推荐第1篇：初中生活二三事
转眼间，已到初三了，再过一百天就与初中生活告别了。回忆起来，可谓欢笑，“痛苦”，应有尽有。至今有些事还记忆犹新。
记得在初一时的那场拔河比赛中，我们脚勾脚，身子向后微倾，只听一声哨响，我们一鼓作气，进入了总决赛。总决赛开拔了，我们遇到了较强的对手，但我们依然照原计划进行。这时只听哨声响起，只见这时中线已落入“敌区”了。我们不甘示弱，换过边又开拔，我们卯足了劲，哨声一响，我们一步一步往后走，但是我们感觉有点力不从心，“敌人”太强了，这时我们依然听见有人在呐喊“三班，加油。三班，必胜。”突然哨声响起，我们输了，我们无缘三强了。这时，我们感到伤心，难过，浑身酸痛。突然有一瓶矿泉水递在我面前，说：“给，这是给你的。你们也尽力了，过关斩将的，也得到了第四名不错的好成绩。”这时，我非常感动，因为那时我们班是人所皆直的差班，班风不好，而且我们也是一盘散沙。现在终于有一盆水把这盘散沙凝聚起来了。
我们班虽然平常嘻嘻哈哈，但是我们团结。但在团结之余，又有一份份沉甸甸的友谊浮出水面。在我困难时，会有援助之手向我伸出；当我不开心时，会有开心果让我轻松；当我忧愁时，会有人出谋划策。
感动时常发生，尤其是在我们这个不太喜欢表达自己感觉的班级，曾经就上演了这一幕感动。
初中生活真是丰富多彩。回想起来，真的值得回忆，值得留恋，值得珍惜，值得慢慢品味。
推荐第2篇：初中生活二三事
初中生活二三事
初中生活，一个多么令人向往的生活。有很多的课余时间，不用像高中那么紧张。在初中生活中，有着很多有趣的事，难忘的事，令人回味无穷。
记得在一次语文课上，语文老师举行了一场吹鸡毛接力赛，令我大笑了一场。
比赛还没开始，同学们都一个个摩拳擦掌，斗志满满。比赛开始前，只见同学们脚下摆成弓步的姿势，当老师一声令下，小李像离弦的箭一样，一下就蹿了出去，只听“叮呤咣啷”的。前方的桌子全被他撞翻在地，眼前一片狼藉，幸好人没事。另一个同学小刘前进的速度很快，忽然一口气吹得太猛，找不着鸡毛了，他刚想回头问我们，只见我们一个个笑得前仰后合，有的人笑得都流出了眼泪，还有的人依扶着桌子大笑。原来鸡毛落在了他的头上。老师也笑个不停，老师一笑，眼角和脸上露出了皱纹，像皱了皮的苹果。我们班还有一位平时非常爱吹牛的人，这次比赛，他们组获得了第一，这回真是“英雄”有用“吹”之地了。
初中生活又有趣又令人难忘！ 还记得有一次，800米赛跑马上就要开始了！这是光明的时刻，所有人的目光焦点都集中在他身上，这是这次运动会上一场最激烈、最吸引人注意的角逐。此刻，场地四周被人群围的水泄不通，千百双眼睛都在注视着他矫健的身姿。
初二（1）班的小张身材魁梧，喘着一身鲜艳的大红色运动衣，站在最边上跑道的起点上，看得出他心情十分平静。它是本校长跑的著名选手，最有希望在这场比赛中夺冠。“砰”的一声发令枪响了，他像离弦的箭一样，飞在跑道上。他感到脚步轻松，浑身是劲，是啊，他决心创出最优异的成绩，为班级争光。
突然，一个天真活泼的小男孩不知怎地走向跑道，小张只要再向前跑几步就会把他撞倒，踩伤。这时，全场发出了惊呼之声。小张立刻收住脚步，但不慎一滑，自己摔了一跤。他看到前面的小男孩已经被人拉走，自己虽然手脚都擦破了，流出了鲜血，但仍然强忍着剧痛爬起来，咬紧牙关，坚持跑到终点。
小张没有得到冠军，大家为他惋惜，同班同学们也都表示不平。可是，小张却感到很踏实，因为在人生的跑道上，他经受了一次考验，他得到了另一种胜利的喜悦。 生活是一支不知曲调的歌，让我填谱。我谱过忧伤、懊悔的歌；谱过快乐、向上的歌；还谱过经典、难忘的歌！
初中生活二三事
回到过去，想想初中的生活，既有酸，又有甜，还有苦和辣。太阳每天东升西落，我们渡过每一天，但在初中生活中，总有
二、三件事让我不能忘记它。
第一件事，就是初四那年在操场上举行的拔河比赛。
“各就各位，预备，开始！”随着老师的一声令下，一根绳子的两端被无数只手拉起来，绳子上的红布一会儿往左歪，一会儿又往右靠，两个班的同学都使出浑身的劲，我也不例外，只不过我是闭着眼睛，双手紧紧的拉着绳子，头上冒着豆粒大的汗珠，慢慢地，我觉得胳膊要断了，断了，真的要断了，马上要断了，可就在这时，我和周围的各位“仁兄”坐在了地上，顿时，浑身的酸痛遍布全身，傻傻得坐在那里，可是所有的同学都露出了灿烂的笑容，嘴里时不时还重复着同一句话：”赢了，我们赢了！”我这才明白，我们赢了。
因为我们依靠了班级的凝聚力，在同一时刻释放出了我们每个人的力量，凝聚在一起_团结就是力量。
第二件事，就是那次为我们初中四年的好友饯行。
他是外地人，由于中考的关系要回到原籍贯去考。于是那天语文课上我们准备为他饯行，说出最后的祝福。我们每人都说出了祝福的话，他听完后，哭了！我们看到他哭了，心里也很难受，但就是忍着，不想让他看见。这时老师说：“我们只是短暂的分离而已！短暂的分离代表我们下一次的相遇；今天的分离代表三年后的相遇。有缘千里来相会，因为我们有缘，会坐在同一间教室里学习，3年后的我们一定会在相遇的！”老师刚说完，全班同学都留出了伤感的泪水。接下来，我们唱起了《朋友》这首歌，歌曲被我们唱了一遍又一遍，一遍又一遍，泪水越流越多，越流越多„„
因为一个“缘”字，使我们相识成为好朋友，再好的友谊，也挡不住离别带来的伤痛_朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子„„
第三件事，就是中考后，老师请全班同学吃大餐。 老师曾说过，中考后，会请我们吃饭。果然，中考后的第一天，大家便集聚到XX餐厅，展开“恶狼攻击”。菜刚上，就被我们这群饿狼一盘一盘的搞定。而那个蛋糕呢？更惨。还没吃，就被我们全部当成武器，仍了起来。不到5分钟，每个人的脸上全都是奶油，大家你看我，我看你，笑了起来，突然，我们把目光齐聚到老师身上，发出了诡异的笑，我刚说了一句：“老师，今天天气真好！”全班同学就全都扑向了老师，把剩下的奶油都抹到了她的脸上。十分钟后，无论是老师还是同学，都是一个字“惨！”我们噗的一声，狂笑了起来„„“老师，您真漂亮啊！”“是吗？夸奖了！”说完，大家一起奔向了老师„„ 老师，是我们人生的导师，我们一起玩耍、打闹，一起拥有那些美丽的回忆_—无论何时，老师的微笑是春天的。
这就是我初中的生活发生的事。永远美丽不变的回忆！
童年二三事
每个人都有一个童年，而童年趣事也就像海边那各色各样的贝壳，在海水的陪伴下闪闪发光，散发着五颜六色的光彩，数都数不完。而如今我的手上还握着那一颗最闪光的贝壳，那也正是我最难忘的一件童年趣事。 还记得我三年级时，一天，在好奇心的驱使之下，我将圆珠笔芯钝的那一头，对在嘴巴里，使劲一吸，“咦，怎么‘变多’了”，我想着，于是还想试下，就继续对在嘴里，又大口吸一次，忽然，我感到嘴里多了一股“液体”，“难道是•••呸呸！”我连忙跑到厕所，照下镜子，“啊•••••怎么回事•••”当时的我才真正的领会到了什么叫欲哭无泪和哭笑不得••••这件事过后，同学给我起了个外号“文人”墨都吃进去了还不敢称文人？我还真的是获益匪浅啊！ 这是童年给我的为数不多的回忆！
还有一次，是我五年级时，我害人不成却连累了自己，那是一次星期天，我和爸爸在屋里招待客人，我坐在饭桌上，爸爸也在，但爸爸旁边有一个水杯，我突然心生一记，偷偷把辣椒粉和芥末放在水杯里，我满以为会很成功，可这一切都被爸爸看见了，可爸爸并不告诉我吗，而是想借机见我一军，于是，爸爸又趁我不注意，把水杯放在我这儿，然后给我一块饼干，我吃了干起来，就随手拿起杯子一喝，最后•••没有最后了！！！
这也是童年留给我为数不多的回忆！ 正是那么多趣事，傻事组成那七彩的童年，欢乐的童年，令人留恋的童年。虽然这段金色时光正慢慢离我远去，我已不那么傻，我相信童年趣事一定会成为我人生中最美的回忆。
哈哈„。。。随着银铃般清脆的声音，使我想起了童年的生活。那时的我是幼稚的，是可爱的，是活泼的，同时做的事也是幼稚的。在众多群星中，挑一颗明亮的星星，它使我记忆犹新。
暑假生活二三事
暑假生活中，少说也有二三件事，多则百十来件，其中有那么二三件事，令我久久不能忘怀，每每想起总有一丝欣慰。
记得那是一个阴天，我和爸爸、弟弟一起去大河游泳，却万万没有想到会发生一件糟糕的事。下午睡醒起来，能观天象的爸爸跑来说：“今天下午没有雨，我们快些去游泳吧。”我听了，拍手叫好，急忙起来收拾东西。“懒熊”弟弟可不是这么以为，他经常自以为是，连忙说：“今天太冷了，我不去，说不定会下雨。”“乌鸦嘴”我说完就走了，弟弟急忙也跟来了。我们一路上说说笑笑，不一会儿便来到大河旁，我们将摩托车顺着小路推到田野里，弟弟第一个跳到了水里，我因为是第一次来游，还不熟悉水性呢。过一会儿我也下去了，刚想游就觉得自己在拼命下沉，我有一些害怕了，没办法我上来了，当我刚换好衣服时，就下起了倾盆大雨。雨势越来越猛，我和爸爸先跑到上面，弟弟慢腾腾的往上爬，我们看他爬不上来。于是，我们看在“党国”的份上又下来拉他一把。雨很大，走不久，我们的鞋上便粘满了泥，我穿的是凉鞋所以又重又滑，我步步走的都很艰难。弟弟的鞋是防滑的，无论粘了多少泥，他都不在乎，一个劲的往上爬，不一会儿爬了上。爸爸则去营救摩托车，水打在泥上，和成了一种又粘又艰固的城堡，摩托车怎么也上不去，最后，想尽了一切办法，终于上来了，爸爸又想办法来救我，功夫不负有心人，我们终于逃脱了险境。唉，真是有惊无险。 还有一件事，就是我和弟弟，妹妹一起去西湖游玩的情景，那又是别具一番风味.
