语文阅读在平时测试、期末考试中都占有很大的比重，所以，多做一些阅读练习，不仅能熟能生巧，下面小编为大家带来光阴阅读答案六年级，供大家参考！
光 阴
赵丽宏
谁也无法描绘出他的面目。但世界上处处能听到他的脚步。
当旭日驱散夜的残幕时，当夕阳被朦胧的地平线吞噬时，他不慌不忙地走着，光明和黑暗都无法改变他进行的节奏。
当蓓蕾在春风中灿然绽开湿润的花瓣时，当婴儿在产房里以响亮的哭声向人世报到时，他悄无声息地走着,欢笑不能挽留他的脚步。
当枯黄的树叶在寒风中飘飘坠落时，当垂危的老人以留恋的目光扫视周围的天地时，他还是沉着而又默然地走,叹息也不能使他停步。
他从你的手指缝里流过去。
从你的脚底下滑过去。
从你的视野和你的思想里飞过去……
他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹,他能把巨石分裂成尘土，把幼苗雕成大树，把荒漠变成城市和园林，当然,他也能使繁华之都衰败成荒凉的废墟，使锃亮的金属爬满绿锈、失去光泽。老人额头的皱纹是他刻出来的，少女脸上的红晕也是他描绘出来的。生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着。
他按时撕下一张又一张日历，把将来变成现在,把现在变成过去，把过去变成越来越遥远的历史。
他慷慨。你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。
他公正。不管你权重如山、腰缠万贯,还是一个布衣、两袖清风，他都一视同仁。没有人能将他占为己有，哪怕你一掷千金，他也决不会因此而施舍一分一秒。
你珍重他，他便在你的身后长出绿阴，结出沉甸甸的果实。
你漠视他，他就化成轻烟,消散得无影无踪。
有时，短暂的一瞬会成为永恒，这是因为他把脚印深深地留在了人们心里。
有时，漫长的岁月会成为一瞬，这是因为浓雾和风沙湮没了他的脚印。
光阴阅读答案
11、作者写这篇文章主旨是什么？
__________________________________________________
2、文中横线上的句子运用了什么修辞手法？有何作用？
__________________________________________________
3、综观全文，说说光阴有哪些特性？
__________________________________________________
4、理解下列句子的含义。
你珍重他，他便在你的身后长出绿阴，结出沉甸甸的果实。
__________________________________________________
5、读了这篇文章，你一定有些感想，简要写出来。
__________________________________________________
参考答案
1、要珍惜时间，努力创造人生。
2、拟人。生动形象地写出了时间无时在我们的身边悄悄地前进。
3、一直前进、客观、公正 。
4、只要你珍惜时间，你就会成功。
5、“略”。
光阴阅读答案
21、光阴有哪些特性？用文中的词句来回答。
2、用自己的话把下列句子的含义简要地写下来。
（1）生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着。
（2）你珍重他，他便在你的身后长出绿荫，结出沉甸甸的果实。
3、短文中写了光阴的“脚步”，还写了光阴的“脚印”，“脚步”是指（ ），“脚印”（ ）。
4、读了这篇文章，你有什么感想？
答案
1.谁也无法描绘出他的面目，但世界上处处能听到他的脚步。他慷慨，你不必乞求，属于你的，他总是如数奉献。他是一把神奇他是一把神奇而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹而又无情的雕刻刀，在天地之间创造着种种奇迹。
2.世界上的一切事物，都会随着时间的推移而改变。只有珍惜时间，不虚度光阴，才能获取更多生命的果实。
3.脚步指时光的挪移，脚印指时光留下的痕迹。
4.珍爱时间，就是珍爱自己的生命。花有重开日，人无再少年。让我们在这有限的时间里发奋图强，刻苦学习，让那段永不停步的时光成为我们人生中最辉煌的记忆。
光阴阅读答案
31、短文中的“他”指的是_______,从_______找到的。全文采用了_______的修辞手法。
2、请用四个词概括“光阴”的特点：____________________________。
3、读了这篇短文，联系课文《匆匆》，你有什么感想?请用几句话写下来。
_______________________________________________________________________________________________________________________
4、为什么说“生命的繁衍和世界的运动正是由他精心指挥着”?
5、本文中的“光阴”有何特点?请分条概括。(写出三条即可)
6、文章中对比手法的运用很成功，试找出一处加以赏析。
7、下列对原文的理解和赏析不正确的两项是
A.这是一篇短小精悍的诗化散文，作者以清丽飘逸的笔触，表达了对时间的哲理性思考，告诫人们应该珍惜时间。
B.文中作者以“他”指代时间，使时间成为一个具有神秘力量的人物，从而使难以触摸的事物变得生动可感。
C.本文最值得称道的是修辞手法的娴熟运用，使文章有了诗一般的美感。
D.作者在本文中运用了大量的第二人称代词“你”，而没有运用第一人称“我们”，表明作者是个珍惜时间的人。
E.本文紧扣“时光”，以时间为序，先写“蓓蕾”，次写“枯黄的树叶”，最后写了自己对光阴的思考与感悟。
参考答案
1、光阴题目与文章使用象征的内容拟人
2、公平懂于回报慷慨有权利
3、时间对于每一个人都是公平,你抓紧他,他就回紧跟着你,你无视他,他就离你而去.最后,损失的只有你自己.时间有崇高的权利.而我们应该与他好好相处,来借用他的权利来使我们走向成功!
4、因为光阴是一把神奇而无情的雕刻刀，能使很多事物发生巨大的变化。(意思对即可)
5、①不随人的主观意志改变自己的步伐;②容易消逝;③能改变一切;④能一视同仁。
6、如：“你珍重他，他便在你的身后长出绿阴，结出沉甸甸的果实。你漠视他，他就化为轻烟，消散得无影无踪。”这段话深含哲理，运用对比的手法，告诫人们要珍惜时间，不要让时间从我们手中悄悄溜走。(只要找出是运用了对比的手法，赏析言之有理即可。)
7、D E
