系部精神文化建设是系部文化建设的核心内容，也是系部文化的最高层次。它主要包括系部师生认同的共同文化观念、价值观念、生活观念等意识形态，是一个部门本质、个性、精神面貌的集中反映，具体体现在系歌、系训、系旗、系徽和系风上。
系歌：系歌是一个系部的教学历史，教学宗旨的高度体现。
对于学生来讲系歌能增强学校德育工作的针对性和实效性,加强和改进未成年人思想道德建设,引导青少年树立社会主义荣辱观,培育有理想、有道德、有文化、有纪律和德、智、体、美全面发展的中国特色社会主义事业的合格建设者和可靠接班人具有十分重要的意义。
对于教师来说能够扎实开展师德教育，建设形成爱生、乐教、敬业的优良教风；加强教研组建设，形成浓厚的系部教研氛围；激励教师终身学习，不断提高自身综合素养；营造有利于教职员工身心愉悦的工作环境与氛围，增强教职员工的校园归属感。
系训：系训有着深厚的文化底蕴，它可以体现出一个系部良好的精神风貌，优良的学风，先进的办学理念和教学方针政策，甚至是学校的整个文化背景和文化氛围。系训是系部制定的对全系师生具有指导意义的行为准则，能够激励全系师生弘扬传统，增强荣誉感和责任感。
系旗：系旗蕴涵系部的学术气质，彰显系部的文化理念，体现系部的精神风貌，展示系部的个性特色，对于宣传系部文化具有十分重要的意义。
系徽：系徽，是一名学生的标志，佩戴系徽不仅是学生形象的一部分，也是一名学生的行为规范。系徽，在老一代知识分子心中，包含着自豪、荣耀，还有对母校的归属之情。系徽是一种信仰，如同一根纽带，维系着系部精神和文化，也维系着系部成员内部的关系可以使广大师生员工产生认同感和归属感，使个人的思想观念、感情信念、行为方式与系部有机统一，形成稳定的文化氛围，凝聚成一种无形的合力与整体趋向，激发师生充分发挥主观能动性，从而推动系部又好又快发展。
系风：系风是无形的精神力量，可以振奋精神、激励斗志，迸发出积极向上、努力拼搏的革命精神，在这种环境中养成的行为习惯使人终生难忘，将成为这个学校里每一个成员自觉奋进的动力，从而推动整个学校的繁荣和发展。优良的系风对校风和社会风气的好转也有着积极的作用。
