推荐第1篇：韦克富专访
94年8月份，从广西林校毕业后，韦克富分配到了都阳林场，从初出茅庐的生手，到成为带领林场改革的林场场长，在这个2.1万亩的林场，他一干就是17年。在这十七年间，他经历了林场从大锅饭，到国有林场的改革；经历了职工人均月收入600元，到月收入1500元的转变；也见证了林场从常年亏损到盈利的一步步脚印。这位37岁的年轻场长，将青春奉献给了这片热土。
说起刚到林场的情景，韦克富还记忆犹新，在那个吃大锅饭的年代，大家一起坐车去造林、间伐，拿着固定的工资，生活还算比较悠哉，工作也很轻松。学校里学习到的专业知识到这基本用不上，老职工和领导对经营林场自有一套运作方法，什么时候造林、间伐，这些都是经验的积累，林场职工年复一年的做着同样的工作，在学校里学到的新知识在这个小林场根本用不上，为这份“轻松”的工作，他也感到过痛苦和迷茫。
到1995年，林场在大化县建了一栋楼，设了办事处，也开始在大化县城开办了林场的服务部——林海酒店。从广西林业学校毕业仅一年的韦克富被调到后勤服务部，也是在这一年选择了停薪留职，带着15个林场职工，以承包形式，开始经营这家酒店，并出任总经理。林业学校毕业的他在后勤服务部一干就是5年。
1999年对韦克富来说，是不平凡的一年，林学出生的他，再度被调动工作岗位，由后勤服务部林海酒店的总经理提拔为都阳林场的副场长，并开始全面主持林场的全面工作。回顾来到林场的六年间，更替了三届领导，但是林场的基本情况并没有太大的改变。面对林场林种结构不合理，产业结构不合理，经济结构不合理等现象，以及林场常年亏损的现状，韦克富认为唯有改革，林场才能真正的走出目前的困境，职工的收入和福利才能真正的提高。
说干就干，面对林场这一系列复杂的情况，从全面主持林场的工作以来，韦克富开始摸索林场改革。2003年8月，年仅29岁的韦克富被任命为都阳林场场长。韦克富说：“身为这个家的大家长，就应该对家庭成员负责，让大家过上好日子。”凭着一股不怕苦，不怕累的干劲，加上几年来的摸索，他带领林场的一百多人开始了改革。
2003年，随着全国、全区国有林场进程不断深化，都阳林场也迎来了她的新一轮发展。面对林场松木的比例过高，生长周期长，更新慢，经营较为粗放，森林资源增长缓慢；长期‘重种植管护，轻加工利用’ 生产木材大都以原木形式销售，只有部分伐区剩余物用于生产木片，规模小，档次低国有经济长期以来居绝对主导地位，一些干部职工思想僵化，等、靠、要现象很严重等情况，林场改革势在必行。
在林场的现有条件下，摸着石头过河，开始实验一种全新的改革模式对林场来说风险太大，于是韦克富带领都阳林场的干部踏上了国有林场改革的取经之路。他们去到派阳山林场、高峰林场等大型国有林场和林业产业发展先进的单位走访，结合自身的实际情况，开始了再次创业，林场建立起了全新的劳动、人事和工资制度。
为加快提高林场土地的利用效率及职工的生活水平。林场及时调整林种结构，以松、桉、经济林等长、中、短期相结合，从过去经营单一的用材林粗放经营模式转变为以公有制为主体的多种所有制并存的经营体制。实行劳动、人事、工资三项制度改革，发展职工自营经济，
森林经营以造、管、护为主，合理开发，综合经营。
2000年，木片厂开始正式投入生产，这个被视为林场第二产业的突破口和林场改革的突破口的工厂的诞生，在当时来说意义重大。在短短的一年多时间，这个由15名林场职工经营的木片厂也经历了由林场花钱让他们上山收原料，到木片厂向林场花钱买原料的转变。“这都是面向市场的效果，有竞争才能发展得更好。”韦克富回忆起当年的情景满意的说到。
随着木片厂的建立，韦克富意识到只有进行深加工，才能真正提高木材的附加值。经过调研，林场先后建立起旋切单板厂、木炭厂以及人造板厂，并组成了都阳木材综合加工厂，形成了生产——加工——成品——销售的一条龙产业链。“除了树根和树叶，一棵树砍伐后，基本上都能进行充分的利用，真正实现了充分利用。”韦克富场长自豪的对记者说到。
改革并非一帆风顺，部分职工对此持怀疑态度，甚至还有个别职工把加快林种结构调整误解为是要把林场‘砍光、分光、吃光’。面对怀疑，韦克富只能带领干部继续为他们做思想工作，解释改革中的职工们遇到的一系列不解。经过几年的努力，改革初见成效，林场的森林资源迅速增加，林业产业规模也日益扩大，使得林场的产品加工线进一步延伸，经济总量迅速增长。职工的人均月收入由改革前的600元，增加到目前的1500元/月，林场由原来的常年亏损，到“十一五”财政突破300万元，还清了之前的240万元农行贷款，实现盈利。而在2009年和2010年，都阳林场33名职工采伐了自营经济桉树林，收入 250万元，让职工初步尝到了改革带来的丰收喜悦，有的职工还凭着自营经济收入购买了家庭轿车。
谈到林场未来的发展，韦克富信心十足。目前，林场的发展要融入全县生态建设规划，充分发挥林业的生态效益，在红水河畔的部分林地，要结合红水河旅游，打造红水河绿色明珠。植树方面，通过植树造林示范点的建设，结合县委县政府“大种树，优生态，保基础，促民生，促发展”的主题活动，及团委、工会的植树活动等，加快植树造林速度。
在林业产业发展方面，林业产业要面向市场，走出林场办产业，按社会需求，发展花卉、苗木、药材、盆景、奇石、根雕、园林绿化、珍稀树种、木材精深加工等产业。争取建设家具制造厂等深加工项目，在大化县力争建设十多处都阳林场产品销售点。
推荐第2篇：抚顺兰克模特学校
抚顺兰克模特学校
抚顺兰克模特学校
一、学校介绍
抚顺兰克模特学校总部位于中国著名时尚之都——大连。素有 “服装之城”美誉的大连是中国时尚产业最为发达的城市，一年一度的国际服装节成为大连亮丽的名片。模特与服装节息息相关，国际服装节助推了大连成为中国模特教育产业的重要基地。兰克国际模特学校秉承正规化、国际化、持续化的教学理念，为中国培养了大批优秀的模特人才。座落于风景秀丽、气候宜人的坐标型建筑广场友好广场的兰克模特学校创建于1996年，是中国第一所培养职业模特的高等专业学校。多年被评为重点学校,重点示范学校。
二、学校领导
（一）唐雨
唐雨担任抚顺兰克模特学校校长，他是中国艺术形象设计的缔造者。唐雨是目前这个专业首位科班出身、并长期在国外从事教学工作。
他是中国艺术时尚界的专家评委；他连续7年担任大连国际服装节名师展演形象设计师；他是中国文艺界各种大型综艺赛事的专家评委。
唐雨与众多国际超模缔结亲密友情，媒体对她们的采访经由唐雨搭桥并翻译；他为濮存昕、毛阿敏、殷秀梅、马玉涛、刘兰芳、姜昆、阎维文等德艺双馨的艺术家担纲形象设计，并获得他们的首肯。
唐雨被誉为中国“扮靓工程”的工程师，成为滨城审阅美、传播美、塑造美的首席使者。
唐雨创建的LAKE成为中国形象设计人才的“黄埔军校”。
（二）唐雨理念
选择成功就没有借口，选择借口就没有成功。
锁定目标，专注反复。一口井挖到底，就有水喝。
时尚像空气，每个人都可以嗅得到，闻得到；时尚是一种文化，需要沉淀和积累。生命是奇迹，人生就是一个不断创造奇迹的过程。
女性最大的成功就是心存善念，被人敬爱。一个自尊自强的女性，才更容易看到人生的希望。
永不放弃，永不言败！
将简单的方法练到极至就是绝招！ 要么不做人，要做就做品牌人！ 学习是最赚钱的投资！
三、专业设置
- 1
抚顺兰克模特学校
一品牌的美誉，教学体系完整，严格实行标准规范的管理，与国家省属重点大学——辽宁师范大学联合创办开设的模特表演专业，汇萃了一大批专业能力强、具有敬业精神的资深教师及高校服装表演专业的教授，老师主要是来自于全国各地的知名老师、海外归来老师、辽宁师范大学教授、业内知名模特、经纪人等。同时，学校还配有外教授课。
六、办学优势
抚顺兰克模特学校与国内上百家模特学校以及近千家服装、模特、广告、文化公司有着广泛的密切的联系；
每年组织推荐模特参加国内外各类模特赛事；
签约国内外著名赛事的最佳模特及著名评委担任讲师； 优秀学员可直接参加由兰克国际教育集团主办或协办的国内外各类模特选拔大赛；
签约学员有机会参加各类国际时装周、时装博览会、服装节、服装发布会的演出、品牌形象代言等各种国内外时尚演出；
与国际高度接轨、德艺双馨的专业师资人才，从事时尚教育产业数十年的资深管理经验，驰骋世界时尚舞台的实战经验。
兰克国际美容化妆学院是兰克国际教育集团最重要的下属机构，一年一度的彩妆发布会吸引了国内外各界社会名流及时尚娱乐界人士，成为浪漫之都大连最经典的时尚盛会，令世界为之瞩目。兰克国际的彩妆发布会被称为“制造名模的摇篮”，每一届彩妆发布会都汇萃了国内外知名模特，成为兰克国际模特表演专业的学生最重要的实践舞台，也是兰克学生实现梦想走向世界的舞台。
七、培养目标
抚顺兰克模特学校以就业为教学导向，注重培养高素质的模特表演人才，学生兼具时装表演、形象设计、音乐舞蹈、平面广告模特、文秘营销、平面设计等综合素质，使学生在国内、国际舞台上崭露头角，成为模特公司、演艺公司、世界500强企业、星级酒店等行业的高级主管。
八、对外交流
与时装发布会、尖端美容演示会、奢侈品展示会、中国国际啤酒节、大连国际服装节等各种时尚周边大型活动保持长期紧密合作关系；
与多家畅销时尚杂志形成合作伙伴关系；
与电视台《娱乐泡泡堂》高端传媒平台合力推出静态电影样片，用休整后的美好照片打照爱情电影，故事因美丽而让人动容；
与权威报纸《大连晚报》“红娘来了”合作，力揽该专栏唯一承办资格； 与多家奢侈品牌合作，拍摄高端商业宣传片；
