推荐第1篇：珍惜光阴的诗句
时间随不能增添一个人的生命，但是珍惜光阴却可使生命变得更有价值。接下来小编搜集了珍惜光阴的诗句，仅供大家参考，希望帮助到大家。
珍惜光阴的诗句
1、怅岁久、应长新条，念曾系花骢，屡停兰楫。——高观国《解连环·柳》
2、但怪得、当年梦缘能短。——吴文英《三姝媚·过都城旧居有感》
3、星桥鹊驾，经年才见，想离情、别恨难穷。——李清照《行香子·七夕》
4、翠柏红梅围小坐，岁筵未是全贫。——李慈铭《临江仙·癸未除夕作》
5、怅年华，不禁搔首，又在涯，弹泪送春归。——汤恢《八声甘州·摘青梅荐酒》
6、想当年、花遮柳护，凤楼龙阁。——岳飞《满江红·登黄鹤楼有感》
7、屈指流年未几，早人惊、潘郎双鬓。——晁端礼《水龙吟·咏月》
8、北客翩然，壮心偏感，年华将暮。——朱敦儒《水龙吟·放船千里凌波去》
9、玉局歌残，金陵句绝，年年负却熏风。——王沂孙《庆清朝·榴花》
10、天公定亦怜娇俊，念儿女，经年愁损。——顾贞观《步蟾宫·闰六月七夕》
11、去年夜半横江梦，倚危樯，参差曾赋。——刘辰翁《桂枝香·吹箫人去》
12、年年记、一种凄凉。——吴文英《一寸金·秋感》
13、渡江来、百年机会，从前未有。——戴复古《贺新郎·寄丰真州》
14、秋山年长头陀处，说我军前射虎归。——刘商《赠头陀师》
15、听元宵，往岁喧哗，歌也千家，舞也千家。——王磐《古蟾宫·元宵》
16、岁云暮，须早计，要褐裘。——苏轼《水调歌头·安石在东海》
17、一年一度，烂漫离披，似长江去浪。——吴澄《渡江云·揭浩斋送春和韵》
18、年年郡县送征人，将与辽东作丘坂。——王建《辽东行》
19、待何年归去，谈笑各争雄。——顾太清《高山流水·次夫子清风阁落成韵》
20、慷慨十年长剑在，登楼一笑暮山横。——崔允《花马池咏》
21、阿兄两持庆州节，十年骐驎地上行。——黄庭坚《送范德孺知庆州》
22、成都城南有蜀王旧苑，尤多梅，皆二百余年古木斜阳废苑朱门闭。——陆游《月上海棠·斜阳废苑朱门闭》
23、朔方三度重阳节，河曲干旌岁岁忙。——齐之鸾《九日登清水营城》
24、不洒世间儿女泪，难堪亲友中年别。——严羽《满江红·送廖叔仁赴阙》
25、记得年时沽酒、那人家。——仲殊《南柯子·十里青山远》
26、记得年时临上马，看人眼泪汪汪。——刘彤《临江仙·千里长安名利客》
27、一月可曾闲几日，百年难得闰中秋。——慧霖《闰中秋玩月》
28、每到年时，此花娇处，观里夭桃已断肠。——陈维崧《沁园春·咏菜花》
29、去年今日卧燕台，铜鼓中宵隐地雷。——王守仁《元夕二首》
30、深村时节好，应为去年丰。——范成大《寒食郊行书事》
31、戏马台前，采花篱下，问岁华、还是重九。——潘希白《大有·九日》
32、时光只解催人老。——晏殊《渔家傲·画鼓声中昏又晓》
33、去年折赠行人远，今年恨、依然纤手。——吴文英《花心动·柳》
34、秦皇慕隐沦，汉武愿长年。——江淹《游黄檗山》
35、十二年前，曾上到、绣春台顶。——吴潜《满江红·齐山绣春台》
36、百年双白鬓，万里一秋风。——陈师道《送吴先生谒惠州苏副使》
37、想得寻春，依旧当年路。——杨炎正《蝶恋花·别范南伯》
38、一年佳节过西厢。——吴文英《浪淘沙·九日从吴见山觅酒》
39、约他年、东还海道，愿谢公、雅志莫相违。——苏轼《八声甘州·寄参寥子》
40、要得一犁水足、望年丰。——王炎《南柯子·山冥云阴重》
珍惜光阴的古诗
1、《长歌行》
汉乐府
青青园中葵，朝露待日曦。
阳春布德泽，万物生光辉。
常恐秋节至，焜黄华叶衰。
百川东到海，何时复西归？
少壮不努力，老大徒伤悲。
2、《明日歌》
明·文嘉
明日复明日，明日何其多！
我生待明日，万事成蹉跎。
世人若被明日累，春去秋来老将至。
朝看水东流，暮看日西坠，
百年明日能几何？请君听我《明日歌》。
3、《满江红》
宋·岳飞
怒发冲冠，凭阑处、潇潇雨歇。
抬望眼、仰天长啸，壮同激烈。
三十功名尘与土，八千里路云和月。
莫等闲、白了少年头，空悲切。
靖康耻，犹未雪；臣子憾，何时灭。
驾长车踏破、贺兰山缺。
壮志饥餐胡虏肉笑谈渴饮匈奴血。
待从头、收拾旧山河。朝天阙。
4、《金缕衣》
唐·杜秋娘
劝君莫惜金缕衣，劝君惜取少年时。
花开堪折直须折，莫待无花空折枝。
5、《杂诗》
东晋·陶渊明
人生无根蒂，飘如陌上尘。
分散逐风转，此已非常身。
落地为兄弟，何必骨肉亲！
得欢当作乐，斗酒聚比邻。
盛年不重来，一日难再晨。
及时当勉励，岁月不待人。
推荐第2篇：珍惜初三学习光阴
10、珍惜初三学习光阴
一．目的要求
1．使学生明确为什么要珍惜时间，为什么要勤奋学习， 让学生意识到珍惜时间在学习过程中的作用。
2．结合初三毕业班学习的特点，将爱国主义化为爱学习的 具体行动中，在实际行动中表现出来。 二．主要方法：谈话法、表演法。 三．会前准备：
1．两岸位主持做好组织准备工作。 2．一位同学准备诗歌朗诵。 3．一位同学准备惜时故事。 4．准备有奖游戏（拼诗句）。 5．两位同学准备发言稿。 6．四位男生准备表演小品。
7．准备独唱自编曲《抓住时间的手》。 8．班主任小结。
9．准备歌曲《明天会更好》。 四．班会过程：
（1）引言:主持人自我介绍，致欢迎词，明确班会主题
（2）xxx同学朗诵诗歌《做学习的主人》，使同学明白只有做时间的主 人,才能做学习的主人;也只有做时间的主人，才能更好地合理安排学习时间。 主持人点拔：我们只有把握今天，把握好现在，才会无悔于我们的黄金时代。 （3）xxx同学讲爱因斯坦珍惜时间的故事，希望同学们能从中得到启示 向伟大的科学家学习，争取在中考取得好成绩。
（4）游戏：（10分钟男女二人三足拼诗句。主持人明确游戏规则， 奖励在规定时间内完成任务的同学，罚没完成任务的同学唱歌。
主持人点拨；即使是一分一秒，未能把握好，也会失去大好良机，让同学们切记：“一寸光阴，一寸金；寸金难买寸光阴“的道理。
（5）由谈珍惜时间过渡到初三面临的升学考试，接着是同学谈自己是如 何把握时间学习，取得好成绩的心得。
（6）表扬成绩进步大的学生（5位，颁发奖品），树立学生身边的榜样 使学生学有榜样，增强自信心，以促进后阶段的学习。 (7)xxx同学的发言，谈谈自己在月测中成绩进步快的体会。 (8)四位男同学表演小品，反映班中存在的浪费时间的不良现象 （如：闲话、闲思、闲事），希望同学们引以为戒。 （9）xxx同学独唱自编歌曲《抓住时间的手》。
主持人点拨：“少壮不努力，老大徒悲伤”，如果现在不努力，长大后我们还能做什么？ （10）主持人：联系10月份爱国主义教育，让同学们认识到爱国应该从上好每一节课，做好每一次作业，考好每一次试，掌握好每天所学的知识抓起，用爱学习的具体行动来表达自己的爱国之心。
（11）宣读惜时好学的《倡议书》。 （12）班主任小结(内容略)。
（13）全班合唱《明天会更好》，xxx同学领唱，
11、紧时间，努力学习，力争上游 班会过程： [引入] 期末考试将至，距终考只剩20天的时间了。时光匆匆流去，面对即将到来的检验我们学习成效的考试，我们如何抓紧时间努力学习，力争上游呢？请看看以下同学的心声吧。
[幻灯]八名同学的学习心得。
[幻灯]一组中学生活的图片及运动员奋力拼搏的图片。 [幻灯]抓紧时间，努力学习的倡议书。
[讨论]分组讨论：面对倡议书我们每一个人应该怎么办？ [作业]每人写一份学习计划书，定一个学习目标。 [结束语] 我们班是一个团结友爱的集体，其中每一个成员都很聪明，虽然大家在学习方面成绩有差异，但并不能说明谁行谁不行，只能说成绩好的同学走在前面了，大家要向他（她）看齐，奋起直追。暂时落后的，说明学习方法要改进，学习要比以前更用功，向跑在前面的同学学习经验，看他们是怎么样学习的，取长补短，每天进步1%，就是卓越、成功的开始！方法总比困难多，只要肯用心，没有什么困难不能克服的！同学们，你们一定要明确自己的目标：考上高中！考上重点高中！考高中并不难，难的只是目标不明确！当你感到迷茫时，你就要对自己说：我一定要考上高中！我一定要成功！我是最棒的！我一定要努力超过某某某！这样，你就可以给自己打气，同学们，不妨把这几个字写下来，当作自己的动力，鼓励自己！
12、感恩父母
班会目的：通过老师和同学们的发言来激发同学们懂得感父母之恩，懂得体谅父母的艰辛。理解父母、关心父母。