推荐第3篇：初中生活二三事
初中生活二三事
初中生活是忙碌的，但又是快乐的。就让我为你讲述我的初中生活中经历的几件快乐的事情吧！
有一次课间活动我们在打羽毛球，围观的人不计其数，把我们围的水泄不通。其中有两个初三学生看见我们打的十分高兴，也想打，就向我们借球拍。我们也打累了，就把球拍借给她们了。谁知她们居然把球拍打坏了，不想赔偿就耍起了赖皮，说：这不关我们的事，你们的球拍本来就是坏的！”我们当然不甘示弱，反击道：“就算拍本来就是坏的，也是你们打坏的！”“可是你的拍子是坏的，我们才打了不一会就断了！”“你们别想赖皮！”“谁耍赖皮了！”“这球拍是我们给老师买的，我们把老师的球拍打坏了，这是赔给老师的！”“啊，给老师的，不得不赔了，算了算了，给！这是五元钱，别烦我们了。Yes or no？”“No，这球拍7元呢”“哎呀算了，你们也有过失吧，你们出那两元吧！”“NO，NO，NO！”她们俩在一片“NO，NO”声中灰溜溜的逃走了。呵呵多有趣啊！
还有一次美术课，老师让做面具，同学们都十分认真，不一会大家都做好了，我们互相看了一下各自的劳动成果。“哇老虎！”有人叫道。我们向他投去了惊疑的目光：“老虎在哪？”“嘿嘿面具。”“咳”忽然，蹦出了一只狐仙，叫道：“吾乃狐仙是也，谁敢撒野！”这时，又出来一只狐妖，说：“道高一尺，魔高一丈。我是狐妖，你能把我怎么样？”“哈哈哈”全班哄堂大笑。你说有趣不有趣。
在这暑假中回想起初一生活还不禁大笑不止，不过，我想也许今后会碰到更多有趣的事吧。
.初中生活二三事
走进校门，等于又踏上了三年的初中生活之旅。现在想来，既有一点欢乐，又有一点不惯，甚至还夹杂着一些苦恼，不过更多的还是欢乐。
镜头一
怀着忐忑不安的心情走近那熟悉的天桥，我的心开始有点儿发颤，因为我没有戴红领巾。你可能会笑我，不是中学生了吗？还怕什么？我可不是这样想的：甭看我已经初一了，但因为天生矮小，再加上书还没领到，又穿着小学校服，谁相信我呢？搞不好得挨值日生一顿训。想到这，我看看那两个比我高大得多的值日生，心里更加发怵。啊！近了，越来越近了！我低着头，像小偷似的加快脚步走了过去。“吁„„！”我长长的吁了一口气，暗笑自己，真是有点不惯。
镜头二
A君对我说：“嗨！数学老师叫你、陈凉容和钟柳三个上去。”我们三个来到楼上办公室。数学老师苦口婆心地对着我们讲了半天，因为我们都算错了好几道题。听毕老师的教导下楼，我的第一感觉就是：好没面子啊，什么负数、正数、相反数、有理数？我好混哪，小学可没有这些东西！唉！真恼人！
镜头三
音乐课上，老师似乎心情特别好，接连讲了许多笑话给我们听，我也听得张大了嘴直笑，忽然觉得口渴，于是忘乎所以地灌了一口水，“咕咚咕咚„„”真爽啊！“江婷瑶！”猛听得叫我名字，我应声站起来，一口水没来得及咽下去，扑地喷到地上，我抹抹嘴角的水，扭头看看全班同学，大家都笑得合不拢嘴了„„真是太损淑女形象了。
尾声：
以上是我初中生活的几个小花絮，走进新的生活，我有许多的盼望，有许多的不习惯，但我觉得新的生活是快乐的，我正一天一天的更加熟悉它，也许我还会徘徊，还会闹出笑话，但我相信，一路上有你有我会更美好！
点评：江婷瑶同学把进入初中以来的生活剪辑成几个小的生活花絮，写出了自己进入初中以后的点滴感受，非常真实，尽管文章比较简单，也没有许多华丽的词句，但这种将生活还原化的写生式写法也能锻炼我们的观察能力和概括能力，值得学习。
我的二三事
每个人的生活中都会遇到各种各样的事，我就遇到过一件事，让我觉得学习语文并不是那么难。上一年级的时候，老师每天晚上布置的作业我都不想写，觉得很多，就撒谎。
有一天放学回家，妈妈问“写完老师布置的作业了吗？””额...在学校就写完了“妈妈意味伸长的看了我一眼，说”撒谎的孩子可不是好孩子“听了妈妈的话，我突然对妈妈说”妈妈，对不起，我其实没有在学校写完作业。“妈妈搬来小板凳在我旁边坐下，拍拍旁边的桌子”来，能勇敢承认就是好孩子，快来写作业，妈妈陪你。”做完作业后，妈妈给我讲了许多道理，我听得迷迷糊糊，但我知道：学习很重要。
我爱看书。每次看书总会忘了时间，忘记一切，沉醉在书的海洋中。我喜欢武侠小说。但我看书看得很慢，别人看一本需要一周，而我要用三周，这或许是我看得比较详细的缘故，每次看完一本书，我都喜欢总结我的收获，积累更多的经验，你也尝试看书，相信你会爱上书的。
人不是十全十美的，总会有缺点，我，也不例外。我不喜欢跑步，跑步对我来说简直就是恶梦，每次跑步我都会累的气喘吁吁、大汗淋漓。
我的学习是一般般，不是太好。
在课外时间，我喜欢参与一些小组活动，例如跳绳，跳绳可以锻炼身体，很有趣。有时我也喜欢脑筋急转弯和谜语。
哦，对了，我叫孙瑞，是一个活泼、好动（不是多动症哦）的女孩，大家一定要喜欢我哦！
推荐第4篇：初中生活二三事
初中生活二三事
初春，坐在窗前，观赏着那一株茉莉，那是我在三年前栽下的，那是我刚刚上初一。它被摆在我学习桌上，陪伴了我三年，每当看到它，我就觉得仿佛看到了自己。
三年前，我怀着憧憬和悲伤告别了我的母校来到了另一所学校。当时的我像一朵含苞待放的茉莉花，羞涩得几乎见到每一个人都会脸红。也许是因为从小不愿意与人接触的原因吧，我变得沉默寡言，课件总是一个人在座位上发呆。
那天，数学课上的那一道题让我百思不得其解，最后，我终于下定决心去问同学。就在我鼓起勇气找到那位同学的时候，他扭过头，脸上带着嘲讽的笑面对着我，我被他一惊，一时没有回过神来，持续了2秒钟，只听见那位同学说：“哎呀，今儿这是咋了？”接着，同学们发出了一阵哄笑声。我低着头，紧握着拳头，脸也不知是害羞还是愤怒，从耳根一直红到脖子，他们又笑着说：“看，她要发威了，哈哈。”我终于忍不住了，眼里充满了愤怒，恶狠狠地盯着他，眼里充满了愤怒，恶狠狠地盯着他。“你们在干什么？欺负女同学了不起是吗？”一句洪亮的响声响起，与此同时，班里竟然都暗精灵，抬头看见一个假小子，一头简练的短发，一身运动服，我呆呆地看着她。她不紧不慢地向我走来，脸上挂着笑，“看什么看，都散了！“一声令下，同学们各归各位
后来，我们成了朋友，我也变得性格开朗起来。 时间过得飞快，转眼间，我已是即将毕业的初三学生了，褪去了羞涩得外表，现在的我，像一朵盛开的茉莉花，淡雅而不失华贵。
“听写，首期数来“随后，同学们齐刷刷地开始听写，知识，这一声令下，是我。我娴熟地收起本子，快速地批完了听写，又交给了老师，老师偷来赞许的目光，回神，看着眼前的茉莉，我笑了笑，对啊，我长大了，茉莉也长大了。
推荐第5篇：初中生活二三事
初中生活二三事
在初中，一步又一步，我们成长着。
——题记
还记得几个月前，我背着书包，心中无比激动地站在蛟川书院的校门前。 但时光匆匆，眨眼间，一个学期过去了，蓦然回首，才发现，我收获了这么多，在初中，我一点点地成长着。
（一）奋进
“呯！” 一声枪响划过天空，打破了校园的宁静，沉稳响亮，如同开战的锣声，唤醒了我们心中的力量。红色跑道上，飞掠过几个身影，似乎因为这青春的活力，跑道变得更加绚丽，像同一条通向成功的路，撒满了辛勤的汗水。现在，我怀着一份忐忑来到跑道上，咬咬嘴唇，凝视前方，贮存着力量。同学在呐喊，脚步在加快。信念，拼搏在我心中萌发生长。“加油！加油！”这是同学们充满了期待的声音。终于跑到了终点！“哇！太棒了！” 这是同学们声声充满了朝气的声音。友情，汗水，喜悦，在那一刻，我明白了，战胜困难的方法就是鼓励，努力，奋斗。生命之花绽放无比绚烂。
（二）友谊
“干什么？你从来都没有这样，你……” “我怎么了？行！朋友没得做。哼！” 两个身影，堵着气，各向一边走去。可转头我就后悔了！她是我的好朋友啊！愧疚和怒气，在我心中战斗，熊熊战火在燃烧，最终还是珍惜友谊的甘泉浇灭了怒火。那，写封信吧！第二天，又遇到了她，“那个……”，我们同时说道。接着，各拿出一封信，惊讶地交到对方手中。半晌，两人一笑，牵手到了池塘边。悠悠水，飘飘云，伴着风儿，似乎都带着赞许朝我们微笑。先前的矛盾一消而散。友谊的最高境界，是能正确地面对矛盾，用宽容的心包容别人。在喜悦中，友谊之树绽放出最鲜艳的花朵，永不凋零。
停下脚步，回头细细品味初中的一点一滴，才发现，自己原来是多么喜爱这所学校。它教会了我，什么是奋斗，什么是友谊，什么事青春。凝望天空，仿佛自己已变成了一只雏鹰，承载着梦想，在蓝天中自由翱翔。
初中生活二三事
初中生活是一幅七彩抽象画，擅长抽象技法的大画家是我们——朝气蓬勃的中学生。我们当然不是只会读书的娃娃，我们复杂的感情在这幅画上绘成三种基本色调——喜、乐、愁。
