推荐第1篇：学习报道
俄体中学—党的群众路线教育实践活动学习报道
通过前一段时间的群众路线教育实践活动集中学习和自学，大家对“群众路线教育实践活动”的深刻意义、重要性有了更加清醒的认识。增强了自己积极参加活动的自觉性和紧迫感。2014年3月24日下午，学校组织全体教职工观看了影片《最美乡村教师》的影片，大家都被他们的事迹深深感动、震撼了，观看过程中不时听到有老师低声抽泣的声音，使大家真正地接受了一次心灵的洗礼。
会后，教师们用自己最真诚的语言撰写了观后感。通过本次的学习，教师们更加明白了今后自己人生的意义和自己所追求的目标。纷纷表示以这些最美的乡村教师为榜样用最热情的方式投入到工作中去，把更多的爱心献给学生，无愧于“教师”这一神圣称号，用行动来证明自己。
俄体中学
通讯员：焦峥民
推荐第2篇：学习参观报道
它山之石可以攻玉
——金陵外校骨干力量赴江苏考察学习
2013年11月20日至22日，我校初中部班主任和部分骨干教师在张国儒、郁存超两位校长的带领下，一行46人怀揣教育的梦想，心系金陵外校的发展前景，前往江苏省洪翔中学、新星中学考察学习。 11月21日上午，大家到达洪翔中学，对该校的校园环境、教室、食堂和宿舍进行了细致入微地参观学习。为期一天的学习活动受到了洪翔中学的热情接待。在宽敞明亮的教室里，大家观摩了优秀教师的公开课，学习了先进的教学理念。
11月22日清晨五点钟大家到达新星中学，参观该校的学习生活。从学生气势如虹的宣誓、书声琅琅的早读、生趣盎然的课堂、文明有序的三餐、丰富多彩的大课间活动到整齐划一的宿舍管理，大家都一直用“震撼”两个字来表达着内心的感受。 两所学校都用鲜明的事实诠释了自己的教育理念，教师与学生的精神面貌，温馨和谐的学生宿舍，科学有效的日常量化管理等都给我们留下了深刻的印象。
参观结束后我们的心情久久不能平静，一致认为“凭良心办教育，凭信心办教学，凭耐心对待学生，凭一心创造未来。”这才是金陵的发展之路。我们相信，通过本次观摩学习，金陵外校的教育教学、日常管理必将迎来新的春天。
推荐第3篇：学习老报道
重温“老三篇” 树立新风尚
本报讯（通讯员 别世尧）为深入开展‚五型性‛机关
建设，树立机关干部职业道德新风尚、新形象，8月19日，县招商局召开全体机关干部职工会议，开展为期一个月的‚重温‘老三篇’，树立新风尚‛的学习活动。会上学习了毛主席的‚老三篇‛和《反对自由主义》四篇经典著作，全体机关干部职工就自己重温‚老三篇‛的心得体会进行了交流发言，深刻剖析了自己在宗旨意识、理想信念、工作作风等方面存在的问题，明确了今后工作的努力方向。
该活动分学习原文、查找问题、整改提高三个阶段。结合党的群众路线教育实践活动的开展，招商局局长何彬指出：学习‚老三篇‛是我们机关干部应当追求的一种思想境界，是我们做工作的准则，做人的准则；我们一定要把学习活动与自己的实际工作结合起来，与实现监利经济跨越发展结合起来，根据招商引资工作特点，学习《为人民服务》，增强宗旨信仰意识，学习《纪念白求恩》，增强服务奉献观念，学习《愚公移山》，增强攻坚克难的信心和勇气，学习《自由主义》，加强党的纪律性，解决统一思想，言行一致，政令畅通的问题；我们的机关干部要牢固树立正确的世界观和人生观，处处以大局为重，事事以公为先，在学习和讨论中不断提高自己服务客商的能力和水平， 增强为人民服务的本领，为我县经济社会又好又快发展提供不竭动力。
推荐第4篇：学习经验交流会报道
机电工程学院学习经验交流会
