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纪录片拍摄策划书
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4.纪录片《我要飞回家》拍摄策划书
1、纪录片《永乐宫》拍摄策划书
一、选题背景
永乐宫，又名：大纯阳万寿宫。属全国重点文物保护单位，位于山西省芮城县城北3公里的龙泉村东侧。永乐宫始建于元代，施工期前后共110多年，才建成了这个规格宏大的道教宫殿式建筑群。永乐宫是典型的元代建筑风格，粗大的斗拱层层叠叠地交错着，四周的雕饰不多，比起明、清两代的建筑，显得较为简洁、明朗。几个殿以南、北为中轴线，依次排列。特别是宫殿内部的墙壁上，布满了精心绘制的壁画，其艺术价值之高，数量之多，实属世上罕见。来到山西，自然不能放过去永乐宫欣赏元代壁画的机会。宫宇规模宏伟，布局疏朗。除山门外，中轴线上还排列着龙虎殿、三清殿、纯阳殿、重阳殿等四座高大的元代殿宇。这些元代建筑，是中国古建筑中的优秀遗产。在建筑总体布局上风格独特，东西两面不设配殿等附属建筑物，在建筑结构上，吸收了宋代“营造法式”和辽、金时期的“减柱法”，形成了自己特有的风格。
二、拍摄意义
永乐宫里的壁画总面积达960平方米，题材丰富，画技高超，它继承了唐、宋以来优秀的绘画技法，又融汇了元代的绘画特点，形成了永乐宫壁画的可贵风格，成为元代寺观壁画中最为引人的一章，这些对研究绘画的人很有帮助，还可以让人们更多的了解道教文化。
三、拍摄内容
拍摄可分为两部分：一部分拍摄建筑，另一部分拍摄壁画。
四、拍摄地点
芮城县永乐宫
五、拍摄时间
20XX年11月~~~~12月中旬
六、合作方式
由广播电影电视管理干部学院拍摄组与当地电视台组成联合拍摄组。
七、拍摄设备
数字设备（DP800）一台，磁带两盘。
编导阐述
永乐宫的拍摄是为了让更多人了解我国的道教文化，其结构不复杂，表现手法还带有传统的印痕，但片中文物的鲜活拍摄，使此片较好完成了文化意蕴传播的功能诉求。文物是静止的，但是导演要将其拍摄的鲜活，有感染力，呈现动态，必须在摄影镜头和光线造型上下功夫。多运用主观镜头和运动镜头，文物的动态拍摄才会淋漓尽致，文物才能被塑造成鲜活的角色吸引观众的眼球，实现文化类宣传片的展示与文化传播功能。
影片格调尽可能用暖调勾勒出文化氛围。整个片子用富有道教特征的小片头隔断，背景音乐为主，旁白为辅。整个片子节奏应张弛有度，快慢结合。镜头上多运用运动镜头，可以匀速摇拍壁画。光线上以面光为主。解说词要形象而富有生命力。片子的剪切风格决定了片子的最终形态，流畅的画面、平稳节奏的控制、动静结合的镜头跳接使影像产生了明快、真实的视觉美感。
2、纪录片拍摄策划书
（一）题目：《夕望》
（二）拍摄主题：以一个外来参观者的视角真实再现老年人别样的“青春”，用镜头真实再现21世纪的城市老年人们有别于传统的生活，他们虽在暮年可是他们也有自己的梦想和希望。
（三）拍摄目的：现在很多年轻人意志消沉，没有追求，没有目标，过着没有理想的生活，纪录片《夕望》用镜头真实再现老年的爷爷奶奶们“活到老，学到老”的精神以及他们积极向上的正能量以此激励年轻人积极进取。
（四）拍摄对象：自贡市老年大学的一群特别的学生们。
（五）拍摄内容：选取个别典型的老人，以此为点辐射成面，多方位的展现老大学生们积极进取，不断学习的生活状态和精神面貌。
（六）拍摄要领：切实把握在“雾中行走”的纪录片创作，以客观的视角真实地记录这群老年大学生们的学习和生活状态。
（七）拍摄准备：提前征求校方的同意，搜集我们所要拍摄的人物的联系方式背景资料，拍摄器材，拍摄的策划书。
（八）拍摄过程中需注意的问题：要尽量地切合主题不用盲目地乱拍，同时注意设备安全，财产安全以及人生安全问题，尽量少干预拍摄画面，以达到最大限度的真实，具体操作根据实际情况进行灵活调整。
（九）拍摄方法：仰拍，平拍，俯拍，不同的场景用不同的角度，对景物的选择要尽量灵活调整，并且灵活选择全景、远景、中景、近景、特写。
（十）设备准备：摄像机、三脚架、话筒、单反、挡光板。
（十一）片长：约27——30分钟
（十二）职务安排：
导演：龚静
摄影师：张启明
场务：杨静
文字编辑：叶科萍
配音：刘俐汝
剪辑：张启明李鑫
美工：周明滔
（十三）后期制作
录音：后期的解说词在录音室完成。
剪辑：AEPrPSAu等软件进行编辑制作，并在网上搜集相关的图片与背景音乐。
拍摄提纲
（一）拍摄思路以及纪录片大致情节发展：清晨张奶奶迈着矫健的步伐步入大学校门，进入英语学习班，在课堂上他们积极学习，与老师互动，下课后他们与同学们话家常，探讨学习，中间可以插入我们的采访，采访他们现在的奋斗目标，以及现阶段的梦想，紧接着镜头随着张奶奶的身影进入到一楼的舞蹈室，一群翩翩起舞的身影让观众很难想象这是一群70,80岁的老人的舞姿。随着时间的推移，夕阳西下了，一群老伙伴们有说有笑出了校门踏上回家的路。
（二）大致分镜头：
镜头一：清晨的阳光懒懒地洒在老年大学的校门，
镜头二：张奶奶侧面入画一路跟拍至英语学习教师
镜头三：张奶奶的手，推至张奶奶前排的一位老人埋头写字的背影（中景），再推至讲台展现老师正面和学生背景的全景。 镜头四：全景展现张奶奶等下课时互相交流的情景，
镜头五：穿插记者在教师采访的老人们的镜头（关于为什么想学习？现在的梦想是什么？如何解读中国梦？）
镜头六：张奶奶与英语班的同学道别，步入舞蹈班（跟拍）
镜头七：张奶奶与舞蹈班的老师互相打招呼（体现和谐友爱的气氛）
镜头八：张奶奶进入队伍与大家一起跳舞（全景，脚步特写，收录同期声）
镜头九：额头汗水特写，脸上笑容特写
镜头十：夕阳西下同学们在校门口道别，(全景，中景)脸上的笑容（特写），挥动的双手（中景——近景）
镜头十一：红色的夕阳渐渐西下解说词：正在准备中
策划人：龚静，
策划时间：20XX/3/10
3、纪录片拍摄策划书
一、选材背景
现今社会，传媒作为“第四权力”，在社会中起着举足轻重的作用，对传媒人员素质也有严苛的要求。广播电视新闻学是随着社会经济的发展以及市场的需求而兴起的一个新兴专业，为培养大量媒体高级人才而不懈努力。编辑是用物质文明设施和手段组织、采录、收集、整理、纂修、审定各式精神产品，使之传播展示于社会公众的工作和从事这项工作的人员。广播电视新闻学是培养具有广播电视新闻学的理论和宽广的文化科学知识，能在广播电视宣传部门，从事编辑、采访、节目主持与管理等工作的高级专门人才。大学本科的教育在进行理论知识传授的同时，也为广播电视新闻系的学生提供了广泛的实践平台。
二、目的意义
在教学实践中，班级分组创办报纸、杂志等，在采访与写作中感受记者和编辑的双重身份的认证。在大学各类的文学社、杂志社、报社、网络等传播媒介中，我们总能看到记者在各种活动奔走的身影，因为这些传媒机构的相对不专业性和注重学生学习实践的性质，往往是一人分担两个角色甚至更多。即使有些社团有记者团和编辑部的分管机构，但是大部分来说是虚设的，记者和编辑的工作相对来说是难以分割的。另外，大多数学生社团是缺乏老师或专业人士的指导的，对于初出茅庐的学生记者、编辑来说，怎样开始、拍摄行程和制作相对来说是十分陌生的，在实践中缺乏一定的理论指导和实践方向的指导。基于上述原因，大多数的学生媒体工作者在进行媒体实践过程中缺乏头绪。
而对于想从事媒体工作的圈外人员更是对媒体工作者的工作情境有所向往，想对其一探究竟。如我们小组的一个成员曾在采访时候遇到相关人员的探究目光和询问质疑等，甚至被被采访者追究专业的学科建设、社会实践、课程设计等方面。“传媒新声杂志社”（原“生活杂志社”）是广播电视新闻系的学生实践基地，在相关指导老师的带领下，已经初步建立了以新闻传播为主要传播理念的、充分发挥学生主观能动性的杂志的雏形。但是，不可否认，编辑责任制在社团内部起着十分重要的作用，编辑承担着选题策划、人员分配、后期版面设计等内容。
其中，因为业务不熟、自尊心较强和自信心不足、人际交往能力差等原因致使杂志出版进程受到很大影响。参加杂志出版的相关人员也对自身的经历和经验进行过相关反思，并在实践中不断改正和前进。此次的纪录片拍摄就是针对这种现象的一个缩影，在张弛有序的故事叙述中，我们将向着我们提出的问题和观众想知道的方面进行客观而密集地呈现。
三、内容策划
（一）纪录片名称：初步定为《小编纪行》
（二）片长：15分钟左右
（三）纪录片主题：以参与出版《传媒新声》杂志的一个编辑的日常工作为出发点，体现学生编辑在进行杂志风格、内容等方面的探索进行时，展现学生编辑的工作中遇到的挫折、挣扎以及从中得到的经验教训等。
（四）纪录片的主要人物：
学生编辑小A、杂志社相关人员、被采访对象等。杂志社是事件的发展的最初的环境，也是事件之所以发展的诱因。小A是全篇的中心人物，是整个事件的推动者，他与杂志社其他人员有很深切的联系。而被采访对象是冲突的交锋点，小A对采访对象的寻找和采访，全篇的核心轴。在寻找采访对象过程中所遇到人员也对故事发展起到推波助澜的作用。
（五）纪录片的基调：
影片主要呈现欢快向上的思想情绪，在快乐的音乐（如《菊次郎之夏》或欢快的音效设置）的映衬下和轻松明快的图景中展现一种朝气蓬勃、勇于克服自我、直面困难的精神面貌。但在小A处于自我矛盾和外在矛盾交锋中时也应该侧重突出其抉择与耐心，配以沉重与激昂的音乐（如《蓝色多瑙河》），提高感染力。又如在以小A的工作状态的画面的基础上，画外音进行内心独白的时刻，配上抒情音乐（如《Givemeyourhands》）。
（六）纪录片的形式与风格： 本记录片属于人文社会纪录片，关注现实世界、身边的生活场景，在平稳的叙事中，强调叙事纪实，并能够在解说词的烘托中体现主题。本纪录片的解说词将以第一人称的口吻娓娓道来，在讲述故事、补充画面内容的同时，也使得主人公的思想和观众之间有一个交流的空间。镜头语言的应用，也是定位影片风格的一个很重要的因素。如长镜头对寻找采访对象的完整记录，特写镜头对人物高兴、紧张等情绪
的突出等来展现出影片的节奏的张弛有度。也可将不同景深的画面进行相关重叠，错乱排序等来体现叙事方式和角度等，如将绿叶、阳光等进行处理来展现影调。与此同时以不同的拍摄视点与观众进行相关的交流，并推进情节的发展，如在主人公不知进退与否的时刻，可仰拍并采用运动镜头，展现选择的迷茫。此外还可以在背景音乐、主题音乐的应用中体现纪录片的风格，《小编纪行》主要是以明快的音乐为主，即使在主人公遇到困难时也是以沉重但略显滑稽的音乐进行表现以为后面的情景的升华做铺垫。
（七）纪录片的冲突：
学生编辑的角色定位与现实认知的差异，对编辑的原有认识与学生编辑工作的对比，纪录片内在的人物之间的矛盾等。影片主要是对学生编辑工作的一个客观展示，主要着眼于对新事物的认知和展现。在故事的三个起伏点中展现，他们互相促进。
（八）纪录片的表现方式：
本纪录片采用故事化的形态的手法来表现纪录片的真实内容、悬念、细节、铺垫、重复、冲突、高潮和情景再现法对曾经的故事情节代替语言的讲述。例如，在故事叙述时，我们可以通过对主人公或其“同事”的摄像机采访来插叙其中来推动事件的发展。
（九）纪录片的结构：
结构是纪录片的生命。本纪录片围绕杂志出版流程这一主线来展现学生编辑的生活的一个侧面。主要以本片主人公以第一人称来进行解说贯穿，按照杂志出版的相关流程的时间顺序来记述。在影片的开头将与主题有关的相关人员的采访来引出纪录片的主人公和主要事件，使用画外音和与情境有关的空镜头来交代地点事件。并在顺叙中适当插入相关人员的评价和主人公的回顾等，从而较为完整地展现事件的过程和表现主旨。
故事有三个起伏点：策划确立、寻找采访对象、与主编的交涉。而寻找采访对象是故事的高潮，也是展现学生编辑的工作的一个重要反应点。在这个阶段，存在对故事的现实的还原和对主人公采访的展现，设置悬念，欲扬先抑。按照受众的观看心理，至少在三分钟内设置一个高点，并能有效推动故事情节的叙述。在影片的最后是将成果的一个展现，如杂志的展卖活动或发送的画面以及画外音中主人公对此次出版活动的感想的表达，最后将画面切入被采访的主人公，最终定格在主人公拿着杂志微笑的中景镜头上。
四、拍摄场地
传媒新声杂志社办公室、石大校园采景、其他根据被采访对象的情况进行安排
五、受众分析显性受众：广播电视新闻学专业师生；从事广播电视行业的工作人员；学校报社及杂志社团；与广电相关行业的人员，出版行业等隐性受众：对编辑行业感兴趣的人（对文化水品要求无要求，一般大众）；对纪录片拍摄感兴趣的人；想要了解研究学习纪录片的人。
六、实施可行性分析及可能遇到的困难
被拍摄对象均在石河子大学这一个整体环境中：人员相对固定，并且时间的有效性较长，整体流程中有一定的可控性，需要的资费较少，设备较为简单，场地选择相对容易、基本不用设置特定的布景来进行主观意愿的表达。有相关老师的指导，可以在理论上有一定保障。我们还可以看到，在拍摄纪录片的时候，还可以在被拍摄对象的指导下对策划和实施进行不断校正和完善。
但有些情节已经为过去式，需要相关的人员的表演融入其中，搬演与真实的冲突不可避免，并且，相关人员面对镜头的不自然也会影响纪录片的真实性的表现。另外，是将主人公的深刻的经历进行展现还是再一次的策划、采访、编辑等还有待商榷。当然，在场面的调度方面、节奏的把握、后期编辑等技术方面也存在一定困难。
七、效果预测
1、从人文的角度去反映和展现编辑的日常工作，从表现客观生活逐渐深入到关注人的存在方式与内心世界
2、以画面为基础语言，配以解说词与音乐，把握节奏和印象的造型美感；
3、提高受众的人文精神与审美价值与品味，开阔视野，由多种文化的交流最终达到情感交流的目的；
4、以形象性和客观实录精神满足人们求知渴望和精神探索需求，作为审视社会和人类自审的工具；
5、让潜在受众对编辑行业有所了解，对想要参与到该行业的的人提供参考与借鉴，以及已参与到该行业的人产生内心的共鸣。
八、拍摄设备
摄像机一台；三脚架；录像带若干；服装道具等
4、纪录片《我要飞回家》拍摄策划书
一.自我创作理念
平视社会人生，关注飞机晚点时相关人员的生活，从细节处着眼，展现隐藏在飞机延误之中的朴实与真实的生活，透过小视野关注大视野，挖掘整个社会各行各业在特殊时段的风貌。
强调叙事纪实，不仅要善于发现，还要善于选择，舍弃，重视过程，完善结果
