推荐第1篇：艺术系工作总结
艺术系2013年度工作总结
2013年即将结束，为了更加有效的推进学校各项工作，促进学校事业科学发展，现将我系本年度工作做以下总结：
一、系部概况
艺术系现有环境艺术设计、动画、视觉传达设计三个专业，分别设有基础设计教研室，环境艺术设计教研室、动画艺术设计教研室和平面设计教研室。目前专职教师26人，其中教授1人，讲师15人；政工5人，办公室人员3人。
二、教学工作
根据学院2013年教学工作的基本思路：以党的十八大精神和《教育部关于全面提高高等教育质量的若干意见》（教高[2012]4号）为指导，深入贯彻“以评促改、以评促建、以评促管、评建结合、重在建设”的工作方针，以改革创新为动力，以提高人才培养质量为主线，全面推进素质教育，把立德树人作为根本任务，规范教学管理，健全内部质量保障体系，不断加强内涵建设，深入推进人才培养模式及教学内容、方法的改革，提高教学质量。
在学校指导方针的引领下，我系2013年度教学工作主要从两个方面进行开展，一是“以教学方法改革为重点，以教学研究课题为载体”落实教学、科研工作，充分调动各个教师的工作积极性；二是“以教师培养为重点，以教风建设为突破口”切实转变教育教学观念，全面提高教学质量，加强师资队伍建设，使教学、科研水平得到更好的发展与提高。
1、以“质量、特色”为主题，加强建设“应用型”人才培养
本年度学校的重点工作在于深化教育教学改革，我系根据专业特色及人才培养目标，重新修改调整2011级、2012级人才培养方案，科学合理的制定2013级人才培养方案，着重在于课程的安排与设置上，在保证学生掌握专业理论知识的同时，加大对其专业技能培养。同时要求教师上好每一节课，把好教学质量关，加强日常教学工作的时效性，认真备好每一节课，认真上好每一节课，做好课堂记录和课后总结，向45分钟要质量。对此，我系在10月份开展了系部青年教师讲课竞赛，以赛促教，激发全体中青年教师的教学热情。
2、专业品牌建设
为了全面配合我校教育教学改革，加强专业内涵建设，优化人才培养发难，创新人才培养模式，我系在今年暑期积极参与申报湖北省战略性新兴支柱产业人才培养项目，虽然未能成功申报成为省级项目，但环境设计专业也被学校作为校级战略性新兴支柱产业人才培养培
养项目进行开展，为下次申报省级项目打好基础。同时，艺术系作为学校首批四个教育教学改革试点单位之一，我系全体师生共同努力配合学校的教育教学改革工作。
3、课程体系改革
在2013-2014-1学期开始，我系开始尝试分阶段教学，将课程进行模块化设计，调整优化课程结构，例如将《版式设计》和《Coreldraw》两门课整合成为一门课《编排设计》，目的在于使学生在一定时间内既能系统、全面的学习相关理论知识，同时又能掌握专业技能操作，将实践教学课堂化。采用这种方式可以根据技能和岗位课程特点，在学生首次接触到某一技能时，边传授，边实践，让学生感知、认识和了解通用技能或某一专业技能的基本要点和操作技巧，它融合在日常课堂教学之中，与理论知识的教学相互交融。同时，分阶段教学模式也有利于学生更好的掌握专业知识，避免了以往的课程门数过多，学生疲于应付课程作业的现象。
4、成立室内装饰设计教改实验班
为了让学生能将所学知识更好的运用在今后的工作岗位中，我系党政负责人召开联席会议，主要讨论了当前环境艺术设计行业发展的现状并进行分析，结合此次学校的教学改革的宗旨，该特色班按公司化模式，准军事化管理，教学内容，教学方法按照案例式教学、体验式教学和拓展式教学相结合的全新教学方式，让学生在实践中、在乐趣中学到真本事。
推荐第2篇：艺术系学生会
艺术系学生会工作总结
岁月如梭，转眼间我们步入大学已三个月多月了。时间如流水搬的飞逝，我进入学生会已将三个月了， 我作为学生会生活部的一名干事感触非常多，在艺术系学生会生活中，学到了很多的东西那是从书本中获取不到的。我感谢学生会给我我提供了一个锻炼的提升的平台。
蓦然回首，从进入学生会到现在身为生活部干事的我在这段时间工作的点点滴滴展现现在我的眼前。在学生会里我学到了好多。站在学期末端回首走过学生会的一小段的大学路，真的，每一步都是那样的精彩，那样的踏实。我坚信这里的每一步都将成为我实现梦想的阶梯。下面，我就针对我们生活部的工作情况如下报告：
1、我们生活部四名干事每天轮流对班级卫生、纪律等方面进行检查评分并会填写在公布栏撒谎上。做到公明、公正、公平，让工作透明化。
2、在11月3号至5号中午12：30在艺术楼打扫卫生。
3、我们在平老师的带领下，为了我们滁州的“农歌会”进行了一次的“美化滁州”的活动。
4、在11月13号在1331学生会开展了第二次大会，在平老师对我们提出
了8个要求，力求提高系学生会的工作质量。
5、在12月15号生活部、纪检部、安保部、女生部一级各班班长，生活委
员在一起讨论了关于“寝室夜不归宿的安全”的问题。
通过这一系列的工作，让我感受到了在学生会成长了很多，部仅提高了自己的责任心，而且锻炼了自己的做事能力，在接下来的日子，我会更加努力，争取为学生会献出自己的锦薄之力，最后祝学生会越来越好！
推荐第3篇：艺术系简介
艺术学院简介
安徽建筑工业学院艺术系于2003年8月成立，由原建筑系环境艺术设计专业组建而成，现有教职工50多人，其中教授1人，副教授6人，且有博士学位2人，硕士学位11人，在职攻读硕士学位18人，他们分别来自国内多所著名学校，具有较高的学术水平和教学经验，其中有不少知名美术家和艺术设计师，已基本形成学有专长，结构合理，富有创新精神的朝气蓬勃的教学队伍。并与俄罗斯苏里科夫美术学院、韩国韩瑞大学、新加坡CITI管理学院等国外高校交流学习。现有学生1100人。
系已有独立办公室和6000平方米的固定专用教室，设有艺术设计（环境艺术设计、装潢艺术设计）、动画两个专业，图书资料现有专业藏书二千余册。
艺术学院现有：环境艺术设计教研室（环境艺术设计研究所）、装潢艺术设计教研室（装潢艺术设计研究所）、美术教研室、雕塑教研室、动画教研室、史论教研室、摄影工作室、作品展示部。
专业介绍：
：：艺术设计专业环境艺术设计方向：：
培养目标：本专业培养具备艺术设计与创作、教学和研究等方面的知识和能力，掌握艺术设计技能，能从事建筑室内外艺术设计的高级专门人才。
主要学习：素描、色彩、构成、环境艺术设计、家具设计、照明与灯具、建筑初步、城市规划概论、中国古典园林、建筑表现、装饰材料以及艺术设计方面的基本理论和基本知识，学习期间学生将通过艺术设计思维能力的培养、艺术设计方法和设计技能的基本训练，剧本本专业创新设计的基本素质。
就业方面：可在艺术设计教育、研究、设计、生产和管理单位从事艺术设计、研究、教学、管理等方面工作。
：：艺术设计专业装潢艺术设计方向：：
培养目标：本专业具备艺术设计与创作、教学和研究等方面的知识和能力，掌握艺术设计专业技能，从事装行艺术设计的高级专门人才。
主要学习：素描、色彩、装饰基础、构成、装饰绘画、视觉传达学及图形学、广告理论及营销学、包装设计、展示设计、VI设计、壁画、装饰雕塑、以及艺术设计的基本理论和基本知识。通过艺术设计思维能力的培养、艺术设计方法和设计技能的基本训练，具备本专业创新设计的基本素质。
就业方面：可在艺术设计教育、研究、设计、生产和管理单位从事艺术设计、研究、教学、管理方面工作。
：：动画专业 ：：
培养目标：本专业培养具备影视动画创作及数字化媒体中以电脑为工具的影视、建筑游历、动画设计、所需要的基本知识及理论，具有现代动画设计思维能力、动画技术指导、动画制作并能进行动画软件应用、开发研究能力的复合型高级技术人才。
主要课程：素描、色彩、构成设计、漫画、图像处理与设计技术、多媒体技术与应用、动画技法、广告创意与设计、语言编程、数码视频编辑、数字艺术设计、三维动画设计与制作、环境艺术设计。
就业方向：本专业毕业生可在教育、影视、广告传媒、动漫设计制作公司、建筑设计单位等从事教学、设计、管理、研究工作。
推荐第4篇：艺术系调查表
2014艺术系毕业作品展调查表 尊敬的同学你们好，我们于5月15日展开的毕业生作品展取得圆满成功。想请各位同学帮助完成这份调查表
1.你喜欢美术吗？ 单选：
A.喜欢B.一般C.不喜欢
2.如果你是一般或不喜欢学美术，主要是因为什么？ 单选：
A.对美术讲课不感兴趣 B.对美术的学习内容不感兴趣 C.没有尝试过美术D.美术对于升学不重要
3.你更喜欢美术的哪部分知识与技能？ 多选：
A.绘画B.雕塑C.手工D.设计
4.美术作品里需要发言时，你会是怎样的表现？ 单选：
A.不想说也不会说B.会说，但不敢说或不想说
C.主动发言，却不太会说D.积极发言，敢说也会说
5.你还会在课外时间里收集和欣赏美术作品或继续学习美术吗？ 单选：
A.会B.不会
6.你是否认为自己欣赏美术作品之后变得更有创新精神？ 单选：
A.是B.否
7.你在小学阶段有经常上美术课吗？ 单选：
A.一周1节B.一周2节C.两周1节D.没上过
8.你愿意对未知的问题进行探究吗？ 单选：
A.愿意B.不愿意
9你感觉我们的调查表怎么样？简单的留下你的感言
很感谢你参与调查表，留下你的联系方式姓名短号
推荐第5篇：艺术系论文——钢琴教育实践与反思
实践中的反思
——让幼儿在钢琴学习中获得丰富的艺术体验
摘要：近年来孩子的全面发展越来越受到社会的关注和提倡，在学前教育中人们更注重孩子在艺术方面的启蒙，而钢琴就是最适合开启孩子艺术细胞的钥匙。本文针对教师在幼儿钢琴课堂上如何有效的传播知识给孩子们展开分析,从教师们以单一的授课方式发展到如今他们开始以多元化的方式丰富孩子们的艺术体验。我在过去两年的幼儿钢琴教学中同时思考和实践这个课题，并且有所收获。我有针对性的把美术、声乐、舞蹈、乐器等艺术类知识有机融入到幼儿钢琴教学中，从而让幼儿在一节钢琴课中获得丰富的艺术体验。
关键词：幼儿钢琴教学；实践反思；艺术体验
一、当前社会中的钢琴教学状态
“人类需要艺术，因为艺术把人本来看不见的生活的本质和规律用活灵活现的形象表达出来，让人从中认识到自身生活的价值；人需要艺术，因为艺术把人的心灵最深处的东西展示出来，让人体验到一种难以名状的审美愉悦遇有一种令人解放的性质；人需要艺术，因为艺术形式与生命心事在一定程度上具有异质同构的关系，艺术无处不是人的标志，从艺术中可以关照人自身。”[1]在这样的趋势下我国的课外艺术培训班随之成倍的增长，学习钢琴的孩子与日俱增。大批的音乐人才和音乐爱好者从中脱颖而出。在社会竞争如此激烈的今天，人们都重视起了孩子的身心全面发展，教育部也把音乐科目的分数纳入了高考总分。因此越来越多的孩子都走进了艺术培训班，而钢琴就是最适合开启孩子艺术细胞的钥匙。我们不难发现，初学钢琴孩子的年龄从以前的
七、八岁降至现在的
三、四岁。家长们希望把孩子培养成为德才兼备的人才，他们认为培养孩子多元化发展更容易适应优胜劣汰的社会。“幼儿期是个性倾向开始萌芽的时期，通过唱歌、音乐游戏、舞蹈等各种音乐活动能培养起幼儿对音乐的兴趣、爱好及活泼开朗的性格，有助于良好的个性发展。”[2]而更多幼龄儿童的家长则是希望通过课外艺术课程的学习培养孩子的兴趣发现他们的天赋。