喜是火红的，代表着我们的热情。最高兴的事莫过于在运动会上拿团体第一了。想想看，在群英荟萃的运动场上，我们拥着我们凯旋的“英雄”，一片欢声笑语，该是一种怎样的气氛。那次运动会还出现了段小插曲。我们班的YP在一百米的竞技中不慎摔了一跤，几乎到手的第一变成了第二，更惨的是她当场鼻血迸流，被架着送进医务室。大家心里阴沉沉的，要知道她可是我们的主力呀！在下午的项目中，YP却异常冷静。当她从起跑线跨出第一步起，我们全班都在为她鼓劲，用我们的心，用年轻人特有的激情终于把她送到了终点线。她取得了冠军，我们却欢喜得象个个都拿了第一似的。
我们属于笑的年龄，乐当然是不可缺少的内容。那一次让人笑痛肚皮的春游，我们带着最简单的炊具，雄纠纠，气昂昂地去寻找一个自由的天地。在过河的时候，所有自告奋勇的男孩，拿着砍来的竹子，组成一道桥。女孩则是战战兢兢，扶着竹子，偶而踩到了鹅卵石，脚底一滑，随即而来的是一声惊叫和一片善意的哄笑。在一片鹅卵石滩上，我们燃起一堆堆火焰，肆无忌惮地放着最喜欢的歌曲。我们笑着，闹着；我们唱着，叫着；我们可以跳，可以骂，无须当心路人时不时扫来的目光。甚至有人搞了个发明，学原始祖先，烤生肉吃。这个发明受到全体的欢迎，肉香一时间飘遍了整个石滩。从那以后，我便再没品尝过比那更好的美味了。
多愁善感是我们的专利。随着中考一天天地走近，我们知道分别的日子就要到了。留言簿在老师的眼皮底下传来传去，传递着一份忧郁的思念。中考最后一科结束了，我望着一下子空了许多的教室，唠念着：“就这样走啦？我们以后不见面了？”我随即转过脸去望着老师：“老师，以后不教我们了，你难过吗？”没想到老师却慈祥地笑着说：“我的任务完成啦，你们该走了。”我那时的感觉就象被母亲抛弃了似的，难受得说不出话来。现在想起来，这是一种多么幼稚而又可贵的感情呵！
初中的日子走到了尽头，我们绘完了这幅抽象画。虽然不是每个人的画都会得奖，但这幅画将永存我们的心底。
初中生活二三事
呀！转眼间，我已经当了半学期的中学生了。在中学的这几十个日子里，我已经体验到了初中生活的丰富多彩。
酸
今天是上初中以来的第一次竞选。昨天，我就已经准备好了竞选稿，打算在今天来个“一鸣惊人”。可是，在竞选前的几分钟，我变得十分紧张，心里不停地祈祷：老天保佑，我一定要竞选上啊！
糟了！轮到我了，怎么办呀？我迫使自己镇静下来，开始了竞选演讲。但在演讲时，我的腿一直在微微颤抖，全身发冷，唉！还在紧张。
终于，我演讲完毕下台了。我一边听着别人的演讲，一边分析我和别人的差距。我有一种不祥的感觉：我会落选——虽然我不相信。
老师宣布结果了，不出所料，我果然落选了。看着其它同学一脸的喜悦，我心里酸溜溜的„„
甜
下节课就考英语了，我一遍又一遍地翻着英语书，嘴里不停地背着英语单词，渴望考出个好成绩。同桌笑我走火入魔了，我却不为所动：多被一遍保险嘛！
考卷发下来了，我飞快地看了一遍，居然全是我复习过的！于是我奋笔疾书，几乎没有怎么迟疑，只花了二十分钟便做完了。又仔仔细细检查起来。
中午，我跑到办公楼去看分数，寻找了半天。终于在一堆卷子中发现被老师打了一个鲜红的“100”的我的卷子。寻找卷子的人群中发出一阵阵惊叹。望着同学们惊讶的脸，我的心里甜滋滋的„„
中学里的酸、甜、苦、辣，我还只“品尝”了一小点，前面的路还很漫长。无论遇到了什么，我们都该保留理智、清醒的头脑，不要被胜利冲昏了头脑，变得自高自大，也不要被失败伤透了心，垂头丧气。这样，我们才能顺利度过我们的初中生活。
愿我们美好的初中生活不会因你我的某件小事而蒙上一层阴影！
推荐第6篇：初中生活二三事
范文
一、还）拥有一个五彩缤纷的调色板，载着我的欢笑、载着我的喜悦，蘸上我们活泼好动的童心，为我们的初三生活平添了几分乐趣和生气。
秋风真的很无情。冬天到了，唯独窗外那一株梅仍傲立寒风中。枝头缀满星星点点的小黄花，芬芳四溢。讲台上，老师讲得特投入上劲，我的心却按捺不住了，这么可爱的花儿，要是能据为己有„„没 天化日），人多眼杂，搞不好东窗事发，那可不好了！只好望梅兴叹，悻悻而去。好不容易熬到了第一节晚自习下课，我俩偷偷摸摸地溜出教室，找到几枝上好梅 条。同桌自告奋勇爬树摘梅，我则义不容辞干起了盯梢的差事。不料，同桌刚摇摇晃晃攀上树，我就看见班主任卫老师正大步流星向这边走来，尽管是黑夜，但在皎 洁的月光下他应该不难发现我们，我赶紧示警：“糟了，卫老师来了！”同桌一下慌了，身子一抖，随手扯下一根梅条，然后一跃而下。“快跑！”我俩拔腿就跑， 遗憾的是，她向右跑，我向左跑，随着两声“哎哟！”我俩的面部亲密接触，随即我俩重重地倒在了地上。碰得鼻青脸肿的我们顾不得疼痛，捂着脸抓着那根残缺不 堪的枝条，飞速奔回了教室。这次行动虽然以失败告终并且受伤严重，但一回想起，我们俩就哈哈大笑。
还有一件糗事也让全班同学连笑了几天。那得追溯到不久前的一节语文自习课上。莫老师让我们写练习册，他则一组一组地巡视，趁着他离我们还远，同桌偷偷摸摸地从抽屉里摸出一大袋凉拌豆皮和一双筷子，“我没吃晚饭，肚子饿得不 行了，你也来几块？”同桌一边瞟瞟老师，一边说。嘴馋的我欣然同意。当我们正沉浸在美食中，却瞄见莫老师正往我们这边走来，我俩迅速地将嘴里的豆皮吞下 去，然后急速地将“赃物”塞进抽屉里。刚松了一口气。没料想，莫老师走到我们面前时那双筷子却毫不争气地落在地上，并且准确无误地弹到了莫老师的脚背上。 天啊！我的心刹时紧了，脸“刷”地白了忽而又胀得通红，汗毛也竖了起来。哎呀，我苦心经营的淑女形象啊！果然，莫老师生气地开训“是不是骂挨少了„„”全 班同学的那个笑声呀，差点儿掀翻了房顶！
一摞摞厚书，一叠叠做不完练习卷，使初三的底色单调乏味。但我们仍然可以用我们的欢笑绘出一 幅幅活泼天真的儿童画;用我们对大自然的感知绘出一幅幅优美动人的水墨画;用我们夸张的大笑和行为绘出一幅幅色彩斑斓的油
画......当我们重拾起这一 幅幅画卷，蓦然回首，就会发现初三的“枯燥”是多么的美丽，令人回味.......范文
二、
褪去了天真与幻想，迎来了热情与青春，在这美好的花季时代，破茧而出，去感受生活的心酸，品味人生的甜美„„
熬夜赶作业 ，迫使早晨的我如同霜打的茄子，哎„„谁叫我人再初三呢？舒活舒活禁锢、抖擞抖擞精神，进学校，有的是作业、有的是卷子！
学校好像是一块无形的磁铁，而我呢，相当于一块小磁铁，每到早晨6点半都会被她无情的吸去，即使在挣扎，也没有用！多么想„„有一天我和她能成为“同名磁极”！
迈着沉重的步伐，踏入教室的第一步，就成为了人类的焦点，“救星„„、救星来了”！只见一双双眼睛冒着金星，把我逼在墙角！“快点，你写完什么作业了，都 给我！我要物理！我要数学！英语„„”气势排山倒海压向我，如同拍卖会一般！不到几秒钟，刚背来鼓鼓的书包，瞬间被掏的精空，忙了一个晚上，神经几乎崩溃 才赶完的作业，人家几分钟就复制完毕！我既是羡慕又是嫉妒！看着他们如饥似渴的样子，我长叹一声：“下辈子，一定要做差生？！”还没等我坐下，化学老师赶 了进来，看他那架势就知道一定没‘好事’！我连忙蹲下假装系鞋带，即使这样，还是难逃一劫，又被逮去默写！
哎„„终于上自习了！话音刚落，铺天盖地的卷子，从天而降，望着一堆堆试卷，像是一座座无懈可击的五指山！重重的压在我的身上，为了更好的擒住我们，一张 横幅从天而降：佛（师）曰：“中午必须完成”！“孙悟空，我同情你”我暗自嘟囔。同学们条件反射的集体晕倒！又习惯性的拿起卷子飞速的写起来。身不由己、哎„„这就是初三的无奈啊！
“铃„„，上课了，！这节课上什么？”“好像是上英语！”“完了，还么找老师！！”起身飞奔、又陷入忙碌中„„
生活的理想是为了理想的生活！不是嘛？所以为了理想的生活，我、忙碌着，但快乐着„„
推荐第7篇：初中生活二三事作文
记得在初一时的那场拔河比赛中，我们脚勾脚，身子向后微倾，只听一声哨响，我们一鼓作气，进入了总决赛。总决赛开拔了，我们遇到了较强的对手，但我们依然照原计划进行。这时只听哨声响起，只见这时中线已落入“敌区”了。我们不甘示弱，换过边又开拔，我们卯足了劲，哨声一响，我们一步一步往后走，但是我们感觉有点力不从心，“敌人”太强了，这时我们依然听见有人在呐喊“三班，加油。三班，必胜。”突然哨声响起，我们输了，我们无缘三强了。这时，我们感到伤心，难过，浑身酸痛。突然有一瓶矿泉水递在我面前，说：“给，这是给你的。你们也尽力了，过关斩将的，也得到了第四名不错的好成绩。”这时，我非常感动，因为那时我们班是人所皆直的差班，班风不好，而且我们也是一盘散沙。现在终于有一盆水把这盘散沙凝聚起来了。
迎着青春的气息，叩响了初中的大门，时间以一种安静的姿态在我身边流淌，在不知不觉中，已在初中里度过了一年半个年头了，十六七岁，天真无邪的年龄。诗人把这个时期的生活比作彩霞，比作玫瑰，比作黄金，可我却说，我们这个时期的生活是一支美丽的歌。“明天，上级将下来我校检查，请哥班主任带领学生将卫生区打扫干净，另外，一些班级要去锄草……”学校总务处主任滔滔不绝地说着。“同学们，我们班又有一个任务了——锄草”班主任话一说完，全班同学气氛填胸，“凭什么„光荣‟的任务总是我们。”小胖子大吼着。“喊也没有，必须执行。”班主任语气坚定。