在纪录片里贯注理性思维，谨记纪录片的本性：客观与真实，适当地施与人文关怀
二.基本风格
将平民化的视角和平实化的语言贯穿整部纪录片的始终，以真实的故事为主线，以现实环境与人物精神状态为配合画面，描述大规模飞机晚点时的人物生活，将一个平凡朴实的故事通过镜头与解说词娓娓道来，引发人群关注与思考
三.主要内容
当出现恶劣天气时！机场出现大规模延误、取消等现象，在这时通过候机旅客、地勤人员、被降机场到达的被降旅客、空勤、传媒业者等的工作状态，反映出各类社会人士对于飞机大规模延误的生活状况
四.目标人群
20-50岁的社会民众，抱有一颗热爱生活思考生活的心，关注民生关心民情
五.拍摄对象
乘客、机场地勤、机场空勤人员
六.拍摄地点
机场
七.拍摄目的
从寻常人着眼，捕捉晚点时的生活细节，彰显一种服务性行业对待突发状况的放映，传达一种真实的生活风貌，以小见大，展示现代社会下百姓的生活状态以及内在的精神状态，从而引发人们对于生活、工作的思考，对于生活的见解，在社会上形成一种正确的价值观。
八.时长
纪录片的时间浓缩为30分钟左右，以一个主题贯穿始终，配合以画面和字幕的解说，朴实却处处体现真情，全生态的拍摄与创作。
九.前期准备工作
题材的选择
（1）从情节的选取来说，飞机延误已是一个很平常也比较广泛的话社会现象，如果我们从小处和多角度着眼来体现一种大的精神风貌，对晚点生活的诠释也就更加到位，从而吸引更多人群的关注
（2）从被拍摄人物的选取来说，人种人物有的是我们非常熟知的人物有的时候我们未曾了解过的，但都平凡而朴实，他们间传达出来的正是整部纪录片所要表达的主题
前期采访
（1）阅读相关资料和书籍，做好拍摄纪录片的准备
（2）考察被拍摄对象的生存环境以及生活状态，从而对被拍摄对象有一个全方位的了解
（3）与被拍摄对象面对面的交流，与对方建立一种融洽的人际关系，得到对方的信任，从而了解更为真实的信息作为拍摄的辅助资料，当然临场发挥也是重中之重
构思立意
明确拍摄的主题，谨记自己需要拍摄的目的，需要告诉观众什么，从而有计划有目的的选取素材，使纪录片的拍摄主题显得更深刻更合理
切入点
以最真实最细小的情节为着眼点，以小见大，表达一个完整的主题
十.拍摄现场操作
（1）拍摄技巧
多景别多角度高低机位有变化的拍摄，多运用各种长镜头，捕捉各种细节，保持情节的连续性和完整性。注意场景和构图，掌握好场面调度，留足空镜头
（2）声音采集
语调清晰，注意素材声音的完整性，同期声的录制要注意声音的质量，多采集丰富的现场音
十一.后期制作
采用叙事性剪辑和表现性剪辑相结合的方法，先看素材，再段落剪辑，再初剪，精剪，最后加少量特技，用AE做一个合适的片头，无解说词解说，最后配乐，完成字幕
推荐第2篇：纪录片拍摄策划书
纪录片拍摄策划书
（一） 题目：《夕望》
（二） 拍摄主题：以一个外来参观者的视角真实再现老年人别样的
“青春”，用镜头真实再现21世纪的城市老年人们有别于传统的生活，他们虽在暮年可是他们也有自己的梦想和希望。
（三） 拍摄目的：现在很多年轻人意志消沉，没有追求，没有目标，
过着没有理想的生活，纪录片《夕望》用镜头真实再现老年的爷爷奶奶们“活到老，学到老”的精神以及他们积极向上的正能量以此激励年轻人积极进取。
（四） 拍摄对象：自贡市老年大学的一群特别的学生们。
（五） 拍摄内容：选取个别典型的老人，以此为点辐射成面，多方位
的展现老大学生们积极进取，不断学习的生活状态和精神面貌。
（六） 拍摄要领：切实把握在“雾中行走”的纪录片创作，以客观的
视角真实地记录这群老年大学生们的学习和生活状态。
（七） 拍摄准备：提前征求校方的同意，搜集我们所要拍摄的人物的
联系方式背景资料，拍摄器材，拍摄的策划书。
（八） 拍摄过程中需注意的问题：要尽量地切合主题不用盲目地乱
拍，同时注意设备安全，财产安全以及人生安全问题，尽量少干预拍摄画面，以达到最大限度的真实，具体操作根据实际情况进行灵活调整。。
（九） 拍摄方法：仰拍，平拍，俯拍，不同的场景用不同的角度，对
景物的选择要尽量灵活调整，并且灵活选择全景、远景、中景、近景、特写。
（十） 设备准备：摄像机、三脚架、话筒、单反、挡光板。
（十一） 片长：约27——30分钟
（十二） 职务安排：
导演：龚静摄影师：张启明
场务：杨静文字编辑：叶科萍
配音：刘俐汝剪辑：张启明李鑫 美工：周明滔
（十三）后期制作
录音：后期的解说词在录音室完成。
剪辑：AEPrPSAu等软件进行编辑制作，并在网上搜集相关的图片与背景音乐。
拍摄提纲
（一） 拍摄思路以及纪录片大致情节发展：
清晨张奶奶迈着矫健的步伐步入大学校门，进入英语学习班，在课堂上他们积极学习，与老师互动，下课后他们与同学们话家常，探讨学习，中间可以插入我们的采访，采访他们现在的奋斗目标，以及现阶段的梦想，紧接着镜头随着张奶奶的身影进入到一楼的舞蹈室，一群翩翩起舞的身影让观众很难想象这是一群70,80岁的老人的舞姿。随着时间的推移，夕阳西下了，一群老伙伴们有说有笑出了校门踏上回家的路。
（二） 大致分镜头：
镜头一：清晨的阳光懒懒地洒在老年大学的校门，
镜头二：张奶奶侧面入画一路跟拍至英语学习教师
镜头三：张奶奶的手，推至张奶奶前排的一位老人埋头写字的背影（中景），再推至讲台展现老师正面和学生背景的全景。
镜头四：全景展现张奶奶等下课时互相交流的情景，
镜头五：穿插记者在教师采访的老人们的镜头（关于为什么想学习？现在的梦想是什么？如何解读中国梦？）
镜头六：张奶奶与英语班的同学道别，步入舞蹈班（跟拍）
镜头七：张奶奶与舞蹈班的老师互相打招呼（体现和谐友爱的气氛） 镜头八：张奶奶进入队伍与大家一起跳舞（全景，脚步特写，收录同期声）
镜头九：额头汗水特写，脸上笑容特写
镜头十：夕阳西下同学们在校门口道别，(全景，中景)脸上的笑容（特写），挥动的双手（中景——近景）
镜头十一：红色的夕阳渐渐西下
解说词：正在准备中
策划人：龚静，
策划时间：2014/3/10
推荐第3篇：纪录片拍摄感想
摄像是一场有“预谋”的战争
--拍摄感想
熊梅芳
在我看来，拍摄是一场有预谋的战争。
未雨绸缪在摄像中的重要性是不言而喻的，就像一场战争，若没有充分准备，十有八九便是要输的。古语有云，兵马未动，粮草先行，说的便是这个道理。
所以，在摄像中，若没有事先充足的准备，一切都免谈，而这些准备必须包括以下三个方面，其中缺少任何一方面都会让一部好的作品频频“难产”，甚至“胎死腹中”。
这都是我的教训。
一、资料准备
在我们小组确定要拍以吉庆街为主题的宣传纪录片之后，我查阅了大量的资料，既有新闻报道也有杂志专栏，随笔与游记以及齐追航拍摄过的与吉庆街有关的纪录片《江湖三姐胡幕萍》、《吉庆街四大天王》和齐追航为吉庆街的草根艺人录制的唱片等，在对吉庆街由一定了解之后，便敲定了这个选题，但因为时间紧促，所以这样的准备也不算十分充分，所以陈静雯便先写了拍摄方案，暂定下了分镜头脚本，后期主要是我在修改--按照王老师的提议，要充分体现出吉庆街的历史文化内涵，也会根据具体的拍摄进行修改。
其实，若是当时能预先到吉庆街进行实地走访，那么后面的那些突发状况也会少了许多，对于整个纪录片的拍摄进度也能有序把握，减少一些无用功。
在第一次实地走访了吉庆街之后，我们先与当地的老板—园园大排档老板胡幕萍的弟弟胡先生进行了闲谈，观察了吉庆街的游客与艺人，并与他们进行了交谈，对吉庆街的了解也不止于资料之上。在这次实地了解之后，我们对吉庆街的汉味文化有了一定的了解，对我们原先的拍摄方案与脚步也有了进一步的改动，不断完善。
每一次拍摄之后，我都会对拍摄方案与脚本进行修改，解说词也改了无数遍，力求精简，富有文化内涵。
《我在故宫修文物》的事先准备时间极其充分，导演花了近五年的时间做了十万字的调查报告，然后进行了几个月的拍摄，最终剪辑出了这部精致且受欢迎的纪录片，相比之下我们的准备便显得十分粗糙了。
二、拍摄准备
在确定拍摄方案之后，我们先在园园大排档（园园大排档在吉庆街已经有二十多年的历史，是一家老字号大排档）品尝了吉庆街的几样特色美食，并拍摄了部分美食镜头。因为胡幕萍出差，所以我们便选择了胡幕萍的弟弟胡先生作为采访对象。因为我们在店消费，加上那天天气较冷，客人较少，所以胡先生接受了我们的采访。按照我事先了解的关于吉庆街的历史，我设计了采访提纲并选取了部分问题，主要涉及到吉庆街的历史发展问题，吉庆街与艺人的关系，艺人的管理问题等。
胡先生很配合地进行了回答，但在采访中遇到了语言障碍，我们听不太懂武汉话，所以由些时候不能根据他的回答进行下一步提问，基本上就是按照采访提纲来问的，显得有一些呆板，感觉没有问出吉庆街的历史韵味的问题。不过，因为这次与胡先生的沟通，他答应下一次还会接受采访。
后来，一行三人的艺人组合来到我们的餐桌旁进行演出，我们附加条件是他们要接受我们的采访，后来我们点了一首歌，但他们却演出了三首，而且按照一首二十元的标准来，关于费用问题我们产生了一些争议，最终和平解决，他们按照点两首送一首的标准进行收费。
他们唱完之后（其实他们唱的不怎么样，主要还是热闹），我进行了采访，但他们却回答地很敷衍，还没有说几句就走了，我们有些无可奈何。这一次吉庆街艺人给我们的印象并不好，我们在下面的采访中会提到艺人们收费管理问题。
那天因为天气冷，游客和艺人都十分稀少，各个大排档也很是冷清，对于我们想要的那些热闹的镜头，那天的场景并不适合表现，于是我们便结束了第一次拍摄，而这是我们第二次来到吉庆街。
在第三次来的时候，天气很暖和，又是星期五的晚上，游客极多，老板四处拉客，艺人们也到处都是，吹拉弹唱，吉庆街十分热闹，很适合拍摄。于是我们先拍摄了一部分远景与全景，以表现吉庆街的热闹，这一部分主要由单反进行拍摄，因为考虑到了夜景的效果用单反进行拍摄会更好。当时的拍摄主要由谭福洁与陈静雯为主，我则在吉庆街进行观察，看看哪些镜头比较适合拍摄，另外，我在还寻找采访对象，主要是游客，与他们进行沟通，看他们是否愿意接受采访，因为当时只有一台单反，所以在这方面的协调并不太好，因而那一次的拍摄主要以吉庆街的夜景全景、艺人与客人的全景，艺人表演的中景、近景还有特写为主，那一天的采访很少。
在采访艺人的时候，我遇到了一位很有故事的艺人，也就是我们在片子里提到的李文瀚，只是当时他忙着去演出，所以我们并没有采访到很多信息，我请他留下联系方式，但他却不太愿意，于是只能先多问了几个问题，后来我们一直没有怎么看到他。至于其他的艺人却是不接受采访，或者是采访的内容不合格（内容比较敷衍）。我们在拍摄艺人的时候，几位年轻的女艺人阻止我们拍摄她们，而我们就只能偷偷地拍摄了几个镜头，而且还不是特写镜头，而是一个全景。
第五次来到吉庆街主要是想采访老板，因为第一次采访素材丢失，后来胡先生以及其他老板又不接受采访，所以我们只能再来，这一次我们联系的是我们采访了园园大排档对面金满酒楼（同属于园园大排档）的大堂经理陈先生，他的武汉话还比较好懂，所以采访也还算顺利，但是在采访的过程一直受到另一人的干扰，他一直催促我们离开，甚至动手动脚很不礼貌，采访拍摄几次都中断，造成比较大的困扰。
听陈先生的语气，那个人似乎是精神有点不正常，我们在之前拍摄吉庆街艺人以及街景的时候，他也曾数次干扰，甚至还要求我们去拍他。
在最后一次来吉庆街的时候，我们主要是以游客采访为主，前几次都是在天黑之后吉庆街热闹的时候来到吉庆街，但要采访的时候我们都是在四五点的时候来到吉庆街，事先跟老板进行沟通，然后去和正在用餐的游客沟通，只是由于准备不充分、还有就是选取的采访对象不太合适的缘故，加之我又没有正确使用好录音笔，所以那次的采访也不太成功，多采了几个游客，选取比较合适的采访素材进行剪辑—当时录音设备出了些问题，单反又隔得太远（我与谭福洁事先没有沟通好），所以做了很多无用功。
后来我们去了吉庆街艺人管理中心（具体名称太长，这个在片子中会展现）采访，恰逢负责人出差，不知何时才能归来，而有工作人员才刚入职不太了解情况，所以也无法进行采访，这方面的采访也只能作罢。
吉庆街采访的随机性太大，不确定因素太多。这就更需要我们做足准备，包括与采访对象的良好沟通，以及分散采访对象，涵盖到各个年龄层的游客，还有各个年龄层以及不同性别的艺人，大排档的老板或者经理要需要具有充分代表性。
三、技术准备
在拍摄过程之中出现了很多意外，第一次拍摄回来之后我们就遇到了一个极大的问题—拍摄素材丢失。
因为单反拍摄时间最长只能是十五分钟，而那一段采访拍摄近半个小时，从单反储存卡读不出那一段采访拍摄内容—显示格式错误，后来百度方法却把内容格式化，采访内容以及另一部分素材丢失。原先想过素材恢复，但技术难度大且成本高成功率低，于是只能作罢，那一次我们的努力就打水漂了，我们也不太好再次去采访胡先生，而后来胡先生一直因为有事而不接受采访，我们只能换过采访对象。
在进行游客采访拍摄时，由于单反距离拍摄对象太远，单反录音设备不及摄像机，所以采访游客的那一部分因为现场太过嘈杂，所以声音不太清楚，因而那段采访只能作废。后来我们在吉庆街采访时，都会准备好录音笔，较好保留声音信息。
在第三次去吉庆街的时候，我们采访了园园大排档对面金满酒楼（同属于园园大排档）的大堂经理陈先生，但当时的单反却没有调回格式，原先我们一直用的是高清的拍摄模式，但那一次却用到的是标清模式，而这个问题在我们进行后期编辑的时候才发现，对于画面的匹配与挑战也造成了一定的影响。而我在我编辑的那一段关于吉庆街历史的那一部分，用到的齐追航的素材是标清格式，陈先生采访的那一段主要是讲述吉庆街的发展历史，所以二者有一定的匹配关系，作为历史部分的衔接也还是说的过去的，片子的其他部分都是高清模式，所以二者之间也不会显得过于突兀。
在后期剪辑中，我们也遇到了很多技术问题，主要还是我们对剪辑等不太熟练所致，还有就是各自的时间调配问题，所以剪辑方面的配合出现了比较多的问题，整个片子大概有八九分钟，我负责的主要是中间部分的五六分钟包括吉庆街的历史，吉庆街现在所保留的汉味文化等，因为整个设计方案大多数是我改动的，有些部分我把握会比较好，加上我时间较多，所以负责的部分也较多，谭福洁主要负责开头部分的两段，陈静雯则负责片头的AI（下载了相关的模板）设计还有结尾部分，配音初步拟定为孙敦平。
