近五年高考英语范文（精选多篇）

推荐第1篇：近五年上海高考英语作文题目及

2016年上海高考英语作文题目

假设你是中华中学一名中学生，最近你正在参与一个研究性学习研究调查，调查课题为“关于父母是否对孩子感到骄傲”

1.简要描述这些数据 2.分析该原因

父母：对孩子感到骄傲

80%

孩子：认为父母对自己感到骄傲

60%

A survey conducted recently indicates that the parents who are proud of their children are twenty percent more than the children who consider themselves as prides of their parents.There exist two reasons, which may account for this subtle difference.First, conservative Chinese parents are never accustomed to conveying directly how much they are proud of their kids.This tendency to conceal feelings hardly helps children develop a strong sense of self-confidence.Second, the current educational system exceively emphasizes the value of academic performance, thus forcing children to extensively believe that only by achieving excellent scores can they make their parents proud.This bias unfairly undermines the significance of talents for art and sports, which easily frustrates children and renders them more likely to underestimate themselves.Without the genuine encouragement from parents and the reversal of exam-oriented educational methods, a kid would never end up with a positive grown-up.

2015年上海高考英语作文题目：

我校将举办读书节活动，需要从下面三幅图片中选出你喜欢的一幅作为宣传图片，请你给老师写一封信，内容应包括：

1、你的选择

2、图片的简要，描述

3、你的理由

2015上海高考英语作文范文

Recently, having been delighted to see the notice that there is a need of our reading festival to make a choice among three creative pictures for advertisement.After a long time comparison, the picture on the bottom right corner earns my favor.

As is clearly depicted in the picture, there sits a foreigner in front of the library who is concentrating on the books, immersing himself into the world of literature and feeling peaceful and satisfied, which turns out to be thought-provoking and enlightening.

Part of the reasons for my choice is that it vividly reveals the significance of reading books to students, which provides you with the power to escape from the hustle and bustle in the metropolis.For instance, whenever you feel puzzled, confused or streed, you can always refer to books and consequently find peace and satisfactory solutions in them.

I’d, however, perfectly appreciate your considering my selection if you feel that choice and reason are in lined with your requirements and best wishes for your reading festival.2014年上海高考英语作文题目：

学校英语报正在酝酿改版，拟从现有的三个栏目（健康，娱乐，文化）中去除一个，并从三个备选栏目（时尚，职业规划，读者反馈）中挑选一个纳入该报。假设你是该校学生程飞，给校报编辑写一封电子邮件，表达你的观点，邮件须包括以下内容。

1.你建议去除的栏目及去除的理由；

2.你建议增加的栏目及增加的理由。

Dear Sir/Madam: I’ve just learned that our school English Newspaper is collecting public suggestion for content revisions.I’m writing this letter to share with you my opinions.As far as I’m concerned, it is more reasonable to add the fashion section and abandon the amusement part.My reasons are as follows.First of all, the appearance of fashion is an inevitable result of social development.The progre of civilization has close relationships with the promotion of fashion.In addition, With the pursuit of fashion, students may try new activities and experience new products, which have enormously beneficial effects on social civilization and the development of science and technology.Last but not least, fashion reflects the standards of beauty in a period, which is always influenced by the values of the society and the productivity level.In a word, what suits ourselves best is unique for everyone and will never be out of date.However, compared to fashion, entertainment should be abandoned due to these factors.The accelerate spread of computer games construct an unreal world which cause the students’ addiction to the virtual world.Only by keeping active in the real world could one really take a meaningful life.Besides, entertainment might cause isolation and depreion feeling about life.Consequently, I strongly propose that it would be better to add fashion and abandon entertainment.

Yours, Cheng Fei 2013年上海高考英语作文题目：

上海博物馆拟举办一次名画展，现就展出场所（博物馆还是社区图书馆）征集公众意见，假设你是王敏，给上海博物馆写一封信表达你的想法。你的信必须满足以下要求：

1.简述你写信的目的及你对场所的选择；

2.说明你的理由（从便利性，专业性等方面对这两个场所进行对比）

Dear Sir/ Madam, I’ve just learned that Shanghai Museum is to hold a famous painting exhibition and you’re collecting public suggestions about which location to hold it.I’m writing this letter to share with you my opinions.As far as I’m concerned, it is more reasonable to hold the painting exhibition in Shanghai Museum than in community libraries.My reasons are as follows.On the one hand, it is more convenient for people to reach Shanghai Museum, located in the center of the city.Visitors can go there by subway and bus and so on.What’s more, Shanghai Museum is much more extensive than community libraries, providing visitors with a more comfortable environment to appreciate the famous paintings. On the other hand, Shanghai Museum, a well-known and distinguished museum at home and abroad, is more profeional in holding painting exhibitions.What’s of great significance is that not only does it provide advanced facilities and high-tech monitors but also offers profeional security guards to protect those famous paintings from being damaged or stolen in the proce of exhibition. Consequently, I strongly propose that the painting exhibition is to be held in the Shanghai Museum.

Yours, Wang Min 2012年上海高考英语作文题目：

上周一，你在一所小学观摩了小女孩Amy所在班级的两堂绘画课（如图所示），回家后你用英语写了一篇日记，

内容包括： ●

对两堂绘画课的具体描述；

●

你从中获得的启发。

Today I had an unusual experience , which refreshed my mind.With pupils I spent two periods of time in a primary school, watching them learn how to paint.A little girl named Amy, one student of the cla, left me a deep impreion with her unique painting.

In the first leon the teacher required the pupils to paint freely.Namely , in any way they could draw whatever they’d like to.Amy was the first one to have a try.I saw her think for a little while, take off her shoes, then dip her feet slightly into the paint/ink.Much to my surprise, in a flash she managed to make a nice design on a broad piece of white paper/blanket with both of her feet.What happened next, various of types of works painted by other children appearing before my eyes one by one ,kept me laughing with joy and amusement.

Following a break, the second cla began.smiling ,the teacher made a brief comment, which was full of praise as well as appreciation.After that ,she gave the students some guidance about the traditional way of painting.With her teachers’ words in mind , Amy practiced again.Painting-brush in hand ,she sat a desk properly/straight ,paying full attention to her work.This time，with ease and excitement she drew some birds flying high in the sky /sun.

Looking back at the two ways of giving a cla, I have to admit the teacher was well worth following in matters of cultivating “flowers” in the spirit of originality.Given that children are of great imagination and elasticity in their growth , they are supposed to be given as many chances and opportunities as poible in the course of being educated so as to develop their potential to the full.Were the young always confined to the established ways of doing things without a free world ,one that is also longed for by the ambitious birds drawn by Amy , how can we expect the next generation our civilized nation would be more innovative and creative ?

推荐第2篇：近五年英语高考作文题及（推荐）

近五年英语高考作文题及范文

2008

实现有效的沟通，建立良好的人际关系，不仅要善于言表，更要学会倾听。请你

根据下表中所提供的信息，写一篇题为 “Being a Good Listener” 的英文演

讲稿。

为何倾听 表示尊重，增进理解，建立良好的人际关系

谁来倾听 家长倾听孩子 理解孩子，消除代沟，„„

老师倾听学生 了解学生，满足需求，„„

同学相互倾听 增进友谊，互帮互学，„„

怎样倾听 （请考生联系自己拟定内容，列举两至三点。）

注意：

1、对所给要点，逐一陈述，适当发挥，不要简单翻译。

2、词数150左右。开头和结尾已经写好，不计入总词数。

3、演讲稿中不得提及考生所在学校及本人姓名。

Good afternoon, everyone!

The topic of my speech today is “Being a Good Listener”.

__________________________________________________________________

__________________________________________________________________

Thank you for your listening!

范文：Good afternoon, everyone!

The topic of my speech today is “Being a Good Listener”.

Good listening can always show respect, promote understanding, and

improve interpersonal relationship.

Many people suggest that parents should listen more to their children,

so they will understand them better, and find it easy to narrow the

generation gap; teachers should listen more to their students, then they

can meet their needs better, and place themselves in a good relationship

with their students; students should listen more to their clamates, thus

they will help and learn from each other, and a friendship is likely to

be formed.

What I want to stre is that each of us should listen more to others.

Show your respect and never stop others till they finish their talk; show

you are interested by a supportive silence or a knowing smile; be

open-minded to different opinions even though you don’t like them.In

a word, good listening can really enable us to get closer to each other.Thank you for your listening!

2009年

鼠标是计算机时代最佳的人机交互工具之一。它极大地方便了人们的计算机操

作。但是，过分依赖鼠标的习惯也会带来一些不利影响。请你以鼠标为切入点，

根据下表所提示的信息，用英语写一篇短文。

鼠标的必要性 对多数人来说，操作计算机，上网冲浪„„

鼠标的便捷性

点击、移动、插入、拷贝、删除„„

编辑文本，搜索信息„„

收发邮件，选购商品„„

点播音乐，下载电影„„

如果过分依赖鼠标„„（请考生结合自身感受，列举两到三点）

注意：

1．对所给要点逐一陈述，适当发挥，不要简单翻译。

2．词数150左右。开头已经写好，不计人总词数。

3．作文中不得提及考生所在学校和本人姓名。

The mouse is a most effective device used by people to communicate with a computer．

答案

The mouse is a most effective device used by people to communicate with a computer．

For most people, it’s almost impoible to operate a computer without a mouse, let alone surf the Internet.A well-chosen mouse is really handy, flexible and convenient in controlling the screen.With the functions of inserting, deleting, moving and copying, it enables us to edit test, browse web page and download what we want.It can even bring us a flood of music, movies and PC games.Just imagine, all this can be done with a cute mouse.

A convenient tool can certainly make our work easier, but it doesn’t always help in a positive way.Too much ready information on our fingertips leaves little room for knowledge pursuing.Too many ready answers make us le excited in finding truth.Relying too much on mouse clicking makes us lazier and le creative both mentally and physically.(153 words)

2010

假设你应邀参加学校组织的“英语学习师生座谈会”，请你根据下表所提示的信息，用英语写一篇发言稿，简单介绍自己英语学习的情况，并对学校今后的英语教学提出建议。

自己英语学习的情况

1.英语学习的目的

2.英语学习的方法

3.课外自学的途径

„„„.

对学校英语教学的建议

（请考生根据自己的经历与感想，提出两至三点建议）。

注意：

1.对所给要点逐一陈述，适当发挥，不要简单翻译。

2.词数150左右。开头和结尾已经写好，不计人总词数。

3.文中不得提及考生所在学校和本人姓名。

Dear teacher and schoolmates,1t’s a great pleasure for me to be today and share my experience of learning English with you_____________.

Thank you for listening.答案

Dear teacher and schoolmates,1t’s a great pleasure for me to be today and share my

experience of learning English with you.I\'m interested in English and hope to be an interpreter in the future.Naturally lt’s very important for me to learn English well .As everybody knows

vocabular is an important part of language, just like bricksin a building .I usually memorize twenty new words a day and put them to use whenever poible .After cla.I often listen to English programs on TV and on the radio .Besides ,I\'ve learned a lot from the Internet and other sources.

Now.I\'d like to make some suggestions on English teaching and learning in our school.Firstly ,we should be given more opportunities to use what we’ve learned ln order to have a better grasp of it.Secondly.I hope our teachers can recommend more interesting books and magazines and give us more free time to read them.Finally，1 suggest we have more Endish activities，such as English contests and festivals.

Thank you for listening.

2011年

下面这幅照片展现了女儿为回家妈妈拿包的情景。请根据你对这幅照片的理解用英语写一篇短文。

你的短文应包含以下内容：

1.描述照片内容，如情景、人物、动作，等等；

2.结合自身实际，谈谈你的感想；

3.举例说明你能为家长减负做些什么。

注意：

1.可参照图中文字及下面文章开头所给提示，作必要的发挥想象。

2.词数150左右。开头已经写好，不计入总词数。

3.作文中不得提及考生所在学校和本人姓名。

The burden of students has been a hot topic for years,but the load of parents has received little attention,especially from their own children.The picture shows us a touching moment when a little girl comes to greet her working mom.Realizing her mom must be very tired after a day\'s work, the girl helps to remove the bag from her shoulder.In response, the mom kneels down to show how happy and thankful she feels.From joozone.com.

All this reminds me of my mother who has been doing whatever she could to let me have the best.But, totally enagaed in my own study, I seldom pay my attention to what mother needs and feels, and always think studying well is the only thing I could do in return.Now I know I can do my bit to help with the everyday washing, bedroom cleaning, or at least prepare breakfast myself, so as to share mother\'s daily burden.The picture convinces me it is even more important to be a good daughter than a \"good\" student.

2012

生活中冲突时有发生。假设你班同学苏华和李江打篮球时发生争执,导致关系紧张。请

你结合此事,并根据以下提示,用英语写一篇短文,向学校英文报“Happy Teens冶专栏投稿

简要描述事情的经过

打篮球、碰撞、争执,等等

分析发生冲突的原因

1.遇事不够冷静2.„„

谈谈避免冲突的做法

(请考生根据自己的经历或感想,提出至少两种做法)

注意: 1.对所有要点逐一陈述,适当发挥,不要简单翻译。

2.词数150 左右。开头已经写好,不计入总词数。

3.作文中不得提及有关考生个人身份的任何信息,如校名、人名等。Conflicts with others are common in everyday life.

答案：Conflicts with others are common in everyday life.During the basketball game yesterday afternoon, Su Hua and Li Jiang bumped into each other, trying to catch the ball.Then they started

shouting and yelling, and it turned into a horrible quarrel.

To be honest, it was Su爷s fault but Li was also to blame—they were not calm enough and both said some really mean things.They cared too much

about winning and losing.As a matter of fact, blocking, pushing and bumping are just part of a tough game.

To avoid such conflicts, we should be kind to one another, which is eential to enjoying a

harmonious life.It is also a virtue to forgive and forget, especially in such a competitive and

streful society.Instead of blaming each other, we should communicate more and put ourselves in

others’place.

Don’t be self-centered and try to be considerate.We must learn to handle conflicts calmly and

wisely.

推荐第3篇：一中近五年高考备考总结

培英创强结丰硕成果 夯基固本创区域名校新兴一中近五年高考备考工作总结

近五年，新兴一中高考成绩出现跨越式提升，取得一个又一个辉煌成绩。这一成绩的取得来之不易，离不开县委、县政府和教育主管部门的关心和支持，得益于学校依托新课改，优化课堂结构，优化教学管理，优化资源整合；有赖于全体教师团结协作，群策群力，努力拼搏。

一、科学管理，精心部署，抓好高考备考系统工程

1、优化三个管理

抓好高三备考的管理，用制度来规范教师备考的各项工作，这是我校近几年来高考取得优异成绩的根本保证。在复习教学的管理上，让每位教师承担一定的教研任务，坚持让不同学科的教师每学期举行一次大型的专题讲座、高考信息报告会或者是同课异构公开课。同时要求高三任课教师做好“三个统一”，即教学进度、训练、讲授内容的统一；“三个贴近”，即贴近高考目标与高考要求、贴近学生学习实际与生活实际、贴近学生心理；“三个突出”，即突出知识基础、突出解题规范、突出能力培养；“三个加强”，即加强尖子生的学法指导，加强尖子生的心理调适，加强尖子生的薄弱学科；“三个研究”，即研究考纲说明和高考信息，探求高考命题方向与特点，研究学生因材施教；“三个训练”，即信息追踪的训练，纠错重组题的训练，模拟重组题的训练。

对学生学习状态的管理，我们注重全程跟踪。从校长到教务主任，从级长、班主任到科任教师，都把高三学生的状态调控当作一件重要的事情来抓，通过状态调控，个别辅导等措施对每位高三学生的纪律、学习、卫生、心理、情感等进行全过程的追踪，以保证每个班、每个学生都有良好的备考状态。另外，从学校领导、班主任以及科任教师，都非常关注各个时段学生的情绪波动。每次模拟考试后，尤其第二学期一模后及高考前，及时对应考对策、答题技巧、科学饮食、心态调适、劳逸结合、注意安全等作具体的指导，使学生缓解紧张的情绪，消除学生身心上的“高原现象”。

2、做好三方面的沟通

学校加强了领导与科任教师之间的沟通。坚持每周开好备课组长会议，及时反馈了解教学情况，做到超前计划，提前部署、及早安排，以最大限度发挥领导和教师的集体智慧。加强师生之间的沟通。要求教师做到深入学生，多倾听学生的呼声与意见，了解和掌握他们的思想动态。在思想、生活上关心帮助他们，在学习上鼓励他们，使他们对前途充满信心，专心致志地投身到备考中去。加强家校联系与沟通。在高三学年里，我们会根据需要，分别召开全校性的高三学生家长会、尖子生家长会、临界生家长会、体艺生家长会，使学生家长了解学校的备考计划、复习及要求，学生存在的问题以及家长如何做才能为考生提供帮助和服务等。“三沟通”使教育教学工作紧密协调，形成合力，取得了最佳的教育效果。

3、协调五种关系

在高三备考过程中，学科抢时、学生偏科现象较突出，往往造成内耗，成为制约高考跨越式发展的“瓶颈”。高三备考组及时了解学生思想、学习、心理等状况，听取班主任及科任教师的教学反映，着力分析学情，打破瓶颈，减少内耗，协调好“五种关系”：即注意各学科争抢时间的问题，协调学科间局部与整体的关系；注意教师指导与学生自主学习形成的矛盾，协调指导与主导的关系；注意教学上的两极分化现象，协调好培养优秀生与转化学困生的关系；注意师生关系中情感、人文关怀的缺失，协调好教师与学生的关系；注意学生“开夜车”、打疲劳战的现象，协调好学习与休息的关系。

二、推行扎实、精细的备考策略，全方位提高备考实效

1、打好双基，培养能力

如何才能抓好基础，培养能力，是高考复习中师生要把握的关键。我们的体会是：要抓知识的系统性、复习的针对性、操作的具体性和有效性，把那些需要长时间训练才能形成能力，分值相对较高的知识点作为重点、热点，贯穿于复习的全过程，多角度、多层次考查，使之不断得到强化训练，综合提高，突出重点。从具体操作上讲，我们研究热点主要通过三条途径：一是研究《考试说明》，研究它所规定的考试内容、能力要求、试卷结构；二是研究高考试卷，研究每一项知识点在高考试题中的具体反映；三是研究学生答题状况，师生共同建立错题档案，分析其主要得失及形成原因，积累解题经验，掌握解题技巧，以求复习的针对性和实效性，切实做到遵循大纲但不拘泥于大纲，做到不随意拓宽加深，摆脱题海，避免陷入偏、难、怪的歧途。

2、立足常规，抓好分层次教学

对不同层次的学生进行针对性的“精细培养”是近几届备考的新策略之一。尖子班增加了对尖子生弱科的家教式课外辅导，使尖子生优势科目更强，弱科也不弱。对临界学生侧重加强其弱科的辅导，实行班科任教师“抱团辅导制”，让学生及时补上“缺腿科目”。对英语、物理、地理以及文科班数学差生，根据他们的实际水平，因材施教，定时集中上课进行辅导。

3、精选习题，强化训练，提高复习的有效性

我们的具体做法是：教师立足校情、学情，优化精选练习题，以“选题要精细，密度要适度，难度要适宜，反馈要及时”以及“确保中档题拿高分，带动低档题拿满分，冲击高档题拿多分”为原则，落实有效训练。教师善于下“海”选题，在巧字上下功夫，在精字上做文章，做到多中求少，少中求优，避免面面俱到，机械重复，确保训练材料的质量。教师讲评时讲究试题的实效性，不限于就题论题，而是就题抓考点知识，启迪解题思路，揭示解题规律，点拨解题技巧。注重一题多解，使学生真正一题一得、一题多得、由此及彼、举一反三。

从2010年到2014年，新兴一中高三的高考备考工作，是近年来较系统、较周密、较有成效的五年，当然，高考备考是一项艰巨的系统工程，我们在教育教学工作仍然存在着很多不足，今后，我们还要不断总结，不断改进，不断创新，争取来年又是一个丰收年。

推荐第4篇：高中历史近五年高考分册整理

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2008年各地高考历史试题分章节汇总（必修三）一

专题

1、中国传统文化主流思想的演变

1．（08海南单科）“奉法者强，则国强；奉法者弱，则国弱。”持这一观点的人应是（ ）

A.墨翟 B.孟轲 C.荀况 D.韩非

2.（08重庆文综）“贤者举而上之，富而贵之，以为官长；不肖者抑而废之，贫而贱之，以为徒役”这句话主要反映了战国时期的„„„„（ ）

A．墨家思想 B．儒家思想 C．道家思想 D．法家思想

3.（08山东基本能力）《三宇经》中写道：“人之初，性本善。”在人性论上，持相同或相近主张的思想家是

①墨子 ②荀子 ③告子 ④苏格拉底 A.①② B.②③ C.③④ D.①④

4.（08山东基本能力）传统文化强调人要奋发有为，勇于担当。下列名句中体现出强烈的社会责任感的有

①富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈 ②鞠躬尽痒．死而后巳

③位卑未敢忘忧国 ④天下兴亡，匹夫之贱与有责焉耳

⑤为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平A.①②③④ B.①②③⑤ C.②③④⑤ D.①②④⑤

5．（08四川文综）韩非在批评某家学说时说:"举先王，言仁义者盈廷，而政不免予乱”。他批评的是

A．法家学说 B．道家学说 C.儒家学说 D．墨家学说

6.（2008上海） 战国时期有人提出：“明主之国，无书简之文，以法为教；无先王之语，以吏为师。”这句话反映的是

A.儒家的思想 B.道家的思想 C.墨家的思想 D.法家的思想

7.（2008上海）“父前行，子踵后。路遇长者，敛足拱手。尊长在前，不可口唾。”这是在敦煌发现的

唐宋时期少儿启蒙读物中的句子，它反映当时的教育

A.鼓励儿童活泼机智 B.突出地方教育特色 C.提倡父子教学相长 D.注重儒家伦理道德 8．（08宁夏文综）《四库全书总目提要》称某人的著述“狂悖乖谬，非圣无法”，“排击孔子，别立褒贬”。这里的“某人”是指

A．李贽

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B．黄宗羲 C．顾炎武 D．王夫之

9．（08广东单科）清风吹动旗幡，一人说是风动，一人说是幡动。禅宗六祖慧能说，不是风动，不是幡动，而是两位心动。在世界的本原问题上，与慧能的观点有相似之处的思想家是

A．孔子 B．程颢 C．朱熹 D．王阳明

10．（08广东单科）某思想家说：“我之出而仕也，为天下，„„为万民，非为一姓也„„”他所反对的是

A．民主共和制 B．中央集权制 C．专制主义制度 D． 君主立宪制

11、（08江苏单科）孔子和苏格拉底是公元前5世纪的东西方思想巨人，两者思想的不同之处是 ．．A.重视道德的意义

B.肯定人的价值 C.强调知识的作用

D.推崇君主权威

专题

2、古代中国的科学技术与文化

1．（08四川文综）公元751年，唐朝军队在中亚败于阿拉伯军队，被俘往阿拉伯的士兵中有不少技术工匠，这次战役客观上促成了中阿之间一次技术转移．这时中国传人阿拉伯的技术应该是

A．造纸术 B活字印刷术 C.指南针

D．火药与火器

2.（2008上海） 中国古代有许多重大发明，下列发明按出现的先后顺序排列正确的是

A.司南、纸、火药、活字印刷 B.纸、火药、活字印刷、司南

C.火药、活字印刷、司南、纸 D.活字印刷、司南、纸、火药

3.（2008上海） 从《上海县竹枝词》中，可以知道许多古代的节日习俗，其中与端午节相关的是

A.拜年未了接财神，爆竹通宵闹比邻 B.月饼堆盘月样圆，南园向最盛香烟 C.童儿接队放风筝，风卷纸钱灰满路 D.浦江午日闹龙舟，红儿绿女沿滩看

4．（08海南单科）京剧是我国国粹，它主要是由（ ）

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A.元杂剧发展而来的 B.北京地方剧种演化而成的

C.流行于北方的剧种融合而成的 D.南方一些剧种传入北京后融合而成的

5.（2008上海）有一部断代体史书，首创“志”的体裁，经两代人合作完成。这部书是

A.《史记》 B.《三国志》

C.《汉书》 D.《资治通鉴》 6．（08海南单科）下列各项中，最早记载蕃薯（甘薯）传入我国的文献是（ ）

A.《齐民要术》 B.《农书》

C.《农政全书》 D.《四洲志》

7.（08江苏单科）“脱帽露顶王公前，挥毫落纸如云烟”，杜甫的这句诗描述了当时一位书法家的创作情景，这位书法家是

A.王羲之 B.张旭 C.颜真卿 D.柳公权

8.（08广东文科基础）京剧的京指的是下列哪个朝代的京城

A.汉

B.唐

C.宋

D.清

9．(08广东理科基础)中国古代文学作品的主流表达形式从诗、词转变到散曲、小说。这反映了

A．自然经济缓慢解体

B．城市经济逐渐繁荣 C．中央集权不断加强

D．儒家地位逐步提高

专题

3、近代中国思想解放的潮流

1.（08全国文综二）冯桂芬在《校邠庐抗议》中提出：“以中国之伦常名教为原本，辅以诸国富强之术。”下列人物中，其主张与冯桂芬的观点相似的是 A.龚自珍

B.洪仁玕

C.李鸿章

D.严复

2．（08全国文综一）一位在华美国人士在评论近代中国的一部著作时说：“它是因中英战争刺激而产生的一部成果．我们认为它将极大地摧毁傲慢心态，驱散中国统治者和学究们的愚昧无知，证明他们所属的并非地球上的惟一一个国家．”该著作的作者是（ ）

A．姚莹 B．徐继畲 C．郑观应 D．严复

3．（08广东单科）某思想家在1925年提到世人对他的评价：“自戊戌以来，旧则攻吾太新；新则攻吾太旧„„”该思想家是

A．康有为 B．梁启超 C．严复 D．胡适

4.（08重庆文综）近代中国主张或赞同学习西方先进科学技术的人物有

①魏源 ②光绪帝 ③赵三多 ④陈独秀 A．①②③ B．①②④ C． ①③④ D．②③④

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5．（08宁夏文综）民国时期，民间多因循传统，视农历正月初一为“元旦”，1949年以后则以公历1月1日为“元旦”。这一变化表明

A．民国时期传统节日得到完整保留 B．1949年以后传统节日彻底改变 C．近代西方节日在中国得到普及 D．西方节日融入了中国文化元素

6.（08广东文科基础）据学者研究，甲午战争之前的三百年中，日本翻译中国书籍有129种之多；但是之后的十几年中，日本翻译中国书籍仅有16种，而做过翻译日本书籍却达到了958种，其中多数为政治、法律类书籍。造成这一变化的主要原因是

A.马关条约规定中国必须进口日本图书

B.日本为进一步侵略中国制造政治舆论

C.日本的文化交流政策由开放转向封闭

D.中国知识分子主张通过日本学习西方

7.（08广东文科基础）陈独秀在《青年杂志》创刊号上宣称“批评时政，非其旨也。”这预示着新文化运动

A.纯粹是一场学术文化运动

B.将思想革命作为救国的根本

C.旨在推翻当时的共和政体 D.以陈独秀的右倾思想为指导

8．（08海南单科）光绪二十四年(1898)五月，维新派代表人物康有为从“中体西用”的角度论述了科举制度改革的必要性。这表明他（ ）

A．在戊戌变法初期思想趋于保守 B．认同洋务派的“中体西用”思想 C．在教育改革方面与洋务派观点一致 D．所说的“体”和“用”与洋务派不同

9.（08江苏单科）如果看到右侧漫画，下列人物中最为愤慨的可能是

A.魏源 B.林则徐 C洪仁玕 D.严复

10．（08海南单科）列宁在辛亥革命后指出，孙中山的思想首先是同“防止资本主义的愿望结合在一起

的”。列宁具体指的是孙中山的（ ）

A．民族主义思想 B．民权主义思想 C．民生主义思想 D．国民革命思想

11．（08海南单科）1920年，北京政府教育部颁布法令，规定从当年秋季起，国民小学的国文教科书不再使用文言，改用白话国语。这表明当时文学革命（ ）

A．取得了重大突破 D．被全社会所认同

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C．推动了政治改革 D．取得了彻底成

专题

4、20世纪以来中国重大思想理论成果

无。

专题

5、现代中国的科技与文化

1．（08广东单科）建国后各时期的教育方针具有不同的时代特点。属于“文化大革命”时期的教育方针是

A．“教育要面向现代化，面向世界，面向未来”

B．“紧密结合阶级斗争和路线斗争的实际组织教学”

C．“以培养工业建设人才和师资为重点，发展专门学院”

D．“肃清封建的、买办的、法西斯主义的思想，发展为人民服务的思想” 2.（08广东文科基础）关于1956年“百花齐放，百家争鸣”方针的提出，不符合史实的是

A.确保了学术文化事业此后十多年的繁荣

B.吸取了我国历史上学术、文化发展的经验

C.纠正了科学文化领域存在的教条主义倾向

D.总结了中国共产党领导科学文化事业的教训

3．（08海南单科）从1952年秋开始，我国对高等院校进行大规模调整，新设了北京地质学院、北京钢铁工业学院、成都工学院，昆明工学院等学院，院校数量从201所减少到181所。

这表明，当时调整的主要目的在于（ ）

A．彻底改变原有的不合理区域布局 B．有计划地开始整顿和改造旧教育 C．实现教育为工农服务 D．为大规模经济建设培养专门人才

专题

6、西方人文精神的起源与发展

1.（08广东文科基础）下列有关16世纪宗教改革的说法中，正确的是

A.宗教改革运动与文艺复兴运动没有关联

B.宗教改革运动受到所有世俗贵族的镇压

C.宗教改革家与启蒙思想家都抨击宗教愚昧

D.宗教改革家认为教徒自己可以通过信仰得救

2.（08全国文综二）马基雅维利提出：“确立某种秩序的唯一途径„„就是建立一个君主制的政府；因为在那些人民已经彻底堕落、法律毫无约束力的地方，必须确立某种至高无上的权力。通过这种权力，以一双高贵的手，以充分的专断的力量，才有可能控制那些权势之人过分的野心和腐败。”这表明，马基雅维利认为

A.君主制是摆脱无序状态的必然选择 B.君主制是有序状态下的最理想政权

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C.君主的统治神圣而高贵 D.君主的统治必须合乎道德 3．（08广东单科）15世纪，意大利人开始用各种地方性通俗语言文字翻译拉丁文《圣经》，这一现象说明

A．天主教会已经放松思想控制 B．宗教改革在意大利已经有了较大的影响

C．人文主义思想在意大利兴起 D．通俗语言文字取代拉丁文成为官方文字

4．（08海南单科）文艺复兴时期，有的人文主义者提出：精通古典即可成为上帝造物中的最优秀者。这表明他们强调对古典的学习和研究（ ）

A.只是与人的世俗生活相关 B.只是与人的宗教生活相关 C.可以显著提升个人的素质 D.须符合对古典的传统阐释

5．（08海南单科）亚里士多德曾将城邦的政治机构划分为三部分：“其一为有关城邦一般公务的议事机能；其二为行政机能部分„„其三为审判机能。”在这方面与他最相似的启蒙思想家是（ ）

A.洛克 B.孟德斯鸠 C.伏尔泰 D.卢梭

6、（08上海综合）宗教改革前，关于教皇和皇帝的权力，有这样一种形象的比喻：教皇是太阳，皇帝是月亮；宗教改革发生，人们换了一种说法：上帝的归上帝，恺撒（泛指皇帝）的归恺撒。这种认识的改变反映了（ ）。

A．教皇和皇帝的权力一直是平等的

B．教皇的权力在上升，皇帝的权力在下降

C．教皇的权力始终大于皇帝的权力

D．皇帝的权力在上升，教皇的权力在下降

7．（08上海综合）伊拉克战争给美、伊人民都带来了深重灾难。不久前，美国著名的“反战母亲”强烈要求美国众议院议长启动法律程序弹劾总统。学生小明对此很感兴趣，想进一步了解西方三权分立模式的理论渊源，为此，你建议他阅读

A．《论法的精神》 B．《人权宣言》 C．《权利法案》 D．《独立宣言》

8．(08广东理科基础)卢梭、伏尔泰和孟德斯鸠都反对

A．君主制

B．君主专制

C．共和制

D．君主立宪制

9．（08山东文综）文艺复兴时期，人文主义者从古典文化中汲取精神力量，铸成了反对神学桎梏的武器。以下最契合人文主义核心内涵的古希腊名言是

A．求知是人类的本性

B．心灵美比形体美更珍贵

C．人的出类拔萃为城邦增加的荣耀可以超过神 D．健康和聪明是人生的两大幸福

A.18世纪末期 B.19世纪中期 C.19世纪后期

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D.20世纪初期

2、（08江苏单科）下列四幅作品，从创作风格判断，出现最晚的应该是

A.《格尔尼卡》

B.《伏尔加河上的纤夫》

C.《自由引导人民》 D.《日出印象》

3．（08广东单科）毕加索曾注意形容自己的艺术风格：“让优美绝灭吧！”这种艺术风格是

A．古典主义 B．现实主义

C．现代主义 D．浪漫主义

4.（08山东基本能力）某些画家根据光色原理对绘画色彩进行了大胆革新，打破了传统绘画的褐色调子，并直接面对自然风景写生，将光色瞬间变幻的效果记录下来。这一绘画流派是

A.古典主义 B.浪漫主义 C.印象主义 D.现代主义

5．（08海南单科）鲁迅在回忆20世纪初年的情形时说，“有人说G·Byron(拜伦)的诗多为青年所爱读，我觉得这话很有几分真。就自己而论，也还记得怎样读了他的诗而心神俱旺。”当时爱国青年喜读拜伦作品，主要是因为它（ ）

A．与文学革命运动的方向一致 B．继承了欧洲古典文学的传统

C．具有批判现实主义的精神特质 D．充满追求自由和解放的浪漫主义精神

6．（08海南单科）图

1、图2为某著名画家的两幅作品。作品反映出该画家力图（ ）

图1(局部) 图2 A．以写实的方法表现客观世界 B．以夸张的形式表现主观内心感受 C．以严整和谐的画面表现理性

D．以奔放的笔法和色彩表现感情

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推荐第5篇：近五年冠词高考真题

冠词

1.—Could you tell me the way to ____ Johnsons, please?

—Sorry, we don’t have ____ Johnson here in the village.（2007 全国卷II）A.the; theB.the; aC./; theD.the; /

2.I looked under _____bed and found ______book I lost last week.（2007 北京卷） A.the; aB.the:theC.不填；theD.the:;不填

3 ________ walk is expected to last all day, so bring _______ packed lunch.（2007 山东卷）

A．A; aB．The; 不填C．The ; aD．A ; 不填4.—How about ______ Christmas evening party? （2007 福建卷） —I should say it was ______ succe.A.a; aB.The; aC.a;不填D.the ; 不填

5.Polar bears live mostly on ______ sea ice, which they use as ______platform for hunting seals.（2007 湖南卷）

A.a; aB.a; theC.不填; aD.the; 不填

6.We have every reason to believe that_____ 2008 Beijing Olympic Games will be_____ succe.（2007 江苏卷）

A./ … aB.the … /C.the … aD.a … a

7.Many people have come to realize that they should go on ______ balanced diet and make____ room in their day for exercise.（2007 江西卷）

A.a;/B.the; aC.the; theD./;a

8.In ______ film Cast Away.Tom Hanks plays ______man named Chuck Noland.（2007 陕西卷） A.a; theB.the; aC.the ; theD.a; a 9.How about taking ______ short break? I want to make _______ call．（2007 四川卷）A．the；aB．a；theC．the；theD．a；a

10.I wanted to catch ________early train, but couldn’t get ________ ride to the station.（2007 天津卷） A.an, theB./, theC.an, /D.the, a

11.I like _____ color of your skirt.It is _____ good match for your blouse.（2007 浙江卷）

A.a; theB.a; aC.the; aD.the; the

12.Gorge couldn’t remember when he first met Mr.Anderson, but he was sure it was _____ Sunday because everybody was at _______ church.（2007 重庆卷） A./; theB.the; /C.a; /D./; a

13.Christmas is _____ special holiday when _______ whole family are supposed to get together.（2007 辽宁卷）

A.the, theB.a, aC.the, aD.a, the 14.（2008湖南卷） Have you heard ______ news？The piece of _______ petrol is going up again!

A.the, theB.不填，theC.the, 不填D.不填，不填

15.（2008江苏卷） We went right round to the west coast by ______ sea instead of driving acro ______ continent.A.the; theB.不填；theC.the; 不填D.不填；不填 16.（2008山东卷） Students should be encouraged to use ______ Internet as ______ resource.

A.不填；aB.不填; theC.the; theD.the; a 17.（2008江西卷）--- I am so sorry to have come late for the meeting.

--- It is not your fault.With __ rush-hour traffic and __ heavy rain, it is no wonder you were late.

A.a; aB.the; theC./; /D./; a

18.（2008辽宁卷） My neighbor asked me to go for ______ walk, but I don’t think I’ve got ______ energy.A.a; 不填B.the; theC.不填；theD.a; the 19.(2008全国II) It’s not ___ good idea to drive for four hours without ___ break.

A.a ; aB.the ; aC.the ; theD.a ; the

20.（2008陕西卷） I ate _________ sandwich while I was waiting for _________ 20:08 train.

A.the, aB.the, theC.a, theD.a, a

21.(2008四川卷) In the United States, there is always ____ flow of people to areas of ______ country where more jobs can be found.

A.a; theB.the ; aC.the; theD.a; a

22.（2008浙江卷） ______ apple fell from the tree and hit him on ______ head.A.An; theB.The; theC.An; 不填D.The; 不填

23.（2008重庆卷） In many places in China, ___ bicycle is still ___ popular means of transportation.

A.a; theB./; aC.the; aD.the; the

24.（2009安徽） We can never expect _________ blue sky unle we create _________ le polluted world.

A.a; aB.a; theC.the; aD.the; the25.（2009北京） The biggest whale is ___ blue whale, which grows to be about 29 meters long—the height of ____ 9-story building.

A.the; theB.a; aC.a; theD.the; a

26.（2009江西） Some people fear that ____ air pollution may bring about changes in ____ weather around the world.

A./; theB.the; /C.an; theD.the; a

27.（2009海南） Let’s go to _________cinema-that’ll take your mind off the problem for _______ while

A.the; theB.the; aC.a; theD.a ; a

28.（2009陕西） What _____pity that you couldn’t be there to receive_________ prize!

A.a; aB.the; aC.a; theD.the; the

29.（2009四川） In order to find _______ better job, he decided to study _________ 44.（2011山东卷）21.Take your time—it’s just _____ short distance from here to _____ second foreign language.restaurant.A.the; aB.a; aC.the; theD.a; theA.不填；theB.a; theC.the; aD.不填；a 30.（2009浙江）I don’t understand what the engineer means, but I’ve got ______ rough 45.（2011江西卷）22.---- It’s said John will be in a job paying over $60,000 ______ year.idea of _____ project plan.---- Right, he will also get paid by ______ week.

A.the; aB.不填; theC.the; 不填D.a; theA.the; theB.a; theC.the; aD.a; a 31.（2009重庆）Washing machines made by China have won _________46.（2011浙江卷）2.Experts think that ______recently discovered painting may be worldwide attention and Haier has become _________ popular name.A.a; theB./; aC./; theD.the; a32.（2009全国2 ） What I need is_________ book that contains_________ ABC of oil painting.A.a; 不填B.the; 不填C.the; anD.a; the33.(2010北京卷).First impreions are the most lasting.After all, you ne never get _______ second chance to make ________ first impreion.A.a; theB.the; theC.a; aD.the; a 34.(2010福建卷).It’s _________ good feeling for people to admire the Shanghai world expo that gives thempleasure.A.不填，aB.a,不填C.the ,aD.a, the35.(2010江苏卷).The visitors here are greatly impreed by the fact that_______ people from all walks of life are working hard for_____ new Jiangsu.A.不填; aB.不填;theC.the; aD.the; the36.(2010辽宁卷).There are over 58,000 rocky objects in _______ space, about 900 of which could fall down onto _______ earth.A.the; theB.不填; theC.the; 不填D.a; the 38.(2010山东卷).If we sit near _______ front of the bus, we’ll have _______ better view.A.不填；theB.不填；aC.the; aD.the；the 39.(2010四川卷).In _________ most countries, a university degree can give you _________ flying start in life.A.the; aB.the; 不填C.不填; 不填D.不填; a 40.(2010浙江卷).Many lifestyle patterns do such_________ great harm to health that they actually speed up_________ weakening of the human body.A.a; /B./; theC.a; theD./; / 41.(2010重庆卷).Everything comes with_________price; there is no such thing as _________free lunch in the world.A.a, aB.the, /C.the, /D.a, / 42.(2011全国卷I) 33.It is generally accepted that _____ boy must learn to stand up and fight like____ man.A.a; aB.a; theC.the; theD.a; 不填 43.（2011全国卷II）16.As he reached ______ front door, Jack saw_____ strange sight.A.the;不填B.a; theC.不填；aD.the; a

______ Picao.

A.the ;不填B.a ;theC.a; 不填D.the; a47.（2011四川卷）18.Dr.Peter Spence, _____headmaster of the school, told us, “ _____fifth of pupils here go on to study at Oxford and Cambridge.”A.不填；AB.不填；TheC.the; TheD.a; A48.（2011陕西卷）13.As is know to all, _____People’s Republic of China is_____ biggest developing.country in the world.A.the ;不填B.不填 ；theC.the ；theD.不填；不填 49.（2011重庆卷）26.In communication, a smile is usually ___________ strong sign of a

friendly and _______ open attitude.A.the, /B.a, anC.a, /D.the, an 50.--- I knocked over my coffee cup.It went right over ______ keyboard.

--- You shouldn’t put drinks near ________ computer.(北京)A.the ; 不填B.the ; aC.a ; 不填D.a ; a51.--- Hello, could I speak to Mr.Smith?

--- Sorry, wrong number.There isn\'t______ Mr.Smith here.(全国1)A.不填B.aC.theD.one52.According to _________World Health Organization, health care plans are needed inall big cities to prevent _________ spread of AIDS.(全国2)A.the; 不填B.the; theC.a; aD.不填;the53.Your story is perfect; I’ve never heard _______ before.(全国3) A.the better oneB.the best oneC.a better oneD.a good one54.I know you don’t like _______ music very much.But what do you think of _______ music in the film we saw yesterday?(全国3)

A./; /B.the; theC.the; /D./; the55.In___________ review off 44 studies, American researchers found that men and

women who ate six key foods daily cut the risk of ___________heartdisease by 76%.(湖南)A.a; theB.the; aC.a;不填D.不填;a

56.For him ____ stage is just ___ means of making a living.(山东)A.a; aB.the; aC.the ; theD.a; the57.Don’t worry if you can’t come to _______ party.--- I’ll save ________ cake for

you.（浙江）

A.the ; someB.a ; muchC.the ; anyD.a ; little

58.Everywhere man has cut down forests in order to grow crops，or to use wood as the digital resources of the library.

A.acceB.paageC.wayD.approach

11.(2010安徽卷).I haven’t seen Sara since she was a little girl, and she has changed _______ fuel or as_______ building material.（重庆）

A.the; theB.the;/C./；theD./；/

59.More and more young people are fond ___ playing tennis nowadays.（上海春）

A.onB.toC.inD.of60.For him ____ stage is just ___ means of making a living.（山东）

A.a; aB.the; aC.the ; theD.a; the

61.Of all ____ reasons for my decision to become a university profeor, my father’s

advice was_______ most important one.（辽宁）

A.the; aB.不填；aC.不填;theD.the; the

近五年高考真题—名词

1.（2009安徽） China has got a good____________ for fighting against the flu with its careful and smooth organization.

A.reputationB.influenceC.impreionD.knowledge 2.（2009福建） The World Health Organization gave a warning to the public without any ___________when the virus of H1N1 hit Mexico in April, 2009.

A.delayB.effortC.scheduleD.consideration 3.（2009湖北） Hiking by oneself can be fun and good for health.It may also be good for ______ building.

A.respectB.friendshipC.reputationD.character

4.（2009湖北） In our cla, when the bell rang and the teacher closed his book, it was a ______ for everyone to stand up.

A.signalB.chanceC.markD.measure 5.（2009江西） The ____________ shoes were covered with mud, so I asked them to take them off before they got into __________ car.

A.girl’s; Tom’sB.girls’; Toms’C.girls’; Tom’sD.girl’s; Toms’6.（2009海南） Encourage your children to try new things, but try not to _______ them too hard.

A.drawB.strikeC.rushD.push 7.（2009山东）-------He says that my new car is a ____________ of money.-------Don’t you think those words are just sour grapes?

A.lackB.loadC.questionD.waste

8.（2009陕西） Form their ________ on the top of the TV Tower, visitors can have a better view of the city.

A.stageB.positionC.conditionD.situation 9.（2009天津） I’m trying to break the _______ of getting up too late .

A.traditionB.convenienceC.habitD.leisure 10.（2009浙江） The system has been designed to give students quick and easy ______ to

beyond.

A.hearingB.strengthC.recognitionD.measure

12.(2010湖北卷).This restaurant has become popular for its wide ____________ of foods that suit all tastes and pockets.

A.divisionB.areaC.rangeD.circle

13.(2010湖北卷).After the earthquake, the first thing the local government did was to provide____________ for the homele families.

A.occupationB.furnitureC.equipmentD.accommodation 14.(2010江苏卷).The doctor is skilled at treating heart trouble and never accepts any gift from his patients, so he has a very good_____.

A.expectationB.reputationC.contributionD.civilization

15.(2010江西卷).Last year the number of students who graduated with a driving license reached 200,000, a(n) ____________ of 40,000 per year.

A.averageB.numberC.amountD.quantity

16.(2010山东卷).Those who suffer from headache will find they get ______ from this medicine.

A.reliefB.safetyC.defenseD.shelter

17.(2010天津卷).James took the magazines off the little table to make _______ for the television.

A.roomB.areaC.fieldD.position

18.(2010浙江卷).The school advisers help you talk through your problems but they don\'t give you any direct __ .

A.solutionB.targetC.measureD.function 19.（2011湖北卷）21.“Tommy, run! Be quick! The house is on fire!” the mother shouted, with clearly ________ in her voice.

A.angerB.rudeneC.regretD.panic

20.（2011湖北卷）22.Giving up my job to go back to full-time education was a big _______, but now I know it was the best decision I ever made.

A.projectB.commitmentC.competitionD.ambition 21.（2011山东卷）34.There’s a _____ in our office that when it’s somebody’s birthday, they bring in a cake for us all to share.

A.traditionB.balanceC.concernD.relationship 22.（2011江西卷）31.What’s the ______ , in your opinion, of helping him if he doesn’t make an effort to help himself?A.sympathyB.themeC.objectD.point

23.（2011江苏卷）27.Teachers have to constantly update their knowledge in order to maintain their profeional _______.A.consequenceB.independenceC.competenceD.intelligence

24.（2011浙江卷）18.Anyway, I can’t cheat him --- it’s against all my ______.A.emotionsB.principlesC.regulationsD.opinions

25.（2011福建卷）26.The lack of eco-friendly habits among the public is thought to be a major ____ of global climate change.

A.resultB.causeC.warningD.reflection

26.（2011四川卷）13.Always remember to put such dangerous things as lives out 38.（2008福建卷） What’s the _____ of having a public open space where you can’t eat, drink or even simply hang out for a while?

A.senseB.matterC.caseD.opinion 39.（2008江苏卷） —I can’t repair these until tomorrow, I’m afraid.

—That’s OK, there’s ______.

A.no problemB.no wonderC.no doubtD.no hurry children’s _____.

A.touchB.sightC.reachD.distance

27.My morning ______ includes jogging in the park and reading newspapers over breakfast.（2007 上海卷）A.drill B.action C.regulationD.routine

28.I can’t say which wine is beat—it’s a (n) __________ of personal taste.（2007 山东卷）

A．affairB．eventC．matterD．variety

29.The practice of hanging clothes acro the street is a common ______in many parts of the city.（2007 安徽卷）

A.lookB.signC.sightD.appearance 30.—You are always full of .Can you tell me the secret? （2007 福建卷） —Taking plenty of exercise every day.A.powerB.strengthC.forceD.energy

31.Despite such a big difference in towards what one eats, there is no doubt

that people in the west

regard the Chinese food as something special.（2007 湖北卷） A.pointB.ideaC.attitudeD.sight to China as well as the whole world．（2007 上海卷）

A．surprise B．challengeC．reactionD．threat

33.He and his wife are of the same（2007 陕西卷） A.soulB.spiritC.heartD.mind

34.One thousand dollars a month is not a fortune but would help cover my living ________（2007 天津卷） A.billsB.expensesC.pricesD.charges

35.Of the seven days in the a week, Saturday is said to be the most popular ____ for a wedding in some countries.（2007 浙江卷）

A.wayB.situationC.eventD.choice

36.Health problems are closely connected with bad eating habits and a _____ of exercise.（2007 辽宁卷）

A.limitB.lackC.needD.demand

37.（2008安徽卷） To save some of the human languages before they are forgotten, the students in our school started a discuion “Save Our ________”

A.SkyB.LifeC.ArtsD.Voices

40.（08江苏卷）—Why do you suggest we buy a new machine?

—Because the old one has been damaged ______.A.beyond reachB.beyond repairC.beyond controlD.beyond description

41.（2008山东卷） I bought a dre for only 10 dollars in a sale; it was a real ______.A.exchangeB.bargainC.tradeD.busine 42.（2008江西卷） ---Shall we go out for a walk?

--- Sorry.This is not the right ____ to invite me.I am too tired to walk.

A.momentB.situationC.placeD.chance

43.（2008浙江卷） Dogs have a very good ______ of smell and are often used to search for survivors in an earthquake.

A.senseB.viewC.meansD.idea

44.（2008湖北卷） The top leaders of the two countries are holding talks in a

friendly______

A.atmosphereB.stateC.situationD.phenomenon 45.（2008天津卷） Most air pollution is caused by the burning of ____ like coal, gas and oil.

A.fuelsB.articlesC.goodsD.products

推荐第6篇：近五年英语高考题试题分析

做了近5年广东高考英语试题，我对完形填空、语法填空、阅读理解三大题型的考点进行了总结，得出以下结论。

完形填空共10个空，主要考基于上下文逻辑意思的词意辨析，形容词词意辨析占1/2，名词和副词分别占2/5左右，偶尔出现形容词比较级。

语法填空共10个空，主要考高中的语法点，其中非谓语动词的分词、动名词占1/5，介词、代词分别占1/5，定语从句的关系词占1/10，宾从、让步状语从句等占1/10，固定搭配1/10，冠词1/10，副词1/10。

阅读理解共20空，考察以下5个内容：a.文章主题、标题、写作目的b.推测c.划线词句的意思d.细节题e.理解题 这5项内容平均出现在每篇阅读文章中。

推荐第7篇：近五年工作总结

近五年主要工作汇报

按照政府办的通知要求，现将教育系统五年来的工作总结、存在问题及下一五年工作谋划汇报如下：

一、五年来的主要工作

1、抓协调，促发展，加大学校办学条件改善。区委、区政府领导历来重视教育，近5年来，加大对教育投入，改善办学条件，使我区学校基础设施、硬件条件、教学手段等得到了加强。5年来，市区政府共投入2.05亿元，用于学校的维修改造及新建。一是夯实了基础建设。投资1400万元，完成了机关幼儿园的改造及搬迁工程，对区属17所校舍进行了维修改造等。二是改善了教学条件。投资1000万元用于三永学校内部设施完善，确保了三永学校如期投入使用。投资900万元，为全区学校配置桌椅、实验设备、电教设备、图书、音体美器材等，力争实现我区学校标准化达标率100%目标。三是强化了后勤保障。投资1300万元，为全区师生解决了通勤问题，每年为全区学校补充、更换消防器材，解决了区属学校学生饮用水等。四是消除了安全隐患。投资1900万元，对大部分学校取暖系统改造、屋面防水、室外厕所等安全隐患进行整改，消除了学校安全隐患。五是新建了基础设施。投资1500万元，为五十中学新建了学生公寓和

食堂，为保田、前进等学校增添校舍，为英勇等学校新建了锅炉房，为5所学校建设了标准的厕所等。六是协调了市里投资。协调市政府加大了对我区教育的投入力度，先后投入1.25亿元，建设了澳龙学校二期，三永学校一期，已投入使用，十九中一期正在建设中。

2、抓队伍，提素质，打造教育发展人才基础。一是抓干部队伍建设。2008年，坚持公开、公正、公平、择优的原则，通过笔试、面试、组织考核等程序公开选拔83名主任级管理干部。教育系统在校长和教师中开展了“案头一本书”主题读书活动，教育局统一为校长和教师订购了学习书目，统一组织了校长、教师学习情况检测。二是抓教师队伍建设调整教师结构，合理配备使用教师。五年来，通过市区人事局引进招录优秀毕业生87名。2011年面向社会招考了聘任教师216名；加强师德建设，树立教育良好形象。2008年启动了“师德师风建设年”，在师德师风建设年中，通过加大师德先进人物的宣传，对违反师德行为的治理，,极大的提高了广大教师和校长对此工作的重视；加强能力建设，加快拔尖人才成长。近3年，在教育局积极争取区政府大力支持下，共投入110万元专项资金用于教师培训，选派近200名教师到山东、上海、广州等地参加培训考察，请进多名省市专家来我区讲学。2010年，教育局认定了106名区级骨干教师、57名教学能手和28名教学新秀。投资24万元，对骨干教师实行考核奖励。

3、抓教学，重导向，构建教学中心工作格局。实施素质教育，提高教育教学质量，是教育教学管理的目标所在。教育局狠抓常规教学管理和教学质量管理。一是开展教学管理年活动。2009年确立了“教学管理年”，活动不仅完善了教育教学管理制度，而且学校在教育教学的监控管理和教学活动的组织上等都得到了加强，突出了教育教学的中心地位，实现了教育教学管理思想、管理方法、管理模式的创新。二是坚持教学质量评价检测工作。始终坚持依托进修校对中小学部分年级的区域质量检测，通过教学质量检测，促进学校抓教学，通过质量评价调动学校抓教学积极性。三是坚持素质教育的全面实施。学校实行大课间操，实行小学生在校6小时、中学生在校7小时的作息时间，规范教辅资料征订行为，落实义务教育农村学生免费就近入学政策和流动人口子女就近入学政策。四是推进课堂教学改革。2011年，在外出学习考察的基础上，在部分中小学校进行了“导学稿”和“生本课堂”课堂教学模式改革实验。一年来，在课题组、进修校、学校领导、实验教师的努力下，实验工作取得了明显的阶段性成果，得到了学校、教师、学生、家长的认可。

4、抓安全，重防范，筑牢平安和谐校园防线。以营造教师工作、生活和学生学习、健康成长和谐环境为目标，积极推进平安和谐校园建设。一是完善安全管理体系。系统上下高度重视安全工作，加强对安全工作的领导。多次召开安全工作会议研究部署校园安全工作；各校建立了比较完善的

安全工作应急预案。二是强化安全宣传教育。充过分利用班队会、升旗仪式等多种宣传形式，有效开展防火、交通、食品安全等教育，把安全教育纳入课堂。全区各校定期开展消防、抗震等各类突发事件应急演练。三是加大隐患排查治理。以学校自查和教育局抽查相结合的方式，对学校进行了隐患排查。联合相关部门对校园及周边环境进行了治理。对校外接送学生车辆进行了排查。四是进行整改完善。投资500万元，为各中小学校、幼儿园配备了55名保安，安装了18套监控设备和110联动报警系统，对邻近交通要道的学校安装了减速带和交通信号灯，为各校采购门卫房，配备了消防器材，为全区学生交纳了校园责任险。

5、抓配置，强监管，加大学前教育整治力度。根据国家省、市关于加快学前教育发展的有关要求，我区加强了幼儿园所建设及民办幼儿园所监管工作。一是强化公办园建设。根据《龙凤区学前教育三年行动计划》。今年，投资655万元，在龙凤镇新建一所建筑面积3600平方米，可容纳300余名幼儿入园的中心幼儿园，主体已经完成，现在正在进行场平和内部装饰。投资80万元，改建前进和新兴2所分别容纳60名、90名幼儿入园的农村公立幼儿园，改建已经完成，对2所幼儿园的设备招标采购已经完成。二是加强民办园整治力度。根据《龙凤区民办幼儿园整治工作方案》，加大了对民办幼儿园检查、指导及整治力度，召开了无证幼儿园整治动员大会，对我区109所民办幼儿园进行全面清理整

顿。目前，经教育、街道、公安、卫生等多部门联合整治，共取缔30所民办幼儿园。三是扶持发展民办园。为帮助扶持部分民办幼儿园规范管理，完善硬件和软件，改善办园条件，教育局于年初制定了《民办幼儿园扶持方案》，区政府投资51万元，完成了10所民办幼儿园扶持工作。

6、抓整合，谋规划，优化区域教育资源配置。优化教育资源配置，整合教育资源，促进教育均衡发展，是这届教育领导班子上任后一直十分关注这个问题，一直在做这方面的工作，组织力量开展调研工作，冷静思考我区教育资源整合和网点布局调整工作，制定了区域教育资源整合规划。2009年，撤销了铁路学校，将学生分流到了四十九中和区四小学，教师充实到我区其他中小学校。2010年，撤销向阳学校初中部，取消镇一中住宿生，扩大五十中学办学规模，使农村学生享受优质教育资源，部分农村学生进入五十中学就读，对教师进行了科学合理分流。同时规范了招生和学籍管理，根据我区学生资源和学校资源状况，在充分调研的基础上，重新拟定了《龙凤区中小学校学区划分及招生工作方案》。

7、抓管理，建规范，建立教育管理科学体系。教育局领导班子在教育管理中高度重视全局和学校的规章、规范、制度等建设。从全局的角度通过规章制度，规范学校管理行为，引领学校科学管理，为学校科学管理提供支撑，为教育局和学校实施有效管理提供依据。教育局制定出台了《教育

系统关于临时用工的有关规定》、《教育系统教师病事假有关管理办法》、《学校安全责任追究制度》、《关于制止中小学教师补课办班的管理办法》等十余个规章制度。这些规章制度和规范的实施，受到了基层学校的普遍好评。同时各校根据局里的管理要求，也结合学校实际，结合学校管理理念及学校发展目标，制订了教育教学管理、队伍管理、学生管理等各项管理考核制度与规范。各校的规章制度实施，规范了教师的从教行为，学生的学习行为，调动了教师的积极性，推动了学校的发展。

二、存在的问题

在充分肯定成绩的同时，我们也要清醒地认识到，我区教育工作还有待进一步加强。主要表现在以下几个方面：

1、部分学校标准化建设水平还较低，教学设施设备品种数量不足。

2、部分学校教学功能场所不足，功能不够完善。

3、部分学校校园环境需要改善，硬化、绿化水平较差。

4、聘任教师工资标准相对较低，影响教师队伍稳定。

5、学校教育经费相对不足，影响学校教育教学活动的组织和教师管理考核。

三、下一五年谋划情况

1、加强学校标准化建设。做好十九中学异地新建及二期建设工作；投资建设三永学校二期工程；建设镇一中综合楼、水冲厕所，建设五十中和镇一中的塑胶运动场、风雨教

室，硬化操场；为部分学校教学楼进行抗震加固和消防改造，消除校园安全隐患；补充、更换教学仪器和电教化设备。

2、促进教育资源均衡发展。将部分区属分散学校进行整合，进行集中办学。按照市资源整合规划加快区属学校与石化学校整合进度。对涉及整合学校的教师、学生，进行合理调配，满足教育教学需要；随着城市建设加快，适时在青龙山与大庆东站之间及其他开发新建小区建设学校。

3、优化学前教育配置。继续加大无证幼儿园的整治力度，扶持发展有规模的民办学前教育。有效利用农村小学闲置校舍资源开办农村幼儿教育。做好东城领秀、瀚城国际、龙凤小镇等新开发小区配套建设幼儿园工作。抓住旧城区改造机会，拓宽园所建设渠道，鼓励、支持社会企业和个人投资建设园所，政府投资扶植办园。

4、推进课堂教学模式改革。继续深入推进中小学课堂教学改革试验工作，“生本课堂”、“导学稿”课堂教学模式改革在我区启动实施近一年，已经取得阶段性成果，今后5年将继续深入实施，要使实验率达到100%，逐步形成具有龙凤特色的课堂教学模式。

推荐第8篇：近五年工作总结

个人工作总结

光阴荏苒，白驹过隙，转瞬间,我从教已八年了。“做一名好老师”是许多老师一生所追求的目标，也是我的目标。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好老师”作为自己工作的座右铭.在我教学领域履行小学一级教师职责中，我也是努力做到勤奋耕耘、不断进取的几年，现将个人工作总结报告如下：

一、加强师德修养，提高道德素质

过去的几年中，我担任过四年小学语文教学和四年音乐教学工作。在实践过程中，我认真加强师德修养，提高道德素质。我认真学习《义务教育法》、《教师法》、《中小学教师职业道德规范》等教育法律法规;严格按照\"有事业心、有责任心、有上进心\"、\"爱校、爱岗、爱生\"、\"团结协作、乐于奉献、勇于探索、积极进取\"的要求去规范自己的行为。对待学生做到：民主平等，公正合理，严格要求，耐心教导;对待同事做到：团结协作、互相尊重、友好相处;对待家长做到：主动协调，积极沟通;对待自己做到：严于律已、以身作则、为人师表。

我积极参加各种学习培训，做好业务笔记,认真参加政治学习。我还深知要教育好学生，教师必须先身先之率，时时做到教书育人、言传身教、为人师表，以自己的人格、行为去感染学生，努力使学生、家长能接受我、喜欢我。作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时非常重视对学生的全面培养。因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气候我把学生的德育、美育工作放到了最重要的地位。在工作中，我积极、主动、勤恳、责任性较强，乐于接受学校布置的各项工作;我还注重专业学习，工作之余，练声，练琴，学古筝。在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论水平、业务能力都得到较快的提高。

二、加强教学理论学习，练好扎实的教学基本功

在教育教学方面，我努力加强教育理论学习，提高教学水平。 要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前准备：备好课。认真学习新课标理念，钻研教材。了解教材的基本思想、基本概念、结构、重点与难点，掌握知识的逻辑。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的施。

考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教学、如何安排每节课的活动。

2、组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的注意力，使其保持相对稳定性。同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学习的兴趣，课堂上讲读结合，布置好课外作业，减轻学生的负担。

3、在担任语文教学的那几年中，我充分做好课后辅导工作。小学的学生爱动、好玩，缺乏自控能力，有的不能按时完成作业，有的抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作贯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重。 对于后进生，我耐心的教导，鼓励他们。

4 培养学生良好的行为习惯和学习习惯。不管是带哪个年级哪个班，我都抓学生的养成习惯，好的习惯决定孩子的一生。好习惯决定好性格，好性格决定好命运，好命运决定好人生。所带班级的习惯很好，学生也习惯成自然了。这样也有助于自己的教学。

为了不断提高自己的教学水平，向有经验的老师学习，我都努力去听其他老师的课，以向他们学习好的教育理论、方法，弥补自己在教学过程中的不足之处。上课时务求每一课都上得生动、活泼、高效，让学生在美丽的语言中感受到生活，在生活中学习语文，耐心对待每一个学生提出的问题。我真正做到了每一位学生都喜欢我上的每一节课。注重学生的朗读能力的培养。几年下来，我任教的班级，学生成绩明显上升，每次考试成绩都达到学校的优秀标准，得到了师生，家长的好评。

三、关爱每一名学生，做好班主任工作

从教以来，我连续两年担任一年级班主任工作。作为一个刚刚走上工作岗位的新教师而言，班主任工作的内容是复杂的，任务是繁重的。很多时候会感到当班主任很累，事情很多，很累心，有的时候还会很心烦。但是，有时看到孩子在我的教育下能够成长那么一小步、能够进步那么一点，我也是发自内心的高兴和自豪。当我处身孩子周围，看到那一双双稚嫩明亮的的眼睛，那种感动是从心里往外涌的，那个时候我觉得能成为一名小学老师是多么幸福。或许这也正验证了那句话：痛并快乐着。

记得当时我们班有十个留守儿童，因长期与父母分离，再加上代管人多为家中老人，隔代教育中的溺爱现象比较严重，学习上、思想上与孩子进行交流较差，因此，这些孩子在学习上、思想上、行为上、心理上容易发生偏差。在课堂上，为了调动他们的学习的积极性，我经常鼓励他们，用赏识的眼光看待他们的优点和闪光点，想尽一切办法，经常和他们谈心。为了使学生进步，我还利用双休日，节假日，傍晚去家访，和家长共同教育好子女。功夫不负有心人，这些学生在我的精心培育下，思想有了较大的转变，各方面有了进步。因此也得到了家长的好评。我始终相信，关怀等于温暖，宽容等于信任，用博大的爱心去教育每一个孩子，没有教不好的孩子。把热爱教育事业和热爱学生结合起来，用美好的师爱感染学生。

我深深地懂得：一名新世纪的人民教师、人类灵魂的工程师,肩负着重大的历史使命和对未来的历史责任感。为了不辱使命，为了无愧自己的良心，我只能在教学这片热土上，做到更加勤恳。用自己的心血去拼、去搏“蜡烛成灰泪始干，春蚕到死丝方尽”。

推荐第9篇：近五年工作总结

近五年来技术工作总结

时光荏苒，五年很快过去了，回首这几年内心不禁感慨万千。我自从忻州师院毕业就来到学校，在这几年里与校领导、班老师一起积极参与模块式教学的教研教改，并持续改进，同时在主管领导的帮助下参与实训室管理，设备的维护，为学校维修电工和电梯专业做出了贡献，以保障了学校的教学任务顺利完成。

自从事本职工作以来，我一直在不断地加强自身修养，努力地提高思想道德水平，认真地进行各项文化和专业知识的深化学习，不断地探求新知，锐意进取，积极地开展智能范围内的各项工作，完整履行好一个教师的工作职责，起好模范带头作用。积极参与技术交流和科技创新活动，大地做好了传、帮、带的作用，并全面完成了校领导下达的各项任务及指标，在学校的生产和发展中发挥了应有的作用。现将本人任职以来的专业技术工作总结如下：

一、自觉加强理论学习，努力提高个人素质

没有坚定真确的政治方向，就不会有积极向上的指导思想。为了不断提高自己的政治思想素质，这几年来我一直非常关心国家大事，关注国内外形势，结合形势变化对学校的影响进行分析，并把这种思想付诸实际行动到教学活动中去，保证自己在思想和行动上始终与党和企业保持一致。同时，也把这种思想带入工作和学习中，不断追求自身进步。有人说：一个人要成才，必须得先做人，此话有理。这也就是说：一个人的事业要想得到成功，必须先要学会怎样做人!特别是干我们这项技术性很强的工作的，看事要用心、做事要专心、学习要虚心。容不得有半点马虎和出错。所有首先工作态度要端正，要有良好地职业素养，对工作要认真负责，服从领导安排，虚心听取别人的指点和建议，要团结同事、礼貌待人，服务热情。

