推荐第1篇：五年级写事阅读
（一） 地震中的父与子
1989年发生在美国洛杉矶一带的大地震，在不到4分钟的时间里，使30万人受到伤害。
在混乱和废墟中，一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子，便冲向他7岁的儿子上学的学校。他眼前，昔日充满孩子们欢声笑语的漂亮的三层教室楼，已变成一片废墟。
他顿时感到眼前一片漆黑，大喊：“阿曼达，我的儿子！”跪在地上大哭了一阵后，他猛地想起自己常对儿子说的一句话：“不论发生什么，我总会跟你在一起！”他坚定地站起身，向那片废墟走去。
他知道儿子的教室在楼的—层左后角处。他疾步走到那里，开始动手。
在他清理挖掘时，不断地有孩子的父母急匆匆地赶来，看到这片废墟，他们痛哭并大喊： “我的儿子！”“我的女儿！”喊过后，他们绝望地离开了。有些人上来拉住这位父亲：“太晚了，他们已经死了。”这位父亲双眼直直地看着好心人，问道：“谁愿意来帮助我?”没人给他肯定的回答，他便埋头接着挖。
消防队长挡住他：“太危险了，随时可能发生起火爆炸。”
这位父亲问：“你是不是来帮助我?”
警察走过来：“你很难过，难以控制自己，可这样不只你自己，对他人也有危险，马上回家去吧。”
“你是不是来帮助我?”
人们都摇头叹息着走开了，都认为这位父亲因失去孩子而精神失常了。但这位父亲心中只有一个念头：“儿子在等着我。”
挖了8小时、12小时、24小时、36小时，没人再阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，浑身上下破烂不堪，到处都是血迹。到第38小时，他突然听见底下传出孩子的声音：“爸，是你吗?”
儿子的声音！父亲大喊；“阿曼达!我的儿子！”“爸，真的是你吗?”“是我，是爸爸!我的儿子!”儿子告诉同学们不要害怕，说只要我爸爸活着就一定能救出大家。因为他说过不论发生什么事，他都会和我在一起！
“现在怎么样?有几个孩子活着?”“这里有14个同学，都活着，我们都在教室的墙角，房顶塌下来架了个大三角形，我们没被砸着。”
父亲大声向四周呼喊：“这里有14个孩子，都活着!快来人。”
过路的几个人赶紧上前来帮忙。
50分钟后，一个安全的小出口开辟出来。
父亲声音颤抖地说：“出来吧!阿曼达！”
“不!爸爸。先让别的同学出去吧!我知道你会跟我在—起，我不怕。不论发生了什么，我知道你总会跟我在一起。”
这对了不起的父与子在经过巨大灾难的磨难后，无比幸福地紧紧拥抱在一起。
1.用横线画出对父亲外貌的刻画的句子，这里所起的作用是什么？
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2.文章对儿子的描写主要抓住人物的什么？从“不！爸爸！先让别的同学出去吧！”可以看出儿子具有怎样的品格？
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3.“在混乱的废墟中，一个年轻的父亲安顿好受伤的妻子，便冲向他7岁的儿子的学校。”中的“冲”可以换成“跑”吗？写出你的理解。
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4.用曲线画出总领全文的句子
5.“不论发生了什么，我总会跟你在一起”在句话文中反复出现了几次？这样写有是你么意义？
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9.地震中这位孩子的父亲和其他孩子的父母有什么不同？为什么这位父亲会采取这种行动？写这位父亲，为什么还要写其他的父母？
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10.写出下例词语的近义词
安顿（）昔日（）叹息（）
（二）温暖
一天，战友小韩的棉裤被汽车电瓶里的硫酸烧了一片小洞。他出来回来很晚，，又累又困，
钻进被窝就睡了。
雷锋夜间回来，看到有的同志蹬开了被子，露（lùlòu)出了腿脚，便轻手轻脚地过去
给盖好。这时，他发现小韩棉裤上被烧破的一片小洞。心想：天气这么冷，明天早上可不能
让小韩穿这样的棉裤去出操、出车。雷锋拿起小韩的棉裤想给他补一补，可一时又找不到适
合的布。他琢(zhuó zuó)磨了半天，发现自己棉帽里的衬布很合适，便拆下来，一针一线地
把小韩的裤子缝补好，又轻轻盖在小韩身上。
第二天出操回来，大家围着火炉烤火时，小韩才发现裤子已经补好了，便惊奇地叫起来
哎奇怪呀这是谁补的
过了一会儿，班里的一个同志终于告诉小韩：
“雷锋为了给你补裤子，半宿(xiǔ xǔ)都没睡觉呢！”
“又是雷锋!”小韩感动得一下子抓住雷锋的手......