在技术部分，主要是因为我们使用单反所以造成了很多失误，也有很多是因为准备不充分以及缺少经验等缘故，而随着拍摄的进行，我们的失误也逐渐减少，每个人都在积累着拍摄经验，对于拍摄也逐渐有了自己的领会。
在这次小组合作拍摄中，其实还是学到了很多课堂之外的东西，关于实践。但怎么说呢，对于团队合作，我还是不太擅长，有些时候甚至想，其实如果能一个人做的话，就只想一个人去做好，有时候人太多反而是一种坏事，而且比较亲密的人进行合作，反而会有摩擦，相互之间的妥协有时候反而会有些尴尬，我其实比较不喜欢室友之间进行合作，但很多时候发现自己没有其他选择，因为大家都是这样做的，但我会考虑在以后的合作重新组织团队，想尝试与不同的人进行合作，或许也能学到不同的东西。毕竟大学四年，不想除了室友之外没有其他合作伙伴，那也没有了发现合适合伙人的机会
至于拍摄的话，因为主要用的是单反（大多数时候是谭福洁在拍摄），所以我拍摄的机会和时间并不多，更多时候我都是在准备资料，进行采访，以及修改方案，有时候就在机房剪辑素材，实际的拍摄时间还是很少的。在后期剪辑的时候其实也发现很多都没有按照拍摄方案来进行，有很多重复的素材和无用的，似乎做了很多无用功。总体来说，我不是很喜欢这次的选题，对拍摄也很不满意，对于这部作品很不满意，但希望经过这次教训之后，自己能在下次可以做成更好的作品。
如果说拍摄是一场有“预谋”的战争的话，那其实我们的这场“预谋”糟糕透了，我们的准备更是差到极点，所以战争的失败是在预料之中的，作品的满意度也是极低的。这次权当是一次练手，是一场演习，这之后每一次拍摄，都是一场正式战争。
推荐第4篇：纪录片拍摄心得体会
纪录片拍摄心得体会
2013050236 13新闻2班宋新越
经过一段时间的拍摄，我们的纪录片终于完成了。看着成品出来有一种莫大的欣喜，也有一点小小的骄傲。我参与拍摄的纪录片虽然不是什么大作，但我还是想和大家一起分享我所理解的纪录片的拍摄。
在最开始确定好分组后，我们开始商量确定主题，大家各抒己见。主题的确定经过一番波折，由于大家商讨出的第一个主题不合适，于是我们又重新确定主题。这过程中大家一起出力，也在网上查找了相似的事例，同时也请教了我们的指导老师，最后确定了主题。主题确定了之后，我们几个女生开始写拍摄脚本。脚本编写经过了几次的修改，存在着各种不足，如内容太繁琐，场景太大，效果拍摄不出来，甚至编写的时候还出现了脱了主题。但最后经过大家的共同努力，经过几次修改最终完成脚本。虽然开头就让我觉得困难重重，但是团队的力量很强大，有的时候也会出现意见不合，但最后都能融洽解决。
脚本完成后，我们按照分镜头脚本编写并打印出来，这样便于中期的拍摄以及为了后期的剪辑更加有条理。编写的时候尽量细化，将同场景的镜头分出来，这样不管是拍摄还是最终的剪辑都更加省时省力。
拍摄现场常常是纷乱的、复杂的。对于纪录片而言，场面不受我们控制。在人物众多的嘈杂场面，我们常常会遇到不知所措、令人困惑的“盲点”。我在开始拍片时也时常遇到这种情况，事先预定了许多的拍摄方案、拍摄角度，但一到现场，突然的变化会让我手忙脚乱。这是考验人的时刻。环境变化、摄制组人员的建议或其他人的提示常会干扰你的初衷。应该学会排除干扰，保持自己的独立思考和清醒意识，不妨反复问自己：“我事先准备的拍摄方案是否能行?我的主要目的是什么?在这些众多的事件或人物中，哪一个最有意义?如何去实施?”当然，对这些问题的回答必须在短时间做出，因为你所拍摄的事件、人物是不能等待你的。
在整个拍摄过程中，不断地学习不断摸索的过程，从中我知道了要拍好纪录片，首先要知道何谓纪录片。纪录片首先是一种观点、一种看法，一种对于某种问题、某个人物、某一状态所持的看法。纪录片作为一种“理念”，它永远以自己特殊的视角和方法去观察、描述、记录世界，既有对那些社会的弱势群体、边缘群体的关注，也有对我们今天飞速发展和变迁的社会、文化的关注与记录。
拍摄者与被拍摄对象永远在“平等”之上进行平视、对等的交流，包括怎样适应险恶环境，怎样与你拍的对象融为一体，与被拍摄者一样思维，一样呼吸，一样喜怒哀乐。我们常要做的就是和拍摄对象交朋友，使他信任你，在拍摄中不再回避你和摄影机的存在，而是坦率地接纳这种存在，乃至忽略这种存在，忘记这种存在。
在纪录片拍摄中，现场的声音是构成真实性不可缺少的部分。忠实地录下同期声是必不可少的。但是，事实却并不完全如此，我们很多节目的同期声要么拒绝录入“噪音”，要么根据主观需要随意开启、关闭同期声，要么配以后期模拟音响。在拍摄纪录片中，真实还原同期声最好的办法，就是外接一路话筒收音，成为混合音响。
这次作业的要求是15到20分钟，而我们拍了大量的素材，对于第一次创作纪录片的我们来说，的确算是一项巨大的工程了。从大量的素材中我们最后剪出了半个小时的视频。把他们送给采访的那几个同学作为纪念。青春的影像记录，在多少年后，是多么的珍贵，虽然没人记录我，但是我却记录下了别人的一段时光。这样的经历充满了新奇也充满了伤感，因为，时间的流逝，在机器的运作中，仿佛眨眼之间。
孤独的眼睛，看见了不一样的世界。我付出了我所有的精力，在光与烟的流动之间，在喧嚣与寂静之间，我追求着最真实的青春。
推荐第5篇：纪录片拍摄心得
在整个拍摄过程中，不断地学习不断摸索的过程，从中我知道了要拍好纪录片，首先要知道何谓纪录片。纪录片首先是一种观点、一种看法，一种对于某种问题、某个人物、某一状态所持的看法。纪录片作为一种“理念”，它永远以自己特殊的视角和方法去观察、描述、记录世界，既有对那些社会的弱势群体、边缘群体的关注，也有对我们今天飞速发展和变迁的社会、文化的关注与记录。
拍摄者与被拍摄对象永远在“平等”之上进行平视、对等的交流，包括怎样适应险恶环境，怎样与你拍的对象融为一体，与被拍摄者一样思维，一样呼吸，一样喜怒哀乐。我们常要做的就是和拍摄对象交朋友，使他信任你，在拍摄中不再回避你和摄影机的存在，而是坦率地接纳这种存在，乃至忽略这种存在，忘记这种存在。
在纪录片拍摄中，现场的声音是构成真实性不可缺少的部分。忠实地录下同期声是必不可少的。但是，事实却并不完全如此，我们很多节目的同期声要么拒绝录入“噪音”，要么根据主观需要随意开启、关闭同期声，要么配以后期模拟音响。在拍摄纪录片中，真实还原同期声最好的办法，就是外接一路话筒收音，成为混合音响。
拍摄现场常常是纷乱的、复杂的。对于纪录片而言，场面不受我们控制。在人物众多的嘈杂场面，我们常常会遇到不知所措、令人困惑的“盲点”。我在开始拍片时也时常遇到这种情况，事先预定了许多的拍摄方案、拍摄角度，但一到现场，突然的变化会让我手忙脚乱。这是考验人的时刻。环境变化、摄制组人员的建议或其他人的提示常会干扰你的初衷。应该学会排除干扰，保持自己的独立思考和清醒意识，不妨反复问自己：“我事先准备的拍摄方案是否能行?我的主要目的是什么?在这些众多的事件或人物中，哪一个最有意义?如何去实施?”当然，对这些问题的回答必须在短时间做出，因为你所拍摄的事件、人物是不能等待你的。
由于我们常常是单机拍摄，因而采访者的问话和倾听表情需要再一次拍摄。除单独录制采访者的反应镜头外，还可以采取拍摄采访者与被采者同处于画面内的镜头;拍摄一些同一空间中的其他物件，在后期制作中加入，既提供了环境中的细部信息，又调节了视听节奏;插入与谈话有关的其它画面。
现实不可能因为拍摄去搬演、假造而发生变化。纪录片的美建立在真实的基础之上，拍摄时是什么样子就是什么样子，用不着因为拍摄而刻意装扮。
这次作业的要求是15到20分钟，而我们拍了大量的素材，对于第一次创作纪录片的我们来说，的确算是一项巨大的工程了。从大量的素材中我们最后剪出了半个小时的视频。把他们送给采访的那几个同学作为纪念。青春的影像记录，在多少年后，是多么的珍贵，虽然没人记录我，但是我却记录下了别人的一段时光。这样的经历充满了新奇也充满了伤感，因为，时间的流逝，在机器的运作中，仿佛眨眼之间。
推荐第6篇：纪录片拍摄方案
纪录片拍摄方案
一、确定拍摄单位，组建创作班子，确定导演、编导、剧本主创、摄像等人员
二、召开创作班子与有关人员头脑风暴会，探讨确定拍摄主题、切入点、拍摄手法、拍摄主线、拍摄日程安排等；
三、剧本主创同有关人员深入探讨拍摄主线，列出剧本提纲，有关人员根据提纲提供相应文字资料，剧本主创进行剧本创作；
四、剧本初稿完成后，召开座谈会，讨论修改；
五、剧本创作同时，进行关键人物访谈；
六、根据剧本最终稿进行实地拍摄，同时搜集历史影像资料；
七、拍摄完成后进行后期制作；
八、初步制作完成后，召开座谈会，多次观摩讨论修改；
九、修改成片，刻录发行。
推荐第7篇：《高考》纪录片拍摄策划
《高考》拍摄策划
（一）制作的缘起：
对于“高考”这个话题，它的热度和重要性，我想我不必做过多的阐述，每一个人，每一个过来人，每一个和它有着千丝万缕联系的人，都不敢小觑它的厉害。想去探讨这个话题，不仅仅是因为两年前我刚刚经历过，十几年的寒窗苦读到现在依旧记忆尤深；也是因为一些个人原因，在这个寒假，我重新回到了以前就读的高中，整整一周，我以一名大学生的身份，来重新认识这个，我曾经“不识庐山真面目，只缘身在此山中”的谜。
这个话题很大，牵涉的范围很广，有很多体制上的因素我无法去涉及。我只是力所能及的以一名曾经的体验者和如今的观察者的眼光来客观地记录下一群小县城里的孩子，如何在这个体制下打拼自己的一席之地，借他们的高中生活，融合我的思考，一起探讨“高考”这个话题。同时他们也是全国930万考生的代表，虽然因为一系列的外在条件使他们的求学生涯，求学压力不尽相同，但心中的那份期许、付出的那份努力，经历过的人都不会忘怀。
社会不变，制度不变；制度不变，学生生活无论怎么改革都只是换汤不换药，其实质并没有变。这样说并不是表达：我想改变社会。只是觉得在这个话题探讨到最后，所有的情感也许会只剩下“无奈”。一切都是无奈的，社会逼制度是无奈；制度逼学校是无奈；学校逼老师是无奈；老师逼学生是无奈；我们也只能这么无奈的等待着每一年高考后，一个又一个奇迹的诞生。
（二） 可能的片名：《高考》
该片主创人员：###
该片的被摄对象：某县级中学师生和家长
（三）该片的主干部分以及结构轮廓：
1、什么是高考：铺天盖地的各种高考的宣传横幅，宣传标语 ，宣传讲座，体现出一种“高考无处不在的氛围”。以及一些随机采访对高考的理解。
2、为什么要高考：查询资料，类比从古至今，国内国外类似高考这
样的制度，推论出高考的作用——选拔人才的一种方式。
3、人才并非直接送入社会，而是转而进入高等学府进行有专业针对
方向的培养。
4、到底需要通过高考检测出什么样的“人才”呢？我们又正在以怎
样的方式来为高考培养和储备这些“准人才”？
5、主干：还原真实的高中生活，同时探讨4的问题。
（四）环境：小县城的高中生活向一个立方块，很简单，但是有规矩而且棱角分明。也可以用“苦”和“严”这两个来形容，就像一座监狱一样，对学生的身心都进行着高强度的控制。在那里上学的孩子，他们生活就像一张Office Excle，被安排好的一道道铃声切割成一样的小方块，在同样的时间里进行着同样的事情。但同时，那里也是最纯净的地方，身在其中，你就可以心无杂念的向着一个目标奋力冲刺。
（五）风格：拍摄：力求自然、真实，所以尽量不使用灯光；除了某些抓拍和偷拍的镜头，尽可能使用三脚架。需要后期解说。剪辑：传统剪辑风格，流畅。
（六）面临问题：学校方面同意拍摄，不过要求不能打扰学生正常上课和生活，这对于拍摄(尤其是拍摄学生学习的画面)来说，造成了一定的麻烦。而且学生在镜头前的表现非常不自然，容易激动，所以只能在窗外悄悄地拍。
（七）预算：路费+磁带=500
推荐第8篇：纪录片 合作拍摄协议
电视系列片合作拍摄协议
甲方：
乙方：
现就甲方与乙方合作拍摄《XXXX》四集电视文献片一事达成如下协议：
《XXXX》（以下简称“该片”）生动展示1932年发生在XX大地上一段波澜壮阔的历史画卷，谨以此片告慰那些在靖远起义中献身的英烈们，并作为双方向中国共产党建党90周年的献礼片。《XXXX》是国内第一次以陇中土地革命时期我党的武装斗争为题材而拍摄的文献纪录片，具有很高的人文价值和社会意义。该片共X集，片长XX分钟，每集XX分钟。甲、乙双方必须本着认真负责的态度，全力以赴完成制片方的要求。
（一）、甲方责任：
1、提供该片制作所用的的历史资料素材及拍摄脚本。
2、参与该片的全部拍摄及制作过程。
3、与乙方共同承担该片拍摄的全部风险。
4、全面负责该片的编导。
（二）、甲方权利：
1、甲方拥有该片拍摄脚本的文字版权。
2、与乙方共同分享该片产生的全部利润。
（总制作费用中减去成本支出，剩余利润部分XX%平分。成本支出双方共同监督产生，主要为汽油、车损、食宿、劳务、道具、社交等。）
（三）、乙方责任：
1、全程参与本片的拍摄过程，提供拍摄及后期制作
所需的全部设备，负责拍摄制作质量。
2、
3、
4、
5、全权负责本片的后期制作及包装。全权负责本片的光盘制作及包装。 全权负责本片的宣传册的制作及印刷。 与甲方共同承担该片的全部拍摄风险。
乙方权利：
一、乙方拥有该片拍摄的影像版权。
二、与甲方共同分享该片的拍摄过程中所产生的利润。（总制作费用中减去成本支出，剩余利润部分50%平分。）
甲方：
甲方代表：
乙方：
乙方代表：
XXXX年XX月XX日
推荐第9篇：纪录片《一届毕业生》拍摄方案
电视纪录片《同学录》
杨磊组
电视纪录片 同学录
（原暂定名：一届毕业生）
拍摄文案
导演的话
还是在今年的五月，我在卫生间洗衣服的时候，无意间看到楼下花园里海天学院的同学在三三两两的拍着照片，那是他们毕业的季节，我能清楚的听到他们的笑声，也能听到他们隐藏的伤感和不舍，自然而然的也就想到了不久后自己也会迎来这一天。就在走神的这一小会儿，水溢出了盆，我慌忙的把水龙头关掉，继续洗我的衣服，思绪却再也没有办法平静。
我是一个念旧的人。最初，我想拍一组电视散文，就像中央台给中戏，电影学院和广院拍的《毕业了》一样，只是一个很简单的想法，为什么他们可以有，我们就不能拍？我们的大学生活与他们不同，暑假里，我把《毕业了》全部下载了下来，反复看了几遍，也写了几个文字的大纲。这两年多的时间里，有许多让我难忘，比如，大学第一个元旦在教室里包饺子；比如，第二个元旦时在章丘的聚餐和在KTV的声嘶力竭；比如，我们一个小组一台机器一个三角架来拍作业，并在这种条件下异常顽强的坚持努力着；比如，男生宿舍里为了获得WLAN好的网速，所有人蹲坐在宿舍门口上网的壮观景象等等，当然，女生宿舍的生活，我是不知道的。这些场景时常出现在我脑海里，在这所学校所有的不顺心顷刻间化为乌有，我坚信这些场景将在我未来岁月里不时呈现，因为我会怀念。我相信，大家也都一样。
