推荐第1篇：文化传媒系表彰颁奖词
文化传媒系运动会颁奖词
明星运动员奖获得者：男子：齐骞
齐骞 12级广告二班
男子100米第一名 成绩12秒08 男子200米第一名 成绩25秒45 男子4*100米。。。。。。。 颁奖词
明星运动员奖
不为掌声的诠释；不为刻意的征服； 只有辛勤的汗水化作追求的脚步 。心中坚定的信念 ；脚下沉稳的步伐 ；你用行动诉说着一个不变的真理 。没有比脚更长的路 ，没有比人更高的山 。你坚忍不拔的毅志铸就了你今日的辉煌。在百米冲过终点的那一刻，白线踩在脚下，你的辉煌已经载入史册，你的速度和魅力无与伦比，牵动着现场每一个人的情绪，我院百米最高记录创造者，你是我们的男神!12级广告2班的齐骞！
标兵运动员：成轲、王彪、张甜
王彪 13级装潢二班
男子组100米第三名 成绩12秒50 男子组跳远第二名 成绩4.85米 男子4*100米。。。。。。。 成柯 13级装潢一班
男子组200米第二名 成绩26秒09 男子组400米第一名 成绩1分1秒04 男子4*100米。。。。。。。 张甜 13级装潢一班
女子100米第三名 成绩15秒54 女子跳远第二名 成绩3.30米 颁奖词：
标兵运动员
瘦小的身躯抵挡不住你勇往直前的信心。百米决赛的那一刻，你用事实证明了自己，青春无悔。泥泞的沙坑挡不住你跳跃的梦想，腾空的姿态让我们看到你的展翅飞翔，今天你们就是文传系的骄傲。掌声有请13级装潢一班张甜，13级装潢三班王彪，13级装潢一班成柯。
齐心协力奖获得者：景田辉、左萌、潘聪、沈梅
男子4x100米接力 景田辉 第一名 成绩51秒97 女子4x100米接力 左萌、潘聪、沈梅 第四名
成绩1分9秒25 颁奖词：
齐心协力奖
有人说，运动场上狂奔的男儿，是一匹匹黑色的骏马；有人说，运动场上活跃的巾帼，是一道道靓丽的风景线。我说，文传系的运动健儿们，你们都是强者！你们飒爽英姿，你们顽强拼搏，你们永不屈服，铸就了我们共同的辉煌。让我们掌声有请4x100米接力队员男子组景田辉；女子组左萌、潘聪、沈梅。
阳光自信奖获得者：韦文静 陈均衡 韦文静 13级广告三班
女子组跳高第四名 成绩1.05米 陈均衡 13级装潢二班 男子组跳高第四名 成绩1.38米 颁奖词：
阳光自信奖
你矫健的身躯，像一颗流星，划过寂静的黎明。柔软的铺垫，融入了你所有的快乐；急速助跑、优美翻越；所有的精彩都在你起跳的瞬间铭刻成永恒。掌声有请13级广告三班跳高运动员韦文静，13级装潢二班陈均衡。
顽强拼搏奖获得者：王腾飞 张亚锋 王腾飞 13级装潢三班
男子组1500米第三名 成绩6分33秒43 张亚锋 13级装潢一班
男子组1500米第六名 成绩7分03秒31 颁奖词：
顽强拼搏奖
脚下的1500米或许比平时更为漫长，汗水与泪水也一并洒下。宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。你们用坚持不懈书写着青春的美好画卷，你们无怨，你们无悔。一路披荆斩棘，将成功的金牌揽入怀中；今夜，掌声属于你们，胜利属于你们。13级装潢三班王腾飞，装潢一班张亚锋。
奋力拼搏奖获得者：曹林飞 孙世卿 曹林飞 12级广告四班
男子组铅球第二名 成绩11.40米 孙世卿 13级影表班
男子组实心球第三名 成绩17.33米 颁奖词：
奋力拼搏奖
每一次的投掷，都是激情的展现；每一次的落地，都是拼搏的结果；沉甸甸的铅球凝聚着你的希望，你的理想。汇集全身的力量，你推出了自信；推出了胜利。今晚，你注定要成为我们共同的骄傲，12级广告四班曹林飞。 优美的抛物线，凝结着你无数辛勤的汗水。你在比赛场上的奋力的一喊，瞬间成为全场关注的焦点。你用顽强拼搏向我们诠释了什么叫青春无悔。13级影表班孙世卿，今夜你就是颗最闪亮的星。
特别贡献奖获得者：
梁永峰 郭恩泽 薛江伟 方 鑫 左 萌 齐 骞 朱继余 赵 磊 张 健 张 伟 高振华 徐 进 魏敏拉 付晨曦 李 祥 丑嘉霖 宋芬娇 李贺龙 颁奖词：
特别贡献奖
他们，是幕后的英雄，无论是运动员的组织和训练，还是团体操的编排和指导，精益求精，不管烈日还是风雨，始终与我们在一起！有了你们的默默付出，我系运动健儿才会如此强大，摘金夺银，军功章也有你们的一半！有请特别贡献奖获得者：梁永峰
郭恩泽
薛江伟
方 鑫
左 萌
齐 骞
朱继余
赵 磊
张 健
张 伟
高振华
徐 进
魏敏拉
付晨曦
李 祥
丑嘉霖
宋芬娇
李贺龙
华纳传媒奖获得者： 新闻部：雷 鸣 郝 颖 王朝丹 学习部：李 高 苏 萌 段利伟 颁奖词：
华纳传媒奖
他们不是运动场上引人注目的健儿，没有人为他们呐喊。他们不是运动场上忙碌的工作人员，没有人需要他们服务。他们自始至终只有一个目标，用笔杆子写出一条条振奋人心的加油稿。没有人称赞他们，但是我要由衷的说一声：你们是青院最美传媒人。有请：新闻部：雷 鸣 郝 颖 王朝丹，学习部：李 高 苏 萌 段利伟
坚持不懈获得者：
罗威 胡刚 郗憧憬 马腾辉 乔晓亮 王佳鲁 王睿阳 韩雯 张琦 刘芳 白敏 赵子夏妍 王朝丹 颁奖词：
坚持不懈奖
他们精神饱满，斗志昂扬，100米赛场上的淋漓尽致，铅球场上的热情饱满，200米跑道上的超越自我，甚至于艰难的1500米跑道上，他们也从未认输。他们有着不一样的气质和精神，他们来自不同不班级，却有着相同的目标，无论成绩如何，始终拼尽全力! 有请坚持不懈奖获得者罗威、胡刚、郗憧憬、马腾辉、乔晓亮、王佳鲁、王睿阳、韩雯、张琦、刘芳、白敏、赵子夏妍、王朝丹
运动会团体操
共160人：（名单随后附上） 颁奖词：
精诚团结奖
没有挡风的墙，没有遮阳的伞。但是你们坚信，事在人为，人定胜天。忘记了累，忘记了痛。努力拼搏的你们带给我们太多的感动；不经历风雨，怎么见彩虹，没有谁能随随便便成功。友谊、团结、汗水凝聚成一场精彩的视觉盛宴，此刻没有什么言语能代表我内心的激动，我亲爱的同学们：你们辛苦了！荣誉和胜利同样也是属于你们的！
推荐第2篇：系部简介
信息艺术系简介
信息艺术系成立于2012年8月，由原来的综合艺术系与信息工程系整合而成。开设计算机应用、信息管理、服装设计、工艺美术、建筑施工、建筑装饰6个中专专业与信息工程、土木工程两个大专专业，现有学生总数604人。
信息艺术系师资力量雄厚，现有教师62人，其中具有高级职称的教师比例为30%以上，他们教龄长，教学经验丰富，是我系教学的中坚力量。今年我系又引进一批年青教师，他们朝气蓬勃、才华横溢，给我系带来了智慧、激情与活力。同时我校多个部门领导亲自到我系兼课，为我系提高教育教学质量提供了强有力的支持。
我系实习实训设施配置齐全。现有计算机房6间，美术画室4间、服装工艺房2间、服装制版室2间。完全可以满足各年级和各专业学生的实验教学要求。本学期我系在人才培养上，坚持抓基础、重实践的原则，精心安排，严格要求，力争使每一个学生都能掌握本专业领域所必需的基本理论和相关的专业技能。
开学不久，我系率先开展了“学生行为规范教育月”活动，大力倡导行为规范，倡导文明礼仪，全系同学宣誓：向粗鲁狂妄告别、向陋习恶习告别、向盲目攀比告别。文明之风已在我系悄然形成。
新兴的信息艺术系牢记“崇德 尚技”的校训，并把它扎扎实实地贯彻在教育教学之中。全系6百多名风华正茂的学子正以“天生我材必有用”的豪情投入到学习之中，“德技双馨”已成为我们自觉的追求；走向社会、走向生活，我们必将大有作为。
推荐第3篇：系部工作总结
2010年度系部工作总结
一年来，在教务处的正确领导和统一部署下，在系领导的大力支持下，紧密团结和依靠全系广大教职工，坚持以创新人才培养为目标，以学院申本工作为重点，以科学育人为根本，以强化管理为手段，圆满地完成了本年度的各项教学工作目标，教学工作取得了较好的成绩。
一、配合学院长远规划工作，积极开展以评促建活动 根据申本形势与要求，配合学院做好改革、发展与稳定等相关工作。深刻分析“申本”受挫的原因和“申本”受挫后学院发展面临的现实问题，对学院的科学发展积极建言献策，提出建设性的意见。明确“学院首要任务是解决“申本”问题，否则将会制约学院的科学发展。按照学院“十二五”规划和 2020 年长远目标发展规划，合理制定本系未来科学发展规划和师资队伍建设“十二五”规划。 组织校外专家对机械设计制造及自动化（含机械电子工程）和自动化（含数控技术）两个专业进行了人才培养方案评审，得到专家们的一致肯定和好评。此外，对其他专业的人才培养方案也进行了修订。 加快专业建设步伐，积极准备工业设计专业评估。专业主任作为专业评估主要负责人，教研室主任负责具体材料准备。院评估专家组对工业设计专业提出的六字方针——“活脑袋、真本事”办学理念，给予了充分肯定，工业设计专业顺利通过专业评估。
二、加强师资队伍建设，不断提高教师素质 我系高度重视师资队伍建设工作，不断强化教师的职业道德修养，提高教师业务素质。我系在广大教师中发掘教书育人先进事迹，号召全系广大教职工向他们学习。对于违纪教师，不管是新教师还是老教师，都要批评教育，严肃处理。 在师资队伍建设中，我系注重引进、培养和使用相结合。下半年，我系到东北高等院校进行现场招聘，效果良好。今年，共引进研究生6 人、副教授 1 人。我系的师资队伍职称结构、学历结构进一步优化。对未取得硕士学位的青年教师，鼓励学历进修，在职攻读学位。此外，还鼓励教师结合专业需要到国内外进修。对工作责任心强，教学效果好，能力强的青年教师予以重任，在使用中加速成长。 为了提高创新人才培养能力，加强师资队伍建设，加快青年教师成长步伐，积极开展青年教师帮扶工作。对 17 对帮扶关系的教师，按照责任书、帮扶目标和年度计划进行检查。 积极开展多种形式的教学竞赛活动。
三、积极探索教学改革，提高人才培养质量 教考分离是我系下半年重点工作，也是我系教学管理改革的重要举措。为了进一步规范教学行为，促进教学研究的深入开展和教学水平的不断提高，逐步建立科学合理的教学效果评价机制，充分调动学生学习的积极性和主动性，从制度上杜绝老师圈范围、划重点、泄考题现象，经系办公会议研究，制定《关于教考分离改革的实施意见》 ，（试行） 决定从本学期起，本系教师（含内外聘、联建、兼职教师）对本系学生所授课程原则上试行教考分离。 教考分离要求所有任课教师要严格按教学大纲制定授课计划，并严格按授课计划授课，不参与所授课程的考卷拟定工作。期末考试通过试卷库或试题库组成考卷，或者另行请人依据教学大纲出考卷。专业基础课原则上要建立健全试题库或试卷库，其他课程有条件的也要逐步建立试题库或试卷库。本学期在我系开设的 136 门专业课和专业基础课试行教考分离制度。 有关课程考试情况分为 4 种：26 门课程建立试卷库，考卷由试 43 B卷库随机选取； 门课程请校外专家出试卷，每门课程包括 A、卷、评分标准、参考答案；29 门课程，由于实践性强，采用平时成绩加大作业的方式进行考核，不另行出卷考试；专科 38 门课程，请校内专家出试卷。每门课程包括 A、B 卷、评分标准、参考答案。 为培养学生创新能力和提高学生就业竞争力，我系适时修订各专业技能培养方案， 把 同时对 10 级人才培养方案进行了修订， Auto CAD、Pro/E、UG 等课程列为专业选修课。加强学生动手能力的培养，课程结束后，根据学生意愿，参加技能证书考试，为其办理相关技能证书。同时对于个别专业没有开设选修课的，我系定期举办技能培训。积极动员学生参加。
四、严格教学管理，加强教学质量监控 我系高度重视教学质量，不断改革和
完善教学管理，健全教学管理制度，确保教学秩序的稳定。 强化教研室功能，发挥教研室作用，加强教研室建设。以课程归口为抓手、理顺课程关系，强化责任到人。 》《关于进一 重申《关于规范课程成绩评定的若干意见（试行）、步规范上课程序与秩序的通知》两个文件的执行，进一步强化课堂教学的秩序。强化对教师和学生的课堂行为的管理。坚决查处旷课、迟到、作弊等违纪现象。 制定《关于强化作业质量监控的通知》文件。上半年，对 2008级部分班级的学生作业进行了抽查，认定 57 名同学有作业抄袭现象，按照有关规定进行了相应处理；下半年，除了工业设计专业外，其余每个专业都有一门课程的作业进行了专项检查，认定 62 名同学有作业抄袭现象并按照系相关文件进行了处理。 高度重视评教结果，高度重视教学检查中反映的问题，对具体情况进行具体的科学分析，提出相应的措施加以整改。
五、继续改进实践教学，增强学生工程素质 继续加快实验室建设步伐。完成西门子先进自动化联合示范实验中心的建设，已投入使用。增添了加工中心 1 台，使现代制造技术实验室得到了进一步完善。 加强对实践教学环节的质量监控。积极推进实验教学内容改革，建立合理的实验教学体系，逐步减少认识性、验证性实验，增加综合性、设计性实验的比例。 积极开放实验室、培养学生创新能力。机电创新实验室和机电产品结构实验室正常对学生开放，充分发挥实验仪器设备作用，提高使用率。 组织对我系所有实验进行梳理，认真迎接院实践教学评估。 加强对实验员的管理，改革实验员考核办法，鼓励实验员业务进修，提高业务水平。 进一步完善了生产实习改革，使之更加规范、可行、有效。高度重视毕业设计工作。坚持 1 人 1 题，严格要求，保证质量。加强毕业设计指导工作的过程管理。要求内外聘教师每天面向学生指导，联建教师每周指导时间不少于 2 天，并实行工作记录制度和签到制度。在毕业设计动员、中期检查、答辩等环节严格把关。对毕业设计质量严格把关。共有 3 人的毕业设计获得院优秀毕业设计，1 人的毕业设计被推荐为省级优秀毕业设计。
六、加强科研与专业建设，培养创新创业人才 认真做好已完成的省级特色专业、院级特色专业的验收工作。 宿迁学院第二批院级精品课程《数字电子技术》以优异成绩顺利通过验收。宿迁学院第三批精品课程《机械制造技术基础》和《数控技术》目前建设良好，已通过中期检查。 2008 年院级科研基金项目中，我系 3 个重点项目和 1 个一般项目均通过验收，同意结题。 《机械设计制造及其自动化》入选宿迁学院第一批重点特色专业。3 门课程获得宿迁学院第一批课程改革专项课题的立项。1 个项目被批准为江苏省 2010 年高等学校大学生实践创新训练计划立项项目。 加强科研工作，增进校企合作。 通过省、院级特色专业、精品课程和科研基金项目的建设，加速了我系师资队伍建设，促进了我系创新人才培养能力的形成，带动了我系整体水平的提高。 虽然我系教学和实验室建设工作取得了一定成绩，但也还存在许多不足：
1、师资队伍建设还任重道远。虽然师资队伍数量基本能满足教学要求，但年龄结构、职称结构、学历结构还须进一步优化，科研能力有待进一步提高。
2、精细化管理有待进一步加强。虽然我系对专业课和专业基础课进行了课程归口，还有许多工作没有没有能深入下去，还停留在表面。教考分离工作也还有许多不够完善的地方。 在新的一年里，在宿迁学院的正确领导和系领导的大力支持下，进一步发扬成绩，克服困难，创新工作，取得更加优异的工作业绩。
推荐第4篇：系部名称
护理研究
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姓名：徐杨洋
学号：1021240536
年级：10级
班级：K-5
关于护士对病人是否负责的调查问卷
尊敬的朋友：
您好！
为提高医院的护理服务质量，我们将调查病人入院后对护理工作人员是否负责的满意度，请您回想一下在住院期间的护士的护理情况，并在以下的问卷调查表中的答案选项中打勾。不会影响您的治疗和护理，您所提供的质料将会作为医院提高护理质量的参考，谢谢您的合作。 1.性 别：
男（
）女（
）
2.是否了解自己病情信息：
是（
）
否（
）
很少（
） 3.是否对自己病情担心：
是（
）
否（
）
很少（
） 4.护理人员是否认真与病患或家属沟通？
是（
）
否（
）
很少（
） 5.护士是否对病人的隐私保密？
是（
）
否（
）
很少（
） 6.护理人员是否注重仪表及谈吐举止？
是（
）
否（
）
很少（
） 7.护理人员是否会在病患因病困忧、焦虑时及时安慰？
是(
)
否（
）
很少（
） 8.护理人员是否有向病人或家属介绍病房环境、分管医院及必要的制度？
是（
）
否（
）
很少（
） 9.护士是否主动巡视病房？
是（
）
否（
）
很少（
）
护理研究中的科研问卷调查表总结：
在健康服务系统里，护士是帮助服务对象减轻、解除身体上的疼痛、精神上的压力最重要的成员之一，也是帮助服务对象尽快适应医院文化环境的专业人员。随着护理理论体系的形成，护士角色向复合角色发展。服务对象因为疾病而住进医院，离开了原来所熟悉的生活及工作环境而进入陌生的医院环境，可能会出现不同程度的文化休克。
因此，护士在护理过程中应尊重不同疾病下服务对象的要求、健康、疾病的观念、和行为方式，向服务对象提供多层次、多体系、全方位、高水平、有意义和有效的护理服务，以预防和减轻住院服务对象不良情绪的影响，使其熟悉甚至适应医院的环境。
在护理与实践中，护理人员是否负责对病人会产生直接的影响，这样对于稳定病患的情绪起到积极的作用，使患者对象有安全感、亲切感及信任感。同时，通过这次的问卷调查，我们可以发现护理工作也有需要进一步完善的地方，我们唯有坚持不懈的努力，未来的护理事业才有更好的前景及发展。
推荐第5篇：系部工作总结
汽车工程系2011年度工作总结
2011年是我院汽车专业大发展的一年，这一年里在院领导的直接领导下，在各处、室和兄弟系的大力支持下，我系圆满完成了上级布置的各项工作和期初制定的各项工作计划，系部各项工作均得到了学院各级领导的认可及给予高度评价。以下是我系对本学年工作的总结，现汇报如下：
一、教学工作
(一)加强学习，树立新的教学理念
我系紧紧围绕学院办学宗旨，积极探讨现代学徒试点教学，学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构件新理念有机的结合起来。通过学习新的课程标准，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。我系教师将课程改革视为一次难得的历史机遇，将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，积极探讨以全新的教法来培养我系的学生，使我系的学生能学的到，走的出，能受企业的欢迎。
（二）转变教师的教学方式，积极开展三风一训教育活动 围绕学院开展的三风一训教育活动，我系积极参与，出板报，开系部教师大会，讨论激烈，老师们一致认为这次活动很及时，有力的改进了工作作风，树立了优良教风，培养了优良学风，打造了优良校风，净化了校园环境，营造了奋发有为、昂扬向上的育人氛围。
（三）狠抓教学常规工作，重务实，重实效
1、我系建立健全了教学管理制度和教学质量的综合评价体系，加
强了系部各项教学工作的科学管理。从微观上，对学校的授课计划、备课、教学、作业批改、考试、成绩评定等各项教学规章制度，做到严格要求，严格管理。并定期检查，建立查课档案。对查课中出现的问题要求立刻整改，并找该老师谈话。
2、加强领导对教师常规的督促与整改。
本学期我系加强了系部领导推门听课的力度，每次听课不通知老师，临时抽签决定上课节次和班级，听课后检查该教师的常规工作，并由听课的领导和老师进行评课，使教师能发现自己的不足和差距。这项活动的开张使教师增加了紧迫感和责任感，使各自的常规工作能循序渐进进行。
3、重视班主任和学生对任课教师的评价
本学期我系除了通过制度约束和情感沟通外，还增加了班主任和学生对本班任课教师的民主测评，改变了以往单方面以教学成绩肯定老师的评价。
（四）开展系内教学比赛
本学期系里经常举行说课比赛，要求其余无课的老师务必都参加，这项活动为广大教师，特别是中青年教师提供了一个展示教学技能技巧的舞台，他们互相学习切磋，学习贯彻新课程标准，更新思想，转变教学观念，并推举了两位老师参加的学院教务处组织的说课比赛，取得了一定的名次。
（五）理论联系实际，注重实训，强化理论
系部紧紧围绕要把学生培养成全面发展的蓝领人才的专业教学目标，给各相应课程都安排了一定的实训并安排实训老师指导。为了进一步强化学生的工作适应能力，系部常常组织各种技能大赛，经过竞选后再参加省市组织的各种技能大赛，取得了江西省二等奖的优良的成绩，获得了领导的好评，有力的培养了学生的动手能力。
二、学生工作
1、采取多种措施，学生学费收缴率大为提高。
怎样才能提高学生学费收缴率，尤其是即将毕业的09级学生学费收缴率，这是摆在系领导和各班班主任面前的一件大事，也是一道难题，需要认真地对待和解决。我们知道，作为一个民办学校，国家不给一分钱，全靠学生的学费来支撑学校的生存和发展。可以说：学费是民办学校生存和发展的基本条件和经济保障。
常言道：“思想是行动的先导”只有提高认识、思维正确、积极探索、努力进取，就会总结探索出一条正确的工作道路和方法。今年以来，
我系就组织班主任和相关老师围绕“怎样才能提高学生学费收缴率”尤其是即将毕业的09级学生学费收缴率展开讨论，并请收费率较高的班主任传授经验，进行了认真交流和探索。本年度，经过我系采取多种措施，大家重视，积极努力工作，学生学费收缴率大为提高
2.学管工作又有新举措
今年以来，我系学生管理工作很快地进入到规范化、秩序化管理。学生出勤率、卫生清洁、安全稳定等方面较上学期都有一定的改观。目前，学生思想稳定，遵守校纪校规，积极参加各项活动，呈现出一派良好的局面。这种局面与我系抓好班主任，学生会的教育和管理，采取切实可行的管理措施是分不开的。
①加强班主任队伍建设和思想政治教育、强化管理力度，提出了具体的工作标准和要求。
②抓好考勤考纪，要求班主任每天做好常规管理工作外，特别要坚持三段工作法：一是早上7：10-7：40，辅导员必须到班，查出勤、查卫生、查安全；二是晚自习必须进班并坚持到晚自习结束，三是晚上9点-10点，查宿舍、查安全。
③调整学生会组织结构，规范学生会管理。把班上的每一个学生干部都纳入相应的学生会部门，实行垂直管理，对应管理，有效的提高了管理效率，取得了优良的效果。比如将每班的纪律委员纳入学生会纪检部的管理，每天早上8：30，学生会纪检部将各班出勤结果公示并传达到纪律委员要求整改。并设立流动红旗等，奖先进，罚后劲。采取这些切实可行的工作方法，使我系学管工作进入规范化、秩序化管理。
3.继续加强学生素质教育，开展“三风一训”教育活动.