“德高为师，身正为范”，为人师表，以德为首。在工作中，告诫自己，首先要“有心理容量”，要耐得住寂寞，受得住挫折，能合理排解自身的消极情绪，从而始终将思考的欢乐和收获的喜悦送给学生，全身心地扑在教育事业上。其次要爱学生，在模块式一体化教研教改的背景下我努力转变观念，“没有爱就没有教育”，我努力以一颗博爱之心平等地对待每一位学生，绝不以家庭出身分高低，以智

力好坏定亲疏，以成绩好坏分优劣，以自己的真诚无私赢得了每一位学生的热爱和尊敬。再者，能与周围人建立良好的人际关系，在教学活动中能较好地与老师、学生、家长合作，与人相处真诚热情。

作为一名教师，我们都知道教学是一项需要爱心与智慧的工作，教学中遇到的许多问题，需要依靠智慧来解决，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地读书、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我，超越自我

二、端正工作态度，起好带头作用

自从进入学校参加工作开始，我就从事维修电工科目的教学工作，所有的电工课程，我深知维修电工实训课的重要性，特别是实训课有很多同学的时候，要随时监督检查，发现问题就必须解决问题，决不能草草了事，否则后患无穷且再无法根除，这就是摆在我们理论建实训教师面前是一种考验和责任。我作为一位机班主任和一名专业教师，身上的责任和重担我义不容辞。因此，在平时的工作中，我不仅要求各组长在上课时，要认真仔细，做到一丝不苟，而且自己还深知打铁还须自身硬的道理。我对我自己做出了这样一些严格要求：一要在遇到脏累苦险的工作时抢在学生前头干，而且要比学生干的多、下得力;二要在遇到技术性难题是挺身而出，尽自己最大的努力攻克技术难关;我始终坚持以尽我最大努力做好每件事，以学校利益为重。为学校的发展打下了坚实的基础，为学校创造经济利益和社会效益提供了坚强的后盾和强有力的保障。三是我要求自己能勇于承担责任;我认为既然自己是一名教师，那么在业务水平等诸多方面就要比一般人要强一些。在学校分配任务时，在一般人完成起来比较困难的任务时，自己要主动踊跃承担，更不能推诿扯皮，要做出师者风范，勇挑重担。平时我不仅是这样要求自己的，在实践中，我也是按这些要求去做的。所以我的这些表现也深深受到了学校领导和其他教师的一致好评，发挥了我作为一名教师应有的作用，树立了一名教师应有的良好形象。

三、教育教学方面加强业务学习，提高技术水平

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前准备：备好课。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。

5、课堂上的情况。组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

四、自我学习

长到老，学到了。这句话是我的座右铭。科学技术不断发展的今天，一天不学，就被落后。特别是电气自动化这一块，没有谁能百分百的什么都精通完了，它是不断地在开发在更新，就和电脑软件一样，天天在更新，时时在发展。说不定你昨天还认识它，过两天它就变了样了，就有更先进的东东装进去了。所以我平时只要有时间就多看看专业书籍。一年来，我搜集了大量的新的专业书籍资料，不断地充实自己，不断地掌握新知。例如《电气设计制图》、《电子技术》、《现代变频技术》、《直流在工业中的应用》等等，在学习这些知识的过程中，我学到了很多新的知识，如：PLC编程控制原理，ABB变频器设置和控制原理、SIPMOS大功率双向可控硅的控制原理等等使我的确受益匪浅!不仅拓宽了我的知识面，还在很大程度上提高了我的技术水平，也使我对更高层次的理论及技术知识的学习产生了浓厚的兴趣。

在作风上，能遵章守纪、团结同事、务真求实、乐观上进，始终保持严谨认真的工作态度和一丝不苟的工作作风，勤勤恳恳，任劳任怨。时刻牢记自己的责任和义务，严格要求自己，在任何时候都要努

力完成领导交给的任务。能取得以上好成果，是离不开领导的关心和支持，也离不开各位工程师的教导和培养，更离不开学校优良的大环境。

推荐第10篇：近五年江苏高考作文题目及解析

2014年，江苏高考作文

有人说，没有什么是不朽的，只有青春是不朽的；也有人说，年轻人不相信有朝一日会老去。这种想法是天真的，我们自欺欺人地认为会有像自然一样不朽的信念。 阅读材料，自选角度，题目自拟，体裁不限，诗歌除外，写一篇不少于800字的文章。

命题分析：江苏命题专家骆冬青教授在今年五月份一次研讨会上说，现在的新材料作文近似于没题目。我深有同感，因为一个新材料作文，你只要从材料中引出，又能自圆其说，那就算不走题。那么“横看成岭侧成峰，远近高低各不同”，一个新材料作文有可能因为角度不同，涉及几十个不同的话题和立意，如此一些聪明的考生极有可能事先宿构，投机取巧来赚取作文的高分。道高一尺，魔高一丈，今年江苏高考作文显然做了不少努力，以防考生“使刁”检测不了他们的作文真实水平。这个新材料看得出角度在减少，材料在瘦身，命意在收窄，值得赞赏。其实不仅是江苏，今年高考新材料命题中，北京的“老规矩”、广东的“照片”、四川的“自立”上海的“自由”等等，也都看得出在防学生预先准备材料以不变应万变的宿构上作了一定程度的应对，体现了今年高考新材料作文的渐渐走向成熟的发展趋势——在命题作文的过度限制与话题作文的过度开放之间选择一个恰当的平衡点，以给学生一定自由的写作空间。

今年江苏这则材料的核心立意显然是“不朽”，青春不朽，生命永恒。如何让生命不会老去？拥有不朽的信念是出自本心，还是自欺欺人的荒诞之辞？如何认识永恒的生命价值？对游戏人生、虚度光阴、追求现世享乐的人来说，他们为什么会认为从来就没有什么不朽？显然现实针对性很强。引导学生对待青春，对生命的终极价值的思考，应该来说，学生不是太过犯难，应该有话可说；但是有多少学生进行过深刻的思考，又很难说，自然大多考生会写一些人云亦云的缺乏深刻思考的肤浅文章。

关于不朽，中国古代有三不朽之说，立功、立德、立言。真正不朽的是那些为人类留下永恒的艺术创造的精品的人们，是代表了历史前进的方向的人们，是代表了最大多数人们的利益的正义方向的化身，是他们身上体现出来的自强不息的精神和不朽的灵魂。相反，速朽的是追求名利钱财的，穷奢极欲的，是虚度年华、蹉跎岁月的，是代表了假恶丑的与历史背道而行的人们。

写青春行不行？我觉得即使谈青春也应该谈如何保持永恒的青春，如何让生命保持年轻，让青春永远闪光，即与“不朽”相关连，否则不是很切题。

写信念行不行？我一样认为当与“不朽”相联系，你信不信永恒的信念？这世上真的有不朽的信念？为什么有不少人只求现世享乐，为什么他们心中没有畏惧，缺少底线？为什么他们想把自己的名字刻入石头想不朽，却偏偏加速他们的速朽？这其中有许多值得我们深思的内容。

因此，我不妨拟以下一些题目，仅供大家参考： 1.永远璀璨的星座 12.蓦然回首，青春已然昨天（写为昨天虚2.青春万岁 度而悔恨） 3.直到天老地荒时 13.速朽的是名利，永恒的是精神 4.青春之花永开不败 14.精神大树常青 5.八十岁，他依然韶华不逝 15.青春岁月易蹉跎 6.生命的两种方式（燃烧或腐朽） 16.易过莫过青春时（写青春易逝，红颜易7.万里长城永不倒（喻信念） 老，好花难再） 8.信念不因岁月老 17.青山有颗不老松 9.依旧当年明月 18.十八岁的天空 10.与山川同在 19.春天里的故事 11.人生当求三不朽 20.把名字刻入石头想不朽

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2013年，江苏高考作文

阅读下面的材料，按照要求作文——几位朋友说起这样一段探险经历：他们无意中来到一个人迹罕至的山洞。因对洞中环境不清楚，便点燃了几支蜡烛靠在石壁上。在进入洞穴后不久，他们发现了许多色彩斑斓的大蝴蝶安静的附在洞壁上栖息，他们屏住呼吸，放轻脚步，唯恐惊扰了这群美丽的精灵。数日后再来，他们发现这群蝴蝶早已不在原处，而是远远的退到了更深的洞穴。他们恍然大悟，也许那里环境更适宜吧，小小的蜡烛竟然会带来这么大的影响。

①立意自定②角度自选③题目自拟④除诗歌外，文体自选⑤不少于800字

名师点评2013江苏高考作文

“不少考生对新材料作文还是会出现‘不适应’，主要是缺乏把握材料含义的能力！”“2013年‘人与自然’会大撞车，只谈到‘和谐相处’只能算‘大路货’作文！”“这个题目也可以写记叙文，假如考生这样写：探路者为保护蝴蝶竖提醒牌，却引来游人如织，蝴蝶最后彻底消失，是不是更有意思呢？”„„6月8日，7位省内语文泰斗级专家共同探讨2013年高考作文题如何写才能更出彩。他们中有曾经出过高考作文题的专家、有长期研究高考作文的大学教授，也有中学的知名语文特级教师。

2013年作文怎样写出彩？

审题：看材料要“抓情节、看人物” 高朝俊 （南京师范大学教授）

我觉得叙事性材料怎么去审很重要，一个是有情节，一个是有人物。在审读材料过程中首先看清楚情节的阶段性。这个故事情节有三个阶段：第一，进去探险为了看清楚蝴蝶点了蜡烛；第二，怕惊扰蝴蝶离开了；第三，后来回到洞里发现蝴蝶到更深更暗的地段。考生在这三个阶段里都可以做文章。叙事性材料也有人物，我们姑且把蝴蝶也称之为人物，我认为从总体意蕴来看，人与自然和谐相处，维护生活秩序，小细节会决定大变化，这是这个材料的总体意蕴。新材料作文肯定不是就材料谈材料，可以深挖开来：第一方面，从探险者角度可以写要学会尊重和体察别人；第二方面，哪怕是无心之举也可能给别人带来意想不到的伤害；第三方面，要学会从对方的角度来思考问题。探险者不要仅图自己一时之快，为了自己欣赏蝴蝶，根本没有从蝴蝶角度来考虑。从蝴蝶来说，要学会保护自己，知道一点亮光会带来危害，往后退了，但也要懂得防患于未然。

立意：新材料作文可多层次、多角度

凌焕新（省写作学会名誉会长、南京师范大学教授）

据说，有调查显示，有七成以上的考生认为2013年的作文题不好写，姑且不论这个数据的准确性，但也反映了一些考生的感受。为什么会觉得难写呢？

之前江苏自主命题以来，一直考的是话题作文和命题作文。现在的材料作文，有一定的范围限制。但是材料作文不是就材料写材料，或者拘泥于材料的讲解和评析，也不是写材料评论，而是要由材料出发，引发与材料有关的含义，所以有它的灵活性和包容性。一个材料中间有多种层次、多种角度，如果是叙事作品，还有一定的阶段性，等等。写作的人可以从这个方面进行自由的选择，可以明扣，也可以暗合，他所表达的东西只要和材料是一致的就可以。比如有考生问：“从细节谈行不行？”这个点也是从这个材料中间提出来，一个不经意间的小小蜡烛的烛光，有如此大的影响，他就抓住了这个“小”字，从作者角度提炼出一个核心理念。那么你从“小”字做文章，当然是可以的。还有考生提出，写“蝴蝶受到外来东西的干扰，行不行”？人是外来的，惊扰了蝴蝶，当然也可以引申到人与自然的关系。材料作文应该有包容性，过去材料作文有一种倾向，就是材料作文一定要提炼出它最关键的中心思想，或者是核心思想，然后按照这个东西来写才行，如果偏离了这个东西，那就不行，

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就是偏题，就是不符合材料作文的要求。如果这样，那很多的考生就偏了，就被打不及格了。我个人理解，新材料作文应该允许多层次、多角度、与材料具有相关性就行了，如果一味就材料本身倒来倒去，就真的局限在材料里面了。

构思：联系实际做分析容易写好 孙芳铭 （南京一中特级教师）

我认为无论从哪个角度，核心还是人。探险者是人，这是不用多说的。探险者他点蜡烛，就他自己来讲，他是对的，为了自己探险。当他发现蝴蝶以后，他主动退出来，退出来本身就表明他的一种善意。蜡烛呢，蜡烛是人点的，点的意图从自己角度来说那是对的，但是他侵扰了蝴蝶，说得重一点，破坏了蝴蝶的生存环境。所以从这个方面来说，当然还是有文章可做的；蝴蝶从洞里面迁徙到更深的地方去，那是因为它的生存环境还是被人破坏了。所以我认为无论从哪个角度来看，核心还是要写到人：人的生存环境，人对自然界其他物种生存环境乃至自然环境的影响，这是问题核心。在这三者当中，从探险者角度来说，他的心地是好的，但他客观上还是对蝴蝶的生存环境起到了不好的影响。这可以联想到我们现实生活中有这种良好的意愿，最后造成不良后果的情况；甚至本来意愿就不对，造成的后果可能更严重。所以考生若更多联系实际做一定分析，文章就比较容易写好。比如说扬子晚报下水作文里一位老师写的文章，他就联系了自己教育学生过程中的某些细节没有处理好，无意伤害了学生的故事。

这样写，作文能拿高分！

议论文可写“美丽中国”，记叙文可“峰回路转” 尉天骄（省写作学会会长；河海大学教授、博导）

这个题目如果从议论文角度写，最容易想到的就是人与自然的和谐问题。这里总是提到的蜡烛，准确地讲应该是烛光，烛光是一个很轻微的东西，它可以理解成一个人类并无恶意的一个轻微的行为，但这个行为可能不知不觉中对自然造成了影响。从这个里面可能就会有很多引申，比如说平时多倒的一盆污水，多扔掉的一个废旧电池，这都是人类本身没有恶意的轻微行为，但对我们生态环境却可能造成很大的破坏。再进一步说，如果人类再有意往河里倒污水，那便有更严重的影响。这篇文章写议论，我看可以从美丽中国的角度出发，现在十八大正在提倡“建设美丽中国”，美丽中国意味着国家不仅富有强大，而且要有美好的生态，没有美好的生态，美丽中国是一句空话。蝴蝶是大自然生物中最富有诗意的东西，被称为“会飞翔的花朵”，是美丽生态非常典型的东西。如果我们这种并无恶意的轻微行为，把大自然中最美好的事物不经意间损害了，那么我们的生态建设岂不是要落空吗？美丽中国不是要打折扣吗？从这个角度写，应该讲能写出一点新意。

既然讲题材不限，是不是2013年很多考生会写记叙文呢？我认为会的，这个题目写记叙文，容易写，但不容易写好。因为材料本身是有情节的小叙事片断，里面有场景，有人物，有事物，有景物，按照材料给的基本框架去给它添枝加叶，加一个扩写，写成一篇800字的文章是不难的，但是如果写记叙文想写好，一定要有创新。那怎么才能有创意呢？假如我来写这个故事，我就会写：“这几个探险者感到要保护蝴蝶，于是在洞门口立了很大的牌子，标注‘此处有蝴蝶，请勿惊扰’，但没想到牌子一竖，反而引起了人们的好奇，游人如织，最后蝴蝶消失得无影无踪。”如果这样写，可能记叙文会写出彩来。

“人与自然”谈到“变化”立意更高 王继志（南京大学教授、博导）

我认为2013年题目在思维定势上是一种突破。2013年虽然是材料作文，但有两个关系，探险者代表人类，蝴蝶代表自然，说到底是人与自然的关系。人和自然要建立一种和谐的关系，不要破坏它，如果作文写到这个程度，只是谈了关系，还没有延伸。有的考生讲到：“我们不要去惊动自然，不要去惊动那些蝴蝶。”我们可以再朝深处思考，加上辩证思考，难道

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说在黑暗中生活的蝴蝶就永远要保持这样一种安定吗？它就不需要改变吗？我想无论自然界还是人类生活，变化是常态的，发展是常态的，凝固不变反而是非常态的。蝴蝶生存环境改变了，这是人的干扰，但自然界的干扰更多更多，地裂怎么办呢？所以从锻炼蝴蝶的生存能力来说，变化未必是坏事，况且人对它的干扰并不大。人与自然都在不停地发生变化，如果不变，那么人类现在还是要茹毛饮血。如果说什么都不能破坏，那么我们人类要不要发展？问题的关键在于我们人类要利用自然，改变自然，要提升整个自然和人类的生存质量、生活质量，和谐相处。我的意思是作文如果只找到了关系，只说人和自然，不要破坏自然，这样还只是平庸之作。关键要谈到如何发展自然。人类如果缺少对自然、对生命的敬畏，实际是对自己、对未来的不负责任。如果通过这个提炼出来对自然的敬畏，对生命的敬畏，人和自然生命是同等的，不要老是以主宰者、征服者、改造者去对自然胡作非为，那么立意就更高了。

2012年，江苏高考作文题目：《忧与爱》。

慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。（孟郊）

为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉。（艾青）

在这些神圣的心灵中，有一股清明的力量和强烈的爱，像激流一般飞涌出来。甚至无须倾听他们的声音，就在他们的眼里，他们的事迹里，就可看到生命从没像处于忧患时的那么伟大，那么丰满，那么幸福。（罗曼·罗兰）

请以“忧与爱”为题，写一篇不少于800字文章。

要求：①立意自定；②角度自选；③除诗歌外，文体自选。

解析：1．酝酿积极阳光的主题或中心，以达到以情感人、以理服人的表达效果。要把忧与爱之间的关系把握好，最好是能从忧写到爱，要坚持一个原则，无论写什么样主题，或确立怎样的中心论点，都必须健康，积极，能给人以启迪，能让人树立正确的人生观和价值观。

2．尽可能选材思路范围广阔一些。关于选材，这一题目不一定非要选取一些重大的，动不动就是忧国忧民的，普度众生的爱，大可选取一些普通的，我们身边的，一些看起来不是特别大的一些忧，如忧虑吃饭睡觉等看似极其普通的，却能从中看出无限爱的，能给人带来思考的，有意义的，具备一定代表性的爱，这些忧与爱里面能挖掘出使人有触动的就行。在文体方面，如果选定一种，必须写得“像”一些，本题可以写记叙文，文章的灵魂里面体现出和处理好：为何忧，谁忧，如何感受到，如何从忧到爱等等，要能把握好文章思路。

3．写作的切入点尽量小而巧，以小见大。小处着眼，容易成功。一是可以选取细节进行描摹。选材切入点要小，从一件小事或几件小事中去挖掘。也就是说一定要将忧与爱中所蕴涵的的内涵写实，写具体，写的感人，写的发人深省。同时，还应注意表达的顺畅和修辞的文采。

忧与爱 文/洪劬颉

爱有深浅之分，忧有真假之别。

“儿行千里母担忧。”此担忧是真担忧，此爱是真爱。但是我们必须要清醒的认识到：并不是所有的忧都在表明内心深刻的爱，也并不是所有的爱都必须要用忧来唯一呈现。爱与忧，犹如两个世界的两条线几乎不能存在于同一个时空之中，却因某一些机缘能够偶合于此。认识到忧和爱之间的关系，不仅仅能够使我们知人，同时还能获取知人之智。

无爱便无忧。无目的的爱如同无缘无故的忧一样，几乎都不会存在。爱谁，爱什么，为什么爱？忧什么，为何忧？没有深刻的爱，就没有深刻的忧。于自己，可能是一种忧患意识；于别人，可能是一种忧思和牵念。尤记得孔繁森在电影中说：“一个人的最高境界是爱别人，

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一个共产党员爱的最高境界是爱人民。”这一点被不少的共产党员忘记了，但是美国驻中国大使骆家辉在回答北京十一中学学生三个问题时，是这么回答的：“你从政的经验：替别人去想；你家庭教育的秘诀：教育孩子帮助别人；你的孩子最令你骄傲的：为别人服务。”忧的是谁，忧的是什么，忧的程度有多深，往往是判断“爱”的程度的标尺。

因爱未必是真忧；因忧也未必是出于真爱。此道理很简单，现实往往总是以淋淋鲜血告诉我们这个道理。诗人北岛的那句著名的“高尚是高尚者的墓志铭，卑鄙是卑鄙者的通行证”，即使在现实的生活中，仍然不还是随处可见大贪恶贪在台前的那种忧国忧民、爱国爱民之切切，然而在败落之后却曝光出来的是纸醉金迷、奢侈华丽，甚至在国内裸官、妻儿早已逍遥在罪恶的资本主义世界„„范仲淹当年“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，现在居然在某些富贵者的行为中变成了“用天下之忧而成就己乐”，岂不痛哉？那种将“爱人民”“忧人民”挂在嘴上，却行着败人民、败国家之实，在政界不少，在商界也不少见。“小富靠智，大富靠德”，到多少人的行为中变成了“小富靠骗，大富靠缺德”的致富箴言，在这一忧一爱的转变中，我们到底缺失了什么？

说出来的爱未必是真忧；真忧的爱几乎都是不表达的。我们对于那些用于表达出来的爱所表现的忧思与忧患，倒真的要擦亮眼睛看一看。有些忧，一旦懂得，便是感动；有些忧，一旦醒悟，味同嚼腊。为什么有些忧我们读出的是爱，且是人间大爱；而有些忧，我们却鄙夷一笑，背身以对？没有人会怀疑自己的母亲对儿行千里的忧思和爱，几乎也没有人怀疑一个官员或者企业家处于民族自信和忧思而作出的庄严承诺，只有当这种忧，不仅忧于心，忧于行，不表达，或者不急于表达，消除了一己之私利、私心，经受住了时间的检验，方是爱，是人间大爱。

然而，一旦当这样的童话或者是神话被打破时，社会又需要消费多少时间来集体疗伤？

（作者系南京十三中资深语文教师，智慧作文倡导者。） 【2011年江苏语文高考作文题目】

不避平凡，不可平庸。为人不可平庸，平庸则无创造，无发展，无上进；处世不可平庸，因此要有原则，有鉴识，要坚守。

请以“拒绝平庸”为题，写一篇不少于800字的文章。 【要求】：

1、立意自定；

2、角度自选；

3、不必面面俱到；

4、除诗歌外，文体自选。

【2010年江苏语文高考作文题目】

绿色，生机勃勃，赏心悦目。绿色，与生命、生态紧密相连。今天，绿色成为崭新的理念，与每个人的生活息息相关。请以“绿色生活”为题写一篇不少于800字的文章。

【要求】：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选。

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第11篇：近五年高考语文全国卷文言文阅读

一、2016年新课标Ⅰ卷文言文阅读阅读下面的文言文，完成4～7题

曾公亮，字明仲，泉州晋江人。举进士甲科，知会稽县。民田镜湖旁，每患湖溢。公亮立斗门，泄水入曹娥江，民受其利。以端明殿学士知郑州，为政有能声盗悉窜他境至夜户不闭尝有使客亡囊中物移书诘盗公亮报吾境不藏盗殆从之者廋耳索之果然 公亮明练文法，更践九，习知朝廷台阁典宪，首相韩琦每咨访焉。仁宗末年，琦请建储，与公亮等共定大议。密州民田产银，或盗取之，大理当以强。公亮曰：“此禁物也，取之虽强，与盗物民家有间矣。”固争之，遂下有司议，比劫禁物法，盗得不死。契丹纵人渔界河，又数通盐舟，吏不敢禁，皆谓：与之校，且生事。公亮言：“萌芽不禁，后将奈何？雄州赵滋勇而有谋，可任也。”使谕以指意，边害讫息，英宗即位，加中书侍郎兼礼部尚书，寻加户部尚书，帝不豫，辽使至不能见，命公亮宴于馆，使者不肯赴。公亮质之曰：“锡宴不赴，是不虔君命也，人主有疾，而必使亲临，处之安乎？”使者即就席。熙宁三年，拜司空兼侍中，河阳三城节度使，明年，起判永兴军。居一岁，还京师。旋以太傅致仕，元丰元年卒，年八十，帝临哭，辍朝三日，公亮方厚庄重，沉深周密，平居谨绳墨，蹈规矩；然性吝啬，殖货至巨万，初荐王安石，及同辅政，知上方向之，阴为子孙计，凡更张庶事，一切听顺，而外若不与之者。常遣子孝宽参其谋，至上前略无所异，于是帝益信任安石。安石德其助己，故引擢孝宽至枢密以报之。苏轼尝从容责公亮不能救正，世讥其持禄固宠云。（节选自《宋史·曾公亮传》） 4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）

A．为政有能声/盗悉窜他境/至夜户不闭/尝有使客亡囊中物移书/诘盗/公亮报/吾境不藏盗/殆从者之廋耳/索之/果然/ B．为政有能声/盗悉窜他境/至夜户不闭/尝有使客亡囊中物/移书诘盗/公亮报/吾境不藏盗/殆从者之廋耳/索之/果然/ C．为政有能声/盗悉窜/他境至夜户不闭/尝有使客亡囊中物移书/诘盗/公亮报/吾境不藏盗/殆从者之廋耳/索之/果然/ D．为政有能声/盗悉窜/他境至夜户不闭/尝有使客亡囊中物/移书诘盗/公亮报/吾境不藏盗/殆从者之廋耳/索之/果然/ 5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）

A．首相指宰相中居于首位的人，与当今某些国家内阁或政府首脑的含义并不相同。 B．建储义为确定储君，也即确定皇位的继承人，我国古代通常采用嫡长子继承制。 C．古代朝廷中分职设官，各有专司，所以可用“有司”来指称朝廷中的各级官员。 D．契丹是古国名，后来改国号为辽，先后与五代和北宋并立，与中原常发生争端。 6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A．曾公亮初入仕途，为民兴利除弊，他进士及第后任职会稽县，当时湖水常常外溢，民田受害，他兴修水利工程，将水引入曹娥江，民众因此得益。

B．曾公亮久经历练，通晓典章制度。他熟知朝廷政务，首相韩琦每每向他咨询；密州有人偷盗民田产银，他认为判处死刑过重，据理力争，最终改判。

C．曾公亮防患未然，止息边地事端。契丹违约在界河捕鱼运盐，他认为萌芽不禁终将酿成大祸，派使者偕同雄州赵滋前往调解，边地双方得以相安无事。

D．曾公亮老谋深算，暗中为子孙计。他为人深沉，思虑周密，曾举荐王安石，安石受到宠信，他考虑子孙前程，不露痕迹地处处随顺安石，终于得到回报。 7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）锡宴不赴，是不虔君命也。人主有疾，而必使亲临，处之安乎？（5分）

（2）苏轼尝从容责公亮不能救正，世讥其持禄固宠云。（5分）

二、2016年新课标Ⅱ卷阅读下面的文言文，完成4-7题。

陈登云，字从龙，唐山人，万历五年进士，出鄢陵知县，征授御史，出接辽东，疏陈安攘十册，又请速首功之赏，改巡山西。还朝，会廷臣方争建储。登云谓议不早决，由贵妃家阴沮之。十六年六月遂因灾异抗疏，劾妃父郑承宪，言：“承宪怀祸藏奸窥觊储贰且广结术士之流曩陛下重惩科场冒籍承宪妻每扬言事由己发用以恐吓勋贵簧鼓朝绅不但惠安遭其虐焰，即中宫与太后家亦谨避其锋矣，陛下享国久长，自由敬德所致，而承宪每对人言，以为不立东宫之效。干扰盛典，蓄隐邪谋，他日何所不至？”疏入，贵妃、承宪皆怒，同列亦为登云危，帝竟留中不下。久之，疏论吏部尚书陆光祖，又论贬四川提学副使冯时可，论罢应天巡抚李涞、顺天巡抚王致祥，又论礼部侍郎韩世能、尚书罗万化、南京太仆卿徐用检、朝右皆惮之。时方考选科道，登云因疏言：“近岁言官，壬午以前怵于威，则摧刚为柔；壬午以后昵于情，则化直为佞。其间岂无刚直之人，而弗胜龃龉，多不能安其身。二十年来，以刚直擢京卿者百止一二耳。背公植党，遂嗜乞怜，如所谓‘七豺’‘八狗’者，言路顾居其半。夫台谏为天下持是非，而使人贱辱至此，安望其抗颜直绳，为国家除大奸、歼巨蠹哉！与其误用而斥之，不若慎于始进。”因条数事以献，出按河南。岁大饥，人相食。副使崔应麟见民啖泽中雁矢，囊示登云，登云即进之于朝。帝立遣肆丞锺化民赍帑币振之。登云巡方者三，风裁峻厉。以久之当擢京卿，累寝不下，遂移疾归。寻卒。

（节选自《明史·陈登云传》）

4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）（

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A．承宪怀祸藏奸/窥觊储贰且广结术士之流/曩陛下重惩科场/冒籍承宪妻每扬言事由己发/用以恐喝勋贵/簧鼓朝绅/ B．承宪怀祸藏奸/窥觊储贰/且广结术士之流/曩陛下重惩科场冒籍/承宪妻每扬言/事由己发用以恐喝勋贵/簧鼓朝绅/ C．承宪怀祸藏奸/窥觊储贰/且广结术士之流/曩陛下重惩科场冒籍/承宪妻每扬言事由己发/用以恐喝勋贵/簧鼓朝绅/ D．承宪怀祸藏奸/窥觊储贰且广结术士之流/曩陛下重惩科场/冒籍承宪妻每扬言/事由己发用以恐喝勋贵/簧鼓朝绅/ 5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）（

）

A．中宫是皇后所居之宫，后来又可以借指皇后，这与东宫又可以借指太子是同样道理。 B．陛下指宫殿中立有护卫的台阶下，因群臣不可直呼帝王，于是借用为对帝王的尊称。 C．吏部是古代六部之一，掌管文官任免、考核、升降、调动等，长官为吏部尚书。 D．移疾指官员上书称病，实际是官员受到权臣诋毁，不得不请求退职的委婉说法。 6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）（

）

A．陈登云不畏权贵，弹劾贵妃之父。他出于对朝廷的忠心，即便对郑承宪这样的国戚，也大胆揭发对方为非作歹，包藏祸心，幸而皇上并未因此发怒。

B．陈登云敢于直言，检举多名重臣。他在朝既久，发现诸多问题，于是奏告一干大臣，其中有些人因此遭到贬职或罢免，以至朝廷大官们都很畏惧他。

C．陈登云上疏指出，选才慎于始进。他认为二十年来，刚直者很少被提拔进京，在朝者却背公结党，谄媚权贵，与其误用后罢免，不如进用时慎重。

D．陈登云关心百姓，奏请救助灾区。在他巡视河南期间，当地年成歉收，百姓相食，他向朝廷呈告灾情，皇上当即派遣寺丞锺化民筹措钱款赈济灾民。 7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）其间岂无刚直之人，而弗胜龃龉，多不能安其身。

（2）副使崔应麟见民啖泽中雁矢，囊示登云，登云即进之于朝。

三、2016年新课标Ⅲ卷阅读下列文言文，完成4-7题。傅珪，字邦瑞，清苑人。成化二十三年进士。改庶吉士。弘治中，授编修，寻兼司经局校书。与修《大明会典》成，迁左中允。武宗立，以东宫恩，进左谕德，充讲官，纂修《孝宗实录》。时词臣不附刘瑾，瑾恶之。谓《会典》成于刘健等多所糜费镌与修者官降珪修撰俄以《实录》成进左中允再迁翰林学士历吏部左右侍郎。正德六年，代费宏为礼部尚书。礼部事视他部为简，自珪数有执争，章奏遂多。帝好佛，自称“大庆法王”。番僧乞田百顷为法王下院，中旨下部，称大庆法王与圣旨并。珪佯不知，执奏：“孰为大庆法王？敢与至尊并书，大不敬。”诏勿问，田亦竟止。珪居闲类木讷者。及当大事，毅然执持，人不能夺，卒以此忤权幸去。教坊司臧贤请易牙牌，制如朝士，又请改铸方印。珪格不行。贤日夜腾谤于诸阉间，冀去珪。流寇扰河南，太监陆訚谋督师，下廷议，莫敢先发。珪厉声曰：“师老民疲，贼日炽，以冒功者多，偾事者漏罚，失将士心。先所遣已无功，可复遣耶？今贼横行郊圻肘腋间，民嚣然思乱，祸旦夕及宗社。吾侪死不偿责，诸公安得首鼠两端。”由是议罢。疏上，竟遣訚，而中官皆憾珪。御史张羽奏云南灾。珪因极言四方灾变可畏。八年五月，复奏四月灾，因言：“春秋二百四十二年，灾变六十九事。今自去秋来，地震天鸣，雹降星殒，龙虎出见，地裂山崩，凡四十有二，而水旱不与焉，灾未有若是甚者。”极陈时弊十事，语多斥权幸，权幸益深嫉之。会户部尚书孙交亦以守正见忤，遂矫旨令二人致仕。两京言官交章请留，不听。珪归三年，御史卢雍称珪在位有古大臣风，家无储蓄，日给为累，乞颁月廪、岁隶，以示优礼。又谓珪刚直忠谠，当起用。吏部请如雍言，不报。而珪适卒，年五十七。遣命毋请恤典。抚、按以为言，诏廕其子中书舍人。嘉靖元年录先朝守正大臣，追赠太子少保，谥文毅。（节选自《明史·傅珪传》）

4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）

A．谓《会典》成于刘健等/多所糜费/镌与修者/官降珪修撰/俄以《实录》成/进左中允/再迁翰林学士/历吏部左/右侍郎/ B．谓《会典》成于刘健等/多所糜费/镌与修者官/降珪修撰/俄以《实录》成/进左中允/再迁翰林学士/历吏部左/右侍郎/ C．谓《会典》成于刘健等/多所糜费/镌与修者官/降珪修撰/俄以《实录》成进/左中允再迁翰林学士/历吏部左/右侍郎/ D．谓《会典》成于刘健等/多所糜费/镌与修者/官降珪修撰/俄以《实录》成进/左中允再迁翰林学士/历吏部左/右侍郎/ 5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（3分）

A．礼部为六部之一，掌管礼仪、祭祀、土地、户籍等职事，部长官称为礼部尚书。 B．教坊司是管理宫廷音乐的官署，专管雅乐以外的音乐、歌舞的教习等演出事务。 C．致仕本义是将享受的禄位交还给君王，表示官员辞去官职或到规定年龄而离职。 D．历史上的“两京”有多种所指，文中则指明代永乐年间迁都以后的南北两处京城。 6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一顶是（3分）

A．傅珪进入仕途，参与纂修文献。弘治年间，他兼任司经局校书，参与编修《大明会典》得以升职；武宗继位，他进位左谕德，充讲官，修撰《孝宗实录》。

B．傅珪任职礼部．劝谏讲究策略。他担任礼部尚书时，由于屡有争端，上奏增多；番僧因帝好佛求地百顷，他佯作不知皇上自称大庆法王，不理会给地的事。

C．傅珪守正不阿，反遭诬蔑报复。每遇大事，他都能坚持己见，不肯随意改易，因而触怒许多人；后因得罪权贵被迫退休，虽有言官请留，他仍坚持离职。

D．傅珪为官清廉，死后受到好评。御史卢雍称赞他在位时有古代大臣风范，归乡后家无积蓄，艰难度日；嘉靖元年，他被列为先朝守正大臣，追谥为文毅。 7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）见原文。

四、2015年高考新课标1卷阅读下面的文言文，完成4——7题。

孙傅，字伯野，海州人，登进士第，为礼部员外郎。时蔡條为尚书，傅为言天下事，劝其亟有所更，不然必败。條不能用。迁至中书舍人。宣和末高丽人入贡使者所过调夫治舟骚然烦费傅言索民力以妨农功而于中国无丝毫之益宰相谓其所论同苏轼奏贬蕲州安置给事中许翰以为傅论议虽偶与轼合，意亦亡他，以职论事而责之过矣，翰亦罢去。靖康元年，召为给事中，进兵部尚书。上章乞复祖宗法度，钦宗问之，傅曰：“祖宗法惠民，熙、丰法惠国，崇、观法惠奸。”时谓名言。十一月，拜尚书右丞，俄改同知枢密院。金人困都城，傅日夜亲当矢石，金兵分四翼噪而前，兵败退，坠于护龙河，填尸皆满，城门急闭。是日，金人遂登城。二年正月，钦宗诣金帅营，以傅辅太子留守，仍兼少傅。帝兼旬不返，傅属贻书请之。及废立檄至，傅大恸曰：“吾唯知吾君可帝中国尔，苟立异姓，吾当死之。”金人来索太上，帝后、诸王、妃主，傅留太子不遣。密谋匿之民间，别求状类宦者二人杀之，并斩十数死囚，持首送之，绐金人曰：“宦者欲窃太子出，都人争斗杀之，误伤太子。 因帅兵讨定，斩其为乱者以献。苟不已，则以死继之。”越五日，无肯承其事者。傅日：“吾为太子傅，当同生死。金人虽不吾索，吾当与之俱行、求见二酋面责之，庶或万一可济。”遂从太子出。金守门者曰：“所欲得太子，留守何预？”傅曰：“我宋之大臣，且太子傅也，当死从。”是夕，宿门下；明日，金人召之去。明年二月，死于朔廷。绍兴中，赠开府仪同三司，谥曰忠定．（节选自《宋史•孙傅传》）

4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分） A．宣和末/高丽入贡/使者所过/调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/ 而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论同苏轼/奏贬蕲州安置/ B．宣和末/高丽入贡/使者所过/调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/ 而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论/同苏轼奏/贬蕲州安罝/ C．宣和末/髙丽入贡使者/所过调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而 于中田无丝毫之益/ 宰相谓其所论/同苏拭奏/贬蕲州安置/ D．宣和末/髙丽入贡使者/所过调夫治舟/骚然烦费/傅言/索民力以妨农功/而于中国无丝毫之益/宰相谓其所论同苏轼/奏贬蕲州安罝/ 5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分） A．登进士第，又可称为进士及第，指科举时代经考试合格后录取成为进士。 B．兵部是古代“六部”之一，掌管全国武官选用和兵籍、军械、军令等事宜。 C．庙号是皇帝死后，在太庙立室奉祀时特起的名号，如高祖、太宗、钦宗。 D．太子指封建时代君主儿子中被确定继承君位的人，有时也可指其他儿子。 6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A．孙傅入仕以后，积极向上建言。他担任礼部员外郎，对尚书蔡條纵论天下大事，劝蔡迅速有所变更，否则必将失败，可惜他的建议没有被采纳。

B．孙傳上奏，请求恢复祖宗法度，他任兵部尚书，从效用角度评价祖宗法度和熙、丰年间的法度，批评崇观年间的法度，受到时人赞许。

C．孙傅不畏金人，努力保全太子。金人掳走钦宗后又索求太子，他密谋藏匿太子，杀二宦官将首级送至金营，欺骗金人说，这就是误伤太子之人。

D．孙傅舍身取义，死后謚为忠定。太子被迫至金营，孙傅随往，却受到守门者劝阻，他表示身为太子傅，应誓死跟从太子；后被金人召去，死于北廷。 7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）吾唯知吾君可帝中国尔，苟立异姓，吾当死之。

（2）金人虽不吾索，吾当与之俱行，求见二酋面责之，庶或万一可济。

五、2015年高考新课标2卷阅读下面的文言文，完成4——7题

来护儿，字崇善，未识而孤，养于世母吴氏．吴氏提携鞠养，甚有感训，幼儿卓荤；初读《诗》，舍书叹曰：“大丈夫在世，会为国灭贼以取功名！”群辈惊其言而壮其志，及长，雄略秀出，志气英远。会周师定淮南所住白土村地居疆场数见军旅护儿常慨然有立功名之志及开皇初宇文忻等镇广陵平陈之役护儿有功焉，进位上开府，赏物一千段，仁寿初，迁瀛洲刺史，以善政闻，频见劳勉，炀帝嗣位，被追入朝，百姓攀恋，累日不能出境，诣阕上书致请者，前后数百人，帝谓曰：“昔国步未康，卿为名将，今天下无事，又为良两千石，可谓兼美矣。”大业六年，车架幸江都，谓护儿曰：“衣锦昼游，古人所重，卿今是也。”乃赐物两千石，并牛酒，令谒先人墓，宴乡里父老，仍今三品已上并集其宅，酣饮尽日，朝野荣之，十二年，驾幸江都，护儿谏曰：“陛下兴军旅，百姓易咨怨，车架游幸，深恐非宜，伏愿驻驾洛阳，与时休息，陛下今幸江都，是臣衣锦之地。臣荷恩深重，不敢专为身谋。”帝闻之，厉色而起，数日不得见。后怒解，方被引入，谓曰：“公意乃尔，朕复何望！”护儿因不敢言。及宇文化及构逆，深忌之。是日旦将朝见执。护儿曰：“陛下今何在？”左右曰：“今被执矣。”护儿叹曰：“吾备位大臣，荷国重任，不能肃清凶逆，遂今王室至此，抱恨泉壤，知复何言！”乃遇害。护儿重然诺，敦交契，廉于财利，不事产业，至于行军用兵，特多谋算，每览兵法，曰：“此亦岂异人意也！”善抚士卒，部分严明，故咸得其死力。 4．下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）（3分） A．会周师定淮南所/住白土村/地居疆场/数见军旅护儿/常慨然有立功名之志/ 及开皇初/宇文忻等镇广陵/平陈之役/护儿有功焉/ B．会周师定淮南所/住白土村/地居疆场/数见军旅/护儿常慨然有立功名之志/ 及开皇初/宇文忻等镇广陵/平陈之役/护儿有功焉 C．会周师定淮南/所住白土村/地居疆场/数见军旅护儿/常慨然有立功名之志/及开皇初/宇文忻等镇广陵/平陈之役护儿有功焉 D．会周师定淮南/所住白土村/地居疆埸/数见军旅/护儿常慨然有立功名之志/及开皇初/宇文忻等镇广陵/平陈之役/护儿有功焉/ 5．下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）（3分）

A．古代男子有名有字，名是出生后不久父亲起的，字是二十岁举行冠礼后才起的。 B．谥号是古代帝王、大臣等死后，据其生平事迹评定的称号，如武帝、哀帝，炀帝。 C．嗣位指继承君位，我囯封建王朝通常实行长子继承制，君位由最年长的儿子继承。 D．阙是宫门两侧的高台，又可借指宫廷，“诣阙”既可指赴朝廷，又可指赴京都。 6．下列对原文有关内容的概括和分析不正确—项是（ ）（3分）

A．来护儿少有大志，成年后秀拔于群。他自幼而孤，得到吴氏教诲，立下为国杀敌、求取功名的志向；长大以后，更是雄略超群，志气英发。 B．来护儿推行善政，深受百姓拥戴。在瀛州刺史任上，他声名远闻，屡受嘉奖；炀帝时，百姓舍不得他回朝廷任职，上书请愿者达数百人。

C．来护儿直言劝谏，后被奸人杀害。他谏请炀帝停驾洛阳，不再远游江都，引发炀帝大怒，以致宇文化及杀害他时，炀帝也没有设法保护。

D．来护儿廉于财利，用兵极有谋略。他信守承诺，注重友情，轻视钱财，不置产业；善待士卒，处事严明，谋略多合兵法，部属争相尽力。 7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语．（10分） （1）陛下兴军旅，百姓易咨怨．车驾游幸，深恐非宜。

（2）不能肃淸凶逆，遂令王室至此，抱恨泉壤，知复何言！

六、2014年高考新课标1卷阅读下面的文言文，完成4～7题。

于休烈，河南人也。至性贞悫，机鉴敏悟。自幼好学，善属文。举进士，授秘书省正字。转比部员外郎，郎中。杨国忠辅政，排不附己者，出为中部郡太守。值禄山构难，肃宗践祚，休烈迁太常少卿，知礼仪事，兼修国史。肃宗自凤翔还京，励精听受，尝谓休烈日：“君举必书，良史也。朕有过失，卿书之否?”对日：“禹、汤罪己，其兴也勃焉。有德之君，不忘规过，臣不胜大庆。”时中原荡覆，典章殆尽，无史籍检寻。休烈奏日：“《国史》《实录》，圣朝大典，修撰多时，今并无本。伏望下御史台推勘史馆所由，令府县招访。有人别收得《国史》《实录》，如送官司，重加购赏。”前修史官工部侍郎韦述陷贼，入东京，至是以其家藏《国史》一百一十三卷送于官。休烈寻转工部侍郎、修国史，献《五代帝王论》，帝甚嘉之。宰相李揆矜能忌贤以体烈修国史与己齐列嫉之奏为国子祭酒权留史馆修撰以下之休烈恬然自持殊不介意代宗即位，甄别名品，宰臣元栽称之，乃拜右散骑常侍，依前兼修国史，累封东海郡公，加金紫光禄大夫。在朝凡三十余年，历掌清要，家无儋石之蓄。恭俭温仁，未尝以喜愠形于颜色。而亲贤下士，推毂后进，虽位崇年高，曾无倦色。笃好坟籍，手不释卷，以至于终。大历七年卒，年八十一。是岁春，休烈妻韦氏卒。上特诏赠韦氏国夫人，葬日给卤簿鼓吹。及闻休烈卒，追悼久之，褒赠尚书左仆射，赙绢百匹、布五十端，遣谒者内常侍吴承倩就私第宣慰。儒者之荣，少有其比。

（节选自《旧唐书·于休烈传》） 4．对下列句子中加点的词语的解释，不正确的一项是（3分） A．自幼好学，善属文 属文：撰写文章。 B．值禄山构难，肃宗践祚 践祚：帝王即位。 C．肃宗自凤翔还京，励精听受 励精：专心致志。 D．时中原荡覆，典章殆尽 荡覆：动荡倾覆。 5．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分） A．宰相李揆矜能忌贤／以休烈修国史与己齐列／嫉之／奏为国子祭酒／权留史馆／修撰以下之／休烈恬然自持／殊不介意／ B．宰相李揆矜能忌贤／以休烈修国史与己齐列／嫉之／奏为国子祭酒／权留史馆修撰以下之／休烈恬然自持／殊不介意／ C．．宰相李揆矜能忌贤／以休烈修国史与己齐列／嫉之／奏为国子祭酒／权留史馆／修撰以下之／休烈恬然／自持殊不介意／

D宰相李揆矜能忌贤／以休烈修国史与己齐列／嫉之／奏为国子祭酒／权留史馆修撰以下之／休烈恬然／自持殊不介意／

6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（3分）

A．休烈忠诚机敏，谨遵职业操守。他自幼好学，入仕后受到杨国忠排挤，离京到地方任职；安禄山叛乱后，他直言不讳地回答了肃宗关于史官职责的问题。

B．休烈审察形势，做好本职事务。当时历经战乱，典章史籍散佚，他提出购求当朝大典以备查检使用，最终得到前修史官韦述家藏《国史》一百余卷。 C．休烈淡泊名利，终生好学不倦。他虽遭贬职，却恬然处之，毫不在意，在朝三十余年，历任要职，并无多少积蓄；喜好典籍，终日捧读，直至去世。

D．休烈夫妇去世，尽享身后哀荣。他夫人去世，皇上特诏追赠她国夫人；他本人去世，皇上追念许久，追赠他尚书左仆射，并派专人到他家表示慰问。 7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）禹、汤罪己，其兴也勃焉。有德之君，不忘规过，臣不胜大庆。 （2）而亲贤下士，推毂后进，虽位崇年高，曾无倦色。

七、2014年高考新课标2卷阅读下面的文言文，完成4~7题。

韩文，字贯道，成化二年举进士，除工科给事中，出为湖广右参议。中贵督太和山，干没公费。文力遏之，以其羡易粟万石，备振贷。九溪土酋与邻境争地相攻，文往谕，皆服。弘治十六年拜南京兵部尚书。岁侵，米价翔踊。文请预发军饷三月，户部难之。文曰：“救荒如救焚，有罪，吾自当之。”乃发廪十六万石，米价为平。明年召拜户部尚书。文凝厚雍粹，居常抑抑。至临大事，刚断无所挠。武宗即位，赏赉及山陵、大婚诸费，需银百八十万两有奇，部帑不给。文请先发承运库，诏不许。文言：“帑藏虚，赏赉自京边军士外，请分别给银钞，稍益以内库及内府钱，并暂借勋戚赐庄田税，而敕承运库内官核所积金银，著之籍。且尽罢诸不急费。”旧制，监局、仓库内官不过二三人，后渐添注，或一仓十余人，文力请裁汰。淳安公主赐田三百顷，复欲夺任丘民业，文力争乃止。文司国计二年，力遏权幸，权幸深疾之。而是时青宫旧奄刘瑾等八人号“八虎”日导帝狗马鹰兔歌舞角抵不亲万几文每退朝对僚属语及辄泣下郎中李梦阳进曰：“公诚及此时率大臣固争，去‘八虎’易易耳。”文捋须昂肩，毅然改容曰：“善。纵事勿济，吾年足死矣，不死不足报国。”即偕诸大臣伏阙上疏，疏入，帝惊泣不食。瑾等大惧。瑾恨文甚，日令人伺文过。逾月，有以伪银输内库者，遂以为文罪。诏降一级致仕，瑾恨未已，坐以遗失部籍，逮文下诏狱。数月始释，罚米千石输大同。寻复罚米者再，家业荡然。瑾诛，复官，致仕。嘉靖五年卒，年八十有六。 （节选自《明史·韩文传》 4．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（3分） A．以其羡易粟万石，备振贷 振：救济。 B．救荒如救焚，有罪，吾自当之 当：承担。 C．至临大事，刚断无所挠 临：面对。 D．核所积金银，著之籍 著：彰显。 5．对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（3分）

A．而是时青宫旧奄刘瑾等八人/号“八虎”日导帝/狗马/鹰兔/歌舞/角抵/不亲万几/文每退朝/对僚属语及/辄泣下/ B．而是时青宫旧奄刘瑾等八人/号“八虎”日导帝/狗马/鹰兔/歌舞/角抵/不亲万几/文每退朝/对僚属/语及辄泣下/ C．而是时青宫旧奄刘瑾等八人号“八虎” /日导帝狗马/鹰兔/歌舞/角抵/不亲万几/文每退朝/对僚属语及/辄泣下/ D．而是时青宫旧奄刘瑾等八人号“八虎” /日导帝狗马/鹰兔/歌舞/角抵/不亲万几/文每退朝/对僚属/语及辄泣下/ 6．下列对原文的概括和分析，不正确的一项是（3分 ）

A．韩文为官清正，关注民众生活，他在湖广，妥善处理九溪士酋与临境争第一事；担任南京兵部尚书时，年成歉收，他开仓取粮十六万石，平抑米价。

B．韩文刚正不屈，敢于奏议国事，武宗继位，诸项费用供给不足，他不顾非议，一再提出自己看法；有关机构冗员渐增，他援引成例，着手压缩编制。 C．韩文疾恶如仇，尽力遏制权幸，宦官刘瑾等每日引诱皇上沉溺于声色狗马，不理政事，他采用李梦阳的建议，冒死谏诤，打击了刘瑾等的嚣张气焰。

D．韩文刚者易折，饱受政敌陷害，刘瑾以遗失部籍作为罪名，逮捕韩文，释放后又两次罚米，使他倾家荡产；直到刘瑾被诛后，韩文才复官而后退休。 7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）淳安公主赐田三百顷，复欲夺任丘民业，文力争乃止。

（2）即偕诸大臣伏阙上书，疏入，帝惊泣不食，瑾等大惧。

八、2013年高考新课标Ⅰ卷阅读下面的文言文，完成4—7题。

马文升，字负图，貌瑰奇多力。登景泰二年进士，授御史。历按山西、湖广，风裁甚著。成化初，召为南京大理卿，满四之乱，录功进左副都御史，振巩昌、临洮饥民，抚安流移。绩甚著。是时败寇黑水口，又败之汤羊岭，勒石纪之而还。进右都御史，总督漕运。淮、徐、和饥，移江南粮十万石、盐价银五万两振之。孝宗即位，召拜左都御史。弘治元年上言十五事，悉议行。帝耕藉田，教坊以杂戏进。文升正色曰：“新天子当使知稼穑艰难，此何为者？”即斥去。明年，为兵部尚书，督团营如故。承平既久，兵政废弛，西北部落时伺塞下。文升严核诸将校，黜贪懦者三十余人。奸人大怨，夜持弓矢伺其门，或作谤书射入东长安门内。为兵部十三年，尽心戎务，于屯田、马政、边备、守御，数条上便宜。国家事当言者，即非职守，亦言无不尽。尝以太子年及四龄，当早谕教。请择醇谨老成知书史者，保抱扶持，凡言语动止悉导之以正。山东久旱，浙江及南畿水灾，文升请命所司振恤，练士卒以备不虞。帝皆深纳之。在班列中最为耆硕，帝亦推心任之。诸大臣莫敢望也。吏部尚书屠滽罢，倪岳代滽，岳卒，以文升代。南京、凤阳大风雨坏屋拔木，文升请帝减膳撤乐，修德省愆，御经筵，绝游宴；停不急务，止额外织造；振饥民，捕盗贼。已，又上吏部职掌十事。帝悉褒纳。正德时，朝政已移于中官，文升老，连疏求去，许之。家居，非事未尝入州城。语及时事，辄颦蹙不答。五年卒，年八十五。文升有文武才，长于应变，朝端大议往往待之决。功在边镇，外国皆闻其名。尤重气节，厉廉隅，直道而行。卒后逾年，大盗至钧州，以文升家在，舍之去。（节选自《明史·马文升传》）

4．对下列句子中加点的词解释，不正确的一项是（ ）（3分） A．登景泰二年进士

登：升职 B．录功进左副都御史

录：记载 C．振巩昌、临洮饥民

振：救济 D．勒石纪之而还

勒：铭刻

5．以下各组句子中，全都表明马文升劝谏皇上修身爱民内容的一组是（ ）（3分）

①新天子当使知稼穑艰难 ②即非值守，亦言无不尽

③凡言语动止悉导之以正 ④文升请命所司振恤

⑤减膳撤乐，修德省愆 ⑥止额外织造，振饥民，捕盗贼 A．①②③ B．①⑤⑥ C．②④⑥ D．③④⑤

6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）

A．马文升仕途顺利，政绩卓越。他被委任御史以后，历任多项职务。功业主要表现在两个方面：一是处理受灾民众的善后问题；二是击败扰乱社会秩序的贼寇。

B．马文升为人正直，处事严明。他敢于直言劝谏，奏事进言均得到采纳；又能够严格考察部属，曾罢免贪婪懦弱者三十余人，奸人怨恨，对他大肆威胁和污蔑。

C．马文升尽心军事，关注民生。他任兵部尚书十多年，对屯田、边备等职责勇于进言。在代吏部尚书时，南京等地遭遇风雨灾害，他又请求皇上救助灾地百姓。 D．马文升文武全才，名声远扬。朝廷大事往往等他决断，又有显赫边功，外国皆闻其名。为人重气节，品行端正，以至于大盗各处骚扰，也不去钧州他的家乡。 7 ．把文中划横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）在班列中最为耆硕，帝亦推心任之，诸大臣莫敢望也。

（2）家居，非事未尝入州城。语及时事，辄颦蹙不答。

九、2013年高考全国Ⅱ卷阅读下面的文言文，完成4-7题。

李揆字端卿，祖籍陇西成纪人，而家于郑州，代为冠族。少聪敏好学，善属文。开元末，举进士，献书阙下，诏中书试文章，擢拜右拾遗。乾元初，兼礼部侍郎。揆尝以主司取士，多不考实，徒峻其堤防，索其书策，深昧求贤之意也。其试进士文章，曰：“大国选士，但务得才，经籍在此，请恣寻检。”由是数月之间，美声上闻，自此颇承恩遇，遂蒙大用。时京师多盗贼，有通衢杀人置沟中者，李辅国方恣横，上请选羽林骑士五百人以备巡检。揆上疏曰：“昔西汉以南北军相摄，故周勃因南军入北军，遂安刘氏。皇朝置南北衙，文武区分，以相伺察。今以羽林代金吾警夜，忽有非常之变，将何以制之？”遂制罢羽林之请。

揆在相位，决事献替，虽甚博辨，性锐于名利，深为物议所非。又其兄皆自有时名，滞于冗官，竟不引进。同列吕諲，地望虽悬，政事在揆之右。罢相，自宾客为荆南节度，声问甚美。惧其重入，遂密令直省至諲管内构求諲过失。諲密疏自陈，乃贬揆莱州长史同正员，揆既黜官，数日，其兄皆改授为司门员外郎。后累年，揆量移歙州刺史。初，揆秉政，侍中苗晋卿累荐元载为重官。揆自恃门望，以载地寒，意甚轻易，不纳，而谓晋卿曰：“龙章凤姿之士不见用，麞头鼠目之子乃求官。”载衔恨颇深。及载登相位，因揆当徙职，遂奏为试秘书监，江淮养疾。既无禄俸，家复贫乏，孀孤百口，丐食取给。萍寄诸州，凡十五六年，其牧守稍薄，则又移居，故其迁徙者，盖十余州焉。元载以罪诛，除揆睦州刺史，入拜国子祭酒、礼部尚书，为卢杞所恶。德宗在山南，令充入蕃会盟使，加左仆射。行至凤州，以疾卒，兴元元年四月也，年七十四。（节选自《旧唐书·李揆传》）

4．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）（3分） A．而家于郑州，代为冠族 代：世世。 B．少聪敏好学，善属文

属：撰写。 C．深昧求贤之意也

昧：冒犯。 D．经籍在此，请恣寻检

恣：任意。

5．一下各组句子中，全部表明李揆深受朝廷器重的一组是（ ）（3分）

①献书阙下，诏中书试文章

②自此颇承恩遇，遂蒙天用

③遂制罢羽林之请

④后累年，揆量移歙州刺史

⑤奏为试秘书监，江淮养疾

⑥入拜国子祭酒、礼部尚书 A．①②⑥ B．①③④ C．②④⑤ D．③⑤⑥ 6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）

A．李揆自幼好学，入仕后美名上闻。他出身显贵人家，聪明敏捷，好学上进，开元末年步入仕途。他主张考查进士务必选拔有真实才能的人，受到广泛好评。

B．李揆有远见卓识，上疏得到认可。当时京城治安混乱，盗贼杀人，李辅国请求选羽林军以备巡视。李揆引西汉旧事说明，如羽林警夜则难以应付突然之变。 C．李揆汲汲于名利，深受人们非议。他在相位时，论及大事头头是道，却热衷追名逐利。他嫉妒吕諲地位超过自己，密令捏造吕的过失，最后反而自食其果。 D．李撰与元载交恶，仕途遭遇坎坷。他自恃门望高贵，鄙薄元载出身寒微，元怀恨在心。元登相位后，对他报复，致使他全家衣食无着，在各州飘泊十多年。 7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）其兄皆自有时名，滞于冗官，竟不引进。

（2）其牧守稍薄，则又移居，故其迁徙者，盖十余州焉。

十、2012年高考课标卷阅读下面的文言文，完成4～7题。

萧燧，字照邻，临江军人。燧生而颖异，幼能属文。绍兴十八年，擢进士高第。授平江府观察推官。时秦桧当国，其亲党密告燧，秋试必主文①漕台，燧诘其故，曰：“丞相有子就举，欲以属公。”燧怒曰：“初仕敢欺心耶！”桧怀之，既而被檄秀州，至则员溢，就院易一员往漕闱，秦熺果中前列。孝宗初，除诸王宫大小学教授。轮对，论“官当择人，不当为人择官。”上喜，制《用人论》赐大臣。淳熙二年，进起居郎。先是，察官阙，朝论多属燧，以未历县，遂除左司谏。时宦官甘昪之客胡与可、都承旨王抃之族叔秬皆持节于外，有所依凭，无善状，燧皆奏罢之。时复议进取，上以问燧，对曰：“今贤否杂揉，风俗浇浮，兵未强，财未裕，宜卧薪尝胆以图内治。若恃小康，萌骄心，非臣所知。”上曰：“忠言也。”因劝上正纪纲，容直言；亲君子，远小人；近习有劳可赏以禄，不可假以权。上皆嘉纳。出知严州。严地狭财匮，始至，官镪②不满三千，燧俭以足用。二年之间，以其羡补积逋，诸邑皆宽。上方靳职名，非功不予，诏燧治郡有劳，除敷文阁待制，移知婺州。父老遮道，几不得行，送出境者以千数。婺与严邻，人熟知条教，不劳而治。岁旱，浙西常平司请移粟于严，燧谓：“东西异路，不当与，然安忍于旧治坐视？”为请诸朝，发太仓米振之。八年，召还，言：“江、浙再岁水旱，愿下诏求言，仍令诸司通融郡县财赋，毋但督迫。”十年，上言广西诸郡民身丁钱之弊。事多施行。庆典霈泽，丁钱减半，亦自燧发之。绍熙四年卒，年七十七。

【注】①主文：主持考试。②镪：成串的钱

4．对下面句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ）（3分） A．桧怀之，既而被檄秀州 怀：衔恨 B．丞相有子就举，欲以属公 属：托付 C．就院易一员往漕闱 易：更换 D．察官阙，朝论多属燧 阙：失职

5．以下各组句子中，全都表明萧燧恪尽职守的一组是（ ）（3分）

①燧怒曰：“初仕敢欺心耶！” ②论“官当择人，不当为人择官。”

③有所依凭，无善状，燧皆奏罢之 ④若恃小康，萌骄心，非臣所知

⑤官镪不满三千，燧俭以足用 ⑥为请诸朝，发太仓米振之 A．①④⑥ B．①③⑤C．②③④ D．②⑤⑥ 6．下列对原文有关内容的概括分析，不正确的一项是（ ）（3分）

A．萧燧天分很高，为官不畏权贵。他自幼能文，进士及弟后进入仕途；其时秦桧当权，与其亲党密告萧，要他主持秋试录用其子秦熺，遭到萧的拒绝。

B．萧燧刚直敢言，所奏切中时弊。皇上向他征询意见，他乘便讽劝皇上亲近君子疏远小人，亲信有功可赏赐财物却不可赋予权力，得到皇上赞许采纳。

C．萧燧政绩卓著，受到皇上嘉勉。严州面积狭小财物匮乏，他勤俭理政，以盈余填补拖欠，各地都感到宽松；皇上升迁萧燧的职位，调他去治理婺州。

D．萧燧回到朝廷，仍关注各地大事。淳熙年间，江浙两年水涝干旱，他奏请下诏诸司协助解决，又奏言广西百姓深受丁钱之害，建议大多得以施行。 7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分）

（1）今贤否杂揉，风俗浇浮，兵未强，财未裕，宜卧薪尝胆以图内治。

（2）燧谓：“东西异路，不当与，然安忍于旧治坐视？” 十

一、2011年高考全国Ⅰ卷阅读下面的文言文，文成文后各题。

何灌字仲源，开封祥符人。武选登第，为河东从事。经略使韩缜语之曰：“君奇士也，他日当据吾坐。”为府州、火山军巡检。辽人常越境而汲，灌亲申画界堠，遏其来，忿而举兵犯我。灌迎高射之，发辄中，或著崖石皆没镞，敌惊以为神，逡巡敛去。后三十年，契丹萧太师与灌会，道曩事，数何巡检神射，灌曰：“即灌是也。”萧矍然起拜。为河东将，与夏人遇，铁骑来追，灌射皆彻甲，至洞胸出背，叠贯后骑，羌惧而引却。张康国荐于徽宗，召对，问西北边事，以笏画御榻，指坐衣花纹为形势。帝曰：“敌在吾目中矣。”提点河东刑狱，迁西上阁门使、领威州刺史、知沧州。以治城鄣功，转引进使。诏运粟三十万石于并塞三州，灌言：“水浅不胜舟，陆当用车八千乘，沿边方登麦，愿以运费增价就籴之。”奏上，报可。未几，知岷州，引邈川水溉间田千顷，湟人号广利渠。徙河州，复守岷，提举熙河兰湟弓箭手。入言：“若先葺渠引水，使田不病旱，则人乐应募，而射士之额足矣。”从之。甫半岁，得善田二万六千顷，募士七千四百人，为他路最。陪辽使射玉津园，一发破的，再发则否。客曰：“太尉不能耶？”曰：“非也，以礼让客耳。”整弓复中之，观者诵叹，帝亲赐酒劳之。迁步军都虞候。金师南下，悉出禁旅付梁方平守黎阳。靖康元年正月二日，次滑州，方平南奔，灌亦望风迎溃。黄河南岸无一人御敌，金师遂直叩京城。灌至，乞入见，不许，而令控守西隅。背城拒战凡三日，被创，没于阵，年六十二。 4．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ） A．辽人常越境而汲 汲：取水。 B．灌迎高射之，发辄中 迎：面对。 C．敌惊以为神，逡巡敛去 敛：躲藏。 D．铁骑来追，灌射皆彻甲 彻：穿透。 5．以下各组句子中，全都表明何灌行事有成的一组是（ ）

①灌亲申画界堠，遏其来 ②或著崖石皆没镞

③至洞胸出背，叠贯后骑 ④愿以运费增价就籴之

⑤得善田二万六千顷 ⑥陪辽使射玉津园，一发破的 A．①②⑤ B．①③④C．②④⑥ D．③⑤⑥ 6．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）（3分）

A．何灌有军事才能，射技震惊契丹。经略使韩缜极为赏识他，认为终将取代自己；在守边时，何灌大显神威，以致三十年后提及往事契丹太师都惊恐起拜．

B．何灌深谙西北边事，受到徽宗赞许。他任河东将时奋勇击退外敌，经辛荐得到徽宗召问，他用笏板指画以助讲解，形象生动，徽宗很快明白了边战形势

C．何灌善于治理政务，举措得到皇上认可。为完成运粮任务，他建议将水运改为陆运；在招募射士时，又提出修渠引水，兴造良田，使剩余劳力乐于应募。

D．何灌力守京城，拒不降敌，不幸阵亡。金兵南下，梁万平弃城逃遁，何灌阻止溃退未成；金兵长驱直下，逼近京城，何灌领命背城抗敌三日，受伤战死。 7．把文中画横线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）整弓复中之，观者诵叹，帝亲赐酒劳之。

（2）灌至，乞入见，不许，而令控守西隅。

十

二、2011年高考全国Ⅱ卷阅读下面的文言文，完成文后各题。

熊鼎，字伯颍，临川人。元末举于乡，长龙溪书院。江西寇乱，鼎结乡兵自守。陈友谅屡胁之，不应。邓愈镇江西，数延见，奇其才，荐之。太祖欲官之，以亲老辞，乃留愈幕府赞军事。母丧除，召至京师，授德清县丞。松江民钱鹤皋反，邻郡大惊，鼎镇之以静。迁起居注，承诏搜括故事可惩戒者，书新宫壁间。舍人耿忠使广信还，奏郡县官违法状，帝遣御史廉之。而时已颁赦书，丞相李善长再谏不纳，鼎偕给事中尹正进曰：“朝廷布大信于四方，复以细故烦御史，失信，且亵威。”帝默然久之，乃不遣御史。洪武改元，新设浙江按察司，以鼎为佥事，分部台、温。台、温自方氏窃据，伪官捍将二百人，暴横甚。鼎尽迁之江、淮间，民始安。平阳知州梅镒坐赃，辨不已，民数百咸诉知州无罪。鼎将听之，吏白鼎：“释知州，如故出何？”鼎叹曰：“法以诛罪，吾敢畏谴，诛无罪人乎！”释镒，以情闻，报如其奏。宁海民陈德仲支解黎异，异妻屡诉不得直。鼎乃逮德仲，鞫实，立正其罪。是秋，山东初定，设按察司，复以鼎为佥事。鼎至，奏罢不职有司数十辈，列部肃清。鼎欲稽官吏利弊，乃令郡县各置二历，日书所治讼狱钱粟事，一留郡县，一上宪府，递更易，按历钩考之，莫敢隐者。八年，西部朵儿只班率部落内附，改鼎岐宁卫经历。既至，知寇伪降，密疏论之。帝遣使慰劳，赐裘帽，复遣中使赵成召鼎。鼎既行，寇果叛，胁鼎北还。鼎责以大义，骂之，遂与成及知事杜寅俱被杀。（节选自《明史·熊鼎传》） 8．对下列句子中加点的词的解释，不正确的一项是（ ） A．元末举于乡，长龙溪书院 长：执掌 B．江西寇乱，鼎结乡兵自守 结：聚合 C．邓愈镇江西，数延见 延：招聘 D．乃留愈幕府赞军事 赞：辅佐