班会构思：首先播放歌曲《感恩的心》把同学们带入这种感恩之氛围中来，接下来老师做会前动员发言。
激发同学们说出自己和父母之间的点滴，自己能否从曾经和父母之间的故事来反省自己。学生代表发言。
班会过程：
一、播放歌曲《感恩的心》。
二、老师发言：
落叶在空中盘旋，谱写着一曲感恩的乐章，那是大树对滋养它大地的感恩；白云在蔚蓝的天空中飘荡，绘画着那一幅幅感人的画面，那是白云对哺育它的蓝天的感恩。因为感恩才会有这个多彩的社会，因为感恩才会有真挚的友情。因为感恩才让我们懂得了生命的真谛——题记
从婴儿的“哇哇”坠地到哺育他长大成人，父母们花去了多少的心血与汗水，编织了多少个日日夜夜；从上小学到初中，乃至大学，又有多少老师为他呕心沥血，默默奉献着光和热，燃烧着自己，点亮着他人。
感恩是发自内心的。俗话说“滴水之恩，当涌泉相报。”更何况父母，亲友为你付出的不仅仅是“一滴水”，而是一片汪洋大海。是否你在父母劳累后递上一杯暖茶，在他们生日时递上一张卡片，在他们失落时奉上一番问候与安慰，他们往往为我们倾注了心血、精力，而我们又何曾记得他们的生日，体会他们的劳累，又是否察觉到那缕缕银丝，那一丝丝皱纹。感恩需要你用心去体会，去报答。 感恩是敬重的。居里夫人作为有名的科学家，曾两次获得诺贝尔奖，但她在会上看见自己的小学老师，用一束鲜花表达她的感激之情；伟人毛泽东也同样在佳节送上对老师的一份深深感激。自古以来的伟人无不有着一颗感恩的心，感激不需要惊天动地，只需要你的一句问候，一声呼唤，一丝感慨。
感恩是有意义的。爱让这个世界不停旋转。父母的付出远远比山高、比海深，而作为我们，只知饭来张口，衣来伸手。而似乎又有一条隔离带，让我们变得自私自利，忘记了曾经父母的付出，忘记了那一声声快乐，学会去感激别人是自己的一份良心，一份孝心，因为如此才会有和睦，有快乐，有彼此间的敬重。
怀着一颗感恩的心，去看待社会，看待父母，看待亲朋，你将会发现自己是多么快乐，放开你的胸怀，让霏霏细雨洗刷你心灵的污染。学会感恩，因为这会使世界更美好，使生活更加充实。
三、学生讨论
四、学生代表发言
五、布置作业
利用今晚时间和父母长谈一次，并做谈话记录。
六、班会感想。
13、诚信在我心中
古往今来，无数成功人士的背后，离不开努力与刻苦，但他们之所以能够成功，更为重要的因素便是做到诚信。当然，我们想要成功，也离不开诚信。
1、懂得诚实守信的基本含义及其重要性。
2、引起同学们对于不诚信行为的重视及反思。
3、理解并落实学校文化基因中诚信二字的三层内涵。
以下这7个主要部分，便构成了初一（1）班内容丰富，主旨明确的“诚信在我心”主题班会。
1、由一个个关于诚信的小故事引导同学们走进“诚信在我心”班会。
2、说文解字及初步对诚信的了解，看清“诚信”二字的表面意思。
3、调查本班同学关于诚信对自我的认识。
4、同学们一起讨论及总结诚信的利处及不诚信的弊端，对自己曾经不诚实和不守信用的行为感到不安和歉疚。
5、举出身边诚信和不诚信的例子，让学生意识到诚信就在自己身边的每一件小事情里。
6、由两位同学为我们介绍他们眼中的“诚信”并一起观看“夏洛的网”影片片段，让同学们在感动中感悟诚信的重要性。
7、老师讲解学校文化基因中诚信二字的三层内涵，总结这次班会的内容。
推荐第3篇：小学幽默相声珍惜光阴
珍惜时间
表演者：福州市鼓楼区 范嘉越 范志源 (陈诺) （嘉越）啊，光 阴 似 箭，日 月 如 梭 （陈诺）哟，你又卖弄上了 小伙子，今年应该有11了吧 都12了
你瞧瞧，一晃儿这就么大了，跟我家小猫咪一样 你怎么说话的
别太紧张，我只是打个比方
有你这么比喻的嘛。不过你这一晃也太厉害了吧 这晃是形容时间快。瞧你刚出生的时候，才这么一点点 你出生也是这么一点点
听你爸讲的，说你小子一晃3岁进了幼儿园，又一晃6岁小学了，再一晃12了， 敢情我这一辈子净晃悠
别多想，让你自己说说，时间快不快 太快了
可我们一些小伙伴不珍惜时间，嫌时间用不了 还有嫌时间多的
我们四年级六班就有个同学叫蹦擦擦的，老嫌时间过的慢，你看他那劲头，一天到晚两眼老跟睁不开似的，磨磨蹭蹭，听不见他说话，一说准是这句话 说什么呢 怎么还不放学呀 老盼放学呀 脾气倒是不错，冲谁都笑，你这儿干吗呐 我学习呢，你干什么呢 嘻嘻，不知道 作业写完了吗 嘻嘻，不知道 考试及格了吗 嘻嘻，不知道 这你也不知道呀 嘻嘻，不知道 你这次数学考多少分 9分。。。。 不是不知道吗 上次考10分 又少了一分
你说，要这样发展下去，小学还能毕业吗。有一句老话“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”
知道，这是说光阴无价。 时间对谁都是一样的。 非常公平的。 一分钟都应该珍惜。
是啊，我们小伙伴应该向你学习，好好珍惜时间。 都像蹦擦擦那样，可真有点难办。 对，少壮须努力！ 一天能多挤一点时间学习。 就要挤时间学习。
一天找半个小时，写上一篇好作文 循序渐进，你会练出秀丽的文笔。 一天抽十分钟时间，读一首唐诗。 那，，，一年能熟读三百首哇。 一天有五分钟时间背了一个外语单词。 两年会话没问题，见了外宾“Hi！“ 我真想写一首诗来号召大家爱惜时间。 咱们俩人一块写不就得了。 啊！光 阴 似 箭，日 月 如 梭 啊！时间一晃儿就不多。 学习不要总嫌累， 好人好事排排队， 吊儿郎当自找受罪， 回家妈妈掉眼泪， 前进 快追 迈腿
怎么迈腿也出来了？ 不迈腿怎么前进呀！ 前进
迈腿（乙迈步下场）
快追（甲迈步下场） 2012年6月
推荐第4篇：珍惜光阴的谚语、格言、诗句、名言、警句
珍惜光阴的谚语、格言、诗句、名句、警句
1． 少壮不努力，老大徒伤悲。
2、一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。
3、时间如流水，半点不等人。
4、今朝有事今朝做，莫将忙事待明天。
5、时间好比东流水，只有流去无流回。
6、逝者如斯夫，不舍昼夜。（孔子）
7、人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已。（庄子）
8、天可补，海可填，南山可移。日月既往，不可复返。（曾国藩）
9、你热爱生命吗？那么别浪费时间，因为时间是构成生命的材料。（富兰克林）
10、荒废时间等于荒废生命。（川端康成） 11.抛弃时间的人，时间也抛弃他。（莎士比亚）
12、时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量。（郭沫若）
13、时间就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。（鲁迅）
14、时间是由分秒积成的，善于利用零星时间的人，才会做出更大的成绩来。（华罗庚）
15、在所有的批评家中，最伟大、最正确、最天才的是时间。（别林斯基）
16、要找出时间来考虑一下，一天中做了什么，是正号还是负号。（季米特洛夫）
17、世界上最快又最慢，最长又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的就是时间。（高尔基）
18、盛年不重来，一日难再晨。及时当勉励，岁月不待人。（陶渊明）
19、明日复明日，明日何其多，我生待明日，万事成蹉跎。世人若被明日累，春去秋来老将至。朝看水东流，暮看日西坠。百年明日能几何，请君听我明日歌。（文嘉《明日歌》）
20、今日复今日，今日何其少！今日又不为，此事何时了！人生百年几今日，今日不为真可惜！若言姑待明朝至，明朝又有明朝事。为君聊赋今日诗，努力请从今日始。（文嘉《今日诗》）
21、花有重开日，人无再少年。
22、一日之计在于晨，一年之计在于春。
23、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟。
24、光阴似箭，日月如梭。
25、假若你一直和时间赛跑，你就可以成功。（林清玄）
26、珍惜时间可以使生命变得更有价值。
27、莫等闲，白了少年头，空悲切！
28、合理安排时间，就等于节约时间。
29、逝水不会有重归，时间不会有重返。30、抓住今天，尽可能少依赖明天。
31、最珍贵的是今天，最容易失掉的也是今天。
32、黑夜到临的时候，没有人能够把一角阳光继续保留。
33、时间是没有声音的锉刀.