下午，烈日当空照，操场的一边，我班同学个个手扛锄头，望着那一大片绿油油的草地，不知从何下手。班主任分配任务可真不容易。你瞧，“这组男生去那边。”“不干不干！那边草那么多，土地看起来那么硬，最不好锄了。”他们一致抗议，大有罢工的驾势。班主任拉下脸：“那你们看咋办？”这下子，他们互相挤眉弄眼，都灰溜溜地去干了。老师检查时，故意板着脸问：“你们不是不干吗？”“没办法，美化校园的大地嘛！”男生们都做着鬼脸回答，又使劲地挥起锄头，那“刷拉刷拉”的锄草声，多像溪水欢快的笑声啊！经过努力，刚才还“神气十足”的小草纵欲被我们“斩草除根”了。初中生活，是一支快乐地劳动的歌。
秋季运动会又开始了，同学们的心都提到了嗓子眼了，都在为我班运动员大喊加油，嗓子都喊哑了终于，我们赢了，大家欢呼雀跃，一个同学还差点把脚崴了。运动员们下场了，大家围住他们，叽叽喳喳赞扬开了，“真不简单！”“咱班二连冠了
！”“一定要争取„三连冠‟！”“对，像中国女排那样！”我们簇拥着气喘吁吁的运动员，畅
快地笑着。这笑声，多像溪水哗哗的流淌声啊！初中生活，是一支热爱集体，团结向上的歌。然而，生活中中有一些小小的风雨，前不久，我班同学都接二连三地地了一种病——麻疹。为了避免传染，这些同学不得不请假。周末，在家上网，迫不及待地打开QQ群，“A，病好点了吗，等来学校我的课堂笔记给你抄”“B，别担心，有什么不懂得问我”……我们你一言，我一语地安慰着那些病了的同学。甜甜的话语像溪水一样，滋润着每个人的心田，初中生活，是一支深情的友谊的歌。
看，我们的初中生活是多么多姿多彩呀！这时一支青春之歌，在这支歌里，我们积蓄着青春的锐气，燃烧着熊熊的青春之火。在这支歌里，我们迎着初升的太阳，奔向光辉灿烂的明天。在这支歌里，我们有情，我们有爱。
当你背着新书包，迈进初中校园的第一步时，就已开始你的初中生活了。
初中生活，短暂而美好。你可以交到许多的朋友，和他们一起分享你的喜怒哀乐。当你体会到初中生活的快乐时，不知不觉中已临近中考了。
初中生活，像一瓶陈醋，尝起来酸酸的。仿佛你考试发挥不理想，感觉酸酸的，好想扑在朋友坏里大哭一场。
初中生活，像一罐蜂蜜，品起来甜甜的。当你获得一分荣誉时，心里会比吃了蜜还甜，感觉很开心。
初中生活，像一碗中药，喝起来苦苦的。就像你被老师冤枉时，不免有些伤心，而这些伤心，正和那无人爱喝的中药一样，令人无法忘记它的苦味道。
初中生活，像一串辣椒，吃起来辣辣的。正如你的朋友受欺负，你好似吃了辣椒一般，心中的怒火正熊熊燃烧着，无法浇灭，直到你为朋友找回公道。
这就是初中生活，一个充满欢声笑语的初中生活，一个充满喜怒哀乐的初中生活，一个充满酸甜苦辣的初中生活。
朋友，请珍惜你的初中生活吧，它是那样的美好，同时又是那样的短暂！
今天是我们班最激动的一天。因为，在文体活动课上，将迎来我们初中的第一场篮球比赛，也是我来到一实（韶关市一中实验中学）的第一场比赛。作为获得浈江区中小学篮球赛冠军队的队长我来说，这场比赛我们是志在必得的。
比赛时间是32分钟，分为上下半场。上半场是女同学出场，要到下半场才是男同学，所以我们只有在一边先加油打气了。因为小学时，都不注重女同学的篮球，所以她们以0：0收场。输赢就掌握在了我们男同学的手上了
判的哨声响起，下半场也正式开始了。刚开始大家都难免会紧张，所以连续打了4个回合大家都没进球。5分钟过去了，我的手开始热了，这时我才真正开始发挥。我的队友把球全部传给我，对手不知道我的实力，就采用的1防1的战术，可是我连续进了4球后，对方也开始派3个人一起防我。，虽然照样能进球，但是，我的体力已经跟不上了，回到防守时，我只有把任务交给了我的队友们了。接着，我叫了一个暂停，告诉队友们：“我负责进攻，你们负责防守。”这个方法果然有效，虽然我的命中率下降，但是防守效率大大提高了。
就这样，我们分工合作。最终以12：7取得了胜利，我们都高兴极了。但是，老师告诉我们：“不要把所有精力都放在篮球比赛上，我们注重的不是名次，而是至在参与。”
每个人的初中生活都不同，但是我爱我的初中生活，爱那酸甜苦辣五味俱全的初中生活，它终将成为我一生美好的记忆。
轻轻的我走了，正如我轻轻的来。三年的时光已悄悄过去，回首逝去的日子里，数不清校园里留下多少欢乐，酸的、苦的、甜的、辣的，五味俱全。
窗外，知了还在知了知了地叫着，老师的粉笔还在黑板吱吱地写着，背不完的古诗句，看不完的物理公式，做不完的数学题，一切的一切平常地进行着，而我们却在离开学校的时间中，忙碌着、奔走着，下课再也看不到男生打篮球的洒脱身影，再也看不到女生的嬉戏打闹，再也看不到同学们下课的高谈阔论……，这一切都是因为我们初三了，我们要中考了，这一切都如瞬间，在我的脑海里深记铭刻，挥之不去。
记得初一时，我们还是什么都不懂的小孩子，认为初三好遥远，远的遥不可及。而现在却感到怎么这么快！不知不觉都初三了。妈妈说我都初三了，还是那么贪玩！我喜欢日本动漫，可在初三，中考的倒计时中，我必须把它无情地收起！收进我的储藏箱；我还爱在梦幻般的科幻书中漫游，去感受那奥妙无比的科幻世界；还爱看杨红樱阿姨的马小跳，在马小跳长不大的世界里感受那我思念的童真，可这一切我都将他们收藏起来，拿起我的红蓝绿课本，念着Good Morning ABCD，背起“前无古人，后无来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下！”算起1234567，继续着我剩余的充满着紧张气氛而又灿烂无比的初中生活。
我思念以前的小学和初中生活，没有做不完的习题，上不完的课程和老师、家长的不停叮嘱，再叮嘱，要抓紧时间，要学好知识，为国家社会，也为了自己的将来和美好的生活……。
回首初一初二，幸福、快乐，无忧无虑，但现在，我们大了，承担的胆子重了，肩上的责任大了，虽然我无比怀念那时的生活，但毕竟我们我们在成长着，我们不能老停留在原地，不用长大，我想通过我们现在的努力，不久的将来，我们才可以为我们以后的生活增添五颜六色的色彩，享用五花八门的假日，遨游神秘无比的科幻世界，再继续和马小跳、火影、蜡笔小新、阿帅玩耍……。
每个人的初中生活都不同，但是我爱我的初中生活，爱那酸甜苦辣五味俱全的初中生活，它终将成为我一生美好的记忆。
推荐第8篇：《二三事》读后感
也许我会记得
“良生，若是有可能，有些事情一定要用所能有的，竭尽全力的能力，来记得它。因很多事情我们慢慢地，慢慢地，就会变得不记得。相信我。”《二三事》是 一个关于遗忘或者记得的故事。书中的每一个人都在做出选择，这些选择里没有对错，因为时间终究走向静默。
有时候我们将拥有当作一种习惯，却从未想过失去后的怅然。
她离开得很决绝，甚至受伤之后也是不跟他回去，直到在太平间看到他苍白而僵硬的面孔，指尖碰到他的骨灰，良生明白父亲去了。一个人的旅途中，无意间看到的一些场景总让良生想到曾经枕边的苹果，那些深深埋在记忆里的画面竟是如此清晰，淡漠的她却在车上掩面哭泣。让我想起奶奶去世时，我没有流泪，直到又一年习惯性地回到那个小院落，没有了那个慈祥的面孔，没有那只粗糙的手抚摸我的脸颊，没有那个柔和的声音喊我的名字，只看到渐渐坍塌的小屋，我才明白她真的去了，带走了很多我曾经不懂的东西。在恍惚和朦胧中，我知道那份亲切早就消散在我的怀念里，而我的眼泪只是留给自己。也许是从未想过失去，那份痛楚迟迟才从心底蔓延到心头。
曾经所坚持不放手的东西，最后还是离开了。
良生爱护莲安就像爱护自己，她们在旅途中第一次相遇时，灵魂便融在了一起。即使莲安不告而别，只要她需要良生，良生便会放下所有陪在她身边。她们不是朋友，却没有一丝疏离， 她们不是亲人，彼此却有超过亲人的信任。当良生抱起血泊中的莲安时，她的灵魂似是被抽掉一部分 ，而莲安彻底离开，这次她没有要带着良生走。很多个夜晚，良生仿佛能感觉到莲安在自己身边，虽然良生有时会点燃一支烟，但我想她应该是不愿让灰烬掉落的吧，也许她害怕那灰烬一不小心便会烫伤自己的灵魂。我记忆中的那个她有点像莲安，充满激情，有点桀骜，讨厌眼泪。我知道，她一直很有个性。我们要一直这样好不好，我这样问过她。她说好。那毕业以后我们还会在一起吧，我迷惑地问她。她说，只要愿意，我们就能做到，不管别人怎么说，我和她们不一样，你要相信我。是的，我似乎找不出一个不相信她的理由，我相信那份不被人理解的友谊会持续很久，很久，只要愿意，我们都会在彼此身边，我曾这样认为，也许在某个学校认识的第一个人在自己的心里总有着特殊的分量吧。我终究不愿意回首那一日她的别离，坚强如你，却在那一刻泪如雨下。她说，如果我们不在一起了，也要像在一起一样。我亦相信，我曾那样坚持过，但依旧无法弥补那份时间留下的苍白。而许多事情了解过后才知道，不过如此而已。我终是明白，现实从来没有如果，所有的眼泪和脆弱在现实面前，永远都显得苍白无力。
