推荐第1篇：马云和中国黄页,杭州拓商科技 金涛
1995互联网商业元年 大学教师马云和中国黄页 2009-09-17 14:06:15 来源:沸腾十五年 【大 中 小】 评论：3 条 我要投稿 我要收藏 买空间、服务器就上主机网（CNIDC.COM） 虚拟主机评测+IDC导航=主机之家。 同是在1995年4月，另一个浙江人也因为互联网开除了自己，今天的他也成为中国互联网的领袖之一，这个浙江人叫马云。
1964年9月10日，马云生在杭州。父母是半文盲。马云英文很好，但数学不好，高考考过三次，最后上了杭州师范学院。考上大学，只论英语，马云从此如鱼得水，很快当选校学生会主席，随后当选杭州市学联主席。1988年毕业，马云被分配到杭州电子工学院，成为一名英语教师，并成立了一家外语翻译社——海博翻译社。
1995年初，马云受托，作为翻译来到洛杉矶沟通落实一起高速公路投资，未果。马云从洛杉矶飞到西雅图找他在杭州电子工学院认识的外教比尔。信仰互联网的比尔领马云去西雅图第一个ISP公司VBN参观。
两间很小的办公室，猫着5个对着屏幕不停敲键盘的年轻人。马云不敢碰电脑。公司的人帮马云打开Mosaic浏览器，键入Lycos.com，对马云说：“要查什么，你就在上面敲什么。”马云在上面敲了个beer，搜索出了德国啤酒、美国啤酒和日本啤酒，就是没有中国啤酒。马云敲Chinese，返回是no data。马云被告之，要想被检索到，必须要做个主页。 马云请对方给他的海博翻译社做个主页。晚上，马云回来收到5封回信。来自日本、美国、德国的客户来问翻译价格，最后一封来自海外的华侨，是个留学生，他对马云说：“海博翻译社是互联网上第一家中国公司。”马云感到了互联网的神奇，他和VBN公司约定：对方在美国负责技术，自己到中国找客户。一起来做中国企业上网。
1995年3月夜。杭州马云家坐着24位朋友，都是马云4年来在夜校教书时结识的外贸人士，马云想听听这些做外贸的人对互联网的商务需求。马云开始宣讲互联网，马云讲了整整两个小时。马云讲完，朋友们问了5个问题，马云都没答上来。23位朋友反对马云干互联网：“你开酒吧，开饭店，办个夜校，都行。就是干这个不行。”只有一个人说：“你要是真的想
做的话，你倒是可以试试看。”这个人叫宋卫星，后来成为中国黄页的股东，但到1995年年底就很快撤出。那个时候，互联网太神秘了，很少人能看到其中的价值。
马云没听他们的，第二天一早，立即向学校辞职，向亲戚朋友凑足10万元注册公司。然后，马云给杭州电子工学院计算机教师何一兵打了电话，何一兵1994年年底就上互联网，是浙江乃至全国最早上互联网的一拨人，也是CFIDO上面的成员，是个对互联网技术有感觉、有领悟的高手，属于我们说的极客。后来何一冰离开马云单飞，曾创办过企业博客网。
1995年4月，杭州海博电脑服务有限公司成立。三名员工是马云、马云夫人张瑛和何一兵，何一冰技术入股，前文提到的宋卫星则资金入股，他们两人股份都不大，各占10%，剩下的全是马云两口子的。1995年5月9日，中国黄页上线，马云开始从身边的朋友做生意。马云的生意经是，先向朋友描述互联网怎么怎么好，然后，向他们要资料，再将资料寄到美国，VBN将主页做好，打印出来，再快递寄回杭州。马云将网页的打印稿拿给朋友看，并告诉朋友在互联网上能看到。中国黄页当时的收费标准是，一个主页3000字外加一张照片，收费2万元，其中1.2万给美国公司。
1995年的时候互联网没多少人知道，马云就开始搬出比尔·盖次来忽悠，比留洋归来的田溯宁要本土一点的是，马云把Internet直接翻译成了一个中文名字——因特乃特网。在一次外出游说时，有人问他，“你说的因特乃特，跟《国际歌》里的英特纳雄耐尔有什么关系吗？”为了鼓动别人参与他的事业，马云拿大家熟知的比尔·盖茨来说事儿，他说，“比尔·盖茨说了，因特乃特网将改变人类的方方面面。”很多年后，他承认，“这其实不是他说的，是我说的。1995年全国刚刚知道Internet，但是我说马云说的话没有人相信。其实，1995年的时候比尔·盖茨是反对Internet的。”
到了1995年年底，经过8个月的苦苦打拼，马云公司的账目已经接近平衡，营业额也已突破100万元。不过此时，马云的“中国黄页”在一夜之间冒出来了许多“敌人”，这当中还包括承接杭州Internet接入服务的亚信。亚信差点成了中国黄页的死敌，幸好田溯宁觉得做这块不但与中国黄页比没有优势，就是与杭州电信比也说不清鹿死谁手，另外当时亚信关于互联网工程的项目接的手发软，于是很快就退出来了。
那时与马云竞争最激烈的当属杭州电信。“一山不容二虎”。杭州电信有着非常好的社会资源和政府资源，马云却一样都没有。杭州电信利用中国黄页 chinapage.com）已有的名声，做了一个名字很接近的网站，也叫“中国黄页”（chinesepage.com），借以分割马云“中国黄页”的市场。
马云别无选择，1996年3月，中国黄页将资产折合成60万元人民币，占30%的股份；杭州电信投入资金140万人民币，占70%的股份。后面的结局可想而知，中国黄页被收编了，马云套现走人，去了北京，帮外经贸部做网站，再之后的故事是，1999年2月，马云回到杭州，用从杭州电信套现和在北京外经贸部打工的钱在杭州买了套房子，并纠集他的创业团队一起凑了50万，创建阿里巴巴。
按照马云当时的现金实力，马云完全可以自己全资创办阿里巴巴，但马云却没有这么做，原因很多，最合理的解释是，马云更多只是这个团队的领袖而已，对具体怎么做网站一窍不通，因此，需要让这些人帮他，但很显然，如果只是单纯的雇佣关系，马云不仅要按照市价付出高额的工资，而且也无法保证自己的这个团队不被人挖走的，因此，他很聪明的选择了让大家集资凑钱，人人都是创始股东的做法来降低成本，提高凝聚力，小个子的马云从一开始就比其他人要看得远。
推荐第2篇：易涛
我在继教中成长 贵州省遵义市汇川区新兴小学 易涛
摘要：
1、《我爱写童话》示范课体会。
2、对“群文阅读”的初步了解。
教学是一门语言艺术，在教学中，教师富有哲理的幽默，能深深地感染和吸引学生，使自己教得轻松，学生学得愉快。 教师肩负着对学生的培养、教育的任务。为此，作为一名一线教师，必须要不断的学习，不断的进步才能更好地为教育服务。
回想这几年听名师授课的经历，印象最深的还是何捷老师的作文课，何捷老师，他是福州教育学院附属第二小学的语文老师，福建省阅读及作文教学一等奖获得者，福建省首届语文教师素养大赛特等奖获得者。记得何老师在《我爱写童话》的示范课中，首先给孩子们创设了这样一个情境：在森林王国里，老虎大王在一棵大树下贴上这样一则通知：请来开会。可是从来都没有人来开会，而且一等就是多少年呢？何老师趁机引导学生进行发挥想象，有的说20年，30年，直到年逾古稀。在这样的情境创设中，何老师让孩子们明白了此时老虎大王愤怒的心情。因为有了前面的铺垫，何老师又告诉孩子们老虎很生气，而且准备吃掉他要请来开会的小动物：忙碌的小马、调皮的小猴、糊涂的小猪、胆小的小兔。为了更好地调动学生参与到课堂中，何老师让孩子们把自己都当成小动物，愿意被老虎吃掉吗？当然谁都不愿意！那么责任在谁呢？当然是老虎，因为它忘记写了什么？学生在何老师的引导下，知道了这则通知中少了时间、地点、人物、内容。 何老师又接着创设情境：既然责任在老虎，那么老虎也准备给小动物们一个申辩的机会，并告诉孩子们什么叫申辩。这时，何老师把孩子们分成四组，第一组的孩子当小马，第二组的孩子当小猴，第三组的孩子当小兔，第四组的孩子当小猪。同时给孩子们规定了写作内容，第一组写申辩时间，第二组写申辩地点，第三组写申辩内容，第四组写申辩人物。孩子们有了具体的目标，都知道自己应该写什么了。此时，何老师仍不忘提醒学生：要把责任往老虎身上推，而且还要想一想这三十年来自己都在做什么？要让老虎想吃都吃不去。有了前面的铺垫，再加上何老师的适时点拔，学生已经知道了一份完整的通知要包括时间、地点、人物、内容。
纵观整节课，何老师重点指导了申辩和改错这两部分，也因为有了这两个重要环节的指导，再加上事情的开端和老虎的发怒，学生一篇完整的习作也就水道渠成了。可以说，如果我们的作文课也能像何老师一样通过创设情境，让学生有话有说，有话可写，学生怎能不喜欢作文课呢？怎能不爱上作文呢？
接着去年又有幸到重庆去听了各位名师执教的群文阅读课和以及“群文阅读”的讲座后，我对“群文阅读”教学也有了初步的了解。在讲座中让我初步明白了“群文阅读”的特征。群文阅读是同一个议题、多个文本、探索性教学。 所谓“群文”，顾名思义，就是在教学现场，较短的单位时间内，要呈现多篇文章，多到四五篇，甚至七八篇。那么从单篇到“群文”，对阅读教学而言，意义究竟何在？从名师执教的课中，我明白了群文阅读的意义：首先是让师生回归到“阅读”的本原，其次，群文阅读是对真实阅读情状的模拟意义。群文阅读意味着“教”的改变，意味着你老师不可能讲太多话，不可能提太多问题，不能发起太多讨论；意味着老师对课堂结构的艺术性不能有太多苛求，不可能更深、更细、更透地讲析文章了；意味着你也不能按部就班地“从字词的学习开始，经由句式、篇章结构、内容探讨进行教学”，你不可能面面俱到，你不可能步步扎实；意味着你不能将“朗读”、将“有感情朗读”无限放大。“群文阅读”主要是让学生自己读，让学生自己在阅读中学习阅读。因此，“群文阅读”，教学目标一定要抓住重点，突出要点，把握难点，一定要学会放弃。必须根据读物的不同性质，更多地尝试略读、浏览、跳读等阅读方式。 因此，“群文阅读”更是对语文教师的课堂教学提出了巨大的挑战！课堂上，如果要让学生读“一群”文章，就意味着教师要去读更多的文章，为此，就需要我们语文教师要不断丰富阅读积累！
“群文阅读”除了能让学生的课余生活丰富多彩，可以培养学生养成独立阅读的能力，可以让学生有不一样的情感体验和丰富的积累，可以让学生形成良好的语感，从中学会运用多种阅读方法，学会初步的理解和鉴赏文学作品的能力。
总之，教师是教学的总设计师，教学效果的好坏必然与教师有着密切的关系，教师肩负着对学生的培养、教育的任务。为此，作为一名一线教师，必须要不断的学习，不断的进步才能更好地为教育服务。
2015年3月10日
推荐第3篇：易涛
我在继教中成长 贵州省遵义市汇川区新兴小学 易涛
摘要：
1、《我爱写童话》示范课体会。
2、对“群文阅读”的初步了解。
教学是一门语言艺术，在教学中，教师富有哲理的幽默，能深深地感染和吸引学生，使自己教得轻松，学生学得愉快。 教师肩负着对学生的培养、教育的任务。为此，作为一名一线教师，必须要不断的学习，不断的进步才能更好地为教育服务。
回想这几年听名师授课的经历，印象最深的还是何捷老师的作文课，何捷老师，他是福州教育学院附属第二小学的语文老师，福建省阅读及作文教学一等奖获得者，福建省首届语文教师素养大赛特等奖获得者。记得何老师在《我爱写童话》的示范课中，首先给孩子们创设了这样一个情境：在森林王国里，老虎大王在一棵大树下贴上这样一则通知：请来开会。可是从来都没有人来开会，而且一等就是多少年呢？何老师趁机引导学生进行发挥想象，有的说20年，30年，直到年逾古稀。在这样的情境创设中，何老师让孩子们明白了此时老虎大王愤怒的心情。因为有了前面的铺垫，何老师又告诉孩子们老虎很生气，而且准备吃掉他要请来开会的小动物：忙碌的小马、调皮的小猴、糊涂的小猪、胆小的小兔。为了更好地调动学生参与到课堂中，何老师让孩子们把自己都当成小动物，愿意被老虎吃掉吗？当然谁都不愿意！那么责任在谁呢？当然是老虎，因为它忘记写了什么？学生在何老师的引导下，知道了这则通知中少了时间、地点、人物、内容。 何老师又接着创设情境：既然责任在老虎，那么老虎也准备给小动物们一个申辩的机会，并告诉孩子们什么叫申辩。这时，何老师把孩子们分成四组，第一组的孩子当小马，第二组的孩子当小猴，第三组的孩子当小兔，第四组的孩子当小猪。同时给孩子们规定了写作内容，第一组写申辩时间，第二组写申辩地点，第三组写申辩内容，第四组写申辩人物。孩子们有了具体的目标，都知道自己应该写什么了。此时，何老师仍不忘提醒学生：要把责任往老虎身上推，而且还要想一想这三十年来自己都在做什么？要让老虎想吃都吃不去。有了前面的铺垫，再加上何老师的适时点拔，学生已经知道了一份完整的通知要包括时间、地点、人物、内容。