在过去家长们都不是那么重视孩子的艺术才能的培养，很多孩子为了学钢琴而学钢琴；虽然钢琴教师很认真的完成每一节课的教学，但是授课形式非常的单一。拿我自己为例，老师每节课布置一首新的曲子，让我自己下去练习，下一节课上课前还课，然后再布置一首新的曲子，如此重复。现在想来，这样的钢琴课堂的确枯燥，而且我们仅仅能学到有限的钢琴知识，其他类别的和钢琴有关的艺术知识就很少了解。但如今不同了，很多老师对于钢琴课的教学都有了新的思考和新的上课方式。我儿时的钢琴老师在如今的钢琴教学中加入了视唱练耳的环节，可以提高孩子的听唱能力和辨别音符的能力，有助于孩子学习钢琴。一些年轻教师则每个月末都要把所有的学生集合起来，开一次小型音乐会，让学生展示自己的学习成果，同时让他们互相学习互相竞争，从而调动孩子学琴的积极性。我结识的另一位老师则是把5到8个学生集中起来，让一个孩子弹着钢琴，其他的孩子分别拿着沙球，3角铁和小鼓等等可以发出声音的乐具，让他们组成一个迷你乐队为弹钢琴的那个学生伴奏。这样丰富课堂，学生哪有不喜欢的道理。其中最重要的是课堂中学生可以学到其他乐器的使用方式并且还可以练习孩子们的团队合作的能力。当然我们不能否认原来的钢琴教师的单一的上课方式，我们同样是从这一种上课方式中成长的，同样是很优秀。这样的上课方式可以使得学生学到相当扎实的钢琴基础，但对于幼儿来说，也许更丰富的课堂更能吸引他们。
根据以上案例我得到一些启示，中国的钢琴教学已经逐步走向成熟，并且能让学生适应这个多元化的社会。所以在近两年的社会实践中我也在思考和实践如何提高幼儿的钢琴学习积极性，如何让幼儿在钢琴学习中获得更多的艺术体验。
二、在幼儿钢琴课堂中融入相关艺术类知识
（一）把相关的美术知识融入到钢琴课堂
音乐和美术天生就是一对孪生姐妹，他们都属于艺术。从德彪西的曲子里我们就可以感受到这一点，曲中有画，画中有曲。舒曼说过：“有教养的音乐家能够从拉斐尔的圣母像得到不少启发；同样，美术家也可以从莫扎特的交响乐中受益匪浅。在一个美术家心目中，诗歌都变成了图画，而音乐家则善于把图画用声音体现出来。”这也证明了这一点。在弹到这一条《有谁知道我的忧愁》[3]，老师不告诉学生曲子的名字，而是引导学生看曲子旁边的插图，并且去感受画面所表达的感受。画面呈灰黑色，在漆黑的星空下有一条幽静的小路，路的尽头是一间独立的小屋。学生看了后产生多种心境感觉，是安静的、是孤独的。在学生作了一定的思考以后，老师告诉学生这首曲子叫做《有谁知道我的忧愁》，曲名表达的意境恰好和学生的感受到的安静、孤独、害怕相吻合。 在课堂上老师把握住时机告诉学生这一首曲子所传达的意境和画面一样幽静，要弹得平缓不能弹得过强或是过快，之后就让学生跟着自己的感觉去弹奏。另一案例，当我们在教授《新生日之歌》[4]之前，就先让孩子用这首曲子的配图和上一首曲子的配图做对比。上一首画面灰暗，幽静没有生气，而这一首画面五彩斑斓，图画中有5只正在唱歌的动物，展现了活泼快乐的气氛，孩子同样可以通过心境感受到。引导学生自己总结，这一首曲子的弹奏感觉和上一首曲子的差别。这一教学方式好处甚多，不直接告诉曲名而是让孩子去欣赏旁边的图画，这样可以引起孩子的好奇心，“好奇心是幼儿的学习主动性表现之一：即对什么事情都想知道个究竟，了解是什么，为什么。事物的新颖性可以引起幼儿的学习主动性。”[5]而课前设置问题，可以激发幼儿的认知与求知欲。比起直接告诉孩子曲名得到的效果更好，这样就留给了孩子思考的空间，并且在思考过后揭开答案的时候孩子可以得到一种成就感，可以提高他的学琴积极性。最重要的是我们可以引导孩子从一副画面中体会它的色彩所带来的感受，再运用到钢琴的弹奏中。这样的学习迁移可以有效的使孩子明白乐曲所要表达的意境。也可以让孩子体会到，音乐就是一幅画，而这幅画是一幅用音符当色彩，旋律做线条所绘出的只能用听觉去观看的心灵之画。但这样的方式都是因人而异，不是每一个孩子都可以有同样的收效。有的孩子对画面不敏感，他不能从画面中获取到任何的情感；有的孩子不会主动去思考，当他看到一幅画面的时候他很好奇，但仅仅是在看图片然后就开始分心，思维变得涣散，这得不到什么效果。这样的授课方式因人而异，根据不同的孩子去决定知识延伸的时间和方式，这样才会有更好的收效。
（二）把相关的舞蹈知识融入到钢琴课堂
舞蹈在幼儿的音乐教育中可以起到促进节奏感得发展、提高辨别音乐性质的能力的作用。音乐的三大要素是节奏、旋律与和声。而旋律离不开节奏，节奏是组织音响的必要手段，在特殊的音乐形式中，也可不同程度的淡化节奏。但在进行曲、舞曲和中，节奏表现的特别鲜明或突出。[6]正因如此，我们就可以利用和舞蹈有关的歌曲来带领孩子在舞动的过程中明白节拍的含义。然后再进行学习迁移。《公主圆舞曲》[7]是一首比较简单的曲子，在弹奏音符上没有太大的难度。
但就要求在弹奏的同时注意三拍中的第一拍，要特别突出，但这是一般孩子很难做到的。即使某些孩子很有意识的去把第一拍按的很重，但他们也不知道是为什么。那么，我就一起拉着孩子跳一跳，跳之前要告诉他什么事圆舞曲，它有时音译为“华尔兹”，是奥地利的一种民间舞曲，18世纪后半叶用于社交舞会，19世纪开始流行于西欧各国，它采用3/4拍，强调第一拍上的重音，旋律流畅，节奏明显，伴奏中每小节仅用一个和弦，由于舞蹈时需由两人成对旋转，因而被称为圆舞曲。在介绍之后带着孩子跳舞，同时告诉孩子强调每小节第一拍的重拍。在跳的时候数着“
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2、
3、
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2、3”，在第一拍就可以垫一下脚尖来强调它，那孩子在跳的时候一开始会觉得很好玩，直接没有垫脚尖或是强调重拍的意识。这需要老师不停的提示不停的示范，等孩子有了这一个意识并且已经习惯在第一拍垫脚尖，那么就可以把注意转移到钢琴上来。在弹的同时同样和跳舞一样数“
1、
2、3”，孩子就会无意识的把第一拍弹重，慢慢的也就有了圆舞曲的味道。这是一种学习的逆向迁移。当孩子不理解的时候，让他来跳舞，在好奇好玩的同时也让他增加了学习的积极性，之后在把学到的东西迁移到钢琴课堂中，可以得到很好的收效。《一起跳华尔兹好吗》，这同样是一首很规整的三拍子的曲子，先让孩子回忆之前
提到的华尔兹，之后就引导他们一起来跳一小段。同时要提醒他们注意第一拍的重拍要尤为突出。这样有效的复习就可以让孩子记住三拍子的特点。同样有的孩子不擅长跳舞，就领会不到第一拍的重要，那么就要把跳舞的形式改成踏步，这样稍微改动同样会有效果。还有一个问题就是在上课的课程中家长看到老师带着孩子在跳舞会很疑惑，这就需要老师跟家长及时的沟通取得家长的理解，并且还请家长在课下也有意识的像这样训练孩子对三拍子的感觉，这样更能有效的提高孩子的感受。
(三)把相关的歌唱知识融入钢琴课堂
在钢琴课堂中融入歌唱其实是很顺理成章的问题。自己从学琴到钢琴教学这一过程中，我逐渐发现歌唱对于一个钢琴演奏者的重要性以及必要性。上帝在创造人类的过程中赋予了人开口说话和歌唱的天赋。单一的听，仅仅是界定于平面上的学习，在听的基础上歌唱则是界定于整个立体空间的音乐抒发，二者缺一不可。一个没有了歌唱灵魂的演奏者是永远不可能弹奏好任何一首钢琴作品的，只能任由自己的手指发出一个个单调又乏味的音符，这对于一名钢琴演奏者来说极其可悲。我认为演奏出一首动人优美的乐曲，不但要具备全面过硬的演奏技术以外，而且要学会如何用心灵去歌唱。会弹奏一首曲子和弹好一首曲子有质的区别，会弹奏仅仅局限于熟记曲谱；然而弹好一曲犹如在会弹奏的基础上画龙点睛，这关键的点睛之笔在于先学会唱，然后带有感情的唱，之后像唱歌一样带有感情的
2 融入歌曲之意境去演奏这个作品，这也许也是很多艺术家终其一生追求的意境。而对于幼儿，已经有人研究过，大部分幼儿自己已经能比较完整的唱一首歌，但
[8]有的还不太会唱，大多书孩子还不知道音乐是怎么回事。因此学钢琴具有启蒙作用。那么这个时候在钢琴课堂中融入歌唱是对幼儿相当有帮助的。比如：连音，跳音，颤音等，就从颤音这种音型上来说，声乐演唱中的颤音与钢琴演奏中的颤音就极为相似。再者，节奏、速度、强弱是弹奏钢琴时候所要注意的最重要的要素，而唱歌也一样。一个在唱歌是能很好的把握节奏、强弱的人在演奏钢琴时候同样对于这些东西也是很敏感的。那么对于幼儿的钢琴教育我坚持融入歌唱。首先让孩子熟悉曲谱，在这一过程中教师可以了解他对于音符位置的收悉程度，对于孩子的音准问题也可以用钢琴来引导和纠正，在一段时间后他们唱歌的音准必然有所提高，两全其美之事何乐而不为。教师应该在学生练习唱歌的同时要求他们自己严格控制节奏，在唱熟了以后去到钢琴上可以减少很多识谱的时间。拿《划 呀划》来说，当孩子基本熟悉了曲谱以后就进入钢琴弹奏，但在弹奏的过程中我发现他们完全是在弹每一个音符而不是去演奏这首曲子，这时就可以带着他们唱这一首曲子，正好曲子下面也配上了歌词。在唱的过程中可以发现，他们很感兴趣，因为我们暂时跳出了钢琴教学，这就是个很好的开端。在唱的过程中就要注意引导他们去感受曲子所要表达的意思，以及轻重缓急的控制，之后再回到钢琴教学。这样的好处有两点。第一，孩子在歌唱这首曲子的时候也是在更加熟悉曲子并且可以把歌唱时候的情感带入弹奏中，这样可以提升弹奏的品质。第二，长时间弹奏之后，孩子们通常认为在唱歌这段时间没有在弹琴，心理上占了偷懒的便宜，有助于让他们缓解紧张情绪使得大脑得到适当的休息调整，可以让孩子在接下来的课程中更有兴趣而不会感到厌倦。
（四）把相关的乐器知识融进钢琴课堂
在钢琴课中融入乐器的知识这个想法是我在给一个可爱的小女孩授课时候得到的启发。那次上钢琴课的时候看到曲子旁边画着一个卡通版的双簧管，我习惯的注意到和音乐有关的乐器，于是很随意的问学生这个是什么啊，学生肯定的告诉我，这个是双簧管。当时我很惊讶，也许对于好多大人甚至是我们都不一定能分的清单簧管和双簧管，这孩子的母亲只教她识别过一次，她一直记得。当时我我脑海里立刻闪过一个念头：在钢琴课中可以因人而异的融入乐器的知识。在融入乐器知识的时候需要借助曲子旁边的配画。在《宠物大游行》中，有一只狐狸在吹小号，在上课时孩子很容易就会去注意到这幅生动的画面，在这时候顺水推舟问孩子是否知道这个乐器的名称，以及它的用途和音色。小号，俗称小喇叭，常用于军乐队、管弦乐团、管乐团、爵士大乐团或一般爵士乐。它的音色强烈、锐利、高亢，具有高度的演奏技巧和丰富的表现力。在介绍完后孩子凭借想象力会对这个乐器产生浓厚的兴趣。那么当我们上到《风笛手来了》，学生就会主动问什么
是风笛，老师就要解释风笛又名风袋管，属管乐器，发声原理类似于风琴，靠气流振动簧片发声。不过不能要求一个4岁的孩子能够听懂和理解，对于孩子就要把事先准备好的风笛的声音放给她听。所以要在钢琴课上融入乐器知识需要老师在课前就做好充分的准备，首先需要老师翻看学生要学的内容是否涉及到乐器，如果涉及到相关乐器，就要事先准备好乐器的图片及描述；在条件允许的情况下把此乐器所演奏出来的声音也带来给学生欣赏，在完成了这一
3 些过程后在下一次钢琴课的时候就要对此做复习并且提问，久而久之孩子也可以积攒很多这方面的知识。同样在课后需要家长配合老师的教学，平时多带孩子听音乐会，在电视上在播放交响乐是就是一个让孩子认识乐器的最佳时机，出现的每个乐器家长都要跟孩子讲，这样一遍一遍周而复始的他们就会认识很多乐器，无形当中也可以让孩子喜欢上交响乐，这对学习钢琴有建设性的帮助。
三、实践与反思
