推荐第1篇：中小学生近视研究报告
中小学生近视研究报告
小学生近视眼调查研究报告
我们班许多同学都陆陆续续带上了眼镜，我也是其中的一员。有多少人近视了?他们又为什么近视了?我做了一次调查。
1.查阅有关书籍，了解普通人是怎么近视的。
2.调查询问同学，了解他们是怎么近视的。
3.通过多种途径，了解我班一共有多少人近视了。
4.通过班级博客发表问卷。
我班共有11个人近视。
我国的近视率已接近30%，小学生%患有近视，初中近视率猛增到%高中生%人戴上眼镜，大学生近视比例高达80%。
近视成因较多，据我们猜想，造成近视的因素有：遗传因素，环境因素，个体因素，营养体质因素和睡眠因素。导致小学生近视的主要原因是作业做的太晚，使睡眠不足，过度地看电视、玩电脑，摄入大量的德和蛋白质。
现在小学生近视率很高。虽然近视存在某种的遗传因素，但更重要的是外界因素的影响。目前除了配戴眼镜外，没有更有效的治疗方法，唯有持久地开展预防措施。中学生极高的近视率和现行的教育制度虽然有一定的联系，但更多的是因为用眼习惯而导致近视的发生。近视预防的重点也在于养成良好的用眼习惯。
通过对调查问卷的分析，我发现：
1.从整体来看，作业负担较重的同学占大多数，作业负担随年级的升高而加重。
2.无论是哪个年级在做作业时都没有好好的让眼睛得到休息;而在校休息时间又一次随年级的增高呈递减趋势。
3.抗疲劳眼药水与眼保健操都是对眼睛有治疗作用的，但却没有引起同学的高度重视。
4.近视人数虽然远远高于非近视人数，但不佩戴眼镜的人却占有相当一部分比例。这表明同学们对近视的问题还不够重视!
5.其中的因素，像：姿势不对、用眼不当之类的毛病，我们可以努力克服、改正;像灯光太暗或太强之类的，我们可以调节;像防护不当、用药不当之类的，我们可以尽量避免;……
1、每日坚持远眺、坚持眼保健操和课间操，并积极参加文体活动。
2、学习时要有充足的光线，光线要从左侧方向来。不要在光线不足和耀眼的阳光和强灯光下看书写字。
3、不要睡在床上或边走路边看书。更不要歪头偏身趴在桌上读书写字。
4、不要长时间使用视力，每学习50分钟后，应当休息10分钟。
5、看电视的次数不要过多，时间不要过长，要控制在1小时以内。距离不要太近。至少隔两米远。
要记住眼科医生给大家的劝告：要养成良好的用眼习惯：看书、上网、看电视不要连续超过一小时，不要在太强太暗的光线下看书，一定要注意自己的写字姿势，坚持作眼保健操很重要……。
关于小学生近视问题研究(请在评论上写序号)
1、每天作业做多长时间?
A.2小时以内 B.24小时 C .4小时以上
2、中间是否休息眼睛?
A.是 B.否
3、每天上网、看电视多长时间?
A.2小时以内 B.24小时 C.4小时以上
4、在校休息时间是否休息眼睛?
A.是 B.否
5、是否滴抗疲劳眼药水?
A.是 B.否
6、是否认真做眼保健操?
A.是 B.否
7、是否近视?
A.是 B.否
(请近视的同学回答以下问题)
8、从什么阶段开始近视?
A.小学低年级 B.小学高年级 C.初中
9、近视后是否配戴眼镜?
A.是 B.否
10、配戴眼镜的度数?
C.>=300
我们班好几个同学近视。他们常开玩笑说：“我们都是伟大的博士。”有一次听老师说现在患近视眼的人越来越多了。于是，我们决定对近视眼的情况做了一次调查。
1.查阅有关于近视眼的书籍以及上网游览，了解近视眼的来历。
2.走访学生以及家长，了解有多少人患近视眼。
3.通过多种方法，了解他们为什么近视。
1.受遗传因素的影响。如果父母或者上一代的父母有过近视历史的人，都很有可能会发生近视。(这条信息是从书籍看到的)
2.自身与环境的因素影响。如果不注意用眼卫生，不注意作息和书写的距离，长时间观看电视、电脑等等，但主要是生活习惯不好。
(这是姐姐的讲述)
3.我国的近视率已接近30%,小学生%患有近视，初中近视率猛增到%，高中生近视率达到%，大学生近视比例高达80%。(这是上网浏览到的)
1、从整体看来作业负担较重的同学占大多数，上网的也占大多数，作业负担随年级升高逐渐加重。
2、无论是哪个年级，学生在做作业时都没有让眼睛得到充分的休息。
3、近视人数虽然高于非近视人数，但不戴眼镜的占一大部分。这说明同学们对近视还不够重视。
1、每日坚持远眺，坚持眼保健操，并参加一些对智力有帮助的活动。
2、学习时要有充足的阳光，光线要从左侧面方向来。不要在光线不足的地方学习，也不要在阳光耀眼的地方下看书或学习。
3、不要睡在床上看书，也不要在走路时看书。更不要歪头偏身趴在书桌上读书、写字。
4、不要长时间使用视力，每学习1小时后，应该休息10分钟。
5、看电视的次数不要过多，时间不要过长，要控制1小时之内。距离不要太近，至少隔两米。
一、提出的问题
我们班从四年级下册开始近视眼的数量翻了
2、3倍，我们小组的人也带上了眼镜，我感到不解。于是我对此展开了调查。
1.通过多种途径，了解我班一共有多少人近视了并做记录。
2.通过采访调查近视眼的人数和增长趋势。
3.通过上网采访调查同学们的用眼习惯和近视眼的形成原因。
上网，搜集资料近视眼人数和增长趋势 目前中国学生近视眼中小学生近视率已达%，高中生近视率已达70%，患者人数超过六千万，因近视致盲人数达三十万人。据卫生部、教育部联合调查，目前我国学生近视发生率接近60%，居世界第一位……
调查走访近视眼的度数 3人50度以下，6人50度150度，6人150度300度，3人300度以上，2位老师500度以上
调查走访近视的人数近视18人，占全班的的23分之9，其中2位老师也近视，共20人，老师占全班的24之1，共占全班总人数的12分之5.
调查走访 同学们用眼习惯 同学们都喜欢躺着看书，写作业、看书的时候距离都很近，并没有做到“一拳一尺一寸”，有3分之一的同学都在使用电脑和看电视的时候，时间太久，中间不休息……
1、目前中国学生近视眼中小学生近视率已达%，高中生近视率已达70%，患者人数超过六千万，因近视致盲人数达三十万人。视力下降直接影响了我们的学习成绩和升学、就业，并对我们的生理、心理造成不同程度的妨碍。据卫生部、教育部联合调查，目前我国学生近视发生率接近60%，居世界第一位。
2、本班同学的近视人数不是非常多，度数最多也不超过500度，而且绝大多数人暂时还不用戴眼镜。
3、本班同学近视的原因有以下几点：
1、做作业、看书时的姿势不良，没有做到“一拳一尺一寸”，甚至躺在床上看书，在关灯之后，在被窝里用手电筒看书，这对眼镜的危害太大了!本班同学因看书视力下降的占近视人数的20分之9。
2、每天花在上网、看电视上的时间比较多，而且中间并没有休息。
3、做眼保健操时不够认真，管的人一走，时不时要睁开眼睛，位置也不对。
眼睛是心灵的窗户，切勿令心灵的窗户受到损害，所以，养成良好的用眼习惯是保护视力的重点。
1、绝对不要躺着看书，，更不要在漆黑的夜晚在被窝里用手电筒看书，，看书做作业的姿势要保持“一拳一尺一寸”。
2、看电视、使用电脑，尽量不要关灯，用的时间不要太久，中间一定要站起来看看远处休息一下，能少玩就少玩。看电视玩电脑一小时，就要做一次眼操
3、做眼保健操一定要认真，中间不能睁眼，动作做到位，回家有时间就自己喊口令做。
推荐第2篇：近视的研究报告
近视的研究报告
一、提出问题
人们常说“眼观六路，耳听八方”。眼睛是认识世界的重 要器官，本班好多同学都成了近视，并且带上了近视 镜，还美其名曰“小博士”，没有认识到近视眼的危 害以及带来的不便，为
预防近视，保护视力，我们几个
成员针对本班同学的近视情况展开了一次调查
二、调查方法
• 1.上网查找资料，了解什么是近视及产生
•近视的原因。
• 2.调查、走访同学及家长，了解近视眼同学的学习和生活习惯。 • 3.查阅有关书籍，了解近视的危害和预防方法。
三、调查情况和整理资料
• 调查渠道
涉及方面
详细内容
• 上网
什么是近视及
近视眼是视力缺陷的一种，能看清近处的
•
产生近视的原因
东西。近视眼是由于晶状体的曲度过大成。 • 调查走访近视眼同学的学
一些同学不注意用眼卫生，不能科学用眼。写字时 •
习和生活习惯
离书本太近；长时间用眼不休息，造成视觉疲惫；
•
长时间看电视，在光线太强或弱的环境中看书。
• 查阅有关近视的危害和
近视眼会影响身心健康。由于孩子近视，多种体育活动 • 书籍
预防方法
无法参加，容易受损伤等。要保护眼睛，预防近视，注意
•
用眼卫生，不要让眼睛过度疲劳 • 调查
本班同学近视
本班共有48名同学，，后天形成的3人，占 •
状况及近视眼
全班同学的1/10，和去年相比，有上升的趋势。
四、结论
• 1.、进十分危险天和后天两种。先天是因为父母的遗传而造成的。后天是由于不注意用眼卫生和不良的学习、生活习惯造成的。
• 2.近视眼是可以预防的，要做到“三要”和“四不看”
•
三要 :1.读书时姿势要正确，眼睛于书本距；离要在30厘米左右
•
2.认真做眼保健操，定期做视力检查
•
3.看书、看电视或使用电脑1小时候要休息一下，冰箱远处眺望几分钟。•
四不看：1.不在直射的光线下看书；
•
2.不在光线暗的地方看书；•
3.不躺着看书；•
4.不走路时看书
3、青少年的近视率在逐年上升，这与学生繁重的学习任务和越来越发达的社会生活是分不开的。
同学们,眼睛是心灵的窗户，我们要像爱护自己的生命一样保护我们的眼睛。 愿我们每个人都有一双明亮的眼睛。
推荐第3篇：关于近视的研究报告
关于近视的研究报告
一：问题的提出
我们班许多同学都戴上了眼镜，甚至我自己都近视了，我很疑惑，有多少同学近视了？青少年为什么会近视呢？我做了一次调查。
二：调查的方法
1.查阅书籍报刊，了解普通人是怎么近视的。2.调查访问同学，问问他们是怎么近视的。 3.通过多种途径，了解我们班共有多少人近视了。
三：调查情况和资料整理
我的我们班有20多人近视，近视人数占全班的二分之一。我国现有盲人500多万，低视力近千万人，尤其是在儿童及青少年当中，患病率极高。全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为22.78%，中学生为55.22%，高中生为70.34%。更令人震惊的是，有份调查报告称，国内因高度近视致盲者已达30多万人。