纵观整节课，何老师重点指导了申辩和改错这两部分，也因为有了这两个重要环节的指导，再加上事情的开端和老虎的发怒，学生一篇完整的习作也就水道渠成了。可以说，如果我们的作文课也能像何老师一样通过创设情境，让学生有话有说，有话可写，学生怎能不喜欢作文课呢？怎能不爱上作文呢？
接着去年又有幸到重庆去听了各位名师执教的群文阅读课和以及“群文阅读”的讲座后，我对“群文阅读”教学也有了初步的了解。在讲座中让我初步明白了“群文阅读”的特征。群文阅读是同一个议题、多个文本、探索性教学。 所谓“群文”，顾名思义，就是在教学现场，较短的单位时间内，要呈现多篇文章，多到四五篇，甚至七八篇。那么从单篇到“群文”，对阅读教学而言，意义究竟何在？从名师执教的课中，我明白了群文阅读的意义：首先是让师生回归到“阅读”的本原，其次，群文阅读是对真实阅读情状的模拟意义。群文阅读意味着“教”的改变，意味着你老师不可能讲太多话，不可能提太多问题，不能发起太多讨论；意味着老师对课堂结构的艺术性不能有太多苛求，不可能更深、更细、更透地讲析文章了；意味着你也不能按部就班地“从字词的学习开始，经由句式、篇章结构、内容探讨进行教学”，你不可能面面俱到，你不可能步步扎实；意味着你不能将“朗读”、将“有感情朗读”无限放大。“群文阅读”主要是让学生自己读，让学生自己在阅读中学习阅读。因此，“群文阅读”，教学目标一定要抓住重点，突出要点，把握难点，一定要学会放弃。必须根据读物的不同性质，更多地尝试略读、浏览、跳读等阅读方式。 因此，“群文阅读”更是对语文教师的课堂教学提出了巨大的挑战！课堂上，如果要让学生读“一群”文章，就意味着教师要去读更多的文章，为此，就需要我们语文教师要不断丰富阅读积累！
“群文阅读”除了能让学生的课余生活丰富多彩，可以培养学生养成独立阅读的能力，可以让学生有不一样的情感体验和丰富的积累，可以让学生形成良好的语感，从中学会运用多种阅读方法，学会初步的理解和鉴赏文学作品的能力。
总之，教师是教学的总设计师，教学效果的好坏必然与教师有着密切的关系，教师肩负着对学生的培养、教育的任务。为此，作为一名一线教师，必须要不断的学习，不断的进步才能更好地为教育服务。
2015年3月10日
推荐第4篇：温涛涛
北戴河中学2014-2015年第二学期班主任工作总结
高三6班 温涛涛
从高考成绩下来到现在，我断断续续的再反思高中三年再教育教学上都有哪些值得思考的地方，哪些是需要发扬，哪些需要改进。下面我从两点谈一下自己的做法，不足之处敬请指正。
一、班主任工作总结
高三六班参加考试人数25人，含体育2人（1个体育生因为受伤未能参加考试）；单招14人；三本人数共计5人，其中卢洁是班级第一名，分数487分，文综全校第一。
和其他班主任一样，在班集体的建设上不懈的努力，建立良好的班干部团队，做学生的良师益友，和任课老师群里群策，长期和家长沟通学生的情况，每天做着自己应该做的事情。今天我要讲的是在扭转班级学风上自己的一些做法。
文理分班后六班在全体教师和学生的努力下整体状态很不错，班干部团队理想，学风浓厚，尤其自习课十分安静，学习效果也十分理想。但是这种状态持续1年后有了不好的变化。我还记得那是一次期末考试之后班级有3位同学符合实验班要求，其中2人转到实验班。而几天后班级前5名中的一位由于夜不归宿劝退转走，另一个前几名报考了托福，要到美国。 班级前5走了4个，对于整体学习风气的影响可想而知。和我预料的一样，连续2次考试班级成绩明显下滑，好几科成绩和平行班相差不少。为此我们班级的所有老师在一起商量对策，如何在这样的情况下扭转局面，重新分组减少组间差异，一对一重新分配前十名带动班级学习；建立学习攻坚小组，1lo样可以保证二本以上，我们班级当初报了三人，结果确实文化课和艺术考的都很理想，其中薛璇高考文化课412分，另外两个都接近400分。但是对当时我们班级来说非常不好，薛璇是学习委员，我十分得力。商博文是重新分组的组长。当时我和他们开玩笑说，你们舍得班级吗？他们告诉我说：如果去艺术能考上二本，但是如果不去，最多是三本。我说：说得好！去吧！但是我心真的在滴血，这意味班级好学生有一次流失，我还记得上次考试中尚博文是第一，薛璇是第三。 冯悦老师和我开玩笑说：小温，咱们还过不过了。为此我专门开了一次班会，告诉学生班级现状，提出如果我们不努力可能会出现全军覆没。而现在的班级第一卢洁就是在这一刻崛起的。卢洁同学是班级的副班长，在此之前学生偶尔可以进前十，这次班会后她告诉我，有我呢！她还提出让谢新宇担任学习委员。之后我找目前班级的前15名专门召开了班级学文建设会，得出的做法是自由结组，用他们的学习状态带动其他人。之后，卢洁确实不负众望，除了一次模拟考试是班级第二外，其他都是第一。而他的信心也是一步一步建立的。特别是高考之前他告诉我他的目标就是文宗第一，数学考到80分以上，事实证明他确实做到了。每隔两周就开一个小会，总结这一段的学习效果，谈谈自己的不足。也让别人谈谈在别人眼中他做的怎么样。刘亚京正是再这样的前提下崛起的。
之后我们班的学习和平行班互有高低，没有一边倒的情况出现。尽管最后文科本科是5人，但是我也十分满足的，这是我们的任课教师为之不谢的努力的最好的结果。
唯一的遗憾就是体育生。4个体育生一个走了单招，一个负伤，另2个考的不理想。
二、教学中的做法：出适合并促进学生数学能力提高的试卷（习题）
我担任文科实验班和一个普通班的数学教学，特别是实验班我的压力很大，怕辜负领导的信任和家长的嘱托。所以每次认真备课，专心教研。文科班级数学功底很薄弱，思维不好，运算能力低下，对于学生数学的信心不强，在我为此找不到方法的时候，影子教师培训给了我很大的启发。
去北京101中学培训，看到他们的学生从高二起就做3套资料，每套资料全做全批全改，每周定期考试，考试内容包括所有学的内容。他们的教师总结经验就是：在不断的练习中提高各种能力。相比而言，我们的资料只有一套，试卷也只有一套。针对学生现在，把题目删删减减基本上没有多少题目了。
为此回来我就决定出适合并促进学生数学能力提高的试卷（习题）。 （1）在考试中查漏补缺。之后我们数学组利用周二的连排课加上固定周练，试卷内容是针对自己学生情况出题。比如文科三个班，有时候会出2套试卷。一套实验班，一套平行班。试卷的内容基本是近期做学占60%，前面占40%。这40%主要针对于前一阶段学生共性的问题或者上次考试出现错误较大的问题。狠抓常规题目，多做多练。常规题目对于我们学生来说既可以提高他的数学能力，又可以帮助他树立信心。不常规的题目大胆舍弃，即使高考考出来我们不会别人也不会。这次高考数学的概率题就是例子。本来这道题属于大题中最简单的，在历次模拟中学生平均分就可以达到8分以上。而这次全省的平均分是1.4。最后一道大题最难，平均分都接近1分。而这道题就属于不常规的，抓也没有用。
（2）把个别生的问题也放进题目里。有的学生总是会出现低级的错误，而他自己又没有办法解决。这样就需要我在设置题目上给他深刻的教训帮他解决。比如：五班李坤轩审题不仔细，对于数学符号马虎。有一次填空题的第一题求并集（以前几乎全是交集），全班只有他一个人当成交集了。在讲评的时候我提别点了他一下，第二星期的考试当中又是这道题，发卷后五分钟我马上到他那里，结果他又当成交集了。我没让他改过来，让他把这两次题目总结在时常可以看到的地方。之后他在审题的时候明显就认真多了，高考他分数是95分（他初中数学基本没学过）。再比如王子旭，乔宇等我都这样做过。平时记录他们出现的问题，在合适的时候连续让他看到让他去错，帮他反思，让他把高考出错率降到最低。
（3）培优补差，坚持到底。从文理分班之后，对于数学成绩前10名和全年级综合成绩前10名取并集，每周利用第八节自习辅导1—2节，包括这几个方面。中等偏上题目的拓展提升，训练他们审题和运算能力，个别生辅导。这个持续到高三上半学期。后来出现小小插曲就是其他五班学生感觉我要把其他人放弃了，不管他们了。为此孙英老师还特意帮我解释了一番。
（4）没有参与培优补差的学生，在高三下半学期，我利用下午大课间的时候，在录播教室当面辅导，包括孙英老师让我领养的几个人。
高三五班数学成绩如下：最高分115，上90分的学生14个；六班最高分103，上90分的2人。
最后我想对于高考总结4句话：
1、坚持就是胜利。九次解决不了的问题，那就努力做到十次。
2、不抛弃不放弃。对于班级来说是一个学生，对于学生自己和家庭来说，那就是全部。
3、给学生快乐，你才能快乐。批评永远没有鼓励带来的效果明显。
4、爱是教育的真谛。给学生一份爱，你能换来十分回报
推荐第5篇：杭州
参加《杭州特级教师、教学名师讲学交流活动》的心得体会
车江小学：杨江兰
2016年11月30日
几天来和国家特级教师们零距离接触，专家们对小学美术的前沿引领，对课堂的高超把握，无不让人心生敬仰。又一次让我经历了思想的洗礼，享受了一顿丰盛的精神大餐,领略到名师课堂的精彩，欣赏到名师的教学和独到的见解，让我豁然开朗，发现了语文教学的新天地。不禁让我感觉到：越是名师，上课越有激情、越对学生亲近，大概是他们身体中文化积淀到一定的厚度，人站到一定的高度，才有那样的教学功底。学习后给我的是心灵上的震憾，精神上的顿悟，思想上的净化，认识上的升华。通过这次学习，整理笔记、盘点收获、几多感悟在心头：
一、注意了课堂上的生成资源
教学活动强调学生学习的过程和方法。几位教师用各种激励性的语言引导学生自主学习，自主探究。强调学生用自己的话表达自己的感受，真实地遵循了学生认知过程。展示了学生的所思，所想，所做。使一个真实的课堂，以人为本的课堂，以学定教的课堂在整个教学过程中得到充分彰显。课堂中生成的许多新课程资源，真实写了学生间的认知差异，启发了学生更加深入，全面掌握知识，提升能力。学生也很舒畅，在教学中，老师或点拨、或点头、或巡视、或参与谈论、、、、、、真正履行着组织者，参与者，指导者的角色。
二、重视学生的学习过程，培养学生积极的情感态度 1．多创造一些让学生发言的机会
学生是学习的主人，是学习的主体，教师是组织者，引导者，合作者的师生观已经是教育界的共识。所以我们的教学应多创造一些让学生展现自我个性，展现自己的思维过程的发言的机会，决不能让少数“精英学生”包揽课堂发言权，作为教师应具备这样一种教学民主意识，即不管学生的学习成绩如何，学习状态如何，都应让他在一节课上至少发言一次或更多。（也就是我们平时所说的关注学困生）作为课堂教学的组织者，我们可以多方面，多角度，多层次地创设问题，通过问题把不同层次的学生引进学习的殿堂。
2．多创造一些让学生自我思考的时间和空间
有了充分的思考时间和空间，学生的学习过程才能得以充分展示出来，学习成果才能瓜熟蒂落。那些违背学生认知规律的教学，最终并不会在学生的大脑中留下什么值得回忆，回味的东西（哪怕你塞给他许多知识）。有的甚至造成学生后继学习的困难。这些难道还不能引起我们的惊醒吗？因此教师在教学中应充分发动学生去观察，去感受，去实验，去猜测，去交流，去概括，让学生参与到学习的过程中来，参与到知识的形成过程中来。在学习过程中掌握牢固的知识，形成技能。在掌握知识，形成技能的过程中体会学习语文的快乐情感，形成稳定的，积极的情感态度。
四、浮华退去，尽显本色。
这次听课最大的感受就是，名师执教的观摩课都很朴实，注重学生的学习效率，从而淡化了课件等的辅助作用。华丽惹眼的课件被几样简单的物品代替；五花八门的活动被扎实的动手实践所代替，真正彰显了课堂本色。
五、高效成为衡量课堂教学标准。
教师教学设计的每一个环节都围绕着“高效”，注意提高课堂效率尤其学生的学习效率。每节课都非常注重对重难点的落实。学生学习目标明确，有利于学生真正成为课堂的主人，逐步培养学生自主学习、抓住重难点的好习惯，上起课来一定能取得事半功倍的效果。
六、做一名好教师不容易
几位老师的课让我充分领略了课堂教学无穷的艺术魅力。我深深地体会到教师首先要苦练教材关。只有把学科的知识结构和教学目标钻研透了，把教材吃透了，才有可能设计出精彩的教学过程。其次教师必须在现代教学理论指导下不断实践，因此要有计划的学习教育科学理论。最后，教师要有真本事。
