推荐第1篇：简历自述
尊敬的领导：
您好！首先衷心感谢您在百忙之中垂阅我的应聘自述，为一位满腔热情的求职者开启一扇希望之门。
我叫XXX，是一名XX专业毕业的学生。普通的院校，普通的我，却拥有一颗不甘于平凡的心。我承认我的经验不足，但是我的激情与干劲能弥补这暂时的不足。在这里，我不能向您出示任何有权威人士的推荐书来为我谋得职业，也拿不出一摞摞的获奖证书来做为我的筹码，而只能赁自己十几年来刻苦学习的结果和吃苦耐劳的本性来做为我的奠基石。
我，自信，乐观，敢于迎接一切挑战。虽然只是一名普通的毕业生，但是，年轻是我的本钱，拼搏是我的天性，努力是我的责任，我坚信，成功定会成为必然。
在大学期间，我始终坚持以学习为中心，同时注重思想政治素质、社交才能、创造能力、身体素质等方面的综合提高，努力使自己成为一名优秀的大学生。除了学习专业知识外，我还能熟练地使用Windows操作系统、Office系列办公软件等其他常用软件。（这个根据你自己的情况增减）
过去并不代表未来，勤奋才是真实的内涵。一个人惟有把所擅长的投入到社会中才能使自我价值得以实现。别人不愿做的，我会义不容辞的做好；别人能做到的，我会尽最大努力做到更好！剑鸣厘中，期之以声。热切期望我这拳拳寸草心、浓浓赤诚情能与您同呼吸、共命运、同发展、求进步。我愿与贵单位同事携手共进，共创辉煌！
感谢您在百忙之中读完我的应聘自述，诚祝贵公司事业发达、蒸蒸日上！
此致
推荐第2篇：自述简历简洁版
自述简历
兴趣是成功的源动力，这是我始终坚信的话语，也是我的人生格言。然而当自己在职业规划的迷茫的同时，自己的专业与兴趣的结合点就成我要找的的首要任务了，也就是我想求职的职位：营销策划。它将成为我想要带动农村发展这一梦想的首要条件。
专业：天津美术学院，视觉传达设计系，
主修科目有造型基础、图案设计、字体设计、摄影、编排、插画、动漫造型，VIS设计、印刷设计、广告与策划、书籍装帧、包装设计···软件技能：Ps、Ai、Pr、Fl、3D max、Vray、Dr···
兴趣：市场营销
结合点：用创意去营销（营销策划）。
梦想：农产品营销、带动农业发展
红薯叶、芝麻叶诸如此类，这些遗忘，并有很高的营养价值、发展空间的农产品打开销售渠道，为农民打开富裕之门成为了我的终极梦想。
营销策划的自我优势分析：
潜在内部优势：
营销兴趣：兴趣是成功的源动力
梦想：改变农村面貌（农村出身）
视觉传达专业（创意，深知品牌的重要性、广告、消费者心里、宣传、推广····· 软件、美术的专业知识对网络营销的重要性）
年轻对于网路、新事物的关注
潜在外部机会：
绿色、新鲜、有机，营养、保健食品市场整体持续扩大了解政府给予多方面支持
营销农产品人员的市场需求
对于没有工作经验的我来说，求职营销策划这样的职位，资历也许不够，但我从基本的实习开始，凭借我对职业的热爱，努力虚心的学习，如果有幸进入贵公司，我相信很快就会有丰富经验，为贵公司创造更多的财富价。
再此，感谢贵公司给我实现梦想的机会！
推荐第3篇：研究生复试简历自述
研究生复试简历个人自述我叫某某，，来自****，在校期间主修课程包括无机化学，有机化学，分析化学，物理化学，结构化学和仪器分析等，具备扎实的专业基础知识，同时还选修了其他感兴趣的课程，丰富了自己各方面的知识。我在学习方面一直很认真，并且善于思考和发问，在大学期间取得了优异的成绩，获得过两次二等奖学金和“三好学生”的荣誉称号，通过了英语四六级考试和全国计算机二级等级考试。
在实验技能方面，先后完成了基础化学实验和综合化学实验等课程的学习，有了一定的实验的基础和提高，在现代仪器实验室学习期间，配合老师做了有关红外分光光度计，高效液相色谱仪，X射线单晶衍射仪和电化学工作站等大型仪器有关的实验，获得了老师的肯定。自己也初步体验了科研过程的漫长和艰辛，初步学会了一些大型仪器的基本技能，对一些先进仪器也有一定的认识。
现阶段进行的毕业论文设计，就*****。
研究生阶段是人生一个很重要的阶段，如果有幸成为*****专业的一名学生，我将在今后的研究生阶段，以积极的心态，踏实的行动，努力锻炼自己，提升自己各方面综合能力，培养良好的逻辑思维能力、语言表达能力、学术思想和实验技能等。研究生阶段就是要定下自己以后的研究方向，通过查阅大量文献，掌握研究方向上国内外研究现状和趋势，在学习中不断丰富自己，增强创新能力，形成独立的见解，争取在海洋方面有所建树。
有关***方面我比较感兴趣的方面是***。***对我而言，不仅仅研究生阶段的研究方向，而且将是我长期的研究方向，在不同的阶段可能有不用的研究侧重，但是我会沿着这条路一直走下去，希望在将来可以从事****学术研究工作。相信经过研究生阶段的锻炼和提升，能够找到一份与自己专业相关、适合自己成长发展的职业。
推荐第4篇：个人自述
北京师范大学2014年报考攻读博士学位研究生
个人自述
请用大约5000字介绍你的道德修养、学习动机、学术背景、在拟报考专业的知识储备和曾经做过的研究工作，以及博士毕业后的就业目标。着重阐述在攻读博士学位阶段的学习计划和研究设想等。个人自述须由考生本人独立完成！除通过网络上传外，还必须提供书面材料。请双面打印。注意：不得改变此表的格式。
凭着“一份耕耘、一份收获”的执着信念，我在攻读学士、硕士学位期间，学习上一直勤勤恳恳、刻苦努力；思想上积极上进，严于律己；严格遵守学校的规章制度，没有做出过违纪的事情而遭致学校的违纪处分，所以本科和研究生阶段都顺利地完成了学业，拿到了毕业证和学位证；同时，在校期间，我自觉学习先进的理论知识，关心国家的时事政治，并且有趣的是我们几人经常聚集在一起，就当前的国家大事以及未来的国家动向及其祖国命运发表各自的看法，有时会因为各自的观点不能得到大家一致的认可而争论的面红耳赤，当仁不让。时过境迁，毕业将近一年的时间里，回过头来看这一切，历历在目，仿佛发生在昨天一般，久久不能忘怀，颇有余味！这小小的讨论赛不仅让我能够紧随时代的潮流，与时俱进，与祖国的命运紧紧联系在一起，而且还极大地开拓了眼界，将眼光不仅仅局限在很小的天地里，同时，自己看问题的方法和角度都发生了很大的改观，我也非常感谢有那段时光的陪伴。除此之外，在课余时间里，我也非常喜欢读一些专业书之外的经典名著，国内国外经典名著皆有之，读这些透露着沉甸甸的历史责任感的鸿篇巨制，仿佛是大师们在与我的心灵发生碰触，仿佛是我在与大师们进行一种无声的对话，他们的伟大的思想和高尚的灵魂深深得触动了我的内心，让我的个人修养得到了提升，而且让我的一颗在尘世中喧嚣的心得到了净化，同时有助于我在学术上的专研，让我受益匪浅！
在学习方面，本人制定了周密的学习计划，并将周密的学习计划付诸实践，丝毫不敢有所懈怠。学业上勤奋刻苦，对学术的研究本着严谨的求学态度，刚上研究生期间，我们新生对于研究生毕业论文需要的标准特别模糊，是我的导师耐心的引导和督促，才使得论文逐渐在我的脑海里有了大致的轮廓，并且开始提前准备这些琐碎而凌乱的工作，但是进行的有条不紊，津津有味！我三年期间谨遵导师的教导，一边对导师规定的专业书目进行详细的阅读，其中以理论书居多，看完之后，老师要求我做大量的读书笔记，而且要有自己的思考，并且能够提出自己的一些观点，我都是按照老师的要求去不折不扣的完成，从来没有因为作业量大而有所埋怨，慢慢的我发现了老师这样做的目的是为了我以后的毕业论文着想，当然确实这一番工作对以后的毕业论文的构思起到了举足轻重的作用。在学习的过程中，一旦遇到了知识的盲点，我会立即找到老师，与老师耐心的交流沟通，在这个过程中我也学到了很多课堂上无法学到的知识，不断的摘录文献，不断的收集与理论著作相关的资料，虽然这些工作有时枯燥无味，但是我都凭着自己的毅力去不折不扣的完成，深受老师的喜欢。在求学的过程中，我体会到了一种学术的严谨之风，并且在快乐中学习，在快乐中让自己变得更加优秀；当看到自己耗时半年的毕业论文出炉的那一刻，我的心里是无比的喜悦与安慰，这与三年来的勤奋刻苦以及老师的悉心指导是分不开的，没有我的刻苦努力就不会有毕业论文的成功完成，没有老师的耐心指导，也就不会有我的论文的轻松完成，非常感谢我的导师！
硕士顺利毕业之后，基于对文学的热爱，加之天性对孩子的喜欢，我于是毅然决然选择了考取儿童文学这一专业，天然的将这两大爱好和谐的联系在一起，这也是我之所以选择儿童文学最直接的原因。我在上学期间，曾利用假期的空余时间为乡村的孩子进行业余的课外辅导，这群孩子的平均年龄都在十岁左右，正处于儿童时期，所以也为儿童文学的研究提供了有利的佐证。在与这些孩子接触的时间里，我不仅将自己的知识和盘托出，并且用心的去观察、分析和研究每一个孩子的特点，得出的结论往往让人恍然大悟，我们以前的传统观念总认为小孩子懂什么，一笔抹杀，不去理会他，更不会将他当做缩小的成人
去平等对待；通过我的亲身实践，耐心的与这些孩子们的交流与沟通，真心的将他们当做一个独立的个体去与他们探讨一些简单却被成人忽视的问题之时，他们的想法千奇百怪，却不是无稽之谈，他们表达自己的观点都附带着他们自己的理由和依据，这证明他们是有一定的认知能力，而与成人不同的也就是认知的深浅之分；由此我认为儿童在心理和生理上固然与大人有点不同，但是他们仍然是完全的个人，有他自己内外两面的生活，儿童期的二十几年的生活中，一面固然是成人生活的准备，但另一面也自有独立的价值和意义，我们应该去尊重他们，适应他们，不要总是去一味的否定他们，低估他们的想象力。据麦克林托克研究所表明，儿童的想象一旦被压迫，他将失去一切的兴味，变为枯燥的无味的人；但是如果被放纵，又将变成不切实际的梦想家，他的心力都不中用了。所以我们在儿童教育的实践工作这一重要环节中，一定要做到张弛有度，尤其是文学教育这一个方面，能够顺应满足儿童之本能的兴趣和趣味，并且能够唤起以前没有的新的兴趣，我想这是关键所在；
