推荐第1篇：水保发言稿
尊敬的各位领导、专家、朋友们：
大家下午好。
很高兴各位在百忙之中抽出时间来参加《河北华电石家庄裕华热电有限公司二期2X350MW热电工程水土保持报告》的评审会，在此我谨代表裕华公司二期建设指挥部全体人员向在座的各位表示最诚挚的感谢。
裕华公司作为石家庄地区重要的支撑性热源企业，不仅肩负着企业发展的重要使命，更承载了石家庄市中南部地区近1900万平米的供热任务，预计到2020年，裕华公司区域供热需求将达到3200万平方米。为了满足快速的城市发展需要，在市委市政府和集团公司的大力支持下，裕华公司二期项目前期工作顺利开展，先后取得了包括等煤量替代方案、土地预审意见、项目选址意见书等在内的一系列支持性文件，取得地震灾害危险性评价、文物保护、压覆矿等相关证明。同时可研报告、能评报告、社会稳定性评价、水资源论证报告等均具备送审条件。裕华公司二期项目于今年8月份获得河北省发改委关于该项目列入河北省2015年度火电项目方案的批复（冀发改能源〔2015〕906号），并明确裕华公司二期项目规划建设2台350MW机组并按规划容量开展前期工作。按照省发改委和华电集团的要求，裕华公司必将全力以赴，积极跑办，确保项目年内核准，明年一季度顺利动工。
最后，再次感谢各位领导、专家和朋友们参加此次评审会，我们必将以最诚恳的态度聆听各位领导、专家提出的相关意见和建议，并虚心接受。预祝此次评审会圆满成功，谢谢。
推荐第2篇：水保环保
环境保护、水土保持施工方案
为确保工程顺利展开，根据有关水土保持和环境保护的文件规定，结合本项目的实际情况，制定了本项目水土保持及环境保护的施工方案。
一、环境保护
1、环境保护方针和目标
1.1环境保护方针
保护和改善施工周边地区的生活环境和生态环境，防治污染和其它公害，保障人体健康。
1.2环境保护目标 根据国家有关环境保护指标要求，结合本局的环境管理目标及各项管理制度，具体控制目标是：对施工期间产生的噪声、扬尘、振动、废水、废气、废渣、固体废弃物等重要环境因素进行全面控制，最大限度的减少施工队周围环境造成的不利影响；生活污水、施工废水处理达标排放；加强开挖边坡治理，防止水土流失；强化管理，节能降耗；垃圾分类贮存，及时清运，确保环境卫生；在施工期间保持环境与原环境持平或更好。
2、环境保护一般措施
（1）建立完善的环境保护组织体系，项目经理为总负责人，项目部和各施工区设置环保专职人员，督促各施工部门落实个项环保措施。
（2）对环境保护敏感点加强监控，主要控制噪声和振动。环境保护的重点的噪声、振动、废水、固体废弃物、扬尘、交通组织等。
在确保施工质量的前提下尽量缩短工期；另一方面对施工机械运输车辆行走线进行统一安排，减少施工道路上的交通流量，以防止交通堵塞。
（4）保持施工工区和生活区的环境卫生，及时清除垃圾和废弃物，并按指定的地点堆放、处理，不影响周围的环境卫生和河道的行洪能力。进入现场的材料、设备按施工组织设计要求置放有序，防止任意堆放器材杂物，阻塞工作场地周围的通道及影响环境。
（5）施工道路与临时场地经常洒水养护，保证施工区空气清洁。
（6）工程完工后，做到施工场地彻底清理、清除、打扫干净，并恢复原状。
3、环境保护专项治理
3.1施工区和生活环境卫生
（1）在施工区、生活区设置足够的厕所和垃圾箱，配备专职的环卫人员，每天定时清扫、清运垃圾、清理厕所。教育全体人员爱护环境卫生，不随意丢弃垃圾。
（2）定期对垃圾进行收集集中，生活垃圾定期清运。
（3）对于无价值可燃物，尽快将其运至指定地点焚毁。在焚毁期间，采取必要的防火措施。无法烧尽或严重影响环境的废物物进行掩埋，并做到掩埋物不妨碍自然排水或污染地表、土层及河流。
3.2环境保护措施
3.2.1生活污水处理
在生活污水主要来源生活区产生盥洗污水、厨房污水、洗涤污水等生活污水流入排水沟集中收集。根据生活污水的特点，考虑技术稳定、管理简单、运行稳定、维修方便等方面的因素，决定采用较为成熟的A/O工艺一体化设备处理污水。
3.2.2产废水处理 ：
（1）砼拌合、浇筑、养护、冷却、冲洗水，灌浆后的废水及其他施工废水等排放均应先汇入集水坑，经沉淀处理，达到排放标准后才能排放。
的废水不得随意排放，停放场设污水沉淀池，对含油量超标的弃水进行收集并就地处理后方可排放。
3.2.3声污染控制：
（1）施工期间，对施工场地产生的噪音加以控制。对施工强噪声源，如交通运输、混凝土拌和、混凝土浇筑、砂石料加工以及施工工厂等场所，根据各岗位工种，采取相应措施以降低噪声的污染。
（2）在施工生活区，采取措施防治噪声污染。
1）期间，合理分布施工场地的动力机械设备，避免在同一地点集中分布或同运行多套动力机械设备；尽量避免在施工场界或敏感受体附近同时布置或运行多套动力机械设备，且尽可能远离敏感受体。
2）合理规划运输路线，尽量避开居民区和生活、办公区。
3）可能选用低噪音动力机械设备进行施工。
3.2.4大气污染防治：
大气污染主要是施工机械运行时排放的废气。
1）机械的发动机中安装提高燃油效率和处理发动机废气的装置，减少废气中有害物质的含量。加强发动机等动力设备的润滑和保养，提高燃烧效率。
2）定期对施工机械所排放的废气进行检测，并根据检测结果制定施工机械的维修和保养计划。
3）运输车辆及施工机械，使用优质燃料，减少有毒、有害气体的排放。
二、水土保持
1、土流失防治
生活区及施工场地进场后，对责任范围内的生活区、施工场地采取修筑排水沟，对开挖后的裸露边坡进行植草或砌体防护等水土保持措施，防止产生新增水土流失。
2、主体工程施工区
沟槽开挖用于回填的土料及剥离表层土沿线临时堆放在沟槽左岸，堆放顺序表层土堆放在距征地线1米以内，开挖回填土堆放在距表层土5米以内，为防止堆放期间降雨冲刷造成水土流失，边缘码放编织袋挡护。遇经岗坡地段时，需对堆土靠岗坡侧开挖临时排水沟。建筑物施工时回填土集中堆放，坡脚码放编织袋挡护、坡脚处开挖排水沟。施工期间施工场地定期洒水防止扬尘。
3、保持措施及技术要求
3.1保持措施
（1）土方明挖和临时道路施工时，根据地形、地质采取工程或生物防护措施，防止边坡失稳、滑坡、坍塌或水土流失。
（2）保护好施工征地低阶外的生态环境和自然地貌，在所利用的土地采取绿化等相应的水土保持措施，避免土壤侵蚀，造成水土流失。
（3）在施工期间始终保持工地的良好排水状态，修建临时排水渠道，并与永久性排水设施相连接，保证不引起淤积和冲刷。
（4）雨季填筑随挖、随运、随填、随压实，依次进行，每层填筑成适当的横坡，防止积水。
（5）开挖或填筑的边坡采取沙袋防护措施，防止雨季到来时水流对坡面冲刷而影响排水系统，减少对附近水域的污染。
3.2技术要求 装土编织袋挡坎：装土编织袋采用水平横向层叠堆放，设计堆置高度0.6m(三层)，装土编织袋规格长0.5m，宽0.3m,高0.2m。 排水沟：采用简易土沟，设计为梯形断面，纵坡一般为自然坡。设计底宽：0.5m,深0.5m，边坡1:1，开挖后对开挖面进行压实处理。
防尘布：布设在上风向侧，采用彩布条，高2.5m，采用木桩支撑，铁丝绑扎。
推荐第3篇：水保总结
一、全县水保基本情况
积石山县位于甘肃省中部，临夏回族自治州西端，黄河上游、刘家峡库区西部。全县总面积为910平方公里，辖17个乡（镇）、145个行政村、1个居委会、1296个合作社，4.53万户，23.26万人（城镇人口0.81万人，农村人口22.27万人）。全县水土流失面积为59.06千公顷，占土地总面积的97.87%。地势西南高，东北低。境内沟壑纵横，水土流失严重，东北部为强度流失区，土壤侵蚀模数平均为5250吨/平方公里。中部为轻度侵蚀区，侵蚀模数在2500—5250吨/平方公里之间，西部小积石山微度侵蚀区侵
蚀模数为314—2500吨/平方公里之间。
自实施“十五”水土保持发展规划以来，出色的完成了水土保持工程建设，全县人民协力奋战至2005年底，共治理水土流失面积达44.03千公顷，共修建基本农田14.311千公顷，乔木林3.212千公顷，灌木林1.7672千公顷，经果林1.477千公顷，人工种草0.7963千公顷，封禁治理1.3543千公顷，谷坊20座，涝池18座，水窖630眼，通过治理,有效控制了水土流失，改善了生态和农业生产条件，促进了全县经济社会的进步。组建了水保管理机构2个（积石山县水土保持工作站、海螺山绿化站），从业人员75名；通过“梯田建设”、“小流域治理”、“水土保持国债项目”等重点项目的实施，我们总结出了以改造坡耕地、建设基本农田为重点，以营造水保林、栽植经果林为突破口，山、水、林、田、路统一规划，沟、凼、池、渠合理配套，“水保林戴帽、经果林缠腰、农耕措施铺毯”的综合治理模式，走出了一条“以重点工程为依托，以小流域治理为单元，坚持预防为主，防治结合，突出三大效益，建设生态农业”的水土保持发展之路。
二、2006年主要工作及完成情况
2006年，我县水保工作在县委、县政府的正确领导下，以“三个代表”重要思想为指导，认真学习贯彻落实党的十六届五中、六中全会精神，按照县委、县政府“抓项目，强产业，兴教育，解难题，促发展”总体发展思路，以“说了算，定了干，马上办”的工作作风，以建设一流班子，带一流队伍，创一流佳绩为重点，带领全站职工创造性地开展工作，取得了各项工作的全面进步，梯田建设、小流域治理、区域内水土流失程度大大减轻，生态环境得到了明显改善，小流域内出现了“万里长廊花椒兴，果满枝头花椒香，层层梯田披红装，花椒之乡美名传”的新农村景象，取得这些成绩的主要做法是：
1、加大领导力度，强化政府行为。
我县高度重视水土保持工作，树立了“保护生态就是保护生
产力，建设生态就是发展生产力”的战略指导思想，把加强水土保持作为全县农业和农村经济的重要支撑点和推动县域经济发展的基础工作，纳入了各级党政的重要议事日程。县上成立了由分管副县长任组长的水土保持工作领导小组，并在县乡机构改革中进一步健全和完善了水土保持领导机构和办事机构，成立了水土保持预防监督站。同时加强部门协作，全力搭建水保生态建设平台。在梯田建设期间，县委、人大、政府、政协主要领导和分管领导经常深入工地，督促检查，发现问题，及时解决。项目乡把指挥部移到工地，形成了党政一把手亲自抓、分管领导具体抓、其他领导协同抓、脱产干部一齐抓的良好工作运行机制，全县自上而下，做到了一级抓一级，一级对一级负责，保证了梯田建设各项工作落到实处。
2、加大宣传力度，强化水保意识。
为使水土保持这项基本国策深入人心，全县各地充分利用大小会议、广播、电视、专栏、板报、简报、标语、宣传车等多种形式，广泛深入地开展了有关水土保持法律法规和“水土保持生态环境建设”工程的宣传活动，大力宣传治理水土流失的成效、水土保持工作的重要意义。共计出动宣传车辆12辆（次），悬挂横幅18条，张贴标语650多张。在宣传方法上，既面向社会，又重点针对容易引起水土流失的单位，做到一般宣传与重点宣传相结合、经常宣传与集中宣传相结合，引起了社会共鸣，唤醒了全社会对水土流失的忧患意识，增强了广大干群保护水土资源的紧迫感和搞好水土保持的使命感，使人们保持水土、保护
环境意识成为自觉行为。
3、加大科学规划力度，强化工程质量。