与浙江卫视《中国梦想秀》大型选秀活动合作，成为新一期《中国梦想秀》抚顺赛区选拔处。
- 3
推荐第3篇：佛山兰克模特学校
佛山兰克模特学校
佛山兰克模特学校
一、学校介绍
佛山兰克模特学校总部位于中国著名时尚之都——大连。素有 “服装之城”美誉的大连是中国时尚产业最为发达的城市，一年一度的国际服装节成为大连亮丽的名片。模特与服装节息息相关，国际服装节助推了北京成为中国模特教育产业的重要基地。佛山兰克国际模特学校秉承正规化、国际化、持续化的教学理念，为中国培养了大批优秀的模特人才。座落于风景秀丽、气候宜人的坐标型建筑广场友好广场的佛山兰克模特学校创建于1996年，是中国第一所培养职业模特的高等专业学校。多年被评为重点学校,重点示范学校。
二、学校领导
（一）唐雨
唐雨担任佛山兰克模特学校校长，他是中国艺术形象设计的缔造者。唐雨是目前这个专业首位科班出身、并长期在国外从事教学工作。
唐雨创建了独属于自己的“时尚王国”——兰克国际艺术学院。 他是中国艺术时尚界的专家评委；他连续7年担任北京国际服装节名师展演形象设计师；他是中国文艺界各种大型综艺赛事的专家评委。
唐雨与众多国际超模缔结亲密友情，媒体对她们的采访经由唐雨搭桥并翻译；他为濮存昕、毛阿敏、殷秀梅、马玉涛、刘兰芳、姜昆、阎维文等德艺双馨的艺术家担纲形象设计，并获得他们的首肯。
唐雨被誉为中国“扮靓工程”的工程师，成为滨城审阅美、传播美、塑造美的首席使者。
唐雨创建的LAKE成为中国形象设计人才的“黄埔军校”。
（二）唐雨理念
选择成功就没有借口，选择借口就没有成功。
锁定目标，专注反复。一口井挖到底，就有水喝。
时尚像空气，每个人都可以嗅得到，闻得到；时尚是一种文化，需要沉淀和积累。生命是奇迹，人生就是一个不断创造奇迹的过程。
女性最大的成功就是心存善念，被人敬爱。一个自尊自强的女性，才更容易看到人生的希望。
永不放弃，永不言败！
将简单的方法练到极至就是绝招！ 要么不做人，要做就做品牌人！
学习是最赚钱的投资！
三、专业设置
- 1
佛山兰克模特学校
佛山兰克国际教育集团是中国艺术时尚产业的先驱者，具有中国时尚教育第一品牌的美誉，教学体系完整，严格实行标准规范的管理，与国家省属重点大学——辽宁师范大学联合创办开设的模特表演专业，汇萃了一大批专业能力强、具有敬业精神的资深教师及高校服装表演专业的教授，老师主要是来自于全国各地的知名老师、海外归来老师哦、辽宁师范大学教授、业内知名模特、经纪人等。同时，学校还配有外教授课。
六、办学优势
佛山兰克模特学校与国内上百家模特学校以及近千家服装、模特、广告、文化公司有着广泛的密切的联系；
每年组织推荐模特参加国内外各类模特赛事； 签约国内外著名赛事的最佳模特及著名评委担任讲师；
优秀学员可直接参加由兰克国际教育集团主办或协办的国内外各类模特选拔大赛；
签约学员有机会参加各类国际时装周、时装博览会、服装节、服装发布会的演出、品牌形象代言等各种国内外时尚演出；
与国际高度接轨、德艺双馨的专业师资人才，从事时尚教育产业数十年的资深管理经验，驰骋世界时尚舞台的实战经验。
兰克国际美容化妆学院是兰克国际教育集团最重要的下属机构，一年一度的彩妆发布会吸引了国内外各界社会名流及时尚娱乐界人士，成为浪漫之都北京最经典的时尚盛会，令世界为之瞩目。兰克国际的彩妆发布会被称为“制造名模的摇篮”，每一届彩妆发布会都汇萃了国内外知名模特，成为兰克国际模特表演专业的学生最重要的实践舞台，也是兰克学生实现梦想走向世界的舞台。
七、培养目标
佛山兰克模特学校以就业为教学导向，注重培养高素质的模特表演人才，学生兼具时装表演、形象设计、音乐舞蹈、平面广告模特、文秘营销、平面设计等综合素质，使学生在国内、国际舞台上崭露头角，成为模特公司、演艺公司、世界500强企业、星级酒店等行业的高级主管。
八、对外交流
与时装发布会、尖端美容演示会、奢侈品展示会、中国国际啤酒节、北京国际服装节等各种时尚周边大型活动保持长期紧密合作关系；
与多家畅销时尚杂志形成合作伙伴关系；
与电视台《娱乐泡泡堂》高端传媒平台合力推出静态电影样片，用休整后的美好照片打照爱情电影，故事因美丽而让人动容；
与权威报纸《北京晚报》“红娘来了”合作，力揽该专栏唯一承办资格； 与多家奢侈品牌合作，拍摄高端商业宣传片；
与浙江卫视《中国梦想秀》大型选秀活动合作，成为新一期《中国梦想秀》
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推荐第4篇：兰州兰克模特学校
兰州兰克模特学校
兰州兰克模特学校
一、学校介绍
兰州兰克模特学校总部位于中国著名时尚之都——大连。素有 “服装之城”美誉的大连是中国时尚产业最为发达的城市，一年一度的国际服装节成为大连亮丽的名片。模特与服装节息息相关，国际服装节助推了北京成为中国模特教育产业的重要基地。兰州兰克国际模特学校秉承正规化、国际化、持续化的教学理念，为中国培养了大批优秀的模特人才。座落于风景秀丽、气候宜人的坐标型建筑广场友好广场的兰州兰克模特学校创建于1996年，是中国第一所培养职业模特的高等专业学校。多年被评为重点学校,重点示范学校。
二、学校领导
（一）唐雨
唐雨担任兰州兰克模特学校校长，他是中国艺术形象设计的缔造者。唐雨是目前这个专业首位科班出身、并长期在国外从事教学工作。
唐雨创建了独属于自己的“时尚王国”——兰克国际艺术学院。 他是中国艺术时尚界的专家评委；他连续7年担任北京国际服装节名师展演形象设计师；他是中国文艺界各种大型综艺赛事的专家评委。
唐雨与众多国际超模缔结亲密友情，媒体对她们的采访经由唐雨搭桥并翻译；他为濮存昕、毛阿敏、殷秀梅、马玉涛、刘兰芳、姜昆、阎维文等德艺双馨的艺术家担纲形象设计，并获得他们的首肯。
唐雨被誉为中国“扮靓工程”的工程师，成为滨城审阅美、传播美、塑造美的首席使者。
唐雨创建的LAKE成为中国形象设计人才的“黄埔军校”。
（二）唐雨理念
选择成功就没有借口，选择借口就没有成功。
锁定目标，专注反复。一口井挖到底，就有水喝。
时尚像空气，每个人都可以嗅得到，闻得到；时尚是一种文化，需要沉淀和积累。生命是奇迹，人生就是一个不断创造奇迹的过程。
女性最大的成功就是心存善念，被人敬爱。一个自尊自强的女性，才更容易看到人生的希望。
永不放弃，永不言败！
将简单的方法练到极至就是绝招！ 要么不做人，要做就做品牌人！
学习是最赚钱的投资！
- 1
兰州兰克模特学校
五、师资力量
兰州兰克国际教育集团是中国艺术时尚产业的先驱者，具有中国时尚教育第一品牌的美誉，教学体系完整，严格实行标准规范的管理，与国家省属重点大学——辽宁师范大学联合创办开设的模特表演专业，汇萃了一大批专业能力强、具有敬业精神的资深教师及高校服装表演专业的教授，老师主要是来自于全国各地的知名老师、海外归来老师哦、辽宁师范大学教授、业内知名模特、经纪人等。同时，学校还配有外教授课。
六、办学优势
兰州兰克模特学校与国内上百家模特学校以及近千家服装、模特、广告、文化公司有着广泛的密切的联系；
每年组织推荐模特参加国内外各类模特赛事；
签约国内外著名赛事的最佳模特及著名评委担任讲师；
优秀学员可直接参加由兰克国际教育集团主办或协办的国内外各类模特选拔大赛；
签约学员有机会参加各类国际时装周、时装博览会、服装节、服装发布会的演出、品牌形象代言等各种国内外时尚演出；
与国际高度接轨、德艺双馨的专业师资人才，从事时尚教育产业数十年的资深管理经验，驰骋世界时尚舞台的实战经验。
兰克国际美容化妆学院是兰克国际教育集团最重要的下属机构，一年一度的彩妆发布会吸引了国内外各界社会名流及时尚娱乐界人士，成为浪漫之都北京最经典的时尚盛会，令世界为之瞩目。兰克国际的彩妆发布会被称为“制造名模的摇篮”，每一届彩妆发布会都汇萃了国内外知名模特，成为兰克国际模特表演专业的学生最重要的实践舞台，也是兰克学生实现梦想走向世界的舞台。
七、培养目标
兰州兰克模特学校以就业为教学导向，注重培养高素质的模特表演人才，学生兼具时装表演、形象设计、音乐舞蹈、平面广告模特、文秘营销、平面设计等综合素质，使学生在国内、国际舞台上崭露头角，成为模特公司、演艺公司、世界500强企业、星级酒店等行业的高级主管。
八、对外交流
与时装发布会、尖端美容演示会、奢侈品展示会、中国国际啤酒节、北京国际服装节等各种时尚周边大型活动保持长期紧密合作关系；
与多家畅销时尚杂志形成合作伙伴关系；
与电视台《娱乐泡泡堂》高端传媒平台合力推出静态电影样片，用休整后的美好照片打照爱情电影，故事因美丽而让人动容；
与权威报纸《北京晚报》“红娘来了”合作，力揽该专栏唯一承办资格；
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推荐第5篇：葛兰素史克
葛兰素史克
葛兰素史克公司，由葛兰素威康和史克必成联合，于2000年12月成立。两家公司的历史均可追溯至19世纪中叶，各自在一个多世纪的不断创新和数次合并 中，在医药领域都确立了世界级的领先地位。两个制药巨人的成功合并，为葛兰素史克成为行业中的领导者奠定了基础，并在全球药品市场中占据了7%的份额。葛 兰素史克公司在抗感染、中枢神经系统、呼吸和胃肠道/代谢四大医疗领域代表当今世界的最高水平，在疫苗领域和抗肿瘤药物方面也雄居行业榜首。此外，公司在消费保健领域也居世界领先地位，主要产品包括非处方药、口腔护理品和营养保健饮料。
基本简介
世界领先的制药业巨擘