想一想一名教师一辈子从事学校教学工作，就意味着他生命中大量时间和精力，是在课堂中和为了课堂教学而付出的。每一堂课都是教师生命活动的凝聚。课堂教学对教师而言，不只是为学生成长所作的付出，不只是别人交付任务的完成，它同时也是我们自身生命价值的体现和自身发展的组成。虽然我们希望生活是多彩的，但平实是生活的本质，多彩只是生活的点缀，舍弃平实而追寻多彩，结果必定是浮华人生。课堂教学不也正是如此！名师们走进课堂，让课堂走进生活，用真情拨动学生那鲜明的思想、生动的语言、创造的精神的琴弦。我们也只有将课堂教学当作人生中的生命经历，去享受、去充实，才会将课堂教学当作学生的生命经历，自觉地尊重学生，尊重学生的这段生命经历。名师正是深知其中的精髓，所以名师的课堂朴实而显睿智。
走近名师，学习名师扎实的理论功底、深厚的文化积淀、开阔的教育视野、精湛的教学能力及永不满足的超越精神，冰冻三尺非一日之寒，所以我们要有水滴石穿的精神，从点滴做起，从现在做起，坚持不懈。把学到的理论知识运用到自己的教育教学中去，我坚信通过这次学习，能促使自己更加至力于自己钟爱的教育事业。
推荐第6篇：杭州
近几年，我局按照市委、市政府的要求，在市政协关心指导下，努力实践科学发展观，在低碳交通、清洁交通与交通环保完成了交通可持续发展的各项工作目标。现将有关情况汇报如下：
一、节能减排主要工作
1、认真编制实施方案，明确目标任务。
去年2月份，杭州被交通运输部列入首批10个低碳交通运输体系建设试点城市。我局会同技术支持单位交通运输部公路科学研究院历时三个多月调研了40多家单位，编制了《杭州市低碳交通运输体系建设试点实施方案》。方案科学预测了杭州市低碳交通发展、能源需求及碳排放量，研究了低碳交通的重点领域。方案实施了八大工程共28个子项目。通过三年的低碳交通体系建设，可节约近4万吨标煤和1.5万吨标油，基本形成了杭州特色的低碳交通体系。
去年6月份，杭州被财政部和国家发改委列入首批8个节能减排财政综合示范城市之一。至此，杭州成为全国两个双重试点城市之一（另一个是深圳市）。2011年10月至2012年4月，按照市政府的要求我局牵头编制了《杭州市交通清洁化实施方案》, 作为六个子方案之一。试点期内总投资约118.9亿元。其中，申请中央财政补助28.9亿元，申请省市补助（地方配套资金）26.7亿元，自筹资金58.8亿元，银行贷款5.8亿元。
2、试点工作全面推进，八大工程成效明显。
我局坚持科技创新，以低碳交通运输体系建设城市试点和杭州市节能减排财政政策综合示范两个国家级试点为抓手，实施项目化管理，全面推进各项工作。
（1）五位一体绿色公交体系
一是公共自行车。目前全市公共自行车总量超过7.3万辆，2012上半年新增服务网点48个，总量达到2959个，日均租用超过25.5万人次，最高日租车量达38.25万人次。同时，继续指导我市公交集团创新管理模式和营运模式，在广东佛山、江苏江阴等多地区积极推广。二是纯电动出租汽车。截止目前，纯电动出租汽车已投入200辆，上半年实现节约标准油665吨、减少CO2排放2100吨。同时为保障新能源出租车的正常运营，已建设充换电站10座，配备了3辆应急换电车。三是公交。目前全市油电混合动力公交车有957辆、LNG天然气公交车196辆。此外2012上半年完成油电混合动力公交车200辆、纯电动公交车30辆、LNG天然气公交车40辆的招投标工作。四是水上巴士。目前，主城区共有运营线路8条，船舶58艘。未来的线路将新增9条，实现运河—钱塘江—湘湖—西溪贯通。五是地铁。杭州地铁1号线全长54公里，计划10月试运营。
（2）绿色照明技术应用工程
一是绕城LED照明研究。我局牵头开展了《杭州绕城高速公路LED智能照明系统设计及成套关键技术示范》研究，成果达到国内领先水平，获得10多项发明及实用新型专利，为今明两年杭州绕城高速全面实现LED照明奠定基础。二是钱江隧道LED照明。该项目为国家发改委、住建部、交通运输部示范项目，目前已经完成设计和试验段施工，预计2013年6月完成所有灯具的安装。三是普通道路的应用。其中，2011年全市共完成600多个农村公交停靠站和4条隧道LED灯节能改造，部分采用太阳能LED照明系统。
（3）低碳水运建设改造工程
一是实施港航一体化管理效益凸显。一体化管理实施以来，截止目前全航区实现免停靠船舶数达到43.16万艘次，节约时间21.1万小时，节约柴油约3990吨（折合标准煤约为5800吨），节省燃油费3414万元，减少CO2排放12310吨。一体化管理受到了行业内的普遍肯定和广泛好评，成为典型推广示范。二是富春江船闸改造。去年年底钱塘江中上游富春江船闸扩建改造工程启动，预测到2015年富春江船闸过闸物资可达1860余万吨，标志着杭州内河水运复兴启动，将对杭州打造内河节能低碳水运具有划时代的意义。三是注重抓好油污上岸。2011年，完成了京杭大运河及钱塘江水上油污回收处理站和垃圾中转站建设，积极推进千岛湖船舶生活污水上岸处置工程，今年上半年完成船舶设施安装10艘，总量达到127艘，半年减少生活污水排放约2000万吨。
（4）道路货运运力结构优化
目前全市城乡客运一体化率达到84.21%，农村客运班线通村率达到99.3%。今年上半年新增厢式化车辆895辆，大型化车辆991辆，专用车辆36辆，新购置LNG客车15辆。厢式化车辆、大型化车辆、专业车辆占营运车辆比重提到26.2%、19.1%、7.7%。
（5）电子不停车收费系统
目前杭州地区共有31个收费站的63条ETC专用车道建成并投入使用，不停车收费站覆盖率达到50%以上，共发展并安装ETC用户25376名。在全省11个地市中排名第一。
（6）绿色驾培维修工程
一是驾培模拟器推广应用。今年上半年新增和更新驾驶模拟器113台，全市模拟器总数达到693台，半年节省燃油1520吨。加大场地电动训练仪推广使用力度，今年上半年全市驾培行业实车型电动训练仪新增62台，淘汰旧车型30台。二是绿色维修推广应用。今年上半年全市完成100余套烤漆房设备“油改电”，累计完成300余套，企业节省经济成本1014万元，年节约标准油1233吨，减少排放CO2 7044吨、SO224吨及氮氧化合物21吨。三是维修行业废机油回收。全市
一、二类维修企业废机油基本实现统一回收再利用，定点回收合同签订率达95%，截止目前共回收废机油9091吨。
（7）碳汇林公路绿化建设工程
2011年实施完成国省道、县乡道等边坡绿化5.2万平方米，完成绿化补植27.5公里，年新增CO2吸收能力580吨。目前，我局会同浙江省公路局、省交通规划设计院、浙江农林大学开展了高固碳公路绿化建设课题研究，今后将对原有公路绿化进行高固碳升级改造，实现更有效地固碳。
（8）低碳交通能力建设
一是汽车节油大赛。深入开展低碳交通宣传工作，我局联合市总工会、发改委、经信委、科技局举办了两届汽车节油大赛。比赛坚持“在工作中节油”和“在生活中节油”的理念，形成了“行业管理部门主导，合作媒体策划推动，志愿者积极参与，社会选手广泛参加” 的活动运作机制，共办具有杭州特色的全民节油盛会。省、市新闻媒体宣传报道了节油大赛，在全社会广泛宣传了节能驾驶技术。今年6月10日，浙江省暨杭州市节能宣传周活动、杭州市第三届汽车节油大赛启动仪式拉开序幕，继续开展汽车节能驾驶技术的宣传工作，同时组织开展好2012年交通系统节能宣传周系列活动。二是低碳交通数据统计体系建设。开发完成了企业能源消耗录入系统，采集了交通运输企业及码头等的基础信息，建设了企业能源消耗统计数据库，开发了包含能耗产值比分析、区域能源消耗分析、行业能源消耗分析在内的交通能源消耗分析系统。根据交通运输部要求，开展内河船舶能耗动态监测系统前期研究。三是加强信息化项目建设。重点抓好“手机版公众出行服务系统、出租车移动智能扬招系统、交通工程建设项目管理平台、交通系统视频会议系统（一期）”等。四是节能设计纳入到质量管理体系。在工程设计中严格贯彻执行国家有关节能设计标准和行业规范，在一些重要公路项目上，确定合理走廊带，注重与次等级公路、地方道路、水运以及轨道等交通设施的衔接，努力提高走廊带内各种交通方式的集聚水平，降低对沿线土地开发的影响，着力打造综合运输通道。
3、加强长效机制建设，完善目标考核制度。
一是加快立法和标准制定。2012年上半年，我局牵头完成了杭州市公共交通立法修订工作，研究制定了《城市公共自行车智能管理系统工程技术规范》标准草案，从法律和标准的层面为杭州低碳交通体系建设提供保障。二是制定节能减排量化目标和工作目标考核办法。根据市政府目标责任考核的有关要求，结合交通运输部批复的《杭州市低碳交通运输体系建设试点实施方案》，研究制定了《杭州交通运输系统节能减排工作量化目标和考核办法》，建立了试点工作季度报送制度。通过建立量化目标考核制度，从而既确保试点工作完成目标任务，又实现系统节能减排工作的全面推进。
4、抓重点课题研究，发挥科技引领作用。
一是多个项目列入省市科技项目。完成了《杭州市公路网抗击自然灾害能力评估与应对机制研究》、《基于重复加载试验的沥青路面永久变形预估及防治技术研究》、《基于软硬质沥青复配温拌技术的应用研究》等3个省厅科技项目，研究成果均达到国际先进水平。目前正在开展省厅科技项目《交通低碳化智能照明管理系统》、《公路建设质量安全监督物联网技术》等课题研究。二是加强科技成果转化应用。一方面是将现有的科学技术应用于交通运输行业，包括清洁能源利用、路面养护技术、隧道照明技术、节能和新能源车船、运输装备改进等。今年上半年，完成泡沫沥青累计10.18公里，再生利用废旧沥青材料约2.67万吨，减少矿山开采11113立方米；完成路拌法对旧水泥稳定基层再生利用5.07公里，计12422立方米，折算利用旧水泥稳定基层料2.9万吨。另一方面是转化应用我局科研成果。其中绕城LED项目成果推广应用项目被列入了市政府科技产出绩效挂钩重大项目。
5、建立例会和调研制度，有效推动节能减排工作。
一是召开专题会议督查项目进展。我局于5月22日至23日、7月26日至27日两次召开了专题会议，听取了各责任主体试点工作开展情况的汇报，总结推广了成功的经验，分析了存在的问题，对下一步工作提出了具体要求。二是全面调研掌握基层情况。今年6月至7月，我局全面调研了区县市交通运输局和直属单位的节能减排工作，实地逐一检查试点项目推进情况，发现了一批明年补助资金可申报项目。下一步将重点做好“萧山公共自行车应用、临安农村公交与校车一体化智能指挥系统、萧山公交候车亭LED建设、纯电动出租车投放、市区公共自行车智能调度系统、绿色维修技术应用、千岛湖油污上岸工程”等项目的培育和指导。三是继续抓好节能减排八个专项行动。根据省厅节能减排六个专项行动的要求，今年我局将继续抓好节能减排八个专项行动（2010—2012年）的督查总结。
6、加强指导服务，抓好专项资金申报工作。
强化政策宣贯和工作指导，我局已有三批共12个项目累计获得交通运输部2692万元的资金补助。一是建立申报工作的相关制度。指导系统各单位申报工作，建立市局层面的初审和相互间交流制度。今年下半年市局将对预备项目的项目负责人进行专项培训，确保申报项目成功率。二是组织开展培训工作。组织系统企事业单位40多人参加省厅有关部节能减排专项资金补助申报工作培训班。三是建立例会和调研督查制度。实地逐一检查试点项目进展情况，加强项目补助资金申报前期工作的指导。四是积极争取区域性试点工作。为更加有效推动节能减排工作，在省厅的指导下，我局已经行文上报了《关于申请加入交通运输部节能减排专项资金管理区域性试点工作的请示》，目前已报交通运输部。近日，我局专程到交通运输部汇报工作，争取加入交通运输部节能减排专项资金区域性管理试点。
7、树立典型示范效应，组织申报示范项目。
今年我局有1个项目列入交通运输部示范项目。我局报送的《延长车用润滑油使用周期》（杭州长运运输集团有限公司）列入交通运输行业第五批节能减排示范项目，全国仅有20个项目。其次有2个项目列入省厅示范项目。今年我局报送的《杭州市低碳公共交通服务体系》(杭州市公共交通集团有限公司)、《延长车用润滑油使用周期》（杭州长运运输集团有限公司）列入省厅第三批节能减排示范项目，全省仅有7个项目。
二、存在问题
通过近年来的努力，交通行业在“大气环境污染综合整治”方面取得了一定的成绩，但也面临着一些问题和困难。