在2006年的梯田建设过程中，切实加强了项目管理，使整个项目建设过程做到科学、规范、有序。一是全面推行了项目法人责任制、招投标制和工程质量终身制，并积极探索水保项目监理制；二是在项目初设阶段，我局严格按照水利建设程序进行工程设计、施工、管理。突出坡面水系，实地踏勘，现场规划，因地制宜布设综合治理措施，形成完备的施工设计图；三是在施工过程中，指定一名工程技术人员具体跟班，严格按照“五统一”（统一规划、统一放线、统一施工、统一质量标准、统一检查验收）、“四集中”（集中领导、集中时间、集中人力、集中物力）的管理办法，按图施工，严把技术质量关，对未按图施工或质量未达到要求的，做到坚决返工，确保工程建设规范化、正规化、技施设计科学化、系统化；通过议标形式确定具有施工水平高的队伍，改人修梯田为机修梯田，从而加快了工程进度，确保了工程的质量；并吸取过去梯田建设的不足之处，今年新购置拖拉机台，加大了深耕地和熟土还原工作力度，迎得了群众的高
度赞成和支持。
4、加大执法力度，强化监管手段。在工作中，我们始终
坚持预防为主、防治结合的方针，把预防监督放在首位，严格执法，做到了监督机构、监督人员、规章制度、监督行为四落实。狠抓了“三权”（监督权、审批权、收费权）和“三同时”（同时设计、同时施工、同时投产使用）制度的落实。2006年上半年，县政府牵头，组织水利、国土、林业、环保、公安等职能部门对全县范围乱采砂进行了清理整顿，依法关闭了造成严重水土流失的1处砂石场，并责成业主限期治理
因开山采石所造成的人为水土流失。
5、梯田建设完成情况
经过扎实苦干实干，今年梯田建设验收中，全县日均出劳0.28万个工日，累计投入架子车899辆，累计出劳7.89万个工日（维修梯田上劳），日均投入拖拉机等35辆，日均投入推土机、装载机36台，累计投入推土机、装载机1309台，共完成台班3927个，累计移动土方77.2万方。完成高标准机修梯田5166.8亩，占下达新修梯田任务的103.34%，积石山县“十一五”梯田建设实现了开门红。
三、下步打算
2007年，“十一五”规划实施进入关键时期，我县水保工作要按照县委、县政府的总体部署和工作目标，以科学发展观统揽全局，抢抓机遇，真抓实干，努力实现积石水保新跨越。我们将继续坚持高质量、高标准、高效益的“三高”原则，抓好“三三四”工程，即完成三大目标，达到三个突破，推进四个一化。
1、三大目标：一是宣传工作目标。以“实施刘家峡库区水土保持生态环境建设”项目为亮点，进一步深化宣传力度，使全县水保宣传覆盖率达到95%以上；二是综合治理目标。以重点工程推动面上治理工作，力争在保持现有治理成果基础上到2010年新增水土流失综合治理10.67千公顷，基本实现人与自然的和谐相处；三是预防监督目标。完善监督机构，规范执法行为，使“两费”征收率达到85%以上，方案申报率、审批率达到100%，有效遏制人为水土流失的发生。
2、三个突破：水土流失综合治理有新的突破；监督执法有新的突破；水保自身发展有新的突破。
3、四个一化：一是布局区域化。以刘家峡库区水土保持生态环境建设项目为龙头，继续将涉农项目捆在一起，统一规划，集中治理，综合开发，形成整体功能，突出整体效益；二是治理规模化。坚持以点为主，点面结合，整体推进，规模发展；三是梯田建设机械化；四是发动群众参与化。大力倡导收益区群众和社会力量参与水保项目的建设与管理，在水保工程治理区内，积极推行土地流转、大户承包、引进业主开发、公司加农户、基地加农户的方式，继续采取宣传发动、政策调动、部门带动、利益驱动“四动”措施，大力发展小流域经济，加快积石人民致富奔小康步伐。
推荐第4篇：水保自查报告
xxx项目水土保持工作开展情况自查报告
水土保持专项检查组：
阿拉善经济开发区水务局转发《阿拉善盟水务局关于开展2018年生产建设项目水土保持监督检查工作的通知》（阿开水发【2018】158号文件已收悉，根据通知要求，我公司高度重视，积极对水土保持工作进行了安排部署。现就我公司水土保持工作开展情况汇报如下：
一、项目生产建设情况XXX
二、我公司《XXX项目水土保持方案报告书》于X年X月通过XXX水务局批复。
三、水土保持补偿费的缴情情况，因XXX原因，资金困难，未能及时缴纳补偿费，我公司计划在X年X月前依法足额缴纳水土保持补偿费。
四、我公司按照水土保持方案要求，已落实了水土保持各项防治措施。目前正在委托第三方机构开展水土保持监测、验收工作，我公司计划在X年X月前完成水土保持设施验收工作。
XXX公司 2018年 X月 X 日
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硕士研究生入学《水土保持学 硕士研究生入学《水土保持学》考试大纲
一、考试大纲的性质 水土保持学是水土保持与荒漠化防治学科综合专业课程， 是其它相关专业的选修课或必 修课。 它是报考水土保持学科硕士研究生的考试科目之一。 为帮助考生明确考试复习范围和 有关要求，特制定本考试大纲。适用于报考北京林业大学硕士研究生的考生。
二、考试内容
（一）水土保持与荒漠化防治的理论基础 1．土壤侵蚀、水土流失、水力侵蚀、风力侵蚀、重力侵蚀、混合侵蚀、荒漠、荒漠化、沙漠化、荒漠化防治工程、封沙育草育林、风沙流、风沙流结构、输沙率、起沙风速、机械 沙障等基本概念。 2．我国土壤侵蚀的分类；土壤侵蚀形式的特点；水土流失类型划分。 3．土壤侵蚀动力与分类。 4．土壤侵蚀规律：雨滴击溅；水蚀过程；风蚀过程；重力侵蚀过程。 5．土壤侵蚀影响因素。 6．水循环与水量平衡。 7．泥沙的分类；流域产流产沙规律；泥沙运动过程。 8．森林植被的水文作用。
（二）水土保持规划与工程技术 1．水土保持坡面治理工程的类型及特点。 2．水土保持沟道治理工程的类型及特点。 3．水土保持综合调查的内容及方法。 4．水土保持规划的分区；水土保持规划步骤；水土保持规划方法。 5．水土保持效益分类；水土保持效益监测的内容；水土保持效益的评价方法。
（三）水土保持生物技术 1．水土保持林的概念；水土保持林体系组成及空间配置。 2．水土保持林的防护目的、特点及配置技术。 3．防护林带的防护目的、特点及配置技术。 4．水库、河岸防护林的特点及配置技术。 5．水土保持生态修复的概念；水土流失区植被恢复技术。 6．水土保持耕作措施的概念；水土保持耕作措施的种类。 7．水土保持造林技术。
（四）沙漠化综合防治技术 1．风沙区分类。 2．荒漠化成因；荒漠化危害。 3．沙漠化监测的内容；沙漠化评价的指标体系。 4．植物对风沙环境的适应和作用原理。 5．沙地造林的树种选择；沙地人工植被配置技术要点；风沙区防护林体系建设技术。 6．封沙育草育林的具体措施；飞播造林的关键技术。 7．机械沙障的类型；工程治沙的类型。
三、试卷结构 试卷总分 150 分，具体结构及分数分配如下：
（一）名词解释（占总分的 15－20%） ；
（二）简答（占总分的 40—50%） ；
（三）综合论述（占总分的 35—40%） 。
四、考试方式及时间 考试方式为笔试，时间为三小时。
五、主要参考书目 [1] 水土保持学（第２版） ，王礼先、朱金兆主编，中国林业出版社，2005
[2] 水土侵蚀原理（第２版） ，张洪江主编，中国林业出版社，2008 [3] 荒漠化防治工程学，孙保平主编，中国林业出版社，2000 [4] 林业生态工程学，王礼先主编，中国林业出版社，2005 [5] 水土保持工程学，王秀茹主编，中国林业出版社，2008
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双塔区2011年水土保持工作总结
2011年是“十二五”规划实施的开局之年，为全面推进双塔区水土保持工作持续、健康、高效发展，我区水土保持工作按照中央、省委两个一号文件精神，加强组织领导，统筹规划，以改善生态环境，改善农村生产、生活条件，构建人文和谐环境为目标，以国家重点项目建设和国家水土保持科技示范园区建设为重点，全力打造以生态环境建设为主体的清洁型小流域。
一、水土保持综合治理工作完成情况
按照上级主管部门的文件要求，今年我区水土保持综合治理工作任务3万亩，包括：坡耕地治理工程2000亩，坡面治理工程15000亩，生态修复13000亩。
在项目实施过程中，我们本着突出重点，梯次推进，打造精品工程为出发点，组织专业队伍，严格质量管理，现在共完成治理面积39703亩，其中：大凌河重点治理区完成19303亩，省属流域完成3540亩，市县属流域完成16860亩：
1、大凌河国家水土保持重点工程。今年是我区实施大凌河重点治理区建设的第三个年头，治理的流域有孙家湾乡的洞子沟流域和长宝乡的平房流域，今年综合治理任务12.24平方公里（18360亩），计划修果树台田6900亩，生态修复9000亩、保土耕作2010亩，鱼鳞坑450亩。从今年3月底开始组织专业队施工，两条流域现在共完成综合治理
- 1为加强水土保持科技示范园区管理，雇用管护员一名，具体负责监测小区看护，“园中园”果树除草、施肥、打药，对破损的果树台田修补，看管园区内水土保持设施。同时又争取政府公益岗6人，负责流域的环境卫生工作。
3、市县属流域水土保持工程建设。今年我区完成有工程措施的造林面积16860亩，此外在经济林改造上也加大了治理力度，在他拉皋镇王杖子流域对大扁杏实施果树台田工程建设，治理面积2100亩；水利局投入资金28万元，对桃花吐镇林四家流域、梨树沟流域实施果树台田工程建设，林四家流域完成治理面积900亩、梨树沟流域完成治理面积1260亩。
4、“四荒” 治理
2011年我区在 “四荒”出让与治理开发上，继续从 “四动”方略入手，从高标准治理，注重生态和经济效益出发，引导“四荒”户加快治理步伐。今年，重点指导、扶持了10余户大户的生产开发建设，全部实现当年治理，当年见效。
长宝乡骆驼山子流域 “四荒”户吕文礼于2007年承包了位于骆驼山子村老石家沟550亩荒山，承包期30年。今年5月份，投入资金200多万元，填沟整地，新建大棚42栋，这42栋大棚全部种植棚果，目前已定置5万株草莓苗，预计春节上市。双塔区老科协专家、教授经常来此做义务指导，在填沟整地工程中，水利局给予了资金扶持，扶持资金
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7、水土保持监测工作。
水土保持监测是防治水土流失的一项基础性工作，骆驼山子国家水土保持科技示范园区自2006年以来，先后建设径流监测小区一处、河道径流监测卡口站一处，安装了土壤墒情监测仪和雨量测定仪各一套。为完善监测设备，今年，我们通过政府采购购置了电子天平、干燥箱、手持GPS、坡度仪、量筒量杯等监测设备，骆驼山子水土保持监测站已纳入国家水土保持监测网络。
二、2012年工作计划
1、加大国家水土保持重点治理区治理力度。按照国家、省、市水保部门的要求，全面完成2012年度国家重点治理区水土保持治理任务，同时提前入手，找准差距，完善内外业，做好大凌河重点治理区的验收准备工作。
2、认真做好水土保持“园中园”规划，做好施工过程中的监管工作，做到高标准、高起点，突出水保特色，努力打造水保北方园林。