跟老师碰剧本的时候，老师不同意拍电视散文，晚上上网的时候跟老师提起想拍一个纪念的东西，老师没有反对。我们与其他人的大学生活不一样，我们是山东传媒学院的第一届大学生也是第一届毕业生，而且，作为大专院校的学生，周围陆续有同学离开去实习，再见面，谁也说不好是什么时候，我们毕业的季节或许就在冬天，这应该是一个值得纪念的事件，因为我们与这所学校共同成长，我相信我们每个人在即将离开的时候都有很多话要说，有不满，有肯定，但我们都不能否认这两年多时间里，我们成长着，我们努力着，我们比在其他艺术类院校的同学学到了更多的东西，不只是知识，我们学会了坚持和顽强。
有天下午，辅导员让我去3219教室找她，我去了之后看到老师在上课，就在走廊里等着下课后再进去。不远处楼道里两个清洁工大妈在聊天，我听不清楚她们在聊什么，转头望着窗外，就在这个时候我看到了一只麻雀，在走廊里飞来飞去，撞到玻璃上再飞回来，我试着打开窗户让它飞走，但它没有，这个时候，我听到了天花板夹缝处那个看不见得地方传来小鸟的叫声，我想我是多此一举了。这却让我想到了《待业青年》的开端，也是一群鸟在飞翔。而我眼前这只偶尔站在玻璃后面看着外面蓝天的麻雀，也像极了我们现在的状态。
在这个片子的拍摄上，我想主体多以《待业青年》的模式来，多场景的跟组采访拍摄，拍片现场或者宿舍或者餐厅或者体育场或者我们想不到但其他同学想去的地方，当然，如果我们的毕业聚餐能够在这段时间内举行，那是再好不过的开场和结尾。与同学交流的问题不要千篇1律，我们能聊的无非是大学生活的点滴，难忘的记忆，毕业后的打算以及个人情感问题的处理，而这些正式最能客观反映出我们毕业生真实状况的写照。
拍摄方式上，以拍摄者的主观视角第一人称为开端，先将观众带入到我们的设定的情绪当中，这是很重要的一点，这应该是一个在片名出现以前的部分，画面伴着旁白出现，这对画面的要求会高一些，或偏专题一点。在素材采集过程中务必让每个被访者说一句话，就像同学录上会写的那些一样，是否加老师的部分我还在斟酌，但是伴随我们成长的辅导员，肯电视纪录片《同学录》
杨磊组
定少不了。拍摄过程中以近景与全景为主，近景占大部分，要一种赤裸裸说给你听的感觉，素材采集过程中有意思的镜头尽量多带一些，自私一点的想法，如果纪录片完成以后还能用现有素材剪几个电视散文出来，那就没有遗憾了。
最后说几句话，我们组之前拍摄了很多东西，但是交流不多，摹拍作业的时候我觉得有些感觉很值得珍惜，所以我强烈要求要拍一张剧组的合影，我并不是没事儿拍张照片来玩。这个纪录片和下一个或几个故事片将是我们这个实训组最后合作的作品，以后或许会有，那就不知道是什么时候了，我希望我们能同心协力的做好。纪录片不是我擅长的部分，希望大家多给意见，我也一直坚信，影像不是一个人可以完成的事情，需要团队合作，需要并肩作战。
写这段话的时候，伤感的情绪就有了，话说得就多了一些，不管怎么说，别人是为了做作业，我们是在做一个事情，一个影像的同学录，这是一件很有意义的事儿，不管别人领不领情。要毕业了，舍不得大家，最后的不多的时间里，大家一起加油，再加油！
杨磊
需要注意的几个场景
一、车上的情景拍摄，之所以选择大巴车是因为火车不太容易实现，作为连接家和学校的交通工具，大巴车也应该是情感的一部分。
二、七路车站牌，我一直觉得站牌是一个最明显的记忆特征。
三、毕业照是最能显示毕业氛围的物品。
四、电影院的画面
五、格瓦拉
纪录片剧本大纲
一、带入情绪的片头部分，抒情画面采集，车上画面的采集，人物特写，车载电视以及车窗外飞驰而过的景色。
校门口拖着箱子走出去的同学（摆拍）
3219教室以及走廊外的鸟（如果它还健在的话）
这是将观众带入设定情境的部分，多为空镜头拍摄。餐厅，校园，行政楼前，宿舍。（后期特效降格效果）
Os：大巴车，车载电视，以及车窗外一直变化的着的风景，2008年，周围的一切对于我们来说还很陌生的一切，2年多的时间以后，熟记于心。2008年，我们作为山东传媒学院第一届大学生来到这里，校园里还在建设的楼体和道路两旁的黄土杂草让我们不无失望，我们的大学生活注定与他人不同，时间匆匆，2010年，校园里的人越来越多，而不久后，我们将离开这里，去不知会在何处的地方实习，别人毕业多在栀子花开的季节，而我们，大概会在雪花盛开的冬季。
我们，是这所大学的第一届毕业生。
出片名，同学录 电视纪录片《同学录》
杨磊组
二、采访信息采集部分，也就是跟《待业青年》模式相同的部分，如果毕业聚餐举行的话，以毕业聚餐为开端最好，如果没有，可以以同学们自发的聚餐餐桌上开始。然后是宿舍，拍片现场以及其他场景的拍摄，务必让同学们把发自内心的话说出来，切忌摆拍，怎么说的什么状态我们就以最真实最客观的纪录下来，在摄像机电力允许的情况下，最好不关机拍摄。
三、毕业留言的部分，这个在第二部分拍摄时就要拍上，避免重复劳动。也就在那个时候，人表现出来的情感是最真切的。
四、结尾，结尾部分不与片头呼应，在情感最够的时候结束，避免落入俗套，也避免彻底做成专题片。
推荐第10篇：纪录片《舞动了没,》拍摄提纲
纪录片《舞动了没，》拍摄提纲
总时长：预计约45分钟 拍摄时长：预设一个月 主题： 在当下校园文化建设欣欣向荣、社团活动推演缤纷洋溢的大背景中，真实再现那些热爱舞蹈，为舞蹈痴狂的文学与传媒学院舞蹈队的引领者杨阳和毕茹欣带领他们的队员们用滴滴汗水和不懈的努力铸造的舞动生活，主要集中反映大学生走近大学校园后对于自我兴趣爱好的发展，校园课外生活，社团实践，团体协作过程中的酸甜苦辣的成长回忆和青春见证。不为人知不为人理解的坚持背后的故事，用无数次的重复来弥补业余动作的不足，用无以累计的的汗水和重叠的伤痛记录舞动中的美丽和激情。简单的舞动，不简单的生活。
意义： 首先，本部纪录片主要着重于记录 叩问 反思 当下舞 蹈的大学生的日常舞蹈训练的过程前后，通过不一样的独立视角影像和访谈来展示舞蹈的大学生丰富的校园生活状态；另外，这也是对热爱舞蹈大学生的关注以及对其从舞蹈训练中、舞蹈后过程中的迷茫、学习、探索、认知，自省、体悟、反思、成长的思考记录。
另一方面，这对大学生团体或者大学生个人性格磨砺，能力的淬炼，人文素养提升过程的一个很独特的记载。
影片架构
本部纪录片主要由 四 方面组成，分别为对于舞蹈队平时训练以及校园杯舞蹈大赛前后；舞蹈队主要负责人舞蹈生活和日常生活；访谈学院领导和各相关学生部门 学生等等的记录。
把握住宏观，体现微观，紧促细节。
（一 ）日常训练：
主要集中场：所文友楼以及其他教学楼大厅 训练时长：两个月
主要记录舞蹈队从人员组建到正常训练基本动作以及主要负责人对于队员的指引训练。
1.连续记录每天不少于四个小时的单向动作训练和组合动作训练的过程（晚上中午 全天）
2.针对性的记录队员及其负责人在舞蹈训练过程中的情绪变化和身体变化，以及队员间的感情交流，舞伴间的默契感和磨合力。
3.抓拍主要负责人之间对于舞蹈动作的试练和琢磨，以及感情的融入，状态的爆发，协调力的凸显、节拍和动作的统
一、柔美和刚强的组合。
4.整体拍摄日渐雏形的基本舞步和上体姿势。访谈队员的心声和因为动作协商意见不统一负责人之间的矛盾纠纷。
5.男负责人不在的时候，训练的训练时的场景。长时间训练后的队员们表现出来的状态。 （二 ）校园杯舞蹈大赛
1． 预赛 前期 整体阵容的排练。负责人和队员之间动作理解和现场表现的差距。
2． 即将参加预赛，前期准备 租借服装，着服试跳踩场。 3.整理服装 修剪发型 进行前期化妆。
4.预赛现场 往往这个时候，是情绪波动是最大的时段 ，侯场 准备音乐伴奏带 试场地伴奏带出现问题；准备正式上场前的激动与紧张以及二次补妆。正式比赛 音乐伴奏带出现故障 进过多次调节顺利开赛，短暂的4分钟演绎。
5.舞蹈大赛初赛取得良好成绩，女负责人身体出现不适，大家迅速退场。
（三）跟拍舞蹈队主要负责人 日常生活 未能按时的午餐 晚餐。
每日训练之后晚上 早上的状态。
训练之后负责人对于每日训练的进程效果的思考。
（四）访谈：首先 对学院有关领导进行专访
其次 对学院相关学生部门负责人采访
话题主要可以集中在学生工作以及学生社团活动本身的看法。
访谈主要穿插于影像记录的各个节点上。具体话题需要大家讨论。
（五） 舞蹈大赛决赛
1.前期准备 发型 化妆 踩点 正式比赛
集体交谊舞取得第一的好成绩 现场是激动后的欣慰，是踏实后的哭泣。骄傲自豪欢喜交织反转。
（六）视角
独立角度：1.拍摄人作为曾今的参与者从已有体会的立场和角度重新体验和认识新的舞蹈和舞蹈人，既是回望过去更是记录当下新人的新舞蹈青春。
2.站在第三视角来理性宏观的记录舞蹈人们的每天的简单训练生活，从而正确的理解和体会舞蹈之内舞蹈之外的那些舞蹈的动静态美，舞蹈的灵魂与精神，舞蹈的持久与耐力、节奏、协调美。3.以小人物凸显大学生的物质生活以外的那些精神生活，真实贴近现实和舞蹈的大学生涯和珍贵青春。舞蹈的生活，生活的舞蹈，为了青春舞蹈，为了舞蹈而青春。无怨无悔的从冬天走到夏天，用扎扎实实的一分耕耘一分收获证明了一切！
作品体裁形式 ：
以全纪实小制作“ 记忆青春 舞动灵魂 ”
创作要求 ： 以最真实的生活记录，以最简单直接的叙述方式，时间的的回忆，时代的见证，个性化的主宰自我的生活起点和旅程。
创作手法 ：
以大量现实的真实生活为大背景下，进行长期跟拍记载生活掠影，与其说是放开视野探寻别人的生活世界，不如紧紧的就近回归自我的生活圈，在清晰中寻找那些被忽略的角落、人群，故事。
表现技巧 以具体的单机拍摄
选材标准：
以大量纪录片为指导，学习模仿真是微纪实记录片为引子。贴近生活，了解社会生存，时间和空间的记载，顺序和累积的升华的具体但又不失抽象的简单生活背后的故事。
画面、节奏的阐述
轻快与沉重„„
色调影调、构图、用光
外部节奏与内部节奏
让所有的创作人员看后能迅速明白作品的层次段落、过渡、照应和表现重点。
评估：
时间跨度大，工作量大，耗时耗费可能会相当大；另外，目前的时间点拍摄需要评估。对于本作品的拍摄需要大量专业人士指导指正，需要非专业认识进行细节补充和修改。
操作实施上比较困难，但通过各方面的支持还是可以克服的，另外，与被拍摄人员交流人也比较困难。
时间表（待定）
整体基调： 偏重纪实风格； 内容与形式并行，形式为内容服务；
强调年轻人与舞蹈的关系，现实生活与青春的关系；
重要元素：
1、通过寻找视频与讲述的方式，展现交谊舞的魅力。并希望展现一些新的东西，将会更好。
2、学生团队对舞蹈哲学和生活奋斗，青春酸甜的理解，现实和理想的的碰撞。
最终的总结：
在积极响应建立德智体美全面发展的新时代是大学生校园文化建设的同时，认真落实信息与文化，艺术与人生相结合的社团活动，深刻挖掘当代大学精神与信念，文化传承和现实探索的真实表现；用小人物的简单生活，小团队的坚持不懈，在实现自我，完善自我的过程中体现证明了大学象牙塔中的学子们的”勤奋史””生活史”。通过新的信息精神艺术的传播方式，用新媒体的独特视角记载传播，突破讯息简单实用性传播，真实体现当代大学生的人生观世界观价值观。不世界留住，让熟悉的陌生变得清晰贴近。
我们在喧嚣中，独守一片平淡，在繁华中，坚持一份简单，我们活出的轻松，活来的充盈，活去的有滋有味。人生本来就是一次时光的旅程，期待过去不再只是过去，我们让时间定格，让内心充实，让细节有力。
第11篇：纪录片《舞动了没,》拍摄提纲
纪录片《舞动了没，》拍摄提纲
总时长：预计约45分钟拍摄时长：预设一个月主题：
在当下校园文化建设欣欣向荣、社团活动推演缤纷洋溢的大背景中，真实再现那些热爱舞蹈，为舞蹈痴狂的文学与传媒学院舞蹈队的引领者杨阳和毕茹欣带领他们的队员们用滴滴汗水和不懈的努力铸造的舞动生活，主要集中反映大学生走近大学校园后对于自我兴趣爱好的发展，校园课外生活，社团实践，团体协作过程中的酸甜苦辣的成长回忆和青春见证。不为人知不为人理解的坚持背后的故事，用无数次的重复来弥补业余动作的不足，用无以累计的的汗水和重叠的伤痛记录舞动中的美丽和激情。简单的舞动，不简单的生活。
意义：
首先，本部纪录片主要着重于记录 叩问 反思 当下舞 蹈的大学生的日常舞蹈训练的过程前后，通过不一样的独立视角影像和访谈来展示舞蹈的大学生丰富的校园生活状态；另外，这也是对热爱舞蹈大学生的关注以及对其从舞蹈训练中、舞蹈后过程中的迷茫、学习、探索、认知，自省、体悟、反思、成长的思考记录。
另一方面，这对大学生团体或者大学生个人性格磨砺，能力的淬炼，人文素养提升过程的一个很独特的记载。
影片架构
本部纪录片主要由 四 方面组成，分别为对于舞蹈队平时训练以及校园杯舞蹈大赛前后；舞蹈队主要负责人舞蹈生活和日常生活；访谈学院领导和各相关学生部门 学生等等的记录。
把握住宏观，体现微观，紧促细节。
（一 ）日常训练：
主要集中场：所文友楼以及其他教学楼大厅
训练时长：两个月
主要记录舞蹈队从人员组建到正常训练基本动作以及主要负责人对于队员的指引训练。
1.连续记录每天不少于四个小时的单向动作训练和组
合动作训练的过程（晚上中午 全天）
2.针对性的记录队员及其负责人在舞蹈训练过程中的
情绪变化和身体变化，以及队员间的感情交流，舞伴间的默契感和磨合力。
3.抓拍主要负责人之间对于舞蹈动作的试练和琢磨，
以及感情的融入，状态的爆发，协调力的凸显、节拍和动
作的统
一、柔美和刚强的组合。
4.整体拍摄日渐雏形的基本舞步和上体姿势。访谈队
员的心声和因为动作协商意见不统一负责人之间的矛盾纠纷。
5.男负责人不在的时候，训练的训练时的场景。长时
间训练后的队员们表现出来的状态。
（二 ）校园杯舞蹈大赛
1．预赛前期 整体阵容的排练。负责人和队员之间动作理解和现场表现的差距。
2．即将参加预赛，前期准备 租借服装，着服试跳踩场。
3.整理服装 修剪发型 进行前期化妆。
4.预赛现场 往往这个时候，是情绪波动是最大的时段 ，侯场 准备音乐伴奏带 试场地伴奏带出现问题；准备正式上场前的激动与紧张以及二次补妆。正式比赛 音乐伴奏带出现故障 进过多次调节顺利开赛，短暂的4分钟演绎。