葛兰素史克公司秉承以研究开发为基础的一贯理念，凭藉公司本身的技术潜力和资源优势，在当今瞬息万变的医疗保健领域保持强劲的增长势头。2003年，公司全球销售总额达352亿美元，在全球药品市场中占据了7%的份额，其中处方药290亿美元。
葛兰素史克公司总部设在英国，以美国为业务营运中心。公司在世界39个国家拥有99个生产基地，产品远销全球191个国家和地区,在全球拥有10万余名既掌握专业技能又有奉献精神的出色员工。
强大的研究开发能力
葛兰素史克公司拥有全球制药行业中最大的研究开发体系之一，研发人员多达16,000余名，2003年研发投资高达40亿美元。公司在基因组学/遗传学及新药开发技术方面居世界领先地位。
该企业在2007年度《财富》全球最大五百家公司排名中名列第一百四十七，在《巴伦周刊》公布的2006年度全球100家大公司受尊重度排行榜中名列第三十六。
葛兰素史克公司(GlaxoSmithKline)总部设在英国，以美国为业务营运中心。公司在世界39个国家拥有99个生产基地，产品远销全球191个国家和地区，在全球拥有10万余名既掌握专业技能又有奉献精神的出色员工。
葛兰素史克公司2002年全球销售总额达212亿英镑(318亿美元)，其中处方药为180亿英镑(270亿美元)，新产品的销售额更是占据了处方药27%的份额。公司首席执行官是Jean-Pierre Garnier。
公司历史
葛兰素史克公司，由葛兰素威康(Glaxo Wellcome)和史克必成(SmithKline Beecham)强强联合，于2000年12月成立。两家公司的历史均可追溯至19世纪中叶，各自在一个多世纪的不断创新和数次合并中，在医药领域都确立 了世界级的领先地位。两个制药巨人的成功合并，为葛兰素史克成为行业中无可争议的领导者奠定了基础，并在全球药品市场中占据有7%的份额。
1830年，约翰·K·史密斯(John K Smith )的第一家药店在美国费城开张。1842年，托马斯·必成(Thomas Beecham )在英国推出必成功药丸。1989年，史克(SmithKline Beckman )与必成(The Beecham Group plc)合并，成立史克必成。1873年约瑟夫·纳森(Joseph Nathan)创了办葛兰素公司前身约瑟夫·纳森公司。1880年美国药剂师亨利威康(Henry Wellcome)和赛拉斯·巴勒斯(Silas Burroughs)在伦敦创办了宝威公司(Burroughs Wellcome & Company )。1995年，葛兰素(Glaxo)与威康(Wellcome)合并为葛兰素威康。
2000年，由葛兰素威康及史克必成合并而成的葛兰素史克成立。2002年，公司正式改名为葛兰素史克有限公司。
药品研发
作为世界领先的制药业巨擘，葛兰素史克公司秉承以研究开发为基础的一贯理念，凭藉公司本身的技术潜力和资源优势，在当今瞬息万变的医疗保健领域保持强劲的增长势头。
葛兰素史克公司在抗感染、中枢神经系统、呼吸和胃肠道/代谢四大医疗领域代表当今世界的最高水平，在疫苗领域也雄居行业榜首。此外，公司在消费保健领域也居世界领先地位，主要产品包括非处方药、口腔护理品和营养保健饮料。1969年，葛兰素推出喘乐宁(沙丁胺醇)，该药随后成为治疗急性哮喘的经典用药。1972年，必成开发出阿莫西林，成为广泛应用的抗生素。1976年，泰胃美(西米替丁)于英国率先上市。1981年，葛兰素成功开发出抗胃溃疡药善卫得(雷尼替丁)，该药在80年代雄居世界销售榜首位置。1982年，威康的约翰·韦恩爵士因其在前列腺素研究方面的贡献而荣获诺贝尔医学奖。1987年，威康研制成功世界第一个抗艾滋病药Refrovir(齐多夫定)。1988年，威康的乔治·希切斯博士、格特鲁格·埃利恩博士与曾在威康和史克就职的詹姆斯·布莱克爵士因发现药物治疗的重要原则而共同荣获诺贝尔医学奖。1991年，史克必成在英国最先推出抗抑郁药帕罗西汀。1999年，葛兰素威康在中国与全球同步上市第一个口服有效抗乙肝药物贺普丁(拉米夫定)。1999年，史克必成推出抗二型糖尿病药文迪雅，该药是中国第一个抗糖尿病一类新药。
葛兰素史克与中国
葛兰素史克公司在中国的历史最早可追溯至20世纪初叶。自20世纪80年代以来，在中国政府改革开放政策的感召下，公司在中国积极投资，将最先进的制药技术、最优质的产品、最新型的商业模式、最现代化的管理理念和市场营销技巧引入了中国。
随着葛兰素威康和史克必成公司于2000年12月完成全球性合并，葛兰素史克公司一跃而位居于 世界制药公司的前列。2001年初，葛兰素史克(中国)投资
有限公司完成合并，并成为中国目前规模最大的跨国制药企业之一。公司业务由处方药、非处方药、疫苗和消费保健品四大部分组成，总公司位于上海，业务总部分设在上北京、天津和香港等各地。2002年葛兰素史克中国公司的总销售额比2001年增长了17%，其中处方药、中美史克、疫苗及消费保健品各占销售份额的51%、29%、7%及13%。
葛兰素史克是最早在中国成功兴建合资企业的外国制药公司之一，其旗下的中美史克和重庆葛 兰素都是全国闻名的“双优”企业。在进入中国的近20年间，葛兰素史克已成立了7家公司，其中5家为合资企业，注册资本共计2.78亿美元。公司在全国 32个主要城市(包括香港)设立了办事机构，目前在全国拥有近2,000名员工，为中国的医药行业培养了一大批高素质的商业管理人员和技术骨干。
葛兰素史克与天津
中美天津史克制药有限公司
是葛兰素史克(中国)投资有限公司(GSK)与天津中新药业集团股份有限公司、天津市医药公司合资建立的一家现代化制药企业，其经营范围包括生产、加工、分装和销售供人用的制剂产品、保健产品及相关产品。总投资额为2994万美元。 1987年10月19日正式投产，主要生产胶囊、片剂、软膏三种剂型，生产能力23亿片/粒/支，代表产品有肠虫清、新康泰克、芬必得、兰美抒、百多邦、泰胃美等。先进的电脑管理、生产管理、GMP管理、市场开发、销售网络和通讯设施，使中美史克成为中国合资企业中规模大、产品新、发展速度快的企业之一。
葛兰素史克(天津)有限公司
成立于1995年，是葛兰素史克集团和天津医药集团投资成立的合资企业。工厂位于天津经济技术开发区泰 丰工业园，采用世界一流的进口设备，生产片剂、乳剂、液体制剂和无菌滴眼液。生产过程配备先进的电脑控制系统。尖端技术为高效率和高品质提供了保障。工厂 于1999年7月交付使用，由于从设计到施工、安装、管理都严格执行高水平的GMP标准，工厂于2000年初顺利通过中国国家药品监督管理局的GMP认 证，2000年首批商业化产品文迪雅下线。 国际排名
2010年世界五百强《财富》排行榜第163位。
涉及塑化剂**
台湾香港先后检出公司产品含塑化剂
2011年6月台媒接获民众投诉，知名药厂gsk（葛兰素史克公司）生产的抗生素安灭菌含有塑化剂，台媒透过不同管道，取得药房跟诊所的安灭菌，送往SGS台湾检验科技中心化验，结果安灭菌药品中都含有塑化剂DIDP。
台媒记者在接获民众投诉后，把在药房购买以及诊所开的安灭菌，在6月5日一起送往GSG台湾检验科技中心，经过液相层析串联质谱仪检查，报告出炉，
安灭菌中竟然真的被验出塑化剂DIDP报道称，这也是台湾塑化风暴后，首次被验出来新型塑化剂。
检验报告上，药房购买的安灭菌，被验出DIDP 14.8ppm，而诊所开出，给小孩处方的安灭菌，更被验出DIDP 18.1ppm。不过，台媒在gsk5月27日发给客户的声明稿发现，包含安灭菌在内等8款药品，都不含起云剂或塑化剂DEHP。医师表示，DIDP原本 是用在人工皮革跟建材上，会导致睾丸缩小、精虫数量减少，而且具有肝毒性。
6月9日，香港特区卫生署也报告称在检测葛兰素史克法国制造的安灭菌样本时验出含塑化剂，相关结果已通告医管局。
公司态度
对于已在我国港台地区检出塑化剂的抗生素安灭菌是否在大陆销售，葛兰素史克（中国）公关部给出了肯定的回答。
6月9日，GSK中国公关部向《每日经济新闻》发来的相关声明显示：“在中国大陆该规格药品名 是‘阿莫西林克拉维酸钾干混悬剂（糖浆）’，且作为处方药销售。GSK已从台湾地区食品药品监督管理部门获知安灭菌的样品中检出DIDP成分。公司确认没 有在生产过程中故意添加DIDP，并正积极调查其来源和进入产品的途径。” 此外，GSK在声明中还强调，台湾相关监管部门在安灭菌样品中所检测出的成分是DIDP，而非之前台湾媒体报道的在饮料、食品等中检测出的塑化剂 DEHP，不过二者均属塑化剂家族。
对于旗下抗生素产品被检出塑化剂一事，葛兰素史克近日已向台湾地区媒体发出声明。在这份稍早发 出的声明中表示：“台湾地区有售的安灭菌是在英国生产，实际查证后包括原料、配方、生产过程到包装都不含有塑化剂，矫味剂也是由欧盟国家提供。”至于为何 会被验出含有DIDP，葛兰素史克表示，将把药品送到第三公正单位复验，确保民众用药安全。
发端于食品饮料中非法添加塑化剂的这场**，目前已蔓延至保健品和药品领域。不过GSK（中 国）公关部向记者表示：“目前，欧盟国家对每日食物中摄入DIDP曝光剂量的耐受上限作出明示，此次在产品中检测出的DIDP含量远低于上限标准，对人体 的危害性低。另外，葛兰素史克中国投资有限公司已经与国家食品药品监督管理局进行了沟通，将在第一时间把相关的风险评估情况向国家药品监督管理局通报。”[1]