3、继续以承包、租赁、拍卖等形式转让使用权发展“四荒”大户，使“四荒”资源得到开发利用，完成全年 的“四荒”治理任务。
4、加大监督执法力度，以新水土保持法颁布为契机，加强学习，提高执法队伍素质和执法水平，加大宣传力
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水
保
一、法律、法规
1．《中华人民共和国水土保持法》（1991年6月29日第七届全国人大常委会第20次会议通过）；
2．《中华人民共和国水土保持法实施条例》（1993年8月1日国务院令第120号）；
3．《开发建设项目水土保持设计管理办法》（水利部、国家计委、国家环保局，“水保[1994]513号”）；
4．《开发建设项目水土保持设计编报审批管理规定》（1995年水利部第5号令）；
5．《山东省实施〈中华人民共和国水土保持法〉办法》（1992年11月21日山东省七届人大常委会第31次会议通过，1999年6月18日省九届人大常务会第9次会议修订）。
二、技术标准
1．《开发建设项目水土保持技术规范》（GB50433-2008）； 2．《开发建设项目水土流失防治标准》（GB50434-2008）； 3．《水土保持综合治理技术规范》（GB/T16453-2008）； 4．《土壤侵蚀分类分级标准》（SL190-2007）； 5．《水土保持监测技术规程》（SL277-2002）；
6．《开发建设项目水土保持设施验收技术规程》（SL387-2007）； 7．《水土保持工程预算定额》（水利部水总[2003]67号）；
三、监测依据
1、《水土保持生态环境监测网络管理办法》（水利部令第12号2000年1月31日）；
2、《水土保持监测技术规程》（SL277-2002）。
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毛泽东的一句“中国人民站起了”惊醒了自尧、舜以来沉睡了几千年的华夏大地。更使西方列强闻言丧胆，刮目相看。
战国时期的一次楚汉争霸战役中，楚国大将与秦国将军杀得难解难分，两人棋逢对手，相持不下，整整厮杀了三个多时辰，他们从马上一直拼到地上，互相都已元气大伤。忽然，由于楚国大将一时疏忽，被秦将一箭射中了胸口，顿时血流如注，就在秦将喘着粗气提着宝剑等着楚国将军倒下直取其首级时，楚将毅然拔出插在胸口的血箭，非但没有倒下，而且还昂首挺胸比刚才站得更稳更直，一副即将再战的样子。秦将立刻大惊失色——莫非这一箭没有射中要害？自己也受了伤，再战体力不支，必死无疑，于是掉头踉踉跄跄地逃跑。楚国士兵一看阵势，立即催马上去一下就砍下了秦国这员大将的首级。当这位楚国将军看见秦将人头落地时，才面带微笑捂着伤口，轰然倒地。
其实，秦将受的伤远远没有楚将重，只是因为当他看到全身伤痕累累的楚将胸口中了一箭还威风凛凛地站着时，顿时被吓得就直打颤没了底气。就是楚将这一站或一倒，可以说直接决定了这场战争的胜败。
还听一位老红军讲了一个真实的故事。在红军二万五千里长征时，一天夜里两名身体单薄的战士掉了队，筋疲力尽地躺在沼泽地里，由于几天没有进一粒米，体力已经严重不支，连大声说话的力气都没有了。两名战士相互拥抱着驱赶寒冷与饥饿，怀着对革命成功的憧憬，
他们深深地感叹没有走完长征就倒下了而遗憾，说着说着两名小战士掉下了眼泪。这时其中一位个子大一点的战士找到身旁一根树枝硬撑着站了起来说：“我们不能这样躺着等死，革命军人死也要站着，我们站起来再看看大部队前进的方向吧！”就在他颤颤地站起来深情地眼望远方时，忽然发现前方有一星火光，一定是搜寻掉队战士的人来了，他兴奋地划亮了身上包裹得严严实实的最后一根火柴。在火光的作用下，他们得救了。事后他们才发现，如果继续躺在地上，来寻找他们的战友的灯光正好被一大片草丛挡住。这个坚持要站起来的正是这位给我讲故事的老红军。
我的邻居耿大爷，今年七十多岁了。早年丧子，膝下只有一个唯一疼爱的孙子。一向身体硬朗的老人，今年突然一病不起，接连几天汤水不进。老人明白所剩时间不多了，唯一的愿望要看一眼远在外地打工的亲人。邻居告诉他，孙子正在回家的路上呢！老人微微一笑，竟奇迹般地站了起来，手拄拐杖，背靠着墙壁，一站就是三天三夜。当孙子撞开屋门的时候，老人深情而满意地看了一眼亲人，轰然倒下，再也没有睁开眼睛。
人生旅途，苍茫坎坷。尽管许多时候可以坐着，可以躺着，可以保持任意一种自己认为最合适的姿势，但站立永远都是一道穿透历史烟云的美丽的风景。
昨天，无意中欣赏了央视星光大道节目。有一位参赛选手深深地打动了我。他童年时由于触高压电截去了双臂。他在比赛离别感言时由衷地说：“老天对我不是太残酷了，而是太公平了。他拿走的少，留下的多！”全场响起长时间不停的掌声。
可见，站立不仅是一种姿势，更是一种自信，一种尊严，一种潇洒乐观的人生态度。
推荐第9篇：冰心杯征文
平凡中的伟大
了解历史，我们先要了解林则徐，了解林则徐，先要了解林则徐所处的年代。林则徐的精神需要我们来发扬，林则徐的精神 激励着我们家前进、激励着武术的中华儿女为实现民族复兴、国家富强、社会进步而努力着，那今天就让我们翻开那一段悲痛的历史吧！
在林则徐的那个时代，还是在鸦片战争时期，那时候的清政府十分腐败，在酒馆里到处都是吸鸦片的人，鸦片是一种毒品，对人的身体有害，辛亏林则徐带领广东军，抵御了帝国主义的入侵，在虎门销毁了一大堆鸦片，要不然，当时还不知道会发生什么呢！林则徐真是好样的！林则徐在虎门销毁鸦片的时候，那些鸦片燃烧的烟，都是黑色的，而且烟是一大团一大团，后来，时间过了许久，有人把林则徐烧毁鸦片的烟，叫做“虎门销烟”。大家想必都知道吧，想林则徐这样的精神有很多：臂如有人把它称为“我们民族的英雄”、“民族革命的先行者”。林则徐这样的精神值得我们去学习。
林则徐，值得我们去学习，学习他的那种精神，林则徐为什么要这样做呢？因为林则徐想让国家富强起来，我们以后也要做像林则徐那样的人。我们会以实现民族复兴、国家富强、社会进步为目标而奋斗着、努力着。
推荐第10篇：新华书店杯征文
父爱如花
乳山市下初初中7.2高佳慧 指导教师：史旭光
花，美丽芬芳，娇艳迷人，但在我狭小的世界里，似乎却没能欣赏到太多。可那浸透于空气中的芳香，摇曳于草野上的舞姿，却停驻在心田从未离开。他们，如此颠倒众生，浸透心田 ，是从蔚蓝天幕倒落在碧绿草毯上闪烁的愿望。
记得自己从小体质就很弱，因此许多小伙伴玩的游戏我都怕跟不上趟，拖别人的后腿而拒绝去玩，爸爸就经常陪我去同小伙伴伴一起玩，一直鼓励我去完成一项项在我眼里很难达到的动作和难度。
在爸爸的鼓励下，渐渐的我忘记了我的病痛，忘记什么是不能，而是总会想起爸爸说的：行，我能行，别人行，我就行，会做的更好。
到了我上学的年纪，老师来家里要我报名上学时，我是那样快乐，像只小鸟满世界飞翔，告诉所有人我要上学了，可是当医生知道后却对爸爸说：“没必要去上学，上学很累，这孩子身体会受不了的，又何必呢？受那份累有必要吗？就让她玩上几年.\"言外之意就已经很明显，就是担心我身体受不了，当我听到了医生的话时，早慧的我哭的天昏地暗，是爸爸紧紧的将我抱我在怀里，是爸爸一遍遍安慰我并且答应我一定会让我上学。终于，爸爸没有听医生的话，而是那么坚决的把我送进了学校，说来也真的奇怪，从上学后我竟很少生病，而且成绩也是班上最棒的，每次爸爸看到我的成绩单时都会为我而骄傲呢？其实这里面爸爸的功劳最大呀，因为爸爸说我行，我又咋会不行呢，不出成绩咋去面对为我辛劳的爸爸呢。
记得那个冬天，爸爸工作到很晚休息的也很晚，每次爸爸回来我都已经睡了，可爸爸还是回到我的房里看着我，对此我并不知情，知道有一次妈妈说爸爸不要进我的房间打扰我休息可爸爸依然坚持：”我就看他一眼我就出来了。“从此我便睡得晚一些在爸爸回来之前我总是装睡，依然等着那句：”我就看一眼我就出来了“听完这句我便很安心的睡觉，我很自私我独自享受着这伟大的如花的温暖的爱。
小学时老师曾让我们回来给父亲洗脚我就带着应付任务的心情回家，我让爸爸坐在板凳上，用盆接了一些温水。爸爸见状连忙起身：“不用你洗，爸爸知道你孝顺可爸爸不用你洗……”“你坐那老师让回来帮你洗。”我不耐烦的解释着“哦，好……”霎那间父亲的脸色阴沉了下来，我看着心里挺不是滋味：“爸爸，我早就想帮你洗脚了，感谢老师给了我这次机会。”我和老爸开着玩笑，爸爸的脸色马上变好了，我熟练地帮爸爸洗完脚，爸爸抱着我高兴的抱着我饶了一周，我和爸爸都高兴的笑着，那时我就想我要给你一生的快乐。
我知道，我是父亲最爱的花，用一生浇灌的花；父亲是我最爱的花，用心感动的花 。
甜甜的西瓜
乳山市下初初中7.2宋晓晨 指导教师：史旭光 小时候，总是期盼着夏天，因为有甜甜的西瓜。
天气真热，街上连一只动物也看不到。坐在家里，吹着空调，铺着凉席，还是热不可耐。“吃西瓜了！”远远就听到爸爸的喊声了。每到这时，我总是像在干涸的沙漠中找到清泉一样，快乐的小鸟似得跑到爸爸跟前，看看爸爸，再看看西瓜，调皮地说：“爸爸，这个西瓜一定好吃！”爸爸摸摸我的头：“哈哈！那是，也不看谁挑的！”我变跟着憨笑。是的，爸爸挑的西瓜是绝对好吃的，在整个村子里公认的事实，这也成为小小的我心里的骄傲。
跟着爸爸来到市场买西瓜，来到市场，到处都是圆溜溜的大西瓜，我瞪大眼睛看着一堆堆挺着肚子的绿衣将军，口水都快流下来了。爸爸看到我这个样子，刮刮我的鼻头，说：“小馋猫，别着急，先挑好西瓜！”说着就向一个装满西瓜的车走去。似乎他们认识，爸爸一来，小贩就热情的走过来：“呀，老王，过来买西瓜啊!都是新品种，过来看看。”爸爸客气的走过去，用食指和中指敲了敲西瓜，满意的点了点头，回过头来对那个人说：\"能不能开一个尝尝？”小贩很自信利索的随便切开一个西瓜。一声清脆的裂声，红红的瓜瓤出来了，镶嵌着黑宝石般的瓜子，还时不时流出瓜汁来，这下我可忍不住了，跑过去就抓起一块西瓜，咬在嘴里，真甜！瓜汁沿着喉咙进入肚子里，顿时，一阵凉意在全身漫开，驱走了炎热，那感觉，一个字：爽！爸爸吃了几块，便和小范谈起价钱来，由于爸爸总是照顾他的生意，变便宜了些。我们带着一袋大西瓜，开心的回家了。
渐渐地，我上学了，回家的机会少了，和爸爸见面的机会也少了。夏天，偶尔回到家，爸爸都会拿出一个甜甜的大西瓜给我吃，看着我吃，脸上溢满了幸福......妈妈说，西瓜早就买好了，爸爸一直不吃，说我爱吃西瓜，等我回来一起吃。我呆住了，情不自禁的拿起一块西瓜，递给爸爸：“爸，吃西瓜。”爸爸答应着，接过西瓜，猛然间，突然看见爸爸的手是那么的粗糙，硬硬的，满是皱纹，这双手，雨天为我打伞，生病为我买药，夏天给我挑西瓜，十几年来撑起了整个家。西瓜突然咸咸的，我低下头啃着西瓜，不想让爸爸看到。
时间好快，第二天，我有要上学去了。爸爸非要去送我，只好随了他。到了车站，爸爸突然说：“天气这么热，我去给你买块西瓜，让你路上吃，没等我说完，就走到西瓜摊，他还是不停地搞着价，看着岁月带给他弯弯的腰，泪水又布满了我的脸颊，我赶紧擦掉，怕他看见，也怕别人看见。待我再向那里望时，他已经抱着半个西瓜往回走了。走过来时，爸爸西瓜放在我怀里对我说：“进车吧，去了学校好好学习。”我点点头，催他回去。望着他远去的背影消失在人群里，我便坐到车里，我那不争气的眼泪又来了。
忘不了，那甜甜的西瓜；忘不了，那个坨坨的背影.....
