以后我有空了，一定会再一次细细品读的！
第15篇：史记故事练习题
《史记故事》练习题
一、填空。
1.黄帝名（
），他与（
）的两支力量合并在了一起，中华民族是（
）的说法由此而来。 2.（
）的儿子启建立了夏王朝，这是我国历史上第一个（
）制王朝。
3.烽火台上的士兵一旦发现敌情，白天就点起（
），夜间点燃（
）向四处报警。
4.郑国商人（
）把自己贩卖的（
）送给秦国军队，还假称这是郑国国君对秦军的慰劳，使得敌人放弃了对郑国的偷袭计划。
5.公元前（
）年，（
）灭掉六国，完成了统一中国的大业，建立了中国历史上第一个中央集权的（
）。
6.“不鸣惊人，（
）”的（
）善于纳谏，从一个昏君变成了一个英明的君主，使楚国成为了诸侯中的强国。
7.晋公子重耳在外流亡()年。孔子周游列国()年。因为苏秦的合纵策略，秦国有（
）年不敢出（
）关攻打六国。 8.司马迁说：“假如（
）还活着，我即使为他驾车，也是心甘情愿的。” 9.中国古代法家思想的代表人物是（
）。
10.（
）建议秦始皇修筑（
），以保护秦朝不受北方各少数民族军队的滋扰。
11.淮阴侯（
）年轻时就敢于忍受（
），承受各种折磨，后来成了一代名将。
12.通用至今的诊脉疗法，仍遵循着确立的理论。
13.（
）通过赛马的方式，向齐威王推荐（
）。 14.屈原创造的诗体被后人称为（
）。
15华夏民族的祖先是 （
）和（
）。
16我国历史上第一个奴隶制国家是（
）。 17历史上所说的“春秋五霸”是指（
）
18“管鲍之交”指的是著名历史人物（
）和（
） 。 19使秦国由弱变强，逐步走上霸主之位的著名变法是（
）。
20我国历史上第一位伟大的诗人是（
）。
21汉高祖刘邦衣锦还乡时即兴创作了一首著名诗歌，题目是（
） 22“成也萧何，败也萧何”这里的“成败人物”是指（
）。 23走出一条中原通西亚的“丝绸之路”的人物是（
）
24《史记》记载了上自中国上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝元狩元年（公元前 122 年），共 3000 多年的历史。作者(
)以其“究天人之际，通古今之变，成一家之言”的史识，使《史记》成为中国历史上第一部纪传体通史。
二、判断题。
1.刘邦月下追韩信，并任命他为大将。
2.“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”是屈原《离骚》中的名句。
3.赵武灵王在赵国推行胡服，并招募士卒训练骑射，使赵国的实力很快增强了。4.孔子出身于贵族之家，从小家境富裕，遍览群书。
（
） 5.虞国国君不明白“唇亡齿寒”的道理，借道给晋国去攻打虢国，结果也被晋国吞并。（
）
6.周朝是中国历史上第一个封建制王朝。
7.“禅让”的意思的是指把帝位传给有贤能的人，而不是传给自己的儿子。
8.大军事家孙膑是孙武的后代子孙。
9.伍子胥为逃避楚平王的追捕，一连几天都睡不好觉，把一头黑发都愁白了。
10.子贡一次次出使，以巧言游说各国，打乱了各国的局势，使鲁国避开了战事。
11.商鞅推行的新法使楚国逐渐强大起来。
（
） 12.当孟尝君被齐王免了职务时，除了毛遂，众门客都离开了他。
（
）
三、选择题。
1、曾评价《史记》为“史家之绝唱，无韵之离骚”的人物是： A、李白 B、鲁迅 C、巴 金 D、老 舍 （
）
2、成语 “破釜沉舟”讲的是谁的故事？ A、刘邦 B、韩 信 C、项 羽 D、勾 践 （
）
