传媒艺术系2010年度工作总结
在学校党委和行政的正确领导下，在各处室、系部的大力支持和帮助下，全系教职工团结一致，克难奋进，创新工作，迎评促建，基本实现了2010年工作目标。
一、综合目标
（一）党建与思想政治工作
1．组织全系教职工集中学习了中央十七届五中全会精神，了解“中共中央关于制定国民经济和社会发展第十二个五年规划的建议”的核心内容。
2．响应党中央建立学习型党组织的决定，组织全系党员、教职工学习科学发展观、党和政府关于教育发展的方针政策，学习教育部关于加强高职发展的16号文件，学习高职教育理论，为学院迎评促建打下了理论基础。
3．根据学校党委创先争优活动实施方案，拟定传媒艺术系党总支具体实施方案，深入开展创先争优活动，设臵党员创先争优先锋岗，每个党员庄严写下创先争优承诺书，并挂牌接受监督。
4．围绕学院“迎评促建”的中心工作，组织全体教职工进一步解放思想、改革创新，着力转变不适应、不符合科学发展观的思想观念，着力探讨高等职业教育规律，着力解决艺术类实践性教学存在的突出问题，着力摸索校企深度融合的体制和机制，努力把我系建设成为同类高职院校一流水平的系部。
4．截止2010年底，递交入党申请书和思想汇报的学生比例达70%以上，本学期推荐了74名学生参加学院党委组织的入党积极分子学习班学习；发展学生党员29名，预备党员转正11名，为党组织输送了新鲜血液。
1 教工写入党申请书2人，进党校2人，确定考察发展对象1名，发展预备党员1 名。
在学院2008 ~ 2010年先进党组织、优秀党员的评比活动中，我系党总支再次荣获先进党组织称号，荣促潮、杨浩两同志荣获优秀党员称号。
5．系党总支组织全体教工党员，重访湘鄂西革命老区—洪湖市瞿家湾，缅怀革命英烈，追忆先辈革命活动，在革命烈士纪念碑前重温入党誓词，面对党旗庄严宣誓；走访了具有革命传统和历史的列宁小学，同师生代表亲切交流，每名党员表达了自己的一份爱心—向列宁小学捐款。
6．认真完成学校党委布臵的各项工作 （1）开展向汪金权同志学习活动。 （2）开展“五五”普法知识学习自测活动。 （3）组织观看《预防职务犯罪》展览。 （4）开展向孙水林、孙东林同志学习活动。 （6）落实学校2010年文明创建工作计划和任务。
（7）学习《关于推进学习型党组织建设的意见》，制定学习型党总支的实施措施，开展学习活动。
(二) 工作作风
1.坚持系党政联席会议制度、建立全系工作例会制度。
2.坚持每周的教职工政治学习，每月一次教师党员、每两周一次学生党员的组织活动和学习。坚持开展教研室活动。
3.坚持系班子成员每天查课制度。
4.坚持系班子成员、辅导员、班级导师每周星期一晨跑制度。
2 5.坚持辅导员例会、建立完善工作检查评比制度。 6.深入艺术高中，积极主动参与学校招生。
在全院2010级新生通过招生宣传入学的179名学生中，由传媒艺术系组织的占170多名。
(三) 廉政建设
系班子成员严格遵守党的纪律和廉洁自律的有关规定，无违法乱纪事件发生，经费开支正常。
(四) 安全、消防、保密和计划生育责任明确，无安全事故发生。
二、教学工作目标
（一）以评估为动力，促进教学管理上台阶
1．按照学院“迎接高职人才培养工作评估总体方案”要求，我系制定了实施方案和细则，根据工作计划和进度，制定了本系评估指标工作任务分解表，多次召开了评建工作动员、布臵和研讨会。分解指标，责任到人，规定时间，检查落实。
2．认真开展专业剖析和专业建设研讨，各专业完成专业剖析报告。其中《人物形象设计》、《数字印刷技术》两个院级重点专业剖析在学院进行了交流，收到了较好效果。
《人物形象设计》专业教学团队完成了向评估专家组进行专业剖析。 3．根据评估体系，建立建全各专业教学管理档案和综合档案，共整理、重建各种档案120多盒，完成了管理制度建设，编印成册。
4．在全系范围内深入开展课堂教学与实习实训相结合教学实践反思活动，旨在以课堂教学与实习实训相结合的教学实践反思为切入点，将学习
3 研讨“16号文件”精神与评建工作相结合，把高职教育人才培养理念深入人心、融入到教学改革和课程建设之中，提升教师的教学能力和水平，我系共有8名教师参加。