四：结论
通过调查发现，在当今的小学生近视率不断上升，而小学生们对近视这一现象并不加以重视。甚至有人认为近视怎样，戴副眼镜不就得了。还对近视无所谓，错上犯错。许多人常将其归咎于不良的用眼习惯，如看书距离不当、光太暗、持久用眼等。但近年来的医学研究表明，饮食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是诱发青少年近视的重要因素。
五:建议
1：看书时作姿要端正，光线要充足。读写要坐到离课桌一尺，胸离课桌一拳，眼离课本尺。 2：在课间十分钟坚持做眼保健操。
3:不偏食，少吃辣的食品，多吃含维生素C和维生素A，D的食物。
4:定期到眼科专医作检查，听从仪医师的指导，逐步矫正视力或防止近视度加深。
谢谢大家！
推荐第4篇：关于近视的研究报告
关于近视的研究报告
调查人员：六年级八班 张翘楚
提出问题：
据调查我国现有盲人500多万，低视力近千万人，尤其是在儿童及青少年当中，患病率极高。我国小学生近视眼发病率为22.78％，中学生为55.22％，高中生为70.34％。更令人震惊的是，有份调查报告称，国内因高度近视致盲者已达30多万人。为了解小学生的近视情况及引起近视的相关因素，我针对我们学校的部分同学作了一次关于近视的小调查。
近视症状：
现在近视大多分为中度近视，轻度近视和高度近视
轻度或中度近视，除视远物模糊外，并无其它症状，在近距离工作时，不需调节或少用调节，即可看
清细小目标，反而感到方便。但在高度近视眼工作时，目标距离很近，两眼过于向内集合，这就会造成内直肌使用过多而出现视力疲劳症状。
高度近视的前房较深，瞳孔较大，眼球因前后轴长而显得稍有突出。在视盘颞侧可见白色或灰白色新月形斑，称为近视半月斑。后极部巩膜不断向后扩张在黄斑部可出现膝裂样条纹和视网膜下新生血管，附近视网膜、脉络膜出现斑块状萎缩变性，导致后巩膜葡萄肿。
生视网膜脱离及并发性白内障。轻度及中度近视，眼部无特殊改变，但偶亦有近视
半月斑及豹纹状眼底改变。近视眼日久可以导致集合功能不全，发生外斜视。
调查病因：
近视是由多种因素导致的。近年来许多证据表明环境和遗传因素共同参与了近视的发生：外因－－长时间近距离看事物，使眼球中睫状肌失去弹性晶状体而导致晶状体不能复原（比天生厚了），于是发生近视。
有很少的同学遗传因素：研究认为高度近视眼的双亲家庭，下一代近视的发病率较高，近视眼具有一定的遗传倾向已被公认，对高度近视更是如此。但对一般近视遗传倾向就不很明显。
有很多的同学是因为环境因素引起的：近视眼的发生和发展与近距离用眼的关系非常密切。青少年的眼球正处在生长发育阶段，调节能力很强，眼球壁的伸展性也比较大，阅读、书写等近距离工作时，不仅需要眼的调节作用的发挥，双眼球还要内聚，发病多在青春期前后，进展也比较缓慢，有人把这种近视称之为真性近视，以示与假性近视相区别。
近视形成：
据调查，形成近视有以下几点：
1.用眼距离过近。据有关资料报道，青少年近视眼以长期用眼距离过近引起者为多见。
2.用眼时间过长。有的青少年看书写字做作业，看电视等连续3-4小时不休息，甚至到深夜才睡觉休息，这样不仅影响身体健康，而且使眼睛负担过重，眼内外肌肉长时间处于紧张状态而得不到休息，久而久之，当看远处时，眼睛的肌肉不能放松而呈痉挛状态，这样看远处就感到模糊而形成近视。
3.照明光线过强或过弱。如果光线太强，如阳光照射书面等，会引起强烈反射，刺激眼睛，使眼睛不适，难以看清字体，相反，光线过弱，书面照明不足，眼睛不能清晰地看清字体，头部就会向前，凑近书本，以上两种情况均能眼睛容易疲劳，眼睛的调节过度或痉挛而形成近视。
4.在行车上或走路时看书。有的青少年充分利用时间，边走路边看书或在行走的车厢里看书，这样对眼睛很不利。
5.躺着看书。许多青少年喜欢躺在床上看书，这是一种坏习惯。因为人的眼睛应保持水平状态看书，使调节与集合（辐辏）取得一致，减少眼睛的疲劳。
6.睡眠不足。当睡眠不足时，第二天精神不振，头昏脑胀，大脑没有充分休息，疲劳未能消除，加重眼睛负担，促使近视发生。睡眠不足是近视眼的形成原因中很重要的一条。
7.课桌不符合要求，写字姿势不正确。若桌椅太低，使头前倾，脊柱弯曲，胸部受压，眼睛调节相对紧张。或桌椅过高，双脚悬空，下肢容易摆动，不能保持正确姿势，都能使眼睛发生疲劳，久而久之就容易发生近视。
8.目前空间的射线的影响。经常看电视，尤其是信号不足，接收率不高的农村地区，没有共用天线，屏幕不清晰，雪花点也多，很易使眼肌疲劳，经常玩电子游戏机的同学更易损坏视力。
9.角膜弯曲度或晶状体前后面的弯曲度变大，这种情况多为先天性改变，临床上较少见。
调查结论：
现在大部分的中小学生都是因为上网时间太多导致的近视，所以我们一定要少看电脑，多看一些书，不过一定要用眼适当。每隔30分钟就要往远处看一看，做一做眼保健操，这样才不会导致近视。
推荐第5篇：关于近视的研究报告
现在的孩子近视的越来越多了，经常玩电脑玩手机看电视，都会导致近视，下面是有关近视的调查报告。
一、问题的提出
随着时代的发展，人们发明了电脑、电视等高科技产品，它们方便着人们，可你们知
道吗?它们也会造成负面的影响——近视。有的同学成了近视眼，还美其名曰——小博士，可人们却不知道近视带来的危害与不便。根据这个，我们小组的成员展开了调查。
二、调查方法
1、上网查找资料，了解什么是近视及产生的原因。
2、调查、走访同学及家长，了解近视同学的学习习惯和生活习惯。
3、阅读有关书籍，了解近视的危害和预防方法。
三、调查情况和资料整理
1、上网，了解什么是近视及产生的原因。近视，词如其意，就是只看得清近处的却看不清远处的一种情况。近视眼是由于晶状体的曲度过大造成的。
2、调查走访，了解近视同学的学习习惯和生活习惯。一些同学不注意用眼卫生，不能科学用眼。写字时离本子太近，躺着看书，不喜欢做眼保健操，长时间对着电脑、电视，长时间用眼而不休息，在太强或太弱的光线下看书……
3、查阅有关书籍，了解近视的危害和预防方法。近视眼会影响身心健康。有些人近视，带着眼镜运动，特别是打篮球时，篮球会砸到自己的眼镜，从而割伤眼睛。而不带眼镜又看不清篮框……所以要保护眼睛，预防近视，注意用眼卫生，不要让眼睛过度疲劳。
4、调查，了解同学近视情况及近视眼比例。本班共有59名同学，先天近视1人，后天形成13人，占全班同学的四分之一左右。和去年相比，有上升的趋势。
四、结论
1、近视分为先天和后天两种。先天是因为父母遗传造成的。后天是由于不注意用眼卫生和不良的学习、生活习惯造成的。
2、近视是可以预防的，要做到“三护”和“一防”
“三护”：
(1) 看书、写字时要坐直。
(2) 早晚坚持看远处青绿的地方十五分钟。
(3) 连续看书一小时，要适当的做眼保健操。
“一防”：
杜绝在光线暗弱、阳光直射下、躺在床上及动荡车厢内看书、写字的不良习惯。
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推荐第6篇：青少年近视问题研究报告
关于《近视产生的原因及防治措施》的结题报告
通过大家5个多月的努力，我们最终完成了青少年近视问题的研究。以下是关于这次研究获得的成果。
一、什么是近视近视眼是指眼在不使用调节时平行光线通过眼的屈光系统屈折后焦点落在视网膜之前的种屈光状态所以近视眼不能看清远方的目标若将目标逐渐向眼移近发出的光线对眼呈定程度的散开形成焦点就向后移当目标物移近至眼前的某点此点离眼的位置愈近近视眼的程度愈深
二、青少年近视现状
根据网上调查，我国有3亿人患近视，占全世界近视眼总数的30%左右。目前我国学生的近视率已居世界第2位，学生近视率居高不下，中小学近视率已达34.6%，高中生近视为71.29%，我国青少年因近视致盲的人数已达30万人。我们还调查了我们学校高中部的近视情况，经问卷调查，近视率高达81.2%。令人震惊的不仅仅是一组组数字，还有近视带给广大学生的连串问题。另有调查发现，约10％的近视患者可发展为高度近视，高度近视是致盲的重要原因。
近视问题不仅影响大家的学习与生活，还对升学有着一定的影响。可见保护视力对大家至关重要。
三、近视的成因
疾病：相当数量的患者曾患过麻疹、百日咳等传染病，这些病儿大多出现眼球膨大，而眼球处于膨大状态时，眼球的屈光度下降，视力减弱。
噪音：有关专家的研究表明，当音响强度在９０分贝以上时，眼底视网膜中视杆细胞区别光亮度的敏感性开始下降，识别弱光反应的时间延长，超过４５分贝时，４０％的人瞳孔散大，达到１１５分贝时，眼睛对光亮度的适应性下降２０％，同时伴有色觉能力削弱。
矿物元素不足：医学研究表明，钙、铬等矿物元素是保证儿童视力正常的一个重要条件，钙元素在维持眼晶体正常压力，铬元素在保持眼睛屈光度等方面都有不可替代的作用。特别要提醒注意的是，加工过细的米、面，会丧失８０％的铬元素，故意吃一些粗粮有益于视力健康。
吃甜食太多：甜食为酸性食物，一方面大量消耗体内的钙元素，另一方面升高血糖，改变晶体渗透压，是导致近视眼形成的又一祸根，监督孩子少吃为妙。
被动吸烟：德国专家发现，烟草中含有一种毒性较强的氰化物，它在人体内积存到一定程度，可造成中毒性弱视。而孩子的眼球正处于发育期，对烟草中的有害物更为敏感。睡眠不足：１０—１３岁是近视眼形成的高峰期。此年龄段的孩子若睡眠不足，交感与副交感神经功能失去平衡，造成眼睫状肌的调节功能紊乱，故保证每晚睡足９—１１小时，有保护视力的作用。
电子游戏机：电子游戏机对视力的影响相当大。荧光屏上闪烁不定的画面增加了眼睛的负担，迫使睫状肌高度紧张，使晶状体过度屈曲，增加屈光度，时间一长可导致睫状肌痉挛，这也是近视眼的一大诱因。
遗传：从眼病的调查结果分析，有近视家族史的家庭成员，发生近视的比率比没有近视家族史的要高些，说明近视的发病与遗传有一定关系。但近视的发生又受后天环境因素的影响，所以，目前学者们都认为，近视属于多基因遗传，即病人有多个致病基因，但又有环境因素的作用，这在单纯性近视的发生上是很容易看到的现象。环境因素包括照明不佳，不良的阅读和工作习惯，如长时间阅读和近距离工作，眼的调节肌肉处于持续的紧张收缩状态，
