推荐第1篇：春来了!
春来了！
春姐姐迈着轻盈的步子向我们走来，春风替她报信：\"春天来了！春天来了！\"
小鸟也欢快的飞着，嘴里唱着欢乐的歌，叽叽喳喳，真好听！连小草小花也在欢呼，
随着风儿摇摆着身子。
\"太美了！\"我站在大地上对春姐姐说。
春风忙碌着，它吹醒了大地，吹红了花儿，吹绿了小草，它的功劳不可没。
再朝田野里看看，冬眠的青蛙也醒了，它们跑出洞，站在田野上大声唱歌：\"
呱呱呱，呱呱呱！\"小乌龟们也把头伸了出来，看了看外面，当它们知道春来了，也
马上把四肢伸出来，尽情的爬来爬去……
树木也抬起了头，笑着随着风摇着身了，春风带来的绿，慢慢的布满了它的全身
。绿色的小芽从枝上冒出来，它们睁大了眼睛，对什么都是那样好奇。
暖和的春风吹在我的脸上，舒服极了，像是妈妈在抚摸着我的脸，是那样的亲切。柳树的枝条像小姑娘的头发，飘来飘去，多像一个活泼的小姑娘在跳舞啊！小鸟们也在忙碌的做窝，它们要在这春暖花开的日子繁殖下一代。
你发现了吗？春已经悄悄的向我们走来，正如她走的时候那样静悄悄……
指导老师：自己
推荐第2篇：春姐姐来了
春姐姐来了
春姐姐带着绿色、红色悄悄地来到了人间，顿时，到处都充满着生机勃勃的气息。
早上，我刚起订，便看到窗外阳光明媚，决定到郊外去散步。刚打开门，一股清新的空气迎面扑来，是那么的舒服。我想：是不是春姐姐来了呢？走在郊外的路上，我发现小草变绿了，树枝也发芽了，果树开花了。突然，我发现远处的草地上有了几点红，真是万绿丛中一点红呀！我怀着好奇的心走近一看，噢！原来是大红花开了呀，怪不得红的那么鲜艳，那么刺眼呢！我抬起头，闭上眼，任雨后的甘露湿润我的脸。刚张开眼睛，便看见天空上有个人字在移动，原来是大雁正从南方飞回来了呀！
啊！春姐姐真的来了，要不然为什么大红花开了；树木发芽了；连大雁也飞回了呢？你们说是不是呢？
怕谓一年之计在于春小朋友们，你们要好好学习，不要白白耽误了一个这么好的季节呀！
推荐第3篇：《春来了》教案
《春来了》教学设计
教学内容：
会唱歌曲《春来了》。 教学目标: 知识目标：能学会演唱歌曲《春来了》，认识3/4拍子，感受3/4拍子圆舞曲的旋律特点。
能力目标：能积极参与听赏，表现歌曲；能用图画的方式表现春天的美。 情感目标：在学会歌曲《春来了》同时，体会春天给我们带来的快乐。 教学重点：
感受3/4拍子的旋律特点，激发学生用欢快的情绪演唱，并大胆地参与表现。 教学难点：
1、感受圆舞曲的特点。
2、用欢快、愉悦的情感演唱《春来了》。教具准备：
电子琴、课件 教学过程:
一、情境导入
1、观看图画
师：同学们，我想跟大家一起来欣赏一幅画。 （教师与学生观赏并做简单讨论）
2、初步感受3/4拍子的特点
3、说春天
教师启发学生说一说春天的情景
二、“歌唱春天”——学唱《春天来了》
1、听一听
教师范唱歌曲，学生听
2、模唱
引导学生随音乐旋律，用“la”来哼唱旋律
3、感受歌词 （1）小组读歌词 （2）全班读
（3）教师简单解读歌词的意思
4、随琴跟唱歌曲
（1）教师弹奏，学生跟唱歌词。 （2）比一比，唱一唱。 （3）评一评。
5、引导学生谈谈歌曲的情绪
三、画春天
1、组织学生发挥想象来描绘春天的美景。
2、学生的作画（放背景音乐）。
3、作品展示。
四、课堂小结
1、学生自我小结。
2、教师小结。
（全体学生一起唱歌曲结束全课。）
推荐第4篇：春无声来了诗歌
【一】冬天去哪了
风无声的来，
只留下一句话
春天到了
风静静地走了，
树上枯黄的叶
还在枝头上
春天啊，是你来太早
还是秋天舍不得走
可是冬天它又去哪了
春天啊，你就这样来了
【二】新春寄语
静听风的声音，
提起笔
写下一篇篇诗语
你来了，春开的季节
风是湿润的
大地升起了懒腰
花开始萌芽
你来了，春开的季节
风是暖的
孩子们开始嬉戏
大人满脸的笑容
说着恭喜发财
你来了，春开的季节
风载满生机
太阳照在大地
散落千千万万的希望之光
世界你准备好了吗
慢慢张开
你那美丽画卷
【三】爱
有一种东西，
充满生命力，
有一种东西，
它可以让你为它疯狂
有一种东西，
它无形无色，
却又能让你酸甜苦辣咸
它摸不着，看不到
它很轻，很轻
轻的你不知道怎么样
可以去抓住它
它存在，
让人欢喜让人忧
这种东西，
写满玫瑰的颜色
如果你不懂珍惜，
请你悄然离去
如果你懂，
请你用心解读
静静体会
让你滋生渴望
只愿人长久
千里共婵娟
推荐第5篇：春来了教学反思
《春来了》教学反思
陈晓娟
音乐教师，首先应该明确音乐教育的目的是培养学生对音乐的感悟，以审美教育为核心，在整个音乐教学过程中要以音乐的美感来感染学生，要以音乐中丰富的情感来陶冶学生，进而使学生逐步形成健康的音乐审美能力。为了实现这一目标和推进新课程改革，我认为，在教学中，要使学生先对音乐产生浓厚的兴趣，感受、体验和表现音乐中丰富的情感内涵。只有这样，学生才会逐渐喜欢音乐，从而才能对音乐有更深一步的了解。要积极引导学生，从而使学生不仅做到现在受益，而且做到终身受益。
新课改为我们的音乐教学中注入了新鲜的血液，我们越来越意识到学生是一群有个性、生动活泼的独特个体。他们有着自己的眼光、丰富的想象、灵性的思考，教师应该让他们在音乐教学这片肥沃的土地上自由地生长。
上完《春来了》这首歌曲时，学生以小组为单位，对这首歌曲进行改编，改编成一首二四拍的节奏。为了完成改编的任务，各组都展开了激烈的讨论，并纷纷根据歌曲的主题、内容、情感特色来编排舞蹈动作、创作旁白、制作道具、设计人物造型等。在各组的“汇报演出”中，每位学生在其中担任了不同的角色，获得了不同经验，都能自己去感受、去理解、去想象，最大程度地接受艺术的熏陶。学生在这种自编、自导、自演的实践活动中，既激发了对音乐的浓厚兴趣、树立了自信心，又发展了创造性思维。
没有老师的放手，学生哪会离音乐这么近呀！也许，学习的过程意味着要面临问题和困惑、挫折和失败，还要花很多时间，或许会一无所获。但这却是一个学习、生长、发展、创造所必须经历的过程，也是一个人的能力、智慧发展的内在需要。在课堂上，老师多放手，给学生自由，让学生参与，那么他们一定会收获更多的成长，让成长在我们的音乐课堂上无限蔓延！