（作者JD09301徐崇庆）正值我院学风建设之际，我院学生会学习部在学生科指导和支持下，于2010-5-7晚7:00——9:00，在凌曦楼C6008举行了学习经验交流会，本次活动由学习部部长吴选玲主持，出席本次活动的嘉宾有08级国家奖学金获得者四位同学，并且全院各班代表参与。
在全院学生的期待中，应邀08级国家奖学金获得者；高文、刘佩、郑世庆、李文龙四位同学做授讲嘉宾。活动在周文同学激昂的自我简介中步入正式。随之，郑世庆以“我为什么而来，我来做什么的？”一个问句将各位同学带入沉思，随后，李文龙、刘佩特别强调指出在学习中要有自信，要霸气也要有感恩之心，同学们活跃的会场氛围被推向高潮，同学们各个激情澎湃，升入其中。
最后活动在同学们“互动问答”中结束，本次会议热烈的气氛持续一百多分钟，取得了同学们的一致好评。经过本次学习经验交流会，正处在大一尾巴的同学对未来学习充满了信心，对大学的学习有了更健全的认识和计划；在全院学风建设中起到了重要作用。
武汉职业技术学院
机电工程学院学生会学习部二〇一〇年五月七日
推荐第5篇：外出学习报道
行走中的收获
——全体教师外出培训交流会
为了进一步加强师资队伍建设，开阔我园教师的视野，促进我园教师的专业发展，不断提高教育教学质量。十一月至十二月期间，我园外派全部教师学习交流。12月18日，我园教师就北京、上海、重庆、深圳、兰州等外出学习情况进行了交流与分享。
活动中，外出学习教师积极踊跃将学习到的知识进行分享探讨，每个人讲述了自己的不同见解与感受，及时把教育专家的先进教学理念和教学方法传递给每位教师，取得了较好的效果。
此次汇报活动搭建了一个平台，充分的发挥了外出学习的作用。老师在认真获取新信息、新理念的同时，也提出了中肯意见，达到一人学习集体受益的目的，使大家在学习中一起成长，使培训效果得以重现和辐射。
推荐第6篇：行动学习报道
空调站“春风”班组率先开展班组建设学习行动 本报讯 通讯员 苗清悬 报道，“打造空调服务品牌、提升空调服务质量”，空调站“春风”班组在动力能源保障部相关领导的支持下，率先开展班组建设学习行动。为了更好的落实和改进空调服务质量，班组特于2010年12月22日邀请机场集团部长、航站楼管理部、安检站、动力能源保障部等相关领导莅临空调站调研交流，获得了许多优秀合理的建议，为“空调服务品牌”奠定了坚实的基石！
学习会议上与会各单位领导，对空调站的工作给予了肯定。同时，也对空调站的下一步工作给予了良好的建议。集团公司部长叮嘱“春风”维修班组要再接再厉、戒骄戒躁，虚心接纳各方面的建议，落实各兄弟单位提出的建议，从严从实做好各方面的举措，为一线单位工作人员和顾客提供高品质的生活环境。动力能源保障部韩书记阐述了学习行动的重要意义，并就下一步空调站工作的重点，如何落实各项措施进行了详尽的部署。
与会“春风”维修班组成员就“品牌服务”积极地发言，提出了很多合理化的建议，得到了与会领导的一直好评。空调站“春风”班组通过此次会议，搜集各单位建议多达70多条，就相关建议在学习会议上展开了热烈的讨论，很多建议实效性和经济性都得到了成熟的论证。
学习会议的最后，部长对于空调站的行动学习给予很高的评价和肯定，鼓舞大家以后要频繁举办学习行动，群策群力，大力打造空调服务品牌，积极努力地提升航站楼内良好的候机环境，要以实际行
动来践行“中国服务”，时刻保持这种优良的作风。
动力能源保障部 空调站
二〇一〇年十二月二十八日
推荐第7篇：新课标学习报道
为了使每位任课老师理解掌握新课程标准，更好的指导教学活动，担山小学进行了一系列新课标学习活动，并于10月8日进行了新课标考核。