进而调节能力减弱，而发生近视。但同样的条件下，并不是所有的人都发生近视，而某些近视患者也并非做近距离工作，或很少阅读书报。可见，近视是遗传和环境共同作用的结果。
对于高度近视则认为是常染色体隐性遗传引起的。即父母双方均为高度近视（注意：这里指的是高度近视！）患者，其子女患高度近视的发生率是100％如果双亲中一方为高度近视，另一方是基因携带者（无近视表现），则子女高度近视的预期发生率是50％；如果双方均无高度近视表现，而只是基因携带者，则子女高度近视的发生率是25％。
四、近视的类别
按近视程度分：轻度近视眼：小于300度，中度近视眼：300-600度，高度近视眼：大于600度。
按病变性质分：单纯性近视眼：一般小于600度，病理性近视眼：进行性，伴有眼底改变。
按屈光成分分：曲率性近视眼：由于角膜或晶状体表面弯曲度近强所致；屈光率性近视眼：由于屈光介质的屈光率过高所引起；轴性近视眼：是由眼球前后轴过度发展所致，大多数近视眼系轴性近视眼。
按动态屈光分：真性近视眼 在静态屈光情况下仍为近视眼，绝大多数近视眼为真性近视眼，大部分近视其屈光在600度范围内。
五、近视的危害
在调查和亲身实践中我们总结了近视眼的危害如下：
（1）容易受损伤，孩子得了近视配戴眼睛后，由于儿童活泼好动，若不慎受撞击破碎，轻
者眼睛被扎伤，重者导致失明。
（2）学习成绩下降，孩子得了近视不配戴眼镜看不清字，配戴了眼睛后容易造成视疲劳，
注意力不集中，使学习成绩下降。
（3）影响孩子前途，孩子得了近视，升学选择专业和就业有很大限制，前途受到极大影响。
（4）遗传后代，现代医学已经证明，由于后天因素得的近视，如不及时治疗，也将遗传后
代。
（5）危害身心健康，由于孩子近视，多种体育活动无法参加，影响孩子身体正常发育，致
使孩子体质虚弱多病，身心健康受到极大影响。
（6）生活质量低下，由于孩子近视，日常生活极其不便，例如：交际，旅游外出，参加娱
乐活动都有很多困难，由此产生心理障碍，致使生活质量低下。
（7）导致并发症，得了近视如不及时治疗，不但度数会不断加深，最终成为高度近视，还
可导致视网膜脱离，黄斑出血，青光眼和白内障等并发症，甚至失明。
（8）太多不便，由于天气变化带来的太多不便，如：雨天。黑暗时，夏天太热，冬天太冷，
带眼睛进出，温差太大容易反霜搽拭后带来镜片磨损，导致视物模糊，度数逐年增加。
六、近视的治疗
轻度和中度近视可配以适度凹透镜片矫正视力高度近视戴镜后常感觉物象过小头昏及看近物困难应酌情减低其度数或戴角膜接触镜（contact lens）,但后者如处理不当可引起系列角膜并发症
放射状角膜切开术（radial keratotomy）；在角膜周边部（瞳孔区以外）作～条放射状切口可使角膜中央变平坦以降低眼的屈光度达到矫治近视的目的般对～D近视眼的矫正效果好其矫正效果与切口深度放射状角膜切开的条数以及保留中央透明区的大小有关但此种手术对角膜造成定损伤处理不当可出现角膜穿孔内皮失代偿及感染等严重并发症而且远期效果尚未完全确定故目前对此手术应采取慎重态度
七、近视的防治
防治青少年近视要从改变后天的环境因素着手，减轻学生的课外作业负担，是预防近视的重要措施之一。此外，还需注意以下自我保健措施：
1、培养良好的视力卫生习惯，包括三个“一”：就是握笔的手离笔尖一寸（3.3厘米）、
胸部离桌子一拳（6～7厘米），书本离眼一尺（33厘米），保持端正的读写坐姿，不要在行走、坐车或躺卧时阅读，以减轻视力疲劳。
2、增加教室的采光，保证充足的、来自左前方的照明。读写的适宜照度为100～200Lux
（勒克司），相当于40瓦的白炽灯或8瓦荧光灯的台灯，过强或过弱的照明均可引起眼睛调节的过度增强。
3、课本及读物的纸张和印刷要高质量，纸张要白，字墨要黑，增大黑白的对比度，不
宜阅读纸质发黄、印刷不清的书刊。
4、连续读写的持续时间不宜过长，每读写1小时应远眺或休息10分钟，提倡坚持做眼保
健操，多参加户外的文体活动。
5、定期检查视力，以便及早发现视力减退，及时治疗。
6.注意用眼卫生，如有沙眼及其他的炎症应积极进行治疗；
7.坚持做眼保健操，以增强眼睛周围的血液循环；
8.注意饮食结构的合理。研究发现，饮食中增强蛋白质，减少碳水化合物的供应，能有效防止近视度数的增加。如减少吃高糖食物，多吃蔬菜水果及鱼类等富含维生素的食物。专家指出，吃鱼对防止近视退化十分有效，每星期至少吃一次。
近几年来，西方营养学家经深入研究发现，原来近视的部分发生与一种名为“叶
黄素”的营养物质摄入过少大有关系。叶黄素属于“类胡萝卜素”，它在新鲜绿色蔬菜和柑桔类水果中含量较高。据科学家研究，叶黄素对视网膜中的“黄斑”有重要保护作用，如缺乏叶黄素则容易引起黄斑退化与视力模糊。
9.加强锻炼，增强体质。适当的体育活动能促使血液循环的睫状股的调节能力，有利于近视眼的预防。劳逸结合，睡眠充足，保证充足的睡眠时间消除疲劳，恢复工作能力的重要因素
10.相对于中学生在校学习还应注意以下几点：
教室内应有良好的照明，不要在暗弱光线或直射阳光下看书、写字。黑板要避免
反光，印刷的字迹要清晰。教室里书桌板凳的高低要适当，学生的座位应前后左右定期调整，阅读和写作的姿势要端正，书本和眼的距离要保持在33厘米左右。不要躺着或乘车、走路时看书。连续阅读时间不要过长，以一小时为宜，然后应当远眺休息或进行户外活动。
眼睛是心灵窗口对我们的生活如此重要，所以每个人都必须好好地保护好我们的眼睛，已近视的同学，特别是高度近视患者，更应该注意用眼，学习固然重要，但眼睛更重要。
行动起来吧，同学们，为了我们用明亮的双眼看到美好的明天！
推荐第7篇：关于学生近视研究报告
关于学生近视研究报告
目前，中小学生的压力越来越重，近视问题也越大。据有关资料记载，我国中小学生近视率居高不下，平均已达到60%以上，并且每年呈上趋势。为了了解到更多的信息，今天，我就做了这个报告。
一、问题的提出: 现在有多少人近视？他们都是怎么近视的 。
二、调查方法:
1、查资料，了解同学是怎么近视的 。
2、调查询问同学，了解他们是怎么近视的 。
3、找一下我们班一共有多少人近视了。
4、看报纸，了解近视可能引发的病发症。
三、调查情况
1、根据我的调查，我们班应该有三十多个近视眼，大部分都是过量的看电视和玩电脑，可能是作业太多，很多压力，导致睡眠不足。
2、写作业时候姿势不正确。
3、在光线太强的阳光下看书 。
4、在光线太弱的光下看书。
5、长时间的在电脑前。
6、不认真做眼保健操。
7、看电视距离太近；
8、看电视的时间太长；
9、所看电视的画面浓度太深；
10、在光线太强的阳光下看书 ；
11、在光线太弱的光下看书；
12、在车厢里看书；
13、基因遗传。
四、总结 近视的危害： 最主要的危害是，中高度近视，特别是高度近视容易引发玻璃体浑浊、视网膜出血和脱离而致盲。高度近视是指的近视度数大于400-600度、件有眼轴延长、眼底视网膜和脉络膜萎缩性等退性病为主要特点的光不正。 在世界上近视的比例占世界人数的33%。 通过调查发现，在当今的小学生近视率不断上升，而小学生们对近视这一现象并不加以重视甚至有人认为近视怎样，戴副眼镜不就得了还对近视无所谓，错上犯错许多人常将其归咎于不良的用眼习惯，如看书距离不当、光太暗、持久用眼等但近年来的医学研究表明，饮食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是诱发青少年近视的重要因素长期使用电脑不注意的话，最容易受到侵害的就是眼睛，视力下降、眼睛干涩、眼红其次就是受电脑产生的静电导致皮肤病，静电会吸附大量悬浮的灰尘，从而使得面部皮肤受到刺激，会出现过敏起疹等现象同时，长期与电脑键盘打交道，每天重复在键盘上打字或移动鼠标，手腕关节长期、密集、反复和过度活动，逐渐形成腕关节的损伤，容易得腕关节综合征，俗称“鼠标手”，出现食指或中指疼痛、麻木和拇指肌肉无力感，发展下去可能导致神经受损，进而引起手部肌肉萎缩。
1、从整体来看，作业负担较重的同学占大多数，作业负担随年级的升高而加重。
2、无论是哪个年级的学生在做作业时都没有好好的让眼睛得到休息；而在校休息时间又一次随年级的增高呈递减趋势。
3、抗疲劳眼药水与眼保健操都是对眼睛有治疗作用的，但却没有引起同学的高度重视。
4、近视人数虽然远远高于非近视人数，但不佩戴眼镜的人却占有相当一部分比例。这表明同学们对近视的问题还不够重视！
我建议：
1、每天都坚持做眼保健操 。
2、不要走了的时候看书，也不要躺下看书。
3、看书时作姿要端正，读书或写字时做到“眼离书本一尺远，胸离书桌一拳远，手离笔尖一寸远。”
4、不要在坐车或行走的时候看书，也不要躺下看书。
5、每天坚持做两次眼保健操
6、尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。注意作息时间的安排，不能让眼睛长期处于疲劳状态。
7、不偏食，少吃辣的食品，多吃含维生素C和维生素A，D的食物。
8、定期到眼科专医作检查，听从医师的指导，逐步矫正视力或防止近视度加深。我们怎么预防近视
9、注意环境因素；教室灯光要明亮。
10、桌子、黑板不要反光太强。
11、注意每天做眼保健操
12、视力下降及时到医院做检查
13、不要在光线昏暗的情况下做作业。
14、定时定量看电视、玩电脑。
15、切实推行素质教育，减轻学生课业负担，把学生在校时间压缩到国家规定范围，并保证学生的体育活动和“两操”锻炼。
16、开设好健康教育课，使学生克服不良读写习惯，学会科学用眼、懂得用眼卫生。
五、体会 为有效预防近视等眼病：
一、要养成良好的卫生习惯，合理饮食，锻炼身体，保障身心健康；
二、要纠正不良习惯，养成良好的用眼卫生；
三、要定期到眼科医院检查眼睛，尤其是高度近视眼患者，及时发现眼病，以便早发现、早治疗。视力关系着我们的一生，有效的预防近视眼的发生，对于假性近视的同学，要在眼科医生的指导下及时的矫正。眼睛是心灵的窗户，保护好眼睛，让我们拥有一个清晰的世界，不要让我们将来后悔!