在不断的实践过程中，发现有的孩子真的有改变。安安是我所教的一个5岁的小女孩，上课思维很活跃，并且能够跟的上老师的问题。在课上进行知识延伸对于她来说是收效最为明显的一个，一个是源于她很爱好音乐、舞蹈、美术，这样就使得每一次做知识延伸都能极大的带动她的兴趣。而另一个原因就是她的父母很配合老师平时都让她看很多音乐会，然后不停的给她传输有关乐器的知识，能得到这样的收效是很成功的。他的父母的做法也提醒了我，在融入其它艺术知识进行教学的这一过程中家长的配合也至关重要。家长应当调动各种因素，尽量创造条件让管他们在学琴过程中感到有趣，对他们的兴趣进行引导、启发和培养。[10]而对于另一5岁的小男孩，上课比较好动，在进行知识延伸时久很难掌握他的思维方式，有时候要花很长的时间来引导他思考，有时候甚至连该完成的钢琴课程都没有完成，这就需要老师摸清他的性格并且积极的调整自己的教学方式。
在实践过程中我发现这位老师的方法同样值得借鉴。他提出了集体小组课的上课方式，他认为正确而有效的运用集体小组课这种教学形式是很有必要的。把钢琴水平在同样层次的学生放在一起每周上一次小组课，在课上学生选一条不同
[10]的曲子演奏并交流。然后有针对性的进行集体见解并让学生进行讨论。虽然他的这一方法不是针对于幼儿提出的，但在幼儿身上同样可以用这样的方法，他们之间同样回去比较然后去不断的提高自己。这是在我今后的钢琴教学当中很值得借鉴的。
结语
作为钢琴教师我们有必要对于幼儿钢琴课的授课方式进行一些思考及改革，这对于幼儿钢琴学习的启蒙来说产生了良性循环，使得幼儿钢琴教育更有效率。我在过去2年的实践中不断总结受益匪浅，孩子们开始主动学习钢琴了；值得一提的是他们学会有针对性的问问题了，看到曲谱旁边的图案，看到乐器，看到曲子下面的歌词他们都会去问“这是什么？”。这是一个好的开端，孩子只要有好奇心就会积极主动的去接受知识，从而也就提高了每节课的效率。但这也需要老师有全面的艺术类方面知识并且要能很好的掌握每一个孩子的个性然后就不同的孩子进行相应的沟通，这样才能在上好一节钢琴课的同时让孩子得到更多的艺术体验。个人艺术素养从孩子开始培养，在这方面我曾经是最大的受益者。从小，我的父亲就有意识的培养我的艺术素养，直至今天我终于理解艺术素养对一个专业的艺术类教师的重要性。
随着社会紧急的兴旺和教育事业的繁荣，我过学校艺术教育近十多年来也取得了长足的发展。特别是随着素质教育的深入人心，素质教育实践的不断深化，艺术教育将以改革的朝气蓬勃的姿态走进21实践。作为教师的我们就应当积极
4 的面对这一崭新的挑战。也许今天不经意间的启蒙会造就未来的大师，在强烈的社会责任感的驱使下，作为教师的我们有必要坚持自己的职业精神，让每一个热爱钢琴的孩子都有可能成为未来之星。
参考资料
[1]郭声健.艺术教育论[M].上海:上海教育出版社，1999：2-3.[2]汪爱丽.音乐教学法[M].北京:人民教育出版社，2010：5.[3]约翰·汤普森.简易钢琴教程1[Z].上海:上海音乐出版社，2009：
[4] 莉·卡普兰.汤普森幼儿钢琴入门指导[Z].上海:上海音乐出版社，2009：6 [5]陈帼眉，姜勇.幼儿教育心理学[M].北京:师范大学出版社，2007：59-60,81-84.[6]王宏建.艺术概论[M].北京:文化艺术出版社，2006：125-132.[7]约翰·汤普森.简易钢琴教程2[Z].上海:上海音乐出版社，2009：18.[8]吕真.对幼儿钢琴教学的两点看法[J].钢琴艺术，2010(5)：18-21 [9]刘雪莎.家有琴童[Z].青岛:中国海洋大学出版社，2006：64-65.[10]蔡梅.高师音乐专业钢琴课教学改革探讨[D].南京:南京晓庄学院音乐学院,2008：2-3.
Reflection on practice ——Let children learn the piano to get rich artistic experience
Abstract:In recent years, increasing emphasis on parents-round development of children in pre-school children in which people pay more attention to the Enlightenment in the arts, and the piano is the most suitable key to open the artistic child.In this paper, the piano in early childhood claroom teachers how to effectively dieminate knowledge to analyze the children.From teachers in a single, boring teaching methods developed to now they have started thinking about how to enrich the variety of children\'s art experience.In the last two years of piano teaching children to think and practice of both the subject and to gain something.I have targeted the art, vocal music, dance, art and musical instruments into the knowledge of organic children piano teaching, so that young children in piano leons to get a rich artistic experience.Key words:Teaching Children Piano; Practical Reflection; Art Experience
推荐第6篇：艺术系5年总结
艺术系团情总结
在过去紧张忙碌、非同寻常的几年里，我系团学工作在各方面都有了较大的发展和提高，收获颇多。根据2015年团委工作计划，以邓小平理论、“三个代表”重要思想以及习近平同志的重要讲话精神为指导，全面贯彻落实党的十八大四中、五中全会精神，围绕学校党政中心工作，以思想政治教育为先导,以提高共青团员素质为目标，不断深化青年志愿者活动，精心组织校园科技文化活动，自觉加强团组织自身建设，以各种竞赛、活动、学习统揽工作，扎实推进团的建设。在各级领导和各位同学的关心支持下我们艺术系学生组织锐意开拓、积极进取，圆满的完成了各项工作，切实做到了"从同学中来，到同学中去"的宗旨；我们工作坚持正确的政治方向，紧扣时代脉博，结合社会热点、焦点，开展了一系列有意义的活动，为促进广大同学全面成长、成才起到了积极作用，同时以务实的工作为广大同学服务，充分发挥了桥梁纽带的作用。在开展各项工作的过程中，我们紧密围绕党和国家的方针和政策，密切配合校团委、学生会及我系团总支各时期的工作，有效地开展了各种活动，现将近几年团情工作总结如下。
一、推进学生党建和思想政治教育工作 1.加强基层党组织建设。重点开展支部建设规范管理，狠抓党员培养、教育和管理上的科学、规范、创新，发展预备党员，做好优秀学生干部、标兵、三好学生等评选工作。深入开展“推优”工作，积极向党组织推荐一批优秀青年人才，加大青年人力资源开发力度，将团员青年的智慧和力量更好的发挥出来，凝聚起来，为共青团工作的开展做出更大的贡献。今年我系团总支共推荐优秀共青团员38名作为党的发展对象。
2.关爱贫困生，通过慰问、国家助学金评定、谈心、家校沟通等形式关心、鼓励贫困生。解决了家庭经济困难学生生活困难，将学校对学生的关爱及时传达。 3.我系团总支学生会积极组织部门及干部开展各专项培训，对所有学生会新干事进行专项训练，指导各部门干事的专业技能。通过素质拓展活动增进我系团总支学生会的干事们友谊和集体凝聚力的建设，潜力的发掘与自我展示，以及自身素质的提高。
4.积极开展了校系团学组织交流会，为艺术系学生干部提供了一个自由交流,互相学习,共同进步的平台，对提高他们的组织协调能力和管理水平，充分发挥他们在学生管理中的积极作用，深入推进艺术系团学工作具有很大的促进作用。
2014年12月16日，团委书记华旦扎西、艺术系代理党总支副书记何婷、团总支书记李丛丛以及学院和艺术系主要学生干部在广告工作室开展了校系团学组织民主交流会。此次交流会为艺术系学生干部提供了一个自由交流,互相学习,共同进步的平台，对提高他们的组织协调能力和管理水平，充分发挥他们在学生管理中的积极作用，深入推进艺术系团学工作具有很大的促进作用。
2014年5月20日在教学楼B218举办了团学干部培训大会。学校学工部副部长、校团委书记华旦扎西、艺术系代理党总支副书记何婷、团总支书记李丛丛和艺术系团体学生干部参加了本次培训。此次培训为我系接下来的系列讲座奠定了良好的理论基础，使同学们受益匪浅，增强了集体的凝聚力、向心力。
2015年4月29日到5月15日，分别邀请了校团委副书记亢妮老师，秘书长张琼丹、胡林、校学生会主席况红霞来我系做团干培训。希望团干部之间能够互帮互助，相互协作和沟通，充分体现自身的价值。
2016年3月18日，王也文老师和秘书长张琼丹来我系做交流指导工作。王也文指出，应形成自我管理，自我服务，自我教育的制度，并对我们创新创业做出了展望。
5.党课培训，坚定了学员入党的决心，同时也提高了他们入党的积极性。为党注入新生力量奠定了基础。虽然党课已经结束，但是党课的精神始终留在同学们的心中，它会不断的激励同学们在党的道路上不断前进、拼搏进取！
2014年11月3日在A101举行了新生入党培训开课仪式，本期党课培训共计14课时，将通过集中学习、课堂教学、分组讨论等形式，对参训学员进行中国共产党的发展历史与性质、当代大学生的使命、树立正确的入党动机、党员的权利和入党必须的手续等内容的培训。
2014年12月17日在教学楼A101开展了党课结业典礼。结业典礼坚定了学员入党的决心，同时也提高了他们入党的积极性，为党注入新生力量奠定了基础。
2015年10月27日在A103举行了2015年入党培训开班仪式，从中国共产党的光辉历程、中国共产党的性质、宗旨以及中国共产党的基本路线与基本纲领这三个方面对同学们进行了耐心的讲解。他要求同学们认真学习党的基本知识，积极向党组织靠拢，提高自身对中国共产党的认识，以此提升自己的政治思想觉悟。
6.完成了团情资料的统计，及时完成了团员证补办、新入团以及团费的收缴的工作。做好了团费收缴、团员组织关系转接等工作。完善了《艺术系团总支学生会工作考核细则》，形成了较完善的规章制度体系。
二、以理论为先导，把握时代主旋律，创新团员青年思想政治工作 1.根据团委指示，我系几年来开展依法治校、防震减灾、“社会主义核心价值观”宣传活动、艾滋病预防主题教育、“三走”活动、学风、校风建设、“四进四信”、“我的中国梦”、植树等主题团日活动，除此之外还有各班举办的班级晚会等活动。利用各种节日、重要纪念日对青年学生进行了爱校、爱党、爱国、爱社会主义教育，寓教于乐，激发学生学法兴趣，提高他们知法、守法懂法意识和依法维权能力。