此外，我还想将儿童教育与家庭教育的关系就我所接触的孩子为例，稍加阐释，在我所教的二十几个学生中间，有的学生讲文明懂礼貌，而且上课注意力非常集中，学习成绩名列前茅；相反，有的一部分学生特别不懂礼貌，经常与小朋友之间发生矛盾，没有一颗宽容之心，甚至发生口角之争，还会去过分的辱骂对方；曾记得班上的一个女同学，就是这种表现，别的同学都不愿意与她做朋友，她自己也不愿融入这个小集体中来享受其中的快乐，在她看来，其他小朋友都是坏孩子，他们取笑她，她不想被别人取笑，明显的出现自卑的心理阴影，别的调皮的小男孩还喜欢故意去捉弄她，如果捉弄过分的话，则会招致小女孩的一阵畅快淋漓的大骂，可是调皮的男孩始终不罢休，总是不到惊动老师的出面调解这一步他们誓不罢休！我们姑且不说责任方是谁，问题的关键是这个小孩子性格孤僻的原因来自何方，并且尤为重要的一点是一个女孩子为什么能够出口就是脏话连篇，而且那些脏话明显的就是大人们之间发生争吵而出现的话语，可没有想到竟然出自一个年仅十岁左右的孩子，这点让我不可思议。于是我就寻根溯源，经过我的多方面调查，答案终于水落石出。其中关键的问题之一就是家庭教育不正当。这让我想到在周作人《家庭教育一论》中提到一段精辟的话，原文是这样写的：“今人言教育，多限于学校，似此外之事皆非教育，此大误也。教育之效在养成国民性格，事甚繁重，范围至大。学校之教，但为人生教育之中坚，不得谓尽教育之能事。盖人自受生以来，与事相接，即随在无不受教育，内而家庭，外而社会，其影响于人生者，视若隐微，实至深巨。征诸古事，上之如孟子，而三迁其居，与之俱化。外缘之影响，今古同揆，此社会教育所由为当务之急。若家庭教育，重在作始，性情变异，悉定于此，为尤当先也。„„惟在中国，今言家庭教育，则有二事当先治理者：一曰儿童研究；一曰妇人问题也”周作人先生在此阐述了两个重要的问题，一是家庭教育的重要性；二则是家庭教育中母亲的教育是最为重要的！我所提到的上述这个小女孩，她的家庭教育是非常不合理的，通过调查了解，小孩的父母感情不和，经常吵架甚至打架，尤为母亲最蛮狠，如果一经骂丈夫，时间可以从早晨持续到晚上，一点都不夸张，因为我们是邻家，都是亲眼所见，他们的争吵对他们的孩子造成的心理阴影是非常浓厚的，可能童年甚至整个成长阶段都是无法抹去的伤痕，所以导致小女孩孤僻，与同龄的伙伴无法很好的融合，再者就是对同伴不友好，经常效仿母亲谩骂父亲的方式去对待同龄人，丝毫没有一点怜悯之心，因为在小女孩的内心世界里，没有温暖和爱可言。由此可见，家庭教育对孩子的影响是至关重要的，固然学校教育不可丢，但是家庭教育是孩子出生之后的第一所启蒙学校，而首任的启蒙老师便是母亲，母亲的一言一行都是孩子的效仿者，我们知道，孩子在童年时期的模仿力是最强的，而且具有可塑性，这就由此牵扯到一个更为重大的问题，就是妇女的问题；“且家庭教育，以母为之主。中国妇人，素鲜问学，随顺自然，心为形役，逐逐于尘根之享，忘其自已，更不知有家庭，新旧虽殊，其行则一”，周作人先生的这段话很好的阐释了中国妇女的社会现状，她们的接受教育的程度以及文化修养直接影响下一代的发展，所以治标先治本，想让我们的下一代有优等的教育，除了提升老师的文化知识和道德修养之外，更多的是来自妇女的修养的提升，尤其是农村妇女的文化素养，这是根本之计！
基于以上出现的问题，我已经在自己的脑海里形成了读博期间的周密计划，从宏观上说，我计划用一年的时间大量的阅读有关国内外专家对于儿童文学研究的理论著作，不断的去收集资料、整理资料，从而可以形成自己的一套研究方法，对自己以后论文的创作奠定结实的基础，并且要养成“不耻下问”的良好学习精神，在学习研究中遇到疑难问题要及时的与导师探讨研究，并且一定要听导师的谆谆教导，导师提到的书籍一定要多读、多看、多思考，这对自己是一种无形的财富。这一年的时间我将此称之为积累沉淀时期；接下来的一年时间我将把一年的理论积累带入实践中，所以我的计划是去基层教学，当然侧重点是对他们进行调查和研究，包括他们的心理、他们的家庭教育、他们的兴趣点趋向等等，将这些真实而生动地案例一一详述下来，最为对理论的最好的诠释，形成自己的理论体系，希望在继承前辈的研究的基础上，能够有所突破和创新，这一阶段我将此命名为实践探索阶段；当博士生三年级的时候，就开始一心一意沉下心来做毕业论文，争取三年之后顺利的拿到博士学位。这是我三年的一个总体规划，当然期间也会有一些变化，那我会做好随时调整的应急准备！
我在攻读博士学位期间的研究设想就是希望将儿童教育变得更加人性化，即不论是在家庭教育还是学校教育方面，尽量避免用说教的方式去教育孩子，比如我们给学生创造极大的想象空间去编写童话，（我在自己的教学中也做过类似的试验），孩子们的想象力是极其丰富的，可是我们作为老师会不由自主的试图将一定的教育意义贯穿其中，比如狐狸骗走了乌鸦的肉，我们一定最后要让孩子总结一个大道理或者是启示：“狐狸是非常狡猾的，我们不能向狐狸学习。”以致于每次都问不同的孩子一个重复的问题：“你怎么看待狐狸的行为？”孩子们的回答是惊人的一致，我认为这是对孩子认知的一种局限和戕害，老师的主观意识主宰了孩子们的想法，即使学生们有不同的看法，那也是无济于事的，因为只要他们的另一种设想不符合约定俗成的答案，立即就会被认为是错误的，因为在老师的眼里，答案是唯一的。这势必造成学生想象的枯竭，创新思维的呆滞，对学生的创新思维是百弊而无一利的，所以我用自己的实际行动去启发儿童的兴趣，激发学生的活跃思维，不做重复的工作。有利于儿童成长，使儿童教育向更好更人性化的方向迈进！
对于博士毕业后的打算，我有两方面的选择，如果各方面时机成熟，我会选择出国留学，希望利用去国外留学的机会体验一下国外的家长如何教育自己的孩子，主要从细微的问题上他们的教育模式有哪些方面值得我们借鉴和吸收，比如当我在面包店喝咖啡，经常会听到家长对正在吃诱人的糕点说，早知道就不带你来吃了，吃了之后中午又不吃饭了，家长们会发出如此的感叹，假如换位思考，我如果教育我的孩子，确实正如大多数家长一样，也找不到很好的教育方式，但是我想国外针对这种儿童的喜好会有不同的教育办法。我本着这样的兴趣和爱好，所以想去国外做深入的了解和学习，之后回国用自己在国外的实践经验指导国内的儿童教育，如果有幸能够为国内孩子尤其是贫困地区的孩子做一点贡献，我感到无比的荣幸和自豪，感觉到自己存在的价值和意义；但是如果没有如自己所愿，只能在国内选择就业的话，那么我会选择一边从事儿童文学的研究工作，另外继续从事基层的教学工作，凭借我的丰富的教学实践经验，我会认真的将自己在教学过程中遇到的各种不同情形的案例进行记录、整理、分析，这样为自己的理论提供充分的事实依据，更好的为自己开展儿童文学的研究工作奠定基础，为我国的正当的儿童教育事业能够得到普及尽自己应尽的义务，用我的刻苦、勤奋、坚持不懈的探索精神为我国的教育事业尽一点绵薄之力，希望我的拳拳爱国之心可以得到老师的认可！
最后，我也非常真切的希望我的研究工作能够及时得到导师的指导与支持，只有老师的支持与厚爱，才能够将儿童文学的工作顺利的开展下去，并且能够取得更大的收获，当然，个人的努力也是不容忽视的，如果全部的希望都寄托在老师身上，而自己个人不努力，不勤奋，那么一切都是枉然的，因为我们知道内因是事物发展的主要因素，而外因是事物发展的必要条件。还有句老话说的好：“师父引进门，修行在个人”此话的确不假，没有我们个人的努力拼搏，再有利的条件都是无济于事的！因为，我必须心无旁骛，能够把心沉淀下来，安心去做研究，跟随导师的步伐，一步一步踏踏实实往前走，尽管会遇到挫折和坎坷，但是都无法阻止我去追求梦想的坚定步伐，为了自己理想的实现，其它的一切于我
而言，都形如浮云，不必过多的在意它的存在！遇到什么棘手的问题都应该去从容面对，而不是手足无措，无法应对！告诫自己一定要做一个善始善终的人，最后用周恩来的一句话作为个人自述的结束语：“为中华之崛起而读书”，我为“中华儿童教育之先进而读书！”
考生签名：年月日日期：
推荐第5篇：个人自述
个人自述
作为一名高中生，我对同济大学的向往由来已久，“同舟共济、自强不息”的同济精神，“严谨、求实、团结、创新”的教学传统，以及同济大学悠久的历史，深厚的文化底蕴，丰富的教学资源，良好的学术氛围，强烈的时代气息，无不深深吸引着我。周围学姐、学长拿到了同济大学的录取通知书，让我更加渴望成为贵校的学生，在同济那“知识、能力、人格”多元的培养模式、在学术氛围的舞台上开始我新的成长之路。
我对工科Ⅱ类中的风景园林一项钟爱有加。每当我踏进校园时，我总是为校园中的园林景观所吸引。无论是枝繁叶茂的古树，是四季绽放的鲜花，还是被修剪成字母形状的灌木，他们无不打动着我。于是我便立下志愿：以后当一名园林设计师，在高楼林立的城市中为那些刚硬的建筑设计景观绿化，带给人们生活与视觉的舒适与享受。当得知同济大学是中国大陆最早在建筑院校开设风景园林课程、创办风景园林专业、以国际现代景观规划设计学为办学核心的高校之一时，我更是心潮澎湃，对贵校的景观学或是园林学心驰神往。在对风景园林一类专业深入了解之后，我明白了人类对于美好生活环境的追求、对于舒适的环境的向往促成了此专业的蓬勃发展。.进入高中以来，每一次的考试，我都是名列前茅，特别是理科，一直被老师和同学交口称赞。我对数学、化学、生物、英语学科喜爱有加，平时也很爱钻研这些学科，在高三第二次月考中，我的数学取得了140分（满分150分）的佳绩，在平常的考试中我在其他学科均有发挥。我很希望在大学的学习过程中，把自己的优势科目发展于社会实践中，为社会做出些许贡献。同时，我也渴望着通过贵校这一平台，实现我出国深造这一梦想。