3、“运筹帷幄之中，决胜千里之外”讲的著名历史人物是： A、韩信 B、萧 何 C、张 良 D、孙 膑 （
）
4、“烽火戏诸侯”故事中讲到的昏君是： A、纣王 B、周幽王 C、夫差 D、燕昭王 （
）
5、中国历史上第一个皇帝是： A、秦始皇 B、周武王 C、刘邦 D、商纣王 （
）
6、“智过昭关，一夜之间白了头”的著名历史人物是： A、齐 桓 公 B、伍 子 胥 C、勾 践 D、夫 差 （
）
7.、刘邦于项羽划定了楚汉边界，它就是（
）
A邗沟
B鸿沟
C长城
8、.“国人暴动”时，平民和贵族要杀死（
）
A周幽王
B周厉王
C周武王
9、.主张连横实现秦国统一六国的是（
）
A苏秦
B张仪
C商鞅
10、.涿鹿之战的对战双方是（
）
A刘邦与项羽
B 黄帝与蚩尤
C周武王与商纣王
11、下令焚书坑儒的是（
）
A秦始皇
B胡亥
C扶苏
12、“项庄舞剑，意在沛公”中的沛公是（
） A刘邦
B范增
C项羽
13、（
）是六国中最后灭亡的。
A赵国
B齐国
C楚国
14、孔子出生在（
）
A鲁国
B燕国
C韩国
15、（
）答应与楚国交战时晋军将退避三舍。
A 楚成王
B重耳
16、（
）首先起义抗秦。
A陈胜、吴广
B项梁
17、冯谖是（
）的门客。
A春申君
B孟尝君
18、.燕太子丹派（
）刺杀秦王嬴政。
A专诸
B高渐离
四、连线题。
飞将军
晁
错
指鹿为马
智
囊
李
广
不食周粟
太公望
张
骞
纸上谈兵
博望侯
姜子牙
完璧归赵
埋名助秦王
信陵君
《上林赋》
围魏救赵
范
雎
《天问》
鸡鸣狗盗
孙
膑
《谏逐客疏》
窃符救赵 孟尝君 《说难》
C子玉
C刘邦 C信陵君 C荆轲
赵
括
蔺相如
赵
高
伯夷、叔齐
韩非子
李
斯
司马相如 屈 原
《史记》中的故事著名的有：
轩辕天子 出自《史记·五帝本纪》
网开一面 出自《史记·殷本纪》
囊血射天 出自《史记·殷本纪》
酒肉池林 出自《史记·殷本纪》
左支右绌 出自《史记·周本纪》
焚书坑儒 出自《史记·秦始皇本纪》
指鹿为马 出自《史记·秦始皇本纪》
拔山扛鼎 出自《史记·项羽本纪》
先发制人 出自《史记·项羽本纪》
破釜沉舟 出自《史记·项羽本纪》
鸿门宴 出自《史记·项羽本纪》
项庄舞剑，意在沛公 出自《史记·项羽本纪》
沐猴而冠 出自《史记·项羽本纪》
霸王别姬 出自《史记·项羽本纪》
四面楚歌 出自《史记·项羽本纪》
无颜见江东父老 出自《史记·项羽本纪》
一败涂地 出自《史记·高祖本纪》
约法三章 出自《史记·高祖本纪》
明修栈道，暗度陈仓 出自《史记·高祖本纪》
运筹帷幄 出自《史记·高祖本纪》
高屋建瓴 出自《史记·高祖本纪》
卧薪尝胆 出自《史记·越王勾践世家》 鸟尽弓藏 出自《史记·越王勾践世家》 一狐之腋 出自《史记·赵世家》
招摇过市 出自《史记·孔子世家》
韦编三绝 出自《史记·孔子世家》
鸿鹄之志 出自《史记·陈涉世家》
积毁销骨 出自《史记·张仪列传》
毛遂自荐 出自《史记·平原君列传》
脱颖而出 出自《史记·平原君列传》
歃血为盟 出自《史记·平原君列传》
因人成事 出自《史记·平原君列传》
一言九鼎 出自《史记·平原君列传》
完璧归赵 出自《史记·廉颇蔺相如列传》
负荆请罪 出自《史记·廉颇蔺相如列传》
怒发冲冠 出自《史记·廉颇蔺相如列传》
刎颈之交 出自《史记·廉颇蔺相如列传》
胶柱鼓瑟 出自《史记·廉颇蔺相如列传》
纸上谈兵 出自《史记·廉颇蔺相如列传》
一字千金 出自《史记·吕不韦列传》