在2014年中，“5.25心理健康宣传”活动中获得心理展板比赛一等奖，2013级3班“5.25心理健康宣传”活动中荣获学院心理健康主题班会比赛二等奖，在2015年2015年“三月卫生月”之橱窗手绘大赛中获得第三名。在2015年心理微电影大赛中，我系作品“隐身的讯息”被评为一等奖。2015年中，我系预防艾滋病橱窗大赛中获得一等奖。“创业创新创青春”展板比赛荣获二等奖
2.加强学生管理，我系严格管理学生请假制度和晚归管理制度，加强消防、交通、等部门进行法制和安全宣传教育，增强师生安全意识，提高了防范能力；加强检查和考核。各年级辅导员都做了充分的准备，通过运用多种行之有效的法律宣传话题，全班同学通过自学、主题班会、集体学法等形式，增长了法律知识。
三．坚持专业特色与投身社会实践的统一，走理论与实践相结合的道路
从2011年到2015年，我们艺术系“赴乐山市沙湾区暑期三下乡社会实践服务团队”、艺术系“赴阿坝州若尔盖县暑期三下乡社会实践服务”、艺术系“阆中古城商业街文化符号创新设计社会实践服务队”、艺术系“洛带古镇旅游纪念品开发社会实践服务队”、艺术系“万兴乡成都好农人有机体验园视觉识别系统开发”社会实践服务队五次暑期三下乡进行了社会实践活动，获得优秀团队称号3次。
通过对地方文化历史的了解，我们增强了团队意识和创新意识以及对当地文化的进一步了解，设计出了具有独特性和识别度的旅游纪念品。三下乡暑期社会实践活动展示了我系相关专业学生的综合素质，同时我们也将得到实践锻炼，有助于我们学生的成长。传播和弘扬了先进文化，促进了农村和地方的精神文明建设，给当地带去了新思想和新的文化，引发了当地政府和人民新的思考，同时也让当地更加全面的了解了川旅，了解我们艺术系。
四．构建高校和谐校园，走进“微时代”
传统的高校校园媒体主要有校园报刊、杂志，校园广播和校园电视，其中以校园报刊杂志的种类和数量最多，既有学校党委机关报，又有职能部门和各学院举办的报刊杂志，还有大量大学生自己创办的报纸。实践证明，校园媒体作为校园特有的舆论宣传工具，在大学生生活、思想教育以及学校校园文化等方面中发挥着相当重要的作用。在构建高校和谐校园的时代背景下，校园媒体的团队建设成为我们所面临的新课题之一。
我系“微”发展迅速，自成立公众微博微信以来受到大量粉丝青睐，其中官方微博——四川旅游学院艺术系学生工作微博数量达到768条，粉丝2404人。艺术系微信公众平台创建于2014年4月，目前为止关注人数为1309人，已群发消息共计129条。
艺术系积极创设以新媒体作为依托的校园文化载体，将大学精神融入传媒舆论生态。
艺术系微信公众平台作为艺术系对外宣传的重要平台之一，以“服务学生，宣传艺术系”为宗旨，着力于加强繁荣我系网络文化，引导学生构建正确的人生观、世界观和价值观。 打造文化载体，构架沟通桥梁，促进学校与师生、校友、社会之间的交流沟通。建设传播平台，及时发布与分享艺术系师生学习、生活、工作的信息资源，展示我系办学特色，宣传艺术系，让更多的人了解四川旅游学院艺术系。
五．广泛推行志愿者注册制度，深入推进和探索志愿服务的队伍建设、项目建设、组织建设，促进青年志愿者服务事业实现新的发展。
我系青年志愿者近几年做了许多公益活动，其中包括敬老养老中心开展慰问活动、在公园路社区义务教小朋友们绘画，、在附近街道开展清理“城市牛皮癣”环境美化行动，义务清理街道小广告等活动，并且在2015年我系举办了首届“大学生废物利用创意及知识竞赛”，倡导大家勤俭节约，废物利用，引起了一定的反响。2015年根据团委指示，我系开展了特色志愿服务活动——校园绿植养护活动，迄今为止，艺术系特色活动之“绿植管家”已经在校园范围内建立了广泛的影响力和知名度，获得老师和同学的不断好评。在后期，我们也将尽心尽力的去爱护、养护老师和同学的绿植。
以上就是我们艺术系近几年团学工作的总结，我相信我们将会不断提高思想道德修养，树立终身学习观念，还要开展自我批评，总结自己的不足，查漏补缺。总而言之，我系团总支将正确指导学生开展工作，开展批评与自我批评，更好地履行“全心全意为同学服务”的宗旨。对学生干部严格把关，充分发扬民主集中制，积极吸取优秀的新生进入团总支，并进行适时培训，力争使每一位学生干部能够胜任本职工作。搞好学生会的文化建设，努力创建学习型、创新型、高效型、团结型的团总支。请校团委在工作中监督、指导我们。
推荐第7篇：艺术系女生部工作总结
艺术系女生部工作总结
一个学期过去了，这个学期女生部在团委老师、主席团的指导，全体成员的齐心协力下，一步步迈向成熟。我部在这学期的工作中吸取了一定的工作经验，也认识到了工作中的不足之处，我们会认真总结工作中的不足，同时会在下学期的工作中汲取教训，取长补短。
三月初，随着新学期的开始，女生部的工作逐渐开始进行，这一学期中我们的工作总结如下：
1.在分管主席带领下，女生部每个人都积极的学习工作经验，并努力应用到实践中去，个人的工作能力也取得了不小的进步。另外，本学期女生部也与学生会各个部门积极合作，与大家一起工作，共同进步，增进了各部的交流与合作。
2.女生部在本学期的工作如上所述，虽然不多，但我相信我们在乎的不是多少的问题，关键是能不能做好的问题。相信自己能做的就会尽自己的努力去做好，没做的也会在以后的工作中努力的做好。
3．期末考试即将开始，女生部将积极配合院、系做好关于考试的各项工作，为一学期的工作、学习画上圆满的句号
4.在本学期开展的工作中，我部取得了一些可喜的成绩，有了一定的进步，但还有很多不足。我们也会在以后的工作中多总结经验、吸取教训，希望在下学期的工作中能有更出色的表现！
关心每个女生是我们的宗旨，每个女生的笑容都是我们努力的动力和回报，我们相信因为女生们有需要，才有我们的存在。我们的工作就是带给女生们快乐！展望未来，我们会不断的努力，共同进步，更好的去配合和推进学生会工作的顺利开展。
艺术系女生部
推荐第8篇：艺术系学生会工作计划
作为新一届学生会，我们对自己的未来布满着美好的憧憬，同时也肩负着历史的使命。我们将沿袭上届学生会的优良传统，并在此基础上进行突破和创新，这对我们不仅是一种压力，更是一种动力。总结过去、展望未来，第五届学生会将以“团结、求实、进取、创新”为宗旨，以“打造有战斗力、有凝聚力的集体”为目标，制定围绕“一切为了学生，为了学生的一切，为了一切的学生”为主的2010年学生会工作计划。
分工负责制度：在学生会主席团及各部部长全面负责的前提下，学生会全体成员均实行分工负责制度，做到分工明确，责任到人。
1．主席从总体上负责全面工作。
2．副主席协助主席的日常工作，并具体分管各部的工作。 3.秘书处负责学生会的文件制作，管理和各部门会议记录的收集整理、归档。 负责起草制定学生会的有关文件。 负责掌握各系学生会的活动资料。 负责各部门之间的协调工作，发挥好桥梁纽带作用，使各部门之间建立良好的工作群体，方便工作顺利进行,由于学生会各部门分工不分家我们除了做好本职工作外，在其它部门组织活动时给予大力配合。各部门在活动前的计划和活动后的总结应整理好后交予秘书处，并由秘书处整理存档
4．在分工负责的同时，加强团结，加强各部成员之间的配合协作，做到分工不分家。
5．各部部长负责本部及各系相关委员的工作，部门内部也实行具体分工负责制。
一、学习部。
在本学期，我们将充分发挥学生会的桥梁作用，形成刻苦、勤奋、求实的学风
1.利用学生会各种宣传工具全方位、多层次地进行宣传发动，弘扬正气，努力营造浓厚的“学风建设”氛围。
2.定期组织各种座谈会，有针对性的开展各种交流活动，解决同学们学习，生活等方面的问题。
3.围绕学风建设，积极开展专业方面的活动，提高学生综合能力。
二、生活部
本学期生活部将联合院学生会对住宿和学生饮食方面加强治理，根据学校现在存在的问题和实际情况，生活部会结合后勤处，以认真配合的方法，对寝室和伙食进行检查和监督，让学生在学校有一种家的感觉
1．组织成立监察小组，不定期的对餐厅伙食进行检查和监督。
2．组织成立宿舍治理小组，对寝室的住宿和卫生进行综合考评，评选文明宿舍。
3.定期登记教室班级损坏的硬件设施，以上报后勤处及时修补。
三、文体部
通过丰富多彩的文体活动，丰富同学的课余文化生活，满足同学的精神文化要求，不断增强学院的凝聚力，提高全系师生的身体素质
1.组织开展校内活动，增强2.组织我院同学参加校运会，力争在上届基础上取得更好成绩。
3．认真配合系上举行的大型文艺晚会。
4.本系新视觉协会举办纪念“五.四”青年节招贴设计展，文体部主要要和其他部门合作，将工作
做细做好，将一年一度的武威“天马文化旅游节”的本校筹备工作认真负责。
四、宣传部
1.加强宣传部的纽带作用，积极配合各方面的工作。加强各部门的联系，积极主动的行使宣传职能，为我系学生会的宣传工作再添亮点。
2.积极挖掘和培养宣传人才，为我系宣传工作注入更多鲜血液。
3..充分利用好展板和宣传栏，做好各项宣传工作。
4.改革宣传部内部的运行机制。让每个人的能力都得以发挥，得以提高，拥有锻炼的空间。
5.把宣传部建设成一个人性化的温暖大家庭。
6.进一步完善部门内部的规章制度，提高工作成员的工作积极性，提高工作质量。
7.细化部门内的工作记录，详细记录每位干事在任职期间所做的工作事迹，并将添加部内的会议记录。
8.鼓励部门成员与其他部门成员交往，及时了解其他部门信息，把工作状态由原来的被动转为主动，协助其他部门工作的完成，以更好的起到宣传作用。
“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”，在这万象更新的时刻，我系学生会将继续以自我服务、自我治理、自我教育的宗旨，传承成功经验，开拓创新，在配合学院各项工作的同时，加强对学生会内部的治理，为我系的学风建设添砖加瓦，最终实现全心全意为全校师生服务的根本任务。最后我们学生会将以热情的服务，端正的态度。为每一个同学提供方便，为每一位老师提供服务。希望系上的老师和学生能给我们学生会以支持和鼓励，同时我们学生会也希望系上的老师和学生给我们多提宝贵的意见和建议，我们一定会努力的去做，去改正。只有改正了错误和不足，我们才能进步，会得到成长。
艺术系学生会
二〇一〇年三月二十九日
2009-2010学年第二学期艺术系学生会
工
作
计
划
推荐第9篇：艺术系学习部工作总结
艺术系学习部工作总结
不知不觉大一的第一学期已将接近尾声，刚开学初学生会的面试仿佛还在昨天，回忆在学生会的点点滴滴，觉得很充实，很满足。 学生会工作无小事，事事都不能懈怠。学生会干事更要不断提高自身的素质，这样才能把我们的工作做得更好，才能更好得服务同学。这一学期来，在学校及学生会各干部的领导下，我系开展了一系列的活动，坚持以为同学服务为工作准则，为加强同学与学校、同学与学生会的联系和了解而努力艺术系学习部总共五名人员，部长一名（崔伟）、副部长一名（林佳家）、干事三名（潘颖慧、曹琼丹、郑国乐）。本学期学习部共举办演讲比赛4场、辩论赛一场、以及 “读书报告会”。 学习部一直是学生会中很重要的部门之一，它担负着统管全系所有同学的学习，以及主办相关的活动的职能。担任学习部部长一职让我感觉很荣幸，同时也任重而道远。
一下是活动的获奖人员：
演讲比赛：（新起点，心启航）
第一名 11数媒章柏川
第二名 11文秘A王梦飞
第三名 11会展周韫
11文秘A吴梦菁
1109教室、10月17日中午12点半至13点30分
辩论赛：
第一名 11会展（孙育英、周韫、郑旭、郑有为）