为了做好学生的思想教育工作，根据系工作安排，从五月份开始，在全系开展了“三风一训”教育活动，并且取得了初步成效。
①广泛开展了宣传活动。各班都围绕“三风一训”的内容办墙报，板报。使学生们清楚“三风一训”的具体内容和要求。
②每个写生都写了开展“三风一训”教育运动的计划书，有的班还选择优秀的文章张贴在班里宣传栏内。
③各班主任按照系里要求，经过精心准备给学生讲了开展“三风一训”教育活动的意义和要求。
如果我们每个学生都能做到“三风一训”的要求，就一定能成为社会有用的人才。
三、存在的问题
1、我系年轻老师比率大，经验尚有不足，明年要多多开展新老教师之间的派对互帮互学活动，以老带新，以新促老，相互促进，共同提高。
2、部分老师对现代学徒制教学模式有些不适应。明年要加大教师培训力度，把老师培养成双师型，切实转变教学方式。
3、到课率还有待提高。
2011年即将过去，新的一年即将到来，我们相信下一年将是更大发展的一年。在这一年里我们全系上下将继续努力搞好系部工作，我们相信在学院领导的关心和支持下汽车系将能取得更大的成绩。
汽车工程系
2011年12月30日
推荐第6篇：系部工作总结
经济管理系11-12年度下学期工作总结 本学期我院在学院党委、教务处的领导下，紧紧围绕“狠抓教学质量，服务学生，维护稳定”的目标，开展教学和学生工作。现将本学期工作作如下总结。
一、基本情况
（一）我院
10、11级共有13个小班，共有学生773名。本期我院共有专职教师17名，辅导员5名，平均每位辅导员管理273.2名学生。
（二）教学、科编写《市场营销理论与实务》教材，四川大学出版。参观成都职业技术学院，考察该校的实训工作开展情况；完成了高教出版社组织的精品课程的专题讲座等共计开展8次教研活动。
（三）学生工作。以系为单位开展大型活动15次；各小班共开展主题班会20次，常规班会80次。学生在院、系两级各项活动中获奖达90人次。
（四）学生违纪情况。本期给予警告处分的学生有3人，严重警告处分2人，劝其退学处分5人。
（五）我院在5-6月度先进院校评选中，获第一名。
（六）安全工作。本期我系未发生一起轻、重、特大安全事故。
二、行政教学工作
（一）日常教学任务
我院现有物流管理、工商企业管理2个专业，工商企业管理专业又下设投资理财、营销战略、连锁经营、会计审计4个方向，师资比例1：66，在师资不足的情况下我们开展相应教学工作，的确有一定的难度，通过系部全体教师的共同努力，我们顺利地完成了本学期的各项教学任务。
本学期经管系专兼职教师除了承担专业课程的讲授外，另外，还利用晚上、周
六、日时间承担了自考专业的课程教学任务和证书的培训授课任务。在学期开学前各教研室落实了各专业的专业负责教师和课程负责教师，填写了接受教务任务承诺书，教学进度表的填写工作。协助教务处编制授课教师授课情况汇总表，帮助每位教师明确自己所管的专业及责任课程，便利各教研室和有关检查部门查阅。
（二）教学检查工作
本学期初，教务处加大了教学检查和考核力度，先后颁发了一系列的教学文件，对教师的日常教学常规工作进行督察，我院老师均积极配合教务处做好教学日常管理和协调工作，完善各种表格。从期初的教学准备情况检查，到期中的学生调查和教学检查，到期末的考查考试安排和组织，都能严格执行学院的教学规范和制度。教研室活动能做到有计划、有内容、有记录。下学期的课程任课教师、教材征订、授课计划编写等工作已基本落实。在下学期开学前，需进一步监控准备情况。在迎接评估期间，积极配合做好各项工作。
（三）实践环节的教学管理工作
1、5月7日至5月13日，举行了实训活动，该活动举全院之力量，充分调动了师生的积极性，得到了一致好评。该活动新闻被省教育厅、各大媒体网站采用。
2、7月3日开始，我院0
8、09级学生陆续开赴实训单位。08级的学生将分别送往佳世达（明基集团）、顺风速运集团等企业，进行为期3个月的实训。
（四）完成论文指导、答辩、监考、评卷工作
我院根据学院教务处考试办公室的安排，通过各专业课程责任教师的共同努力，保质保量地按时完成了学校的各项命题、监考、评卷工作。
1、3月27-28日完成了2009级毕业生的答辩工作，对论文后期完善继续进行指导；
2、5月30日完成了2009级毕业生补答辩工作。
3、完成了补考学生的评卷工作。
4、成了本学期所有课程的命题、监考、评卷工作。
(五)安排教师参加各种培训、比赛及教学研讨会
1、6月，安排全系老师对新引进老师的讲课进行了点评，对讲课当中存在的问题进行逐一指正。
2、6月27日召开教学经验交流大会。
3、5月，参加教务处组织的说课比赛。我院推荐的程娟、陈曦两位老师参加，获得较好成绩。
三、本期学生工作情况
（一）班、院两级开展学生活动
本学期以院为单位组织的活动主要有：全院学生开学典礼（3月）、“好书共享阅”活动（4月）、艺术节诗朗诵比赛（5月）、院黑板报评比活动（5月）、艺术节趣味运动会（5月）、纪念“五四运动”91周年文艺晚会（5月）、5〃12地震演练活动（5月）、第二届工商模拟实训大赛（5月）等大型活动10余次。
各小班广泛开展以主题班会为主的班集活动。包括服务敬老院、小班学雷锋活动、安全与环境主题班会活动、除陋习〃树新风活动以及考前诚信教育等活动20余次。
（二）充分发挥学生自我管理作用
1、利用“纪检纠察队”严抓上课出勤率。我系从3月起，每天由学习部成员对上午第1节和下午第1节课进行清查，督促学生进入课堂学习，记录迟到、旷课的学生。
2、利用“清洁卫生纠察队”维持好我院教学区的卫生。我院自上学期成立了负责教学区清洁的学生自治队伍以来，取得了较好的效果。
3、建立分团委、学生会、班干部三级学生骨干体系。通过建立我院学生三级管理体系，有效地起到分担辅导员繁杂工作，煅炼学生的作用。
（三）严抓学生日常安全教育。本着“居安思危、警钟长鸣”的思想，狠抓安全工作。各小班先后举办了以“安全与环境”为主题的班会，在平时日常生活中，安全问题“随时讲、人人讲”，提醒学生注意人身、财产安全防范意识。本期我系未发生一次安全事故。
四、我院党总支和支部工作
本期我支部发展学生党员56名，目前共有教师党员11名，学生党员89名。入党积极分子260名，提交申请书的学生累计达到1322人。
五、需要改进的方面
（一）教学资源建设尚待完善，课程教学改革仍需努力
我院的专业老师常常担任2-4门课程，每周20几节的课程任务，这在一定程度上影响了管理类专业课程教学资源建设及我们对课程教学改革与创新的探索。
（二）对部分教师的思想帮助仍需加强
我系90%以上的老师都是兢兢业业的，但是有个别老师经常游离在组织之外，工作热情不高，在一定程度上影响了我们的工作效率。
六、下一步工作打算和建议
（一）着手打造一支专业化教师、辅导员队伍。工作繁琐、任务重、压力大是我院员工工作特点。在队伍建设上，一定要打造一支素质高、稳定性强的专职教师、辅导员队伍，减少队伍中不稳定因素，增强员工的归属感才能最大限度的调动员工的工作积极性。
（二）做好10级及11级学生的课程安排工作，确保新学期 课程顺利进行。
（三）要充分调动教、学双方的积极性，加强日常教学与统 考课程的教学研究。
（四）做好平时总结工作。在开展各项教学和管理工作的同 时，注意做好总结性评估各种材料的收集、整理、补充工作。
（五）召开教师，辅导员座谈会。对员工的工作情况进行调 查，及时发现问题，及时解决。
（六）协助技能培训中心，宣传考证事项，务必要求资格证 书和毕业证要挂钩。
（七）继续加大学生素质教育，推进诚信教育，促进学风建 设，形成亮点工作加大学生管理力度，杜绝重大学生事故的发生，确保经管系的稳定和谐。
（八）加大网站宣传力度，全力打造优秀系部！
（九）继续完善6S管理的理念和策略。
（十）加强党政配合，形成合力作好学生工作。院行政和党总支是学生管理两条主线，教学管理只有和思想政治教育引导相结合，才能从根本上起到教育作用，才能治标又治本。因此，下
学期，我院将进一步加强党政配合的范围和力度，共同做好学生综合管理工作。
经济管理学院
二〇一二年
推荐第7篇：系部工作总结
工作总结
两年半来，风景园林系在学院的正确领导下，在各职能部门的大力协助下，带领系部全体教师遵循教育规律，转变教育观念，认真实践科学发展观，辛勤工作，相互配合，按系部每学期工作计划，以完成和完善各项教学任务及管理工作目标为目的，比较圆满地结束各年度的各项工作。现将工作情况总结如下：
一、政治思想工作
积极组织系部全体人员参加政治学习，自觉加强师德修养，促进教书育人工作；始终坚持把学生的安全教育、思想教育、政治工作放在首位，最大限度地提高学生的自信心和学习热情，狠抓纪律，抓学风建设。
二、能力 1.学生工作
对学生在纪律上出现的问题及时和辅导员沟通，并亲自召开全系大会。利用政治学习时间强调老师在讲授专业知识的同时，一定要加强学生的德育教育。要
（1）顺利完成了09级园林
1、2班、10级园林制图班的顶岗实习和10级园林
1、
2、3班的教学综合和顶岗实习。11级园林班的教学综合实习。通过实习学生巩固了相关的专业领域知识、提高了实践动手能力、培养了学生的吃苦耐劳的职业道德情操和思想品德、锻炼了学生的毅力、发扬了团队协作的企业精神，为学生走向社会打下了坚实基础。但是也存在很多问题（1）在实习中暴露出学生在日常教学过程中，基础理论掌握不好、专业素质和实践能力的训练与培养不够，有待提高；学生的语言表达能力有待提高。（2）学生实习的综合评价缺乏量化。对学生的顶岗实习做出客观、公正的评价缺乏相关的评价标准，对优秀、良好、中等、及格和不及格等各等次评定缺乏具体的评价指标和具体要求，成绩的评定存在模糊性、片面性等方面的问题。（3）对于教学综合实习结束返回学校继续上课的学生，把在实习期间社会上的不良现象带入学校，造成管理难度加大。
（2）做好学生党员及奖助学金的评选推荐工作。
系部做好本学年的一系列的奖、助学金评定工作，秉着公平、公开、公正的原则，评选结果得到学生、老师一致认同。
1 (3)加强学生工作自身建设，建立一支高素质的学生干部队伍
每天上班第一件事就是和辅导员沟通，共同分析和解决在学生管理工作中出现的问题，交流在学生管理中的心得，充分调动了辅导员老师工作的积极性。
二、教学常规管理
加强日常教学管理，加强教学督导，加强实验实训组织，保证教学实习的顺利进行。 1.狠抓课堂教学，提高教学质量
首先，为了进一步抓课堂有效促进教学质量提高，为教师专业素质提高搭建交流平台。我系每学期组织开展了有经验教师如郭玉琴、赵清、陈伟老师的公开课教学，新任职教师王润生、杨婷、詹振楠汇报课； 2.完善教学方法
教学方法的改革是课堂教学改革的一项重要任务。为了使学生得到更好的发展，需要我们不断更新观念，不断探索研究，使教学方法更有助于学生积极主动的发展。为此，组织教师深入到企业进行调研，在教研组会议中组织老师根据调研情况讨论中职和高职的教学计划和课程设计，并且组织老师撰写园林专业中职和专科的人才培养方案以进一步完善教学实践。同时组织老师进行说课比赛，促进了教师之间在授课方法、手段上的良好沟通
3.各项教学管理规章制度的进一步完善和落实
（1）为保证教学工作顺利有序的进行，我系通过研究讨论，进一步完善了各项教学管理规章制度，坚持了《风景园林系学生上课考勤表》、《风景园林系教师上课情况反馈表》的记载，每周汇总，定期分析，了解教师的教学情况、学生学习情况和学生出勤情况，对无故无假旷课的学生严格教育、处罚；对旷课现象严重的学生，系领导进行个别谈话，严肃学生违纪事件的处理，真正做到规范、及时、准确。这样，既提高了教师的责任心，促进了师德师风的建设，又加强了对学生的督促工作，推动了学风建设，切实提高了我系的教学质量和学生的学习积极性。
（2）系办依照学院教务处要求，对系部存档的教学教务文件进行了彻底的分类与
2 归档工作。在对教学教务文件的归档过程中，做到及时发现问题及时更正。 4.日常教科研工作
我系日常教科研工作在学院党政领导下如期顺利开展，主要完成了以下工作：
（1）协助教务处组织每学期学生补考和补考成绩登录；
（2）组织老师编写园林技术专业和园林技术专业人才培养方案; （3）组织教师完成了园林植物栽培与养护、园林美术、园林工程专业课程标准的编写；
（4）组织本系所属教师申报区级、院级教科研课题；北美海棠的引种驯化；紫叶矮樱的引种驯化；复瓣大花萱草的引种驯化。
（5）每学期结束前一个月拟定各年级课程设置计划及教学日历并统计课程使用教材上报教务处；
（6）组织专职老师整理填写2013年风景园林系园林制图、园林美术、园林机械、插花室和电教室教学设备的购置清单；
（7）清查毕业生成绩，组织毕业生清考并打印毕业生成绩单；
（8）组织学生实习报告汇报和实习相关材料整理归档；
（9）组织完成2011-2012学年第二学期和2012-2013学年第一学期期末考试的相关安排工作。
（10）为进一步提高教学质量，组织各班级学生代表对各任课教师在教学态度、板书、课堂气氛、教学理念和教学方法等方面进行了评价和反馈。
（11）为了加强学生管理，对11级的教学综合实习进行了调整，调整到2012-2013学年第二学期的6月底。
5.实践教学
3 根据本系部学生的实际，结合职业技术学院的办学特点，为提高学生的实践动手能力，增强他们在社会上的竞争力，在学院领导和各部门的大力支持下，我系部专门为学生提供了教学实践的条件，并安排相关专业教师对他们进行指导，不仅使学生对教材上的内容理解的更深入和透彻，而且学生的动手能力得到了很大的提高。
（1）安排11级中职和高职学生进行园林苗圃学、园林植物学、苗木生产技术、园林植物栽培与养护、园林美术课程的教学实习。 （2）组织安排10级学生的综合实习。 （3）顺利开展09级毕业生毕业实习工作。
（4）根据本专业实践性强的特点，在学院领导和各部门的大力支持下，专门为学生创建动手实践的条件，安排11级中职和高职学生在温室进行《园林苗圃学》、《苗木生产技术》月季的扦插教学实习，并安排专业教师对他们进行指导。取得了较好的效果，不仅使学生对教材上的内容理解的更深入和透彻，而且学生的动手能力得到了很大的提高。
三、勤
在主持工作以来，以身作则，从来没有以个人私事请假、矿工和迟到。
四、绩
总之，在这一年的工作中，我们取得了一定的成绩，这与院领导的正确领导分不开，也是我们系所有教师及教辅员共同努力的结果。但是，我们的工作中还存在着很大的不足。在开展工作的同时也难免的出现一些细节上的问题，由于工作经验缺乏导致了一些失误。我们会认真总结不足之处，我们也会继续坚持发扬成功的地方。在以后的工作中，我系将吸取以前的工作经验，以更好的工作状态服务于全系同学，也将进一步做好我系的工作，以使我系能够更好地发展。
风景园林系
2012年12月10日
推荐第8篇：系部工作总结
文法师范部工作总结
在校党委的正确领导下，全面落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研结合发展道路，面向市场，面向社会，不断深化开放教育课程体系、结构、内容改革，完善课程管理与评价制度，创新人才培养模式，提高教育教学质量，努力培养和造就一大批实用型人才。在学校各部门的大力协助下，通过全系部老师的团结合作与努力，现将主要工作总结如下：
1．认真制定本系部工作职责，并严格按照职责要求开展各项工作，认真开展以 “构建和谐社会、和谐校园” 为主题的教育活动。
2．认真组织师生参加学校、省级各项竞赛活动。系部第一次教学活动：师大教授李宜江老师的心理健康讲座，面对全校师生。收到良好的反馈。
3．认真总结一学期系部专业建设、课程改革、实训基地建设等方面存在的困难和问题，系部成员陈述分析问题寻找解决办法。
4．加强了对外聘兼课教师的管理。根据我们以往对外聘教师考核过程中存在的问题，本学期有针对性的开展了一些工作，对于以前在教学过程中存在问题突出的外聘教师我们及时把信息反馈到相关系部，建议本学期不再续聘，在本学期外聘教师领取教学任务书的同时，把系部的教学制度和相关要求发给他们，同时平时也加大了对外聘教师的考核力度，组织部分外聘教师座谈，了解他们在教学过程中存在的困难，并力所能及地帮助解决，通过这一系列的工作，以往在
外聘教师中出现的提前下课，随意调课，甚至不来上课等现象本学期没再发生。外聘教师的责任心也比以前有了很大的提高。
5．积极开展教研活动，加强教学研究，鼓励教师围绕专业建设、课程改革、产学研结合、精品课程建设、学生管理等方面开展课题研究，完成省级论文一篇，省教育工会也获得二等奖论文一篇。
6．加强实践基地建设。为加快文法师范部建设的步伐，进一步提高学生的实践能力，合理规划好系部的校外实践基地，经系部相关教师协商及实际联系，初步意向与镜湖区法院建立实践基地之方案，并上报学校，等学校批准同意后准备实施。
7．并做好学期中央电大、省校奖学金的评比和发放工作，对学生起到了极大的鼓舞作用。
8．完成了学校下达的其他各项任务。
文法师范部
2013.1
推荐第9篇：系部工作总结
系部工作总结
在校党委和校行政的正确领导下，全面落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研结合发展道路，面向市场，面向社会，不断深化五年制高职教育课程体系、结构、内容改革，完善课程管理与评价制度，创新人才培养模式，提高教育教学质量，努力培养和造就一大批面向生产、建设、服务和管理一线的高技能人才。在学校各部门的大力协助下，通过全系老师的团结合作与努力，认真对照年初制订的工作目标，较好地完成了各项任务。现将主要工作总结如下：
1．认真组织全系教师的政治学习活动，学习三个代表、党的十七大文件精神、温总理在十一届全国人大会议上《政府工作报告》，认真学习学校党建工作意见和学校“十一五”规划的相关内容，认真开展以 “构建和谐社会、和谐校园”、“迎奥运讲文明树新风”为主题的教育活动。
2．做好江苏省五年制高职专业建设水平评估的各项准备工作。为迎接江苏省五年制高职专业建设水平评估，促进我系专业建设，提高我系五年制高职专业的建设水平，在学校的统一领导下，为做好这次评估工作，本学期系部已做了大量的准备工作，召开了教研室主任会议，进行动员布暑，认真研读评估指标体系，进行分解，下到企业进行前期调研，认真准备各项评估资料，虽然专业水平评估是一项系统工程，但系部已做好了克服各项困难的准备，力争取得较好的成绩。
3．认真组织师生参加XX市技能竞赛的各项工作。为认真参加无锡市2008年技能竞赛活动，力争取得较好的成绩，系部在这方面做了大量的工作，从XX年下半年开始，系部就开始着手安排这方面的工作，从人员的选拔到各项目的训练，系部都把它作为一项常规工作，由专人负责，在这方面我们很好年青教师都放弃了自已的休息时间，利用业余时间，周末为学生进行训练，同时我们电气系参加的都是通用类项目的比赛，参加比赛的学校和选手都比较多，但我们这次比赛还是取得了不错的成绩，有2位老师获得三等奖，有1位学生获得二等奖，有2位同学获得三等奖，获得2个团体二等奖。
4．加强专业建设，认真完善四个专业的人才培养方案。根据联合总院的统一布暑，总院内部如果有三所以上分院开设同一个专业，就统一制订该专业的人才培养方案，其中我系有三个专业的人才培养方安案由总院统一制订，其中XXX专业联合总院委托我们学校完成，为此我们系高度重视，认真按照总院的要求，经过几次讨论修改，于今年三月份由总院聘请的专家审定通过。港口工程技术专业由于只有我们一个学校开设，这份人才培养方案的制订工作也已完成，并上报至联合总院。
5．认真筹备系部专业与教学指导委员会年会。为提高我系教育教学质量，密切学校与企业的联系，加强校企合作，同时也为了更好地迎接专业水平评估，经系部认真筹备于XXX召开了专业与教学指导委员会年会，在会上校领导和系部领导与各位委员进行了充分的交流，把系部目前在专业建设、课程改革、实训基地建设等方面存在的
困难和问题也向各位委员进行表述，各位委员都表示尽自已的所能为系部服务。
6．强化学生技能训练，培养创新能力，在学生中开展创新大赛活动。为培养学生的创新意识、创新思维、创新能力，努力把我们的学生培养成为高技能人才，经系部研究报校领导同意，本学期在全系范围内开展了创新大赛活动，现在每个班级的创新活动作品都已上交，系部将组织专家进行评审。
7．加强了对外聘兼课教师的管理。根据我们以往对外聘教师考核过程中存在的问题，本学期有针对性的开展了一些工作，对于以前在教学过程中存在问题突出的外聘教师我们及时把信息反馈到相关系部，建议本学期不再续聘，在本学期外聘教师领取教学任务书的同时，把系部的教学制度和相关要求发给他们，同时平时也加大了对外聘教师的考核力度，组织部分外聘教师座谈，了解他们在教学过程中存在的困难，并力所能及地帮助解决，通过这一系列的工作，以往在外聘教师中出现的提前下课，随意调课，甚至不来上课等现象本学期没再发生。外聘教师的责任心也比以前有了很大的提高。