“这点小事，瞧你大惊小怪。”雷锋放下小韩的手，又拿起煤块往炉子里添。
小韩望着越烧越旺的火苗，心里感到暖和暖烘烘的。
是啊，雷锋对待同志就像春天般的温暖，时刻关心每一个同志。
1.在短文中给带点字选择正确的读音，用“√”表示。
2.给第三自然段加上标点符号。
3.把正确答案的序号写在括号里。
“小韩望着越烧越旺的火苗，心里感到暖烘烘的”这句话的含义是 （）。
A.小韩望着越烧越旺的火苗，心里感到暖烘烘的，感到暖和
B.小韩望着越烧越旺的火苗，身体不冷了，心自然也就暖和了
C.小韩望着越烧越旺的火苗，想到雷锋这样关心自己，非常感动，心里热乎乎的
4.写出第二自然段的段意思。
文是按的顺序记叙的。
5.雷锋是中国人民解放军全心全意为人民服务的楷模。读了这篇短文，你对雷锋有了哪些了
解，请至少写出两点。
（三）
没想到，为了一篇表扬稿，我竟和班长生起气来。
前几天，我班教室的一扇破窗户不知是谁给修好了，还换上了一块新玻璃。我就根据这
件事写了一篇表扬稿，交给了班长李明，他是广播室的播音员。李明接过表扬稿，看了看，
眉头一皱，便向广播室走去。
中午的广播结束了，没有广播我写的那篇表扬稿。班长从广播室出来，我就上前问他李
明为什么不播我写的表扬稿今天稿件太多你那篇下次再广播吧班长微笑着摆了摆
手一副满不在乎的样子是的，开展“文明礼貌月”活动以来，学校的好人好事太多了，
他把表扬的机会让给了别的班，我理解班长的心情。
可是第二天，还是没有广播我那篇稿子，我又去问李明。“今天的稿件太多了，你那篇下
次广播吧!”说完，他脸红了红。
一个星期过去了，我那篇表扬稿仍然没有广播。也许班长把这件事忘记了，也许是把那
篇稿弄丢了。我生气了。班长过去并不是这样的。上学期，班上出现的每一件好人好事，都
逃不过他的眼睛，他都写了表扬稿。我记得一次王明拾到一笔钱，归还了失主，班长知道了，
马上用午休时间写了一篇表扬稿，记事表扬了这种拾金不昧的精神。你看他工作多么（仔细
精细）！可是现在，他对工作却这样不负责任，对班级出现这样一件好事，漫不经心！不行，
我一定要弄清楚，为什么不广播我那篇表扬稿。
可是第二天，班长生病了，播音员由副班长担任，我那篇稿子终于被广播了。我高兴地
迎住从广播室走出来的副班长，伸出大拇指（夸耀夸奖）他说：“副班长，你对工作真是
认真负责啊！”接着，我把班长（放置搁置）我那篇表扬稿的经过告诉了他。
谁知，副班长听了哈哈大笑说：“谁做的好事你还不知道啊？”“噢？是班长！”我这才恍
然大悟。
1.给短文加个合适的题目，写在文章前面的横线上。
2.在第三自然段的空白处加上标点。
3.用“”画去文中用得不正确的词语。
4.