奇货可居 出自《史记·吕不韦列传》
图穷匕见 出自《史记·刺客列传》
背水一战 出自《史记·淮阴侯列传》
肝脑涂地 出自《史记·淮阴侯列传》
多多益善 出自《史记·淮阴侯列传》
鸡鸣狗盗 出自《史记·孟尝君列传》
狡兔三窟 出自《史记·孟尝君列传》
1 轩辕式
炎帝
炎黄子孙 2 禹
奴隶 3 浓烟
烽火
4 弦高
四张熟牛皮和十二头牛 5 221 嬴政
6 一鸣惊人
楚庄王 7 19年
后面不知道...9韩非子
10李斯
11韩信
胯下之辱
二
1对2对3对4 不知道5对6对7错8对9对10错11错12错
三、选择题。
1.刘邦于项羽划定了楚汉边界，它就是（b ）
A邗沟 B鸿沟 C长城
2.“国人暴动”时，平民和贵族要杀死（b ）
A周幽王 B周厉王 C周武王
3.主张连横实现秦国统一六国的是（b ）
A苏秦 B张仪 C商鞅
4.涿鹿之战的对战双方是（b ）
A刘邦与项羽 B 黄帝与蚩尤 C周武王与商纣王
5.下令焚书坑儒的是（ a）
A秦始皇 B胡亥 C扶苏
6.“项庄舞剑，意在沛公”中的沛公是（a ）
A刘邦 B范增 C项羽
7.（b ）是六国中最后灭亡的。
A赵国 B齐国 C楚国
8.孔子出生在（a ）
A鲁国 B燕国 C韩国
9.（ b）答应与楚国交战时晋军将退避三舍。
A 楚成王 B重耳 C子玉
10.（ a）首先起义抗秦。
A陈胜、吴广 B项梁 C刘邦
11.冯谖是（b ）的门客。
A春申君 B孟尝君 C信陵君
12.燕太子丹派（ c）刺杀秦王嬴政。
A专诸 B高渐离 C荆轲 的痛苦心情，是研究司马迁生平思想的重要资料，也是一篇饱含感情的杰 出散文。 《悲士不遇赋》也是晚年的作品，抒发了作者受腐刑后不甘于“没 世无闻”的愤激情绪。 《史记》的有关练习题 史记》 1、司马迁《在报认任安书》中论述其作《史记》的目的是：“究天人之际， ___ __ ，成一家之言。” 3、中国第一部纪传体通史是 的《 》。 5、《史记》所记载的历史，上起 ，下至西汉 时代，长达 年左右。 6、《史记》共 篇，包括本纪 篇，世家 篇，列传 篇，表 篇、书 篇。 7、《史记》一书最有文学价值的是人物传记，它们是“ ”、“ ”和“ ”。 8、鲁迅在《汉文学史纲要》中称《史记》是“ ， ”。 简述《史记》人物传记在剪裁和材料安排方面的主要艺术成就。 讨论题 结合司马迁的生平和《史记》的特点，谈谈你对 “史家之绝唱，无韵 之《离骚》”的理解。 思考题 试论《史记》人物传记塑造人物形象的基本特征及其对后世文学的影响 《史记》记载了上自中国上古传说中的黄帝时代，下至汉武帝元狩元年（公元前 122 年），共 3000 多年的历史。作者司马迁以其“究天人之际，通古今之变，成 一家之言”的史识，使《史记》成为中国历史上第一部纪传体通史。
第16篇：史记故事读书笔记
史记故事读书笔记
《史记故事》包含了从上古三皇五帝，至汉朝，讲了无数位皇帝、贤臣。它让我读到了丰富的历史，和一个个感人的故事。
令我印象最深的是《孙膑和庞涓的故事》。内容大致是这样的：
孙膑原是名垂千古的孙武之后，和庞涓一起拜师学艺。几年过后，他们俩学成，在岔路口道别。孙膑留在了家乡。而庞涓去了魏国，得到了魏惠王的器重，从此战无不胜。他不禁志得意满，想让孙膑来享福。孙膑大喜。来到魏国后，庞涓发现自己比不上他，就派人故意生事，砍掉了他的双腿。孙膑不服，打听到齐使来了，就回到了齐国。田忌由于赛马事件向威王举荐了孙膑。到最后，孙膑用他的满腹经纶，打败了庞涓，令他自杀。