国家药监局紧急通知要求停用药品“力百汀”
国家食品药品监督管理局2011年6月18日在其网站上公布通知，要求立即停止销售和使用葛兰素史克公司生产的阿莫西林克拉维酸钾干混悬剂(商品名为力 百汀)，已上市的要求召回。经中国食品药品鉴定研究院检验，力百汀中检出邻苯二甲酸二异癸酯(DIDP)，即所谓的“塑化剂”。
国家药监局通知表示，经中国食品药品鉴定研究院检验，在葛兰素史克公司生产的阿莫西林克拉维酸 钾干混悬剂中检出邻苯二甲酸二异癸酯(DIDP)。国家食品药品监督管理局决定立即停止葛兰素史克公司生产的阿莫西林克拉维酸钾干混悬剂产品的销售和使 用，已进口上市的由企业召回。
国家药监局这份通报并未同时提供需召回的药品的产地、批次、流向、检出塑化剂含量等更多详情。 据记者了解，葛兰素史克公司生产的阿莫西林克拉维酸钾干混悬剂是处方药，在内地的产品名为“力百汀”(Augmentin)。“力百汀”适用于治疗上呼吸 道及下呼吸道感染、生殖泌尿道感染、皮肤及软组织感染、骨和关节感染，以及其他敏感菌引起的感染。
葛兰素史克回应
葛兰素史克内地联系人告诉记者，公司是从国家药监局的官网上了解到召回决定的，目前正在制定具体回收细节，他强调上述药品的生产过程中没有故意使用DIDP或者任何其他的邻苯二甲酸酯。目前可判断DIDP的唯一来源是瓶盖中的
[2]塑料内层，进一步的调查还在进行中。
推荐第6篇：兰克完小食堂储藏室管理制度
兰克完小食堂储藏室管理制度
1、学校储藏室物品要分类摆放整齐、有序，用于存放食品的设备应贴有标志。
2、食堂储藏室内禁止摆放杂物。
3、食品入室要验收登记，验收食品用的工具容器做到生熟分开，室内不得存放变质、有异味、污秽、不洁或超过保质期的食品。
4、储存的粮食要隔墙离地，分类分架，生熟分开，易腐败食品要冷藏，调料符合卫生要求，盛装调料的容器清洁卫生，使用后加盖防尘。
5、保持室内清洁、定期通风，门窗地面、货架清洁整齐，无蝇无鼠、无蟑螂，对库房做到定期清扫，对冰箱冰柜做到定期消毒、除霜、除臭，确保无血水、无冰渣。
6、盛放酱油、油、糖、碱等副食调料，要做到容器见本色，缸外无油污、缸内无蛆虫、无异味。
7、不长时间存放过多肉类食品。
8、粮食存放要隔墙离地5—10公分，防止发霉变质。
9、管理员每天对储藏室检查一次，发现问题及时处理，并向主管领导汇报。
兰克完小
推荐第7篇：兰 台 铺 筑 富 民 路
兰 台 铺 筑 富 民 路
——荥阳市创建河南省新农村建设档案工作示范县纪实 档案是记录人类和社会发展历程的原始凭证，是人类在社会活动中形成的有价值的历史记录，是人们察往知今的宝贵财富。档案工作是维护历史真实面貌，功在当代，利在千秋的重要事业。荥阳档案局与档案馆合署办公，下设办公室、督查室、业务科、档案管理科、电子文档中心5个科室，现有干部职工员33名。档案馆总建筑面积1200平方米。目前，馆藏档案涉及文书、专门、科技、声像、实物、电子六大门类，共计191个全宗103578卷。档案资料历史跨度400年，保存年代最早的是明代嘉靖年间《竹书纪年》和《汲冢周书》。馆藏档案以纸质为主，还包括录音、录像、照片、磁盘等载体的档案。
随着时代的发展，经过历年来的建设，荥阳市档案馆已逐渐成为馆藏丰富、门类齐全、管理科学的事业实体，是荥阳市委、市政府指定的信息公开场所、现行文件阅览中心、荥阳市爱国主义教育基地。2010年10月荥阳市档案馆晋升为国家二级档案馆。
荥阳市档案馆努力打造民生档案管理和服务体系，对涉及民生的宅基、林权、农村劳力培训、养老保险、种植养殖、畜牧防疫、农村合作医疗、环境卫生、计划生育等各类档案优先进行整理、优先数字化处理、优先提供利用服务。目前，我市档案馆开放档案全宗36个，开放档案5813卷，年接待利用者1300余人次，年提供利用档案资料 2200余卷（件）次，为居民、职工查
找各种证明，享受相应待遇，提供了大量翔实的档案资料，为解决人民群众的生产、生活问题，落实国家政策，维护公民权益发挥了重要作用。电子文档中心建设也正步入正轨，加快了档案信息化进程步伐，每年新增文件级机读目录5万多条，大大方便了广大人民群众查阅和利用。
一、领导重视瞻远瞩，群策群力谋大计
“扩大示范村建设范围，建立健全社会主义新农村建设档案，发挥档案在社会主义新农村建设中的作用”，这是荥阳市对新农村建设档案的明确定位，把新农村建设档案工作已列入了《全市社会主义新农村建设整体规划》。
为切实做好新农村建设档案工作，荥阳市委、市政府高度重视，成立了以市委常委、市委办公室主任刘建峰为组长，副市长王志明为副组长，市档案局和各涉农部门和相关单位责任人为成员的争创河南省社会主义新农村建设档案工作示范县领导小组，制定了《荥阳市创建河南省社会主义新农村建设档案工作示范县实施意见》，明确了全市新农村建设档案工作的总目标和具体要求。
市长袁三军同志亲自批示，市财政拨出专项资金用于争创河南省社会主义新农村建设档案工作示范县工作。市委、市政府将新农村建设档案工作纳入了政府工作目标考核体系，并制定详细的考评细则，有力地推动了新农村建设中的档案工作。随着争创新农村档案示范县工作的深入开展，一大批工作积极、成绩突出
的优秀乡镇和行政村脱颖而出，豫龙镇、高山镇成已为荥阳市创建社会主义新农村建设档案工作示范乡镇，毛寨村、冢岗村已成为创建社会主义新农村建设档案工作示范村。
二、开拓创新显成效，服务基层展新姿
荥阳市投资50多万元建成了荥阳数字化档案馆，统一使用PDE6.0网络档案管理系统进行操作，与全市各单位档案室均进行了档案管理系统无缝连接。同时，荥阳数字档案馆为全市各涉农部门及乡镇和每个行政村都建立了村级档案数据库，实现了信息化网络管理。现在涉农部门专业档案及村级档案数字化加工正在井然有序地进行。档案信息化建设紧跟时代步伐，2005年就建成了荥阳市档案信息网站，2010年又进行了改版，专门设立了“涉农”服务、“三农”档案查阅利用”等模块，并及时进行更新和维护，通过网络登录“荥阳数字化档案馆”或“荥阳档案信息网”，申请档案在线查阅，就可轻松便利的查到涉农部门、本乡镇有关档案，内容丰富，实惠实用，实现了真正意义上的信息资源共享，更广泛地服务于新农村建设。
为了让基层档案工作者能够系统地学习和掌握档案基础知识，提高自身的业务素质，更好地投身于档案工作，特别是做好新农村建设档案示范县的创建工作，荥阳市档案局抽调十多名业务骨干，历时三个月，把近年来的基层实践经验和档案同行的研究成果进行了总结和归纳，编写了《基层档案工作指南》一书。该书以档案工作的基础法规为主线，从档案的收集、整理、保管、
利用、统计、编研、鉴定、等级认证、新农村建档等基本环节入手，较全面地介绍了基础档案工作的具体操作方法和基本技巧。同时还把在实际工作中经常出现的疑点、难点问题，以范例的形式一一破解，大大增强了本书的实用性、可读性，真正为基层档案工作和档案工作者起到指南作用。该书通俗易懂，贴近实际，操作性强，为今年的争创新农村档案示范县工作起到了很好的指导和助手作用。
三、档案架起连心桥，多方配合为“三农”
市农业农村工作委员会、市林业局等单位积极与档案局协作，以文件形式规范了农业发展、林权改革等过程中形成的各种文件和材料的归档收集范围，并提出了具体的归档要求。同时在组织领导、工作机制、检查指导等方面都作出了具体的部署。荥阳市还建立了农业信息服务中心和信息中转站平台，通过荥阳农网、手机短信等多种渠道向农民提供政策、信息和技术服务。通过近几年的努力，目前，涉农部门的档案建设已走上了整理规范、管理科学、覆盖面宽、利用方便的健康轨道。
荥阳市档案馆制定了《关于接收涉农部门档案的实施方案》，目前已接受宅基地、农业区划、林业区划、土地承包、低保、阳光工程、农机补贴、良种补贴等24种专业档案进馆，其他各方面涉农档案接收工作正在顺利进行。
为确保乡镇档案工作的规范化、制度化开展，高效快捷地为 “三农”提供优质服务，每年初，荥阳市档案局下发《乡镇档案工
作目标任务与考核评分标准》，并与各乡镇签订《目标责任书》，用以指导和评比、验收乡镇年度档案工作。通过目标考核，乡镇档案工作全面发展，归档质量不断提升，规范化程度逐年提高，全市各乡镇归档率达到100%，巩固率达到100%。
四、建好村档主阵地，惠农富民谱新章
农业和农村经济的快速发展极大地促进了新农村建设，荥阳市按照“规划先行，试点带动，梯次推进，动态管理”的工作思路和“一类村上水平，二类村上台阶，三类村变面貌”的工作目标，三年来，累计投入3亿多元资金，先后打造出了刘沟村、桃花峪村、高山村、西大村、槐西村、毛寨村、楚堂村、冢岗村等不同类型的典型村和重点村，并创造了新农村建设“荥阳模式”，被省委、省政府评定为河南省新农村建设先进单位。为了更好的服务于如火如荼、蓬勃发展的荥阳新农村建设，荥阳市档案局及时修订和完善了新农村建设档案的归档范围，并制定详细的工作方案下发各行政村指导立卷归档工作。各行政村每年都按照市档案局的要求，由所在乡镇负责指导，扎实进行村级档案的收集、整理和归档工作。通过近几年的努力，全市大部分行政村基本实现了“六有”：即有分管领导和专兼职档案员、有制度、有库房及主要设施、有新农村专业档案、有电脑、有利用记录，确保了新农村建设档案的规范和完整。
市数字化档案馆为全市每个行政村都建立了村级档案数据库，村级档案实现了信息化网络管理。打开村级档案数据库，群