满不在乎：
恍然大悟：
5.用“‖” 把短文分为四段，并写出段意。
第一段：
第二段：
第三段：
第四段：
6.文中有两处是这样写的 李明接过表扬稿，看了看，眉头一皱，便向广播室走去。今天的
稿件太多，你那篇下次广播吧！说完，他脸红了红。
请你把描写班长神情变化的两处词句摘抄下来，并练习上下文猜想当时班长的心理活动，写
下来。
摘抄两处神情描写：
猜想两次心理活动：
第一次：
第二次：
7.你觉得班长不播表扬稿，这样做对吗？请说明理由。
（四）北风乍起时
看完电视以后，老王一整夜都没有睡好。第二天一大早就往武汉打电话，直到九点，那端才
响起儿子的声音：“爸，什么事？”他连忙问：“昨晚的天气预报看了没有?寒潮快到武汉了，
厚衣服准备好了吗?要不然，叫你妈给寄......”
儿子漫不经心地说：“不要紧的，还很暖和呢，到冷了再说。”老王还在絮絮叨叨，儿子
不耐烦了，“知道了，知道了。”说完就搁下了电话。
他刚准备再拨过去，铃声突然响了起来，是他住在哈尔滨的老母亲打来的，声音有点发
颤：“天气预报说，北京今天要到寒潮，你加了衣服没有?”疾风阵阵，穿过窗户缝隙乘虚而
入，他还来不及答话，已经结结实实打了个大喷嚏(tì)。
老母亲急了：“已经感冒了不是？怎么这么不听话？从小就不爱加衣服......”絮絮叨叨的，
从他七岁时的“劣迹”一直说起。他赶紧截住：“妈，你那边天气怎么样呀?”母亲回答道：“雪
还在下呢!”
他不由自主地愣住了。
在寒潮初袭的清晨，他深深牵挂的，是北风尚未抵达的武汉，却忘了给北风四起的故乡
和已经年过七十的老母亲。
人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的?老王自己有点发懵(měnɡ)。
1.指出上文中所叙事情发生的时间、地点、文中的主要人物。
时间：
地点：
主要人物：
2.用文中的词语填空。
⑴老王对儿子的关爱、老母亲对老王的关爱，同样表现为他们说话时
的。
⑵对于父亲的叮嘱，儿子的态度是。
对老母亲的叮嘱，老王的表现是 。
3.老王为什么“不由自主地愣住了？”
4.“人间最温暖的亲情，为什么竟是这样的”含义是什么？表现了老王怎样的心理？
5.老王对儿子和对老母亲的不同态度，主要是用什么写法来表现的？
6.读了上文，你受到什么教育？
（五）藏羚羊的跪拜
这是一个发生在西藏的故事。过去，藏北有一个老猎人，他无名无姓，随身携带的一项
小帐篷就是他的家。
有一天早晨，他从帐篷里出来，突然看见对面不远处的草地上站立着一只肥肥壮壮的藏
羚羊。他赶紧转身拿来杈子枪，瞄准了那只藏羚羊。奇怪的是，那只肥大的藏羚羊好像知道
自己逃不掉了，没有逃走，只是用（）的眼神望着他，然后向前走了几步，两条前腿
扑通一声跪了下来。与此同时，两行眼泪从它的眼中流了出来。
老猎人的心头一软，扣着扳机的手不由得松了一下，他明白藏羚羊下跪是在向他（）
饶命。但是，以打猎为生的他早已变得冷冰冰的。他双眼一闭，扣动了扳机。随着枪声，那
只藏羚羊栽倒在地。他倒下去的时候，依然保持着跪拜的姿势，两行泪痕也清晰可见。
那天，老猎手并没有像往常一样当即把藏羚羊开宰、扒皮。他的眼前老是浮现着那只藏
羚羊临死的样子。这是他几十年狩猎生涯中印象最深的瞬间。夜里，他难以入眠，双手也好
像一直在颤抖……
第二天，老猎手怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。突然，他吃惊得叫出了