5.舞蹈大赛初赛取得良好成绩，女负责人身体出现不适，大家迅速退场。
（三）跟拍舞蹈队主要负责人 日常生活 未能按时的午餐 晚餐。每日训练之后晚上 早上的状态。训练之后负责人对于每日训练的进程效果的思考。
（四）访谈：首先 对学院有关领导进行专访
其次 对学院相关学生部门负责人采访
话题主要可以集中在学生工作以及学生社团活动本身的看法。
访谈主要穿插于影像记录的各个节点上。具体话题需要大家讨论。
（五） 舞蹈大赛决赛
1.前期准备 发型 化妆踩点 正式比赛
集体交谊舞取得第一的好成绩
现场是激动后的欣慰，是踏实后的哭泣。骄傲自豪欢喜交织反转。
（六）视角
独立角度：1.拍摄人作为曾今的参与者从已有体会的立场和角度重新体验和认识新的舞蹈和舞蹈人，既是回望过去更是记录当下新人的新舞蹈青春。
2.站在第三视角来理性宏观的记录舞蹈人们的每天的简单训练生活，从而正确的理解和体会舞蹈之内舞蹈之外的那些舞蹈的动静态美，舞蹈的灵魂与精神，舞蹈的持久与耐力、节奏、协调美。
3.以小人物凸显大学生的物质生活以外的那些精神生活，真实贴近现实和舞蹈的大学生涯和珍贵青春。舞蹈的生活，生活的舞蹈，为了青春舞蹈，为了舞蹈而青春。无怨无悔的从冬天走到夏天，用扎扎实实的一分耕耘一分收获证明了一切！
作品体裁形式 ：
以全纪实小制作“ 记忆青春 舞动灵魂 ”
创作要求 ：
以最真实的生活记录，以最简单直接的叙述方式，时间的的回忆，时代的见证，个性化的主宰自我的生活起点和旅程。
创作手法 ：
以大量现实的真实生活为大背景下，进行长期跟拍记载生活掠影，与其说是放开视野探寻别人的生活世界，不如紧紧的就近回归自我的生活圈，在清晰中寻找那些被忽略的角落、人群，故事。
表现技巧以具体的单机拍摄
选材标准：
以大量纪录片为指导，学习模仿真是微纪实记录片为引子。贴近生活，了解社会生存，时间和空间的记载，顺序和累积的升华的具体但又不失抽象的简单生活背后的故事。
画面、节奏的阐述
轻快与沉重„„
色调影调、构图、用光
外部节奏与内部节奏
让所有的创作人员看后能迅速明白作品的层次段落、过渡、照应和表现重点。
评估：
时间跨度大，工作量大，耗时耗费可能会相当大；另外，目前的时间点拍摄需要评估。对于本作品的拍摄需要大量专业人士指导指正，需要非专业认识进行细节补充和修改。
操作实施上比较困难，但通过各方面的支持还是可以克服的，另外，与被拍摄人员交流人也比较困难。
时间表（待定）
整体基调：
偏重纪实风格；
内容与形式并行，形式为内容服务；
强调年轻人与舞蹈的关系，现实生活与青春的关系；
重要元素：
1、通过寻找视频与讲述的方式，展现交谊舞的魅力。
并希望展现一些新的东西，将会更好。
2、学生团队对舞蹈哲学和生活奋斗，青春酸甜的理解，
现实和理想的的碰撞。
最终的总结：
在积极响应建立德智体美全面发展的新时代是大学生校园文化建设的同时，认真落实信息与文化，艺术与人生相结合的社团活动，深刻挖掘当代大学精神与信念，文化传承和现实探索的真实表现；用小人物的简单生活，小团队的坚持不懈，在实现自我，完善自我的过程中体现证明了大学象牙塔中的学子们的”勤奋史””生活史”。通过新的信息精神艺术的传播方式，用新媒体的独特视角记载传播，突破讯息简单实用性传播，真实体现当代大学生的人生观世界观价值观。不世界留住，让熟悉的陌生变得清晰贴近。
我们在喧嚣中，独守一片平淡，在繁华中，坚持一份简单，我们活出的轻松，活来的充盈，活去的有滋有味。人生本来就是一次时光的旅程，期待过去不再只是过去，我们让时间定格，让内心充实，让细节有力。
第12篇：关于拍摄大型电视纪录片(报告)
《湘雅故事》剧组文件
关于拍摄大型电视纪录片《湘雅故事》的报告
中南大学湘雅医学院：
大型电视纪录片《湘雅故事》是一部反映湘雅医务工作者的社会责任感与湘雅百年传承博爱精神的纪录片，暂定30集，每集20分钟，被誉为“中国首部健康传播故事化纪录片”。本片通过大量历史情节，用镜头语言逐步展示“公勇勤慎，诚爱谦廉；求真求确，必邃必专”的湘雅精神，弘扬“如履薄冰、如临深渊”的行医理念，进一步扩大“百年湘雅”品牌的影响力。同时，力争把本片打造为“湘雅百年华诞献礼片”。
《湘雅故事》由湖南卫视主创团队担纲创作，由长沙南强文化传播有限公司作为具体承办运营出品单位（出品人/总导演：陈飚）。拍摄资金由运营出品单位筹集。
恳请贵院作为本片支持单位，在拍摄素材和拍摄条件等方面给予充分支持。
特此报告。
湖南电视台《女性风景线》栏目组
长沙南强文化传播有限公司
二0一一年十一月三日
第13篇：纪录片《重生》拍摄与表现手法分析
废墟中的重生
——纪录片《重生》赏析
广电101 王晨晨 1008811016 2008年5月12日下午，汶川发生了里氏8.0级大地震。一时间，房屋、道路、桥梁、山坡全面倒塌，死伤无数。据统计，汶川地震共死亡人数达19余万。在如此的大灾之前，坚强的中国人民是如何顽强度过，在这一片废墟之中，他们是如何重建家园的。四川同胞的心理、生活都经历一番怎样的挣扎。对于灾难，我们无法逃避，也无法做出其他的选择，只能面对。我们哀痛，我们哀伤，无数的人用止不住的泪水洗刷着心中的疼痛。但是，巨大的悲痛也会产生无穷的力量，人在最痛苦的时候心里仍会升起新的希望。人类文明的进步总要付出巨大的代价，甚至让无数人献出自己的生命。尽管发生，我们还是要继续生活，重建家园，为离开的人哀悼，为活下去的人好好活着！
2011年，历时两年半全面记录什邡灾后重建的纪录片《重生》在什邡市封镜。经过两个多月的后期剪辑处理后，《重生》以什邡灾后重建到一个新城市的建立，历时三年的建设为线索串联起几组故事，采用多线故事交叉并进的结构，用丰富鲜活的人物、细节，编织出一幅什邡人民重建家园的动人图景，展现“魅力什邡，和谐什邡”这一口号的具体实现，将时代特征和人物命运紧紧连在了一起。《重生》以什邡人对未来的各种梦想为主题，纪录了什邡人为重建家园、构筑梦想所付出的努力。这是地震极重灾区中少有的，采用纪录片形式反映灾后重建的作品。纪录片时长60分钟，主要讲述了三个主人公在灾后的两年间如何走出困境，重获新生，仔细展现了四川什邡人民的生活状态。
重生是脚踏实地
纪录片画面以一位妇女认真聆听医生的脸部特写拉开，这位妇女叫王尧芬，在汶川地震中，她失去了唯一的11岁儿子。他的丈夫赵敏，是什邡红白镇的一位裁缝，每天全家都靠着丈夫75元的收入维持一家四口的生活，儿子的突然离开，无疑给这个家庭带来了沉重的打击。在婆婆的要求下，王尧芬又再度怀了孩子。2009年的5月12日，怀着孩子的王尧芬想到了死去的儿子，想去坟上和儿子说说话。但是她的这个想法遭到了左邻右舍的阻拦，大家都认为悲伤的情绪会对她肚子里的孩子产生不好的影响。王尧芬只能忍住悲痛小心翼翼的呵护这个新生命。女儿赵纯纯的降生无疑给家里带来了崭新的希望，为了给女儿更好的生活，赵敏决定积蓄重盖新房。片中，导演反复运用了一个镜头，房屋的斜角上一个鸟窝，两只麻雀在赵敏家中安然的生活着。两年间，那个鸟窝一直存在，赵敏一家并没有把它拆除。这个镜头的反复展现，突显的是四川人民善良朴实的性格特点，也昭示着，这样的人民，一定会走出困境重获崭新的生活。片中拍摄了赵敏，在繁忙的缝纫工作中一定要抽出时间，亲自参与新房的建设，小到一个螺丝，一个铆钉，赵敏都要检查到位不出差错。虽然，工地劳累炎热，时常出现房屋水渠等难以解决的问题。但是，赵敏总是微笑着，大灾过后，他能坦然地面对生活中的种种困境，也是一种收获。
搬入新家，纯纯调皮得玩弄着电灯的开关。看着忽明忽亮灯泡，纯纯开心的手舞足蹈。看着可爱的女儿，王尧芬突然萌生了一个想法：去找工作。她说：自从地震之后，是丈夫挑起了全家的重担，作为一个女人，虽然能力不能跟男人比，但是还是想努力帮丈夫承担一些生活的压力。于是，她抱着纯纯来到镇上，报名了“红白镇城管中队协管员”的职位。一周后，王尧芬拿着身份证，户口本来到了镇办公室的考场。她一丝不苟的答着题目，不管结果如何，灾难改变了她，改变了一家的生活。相信在困难中，他们收获的会比失去的更多。
重生是生死斗争
画面中的卞刚芬，看起来就是一位普通的中年妇女，没有人能想到，33岁的她在地震后坚持了6天而顽强的活了下来。卞刚芬在镜头的跟踪下来到了女儿罗婷的学校接女儿放学，她在楼递间里，不断地问着同学们罗婷在哪里。虽然知道现在的新校舍已经坚固无比了，但是眼神中的挂念依然表露无遗。她的丈夫，在地震中为了营救同事而被硫酸泼伤。女儿罗婷却很坚强乐观，不仅没有被困难打倒，反而积极融入新的学校，新的班集体。在学校的文艺演出中，女儿化妆美丽的装束等待上台。父母拿着DV不断得给她鼓励，一家三口在台下其乐融融，享受着她们得来不易的那份平安和幸福。
试想一下，卞刚芬是如何与死神搏斗，撑过这常人难以想象的六天。是对女儿的爱让她撑了下来，是对丈夫的挂念让她挺了过来。如果埋在水泥钢筋下的卞刚芬没有坚持整整六天，那么小小的罗婷该如何面对这个世界？她的笑容，还能绽放的如此灿烂吗？罗婷把现在身边的母亲当成是上天给予她的恩赐，她倍加珍惜和爱护。也许以前，她和母亲出现过小摩擦和小矛盾，灾难以后，这种伟大的母女亲情将胜过千言万语，陪伴她们一生。
重生是自强不息
突然，画面中出现了一场喜庆的镜头。曹勇是什邡邮政局的一名普通员工。他在灾后做的第一件事就是结婚。作为80后的曹勇，他面对灾难的态度更是积极乐观，他有着80后的青春和梦想。在拍摄曹勇的婚礼现场时，把闹洞房这一幕拍得很热闹，一堆80后的青年男女，相笑嬉闹，他们抒发的不仅是对新人的祝福。更是对重获新生以后，希望梦想的恣意狂欢。是对生命热爱。
两年中，片子记录了曹勇每天的生活状态。准时的上下班，早出晚归。中午就用单位的微波炉吃带好的午饭。下班后，就和妻子一起到父亲的小饭店里帮忙，然后带上母亲装好的卤肉，小夫妻俩再一块回家。日子过得单纯而又幸福。灾后第二年，曹勇的妻子田冬梅为他生了一个孩子。抱着新生的小生命，曹勇止不住眼中的泪水，用肩膀小心的呵护着。两年来，生活已经越来越好，现如今政府发给他们的住房也已经建成，一家三口在新房里讨论着每个房间该如何布置如何利用。不久的将来，这里就会充满着孩子的欢声笑语了。祝福他们，也祝福所有历经磨难，重获新生的坚强的中国人！
担任《重生》导演的是曾获得2009年度威尼斯最佳纪录片导演奖的杜海滨。对首次尝试与政府合作的杜海滨来说，《重生》立足于普通人的个体、家庭和小团队的生活，同时也展现了各级政府的努力。“这不是政府的宣传片，没有说教，只有生活最真实、最细腻的一面。”杜海滨说。据杜海滨介绍：与众不同的社会发展阶段，需要记录的决不仅仅是灾后重建的报道，而是每个人生活及情感的变化。震后什邡不少普通百姓自强不息的生活的确为人感动，通过认真的构思，《重生》最终决定以直接电影的拍摄和纪录方式，摄制组深入到普通人的生活之中，跟踪纪录拍摄对象的生活。为并以此为线索向前发展，与灾后重建主题背景线索相交接。以小人物，体现大精神。
感动，是灾区重建中自强不息的精神源动力，灾后重建属于什邡的每一个人，每一个人都参与其中，纪录片《重生》即将把灾后人们的良好的精神风貌展现给全国人民以及全世界。这短短60分钟，将曾在地震中感动了全世界的川西城市——什邡，以完全不同的精神面貌展现在世人面前，再一次感动全世界。
第14篇：细看纪录片策划大纲（优秀）
细看纪录片策划大纲
2012-03-18 00:30:52| 分类： | 标签： |字号大中小 订阅
一、片名：《纪录片》
二、时间：5——8分钟
三、主题思想：通过记录某个摄像小组拍摄纪录片的过程，将纪录片创作中的友谊，欢笑，沮丧，矛盾，团结反映出来。突出团结就是力量和友情无价这一主题
思想。
四、拍摄对象：柏天旸纪录片拍摄小组，宋兵兵纪录片拍摄小组（预备）
五、小组成员：谭凯 吴冲 潘恒煜 徐煜栋 万佳 王新茹 张海燕
六、人员调度暂行如下：
后期：吴冲负责
策划：全体
拍摄：潘恒煜负责，全体参加(每次摄像至少有两人参与)
解说员：万佳、王新茹负责
录音：谭凯负责
场记：谁有时间谁干，只要不与摄像冲突
注.以上人员安排只是主要负责这一块的，并不是说只干这一块
七、形式及风格：电视诗歌散文(优雅，活力，积极向上)
八、纪录片结构：由以前的时空顺序形式向时空交错形式转变；由闭封结构向开放式结构转变; 由单一视点向复合视点转变，将故事分为几个板块，用小标题将各个板块连在一起，不同的板块之间形成内在的联系，如烦恼，矛盾，友谊等，以便共同表达主题。 电视纪录片的叙事结构如果一味地记录和呈现, 则如同流水账, 让人乏味。电视纪录片应该根据创作者的表达思想,灵活地运用疏密详略等繁简之法, 使叙事结构获得活泼多姿、波澜起伏的审美意义。内容的详略、情意的疏密、细节的使用等, 都会使电视纪录片形成疏密相间、疏中有密、密中带疏的结构格局, 获得难以言表的感染力。电视纪录片不能一味地一种步调, 比如, 如果电视纪录片总是松松垮垮,平平淡淡, 则会让人厌烦感到沉闷; 如果电视纪录片一味地紧锣密鼓、剑拔弩张, 则让人心理紧张负荷过重。因此, 电视纪录片应该有张有弛, 疏密相
间, 使受众在紧凑、在变化中寻找到电视纪录片的美感和意义。
九、拍摄准备：
（一）前期准备：
1.查看相关资料，集思广益，弄懂拍摄什么，怎样拍摄。
2.写出不可缺少的镜头，将所需的效果注明。
场景一：柏天旸小组讨论的镜头（后期不超过一分钟）
拍摄时间不限制，但镜头语言要到位，要客观的揭示问题所在，这要求摄像人
员必需有思想。
例如：白天杨小组正在开会，他们要确立主题，那么小组成员肯定会有不同的想法，不同的组员发表的看法就必需记录下来，当他们沉思时可以用特写或大特写（面部，手腕，眼睛......）甚至可以拍一些意象镜头，空镜头辅助表达人物心情等
等。
场景二：柏天旸小组前期策划的镜头（后期不超过30秒）
他们些策划的镜头，些策划会花很长时间，但我们只要将开始写和最后成稿拍摄就可以了，拍摄时间不确定，随机应变。要将写稿人思考问题的时刻刻画出来。
场景三：老师宣布可以开始开拍的镜头(10秒)
场景四: 拍摄小组拿摄像机，安装电池和装带得过程（快节奏）（10秒左右）
场景五：柏天旸小组拍摄过程（3分钟左右）
场景六：在日常生活中柏天旸小组对拍纪录片的态度，如吃饭时讨论当天的拍
设情况，讨论遇到的问题，思考解决问题的方法......