众足不出户可随时在线查阅有关档案资料。每个行政村与群众生活密切相关的专项档案信息资源，都按照统一的归档范围和标准，将党务、村务、会计、经营承包、宅基地、生产经营、重大活动等文件进行规范整理，实行集中统一保管，确保齐全，力求方便。村级档案在农业增效、农民增收、村务公开、村民纠纷解决上发挥了十分重要的凭证作用，维护了我市农民的权益和农村社会的稳定，确保了一方的富裕和平安。
“万山含笑景更美，党旗鲜艳照征程”。面对荥阳快速发展的美好前景和日新月异的新农村建设，荥阳人民有责任把历史留住，让档案真实记录荥阳大地上发生的惊人变化。这是历史的机遇，也是荥阳档案人面临的挑战。荥阳档案工作者将以强烈的责任感和使命感，以创建新农村建设档案工作示范县为动力，以扎实的工作、真挚的热情、优质的服务，在构建和谐荥阳，加快荥阳又好又快发展的征途中，做出新的更大的贡献！
2011年11月7日
推荐第8篇：追问,让语文课堂更富情智
追问，让语文课堂更富情智 ——两次执教《端午的鸭蛋》有感
城关一中 张海燕
两次执教《端午的鸭蛋》，我深切地感受到：追问是引导学生远离肤浅的调控手段，是促进学生“有效学习”的重要策略。追问，能使学生就原来的问题进行深入而周密的思考，由表及里，由此及彼，将学生的思维引向深入，使学生得到情感的丰富、智慧的启迪、素养的提高和生命的发展，使语文课堂更富情智。
一.对比中明意义
三年前，第一次执教《端午的鸭蛋》，我抛出了四个问题：1.作者家乡的端午节有哪些风俗？2.高邮鸭蛋有什么特点？3.为什么作者对家乡的咸鸭蛋久久不能忘怀？4.本文的语言有什么特点？接到第一个问题，学生迅速地浏览第一段，找出“系百索子”、“做香角子”、“贴五毒”、“贴符”、“喝雄黄酒”、“放黄烟子”、“吃十二红”和“挂鸭蛋络子”等八种风俗，遇到遗漏，纷纷举手补充，场面异常热闹。遇到第二个问题，学生仔细地阅读课文，找齐了质细而油多、黄是通红的“双黄蛋”的特点。当问及作者为什么对家乡的咸鸭蛋久久不能忘怀时，学生除了鸭蛋好吃外，再也挤不出另外的内容。回答语言的特点时，答案更是五花八门。我一再催促与灌输，最后，硬塞给学生平淡而有味，口语色彩浓厚，有淡淡的幽默的语言特色。整节课处于两个极端，要么是浅表回答的热热闹闹，要么是停滞状态的死气沉沉，学生的思维得不到丝毫训练，学生成了接受知识的容器。
如何改变现状，实施有效教学，使学生独立思考，创造性地完成学习任务呢？我进行了第二次尝试。同样的四个问题，因为巧用追问，使呆板的语文课堂高潮迭起，碰撞出朵朵智慧的火花。
（一）深入追问，激活思维
疑问与思考是一对孪生姐妹，“问”是“思”的动力，“思”是“问”的结果。追问，是启迪智慧的导火线，它能引导学生在释疑中主动探求知识，迸发灵感。如学生回答八种风俗后，我深入地追问，（追问一）哪些风俗详写，为什么？
生：放黄烟子和吃十二红，因为这两种风俗是“我”家乡特有的。 师：对于别处没有的，别人不熟悉的事物要详细介绍。 生：挂鸭蛋络子，因为鸭蛋是本文的重点。 师：文章的重点当然要详写，回答得真棒。
好课是问出来的。在教师有意识的追问下，学生不仅知其然，而且知其所以然，不仅远离了粗糙的回答，还培养了思维的逻辑性，达到情理交融的境界。“一石激起千层浪。”如果把课堂追问比作石子，那么，在它的问路下，学生就会主动思考，快乐地与文本对话，引出一朵朵美丽晶莹的浪花。
（二）巧妙追问，放飞想象
为了培养学生的创新能力，我鼓励他们刻苦钻研，标新立异，从而激发他们创造的热情。和谐的课堂氛围，使学生无拘无束，勇于挑战。课堂教学中，学生的潜能就会得到充分地挖掘。在回答鸭蛋的特点时，我创造性地追问：来到高邮，你会挑怎样的鸭蛋吃，（追问二）为什么？
生：蛋白柔嫩的蛋，它细腻，不会发干、发粉。 生：质细而油多的蛋，它口感好。
生：“双黄蛋”，切开后，里面圆圆的两个黄，既使人惊奇，又赏心悦目。 生：黄是通红的蛋，富含钙，有营养。（全班大笑）
师：质细而油多、黄是通红的“双黄蛋”正是高邮鸭蛋特点。现在请大家闭上眼睛，按作者的吃法，老师请你们吃咸鸭蛋。（学生们吃得啧啧有声，吃后回味无穷。我趁机请他们谈谈咸鸭蛋的滋味。）
语文教学要发挥自身的优势，鼓励百家争鸣，发展个性品质。爱因斯坦曾说过：“提出一个问题往往比解决一个问题重要。”教师要善于发现问题，找准切入点，丰富学生的想象力。追问中，使学生的想象力得到发展，思路得到开拓，语言得到训练，理解更加准确。
（三）迁移追问，拓宽视野
由于阅历的局限，学生对于文本的理解和感悟，多是浅层次的，缺乏深度。教师适时准确的追问，能帮助学生拓宽思考的空间，铺设思维的跳板，使新旧知识得以融会贯通。如果把课堂教学比作登山的话，追问就是学生攀爬悬崖的绳索。帮助学生铺设绳索，能使学生走得更快、更稳。如作者为什么对家乡的咸鸭蛋久久不能忘怀？
生：鸭蛋好吃，所以难忘。
生：“曾经沧海难为水”，他乡咸鸭蛋，我实在瞧不上！家乡的鸭蛋是最好的，所以难以忘怀。
师：作者引用了古诗，告诉我们鸭蛋确实不同凡响。而我们的同学也不一般，分析透彻，见解独特。还有原因吗？（教室里一片沉寂）
师：（追问三）这种独特的鸭蛋在哪儿呀？ 生：高邮。作者的故乡。（学生恍然大悟）
生：还有对家乡鸭蛋的自豪之情，让作者久久不能忘怀。 师：原来，作者不止爱鸭蛋„„
生齐接：爱的是家乡特产，爱的是家乡人，爱的是家乡，所以难忘。
师：原来咸鸭蛋里面盛着满满的情啊，是老人对儿时生活的怀想、对故乡的眷恋。（追问四） 如果我们要写一种家乡的风味小吃，你会写什么？（目的在于激发学生对家乡的热爱之情，以达到联系实际，情感升华的目的。）
多好的情感迁移啊，学过这篇课文之后，学生遇到类似的文章，就会自觉地进行迁移、转化。如果将“问——答”看作是一场攻城战的话，正面进攻难以突破，那么巧用追问，就
会转移学生思维的方向，有效地利用已有的资源，迂回包围，从而轻易地登上城楼。
（四）适时追问，形成梯度
教学中，教师往往通过预设问题，引发学生的思考、讨论。这些问题虽然也考虑到学生的实际水平，但终究还有一些脱离学生的认知水平，需要学生“跳一跳才能够得着”。问题摆出来了，学生启而不发，问而不答，跳不到果实的高度，怎么办？教师可以通过追问，设计铺垫性的台阶，形成梯度，引领学生的思维沿着一定的坡度发展，摘取果实，这时，往往会带来“山穷水尽疑无路，柳暗花明又一村”的惊喜。
师：本文的语言有什么特点？请举例说明。
生：“白嘴”“空头”富有乡土气息， 用适当的方言表现作品的地方特色 。
生：平淡而有味 。筷子头一扎下去，“吱”，红油冒出来了，“吱”字，极其形象。 师：你真会选词，就这么一个字，绘声绘色地写出了红油冒出来的动感与品尝者的快感。还有其它的特点吗？（学生满脸困惑，无处着手。）
师：（追问五）还有一种语言，我们一起来看一下：所食鸭蛋多矣，“矣”字经常会在哪类文章出现？ 生：文言文。
师：对了，这就是文言词语啊。作者善于使用口语、方言，使文章通俗易懂；又善于使用文言、古诗，使文章典雅大气，达到雅俗共赏的效果。(学生恍然大悟) 问题本身难度大，使学生觉得很难把握，适时的追问，可以分解问题，降低难度。学生跳一跳拿不到食物，那就让学生跳两跳、跳三跳，通过自己的努力完成任务，享受成功的喜悦。追问，不仅培养了学生思维的深刻性、敏锐性，而且对摆脱课堂的沉默、拯救思维的凝滞有着不容忽视的作用。如果说学生是一支有待点燃的火炬，那么，教师有梯度的追问，会使这支火炬点燃并熊熊燃烧。
总之，在教学过程中追问什么，怎样追问，何时追问，才能灵活有效，使之充分发挥作用，需要我们不断地探索实践。只有这样，学生才能通过追问这把钥匙，进入学习的佳境，获取丰富的知识。我们的语文课堂才能增添一缕灿烂的阳光，充满生机和活力。
推荐第9篇：董富智联村联户民情日记
双联行动民情日记
2013年5月18日星期六天气晴
在前期大量宣传和周密部署的基础上，今天我们与“双联”行动帮扶户取得了联系，我们利用休息时间，来到了庆坪乡庆坪村马福平家，正式进行“双联”帮扶行动。
马福平家中共三人，其中夫妻二人有病，孩子马小龙上八年级，共有两个青壮年劳动力。房屋破旧，家庭情况较困难。人均纯收入3000元，家庭经济收入主要以种当归、党参为主。由于其所耕种的土地较为贫瘠，大多数年份都是毫无经济效益的保本耕种，导致其家庭生活困难，没有好的发展出路。
针对其存在的问题，我与联系户沟通，商讨出一下发展措施：
1、调整种植业结构
以增加单位面积种植业效益为主导，依据近年来农产品市场需求规律，最大限度地压缩小麦种植面积，扩大玉米双垄沟播种技术、当归、党参、黄芪等粮经作物种植面积，大幅度提升种植业效益。
2、鼓励发展养殖业
依托当地养殖业基础，坚持量力而行的原则，使目前户均养殖小尾寒羊3只左右的规模扩大到8只以上，经循环发展，力争养殖业年纯收入达到10000元以上。
3、鼓励输出劳务
了解和掌握务工信息，鼓励农户壮年劳力在农闲季节外出务工，力争年均务
工纯收入10000元以上。
4、开展技术培训
有针对性地开展种养业技术培训。种植业上，重点培训玉米双垄沟播种技术种植、膜侧当归种植、黄芪、党参栽培及田间管理、病虫害防治、丰产技术，通过科技措施最大限度增加作物单产。多渠道培训务工实用技术，依据个人所长，鼓励青壮年劳力拜师学艺，如车辆修理、泥瓦工、木工、装修、粉刷工等技术，实现“苦力型”务工向“技术型”务工的转变，使务工收入有大幅度提升。
5、鼓励农户多渠道开辟财源