声，手中的刀子咣当一下掉在了地上---藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只已成型的小藏羚羊！
原来，藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命呀！
老猎人的心颤抖了，他对自己的行为懊悔不已。从此，老猎人在藏北草原消失了，没有人知
道他的下落。
1.按要求查字典，填空。
“卧”用部首查字法应先查部，再查画。
“瞬”用音序查字法应先查，再查音节。
2.用“求”组词，填在文中的括号里。
3.写出下列词语的近义词。
懊悔----（）依然----（）
4.选择恰当解释的序号填在“（）”中。临：（1）对照着字画临摹；（2）从高处往
下看；（3）来到；（4）靠近。
身临其境（）临帖（）居高临下（） 临街
（）
5.指出下列句子运用的人物描写方法。
（1）他赶紧转身拿来杈子枪，瞄准了那只藏羚羊。（）
（2）老猎人的心颤抖了，他对自己的行为懊悔不已。（）
6.藏羚羊为什么要向老猎人跪拜？
7.读了短文后，你一定感受很深吧！把你的感受写下来。
一《地震中的父与子》答案
1,外貌：他满脸灰尘，双眼布满血丝，浑身上下破烂不堪，到处都是血迹。说明父亲为了找到孩子挖的时间很长，工作强度大，仍然不放弃，体现父爱的伟大。
2，语言描写。看出孩子关爱他人的品格。
3.不能换成，因为冲更能体现父亲焦急的心态，父爱的伟大。
4.这对了不起的父与子在经过巨大灾难的磨难后，无比幸福地紧紧拥抱在一起。
5.3次，强调父子之间感情深厚，9.这位孩子的父亲：他坚定地站起身，向那片废墟走去。他知道儿子的教室在楼的—层左后角处。他疾步走到那里，开始动手。挖了8小时、12小时、24小时、36小时，没人再阻挡他。他满脸灰尘，双眼布满血丝，浑身上下破烂不堪，到处都是血迹。其他孩子的父母：他们痛哭并大喊： “我的儿子！”“我的女儿！”喊过后，他们绝望地离开了。
对比的写法，突出这位父亲坚定的信念，对儿子的深深的爱。
10.安顿 安置昔日往日叹息 惋惜
二解答：1.正确的读音是： lùzhuóxiǔ2 ：“，，？”3.C
4.雷锋夜间回来，为同志们盖被子时，发现小韩棉裤上被烧破的一片小洞，拆下自己棉帽里的衬布把小韩的裤子缝补好，又轻轻盖在小韩身上。
5.是啊，雷锋对待同志就像春天般的温暖，时刻关心每一个同志。
6.小韩的棉裤被汽车电瓶里的硫酸烧了一片小洞，。他出来回来很晚，又累又困，钻进被窝就睡了。雷锋夜间回来，盖好同志蹬开的被子，发现小韩棉裤上被烧破的一片小洞，拆下自己棉帽里的衬布把小韩的裤子缝补好，又轻轻盖在小韩身上。第二天大家在了解了事情的真相后感到十分温暖。全文是按照事情发展的先后顺序来写的。
7.雷锋十分关心自己的战友；舍己为人，不图索取；做了好事不张扬、心甘情愿为别人着想等等。
三解答：一篇表扬稿
2：“，？”“，！”，。3应该划掉：精细、夸耀、放置。 4满不在乎：对没播出表扬稿这件事班长根部没把它放在心上。
恍然大悟：“我”听了副班长的话，对于班长对为什么不播表扬稿的事一下子明白过来了。 5第一段：第1自然段。事情的起因，“我”和班长为了一篇表扬稿生气了。
第二段：第
2、3自然段。当天班长没能播出“我”的表扬稿，“我”了解到原因后很理解班长。
第三段：第
4、5自然段。班长一个星期都不播“我”的表扬稿，“我”为此很生气，并决定找出其中的原因。
第四段：第