推荐第8篇：“如何防治近视”研究报告
“如何防治近视”研究报告（1）
一、问题提出。
我们班有许多同学的鼻梁上都加上了一副眼镜。于是，我便从各个方面搜集一些资料进行调查。
二、调查方法。
1、查阅有关小学生近视眼原因的报刊、书籍，上网浏览，了解近视眼的原因和预防。
2、访问戴眼镜的同学，了解戴眼镜的感受。
三、调查情况和资料整理。（信息渠道 调查方面 具体内容） 上网
小学生近视眼的原因和预防
因不正确用眼，不注意用眼卫生，导致近视。要经常让眼睛休息远眺。
访问同学
戴眼镜的感受
感受眼镜架在鼻梁上非常难受，看什么都需要眼镜，非常麻烦。
四、结论。
1、近视的原因都是因为写作不端正、不休息眼睛、不正确用眼、不注意用眼卫生等坏习惯就能导致近视。
2、要养成良好的写作姿势、写作业40~50分钟应该休息远眺、做眼保健操，不在走路、乘车、躺卧和阳光直射下或暗光下阅读、写字等。要增加户外运动，这样既可增强体质，又能防治近视。要养成良好的卫生习惯，合理饮食，锻炼身体；要纠正不良习惯，养成良好的用眼卫生；要定期到医院检查眼睛，及时发现眼病，以便早治疗。
“如何防治近视”研究报告（2）
一、问题的提出。
据调查我国现有盲人500多万，低视力人近千万，尤其是在儿童及青少年当中，患病率极高。全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为22.8％，中学生为55.2％，高中生为70.3％。为什么会有这么多的人近视？仅仅是不良用眼习惯造成的吗？近视，与年龄有关系吗？
二、调查方法。
1．查阅有关书籍并调查询问同学，了解近视的主要原因。 2.．通过多种途径，了解近视可能会引发的并发症。
三、调查情况和资料整理。（信息渠道 调查方面 具体内容） 上网
小学生近视眼的原因和预防。
因不正确用眼，不注意用眼卫生，导致近视。要经常让眼睛休息远眺。 访问同学
戴眼镜的感受。
感受眼镜架在鼻梁上非常难受，看什么都需要眼镜，非常麻烦。
四、结论
（1）近视的主要原因：
1 看电视距离太近； 2 看电视的时间太长； 3 所看电视的画面浓度太深； 4 写作业时的姿势不正确 ； 5 在光线太强的阳光下看书 ； 6 在光线太弱的光下看书； 7 长时间的坐在电脑、电视前； 8 不合理饮食； 9 在车厢里看书； 10 遗传因素 ； 11 不认真做眼保健操 。
（2）在这里我想给大家提出几点建议：
1看书时作姿要端正，读书或写字时做到“眼离书本一尺远，胸离书桌一拳远，手离笔尖一寸远。”
2不要在坐车或行走的时候看书，也不要躺下看书。
（三）每天坚持做两次眼保健操。
3每天坚持做两次眼保健操。
4尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。注意作息时间的安排，不能让眼睛长期处于疲劳状态。
为有效预防近视等眼病：
一要养成良好的卫生习惯，合理饮食，锻炼身体，保障身心健康； 二要纠正不良习惯，养成良好的用眼卫生；
三要定期到眼科医院检查眼睛，尤其是高度近视眼患者，及时发现眼病，以便早发现、早治疗。眼睛是心灵的窗户，我们一定要好好爱护它！
推荐第9篇：小学生近视情况 研究报告
关于我校小学生近视情况的研究报告
一、问题的提出
我们现在才刚刚上小学，可我们发现我们学校戴眼镜的同学特别多，有的同学的视力甚至低于了4.5，这也许会给他们以后的生活、学习以及工作带来诸多不便。所以，我们小组想借助这次机会，去研究一下小学生的视力下降主要涉及哪几个因素。我们希望通过这次活动，能为那些眼睛还未近视的同学提供一些帮助。
二、调查方法
（一）查阅有关书籍，了解普通人是怎么近视的。
（二）调查询问同学，了解他们是怎么近视的。
（三）通过多种途径，了解我们学校一共有多少人近视了。
三、调查情况和资料整理
说明：发放调查问卷90份，收回90份。有效问卷90份，统计结果如下：
（一）患有近视眼的同学： 31 人 （ 33.3%） 在近视的同学中，用眼卫生情况分别如下：
1、你做作业时的姿势怎么样？
A.很好 15人 B.一般 9人 C.很差 7人
2、你一天花多少时间上网？
A.不上网 4人 B.半小时 13人 C.一小时以上 11人 D.两小时以上 3人
3、一天花多少时间看电视？
A.半小时 5人 B.一小时 20人 C.两小时以上 6人
4、做完作业会不会到窗口往外看？
A.经常 9人 B.偶尔 10人 C.从不 15人
5、做眼保健操认真吗？
A.非常认真 3人 B.偶尔 5人 C.不认真 23人
6、经常躺在床上看书吗？
A.经常5人 B.偶尔 10人 C.从不 16人
7、是否经常在摇晃的车厢中看书？
A.经常 0人 B.偶尔2人 C.从不29人
8、看电视时是否把电灯关掉？
A.是 5人 B.不是 26人
（二）没有患近视眼的同学： 59 人（66.7%） 在近视的同学中，用眼卫生情况分别如下：
1、你做作业时的姿势怎么样？
A.很好 15人 B.一般 42人 C.很差
22、你一天花多少时间上网？
A.不上网 26人 B.半小时 24人 C.一小时以上 7人 D.两小时以上 2人
3、一天花多少时间看电视？
人 A.半小时 35人 B.一小时 10人 C.两小时以上 14人
4、做完作业会不会到窗口往外看？
A.经常 13人 B.偶尔 18人 C.从不 28人
5、做眼保健操认真吗？
A.非常认真 27人 B.偶尔 26人 C.不认真 8人
6、经常躺在床上看书吗？
A.经常25人 B.偶尔 10人 C.从不 24人
7、是否经常在摇晃的车厢中看书？
A.经常 0人 B.偶尔 8人 C.从不 51人
8、看电视时是否把电灯关掉？
A.是 15人 B.不是 40人
四、结论
通过调查统计显示，不良的用眼卫生习惯是导致视力下降的主要原因。
五、原因分析。
通过调查问卷的方式，我们得出了会对视力下降造成影响的地方主要集中在以下几点：
1、做作业时的姿势不正确。
2、每天花在上网、看电视上的时间比较多。
3、做眼保健操时不够认真，时不时要睁开眼睛。
4、经常躺在床上看书的人数超过七成。
六、活动建议
（一）尽量不要在傍晚5点30分以后不开灯看书或做作业。
（二）做作业时要严格做到“一拳一尺一寸”的标准。
（三）晚上看电视或者使用电脑，尽量不要关灯，因为这是导致视力下降的一个重点。
（四）不要长时间坐在电视、电脑前，更不要长时间玩游戏。
（五）每天回家自己叫口令，做一遍眼保健操。
（六）不要轻易去戴其他同学的眼睛，这样不但对自己的眼睛没有好处，反倒会使自己的视力慢慢下降。
这就是我们小组的一份简单的研究报告。限于水平，资料中难免有疏漏错误之处，恳请各位读者批评指正。
延陵中心小学五年级
2015.5
推荐第10篇：中学生近视问题的研究报告
中学生近视问题的研究报告
一、课题的提出：
我们班许多同学都陆陆续续带上了眼镜，我也是其中的一员。有多少人近视了？他们又为什么近视了？我做了一次调查。
二．调查方法： 网络查询
三、调查情况和资料整理：
我国的近视率已接近30%，小学生22.7%患有近视，初中近视率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼镜，大学生近视比例高达80%。
近视成因较多，据我们猜想，造成近视的因素有：遗传因素，环境因素，个体因素，营养体质因素和睡眠因素。导致小学生近视的主要原因是作业做的太晚，使睡眠不足，过度地看电视、玩电脑，摄入大量的德和蛋白质。
现在小学生近视率很高。虽然近视存在某种的遗传因素，但更重要的是外界因素的影响。目前除了配戴眼镜外，没有更有效的治疗方法，唯有持久地开展预防措施。中学生极高的近视率和现行的教育制度虽然有一定的联系，但更多的是因为用眼习惯而导致近视的发生。近视预防的重点也在于养成良好的用眼习惯。
四、结论
通过对调查问卷的分析，我发现：
1.从整体来看，作业负担较重的同学占大多数，作业负担随年级的升高而加重。2.无论是哪个年级在做作业时都没有好好的让眼睛得到休息；而在校休息时间又一次随年级的增高呈递减趋势。
3.抗疲劳眼药水与眼保健操都是对眼睛有治疗作用的，但却没有引起同学的高度重视。4.近视人数虽然远远高于非近视人数，但不佩戴眼镜的人却占有相当一部分比例。这表明同学们对近视的问题还不够重视！
5．其中的因素，像：姿势不对、用眼不当之类的毛病，我们可以努力克服、改正；像灯光太暗或太强之类的，我们可以调节；像防护不当、用药不当之类的，我们可以尽量避免；……
我提出了以下几点建议：
1、每日坚持远眺、坚持眼保健操和课间操，并积极参加文体活动。
2、学习时要有充足的光线，光线要从左侧方向来。不要在光线不足和耀眼的阳光和强灯光下看书写字。
3、不要睡在床上或边走路边看书。更不要歪头偏身趴在桌上读书写字。
4、不要长时间使用视力，每学习50分钟后，应当休息10分钟。
5、看电视的次数不要过多，时间不要过长，要控制在1小时以内。距离不要太近。至少隔两米远。 要记住眼科医生给大家的劝告：要养成良好的用眼习惯：看书、上网、看电视不要连续超过一小时，不要在太强太暗的光线下看书，一定要注意自己的写字姿势，坚持作眼保健操很重要。
第11篇：关于小学生近视的研究报告
关于小学生近视的研究报告
近视眼
在调节放松的状态下，平行光线经眼球屈光系统后聚焦在视网膜之前，称为近视。近视眼也称短视眼，因为这种眼只能看近不能看远。这种眼在休息时，从无限远处来的平行光经过眼的屈光系折光之后，在视网膜之前集合成焦点，在视网膜上则结成不清楚的象，远视力明显降低，但近视力尚正常。
一．问题的提出：
现在，我们班近视的人数越来越多，我也是其中的一员。为什么会有这么多当然戴近视眼镜？于是，我做了一次调查。 二．调查方法：
1.查阅有关书籍，了解普通人是怎么近视的。2．调查询问同学，了解他们是怎么近视的。
3．通过多种途径，了解我班一共有多少人近视了。 三．资料整理和调查情况：
我们班包括我在内，一共有16人近视，其中，经常戴近视眼镜的人数有10人，有时戴近视眼镜的人数一共有6人。
我国的近视率已接近30%，小学生22.7%患有近视，初中近视率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼镜，大学生近视比例高达80%。
近视成因较多，据我们猜想，造成近视的因素有：遗传因素，环境因素，个体因素，营养体质因素和睡眠因素。导致小学生近视的主要原因是作业做的太晚，使睡眠不足，过度地看电视、玩电脑，玩手机。
现在小学生近视率很高。虽然近视存在某种的遗传因素，但更重要的是外界因素的影响。目前除了配戴眼镜外，没有更有效的治疗方法，唯有持久地开展预防措施。中学生极高的近视率和现行的教育制度虽然有一定的联系，但更多的是因为用眼习惯而导致近视的发生。近视预防的重点也在于养成良好的用眼习惯。
目前，我国约有8亿人戴上了近视眼镜，而青少年的近视发病率高达50%-60%,相当于每十名青少年中有5—6人戴上了近视眼镜，居全球首位！！！我国青少年近视人数约占世界近视患者人数的33%，远高于我国占世界人口总数22%的比例；弱视发病率为2%-4%,低视力发病率为1%-2%。 四．我的感想和建议：
现在我们国家有那么多人戴上了近视眼镜，青少年戴上眼镜者不计其数。而且，我们国家是全世界近视人数最多的国家，我呼吁大家：每日坚持远眺、坚持眼保健操和课间操，并积极参加文体活动；学习时要有充足的光线，光线要从左侧方向来。不要在光线不足和耀眼的阳光和强灯光下看书写字；要睡在床上或边走路边看书。更不要歪头偏身趴在桌上读书写字；不要长时间使用视力，每学习50分钟后，应当休息10分钟；看电视的次数不要过多，时间不要过长，要控制在1小时以内。距离不要太近。至少隔两米远。我们一定要保护我们的视力，那些已经戴上了近视眼镜的同学就更要注意保护眼睛了，不要让你们的近视度数更加地深！
我们一定要保护好眼睛，长大了做更多的事，报效祖国！