我深知我这个90后的责任，那不是对跟随大流的盲目追求，而是更加冷静的思考和独立个性的张扬，而作为现代人的我，在大学中努力的学习，以理性务实的专业态度和开拓进取的创新精神，在实践中碰撞出理论的新火花，能以自强不息的社会责任感在未来的人生路上不断奋进。
推荐第6篇：个人自述
我出生于安徽省阜阳市，2006——2008年就读于阜阳市红旗中学，2008年考入安徽师范大学数学与计算机科学学院数学与应用数学专业。
大学
一、二年级，我一直注重基础课程的学习，为大三专业课的学习和以后的继续学习打下了好的基础。曾获得校高等数学竞赛二等奖，学校奖学金及国家励志奖学金等荣誉。大三时专业课程的学习使我对我专业有了基本的认识，希望能在这个领域有进一步的提高。
我在大学期间通过了国家英语四六级考试。同时通过计算机三级网络技术计算机等级考试。 除了学习之外，为了巩固自己所学的知识，把学到的理论知识运用到实际中。因此在课外时间，我还参加了数学建模竞赛，比赛中运用了统计、运筹等各方面的知识，确实使我在理论和实践方面有了很大的提高。曾获得2010年第三届“ScienceWord杯”数学建模网络挑战赛第一阶段比赛三等奖，2010年5月“第六届芜湖高校数学建模联赛”比赛三等奖。在全国大学生数学建模竞赛中获得二零一零年安徽赛区本科组三等奖。
对于自己学业的规划，我希望先读完研究生，使自己有了扎实的理论基础，硕士继续深造，使自己有一个综合的提高。
在专业课程的学习中不仅加深了我对知识的理解，同时也使我更加喜欢我们这个专业，很希望自己能在这个领域有进一步的发展。但是我们本科所学的都是最基本的部分，为了进一步加强这方面的学习，同时也了解到贵校在这个领域处于国内先进水平，所以我非常希望能参加这次暑期夏令营的活动，了解相关信息。
推荐第7篇：个人自述
个人自述范文——不是很牛的可以借鉴！
我出生于……，1992——1997年就读于……，1997——2000年进入……，2000年我以全镇第四名的优异成绩进入市级重点高中……开始了高中生活。入学时我的学校排名为1
36、班级排名12，通过三年的努力，我的高考成绩为学校19，班级第2，并于2003年被……大学……学院工业工程专业录取。
我们的课程设置是这样的：大
一、大二为基础课程的学习，使我具备了较好的理论功底。大三是专业课程，我们学校的工业工程属于工科。专业课的学习既包含技术（主要是机械制造方面）的知识，同时又学习了管理方面的内容，比如管理学、质量管理、生产运作与控制现代物流系统等。
大 学
一、二年级，我一直注重基础课程的学习，为大三专业课的学习和以后的继续学习打下了好的基础。大三时专业课程的学习使我对我们专业有了基本的认识，同时 也使我深深喜欢上了我们这个专业，希望能在这个领域有进一步的提高。大学三年的成绩一直位于专业前列。最后的综合评定包含了学习成绩和思想测评成绩。
我在刚上大学的英语分级考试中被分到了A级（共有A,B,C三级），英语成绩一直很好，在大三下半学期通过了国家四级考试，并在大二通过了国家六级考试，拿到了英语口语证书。
我们学院每个学期都会有一个课程设计，大三下半学期我选择了慧鱼模型搭建物流配送中心的课题，和其他组员共同完成了这项工作，确实把我们专业的知识运用到模型中去了，提高了自己的专业水平。
除 了学习之外，为了巩固自己所学的知识，把学到的理论知识运用到实际中。我们五个人组队参加了机械创新大赛，获得了三等奖。比赛的过程中我们进行了实地调查 等各方面的准备工作。我还和两个同学参加了全国电工数学建模，第一次参加没有什么经验，只获得了成功提交奖。大三时我有和同学参加了校内的数学建模比赛， 获得了三等奖，并有机会参加高教杯主办的全国大学生数学建模，成绩还没有出来，但我更珍惜这个过程。比赛中运用了统计、运筹等各方面的知识，确实使我在理 论和实践方面有了很大的提高。这样的活动锻炼了自己，使自己的能力有了很大的提高。
在 专业课程的学习中不仅加深了我对知识的理解，同时也使我更加喜欢我们这个专业，很希望自己能在这个领域有进一步的发展。但是我们本科所学的都是最基本的部 分，为了进一步加强这方面的学习，同时也了解到贵校在这个领域处于国内先进水平，所以我非常希望能在贵学院完成我的研究生课程。
对于自己学业的规划，我希望先读完研究生，使自己有了扎实的理论基础，硕士毕业后能参加工作增强自己的实践能力，使自己有一个综合的提高。
推荐第8篇：个人自述
自述材料
本人在校期间严格遵守学校的各项规章制度，表现优秀，主要从以下几方面进行自我阐述。
大学生活，是人生中的一个重要阶段。在这个阶段，我经历了身心成熟和知识的积累。我抱着“全力以赴，做到最好”的宗旨，在思想品质、知识水平、工作能力方面都有了很大的提高。
在思想上，我具备良好的道德修养，并且拥有坚定的政治思想方向。努力以一名共产党人的要求来约束自己，积极追随党的脚步，争取早日入党，我也要不断激励自己，树立正确的人生观、世界观、价值观。
在学习上，认真刻苦，目的明确，在掌握较为扎实的专业知识的同时也培养了我良好的思维能力和学习能力，不断提高动手能力。在各个科目的考试都取得了优异的成绩，获得学院的奖学金。
在工作上，我认真负责，有较强的组织管理能力和交际能力，具备良好的问题及判断能力，注重团队合作精神和集体观念。曾担任学院学生会网络工作室干事，系学生会通讯部干事，负责活动的录像以及新闻报道，受到学校领导及同事的好评。在实习期间担任班主任，认真负责，积极与有经验的教师交流，虚心向他们请教，关心每一位学生，做好教学工作，在班级管理和教学技巧上取得了很大的进步，获得院级“优秀实习生”称号。在班里担任生活委员、副班长，我一直认真对待我的工作，尽我最大的努力做好工作。
在生活上，我对师长尊敬有加，与同学和谐相处，课余时间积极参加集体活动，四年的生活使我懂得了要体谅和关心别人，也使自己变得更加积极乐观、坚强和独立。
大学校园就是一个大家庭，塑造了一个积极乐观、自信的我，这也与我的家庭密不可分。我出生在一个农民家庭，父母都是农民，勤勤恳恳，他们教会了我要积极乐观、自信，踏踏实实的做好工作。他们善良本分，做事有自己的原则，无违法犯罪记录，无参加“邪教”等非法组织活动，对我来说他们既是平凡的，又是伟大的，教会了我要爱国守法，积极拥护党的领导，踏踏实实的走好人生的每一步。
以上是本人的自述，情况属实，绝无虚假。
签名：
年
月
日
推荐第9篇：个人自述
个人自述
我叫xx，女，x族，籍贯xxxx，xxx出生。现就读于xxxx。 2001年9月，我走入了人生中第一个真正意义上的集体，走进了知识的殿堂，进入了第一个组织，成为了少年先锋队队员。毕业的时候我站在国旗下，代表毕业生致辞，稚嫩的声音通过学校扩音扩散到整片街区，听着自己的声音，胸中的自豪之情转化成为以后奋斗的绝对动力。
2007年9月，我以全市第xxx名的成绩走进了四中，同年12月，我有幸作为全校第一批成为共青团员的同学，那时，带着团徽就象征着荣誉，象征着老师同学们对我的认可，更督促着我要以更高的标准要求自己。在班级担任班长的我更是老师与同学们关注的焦点，与每一位老师、同学处理好关系是我的强项，在这个温暖的集体中，每个人都是我生命中不可或缺的一部分。初中三年走过，毕业典礼上听着校长的期许，他希望我们每一个人都能在社会上找到真正属于自己的地方，找到自己人生的价值。我默默地听着，胸中一腔热血在年少的我的心中翻腾，暗自许下我的未来道路。
2010年9月，我以全市第xxx名的成绩考入了全市最好的高中，xxxx中学，走进一个新的集体，我更希望为这个新的集体奉献自己的力量，成为了班级的班长。那时开始，我有意识的以更高标准要求自己，不仅在学习上积极努力，在生活中，与宿舍同学关系极其融洽，积极组织班级活动，并与老师紧密联系，在这个温暖的家庭中，我收获了毕生的挚友和最敬爱的老师，他们有的甚至在我现在的生活中也占有绝对的分量，更是我人生的不可剥离的风景。高中期间，我因积极努力，高三时被评为“全市三好学生”，这更激励了我努力成为最好的自己。
走过高考这段独木桥，有幸我如愿的进入了xxxx，成为了xxx这个班集体中的一员，在这个崭新的集体中，我真正开始了我全新的人生旅程。进入大学后，我希望以一种不同的姿态贡献自己的力量。我参与了学生会的竞选，同时也参加了班级干部的竞选，希望能尽我最大的可能为同学们提供更多更好的服务。很荣幸，我成为了班级的团支书，也成为了xxx的一员。
作为团支书的我在xxx这个集体中积极配合班长组织各种与班级建设相关的团日活动，在每一项活动中，我们集体的每一个人都向彼此更近了一步，也让我感受到了为同学们提供服务的快乐。荣幸成为了xxx部长的我，帮助学院老师处理一些xxx方面的工作，在这些工作中，会遇到一些困难，但无论遇到什么样的困难，我知道逃避问题绝对不是解决问题的办法，坚定的克服困难才能获得进步与成功。即使有的时候我没有很完美的完成好一项工作，我会在事情处理好之后及时与老师沟通，认真反思自身的不足，努力弥补，在下一次的工作中绝对不会出现同样的问题。
更加幸运的是我参加了xxx培训班，坐在那样的一个群体中，我才发现在我身边原来有这么多人在用更高的标准要求自己，认真听每一堂课，认真做笔记，认真与每一位讲课的老师交流，我才知道我的
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推荐第10篇：个人自述
本人性格开朗，善于思考总结，做事态度严谨，对教育技术理论研究与技术实践颇具兴趣，大学阶段曾获得省级、校级、院级多项奖励！研究生阶段致力于理论和技术的双重深入发展，参与了一些项目的研究，并取得了一定的成果！
一、本科阶段：