6、7自然段。在副班长的提醒下“我”，明白了班长不播表扬稿的真正原因，很感动。
6分别是：眉头一皱、他脸红了红。心理活动猜想：第一次：这不是我做的那件事吗，这篇表扬稿我播还是不播吗？第二次：哎，又拒绝了人家，真对不起！
7班长做得对。理由是，修好班级的玻璃窗的确为班级做了一件大好事，但是，不见得非让大家都知道是谁做了好事，重要的是，让同学们都能学习这件事的做法就足够了。也可以回答，班长做得不对。无论是谁做了好事都应该让大家学习，班长也不例外。
四答案：
1.时间：某天上午9点左右或一个寒潮初袭的清晨。地点：北京，老王家中。 人物：老王。
2.（1）絮絮叨叨（2）漫不经心、不耐烦赶紧截住
3.没有想到故乡已经下雪了；寒潮初袭时，竟对七旬老母少有牵挂。
4.含义：父母对儿女以及儿女对父母的感情应是人间最温暖的，生活中往往是父母对儿女牵肠挂肚，而儿女对父母少有牵挂。心理：表现了老王的困惑，内疚，有所醒悟。
5.对比的写法。
6.要点：领会父母的爱；报答父母的爱；以及实际行动发扬敬老爱幼的传统美德。 五1卜六SShùn2.乞求请求3.后悔依旧
4.（3）（1）（2）（4）5.（1）动作描写（2）心理描写
5.因为藏羚羊的肚子里怀了小藏羚羊，它是在为孩子乞求生命。
6.母爱是伟大的，我们应该珍惜母爱。
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记一件难忘的事
光阴流逝，日月如梭，有许多事情的碎片在我脑海中飘浮着，总不能拼在一起，可唯有一件事完好无缺记得一清二楚。
记得这天，阳光明媚，晴空万里，和蔼的太阳公公将那温暖的阳光撒满人间，这时，我习惯性地拿起笔来，准备写一篇日记，将那一刻美好的光阴留下来。我猛的一惊，发现自己心爱的日记本离奇地消失了。在家里东翻西找，可半天下来，还是没有一点儿线索，我一个屁股坐了下来，鼻子酸酸的。
第二天，我起床伸了个懒腰，用睡意朦胧的眼睛扫视着四周。 “啊！什么？”我发现表妹正趴在大厅的地板上，认真地翻阅着我的日记本。我怒气冲冲地走过去，一把夺过日记本，没有听她的解释，便丢下了泪眼模糊的她扬长而去。
我拿着日记本回到卧室，用手轻轻地抚摸着书皮。可当我翻开日记本，却发现每一页都是空白的。顿时，我明白了表妹知道我的日记本不见了，为我重新买了一本，可我却误会了她，真是狗咬吕洞宾——不识好人心呀！于是，我赶忙向表妹道歉：“对不起，是姐姐不好。”表妹抹了抹眼泪，天真地说：“没关系。”
我羞愧万分，觉得自己连一个正在读幼儿园的小妹妹也比不上。当然，我也悟到了一个道理：遇事要沉着冷静，耐心倾听他人，而不是不分青红皂白地冤枉他人。
这件事虽然已经过去很久了，可是它却像一个烙印一样深深地印在了我的心里，每当我想起这件事，我就心生内疚之感，不能原谅自己。
童年，记录着成长的点点滴滴，它们有如一颗颗美味的糖果。今天，我就拣最甜最甜的那颗，来与你们一起分享。
那是两年前，我在陈师读书。有一阵子，学校莫名其妙的流行起一股“滑板风”。一夜之间，百分之九十九的朋友都有了滑板，我有怎能落伍呢？于是，第二天，我便拉着爸爸妈妈冒着“倾盆大雨”抢来了滑板。我的滑板呢，硬硬的，红红的，的确不怎么好看，但那时在我心中，简直是美的无与伦比。我待雨停后，便提起滑板，直奔操场。