9．以下各组句子中，全部表明熊鼎处事精细求实的一组是（ ）

①太祖欲官之，以亲老辞 ②复以细故烦御史

③吾敢畏谴，诛无罪人乎 ④乃逮德仲，鞠实，立正其罪

⑤按历钩考之，莫敢隐者 ⑥知寇伪降，密疏论之 A．①②⑤ B．①④⑥ C．②③④ D．③⑤⑥

10．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是（ ）

A．熊鼎卓有才能，处变不惊。他深受邓愈器重，留在邓手下任职；为母亲守孝后担任德清县丞，其时松江有人叛乱，邻郡惊恐，他冷静地控制了本县局面。 B．熊鼎思虑周详，维护朝廷威信。广信郡县官员违法，皇上已颁发赦令，此时又要查究；熊鼎认为朝廷应当取信天下，不应为小事出尔反尔，皇上这才作罢。

C．熊鼎治政有方，坚持依法办事。分管台、温事务时，他迁走凶恶残暴的官将，百姓方才安定；平阳知州梅镒被诬贪污行贿，他听从民意，依法予以释放。

D．熊鼎面对威逼，表现出凛然正气。朵儿只班率部投靠朝廷，熊鼎察觉其中有诈，不久叛寇果然作乱，并胁迫他北还，他维护正义，责骂叛寇，最终被杀。

11．把第一卷文言文阅读材料中划横线的句子翻译成现代汉语。（10分） （1）鼎至，奏罢不职有司数十辈，列部肃清。

（2）帝遣使慰劳，赐裘帽，复遣中使赵成召鼎。

第12篇：近五年全国高考语文作文题目解析

近五年全国高考语文作文题目解析 2013年全国高考作文解析

1、【新课标卷】

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 一位商人发现并买下了一块晶莹剔透，大如蛋黄的钻石，他请专家检验，专家大加赞赏，但为钻石中有道裂纹表示惋惜，并说：“如果没有裂纹切割成两块，能使钻石增值，只是一旦失败，损失就大了。”怎样切割这块钻石呢？商人咨询了很多切割师，他们都不愿动手，说风险太大。

后来，一位技艺高超的老切割师答应试试，他设计了周密的切割方案，然后指导年轻的徒弟动手操作。当着商人的面，徒弟一下了就把钻石切成了两块，商人捧起两块钻石，十分感慨，老切割师说：“要有经验，技术，但更要有勇气，不去想价值的事，手就不会发抖。”

要求选择好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【点评】

这则关于钻石切割的材料，属于典型的材料作文，富于时代气息，社会意义丰富，思想倾向鲜明，难易程度适中，学生有话可说，是一则可圈可点的好作文题。

这篇文章在审题上毫无难度可言，文章只能这样写，这时候就考你是不是能够找到一个特别漂亮的例子进行说明。审题立意的关键是从整体上把握材料寓意，尤其是老雕刻家最后的话。立意角度有二：老雕刻家的话和钻石。从老雕刻家的角度立意，可以围绕“经验诚可贵，勇气价更高”、“成功来自勇气”、“成功既需要经验，更需要勇气”、“做事需心无旁骛，无所畏惧”等切入；从钻石的角度立意，则可以从“瑕疵不足畏，改变成就美”、“要勇于改变自我”、“与过去决裂，勇于做新的自己”等角度切入。当然，从第一个角度切入是中心立意，也最容易写作。

写作时要想出类拔萃，需要注意以下几点：

1、把握住“勇气”这一关键词，咬定青山不放松，要有材料意识、话题意识、主题意识；

2、选择最擅长的文体，例如议论文；

3、打造文章亮点，例如画龙点睛，闪亮开头，结构井然，前后呼应，卷面美观等。

【例文】

淡抹了年华（记叙文）

17岁以前的我，想哭就大声地哭，想笑就大声地笑，真是不知愁滋味。

那时的我，敢这么说，还不懂得什么叫做忧伤。周围有很多好同学，可以让我不开心的时候随意“打骂”以消心头之气，可她们的脸上却依然绽放着最美丽的微笑，无论我怎么任性、怎么胡闹，她们都会最大限度地包容我，也许她们会因为我过分的蛮横而生气，没关系，她们第二天照样会和我继续疯玩打闹，然后再继续忍受我的“无理取闹”。

所有的东西都是在远去之后才想转身再重复一遍来路。

在一家杂货的遇到小学时的同桌，其实，我一眼便认出了她，只是名字记不得，模样不如从前，路边疾驰的卡车掀起满地灰尘，我低头绕开，转身装作不曾认识。

远隔人海我回望，发现她望了我一眼，两人默默地背道而驰。原来她也当我是个陌生人。

时间是最无情的刻刀雕刻着我们岁月的流逝，却不允许你做任何的缅怀。无聊时，经常翻着手机通讯录里滚动的同学的名字。内心总会有一瞬间的冲动，想按下绿色的电话图标键，但最终还是迟疑地把手僵持在半空。手机却突然响起，屏幕上显示着熟悉又陌生的名字，我又惊又喜。你说：“我想打耳洞已经很久了，你到底什么时候陪我去啊！不知道要和最好的同学一起打吗？我等你很久了！”“白痴啊！你着什么急？马上放暑假了啊！到时候一起去。”

这是我们曾经有过的默契，我相信它还在，所以我非常喜欢这句话：“当过尽了千帆，你还在我身边。还有什么好奢望的美好呢？”

我又想，有些东西是没那么容易就被时间打败。比如我们在不同的地方看同一部电视剧，当看见女主角离开男主角时，你发短信跟我说：“有些人我们不能拥有，却终究要学着放手，但有一些人，你打也好骂也好，他永远不会离开”。

我知道你是在告诉我你一直都在。我们心里都很青春，成长就是这样，痛并快乐着。我们不得不接受生活带给我们一切伤害，然后我们才能无所畏惧的长大。

淡抹的年华，清新怡人。让我们的美好年华刻进这永久的同学关系中，走在岁月的光影里，照亮我们彼此的前程吧！

高考作文满分作文点评：

1、新颖的角度。文章以“淡抹了年华”为标题，意在告诉我们，良好的同学关系即使被时间淘洗，也不会被人遗忘，留给我们的都会是清晰美好的回忆。

2、唯美的抒情。文章以散文化的语言，唯美的抒情，给读者呈现了“我”映象中“淡抹了年华”的清新怡人，而不是悲伤的调子，把良好的同学关系的回忆变成了一篇唯美的诗歌，读给我们听，让我们体会同学之间的关系多么值得珍重啊！

3、巧妙的构思。文章紧紧围绕散文“形散神聚”的特点来行文，但又不拘于此，考生是善于在关节点处语出惊人，如“所有的东西都是在远处之后才想转身再重复一遍来路”，不仅在结构上承上启下，在内容上，也点破了散文的“神”。

2、【新课标全国卷Ⅱ】

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

高中学习阶段，你一定在班集体里度过了美好的时光，收获了深厚的情谊，同窗共读，互相帮助，彼此激励，即便是一次不愉快的争执，都给你留下难忘的记忆，伴你走向成熟。

某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。结果显示，60%的人表示满意，36%的人认为一般，4%的人觉得不满意。

如果同学关系紧张，原因是什么？有人认为是我自我意识过强，有人认为是志趣，性格不合，也有人认为缘于竞争激烈，等等。

对于增进同学间的友好关系，营造和谐氛围，72%的人表示非常有信心，他们认为互相尊重，理解和包容，遇事多为他人着想，关系就会更加融洽。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意，不得抄袭。

【点评】

这篇作文从高中生的同学关系入手，切合了学生的生活实际，针对性强，直接面对学生现状,让学生有话可说。很明显，这道作文题切合了室友投毒事件，引导学生由社会新闻反思自身。在导向上，强调和谐美好的同学关系 “即使是一次不愉快的争执，都给你留下难忘的记忆，伴你走向成熟”奠定了作文写作的健康导向。从调查数据起引，强调了求真求实的严谨作风，让同学关系话题显得有话可写。最主要的是对于考生，这样的作文不会造成学生无话可说，出现审题失误。

材料给了多方面可以确定的立意：

1、同床共读，互相帮助，彼此激励，不愉快的争执等同学关系往事给留下难忘的记忆，可以写成记叙文，重在描写，妙在倒序，可以创新书信等体裁。

2、探讨同学关系紧张的原因，材料提供了自我意识、志趣性格、竞争三个角度，可以攻其一点，也可以多点综合，更可以另抒新见，可以发表议论，也可以借助故事阐发道理，宜联系历史、社会深入分析，不宜面面俱到，蜻蜓点水。

3、如何增进同学间关系，材料提供了尊重、理解、包容、换位思考等方式。

从总体上说，本文写记叙文较有话可说，但要注意不要平铺直叙，记流水账，要从小处着眼，讲究波澜与语言。写议论文，要注意跳出自我的小圈子，不要通篇以周边同学论证，因而缺乏说服性。且材料贴近社会与学生实际，比如前段时间的大学投毒案，学生对这类材料主题非常熟悉，大部分的考生都能清晰审出、把握作文的话题。写作也有很大发挥空间，比如主题可以以关心关爱他人、包容他人、和谐共处等都可以写。

今年的作文题目形式新颖，通过同学间的人际关系引申到社会关系如何融洽，可以从多角度切入来阐述主题。

【范文】

能为？敢为！（议论文）

钻石的价值确实不菲，切割时一旦失手再过晶莹也难免沦为废品，于是也就难倒了众多的切割师。老切割师固然有着超群卓越的技术，他能为，却少了小徒弟那份敢于操刀的勇气，不敢为；无技术，少经验，固然不能成事，但少了可嘉的勇气，就囿于平庸，难成大事。

敢为，为天下先，超脱平凡。

建国之初，我国经历了清满腐朽，外国掠夺，日寇蹂躏，蒋氏摧残，一穷二白，满目萧然；又加之十年动荡，法制、经济、人文各个领域都到了奔溃的边缘。政坛彷徨，此际，我们伟大的邓爷爷以敢为天下先的勇气大刀阔斧，拨乱反正，缔造了我国独特的社会主义市场经济的飞速发展。春意盎然，他修宪法、正思想，开特区，收香港，春天的故事不可谓不雄壮。

此番事业，来源于邓小平爷爷独特的政治眼光和超强的预见力，他能为；但更重要的是他有敢为天下先的勇气。如果邓爷爷只是一味在乎中国国土的稳定，而不敢改革开放，大概今日上海滩的霓虹灯也不会灿烂夺目。敢为，敢做，超脱平凡。

敢为，为世界先，别样精彩。

在科学界，自古至今，天文，地理、物理、化学„„无一领域不是充满着探索与发现，推陈与出新。他虽身材矮小，却是举起太阳的勇士，不畏宗教的迫害。不囿于固有的传统，哥白尼多年的观测使他能为，但真正促使他敢为世界先，提出“日心说”的却是他那份敢于刺破传统，忘怀得失，不计利害的勇气。

他其貌不扬，却绕海航行，不断探索，找出人类的祖先，与世界相悖，却成就别样精彩，面对世界的质疑与嘲笑，他不屑一顾；面对教士的鄙视与戏弄，他不留心间。多年证据的积累，生物科学的卓越成就，达尔文他能为，但真正使他不顾忌世人的眼光，将自我利益置之于度外的却是他敢为世界先的勇气。

敢为，为世界先，忘怀于手中的利益，抛却心里的负担，成就别样精彩！

在人生中，面对许多事，我们都有足够的能力与经验，但却往往难以卸下心灵的负担，不敢冲破现有的条条框框，少了那份敢为天下先的勇气与决心，最终碌碌此生。漫漫长路，精彩就在于一次次敢于挑战的勇气，贵不再能而在敢。

能为？是质疑；敢为，是赞叹！

第13篇：近五年全国高考作文题及解析

近五年全国高考语文作文题目解析

2013年全国高考作文解析

1、【新课标卷】

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

一位商人发现并买下了一块晶莹剔透，大如蛋黄的钻石，他请专家检验，专家大加赞赏，但为钻石中有道裂纹表示惋惜，并说：“如果没有裂纹切割成两块，能使钻石增值，只是一旦失败，损失就大了。”怎样切割这块钻石呢？商人咨询了很多切割师，他们都不愿动手，说风险太大。

后来，一位技艺高超的老切割师答应试试，他设计了周密的切割方案，然后指导年轻的徒弟动手操作。当着商人的面，徒弟一下了就把钻石切成了两块，商人捧起两块钻石，十分感慨，老切割师说：“要有经验，技术，但更要有勇气，不去想价值的事，手就不会发抖。”

要求选择好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

【点评】

这则关于钻石切割的材料，属于典型的材料作文，富于时代气息，社会意义丰富，思想倾向鲜明，难易程度适中，学生有话可说，是一则可圈可点的好作文题。

这篇文章在审题上毫无难度可言，文章只能这样写，这时候就考你是不是能够找到一个特别漂亮的例子进行说明。审题立意的关键是从整体上把握材料寓意，尤其是老雕刻家最后的话。立意角度有二：老雕刻家的话和钻石。从老雕刻家的角度立意，可以围绕“经验诚可贵，勇气价更高”、“成功来自勇气”、“成功既需要经验，更需要勇气”、“做事需心无旁骛，无所畏惧”等切入；从钻石的角度立意，则可以从“瑕疵不足畏，改变成就美”、“要勇于改变自我”、“与过去决裂，勇于做新的自己”等角度切入。当然，从第一个角度切入是中心立意，也最容易写作。

写作时要想出类拔萃，需要注意以下几点：

1、把握住“勇气”这一关键词，咬定青山不放松，要有材料意识、话题意识、主题意识；

2、选择最擅长的文体，例如议论文；

3、打造文章亮点，例如画龙点睛，闪亮开头，结构井然，前后呼应，卷面美观等。

2、【新课标全国卷Ⅱ】

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

高中学习阶段，你一定在班集体里度过了美好的时光，收获了深厚的情谊，同窗共读，互相帮助，彼此激励，即便是一次不愉快的争执，都给你留下难忘的记忆，伴你走向成熟。

某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。结果显示，60%的人表示满意，36%的人认为一般，4%的人觉得不满意。

如果同学关系紧张，原因是什么？有人认为是我自我意识过强，有人认为是志趣，性格不合，也有人认为缘于竞争激烈，等等。

对于增进同学间的友好关系，营造和谐氛围，72%的人表示非常有信心，他们认为互相尊重，理解和包容，遇事多为他人着想，关系就会更加融洽。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意，不得抄袭。

【点评】

这篇作文从高中生的同学关系入手，切合了学生的生活实际，针对性强，直接面对学生现状,让学生有话可说。很明显，这道作文题切合了室友投毒事件，引导学生由社会新闻反思自身。在导向上，强调和谐美好的同学关系 “即使是一次不愉快的争执，都给你留下难忘的记忆，伴你走向成熟”奠定了作文写作的健康导向。从调查数据起引，强调了求真求实的严谨作风，让同学关系话题显得有话可写。最主要的是对于考生，这样的作文不会造成学生无话可说，出现审题失误。

材料给了多方面可以确定的立意：

1、同床共读，互相帮助，彼此激励，不愉快的争执等同学关系往事给留下难忘的记忆，可以写成记叙文，重在描写，妙在倒序，可以创新书信等体裁。

2、探讨同学关系紧张的原因，材料提供了自我意识、志趣性格、竞争三个角度，可以攻其一点，也可以多点综合，更可以另抒新见，可以发表议论，也可以借助故事阐发道理，宜联系历史、社会深入分析，不宜面面俱到，蜻蜓点水。

3、如何增进同学间关系，材料提供了尊重、理解、包容、换位思考等方式。

从总体上说，本文写记叙文较有话可说，但要注意不要平铺直叙，记流水账，要从小处着眼，讲究波澜与语言。写议论文，要注意跳出自我的小圈子，不要通篇以周边同学论证，因而缺乏说服性。且材料贴近社会与学生实际，比如前段时间的大学投毒案，学生对这类材料主题非常熟悉，大部分的考生都能清晰审出、把握作文的话题。写作也有很大发挥空间，比如主题可以以关心关爱他人、包容他人、和谐共处等都可以写。

今年的作文题目形式新颖，通过同学间的人际关系引申到社会关系如何融洽，可以从多角度切入来阐述主题。

3.【大纲版】

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

材料大意：年轻人捡到尚先生的手机，尚先生要求归还，可年轻人不愿意。后来尚先生出2000元把手机买回来，可是年轻人又改变主意，无条件归还。原因是年轻人看见手机里面很多内容是关于地震尚先生捐助的内容。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意，不得抄袭。

【点评】

今年高考作文命题形式体现了近几年高考命题的延续性和稳定性，大多数学校的考生对这种题型都训练有素，容易上手，也不容易跑题，有利于考生的正常发挥。总的来说，今年作文试题难易度适中，比往年难度稍有降低。

从命题提供的材料内容来看，材料源于生活，贴近生活实际，引导学生关注、思考社会现实。捡到手机的人本来要见利忘义，却因别人的爱心举动所感染，主动放弃索要2000元酬金，对此，考生可围绕义与利、真善美与假丑恶之间的关系，真诚和善良的积极意义等角度立意即为扣题。

鉴于材料主题较为明确，刘永老师建议，文章体裁可选用议论文、记叙文、小品、书信等各种样式。材料内涵紧扣建设美丽中国，构建和谐社会，发挥社会正能量的热门话题，延续了近年来“关注生活，感悟人生”的主题，体现了古人一贯提倡的“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的行文准则。

今年的高考作文命题再次表明，高考作文不只是选拔人才的标尺，也是一种社会舆论的导向，引导考生培养形成正确的人生观、价值观、世界观。考生只要平时多关注、思考各种社会现象，学习养成正确的人生观、价值观、世界观，考场上善于回忆、联想和思辨，就不难写出上佳的作文。考生平时对社会生活关注程度的高低，思辨能力的差异，语言表达能力的优劣，直接决定了作文分数的高低。作文题目不难，但差距还是能拉开的。

同学们审题要注意，任何材料有三个要素：一是材料主体，材料动态过程，材料的条件。材料究竟叙述了哪些事，最重要的就是我之前讲过的，关于材料的主体。

这篇文章立意非常简单，是关于私爱被大爱感动的例子，那个孩子拿到手机据为己有，这是私爱，可是他看到尚先生把好多钱捐到灾区的时候，孩子把这种大爱震慑了，任何人看到了有大爱的时候，都会被这种大爱精神感动，我们的民族想实现我们自己的梦想，无非就是真正把个人的私爱慢慢形成大爱。

4、【上海卷】

阅读下面的文字，按照要求作文。

生活中，大家往往努力做自己认为重要的事情，但世界上似乎还有更重要的事。这种现象普遍存在，人们对此的思考不尽相同。请选取一个角度，写一篇文章，谈谈你的思考。要求：(1)题目自拟；(2)全文不少于800字；(3)不要写成诗歌。

【点评】

上海卷的高考作文，生活里大家往往努力做自己非常重要的事情，但似乎还有更重要的事情，这种现象普遍存在，你从哪个角度写都行，人们容易忽视更重要的东西，欲望得不到满足，这山望着那山高，人们总觉得自己重要的事情做完之后，还有另外的一个事情。记得老师在讲课中反复强调的，任何好学生，独立思考的学生，都应该从对于名词，看到这种题，从名词的二次定义开始，绝不盲从直接对一个某一个观点做判断，生活中大家往往觉得自己认为重要的事情，什么是自己最重要的事情？我们没有定义，似乎还有更重要的事情，什么叫做更重要的事情？如果做了定义，这可能会更好一点，这样我们的文章即联系了现实的生活，又与我们独特的思考，按照我们刚才所说的说法，所谓重要的事情，当今浮躁的事情，太多重要的事情，无非就是自己获得的那个成功，我们今天不就是认为所谓成功才是最重要的嘛，所谓成功就是自己赚更多的钱，自己在单位升值加薪，可是在你获得的重要的事情之后，你会发现，为了成功，有时候你忽略了太多，这不就是语言告诉我们的嘛，语言告诉我们，慢慢走，欣赏，语言告诉我们，周边的风景才最美，真正的成功在哪？真正的成功就是你内心普遍感受到了幸福。莫言在他青年的时候，也许是他最幸福的时候，那时候他什么都没有，他有一个高粱地，他懂得什么叫做生命，一片红色的高粱地都可以证明一切，比书本上死板的文字，更能够告诉作家，什么叫做对生命的尊重。各种各样的摄像机，摄影机，但是莫言选择了自己继续回家写作，他知道在名利场上打拼，不是很重要的，所以他的名字

叫做莫言，这难道不是一个作家给我们启示吗？以这样的名字自醒的，就这么一个吗？还有一个叫做废名，他写的桥，是湖北的一位重要的作家，是生在湖北省，这是非常重要的作家，名字跟莫言几乎是一样的。

所以我们借助这样一些作家，借助这样一些事情，我们反思什么叫做重要的事情和更重要的事情，这个世界上没有比自己内心独定相信自己的幸福更重要，幸福的来源可能是我们内心真正坚守着自己的理想，我们慢慢走，欣赏的态度，关注周围的所有人，甚至写到你自己，好多学生会写自己，难道我们现在不就认为高考是学生最重要的事情吗？当年我跟你的想法是一样的，我也觉得高考是一座山，是我生命中最重要的事情，但是我也过去了，30多岁了，我反过来看高考，只不过是我脚下的小土包而已，只是因为我太渺小，觉得跨不过去，今天在我看来是土丘一枚，世界上最重要的事情就是考试吗？你自以为高考是全世界最重要的事情，每天心情不好，烦燥，压力大，你多长时间不给你的父亲母亲一个微笑了？难道这不是这个世界上最重要，更重要的事情吗？他们比你的压力还大，你背了十倍，他们就背了百倍，这样你就忽略了你父母对你的爱吗？想写的太多了，随便举例子，触发你的思考，往下写就可以了。

5、【北京卷】

根据对话，按要求作文。

科学家：假如请爱迪生来21世纪生活一个星期，最让他感到新奇的会是什么呢？ 文学家：我想，手机会不会让他感动不可思议呢。

科学家：我同意，手机是信息时代的一个标志物，简直称得上是一部掌中电脑，丰富的功能一定会让这位大发明家感到新奇。

文学家：手机的广泛应用，深刻地影响着人们的交往方式、思想情感和观念意识，或许这也是爱迪生意想不到的吧。

科学家与文学家各自对手机的看法，引发了你哪些思考、想象？请自选角度，自拟题目，自定文体，诗歌除外，写一篇不少于800字的文章。

【点评】

作为大家最关注的题目之一，不仅因为其分值巨大，更因为作文题目中包括着重要社会现象、人们思想态度的一种反思。但事实上，很少人会真正试图去研究高考语文作文题目命制背后的实事内涵。大多数老师只会教学生套作名人的例子，拼凑些名句名言，但这几乎成了阅卷者最厌恶的写作风格之一。正如鲁迅先生所说，要作一条清澈见底的小溪，如果是一个烂泥潭又有谁知道它的深浅呢。所以想写好考场作文，既不是拼凑名人素材，也不是盲目抒情，而要真正理解命题人的命题意图。

此题围绕对手机的讨论展开，这是北京卷一直以来的特点，让所有的学生都有话说，但能够写好绝对需要你有相当的功力。这种功力不仅体现在文学的积累上，更体现在思考力、分析力和对现实的关注。“手机”和2009年“隐形的翅膀”，2010年“星空与实地”一样，都是有象征内涵的词汇，考生可首先解析“手机”在信息时代代表的是新媒体、新科技，或者代表着新时代、新的沟通方式、思考方式。

但请各位注意，材料中是两个极有身份特点的人物在发表议论，一个是文学家、一个是科学家。科技与文学的关系是一个巧妙的切入点，可以让学生从文学的角度举例分析。结合社会现实部分可以从以下几个角度入手：(1)利用好手中的科技，把它和求学结合起来；(2)手机作为一种自媒体，要勇于承担责任，再现时代的精神；(3)手机所带来的科技革新是时代的进步、创新的精神，创造力是国家发展的动力；(4)手机所带来交往方式的革新加强/淡化了人与人的交流和感情；(5)手机所带来观念意识的革新让我们开眼看世界，从感受新奇到自我成长。

总体说来2013年作文具时评性质，需要学生在写作时不能丢掉材料本身，必须就事论事。写作中必须有21世纪、科技、手机这几个作文引导，在议论时不能忽略材料所给的范围。2013年材料作文总体来说没有太出格，只是略显俗套罢了。关于“科技和人文情怀”话题的写作训练，在高三备考中肯定都尝试过，如“网络、虚拟社会与现实世纪”。所以只要应考的学生沉着冷静，有一定应变能力，就能很好的利用上自己的备考资料，完成一篇优秀作文。

6、【天津卷】

阅读下面的文字，按照要求作文。

中国自古有“学而知之”的说法，这里的“学”，通常被理解为从师学习。韩愈就说过：“人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。”随着时代的发展，我们获取知识、掌握技能或懂得道理的途径日趋多元。请结合你的心得和体验，在“____而知之”中的横线处填入一字，构成题目，写一篇文章。

要求：①不能以“学而知之”为题；②除诗歌外，文体不限；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。

【点评】

今年天津高考语文作文题目，上承经典、下接地气、角度多元、形式新颖，是传统与现代、限定与开放的巧妙结合，是对高考作文命题思路的积极探索。

“学而知之”见于《中庸》，导语引用了韩愈《师说》。该题化自经典而立足当下，既有丰富的历史文化内涵，又有鲜明的时代气息。该题典雅厚重，较为贴近学生生活。在知识经济、信息爆炸的时代，让考生谈对多元化求知途径的感受，他们可以联系自身实际，选择适宜的切入点，有话可说、有感可发。新课程教学理念强调尊重学生主体、关注学生个性化的思想情感体验，题目较好地体现了这一要求。

该题留给考生的写作空间较大，如从思维过程切入，可以谈“思而知之”“疑而知之”；从生活体验出发，可以谈“乐而知之”“挫而知之”；从求知方式入手，可以谈“读而知之”“网而知之”；从知行关系着眼，可以谈“行而知之”“用而知之”，等等。

该题属于半命题作文，形式上有创新，既保留了传统命题作文的构架，又呈现出适度的自主性与开放性，是一道颇具亮点的高考作文题。

7、【重庆卷】

阅读下面的文字，按照要求作文。

大豆是蛋白质含量极其丰富而又十分廉价的食物。可它的境遇曾一度尴尬，煮熟的大豆难以引起人们的食欲，并且会使肠胃胀气。人们需要更好的大豆食用方式，后来，用盐卤点制豆浆而发明了豆腐。

豆腐的诞生彻底改变了大豆的命运。豆腐让人体对大豆蛋白的吸收和利用，变得更加容易；豆腐柔软变通的个性给擅长烹饪的中国人留有极大的创造空间，豆腐也因此被制作出品类繁多的菜肴，以适应不同地区人们的口味和喜好。所有这些，让普通的大豆得到了升华。

要求：

1、结合材料的内容和含意，选准角度，明确立意；

2、自拟标题，自选文体(诗歌除外)，不少于800字；

3、不得套作，不得抄袭。

【点评】

重庆卷要求考生根据大豆写作文。这道题和湖南卷有相似的感觉，就是命题者在题目上设置障碍，而且价值观较为单一，因而感觉选“错”了角度的考生很容易被标上跑题的帽子。王老师强调如果要求考生写主观感受，作文题目还是清楚点的好。

材料出自原文“豆腐的诞生，彻底改变了大豆的命运。豆腐无限的包容的个性，给擅长烹饪的中国人创造了极大的想象空间。那些原来让大豆尴尬的不利因素：胰蛋白酶抑制不能被吸收的糖，以及植酸，在中国人古老的转化手段中都被自觉地消除了。豆腐的出现，让人体对蛋白质的吸收和利用达到了一种高峰，往往会让人大吃一惊。或许说，中国人用豆腐表达了自己柔软变通的适应性，所有的这些让一粒黄豆得到了升华。”

人的一生会面临很多困难和选择，尤其是年轻时代，会跟起初的大豆一样，很尴尬。如果大豆坚持不改变，就不会进步，甚至被人抛弃。因此，我们在决定未来的人生走什么样的道路时，要像大豆一样综合主观和客观条件来适时调整，遇到困境后不要抱怨，学会转变思路，换一种角度看问题，这样才能避免在一条路上“挣扎”。小小一颗大豆，历经一番打造，也能变幻出各种美味菜肴，大豆的故事与现实生活中“吊丝逆袭”的情节差不多。在逆境中成长，挖掘自己潜在的精华。

试卷作文暗盒“舌尖上的美味”，以小见大，朴素的文字，包含了“找准途径，实现突破；创新改变命运；思路决定出路；变通带来新生”等道理。让学生多元思维，有话可说，这样的命题，有效地防止了多年来学生作文宿构的通病，有利于考查学生的思维能力。考生需从材料出发，选择角度，激活思维，联系自我，联系社会，联系自然，在美食、作文、人生中，让“小豆腐”散发出“大能量”，从“小豆腐”提炼出“大智慧”，以“小豆腐”开启“新思维”。

8、【辽宁卷】

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 一位年轻人在海边徘徊，闷闷不乐。“有什么事想不开？”一位老者问。年轻人说，他做人做事尽心尽力，但得不到承认和尊重。

“看好了，”老者拈起一粒沙子，随手一丢，“能找到它吗？”年轻人苦笑，摇摇头。“我有颗珠子，”老者掏出一颗珍珠，掂量一下，轻掷在沙滩上，“不难找到吧？变成了珍珠，就没人忽视你了。”有道理啊，年轻人点头深思。

“不过，沙子一定得变成珍珠，才能被人承认和尊重吗？”年轻人还是有点疑问。

请根据阅读后的感悟和联想写一篇文章。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不要抄袭。

【点评】今年辽宁高考作文仍以材料作文的形式命题，由于近几年学校的作文训练也多围绕材料作文进行，因此考生对材料作文的写作方法并不陌生，但从今年的作文命题来看，作文出题的角度很灵活、答题思路也可多元、人生哲理启迪性更强。

从材料来看，今年的作文题目侧重考察学生的破题角度、发现问题的能力。同时，材料信息多元，又能保持一定的自由度，给了学生选择发挥的空间。因此，对于善思考、多积累、阅历广、眼界宽、格局大的考生来说，比较占优势。

今年高考作文题更加贴近社会现实，更加注重对考生世界观、价值观的思辨性考察。从这段材料中，我们可以看出一个明确的命题方向：一个人成为珍珠才能实现自己的价值，这也是当下社会中人们的普遍心态。但年轻人最后的一句话又给了我们思考，这句话也极富哲理：社会需要珍珠，但也离不开沙子。因为世界上大多数人是属于沙子的，而充当珍珠的只是一少部分人，沙子在他们的岗位上默默奉献，以另一种方式实现着自身的价值；甚至，一些珍珠不为人类做奉献，还未必赶得上沙子。这样的命题实际与当前社会的“浮夸风”“精英论”，父母期望孩子成龙成凤的社会风气和社会心态有关。同时，这是比较常见的立意点，也可以进行逆向思维。沙滩上扔一把沙子和扔一颗珍珠，很显然能想到把沙子和珍珠进行对比，很容易说珍珠是人才沙子是平庸，人才才能脱颖而出。但这个角度太常规。可以采取逆向立意思路，沙子扔在沙滩上找不到，珍珠扔在一筐珍珠里同样找不到。所以问题其实不在于是沙子还是珍珠，而是在于特色，独一无二。

做这类的材料作文，可以用一种通用的方法来解决：用你所知道的新材料来印证你所生活的世界，去启发你的思考、引导你的关注、抒发你的情怀、表达你的观点。在自己的文章中用现实中鲜活的例子来表达你的思想主题，这样，你的作文才能引起阅卷老师的生活共鸣，才能赢得高分。

材料中提到的石头、沙子、珍珠，当三者放到地上最容易被发现的就是珍珠，是因为珍珠最少，最容易被找到，但是并不代表我们都应该做珍珠那类的人。但是事实是，即使是珍珠也不见得能得到别人的认可。例如，伟大的画家梵高，梵高是珍珠中最璀璨的一颗，但是在他生前也没有得到更多人的认可。一个人是否能得到认可不仅取决于你的成就，还要取决于社会的认知，得到认可的叫幸运，得不到认可的叫正常。所以，一个人是否能得到认可是有很多因素的，而不仅仅是做了珍珠就能得到社会的认可。

辽宁卷的“沙子与珍珠”在题目中就把“一事无成”与沙子等同，实在令人悲哀。老师认为：“由此可见，对多元化价值观的认同，应该从教育做起。”。

9、【浙江卷】

阅读下面的文字，根据要求作文。

丰子恺说，孩子的眼光是直线的，不会转弯的。英国作家说，为什么人的年龄在延长，少男少女的心灵却在提前硬化。美国作家说，世界将失去海底王国，一般失去伟大的王国就是成人。

根据材料作文。

【点评】

浙江卷延续去年考材料作文继续考材料作文，紧随了高考作文命题潮流。材料中的三句话都是针对青年而谈，都富有哲理。重要的是考生要从三句话的中提取哲理作为作文的主旨。新材料作文，由于其提供的生活场景具有较为丰富的内涵与外延，抓住其任意一点作为写作原点，似乎都可以作文，新材料作文也因此获得了一个“没有靶心的靶子”的美誉。于是，从去年开始就有呼声要求增加对新材料作文的限定。今年我省的这个命题就体现出了这样的倾向。

面对这个题目，我们从基本的写作思维出发，首先应该明确三句话各自的侧重点和内涵。丰子恺的话表达了对孩子眼光的欣赏、羡慕，但对考生来说，“眼光是直线”的时代似乎已经过去，因此带有追忆的特质。英国作家的话则侧重于对“少男少女的心灵提前硬化”现状的批评与深沉的忧虑，对于考生，这便是他们的当下。美国作家的话则表达了对成人世界“失去伟大王国”的痛心，这个伟大王国当然应该包括孩童时期的天真、直率、真诚、善良、同情等人类诸多的美好情感，对与考生来说，那是他们即将面对的将来。

三句话，从表象看似乎提供了三个话题：追忆童年的率真、直面当下青春的硬化、展望未来如何保有伟大的真诚。其实不然，三句话的内核是以当下的青春为原点，以时间为经纬，辐射到过去、现在与将来的广阔生活；可献上对美好青春的颂歌，也可表达对青春提前硬化的忧思，只要在此范围内，可正可反，立意是自由的，文体也是自由的。

这三句话的哲理既有个性又有共性。浙江卷作文由于引文饱含哲理，且相互间逻辑关系密切，这给考生审题立意造成了一定难度。

10、【山东卷】

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章：

近年来，素有“语林啄木鸟”之称的《咬文嚼字》开设专栏，为当代著名作家的作品挑错，发现其中确有一些语言文字和文史知识差错。对此，这些作家纷纷表示理解，并积极回应。中国作协主席铁凝诚恳地感谢读者对她的作品“咬文嚼字”；莫言在被“咬”之后，也表达了自己的谢意，他表示，请别人挑错，可能是消除谬误的好办法。

要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；④不要脱离材料内容及含意的范围。

【点评】

山东卷的这个题目从《咬文嚼字》给著名作家挑错谈起，“挑错”这一行为，是求真务实之态，面对“挑错”的态度，展现的是一个人的治学风格。材料自然没有回避诺贝尔文学奖得主莫言，同今上年孙中山名言一样，可以说紧贴时代，彰显文化，培养品格，又避免了“中国梦”等热门押题。

今年以材料作文为基本形式，之前不止一次的给学生讲过，作文以材料作文为难度顶峰，材料作文尤其以热点类和寓言类为最大难度，而今年的作文审题本身不难，符合山东卷出题“不藏考点，不考偏点”基本特征。今年的材料作文，考生们抽出稳定的审题时间完成审题，还算比较顺畅，所以，只要围绕题目书写难度都不太大。

其次今年的“咬文嚼字”，还是有值得思索的部分，在命题主旨上，继承了“不平凡的真善美”和“历史的哲学的思辨”这两大不变的主题，“向内探究人性的魅力”与“向外取得外物的倚助”的哲学矛盾，体现哲学的内蕴。山东卷语文作文出题思路在探寻考生对于社会、人生、自我的价值实现、人生定位等方面的思索与评价层面继续加深，逐步走向更广义的发展方向，更加注重成功的“内外兼修”。

从审题点上来说，材料提出主干来对考生来说并非困难，文章沿着“权威人物”——“被发现错误”——“诚恳接受错误”——“影响他人”的思维流程，这样我们就容易抽取在题目中的相应信息，在整个的思维流中，作家是一个维度而纠错人又是一个维度，也就是说，从作家角度来看强调了“改变自我寻求人生价值高度”“虚心接受错误实现自我”这两个大层次，而在纠错人的角度来说“寻求真理”与“不迷信权威”也是可以突破的内容，在内容中包含这些的属于完美审题。

本题对于求学的学生来说，较切合生活实际，较适合写议论文，但是也可以写自己及身边挑错的故事、对“一字师”“推敲”等进行改编。也可以思维扩张开去，悲叹面对挑错固执己见的人，上升到国家层面如何面对挑错。

本题强调“选准角度”，在紧张的考场上，可能让学生因求稳而选择“请别人挑错，可能是消除谬误的好办法”这一立意，导致立意同质化、狭窄化。

11、【湖北卷】

阅读下面的材料，按要求作文。

你注意到了吗？装鲜牛奶的容器一般是方盒子，装矿泉水的容器一般是圆瓶子，而装酒的圆瓶子一般又装进方盒子里。方圆之用，各得其妙。正如古诗所云：“方圆虽异器，功用信俱呈。”人生也是如此，所谓“上善若水任方圆”。

请根据你对材料的理解，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章。要求：明确立意，自定文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

【点评】

今年湖北卷是非常非常少的出现了一道应该说是话题作文，话题是“上善若水任方圆”，在下面有一小段文字，说的是用先牛奶的盒子和装矿泉水的瓶子、装酒的瓶子做比较，方圆之间，各得奇妙，古诗云：方圆虽异器，功用信具呈。这个是不是按照命题人的思想方式我们来作文呢? 首先前面给的材料是一种提示，而不是一种限制，所以我们看到给的材料的时候我们要注意看到题目中的启发，有哪些地方你是没有想到他帮助你去把它完成你的联想和想象的。但是这个题目是很明确的，就是一反顾眼为话题，如果对方圆不太懂，签名加上一种解释，各种器皿有方的、有圆的，最后他说的不止器物这样，人生也是这样。所以后边上善若水任方圆，就是顺应客观规律吧，该方的地方方、该圆的地方圆。实际就是生活中的两种态度，应该怎么来对待生活、对待人生，这个题就是在谈人生、谈社会。但是你必须是以方圆为话题，你是在方圆这个题目中去演绎表达你对生活、人生的认识。

这是今年非常好的一个题目，好就好在他给同学的思维的原点和踏板，或者说明的窗口是清晰的，必须透过方圆这个窗口来看生活和人生，而不是模糊的。但是美中不足的就是

前面的解释，有点解释不是特别的贴切，例如你装什么是方的、装什么是圆的，我觉得只要不是因为装什么东西，而因为这个盒子往往是纸做的，瓶子往往是玻璃或者塑料的，就是往往是它的材质决定它是方和圆，所以这个解释装什么有点勉强吧，但是这并不影响写这个作文。

12、【江苏卷】

阅读下面的文字，按照要求写一篇文章。

一群人来到光线暗淡、人迹罕至的洞穴里探险，洞穴里很神秘，他们就点了几只蜡烛，发现里面竟然有一群色彩斑斓的蝴蝶，他们欣赏了一会儿，不想惊动打扰蝴蝶就离开了。几天后，他们回到原地，想看看蝴蝶在不在，却发现蝴蝶已经栖居到更深更黑的地方去了。他们在想，是不是几只蜡烛的光亮影响了蝴蝶的生活习惯呢？

要求：阅读材料、自选角度、题材不限，诗歌除外，文体不限。 【点评】

从2002年到2005年，江苏高考作文都是话题作文，从2006年开始，进入命题作文时代，自2006年的《人与路》到2012年的《忧与爱》，连续7年都是命题作文。今年一改过去的命题方式，采用材料作文的形式。这样的命题方式，无疑给考生提供了更广阔的思维空间，无论立意和选材，都更加灵活和自由。

今年江苏高考作文系材料作文。题目是这样的：一群探险者去山洞探险，进入后点燃蜡烛，发现有一群蝴蝶，于是退出去了。过了一段时间，探险者们再次进入，却发现蝴蝶飞到山洞深处了。作文要求考生根据一点点细微的变化，自定主题。当然，考生再一看到题目，很可能觉得丈二和尚摸不着头脑。但是，仔细读两遍，便不难发现这则材料说的是“人与自然的关系”。

命题者提示考生“根据一点点细微的变化，自定主题”。 “一点点细微的变化”，指的是什么？这就要仔细思考了。探险队员的“变化”是“退出去了”，蝴蝶的“变化”是“飞到山洞深处了”。探险队员“退出去了”是出于对蝴蝶的爱护。蝴蝶“飞到山洞深处了”，探险队员一定会进一步探究其原因并采取措施保护他们。虽然材料没有提及，但这是必然结果。经过这样的分析，考生就可以根据自己平时的积累和体会确定作文的主题。无论是倡导爱护小生灵，保护生态资源破坏生态平衡，还是抨击野蛮发展，甚或是正确处理人与自然的关系，坚持科学发展等等，都可有感而发，或叙事，或议论，或夹叙夹议。

总而言之，今年江苏的作文题，是一个富有启迪性的好题目，围绕“人与自然”这个大主题，传递了正能量。

13、【四川卷】

有人说：过一种平衡的生活—学些东西，想些问题，做些事情，打打球，针对这种说法，同学们展开了热烈的讨论。

请根据以上材料，结合自己的体验与感悟，写一篇不少于800字的文章。 要求：

1、文体自选；

2、不得抄袭，不得套装；

3、用规范汉书书写。【点评】

这是典型的材料作文命题。但就材料的内容看，学生既熟悉，又会不好下手。这个题目命得很好。一是材料所涉及的话题—过一种平衡的生活是学生熟悉的。平衡和不平衡是相对的，学生身边就有许多不平衡的现象。二是材料本身“学些东西，想些问题，做些事情”与“打打球”是一种内在的平衡关系，“打打球”看似一种活动，实际是前边“学些东西，想些问题，做些事情”等活动的放松，是一种平衡。三是该题目暗扣了社会热点——社会经济发展后，人们在社会政治经济地位中的不平等造成了许多社会问题，仇富仇官等不平衡心理普遍存在。

那么这个作文怎样立意呢？笔者认为可从以下三个方面考虑：一是正面立意。即直接以“过一种平衡生活”为论题，阐述为什么要过一种平衡的生活和怎样过一种平衡生活；二是对比立意。即人们总是生活在平衡与不平衡之间，平衡与不平衡是一种现象，也是一种心态。不平衡的现象无处不在，我们要在不平衡中保持平衡的心态，寻求相对的再平衡。三是反面立意，即从不平衡的现象及危害，怎样解决不平衡的现象，从不平衡中寻求平衡，过一种平衡的生活入手展开论述。三种立意，前两种好写些，对比立意容易出彩，而第三种反面立意难度大，写得不好容易只揭露社会阴暗面，愤世嫉俗，发牢骚，导致立意不高，甚至立意。

高考考生大多是成年学生，他们处在世界观的形成阶段，处在从学校的象牙塔走向广阔社会过度期。引导学生关注社会，关注生活，关注人性中美好的方面，关注人生价值，对社会现象有所思辨分析，正是命题人的立意所在。让考生有话可说而又不易出彩，是作文命题的最高境界。可以说，今年四川高考的作文命题达到了这样的境界。

14、【江西卷】

阅读下面的文字，按要求作文。

一段时间以来，“中学生有三怕，奥数、英文、周树人”成了校园流行语。实际情况是，有些同学有这“三怕”（或其中“一怕”“二怕”），有些同学不但不怕反倒喜欢。

你对上述“怕”或“不怕”（含喜欢）有何体验或思考？请自选角度，自拟题目，写一篇文章。

要求：（1）写记叙文或议论文。（2）不得透露个人相关信息。（3）不得抄袭，不得套作。（4）不少于700字。

【点评】

今年的江西高考作文的题目，高考要围绕中国学生，学生有三怕，一怕奥数，二怕英语，三怕周树人，题目出的很务实，直面社会现象，而且贴近学生的学习生活。乍看有点无厘头，毫无头绪，但是只要领悟其中旨意，就能比较顺畅地开始写作，千万不要被材料的表象所误导。

本次作文题目涵盖面更广，信息量更大，切入点更多，因而更能让每位考生都有话可说。可谓是从小处着手，向大处立意；既有现实性，又有趣味性。

这“三怕”，内含批判性，命题直击现实的教育方式和教育理念问题，突出考查了学生的批判性思维和关注现实问题的眼界。无论考生写怕(一怕、二怕或三怕)还是写不怕(喜欢)，都切合中学生实际，但是需要以辩证的眼光去分析问题。

从审题来看，难度不大，但要写好并不容易，因为这篇作文不仅考学生的文笔，还要考学生思想的深度。如果学生写记叙文，一定要写自己“不怕”或者“怕”的经历，交代自己怕或不怕的原因。如果是写议论文，一定要深入探讨怕或不怕的原因，其中包括外在原因和自身因素。

15、【广东卷】

阅读下面的文字，根据要求作文：

有一个人白手起家，成了富翁。他为人慷慨，热心于慈善事业。

一天，他了解到有三个贫困家庭，生活难以为继。他同情这几个家庭的处境，决定向他们提供捐助。

一家十分感激，高兴地接受了他的帮助。 一家犹豫着接受了，但声明一定会偿还。

一家谢谢他的好意，但认为这是一种施舍，拒绝了。

要求：1，自选角度，确定立意，自拟题目，问题不限。2，不要脱离材料内容及含义的范围。3，不少于800字。4，不得套作，不得抄袭。

【点评】

广东今年的高考作文题，是关于慈善捐助的。一个人白手起家，发了财，可也很有善心，看见三个贫困家庭，于是想要帮助。最后出现三种结果：第一家欣然接受；第二家犹豫后收下，但答应偿还；第三家则认为是施舍，干脆地拒绝了富翁的帮助。

从作文选材上讲，选了慈善这个题材，其实蛮切合广东实际的。至少近两三年来，广东的慈善事业走在全国前列，无论是放宽注册还是配置社会力量，岭南都显示了非同一般的活力。作为全国慈善发展的高地，将慈善议题镶嵌进高考作文，还是很鼓舞人心的。

说回到材料作文本身，想必每个人都可以说上两句。但要想说好，可能需要对慈善行业有一定了解。如果高考生平时从事过专业的社工服务，应该会对这类的辨析题形成正确的认知，写起来也可以有方向感，而不至于流于套路。所以，这个作文其实是道实践题。

写作中，仅仅停留在三个家庭的表现上，可能是不够的。对于出这个作文题的人来讲，这三家的表现其实是布下了一个“陷阱”，考生最好不要走进去。理想的一个解析途径是：是否可以在捐助人与受捐人之间建立现代慈善模式，避免慈善需求与家庭尊严直接对冲。

富翁其实可以选择非直接赞助的方式，比如将资金投给专业的公益机构，让专业人士操作公益项目与贫困家庭对接。如此一来，既可以极大地提高捐赠资金的效率，增强慈善的永续发展，也能让贫困家庭在扶贫过程中获得生产能力，从而摆脱直接给钱的简单套路。

更重要的是，将作文的立意从富人慈善与穷人救助的二元对立中解放出来，获得一个社会的观察角度。毕竟，慈善的本质是造成社会的壮大，在这个壮大的基础上，消除贫困才成为一项可期待的事业。否则，单纯地给钱不可能解决问题，当思考慈善的社会成长。

这样的思路，也可以将作文从价值立场的粗简判断中拉出来，赋予作文材料以恰当的问题意识，避免从扁平立场出发写出同样单薄的文章。也许有人会问，这样的辨析对高中生会否太难？如果认为问题太难，恰恰是因为慈善社会基础的羸弱，这不正好契合出题的初衷吗？

有了这些分析垫底，回头再看这道题。表面上的慈善需求矛盾，已经转变为慈善方法论的讨论。而三个家庭的表现，无论接受与否，都为方法论找到了一个深化作文的进路。在这个社会里，不缺慈善的动机与资金，也不缺对慈善的需求，但缺的是如何恰当连接此岸与彼端。

由此也能猜出出题者的出题逻辑：先将复杂问题按照逻辑关系理顺，然后再简化，最终以材料的形式呈现。而材料评论作文则做相反的功课：先将材料抽象，再找出背后丰富的现实场景，再总结出问题意识，理出阐述的逻辑。从这方面讲，广东作文题的出题水准很高。

16、【福建卷】

根据顾城的《忧天》：我仰望着夜空，感到一阵惊恐；如果地球失去引力，我就会变成流星，无依无附在天宇飘行。哦，不能！为了拒绝这种“自由”，我愿变成一段树根，深深地扎进地层。——文体不限(不含诗歌)，不少于800字。

【点评】

福建的高考作文是顾城的一首诗，叫做一代人，顾城还有另外一首，忧天，他作为作文材料确实还有一个意义，看看这首诗，为了拒绝这种自由，我会变成一段树根，深深扎进地层。

今年的作文题，延续了这几年福建省高考作文命题的思路，一是强调思辨性，材料多能引人进行哲理性思考，二是强调文化、文学性。遗憾的是，往年给出的材料往往没有观点，今年的诗歌材料主题倒非常明显。不过他也提到，今年作文题的亮点在于“诗意”，这首诗文学色彩很浓，适合鉴赏，有美学造诣。尽管这次的作文材料是一首诗歌，但却要求学生不能写诗。限制诗歌是有一定的道理，应该严格把中学的语文教育和文学教育分开，高考不是选拔诗人，我们中学教育也不是要培养诗人。

以诗歌作文作为材料，需要大家有非常好的审题能力，立意的角度可以更宽泛一些。选择“扎根地层”、“脚踏实地”等立意，是比较安全的角度。但是，如果学生从流星的角度入题，比如，选择做一颗流星，光芒短暂，但拥有自由，可开创属于自己的美丽，这可能更能表达出十七八岁的孩子所具有的热情。对考生来说，能否透彻、到位地理解材料的深层意义，决定了其作文水平的高下。一般考生可能会关注到流星与树根、天空与地层、理想和现实的这几组矛盾冲突。层次高一些的考生会关注到流星如果没有地球引力，在空中就会无依无附，没有束缚（“自由”）的代价是没有归属等更深层次的内容。

浅者见其浅，深者见其深。如果只看到流星，没看到状态、原因等对比，或与材料有所偏离，写不出高分作文。只有贴近材料，全面还原和揭示材料的多对矛盾，分析、思考得更为深入，分数才会更高。

17、【湖南卷】

阅读下面的材料，根据要求作文。

它被天边的彩云所吸引，奋力飞腾，寒冷、饥寒、风雨都无法阻止它，它毅然决然的向上飞，飞上高山之巅，它已经精疲力竭，伤痕累累，一个声音问，值得吗？天地苍茫、彩云缭绕，它内心充实而满足，喃喃的答道：我愿意！

父亲的书桌对面有一把小椅子，儿子坐在那里陪伴回家在桌子前剪报的父亲，父子俩没有说话，静静相对，儿子望着父亲，祥和的面容，心里充溢着宁静的幸福。父亲，您辛苦了，能这样陪陪您，我真的很愿意。

根据上面两则材料，结合自己的感受和思考，任选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文和议论文。

【点评】

湖南卷，有两个题目，人要克服困难，冲破重重的例子，有另外一个，湖南卷的作文是二选一，如果学生选择这个材料的话，可以看到，父亲的书桌有一个小椅子，夫子俩没有说话，儿子望着父亲，说父亲您辛苦了，能这样陪伴你，很辛苦。命题有一定深度，所给的两则小材料内容很温馨，同时也具有浓厚的哲理韵味。此题目与2012年湖南高考作文题目相比，增加了审题难度，文题由两则材料组成。这个命题对善于说情、善于感情表达的考生能发挥优势，同时，由于多角度命题，也可让各有所长的考生展示自己最好的一方面，因此这样的命题作文非常人性化，因为有些考生善说情，散文很好，说理不行；相反，有的考生善说理，不善言情，而此次湖南高考作文平衡了这两个方面。

今年的高考作文题提示的主题导向非常明确：追求高远、志向坚定，虽历艰辛而内心充实满足；与父亲静静相伴，内心充溢宁静的幸福——主题词“我愿意”的这两个触发点，提供给考生文思翱翔的天地很开阔、宽广，也包含了与考生们生活密切相关的许多契机，考生们大可结合自己的感受和思考，根据自己之所长进行发挥。

而写出好文章、获得高分的关键，是有真情实感。给出的两段材料一虚一实，但虚实可以反转，虚者实写(记叙)、实者虚写(议论)。要说难度，可能在于如何写出有个人辨识度特质的文章。是求工稳还是出奇兵？需要考生从自己真情与实感的角度，结合自己所拥有的素材、选择的体裁做决定。

如果对这两则材料缺乏真情实感，则细致体味试题材料，也能获得许多有用、有意味的信息。例如父亲回家，在桌子前剪报，面容祥和，父子俩没有说话静静相对，儿子静静陪伴等等，都有很多可以生发生活想象、品味生活况味之处。

18、【安徽卷】

阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 有的人看到已经发生的事情，问：“为什么会这样？” 我却梦想从未有过的事物，然后追问：“为什么不能这样？” --萧伯纳

要求选好角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题，不要脱离材料内容及含义的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。

【点评】

今年安徽省高考题目属于思辨性的作文题目，考察考生的思维水平，与往年作文题相比形式较为新颖。这则材料的审题，要抓住材料中“一般人”“已经发生”“梦想”“为什么不能”这四个关键词，仔细审读：“一般人”应该是说话人也是命题者所否定的，“已经

发生”说明是过去的事物，“梦想”一词则是最关键的中心词，也是这个作文题的题眼，广大考生应该要牢牢抓住，反复出现，“为什么不能”则体现的是一种敢于质疑勇于创新的逆向思维，如此一来，这个作文题的较好立意，我们就基本可以把它确定为“勇于创新，敢于梦想，成就精彩人生”，这个立意应该是既比较符合说话人萧伯纳的原意——他的作品就以富有理想主义而著称，也比较符合命题人的引导意图——当今社会尤其是对于年轻人来说，梦想和创新都是比较缺乏而又必不可少的。当然对于这种新材料作文，立意的角度是比较多的，比如大胆合理质疑，换个角度思考等等，应该都是可以的，不过恐怕不一定是最佳的一类立意。

根据 “选好角度，确定立意“的要求，可以分别从前者、后者中任选一个角度去阐述，也可以对二者进行比较性的论述。材料提供者尽管对立意角度未作任何倾向性的暗示，笔者以为作为高考作文的立意角度，当以联系现实社会生活为上;从萧伯纳的“我”是对未知事物的思考来立意，就比较容易在大脑中搜寻最贴近现实生活的材料进行说理。普通人看到的是现实中已经发生的事情，而萧伯纳却把思考、思路放在梦想上，放在对没有出现过的事物的遐想上，放在为什么不去追求与现实不一样的梦境和理想上。这和习近平总书记所提出的“中国梦”有某种契合点。延伸下去就是不要只盯着眼前的现实，要敢于做梦、追梦、圆梦;当然这就需要改革创新的勇气和智慧。这种思辨性作文题会引导学生认识到一篇好文章首先要有思想性，而不是靠华丽的辞藻和“文艺腔”就可以成就一篇好文章的。

2012年高考语文作文题目汇总及点评

1、新课标卷：

材料：有个船主，让漆工给船涂漆。漆工涂好船后，顺便将船上的漏洞补好了。过了不久，船主给漆工送了一大笔钱。漆工说：“工钱已经给过了”。船主说：“这是感谢补船漏洞的钱。”漆工说：“那是顺便补的。”船主说：“当得知我的孩子们驾船出海，我就知道他们回不来了。因为船上有漏洞，现在他们却平安归来，所以我感谢你！”

考生根据材料自拟题目，写800字作文。

点评：作文材料可以从两大方面去审视。

一是从油漆工的角度。油漆工不仅完成了份内的工作——“涂好船”，而且，还把不是自己分内工作船主也没有安排的“将漏洞补好了”。从这个视角，可以得出素养、责任、自觉、奉献、做好事等主题。题目可以拟为：《分内分外皆责任》、《补上你眼前的“漏洞”》、《举手之劳总关情》、《伸出你的手》、《小议“做好事的自觉意识”》、《补上“漏洞”境界高》等。题目拟好后，在文章的第一段就鲜明地提出自己的观点：分外的责任也是责任，那就是道德责任；只要是益于他人的好事要自觉地去做；帮助别人是一种人生的素养和境界

等，然后根据题目和观点去摆事实讲道理，运用多种论证方法，做到说理透彻，论据充分，结构完整。

一是从船主的角度。由于油漆工自觉地补好了“漏洞”，避免了船毁人亡的悲剧，船主出于感谢感恩给油漆工“送了一大笔钱”，着说明船主知恩图报，以德报德，这仍然是人生的必有素养。可结合目前社会上“被人帮助不说谢谢甚至讹诈”的不良现象进行构思。因此，题目可拟为：《知恩图报应有心》、《人，应该懂得感恩》、《得人帮助莫忘谢》等，然后按议论文的格式写作。

提炼正确观点与充分论证相结合，才能使作文获得较高分数。

2、大纲卷：

2012年高考全国卷(贵州、云南、甘肃、内蒙古、青海、西藏、河北、广西)作文题： 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

周末，我从学校回家帮着干农活。今春雨多，道路泥泞，我挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步，就心跳加速，双腿发抖，担子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。

妈妈在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊：“孩子，外衣脱了，鞋子脱了，再试试！” 我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起担子。咦，一下子就觉得脚底下稳当了，担子轻了，很快就把秧苗挑到妈妈跟前。

妈妈说：“你不是没能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

点评：这则材料中的事例对于生活在城市里的90后考生们所无法体会的，但是母亲的话，考生们应该能够理解的，材料的含义告诉我们很清楚，做事要集中注意力，不要考虑那么多的包袱，此则材料作文让考生明白：生活中蕴含着无穷的智慧以及做人的道理，生活是年轻人健康成长的第一课堂。如果领悟了这点，这样才能做出成绩来，从这一点生发到自己的生活，才能有话可说，有话可写。当然，在写的过程中，要注意结合这则材料，不要脱离提供的内容。题目从破题立意上难度不大，关于“选择”“放弃”“有舍才有得”之类的文题，相信考生之前或多或少都会有所接触。从立意来看，价值维度应该是重要的评判标准。也就是说：考生究竟是简单地就选择谈选择，写一些类似于政治教科书似的常识大道理，还是真正能够以小见大，真正看到“选择”或“放弃”对于社会、历史、文化或生命、精神、心灵的意义或价值。这个题目做做表面文章很简单，但要深入下去，依然足见考生的功夫。

北京卷：《火车巡逻员的故事》

材料：老计一个人工作在大山深处，负责巡视铁路，防止落石、滑坡、倒树危及行车安全，每天要独自行走二十多公里，每当列车经过，老计都会庄重地向疾驰而过的列车举手致

敬。此时，列车也鸣响汽笛，汽笛声在深山中久久回响„„大山深处的独自巡视，庄重的巡礼，久久回响的汽笛„„，这一个个个场景带给你怎样的感受和思考？

请在材料含义范围之内，自定角度，自拟题目，自选文体(诗歌除外)，写一篇不少于800字的文章。

点评：老计的故事简单平凡，其中却又蕴含着发人深省，动人心魄的淳朴哲理。老计作为一个平凡的火车巡逻员，每天在深山里走几十里路守护铁路，可谓辛苦；可谓坚持；这么一个简单平凡的岗位，他每有火车经过都会敬微笑、招手、敬礼，送以安全的信号，可谓心态良好；可谓敬业负责；可谓对工作，对人生，对他人生命的珍爱和珍惜；而响应的，火车并非飞驰而过，而是鸣笛以示回应和感激，也让老计的生活不那么单调和寂寞，让他的行为更有了理由和动力，那回应的声声汽笛，可谓肯定；可谓感激；可谓尊敬；可谓回报。老计的招手和汽笛的回应，让寂寞幽静的深山霎时生动美丽起来！

所以，责任、奉献、尊敬、和谐„„学生无论从哪个侧面进行体会和感知，都能有话可说。正因为老计的生活只是繁华人世的一个折射，学生更可以在此材料的基础上进行拓展和延伸，去谈作人，谈社会，谈家国天下。

天津卷：

根据你对材料的理解，写一篇作文，体裁不限，800以上。

材料：两条小鱼一起游泳，遇到一条老鱼从另一方向游来，老鱼向他们点点头，说：“早上好，孩子们，水怎么样？”两条小鱼一怔，接着往前游。游了一会儿，其中一条小鱼看了另一条小鱼一眼，忍不住说：“水到底是什么东西？”

看来，有些最常见而又不可或缺的东西，恰恰最容易被我们忽视；有些看似简单的事情，却能够引发我们深入思考„„

请根据以上材料，自选角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。不得套作，不得抄袭。

点评：让生命之鱼感受生活之水

材料中老鱼和小鱼关于水的对话，今人想起西方的一句名言“鱼儿对于它始终生活在其中的水却感之不多”。其实我们人亦如此。我们往往对身边朝夕相处的人、昼夜相伴的环境熟视无睹，无所动于衷，其实他们才是我们生命中最重要的。庄子“涸辙之鲋”的寓言中说：“吾失我常与，我无所处。”意思是说一旦离开了赖以生存的环境，我们就难以生存下去了。这个世界上最宝贵的东西都是免费的，却是我们不可或缺的：空气、阳光、水„„人间至真无上的亲情。

这则寓言所表达的哲理也“看似寻常最奇崛”。它提醒我们多去关注身边的那些平凡中的伟大、那些琐事中的感动。其实，生活中从来不缺少感动，缺少的只是发现而已。最近大江南北涌现出的那些“最美妈妈”“最美女孩”“最美教师”“最美司机”„„不都是实证吗？

希望青年学子们能够擦亮观察生活的眼睛，培养一颗敏锐的心灵，多去关注身边的人和事，多去观察周围的生活，学会从简单的事情中领悟深刻的道理，从身边的平凡世界步入诗意的人生。

上海卷：

根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。

人们对自己心灵中闪过的微光，往往会将它舍弃，只因为这是自己的东西。而从天才的作品中，人们却认出了曾被自己舍弃的微光。

点评：文章展开时可以倚仗“我的微光是些什么”、“如何珍惜”等等构造提纲；此外如果想另辟蹊径，还可以去谈“一般人和天才没什么不同”，因为我们身上的微光都是一样的。本题的难点不在于立意角度的发掘上，而在于具体材料的填充上，平凡人的微光是什么？舍弃的具体表现是哪些？这些点都需要考生们费一些思量。就我看，“心灵中闪过的微光”可以是感情、灵感、冲动乃至于一刹那的顿悟等，而舍弃，可以具体为放过了灵感、埋没了情感、打消了冲动、遗忘了顿悟。历史上的例子也不是没有，比如某人一个灵感被轻易放弃导致科学原理被他人发现、某艺术家轻易地决定搁置某个构思结果被他人写成传世巨作等。

重庆卷：

这是一个发生在肉类加工厂的真实故事。

下班前，一名工人进入冷库检查，冷库门突然关上，他被困在了里面，并在死亡边缘挣扎了5个小时。

突然，门打开了，工厂保安走进来救了他。

事后有人问保安：“你为什么会想起打开这扇门，这不是你日常工作的一部分啊？” 保安说：“我在这家企业工作了35年。每天数以百计的工人从我面前进进出出，他是唯一一个每天早上向我问好并下午跟我道别的人。”

“今天，他进门时跟我说过‘你好’但一直没有听到他说‘明天见’。”

我每天都在等待他的‘你好’和‘明天见’。我知道他还没有跟我道别，我想他应该还在这栋建筑的某个地方，所以我开始寻找并找到了他。”

根据这篇材料考生自拟题目，写一则文章，题材不限，字数800字。

点评：从门卫的角度，可以写“善于观察日常、善于思考”，这也恰恰是高考作文需要考生做到的事——从日常小事中提炼大道理；除此之外，还可以从“人情味”这个角度来提炼，因这个人是向门卫打招呼的唯一一人，颇可以从“拯救冷漠生活中唯一的温暖”的角度来概括门卫的行为。此外，从被关在冷库里的人的角度也可以提炼出立意重点，颇具佛家意味的“种昔日因得今日果”，往日的微小善意，日积月累之下，亦可以变成今日的救命稻草，这是无心之善，但冥冥中自有善报。“勿以善小而不为”，同样可以大做文章。而比较稳妥的选择是从后者也即是被关者的角度来看，因为它明显更符合“整段材料”主要想说明的事情。(

江西卷：

阅读下面的文字，按要求作文。

有人说，不要老想着你没有什么，要想到你拥有什么；也有人说，不要老想着你拥有什么，要想到你没有什么。

对上述说法，你有何感悟和思考？请自选角度，自拟题目，写一篇文章。

要求：(1) 必须写议论文。(2) 不少于700字。(3) 不得透露个人相关信息。(4) 不得抄袭，不得套作。

点评：这个题目的两句话分别对应着两种处事态度，其一是不要只盯着不足也要懂得发掘和关注手中拥有的资本，其二则是不要满足于既定的成就而要去追求更多的目标，前者拥有的是资本，后者拥有的是收获，一个是懂得珍惜现有的，一个是懂得不断追求可得的。可以在作文中侧重一点做主要展开，也可以二者平衡寻找其辩证关系。( 四川卷：

一则关于水的诗歌材料，从象征意义，人生意义对一滴水进行了阐释，要求考生围绕“水”为话题展开作文。

点评：材料对一滴水的象征意义和人生意涵等作了一定阐释供考生展开。这题相当常规，角度有如下几个：1，借助古往今来与水有关的成语或者哲理名言展开；2，把一滴水与个人相结合，谈到人的人生意义和人生价值的实现；3，和自然界水循环结合，从一滴水的不同形态展开。既然材料中已经具体提到了水的含义，文章就不能仅止于此，而要探讨到“怎么办”的层面上。明白了道理，如何应用到自己的生活中去，是本篇文章真正应该凸显的主旨。