8．加大平时的考核力度。本学期我们继续上学期的做法，在已往考核的基础上，对每个班级进行周考核，考核内容包括教师上课情况及学生听课情况，由每班学习委员负责填写，一周结束后，由学习委员周五两节课后将周考核表交到系部，重新领取下周的新表，系部每周对考核情况进行汇总，把相关考核结果通知相关老师。让相关老师进行整改，并作为原始考核记录。
9．积极开展教研活动，加强教学研究，鼓励教师围绕专业建设、课程改革、产学研结合、精品课程建设、学生管理等方面开展课题研究，全系申报立项校级科研课题2项，交通厅科研课题1项，联合总院科研课题1项。
10．加强实训基地建设。为加快电气与信息工程系专业现代化建设的步伐，进一步提高学生的动手能力，合理规划好系部的校内实训基地，同时也为了更好地迎接江苏省五年制高职专业建设水平评估，经系部有关教师广泛的市场调研，现已制订了电气与信息工程系实训基地建设方案，并上报学校，等学校批准同意后准备实施。
11．系部根据学校的统一布暑，按照总院要求，认真组织实施与印度国家信息技术学院（NIIT）软件人才培训合作项目，协助外教一起搞好所有NIIT的教学任务，确保教学质量。
12.安全工作常抓不懈。定期对全系各个安全部位进行检查，不定期对重点部位进行抽查，发现问题及时整改。还进行了“安全在我心”的安全班会、教职工大会讨论以及安全小报板报等。重点时段进行党员干部的加强值班，确保全校工作安全有效地开展。并邀请口腔医生对学生进行宣传和讲解。教育大家关注饮食卫生和健康。
13.积极组织学生参加校级活动，我系足球队在学校的足球比赛中获得了第一名的好成绩。
14.进一步加强学生干部队伍工作的指导和管理。为了进一步完善我系学生助理班主任队伍建设，特聘请了学生管理方面的专家对助理班主任队伍进行了为期一周的理论知识培训。
15、并做好学期奖学金、以及国家助学金和立志奖学金的评比和发放工作，对学生起到了极大的鼓舞作用。
16.协助校招生就业办公室，做好XX级新生的招生宣传工作。XX届毕业生的派遣工作以及XX届毕业生的就业推荐工作正有条不紊地进行着。
17.完成了学校下达的其他各项任务。
推荐第10篇：五四表彰讲话稿 (经贸系 )
2013年五四表彰讲话稿
尊敬的领导，老师，同学们：
您们好！
五月的安职，惠风和畅，百花绽放，在这挥洒青春、放飞理想的季节里，我们在此隆重召开安徽职业技术学院2012—2013学年度“五四”表彰大会，共同纪念五四运动94周年。这次大会既是对同学们过去一年取得优异成绩的肯定与表彰，也是对五四精神的弘扬与纪念。在此，我代表院党委、行政，向参加会议的青年代表，并通过你们，向全校广大团员青年致以节日问候！向受到表彰的先进集体和先进个人表示热烈的祝贺！
光阴荏苒，岁月如歌。94年来，在“爱国、进步、民主、科学”的五四精神感召下，无数中国青年前赴后继，谱写出一曲曲华美的时代篇章。早在1920年，中国共产党的早期领导人就开始发表演说或撰写文章进行五四纪念，要求青年学生继承五四遗产，发扬五四爱国主义精神。从那时起五四纪念就成了革命动员、教育民众以及弘扬爱国主义的重要方式，得到深入发展。也正因有了五四纪念，五四焰火才得以生生不息，指明了一代又一代中国青年的前进方向。
青年学子们，在新的历史阶段，弘扬“爱国、民主、科学、进步”的五四精神，对于坚持改革开放、推动科学发展、促进社会和谐、实现中华民族伟大复兴具有重要意义，也是时代赋予当代大学生的责任和使命。今天还在校园中学习的你们，明天将成为建设祖国的接班人。同学们要自觉把个人的人生追求与国家的前途命运紧密联系起来，把强烈的爱国热情转化为扎实的爱国行动，为实现中华民族的伟大复兴而奋发努力！为此，我代表院党委向广大青年朋友们提出几点希望：
第一、弘扬五四精神，要与实现中国梦想紧密结合。2013年3月17日，习近平同志当选国家主席后，发表重要讲话，全面阐述了实现“国家富强、民族振兴、人民幸福”的中国梦。在这个春天，中国梦成了13亿中国人向着未来共同吹响的前进号角，“中国梦”是这个时代的最强音。
中国梦是国家富强的梦，是民族振兴的梦，更是人民幸福的梦。曾经，无数先辈为之奉献了青春和热血，今天，这个梦正在一步步照进现实。习近平总书记提出的中国梦视野宏大、内涵丰富，它体现了中华民族的强烈愿望，符合中国发展的历史进程，显现了不可估量的精神力量，是当今中国的高昂旋律和精神旗帜。作为青年学生，我们要学习领会中国梦的精神实质，把握好国家富强、民族振兴、人民幸福的基本内涵，把握好坚持中国道路、弘扬五四精神、凝聚中国力量的重要遵循，把握好中国梦是人民的梦这一本质属性，努力为建设幸福中国、和谐中国、美丽中国、富强中国作贡献。同时，作为青年学生，你们不仅是实现中国梦的见证者，更是实现中国梦的参与者。广大青年学子一定要坚定理想信念，不断提升综合素质，努力成为实现中国梦的骨干力量；要把实现中国梦的满腔热情转化为刻苦学习、勤奋工作、报效祖国的实际行动，心往一块想、劲往一处使，汇聚起实现中国梦的强大力量。
第二、弘扬五四精神，要与社会主义核心价值体系紧密结合。爱国、进步是“五四”精神的源泉，科学、民主是“五四”精神的核心。爱国、进步、民主、科学、解放思想、勇于探索、不断创新等“五四精神”从五四运动中孕育出来，这不仅体现了中华民族优良传统，也体现了社会主义基本道德规范的本质、社会主义价值观的鲜明方向。新时期，社会主义核心价值体系是社会主义意识形态的
本质体现，也是反映中国特色社会主义理论与实践的本质和规律的科学而又严谨的理论体系。因此，五四精神与社会主义核心价值是高度一致的。当前，广大青年学生应不忘党和国家以及人民所给予的殷切期望和艰巨的历史使命，不断继承和弘扬五四精神，并使之成为践行“社会主义核心价值体系”教育的有效途径。同时在践行“社会主义核心价值体系”教育中使之不断升华，我们要全面、准确把握和理解五四精神的内涵，弘扬五四运动的时代精神，只有这样，五四精神才能日久弥新，真正发扬光大。
第三、弘扬五四精神，要与同学们自身学习、成长成才紧密结合。学生时代，是人生最宝贵、最绚丽的时光。每一个人给自己确定什么样的人生目标，在经历这段时光的过程中尤其重要。我希望每一位同学，在新的历史时期，以先辈为榜样，继承“五四”精神，把自己的人生追求同祖国和民族的命运前途联系起来。不要拒绝学习、生活中的每一次挑战，用充满责任、自信、朝气的态度对待生活。特别是党员、入党积极分子、学生干部要在生活、纪律、学习、劳动等方面以身作责，起模范带头作用，为今后服务祖国、服务人民奠定坚实的基础。
同学们，我深信，当代的安职青年们一定能高擎五四精神的火炬，以饱满的热情和昂扬的斗志，在学业上，工作上开拓进取，不断创新，谱写出属于你们自己的崭新篇章！
最后，祝广大青年朋友们节日快乐！学习进步！谢谢大家！
2013年5月15日
第11篇：通瓦部工作总结
通风瓦斯管理部2008年年度工作总结
贵州能渝煤煤业开发有限责任公司木孔煤矿从2008年10月正式开工建设，公司相继成立通风瓦斯管理部。2008年是能渝公司通风瓦管理部起步的一年，在公司领导和支持下，通过通风瓦斯管理部全体人员的努力，在2008年度完成了以下工作。
一、2008年度工作总结
木孔煤矿副斜井、回风斜井设计在煤系地层中（4#、5#煤层之间），2008年10月涟邵施工项目部和川九施工项目部相继开工，将“防止掘进工作误穿煤层工作”作为通瓦部工作的重点。
1、督促涟邵、川九施工项目部成立防治煤与瓦斯突出管理部门，根据工程建设的需要配备相应的专业技术管理人员和配齐通风瓦斯管理设备和仪器、仪表。
2、督促涟邵、川九施工项目部编制通风、瓦斯及防突管理制度，建立和逐步完善通风瓦斯管理所需的管理台帐。
3、督促涟邵、川九施工项目部加强现场通风瓦斯管理。主要是加强局部通风管理，涟邵施工项目部按防突技术管理规定配备了备用风机，掘进工作面和回风实行挂牌管理，按瓦斯管理规定，坚持瓦斯巡回检查制度。
4、督促涟邵、川九施工项目部立即配备瓦斯监测监控系统。涟邵施工项目部已完成设备订货，回风斜井现已进入暗硐施工正在起动订货工作。
5、加强通风瓦斯部基础管理工作：现已完成基础资料的收集。
二、2009年度工作计划
2008年通风瓦斯管理工作刚起步，由于人员少，专业技术素质参差不齐，人员兼职工作繁重，通风瓦斯管理各项工作有待于逐步完善。2009年度，木孔煤矿建设全面开工，是通风瓦斯管理起步关键的一年，必须从以下几个方面努力搞好通风瓦斯管理工作。
1、指导思想。坚持“安全为天、防突第
一、预抽超前、综合治理”的指导思想，严格执行国家行业及上级相关部门法律、法规及通风瓦斯管理技术管理规定。
2、加强局部通风管理。局部通风管理是保证工作面安全、改善工作面环境的先决条件。为了保证掘进工作面有效风量的供给，杜绝微风和无风作业，确保矿井通风质量达标，每月组织人员进行一次按通风质量标准、以局部通风质量为重点的专项检查，并进行评分考核。对检查出来的破口、缺环、死弯、吊挂和接头漏风及风筒出风口距工作面距离超过规定等局部通风问题，要求相关的各施工项目部限期整改，保证工作面达到措施规定的风量，杜绝炮烟熏人事故的发生，逐
步提高局部通风质量。
3、强化瓦斯治理。瓦斯治理是煤矿安全管理的重要环节，是控制“一通三防”重大事故的重要工作。一是严格执行瓦斯检查制度，对瓦斯变化异常的采、掘工作面派专职专面瓦检员进行瓦斯检查，对瓦斯涌出较小的地点派区域专职瓦检员进行瓦斯检查，在放炮过程中严格执行“一炮四检”制。二是及时处理瓦斯超限和积聚隐患。
4、加强通瓦部基础管理工作。将收集好基础资料进行归类整理，建立和完善各种通风瓦斯台帐，为通风瓦斯管理打下坚实基础。同时不断收集施工现场通风瓦斯基础数据，为今后，矿井建设和生产时期通风瓦斯管理打下坚实基础。
5、严格防突管理。回风斜井，副斜井，主斜井、管子暗斜井设计在煤系地层中（4#、5#煤层之间）加强防治煤与瓦斯突出管理工作。采取措施探明井筒与4#、5#煤层真厚岩柱，以便采取有针对性“四位一体”综合防治措施，同时加强井筒施工过程中瓦斯地质工作和石门揭煤现场防突控制，防止工作面误穿煤层误穿煤层事故的发生。
6、在2009年度完成矿井煤与瓦斯突出危险性鉴定工作，以指导矿井防突工作。
7、督促各施工项目部成立通风瓦斯管理机构，配齐通风瓦斯管理专业技术人员，配备通风瓦斯管理所需的设备、设施和仪器、仪表。完善各种通风瓦斯管理制度。
8、引进熟练的通风瓦斯专业技术人才，同时培养通风瓦斯管理新生力量，不断壮大通风瓦斯管理队伍，以适应矿井建设和生产时期通风瓦斯管理工作的需要。
9、大力引先进科学技术和手段，提高防突预测预报的准确性、可靠性，防止煤与瓦斯突出事故的发生。
贵州能渝煤业开发有限责任公司通瓦部
二〇〇八年十二月十五日
第12篇：系部建设总结
综 述
深入学习实践科学发展观是我党的重大举措。在院党委的直接领导和学校学习实践活动指导组的指导下，我系结合实际，紧紧抓住学习调研、整改落实、实践特色三个关键词开展，力求破解“学习调研实效”难、“整改落实实效”难、“结合实践”难的瓶颈，多形式，广深度，强主题，优载体，着眼实际情况，解决实际问题，力求实际效果。
学习实践科学发展观活动以来，我系师生取得了一系列的好成绩： 我系党总支坚持科学发展，突出以学生为本的人本发展观，始终重视应用型人才培养模式的改革，立足于人才培养，突出于实际应用，找准办学定位，积极凝练办学特色，通过全系师生的努力，自开展整改活动以来取得丰硕的成果： （1）电子信息工程专业被评为湖南省特色专业；
（2）电子信息工程实验教学中心被评为湖南省示范性实验教学中心； （3）申报并通过了电子科学与技术本科专业；
（4）系分团委在2009湖南省五四红旗团总支评比中获得省级集体奖； （5）我系学生参加湖南省第二届大学生物理竞赛，取得历史性突破，2006级潘文波同学跻身全省十强，并荣获一等奖，获二等奖3项、三等奖3项； （6）2006级17名学生参加第八届“挑战杯”湖南省大学生课外学术科技作品竞赛获一等奖1项，三等奖3项；刘敏同学领衔的《谐振式禽蛋新鲜度监测仪》作品获得我校在该项赛事上的首个全省一等奖，并将代表我省参加明年全国“挑战杯”总决赛，是我校理工科作品首次入围全国总决赛。
（7）2006级刘敏同学《谐振式禽蛋新鲜度监测仪》申报国家实用新型专利1项。 （8）2006级刘敏同学荣获全省“挑战学子”，全省仅20名学生获此荣誉 （9）有3项学生课题被列入2009年湖南省第二批大学生研究性学习和创新型实验项目，占全校的立项课题的30%；
（10）2006级周建松同学参加湖南省数学竞赛非专业组比赛，获得我校唯一的一个二等奖。
（11）我系行政兼课教师刘志壮博士、教授2009年申报的国家自然科学基金面上项目“基于农药特性的在线混药与变量喷雾的研究”喜获国家自科基金委立项。
半年耕耘，成果丰硕，我系在学习实践科学发展观活动中，解放思想、转变观念，改革创新，坚持实践第一，不断地总结实践，探索实践，推动实践，在系部工作的发展道路上，走出一条新路。
第13篇：系心理部 总结
航空机械工程制造系心理部2011年下学期工作总结
2011年我系心理部在学校心理咨询中心的指导和院心理部的直接领导下，在部门所有干部成员的共同努力下，认真贯彻落实学校心理咨询中心有关文件精神，按照学校专科教学评估工作的要求，以实现广大同学在大学有一颗健康的心灵为目的，组织开展了比较多、内容丰富的活动，使我院学生心理健康教育工作进一步走向深入。现将本年度我系心理部各项工作总结如下：
1、配合学院对心理委员培训
为了加强心理工作基层人员的素质，提高了心理工作的质量。12月6日学校在多媒体二阶举办了全校班级心理委员的培训，主要从心理委员的重要性、如何识别异常心理现象、介绍学校心理危机干预体系等方面展开全面教授了基本的技能和方法，为他们以后开展工作找下了坚实的基础。
2、心理部开展感恩节系列活动
（一）
为了引导大学生树立正确的学习目标及积极的人生态度，合理规划自己的人生道路，丰富大学生的课余生活，促进大学生常怀感恩之心。我系积极配合院心理部开展此项活动
“感恩·不抱怨的世界”主题班会
2011.11.20日各班开展以“感恩·不抱怨的世界”为主题的班会 活动准备：
各班准备蜡烛（活动中等系心理部爱心烛光传递） 系心理部组织成小队下班 1.检查各班班会进行情况 2.拍照
3.点燃火焰，传递爱
（二） 海报大赛 主题：感恩·不抱怨的世界
大一每班最少2张（可以把感恩和不抱怨分开画） 大二每班最少1张
（三） 学唱《感恩的心》
（四） 集体信息
在感恩节11月24日晚上八点前，在心理委员的组织下，全班同学编辑一条感恩信息给父母，八点全班准时发送。
（五）“微笑之星”评选大赛
每班收集最灿烂的笑脸（生活照7寸），于11月20日前收集交到院心理部
大一每班最少5张
大二每班最少2张
（六）宣传活动
要各班心理委员在班会前，介绍从21日开始的“感恩节系列活动之游园会”
地点：主干道
时间 ：中午12点~2点；4点~6点 活动内容：签名活动；真心话征集；祝福墙；气球说我心；微笑之星现场投票；海报大赛现场投票。
。
3、开展部门成员活动
为了加强各部门成员之间的团结与联系，我部门与系办公室在10月份进行了一场篮球友谊赛。通过活动加强了部员之间的团结，增进了部员之间的感情。 回顾本学年部门的工作情况，在各项工作的开展和活动的举办中也让我们更好地认识到了自身存在的不足和许多有待改进和加强的地方，在今后的工作中，我们将结合原有的工作经验充分发挥创新精神，做好常规工作的同时加强各种活动的举办和开展，也希望在接下来的工作中取得新的突破。
第14篇：系部宣传演讲稿
亲爱的同学们，你们好！欢迎来到石家庄职业技术学院信息工程系，今天你们步入大学校园，这是人生道路的一次重大跨越！十多年的寒窗苦读终于有了第一份沉甸甸的收获，青春的你们选择了石家庄职业技术学院，选择了信息工程系，在以后的日子里，信息工程系将为你们提供展现自我的平台，帮助同学们扬帆起航，开创出属于自己的一片天地。 学院介绍：
石家庄职业技术学院（原石家庄大学）创建于1984年，是经国家教育部批准、石家庄市人民政府主办的一所全日制普通高等院校；是教育部、信息产业部、建设部确定的计算机应用与软件技术、工业与民用建筑专业领域技能型紧缺人才培养基地；是河北省重点建设的示范性高职院校。近年来学院加大高学历、双师型教师引进力度，形成了以博士、硕士和双师型教师为主的骨干教师队伍。在选派教师出国进修的同时,还聘请了多名外籍教师。 系部介绍：
信息工程系（原计算机工程系）成立于1984年建校初期，是学院最早成立的教学系部之一。拥有一支优秀的双师型教师团队。我系在坚持学院“融于社会，服务社会”的办学理念，以及自信、自立、善学、善用的校训，和团结、务实、勤奋、进取的校风的基础上又特别注重对学生吃苦耐劳、明事懂理、生存能力、持续学习能力等方面培养。 师资介绍：
我系拥有强大的师资队伍，其中教授3人、副教授12人、高级工程师8人博士6人和拥有硕士学历的中青年教师38人，讲师21人，行业高级技术人员12人，是一支优秀的双师型教师团队，另外还聘请行业知名人士和企业经验丰富的高级技术人员作为校外指导专家。近三年参加国家、省级科研课题研究的专业教师超过80%，在国家核心期刊发表论文50余篇，公开出版专业教材30余部。 教学设施介绍：
同时我系先进完善的教学设施更是让雄厚的师资力量如虎添翼。我系建有10个校内实训室， 12个校外实训室，与企业共同制定专业人才培养方案，采取“任务驱动”和“项目驱动”等现金方式进行教学。 21世纪的产业信息化浪潮，迫切需要大量懂技术、善管理、具备相当职业技能的高素质人才。我系顺应时代浪潮，开设了一大批切合市场需要的专业，为毕业生走上社会后大展才华，提供了有力保证。 现有在校生1300多人，设有网络和软件两个专业群；计算机网络技术、信息安全技术、软件技术、电子信息工程技术等4个专业。
在2010年初，我系09届学生每人配备一台笔记本电脑，我系配备了无线网络教室，学生可以佩带电脑上课，边学边练从而达到理论与实践相结合的目的。我系拥有学院最多的机房、最好的电脑配置，其中我系网络设备在我省80多所高校中名列第三，并且机房免费为同学们开放，学生随时可以走进机房自主学习。
同时为了增进业界交流和加强学生实践操作能力，了解与掌握软件公司的开发模式，我系进行校企合作，联合北京中关村软件园志
诚公司每年对学生进行免费Java强化培训。我系学生明事懂理、吃苦耐劳、刻苦学习、表现积极的品质深受企业单位人员的赞赏。这种形式的培训为进一步做好相关工作奠定了基础。我院每年举行的“双选招聘会”为大学生搭建了更多的就业平台。我系学生在这个平台上能更好的凭借个人专业技术与综合素质找到适合自己的工作。
我系下设组织健全的学生会、社团：
系学生会，成立于１９８４年，是我校最先成立的系级学生会之一，如今已有２０多年历史。学生会是在团总支老师指导下的学生组织，以“全心全意为同学服务”为宗旨，坚持“自我服务，自我教育，自我管理”的三自管理方针。２０多年风雨洗礼，２０多年历史传承，铸就了“诚信质朴，艰苦奋斗，自强不息”的精神。
系团总支学生会以主席团为核心，现设办公室、宣传部、学习部、生活部、体育部、文艺部、组织部等部门，各部职责明确，特色鲜明。
设有计算机协会，星火科技发展公司，卫星软件研发中心，长征电脑服务社，体育协会，启明文工团等多个社团。其中卫星软件研发中心免费为我院家属院服务并多次为小区、企业做网站，不仅拉近了与企业工作单位之间的联系，而且强化了专业知识，更重要的是达到了学以致用的效果；星火科技发展公司和长征电脑服务社多次无偿对广大师生的电脑进行维护。
我系学生会和各大社团本着“服务他人，锻炼自我，方
便大家”
的宗旨，开展各种形式的活动，从而为学生提供了更多锻炼自我的平台。
为培养学生吃苦耐劳，眀事懂礼，持之以恒的良好品质；锻炼学生学习、组织、交际等各方面的能力；强化学生自立自强，团结协作意识；丰富学生课余生活，我系利用业余时间多次组织各种形式的活动。丰富多彩的社团联谊晚会、迎新晚会、野外登山拉练，赴行唐县农村“三下乡”，赴革命胜地西柏坡学习，金话筒杯主持人大赛、模拟招聘会、拥抱汶川、地震演习，等各种活动，丰富学生课余生活的同时更提高了学生动手动脑的能力，在活动中不仅强健了体魄、磨练了毅力而且强化了团队意识，锻炼了组织、交际能力。
我系无论在专业技能还是文艺体育方面均占优势，在我院多次组织的各类比赛中连创佳绩。2010年我系第三届运动会在烈日炎炎下如期完成，体现了我系学生吃苦耐劳，顽强拼搏的精神。我系每年组织的排球、篮球、足球、长跑等一系列比赛均取得优异成绩，不仅如此，我系连续六年在院运动会上取得团体第一的好成绩，赛出佳绩更赛出风采。
我系教师对学生的学习生活各方面关心步步到位，各兼职班主任，辅导员随时到课堂查课，了解每个学生的到课情况；晚上不定时查宿，以保障每个学生的安全到位。教师常与学生