34、庸人费心将是消磨时光，能人费尽心计利用时间.
35、不浪费时间，每时每刻都做些有用的事，戒掉一切不必要的行为.
36、时间就是性命，无端的空耗别人的时间，其实无异于谋财害命.
37、零碎的时间实在可以成就大事业.
38、光阴易逝，岂容我待.
39、时间是一笔贷款，即使在守信用的借贷者也还不起。40、一万年太久，只争朝夕。（毛泽东）
推荐第5篇：寄光阴
给我一段苍老的光阴
独坐成夕阳寂寞的晚景
韶光跌落成失意的花瓣
夹进人生苦泡
那些从不敢招摇的日子
被风撞碎了流年
为绿苔滋长凉意
眠着脚下的浮尘
所有的明媚
骄傲地洒落
而我芳华散尽
无法为季节盛容
我怀揣昨天的誓言
支
付了一生的等待
那个轮回的巷口
早已改写了青春的模样
我很想与落叶一起倒下
将灿烂溶进土里
隐去暗香
我很想被浮云带走
与仓促的流水一起
放逐余欢
我是一本无字的书
用隔世的眼
去看迷茫的过往
有心变成最后的无心
为禅意的文字
悄悄埋下安详
在我起身告别的那天
写历史的旁白
我怕老去
付不起光阴的代价
提早纪念花的容颜
然后笑卧天涯
睡，如佛
推荐第6篇：控制“光阴美文
每个人在时间面前都是平等的。无论你用什么样的态度对待它，它都不会增加或减少。
那些努力工作的人常常抱怨时间太少了，那些无所事事的人却抱怨时间太多了。这就涉及到一个名词：时间管理。在时间管理上，最常见的一个误区为“时间就是金钱”，若在所有的情况下都把此话视为圭臬，就未免走得太远了点。对于大多数职业来说，时间还代表了许多东西，比如质量、创造力等。
要想管好你的时间，你必须注意以下几个方面：
1先干什么？如果要进行时间管理，你就要把目标细分成一个个阶段，将它们重新组合，把最关键的、可以在较短时间内完成的工作提前。
2区分重要的少数和不重要的多数。你应该把时间投入到有意义的事情上。这就要求你在学习时，根据事情的重要程度给它们排序。这样你可以在较短的时间内处理更多的事情，最后你会发现，有些不太重要的事根本就不用做了。
3改变拖延的习惯。对待拖延最好的办法就是把任务分解成小块，将它们见缝插针地安排到平时看起来颇为零散的时间里。几天下来。你会发现，你已抢回了很多时间。
推荐第7篇：光阴抒情诗歌
轻轻挥手
迎风的那是最初的身影
依偎在矮平的绿草地上
慵懒的时刻
拂面唤醒你
是晨曦的光
露珠侧藏在嫩芽旁
羞涩的映照着起初
欢颜与笑语
留存下是一张相遇的照片
微微跺足
等待也许是戏剧的帷幕
拉长的光阴是演章的谱曲
夕暮缠绵于古道之上
画一纸喧闹夜市
只是伪装躲在角落的无助
思不尽的红尘眷事
百年也只是沧海一粟
忘怀也就一抔黄土
挥洒一下
犹如尘烟一去无返
思绪如一场梦境
往昔故如今朝
何守丝丝嘘吁
弃百笑而留哀
伴心，伴人，伴家
看一时一日一年一生一世
推荐第8篇：碎光阴组诗
一、碎光阴
总有一些时光
从红尘引线
穿过喧嚣穿过变形的视角
穿过弯曲的脊梁和背负中的疼痛
默默缝补
旧念散乱成灰
新欢疏淡成影
唯有这一地的碎日子
因爱而乖巧地等待着
被岁月轻轻穿起
二、请原谅
请原谅偶尔迟缓的脚步
原谅干涩的脸忽冷忽热的表情
请原谅开始粗糙的肌肤和肌肤下无法回笼的弹性
请原谅三月里辜负了的桃花
原谅闹市中紧闭的门和门里安静温顺了的我
亲爱的
请原谅渐渐缩回的手和早已平和淡然了的眼神
三、近一些再近一些
远离沉闷忸怩喧嚣和恣意
让句子简单一些再简单一些
不要生涩不要假装不要言不由衷
让水清澈流淌
让土地和花草平静相守
让鸟儿安然栖息屋檐
让山脉披上它喜欢的绿
让眼睛看见愿意看见的滋润
让手随意放在舒适的口袋
让呼吸匀称目光安详
让心贴近心
让生命无拘无束接近
近一些再近一些
让影子尽可能的接近灵魂
四、让梦长一点再长一点
晴阴隔着薄纱对望着
叶子静静的花儿静静的
园子里只剩下我和你的鼾声
今天，做一对懒人
除草不浇水不施肥
不动烟火不施粉墨
预付甘甜虚拟艳丽
让设想无根而生
让梦长一点再长一点
推荐第9篇：光阴任苒
光阴任苒，岁月如梭，紧张忙碌的2010年已经结束。回顾2010年度，工程经营部在公司领导的高度重视和正确领导下，在我司各个职能部门和司属各单位的的大力支持和密切配合下，认真贯彻执行公司有关规定和决策，坚持提高自身业务素质，促进部门内务管理规范化，全力配合公司导向决策，积极拓展各项养护业务管理工作，取得了一定成效。现将工程经营部2010年度的主要工作汇报如下，请公司领导审阅：
真抓实干，确保全省养护管理规范化、制度化，讲究时效性和效益性。
（1）、养护承包体制改革的积极探索者和积极落实的先锋排头兵。2010年度是我省高速公路养护管理体制实行“养护总承包”的第一年，“万事开头难”，我们从无到有，很多管养的经，“万事开头难”，我们从无到有，很多管养的经验要靠我们去摸索，工程经营部给自己的定位就是这样一个角色，要承担“承上启下”的纽带作用，提供基础数据给公司主要领导和省公司的决策层，把公司领导和省公司的决策、政策积极的贯彻落实到养护基层，保证了上下衔接一致，确保了养护公司在高速公路养护市场的“可持续发展”的良好态势。
推荐第10篇：光阴胜金
光阴胜金
世界上最快而又最慢，最长而又最短，最平凡而又最珍贵，最易被忽视而又最令人后悔的是什么呢？对，是时间。
我国伟大的文学家、思想家、革命家鲁迅先生就非常珍惜时间。他曾说过：“时间，就像海绵里的水，只要愿挤，总还是有的。”
正如鲁迅先生说的那样。有人说鲁迅有天才，可他自己说：哪里有天才？我是把别人喝咖啡的工夫都用在工作上了。他工作起来从来就不知道疲倦。总是坐在书桌前不停地工作，有时也靠在躺椅上看书，他认为这就是休息。
鲁迅到了晚年，对于时间抓得更紧。不管斗争多么紧张，环境多么恶劣，身体多么不好，他仍是如饥似渴地学习，夜以继日地忘我工作。他在逝世前三天，还给别人翻译的苏联小说集写了一篇序言；在他逝世的前一天，还记了日记。鲁迅一直战斗到离开人世的那一天，从没学浪费过时间。
对此，我感触颇深。有句话说的好：时间最不偏私，给任何人都是二十四小时；时间也最偏私，给任何人都不是二十四小时。对于常理来说，一天就只有二十四小时。可对于像鲁迅先生一样，不浪费一分一秒，勤奋学习、努力工作的人来说，别人需要做几天的事情，他们一天就可以完成。这样就大量的节省了时间，相当于一天就有几个二十四小时。
中国有句古话：一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。”时间的价值是无法用金钱来衡量的。为什么鲁迅先生能够成为名人，那就是因为他珍惜时间，不浪费每一分每一秒。
六年级:柠檬dragon
第11篇：寸光阴观后感
寸光阴观后感
“时光时光慢些吧，不要再让你变老了，我愿用我一切，换你岁月长留，一生要强的爸爸，我能为你做些什么……”一曲《父亲》瞬间响起，让多少千儿万女联想到的是自己的父亲，也让其纵然泪下;也是微视频里的父亲一句“给我理一下头发，我要去见我的儿子”的深情表达!