第二名11数媒(项进炜、单泳霖、吕朱男、石捷强)
第三名11广告A（沈冰馨、何帮浩、钱浩、王欣怡）
最佳辩手：石捷强、陈璐、王欣怡
1217教室、12月9日20点30分至21点30分
读百部好书活动：
一等奖：杨静
二等奖：马雯青、吴梦菁
三等奖：柯琼琼、王梦飞、黄芳
优胜奖：钱超、赵婧彤、翁余梦、林圣颖、倪琛蕴、袁佳美、叶凌竹
1218教室、12月29日13点45分至15点30分
干事也是我们这个部门必不可少的一分子，特别是在新生中开展的一些活动像辩论赛啊，干事在中间发挥的作用是不可小觑的。当然并不是三个干事都一直勤勤恳恳的工作啦，他们中间也有几个会在一些关键时刻偷懒。我首先是采取的一劝服为主，希望他们能约束好自己。同时我也在这批人中培养做事能力强的干事为以后的学习部培养人才。三位干事做事也勤勤恳恳，任务完成的很好。如果说个最好的话就是潘颖慧。无论什么事都很快来到我的面前，各项活动签到也很多。做事积极，无怨言。其次曹琼丹也很不错，关键时刻能帮助我，给予我很大的帮助，比如几次下午她在床上休息了。接到我的电话还是起来了，在给院长送请帖时，在外面等了2个多小时等到院长开完会。郑国乐略微有点粗心马虎，其余也很好。同时副部也给予我很大的帮助，尤其在辩论赛中。
当然工作的开展不可能是一帆风顺的。本人前期因不适应职位没有起到部长的作用，后来在郭老师以及陆勤燕学姐的帮助下，及时纠正了一些缺点。现在正在进步中。在学生会我最大的收获莫过于本学期。珍惜在学生会里每一份每一毫锻炼自己的机会，抓住每一分每一秒去好好利用它。
我尝试了很多以前没有接触过的工作，对于部长的身份，我能尽心尽力地完成，对学生会的工作有了新的认识。但由于自己的水平和经验不足，还存在着一定的问题。因此在接下起来的日子里我还要继续努力，总结成功的经验和失败的教训，弥补不足，不求最好，只求更好。
辩论赛
主要负责人:林佳佳、廖力霞 （学习部其余个人起协助作用）
其余事项单独向郭磊老师汇报！
推荐第10篇：艺术系办公室工作计划
艺术系办公室工作计划
新的学期，新的挑战，面对各种繁琐而复杂的工作，我们没有畏惧，更多的是饱满的热情与信心，相信只要始终坚持以“求真务实、多干实事”为原则，以“您的满意，我的责任”为宗旨，以“全心全意为老师学生服务”为核心，就一定能把办公室的工作做得有声有色。刚进入大学，能进入系学生会办公室我感到很荣幸，坚持在工作中学习，在工作中提高，在工作中增强工作素质，在本学期我根据学期工作要点，系学会工作实际，特定学生会个人工作计划如下：
一 指导思想及目标
我们学生会的就是为大家提供服务的，为了更好的服务于每一位同学，为了更好的完成办公室的每一项任务，为了让自己的大学生活过得更充实更加有意义，为了以后更好的服务社会，为了适应这个充满竞争的社会，我将践行“争取想做的，做到该做的，做好在做的”这一座右铭，对自己严格要求，认认真真，踏踏实实的完成领导交给的每一项任务。经过接下来的努力学习及工作生活总结，努力使自己成为一名优秀的学生会办公室委员。
二 主要工作任务
1、对每周一次的例会做好通知、记录，做好上传下达的工作，并且落实例会的决定
2、多学、多看、多思，多悟，在例会中有不懂的地方，及时请教主任和同事。
3、在课余时间，积极主动地到办公室，辅助老师的工作，做一些力所能及的事情，认真履行自己的职责。
4、协助各部门开展工作，协调部门之间的关系。
5、定期了解各部门工作进程，期末交学生会主席团，由此形成学生会工作总结，并以此作为部门考核内容之一。
6、负责文件处理。接收、传阅、督办上级团，学习组织文件、外来信函材料等；起草、印发学生会文件、总结汇报材料和对外信函等；做好文件管理、档案（含电子档案）和信息工作，对档案资料等文件，做到不遗失，查阅方便、迅速。
7、认真完成主席团交给的其它工作任务。
8、对办公室的重新布置与美化，处理办公室日常事务。
9、及时申请系团委学生会的办公用品，并且在最短时间内发放到各部。
10、对每次活动进行考勤，建立起一套完整的档案管理机制，建立起每个学生会部门、每个干事的考勤档案制度，确保学生会的各项评优、评奖活动有据可依。
11、对系团委学生会内部成员的档案管理将进行调整。
12、收集各部门的工作计划与工作总结，交于团委老师，审查后存档。
13、妥善保管好各部门、各项活动的计划、总结以及相关系团委学生会的所有资料，做好期末存档工作。
14、做好学生会各项活动的记录。
三常规工作
1：在工作的过程中，在做好我们的基本职能的前提下，我们应该更坚守我们的原则，规范自身，以身作则，认真的对待工作，我们需要加强仔细程度，及时上传下达，将信息传递给每个人，这是我们的工作与责任。
2：在办公室举行的活动中，我们需要具体动作创新，在保持传统活动精神的前提下，对活动的内容、形式、运作要有所创新，有所突破，很多活动如果再这样发展下去将毫无生命力，每个活动都包括前、中、后三个阶段：前期活动的策划；中期活动的举行，后期活动的总结。在活动前期一定要认真的做好详细的活动调查，调查对象主要包括校内大学生、学校党政机关和校外社会企业，并对活动的可行性进行评估分析。抓好活动精髓，提高活动立意，在我们本着为同学们创造学习环境、建设锻炼平台，提供表现机会的同时，更有必要在活动精髓及活动立意深思熟虑。要真正做到举办活动有意义，有收获，体现广大学生的需求，实实在在的为同学们提供服务，体现活动真正的价值，总而言之，价值体现在需求。整合现有资源的同时，可以根据实际情况，扩大活动规模，提高活动的意
义。
四、学习管理理念
1、社会高速发展，为了赶上发展，学校管理制度也在迅速发展。所以作为系学生会咽喉部门的办公室会本着“一切服务于学生”为宗旨，做到快速的服务，确保学生工作的顺利进行。
2、“友情是人生的一次宝贵的财富”它将使我们的工作更加顺利，使我们之间更加团结和统一。
以上是我在新学期办公室的工作计划，如有不当，望谅解。
新的学期，新的希望，新的面孔，作为新一届的学生会办公室成员，我们要努力工作，赶上以至于超过上届办公室成员的辉煌成就，为学生会办公室插上希望的翅膀，添加一份新的希望，为学生会添彩。
第11篇：艺术系学生会工作总结
艺术系学生会分会2013年度工作总结
艺术系学生会是一个为活跃系里浓厚文化氛围的团体，我们学生会也经历许多风风雨雨。在搞活动其间虽然苦过累过，但我们仍然觉得能为系里为同学们增添光彩也是我们人生的价值。学生会总体成员本着积极向的态度，每学期都会向院里申请一些活动来组织，为了增强师生间交流，提高学生的热情。从这些活动中我们看到了艺术系学生的才华，他们工作能力有了很大提高,学生会各部成员很快适应了学生会工作,并在同学中树立了良好的学生会干部形象。他们在学生会活动中积极探索创新, 兢兢业业,一丝不苟,在班里和同学友好相处,积极配合老师工作。在各方面都严格要求自己,起到表率带头作用。
我们实施了新的管理制度,改变了以前学生会松散的局面,使学生会的各项工作都制度化。在积极开展各项活动的同时,我们也对学生会内部建设进行了完善,实施科学的管理理念。建设并完善学生会的管理机制和运作机制,使学生会内部运作趋于制度化、系统化和规范化。建立实行办公室值班制度, 制定了学生会工作细则和工作职能,并实行严格的例会制度,奖惩制度,完善了活动申请、经费报销的财务制度。“一份耕耘,一份收获”在我们不断的努力下, 我系团总支学生会在内部建设和管理体制上已逐渐趋于成熟。
学生会是学生的代言人,我们在发挥纽带作用的同时,结合我院实际,开展了丰富多彩的课余文化活动,为促进广大同学全面成长成材
发挥了积极作用,同时也活跃了校园气氛.我们坚持“自我教育、自我管理、自我服务”的工作职能,在广大同学的鼎立协助下,经过全体学生会成员的共同努力,不断拓展工作领域,创新工作模式,改进工作方法,基本上完成了本学期制订的工作总结,现将本学期活动总结如下:
1、2013年9月，团总支学生会召开新学期工作会议，并针对本专业学生进行了校区学生宿舍、教室安全及卫生检查，
2、以及每天晚上认真排查未归及晚归同学并及时上报等工作。
3、中旬的迎新活动，我们系表现优秀，尽自己最大能力，出色完成院里所分配的任务。
4、10月15日～25日，由院团委、学生科和体育教学部主办，院系学生会承办的新生拔河比赛如期举行。
5、10月29日～11月11日，院团委、体教部主办，生命科学技术系承办了我院2013年大学生篮球赛。
6、12月5日晚由院团委、学生科主办，艺术系承办的“我选择、我热爱、我努力”演讲比赛在学院报告厅举行。院党委副书记丁福虎、副院长杨文平、副院长杨国友出席了比赛现场
7、在11月举办的辩论赛中，我系辩手各展其能，表现不错，再接再厉。
8、我院艺术系于2013年11月29号中午，举办了“我爱我家”为主题的“寝之美”宿舍美化展示大赛。本次宿舍美化活动，对同学们的安全、卫生意识起到积极促进的作用，同时也增强了同学们的动手能力和团队协作能力；同时促进个宿舍成员在合作中增进彼此的了
解、深化相互友谊，进一步融入校园文化生活，融入学校和谐氛围，增强校园文化建设。
9、为进一步贯彻落实2013年我院“责任、能力、效率”主题教育，我院艺术系在11月16～17日精心组织，合理安排，58名同学组成“第七届义务画像”活动小组，走出校园，利用所学专业基础知识为辉县市民义务画像。
对于以上工作中出现的不足与缺点，我系学生会将认真反省，从实际出发改进工作方式，力争在教训中走向成熟。
相信在系领导的正确领导下，在各位老师的热心指导下，学生会将不断总结经验，不断的努力与探索，扬长避短，使学生会的各项工作在稳定中创新，在创新中稳步前进，逐步完善。我们也会团结一心，齐心协力，为本系学生会取得更好的成绩更加努力。
艺术系学生会分会
2013年12月25日
第12篇：艺术系学生工作总结
艺术系2010年度学生工作总结
一年来，艺术系学生工作以科学发展观为指导，坚持以学生为本，以全心全意为学生服务为宗旨，以高质量的学生活动为载体，以高技能高素质为目标，积极开创一个稳定、高效、创新的学生管理工作局面，积极探索学生工作新思路，学生管理工作开展得积极、严谨、规范、有序,以下对我系学生工作进行总结：
一、回顾本学年学生工作成绩
我系学生学风浓，系风正，没有学生重大违纪及安全事故发生，学生课余文化活动丰富多彩，学生积极参与各类比赛活动，并在国家及省市级比赛中多次获得优异成绩,其中荣获省级二等奖 5项、三等奖10项、优秀奖4项。学院级奖励一等奖 21项、二等奖30 项、三等奖 36项、优秀奖29 项。在河南省第十二届大学生科技文化艺术节中，学生陈泽园书法类作品《无题》、学生王冰冰美术类作品《花鸟画》均获二等奖，学生邓培超书法类、《水调歌头》、曾詹阳美术类、《决不放弃一个生命》、周海霞动画类《地球的伤痕》、孙婷婷动画类、《小白兔与大灰狼》均获三等奖，闫卓君美术类、《山水画》、岳瑞莹美术类、《山水画》、常丽飞的作品均获优秀奖，在2010年河南省大学生校园歌手大赛中，骆亚君、赵文培、李兵丽、梁宁宁、苏刚、任文娴的民族类唱法及学生集体舞中华民族民间舞（业余组）《荞麦花开》、《喜雪》均获三等奖。在学院团委主办的涂鸦大赛中，我系学生沈静文、张丹、朱世良荣的作品获一等奖，庞浩、牛俊立、宋丽娜、殷晓燕、代雪利的作品荣获二等奖，李珂、张晓梅、李静、陈永立、郭容菲、吴优、王雪的作品获三等奖，石盼盼、马玉、屈雪莹、张典、郭丹丹、曹利杰、百玉静、魏小华、殷晓燕、张娇的作品均获优秀奖，在第七届学院校园歌手大赛中，江源、李文景获特等奖、苏刚、赵园园获一等奖、朱国庆、梅芸获二等奖、孙璐璐、赵赛男、潘涵瑜、王姣、彭皓等获三等奖、杨梦梦获优秀奖。在学院团委、学生处联合举办的“激扬青春，唱响红歌”比赛中，我系09级普专学前教育2班的江源同学荣获一等奖，09级普专音乐教育班杨兰、于乔同学、07级五年制学前教育班李文景同学及09级两年学前教育班集体合唱荣获二等奖，08普专音乐教育黄家宏、07级班彭亚及班级集体合唱、09五年学前教育班张双双同学荣获三等奖。在学院模特大赛中，我系09级普专学前教育2班的江源同学荣获金奖，09级两年学前教育班王璐获铜奖，06级五年制学前教育班高诗文、高书文分别获最佳上镜奖、最佳气质奖，我系荣获最佳组织奖，在学院团委举办的唱团歌比赛中，我系荣获第一名的好成绩，在学院举办的大学生辩论赛中，我系09级普专电脑艺术设计班的王冷同学获得“最佳辩手”的称号，在艺术系职业技能大赛中，我系37名学生获奖。