本科就读于沈阳师范大学教育技术学院，所学专业：教育技术学，主干学科：教育学、计算机科学与技术。主要课程包括教育技术学、教学系统设计、计算机教育基础、网络教育应用、远程教育、电视教材设计与制作、教育技术研究方法、教育传播学等。工作方面：担任院体育部部长，曾被评为院级、校级优秀学生干部。
通过课程学习、技能导师指导及课外阅读涉猎，掌握了一定的理论和技术知识，也加深了对教育技术学专业的了解，并通过所掌握的理论与技术知识获得了一些成绩：
2009.12 在2008-2009学年度中的学生科研活动中，被授予“优秀科研标兵”称号（科研课题：《初中化学气体制取》网上虚拟实验室）
2010.12 荣获辽宁省第十四届多媒体教育软件大奖赛基础教育组多媒体课件二等奖（作品名称：《氧化铜的还原反应》专题学习网站）
2010.12 在2009-2010学年度中的学生科研活动中，被授予“优秀科研标兵”称号（科研课题：《氧化铜的还原反应》专题学习网站）
2011.06 被评为沈阳师范大学学生突出贡献三等奖
沿着教育技术学理论和技术研究的方向，本人产生了极大的研究学习和工作的兴趣。现代化教学，尤其是基础教育阶段，迫切需要教育技术人才，教育技术学从理论和实践双层面引导和促进了教育教学的高速发展。
二、研究生阶段：
研究生阶段所学专业：现代教育技术学，主要课程涵盖教育学、心理学、计算机科学与技术等理论与实践学科，在导师刘晓中教授的精心指导和帮助下，本人从理论层面得到更进一步的发展，从实践层面也得到更进一步的锻炼。工合作方面：担任过学研部副部长，组织参与多次学术讲座、论坛等。
在研究生学习阶段，本人参与过学院基础教育学科教学资料的研究整理工作，及家校互动平台的设计研究工作，并跟随导师致力于英语学习的平台的设计研究，及现代型优秀教师的培训工作，对教学软件的设计、开发与应用有深入的研究。
本人研究方向：信息化教育；毕业论文题目：高中化学研究性学习的平台设计的研究。毕业论文选取教育科学研究方法中的一种方法为主干，选取高中化学学科为背景，深入的研究、探讨、设计了高中化学研究性学习的平台。从撰写硕士论文的过程中，本人阅读了大量的包括理论的和技术的文献书籍，获益匪浅！
三、个人特长及作品
（一）技术类：网站建设、网页设计、教学课件制作（flash、ps、ppt）、计算机硬件；设计、建立有《初中化学气体制取》网上虚拟实验室、《氧化铜的还原反应》专题学习网站以及学校门户网站等
（二）体育类：篮球、羽毛球
四、未来学习和研究计划
博士研究生阶段以研究性学习为主要手段，以创新发展为主要目的。作为博士研究生，依据自身的理论与实践基础及教育技术学研究方向，确定以教育学理论研究为主要学习研究目标，既而制定学习和研究总体计划如下：
（一）阅读中外文献，开阔眼界
（二）积极与导师探讨交流，开放思路，扩展思维
（三）深入研究课题（远程教育方向）
当然，理论的研究还要辅以技术的实践，计算机技术、通信技术等飞速发展的今天，如何运用教育理论来组织起和联系起这些技术，使其在教育教学中发挥更大效益，尤为重要。现代教育的发展依赖于教育理论与技术的支撑，电子白板、电子书包、网络学堂等相继出现，如花开般正盛，纷繁复杂的电子教与学产品层出不穷。然而，我们的基础教育还在从传统向现代化转型的过程中，课堂依然是大多数教学的主要场所，但远程教育已成为发展方向。博士研究生阶段，本人将从理论和技术双层面深入学习研究，希望得到导师的指导与帮助，力求在教育技术领域有所作为！
第11篇：个人自述
个人自述
尊敬的老师：
您好！我叫，女，汉族，是共青团员，我是一个认真负责，沉着稳重的人。大学生活给了我很多启示，我所经历的事在改变着我，使我不断完善自我，逐渐走向成熟。
在学校期间，我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳，工作兢兢业业，及时总结；注重理论联系实际，培养自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。在丰富多彩的大学生活中，为
了扩大知识面和培养自己的业余爱好，积极参加校内外的实践活动，重视团队合作精神。
回顾大学这几年，收获不少。思想上有了很大的进步，学习上也比较刻苦努力，得到了许多的奖励，获得了三次优秀学生三等奖学金，通过了国家英语四级考试。在校园义工之2012年春季双选会志愿服务工作中，认真负责，表现突出，被授予：双选会优秀志愿者。在大一期间担任寝室长职务，并获得院优秀寝室荣誉称号。
在思想品德上,我有着良好道德修养,并有坚定的政治方向.我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义范文大全制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人.并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动.我的学习成绩不是最好的，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。
我一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。大学期间，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识
自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。
我个人认为这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点缺点，但关键是能否正视并利用它们。四年来，我不断的自我反省，归纳了一些自己的优缺点。
我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是他本身。这么多年来，我一直都是在跟自己作战，准确地说，是和自己的意志战斗。现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。以上这些优点，是我今后立身处世的根本，我应该继续保持，并不断以此鞭策自己奋发向上。
我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。如今想想，这样其实并不好，正所谓贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和问题后，我常常警戒自己，步入社会后也不能一心两用。
下面说一下我对未来工作的展望。
我想从事的的工作有两个方面。第一，航天方面的研究。第二，军用武器研究。我之所以申请到国防科技大学读研，一是因为国防科技大学是军工学校，有着总体层次高、紧跟高科技最新发展、适应未来要求的一流学科专业体系，和我想从事的工作关系密切。二是国防科技大学工科实力强大，科研能力强。
第12篇：个人自述
个人自述
我叫李伯伟，高中毕业于宁夏银川一中，是2014级控制与计算机学院信息安全专业的一名学生。在小学、初中、高中上学期间，一直担任班干部，学习成绩优秀，多次被评为优秀班干部。我从六年级以来就一直学习英语，小学参加过希望英语比赛，并能够感受到自己对英语浓厚的兴趣。初中在学校主持过英语能力比赛，在英语表达及应用方面取得了一些收获。转入高中生活后，一直坚持努力学习英语，在高二期间积极参与英语周活动，在配音比赛中获得了二等奖。我比较大方开朗，是一个阳光的男孩，不太谦虚地说，以前还是比较讨老师的喜欢，憨厚老实。我从小就喜欢从事一些班委职务，这些活动不仅可以和同学拉近关系，更可以体验其中的乐趣，锻炼自己。记得上初中的时候，我以班长的身份接受了学校安排的打扫校园的重任，带着压力和责任感，我把消息通知了同学们，取得了同学们的信任和支持，事情处理的比较好，试一次不错的经历。我对音乐比较感兴趣，会吹黑管，课余生活比较丰富，在高中的艺术课上担任大号的位置，积累了一些经验。
拿到录取通知书后，国际班就引起了我极大地兴趣。记得从高中起我就一直对欧洲的城市和生活报以憧憬和向往，英国是一个绅士之国，对于我来说，英国人对于生活的态度和对价值的态度都深深地吸引着我。曼彻斯特是英国第二大城市，更是世界上的第一座工业城市，城市散发的价值魅力和人文魅力都让人魂牵梦绕。自此，我有了努力向着国际班靠近的念头，我想，对于我来说，我有一颗以诚待人的心以及积极向上的态度。出国对我来说意味着开拓视野和提升自我修养，所以我很期待能有一个出国的机会，我个人来说是很向往出国的，我也相信我的特长可以让我更好的融入新环境。就在小学的时候，我有幸参加了校外英语班举办的圣诞节活动，在那里结识了一位外国老师，跟他聊起来以后发现英语是个很神奇的语言，而且从那时起开始了对国外的向往。我真的希望能有一个出去的机会。
我的父母都是供电局的职工，从小我就对供电局的事物耳濡目染，久而久之，我也就对电力方面的知识产生了浓厚的兴趣。电气工程及其自动化是个应用性很强的专业，关乎到电力的命脉，从父母的工作中不难看出，这门专业培养出具有工程技术基础知识和相应的电气工程专业知识，具有解决电气工程技术分析与控制问题基本能力的人才。以我个人对电气工程及其自动化的了解，这是一门综合性很强的学科，例如强弱电结合，机电结合，软硬件结合等，都深入到供电局的各个领域和部门，小到一个开关的设计，大到电机器设计研发，都有电气自动化的身影。虽然这是一门新兴学科，但是因为它与我们的生活与生产息息相关，成为高新技术产业的重要组成部分。由于这个专业的综合性强，也加强了我们对生活和社会的适应能力，这门专业需要很强的数学、物理以及英语能力，我想我会扎扎实实学习每一个知识点的。从小的方面说，电力系统的专业方向是电气工程及其自动化专业中最具有优势和特色的专业方向，电网建设离不开这门专业。