场景七：成片展示的镜头（20秒以内）
因为时间原因，成品展示可以拍摄别的班的人上纪录片实验课时成品展示的镜头。但只要不影响整个片子的真实性，是可以这样做的。 如没有找到合适的班级，我们也可以不要成品展示的镜头，在柏天旸小组做成品做出后，可以采用一些精彩的镜头，然后用等待“交作业”一语双关，告诉观众人生就如作业，人生的作业要想成功完成需要友谊，团结，能否得到完美的分数， 就看自己怎样去对待人生，怎样
去演绎人生
3.将在拍摄过程中可能会遇到的问题提出来，并做好相应的准备。如摄像机电池是否充足，磁带是否足够，摄像机设置是否设置到位，如何做场记......
4.小组成员分工，确定编导，摄像，配音，策划，解说词，场记，剪辑人员
5.全体会议。要说明的是，策划定稿之后，不允许随意更改，即便是感觉有问题也要严格执行，即“一条道走到黑”，不要想七想八。在会议中统一思想，为纪录片服务；不能使小性子，随意发脾气；不得乱说话，打击队员积极性，有话好好说；保持良好的心情来拍摄作品，不得因为个人问题而破坏小组的计划。严格按照分工
进行。
6.拍摄原则。持之以恒，无怨无悔。服从命令，积极认真。不仅是作业，更是
作品。
（二）中期拍摄 （拍摄流程）
1.拍摄要注意抓住人人物的表情，细节
2.拍摄时间暂定四个星期(4-7周)
（三）后期剪辑、配音
1.先配音，再根据配音剪辑组合画面，明确目的，不要运用太多的特效，保持
作品的真实性
2.剪辑要使得片子错落有致（可设置悬念），安排层次，细节叙事
3.剪辑时间暂定一个星期（8周）
十、补充部分：1.如果感觉柏天旸小组拍摄过程比较单一，我们可以再多拍一组，形成对比或互相补充，以便充实内容。暂定宋兵兵那一组为预备组
2.空镜头预备：桂花 星光 月夜 骄阳 柳枝 百鸟 建筑 车水马龙（快节奏）......
3.学会抢拍，抓住拍摄小组的亮点,看点。如：讨论时的分歧，拍摄时的认真，
过程的艰辛
4.有什么问题要及时提出来
第15篇：纪录片《它们和他们的故事》纪录片拍摄计划
纪录片创作拍摄计划
拍摄提纲
《它们和他们》纪录片拍摄计划
——巴比Q工作室
一记录片拍摄工作组
导演组
导演：王楠统筹：王萍执行导演：王雪
摄制组
摄像：王萍耿嫚嫚周薇场记：周薇万雨萌录音&剧务：万雨萌
策划组
选题：耿嫚嫚王雪王萍周薇王楠万雨萌 前期调研：王萍耿嫚嫚王雪 文案策划提纲：王雪
剪辑组
巴比Q工作室
二选题：樱桃沟流浪狗救助站
郑州市宠协救助站为郑州市宠物协会下属机构。郑州市宠物协会是郑州市唯一一家民政局审批，畜牧局主管的动物保护机构，是郑州市内唯一一家合法的全私人救助站，无任何政府拨款和企业赞助。救助站位于郑州南郊的樱桃沟，现救助站饲养流浪狗百只左右。流浪狗救助站每个月存在巨大的费用开支，如狗狗生活费，场地租赁费，饲养员工资，水电使用费，狗圈建设费，医疗保障等，现今都需要强势的经济支撑和更多人的关注和参与。
三拍摄对象
救助站流浪狗、救助站工作人员（义工看护）
四意义
通过流浪狗的生存状态，和流浪狗的救助相关工作人员，表现关爱生命、珍惜生命的意义，从而呼吁人们不要丢弃宠物狗，同时更加关注流浪狗，关爱流浪狗。
五主题
真实表现流浪狗在救助站的生活现状，主要集中反映现今流浪狗在社会上的生存现状和关注流浪狗为流浪狗付出的人群。以现实的记录形态，表现真实的流浪狗生存状态，展现它们在流浪之前和流浪之后的一些故事，同时通过救助站的不同工作人员，对流浪狗的付出表现纪录片所要表达的意义。
六影片构架
场景拍摄：流浪狗在救助站的生活状态
郑州宠物协会义工参加流浪狗救助站活动情境 人物采访：流浪狗救助站工作负责人员采访 流浪狗救助站活动义工采访 流浪狗救助站护工采访
七记录形态 突出纪实片的风格，客观平实记述，采访与现实场景拍摄相结合，无评论。通过一些细节镜头，微小的故事来传达所要表达的主题。
《它们和他们》纪录片拍摄计划
——巴比Q工作室
一拍摄方式
主要采用样本拍摄。将镜头集中于一两个样本身上（即救助站护工与救助站活动负责人），跟踪采访，而访谈的拍摄选择固定的场地一边后期镜头与声音的录入
二拍摄操作
拍摄：真实的记录
声音的介入方式：同期声录入
叙述方式：跟随记录纪实拍摄和主要人物采访
三影片架构
（一）人物访谈
拍摄人物一：樱桃沟救助站护工李师傅
【人物简介】李师傅是樱桃沟郭家嘴村的村民，现今家中还有小女儿在读书 【特色】：踏实、勤劳、对救助站的流浪狗感情深厚、十分了解救助站的流浪狗们 【内容】：李师傅在救助站工作半年有余，每月在流浪狗救助站的工资为1000元，每月全天在救助站工作无休息日，每天七点左右起床，起床后便开始打扫救助站的卫生，为流浪狗们做饭，之后查看生病的流浪狗和生育后的母狗与小狗。因为李师傅在流浪狗救助站的工作环境，身上难免带着些流浪狗身上的味道，家人时常对李师傅的工作时常不满。
拍摄人物二：救助站活动工作负责人
【人物简介】组织救助站活动，每周到救助站进行帮扶工作，并且参与每次集资并长期坚持。 【特色】：热情、认真、积极组织参与活动、具有责任感、热爱小动物 【内容】：负责人每周参与救助站的组织活动和救助活动，将救助站群里面每周参加流浪狗救助站一共获得的人组织起来，并且参与每次集资，为救助站的流浪狗们购置食物、建设狗舍。同时每周在救助站为流浪狗进行伤病检查，为他们吃药换药，同时改善狗舍环境，清扫卫生。
拍摄人物三：参与活动的义工
【人物简介】通过不同的方式了解到救助站，并且积极长久的参与其中，参与集资并且参与流浪狗救助站的相关活动。 【特色】：富有爱心、有耐心、热爱小动物 【内容】：积极参与每次救助站的活动，认真完成救助站内自己的工作，在救助站的帮扶活动中做到认真负责。
【人物访谈拍摄思路】 以采访的形式进行拍摄，同时选择较为安静的环境与救助站实物背景的两种场景进行拍摄，为后期声音录入和片段插入做铺垫。 【人物访谈拍摄重点】
李师傅与负责人员的相关采访为重点
（二）日常记录
拍摄场景一：李大爷打扫院子
【特色】百只左右狗在救助站的自由活动，卫生环境十分不好 【内容】将李大爷在一百多只狗围绕下，进行打扫院子
拍摄场景二：李大爷为救助站流浪狗做早饭
【特色】百只左右的狗每日的一顿饭便会用掉30袋挂面
【内容】李大爷在厨房，将三十袋挂面下锅，煮过之后将面倒入桶里，放凉
拍摄场景三：宠协义工们在救助站的帮扶工作
【特色】义工们对流浪狗的帮助，具有爱心与责任心
【内容】义工们对救助站环境进行清扫、同流浪狗们玩耍、给生病的流浪狗换药，改善救助站狗舍环境
拍摄场景四：救助站流浪狗开饭
【特色】每天救助站的流浪狗只吃一顿饭，偶尔会在主餐挂面上放一些鸡架鸭架进行改善伙食，百只左右的狗几乎每天都不能吃饱
【内容】狗在即将吃饭，正在吃饭，吃完饭后的样子
拍摄场景五：救助站大部分的狗状态
【特色】狗们在救助站生活虽然没有达到吃饱睡暖，但是有自己的居所每天有饭吃依旧对人们很友好 【内容】院子里不怕人很友好的狗狗们，晃着尾巴凑近人的身亲嗅气味，设着舌头舔着义工们的手，每个看着人狗中的眼神都充满期待和渴望。
拍摄场景六：有特点的三只狗
【特色】即使被人遗弃，即使曾经受伤到都是腐肉，即使不能正常行走它们依旧坚强的生活 【内容】被马路中间捡到的蝴蝶脖子溃烂的现在变好的小黄先天性瘫痪只能靠前肢行走的**
拍摄场景七：脾气不好被关在狗舍里的狗
【特色】因为被人遗弃缺乏安全感，所以在人靠近时总会发出吠声
【内容】关在够设立铁网，锁起来的狗舍里，见到靠近的人就不停地向铁网上扑，不停地发出叫。
拍摄场景八：生育有小狗的母狗与小狗
【特色】母狗互崽十分凶悍，新生小狗娇小可爱
【内容】在母狗的狗舍中，小狗在母狗的身下吃奶，母狗一见有人靠近就会站起想人发出叫声
【日常记录拍摄思路】
以真实的记录手法，从客观的角度拍摄救助站里发生的事情 【日常记录拍摄重点】
狗吃饭的场景狗的日常生活
第16篇：电影、纪录片、短片等拍摄剧本创作前期准备
电影、纪录片、短片等拍摄剧本第一项（开始工作）
基本想法或提议
尝试将想法写成简要语句，越简单越好。
讨论与议程
1.主题与目的
片子所要表达的基本主张或者所要达到的目标，即片子想说什么，对谁说，要达到什么样的效果等，你简单明了地反映出来 。你充分把握了这些内容后，才能去参加会谈。定义片子的目标并不只是为了争取资助，这也是你在拍片进程中始终坚持自己的想法所必须的。
2.观众
不应该孤立地讨论子的目标，它问题与片子所面对的观众有关。
首先，你需要确定的是观众一般组成。
其次，你需要知道片子播放的环境。
最后，你必须清楚地了解对片子主题的观众感觉。
3.实现手法
（1）情节冲突或者人物冲突
（2）故事中强有利的和引人入胜的特点所在
（3）可能的焦点范围
（4）人物与情节的变化，包括突发的或者连续的变化。
4.限制
初次讨论拍片条件的目的是要确认各种可能性，诸如经费预算、时间、和技术问题等，以便根据实际情况来制定拍片计划。
（1） 经费限制
① 在与赞助人进行经费讨论前，你必须凭感觉对算了子制作成本进行预测。
② 在落实经费上所遇到的开支，都要自行进行报价。
③ 如果是竞标方式……
（2） 时间约束
① 片子是否必须在三分之一的播出日期前完成
② 季节与气候对片子的按时完成是否会有影响。
③ 拍片周期的安排还取决于你是否依赖于其他人、小组或者环境。
工作开展的顺序
节目，电影，电视等安排活动表（可在以后建议书进行修改）
第17篇：《诚信建设神州行诚事百年》系列纪录片拍摄方案
《诚信建设神州行诚事百年》系列纪录片拍摄方案
一、纪录片名称：《诚信建设神州行诚事百年》
二、全片定位：诚信纪录片
三、策划背景——中国的诚信文化
诚信之于个人
孔子言：“信则人任焉。”“人而无信，不知其可也。”诚于中而必信于外。正可谓“精诚所至，金石为开”，诚信乃个人立身之本。所以中国人特别强调“说真话，干实事”。诚信之于企业
市场经济社会，“顾客就是上帝”，不能诚实经营必遭市场淘汰。所以，诚信是企业的立业之本，是塑造形象、赢得信誉的、克敌制胜的砝码。
诚信之于国家
“夫信者，人君之大宝也。国保于民，民保于信。非信无以使民，非民无以守国。”所以，诚信是国家政府的立国之本。
四、基本风格：
大气、厚重
五、集数设定：
以季为单位播出，每季7集，以诚信建设突出的城市为线索，把优秀企业形象、优秀人物事迹贯穿其中。
六、单集时长：
30分钟，包含片头、片尾、片花，不计入插播广告的时间。
七、播出平台及时段：
中央电视台CCTV-4，黄金时段20：00-20：30《走遍中
国》栏目首播，次日5：00-5：30、13：30-14：00两次重播。预计第一季在2013年11月底前播出第一集。CNTV中国网络电视台同时播出。
八、拍摄目的：
1.贯彻落实《商务部关于“十二五”期间加强商务领域信用建设的指导意见》和商务部等17个部委《关于开展2013年 “诚信兴商宣传月”活动的通知》的文件精神。
2.通过各城市的诚信建设，使其企业主动提升商品质量和服务水平，自觉树立诚信经营理念。
3.打造诚信建设城市形象。
4.实现企业诚信“自律”。
5.使行政管理部门更新理念，提升管理水平，形成诚信式企业和服务型政府和谐互动。
6.通过电视、网络等媒体平台，向全国范围内宣传诚信建设，使人们主动关注诚信。
九、全篇概述：
运用全生态拍摄和创作手法，以“诚信”主题贯穿始终，在每集30分钟时间内浓缩展现城市百年历史、文化底蕴及世代传承“诚信治理、诚信经商、诚信做人”的理念，其中穿插城市“诚信企业和人物”的优秀案例，为城市铸造诚信品牌，颂扬榜样，树立诚信风向标。各集将配合唯美的画面和字幕解说，朴实中体现真情。
十、各集展现内容框架：
展现城市百姓生活常态的空镜
展现城市著名人文景观的空镜
展现城市的发展史、世代传承“诚信”理念的文化底蕴对商务主管单位负责人进行深度采访
表现城市实力、活力、发展潜力的空镜
讲述当地“诚信企业“的发展史
大量展现企业实力、活力、潜力的空镜
对“诚信企业”负责人进行深度采访
当地政府扶持、表彰诚信企业的空镜
讲述当地“诚信人物“的案例
对“诚信人物”本人进行深度采访
当地政府表彰“诚信人物”的空镜
十一、制作标准
画质 画面 调色校色 后期制作
高清拍摄 资料+实拍 达芬奇调色 画面剪辑
部分电脑特效包装
（1）数字摄像机拍摄，镜头运用流畅，主题表述清楚，保证画面稳定，高清图像标准，层次丰富。
（2）拍摄环境适合主题内容的表现，主体突出。镜头推、拉、摇、移和切换等操作使用恰当；构图合理，采光自然，影调适宜。
（3）全片伴音清晰，饱满圆润，无失真，无噪声干扰。
（4）由拥有长期丰富电视专题、纪录片驾驭经验的优秀编导对本片进行艺术指导，深层次挖掘本片内涵意义，全方位多角度展现本片主题。
（5）对纪录片、专题片撰稿多年的优秀撰稿人对本片进行文字进行设计编辑。
（6） 控制解说声与背景音乐及现场环境音效的相互比例，背景音乐及环境音效声音与解说词和谐统一。
（7）解说词、英文字幕和画面配合有序，声画对位。
（8）后期制作、特效包装精益求精，对片子艺术效果