面对面交流，及时了解学生生活状况，学习困惑，帮助学生解决实际问题。他们不仅仅是传道授业解惑的优秀教师更是学生们值得信赖的知己好友，校园各处随时可见师生共娱的欢乐场景，融洽的师生之情，使他们深入地走进了学生的生活。
我系学生在一支强大优秀教师队伍的带领下积极主动学习专业知识、熟练专业技能、强化动手能力；从而打造出了一批批强生存能力，符合我国现状，国家发展所需求的高素质人才。我系学生也因较高的综合素质而深受用人单位欢迎，近几年我系毕业生就业率均在98%以上。
我系学生以过硬的专业技能，成功进入中关村软件园，并且在短时间内成为公司的主力，月收入也相当可观。
其中04届优秀毕业生周伟，经过3年在系的锻炼，毕业后在2006年2月20日，独自投资创办了“石家庄同舟信息技术有限公司”，注册资本100万元。员工人数达21人。营业收入达260万元。
我系学生刘荣华担任文艺部部长、启明文工团团长，在2007年4月份开展的赴行唐县农村“三下乡”活动中，以刘荣华为代表的优秀学生干部不怕苦、不怕累，他们的辛勤付出确保了“三下乡”活动的圆满成功，得到了社会各界的好评，在校期间一直接受吃苦耐劳、明事懂礼的理念，2007年12月加入中国共产党， 2008年10月，积极响应到基层工作的就业方针，在学院报考河北省选聘村官的考试中以出色的成绩，被县委组织部安排到大相各庄乡王栋庄子村工作，担
任村主任助理。由于事迹突出，被中央电视台新闻频道《共同关注》栏目、燕赵晚报等30多家媒体报道。我系于2009年5月7日对刘荣华进行了回访，调查中了解到我系注重综合能力培养，加强学生吃苦耐劳、明事懂礼的教育理念得到了当地政府的赞扬。
06届网络技术专业的牟存俭同学，在校期间担任03级网络三班班长、系学生会学习部部长、星火公司总经理，曾荣获2004—2005年度年度“三好学生”、“优秀社团负责人”、“社会实践先进个人”等荣誉称号。毕业后走进河北星聚，星聚公司的工作为他走上创业之路打下一个良好的基础。现在他正在积极创业之中，为实现自己的梦想而奋斗努力。
胡园园 是我系软件专业2009届毕业生，在校期间担任06级软件二班班长、系学生会办公室主任、卫星软件研发中心总经理、卫星科研部部长、公寓委员会学生部部长，曾荣获2006—2007年度年度“三好学生”、“优秀学生干部”、“一等奖学金”、“社会实践先进个人”等荣誉称号。毕业后，在她参加省妇联组织的第45期SYB创业培训后，创办了自己的企业---桥西区古月民间艺术手工制作坊。
在我系对优秀毕业生回访，调查中了解到我系注重综合能力培养，加强学生吃苦耐劳、明事懂礼的教育理念对学生各方面素质的培养起到了极重要的作用。从学生家长的反馈信息中了解到我系的教育理念，对学生各方面的素质教育，各种能力，良好品质的培养得到了广大学生家长的好评与支持并一致表示：将孩子置于这样的教学环境中，我们放心！
时代在召唤，充满希望的灿烂前程必将属于每一位勤奋努力的人。
同学们，让我们鼓起勇气，用充满自信的目光注视未来，以我们的青春热血谱写出壮丽多彩的人生画卷吧！
第15篇：中文系系部介绍
中文系系部介绍
忻州师范学院专科部中文系的前身是有几十年历史的三个语文教研组和2000年成立的中文教研室，2007年9月在冀新民校长主持下正式建系，系主任为唐民生副教授，系书记为王建增副教授，副主任为李树伟副教授。
中文系立足忻州、辐射全省，以师范教育为主，兼办非师范教育。现有在校学生1000余人，教学班17个，是目前学校规模最大发展最快的系部之一。
中文系拥有一支在职称结构、学术水平、年龄层次等方面配置合理的教师队伍。共有专任教师31人，其中副教授12人，高级讲师1人，讲师11人，助理讲师5人。硕士毕业生2人，研究生毕业1人，在读研究生5人，获研究生同等学历证书者12人，其余为本科毕业生。
中文系现开设古代文学、现当代文学、外国文学、文学理论、古代汉语、现代汉语、写作、儿童文学、语文教育学等专业课，开设大学语文、美学等公共课，开设小说 研究等选修课。
近年来中文系在学术研究和教书育人方面取得了较大成绩，一些有一定学术声望、教学效果好、奉献精神强的教师脱颖而出，其中李效珍副教授为“山西省骨干教师”，李树伟副教授为“山西省优秀教师”；唐民生副教授为忻州市学科带头人、贾永珍副教授为忻州市教学能手；2008年1月又有3人被学校评为“学科带头人”、4人评为“教学骨干”、1人评为“教学新秀”形成了踏实与创新相结合的优良传统。
中文系所有教师在为社会培养大批合格人才的同时，科研工作也取得了丰硕成果，目前共出版学术著作11部，发表科研论文85篇。
中文系在深化教学改革，加强师范特色，提高学生实践能力方面也取得了一定的成绩。目前已有多名学生响应国家号召，踏上引领扶贫教育改革潮流的顶岗支教之路。
中文系全体教师的口号是：热爱母语，热爱中文，凝聚团队力量，争做无私奉献，打造精品课程，建设一流系部！
第16篇：离校申请(系部)
离校申请
尊敬的
老师：
我因
的原因申请离校，需到
地方，从
年
月
日
时至
2017 年1月11日 12 时。
本人承诺：在校外模范遵守法律法规，请假期间人身财产安全责任自负。本次请假事由家长已知晓，家长姓名
电话
学生离校后居住地
（具体到门牌号）
我确认本人在寝室内未留贵重物品，离校期间本人保证联系方式畅通，在
年
月
日之前落实就业单位，将就业协议签订后第一时间交辅导员。恳请批准！
此致 敬礼！
申请人：
年
月
日
辅导员意见：
（须注明是否已和家长确认）
系领导意见：
离校申请
尊敬的
老师：
我因
的原因申请离校，需到
地方，从
年
月
日
时至
2017 年1月11日 12 时。
本人承诺：在校外模范遵守法律法规，请假期间人身财产安全责任自负。本次请假事由家长已知晓，家长姓名
电话
学生离校后居住地
（具体到门牌号）
我确认本人在寝室内未留贵重物品，离校期间本人保证联系方式畅通，在
年
月
日之前落实就业单位，将就业协议签订后第一时间交辅导员。恳请批准！
此致 敬礼！
申请人：
年
月
日
辅导员意见：
（须注明是否已和家长确认）
系领导意见：
第17篇：系部教学工作总结
2010年度系部工作总结 一年来，在教务处的正确领导和统一部署下，在系领导的大力支持下，紧密团结和依靠全系广大教职工，坚持以创新人才培养为目标，以学院申本工作为重点，以科学育人为根本，以强化管理为手段，圆满地完成了本年度的各项教学工作目标，教学工作取得了较好的成绩。
一、配合学院长远规划工作，积极开展以评促建活动 根据申本形势与要求，配合学院做好改革、发展与稳定等相关工作。深刻分析“申本”受挫的原因和“申本”受挫后学院发展面临的现实问题，对学院的科学发展积极建言献策，提出建设性的意见。明确“学院首要任务是解决“申本”问题，否则将会制约学院的科学发展。按照学院“十二五”规划和 2020 年长远目标发展规划，合理制定本系未来科学发展规划和师资队伍建设“十二五”规划。 组织校外专家对机械设计制造及自动化（含机械电子工程）和自动化（含数控技术）两个专业进行了人才培养方案评审，得到专家们的一致肯定和好评。此外，对其他专业的人才培养方案也进行了修订。 加快专业建设步伐，积极准备工业设计专业评估。专业主任作为专业评估主要负责人，教研室主任负责具体材料准备。院评估专家组对工业设计专业提出的六字方针——“活脑袋、真本事”办学理念，给予了充分肯定，工业设计专业顺利通过专业评估。
二、加强师资队伍建设，不断提高教师素质 我系高度重视师资队伍建设工作，不断强化教师的职业道德修养，提高教师业务素质。我系在广大教师中发掘教书育人先进事迹，号召全系广大教职工向他们学习。对于违纪教师，不管是新教师还是老教师，都要批评教育，严肃处理。 在师资队伍建设中，我系注重引进、培养和使用相结合。下半年，我系到东北高等院校进行现场招聘，效果良好。今年，共引进研究生6 人、副教授 1 人。我系的师资队伍职称结构、学历结构进一步优化。对未取得硕士学位的青年教师，鼓励学历进修，在职攻读学位。此外，还鼓励教师结合专业需要到国内外进修。对工作责任心强，教学效果好，能力强的青年教师予以重任，在使用中加速成长。 为了提高创新人才培养能力，加强师资队伍建设，加快青年教师成长步伐，积极开展青年教师帮扶工作。对 17 对帮扶关系的教师，按照责任书、帮扶目标和年度计划进行检查。 积极开展多种形式的教学竞赛活动。
三、积极探索教学改革，提高人才培养质量 教考分离是我系下半年重点工作，也是我系教学管理改革的重要举措。为了进一步规范教学行为，促进教学研究的深入开展和教学水平的不断提高，逐步建立科学合理的教学效果评价机制，充分调动学生学习的积极性和主动性，从制度上杜绝老师圈范围、划重点、泄考题现象，经系办公会议研究，制定《关于教考分离改革的实施意见》 ，（试行） 决定从本学期起，本系教师（含内外聘、联建、兼职教师）对本系学生所授课程原则上试行教考分离。 教考分离要求所有任课教师要严格按教学大纲制定授课计划，并严格按授课计划授课，不参与所授课程的考卷拟定工作。期末考试通过试卷库或试题库组成考卷，或者另行请人依据教学大纲出考卷。专业基础课原则上要建立健全试题库或试卷库，其他课程有条件的也要逐步建立试题库或试卷库。本学期在我系开设的 136 门专业课和专业基础课试行教考分离制度。 有关课程考试情况分为 4 种：26 门课程建立试卷库，考卷由试 43 b卷库随机选取； 门课程请校外专家出试卷，每门课程包括 a、卷、评分标准、参考答案；29 门课程，由于实践性强，采用平时成绩加大作业的方式进行考核，不另行出卷考试；专科 38 门课程，请校内专家出试卷。每门课程包括 a、b 卷、评分标准、参考答案。 为培养学生创新能力和提高学生就业竞争力，我系适时修订各专业技能培养方案， 把 同时对 10 级人才培养方案进行了修订， auto cad、pro/e 、ug 等课程列为专业选修课。加强学生动手能力的培养，课程结束后，根据学生意愿，参加技能证书考试，为其办理相关技能证书。同时对于个别专业没有开设选修课的，我系定期举办技能培训。积极动员学生参加。
四、严格教学管理，加强教学质量监控 我系高度重视教学质量，不断改革和 完善教学管理，健全教学管理制度，确保教学秩序的稳定。 强化教研室功能，发挥教研室作用，加强教研室建设。以课程归口为抓手、理顺课程关系，强化责任到人。 》《关于进一 重申《关于规范课程成绩评定的若干意见（试行）、步规范上课程序与秩序的通知》两个文件的执行，进一步强化课堂教学的秩序。强化对教师和学生的课堂行为的管理。坚决查处旷课、迟到、作弊等违纪现象。 制定《关于强化作业质量监控的通知》文件。上半年，对 2008级部分班级的学生作业进行了抽查，认定 57 名同学有作业抄袭现象，按照有关规定进行了相应处理；下半年，除了工业设计专业外，其余每个专业都有一门课程的作业进行了专项检查，认定 62 名同学有作业抄袭现象并按照系相关文件进行了处理。 高度重视评教结果，高度重视教学检查中反映的问题，对具体情况进行具体的科学分析，提出相应的措施加以整改。
五、继续改进实践教学，增强学生工程素质 继续加快实验室建设步伐。完成西门子先进自动化联合示范实验中心的建设，已投入使用。增添了加工中心 1 台，使现代制造技术实验室得到了进一步完善。 加强对实践教学环节的质量监控。积极推进实验教学内容改革，建立合理的实验教学体系，逐步减少认识性、验证性实验，增加综合性、设计性实验的比例。 积极开放实验室、培养学生创新能力。机电创新实验室和机电产品结构实验室正常对学生开放，充分发挥实验仪器设备作用，提高使用率。 组织对我系所有实验进行梳理，认真迎接院实践教学评估。 加强对实验员的管理，改革实验员考核办法，鼓励实验员业务进修，提高业务水平。 进一步完善了生产实习改革，使之更加规范、可行、有效。高度重视毕业设计工作。坚持 1 人 1 题，严格要求，保证质量。加强毕业设计指导工作的过程管理。要求内外聘教师每天面向学生指导，联建教师每周指导时间不少于 2 天，并实行工作记录制度和签到制度。在毕业设计动员、中期检查、答辩等环节严格把关。对毕业设计质量严格把关。共有 3 人的毕业设计获得院优秀毕业设计，1 人的毕业设计被推荐为省级优秀毕业设计。
六、加强科研与专业建设，培养创新创业人才 认真做好已完成的省级特色专业、院级特色专业的验收工作。 宿迁学院第二批院级精品课程《数字电子技术》以优异成绩顺利通过验收。宿迁学院第三批精品课程《机械制造技术基础》和《数控技术》目前建设良好，已通过中期检查。 2008 年院级科研基金项目中，我系 3 个重点项目和 1 个一般项目均通过验收，同意结题。 《机械设计制造及其自动化》入选宿迁学院第一批重点特色专业。3 门课程获得宿迁学院第一批课程改革专项课题的立项。1 个项目被批准为江苏省 2010 年高等学校大学生实践创新训练计划立项项目。 加强科研工作，增进校企合作。 通过省、院级特色专业、精品课程和科研基金项目的建设，加速了我系师资队伍建设，促进了我系创新人才培养能力的形成，带动了我系整体水平的提高。 虽然我系教学和实验室建设工作取得了一定成绩，但也还存在许多不足：
1、师资队伍建设还任重道远。虽然师资队伍数量基本能满足教学要求，但年龄结构、职称结构、学历结构还须进一步优化，科研能力有待进一步提高。
2、精细化管理有待进一步加强。虽然我系对专业课和专业基础课进行了课程归口，还有许多工作没有没有能深入下去，还停留在表面。教考分离工作也还有许多不够完善的地方。 在新的一年里，在宿迁学院的正确领导和系领导的大力支持下，进一步发扬成绩，克服困难，创新工作，取得更加优异的工作业绩。篇二：某大学系部年终工作总结大全 **工程系2015年终工作总结 与2016年工作计划要点 2015年是我们****深化教学与学工改革，走以教学工作为中心、以全面推进质量工程为抓手开展各方面工作，成绩显著的一年。在院党委、行政的正确领导下，我系以“三个代表”重要思想为指导，认真践行科学发展观，以培养应用型人才中心、学科建设为龙头，开展了卓有成效的工作。为了使我系2016年度的各项工作更上一层楼，现就**工程系本年度工作总结如下，并对新一年度的各项工作提出构想，请院领导审议。
一．**工程系2015年工作总结 1．系部管***作
三年来，**工程系由小到大，由弱变强，走出了一条健康的外延式发展道路，2015年更是到了一个全盛时期，全系在校学生数高达2400多人；本科招生专业由5个扩展为7个，单个专业招生数超百人的专业达4个；教师数量虽略有增加，但学历结构、职称结构有了明显改善；专业建设初见成效，现有电气工程及其自动化、金属材料（模具方向）两个院重点建设专业发展势头良好；实践性教学初具特色，得到了广大学生和企事业用人单位的肯定；系级行政、教学、学生管理、党团等工作制度不断健全，机构建设、办学思路、工作程序等方面日趋合理。主要成绩归纳如下：1）建立健全了系部行政管理制度；2）积极推进系级行政民主化进程，得到了全体教师和学生的普遍认同，系部管理民主和谐；3）进一步规范完善了系级议事程序与办事规程，充分发挥系部分学术委员会、民主管理委员会、学生工作评议委员会的民主议事作用，较好地做到了民主与集中的统一，刚性与柔性相继，和谐与***关怀共存；
4)建立健全了系级教学管理制度，在完善教学质量监控体系、加强教学过程管理、提高管理人员素质、推进教学管理规范化、科学化、现代化等方面做了大量有益工作； 5）认真加强班主任队伍的管理与考核，激励教师担任班主任的工作热情；6）比较充分发挥了团总支、学生会在学生管***作中的主流作用和学生自我管理作用，巩固了我系学生管***作的良好传统与优势。
2.专业建设与课程教材建设 **工程系现有本科专业7个，分别是：金属材料工程、电气工程及其自动化、机械工程及其自动化、自动化、工业工程、测控技术与仪器、冶金工程，具有工程背景点多面广、行业依托基础厚实等鲜明的专业特点。今年中我系从金属材料工程、电气工程及其自动化两个院级重点专业着手，在专业定位与目标、专业特色凝聚、师资队伍建设、教学基础条件的打造与夯实、教学改革与创新、人才培养等方面，结合我院
培养高级应用型人才的办学宗旨，进行了较多有益的探索与实践，在编制适合我院办学宗旨的教学计划、改进理论教学的手段与方法、通过实验——实习——综合课程设计——大学生科技活动、搭建企校合作的教学创新实践平台的实践性教学环节新模式的探索中取得了一定的成绩。围绕专业主干课程和新型专业技术的课程建设、结合独立学院学生实际情况与独立学院办学宗旨的专业课程教材建设也开展一些有益的尝试。必须承认，我们在专业建设与课程教材建设中工作还做的远不够，离建设**一流、在全国具有较大影响力的独立学院的奋斗目标要求还有很大差距。 3．师资队伍建设
4．实验实训实习与就业基地建设 **工程系围绕专业设置与课程体系的需要，已建成电工电子、电力电子、计算机控制、单片机应用与开发、智能控制、plc控制、电力工程、数控加工、机械拆装与测绘、轴系结构与液压传动、caxa（cad/cam）、金属材料加工成形、金属材料、工业工程（综合）等14个实验室，实验设备总价值1200万，基本能保证了早期开设的5个专业的课程实验的大部分需要。经过3年的不懈努力我系已建成金工实习、电子技术与工艺、模具拆装设计、plc控制技术、**创新等5个校内实训基地，校外实习就业基地建设也取得了很好的成效。我系迄今已签订协议的实习就业基地有广东*****有限公司、***股份有限公司、**水电公司、**有限公司、**发电设备成套制造有限责任公司、**集团**分公司、佛山津西金兰冷轧板有限公司、宁波市科技园区智明电子厂等8个，以上校外实习就业基地的建成一定程度地能满足我系学生生产实习与毕业实习的要求，但与上述公司的合作深度与广度有待于拓展，离真正成为学生的就业基地还有一些距离。就我系的实验室建设而言目前存在的主要问题有：1）教研
室对实验室建设思路梳理不清，缺乏长远规划；2）金属材料（模具与压加方向）、机械工程及其自动化两专业实验室建设体系不完整，有待改进与扩建；3）实验室建设考虑相关专业之间融合不够，教研室之间的沟通与交流不多，致使少数实验室利用率不高；4）部分专业教师对实验设备钻研不够，实践经验缺乏，实验教学效果不理想，综合性、设计性实验难以开展。
5．人才培养与科研工作
我系各专业为了落实学院培养能适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美、劳全面发展，具备厚基础、重创新、强实践能力的应用型复合人才的整体目标，在人才培养方面开展了较多富有特色且颇具成效的工作。**工程系各专业连续3届毕业生一次就业率达90%以上，位居全院前列；我系一惯重视学生业余科技活动，2015年我系组织培训学生参加电子设计制作、机械创新设计、数学建模、机器人等国家及省级大赛成绩显著：获得全国大学生nec杯电子设计竞赛三等奖1项，获得**省南科杯电子设计竞赛二等奖1项，获得**省大学生现场电子设计制作大赛二等奖2项，三等奖4项，获得全国第二届大学生机械创新设计大赛二等奖1项，我系学生参加全省及全国大学生数学建模大赛、学院有关的科技、文体比赛也取得了不菲的成绩；在毕业生考研方面**工程系也有良好的表现，系部通过推行学生考研导师制，2015届毕业生考研录取创全院之最：上线考生达39位，最终录取32位，其中有8位考上重点大学研究生。 2015年我系教师公开发表学术论文42篇（其中核心期刊10篇），成功申报省级教改课题2项，立项校级科研课题5项，参与国家自然科学基金研究项目（第三）1项，横向科研课题到校资金2.5万元，获得优秀毕业设计指导教师4人。我系的学术研究还处在起步阶段，存在的主要问题有：1）学术带头人，特别是高水平且在相关专业领域具有影响力的学术带头人缺乏；2）学科研究方向不集中，不深入；3）学术论文整体质量不高，特别是在权威（核心）刊物上发表的论文不多，教学改革的研究课题不多，且缺乏广度与深度，没有切中我院办学的宗旨，可供借鉴与应用推广的特色成果不多；4）学术研究整体实力不强，没能形成科研梯队，科研气氛不浓。 6.学生工作与党团建设
本年度系部在专职思想政治工作干部队伍的基础上，加大了系党总支、团总支、学生会等组织机构人员的整合力度，以党建促团建，以团建辅党建，经过师生的共同努力，我系已基本建立起适合系情的学生思想教育工作组织体系并以此为基础形成了“一点、两线、全面”相结合的学生工作网络。1）通过贯彻学院关于学生思想政治工作和学生管***作进公寓的工作思路，加强调查研究，及时掌握学生思想动态；2）针对新形势下大学生思想方面的现状，我们立足专业特点，围绕学生们感兴趣和关心的热点问题，系团总支展开问卷调查、座谈、抽查等形式及时、准确地把握学生思想