读完了这个故事，我不禁感慨万分，因为他的虚荣心太强，又优柔寡断，所以，他的死其实是自己一手造成的。如果他向魏惠王举荐了孙膑，魏国反而会更强，惠王反而会更加器重他，因为他是一个大度的人。
《史记故事》一共有59个精彩故事，其中：五帝的故事、宋国的兴亡、赵氏孤儿、晋楚鄢林之战、田单火牛破燕军真是精彩无限，让我遨游了一次历史的海洋。在这里面，不仅让我读到了引人入胜的故事，也教会了我许多从未听闻的兵法和受益匪浅的道理。
第17篇：《史记故事》读后感
《史记故事》读后感
《史记故事》是由《史记》中记载的一些事件改编而成，总共有59个小故事。这些故事历史悠久，大多都和古代战争有关，还有很多历史名人，如黄帝、大禹、姜太公、孙武、商鞅、屈原、张良，等等。当我花了几天时间看完的时候，觉得很有收获，特别是原作者司马迁身残志坚，坚持写作的精神让我十分钦佩和尊敬（司马迁的故事），其中一些历史故事也让人很受教育和启发。
比如说列传中的“刺客列传”里的聂政、荆轲等人。以前，我认为刺客不过就是那些品行不正（不要命），只知道搞偷袭的人。但史记故事上的叙述，让我明白，其实刺客才是对主公最赤胆忠心的人。因为去行刺君王，成功了会被周围的卫士杀死，不成功更无生还的可能。真可谓是有去无归。虽然如此，但他们依然一心为君。就像荆轲临走时在易水河边 “风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还。”的悲壮，更有那后来身中八剑却仍一心想着太子丹的荆轲。这些都是他们的赤胆忠心的最好表现。
而能与对方君主斗智斗勇的那些有着顽强意志的说客（或使者）们。苏秦是他们中最具代表性的一位。原先，苏秦穷困潦倒，连家人们都嘲笑他，然而他没有就此放弃他的理想，躲在房中钻研《阴符》，练就自己论辩说理的功夫，用书中的道理去游说君王，然后奔走于各个国家，终于让燕文侯认同了他的意见和建议，将许多钱财都送给他，让他去游说各国，最终苏秦成了六国合纵同盟的负责人兼六国的宰相。从而让家人对他刮目相看，对他格外尊重。说客要想做成功是要付出常人难以想像的艰辛，不但要游走于各个国家，路途艰辛自不必说，而且费尽口舌君王也未必会听，搞不好还会给自己带来杀身之祸，所以很多人都退却了，但苏秦坚持了下来并获得了成功，他那三寸不烂之舌抵得上敌人的千军万马。让我见识到了一个人口才的力量和古人那坚持不懈的伟大。
这样令我受益匪浅的故事史记中还有很多很多，看了后让我崇敬太史公（司马迁）的刚正不阿，仰慕这些英雄的雍容大度，更加喜爱古典文学中千丝万缕的绝唱。
第18篇：史记故事观后感
《史记故事》读后感
在去年暑假里，我看了许多书，其中我最喜欢《史记故事》。读了这本书，我知道了《史记》的作者是汉朝的司马迁。我觉得司马迁非常了不起，他告诉我们许多耐人寻味的故事。比如“卧薪尝胆”、“鸿门宴”“晏子使楚”、“项庄舞剑，意在沛公”、“商鞅南门立木”、“仁义的败将”……这些故事不仅精彩有趣，而且还为我打开了了解历史的一扇大门。
在这些故事中，我最喜欢的是“卧薪尝胆”,越勾践王不忘亡国之痛。经过这样多年的磨砺，终于使越国强盛起来，打败了吴国。英勇无比的楚霸王项羽破釜沉舟大战秦军。
通过这本书我还结识了许许多多的历史人物如：除了聪明的晏子、文武双全的伍子胥、善用兵计的孙武、还有第一个统一中国的皇帝秦始皇。
我最佩服的是齐国国君，不计前嫌的公子小白，史称齐桓公。他不记射中带钩之仇，以亲自出城迎接管仲，任命他为齐相，主持国政。在管仲的帮助下克服困难,使齐国越来越强大。