推荐第6篇：春来了作文1000字
春来了作文1000字
春来了作文1000字
春，绝对是一桢浸染着生命之色的画布。新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿，满眼的绿色呀，温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀，也惊喜着我们的目光。
春，绝对是一幅饱蘸着生命繁华的画卷。无论是破土而出的，还是含苞待放的；无论是慢慢舒展的，还是缓缓流淌的；也无论是悄无声息的，还是莺莺絮语的，只要季节老人把春的帷幕拉开，他们就会用自己独特的方式，在这里汇演自然那神奇的活力。
春天的雨是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。
春天的风藏着非常好闻的香味，她经过哪儿，就把香味带到那儿。她把清香给了盛开的桃花；把芳香带给了草丛；把春姑娘特有的香味送给了大地。春天的风吹起了彩色的小喇叭，她告诉大家春天快要来了。笋芽儿钻出地面，准备在春天长成一株高大的竹子；青蛙苏醒了，准备在春天大展身手―，―吃掉更多的害虫；南方的燕子正在热身，准备飞回故乡；柳树长出了嫩芽，它们都在用自己的方法迎接美丽的春天！春天的风，带给大地的是一曲绿意盎然的歌，带给小动物的是一个全新的开始。
风和雨总是结伴而来的。早春的，带点儿寒气的风，吹醒了万物，树梢绿了，大地绿了，连高耸的楼房的平台也绿了。宋朝的王安石有诗云：“春风又绿江南岸。”说的多么好啊！但又何止是“绿”？
在风的吹拂下，满山满坡的野花睁开了眼，一朵、两朵，一丛、两丛„„连成片，汇成海。人们面对这蓝的、红的、黄的„„气势磅礴的色彩的海洋，烦恼没有了，萎靡没有了。感谢春天的色彩给我们带来向上的力量和信心。
再看看春天的天空吧。怎么天空也是五颜六色，使人眼花缭乱？啊，那是孩子们放的风筝。在蓝天白云映照下，千姿百态的风筝潇洒自如地飘舞着，飞升着，多么使人心旷神怡的景象啊！春天属于孩子们，天空属于孩子们，然而他们不是同时也在努力地打扮着春天，增添着春天的色彩吗？
但是，如果你俯下身子去仔细审视，你会发现在悦目的色彩中，还有零星的枯黄，那是残冬留下的痕迹。你也许会叹息：“真是美中不足啊！”是的，望着那几茎折肢断臂、垂头丧气的小草，谁还会有好心境？可是，你不妨削去枯黄的冬衣，你会有更新奇的发现，嘿！里面却是绿的！原来外表枯黄的小草也在孕育着，孕育着更美的春天。
我终于明白了春天的色彩为什么这样丰富：是春姑娘手中的彩笔勤奋地挥动着；是稚气的孩子们天真地打扮着；是被人们忽视的小草默默地孕育着。尽情地享受着春的色彩的怡悦的人们啊，你为春天的色彩贡献了什么？
推荐第7篇：季节教案：春来了(儿歌)
活动目标
1、学会念儿歌，理解动词探。
2、回忆已有经验，尝试创编我在春天里的活动。
3、能积极、大方地用肢体动作表现儿歌内容。
活动准备
1、有关春天的背景图一幅。
2、与儿歌内容匹配的图标及手偶。
活动过程
一、教师以谈话导入活动，引起幼儿兴趣。
1、教师：春天来了吗？你怎么知道春天来了呢？
2、教师：还有谁也知道春天来了？
二、欣赏儿歌，学习儿歌。
1、欣赏第一遍。
教师：儿歌里有谁知道春天来了？
教师根据幼儿所说的内容，按儿歌的顺序竖着排列图标。
教师小结：小草知道，鸭知道，花知道，我（小朋友）知道。
推荐第8篇：外商投资的第二春来了？
外商投资的第二春来了？
据悉，国务院第159次常务会议于2016年12月28日审议通过了《关于扩大对外开放积极利用外资若干措施的通知》（下称“《通知》”），并将于近期正式发布。以下为国家发展改革委公开的《通知》的背景材料内容，并对其进行逐条简评，谨供业内参考。 “利用外资是我国对外开放基本国策和开放型经济体制的重要组成部分。改革开放以来，我国不断提高开放水平，促进投资便利化，完善投资环境，逐步成为全球跨国投资主要目的地之一。截至2016年11月，我国累计吸引外资超过17600亿美元。外资在促进经济增长、对外贸易、产业升级、体制改革等方面发挥了积极作用，成为国民经济重要组成部分。” P3带路评：继《国务院关于税收等优惠政策相关事项的通知》（国发〔2015〕25号）（下称“25号文”）之后，《关于扩大对外开放积极利用外资若干措施的通知》有望继续放宽《国务院关于清理规范税收等优惠政策的通知》（国发〔2014〕62号）（下称“62号文”）项下要求，可以合称招商引资政策三部曲，但是基调略有调整。 “当前，全球跨国投资和产业转移呈现新趋势，我国经济深度融入世界经济，经济发展进入新常态，利用外资面临新形势新任务。为此，12月28日国务院第159次常务会议审议通过了《关于扩大对外开放积极利用外资若干措施的通知》。《若干措施》的主要内容包括： 一是进一步扩大对外开放。修订《外商投资产业指导目录》及相关政策法规，服务业重点放宽银行、证券、期货、保险领域限制，放开会计审计、建筑设计、评级服务等领域限制，推进电信、互联网、文化、教育等敏感领域有序开放。制造业重点取消轨道交通设备、摩托车、燃料乙醇、油脂等领域限制。采矿业放宽非常规油气以及矿产资源领域限制。“中国制造2025”战略的政策措施同等适用于外资企业。鼓励外资以特许经营方式参与基础设施建设。国家科技计划项目向外资企业开放，促进内外资研发合作。支持海外高层次人才来华创业发展。” P3带路评：这里涉及到行业领域和国家发展战略两块内容。行业准入限制继续缩小，除部分敏感领域外，还扩大至“国家科技计划项目”，力度空前。 值得PPP圈注意的是，外资被鼓励以特许经营方式参与基础设施建设，应主要涉及能源、交通、水利、环保、市政公用工程等领域。只是，对于目前还被界定为行政协议的特许经营协议（甚至有要扩展至所有PPP项目合同的说法...），外资肯定要比内资还发怵哇...“二是进一步创造公平竞争环境。部门制定外资政策，要进行公平竞争审查，公开征求意见，重要事项要报请国务院批准。