动态，为我系各项学生活动的有效开展和安全稳定工作提供切实可靠的保证；3）以团总支、学生会为依托，开展丰富多彩的学生文体活动和学生业余文化科技活动，增进学生的***素质与实践技能。4）建立健全系部各级党的组织，严把学生党员发展关，充分发挥教工党支部、学生党支部的战斗堡垒作用和先锋模范作用；5）为真正把那些学习优秀、工作出色、表现突出的入党积极分子吸收到党组织中来，系部一直注重入党积极分子的培养、考核和发展工作，始终履行《党章》的要求，严格按照党员提名、年级党小组选拔、党课学习小组民主评议、团支部推荐、班主任推荐、支委会和支部党员大会讨论等程序和公示制度操作；6）我系按照院党委的统一部署，在院党委的直接领导下，有计划、有组织、有步骤地在学生党员中开展了学习“十七大”报告活动、学习贯彻科学发展观活动等等，通过这一系列的学习，更加坚定了师生党员的党性，激发了师生党员的工作学习热情和爱国情怀。
二．2016年**工程系工作计划要点 1.指导思想与总体目标 1）指导思想：认真贯彻党的教育方针，全面贯彻落实科学发展观，坚持社会主义办学方向，探讨独立学院内涵式发展的教育规律，转变教育思想，更新教育观念，以人为本，和谐兴系。坚持以服务为宗旨，以就业为导向，依托行业，主动适应经济和社会发展的需求。强化教学中心地位，加强以专业建设、师资队伍建设和实验实训设施建设，努力提升教育质量和教学水平，打造专业特色，培养适应经济建设和社会发展的高级应用型人才。 2）总体目标：坚持走内涵式发展之路，深化教学改革和内部管理制度改革，加快发展步伐；努力探索符合我院培养高级应用型人才要求的人才培养模式、教学体系和管理机制；进一步建设好与国内一流独立学院相适应的师资队伍与学工管理队伍；完成建成企校结合、产学研结合、规模与技术含量相结合、基础与特色相结合的实践教学科研平台的年度阶段性工作；切实提高教学质量与管理水平、增强毕业生的社会影响力。力争年内成功申办建筑电气与智能化专业，在校学生规模达到2600人，毕业生考研录取率稳定在5%以上，毕业生就业率保持在90%以上，系部管理更加民主和谐，教研科研水平上一个新的台阶，使**工程系真正建成为我院的规模大系、质量强系。 2.工作计划纲要 1）进一步建立健全系部行政管理制度，积极推进系级行政民主化进程，进一步规范完善系级议事程序与办事规程，充分发挥系部分学术委员会、民主管理委员会、学生工作评议委员会的民主议事作用，努力做到民主与集中的统一，刚性与柔性相继，和谐与***关怀共存；建立健全系级教学管理制度、完善教学质量监控体系、加强教
学过程管理、提高管理人员素质、实现依法治系和教学管理规范化、科学化、现代化的教学管理目标；加强辅导员队伍建设，注重引进管理水平高，亲和力强，体美素质好的教学管理人才（4～6名）充实到教学及辅导员队伍中去，提高教师及辅导员队伍的素质结构。认真加强班主任队伍的管理与考核，激励教师担任班主任的工作热情，进一步发挥团总支、学生会在学生管***作中的主流作用，以此巩固我系现有的学生管***作的良好传统与优势，克服目前存在的问题与不足，努力使我系学生管***作走在全院前列。 2）按照“明确专业定位，优化学科专业设置，适应社会发展需要”的原则，进一步调整丰富学科专业结构，巩固提高已有的优势专业学科，加快发展适应社会需求的新型专业。加强院系两级重点建设专业的管理，发挥其优势特色作用，带动其他专业学科的发展。重点加强金属材料（模具方向）、电气工程及其自动化两专业的建设，力争办出特色和优势，形成规模，使之早日成为我院的重点专业，**省独立学院中的品牌专业。加强机械工程及其自动化专业的特色建设，形成冶金机械、矿山工程机械两个特色专业方向，三年内将其建设成为院级重点专业。根据我院办学宗旨要求，本着服务冶金行业、服务地方经济的人才培养理念，从行业及人才市场具体的需求状况出发，明确我系现有各专业的定位与特色凝聚的努力方向。 3）进一步规范全系实验室的管理，建立以**工程实训中心为日常管理主体，按专业性质划分使用、整合、扩建新建责任主体（教研室）的管理机制。在已建成的14个实验室的基础上，合理整合资源，归并成电工电子、电力工程（由原电力电子与电力工程两实验室合并）、微机应用与开发（由原计算机控制与单片机应用与开发两实验室合并）、plc过程控制、传感检测与智能仪器、金属材料与塑形成形（由原金属材料加工成形与金属材料两实验室合并）、轴系结构与机械拆装测绘（由原机械拆装测绘与轴系结构两实验室合并）、数控加工、caxa（cad/cam/ug）、工业工程（综合）、智能控制等11个实验室。完善各专业实验室建设规划，继续完成年内若干个现有实验室的
二、三期建设项目和主要针对冶金工程、测控技术与仪器两专业的实验室新建项目，确保我系现有专业实验、课程设计、毕业设计等教学环节之需要。在现有5个校内实训基地的基础上，，充分利用我系现有数控加工设备，合理配备与利用校内外资源，建立数控加工实训中心，适度调配智能控制与微机应用与开发两实验室的部分设备，合理添置部分辅助设备与工具，借以构单片机/dsp/arm应用实训中心，以此进一步完善我系的校内实训基地。 4）认真探索与实践“二二三”应用型人才培养模式，整合通识教育与专业教育，将“做人”的教育与“做事”的教育结合起来，在实施专业教育时注重***素质的培养，使学生不仅获得科学的知识，了解科学研究的方法，更重要的还促使学生形成正确的科学价值观。在探索实践应用型人才培养模式的同时，以改进教风、浓厚学风、篇三：2011年春学期经贸与服务系教学工作总结
2011年春学期经贸与服务系教学工作总结
一、组织教师政治业务学习，切实加强教师的师德师风建设。上半年，我们经贸系班子在校党委、校长室的领导下，认真学习国家中长期教育改革发展纲要和学校发展“十二五规划”，针对经贸与服务系专业建设的现状和教师的思想实际，紧紧咬住经贸与服务系“十二五规划”的目标，组织教师政治业务学习，重点学习了中等职业教育改革创新行动计划、国家级改革发展示范校申报要求和各专业的人才培养方案。通过学习，把广大教师的思想统一到申办国家级改革发展示范校这个高度，以此为起点，使每一位教师能够以昂扬的斗志、饱满的激情、最佳的状态、创新的方法开展各项工作，完成学校下达的教学等各项工作任务。
二、落实各门课程任务，群策群力，做好教学组织与常规管理工作。开学初，教学一条线管理人员根据学校下达的春学期课务实际情况，对照人才培养方案将所有安排的课程一一进行核对，进行再次确认。然后，对现有教师主要是专业教师逐个进行排队，在业务能力评估的基础上落实好每一位老师的课务。对于难以落实到位的课程，通过内部“动员改教”与向高校及其他兄弟单位“聘请”的做法解决问题。在工作中，我们动员了范小容老师承担《旅游学概论》的课程教学任务，聘请了盐城纺织工业职业技术学院周荣虎老师、盐城师范学院经贸学院王俊云、唐仕喜、刘丙章老师、盐城迎宾馆吉群、张旭东老师来校任教，从而确保了课程任务的圆满落实。学期一开始，我们就对所有上课老师的教学资料准备情况全面检查了一遍，包括教
材、备课笔记、听课记录、成绩记载表、教学日记、授课计划、教案、学生名单等八个方面。排定了教学一条线管理人员值班表，由系主任牵头、主任助理协助、教学科长实际负责、各专业教研室主任参与的教学管理队伍形成，具体承担教学常规管理工作。
三、严格要求，科学规范，做好教师的日常出勤与教学业务考核工作。在认真学习盐生校【2010】83号《关于教职员工请假制度的若干规定（试行）》的基础上，我们对教师的日常出勤进行规范要求，除代课老师按工作合同不要求每天签到外，要求其余的35位教师原则上每天上午9点、下午3点前到系教学管理科签到，确保人员的到岗到位。所有教师都能按要求及时签到并按时上下班，从而稳定了工作秩序。教学业务考核，主要是对在本系部承担课务的54位教师进行“一评三考”。我们认真学习学校下达的“一评三考”文件，对在经贸与服务系任教的85位教师进行一月一度的学生测评，客观、准确、公正地提供了每一位教师在我系工作的数据。按照学校“一评三考”要求，我们在学生测评、教研室考核、教务处考核的基础上，认真做好对每一位教师的考核。对学校教学评估处下达的每一个数据，我们坚决不动，然后进行系部考核，具体分教学工作量、课堂教学、教研活动、教学成果、任务完成情况五项，给每一个教师打分。考核中，我们鼓励教师多上课、多承担任务、多发表论文、多取得成果，只要付出，必有回报。对于承担开放课、说课任务、参加省、市“两课”与说课比赛的老师，加大奖分力度。通过上述措施，充分调动广大教师投身教学工作的积极性。上半年，我们共组织3次“一评
三考”活动，评出a等教师15人次，考核决定出c等教师6人。
四、开展教研活动，认真组织听评课工作。本学期，系部及各专业教研室教研活动能够正常开展，共安排开放课17次，因实训等任务冲突，实际完成9次；安排说课4次，实际完成1次；参加市文化课“两课” 比赛4人，2人获市奖，1人获省级研究课奖；参加校说课比赛6人；拟参加市、省专业课“两课”比赛7人，校青年教师说课比赛8人。对开放课期间无课教师逐次考核，对于不能到场听课的教师，对照最新个人课表与当日出勤签到表据实考核，及时向系主任、书记了解有关人员请假情况，在当月一评三考时进行兑现处理。
五、理解政策，吃透精神，努力推进教科研工作。我们在学习盐生校【2005】37号《教学奖励制度（试行）》、【2007】3号《关于优秀论文评选办法》等文件的基础上，对在系部“一评三考”的54位教师教科研工作提出要求，强调每位教师一年至少完成一篇论文，参加市级以上研讨会交流或评奖，直至在省级以上刊物上公开发表。在教研活动时，专门组织学习学校教科研奖励的有关政策，鼓励、倡导教师多思考、多回味，把工作中的一些真实“想法”写下来，形成文字，转化成成果。上半年，我系教师公开发表论文5篇，校级以上获奖3篇。徐光明、陈以东、陈晓东老师的论文分别在国家级刊物《中国城市经济》、《中国乡镇企业会计》、《电子商务》上公开发表。王明霞老师的论文获江苏省农牧职业院校2011年德育工作研讨会一等奖，戴洪明、宋长琴等老师合写的论文参加了2011年度江苏联合职业技术学院教学成果奖的申报。组织教师参加市第三届教学故事征文
活动，共征集31篇，经初评，推荐10篇参加市级评审。
六、组织技能大赛，提高专业的核心竞争能力与办学吸引力。上半年，经贸与服务系积极参加盐城市组织的省级技能大赛，经过系班子、全体学生选手和各项目教练组的集体努力，取得了“一银九铜”的成绩。在经贸类专业快速发展、日新月异的今天，面对竞争如林的每一位“强手”，我们能取得这样的成绩，实属不易。于柚华老师克服家里孩子小、自己年轻、又是女教师、工作经验不足等方面的困难，在校、系领导的安排下，多次辗转于南京、徐州、北京之间，在承担两个班的班主任和24节周课时的教学任务的情况下，确实付出了很多，在参加省赛时以微弱的差距未能进入一等奖的行列，在国赛选拔时，同样也是以微弱的差距而失去参加的机会。系主任陆立才老师，既是系主任，又兼项目组教练，不顾自己年岁大、身体有高血压、部门任务重、工作压力大等情况，始终站在组织工作一线，带领系部班子，靠前指挥，吃透上级领导精神，进行科学决策，为技能大赛服务护驾。杨忠红、张小伟、李昱昕等老师作为教练员，几乎放弃所有的休息时间，在其他工作任务不减的情况下，能够组织学生全身心地训练，是这次技能大赛能够取得成绩的重要保证。
七、加强学生专业实践、实训工作，提高学生职业技能证书的考试通过率。本学期，实训室管理进一步得到规范，计划科学、制度明确、文化到位、管理严格。实训设备增加，实训条件进一步改善。在校领导的关怀和过问之下，服装工艺实训室及时更换了20台缝纫机，使服装工艺实训条件得到明显改观。上半年，我们先后组
织了物流、电子商务、财会、服装的13个班491人次的助理物流师、助理电子商务师、营销员2级、服装缝制中级工、助理会计师等职业技能证书的考试，同时配合学校成教处、技能开发处、亭湖区招办面向所有学生组织了普通话、计算机一级b、公共英语，计287人次的职业技能证书考试。
八、组织高职班学生毕业论文答辩工作，完善教学管理中的毕业设计环节。5月21日，我们组织了经管高职060
1、0602班91位同学到校进行毕业论文答辩，由系主任亲自担任组委会主任，系班子为组委会成员，邀请校领导、教学主管部门领导参加，本系高级职称教师、各有关专业教研室主任为主组成专家组，按照规定程序和答辩要求，进行论文答辩。通过组织论文答辩，学生的专业素养得到进一步提升，专业实践能力得到进一步的培养，教师的专业评价能力在不知不觉中得到加强。在工作层面上，完善了教学管理环节，规范了教学工作的内涵，丰富了教学档案建设的内容。
九、认真学习专业人才培养方案，编写各门课程标准。在寒假中，系主任针对经贸与服务系各专业课程开设情况，对照人才培养方案要求，主要面向专业课老师下达了课程标准的编写任务。系主任带头承担课标的编写任务，一人独立承担了14门课标的编写任务。李昱昕、沈为军、戴洪明等老师承担的课标编写任务较多。截止现在，我系共完成各类课标138个，经系主任亲自审定并按专业整合全部成功。
十、积极参与学校国家级改革发展示范校的申报工作，完成项篇四：2012年系部工作总结教学管理方面 2012年述职报告
物流管理系 孔月红
尊敬的各位领导、各位同仁：
我是物流系教学办主任孔月红，分管教学管理及教学办的协调服务工作。一年来，在学校及各部门领导的关心和帮助下，在系主任和书记的领导下，在教学办成员的配合下，在全系教师的支持下，较好地完成了各项工作。现就年度工作完成情况汇报如下：
一、常规工作，求精细
按照iso抓好日常教学管理工作，完成日常教学过程检查活动。教学办在每个学期期中教学检查工作中，对每位授课教师的教学资料进行自检和集中检查，举办系部学委及分专业等多场学生评教、座谈会等活动。针对学生反映比较集中问题，反馈给各专业主任及辅导员，并拿出整改方案。在教学办全体成员的共同努力下，做好教学办的信息传递、收集及沟通协调工作。
二、重点工作，求突破
1、教风建设
教风的好坏，直接关系到学校教学质量和教学效果，直接影响被教育者的学习氛围、学习态度、知识与技能的养成，乃至学生的长远发展。根据学校《2012年重点工作任务分解》中关于教风建设的要求，本年度里主要从以下方面推进教风建设：
（1）开展“以教学检查推进教学文件标准化建设”
分别于2011-2012（下）学期第10周（4月30日至5月7日）和2012-2013（上）学期第10周（10月29日至11月2日）开展学期期中教学检查。采用了“常规检查”与“重点检查”相结合的方法，主要采取了座谈、听、看、反馈等方式，发现了在教学中存在的问题，提出了整改措施，进一步稳定了教学秩序，促进了教学质量和人才培养水平的提高。对授课计划、试卷、考勤表等教学文件的拟定与填写进行了规范化管理。
（2）开展“以双语教学公开课推进教学过程优化”
双语教学是我系上半年教学管理重点工作之一。为了更好地推动双语教学的开展，检验双语教学过程的严谨性，5月15日下午5-6节我系在c阶三举办了由张宇老师主讲的《国际货运代理》公开交流课。王彤副校长，徐雅娜副校长，学校教评中心刘亚杰主任，教务处栾林处长，教评中心3名督导员，6位教学办主
任，英语教研室教师代表，及40余名教师代表参加了此次公开交流课。公开交流课后，在综合分析教学评价表数据的基础上，为了进一步听取关于双语教学的建议与意见，学习与交流各系双语教学实施过程中的经验与问题，我先后走访了经管系、社科系、信息系、测绘系、建工系，获得了大量的反馈信息，并形成书面总结，上报教务处及教评中心。
（3）开展“以教师教学竞赛推进教风建设”
2、教育教学评价
（1）制定系部二级督导工作管理办法
从督导成员的选拔、督导工作的执行与监控、督导工作职责的扩大等方面加强系部二级督导工作，出台了《物流系二级督导管理办法》。
（2）完成各级教学评价工作
在完成常规期中、期末学生座谈会的基础上。上学期教评的重点对象为“双语教学”，对3门开展双语的课程发放评价表，回收教师评价表59份，学生评价表183份，测评平均分值为92.6分，从教学办的调查结果看，我系学生普遍认为双语教学课程教学效果良好，有助于专业知识与技能的提升；下学期在教评中心的带动下，评教主题设定为“我最喜欢的一门课”与“我最喜欢的任课教师”，全体11级学生参与了此项评教活动。
（3）教师评教与听课情况
全系教师每学期完成12学时的听课任务，全系专任教师完成对参加学校竞赛的3名教师的听课及评价工作，回收评价表63份。
3、人才培养方案修订、特色专业及专业资源包建设工作
“专业人才培养方案修订”是我系2012年度重点工作任务之首，为了圆满地完成该项任务，我系教学指导委员会制定了系列工作任务：
第一阶段：用人单位回访及毕业生跟踪调研；
第二阶段：统一安排召开“基础课部分”交流调度会；
第三阶段：分别召开五个专业人才培养方案专家论证会；
第四阶段：人才培养方案的修订与完善。
按照系教学指导委员会统筹安排，今年5月至6月，五个专业开展了第一阶段用人单位回访及毕业生跟踪调研；8月30日下午由教学办牵头召开“人才培养方案修订——基础课部分”研讨会；9月8日-15日，物流系先后召开了五个专业的人才培养方案专家论证会；五个专业根据专家建议、毕业生跟踪调查反馈意见对专业人才培养方案进行了修订。并通过专业研讨，确定了各自专业的十二五规划
方案，初步拟定了特色专业的建设思路。11月，五个专业都申报了专业资源包建设校级教研项目。
4、教师教学竞赛
我系根据以往竞赛成绩，并结合教评中心、二级督导、学生教学评价反馈推选3名老师参加本年度的学校教学竞赛。其中，皇甫艳东老师受到多名督导员及听课教师的一致好评。
系部于本学期第16周开展了年度系部教师教学竞赛,并创新性地采用“说课竞赛”形式，与传统的听课相比，实现了让全系教师相互启发、相互借鉴的竞赛宗旨，为教师们构建了一个展示课堂教学成果、分享教改经验的平台。日后，我们还将拓宽教学管理思路，开展各种形式和范围的教学竞赛活动，使教师教学竞赛系列化、常态化。
三、工作中存在的不足及2013年主要工作设想
1、存在的不足
（1）教学管理经验和管理水平还有待提高；
从事教学管理工作的管理水平不足，工作方法还需不断摸索，教学管理经验还需进一步积累。
（2）组织协调能力需进一步加强
教学办是校职能部门与系部老师之间的桥梁，工作以协调、沟通等服务职能为主，需要较强的组织协调能力，我在这方面还需加强。
2、2013年拟开展的重点工作
（1）结合学校出台的关于教学与学风建设的两个文件，加强系部教风建设，开展系列教风建设专题活动，与学办主任做好配合，发挥教风与学风建设的正反馈循环因果效应；
（2）完善系部教学质量质量评价体系，进一步跟踪教学效果； （3）加强外聘教师管理，发挥外聘教师优势，提高“结对子”外聘教师比例。 在此我药感谢系主任、书记对我的信任和支持，感谢全系教师的支持配合。我将继续勤奋工作，虚心学习，提高工作能力，在传承的基础上，回馈并发扬物流系的优良作风，使我系教学管理工作不断向前迈进。
谢谢大家！
物流管理系 孔月红
2012年12月篇五：系部工作总结 系部工作总结
在校党委和校行政的正确领导下，全面落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研结合发展道路，面向市场，面向社会，不断深化五年制高职教育课程体系、结构、内容改革，完善课程管理与评价制度，创新人才培养模式，提高教育教学质量，努力培养和造就一大批面向生产、建设、服务和管理一线的高技能人才。在学校各部门的大力协助下，通过全系老师的团结合作与努力，认真对照年初制订的工作目标，较好地完成了各项任务。现将主要工作总结如下： 1．认真组织全系教师的政治学习活动，学习三个代表、党的十七大文件精神、温总理在十一届全国人大会议上《政府工作报告》，认真学习学校党建工作意见和学校“十一五”规划的相关内容，认真开展以 “构建和谐社会、和谐校园” 、“迎奥运讲文明树新风”为主题的教育活动。 2．做好江苏省五年制高职专业建设水平评估的各项准备工作。为迎接江苏省五年制高职专业建设水平评估，促进我系专业建设，提高我系五年制高职专业的建设水平，在学校的统一领导下，为做好这次评估工作，本学期系部已做了大量的准备工作，召开了教研室主任会议，进行动员布暑，认真研读评估指标体系，进行分解，下到企业进行前期调研，认真准备各项评估资料，虽然专业水平评估是一项系统工程，但系部已做好了克服各项困难的准备，力争取得较好的成绩。 3．认真组织师生参加xx市技能竞赛的各项工作。为认真参加无锡市2008年技能竞赛活动，力争取得较好的成绩，系部在这方面做了大量的工作，从xx年下半年开始，系部就开始着手安排这方面的工作，从人员的选拔到各项目的训练，系部都把它作为一项常规工作，由专人负责，在这方面我们很好年青教师都放弃了自已的休息时间，利用业余时间，周末为学生进行训练，同时我们电气系参加的都是通用类项目的比赛，参加比赛的学校和选手都比较多，但我们这次比赛还是取得了不错的成绩，有2位老师获得三等奖，有1位学生获得二等奖，有2位同学获得三等奖，获得2个团体二等奖。 4．加强专业建设，认真完善四个专业的人才培养方案。根据联合总院的统一布暑，总院内部如果有三所以上分院开设同一个专业，就统一制订该专业的人才培养方案，其中我系有三个专业的人才培养方安案由总院统一制订，其中xxx专业联合总院委托我们学校完成，为此我们系高度重视，认真按照总院的要求，经过几次讨论修改，于今年三月份由总院聘请的专家审定通过。港口工程技术专业由于只有我们一个学校开设，这份人才培养方案的制订工作也已完成，并上报至联合总院。 5．认真筹备系部专业与教学指导委员会年会。为提高我系教育教学质量，密切学校与企业的联系，加强校企合作，同时也为了更好地迎接专业水平评估，经系部认真筹备于xxx召开了专业与教学指导委员会年会，在会上校领导和系部领导与各位委员进行了充分的交流，把系部目前在专业建设、课程改革、实训基地建设等方面存在的