1、组织建设有待加强。机构改革后，此项职能由局科技教育处承担，人员相对缺乏。我局正在积极争取市编办的支持，希望能够成立科技节能减排及清洁交通推广应用中心，具体负责推动此项重要工作。另外我局下属单位在也存在同样的问题。
2、配套资金没有到位。我局已经有三批共12个项目将获得交通运输部2692万元的资金补助。省交通运输厅明确给予杭州试点200万元的资金支持。目前交通开展此项工仍缺乏市级财政支持，缺乏宣传、奖励和工作资金。
3、中央补助资金需要规范。我局去年报送的“杭州市公共自行车交通服务系统建设”项目获得交通运输部935万元的补助。交通运输部和财政部、省交通运输厅和省财政厅的文件，我局已经转发，市公交集团多次与市财政局反映，但市财政局认为公交项目均由市财政承担，因此截留了此笔资金。我局认为争取来的资金是“以奖代补”资金，应用于杭州公共自行车项目上的进一步节能减排改造，同时制定中央资金奖励及使用办法。
4、引导企业缺乏手段。目前我局初步建立了企业能耗统计平台，但在全社会尚未形成良好的低碳交通理念，企业追求经济效益，缺乏一定的积极性，难以主动、准确、及时的报送相关数据。交通运输企业是交通运输行业推动节能减排工作的主力军，如何发挥企业的积极性，需要政府有资金和政策的引导。
5、重点项目推进困难。到2014年，交通清洁化方案规定的目标是：杭州市公交集团公共领域新能源车新增3314辆、新增27座天然气加气站、私人购买新能源汽车规模达到2万辆、水上巴士新开通9条航线和新增17艘船只、纯电动车辆充电设施建设（新建集中充电站4座、充（换）电站33座、配送中心122座、充电桩4140套）等。这些目标的实现存在很大的困难，项目公益性很大，需要市政府层面出台政策，部分项目完全取决于政府层面上的决心。
6、能力建设重视不足。城市交通两难问题和城市汽车对大气污染问题是全世界的难题，低碳交通能力建设是解决难题的关键之一。一是要进一步提高社会各个层面对能力建设的认识，增强一个城市的全民认识氛围；二是进一步完善能源消耗统计信息系统建设，为科学决策奠定基础；三是进一步提升交通信息化项目建设水平，扩大视频会议覆盖范围，倡导更高的视频会议使用率。
7、思维创新仍需加强。解决交通对市区大气环境影响，要从创新交通组织方式等多层入手。如进一步加强城市绿道的网络化建设，实现公共自行车的多层次服务；如统筹“五位一体”的公交体系实现多种公交方式的便捷、舒适换乘;如在交通信息化方面，全方位实践智慧杭州、智慧交通。
三、交通工作方案
1、加强交通工程扬尘监管力度。严格执行法律法规、政府规章、规范性文件有关环境保护的规定，按照《浙江省交通建设项目环境保护管理实施细则》规定，确保施工单位在建设项目施工过程中采取措施，控制扬尘、噪声、振动、废气、废水、固体废弃物等污染，防止或者减轻施工对水源、植被、景观等自然环境的破坏，改善、恢复施工场地周围的环境。
2、发展“五位一体”绿色公交。公共交通是减少市区、特别是市中心的车流量，是减少汽车污染物排放、改善市区大气环境质量的有效措施。在所有的交通方式中，公共交通最为节能，据交通运输部统计，公共汽车每百公里的人均能耗是小汽车的8.4%。推行替代燃料使用。用电力、天然气或液化石油气等气体作为燃料来代替汽油、柴油。由于气体燃料含硫、氮等杂质少，燃烧充分，可显著减少汽车污染物的排放。积极发展推广电动车、清洁能源车、环保绿色汽车及配套充电站、加气站建设。电力公交车完全没有尾气污染，同时新型磷酸铁锂电池基本实现了环境“零污染”。
3、推进交通大物流发展。科学制定物流业发展规划，培育物流龙头企业，充分利用物流信息平台，推动现代物流业发展；充分依托京杭运河、钱塘江等水运资源，推进水运物流，实现更多的陆路运输改为水上运输。
4、实现交通智能化、智慧化管理。完善并扩充公共交通智能管理平台，推广公众出行服务系统的使用，不断提高公交车和出租车的使用效率和服务水平；提升不停车收费系统的使用率，保持ETC车道及用户稳步增长。
推荐第7篇：师德学习体会(涛)
学习师德体会
通过认真学习胡老师等几位同志的先进事迹我深有体会，觉得作为一名人民教师身上所肩负的责任有多么重大。在以后的工作中我一定会牢记教师的职业道德，做好日常教学工作，争取达到“学高为师，德高为范”的目标。
作为班主任，我将坚持育人为本，德育为先，把社会主义核心价值体系融入学校教育全过程，深入开展爱国主义教育、理想信念教育、公民道德教育、民主法制教育和心理健康教育。认真组织学生开展体育锻炼，保证学生每天锻炼1小时。平时积极备课，认真钻研教材，研究教材教法。用最有效的方法帮助学生获得知识。想尽一切办法提高课堂效率，课下不给学生留过多的课外作业，增加学生负担，不挤占学生的休息时间和身体锻炼时间。关注学生的休息睡眠时间，保证学生每天的睡眠时间在8个小时以上。坚持不从事有偿家教，不组织学生接受有偿家教。还学生一个安静的假期。在工作中认真落实上级有关学生资助政策，帮助贫困学生顺利完成学业。
虽然目前我在教学上存在很多不足。比如：教学模式创新胆量不大，思想观念落后，教育理论学习不够。上课讲的太多，留给学生自主学习时间还有点少。对学生作业有时批改的不够及时。对特殊学生在思想教育上关注不够，例如单亲家庭的学生。平时只关注自己的班级，自己的学生对学校的发展考虑不多，提出的合理化发展建议太少。以上不足在以后的工作中我将逐条改进，争取使自己在各方面发展的更完美。
推荐第8篇：李金涛
“雷锋、三平”伴我行
“ 全新全意为人民服务”的“雷锋”精神、“平凡之中的伟大追求”的“三平”精神，都是中华民族的传统美德与道德底线。自小，这种精神就陪伴在我的身边.--题记
一曲《最好的人》唱遍中原大地，其中无形的透露了那可贵的“三平”与“雷锋”精神。平凡之中透露出的伟大，才是最为感人的。我曾经在寻找，在人海茫茫之中寻找着，但回首才发现：他们一直就在我身旁，陪伴着我走过这十四年的岁月。
公交里的平凡
每当我坐在公交车上时，看见那拥挤的人流，我总会想到那脑海之中的感人一幕。曾几何时，我还是一个不明事理的小屁孩，那在公车上的一幕，印在了我的脑海。
那是一个下着倾盆大雨的下午，在我去舅舅家的公交车上出现了骇人的一幕：一位年过半百的中年妇女，在中途上了车。由于下着大雨，车内光线很暗，车也没有座位了，那位妇女只好站在走道上，这时一位穿着黑大褂的男子站了起来给要给这位大婶让座，正如大家所料，大婶当然不肯去坐，就这样在推推攘攘之间，这位男子的一只手竟伸进了大婶的口袋中！没有人理会，没有人提醒，也没有人阻止。眼看小偷就要得手了！我想要站起来，但小偷的怀中分明揣着一把明晃晃的匕首！我退缩了......小偷得手了。但就当小偷满怀欣喜，得意洋洋地回到自己座位上时，一位看起来只有四五岁的小女孩站了起来，大声地叫了起来：“大家抓小偷啊！我看见那位大叔把这位奶奶的钱包拿走了！”人们这才如睡醒一般，一起站了起来。小偷拿出了刀，但人们却没有退缩，一位二十岁左右的大哥哥从后面一把抢走了小偷的刀人们蜂拥而上......
事后，我为我的懦弱而耻辱，但我也为我在最后给大婶让座而骄傲。我并不知道那群人的名字，车上的人也可能互不认识，他们都是生活在社会底层的人，都是平凡的人。但是，谁又能说他们没有道德，是一群农民？
街道上的平凡
培根曾说过，美德好比宝石，他在朴素背景的衬托下反而更华丽。同样，一个打扮并不华贵却端庄严肃而有美德的人，是令人肃然起敬的。
“今拾得一褐色钱包，请失主认领。”我情不自禁地读了出来写在牌子上的字，只见旁边还有一位清洁工，躺在一块纸板上睡着觉。我不忍地观察起来这个人：他的脸上挂满了风霜，岁月的皱纹爬满了他的脸庞，身上穿着橘红色的清洁服，裤子上也打着补丁。看得出来他很瘦，很穷。也是啊，若不是穷，又有谁来做清洁工呢？听他人说，他今天早上就在这里了，一直没走。那时很多人来认领，他担心都不是还专门问了包内有什么，没一个人回答对。我想：当他说出认领者不是失主的时候，会不会有人说是他想要？他该受到多大的打击啊 。现在已经下午了，他还没吃饭的吧......我想到这里，心中突然有一种说不上来的悲伤。我没有办法控制自己的眼泪，不争气的泪水夺眶而出。我转身跑了起来。
一些人由于贫穷而进入城市，他们放弃了土地，来到了这里，而城市的人们却蔑视地称其为“农民工”。他们保留了农民那特有的淳朴与美德，他们是平凡的，可他们不是高尚的么？
校园内的平凡
学校，一个平凡但又神圣的地方。神圣：她孕育了一代又一代的莘莘学子，为祖国的建设奠基。平凡：她只是一个地方，一个普普通通的院落。在这平凡又神圣的地方，无数的平凡又神圣的人民教师在此默默耕耘。
我是这里的一名普普通通的中学生，我在见证老师们的耕耘成果。
记得那时，我刚来到这里，一个异地求学之子，心中感到无比的悲凉、失落。考试的连连失利、朋友的一一离去、同学的置之不理，这一切的一切无不带给我沉痛的打击。我在人生的道路上迷失、堕落、丧失了真正的自己。正是老师给了我希望，正是老师给了我信心，正是老师给了我信念。他并不伟大，也并不高尚，他只是一个平凡的人，一个平凡的老师。他只是在履行自己的职责，作为一位光荣、伟大但却平凡的教师的责任。但他却带给学生许多许多......
他们也许只是教师，他们也许并不美，但他们却拥有无比的美德，为了祖国默默奉献，为祖国送去一批又一批的可塑之才。他们才是“三平”精神的真正的传播者！
“雷锋”与“三平”精神，是中国的文明代表，他寄存在默默奉献的人的心中，他们也许
不够有名，不够完美，但确确实实的在我的身边，无时无刻地影响着我和我身边的人。
推荐第9篇：心得体会杜涛
思路
都说思路决定出路，那么我们将如何看待思路？我们需要拥有什么样的思路？正确的思路将给我们带来什么？今天就让我来和大家分享我的个人观点。
我认为，如果把思路放在一名战场上的将帅或指挥员来作为比喻的话，那么他的思路可能就涉于将 士们的生死存亡，严重吗？问历史去，他会告诉你：为什么能凯旋而归，为什么会一败涂地。然而把这看不见摸不着，又有决定权的东西放我们个人身上，会发生什么呢？能同样决定我们各自人生将“何去何从”
相信大家在工作中总能发现一些闲着无事可干的人，领导去询问：他会说安排的事做好了或自己的事情做好了,这样的员工我们可以在每个工作中都可能看见，他们认为做完领导安排的事情就行了，他有这样的工作态度有错吗？当然没有。我恭喜他，恭喜他喜欢和一群随波逐流的“正常人”走在一起！但对于一些有理想有奋斗目标的人，他们早已懂的服从领导和听从指挥的重要性,遵守只单单是必备基础，因为他非常清楚竞争无处不在！无论在工作或事业还是建立人生舞台当中我们更大需要的是“自主自发”，说到这里，让我想起早年在这条从厨道路中发生在身边的故事:那天下午厨房来了一位学厨的小伙子大约17岁，因为刚刚踏入厨房的原因，做什么事都比较陌生，所以每天早上8点半上班，可他总比别人早到二小时把自己的工作先完成掉，然后去其他岗位帮忙，与其说帮忙不如说是在学习，因
为你总能看见他拿着小本在记着什么。渐渐的领导对他有了关注，还特意安排他在厨师长后面工作。如果把其他的学徒安排到这个岗位，肯定有恐慌感，因为厨师长非常“严厉”。可他没这么想，反而更像打了鸡血工作劲头更足了，因为他永远不会忘记厨师长对他说的两句话：“别人不愿做的工作你去做，大家需要做的工作要抢着做”。记得有一次和师兄弟发生了口角，原因是他把自己区域卫生打扫的太干净，而另一个很懒经常被师傅骂。他经过不断的苦练、不断的学习，练就了一身厨艺和管理才能，没过几年他做了厨师长，而那个对工作没积极性的人还在四处找工作。现实就这样，天下本无主有能者居之。对于那那些整天只知道抱怨和嫉妒的人，请原谅他吧！因为他不是你的对手，他注定没有资格和你竞争。现实的人生很残酷可我们必须要面对，要迎风破浪不怕艰辛的往前冲，因为我们要赢得人生，对我们的未来买单......
在新的经济时代，对于往日那些安于现状缺乏积极性的员工已经失去市场上的竞争优势，如今所需要的是，对工作有了解性，掌握性不用等着领导交代了才动手，懂得自主自发的人不但市场需要，对于个人更需要。千万别认为准时上下班，不迟到，不早退，就是尽职尽责。
如果你想发展，不想被淘汰，不想被挤进停歇不进的人群之中，你必须时刻保持对工作、对事业的积极精神，请把你的脖子伸长，请把你的眼睛睁大，看看前方那些曾经从你身边走过的身影，他们为什么走在了你的前面 !