第12篇：全班近视人数的研究报告
全班近视人数的研究报告 原因
现在，地球上有极大数量的人类患有近视这种是关于眼睛的病。为什么会有这么多人近视呢?究竟是什么原因?我围绕着这个问题，开始进行了调查。 调查
上网查阅资料，据调查，我国现有盲人500多万，低近视人近千万，特别是在儿童和青少年中，患病率极高。全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为22.8%，中学生是55.2%，高中生为70.30%。 分析
从调查中，我发现儿童和青少年这两个阶段的患病率较高。而且盲人已约有500多万人，每个人的眼睛都是一样的，可是有些人的近视度却超出了理想范围，他们的近视度为什么会这么高呢?在做作业时，有很多人姿势不正确，周末还长时间呆在家里看电视、玩电脑。
结论经过调查和分析，我发现造成近视的原因有：1.长时间坐在电视、电脑前。 2.写作业姿势不正确.3.不合理饮食。
4.在摇晃的车厢里看书。5.在光线太弱的地方看书。 6.遗传因素。 等等这些原因。
关于本班同学近视情况的调查及其原因分析的研究报告
经过调查和分析，我发现造成近视的原因有：1.长时间坐在电视、电脑前。 2.写作业姿势不正确。 3.不合理饮食。
4.在摇晃的车厢里看书。5.在光线太弱的地方看书。 6.遗传因素。 等等这些原因。
关于本班同学近视情况的调查及其原因分析的研究报告
第13篇：关于青少年近视的研究报告
关于青少年近视的研究报告
一、问题
据调查我国现有盲人500多万，低视力近千万人，尤其是在儿童及青少年当中，患病率极高。全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为22.78％，中学生为55.22％，高中生为70.34％。更令人震惊的是，有份调查报告称，国内因高度近视致盲者已达30多万人。因此，儿童及青少年近视的防治越来越被学生、家长及社会所关注。为什么患近视的青少年越来越多？孩子们的眼睛到底是怎样近视的？仅仅是不良用习惯所造成的吗？
二、调查分析：
大多数同学都是因为平时不注意保护眼睛而造成近视的。不正确用眼，不注意用眼卫生（如看电视和上网过长等.），则是现代青少年近视眼大增的主要原因。还有一部分青少年的近视原因是营养不良、环境影响等其它因素所造成的。最典型的近视原因是：
1用眼时间太长；
2看电视太近；
3看的电视画面浓度太深、色彩太刺眼；
4 写作业时的姿势不正确；
5 在光线太强的阳光下看书；
6在光线太弱的光下看书；
7长时间的用电脑；
8不合理饮食；
9在教颠簸的车子里看书；
10遗传因素；
11不认真地做眼保健操。
四、调查结果：
通过调查发现，在当今的中学生近视率不断上升，而中学生们对近视这一现象并不加以重视。甚至有人认为近视怎样，戴副眼镜不就得了。还对近视无所谓，错上犯错。许多人常将其归咎于不良的用眼习惯，如看书距离不当、光太暗、持久用眼等。但近年来的医学研究表明，饮食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是诱发青少年近视的重要因素。
五、建议
（一）看书时作姿要端正，光线要充足。读写要坐到离课桌一尺，胸离课桌一拳，眼离课本一尺。
（二）不要在坐车或行走的时候看书，不要躺下看书。读写1小时要远眺10分钟或到户外走动，调节眼睛肌肉。
（三）时常佩带一些滴眼液，如：珍视滴眼液、明目滴眼液、珍珠滴眼液等。在课间十分钟坚持做眼保健操。
（四）尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。注意作息时间的安排，不能让眼睛长期处于疲劳状态。
（五）不偏食，少吃辣的食品，多吃含维生素C和维生素A，D的食物。
（六）定期到眼科专医作检查，听从仪医师的指导，逐步矫正视力或防止近视度加深。
六、体会
眼睛是心灵的窗户，那视力岂不是窗框吗？视力关系着我们的一生，我们要爱护我们的眼睛，坚决不要变成“四眼天鸡”，不让我们的将来为眼睛而后悔。有些职业非常需要用眼睛，特别是那些比较好的工作。我们现在保护好自己的眼睛，为的还不是将来？拥有一双美丽而明亮的大眼睛，既美观，又可以找一份好工作，岂不是一举两得吗？为了我们的将来，保护好我们的眼睛吧！
第14篇：小学生近视情况的研究报告
小学生近视情况的研究报告
小学学生：辅导教师：联系电话：
一、提出课题
小学生近视情况的调查与原因分析
二、调查方案
1、上网浏览获取资料
（1）、我国近视率已接近30%，小学生患有近视近22.7%，初中生为55.8%，高中生为70.39%，大学生近视比例高达80%。
（2）、我在网上看到这样一条消息。有个山区小姑娘，因为家庭条件不好，每天都是吃咸菜而造成营养不良，渐渐地，那个小姑娘的左眼看不见了。
（3）、我在网上了解到，电脑对眼睛有辐射伤害，键盘1000V/M,鼠标450V/M,屏幕218V/M,主机170V/M.。
2、询问同学，了解具体情况
（1）、问同学甲得到的信息：该同学原来视力是5.0，后来因为迷上电脑，每天都要玩1个小时游戏，结果视力下降的很厉害，现在就戴上眼镜了。
（2）、问同学乙得到的信息：这个同学说，他每天晚上总喜欢趴在床上看书，因为长时间姿势错误，影响了视力，也戴上了眼镜。
3、自己观察收集到的资料
（1）、我们班的同学，不太重视眼保健操，音乐响起，有些人就假装去小便，有一些人睁着双眼瞎做，还有一些人边做边在讲话。
（2）、我还看到，我班的同学写字姿势不正确，有的眼睛离本子
不到一尺，有的歪着身体写字，有的还弓着背。
（3）、我坐在最后一排，看黑板上的字总反光，任我怎么看也看不清楚，我一查视力，果然对眼睛有伤害。
三、近视情况的原因分析
（1）、学生做作业用眼时间过长；
（2）、看电视、玩电脑游戏等视屏使用增多；
（3）、眼睛离书本太近，错误的提笔姿势；
（4）、孩子饮食不当会导致近视；
（5）、环境也能影响视力。
四、预防近视的措施
（1）、学校的预防：教室要宽敞明亮，灯光分布要科学合理，黑板的板书字体要清楚，减轻学生用眼负担。
（2）、家庭预防：创造良好的学习环境，培养孩子正确的用眼习惯，孩子的饮食要均衡。
（3）、自身的预防：积极参加体育锻炼，增强体质，养成良好的饮食习惯、生活习惯，合理安排学习时间。
第15篇：关于小学生近视的研究报告
关于小学生近视的研究报告
一、问题的提出
最近，我们班近视的情况越来越严重，近视的人数已经快超过了三分之一，所以，我们要对小学生近视的问题做一次调查。
二、调查方法
1、查阅书籍，阅读报刊。
2、上网浏览，查阅小学生近视的坏处。
3、访问同学近视的原因。
三、调查情况和资料整理
我从阅读书籍、报刊、上网浏览查到了小学生近视的坏处，具体内容是看什么东西都模模糊糊，只能戴上眼镜，这样就会影响运动，下雨天会把眼睛打湿，吃饭时，热气腾腾，会把眼睛弄模糊，给生活带来了许多不便。如果你不注意保护眼睛，长时间的玩电脑，看电视，看书，近视的度数会越来越深，眼角膜就会遭到破坏的，甚至会变瞎。我还访问了几个同学知道了同学们近视的原因，我还从上网浏览知道了近视是晶体扭曲度过大造成的我通过走访了解知道班上的近视的人数，我班有三十二人，近视的人数有十四人，带着眼镜的人数有十二人，已经超过了三分之一。
四、结论
1、我国的近视人口十分多，近视的坏处也十分多，看东西的时
候模模糊糊，如果度数继续加深，眼角膜就会遭到破坏，甚至变瞎，所以我们要注意保护自己的明亮的眼睛。
2、我知道同学们近视的原因，同学们近距离、长时间看电视和
打电脑，还有晚上的时候，只开一盏很暗的小灯看书，一边走路一边看书等，而导致眼睛近视，我们要改正这些坏习惯。
第16篇：关于小学生近视情况研究报告
关于小学生近视情况研究报告
组长：王圆平组员：五年级全体同学执笔：班主任
一、问题的提出
据调查我国现有盲人500多万，低视力近千万人，尤其是在儿童及青少年当中，患病率极高。全国学生体质健康调研最新数据表明，我国小学生近视眼发病率为22.78％，中学生为55.22％，高中生为70.34％。更令人震惊的是，有份调查报告称，国内因高度近视致盲者已达30多万人。因此儿童及青少年近视的防治越来越为学生、家长及社会所关注。 为什么患近视的青少年越来越多？孩子们的眼睛到底是怎么近视的？仅仅是不良用眼习惯造成的吗？为了解小学生近视情况及引起近视的相关因素，我班同学对本班同学的近视情况作了一次调查。
二、调查问卷
为了防止中学生近视，我们为广大中学生出此问卷
1.你是不是近视?
A.是的 B、不是
2.你是如何近视的?（不近视的可不答）
A、看电视过度 B、坐姿不端 C.其它
3 你近视多少度?
A.100以下B.500以下C.更高
4.你近视几年了?
A.一年以下 B.五年以下 C.其它
5.你身边大部分同学近视吗?
A.是的 B.不是
三、调查分析：导致眼睛近视的原因：
大多数人都是平时不注意保护眼睛而导致近视的。研究结果表明，近视眼是人眼对当代环境的适应性改变，它的发生与发展与日益增加的近距离用眼活动的环境密切相关，与摄入营养成分的失衡密切相关。而不正确用眼，不注意用眼卫生（如看电视和上网过长等）是现代儿童近视大增的主因。
1 看电视距离太近
2 看电视的时间太长
3 所看电视的画面浓度太深
4 写作业时的姿势不正确
5 在光线太强的阳光下看书
6 在光线太弱的光下看书
7 长时间的在电脑前
8 不合理饮食
9 看激光
10 在车厢里看书
11 遗传因素
12 不认真做眼保健操
四、研究结果结果：
研究发现，在当今的中小学生近视率不断上升，而小学生们对近视这一现象并不加以重视。甚至有人认为近视怎样，戴副眼镜不就得了。还对近视无所谓，错上犯错。许多人常将其归咎于不良的用眼习惯，如看书距离不当、光太暗、持久用眼等。但近年来的医学研究表明，饮食不均衡、睡眠不足、噪音等，也是诱发青少年近视的重要因素。
五、建议
（一）看书时作姿要端正，光线要充足。读写要坐到离课桌一尺，胸离课桌一拳，眼离课本一尺。
（二）不要在坐车或行走的时候看书，不要躺下看书。读写1小时要远眺10分钟或到户外走动，调节眼睛肌肉。
（三）时常佩带一些滴眼液，如：珍视滴眼液，明目滴眼液，珍珠滴眼液等。在课间十分钟坚持做眼保健操。
（四）尽可能少上网或看其他辐射性强的东西。注意作息时间的安排，不能让眼睛长期处于疲劳状态。
（五）不偏食，少吃辣的食品，多吃含维生素C和维生素A，D的食物。
（六）定期到眼科专医作检查，听从仪医师的指导，逐步矫正视力或防止近视度加深。
六、宣言
为有效预防近视等眼病：一要养成良好的卫生习惯，合理饮食，锻炼身体，保障身心健康；二要纠正不良习惯，养成良好的用眼卫生；三要定期到眼科医院检查眼睛，尤其是高度近视眼患者，及时发现眼病，以便早发现、早治疗。视力关系着我们的一生，我们要爱护我们的眼睛，不让我们将来后悔。面对21世纪视觉危机的挑战。
七、签名：
第17篇：对小学生近视的研究报告
一、问题的提出
以前只要一提到眼镜，不少人会想到科学家、博士、教师。可近几年来，我们发现有小学生也戴上了眼镜，还有一些已经近视的同学，不及时配戴眼镜，视力严重下降，从而影响学习。从数据显示，全国小学生近视率达百分之二十二点七八，如果保护得好，一般到18岁时，视力才会停止下降；如果保护的不好，视力会一直下降。下面我们就围绕小学生近视这个话题展开研究。
二、引起近视的原因
1、现在科技发达，研究出手机、平板电脑等科技产品，小学生们也想试一试，辐射对眼睛伤害很大，但因为好玩，玩的时间过长，而学生们对这些科技产品的兴趣又抵挡不住。
2、有些同学喜欢看课外书籍，看书是好的，可有些同学总是喜欢躺在床上看，由于光线过暗，从而影响视力。
3、学生们现在做作业，总是喜欢趴着写。这样一来，近视的同学一多再多。
三、怎样防止小学生近视
现在，许多家长总说，我给孩子讲，他不听，一到放假，就拿着手机、电脑不放。既然这样，我们应该怎样防止呢?