电气工程及其自动化是华北电力大学的主流专业，作为华电的一员能够学习电气工程及其自动化是幸运的，未来的大门已经打开，等着我的是努力与拼搏，为了这个梦想，我愿意付出，播下勤奋的种子，希望收获一份甜美的果实，化美好的向往为收获的喜悦。
第13篇：个人自述
尊敬的导师你好：
首先做自我介绍(包括年龄，毕业院校与专业，目前状况等各方面)
本人道德品质概述：
本人始终秉着：“老实实做人，踏踏实实做事的原则”，来对待工作和处理生活中的一切事情。我是一名党员，始终以一名党员该有的品质和责任来约束自己。
在思想上本人始终坚持，马列主义毛泽东思想和邓小平理论作为指导思想，结合三个代表和科学发展观来不断的鼓励和鞭策自己，坚决反对一切不法活动和迷信活动。
在学术道德方面，我的硕士生导师秦海林老师经常教导我们“做学术要踏踏实实，勤勤恳恳来不得半点虚假，要始终坚持不骄不躁的态度来对待学术中的每一个问题”；“尊重别人的劳动成果，坚决反对学术腐败”也是老师对我们的严格要求。
纵观每一个成功的人士，都是以诚信二字作为自己做人的标准，别且自己也将诚信二字深深的印在心理，时时的提醒自己。通过本科阶段和研究生阶段的理论学习，自己不仅在学术水平上有了很大的提高，而且也学到了很多做人的道理，搞学术是一项苦差事，意味着长期要坐冷板凳，这就要求我们更加树立考博的目标和正确的对待考博，详细的制定读博期间的各项计划，要杜绝凭空想象，坚持脚踏实地的做事情，拒绝嫉贤妒能的心理，对待不懂的问题要虚心的向别人请教，这样才能搞好的提高我们的学习水平，在学习上要发挥我们的比较优势原理，对于自己的劣势要勤奋补拙，提高自己的各项基本业务水平。
博士学习动机：
首先，结合自身来看，自己对学术研究有着较浓厚的兴趣，在授课之余自己经常看一些更为高级的经济学教科书和各种经济期刊。但是，有时在自学或是浏览各种经济学杂志的时候，有些方法是我们在硕士阶段没有接触过的，这更加激起了我的好奇心，希望能通过博士阶段的学习在导师的指导下能够正握这些现代经济学的分析工具，为以后的学术和科研打下良好的基础。同时也希望通过博士阶段的学习将来毕业后能进入一个更为理想的大学去从事自己的科研活动和教书育人的职责。当前整个国内高校的教师队伍来看，教师队伍越来越向高学历看起，在中国这样一个人才济济的状况来看，博士研究生学历无疑是成为别人区分你和他人能力的一个信号传递的凭证，我们应该顺应现阶段的大势所趋并结合自己的兴趣来进一步提升自己的理论水平，自己还年轻希望通过博士阶段的学习为自己增加更多的人力资本立于不败之地! 其次，自己现阶段是一名高校教师，我们所处的现阶段是一个知识爆炸的年代，自己如果不努力学习，为自己增加人力资本迟早会被社会淘汰掉，如果选择进入高校从事学术科研所面临的竞争更为激烈，各种评优和晋升条件都与你的学术成果和科研能力联系起来，硕士研究生的知识储备量，面临着如此大规模的知识需求，特别是新知识、新技术、新问题的发现和需求，硕士研究生的知识供给量显然是不足的，这就要求我希望通过更进一步博士阶段的学习，来进一步为自己充电，提高自己的理论水平和科研水平，使自己在这个竞争激烈的舞台上不会被社会淘汰掉。
学术背景：
我本科学的是工商管理专业，主修课程：宏微观经济理论、统计学、会计学、国际金融、证券投资学、国际贸易学、战略管理等等。在本科学习阶段自己就对经济学有着浓厚的兴趣，首先我们本科阶段的入门教材是高鸿业老师编著的《西方经济学》，也就是通过对本书的学习，才把我领入了经济学这门学科神圣的殿堂，开始接触到各种经济学分析工具和研究方法。在本科阶段通过和任课老师的交流之外在课下还通读了大量的各种经济学教科书，例如：范里安《微观经济学现代观点》，平迪克·鲁宾菲尔德《微观经济学》，曼斯菲尔德《微观经济学》曼昆《宏观经济学》巴罗的《宏观经济学现代观点》等。由于自己本科学的是管理学而非经济，所以自己在课下花费了大量的精力和途径来补习经济学的课程，包括：旁听、有老师交流、自学等方式来完善经济学的各种知识储备。此外，我还自学了《高等计量经济学》《线性代数》《数学分析》《概率统计》来进一步来提高自己的数学水平，为以后经济学的研究方法和工具打下基础。
2007年我顺利考取石河子大学的硕士研究生学习产业经济学专业，通过三年的研究生的学习可以说是自己从量到质的一次飞跃，在硕士期间我系统了学习了经济学研究的各种方法，初步的培养了自己独立科研的能力，特别是对现代经济学前沿问题的研究Seminar讨论课，使我对经济学有了重新的认识，同时也为自己的知识浅薄而感到望洋兴叹！
硕士期间在我导师的指导下我学习了蒋中一的《数理经济学》《动态最优化基础》，龚六堂的《动态经济学方法》，南开张晓峒老师编著的《计量经济学基础》《计量经济学分析》，平新乔《微观经济学十八讲》范里安《微观经济学高级教程》，罗默《高级宏观经济学》杨慧馨《产业组织理论》，张维迎《博弈论和信息经济学》。在老师手把手的帮助下学习现代宏观经济学不可缺少的工具方法——变分法和最优控制理论在经济增长求解中的运用。
同时自己在研究生业余时间花大量时间补习数学专业开设且又与经济学密切相关的数学知识，如《点集拓扑》,《实变函数与泛函分析》《线性规划与非线性规划》的学习。三年研究生的深造使我大开眼界，认识到经济学的博大精深，同时也掌握了现代经济学所使用的分析工具和研究方法，在理论课的学习之外我还经常参与老师的有关课题，并承担一定的分工任务，在老师的课题研究中培养了自己独立科研的能力，也培养了自己发现问题，解决问题的能力，以及理论联系实际的能力，这都为我以后博士阶段的学习打下了坚实的基础。
知识储备量和已做过的研究工作：
博士阶段的学习计划与研究设想：
有人曾说“读博=赌博”，可见读博士的风险很大，顺利的取得博士学位也是每个读博学生所追求的理想。但是，理想的实现是建立在充分的准备工作之上，这如毛泽东所说：“成功和机遇是属于有准备的人”，因此，在攻读博士学位期间，给自己制定一个详细学习计划是非常必要的。作为个人来讲我将读博期间的计划分为了三块，（1）学位课期间的学习计划（2）课下业余时间安排（3）老的课题计划安排。
（1）学位课期间的计划安排：细读各种经济学经典教科书，例如：范里安《微观经济学高级教程》马斯·科莱尔《微观经济理论》尼库尔森《微观经济理论》，罗默《高级宏观经济学》萨金特《递归宏观经济理论》把基本的经济学原理和理论打扎实，为以后的研究工作打下坚实的基础。着重学好三高（高级宏观、高级微观、高级计量）为以后从事学位论文的理论部分写作和实证部分写作做好铺垫。在学好基本理论的同时还应掌握现代经济学的发展趋势与主流方向，掌握现代经济学的分析方法，在这里尤其是数学方法（集合论、优化理论、变分法、最优控制、动态规划）、简单的了解随机微分方程在经济学的基本运用（伊藤积分），只有掌握好这些分析方法才能对宏微观经济理论理解的更为深刻。
在学位课期间应当加强与老师的沟通，及时地发现自己的薄弱点从而更及时的弥补，课下要通过一定量的习题加以巩固，自己充分利用业余时间，阅读国内外各种优秀期刊以便掌握现代经济理论发展的方向，以便使我们的学位论文符合现代经济学研究的前沿。 （2）课下业余时间安排：
充分利用业余时间阅读国内外的文献学习别人的方法和思想和选题角度，要学以致用，结合自身已有的知识理论联系实际，多动脑勤动笔尝试写一些高水平论文，争取做到精琢细雕，在C刊上发表，通过对文献的阅读，逐步培养自己的研究方向和自己感兴趣的主题，深化主题，逐步把自己的思想提升到一定的理论高度，当然这是一个逐步循序渐进的过程，不能急于求成，好高骛远，要踏踏实实，一丝不苟地去完成，多和导师进行交流和探讨，多多听取导师的建议和批评，以便使自己在未来的学术道路上走得更加平稳与成功。
对经济学优秀期刊的研读是十分重要的，通过研读国内外高水平的paper，可以是我们知道当前经济学的最新发展，主流经济学家在研究些什么、在解决一些什么样的实际问题，这对我们以后博士阶段的选题时尤为重要的，起到一个方向盘的作用，可以大大减少我们的盲目性，在阅读的过程中自己应该注重新方法的运用核心的思想观点的出现与提升，看看能不能，借鉴到自己的论文写作过程中来，自己有意识的找一些好的话题结合别人的方法来初步进行尝试。
（3）老师的课题计划安排；
结合自己的实际能力和知识储备量来承担老师一定量的课题任务，在课题的研究中锻炼理论联系实际的能力，在课题的研究中发现新的问题、新的思想、新的研究方法，结合课题来逐完成自己博士学位论文的研究与写作，在课题的研究中，要大量阅读与课题相关的国内外各种文献，并进行相关的调研工作，收集调研过程中的各种资料，利用统计分析软件进行相关的数据分析，特别是计量分析。在老师课题期间可能有些问题是自己初次遇到的新问题，对待这样的新问题我们要广泛查阅相关资料，从别人已有的理论分析和所使用的分析工具来提出自己的新想法和新观点，多多听取别人的建议和批评，只有这样才能更好的把问题搞清楚。
定期向老师回报课题的进展情况，广泛听取老师的批评和建议，不断地提高自己的科研水平，根据老师的建议和反馈的信息对课题进行积极的论证找出课题中每个子系统之间的联系 ，以及如何更好的把他们联系起来，对所需要的数据我们要进行实地调研保证数据的客观与公正，在此进出上尽快地写出自己相关课题的初稿，老师有针对性的提出宝贵的建议， 我想通过自身的刻苦与努力以及老师的批评和建议经过三年的博士阶段学习会使自己在经济理论研究和科研当中趣的出色成绩顺利的拿下博士学位。
毕业去向：