来到操场，我小心翼翼地将滑板放到中心花坛的高栏杆旁，双手死死握住栏杆，一只脚轻放在踏板上，双手用力一撑，另一只脚立即以迅雷不及掩耳之势，放到踏板的另一端，然后便双手扶着栏杆，绕着花坛转起来。我本以为这样便可以高枕无忧了，谁知刚滑了半圈，就因为方向控制不当，摔了个“四脚朝天”。唉！真痛啊！但是我早就想学滑滑板，而且想的快发了疯，所以只能暂时将疼痛抛之脑后，从地上爬起来继续滑。这次我吸取了教训，没有滑的太靠里边，可是老天没长眼，又赏了我一个“嘴啃泥”！我要紧牙关，没有放弃，爬起来继续滑。经过“N”次的跌倒，我终于真正地“站”了起来，学会了滑滑板！你看，我有节奏的扭几下，便冲出十几米远！
过了一会儿，妈妈来到操场上，看见我驾着滑板，犹如燕子般自由的“飞翔”高兴地说：“我女儿真棒！”我心里像吃了蜜似的，尽管浑身伤痕累累，却高兴地大声欢呼，尽情歌唱，因为我终于学会了滑滑板！这件事让我明白了“有志者，事竟成。”只要我们做事情不怕艰辛，就一定能够成功！
啊！童年，难忘的童年，快乐的童年，我爱你！
童年的趣事
童年趣事好似天上的星星，数也数不清。有的听了让人开怀大笑，有的听了让人泪流满面。有件事一直刻在我的脑海里，每当我想起它，便会暗自好笑。
我小时候可是一个“胆大鬼”。蚯蚓、螃蟹、泥鳅、昆虫之类的小动物没有我不敢抓的，从不害怕。有时我也很调皮，我捏着小伙伴们害怕的小动物追赶着来吓唬他（她）们。我在他（她）们心中是“英雄”是“老大”，说一不二。
有一次，我在老家的土堆上和小伙伴一起玩儿，看见了一直又大又黄带翅膀的昆虫，头是圆的，眼睛凸出亮亮的，只见它卧在地上翅膀扑扇扑扇向两边扇着，肚子上有黑黄相间的道道。但尾部是尖圆的还有一根像飞机上的“导航天线”一动一动。我感到很好奇也很好玩。我紧紧盯着它，说时迟那时快，我猛地用手捏着了它。顿时，突然我感到手指有一股钻心的疼痛，我连忙把它甩了出去。疼的我直跺脚，满身是汗，手指麻木。我哭了起来。同伴们听到我的哭声就急忙围了上来，用疑惑的眼光看着我，“怎么了、哲哲？”我只哭，不回答。同伴们看到我痛苦的表情便立刻去叫我奶奶。奶奶急忙跑了过来，问我：“怎么了？”我看到奶奶后就更委屈了，哭声就更大了。我支支吾吾的把事情的经过一五一十地告诉了奶奶。奶奶又心疼又好笑的说：“傻孩子，那是只蚂蜂会蜇人的，不敢捏。你不是天不怕地不怕吗？”“我会不会死？”我问奶奶。“不会死，但会疼痛。”奶奶笑着说。我的脸立刻由阴变晴。小伙伴们也在一旁幸灾乐祸地笑起来了。我又对奶奶说：“蛰我的那只蚂蜂会怎么样？”奶奶笑着对我说：“它一会就会死的”。以后我就再也不敢招惹蚂蜂了。
虽然这件事已过去多年，但我一直记忆犹新，终身难忘，回想起来我真傻、天真、幼稚。可笑不？
一件难忘的事
岁月匆匆，蓦然回首，转眼我即将小学毕业。回首四年级的学习时光有一件事令我至今都难以忘怀。
那是一个天气晴朗的日子，一大早我就急匆匆往学校赶，因为今天是交手抄报的日子，我想早早的来到教室好让同学们欣赏我做的手抄报，因为听到他们的夸奖赞扬声我就会感到无比的自豪和快乐。心里正想得美滋滋的时候，突然在学校十字路口的红绿灯处亮起了红灯。我无心等红灯了，趁警察叔叔不注意就像老鼠一样穿了过去。正走到马路中间，忽然听到“嘎吱”一声，一辆汽车突然来了一个急刹车。弄得后面的车差一点就撞起来，司机一个个把头从车窗里探出来，有的说：“小鬼，不要命了？”有的说：“这是谁家的孩子？怎么这么不懂交通规则？”我吓得差点哭了出来，站在那就像木桩一样，一动不动。这时交通协管员叔叔走了过来，把我牵过了马路。和蔼可亲的说：“小朋友，你怎么闯红灯呀？要知道这样很危险呀！《小学生日常行为规范》中也有要遵守交通规则这一条，你可要做一个守纪律的好学生啊！叔叔把我的“红领巾”正了正，又说：“你是个少先队员吧，应该为你的红领巾增添光彩，知道了吗？”我耷拉着脑袋，不好意思的回答：“知道了。”协管员叔叔看了看时间说：“时间快到了，快去上学吧，不要迟到了。”我迈着沉重的脚步往学校走，脖子上仿佛带着的不是一条红领巾，而是一块石头。叔叔语重心长的话语一直在我耳边回响。