有时候，我们无法原谅那些放弃和背离，却不知，很多事情都不是表面看起来那样。
多年后的某一天，良生在医院阴冷空旷的走廊椅子上，想起母亲的脸，并且终于原谅了她。有些时候，理由总是无法触及谅解的衣角，因为它们之间的距离太过遥远，直到你步入同样的轨道，它们才无声地融合。别无选择的选择，是一种无奈。
我曾这样对自己说，如果有一天只剩下你一个人，即使感到孤单也不要难过。有些人注定离去，但留在了心里，也许我会记得。
推荐第9篇：合唱团二三事
合唱团二三事
我是学校合唱团的团员，在那儿，充满着音乐，也充满着欢声笑语，那儿的表演也有许许多多，有那么一次的表演，令我记忆犹新。
记得那一次，俞老师接到一份通知，让我们合唱团参加区艺术节的合唱比赛。俞老师给我们挑了一首外国的曲子，挑好了曲子，我们就开始排练了。
老师要求我们每天下午两节课后开始排练，排到放学，我们一遍又一遍地读着歌词，每个词要读上上十遍，读到流利，正确为止。有些同学渴了，他们也在坚持，为了合唱能拿第一名，我们能忍。经过一段时间的努力，我们可以把歌词唱出来了，但是还是唱不好听，像冰山那样冷，没有一丝暖意，这首歌是一首快拍，有活力的曲子，没想到被我们唱得寒冷，僵硬，仿佛一个温暖的火炉一下子灭了，碳在里面冷却，变得冰冷。老师给我们引导了一番，一句话，一句话地教我们，我们也慢慢地接受了这些教导，很快，我们就可以像百灵鸟那样宛转歌唱了。
结束了歌唱，我们就要开始动作训练。老师教我们该如何做这些动作，可是我们就是做不好，于是，我们就一遍一遍地开始反复练习，同学们的个头上布满了大颗大颗似黄豆的汗珠，有些同学生病了，也来合唱团排练，有几次，有些同学生病了，也来合唱团排练，有几次，我经过合唱教师，还看见几个同学一组，在教室里放置伴奏，努力练习。一天，两天，三天，四天，五天„„我们反复，坚持，努力的精神换来了领导的好评。
时间过得真快，转眼间到了比赛那天，我们7点钟准时到校，化妆，再前往育才小学比赛的路上，我们互相加油，打气。
“请第10号，浙大附小上场。”主持人报道。我们踏着步，自信地上台，每个人的脸都绽放着自信的笑脸，“滴答，滴答”表演结束了，我们在观众的掌声下，又带着自信的笑脸下了台。
这件事让我现在也记忆犹新，深深地刻在了我的脑海中。没事的时候，就拿来欣赏，尝尝我们的辛苦，欣赏我们的坚持不懈，体会我们的努力。
推荐第10篇：暑假二三事
暑假二三事
期末考那几天，能称为学习阶段与暑假的最佳过渡段。第一天的第一科是信心饱满整装待发强弓劲弩的样子冲进考场，然后被闷热的考场，烦躁的心情，善变的时间一点点摧残。可考试是狡猾的，在把你摧残到快要极度狂躁不耐烦得摔笔撕卷烧考场的时候，嘴角一挑，扣个响亮的振奋人心的响指。暑假到了。恰到好处地平复了考民们狂躁的心。
关于作业。
发暑假作业的时候，看到只是稀稀拉拉地发了那么几张红的白的纸，语文更是积极响应国家号召的环保工作，只发了半张印了字的草稿纸。当时也没留意里面的内容，光看到包里这么一点东西，盼暑假的兴奋像坐电梯般地更上一层楼。至于后面了解到真实情况后的扭曲纠结的面目狰狞就可想而知了。对于作业，我百年绝招就是慢慢挤，总会有挤完的一天！
关于书。
在这个游荡在电视电脑作业出游发呆，被老妈无情地称呼为“无所事事”的暑假，自我感觉最有意义的事就是看了好几本书。首先《那些回不去的年少时光》在考试前就被我憧憬了好久，最后在神圣的期末考面前绞痛地下了考试好好复习，暑假才看的神圣决定。此书最吸引人的是真情实感加上贴近生活，本人特别看重的是作者介绍的学习方法，令人受益匪浅钦佩不已。其余的书说起来实应归功于半页纸的语文作业。《鲁迅小说文集》和《我与地坛》带给我的不仅是读书的新视野，更是对于文学更深层次的发掘和领悟。无论是鲁迅对于封建礼教的批判教化还是史铁生对于人生的剖析，都使我开始运用不同的角度和思维来思考身边的事。
至于那本《汉书》，我认为是老师故意布置的一本找不到的书，目的是让你找！对于我来说，老师的目的达到了。我花尽九牛二虎之力上网、跑图书馆、逛遍书店，《汉书》的影子都没找着，倒给我抱回来四本书。安妮宝贝的《八月未央》、韩寒的《五年文集》上下、袁腾飞的《历史是个什么玩意儿》，在添置书库的同时还可以增加阅读的乐趣。
在“博览群书”后，我了解到安妮宝贝的文字带有忧伤，对于人生有独特的品味，对于爱情有高层次的思想觉悟。韩寒的文字冷酷而犀利，对于人生有很多偏激的想法，有种不同于鲁迅先生的批判。韩寒的批判太露骨直白，是绝望的。袁腾飞的文字是幽默的，对于历史有肯定的独特观点，有一种能让枯燥的历史活泼起来深入人心的能力。
关于出游。
假期最必不可少的部分是回家乡。回家乡最必不可少的部分是探望亲戚和陪爸妈探望他们的老同学。因此回家乡便理所当然地成为我的抵挡，理由是没人陪我玩！这几年我学聪明，总是带着几本书防身，再无聊的生活用书来消磨是最快好省的了。不过家乡的豆腐和清远鸡还是冥冥中吸引着我的胃，当然最开心的是每次吃完又拿的大包小包，即使是不喜欢吃的东西。开心是拿的！
两天的河源游，是自助游。其实河源的山水风光是很不错的，错就错在只能游山水，想必并不是谁都能忍受游了好几个小时眼前还是这派风景，再秀丽的风景也会有被审美疲劳的一天。其实我想也应该怪罪于我缺少诗人的情怀，不能对景当歌。曾两次去西湖游船，本该咏出“欲把西湖比西子，浓妆浓抹总相宜。”的美句，却只是看着仙境深情地发出感叹，“啊”！！于是这次的出游给了我一个更深层次的思想觉悟，以后旅游决不去游山水，要游古城街，既有文化底蕴又有各种很难买到的小玩意儿可以领回家，怎么想怎么划算！
计划了2年的香港游，在这个暑假终于付诸行动了。和同行的朋友，在海洋公园的游乐项目前叽叽喳喳地埋怨不给好脸色的天气，埋怨好半天才愿意迟疑地挪动一步的队伍，仰着头把脖子调到最长状态把方向感调到最精确状态来判断队伍的尽头。当我们觉得等到身体内的水分快被完全蒸发，希望的火星在胸腔内频临熄灭的时候，短暂到感觉是打了个喷嚏时间的游玩把我们的兴奋神经很巧妙地控制在最高点，于是我们忘却了曾经排长队的痛楚，继
续屁颠屁颠地往下一个游乐项目进发。印象中，我们的香港一日游就是在重复这样快乐并痛苦着的过程。
人们在暑假结束后会习惯考虑价值性问题。我想，一个暑假的价值会在不知觉中体现在我们的生活中，不需要争辩。
这个暑假，我很愉快。
第11篇：和田二三事
我想说的事情，是个有和田玉而出名的城市。
一-土和玉
这里的街道到处是细沙土，叶子上老是一层土，始终不干净，到处是小贩拿着石头，说是和田玉，不敢买，街铺里一看好贵都是上千和上万的。这里是沙漠中的城市，这里的沙尘暴，老百姓管它叫天上下土，据说这里的人的长寿和这里老吃土有关系，哈哈。这里的好玉石太贵了，小贩们大都是卖的玻璃和石头，别买。
二、小吃
这里的小吃就是烤肉，还有烤全羊（连骨头带肉是每公斤30元还可以）这里的羊肉公斤是17元，拉面大锅菜的是3元，单独炒的是5-6元，还有这里的人爱吃烤南瓜切的和西瓜一样的卖，这里的无花果一元两个，不能带到远处爱坏，吃的时候还要用手排这样甜味和水分就有了还可以，吃起来很甜。核桃没有晒的轧开要用手把里面的皮拨掉才好吃，就象花生里的红衣一样，这样吃不苦，到乡里去有肉囊，就是肉和面和在一起烤的热的时候很香，两元一个，田间小路到处是葡萄架子，葡萄就随手拿来就吃，看到放学的孩子每个人手里都是吃葡萄，嘴巴都是脏西西的，脚上大都是穿拖鞋，所以这里的人角都比较大。
三、小姐
这里的街上，和别的城市一样有红灯区，小姐有四川的，也有当地的维族，长的还很不错，也是忽闪的大眼睛来挑逗可能的顾客，不过我对这个有心无胆，具体就不知道行情了，不过也不贵，也是全国价格50元。
先写到这里。
第12篇：校园生活二三事
校园生活二三事
我们不也正是一团星云吗？有光，有热，和火一般的热情„„
我们的校园生活，如万花筒，展示出一个五彩缤纷的世界。
——题记
看！哨声响了，拔河比赛开始了。
我们女生拼命地为本班男生加油，可这些男生竟这样不争气，首战告败。女生都气坏了，喉咙都喊哑了可男生还是败下阵来，真没劲！再瞧那边，垂头丧气的男生竟又摆出一副高傲的样子：“第三名也不错嘛！你们瞧着不顺眼，明天不给你们喊加油，让人们静静地欣赏你们气急败坏的‘英姿’！”听听，用的是“气急败坏”，而且是“英姿”，多可恶！“哼！输了还有理！自欺欺人，亏你们说得出口！”好一阵唇枪舌剑！第二天，女生上阵了。出乎我们意料，所有男生——包括昨天“口舌大战”的主将，一齐放开了山风般奔放的嗓子：“加油！加油！”他们粗粗的噪音和我们几个未参战的女同胞尖尖的嗓音混在一起，此刻，我觉得这是世界上最雄壮的音乐。它像面前的绳拧成了一股，成为一支催人奋进的歌。女生受到鼓舞，一鼓作气，打了个漂亮的“快速仗”，首战告捷！“噢，噢！我们赢了，我们胜利了！”昨天的懊丧、埋怨顷刻间无影无踪，代之而来的是欢呼、雀跃！我们毕竟同在一个集体，为集体争光就是我们奋斗的目标。今天，我们又一次达到了这目标，怎能不高兴、不激动