各地区各部门要确保政策法规执行的一致性，不得擅自增加对外资企业的限制。按照内外资企业统一标准审核外资企业业务牌照和资质申请。促进内外资企业公平参与中国标准化工作。政府采购对外资企业在中国境内生产的产品平等对待。严格保护外资企业知识产权。支持外资企业在中国境内上市、发债，拓宽融资渠道。取消外商投资的公司最低注册资本要求，实行内外资企业统一的注册资本制度。” P3带路评： 在2016年12月30日举行的国务院政策例行吹风会上，国家发改委副主任宁吉喆提到创造公平竞争环境的措施共有以下七项： “一是对外资政策进行公平竞争的审查。由于我们外资的管理涉及到多个部门，国务院要求各部门在出台关于外资的政策时，都必须进行公平竞争审查，事先公开征求意见，这就从制度上进行保证。同时，还要求各部门、各地区严格贯彻国家的政策法规，确保政策法规执行的一致性，不得擅自增加对外商投资企业的限制，这样就能保证政策的稳定性、可预期性、公开透明。
二是公平审核外资企业的业务牌照和资质申请。对内外资企业按照统一标准、统一时限进行审核。
三是公平参与标准化的工作。因为企业生产经营当中标准很重要，要推进深化标准化改革，推进标准制定修订全过程的信息公开，强化标准制定修订流程中的信息共享、社会监督，提高标准制定修订的透明性、开放性，促进内外资企业公平参与。
四是公平参与政府采购。深化政府采购改革。依法依规对外资企业在中国境内生产的产品平等对待，促进内外资企业公平参与政府采购招投标。
五是公平保护知识产权。健全知识产权执法机制，加强知识产权的执法、维权援助和仲裁调解工作，严格保护外资企业知识产权。加强知识产权对外合作机制的建设，推动相关国际组织在我国设立知识产权仲裁和调解分中心。
六是公平融资环境渠道和条件。支持外资企业拓宽融资渠道，在主板、中小企业板、创业板上市，在新三板挂牌，以及发行企业债券、公司债券、可转换债和运用非金融企业债务融资工具进行融资。
七是公平注册资本制度。取消外商投资的公司最低注册资本要求，实行内外资企业统一的注册资本制度。”
七个“公平”，凸显的其实正是外资目前在华面临的不公平窘境。从改革开放之初的超国民待遇走到今天，外商投资所体会到的冷暖变迁，其实在一定程度上也说明我们在公平市场环境建设方面的欠账仍多。竞争优势的不正当倾斜，虽然能让央企国企在短时间内攻城掠地，快意江湖，但从中长期看——其实已不是中长期的问题了，却有拔苗助长之忧，并无可持续发展之利。
《通知》的背景材料中所提到的公平竞争环境、知识产权保护、拓宽融资渠道，均非一日之功，但确实是外国投资者在华投资的痛点，做比说要重要得多，也难很多。 至于公平审核外资企业的业务牌照和资质申请、公平参与政府采购（此前确实碰到过外商投资企业被拒绝参与PPP项目社会资本资格预审或投标的情况）和取消最低注册资本要求，这几条做起来应该会相对快一点。 “三是进一步加强吸引外资工作。允许地方政府在法定权限范围内制定出台招商引资优惠政策，对就业、经济发展、技术创新贡献大的项目予以支持。修订《中西部地区外商投资优势产业目录》，对西部地区继续实行企业所得税优惠政策，支持中西部地区承接产业转移。支持外商投资项目用地，对鼓励类外商投资工业用地继续按最低价标准70%执行。推进外资跨国公司本外币资金集中运营改革。统一内外资企业外债管理，提高外资企业境外融资能力和便利度。简化外商投资项目和企业设立的管理程序，推广复制自由贸易试验区经验。推进审批环节并联办理，加大电子政务建设力度。” P3带路评：据国家发改委宁副主任的答记者问，地方政府被明确允许在法定权限范围内制定招商引资优惠政策，对就业、经济发展、技术创新贡献大的项目予以支持，降低企业投资和运营的成本。 但是有关地方政府的“法定权限”问题，对比62号文和25号文对税收收入、非税收收入和财政支出的管理口径，《通知》应会有所调整，以利于相关政策导向的宣贯与执行。 其实还有个很重要的题目，就是外商投资企业法与公司法的并轨问题，估计这次不会触及。但从长期来看，却是治本之策，赶早不赶晚，建议尽快提上议事日程。 P3带路原创集锦：
第七十二篇——财政部监察专员办事处对PPP项目融资模式的影响第七十一篇——PPP重磅利好文件简评第七十篇——地方债、政府支出责任与PPP第六十九篇——PPP最新重磅文件简评第六十七篇——中国PPP发展之主要障碍及对策第六十六篇——中国式PPP可持续发展的三个核心问题第六十五篇——写在PPP立法边上第六十篇——PF2学习笔记之四——法律变更及其风险分担第五十九篇——刘世坚律师在联合国TOS PPP会议上的发言第五十七篇——PPP的弗拉明戈之舞
第五十五篇——P3带路，中国声音——中国PPP专家代表团联合国活动侧记
第五十二篇——PPP项目性质及审批制度简析
第五十一篇——PPP立法及配套制度体系刍议（下）第五十篇——PPP立法及配套制度体系刍议（中）第四十九篇——PPP立法及配套制度体系刍议（上）第二十四篇——刘世坚律师在特许经营立法专家组成立会上的发言 始发篇——PPP灌水专栏
推荐第9篇：春你来了优美散文
春，你在我的盼望中，盼望中 。你终于如同婀娜的少女，拉着时光的衣袂。妩媚羞涩的，轻轻盈盈的来了。春，你来了，你真的来了，你从江南的一蓑烟雨中走来，新鲜异常；你从岭南的一园花海中走来，芳香四溢；你从一卷唐诗宋词中走来，弥漫满天平平仄仄的雅韵；你从一片欢歌笑语的伊甸园中来，所带的都是快乐的旋律。
春，你踮起了脚尖甩开袖子抹蓝了这片天，你弯下了腰姿吻绿了那山川，你挥了挥手画肥了千河的水，你吹口仙气便来了暖暖的风......
春，你的到来，给多少人带来了希望；给多少人带来了憧憬；给多少凄凉的心境，带来了暖意；给多少凄楚荒凉地域 ，带来了繁花锦簇。
春，我在晚秋的时候，就开始就对你的盼望。我看见那无情的严霜，打得落叶萧萧下的时候，心里有一种凄楚，有一种悲凉，有一种伤感。使我想看到春的生机勃勃，春的茵茵绿意，春的美好时光。
春，当走进冰天雪地，酷冷异常的北国冬的时候。我就更加对你的盼望，我是多么盼望着沐浴春的暖风，沐浴春的暖阳，享受春的暖意，看春的繁花似锦。