困难和问题也向各位委员进行表述，各位委员都表示尽自已的所能为系部服务。 6．强化学生技能训练，培养创新能力，在学生中开展创新大赛活动。为培养学生的创新意识、创新思维、创新能力，努力把我们的学生培养成为高技能人才，经系部研究报校领导同意，本学期在全系范围内开展了创新大赛活动，现在每个班级的创新活动作品都已上交，系部将组织专家进行评审。 7．加强了对外聘兼课教师的管理。根据我们以往对外聘教师考核过程中存在的问题，本学期有针对性的开展了一些工作，对于以前在教学过程中存在问题突出的外聘教师我们及时把信息反馈到相关系部，建议本学期不再续聘，在本学期外聘教师领取教学任务书的同时，把系部的教学制度和相关要求发给他们，同时平时也加大了对外聘教师的考核力度，组织部分外聘教师座谈，了解他们在教学过程中存在的困难，并力所能及地帮助解决，通过这一系列的工作，以往在外聘教师中出现的提前下课，随意调课，甚至不来上课等现象本学期没再发生。外聘教师的责任心也比以前有了很大的提高。 8．加大平时的考核力度。本学期我们继续上学期的做法，在已往考核的基础上，对每个班级进行周考核，考核内容包括教师上课情况及学生听课情况，由每班学习委员负责填写，一周结束后，由学习委员周五两节课后将周考核表交到系部，重新领取下周的新表，系部每周对考核情况进行汇总，把相关考核结果通知相关老师。让相关老师进行整改，并作为原始考核记录。 9．积极开展教研活动，加强教学研究，鼓励教师围绕专业建设、课程改革、产学研结合、精品课程建设、学生管理等方面开展课题研究，全系申报立项校级科研课题2项，交通厅科研课题1项，联合总院科研课题1项。 10．加强实训基地建设。为加快电气与信息工程系专业现代化建设的步伐，进一步提高学生的动手能力，合理规划好系部的校内实训基地，同时也为了更好地迎接江苏省五年制高职专业建设水平评估，经系部有关教师广泛的市场调研，现已制订了电气与信息工程系实训基地建设方案，并上报学校，等学校批准同意后准备实施。 11．系部根据学校的统一布暑，按照总院要求，认真组织实施与印度国家信息技术学院（niit）软件人才培训合作项目，协助外教一起搞好所有niit的教学任务，确保教学质量。 12.安全工作常抓不懈。定期对全系各个安全部位进行检查，不定期对重点部位进行抽查，发现问题及时整改。还进行了“安全在我心”的安全班会、教职工大会讨论以及安全小报板报等。重点时段进行党员干部的加强值班，确保全校工作安全有效地开展。并邀请口腔医生对学生进行宣传和讲解。教育大家关注饮食卫生和健康。 13.积极组织学生参加校级活动，我系足球队在学校的足球比赛中获得了第一名的好成绩。 14.进一步加强学生干部队伍工作的指导和管理。为了进一步完善我系学生助理班主任队伍建设，特聘请了学生管理方面的专家对助理班主任队伍进行了为期一周的理论知识培训。
15、并做好学期奖学金、以及国家助学金和立志奖学金的评比和发放工作，对学生起到了极大的鼓舞作用。 16.协助校招生就业办公室，做好xx级新生的招生宣传工作。xx届毕业生的派遣工作以及xx届毕业生的就业推荐工作正有条不紊地进行着。 17.完成了学校下达的其他各项任务。
第18篇：系部辅导员工作计划
机电工程系辅导员2007年工作计划
往事可以怀念，但不该再留恋。在这短短三个月里，虽然克服了不少困难、各方面的能力也得到很大提高，但2007年将是我校关键的一年，为了在学校大发展中更好地尽一个辅导员的微薄之力，特制定如下工作计划：
一、重点开展好07届新生的各项工作
良好的开端是成功的一半，做好新生工作，无论对于大一新生尽快实现角色转换，走上良性发展轨道，还是对于顺利做好今后几年的工作，都有着十分重要的意义。
1、新生接待工作。以系学生会、班级委为主，充分动员全系学生参与，让每个新生都感到学院的温暖，并且以一帮二的方式迅速把新生引导到正常的大学生活中。
2．见好第一面。根据心理学的首因效应，报到的第一天对于大一新生来说是终身难忘的，辅导员在接新生时给他们的第一印象也是难以磨灭的。因此，辅导员要高度重视见好第一面，无论是穿着打扮，还是言谈举止，都要注意给新生留下良好的第一印象，要让第一次远离家人的新生感觉到辅导员就像亲人一样。一般来说，新生入学报到的当天晚上，辅导员应召集全体新生开第一次班会，这对辅导员和全班同学来说，是彼此正式的第一面，亦需重视。除了新生自我介绍、告知接下来的入学教育安排和填写相关表格等常规任务外，辅导员还应让新生了解在他们今后的大学生活中辅导员的角色与职责，并对新生明确提出今后的发展方向和要求。
3．组建好第一届班委会。在仔细阅读档案的基础上，结合入学教育阶段的考察，新生辅导员应在较短时间内选择、确定好第一批班干，组建好第一届班委会。第一届班委会的组建效果直接影响到今后的工作能否正常开展，影响到整个班级今后的班风与学风。组建班委会的核心问题是干部选择，由于占有资料少，观察时间短，能否选准并用好班干就显得特别重要。
4．让每个学生都有一个锻炼的岗位。大学生在校期间的任务不仅是学习，更重要的是实现其社会化。实践证明，担任社会工作对于促进学生的社会化有着重要的作用，而且高等教育大众化带来了严峻的就业形势，用人单位也趋向于选择有社会工作经历的毕业生。因此，
辅导员要未雨绸缪，积极创造机会，让每个学生都有一个锻炼的岗位，让每个学生都有承担责任的经历和体验，在岗位上锻炼能力，在岗位上实现社会化。然而班级里能提供的锻炼岗位毕竟是有限的，所以辅导员应该做好统筹安排。例如学生干部岗位设置不拘泥于传统形式，可以因人设岗，舍长、楼层长、各课代表、班级各种管理委员会成员（如班费管理委员会）等也都是锻炼岗位，已经担任班干的不得兼任，推荐至团委和学生会的优秀学生干部不在班级兼职，积极向各学生社团组织推荐学生，班级学生干部实行定期轮换。
5．交一次特殊班费。一般来说，班级工作的正常运转，组织筹划各种活动，都需要一定的费用，除了院系拨给的经费外，大多数辅导员都会建议班委会适当向学生收取一定的班费。交班费也是一次非常难得的教育机会，辅导员如利用好，可以取得良好的教育效果。
6．为学生过大学的第一个生日。大学里的第一个生日因为其特殊的纪念意义，也往往为大学新生们所重视。辅导员应该把每个学生的生日都记在心里，及时组织活动，为他们祝贺大学的第一个生日。
7．安排新生过好第一个国庆长假。新生入学后不久，就遇到国庆长假，每逢佳节倍思亲，这个时候刚好也是他们前一段时间积聚的思乡之情最为浓重的时候。辅导员要用心照顾到每个新生，把握他们的情绪变化。对于返乡的学生，辅导员要和他们保持联系，让关心的牵挂伴随他们的返乡之路，对不回家的学生，可以利用这个机会，组织安排一些有意义的活动，假期结束时辅导员要问候到每一个同学。国庆长假蕴涵着很多的教育机会，辅导员要利用好，对新生进行教育。
8．构建一组现代化的沟通平台。新生辅导员要做好新生工作必须及时了解和掌握新生的思想动态。但大学的学习方式相对中学来说要更为松散、自由和宽松，所以辅导员不可能每天都和新生见面开会，即使是班会，也不像中学那样频繁。为保持信息渠道的畅通，为增进师生间的交流和沟通，辅导员应该拓展思路，除了传统的班会、周记以及班干部定期汇报外，还要与时俱进，利用现代信息技术，构建一组现代化的交流平台。例如QQ群、邮箱、热线电话等，通过这些基于现代信息技术的联络方式，结合传统的交流形式，构建了一"组"沟通的平台，这样的组合平台在具有便捷性的同时，还实现了立体式多重覆盖，保证了上情下达、下情上报的信息渠道的畅通，便于辅导员及时了解和把握学生思想动态，保证了思想政治工作开展的及时性和针对性。
9．和每个学生单独做一次深入的谈心。谈心是辅导员与学生沟通的重要方式，面对面的交流更容易了解和把握学生的思想状况，还能让学生得到最直接的教育和帮助。但由于人力有限，因此大力动员优秀的学生参与到这项工作中很有必要。
10．策划好一次主题教育。主题教育是辅导员开展思想政治教育的一个重要抓手，主题鲜明的教育活动便于集中把握和引导学生的思想认识，往往能取得良好的教育效果。对大一新生来说，他们面对的是一个全新的学习和生活环境，大多数新生缺乏必要的心理和思想准备，往往感到无所适从，产生诸多的不适应，普遍有迷惘和失落感。新生辅导员要因势利导，就这些问题组织开展主题教育，及时端正学生的思想认识，引导他们树立正确的大学学习目标，合理规划大学生涯。
二、大学教育的重要特征：自我教育、自我服务、自我管理
结合我系特点，采用团委老师引导学生会各部门负责人开展工作，学生会再自行组织管理班级委开展工作，最后再由学生会、班级委共同自行组织开展全系学生日常工作，真正的实现自我教育、自我服务、自我管理。
三、组建干部培训班
对全系各级学生干部进行轮训，使他们更好的学会开展日常各项工作，最大限度的提高工作效率。
四、人人都有社会工作
前面已经提到，大学生在校期间的任务不仅是学习，更重要的是实现其社会化。让每个学生都有一个锻炼的岗位，让每个学生都有承担责任的经历和体验，在岗位上锻炼能力，在岗位上实现社会化。例如：各班设立心理委员、成立各种兴趣小组、参加各种社团等。
五、进一步完善信息沟通渠道
热线QQ、邮箱、电话及系部写说论坛等，巩固06级的三大热线、QQ群和公共邮箱，开通07级的三大热线和QQ群和公共邮箱，最大限度地方便学生与老师的沟通。真正实现网上异地办公、学生活动信息的准确、有效发布，最大限度地提高工作效率。
六、组建学生创业团队
从就业观到创业观的转变，从实现自己的价值到为社会创造价值，毕业后不应只想竞争就业岗位，还应该为社会创造就业岗位，所以我们应该创业。面对这一历史任务，中国的大学生责无旁贷，因此我们应该结合系部的特点鼓励一部分学生创业，重在培养他们的这种意识。
七、开展运动会
我们机电系人才济济，男学生比较多又普遍喜欢运动，如果2007年学院开展运动会的话，我们一定能取得好成绩。或者我们系自己开展一个小型运动会，绝对别有特色。
八、组建机电系记者团
把18 个班的通讯员（每班两个）集中起来，隶属于学生会的宣传部管理，力争把机电系的对外宣传工作做到全校前列，同时为院报提供充实的稿源。
九、各月基本工作安排
1、2007年1月——全力配合好学校有关期末考试的相关安排，并确保学生安全离校、安全过年。
2、2007年2月——全力配合好学校有关函授工作的相关安排。
3、2007年3月——确保学生安全返校，尽快投入到正常的学习生活中。
4、2007年
4、
5、6月——安定、有序、正常地开展学校、系部各项工作。
5、2007年7月——全力配合好学校有关期末考试的相关安排，并确
保学生安全离校、安全过暑假。
6、2007年8月——全力配合好学校有关招生的工作安排。
7、2007年9月——全力开展好07届新生各项接待工作，以系学生会、班级委为主，全系学生共同参与此项工作。
8、2007年
10、
11、12月——新生教育三个月，使其开始便养成各种好的习惯，方便以后工作的开展。
9、2008年1月——全力配合好学校有关期末考试的相关安排，并确保学生安全离校、安全过年。
“青山座座皆巍峨， 壮心上下勇求索。 勇求索： 披荆斩棘， 赴汤蹈火。”站在巨人的肩头，让我们一起勇敢地探索吧！预祝学校明天更美好！
其它未尽事宜恳请领导批评指正。
机电工程系辅导员 王康峰 吕雪
2007年1月12日
第19篇：学校系部工作总结
**工程系2015年终工作总结
与2016年工作计划要点 2015年是我们****深化教学与学工改革，走以教学工作为中心、以全面推进质量工程为抓手开展各方面工作，成绩显著的一年。在院党委、行政的正确领导下，我系以“三个代表”重要思想为指导，认真践行科学发展观，以培养应用型人才中心、学科建设为龙头，开展了卓有成效的工作。为了使我系2016年度的各项工作更上一层楼，现就**工程系本年度工作总结如下，并对新一年度的各项工作提出构想，请院领导审议。
一．**工程系2015年工作总结 1．系部管***作
三年来，**工程系由小到大，由弱变强，走出了一条健康的外延式发展道路，2015年更是到了一个全盛时期，全系在校学生数高达2400多人；本科招生专业由5个扩展为7个，单个专业招生数超百人的专业达4个；教师数量虽略有增加，但学历结构、职称结构有了明显改善；专业建设初见成效，现有电气工程及其自动化、金属材料（模具方向）两个院重点建设专业发展势头良好；实践性教学初具特色，得到了广大学生和企事业用人单位的肯定；系级行政、教学、学生管理、党团等工作制度不断健全，机构建设、办学思路、工作程序等方面日趋合理。主要成绩归纳如下：1）建立健全了系部行政管理制度；2）积极推进系级行政民主化进程，得到了全体教师和学生的普遍认同，系部管理民主和谐；3）进一步规范完善了系级议事程序与办事规程，充分发挥系部分学术委员会、民主管理委员会、学生工作评议委员会的民主议事作用，较好地做到了民主与集中的统一，刚性与柔性相继，和谐与***关怀共存；
4)建立健全了系级教学管理制度，在完善教学质量监控体系、加强教学过程管理、提高管理人员素质、推进教学管理规范化、科学化、现代化等方面做了大量有益工作； 5）认真加强班主任队伍的管理与考核，激励教师担任班主任的工作热情；6）比较充分发挥了团总支、学生会在学生管***作中的主流作用和学生自我管理作用，巩固了我系学生管***作的良好传统与优势。
2.专业建设与课程教材建设
培养高级应用型人才的办学宗旨，进行了较多有益的探索与实践，在编制适合我院办学宗旨的教学计划、改进理论教学的手段与方法、通过实验——实习——综合课程设计——大学生科技活动、搭建企校合作的教学创新实践平台的实践性教学环节新模式的探索中取得了一定的成绩。围绕专业主干课程和新型专业技术的课程建设、结合独立学院学生实际情况与独立学院办学宗旨的专业课程教材建设也开展一些有益的尝试。必须承认，我们在专业建设与课程教材建设中工作还做的远不够，离建设**一流、在全国具有较大影响力的独立学院的奋斗目标要求还有很大差距。 3．师资队伍建设
4．实验实训实习与就业基地建设 **工程系围绕专业设置与课程体系的需要，已建成电工电子、电力电子、计算机控制、单片机应用与开发、智能控制、plc控制、电力工程、数控加工、机械拆装与测绘、轴系结构与液压传动、caxa（cad/cam）、金属材料加工成形、金属材料、工业工程（综合）等14个实验室，实验设备总价值1200万，基本能保证了早期开设的5个专业的课程实验的大部分需要。经过3年的不懈努力我系已建成金工实习、电子技术与工艺、模具拆装设计、plc控制技术、**创新等5个校内实训基地，校外实习就业基地建设也取得了很好的成效。我系迄今已签订协议的实习就业基地有广东*****有限公司、***股份有限公司、**水电公司、**有限公司、**发电设备成套制造有限责任公司、**集团**分公司、佛山津西金兰冷轧板有限公司、宁波市科技园区智明电子厂等8个，以上校外实习就业基地的建成一定程度地能满足我系学生生产实习与毕业实习的要求，但与上述公司的合作深度与广度有待于拓展，离真正成为学生的就业基地还有一些距离。就我系的实验室建设而言目前存在的主要问题有：1）教研 室对实验室建设思路梳理不清，缺乏长远规划；2）金属材料（模具与压加方向）、机械工程及其自动化两专业实验室建设体系不完整，有待改进与扩建；3）实验室建设考虑相关专业之间融合不够，教研室之间的沟通与交流不多，致使少数实验室利用率不高；4）部分专业教师对实验设备钻研不够，实践经验缺乏，实验教学效果不理想，综合性、设计性实验难以开展。
5．人才培养与科研工作
我系各专业为了落实学院培养能适应社会主义市场经济需要，德、智、体、美、劳全面发展，具备厚基础、重创新、强实践能力的应用型复合人才的整体目标，在人才培养方面开展了较多富有特色且颇具成效的工作。**工程系各专业连续3届毕业生一次就业率达90%以上，位居全院前列；我系一惯重视学生业余科技活动，2015年我系组织培训学生参加电子设计制作、机械创新设计、数学建模、机器人等国家及省级大赛成绩显著：获得全国大学生nec杯电子设计竞赛三等奖1项，获得**省南科杯电子设计竞赛二等奖1项，获得**省大学生现场电子设计制作大赛二等奖2项，三等奖4项，获得全国第二届大学生机械创新设计大赛二等奖1项，我系学生参加全省及全国大学生数学建模大赛、学院有关的科技、文体比赛也取得了不菲的成绩；在毕业生考研方面**工程系也有良好的表现，系部通过推行学生考研导师制，2015届毕业生考研录取创全院之最：上线考生达39位，最终录取32位，其中有8位考上重点大学研究生。 2015年我系教师公开发表学术论文42篇（其中核心期刊10篇），成功申报省级教改课题2项，立项校级科研课题5项，参与国家自然科学基金研究项目（第三）1项，横向科研课题到校资金2.5万元，获得优秀毕业设计指导教师4人。我系的学术研究还处在起步阶段，存在的主要问题有：1）学术带头人，特别是高水平且在相关专业领域具有影响力的学术带头人缺乏；2）学科研究方向不集中，不深入；3）学术论文整体质量不高，特别是在权威（核心）刊物上发表的论文不多，教学改革的研究课题不多，且缺乏广度与深度，没有切中我院办学的宗旨，可供借鉴与应用推广的特色成果不多；4）学术研究整体实力不强，没能形成科研梯队，科研气氛不浓。 6.学生工作与党团建设
本年度系部在专职思想政治工作干部队伍的基础上，加大了系党总支、团总支、学生会等组织机构人员的整合力度，以党建促团建，以团建辅党建，经过师生的共同努力，我系已基本建立起适合系情的学生思想教育工作组织体系并以此为基础形成了“一点、两线、全面”相结合的学生工作网络。1）通过贯彻学院关于学生思想政治工作和学生管***作进公寓的工作思路，加强调查研究，及时掌握学生思想动态；2）针对新形势下大学生思想方面的现状，我们立足专业特点，围绕学生们感兴趣和关心的热点问题，系团总支展开问卷调查、座谈、抽查等形式及时、准确地把握学生思想 动态，为我系各项学生活动的有效开展和安全稳定工作提供切实可靠的保证；3）以团总支、学生会为依托，开展丰富多彩的学生文体活动和学生业余文化科技活动，增进学生的***素质与实践技能。4）建立健全系部各级党的组织，严把学生党员发展关，充分发挥教工党支部、学生党支部的战斗堡垒作用和先锋模范作用；5）为真正把那些学习优秀、工作出色、表现突出的入党积极分子吸收到党组织中来，系部一直注重入党积极分子的培养、考核和发展工作，始终履行《党章》的要求，严格按照党员提名、年级党小组选拔、党课学习小组民主评议、团支部推荐、班主任推荐、支委会和支部党员大会讨论等程序和公示制度操作；6）我系按照院党委的统一部署，在院党委的直接领导下，有计划、有组织、有步骤地在学生党员中开展了学习“十七大”报告活动、学习贯彻科学发展观活动等等，通过这一系列的学习，更加坚定了师生党员的党性，激发了师生党员的工作学习热情和爱国情怀。
二．2016年**工程系工作计划要点 1.指导思想与总体目标 1）指导思想：认真贯彻党的教育方针，全面贯彻落实科学发展观，坚持社会主义办学方向，探讨独立学院内涵式发展的教育规律，转变教育思想，更新教育观念，以人为本，和谐兴系。坚持以服务为宗旨，以就业为导向，依托行业，主动适应经济和社会发展的需求。强化教学中心地位，加强以专业建设、师资队伍建设和实验实训设施建设，努力提升教育质量和教学水平，打造专业特色，培养适应经济建设和社会发展的高级应用型人才。 2）总体目标：坚持走内涵式发展之路，深化教学改革和内部管理制度改革，加快发展步伐；努力探索符合我院培养高级应用型人才要求的人才培养模式、教学体系和管理机制；进一步建设好与国内一流独立学院相适应的师资队伍与学工管理队伍；完成建成企校结合、产学研结合、规模与技术含量相结合、基础与特色相结合的实践教学科研平台的年度阶段性工作；切实提高教学质量与管理水平、增强毕业生的社会影响力。力争年内成功申办建筑电气与智能化专业，在校学生规模达到2600人，毕业生考研录取率稳定在5%以上，毕业生就业率保持在90%以上，系部管理更加民主和谐，教研科研水平上一个新的台阶，使**工程系真正建成为我院的规模大系、质量强系。 2.工作计划纲要 1）进一步建立健全系部行政管理制度，积极推进系级行政民主化进程，进一步规范完善系级议事程序与办事规程，充分发挥系部分学术委员会、民主管理委员会、学生工作评议委员会的民主议事作用，努力做到民主与集中的统一，刚性与柔性相继，和谐与***关怀共存；建立健全系级教学管理制度、完善教学质量监控体系、加强教