瞧！我们班课堂的气氛怎么这样热烈？
原来是在上妙趣横生的数学课。提问的时间到了，同学们照例活跃地思索着：这一步证明似乎多此一举吧，噢，不，问题不会这样简单„„咦，这样证明太繁琐了，能否另辟捷径„„一双双手接二连三地举起来了，有平常大大乎乎的小伙，也有文文静静的姑娘，此时全都像换了一个人，胆大心细，提出一个个新颖而巧妙的问题。“铃„„”“唉，怎么下课了！时间过得真快！”当然，下课后，老师的身旁又少不了围上一群爱思考的学生„„“我特别愿意到六十班上课，因为同学们爱思考，肯动脑筋，敢于提出异议„„”听！这就是老师对我们的评价，我们引以自豪的评价！
听！“所有的日子，所有的日子都来吧„„”是谁在这样充满激情地朗颂《青春万岁》？ “也许你没留意，也许你不相信，有多少人羡慕你年轻„„”是谁这样深情地唱着《趁你还年轻》？是谁伴着《青春曲》的旋律迈开了轻盈的脚步？是我们，这是我们的周末晚会。请来吧，来到这里，紧张、疲劳便会云消雾散。您知道吗？我们既会学习，也会生活！
时间飞快地流逝，我们的校园生活也不断变换着色彩，欢乐、苦恼也随之而来。但，我们爱校园生活，因为它是火与诗一般的生活，这是真正的生活！噢，我们的校园生活，像月亮，有阴晴圆缺，有欢乐与苦恼；又如万花筒，展现出一个五彩缤纷的世界„„
第13篇：爸爸二三事
爸爸二三事
我的爸爸是一位即聪明又幽默的好父亲。爸爸平时对我关怀备至，是一名优秀的劳动模范。
爸爸有着一双雪亮的眼睛，眼珠子不时的转转，有趣极了。爸爸还有一个能说会道的嘴巴，什么事情都说的头头是道，可能啦！
爸爸有个特长，“下棋”，爸爸什么棋都会下，比如跳棋、围棋、五子棋„„爸爸不光会下棋，棋技也是一流的，简直可以称的上是“打遍天下无敌手”。
有一次，我和爸爸下跳棋，我一步一步的走着，眼看就要赢棋了，可另人出乎意料的是爸爸在我走最后几步时，爸爸眼睛一亮，搭了个便车，一步到位了，爸爸赢了。
我心里难免偶些不愉快，就要和爸爸再绝胜负了，爸爸不假思索地说：“那就比比看吧！”
第二场比赛正式开始，而这一次总觉得爸爸好像更轻松了，关染不出我所料，爸爸三下五出二到终点了，爸爸又一次胜出了，不管下什么棋，我都没有在爸爸手里胜过。
爸爸还有一个爱好，就是好学，爸爸虽然是初中生，可是很爱学习，爸爸最擅长历史，他的历史学的非常好，问太一他能答出三来。
有一次，我想爸爸问起来，“爸爸，马拉松是什么时候开始有的呢？”
爸爸告诉我说：“公元前492年，波斯国王大流士一世出兵进攻希腊，历史上著名的希波战争爆发了。公元前490年，大流士发动第二次远征。波斯军队横渡爱琴海，在雅典郊外的马拉松平原登陆。雅典想斯巴达求助，遭到拒绝。雅典军队以巧妙的战术，打败了侵略者。战斗结束时，雅典将领急于把胜利的消息告诉正在焦急等待的雅典人民，于是派一名叫斐里屁得斯的长跑能手传递消息。这位长跑能手在战斗已经受过伤，为了让大家知道消息，他一口气从马拉松跑到了雅典城的中央广场，他激动的喊出“我们胜利了！”之后倒地而死。为了纪念这战斗中的英雄斐里屁得斯，1896年，在第一届奥林匹克运动会上，规定了一个新的竞赛项目------马拉松赛跑。”
我听得入神，爸爸讲完我还在听，太吸引人了。
爸爸是我学习的榜样，我深深的谢谢您，您是世界上最伟大的父亲，我爱您！
第14篇：影评二三事
影评二三事
最近看了一些电影，从我的感觉就是很好。往往我在 看完电影的时候就想写些什么，哪怕是几句话也好，可是我却发现真当我提起笔的时候就一句话都写不出来，只能和朋友交换几个眼神，意思差不多就是好的很，不 能用语言表达出来。可这让我觉得奇怪，因为中文是伟大的，你看最近有些专家吃饱了撑的没事干就拿出来44个字说是要改，我不知道这些字是不是犯了谁的名 讳，不然好好为什么要改，或者是大限来了，那些成天吃喝的专家不得不拿出来点成果来。当然这都是我的猜测，不过在中国有时候猜测比专家说出来的话更权威。 君不见，加碘盐吃出来甲亢，喝水喝出铅中毒，这时专家出来了说没事。可是我却说有事，我之所以这么说是因为我是站在人的角度去说的，而那些专家他们不食人 间烟火，俨然是个神仙，神仙的话我们要听，可不能多听，因为我们不是神仙。神仙们又说改字计划有60%的同意率，60%相当高了，我推荐他们选举中国国家 主席，试想一想愚民们连改字都同意了，还会有什么不同意。当然那些专家是不会这么干的，神仙么，又不是人。
总之在中文里就不存在什么东西不能用言语来表达，所以这只 说是我无能的借口。可我真的不知道该说些什么，记得上小学时，学校组织看话剧，看完了每个人要写1000字的观后感，我那时小，不知道怎么去凑那1000 字，但老师逼的紧，最后还是写出来了。有记得上初中时，不听话，被老师罚写10000字的检讨，我依旧不知该怎么凑出那10000个字，但老师逼的紧，最 后好事写出来了，还记得在高中时写作文，几乎达到了炉火纯青的境界，随便一个题目，几千字一节课搞定，连个顿都没有，之所以写的这么快是因为作文就是那么 写的，什么猪头，蛇身，狗尾巴，相比于八股文有过之而无不及，再说老师就给那么多时间，写不完就把你pa掉，敢不写完么。可是现在没人在逼我写了，所 以我也就再也憋不出什么东西。
中国的学生几乎都有压迫症，非让人逼着才肯干一件事。这不会是学生们的问题，因为国外的学生不这样，于是出问题的就只能是中国的教育本身。这种压迫症的后果很严重，中国的学生们往往在离开了压迫环境后就不知道该 干些什么，到最后一事无成。这个问题我以后还会说，我们还是回到影评上，昨天我看了《城市之光》，看完之后感动的想哭，所以我要求自己必须要写点东西。最后写出来了，就在下面。这个影评我想了好久，也看了一些相关的影评，确定了我没有写影评的才华，不过相比以前还是有些进步。 好，真是太好了；呜呼，我说不出话来。
【一稿】
第15篇：少年二三事
少年二三事
六（3）班
少年，像一杯浓茶，需要你慢慢品味；少年，像一滴滴汗水，让你得到了成功的不易；少年，像一片落叶，叶子上的纹理是经历过的点点滴滴。
少年蠢事——吃芥末
从小好奇心极强的我就喜欢干许多蠢事，一天中午，我过生日，我们全家在家里围在一起吃火锅，爸爸挤了一点芥末在小碟子里，用来吃虾，爸爸叫我不准吃芥末，如果吃了的话会有不好的事发生，我不信。他们午睡时，我吃了一点，当场辣哭了，喝了几瓶矿泉水，下午才好的。
少年苦事——自己当家
妈妈说小孩子要自立，要让我当一星期的家，给了我六百元。我就开始煮饭，炒菜，洗碗，洗衣服，照顾妹妹。我炒菜放多了盐，洗衣服没有洗干净，奶粉放的太多。说真的，那个星期我可真累，我也意识到，原来我有这么多事不会做，可真要学着做了。
少年甜事——出去旅游
妈妈说我最近表现得很好，会煮饭、洗衣服、照顾妹妹了。十一要带我去玩，还要给我一个礼物。我们去到了江西井冈山，毛主席去过的地方，我们看到了许许多多郁郁葱葱的大树，爱国的诗歌和毛主席的画像，妈妈还给我买了一本毛主席的诗歌总集和一套新衣服，我更是去看了毛主席住过的房间！这个十一，真快乐！
少年的事情，如同大树的年轮一样数都数不清楚，同样，这些事情 也会印在我的脑海里，成为我永恒的记忆！
第16篇：叶圣陶二三事
阅读课文
(1)下面两句话在文章中起什么作用? 以上说待人厚,是叶圣陶先生为人的宽的一面。他还有严的一面,是律己,这包括正心修身和“己欲立而立人,己欲达而达人”。 承上启下。
(2)叶圣陶先生的语文主张是什么?他在这方面是怎样严格要求自己的? 叶圣陶先生的语文主张是“写话”。一旦写的不像“话”,就坚决改。
(3)叶圣陶先生对文风不简洁的现象为什么这么感慨呢? 因为有些人写文章出现一些废字,但又不肯删去,叶圣陶先生很重视文风的简洁,当然感慨了。
(4)叶圣陶先生在“总的用语方面”是怎样律己严的? 叶圣陶先生非常重视语文,努力追求完美,并且以身作则,鞠躬尽瘁,这是常人难以达到的。
（5）作者用了一个什么词来表述叶圣陶先生的语文主张？这种风格具体讲的是什么？（用书上的原话回答）
“写话”
平易自然，鲜明简洁，细致恳切，念，顺口，听，悦耳，说像话还不够，就是话。还特别重视“简洁”。 （6）课文1自然段“双层悲哀”的含义。
作者得知叶圣陶逝世时恰在除夕夜，辞旧迎新的鞭炮声倒传来不幸的消息。乐景反衬哀情，倍增其哀，故说是“双层的悲哀”。 （7）概括选文中体现叶圣陶先生为人宽厚的事件。 1.叶圣陶先生认真描写吕叔湘的一篇文章的标点。
2.叶圣陶先生请我帮他修润文稿，谦虚而恳切的与我商量。3.不论在什么情况下，有客来访告别的时候，他总是打拱致谢，出门远送。