1、每天一起床，就看看窗外的蓝天绿树10分钟。
2、看电视、玩手机时不要靠得太近，看半小时到四十分钟，就用热水把毛巾打湿，敷在眼睛上，休息5到10分钟，再继续看。
第18篇：独立研究报告近视的原因
獨立研究報告視力不良的原因
● 類別:自然
● 指導老師:曾峰章 老師
● 組員:沈宸宇、陳虹廷、吳姵穎、宋艾臻、楊佩穎
摘要：
在這次的獨立研究中，我們這一小組所研究的是關於視力不良的調查；研究過程中，我們除了上網查詢相關資料，還做了問卷請學校師生填寫。
在問卷調查方面，我校國中生已經有超過二分之一人近視；散光則以女生較多；學校當中也有少數幾位學生是以生俱來的視力不良。也許因坐姿習慣不同、讀書環境影響，我們在分析問卷中發現：學生不管有沒有近視，大部分的人有在床上看書、彎腰駝背或是趴著看書的習慣；而且在讀書、打電腦和看電視的過程中，大多數人並不一定會讓眼睛做適當的休息，學生也缺乏戶外運動，這可能是造成視力不良的最大原兇；其中也有些人因為讀書、寫功課時，光線的昏暗不明造成了眼睛的疲勞，久而久之就會演變成近視。
根據我們在網路上查詢的資料，近視度數高於450度以上，就會引發併發症，例如視網膜的黃斑部（俗稱的中心點）裂孔、出血、視網膜破洞、視網膜剝離、甚至因而導致失明！近視是眼球太長或水晶體變厚，度數越深水晶體越厚，焦距也就越短，在看遠處物體時，所生成的像落在視網膜的前方，所以我們需要配戴凹透鏡矯正。在國內的研究顯示，視網膜剝離已逐漸成為國內新增失明主因之一。視網膜剝離和高度近視又有相當密切的關係，所以對於近視不可掉以輕心。預防近視，對於已發生近視者預防它發展成高度近視，都是相當重要的當務之急；可見近視對我們眼睛來講是一個有威脅性的症狀，在看物體時，盡量不要瞇著眼睛，這樣不但會造成眼睛疲勞也會使近視度數增加、影響散光度數，也可知眼睛對我們是非常重要的，所以希望大家要好好保護自己的眼睛喔! 1
一、研究動機
凝魚：「嗚……前幾天我去檢查眼睛，近視了啦！你不覺得近年來學生近視的
指數越來越高嗎?」 Sky ：「對呀!而且年紀小的近視指數也都提高了。」 凝魚：「恩，年紀輕輕就戴眼鏡，真是有夠麻煩的！就像我，以後也將要戴
上眼鏡成為眼鏡一族了。」 Sky ：「可是這麼小就戴眼鏡，看起來也蠻有學問的啊！只是……你除外！」 凝魚：「……〈= =|||〉 」 Sky ：「對了！我很好奇，我們學校的同學們近視指數是多少？」 凝魚：「說的也是，我也跟你一樣好奇。不如……我們這次的獨立研究就來研究
這個看看吧！有想法就要付出行動嘛！」 Sky ：「研究！？還要找其他人嗎？」 凝魚：「恩……我們就找多一點人，一起來研究，人多比較好辦事呀！」 Sky ：「OK！」
由以上的對話，可以得知『近視』的指數越來越嚴重，『近視』與我們息息相關。為什麼現在近視的人數，一直持續在攀升？這一點讓我們很好奇。所以，我們這一組決定，研究「近視的原因」這個題目。我們這一組決定要用問卷來統計、計算，近視的人有多少、所佔的比例有多少、近視的原因……等。希望這個報告出來，會讓我們更了解學生或老師「近視的原因」。
二、研究目的
為了解答我們對本校師生眼睛狀況的疑惑，本組希望透過調查達到以下研究目的：
1.學生眼睛方面的問題，近視、弱視、斜視、遠視、散光……等 2.學生視力不良的主要原因 3.男、女生近視的比例
4.眼睛保養與平常所吃的食物是否有直接關係
5.學生約多久看一次眼科 6.學生平時看書的環境與姿勢
三、研究方式:
1．問卷調查:在確定研究主題後，我們決定採取問卷的方式，已初步了解同學們 對於近視的看法；或更深入了解近視。
（１）調查對象 : 本組決定選擇以興仁國中的學生為主，因礙於時間的緣故，因此我們採用隨機抽號碼的方法來發送問卷。因年齡和個人的情況不同，會有不同的結果，因此三個年級的每一班都會發到問卷，而因為人數的關係，所以
二、三年級的問卷會多出＂兩張＂。
（２） 問卷分派 :
老師 ( 20張 ) : 姵 穎
一年級 : 宸 宇、虹 廷
二年級和三年級 : 佩 穎、艾 臻
（３） 普通班 : ( 抽出來填寫問卷的號碼 )
一年級 :
2、
4、
5、
7、
11、
13、
15、16
二年級 :
1、
3、
5、
7、
10、
11、
13、
16、18
三年級 :
2、
5、
7、
10、
13、
15、
19、20、
23、26
加強班 :
一年級 :
1、
3、
7、
10、
12、
15、
17、
18、
19、
21、
25、26
二年級 :
1、
3、
7、
15、
17、
18、
19、
21、
25、26
三年級 :
1、
3、
7、
10、
12、
15、
17、
18、
19、
21、
22、
23、
25、26
（４）發出問卷：１８０張（有效：166 張、無效：14 張）
２．相關資料：透過網路的資料蒐集，對於近視的定義與特色有初步的瞭解，幫助我們進行調查及分析；另外我們還多查了斜視、弱視、隱形眼鏡、眼睛保養。
四、近視相關問卷調查
眼睛視力調查
各位同學：
我們是206班的同學，這次獨立研究，我們這一小組要研究的是─近視的原因。麻煩請拿到問卷的同學，填以下的問卷內容，有符合您現在狀況的請在□內打v。
1.性別： □男 □女
2.年級： □國一 □國二 □國三 □老師
3.平時讀書寫功課的時間大約： □30分鐘 □60分鐘 □一小時以上 □兩小時以上 □不一定 □沒讀書的習慣
4.上題，大約多久休息一次： □30分鐘 □60分鐘 □讀書期間通常不休息 □不一定 □其他：____________ 5.平時常吃or固定時間會吃的食物： □油炸類食物 □素食 □沒有偏食的習慣 □肉類 □蔬果類 □核果類食物 □魚肝油 □ 豆類食物 □正在節食中 □其他：_______________〈可複選〉
6.平時看書習慣環境與姿勢： □彎腰駝背 □趴著讀書寫功課 □在床上看書或寫功課 □寫功課時光線昏暗不明 □其他：_________〈可複選〉
7.眼睛狀況： □近視 □視力優良 □散光 □斜視 □遠視 □弱視 □其他：______〈可複選。視力優良者，下列不必再填，謝謝您的合作〉 8.承上題，請問度數大約是_：______________度
9.視力不良的原因： □打電腦 □看電視 □讀書 □姿勢不良 □讀書時光線昏暗不明 □其他：______________〈可複選〉
10.多久檢查一次眼睛： □三個月 □半年 □一年 □超過兩年
□其他_____________ 11.是否有戴隱形眼鏡： □有 □沒有 □偶而
〈沒有戴隱形眼鏡者以下不必再填寫，謝謝合作〉
12.承上題，通常會戴眼鏡的場合： □學校 □家裡 □補習班 □約會時
□球場 □每天戴 □其他______________〈可複選〉
13.戴隱形眼鏡的原因： □方便 □比較漂亮 □其他___________
~問卷結束，謝謝您的合作~
4
五、問卷調查結果與分析：
1.填寫問卷男女生人數：
女生 74人45%男生 89人55%
2.平時讀書寫功課或是看書的時間大約：
30分鐘【10】、60分鐘【6】、1小時以上【13】、2小時以上【22】、
不一定【87】、沒讀書的習慣【32】
由以上的統計可得讀書時間不一定的人較多，可知有些人每次讀的時間都不同，沒有一定的數值，可能有時花比較多的時間讀書，有時花比較少的時間。
3.讀書多久休息一次：
30分鐘【18】、60分鐘【7】、1小時【20】、讀書時間通常不休息【102】、
不一定【12】
讀書大約多久休息一次其他12人 8%30分鐘18人11%60分鐘7人4%不一定102人64%讀書期間通常不休息20人13%
由以上的統計可得讀書時間通常不休息的人較多，可知大多數人都是一次把書讀完再休息，就樣容易對眼睛造成疲勞，再者演變成近視
4.平時或固定吃的食物：
油炸類【45】、素食【13】、沒有偏食的習慣【57】、肉類【78】、蔬果類【90】、
核果類【5】、魚肝油【8】、豆類【26】、節食中【19】
由以上的統計可得多數人常吃蔬果類、肉類，那是每天必須攝取的食物，但是也有一些人常吃油炸類的食物，或許這就是現代人肥胖原因之一吧！不過也由此圖表看出很少人會吃有利於眼睛的食物
5.平時看書的習慣和姿勢：
彎腰駝背【43】、趴著【55】、在床上看書【60】、光線昏暗不明【14】
平時看書的習慣與姿勢605040人數302010012345光線昏暗不明正確姿勢彎腰駝背趴著在床上由以上的統計可得在床上看書的人比較多，所以這個原因，也有可能會影響視力不良的原因，還有趴著看書，也會影響視力。這些都是不好的坐姿，也是影響視力不良的重要因素。
6.眼睛狀況：
視力優良【56】、近視【96】、散光【35】、斜視【1】、遠視【4】、弱視【4】
眼睛狀況10080人數6040200斜視勢力優良散光遠視弱視近視123456
由以上的統計可得近視的人最多，可知興仁國中的學生或老師，近視的人較多。雖然近視人數比較多，但是視力優良是其次，代表興仁國中的學生或老師，也有些視力是良好的。排行的三的是散光，現在有些人不只近視還有散光，或者有些只有散光。剩下斜視、遠視、弱視，人數只佔一些人，還有一個老師有老花眼。
7.視力不良的原因：
打電腦【58】、看電視【70】、讀書【35】、姿勢不良【43】、光線昏暗【18】
視力不良的原因100電視電腦人數50讀書姿勢不良光線昏暗不明其他0數列1158270335443517611由以上的統計可得看電視因近視不良人比較多，現在電視越來越普遍，看電視時間又長，很容易視力不良。其次是打電腦，現在人常坐在電腦桌前，一打就上小時，很容易造成視力疲勞，久而久之，就會是視力不良了。坐姿不良也會是影響視力原因之一。
六、參考資料
1.近視
什麼是近視：
當無限遠方來的光線無法順利聚焦於視網膜上，卻聚焦於視網膜前，造成遠方的物體不清楚時，謂之近視。
隨著科技的發達，電視及電腦已經成為現代人不可或缺的工具，而目前每天需要使用電腦的上班族也一定不在少數，用眼過度已經成為現代人常發生的問題。因此眼睛的保健已經成為現代人必備的保健常識。
根據學者統計調查指出，現在國民小學近視罹患率是30%，國中生一躍為60%，高中生高達80%，大學生居冠90%，近視已經成為國人嚴重的眼睛問題。
8 隨著科技的發達，電視及電腦已經成為現代人不可或缺的工具，而目前每天需要使用電腦的上班族
台灣近視的情形到底有多嚴重呢？有人用一句話形容「近世進士盡是近視」。81年，國小一年級近視率為6.6%，六年級為35%。到了84年，一年級為12.1%（增加一倍），六年級為55.4%，國中三年級為76%。以我們醫院上學期做4000人次的視力檢查來看，一年級約有10.37%，二年級為17.89%，三年級23.56%，四年級為38.65%，五年級50.59%，六年級則已高達58.05%。有些特殊班級，如音樂班、資訊班更高達70~80%，甚至有某六年級班級近視率高達86.96%。
而全國的調查報告也顯示：
1.年紀愈小發生近視 →近視進行愈快，長大後度數愈深。