进行全方位立体修饰。
十二、制作流程
（1） 制播单位与企业沟通，了解需求
（2） 制播单位与企业所在城市商务主管人员沟通，详尽了解城市、诚信企业、诚信人物等素材
（3） 制播单位做初期创意脚本方案
（4） 前期采访，收集素材，确定制作流程初稿
（5） 制播单位出拍摄方案大纲，报中国国际贸易学会组织评审
（6） 制播单位前期实地勘景
（7） 制播单位出分镜头拍摄脚本、解说词，并与企业确认，上报中国国际贸易学会组织初审
（8） 前期拍摄
（9） 后期剪辑、特效包装、调色
（10） 出demo版，交予企业和中国国际贸易学会组织审核
（11）修改，制播单位与中国国际贸易学会确定最终修改方案，指导单位为商务部市场秩序司
第18篇：宣传片拍摄大纲(需企业提供资料内容)
西安摩品影视传媒
企业宣传片简介：
企业宣传片是企业形象的最好手段之一。它能非常有效地把企业形象提升到一个新的层次，更好地把企业的产品和服务展示给大众，能非常详细说明产品的功能、用途及其优点（与其他产品不同之处），诠译企业的文化理念，所以宣传片已经成为企业必不可少的企业形象宣传工具之一。
企业宣传片执行步骤：
一、策划文案：
一部宣传片的制作过程中，策划与创意是第一步要做的事情。精心的策划与优秀的创意是专题片的灵魂。要想作品引人入胜，具有很强的观赏性，独特的创意是关键。
1 首先是企业宣传片策划方案或企业宣传片文案片头内容（一般根据企业要求或大气或具有文化气息）
2 企业宣传片策划方案或企业宣传片文案的公司介绍（一般介绍企业硬件水平包括资产，占地，人员）
3 企业宣传片策划方案或企业宣传片文案中企业产品展示（这段主要介绍企业产品让客户了解企业）
4 企业宣传片策划方案或企业宣传片文案中企业生产实力或其他相关信息（如科技生产、企业文化等）
5 企业宣传片策划方案或企业宣传片策文案的结束（一般为大气的结尾，展望企业发展前景与未来）
因此，为了更全面的了解贵企业，以便我们的策划师能为贵企业创造出适合贵企业的独特创意，需要提供贵企业详细的企业资料，可以是企业宣传册，企业宣传单页，企业VI，越详细越佳。
同时，也需要贵企业给我们一个对于宣传片的期许，希望能表达的大体基调，也可以由我们的策划师根据贵企业的资料来编撰。
最后，策划文案完成后，由我公司和贵企业，共同定稿，然后将文案转化为电视分镜脚本，执行拍摄。
二、创意阐述：（以本公司曾为穆堂香做得广告创意范例）
“好火锅 穆堂香 皇家味道私家藏”这个是本产品发展至今较为成熟的广告语，所以把广告创意点由此延伸，对产品直接起升华点睛作用。
ADD:西安市纺织城艺术区E区
TEL：400-666-02121509186355
5本案的创意点为“藏”一字，藏字意为存，现在大多产品都喜与之联系，因为越有历史的产品对消费者来说，等同于信赖程度。穆堂香品牌在发展之初就把“藏”字点出，与本案创意更为贴切。
本案阐述就围绕“藏”一字展开：
1、表现手法：用时间的变迁的镜头变现手法来表达，从古至今的时间转换，选择古
今转变，意为表达“皇家味道私家藏”这句广告语，“皇家”为古“私家”为今，这也是本案的两个拍摄环境。
2、创意中心：一篇文章我们有了时间和地点了，现在只剩下人物即为一篇完整的文
章，当然人物选择也要和我们的广告语相贴切，所以人物选择就是古穆氏家族与一个现代的普通家庭。本案表达的创意中心为：穆堂香好火锅是古皇族的膳品流“藏”至今，穆氏家族是古名庖天厨，为皇族烹制上等膳食，我们就是要明确的告诉消费者，穆堂香好火锅的“藏”是因为其悠远历史的好味道而藏，皇家贵族曾食用的膳品，也足以表达其营养价值，因为尊贵所以才值得珍藏，值得选择。
三、电视脚本：（以本公司曾为穆堂香做得广告创意范例）
四、使用设备
佳能5Dmark II 全高清摄像机 附加铁头影视辅助套装器材；EF镜头组；570点光源1组；10米美国占美电控摇臂，新闻级散光源2组；进口2米移动轨道10节；3.3倒立1套；JIJA 7寸平板监视器；配套视频、电源一套；对讲机3部；高清级后期非线型编辑系统；高端PC（成片视、音频合成校色、音）；广播级录音棚。
注释：在设备的选择上基本没有什么可以变化的，但在最
后的选择上完全取决于全片的总资金投入和甲方的技术指标要求变化而确定。
五、人员安排：（以下项目定稿后，明细）
六、双方签署拍摄合同：
七、执行拍摄：
八、后期制作：
九、审片、交片：
西安摩品影视传媒 策划部
2011-7-28
第19篇：纪录片
经典纪录片大全
BBC经典纪录片专题合集
大型历史人物纪录片
《走遍中国》
《流浪北京——最后的梦想者》
《1966——我的红卫兵时代》
《流浪北京》
《四海为家》
《生活空间》
《我毕业了》
《广场》
《彼岸》
《江湖》
《八廓街16号》
康健宁的《阴阳》
杨天乙的《老头》
朱传明的《北京弹匠》
雎安奇的《北京的风很大》
杜海滨的《铁道沿线》
王芬的《不快乐的不止一个》，
赵亮的《纸飞机》
中央电视台《东方时空》《祖国各地》《神州风采》《地方台
《一部电影的诞生》
30分钟》
纪录片大全
BBC出品纪录片:傲慢与偏见（6集电视剧）冰雪的童话，地球故事
动物杀戮战场，动物摄像机
庞贝古城的最后一天，金字塔，超自然Super Natural，天有风云
野性新世界，与恐龙同行，与海怪同行，与野兽同行，与远古人同行
现代恐龙，丛林探险，宇宙行星探索记，人类感官
人类心智，鬼斧神工创世纪，海底怪物，战栗东方
海底深渊，海底之旅，圣经解码，消逝的生物
植物私生活，未来的世界，人体漫游，上帝之子耶酥基督
艺术精选（罗丹，莫奈），猿与人，动物奥运会
虎的王国，喜马拉雅山，优雅的宇宙
爱因斯坦之死亡方程式，释珈牟尼成佛之路，撒哈拉沙漠之旅
哺乳类全传，人类本能，日月星宿，时间机器，活力星球
耶路撒冷，超级人类
二战专题之：奥斯维辛集中营，从诺曼底到柏林，大西洋之战
敦刻尔克大撤退，杀戮战场，战争之路，缅甸，被遗忘的战争
野性欧洲，野性南美洲，野性亚马迅，野性非洲
大卫艾登堡漫游天堂，寻找阿兹特克人，深蓝，霍金的宇宙
群体大自然，生命之旅，美国人眼中的朝鲜战争
其他纪录片：cctv故宫，cctv永远的丝路，cctv抗战
周传基讲电影，NHK故宫至宝，NHK四大文明
考古中国1-6部，世界着名大学
北大听讲座，复旦大学哲学系教授：哲学导论
毛泽东诗词，西点军校
探索发现：世界自然文化遗产，二战珍闻录
复活的兵团，孙子兵法，江南梦里水乡，苏园六纪
蒋介石，溥仪，BBC之宋美龄，孙立人，张学良
欧洲名城录，世界美术馆，中华文明5000年
走遍中国之西藏，百家讲坛：宇宙，哈勃眼中的宇宙
西洋艺术史 (AVI)
Discovery（共27G，已完成其中20G的下载，有目录）
人体奇航
美国国家地理（共100集，18G，伊甸园压缩，无水印，有目录）
高数1，2,离散数学，线性代数，从零开始学法语1-4，走遍美国78集
*十年（珍贵高清晰历史镜头，独立10集）
电视剧：Joey 1季，伪装者1，2，3季
反恐24小时1，2，3，4季，西部风云，死亡地带1，3，4季
王国医院，天使在美国，启示录，从地球到月球
嘉年华1，2季，罗马帝国1季，罗马1季（BBC与HBO合拍）
迷失1季，欲望都市1-6季，阴阳魔界1-6，42集
Over There 1季，危机四伏1季，欲望主妇1季
北京夏天，流行花园1季，神秘博士1季
The 4400 1，2季，劫持（Taken），黑道家族1-4季
灵媒辑凶1季，越狱1季，表面之下1季，兄弟连，马大帅1，2 圣子到，丁丁历险记，阿拉蕾1-55集，日文原声，中文字幕
（另有部分呢未更新完的电视剧）
朴赞旭作品：复仇三部曲之老男孩，亲切的金子，我要复仇
坏小子，实尾岛，太极旗飘扬
侯孝贤作品：悲情城市，海上花
陈果成名作：香港制造
李小龙作品：死亡游戏，唐山大兄，精武门，龙争虎斗，猛龙过江
徐静蕾作品：一个陌生女人的来信，最后的爱最初的爱，我和爸爸
田壮壮作品：蓝风筝
贾樟柯作品：站台
高晓松作品：那时花开
张元作品：东宫西宫
张艺谋作品：大红灯笼高高挂，红高粱，活着，我的父亲母亲
花腰新娘，看车人的七月，可可西里，孔雀，蓝宇，那山那人那狗，日日夜夜，十七岁的单车
完美动物，茶馆，电影往事，独自等待，关于爱，红颜，结婚七年，暖，青红
法国电影：红白蓝三部曲，暗流1，2，初吻1，2，Taxi1，2，3
路易斯．德非奈斯作品：关关雎鸠，花多眼乱，警察智斗外星人，美食家，名画追踪，小泳者
洞，非常人贩1，2，躲避，鬼魂，三个蓝月亮（张曼玉），生命是个奇迹，群猴，天地人
帝企鹅日记，蝴蝶，八美图，浴室情杀案，大鼻子情圣，遇见百分百的巧合爱情，豺狼帝国
归依，国王与小鸟，谎言和背叛，莱昂．墨林神父，劳斯一家，雪山飞魂，押运人
错过又如何，放牛班的春天，罗贝托．苏科，生活像小说，约会，国王与皇后，无辜的凶手
我的夜晚比你的白天美，阿尔伐城，你Y闭嘴，海边渡假，漫长的婚约，天使爱美丽
《经典纪录》各集目录：
【第一集】 （美国）罗伯特．弗拉哈迪Robert Flaherty（1884-1965）
代表作品：
《北方纳努克》Nannook of North （1922）《工业化英国》Industrial Britain （1933 ）
《亚兰岛人》Man of Aran （1934）
《路易斯安娜州的故事》Louisiana Story （1948）
【第二集】（俄罗斯）吉加．维尔托夫Dziga Vertov (1896-1954) 代表作品：
《电影眼睛》Kinoks：A Revolution（1923）
《带摄影机的人》The Man With the Movie Camera（1929）
《关于列宁的三支歌》Three Songs about Lenin（1934）
《热情：顿巴斯交响曲》Enthusiasm：Symphony of Don Basin（1931）
【第三集】（俄罗斯）谢尔盖．爱森斯坦Sergei Eisenstein（1893--1948）
代表作品：
《墨西哥万岁!》Que Viva Mexico
《战舰波将金号》The Battleship Potemkin 《亚历山大．涅夫斯基》Alexander Nevsky
【第四集】（英国）约翰．格里尔逊John Grierson（1898-1972）
代表作品：
《漂网渔船》Drifters （1929）
【第五集】（西班牙）路易斯．布努艾尔Luis Bunuel（1900--1983）
代表作品：
《无粮的土地》Land without Bread（Las hurdes）（1932）
《一条安达鲁狗》An Andalusian Dog（Un chien andalou）（1928）
《黄金时代》The Golden Age （1930）
【第六集】（美国）帕尔．罗伦兹Pare Lorentz（1905-1992）
代表作品：
《开垦平原的犁》The Plow Broke the Plains（1936）
《大河》The River（1938）
【第七集】（德国）莱妮．里芬斯塔尔Leni Riefenstahl（1902－）
代表作品：
《意志的胜利》Triumph of the will（1935）
《奥林匹亚》Olympia（1938）
【第八集】（英国）汉弗莱．詹宁斯Humphrey Jennings（1907--1950）
代表作品：
《伦敦可以坚持》London Can Take It（1940）
《消防员》（又名：《战端开始》）I am a fire man（1941）
《倾听不列颠》listen to The Britain（1942）
《莉莉．玛莲的真实故事》 The True Story of Lili Marleen（1944）
《给提摩西的日记》A Diary for Timothy（1945）
【第九集】（美国）弗兰克．卡普拉 Frank Capra (1892－1991) 代表作品：
《我们为何而战》Why We Fight（1941 －1946）
【第十集】（俄罗斯）米哈尔．罗姆 Milail Romm（1900--1971）
代表作品：
《普通法西斯》
《一年中的九天》
《列宁在十月》
《列宁在1918》
【第十一集】（法国）阿仑．雷乃Alain Renais (1922—)代表作品：
《夜与雾》Night and Fog（1955）
《广岛之恋》
《去年在马里昂巴德》
【第十二集】（美国）阿尔伯特．梅索斯、大卫．梅索斯 Aobert Maysles（1926-）&David Maysles （1932-1987）
代表作品：
《披头士》 The Beatles First U．S Visit（1964）
《推销员》Salesman（1969）
《给我庇护》Give me shelter（1970）
《灰色花园》The Grey Garden（1975）
【第十三集】（波兰）基耶斯洛夫斯基 Krzysztof Kieslowski（1941－1996）