引导农户不断解放思想，转变观念，坚持多条腿走路，多渠道增收。一是开展小型加工业。如对中药材进行清洗、切片、烘干等粗加工，增加附加值；二是对养殖业产品初加工。如对养、猪等进行屠宰加工出售，增加收入；三是从事对种植业、养殖业产品的贩运业。既活跃种养业产品的市场流通，也可大幅度增加贩运户收入，刺激种养业扩大规模、形成相对稳定的生产基地，增加整个生产链条的经济收入，促进良性循环；四是积极探索联合务工的劳务输出路子。如有一技之长的农户可联合开展输出劳务，进行工程包揽等，不仅大幅度地提升自己劳务收入，也可以带动更多人员增加劳务收入，改变单打独斗的局面。
6、培养良好的生活习惯
一如既往地抓好农村精神文明建设。鼓励和引导农户继承和发扬吃苦耐劳、团结互助、邻里和睦、尊老爱幼、积极上进的传统美德，积极参与全民健身运动，远离疾病、远离赌博、远离毒品，转变金钱婚姻观念，倡导婚育新风，最大限度地防止和减少因病返贫、因婚返贫、因不良恶习返贫现象发生。牢固树立“以人为本”的观念，动员和鼓励农户抓好对子女的教育，杜绝适龄儿童辍学现象发生，提高农户子女文化素质，增强发展后劲。
推荐第10篇：兰克小学学校食堂临时用工合同
兰克小学学校食堂临时用工合同
甲方：兰克完小
乙方：安仕环、严琼燕、李登芬、罗士芬 根据《中华人民共和国劳动法》，经甲乙双方经平等协商，自愿签订本合同，共同遵守本合同所列条款。
一、合同期限
甲方聘用乙方在甲方兰克小学食堂担任临时岗位工作。合同期限为四个半月，即2014年8月29日至2015年1月28日。
二、甲方的权利与义务 负责乙方的日常人事管理，负责每月支付乙方1500元（大写壹仟伍佰元整）工资（三险一金含在工资中），期末一次性付清。
三、乙方的权利与义务 接受甲方的管理，并按甲方要求认真履行岗位职责，服从工作岗位安排或调整，遵纪守法，圆满完成工作任务。
四、聘用合同的变更、解除、终止
（一）乙方有下列情况之一，甲方可以随时解除合同：
严重违反用人单位的劳动纪律或规章制度，损害单位经济权益，造成严重后果以及严重违背职业道德，给单位造成极坏影响的；矿工时间超过一天的；无理取闹、打架斗殴、恐吓威胁单位领导、严重影响工作秩序和社会秩序的。
（二）乙方因工负伤，在医疗期内的，甲方不得与乙方解除合同。
（三）合同期内，乙方要求解除合同的，应提前30天以书面形式向甲方提出申请。解除合同时间及报酬从甲方同意之日计算。乙方中途单方面解除合同的，所有工资不发。
（四）乙方如有违反工作规定或操作规程，发生的一切后果由乙方承担。
（五）有下列情况之一，本合同自行终止：
1、合同期限届满;
2、法律、法规或上级政策规定的其他情况。
五、违反合同的责任和争议解决
合同一经签订具有法律效力。合同期未满，又不符合解除合同条件而单方解除合同的，要承担违约责任。因解除合同甲、乙双方发生争议，应先由双方协商解决。协商无效的，可以向有关仲裁机构申诉。
六、其他
本合同经双方签字后生效，如有未涉及到的事项，以国家相关法律为准。 本合同一式六份，甲、乙双方各执一份，报账一份。
甲方责任人（盖章）：
乙方（签名）：
兰克完小
2014年8月28日
第11篇：葛兰素史克电话面试
本人是今年十一月份离职的，偶然间接到葛兰素史克公司的电话面试。
第一次电话面试很简单，问了我一些基本资料，例如姓名、年龄、民族、工作经历等等的一些简单的问题，我一一作了回答，可能是三天之后吧，葛兰素公司的人力资源专员又来电话，通知我进行第二轮电话面试，首先是三分钟的自我介绍，然后就是从事的行业和岗位的情况，其中有几个问题问得比较详细，最后问了我四个问题：
第一个问题，你是怎样看待细节决定成败这个论断的？
第二个问题，你是如何看待礼仪和商务礼节的？
第三个问题，如果我们公司的办公楼有五十层，那么你希望你的办公室在第几层？
第四个问题，如果全世界的电脑制造商都集中在一起做一件事，那么你希望他们做哪件事？ 大体上我只能记住这四个问题，呵呵，如果再想到什么，我随时补充，这个问题的答案我不知道，但是我会在20楼以后公布我当时的回答，呵呵。
第一个问题，你是怎样看待细节决定成败这个论断的？
我的回答：
我认为这个论断是正确的，但是并不全面，细节的确可以决定成败，但是并不是所有的细节都能够决定成败，一个职业经理人或者管理者，如果没有抓住主要的目标和主要的方向，那么对于工作的小的细节抓得再好，对于成功也是于事无补。
看过汉武大帝的**都比较注意两位汉朝大将军：卫青和霍去病，卫青总是与士兵们同甘共苦，平易近人，在士兵的待遇和自己与士兵的关系方面做得很好；而霍去病的观点恰恰相反，他认为将领的责任就是率军打仗赢得胜利，只要赏功罚过，号令严明，那么即使不是与士兵在一起，也没有关系，否则即使能够与士兵同甘共苦，而不能够取得胜利，那么也是无能之将。
我认为：一个成功的职业经理人或者管理者的首要目的，就是率领自己的团队去攻城略地，赢得胜利，太过于注重细节，各种各样的细节繁杂并且纠缠不清，很容易导致自己畏首畏尾、瞻前顾后，这也是卫青将军无法率领骑兵在汉匈之战的中期有所建树的主要原因，考虑得太多，就很容易使自己犹豫而忽视主要的目标，而霍去病只抓重点，他只在乎三个细节：战略方法、人才选拔、速战速决，这也是他只率精骑一万便横扫河西的主要原因。
职场上一直盛传的那个捡扫帚的应聘故事，说只有一位应聘者将倒下来的扫帚捡起来而被面试官录用的故事，我认为这个故事并不真实，至少如果是我做面试官的时候不会如此的草率，选拔人才重在品德，品德相当按其能力，能力相当比拼细节，能够捡起一把扫帚的人并不一定能够统领一家公司。
细节决定成败在于你是否判断它是决定成败的细节，而不是由于它是细节所以决定成败。一屋不扫者，的确不足以扫天下；但是每屋都扫者，则根本就没时间扫得天下。
第12篇：迈克尔·富兰的教育变革思想评析
迈克尔·富兰（迈克尔·富兰的教育变革思想评析
迈克尔·富兰是加拿大当代著名的教育家。他多年来一直从事教育改革理论的研究，并取得了许多重要的成果，在北美乃至世界范围内享有很高的学术声誉，被公认为教育改革领域的国际权威。他的教育著作《变革的力量》三部曲、《教育变革新意义》以及《学校领导的道德使命》等已受到广泛的关注和好评。 本文在概述了其以上著作之后，首先评述了迈克尔·富兰关于教育变革复杂性的观点。迈克尔·富兰用复杂性理论解读了教育变革失败的历史、现存的问题以及变革本身的复杂本质。换句话说，教育变革是一个非线性的、不稳定的动态过程，结果是不确定的。伴随着对未尽的教育改革进程的深入探索，他进一步阐述了教育改革的具体过程——一个启动繁琐、实施困难、持续发展更难的过程。 其次，分析了迈克尔·富兰关于教育变革的力量等思想。迈克尔·富兰认为，学习型个人、学习型组织和学习型社会是推动复杂变革前进的动力。特别是作为学习型个人的教师是变革的主要动力。同时，阻力也是促进进步的一个必要组成部分，因为在两种看似极其矛盾的事物之间建立起和谐的相互关系让变革走向成功更为可能。他还反复强调改革在一个地方的成功，除了好的思想，更大程度上取决于使这些好的思想可以生根、发芽、成长壮大的物质文化环境、制度文化环境、精神文化环境。 再次，对迈克尔·富兰关于教师和教师教育变革的思想进行了述评。迈克尔·富兰认为变革就是学习，学习就是变革。在一个不断变幻的社会，应帮助培养和造就能够学习、克服阻力和应付他们周围环境的公民。这就要有一批优秀的教师和发达的教师教育。可社会恰恰错过了对教师的培养和促使其成功的条件的建设。教师专业化的发展方向和教师教育的改革就显得极为迫切了，没有任何其他的变革像这项变革这么重要。 最后，阐述了迈克尔·富兰的教育变革思想对我们的启示。本文认为，他的教育变革思想对我们的主要启示是：教育理论和变革理论应有机统
一、要保护学习型组织的文化多元性、教学是教师职业生涯持续的学习、教师教育要和中小学结成联盟、应当让学生参与学校教育的变革等。
第13篇：民俗学家仲富兰著述中国民俗文化
中国民俗文化学的开创之作
――介绍仲富兰新著《中国民俗文化学导论》
本书责任编辑、浙江人民出版社编审李宁
••••《中国民俗文化学导论》是华东师范大学教授、上海市民俗文化学会会长仲富兰多年来潜心专研中国民俗文化学理论的一部全面、系统、创新的力作。为了写好这部著作，作者整整耗费了近十年的心血，•从田野调查到遍读当代和前人的民俗学著作，并且多次听取了不少海内外民俗学专家和学者的意见，作者站在学科前沿和一个比较高的层次，以较开阔的视野，率先提出了构架“民俗文化学”学科框架的理论，逐步形成了对于民俗文化学全面发展、有别于前人和传统的民俗文化理论体系。这本《导论》观点鲜明，文笔生动，立论有据，行文流畅，议论严谨，对诸多的民俗事象，提出了新颖独道的见解，它不仅反映了作者治中国民俗学多年来的积累和深厚的学术功力，•而且代表了上海民俗文化学界当今的研究水平。
••••本书的全部努力在于：（１）给予中国民俗文化一种理论上全新的解释模式，改变以往长于资料收集和泛泛而论的现象。（２）将中国民俗文化作为一个透视点去了解整个社形态。（３）从文化传统、学术观念、民间思潮、•群体心理、习俗积淀等不同层面，•努力揭示作为民间文化传承载体的中国民俗文化学的文化内涵。
••••兹将《中国民俗文化学导论》一书的有关背景情况介绍如下：
••••一，本书具有开拓性