读《亲亲土豆》有感
乳山市下初初中6.2曹颖 指导教师：宋修华
在人类诸多的感情中，夫妻之爱是一种重要的感情。在当今文坛创作上，迟子建的《亲亲土豆》向我们展示了一种独特的贴近大地如土豆般质朴的夫妻之爱。这位来自北极村的女作家，以她一贯温婉、恬静的笔触深入到一对靠种土豆过活的东北农村夫妻秦山、李爱杰的生活世界里，用四重涵义演绎出一段平凡而真淳的夫妻之爱。
自然之爱
迟子建对东北那块黑土地有着特别的热爱，她笔下的人物都是大地之子，他们和自然融为一体。迟子建小说《亲亲土豆》的主人公秦山和李爱杰每天都在那块土豆地上早出晚归，春天播种，夏天耕耘，秋天收获，然后“就进城卖土豆，卖出去的自然成了钱存同的心理：丈夫想着不能“把那点钱花在治病上”而拖累妻子，妻子想着即使倾家荡产也要给丈夫看病。夫妻之间那份彼此默默付出的深爱尽在其中。在住院的时候，有一天早上，李爱杰到医院，看见秦山将饭盒“搁在自己的肚子上，半仰着身子用手捂着”，秦山说是给她订的一碗小米粥，害怕凉了。爱不是一时的宣言，更是点点滴滴的投入。
诗意之爱
《亲亲土豆》中的主人公秦山、李爱杰是一对东北农村的夫妻，他们的日子并不富裕，靠着种土豆维持生计，这样普通的日常生活似乎毫无诗意可言。并且丈夫秦山又被确诊为晚期肺癌，按照常理，他们将面对更加艰辛的生活，夫妻之间可能笼罩上阴郁、无奈和绝望的气氛。然而在迟子建笔下，对这种生活我们没有觉察到丝毫的凡俗和碌碌、悲观和寒冷，我们看到这对夫妻在凡俗生活底色上编织出来的玫瑰色彩，他们有着属于他们自己的特有温馨和浪漫。那种诗意不是借来的甜蜜情话，没有珠宝首饰的光泽，而是一种暖暖的生活炊烟之气。旗袍在小说中出现三次，秦山想进城，却不为看病，只为逛逛给妻子买件旗袍。秦山拿出自己偷偷从医院回来时用省下的钱给妻子买了旗袍，后来李爱杰就穿着这件旗袍给丈夫守灵为丈夫送行。这是一幅何等美丽而又让人感动的画面啊。旗袍是唯美的，作者将这一意向添加进这一对平凡夫妻之间，意示着他们在平凡生活中也深埋着对美对诗意的追求。作者甚至把土豆赋予人的生命和灵性，读来有如一篇童话故事，从而给小说中所写的感情增加了一份诗意。小说开始就写土豆，结尾也因土豆的出现达到高潮。
《雪柿子》读后感
乳山市下初初中6.2曹颖 指导教师：宋修华
在今年暑假，我读了著名作家曹文轩写得著名小说————《雪柿子》。
《雪柿子》讲了一个因秋季干旱无法丰收而导致冬天没粮食的村庄里的，饥饿的孩子们在山沟里找食物时发现了一颗长满柿子的野生柿子树。有些孩子很想吃柿子充饥，但是班干部丘石儿觉得现在大家还能挺住，应该在饿得受不了时再吃，在他的提议下，大家经过讨论后都答应了。虽然后来有些孩子因为饥饿打起过柿子树的念头，但他们一想起当初大家一起制定的承诺，就打消了念头，始终没有去摘柿子。大家就这样挨过了冬天。
通过阅读，我最喜欢文中的丘石儿，丘石儿是个班干部，他为了给同学做好榜样，他带头遵守和大家一起制定的诺言，尽管最后是被饿死了，但他依旧尊重诺言，没摘柿子树上的柿子。那些想摘柿子树上的柿子的人都被他伟大的表现给感动了。
遵守诺言是一种美德。我要学习丘石儿，像他一样不仅自己遵守诺言，还带领别人遵守诺言。在生活中，我们也应该遵守给别人的承诺，即使有再大的困难也要坚守，去实现自己的诺言。
第11篇：红山杯征文
爱护动物
游府西街小学六（6）班苏明
从电视上经常看到某地有人用木棒猛打毫无反抗力的海豹以取其皮肉；有人在活熊插了根金属管，取其胆汁。有的菜市场像个动物园，天上飞的，地上跑的，水里游的，什么都有的卖，什么都有人吃，而且吃法还惨不忍睹。
人类，你们听到野生动物希望和平的心声吗？你们听到野生动物渴望安宁栖息地的眼神吗？
我们渴望生活在鸟语花香，青山绿水，碧海蓝天的环境里；我们渴望生活在看到地上有蚂蚁在搬家，树上有鸟儿歌唱的美丽世界里。而这样的环境需要我们携手共建！
我们必须约束自己。看到田野里呱呱叫的青蛙，不要想到市场价格可以上涨多少；看到漫游在河里的甲鱼，不要想到餐桌上清甜可口的鱼汤„„约束自己，善待生命，哪怕是一只小小的蜻蜓，它生命也同样值得我们去敬重！
在澳大利亚举行的温布尔登网球公开赛中，一只小鸟突然飞进正在激烈比赛的赛场，非常的不凑巧，简直就像是一滴雨水正好掉进了瓶子里一样，被击打得飞速腾空的网球，正好打在小鸟的身上，小鸟当场落地身亡。击中小鸟的那位运动员，立即中止了比赛，走到小鸟的身旁，当着那么多观众的面，为自己的这一过失，虔诚而毫不犹豫地跪倒在这只小鸟的前面。如果我们每个人都能像那位运动员一样爱护动物，那么这个世界将会变得更加美好！
亲爱的人们啊，我们要善待地球上的一切生物，不仅仅是因为我们有怜悯之心，更因为它们的命运就是我们自己的命运，当它们被残杀殆尽至灭绝之时，人类就是最后一块多米诺骨牌，接着倒下的也便是自己了。
生命是最可宝贵的，这不仅指人的生命，而是指世界上所有生命，哪怕是一只蚂蚁。“人是万物的灵长” “人是万物的主宰”，这些都是人类自己说的，谁赋予了人类居高临下的权利?人既然是生命中的一分子，就没有什么可特殊的，在所有的生命面前，万物都是平等的。
维持自然界的平衡，我们必须遵循自然的法则。生命的个体之间要相互尊重，和谐相处，因为生命与生命之间是相互依存的，谁都离不开谁，就如同我们离不开水、阳光和空气一样。我们有什么理由，为了维护自己的生命或者尊严，而剥夺其他生命的生存权利呢?