父爱如山，泰山难移。寒冷的清晨，一位姓顾的大爷走进理发店，便言道：小伙子，给我理一下头发，我要去见我的儿子。熟不知，一句简单的话，却担负着他沉重的心里哀伤，一般人都会认为是上门看望儿子罢了，可背后却是父子俩早已阴阳两隔，黑发人送黑发人的悲剧。每年的这一天，大爷都会理好头发，带着水果(供品)去看望儿子，尽管是过年时节都没有大爷这一天穿得整洁，脚步是那样的缓慢。此时的他，可能在心底想着：“儿子在那边等着我，我要坚强的迈开脚步走去。”顾大爷是坚强的，也是怀着生活的热情过好每一天!
你我相聚，瞬间而已。漆黑的夜晚，顾大爷把理发小伙邀请到家中，并让他教导大爷使用平板电脑，只为了能够随时翻看儿子的相片。深夜降临，大爷坐在床上缓缓发出声音：“再给我理一次头发，我要去见我儿子。”小伙疑惑道：你头发昨天不刚剃过了吗?慢慢的，剪刀的声音成了老人慢慢睡去的“催眠曲”，他将永远的睡去，也永远的和儿子相聚了。
第12篇：光阴辞现代诗歌
秋日即景
阳光把早晨刷得多么辉煌
天空近得像房间镶嵌的一扇蓝窗
一些行人步履匆匆地走出小区门口
挂在枝头的果实让秋天变得沉重
两个年轻人相偎在公园的长椅上
阳光渐渐在玻璃窗上熄灭
枯黄的落叶在微风里孤独飞翔
倦鸟归巢的身影有些荒芜
一些行人提着包匆匆地走进小区门口
一张长木椅在草地上显得空荡荡
我们眼睛里所见的——
都是世间无常迅速的幻相
童年纪事
整个早晨我在弟弟的坟头徘徊。
在杉树林里，小鸟撒落挽歌
一粒粒啄痛我幼小的心
他们知道我弟弟不行了，有意把我们分开
让我去爷爷奶奶床上睡，一觉醒来
我们就阴阳相隔，在堆起新土的高高坟头
留着纸钱烧后锡箔般的黑灰，拥挤在树枝缝隙中的阳光
照着低头不语的父亲，脸上的泪痕迟钝而痴呆
我也很奇怪，弟弟就这样消失不见了
像草叶上的露珠，再也不会回来
我们曾经坐在稻箩里，由父亲挑着
一边一个晃着，笑声如田埂上的野花一样澎湃
每当清明时节，我们站在坟前
看着纠缠的荆棘和荒草，内心涌起哭泣
和虚无般的颤栗，故乡的咒语
就是在子夜梦里，你的裤脚被乱坟岗上的月色打湿
后来，我慢慢明白，这是上天的惩罚
也是警告，一个人在世间
生离死别是常见的，幸福骨瘦如柴
像后妈折磨过的孩子，在人前目光不安地躲闪
我写诗，是为了倾听死亡的回音
在灯火和记忆深处，驱赶遗忘深渊的恐惧
童年常常用恋人温热的手，轻轻抚摸
我的脸庞和嘴唇，不想放开依恋与怜悯的表露
人生绝句
少年的时候，我是一条澎湃的河流
劈开千山万壑，让梦想随意行舟
人到中年，一轮明月
在桂花的暗香里浮动清秋
当我老了，如山巅的巉岩
俯视山河，勾勒人生的坚硬与骨头
光阴辞
我体内一堆生锈的钟表
有的还停摆在童年
父亲头顶的一缕白雪
让我怀念故乡的春天
桃花杏花槐树花
年年聚会着熟悉的脸
那些指指点点的看花人
有的远走他乡有的地下长眠
夏日即景
夏日下午五时九分十八秒
蝉声叫得多么寂寥——
它长长的拖把在慢慢打扫
那些面包屑般撒落的尘世喧嚣
斜阳照耀着都市的梦幻城堡
蓝天垂下宽阔得引人遐想的裙角
我身体里分泌着或甜或苦的回忆——
在世间我没什么直插骨头的烦恼
已经很久了，万物的寂静——
像刚刚挖出来的老旧古董
它们沾着百年以上的尘土和一丝丝慌张
等待考古学家复原清洗时的疼痛
我将回到另一个地方——
那里白昼仙人掌张开多刺的歌唱
千万别去碰触绿莹莹的记忆——
会把你的目光拖入过去的甘苦与难忘
夏日漫长，树木垂下来的阴影
像一支老歌让人怀念和惆怅
那里的垂柳，那里的村庄——
一只酒坛，打开来只有撞倒我的醉香
第13篇：校园光阴7
校园光阴
第7期 2013.5.10
晋老师寄语：都说万事开头难，但我们的《校园光阴》开头很好；最难的是坚持，希望大家坚持、坚持、再坚持！胜利往往属于执着的人。
哭声中的大扫除
麦刘嘉
大扫除的日子又到了，不过这次的大扫除不是在欢声笑语中度过的，而是在哭泣声中度过的。
下午，大家开始打扫了，只有鲁玉萌还坐在座位上，她的身边围了一大群人，听说是哪个不知天高地厚的“武林高手”在鲁玉萌脸上用圆珠笔画了一条痕，将她“毁容”了。鲁玉萌哭天喊地，虽然声音不大，但足以让人心烦意乱。为了“安抚民心”，我这个组长只能苦口婆心的讲这讲那，只为能逗她一笑。经过再三努力，她眼里的珍珠终于不再往下掉了。
正在大家兴奋之余，冯妞妞的“金豆豆”却又开始如瀑布般流泻出来。在这“金豆豆”涌出的同时，那些人面兽心的男生在一边大声叫着卢骁的“名言” ﹕长得真有创意，活得真有勇气！这是我们班男生绝招之一——骂人宝典。因为这话是卢骁以前拿来骂冯妞妞的，所以冯妞妞一怒之下，就把卢骁赶出门外，还说要是谁给卢骁开了门，就和谁急！
虽然不想得罪她，但我们是打扫教室的呀，劳动工具都在我们这，难免要有人来拿。我们既不想得罪冯妞妞又不想其他人因为这个打扫得不干净。为此我们并没有烦恼太久，因为我们的“大将”鲁玉萌想出了一条妙计——每次有人来敲门，我们就从“门眼”里看看，已确定对方的身份。这招用了几次都很有效果。又有人来敲门了，鲁玉萌习惯性的走过去，把眼睛对向“门眼”，就在这时有人往门上狠狠踹了一脚，一瞬间，鲁玉萌的眼睛与门来了个0距离接触,豆大的珍珠又一次喷涌而出„„打开门，卢骁正靠在门边，而华静媛则正站在门口好像在敲门，几个同学抑制不住自己的感情就大骂了几句，紧接着，外面的同学自然而然就吃了顿闭门羹，在关门时我似乎看到了卢骁、华静媛的眼泪在眼眶里打转，也许他们是冤枉的。
1 今天的大扫除被咸咸的泪水所浸透，在这里我想对卢骁、华静媛说声对不起，也希望同学们知道大家能在一起的时间不多了，要是每天都是在泪水中度过的，那么，以后这段回忆，你还愿意回忆吗？
班 长
麦刘嘉
班长，一个光荣的职位，一个令人向往的职业，一个与我多次擦肩而过的职业，今天，它终于属于我了！
在前几次的选举中，我每次都排在第三名，而班上有只选两位班长，所以每次只能与它擦肩而过，为此父母也只能为我感到惋惜。
这次，听见又要重选班长了，我的心中充满喜悦，想要好好准备，夺取“班长”这个光荣的职位。正在我满心欢喜准备选举的时候，好朋友冯妞妞却给我泼了一盆冷水。“麦子，我觉得你根本不适合当班长，你的声音太小了，就像蚊子一样，平时我们聊天都听不到你到声音，更何况你还要管好全班，班上的男生那么顽皮，你的声音连我都听不到更别说管那群男生了！要我说就该派点有威严的同学，比如李姝雨。”她的花让我心间盛开的一朵鲜花瞬间凋零了，也让我陷入了无尽的沉思„„
没错我只是个小小的组长，平时连组员都管不下来怎么可能去当组长呢，几次的擦肩不也说明了这的道理吗？并且，他说的没错，我的声音的确很好，也管不下男生，况且，有时连冯妞妞都不如，我要成为了班长，那简直就是天方夜谭„„可是，管理班级不该是用威严逼迫大家乖乖听话，应该是让大家心悦诚服，这样才管得好班级„„总之我想了很多很多，有好的，也有坏的，以至于我无法选择是否该参加班长选举。
选举开始了，不过这节课要做的事很多，所以只选择了几个同学提名，不过又否定了几个，于是老师提了个建议，说让上一次当选的第三名来接任这个职位，当老师说出这个建议时，我又惊又喜，我就是那个第三名，就这样我糊里糊涂的当上了班长。
我虽然成为了班长，但却像冯妞妞说的一样，我根本管不下班上的“治安”。 上课了，我这个新上任的班长大叫了一声“
一、二”，等待着大家用整齐响亮的声音回答我一声“安静”，可是我等来的不是想象像那样美好的，而是大家的一阵乱闹。我静静的趴在课桌上，目光不时瞟向毕翔宇，可是她也嗓子痛，只能一声不吭。我都快绝望了，这时，老班长卢骁站起来大叫了一声：“今天，麦刘嘉新上任，大家就给个面子吧！”顿时，教室里鸦
2 雀无声。我很吃惊，卢骁的班长职位，是被我夺走的呀，他怎么还会帮我呢？不过我细细一想，同学们一起已经几年了，每天的朝夕相处，不可能因为这些小事而去恨。更何况，他怎么说也是班长，既然是大家公认的班长，包容一切、懂得宽容的心胸，即使不当班长了，那份胸怀也是始终不变的。
在这里我想对他说声谢谢，要不是他的话，我和毕翔宇一定会被狠狠惩罚。同时，我也要感谢冯妞妞，因为他让我知道了自己的缺点，让我有了改进的方向。