••••近年来，民俗学已经成为一门“显学”，对于民俗学研究的通论性专著主要有乌丙安先生的《中国民俗学》（辽宁大学出版社）、•张紫晨先生的《中国民俗与民俗学》（浙江人民出版社）、•陶立潘先生的《中国民俗学概论》（中央民族学院出版社）这些著作无疑是新时期具有开创性的学术专著，对于振兴中国民俗学，•提高民俗学在学术界的总体影响和水平，做出了很大贡献。《导论》的作者在前人贡献的基础上，不满足表面上的热闹和表象层次的阐释，•根据文化是相对于政治、经济的观念形态的通常定义，从社会风俗，•亦即我们通常所说的民俗文化产生的深刻社会背景出发，指出民俗的本质并不是如许多民间文艺家们所说的，只是“无文化阶层的生活记录”，只是“古老社会的活化石”，•抑或是古代社会的残存和遗留物。作者认为，•民俗在本质上是一个民族最基础的文化，它是沟通民众物质生活和精神生活、传统与现实、反映地域的、民间的或社区人群的共同意愿，并主要通过人作为载体而世代相习和传承的生生不息的文化现象。作者在本书的“叙论”中开宗明义地宣布，本书的撰述既不追随传统的民俗学体系，也与当今时髦的治学方法分道扬镳。具有开拓性，在科学地基础上独树一帜，•提出自己一套完整的见解，是本书的最大特色。 ••••二，本书具有较高的学术品位
••••本书分为上、下两编，包括叙论、十章和余论，•挥挥洒洒近五十六万言。上编主要阐释民俗文化原理；下编分门别类地分陈各种民俗文化事象的内在结构和作为整个体系的变化规律。探求民俗文化体系的变化规律，•必须研究该体系内诸要素间的联系以及该体系与其他文化体系的联系，这些联系的基本形态的各种表现。它的范围、任务、性质、•特征、结构、功能、类型、分类、传承、变迁，都处于一个相互联系又相互制约的一个整体系统之中。任何一门学问的研究，切忌从概念出发。本书的撰述，无论观点和材料都与社会生活血脉相连，对于民俗文化的社会功用、传播途径、行为方式、价值导向，都进行了深入浅出的分析。与此同时也介绍了民俗文化学的研究方法，以方便于初学者。
••••本书之学术品位的第二个特色，是作者在构思全书的总体框架时，提出对于民俗文化研究的整体性和综合性。既然十九世纪的西方民俗学是从研究古老风情的学问中脱颖而
出、日益分化，从而发展成为一门独立的学科，到了二十世纪九十年代，特别是人类即将迈步进入新世纪，这门学科则表现为一种“回归”到其它学科，与社会科学的许多学科交融汇合。本书的作者认为，•要拓展中国民俗文化学的广阔空间，在学术界取得它应有的地位，再也不能仅仅局限在民间文学的狭小天地里折腾，其一，要尽快使这门学问社会科学化；其二，除了更加广泛运用社会科学思维的范畴外，还应较多地注意到多媒体的运用，诸如运用计量方法，系统分类、保存利用并进行新的研究。
••••三，本书具有填补学科空白的意义
••••我国民俗学长期发展缓慢，•除了特定的社会客观条件之外，还与这方面研究的主体有关。即长期以来，民俗学囿于民间文学的狭小空间，研究方法和观念比较陈旧，缺乏探幽钩沉的理论思维。本书的作者认为，民俗不只是民间文艺家的描写对象，•首先应当是作为社会科学之一门学科──民俗文化学的研究对象。1986年7月，作者首先提出“民俗文化”的命题，在全国民俗学界引起强烈反响。•不仅当时发表在上海《文汇报》上的那篇《开拓民俗文化研究新领域》的文章为包括《新华文摘》等十几家期刊所转载，•而且引起了中国民俗学界的前辈学人的注意，1987•年中国民俗学会在贵州召开年会，著名民俗学家、•中国民俗学会理事长钟敬文先生委托当时的秘书长张紫晨先生，特邀作者前往大会作学术报告。1988•年上海成立专事民俗文化研究的学术社团──上海民俗文化学社（上海市民俗文化学会的前身），作者为创办人和发起者。学会出版《民俗文化研究通信》四开小报每月一期；创办《国风》学术期刊，至今已印行43期。现在，“民俗文化”已得到海内外学术界和社会各界的普遍接受，1989•年•钟敬文先生在《光明日报》撰写文章，•也特地使用了“民俗文化”的概念，并加以阐释。钟敬文教授对于本书作者的研究成果也不断地加以赞扬，鼓励有加，寄予厚望。同时，台湾中国民俗学会名誉会长（前会长）娄子匡先生在给本书作者的来信中也表示，民俗文化学的创立，•为开拓中国民俗学术事业，开辟了新的视野，是本世纪
三、•四十年代上海民俗学术事业的“薪尽火传”。•有“中国谚语之父”之称的台湾著名学者、中国民俗学会顾问朱介凡先生已经八十有五的高龄，对作者也给予了多方面的鼓励，当他读到作者的另一本著作──《现代民俗流变》以后，特地撰写了五千多字的书评文章，在台湾报刊发表，作出了较高的评价。从民俗学发展的状况和学科建设、文化积累的角度来看，本书具有填补学科空白的意义是很显然的。
••••四·本书适应社会的需要
••••从当代社会的实际状况来看，理论“滞后”的现象也是十分普遍的。改革开放的大潮席卷全国，民俗文化正在成为发展经济的重要资源，•围绕一年的岁时节令和本地的民俗资源，各种灯会、庙会、花会、茶酒文化、服饰艺术活动，以及各种艺术节，文化展览异采纷陈，这些活动的大量举办，当然有发展经济的内在驱动力，同时也迫切地需要理论上的总结与提高。而目前所能读到的民俗学著作，还没有见到对此作做出科学总结和有系统的详尽说明的。从民俗文化研究的主体状况来说，我们迫切地需要对于自己研究的成果进行总结和疏理，以进一步明确前进的方向；另一方面，从事教学和研究的专家需要了解这门学科的总体情况、研究水平和参考资料；从学科建设的长远发展眼光来看，社会上存在大量对民俗文化感兴趣的青年学子，他们是民俗文化学学科建设的栋梁和希望，这一大批人群也是本书的主要读者对象；各地的民俗馆、博物馆、文化馆、•群艺馆的从事文化操作的实际工作者也迫切地需要培训和提高，一部系统、全面、创新的理论专著，对他们也许是不可或缺的。 ••••不论未来将发生什么变化，民俗文化学这株幼苗一定会生长成参天大树，它将在预测未来、改造现实、开发民智、启迪人生等诸多方面发挥巨大的作用，对此，•我们应当有充分的信心。当前我国民俗文化学研究新的进展，需要有完整的理论著作来加以说明和概括，社会的不断进步和更新，也迫切地需要有更多的学子和实际工作者参与研究和创造。由此可见，本书的出版是对社会文化的一个贡献，也是建立中国民俗文化学学科体系之必需，无论
从哪一个角度来看，•本书都有填补学科空白之意义，对于民俗学者和中国文化爱好者，都会从中受到启发
第14篇：技术摘要智富博森合同管理软件
智富博森合同管理软件是建立在信息技术基础上，利用现代企业的先进管理思想，为企业提供决策、计划、控制与经营绩效评估的全方位、系统化的合同管理平台，合同管理软件主要基于协同产品商务管理，把客户需求、制造活动、采购管理、账款管理、业务流程看作是一个紧密联接的协作链系统，采用全程一体化建模技术，将企业内部信息管理划分成几个相互协同作业的支持子系统，对协作链上的所有环节有效地进行管理。
企业合同管理的动态化、智能化、网络化，为企业提供合理的流程和业务约束以及全方位的合同管理功能，包括合同起草、合同审批、文本管理、履约监督、结算安排、智能提醒合同收付款、项目管理、合同结款情况统计分析、报表输出和决策支持等。
技术特点：
本软件采用独特的COM、ADO编程，通过ADO连接数据库，使数据得以高效快捷的发挥作用，另外它对合同的管理具有很全面而且高效的性能。
ADO.NET增强了对非连接编程模式的支持，并支持RICHXML.由于传送的数据都是XML格式的，因此任何能够读取XML格式的应用程序都可以进行数据处理。事实上，接受数据的组件不一定要是ADO.NET组件，它可以是基于一个Microsoft Visual Studio的解决方案，也可以是任何运行在其它平台上的任何应用程序。
.NET支持传统的N层应用程序、Web服务应用程序以及将二者的元素结合在一起的应用程序。与windows DNA相比，.NET框架中到处都是新技术和现有技术的新版本。这些增强功能为N层应用程序的优化体系结构带来了多种变化。 建议专家：计算机类
第15篇：阿扎克乡库兰其幼儿园
阿图什市阿扎克乡库兰其幼儿园2018年秋季开学工作准备的材料汇报
一、幼儿园基本情况
阿图什市阿扎克乡库兰其幼儿园创办于2011年9月，建筑面积810平方米;扩建幼儿园创建于2017年7月，建筑面积566平方米，是一所农村幼儿园，位于阿扎克乡库兰其村大路6队，绿化面积90平方米，运动场地而积1798平方米，室内的教室、寝室、办公室、活动室、厨房、保健室等场地已齐全。并配有电子监控摄像电视，电脑、数码相机、电子琴等一套较齐全的现代教学设备。每班教学用具齐全，另外还提供了幼儿图书阅览室、作品展示园地等，并为孩子配备了适合于幼儿年龄特点的室内玩具、大型室外组合玩具，每年为园添置新的大小型玩具，厨房整套设施先进、卫生。这些设备设施很好的为教学服务，并确保全园安全工作，给孩子一个自由想象的空间，使孩子的个性、潜能、艺术天赋得到充分的发挥，是幼儿学习玩耍的理想乐园。幼儿园不但重视硬件的建设，更注重对幼儿的全面健康成长，力争做到管理工作规范，队伍建设专业化，教学设施现代化，教育模式多样化，教育手段科学化，幼儿全面发展化。交通便利，家长方便接送，园内环境优美，设施齐全，办学条件优越。
本园专任教师11名，其中一名教师在阿扎克乡库库力幼儿园担任园长职务，一名借调在阿图什市第二幼儿园；转岗保育员教师三名；转岗保卫干事两名；公益性岗位厨师两名。2018年9月份新招的小班幼儿117名，中班幼儿104名，大班幼儿75名，总共296名；开设了3个小班，3个中班，2个大班。
二、开学准备工作开展经验
为了顺利开展新学期各项工作，给幼儿创造更好的发展环境，我们在开学前开展了以下工作：