4.我抽空看叶老却扑空，我留条给他，他真诚回信。
（8）他说：“不必客气。这样反而费事，还是直接改上……我觉得不妥再改回来。”运用了什么描写方法？有什么作用？ 语言描写
写出了叶圣陶先生让我帮他修改文稿时的真诚与谦虚，表现了他待人宽厚的品格。
（9）叶圣陶先生为什么“写文章坚决用普通话”？
因为文章是要发表的，需要用严谨准确的普通话，才能更易被大众所接受。体现了叶圣陶严谨、认真、负责的工作态度。
（10）相识之后，交往渐多，感到过去的印象虽然不能说错，也失之太浅;至少是没有触及最重要的方面，品德。《左传》说不朽有三种，居第一位的是立德。在这方面，就我熟悉的一些前辈说，叶圣陶先生总当排在最前列。这方面指代什么？
叶先生注重品德的修养，无论思想上还是行动上。 （11）我出于对他的尊敬，想不直接动笔，只提一些商酌性的意见。他说:\"不必客气。这样反而费事，还是直接改上。不限于语言，有什么不妥都改。千万不要慎重，怕改得不妥。我觉得不妥再改回来。\"我遵嘱，不客气，这样做了。“这样”指代什么？
我直接修改叶先生的文章，不限于语言，有什么不妥都改。 （12）我当然表示同意，并且说:\"您看怎么样好就怎么样，千万不要再跟我商量。\"他说:\"好，就这样。
指的是“您看怎么样好就怎么样，千万不要再跟我商量”这个建议。
第17篇：叶圣陶二三事
13 叶圣陶先生二三事
学习目标
知识技能
了解作者及相关的文学常识，掌握重点语句的深层含义。
过程方法
领会文中所记述的叶圣陶先生的语文观点；掌握本文对人物因小见大的刻画方法，领会本文行文平易、内涵深厚的写作特点。
情感态度与价值观
掌握文中所表现的叶圣陶先生的过人品性，学习叶圣陶先生待人宽、律己严的品德。
结构图解
课文注解
第一部分： 第二部分： 第三部分： 第四部分： 第五部分： 段落 第1段 第2段 第3-5段 第6-8段 第9段
中心思想
写叶圣陶先生去世了，作者内心感到悲哀。
总写叶圣陶先生的品德有过人之处。
通过几件具体的事件，表明叶圣陶先生“待人厚”的高尚品质。
详写叶圣陶先生为人的另一面——律己严。 写作者对学习叶圣陶先生品德的思考。
1.如何理解“双层的悲哀”? 在旧历年的除夕，在这样一个阖家团聚的日子，叶圣陶先生却远离人世而去。在喧闹的环境的衬托下，这样的消息无疑会使人的哀愁倍增。
2.第2段是如何表现叶圣陶先生的品德之高的? 先写自己对叶圣陶先生的印象:品德高;再将叶圣陶先生与“我”熟悉的一些前辈作比，说明叶圣陶先生的品德确实高，“总当排在最前列”;然后引用论语上的两处名言，证明叶圣陶先生的思想和行为都达到了连孔老夫子都不能企及的高度，进一步表明叶圣陶先生的品德高尚，令人敬仰。
3.第3段是如何表现叶老待人厚的品德的? 这段话是通过他人的讲述，作者自已的亲身经历，对叶老语言、行为的描写，来表现叶老待人厚的品德的。文段先借吕叔湘先生之口，写叶老描他文章的标点的事，然后又通过作者同叶老一起修润文字的事，具体表现了叶老待人宽厚、谦虚的品德。
4.叶圣陶先生的“待人厚”表现在哪些方面?请简单概括。
(1)描文幸的标点；(2)修润课本的文字；(3)坚持亲自送客；(4)给作者回佑，关心作者，为作者的处境而恋伤。
点拔:结合第3-5段的内容概括作答。
5.第6段第
一、二句话在文中的作用是什么? 这是过渡句，起承上启下的作用。前一句承接上文，写叶圣陶先生为人的宽的一面;下句开启下文，写叶圣陶先生对己严的一面。
6.叶圣陶先生提到的写文章的风格是什么?该怎样理解? 叶圣陶先生提到的写文章的风格，用两个宇概括就是“写话”，即嘴里怎么说，笔下就怎么写。在写作时，要尽量用简明而有条理的口头话，所写的文章要平易自然，鲜明简洁，念着要顺口，听着要悦耳。
7.为什么叶圣陶先生，“写话”的语文主张应该受到高度重视? 从历史来看，用白话代替文言，言文一致，是大势所趋，是从理论到实践都已有了答案的。从现实看，当时的文坛上，脱离口语甚至有愈远离口语的文风正在制造“新文言”，叶圣陶先生“写话”的主张是切中时症的。
8.叶圣陶先生的律己严表现在哪些方面?请简要概括。
(1)写文章要明白如话;(2)行文要求简洁;(3)认真对待写作的各个方面，小至一个标点，以至抄稿的格式。
写作技巧
1.感情表达平淡却不失真挚。
在感情表达方面，本文作者善于理性控制感情，反显其真挚。本文是追忆故人的文章，对于叶圣陶先生的逝世，与其感情深厚的作者的内心自然有深重的悲哀。但在写作时，他是把这感情过滤了，或者可以说是把感情潜藏在文章深处了。因此文章的感情虽然显得平淡，但透过这平实的文笔，我们仍然能够感受到作者对叶圣陶的
敬仰、赞誉和深切的怀念之情。
2.以小见大。
在人物刻画方面，本文运用具体的典型事例进行记叙，以小见大，凸显出人物的精神风貌。文章所选的都是叶圣陶先生写作、生活中的一些琐事，但正是这些琐事表现出了叶圣陶先生在作文、做人方面的过人之处，事件虽小，意义却大。 3.文风朴实。
本文堪称实践叶先生主张的一个范例。其态度诚恳，叙述平实，语言朴素，所写正是简明而有条理的口头语，同时又不失其深致。但因作者并非空泛地叙议，而是通过一件件具体事例来再现人物，所以仍有鲜明的形象性和动人的情感力量。
读后感悟
叶圣陶先生是一个伟大的人，他的伟大不仅表现在给我们留下了一部部感人至深的作品，在文学创作上做出了巨大的贡献，更表现在他身上所展现的伟大的人格的力量。他宽厚地对待他人，严格地要求自己，让我们看到了一个躬行君子、堪为师表的忠厚长者独具而可贵的精神风貌，为我们树立了榜样。我们也要向他一样，在学习和生活中宽以待人，严于律己，使自己的人格变得高尚。
读写方法
理解文中的重要句子的含义，可以从以下方面着手: 1.依据文章中心、段落中心来解释重要句子，即“句不离段”。
2.根据句式结构特点来解释句子。比如，单句中前置或后置的部分常是语意重点之所在;复句中强调的重点往往落在其中的一个分句上。
3.根据句子位置来分析句子的含义。如首括句常常概括段意或总起全文，尾括句往往作总结，过渡句往往总结上段，概括揭示下段内容。懂得这些，就容易解释句子的作用和意义了。
理解重要句子含义的技巧
第18篇：校园生活二三事
校园生活二三事
（一）
我们的英语老师Because，简直是个“话罐子”，不管是人说的，还是动植物说的，她都说得出口，不过近几日她的话变少了，因为她在与她丈夫打架的时候，把右手给打骨折了，为了让手恢复得快一些，就只好把到口的话咽回口中去。好可怜！
待到手恢复得差不多的时候，她又在大谈她的“cause理论”：“前段时间，我的手骨折了，那时我才知道手的重要性了！„„”说得唾沫横飞，说得一本书从头湿到尾；同学们都昏昏欲睡„„
话说这人不能同情别人，一同情他人，自己就遭殃了，这不，陈宁宏因为同情Because，把自己的脚给扭坏了，可怜！（我不能同情她，否则我就要遭殃了）
（二）
贾继松是我班的焦点，据了解，我的同学大部分都认为他长得好看，所以他就自然而然地成为了我的同学们的偶像，大家都喊他“车人表―车老师”。上个星期四下午学校举行篮球赛，贾老师也参加，所以在别班的同学吃饭的时候，我班的学生还在操场上观看篮球赛，皇天不负有心人，车老师那一队赢了！好高兴！
（三）
凉爽的秋风迎来了一年一度的“国庆节”，当全国人民沉浸在快乐中的时候，我们还在教室中孜孜不倦地学习，听着老师们唱的“国歌”，把精华的知识硬塞进快要撑破的肚子中，好难过！
第19篇：何其芳二三事
何其芳二三事——写于何其芳
诞辰100周年
吕绍宗
受批判的俞平伯 被评为一级研究员
何其芳是我国著名的诗人和学者。1953年，文学研究所成立，何其芳担任作为党内专家任副所长和领导小组（相当于党组）组长，郑振铎任所长。1958年郑振铎因飞机失事蒙难，何其芳接任所长，直到1977年逝世。
1956年中国科学院文学研究所（1975年中国社科院成立后归社科院）评研究职称。评的过程中，党外专家、学术委员曾提评何其芳一级研究员，俞平伯二级；何其芳却提自己评二级，俞平伯评一级，说：“俞平伯先生是有真才实学的专家，而且在社会上是有影响的，应该评为一级研究员。他是我的老师，老师定为二级，而学生却一级，这是不行的。我们不能因为他受到批判，而影响晋级职称。”当时全国批判俞平伯的硝烟尚未散尽，毛泽东对俞平伯的批评仍在耳际，何其芳却舍己而力荐俞平伯，不避风险。最终，文学所还是评何其芳一级研究员，不过俞平伯也同时被评为一级。