2.年級愈高，近視的人愈多。
3.女生比男生近視稍多。
4.都市比鄉村高很多。
而什麼是假性近視呢？所謂假性近視是由於近距離讀書或工作太久，睫狀肌過度收縮暫時無法放鬆，而引起水晶體變厚，造成曲折力加強而引起「近視」的狀態，此一狀態為暫時性的。治療假性近視可用睫狀肌鬆弛劑。點睫狀肌鬆弛劑可以讓睫狀肌放鬆，而使水晶體厚度回復到原狀，因此不再有近視。雖然假性近視為暫時性的近視狀態，但其常常是真正軸性近視的前兆（眼球開始拉長），故不可掉以輕心。當青少年發生視力不良時,應儘早檢查，並且以睫狀肌鬆弛劑先去掉假性近視，儘早治療，把握尚屬「假性近視」時期的治療先機，否則久而久之，弄假成真，也就變為真性近視。
近視的原因，一般認為與遺傳及環境因素都有關，目前尚沒有一致公認的解釋。雖然歐美學者大多認為近視純粹是遺傳而來，但在台灣，環境卻是一個主要因素。而這些環境因素中，以長時間近距離工作為最重要之因素，而這其中，又以看書寫功課、看漫畫、看武俠小說、打電腦、打電動、看電視、缺少到戶外活動為最容易引起近視的禍首。
高度近視
1.指近視的度數500~600度以上。
2.有些人在上小學前就被發現有高度近視，算是特殊的體質。大多數的人是從小學低年級開始有近視，而之後每年平均增加50度以上，到了國中畢業（約7到15歲）就有了500~600度以上的高度近視。
3.一般成人的眼球前後長度約2.4公分，高度近視的人的眼球長度可能長達2.6公分或以上。
4.過度增長的眼球使原來供應眼球養份和新陳代謝的系統捉襟見肘，不敷使用而使眼球容易退化而產生病變：
(1)高度近視者戴一般眼鏡有時容易不舒服，有些人可能會過度依賴隱形眼鏡。若每天長時間配戴隱形
眼鏡，使眼睛表面眼角膜的細胞沒機會得到充分的休養生息，而易受傷壞死，久之容易產生角膜破損、感染。所以不能過度使用隱形眼鏡，若有配隱形眼鏡也要提高警覺定期接受眼科檢查。
9 (2)我們眼睛前半部有一個前房水的循環。高度近視者負責前房水排出去的構造，較可能出現障礙而使前房水積存過量而致眼壓升高，若太厲害視神經被壓傷就是青光眼。故需定期接受眼壓測量等眼科檢查。
(3)高度近視者的水晶體也較易退化產生混濁，即白內障。
(4)高度近視者的眼玻璃體也較易退化。玻璃體原是膠狀透明的，退化水化時會產生纖維絲狀的懸浮物，我們看起來就像蚊子飄來飄去。飛蚊症本身沒關係，但當黑影突然增加或擴大或突然看到亮光一閃一閃，就表示纖維絲狀的物質在增加或拉扯視網膜。此時就要趕快檢查視網膜是否被拉破洞，平常也應定期檢查視網膜。
5.視網膜在高度近視者更是要注意：
*在視網膜邊緣的地方可能出現變白，變薄等退化，甚至破洞，引起視網膜剝離，在視網膜剝離前要及時以雷射治療預防。
*若有飛蚊症，玻璃體中的纖維絲狀懸浮物有時會拉破視網膜。
*視網膜中央區域黃斑部的地方也可能變薄退化，功能受損。有時會有不正常的血管增生，造成出血、水腫及脂肪沈積而對視力造成重大影響。所以，高度近視者要定期接受視網膜檢查。
2.弱視
一、什麼是弱視
弱視是指視力不良，經過眼科詳細檢查，既找不出器官上的變化，也無法用眼鏡矯正視力。
二、造成弱視的因素
人類的視力有一段最重要的發育期，一般為出生後至
四、五歲之間。剛出生的嬰兒視力很弱，在一至二歲時期發育最快，
四、五歲時可達到最高峰。這時裸眼或矯正視力一般可達到成人1.0以上的視力。視力發育的過程中，眼睛與視覺中樞需要接受適度的光線與視覺刺激，才能發育完整。當光線投射入眼睛後，經過角膜、前房水、水晶體、玻璃體等趨光作用，在視網膜上形成焦點，刺激網膜神經節細胞形成神經電位，再經過視神經的傳導，才至腦部視覺中樞。在這一段發育時期，如果光線進入眼球並在網膜上聚焦的作用受到干擾，即會影響視覺刺激的不足，形成視力發育的障礙，致造成弱視。例如：高度的趨光異常（高度近視、遠視或亂視），因光線進入眼球後無法在網膜上正確地聚焦，就可能造成弱視。其它如：斜視、眼瞼下垂、白內障、角膜白斑……等疾病，如果發生在此發育期，因阻礙光線進入眼球在網膜上的聚焦作用，均有引起弱視之可能。某些遺傳因素可造成弱視。任何有弱視或斜視病史的家族,他們的小孩都應早期接受眼科醫師的檢查。沒有斜視的小孩也可能形成弱視。儘管他們的眼睛是直視的,但其中一隻眼睛卻較另一隻眼睛經常使用。這一隻較不常用的眼睛(如高度近視、遠視、散光或兩眼視力差距過大),即可能形成弱視。
三、弱視的症狀
輕微的弱視於孩童時期常沒有明顯的症狀，尤其是單眼弱視的病人，常因一眼視力是正常的，而未能察覺出視力異常，往往在例外的視力檢查時才發覺或是用手掌交替遮蓋眼睛測試，才無意中發現一眼的視力很差。兩眼高度趨光異常的病人，常有注射物體時側頭或瞇眼，看電視時靠近螢光幕，作功課無法專心，或是寫作業字形不佳之情形。
四、弱視的治療
治療弱視之前，首先應確定是屬於那一類型的弱視，才能針對弱視的原因作有效的治療，例如：先天性的白內障或眼瞼下垂引起廢用性弱視，則須先以手術的方法摘除白內障或矯正眼瞼下垂；斜視引起的弱視則依斜視的情況接受手術或眼鏡矯正；趨光異常引起的趨光性弱視，則必須先戴上適度的眼鏡來矯正趨光異常，使光線能正確地聚焦在網膜上，刺激視力的發育。
單眼性弱視病人，常用的治療方法為遮眼療法，此法只需用眼罩將健康眼遮蓋，強迫弱視眼多使用。有時健康眼也可利用藥物或鏡片使之視力不清，以增加弱視眼的使用，進而促進弱視眼的視力。
另外可使用特殊的弱視訓練儀來訓練激發弱視眼，使其恢復視力。
值得注意的是，弱視的治療與訓練不是一朝一夕所能奏效的，常需要數月、半年甚至幾年的時間，因此在治療矯正期間，小孩子的合作與父母親的耐心與督促是很重要的。
五、弱視如果不加以治療導致其後果如何呢?
一、弱視眼的視力愈壞而無法恢復
二、無法建立『立體感』、『深度感』
三、好眼如果受傷或有嚴重眼疾,則弱視眼無法『取代』好眼的功能,而終生「兩眼」視力皆受損。
3.斜視
何謂斜視：
凡兩眼視不平行，無法注視同一目標者，謂之斜視。依據統計，約百分之四的兒童患有斜視，這當然包括先天性斜視及後天性斜視。要瞭解斜視，首先要瞭解眼球之運動。它是由六條外眼肌來負責。包括內、外直肌，上、下直肌與上、下斜肌。此六條肌肉負責眼球之上下、左右及傾斜運動，能準確的把兩個眼球轉至同一方向而注視同一目標。這種看起來簡單的動作，其實需要六條眼肌的密切合作，方能達到。當這些眼肌發生問題，而無法一致或平行時，就會使眼球運動受到障礙，而產生斜視。
11 斜視之原因：
斜視是外眼肌不平行而引起，而外眼肌受大腦支配，故一般相信大腦與斜視之發生有密切關連，例如腦性麻痺、水腦等，常會引起斜視。另外白內障、角膜混濁等可導致視力模糊，可能引起斜視。但大多數斜視的真正原因目前仍不清楚。斜視似乎有家族性，至於男女之比例，無明顯的差異。
斜視之症狀：
斜視之主要症狀，為兩眼無法同時注視同一事物，眼位不正，如鬥雞眼、眼神怪異等。年齡較小的兒童常有弱視，年紀較長的兒童則常有頭部偏斜向左或右邊，或頭部向左右傾斜，其目的是在減低複視清況。
（一）內斜視：
一般俗稱鬥雞眼。眼位向內偏斜。臨床上可分為先天性與後天性斜視。在出生至發生者稱為先天性內斜視。偏斜角度通常很大。後天性內斜視又分為調節性與非調節性，調節性內斜視常發生在2-3歲左右，通常會有中高度遠視，或是異常的調節內聚力與調節比率；非調節性內斜視則和調節力與趨光狀態無關。
（二）外斜視：
即眼位向偏斜，一般可分為間歇性與持續性外斜視。間歇性外斜視因病人具有較好的融像能力，大部份的時間眼位可由融像能力維持在正常的位置，只有偶而在陽光下或疲乏不經心的時候，才表現出外斜的眼位。有些兒童為了避免外斜眼位引起的複視，在大太陽常會閉一隻眼睛。間歇性外斜視常會發展成持續性外斜視，而偶而出現外斜視的情形變成終目持續的外斜視。
（三）上、下斜視：
即眼位向上或向下偏斜，一般較少見，上下斜視常常併有頭部歪斜的情形。 斜視之治療：
包括眼鏡治療、稜鏡治療、藥物治療、斜視訓練、手術治療。眼科醫師會依據斜視患者之斜視種類與臨床症狀，施以不同療法，幫助斜視患者早日恢復正常。故斜視患者應及早診斷治療，以免造成永久性的弱視。
何謂假性斜視
常常有父母焦急的帶著斜視情形的孩子來找醫生，謂其有斜視的情況，經醫師檢查後，才發現是假性斜視。何謂假性斜視呢﹖有許多小朋友由由於鼻樑較扁或是內眥較寬厚導致類似「內斜視」的外觀。或是兩眼之間距離較長，導致「外斜視」的外觀，但事實上其眼位是正常的，並沒有偏斜的情形，因此不會造成視力或視覺功能的異常，此隨著年紀的長大，類似斜眼的外觀會因臉形的改變而慢慢改善。
一般民間傳說〞小孩子斜視，長大以後就會好〞。其實那些自然會好的斜視，並不是真正的斜視。真正的斜視如果不早期治療，常會造成無法矯正的視覺缺陷而影響一生。 斜視治療的時機
斜視不僅影響外觀，如果未及時治療，即可能造成孩童一生的視力傷害。 在過去，大多數的人認為斜視只是外觀的缺陷，在成年後矯正即可，近年來，這種觀念已有顯著的改變，一般來說，年齡前矯正可說是慢了一些，尤其是較嚴重＂許多學者專家均認為在
一、二歲以前矯正，才能得到較好的視覺功能＂。有些斜視如間歇性外斜視，如果程度不十分嚴重，通常不急需手術，但是於發現有斜視後即應定期追蹤檢查，以免發生弱視而不知。
12 因此為了孩童的視力健康，即使眼睛沒有明顯的異常，亦應於年齡前做一次眼睛的健康檢查，如此才可以及早發現不易察覺的斜視或弱視，如果發現孩童有明顯的斜視或視力的問題，更應及早求醫診治以免失去早期治療的時機。
4.隱形眼鏡
隱形眼鏡可以分為：軟式隱形眼鏡、硬式隱形眼鏡。
軟式隱形眼鏡的材質是軟的，所以隱形眼鏡可以非常密合地貼緊角膜，異物感很小，讓人幾乎忘了它的存在。相反的，硬式隱形眼鏡的質材是硬的，它並不會順著角膜而改變它的形狀，所以異物感較重。 如何選擇隱形眼鏡：
要評估隱形眼鏡質材的好壞，透氧率是一個重要指標，因為要維持角膜的健康，需要有充份的氧氣供應，質材的透氧率越高，角膜越不容易缺氧。
含水量，是軟式隱形眼鏡專用的名詞（因為硬式隱形眼鏡並不含水）。一般說來，軟式隱形眼鏡的透氧率越高，其含水量也越高，所以有時會以含水量來代表透氧率的高低。因此，含水量越高，氧氣供應通常也會較好。然而含水量越高同時也表示越會吸水，對於淚水分泌不足的人而言，反而會使乾眼症的症狀惡化。 隱形眼鏡與角膜中間有一層薄薄的淚液，在每次眨眼的時候，會有一些淚液的交換，使外面含氧量高的淚液跑到隱形眼鏡與角膜中間，提供新鮮氧氣給角膜。而這種淚液交換率，軟式隱形眼鏡只有2％，而硬式隱形眼鏡則有20％。這便是在同樣的透氧率下，硬式隱形眼鏡比較不易造成角膜缺氧的原因。另外，軟式隱形眼鏡較大（約14mm），而硬式隱形眼鏡較小（約9～10mm），就面積而言，硬式隱形眼鏡也比較不會造成角膜缺氧。
軟式隱形眼鏡的優點：適應期短、戴起來較舒服、穩定性好、間歇性配戴者可以隨時戴用；但是它的缺點也不少：光學性較差、易破裂、易有沈積物、難清理、壽命短（1～2年）、較引起結膜炎、感染率較高。