大自然给予了我们生命，给予了我们快乐，给予了我们幸福，大自然给予了我们的一切，难到我们只会索取？不会回报吗，让我们行动起来吧，去保护环境，爱护动物，亲近自然吧！
第12篇：新华杯征文
不知不觉已经是研修第四天了，每天都在看课程简报，发作业，发评论，聆听专家点评，从迷茫困惑到逐渐明朗起来。在研修中成长。
一．转变教育观念，提升自己的教学水平。
当今社会是高速发展的社会，不管是对于个人，还是企业，活到老学到老，不学习就代表被社会所淘汰。在研修中，我知道了生本教育要以学生为本，让学生真成为学习的主人，并逐渐了解了它的内涵。要真正做到生本教育并不是件容易的事情，如果把握不好，会适得其反。这就要求我们深入钻研教材，教法，学生。只有吃透教材，把各学科知识联系起来，把学生的理论与实践结合起来，才能让学生从根本上学有所用。教学有法，学无定法，把课堂还给学生，我们老师是组织者，引导者，真正做到驾驭课堂，成为学生的良师益友。我们要给学生一杯水，需要有一桶水。只有经常为自己充充电，才能做照亮学生的长明灯。
二．培养学生良好的行为习惯，平等对待关爱每一个学生。
好的习惯是成功的一半，学生在学校的时间在一生之中是短暂的，是自身素质提升的重要阶段，是为以后步入社会打基础的阶段。小孩子的自我识别能力差，思想多变，这就要我们老师善于发现其心灵的闪光点，因材施教，相信专家说的“条条大路通罗马”，“天生我材必有用”。高速发展的今天，现在学生的心理健康问题成为日益关注的问题。我们如何能让学生敞开心扉主动和我们交流是一件重要的事情，这是需要我们在以后的教学中，批评少一点，鼓励多一点，带有鼓励性的批评会更好。我们要做学生的良师益友，启蒙老师。我们的一句话或一个动作可能会成就一代伟人，也可能会扼杀一代人。
三．我们要教学相长，反思进步。
教学过程中，多参与教研活动，多参与听课，上公开课，评课，才能取长补短，实现自己的长足进步。“吾一日而三省，”只有时刻反思自己，才能找到自己的不足，改正缺点，发扬优点，才能在教学中逐渐成长起来，跟上发展步伐。
四．激发学生的学习兴趣，及时评价。
“兴趣是最好的老师”，主动学习和被动学习是完全不一样的。主动学习事半功倍，被动学习事倍功半。要让学生感到学习是一件快乐的事情，而不觉得枯燥无味。我们要让作业再少一点，向课堂四十分钟要质量，这就要学生在课堂上高度集中，主动探索。需要我们坚定新课程理念，转变教与学的方式，我们老师只有真正“放手”了，课堂才会充满生机和活力。及时有效的评价是对学生学习的一种肯定，掌握学生的学习动向，驾驭好课堂，不会偏离自己的预设方向。
激励自我，展望未来。未来的路还很长。培训是短暂的，但我收获了很多。远程研修为我们全省的老师营造了新的学习环境，提供给我们一个大家交流的平台，更新了我的教育观念，改变了传统的教学模式。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”。我相信远程研修让我看的更高，走的更远。
活到老，学到老。学然后知不足，知不足便能自反，自反方能进步
短短六天的研修就要结束了，有些依依不舍，我收获了很多。在学习中，我认真阅读简报，研读课例，听专家点评，找出了其中的亮点，将来为自己所用。 现在谈谈我的一点学习体会：
一、远程研修打破了我原有的陈旧思维模式。
新课改强调生本教学，需要真正把课堂还给学生，强调学生的主体地位。 对老师的要求提出了更高的要求，研究教材，教法，学生方面更深入一些。自己的知识水平也要不断更新，不断学习，才能满足学生的需要，才能更好的为学生解惑。专家的点评让我思想上发生了一定的改变。
二、时刻反思，以身示范。
我们要在教学过程中时刻反思自己，这样才能找出缺点与不足，才能进步。我们老师是人，不是圣人，一举一动都在影响着学生，所以时刻注意自己的言行，让学生做到的，首先自己必须做到。
三、认真教研，多参与听课，评课，讨论。
教研是学习他人优点的，找出自己不足的重要手段。网络研修使我们五湖四海的同僚相聚在一堂，发表自己的真知灼见，聆听专家的精彩点评，是心灵与心灵的交流，通过教学课例解决了我们教学中的一些棘手的问题。
四、充分尊重关爱每一个学生，因材施教。
陶行知名言：“你的教鞭下有瓦特，你的冷眼里有牛顿，你的讥笑中有爱迪生。”那些名人们往往都是思维独特，如果不能打破常规，就很难有突破。学生的心灵是稚嫩的，想象是大胆的，思维是灵活的，我们要多鼓励，多引导，发现他们的闪光点，让自己的爱融入到每个学生心中，同时与家长搞好沟通。
五、立足课堂，课堂是学习的主阵地。
向课堂四十分钟要质量，激发学生的学习兴趣，让学生在课堂上高度集中，师生关系融洽，充分体现以学生为本的理念，而不是通过布置大量的作业来达到教学效果。
六、学会创新，改进方法。
在当今社会创新是前进的法宝，网络研修为教育中的创新成果提供了一个很好的交流和推广平台，要发挥学生的主体地位，就要善于发现和保护学生的创新精神，培养学生创造性解决问题的能力，才能活跃课堂气氛，提高课堂效率，达到生本高效。
这次培训，专家教师对事业的执着精神深深激励了我，先进思想深入人心，教师的学习尽头展露无余，老师们的举证，话语，理念，学识，使我无不敬畏。 我的视野逐渐开阔起来，明确了方向，更加坚定了教育改革的信念，并把学到的新理念应用到教学实践中去。坚定不移的一步一个脚印的走下去。
希望能将新的教育理念实践在教育教学中！
第13篇：工行杯征文
关于开展2011年\"中国工商银行杯\"大学生暑期社会实践有奖征文的通知 由中国教育发展基金会开展的“大学生暑期社会实践有奖征文”活动，自去年开展后，得到各金融院校的积极响应并取得了初步收效。2011年此项目获得中国工商银行的大力支持，现2011年“中国工商银行杯”大学生暑期社会实践有奖征文活动已经开展。
一、活动面向对象：十九所金融院校在校大学生
二、活动时间：2011年5月—9月
三、征文内容
大学生利用暑期返乡，用所掌握的金融知识，对民众进行反假币、反诈骗、投资理财等方面的金融知识普及，同时对金融服务现存的问题展开调研。建议调研报告围绕以下几方面展开：
1、城乡居民对中国工商银行提供的金融服务和投资理财产品，有何改进意见和建议？
2、县域地区市场，工商银行的竞争力调研。要求大学生走进县域，了解该地区个人客户的银行服务需求。结合银行同业情况，深入分析中国工商银行在上述区域零售业务的市场竞争力、产品服务现状，并提出改进建议。
3、农村地区的工商银行发展潜力研究。要求大学生走进农村、经济发达的乡镇，深入调研农户经济生活现状和金融服务需求，对工商银行在乡镇的发展战略提出建议。
4、大学生群体对工商银行服务满意度的研究。要求大学结合自身体验、并深入调研大学校园金融服务现状，针对工商银行对大学生客户群体的服务改进、品牌价值提升等方面提出建设性的意见。
5、对当前社会公众最感兴趣的金融知识和对不同金融产品的认知度，以及消费习惯等进行调研。
6、所在地区目前金融知识普及教育的现状，存在的问题及改进意见。
7、在保护金融消费者权益方面，目前存在哪些问题？应采取哪些对策？
8、微型金融组织的小额信贷及民间借贷现状调查。
四、奖项设置与评审
1、奖项设置：
集体奖名称：优秀组织奖，奖金5000元 ，颁发奖杯。拟评选一至两所院校。 学生个人奖：统一颁发证书并发给奖金，奖励名额及金额为：
特等奖8名奖金1000元
一等奖20名资金800元
二等奖40名奖金500元
三等奖60名奖金300元
优秀奖100名奖金100元
优秀指导教师奖：19名，颁发证书。
2、征文评审由我会教育委员会承担，中国工商银行教育部总经理将担任评委会副主任委员。
五、征文形式
征文的形式为调研报告，强调求真务实，发现抄袭，将一律取消评奖资格。要求通过实地走访、发放问卷、召开小型座谈会、访谈等方式，在了解掌握真实数据和资料的基础上形成调研报告。调研过程和形成的报告，既可采取团队合作方式展开，也可由个人独立完成。
调研报告的字数：每篇应不少于3000字。
第14篇：“青春杯”征文
五四——争做新时代的骄子
“我们是五月的花海，用青春拥抱时代。我们是初升的太阳，用生命点燃未来。五四的火炬，唤起了民族的觉醒。壮丽的事业，激励着我们继往开来。光荣啊，中国共青团！母亲用共产主义为我们命名，我们开创新的世界„„”当我们戴着光芒四射的团徽，站在火红的团旗下，高唱我们自己的团歌时，心中怎能不为之激动，怎能不为之骄傲，怎能不为之自豪！五月的春风情深意暖；五月的花海流溢飘香；五月的青年朝气蓬勃；和着春潮，伴着夏韵，在花海灿烂夺目的季节里我们共歌，我们齐搏，争做新时代的骄子.。
又是一年“五四”时，时光白驹过隙，静听时代的脉搏，五四精神的熊熊烈火仍在中国一代代青年的心中燃烧着、喷薄着。前仆后继的中国青年踏着时代的鼓点，紧追着时代的步伐，昂首向前。我们所纪念的“五四”，不仅在于它是中国青年的节日、它在中国现代史上具有里程碑式的意义，还在于当年的那些优秀青年在黑暗中用热血点燃了“爱国、进步、民主、科学”的火炬。激励了一代又一代的中国青年不断追求、不断进步和不断奋发向上。
在不知不觉中，五四这面旗帜已在中华大地上风雨兼程了九十多年，虽说是物是人非，但却没有事事休，五四精神，依然是引领我们昂首向前的强大力量。从*到和平，一代又一代的青年在探索的道路上，付诸了无数的血与泪，而今日，做为新时代的青年，我们坚信能够肩负起时代所赋予的光荣使命。作为当代大学生又怎能抑制那心中激情燃烧的赤子之心呢？
虽然我到大学的时间不是很长，但是在过去的大半年时间里，我在这个学校里却有着许多的感触„„尤其是学院组织建立的红十字协会和青年志愿志者协会每次所组织的活动，在这个学期中我院志愿者服务队几十名同学曾几次在院团委和学生会的组织下，利用周末课余时间到市敬老院看望慰问孤寡老人。在哪里同学们帮助老人们扫地、洗菜和为他们整理房间并为老人们表演了精彩的节目。也有些同学们与老人聊天，通过交谈，大学生志愿者们更能深刻的了解到老人的内心需求，心灵上的关爱比物质上的满足更为重要，一句小小的问候都能让老人们开怀大笑。尽管有些劳累，但同学们感受到的却是奉献他人，服务社会带来的温暖与快乐。而且这样的活动所体现的意义也是深远的,大学的生活就需要一种去做点什么的激情，就像一阵风，吹落倦怠的尘，露出它内部的光。让我们在成长为一颗树时吸收必要的养分。