学过程管理、提高管理人员素质、实现依法治系和教学管理规范化、科学化、现代化的教学管理目标；加强辅导员队伍建设，注重引进管理水平高，亲和力强，体美素质好的教学管理人才（4～6名）充实到教学及辅导员队伍中去，提高教师及辅导员队伍的素质结构。认真加强班主任队伍的管理与考核，激励教师担任班主任的工作热情，进一步发挥团总支、学生会在学生管***作中的主流作用，以此巩固我系现有的学生管***作的良好传统与优势，克服目前存在的问题与不足，努力使我系学生管***作走在全院前列。 2）按照“明确专业定位，优化学科专业设置，适应社会发展需要”的原则，进一步调整丰富学科专业结构，巩固提高已有的优势专业学科，加快发展适应社会需求的新型专业。加强院系两级重点建设专业的管理，发挥其优势特色作用，带动其他专业学科的发展。重点加强金属材料（模具方向）、电气工程及其自动化两专业的建设，力争办出特色和优势，形成规模，使之早日成为我院的重点专业，**省独立学院中的品牌专业。加强机械工程及其自动化专业的特色建设，形成冶金机械、矿山工程机械两个特色专业方向，三年内将其建设成为院级重点专业。根据我院办学宗旨要求，本着服务冶金行业、服务地方经济的人才培养理念，从行业及人才市场具体的需求状况出发，明确我系现有各专业的定位与特色凝聚的努力方向。 3）进一步规范全系实验室的管理，建立以**工程实训中心为日常管理主体，按专业性质划分使用、整合、扩建新建责任主体（教研室）的管理机制。在已建成的14个实验室的基础上，合理整合资源，归并成电工电子、电力工程（由原电力电子与电力工程两实验室合并）、微机应用与开发（由原计算机控制与单片机应用与开发两实验室合并）、plc过程控制、传感检测与智能仪器、金属材料与塑形成形（由原金属材料加工成形与金属材料两实验室合并）、轴系结构与机械拆装测绘（由原机械拆装测绘与轴系结构两实验室合并）、数控加工、caxa（cad/cam/ug）、工业工程（综合）、智能控制等11个实验室。完善各专业实验室建设规划，继续完成年内若干个现有实验室的
二、三期建设项目和主要针对冶金工程、测控技术与仪器两专业的实验室新建项目，确保我系现有专业实验、课程设计、毕业设计等教学环节之需要。在现有5个校内实训基地的基础上，，充分利用我系现有数控加工设备，合理配备与利用校内外资源，建立数控加工实训中心，适度调配智能控制与微机应用与开发两实验室的部分设备，合理添置部分辅助设备与工具，借以构单片机/dsp/arm应用实训中心，以此进一步完善我系的校内实训基地。 4）认真探索与实践“二二三”应用型人才培养模式，整合通识教育与专业教育，将“做人”的教育与“做事”的教育结合起来，在实施专业教育时注重***素质的培养，使学生不仅获得科学的知识，了解科学研究的方法，更重要的还促使学生形成正确的科学价值观。在探索实践应用型人才培养模式的同时，以改进教风、浓厚学风、篇二：系部工作总结 系部工作总结
在校党委和校行政的正确领导下，全面落实科学发展观，全面贯彻党的教育方针，坚持以服务为宗旨，以就业为导向，走产学研结合发展道路，面向市场，面向社会，不断深化五年制高职教育课程体系、结构、内容改革，完善课程管理与评价制度，创新人才培养模式，提高教育教学质量，努力培养和造就一大批面向生产、建设、服务和管理一线的高技能人才。在学校各部门的大力协助下，通过全系老师的团结合作与努力，认真对照年初制订的工作目标，较好地完成了各项任务。现将主要工作总结如下： 1．认真组织全系教师的政治学习活动，学习三个代表、党的十七大文件精神、温总理在十一届全国人大会议上《政府工作报告》，认真学习学校党建工作意见和学校“十一五”规划的相关内容，认真开展以 “构建和谐社会、和谐校园” 、“迎奥运讲文明树新风”为主题的教育活动。 2．做好江苏省五年制高职专业建设水平评估的各项准备工作。为迎接江苏省五年制高职专业建设水平评估，促进我系专业建设，提高我系五年制高职专业的建设水平，在学校的统一领导下，为做好这次评估工作，本学期系部已做了大量的准备工作，召开了教研室主任会议，进行动员布暑，认真研读评估指标体系，进行分解，下到企业进行前期调研，认真准备各项评估资料，虽然专业水平评估是一项系统工程，但系部已做好了克服各项困难的准备，力争取得较好的成绩。 3．认真组织师生参加xx市技能竞赛的各项工作。为认真参加无锡市2008年技能竞赛活动，力争取得较好的成绩，系部在这方面做了大量的工作，从xx年下半年开始，系部就开始着手安排这方面的工作，从人员的选拔到各项目的训练，系部都把它作为一项常规工作，由专人负责，在这方面我们很好年青教师都放弃了自已的休息时间，利用业余时间，周末为学生进行训练，同时我们电气系参加的都是通用类项目的比赛，参加比赛的学校和选手都比较多，但我们这次比赛还是取得了不错的成绩，有2位老师获得三等奖，有1位学生获得二等奖，有2位同学获得三等奖，获得2个团体二等奖。 4．加强专业建设，认真完善四个专业的人才培养方案。根据联合总院的统一布暑，总院内部如果有三所以上分院开设同一个专业，就统一制订该专业的人才培养方案，其中我系有三个专业的人才培养方安案由总院统一制订，其中xxx专业联合总院委托我们学校完成，为此我们系高度重视，认真按照总院的要求，经过几次讨论修改，于今年三月份由总院聘请的专家审定通过。港口工程技术专业由于只有我们一个学校开设，这份人才培养方案的制订工作也已完成，并上报至联合总院。 5．认真筹备系部专业与教学指导委员会年会。为提高我系教育教学质量，密切学校与企业的联系，加强校企合作，同时也为了更好地迎接专业水平评估，经系部认真筹备于xxx召开了专业与教学指导委员会年会，在会上校领导和系部领导与各位委员进行了充分的交流，把系部目前在专业建设、课程改革、实训基地建设等方面存在的
困难和问题也向各位委员进行表述，各位委员都表示尽自已的所能为系部服务。 6．强化学生技能训练，培养创新能力，在学生中开展创新大赛活动。为培养学生的创新意识、创新思维、创新能力，努力把我们的学生培养成为高技能人才，经系部研究报校领导同意，本学期在全系范围内开展了创新大赛活动，现在每个班级的创新活动作品都已上交，系部将组织专家进行评审。 7．加强了对外聘兼课教师的管理。根据我们以往对外聘教师考核过程中存在的问题，本学期有针对性的开展了一些工作，对于以前在教学过程中存在问题突出的外聘教师我们及时把信息反馈到相关系部，建议本学期不再续聘，在本学期外聘教师领取教学任务书的同时，把系部的教学制度和相关要求发给他们，同时平时也加大了对外聘教师的考核力度，组织部分外聘教师座谈，了解他们在教学过程中存在的困难，并力所能及地帮助解决，通过这一系列的工作，以往在外聘教师中出现的提前下课，随意调课，甚至不来上课等现象本学期没再发生。外聘教师的责任心也比以前有了很大的提高。 8．加大平时的考核力度。本学期我们继续上学期的做法，在已往考核的基础上，对每个班级进行周考核，考核内容包括教师上课情况及学生听课情况，由每班学习委员负责填写，一周结束后，由学习委员周五两节课后将周考核表交到系部，重新领取下周的新表，系部每周对考核情况进行汇总，把相关考核结果通知相关老师。让相关老师进行整改，并作为原始考核记录。 9．积极开展教研活动，加强教学研究，鼓励教师围绕专业建设、课程改革、产学研结合、精品课程建设、学生管理等方面开展课题研究，全系申报立项校级科研课题2项，交通厅科研课题1项，联合总院科研课题1项。 10．加强实训基地建设。为加快电气与信息工程系专业现代化建设的步伐，进一步提高学生的动手能力，合理规划好系部的校内实训基地，同时也为了更好地迎接江苏省五年制高职专业建设水平评估，经系部有关教师广泛的市场调研，现已制订了电气与信息工程系实训基地建设方案，并上报学校，等学校批准同意后准备实施。 11．系部根据学校的统一布暑，按照总院要求，认真组织实施与印度国家信息技术学院（niit）软件人才培训合作项目，协助外教一起搞好所有niit的教学任务，确保教学质量。 12.安全工作常抓不懈。定期对全系各个安全部位进行检查，不定期对重点部位进行抽查，发现问题及时整改。还进行了“安全在我心”的安全班会、教职工大会讨论以及安全小报板报等。重点时段进行党员干部的加强值班，确保全校工作安全有效地开展。并邀请口腔医生对学生进行宣传和讲解。教育大家关注饮食卫生和健康。 13.积极组织学生参加校级活动，我系足球队在学校的足球比赛中获得了第一名的好成绩。 14.进一步加强学生干部队伍工作的指导和管理。为了进一步完善我系学生助理班主任队伍建设，特聘请了学生管理方面的专家对助理班主任队伍进行了为期一周的理论知识培训。
15、并做好学期奖学金、以及国家助学金和立志奖学金的评比和发放工作，对学生起到了极大的鼓舞作用。 16.协助校招生就业办公室，做好xx级新生的招生宣传工作。xx届毕业生的派遣工作以及xx届毕业生的就业推荐工作正有条不紊地进行着。 17.完成了学校下达的其他各项任务。篇三：系部学生工作总结
计算机系2005学年学生工作总结
本学年计算机系学生工作以思想政治教育网络工作为主线，以学风建设为重点,以基础文明规范工作为出发点, 学生就业为落脚点，以服务教学工作为宗旨，以学风促教风，学风促班风，提高学生综合素质为目的,高标准，严要求，务实细，创建学院一流的文明系部、书香系部、和谐系部、平安系部为目标，全面加强学生管理工作。
一、强化了学生的三个方面教育工作
1、思想政治教育工作：利用周一的升旗仪式、主题班会、就业指导报告会、心理讲座、每周四的思想政治教育活动日（“一屋不扫何以扫天下”、“每一堵墙都不能翻越”、《高校大学生行为准则》、“安全稳定大讨论”、“我应不应该提前离开”、“学身边人做身边事”等为主题内容）、班团活动、参观学习，在学生中开展了理想诚信、成人成材、专业思想和学风教育、文明与法纪、网上文明行、就业指导、安全稳定、心理健康教育、职业与创业教育，自我服务，自我教育，自我管理等教育活动；还和支部一道不断深入学生，了解学生的思想动态，进行学生思想状况调查，分析、总结，并制订出相应的教育、整改措施和对策；还着手开展了思想政治工作五进公寓工作（党团组织进公寓；辅导员进公寓；文化建设进公寓、学生自治组织进公寓；安全稳定进学生公寓）等，全方位、全过程地开展大学生的思想政治教育工作，使我们的同学们端正了思想，明确了方向，坚定了努力向上的信心。
2、行为规范教育工作：通过三月份和九月份开展的“文明礼仪教育月”活动号召和倡议学生学文明礼仪，戒不良习气，创文明校园；调整和充实力量加强了系文明监督岗工作；又重新完善和修订了计算机系班级量化考核制度，使之更具有人性化和可操作性；签定团总支、学生会目标责任书；配合学院开展了大学生素质拓展活动；利用学生会和班团干部的自治作用，加强检查、通报力度；让学生党员进入班级帮助班主任管理班级，加强与学生的沟通和交流；建立班主任与家长的联系制度（“给辛酸父亲的一封信”活动）；加强对违纪学生的教育和管理；举办相关活动，加强了学生的基础行为规范教育。现在系部学生违纪率大大降低，绝大部分学生都养成了良好的文明礼貌意识、遵规守纪意识，教学井然有条，自习秩序安静，卫生干净整洁，文明系部已经基本形成。
3、安全教育工作：召开系安全稳定会议，强调安全稳定的重要性，分析安全稳定隐患，提出安全稳定措施；实行每次开会（班主任会议、学生干部会议）安全强调制；与各班主任签定班级目标责任书；进一步完善和调整系部和班级的安全网络信息小组；成立系部的宿舍自管协会，每天晚上对每个宿舍进行检查，落实到每个学生；及时对夜不归寝学生进行公开处理；让政治辅导员进驻宿舍，加大安全检查力度；要求各班级有心理委员（班委）、安全信息员，加强与老师、学生之间的信息、心理和安全等方面的沟通、交流和传递，做到防患于未然。
二、加强了四个方面建设工作
1、制度建设：进一步完善了《班级量化考核制度》、《班主任工作考核及奖惩办法》、《计算机系学生社团管理制度》、《学生党员入班锻炼制度》，制定了《政治辅导员工作要求和考核办法》、《计算机系自管协会管理制度》等制度，对各方面工作起促进和规范作用。
2、队伍建设：班主任队伍建设：①、选拔有班主任工作经验,责任心强,有一定工作能力,年富力强的相关学科教师担任班主任工作。②、利用例会和集中学习班级管理方面资料、先进班主任管理经验。③、召开了班主任座谈会，互相交流，经验介绍，就专题内容谈做法，取长补短；组织班主任到各班级、宿舍、其它职业学校参观学习；召开了学生德育工作研讨会，讨论新形势下，学生德育工作开展的新思想，新对策；定期对各班主任以及班级的岗位、资料、工作的检查、考核，结果公布等以此来督促班主任管理意识、水平、经验再上新台阶。④、对班主任工作进行测评，了解班主任班级管理状况以及学生的一些心声。本学年通过自己的工作，班主任老师基本上都能对工作无私奉献、认真负责、积极进取，在班级管理和学生的思想、行规教育等方面都取得了不小的进步。学生干部队伍建设：① 、组建和调整了新一届学生会、团总支。②、学生会，团总支各干部每周开一次例会、不定时对他们进行指导、培训、考核，一周一小总，一月一大总，使学生干部真正能上传下达，下情上达，起好学生和老师之间的桥梁、纽带作用。③明确学生干部工作职责，制定工作目标，签定目标责任书，使其有压力、有动力、有前进方向。④、给学生干部上党课、培训，引导他们努力工作，刻苦学习，做好榜样和表率，向党靠拢，培养其中的优秀学生干部加入党组织，调动了他们的工作热情和积极性。④、召开了计算机系首次团、学代会，选举了新一届团总支、学生会，凝聚了力量，增强了战斗力。现在，通过一学年的工作，学生干部的工作意识、工作能力和自我教育、自我管理、自我服务等方面有了进一步提高和成熟，绝大部分干部都能积极配合老师参与学生管理工作，并取得了很大成绩。
3、和党支部、团总支加强、规范和完善了班团建设：①、成立了业余党校，对入党积极分子培训、培养，吸引其加入党组织。②、完善了各社团管理制度，指导他们在校内外、在第四届科技文化艺术节中积极开展了丰富多彩、富有创意的第二课堂活动和社会实践活动积极开展活动。如：社团部组织学生开展社会实践活动锻炼能力，并为班级篮球赛、我爱我家宿舍氛围大赛、元旦晚会拉赞助，校企联合（与精益眼镜公司签定了三年的合作协议），内外互动，取得了很好效果。青年志愿者队每周坚持到老年公寓或者老干部活动中心做好事或者为他们送去节目，受到了老干部的一致称赞；社团还开展了社团活动周活动，各种活动大放光彩；并召开了计算机系社团工作会议，表扬了“社团十大标兵”和“优秀社团”， 并对前一段社团工作进行了总结。等等都取得了良好效果。③配合支部开展了教工和经济困难学生结对帮扶救助活动，成立了“计算机系爱心助学基金会“，协助学院为经济困难学生提供国家、政府助学金、奖学金；开展了系训、系徽征集活动，使学生受到组织和这个大家庭富有朝气、活力、温暖，更加热爱学院和计算机系，更加增强了奋发有为、积极向上的信心和决心。
4、学风建设：继续在“勤”、“恒”、“严”、“实”、“活”六字学风上下功夫，畅想学风教育的主旋律。每学期开学初就让每班每个学生制订了学期学习计划和奋斗目标。统计各班上期考试有两门功课不及格学生名单，载入后进生档案。组织各班学习成绩优秀的学生与后进生结成学习“一帮一”互助小组。还开展了“学习经验交流大会”、“班级读书修身辩论赛”、“金秋素质月—计算机技能大赛”、“三进（教室、自修室、图书馆活动”、“优良学风班创建活动”、“考风考纪教育”等活动。在济源市青少年科技大赛和河南省大学生“挑战杯”科技大赛和河南省软件创新大赛中，全院唯一只有我系7位学生作品报送和获奖；可以看出我们学生的专业学习已经硕果累累，书香系部正在逐步形成。
三、做好了三个方面工作
1、毕业生工作。一是配合教学口，组织02级毕业生到郑州科技市场进行毕业实习、锻炼。二是加强了02级专升本班学生的考前复习、测试、报名、考试、填报志愿以及日常管理工作，34名专升本班学生只有两名学生落榜，成绩喜人。。三是对02级、03级毕业生进行就业指导、培训，邀请五位在不同岗位上有所建树的毕业生返校进行经验交流，并协助招就中心，参加学院组织的人才供需见面会，推荐46名学生到深圳富士康、济源钢厂、济源豫光集团、沁北电厂就业。四是配合教学口，完成了02级和毕业生毕业设计答辩工作。五是高度重视毕业生离校前工作，和学院其他部门一道顺利、圆满完成了毕业典礼、学生会餐、办理离校前的相关手续等工作。
2、2005年招生宣传发动和接待新生工作。为了完成学院下达的2005年高职招生任务，系里充分发动，经过班级学生自荐、招就中心选择，最后有27名学生被抽调参与2005年招生宣传发动工作，远远多于学院其他系部。经过同学们努力，我们今年分配任务会基本完成。配合学校做好了新生的报到、军训、专业教育、思想稳定等工作。
3、配合工作。本学年积极主动、不折不扣，积极系部、学生处、团委和学院其他部门布置的各项工作和任务。如学费催缴，三个校园创建，宿舍创建，首届大学生文艺晚会，“学风教育”、“
12、9演讲、征文比赛”、学院第四届科技文化艺术节，第四届田运会上，济源市第15次职工运动会等。受到了多次表扬。
四、工作中存在以下不足
1、我们有的同学思想无崇高理想和远大志向，无成人成材意识，以至于不积极向上，对前途失去信心，得过且过，谈情说爱，沉湎于网络、游戏，上课睡觉，对学习缺乏兴趣，考试出现不及格现象，等级考试过不了关，（像flash、网页制作作品质量和水平不高），可见我们的思想政治教育工作、学风建设还应进一步加强。
2、我们有的同学还出现迟到、旷课、旷操、夜不归寝，吸烟、喝酒，进教学楼穿背心、拖鞋，随手乱扔杂物，寝室内务差等现象，文明习气和意识还有待进一步养成和提高。
3、我们有的学生干部、入党积极分子拈轻怕重，工作只作表面现象，处理不好工作和学习之间的关系，处理不好思想认识与行动之间的关系，榜样和表率作用还应加强。
4、我们有的同学大局意识、责任意识、奉献意识不强，参与活动积极性不高，没有
认识到第一课堂和第二课堂对自己同等重要。
5、班主任班级工作方法和艺术还有待提高。
6、学生及班级管理，班主任工作是一个大学问，我们现在有的还只是在表面上作些文章，有的采取的还是过去的老办法，还有待进一步研究和探索。
五、下期努力方向
1、要走出去、请进来，学习兄弟学校和系部的好经验、好做法。
2、要向书本学习，从理论上和我们的实际工作相结合。
3、要以人本管理为主，通过学习、研究、培训、交流、指导、督促，使其在班级管理中贯彻创新精神，使我们的管理人员具有驾驭全局和管理班级的责任、能力和水平，工作艺术进一步提高。并增强责任感、事业心，工作有针对性、前瞻性，运筹帷幄，把握动向，抓重点，重点抓，反复抓，抓反复，一切工作落到实处。
4、要抓好安全和稳定工作。
5、要加强与学院、学生处、团委、教学相关部门和院其它部门的沟通、配合、协调。
6、要把学生工作当作一项课题去研究，使整个系的管理更具科学化、特色化。
在新学年，我们应该总结经验，发扬成绩，解放思想、认清形势、与时俱进 ，坚定信心，明确职责、全身心地投入到新学期的各项工作中，把计算机系的各项工作做得更好，再上一个新台阶。篇四：2010年度系部工作总结 2010年度系部工作总结
一年来，在教务处的正确领导和统一部署下，在系领导的大力支持下，紧密团结和依靠全系广大教职工，坚持以创新人才培养为目标，以学院申本工作为重点，以科学育人为根本，以强化管理为手段，圆满地完成了本年度的各项教学工作目标，教学工作取得了较好的成绩。
一、配合学院长远规划工作，积极开展以评促建活动 根据申本形势与要求，配合学院做好改革、发展与稳定等相关工作。深刻分析“申本”受挫的原因和“申本”受挫后学院发展面临的现实问题，对学院的科学发展积极建言献策，提出建设性的意见。明确“学院首要任务是解决“申本”问题，否则将会制约学院的科学发展。按照学院“十二五”规划和 2020 年长远目标发展规划，合理制定本系未来科学发展规划和师资队伍建设“十二五”规划。 组织校外专家对机械设计制造及自动化（含机械电子工程）和自动化（含数控技术）两个专业进行了人才培养方案评审，得到专家们的一致肯定和好评。此外，对其他专业的人才培养方案也进行了修订。 加快专业建设步伐，积极准备工业设计专业评估。专业主任作为专业评估主要负责人，教研室主任负责具体材料准备。院评估专家组对工业设计专业提出的六字方针——“活脑袋、真本事”办学理念，给予了充分肯定，工业设计专业顺利通过专业评估。