二、严抓学生的日常管理工作
我系重点狠抓学生学习纪律、卫生、宿舍纪律、学生安全等工作。制定了学生离校去向登记、承诺、回条制度；从系领导，辅导员，班主任，学生会，班委多个层次主体管理，勤检查，勤总结，在学生纪律管理上，系学生会以严抓考勤及夜自习纪律为突破口，及时统计和通报批评迟到、旷课学生和纪律较乱的班级，在学生安全管理方面，我系学生管理工作以“学生安全高于一切”为宗旨，并以此作为学生管理工作不能跌破的底线。为了保证学生安全工作有成效，我系加强学管人员的责任感，建立了学生班委干部、学生家长、学生会干部、班主任、辅导员、系领导之间的信息联络与快速反应机制，在学生中加强防火、防盗、防中毒、防打架等安全教育，重点关注一些高危人群，尤其是加强对多次旷课违纪学生、性格内向学生、单亲学生、脾气暴躁、恋爱学生、五年制低龄学生等群体的教育，引导。建立了艺术系学生违纪、心理问题、成绩挂科预警机制，召开违纪与问题学生辅导班、座谈会。
三、多途径加强我系学生思想政治教育工作
为进一步加强落实学生思想政治工作，我系以《进一步加强和改进大学生思想政治工作的意见》为纲要，组织实施了一系列德育工作，并使该项工作的制度化，我系各班一直坚持每月全系学生集会教育、每周三晚自习的小班会和每月一次的主题班会教育活动，坚持每周五下午的团日活动。3-6月各班级以“学风建设”为主题，开展主题班会教育、办理板报宣传、举办辩论会、演讲赛等形式。在“学风建设月”活动的动员、集中治理、巩固提高、总结表彰等阶段，我系都召开全系学生集会，开展集中教育活动。我系特别重视学生的安全与法制教育，3月和11月，我系请学院保卫处徐向阳处长辅导员陈建明老师在311教室为我系学生作关于安全与法制的专题讲座，增强了学生的法制意识，杜绝了重大违纪现象的发生。4月份开展了全系学生的文明礼仪教育，5月和10月份开展了学生心理健康教育活动，6月份我系开展毕业生文明离校教育和学生考风考纪教育活动。9月份召开09级新生入学教育及军训动员大会，1 2月开展“告别不文明举止、争做文明大学生”活动，开展毕业生文明离校教育和学生考风考纪教育活动。
四、积极开展各种学生活动，提高学生综合素质
我系积极开展各种学生活动，培养了学生多方面的才干，丰富了学生的课余生活，陶冶了学生的情操，繁荣了校园文化，并取得了突出的成绩。3月6日下午我系学生组织小分队举办了 “唱响雷锋青年志愿宣誓仪式”活动。3月8日，为了庆祝三·八妇女节，我系师生以歌伴舞的形式举行了比赛。3月10日，我系以家乡美为题举办了一次小辩论赛。3月12日植树节，我系学生积极宣传植树的益处，督促人们积极环保， 组织全系学生观看3.15晚会，倡议各班举办“3..15晚会观后感”演讲比赛；为了纪念母亲节，举办艺术系“感恩母亲”演讲比赛；举办了艺术系大学生知识辩论赛预赛、复赛，选拔系辩论选手参加学院辩论赛，组织全系学生为西南干旱地区捐助，并举办艺术系“手牵手、心连心、共建爱的家园”演讲比赛；组织各班学生观看“五四青年励志电影”，积极筹划并组织学生参加学院大学生人才招聘会；举办5.12四川汶川大地震一周年纪念活动，举办艺术系“颂伟大祖国、展自我风采”书画比赛，承办学院模特大赛工作，响应学院团委号召，积极参加“唱团歌”合唱比赛活动，开展职业技能竞赛活动，4月19日，权益部举行“一针一线一世界”十字绣展。 4月23日，艺术系开展了“社团研讨会”，本次研讨会以社团发展为主题，详细分析了我们系社团，使社团文化更加完善。6月2日，我系积极开展夏季文明着装教育活动。 6月4日，艺术系团总支在多媒体教室开展了“信阳大学生素质拓展计划实施方案.”，使同学们认识到素质拓展对大家的重要性。 6月7日，在反邪教宣传周里，保卫部，宣传部积极开展宣传办板报，在此期间各班同学也积极配合，在同学们中起到了很好的宣传作用。 6月11日，艺术系在综合实训楼开展了“2011年艺术系毕业生实习动员大会”，2011年毕业生参加了此次大会。此次大会为同学们即将就业做了心理工作。使大家对自己的未来有了一个更加清晰、明确的认识。 6月21日，又是一年一度的父亲节，我系学生热情的迎接这一节日的到来。10月我系协助学院开展了篮球比赛男子、女子组均获三等奖，开展学习经验交流会，11月举办了一次以科技文化艺术节为主题的第七届校园歌手大赛，12月积极承办学院舞蹈大赛。
五、加强学管队伍建设
1、进一步完善了辅导员管理制度。坚持领导抽查制，每周由系部值班领导督促检查班主任的下班情况，班级各项工作的落实情况。要求辅导员将班级情况每月小结，并形成材料上报到系部。要求辅导员利用星期三晚自习，班会活动时间对学生进行德育教育，纪律教育，并在期中和期末考试前加强学生的考风考纪教育，创设条件请有关专家对学生进行心理健康与成才观的教育。每位辅导员每周必须找不少于5名学生进行交心谈心，解答学生心理问题，重点做好差生的转化教育工作，并按月汇总上交系部。辅导员工作日必须到系部签到。根据每月工作情况，综合各项资料，做好班主任的量化评比并与津贴挂钩。重大事件上报制，班主任对班级出现的重大事件如学生偷窃、打架等严重违反校纪校规的要及时上报系部，辅导员要及时上报学生处。 量化辅导员工作业绩，奖罚分明。
2、以学生干部为主体，强化学生自主管理，学生工作活而不乱。配齐管理人员，明确管理职责，形成管理网络。我系形成学管主任――辅导员、团总支副书记、――系学生干部的管理网络。每块工作都有明确的职责，遇到中心工作大家齐抓共管。做到分而不死，活而不乱。我系定期开展学生干部培训工作，目前已开展了三期培训。制定学生干部工作准则、例会制度和奖惩办法等规章制度。定期形成每两周召开一次全体例会，各小部门每周开展一次例会，建立辅导员助手制。
六、其他工作
奖助贷工作方面成绩突出，此外，我系学生心理健康工作、学生奖助贷工作、学生社团工作等工作也都取得突出成绩，荣获国家奖学金1人，获双汇集团15000元奖学金1人，荣获梁院长励志奖学金1人，21人获国家励志奖学金，125人享受国家助学金，156人获国家中职生助学金，11人获南航奖学金，办理贫困大学生助学贷款61人。
就业工作取得突出成绩，截止12月底就业275人，就业率为95.82%，其中灵活就业252人，就业率87.8%，采取了多项有效措施：大力宣传就业政策，鼓励学生多渠道就业，加强就业指导教育和职业生涯规划教育，多方寻找毕业生就业市场，加强领导，健全机制，完备资料。
艺术系2010年心理健康工作在学院领导与系领导的关心下，在院心理咨询中心的直接指导下，开展了大量卓有成效的工作，成立了心理健康工作领导小组，把4号教学楼205房间作为系里的心理咨询室，9月中旬，艺术系组织大一新生在艺术系多媒体，听取了由卢远新主讲的“适应大学生活，享受快乐人生”的心理讲座。10月下旬，我们又组织听取了“健康身心，关注女生”的讲座。11月下旬，我们观看了励志影片《当幸福来敲门》。于11月中旬对10级大一新生进行了心理测评，11月底，我部对此次调查进行了统计和分析，统计出了心理健康型、心理正常型，存在问题型。对那些存在问题的学生，及时的向辅导员反映，并与他们进行了沟通交流。
总之，本系学生工作的成绩是突出的，但也有一些问题需进一步探究，一是五年制学生的纪律观念及良好习惯的养成，二是恋爱学生、心理问题学生等高危学生的引导教育问题，三是大学生就业工作。我们相信凭着一种神圣责任感和脚踏实地的工作态度，艺术系的学生管理教育工作会越来越好的。
艺术系
2010年12月22日
第13篇：艺术系文体部工作总结
2010—2011第一学期
艺术系文体部工作总结
总结这半年来的工作，我们文体部能够主动完成组织领导下发的工作任务，积极配合其他部门开展活动，工作积极认真，充分利用人才资源，发掘自己的潜力。可以说经过这半年的锻炼和学习，文体部全体成员成长进步很多，希望在今后的工作中吸取经验教训，经过全体成员的共同奋斗拼搏，将学生会工作做的更好。
通过工作我们发现了一些工作上的不足，主要是在活动安排上准备的不充分，分配任务不明确，同学间协作的不够默契，导致工作进展缓慢，甚至有拖拉。举办元旦茶话会是我们部的重要工作。是我们这一届新升上的高二干部面临的一大挑战。主持的选拔，节目的安排，后台的工作准备，每一个环节都不能疏忽。最后在我们部内人员新颖的构思，整个学生会人员及艺术系老师们的帮助下茶话会顺利地结束。能够给同学们带来欢笑，令校内师生更加互动，是我们部的职责所在，这也是我们向往的。
在以后的工作中，我准备在老师及学生会组织允许的情况下简单调整结构。主要是在接到工作任务后，由部长起草工作整体方案，把任务分配明确分配合理，同时定期开讨论会，既是为了明确工作进展，又能增进同学的默契，达到事半功倍的效果。在学院相关部门领导允许的情况下，我们计划和一些兄弟院校相互沟通，在为同学们搭建一个以学习为中心的互动平台的同时也推出北京青年政治学院的品牌，在条件允许的情况下邀请一些学术专家及领导来艺术系为同学们传授学习心得和人生经验。
我们会以一颗善于发现的心不断去减少工作上的失误，为广大的同学创造出更多快乐。本学期一系列活动的顺利开展有赖于部门各位兄弟姐妹的努力，同学们的参与。当然最重要的还是团委的大力支持和兄弟部门的大力支持配合。没有你们我们做不到！不足的地方我们会努力改进，好的地方我们会大力发扬，为我
院的文体工作继续贡献力量。
回顾这个学期有得有失，相信下学期会做得更好！
09级艺术系
文体部
第14篇：艺术系艺术教育
艺术系艺术教育
081班 30号
陈洁
社会实践报告表
第一次参加大学的暑假社会实践活动，以前都是寒假，这次感觉时间充足了很多。我明白了大学生社会实践是引导我们学生走出校门，走向社会，接触社会，了解社会，投身社会的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性，树立服务社会的思想的有效途径。通过参加社会实践活动，有助于我们在校大学生更新观念，吸收新的思想与知识。近十天的社会实践，一晃而过，却让我从中领悟到了很多的东西，而这些东西也使我终生受用。
社会实践加深了我对社会的了解，拉近了我与社会的距离，也让自己在社会实践中开拓了视野，增长了才干，进一步明确了我们青年学生的成材之路与肩负的历史使命。社会才是学习和受教育的大课堂，在那片广阔的天地里，我们的人生价值得到了体现，为将来更加激烈的竞争打下了更为坚实的基础。我在实践中得到许多的感悟!