代表作品：
《初恋》First Love 《红》Red 《白》White 《蓝》Blue 《十诫》
【第十四集】（意大利）米开朗基罗．安东尼奥尼Michelanglo Antonioni（1912—）
代表作品：
《中国》China（1972） 《红色沙漠》
《放大》 《扎布里斯基角》 《奇遇》
【第十五集】（荷兰）尤里斯．伊文思Joris Ivens（1898－1989）（上）（伊文思在世界）
代表作品：
《雨》The Rain（1928） 《桥》The Bridge（1929）
《英雄之歌》Song of Heroes（1932）
《西班牙土地》The Spanish Earth（1936）
《印度尼西亚在呼唤》Indonesia is Calling（1946）
《塞纳河》The Seine Meets Paris（1957）
【第十六集】（荷兰）尤里斯．伊文思Joris Ivens（1898-1989）（下）（伊文思与中国）
代表作品：
《四万万人民》The 400 Million（1938）
《早春》 Before Spring（1958）
《愚公移山》 How YUKONG Moved The Mountains（1976）
《风的故事》 A Tale of the Wind（1988）
第20篇：纪录片
人文电视纪录片
纪录片是以真实生活为创作素材，以真人真事为表现对象,并对其进行艺术的加工与展现的，以展现真实为本质，并用真实引发人们思考的电影或电视艺术形式。纪录片的核心为真实。电影的诞生始于纪录片的创作。1895年法国人路易·卢米埃尔拍摄的《工厂的大门》、《火车进站》等实验性的电影，都属于纪录片的性质。中国纪录电影的拍摄始于19世纪末和20世纪初，第一部是1905年的《定军山》。最早的一些镜头，包括清朝末年的社会风貌，八国联军入侵中国的片断和历史人物李鸿章等，是由外国摄影师拍摄的。
一些重要的纪录片因其重要影响，让世界了解了纪录片这种电视艺术形式，如《北方的纳努克》和《中国》。《北方的纳努克》是弗拉哈迪拍摄的，这是一部纪录爱斯基摩人原生态生活的经典纪录片，记录了20世纪初一家爱斯基摩人茹毛饮血的原始生活。里面有很多让人心灵震撼的镜头。《中国》是意大种大导演安东尼奥“*”时到中国拍摄的，客观地纪录了那个时代中国人的生活，今天看来，无论审美价值还是史料价值都非常珍贵。我们所熟知的《迁徙的鸟》和正在热播的吕克贝松的《星球》，也都是非常优秀的作品。
纪录片通常可以分为人文历史、人物、探索、社会、考古发现、战争、宇宙奥秘、地理风光、自然、灾难、动物、科技、奇闻异事、民族民俗等，今天我们要介绍的，是人文纪录片。
纪录片是电视艺术的最高表现形式。人文纪录片又是其中最闪光的的总部分。衡量一个电视是否算得上优秀，可以从它是否拍摄、制作过成功的电视纪录片来作出判断，因为随着时间的流逝，许多节目都失去了它原有的价值，而纪录片，尤其优秀的人文纪录片，其价值却可以永存。因为历史、文化，往往都存在于未经雕琢与修饰的细节中，而纪录片，纪录的正是这一切。
从20世纪90年代初期到21世纪的前几年，是中国人文纪录片的高峰期，产生了一批优秀的作品，其中四川电视台和成都电视台又是这方面公认的佼佼者。从1994年至2001年，仅仅四川台纪录片在国际知名电影电视节入选、入围、展播、获大奖就达43次，一批自制的人文类、自然类纪录片已顺利通过国际市场进入海外部分主要媒体。在欧美，真正让电视同行们侧目并尊重的正是这一批纪录片，法、德、匈、意、西、葡等国的几大电视节上，以上这些节目多次获奖。
在这支纪录片队伍中，有几个人作出了卓越的贡献，他们是：王海兵、彭辉、梁碧波、孙剑英。今天我们主要介绍他们四人的作品。
王海兵主要作品：
1991年：《藏北人家》、《古格遗址》、《昌都喇嘛》 1992年：《武陵源印象》 1993年：《深山船家》
1994年：《灯城自贡》、《四川龙门阵》 1995年：《回家》
1996年：《青藏高原之旅》、《巡线一日》、《从昆仑到唐古拉》
1998年：《乌蒙赤子赵春翰》 1999年：《四姑娘山》 2000年：《山里的日子》 彭辉主要作品：
《太阳部落》、《王老汉和他的儿女们》、《空山》、《背篓电影院》、《平衡》等。
梁碧波主要作品：
《马班邮路》、《冬天》、《三节草》、《婚事》等，多次获得国内大奖， 10次入围国际奖项，并有三次获得国际奖。
孙剑英主要作品：
《大山里的维城寨》、《我们的冬》等。
作品简介：
《空山》：以大巴山区一个因缺水而贫穷的村落为背景，描述了山民贫困而不消极，艰辛而不乏乐观的生活状态。彭辉和两名摄制组成员，在没水、没电、没粮食和蔬菜的村落采访拍摄，依靠雨水、方便面和两顶帐篷坚持工作生活了六个多月，终于完成创作。
《三节草》：1941年，军官之女肖淑明随父从成都迁往雅安，两年后，她嫁给一个摩梭土司，翻山越岭两个月来到泸沽湖。这一去就是54年。李安庆是成都一家企业的老总，在得知肖淑明的身世后，基于商业宣传的需要，专程来泸沽湖接肖淑明回成都。喧嚣过后又是落寞。回到泸沽湖，肖淑明萌发了一个强烈的念头：一定要把孙女拉珠送回成都„„
《冬天》：四川省都江堰市虹口乡漆树坪，生活着12户农民，他们在这里劳作、淘金、选人民代表和生儿育女，日子过得有滋有味。本片记录了漆树坪的乡亲在一个完整的冬天里的生活状态和内心世界，反映了浓郁的中国传统文明和现代文明相交织的农村现状。
《马路邮班》：在四川省与云南省交界外的群山之中，有个泸沽湖，两岸，居住着藏族、彝族和摩梭人等多个少数民族。近两千年来，这里的居民都以马帮传递消息，然而明年，公路就要修通了，马班邮路也要取消了，对这条跑了30年的邮路，李滨总觉得难以割舍„„
《二娘》：四川省宜宾县三合场的邓二娘，每年春天都要作几十筐大头菜，装在坛子里全家人吃一年。她是一个58岁的农村妇女，她的丈夫和三个儿子都是瘫痪病人，„„本片通过对二娘一家在春天里发生的故事的记录，表现了中国妇女在命运面前坚忍不拔的优秀品质。
《峨嵋女尼》：峨眉山是中国四大名山之一，是著名的佛教胜地。峨眉山的伏虎寺，有20多名正住女尼，她们在峨眉山的云海林涛中生活，修行，祈祷„„
《山里的日子》：在四川省平昌县驷马镇双城村的邓有仁，是著名油画作品《父亲》原型人物的孙子。在这个小村子里，婚丧嫁娶，喜怒哀乐，一个个真实生动的生活细节，绘成了一幅幅乡居生活的隽永画卷，一个个鲜活的人物与事件，再现了巴山百姓朴实坚韧的品格和他们代代相承，成长、变化、奋斗的生命本质意义。《山里的日子》为20世纪末中国农村乡居生活留下了永恒的记录。
《深山船家》： 在中国西南部四川省宣汉县境内，有一个名叫樊哙的地方，流经樊哙的一条河叫“前河”，它的的上游不通公路，没有电，山民们用船载出山货，拉进生活物资。如今一条公路正通往封闭的山区，船工的水上生活将随着公路运输的开通而结束，船工们面临着新的选择。
《大山里的维城寨》：在茂汶县、黑水县交界的大山深处，沉落着一座由羌族人民世代居住的古老山寨。传说是后汉蜀国将士姜维为了抵御外侵，沿山寨修筑了一道宽数米，高数米的维城墙，维城寨也由此而得名。王兴龙一家三代同堂，生活在这里。„„年轻人的追求，老年人的困惑和不安，使山寨里古老的生活方式正在发生着微妙而有趣的变化。
《我们的冬》：丛欢是个九岁的女孩，她的家位于海拔３０００米的高山上，没有公路，山上居住了近百户人家，他们是中国最古老的少数民族——羌的后裔。
附1：纪录片《迁徙的人》
中国教育电视台的大型纪录片《迁徙的人》，撷取新中国发展历程中七次人口大迁徙（新疆生产建设兵团的创建、大三线内迁、大庆石油基地开发、知识青年上山下乡、三峡移民、农民工进城、千万打工者广东），真实地反映了新中国诞生以来值得载入史册的历史瞬间，既是一部影像的历史，也是一部可歌可泣的共和国的奋斗史、变迁史。
纵观全片，观者既看到了国家的发展，也看到了个体命运的艰难，比如《迁徙的人》中《远行谣》一集，对四川武胜县清华寨村陈凤英“三姐妹”进行了持续整整十年的跟踪拍摄，从四川到东莞，从东莞回到四川老家，再奔赴西藏山南日当镇，小有积蓄之后又被陷入传销陷阱的亲人骗到广西来宾市，及至解救出这位亲人后，长途奔赴西藏芒康县盐井再次创业的整个过程。片中有一个场景是“陈家三姐妹”在异乡打了几年工，第一次回家过年，当时她们拎着大包小包、挤了火车挤汽车，最后终于看到村子和站在房前的父母时，不顾满地的泥泞，高喊着“妈妈”一跑狂奔时，令无数观看的人潸然泪下。
附2：专家为中国纪录片把脉 (《四川日报》2011年11月11日) 《帝企鹅日记》、《海洋》„„最近几年，国外纪录片频频登陆中国影院，以瑰丽的自然风光和深刻的人文关怀震撼着观众心灵。当法国把《迁徙的鸟》当作国家名片、美国探索频道、国家地理频道成为品质代名词的同时，中国纪录片如何产业化和国际化，也成为四川电视节最重视的话题。在11日举行的中国纪录片发展论坛上，与会专家认为中国纪录片的规模和影响力在国际上还稍有欠缺，打造纪录片产业引擎已经时不我待。
28年前，《长江之歌》，让中国观众第一次全面、直观地看到了中国的人文地理。节目播出后的空前反响，大大超出了纪录片本身传达的信息。然而随着电视剧产业的迅猛发展，国产纪录片很快被电视剧及各种娱乐节目边缘化，长期存在着“无渠道、无资金和无市场”的窘境，直到最近几年，局面才有所改观。国家广电总局宣传管理司司长金德龙介绍，国产纪录片现在年产量有1000小时左右，全国省级电视台有7个播放纪录片的频道，纪录片栏目有八九十个，总市场接近3000小时。包括央视纪录片频道和中国教育台等纪录片频道，赢利情况非常不错。 11月9日公开发布的《中国纪录片发展报告》显示，纪录片的发展目前虽然已成为中国国家整体文化战略的重要一环，但在规模、数量、质量和影响力上与国际先进水平还有很大差距。据介绍，去年对外播出的中国题材纪录片只有155部，总时长与BBC、HISTORY频道等境外纪录片媒体相比相当有限。相比之下，国外纪录片持续繁荣，法国纪录电影《海洋》在北美获得了1944万美元的票房，制作电视纪录片的美国探索频道去年总收入高达37亿美元。
今年年初，央视纪录片频道正式上线，“央视造”纪录片《敦煌》、《颐和园》、《故宫》等播出后，备受观众欢迎，由此形成了一批固定的观众群。然而，相比国外纪录片的种类繁多，国产纪录片依然存在题材狭隘的现象。以四川今年参加“金熊猫”纪录片评选的作品为例，《从悲壮走向豪迈》、《映秀妈妈》属于自然灾害类作品，《川魂》属于人文类。在自然及环境和社会类纪录片上，没有看到四川作品的身影。作为《从悲壮走向豪迈》的制片人，著名纪录片导演王海滨认为，四川乃至整个中国的纪录片，都相对衷爱历史人文的题材，一方面是中国历史悠久题材众多，再则中国人比较擅长东方式的情感表达，对生活时空的提纯和人文关怀得心应手。去年，国家文化部选送对外播出的纪录片，选题也大多侧重于社会人文和政论类。
不过，业内人士认为，中国纪录片其实应该纠正这种题材的偏见。因为在国际纪录片市场，最受公众欢迎的其实是自然、动植物和环保等生态题材节目。王海滨表示，四川纪录片的视野还可以继续拓宽，不仅可以涉猎自然和环境类，还应该忠实记录当下社会，为时代留下宝贵的历史档案。 一些专家认为，纪录片以真实的影像描摹自然与社会，以理性的眼光透视历史与现实，它是体现国家软实力的重要指标，也应该成为塑造中国国家形象、展示国家形象的窗口。
不过，业内人士指出，相比国外对纪录片的巨大投入，中国用于纪录片的资金还相对较少。在积极完善市场和交易机制、拓宽播出平台之际，还应该鼓励更多资金投入到纪录片的制作，只有这样才能把纪录片做得更加精美。
附3：关于《放眼天下》
《放眼天下》是一部长达100多集，每集30到50分钟的纪录片集粹，2008年前后，由青海电视台引进制作，在全国一些电视台播放。据不多的资料显示，这是由德国电视台拍摄、制作的一套节目。片子以“放眼天下”的视角，以十分精细的镜头，真实、生动了纪录了世界各地人民生活的真实状态，从欧洲到非洲、从亚洲到南美、从高原到海岛、从森森到草原„„，尽情展现了当今世界各民族、各国家和地区人民生活的细节，将那些正在逐渐消失的文化、生活方式浓缩在荧屏之上。看到这些节目，仿佛能让人感到时间的停滞。
这些节目当时都是在深夜播出的，我现在还记得看过的一些，比如，有一集讲述在北欧一个小岛上，冬天里人们的生活；有一集讲的是一个爱尔兰人，世代以捕鳗鱼为生，影片完整地纪录他在一个湖中下网、收获鳗鱼的过程；还有一集，讲述的是西班牙一个地方，当地人饲养一种猪，主要以在林中捡食橡果为长大长肥（最好的西班牙火腿即以这种猪为原料制成）；在南美的高原上，当地土著居民如何生活与耕种，如何放养驼羊，„„
这部片子从策划、选题、拍摄、后期制作（包括画面与叙述技巧等）、配乐、解说都显出相当的专业和高水准，投资应该也很大，可惜的是，后来再也没有看到。
附4：
目前，《山里的日子》、同学们自行观看。
《三节草》在网上可以看到，请