山东卷：

根据孙中山的一段话，自行命题写作文。

孙中山：“我辈既以担当中国改革发展为己任，虽石烂海枯，而此身尚存，此心不死。既不可以失败而灰心，亦不能以困难而缩步。精神贯注，猛力向前，应付世界进步之潮流，合乎善长恶消之天理，则终有最后成功之一日。”自行命题，题材不限。

点评：仅就材料本身，可概述为“革命成功不能缺少的N大因素”，推而广之即是“做事成功不能缺少的N大因素”，如果命题人不是想让考生就“中国改革”这不可言说的话题写篇古代策论的话„„而“成功的几大要素”，就材料中提到的要点，首先“我愿平东海身沉心不改”以天下为己任虽死不回，不要灰心丧志，不能畏难缩步，全力以赴，还要知天下大势、合人情天理，则事情才会成功。若真是如此，这道题算是非常直来直去的逻辑，考生只要有基本阅读能力和概括归纳能力即可破题。

广东卷：

醉心于古文化研究的美国历史学家汤因比曾经说过，如果可以选择出生的时代与地点，他愿意出生在公元一世纪的中国新疆，因为当时那里处于佛教文化、印度文化、希腊文化、波斯文化和中国文化等多种文化的交汇地带。

居里夫人在写给外甥女涵娜的信上说：“你写信对我说，你愿意生在一世纪以前„„伊雷娜则对我肯定地说过，她宁可生得晚些，生在未来的世纪里。我以为，人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。”

上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。 要求：

1、自选角度，自拟题目，自定文体；

2、不少于800字；

3、不得套作，不得抄袭。

点评：题目出得不错，兼具文化意蕴、生活体验、时代精神和个人情怀等多种升华可能性。其核心在于从“一个时代自有其有趣和有用的生活”提炼出“你想生活在什么样的时代？”这个问题。想解答这个问题，需要站在个人和历史多个着眼点进行考察，展现个人眼界和胸怀。以前在北大搞辩论时，曾带着元培学院的小朋友们打过一场经典比赛，里面有一句选手名言“一个时代自有一个时代的不舍和迷茫，一个时代也自有一个时代发展的荣耀与辉煌”，成为北大之锋五年来的经典，看着这个作文题目，真是梦回校园。除了写“我想生活在哪个时代”，侧重于在选择时代这一点上展开之外，也可以选择展开“我将如何生活”这个角度。在今天这个时代我们如何生活？在一千年前我将如何生活？选择时代即是选择那个时代所代表的生活方式，而不同的生活方式往往指代着不同的阶级、修养和情怀。( 福建卷：

冯骥才说“运动中的赛跑，是在有限的路程内看你使用了多少时间；人生中的赛跑，是在有限的时间内看你跑了多少路程。” 根据以上材料写一篇800字的作文。

点评：人生中的赛跑，是在有限的时间内看你跑了多少路程。”】根据以上材料写一篇800字的作文。一个写人生成就的题目，很好入手。写法上，如果结合“行万里路”的实际路程，会让文章呈现出丰富的层次感，整体显得较立体。不过，冯骥才本人除了关注路程的“长度”以外，同样在意生命的宽度与深度。可惜的是，这种对于人生多维度的思考，在这个题目里都只能描述为“路程”，某种意义上说，遭到扁化，变得单一。如果考生能够联想到不停奔跑的阿甘，从立意上也能做到立体丰满。

安徽卷：《梯子不用时请横着放》

某公司车间角落放置了一架工作使用的梯子。为了防止梯子倒下伤着人，工作人员特意在旁边写了条幅“注意安全”。这事谁也没有放在心上，几年过去了，也没发生梯子倒下伤人的事件。有一次，一位客户来洽谈合作事宜，他留意到条幅并驻足很久，最后建议将条幅改成“不用时请将梯子横放”。

要求选好角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。

点评：从生活常识看，竖着放的梯子倒下来容易砸着别人，上溯母题，写关心他人、为别人着想，虽然不易拉开区分度，但的确稳妥保险。不打无准备之仗的考生占便宜了。审题方面，这个题目隐含的危险在于：可能会有考生关注那个写纸条的人，为什么只写了纸条，

而没有把梯子放倒，进而开始就“说”与“做”开始大发议论。然而，本来“说到与做到”也不算什么了不起的题目，更关键的是，纸条上“不用的时候”可以理解歧义：万一梯子还用呢？不放倒梯子其实有着充分的合理性。

江苏卷：《忧与爱》

慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。（孟郊） 为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉。（艾青）

在这些神圣的心灵中，有一股清明的力量和强烈的爱，像激流一般飞涌出来。甚至无须倾听他们的声音，就在他们的眼里，他们的事迹里，就可看到生命从没像处于忧患时的那么伟大，那么丰满，那么幸福。（罗曼·罗兰）

请以“忧与爱”为题，写一篇不少于800字文章。

要求：①立意自定；②角度自选；③除诗歌外，文体自选。

点评：题目很大，需要落地：忧什么？爱什么？切忌忧与爱的对象大而空。就题目本身而论，是一个典型的关系型作文。关系型作文最关键的，就是不能舍弃一方，单写一方。如果考生的题目只在开头或结尾提“忧”，中间主要写“爱”，那么文章一定会跌倒三类。反之亦然。当然，关系型作文，从忧或爱中更看重一方也不是不可以，但一定要结合着对方行文。比如，如果观点是“重爱贬忧”也要在写“爱”重要的同时写“忧”的问题，切忌扔到一方。当然，深入地探讨“忧”与“爱”的关系，会推动立意更深刻。最后，如果我们略微较真一点的话：为什么这个题目把“忧”放在了前面，把“爱”放在后面？由“忧”及“爱”是一种什么样的关系？这样一种关系能够作用于哪些方面？除了比较容易想到的“忧国忧民”到“爱国主义”之外，“忧”到“爱”是否也是一种感情认知的通式？简言之，这个题目伸缩性很强，很验功力。

湖北卷：

春望

——杜甫

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。

以杜甫的诗《春望》为材料，谈及时代进步，信息技术全球化，手机短信、互联网等新兴媒体逐渐取代传统书信交流，有人叫好有人反对，你怎么看？题目自拟。

点评：从书信谈到科技发展与传统的关系。继去年《旧书》之后，今年的题目其实是更直白地提出了科学技术与人文传统之间的二元关系，科技的信徒自然可以支持这种以旧换新的新老更替，而怀恋传统的人也可以去感叹往日文化底蕴在现代社会的无以为继。二者本质上是一种价值选择。此外，更好的办法是把科技和人文结合起来谈。科技可以影响生活方式

是一种现实，可以影响文化和思潮也是不得不承认的事，但科技和人文各自的边界在哪里？科技并非万能，也并非可以秉持科技进步为神圣观念而抹杀和忽视人文关怀。若能谈到这个深度，那么文章已相当了得。另一个角度则是不多关注科技，而关注现实所处的时代。21世纪是大变革的世纪，我们正目睹很多事物的出生和消亡，因此，如何把握“往日传统与当今时代”之间的关系也是考生可以亲身体会到的升华方向，比如北京二模提到的网络书店与实体书店，比如去年题目指向曾被热议的电子书与纸书等。就这个题目有感而发多说几句，刚才在广东卷点评里提到北大辩论时代流传的那句名言，其实就出自“传统媒体是否会在信息时代逐渐消亡”的辩题，因而才有“一个时代”之论，关注时代，关注人文，请高中生们在做题之余认真去做到这两件事吧。

湖南卷：

一幅双手的图。伸出手是温暖的服务，张开手是创造的力量，摊开手是放飞的想象，合拢手是收获的快乐。以此写一篇文章，题目自拟。

点评：看似是一个看图作文，实则就是给定角度的材料作文。图片中摊开的手被从四个角度展开解读，那么四者选一相对而言比较稳妥，四个角度也都中规中矩，伸出双手是援助他人或贡献力量，放飞的是想象也是希望，张开手是打破条框自由创造，最后则是捧起收获。每个都是高中生习惯的路数。大家只需要从形式上加以创新即可，在立意上无需可以求新。

浙江卷：

有篇博文《坐在路边鼓掌的人》，网友3种评论，一是肯定，也想做这种人，二是质疑，如果大家都在路边鼓掌，谁去跑呢，三是觉得两种说法都对，根据这些情况写篇文章。

点评：

从审题角度看，比前几年的作文题都容易，审题基本没有难度。刘继荣的《坐在路边鼓掌的人》很多考生都熟悉，考生一般都能理解和把握题意，而且命题本身不会限制考生的思维。另外，试题有较大的写作空间，提供了较多的立意角度，也体现了时代精神，“鼓掌”可实可虚，可以激发考生的想象，打开考生的写作思路，考生是能够根据自己对生活的观察和体会写出一篇好的作文来的。考生从自己的生活体验和感受出发来写，可以只写某一点，不必面面俱到。

从内容角度看，命题符合学生实际，考生有话可说，都能联系自己的生活体验和生活感触，“鼓掌”可实可虚，实质是人生的理想、价值、生活态度、思想情绪的外显，确定“为何鼓掌”“鼓掌的意义”是审题和写作的关键。因此，如何由表及里，体现自我对于人生定位的价值判断就需要考生有较好的思维品质。总体看，这个题目有利于尖子生发挥，拉开距离。高分的作文应该有比较深刻的思想内涵，尖子生有内蕴的才能写得好

辽宁卷：

材料：讲述的是一位女钢琴家穿着朴素在舞台上演奏钢琴，这一举动引起了争议。而女钢琴家说，“音乐应该隐藏在衣着背后”。

根据材料写一篇作文。

点评：就这个题目来说，表面平淡，暗藏玄机。表面上看，这不过是一个外表美与心灵美关系的变体，让世人将目光从浮华的表面移开，关注真正值得关注的东西。不过，由于题目材料的对象是一位“音乐家”或“艺术家”，这实际上给打开作文空间提供了无限的可能，在上述简单母题之下，考生完全可以藉此谈对于艺术的深入理解，这比简单的价值判断深刻得多。

2011年高考语文作文题目解析

1、新课标卷(河南、山西、吉林、黑龙江、宁夏、新疆、海南)：中国崛起的特点

据美国全球语言研究所公布全球二十一世纪十大新闻，其中有关中国作为经济和政治大国崛起的新闻名列首位，成为全球最大的新闻。该所跟踪了全球75万家纸媒体、电子媒体及互联网信息，发现其中报道中国崛起的信息有3亿多条。 那么，中国的崛起主要有什么值得称道的和关注的特点呢？《中国青年报》联合门户网在中国网民中进行了调查，结果排在前六名的分别是：经济发展、国际影响、民生改善、科技水平、城市新进程和开放程度。请根据以上材料，谈自己的所思、所想。选择一个恰当的角度，题目自拟，文体不限(除诗歌外)；不要脱离材料的含义，不要套作，不得抄袭。

点评：在审题上几乎不设置障碍，但依然有些点可以重点考虑。

1、什么算\"成才\"？对成才标准的评定其实可以看出考生的个性化理解，而非社会上的一般认同。

2、在此基础上，个性化的成才标准得出个性化的规律，新意也就随之而生。因此这个题目其实开放性极强。

1、不同的\"才\"，可以帮助材料出新；

2、\"才\"背后的规律，可以帮助立意出新。所以就像我之前在学而思课堂上说的一样：构思作文先从材料入手，立意不是凭空拔上去的，拔上去的，没有东西托着，也会跌下来。当然，这个题目真实性还带日后考证（长大？）据说新课标卷的题目又变成\"中国崛起的特点\"了。由\"成长\"到\"成才的规律\"，网传信息真是不靠谱。对于这个题目，没啥好说的，我在学而思高三语文课上让我所有的学生都去找大国崛起来看，联系理论，结合中国实际，有理有据，还有未来展望，即便只是就事论事的话也足够了。

2、全国卷I：期待成长

点评：立意容易，深入思考范围辐射面又很广，写的出众有难度。

3、全国卷2：代买彩票

阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章：

2010年9月12日，北京一家体育彩票专卖店的业主为某彩民垫资购买了一张1024元的复式足球彩票，第二天他得知这张彩票中了533万元大奖，在第一时间给购买者打电话，并把中奖彩票交给买主。他成为又一位彩票销售“最诚信的业主”。

有人据此在互联网上设计了一项调查：“假如你垫资代买的中了500万元大奖的彩票在你手里，你怎么做？”调查引来16万人次的点击，结果显示，有29.9%的人选择“通过协商协议两家对半分”；有28.1%“把500万元留给自己”；有22.1%的人选择“把500万元给对方”；还有19.9%的人没做选择。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。

点评：关于代买彩票。今年的春晚已经呈现出导向来了，这篇作文重要的事情不在于就事论事，而在于呈现每种选择背后的价值观与当下社会形态。选把500万给别人的不会少，但谈得深或浅还是会有很大的不同的，选这种观点当然最安全，但不是以一种\"显然得证\"的方式去写。其实我觉得这个事儿挺简单：号是人家选的，500万当然归人家。但作为让人垫付的一方，也应该给人家一定的酬谢。500万对不对半分，我觉得这不是一个应该讨论的问题，说到头，给你多少钱，那是人家得主想的事，你要做的就是把钱原封不动给人家送过去，这才是关系到你的事，关系到做人的事。

4、上海：过不过得去

1、犹太王大卫在戒指上刻有一句铭文：一切都会过去。

2、契柯夫小说中的一个人物在戒指上也有一句铭文：一切都不会过去。这两句寓有深意的铭文，引起了你怎样的思考？自选角度，自拟题目，写一篇文章，要求：(1)不少于800字，(2)不要写成诗歌，(3)不得透露相关个人信息。

点评：过不过得去。我觉得这个题目挺跟考生过不去的，哲学味儿较浓。本题破题的关键在于理解两句话下判断的理由，为什么会过去？为什么过不去？过得去的理由可有如下：不要纠结于往日而应关注现在、时间会带走一切、宽恕和原谅、过去与未来注定代代更迭、人应懂得走出过去的阴影等。同时，过不去也可能基于如下角度：忘记了过去就等于背叛、前事不忘后事之师、历史的印记不会因个人的逝去而终结、只要人类尚未灭绝过去的记忆和精神就会代代相传、遥远的过去同样可以影响今日和未来等。不论考生选取哪种角度，都应明白，仅谈世界观不如总结方法论，如何让哲理指导未来的人生才是要点。

5、天津：镜子

阅读下面的材料，按照要求作为（60分）

古人云：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜可以见兴替；以人为镜，可以明得失。“镜”是认识自我和世界的另一双眼睛。今天，更多种类的镜丰富了我们感知的层次和色彩；望远镜将我们的实现引向远方，显微镜 撩开微观世界的神秘面纱。反光镜 让我们瞻前仍可顾后，哈哈镜变幻出多样的自己，三棱镜 在我们面前架起一道美丽的彩虹，这些镜为我们打开了多维的空间，使我们的视野更加开阔，思维更加深邃，心灵更加明澈。

请从望远镜，显微镜，反光镜，哈哈镜，三棱镜中至少选择两种镜，结合自己的感悟，写一篇文章。

要求：①自选角度，自拟题目。②除诗歌外文体不限。③不少于800字不得套作，不得抄袭。

点评：题重点在于把题目中几种镜子背后蕴含的象征意义提炼清楚。望远镜：可以让人看得更远，拓宽人的眼界；显微镜：可以让人看到原本看不到的微观世界，侧重关注细节、明察秋毫、发现错误等；放大镜：可以让人把局部看得更清楚，但有过度夸大局部、不够客观之虞；哈哈镜：扭曲客观形象，有娱乐性但无严肃价值；三棱镜：将一束白光化为七色，含有换个方法看世界、答案丰富多彩、发现美好事物的眼睛等可以展开的角度。考生可以将任意两种镜子做对比论证法，提炼其意义、优缺点及背后蕴涵的人生哲理或指导思想等。

6、北京：对世乒赛中国包揽全部金牌的看法

阅读下面材料，按要求作文

鹿特丹世乒赛结束后，师生们一起讨论：生甲：太好了，中国队又包揽了全部冠军！这叫实至名归。竞技体育就得靠实力说话。生乙：但我更愿意看见外国选手成功挑战中国名将。一个国家长期垄断某体育比赛的金牌其实并不利于这个项目的发展。生丙：有人主张中国队应让出一两枚金牌，我不赞成，如果故意输球，就有违公平竞赛原则和奥林匹克精神„„

老师：同学们说的都有一定道理，有些道理不仅体现在乒乓球运动上，也适用于其他社会生活领域。 要求：根据以上材料，自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外文体不限。

点评：北京今年高考作文题相对简单，是典型的议论文，作文题和社会热点结合紧密，题目贴近生活。是一道有关成功的话题，指引考生树立人生观。材料中老师的话，就是整个材料的延伸，明确指引考生应做内容升华，提出现实意义。考生入手比较容易，选择写议论文，论述的重点集中在公平竞争、坚持原则等方面。不少考生会觉得作文题涉及的话题有的写，作文题比较具体，想象力和虚构性的成分很少，主要考察考生的论述能力，而非文采。考题给出了几种观点的可能性，而非就某个特定事件和现象就事论事，不容易与押题“重合”。但很难找到一个出彩的论点拿到高分。

7、重庆：情有独钟

根据两段材料，以“情有独钟”为话题为，自选体裁，诗歌除外，自拟标题，不少于800字。

材料一：香港大学的校工袁苏妹没有上过大学，不知道什么是院士，也没有做什么惊天动地的大事。但44年如一日，用心，用情为学生做饭、扫地，深深地感动了学生，学生说“她就像我们的妈妈一样”。2009年9月，香港大学授予她“荣誉院士”，称她“以自己的生命影响大学堂仔的生命”，是“香港大学之宝”。

学生们称她就像妈妈一样，意即她善良、温柔、纯净、关爱、无私、奉献。这位“荣誉院士”，“以自己的生命影响大学堂仔的生命”，她如何以自己的生命影响大学的生命？她是“香港大学之宝”，“宝”在哪里？从哪里体现？用心、用情，几十年如一日干好本职工作。职务有高低，奉献无大小。校工袁苏妹那颗金子般闪光的热爱之心、关爱之心、温暖之心、勤勉之心，是一所大学培养人的灵魂与瑰宝。

材料二：巫溪县乡村教师赵世术20年独守讲台，13年残体支撑，在大山深处点燃知识的火把，照亮了小村里一代代渴求的眼睛。他在33年间延展自己的爱心，沉淀为精神的沃土，让希望在春天发芽。他因“师魂灿烂”而被评为2010年“感动重庆”十大人物之一。 点评：坚守梦想。跟全国1卷的命题角度差不多，可以理解为梦想与成长的方向是紧密结合在一起的。区别点在于\"坚守\"，对困难、主流的表述要足够充分。也就是说，这个梦想一定是要受到重重打击的梦想，要坚持；同时，\"守护\"的意味，表明这个梦想与传统或多或少要有所关联。当然，完全与传统没有联系也不是不可以，但传统会给文章赋予相当的文化品位，同时对\"守\"也表述也会更见内涵与深度。总之，这个题目表面上看波澜不惊，中规中矩，但题目包含的东西还是蛮多的；如果再算上对个性化的要求，这简直可以认为是今年最\"平淡而山高水深\"的一个题目了。

8、辽宁：闻苹果的材料作文

阅读下面一段材料，根据要求写不少于800字的文章：

有位哲学家举着一个苹果对他的学生说：“这个苹果是是我刚从果园摘来的，你们闻到它的香味了吗？”有一个学生看到苹果红红的就抢着说：闻到了。

哲学家又走到学生面前让他们闻，有的说闻到了，有的闻也不闻就说闻到了，只有三个学生默不作声。哲学家说：“你们怎么了？”其中一个学生又闻了闻，说：“什么味也没闻到”还有一个学生上来摸了摸说，这是什么什么苹果？

还有一个学生讷讷地说：“老师，今天我感冒了”。哲学家把这个苹果拿给学生们传看，竟然是蜡做的假苹果。

要求选好角度，明确立意，确定文体，不要脱离所给材料的范围，不要套作，不要抄袭。

点评：闻苹果的材料作文。根据材料中不同学生针对苹果味道给出的不同答案，可以第一时间确认很多个立意点，比如\"不要人云亦云迷信权威\"、\"实事求是\"、\"没有调查就没有发言权\"、\"坚持真理\"等，但这些多数集中于个人操守和行为准则，立意极易写得平庸套路，需要加强深刻性。基于高考本质上是高校入学选拔考试，因此与高等教育和科学研究相关的学习观念和学习方法可能是比较适合的立意，比如\"独立思考的重要性\"、\"眼睛看到的未必是真实\"、\"搞科研不能靠想当然和听说，需要亲身实践小心求证\"等等。

9、浙江：我的时间

一代人有一代人的偶像。钱学森、袁隆平、宗庆后、张艺谋、马化腾、刘翔„„他们是不同时代不同行业的成功者，有无数崇拜者和模仿者追随其后。他们做过什么，又是怎么做的，被写进了种种励志读本，然而，他们的成功很难复制，因为时间在变，万物在变，一个人成功的赋予也在变。

时间不是一个抽象的概念。初夏秋冬，四时更替。物理时间随着时钟的指针分分秒秒匆匆地流逝，而人生的时间，则由大大小小的悲喜堆叠而成过去，由错错对对的选择建构而成未来。所以，人生的真谛不在复制别人的成功，而是认识自己，在合适的时间里做好该做的事！

根据上述材料的含义，以“我的时间”为标题，写一篇不少于800字的文章。 点评：这道题目从外观上有点像\"流逝的时间\"，但在题目引言里提到了季羡林等大师，这就不得不让人往著名的\"人最宝贵是的生命，生命属于每个人只有一次，人的一生应当这样度过„„\"去动脑筋。题目本质其实是\"认识自己\"，寻找属于自己的生活方式，写到这里深度就够了。还有另外一种取巧，即是充分利用考场这个特殊环境。比如作文开头写\"距离语文考试结束还有67分钟。这就是我的时间。对我来说，时间意味着什么？\"，行文中充分展开各种哲理思考，结尾写\"再看看表，距离高考结束只剩下5分钟了。\"这种手法在\"流逝的时间\"与\"我的时间\"里，都算是个小创意。

10、山东：这世界需要你

请以“这世界需要你”为题，写一篇不少于800字的文章。要求：

1、自定立意；

2、除诗歌外文体不限；

3、文体特征鲜明。

点评：本题看似写记叙文合适，但其实要想写好还得上升到议论文。\"你\"固然可以是一个具体的人，但更可以是这个人所代表的某种精神品质，甚至干脆就是一个抽象概念，比如\"道德\"\"爱心\"\"真善美\"之类的。要写好这个题目，关键是要结合好\"世界\"和\"需要你\"两个因素。这个世界具有怎样的现状？为什么缺少这个\"你\"？归根结底还是要考验学生们认识世界的程度，是否能发现自己所生活的这个世界所缺少的东西，或应当提倡的东西。写得真切具体肯定要胜于写得泛泛、写得口号。

11、湖北：旧书

以《旧书》为题，写一篇作文，题材不限，主题不限，体裁不限，800字以上

点评：稳妥一点呢，就写文学中的经典意味，这种意味可以与时俱进，\"旧\"中带\"新\"。这种写法建议只写一本，把书写透，鲁迅、柏杨等先生的著作就非常合适，\"旧\"书不\"旧\"。如果考生将其它门类的经典都指认为\"书\"，比如\"XX是一本大书\"之类，可能要冒一些风险。

12、江苏：拒绝平庸

以拒绝平庸为题，不避平凡，不可平庸，为人不可平庸，平庸便无创造，无发展，无上进。处世不可平庸，因此，要有原则，有鉴识，有坚守。不少于800字，除诗歌外文体不限。 点评：题目中规中矩，给考生指明的方向很明确，也能保证人人有话说。从破题角度讲，本题可以展开的角度集中在\"是否应当拒绝平庸\"\"谁需要拒绝平庸\"\"拒绝怎样的平庸\"\"如何拒绝平庸\"\"为什么要拒绝平庸\"\"拒绝平庸的结果\"等方面，把短命题扩充具体是基本思路。这个题目的整体特色是跑题不太容易，但立意出彩也不简单。处理不好的考生会把它写成喊口号文章；在展开题目时也容易陷于套路。采取逆向思维和对比论证的考生或可有所突破，比如思索一下怎样的拒绝平庸才是真正的拒绝平庸、平庸中庸与平凡的区别等。

13、四川：总有一种期待 总有一种期待

点评：不知道是不是受了南方周末\"总有一种力量让我们泪流满面\"的影响。这个题目大可以写成一篇煽情派的散文，只需大量使用排比段和文艺腔词汇即可。但请注意别跑题，正如09年北京卷\"我有一双隐形的翅膀\"一样，题目中要求的是\"一种\"期待，写成\"三种\"就坏了。至于本题中\"期待\"的宾语，也是考生们应当努力去挖掘的点，因为此处可以直接体现出本人的思想境界，正如\"让你实现一个愿望你会干啥\"一样，是个人心性的最好表达。希望\"期待世界和平\"之类的套话少出现一点，多一些个性和洞见。

14、江西：\"孟子三乐\"材料作文

以“孟子三乐”为主题写一篇记叙文或议论文，字数700字左右；小作文要求根据印象对鲁迅进行评价，要用自己的观点进行表达，字数200字左右。

附：孟子三乐——

“君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下者不与存焉。” 点评：这题首先要求一定的文言阅读与理解能力。\"三乐\"分别为家庭平安、内心无愧和教书育人，其中含有明显的递进关系，可以称之为\"乐的三种境界\"。写作时，比较平庸的处理方式是谈感想、表决心或者三选一，而从三者递进中归纳出深一层道理才能写得深刻。考生可

以把三乐归纳为\"家庭平安是基础，内心无愧是升华，教书育人是最高境界\"，或者\"家庭平安是物质安定，内心无愧是精神安定，教书育人是主动分享\"，还可以遵循朱熹老先生的解读，\"家庭平安取决于天意，教书育人取决于他人，唯有内心无愧取决于自己的选择\"等，总之，需要透过现象分析本质。

15、广东：回到原点

阅读下面的文字，根据要求作文

大千世界“原点”无所不在。“原点”可以是道路的起点，可以是长河的源头，可是坐标的中心，可以是事物的根本......请以“回到原点”为标题，联系生活体验与认识，写一篇文章，自定文体，不少于800字（含标点符号）。

点评：其题目实质可以轻易地转换为去年江西的\"找回童年\"，而作文要求又更为宽泛。从立意角度而言，立足现代社会\"快\"\"紧\"\"文化缺失\"等现状，结合个人自身、人类群体、社会结构等加以探讨，当为最佳。当然，如果考生乐意写那些历史人物评述，这里的转换也非常容易，强调扣住\"原点\"之题即可。但如果材料陈旧，纵然陶渊明归隐可以认为是回到原点，李白走出官场可以认为是回到原点，苏东坡在贬谪之路的回到内心也是回到原点，但千篇1律的文章，高考考场毕竟没有竞争力。还得力求材料出新。

16、福建：

\"根据以下文字，写一篇不少于800字的记叙文或议论文：袁隆平说，我的工作让我常晒太阳、呼吸新鲜的空气，这使我有了个好身体„„我梦见我种的水稻长得像高梁那么高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生米那么大，我和我的朋友，就坐在稻穗下乘凉。\" 点评：2011年福建卷的作文是道材料作文题。通过提炼材料的主要内容，我们发现材料只是叙述了“一个人、两件事”：以省略号为分界点，一是“工作”让工作的人有个好身体，二是“工作”让工作的人有个梦想。将两件事进一步提炼，命题者的思路也就水落石出了：一份经常需要日晒雨淋、异常艰苦的“工作”，在乐观的袁隆平看来，那些艰难困苦对自己是一种锻炼；袁隆平之所乐观，是因为心中有一份梦想。

理清题意后，立意角度也就水到渠成了。围绕“艰难困苦，玉汝于成”展开，笑看苦难、挫折，将之当做成功道路上的磨练。也可以围绕“梦想”展开，正是因为心中有梦想、目标，一切艰难困苦都阻挡不了成功。

17、湖南：

某位知名歌唱演员在接受中央电视台采访时谈到自己的变化：过去她出场面对观众说的第一句话是“大家好，我来了！”而现在她说的是“谢谢大家，你们来了！”

也许类似的变化曾经发生在你的身上或身边，也许你对此有自己的感受和思考。请自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。

点评：今年的作文要求“请自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。”改变了以往限制题目的一贯做法。这个题目很活，让学生的发挥空间更大。你长于叙事，可以写记叙文；你擅长议论，可以写议论文；你会日记体，可以写日记体作文；甚至还可以编写戏剧。体裁任君挑选。材料简单，却蕴含深意：不仅仅是话语的变化，更重要的是观念、态度的变化，我们应该赋予其积极的意义：歌手由以自我为中心变为以他人为中心，由趾高气扬变为俯下身子，由人人为我变为我为人人，由高高在上变为谦逊感恩等等，从歌手生发开去，可以联想当今国民大都以自我为中心，90后的独生子尤其如此，只注重自我的利益，忽视他人存在，凡事情先替自己着想，后替别人打算等现状做理性反思，树立“人人为我，我为人人”的观念。

18、安徽：时间在流逝

以“时间在流逝”为题，写一篇作文。题材不限，不少于800字。 注意：1 立意自定，题目自拟，除诗歌外，问题不限；2 不得套作，不得抄袭；3 不得透露个人信息；4 书写规范，正确使用标点符号。

点评：时间在流逝。比较容易的思路就是强调时间在流逝，但有些东西不会变。比如经典，比如道德，比如文化，等等。从另外一个角度想，这个题目跟上海考的简直一样：\"一切都会过去，一切都不会过去\"，什么会流逝（错误、误会），什么不会流逝（永恒的XX），并不难处理。如果我有安徽的学生，他们听过我在学而思课堂上给的那八个词，明白站在一个高度上、有情怀地向问题，那么时间流逝，情怀不会，高度不会，文章非常容易转化到自己先前比较得意的练笔上，立意深度也能够得到很好的保证。学生只要看穿了这一点，就不会纠结于写什么了。

2010年全国各地高考作文题目解析

1、全国Ⅰ：\"猫吃鱼\" 漫画作文 餐桌，许多猫吃鱼，就一只猫捉老鼠，别的猫说：“有鱼吃还捉老鼠？

点评：这个材料画面内容浅显易懂，但涵盖的内容却很多。正因为它的内容具有一定的隐含意义，考生要在规定的时间内写好这样一篇作文也不太容易。因此，今年的作文命题形式巧，立意高，有深度。小小漫画，给考生搭建了一个施展才能的大舞台。漫画的本质就是讽刺，

讽刺现实中的那些丑恶、痼疾，敢用漫画出高考作文，这说明我们可爱的命题专家已经有了直面现实的勇气。这个漫画作文要写出深度来，也不是太难，但前提是学生平时必须要对现实有关注和思考。“有鱼吃还捉老鼠？”的猫在现实中多的是，正面有，反面也有。正面的“猫”可以是时下少部分“富二代”，家里把一切都准备好了，他们不愿安逸享乐，还要自己打拼，打造属于自己的事业；也可以是一部分领导干部，尤其是那些能顶住巨大压力而把改革开放事业进行下去的领导，他们已经“有鱼吃”了，但依然没有自己的工作职责，依然为老百姓“捉老鼠”，关心着底层民众的悲苦；这种精英不但领导队伍里有，各行各业都有，凡是那些有了自己的既得利益，依然能为人民和社会做点正经事的人都是这样的“好猫”

2、全国Ⅱ：深浅阅读

阅读下边的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章， 今年世界读书日这天网上展开了关于浅阅读的行动。 甲：什么是浅阅读 乙：就是追求简单轻松，实用有趣的阅读。 丙：如今是读图时代，人们喜欢视觉上的冲击和享受。 丁：浅阅读就像吃快餐，好吃没营养，积累不了什么知识。 乙：社会竞争激烈，生活节奏这么快，大家压力这么大，我想深阅读，慢慢品味，行吗？ 丙：人人都有自己的阅读爱好，浅阅读流行，阅读就更个性化和多样化了。挺好。 丁：我很怀念过去的日子——斜倚在书店的一角，默默的读书，天黑了都不知道。 甲：浅阅读中，我们是不是失去了什么？ 要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

点评：全国Ⅱ卷的作文题比较平稳，是文字材料的命题形式。材料的主要信息聚焦于“世界读书日”和“浅阅读”，体现出这个试题在引导考生关注社会的同时，注重考生人文素养的考查；材料中通过对话的形式呈现出了几种对于“浅阅读”不同角度不同层次的解读，再一次印证了高考作文注重考生理性思维能力的考察。

每一个考生都不乏读书的经历和体会，可以在作文中记见闻、写体验、谈感想，但要写好这篇作文，要在强调“世界读书日”的意义之后，表达出对“浅阅读”的明确认识。无疑，对于“浅阅读”可以从正面、反面或辩证的角度立论，关键在于观点明确，有细节上的展开。“浅阅读”恰恰与我们饱受争议的应试体制和以考试为终极目标的功利性阅读形成鲜明对照，它代表的是一种在知识中获得实用能力和愉悦身心享受的新方向。我想只有这样才能让阅读更加平易近人，才能让阅读在这个急功近利、人心浮躁的时代在年轻人的精神世界与各种的诱惑中抢占领地。

3、课标卷： 阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章

有一种热带观赏鱼，在小鱼缸里不管养多长的时间，也只能长到三寸来长。然而，将这种鱼放到大水池中，两个月就可以长到一尺长。

狼是一种有极强好奇心的动物，它们对周围的环境总是充满兴趣，不断体验，从而躲避危险，发现食物，顽强地生存下来。

心理学家罗森塔尔曾随机挑选出一些学生作为“最有前途者”，然后将名单交给班主任。由于老师对这些学生寄予了更大的期望，八个月后他们的成绩明显提高。

以上现象启发人们认识到人才成长是有一定规律的。

要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

点评：综观今年的作文题目，命题立意鲜明，不是让人挠头、找不出写作方向的题。首先作文可以从“成功与环境的关系”、“环境改变人”、“以环境做由头，人如何更好的面对、提升、发展自我”、“人与环境如何和谐相处”等方面入手发挥。其次，作文命题非常关注人文、人性、从细微处考查人生规划和人生态度，引发人与环境的关系的思考，非常有利于人性的健康发展；第三，作文命题具有暗示性、互补性和拓展性，通过动物来启发人和环境怎样更好的和谐的生存在一起，很有意义。

学生在审题立意时既可整体把握，又可各有侧重，选取其中任意一点，展开深入论述，只要观点明确，不脱离材料内容及含义范围作文，应该不会有太大的问题。就题目设置而言，也还是坚持“以人为本”的原则，突出“人的成长与成才”这一主题。这也是随着社会文明程度的不断提高，人的发展问题越来越受到社会关注的一种表现。题目材料中罗列的三个事实，很明显试图分别从“成才需要自由空间”“成才需要好奇心和探索欲”“成才需要自信力”三个角度来解析成才之路。而材料的最后一句话“以上现象启发人们认识到人才成长是有一定规律的”则是意在引导考生要通过所给的三件实事分别概括出个中所隐含的规律，有一定的思辨性。

作文题目，基本还是沿袭了前几年的命题路子，做到了平稳过度，让新课改与老教材之间有了衔接，首先学生从心理上易于接受，不会造成太大的压力。

4、上海：“生活中钓鱼法则”

根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。

丹麦人去钓鱼会随身带一把尺子，钓到鱼，常常用尺子量一量，将不够尺寸的小鱼放回河里。他们说：”让小鱼长大不更好吗？“两千多年前，我国孟子曾说过：”数罟不入池，鱼鳖不可胜食也。“意思是，不要用细密的渔网在池塘里捕捞小鱼，这样才会有更多的鱼。

实际上，其中的道理也贯穿在我们现实生活中的许多方面。

点评：是一篇带着哲理性的材料作文，学生写作时，首先要读懂材料，然后联系生活提炼观点。考生可以从几个角度来写，第一是针对那种目光短浅，且缺少长远考虑，只顾别人不顾自己甚至后人的现象来写，第二是从时间的角度去考虑，事物的发展总有一个过程，小鱼变成大鱼也需要一个过程，现在很多人往往违背规律，揠苗助长，省略过程，可以联系到渤海湾休渔季、环保、人和自然的和谐共处等，譬如现在我国有些地方环境污染严重、部分渔民采用不科学的捕鱼方式等，可以学习国外的先进做法，也应该从中国古已有之的不用密网捕鱼的做法中得到借鉴。此外，这道作文题也考验学生的辩证思维，即“取”和“舍”的关系，若要得到更多机会，就不要太计较眼前的小利等。

这个题目新倒是不算新，但考生可以从多个角度出发来写。考生可以从眼前利益和长远利益，耐得住寂寞，不要重数量不重质量，不要急功近利，不要浮躁，学会等待，要有更宽广的胸襟，为子孙后着想等角度展开等等，引导社会关注这一现象。

5、北京：仰望天空与脚踏实地

以仰望星空与脚踏实地为题。写一篇不少于800字的文章,除诗歌外,不限文体。

点评：理想化的色彩更为浓厚。命题既大气又平易，既形象又深刻，既有知性又富感性，可谓情理兼长，这样的命题，便于各类考生充分发挥。知性的考生，结合图景与二者之间的关系，可将文章开掘得透辟独到，颖悟深邃，尽情展现自己思维的强度与力度。感性的考生，借助于这样的一幅画卷，描摹情景，透视画面，抒写自我灵转跳脱、隽永绵长的拳拳心意。知性与感性和谐地交融交织，给予了考生丰沛而灵动的空间，让众多的考生，有了广阔自由的驰纵空间与逞才余地。而启发学生自行联想，构建联系，从而更好的考查学生的主观意识和心智素养。

这个题目实际上涉及到了理想和现实的问题。它的要害也就是理想和现实的问题。拟题思路显然是让考生就“理想与现实统一”的教育思想作发挥。在这个题目下，以中国教育为背景的学生，“发挥”的空间可以说是无穷大的，也是以说是无限小的。据报道，许多考生考试后表示对这个题目有似曾相似的感觉，甚至某中学集体押中了这个题目。这个案例充分表明，现在的高考作文题目设置，是考不出学生的真正作文能力的，它考的是学生对已经高度模式化的作文方式的熟练掌握和对社会主流思想的套用能力，甚至可以说，今天的高考作文，更大程度上是考验辅导考生的作文教师或学生家长的社会敏感度。

6、天津：话题作文《我生活的世界》

点评：这个作文题目时代特色鲜明，生活气息浓郁，主体意识突出，选材空间开阔，考生容易切入，能写出真情实感；该话题利于他们从自己熟悉的世界出发，写出他们观察到的世界，体味到的人间真情，领悟到的人生真谛，展示出他们的审美情趣和思想个性。

对考生来说，并不难，在网上搜索，类似的作文题不少；但要得高分，也不易，要写出学生的个性，还是挺难。该话题富于一定的开放性和灵活性，为考生提供了较为广阔的选材空间。考生不妨聚焦身边的凡人小事；可以写物质世界的丰富，也可以写精神文明的进步；可以写国家的发展、家乡的变迁，也可以写亲人的温暖、校园的苦乐；可以写实实在在的人生，也可以写虚拟的网络世界；找到自己构思立意的切入点，小处落笔，使人人都有话可说，有感可发，有情可抒，凸显出考生的个性特征。

7、重庆：话题作文《难题》

点评：今年这个“难题”不简单，范围有点宽，几乎每个学生都可以上手，降低了审题难度，写起来不容易偏题。同时，“难题”贴近生活，也让学生们言之有物。给考生的发挥空间很大，考生可以写生活中的难题，也可以写广泛的社会生活、个人生活，国家和社会的发展都可以入题，关键是要选好材，不流于俗套。

虽然容易上手，但是要写好作文得高分却不易。这个题目对学生的思辨能力要求高，必须有一定的思想深度，仅仅只是语句优美难以得高分。

8、辽宁：托尼的故事

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

材料：托尼在他3岁的时候想吃糖罐里全部的糖，结果手卡在糖罐里拿不出来，他哭了。

他20多岁的时候工作的农场分水果，他拿了最小的水果，但是他很满意。

他58岁的时候，他的公司说谁去要回30万英镑欠款，就给他10万。其他同事都没要回欠款唯独他要回了，因为他只向债务人要21万英镑，自己只留下1万。

要求：选准角度，明确立意，自选文体，不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭

点评：从2008年“青少年价值观的调查”，2009年“关于明星代言”到今年的“托尼的故事”，辽宁卷的高考作文命题从形式上看没有什么变化，都是新材料作文。从内容上看，连续三年都是以立足语文，关注社会，引导学生感悟生活，树立正确的人生观和价值观为原则命题。有所不同的是2008年侧重于学生生活，而2009年更贴近社会。这也体现了“稳中求变”的原则，将学生的视野引向了更广阔的空间。今年的作文题和前两年比起来，更强调理性思辨能力，强调在现在这个多元化快节奏的社会里，在这个颇显浮躁有些急功近利的时代里，小到一个人要拥有怎样的人生观，要把握怎样的处世原则，才能进退有度，活得真实幸福；大到一个国家要拥有怎样的政策，才能少走弯路，稳步前进。这就要求考生在揣摩材料的时候，要细心冷静，既要逐一落实，又要整体兼顾，这样才能写出有个性有深度的作文来，否则会流于平淡。

1.3岁的托尼“一颗都不想放弃，手又抽不出来”——贪心，不知道放弃。

“员工们纷纷出马，却都无功而返”——印证了“3岁托尼”的思维及后果。

2.20岁的托尼“看中一个装得最满的大筐，费了半天劲也没搬动。他喘了喘气，重选了一个小筐，高高兴兴地走了”——适合自己的才是最好的，要量力而行，学会选择。

3.58岁的托尼“告诉对方只需交21万就算结清，对方终于还款，他也得到了1万英镑的奖金”——舍才能得，双赢的智慧，懂得变通。

4.3岁——58岁，成熟需要过程，经验需要积累，阅历决定观念。

这篇文章选准立意应该不算太难，在写作过程中要深刻剖析，坚持由此及彼、由表及里、由果及因，把立意阐释清楚。还有就是论据要新，学生平日阅读视野窄，再加上考场时间紧，以致很多考生只能匆匆落笔，胡乱拼凑，以致有阅卷老师开玩笑：阅卷中，只见屈原从汨罗江里频进频出，苏轼被贬来贬去，陶渊明一次又一次离开官场，项羽横在乌江边不走了。这些本来很好的例子因为一举再举，使阅读者产生了审美疲劳。因此只有尽量选择恰切又新颖的例子，才能让阅卷者眼前一亮。

9、浙江：角色转换之间

传说有的雏鸟长大后，会衔食喂养衰老的母鸟。人们把此现象称为“反哺”。

人类社会也存在类似现象。年轻一代对年长一代的文化影响被称之为“文化反哺”。千百年来，在以父辈对子辈施教为主流的正统传承方式下，文化反哺犹如潜流引而不现，但在

迅疾变化的当今社会，年轻人获得了前所未有的反哺能力。他们在科学知识、价值观念、生活方式、审美情趣等各个方面，越来越明显地影响着年长一代，施教者与受教者之间，角色常常发生转换。

以“角色转化之间”为题，可以讲述故事，抒发情感，也可以发表见解。文体除诗歌外不限，字数在800字以上。

点评：以“角色转化之间”为题，可以讲述故事也可以抒发情感，或者可以发表见解，每个人在生活中都在扮演着不同的角色，角色转换之间，都会有自己的认识和感悟，所以很容易写出自己的真情实感。给的材料很具象，也适合学生引申发挥。谈的是与父辈的“文化反哺”，相信在这个网络时代，孩子们一定有很多话要说。

关键在于关注生活、关注人生的倡导是吻合的，在审题下笔前多反思、反省，从而调动起他们的情感思维，写出有生活气息的、鲜活的文章，从而体现出学生个体的写作能力，不失为一道好题。在行文中，学生能否抓住“转换”这个侧重点，是立意是否准确的关键。定能写出令人满意的高分作文。

10、山东：人生的光与影

人生的一切变化，一切都有魅力，一切都是由光明和阴影构成的，要求根据以上的材料来写一篇800字以上的文字。

点评：作文题以列夫托尔斯泰的一句话理解“阴影与光明”，凸显了加强学生心理素质、培养解决问题能力的重要性。“人生最大的问题，是如何正确处理好逆境与顺境、处理好面对人生中光明与阴影的时刻，这是每个人都需要面对和思考的”。

把关注的焦点转向了人生，转向了关注学生的个人成长。今年的命题意旨很明确，就是关注学生的心理健康，增强他们的心理承受能力。今年的命题对考生的思辨能力提出了较高要求。另外，在作文要求里，提出“文体特征鲜明”，我认为写议论文是比较合适的，也容易得高分。

只要做到平时大量阅读，知识积累足够丰富，高考作文都称不上难。无论是命题作文还是无命题作文，都能够反映学生的思想，考察平时学生自身的知识积累、语言表达能力。

11、湖北：幻想与现实

阅读下面材料，按要求作文：

孙悟空的筋斗云，哪吒的风火轮，都是神奇想象的产物，寄寓了人类渴求飞速先进的美好愿望。谁能想到，晚清幻想小说《新中国》预言百余年后在上海陆家嘴一带举办万国博览会，法国科幻小说家凡尔的梦想”从地球到月球“，在今天会成为现实？幻想源自人类的求知本能，展现了人类非凡的想象力。幻想推动现实，幻想照亮生命，幻想是快乐的源泉„„

请根据你对以上材料的理解和体会，选准角度，写一篇作文。

要求：自选文体，自拟标题，不少于800字。

点评：作文材料大致可归结为幻想和现实，题目和考生的实际生活相隔遥远，考生的生活经历如同大海那么宽广，考生的情感和品德素养包罗万象，你不从这些角度命题，而另辟蹊径，就是对考生的不关注，是对考生道义上的背叛，作文来自于生活，生活是作文的源泉，这是一般道理，也是普遍规律，任何脱离生活实际的命题都是不合适的。当然幻想是科学发展的客观要求，事实上现代的高中毕业生也有少部分富于幻想。熟悉幻想的故事。知道幻想对现实的意义，对将来的贡献，但我这里说的只是少数甚至是极少的学生，作为高考作文，无疑要照顾大多数学生的，正如新课程所提倡的教学要面向全体一样，我们的作文命题也要面向全体。

12、江苏：倡导绿色生活

绿色，生机勃勃，赏心悦目。绿色，与生命、生态紧密相连。今天，绿色成为崭新的理念，与每个人的生活息息相关。

请以“绿色生活”为题写一篇不少于800字的文章。

要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选。

点评：这个题目继续考查学生对社会的观察能力，关注自我与关注时代社会共融，关注自己的社会责任感，让考生在观察中显示出自己的思辨力。

“绿色生活，是一种生活的理念”，这个提示可以让我们联系到“低碳生活”的生活方式。在提倡低碳生活的今天，学生们的一些生活细节也随之发生一些改变：更加重视节能，随手关灯、开关、拔插头，不坐电梯爬楼梯，出行以自行车、公交车代替私家车等；更加重视环保，用布袋、竹篮等代替塑料袋，不乱扔电池等„„所以考生如果以这样的生活方式的描写叙述来阐述对题目的理解，应该不是很难。

但是，要把它写深刻，写出特色，还是有一定的难度。我们要注意的是，“绿色生活”是一个充满形象感的词，它不是一个概念、一种说法的简单诠释，它能让考生张开想象的翅膀，以具体的形象的事物引领深入的思考。

考生如果注意到导语中的“与生命、生态紧密相连”的提示语，扣住“生命”的概念，我想应该写得更深刻，更有价值。因为，“绿色生活”更是一种生活态度，它与我们生命的质量息息相关。

比如“简单生活”，“绿色生活”意味着物质生活简单，但是心灵生活丰盈。在我们现在这个浮躁的、喧嚣的社会，人们沉浮其中，缺少的不正是心灵的绿色吗？我们需要地球的绿色，我们也需要心灵的环保，我们不要灯红酒绿，不要急功近利，更不要尔虞我诈，我们要简单澄澈中的人生大智慧。

13、四川：人生的几何体

几何学上的点只有位置没有长度、没有宽度、没有高度，正是那无数个点构成了无数条线、无数个面、无数个立体„„请就以上要求，展开联想，写一篇不少于800字的文章 。 点评：作文题《人生的几何体》，富有哲理，从点和线、线和平面、平面和立体等几何关系引出对人生的思考，不同的组合产生不同的创意和选择。预设了开阔豁达的空间，叩问着人生哲理，也叩问着考生对社会与他人的关注。

总体来说不难，考生没有审题障碍，不太会走题偏题。题目贴近社会和人生，考察学生对人与人、人与社会、人与自然等方面的洞察和思考。学生平时关注社会，感悟生活，而不是做生活的旁观者，就能写出真实情感和独到见解。

14、江西：命题作文《找回童年》

为什么要找回童年？因为现在社会太功利了，小朋友们压力过大，童年早已离开。现在的社会需要纯真，需要找回童年。重点关注“找回”这个动词。记叙议论都可以，文体要明确。

点评：江西省的找回童年，也昭示和充满了人间情趣，文题极大的热切的关注了青少年成长的焦点问题。这些作文题目无一例外的是能够走进考生的心灵，关注考生的生活和情感，与考生的心灵相呼应，因此考生在考场会顺利的自我表达，而不至于让考生措手不及，胡编乱造，担心作文离题，

但随着时代的发展，孩子的童年更多的充斥的却是繁重的作业压力，还有各种补习班、各式各样的特长班，孩子的童年被“篡改”了，再加上受信息社会的影响，各种信息不加选择地灌入孩子的大脑，他们的童年也被污染了。所以，“找回童年”这道作文题目，能引起学生的强烈共鸣，说出自己的心声。找回童年，其实有很多可以写的方式，学生看到这个题目肯定特别高兴，无论是城市中的学生，还是乡村中的学生，还是城镇的学生，都很有东西可写。无论是从友情，从爱情，从家里的亲情上，从社会的发展，从家乡的变化，从环境，从心态的变化等等方面都可以谈。但审题时需注意，本作文题目的侧重点是“找回”，在作文时一定要围绕这个方面来写。

15、广东：与你为邻

你我为邻，相互依存。你可以是有形的，也可以是无形的。邻，无法回避，却可有所选择。请你联系自己的生活体验和感受，以《与你为邻》为标题写一篇文章。不少于800字。 点评：作文提示语中对命题“与你为邻”进行了简要的解说与提示，意在帮助考生准确理解题目含义。题目中“邻”是邻接、邻近、接近的意思，提示语中强调“邻，无法回避，却可有所选择”，考生可以写自己（或泛指“人们”）选择与什么“接近”或“邻近”，从中得到什么教益、启示、熏陶、激励，进而提升了自己的思想境界、品格修养、人格气质等。也可以写怎样与选择的对象为邻，或者写应该以什么对象为邻，等等。

快速选择“你”是写好本题的前提。本文可以实写“邻”，也可虚写“邻”，在“有形”或“无形”中选定一个记叙、议论或抒情的对象。“有形”的对象是看得见、摸得着的人或物，如考生可以轻松选择“邻居”、“同学”、“书籍”、“网络”、“音乐”等作为写作对象；特别是虚写，“无形”的对象是看不见、摸不着的，属于指精神层面的东西，一般是真、善、美的化身，如“爱”、“节俭”、“创新思想”、“诚信”、“正义”、“志节”“坚强”等。

题目要求考生“联系自己的生活体验和感受”，意在要求考生写出自己的思想，使文章有自我的思考，考生可以用记叙文或记叙散文写自己真实的生活体验，也可以用议论文或议论散文写自己对选择与“与什么为邻”的利弊的感受或认识。要想的高分关键是有无个性

化的表现，尤其那些有独立思考、独立见地的作文将表现出思想锋芒和个性特征，从而获得高分。

16、福建：根据格林童话命题作文

格林兄弟认为民间传说与人文历史有关，但是当他们收集很多传说后又找不到确切的关系而作罢，后来一个朋友偶然发现他们整理的东西，并联系出版社出版，这就是最后的《格林童话》。

点评：作文题是一道纯粹的材料作文题，不提供题目，也不提供话题，不限文体，让考生自己阅读材料，从材料中感受某种情感，或归纳某种观点，进而成文。就是在审题上给考生太多的障碍。

考生以谈民间与历史的关系，有能力论述该经典是如何详细地描述民间状态、如何真实地反映历史，或者以谈意愿与结果的关系，那会是一篇很切题、很有深度的文章。 就本次作文来看，有利于学生展开自自己的思维，关注生活，展示自己生活的经历和感受，观念和认识，展示自己无比丰富的内心世界，情感生活，展示自己的个性与能力，最终能够引导学生从经历生活、感受生活、思考生活转化到能够总结生活经验，指导生活未来，创造美好生活这样一个良性的轨道。

17、湖南：命题作文《早》

首先，此命题突出了湖南特色和湖湘文化的内涵。看到《早》这个题目，我就想到（吴伯箫）的《早》，作者通过对三味书屋的陈设、腊梅花以及鲁迅书桌上“早”字的来历的描述，教育人们要珍惜时间，学习鲁迅先生时时早、事事早的精神；看到《早》这个题目，我就想到了毛泽东的“问苍茫大地，谁主沉浮？”； 看到《早》这个题目， 我就想到了当代湖南人敢于打破用人常规，敢于率先实现长株潭一体化。它彰显了湖南人敢为天下先的精神，能正确引导学生关注时事，关注社会。

其次，此命题着重考察学生的理解能力和学科综合素养。关于《早》，大部分考生表示作文不难，题材缺泛，写好不易，适宜考察学生的综合素质，适宜选拔人才。这一点不假，你翻遍所有的复习资料，搜索完所有的百度网页，几乎难以找不到现成的指导、范文，甚至素材。但是，稍为搜肠刮肚，就会发现小学课本学过《早》，初中读过“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，“小荷才露尖尖角,早有青蜓立上头”，高中新闻教材中那“记者先人一秒的新闻报道”及复习过《早梅》；电视中一瞬间飞编大江南北的“蒙牛牛奶”广告，地震前能防范于未然进行地震预演的某所学校；打仗前的抢先占领高地，农业生产中的春茶买早„„无一不昭示着“早”。这个题目还是比较好发挥的，可以联想到很多事例。学生综合素质好，不愁无米下锅。

再次，这个题目比较具有思辨性，能考验学生思维拓展。此题既能培养学生赶早的情怀，也能使学生认清“早”偏负面的。看到这个“早”字，想到爱玲姐姐说的：“出名要趁早”。 也可以想到“无利不起早”。 “早离早散早好”。学生可以见仁见智，可以百家争鸣，可以自由发挥，可以议论可以记叙：正面立意、反面立意皆可。

18、安徽：哲理联想

吴兴杂诗 (清) 阮元

交流四水抱成斜，散作千溪遍万家。 深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。

这首诗蕴含的哲理引发了你怎样的思考或联想？请根据你的思考或联想写一篇文章。题材不限，不少于800字。

注意：1 立意自定，题目自拟，除诗歌外，问题不限

2 不得套作，不得抄袭

3 不得透露个人信息

4 书写规范，正确使用标点符号

点评：这是一道材料作文，而且所给材料是一首哲理诗，考生会为自然清丽的语言、江南水乡的优美风光而激赏，这是“知识和能力”目标的落实；读而再作玩味，则能获得某种智慧和启迪：做任何事情都要顺从自然，因地制宜，按客观规律办事；“深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花”，也可说是不能形而上学地搞“一刀切”，绝对化。“过程和方法”的目标在拿捏“诗的哲理”中实现；这首诗表面上写的是江南水乡的生活，但却蕴含着深刻的哲理，哲理主要体现在“深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花”上，在不同的地方，适合种的东西是不一样的，由此可以推出在做其它事情上也是如此，要因地制宜，要符合实际情况。 作文的立意，就是“诗的立意”＋“考生的情感态度和价值观”，这道试题的“立意”不像命题作文的直白、话题作文的宽泛，而是隐藏在“文字之外，万象之内”，这就是一道“坎”，要跨过去，需要考生运用自己的生活经验、生活积累与积淀去感受语言文字中所表达的事物，所阐述的哲理。

在审题上有一定的难度。对于这道很美的作文题目，如果学生能过了审题这一关，应该能写出高质量的美文。

外篇：

宁夏高考作文题：诚信善良

三个男同学去打篮球，路上遇到一个乞讨的小女孩，女孩在地上用粉笔写着“我因为出来旅游钱包被偷，请资助我”。其中一名男孩给了女孩10元钱。另两名男孩说这个男孩上当了，因为出来旅游不会带着粉笔。另一则材料是：某一煤矿发生透水事故，几天后，救护队员找到了遇难者的尸体，在一个叫聂文清的矿工身旁，他们发现了一顶用粉笔写有遗言的安全帽，上面写着：“骨肉亲情难分舍，欠我娘200元，欠邓曙华100„„”。 自拟题目自选角度，以诚信和善良为题写一篇作文。

全国Ⅱ2010年高考作文题：《路径》

要求:

1、自选角度,自行立意。

2、除诗歌外,文休不限。

3、不少于800字。

点评：《路径》这个命题较为清晰明了，因此考生应该比较容易正确的理解题意，加以发挥。较为常规的主题包括“勤奋是成功的必经之路”、“失败是通往成功之路”等等;稍有新意的是对于通过歪门邪道达到目的的行为和人的抨击——围绕其中一个或者多个立意，考生可以选取与之相证的生活材料或论述文字完成作文。

由于命题的限制较少，《路径》同样可以有天马行空的想象空间。比如，作为一个电脑名词，一些考生可能会想到运用它来造作一篇与电脑相关的作文，甚至一篇小小的科幻文章。 辽宁省2010年高考作文题:《幸福》

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 幸福是一个永恒的话题,它真实地填充着我们的生活。

材料1 2009年11月19日《中国青年报》做的关于“幸福和屋子的关系”的在线调查显示,八成中国被调查者以为“幸福和屋子有关系”,不过对此结果,日本网友的意见大相径庭,约九成以上日本网友以为幸福和屋子没有关系。

材料2 一位哲学家不小心掉进了水里,被救上岸后,他说出的第一句话是:呼吸是一件多么幸福的事。活着就是幸福,但为什么还有那么多的人为了“所谓的幸福”葬送了自己。 材料3 有人认为:人生的幸福最浅层的是欲望、物质带来的,欲望和物质的人生是永不能满足的。

材料4 有人认为:每个人都在追求幸福,但你不能为了追求自己的幸福而坑害了别人,甚至坑害了国家。

要求:选准角度,明确立意,自选文体,以“幸福是____”为题(空线处填上你选的词语或短语);不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。

点评：在笔者看来，《幸福是„„》这是今年高开作文题目中较为有难度的一个，因为命题给出的两则具体材料：房子和幸福的关系、生命和幸福的关系和考生的生活有一定的距离。尽管当前房价是全热会关注的热点，但对于大多数处于高中生阶段的考生来说，房子和他们生活的幸福指数本身可能并没有特别密切的关系;而在经历生死之间领悟幸福的真谛是一个较深刻的人生体验，大多数考生较难给出有深度的思考和评述。

当然，命题的题眼是“幸福”，虽然必须运用到材料，但材料可以作为铺垫、对照和反正来使用;而考生在作文中依然可以引用个人的生活或观点，抒发自己对于幸福的认识。此外，对材料的运用可以灵活多样，从房子拓展到物质世界对生活的影响;从生命可以联想到在灾难面前人与人之间的真情救助等等„„按照历届高考评分的标准和传统，紧扣这样的主题较为容易拿到高分。

2009年全国各地高考作文解析

1、全国卷Ⅰ（陕西、河北、河南、山西、广西）兔子学游泳

兔子是历届小动物运动会的短跑冠军，可是不会游泳。一次兔子被狼追到河边，差点儿被抓住。动物管理局为了小动物的全面发展，将小兔子送进游泳培训班，同班的还有小狗、小龟和小松鼠等。小狗、小龟学会游泳，又多了一种本领，心里很高兴；小兔子和小松鼠花了很长时间都没学会，很苦恼。培训班教练野鸭说：“我两条腿都能游，你们四条腿还不能游？成功的90%来自汗水。加油！呷呷！”

评论家大青蛙大发感慨：“兔子擅长的是奔跑！为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢？”思想家仙鹤说： “生存需要的本领不止一种呀！兔子学不了游泳就学打洞，松鼠学不了游泳就学爬树嘛。”

要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题。不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套用，不得抄袭。

点评：是材料命意作文。今年的高考作文题出的不错，既贴近我们每个学生的实际，又和我们国家社会的实际息息相关，命题的开放性和含蓄性都确保了学生们有话可说，同时又有一定的区分度。立意是否全面深刻，情感是否真挚感人，材料是否条理准确，文体是否明确，结构是否明晰，语言是否有文采，这些都是可以将学生的作文等级区分出来的。

从审题上说，我们首先可以区分两个角度：

兔子 小狗 小龟和小松鼠这是一类，培训班教练野鸭 评论家青蛙 思想家仙鹤 是一类。

兔子 小狗 小龟和小松鼠象征正在成长的生命个体，具体可以说是我们青少年。

培训班教练野鸭 评论家青蛙 思想家仙鹤象征社会，学校，家庭等

培训班教练野鸭说：“我两条腿都能游，你们四条腿还不能游？成功的90%来自汗水。加油！是看到了受教育者努力后成功的可能性，强调后天的努力。很显然他没有看到，先天条件的制约，没有准确的给受教育者定位，没有因材施教。

评论家青蛙大发感慨：“兔子擅长的是奔跑！为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢？”强调的是扬长避短，看到了优胜劣汰的关键。但很显然，他没有意识到，生活中“一招鲜”有时是解决不了问题的，看法也不全面。

思想家仙鹤说：“生存需要的本领不止一种呀！兔子学不了游泳就学打洞，松鼠学不了游泳就学爬树嘛。”能够比较全面的看问题，看到了受教育者先天条件的制约，不盲目的模仿，不回避努力的因素，同时强调了兔子广泛的学习，多掌握适合自己的生存本领，生存需要的本领不止一种呀，条条大路通罗马。既强调了奔跑的生存本领，同时，又要多创造发现掌握适合自己的本领。

通过以上的分析，我们可以明白，你可以站在社会，学校，家庭这个角度谈如何培养年轻人，如何既发挥受教育者的长处，同时又要多了解 发现，孩子的生理特点 个性特点，帮助孩子培养更多的适合自己的生存发展的技能，因材施教，作智慧的引路人。

你也可以站在孩子自身角度来谈，作为新世纪的年青人，我们首先要知道自己最擅长的地方在哪里，也就是自知，然后充分的发挥这种优势，同时你又要了解这个社会，和你之外的其他人，也就是知人，然后寻找自己的潜力空间，加以培养，所谓知人者智，自知者明，作扼住自己命运咽喉的人。

总之，审题要全面，立意要周到深刻，从文体上看写记叙文，议论文，散文等文体应该都可以出彩，但文体必须明晰，结构必须清晰，不能写成四不像作文，从材料上看古今中外都有的谈，比如李白，苏轼，柳永，宋徽宗 比尔盖茨 赵本山 奥运冠军村官 金融危机 等等，材料关键是要用的准确，扣题要准，能不能将真情实感融入材料中，能不能将材料细节处理好，能不能将材料中叙述，议论，抒情处理好都是能否完成好材料写作的关键。当然语言是否清通而且有文采，打动人，行文中不出现错别字都涉及到一个高中学生作文的基本功。要在高考作文这样的舞台上取得好成绩，和平时的努力是绝对分不开的。

2、全国卷2（陕西、河北、河南、山西、广西）道尔顿与色盲

根据阅读材料，自拟题目！ 阅读材料：在一个圣诞节前夕，道尔顿给他的妈妈买了一双“棕灰色”的袜了做为圣诞节的礼物。当妈妈看到袜子时，感到袜子的颜色过于鲜艳，就对道尔顿说：“你买的这双樱桃红色的袜子，让我怎么穿呢？”道尔顿感到非常奇怪：袜子明明是棕灰色的，为什么妈妈说是樱桃红色的呢？疑惑不解的道尔顿拿着袜子又去问弟弟和周围的人，除了弟弟与自己的看法相同以外，被问的其他人都说袜子是樱桃红色的，道尔顿对这件小事没有轻易地放过，他经过认真的分析比较，发现他和弟弟的色觉与别人不同。原来，自己和弟弟都是色盲。道尔顿虽然不是生物学家和医学家，却成了第一个发现色盲的人，也是第一个被发现的色盲症患者，为此他写了篇论文《论色盲》，成为世界上第一个提出色盲问题的人。后来，人们为了纪念他，又把色盲症称为道尔顿症

点评：材料作文，重在提炼材料主题，提炼出出题者的考察意图。通过阅读上面的材料，考生明显可以提炼出这样的主题--偶然的发现，若能够抓住不放，深入思考和探索，必将带来不一样的成功。类似例子有很多，牛顿发现苹果落地，居里夫人发现雷元素„„吃透材料，进而拟一个漂亮的题目，就可以写下去了。就本考题而言，显然更适合写成议论文，论述偶然发现与成功的关系，偶然发现对成功的作用，偶然发现与成功的距离等等。考生还可以进行逆向思维，论述偶然发现不一定导致成功，甚至会让人误入歧途等等。当然，写成记叙文亦无不可，可以记述自己或他人，因为偶然发现，成功取得了什么样的突破等故事。若写成

记叙文，结尾注意升华主题。

3、课标（宁夏、甘肃、海南）赵钱孙李周吴看诚、善

暑假里，几个高中生一块儿回学校参加篮球训练。他们看到有个女孩儿蹲在街边，地上用白粉笔写着：前来旅游，钱包被偷，无钱吃饭和回家，求好心人帮帮我。

他们中的小赵动了心，在裤兜里摸出10元钱，放在女孩面前。

走过去之后，小钱说：\"谁出来旅游还带粉笔？善良落入了不诚信的圈套。\"

小孙说：\"别因他人行骗，自己放弃行善。\"

小李说：\"诚信？善良？彭宇救人成了被告，谁还敢善良啊？\"

小周说：\"矿工聂清文去救人被困死井下，人们在他的遗体旁发现一顶安全帽，上面用白粉笔写着他欠人家多少钱。这是最善良的人留下的最诚信的遗言。\"

小吴说：\"我提议，咱们训练后再回去看看，不管这个女孩儿说的是真是假，我们都得做点什么。\"大家都说好。

要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

点评：新课标卷今年的高考作文题，\"赵钱孙李周吴看诚、善\"，因材料与数年前考过的话题作文\"谈诚信\"撞车，一时议论四起，毁誉参半。其实，今年的作文题并非乏善可陈，其亮点主要体现在三个方面：一是不事张扬，彰显平凡，保持一以贯之的\"平和\"风格。它不像北京卷那样煽情，也不像浙江卷那般诗意。它很平淡，就像拉家常。然而正是这份平和给了考生一种难得的亲近感，有利于他们写出富有个性的真实情感。二是较好地体现了新课程理念，给考生提供了\"自由表达，有创意地表达\"的宽广空间。三是材料内涵容易把握，进一步降低了审题难度，有利于引导中学语文教学尤其是作文教学进一步重视\"表达与交流\"的基本训练。

今年的作文要求较之往年有一些变化。往年只是要求考生\"选择一个角度构思作文，自主确定立意\"，今年则要求考生\"选准角度，明确立意\"。这就说明，命题者对审题立意的要求有了进一步的提高。