这次自己来到村委办公室工作，主要负责打印文件，整理资料，管理文件等。在这一过程中，我认真的观察和认真的学习，初步了解了办公室文员工作中的具体业务知识，拓展了在自己所学专业以外的知识。这次主要负责收齐文件“要求进行农村饮水不安全人口调查，针对饮水不安全的村民进行补助改造。现需各村民户主，提供有效的户口薄户主页和户主本人含有18位身份证号码的身份证复印件(无身份证的，请提供户口薄本人页含有18位身份证号码的复印件)各一份。其己缴纳办理农村新型养老保险的村民，未提供身份证、户口薄本人页复印件或己提供身份证、户口薄本人页复印件的，但无18位身份证号码的村民，也请将相关材料一并交上补办理。”对这些文件进行整理收齐后，打印在表格里，存档。
在工作的这几天中，既有收获的喜悦，也有一些遗憾。喜悦是自己学到了很多东西，发现自己的不足，积累了经验。遗憾是在这一过程中，由于自己对这些事情的不熟悉，存在着手忙脚乱的情况，过程中由于身份证号码过多，出现多记漏记的错误等。还有自己打字速度也要有所提高。以及明白了小组合作的重要性。
我也认识到也许是实习日子短和我并非文员专业的关系，对文员有些工作的认识仅仅停留在表面，只是在看人做，听人讲如何做，未能够亲身感受、具体处理一些文件，所以未能领会其精髓。但通过实习，加深了我对文员基本知识的理解，使我对日常文员管理工作有了一定的感性和理性认识。认识到要做好日常企业文员管理工作，既要注重管理理论知识的学习，更重要的是要把实践与理论两者紧密相结合。
这次从个人发展方面说，对我影响最大的应该是作为一个社会人，工作作风以及在工作过程中专业知识对工作的重要作用，因为这些都是我在校学习中不曾接触过的方面，所以我将在报告中首先讲述我在实习期间积累的这方面的认识和经验。
总结。这个寒假挺充实的，我深感自己的不足，我会在以后的工作学习中更加努力，取长补短，需心求教。相信自己会在今后的工作中更加得心应手，表现更加出色！不管是在什么地方任职，都会努力！
第15篇：艺术系求职简历
尊敬的领导：
您好，我是来自**学院艺术设计系的一名应届毕业生，马上就要离开学院，走向自己的岗位，心里难免有点小忐忑小激动；在这里，我诚挚的想您介绍我自己，也希望您能给予我一个舞台，让我发挥自己的才能！
我是一名艺术设计系的学生，经过3年的学习，我具有了这个专业应该具有的能力，在校期间我顺利通过计算机一级等级考试和photoshop等级考试，并学习掌握计算机辅助设计(AutoCAD)、Coreldraw、3DMax系列设计软件，能够熟练运用Office2003(Microsoft Word、Excel、Powerpoint)常用办公软件；另外还学习了网页设计与制作，包装设计等。
在学习的同时，我深深的了解到体验社会的重要性，所以经常利用周末时间出去兼职，增加自己的社会阅历和经验，我卖过报纸、发过传单、做过服务员、宣传员，这些兼职让我明白事业上的成功需要知识、毅力、汗水、机会的完美结合。
如果您能读到这里，我将非常感激，您能在百忙之中抽空查阅，说明您是一个注重人才的领导，我也希望您能够给予我一次机会，让我成为你们中的一员，我将以无比的热情和勤奋的工作回报您的知遇之恩，并非常乐意与未来的同事合作，为我们共同的事业奉献全部的才智。
请给我一份信任，我将以全部的热情和朝气回报您的真诚。敬盼佳音。
此致
敬礼
第16篇：艺术系实习报告
专业：艺术设计
实习报告
实习报告
到了踏入社会接受社会考验的时候了。为增加实践经验。我很感谢实习单位给我们这样的难得机会，同时由衷地感谢所有为我的实习提供帮助和指导的企业的的工作人员及我的老师,感谢你们为我的顺利实习所做的帮助和努力。实习是每个大学生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很多在课堂上根本就学不到的知识，受益匪浅，也打开了视野，增长了见识，为我们以后进一步走向社会打下坚实的基础。虽然我们在学校学了不少理论知识，但是我们缺乏实践经验。
一、实习地点
（一）前锋广告
（二）东易日盛装饰公司
（三）工大人才市场
（四）唯美设计学校
（五）印刷厂
（六）亚龙事业
二、实习目的与意义
大学生实训，是为了让大学生能提前了解社会，对社会有一定的了解，不至因为盲目而处处碰壁，是一件非常有意义的课外学习行为。 这些实习单位给了我们这样一个机会来学习和提升的平台。 通过实习更可以以旁观者清的角度去观察周围，发现值得自己学习的东西。实训单位方面也对同学进行具体讲解解，认真对待，以同学们的实际能力为我们解惑。大学生实习是为了在毕业进入社会前，将自己的理论知识与实践融合，并且完成从学生到职员的过渡。我认为大学生的实习是迈向成熟重要的一步，也是大学生正视社会和正视自己，走出自我，真正融入社会生活工作的第一步，而且很多时候通过实践，尤其在不同企业中了解才会真正找到自己感兴趣并适合自己的部门，也是完成从空想到现实转变的第一步。
三、实习的过程
（一）前锋广告
我的专业是装潢设计，也就是平面设计，是我以后就业主要方向之一，这个公司是装饰设计与施工为一体的装饰工程公司，是房地产开发商与消费者之间的桥梁。这里既有科学知识的严谨，也有艺术的魅力。黑龙江前锋广告装饰有限公司前锋广告下设大型广告加工与制作基地 “制造工坊”，主要产品与加工制作项目包括：形象墙、展示柜、柜台、接待台；立体字：水晶字、亚克力字、雪弗板字、金属字、吸塑字。
（二）东易日盛装饰公司
“东易日盛”创建于1996年，在中国家居产业已形成规模化、专业化、品牌化、集团化、产业化的绝对领先优势。东易日盛集团以“作今日名牌，创百年企业”为宗旨，以东易日盛品牌为平台，以家居产业链为主线，立足在中高端家居装饰设计与施工、材料和家具及配饰供应、房地产楼盘精装修设计、全国性特许经营品牌发展、行业专业研究分析等多个方向，以全球视野进行深度集成和资源优化整合，构建起中国最具竞争力的装饰产业和品牌梯队，形成齐发并举的战略体系和格局。“东易日盛”融合东方传统文化和国际家居时尚，以全新的“人居合一”的居住理念和室内环境艺术设计宗旨，努力为中国消费者创造出美好、时尚而具品味的生活方式。
（三）唯美学校
学校始建于2005年5月，便捷的网络学习学校为响应国家实施就业“双证书”号召，培养出多技能人才，增加中药调剂、心理陪护、心理咨询等多项职业课程，特开设网络课堂，“网络学习卡”是唯美职业培训学校针对学生“考证难，办证难”的现象特别推荐的一张网络课程培训、考试学习一体化的双效卡，方便学子报名学习。
在那里老师讲解的那节课使我们受益匪浅。：“不做别人的粉丝，但要做自己的明星。”老师让我们自己提问，同学们比较关心的就是就业待遇问题、专业过多有没有侧重点、是注重能力还是注重学校的牌子、手绘能力是否影响就业等等诸多问题。老师就我们的问题做出一一的解答，老师告诉我们说毕业后只要有公司要我们就去，去挣一个经验。专业多就都要学好，没什么侧重点，因为学完了就是自己的，懂得多就挣得多。手绘能力就要常常练习，画的多了自然就懂了，熟能生巧。通过老师的讲解使我更懂得了专业的重要性，要更加的了解多的知识。
（四）印刷厂
印刷厂必须有印刷设备才可称做是印刷厂，而印刷机最为重要，而这里也
真的称得上是条件恶劣。了解这一行的不容易。
印刷厂必须有印刷设备才可称做是印刷厂，而印刷机最为重要，印刷机有单色双色的，有四色八色的，按规格分有8开机、4开机、半开机和全开机，目前市场上以大部分都是进口设备，比如罗兰、海德堡等。一些简单的印刷还可以用丝网印刷，只需个丝网即可完成印刷，但是效果不比大机印刷好看。
（五）亚龙事业
2011年12月8日也就是今天是去了亚龙事业实习的。是一家广告公司，本着创意领先的原则，是一家集管理，人才，技术于一体的专业广告公司。实习期间参观了公司的各个楼层，设计部门等。了解了创意总监和执行创意总监等职位和对初入广告公司面试所需要的一些条件，一些技能。听了李总的对我们这些菜鸟的指点。
四、实习的心得
在学校的时光是最美好的时光，每天除了上课就没有事做了，而且花父母的钱，现在即将走上工作岗位，自己赚钱自己花，此时才知道赚钱真的不易，花钱也不再如从前那样如流水了，也更体会到了父母的辛苦！俗话说“吃的苦中苦，方做人上人”，不管在任何工作岗位，都必须从基层做起，“有一份耕耘，就有一份收获”。通过这次实习，还意识到我们在大学里所学的理论知识的重要性，理论联系实际，我还意识到实践的重要性！“读万卷书不如行万里路”，从实践中学习，才能真正学到属于自己的东西，从而才能在以后的人生道路上，走出一片属于自己的天空！ 这几次实习使我亲身感受了所学知识与实际的应用，理论与实际的相结合，让我们大开眼界，也算是对以前所学知识的一个初审吧!这次实习对于我们以后学习、找工作也真是受益菲浅。在短短的时间中，让我们初步让理性回到感性的重新认识，也让我们初步的认识了这个社会，对于以后做人所应把握的方向也有所启发。
第17篇：艺术系导师辞职信
尊敬的各位学院领导：
大家好!作为我们xx大学的一名艺术系导师，我已经感到这份工作的难得之处，以及这份工作是我的荣幸，我应该珍惜才对的。可是我在经过了千方百计的思考之后我还是感觉我担不起这个教师的责任。
这虽然是我不愿意看到的结果，可是我已经别无他路，我的理想和现实发生了巨大的冲突，我已经无法战胜矛盾了，我决定退却了。
我在学校任教的续签合同(20XX年-20XX年)，到明年将届期终。据合同规定，如一方有变动意向，应在到期前九十天知会对方。经过慎重考虑，我决定在合同到期之日，结束我在本院的教学。
以下是对此决定的说明：
我深知，这一决定出于我对体制的不适应，及不愿适应。国家的进步在于：个人可以在某一事物上抱持不同的立场。我的离去，将中止对教学造成的浪费。
我之请辞，非关待遇问题，亦非人事相处的困扰，而是至今不能认同现行人文艺术教育体制。当我对体制背后的国情渐有更深的认知，最妥善的办法，是主动退出为宜。
兹付附件之一，是去年xx外办转请本院外办要我书写的述职报告，经已呈交，因所涉不包括今年，故略作补充。附件之二《教条与功利》，是前年应本院研究所教改会议要求所写，因写在纽约休假期间，回国过了交稿期，迄未呈交，今原稿附上。附件之三《我对本院‘学术评价体系报告’的意见》——这三份附件坦率陈述了我对教育体制与本院教学的质疑，谨愿诸位对我请辞的理由有所了解。另有附件之四(近五年来学术活动的粗略报告)及附件之五(关于遗留问题)，希请垂顾。
此报告，将同时呈交清华校方、外办、人事办各一份。我的职衔、工作、居留及医疗等证件，合同到期时将会上交，俾便注销。目前借住的团结湖教工宿舍，其入住性质始终未获解释(参看附件之五)，何时搬离，听候指示。
五年期间，我的教学处处被动而勉强，而光阴无情，业务荒废，我亟盼回到画架前独自工作，继续做个体艺术家。
再次衷心感谢学院对我的重用与信赖。我与自己的职称实难匹配，深感惭愧。五年教学是我弥足珍贵的人生经验，虽以请辞告终，但我对本院与教学的感情，恐怕比诸位所能了解的更深。预先感谢院校领导予以批准。
我衷心的希望我的离开不能给学校带来任何的不便和伤害之处，我是衷心希望在我的离开之后，学校的教学成绩能够取得的成就，我的学生也能够在毕业之后找到更好的去处，这是我的希望。
若非现实与理想相差如此之远，我也不会辞去我的教师的工作的，这是一份多少人都梦寐以求的工作，在大学里当教师是有着很好的待遇和实现理想的平台，可是却不适合我!