5．以学院说课竞赛为契机，模拟组织了一系列说课竞赛，在举办说课专题研讨会的基础上，各教研室先期进行了每位教师的说课预赛，系内随后组织了8进6的复赛和6进4决赛。通过说课竞赛，促进教师特别是青年教师提高教学能力，推荐4位教师参加学院竞赛，并获得相应奖项。
宋钰琼《芳香疗法》课程获一等奖；杨 浩〈数字印后工艺与实训〉课程获二等奖；李喜彬〈Auto CAD〉课程获三等奖；陈 华《设计制图》课程获优秀奖。
6．完成2010级6个专业人才培养方案和21门核心课程标准的制定。
（二）深化校企合作，完成基地扩建新建
1．第二个获批的省级实训基地建设项目———人物形象设计专业实训基地揭牌。
2．完成了省级建设项目---数字印刷实训基地的整体搬迁，由原两间扩建工作室到7间，实训设备也得到了增加。
3．与武汉多芬文化传播有限公司签定联合办学协议，共建《表演艺术》专业，公司总投资百万余元，建成专业实习实训基地，使用面积近千平方米，建有形体训练室两间、器乐演奏室3间、练习琴房29间、教学琴房14间、综合教室3间、多媒体教室1间等。基本能满足150名《表演艺术》专业学生实践性教学需要。
4．与武汉国业联合文化创意产业有限公司签署联合办学协议，共同完
4 成08级装潢设计专业2010—2011年教学任务，由公司负责组织08级装潢设计专业学生岗前培训，并负责安排学生顶岗实习及就业。
经学生报名，公司考核，最后确定24名学生组成校企合作订单班---“装潢插画班”。
5．影视动画专业合作企业在我系新建了一个高配臵的动漫设计工作室，配臵电脑20台，这批电脑全是根据动漫专业需求配臵的，是目前市场上的主流配臵。公司技术人员还根据教学需求，把所有绘图软件都一次性安装在电脑上，以便学生随时使用。
6．开泰公司组织对室内设计专业进行考核，五个岗位确定了14名学生提前到公司实习。
7．经江西软件园动漫公司考核，08级动画专业8名学生被选中，到江西免费培训1年。
（三）抓教学质量，形成立体式学生管理体系
1．在2010级16个班实行导师制的基础上，五个深度合作的企业派出教学管理人员作为专业年级班主任参与学生管理，形成了辅导员、年级导师和专业班主任的立体式学生管理体系。
2．对《大学语文》课进行了一系列教学改革尝试，教学内容由从前单纯的语文知识教学改为结合艺术专业的语文教学，以语文教学为核心，艺术知识为内容，强化应用写作能力为目标，选取与艺术类专业内容相结合的文学名著，自编《艺术语文》讲义。
3．开展学风建设活动月活动，开展多种形式的专题讲座。文明教室评选，各专业课程作业展示和优秀作业评选活动。
5 4．坚持听课制度，系领导坚持对新聘教师、外聘教师实行先听课，再上课堂的制度，规定教研室主任和全体教师每学期不低于五次的听课制度。
5．坚持系领导查课制度，实行系领导分工分片查课，及时处理学生缺课、迟到等问题，严格要求上课教师坚持“五个一”。
（四）以赛促教促学，师生共同提升职业技能
1．传媒艺术08级人物设计专业8名学生在第十九届全国发型化妆大赛暨2010（第三十三届）巴黎世界杯大赛中国区（北京）选拔赛比赛中取得丰硕成果。在报名参加的全国高校学生三个化妆类型比赛中，全荃同学获创意化妆金奖、王敏同学获铜奖；肖珊同学获晚宴化妆银奖、任玉霞同学获优秀奖；付欣同学获新娘化妆银奖、邓波同学获铜奖。
2．全荃、肖珊代表中国队参加世界美发组织﹝简称OMC）主办的第33届巴黎世界杯发型化妆大赛中，取得了国际裁判的认同，创意化妆49名选手，获第21名（上海戏剧学院选手获第26名），新娘化妆30名选手，获第19名。
3．08级人物形象设计专业11名学生在由湖北省人力资源与社会保障厅组织，湖北美容美发协会承办的湖北省第五届“金楚杯”美容美发化妆技能大赛中传捷报。徐珊同学获新娘组冠军、尧娟亚军、王敏、邓波获季军；张潇、桂歆云获时尚生活组亚军；全荃、任玉霞获晚宴组亚军、章沁、张宇琴获季军；雷衫荣获青年盘发组季军；学院荣获团体组一等奖。
获奖学生将获得由湖北省职业鉴定中心颁发的高级技师资格证书。 4．传媒艺术系青年教师熊雯婧参加了教育部高等学校高职高专艺术类专业教学指导委员会举办的第二届青年教师讲课竞赛，在六十多所高职院
6 校中脱颖而出，荣获“金教鞭”银奖。