春，走过多少凄凉，多少寒冷，终于盼到你来了。你来了，驱散了我心里一个冬天淤积的寒冷，使之心里正直春暖花开； 你来了，吹走了我心里上一个季节留下的阴霾，使之心里呈现一片瓦蓝瓦蓝的天。看看前面的路，无论是宽还是窄，无论是曲还是直，她都伸延在春天里。那抹新绿就呈现在路的两旁，那路旁柳林处的鸟鸣莺唱伴着一路的好心境。
当走在春天里，感受春天的气息，陶醉着春天的一季花事。执一支拙笔，放一叠瘦笺，写下片片心语，洒下一地的情怀；记录下那点点心迹。是谁潜藏在诗句的留白处；是谁在词语中印在嫣红里。是怎样的期望与憧憬。行走在春天里是怎样快乐，怎样的愉悦，怎样的风光。春你来了，让我张开双臂拥抱你，沉醉在春天的怀抱里。
推荐第10篇：有关春来了作文500字
有关春来了作文500字
有关春来了作文500字 踏着碧绿的柳条，裹着一路的花香，春姗姗而来，叩响了季节的门。
我想，我们每一个人都是那么的爱春吧！因为春天是万物复苏的季节，是花红柳绿的季节，是四季最美的季节。当春天来临时，积雪融化，春暖花开，万物苏醒，嫩绿的小草也偷偷地钻出了地面。山上，树木被春风摇醒，睁开睡眼，张开了柔嫩的臂膀，扭着腰肢。
当我们走在狭窄而又美丽的乡间小路时，会闻到一阵阵的清香。那就是春的气息。路边的花儿们慢慢发出小芽儿；高大的柳树的枝叶也慢慢变绿了。春风轻轻抚摸着湖面，微波粼粼。草地上铺满露珠，阳光一射，晶莹剔透的。
春种一粒粟，秋收万颗子。春，也是人们播种的季节。大雪已经融化，人们也忙碌了起来。
虽说“面朝黄土背朝天”很辛苦，可是在田园里播种的人们个个脸上露出了灿烂的笑容。人们也总是把种子当成宝贝一样，一粒都不能缺。当人们在田园里干得满头大汗时，总是会有一群孩子左手拿着毛巾，右手拿着一碗清凉的泉水跑过来说“妈妈，喝水”。或许应该说，这才是春天是最美丽的风景吧！ 呼吸着春的气息，感受着万事万物的勃勃生机，身体不由轻了起来，脸上洋溢着幸福的微笑。在浑然不觉中，我被春的朝气所感染，化为了一阵风，吹过高山与原野，将春的美丽尽收眼底，不由感慨春天的无穷魅力！
我爱春天！
第11篇：初二写景作文春来了650字
刀豆文秘助手(www.daodoc.com)之初二写景作文:春来了
_650字
草长莺飞，丝绦拂堤，处处洋溢着‘暖’的气息，奏响着和谐的旋律，演绎着动人的画面！春来了，三月的物既无声又有声地昭示着，在鸣啭的黄鹂声中，在含苞的迎春花中，在缠绵的春雨丝中，在飘扬的柳丝条中，到处在召唤着春天的来临！如若仔细观察一番、其实春姑娘早已经来到我们身边、正等着我们去发现呢
春雨淅淅沥沥的下个不停，这时的它们也来感受春天的气息，凑热闹来了。它们给地里的小麦，蔬菜补足水份，让它们快快成长。俗语说“春雨贵如油”说得正是这些。你仔细看，地里的小麦，蔬菜长得多好呀，春风吹过，翻起了绿色的波浪。
春天来了，你再看河堤上的柳条也吐出了新芽，这时是春姑娘用她的巧手给大地换上了新装，给人焕然一新的感觉。
春暖花开的山上，一大片迎春花“扭”起秧歌舞，在风中“摇摇欲坠”；树木抽出了新条，长出了嫩叶，树上的花儿微笑地点点头；小草也是从湿润的土地里伸了个懒腰，打了个哈欠，然后才胆怯地从土里探出了个头。
小草有着这样一段令人感动的故事，春天到了，它在泥土中经过多次痛苦的挣扎，破土而出，迎接第一天的阳光雨露，呼吸第一口新鲜空气，它微笑着，在微风中尽情地摇摆，它洒脱自如，嫩嫩的绿叶点缀着大地。不管风吹雨打，它都尽自己的努力为春天送上最美的祝福与欢笑。小草的坚强令人感动，它的不怕吃苦的精神令人振奋。古往今来，有多少诗人、作家赞美过小草，它的一生虽然短暂、却毫不犹豫地把自己奉献给了春天，由此可见它是伟大的！
我虽爱白雪皑皑的冬天、爱秋高气爽的秋天、爱姹紫嫣红的夏天、但我更爱万物复苏的春天。
江苏徐州睢宁县睢宁县岚山镇岚山中学初二:连开妍
第12篇：《春姐姐来了》幼儿园活动教案
活动名称：
春姐姐来了
活动时间：
20xx/
4活动地点：
社区花园
活动目标：
1、通过带领宝宝游社区花园让幼儿找出春天景象，进一步让幼儿了解春天季节特征。
2、初步培养观察及对大自然的兴趣。
3、丰富词语：春天、暖和、发芽。
活动准备：
活动前向宝宝们交代外出活动观察要求。
活动过程：
1、在社区花园里走走、看看，让宝宝找一找春天。
2、引导幼儿观察春天的花、春天的树、春天的草。
提问：春天到了，小草怎么样了？树上有什么长出来了？花开了没有？
3、教师小结。
4、宝宝与春姐姐合影。
活动效果：
又迎来了一年中的春季，为了让我们托班孩子能更直接感知春天的来临体验春天的美好，我们大胆的带领我们的孩子走向社区。外面的世界真好，处处洋溢着春天的气息，而春天的美景也展现在孩子们的面前。小草变绿了，有高有低；花儿开了，五彩缤纷；树上长出了碧绿的小芽，嫩嫩的；还有柳树长出了嫩芽，柳枝随风飘荡，像一个小姑娘在迎风舞蹈。蜜蜂、蝴蝶也飞来了，孩子们相互追逐着、在草地上打着滚，尽情投入春天的怀抱。通过这样的活动孩子们不知不觉的就认识了春天。
第13篇：二年级关于春天的作文：春来了
二年级关于春天的作文：春来了
春天来了，带着温暖的阳光来了，带着柔柔春风来了，带着轰隆隆的春雷来了，带着绵绵的细雨来了。
万紫千红春满园。这时我们最喜欢去春游，也最喜欢去探索大自然的秘密。老师还说“一年之在于春”，春是开始，我要在春天努力学习，制定好学习目标，然后朝着目标努力。春天一切都是新的，春天给人们带来无限生机和新的希望。
春天多美好，我热爱春天，热爱春天的一切。
第14篇：关于春的作文：春天来了1
关于春的作文：春天来了1 沐浴着清新的阳光和雨露，看着生命正在蓬勃的生长，我的诗文也开始放射着春天幽香。
??无法描述，一颗愤怒的破土而出的种子，在春季到来，我仿佛已看到了花开时叮当作响的声音。孩子在追逐着的风筝飞啊飞，却挣不脱被牵的线。湖边的婀娜的柳条上，停息着轻歌漫舞过的蝶，让美丽的视野也净化着灵魂。山雀醉过，孩子的笑声涌动成天和地的脊梁。