这件事虽然过去了这么久，但至今都深深的印刻在我的脑海，难以忘怀。
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五年级写事的作文指导
第一步：习作写什么（习作内容） 1.可以写发生在小时候的一件事 2.可以写与同学之间的事
3.可以写发生在爸妈之间的事 4.可以写一次感动人心的活动 第二步：习作怎样写 1.写好开头
（1）开门见山：在这个学期里，我有许多的回忆，其中一件最令我感动的事是妈妈背我去医院那次。
（2）渲染气氛：轻轻推开记忆的大门，里面像无底的黑洞般漆黑一片。我边走边捕捉昔日给我感动的那一瞬间。
（3）设置悬念：在过去的几年小学生活中，有很多事情值得我去回味，但有一件事使我想起来还有点害怕。那是一年前的事。。。。。。 2.写好结尾
（1）首尾呼应：虽说这件事已经过去一年多了，但我还是记忆犹新，我敬佩那个感动我的大哥哥。
（2）自然首尾：原来是这样啊！我的一个不经意的举动，爸爸都放在了心里，此时，一种说不出的感觉从心头涌起。
（3）总结概括：是的，一件小小的事情，让我看到了这位叔叔美好的心灵和优秀的品质，也是我改变了对外地人原有的印象。 3.安排结构
（1）按照故事情节发展的过程写作：起因、发展、高潮、结局。 （2）时空顺序：按照实际和地点的转换，叙述事件的发展。 第三步：如何写精彩 1.人物描写
神态：适当的神态描写，让情节更生动。 如：他激动地说：“我获奖了，这是真的吗？”老师微笑地回答：“是真的！真棒！”
动作：详细的动作描写，为文章添彩。
如：妈妈讲他的雨衣披在了我的身上，骑上车子飞快的向前赶去。 语言：适合人物身份的语言描写，能够体现人物性格。 如：张大爷幽默地对我说：“小孩子要成精了呢！” 2.修辞手法
运用恰当的修辞手法可以让你的描述更生动。 3.表达方法：
在写一件感动的事时，既要对事件过程进行叙述，也要充分抒情，表明心里的触动和感悟，以引起读者的共鸣。 第四步：习作练习一件令我感动的事
每当想起阿姨帮助我的事时，一股感激之情就会涌上心头。 一个寒冷的下午，
我站在校门口，望着那位阿姨的身影，百感交集，一股暖流慢慢地流进了我们心田。
人间处处有真情，真情时时暖人心，陌生人的爱在每个人的身边，时时让人感动。
童年趣事
第一步：习作写什么（内容）
1、写年幼无知做的傻事
2、写自己或是与小伙伴一起的恶作剧
3、写小时候的有趣玩乐
4、写独特有趣的生活记忆 第二步：习作怎样写
1、写好开头
（1）开门见山：上学的路上，我见到柳絮飞舞，不由得回忆起童年的一件趣事。
（2）设置悬念：说到自豪，我自然会想到心底的一个小秘密，那是什么呢？让我来悄悄告诉你吧。
（3）渲染气氛：记得六岁的一天清晨，“丁零零”，我在睡梦中忽然被闹钟的铃声吵醒了。我睁开眼睛一看，才五点半，这时爸爸妈妈还正睡得香呢，呵，机会到了。我立刻跳下床，穿好衣服，蹑手蹑脚地朝卫生间走去，生怕吵醒了爸爸妈妈。
2、写好结尾