担山小学在新课标学习系列活动中，通过组织教师学习《义务教育课程标准（2011）版》，让广大教师明确了学习课标的重要性，以及如何学习课标的思路，准确理解新课程标准的基本理念，通过学习课标与教学实践相结合，研究课程标准对学科教学的指导意义，并形成相应的案例成果。具体内容包括：1.全面掌握新课程目标、课程内容和实施建议，2.进一步了解义务教育学科课程标准修订的原则和目标，3.深入了解新课标与原课标发生了哪些变化，4.全面了解怎样把握新课标的新精神、新变化和新要求，5.注重运用新课标来指导本学科课堂教学，6.进行新课标考核活动。
此次新课标系列学习活动中，以《新课程（学科）标准》为具体学习内容，每位学科教师认真研读相关学科的《课程标准》，以推动素质教育和提高教师素质为目标，切实转变教师的教学行为，实现学生学习方式的改革，深化教育改革，使素质教育取得突破性进展。
推荐第8篇：暑期学习报道
观看远教光盘 指导课堂教学
——义井中心小学2009年暑期教师培训报道
二零零九年八月十七日，我校全体教师在教务处的组织下返校学习。虽然当天从早晨就下起了中雨，但老师们并没有被恶劣的天气吓倒，纷纷按时到校，带起记录文具，赶到多媒体教室，参加小学语文教学远程教育资源教学利用光盘。
这次学习是在我校使用了三年远程教育资源的背景下进行的活动，为了达到进一步提高远程教育资源的使用效率，正确合理地使用远程教育资源，大力促进远程教育资源对教育教学的服务，全面提高我校教师的教学业务素质，全面提高学生的整体素质的目的。
远教资源使用光盘采用分学科的形式，分别介绍了小学语文、数学课中正确合理地使用远程教育资源的方法，在语文教学中，来自一线的教师介绍了自己在教学中有选择地使用了教学实录光盘中的导入过程、问题设置、重难点教学过程，对教学实录中的不符合自己教学实际需要的内容进行了删除、调整操作、取长补短、删繁就简；数学远教使用学习光盘中，一线教师也采用上课实例的方法，现场说明自己在教学中使用课堂实录的方法，采用在看到课堂实录中的教师提出问题后，再播放光盘，让学生观看课堂实录中的学生是如何回答的。这样可以让自己的学生有独立自主的思考，避免被光盘牵着鼻子走，这位来自一线的教师还采用重复键让学生反复观看教学中的重点章节，达到深刻理解的目的。
在听讲过程中，教师认真记录笔记，自己观察视频中的操作过程，用心记着主持人的问题，专家的讲解和一线教师使用心得，整个多媒体教室充满着求职的渴望、严肃的学术气氛，老师们对这样的充电机会倍感珍惜，紧紧把握现在的分分秒秒。
这次培训像一场及时雨，为教师们解疑释惑，是教师们知道了如何正确使用远程教育资源中的优秀教学资源，对指导教师的教学工作，促进教师的业务提高，提高我校教学质量起到了重要作用。
再学魏书生 做好班主任
——义井中心小学2009年暑假教师培训报道
2009年8月18日暑期培训的第二天，我们全体教师有幸再次聆听到魏书生老师的精彩讲座。今天学习的主要内容是魏书生老师关于班级管理的一些好的方法和建议。在学习过程中，我们不仅学习到了魏书生老师管理班级的一些精髓：把难解决的问题交给班会。把班会开成西方的议会，我们的“人大常委会”。班会：讨论问题，制定措施，找到办法，形成规划。而且还从中感受到了魏书生老师诙谐幽默的教学艺术。近距离倾听魏书生的报告，领略教育大家的风采：平凡的穿着、平和的语言、平静的神态，娓娓道来的故事，让人感觉如沐春风，如饮甘露。三个小时的报告竟然只是弹指瞬间。魏书生的教育思想不仅表现在他的报告中，体现在他的行为中，更是浸透在他的灵魂之中。他的不经意的一句话都可能令我们如醍醐灌顶，如梦方醒。一次报告，三个小时的讲述，时而令人捧腹，时而发人深省，轻松愉悦的气氛中，魏书生的教育思想已经深入人心。真可谓：真理总是在最平凡的言论中。