??今年的春天依然执着如故，沉沦的朝阳继续升腾。去踏青吧，尽情地呼吸着蓓蕾的芬芳，放眼望过楚楚动人的小草或立或卧的喜悦身姿。让久远的淋湿过的心扉在温柔的风儿回眸下绽放碧绿的气息，让篱笆树下的梦浓缩成一段波的倒影。忘却秋叶坠落时的疼痛吧，冰血已逐渐融化了生命中不需要理由的感动，让苏醒的河流抚摩雁过留下的双翼，让在云端的眼睛飘过深深浅浅的背影。去踏青吧，踏出一曲曲热闹的歌唱，给自己的理想找准确的方向，看看开放的喇叭花重重叠叠的身影，想象着去年春天栅栏下的低语。去踏青吧，看看含羞草在季节里庄重的誓言，和那种经历了一冬却永远消瘦不了的温柔。金黄的菜花那不变的姿势，恢复着农田里交错的风景。迎春花已被编织进了花的洪流里，被翻卷成春天的缩影。
??如果愿意耕种的话，那就种下茫然与困惑吧，我想收获的是绿荫的整个季节。如果愿意耕种，那就种下冷漠与怨恨吧，我想收获的是缕缕思念与自然。如果愿意耕，那就种下你曾经写给我的只言片语吧，我想收获的是我们今生今世的爱情答卷。
??回往来路，我好象看到了开满鲜花的山林里，是否，是你在眺望着我的背影？ ??几番回首，梦里红尘，我始终在你的世界里漂泊。春意盎然中柔肠百转，我蕴涵着灵性的文字里，总是收藏着往事的画卷。
??天涯芳草无归路，春惨花渐落，春尽红颜老，不久，我终究会在秋风里变成窗前哭泣的柳条。
??我曾想，在我们邂逅之前，你是否已悟透了人世的繁华与冷清？要不然，你如何能执狂地宣泄着爱与恨的力量？
??叶在归根，无论萌芽或者飘落，无论苦难或者幸福。 ??燕已来过，痴笑炊烟不散，你也来过，却站在雾端背影迷离。
??过了今天，我将你送走，是从心地里送你起程了，对月共酌的那一刻最终没有来到。
第15篇：关于春的作文：春天来了3
关于春的作文：春天来了3 ??春天来了，带着那份温馨的暖意普照着人间。你看，那潺潺地溪水静静地流着，那枯萎了的草儿悄悄地发出嫩绿的丫儿，那明媚的阳光绚丽的照耀着多情的大地，那沉寂了一冬的人们，舒展着筋骨，忙碌于山间田野。你听，那轰鸣的拖拉机正在嗡嗡地作响；你瞧，那调皮的孩童正在田野里翻着滚，嬉闹着，追逐着。农忙的人们不时地挥着手中的农具辛勤的劳作着，时不时的回头来，扬扬几句正在玩耍着的孩子，像是在责备，又似在嘱托着什么。那些稍稍安作了的孩童，等你再瞧时，早已不见了踪影，害得大人们不得不满山遍野地呼叫。再看他们时，早已沉浸在山涧的溪流里，摸着鱼儿，打着水架
??春天来了，带着那份多彩的世界漫步于人间。你看，那淡淡的杏花探出了墙头，那粉红的桃花羞红了脸，那一夜白雪的梨花正迎着微风拂面，一片片，一朵朵的压着枝头，纯净的笑着。如若不是有绿叶的相衬，我恍然间还以为是冬日里的白雪，一片片压着枝头，等待着春神的融化。那些弥漫了山涧田野的山花儿，万紫千红，处处娇艳。那股靓丽于人世间的劲儿，似乎是在向人们展示着她那顽强不息的生命力，又似乎是在竞相比美，处处给人一种怜香惜玉的感觉，想要采摘，却不忍心下手；想要遗弃，却舍不得那满山遍野的花儿，那股自相矛盾着的心情，让我似乎判若两人，恨不得在山野里搭一间茅舍，作一世的隐人，相伴于山野花草，吸天地之灵气，汲日月之精华，纳山川之底蕴，承雨露之惠泽，传人间之真情，作一世的桃源之人，作一生的桃源之品。虽然只是一时遐想，然则这人间如此美景，又有几人不驻步观望。看着那满山的花海，看着那浓墨重彩的山岚，我的情仿佛在放飞，我的心仿佛沉浸在这春的世界里。 ??春天来了，带着那丝丝的甘露降临了人间。你看那清新的泥土正饱含着甘露的滋润，悄悄地滋养着万物，盎然着生机，静静地等待着大地的万千变化。你看那池塘里的水打着圈儿，波动着，时不时有鱼儿悄悄地光临，探着脑袋，呼吸着新鲜的雨露，窥视着，这雨儿静静的垂落。突然间，一滴雨露捶打了鱼儿的脑袋，恍然间的波动，让惊惶了的它，瞬间的游走，想要再寻它时，却不见了它的踪迹，空留的只有依然画着圈儿的水面，还有一个痴情的我，静静地倾听着雨儿的声响。远处，几群悠闲的鸭儿嘎嘎地叫着，似乎是喜欢这雨的到来，一只只，一群群，排着队儿下了水，游戏着，翻转着。一会儿俯冲于水中，一会儿踏步于水面。它那股兴奋的劲儿，似乎是在为这雨的到来喝彩；它那种天真的样儿，活像一位顽皮的孩童，嬉闹着，追逐着，忘记了一切的烦恼，自由的、快乐的嬉闹着。也许这是沉寂了一冬内心的爆发，也许是为这春雨到来，静静地舒展着自己的舞姿，动情地跳着那痴迷一世的华尔兹，抒发着心情，为新的一年喝彩。
??春天来了，你看那燕儿攀附于电线上，唧唧喳喳地唱着。你看那焕发了青春的孩童，正向我们漫步的走来。你看那满山的枯萎早已脱去了睡衣，一身墨绿的新装绚丽多彩。你看那沉睡了一冬的万物，正舒展着身躯，盎然着生机，展示着生命的力量。春来了，带着那份多情的爱来了，你看那青年的男女正牵着手向我们走来，你看那多彩的花儿正向他们招手，窥听着他们的甜言蜜语，悄悄地嬉闹着万物，静静地等待着生命的孕育。 ??春天来了，在这沐浴着阳光的季节里，春天来了。我无语可言，只想让这春的世界徒留人间，只想让这孕育中的希望，激励着人生。想要她还愿我一世的梦想，静静地陪伴我的左右，凝望着春的世界。
第16篇：关于春的作文：命题作文 春天来了
关于春的作文：命题作文 春天来了
命题作文：春天来了
一、拟人的手法，儿童化的语言：
春天来了
新会圭峰小学一（8）班李昊
雷公公响亮地打了个呼噜，春雨姑娘就淅淅沥沥地下起来了。小草被风婆婆轻轻地huàn醒，悄悄探出小脑袋，好奇地眨着小眼睛，望着绿色的世界。树哥哥也穿上了绿色的军装，用嫩绿的枝头（小指头弹奏着一曲春天的歌谣。放学了，小朋友们在操场上快乐地跑呀，跳呀。啊！春天来了。
奇妙的春天
新会圭峰小学一（8）班李卓如
春天来了，妈妈问我春天在哪里？我说，春天在树枝上。因为树上长出了嫩叶，就像我们女孩子头上戴的新夹子一样美丽。春天还在街上的服装店里，因为店里面挂着许许多多春天的衣服。
春天让大自然和我们都变得美丽。我爱美丽的春天！
热闹的春天
新会圭峰小学一(8)班高行健
春天来了。你看，山上开满了鲜花:有红红的迎春花、有白白的蒲公英，各种颜色的小菊花,还有那漫山遍野的牵牛花，大家凑在一起，正用小lǎbā吹响“春之歌”呢。这时，小鸟们也叽叽喳喳地唱起来了。春风吹过,蒲公英在天空跳起wǔ来。啊,春天真美丽!