本人始终热爱教师这个岗位，在这个岗位中能将自己所学到的有关经济学的各种理论传授给学生，并且自己所学的知识可以加以充分的发挥出来，实现自己攻读博士学位的人生价值，希望能给社会多培养些懂经济学的人才力量，根据霍兹伯格的双因素理论，自己真正做喜欢做的工作才能对自己起到一定的激励作用，各种物质奖励对自己只能起到保健作用，所以，工作的最大幸福应该是叫他做自己能够从事学以致用的工作，这样才能实现自我满足感，读完博士如果能进高校从事科研和教书育人，把自己的知识传播下去，应该是一件幸福的事情，所以，结合以上我准备毕业以后从事相关的经济学工作，从经济学的角度来讲，学有所用在很大程度上起到了资源的优化配置作用，避免了资源的浪费，增加了社会福利，何乐而不为呢？
以上就是我攻读博士学位结合自己的理想、业务水平、就业观念谈了自己的几点想法，真诚希望能读老师的博士研究生谢谢！
第14篇：个人自述
2016个人自述范文
第1篇：个人自述
各位领导、各位评委：
大家好！
感谢市委领导为我们创造了这次公平竞争的机会！为了响应干部人事制度改革的召唤，按照公推公选正县职干部的方案，结合自身条件，我打算竞争市民族宗教事务jú长一职。
我认为自已主要有以下优势：
一、经过了机关和基层工作的全面历练，具有处理各种复杂矛盾的丰富经验，政治上比较成熟
参加工作以来，我先后担任过任县劳动人事局办公室主任、市劳动人事局副科长、科长、市直机关团工委副书记、街道办事处主任、街道党工委（党委）书记，既熟悉机关工作、懂政策，又有基层一线工作的丰富经验。凤凰是全市政治文化中心，近年来，随着城市建设的飞速发展，因新旧利益格局冲突引发的矛盾日益突出。作为这一敏感地区的主要负责人，我深感肩上责任之重大。为了保证自已工作不出偏差，我在繁忙的公务之余，勤学不辍，认真贯彻领会党的路线方针政策，在全面夯实自身理论素养的同时，也学会了自觉站在全局的角度看问题，积极深入一线排疑解难，做到了政策原则和工作灵活度的统一，先后妥善地处理了股金会三期兑付、无地农民拆迁补偿等一系列热点、难点问题，积累了处理各种突发事件、化解多重矛盾的能力。
二是工作上始终奋发进取，勇为人先，取得了比较突出的政绩。我一直把\"干一行，爱一行，精一行\"作为自己的座右铭，无论干什么，都把事业放在心上，责任担在肩上，尽职尽责，埋头苦干，全身心地投入。我担任凤凰街道党政主要领导至今已有七年之久，可以说，这七年是凤凰历史上发展最快的一段时期。我和街道党政一班人围绕将凤凰建成为\"鄂州有地位，全市第一流；湖北有影响，全省争上游\"的一流楚天明星街道，开拓进取，扎实工作，取得了有目共瞩的成绩。街道经济始终保持持续、快速、健康增长。街道曾连续四年被评为全市责任目标管理先进单位，计划生育、社会治安综合治理两项一票否决权工作连续多年在全市保持领先地位。本人也先后被评为全省优秀党务工作者、全省社会治安综合治理先进个人等荣誉称号。
三是为人处事公道正派，工作作风较为扎实。多年来，组织上的培养，领导和同事们的支持和帮助，造就了我敢于坚持原则，主持公道，秉公办事，作风正派，求真务实，胸怀宽广，谦让容人的品格。我也认为，善于做耐心细致的群众工作是我的优势，我喜欢深入村组、社区居委，听取来自方方面面不同的声音，不断调整自已的工作思路，这也使得我在同方面人干打交道时能够得心应手。 如果有幸得到各位领导和同志们的信任和支持，我将迅速找准自己的位置，尽快进入角色，认真履行职责。促进全市民族宗教工作。
各位领导、各位评委，这次公推公选活动为我们提供了一次公平竞争、展现自我的机会，不管竞争成功与否，无论最后的结果如何，我都会摆正心态，把自已当成一块红砖，那里需要那里搬，不论在什么工作岗位，都会尽已所能，努力使我所负责的工作再上新台阶。
第2篇：考博个人自述范文
尊敬的老师：
您好！
我叫***，（个人简介）现按照要求分别就个人的道德修养、学术动机，学术背景、学习设想、研究工作和就业目标等方面做出个人陈述，请审阅并考察，谢谢！
道德修养：
关于道德修养，一直以来是我们每个人所应追求和努力的目标。虽然自己不敢说自己能在各方面已能达到孔子所言的道德上的\"君子\"的目标，但是孔子关于\"君子\"的要求：\"己所不欲，勿施于人\"、\"君子坦荡荡，小人常戚戚\"、\"君子喻于义，小人喻于义\"、\"君子和而不同，小人同而不和\"却是自己一直努力追寻的目标，或者用《诗经》中的一句话能更好的表达我的思想：\"高山仰止，景行行止，虽不能至，然心向往之\"。
学术动机：
说起学术的动机，其实很简单，可以从两个方面做出回答：为己和为他。\"为己\"或者可以说是为一己之心，此\"心\"乃是私心中的学术理想和未来的学术人生之路。\"一支笔，一本书，一杯清茶\"的学术人生对于我来说有着无尽的吸引力，指引着我不断的向学术之门不断的前行着。\"为他\"或者也可以用一句话就可以清晰地做出表述：\"学术乃天下之公器\"。作为社会的一分子，作为一名共产党员，社会的发展自然不是自己的身外之事，如果说我可以用什么对于我们的国家和社会有所贡献的话，学术就是我所向往的最大的武器。
学术背景：
学术背景一直是我所有所顾虑的，虽然自己可以说对于\"教育\"理论的学习已经有八年之久，对于哲学的阅读也初步领略到了其中带给我的理智上的欢愉，然而对于真正的哲学研究，自己却只能说一直以来还都是一个旁观者，虽然兴趣
浓郁，偶尔也想涉足其中，然而却一直迟而未发。如何能使哲学仅仅从自己的兴趣层面转而为发展为自己实际的研究领域，兴趣是否真的就可以转化为真实的哲学研究，是我一直在思考的问题，或许问题的答案只有在实际的学习和研究行动中才能做出吧。 知识储备：
由于自己的专业所限，读研期间主要的研究方向是课程与教学论，尤其是关于国外教师方面的工作做得比较多，因此可以说在课程与教学论方面的专业知识积累的比较丰富之余，哲学领域涉足的不完全。但是哲学却一直是我的兴趣所在，也是我专业之余学习和阅读的主要的书目。西方的苏格拉底到\"后现代\"，中国的孔子到\"现代儒学\"，一直都是我感兴趣的阅读领域。另外，文化学、人类学，甚至宗教学等都是我经常涉猎和翻阅的图书。或者可以用\"由博返约\"来形容我的知识学习观，个人认为如果没有广博的知识积淀，就无法对教育问题作出深入的分析和探讨。
研究工作：
读研期间曾经协助导师申请了重庆市重点课题《基于教师专业发展的教师督导策略研究》的申报工作，这一课题现在已经审批成功并在着手研究中。参译了导师主持的《教师督导和评价——理论和实践的结合》一书
十、十一章的翻译工作。另外自己在《外国教育研究》等学术期刊上发表正规学术论文七八篇之余。
学习计划：
一直以来对于中国古代文化有着深厚的感情，在阅读现代教育类的著作和论文时也总是觉得都是外国的东西多，从中国古代文化中挖掘的内容不够。因此，一直以来有一个设想，能够从中国古代自身的思想出发构建一些真正属于我们自己的教育学思想。虽然这还只是一个初步的设想，但是读博期间我会朝着这个方向去作出自己的努力。关于具体的学习计划，其实一直深感自己所读的书还甚少，大量的著作都还需要自己的品阅，因此读书仍是读博期间的一大要务。
就业目标：
对于自己的就业目标，一直以来都是非常的清晰——进入高校或研究机构做教学研究类工作。现在是这样想，以后还会这样去想，因为分析个人特质，我认为高校科研机构是一个比较适合我的居所环境，并且品阅书籍也是我的一大嗜好。
以上就是我的个人陈述，落笔之余想用康德墓碑上的一句名言结束：\"有两件事物我愈是思考愈觉神奇，心中也就愈充满敬畏，那就是我头顶上的星空与我内心的道德准则。\"对于苍穹星空的仰望，是我学术进步、追求真理的巨大动力，也是我以后为学谨记的法则，对于内心的道德律的遵守，更是我在以后人生道路上为人和处事所严格遵守的道德底线。
***谨呈
20xx年xx月xx日
第3篇：个人自述范文 我出生于......，1992——1997年就读于......，1997——2000年进入......，2000年我以全镇第四名的优异成绩进入市级重点高中......开始了高中生活。入学时我的学校排名为1
36、班级排名12，通过三年的努力，我的高考成绩为学校19，班级第2，并于2016年被......大学......学院工业工程专业录取。
我们的课程设置是这样的：大
一、大二为基础课程的学习，使我具备了较好的理论功底。大三是专业课程，我们学校的工业工程属于工科。专业课的学习既包含技术（主要是机械制造方面）的知识，同时又学习了管理方面的内容，比如管理学、质量管理、生产运作与控制现代物流系统等。
大学
一、二年级，我一直注重基础课程的学习，为大三专业课的学习和以后的继续学习打下了好的基础。大三时专业课程的学习使我对我们专业有了基本的认识，同时也使我深深喜欢上了我们这个专业，希望能在这个领域有进一步的提高。大学三年的成绩一直位于专业前列。最后的综合评定包含了学习成绩和思想测评成绩。
我在刚上大学的英语分级考试中被分到了A级（共有A,B,C三级），英语成绩一直很好，在大三下半学期通过了国家四级考试，并在大二通过了国家六级考试，拿到了英语口语证书。
我们学院每个学期都会有一个课程设计，大三下半学期我选择了慧鱼模型搭建物流配送中心的课题，和其他组员共同完成了这项工作，确实把我们专业的知识运用到模型中去了，提高了自己的专业水平。
除了学习之外，为了巩固自己所学的知识，把学到的理论知识运用到实际中。我们五个人组队参加了机械创新大赛，获得了三等奖。比赛的过程中我们进行了实地调查等各方面的准备工作。我还和两个同学参加了全国电工数学建模，第一次参加没有什么经验，只获得了成功提交奖。大三时我有和同学参加了校内的数学建模比赛，获得了三等奖，并有机会参加高教杯主办的全国大学生数学建模，成绩还没有出来，但我更珍惜这个过程。比赛中运用了统计、运筹等各方面的知识，确实使我在理论和实践方面有了很大的提高。这样的活动锻炼了自己，使自己的能力有了很大的提高。