班长，一个曾让我期盼已久的职位，今天终于落到了我身上，以后，我会因为它更加努力，我要用实力证明，我能当好这个班长，希望大家也能支持我，我知道我比卢骁差得多，但是我会努力，我知道“奇迹还有另一个名字叫做努力”。我希望大家能支持我，让我们的班级越来越好！
喜 悦 麦刘嘉
新一期的《蜜蜂报》终于发下来了，我快速翻动着，洗完能从中找到我写的作文。 找呀找呀找呀找，终于让我找到了。“太好了！”我高兴得差点跳起来。我的习作又上报了，这样又能让全省的人看到我们班的精彩生活了，仔细一看，在我的作文旁还有一大段名师的点评呢！
我的作文还从来没有被一线名师评过，这还是头一次，也不枉我每天晚上都努力打作文！ 我兴奋地读着评语，不愧是一线名师，把我的作文分析得透透彻彻的，好的﹑不好的有条有理，让我不得不佩服。这位老师的点评不仅让我知道了为什么语文老师会让我打这篇作文，也就是这篇作文好的地方，在写文章好处的同时，也不忘给我提了一些意见，让我有了改进的方向。
回到家，我把好消息告诉了爸妈，他们都很高兴，还鼓励我以后要多写些好文章，在多次修改后发给《蜜蜂报》，不仅要自己努力，还要多帮助班上的同学让大家都多投投稿，争取全班都上上报。
“植物”大战“僵尸”
杨雁
3 说起“植物大战僵尸”大家都不陌生，因为，这是个游戏。而在我们班，“植物大战僵尸”是另外一个意思。“植物”是同学们，而“僵尸”就是所谓的英语老师。
英语老师在我们班是个狠毒的“英语老僵尸”。英语老师那么狠，那么严，同学们就称她为“僵尸”。而说同学们是植物呢，是因为绰号引起的关系，麦刘嘉是麦子，叶欣雨是叶子，刘彧呢被同学们称为洋芋„„平时，只要一上英语课，同学们都在造反，跟英语老师对着干。要么就是唱歌，要么就是讲话。只要这样，英语老师都要说，给我小心点！但是，同学们都不放在心上！
这就是真正的“植物”大战“僵尸”呀！
对不起 段洁
我们班的女生经常写作文，里面都是说男生是如何欺负女生的，其实在背后，我们也有欺负男生的时候。毕新健就是被我欺负的一个男生，也是他让我明白：同学之间要主动关心，要尊重，保护同学。
听说，鲁溪同学和毕新健同学生病了，放晚学后，他们就去了一家医院打吊针。鲁溪第二天就对我说：“喂，我告诉你，昨天毕新健打吊针的时候，打左手，还用右手做着作业······”我还没听鲁溪说完，小泪珠就在眼睛里跳舞了！这也许是同学之间的关心吧！
我想起以前各种欺负毕新健的情景：“哼！我才不还你笔盖呢，你有本事就过来抢吧。”“红笔在这里哟，快来追我吧！”“你能拿到文具盒，我拜你为师！”“喂，你书包掉在地上了！”“这是谁的书呀，怎么会在我这里？”······
想到这些，一种悔意从心底慢慢升起，我真想对他说一声：“对不起，我以后不再欺负你了！”要知道，以前我欺负毕新健的时候，打他，他疼在心底，还你的却是一个苦苦的笑，事过后，他从来不会跟你计较。他帮过我好多次忙，而我还那样对他······
我真的很想对他说：“对不起······！”
会心一笑 段洁
她，因为性格有些内向，学习成绩也不是那么理想，所以大家都看不起她，但是她的心灵是那么的纯洁，那么的可爱，那么的美丽，那么的善良。
4 她长着一蓬黑黝黝的头发，却从来不扎，她有一张可爱的瓜子脸，却从来不笑。老师为了提高她的学习能力，常常让她做一些力所能及的事，以此锻炼她的胆儿放大那么一些。
那天，该我们小组值日了，我是管理员，她也在我们组。放学了，她终于开口说话了！她扭捏地对我说：“我能不能把书包先放回家，再来扫地？”我严厉地对她说：“不可以，如果你不扫地，我就告老师去，让老师批评你！”大概是怕老师骂她，她二话不说，拿起拖把马上打扫起卫生来！其实当时我只是想吓吓她，让她先扫完地再回家，没想到她竟然这样害怕老师！
我觉得，我对待她是不是太严了一点，要是换了别人，我一定可以给她回家，更何况我和她是同学呀！我应该信任她，理解她，宽容她！当时我还以为，她会在底下埋怨我，恨我，可是，事情却不像我想的那样！
我拖着第二楼楼梯的时候，忽然看见她再拖三楼楼梯，真是不可思议，我只要求她拖教室就可以了，可是她居然还来拖环境区！
她看见我望着她，就“笑”了一下，她笑的是那样的灿烂，她笑的是那样的美丽！她的这个笑，来得多么不易，这可想而知。这笑来得是多么有意义，这意义想必大家都知道。我悄悄地回应了她一个“笑”。
同学们，你们想起她是谁了吗？她就是那个阳光灿烂的小女孩呀！她就是值得我们学习，给我们树立好榜样的莫文秀同学呀！不管是学习好还是学习不好，他们身上都有优点，他们都是阳光灿烂的！
考试了 段洁
“叮铃铃，叮铃铃！”清脆而又动听的上课铃声想起来了。哎，又要一次期中检测了。 同学们都把心弦绷得紧紧的，似乎是非常重视这场“战斗”。 老师抱着试卷，把一张张试卷发到每一位同学面前。
我快速地阅览了一张试卷，感觉似难非难，开始答题了。有的同学做得飞快，好像笔长了翅膀似的。有的同学做得缓慢极了，正在咬着笔杆抓耳挠腮······
“叮铃铃，叮铃铃。”下课铃声想起了，时间过得飞快，好像长了翅膀，“嗡”的一下就过了。 有的同学信心满满地把试卷交给老师。有的同学边走还边看着试卷，交给老师后，口中还念念有词：“到底还有没有错呀？”······
交完试卷后，三五成群的同学在一起对答案，答对的神采飞扬，答错的用手捂着头，一个
5 劲儿地埋怨自己太笨。
这一战，是很辛苦的一战，但它终于打完了。我准备迎接下一战精彩的比赛。
朋友 段洁
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句话，一辈子，一生情，一杯酒······”我在回家的路上伤心地唱着这首歌，因为我没有交到过一个真正正正对我好的朋友！
吴冠中说，友情诞生于相互了解，相互支持，相互帮助。可是我交过的朋友当中，一个都不理解我。友情因无所求而深刻！友谊是人生的调味品，也是人生的止痛药。友谊需要不断的充实。人生乐在相知心······
真正的朋友，在你获得成功的时候，会为你高兴；当你遇到不幸或悲伤的时候，会给你及时的支持和鼓励；在你有缺点或犯错误的时候，会给你正确的批评和帮助。
这种心情叫什么？
段洁
也许平常的一天当中，我笑过，我什么都做过。可是今天，它似乎对别人非常平凡，但对于我也许是个最特殊的日子。
早上，第二节课下课后，我们来到操场上做完操，我就看见何老师，何老师手上拿着一沓“牛皮纸”，哎，我一猜就猜得着，这肯定是奖状了吧！
果真，不出我所料，何老师说这是参加观后感比赛的奖状。哎，怎么可能有我的呢？观后感我又不清楚怎么写，我虽然参加了比赛，但是也选不着，因为上面不是胡编就是乱造，我心里闷闷不乐地想。
“五（2）班李姝雨荣获一等奖。”“五（2）班华静媛荣获二等奖。”这是何老师的声音，可是我再也没有心思听下去，还在一旁玩着手指甲！“五（2）班段洁荣获二等奖！”“什么，老师年我的名字吗？”我问站在前面的同学。“嗯，赶紧上去了！”同学对我说。我简直不敢相信自己的耳朵。我慢悠悠地走着，心里还想着是不是老师念错名字了。哎哟喂！怎么这心里七上八下的。“走快点嘛！”这是一个同学的声音。这时，晋老师说：“是不是激动得都听不出自己的名字了？”我甜甜地笑了一下，便急急忙忙跑去领奖台了。
校长来为我们颁发奖状了！李姝雨见校长拿着奖状来到她面前，她就双手捧着，想让校长
6 把奖状放在她的手里，校长说了一句：“敬个礼嘛！”李姝雨不好意思了，立即敬了个礼。当校长来到我面前时，我恭恭敬敬地行了个礼！校长把奖状给了我······
今天，这是激动的心情吗？这是高兴的心情吗？Oh no,我要同学们说。
班主任不在的时候
段洁
在今天下午第三节课的时候，对于学生来说，来了一个喜讯：“全校老师到会议室开会！”校长说完这句话时，可以听到全校学生的欢呼声！