可爱的春天
新会圭峰小学一（8）班梁耀中
春天来了，柳绿花红，万物复苏。我家的小乌龟被春姑娘叫醒了，开始游泳了、运动了。门口的小树本来是光秃秃的，像一个老人，现在都长满了绿油油的头发。
星期天，妈妈带我去喝早茶的时候，一阵春风把我的小飞机吹走了。哇，春天来了，在跟小朋友们玩耍呢！
美丽的春天
新会圭峰小学一（8）班吴卓霖
春天来了，万物复苏，花红了，草绿了。春姐姐向我们走来了。
太阳公公早早升起了，小鸟叽叽喳喳地唱歌，要和小朋友们一起做早操呢！
春天，动物们醒了，柳树也醒了。万紫千红，生机勃勃。
春天真美丽，我喜欢美丽的春天。
二、从不同的角度观察，运用优美的词语。
春游
新会圭峰小学一(8)班黎艺蓝
星期天下午，春光明媚。妈妈带我到石涧水库去玩。
沿途路旁的树木不知什么时候抽出了新枝。由于干旱，我们可以在水库底下的草坪上漫步。绿油油的小草丛中冒出了各种各样的野花，蝴蝶飞来飞去忙个不停。小泉丁冬响，我去捉小鱼，妈妈要我爱护大自然，我就把捉到的小鱼放回小溪里。小鸟也飞来唧唧喳喳叫个不停。春天可真热闹啊！这么美丽的春天，我以后要爱护大自然。
美丽的春天
新会圭峰小学一（8）班25号林厚延
春天来了，小草从地里钻出来了，一片绿油油的。柳树也换上了嫩绿的新衣裳。
燕子飞回来了，在屋檐下叽叽地叫着，在晴朗的天空下欢快地飞着，忙着给它们的孩子做窝呢！
油菜花儿迎春绽放，满山尽是灿烂的金黄色。花海里许多小蜜蜂忙着采蜜。迷人的花香吸引很多漂亮的大蝴蝶，它们在花丛中追逐游戏，一会儿飞到东，一会儿飞到西。春风吹来，金浪翻滚。美丽极了，我爱美丽的春天。
美丽的春天
新会圭峰小学一（8）班谭淇丰
春天是生气勃勃，美丽动人的。
小草从泥土里钻了出来，嫩嫩的，绿绿的，给大地铺上了绿色的地毯。花坛里的花儿们都绽开了美丽的笑脸，发出自己独特的芬香，显出自己最美丽的一面！蜜蜂蝴蝶在花丛中快乐地起舞，你追我赶的，多美的画面啊！树木们也在春风春雨中抽枝长芽，你看，玉湖边上的柳树弯着腰垂下长长的枝条，在向行人打招呼呢？
啊，多么美丽的春天呀！那蓝天白云、绿树红花、那树上的百鸟啼唱，真叫人陶醉！
美丽的春天
新会圭峰小学一（8）班陈汝浩
春天到了，万物复苏。春风吹绿了山，吹绿了树的枝条，花儿穿上了五光十色的衣裳。蜜蜂在美丽的花丛中忙碌地采花蜜，小燕子从南方飞回来，春天的景色多么美丽啊！
美丽的春天
新会圭峰小学一（8）班胡浩扬
春天来了，万物复苏。公路两旁的树木绿油油的。有的开着各种各样鲜艳的花朵。燕子飞回来，在屋檐下，在公路上都听到叽叽喳喳的叫声，真是个快乐的春天！
美丽的春天
新会圭峰小学一（8）班赵崴浚
春天来了，到处都充满了暖和的阳光。
小燕子从南方飞回来了，在蓝蓝的天空中，自由自在地飞翔。柳树发芽了，树上开满了粉红色的桃花，美丽极了。草地上的小草长得绿油油的，随着微风左摇右摆，好像在跟我们打招呼呢。这边有一条小河，小河里有几只有小鸭子，正在高兴地游泳，还呷呷在叫着呢！
小朋友们来到小河边玩，有的在骑自行车，有的在草从里捉迷藏，还有的在写生，和我们一起分享这个美丽的春天。
（以上文章稍作修改！）
第17篇：关于春的作文：春天来了2
关于春的作文：春天来了2 ??去年冬天冷得特别邪乎，到处都是天寒地冻的，雪一下起来就沸沸扬扬的，仿佛永远没有停止的意思。这时候春天对人们来说，好象只是一个美好而遥远的梦。
??可是春节前几天，雪停了，天也放晴了，气温遽然升了起来，中午时分在太阳底下居然感到了一些燥热，鼻尖上也有了一些零碎的汗珠，看来春天真的不远了。
??春天真的来了，虽然天气仍然象小孩的脸，时晴时阴，忽冷忽热，热的时候浑身冒汗，逼得你脱掉羽绒服换上羊毛衫，冷的时候门前不远处的小池塘上早晚又结起了薄冰，但不管咋样，这时候毕竟没有先前冷得那么厉害，手不必插在裤兜里，不必戴手套，放肆放在外面，丝毫不感觉到冷；早上上班腰身也能挺得很直，而不象以前那样缩瑟着身子；脸和双耳也能大方地抛头露面，而不必慑于严寒的威力被严密地包裹着。吹面不寒杨柳风，春天就是这样惬意，就是这样让人们为所欲为，尽情地舒展着筋骨。
??春天来了，门前高坎上的迎春花首先怒放起来，虽然还没有一枝一叶，但那细柔的藤儿不知不觉间由枯黄变成了嫩绿，泛着圆润而耀眼的光。环城路边的杨柳远望去，整棵树都笼罩在一团烟雾之中，那细碎的枝条柔若无骨，临风起舞，枝头上颗颗饱满的芽蕾随时都要爆裂开来，里面毛绒绒、柔黄色的嫩芽绻成一团，清晰可见。苍龙山上依旧是去秋以来的萧瑟景象，松柏点缀其中，那种绿色也是一种厚重的墨绿，丝毫没有一点灵动张扬的意思。可是你朝树下瞧去，一团团枯黄的杂乱的杂草中夹杂着丝丝醒目的绿色来，这种绿有点羞涩，面色泛黄、含蓝、夹紫，虽隐身于一堆枯草之中，却有十足的张力，令你一眼就能把它与周围分辨出来。
??春天来了，空气中湿漉漉的，早上洗脸后不必抹润肤油，走在街上，脸上也不再感到干燥。呼吸是那么的舒畅，空中到处弥漫着泥土的腥味、青草的清香味和各种山花的诱人味道，让人忍不住想深呼吸几次，要把春天的味道永久留在记忆里。我一改以往睡懒觉的毛病，6点半就起床，穿上球鞋朝苍龙山走去，谁知到山上才发现，好多人来得更早，有老人，有小孩，有的是爸爸妈妈带着孩子一家子全都出动。他们有的踢腿弯腰，有的打拳舞剑，有的顺着林中小路跑步，有的面对晨曦微露的东方练气功，还有的双手卷成喇叭状，对着山下沉睡的县城引颈长啸，那啸声在山谷中回荡，久久不绝。
??春天来了，早晨天还没大亮，鸟雀已在窗外唧唧喳喳地叫个不停，声音异常清脆。儿子醒得也非常及时，闹钟刚响了一下，就睁开了眼睛，紧接着飞快地穿衣下地，一个人独自在卫生间洗嗽，背着大书包拎着饭盒高高兴兴地上学去了。水面早已不再结冰，手伸进水里也不再渗人。想是人们在家里早就憋坏了，纷纷走出家门，挎着一篮子衣裳，来到山溪边逍遥自在的洗涤。可惜县河早已干枯，流淌的是居民楼下水道里排出来的乌黑恶臭的脏水。但只要你用心找，就能找到洗衣服的好去处。上周五下午，我和妻顺着环城路闲转，不自觉来到一处石桥边，一股清亮的山溪水缓缓流淌，丁冬作响，水边一字排开着好多大姑娘、小媳妇和上了年纪的妇女，她们一边忙碌地洗衣裳，一边有一句没一句地拉着家常，念叨着儿子的顽皮、丈夫的懒惰，谈论着街面上流行的服饰，一阵阵笑声不时地顺着喧哗的水面飘来，飞到遥远的地方。孩子们却在不远处成群结队的跑上翻下，玩得满头大汗，不亦乐乎。妻问我，那地方离家有多远，我估摸着至少有四五里的路程吧，妻说再远也要把东西拿出来洗，在这儿和大家在一起，不管认识不认识，有说有笑的，多快活呀。果然在此后的几天，我们就经常光顾那个地方。