今天，尽管没有了昔日的烽火战乱和动荡不安，但青年们的青春激情仍然还在。我们依旧属于“真的勇士，敢于直面惨淡的人生，敢于正视淋漓的鲜血”。
热心公益、服务群众、奉献社会亦或是在其他一些方面，对我们当代大学生来说任重而道远,当然也是责无旁贷。当代中国知识分子和青年,一定要做五四精神的传人,把个人的命运与祖国和人民的命运紧紧地联系在一起,肩负起时代赋予的崇高责任,勇于面对任何艰难险阻,了解国情、磨炼意志、汲取力量、施展才华并且积极开拓创业。当代中国知识分子和青年对五四运动最好的纪念、对五四先驱最好的告慰,就是要在党的领导下,以执著的信念、优良的品德、丰富的知识和过硬的本领,勇敢地担负起历史重任,同广大人民群众一道,奋力开创中国特色社会主义事业新局面,让伟大的五四精神在振兴中华的新实践中绽放出更加夺目的时代光芒。
正所谓，少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于欧洲，少年雄于地球则国雄于地球。五四运动，其主力就是学生和青年，他们的爱国精神、为真理和正义而战的精神、不畏强暴和黑暗政治精神是值得任何时代的青年和学生学习的。
现在，前进的号角已经吹响，未来在向我们召唤，历史将会永远记住我们的身影，前进吧，前进吧，让我们释放青春的能量，点燃时代的梦想，一起争做新时代的骄子！
系别：教育二系
姓名：罗怡婷
班级：11级初教七班
联系电话：15284955330
第15篇：城管杯征文
那个淡淡的微笑
那个淡淡的微笑时常浮现在我的脑海中，亲切，自然，就像夏日里盛开在荷塘中的白莲。 那是一个典型的桑拿天，异常的闷热。狗儿呼哧呼哧地伸着舌头，似乎还透不过气来，知了都似乎觉着叫得累了，街上也失去了往日的热闹。结果，奶奶中暑躺在了床上。
被我一个电话叫回来的爸爸心急如焚，背起奶奶就往楼下跑，我也跟在后面出了门。来到楼下，爸爸将奶奶抱进车里，启动车子就往医院赶。医院不一会就到了，爸爸一个90度大转弯，将车子停在了医院门前的人行道上，下车抱起奶奶，就往急诊室冲，只回头留下一句：“待在车上，看着车，别乱跑！”
一个人闷闷地坐在车上，心里记挂着奶奶，虽然有空调吹着，却依然热得不行。我趴在车窗上，眼盯着医院的方向，真希望爸爸能早点出来。
突然，一辆警车由远而近，近了，近了。哦，遭了！那车身上写着“城管”两个字，我这才想起我们的车还停在人行道上呢。我不禁想起了城管规劝那些小摊的情景，又想起了城管对乱停车的罚款„„这么热的天也许只是路过，不会停下来认真计较的，没事，没事，过去吧！我心里暗暗祈祷。可是，那车却在我们车的旁边停下了。唉，真是怕什么，来什么。车门打开了，下来的是一个穿着警服的年轻叔叔，脸上带着微笑。他来到我的车窗旁，敲了敲玻璃，我只好硬着头皮将车窗按下。“咦？小朋友，爸爸呢？车可不能停在人行道上啊。”没有责备，没有指责，声音中带着柔和。“我„„我爸爸不在。„„是不是要罚款啊？”我紧张极了。“没事，不要紧，别紧张，慢慢说。”他又笑着说。我这才把事情告诉了他。“哦，这样啊。”他笑着摸了摸我的头，“你真厉害。不过，这不能停车，我帮你把车开到医院里面去，好吗？”我点了点头。他上了车，缓缓地将车开进了医院停车场。停好车，他说：“好了，待在车上等你爸爸，可别走开。”“不用罚款么？”我问。他又笑了，露出了白白的牙齿“这是紧急情况，不用!”说完，又将事情打电话告诉了我爸爸。
“再见！”他还是笑着说。他上了车，开走了。
但是那个淡淡的微笑却在我心中珍藏了下来。
第16篇：工行杯征文
工行杯征文
社会主义核心价值观童谣
作者：米泽晴
学校：实验小学
年级：五（2）通信地址：实验小学
辅导教师：李春玲
联系电话：0317---6765696
中华儿女雄赳赳，
中国价值数一数。
富强就是富又强，
民主就是民做主。
文明花开遍城乡，
和谐团结幸福路。
我是祖国正能量，
努力学习不怕苦。
社会自由勇奋争， 人民权利某平等。 公正无私心比心， 依法治国是精神。
人人爱国我当先， 爱岗敬业做贡献。 诚信正派人格强， 友善友爱平凡愿。 社会主义优越性， 当家作主是人民。 建设富强新中国， 民主社会人人享。
公民文明促和谐， 自由言论自由行。 人人享有平等权， 法律公正法制强。
诚信做人为根本， 友善待人友谊长。 诚信价值记心中， 做人要做诚信人。
社会核心价值观， 身边小事来实现。 祖国发展靠大家， 发扬光大到永远。
第17篇：幸福杯征文
幸福杯征文15篇
幸福杯征文15篇
幸福，就像一个天使，总是围绕在我们身边，你只要细心品味就能找到他的踪迹。在那一天，我感受到了幸福瑟是那么温软，那么甜蜜，让我难以忘怀。
上上个星期一，我由于恶心而在4点多便睡不着到了，起来又想吐，涂完之后有肚子痛想上厕所，当时正好拉稀，拉完后又想吐，吐完以后又拉，那天早上4点到6点，我吐了5次，拉了4次。外婆把昨天的剩饭炒成了蛋炒饭给我吃，外婆又给我盛了碗汤，我吃了一点鸡蛋就吃不下了。边收拾了一下东西，准备去学校。头很晕，走到步行桥的时候，我又把早上吃的一点鸡蛋吐了出来。来到学校后，我便趴在自己的桌子上休息。带读的人叫我读书，我说我不舒服，他听完后更李老师讲，升红旗排队，李老师叫我不要排队打个电话给家长，叫家长来接我。。
我打电话给外公，外公说她没空。我回到教室后边睡着了，没过多久，妈妈出现在我们的教室门口，“老师，我来接李文奇去打吊针，请个假。到了医院。医生说我只是喉咙上火，感冒了而已，吃点药叼两瓶就可以了。医生说道
“要不要吃清汤？还是包子？“妈妈问道。我回答妈妈说吃不下去。钓完一瓶后，已经十点多了。妈妈说要去接弟弟。钓完，回到家，妈妈已经帮我盛好了饭了，饭里还有鸭、空心菜。 求实，这半年有太多难忘的事情，却一次次触动我幸福的心弦。应为幸福就是为所爱的人付出！
幸福在哪里
幸福在哪里？什么是幸福呢？
我问妈妈：“妈妈，幸福在哪里？”妈妈笑笑摸着我的头说：“幸福就在你对着我喊‘妈妈’的那一声称呼里！”原来母亲的幸福就是子女的快乐与平安！
我为爸爸捶着背时问：“爸爸，幸福在哪里？”爸爸说：“幸福就是你为我捶背，我为你努力工作的时光里！”原来父辈的幸福就是为了家庭努力奋斗的时候。
我捧着热腾腾的饭问奶奶：“奶奶，幸福在哪里？”奶奶说：“幸福就是看你们胃口大开吃着我烧的饭！”原来长辈的幸福就是晚辈的健康！
幸福就是在最害怕的时候有人来保护你，就是在最难过的时候能让你开心大笑……幸福到处都有，就在你身旁，就在你附近！他一直在看着你，你看不见他却能感觉到他的存在！ 幸福在哪里？幸福就在我家里，家里有手巧的奶奶，严厉的爸爸，温柔的妈妈，可爱的妹妹，漂亮的姑姑以及胆大的姑父，这些亲人一直陪伴着我，帮助着我。
幸福在哪里？幸福就在学校里，学校里有互相关爱，互相学习的学生，有辛勤培养我们的老师。
幸福在哪里？幸福就在你身旁，就在你眼前……
幸福的味道
今年期末考试，妈妈对我说：“只要你所有科目平均分达到93分，就能给你买一盒外国的巧克力，两个礼拜一次哦！”刚听完，我就非常高兴，并且下定决心这次各科考试平均分一定要达到93分！
很快，期末考试到了。在考试的过程当中，我仔仔细细地审每一道题，几乎一道题我要看两三遍。检查的时候，我一字不落地看过去，并且从多方面去思考它。之所以这样，是因为我不想让妈妈失望，而不是为了两个礼拜一次的外国巧克力。“叮铃铃...”一个半小时过去
了，收卷了，我满怀信心地把卷子‘捧’给老师。然后，我心里在想：哈哈！这次肯定所有的科目平均分能达到93分了。想完，我便乐呵呵的笑了。
在这几天的休息中，我并没有过多的担心会不会没考到妈妈说的平均分，而是开心的度过这几天休息。
可是，事实并不和我想的一样...休息结束了，是去领成绩单的时候了。我到了学校，找到了老师并且要了成绩单。我拿到成绩单打开一看，我傻眼儿了...语文：91.5，英语：99，数学：86！！这时，我心中在想：哎，这次肯定让妈妈失望了，都怪自己太大意，太骄傲！真不应该！回到家，我把成绩单给妈妈看。我本以为妈妈会批评我太大意，粗心。可是，妈妈并没有批评我，而是笑笑对我说：“没事，总有大意的时候，下次再努力吧！记的把做错的地方改正。哦，对了，我们之前说的话还是没有变！”听完妈妈说的话，我顿时心花怒放，也感到幸福的味道。
哦，这就是幸福的味道，真美真甜啊！
幸福的味道
幸福是什么？是漂亮的衣服？丰盛的午餐？还是好玩的玩具？也许这些都不是。在我心里，幸福就是在我伤心的时候，给予我的安慰；在我快乐的时候，与我一起分享快乐；在我遇到困难的时候，与我一起克服困难的种种过程，无不是幸福？
在我成长经历之中，浸透进无数的幸福滋润，其中最让我记忆犹新的就是来自于朋友的安慰。那一次是刚数学考试后发试卷，我一开始还对100分信心满满的，可当老师报到：“邱浩，84分。”我的心一下子就碎了，面对卷子上那几个红红的大叉，我的眼泪顿时如倾盆大雨一般，身为数学委员，考到这样的分数真是让人感到羞惭。下课后，本以为同学会好好的嘲笑我一番，可是，当我趴在课桌上哇哇大哭的时候，一个个生动的语言让人感动：“邱浩，别哭了。”“别伤心了，下次再努力！”“不管你考得怎么样，你都是我们心中的好榜样！......听了这些话，我擦干了眼泪，拉着同学们的袖口说了声谢谢，又下定决心，不能再粗心了！朋友的安慰是最幸福的味道！
幸福是什么？
幸福是什么？这个问题可能有许多的答案，比如说:拥有许多钱啦，做很大的官啦……可在我看来，这些都是物质的，虽然这可能让们感觉到快乐，的确，快乐和幸福十分相似，可是，快乐就是幸福吗？
在我看来，拥有幸福的根本是要有一个健康的体魄，如果自己的身体不行，幸福就算有，也很难去享受。其次，幸福不能不择手段去要，那样得到的幸福，是不完整的，也是不真实的。最后，在收获幸福的同时，也要学会奉献。往往帮助他人，得到的幸福与快乐不止一点点。 小鸟能在广阔的天可自由飞翔，天空是它的家。
小鱼能在清澈的小溪开心玩耍，小溪是他的家。
我们也拥有一个幸福缔造的家，一个温暖的家。爸爸妈妈给予我们的爱，是无限的，我们要懂得回报，你是否注意过爸爸头上的白发，妈妈眼角的皱纹，如果你注意过，请给他们一句小小的问候吧!