我最喜欢的是天下第一良臣孙书敖，他非常英勇。一次他在山里看见了两头蛇，当时传说只要看见两头蛇的人就会死，他想：反正我要死了就让我一个人死吧，不能再让别人见了这条蛇死去，我要宰了这条蛇！便举剑将两头蛇斩为两段，还将蛇埋在了山上。后来人们为了纪念他把这坐座山叫蛇入山。
《史记故事》里还有许多这样精彩的故事，这本书真是一本既生动有趣又能增长知识的值得一看的好书。还没看过的同学，快去看看吧，相信你读过之后，一定会和我一样有许多收获！
郭林毅
第19篇：史记故事的读后感
史记故事的读后感
《史记故事》读后感
许多人都知道司马迁，也都知道他所著的《史记》，史记故事的读后感。这几天，我找到了《史记》的简缩版，认真地阅读了一遍。
《史记故事》是从“五帝”讲到“张骞”，把中国古代黄帝时期到西汉时期这一段历史几乎都写了进去。这本书是我国第一部伟大的纪传体通史，体现着古代史官的眼界和良心。无论是体例还是写作风格都影响着后代史书的撰写和编纂。作者司马迁忍辱负重，谨承家学，以入木三分的洞察力和秉笔直书的责任感，写作了伟大的《史记》，客观地记录中国朝代的兴替，恰当地评价了历史人物的功过是非，再现了当时波澜壮阔的历史社会画面。鲁迅先生称其为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
《史记故事》让我认识了不少名人以及他们的功过。如：神农氏尝百草、周武王灭纣、田单火牛破燕军、愚蠢的秦二世等等。他们的功值得我们学习，过则让我们警醒，提醒后来的人们不要犯同样的错误。
这些故事写得十分优美，其中，一些故事还有着诗句呢!如：荆轲刺秦前太子丹辞别荆轲时的诗句：
此地别燕丹，
壮士发冲冠。
昔日人已没，
今日水犹寒，读后感《史记故事的读后感》。
这样的诗句，至今读来，仍令人心中顿生壮士一去不复返的悲壮离别之情。
这本书还让我了解到了不少神话传说。如：炎帝是女人、蚩尤是外星人等，这些虽然是传说，没有科学依据，但是通过《史记》记载下来后，千百年来，人们传颂不已。中华民族的祖先的千秋功绩也就为我们后人所铭记。
说到这儿，我已经解开了以前的疑问：司马迁为什么要写《史记》?其实，司马迁是让后来的人了解以前古代的文明，了解中华民族的伟大，了解古代科学家的研究成果。他的目的不仅是为了记述历史事实，而且还希望后来的人们能总结前人的优秀成果，吸取历史的教训。
《史记故事》这本书，不仅让我了解了中国过去的许多历史，还让我时时警醒。读了《史记故事》，真可说：“人一生的朋友是书，人一生最好的朋友是一本好书。”《史记故事》就是一本好书!
史记原名「太史公书」由西汉司马迁所撰写.作者根据「左氏春秋」「国语」「战国策」「楚汉春秋」做实地采访并收集资料而写成.史记共有一百三十篇故事分本纪年表书世家及列传五类.记事从中华民族始祖炎黄二帝开始到汉武帝末共有三千年的历史.
由於司马迁的父亲司马谈是一位史官所以自小司马迁在耳濡目染下对历史发生浓厚兴趣.一旦遇到问题司马迁总会追根究底.如果书本上找不到答案他便会求教他人或亲自实地考察以辨真假.当司马谈罹患重病时他紧紧握住儿子的手再三叮咛他继承父业.也因此司马迁痛下决心要完成父亲的遗志编写史记.
在人物描写上司马迁用简洁生动的语言或赞美或生气或同情不一而足使东方朔晏婴等历史人物个性分明栩栩如生.而这也是史记的特色之一.此外在史记的故事中我发现君主常误信谗言杀害忠良.看来所谓的「忠言逆耳」对任何人都适用的.阅读史记除始我们了解朝代的兴替外更可以让我们汲取教训未来做人处事可千万不要再犯同样的错误.