听魏书生讲座我们不仅不会感到枯燥乏味，而且还会不时地发出阵阵笑声，笑声中领悟到了魏书生老师的一些教学方法和思想，通过学习，全体教师的感触很深，收获颇多，真正理解了魏老师的一句话：当老师就要为学生服务。这句话鞭策了我们，我们一定会为之而努力。 学习结束后，很多老师感慨万千，敬佩之情无以言表，决心纷纷效仿魏书生老师，用民主科学的方法管理班级，实现人人有事做，事事有人做的目标，培养学生的责任心，树立自信心，发现学生的闪光点，营造爱心家园，为学生的终身发展创造温馨的氛围，真正实现学生是学习的主人！
推荐第9篇：学习考察报道
神华神东
#等一行莅临公司学习考
察
为了进一步的提高保德煤矿在瓦斯治理和预防突出方面的技术水平，神华神东煤炭集团公司以及保德煤矿相关领导于#####到达重庆，并对#####和重庆松藻煤电公司#####进行了参观考察。
8月9日上午九点，######等一行6人莅临我公司进行学习交流。交流会上，
##院长助理首先对黄步青一行的到来表示了热烈的欢迎，并对神华神东长期以来的支持表示非常的感谢，面对
#瓦斯治理和煤与瓦斯突出防治的现状，需要双方进一步的加强合作，发挥######的技术优势，为保德煤矿创造更好的效益。
接着#####详细的介绍了此行学习考察的主要内容包括：
1、两个“四位一体”防突措施的执行情况，区域效果检验和区域验证的临界值标；
2、学习本煤层预抽钻孔压裂增透设备、技术、工艺和抽采效果；
3、了解防治煤与瓦斯突出预警系统和瓦斯抽采在线监测系统；
4、参观地面瓦斯抽采方法、工艺及抽采效果；
5、参观矿井瓦斯实验室装备及各种装备的操作流程。随后，我院技术骨干
、
#等人为保德煤矿相关领导介绍了我院近年在瓦斯治理方面取得的新技术、新装备。最后，专业人员解答了保德煤矿相关人员提出的一系列技术问题，并根据
###现有的瓦斯治理和突出防治的难点提出了很好的建议。交流会现场气氛热烈而又融洽。
1 4月10日上午，在
####工艺所
#的陪同下，#####副总一行参观考察了重庆松藻煤电公司松藻煤矿的######。
此次神华神东煤炭集团公司以及#####相关领导的走访，增加了两企业之间的友谊，加深了双方的相互了解，为进一步的深化合作奠定了坚实的基础。
推荐第10篇：通讯报道的学习
新闻通讯的写作方法
一、通讯的种类：一般分为“人物通讯、事件通讯、工作通讯、风貌通讯”
二、通讯的特点
通讯是一种详细、深入的报道，也是一种具有多种表现方法的新闻媒体，通讯报道生动形象、具有感染力。
三、人物通讯：是以报道人物为主要内容的通讯。
其基本要求和方法有以下几点： 要体现当今的时代特征； 要写出人物的特点；
要用人物的行为表现人物。一般有两种写法，一是对人物一生或是某个阶段、某一个方面，作比较全面的报道；
还有就是不对人物作全面的报道，而是抓住某个特定的情景，简单几笔，把人物的精神、特点写出来，或是作一个侧面报道。
所谓人物通讯，就是以报道各条战线上的先进人物为主的通讯。
它着重揭示先进人物的精神境界，通过写人物的先进事迹，反映出人物的先进思想，使之成为社会的共同财富。
同时，也报道转变中的人物和某些有争议的人物。“金无足赤，人无完人”，在写作时切不可把先进人物写成从来没有过的大智大勇，十全十美，写人叙事力求言真意切，恰如其分。
四、事件通讯：它是以重大的或寻常的事件为报道的通讯类型。是记述新近发生的，受到人们普遍关注的事件
1、其基本要求和方法有以下几点：叙事要有明确的目的性；事件情节要交代清楚名了，线索要清晰；叙事要生动，灵活运用多种表现手法，突出重点，有详有略；在叙事中要选好人物，写人物时注意精练、生动形象。