“不能因为他受到批判，而影响晋级职称。”那是一场什么样的“批判”？1954，先是《文艺报》第18期转载《文史哲》的《关于〈红楼梦研究〉及其它》，随后是《光明日报》“文学遗产”刊载《评〈红楼梦研究〉》，再后，11月5日，《人民日报》登出《肃清胡适的反动哲学遗毒——兼评俞平伯研究〈红楼梦〉错误观点和方法》。“声讨”所谓俞平伯代表的胡适唯心论遗毒的“檄文”接二连三，全国“大”批判的乌云压城。应该指出，9月下旬江青到《人民日报》，说毛主席要《人民日报》转载《文史哲》批判俞平伯《红楼梦》研究的文章时，何其芳也被请到了现场，正是中宣部副部长周扬、文艺处处长林默涵与何其芳三人，以《文史哲》“小人物”的“粗糙”之作党报《人民日报》不宜刊登为由冷落了江青。周扬后来对毛主席解释说：之所以这样，是因为当时分不清江青说的到底是毛主席的意思，还是江青自己的意思。也许真是那样。不过随后，10月16日，毛泽东发出《关于〈红楼梦〉研究的信》，分发传阅的28人名单中，除中央领导外，几位文界名流中，何其芳的名字也赫然在列。毛泽东在信中批评了“小人物”的“粗糙”之作党报不宜刊登的态度，批评了“容忍俞平伯唯心论和阻拦„小人物‟的很有生气的批判文章的奇怪事情”，旗帜鲜明地支持这场“三十多年以来向所谓《红楼梦》研究权威作家的错误的第一次认真的开火”，把这看成是“反对在古典文学领域毒害青年三十多年的胡适派资产阶级唯心论的斗争”。毛泽东的批评如此严厉，拿当时《人民日报》奉命写声讨文章的记者事后的话说，简直“使人有点不寒而栗”。但来自最高层的批评言犹在耳，1956年评职称时何其芳就又称“俞平伯先生是有真才实学的专家”，要将其评为一级研究员，并仍请俞先生以他的“真才实学”校勘《红楼梦》。何其芳觉得，毛主席信中毕竟也说了，“俞平伯这一类资产阶级知识分子，当然是应当对他们采取团结态度的”。所以当时他也组织全所科研人员认真学习毛主席的信，并多次（6次）就俞平伯《红楼梦》研究及有关著作召开会议。不过文学所召开的这些会都不是“开火”，不是“声讨”。据王平凡口述《文学所早期大事记》记载：这些“会上何其芳同志坚持发扬学术民主，要求大家对俞平伯的《〈红楼梦〉研究》及有关著作进行全面分析，采取实事求是的态度和科学方法展开讨论。在会上也一再请俞平伯先生发表自己的意见”。很显然，文学所开的是大家都畅所欲言的学术研讨会。
李白是何种
“社会形态上层建筑萌芽”？
上世纪50年代，我国不仅外交上向苏联“一边倒”，苏联文艺界头面人物的话也往往被奉为经典而争相引用，苏共领导人有关文艺的话更视如马列主义备受重视。何其芳做研究，却有一种不唯书、不唯上的精神。斯大林去世后，苏共领导马林科夫在苏共19大的讲话、20大苏共批马林科夫讲话，何其芳都明言不以为然。曹道衡《回忆何其芳先生》一文说，1954年，年轻的他 “出于对（苏联）老大哥的盲目信从”，接受了《学习译丛》翻译发表的苏联文艺理论家的说法，即 “进步的文学作品是未来的社会形态上层建筑萌芽”，何其芳反问他：“照这种说法，那么李白、杜甫和白居易是资本主义社会上层建筑萌芽，还是半封建半殖民地社会上层建筑的萌芽？”年轻的曹道衡顿感哑口无言，“从此后我写文章再不敢不加思考地随便接受别人的看法”。何先生对苏联“老大哥”如此不敬，曹先生说：“这在那时是需要非凡胆识的。”曹先生这句话现在的人们也许未必能读懂，人们可能淡忘了，当时划右派六条标准中就有一条：凡“污蔑社会主义阵营，煽动社会主义阵营各国人民之间分裂”的，“应划为右派分子”。如果回到当时，当知何其芳“胆识”之“非凡”。
“整个文学所都没有右派”
1957年“反右”斗争开始后，著名的社会主义文艺理论家杨思仲（陈涌）受到批判，“揭发”、批判他“右派”言行的材料寄到了文学所，文艺界的头面人物还亲自去文学所谈杨思仲的“右派问题”。何其芳先是给中宣部副部长周扬写信，后又在中宣部讨论文艺界“反右”问题的座谈会上，从杨思仲在延安鲁艺的表现，在马列学院的表现，讲到他在文学所的表现，据此指出：杨思仲不是右派。他认为整个文学所都没有右派，运动中只需学习反右精神就行了。但当时《文艺报》的负责人说：“杨思仲不定右派《文艺报》就没有一个右派了！”面对大的形势，何其芳难挽狂澜，杨思仲最终被错划为右派，文学所多位学者被错划为右派，何其芳被批判为“右倾”。这与其说是一位学界领袖求真求实的失败，不如说是一幕时代的悲剧。
郑振铎是我国声誉很高的文化名人和社会活动家。由于他在文化界享有的威望，新中国成立后他曾出任人民政协文教组长，文化部文物事业管理局局长。1953年创立文学研究所时，周恩来总理亲自点名由他出任所长；中国科学院成立考古研究所时，院长郭沫若又请他出任考古所所长。1954年他又被任命为文化部副部长。不料1958年学术界开展所谓“树红旗”、“拔白旗”运动时，9月14日《文学遗产》却发表万言长文，批判郑振铎的著作是“彻头彻尾的伪科学”。人民文学出版社的《文学研究与批判专刊》和《中国文学简史》也点名批判郑振铎，说他的著作“为帝国主义的侵略文化服务”，要“拔掉（这面）白旗”。何其芳感到震惊和错愕：郑振铎怎么变成“白旗”了？他觉得文章说得没有道理。当时所内大字报中钱钟书、孙楷第、杨绛、李健吾也都被点了名。何其芳无力阻挡社会潮流，但他可以自己的权力，限制批判时间（一周之内），限制批判范围（小组范围）。10月17日，郑振铎率中国文化代表团顺利出国访问。
选编《不怕鬼的故事》
1959年毛泽东想出版一本与鬼斗争、战胜魔鬼的书——《不怕鬼的故事》。这大概是最能彰显毛泽东“与天斗其乐无穷，与地斗其乐无穷，与人斗其乐无穷”精神的一本书。毛泽东又想起在延安时他就熟悉的这位诗人，于是把这个光荣任务交给了文学所。出书前毛泽东给何其芳写的序中加了些文字，其中有：“难道我们越怕鬼，鬼就越喜欢我们，发出慈悲心，不害我们而我们的事业就会忽然变得顺利起来，一切光昌流丽，春暖花开了吗？”何其芳誊写时觉得“光昌流丽”虽然精彩，但从未见人说过，心生怀疑，便去请教俞平伯，俞平伯予以肯定后，他才誊写上去。如此“不相信伟大领袖”，而相信“资产阶级学术权威”的行为，这在当年该当何罪！
何其芳从1938年作为诗人投奔延安，到1953年奉周总理指示创建文学研究所，1959年奉毛主席指示选编《不怕鬼的故事》，直到1977年逝世，他的一生是热爱党的，对毛主席是满怀崇敬之情的。但也正因为这样，他对党、对毛主席交付的工作，包括创建研究所和领导研究所的学术研究，包括选编《不怕鬼的故事》，才那么尽心尽意，一丝不苟。这恰恰凸显了他的学术品格，以至整个人品。1961年1月4日毛主席接见何其芳时说：“你比在延安时候的书生气好像少了一些。”“虽然有些同志批评你，我还是对你有好感。”也许毛主席说的“书生气”与“好感”是统一的，也许恰是何其芳身上那种仿佛“一根筋”似的书生气，让人觉得一种童心般的纯真无邪，冰清玉洁，因而更能博得人们的好感？ 往事悠悠，在那非常的年代里，何其芳无私无畏、求真求实品格散发出阵阵幽香，至今依然沁人肺腑。
原载： 《中华读书报 》（ 2012年03月07日 07 版）
第20篇：校园生活二三事
校园生活二三事
转眼间我的小学生活就结束了，我由一个懵懂幼童成长成了一个翩翩少年。回味六年来的经历，可谓酸、甜、苦、辣味味俱全，其间有许多许多最值得我珍惜和回味。
记得我刚入学时大多数同学都不认识，起初连名字都记混了。在这陌生的环境里，我还闹出过不少笑话。记得有一次上学眼看就要迟到了，急急忙忙往教学楼里跑，也没顾得看清门上的牌子推门就往里闯。等进了教室门一看可就傻眼了，老师，同学都是些陌生的面孔，无数的异样目光看着我。糟，我走错教室啦！我狼狈地拉开门往外逃……那尴尬就别提了。
我曾经在语文的天地里聆听关老师那诗情画意的讲解，感悟文学所特有的优美意境；我也曾在数学课上迷上了谢老师循序渐进的思辩，渐渐地我喜欢上了这种讲道解惑的学习生活。在不断的背、写、算中我们经受了多次的测试与训练，终于迎来了最后学年的期终考试。面对这次统考我一点也不紧张，相反却有一种兴奋的感觉，因为我已做了充分的准备。当我拿到试卷时，心理很踏实，一串串数字，一行行文字，不断从我的笔下流淌到试卷上。我也真正体会到了“读书破万卷，下笔如有神”深刻的含义。
有学也有乐，在宽敞的操场上我们跑步、做操、尽情地挥洒着我们的童真。而记忆最深刻的是一次拔河比赛，最后一场决赛，我们一班和二班成为最终的竞争对手。长长的绳子中间栓着鲜红的绸带，两道白线两边的小选手们个个神采奕奕，憋足了劲。有
幸的是我也是其中的一员。只听“嘟”的一声，比赛开始了，我双手紧紧拽住绳子和伙伴们喊着号使出吃奶的劲往自己这边拉，旁边的啦啦队更是热闹，摇着手几乎喊破了嗓子。经过紧张争夺，红绸带终于移到了我们这边，我们激动地跳着喊着：“我们赢啦！我们赢啦……”
不知不觉中我的小学生活就在愉快的节奏中结束了。我告别了朝夕相处的老师和熟悉的校园，去开始另一种新的学习生活了，心里有说不出的依恋与不舍。无论走到哪里，五彩缤纷的小学生活都永远是我心底最美好的记忆。我爱你，我的母校！我的小学生活！