“拱，拱，拱拱拱！”这是同学们清晰响亮的读书声！等到晋老师走后，有的同学继续认真仔细读着书，听老师的话，好像一只温顺的小猫咪似的；有的同学走出去，走进来，出去的时候潇潇洒洒，进来的时候威风凛凛，好像在显示他拥有的才华横溢；有的同学有的同学光明正大地从位子上走到垃圾桶面前，把所该扔的垃圾扔到垃圾捅里好像在展示他的胆子有多大；有的同学还坐在位子上讲小话，好像在讨论着什么玩具；有的同学甚至还拿出针筒发射“弹药”打其他同学，其他同学也不甘示弱，立刻用针筒反击他；有的好像吃了“开心果”似的，高兴得哈哈大笑······
今天，班主任不在，我所想象的情景并不是这样，我还以为同学们会认真读书，可是······唉！
7
第14篇：读《假如给我三天光明》有感：享受生活 珍惜光阴
享受生活 珍惜光阴
——读《假如给我三天光明》有感
张佳丽
近日，我读了一本好书，是海伦·凯勒的自传《假如给我三天光明》。
这本书讲述了这样的故事：一百多年前，有位叫海伦的美国小姑娘，她一岁半时因为一场疾病，一下子坠入了黑暗的深渊，变得又盲又哑，而且会经常大发脾气。在父母和沙莉文老师精心的照顾和教育下，经过自己锲而不舍的努力，她战胜了病魔，学会了说话和写字，最终成为了世界著名的女作家、教育家，还把自己的一生精力奉献给了残疾事业。
生活对于海伦来说，一开始就是残酷的。所有的不幸都毫无征兆，一场疾病竟是灾难的开始。就只有眨眼工夫，她成了又聋、又哑、又瞎的残疾儿，没有了光明和声音。一个初涉人间的小生命，转眼间落入了蒙昧混沌的泥潭。面对苦难，人们倍感生命的渺小和脆弱，更何况是一个年仅一岁的幼童。然而，就是她，一个孤独无语的女子，一个羸弱的生命，以她独特的方式顽强地度过了88个春秋，成为20世纪美国家喻户晓的人物，给人类带来温暖和光明的文学家、教育家、慈善家，备受人们的尊重和敬仰。
我读完了这本书以后掩卷深思。一个盲人可以坚持不懈一直读完大学，且掌握了五种语言，真是令人敬佩！海伦面对厄运，没有气馁，没有自暴自弃，而是凭着对世界的感恩之心、对生活的热爱之情、对未知世界的求知欲，以超人的毅力和常人难以想象的艰辛，克服了重重困难，创造出了令人不可思议的奇迹！为了学习盲文，她反复练习，手指磨破，流着血，一滴滴，连成片。为了学会说话，她高声朗读，连续几个小时，喉咙冒烟，嘴唇干裂，她坚持，坚持，再坚持，直至奇迹出现。就这样，她成了历史上第一个靠触觉学会说话的人，第一个以盲聋之身考取哈佛大学并且学会不同语言的人。健全人难以做到的事，她做到了。被厄运抛进幽暗深渊的生命又重获尊严，争得了在生活顶峰眺望的机会，靠的不是上帝的恩赐，而是生命自身的信心、意志和顽强不屈的努力。
我深刻认识到：一个人能不能取得成功，不在于条件的好坏，而在于有没有藐视困难，积极进取的精神。平时，有的人总说条件差呀，困难多，作为不能成功的理由。但是，与海伦相比，玩吗所遇到的困难是多么微不足道啊！一个人只要胸怀远大的理想，就会有无穷无尽的力量，就不会被眼前的困难所束缚，创造出一个又一个奇迹，自己主宰自己的命运。海伦不就是这样吗？
马克·吐温说过：\"19世纪有两个奇人：一个是拿破仑，一个是海伦·凯勒。\"的确，海伦以她弱小的生命闪耀着永恒的光辉，显示出伟大的人格，海一般的智慧，感动着世界，温暖着人心。在苦难和不幸中挣扎的人们送去信心和光明，给幸福和安乐中下沉的人们送去力量和希望。我想，我之所以会为这本巨著感极而泣，正是因为这些原因。
员工《假如给我三天光明》读后感假如给我三天光明作文假如给我三天光明演讲稿假如给我三天光明读后感600字第15篇：光阴堆积成河诗歌
不可说
不能说
句句烟火蒸慰情朵
怎样的光阴堪破可以逃过命数的错落
告诉你
我不要你最后的舍你我独活
该用怎样的救赎挽起那一城烟火
我不能说
那一场相识就注定了一场过错
遗失千年的钥匙
却原来被你紧握
你个小妖
最恨你打开了我尘封的心锁
千年情落
驰骋你的千年寂寞
情思颠簸
写下你的一行烟火
我与我，已是你的堪破
你与你，只能抱紧我的柔弱
岁月蹉跎
只留下你成为我心里的赞歌
满目黄花殒落
只有你幻化成我掌心唯一的云朵
捧起你的娇弱
紧紧捂在心窝
用一腔热血
抚慰你初盛的花朵
我的笑醉了我的婀娜
你的眼里只有我在坐落
谁说生死相许是错
我用我的柔弱驰骋你的心陌
那种相托穿越生死离合
最后的最后我们不说对错
天地洪荒
世事阡陌
繁华散尽千帆过
回眼望
岁月蹉跎
唯剩
你成了我的一池灯火
经年别过
光阴在城淮里淌过
若相遇是错
怎样的撰写可以不让泪落
我是妖孽你是佛
多远的距离都逃不过情诺
于是，执念的尽头我们相拥而坐
不要你舍你让我独活
不是不可说，只是不能说
烟火孤陌，我用我的零落成全你的婀娜
第16篇：光阴阅读试卷答案
做阅读题型是提高我们语文考试成绩的最好图库，下面小编整理了光阴阅读试卷答案，仅供参考，希望帮助到大家。
光 阴
赵丽宏
谁也无法描绘出他的面目。但世界上处处能听到他的脚步。
当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变他进行的节奏。
当蓓蕾在春风中灿然绽开湿润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时，他悄无声息地走着，欢笑不能挽留他的脚步。
当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他还是沉着而又默然地走，叹息也不能使他停步。
他从你的手指缝里流过去。
从你的脚底下滑过去。
从你的视野和你的思想里飞过去.....他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹，他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林，当然，他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟，使锃亮的金属爬满绿锈、失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着。
他按时撕下一张又一张日历，把将来变成现在，把现在变成过去，把过去变成越来越遥远的历史。
他慷慨。你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。
他公正。不管你权重如山、腰缠万贯，还是一个布衣、两袖清风，他都一视同仁。没有人能将他占为己有，哪怕你一掷千金，他也决不会因此而施舍一分一秒。
你珍重他，他便在你的身后长出绿阴，结出沉甸甸的果实。
你漠视他，他就化成轻烟，消散得无影无踪。
有时，短暂的一瞬会成为永恒，这是因为他把脚印深深地留在了人们心里。
有时，漫长的岁月会成为一瞬，这是因为浓雾和风沙湮没了他的脚印。
阅读题目一
1、光阴有哪些特性？请使用文中的词句来回答。
2、用自已的话把下列的句子含义作简要地分析并写下来。
（1）生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着
（2）你珍重他，他便在你的身后长出绿阴、结出沉甸甸的果实。
3、这篇短文中写了光阴的“脚步”，还写了光阴的“脚印”，“脚步”是指___________________________。“脚印”是指_______________________________。
参考答案
1、光阴的特点有：世界上到处能听到他的脚步声，他无时无刻的不慌不忙地走着，光阴和黑暗也无法改变他进行的节奏。
2、
（1）意思是时间决定着一切，什么都离不开时间，由时间决定了一切事物的发展。
（2）我们如果珍惜时间，好好地利用时间就会创造出许多许多的成绩。
3、脚步：时间流逝的过程；脚印：时间流逝留下的痕迹 。
阅读题目二
1、短文中的“他”指的是_______,从_______找到的。全文采用了_______的修辞手法。
2、请用四个词概括“光阴”的特点：____________________________。
3、读了这一篇短文，联系课文《匆匆》，谈谈你有什么感想?请用几句话写下来。
4、为什么说“生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着”?