2、通讯的语言特点和细节描写：通讯作为一种新闻媒体，语言要求准确严谨，简明扼要，鲜明生动，具体真切，通俗易懂；多运用琅琅上口的群众语言写通讯，要有浓郁的感情色彩。
五、工作通讯：
所谓工作通讯，就是反映贯彻执行党的路线、方针、政策中的成绩，总结实际工作中的经验和教训，或者探讨有争议的亟待解决的问题的报道。它是报纸上经常运用指导工作的重要报道形式。它的主要特点有四条：一是把介绍工作经验和分析问题作为主旨；二是凭借事实，深入分析；三是生动活泼，讲究文采；四是不拘一格，形式多样。随笔、散记、侧记、札记、记事均可。
第11篇：班主任外出学习报道
学习中交流，交流中成长——班主任外出参观学习报道
为了学习和借鉴兄弟学校先进的教育教学经验，促进班主任的专业化成长，激发班主任的工作热情.三月三十一日，我校组织部分班主任一行前往淮阴中等专业学校和宿迁经贸高等职业技术学校参观“取经”。
本次参观学习，受到了兄弟学校领导的热情接待，在淮阴中等专业学校，我们重点参观了校园环境、教育教学设施、校园文化、教室文化、学生寝室文化。整洁美丽的校园、美观大方的布置、富有朝气的班级、先进的教学设施，使班主任老师大开眼界。宿迁经贸高等职业技术学校张校长从学校的办学理念、办学特色、班主任管理考核、班级管理、学生管理和学生活动等方面介绍了他们成功的管理经验，特别是“弘毅”精神理念体系和“五子登科”学校发展理念体系给了我们很大的触动和启示。
班主任普遍认为这次“走出去”的学习活动，增长了见识，开拓了视野，并表示要切合班级实际，在以后的班主任工作中，找到适合自身的工作方法，使我校的学生管理和班主任工作上一个新的台阶。
第12篇：反洗钱案例学习报道
大东下支行全体员工，在何婷行长的带领下，进行了反洗钱案例学习。 期间，何行长为各位传达了人民银行对反洗钱工作的要求，同时重申反洗钱工作对社会稳定以及群众金融安全的重要性。随后通过不同的角度与各位分享洗钱与反洗钱案例，使得各位对于反洗钱工作有了更为深刻的认识，也更能认识到洗钱活动的各项危害。
会后，何行长要求在座员工提高对洗钱活动的警觉性，对洗钱活动要及时发现，及时上报，不得隐瞒，并且要积极配合人民银行下达的各项发洗钱工作，并完成各项相关的工作要求。 在会后讨论中，各位员工互相交流反洗钱工作经验，并表示必将认认真做好反洗钱工作，不为犯罪分子留下任何进行洗钱活动的机会。
第13篇：学习雷锋活动报道
食品学院开展学习雷锋系列活动
恰值毛主席向雷锋同志题词五十周年，为促进学院进一步发展，在学院团委“开展学习雷锋活动”的号召下，在学校领导、老师的正确领导下，全校师生积极地投入到“弘扬雷锋精神，创建文明校园”的主题活动中。在校园内外掀起了一股学习雷锋潮。活动开展的有声有色，收效甚好，得到了广大师生的一致好评。
3月5日学院分团委走进班级、走进寝室、走近食堂。各班在分团委的带头下进行了大扫除；同学们利用午休时间来到食堂，帮助食堂清洁员进行清理，擦玻璃、扫地、擦桌椅等细小环节正是我院学子认真学习雷锋精神的体现；同学们走进寝室，来到二舍，义务为寝室管理人员扫雪铲冰，通过我们的为广大同学提供方便。
5日中午，学院男生在学院领导的带领下来到了54路电车终点进行义务清雪，通过我们的劳动为广大市民的出行带来方便。
通过活动的开展，加深了我院同学对雷锋精神内涵的理解，认识了雷锋精神不同时代的不同意义，促使了广大同学自觉主动的在日常生活中学习并发扬雷锋精神，长期形成学习雷锋精神的氛围。学院将会把雷锋精神贯穿于大学生的日常生活教育中，形成长效机制，培养大学生爱国奉献精神。