在专业课程的学习中不仅加深了我对知识的理解，同时也使我更加喜欢我们这个专业，很希望自己能在这个领域有进一步的发展。但是我们本科所学的都是最基本的部分，为了进一步加强这方面的学习，同时也了解到贵校在这个领域处于国内先进水平，所以我非常希望能在贵学院完成我的研究生课程。
对于自己学业的规划，我希望先读完研究生，使自己有了扎实的理论基础，硕士毕业后能参加工作增强自己的实践能力，使自己有一个综合的提高。
第15篇：个人自述
尊敬的导师你好：
首先做一下自我介绍，我叫王金波2010年毕业于石河子大学，产业经济学专业硕士研究生，现在衡水学院任教。自己怀着强烈的愿望希望能读贵校的博士研究生，进一步提高自己的经济理论水平和科研水平。
本人道德品质概述：
本人始终秉着：“老实实做人，踏踏实实做事的原则”，来对待工作和处理生活中的一切事情。我是一名党员，始终以一名党员该有的品质和责任来约束自己。
在思想上本人始终坚持，马列主义毛泽东思想和邓小平理论作为指导思想，结合三个代表和科学发展观来不断的鼓励和鞭策自己，坚决反对一切不法活动和迷信活动。
在学术道德方面，我的硕士生导师秦海林老师经常教导我们“做学术要踏踏实实，勤勤恳恳来不得半点虚假，要始终坚持不骄不躁的态度来对待学术中的每一个问题”；“尊重别人的劳动成果，坚决反对学术腐败”也是老师对我们的严格要求。
博士学习动机：
其次，自己现阶段是一名高校教师，我们所处的现阶段是一个知识爆炸的年代，自己如果不努力学习，为自己增加人力资本迟早会被社会淘汰掉，如果选择进入高校从事学术科研所面临的竞争更为激烈，各种评优和晋升条件都与你的学术成果和科研能力联系起来，硕士研究生的知识储备量，面临着如此大规模的知识需求，特别是新知识、新技术、新问题的发现和需求，硕士研究生的知识供给量显然是不足的，这就要求我希望通过更进一步博士阶段的学习，来进一步为自己充电，提高自己的理论水平和科研水平，使自己在这个竞争激烈的舞台上不会被社会淘汰掉。
学术背景：
我本科学的是工商管理专业，主修课程：宏微观经济理论、统计学、会计学、国际金融、证券投资学、国际贸易学、战略管理等等。在本科学习阶段自己就对经济学有着浓厚的兴趣，首先我们本科阶段的入门教材是高鸿业老师编著的《西方经济学》，也就是通过对本书的学习，才把我领入了经济学这门学科神圣的殿堂，开始接触到各种经济学分析工具和研究方法。在本科阶段通过和任课老师的交流之外在课下还通读了大量的各种经济学教科书，例如：范里安《微观经济学现代观点》，平迪克·鲁宾菲尔德《微观经济学》，曼斯菲尔德《微观经济学》曼昆《宏观经济学》巴罗的《宏观经济学现代观点》等。由于自己本科学的是管理学而非经济，所以自己在课下花费了大量的精力和途径来补习经济学的课程，包括：旁听、有老师交流、自学等方式来完善经济学的各种知识储备。此外，我还自学了《高等计量经济学》《线性代数》《数学分析》《概率统计》来进一步来提高自己的数学水平，为以后经济学的研究方法和工具打下基础。
2007年我顺利考取石河子大学的硕士研究生学习产业经济学专业，通过三年的研究生的学习可以说是自己从量到质的一次飞跃，在硕士期间我系统了学习了经济学研究的各种方法，初步的培养了自己独立科研的能力，特别是对现代经济学前沿问题的研究Seminar讨论课，使我对经济学有了重新的认识，同时也为自己的知识浅薄而感到望洋兴叹！
硕士期间在我导师的指导下我学习了蒋中一的《数理经济学》《动态最优化基础》，龚六堂的《动态经济学方法》，南开张晓峒老师编著的《计量经济学基础》《计量经济学分析》，平新乔《微观经济学十八讲》范里安《微观经济学高级教程》，罗默《高级宏观经济学》杨慧馨《产业组织理论》，张维迎《博弈论和信息经济学》。在老师手把手的帮助下学习现代宏观经济学不可缺少的工具方法——变分法和最优控制理论在经济增长求解中的运用。
同时自己在研究生业余时间花大量时间补习数学专业开设且又与经济学密切相关的数学知识，如《点集拓扑》,《实变函数与泛函分析》《线性规划与非线性规划》的学习。三年研究生的深造使我大开眼界，认识到经济学的博大精深，同时也掌握了现代经济学所使用的分析工具和研究方法，在理论课的学习之外我还经常参与老师的有关课题，并承担一定的分工任务，在老师的课题研究中培养了自己独立科研的能力，也培养了自己发现问题，解决问题的能力，以及理论联系实际的能力，这都为我以后博士阶段的学习打下了坚实的基础。
此外，在硕士期间我还经常参与老师的课题和专题讨论课，通过对专题和课题的参与大大提高了自己运用所学知识解决实际问题的能力，并且在实践中掌握了现代经济学的理论方法，并且取得了一定的科研成果，先将参与老师课题和自己发表的成果罗列如下：
2008-2010 石河子大学经济研究院财政与金融研究所从事课题研究工作。参与科研项目：《财政支农资金整合研究》、《经济发展中的金融风险财政化与财政风险金融化》、《兵团经济发展中的信贷担保问题研究》、《研究生用制度经济学教程》等 论文发表：
（1）An Empirical Study of Relationship between Transportation and Economic Growth in Xin Jiang Provice , International Busine Research , Vol .2, No .2 .April 2009，第一作者
（2）A study of education investment and xin jiang economic development ,international journal of busine and management Vol.4 ,No5 May 2009，第一作者
（3）交通运输业对区域活动的影响分析[J] ．科技和产业，2009（5）。第一作者 （4）交通运输业与区与经济增长实证关系研究[J] ．经济视角2009（5）第一作者 （5）中国能源价格与能源强度分析[J] ．北方经济2010（2）第二作者
（6）教育投资与新疆经济发展状况问题研究[J] ．统计与咨询2010（1）第二作者 （7）基于区域品牌特性的营销策略研究[J] ．科技和产业，2009（7）。第二作者
博士阶段的学习计划与研究设想：
有人曾说“读博=赌博”，可见读博士的风险很大，顺利的取得博士学位也是每个读博学生所追求的理想。但是，理想的实现是建立在充分的准备工作之上，这如毛泽东所说：“成功和机遇是属于有准备的人”，因此，在攻读博士学位期间，给自己制定一个详细学习计划是非常必要的。作为个人来讲我将读博期间的计划分为了三块，（1）学位课期间的学习计划（2）课下业余时间安排（3）老的课题计划安排。
对经济学优秀期刊的研读是十分重要的，通过研读国内外高水平的paper，可以是我们知道当前经济学的最新发展，主流经济学家在研究些什么、在解决一些什么样的实际问题，这对我们以后博士阶段的选题时尤为重要的，起到一个方向盘的作用，可以大大减少我们的盲目性，在阅读的过程中自己应该注重新方法的运用核心的思想观点的出现与提升，看看能不能，借鉴到自己的论文写作过程中来，自己有意识的找一些好的话题结合别人的方法来初步进行尝试。
结合自己的实际能力和知识储备量来承担老师一定量的课题任务，在课题的研究中锻炼理论联系实际的能力，在课题的研究中发现新的问题、新的思想、新的研究方法，结合课题来逐完成自己博士学位论文的研究与写作，在课题的研究中，要大量阅读与课题相关的国内外各种文献，并进行相关的调研工作，收集调研过程中的各种资料，利用统计分析软件进行相关的数据分析，特别是计量分析。在老师课题期间可能有些问题是自己初次遇到的新问题，对待这样的新问题我们要广泛查阅相关资料，从别人已有的理论分析和所使用的分析工具来提出自己的新想法和新观点，多多听取别人的建议和批评，只有这样才能更好的把问题搞清楚。
定期向老师回报课题的进展情况，广泛听取老师的批评和建议，不断地提高自己的科研水平，根据老师的建议和反馈的信息对课题进行积极的论证找出课题中每个子系统之间的联系 ，以及如何更好的把他们联系起来，对所需要的数据我们要进行实地调研保证数据的客观与公正，在此进出上尽快地写出自己相关课题的初稿，老师有针对性的提出宝贵的建议， 我想通过自身的刻苦与努力以及老师的批评和建议经过三年的博士阶段学习会使自己在经济理论研究和科研当中趣的出色成绩顺利的拿下博士学位。
此致
敬礼
第16篇：个人自述
个人自述
尊敬的老师您好：
我是来自XX大学XX学院XX专业XX级（XX级毕业生）的XXX。通过本科三年对XX专业的学习，我已经培养起了对XX专业的很高的热情。尤其是对XXXX十分感兴趣。
成为一名优秀的科研人员是我的追求。本科三年的教育则培养起了我对XX专业的浓厚兴趣，所以我希望能继续攻读XX专业的硕士、博士，并打算在将来争取机会出国深造。能够到高校任教或者到科研院所从事XX方面的有关研究，则是我的人生理想。
而且，我认为我具备搞科研的人所需要的性格特征。我是一个性格相对安静，有耐心，谨慎仔细，并且极有定力的人；从小的生活环境也培养了我能吃苦的性格和懂得自我反省的品性。对于感兴趣的东西我有着孜孜不倦的追求，对于做错的事情也会勇于反省承担。“学如逆水行舟，不进则退。”是我一直的座右铭，所以在学习方面我一直抱有积极勤奋的态度。
此外，本科三年的教育也使得我掌握了一定的专业知识，掌握了一定的实验技能。XX的xx专业同时开设的一些xx方面的课程，所以XX专业的学生对于xx知识有着一定的基本功，这对于xx的研究是有一定优势的。在实验方面，我并没有接触过比较高端的仪器，但是基本的实验技能（如滴定、移液、过滤、称量、配溶液、做标准曲线等）已经基本掌握；在计算机应用方面，对于XX有初步的了解与认识（自学）。