??春天来了，田里的麦苗陡然之间长高了变绿了，早早晚晚的时常见到人们在田里忙活，有的挑大粪点洋芋，有的在道场边刨出窖藏的萝卜，蹲在菜地里剜几筐菠菜、蒜苗，然后洗得干干净净的，拉到城里来卖；有的提个篮子在绿油油的麦地里薅草，把那些蒿子、燕麦苗子等杂草带回来切碎喂猪，把荠荠菜、针针菜、刺儿菜带回来做菜吃。那嫩闪闪、水灵灵的荠荠菜，就是不吃，看着也香。
??春天来了，人们又开始了新的生活。年节后刚破五，大家象候鸟一样又纷纷地出去了，到大城市里找活干。电视里又在报道各地火车站、汽车站人满为患，一票难求。昨天大哥来电话说，他还是到山西煤矿上干活。我说煤矿危险，让他多注意些。他说象他这样四十多岁的人，除了一身力气，没一点手艺，不在煤矿上干哪儿会收他呢，这几年煤矿上好挣钱，就多干些，等年龄大了就不出来了。
??春天来了，谁心里都憋着一股希望，好好干，日子肯定会越来越好，愿大哥平平安安。 -
第18篇：三年级音乐下册 春来了1教案 湘教版
春来了
教学目标：
1.能积极参与听赏活动，能感受到《杜鹃圆舞曲》的不同情绪，并能用不同标志区分不同乐段。2.能学会演唱歌曲《春来了》。
3.能参加并学会演唱二部轮唱《两只老虎》。课时安排：2节课。
第一课时
教学内容：听赏《杜鹃圆舞曲》及学唱歌曲《春来了》。
教学重点：指导学生在“寻找春天.歌唱春天”的环节中，感受3/4拍子的特点。激发学生欢快.愉悦的情感，并大胆参与表现。
教学难点： 1.感受圆舞曲的特点。 2.用欢快.愉悦的情感演唱《春来了》。 教学用具：钢琴.录音机.磁带.挂图.卡片.彩笔。 教学过程：
一、“寻找春天”——听赏《杜鹃圆舞曲》。
1.导入 （1）律动：学生伴随着《春天在哪里》的旋律高兴地走进教室。 （2）师：小朋友，春天在翠绿的山林里，春天在我们的眼睛里，春天也在我们的耳朵里，你们听......2.听赏《杜鹃圆舞曲》第一段音乐主题
听一听： （1）聆听第一段音乐主题。 （2）提问：小朋友，你们在音乐里听到了什么？ 说一说： （1）启发学生：“大家在音乐里听到了什么情景？” （2）说一说小杜鹃唱歌的情景。 学一学： 用不同的节奏学一学小杜鹃不同的叫声。 唱一唱： 用小杜鹃“布谷”的叫声摸唱第一段音乐主题。 3.听赏《杜鹃圆舞曲》第二段音乐主题
听一听： （1）聆听第二段音乐主题 （2）提问：小朋友，你们在音乐中听出小杜鹃在做什么？ （3）听音乐想象。
说一说： （1）启发学生：“从音乐中想象到了什么情景？” （2）鼓励学生把想象到的情景说出来。 跳一跳： 随着音乐，学生把自己想象的情景，用各种不同的动作表现出来。
讲一讲： （1）介绍圆舞曲的特点。（3/4拍，圆舞曲） （2）学小杜鹃跳圆舞曲。（两个人手拉手跳，全班围成圈）
4.完整听赏《杜鹃圆舞曲》 （1）聆听《杜鹃圆舞曲》，用摆图形谱的方法来辨别两段音乐主题，并摆出结构图： a.听到第一段音乐主题摆出图形（三角形） b.听到第二段音乐主题摆出图形（长方
形） c.听到第三段音乐主题摆出图形（三角形） （2）再次聆听《杜鹃圆舞曲》，在表示两段相同音乐主题的图形上填颜色，并说出理由。 （3）再次聆听《杜鹃圆舞曲》，并随音乐进行表演。
二、“歌唱春天”——学唱《春来了》。
1.导入 师：小杜鹃给我们带来了好消息，春天来了！让我们一起去瞧瞧吧！ 2.听：听赏《春来了》
3.说： （1）想象春天的情景。 （2）看到春天有什么感想？ （3）有感情地朗读歌词。 4.唱： （1）摸唱音名（用la\\lu\\ha„„模唱歌曲旋律）。 要求：用轻快.活泼的声音随旋律模唱。 （2）唱歌词 （3）演唱《春来了》
三、课堂小结本节课的主要内容。
四、课后记。
学生已掌握圆舞曲的特点，在歌唱《春来了》的过程中感受到了快乐。
第二课时
教学内容：学习二部轮唱《两只老虎》，并做“老虎回山洞”的游戏。 教学重点：学习二部轮唱（奏）法。 教学难点：声部之间的对应与和谐。 教具准备：多媒体课件、口琴、钢琴 教学过程：
一、定向。
学生听《动物之歌》边律动边进教室，师生互相问好，导入情景。
二、导学。
1.情景导入。师：踏着欢快的乐曲，我们来到了美丽的大森林，小动物们都来欢迎我们。让我们来看一看，第一个出来欢迎我们的是谁呢？（播放多媒体课件） （1）观看森林动物，聆听动物的叫声或脚步声，并进行模仿。 老虎的吼声：2/4 x:|| 小鸡的叫声：2/4 xx xx :|| （2）学生用击拍和声音进行模仿，组合成“森林之声”。 2/4 x| x x | x x | xx xx | xx xx | x|| (3)用上面的节奏，将学生分成两组进行节奏卡农。 师：突然，森林里发生了一件奇怪的事，让我们来看一看，听一听，究竟发生了什么事？（播放课件） 画面：由暗变亮，太阳慢慢升起来，各种
动物从睡梦中苏醒，两只老虎从背景中慢慢推出，并播放歌曲《两只老虎》。 师：发生了什么怪事？
生：来了一只没有耳朵和一只没有尾巴的老虎。 师：会唱这首歌吗？ 2.熟悉歌曲。
（1）学生跟琴演唱歌曲。
（引导学生体会小老虎的动作，用活泼而富有弹性的声音演唱。） （2）学生用口琴吹奏全曲。
三、掌握。
1.学习二部轮唱（奏）。
（1）两个声部先后结束的二部轮唱（奏）。
师：两只老虎在森林里玩起了赛跑的游戏，请大家仔细观察，它俩是怎样跑得？ 生：一前一后追着跑（先后出发，先后到达）
师：两只老虎一前一后赛跑，有点像我们节奏练习中的哪种形式？ 生：“森林之声”的节奏练习（卡农）。
学生分成两组，按节奏念《两只老虎》歌词做卡农练习。
师：你们能不能用歌声把两只老虎一前一后追着跑的情景模仿出来？（将学生分成两大组，由组长组织讨论，分别用演唱吹奏口琴的形式把老虎追着跑的情景模仿出来。） （2）两个声部同时结束的二部轮唱（奏）
师：第一次跑完了，没尾巴的老虎不服气，要求再比一次。请你们仔细观察第二次比赛与第一次比赛有什么不同？（播放课件）
师：为什么没耳朵的老虎要返回去陪没尾巴的老虎？
生：没耳朵的老虎看到比自己小的没尾巴的老虎落在后面，返回去安慰.鼓励它。 2.模仿与活动。