5．在“湖北省高校第四届美术与设计大展”上，李文老师油画《花》获教师类铜奖，何凡老师的海报设计《国庆音乐会》和装潢班的吴巨熊同学作品《新跃》分别入选展览画册。
6．传媒艺术系组织系243名08级学生参加由湖北省职业技能鉴定中心举办的职业资格证书考试，通过率为96．7%。
7．传媒艺术系08级人物形象设计的45名同学及4名专业教师参加了国家职业资格二级技师考试----形象设计师与美容师的考试，全部通过认证，获得国家二级技师证书。
8．人物形象设计专业08级学生余盈盈、刘舒蕾、09级学生杜沁岑等三名同学，参加 CIDESCO国际美容认证考证机构考试，获国际 CIDESCO美容博士文凭认证。
(五) 创系际合作机制，将教师培训常态化
1.与重庆工商职业学院传媒艺术系建立系际合作关系，第一次选派动漫专业教师刘超和景观设计专业教师陈华到对方学校进行访学、学术交流、开展校企合作、工学结合、项目驱动、工作室建设等交流学习活动。
2．分别组织各教研室主任前往武汉商业服务学院和重庆工商职业学院学习调研，取得了高职新评估体系迎评和校企合作的经验。
3．新聘数字印刷专业教师在武汉彩峰数码快印公司上海分公司实习锻炼2个月，取得了较好成效。
（六）专业教育显特色，企业文化指导职业规划
在新生入学专业教育报告中，合作办学企业的报告人，准备充分，热
7 情四射，赢得掌声一浪高过一浪。多芬文化传媒有限公司董事长段家政一句“最好的就业就是创业”夺得先机；武汉海峡美容美发公司经理卢萍“美丽事业从现在开始”让新生进入对未来美好生活的憧憬；武汉韦麦斯数字科技有限公司打开新生动漫一片天地；彩峰数码快印有限公司左立英为新生揭开了职业规划彩色一页；武汉开泰装饰集团公司董事长赵开胜为室内设计专业重新定义；武汉国业文化创意产业有限公司描绘出梦幻般的插画世界。
（七）投身社会活动，在实践中提升专业能力
1． 09级人物形象设计和影视动画专业159名学生，在五名专业教师带领下于6月29日开始凤凰古城艺术采风之旅。并在当地县文化局、县委宣传部、县广播电视局、等相关部门的支持下，全体师生在感受了凤凰的乡土风情及历史文化后，结合在凤凰的生活体验，由学生自己策划、精心编排了一台主题为湖北科技职业学院校园文化走进凤凰晚会，在文化广场进行表演，吸引了众多群众前来观赏。
2．08级人物形象设计专业学生携国家和省级竞赛的获奖作品，参加2010荆州市首届美容文化节“美丽盛典”，将盛典推向高潮，赢得了全场嘉宾一次又一次热烈的掌声。
三、学生管理工作目标
（一）坚持再坚持，晨跑是到课率高的保证
坚持2010级新生晨跑制度，，学生按时到课率保持在90%以上。
（二）注重心理健康 ，培育学生正常人格
1．开展了1次心理健康主题班会，参与班级16个班，并评选出2个
8 优秀班级。
2．开展1次心理测试，测试包括09级10级两个年级，测试覆盖率达到100%。
3．进行15次心理访谈，谈话人数达30人。
4．每两周召开一次心理委员工作会议，交流学习心理健康知识。 5．每个月向学院心理健康中心汇报一次我系学生心理状况。 6．组织心理委员参加学院的培训，加强了相关知识的学习。
（三）丰富学生生活，引导学生全面发展
1．开展创意寝室设计大赛，2010级60%寝室参加，8个寝室获得了奖项。
2．文明画室评比，10级所有班级参加，6个班级获得奖项。 3．新生杯篮球赛，10级所有班级参加，评出前三名。 4．羽毛球比赛正在进行，10级所有班级参加。
5．学院秋季运动会，10级25%学生参加，两名同学刷新记录。 6．学院举办的生活艺术节手抄报比赛，10级30%学生参加，12份作品获奖。
7．寝室文化征文大赛，10级40%学生参加，8份入围。 8．11月，慰问徐家棚敬老院，10级30位志愿者参加。
9．常规寝室检查评比，0
9、10级所有学生参加。每个月评出4个优秀寝室并给予表彰。
（四）关爱贫困学生，鼓励学生上进
1．学期开始，进行了常规贫困生建档工作，目前我系贫困生共建档
9 285人。
2．本年底，开展评优评先工作，我系获得国家奖学金1人，国家励志奖学金21人，湖北省普通高校国家助学金200人，获得获得学院奖学金155人。
3．对受奖励及资助学生进行访谈，对受助资金去向跟踪调查，掌握学生动态。
（五）多管齐下，最大限度完成顶岗实习