5、在短文中的“光阴”有何特点?请分条概括。(写出三条即可)
6、文章中对比手法的运用很成功，试找出一处加以赏析。
7、下列对原文的理解和赏析不正确的两项是
A.这是一篇短小精悍的诗化散文，作者以清丽飘逸的笔触，表达了对时间的哲理性思考，告诫人们应该珍惜时间。
B.文中作者以“他”指代时间，使时间成为一个具有神秘力量的人物，从而使难以触摸的事物变得生动可感。
C.本文最值得称道的是修辞手法的娴熟运用，使文章有了诗一般的美感。
D.作者在本文中运用了大量的第二人称代词“你”，而没有运用第一人称“我们”，表明作者是个珍惜时间的人。
E.本文紧扣“时光”，以时间为序，先写“蓓蕾”，次写“枯黄的树叶”，最后写了自己对光阴的思考与感悟。
参考答案
1、光阴题目与文章使用象征的内容拟人
2、公平懂于回报慷慨有权利
3、时间对于每一个人都是公平,你抓紧他,他就回紧跟着你,你无视他,他就离你而去.最后,损失的只有你自己.时间有崇高的权利.而我们应该与他好好相处,来借用他的权利来使我们走向成功!
4、因为光阴是一把神奇而无情的雕刻刀，能使很多事物发生巨大的变化。(意思对即可)
5、①不随人的主观意志改变自己的步伐;②容易消逝;③能改变一切;④能一视同仁。
6、如：“你珍重他，他便在你的身后长出绿阴，结出沉甸甸的果实。你漠视他，他就化为轻烟，消散得无影无踪。”这段话深含哲理，运用对比的手法，告诫人们要珍惜时间，不要让时间从我们手中悄悄溜走。(只要找出是运用了对比的手法，赏析言之有理即可。)
7、D E
第17篇：光阴阅读答案六年级
语文阅读在平时测试、期末考试中都占有很大的比重，所以，多做一些阅读练习，不仅能熟能生巧，下面小编为大家带来光阴阅读答案六年级，供大家参考！
光 阴
赵丽宏
谁也无法描绘出他的面目。但世界上处处能听到他的脚步。
当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变他进行的节奏。
当蓓蕾在春风中灿然绽开湿润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时，他悄无声息地走着,欢笑不能挽留他的脚步。
当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他还是沉着而又默然地走,叹息也不能使他停步。
他从你的手指缝里流过去。
从你的脚底下滑过去。
从你的视野和你的思想里飞过去……
他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹,他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林，当然,他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟，使锃亮的金属爬满绿锈、失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着。
他按时撕下一张又一张日历，把将来变成现在,把现在变成过去，把过去变成越来越遥远的历史。
他慷慨。你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。
他公正。不管你权重如山、腰缠万贯,还是一个布衣、两袖清风，他都一视同仁。没有人能将他占为己有，哪怕你一掷千金，他也决不会因此而施舍一分一秒。
你珍重他，他便在你的身后长出绿阴，结出沉甸甸的果实。
你漠视他，他就化成轻烟,消散得无影无踪。
有时，短暂的一瞬会成为永恒，这是因为他把脚印深深地留在了人们心里。
有时，漫长的岁月会成为一瞬，这是因为浓雾和风沙湮没了他的脚印。
光阴阅读答案
11、作者写这篇文章主旨是什么？
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2、文中横线上的句子运用了什么修辞手法？有何作用？
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3、综观全文，说说光阴有哪些特性？
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4、理解下列句子的含义。
你珍重他，他便在你的身后长出绿阴，结出沉甸甸的果实。
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5、读了这篇文章，你一定有些感想，简要写出来。
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参考答案
1、要珍惜时间，努力创造人生。
2、拟人。生动形象地写出了时间无时在我们的身边悄悄地前进。
3、一直前进、客观、公正 。
4、只要你珍惜时间，你就会成功。
5、“略”。
光阴阅读答案
21、光阴有哪些特性？用文中的词句来回答。
2、用自己的话把下列句子的含义简要地写下来。
（1）生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着。
（2）你珍重他，他便在你的身后长出绿荫，结出沉甸甸的果实。
3、短文中写了光阴的“脚步”，还写了光阴的“脚印”，“脚步”是指（ ），“脚印”（ ）。
4、读了这篇文章，你有什么感想？
答案
1.谁也无法描绘出他的面目，但世界上处处能听到他的脚步。他慷慨，你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。他是一把神奇他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。
2.世界上的一切事物，都会随着时间的推移而改变。只有珍惜时间，不虚度光阴，才能获取更多生命的果实。
3.脚步指时光的挪移，脚印指时光留下的痕迹。
4.珍爱时间，就是珍爱自己的生命。花有重开日，人无再少年。让我们在这有限的时间里发奋图强，刻苦学习，让那段永不停步的时光成为我们人生中最辉煌的记忆。
光阴阅读答案
31、短文中的“他”指的是_______,从_______找到的。全文采用了_______的修辞手法。
2、请用四个词概括“光阴”的特点：____________________________。
3、读了这篇短文，联系课文《匆匆》，你有什么感想?请用几句话写下来。
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4、为什么说“生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着”?
5、本文中的“光阴”有何特点?请分条概括。(写出三条即可)
6、文章中对比手法的运用很成功，试找出一处加以赏析。
7、下列对原文的理解和赏析不正确的两项是
A.这是一篇短小精悍的诗化散文，作者以清丽飘逸的笔触，表达了对时间的哲理性思考，告诫人们应该珍惜时间。
B.文中作者以“他”指代时间，使时间成为一个具有神秘力量的人物，从而使难以触摸的事物变得生动可感。
C.本文最值得称道的是修辞手法的娴熟运用，使文章有了诗一般的美感。
D.作者在本文中运用了大量的第二人称代词“你”，而没有运用第一人称“我们”，表明作者是个珍惜时间的人。
E.本文紧扣“时光”，以时间为序，先写“蓓蕾”，次写“枯黄的树叶”，最后写了自己对光阴的思考与感悟。
参考答案
1、光阴题目与文章使用象征的内容拟人
2、公平懂于回报慷慨有权利
3、时间对于每一个人都是公平,你抓紧他,他就回紧跟着你,你无视他,他就离你而去.最后,损失的只有你自己.时间有崇高的权利.而我们应该与他好好相处,来借用他的权利来使我们走向成功!