第14篇：学习雷锋精神征文报道
关于雷锋在我心中征文报道
他是一盏微弱的灯，却点亮了亿万人的心；他是一首感慨人心的歌，他的声音娓娓渗入人们的脑海里——他就是雷锋。他的无私奉献精神教育着每一位体内流淌着滚滚热血的中华儿女，3月5日，它是一个每一个人都记得的日子，它是一个值得纪念的日子— —学雷锋纪念日。
我系团委开展“雷锋在我心中”征文活动，鼓励学生学习雷锋精神，将雷锋精神不断发扬光大，从一点一滴做起，从我做起，从身边做起。每个同学都对学习雷锋精神发表了自己的意见，学雷锋，最根本的就是要用雷锋精神提高自身素质。现代社会的文明进程发展很快，社会主义现代化建设对于人的素质要求越来越高，我们必须像雷锋那样，刻苦学习，学理论，学技术，学知识，特别是现代经济知识和科学技术知识，重视提高实际操作能力。有觉悟，又有能力，有社会主义建设必需的各种专门知识，才是我们所需要的全面发展的社会主义新人。
学习雷锋不是一个空洞的口号，而是具体的行动！它考验着我们每一个人！我们只有在平凡的小事之中才能体会到雷锋精神的伟大之处！别人需要的，也就是你需要的！你需要的，也就是别人需要的！雷锋精神让我们生活在一片幸福的和谐之中！
学习雷锋，就是要学习、把握雷锋精神的核心，那就是“把有限的生命，投入到无限的为人民服务之中去”；在平凡的工作、生活和学习中实践雷锋精神，使雷锋精神在新的时代散发出更加迷人的风采。
雷锋精神是做人的一面旗帜，我们每个人都有义务把它一代一代传下去。
经贸系团委
2014-3-20
第15篇：党员学习通讯报道
XX第x党小组（支部）进行党员学习
作者
CCC
某时间，地点楼会议室进行党员学习。单位书记XX、小组全体党员及部分群众参加了会议，会议由党小组长VV主持。
民主评议本着实事求是、民主公开、坚持平等、批评与自我批评的原则进行。各位党员在《XX单位实施办法》的要求的基础上对照检查撰写了总结材料，并结合实际工作情况实事求是地对一年来自己在思想、学习、工作、作风、纪律等方面的情况进行了汇报发言，广大党员、群众结合党员日常表现充分发表意见，最后由【领导】分别对党员进行了重点点评，点评在肯定成绩的同时也指出了不足。
【领导B】同志在评议过程中也结合水电院实际情况进行了发言，重点解答了广大党员群众的意见建议及关心的问题，也对党员结合本单位实际工作情况更好的发挥党员作用的提出了要求。
本次民主评议会议达到了激励党员、增强党性的目的，为促进党员发挥先锋模范作用、更好服务群众及生产工作起到良好的促进作用。
第16篇：学习实践活动报道
边学边改 突出解决问题
学习实践活动第三阶段，我们金属制品分厂认真的把学习实践活动落实到工作中去。
一是针对在生产设施、和设备使用方面的问题进行整改，相应制定了《 设备使用和保养制度》，解决了设备使用不规范和安全隐患问题。
二是严格控制成本，努力降低库房成本，严格控制生产浪费，为分厂争取更多的产值。
三是转变工作方式，主动到用户上门服务，我们金属制品分厂做到只要用户有需要生产用具的意向，我们就主动安排技术员上井测绘，做好保障工作。
四是加强职工和外雇工的安全意识及相互之间的配合意识，班组长要认真开好班前和班后安全会，提高生产人员的安全意识和相互之间的配合意识，把一切安全隐患清除干净。
五是培养分厂缺少的钳工人才，有技术员每月组织召开2次的理论学习，和2次的操作学习，把职工的电焊技术和钳工技术一步一步提高起来。
六是针对职工反映的一些实际问题，进行整改解决，主要是通勤职工没有休息室的问题，分厂领导积极努力做好解决工作。
金属制品分厂
2009-5-20
第17篇：企业文化培训学习报道