我曾到过XX大学，很喜欢XX的环境；XX的xx专业在全国也是首屈一指的。所以我十分企盼能在硕士期间到XX大学接受教育，并想通过这次夏令营进一步领略xx的风采。希望老师能给我这次宝贵的机会。
第17篇：个人自述
个人自述
我来自于 “黄梅戏之乡”的安徽安庆，现就读于安徽大学物理与材料科学学院的材料物理专业。三年的大学学习，我一直培养着自己“至诚，至坚，审慎，实干”的态度，并从各个方面锻炼着自己的综合素质，努力成为一个耐心细致，至诚至坚的人。
我一直不放松专业课的学习。因为我深知，物理是非常有用的，物理的学习能锻炼自我之思维。近三年大学的学习，我培养了较强的学习能力，成绩一直在专业名列前茅。且我通过了国家二级C语言考试，国家大学英语四六级水平考试。同时，我曾获得“国家励志奖学金”、“学术科技奖”、“校一等奖学金”等，还曾获得校级“三好学生”“优秀团员”的荣誉称号。但是我也清楚地知道，成绩和所获得荣誉不能代表一切，认真的学习态度才能让我有真学识。
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，平时我们课堂上所接触的都是理论知识，要想学得更好，理解更透彻，我必须要学以致用。2012年度我成功申请大学生科研训练计划，其研究课题为“铁基钙钛矿材料的巨介电性能的研究”。在此期间，我阅读大量文献，学会了Origin，粉末衍射卡片数据库（PDF）, X射线光电子能谱分析等相关软件的使用，此外也学会各种实验仪器如介电测试系统，Wayne Kerr型精密阻抗分析仪等仪器的使用，通过自己制作样品，数据分析，文章的撰写以及投稿过程中，收获很多。并在在国家级核心杂志Current Applied Physics上以第一作者发表SCI学术论文Coloal dielectric behavior in TbFeO3 ceramics. 在这一年多的科研以及学习中，使我对科研工作有了整体的认识和把握，学到了如何进行文献资料的搜索和提炼，明白了团队合作的重要性，锻炼了与人合作交流的能力。我学会了我也深刻了解自己的不足，英语专业词汇掌握不够多，有时候看一些文献会比较费劲。对于大四一学年以及研究生阶段，我会好好把握每一个练习英语的机会，大胆的交流，加强专业知识的学习。
大学期间，我除了认真学习，也积极参加课外活动来丰富自己的大学生活，大一大二学年参加春晖学社，每个周末会去看孤寡老人和智障儿童，付出的同时让我感到很快乐。同时作为班级的心理委员，组织过几次班级心理活动，组织一些游戏，如猜猜我是谁，增加了同学们的相互了解。于今年有幸作为苏皖地区社会工作中心年会的志愿者为苏皖年会的顺利举行做相关的筹备活动，志愿者活动总是能让我感到快乐无比。
进入研究生阶段，开始几个月我会用心了解实验室仪器使用，熟练掌握一些工具性的软件，跟随老师研究相关课题确定自己研究方向，并多看看关于该方向的最新动态和前沿课题。平时会多请教师兄师姐们，总结一些前人的经验，自己专心搞科研，争取在自己的研究方向上能有所收获。如果有机会与国际接轨，争取继续深造的机会。
如果有幸能够进入上海交通大学学习，我将在整个学习阶段继续保持对学习的热情，扎实掌握理论知识，注重理论与实践相结合。在此，我郑重申请上海交通大学研究生。
第18篇：个人自述
个人自述
本人自2011年毕业于南昌科技师范学院后，先在深圳山木锂电池有限公司任职，一直至2014年初从事施工管理工作，在工作中任劳任怨，十分热爱本职工作。
在参加工作的几年时间里，不断的吐故纳新，吸取先进的管理经验和施工经验，通过不断的学习使自身上了一个新台阶，下面将本人从事施工管理工作经历总结如下。
2014年6月参加了八百万吨油品质量升级改造工程项目中的联合变电所二的建设工作，充分利用已掌握的理论知识用在实践工作当中，通过老员工的带领下，熟悉每一道施工工艺流程，在该工程竣工完成的几个月当中，对施工技术管理有一个全新的认识，为以后的工作打下了很好的基础和施工经验。
为了适应建筑行业的竞争，我将更好的学习和积累知识和经验，使自己得到全面发展，使自己不断的进步。
甘鸿佐
2016/1/25
第19篇：个人自述
个人自述
历经十八载，今日临稿，自己何去何从？思虑万千，于是乎，始于奇思，止于妙想。众人讲宇宙大爆炸理论，论天文通地理，但吾顾己不无异于天地乎？基因为宇宙中的我，细胞为星球，由此推彼，于是恍然，吾乃一簇基因；一簇对音乐、对建筑、对历史、对管理敏感的基因；一簇追求自由的基因；一簇追逐梦想的基因。
基督、伊斯兰、佛者，皆寻上帝。吾虽未见其明者，但仍坚守此义。上帝执手，将此基因移入皮囊，便得成人。又予智慧，则为万物灵长，则有自我头脑。但仍觉不足，乃于天地纳万物之精华。一十八载，蓄一十八载之所得，悟基因需为皮囊所隐，得智慧不仅存于基因之中。一切皆有定数，一切皆已成形。
身于高三，深感知识之无穷，又感己身之成型。在与知识融合中，探寻着未知，求索着未来。既使身负重担，仍于此中创造自己的天地。于是冥冥之中写下此稿。敢为十六分音符；敢为哥特式穹顶。望君不吝己力，击最后一鼓，雕最终一石。以君之功，助吾完成使命，探清前方道路！
鄙人微言，大学之日，非世人所谓享乐之日，而为志在四方，重大行动之时。十八载的遐想，已定吾志，明吾路；十八载的大浪淘沙，淘掉粗砾，留下真金；十八载的知识，明自身，蓄潜力，认清自己在社会中会有多大的光亮……，适逢吾觅挚友，成大业。十八载，将笔尖的飞舞变为指尖的翔舞。故大学绝非可苟且之日，而为有所作为之时，正如闰之立志救中国，恩来奋起为中华！ 嗟乎！犹恐君之不许，空了少年志。谁忆，项王18曰代之；岳飞18从军行；去病18破匈奴；18自立豪志。谁忆，孙坚18江东猛虎；孙策18江东霸王；孙权18挥斥赤壁；18自结果实。又忆，布里埃纳皇家少年军官学校的拿破仑；印度随军记者丘吉尔；在哈佛忘记社交生活的罗斯福；逐梦克格勃的普京……。勿弃芳蝶于蚕蛹，莫遗昙花于夜中。
人人都有平等的权利，人人都有不平等的权利，我无法在成绩上异军突起，但却拥有即待爆发的无限头脑。我需要平台，我需要到实现梦想的地方放飞理想。我的使命就是如此，我不是被别人驱使向前的，而是自己驱使自己前进的。天将降大任于斯人也，有天赋的人有责任和义务做好自己所热衷的事业。“如蒙召唤，我愿从命”。不，应该是责无旁贷地站出来，我们要坚持去做自己认为对的事情。梦想幻灭，思想会抽搐，但对自己命运追寻的信念将会更加巍然耸立，对未知的恐惧和对个人迷渺的审判也已结束——今天开始了我的奋斗。
最后，谨以我最喜爱的政治领袖人物，英国男性政坛里的“孤独者”撒切尔夫人就任首相时的话作为结尾: 有纷争的地方，愿我们带来和谐； 有错误的地方，愿我们带来真理； 有疑惑的地方，愿我们带来信仰； 有绝望的地方，愿我们带来希望。
第20篇：个人自述
个人自述
我叫**，*岁，哪里人，本科期间就读于学校和专业，我将于2015年7月份毕业。在校期间我系统地学习了临床医学专业的相关课程，具备扎实的专业基础知识；同时还选修了其它感兴趣的课程，丰富了自己各方面的知识。今年我将报考报考院校的研究生，下面就以下几方面做下自我介绍：
一、政治表现
作为一名新世纪的大学生和共青团员，我坚决拥护中国共产党的领导，拥护社会主义制度，遵纪守法、积极上进并不断提高自己的思想认识，不断完善自身的道德修养，时刻保持思想的与时俱进，努力用一个合格的社会主义青年的标准要求自己，时刻不忘对自己鞭策鼓励。
二、外语水平
我对英语学习有着较高的热情，也很重视英语学习，因为在全球化进程不断加快的当今世界，英语技能已成为每位合格大学生应该具备的基本素质。正因为有学习的动力，在校期间通过了国家大学英语四级考试，为了提高听、说能力，于2014年4月自费聘请澳大利亚外籍英语老师学习英语口语。当然，对于打算继续深造的我来说，目前的英语水平还是远远不够的，我将一如既往地刻苦学习英语，以期达到熟练掌握的水平并将其运用到在本专业的学习中去，更好地从事临床医学研究工作。
三、业务和科研能力
本科期间学习的主要课程有：内科学、外科学、妇产科学、儿科学、诊断学、人体解剖学、组织胚胎学、生理学、医学免疫学、病原生物学、病理学、药理学、病理生理学、医学影像学、传染病学、眼科学、耳鼻咽喉科学、皮肤性病学、神经病学、精神病学、口腔科学等。在校期间学习成绩优秀。 我的学习能力较强，并且认真努力，具有团队协作精神，在平常的学习中能够积极地与人交流信息，取长补短、互相学习。本人于大三下学期开始，在**见习一年，于2014年1月至2015年2月在**实习，在实习期间，积累了很多的临床经验，熟悉和掌握了各科常见疾病的诊疗常规及治疗原则，能够较正规全面系统的进行体格检查、及时完成医疗文书书写，了解常用药物的剂量及用法；熟练掌握了一些临床操作技能如：导尿术、换药术、骨穿术等基本操作。我是一个对自己严格要求，对目标执着追求的人，具有求知进取的精神，勇于尝试新鲜事物。
四、攻读硕士学位研究计划
在研究生阶段，我力求在神经内科方向上有更深层次的研究，培养自己的科研能力，能够协助导师做好课题，并发表有一定质量的学术论文。努力学习，积极参加实践活动，对本科期间的不足加以改进，优点则继承发扬，广泛涉取专业知识，关注学术前沿动态。同时，要发扬和保持求真务实艰苦朴素的作风，创造出有价值的研究成果，为推动我国医学事业的发展贡献一份微薄之力。
“路漫漫兮其修远，吾将上下而求索”。希望我能够在百年湘雅的文化底蕴熏陶中，以百倍的信心和万分的努力去迎接更大的挑战，用辛勤的汗水和默默的耕耘谱写美好的明天。
自述人签名：