创新是一把刀，也是市场上的一把利刃，它冷血无情，虽看不见硝烟，也非是流血的战争！创新就是革命！可如果你不懂得创新，不去改革，那么明天躺在菜市场案板上的猪可能不是你，但那个砍猪骨切猪肉的也许就是你，希望你还具备那资格！
然而从事餐饮的我们，更需要这把锋利无比的利刃，同时还要修炼三道真气：个人的志气、团队的士气、品牌的名气，在市场上升起狼烟造成影响力。相反：如果我们没有这把利刃会怎样？问我们的对手吧，他的刀会告诉你答案！！！
什么样的思路决定什么样的事业，什么样的思路决定什么样人生。你的未来由你掌握！思路没有定义，思路不可限制 !
杜涛
推荐第10篇：江骏涛
今天，我读了＜＜鲁西西和龙珠**＞＞之后，深受感触。
这一本书的主要内容是鲁西西和皮皮鲁救了一条龙，龙为了报答他们，就送了她一颗宝珠，说只要把龙珠含在嘴里，在水中待多长时间都没问题，要是游泳的话，速度是非常之快。刚好学校要比赛游泳，鲁西西参加了比赛，她的一百米蛙泳接近世界纪录，国家游泳队一定要让她入队，可她不想再用龙珠骗人，可是她爸爸同意了。在同一天，鲁西西被一伙文物盗贩子绑架，他们想\"请\"她去海下掘宝......
在这本书中我最敬佩的是鲁西西，因为她既勇敢，又聪明机智。一方面同意和他们合作，其实她心里打着别的主意，就是要把宝藏给人们。知道宝藏所在位置之后，她怕龙珠被他们发现，就吃了下去，可没想到鲁西西从此之后便有了这项本领。她也有坚持不懈，永不放弃的精神，最终把宝藏捞了出来，重现在人们面前，同时也让警察叔叔把盗贩子抓了起来。
鲁西西的行为让我敬佩，我一定要向她学习，把自己的不足之处改正过来，变成优点！
第11篇：韩涛涛演讲
我与九职同在
各位领导、各位老师、各位嘉宾，亲爱的校友们、同学们：
在新世纪的第十个金秋十月我校迎来了建校50周年隆重庆典。首先，请允许我，向我校的五十华诞，向尊敬的各位老师，向莅临的所有嘉宾，向亲爱的校友同学，致以最衷心的祝贺、祝福与祝愿！
作为一名职院的学子，从大一踏进学校的第一步开始，我们就在这里扎根、发芽并不断的成长。在九职的这些日子里给我带来了很有意义的大学生活。各色各样的讲座，大大小小的比赛，课外活动……在这丰富多彩的校园生活，良好的学习环境和学术氛围中，让我们开阔了眼见、增长了见识。从这里出发，我们开始热烈的追求自己的理想，挥洒自己的青春、放飞自己的激情。在这里，做错了没关系，在这里受挫折了也没什么，敢于去尝试，敢于去接触新事物，敢于用我们的激情来描绘我们自己的大学生活。有句话所的好“尝试了才不会有遗憾”。记得大一刚进来的时候，直到现在，我都是积极地去参加对自己有意义的活动，今天我站在这个舞台上就很好地说明了这些。希望在座的都能在九职这个大家庭里敞开胸怀，与九职共奋进！
星移斗转，沧桑巨变，五十年时光弹指一挥间。在我和所有校友心目中的母校，永远是科学知识的神圣殿堂和奋发向上的精神家园——她是那样致力于文化的传播，学业的精进，人格的塑造，灵魂的升华；她是那样崇尚奋斗，拒绝平庸，激励学子们以不断探索的精神去无所畏惧地进行拼搏；她是那样以清纯的校风、严谨的教风和求真的学风，去熏陶和培育一代又一代渴求知识、渴望成才的莘莘学子们！母校较高的教育质量、出色的办学水平令全校师生骄傲，令家长自豪，令社会景仰！用任何语言去描述母校，都会显得苍白、贫乏，我只能这样说：母校是一片智慧的沃土，是一片灿烂的的星空。这里记载着学子们求知的历程，绵延着花季少年的期盼；这里留下了跋涉者的足迹，洒下了求知者的汗水；青春在这里闪光，灵感在这里迸发，一颗颗不甘平庸的年轻的心在这里得到奔腾、激荡。一句话，我们从内心深处眷恋您，并真情地祝贺您——我们的母亲。
在庆祝母亲五十岁生日的时候，我们尤其留恋和怀念曾经给我们传道、授业、解惑的恩重如山的老师们！是他们，用春蚕的品格和烛光的精神，把科学文化知识传授给了我们，使我们学到了思考问题的方法和能力，学到了为人、治学、处世的准则和道理；是他们，用独特的思辨能力、宽阔的文化视野和博大的园丁胸怀，培养了一批又一批高素质人才！忆往昔学海荡舟，看今朝事业有成，我们所取得的每一点成绩，每一次进步，无不得益于母校的育人环境和师长的精心培养。是母校和老师用心血与汗水培育了我们的昨天，促成了我们的今天！母校的师恩难忘！我们从内心深处感谢您，并真挚地祝福您。衷心地希望母校在新的世纪里继往开来、奋发图强，再造新优势，再创新辉煌！
最后，让我们再一次——
祝贺我们的母校生日快乐，桃李芬芳！
祝福我们的师长青春永驻，身体健康！
祝愿我们的同学创造精彩，拥抱辉煌！
再过几十来天隆重的校庆日就要到来了，我希望用我的演讲来激励更多的人来参加到校庆的活动中来，共同欢度这一盛大的日子。最后我想用一句话来结束我今天的演讲：“对世界来说，九江职业技术学院虽然只是一所专科学院；但对我们来说，九江职业技术学院就是整个世界”。
第12篇：丁涛自荐信
自荐信
敬爱的领导：
您好！
我是南通农业职业技术学院的一名在校生，专业是会计与核算，我希望能到贵单位发展并做好相关的工作。
大学两年，我既注重基础课的学习，又重视对能力的培养。在校期间，我抓紧时间，刻苦学习，以优异的成绩完成了基础理论课的学习。同时，我也有计划地抽出时间去阅读各种书刊、杂志，力求尽可能地扩大知识面，紧跟上时代的步伐。学习之余，走出校门，我尽量去捕捉每一个可以锻炼的机会，与不同层次的人相处，让自己近距离地接触社会，感受人生。
平时我喜欢运动、旅游和看书，虽然大学生活中学习、社会工作占了很大部份，但是时间还是靠自己挤出来的，尤其是在课余时间不可能忽略自己的兴趣。我觉得运动能够锻炼身体、增强体魄；旅游和交友可以让我们开眼看世界；而书本，特别是历史的书、文学的书、科普的书、名家的杂谈还有国内外关于法律的书，既可以增长知识，又可以陶冶情操。用一只眼睛观察周围的世界，用另一只眼睛审视自己。
选择贵单位，工资和待遇不是我考虑的首要条件。我更重视单位的整体形象，管理方式、员工的士气及工作气氛。我相信贵单位正是我所追求的理想目标。一个人唯有把所擅长的投入到社会中才能使自我价值得以实现。别人不愿做的，我会义不容辞的做好；别人能做到的，我会尽最大努力做到更好！发挥自身优势，我愿与贵单位同事携手共进，共创辉煌！希望贵公司能给我这次机会，我会好好珍惜它，并全力以赴，为实现自己的人生价值而奋斗，为贵公司的发展贡献力量。 衷心地祝贵公司宏业兴盛，全体员工幸福安康！热切期待您的回音！ 此致
敬礼
丁涛
第13篇：尹涛简历
个人简历
尹涛男 | 未婚 | 1986 年10月生 | 户口：江苏南京 | 现居住于江苏南京
南京市江宁区江宁大学城金陵科技学院 艺术学院 06动画 211100
13505151604(手机)
E-mail: 328470740@qq.com
【求职意向】
期望工作性质： 全职
期望从事职业： 美术/设计/创意、公务员、通信技术
期望从事行业： 媒体/出版/影视/文化/艺术、政府/公共事业/非盈利机构、礼品/玩具/工艺美术/收藏品
期望工作地区： 南京
目 前状 况： 离职
【自我评价】
我叫尹涛，我的专业是影视动画。我在生活上，有良好的生活好习惯，时间观念很强，一直一来都平易近人，待人友好。在学习上，我喜欢我的专业，曾获得奖学金，优秀团员，和同学们一起在老师的指导下做去动画短片，获过全国第二届动漫节江苏赛区优秀奖，能熟
练的运用大洋非编系统 flash maya 3DMAXphotoshop premiere 上色软件，有较强的团队
精神。我敢于拼搏吃苦耐劳，对待事情态度认真负责。努力上进，使自己知识水平，更上一
个台阶。
【教育经历】
2006/09 -- 2009/12：金陵科技学院 | 影视动画 | 本科
【在校情况】
2008年12月-2009年12月艺术学院学生会副主席、社团联合会主席
2008年10月-2009年10月 RING动漫社社长
2006年12月-2010年7月班长
2009/06：全国第二届动漫节江苏赛区优秀奖 | 省区级
2008-2009年校科技节“优秀个人”
2007-2010年 优秀学生干部 优秀团员
2008-2009年 校一等奖学金
【在校实践经验】
2009/7 -- 2009/8： 南京派力实业广告公司后期编辑 | 主要是利用大洋和索贝软件进行视频
后期编辑
【语言能力】
英语：读写能力一般 | 听说能力一般
【计算机办公能力】
计算机：精通
第14篇：周涛,演讲稿
篇1：强身健体演讲稿
老师们、同学们、大家早上好：?? 金秋十月，这是一个丰收的季节。我们在学习上收获了佳绩，在人生道路上收获了成长。在这个收获成功的季节里，我们同样需要在坚持不懈的运动锻炼之中收获健康。同学们，我们可以拥有一切美好的事物，可以拥有金钱、权力、地位、爱情等，但这一切都是以健康的身体为前提的。如果离开了健康的身体，一切都将化为乌有。有健康的身体，才有健全的精神；有健康的体魄，才是一切希望的开始。
2010年第十届亚洲残疾人运动会在广州举行。亚残运会期间每天都在上演催人奋进、感人至深的精彩故事。残奥之星王燕红在她15岁时因病致残。1994年被选中参加第六届远南运动会后便开始练习射箭。每天王燕红都要扛着4公斤重的弓箭,进行五六个小时的拉弓射箭训练和各种艰苦的体能训练。一天下来,手上被磨起一个又一个血泡,胳膊也被箭弦打得青一块、紫一块。那条残腿在一天天的直立硬挺后,更是疼痛难忍,苦不堪言。而每天几百次上千次地重复单调的射箭动作,几乎让她发疯！这一切她都用顽强的意志咬牙挺了过来,她要挽起生命的巨弓,为自己的人生划出一道优美的弧线。王燕红坚强不屈的精神深深地感动着人们，而她对体育锻炼的坚持不懈更是值得我们学习。
伴随着全民健身活动的蓬勃开展，人们的生活观念发生巨大变化。在一些大中城市，为健康而消费成为新时代提高生活质量的一种时尚，请客吃饭不如请客健身已成风尚；逢年过节，健身场馆热火朝天，送体育“年货”，成为越来越多人的选择。国人依然守在电视机前为中国足球队的屡战屡败而失望，但更多人自己抱着足球走上了绿茵场。
亲爱的同学们：少年时代是立凌云壮志的时代；是勇于拼搏，开拓进取的时代；是锻造强壮体魄的时代。健康是生命的保障，健康是巨大的财富，拥有健康，你将拥有完美的人生，拥有健康，你将拥有最大的幸福。记得中央电视台著名主持人周涛说：“在美貌、金钱和健康面前，我会毫不犹豫地选择健康。原因很简单，因为没有好的身体，什么都不会有。”
本周周
四、周五将举行我校运动会，在这个金色的秋季，我们将一起参加田中运动会。在那里，明媚的阳光是给我们的，蔚蓝的天空是给我们的，秋日的空气是给我们的，收获的喜悦是给我们的，还有一片等待我们去激活的大操场也是给我们的。那里，是我们抛开学习压力，放飞心灵，展示自我的舞台。在这里，我衷心地祝愿运动员们赛出水平，赛出风格。也祝愿同学们从中学会健体、学会强身，真正成为不但学习好、更要身体棒的德、智、体、美、劳全面发展的“新世纪我能行”的优秀中学生。 ?? ?? 最后祝同学们身体健康，天天进步！谢谢大家。篇2：竞选生活部干事演讲稿 竞选生活部部长演讲稿 尊敬的领导、同学们： 你们好
我是生活部的周涛，来自汽修1211班 ，很荣幸有机会能参加这次竞选 ，我竞选的职务是生活部部长。
来到我们常州工程学院已经一年了，在生活部也工作了也已经一年了了。通过在这段时间的工作里，我渐渐地认识生活部，熟悉生活部，从一个啥事不懂得小菜鸟渐渐变得成熟稳重。 我竞选生活部部长是希望我的能力可以得到更好的锻炼，我的能力可以得到更多的认同。生活部一直以来都是一个很重要的部门，我希望可以通过我们的努力把它发展的更好。 因此我做了一些关于生活部的未来展望
一、坚持不懈的检查好食堂卫生 确保同学们的饮食卫生和安全 这个需要我们部门全体人员一起努力，针对同学们吃饭有时会碰到饭菜不干净的问题 。我想我们可以设立一个热线电话，让同学们有地方可以提出不满，我们能更好的帮助他们解决这类问题。