4、因为光阴是一把神奇而无情的雕刻刀，能使很多事物发生巨大的变化。(意思对即可)
5、①不随人的主观意志改变自己的步伐;②容易消逝;③能改变一切;④能一视同仁。
6、如：“你珍重他，他便在你的身后长出绿阴，结出沉甸甸的果实。你漠视他，他就化为轻烟，消散得无影无踪。”这段话深含哲理，运用对比的手法，告诫人们要珍惜时间，不要让时间从我们手中悄悄溜走。(只要找出是运用了对比的手法，赏析言之有理即可。)
7、D E
第18篇：光阴不是总在路上
学号：3113002554
姓名：邓文拔
专业：电子信息工程
班级：电子信息工程（1）班
联系方式：15622737989
光阴不是总在路上
我们伟大的***在他女儿明泽姐留学美国之刻，提出自己对青春的理解，是具有时代性意义的，但对于我这一新生代中平凡的一员而言，也是感触良多。
理想信念不是一个思想认识问题，更是一个实践问题。如果说现实是此岸，理想才是彼岸，那么，唯有实践才是联系两者的桥梁。理想不等于现实，理想的实现往往要通过一条充满艰难险的曲折之路，有赖于脚踏实地，持之以恒的奋斗。实践，只有实践，才是通往理想彼岸的桥梁。
所以，青春之路要架起通往理想彼岸的桥梁，首先应清醒的认识到光阴转瞬即逝，但奋斗的身影不会衰老。青年期是形成理想的重要时期，也是立志的关键阶段。志向是青春的火焰，是生命的动力；远大的志向如太阳，唯其大，才有永不枯竭的热能；如灯塔，唯其高，才能照亮前进的航程。有志者，事竟成。有大志者，人生事业才能辉煌。志存高远，就是要放开眼界，不满于现状，屈服于一时一地的困难与挫折，更不要斤斤计较于个人私利的多少与得失。青春已启航，一路要尽可能走往阳关大道，实践迎接挑战，创新开拓未来，光阴的增辉点正在于当下。
漫长的征途需要一步一步的走，崇高的理想的实现需要一点一滴的奋斗。通往理想的路是遥远的，但起点在脚下，在一切平凡的岗位上，在扎扎实实的学习和工作中。古人说：“合抱之木，生于毫末；九层之台，起于累土；千里之行，始于足下。”青春是意气风发的年华，其实是路漫漫其修远，吾将上下而求索。
奔腾于青春大道上，执着的追求梦想，我们总会经历顺境逆境等不同的人生境遇，并感受着顺逆中的甘苦，福祸与荣辱。在顺境中前进，如同在顺水中行舟，天时，地利，仁和等有利因素，使人们更容易接近和实现目标，但是顺境中的宽松气氛，优越条件，又容易使人们更容易滋生娇娇二气。在逆境中奋斗，犹如逆水行舟，需要付出更大的努力和更多的艰辛才能成功，但是逆境只是增加了人们向理想目标前进的难度，而不是消解了实现理想目标的可能性。安逸意味着光阴将损耗在路上，只有迎难而上，磨练意志，才使有限的时空延伸为无限的长路。
光阴不总在路上，年华一去不复返，青春的我们要学会迎潮而上，乘顺风而勇进，处低谷而力争，受磨难而奋进。昨天已经过去，明天还没到来，最现实，最需把握的是今天。与其在夕阳西下的时候作美妙的幻想，不如在旭日东升之际勤奋投入工作；与其在垂暮之年因理想未能实现而懊悔不已，不如乘风华正茂之时躬身实践，奋斗不止。理想路上的时间即使过去了，你所走的这条路将注定你的不平凡。
第19篇：幼儿教师读书笔记 《十年光阴》
看完《十年光阴》，不知该用什么样的语言来形容自己此时的心情。激动、感动、感悟又或许是各种心情掺杂在一起。书中的主人公叫阿南，毕业十年，阿南真实而激励人心的奋斗历程，从月薪240元到年薪30万，从一位普通工人到it专家，读这样真挚笔调的文字，读这样深入浅出、发人深省的故事，其中的深远含义，远远超出今天坊间那些如何攀缘附会、如何见缝插针、如何大发横财的那些所谓励志书。
它像一杯香浓的咖啡令人回味无穷。 随着书翻看下去，自己的态度也从开始的看看而已变成了学习再到反醒。
人不能没有独立的精神，失去了精神，人就不能成为真正的人;人也不能失去信仰，失去了信仰，人在这世界上就只是一具行尸走肉。信仰是精神的支柱，崇高的信仰如同一盏指路明灯，赋予人无穷的精神力量。捧读《十年光阴》，我看到了阿南的精神、阿南的信仰。这股精神力量鼓舞着阿南直面人生，勇敢承受生活的各种艰难困苦，也使他以更加超脱的态度看待生与死。任何人，任何社会，任何时代都需要这股精神力量。眼前，迎接我们的是一个机遇与挑战并存的时代，只有拥有坚强意志和独立精神的人，才能走在最前端，成为时代的弄潮儿。
我相信，像《十年光阴》这样的作品，它的精神浩气长存，它可以深深震撼每个年轻人，我更加相信，阿南的故事留给每个年轻人的精神财富是永恒的，是无价的，它将继续影响着越来越多的年轻人。读着阿南的故事，对我自身的启发也是非常大的。十年是一个蜕变的过程，就像书中的阿南，从一个男孩蜕变成长为男人。虽然我在岗位不过是两三年，但是回首这两三年，我的变化很大。在工作上，我明白了自己的职责是什么;在思想上，我从一个幼稚的在校学生蜕变成一个有担当的班主任;在处事上，我学会了处变不惊，凡事做到稳而不乱。这个过程需要时间，不是一夜之间的转变，做到这些不是不努力就能达成，需要我积极、上进、好学。现在的年轻人很容易因为一点困难而丧失信心，没有斗志，包括我，我也有过这样的经历。我在想，可能就是因为有这些经历，才能使自己更快的成长，明白自己需要的是什么，要走什么样的路。这本书教会我们：坎坷和磨难才是生活中最好的老师，只有经受苦难与艰辛，我们才会加倍珍惜美好的一切。
我为什么会喜欢这本书，可能就是因为他字里行间那股真挚的情感、执著的精神，那种超人的毅力、勤奋不挠的精神，触动了我内心深处那根许久未曾拨动的弦。我觉得十年其实是一个很可怕的时间名词，一个人能有几个十年，从我毕业后的十年间我想会是我最精彩的一个段落，等我退休后再去回想，可能最容易想起的就是这十年(20~30岁)。因为我觉得这十年是最有活力的十年，最有冲劲的十年，最有成就的十年，也是最有幸福收获感的十年。
我相信，这本书是献给年轻人最好的礼物，它能够让每个年轻人坦然地面对现实、面对这个残酷而复杂的社会。读完此书，回顾阿南的十年光阴，我的眼前仿佛是一道波涛汹涌的大江，它闯过浅滩和激流，浪花撞击在礁石上，奔腾着，跳跃着，又义无反顾地向大海奔去。我要成为一名积极实干的教师，不逃避现实，直面人生，做一位真正的人生勇士。
第20篇：盛夏的光阴日记
盛夏时节，骄阳似火。下乡活动有条不紊的进行着。这次的下乡实践活动对我的影响非常深刻，使我受益良多。在亲身经历了大一结束后暑期社会实践的几天，我就对这几天的体验发表下自己的看法与体会。
六天的下乡生活，六天百感交集，六天的用心付出，天天都有新的故事和精彩。每天都有新的心情，我们感受到了当地的村容村貌和人文风采。这六天，师生同心。一节节别开生面的课堂、一幕幕温馨的场景、一颗颗筑爱的心，让人深刻又难忘，我们与当地的村民结下了深深的友谊。他们会体贴的问候我们，热情的款待我们这群新客人。虽然很快我们会离开了这片曾经挥洒过我们汗水与泪水的土地，不过，这短短的日子还历历在目，让人回味，让人感动。三下乡还有几天就结束了，回顾这几天难忘的日子，我感慨良多。对比以前，我感觉自己成长了不少，变更加成熟、勇敢。不同生活对我如此慷慨，让我在付出的同时也我收获了很多，这些都是我人生宝贵的财富。在这过程的点点滴滴历历在目，每天以心得体会形式记录下来。记得包饺子时大家大伙忙碌的身影时，我满怀感动。在此次三下乡社会实践活动一路走来我感觉自己成长了许多，收获了许多。
第一，珍惜友情。缘分，让我们能一起参加三下乡，认识很多朋友。十天时间，如白驹过隙，匆匆流逝。期间的点点滴滴，无法用言语道尽，平时我喜欢用照片留住片刻，留给以后好好珍惜。珍惜队友之前相处的机会。唯有珍惜，才会留住这份美好。他们用清脆的声音叫声姐姐或老师的时候，我的心顿时都被麻酥了。和他们的每时每刻都是那么珍贵，我懂得珍惜，让这份感情隽永。
第二：团队意识，来自不同的组别，在一起工作，一起生活，就需要有团队意识。不管是支教课程安排、还是吃饭问题，这些都需要我们多沟通交流，每个人对每一事件有不同的看法与见解，这就需要互相理解与包容。我们不同的人在一起，需要理解。
今天让我最难忘的一件事是面对停水突发情况，我们从容不迫，想尽办法解决问题。从村委会接水到厨房这段路程，我们一个个接龙，你递我传，互相协作。队员们汗水从脸颊上流过,身上的衣服也都湿透,一下子又被灿烂的阳光化作了水蒸汽，下课的学生们冲了过来帮忙。人们常说：“人心齐,泰山移”这句话可真没说错,只有合作团结,才能获得巨大成功。接水接力就充分体现了这一点。一个团队也正因团结而更加强大。
意气风发的我们经历了三下乡的再次洗礼，习惯在家里衣来伸手，饭来张口的我们要自己动手做饭，磨去自己的棱角，为了集体的利益不斤斤计较，象牙塔里的我们并非两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书。下乡其实就是一次实地实践，年青的我们拥有绚丽的青春年华，相信走出校园，踏上社会，我们仍然会交上一份满意的答卷。