此致
敬礼!
申请人：xiexiebang
2014年XX月XX日
第18篇：艺术系实践报告。
艺术学院音乐系2011-2012学年第二学期
艺 术 实 践 报 告
报告人：=== 班级：=====学号：======时 间 ：==========
实践周人家排练舞蹈，身为舞蹈的我也积极参与其中。总结起来我觉得我努力排练，虽然辛苦但我觉得很值得。我学习在大学总结出来觉得自己应该做到如下：
正舞蹈起源于人类社会之初的原始社会,是人类自我精神世界与外界交流的一种表达方式,其生成和发展经历了从图腾舞蹈文化到巫术舞蹈文化、百戏舞蹈文化,再到独立的舞蹈艺术文化几个不同的历史阶段。今天舞蹈创作最本质的革命就是把自己的感受与生活相结合,艺术家用自己的眼睛观察生活,将自己的感动于时代的脉搏结合起来,创作出自己风格的舞蹈。
舞蹈是一种以人体动作为“语言”的形式,它有着其他艺术形式所无法替代的功能。它“咏歌之不足,不知手之舞之,足之蹈之。盖乐心内发,感物而动,不知手足自运,欢之至也。”当人们的情感达到及至,用语言与其它方式都无法尽情宣泄时,舞蹈就是最好的抒情表意之举了。当我们大步迈进一步21世纪,经历着我们祖国举世瞩目的变化时,生活在神州大地的人们,无不深切体会到自已周围所发生的和即将发生的事情。这些令人振奋、使人难以抑情的一切,鼓动着有志者跃跃欲试,激励着人们去表现,去颂扬。正是这些社会内蕴,一些年来,专业的、群众性的舞蹈创作邻域,涌现出大批能拨动人们心弦的优秀作品。这些作品取材广泛,风格多样,从不同的角度唱人言物,咏志抒情。通过各种表现手段,深刻揭示人的内心世界,挖掘世间美好情感,启示人生追求真谛,收到了很好的社会效果。同时,我们也应看到,今日的,形式一日千里。高速发展的,是益提升着生活水平,已使人们的审美追求攀
升到前所未有的高度。人们在物质生活及在改善的同时,渴求着更多的包括舞蹈在内的艺术精品,满足他们不断增长的精神需求要。因此,多出,快出舞蹈精品,是社会赋于我们的责任。
在人类及其艺术的发展史上，舞蹈一直扮演着重要的角色，原因很简单——舞蹈既是肉体的，又是精神的，因而必然会与人类同在。只是自人类进入以“文字”语言为主要传播工具、以车船飞机为主要交通工具，并在无节制的物欲横流与不自觉的贪图享受中，无意识地冷落了自己原本健康的肉体存在以来，舞蹈惨遭轻视、蔑视，甚至被人们所遗忘，加上它的“非文字”特征、缺舞谱的遗憾，我们与它渐行渐远。
人类已经进入崭新的世纪，我们已经察觉到自己的衣食住行对身外之物的过分依赖，我们已经立志不惜代价地回归最初以身体为本的生活方式，因此，舞蹈这种最古老亦最年轻、身心合
一、动静皆宜、情趣盎然、雅俗共赏，综合了音乐、美术等多元美感的艺术形式，就必将成为我们的首选。不过，在开始手舞足蹈的有氧运动之前，如果能够提前通过开门见山的文字与光鲜灿烂的图片，对异彩纷呈的世界舞蹈做一次系统的鉴赏，我们的生命历程将会被人类与生俱有的多元智能所照亮！
本书的文字通达流畅，内容则相当的丰富，而覆盖面和信息量则远远地超过了作者以往的27部著述，尤其是大量增补了中国内地及港、澳、台地区，以及其它东方国家的作品鉴赏，共推出20个民
族、国家和地区的民间舞和古典舞，15种交际舞和10种国标舞，56部大中小型的芭蕾舞剧、22部其它形式的芭蕾、10部民族舞剧、67部现当代舞、39部现当代舞剧，以及5部乐舞诗与综艺秀，总量达224部之多，并同步插入了造型独特的黑白图片413幅。简单地说，有了这本书在手边，读者和观众朋友们今后观赏各类舞蹈演出，将不再会遇到“看不懂”的麻烦！
第19篇：艺术系演讲比赛策划书
常州轻工职业技术学院 艺术设计系建军杯演讲比赛
策
划
书
艺术设计系“建军杯”演讲比赛
【活动目的】
通过开展“学习邓建军，树立新目标”为主题的系列教育活动，引导大学生树立新的目标，适应新的环境，开始一个全新的起点，为顺利完成大学的生活打下一个好的基础。
【活动主题】
学习邓建军“爱岗敬业，自强不息”的精神，树立人生新目标。
【宗旨和目标】
通过这一系列教育活动，让新生初步了解大学对他们人生的意义，以邓建军为榜样，学习他的“爱岗敬业，自强不息”的精神，从而懂得进入大学仅仅是人生的又一个新的起点；懂得这个阶段的学习能否顺利完成，将直接关系到他们未来的职业生涯；懂得在这个阶段能否树立科学的正确的人生理想，将关系到他们一生的命运。
【活动准备工作】
1、活动申请：报系部批准。
2、宣传海报贴在系公告栏，公寓的海报区。
3、大力开展本系的内部宣传争取在本系同学中让更多的同学参加到此次活动中。
【比赛内容】
以“
1、学习邓建军，做新一代技术蓝领
2、爱岗敬业，自强不息，实现人生价值
3、活出我们自己心目中的生活
4、回眸高中，展望未来
5、社会浮躁，吾辈当沉淀……
6、我心目中的大学
7、我在大学有梦想变为现实”为参考选题（也可自己确定选题），写一篇演讲稿，进行脱稿演讲。
【注意事项】
1、所有参赛作品必须是本人亲笔作品。
2、注意现场的纪律。
3、我们建议脱稿演讲或半脱稿演讲，如果不行，初赛不脱稿演讲也可以。
4、演讲稿必须用黑笔在信纸上书写，比赛结束后应立即将参赛稿上交。
【活动时间地点及流程】
时间：10月24日——10月28日
宣传组织阶段
10月31日
下午1:00——5：00
初赛 地点：教学楼（另通知）
流程：10月28日
确定初赛者名单
10月31日
⑴邀请系部各部长作为演讲比赛的评委
⑵演讲结束后收集参赛人员各作品，对演讲稿进行评比及筛选
11月2日
公布复赛（决赛）名单
11月7日
下午1:00——3:00在工训楼406教室进行复
赛，同时进行评比、筛选及颁奖
11月9日
公布系演讲比赛获奖名单
11月12 ~28日 对选拔的前三名进行培训，准备参加院演
讲比赛
【奖项事项】
1 比赛评委
在复赛（决赛）时，将邀请艺术系党总支副书记xxx老师、团委书记xx老师作为评委。 2 奖项设置
①全系一等奖1名 二等奖2名 三等奖3名 优秀奖4名 ②最终选拔前三名选手代表系部参加院演讲比赛 ③全院评出一等奖10名，二等奖20名，参加系演讲者均为三等奖。获奖者将届时颁发荣誉证书
④对演讲稿进行单独评选，优秀作品即为三等奖5名 【负责计划】
宣传阶段：由本部干事负责，本着不怕吃苦的精神，大力宣传，做到最佳宣传效果。
评审阶段：由部长负责，与老师紧密配合，本着公平，公正的原则，认真做好评审工作。
艺术设计系学习部
2012年10月24日
第20篇：艺术系书画展策划书
艺术系书画展策划书
一：活动主旨:
为了进一步丰富校园文化生活，增强艺术魅力，提高我校同学的学习兴趣，挥洒同学们的艺术才华，增进文化艺术交流，让广大同学领略中国书画文化的熏陶，增强各族同学的凝聚力，进一步促进民族团结，提高我校学生艺术修养，吸引广大艺术爱好者，增加我校知名度，特举办本次书画作品展
二：活动意义：
弘扬中华书画文化，让同学们领略书画艺术的魅力，丰富中 国传
统文化艺术的理念，推进广大同学们对文化艺术的追求，鼓舞同学们发挥自身潜力，推动学校全面发展。进一步培养同学们爱校园、爱文化艺术的情感，增强凝聚力， 向心力和感召力，推进学校文化艺术的持续发展。通过本次书画展，加强同学们对文化艺术的了解，提高书法绘画的能力和鉴赏能力。
三：活动主题：
展现艺术个性，推动文化交流；加强艺术修养，促进我校发展。四:主办单位:
艺术工程学院
五:承办单位:
艺术工程学院学生会
六:活动时间:
2014年五月
七:活动形式：
1,邀请各位领导和业内人士，在校大学生，参加画展
2,将每幅作品编号
3,作品活动的所有过程、照片、视频由供每位参与者重新回
味留念。
八:活动程序：
1.征集作品。首先发通知至公共艺术学院各个班级以致老师，由各班班长具体负责征集各班优秀作品的征集，师生们可以将自己最满意的书画作品拿出来进行展览，由学生干部进行宣传和作品征集（写明征集作品截止日期），欢迎同学和老师采用自己的艺术特色。
2.现场布置。
活动当天全体成员共同参与组织。
3.作品评优。
书画协会将邀请老师做评委，成立评选小组，对作品进行筛选评优。另外，广大同学也可对作品进行现场观看现场打分。
4.作品展示。
对于获奖的优秀书画作品，将每幅作品编号
九：画展流程:
画展前期安排：书画的编号优秀作品的选取
画展前期邀请：书法协会以及各位师生
画展前期的宣传：板报的等形式
资金筹备：1200左右
场地的布置：艺术工程系2楼展区
8.即将结尾时，主持人宣布各种奖项，并由主办方颁奖。
9.主办方与参与者合影留念。
10.主持人致闭幕词。
十:活动物品:
1.场地。
请学校领导可以提供给我们可以容纳下画展的地方，同时也给我们一个可以展现自己的平台，让我们进行学术交流，提高自身的艺术修养，
2.策划及宣传物
主持人稿与新闻发布稿，招贴画，宣传板，引导牌，工作人员与记者胸卡
十一:活动注意:
关于奖金
一等奖3001名
二等奖2002名
三等奖1003名
优秀奖4名
证书30元
于艺术的感受和想法，我相信大家会更需要一个展现自己的平台，一个艺术交流的平台， 这次画展会向更多人展现艺术的魅力，同时也会吸引更多的艺术爱好者，，向更多的人展示我们院系学生的才华和艺术的魅力。最后希望校领导能够批准，谢谢。
艺术工程学院学生会