二、配合学院和学生会兄弟部门的相关活动
工作重点将放在生活部所负责的后勤方面。积极配合其他部门做好每一场活动。
三、做好部门内部建设
1.根据以前生活部的工作情况进行经验总结，继续组织生活部全体成员学习了解生活部的职能与工作特点。
2.对部门干事进行分组管理。通过分组，让他们学会与组员进行分工合作，提高他们的组织、协调能力，组内民主，组长轮换制度，让部门每位干事都有机会在不同的角色得到锻炼。 3.引导干事们学会思考做事，定期要求干事们上交工作总结，学会总结自己做的每一件事情，总结自己在做事时学到了什么。
4.加强部门干事交流。部门空闲时搞一些部门活动，带动部门活跃氛围。
其实我心里还有好多想法，但是没有时间向大家一一阐释了。但我敢保证，我做的绝对会比说的更加精彩。我抱着引导同学、发展同学、代表同学、服务同学的宗旨来竞选生活部干事，希望各位评委、领导能给我这个机会。 谢谢大家，我的演讲完毕。篇3：演讲稿
我追求，所以我奋斗
依然记得小时候坐在奶奶怀中，跟奶奶一问一答。孩子，长大后想做什么？我开飞机,带着奶奶上蓝天。妈妈有时也会问我，孩子，上学后想做什么？上大学，挣好多钱，给妈妈买好衣服。后来呀，我上学了，面对老师的提问，我会毫不犹豫地说，当科学家。
到今天 ，我终于明白，我的那些开飞机，上大学，当科学家的说法，应该称之为理想。 它就象一盏盏明灯！照亮了我前进的道路，也给了我不断拼搏的勇气。再大的风，再大的雨，我都能迎着风雨前行。在漫漫的学习生活中，我丢失了很多东西，但我始终把理想紧紧的抱在怀里，贴在心坎。
随着我渐渐长大，我对理想也有了越来越清晰明朗的理解。我明确地告诉自己，作为学生，我现在的任务是好好学习，丰富知识，修正品德，强健体魄。以充实完美的我迎接未来；作为子女，我现在任务是孝敬父母，在家里做力所能及的事，用我的行为，我的优异成绩，为爸妈分忧，给爸妈安慰；作为祖国未来的接班人，我的理想是全心全意。时刻准备为祖国做贡献。
今天我站在演讲台上，我知道我在为我的理想而努力，多少年来我的那个梦在一步步向我靠近。我有扎实的语文基础，我有丰厚的语言功底，我有沉着的良好心态和超强的应变能力，我想以我的特长担任主持人这一角色，用我的声音传递党的伟大，社会主义的美好。
我学习董卿，因为她的睿智；我学习周涛，因为她的广博；我学习朱军，因为他的稳健；我学习老毕，因为他的幽默，我会向所有央视的名嘴学习，用他们的优点激活我奋斗的动力。 有他们做支撑，我不怕痛苦，我不畏黑暗，只要心存信念，斗志永远不衰。
亲爱的同学们，也许现在的你尚不能真正的理解什么是理想。我们且把它当作一种追求，一种期盼。当你将一份沉甸甸的希望藏在心中的时候，你是不是感觉拥有了光明，拥有了力量，拥有了勇气，拥有了智慧？ “盛年不重来，一日难再晨”，同学们，走进校园，我们知道我是学生，我们将学习的责任牢记心头；面对书本，我们知道我是学生，我们将祖国的未来紧攥手中；走向社会，我们知道我是公民，爱国守法是我们始终捍卫的操守，无论托举神舟飞船还是紧握卫国钢枪，哪里都有我们的理想在闪光 。
我们年轻，我们有梦想，我们年轻，我们有激情；我们年轻，我们更幸福，她充满着无限的创造潜力，充满着蓬勃向上的生机，她是人生春色深处的一片清新。年轻，就意味着有所选择，有所放弃；意味着能超越羞涩、怯懦和欲望。行动起来吧，亲爱的同学们，用你的理想照亮你美好的青春。
第15篇：工作总结(曾涛)
工作总结
二〇一〇年度个人高铁年终工作总结
日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，就在此时需要回头总结之际才猛然间意识到日子的匆匆。至去年12月，到武汉动车车间担任列车长工作已近一年，在车间领导及同事们的支持与帮助下，我很好的融入到高铁乘务工作中。一年来，我在思想上、学习上、工作上都取得了一些进步，学到了不少，也成长了不少，较好地完成了段、车间交给的各项任务。主要情况汇报如下：
一、勤于学习、善于思考促成长
高铁在很长一段时间内对中国铁路人来说是新事物、新领域。不光在硬件设施和运营模式上与际有线铁路不同，更多的是对我们管理模式、服务理念上提出的更多、更新、更严、更高的要求。
开行之初，我对高铁乘务工作的理解，只是建立在把列车卫生搞好，物品归置到位，不带问题回车间就行。随着时间的推移，我发现光做到这些是不够的，还远远不能适应高铁发展的需要，不能满足广大高铁旅客的需求。更为科学、人性化的管理，提供更为优质的服务成了我工作中的的首要任务。要想与高铁相适应，进一步提升班组管理能力、提升为旅客服务的能力，做一名优秀的高铁动车组列车长，我需要改进和加强的地方还很多很多。为提高自身的素质能力，我一方面向书本学，学习作业标准、学习细化流程，不断完善自己的乘务工作；一方面向身边的人学，学习其好的工作方法，服务措施，不断提高做为一名列车长的工作效力；一方面向身边的事学，学习突发事
件发生时好的处理方法，总结不足，不断提高自己处理问题、应对问题的能力。
经过一年来的努力，我在车班管理、个人能力等方面都有了长足进步，对高铁乘务工作有了全新认识，这与车间领导的指导和同事们的帮助是分不开的。
二、老实做人、踏实做事求佳绩
1、在车班管理上
我认真学习车间制定的班组管理措施，落实一体化管理，努力做到同学习、同乘务、同标准。高铁乘务工作主要由客运人员、餐饮服务人员及列车保洁人员组成。虽然不是一个单位，但是一起担当着动车组的服务工作。要想有较高的服务质量，三组人员之间必须有良好的配合。要想有良好的配合必须把大家拧在一起，心往一处想，劲往一处使。
我经常组织车班开展各类活动，如：吃团年饭、过元宵节、乘务员生日聚会、庆祝会等。邀请车班乘警、机械师、保洁、海航参加，以此拉近各乘务工种间的距离，使车班一团和气，极大的提高了车班的凝聚力。生活中注意关心爱护职工，适时了解他们的困难和心里状况，及时进行调节。
平时工作中我注意开好“两个会”，即出乘会、退乘会。出乘会上提出本趟工作重点和要求，传达车间相关任务指示，退乘会上对照乘务标准，作业流程，旅客反映总结当趟工作好的和不好的方面，提出改进方法和措施。我在车班开展了“一车两组”活动。工作中把车班
分成两个小组，即大号乘务员、保洁员一组，小号乘务员、保洁员一组。在乘务出退乘会上总结两组的工作，做比较，在车班形成了很好的竞争氛围。两组间有竞争更有交流，利用学习会的时间，车班总是抽出时间让两组进行交流，交流乘务中处理各种事件的心德，交流如何更科学合理的执行和完成上级下达的任务，看谁提出的好的工作意见及方法多，看谁完成的任务更好与更快。虽然车班乘务员多次更换，虽然乘务模式从固定交路到现在的大轮乘，并从以前的一长两员到现在的一长一员，但是车班这种相互交流，相互促进的氛围却一直没有改变。
不论怎么变化，三乘间总能保持密切的配合，相互关心，相互支持，车班工作效力不断加强。
2、在乘务工作中
记得开行初期，车间毛主任送车，把我叫到身边，告诉我三车放置乘务箱的柜子摆放较乱，要我以后多关注这一块的工作。虽然语气轻淡，虽然事情很小，但是对我的触动却很大。因为我从始至终就没有想到这一块的工作，忽略了对这些表面看不见地方的检查，自己的工作还很不仔细。很多工作细节都需要用心去把握，不用心，工作肯定做不到位。
此后工作中我时刻牢记动车无小事，每件事都来不得半点马虎的定律。从列车始发整备、安全设备、服务设备的检查，到乘务中的一个微笑、一个手势，旅客的一句问询都要认真对待。我总结出一套工作理论，并经常对乘务人员传输。首先是一劳永逸的工作一次性做，
如：安全备品、服务设施状态，三乘人员证件的检查，乘务箱、清扫用具、展示柜的摆放，备品柜、多功能室的清理，灭火器等旅客不易触及地方的擦抹要求一次完成，并且标准要高。因为这些工作一次到位后不容易被破坏，可以省下心来专注别的工作。这个叫一次完成法。第二个是反复性的工作经常做，如：地面卫生，厕所、洗脸间、网兜内的清理和定型，较容易被破坏，要求乘务员、保洁员经常对这些地方进行检查，发现被破坏及时补充，尽可能的还原到列车出库状态。这个叫还原工作法。第三个是重点工作重点做，如：遇重点旅客时要有照顾、有服务，夜间行车对熟睡旅客要有提醒，客流较大时旅客上下车要有组织，夏天防烫、冬天雨天防滑等要有宣传等等。这个叫重点针对法。
平时工作中我要求乘务人员必须展示出最好的服务礼仪、形象及工作标准，去对待每一次的出乘。并注重培训乘务员的责任心、爱心、包容心、同情心和耐心。只有具备了这五种品格才能成为一名真正的优秀乘务员。以此为基础的服务才是真诚的服务，只依靠技能、技巧来服务的乘务员，永远不可能真正留住旅客，也不可能成为一名优秀的乘务员。
乘务中我奉行“四个一的理念”即：每小时最少巡视一次车厢、发现一个问题、纠正一项错误、听取一条旅客见意。时间长了，在“四个一”的帮助下，车班存在的问题与不足越来越少了，旅客心里面想的、需要的、知道的越来越多了。对乘务中发现的问题要求及时更正解决，对旅客提出的每一条见意都能认真对待。
一年来，我在车间领导的帮助和指导下，带领车班先后完成了春运运输，五
一、十一“黄金周”，暑运、亚运会、亚残运会等各类运输及接待任务，没有发生一次旅客投诉或不良反应，多次受好评。
三、对照标准、一丝一点找不足
对照动车组“一流品质、一流标准、一流服务”的要求，对照“政治素质优、职业技能优、工作业绩优、群众评价优”的四优标准，反思自已还存在以下不足：
1、对车班工作发挥的指导作用不够。大局观念不强，工作中缺少全盘考虑，有顾此失彼的事情发生。
2、在工作安排中重安排，轻要求，但在具体落实上，没有用一流的标准去要求、去衡量，标准还不够高。
3、工作方法方面还没有完全做到统筹兼顾，管理水平还有待提高，在工作中还存在一些薄弱环节。
4、动口能力较差，在展示高铁优质服务，品牌打造上还有欠缺。
四、下步打算
在今后的工作中，我将时刻把解决自身不足，完善自我放在第一位，努力做到：
1、强化管理水平。用动车组“一流品质、一流标准、一流服务”的理念指导自己的实际工作。用制度管人，按制度办事，，进一步强化集体观念和团队意识，增强车班的向心力、凝聚力。
2、强化工作作风。在工作中一定要以身作则，发挥表率作用，在工作上带头实干，用自己无形的人格力量和模范行动影响和带动身边
干部职工。在实际工作中重细节，重标准，对每一项工作任务都要求自己，要求乘务员做的更好一点、更扎实一点、更全面一点。
3、强化展示能力。平时工作中注重使用普通话，锻炼自己动口能力，大胆展示，大胆表达。
中国铁路正一步一个脚印的走进高铁时代，做为一名中国铁路人我为之倍感自豪，我将以饱满的工作热情，积极的工作态度，极高的工作标准投身到我未来的工作中去。我相信，只要我有坚定的政治立场，强烈的敬业精神和扎实的业务知识水平，就能在车间干部的领导下抓好工作，不断取得新的成绩，我将用实际行动来回报各级领导的培养和支持。
武汉动车车间 曾涛
二〇一〇年十二月十四日
第16篇：心得体会苟涛
心得体会
近期我站开展了“坚定理想信念，忠实履行使命”专项主题教育。此次教育以胡主席关于培育当代革命军人核心价值观一系列重要指示为指导，着眼当前意识形态领域斗争，社会思想意识多元多样对官兵思想带来的影响。深入抓好党的新理论武装这个根本，大力弘扬我党我军光荣传统。着力引导广大官兵坚定政治信仰、强化军魂意识、纯洁道德情操、增强主要战略方向意识，切实使当代革命军人核心价值观为广大官兵普遍理解认同，自觉践行。
通过此次教育，我主要有如下三点体会：
一、坚定理想信念，树立崇高政治信仰
作为一名革命军人，我们要树立坚定的理想信念不动摇，平时多注重政治理论学习，加强法纪观念，强化条令、条例意识，听党的话，铁心跟党走，只有树立了坚定的理想信念，树立了崇高政治信仰，我们才不会在人生的路上犯这样或那样的错误。