那么，什么样的角度才算\"准\"呢？我认为理解材料末尾\"\'不管这个小女孩儿说的是真是假，我们都得做些什么。\'大家都说好。\"这句话是关键。

顺着\"我们都得做些什么\"这条线索，从如下一些角度立意成文都应算作\"准确\"。

一、从赏诚倡善这个角度立意。可以抒情写意，如倡导无论外部环境如何，均能践行诚信、善良等。可以理性思考，如阐述守诚行善，不仅可以助人，而且可以悦己，善待别人就是善待自己的道理等。

二、从反思、质疑的角度立意。可以理性思辨，如怎样才能让诚信、善良的美德不致蒙尘；行善守诚有没有原则和方法，小赵的举动是否有意义等。

有些遗憾的是，如前所述，因为题材撞车的原因，客观上为考生仿作、套作提供了诱因，\"驾轻就熟\"反而制约学生深入思考，精心构思，海南今年满分作文只有区区两篇，原因固然很多，而题材太熟或许也是重要原因。

4、北京：有一双隐形的翅膀 有一首歌唱道:

我有一双隐形的翅膀,

带我飞,给我希望。

我有一双隐形的翅膀，

带我飞，飞向远方。

请以\"我有一双隐形的翅膀\"作为题目，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外，体裁不限。（60分）

考题解读

一要全面审读。题目在提示语中引用了歌词\"我有一双隐形的翅膀，带我飞，给我希望；我有一双隐形的翅膀，带我飞，飞向远方\"。提示语无疑限定了立意和选材的范围。这\"一双隐形的翅膀\"应该是\"给我希望\"\"带我飞向远方\"的翅膀；不应当是带我们走向绝望和幻灭的翅膀--这与高考作文立意要积极健康的宗旨是一致的。

二要把握题意，注重自我。\"我有一双隐形的翅膀\"，题目本身具有开阔性，为考生提供了许多立意、选材的角度。凡是为\"我\"发现、为\"我\"发展、使\"我\"得到提升、获得自由、获得美感、实现超越、实现创造担当工具、提供保护、提供动力的，皆可成为\"隐形的翅膀\"。这一双翅膀具隐喻性，在作文中应有明确所指，它可以是中华文明与精神风骨，可以是坚强与勇敢，可以是热爱与梦想，可以是科学与人文，可以是共性与个性，可以是团结与独立，可以是联想与想象，可以是细节与感悟。同学们都有90后青春的隐形翅膀，每个人都有\"常识\"的隐形翅膀。父母可能是子女的隐形翅膀，子女也可能是父母的隐形翅膀„„这一双\"隐形的翅膀\"容许考生脚踏实地，也鼓励同学神游万仞。题目的主语是\"我\"，这个\"我\"可以

是考生自己，也可以是以第一人称出现的任何个人、群体和事物，换言之，\"我\"可以是小我、大我、虚我、实我。这种命题指向了作文教学的本质--重视自我体验、自我感受，最大限度地张扬自我。命题者将写作出发点定为\"我\"，要求考生必须感悟熟悉的生活，表达真情实感。\"我\"应是鲜明生动的，\"翅膀\"应是合理、新颖的，二者的联系应是精彩、有深度的。

三要注意文体。如果选择写以记叙为主的文章，取材要典型，内容要丰实，构思要精巧，要有打动人心的细节描写，要有一定的情感浓度和思想深度；如果选择写以抒情为主的文章，在契合题意的前提下，对文采的要求自然也要高一些；如果选择写以议论为主的文章，那就需要确定\"翅膀\"的明确所指，展开追溯和思索，对人生况味等进行理性思辨。只要我们书写自己熟悉的内容，展现独到的见解，讲述故事、发表议论、叙写见闻经历、畅谈体验感受、大胆合理想

5、上海：模仿与创新

【要求】①自选角度，自行立意。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。

郑板桥的书法，用隶书参以行楷，非隶非楷，非古非今，俗称“板桥体”。他的作品单个字体看似歪歪斜斜，但总体感觉错落有致，别有韵味，有人说“这种作品不可无一，不可有二”。

点评：针对上述材料，我们可以提炼出以下几个写作主题：1.模仿只会落得“邯郸学步”的悲惨结局，终将不会有好的结果，更谈不上有所突破。2.唯有“变”和“创新”方可立于不败之地。3.风格是完全属于个人的，不可替代，不可模仿。4.认识自己。一般来说，考生在构思过程中，益将1和2结合起来，进行正反论证。选择3来写，需要引入大量的材料进行佐证。材料最好贴近学生生活，能够引入个人经历过的事迹更好。第4点是就整个材料而提炼出来的主题，从模仿他人到自己创新，也是一个不断认识自己的过程。相对而言，考生要提炼出这个主题，比较难一些。其实，今年的上海题不算是太难，难在对材料的掌握，如何提炼出正确的主题。考生平时备考若能对材料作文多训练，面对这样的考题，也就没有难度了。

6、天津：以“我说九零后”为话题作文

点评：“90后”“80后”现象都是近来社会热议的话题，今年高考天津卷的作文以“我说九零后”为话题，其实从广义上说也是关注了社会热点问题。我认为，要求身为90后的考生写作这个题目，其实折射出了命题人的一种想法：让考生了解自己所身处的这个群体，先看清自己才能看清世界。这与高考作文要求学生了解自己和周围的生活、“有事可写有感可抒”的传统是相吻合的。今年文题一改近年来考命题作文的传统，又重归近年各省市已不大采用的话题作文的形式，但与以往较为宽泛的话题作文的命题不同，今年的文题是一个主谓句开工的话题，其中的主语“我”和谓语“说”起到了一定的限制作用。虽然作文要求上说文体不限，但是“说”字却暗示着适合写议论文或散文而不太适合写记叙文。而“我”又要求考生要从自己的角度去看，最好用第一人称行文。本文题中真正有弹性的部分是它的宾语“九零后”，这是一个很有广度的话题。虽然社会上谈到“90后”时褒贬不一，但在高考作文中考生应力求自己把这一群体看得更全面更客观更公正，即使采用“抓住一点不及其余”的写法对某个方面深入挖掘时也应该对这个群体的整体优劣得失做一点总述，以免作文

观点失之偏颇，难获读者首肯。本篇作文内容的广度和深度的各自挖掘和统筹兼顾交将是得分高低的关键所在。如何利用自己“身处其中，看得更清”的优势，把这个群体中的某些缺点揭露得更透彻，或者把某些优点展现得更多彩，并加之以生动的语言灵活的形式，将是作文获得高分的致胜之术。

7、湖北：站在____门口

请以《站在____的门口》为题写作文。（60分）

要求：1）请先将题目补充完整，并写在答题卡上，然后作文； 2）立意自定；

3）文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表议论展开想象； 4）不少于800字。

点评：这是一道半命题作文。相对于湖北往年的作文命题而言，湖北今年命题有点让人出乎意料。因为自从高考分省命题以来，从全国卷到各省市命题，经过几年的探索，基本上形成了高考作文命题材料作文、命题作文、话题作文\"三分天下\"的格局。从师生备考的角度讲，很少将目光投放到其他的命题方式上去。因此，高考作文一公布，人们有点吃惊，没想到今年湖北高考作文命题方式为半命题作文。这在命题形式上是一种大胆的探索。

半命题作文的最大特点是写作范围宽泛，开放度大。它没有审题障碍，考生容易下笔，人人都有话可写，几乎考生想写什么就可以写什么，它给考生留下了十分广阔的命题、立意、构思、想象的空间。从这个角度看，命题者的思路是真正地站在了考生的立场，让考生说自己想说的话。因此，《站在的门口》这道作文题受到了考生的普遍欢迎。

半命题作文的关键在于补题。文题中的\"站\"是一种状态，\"在门口\"预示着某一个对象或某一种事物触动着自己的心灵，它引发自己作出深沉的思考，表达自己内心的波澜、精神的向往和人生的愿望。因此文题所展示的是一种思想的过程。

\"门口\"所蕴含的意义是多元的。它可以实写，叙写自己亲身经历的事情，抒发真实的情感。如\"家的门口\"，\"学校的门口\"，\"教室的门口\"，\"寝室的门口\"，\"考场的门口\"等，一提到\"家\"、\"学校\"、\"教室\"、\"寝室\"、\"考场\"这些字眼，考生就会想起很多触动心灵的往事，情感的闸门会訇然打开。例如，有一位女生在高考第一场考试进场之前，她看着送考的父亲，拥抱了自己的父亲，亲了父亲一口，说：\"爸，为了我，您辛苦了这么多年！您放心吧，我一定会考好的！\"女儿坚定地向考场走去。父亲看着女儿的背影，泪，止不住簌簌地流了下来。这不就是\"站在考场的门口\"一个感人的片断吗？它可以半实半虚，如《站在十八岁的门口》，既可以写出自己真实的认识，又可以写出自己美好的憧憬，十八岁是人生重大的转折，站在十八岁的门口，令人浮想联翩。它也可以虚写，如《站在大学的门口》、《站在未来的门

口》，可以表达自己对社会、对历史、对人生的宏阔认识与深沉思索，从而表现自己的思想能力。

由于半命题作文取材宽泛，开放度大，也因此会带来不利的影响。最大的弊端是容易让考生\"套作\"，一般的考生完全可以默写事先准备好的范文，这给教师备考和考生的文风带来不良的影响，同时，给评卷也带来一定的难度。有人指出，半命题作文可能是古往今来、古今中外最自由的作文题了，它比前些年的话题作文更宽泛。可以说，\"半命题作文是一个筐，什么话题都可以装\"，选材的过度宽泛，就显得开放有余，限制不足了。值得注意的是：高考作文命题应谨防考生\"套作\"！

8、湖南：踮起脚尖„„

点评：小时候，我们为了看到更高的风景，常常踮起小小的脚尖，一双渴望的眼睛痴痴地望向远处。脚尖提升了我们的高度，让我们的眼光延伸到了更远、更深的地方，于是我们收获了满足、快乐、梦想和一切的期待。我们不是巨人，所以我们的眼睛会被峰峦遮掩，而看不到行进的路；我们没有明察秋毫的智慧，所以我们的眼睛会被一些事物误导，而导致错误的判断；梦想的果实，也总不会在伸手可触的地方„„那么你是否想过，只要踮起脚尖，稍稍地抬起我们的头，提升我们的眼光，我们就能看到行进的路--或蜿蜒，或宽窄，或陡峭„„提前做好行进的准备，而不至于盲目乐观或消极悲观，最终顺利到达远方；我们亦能看清事物的本质，不至于被眼前的事物所蒙蔽；我们还能发现，脚尖提升后我们离梦想又近了， “星不远，梦并不远，只要你踮起脚尖„„”

说实在的，这个题目写起来并不难。可以和“梦想”“选择”“判断”“智慧”“风景”“好奇”等话题联系起来，进行巧妙转化即可。写作高考作文有一个诀窍，就是虚中有实，实中有虚。像“握住你的手”“提篮春光看妈妈”“雕刻心中的天使”等无一不是很实在的题目，而“踮起脚尖”也属于此。写作此类“实”题，你可以来点“虚”的升华。比如，写我踮起脚尖的经历，可以与我的人生体悟联系起来；写踮起脚尖的芭蕾舞者的生活，可以把此类人的生活状态及精神追求揭示出来。

9、江西：兽首拍卖

阅读以下材料，按要求作文。

今年3月15日，在国人的强烈发对声中，佳士得拍卖行仍将圆明园非法流失的兔首、鼠首铜像在巴黎拍卖。某艺术公司总经理蔡铭超高价拍下这两件文物。但事后拒绝付款，造成流拍。对此，舆论一篇哗然。有人称其为名族英雄，有人认为这是恶意破坏规则，有人认为„„ 你对蔡铭超的行为有什么看法？请据此写成一篇文章。 （1）必须写议论文。 （2）题目自拟。 （3）立意自定。

（4）所写内容必须与给定的材料相合。 （5）不少于800字。

（6）不得抄袭，不得套作。

点评：最近一段时间，中国民众和媒体都聚焦法国佳士得总部企图拍卖中国圆明园珍稀鼠兔铜首的事态发展。对于这两具流落法国的鼠兔铜首，依照相关的国际公约或法律，法国人应该将它们归还给中国。2月25日，佳士得总部完全不顾中国政府和人民的坚决反对，一意孤行，在巴黎如期开拍鼠兔铜首。现场的结果是两件文物被一名神秘的买家拍走。 几天后，竞拍结果以人们意想不到的离奇情节发展，拉开了举世皆惊的戏剧性一幕——圆明园鼠兔铜兽首的神秘买家，中华抢救流失海外文物专项基金的收藏顾问、福建厦门某拍卖公司的老总蔡铭超公开表示，“作为一个中国人，在这种时刻都应该站出来，发出我们的声音。我不会付款。在当时那样的情况下，每一个中国人都会站出来，我只是尽到了自己的责任。” 【启示】如若把追索海外流失文物比作斗争，那么，斗争需要勇气，更需要智慧。蔡铭超以智慧成功地搅乱敌阵，是合法规则下的博弈，而且是以中国象棋的方式出其不意地“将军”。这是一种爱我中华、维护国宝、秉持正义、克敌制胜而采取的兵不厌诈的正义行为。 【适用话题】智慧；爱国；追讨流失文物；合理利用规则„„ 背景材料：

圆明园兽首铜像，又称圆明园十二生肖铜兽首、圆明园十二生肖人身兽首铜像。圆明园兽首铜像原为圆明园海晏堂外的喷泉的一部分，是清乾隆年间的红铜铸像。1860年英法联军侵略中国，火烧圆明园，兽首铜像开始流失海外，现仅有少量得以收回，因此已经成为圆明园海外流失文物的象征。

由拍卖巨头佳士得公司于2009年2月23日至25日在法国巴黎举办的“伊夫?圣罗兰与皮埃尔?贝杰珍藏”专场拍卖中现身。在2月26日的拍卖会上，以底价900万欧元亮相，最后以1400万欧元成交。当时佳士得公司并未透漏买家的真实身份。3月2日，中华抢救流失海外文物专项基金副总干事牛宪峰在于北京召开的新闻发布会上说，中华抢救流失海外文物专项基金收藏顾问蔡铭超参与了此次拍卖，并成为了最后竞拍者。但由于尚未付款，且目前仍在付款期限内，因此拍卖能否最终成交尚属未知。蔡铭超称：“我不会付款。在当时那样的情况下，每一个中国人都会站出来，我只是尽到了自己的责任。”

适用话题： 话题

1、爱国

蔡铭超是在拍卖场上与众多国际大买家竞争，最终以创纪录的价格将流失海外的国宝购回中国内地的第一人。

“这件事在当时就很轰动。要知道，那是1860年被英、法联军掠夺的圆明园大水法前的珍贵文物，当时属英国知名收藏家斯比尔曼(Speelman)。”蔡铭超说，投拍会上有很多认识他的藏家朋友，在竞拍最激烈的阶段都冲他大喊：“蔡总，13亿人民支持你。”现场的老外也冲着他竖大拇指说：“CHINAOK！”

“以前国家比较落后，东西被人抢走了，现在中国的经济实力强大了，民间已经有能力去收藏国宝级的艺术品。”蔡铭超回忆道，当时他没有意识到，这一举牌创下了两项纪录：中国工艺品拍卖价格的世界纪录和中国私人藏家对艺术品的竞拍价纪录。1.166亿港元是含佣金的价格，折合人民币大约1.2亿元，蔡铭超拍得的这一件，是明永乐年间现存体形最大的鎏金释迦牟尼像，也最受瞩目。

就在拍得“天价”佛像后，蔡铭超帮助四川苏富比拍卖公司在厦门布展，展品中展现红军在长征过程中重大历史事件的《万里长征图》，以6600万元的高价拍出。

话题

2、铭记历史：

圆明园兔首鼠首铜像承载着一段沉痛的历史，铭刻着中国人的屈辱和法国人的野蛮。但实施“劫掠”、“ 纵火”的“强盗”完全没有意识到其罪恶，也没有丝毫悔恨之意。反而拿出当年洗劫行为的“赃物”炫耀，高调拍卖，完全无视中国人民的感受，更是在掩盖其在鸦片战争中所犯下的滔天罪行。

大水法中的12生肖青铜兽首仅仅是庞大的圆明园建筑无数构件之一，其工本、工艺等也并不特别，因此本身价值并不重大，如果用价格来衡量的话，顶多值几十万元人民币而已。然而在佳士得的炒作下，鼠首和兔首变成了价值2亿多元人民币的“稀世之宝”，被布衣百姓戏称为“史上最贵的水龙头”。2000年以来，牛首、猴首、虎首、猪首、马首陆续“回家”，令人欣慰，但从600余万元人民币节节攀升至6910万港元的价格又让人触目惊心。抢了我们的东西，再利用我们的心理愿望，定出天价卖给我们，此种行为简直就是“二次抢劫”，岂是一个卑鄙所能诠释的了？没有愧疚与道歉，只有对历史的漠视与对利益的追逐。当年英法联军对铜兽首的掠夺已带给中国人足够的耻辱，如今一些商业机构貌似文明，标榜合法的拍卖，可以说是掠夺的变本加厉，是在给中国人伤口上撒盐！ 话题

3、诚信

“蔡铭超此次后果可能很严重。”乔烽推测认为，蔡铭超有可能将被法国永远禁止入境，此外也可能因此影响到他去欧洲的其他国家。“在发达国家，爱国同样会得到支持，但如果是以丧失诚信为代价同样是要被否定的。”

之前，他曾多次以天价将流失海外的艺术品收入囊中的内地买家。此次竞买后蔡铭超一反往日慷慨的常态，表示“这个款我不能付”，这是在非常情况下的非常举动，是代表国人发出的呼声！虽然违反了拍卖行业诚信的原则，却尽到了作为一个中国人的社会责任。蔡铭超拍卖公司总经理的特殊身份不得不引发我们更多关于拍卖公司社会责任的思考。 话题

4、规则 （ 智慧 冷静）

蔡先生成功竞拍兽首而又在新闻发布会上以非法律的理由声明拒绝付款的行为，显示出其热情有余而计划不周，会给他带来不利的法律后果。根据一般的合同法原则，成功的竞买者不履行付款义务将构成违约，需承担违约责任。他是否还需承担其他责任，将取决于法国法律的规定。如果蔡先生事先缴纳了竞拍保证金，该保证金很可能被没收。蔡先生本人今后在国际拍卖场合中恐也再难获得竞拍资格。本案的发展还取决于佳士得的态度和行动。此外，中法之间签订有司法协助协定，意味着至少在理论上法国法院的判决可以在中国得到执行。蔡先生的爱国之心值得敬佩，但要能在国际上办成一件事则需要熟悉国际游戏规则，需要更多的智慧和冷静。

10、四川：熟悉，命题作文

点评：熟悉”这个词在《现代汉语词典》中的解释为“知道得清楚”，可以说四川卷去年贴近时事， 而今年更贴近考生的生活。写自己熟悉的人或事，考生自然能有话可说，可以抒真情、表真意， 从而有效地避免了假、大、空作文的出现。但相对的，一个让考生都有话可说的作文题，要写得出彩并非易事，这就需要考生在构思立意、行为结构、素材运用等方面有所突破。相信大多数考生拿着这个作文题目，都会选择写自己熟悉的人或事，这就需要在人或事的选择上下功夫。如果写父母、老师或者生活小事等就需要以情动人，如果写熟悉的一个场景、一种声音、一本书等，就需要选择独特的切入点。当然，考生可以“务虚”，写一种熟悉的感觉、熟悉的爱之类，只要能写出真情实感，得分也不会低。

11、重庆：我与故事

点评：这个题目貌似简单，其实仍包含一些思考玄机。这是一个好像小学课堂上的命题作文，但作为高中学生应该具有怎样的思考深度和语言表达的精彩度，却是考生首先要直面和解决的问题。审题时，首先要抓住关键词\"故事\"，这个故事可以是自己亲身经历的，也可以是从各种故事刊物上看到的，还可以是听别人说的。但这个故事也不是信手拈来即可，还要进行过滤。要选择那些具有积极意义的、体现主流思想的故事，因为高考作文应以积极进步为主，不然就不能拿高分。总之，选择的故事要让人有所感悟，让人有的感动，获得启示。

其次，还要突出写作主体\"我\"的地位。这是一个关系型命题作文，题目由两个要素构成，一个是\"我\"，一个是\"故事\"。写作时，如果只写\"我\"而不言故事，或者只写故事，而不谈\"我\"，都是偏题了。准确的写作应该是把二者结合起来思考，在考场上迅速调动平时的积淀积累，表达在自我人生或阅读他人故事中引发的感悟和思考。或记叙自己真实经历的故事，抒发真实情感；或针对听闻过的故事有感而发，书写内心感悟。不管采用哪种体裁，都要在语言文字上下足工夫，做到真情洋溢，文采斐然。这也是区分考场作文水平高下的一个重要尺度。如果考生不能根据命题灵活而动，死守平时的应试作文模式，势必泛泛而写，落入平庸之中。

12、山东：：见证

见证是一种经历，也是人生、社会记忆的凝聚。在生命历程中，我们见证了人生的悲喜社会的变迁；在历史长河中，许多人或失误又成为历史的见证。 请以“见证”为题，写一篇不少于800字的文章。

要求：

1、自选角度。

2、自定立意。

3、除诗歌外，文体不限。

4、文体特征鲜明。点评：《见证》这个题目可以这样理解：“见”看见或经历；“证”证明。因此这个题目写成记叙文或议论文最好。如果写成记叙文，重点在“见”的记叙，“证”只是作为文章的画龙点睛之笔；如果写成议论文，重点在“证”，论述证明，“见”只作为材料或论据的一部分。因此，高考要求“文体特征鲜明”就表现在这里。

如果对这个题目还是理解不透，那么所给的那段材料表述十分清楚，既解释什么是“见证”，又指出写作的范围。这段材料共两句话。第一句是解释 “见证”这个词的含义。“见证是一种经历，也是人生、社会记忆的凝聚”，明确指出“见证”既可指个人的经历，也可是社会人生历史的经历，这个“凝聚”一般指重大的社会历史事件。第二句给我们指明了写作的范围，“在生命的历程中，我们见证了人生的悲喜、社会的变迁；在历史长河中，许多人或事物有成为历史的见证”，我们即可写现实人生，也可追溯历史人物或事件。可大可小，可远可近，可古可今，可实可虚。

今年毕业的这一届学生可以说见证了一系列重大事件：98年洪水；2003年非典；2008年汶川大地震；北京奥运；金融风暴；免去了千百年来的农业税；免费九年义务教育等等。这些事件无论是城市学生还是边远山村都会知道，对大家是公平的，更不要说历史人物和事件了。如果从一个方面写，可以这样命题：非典见证-----众志成城；如果从非典、地震、98洪水等几个方面写，可这样命题：非典、地震、洪水见证-----多难兴邦。

第14篇：近五年全国高考作文题及解析

近五年全国高考语文作文题目解析

2013年全国高考作文解析

1、【新课标卷】

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

一位商人发现并买下了一块晶莹剔透，大如蛋黄的钻石，他请专家检验，专家大加赞赏，但为钻石中有道裂纹表示惋惜，并说：“如果没有裂纹切割成两块，能使钻石增值，只是一旦失败，损失就大了。”怎样切割这块钻石呢？商人咨询了很多切割师，他们都不愿动手，说风险太大。

后来，一位技艺高超的老切割师答应试试，他设计了周密的切割方案，然后指导年轻的徒弟动手操作。当着商人的面，徒弟一下了就把钻石切成了两块，商人捧起两块钻石，十分感慨，老切割师说：“要有经验，技术，但更要有勇气，不去想价值的事，手就不会发抖。”

要求选择好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 【点评】

这则关于钻石切割的材料，属于典型的材料作文，富于时代气息，社会意义丰富，思想倾向鲜明，难易程度适中，学生有话可说，是一则可圈可点的好作文题。

这篇文章在审题上毫无难度可言，文章只能这样写，这时候就考你是不是能够找到一个特别漂亮的例子进行说明。审题立意的关键是从整体上把握材料寓意，尤其是老雕刻家最后的话。立意角度有二：老雕刻家的话和钻石。从老雕刻家的角度立意，可以围绕“经验诚可贵，勇气价更高”、“成功来自勇气”、“成功既需要经验，更需要勇气”、“做事需心无旁骛，无所畏惧”等切入；从钻石的角度立意，则可以从“瑕疵不足畏，改变成就美”、“要勇于改变自我”、“与过去决裂，勇于做新的自己”等角度切入。当然，从第一个角度切入是中心立意，也最容易写作。

写作时要想出类拔萃，需要注意以下几点：

1、把握住“勇气”这一关键词，咬定青山不放松，要有材料意识、话题意识、主题意识；

2、选择最擅长的文体，例如议论文；

3、打造文章亮点，例如画龙点睛，闪亮开头，结构井然，前后呼应，卷面美观等。

2、【新课标全国卷Ⅱ】

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

高中学习阶段，你一定在班集体里度过了美好的时光，收获了深厚的情谊，同窗共读，互相帮助，彼此激励，即便是一次不愉快的争执，都给你留下难忘的记忆，伴你走向成熟。

某机构就“同学关系”问题在几所学校作了一次调查。结果显示，60%的人表示满意，36%的人认为一般，4%的人觉得不满意。 如果同学关系紧张，原因是什么？有人认为是我自我意识过强，有人认为是志趣，性格不合，也有人认为缘于竞争激烈，等等。 对于增进同学间的友好关系，营造和谐氛围，72%的人表示非常有信心，他们认为互相尊重，理解和包容，遇事多为他人着想，关系就会更加融洽。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意，不得抄袭。 【点评】

这篇作文从高中生的同学关系入手，切合了学生的生活实际，针对性强，直接面对学生现状,让学生有话可说。很明显，这道作文题切合了室友投毒事件，引导学生由社会新闻反思自身。在导向上，强调和谐美好的同学关系 “即使是一次不愉快的争执，都给你留下难忘的记忆，伴你走向成熟”奠定了作文写作的健康导向。从调查数据起引，强调了求真求实的严谨作风，让同学关系话题显得有话可写。最主要的是对于考生，这样的作文不会造成学生无话可说，出现审题失误。

材料给了多方面可以确定的立意：

1、同床共读，互相帮助，彼此激励，不愉快的争执等同学关系往事给留下难忘的记忆，可以写成记叙文，重在描写，妙在倒序，可以创新书信等体裁。

2、探讨同学关系紧张的原因，材料提供了自我意识、志趣性格、竞争三个角度，可以攻其一点，也可以多点综合，更可以另抒新见，可以发表议论，也可以借助故事阐发道理，宜联系历史、社会深入分析，不宜面面俱到，蜻蜓点水。

3、如何增进同学间关系，材料提供了尊重、理解、包容、换位思考等方式。

从总体上说，本文写记叙文较有话可说，但要注意不要平铺直叙，记流水账，要从小处着眼，讲究波澜与语言。写议论文，要注意跳出自我的小圈子，不要通篇以周边同学论证，因而缺乏说服性。且材料贴近社会与学生实际，比如前段时间的大学投毒案，学生对这类材料主题非常熟悉，大部分的考生都能清晰审出、把握作文的话题。写作也有很大发挥空间，比如主题可以以关心关爱他人、包容他人、和谐共处等都可以写。

今年的作文题目形式新颖，通过同学间的人际关系引申到社会关系如何融洽，可以从多角度切入来阐述主题。 3.【大纲版】

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

材料大意：年轻人捡到尚先生的手机，尚先生要求归还，可年轻人不愿意。后来尚先生出2000元把手机买回来，可是年轻人又改变主意，无条件归还。原因是年轻人看见手机里面很多内容是关于地震尚先生捐助的内容。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要脱离材料内容及含意，不得抄袭。 【点评】

今年高考作文命题形式体现了近几年高考命题的延续性和稳定性，大多数学校的考生对这种题型都训练有素，容易上手，也不容易跑题，有利于考生的正常发挥。总的来说，今年作文试题难易度适中，比往年难度稍有降低。

从命题提供的材料内容来看，材料源于生活，贴近生活实际，引导学生关注、思考社会现实。捡到手机的人本来要见利忘义，却因别人的爱心举动所感染，主动放弃索要2000元酬金，对此，考生可围绕义与利、真善美与假丑恶之间的关系，真诚和善良的积极意义等角度立意即为扣题。

鉴于材料主题较为明确，刘永老师建议，文章体裁可选用议论文、记叙文、小品、书信等各种样式。材料内涵紧扣建设美丽中国，构建和谐社会，发挥社会正能量的热门话题，延续了近年来“关注生活，感悟人生”的主题，体现了古人一贯提倡的“文章合为时而著，歌诗合为事而作”的行文准则。

今年的高考作文命题再次表明，高考作文不只是选拔人才的标尺，也是一种社会舆论的导向，引导考生培养形成正确的人生观、价值观、世界观。考生只要平时多关注、思考各种社会现象，学习养成正确的人生观、价值观、世界观，考场上善于回忆、联想和思辨，就不难写出上佳的作文。考生平时对社会生活关注程度的高低，思辨能力的差异，语言表达能力的优劣，直接决定了作文分数的高低。作文题目不难，但差距还是能拉开的。

同学们审题要注意，任何材料有三个要素：一是材料主体，材料动态过程，材料的条件。材料究竟叙述了哪些事，最重要的就是我之前讲过的，关于材料的主体。

这篇文章立意非常简单，是关于私爱被大爱感动的例子，那个孩子拿到手机据为己有，这是私爱，可是他看到尚先生把好多钱捐到灾区的时候，孩子把这种大爱震慑了，任何人看到了有大爱的时候，都会被这种大爱精神感动，我们的民族想实现我们自己的梦想，无非就是真正把个人的私爱慢慢形成大爱。

4、【上海卷】

阅读下面的文字，按照要求作文。

生活中，大家往往努力做自己认为重要的事情，但世界上似乎还有更重要的事。这种现象普遍存在，人们对此的思考不尽相同。请选取一个角度，写一篇文章，谈谈你的思考。要求：(1)题目自拟；(2)全文不少于800字；(3)不要写成诗歌。

【点评】

上海卷的高考作文，生活里大家往往努力做自己非常重要的事情，但似乎还有更重要的事情，这种现象普遍存在，你从哪个角度写都行，人们容易忽视更重要的东西，欲望得不到满足，这山望着那山高，人们总觉得自己重要的事情做完之后，还有另外的一个事情。记得老师在讲课中反复强调的，任何好学生，独立思考的学生，都应该从对于名词，看到这种题，从名词的二次定义开始，绝不盲从直接对一个某一个观点做判断，生活中大家往往觉得自己认为重要的事情，什么是自己最重要的事情？我们没有定义，似乎还有更重要的事情，什么叫做更重要的事情？如果做了定义，这可能会更好一点，这样我们的文章即联系了现实的生活，又与我们独特的思考，按照我们刚才所说的说法，所谓重要的事情，当今浮躁的事情，太多重要的事情，无非就是自己获得的那个成功，我们今天不就是认为所谓成功才是最重要的嘛，所谓成功就是自己赚更多的钱，自己在单位升值加薪，可是在你获得的重要的事情之后，你会发现，为了成功，有时候你忽略了太多，这不就是语言告诉我们的嘛，语言告诉我们，慢慢走，欣赏，语言告诉我们，周边的风景才最美，真正的成功在哪？真正的成功就是你内心普遍感受到了幸福。莫言在他青年的时候，也许是他最幸福的时候，那时候他什么都没有，他有一个高粱地，他懂得什么叫做生命，一片红色的高粱地都可以证明一切，比书本上死板的文字，更能够告诉作家，什么叫做对生命的尊重。各种各样的摄像机，摄影机，但是莫言选择了自己继续回家写作，他知道在名利场上打拼，不是很重要的，所以他的名字叫做莫言，这难道不是一个作家给我们启示吗？以这样的名字自醒的，就这么一个吗？还有一个叫做废名，他写的桥，是湖北的一位重要的作家，是生在湖北省，这是非常重要的作家，名字跟莫言几乎是一样的。

所以我们借助这样一些作家，借助这样一些事情，我们反思什么叫做重要的事情和更重要的事情，这个世界上没有比自己内心独定相信自己的幸福更重要，幸福的来源可能是我们内心真正坚守着自己的理想，我们慢慢走，欣赏的态度，关注周围的所有人，甚至写到你自己，好多学生会写自己，难道我们现在不就认为高考是学生最重要的事情吗？当年我跟你的想法是一样的，我也觉得高考是一座山，是我生命中最重要的事情，但是我也过去了，30多岁了，我反过来看高考，只不过是我脚下的小土包而已，只是因为我太渺小，觉得跨不过去，今天在我看来是土丘一枚，世界上最重要的事情就是考试吗？你自以为高考是全世界最重要的事情，每天心情不好，烦燥，压力大，你多长时间不给你的父亲母亲一个微笑了？难道这不是这个世界上最重要，更重要的事情吗？他们比你的压力还大，你背了十倍，他们就背了百倍，这样你就忽略了你父母对你的爱吗？想写的太多了，随便举例子，触发你的思考，往下写就可以了。

5、【北京卷】

根据对话，按要求作文。

科学家：假如请爱迪生来21世纪生活一个星期，最让他感到新奇的会是什么呢？ 文学家：我想，手机会不会让他感动不可思议呢。

科学家：我同意，手机是信息时代的一个标志物，简直称得上是一部掌中电脑，丰富的功能一定会让这位大发明家感到新奇。 文学家：手机的广泛应用，深刻地影响着人们的交往方式、思想情感和观念意识，或许这也是爱迪生意想不到的吧。

科学家与文学家各自对手机的看法，引发了你哪些思考、想象？请自选角度，自拟题目，自定文体，诗歌除外，写一篇不少于800字的文章。

【点评】

作为大家最关注的题目之一，不仅因为其分值巨大，更因为作文题目中包括着重要社会现象、人们思想态度的一种反思。但事实上，很少人会真正试图去研究高考语文作文题目命制背后的实事内涵。大多数老师只会教学生套作名人的例子，拼凑些名句名言，但这几乎成了阅卷者最厌恶的写作风格之一。正如鲁迅先生所说，要作一条清澈见底的小溪，如果是一个烂泥潭又有谁知道它的深浅呢。所以想写好考场作文，既不是拼凑名人素材，也不是盲目抒情，而要真正理解命题人的命题意图。

此题围绕对手机的讨论展开，这是北京卷一直以来的特点，让所有的学生都有话说，但能够写好绝对需要你有相当的功力。这种功力不仅体现在文学的积累上，更体现在思考力、分析力和对现实的关注。“手机”和2009年“隐形的翅膀”，2010年“星空与实地”一样，都是有象征内涵的词汇，考生可首先解析“手机”在信息时代代表的是新媒体、新科技，或者代表着新时代、新的沟通方式、思考方式。

但请各位注意，材料中是两个极有身份特点的人物在发表议论，一个是文学家、一个是科学家。科技与文学的关系是一个巧妙的切入点，可以让学生从文学的角度举例分析。结合社会现实部分可以从以下几个角度入手：(1)利用好手中的科技，把它和求学结合起来；(2)手机作为一种自媒体，要勇于承担责任，再现时代的精神；(3)手机所带来的科技革新是时代的进步、创新的精神，创造力是国家发展的动力；(4)手机所带来交往方式的革新加强/淡化了人与人的交流和感情；(5)手机所带来观念意识的革新让我们开眼看世界，从感受新奇到自我成长。

总体说来2013年作文具时评性质，需要学生在写作时不能丢掉材料本身，必须就事论事。写作中必须有21世纪、科技、手机这几个作文引导，在议论时不能忽略材料所给的范围。2013年材料作文总体来说没有太出格，只是略显俗套罢了。关于“科技和人文情怀”话题的写作训练，在高三备考中肯定都尝试过，如“网络、虚拟社会与现实世纪”。所以只要应考的学生沉着冷静，有一定应变能力，就能很好的利用上自己的备考资料，完成一篇优秀作文。

6、【天津卷】

阅读下面的文字，按照要求作文。

中国自古有“学而知之”的说法，这里的“学”，通常被理解为从师学习。韩愈就说过：“人非生而知之者，孰能无惑？惑而不从师，其为惑也，终不解矣。”随着时代的发展，我们获取知识、掌握技能或懂得道理的途径日趋多元。请结合你的心得和体验，在“____而知之”中的横线处填入一字，构成题目，写一篇文章。

要求：①不能以“学而知之”为题；②除诗歌外，文体不限；③不少于800字；④不得抄袭，不得套作。 【点评】

今年天津高考语文作文题目，上承经典、下接地气、角度多元、形式新颖，是传统与现代、限定与开放的巧妙结合，是对高考作文命题思路的积极探索。

“学而知之”见于《中庸》，导语引用了韩愈《师说》。该题化自经典而立足当下，既有丰富的历史文化内涵，又有鲜明的时代气息。该题典雅厚重，较为贴近学生生活。在知识经济、信息爆炸的时代，让考生谈对多元化求知途径的感受，他们可以联系自身实际，

选择适宜的切入点，有话可说、有感可发。新课程教学理念强调尊重学生主体、关注学生个性化的思想情感体验，题目较好地体现了这一要求。

该题留给考生的写作空间较大，如从思维过程切入，可以谈“思而知之”“疑而知之”；从生活体验出发，可以谈“乐而知之”“挫而知之”；从求知方式入手，可以谈“读而知之”“网而知之”；从知行关系着眼，可以谈“行而知之”“用而知之”，等等。

该题属于半命题作文，形式上有创新，既保留了传统命题作文的构架，又呈现出适度的自主性与开放性，是一道颇具亮点的高考作文题。

7、【重庆卷】

阅读下面的文字，按照要求作文。

大豆是蛋白质含量极其丰富而又十分廉价的食物。可它的境遇曾一度尴尬，煮熟的大豆难以引起人们的食欲，并且会使肠胃胀气。人们需要更好的大豆食用方式，后来，用盐卤点制豆浆而发明了豆腐。

豆腐的诞生彻底改变了大豆的命运。豆腐让人体对大豆蛋白的吸收和利用，变得更加容易；豆腐柔软变通的个性给擅长烹饪的中国人留有极大的创造空间，豆腐也因此被制作出品类繁多的菜肴，以适应不同地区人们的口味和喜好。所有这些，让普通的大豆得到了升华。

要求：

1、结合材料的内容和含意，选准角度，明确立意；

2、自拟标题，自选文体(诗歌除外)，不少于800字；

3、不得套作，不得抄袭。

【点评】

重庆卷要求考生根据大豆写作文。这道题和湖南卷有相似的感觉，就是命题者在题目上设置障碍，而且价值观较为单一，因而感觉选“错”了角度的考生很容易被标上跑题的帽子。王老师强调如果要求考生写主观感受，作文题目还是清楚点的好。

材料出自原文“豆腐的诞生，彻底改变了大豆的命运。豆腐无限的包容的个性，给擅长烹饪的中国人创造了极大的想象空间。那些原来让大豆尴尬的不利因素：胰蛋白酶抑制不能被吸收的糖，以及植酸，在中国人古老的转化手段中都被自觉地消除了。豆腐的出现，让人体对蛋白质的吸收和利用达到了一种高峰，往往会让人大吃一惊。或许说，中国人用豆腐表达了自己柔软变通的适应性，所有的这些让一粒黄豆得到了升华。”

人的一生会面临很多困难和选择，尤其是年轻时代，会跟起初的大豆一样，很尴尬。如果大豆坚持不改变，就不会进步，甚至被人抛弃。因此，我们在决定未来的人生走什么样的道路时，要像大豆一样综合主观和客观条件来适时调整，遇到困境后不要抱怨，学会转变思路，换一种角度看问题，这样才能避免在一条路上“挣扎”。小小一颗大豆，历经一番打造，也能变幻出各种美味菜肴，大豆的故事与现实生活中“吊丝逆袭”的情节差不多。在逆境中成长，挖掘自己潜在的精华。

试卷作文暗盒“舌尖上的美味”，以小见大，朴素的文字，包含了“找准途径，实现突破；创新改变命运；思路决定出路；变通带来新生”等道理。让学生多元思维，有话可说，这样的命题，有效地防止了多年来学生作文宿构的通病，有利于考查学生的思维能力。考生需从材料出发，选择角度，激活思维，联系自我，联系社会，联系自然，在美食、作文、人生中，让“小豆腐”散发出“大能量”，从“小豆腐”提炼出“大智慧”，以“小豆腐”开启“新思维”。

8、【辽宁卷】

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 一位年轻人在海边徘徊，闷闷不乐。“有什么事想不开？”一位老者问。年轻人说，他做人做事尽心尽力，但得不到承认和尊重。 “看好了，”老者拈起一粒沙子，随手一丢，“能找到它吗？”年轻人苦笑，摇摇头。“我有颗珠子，”老者掏出一颗珍珠，掂量一下，轻掷在沙滩上，“不难找到吧？变成了珍珠，就没人忽视你了。”有道理啊，年轻人点头深思。

“不过，沙子一定得变成珍珠，才能被人承认和尊重吗？”年轻人还是有点疑问。

请根据阅读后的感悟和联想写一篇文章。要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不要抄袭。

【点评】今年辽宁高考作文仍以材料作文的形式命题，由于近几年学校的作文训练也多围绕材料作文进行，因此考生对材料作文的写作方法并不陌生，但从今年的作文命题来看，作文出题的角度很灵活、答题思路也可多元、人生哲理启迪性更强。

从材料来看，今年的作文题目侧重考察学生的破题角度、发现问题的能力。同时，材料信息多元，又能保持一定的自由度，给了学生选择发挥的空间。因此，对于善思考、多积累、阅历广、眼界宽、格局大的考生来说，比较占优势。

今年高考作文题更加贴近社会现实，更加注重对考生世界观、价值观的思辨性考察。从这段材料中，我们可以看出一个明确的命题方向：一个人成为珍珠才能实现自己的价值，这也是当下社会中人们的普遍心态。但年轻人最后的一句话又给了我们思考，这句话也极富哲理：社会需要珍珠，但也离不开沙子。因为世界上大多数人是属于沙子的，而充当珍珠的只是一少部分人，沙子在他们的岗位上默默奉献，以另一种方式实现着自身的价值；甚至，一些珍珠不为人类做奉献，还未必赶得上沙子。这样的命题实际与当前社会的“浮夸风”“精英论”，父母期望孩子成龙成凤的社会风气和社会心态有关。同时，这是比较常见的立意点，也可以进行逆向思维。沙滩上扔一把沙子和扔一颗珍珠，很显然能想到把沙子和珍珠进行对比，很容易说珍珠是人才沙子是平庸，人才才能脱颖而出。但这个角度太常规。可以采取逆向立意思路，沙子扔在沙滩上找不到，珍珠扔在一筐珍珠里同样找不到。所以问题其实不在于是沙子还是珍珠，而是在于特色，独一无二。

做这类的材料作文，可以用一种通用的方法来解决：用你所知道的新材料来印证你所生活的世界，去启发你的思考、引导你的关注、抒发你的情怀、表达你的观点。在自己的文章中用现实中鲜活的例子来表达你的思想主题，这样，你的作文才能引起阅卷老师的生活共鸣，才能赢得高分。

材料中提到的石头、沙子、珍珠，当三者放到地上最容易被发现的就是珍珠，是因为珍珠最少，最容易被找到，但是并不代表我们都应该做珍珠那类的人。但是事实是，即使是珍珠也不见得能得到别人的认可。例如，伟大的画家梵高，梵高是珍珠中最璀璨的一颗，但是在他生前也没有得到更多人的认可。一个人是否能得到认可不仅取决于你的成就，还要取决于社会的认知，得到认可的叫幸运，得不到认可的叫正常。所以，一个人是否能得到认可是有很多因素的，而不仅仅是做了珍珠就能得到社会的认可。

辽宁卷的“沙子与珍珠”在题目中就把“一事无成”与沙子等同，实在令人悲哀。老师认为：“由此可见，对多元化价值观的认同，应该从教育做起。”。

9、【浙江卷】

阅读下面的文字，根据要求作文。

丰子恺说，孩子的眼光是直线的，不会转弯的。英国作家说，为什么人的年龄在延长，少男少女的心灵却在提前硬化。美国作家说，世界将失去海底王国，一般失去伟大的王国就是成人。

根据材料作文。 【点评】

浙江卷延续去年考材料作文继续考材料作文，紧随了高考作文命题潮流。材料中的三句话都是针对青年而谈，都富有哲理。重要的是考生要从三句话的中提取哲理作为作文的主旨。新材料作文，由于其提供的生活场景具有较为丰富的内涵与外延，抓住其任意一点作为写作原点，似乎都可以作文，新材料作文也因此获得了一个“没有靶心的靶子”的美誉。于是，从去年开始就有呼声要求增加对新材料作文的限定。今年我省的这个命题就体现出了这样的倾向。

面对这个题目，我们从基本的写作思维出发，首先应该明确三句话各自的侧重点和内涵。丰子恺的话表达了对孩子眼光的欣赏、羡慕，但对考生来说，“眼光是直线”的时代似乎已经过去，因此带有追忆的特质。英国作家的话则侧重于对“少男少女的心灵提前硬化”现状的批评与深沉的忧虑，对于考生，这便是他们的当下。美国作家的话则表达了对成人世界“失去伟大王国”的痛心，这个伟大王国当然应该包括孩童时期的天真、直率、真诚、善良、同情等人类诸多的美好情感，对与考生来说，那是他们即将面对的将来。

三句话，从表象看似乎提供了三个话题：追忆童年的率真、直面当下青春的硬化、展望未来如何保有伟大的真诚。其实不然，三句话的内核是以当下的青春为原点，以时间为经纬，辐射到过去、现在与将来的广阔生活；可献上对美好青春的颂歌，也可表达对青春提前硬化的忧思，只要在此范围内，可正可反，立意是自由的，文体也是自由的。

这三句话的哲理既有个性又有共性。浙江卷作文由于引文饱含哲理，且相互间逻辑关系密切，这给考生审题立意造成了一定难度。

10、【山东卷】

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章：

近年来，素有“语林啄木鸟”之称的《咬文嚼字》开设专栏，为当代著名作家的作品挑错，发现其中确有一些语言文字和文史知识差错。对此，这些作家纷纷表示理解，并积极回应。中国作协主席铁凝诚恳地感谢读者对她的作品“咬文嚼字”；莫言在被“咬”之后，也表达了自己的谢意，他表示，请别人挑错，可能是消除谬误的好办法。

要求：①选准角度，自定立意；②自拟题目；③除诗歌外，文体不限，文体特征鲜明；④不要脱离材料内容及含意的范围。 【点评】

山东卷的这个题目从《咬文嚼字》给著名作家挑错谈起，“挑错”这一行为，是求真务实之态，面对“挑错”的态度，展现的是一个人的治学风格。材料自然没有回避诺贝尔文学奖得主莫言，同今上年孙中山名言一样，可以说紧贴时代，彰显文化，培养品格，又避免了“中国梦”等热门押题。

今年以材料作文为基本形式，之前不止一次的给学生讲过，作文以材料作文为难度顶峰，材料作文尤其以热点类和寓言类为最大难度，而今年的作文审题本身不难，符合山东卷出题“不藏考点，不考偏点”基本特征。今年的材料作文，考生们抽出稳定的审题时间完成审题，还算比较顺畅，所以，只要围绕题目书写难度都不太大。

其次今年的“咬文嚼字”，还是有值得思索的部分，在命题主旨上，继承了“不平凡的真善美”和“历史的哲学的思辨”这两大不变的主题，“向内探究人性的魅力”与“向外取得外物的倚助”的哲学矛盾，体现哲学的内蕴。山东卷语文作文出题思路在探寻考生对于社会、人生、自我的价值实现、人生定位等方面的思索与评价层面继续加深，逐步走向更广义的发展方向，更加注重成功的“内外兼修”。

从审题点上来说，材料提出主干来对考生来说并非困难，文章沿着“权威人物”——“被发现错误”——“诚恳接受错误”——“影响他人”的思维流程，这样我们就容易抽取在题目中的相应信息，在整个的思维流中，作家是一个维度而纠错人又是一个维度，也就是说，从作家角度来看强调了“改变自我寻求人生价值高度”“虚心接受错误实现自我”这两个大层次，而在纠错人的角度来说“寻求真理”与“不迷信权威”也是可以突破的内容，在内容中包含这些的属于完美审题。

本题对于求学的学生来说，较切合生活实际，较适合写议论文，但是也可以写自己及身边挑错的故事、对“一字师”“推敲”等进行改编。也可以思维扩张开去，悲叹面对挑错固执己见的人，上升到国家层面如何面对挑错。

本题强调“选准角度”，在紧张的考场上，可能让学生因求稳而选择“请别人挑错，可能是消除谬误的好办法”这一立意，导致立意同质化、狭窄化。

11、【湖北卷】

阅读下面的材料，按要求作文。

你注意到了吗？装鲜牛奶的容器一般是方盒子，装矿泉水的容器一般是圆瓶子，而装酒的圆瓶子一般又装进方盒子里。方圆之用，各得其妙。正如古诗所云：“方圆虽异器，功用信俱呈。”人生也是如此，所谓“上善若水任方圆”。

请根据你对材料的理解，自选一个角度，写一篇不少于800字的文章。要求：明确立意，自定文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭。

【点评】

今年湖北卷是非常非常少的出现了一道应该说是话题作文，话题是“上善若水任方圆”，在下面有一小段文字，说的是用先牛奶的盒子和装矿泉水的瓶子、装酒的瓶子做比较，方圆之间，各得奇妙，古诗云：方圆虽异器，功用信具呈。这个是不是按照命题人的思想方式我们来作文呢? 首先前面给的材料是一种提示，而不是一种限制，所以我们看到给的材料的时候我们要注意看到题目中的启发，有哪些地方你是没有想到他帮助你去把它完成你的联想和想象的。但是这个题目是很明确的，就是一反顾眼为话题，如果对方圆不太懂，签名加上一种解释，各种器皿有方的、有圆的，最后他说的不止器物这样，人生也是这样。所以后边上善若水任方圆，就是顺应客观规律吧，该方的地方方、该圆的地方圆。实际就是生活中的两种态度，应该怎么来对待生活、对待人生，这个题就是在谈人生、谈社会。但是你必须是以方圆为话题，你是在方圆这个题目中去演绎表达你对生活、人生的认识。

这是今年非常好的一个题目，好就好在他给同学的思维的原点和踏板，或者说明的窗口是清晰的，必须透过方圆这个窗口来看生活和人生，而不是模糊的。但是美中不足的就是前面的解释，有点解释不是特别的贴切，例如你装什么是方的、装什么是圆的，我觉得只要不是因为装什么东西，而因为这个盒子往往是纸做的，瓶子往往是玻璃或者塑料的，就是往往是它的材质决定它是方和圆，所以这个解释装什么有点勉强吧，但是这并不影响写这个作文。

12、【江苏卷】

阅读下面的文字，按照要求写一篇文章。

一群人来到光线暗淡、人迹罕至的洞穴里探险，洞穴里很神秘，他们就点了几只蜡烛，发现里面竟然有一群色彩斑斓的蝴蝶，他们欣赏了一会儿，不想惊动打扰蝴蝶就离开了。几天后，他们回到原地，想看看蝴蝶在不在，却发现蝴蝶已经栖居到更深更黑的地方去了。他们在想，是不是几只蜡烛的光亮影响了蝴蝶的生活习惯呢？

要求：阅读材料、自选角度、题材不限，诗歌除外，文体不限。 【点评】

从2002年到2005年，江苏高考作文都是话题作文，从2006年开始，进入命题作文时代，自2006年的《人与路》到2012年的《忧与爱》，连续7年都是命题作文。今年一改过去的命题方式，采用材料作文的形式。这样的命题方式，无疑给考生提供了更广阔的思维空间，无论立意和选材，都更加灵活和自由。

今年江苏高考作文系材料作文。题目是这样的：一群探险者去山洞探险，进入后点燃蜡烛，发现有一群蝴蝶，于是退出去了。过了一段时间，探险者们再次进入，却发现蝴蝶飞到山洞深处了。作文要求考生根据一点点细微的变化，自定主题。当然，考生再一看到题目，很可能觉得丈二和尚摸不着头脑。但是，仔细读两遍，便不难发现这则材料说的是“人与自然的关系”。

命题者提示考生“根据一点点细微的变化，自定主题”。 “一点点细微的变化”，指的是什么？这就要仔细思考了。探险队员的“变化”是“退出去了”，蝴蝶的“变化”是“飞到山洞深处了”。探险队员“退出去了”是出于对蝴蝶的爱护。蝴蝶“飞到山洞深处了”，探险队员一定会进一步探究其原因并采取措施保护他们。虽然材料没有提及，但这是必然结果。经过这样的分析，考生就可以根据自己平时的积累和体会确定作文的主题。无论是倡导爱护小生灵，保护生态资源破坏生态平衡，还是抨击野蛮发展，甚或是正确处理人与自然的关系，坚持科学发展等等，都可有感而发，或叙事，或议论，或夹叙夹议。

总而言之，今年江苏的作文题，是一个富有启迪性的好题目，围绕“人与自然”这个大主题，传递了正能量。

13、【四川卷】

有人说：过一种平衡的生活—学些东西，想些问题，做些事情，打打球，针对这种说法，同学们展开了热烈的讨论。 请根据以上材料，结合自己的体验与感悟，写一篇不少于800字的文章。 要求：

1、文体自选；

2、不得抄袭，不得套装；

3、用规范汉书书写。【点评】

这是典型的材料作文命题。但就材料的内容看，学生既熟悉，又会不好下手。这个题目命得很好。一是材料所涉及的话题—过一种平衡的生活是学生熟悉的。平衡和不平衡是相对的，学生身边就有许多不平衡的现象。二是材料本身“学些东西，想些问题，做些事情”与“打打球”是一种内在的平衡关系，“打打球”看似一种活动，实际是前边“学些东西，想些问题，做些事情”等活动的放松，是一种平衡。三是该题目暗扣了社会热点——社会经济发展后，人们在社会政治经济地位中的不平等造成了许多社会问题，仇富仇官等不平衡心理普遍存在。

那么这个作文怎样立意呢？笔者认为可从以下三个方面考虑：一是正面立意。即直接以“过一种平衡生活”为论题，阐述为什么要过一种平衡的生活和怎样过一种平衡生活；二是对比立意。即人们总是生活在平衡与不平衡之间，平衡与不平衡是一种现象，也是一种心态。不平衡的现象无处不在，我们要在不平衡中保持平衡的心态，寻求相对的再平衡。三是反面立意，即从不平衡的现象及危害，怎样解决不平衡的现象，从不平衡中寻求平衡，过一种平衡的生活入手展开论述。三种立意，前两种好写些，对比立意容易出彩，而第三种反面立意难度大，写得不好容易只揭露社会阴暗面，愤世嫉俗，发牢骚，导致立意不高，甚至立意。

高考考生大多是成年学生，他们处在世界观的形成阶段，处在从学校的象牙塔走向广阔社会过度期。引导学生关注社会，关注生活，关注人性中美好的方面，关注人生价值，对社会现象有所思辨分析，正是命题人的立意所在。让考生有话可说而又不易出彩，是作文命题的最高境界。可以说，今年四川高考的作文命题达到了这样的境界。

14、【江西卷】

阅读下面的文字，按要求作文。

一段时间以来，“中学生有三怕，奥数、英文、周树人”成了校园流行语。实际情况是，有些同学有这“三怕”（或其中“一怕”“二怕”），有些同学不但不怕反倒喜欢。

你对上述“怕”或“不怕”（含喜欢）有何体验或思考？请自选角度，自拟题目，写一篇文章。

要求：（1）写记叙文或议论文。（2）不得透露个人相关信息。（3）不得抄袭，不得套作。（4）不少于700字。 【点评】

今年的江西高考作文的题目，高考要围绕中国学生，学生有三怕，一怕奥数，二怕英语，三怕周树人，题目出的很务实，直面社会现象，而且贴近学生的学习生活。乍看有点无厘头，毫无头绪，但是只要领悟其中旨意，就能比较顺畅地开始写作，千万不要被材料的表象所误导。

本次作文题目涵盖面更广，信息量更大，切入点更多，因而更能让每位考生都有话可说。可谓是从小处着手，向大处立意；既有现实性，又有趣味性。

这“三怕”，内含批判性，命题直击现实的教育方式和教育理念问题，突出考查了学生的批判性思维和关注现实问题的眼界。无论考生写怕(一怕、二怕或三怕)还是写不怕(喜欢)，都切合中学生实际，但是需要以辩证的眼光去分析问题。

从审题来看，难度不大，但要写好并不容易，因为这篇作文不仅考学生的文笔，还要考学生思想的深度。如果学生写记叙文，一定要写自己“不怕”或者“怕”的经历，交代自己怕或不怕的原因。如果是写议论文，一定要深入探讨怕或不怕的原因，其中包括外在原因和自身因素。

15、【广东卷】

阅读下面的文字，根据要求作文：

有一个人白手起家，成了富翁。他为人慷慨，热心于慈善事业。

一天，他了解到有三个贫困家庭，生活难以为继。他同情这几个家庭的处境，决定向他们提供捐助。 一家十分感激，高兴地接受了他的帮助。 一家犹豫着接受了，但声明一定会偿还。

一家谢谢他的好意，但认为这是一种施舍，拒绝了。

要求：1，自选角度，确定立意，自拟题目，问题不限。2，不要脱离材料内容及含义的范围。3，不少于800字。4，不得套作，不得抄袭。

【点评】

广东今年的高考作文题，是关于慈善捐助的。一个人白手起家，发了财，可也很有善心，看见三个贫困家庭，于是想要帮助。最后出现三种结果：第一家欣然接受；第二家犹豫后收下，但答应偿还；第三家则认为是施舍，干脆地拒绝了富翁的帮助。

从作文选材上讲，选了慈善这个题材，其实蛮切合广东实际的。至少近两三年来，广东的慈善事业走在全国前列，无论是放宽注册还是配置社会力量，岭南都显示了非同一般的活力。作为全国慈善发展的高地，将慈善议题镶嵌进高考作文，还是很鼓舞人心的。

说回到材料作文本身，想必每个人都可以说上两句。但要想说好，可能需要对慈善行业有一定了解。如果高考生平时从事过专业的社工服务，应该会对这类的辨析题形成正确的认知，写起来也可以有方向感，而不至于流于套路。所以，这个作文其实是道实践题。

写作中，仅仅停留在三个家庭的表现上，可能是不够的。对于出这个作文题的人来讲，这三家的表现其实是布下了一个“陷阱”，考生最好不要走进去。理想的一个解析途径是：是否可以在捐助人与受捐人之间建立现代慈善模式，避免慈善需求与家庭尊严直接对冲。

富翁其实可以选择非直接赞助的方式，比如将资金投给专业的公益机构，让专业人士操作公益项目与贫困家庭对接。如此一来，既可以极大地提高捐赠资金的效率，增强慈善的永续发展，也能让贫困家庭在扶贫过程中获得生产能力，从而摆脱直接给钱的简单套路。

更重要的是，将作文的立意从富人慈善与穷人救助的二元对立中解放出来，获得一个社会的观察角度。毕竟，慈善的本质是造成社会的壮大，在这个壮大的基础上，消除贫困才成为一项可期待的事业。否则，单纯地给钱不可能解决问题，当思考慈善的社会成长。

这样的思路，也可以将作文从价值立场的粗简判断中拉出来，赋予作文材料以恰当的问题意识，避免从扁平立场出发写出同样单薄的文章。也许有人会问，这样的辨析对高中生会否太难？如果认为问题太难，恰恰是因为慈善社会基础的羸弱，这不正好契合出题的初衷吗？

有了这些分析垫底，回头再看这道题。表面上的慈善需求矛盾，已经转变为慈善方法论的讨论。而三个家庭的表现，无论接受与否，都为方法论找到了一个深化作文的进路。在这个社会里，不缺慈善的动机与资金，也不缺对慈善的需求，但缺的是如何恰当连接此岸与彼端。

由此也能猜出出题者的出题逻辑：先将复杂问题按照逻辑关系理顺，然后再简化，最终以材料的形式呈现。而材料评论作文则做相反的功课：先将材料抽象，再找出背后丰富的现实场景，再总结出问题意识，理出阐述的逻辑。从这方面讲，广东作文题的出题水准很高。

16、【福建卷】

根据顾城的《忧天》：我仰望着夜空，感到一阵惊恐；如果地球失去引力，我就会变成流星，无依无附在天宇飘行。哦，不能！为了拒绝这种“自由”，我愿变成一段树根，深深地扎进地层。——文体不限(不含诗歌)，不少于800字。

【点评】

福建的高考作文是顾城的一首诗，叫做一代人，顾城还有另外一首，忧天，他作为作文材料确实还有一个意义，看看这首诗，为了拒绝这种自由，我会变成一段树根，深深扎进地层。

今年的作文题，延续了这几年福建省高考作文命题的思路，一是强调思辨性，材料多能引人进行哲理性思考，二是强调文化、文学性。遗憾的是，往年给出的材料往往没有观点，今年的诗歌材料主题倒非常明显。不过他也提到，今年作文题的亮点在于“诗意”，这首诗文学色彩很浓，适合鉴赏，有美学造诣。尽管这次的作文材料是一首诗歌，但却要求学生不能写诗。限制诗歌是有一定的道理，应该严格把中学的语文教育和文学教育分开，高考不是选拔诗人，我们中学教育也不是要培养诗人。

以诗歌作文作为材料，需要大家有非常好的审题能力，立意的角度可以更宽泛一些。选择“扎根地层”、“脚踏实地”等立意，是比较安全的角度。但是，如果学生从流星的角度入题，比如，选择做一颗流星，光芒短暂，但拥有自由，可开创属于自己的美丽，这可能更能表达出十七八岁的孩子所具有的热情。对考生来说，能否透彻、到位地理解材料的深层意义，决定了其作文水平的高下。一般考生可能会关注到流星与树根、天空与地层、理想和现实的这几组矛盾冲突。层次高一些的考生会关注到流星如果没有地球引力，在空中就会无依无附，没有束缚（“自由”）的代价是没有归属等更深层次的内容。

浅者见其浅，深者见其深。如果只看到流星，没看到状态、原因等对比，或与材料有所偏离，写不出高分作文。只有贴近材料，全面还原和揭示材料的多对矛盾，分析、思考得更为深入，分数才会更高。

17、【湖南卷】

阅读下面的材料，根据要求作文。

它被天边的彩云所吸引，奋力飞腾，寒冷、饥寒、风雨都无法阻止它，它毅然决然的向上飞，飞上高山之巅，它已经精疲力竭，伤痕累累，一个声音问，值得吗？天地苍茫、彩云缭绕，它内心充实而满足，喃喃的答道：我愿意！

父亲的书桌对面有一把小椅子，儿子坐在那里陪伴回家在桌子前剪报的父亲，父子俩没有说话，静静相对，儿子望着父亲，祥和的面容，心里充溢着宁静的幸福。父亲，您辛苦了，能这样陪陪您，我真的很愿意。

根据上面两则材料，结合自己的感受和思考，任选角度，自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文和议论文。 【点评】

湖南卷，有两个题目，人要克服困难，冲破重重的例子，有另外一个，湖南卷的作文是二选一，如果学生选择这个材料的话，可以看到，父亲的书桌有一个小椅子，夫子俩没有说话，儿子望着父亲，说父亲您辛苦了，能这样陪伴你，很辛苦。命题有一定深度，所给的两则小材料内容很温馨，同时也具有浓厚的哲理韵味。此题目与2012年湖南高考作文题目相比，增加了审题难度，文题由两则材料组成。这个命题对善于说情、善于感情表达的考生能发挥优势，同时，由于多角度命题，也可让各有所长的考生展示自己最好的一方面，因此这样的命题作文非常人性化，因为有些考生善说情，散文很好，说理不行；相反，有的考生善说理，不善言情，而此次湖南高考作文平衡了这两个方面。

今年的高考作文题提示的主题导向非常明确：追求高远、志向坚定，虽历艰辛而内心充实满足；与父亲静静相伴，内心充溢宁静的幸福——主题词“我愿意”的这两个触发点，提供给考生文思翱翔的天地很开阔、宽广，也包含了与考生们生活密切相关的许多契机，考生们大可结合自己的感受和思考，根据自己之所长进行发挥。

而写出好文章、获得高分的关键，是有真情实感。给出的两段材料一虚一实，但虚实可以反转，虚者实写(记叙)、实者虚写(议论)。要说难度，可能在于如何写出有个人辨识度特质的文章。是求工稳还是出奇兵？需要考生从自己真情与实感的角度，结合自己所拥有的素材、选择的体裁做决定。

如果对这两则材料缺乏真情实感，则细致体味试题材料，也能获得许多有用、有意味的信息。例如父亲回家，在桌子前剪报，面容祥和，父子俩没有说话静静相对，儿子静静陪伴等等，都有很多可以生发生活想象、品味生活况味之处。

18、【安徽卷】

阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。 有的人看到已经发生的事情，问：“为什么会这样？”

我却梦想从未有过的事物，然后追问：“为什么不能这样？” --萧伯纳

要求选好角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题，不要脱离材料内容及含义的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。

【点评】

今年安徽省高考题目属于思辨性的作文题目，考察考生的思维水平，与往年作文题相比形式较为新颖。这则材料的审题，要抓住材料中“一般人”“已经发生”“梦想”“为什么不能”这四个关键词，仔细审读：“一般人”应该是说话人也是命题者所否定的，“已经发生”说明是过去的事物，“梦想”一词则是最关键的中心词，也是这个作文题的题眼，广大考生应该要牢牢抓住，反复出现，“为什么不能”则体现的是一种敢于质疑勇于创新的逆向思维，如此一来，这个作文题的较好立意，我们就基本可以把它确定为“勇于创新，敢于梦想，成就精彩人生”，这个立意应该是既比较符合说话人萧伯纳的原意——他的作品就以富有理想主义而著称，也比较符合命题人的引导意图——当今社会尤其是对于年轻人来说，梦想和创新都是比较缺乏而又必不可少的。当然对于这种新材料作文，立意的角度是比较多的，比如大胆合理质疑，换个角度思考等等，应该都是可以的，不过恐怕不一定是最佳的一类立意。

根据 “选好角度，确定立意“的要求，可以分别从前者、后者中任选一个角度去阐述，也可以对二者进行比较性的论述。材料提供者尽管对立意角度未作任何倾向性的暗示，笔者以为作为高考作文的立意角度，当以联系现实社会生活为上;从萧伯纳的“我”是对未知事物的思考来立意，就比较容易在大脑中搜寻最贴近现实生活的材料进行说理。普通人看到的是现实中已经发生的事情，而萧伯纳却

把思考、思路放在梦想上，放在对没有出现过的事物的遐想上，放在为什么不去追求与现实不一样的梦境和理想上。这和习近平总书记所提出的“中国梦”有某种契合点。延伸下去就是不要只盯着眼前的现实，要敢于做梦、追梦、圆梦;当然这就需要改革创新的勇气和智慧。这种思辨性作文题会引导学生认识到一篇好文章首先要有思想性，而不是靠华丽的辞藻和“文艺腔”就可以成就一篇好文章的。