由一位学生选择演唱或吹口琴模仿没耳朵的老虎是怎样跑得。（最后两小节进行反复） 全班分成两部分，用歌声或吹奏口琴进行模仿，第一组反复最后两小节后，两组同时结束。 学生把老虎第一次赛跑和第二次赛跑的情形连起来，模仿一至两次。
四、创作与表现。1.创编歌词。
师：两只老虎跑累了，想歇一会儿。森林里有跑来了几只小动物，你们瞧瞧谁来了？
生：四只小松鼠。
把《两只老虎》换成《四只松鼠》，学生创编歌词，并进行即兴表演。 2.表现。
学生做“老虎回山洞”的游戏。
把学生分成两组，一组模仿同时结束的二部轮唱形式进行游戏；另一组模仿先后结束的二部轮唱形式进行游戏。然后两组互换轮唱形式，再做一遍游戏。学生边唱边做，当唱到最后一拍时，做山洞的同学双手迅速放下，被卡在中间的同学要求表演一个节目。
五、尾声。（播放课件）
画面：由亮变暗，小老虎和其它动物渐渐远去，消失在夜幕中，并播放歌曲《两只老虎》师：小老虎要回家了，让我们用歌声送它们回家吧。 学生边边唱《两只老虎》边走出教室。
第19篇：关于春天的作文[春天来了]春的赞歌700字
刀豆文秘助手(www.daodoc.com)之关于春天的作文： [春天来了]春的赞歌_700字
春天，是一个美好的季节；春天，是一个奇特的季节；春天，是一个神圣的季节。啊！春天，就让我为你而歌唱那美妙的赞歌吧！
听。远远地，远远地溪水开始解冻了，雁群开始北归了，乌龟将要苏醒了。美丽的春姑娘害羞而又快乐的演唱起春天的前奏。春雷响了，隆隆作响，像大自然那无言的诏书，宣布伟大的春天来临了。
嗅。闻一下槐花那独特清香，闻一下“贵如油”的春雨的鲜，闻一下迎春花瓣间久违的甜。春节餐桌上、炉灶旁，满汉全席。香味早已飘散在喜悦的空气中。一吸一呼之间，我们感觉到了春天的味道。它胜过香料、鲜鱼、甜汁，成为我们记忆中最为独特的味道。
视。看春姑娘蹦蹦跳跳地拉着小朋友的手，领着他们步入校园。看长江、黄河奔腾千里直入大洋。看嫩笋坚强地冲出土壤，感受阳光的温暖。看全国上下，喜气洋洋。小泉流水、小树发芽、小草生长、小鸟歌唱。天空中飘着朵朵白云，像绵羊、像恶狼。在朝阳那鲜红的映射下，色彩缤纷、形状各异，总使我们展开那丰富的想象。
说。我们的嘴边，好像被释了什么魔法，总是说出一些关于春天的诗句。“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。”“最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。”历代诗人们，总在歌颂那美妙的春天。
我认为春天像一位伟大的无产阶级革命家——邓小平。邓小平结束了“文化大革命”，进行改革并打开了国门，吸引外商在中国的投资，发展中国的经济，为“国富民强”打下了良好的基础。春天也是一样。它结束了冬天的严寒，天气变暖，万物复苏，始得“草长莺飞”、“白鸟争鸣”，为夏天的繁荣做出了铺垫。
在这和绚的春光中，我又一次感到了春的气息。同学们，让我们用一颗积极向上的心唱出春的赞歌吧！
初一:朱久旭
第20篇：关于春的作文：春天来了,你在哪里
关于春的作文：春天来了，你在哪里
??漫步冬的严寒，孤单的我以为自己走不进暖意融融的春天。
??如今春悄悄的来了，那个关于春的约会呢？已经被我悄然赶走，飞远。 ??孤寂寒冷的每个夜晚，都有你的陪伴，喜欢你赐我的美誉：“仙儿”。喜欢你的那句：“深夜不寐，愿修燕好。”喜欢那个咧着大嘴笑的表情出现在我的面前，喜欢和你一起讨论那个关于春天的约会。
??在QQ里认识你很久了，只知道你是男人，除此之外一无所知，你不说，我也从来不问。对于你的容貌我也一无所知，你说没有摄像头，我也从来不要照片，只是你无数次的看过我，说我现在的发型很美，披肩的卷发看起来更美，只是脸上缺少了笑容，多了份与我年龄不符的沧桑和憔悴。我只会发一个微笑的表情给你，再无其它。
??我看书，写日记的时候你也看书，看到好的篇章你会介绍给我，看了好的电影你也会发给我，可是我从来没有从你那里分担过你的忧愁，似乎我从来没有听到你跟我说过你的忧愁，我知道不是你没有而是你不想让我为你分忧。只是一味的向你发脾气，一味的向你倾诉我的苦闷、我的忧伤，你很心疼，一个劲的安慰我，鼓励我。每天告诉你我又哭了，你就一直说：“仙儿，不哭好吗？这样哭我很心疼，可是我帮不了你什么啊，你若再哭我的心也会碎的。”于是我使劲的哭，再不和你说话。
??我吵着要见你，可是你一直说：“仙儿啊，这样很好啊，为什么要见呢？谁是谁的时光？谁是谁的救赎？谁是谁的相思泪？见了能怎样？就这样彼此牵挂、彼此关心，可以幻想可以思念可以做梦多好啊？”
??可是看见你的这些话，我不愿意，我很失落。我大骂你的无情，痛斥你是个大骗子，一直说等春来了，带我去爬山，带我去看海，带我去我想去的地方玩，可是现在你却这么说，逗我好玩吗？我气的咬牙切齿，把你从我的好友里一气之下删除了。
??没有了你，我的心空空的，每天再也看不见那个咧着大嘴笑的表情了，每天再也听不到你呼唤“仙儿”的声音了，每天再没有人陪我一起听张信哲的那首《白月光》了。
??今天我又沉浸在有你陪我聊天的那些时光里，期待你能来到我的面前，可是我知道你再不会来了，因为那么多同样的名字我再也找不到哪个是你了。
??以前习惯了给你留言，有好长一段时间，天无视你的存在其实内心也很痛苦，只是想看看你到底会不会怀念有我相陪的日子，看见你的留言我急不可待的回复，心又被你点燃。以前我故意说有个网友要见我，我想看看你是什么样的态度，看到你很生气，我看出来了你对我的在乎，但是你并不愿意从网上走到网下，我很高兴也有点失落。虽然这样很好，每天怀念，每天期待，每天幻想，
其实真的也很好，这么近如果我真的是迫不及待的想见你，每天我都可以站到你的面前，可是我没有。虽然我渴望一场风花雪月，虽然我期待有人给我浪漫，可是我知道我也不可能走出道德的约束与牵绊。可是生活真的波澜不惊，了无生趣。
??今天我想告诉你，我们又吵架了，我怎么和他说话他都不理我，每次都这样，我做好了饭菜他坐下就吃，就是不和我说话，这样的生活还有什么意义？真的好想找个人报复他一次，可是我知道我不能那么做，累，真的很累，想起有你陪我聊天的的日子，想起与你倾心畅谈的每个夜晚，我很怀念，真的很怀念，可是你再不会出现在我的QQ里了。你被我弄丢了。
??那些关于春天的美好幻想也幻化成一朵朵美丽的云随着和煦的春风飘远了。? -