幸福不在于索取，而在于奉献。
我幸福的家
我生在一个幸福五口之家。家中有外公外婆，爸爸妈妈和我这个小公主。
我，一个男孩子气的女孩子，喜欢和大人顶嘴。妈妈，在邮政上班，最关心我的学习和眼睛，在我看来比较啰嗦。爸爸，也在邮政上班，通情达理，幽默。外公，军队退休干部，希望我接他的班考军校。外婆，平时脾气比较好，一发起火来比妈妈还凶。
在我的家里每天都上演着一出出精彩纷呈的画面。
“起床了！太阳都晒屁股了。”唉，妈妈又要叫我去上课了，别看我是个小公主，其实呀，什么事都由不得我。“唉，好了啦，起来了，星期天还不让人家睡个懒觉。”“你忘了啊，今天要上补习班啊，快，要不然就迟到了。”终于到中午了，我的肚子都饿扁了。“不要光吃肉，多吃蔬菜，你看你胖成什么样了还吃，多吃蔬菜。”“哦，我知道了。”妈妈真是的，连肉都不让人家吃，我那么累，要多补充体力呀。熬到了晚上，我拿起书，靠在床上看起来，妈妈走过来，说：“白天不看，现在看，眼睛坏了怎么办？”“不会坏的。”我轻声嘟囔着。 完蛋了，考试没考好，要挨骂了，真不敢回家。
“才考那么低得分，这种题都会错，你怎么学的！”妈妈大声批评着我。爸爸在一旁说：“这次没考好下次再加油嘛，你跟爸爸好好说，你这道题做错是因为什么原因？”“我，我粗心。”我小心的回答着，生怕不妈妈头上那把火再次点着了。外公说：“那下次，要认真点哦。”妈妈说：“爸，你别惯着她，把她惯坏了。”外婆说：“你就消消气吧，孩子也是不小心的。”在大家的劝阻下，我逃过了一劫，耶！
这就是我可爱而又幸福的家，酸甜苦辣咸都俱全的家。
幸福
幸福像什么，它像可以让雄鹰翱翔的天空；像以让蜜蜂采蜜的花朵；像以让人们在冬天舒适的火炉；最重要的就是像让我们遮风挡雨的避风港——家。
你也有一个幸福的家吗，也许你察觉不出来吧？你是没上学时经常听到“路上小心”“上课认真听，别做小动作”“做作业认真点”……之类的话。你是否天冷了经常听到“宝贝，天冷了，多加些衣服”“感冒了谁照顾你”……之类的话。
是谁在你生病时细心的照顾你；在你睡觉时帮你盖被子；是谁日夜在外打拼，为的只是能让家人过上好日子？是父母，他们不知疲倦，鱼尾纹多了，白发多了，眼神苍老了，他们一天天老去，我们一天天长大，丝毫不能体会到他们的辛酸。我们还时常与父母斗嘴，谁能知道他们背后的痛苦。
一次，我问同学：“你认为世界上最幸福的是什么？”她说是有很多很多的钱，想干什么干什么。我笑了便走了。这个世界上，不是有钱就快乐的，可以是生病时的一碗热粥，难过时心的笑话，需要帮助是的一个小小的帮助……
让我们和平共处，让世界充满幸福。
幸福杯
我和我的好朋友们在玩游戏的时候，妈妈说带起手套就不会冷了。我忽然觉得身体有一种用不完的能量，可是我在攻击的时候，看到了——一位盲人老爷爷在过马路，我飞快的跑过去，扶老人过了马路，盲人爷爷说：“谢谢你小朋友。”我连忙说不用谢，这是我该做的。接着，我问老爷爷家在哪，爷爷看出了我的用意，说：“爷爷不用你送的，谢谢了。”我硬是要送，爷爷犟不过我，就让我把他送回了家，老爷爷连声谢我，我只是笑笑，便回家了。
我在回家的路上，一不小心摔了一跤，幸好妈妈及时赶来，扶着我回家了，我感觉我的身边都是满满的爱，很幸福。
我真幸福啊！
幸福
幸福，是一种温馨的感觉，它看似无形却貌似有形，只有当人们在回味它时才会突显其形体丰盈，它似不具一格而又朴实地方式传递温情，是人们所追求、向往的东西，但常常又在不经意间被人们所忽略。其实它无处不在，时常不着痕迹地融合在我们的日常生活当中，并且在你不经意见以多方面的形式展现在你眼前。下面，让我们来认识一下生活中“形形色色”的幸福吧！
生活在一个小家庭里，幸福就藏在亲人的关爱里。一天夜里，我突然感到头痛，妈妈发
现了二话不说背起我就冲出了家门。我在医院里睡了一晚，妈妈也在医院里等了一夜。我病好了，妈妈的脸色却暗淡了下来。这不正是伟大的母爱吗？母爱温馨细腻，我是幸福的！有一次我腿受了点小伤，于是向爸爸哭诉，他急忙仔细地检查起我的伤口，结果看完之后只是“哦”了一声便回头走了。我委屈极了，心想自己儿子受了伤了，难道无关紧要吗？但爸爸走到前面的拐弯角停了下来，他向我投来了一束深沉的眼光，走了。我心里一惊，难道这就是深沉地父爱？！父爱深沉，让我学会坚强，我是幸福的！
除了爸爸妈妈之外，还有其它的亲人以他们不方式关爱着我。在我很小的时候，父母长年在外工作，很长一段时间都是外公外婆或爷爷奶奶家渡过的。那时，每天早晨，外公外婆一大早起来，做各式各样可口的早餐，就是怕我中午在幼儿园里吃得不好，所以早上想办法让我多吃点，吃好点，能长得更结实、健康一些；叔叔婶婶陪我玩，还经常让弟弟他们跟我打闹着玩，就是为了不让我感到父母不在身边的孤独。爷爷奶奶半夜起来给我盖好被子，是怕我晚上蹬被子着凉......这生活中的点点滴滴显得那么微不足道，却也正是我们被亲人关爱着的幸福啊！回味往事历历在目，我是幸福的！
生活在一个大家庭里。幸福，在这个大家庭里传递着温暖。祖国好比一个家庭，我们能生活在一个强盛、和平、安宁的国度，这本身就是一种莫大的幸福啊！试想，如果经济落后，科技不发达很可能历史重演遭遇其它国家同样的命运，人们在动荡、炮火中求生。而我们现在无需为此担忧，可以安居乐业，这是幸福的！我们可以坐在宽敞的教室里，接受人类灵魂工程师——老师的谆谆教导，可以在课余肆无忌惮地嬉戏耍闹玩笑，这是幸福的！当某些地方发生灾情，消息一传开，本着“一方有难，八方支援”的精神，全国乃至于全世界立即行动起来向受难者伸出援助之手，志愿者敢冒着生命危险赶赴现场救援。义演，义捐等活动在各地积极开展，救灾救难物资源源不断地被运往灾区送到受难者的手中，爱心传温暖，这是一种幸福！
现在，我们生活在一个大家庭里，一个幸福的大家庭里。我们也要用双手造福给我们的下一代，所以我们要好好学习，奋发图强，为祖国的明天而奋斗！
对幸福的理解
幸福是什么？
辛苦矿工们说，幸福就是满车托着的矿石；
勤劳的农民说，幸福就是风儿抚摸着的果实；
匆忙的商人说，幸福就是一枚闪闪发光的人民币；
奋进的打工仔说，幸福就是一件保暖的外套。
人人对幸福的理解形同牛毛，而我对幸福也有自己的理解。
有一次，一个晴空万里的冬天，天空似乎被人冲刷过一样，十分洁静，还点缀了几朵白色的大花。看起来就像哪位油画大师的得意作品。妈妈正在织毛衣，纤巧的手指轻轻一弹，一针就织好了。我坐在旁边傻傻地望着天，幻想着做一个布袋。上次妈妈教过我做小沙袋，我想，这次一定会很简单吧。我的脑子里缓缓浮现出那个“未来的袋子”。
我溜进房间里，不一会儿材料就东拼西凑地凑好了。可是这时，我愣住了，不知道该从何下手，妈妈似乎看穿了我的心思，放下自己手中的毛衣，亲切地对我说：“做布袋，先是要这样剪……”。我听得入迷，感觉心里似乎有一个永恒的暖壶，不断地温暖着我。
我觉得，幸福就是在我心灰意冷时，别人给予我温暖的希望之光。你们对幸福又是什么样的理解呢？
幸福的感觉
经常读到“幸福”，经常听到“幸福”，可那到底是一种什么感觉，我还真是似懂非懂，没有深刻的体会过。
父亲的严格是幸福吗？不管做什么事，父亲对我的要求都很严格。记得那年夏天，我要参加舞蹈考级，基本的一些舞蹈我已经练了一个月了，渐渐地我有些不耐烦了。但是父亲仍严格要求我练舞，每天我练舞时他都陪在我身边，经过不懈努力，我终于考上了六级，回想起来，我真感谢父亲，原来父亲对我的严格就是幸福。
妈妈的鼓励是幸福吗？母亲总是在我考试失败时给予我鼓励。去年期中我在语文考试中以一分之差与前三名无缘，我一直闷闷不乐。一天中午，我呆呆地坐在门口，母亲说：“我知道你还在想那次考试。其实，你样样都很棒，就是不够自信。那么小的失利不应该让你陷得那么深，况且，你期末还可以赶上他们。”回想起来，那一刻，母亲的鼓励对我就是最大的幸福。
我终于明白了什么是幸福，幸福的感觉真好！
幸福从挫折中走来
幸福是在挫折中长大的，没有挫折就没有幸福，也没有了生活的快感。
在我的记忆中，三年级的一件事让我记忆犹新。那是个晴空万里的下午，诸葛老师抱着一些试卷朝教室走来。诸葛老师对我们说：“这次单元测试考得非常好，有8位同学考了100，3位同学99，10位同学良。”开始发试卷了，我心里想这次肯定能考100分。但是事情每次就是那么突然，我才考了95分。我高兴的心情一下子破碎，眼泪如洪水般从眼眶流出来，而原来晴空万里的天空，刹时间乌云密布，雷电交加，下起了倾盆大雨。
“叮叮——叮叮”下课了，诸葛老师见我还是闷闷不乐，心情沉重，就叫我来她的办公室一下。 我心情繁重，慢吞吞地走向办公室。诸葛老师抚摸着我的头对我说：“你不要灰心，下次考试争取考好。”但老师的这句话并没有使我高兴，于是诸葛老师又说：“听过‘人有失足，马有失蹄’这句话吗？人生有挫折，有挑战性，才有意义。”听完这句话我沉重的心情立即变得活跃了。对！人生要有挑战性，诸葛老师您说得对！我终于露出了笑容，老师也笑了。 这时，我走出办公室，发现天空变魔术似的又晴空万里。我心想，这应该是老天爷也露出了灿烂的笑容吧！
幸福有时候是那么细小，但它却有坦克和大炮所发挥不出来的力量。
幸福杯
幸福是什么？有人说幸福是快乐的生活，也有人说幸福是无限的欢乐，还有人说幸福是美好的回忆······当然在所有人的眼中幸福是不一样的。但幸福在我眼里，就是家人的体贴和温暖的关爱。
我情不自禁的开始想象：有一个小男孩，出生在穷人家里，他厌倦了穷人的生活，总想过上富人的生活。有个小男孩，出生富人的家里，但他觉得自己一点也不幸福。一天两个小男孩在一座桥上碰见了，穷人的孩子对富人的孩子说：“你觉得自己幸福吗？”富人的孩子回答说：“不幸福。”“为什么？你天天穿好的，吃好的，怎么还会不幸福呢？”“我爸爸妈妈每天就知道上班，连陪我玩的时间都没有，我怎么会幸福呢？”穷人家的孩子，这下子才明白了，原来幸福是家人的无微不至的关爱，从此他奋发向上，长大后他真的成为了一个富人。其实每个人都会得到家人的关爱，只是自己还没有发现而已。幸福是所以人一直追求的，但是在你不知道的情况下你已经得到了幸福。