2012年高考语文作文题目汇总及点评

1、新课标卷：

材料：有个船主，让漆工给船涂漆。漆工涂好船后，顺便将船上的漏洞补好了。过了不久，船主给漆工送了一大笔钱。漆工说：“工钱已经给过了”。船主说：“这是感谢补船漏洞的钱。”漆工说：“那是顺便补的。”船主说：“当得知我的孩子们驾船出海，我就知道他们回不来了。因为船上有漏洞，现在他们却平安归来，所以我感谢你！”

考生根据材料自拟题目，写800字作文。

点评：作文材料可以从两大方面去审视。

一是从油漆工的角度。油漆工不仅完成了份内的工作——“涂好船”，而且，还把不是自己分内工作船主也没有安排的“将漏洞补好了”。从这个视角，可以得出素养、责任、自觉、奉献、做好事等主题。题目可以拟为：《分内分外皆责任》、《补上你眼前的“漏洞”》、《举手之劳总关情》、《伸出你的手》、《小议“做好事的自觉意识”》、《补上“漏洞”境界高》等。题目拟好后，在文章的第一段就鲜明地提出自己的观点：分外的责任也是责任，那就是道德责任；只要是益于他人的好事要自觉地去做；帮助别人是一种人生的素养和境界等，然后根据题目和观点去摆事实讲道理，运用多种论证方法，做到说理透彻，论据充分，结构完整。

一是从船主的角度。由于油漆工自觉地补好了“漏洞”，避免了船毁人亡的悲剧，船主出于感谢感恩给油漆工“送了一大笔钱”，着说明船主知恩图报，以德报德，这仍然是人生的必有素养。可结合目前社会上“被人帮助不说谢谢甚至讹诈”的不良现象进行构思。因此，题目可拟为：《知恩图报应有心》、《人，应该懂得感恩》、《得人帮助莫忘谢》等，然后按议论文的格式写作。

提炼正确观点与充分论证相结合，才能使作文获得较高分数。

2、大纲卷：

2012年高考全国卷(贵州、云南、甘肃、内蒙古、青海、西藏、河北、广西)作文题： 阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)

周末，我从学校回家帮着干农活。今春雨多，道路泥泞，我挑着一担秧苗，在溜滑的田埂上走了没几步，就心跳加速，双腿发抖，担子直晃，只好放下，不知所措地站在那里。

妈妈在田里插秧，看到我的窘态，大声地喊：“孩子，外衣脱了，鞋子脱了，再试试！”

我脱了外衣和鞋袜，卷起裤脚，重新挑起担子。咦，一下子就觉得脚底下稳当了，担子轻了，很快就把秧苗挑到妈妈跟前。 妈妈说：“你不是没能力挑这个担子，你是担心摔倒，弄脏衣服，注意力不集中。脱掉外衣和鞋袜，就甩掉了多余的顾虑。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题：不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

点评：这则材料中的事例对于生活在城市里的90后考生们所无法体会的，但是母亲的话，考生们应该能够理解的，材料的含义告诉我们很清楚，做事要集中注意力，不要考虑那么多的包袱，此则材料作文让考生明白：生活中蕴含着无穷的智慧以及做人的道理，生活是年轻人健康成长的第一课堂。如果领悟了这点，这样才能做出成绩来，从这一点生发到自己的生活，才能有话可说，有话可写。当然，在写的过程中，要注意结合这则材料，不要脱离提供的内容。题目从破题立意上难度不大，关于“选择”“放弃”“有舍才有得”之类的文题，相信考生之前或多或少都会有所接触。从立意来看，价值维度应该是重要的评判标准。也就是说：考生究竟是简单地就选择谈选择，写一些类似于政治教科书似的常识大道理，还是真正能够以小见大，真正看到“选择”或“放弃”对于社会、历史、文化或生命、精神、心灵的意义或价值。这个题目做做表面文章很简单，但要深入下去，依然足见考生的功夫。

北京卷：《火车巡逻员的故事》

材料：老计一个人工作在大山深处，负责巡视铁路，防止落石、滑坡、倒树危及行车安全，每天要独自行走二十多公里，每当列车经过，老计都会庄重地向疾驰而过的列车举手致敬。此时，列车也鸣响汽笛，汽笛声在深山中久久回响„„大山深处的独自巡视，庄重的巡礼，久久回响的汽笛„„，这一个个个场景带给你怎样的感受和思考？

请在材料含义范围之内，自定角度，自拟题目，自选文体(诗歌除外)，写一篇不少于800字的文章。 点评：老计的故事简单平凡，其中却又蕴含着发人深省，动人心魄的淳朴哲理。老计作为一个平凡的火车巡逻员，每天在深山里走几十里路守护铁路，可谓辛苦；可谓坚持；这么一个简单平凡的岗位，他每有火车经过都会敬微笑、招手、敬礼，送以安全的信号，可谓心态良好；可谓敬业负责；可谓对工作，对人生，对他人生命的珍爱和珍惜；而响应的，火车并非飞驰而过，而是鸣笛以示回应和感激，也让老计的生活不那么单调和寂寞，让他的行为更有了理由和动力，那回应的声声汽笛，可谓肯定；可谓感激；可谓尊敬；可谓回报。老计的招手和汽笛的回应，让寂寞幽静的深山霎时生动美丽起来！

所以，责任、奉献、尊敬、和谐„„学生无论从哪个侧面进行体会和感知，都能有话可说。正因为老计的生活只是繁华人世的一个折射，学生更可以在此材料的基础上进行拓展和延伸，去谈作人，谈社会，谈家国天下。

天津卷：

根据你对材料的理解，写一篇作文，体裁不限，800以上。

材料：两条小鱼一起游泳，遇到一条老鱼从另一方向游来，老鱼向他们点点头，说：“早上好，孩子们，水怎么样？”两条小鱼一怔，接着往前游。游了一会儿，其中一条小鱼看了另一条小鱼一眼，忍不住说：“水到底是什么东西？”

看来，有些最常见而又不可或缺的东西，恰恰最容易被我们忽视；有些看似简单的事情，却能够引发我们深入思考„„

请根据以上材料，自选角度，自拟题目，自选文体（诗歌除外），写一篇不少于800字的文章。不得套作，不得抄袭。 点评：让生命之鱼感受生活之水

材料中老鱼和小鱼关于水的对话，今人想起西方的一句名言“鱼儿对于它始终生活在其中的水却感之不多”。其实我们人亦如此。我们往往对身边朝夕相处的人、昼夜相伴的环境熟视无睹，无所动于衷，其实他们才是我们生命中最重要的。庄子“涸辙之鲋”的寓言中说：“吾失我常与，我无所处。”意思是说一旦离开了赖以生存的环境，我们就难以生存下去了。这个世界上最宝贵的东西都是免费的，却是我们不可或缺的：空气、阳光、水„„人间至真无上的亲情。

这则寓言所表达的哲理也“看似寻常最奇崛”。它提醒我们多去关注身边的那些平凡中的伟大、那些琐事中的感动。其实，生活中从来不缺少感动，缺少的只是发现而已。最近大江南北涌现出的那些“最美妈妈”“最美女孩”“最美教师”“最美司机”„„不都是实证吗？

希望青年学子们能够擦亮观察生活的眼睛，培养一颗敏锐的心灵，多去关注身边的人和事，多去观察周围的生活，学会从简单的事情中领悟深刻的道理，从身边的平凡世界步入诗意的人生。

上海卷：

根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌)。

人们对自己心灵中闪过的微光，往往会将它舍弃，只因为这是自己的东西。而从天才的作品中，人们却认出了曾被自己舍弃的微光。

点评：文章展开时可以倚仗“我的微光是些什么”、“如何珍惜”等等构造提纲；此外如果想另辟蹊径，还可以去谈“一般人和天才没什么不同”，因为我们身上的微光都是一样的。本题的难点不在于立意角度的发掘上，而在于具体材料的填充上，平凡人的微光是什么？舍弃的具体表现是哪些？这些点都需要考生们费一些思量。就我看，“心灵中闪过的微光”可以是感情、灵感、冲动乃至于一刹那的顿悟等，而舍弃，可以具体为放过了灵感、埋没了情感、打消了冲动、遗忘了顿悟。历史上的例子也不是没有，比如某人一个灵感被轻易放弃导致科学原理被他人发现、某艺术家轻易地决定搁置某个构思结果被他人写成传世巨作等。

重庆卷：

这是一个发生在肉类加工厂的真实故事。

下班前，一名工人进入冷库检查，冷库门突然关上，他被困在了里面，并在死亡边缘挣扎了5个小时。 突然，门打开了，工厂保安走进来救了他。 事后有人问保安：“你为什么会想起打开这扇门，这不是你日常工作的一部分啊？” 保安说：“我在这家企业工作了35年。每天数以百计的工人从我面前进进出出，他是唯一一个每天早上向我问好并下午跟我道别的人。”

“今天，他进门时跟我说过‘你好’但一直没有听到他说‘明天见’。” 我每天都在等待他的‘你好’和‘明天见’。我知道他还没有跟我道别，我想他应该还在这栋建筑的某个地方，所以我开始寻找并找到了他。”

根据这篇材料考生自拟题目，写一则文章，题材不限，字数800字。

点评：从门卫的角度，可以写“善于观察日常、善于思考”，这也恰恰是高考作文需要考生做到的事——从日常小事中提炼大道理；除此之外，还可以从“人情味”这个角度来提炼，因这个人是向门卫打招呼的唯一一人，颇可以从“拯救冷漠生活中唯一的温暖”的角度来概括门卫的行为。此外，从被关在冷库里的人的角度也可以提炼出立意重点，颇具佛家意味的“种昔日因得今日果”，往日的微小善意，日积月累之下，亦可以变成今日的救命稻草，这是无心之善，但冥冥中自有善报。“勿以善小而不为”，同样可以大做文章。而比较稳妥的选择是从后者也即是被关者的角度来看，因为它明显更符合“整段材料”主要想说明的事情。( 江西卷：

阅读下面的文字，按要求作文。

有人说，不要老想着你没有什么，要想到你拥有什么；也有人说，不要老想着你拥有什么，要想到你没有什么。

对上述说法，你有何感悟和思考？请自选角度，自拟题目，写一篇文章。

要求：(1) 必须写议论文。(2) 不少于700字。(3) 不得透露个人相关信息。(4) 不得抄袭，不得套作。

点评：这个题目的两句话分别对应着两种处事态度，其一是不要只盯着不足也要懂得发掘和关注手中拥有的资本，其二则是不要满足于既定的成就而要去追求更多的目标，前者拥有的是资本，后者拥有的是收获，一个是懂得珍惜现有的，一个是懂得不断追求可得的。可以在作文中侧重一点做主要展开，也可以二者平衡寻找其辩证关系。( 四川卷：

一则关于水的诗歌材料，从象征意义，人生意义对一滴水进行了阐释，要求考生围绕“水”为话题展开作文。

点评：材料对一滴水的象征意义和人生意涵等作了一定阐释供考生展开。这题相当常规，角度有如下几个：1，借助古往今来与水有关的成语或者哲理名言展开；2，把一滴水与个人相结合，谈到人的人生意义和人生价值的实现；3，和自然界水循环结合，从一滴水的不同形态展开。既然材料中已经具体提到了水的含义，文章就不能仅止于此，而要探讨到“怎么办”的层面上。明白了道理，如何应用到自己的生活中去，是本篇文章真正应该凸显的主旨。

山东卷：

根据孙中山的一段话，自行命题写作文。

孙中山：“我辈既以担当中国改革发展为己任，虽石烂海枯，而此身尚存，此心不死。既不可以失败而灰心，亦不能以困难而缩步。精神贯注，猛力向前，应付世界进步之潮流，合乎善长恶消之天理，则终有最后成功之一日。”自行命题，题材不限。

点评：仅就材料本身，可概述为“革命成功不能缺少的N大因素”，推而广之即是“做事成功不能缺少的N大因素”，如果命题人不是想让考生就“中国改革”这不可言说的话题写篇古代策论的话„„而“成功的几大要素”，就材料中提到的要点，首先“我愿平东海身沉心不改”以天下为己任虽死不回，不要灰心丧志，不能畏难缩步，全力以赴，还要知天下大势、合人情天理，则事情才会成功。若真是如此，这道题算是非常直来直去的逻辑，考生只要有基本阅读能力和概括归纳能力即可破题。

广东卷：

醉心于古文化研究的美国历史学家汤因比曾经说过，如果可以选择出生的时代与地点，他愿意出生在公元一世纪的中国新疆，因为当时那里处于佛教文化、印度文化、希腊文化、波斯文化和中国文化等多种文化的交汇地带。

居里夫人在写给外甥女涵娜的信上说：“你写信对我说，你愿意生在一世纪以前„„伊雷娜则对我肯定地说过，她宁可生得晚些，生在未来的世纪里。我以为，人们在每一个时期都可以过有趣而且有用的生活。”

上面的材料引发了你怎样的思考？请结合自己的体验与感悟，写一篇文章。

要求：

1、自选角度，自拟题目，自定文体；

2、不少于800字；

3、不得套作，不得抄袭。

点评：题目出得不错，兼具文化意蕴、生活体验、时代精神和个人情怀等多种升华可能性。其核心在于从“一个时代自有其有趣和有用的生活”提炼出“你想生活在什么样的时代？”这个问题。想解答这个问题，需要站在个人和历史多个着眼点进行考察，展现个人眼界和胸怀。以前在北大搞辩论时，曾带着元培学院的小朋友们打过一场经典比赛，里面有一句选手名言“一个时代自有一个时代的不舍和迷茫，一个时代也自有一个时代发展的荣耀与辉煌”，成为北大之锋五年来的经典，看着这个作文题目，真是梦回校园。除了写“我想生活在哪个时代”，侧重于在选择时代这一点上展开之外，也可以选择展开“我将如何生活”这个角度。在今天这个时代我们如何生活？在一千年前我将如何生活？选择时代即是选择那个时代所代表的生活方式，而不同的生活方式往往指代着不同的阶级、修养和情怀。( 福建卷：

冯骥才说“运动中的赛跑，是在有限的路程内看你使用了多少时间；人生中的赛跑，是在有限的时间内看你跑了多少路程。” 根据以上材料写一篇800字的作文。

点评：人生中的赛跑，是在有限的时间内看你跑了多少路程。”】根据以上材料写一篇800字的作文。一个写人生成就的题目，很

好入手。写法上，如果结合“行万里路”的实际路程，会让文章呈现出丰富的层次感，整体显得较立体。不过，冯骥才本人除了关注路程的“长度”以外，同样在意生命的宽度与深度。可惜的是，这种对于人生多维度的思考，在这个题目里都只能描述为“路程”，某种意义上说，遭到扁化，变得单一。如果考生能够联想到不停奔跑的阿甘，从立意上也能做到立体丰满。

安徽卷：《梯子不用时请横着放》

某公司车间角落放置了一架工作使用的梯子。为了防止梯子倒下伤着人，工作人员特意在旁边写了条幅“注意安全”。这事谁也没有放在心上，几年过去了，也没发生梯子倒下伤人的事件。有一次，一位客户来洽谈合作事宜，他留意到条幅并驻足很久，最后建议将条幅改成“不用时请将梯子横放”。

要求选好角度，确定立意，明确文体(诗歌除外)，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文；不要套作，不得抄袭，不得透露个人相关信息；书写规范，正确使用标点符号。

点评：从生活常识看，竖着放的梯子倒下来容易砸着别人，上溯母题，写关心他人、为别人着想，虽然不易拉开区分度，但的确稳妥保险。不打无准备之仗的考生占便宜了。审题方面，这个题目隐含的危险在于：可能会有考生关注那个写纸条的人，为什么只写了纸条，而没有把梯子放倒，进而开始就“说”与“做”开始大发议论。然而，本来“说到与做到”也不算什么了不起的题目，更关键的是，纸条上“不用的时候”可以理解歧义：万一梯子还用呢？不放倒梯子其实有着充分的合理性。

江苏卷：《忧与爱》

慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。（孟郊） 为什么我的眼里常含泪水？ 因为我对这土地爱得深沉。（艾青）

在这些神圣的心灵中，有一股清明的力量和强烈的爱，像激流一般飞涌出来。甚至无须倾听他们的声音，就在他们的眼里，他们的事迹里，就可看到生命从没像处于忧患时的那么伟大，那么丰满，那么幸福。（罗曼·罗兰）

请以“忧与爱”为题，写一篇不少于800字文章。

要求：①立意自定；②角度自选；③除诗歌外，文体自选。

点评：题目很大，需要落地：忧什么？爱什么？切忌忧与爱的对象大而空。就题目本身而论，是一个典型的关系型作文。关系型作文最关键的，就是不能舍弃一方，单写一方。如果考生的题目只在开头或结尾提“忧”，中间主要写“爱”，那么文章一定会跌倒三类。反之亦然。当然，关系型作文，从忧或爱中更看重一方也不是不可以，但一定要结合着对方行文。比如，如果观点是“重爱贬忧”也要在写“爱”重要的同时写“忧”的问题，切忌扔到一方。当然，深入地探讨“忧”与“爱”的关系，会推动立意更深刻。最后，如果我们略微较真一点的话：为什么这个题目把“忧”放在了前面，把“爱”放在后面？由“忧”及“爱”是一种什么样的关系？这样一种关系能够作用于哪些方面？除了比较容易想到的“忧国忧民”到“爱国主义”之外，“忧”到“爱”是否也是一种感情认知的通式？简言之，这个题目伸缩性很强，很验功力。

湖北卷：

春望

——杜甫

国破山河在，城春草木深。

感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。

以杜甫的诗《春望》为材料，谈及时代进步，信息技术全球化，手机短信、互联网等新兴媒体逐渐取代传统书信交流，有人叫好有人反对，你怎么看？题目自拟。

点评：从书信谈到科技发展与传统的关系。继去年《旧书》之后，今年的题目其实是更直白地提出了科学技术与人文传统之间的二元关系，科技的信徒自然可以支持这种以旧换新的新老更替，而怀恋传统的人也可以去感叹往日文化底蕴在现代社会的无以为继。二者本质上是一种价值选择。此外，更好的办法是把科技和人文结合起来谈。科技可以影响生活方式是一种现实，可以影响文化和思潮也是不得不承认的事，但科技和人文各自的边界在哪里？科技并非万能，也并非可以秉持科技进步为神圣观念而抹杀和忽视人文关怀。若能谈到这个深度，那么文章已相当了得。另一个角度则是不多关注科技，而关注现实所处的时代。21世纪是大变革的世纪，我们正目睹很多事物的出生和消亡，因此，如何把握“往日传统与当今时代”之间的关系也是考生可以亲身体会到的升华方向，比如北京二模提到的网络书店与实体书店，比如去年题目指向曾被热议的电子书与纸书等。就这个题目有感而发多说几句，刚才在广东卷点评里提到北大辩论时代流传的那句名言，其实就出自“传统媒体是否会在信息时代逐渐消亡”的辩题，因而才有“一个时代”之论，关注时代，关注人文，请高中生们在做题之余认真去做到这两件事吧。

湖南卷：

一幅双手的图。伸出手是温暖的服务，张开手是创造的力量，摊开手是放飞的想象，合拢手是收获的快乐。以此写一篇文章，题目自拟。

点评：看似是一个看图作文，实则就是给定角度的材料作文。图片中摊开的手被从四个角度展开解读，那么四者选一相对而言比较稳妥，四个角度也都中规中矩，伸出双手是援助他人或贡献力量，放飞的是想象也是希望，张开手是打破条框自由创造，最后则是捧起收获。每个都是高中生习惯的路数。大家只需要从形式上加以创新即可，在立意上无需可以求新。

浙江卷：

有篇博文《坐在路边鼓掌的人》，网友3种评论，一是肯定，也想做这种人，二是质疑，如果大家都在路边鼓掌，谁去跑呢，三是觉得两种说法都对，根据这些情况写篇文章。

点评：

从审题角度看，比前几年的作文题都容易，审题基本没有难度。刘继荣的《坐在路边鼓掌的人》很多考生都熟悉，考生一般都能理解和把握题意，而且命题本身不会限制考生的思维。另外，试题有较大的写作空间，提供了较多的立意角度，也体现了时代精神，“鼓掌”可实可虚，可以激发考生的想象，打开考生的写作思路，考生是能够根据自己对生活的观察和体会写出一篇好的作文来的。考生从自己的生活体验和感受出发来写，可以只写某一点，不必面面俱到。

从内容角度看，命题符合学生实际，考生有话可说，都能联系自己的生活体验和生活感触，“鼓掌”可实可虚，实质是人生的理想、价值、生活态度、思想情绪的外显，确定“为何鼓掌”“鼓掌的意义”是审题和写作的关键。因此，如何由表及里，体现自我对于人生定位的价值判断就需要考生有较好的思维品质。总体看，这个题目有利于尖子生发挥，拉开距离。高分的作文应该有比较深刻的思想内涵，尖子生有内蕴的才能写得好

辽宁卷：

材料：讲述的是一位女钢琴家穿着朴素在舞台上演奏钢琴，这一举动引起了争议。而女钢琴家说，“音乐应该隐藏在衣着背后”。

根据材料写一篇作文。

点评：就这个题目来说，表面平淡，暗藏玄机。表面上看，这不过是一个外表美与心灵美关系的变体，让世人将目光从浮华的表面移开，关注真正值得关注的东西。不过，由于题目材料的对象是一位“音乐家”或“艺术家”，这实际上给打开作文空间提供了无限的可能，在上述简单母题之下，考生完全可以藉此谈对于艺术的深入理解，这比简单的价值判断深刻得多。

2011年高考语文作文题目解析

1、新课标卷(河南、山西、吉林、黑龙江、宁夏、新疆、海南)：中国崛起的特点

据美国全球语言研究所公布全球二十一世纪十大新闻，其中有关中国作为经济和政治大国崛起的新闻名列首位，成为全球最大的新闻。该所跟踪了全球75万家纸媒体、电子媒体及互联网信息，发现其中报道中国崛起的信息有3亿多条。 那么，中国的崛起主要有什么值得称道的和关注的特点呢？《中国青年报》联合门户网在中国网民中进行了调查，结果排在前六名的分别是：经济发展、国际影响、民生改善、科技水平、城市新进程和开放程度。请根据以上材料，谈自己的所思、所想。选择一个恰当的角度，题目自拟，文体不限(除诗歌外)；不要脱离材料的含义，不要套作，不得抄袭。

点评：在审题上几乎不设置障碍，但依然有些点可以重点考虑。

1、什么算\"成才\"？对成才标准的评定其实可以看出考生的个性化理解，而非社会上的一般认同。

2、在此基础上，个性化的成才标准得出个性化的规律，新意也就随之而生。因此这个题目其实开放性极强。

1、不同的\"才\"，可以帮助材料出新；

2、\"才\"背后的规律，可以帮助立意出新。所以就像我之前在学而思课堂上说的一样：构思作文先从材料入手，立意不是凭空拔上去的，拔上去的，没有东西托着，也会跌下来。当然，这个题目真实性还带日后考证（长大？）据说新课标卷的题目又变成\"中国崛起的特点\"了。由\"成长\"到\"成才的规律\"，网传信息真是不靠谱。对于这个题目，没啥好说的，我在学而思高三语文课上让我所有的学生都去找大国崛起来看，联系理论，结合中国实际，有理有据，还有未来展望，即便只是就事论事的话也足够了。

2、全国卷I：期待成长

点评：立意容易，深入思考范围辐射面又很广，写的出众有难度。

3、全国卷2：代买彩票

阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章：

2010年9月12日，北京一家体育彩票专卖店的业主为某彩民垫资购买了一张1024元的复式足球彩票，第二天他得知这张彩票中了533万元大奖，在第一时间给购买者打电话，并把中奖彩票交给买主。他成为又一位彩票销售“最诚信的业主”。

有人据此在互联网上设计了一项调查：“假如你垫资代买的中了500万元大奖的彩票在你手里，你怎么做？”调查引来16万人次的点击，结果显示，有29.9%的人选择“通过协商协议两家对半分”；有28.1%“把500万元留给自己”；有22.1%的人选择“把500万元给对方”；还有19.9%的人没做选择。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。

点评：关于代买彩票。今年的春晚已经呈现出导向来了，这篇作文重要的事情不在于就事论事，而在于呈现每种选择背后的价值观与当下社会形态。选把500万给别人的不会少，但谈得深或浅还是会有很大的不同的，选这种观点当然最安全，但不是以一种\"显然得证\"的方式去写。其实我觉得这个事儿挺简单：号是人家选的，500万当然归人家。但作为让人垫付的一方，也应该给人家一定的酬谢。500万对不对半分，我觉得这不是一个应该讨论的问题，说到头，给你多少钱，那是人家得主想的事，你要做的就是把钱原封不动给人家送过去，这才是关系到你的事，关系到做人的事。

4、上海：过不过得去

1、犹太王大卫在戒指上刻有一句铭文：一切都会过去。

2、契柯夫小说中的一个人物在戒指上也有一句铭文：一切都不会过去。这两句寓有深意的铭文，引起了你怎样的思考？自选角度，自拟题目，写一篇文章，要求：(1)不少于800字，(2)不要写成诗歌，(3)不得透露相关个人信息。

点评：过不过得去。我觉得这个题目挺跟考生过不去的，哲学味儿较浓。本题破题的关键在于理解两句话下判断的理由，为什么会过去？为什么过不去？过得去的理由可有如下：不要纠结于往日而应关注现在、时间会带走一切、宽恕和原谅、过去与未来注定代代更迭、人应懂得走出过去的阴影等。同时，过不去也可能基于如下角度：忘记了过去就等于背叛、前事不忘后事之师、历史的印记不会因个人的逝去而终结、只要人类尚未灭绝过去的记忆和精神就会代代相传、遥远的过去同样可以影响今日和未来等。不论考生选取哪种角度，都应明白，仅谈世界观不如总结方法论，如何让哲理指导未来的人生才是要点。

5、天津：镜子

阅读下面的材料，按照要求作为（60分）

古人云：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜可以见兴替；以人为镜，可以明得失。“镜”是认识自我和世界的另一双眼睛。今天，更多种类的镜丰富了我们感知的层次和色彩；望远镜将我们的实现引向远方，显微镜 撩开微观世界的神秘面纱。反光镜 让我们瞻前仍可顾后，哈哈镜变幻出多样的自己，三棱镜 在我们面前架起一道美丽的彩虹，这些镜为我们打开了多维的空间，使我们的视野更加开阔，思维更加深邃，心灵更加明澈。

请从望远镜，显微镜，反光镜，哈哈镜，三棱镜中至少选择两种镜，结合自己的感悟，写一篇文章。

要求：①自选角度，自拟题目。②除诗歌外文体不限。③不少于800字不得套作，不得抄袭。

点评：题重点在于把题目中几种镜子背后蕴含的象征意义提炼清楚。望远镜：可以让人看得更远，拓宽人的眼界；显微镜：可以让人看到原本看不到的微观世界，侧重关注细节、明察秋毫、发现错误等；放大镜：可以让人把局部看得更清楚，但有过度夸大局部、不够客观之虞；哈哈镜：扭曲客观形象，有娱乐性但无严肃价值；三棱镜：将一束白光化为七色，含有换个方法看世界、答案丰富多彩、发现美好事物的眼睛等可以展开的角度。考生可以将任意两种镜子做对比论证法，提炼其意义、优缺点及背后蕴涵的人生哲理或指导思想等。

6、北京：对世乒赛中国包揽全部金牌的看法

阅读下面材料，按要求作文

鹿特丹世乒赛结束后，师生们一起讨论：生甲：太好了，中国队又包揽了全部冠军！这叫实至名归。竞技体育就得靠实力说话。生乙：但我更愿意看见外国选手成功挑战中国名将。一个国家长期垄断某体育比赛的金牌其实并不利于这个项目的发展。生丙：有人主张中国队应让出一两枚金牌，我不赞成，如果故意输球，就有违公平竞赛原则和奥林匹克精神„„

老师：同学们说的都有一定道理，有些道理不仅体现在乒乓球运动上，也适用于其他社会生活领域。 要求：根据以上材料，自选角度，自拟题目，联系实际，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外文体不限。

点评：北京今年高考作文题相对简单，是典型的议论文，作文题和社会热点结合紧密，题目贴近生活。是一道有关成功的话题，指引考生树立人生观。材料中老师的话，就是整个材料的延伸，明确指引考生应做内容升华，提出现实意义。考生入手比较容易，选择写议论文，论述的重点集中在公平竞争、坚持原则等方面。不少考生会觉得作文题涉及的话题有的写，作文题比较具体，想象力和虚构性的成分很少，主要考察考生的论述能力，而非文采。考题给出了几种观点的可能性，而非就某个特定事件和现象就事论事，不容易与押题“重合”。但很难找到一个出彩的论点拿到高分。

7、重庆：情有独钟

根据两段材料，以“情有独钟”为话题为，自选体裁，诗歌除外，自拟标题，不少于800字。

材料一：香港大学的校工袁苏妹没有上过大学，不知道什么是院士，也没有做什么惊天动地的大事。但44年如一日，用心，用情为学生做饭、扫地，深深地感动了学生，学生说“她就像我们的妈妈一样”。2009年9月，香港大学授予她“荣誉院士”，称她“以自己的生命影响大学堂仔的生命”，是“香港大学之宝”。

学生们称她就像妈妈一样，意即她善良、温柔、纯净、关爱、无私、奉献。这位“荣誉院士”，“以自己的生命影响大学堂仔的生命”，她如何以自己的生命影响大学的生命？她是“香港大学之宝”，“宝”在哪里？从哪里体现？用心、用情，几十年如一日干好本职工作。职务有高低，奉献无大小。校工袁苏妹那颗金子般闪光的热爱之心、关爱之心、温暖之心、勤勉之心，是一所大学培养人的灵魂与瑰宝。

材料二：巫溪县乡村教师赵世术20年独守讲台，13年残体支撑，在大山深处点燃知识的火把，照亮了小村里一代代渴求的眼睛。他在33年间延展自己的爱心，沉淀为精神的沃土，让希望在春天发芽。他因“师魂灿烂”而被评为2010年“感动重庆”十大人物之一。 点评：坚守梦想。跟全国1卷的命题角度差不多，可以理解为梦想与成长的方向是紧密结合在一起的。区别点在于\"坚守\"，对困难、主流的表述要足够充分。也就是说，这个梦想一定是要受到重重打击的梦想，要坚持；同时，\"守护\"的意味，表明这个梦想与传统或多或少要有所关联。当然，完全与传统没有联系也不是不可以，但传统会给文章赋予相当的文化品位，同时对\"守\"也表述也会更见内涵与深度。总之，这个题目表面上看波澜不惊，中规中矩，但题目包含的东西还是蛮多的；如果再算上对个性化的要求，这简直可以认为是今年最\"平淡而山高水深\"的一个题目了。

8、辽宁：闻苹果的材料作文

阅读下面一段材料，根据要求写不少于800字的文章：

有位哲学家举着一个苹果对他的学生说：“这个苹果是是我刚从果园摘来的，你们闻到它的香味了吗？”有一个学生看到苹果红红的就抢着说：闻到了。

哲学家又走到学生面前让他们闻，有的说闻到了，有的闻也不闻就说闻到了，只有三个学生默不作声。哲学家说：“你们怎么了？”其中一个学生又闻了闻，说：“什么味也没闻到”还有一个学生上来摸了摸说，这是什么什么苹果？

还有一个学生讷讷地说：“老师，今天我感冒了”。哲学家把这个苹果拿给学生们传看，竟然是蜡做的假苹果。 要求选好角度，明确立意，确定文体，不要脱离所给材料的范围，不要套作，不要抄袭。

点评：闻苹果的材料作文。根据材料中不同学生针对苹果味道给出的不同答案，可以第一时间确认很多个立意点，比如\"不要人云亦云迷信权威\"、\"实事求是\"、\"没有调查就没有发言权\"、\"坚持真理\"等，但这些多数集中于个人操守和行为准则，立意极易写得平庸套路，需要加强深刻性。基于高考本质上是高校入学选拔考试，因此与高等教育和科学研究相关的学习观念和学习方法可能是比较适合的立意，比如\"独立思考的重要性\"、\"眼睛看到的未必是真实\"、\"搞科研不能靠想当然和听说，需要亲身实践小心求证\"等等。

9、浙江：我的时间

一代人有一代人的偶像。钱学森、袁隆平、宗庆后、张艺谋、马化腾、刘翔„„他们是不同时代不同行业的成功者，有无数崇拜者和模仿者追随其后。他们做过什么，又是怎么做的，被写进了种种励志读本，然而，他们的成功很难复制，因为时间在变，万物在变，一个人成功的赋予也在变。

时间不是一个抽象的概念。初夏秋冬，四时更替。物理时间随着时钟的指针分分秒秒匆匆地流逝，而人生的时间，则由大大小小的悲喜堆叠而成过去，由错错对对的选择建构而成未来。所以，人生的真谛不在复制别人的成功，而是认识自己，在合适的时间里做好该做的事！

根据上述材料的含义，以“我的时间”为标题，写一篇不少于800字的文章。

点评：这道题目从外观上有点像\"流逝的时间\"，但在题目引言里提到了季羡林等大师，这就不得不让人往著名的\"人最宝贵是的生命，生命属于每个人只有一次，人的一生应当这样度过„„\"去动脑筋。题目本质其实是\"认识自己\"，寻找属于自己的生活方式，写到这里深度就够了。还有另外一种取巧，即是充分利用考场这个特殊环境。比如作文开头写\"距离语文考试结束还有67分钟。这就是我的时间。对我来说，时间意味着什么？\"，行文中充分展开各种哲理思考，结尾写\"再看看表，距离高考结束只剩下5分钟了。\"这种手法在\"流逝的时间\"与\"我的时间\"里，都算是个小创意。

10、山东：这世界需要你

请以“这世界需要你”为题，写一篇不少于800字的文章。要求：

1、自定立意；

2、除诗歌外文体不限；

3、文体特征鲜明。

点评：本题看似写记叙文合适，但其实要想写好还得上升到议论文。\"你\"固然可以是一个具体的人，但更可以是这个人所代表的某种精神品质，甚至干脆就是一个抽象概念，比如\"道德\"\"爱心\"\"真善美\"之类的。要写好这个题目，关键是要结合好\"世界\"和\"需要你\"两个因素。这个世界具有怎样的现状？为什么缺少这个\"你\"？归根结底还是要考验学生们认识世界的程度，是否能发现自己所生活的这个世界所缺少的东西，或应当提倡的东西。写得真切具体肯定要胜于写得泛泛、写得口号。

11、湖北：旧书

以《旧书》为题，写一篇作文，题材不限，主题不限，体裁不限，800字以上

点评：稳妥一点呢，就写文学中的经典意味，这种意味可以与时俱进，\"旧\"中带\"新\"。这种写法建议只写一本，把书写透，鲁迅、柏杨等先生的著作就非常合适，\"旧\"书不\"旧\"。如果考生将其它门类的经典都指认为\"书\"，比如\"XX是一本大书\"之类，可能要冒一些风险。

12、江苏：拒绝平庸

以拒绝平庸为题，不避平凡，不可平庸，为人不可平庸，平庸便无创造，无发展，无上进。处世不可平庸，因此，要有原则，有鉴识，有坚守。不少于800字，除诗歌外文体不限。

点评：题目中规中矩，给考生指明的方向很明确，也能保证人人有话说。从破题角度讲，本题可以展开的角度集中在\"是否应当拒绝平庸\"\"谁需要拒绝平庸\"\"拒绝怎样的平庸\"\"如何拒绝平庸\"\"为什么要拒绝平庸\"\"拒绝平庸的结果\"等方面，把短命题扩充具体是基本思路。这个题目的整体特色是跑题不太容易，但立意出彩也不简单。处理不好的考生会把它写成喊口号文章；在展开题目时也容易陷于套路。采取逆向思维和对比论证的考生或可有所突破，比如思索一下怎样的拒绝平庸才是真正的拒绝平庸、平庸中庸与平凡的区别等。

13、四川：总有一种期待 总有一种期待

点评：不知道是不是受了南方周末\"总有一种力量让我们泪流满面\"的影响。这个题目大可以写成一篇煽情派的散文，只需大量使用排比段和文艺腔词汇即可。但请注意别跑题，正如09年北京卷\"我有一双隐形的翅膀\"一样，题目中要求的是\"一种\"期待，写成\"三种\"就坏了。

至于本题中\"期待\"的宾语，也是考生们应当努力去挖掘的点，因为此处可以直接体现出本人的思想境界，正如\"让你实现一个愿望你会干啥\"一样，是个人心性的最好表达。希望\"期待世界和平\"之类的套话少出现一点，多一些个性和洞见。

14、江西：\"孟子三乐\"材料作文

以“孟子三乐”为主题写一篇记叙文或议论文，字数700字左右；小作文要求根据印象对鲁迅进行评价，要用自己的观点进行表达，字数200字左右。

附：孟子三乐——

“君子有三乐，而王天下不与存焉。父母俱存，兄弟无故，一乐也；仰不愧于天，俯不怍于人，二乐也；得天下英才而教育之，三乐也。君子有三乐，而王天下者不与存焉。”

点评：这题首先要求一定的文言阅读与理解能力。\"三乐\"分别为家庭平安、内心无愧和教书育人，其中含有明显的递进关系，可以称之为\"乐的三种境界\"。写作时，比较平庸的处理方式是谈感想、表决心或者三选一，而从三者递进中归纳出深一层道理才能写得深刻。考生可以把三乐归纳为\"家庭平安是基础，内心无愧是升华，教书育人是最高境界\"，或者\"家庭平安是物质安定，内心无愧是精神安定，教书育人是主动分享\"，还可以遵循朱熹老先生的解读，\"家庭平安取决于天意，教书育人取决于他人，唯有内心无愧取决于自己的选择\"等，总之，需要透过现象分析本质。

15、广东：回到原点

阅读下面的文字，根据要求作文

大千世界“原点”无所不在。“原点”可以是道路的起点，可以是长河的源头，可是坐标的中心，可以是事物的根本......请以“回到原点”为标题，联系生活体验与认识，写一篇文章，自定文体，不少于800字（含标点符号）。 点评：其题目实质可以轻易地转换为去年江西的\"找回童年\"，而作文要求又更为宽泛。从立意角度而言，立足现代社会\"快\"\"紧\"\"文化缺失\"等现状，结合个人自身、人类群体、社会结构等加以探讨，当为最佳。当然，如果考生乐意写那些历史人物评述，这里的转换也非常容易，强调扣住\"原点\"之题即可。但如果材料陈旧，纵然陶渊明归隐可以认为是回到原点，李白走出官场可以认为是回到原点，苏东坡在贬谪之路的回到内心也是回到原点，但千篇1律的文章，高考考场毕竟没有竞争力。还得力求材料出新。

16、福建：

\"根据以下文字，写一篇不少于800字的记叙文或议论文：袁隆平说，我的工作让我常晒太阳、呼吸新鲜的空气，这使我有了个好身体„„我梦见我种的水稻长得像高梁那么高，穗子像扫把那么长，颗粒像花生米那么大，我和我的朋友，就坐在稻穗下乘凉。\" 点评：2011年福建卷的作文是道材料作文题。通过提炼材料的主要内容，我们发现材料只是叙述了“一个人、两件事”：以省略号为分界点，一是“工作”让工作的人有个好身体，二是“工作”让工作的人有个梦想。将两件事进一步提炼，命题者的思路也就水落石出了：一份经常需要日晒雨淋、异常艰苦的“工作”，在乐观的袁隆平看来，那些艰难困苦对自己是一种锻炼；袁隆平之所乐观，是因为心中有一份梦想。

理清题意后，立意角度也就水到渠成了。围绕“艰难困苦，玉汝于成”展开，笑看苦难、挫折，将之当做成功道路上的磨练。也可以围绕“梦想”展开，正是因为心中有梦想、目标，一切艰难困苦都阻挡不了成功。

17、湖南：

某位知名歌唱演员在接受中央电视台采访时谈到自己的变化：过去她出场面对观众说的第一句话是“大家好，我来了！”而现在她说的是“谢谢大家，你们来了！”

也许类似的变化曾经发生在你的身上或身边，也许你对此有自己的感受和思考。请自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。

点评：今年的作文要求“请自拟题目，写一篇不少于800字的记叙文或议论文。”改变了以往限制题目的一贯做法。这个题目很活，让学生的发挥空间更大。你长于叙事，可以写记叙文；你擅长议论，可以写议论文；你会日记体，可以写日记体作文；甚至还可以编写戏剧。体裁任君挑选。材料简单，却蕴含深意：不仅仅是话语的变化，更重要的是观念、态度的变化，我们应该赋予其积极的意义：歌手由以自我为中心变为以他人为中心，由趾高气扬变为俯下身子，由人人为我变为我为人人，由高高在上变为谦逊感恩等等，从歌手生发开去，可以联想当今国民大都以自我为中心，90后的独生子尤其如此，只注重自我的利益，忽视他人存在，凡事情先替自己着想，后替别人打算等现状做理性反思，树立“人人为我，我为人人”的观念。

18、安徽：时间在流逝

以“时间在流逝”为题，写一篇作文。题材不限，不少于800字。 注意：1 立意自定，题目自拟，除诗歌外，问题不限；2 不得套作，不得抄袭；3 不得透露个人信息；4 书写规范，正确使用标点符号。

点评：时间在流逝。比较容易的思路就是强调时间在流逝，但有些东西不会变。比如经典，比如道德，比如文化，等等。从另外一个角度想，这个题目跟上海考的简直一样：\"一切都会过去，一切都不会过去\"，什么会流逝（错误、误会），什么不会流逝（永恒的XX），并不难处理。如果我有安徽的学生，他们听过我在学而思课堂上给的那八个词，明白站在一个高度上、有情怀地向问题，那么时间流逝，情怀不会，高度不会，文章非常容易转化到自己先前比较得意的练笔上，立意深度也能够得到很好的保证。学生只要看穿了这一点，就不会纠结于写什么了。

2010年全国各地高考作文题目解析

1、全国Ⅰ：\"猫吃鱼\"

漫画作文 餐桌，许多猫吃鱼，就一只猫捉老鼠，别的猫说：“有鱼吃还捉老鼠？

点评：这个材料画面内容浅显易懂，但涵盖的内容却很多。正因为它的内容具有一定的隐含意义，考生要在规定的时间内写好这样一篇作文也不太容易。因此，今年的作文命题形式巧，立意高，有深度。小小漫画，给考生搭建了一个施展才能的大舞台。漫画的本质就是讽刺，讽刺现实中的那些丑恶、痼疾，敢用漫画出高考作文，这说明我们可爱的命题专家已经有了直面现实的勇气。这个漫画作文要写出深度来，也不是太难，但前提是学生平时必须要对现实有关注和思考。“有鱼吃还捉老鼠？”的猫在现实中多的是，正面有，反面也有。正面的“猫”可以是时下少部分“富二代”，家里把一切都准备好了，他们不愿安逸享乐，还要自己打拼，打造属于自己的事业；也可以是一部分领导干部，尤其是那些能顶住巨大压力而把改革开放事业进行下去的领导，他们已经“有鱼吃”了，但依然没有自己的工作职责，依然为老百姓“捉老鼠”，关心着底层民众的悲苦；这种精英不但领导队伍里有，各行各业都有，凡是那些有了自己的既得利益，依然能为人民和社会做点正经事的人都是这样的“好猫”

2、全国Ⅱ：深浅阅读

阅读下边的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章， 今年世界读书日这天网上展开了关于浅阅读的行动。 甲：什么是浅阅读 乙：就是追求简单轻松，实用有趣的阅读。 丙：如今是读图时代，人们喜欢视觉上的冲击和享受。 丁：浅阅读就像吃快餐，好吃没营养，积累不了什么知识。 乙：社会竞争激烈，生活节奏这么快，大家压力这么大，我想深阅读，慢慢品味，行吗？ 丙：人人都有自己的阅读爱好，浅阅读流行，阅读就更个性化和多样化了。挺好。 丁：我很怀念过去的日子——斜倚在书店的一角，默默的读书，天黑了都不知道。 甲：浅阅读中，我们是不是失去了什么？ 要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

点评：全国Ⅱ卷的作文题比较平稳，是文字材料的命题形式。材料的主要信息聚焦于“世界读书日”和“浅阅读”，体现出这个试题在引导考生关注社会的同时，注重考生人文素养的考查；材料中通过对话的形式呈现出了几种对于“浅阅读”不同角度不同层次的解读，再一次印证了高考作文注重考生理性思维能力的考察。

每一个考生都不乏读书的经历和体会，可以在作文中记见闻、写体验、谈感想，但要写好这篇作文，要在强调“世界读书日”的意义之后，表达出对“浅阅读”的明确认识。无疑，对于“浅阅读”可以从正面、反面或辩证的角度立论，关键在于观点明确，有细节上的展开。“浅阅读”恰恰与我们饱受争议的应试体制和以考试为终极目标的功利性阅读形成鲜明对照，它代表的是一种在知识中获得实用能力和愉悦身心享受的新方向。我想只有这样才能让阅读更加平易近人，才能让阅读在这个急功近利、人心浮躁的时代在年轻人的精神世界与各种的诱惑中抢占领地。

3、课标卷： 阅读下面材料，根据要求写一篇不少于800字的文章

有一种热带观赏鱼，在小鱼缸里不管养多长的时间，也只能长到三寸来长。然而，将这种鱼放到大水池中，两个月就可以长到一尺长。

狼是一种有极强好奇心的动物，它们对周围的环境总是充满兴趣，不断体验，从而躲避危险，发现食物，顽强地生存下来。

心理学家罗森塔尔曾随机挑选出一些学生作为“最有前途者”，然后将名单交给班主任。由于老师对这些学生寄予了更大的期望，八个月后他们的成绩明显提高。

以上现象启发人们认识到人才成长是有一定规律的。

要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

点评：综观今年的作文题目，命题立意鲜明，不是让人挠头、找不出写作方向的题。首先作文可以从“成功与环境的关系”、“环境改变人”、“以环境做由头，人如何更好的面对、提升、发展自我”、“人与环境如何和谐相处”等方面入手发挥。其次，作文命题非常关注人文、人性、从细微处考查人生规划和人生态度，引发人与环境的关系的思考，非常有利于人性的健康发展；第三，作文命题具有暗示性、互补性和拓展性，通过动物来启发人和环境怎样更好的和谐的生存在一起，很有意义。

学生在审题立意时既可整体把握，又可各有侧重，选取其中任意一点，展开深入论述，只要观点明确，不脱离材料内容及含义范围作文，应该不会有太大的问题。就题目设置而言，也还是坚持“以人为本”的原则，突出“人的成长与成才”这一主题。这也是随着社会文明程度的不断提高，人的发展问题越来越受到社会关注的一种表现。题目材料中罗列的三个事实，很明显试图分别从“成才需要自由空间”“成才需要好奇心和探索欲”“成才需要自信力”三个角度来解析成才之路。而材料的最后一句话“以上现象启发人们认识到人才成长是有一定规律的”则是意在引导考生要通过所给的三件实事分别概括出个中所隐含的规律，有一定的思辨性。

作文题目，基本还是沿袭了前几年的命题路子，做到了平稳过度，让新课改与老教材之间有了衔接，首先学生从心理上易于接受，不会造成太大的压力。

4、上海：“生活中钓鱼法则”

根据以下材料，选取一个角度，自拟题目，写一篇不少于800字的文章（不要写成诗歌）。

丹麦人去钓鱼会随身带一把尺子，钓到鱼，常常用尺子量一量，将不够尺寸的小鱼放回河里。他们说：”让小鱼长大不更好吗？“两千多年前，我国孟子曾说过：”数罟不入池，鱼鳖不可胜食也。“意思是，不要用细密的渔网在池塘里捕捞小鱼，这样才会有更多的鱼。

实际上，其中的道理也贯穿在我们现实生活中的许多方面。

点评：是一篇带着哲理性的材料作文，学生写作时，首先要读懂材料，然后联系生活提炼观点。考生可以从几个角度来写，第一是针对那种目光短浅，且缺少长远考虑，只顾别人不顾自己甚至后人的现象来写，第二是从时间的角度去考虑，事物的发展总有一个过程，小鱼变成大鱼也需要一个过程，现在很多人往往违背规律，揠苗助长，省略过程，可以联系到渤海湾休渔季、环保、人和自然的和谐共处等，譬如现在我国有些地方环境污染严重、部分渔民采用不科学的捕鱼方式等，可以学习国外的先进做法，也应该从中国古已有之的不用密网捕鱼的做法中得到借鉴。此外，这道作文题也考验学生的辩证思维，即“取”和“舍”的关系，若要得到更多机会，就不要太计较眼前的小利等。

这个题目新倒是不算新，但考生可以从多个角度出发来写。考生可以从眼前利益和长远利益，耐得住寂寞，不要重数量不重质量，不要急功近利，不要浮躁，学会等待，要有更宽广的胸襟，为子孙后着想等角度展开等等，引导社会关注这一现象。

5、北京：仰望天空与脚踏实地

以仰望星空与脚踏实地为题。写一篇不少于800字的文章,除诗歌外,不限文体。

点评：理想化的色彩更为浓厚。命题既大气又平易，既形象又深刻，既有知性又富感性，可谓情理兼长，这样的命题，便于各类考生充分发挥。知性的考生，结合图景与二者之间的关系，可将文章开掘得透辟独到，颖悟深邃，尽情展现自己思维的强度与力度。感性的考生，借助于这样的一幅画卷，描摹情景，透视画面，抒写自我灵转跳脱、隽永绵长的拳拳心意。知性与感性和谐地交融交织，给予了考生丰沛而灵动的空间，让众多的考生，有了广阔自由的驰纵空间与逞才余地。而启发学生自行联想，构建联系，从而更好的考查学生的主观意识和心智素养。

这个题目实际上涉及到了理想和现实的问题。它的要害也就是理想和现实的问题。拟题思路显然是让考生就“理想与现实统一”的教育思想作发挥。在这个题目下，以中国教育为背景的学生，“发挥”的空间可以说是无穷大的，也是以说是无限小的。据报道，许多考生考试后表示对这个题目有似曾相似的感觉，甚至某中学集体押中了这个题目。这个案例充分表明，现在的高考作文题目设置，是考不出学生的真正作文能力的，它考的是学生对已经高度模式化的作文方式的熟练掌握和对社会主流思想的套用能力，甚至可以说，今天的高考作文，更大程度上是考验辅导考生的作文教师或学生家长的社会敏感度。

6、天津：话题作文《我生活的世界》

点评：这个作文题目时代特色鲜明，生活气息浓郁，主体意识突出，选材空间开阔，考生容易切入，能写出真情实感；该话题利于他们从自己熟悉的世界出发，写出他们观察到的世界，体味到的人间真情，领悟到的人生真谛，展示出他们的审美情趣和思想个性。 对考生来说，并不难，在网上搜索，类似的作文题不少；但要得高分，也不易，要写出学生的个性，还是挺难。该话题富于一定的开放性和灵活性，为考生提供了较为广阔的选材空间。考生不妨聚焦身边的凡人小事；可以写物质世界的丰富，也可以写精神文明的进步；可以写国家的发展、家乡的变迁，也可以写亲人的温暖、校园的苦乐；可以写实实在在的人生，也可以写虚拟的网络世界；找到自己构思立意的切入点，小处落笔，使人人都有话可说，有感可发，有情可抒，凸显出考生的个性特征。

7、重庆：话题作文《难题》

点评：今年这个“难题”不简单，范围有点宽，几乎每个学生都可以上手，降低了审题难度，写起来不容易偏题。同时，“难题”贴近生活，也让学生们言之有物。给考生的发挥空间很大，考生可以写生活中的难题，也可以写广泛的社会生活、个人生活，国家和社会的发展都可以入题，关键是要选好材，不流于俗套。

虽然容易上手，但是要写好作文得高分却不易。这个题目对学生的思辨能力要求高，必须有一定的思想深度，仅仅只是语句优美难以得高分。

8、辽宁：托尼的故事

阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

材料：托尼在他3岁的时候想吃糖罐里全部的糖，结果手卡在糖罐里拿不出来，他哭了。

他20多岁的时候工作的农场分水果，他拿了最小的水果，但是他很满意。

他58岁的时候，他的公司说谁去要回30万英镑欠款，就给他10万。其他同事都没要回欠款唯独他要回了，因为他只向债务人要21万英镑，自己只留下1万。

要求：选准角度，明确立意，自选文体，不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭

点评：从2008年“青少年价值观的调查”，2009年“关于明星代言”到今年的“托尼的故事”，辽宁卷的高考作文命题从形式上看没有什么变化，都是新材料作文。从内容上看，连续三年都是以立足语文，关注社会，引导学生感悟生活，树立正确的人生观和价值观为原则命题。有所不同的是2008年侧重于学生生活，而2009年更贴近社会。这也体现了“稳中求变”的原则，将学生的视野引向了更广阔的空间。今年的作文题和前两年比起来，更强调理性思辨能力，强调在现在这个多元化快节奏的社会里，在这个颇显浮躁有些急功近利的时代里，小到一个人要拥有怎样的人生观，要把握怎样的处世原则，才能进退有度，活得真实幸福；大到一个国家要拥有怎样的政策，才能少走弯路，稳步前进。这就要求考生在揣摩材料的时候，要细心冷静，既要逐一落实，又要整体兼顾，这样才能写出有个性有深度的作文来，否则会流于平淡。

1.3岁的托尼“一颗都不想放弃，手又抽不出来”——贪心，不知道放弃。

“员工们纷纷出马，却都无功而返”——印证了“3岁托尼”的思维及后果。

2.20岁的托尼“看中一个装得最满的大筐，费了半天劲也没搬动。他喘了喘气，重选了一个小筐，高高兴兴地走了”——适合自己的才是最好的，要量力而行，学会选择。

3.58岁的托尼“告诉对方只需交21万就算结清，对方终于还款，他也得到了1万英镑的奖金”——舍才能得，双赢的智慧，懂得变通。

4.3岁——58岁，成熟需要过程，经验需要积累，阅历决定观念。

这篇文章选准立意应该不算太难，在写作过程中要深刻剖析，坚持由此及彼、由表及里、由果及因，把立意阐释清楚。还有就是论据要新，学生平日阅读视野窄，再加上考场时间紧，以致很多考生只能匆匆落笔，胡乱拼凑，以致有阅卷老师开玩笑：阅卷中，只见屈原从汨罗江里频进频出，苏轼被贬来贬去，陶渊明一次又一次离开官场，项羽横在乌江边不走了。这些本来很好的例子因为一举再举，使阅读者产生了审美疲劳。因此只有尽量选择恰切又新颖的例子，才能让阅卷者眼前一亮。

9、浙江：角色转换之间

传说有的雏鸟长大后，会衔食喂养衰老的母鸟。人们把此现象称为“反哺”。

人类社会也存在类似现象。年轻一代对年长一代的文化影响被称之为“文化反哺”。千百年来，在以父辈对子辈施教为主流的正统传承方式下，文化反哺犹如潜流引而不现，但在迅疾变化的当今社会，年轻人获得了前所未有的反哺能力。他们在科学知识、价值观念、生活方式、审美情趣等各个方面，越来越明显地影响着年长一代，施教者与受教者之间，角色常常发生转换。

以“角色转化之间”为题，可以讲述故事，抒发情感，也可以发表见解。文体除诗歌外不限，字数在800字以上。

点评：以“角色转化之间”为题，可以讲述故事也可以抒发情感，或者可以发表见解，每个人在生活中都在扮演着不同的角色，角色转换之间，都会有自己的认识和感悟，所以很容易写出自己的真情实感。给的材料很具象，也适合学生引申发挥。谈的是与父辈的“文化反哺”，相信在这个网络时代，孩子们一定有很多话要说。

关键在于关注生活、关注人生的倡导是吻合的，在审题下笔前多反思、反省，从而调动起他们的情感思维，写出有生活气息的、鲜活的文章，从而体现出学生个体的写作能力，不失为一道好题。在行文中，学生能否抓住“转换”这个侧重点，是立意是否准确的关键。定能写出令人满意的高分作文。

10、山东：人生的光与影

人生的一切变化，一切都有魅力，一切都是由光明和阴影构成的，要求根据以上的材料来写一篇800字以上的文字。

点评：作文题以列夫托尔斯泰的一句话理解“阴影与光明”，凸显了加强学生心理素质、培养解决问题能力的重要性。“人生最大的问题，是如何正确处理好逆境与顺境、处理好面对人生中光明与阴影的时刻，这是每个人都需要面对和思考的”。

把关注的焦点转向了人生，转向了关注学生的个人成长。今年的命题意旨很明确，就是关注学生的心理健康，增强他们的心理承受能力。今年的命题对考生的思辨能力提出了较高要求。另外，在作文要求里，提出“文体特征鲜明”，我认为写议论文是比较合适的，也容易得高分。

只要做到平时大量阅读，知识积累足够丰富，高考作文都称不上难。无论是命题作文还是无命题作文，都能够反映学生的思想，考察平时学生自身的知识积累、语言表达能力。

11、湖北：幻想与现实

阅读下面材料，按要求作文：

孙悟空的筋斗云，哪吒的风火轮，都是神奇想象的产物，寄寓了人类渴求飞速先进的美好愿望。谁能想到，晚清幻想小说《新中国》预言百余年后在上海陆家嘴一带举办万国博览会，法国科幻小说家凡尔的梦想”从地球到月球“，在今天会成为现实？幻想源自人类的求知本能，展现了人类非凡的想象力。幻想推动现实，幻想照亮生命，幻想是快乐的源泉„„

请根据你对以上材料的理解和体会，选准角度，写一篇作文。

要求：自选文体，自拟标题，不少于800字。

点评：作文材料大致可归结为幻想和现实，题目和考生的实际生活相隔遥远，考生的生活经历如同大海那么宽广，考生的情感和品德素养包罗万象，你不从这些角度命题，而另辟蹊径，就是对考生的不关注，是对考生道义上的背叛，作文来自于生活，生活是作文的源泉，这是一般道理，也是普遍规律，任何脱离生活实际的命题都是不合适的。当然幻想是科学发展的客观要求，事实上现代的高中毕业生也有少部分富于幻想。熟悉幻想的故事。知道幻想对现实的意义，对将来的贡献，但我这里说的只是少数甚至是极少的学生，作为高考作文，无疑要照顾大多数学生的，正如新课程所提倡的教学要面向全体一样，我们的作文命题也要面向全体。

12、江苏：倡导绿色生活

绿色，生机勃勃，赏心悦目。绿色，与生命、生态紧密相连。今天，绿色成为崭新的理念，与每个人的生活息息相关。

请以“绿色生活”为题写一篇不少于800字的文章。

要求：①角度自选；②立意自定；③除诗歌外，文体自选。

点评：这个题目继续考查学生对社会的观察能力，关注自我与关注时代社会共融，关注自己的社会责任感，让考生在观察中显示出自己的思辨力。

“绿色生活，是一种生活的理念”，这个提示可以让我们联系到“低碳生活”的生活方式。在提倡低碳生活的今天，学生们的一些生活细节也随之发生一些改变：更加重视节能，随手关灯、开关、拔插头，不坐电梯爬楼梯，出行以自行车、公交车代替私家车等；更加重视环保，用布袋、竹篮等代替塑料袋，不乱扔电池等„„所以考生如果以这样的生活方式的描写叙述来阐述对题目的理解，应该不是很难。

但是，要把它写深刻，写出特色，还是有一定的难度。我们要注意的是，“绿色生活”是一个充满形象感的词，它不是一个概念、一种说法的简单诠释，它能让考生张开想象的翅膀，以具体的形象的事物引领深入的思考。

考生如果注意到导语中的“与生命、生态紧密相连”的提示语，扣住“生命”的概念，我想应该写得更深刻，更有价值。因为，“绿色生活”更是一种生活态度，它与我们生命的质量息息相关。

比如“简单生活”，“绿色生活”意味着物质生活简单，但是心灵生活丰盈。在我们现在这个浮躁的、喧嚣的社会，人们沉浮其中，缺少的不正是心灵的绿色吗？我们需要地球的绿色，我们也需要心灵的环保，我们不要灯红酒绿，不要急功近利，更不要尔虞我诈，我们要简单澄澈中的人生大智慧。

13、四川：人生的几何体

几何学上的点只有位置没有长度、没有宽度、没有高度，正是那无数个点构成了无数条线、无数个面、无数个立体„„请就以上要求，展开联想，写一篇不少于800字的文章 。 点评：作文题《人生的几何体》，富有哲理，从点和线、线和平面、平面和立体等几何关系引出对人生的思考，不同的组合产生不同的创意和选择。预设了开阔豁达的空间，叩问着人生哲理，也叩问着考生对社会与他人的关注。

总体来说不难，考生没有审题障碍，不太会走题偏题。题目贴近社会和人生，考察学生对人与人、人与社会、人与自然等方面的洞察和思考。学生平时关注社会，感悟生活，而不是做生活的旁观者，就能写出真实情感和独到见解。

14、江西：命题作文《找回童年》

为什么要找回童年？因为现在社会太功利了，小朋友们压力过大，童年早已离开。现在的社会需要纯真，需要找回童年。重点关注“找回”这个动词。记叙议论都可以，文体要明确。

点评：江西省的找回童年，也昭示和充满了人间情趣，文题极大的热切的关注了青少年成长的焦点问题。这些作文题目无一例外的是能够走进考生的心灵，关注考生的生活和情感，与考生的心灵相呼应，因此考生在考场会顺利的自我表达，而不至于让考生措手不及，胡编乱造，担心作文离题，

但随着时代的发展，孩子的童年更多的充斥的却是繁重的作业压力，还有各种补习班、各式各样的特长班，孩子的童年被“篡改”了，再加上受信息社会的影响，各种信息不加选择地灌入孩子的大脑，他们的童年也被污染了。所以，“找回童年”这道作文题目，能引起学生的强烈共鸣，说出自己的心声。找回童年，其实有很多可以写的方式，学生看到这个题目肯定特别高兴，无论是城市中的学生，还是乡村中的学生，还是城镇的学生，都很有东西可写。无论是从友情，从爱情，从家里的亲情上，从社会的发展，从家乡的变化，从环境，从心态的变化等等方面都可以谈。但审题时需注意，本作文题目的侧重点是“找回”，在作文时一定要围绕这个方面来写。

15、广东：与你为邻

你我为邻，相互依存。你可以是有形的，也可以是无形的。邻，无法回避，却可有所选择。请你联系自己的生活体验和感受，以《与你为邻》为标题写一篇文章。不少于800字。

点评：作文提示语中对命题“与你为邻”进行了简要的解说与提示，意在帮助考生准确理解题目含义。题目中“邻”是邻接、邻近、接近的意思，提示语中强调“邻，无法回避，却可有所选择”，考生可以写自己（或泛指“人们”）选择与什么“接近”或“邻近”，从中得到什么教益、启示、熏陶、激励，进而提升了自己的思想境界、品格修养、人格气质等。也可以写怎样与选择的对象为邻，或者写应该以什么对象为邻，等等。

快速选择“你”是写好本题的前提。本文可以实写“邻”，也可虚写“邻”，在“有形”或“无形”中选定一个记叙、议论或抒情的对象。“有形”的对象是看得见、摸得着的人或物，如考生可以轻松选择“邻居”、“同学”、“书籍”、“网络”、“音乐”等作为写作对象；特别是虚写，“无形”的对象是看不见、摸不着的，属于指精神层面的东西，一般是真、善、美的化身，如“爱”、“节俭”、“创新思想”、“诚信”、“正义”、“志节”“坚强”等。

题目要求考生“联系自己的生活体验和感受”，意在要求考生写出自己的思想，使文章有自我的思考，考生可以用记叙文或记叙散文写自己真实的生活体验，也可以用议论文或议论散文写自己对选择与“与什么为邻”的利弊的感受或认识。要想的高分关键是有无个性化的表现，尤其那些有独立思考、独立见地的作文将表现出思想锋芒和个性特征，从而获得高分。

16、福建：根据格林童话命题作文

格林兄弟认为民间传说与人文历史有关，但是当他们收集很多传说后又找不到确切的关系而作罢，后来一个朋友偶然发现他们整理的东西，并联系出版社出版，这就是最后的《格林童话》。

点评：作文题是一道纯粹的材料作文题，不提供题目，也不提供话题，不限文体，让考生自己阅读材料，从材料中感受某种情感，或归纳某种观点，进而成文。就是在审题上给考生太多的障碍。

考生以谈民间与历史的关系，有能力论述该经典是如何详细地描述民间状态、如何真实地反映历史，或者以谈意愿与结果的关系，那会是一篇很切题、很有深度的文章。

就本次作文来看，有利于学生展开自自己的思维，关注生活，展示自己生活的经历和感受，观念和认识，展示自己无比丰富的内心世界，情感生活，展示自己的个性与能力，最终能够引导学生从经历生活、感受生活、思考生活转化到能够总结生活经验，指导生活未来，创造美好生活这样一个良性的轨道。

17、湖南：命题作文《早》

首先，此命题突出了湖南特色和湖湘文化的内涵。看到《早》这个题目，我就想到（吴伯箫）的《早》，作者通过对三味书屋的陈设、腊梅花以及鲁迅书桌上“早”字的来历的描述，教育人们要珍惜时间，学习鲁迅先生时时早、事事早的精神；看到《早》这个题目，我就想到了毛泽东的“问苍茫大地，谁主沉浮？”； 看到《早》这个题目， 我就想到了当代湖南人敢于打破用人常规，敢于率先实现长株潭一体化。它彰显了湖南人敢为天下先的精神，能正确引导学生关注时事，关注社会。

其次，此命题着重考察学生的理解能力和学科综合素养。关于《早》，大部分考生表示作文不难，题材缺泛，写好不易，适宜考察学生的综合素质，适宜选拔人才。这一点不假，你翻遍所有的复习资料，搜索完所有的百度网页，几乎难以找不到现成的指导、范文，甚至素材。但是，稍为搜肠刮肚，就会发现小学课本学过《早》，初中读过“黑发不知勤学早，白首方悔读书迟”，“小荷才露尖尖角,早有青蜓立上头”，高中新闻教材中那“记者先人一秒的新闻报道”及复习过《早梅》；电视中一瞬间飞编大江南北的“蒙牛牛奶”广告，地震前能防范于未然进行地震预演的某所学校；打仗前的抢先占领高地，农业生产中的春茶买早„„无一不昭示着“早”。这个题目还是比较好发挥的，可以联想到很多事例。学生综合素质好，不愁无米下锅。

再次，这个题目比较具有思辨性，能考验学生思维拓展。此题既能培养学生赶早的情怀，也能使学生认清“早”偏负面的。看到这个“早”字，想到爱玲姐姐说的：“出名要趁早”。 也可以想到“无利不起早”。 “早离早散早好”。学生可以见仁见智，可以百家争鸣，可以自由发挥，可以议论可以记叙：正面立意、反面立意皆可。