第20篇：史记故事班级读书会
《史记故事》读书会
教学目标：
1、运用图式阅读策略，走进司马迁的《史记故事》，了解人物独特的性格特征，品味史记故事极富表现力的语言特点。
2、品味经典场景描写，通过拓展联想，多层次多角度阅读。
3、在共读中感受阅读的魅力，阅读的快乐，提升阅读品质。
教学过程：
一、导入新课
1、播放古曲《十面埋伏》。师：上下五千年，风云九万里。中华民族创造了傲视世界的灿烂文化！有一部著作被鲁迅先生称为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
2、音乐渐止，出示：“史家之绝唱，无韵之离骚”。——鲁迅
是哪部书获得了如此高的评价呢？（板书：《史记》）
3、今天，我们就一起走进这部伟大的史学、文学著作（补全板书：走进《史记》） （设计理由：创设情境，在古曲声中，激发学生的阅读情趣，从而更积极地进行快乐交流。）
二、自由介绍《史记》
1、关于《史记》，你了解哪些呢？
2、学生自由介绍《史记》，教师相机点评。
（1）《史记》的作者是司马迁。（评：司马迁是西汉著名文史学家，人称“太史公”。）
（2）《史记》记载了3000多年历史呢！（评：它从远古时代轩辕黄帝开始记述，一直到汉武帝太初年间记载了共3000多年历史！）
（3）师：司马迁写作此书是为了总结前人得失，或加以利用、或引以为戒。正是他说的——
出示：“究天人之际，通古今之变，成一家之言。”（齐读）
（4）记载了很多历史故事，如《鸿门宴》、《李广勇斗匈奴》„„
（5）有很多英雄人物，像李广、屈原、张骞等。
（设计理由：了解作者和故事的梗概，交流主要的故事和收获。）
三、聚焦人物、重现场面
（一）
1、师：是呀，《史记》是一部纪传体通史，人物刻画相当到位，上面说到的英雄人物中，谁给你留下的印象最深？
2、谈谈李广：李广将军的确给我们留下了深刻的印象。让我们打开书本，自由轻读《李广勇斗匈奴》这个故事，找一找哪些地方看出李广的确是英雄， 可以圈圈画画。
3、学生自学，教师巡视指导。
4、交流、指导朗读。
相机引导学生感受李广的神勇、坚定、智慧。
体会文中用精彩的场面描写可以烘托人物形象，品读人物的话语，理解人物形象。
5、李广被后人称为“飞将军”。后人歌颂“飞将军”李广的诗歌有很多，能说说吗？
（1）a引背、出示：塞下曲
唐 卢纶
林暗草惊风，
将军夜引弓。
平明寻白羽，
没在石棱中。
b自由轻读——指读。
c你感受到了一个什么样的李广？（神力过人、武艺超群。）
d齐读。
（2）老师再送2首诗给大家。
出示：出塞燕歌行
唐王昌龄唐高适
秦时明月汉时关，相看白刃血纷纷，
万里长征人未还。死节从来岂顾勋。
但使龙城飞将在，君不见沙场征战苦，
不教胡马度阴山。至今犹忆李将军。
a自己读读这两首诗，读准字音；
b“龙城飞将”是指谁？为什么只要李广在，就可以不让匈奴兵度过阴山、侵略中原呢？
c “飞将军”如此神勇，怪不得征战沙场的好男儿无不感叹——君不见沙场征战苦，至今犹忆李将军。（指读——齐读）
（二）
1、过渡：汉文帝曾感叹地对李广说过：你要是出生在汉高祖争夺天下的时代，肯定早被封为万户侯啦！那个时代，可谓英雄辈出。让我们走进那一场惊心动魄的宴会——“鸿门宴”！
2、默读《鸿门宴》，想一想谁是英雄，为什么？可以圈圈划划人物的对话、作者对场面的描写。（出示：《鸿门宴》中谁是英雄，为什么？）（3分钟）