幸福在身边
幸福的感觉就像春日和煦的太阳、温暖，就像饭后的散步、自然。
一缕阳光透过窗户，照射在饭桌上，一对母女准备着美味的早餐——火腿肠、三明治、奶酪以及甜甜地牛奶。我和妈妈将刀、叉、盘子整齐的摆放在餐桌上。“宝，去叫爸爸起床了。”妈妈一边摆放着餐具一边说道。“哦，好，我这就去。”我拍拍手用布擦干净。走进房间，踮起脚，悄悄走进房间，以迅雷不及掩耳之势的速度跳到床沿，用笔挠着爸爸的脚板，
趴在爸爸的耳边轻轻的说：“爸，起床啦，再不起床来不及上班啦。”爸爸迷迷糊糊睁开眼、打了个哈欠、伸了个懒腰，猛的一把抱住我说：“乖女儿，亲爸一口，爸就起来。”“不嘛不嘛！！”我一边摇头拒绝，一边趁爸爸不注意又狠又快的重重亲了爸爸一口，迅速逃离爸爸的怀抱，飞奔出房间。爸爸在我身后快乐的大笑。一家人围坐在餐桌吃着早餐，爸爸不时和妈妈聊着事情，妈妈又不时的嘱咐我上课要认真听讲。我闭上眼睛静静的享受着。甜甜的腻腻的。
幸福在我身边也在你身边。愿每个人都幸福
幸福
幸福，幸福是什么？伤心？难过?刚好相反，幸福是快乐也是高兴，幸福是有时候给人温暖，幸福是有时给人奇迹，幸福有时让人有一种非常喜欢的东西。
我有一次，就是体验到了第三种幸福。每一次当手机铃声响起时，你会猜到会是自己的好朋友，正邀请你和她一起拍大头贴，买吃的给你吃，买好看好玩的东西给你当礼物，然后这些这些猜想都会变成现实，当最好的朋友买了一个·····最Q版的晴天娃娃送给你时，肯定会大吃一惊，当场说的第一句话是：“好可爱，好卡哇伊哟，是送我的吗？”
其实每一个人都会尝到甜头，还想再去尝，当尝到苦头就再也不想了。幸福也是如此。
第18篇：创新杯征文
第十三届全国中小学生“创新杯”征文启事
为弘扬中华民族传统美德，提高中小学生思想道德水平及综合素养，倡导有益于少年儿童身心健康成长的生活方式，丰富语文学习内容，经研究决定举办第十三届全国中小学生“创新杯”作文大赛。 现将征文题目公布于下：
征文题目：
题目一：“梦”系列——放飞想象，创意无限。
题目二：“爱”系列——献出爱心，传播美德。
征文要求：
1．任选一题，围绕主题词“梦”或“爱”，自拟题目，构思作文。
2.以弘扬中华民族传统美德为主旨，以自己的亲身经历或身边的人物事件为素材；展开想象的翅膀，发挥独特的创意，以朴实、优美的文字,表达自己对自然、社会、人生的感受、体验和思考,展示美好的心灵。
3．文体不限。可纪实，也可写想象中的事物。围绕表达中心，选择恰当的表达方式。运用联想和想象，丰富表达的内容，力求有创意。字数，高中生以不超过1500字为宜，初中生以不超过1000字为宜，小学生以不超过600字为宜。
4．征文必须是本人真实的写作。发现套作和抄袭的作文，即刻取消参赛资格。
第十三届全国中小学生“创新杯”作文评审
团体参赛工作条例
一征集对象及基层团体参赛组织机构
1．在校高中学生（含职业高中）、初中生、小学生均可参加征文活动。
2．凡由地市、区县教育教研部门、学校或学校语文教研组、语文教师出面组织参加征文
活动者，均视为团体参赛。
3.为保证征文活动顺利开展，满足宣传、组织、评审和证书制作、邮寄诸项工作的需要，每篇参赛作文需交评审费10元。
二团体参赛组织工作职责
1．团体参赛须由当地组织者负责参赛学生的报名、参赛作文的征集、初评及获奖证书的代发等工作。
2.在征文活动中，宣传中华民族传统美德，结合语文课程改革，搞好作文指导工作。
2．按规定时间认真完成征文的收集、初评和寄送工作。每位教师一组至少报送20篇学生作文。
三奖励办法
1.由团体赛组织者进行初评，按比例评出
一、
二、三等奖，之后将获奖名单及一等奖作品报送组委会。组委会组织专家进行复评，确定获奖名单。
2.以百人为单位，每一百人设一等奖20名，二等奖30名，三等奖50名。
3.各参赛单位于2014年5月30日前，将评出的获奖名单及一等作品上报组委会；并将
二、三等奖名单报组委会备案。
4.主办单位向获奖者颁发获奖证书。
四注意事项
1．本项活动以加强未成年人思想道德建设、培养爱国主义精神、提高人文素养为宗旨，属社会公益性活动。
2．坚持学生自愿参加的原则。
3．各参赛团体对于留用的经费，要建立帐目，合理支配，指派专人管理，并接受组委会检查和群众监督。
全国教育科学“十二五”规划教育部规划课题
“少教多学”在中小学语文教学中的策略与方法研究课题组
首都师范大学《教育艺术》杂志
2014年2月8日
第19篇：新华书店杯征文
传承优秀文化，争做美德少年
之
读《呼啸山庄》有感
学校：沂源县鲁村中学 班级：初三级4班 作者：丁知超 指导教师：杨朝群
学习是人类日常生活中不可缺少的一部分，它能给我们带来财富，带来数之不尽的知识，还能帮助我们在社会上立足。由此，作为一名初三的学生酷爱读书。书是知识的海洋，书是绽纷的世界，书是知识的源泉……人类想出了许许多多赞美书的“美言”，来告诉我们书是多么重要。确实，书能带我们到异国他乡，领略各地风俗礼节，探索世界奥秘。
从小我就喜欢外域文化，也迷恋于外国的名著。这一暑假，我从图书馆借阅了书虫系列之《呼啸山庄》，并且认真的阅读了三遍。
“我对埃德加的爱像是树林中的叶子，在冬天变化树木的时候，时光便会变化成叶子；我对希刺克厉夫的爱则像树下而永恒不变的岩石；虽然看起来它给你的愉快并不多，可是这点愉快是必需的，永久的。”
在我读完这本书后，深深地被这段话所吸引，感受到了作者猛烈的情感，感受到了男女主人公激荡着的感情。
小说描写的是错综复杂的人际矛盾，主要是围绕弃儿希刺克厉夫报复展开的，而作者是用激越的诗情，独辟蹊径的构思来处理这爱情和复仇的题材的。
希刺克厉夫是书中的主人公，是倍受谴责和争议的一个人物，历来褒贬不一，有人称他为反抗资产阶级社会的英雄，也有人把他斥为恶魔。在我看来，他无疑是一个悲剧性的人物，而非疯狂报复的恶魔，他是海底深处最坚硬的礁石，忍耐得越久就反抗得越厉害。
勿庸置疑，希刺克厉夫所处的那个社会是一个阶级对立，冷酷无情的社会。所有的人都戴着一副有色眼镜去看待周围的人，这种不平等就像我们所必需的空气一样，我们虽然看不见，但它却时时刻刻地存在着，纵观希刺克厉夫的一生，他的爱和恨，复仇和死亡，无不渗透出斑斑血泪，无不犁刻着资本主义社会残酷的印迹。他是他所生活的那个“文明”社会的受害者，又是自己疯狂复仇结果的受害者。在他完成了自己的复仇计划后，希刺克厉夫却并未感到满足，反而觉得空虚寂寞。从哈里顿身上，希刺克厉夫望见自己昔日的影子；从哈里顿和小凯蒂的眼神中，他联想到了凯瑟琳鬼魂的呼唤，这使他终日不得安宁。终于，他离开了人世，去寻找与凯瑟琳鬼魂重逢的欢愉。
《呼啸山庄》中另一个贯穿全书的关键人物就是凯瑟琳。她既是希刺克厉夫受虐待的非人生活的见证人，也是资本主义虚假文明的受害者。她把粗犷、阴沉的呼啸山庄和幽美、安谧的画眉山庄，把自己一代和下一代都紧紧地联系在了一起。凯瑟琳的一生是悲剧性的，她没有在暴力面前低头，却经不起金钱、门第的引诱，背叛了自己为之骄傲的爱情。她的反抗、背叛、悔恨和死亡，集中地提示出道貌岸然的资产阶级文明道德的残酷性和虚伪性。
而书中的老恩萧无疑是一个理想主义者。他想营造一种平等。他想把自己的爱多给予那些可怜的人。这是一个多么可爱可敬的人物形象！对于一个捡来的孩子如此关怀，甚至甚于他自己的孩子，他是多么喜欢希刺克厉夫，不想让他受到一点点伤害，倡他又能保护他多久呢？他明明知道希刺克厉夫在他死后会受到伤害，可是，他又能怎样呢？对于这一切的一切，他都无能为力。
《呼啸山庄》——这其中猛烈的爱和憎似狂风呼啸，扑面而来，辛酸、泪水……无不蕴藏于其中。读罢之余，我不禁要思考，我们该拿什么去拯救他们，拯救凯瑟琳，拯救希刺克厉夫，拯救那黑暗中的泪？
我觉得小说里人类的一切美好的感情都被恨所掩埋。如果人们能够多一些宽容，人与人之间相互关爱，那么人世间会减少很多战争和苦难和悲痛。充满仇恨的人会辛苦劳累的度过自己的生活，因为他背负了别人没有的沉甸甸的仇恨包袱，所以充满爱的生活会是轻松幸福的。愿那些向复仇的人能够放下沉甸甸的包袱，轻松自在满怀信心的向前走，迎接未来美好的生活。
用珠宝装饰自己，不如用知识充实自己。书就像一本武功秘籍，每一本书是一种武功秘籍，看得越多，懂得就越多。“宇宙无边，知识无际”谁都能成为“天下第一”，只要你愿意下苦功，就一定会“开花结果”，有所收获。
第20篇：教育杯征文
教育杯征文
我想在水中给你写一封信
雨夜，撑着伞，伫立在雷雨中，任电闪雷鸣、狂风暴雨，任惊雷破天，银河穿地。此刻，满眼只有水，这满盈天地的水映亮了我满怀的情思。我想在水中写一封信给你，地为纸，雨当墨，伞做笔......
我想在水中写一封信给你
清亮的告诉你
那个夏天你进入了我的生命
记否？烟雨江南
你是风儿我是雨
那缠绵的故事长在水里
太湖，湛满了风雨的爱恋
西湖，沉淀了风雨的情愫
瘦湖，盈溢了风雨的思念
那个夏天你进入了我的生命
你的笑容
像东方明珠灿烂的光
旷世绝伦
我的心情因你而明媚
你的眼神
若千岛湖的蓝水
千回百转
我的身影因你而曼妙
夜莺为那个夏天婉转欢歌 丁香花在这个夏天绽放 因为你
我不再厌倦炎炎夏季
即使有风暴雷雨
心里仍撒满阳光和欢乐
那个夏天我走进了你的世界 潘阳湖-瘦湖-太湖-西湖-千岛湖 一路行进在自然的水中 是否这满盈的水
就是我前世今生
想念你的泪，祝福你的酒 在思念祝福的水中
我要写一封信给你
轻声的问问你
这个夏天的你我是否情怀依旧似水 南丹县第三小学黄雅霜手机：13607781980 2