硬式隱形眼鏡的優點：光學性佳、矯正散光效果好、壽命長（3～5年）、易清洗、感染率低；而缺點則是：適應期長、異物感較重、滑動度大易移位、很怕風砂。
拋棄式隱形眼鏡：較沒清潔上的問題，基本上也是屬於軟式隱形眼鏡，但是使用壽命短（從日拋型到月拋型都有）。這是針對軟式隱形眼鏡易吸附雜質的缺點所做的改進，因為較不需考慮使用壽命，所以它用的材質透氧率通常較高且厚度較薄，而且因為經常更換，雜質不易殘留，所以比較不會引起發炎。 以上各有優劣，不過針對眼睛保健，硬式隱形眼鏡其實比較健康。
隱形眼鏡十誡：
一誡：絕不配戴隱形眼鏡過夜。雖然目前隱形眼鏡材質的透氧度大為提高，甚至有些隱形眼鏡強調可以持續配戴不用取下〈一種稱為長戴型隱形眼鏡，也是利用高透氧率材質做成的，號稱可以戴著睡覺，但是站在眼科醫師的立場，並不建議這種配戴方式，因為根據統計，戴著睡覺的感染率是每天拿下清洗的十倍〉。但是睡眠時角膜本已處於相對缺氧狀態，此時配戴隱形眼鏡會增加角膜受損與感染機會。因此就算你買的是長戴型隱形眼鏡，也請每天睡覺前拿下清洗、消毒。
二誡：絕不配戴隱形眼鏡游泳。在游泳時使用隱形眼鏡是很容易造成角膜感染的，應使用有度數的蛙鏡來矯正。
三誡：絕不用舌頭或唾液來清潔隱形眼鏡。口腔內充滿了各式各樣的細菌，是感染的可能來源。
四誡：絕不只用水龍頭的水來清洗隱形眼鏡。國內自來水多半達不到生飲標準，水中也有可能含有致病細菌，用自來水清洗是相當危險的，最好使用生理食鹽水。
五誡:不要隨意使用他人的隱形眼鏡。即使兩人的度數相近，但是角膜弧度可能大不相同，不合適的眼鏡可能造成角膜傷害。且共用隱形眼鏡就像共用牙刷一樣，是很不衛生且有可能感染疾病的。
六誡：在配戴隱形眼鏡之前不要使用含有乳霜的香皂洗手。因為乳霜會殘存在您的手上污染眼鏡。
七誡：不要在配戴隱形眼鏡時使用眼藥水。幾乎所有的藥水都含有防腐劑，藥水成分與防腐劑可能破壞鏡片材質，且隱形眼鏡吸附的藥品可能造成眼睛毒性。
八誡：不要在眼睛不適時配戴隱形眼鏡。如配戴時發生不適，請立即取下，切莫遲疑。
九誡：不要在駕車時使用角膜變色片。這種以美容裝飾為目的的鏡片，因為上面有各種圖案及染色，會降低眼睛的對比敏感度，不宜在駕車時使用。
十誡：配戴隱形眼鏡發生問題時不要諱疾忌醫。有些感染症是會導致失明的，儘速就醫才是最聰明的選擇。
5.視力保養
適當的眼睛休息：瞳孔在自然狀態下是放大的，瞳孔縮小表示在用力，而光源太強和近距離看東西瞳孔都會縮小，眼睛需要用力。建議，在看電腦時，每30分鐘至少要休息5分鐘，休息時可以轉轉眼球，或者看看遠方，總之不要再盯著電腦看，讓眼睛可以獲得適當的放鬆。平時要抽空到公園或郊外踏青，讓眼睛凝視遠方，是最好的護眼運動
合適的電腦工作環境：調整燈光以讓眼睛舒適為原則，但因為電腦本身就是發光體，所以不要讓光源直接照射在螢幕上，以避免反光。
14 閱讀時的亮度也很重要，一般看書報的亮度要求在150燭光~300燭光；一般15瓦的抬燈(燈高40公分)距離燈罩30公分內為300燭光以上，30公分到50公分間為150燭光以上，可依此為標準。
正確的姿勢：坐姿要端正 不可彎腰駝背，越靠近或趴著做功課，易造成睫狀肌緊張過度而引起疲勞，進而造成近視。
保持身體與腳呈垂直的坐姿，電腦螢幕最好置於眼睛水平以下約10至15公分，也就是讓眼睛俯視電腦。而螢幕與眼睛的距離，14吋螢幕至少要保持60公分左右，如果是15吋螢幕則最好有70公分的距離。
首先小朋友讀書、寫字的坐椅高度，應該是等於小腿長，桌子的高度等於椅子高度再加1/3椅子高，另外依據個別身高的不同所要求的椅子及桌子的高度也不同，閱讀距離一般以30公分為準，但是因為個別體型差異的原因，所以可用另外的方式找出適合自己的高度，方法是坐在合適的桌椅上，用手肘撐桌面，手掌托住下巴及臉頰，此時眼睛到桌面的距離就是你看近最適當的距離(這並不表示可以撐著桌子看書喔)。
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配戴合適之眼鏡：足夠的度數是為了輔助看清楚景物。但是使用電腦是近距離的，因此度數超過200度的人，最好能配戴比原來度數略低約150度的眼鏡；如果是沒有近視的人，與電腦保持的距離最好比正常再遠一點。有些運動球速非常快，如棒球、網球、羽毛球、高爾夫球，一定要特別注意眼睛的保護，最好戴護目鏡，其他像橄欖球、柔道等項目，可能對眼睛直接衝擊，一定要戴上護具。運動時所配帶的眼鏡，鏡框要避免尖銳的稜角，鏡片則以安全鏡片為首選。 補充眼睛營養：可以多吃富含維他命A的食物，如胡蘿蔔、菠菜、蕃茄等。 定期做視力檢查:凡視力不正常者、應至合格眼鏡公司或眼科醫師處做進一步的檢查。
旅遊、開車時眼睛的保養
旅途中配戴隱型眼鏡，一樣要注意例行的清潔保養程序，不可馬虎，若從事長途飛行，因飛機內較為乾燥，為防止隱型眼鏡乾裂及眼睛缺氧，睡覺前應將隱型眼鏡摘除，每兩個小時以人工類液滋潤雙眼，並且要縮短配戴的時間。
開車為避免車禍時擋風玻璃碎片直接傷及眼睛，一定要繫緊安全帶，並選擇配備有安全氣囊及膠合玻璃的車種，另外夜間開車千萬不要為了美觀戴太陽眼鏡，以免降低光量，減少視覺的判斷力。
維修汽車時一定要注意眼睛的保護，尤其是水箱的熱蒸氣及電瓶的酸液，都要特別小心。
七、研究限制與反省
1.搜尋到的參考資料繁多，整理不完全
2.問卷回收不完全、有些問卷回答過於含糊，導致分析不容易 3.第一次人工統計問卷，統計出來的數值可能有誤差 4.因課業關係，常常無法按時完成進度
八、心得感想:
這一次的獨立研究讓我更深入了解「近視」，而我也從此不再害怕近視，以前對近視的了解不是說很多、很了解，只是知道要保養眼睛、看東西不要看得太近、不要趴著寫東西或看東西而已(大人常在講的)，以免會近視，因此我從沒有近視過，所以才害怕會近視，現在已經還好了；其實只要從小養成保養眼睛的習慣，就不用擔心會近視了。
這次的研究是由我們這一組，自己獨立研究出來的，沒有老師的介入，我們從想要做這一個題目一直到現在，都是由我們自己一手做出來的，現在回頭看看我們的報告，才發現我們已經做那麼多的東西了，很高興能在這一組，我們這一組的組員都非常合作。
16 在這一次的獨立研究學習到很多的東西，我想這次的研究應該會成為我終生難忘的經驗吧！
第19篇：关于我们班近视情况的研究报告
关于我们班近视情况的研究报告
一、问题的提出：
我们班许多同学都陆陆续续带上了眼镜，有多少人近视了？他们又为什么近视了？我和其他同学做了一次调查。
二．调查方法：
1．查阅有关书籍，了解普通人是怎么近视的。
2．调查询问同学，了解他们是怎么近视的。
三、调查情况和资料整理：
信息渠道 涉及的方面 具体内容
书籍近视的原因 用眼距离过近、用眼时间过长、照明光线过强或过弱、在行车上或走路时看书、姿势不正确……
报刊 目前青少年近视的人数 目前，我国人口近视发生率为33%，全国近视眼人数已近4亿，已经达到世界平均水平22%的1.5倍。我国是世界上近视发病率最高的国家之一。
网上近视的危害 从其近视的程度来讲分为轻度、中度、高度、超高度近视四类。轻度近视一般在300度以下，这时的近视很多是假性近视和真假混合性近视。家长应该着重防止近视往高度发展。中度近视一旦控制不住，发展成高度近视（600度以上）就会带来一系列的问题：日常生活不便，升学、参军、工作都会受到限制，还会诱发眼部疾病、遗传给下一代。高度近视一旦控制不住，发展成为超高度近视（1000度以上），视网膜随时可能脱落……
…… …… ……
四、结论
1.从整体来看，作业负担较重的同学占大多数，作业负担随年级的升高而加重。
2.无论是哪个年级在做作业时都没有好好的让眼睛得到休息；而在校休息时间又一次随年级的增高呈递减趋势。
3.抗疲劳眼药水与眼保健操都是对眼睛有治疗作用的，但却没有引起同学的高度重视。
4.近视人数虽然远远高于非近视人数，但不佩戴眼镜的人却占有相当一部分比例。这表明同学们对近视的问题还不够重视。
5．其它的因素，像：姿势不对、用眼不当之类的毛病，我们可以努力克服、改正；像灯光太暗或太强之类的，我们可以调节；像防护不当、用药不当之类的，我们可以尽量避免。
第20篇：关于小学生眼睛近视的研究报告
关于小学生眼睛近视的研究性报告
三二班王耀迪
一、问题的提出：
我们班许多同学都陆陆续续带上了眼镜，我也是其中的一员。有多少人近视了？他们又为什么近视了？我做了一次调查。
二、调查方案
1）、上网流览，看报纸，看电视。
2）、到医院去查一查近视的原因。
三．具体方法：
1．查阅有关书籍，了解普通人是怎么近视的。
2．调查询问同学，了解他们是怎么近视的。
3．通过多种途径，了解我班一共有多少人近视了。
4.通过班级发放问卷。
三、调查情况和资料整理：
我班共有11个人近视。
三、调查结果
1）、读书习惯不好，看书较近，趴着看书，在光线暗的地方看书
引起的近视。
2）、学生负担重，没得到足够的睡眠时间引起近视。
3）、用电脑和看电视过度引起的近视。
4）、父母遗传下来的近视。
5）营养不足导致近视
6）被灰尘或污水刺激导致近视
7）经常得眼病刺激（如沙眼，红眼病）
同学们，这七项近视的原因你有吗？如果不确定，就要到医院查一查，如果是假性近视，还可以治疗。但是，不管怎么说，我们都要注意卫生、合理地用眼，别让你脆弱的眼睛不堪重负。
请保护你的眼睛，它是你心灵的窗户。
三、结论
从我国近视人口数量看出，我们国家的近视的人口很多，这些人中有三分之一是中小学生，充分体现我们中小学生不爱护眼睛，才会近视的，我希望我们大家一点要爱护眼睛让3亿这个数字成为历史，让更多人打开这张不近视的“窗户”。
我国的近视率已接近30%，小学生22.7%患有近视，初中近视率猛增到55.8%高中生70.3%人戴上眼镜，大学生近视比例高达80%。
近视成因较多，据我们猜想，造成近视的因素有：遗传因素，环
境因素，个体因素，营养体质因素和睡眠因素。导致小学生近视的主要原因是作业做的太晚，使睡眠不足，过度地看电视、玩电脑，摄入大量的德和蛋白质。
现在小学生近视率很高。虽然近视存在某种的遗传因素，但更重要的是外界因素的影响。目前除了配戴眼镜外，没有更有效的治疗方法，唯有持久地开展预防措施。中学生极高的近视率和现行的教育制度虽然有一定的联系，但更多的是因为用眼习惯而导致近视的发生。近视预防的重点也在于养成良好的用眼习惯。
四、解决方案：
1、每日坚持远眺、坚持眼保健操和课间操，并积极参加文体活动。
2、学习时要有充足的光线，光线要从左侧方向来。不要在光线不足和耀眼的阳光和强灯光下看书写字。
3、不要睡在床上或边走路边看书。更不要歪头偏身趴在桌上读书写字。
4、不要长时间使用视力，每学习50分钟后，应当休息10分钟。
5、看电视的次数不要过多，时间不要过长，要控制在1小时以内。距离不要太近。至少隔两米远。
要记住眼科医生给大家的劝告：要养成良好的用眼习惯：看书、上网、看电视不要连续超过一小时，不要在太强太暗的光线下看书，一定要注意自己的写字姿势，坚持作眼保健操很重要……