2月28日下午，蒲城置业公司在五楼会议室组织全体员工，学习了年终总结会上秦董事长的重要讲话和刘总《河南宏力集团2012年度工作总结暨2013年度工作规划》的报告，会议由蒲城置业董事长王东亮主持。
会上，王董事长首先从深刻领会公司企业文化精神的内涵和企业文化传承方面做了详细阐述，接着又对企业员工如何进行自身学习深刻分析，以团队协作好像一只大网，任何一点都很重要生动说明了团结协作精神；着重要求安全生产必须坚持常抓不懈的指导思想，人人保安全等四个大方面进行了重点解读。
随后，公司领导谢经理、张经理、巴经理、王经理结合自身的经历和体会与大家分享了自己对企业博大文化的感受，以及如何让才能更好的、更有效的学习进行了分析和指导，最后吴经理进行了全面的总结，他指出对于蒲城置业成立时间尚短，就像一个人一生刚姗姗学步的时期，有太多的东西去要学习，应该不断总结经验教训，在学习中不断成长。2013年公司将把做好工程质量和搞好安全生产工作作为公司的重要任务去抓，合理人员分工，突出重点，团结协作做好项目管理工作。
会上全体人员就如何学习企业文化精髓和专业技能学习方面畅谈了自己的心得和体会，并纷纷表示在新一年搞好配合，积极开展工作，全力以赴抓好安全生产、抓好质量管理，为蒲城置业的不断发展壮大贡献力量！
第18篇：跟岗学习报道
浪河小召开跟岗学习教师汇报专题会
（通讯员林庭军 魏云 徐娇报道）2013年秋参加国培计划的教师陆续返回原校。根据学校安排，也应教师们的要求，丹江口市浪河小学两位外出跟岗学习的教师为本校教师作了专题汇报。
第一个作汇报的是才走上工作岗位的大学生孙龙老师。他说：“本次学习历时三个月，其中两个月在孝感学院度过，主要聆听专家的讲座，名师的引领，让我受益匪浅。还有一个月在孝感市玉泉小学度过。在这里由名师作为我们的导师，进行指导，让我感到了差距，有了知道而后勇决心。‘人品如玉，知识如泉’是玉泉小学创始人刘尚辉的真实写照。经过十七载光阴的打磨，玉泉小学成为孝感市的名校，一所人民满意的学校。”
孙龙老师根据自己的学习感受对学校工作提出建议：
一、德育方面
1，厚德强能，力做师表之师。
2，团结友爱，开展活动增进教师友谊，重拾教学激情。
3，成立由校领导牵头的“德育处”。德育处定期开展年纪家长会。 4，家访“落实化”，不走形式，突出质量。
5，开展特色“班会”。深化思想品德教育及行为安全教育。
6，举办“感恩的心”、“我健康我快乐”等德育活动。
二、教学教研方面
1,教师积极参加市级优质课竞赛活动
2，校方定期举办优质课竞赛活动。
3，逐步尝试举办如“希望杯”各科竞赛活动，提升学生学习的积极性。
4，教师应多听名师讲课，养成良好的阅读聆听习惯。
第二个给老师们作汇报的是在北京市中关村第三小学跟岗学习的方世伟老师。根据方老师的介绍，中关村三小给人的印象是：
1，得天独厚的地区优势，浓郁的学术氛围，形成中关村三小优越的办学环境。例如中关村三小的阅览室被亲切的称为“悦读屋”，学校的图书随处可见，除了图书室、教室里，甚至在走廊过道都可以找到你喜欢的书。每周都有校长或教师为大家推荐的书，放在醒目位置，学校充满了浓郁的书香气息。
2，丰富的课程建设，多彩的校园生活，成就素质教育的乐园。中关村三小成立了模型、机器人、DI等16个科技社团；舞蹈、管乐、弦乐、民乐、合唱绘画等21个艺术团；武术、击剑球类等12个体育社团。
3，温馨的家园，大家的三小。中关村三小追求的精神特质是雁阵精神。力求做到让这里的每一个人都有领航和贡献的机会和可能；每一个同伴都有成长和发展的空间；每一个人都会在困难的时候得到帮助与支持；每一个人都会在不同的个人位置展现三小的北京气质、世界品味，大家风范。