截止目前08级学生顶岗实习309人，占08级总人数的84%。采取校企合作企业安排、专业老师推荐、学生自主联系等形式，还有少量学生参军入伍和自主创业。
（六）开展学术讲座，增强学生人文、职业意识
1．举办题为《曲径通幽——大观园建构的艺术分析》的“红楼”讲座，主讲人针对艺术设计专业特点，探索大学语文教学与专业教育的有机结合，从艺术和美学的角度，对《红楼梦》中“大观园试才题对额”这一回进行了分析。
2．国家扶持动漫产业发展部际联席会议市场专家组专家王世平先生为传媒艺术系动漫设计专业师生带来一场题为《动漫从业者的职业之路》的讲座。
3．请武汉海桥广告有限公司总经理张慧女士为传媒艺术系装潢专业师生带来了一场题为《快乐而又富有的美术出版人》的专题讲座。
4．诚邀了王东晟（2008年北京奥运吉祥物专家设计者成员，《长江七号》动画版中方导演、总策划），李涛（中国数字影视行业职业水平认
10 证项目专家组组长，商业插画师资格证鉴定中心委员）为演讲嘉宾。以“超媒体〃新职业”为主题，介绍了国际新媒体职业发展趋势，分析了中国数字影视行业的发展现状及人才需求，解密和分享了福娃设计、《长江七号》影视动画版的创作经验。
5．百汇教育创始人洪涛在报告厅为我系大一新生作“大学生职业生涯规划”讲座。
讲座围绕梦想、环境、创业三个话题展开，以说故事和讲笑话的形式向同学们传授大学生创业的相关知识。
（七）展览显才艺，钢琴演奏活跃校园文化
1．2010年金秋时尚造型发布会暨08级人物形象设计专业毕业作品汇报演出在报告厅举办， T形台上，五组造型设计（《静动态》、《流行混搭》、《内衣秀，色彩》、《环保概念》、《创意》，五组模特秀，令人目不暇接，眼花缭乱。
2．举办湖北科技职业学院传媒艺术系和武汉多芬文化传播公司联合举办的邹月璞老师钢琴独奏音乐会，
音乐会以贝多芬的钢琴奏鸣曲《热情》第三乐章开场，协奏曲《黄河》，在注入强烈的民族主义情感的同时，将现场的气氛推向了高潮。
4．2007级毕业生毕业设计作品展在五号楼一楼大厅拉开序幕。此次作品展共展出100多幅作品，全部来自2007级室内设计、装潢设计、动漫设计、产品造型等专业毕业生的优秀作品。
5． 09级学生写生与采风展，9月20—30日在学院五号楼大厅展出,在展出的这些作品中，是学生在雄浑太行、秀丽凤凰和古朴皖南留下的串
11 串足迹，它们有的尽管不太完善，有的技艺不太纯熟，有的表达欠缺深度，但是传达的是内心最真实的感受，是与自然亲密接触的最真实体验。
四、2011年工作目标
（一）认真完成《数字印刷技术》专业省级实训基地验收评审。
（二）继续申报《人物形象设计》专业实训基地中央支持建设项目，实现工作室整体搬迁至2号楼第1-3层。
（三）申报《数字印刷技术》、《人物形象设计》专业为省级教育教学改革试点专业。
（四）申报开设《音乐教育》专业。
（五）与武汉国业联合文化创意产业有限公司签署联合办学协议，共建《插画艺术》专业。企业投资建设2个专业工作室。
（六）完成学院投资建设室内设计专业工作室和动漫编辑工作室。
（七）加大教学改革力度，完善人才培养方案和课程标准的编制。
（八）引进专业人才，加大教师培训力度和扩大系际合作范围。 综上所述，我系自评总分为：106 1．共性工作目标得分：20 2．职责与主要工作目标得分：76 （1）教学工作目标得分：48 （2）学生工作目标得分：28 3．突出贡献与工作创新加分：10 （1）申报获批第二个省级实训基地建设项目———人物形象设计专业实训基地。
12 （2）与武汉多芬文化传播有限公司签定联合办学协议，共建《表演艺术》专业。
（3）青年教师熊雯婧参加了教育部高等学校高职高专艺术类专业教学指导委员会举办的第二届青年教师讲课竞赛荣获“金教鞭”银奖。
（4）传媒艺术08级人物设计专业8名学生在第十九届全国发型化妆大赛暨2010（第三十三届）巴黎世界杯大赛中国区（北京）选拔赛比赛中取得丰硕成果。
1个第一名，2个第二名，2个第三名。
（5）08级人物形象设计专业11名学生在由湖北省人力资源与社会保障厅组织，湖北美容美发协会承办的湖北省第五届“金楚杯”美容美发化妆技能大赛中获得1个获冠军、4个亚军、5个季军；学院荣获团体组一等奖。