18、安徽：哲理联想

吴兴杂诗 (清) 阮元

交流四水抱成斜，散作千溪遍万家。 深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花。

这首诗蕴含的哲理引发了你怎样的思考或联想？请根据你的思考或联想写一篇文章。题材不限，不少于800字。 注意：1 立意自定，题目自拟，除诗歌外，问题不限

2 不得套作，不得抄袭

3 不得透露个人信息

4 书写规范，正确使用标点符号

点评：这是一道材料作文，而且所给材料是一首哲理诗，考生会为自然清丽的语言、江南水乡的优美风光而激赏，这是“知识和能力”目标的落实；读而再作玩味，则能获得某种智慧和启迪：做任何事情都要顺从自然，因地制宜，按客观规律办事；“深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花”，也可说是不能形而上学地搞“一刀切”，绝对化。“过程和方法”的目标在拿捏“诗的哲理”中实现；这首诗表面上写的是江南水乡的生活，但却蕴含着深刻的哲理，哲理主要体现在“深处种菱浅种稻，不深不浅种荷花”上，在不同的地方，适合种的东西是不一样的，由此可以推出在做其它事情上也是如此，要因地制宜，要符合实际情况。

作文的立意，就是“诗的立意”＋“考生的情感态度和价值观”，这道试题的“立意”不像命题作文的直白、话题作文的宽泛，而是隐藏在“文字之外，万象之内”，这就是一道“坎”，要跨过去，需要考生运用自己的生活经验、生活积累与积淀去感受语言文字中所表达的事物，所阐述的哲理。

在审题上有一定的难度。对于这道很美的作文题目，如果学生能过了审题这一关，应该能写出高质量的美文。

外篇：

宁夏高考作文题：诚信善良

三个男同学去打篮球，路上遇到一个乞讨的小女孩，女孩在地上用粉笔写着“我因为出来旅游钱包被偷，请资助我”。其中一名男孩给了女孩10元钱。另两名男孩说这个男孩上当了，因为出来旅游不会带着粉笔。另一则材料是：某一煤矿发生透水事故，几天后，救护队员找到了遇难者的尸体，在一个叫聂文清的矿工身旁，他们发现了一顶用粉笔写有遗言的安全帽，上面写着：“骨肉亲情难分舍，欠我娘200元，欠邓曙华100„„”。

自拟题目自选角度，以诚信和善良为题写一篇作文。 全国Ⅱ2010年高考作文题：《路径》

要求:

1、自选角度,自行立意。

2、除诗歌外,文休不限。

3、不少于800字。

点评：《路径》这个命题较为清晰明了，因此考生应该比较容易正确的理解题意，加以发挥。较为常规的主题包括“勤奋是成功的必经之路”、“失败是通往成功之路”等等;稍有新意的是对于通过歪门邪道达到目的的行为和人的抨击——围绕其中一个或者多个立意，考生可以选取与之相证的生活材料或论述文字完成作文。

由于命题的限制较少，《路径》同样可以有天马行空的想象空间。比如，作为一个电脑名词，一些考生可能会想到运用它来造作一篇与电脑相关的作文，甚至一篇小小的科幻文章。 辽宁省2010年高考作文题:《幸福》

阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 幸福是一个永恒的话题,它真实地填充着我们的生活。

材料1 2009年11月19日《中国青年报》做的关于“幸福和屋子的关系”的在线调查显示,八成中国被调查者以为“幸福和屋子有关系”,不过对此结果,日本网友的意见大相径庭,约九成以上日本网友以为幸福和屋子没有关系。

材料2 一位哲学家不小心掉进了水里,被救上岸后,他说出的第一句话是:呼吸是一件多么幸福的事。活着就是幸福,但为什么还有那么多的人为了“所谓的幸福”葬送了自己。

材料3 有人认为:人生的幸福最浅层的是欲望、物质带来的,欲望和物质的人生是永不能满足的。 材料4 有人认为:每个人都在追求幸福,但你不能为了追求自己的幸福而坑害了别人,甚至坑害了国家。

要求:选准角度,明确立意,自选文体,以“幸福是____”为题(空线处填上你选的词语或短语);不要脱离材料内容及含义的范围作文,不要套作,不得抄袭。

点评：在笔者看来，《幸福是„„》这是今年高开作文题目中较为有难度的一个，因为命题给出的两则具体材料：房子和幸福的关系、生命和幸福的关系和考生的生活有一定的距离。尽管当前房价是全热会关注的热点，但对于大多数处于高中生阶段的考生来说，房子和他们生活的幸福指数本身可能并没有特别密切的关系;而在经历生死之间领悟幸福的真谛是一个较深刻的人生体验，大多数考生较难给出有深度的思考和评述。

当然，命题的题眼是“幸福”，虽然必须运用到材料，但材料可以作为铺垫、对照和反正来使用;而考生在作文中依然可以引用个人的生活或观点，抒发自己对于幸福的认识。此外，对材料的运用可以灵活多样，从房子拓展到物质世界对生活的影响;从生命可以联想到在灾难面前人与人之间的真情救助等等„„按照历届高考评分的标准和传统，紧扣这样的主题较为容易拿到高分。

2009年全国各地高考作文解析

1、全国卷Ⅰ（陕西、河北、河南、山西、广西）兔子学游泳

兔子是历届小动物运动会的短跑冠军，可是不会游泳。一次兔子被狼追到河边，差点儿被抓住。动物管理局为了小动物的全面发展，将小兔子送进游泳培训班，同班的还有小狗、小龟和小松鼠等。小狗、小龟学会游泳，又多了一种本领，心里很高兴；小兔子和小松鼠花了很长时间都没学会，很苦恼。培训班教练野鸭说：“我两条腿都能游，你们四条腿还不能游？成功的90%来自汗水。加油！呷呷！”

评论家大青蛙大发感慨：“兔子擅长的是奔跑！为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢？”思想家仙鹤说： “生存需要的本领不止一种呀！兔子学不了游泳就学打洞，松鼠学不了游泳就学爬树嘛。”

要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题。不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套用，不得抄袭。

点评：是材料命意作文。今年的高考作文题出的不错，既贴近我们每个学生的实际，又和我们国家社会的实际息息相关，命题的开放性和含蓄性都确保了学生们有话可说，同时又有一定的区分度。立意是否全面深刻，情感是否真挚感人，材料是否条理准确，文体是否明确，结构是否明晰，语言是否有文采，这些都是可以将学生的作文等级区分出来的。

从审题上说，我们首先可以区分两个角度：

兔子 小狗 小龟和小松鼠这是一类，培训班教练野鸭 评论家青蛙 思想家仙鹤 是一类。

兔子 小狗 小龟和小松鼠象征正在成长的生命个体，具体可以说是我们青少年。

培训班教练野鸭 评论家青蛙 思想家仙鹤象征社会，学校，家庭等

培训班教练野鸭说：“我两条腿都能游，你们四条腿还不能游？成功的90%来自汗水。加油！是看到了受教育者努力后成功的可能性，强调后天的努力。很显然他没有看到，先天条件的制约，没有准确的给受教育者定位，没有因材施教。

评论家青蛙大发感慨：“兔子擅长的是奔跑！为什么只是针对弱点训练而不发展特长呢？”强调的是扬长避短，看到了优胜劣汰的关键。但很显然，他没有意识到，生活中“一招鲜”有时是解决不了问题的，看法也不全面。

思想家仙鹤说：“生存需要的本领不止一种呀！兔子学不了游泳就学打洞，松鼠学不了游泳就学爬树嘛。”能够比较全面的看问题，看到了受教育者先天条件的制约，不盲目的模仿，不回避努力的因素，同时强调了兔子广泛的学习，多掌握适合自己的生存本领，生存需要的本领不止一种呀，条条大路通罗马。既强调了奔跑的生存本领，同时，又要多创造发现掌握适合自己的本领。

通过以上的分析，我们可以明白，你可以站在社会，学校，家庭这个角度谈如何培养年轻人，如何既发挥受教育者的长处，同时又要多了解 发现，孩子的生理特点 个性特点，帮助孩子培养更多的适合自己的生存发展的技能，因材施教，作智慧的引路人。

你也可以站在孩子自身角度来谈，作为新世纪的年青人，我们首先要知道自己最擅长的地方在哪里，也就是自知，然后充分的发挥这种优势，同时你又要了解这个社会，和你之外的其他人，也就是知人，然后寻找自己的潜力空间，加以培养，所谓知人者智，自知者明，作扼住自己命运咽喉的人。

总之，审题要全面，立意要周到深刻，从文体上看写记叙文，议论文，散文等文体应该都可以出彩，但文体必须明晰，结构必须清晰，不能写成四不像作文，从材料上看古今中外都有的谈，比如李白，苏轼，柳永，宋徽宗 比尔盖茨 赵本山 奥运冠军村官 金融危机 等等，材料关键是要用的准确，扣题要准，能不能将真情实感融入材料中，能不能将材料细节处理好，能不能将材料中叙述，议论，抒情处理好都是能否完成好材料写作的关键。当然语言是否清通而且有文采，打动人，行文中不出现错别字都涉及到一个高中学生作文的基本功。要在高考作文这样的舞台上取得好成绩，和平时的努力是绝对分不开的。

2、全国卷2（陕西、河北、河南、山西、广西）道尔顿与色盲

根据阅读材料，自拟题目！ 阅读材料：在一个圣诞节前夕，道尔顿给他的妈妈买了一双“棕灰色”的袜了做为圣诞节的礼物。当妈妈看到袜子时，感到袜子的颜色过于鲜艳，就对道尔顿说：“你买的这双樱桃红色的袜子，让我怎么穿呢？”道尔顿感到非常奇怪：袜子明明是棕灰色的，为什么妈妈说是樱桃红色的呢？疑惑不解的道尔顿拿着袜子又去问弟弟和周围的人，除了弟弟与自己的看法相同以外，被问的其他人都说袜子是樱桃红色的，道尔顿对这件小事没有轻易地放过，他经过认真的分析比较，发现他和弟弟的色觉与别人不同。原来，自己和弟弟都是色盲。道尔顿虽然不是生物学家和医学家，却成了第一个发现色盲的人，也是第一个被发现的色盲症患者，为此他写了篇论文《论色盲》，成为世界上第一个提出色盲问题的人。后来，人们为了纪念他，又把色盲症称为道尔顿症

点评：材料作文，重在提炼材料主题，提炼出出题者的考察意图。通过阅读上面的材料，考生明显可以提炼出这样的主题--偶然的发现，若能够抓住不放，深入思考和探索，必将带来不一样的成功。类似例子有很多，牛顿发现苹果落地，居里夫人发现雷元素„„吃透材料，进而拟一个漂亮的题目，就可以写下去了。就本考题而言，显然更适合写成议论文，论述偶然发现与成功的关系，偶然发现对成功的作用，偶然发现与成功的距离等等。考生还可以进行逆向思维，论述偶然发现不一定导致成功，甚至会让人误入歧途等等。当然，写成记叙文亦无不可，可以记述自己或他人，因为偶然发现，成功取得了什么样的突破等故事。若写成记叙文，结尾注意升华主题。

3、课标（宁夏、甘肃、海南）赵钱孙李周吴看诚、善

暑假里，几个高中生一块儿回学校参加篮球训练。他们看到有个女孩儿蹲在街边，地上用白粉笔写着：前来旅游，钱包被偷，无钱吃饭和回家，求好心人帮帮我。

他们中的小赵动了心，在裤兜里摸出10元钱，放在女孩面前。

走过去之后，小钱说：\"谁出来旅游还带粉笔？善良落入了不诚信的圈套。\"

小孙说：\"别因他人行骗，自己放弃行善。\"

小李说：\"诚信？善良？彭宇救人成了被告，谁还敢善良啊？\"

小周说：\"矿工聂清文去救人被困死井下，人们在他的遗体旁发现一顶安全帽，上面用白粉笔写着他欠人家多少钱。这是最善良的人留下的最诚信的遗言。\"

小吴说：\"我提议，咱们训练后再回去看看，不管这个女孩儿说的是真是假，我们都得做点什么。\"大家都说好。

要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

点评：新课标卷今年的高考作文题，\"赵钱孙李周吴看诚、善\"，因材料与数年前考过的话题作文\"谈诚信\"撞车，一时议论四起，毁誉参半。其实，今年的作文题并非乏善可陈，其亮点主要体现在三个方面：一是不事张扬，彰显平凡，保持一以贯之的\"平和\"风格。它不像北京卷那样煽情，也不像浙江卷那般诗意。它很平淡，就像拉家常。然而正是这份平和给了考生一种难得的亲近感，有利于他们写出富有个性的真实情感。二是较好地体现了新课程理念，给考生提供了\"自由表达，有创意地表达\"的宽广空间。三是材料内涵容易把握，进一步降低了审题难度，有利于引导中学语文教学尤其是作文教学进一步重视\"表达与交流\"的基本训练。

今年的作文要求较之往年有一些变化。往年只是要求考生\"选择一个角度构思作文，自主确定立意\"，今年则要求考生\"选准角度，明确立意\"。这就说明，命题者对审题立意的要求有了进一步的提高。

那么，什么样的角度才算\"准\"呢？我认为理解材料末尾\"\'不管这个小女孩儿说的是真是假，我们都得做些什么。\'大家都说好。\"这句话是关键。

顺着\"我们都得做些什么\"这条线索，从如下一些角度立意成文都应算作\"准确\"。

一、从赏诚倡善这个角度立意。可以抒情写意，如倡导无论外部环境如何，均能践行诚信、善良等。可以理性思考，如阐述守诚行善，不仅可以助人，而且可以悦己，善待别人就是善待自己的道理等。

二、从反思、质疑的角度立意。可以理性思辨，如怎样才能让诚信、善良的美德不致蒙尘；行善守诚有没有原则和方法，小赵的举动是否有意义等。

有些遗憾的是，如前所述，因为题材撞车的原因，客观上为考生仿作、套作提供了诱因，\"驾轻就熟\"反而制约学生深入思考，精心构思，海南今年满分作文只有区区两篇，原因固然很多，而题材太熟或许也是重要原因。

4、北京：有一双隐形的翅膀 有一首歌唱道:

我有一双隐形的翅膀,

带我飞,给我希望。

我有一双隐形的翅膀，

带我飞，飞向远方。

请以\"我有一双隐形的翅膀\"作为题目，写一篇不少于800字的文章。除诗歌外，体裁不限。（60分）

考题解读

一要全面审读。题目在提示语中引用了歌词\"我有一双隐形的翅膀，带我飞，给我希望；我有一双隐形的翅膀，带我飞，飞向远方\"。提示语无疑限定了立意和选材的范围。这\"一双隐形的翅膀\"应该是\"给我希望\"\"带我飞向远方\"的翅膀；不应当是带我们走向绝望和幻灭的翅膀--这与高考作文立意要积极健康的宗旨是一致的。

二要把握题意，注重自我。\"我有一双隐形的翅膀\"，题目本身具有开阔性，为考生提供了许多立意、选材的角度。凡是为\"我\"发现、为\"我\"发展、使\"我\"得到提升、获得自由、获得美感、实现超越、实现创造担当工具、提供保护、提供动力的，皆可成为\"隐形的翅膀\"。这一双翅膀具隐喻性，在作文中应有明确所指，它可以是中华文明与精神风骨，可以是坚强与勇敢，可以是热爱与梦想，可以是科学与人文，可以是共性与个性，可以是团结与独立，可以是联想与想象，可以是细节与感悟。同学们都有90后青春的隐形翅膀，每个人都有\"常识\"的隐形翅膀。父母可能是子女的隐形翅膀，子女也可能是父母的隐形翅膀„„这一双\"隐形的翅膀\"容许考生脚踏实地，也鼓励同学神游万仞。题目的主语是\"我\"，这个\"我\"可以是考生自己，也可以是以第一人称出现的任何个人、群体和事物，换言之，\"我\"可以是小我、大我、虚我、实我。这种命题指向了作文教学的本质--重视自我体验、自我感受，最大限度地张扬自我。命题者将写作出发点定为\"我\"，要求考生必须感悟熟悉的生活，表达真情实感。\"我\"应是鲜明生动的，\"翅膀\"应是合理、新颖的，二者的联系应是精彩、有深度的。

三要注意文体。如果选择写以记叙为主的文章，取材要典型，内容要丰实，构思要精巧，要有打动人心的细节描写，要有一定的情感浓度和思想深度；如果选择写以抒情为主的文章，在契合题意的前提下，对文采的要求自然也要高一些；如果选择写以议论为主的文章，那就需要确定\"翅膀\"的明确所指，展开追溯和思索，对人生况味等进行理性思辨。只要我们书写自己熟悉的内容，展现独到的见解，讲述故事、发表议论、叙写见闻经历、畅谈体验感受、大胆合理想

5、上海：模仿与创新

【要求】①自选角度，自行立意。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。

郑板桥的书法，用隶书参以行楷，非隶非楷，非古非今，俗称“板桥体”。他的作品单个字体看似歪歪斜斜，但总体感觉错落有致，别有韵味，有人说“这种作品不可无一，不可有二”。

点评：针对上述材料，我们可以提炼出以下几个写作主题：1.模仿只会落得“邯郸学步”的悲惨结局，终将不会有好的结果，更谈不上有所突破。2.唯有“变”和“创新”方可立于不败之地。3.风格是完全属于个人的，不可替代，不可模仿。4.认识自己。一般来说，考生在构思过程中，益将1和2结合起来，进行正反论证。选择3来写，需要引入大量的材料进行佐证。材料最好贴近学生生活，能够引入个人经历过的事迹更好。第4点是就整个材料而提炼出来的主题，从模仿他人到自己创新，也是一个不断认识自己的过程。相对而言，考生要提炼出这个主题，比较难一些。其实，今年的上海题不算是太难，难在对材料的掌握，如何提炼出正确的主题。考生平时备考若能对材料作文多训练，面对这样的考题，也就没有难度了。

6、天津：以“我说九零后”为话题作文

点评：“90后”“80后”现象都是近来社会热议的话题，今年高考天津卷的作文以“我说九零后”为话题，其实从广义上说也是关注了社会热点问题。我认为，要求身为90后的考生写作这个题目，其实折射出了命题人的一种想法：让考生了解自己所身处的这个群体，先看清自己才能看清世界。这与高考作文要求学生了解自己和周围的生活、“有事可写有感可抒”的传统是相吻合的。今年文题一改近年来考命题作文的传统，又重归近年各省市已不大采用的话题作文的形式，但与以往较为宽泛的话题作文的命题不同，今年的文题是一个主谓句开工的话题，其中的主语“我”和谓语“说”起到了一定的限制作用。虽然作文要求上说文体不限，但是“说”字却暗示着适合写议论文或散文而不太适合写记叙文。而“我”又要求考生要从自己的角度去看，最好用第一人称行文。本文题中真正有弹性的部分是它的宾语“九零后”，这是一个很有广度的话题。虽然社会上谈到“90后”时褒贬不一，但在高考作文中考生应力求自己把这一群体看得更全面更客观更公正，即使采用“抓住一点不及其余”的写法对某个方面深入挖掘时也应该对这个群体的整体优劣得失做一点总述，以免作文观点失之偏颇，难获读者首肯。本篇作文内容的广度和深度的各自挖掘和统筹兼顾交将是得分高低的关键所在。如何利用自己“身处其中，看得更清”的优势，把这个群体中的某些缺点揭露得更透彻，或者把某些优点展现得更多彩，并加之以生动的语言灵活的形式，将是作文获得高分的致胜之术。

7、湖北：站在____门口

请以《站在____的门口》为题写作文。（60分）

要求：1）请先将题目补充完整，并写在答题卡上，然后作文；

2）立意自定；

3）文体不限，可以记叙经历、抒发感情、发表议论展开想象；

4）不少于800字。

点评：这是一道半命题作文。相对于湖北往年的作文命题而言，湖北今年命题有点让人出乎意料。因为自从高考分省命题以来，从全国卷到各省市命题，经过几年的探索，基本上形成了高考作文命题材料作文、命题作文、话题作文\"三分天下\"的格局。从师生备考的角度讲，很少将目光投放到其他的命题方式上去。因此，高考作文一公布，人们有点吃惊，没想到今年湖北高考作文命题方式为半命题作文。这在命题形式上是一种大胆的探索。

半命题作文的最大特点是写作范围宽泛，开放度大。它没有审题障碍，考生容易下笔，人人都有话可写，几乎考生想写什么就可以写什么，它给考生留下了十分广阔的命题、立意、构思、想象的空间。从这个角度看，命题者的思路是真正地站在了考生的立场，让考生说自己想说的话。因此，《站在的门口》这道作文题受到了考生的普遍欢迎。

半命题作文的关键在于补题。文题中的\"站\"是一种状态，\"在门口\"预示着某一个对象或某一种事物触动着自己的心灵，它引发自己作出深沉的思考，表达自己内心的波澜、精神的向往和人生的愿望。因此文题所展示的是一种思想的过程。

\"门口\"所蕴含的意义是多元的。它可以实写，叙写自己亲身经历的事情，抒发真实的情感。如\"家的门口\"，\"学校的门口\"，\"教室的门口\"，\"寝室的门口\"，\"考场的门口\"等，一提到\"家\"、\"学校\"、\"教室\"、\"寝室\"、\"考场\"这些字眼，考生就会想起很多触动心灵的往事，情感的闸门会訇然打开。例如，有一位女生在高考第一场考试进场之前，她看着送考的父亲，拥抱了自己的父亲，亲了父亲一口，说：\"爸，为了我，您辛苦了这么多年！您放心吧，我一定会考好的！\"女儿坚定地向考场走去。父亲看着女儿的背影，泪，止不住簌簌地流了下来。这不就是\"站在考场的门口\"一个感人的片断吗？它可以半实半虚，如《站在十八岁的门口》，既可以写出自己真实的认识，又可以写出自己美好的憧憬，十八岁是人生重大的转折，站在十八岁的门口，令人浮想联翩。它也可以虚写，如《站在大学的门口》、《站在未来的门口》，可以表达自己对社会、对历史、对人生的宏阔认识与深沉思索，从而表现自己的思想能力。

由于半命题作文取材宽泛，开放度大，也因此会带来不利的影响。最大的弊端是容易让考生\"套作\"，一般的考生完全可以默写事先准备好的范文，这给教师备考和考生的文风带来不良的影响，同时，给评卷也带来一定的难度。有人指出，半命题作文可能是古往今来、古今中外最自由的作文题了，它比前些年的话题作文更宽泛。可以说，\"半命题作文是一个筐，什么话题都可以装\"，选材的过度宽泛，就显得开放有余，限制不足了。值得注意的是：高考作文命题应谨防考生\"套作\"！

8、湖南：踮起脚尖„„

点评：小时候，我们为了看到更高的风景，常常踮起小小的脚尖，一双渴望的眼睛痴痴地望向远处。脚尖提升了我们的高度，让我们的眼光延伸到了更远、更深的地方，于是我们收获了满足、快乐、梦想和一切的期待。我们不是巨人，所以我们的眼睛会被峰峦遮掩，而看不到行进的路；我们没有明察秋毫的智慧，所以我们的眼睛会被一些事物误导，而导致错误的判断；梦想的果实，也总不会在伸手可触的地方„„那么你是否想过，只要踮起脚尖，稍稍地抬起我们的头，提升我们的眼光，我们就能看到行进的路--或蜿蜒，或宽窄，或陡峭„„提前做好行进的准备，而不至于盲目乐观或消极悲观，最终顺利到达远方；我们亦能看清事物的本质，不至于被眼前的事物所蒙蔽；我们还能发现，脚尖提升后我们离梦想又近了， “星不远，梦并不远，只要你踮起脚尖„„”

说实在的，这个题目写起来并不难。可以和“梦想”“选择”“判断”“智慧”“风景”“好奇”等话题联系起来，进行巧妙转化即可。写作高考作文有一个诀窍，就是虚中有实，实中有虚。像“握住你的手”“提篮春光看妈妈”“雕刻心中的天使”等无一不是很实在的题目，而“踮起脚尖”也属于此。写作此类“实”题，你可以来点“虚”的升华。比如，写我踮起脚尖的经历，可以与我的人生体悟联系起来；写踮起脚尖的芭蕾舞者的生活，可以把此类人的生活状态及精神追求揭示出来。

9、江西：兽首拍卖

阅读以下材料，按要求作文。

今年3月15日，在国人的强烈发对声中，佳士得拍卖行仍将圆明园非法流失的兔首、鼠首铜像在巴黎拍卖。某艺术公司总经理蔡铭超高价拍下这两件文物。但事后拒绝付款，造成流拍。对此，舆论一篇哗然。有人称其为名族英雄，有人认为这是恶意破坏规则，有人认为„„ 你对蔡铭超的行为有什么看法？请据此写成一篇文章。 （1）必须写议论文。 （2）题目自拟。 （3）立意自定。

（4）所写内容必须与给定的材料相合。 （5）不少于800字。

（6）不得抄袭，不得套作。

点评：最近一段时间，中国民众和媒体都聚焦法国佳士得总部企图拍卖中国圆明园珍稀鼠兔铜首的事态发展。对于这两具流落法国的鼠兔铜首，依照相关的国际公约或法律，法国人应该将它们归还给中国。2月25日，佳士得总部完全不顾中国政府和人民的坚决反对，一意孤行，在巴黎如期开拍鼠兔铜首。现场的结果是两件文物被一名神秘的买家拍走。

几天后，竞拍结果以人们意想不到的离奇情节发展，拉开了举世皆惊的戏剧性一幕——圆明园鼠兔铜兽首的神秘买家，中华抢救流失海外文物专项基金的收藏顾问、福建厦门某拍卖公司的老总蔡铭超公开表示，“作为一个中国人，在这种时刻都应该站出来，发出我们的声音。我不会付款。在当时那样的情况下，每一个中国人都会站出来，我只是尽到了自己的责任。”

【启示】如若把追索海外流失文物比作斗争，那么，斗争需要勇气，更需要智慧。蔡铭超以智慧成功地搅乱敌阵，是合法规则下的博弈，而且是以中国象棋的方式出其不意地“将军”。这是一种爱我中华、维护国宝、秉持正义、克敌制胜而采取的兵不厌诈的正义行为。 【适用话题】智慧；爱国；追讨流失文物；合理利用规则„„ 背景材料：

圆明园兽首铜像，又称圆明园十二生肖铜兽首、圆明园十二生肖人身兽首铜像。圆明园兽首铜像原为圆明园海晏堂外的喷泉的一部分，是清乾隆年间的红铜铸像。1860年英法联军侵略中国，火烧圆明园，兽首铜像开始流失海外，现仅有少量得以收回，因此已经成为圆明

园海外流失文物的象征。

由拍卖巨头佳士得公司于2009年2月23日至25日在法国巴黎举办的“伊夫?圣罗兰与皮埃尔?贝杰珍藏”专场拍卖中现身。在2月26日的拍卖会上，以底价900万欧元亮相，最后以1400万欧元成交。当时佳士得公司并未透漏买家的真实身份。3月2日，中华抢救流失海外文物专项基金副总干事牛宪峰在于北京召开的新闻发布会上说，中华抢救流失海外文物专项基金收藏顾问蔡铭超参与了此次拍卖，并成为了最后竞拍者。但由于尚未付款，且目前仍在付款期限内，因此拍卖能否最终成交尚属未知。蔡铭超称：“我不会付款。在当时那样的情况下，每一个中国人都会站出来，我只是尽到了自己的责任。”

适用话题： 话题

1、爱国

蔡铭超是在拍卖场上与众多国际大买家竞争，最终以创纪录的价格将流失海外的国宝购回中国内地的第一人。

“这件事在当时就很轰动。要知道，那是1860年被英、法联军掠夺的圆明园大水法前的珍贵文物，当时属英国知名收藏家斯比尔曼(Speelman)。”蔡铭超说，投拍会上有很多认识他的藏家朋友，在竞拍最激烈的阶段都冲他大喊：“蔡总，13亿人民支持你。”现场的老外也冲着他竖大拇指说：“CHINAOK！”

“以前国家比较落后，东西被人抢走了，现在中国的经济实力强大了，民间已经有能力去收藏国宝级的艺术品。”蔡铭超回忆道，当时他没有意识到，这一举牌创下了两项纪录：中国工艺品拍卖价格的世界纪录和中国私人藏家对艺术品的竞拍价纪录。1.166亿港元是含佣金的价格，折合人民币大约1.2亿元，蔡铭超拍得的这一件，是明永乐年间现存体形最大的鎏金释迦牟尼像，也最受瞩目。 就在拍得“天价”佛像后，蔡铭超帮助四川苏富比拍卖公司在厦门布展，展品中展现红军在长征过程中重大历史事件的《万里长征图》，以6600万元的高价拍出。

话题

2、铭记历史：

圆明园兔首鼠首铜像承载着一段沉痛的历史，铭刻着中国人的屈辱和法国人的野蛮。但实施“劫掠”、“ 纵火”的“强盗”完全没有意识到其罪恶，也没有丝毫悔恨之意。反而拿出当年洗劫行为的“赃物”炫耀，高调拍卖，完全无视中国人民的感受，更是在掩盖其在鸦片战争中所犯下的滔天罪行。

大水法中的12生肖青铜兽首仅仅是庞大的圆明园建筑无数构件之一，其工本、工艺等也并不特别，因此本身价值并不重大，如果用价格来衡量的话，顶多值几十万元人民币而已。然而在佳士得的炒作下，鼠首和兔首变成了价值2亿多元人民币的“稀世之宝”，被布衣百姓戏称为“史上最贵的水龙头”。2000年以来，牛首、猴首、虎首、猪首、马首陆续“回家”，令人欣慰，但从600余万元人民币节节攀升至6910万港元的价格又让人触目惊心。抢了我们的东西，再利用我们的心理愿望，定出天价卖给我们，此种行为简直就是“二次抢劫”，岂是一个卑鄙所能诠释的了？没有愧疚与道歉，只有对历史的漠视与对利益的追逐。当年英法联军对铜兽首的掠夺已带给中国人足够的耻辱，如今一些商业机构貌似文明，标榜合法的拍卖，可以说是掠夺的变本加厉，是在给中国人伤口上撒盐！ 话题

3、诚信

“蔡铭超此次后果可能很严重。”乔烽推测认为，蔡铭超有可能将被法国永远禁止入境，此外也可能因此影响到他去欧洲的其他国家。“在发达国家，爱国同样会得到支持，但如果是以丧失诚信为代价同样是要被否定的。”

之前，他曾多次以天价将流失海外的艺术品收入囊中的内地买家。此次竞买后蔡铭超一反往日慷慨的常态，表示“这个款我不能付”，这是在非常情况下的非常举动，是代表国人发出的呼声！虽然违反了拍卖行业诚信的原则，却尽到了作为一个中国人的社会责任。蔡铭超拍卖公司总经理的特殊身份不得不引发我们更多关于拍卖公司社会责任的思考。 话题

4、规则 （ 智慧 冷静）

蔡先生成功竞拍兽首而又在新闻发布会上以非法律的理由声明拒绝付款的行为，显示出其热情有余而计划不周，会给他带来不利的法律后果。根据一般的合同法原则，成功的竞买者不履行付款义务将构成违约，需承担违约责任。他是否还需承担其他责任，将取决于法国法律的规定。如果蔡先生事先缴纳了竞拍保证金，该保证金很可能被没收。蔡先生本人今后在国际拍卖场合中恐也再难获得竞拍资格。本案的发展还取决于佳士得的态度和行动。此外，中法之间签订有司法协助协定，意味着至少在理论上法国法院的判决可以在中国得到执行。蔡先生的爱国之心值得敬佩，但要能在国际上办成一件事则需要熟悉国际游戏规则，需要更多的智慧和冷静。

10、四川：熟悉，命题作文

点评：熟悉”这个词在《现代汉语词典》中的解释为“知道得清楚”，可以说四川卷去年贴近时事， 而今年更贴近考生的生活。写自己熟悉的人或事，考生自然能有话可说，可以抒真情、表真意， 从而有效地避免了假、大、空作文的出现。但相对的，一个让考生都有话可说的作文题，要写得出彩并非易事，这就需要考生在构思立意、行为结构、素材运用等方面有所突破。相信大多数考生拿着这个作文题目，都会选择写自己熟悉的人或事，这就需要在人或事的选择上下功夫。如果写父母、老师或者生活小事等就需要以情动人，如果写熟悉的一个场景、一种声音、一本书等，就需要选择独特的切入点。当然，考生可以“务虚”，写一种熟悉的感觉、熟悉的爱之类，只要能写出真情实感，得分也不会低。

11、重庆：我与故事

点评：这个题目貌似简单，其实仍包含一些思考玄机。这是一个好像小学课堂上的命题作文，但作为高中学生应该具有怎样的思考深度和语言表达的精彩度，却是考生首先要直面和解决的问题。审题时，首先要抓住关键词\"故事\"，这个故事可以是自己亲身经历的，也可以是从各种故事刊物上看到的，还可以是听别人说的。但这个故事也不是信手拈来即可，还要进行过滤。要选择那些具有积极意义的、

体现主流思想的故事，因为高考作文应以积极进步为主，不然就不能拿高分。总之，选择的故事要让人有所感悟，让人有的感动，获得启示。

其次，还要突出写作主体\"我\"的地位。这是一个关系型命题作文，题目由两个要素构成，一个是\"我\"，一个是\"故事\"。写作时，如果只写\"我\"而不言故事，或者只写故事，而不谈\"我\"，都是偏题了。准确的写作应该是把二者结合起来思考，在考场上迅速调动平时的积淀积累，表达在自我人生或阅读他人故事中引发的感悟和思考。或记叙自己真实经历的故事，抒发真实情感；或针对听闻过的故事有感而发，书写内心感悟。不管采用哪种体裁，都要在语言文字上下足工夫，做到真情洋溢，文采斐然。这也是区分考场作文水平高下的一个重要尺度。如果考生不能根据命题灵活而动，死守平时的应试作文模式，势必泛泛而写，落入平庸之中。

12、山东：：见证

见证是一种经历，也是人生、社会记忆的凝聚。在生命历程中，我们见证了人生的悲喜社会的变迁；在历史长河中，许多人或失误又成为历史的见证。

请以“见证”为题，写一篇不少于800字的文章。

要求：

1、自选角度。

2、自定立意。

3、除诗歌外，文体不限。

4、文体特征鲜明。

点评：《见证》这个题目可以这样理解：“见”看见或经历；“证”证明。因此这个题目写成记叙文或议论文最好。如果写成记叙文，重点在“见”的记叙，“证”只是作为文章的画龙点睛之笔；如果写成议论文，重点在“证”，论述证明，“见”只作为材料或论据的一部分。因此，高考要求“文体特征鲜明”就表现在这里。

如果对这个题目还是理解不透，那么所给的那段材料表述十分清楚，既解释什么是“见证”，又指出写作的范围。这段材料共两句话。第一句是解释 “见证”这个词的含义。“见证是一种经历，也是人生、社会记忆的凝聚”，明确指出“见证”既可指个人的经历，也可是社会人生历史的经历，这个“凝聚”一般指重大的社会历史事件。第二句给我们指明了写作的范围，“在生命的历程中，我们见证了人生的悲喜、社会的变迁；在历史长河中，许多人或事物有成为历史的见证”，我们即可写现实人生，也可追溯历史人物或事件。可大可小，可远可近，可古可今，可实可虚。

今年毕业的这一届学生可以说见证了一系列重大事件：98年洪水；2003年非典；2008年汶川大地震；北京奥运；金融风暴；免去了千百年来的农业税；免费九年义务教育等等。这些事件无论是城市学生还是边远山村都会知道，对大家是公平的，更不要说历史人物和事件了。如果从一个方面写，可以这样命题：非典见证-----众志成城；如果从非典、地震、98洪水等几个方面写，可这样命题：非典、地震、洪水见证-----多难兴邦。

这个作文，虽然难度不大，但要想得高分非常不容易，人人都有话说，往往会庸俗化，大众化。要想得高分，必须注意：如果写成记叙文，必须把事件叙述得细腻充分，需有个人心灵的震撼；如果写成议论文，必须观点鲜明，详略得当，中心论点突出。否则，容易写的分散。

13、广东：对常识的认识

我们生活在常识中，常识与我们同行。有时，常识虽易知而难行，有时常识须推陈而出新......请写一篇文章，谈谈你生活中与“常识”有关的经历或你对“常识”的看法。 自拟题目，自定写法，不少于800字 。 点评：

一、关于作文题的考查意图

如果能够准确把握命题的意图，无疑就会像射箭一样准确命中靶心，从而写出切合题意的考场佳作。那么，如何准确理解今年作文题的考查意图呢？

题目提供的文字导引至少有三个层面的意思：第一句话的意思是我们的生活离不开\"常识\"，其中即包含了一种意思--不要不注意常识地生活。第二句至少有两个意思，一是常识虽然平常，人所尽知，但有时知道了不一定能做到，如有人不按常识做事，这就是\"难行\"的表现之一；二是有时某些常识随着科学文化的发展而显出其不合理性，我们就要打破常识，与时俱进，改革创新。值得注意的是，这一句末尾还有省略号，意味着还有其他可能。

二、关于\"常识\"的理解与把握

高考作文评卷特别关注文章是否在\"常识\"的范围内写作，主要看是全文在\"常识\"的范围内，还是文章的大部分篇幅或小部分篇幅在\"常识\"的范围内，是否在\"常识\"的范围内写作成为评判作文是否切题和得分高低的关键！

1．从外延来看，凡是已被大众普遍了解的知识，已被社会共识的常理、常情、常规、常言，都可以将之视为常识。如旭日东升、晚霞日落属一种自然常识，尊老爱幼是一种伦理的常识，道德的常识。

2．从内涵来看，\"常识\"必须同时具备两个基本的要素：

一个要素就是\"常识\"中的\"常\"。\"常\"指的是平常、普通、普及，不是精英、尖端，而是平常的知识，普通的知识，普遍被人了解的知识，很普及的知识。

另一个要素就是\"常识\"中的\"识\"。\"常识\"中的\"常\"强调的是知识的普遍性、普通性、普及性、平常性。而\"识\"可以理解为一种主观的认知，强调的是人们对这些平常、普通知识现象的认识。没有进入这一个认知的层面，就只有\"常\"，没有\"识\"。因此，\"常识\"必须同时具备这两个基本要素。

如尊老爱幼是一个基本常识，是几千年来已被社会共识的一种常识、常情，具备了\"常\"这一要素。同时，它也具备了人们对老人和幼小的一种态度认知，具备了\"识\"这一种元素。

3．从特殊性来看。\"常识\"的\"常\"具有相对性。在某一领域中的常识，如文学常识，文学是可以虚构的，懂文学的人都知道，其他人未必知道；中医的望闻问切有一个基本常识，通过舌苔的观察来了解和认识疾病的本质和发展。\"常识\"是有地域性的。如生活在沙漠中的人知道在沙漠中生存的常识，生活在水域中的人知道水上生活的基本常识。\"常识\"也是有阶段性的，林则徐以前石灰可以销毁鸦片还没有成为常识，\"鸦片战争\"以后，这才成为一种常识。

作文评卷时就是从以上三个方面来界定一篇考场作文写的是\"常识\"，还是\"非常识\"。

三、关于对题干提示语的理解和把握

题干总共三句话，作文评卷领导小组经过反复的研究后认为：由于作文题第二段的要求中并没有要求全面表达，也没有要求自选角度。因此，作文评卷领导小组认为考生可以就这三个提示全面作文，也可以选择其中一个或两个角度作文，还可以在三个提示语之外另行作文。考生可以自己去发现对\"常识\"的看法，另立角度，原则只有一个：必须在\"常识\"的范围内作文！

14、江苏：品味时尚

“人们追逐时尚，不是因为它适合自己的气质，而只是因为大家都是如此。” 请以“品味时尚”为题目，写一篇文章。

【要求】①自选角度，自行立意。②除诗歌外，文体不限。③不少于800字。

点评：2009江苏作文，从题面来看，沿袭以往样式，这是江苏作文求稳方面的表现，学生看起来不生疏。提示看上去有辩证思维，能在一定程度上帮助成绩中等及偏下的学生完成审题立意。题目设计没有新意。

在审题方面，“品味”和“时尚”是两个重要点，这很显然。“品味”是动词，但是如何品味，可以成为写作的着落点，主要指理解、认识、感受等，这里很能展示考生对人生或社会的体认水平。“时尚”到底是什么？笔者认为，时尚可以表现为对美、雅、好的方面的追求，也可以表现为对丑、俗和坏的批判。比如对农村老年人健身活动的时尚追求的美赞或对富家子弟都市飙车的批判等等。“服饰、语言、文艺等方面”的提示比较有实际意义，便于避免学生一时找不到话题。其实，对“时尚”的所指应是很丰富的，可以是社会、生活、人生追求方面，也可以是历史、名人、文化、政治等等。对“时尚”的理解是关键，它有助于立意的深刻和新颖，以此有利于提升学生作文的档次。

结构和语言主要取决于学生的基本功和文章立意的灵活应变能力。从应试作文的角度考虑，文章首尾的呼应、点题、升华主旨是很有必要的。语言的简明、亮化永远是作文的最基本能力。

考生要想赢取高分，应该多在“时尚”上深刻立意，关注与社会热点、人文关怀或历史新潮有关方面的理性思考，要避开衣食住行和大众文化，更不能写对低俗文化或不良现象的的追捧。

作文误区主要在学生对“时尚”的准确定位和由此引发的系列思考的深度，不能仅就时尚写时尚，不能缺少个人深刻、独到理解。另外，作文中对于“品味”要有明确表现，也就是要有品味的过程和结果。(以上仅个人见解，如有不当，请专家批评指正。)

15、浙江：绿叶对根的情意

《绿叶对根的情意》歌词大意：要问我到哪里去， 我的心依着你要问我到哪里去， 我的情牵着你我是你的一片绿叶， 我的根在你的土地春风中告别了你， 今天这方明天那里 „„ 要问我到哪里去 我的路上充满回忆请你祝福我 我也祝福你这是绿叶对根的情意 „„ 我是你的一片绿叶， 我的根在你的土地这是绿叶对根的情意 „„

根据歌词表达的主旨，结合自己的生活体验与阅读积累，写一篇文章，可以写自己的经 历感受和见解，可以讲述自己身边的故事，也可以发表评论，注意1，角度自选，立意自定 ，题目自拟。2，除诗歌外，文体不限。3， 少于800字。4， 不得抄袭。 点评：这是一篇新材料作文，浙江卷自04年自主命题开始，都是话题作文与命题作文，新材料作文还是第一次。从本质上讲，新材料作文脱胎于材料作文，但又不限制文体，同时保持了话题作文的开放性“三自”，更具灵活性、新鲜性与开放性，也更能发挥考生的主观能动性。但新材料作文因其“新”的特点，容易给考生设置一些无形的障碍。笔者认为要写好这篇文章，必须注意以下几个方面：

第一：必须全面理解材料，不能脱离整体材料的意思另起话题，但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。就是说要从材料中提炼观点而不是话题。如有的学生从材料中引出话题“情意”，则有可能偏题。

第二， 必须考虑绿叶与根的双元关系、辩证关系。根滋养抚育绿叶，绿叶才得以葱绿昌茂，绿叶心怀感恩之情，纵使飘零一生，也眷恋不忘根对自己的呵护。根作用于绿叶，绿叶反作用于根，这是相互的。有很多考生应该会提炼出“感恩”的观点，比如“游子对故土的感激眷恋”、“华侨对国家的回报感恩”“孩子对母亲的依恋爱戴”等等都可以，但是像一般的帮助别人，比如朋友之间的互相关心，情人之间的互相体贴，陌路人一个友情的微笑，身处尴尬时一份温馨的怜悯等等就与材料中的“感恩”之味有点距离，因为它们都脱离了“绿叶与根”的关系。

第三，要写好这篇文章，对考生的的思维能力要求较强。近几年浙江省命题导向显而易见的，那就是：激活学生库存的知识和经验、培养学生的创新精神和关注现实的认识观，引导学生心灵的真善美和思维的开阔和多样。如果考生能超越 “感恩”，能从材料中品出根

与绿叶的延续性关系——“给予与吸收，及再给予”，将个体心理上升为一种群体情感倾向，比如“乡愁的文化心理”等，则能写出一定的思想深度，容易得高分。

总之，在全国大范围一片话题与命题的作文大潮中，今年的浙江卷昂扬走在“新材料作文”的行列，与全国卷Ⅱ及上海卷一起，情理兼重，相信积极参与生活，思考生活，注重生活积累与情感积淀的考生定能交出一份满意的答卷。

16、安徽：弯道超越

\"弯道超越\"本是赛车运动中的一个常见用语，意思是指车手利用弯道超越对手。弯道是每个车手都必须面对的。相对于直道而言，弯道上困难大，变数多。过弯道时，原来领先的车手可能因为弯道而落后，而本来落后的车手也可能利用弯道超越对手。现在，这一用语已被赋予了新的内涵，并被广泛借用到政治、经济和社会生活的诸多方面。其中的\"弯道\"一般被理解为社会进程中的某些变化期或人生道路上的一些关键点。这种特殊的阶段充满了各种变化的因素，极富风险与挑战，更蕴含着超越对手、超越自我的种种机遇。

上面的文字，引发了你怎样的联想或感悟？请根据你的联想或感悟写一篇文章，不少于800字。【注意】①不要脱离材料的含意。

②立意自定，题目自拟，文体自选。

③不得套作，不得抄袭。

④不得透露个人相关信息。

⑤书写规范，正确使用标点符号。

点评：今年高考作文题，回避了过去拟用多年的话题、命题等考查形式，采取了材料作文形式。材料的主题是\"弯道\"和\"超越\"两个词语，它既有对多种\"弯道超越\"情景的介绍，又有对这种现象含义的概括分析，这些都对考场写作具有积极意义，我们只要有了这种意识，从材料中捕捉有效信息，构思成文也就不难了。

首先要准确地认识题意。材料的内容是两个方面，一是\"弯道\"，这里可以包括困难大、变数多、某些变化期、人生道路上的一些关键点，是一个\"特殊的阶段\"，这个阶段充满着各种变化的因素，极具风险性和挑战性，同时，这个\"弯道\"还含有\"机遇\"之意。可见，这个\"弯道\"，既是生活中的实情呈现，又含有比喻义和引申义，包括前进中发展的转型、人生中关键点的变化；二是\"超越\"，就是超出、越过之意，如超越障碍，战胜困难，解决疑难，走出险境等。这两个方面合在一起，就是要在困境、转型、变化的关键时刻，抓住机遇，战胜自我，奋发向前。题意明确，指向清楚，富有积极意义，很有考查价值。

其次要巧妙地构思成文。在明确题意指向的基础上考虑写什么，怎样写。可以写人类社会方面的，如我们面临着世界经济危机，我国经济发展处在转型期，这是一次风险性的挑战，也是一个极好的发展机遇；可以写学校班级方面的，如班主任一心抓学习成绩，忽视了思想教育，经常将分数排名公布刺激成绩差的同学，致使一位同学因此而辍学，使班主任\"一个都不能少\"的承诺受到了挑战，震动很大，从此改变了这种做法，超越了弯道，使班风很快纯正起来；还可以写自己经历的变化，如过去总认为自己是个品学兼优的好学生，可是一次劳动使自己出尽了洋相，因为什么都不会，从此一改过去不爱劳动的习惯，超越了自我，走出了弯道。

至于命题，也有学问，要从材料中汲取关键词语为我所用，这样命题，既来得简便，又对写作有启示价值，还不会离题，如《心灵的超越》、《弯道感悟》、《走出弯道》、《弯道的挑战》、《超越的风景》等。

17、辽宁：名人代言

513网上论坛。主题：明星代言。

甲：有明星代言的东西应该更可信。有人调查，47％的人在选购同类产品时，会优先选择明星代言的产品。我就是这样。

乙：现在是明星代言广告多，相关问题也多。三鹿奶粉就是一个典型。有人调查，91％的人对虚假代言表示愤怒。

丙：明星代言多数都是朋友介绍，经纪人操作。明星不知情，也是受害者。

丁：明星代言，实质就是给产品作证言。明星代言费少的几十万，多的上千万，代言的产品出问题就没有责任？

戊：产品广告出问题，也说明主管部门监管不力、媒体把关不严、相关法规不健全。听说有一个好莱坞演员就曾因代言虚假广告被罚50万美元。

要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 点评：

一、主要看划定材料的主要角度是否正确。材料的主要角度大致可以归纳为三种：

第一种是明星代言的广告多，相关问题也多，明星代言的产品出了问题，明星应该负有不可推卸的责任。第二种是某些企业借助明星的公信力和信誉度，欺骗消费者。第三种是相关法规不健全，政府主管部门监管不力，媒体为获得广告效应而把关不严，肆意炒作。

二、主要看考生选择的写作角度与材料内容及含意涉及的范围是否一致。选择中心角度和重要角度的属于\"符合题意\"。与材料内容及含意范围沾边的，属于偏题；不沾边的属于跑题，不沾边的又是结构完整的作文，有套作之嫌。

三、主要看文体是否明确。本作文材料更适合议论文的写作，几种观点，几个角度任考生自由选择。这是一个网上论坛。主题非常鲜明，就是对\"明星代言\"的几种看法发表你的观点。只有写作议论文才能够做到观点旗帜鲜明，赞成什么，反对什么，态度才能明确。其他的文体不能十分鲜明丰富地表达出来。因此，采用议论文是最佳的选择。

18、福建：这也是一种„„

点评：今年福建高考作文试题采用半命题类型，立意空间开阔，取材范围广泛，兼具话题作文开放性、包容性与命题作文的集中性、指向性这两方面的优点。\"这也是一种 \"这个标题是一个主谓短语，主、谓、宾之间构成肯定判断关系。主语\"这\"是一个近指代词，它在提示考生应该写自己比较熟悉的有真实的观察体验和深入的思考感悟的人、事、景、物、理等。考生构思立意时，应将近指代词\"这\"置换为某一具体对象，这是立意的起点。主语\"这\"与宾语的空白部分构成一种内在的指称关系，它不仅仅是感性经验的列举，更是理性思考的推断，是由具体而抽象、由个别而普遍的演绎。

发掘\"这一种\"的个性内涵，展示\"这一种\"的独特魅力，剖析\"这一种\"的哲理意义，肯定\"这一种\"的存在合理性„„这些都是标题的应有之意。概而言之，\"也\"字规定了立意方向，即强调一种新的体验，新的思考，新的价值判断；强调向个体的自我的真实生活与丰富的人生体验的回归。\"也\"字同时还表明了\"这一种\"判断、抉择、认同、坚守的最后确立，是经过了一定的认识、体验的曲折，诸如从原本的偏执到后来的中正，从最初的懵懂到最后的澄明，从先前的幼稚到末了的成熟，从开始的疏离乃至拒斥到结局的亲近乃至感化„„写出情感体验的律动的轨迹、思想意识的发展的脉搏，这是丰富文章意境、深化文章思想的关键。这正是福建省2009年作文试题的难度所在。

此外，还要注意数量词定语\"一种\"的制约关系。它限定了立意与取材的空间，提醒写作者宜集中笔力取其一点不及其余，以确保把主旨讲明白、说具体、谈透彻；而不宜浮光掠影、泛泛而谈。宾语空缺处可填入的语词是无限丰富的，诸如选择、尝试、美丽、幸福、快乐、智慧、财富、收获、勇气、挑战、成功，等等，但不管选择什么样的表达对象，都应努力表达出自己的真切的深刻的独到的体验与思考。

第15篇：近五年全国高考病句真题教师版

近五年全国高考病句真题汇编

常见设障类型：

1、搭配不当；

2、成分残缺；

3、语序不当；

4、句式杂糅；

5、表意不明；

6、主客倒置；

7、并列不当；

8、否定失当；

9、自相矛盾；

10、不合逻辑；

11、语义重复；

12、一面对两面

1：（2016·全国卷Ⅰ）下列各句中，没有语病的一句是（3分）（）

A．近日刚刚建成的西红门创业大街和青年创新创业大赛同步启动，绿色设计和“互联 网+农业”设计是本次赛事的两大主题。

B．最近几年，从中央到地方各级政府出台了一系列新能源汽车扶持政策，节能环保、经济实惠的新能源汽车逐渐进入老百姓的生活。

C．实时性是以互联网为载体的新媒体的重要特点，是通过图片、声音、文字对新近发 生和正在发生的事件进行传播的。

D．广西传统文化既具有典型的本土特色，又兼有受中原文化、客家文化、湘楚文化共 同影响下形成的其他特点。 【答案】B 【解析】A项，搭配不当。“西红门创业大街”与“启动”搭配不当；C项，偷换主语。“实 时性”不能作后半句的主语，可在“是通过”前加“新媒体”；D项，结构混乱。删去“下”。

2：（2016·全国卷Ⅱ）下列各句中，没有语病的一句是（3分）（）

A．自从我国第一颗人造卫星“东方红一号”成功发射，成为世界上第五个把卫星送上 天的国家以来，我国的航天事业取得了巨大的突破。

B．国务院近日发布盐业体制改革方案，提出不再核准新增食盐定点生产批发企业，取 消食盐批发企业只能在指定范围内销售，允许它们开展跨区域经营。

C．职业教育的意义不仅在于传授技能，更在于育人，因此有意识地把工匠精神渗透进 日常的技能教学中是职业教育改革的重要课题。

D．面对突然发生的灾难，一个地方抗灾能力的强弱既取决于当地经济实力的雄厚，更 取决于政府的应急机制和领导人的智慧。 【答案】C 解析：A项，“我国第一颗人造卫星“东方红一号”成功发射，成为世界上第五个把卫星送上 天的国家”，这个句子的主干是“东方红一号成为国家”，属于主语不当。B项，“取消”缺少宾语中心语，应该在“销售”后加“的限制”或“的禁令”等。D项，“强弱”是两面情况，而“经济实力的雄厚”是一面情况，属于两面对一面。

3：（2016·全国卷Ⅲ）下列各句中，没有语病的一句是（3分）（）

A．随着技术的进步和经验的积累，再加上政策的扶持，使得我国自主品牌汽车进入快速发 1展时期，各种创新产品层出不穷。

B．如果有一天科技发展到人们乘宇宙飞船就像今天乘飞机一样方便的时候，银河就不再遥远，宇宙也就不再那么神秘了。

C．首届跨境电商论坛近日在北京举行， 来自各知名电商的数十名代表齐聚一堂，分析了电商企业面临的机遇和挑战。

D．在第40个国际博物馆日到来之际，本市历时三年开展的第一次全国可移动文物普査工作，昨日交出了首份答卷。 【答案】C 【解析】A项，成分残缺。“随着„„使得”连用造成了主语残缺；B项，句式杂糅。“如果有一天科技发展到人们乘宇宙飞船就像今天乘飞机一样方便”或“当科技发展到人们乘宇宙飞船就像今天乘飞机一样方便的时候”两个句子糅合成了一个句子；D项，“历时三年”修饰的是“第一次全国可移动文物普查工作”，应该放在“第一次”前面，属于语序不当。

4：（2016·山东卷）下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（3分）（）

A．从意外致残、生活无望到残奥会夺冠，并获得“中国青年五四奖章”，他走出了一条不平凡的人生道路。

B．该型飞机在运营成本上是其他同级别机型的1.3至2倍，优势明显；在商载、航程、航速等方面也极具竞争力。

C．学校宿舍、教学楼等人群密集区，一旦发生火灾，后果不堪设想，因此学生掌握火灾中自救互救相当重要。

D．央视《大国工匠》系列节目反响巨大，工匠们精益求精、无私奉献的精神引发了人们广泛而热烈的讨论和思考。 【答案】A 【解析】B项，不合逻辑。“该型飞机在运营成本上是其他同级别机型的1.3至2倍”不是” 优势”；C项，成分残缺。在“自救互救”后添加“的方法”；D项，搭配不当。“广泛而热烈的讨论和思考”应改为“广泛而热烈的讨论和深刻的思考”。

5：（2016·浙江卷）下列各句中，没有语病的一项是（3分）（）

A． 面对电商领域投诉激增的现状，政府管理部门和电商平台应及时联手，打击侵权和制售假冒伪劣商品，保护消费者的合法权益。 B．自开展禁毒斗争以来，我国每年新发现的吸食海洛因人员增幅从2008年的13.7%降至2013年6.6%，近五年来戒断毒瘾三年以上人员已逾120万。

C．在线教师时薪过万的消息自从引发社会关注后，每一个教育工作者都应意识到，如何与力量巨大的互联网相处正成为教育不得不直面的问题。D.英国皇家莎士比亚剧团艺术总监对昆曲《牡丹亭》华美的唱腔和演员娴熟的技巧惊叹不已，赞美昆曲精美绝伦的服装与简洁的舞台设计形成了奇妙的平衡。 【答案】B 【解析】A项，成分残缺。在“商品”后加上“的不当行为”；C项，语序不当。“自从”应提至句首；D项，句式杂糅。应在“舞台设计”后面加上逗号，其后再加上“认为这二者”。

6： （2016·天津卷）下列各句没有语病的一句是（3分）（） ．．

A．日前，来自京津翼的近千名鸟类摄影爱好者相聚在北大港湿地，在与可爱的飞翔精灵亲密接触并拍摄了大量照片的同时，还无形中上了一堂爱鸟护鸟知识课。

B．“双创特区”以围绕聚集青年大学生、高校和科研院所科技人才、海外人才、企事业人员四类人才为重点，创新创业。

C．这场专项整治行动是为规范互联网金融在迅速发展过程中的各种乱象，经过广泛征集意见，酝酿一年之久，形成最终方案。

D．京剧是中国独有的表演艺术，它的审美情趣和艺术品位，是中国文化的形象代言之一，是世界艺术之林的奇葩。 【答案】A 【解析】B项，句式杂糅。“以围绕„„为重点”杂糅；C项，结构混乱。应把“，形成最终方案”改为“形成的”；D项，偷换主语。“是中国文化的形象代言之一，是世界艺术之林的奇葩”的主语应该是“京剧”。

7：( 2015安徽)下列各句中，没有语病的一句是(4分)(

) A 具有自动化生产、智能识别和系统操控等功能的工业机器人，正成为国内不少装备制造企业提高生产效率，解决人力成本上涨的利器。

B 如何引导有运动天赋的青少年热爱并且投身于滑雪运动，从而培养这些青少年对滑雪运动的兴趣，是北京冬奥申委正在关注的问题。

C 要深化对南极地区海冰融化现象在南极上空大气运动过程的认识，就必须扩大科学考察区域，加强科研观测精度，改进实验设计方法。

D 各级各类学校应高度重视校园网络平台建设，着力培养一批熟悉网络技术、业务精湛的教师，以便扎实有效地开展网络教育教学工作。

答案：D(A项成分残缺，“上涨”后加上“难题”；B不合逻辑，先“培养兴趣”，再“热爱并且投身”；C“加强”与“精度”搭配不当)

8：( 2015福建)下面的文字有一处语病，请写出序号并加以修改。(3分) ①某科学研究所后院有座坟，②坟前竖着一块纪念碑，③碑上用中英文镌刻着“谨纪念为生命科学研究而献身的实验动物”的铭文。④善待实验动物的尊严，是科学工作者的责任。 ⑴有语病的一处的序号：

(1分) ⑵修改：

。(2分) 答案：⑴④

⑵把“善待”改为“维护”(或删去“的尊严”)

9：( 2015广东)下列句子中，没有语病的一项是(3分)(

) A 今年五一节前夕，发改委发出紧急通知，禁止空调厂商和经销商不得以价格战的手段进行不正当竞争。

B 据报道，某市场被发现存在销售假冒伪劣产品，伪造质检报告书，管理部门将对此开展专项检查行动，进一步规范经营行为。

C 随着个人计算机的广泛应用，互联网以不可阻挡之势在全世界范围内掀起了影响社会不同领域、不同层次的变革浪潮。

D 打车软件为乘客和司机搭建起沟通平台，方便了市民打车，但出租车无论是否使用打车软件，均应遵守运营规则，这才能维护相关各方的合法权益和合理要求。

答案：C

(A 否定不当，“禁止”“不得以”就是强调“要用”；B 成分残缺，“存在……的现象”；D 搭配不当，“维护”与 “合理要求”搭配不当)

10：( 2015湖北)下列各项中，没有语病的一项是(3分)(

) A 2015年3月1日正式实施了《湖北省全民阅读促进办法》，是我国首部关于全民阅读的地方政府规章，普通人的阅读权益因此获得了法律保障。

B近年来，生态保护意识渐入人心，所以当社会经济发展与林地保护管理发生冲突时，一些地方在权衡之后往往会选择前者。

C 2014年底，我国探月工程三期“再入返回飞行”试验获得成功，确保嫦娥五号任务顺利实施和探月工程持续推进奠定坚实基础。

D 对血液和血液制品进行严格的艾滋病病毒抗体检测，确保用血安全，是防止艾滋病通过采血与供血途径传播的关键措施。

答案：D(A项中，谓语动词“是”缺少主语，将“实施了”改为“实施的”还原主语即可。B项中不合逻辑，将“前者”改为“后者”。C项句式杂糅，“确保……推进”和“为……奠定坚实基础”两种句式杂糅) 11：( 2015江苏)下列各句中，没有语病的一项是(3分)(

) A 英国政府计划从今年9月开始，推行4到5岁幼童将接受语文和算术能力的“基准测验”，此政策遭到了教师工会的强烈反对。

B 一种观念只有被人们普遍接受、理解和掌握并转化为整个社会的群体意识，才能成为人们自觉遵守和奉行的准则。

C 批评或许有对有错，甚至偏激，但只要出于善意，没有违犯法律法规，没有损害公序良俗，我们就应该以包容的心态对待。

D 今年5月9日是俄罗斯卫国战争胜利70周年，有近30个国家和国际组织的领导人参加了在莫斯科红场举行的阅兵式。

答案：C

(A项“推行”缺宾语，应在“‘基准测验’”后加“的政策”；B项“接受、理解和掌握”语序不当，应改为“理解、接受和掌握”；D项主宾搭配不当和表意不明，“5月9日”不是“70周年”，将“5月9日”去掉，“近30个”修饰对象不明确，有歧义)

12：( 2015山东)下列各句中，没有语病、句意明确的一项是(3分)(

) A 除了驾驶员要有熟练的驾驶技术、丰富的驾驶经验外，汽车本身的状况，也是保证行车安全的重要条件之一。

B 帮助家境不好的孩子上大学，是我们应该做的，况且这孩子各方面都很优秀，我们一定要帮助她圆大学梦。

C 说到人才培养，人们往往想到要学好各门课程的基础理论，而对与这些理论密切相关的逻辑思维训练却常常被忽视。

D 这部影片讲述了一个身患重病的工人的女儿自强不息、与命运抗争的故事，对青少年观众很有教育意义。

答案：B(A 一面对两面。在“的状况”前加“良好”；C 句式杂糅。改为“而常常忽视与这些理论……训练”；D 表意不明，“一个身患重病的工人的女儿”有歧义)

13：( 2015四川)下列各句中，没有语病的一项是(

) A 首届“书香之家”颁奖典礼，是设在杜甫草堂古色古香的仰止堂举行的，当场揭晓了书香家庭、书香校园、书香企业、书香社区等获奖名单。

B 专家强调，必须牢固树立保护生态环境就是保护生产力的理念，形成绿水青山也是金山银山的生态意识，构建与生态文明相适应的发展模式。

C 市旅游局要求各风景区进一步加强对景区厕所、停车场的建设和管理，整治和引导不文明旅游的各种顽疾和陋习，有效提升景区的服务水平。

D 《四川省农村扶贫开发条例》是首次四川针对贫困人群制定的地方性法规，将精准扶贫确定为重要原则，从最贫困村户人手，让老乡过上好日子。 答案：B(A 句式杂糅，“是设在……”和“是在……举行的”，两种句式糅杂在一起。C 搭配不当，“引导”与“顽疾和陋习”搭配不当，D 语序颠倒，“首次”与“四川”位置对调，“首次”修饰“针对”而非“四川”。)

14：( 2015天津)下列各句中没有语病的一句是(

) A “五大道历史体验馆”项目以五大道历史为背景，以洋楼文化为主线，结合历史图片、历史资料、历史物品、历史人物，通过多媒体手段，展现当年的洋楼生活。

B “全民阅读”活动是丰富市民文化生活，引导市民多读书、读好书，使读书成为一种体现百姓精神追求的生活方式。

C 由于自贸区致力于营造国际化、法治化、市场化的营商环境，使更多金融、物流和IT等专业人才有机会不出国门，就能拿到远超同行水平的“国际工资”。

D 一个民族的文明史实质上就是这个民族在漫长的历史长河中，即使经历了深重灾难，也绝不放弃文化的传承与融合，从而促进自我发展的精神升华历程。

答案：D(A “历史图片、历史资料、历史物品、历史人物”并列不当。B 中途易辙，去掉“是”。或残缺，在句末加“的活动”。C 成分残缺，去掉“由于”)

15：( 2015新课标I)下列各句中，没有语病的一句是(3分)( ) A 为纪念抗日战争暨世界反法西斯战争胜利70周年，从现在起到年底，国家大剧院宣布承办31场精心策划的演出。

B 根据国家统计局发布的数据，4月份我国居民消费价格指数出现自去年12月以来的最大涨幅，但仍低于相关机构的预测。

C 这部小说中的“边缘人”是一个玩世不恭、富有破坏性却真实坦白的群体，人们面对这类形象时会引起深深的思索。

D 为进一步保障百姓餐桌的安全，国家对施行已超过5年的《食品安全法》作了修订，因加大了惩处力度而被冠以“史上最严”的称号。

答案：B(A 错在状语位置不当，“从现在起到年底”移到“国家大剧院”后。C主客颠倒，应该改成“这类形象会引起人们深深的思索”。D偷换主语，“因加大了惩处力度前加“这部法律”。)

16：( 2015新课标II)下列各句中.没有语病的一句是(3分)(

) A “地坛书市”曾经是北京市民非常喜爱的一个文化品牌，去年更名为“北京书市”并落户朝阳公园后，依旧热情不减。

B “丝绸之路经济带”横跨亚、非、欧三大洲，其形成与繁荣必将深刻影响世界政治、经济格局，促进全球的和平与发展。

C 在那个民族独立和民族解放斗争风起云涌的时代，能激发人们的爱国热情是评判一部文学作品好坏的非常重要的标准。

D 父亲住院期间，梅兰每天晚上都陪伴在他身旁，听他讲述一生中经历的种种苦难和幸福，她就算再忙再累，也不例外。

答案：B (A前后主语不一致，将“热情”改为“魅力”。 C项不合逻辑，两面对一面。D“也不例外”表述不当，改为“也会这样做”。)

17：( 2015浙江)下列各句中，没有语病的一项是(

) A 只有当促进艺术电影繁荣成为社会共识，从源头的创作方到末端的受众方的各环节都得到强有力的支持，艺术电影才能真正实现飞跃。

B 据说当年徽州男人大多外出经商，家中皆是妇孺及孩童，为了安全，徽州的古村落老宅子大多为高墙深院、重门窄窗的建筑。

C 工作之余，大家的闲谈话题脱不开子女教育、住房大小、职务升迁，也照样脱不开为饭菜咸淡、暖气冷热、物价高低吐槽发声。

D 我国重新修订《食品安全法》，目的是用更严格的监管、更严厉的处罚、更严肃的问责，切实保障“舌尖上的安全”，被称为“最严食品安全法”。

答案：A(B 重复累赘，“妇孺”指妇女和儿童，同后面的“孩童”重复；C 杂糅，“也照样脱不开饭菜咸淡、暖气冷热、物价高低”“为饭菜咸淡、暖气冷热、物价高低吐槽发声”；D 暗换主语，最后一分句加上 “这一新修订的《食品安全法》”)