二、忠于职守，在本职岗位上体现自身的价值
作为一名基层士官，刻苦钻研专业知识，也同样是我们坚定理想信念，忠实履行使命的具体体现。一名士官党员如果始终尽职尽责，即使能力水平暂时欠缺一些，也能把看似很平常的事情做的很“露脸”，把看似很棘手、很困难的问题解决得很好，否则，即使专业水平再高，也不能担当重任。
三、永葆军人本色，争当合格军人
我军是一只历史悠久的光荣团体，从抗日战争到解放战争，从建设新中国到改革开放，我们的部队也有着巨大的变化，也涌现了许多可歌可泣的英雄人物和事迹。作为一名当代军人，有责任、有义务把老一辈革命军人的光荣传统传承下去、发扬广大。牢记军人的历史使命，献身共产主义事业，用自己的实际行动，给党和人民一份满意的答卷。
通过这几天的教育，也让我深刻认识到，作为一名合格的军人，必须得有坚定的理想信念作引导，才不会在人生的路途中走偏方向，甚至坠入深渊；通过这次教育，同时也让我懂得，作为一名军人，履行好自己的职责，为国家、为人民献上自己的一份力量，不辜负人民的信任，坚定理想信念，忠实履行使命是十分重要的。
在下一步的工作中，我将以更加饱满的热情投入到我的本职工作中去，坚定理想信念，忠实履行我的光荣使命！
苟
涛
2011年4月28日
第17篇：鹤涛关工委
鹤涛小学关工委常态化建设工作总结
本年度，我校关心下一代工作，在学校党支部、校长室的领导下，充分发挥学校在职领导的主导作用和老同志的主体作用，紧紧围绕年初的工作要点，以学生道德教育为核心，不断推进全校关心下一代工作再上新台阶。
一、领导重视关工工作
学校把关工委工作摆上位置，列入议程。调整组建了一支以老同志为主体的工作队伍，制度完善，活动正常，在校长室、党支部的领导下，正常开展活动。学校校长室对关工委组成人员进行集中培训学习，一个学习型、服务型、奉献型关工委队伍已基本形成。
关工委已基本达到了“八有四上墙”的要求。“八有”：即有牌子、有办公场所、有老同志驻会办公、有健全的组织、有75%以上的健康老同志正常参加关心下一代工作、有长计划短安排的工作要求、有各项活动制度和工作总结。“四上墙”：即组织领导、各项制度、名人名言、工作职责张贴上墙。
二、配合学校，加强学生思想道德教育
1.配合学校做好学习党的十八大精神的宣传活动，关工委印发宣传材料近千份，发给三年级以上学生学习和向家长宣传。组织学生围绕“学习十八大从我做起”、“知荣辱树新风，从我做起”、“学雷锋活动从我做起”、“遵纪守法从我做起”、“弘扬中华传统美德从我做起”、“爱党爱国爱家乡从我做起”等内容，开展生动灵活的教育和实践活动。
2.在中高年级学生中开展“中国梦，我的梦”演讲比赛活动，全校近千名学生参加，陈思雨等两名同学在区比赛中获一等奖，组织“三爱一践行”主题中队活动，收到良好效果。
3.开展“小蜜蜂”读书教育活动，组织小学生开展读书征文比赛、摄影比赛、绘画比赛等活动。经过班级比、年级比、学校比，学校共选出征文40篇，摄影照片30张、图片20副，，按中低高年级分一二三等奖进行奖励。
4.加强青少年法制教育，预防青少年违法犯罪。充分发挥法制副校长和法制辅导员作用，这学期邀请他们来校开展“小手拉大手，共筑平安路”等法治宣传教育活动四次。让每一个学生在知法懂法的前提下，开展一系列的活动，在活动中检验学生用法的水平，进而让学生把法津知识带进家庭，带上社会。
5.继承发展中华民族优秀传统美德，组织开展“感恩教育”系列活动，使学生学会时刻怀有感恩之心，做到爱护集体，孝敬父母，尊敬师长，关爱他人，把学生培养成知恩相报、立志图报、诚实守信、道德高尚的社会主义合格建设者和接班人。端午节，开展了和家长同包粽子享受亲情的活动。在这一次实践活动中，学生不仅了解了很多与端午节有关的风俗习惯，品尝了舌尖上的粽香，而且在动手参与制作的过程中，也进一步感受到了端午节的快乐。
6.关工委还通过组织学习观看革命教育片、唱革命歌曲、祭扫英烈碑，接受革命传统教育。
7.对学生进行八礼四仪教育。开展文明就餐评比活动，评选出餐饮之星；带领留守儿童到园博园参观游览，进行游览之礼的教育，并拍摄了专题片；四年级举行了学生成长仪式。
8.与港闸区国税第二分局共同举办了一次主题为“心手相牵快乐成长”的关爱留守儿童班会活动。在活动中，国税局的叔叔阿姨们给鹤涛小学“留守儿童之家”的孩子们带来了节日的问候和礼物，孩子们也用他们甜美的歌声和优美的舞姿来感谢叔叔阿姨对他们的关心和爱护。
三、加强家庭教育
办好家长学校。一是加强家长学校的组织领导，做到有校领导分管，有具体入主抓，分工明确，职责到位。落实好各个年级家长学校举办的时间、地点、教师、内容及措施等。二是力争使每一个学生家长每年有机会到校参加1-2次家长学校学习活动，抓好出勤率。三是做好家长学校的常规工作，做到以教学讲授为主，教学讲授与专题讲座相结合。在家长学校大会上，我们坚持把家长、学生、老师一起听课，学校领导亲自讲课，分别向家长、学生、老师提出要求，使学校、家庭、社会教育有机结合。
四、积极开展学雷锋活动。
我们以“学雷锋、心向党、讲品德、见行动”主题教育为载体，根据未成年人的不同群体，提出不同的要求，有针对性地进行中国特色社会主义宣传教育。引导少年儿童养成讲公德、守诚信、乐助人、爱集体的良好思想品德，把对党、对人民、对社会主义的热爱，落实到行动上，为实现中国梦贡献力量。
在学雷锋的日子里，我们三次组织学生开展“学雷锋见行动”、“踏着雷锋的足迹”和“寻找雷锋足迹，弘扬雷锋精神”为主题的班队活动，同学们自编自演小节目，到敬老院慰问老人，到社区、街道参加义务劳动。孩子们捡垃圾、搞卫生、擦拭小区健身活动器材等，得到领导和居民的一致好评。这学期，我们自编各种讲稿4篇，组织关爱工作团成员进行宣讲3场次，受教育1200多人，师生和关心下一代工作志愿者共做好事1100多件。
五、帮助村居，办好校外教育辅导站
坚持育人为本，在搞好校外教育中心辅导站，发挥示范、幅射和指导作用的同时，加强村级辅导站建设方面进行了指导。
学校关工委帮助各村（居）办起了校外教育辅导站10个、辅导点和家庭辅导室、爱心书屋18个，已初步形成了“站校联手，站组联动，站家合力”的校外教育模式，利用节假日有计划、有组织地开展适时、适宜、适量、贴近学生实际的校外教育辅导活动，受到了学生和家长的欢迎。鼓励和支持有条件的退休教师开设家庭辅导站，辅导内容突出育人为本，因人施教，因需施教，辅导方式灵活多样，时间可长可短，人数可多可少，地点可在家里也可在街道，形式上可集中可分散，还可送教上门。
5月份，幸福街道“四点半”学校继续办班，在家长中产生良好反响，市关工委主要领导到我校调研，对我校关工委工作充分肯定。
六、常规工作
1、继续配合学校深入开展“小学生日常行为规范”的养成教育。围绕创建“先进班集体”活动的开展，促进学生良好生活习惯、文明行为的逐渐形成。
2、进一步关怀弱势群体。充分发挥老教师作用，动员学校、社会方方面面力量，对病、残、孤、贫学生给予帮助，使他们克服困难奔向理想的未来。组织好献爱心的各种活动，开展“一对一”、“手拉手，，活动。努力做好有心理障碍学生的疏导工作，着力帮助学习困难学生、贫困学生等完成学业；对孤儿、盲、聋、智障儿童要作为帮扶工作重点给予特殊关爱。
3、协助学校进一步做好留守学生教育工作。关工委制定好计划，组织退休教师到留守学生家庭开展帮教活动，为学生作讲座与辅导，开展联谊活动使留守学生教育质量不断提高。建好用好“留守儿童之家”。通过主题教育的开展，促进留守儿童身心健康发展。
4、加强关工委自身队伍建设。进一步完善学校关工委组织机构。积极研讨创新工作方法，并加强对外宣传，扩大关工委的影响力，推动关工委的事业健康发展。平时加强自学，紧跟时代形势，使关工工作真正做到与时代同步，与青少年同心，与培养“四有”新人同进。
南通市鹤涛小学 2014年
第18篇：董涛先进事迹
——中铁二局兰新铁路第二双线LXTJ5标项目部三工区劳务工董涛先进事迹材料
董涛董工是一名普通而平凡的工人，他和很多外出务工的人员一样，都怀着挣钱养家的单纯想法来到了异乡，来到了兰新二线，然而普通的他在一个普通的岗位却做出了让大家感动的事情。作为一名普通的试验人员，每日穿梭于戈壁之中，重复着路基、涵洞、桥梁的试验工作，他用辛勤诠释了平凡的伟大；面对着兰新二线的高标准、严要求，作为现场试验的他从不退让一步，坚决按交底核算，他用坚持诠释了平凡的重要；在作业队试验室中，大部分人都是刚从学校毕业的见习生或实习生，作为大哥的他，每天在工作上帮助大家的同时，更从生活上关心大家，在日常生活中给大家打气，他用关爱诠释了平凡的可爱。
一、冲锋一线、不顾艰辛。新疆戈壁滩自然条件恶劣，冬季严寒、夏季酷暑，对于身处异乡的他，面对着干燥的气候，面对着毒辣的太阳，刚开始心里也没底，不知道是否能坚持下去。然而看到紧迫的工期，看到大家忙碌的身影，以及想象着兰新二线修好之后给新疆人民带来的巨大好处，他改变了想法，也忘却了他只是个外来劳务工，他只觉得这样走开太不像一个男子汉了，于是飞石走沙中，我们看见了他熟悉的身影。
高速铁路的标准高、要求严，在试验控制这块更是要求的近乎苛刻。为了做好试验，保障兰新二线的施工质量，他坚持每日无论白天黑夜，只要有任务就上工地、只要还有事情没做完就不下班。在大战抢工期间，正值盛夏，白天温度高达四十多度，作
为现场试验人员，他总是头顶烈日，不畏风沙，坚持有试验必到现场；夏季的边疆，白昼长，黑夜短，这虽然对施工有利，却也加长了大家的上班时间，在大家都觉得不堪重负的时候，他从不叫苦，总是坚持每日做完工作才下班，总是尽量帮助试验室的其他人员；由于人手不足，试验室的人员都是白天上工地检测，晚上回来赶相关资料，再加之工作时间长，大家都经常感到疲惫，每当这时，他总能笑着对大家说：“小伙子们，坚持住，看你们什么样儿，还不如我呢”，或是给大家讲一两个笑话，顿时，整个办公室的气氛就起来了，工作的干劲又有了。
施工第一线的生活是艰苦的，也的单调的，常年在外的辛劳压弯了他的腰，凌烈的风沙吹起了脸上的皱纹，长期的劳累使得他的头发也越渐稀疏，然而乐观的心态却让大家对他十分敬佩。他总挂在嘴边的话：“这算啥嘛，我们是修高铁的，多不容易的事啊，我们一定要高高兴兴的干好这份工作”。
二、坚持标准、保证质量。兰新二线是我国一次建成的标准高、线路长的高速铁路，具有管段长、要求高、技术新、难度大、安全风险高的特点，而且地处新疆戈壁，缺水、干燥、高温、严寒都给工程施工带来就巨大的挑战。
作为现场试验人员，董工他清晰地意识到他的工作要求直接影响着兰新二线的质量。在平日的工作中，他总是规范不离手，要求不退步，常常与大家一起谈论规范标准，在遇到关键问题时从不退让，甚至发生争执也不退一步。记得有一次在做路基K30
的时候，基床底层标准是110Mp/m，然而那次只到了102 Mp/m，刚开始大家都说要从新压一遍，可是在路基碾压班组人员的软磨硬套下，大家都有松口的想法了，想想毕竟就几点差距了，应该不是很大问题，可在这时，董工说：“不行，这是高铁，我们决不能降低要求，这样会出大事的，以后路基沉降要是超标谁负的起这个责啊！”，经过他这么一说，大家也醒悟了。从此，在他负责的试验段，没有人再敢想蒙混过关，大家对他的工作也都放心了。
三、关爱职工，做好榜样。在刚调到三工区第一作业队试验室的时候，由于人手不足，能调过来的人员几乎都为刚毕业的见习生和实习生，他们虽然有较好的理论知识，但在实践操作上却还有待进步。刚开始，他的压力非常大，几乎一队的所有试验，他都要亲自去做，还要边做边讲解给大家听，晚上回来也要自己一个人做资料，或是看着大家做，然后不断给他们纠正错误，讲解做法。然而作为师傅的他没有向任何人说苦，更没有向人伸手，他总说，看见他们成长这才是我最大的欣慰。