1、有序并的进行了招生工作，给每位幼儿建立档案。
2、给新招幼儿定做统一的被褥、被套。
3、幼儿园重点工作：环创。把旧的活动区域重新布置。
4、为了幼儿的安全定期进行安全隐患排查。
5、为了预防疾病，安排全园幼儿在乡卫生院进行体检。
6、因今年新招幼儿人数较多，园委会商量决定把活动室改成教室，并做了相关的准备。
7、全园教师进行大扫除、打扫教室、寝室、厨房、绿化带等各个场地。
三、幼儿园存在的困难及问题
1、新增的班级缺少设施设备：床、桌椅、电视机、DVD、办公桌椅、毛巾等一些材料。
2、11名在编教师中9名在岗，只有3名保育员，但开设了8个班级，根据目前情况来看教师人数不够，无法确保“两教一保”。
四、对工作的意见
1、为了顺利开展各项工作，提高工作效率，提高教学质量， 增加校本培训次数，进一步提高师生国语水平。
2、多次开展家访走访活动，加强资助政策宣传工作。
阿图什市阿扎克乡库兰其村幼儿园
2018年9月4日
第16篇：兰克完小关于购买垃圾桶的请示报告
兰克完小关于购买垃圾桶的请示报告
我校为了使校园没有白色垃圾，让学生养成不乱扔垃圾的习惯，经教师会讨论决定，原来的5个不够用，现在还要购买5个垃圾桶，质量是不锈钢加厚型的。特请示领导批准。 学校负责人：
兰克完小总务处2014年3月5日
第17篇：兰克完小关于购买电脑的请示报告
兰克完小关于购买打印机的请示报告
我校为了办公方便，快捷，还需要购买2台小型打印机，安装在校长办公室和总务办公室，所以，特请领导批示购买二台小型打印机。
学校负责人：
兰克完小总务处2014年4月25日
第18篇：兰克完小会议室安装窗帘的请示报告
兰克完小关于会议室安装窗帘的
请
示
刀坝乡教办：
我校为了把教师和行政的办公环境搞好，经教师会研究决定，把会议室和二间行政办公室的窗子安装上窗帘，经计算，有8个大小相同的窗子，5.6米*8，大窗子一个 8米，另一个7米，大约人民币3700元左右。请予以批准。
特此请示
刀坝乡兰克完小
2014年9月19日
第19篇：库兰萨日克乡司法所工作汇报
库兰萨日克乡司法所05年、06年度
工作汇报
尊敬的各位领导、各位同志：
2005年、2006年度，库兰萨日克乡司法所在县司法局的正确领导下，在乡党委、政府的大力支持下，出色的完成了本年度各项工作任务。在工作中，我司法所工作人员能够以邓小平理论及“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻党的十六大精神及十六届四中、五中全会精神，精心组织、狠抓落实，使司法工作取得了较好的成效。现将本年度我乡司法工作汇报如下：
一、我乡基本情况
库兰萨日克乡位于阿合奇县城以东约33公里处，托什干河下游北岸，乡政府驻地吉勒得斯村，东邻乌什县牙满苏乡，南邻托什干河与色帕巴依乡隔河相望，北与吉尔吉斯接壤，西与良种场相邻，海拔1730—1900米，总面积1594.44平方公里，耕地面积9600亩，草场面积169000亩，荒地100000亩。全乡辖三个行政村11个村民小组，共562户3254人（汉族85人，柯族3127人，维族42人），其中农牧民人口2884人，占全乡总人口的98%。全乡共有党员259人，其中农牧民党员145人，妇女党员74人。地型属托什干河北岸山洪冲击扇平原，土地面积大，地势平坦，土质优良，水资源丰富，光照充足，水、土、光热条件是全县最好的地区之一，较为适合农作物生长，属半农半牧经济带，是阿合奇县主要农业基地之一。
二、政治、业务学习方面
做到每周学习一至两天，并且能够按时、认真的做好学习笔记。
在工作的同时，我们能够做到不松懈对政治方面及业务知识方面的学习。加大对政治方面学习的力度，使干部能够充分认识到学习的重要性，并且由以前的组织学习变成现在的自觉学习，用知识来不断的充实自己的大脑。
三、法制宣传方面
2005年，我们共进行了15次农牧民法制宣传教育活动，2006年共进行了7次法制宣传教育活动。以宣传车或者发放宣传单的方式进行宣传，通过多次宣传，大部分农牧民表示对法律有了更进一步的了解，农牧民的法律意识也有了进一步的提高，并且初步懂得应该怎样运用法律来保护自己合法权益。我们通过既深入浅出又通俗易懂的语言及案例，使农牧民更加清楚的了解了法律的内涵。在不进行法制宣传期间，我们仍然能够做到常下到村里，及时的了解农牧民的生活情况及近期思想状况，及时的化解农牧民心中因各种原因所产生的不平衡因素，防止了日后利害影响的产生。同时，对于农牧民所咨询的法律问题，我所人员能够给予耐心、细致的讲解，在部分农牧民需要代写法律文书时，我们更能当作自己的事做，时刻把农牧民的切身利益摆在最重要的位臵。
四、普法工作方面
2005年是“四五”普法的最后一年，所以我们在工作过程中，按照全年的工作要求，进行每年两次以上的测试，然后进行整理归档。在对法律知识的学习过程中，学习人群从司法所的极少数人扩大到全乡干部群众，使全乡群众都有了一次近距离接触法律和了解法律的机会。为使全乡干部群众更好的学习法律知识，我乡专门开设了＂四五＂普法培训班，全年度共进行６次培训，共达５００余人次，并分层次、分阶段的对全乡干部群众进行了法律知识培训，通过集体学习，集体讨论，最后通过统一考核、验收，均达到了提高干部群众法律素养的目的。
五、人民调节工作方面
2005年，我们共调解了12起案件，其中邻里纠纷4起，婚姻纠纷2起，安全生产纠纷1起，我所人员能够在接到案件的最短时间里及时到达案发地，在整个调解的过程中，耐心，细致的进行调解，始终站在最公正的一方，对于快要产生的纠纷，由于我所人员发现及时，已及时的化解了农牧民心中因各种原因所产生的不平衡因素，使矛盾解决在萌芽状态，防止了案件恶化，避免了日后产生利害影响及造成不必要的损失。2006年，在人民调解工作方面，我们将以预防为主，加大努力做好本职工作。
六、刑满释放帮教工作
我乡将刑满释放帮教工作作为司法工作的重中之重。2005年我乡刑满释放人员7名，2006年刑满释放人员1名，我们除对其及时进行登记之外，还密切关注刑满释放人员的日常生活情况及其交际网络，积极掌握了其思想动态，鼓励并帮助他，更以一颗平常心去接纳他。同时，我们更是不错过任何机会对其进行法制宣传教育，增强其法律意识及素养，使其充分认识到自己过去错误的同时，更好的珍惜现在的生活，我乡司法所人员更与其结成对子，帮助其掌握一些社会实用技能，使其尽快融入到新的生活中，真正成为知法、守法、对社会有用之人。
除此之外，我乡还对乡范围内的所有个体户通过宣传单及集体培训的方式专门进行了法制宣传，包括《治安管理处罚条例》等与个体户息息相关的法律知识的宣传，以提高个体户的法律素养为目的，并达到了知法、守法、从事正当生意的效果。
以上是我乡2005年、2006年度司法所各项工作汇报，望各位领导和同志提出宝贵意见和建议。
库兰萨日克乡司法所
二00六年三月三十日
第20篇：兰克完小学生道路交通安全责任书(修改版)
兰克完小学生道路交通安全责任书
交通安全关系到每一个孩子和家庭的幸福。为贯彻落实省、市、县关于预防各种特大家庭安全事故的文件精神，坚持“安全第一，以人为本，预防为主”的方针，有效预防和减少各种交通安全事故，保护学生的人生安全，确保学生高高兴兴上学，平平安安回家，培养学生良好的交通行为习惯，遵守交通法规，学校及班主任特与学生及家长签订如下道路交通安全责任书：
一、学校及班主任方：
1、每学期以授课、讲座、集会、集合、广播、专栏等多种形式对学生进行交通安全法规学习和教育，提高学生的守法自觉性和自我保护意识，预防和杜绝交通事故发生。
2、教育学生上、下学路途中不乘坐非法营运及不符合安全要求的车辆。
3、教育学生不准骑机动车和非机动车上学、放学。
4、教育、督促学生放学后按时回家，不准在公路两旁玩耍、游戏、骑车、爬车、溜滑板车等。
5、通过多种渠道与学生家长联系，了解学生校外遵守交通法规情况，通报在校情况，与家长携手共同教育学生。
6、做好各种安全教育的资料收集整理归档工作。
二、学生与家长方：
1、家长是学生道路交通安全第一责任人。家长是学生校外主要监护人，对学生上、放学及节假日期间的道路交通安全，要尽到教育、主管的义务，承担主管的责任。
2、家长要提高安全意识，对自己孩子的安全负责任，不可松懈和儿戏，也不能存在侥幸心理。要经常教育孩子自觉遵守交通安全法律法规，时时警示孩子提高安全防范意识（每日学生上学时应强调安全，以引起学生的重视，从而提高安全意识）。
3、家长必须禁止学生骑机动车和非机动车上学、放学。
4、文明走路，上、放学途中做到靠右行走；不横穿公路，主动避让来往车辆，不得在公路上追逐、打闹、嘻戏、爬车；低年级的就学子女要家长亲自接送，以防意外。
5、任何学生坚决不乘坐无牌无证超员车辆。严禁学生乘坐农用车、货运三轮车、摩托车、电动车、“笼笼”车及无牌无证车、黑车、报废车等不符合安全要求的车辆。
6、增强双休日、节假日期间出行的道路交通安全意识。凡外出，须有家长全程陪同，以防不测。
7、如果学生在上学、放学途中发生意外交通安全事故时，由公安交通部门依法追究相关责任人的责任。根据《中小学生伤害事故处理办法》的规定进行处理。
本责任书一式二份，自签字之日有效。由学校和家长各执一份，共同教育学生的交通安全。学生要自觉遵守交通安全法规，其行为要对自己、对学校、对家长负责。
学校（盖章）：学生家长（签字）：
班主任（签字）：学生（签名）
2014年3月25日