18：( 2015重庆)下面一段话有三个句子，其中一句有语病，请指出并针对语病进行修改，修改后的句子要保持原意。(4分) ①在长江三峡中，瞿塘峡最为雄奇险峻，峡内有不少令人惊叹的名胜古迹。②在瞿塘峡北岸绝壁上，有一条沿江修建、全长65千米的古栈道，连通奉节白帝城与巫山青莲溪，全程异常艰险，这就是著名的夔巫古栈道。 ③瞿塘峡南岸的白盐山有一处巨大的临江石壁，上面书写着自宋以来的篆、楷、隶、行等字体的数十块摩崖石刻，气势恢宏，与瞿塘峡雄伟的气势相得益彰。

有语病的句子是

(只填序号)(2分) 针对语病的修改

(2分) 答案：③动宾搭配不当。“上面书写着数十块摩崖石刻”应改为“上面有书写着……数十块摩崖石刻”

19：（2014新课标卷Ⅰ）下列各句中，没有语病的一句是（3分）

A．作为古希腊哲家，他在本体论问题的论述中充满着辩证法，因此被誉为“古代世界的黑格尔”。 B．由此可见，当时的设计者们不仅希望该过程中艺术活动是富有创造性的，而且技术活动也是富有创造性的。

C．本书首次将各民族文广泛载人中国文通史，但就其章节设置、阐释深度等方面依然有很大的改进空间。

D．古代神话虽然玄幻瑰奇，但仍然来源于生活现实，曲折地反映了先民们征服自然、追求美好生活的愿望。 【答案】D 【试题解析】A项搭配不当，“充满”与“辩证法”不相搭配。B项语序不当，应把“希望该过程中”放到“不仅”之前；“技术活动”与“艺术活动”交换；C项句式杂糅，“但就其……方面”句式杂糅，应改为“但其章节设置、阐释深度方面……”或“但就其……来说”。

20：（2014新课标卷II）下列各句中，没有语病的一句是（3分）

A.他在新作《世界史》的前言中系统地阐述了世界是个不可分割的整体的观念，并将相关理论在该书的编撰中得到实施。

B.作为一名语文老师，他非常喜欢茅盾的小说，对茅盾的《子夜》曾反复阅读，—直被翻得破烂不堪，只好重新装订。

C.《舌尖上的中国》这部风靡海内外的纪录片，用镜头展示烹饪技术，用美味包裹乡愁，给观众带来了心灵的震撼。

D.如果我们能够看准时机，把握机会，那么今天所投资百万元带来的效益，恐怕是五年后投资千万元也比不上的。 【答案】C 【解析】解答病句辨识题，最基本也最常用的方法是分析句子结构。题中，A句成分残缺。B句偷换主语。D句句是杂糅。

21：（2014浙江卷）下列各句中，没有语病的一项是

A．一项好的政策照理会带来好的效果，但在现阶段，必须强化阳光操作、民主监督等制约措施，因为好经也要提防不被念歪。

B．我国的改革在不断深化，那种什么事情都由政府包揽的现象正在改变，各种社会组织纷纷成立，这有利于社会矛盾和社会责任的分担。

C．一个孩子习绘画，即使基础不太好，但是如果老师能夸奖夸奖，哪怕给一个鼓励的微笑，他也会感到非常高兴，越画越有信心。

D．执法部门对向未成年人出售、出租或以其他方式传播反动、淫秽、暴力、凶杀、封建迷信的图书报刊、音像制品，应依法从重处罚。 [答案]C.[解析]A项，否定不当，“因为好经也要提防不被念歪”应改为“因为好经也要提防被念歪”。B项，搭配不当，“这有利于社会矛盾和社会责任的分担”应改为“这有利于社会矛盾的化解和社会责任的分担”。D项，成分残缺，“执法部门对向未成年人出售、出租或以其他方式传播反动、淫秽、暴力、凶杀、封建迷信的图书报刊、音像制品”一句的后面应该加上宾语“的人或单位”。

22：（2014重庆卷）下边一段话中有三个句子,其中一个句子有语病，请指出并针对语病进行修改。修改后的句子需保持原意。

①现在的重庆夜景，随着光彩工程的实施，现代技的运用，更加璀璨夺目，已进人世界四大夜景城市之一。②每当夜幕降临,华灯初放,点点灯火流光溢彩，宛若天上的繁星散落,把山城打扮得如梦似幻,仿佛人间仙境。③有人将夜晚的山城形容为灯山，这是因为山城轮廓分明、层次淸晰；又有人将绕城的两江比喻为灯河,这是因为江中碧波倒映出满城灯火。 有病的句子是: _________________(只填序号）（2分）

针对语病的修改: _____________________________________________（2分） 【答案】①；在“已进入”前加“重庆”。

【解析】本题考查“辨析并修改病句”的能力，能力层级为E。“夜景……进人……城市之一”，配搭不当,造成后一分句缺主语。（或将“已进人世界四大夜景城市之一”改为“已成为世界四大城市夜景之一”）

23：（2014广东卷）下列句子中，没有语病的一项是

A．一段时间以来，汉字书写大赛、非遗保护等文化现象引人注目，传统文化的重要性已越来越为国人所认知。

B．此次《环境保护法》修订，历时两年，前后经过了多次审议，如今终于定稿，在环境先于经济的原则上已达成一致并写入法律。

C．贝母是一种多年生草本植物，因其鳞茎具有止咳化痰、清热散结的神奇功效，常常采集起来，加工成药材。

D．马尔克斯的一生充满传奇色彩，他不仅是魔幻现实主义文的集大成者以及拉美“文爆炸”的先驱，还是记者、作家以及电影工作者。 【答案】A 【解析】本题考查考生正确辨析病句的能力；能力层级Ｅ。正确辨析病句是高考的必考点，与往年大致相同，考查的是“没有语病的一项”，保持了考查的延续性与稳定性。《考试大纲》列举的六种病句类型是生语言实践中经常出现的毛病类型，也是高考的考查点。 本题没有语病的一项是A项。

B项语序不当（不合逻辑）。正确语序应是：“达成一致”——“终于定稿”——“写入法律”。 C项偷换主语。“采集”的主语应该是“人们”，而“贝母”应该是“被（人们）采集起来…… D项不合逻辑（语序不当）。“不仅……还”表递进关系，原句内容倒置，应该是“他不仅是记者、作家以及电影工作者，还是……先驱。”

24：（2014湖南卷）语言文字运用（12分。每小题3分）

家风是一个家族世代相传沿袭下来的体现家族成员精神风貌、道德品质、审美格调和整体气质的家族文化风格。一个家族之链上某一个人物出类拔（

）、深（）众望而为家族其他成员所宗仰追慕，其懿行（）言便成为家风之源，再经过家族子孙代代接力式的（）守祖训，流风余韵，绵延不绝，就形成了一个家族鲜明的家风。 将下列各句中没有语病的一句填入语段中画横线处，选项是

A．家风是一个影响力和美誉度都好的家族必备的要素，也是一个家族最为宝贵的精神财富。 B．家风即便是一个家族最为宝贵的精神财富，也是一个有影响力有美誉度的家族必备的要素。

C．家风是一个有影响力有美誉度的家族必备的要素，也是一个家族最为宝贵的精神 D．家风是最为宝贵的一个家族的精神财富，也是一个有影响力有美誉度的家族必备的要素。 【答案】C．

【解析】一看搭配，“影响力和美誉度都好”主谓搭配不当；二看语序，按由实到虚的顺序，先“必备的要素”再“精神财富”。

试题分析：本题选料紧扣热点和经典，出自《光明日报：家风乃吾国之民风》，作者系著名文化者鲍鹏山。原文是：“家风的形成往往是，一个家族之链上某一个人物出类拔萃深孚众望而为家族其他成员所宗仰追慕，其懿行嘉言便成为家风之源，再经过家族子孙代代接力式的恪守祖训，流风余韵，代代不绝，就形成了一个家族鲜明的道德风貌和审美风范。家风对家族的传承至关重要。没有淳厚家风，无法使一个家族瓜瓞不绝，更无法使一个家族不分崩离析。有认同感的家族才有凝聚力，这种认同感显然不可能是家族财产，因为财产常常被瓜分而最终罄尽，只有一种东西可以被家族中所有成员分沾，不但不会减少反而会因此增值——那就是让所有家族成员引以为豪的“家风”，家风是一个有影响力有美誉度的家族必备的要素，也是一个家族最核心的价值。”一题三考，考病句辨析、句式选用和简明连贯。

25：（2014江西卷）下列各句中，没有语病的一项是

A.中心思想是针对文章的整体内容而言的，要求具有较高的分析概括能力和准确的语言表达能力。

B.虽然有国家资源做支撑，但面临重重困难，国有企业能取得这样的成绩，确实可说堪称不易。

C.大庆石化总公司的老少职工们同台竞赛，年轻职工积极踊跃，老年职工更是不让须眉 D.通过捐款、创办公益基金的方式回报社会，不是企业家的法定义务，可提倡而不宜强 【答案】D、

【解析】A、搭配不当。“要求”和“具有”之间应该有个词语作“具有”的主语。B、语义重复。“堪称”即“可以称”与句中的“可”有重复C、不合逻辑。古时男子以胡须眉毛稠秀为美，故以“须眉”为男子的代称。“老年职工”就包含男女，主宾构不成比较。

26：（2014湖北卷）下列各项中，没有语病的一项是

为了提升国家通用语言文字的规范化、标准化水平，满足信息时代语言生活和社会发张的需要，教育部。国家语言文字工作委员会组织制定了《通用规范汉字表》。

B.自

1993 年进入老龄化社会以来，我市老龄化速度加快。据统计，我市60周岁以上的老龄化人口已达到145.6万，占总人口的17.7%，老龄人口高于全国平均水平。

C.截至去年底，中国铁路运营里程已突破10万公里，其中高铁运营里程1万公里、在建规模1.2万公里，这使我国成为世界上高铁运营里程最长、在建规模最大的国家。

D.随着国家信用体制的建设，公民不仅将拥有统一的社会信用代码，到2017年，还会有一个集合金融、工商登记、税收缴纳、交通违章等的统一平台建成，实现信息资源共享。 【答案】A 【命题立意】本题考查辨析并修改病句能力。能力层级为能力层级为表达应用（E），难度较大。

【解题思路】B成分残缺。应为“老龄人口所占比例高于全国平均水平”。C语意不明。应为“其中高铁运营里程突破1万公里”。“这”指代不明D语序不当和成分残缺。应为“不仅公民”，后面“集合……等信用信息的统一平台”

27：（2014辽宁卷）下列各句中，没有语病的一句是（3分）

A．一切儿童文作品都应该永远持着守护童年的立场，遵循儿童思维发展规律，富有丰富的想象力，充满爱与希望，传递古老传统中的善与美。

B．在深化改革的关键阶段，我们是否能够保持积极的精神状态，关系到我省经济的长远发展，关系到全省人民的福祉，就必须防止“精神懈怠”。

C．自从实施飞行员培训计划后，员报名十分踊跃，有航空爱好者，有想开飞机节省时间的企业家，还有一些家长想给孩子增加一项实用技能。

D．今年，辽宁农信继续推进“阳光信贷工程”，致力于为农户打造公开透明、规范高效的信贷绿色通道，切实解决广大农民“贷款难”的问题。 【答案】（3分）D 【解析】A． 成份残缺。B．两面对一面。C搭配不当，或成份残缺。

28：（2014全国大纲卷）下列各句中，没有语病的一句是

A．有的人看够了城市的繁华，喜欢到一些人迹罕至的地方去游玩，但这是有风险的，近年来已经发生了多次背包客被困野山的案情。

B．他家离铁路不远，小时候常常去看火车玩儿，火车每当鸣着汽笛从他身边飞驰而过时，他就很兴奋，觉得自己也被赋予了一种力量。

C．新“旅游法”的颁布实施，让很多旅行社必须面对新规定带来的各种新问题，不少旅行社正从过去拼价格向未来拼服务转型的阵痛。

D．哈大高铁施行新的运行计划后，哈尔滨至北京、上海等地的部分列车也将进一步压缩运行时间，为广大旅客快捷出行提供更多选择。 【答案】D。 【解析】

B项句式杂糅，要么说，“小时候常常去看火车，要么说”小时候常常到铁路边玩；另外“火车每当……”应该改为“每当火车”。A项搭配不当，“多次……案情”，无法搭配，拟改为“多起”。 C成分残缺。修改方法，“从过去”前加一个档次位于“经历”。

29：( 2014山东卷)下列各句,没有语病、句意明确的一句是

A．这次招聘，一半以上的应聘者曾多年担任外资企业的中高层管理岗位，有较丰富的管理经验。

B．我父亲是建筑家，许多人以为我母亲后来进入建筑领域，是受我父亲影响，其实不是这样的。

C．熟悉他的人都知道，生活中的他不像在银幕上那样，是个性格开朗外向、不拘小节的人。 D．近年来，随着房地产市场的发展和商品房价格的持续上涨，引起了有关部门的高度重视。 【答案】B 【试题解析】A项，搭配不当，“担任……岗位”属于搭配不当，应是“担任……职务”；C项，表意不明，“性格开朗外向……”到底是生活中的他还是银幕上的他，不明确；D项，成分残缺，缺少主语，可去掉“随着”。

30：（2014四川卷）下列各句中，没有语病的一向是（

）

A.城镇建设要充分体现天人合一理念，提高秀传统文化特色，构建生态与文化保护体系，实现城镇与自然和谐发展。

B.金沙遗址博物馆的“太阳神鸟”金箔，是古蜀国黄金工艺辉煌成就的典型代表，以其精致和神秘展示了古蜀人的智慧和魅力。 C.全国规模最大的两栖爬行动物标本馆，已经收藏了10多万号标本，这些标本几乎覆盖了所有中国的两栖爬行动物种类。

D.音乐剧是19世纪默诞生的，它具有极富时代感的艺术形式和强烈的娱乐性，是它成为很多国家的观众都喜欢的表演艺术。 此题答案选择B选项 【答案】

【解析】。该题是病句判断题。A选项中是动宾搭配不当，“提高”不能搭配“文化特色”。C选项语序不当，“所有中国的两栖爬行动物种类”应当为“中国所有的两栖爬行动物种类。”D选项语义重复，“具有”和“极富”都有“含有、拥有”的意思，此处应当去掉一个。关于病句，考生只要在平时训练中，准确掌握如句式杂糅、搭配不当等常见的病句类型，就能准确得分。

31：（2014天津卷）下列各句中没有语病的一句是

A.每一个生都具有创新的潜能，要激发这种潜能，就要看能否培养生自主习的能力。 B.17世纪至18世纪，荷兰铸支著名的马剑银币，逐渐流入中国台湾和东南沿海地区，至今在中国民间仍有不少收藏。

C.在任何组织内，柔寡断和盲目冲动者都是传染病毒，前者是延误时机和后者的盲目冲动均可使企业在一夕间造成大灾难。

D.如果仅仅把这部话剧理解为简单意义上的反映两个阶级间不可调和的矛盾的一次愤懑的碰撞的话，那么就可能低估了作品的审美价值。 【答案】C 【解析】A“激发潜能”和“能否”一面对两面；B主谓搭配不当，应在“铸制“后面加“的”；D语序不当，应将“仅仅”放在“理解”前。

32：（2013新课标卷1）下列各句中，没有语病的一句是（

）

A．对于传说中这类拥有异常可怕力量的动物，尚武的古代欧洲人的真实心态恐怕还是敬畏多于憎恶的。

B．杜绝过度治疗，除了加强宣传教育外，还要靠制度保障医疗机构正常运转，调控盲目扩张的逐利行为。

C．作者观察细致，一泓清潭、汩汩流水、郎朗歌声，都能激发他的灵感，都能从中找到抒情叙事的切入点。

D．过于重视教育功能，文学作品会出现理性捆绑感性，思想大于形象，甚至全无艺术性，变成干巴巴的说教。

参考答案：A（B项搭配不当，“调控”不能接“行为”，应为“制约”；C项暗换主语，导致逻辑混乱，“都…”承前省略不当，应在“都”前加“他”；D项搭配不当，“出现”后无宾语中心词，在“形象”后加“的现象”“的情况”之类。）

33：（2013新课标卷2）下列各句中，没有语病的一句是（

）

A．很多企业都认识到，为了应对消费需求和竞争格局的变化，必须把改进服务提到与研发新产品同等重要的位置上。

B．一般人常常忽略的生活小事，作者却能够慧眼独具，将之信手拈来，寻找其叙述的价值，成为小说的有机组成部分。

C．在90后的青少年中，科幻迷越来越多，这显示了科幻文化正在崛起，是对长久以来孩子们缺失的想象力的呼唤。

D．数字化时代，文字记录方式发生了重大变化，致使很多人提笔忘字，从此以往，将影响到汉字文化能否很好地传承。

参考答案：A （B、“成为”前暗换主语，可在前边加“使之”。C、“显示”用词错误；最后一句主语不明，据句意，应为“科幻文化”，而据语法，却是“崛起”。D、一面对两面，改为“将影响到汉字文化的传承”）

34：（2013全国大纲卷）下列各句中，没有语病的一句是（

）

A．波士顿马拉松赛的两声爆炸，无疑给大型体育比赛的安保工作敲响了警钟，如何确保赛事安全，成为组织方必须面对的新难题。

B．对那些刻苦训练的年轻运动员，即使他们在比赛中偶尔有发挥失常的情况，依然应该受到爱护，绝不能一棍子就把人打倒。

C．这次大会的志愿者服务工作已经完成了，我们咀嚼、体味这一段经历，没有失落感，有的只是在平凡事务中享受奉献、成长与幸福。

D．深陷债务危机的希腊和西班牙，失业率已经超过20%，主要是由于这两个国家经济衰退和实施大规模财政紧缩政策所导致的。

参考答案：A（B去掉“对”，因为后边“受到保护”的主语应该是运动员。C最后一句“有的”缺宾语中心词，可加“的满足感”之类的词。D句式杂糅，“主要是由于……导致的”，两种说法杂糅。）

35：（2013北京卷）下列语句中，没有语病的一项是（

）

A．近几年，食品药品在安全方面出现的问题被媒体曝光，不同职能部门各管一段的监管模式也因此受到了社会的质疑。

B．第九届中国国际园林博览会在北京永定河西岸盛大开幕，对于513公顷的园博园，为了方便游客，专门开设了电瓶车专线。 C．据世界黄金协会分析，2013年春节前后中国黄金需求高涨的原因，主要由于消费者对中国经济前景充满信心所致。

D．日前，交通管理部门就媒体对酒驾事故的连续报道做出了积极回应，表示要进一步加大对交通违法行为的查处。

参考答案：A（B“专门开设了电瓶车专线”缺主语，“对于513公顷的园博园”也不对。应改为“针对513公顷的园博园，为了方便游客，管理部门专门开设了电瓶车专线”。C句式杂糅，“原因主要由于……所致”杂糅。D“查处”后缺“力度”。）

36：（2013天津卷）下列各句中没有语病的一句是（

）

A．在学校开设的各种选修课中，同学们尤其更喜欢“生活中的法律”“电脑音乐制作”等体验性强、新鲜有趣的课程。

B．一代又一代儒家学者以“返本开新”为宗旨，不断对《论语》进行创造性的诠释，由此形成了中国思想史上的经学传统。

C．“蛟龙”号载人深潜器每年会有近5个月的时间执行深海资源勘察、环境勘探、海底生物研究等项工作。

D．关于《红楼梦》后40回的作者是谁这个问题，红学家历来有不同的说法，现在大家一般采用的是以高鹗续作这一说法为准。

参考答案：B（A“尤其更”重复赘余，去掉一个。C“执行工作”搭配不当，“工作”改为“任务”。D“现在大家一般采用的是以高鹗续作这一说法为准”杂糅，一种表达是“现在大家一般采用的是高鹗续作这一说法”，另一种表达是“现在大家一般是以高鹗续作这一说法为准”）

37：（2013辽宁卷）下列各句中，没有语病的一句是（

）

A．第二十五届阿姆斯特丹国际记录片电影节12天里吸引了20多万名观众，来自40多个国家的近2500名电影人、300多部电影前来参与。

B．在过去的一个星期里，大家对教研室赵主任起草的教学大纲从多角度提出质疑，经过几轮认真的讨论和修改，最终达成共识。

C．纵观世界各国的企业发展史，你就会发现，一个企业能否获得成功，往往不取决于它的规模和历史，而取决于它的经营理念。

D．作为一个全新的、相对成熟的行业，不仅电子商务在一定程度上改变了人类的生活方式，也冲击了历史悠久的传统商业模式。

参考答案：C（A“电影参与”搭配不当。B “质疑”义为“提出疑问”，“提出”多余，去掉。D语序不当，“不仅”放“电子商务”后边。）

38：（2013山东卷）下列各句中，没有语病，句意明确的一句是（

） A．警察反复观察了两个目击者提供的弹壳，并进行技术分析，确定它们和从案发现场得到的弹壳并不是出自同一支枪。

B．跟随广播学习英语不失为一种有效的方法，不过大部分电台英语广播的语速较快，对于初学英语的人听起来确实感到困难。

C．这种新研制的牙膏香气浓郁，清新爽口，去污洁齿力强，而且不损伤牙釉质，能保持牙齿洁白光亮，深受消费者喜爱。

D．当今的世界，各个国家、地区相互依存，已经形成了你中有我、我中有你的格局，是—个经济全球化的时代。

参考答案：C（A“两个目击者提供的弹壳”歧义，“两个”可指目击者，可指弹壳。 B介词导致主语缺失，“对于”去掉。D“是—个经济全球化的时代”缺主语，换种说法，或说“世界是时代”主宾搭配不当。）

39：（2013安徽卷）下列各句中，没有语病的一句是（

）

A．湘、鄂、皖、赣四省地域相邻，山水相连，在非物质文化遗产的保护、传承等方面开展深度合作，既可整合旅游资源，也有助于形成极具特色的区域文化生态圈。

B．“辽宁舰”的舰员在选拔时，年龄、经历、任职时间、现实表现等方面都有着严格的规定，入选者还要经过一系列的理论和技术培训才能成为合格的航空母舰舰员。

C．政府主导，媒体监督与宣传，社会各界积极行动，是解决目前我国农村约5800万缺失父母庇护的留守儿童身心成长、学习生活所面临的失管、失教和失衡问题。

D．城镇化攸关到亿万人民的生活质量，它不是简单的城镇人口增加和城市面积扩张，而是在人居环境、社会保障、生活方式等方面实现由“乡”到“城”的转变。

参考答案：A（B“‘辽宁舰’的舰员在选拔时”中途改换主语，改为“在选拔‘辽宁舰’的舰员时”；“理论”后加“学习”。C“解决”缺宾语中心词，可在最后加“的关键”或“的有效办法”之类。D“攸关到”错误，宽容点说可以去掉“到”；实际上，“攸关”不能带宾语，“攸”的意思是“所”，明白于此，就会知道“攸关到”不能带宾语。）

40：（2013浙江卷）下列各句中，没有语病的一项是（

）

A．这部由第六代导演执导的青春片带有鲜明的时代印记，表现了主人公拒绝平庸、坚守梦想的成长故事，具有极强的感染力，深深地打动了观众。

B．瑞典和芬兰研究人员最近发现某些癌症存在“基因开关”，这一成果有助于未来的癌症防治，但距离相应药物的问世还需要很多年的深入研究。

C．近年来，我国在海外开展了形式多样的汉语教学、汉语推广等文化交流活动，促进了汉语国际传播，在世界主要国家和城市越来越受欢迎。

D．作为“第三次工业革命重要标志之一”的3D打印技术，目前被各国艺术家用于复杂的中小型雕塑作品创作和按原比例缩小的概念模型制作。

参考答案：D（A“表现故事”不搭配。B“但距离相应药物的问世还需要很多年的深入研究”句式杂糅，一种表达为“但距离相应药物的问世还需要很多年”，一种表达为“但相应药物的问世还需要很多年的深入研究”。C“在世界主要国家和城市越来越受欢迎”缺主语，应在前边加“汉语”。）

41：（2013江西卷）下列各句中，没有语病的一项是（

）

A．女性学者被称为“美女学者”，我还听过“美女主持”“美女政治家”的说法，估计没被我漏举的还有不少。

B．教育主管部门要求，各级各类学校学生的生活用品以及床上用品都应由学生自主选购，不得统一配备。

C．当前某些引起轰动的影视作品，也许在两年后，甚至五年以后就会被人遗忘得一干二净。 D．俄罗斯有发展远东的计划，中国有振兴东北的战略，如果有效对接，可能实现双赢，不过目前还只是一种期待。

参考答案：D（A多重否定不当或说不合逻辑，去掉“没”，或者把“漏举”改为“列举”。B“生活用品以及床上用品”大小概念并列不当。C“也许在两年后，甚至五年以后”递进不当。）

42：（2013福建卷）下面文字有一句有语病，请先写出有语病句子的序号，然后加以修改。（2分）

①亚马孙研究所实施的“亚马孙生物圈－大气大规模实验”科研项目确认，②亚马孙森林正在经历向生物物理紊乱状态过渡，③农业生产的扩大和气候变化是造成亚马孙森林生态紊乱的主要原因。

有语病句子的序号：______

修改：______ 参考答案：

11．②删去“经历”，或在“过渡”后补上“的过程”。（其他改法，合乎文意，亦可。）

43：（2013湖北卷）下列各项中，没有语病的一项是（

）

A．《美丽中国》以歌舞为主，融入京剧演唱、茶艺表演、少林武术等元素，加上奇幻的灯光，震撼的音响，一幅美丽中国的大写意，声光舞影流溢着浓郁的中国情。

B．梦在前方，路在脚下，青年要坚定信念，珍惜韶华，在追求中国梦的道路上放飞青春，以青春之我建设“青春之国家”！

C．从汶川到芦山，地震确实有能量剥夺太多本该鲜活滋润的生命，但地震却没有能量剥夺站立在废墟上的那些生命依然坚强。

D．网友们纷纷撰写微博，围绕着“追星”的话题，或幽默，或自嘲，或“假正经”一番，捧腹之后，总有一种耐人寻味留在心中。

参考答案：B（A“一幅”前缺“构成”之类。C句式杂糅，“那些生命依然坚强”改为“那些依然坚强的生命”。D“一番”前缺“评论”之类的词；“耐人寻味”是动词性词组，“总有一种耐人寻味留在心中”的表达就不合适，可把“耐人寻味”改为“余味”。）

44：（2013湖南卷）下列各句中，有语病的一句是（

）

A．人生苦乐并非纯粹由物质条件决定，百万富翁很可能不如身无分文的流浪汉生活得幸福，原因就在于感受生活的乐趣还需要艺术的眼光与悠闲的心境。

B．文化具有多向性与多面性：既有物质性，也有精神性；既是固态的，也是动态的；既有过去时，也有现代时、将来时；既要传承它，更要创新和发展它。

C．准确预报天气是一个难题，因为天气不仅受各种气团的影响，还受地形、水域状况等因素的影响，任何一个因素的改变都可能引起意想不到的天气变化。

D．要彻底根治“中国式过马路”的陋习，仅仅寄希望于运动式的治理并不现实，倡导交通文明，增强法律意识，完善道路设施，才是解决问题的根本途径。

参考答案：B（“多向性与多面性”换一下顺序，因为后边的内容前两方面是多面性，后两方面是多向性；“既要传承它，更要创新和发展它”暗换主语，其主语应为“我们”，而前边的主语都是“文化”。）

45：（2013广东卷）下列句子，没有语病的一项是（

）

A．有关部门负责人强调，利用互联网造谣、传谣是违法行为，我国多部法律对惩治这类行为已有明确规定。

B．为满足与日俱增的客流运输需求，缓解地铁线路载客，近日，广州地铁三号线再增加一列新车上线运营。

C．神木县属陕北黄土丘陵区向内蒙古高原的过渡地带，境内煤矿资源主要分布在北部的风沙草滩区，生态环境非常脆弱，一旦破坏，短期内难以一时恢复。

D．最近纽约市颁布了一项禁令关于禁止超市、流动贩卖车、电影院、熟食店等销售大剂量含糖饮料，以控制日益严重的肥胖现象。

参考答案：A（B“缓解”缺宾语中心词，可加上“压力”。C“短期”和“一时”重复。D“一项禁令关于……”典型的英语语法，这是在纠正一些越来越多的不良语法现象，例如“我有吃过饭”“我有关注过这个事情”等，装模作样。）

46：（2013重庆卷）下列句子中，没有语病的一项是（

）

A．不管是普及的程度还是比赛的数量和质量，同一些欧美国家相比，中国的盲人足球运动都还相去甚远。 B．在此次重庆市青少年科技创新大赛中，同学们常围在一起相互鼓励并认真总结得失，赢得的远远不只是比赛的胜负。

C．生态环境关系到每个人的生存，对于生态环境的破坏，只有减少环境污染，践行低碳环保的生活方式，才能逐渐得到改善。

D．闪闪发光的银块，如果加工成极其细小、只有十分之几微米的银粉时，会变成黑色的，这是为什么呢？

参考答案：A（B“赢得的”与“胜负”一面与两面搭配不当，“胜负”改为“胜利”。C“才能逐渐得到改善”缺主语。“对于生态环境的破坏，只有减少环境污染，践行低碳环保的生活方式”的主语是人，而“才能逐渐得到改善”的主语是生态环境。D句式杂糅，去掉“如果”或“时”。）

47：（四川卷）下列各句中，没有语病的一句是（

）

A．市防汛指挥部指出，今年防汛形势依然严峻，有关部门要对人民群众生命财产和城市发展高度负责的态度，扎扎实实地把防汛部署落到实处。

B．青铜器馆门窗的构成是由磨砂板和防砸板两部分组成，磨砂板可隔绝紫外线，防砸板有强大的抗砸击功能，均按古建筑保护要求设计安装。

C．日前国家发布司法解释，明确危害食品安全相关犯罪的定罪量刑标准，如将“地沟油”用作食用油等行为，根据刑法相关规定将被定罪。

D．2013年财富全球论坛是成都自改革开放以来举办的具有里程碑意义的国际盛会，是成都推进和发展国际化建设进程面临的重大历史性机遇。

参考答案：C（A“有关部门要”后加“以”，与“态度”呼应。B“构成是……组成”句式杂糅。D “发展进程”不搭配；还有说“论坛是机遇”也不搭配，宽容点看似无不当。）

48：（2012山东卷）下列各句中，没有语病，句意明确的一句是（

）

A.近视患者都应当接受专业医师的检查，选择合适的眼镜，切忌不要因为怕麻烦、爱漂亮而不戴眼镜。

B.本市国税局绘制出“税源分布示意略图”，解决了税源管理辖区划分不清、争议扯皮等问题的发生。

C.为加强国际交流，提高山东环保产业水平，省政府拟举办“生态山东建设高层论坛”暨第五届环保产业博览会。

D.日本在野党强烈指责财务大臣“口无遮拦”、公开谈及政府去年入市干预日元具体汇率的行为是极不负责任的。 【答案】C 【分析】本题贴近社会生活实际，选材广泛，既联系了人们的工作和生活，联系了社会时事，又有山东的地域色彩。并且句子中的语病设计严格按照《考试大纲》和《考试说明》要求的六种类型，涉及了不合逻辑、结构混乱、表意不明等语病，意在考查考生辨析病句的能力和准确表达的言语意识。

A、不合逻辑，属否定失当。“切忌不要”，“忌”本身就含有“不要”的意思。将“忌”改为“记”或将“切忌不要”后的“不要”删去。B、句式杂糅。将句尾“的发生”去掉或将“解决”改为“避免”“防止”等意义的词语。D、表意不明。“公开谈及”和“极不负责任的”主语是“在野党”还是“财务大臣”表意不明确，存在歧义。所以答案应为C选项。

49：（2012安徽卷）17.下列名句， 没有语病的一句是（3分）

A.规划提出把合肥建设成为区域型特大中心城市为目标，打造以合肥为核心，包括马鞍山、芜湖、铜陵等城市的大合肥都市圈。

B.中南大学特批大三学生刘路硕博连读，为其专门制订培养方案，将其作为后备人才，进入侯振挺教授的研究所从事研究工作。

C.百年来，中华书局一直以传承文明为己任，本着守正出新的原则，整理出版了大批古籍，也推出了许多高水平的学术新著。

D.对涉及百姓健康和公共利益的研发活动能否进行科学伦理的评价把关，是防止技术滥用、纠正科技应用偏差的重要保证。

C.【解析】本题考查正确使辨析语病的能力。

A.句式杂糅，“规划拟把……作为目标”。B.语序不当，为其专门制订培养方案→为其制订专门培养方案。

D.提承不一。一面与两面搭配不当，“能否……是”改为“……是”，删去“能否”。

50：（2012北京卷）下列句子中，没有病句的一项是（

）

A．据悉，一种新型的袖珍电脑将亮相本届科博会，它采用语言输入、太阳能供电，具体高雅、时尚、方面、环保的功能和作用。

B．依据欧洲银行已完成的压力测试结果显示，各国接受测试的91家大小银行，只用7加未能符合规定的6%的一级资本比率。[来源:学§科§网] C.老北京四合院处于皇城天子脚下，受到等级制度的严格约束，在形制，格局方面难免会用千篇1律，显得呆板而缺乏创意。

D.大型情景剧音舞诗画《**》，一开就采用“幻影成像”与舞台真人的互动，营造远古“北京人”穿越时空向人们跑来。

【答案】C 【解析】A“高雅、时尚、方便”不属于“功能和作用”，搭配不当。B“依据……结果”或“……结果显示”保留一个即可，句式杂糅。D“营造”缺少宾语中心语，成分残缺。

51：（2012全国大纲卷）下列各句中，没有语病的一句是

A、他在英语国家工作一年，不但进一步提高了英语交际能力，还参加过相关机构组织的阿拉伯语培训，掌握了阿拉伯语的基础应用。

B、建立监督机制非常重要，企业对制度的决策、出台、执行到取得成效的每个环节都纳入监督的范围，就能切实有效地增强执行力。

C、她对公益活动很有热情，并将这份热情带个了她所从事的产品策划和品牌推广工作中去，为公司树立良好的社会形象做出了贡献。

D、次贷危机引发的全球性金融危机带来的影响还在持续，随着经济全球化的日益深化，如何缓解就业压力已成为世界各国最大的难题。 【答案】C 【解析】本题重点考查考生辨析并修改病句的能力，需要熟练掌握病句的几种类型。A项“不但……还……”联结的内容无关联性且这组关联词一般表递进关系，而本例中还后面的内容与“他在英语国家工作”无直接关系。

B项“制度的决策、出台、执行”应为“酝酿、出台、执行”。不合逻辑。 D项经济全球化的日益深化与就业压力无关联。

52：（2012广东卷）下列句子中，没有语病的一项是

A．中国科学院最近研究发现，喜马拉雅山冰川退缩，湖泊的面积扩张，冰湖溃决危险性增大，引起了研究者的广泛关注。

B．长江中的江豚被誉为“水中大熊猫”，是国家二级保护动物，也是《华盛顿公约》确定的全球濒危物种之一，再不加以保护，15年后将会灭绝。

C．专家认为，我国人均饮茶量每天不足10克，加之大部分农药不溶于水，茶叶中即使有少量的农药残留，泡出的茶汤中也会农药含量极低，对人体健康影响不大。

D．今年广东天气形势复杂，西江、北江可能出现五年一遇的洪水；省政府要求各地要立足防大汛、抢大险、抗大旱，做到排查在前、排险在前、预警在前，确保群众的生命财产安全。 【答案】B

【解析】本题重点考察考生正确辨析病句的能力。A项句式杂糅，研究发现的是后文的三种情况，而“引起广泛关注”的主语是前文的中的三种情况，此“三种情况”既已经作为“研究发现”的宾语，则不可再作引起的主语，可去掉最后一句；C项关联词语使用不当，本句主语为“茶汤”，前一个分句的主语是“茶叶”，将“即使”调至“茶叶”的前面，使之成为让步状语；D项逻辑顺序错误，“排查在前、排险在前、预警在前”应该改为“预警在前、排查在前、排险在前”。

53：（2012湖北卷）下列各项中，没有语病的是

A．坐上画舫游清江，如行画卷之中，江水清澈，绿树蓊郁，自然与人，和谐相依，随B．游览三峡大瀑布时，我们从倾泻而下的水帘中狂奔而过，尖叫声、嬉笑声响成一片，C．当今已经很少有人会像以前那样的闲情逸致，拿出一本小说，从头到尾地阅读一遍，D．现代文明不仅带来了理性化、工业化、市场化、都市化、民主化和法制化这些美好【答案】B 【解析】A项“自然与人”“随风生长”搭配不当，将“随风生长”移至“绿树蓊郁”后；C项缺少谓语“有”，改为“很少有人会有像以前那样的闲情逸致”；D项不合逻辑，“不仅……而且”引导的是递进关系，应将“创造了前所未有的物质财富”和“带来了理性化、工业化、市场化、都市化、民主化和法制化这些美好的社会制度”调换一下。

54：（2012江西卷）下列各句中，没有语病的一项是

A． 贫困市民和下岗职工不再把干个体看作是丢脸的事，他们已经坦然的加入到个体户行列中来

B． 关于《品三国》，粗粗一看，似乎与其他同类的书没有多大的区别，但反复品读，就会发现其意味深长。

C ．虽然大家都中的生活离不开物质基础 ，可也没有一个人不认为，幸福并不完全由物质条件决定

D． 在学校师资不足的情况下，他主动挑起了为请假的老师代课的任务，获得了大家的一致好评。

答案：C（A、“贫困市民和下岗职工“有交叉部分，不能并列；B、缺少主语，应去掉“关于”； D、搭配不当，“挑起了……重担”或“承担……任务”。）

55：（2012辽宁卷）下列各句中，没有语病的一句是（3分）

A.300多人只能睡在阴湿的地上，没有铺的就找来谷草，盖的除个别人有大衣可充当被子外，绝大多数人挤在一起和衣而睡。

B.一个省的文化系统如果能肩负起继承当地文化传统的使命，那么这个省的文化底蕴风生长，好一派如诗如画的风光！ 那真是充满刺激的难忘体验！ 欣赏其委婉动人的故事。

的社会制度，而却创造了前所未有的物质财富。 就会得到保持，而不至于中断和流失。

C.图书馆、影剧院、篮球场、老年活动室，这些城里有的文化娱乐设施，在很多村子里都有，对村民免费开放。

D.责任感是沉甸甸的，为我们社会所需要，每个人都应该具备，在所有价值中它处于最高的位置是毋庸置疑的。 【考点】考查辨析病句

【解析】A句式杂糅，“盖的除个别人有大衣可充当被子外”把“盖的除个别人有大衣外”和“除个别人有大衣可充被子外”两种说法糅在了一个句子中。B语序不当，把“如果”调至“一个省的文化系统”之前。D搭配不当，把“责任感是沉甸甸的”改为“沉甸甸的责任感”。

【答案】C

56：（2012四川卷）下列各句中，没有语病的一句是

A．我国首座自主建造、设计、开发的第六代深水半潜式钻井平台，在我国南海海域正式开钻，标志着我国海洋石油工业深水战略迈出了实质性步伐。

B．近年来世界艺术品拍卖价格屡创新高，许多有眼光的国际大商人纷纷购买、收藏有价值的艺术品，希望以这种投资方式实现资产保值和增值。

C．1999～2011年间，我国造林6643.36万公顷，人工林面积位居世界第一，但是土地沙漠化、植被覆盖率和森林病虫害等依然十分严重，令人担忧。

D．今年5月在北京举行的大学生文艺汇演，展现了新时代大学生的多才多艺创造活力，具有民族特色的各类歌舞表现了民族团结和热情奔放。

B【解析】考查辨析并修改病句的能力。A项语序不当，“许多有眼光的国际大商人”改为“国际上许多有眼光的大商人”。C项搭配不当，“植被覆盖率”与“十分严重，令人担忧”不搭配，关联词“但是”使用也不当。D项成分残缺。

57：（2012天津卷）下列各句中没有语病且句意明确的一句是

A.如何更好地传承民族文化？有学者提议，应倡导全民重温中华经典，对弘扬民族文化更俱积极意义。

B.来自全国各地的捐款已经达到20万元，这笔善款将全部用于这个孩子的生理以及心理康复的治疗费用。

C.天津市“五大道首届文化创意节”日前开幕，主办方推出的新颖、独特的系列活动，受到市民和四方游客的热捧。

D.工作压力、环境污染、睡眠不足、缺乏运动等因素都会影响到人的身心健康，不健康的生活习惯、饮食习惯同样不容忽视。 C【解析】本题重在考查辨析语病的能力。A项句式杂糅。“应倡导……更俱积极意义”。B项语义重复，“善款”与“费用”重复，所以将“费用”去掉。D项搭配不当，“不健康”应改为“不良”。

58：（2012全国新课标卷）下列各句中，没有语病的一句是(3分) A．凡事若不问青红皂白，把自己心中的愤怒发泄到臆想对象身上，很可能造成对毫不知情的或有恩于己的善良的人遭到伤害。

B．她的创新设计投入生产仅三个月，就为公司带来了丰厚的利润，为这项设计付出的所有努力和取得的成绩终于得到了回报。

C．哈佛燕京图书馆每年都有一次卖旧书的盛会，每次我都能在一堆堆五花八门的书里淘到如金子般珍贵的书，并因此而兴奋。

D．欧债危机爆发之后，欧洲现在面临的最大困境是如何解决失业问题，严峻的形势将巨大的挑战带给了欧洲各国的经济复苏。

【解析】本题考查的是考生正确辨析病句的能力。

【方法点拨】A项重复赘余，“造成、遭到”，将“遭到”删去。B项搭配不当，“取得的成绩”与“得到了回报”不搭配。D项语序不当，“严峻的形势将巨大的挑战带给了欧洲各国的经济复苏”改为“严峻的形势给欧洲各国的经济复苏带来了巨大的挑战带”。

【答案】【C】

59：（2012浙江卷）下列各句中，没有语病的一项是（

D ）

A．加强和改进艺术评论工作，引领艺术创作和群众艺术鉴赏水平，纠正不良创作倾向，是艺术评论家必须承担的职责。

B．《深化普通高中课程改革方案》要求推进普通高中多样化和特色化发展，为每个学生提供适合的教育，以满足不同潜质学生的发展。

C．这本书精心选配了10多幅契合文意的图片与版式设计有机结合，为读者营造了一个极具文化魅力的立体阅读空间。

D．智能电视的推出颠覆了人们心中电视机只是用来看节目的传统观念，用户可以方便地通过电视上网进行一系列的社交、娱乐活动。

解析：A缺少动词，应在群众前加“提高”；B缺少宾语，应在句末加“需要”；C句式杂糅，应将“选配了”改为“选配的”。

第16篇：某近五年工作总结

XX近五年工作总结

本人XX，女，来自于XXXX，出生于xx年x月。第一学历为大专，最后学历为本科，小学一级教师。

2009年9月——2011年6月任教于xx小学； 2011年9月——2012年6月任教于xx小学； 2012年9月——2013年6月任教于xx学； 2013年9月——2015年6月任教于xx小学；

近五年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展，工作责任心强，服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断 提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。

一、在思想上，爱国爱党，积极上进。

认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。积极参加校本培训，并做了大量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认 真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。

二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。

要提高教学质量，关键是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：

1、课前准备：备好课。

2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。

3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可 能会有哪些困难，采取相应的预防措施。

4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每 节课的活动。

5、课堂上的情况。

组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，

课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。

6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮助整理衣服。从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时， 对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。

7、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，

8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系 促进了学生的学习。

三、业务学习方面：博采众长，教学相长 随着时代的发展，科技的进步，观念的更新，感于责任的重大，我不仅钻研自己的专业知识，而且我积极参加学历培训，在2016年取得了汉语言文学专业的本科学历。平时工作中，虚心向其他专业老师请教，把自己的学问做宽做深。同时积极的参加学校组织的各项体育活动，做到劳逸结合，提高自己的业务素质、思想素质、身体素质，争做新世纪的人才。

工作七年来，觉得每天上班是一件快乐的事，我想，这不是每个人都能有的。在集体办公室里办公，与诸多同事相处，从他们身上学习到很多向上的东西：备课时集思广益互相提醒，上课时尽心尽力力求完美，学生考试成绩出现问题时，不是怨天尤人推卸责任，而是能反思自我，从自身的教学工作中查找原因，争取更大的进步。他们的这种清新纯朴扎实的工作态度深深感染了我。能在一个积极向上的环境中工作，人与人之间能坦诚相待，互相帮助，互相竞争，实在是一件快乐的事。

在各位领导和教师的大力支持、帮助下，每学年执教的班级成绩都在乡镇前列。近五年以来本人的考核成绩都在80分以上。

在这七年中通过自己的努力学习，在业务上也取得一些小小的成绩。2010——2011学年被xx乡镇府评为优秀教师。在2011年6月举办的第三届“海西杯”暨第十三届全国青少年写作大赛中荣获指导老师二等奖。在2013年3月 中国教育学会征文比赛活动中，我撰写的论文《爱与等待》被评为一等奖。在2014年4月第六届全国青年教师风采展示论文评选活动中，我的论文《读出节奏 读出美》被评为二等奖。2016年5月在南雅镇教师技能竞赛中执教《自己的花是让别人看的》一课获得二等奖，等等

四、存在的问题与不足 在这七年的教学中，无论是知识的储备还是教学经验都不及老教师，因此在教育教学中也存在着问题与不足：

在教学中，过高的要求学生，但自己对课堂的把握，师生的互动等掌控的不够好，在班级管理中，经验不足，方法不够灵活多样。当然在以后的教育教学中，我会更加努力，克服问题与不足，使自己仅快的成长为一名合格的小学教师，为教育事业做出更大的贡献。

一份春华，一份秋实，在教书育人的道路上我付出的是汗水和泪水，然而我收获的却是那一份份充实，那沉甸甸的情感。我用我的心去教诲我的学生，我用我的情去培育我的学生，我无愧于我心，我无悔于我的事业。让我把一生矢志教育的心愿化为热爱学生的一团火，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，相信今日含苞欲放的花蕾，明日一定能盛开绚丽的花朵。

X

x

xx年9月2日

第17篇：近五年全国卷作文

2014全国：

六、写作(60分) 18．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) “山羊过独木桥”是为民学校传统的团体比赛项目。规则是，双方队员两两对决，同时相向而行，走上仅容一人通行的低矮独木桥，能突破对方阻拦成功过桥者获胜，最后以全队通过人数多少决定胜负。因此习惯上，双方相遇时，会像山羊抵角一样，尽力使对方落下桥，自己通过。不过，今年预赛中出现了新情况：有一组比赛，双方选手相遇时，互相抱住，转身换位，全都顺利过了桥。这种做法当场就引发了观众、运动员和裁判员的激烈争论。

事后，相关的思考还在继续。

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。

2013全国：

18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章.(60分) 一位商人发现并买下一块晶莹别透、大如蛋黄的钻石。他请专家检验，专家大加赞赏，但为钻石中有道裂纹表示惋惜，并说：“如果沿裂纹切割成两块，能使钻石增值; 只是一旦失败，损失就大了。”怎样切割这块钻石呢?商人咨询了很多切割师，他们都 不愿动手，说是风险太大。

后来，一位技艺高超的老切刻师答应试试。他设计了周密的切割方案，然后指导年 轻的徒弟动手操作。当着商人的面，徒弟一下子就把钻石切成两块。商人捧起两块钻石， 十分感慨。老切割师说:“要有经验、技术，更要有勇气。不去想价值的事，手就不会发抖。” 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 2012全国

六、写作(60分) 18．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章(60分) 船主请一位修船工给自己的小船刷油漆修船工刷漆的时候，发现船底有个小洞，就顺手给补了

过了些日子，船主来到他家里道谢，送上一个大红包修船工感到奇怪，说：“您已经给过工钱了”

船主说：“对，那是刷油漆的钱，这是补洞的报酬”修船工说：“哦，那只是顺手做的一件小事……”船主感激地说：“当得知孩子们划船去海上之后，我才想起船底有洞这事儿，绝望极了，觉得他们肯定回不来了等到他们平安归来，我才明白是您救了他们”

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭

18.【写作指要】 审题立意要从两个角度思考：船主和漆工从漆工的角度立意，可以围绕责任心、良知、善良、与人为善、敬业等切入；最佳立意：涂漆工所谓“顺便补的”，并非“无心”，而是一种不以善小而不为的“有意”——与“善良”有关，与金钱无关；即便非自己份内之事，也要尽责做好，人要有社会责任感

从船主的角度立意，要建立健全对好人好事、见义勇为者进行保护、奖励、表彰等机制，形成良好的社会氛围和舆论导向，让好人不吃亏，让好人有好报，让好人有尊严，要懂得感恩等 2011

六、写作（60分）

18.阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分）

美国全球语言研究所最近公布了21世纪全球十大新闻，中国作为经济和政治大国的崛起排在第一位，是新世纪的最大新闻。该所跟踪全球75万家主要纸媒体、电子媒体和互联网进行调查，结果显示，有关中国崛起的新闻已经播发了3亿次。对于中国的巨大变化，其中最值得展示的突出变化又是什么呢?据《中国青年报》和新浪网对中国公众的调查，得票率依次是“经济成就”、“国际影响”、“民生改善”、“科技水平”、“城市化进程”、“开放程度”。对于中国的这些变化，你有什么所见所闻所思所感?

要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含意的范围作文，不要套作，不得抄袭。 2010

六、写作（60分）

18．阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。

有一种热带观赏鱼，在小鱼缸里不管养多长时间，也只能长到3寸来长。然而，将这种鱼放到大水池中，两个月就可以长到一尺长。

狼是一种有极强好奇心的动物，它们对周围的环境总是充满兴趣，不断体验，从而躲避危险，发现实物，顽强地生存下来。

心理学家罗森塔尔曾随机挑选出一些学生作为“最有前途者”，然后将名单交给班主任。由于老师对这些学生寄予了更大的期望，八个月后，他们的成绩明显提高。

以上现象启发人们认识到人才成长是有一定规律的。

要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义范围作文，不要套作，不得抄袭。 【写作导引】

今年新课标卷作文题同样是新材料作文，新材料作文是一种区别于传统材料作文又吸收了话题作文先进理念的有着鲜明特点的作文形式。它最大的特点是高度的开放性与严格的限制性相结合。新材料作文所给的材料形式是灵活多样的，但其主旨都是引导学生如何励志做人。

新材料作文在审题立意时要注意以下几点：①阅读材料，分清类型。②整体把握，抓关键词。③分析材料形象。④落实材料喻意。⑤分析内在联系。⑥挖掘角度，选择最佳。

具体到今年的材料作文，应抓住材料中的最后一句，“人才成长是有一定规律的”，依此作为本次作文审题立意的突破口。这正是材料作文开放性的体现。另一方面，构成整个材料的三个小故事，又把主题限定在一定的范围之内，可以让考生有话可说并言之有物，不至于让考生无的放矢无从下笔。换言之，也就是整篇作文必须在“人才成长是有一定规律的”这句话的统摄之下，同时，“这个规律”的具体内容隐含在材料之中——即三个小故事传达出的哲理。观赏鱼的故事的哲理是，人才的成长需要一个适合自己的宽松的环境；狼的故事则侧重在人才成长过程中，好奇心所起到的重要作用；罗森塔尔心理测验的故事，告诉我们，积极的心理暗示在人才的成长中有着巨大的激励作用。

联系近三年的高考作文，我们从中看出，关注社会生活，关注世道人心，关注励志成长，这是高考作文立足现实的体现，也是高考作文核心价值观的体现。如：2008年的高考作文，通过放生小鸟的故事，促使考生和整个社会去思考“人与自然的和谐”；2009年的作文通过几个高中生在街头探讨的一幕，传达出“诚信与行善”；2010年的作文，依然涉及到了令人必须正视的社会问题，因为，人才成长的问题，不仅是温家宝总理时刻挂念的重大议题，也是去年仙逝的钱学森留下的未解之问，更是关系到国家未来的发展。

第18篇：近五年的工作总结

近五年的工作总结

潘集寨学校 蒲东红

蓦然回首，2009----2013这五年，我一直担任九年级（1---3班）思想品德课的教学工作。五年来，我能认真学习教学大纲，积极投身教学教改，从各方面严格要求自己，能结合学校和学生的实际情况，制定教学计划，使教学工作有计划、有组织、有步骤地展开，同时在校行政的正确领导下，立足现在，放眼未来，转变思想，积极探索，在推行我校和谐课堂、高效课堂教学模式的同时，把新课程标准的新思想、新理念同思品课堂教学的新思路、新设想结合起来，收到了较好的效果。现将近五年来的有关工作情况简要总结如下：

一、教学工作

1、认真研读中考说明，把握考试方向

结合毕业班复习备考和教材特点，对教材进行系统的知识梳理，然后结合学情采用“板块式复习，三轮式提高”的复习方法，同时认真研读近四年来的中考题型，结合学生实际制定切实可行的复习计划。第一轮：系统复习注重“双基”抓纲务本，学生做配套资料，教师全批全改，不会做的题集体讲解。第二轮：专题复习，教师根据中考研讨会的精神，有针对性地利用多种资源增加课堂容量和复习的实效性；第三轮：热点时事复习，结合近一年来的热点和专题，分析其体现的教材观点和原理，将时政热点和教材知识点结合，同时注重学生答题方法和技巧的训练，及时纠正复习中易错的知识点，让学生多角度、多层次思维，培养学生分析、解决实际问题和综合应用能力。

2、加强业务学习，提高自身素质

在工作中，我认真学习上级的有关文件，学习教师职业道德规范、新时期教育思想，不断提高自己的道德修养和政治理论水平；此外，我还认真学习了新课改理论，努力提高业务能力，及时把握中考动向。通过学习，使我对新课改理念有了一个全面、深入的理解，为我转变教学观念、学生观、改进教学方法打下良好的基础。

3、强化常规，提高课堂教学效率

近五年来，我能深入细致地完成教育教学各项环节，认真备写教案，挖掘教材，力求既备教材，又备教法、备学生。在课堂上能够运用各种教学方法，调动学生学习兴趣，努力提高教学效果，课后及时认真批阅作业，了解学生情况，因材施教，调动教学资源，积极参加教研活动，学习他人好的经验，努力提高教育教学水平和学生成绩。

4、正视自我，明确今后努力方向：

在近五年的中考中，我所教的思品成绩虽然不错，但与其他考得好的学校相比还有一定的差距，本人认真进行了反思，原因有以下几点：

1、对学生基础知识的训练不够，致使课堂教学效率不高；

2、对知识点的检查落实不到位。针对以上情况，在今后我要在以下方面进行改进：

1、狠抓对学生作业的检查，落实对知识点的掌握。

2、加强学生答题技巧和方法的强化训练，让学生多角度、多层次思维，培养学生分析、解决实际问题和综合应用能力。

二、存在的主要问题

五年来，我在取得上述成绩的同时，还存在比较多的不足之处。比如：

（1）在自身的再学习方面，对自己的要求不够高，在教育理论的学习上还有待提高。

（2）总的来说对学生的耐心有所改善，但对后进生有时还是缺乏耐心。

（3）学生的课后作业的检查工作抓得不实，不到位。

三、改进方向及具体措施：

在今后的教学中，我不仅要努力做学生的良师，还要做学生生活中朋友。在课堂教学中，更多的关注后进生，给他们更多的赞赏和鼓励，增强他们的自信心，使成绩迎头赶上。具体措施如下：

（1）更新观念，改进教学

新教材的设计和中考的命题要求，要求我们尽快改进教学方法和学习方法。所以我们的教学，要以学生的发展为本，重视学生能力的培养。

首先：注意引导学生自主学习。要鼓励学生自主思考，尽量拓展学生的自主性活动，要通过调查、讨论、访谈等活动，帮助学生学会发现、学会探究、学会在合作和分享中丰富和扩展自己的知识。

其次：在日常的教学过程中要注重教学情景和活动的设计，实施开放式教学。在考试题中，我们可以看出试题材料的引用越来越新颖，情景的设置越来越贴近生活，问题的提出越来越靠近学生。这就要求教师在日常教学过程中，要围绕所学知识去有的放矢的选取有效的相关材料，比如：发生在现实生活重大事件、社会关注度高的问题或情景，来组织学生讨论、探究，让学生在活动中充分发表自己的意见或主张，在活动中感悟和理解知识，提高学生的自主学习和探究能力。

（2）夯实基础 提高能力

以考查考生对基础知识的掌握为出发点的，都是以对基础知识的学习深化来命题的。这就要求教师在教学中注意培养学生准确、全面地理解和把握基本概念、基本原理；在对主干知识记忆和理解的基础上，学会对知识进行归纳、比较，把握其内在联系；同时要明确不同阶段的学习目标与具体的要求，对照教材中的重点、难点和关键点，对知识进行学科内和学科之间的整合。

（3）掌握方法 规范答题

加强对学生学习方法和解题技巧的指导，强化归纳综合的训练。训练是使知识转化为能力的有效途径，适度训练，可以逐步培养学生分析解决问题以及学科表达能力。教师要善于挖掘教材，把握教材重点，从不同角度、层次，精心选取不同题型练习，以此提高学生对知识的迁移能力和应变能力。

1、认真备课，刻苦钻研，提高课堂效率。

2、采取积极措施，加强检查和辅导力度。

我相信，只要自己有决心，一定可以将自己这些不足改掉。我会不断努力，争取在以后的工作中更上一层楼！

近五 年 的 工 作 总 结

潘 集 寨 学 校

蒲东红

第19篇：近五年教学工作总结

近五 年 教 学 工 作 总 结

郧西县土门镇中心小学

彭高琴

近五年，该是我教学最睿智、工作最顺手、心态最平和的五年。这五年我一直代小学数学，在这五年里我的教学成绩每年名列全镇第一。所以说这五年也是我收获最多的五年！

这五年，我获得了一系列的荣誉称号，2009年——2011年连续三年年度考核优秀，2012年被评为“镇优秀教师”，2013年被评为“县优秀教师”。2012年参加全县“课内比教学”活动获得二等奖，2013年参加全县公开课荣获一等奖，2013年我的论文《欣赏独特的风景线》在新课标上刊登。与此同时，我的多篇论文在《郧西教育》上刊登。

追本溯源，我今天的收获源于四点：

第一：热爱。我喜欢老师这个职业，喜欢教学，喜欢我手里的每一个学生，台湾著名漫画家蔡志忠说，幸福就是能从事自己最喜欢的事业。我站在讲台上的那一刻，就是最幸福的。

近几年真的很累，人到中年，上有老下有小，白天上课，晚上加班改作业，每天睡眠只有六小时左右，累得走在路上大脑都是昏昏沉沉的，但只要一站在讲台上，我就会完全清醒，然后就会思路清晰，表情生动，。因为热爱。我才会长达十多年地做那个全天下最辛苦，最不讨好，风险也最大的班主任。

第二，思索。有人说：“抄一辈子教案只是一个抄书匠，而反思三年就能成就一个大师”。

我的课堂教学，一直坚持“变”与“不变”相结合的原则。“变”是教学方法，我坚持每堂课的教学风格绝不雷同，坚持每课必有创新。一点点的改变，一点点的思索，其实并无什么特别，但若是长此以往坚持了累月长年，就促进了为师者的思索，于是课堂也就充满变化，数学课便会趣味横生。

至于“不变”的，不变的首先是我的思想。我绝不照本宣科，我一定要给孩子们打开一个知识的平面，我一定将课本当做一个窗口，教孩子望向外面那丰富的世界。“不变”的还是原则：学生会的我坚决不说，学生能做的绝不越俎代庖；我坚持课堂之上绝不可以唯我独尊；我坚持课堂一定要有密度，课外必有补充；

我坚持学生必须跨年级阅读，跨年级自学；我坚持用平等的眼光看待学生，与学生进行心灵对话；我坚持以人为本，用发展的眼光看待每一个学生。

第三，读书。可以这么说，我教书多少年就是读书多少年。把别人闲聊、吃喝、逛街的时间全用来了读书。每日有所思所得，就是自己最大的快乐！

我为此曾总结了这么一句话：今天的选择成就着明天的优劣。只有坚持几十年如一日的读书，不停息，不放弃，日日思，天天做，长长久久的才能成就自己的特色。

我觉得做一个老师要多读书多好书。虽然我是一名数学老师，但我还是坚持让自己多读书，我始终认为，课上所讲毕竟有限，而课余时间和学生的兴趣发展却是无限，一本书就是一个好老师，一篇好文章可能改变一个孩子的一生。读书还有一条妙处，那就是它是班级管理的良药。

第四，写作。

作为老师，学生的精神导引者，我一直坚持着自己的读书、反思、写作的特色生活。近几年来个人已在县级以上刊物发表文章多篇，文章多次获市、县级

一、二等奖。

所以说，最智慧的老师，是一路阅读一路思索，一路尝试一路写作，每一步都是发现，每一天都是探索„„让每一节课都充实鲜活，让每一天都刺激快乐，让每一个孩子都享受到文字的魔力、语言的奥妙，就是最幸福的老师了！

俗话说，没有最好，只有更好。虽然这几年我在工作中取得了一点成绩，但这只能代表过去。展望未来，任重道远。这些成绩的取得，只是我继续努力奋斗的起点，我将一如既往地开拓进取，再接再厉，努力起到桥梁、纽带作用。

2013.09.13

第20篇：近五年工作业绩

2007年度至2011年度工作业绩

2007年度工作业绩：

1、负责吉林市双嘉环保能源利用有限公司建设工程汽机专业的前期准备工作，负责与设计、施工、监理单位对口专业的联络工作。

2、与设计院进行初步设计审核，对汽机专业平面布置进行会审，设备及构筑物的布局，进行审定和确认。对初步设计中出现问题进行纠正。

3、与设计院对汽机专业热力系统进行优化的审核，设备的选型及原材料的使用进行审核。

4、与施工单位对口专业进行施工的前期准备工作，审核施工方案。

5、与监理单位对口专业对工程的施工工期、施工质量、施工进度审核，定制初步施工计划。2008年度工作业绩：

1、负责吉林市双嘉环保能源利用有限公司施工阶段临时水源接引与松花江热电进行谈判，用水协议的签订、用水系统的自行选型、设计、施工、试运。按时保证临时水源的投入，提前建设开工做出贡献。

2、负责汽机设备的招投标工作，设备选型优良、价格便宜，按照工期节点订货，为公司节约大量资金，远远低于设计成本。

3、负责专业人员的招聘，带队去山东省临沂市中环新能源有限公司培训学习，培养出一批技术过硬的电厂运行队伍。

4、负责两台发电机组的基础校核工作，找出设计院遗漏及设计偏差，保证大型基础正确优质施工，节约资金，避免重复施工，抢出工期，避免公司的重大损失。

5、两台发电机组在安装过程找出厂家设备出厂缺陷，及时返厂处理（如汽轮机叶片出厂缺陷、推力瓦瓦枕缺陷、汽轮机三瓦瓦坐尺寸不对等），避免安装拖后及错误施工，对以后试运行带来的重大影响。汽机设备及热力系统按照工程节点及时完工，保证质量，为试运工作打下坚实工作。 2009年度工作业绩：

2009年是不寻常的一年，是双嘉电厂工程重大转折点，历经艰辛，1#机组、2#机组分别于1月7号和3月7号顺利并网发电。主要做了以下工作：

1、处理汽机厂房所有基建安装项目尾相：由于安装单位和土建单位施工露项，严重影响分系统调试，对多处尾相进行才取补救措施。如空冷器密封门、空冷器内部光滑度和防腐、主蒸汽管线死点定位、管道保温和防腐、厂房采暖、0米和7米盖板的铺设。

2、对设计上重大缺陷，根据实际运行经验进行改造，致使机组能够顺利并网，为并网开辟有利条件。如循环水和凝结水波纹膨胀节的加装、凝结水事故放水加装、高加疏水系统的改造、循环水坑排水改造、循环水操作平台的加装。

3、在试运阶段，能够不断发现安装上存在的问题和设备上缺陷，不断改变运行方法，处理发现问题。山上补给水系统调试中水泵不打水问题的处理意见和方法、凉水塔投水循环的方法、循环水管线多处露点带压处理、工业水循环措施、油系统滤油方法、给水泵打水不正常原因查找、油泵油室冻裂怎样运行、轴封加热器和低加泄露的处理。

4、在试运阶段的保价护航作用。由于我公司没有启动锅炉，启动汽源从松花江热电接引，自行设计管线1.5公里一次投运成功，为烘炉、筑炉提供采暖保障，换热站的试运为厂区送来了温暖、使人们看到了希望，为公司节约数万元资金，被推荐参加省工会经济经济技术能手评比活动。

5、两台机正常并网后工作重点转为安全经济运行，对影响设备安全运行因素进行分析和处理。给水泵冷却水的改造，使给水硬度降为合格；夏季运行水温居高不下，真空过低，空冷器冷油器温度过高提出解决办法。 2010年度工作业绩：

被公司破格任用为总工程师，负责电厂的全面技术工作。 2010年本人主抓的重点工作是一期工程技术改造升级、设备消缺，二期3号炉工程安装试运重点工作。作为公司主要生产技术管理者，在经营层高管的带领下与建筑公司、安装公司、监理公司、设备厂家、设计院、电科院等相关单位密切配合，精心协调、组织，按时完成了公司下达的工程安装收尾及生产准备、试运并稳定运行、消缺、一期与二期工程对接工作任务。主要工作有以下几个方面：

1、燃料三段皮带延伸至三号炉煤仓对接。（包括电气部分的对接）

2、零米一期与二期链斗输渣机的对接，一期输渣链斗整体掉头，1#炉、2#炉事故排渣负荷不易控制。（包括电控箱的移位）

3、垃圾吊车A车延伸至3号炉垃圾投料口（待A车调试使用正常后对B车做出使用改造）。

4、6KV三段对接（6KV一段备自投，6KV二段快切两组高压柜对接送电），分别停止1#、2#机，包括机变组的实验（此部分由电业局高压实验所来厂试验），同时进行，每次两天时间。

5、三号炉水平烟道与烟塔对接工作。

五项重点对接工作，结合现场生产实际，做出各种方案，讨论后实施保证二期生产试运安全稳定运行。 2011年度工作业绩：

1、主抓吉林市双嘉环保能源利用有限公司1#、2#炉大修工作：

大修计划的制定，大修材料制定，外委工程量核定，人员配备、工器具配备及工期、检修项目的验收试运工作，现场安全文明施工管理。锅炉的改造达到预期目的，提高锅炉效率，节约燃料，提高经济性。

2、以专业工程师为龙头，进行专业技术能力及《专业规程》的培训、教育、考核；以值长为龙头，进行全员值班员培训、教育、考核；以安全员为龙头，进行安全培训、教育、考核；以检修专责为龙头，进行检修技能的培训、教育、考核；以经济考核为龙头，进行节能、降耗工作的培训、教育、考核；

3、对全厂制度进行审核和更改，参照兄弟单位的先进管理方法，结合本厂的生产实际，制定适合本厂发展的管理制度。

4、从提高发电厂效率入手，提高电厂生产经济性。

改造垃圾破碎及发酵(技术改造)，提高掺烧比；提高床温和掺烧比，提高锅炉效率（技术改造）；提高设备利用率的提高（提高检修和设备质量）；提高汽机效率和厂用率（变频器的改造、原水水质的改善、凝汽器的清扫）；节能降耗（跑冒滴漏）。

《近五年高考英语范文.doc》

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