二、加强师资队伍建设，不断提高教师素质 我系高度重视师资队伍建设工作，不断强化教师的职业道德修养，提高教师业务素质。我系在广大教师中发掘教书育人先进事迹，号召全系广大教职工向他们学习。对于违纪教师，不管是新教师还是老教师，都要批评教育，严肃处理。 在师资队伍建设中，我系注重引进、培养和使用相结合。下半年，我系到东北高等院校进行现场招聘，效果良好。今年，共引进研究生6 人、副教授 1 人。我系的师资队伍职称结构、学历结构进一步优化。对未取得硕士学位的青年教师，鼓励学历进修，在职攻读学位。此外，还鼓励教师结合专业需要到国内外进修。对工作责任心强，教学效果好，能力强的青年教师予以重任，在使用中加速成长。 为了提高创新人才培养能力，加强师资队伍建设，加快青年教师成长步伐，积极开展青年教师帮扶工作。对 17 对帮扶关系的教师，按照责任书、帮扶目标和年度计划进行检查。 积极开展多种形式的教学竞赛活动。
三、积极探索教学改革，提高人才培养质量 教考分离是我系下半年重点工作，也是我系教学管理改革的重要举措。为了进一步规范教学行为，促进教学研究的深入开展和教学水平的不断提高，逐步建立科学合理的教学效果评价机制，充分调动学生学习的积极性和主动性，从制度上杜绝老师圈范围、划重点、泄考题现象，经系办公会议研究，制定《关于教考分离改革的实施意见》 ，（试行） 决定从本学期起，本系教师（含内外聘、联建、兼职教师）对本系学生所授课程原则上试行教考分离。 教考分离要求所有任课教师要严格按教学大纲制定授课计划，并严格按授课计划授课，不参与所授课程的考卷拟定工作。期末考试通过试卷库或试题库组成考卷，或者另行请人依据教学大纲出考卷。专业基础课原则上要建立健全试题库或试卷库，其他课程有条件的也要逐步建立试题库或试卷库。本学期在我系开设的 136 门专业课和专业基础课试行教考分离制度。 有关课程考试情况分为 4 种：26 门课程建立试卷库，考卷由试 43 b卷库随机选取； 门课程请校外专家出试卷，每门课程包括 a、卷、评分标准、参考答案；29 门课程，由于实践性强，采用平时成绩加大作业的方式进行考核，不另行出卷考试；专科 38 门课程，请校内专家出试卷。每门课程包括 a、b 卷、评分标准、参考答案。 为培养学生创新能力和提高学生就业竞争力，我系适时修订各专业技能培养方案， 把 同时对 10 级人才培养方案进行了修订， auto cad、pro/e 、ug 等课程列为专业选修课。加强学生动手能力的培养，课程结束后，根据学生意愿，参加技能证书考试，为其办理相关技能证书。同时对于个别专业没有开设选修课的，我系定期举办技能培训。积极动员学生参加。
四、严格教学管理，加强教学质量监控 我系高度重视教学质量，不断改革和 完善教学管理，健全教学管理制度，确保教学秩序的稳定。 强化教研室功能，发挥教研室作用，加强教研室建设。以课程归口为抓手、理顺课程关系，强化责任到人。 》《关于进一 重申《关于规范课程成绩评定的若干意见（试行）、步规范上课程序与秩序的通知》两个文件的执行，进一步强化课堂教学的秩序。强化对教师和学生的课堂行为的管理。坚决查处旷课、迟到、作弊等违纪现象。 制定《关于强化作业质量监控的通知》文件。上半年，对 2008级部分班级的学生作业进行了抽查，认定 57 名同学有作业抄袭现象，按照有关规定进行了相应处理；下半年，除了工业设计专业外，其余每个专业都有一门课程的作业进行了专项检查，认定 62 名同学有作业抄袭现象并按照系相关文件进行了处理。 高度重视评教结果，高度重视教学检查中反映的问题，对具体情况进行具体的科学分析，提出相应的措施加以整改。
五、继续改进实践教学，增强学生工程素质 继续加快实验室建设步伐。完成西门子先进自动化联合示范实验中心的建设，已投入使用。增添了加工中心 1 台，使现代制造技术实验室得到了进一步完善。 加强对实践教学环节的质量监控。积极推进实验教学内容改革，建立合理的实验教学体系，逐步减少认识性、验证性实验，增加综合性、设计性实验的比例。 积极开放实验室、培养学生创新能力。机电创新实验室和机电产品结构实验室正常对学生开放，充分发挥实验仪器设备作用，提高使用率。 组织对我系所有实验进行梳理，认真迎接院实践教学评估。 加强对实验员的管理，改革实验员考核办法，鼓励实验员业务进修，提高业务水平。 进一步完善了生产实习改革，使之更加规范、可行、有效。高度重视毕业设计工作。坚持 1 人 1 题，严格要求，保证质量。加强毕业设计指导工作的过程管理。要求内外聘教师每天面向学生指导，联建教师每周指导时间不少于 2 天，并实行工作记录制度和签到制度。在毕业设计动员、中期检查、答辩等环节严格把关。对毕业设计质量严格把关。共有 3 人的毕业设计获得院优秀毕业设计，1 人的毕业设计被推荐为省级优秀毕业设计。
六、加强科研与专业建设，培养创新创业人才 认真做好已完成的省级特色专业、院级特色专业的验收工作。 宿迁学院第二批院级精品课程《数字电子技术》以优异成绩顺利通过验收。宿迁学院第三批精品课程《机械制造技术基础》和《数控技术》目前建设良好，已通过中期检查。 2008 年院级科研基金项目中，我系 3 个重点项目和 1 个一般项目均通过验收，同意结题。 《机械设计制造及其自动化》入选宿迁学院第一批重点特色专业。3 门课程获得宿迁学院第一批课程改革专项课题的立项。1 个项目被批准为江苏省 2010 年高等学校大学生实践创新训练计划立项项目。 加强科研工作，增进校企合作。 通过省、院级特色专业、精品课程和科研基金项目的建设，加速了我系师资队伍建设，促进了我系创新人才培养能力的形成，带动了我系整体水平的提高。 虽然我系教学和实验室建设工作取得了一定成绩，但也还存在许多不足：
1、师资队伍建设还任重道远。虽然师资队伍数量基本能满足教学要求，但年龄结构、职称结构、学历结构还须进一步优化，科研能力有待进一步提高。
2、精细化管理有待进一步加强。虽然我系对专业课和专业基础课进行了课程归口，还有许多工作没有没有能深入下去，还停留在表面。教考分离工作也还有许多不够完善的地方。 在新的一年里，在宿迁学院的正确领导和系领导的大力支持下，进一步发扬成绩，克服困难，创新工作，取得更加优异的工作业绩。篇五：2013年系部工作总结
工作总结
两年半来，风景园林系在学院的正确领导下，在各职能部门的大力协助下，带领系部全体教师遵循教育规律，转变教育观念，认真实践科学发展观，辛勤工作，相互配合，按系部每学期工作计划，以完成和完善各项教学任务及管理工作目标为目的，比较圆满地结束各年度的各项工作。现将工作情况总结如下：
一、政治思想工作
积极组织系部全体人员参加政治学习，自觉加强师德修养，促进教书育人工作；始终坚持把学生的安全教育、思想教育、政治工作放在首位，最大限度地提高学生的自信心和学习热情，狠抓纪律，抓学风建设。
二、能力 1.学生工作
对学生在纪律上出现的问题及时和辅导员沟通，并亲自召开全系大会。利用政治学习时间强调老师在讲授专业知识的同时，一定要加强学生的德育教育。要
（1）顺利完成了09级园林
1、2班、10级园林制图班的顶岗实习和10级园林
1、
2、3班的教学综合和顶岗实习。11级园林班的教学综合实习。通过实习学生巩固了相关的专业领域知识、提高了实践动手能力、培养了学生的吃苦耐劳的职业道德情操和思想品德、锻炼了学生的毅力、发扬了团队协作的企业精神，为学生走向社会打下了坚实基础。但是也存在很多问题（1）在实习中暴露出学生在日常教学过程中，基础理论掌握不好、专业素质和实践能力的训练与培养不够，有待提高；学生的语言表达能力有待提高。（2）学生实习的综合评价缺乏量化。对学生的顶岗实习做出客观、公正的评价缺乏相关的评价标准，对优秀、良好、中等、及格和不及格等各等次评定缺乏具体的评价指标和具体要求，成绩的评定存在模糊性、片面性等方面的问题。（3）对于教学综合实习结束返回学校继续上课的学生，把在实习期间社会上的不良现象带入学校，造成管理难度加大。
（2）做好学生党员及奖助学金的评选推荐工作。 系部做好本学年的一系列的奖、助学金评定工作，秉着公平、公开、公正的原则，评选结果得到学生、老师一致认同。 1 (3)加强学生工作自身建设，建立一支高素质的学生干部队伍
每天上班第一件事就是和辅导员沟通，共同分析和解决在学生管理工作中出现的问题，交流在学生管理中的心得，充分调动了辅导员老师工作的积极性。
二、教学常规管理
加强日常教学管理，加强教学督导，加强实验实训组织，保证教学实习的顺利进行。 1.狠抓课堂教学，提高教学质量
首先，为了进一步抓课堂有效促进教学质量提高，为教师专业素质提高搭建交流平台。我系每学期组织开展了有经验教师如郭玉琴、赵清、陈伟老师的公开课教学，新任职教师王润生、杨婷、詹振楠汇报课； 2.完善教学方法
教学方法的改革是课堂教学改革的一项重要任务。为了使学生得到更好的发展，需要我们不断更新观念，不断探索研究，使教学方法更有助于学生积极主动的发展。为此，组织教师深入到企业进行调研，在教研组会议中组织老师根据调研情况讨论中职和高职的教学计划和课程设计，并且组织老师撰写园林专业中职和专科的人才培养方案以进一步完善教学实践。同时组织老师进行说课比赛，促进了教师之间在授课方法、手段上的良好沟通 3.各项教学管理规章制度的进一步完善和落实
（1）为保证教学工作顺利有序的进行，我系通过研究讨论，进一步完善了各项教学管理规章制度，坚持了《风景园林系学生上课考勤表》、《风景园林系教师上课情况反馈表》的记载，每周汇总，定期分析，了解教师的教学情况、学生学习情况和学生出勤情况，对无故无假旷课的学生严格教育、处罚；对旷课现象严重的学生，系领导进行个别谈话，严肃学生违纪事件的处理，真正做到规范、及时、准确。这样，既提高了教师的责任心，促进了师德师风的建设，又加强了对学生的督促工作，推动了学风建设，切实提高了我系的教学质量和学生的学习积极性。
（2）系办依照学院教务处要求，对系部存档的教学教务文件进行了彻底的分类与 2 归档工作。在对教学教务文件的归档过程中，做到及时发现问题及时更正。 4.日常教科研工作
我系日常教科研工作在学院党政领导下如期顺利开展，主要完成了以下工作：
（1）协助教务处组织每学期学生补考和补考成绩登录；
（2）组织老师编写园林技术专业和园林技术专业人才培养方案; （3）组织教师完成了园林植物栽培与养护、园林美术、园林工程专业课程标准的编写； （4）组织本系所属教师申报区级、院级教科研课题；北美海棠的引种驯化；紫叶矮樱的引种驯化；复瓣大花萱草的引种驯化。
（5）每学期结束前一个月拟定各年级课程设置计划及教学日历并统计课程使用教材上报教务处；
（6）组织专职老师整理填写2013年风景园林系园林制图、园林美术、园林机械、插花室和电教室教学设备的购置清单；
（7）清查毕业生成绩，组织毕业生清考并打印毕业生成绩单；
（8）组织学生实习报告汇报和实习相关材料整理归档；
（9）组织完成2011-2012学年第二学期和2012-2013学年第一学期期末考试的相关安排工作。
（10）为进一步提高教学质量，组织各班级学生代表对各任课教师在教学态度、板书、课堂气氛、教学理念和教学方法等方面进行了评价和反馈。 （11）为了加强学生管理，对11级的教学综合实习进行了调整，调整到2012-2013学年第二学期的6月底。 5.实践教学
3 根据本系部学生的实际，结合职业技术学院的办学特点，为提高学生的实践动手能力，增强他们在社会上的竞争力，在学院领导和各部门的大力支持下，我系部专门为学生提供了教学实践的条件，并安排相关专业教师对他们进行指导，不仅使学生对教材上的内容理解的更深入和透彻，而且学生的动手能力得到了很大的提高。
（1）安排11级中职和高职学生进行园林苗圃学、园林植物学、苗木生产技术、园林植物栽培与养护、园林美术课程的教学实习。
（2）组织安排10级学生的综合实习。
（3）顺利开展09级毕业生毕业实习工作。
（4）根据本专业实践性强的特点，在学院领导和各部门的大力支持下，专门为学生创建动手实践的条件，安排11级中职和高职学生在温室进行《园林苗圃学》、《苗木生产技术》月季的扦插教学实习，并安排专业教师对他们进行指导。取得了较好的效果，不仅使学生对教材上的内容理解的更深入和透彻，而且学生的动手能力得到了很大的提高。
三、勤
在主持工作以来，以身作则，从来没有以个人私事请假、矿工和迟到。
四、绩
总之，在这一年的工作中，我们取得了一定的成绩，这与院领导的正确领导分不开，也是我们系所有教师及教辅员共同努力的结果。但是，我们的工作中还存在着很大的不足。在开展工作的同时也难免的出现一些细节上的问题，由于工作经验缺乏导致了一些失误。我们会认真总结不足之处，我们也会继续坚持发扬成功的地方。在以后的工作中，我系将吸取以前的工作经验，以更好的工作状态服务于全系同学，也将进一步做好我系的工作，以使我系能够更好地发展。
第20篇：1系部岗位职责
系主任岗位职责
在学院党政领导下，按照学院总体规划和发展战略，带领本系师生员工认真完成学院各项工作；全面负责本系行政管理、教学管理、教师队伍建设、学科建设、专业开发、科学研究和对外服务等工作。配合学院有关部门做好相关工作，完成学院领导交办的其他各项工作。
1.贯彻党的教育方针、政策，执行学院党委和院行政指令，并根据上级要求讨论和决定本系工作中的重大问题。
2.在院长领导下，主持全系教学、科研、专业建设和对外服务，完成学院下达的教学、科研等项任务。
3.主持制订本系发展规划、专业方向、教学改革和各专业的教学、科研、课程建设、师资培养、实验室建设、学术交流等工作，报学院批准后实施。
4.确定系组织机构(教研室、实验室、办公室)的建制，并确定人员限数。5.组织对本系教师和行政教辅人员进行业务培训和考核，并对其使用、晋级、奖惩等提出建议。
6.负责召开系务会议，协调和督促各分管副系主任、教学秘书、行政秘书开展工作。坚持听课，并通过各种渠道了解教学、科研任务完成情况，及时采取措施，以确保教学、科研等任务的完成。
7.主持或委托副系主任主持全系性学术交流活动、教学经验交流会、组织审查重点科研项目，鉴定重大研究成果，审核重点课程教材。
8.审核学生的招生、分配、升级、留级、退学和奖惩等事项,关心全系学生德智体全面发展,组织教师开展“教书育人”活动，做好学生工作。
9.主持科研和社会服务的院内外横向合作和交流。
10.协助党总支做好师生的政治思想工作，承担适量的教学、科研任务。
法政历史系
2006年7月
系党总支书记岗位职责
负责本系思想政治教育工作、党支部工作、学生管理工作和班主任、学生群团组织的指导工作；做好本系招生就业指导工作；配合系主任做好本系对外服务、专业开发和教职工的管理工作；完成领导交办的其他工作。
1．组织开展好本系各项政治思想教育工作，及时协调解决本系师生中出现的思想问题和工作问题；
2．按院党委教职工政治思想教育安排意见，组织好本系教职工政治学习；组织本系开展政治思想教育调研、总结和经验交流。
3．制定并落实教师和党员的发展工作，做好学生教育管理计划；
4．负责本系辅导员的聘任、管理和培训工作；
5．负责本系学生教育管理（包括日常评比、检查、活动开展、违纪教育处理、个别思想教育等）的日常工作；
6．负责本系教师的综合考核工作，指导辅导员做好学生操行的评定工作；
7．配合院学生处、保卫处等有关部门做好学生管理的其他有关工作。
8．搞好系团总支、学生会的工作指导。
9．搞好本系学生干部、共青团干部的培养考察和指导、督促工作；
10．负责对外交流和形象宣传，协助系主任做好对外服务和专业开发工作。
11．完成校领导交办的其他工作。
法政历史系
2002年7月
系副主任岗位职责
1．在系主任的领导下，协助做好分管的教学管理和实训室建设和评估检查工作。
2．负责教学计划的修订和教学运行的执行管理工作，积极推进教育教学改革。组织制(修)订各课程的教学计划、大纲及实施办法，并组织实施。
3．布置教学任务，指导教研室主任安排教学任务。审定开课教师名单，督促检查各教研室抓好各个教学环节,督促检查教师工作规划执行情况,确保教学任务完成。
4．组织检查各课程教材的选用情况；组织督促、检查自编教材的编写进度和质量。
5．组织制定并落实好教学实验、实习计划。检查实习准备工作、毕业设计(论文)准备工作。
6．主持确定全系教学人员培训计划，负责组织教学人员进修活动和业务考核工作，参与对教学人员的使用、晋升、奖惩等项工作的讨论，并提出具体意见。
7．做好教学、实验、实习、毕业设计及实验室建设所需经费的预算、管理、使用和审核工作。
8．协助系主任作好学科建设、科研、师资和人才引进以及青年教师的培养工作。
9．抓好全系教学质量的提高，组织和指导教研室进行教学研究，制订并落实青年教师培养计划。
10．负责学生的学籍管理、教师调课的批准。
11．负责系资料室建设、多媒体教学工作。
12.负责处理和完成系主任和上级交给的有关教学方面和其他工作。
法政历史系
2002年7月
系教学秘书岗位职责
1.协助主管教学的系主任制(修)定教学计划、大纲、实施办法等有关具体工作。
2.协助教学系主任进行教学检查、教学评估、课程建设工作。
3.协助系主任组织教职工科研、管理方面的研究工作。
4.参与组织专业实践、社会调查、毕业设计(论文)等任务的实施和成绩评定。
5.负责起草学期(年)教学工作计划和总结。
6.负责申报有关学生学籍方面的问题。负责学生成绩、学籍管理，并及时报告学籍管理中出现的问题。
7.计算教师工作量，评选教学优秀奖的资料准备工作。
8.归口管理各种教学文件、报表，并提出处理意见交有关人员办理，督促按期完成。
9.订购教材，管理试卷，安排考试，统计，填写有关教学方面的报表。
10.收集、整理有关教学、教务方面的资料， 建立、健全教师业务档案、课程建设档案和其他教学档案。做好资料室和多面体教室的管理。
11．接受系主任交办的有关教学工作方面的其他工作。
法政历史系
2002年7月
教研室主任岗位职责
1．组织本专业教学计划修订和执行，制定和修改教学大纲。
2．研究、制定并落实学科发展计划，组织科研和学术梯队的建设，积极创造条件开展科研工作。搞好学术交流活动，形成良好的学术氛围。
3．负责组织课程基本建设， 制订各课程建设规划、标准和实施办法及其他教学文件。进行课程建设和实训室建设。
4．执行学校有关教学的规章制度，安排各学期的教学任务，组织教学研究活动。
5．制定教研室师资队伍建设规划，积极引进高水平人才。组织教师的继续教育和青年教师培养工作，协助系主任进行本室的定编。
6．研究教材建设规划，落实教材的订购计划，安排年度教材编写、译著计划并组织实施。
7．组织好考试命题、成绩评定和教学质量分析。
8．参与组织专业实践、社会调查、毕业设计(论文)等任务的实施和成绩评定。
9．负责本室人员的考核及考勤工作，做好教学和科研工作量的统计工作，为津贴和奖金的发放提供依据。
10．配合党支部作好教师思想工作，关心群众生活。
11．定期总结工作，搞好文档建设与管理。
12．完成学院及系主任交办的其他任务。
法政历史系
2002年7月
学工秘书、团总支书记岗位职责
1． 在系党总支书记和系行政领导下，具体分管学生工作。
2．负责学期与年度学生管理工作计划的制订、落实及总结工作。
3．加强对外联系，做好学生招生就业工作。
4．负责学生早操、纪律、卫生、自习的检查评比及学生德、智、体综合测评的组织、领导工作。
5．负责班级管理及辅导员工作的指导、检查、评比工作。
6．负责三好学生、优秀学生干部、入党积极分子的初评、初选与推荐和优等生、贫困生奖学金的初审工作。
7．负责学生军训、升旗、文体活动、社会实践活动的组织、实施及检查、评比工作。
8．参加学校学生工作会议并及时向系主任及有关人员转过会议精神。
9．每月负责召开一次学生工作专题会议，及时总结、检查、评比、安排学生管理工作。
10、对班级管理、辅导员工作中出现的问题及学生中出现的违纪事件提出处理意见。
11、负责与学生处、团委等部门的联络沟通工作。
12、完成系行政交办的其他工作任务。
法政历史系
2002年7月
辅导员岗位职责
1.在党总支和团总支的领导下,认真做好学生管理工作。
2.深入了解学生思想动态,加强对学生的思想政治教育,积极引导学生树立正确的世界观、价值观、人生观。
3.敬业爱岗，主动积极做好本职工作，要经常深入学生中去了解和检查学生的学习、组织纪律、生活作风等问题。发现问题及时处理。
4.加强对学生的一日常规管理,特别是加强宿舍、教室、卫生区的管理力度，争做文明班级。
5.在保证正常教学的前提下,积极组织学生开展各项有益的活动。组织学生按时参加校、系组织的各项活动。
6.按时参加系里的有关会议，做好上传下达工作。7.认真负责地完成值班任务，做好值班记录。
8.每学期初第二周向系团总支递交本学期工作计划，期末向系团总支递交本学期工作总结。
9.按时做好每周每月的学生管理情况汇报、通报工作。10.完成系领导交给的其它任务。
法政历史系
2002年7月