浪河小学受国培的两位年轻教师共同的收获和感受：
1，
2，
3，
4， 教育教学理论水平有了质的提高。 课堂教学能力得到有效锻炼。 常规教学管理水平和能力得到有效提升。 拜会了名师，缔结了友情。
两位教师都表示一定会消化培训，激励自身成长，展望美好未来······
第19篇：跟岗学习报道
城关北庄幼儿园举行“优势互补 互助共进”跟岗学习
活动
为了提升教师的专业化发展，创设相互开放、优势互补、共同发展的教学环境，切实发挥优秀教师的引领示范作用，10月
11、12日两天，北庄幼儿园教师分两组开展了跟岗体验活动。
活动中，跟岗老师从晨间接待到区域游戏，从教育活动的组织到日常生活的管理等，进行了全面细致的学习，在学习过程中我们不断记录，主动提问，互相探讨交流。 范婷老师先进的教学理念、多样的教学方法和有效的幼儿生活管理策略等，起到了良好的示范、引领作用，参与者从中也得到了很多的收获与启示。
在交流反思中，老师对如何组织好幼儿的一日活动、如何体现新的儿童观和教育观有了更理性、更细致的思考。本次跟岗学习使大家拓宽了视野，提升了业务水平，大家表示要把学习到的经验进行内化，在实际工作中不断实践和验证，积极探索，创设出适合自己的教育特色，促进幼儿园更标准、更规范化发展。
第20篇：教育写作讲座 (学习报道)
坚持教育写作 让我们的教育之路走得更远
-------记我校教师参加“教育案例、教育叙事和教育调查写作培训大会”
2012年4月9日春意正浓，在美丽的雨花台中学举办了一场精彩的 “教育案例、叙事、教育调查写作培训大会”。本次会议由市教科所主办，我校19名青年教师亲临现场，聆听专家讲座。这次大会既是对一线教师教育写作的培训，也是“2012年度优秀教育案例、叙事、教育调查报告征文评选”活动的预热和动员。
会议分两个部分，第一部分：专家的的三场讲座；第二部分：市教科所所长肖林元所长的总结讲话。
在专家讲座的环节里，市教科所副所长陈静波首先作了一场题为《怎样撰写教育调查报告》的讲座。陈静波副所长分别从教育调查研究报告的特点、种类、结构以及撰写教育调查报告的注意问题进行了讲解。特别在教育调查报告的结构环节中他指出标题、前言、主体、结尾四个部分，各有侧重，缺一不可是构成教育调差研究的一本要素。搭建起这些框架才能写出出色的文章。在《教育案例写作》讲座中，市教科所教师科研管理中心李洵主任用不到20分钟的寥寥数语，让我们对教育案例的结构、特点有了清晰认识。李主任以实例为依托，借用成功的教育案例，让我们轻松、明了的抓住教育案例写作中的要点。在《如何写教育叙事》的讲座里，市教科所徐良老师，让我们认识到了真实、亲民的教育叙事写作。他的讲座让我们每个人都底气十足，大家相信通过自己的留心与观察，也能写出成功的教育叙事篇章。 在市教科所肖林元所长总结环节里，他首先肯定了前面三位专家的精彩讲座；接着指出教育科研写作在教学研究中的推动作用；最后他表示教育案例、教育叙事教育调查是我们教师搞科研的三条途径。他说，假如每一个教师都能坚持写，长期写，那么收获是可观的！教育论文的撰写是推动教育改革，促进教师专业成长的最有效途径。
我校到会的19名老师都说参加这次会议收获很大。刚毕业的张淑曼老师说：原先对教
育案例和教育叙事的概念都分不清楚，现在对它们的定义、特点都有了较深入的理解。工作多年的周文芬老师说：听了讲座她找到了案例写作时，瓶颈问题的解决方法。李小舟老师说：听了讲座让他更加坚定的了自己立足教育写作的决心„„在今天不同的收获与感悟里，我们更多的体会是，只有坚持教育写作，才能让我们的教育之路走得更远„„