到了晚上，当大部分事情做的差不多了，他又来到技术室，和技术人员一起讨论规范，划分检验批做法。由于一队的涵洞太多，如果按照老方法，就得每到一个涵洞划分一个检验批，这样工作量就非常大，也不利于施工。在这种情况，他和技术室一起，将规范看了又看，把资料查了又查，终于通过与监理、技术人员的协商沟通，决定将检验批化为每隔200m做一个批次，这样他们在保证质量的同时，既不会影响工程质量，也减轻了大家的负担，
对施工进度也是不小的帮助。
四、一个爱唠叨的大哥。在第一作业队，只要谈到董工，很多人会说他好，可也有部分人“受不了”，原因就在于他的唠叨。作为一个大哥，他总是在工作、生活中竭尽全力帮助大家，与大家一起分享快乐，所以很多人都当他是一个可亲可爱的大哥。他时常与大家谈心，聊以前的学习、现在的工作、未来的家庭事业，甚至还为单身的小兄弟操心，看见有单身女生总为大家问问，留留心。然而也是这种好心，让很多刚出校门的人不自在，更闹出些许笑话。
还有一个让人有点“受不了”的原因就是，他太为大家着想了，试验室缺什么了，总是他去找相关部门，搞的大家都怕见他了；哪些东西该做了，也总是他在催促着大家，使得大家也不敢偷懒了；哪家不高兴了，就跑到哪家劝解……于是，大家闲了，他却忙了，大家也都开玩笑说“受不了”他了。
兰新二线正如火如荼的进行，他也依旧在热情洋溢地做事，相信凭着他的这种精神，他会蓄积更多力量，在更好地做好工作、迎接更多的挑战的同时，也为大家谋更多福利。
第19篇：苏涛观后感
观《青春雷锋》有感
昨天老师让我们看了《青春雷锋》，虽然只是一部电影，却让我们队雷锋有了更深刻的了解。从我个人来说，雷锋的一生是不幸的但也是幸运的，虽然他英年早逝，但是他在世时每一分钟都过的很充实，知道自己在干什么，知道自己要干什么，我们可以从他身上学到的品质太多太多。
当雷锋还在望城县时，他是全县最好的拖拉机手。虽然之前全县人们对他有质疑，不相信他的能力，但是雷锋勤学苦练，最终成为了全县最好的拖拉机手，让全县人们对他刮目相看。
1958年，他毅然决定去鞍钢炼钢厂，希望为国家贡献自己的力量，也许是因为雷锋1米5几的个头，鞍钢厂并没有直接让雷锋去炼钢，而是叫雷锋开推土机。从而认识了一个好兄弟，一个好师傅—乔安山。但是因为雷锋的初衷是想炼钢，所以在又一次开推土机时走神带情绪，被乔安山怒斥了一顿，雷锋写信告诉在望城县的张书记，并在信里承认自己的错误。后来乔安山和雷锋讲和，雷锋也诚恳地道了歉，乔安山说炼钢主要看质量，开推土机时不能掺着太多杂质，如果杂质太多会严重影响钢的质量。于是雷锋又勤奋起来，连夜学开推土机，学了很久，他和乔安山举行了一次比赛，做为新手的雷锋不仅速度快，而且质量高，让大家对他刮目相看。
还有一次，下着暴雨，雷锋从县里回来，乔安山接她，雷锋说河堤跨了，地里都是庄稼，会被淹坏的，一年的收成就没有了，乔安山本想劝雷锋回部队，但雷锋还是坚决的下车，告诉乔安山在这里等他，
便一人消失在雨幕里，因为暴雨太大，路上已积了漠过鞋的水，雷锋摔得头破血流，却还是坚持着挨家挨户去叫人，最终晕倒在雨里。乔安山交给首长一张凭据，是雷锋捐款的票根，一共200元，是雷锋工作两年的所以工资……
雷锋的死是不幸的，那一场意外的失误，剥夺了一条年轻的生命。但他那乐于助人，力求上进，无私贡献却还是深深扎根在我的心里，于是我又不禁想起了那首诗：
如果你是一滴水，你是否滋润了一片土地
如果你是一缕阳光，你是否照亮了一丝黑暗
如果你是一粒粮食，你是否哺育了有用的生命
如果你是一颗螺丝钉，你是否坚守在你的岗位
第20篇：周涛资料
中央电视台节目主持人 ：周涛
周涛，中央电视台节目主持人，央视文艺中心副主任。连续16年担任中央电视台春节联欢晚会主持人。
目录
南人民的骄傲！她从淮南三中，以全市第一的成绩考入北京广播学院！从北京电视台转到中央电视台；从一个不知名的新闻主播到央视的当家花旦。在一个主持人事业的高峰期，选择到北京奥组委当一名普通的官员。在《综艺大观》正火爆时，却选择自己策划一个环保类型的栏目《真情无限》；她在平静的工作岗位上选择不断为自己开拓新的天地，她希望能用自己的实力打造一个新的舞台。她用真情感动观众，她用善良谱写传奇；她用执着震撼人心；她用平凡创造奇迹！
周涛，连续16年担任中央电视台春节联欢晚会的主持人，并在上百台大型文艺晚会及国家级大型庆典演出中担任司仪、主持人。美丽大方，端庄典雅，声音甜美，反应灵敏，拿起话筒来笑语盈盈，主持节目中规中矩。这是央视美女主持人周涛给观众留下的印象。
周涛是CCTV—3《真情无限》节目主持人，汉族，身高1.68米，1993年工作后在北京电视台作过3年《北京新闻》主播，1995年到中央电视台工作后主持过5年《综艺大观》、12次《春节联欢晚会》和近百次在大型文艺晚会及国家级庆典活动中任司仪或主持人，2001年开办以环保为主题的综艺节目《真情无限》作制片人、主持人。著有论文《试论电视新闻配音的多样化》、《电视节目主持人的文化定位》、《电视节目主持人的形象塑造》，分别刊载于《中国广播电视学刊》、《电视研究》等学术刊物上。随笔散文《感动》、《真情絮语》、《西部情缘》、《赴韩日记》、《韩国启示录》等。
周涛毕业于北京广播学院播音系。全国青联委员。1992-1995年就职于北京电视台播音部，担任《北京新闻》和《北京晚间新闻》主播，还主持专栏节目《影视圈》。1994年荣获由北京市电视艺术家协会颁发的“春燕杯”最佳节目主持人奖。1995年调入中央电视台文艺部，任《综艺大观》栏目主持人，以清新、典雅的风格受到好评。除日常栏目外，还参与许多生要节目和国家级庆典演出，成为现在中央电视台出镜率最高的综艺节目主持人之一。连续12年担任春节联欢晚会的主持人；随中央电视台“心连心”艺术团赴老少边穷地区为老百姓慰问演出；在庆祝香港回归祖国、改革开放20周年、庆祝建国50周年**广场焰火晚会等重大活动中担任主持。热心公益事业，主持1998年中央电视台抗洪救灾大型募捐演出，多次随“中国明星足球队”为希望工程、国家体育基金会募捐义赛„„
曾随青联慰问团赴广西壮族自治区慰问演出，随青联“西部行”慰问团赴重庆慰问演出，参加由青联组织的“澳门回归倒计时100天”**广场大型演唱会。
3部颁发的“第二届播音主持作品奖”一等奖。1999年在中央电视台和奥地利国家电视台合作录制的《音乐家舞台》大型晚会上，作为中方主持人与奥地利主持人合作，节目播出后在中国和欧洲均产生了很大反响。为了表彰周涛作为主持人的出色表现，德国国家电视一台授予周涛“金皇冠”最佳主持人奖。这是此奖项首次授予欧洲以外的主持人，由此，周涛也成为我国首位在国际上获奖的综艺节目主持人。
很多人认为周涛出演过出演杨洁导演的电视剧《西游记》，她在其中扮演白龙马（侍女化身），其实这是错误的，剧中的演员叫任文坚，是一个云南搞武术的女孩，现在已经不做演员。
出演小品
2003年春晚 小品《马路情歌》表演者：冯巩 周涛
2004年春晚 小品《让一让，生活更美好》 演员： 刘金山 冯巩 李志强 周涛 朱军2008年春晚 小品《新闻人物》 演员：周涛 郭冬临
周涛反串小品《拍广告》周涛表演小品《唱我心中的歌》
周涛表演小品《李咏6+1》合作演员：李咏
历史回眸
综述 回顾人类广播电视的历史，大家可以看到主持人早期的样式。当广播电视刚刚出现的时候，在其中说话的
人被称为广播员。广播员的工作包括放唱片，报告新闻，讲故事猜谜语，等等。有时另外的演员前来演唱，就使用另外一个话筒，广播员为之介绍说明，与之配合。当然，广播员的人选是那些说话语音清晰，音色悦耳的。广播在不断发展，久而久之，人们对于广播员的要求越来越高。于是更精确的分工出现了，广播员更精深于口头表达的技艺，广泛向各种艺术门类学习，形成了一个专业行当，追求其中共同的艺术特征。
中国风格
文雅的周涛
4辞严，热情奔放的风格；由于当时无线电技术的原因，为着让人们在收音机的噪声中能够听清楚，播音风格中还包括了大音量、中高音区表达的特点。1947年当毛主席转占陕北的时候，曾经表扬一位女播音员，说她讲到我们的胜利是那样的兴高采烈，痛斥敌人又是那样痛快淋漓。当时，播音员们在表达中追求的是真理的声音，人民的声音，没有留意每人自身的个性特点。这样的风格一直延续到1965年，播音水平不断提高，达到极为优秀的境界，其间出现了许多脍炙人口的播音名篇，也树立了一批让人民群众拥戴的著名播音员群体。
然而，文化革命中以阶级斗争为纲到了极端，广播也同样没有避免，激烈的高腔高调，在相当的程度上损害了播音艺术。
获奖情况
主任播音员
第三届全国主持人“金话筒”银奖
第四届全国主持人“金话筒”金奖
第二届全国播音主持作品（政府奖）一等奖
国家广电总局颁发的主持人作品“政府奖”一等奖
德国国家电视台颁发的“金皇冠”最佳主持人奖
第九届“中国青年五四奖章”获得者
第十六届星光奖优秀主持人奖
2003年度“优秀播音员主持人”
2004年度“优秀播音员主持人”
感情生活
周涛在广院读书的时候认识了姚宏。高大帅气的姚宏比周涛高三届，在他狂热的追求下，周涛很快就和他坠入爱河。
当时，姚宏毕业后分配到中央人民广播电台。三年后，周涛也面临着毕业，播音专业留京的指标很少，如果想做主持就得回安徽，最后，周涛决定放弃主持梦想，为了爱情留京。姚宏让周涛先到别的单位，等一切都稳定下来了，再想办法往播音这行调。[1]
周涛和路云
周涛当时进了北京市公安局，签下必须工作五年才能调离的合同，很快和姚宏结了婚，似乎一切都稳定下来了。这时，她开始想着转行的事了。虽然顺利留京，也有了不错的工作，可是一到单位对着那些文书档案，周涛就觉得枯燥又无奈，周涛发现自己根本没有忘记主持的梦想，姚宏却让周涛知足，有个这样的工作就不错了。周涛还是不甘心，在公安局工作了三年之后，周涛就跑到北京电视台毛遂自荐了。没想到，北京电视台的领导当即决定试用周涛，愿意调周涛过去，公安局却不放，周涛非常头痛，而周涛与姚宏之间的矛盾也是在这个阶段产生的。
后来，有朋友给周涛介绍了一个叫路云的人，路云是个做文化产业的商人，三十来岁，文质彬彬、细致之中又体贴周到，是个成熟稳重的男人。虽然是初相识，但他非常热心，立马四处活动，很快就帮忙把周涛这事给解决了。周涛心里很感激路云，有时候在家里，难免和姚宏讲起路云的好，他不是一言不发，就是冷嘲热讽，周涛就觉得姚宏有些狭隘。
相比路云的热心快肠，周涛更是觉得姚宏太冷漠了。她深思熟虑后，终于决定离婚。2002年，周涛和姚宏正式离婚了。半年后，路云就向她求婚了，周涛没有贸然答应。周涛说：“在第一段婚姻生活中，我也经历过那种撕心裂肺的、一个完整的家被硬生生分开的感觉，以致后来我虽然还在向往家庭但又非常惧怕婚姻，实在是不想再承受那种痛苦了。”
渐渐和路云接触多了，在路云身上，周涛发现了许多以前不了解的优点，也被他的孝心所感动。他妈妈也很喜欢周涛，觉得周涛虽然是个名人但没什么架子。后来他妈妈知道周涛和路云好了以后也特别高兴。
有人说周涛爱钱，所以决定嫁给路云。对此，周涛澄清说，“路云是做文化产业的，虽然在别人眼里他还算比较有钱，但我看中他的真不是这些。我跟他认识是在1995年，很多年后才发展到恋爱关系，差不多有十年的时间，很多朋友都觉得奇怪：你们俩认识那么多年怎么会好上了？我告诉朋友们：就是这一次我的选择绝不像年少时光有激情不考虑其他因素，通过和他的相处，我可以肯定，他是最适合我的那种类型。”说起周涛的前夫姚宏也是一个著名主持人（只不过广播电台没电视台红火），他与周涛离婚后改名为姚科，姚科在中央人民广播电台的地位甚至比周涛在中央电视台的地位还高。姚科是国内三大资深解说之一，中央人民广播电台当家主持人，CCTV总台的片花“中国中央电视台”中央电视台综合频道宣传片花\"您正在收看的是中央电视台综合频道\",\"站得更高,看得更远\"为其配音，他主持的《千里共良宵》是央广王牌节目。演播过长篇小说《历史的天空》、《菊花香》、《狼烟北平》、《毛泽东和朝鲜战争》及周德东恐怖小说系列等等。
6