3、交流，简略体会：
【张良是英雄。】
拟理解段落：
张良说：“沛公，现在最好的办法，就是您亲自出面向项伯解释清楚，您绝不敢背叛项将军，这件事或许还会有转机。”
a生自由谈体会。
b点评：张良真是足智多谋。有了他，刘邦在鸿门宴上才化险为夷！他是英雄！
【樊哙是英雄。】
拟理解段落：
樊哙一听马上吼道：“我要进去，保护沛公！”
a生自由谈体会。
b指导朗读。
a生自由谈体会。
b点评：樊哙忠心护主、一勇当先，也是英雄！
【范增、项庄是英雄。】
拟理解段落：
范增接过了玉斗，放在地上，拔出身上的佩剑，一剑就把玉斗砍碎，叹息说：“你们这些没有眼光的人啊，成不了什么大事，以后夺天下的人，必定是刘邦。”
a生自由谈体会。
b指导朗读。
c点评：他们一心为主、立志除掉刘邦，也是英雄！
【项伯是英雄。】
拟理解段落：
项伯做在刘邦身边，看出项庄舞剑的目的是想刺杀刘邦，就起身拔出宝剑，与项庄一同舞了起来，不时地用身体挡住沛公，使项庄一直没有机会下手。 a生自由谈体会。
b点评：项伯以仁义为先、保住刘邦，他也是英雄。
次重点体会：
【刘邦是英雄。】（板书：刘邦）
拟理解段落：
刘邦一见到项伯，赶忙诚恳地起身敬酒，说：“项兄，我自从攻入咸阳以后，城里的财物我一点都没敢动，只等项将军的到来，希望您回去一定向项将军说明，关中王的位子，也等着项将军来做。”
a生自由谈体会。
b点评：刘邦虚心接待项伯，可见他计谋之深。（板书：虚心有谋）
一见到项羽，刘邦急忙躬身施礼说：“将军在上，刘邦来向将军请罪，我和将军合力攻打秦军，我也没有想到自己会先进入咸阳城，和将军在这里相见。现在有小人想要挑拨我和您之间的关系，希望将军不要轻信。” a生自由谈体会。
b点评：刘邦以退为进，也是成大事者所为！他也是英雄。（板书：以退为进）
重点体会：
【项羽是英雄。】（板书：项羽）
拟理解段落：
一：项羽年轻的时候长得身材魁梧，力气更是大得惊人，家乡的年轻人都很怕他。
二：他们的军队作风十分勇猛，几乎每次都能打胜仗，秦兵一听到项羽的大名，心里都十分害怕，项羽的队伍也因此变得越来越壮大。
三：项羽是个直性人，他看刘邦这样谦虚，心头的怒火很快就烟消云散了。 a生自由谈体会。
b点评：项羽神勇、大度的英雄气概显现无疑！（板书：神勇、大度） c著名女词人李清照曾作诗一首：
出示：夏日绝句
李清照
生当作人杰，
死亦为鬼雄。
至今思项羽，
不肯过江东。
（指读——点评、指导、范读——齐读）
e因此，我们不以成败论英雄！刘邦是楚汉相争的胜利者，他谦虚、有谋，是英雄；张良、樊哙、范增、项庄各自护主，也是英雄；项伯仁义为先，也是英雄所为；而项羽最终虽乌江自刎，但他的英雄形象却流传至今，也是大英雄！
（三）《史记故事》中的这些英雄人物已深深地烙印在你们的心中，他们的形象也呼之欲出，现在请你选择一个“人物”进行速写。
（设计理由：不以成败论英雄，抓住文中有关的经典情景和精彩的语言描述去认识，去评议，可以是人物的外貌变化描述，可以是人物的性格内心分析，也可以是人物主要经历的概述理解，引导学生从不同的角度去速写，让人物形象更为鲜明、丰满。）
四、总结、延伸
响起古乐《高山流水》。
师：同学们，像李广、项羽这样的英雄在《史记》中有很多，像《鸿门宴》这样惊心动魄的故事在《史记》中也有很多。让我们静下心来，打开这部“史家之绝唱，无韵之离骚”，好好的感受、体悟传统文化的美！
读经典的书，做有根的人！