（1）首尾呼应：瞧，这就是我做过的傻事，想起来还挺有趣的。 （2）表达感受：它时常提醒我：只有付出劳动和努力，才会有收获。 （3）总结概括：瓜棚是神奇的，神奇得像一个道不完秘密的宝葫芦；瓜田是美好的，美得像一幅画，也甜的醉心。半个多月的瓜田生活给了我很多感受，农民生活辛劳又有乐趣，甜的就是农民的命根，无私的母亲。在瓜田的日子里，有几次我就抱着西瓜睡了，做着甜甜的梦。 （4）自然首尾：老师抚摸着我的头说：“傻孩子，你爸爸是在跟你开玩笑，柳絮怎么会在你肚子里生根发芽呢！”听老师这么一说，旁边的小朋友都笑得前仰后合。我也用手擦干眼泪，不好意思地笑了。
3、安排结构
1、总——分——总
开头提及家遭变故，为缓解经济压力“我”和爸爸决定去夜市卖烤白薯。中间详细写了“我们”烤、卖白薯的全过程。 结尾写“我”的收获和感慨。
2、回忆式结构
（1）引出回忆：童年的故事大多已经淡忘了，但有一件事却记忆犹新。
（2）事件回忆：“我”刚看完“守株待兔”的故事，要在树下等兔子撞树。
（3）结束回忆：瞧，这就是“我”做过的傻事，想起来还挺有趣的。 第三步：如何写精彩
1、事件描写
（1）时间地点主题：描写童年趣事，就要把这件事的有趣之处表达清楚，让读者一开始就知道这件事情很有看头。
（2）经过：有趣之处就在于对事情经过的描写上。只有把事情发生过程中出现的有趣之处表达清楚，才能紧扣主题，表达鲜明。
（3)结果：好的结果会让文章有头有尾，连贯得当。如果没有结果会吊人胃口，失去好文章的效果。 （4)感受写真实
既然描写的是发生于童年的趣事，那么你选择的事一定是让你印象深刻、至今难忘的事。在叙述和描写的过程中，要切实地把故事的有趣之处表达清晰，把你当时的真实感受表达明确，让读者能真正体会到你当时的快乐，不要刻意渲染，只要真实表达就好。
3、语言表达
在写童年趣事的时候，可以运用很灵活的语言，体现小作者的童真，也可以表明事件的“趣”处所在。 第四步：习作练习
童年趣事
在我的童年里，发生了一件特别有趣的使人捧腹大笑的事。 记得在我五岁的时候，
现在我回想起这件事来，不禁大笑，而且觉得很值得，真是幼稚啊！ 这件事真是令人难忘，还令人发笑。我的童年过得真快乐！
推荐第4篇：写事
专题：写事 童年的回忆
童年是那样绚丽多彩，一个个有趣的故事像天上的一颗颗繁星，时刻散发着光芒，又像一块块糖果，有酸甜苦辣的滋味，让人回味无穷。
去年，就发生了一件令我伤心的事。一个星期五的下午，天气显得十分寒冷，走到班里，看到老师严肃的表情，我就知道一定有什么事要发生，听同学说是语文成绩，我便不屑一顾。老师开口了：“今天我们公布成绩，高××：96分，王××：99分„„”快念到70分了还没有听见我的名字，我不禁紧张起来，“徐××70分！”听到这个消息，我心里很不是滋味。
走在回家的路上，我的心跟天气一样冷：怎么办？平时语文成绩没低于90分的我竟考了70分，妈 妈那怎么交代？这时，“撒谎”两个字在我的大脑里涌了出来。 回到家，我对家里人说：“我考了98分，祝贺我吧！”妈 妈露出了笑容，爸爸说要奖励我，而我怕露出破绽，就赶紧跑到自己房间，“哇哇”地哭起来，听见爸爸喊我：“××，走，我带你去吃肯德基。”我便走了出来，虽然肯德基很好吃，但这却是我吃的味道最差的饭。
过了几天，爸爸问我：“你那个成绩是真的吗？”“什么？”我没在意，“考试成绩！”“我„„我„„当然是„„真的了。”我吞吞吐吐地回答，爸爸好像看出了我的心思，不停地追问，我觉得瞒不下去了，就一五一十地把真相说了出来。妈 妈脸上的笑容消失了，爸爸低下了头，他忍不住给我一顿“竹笋炒肉丝”，但又被妈 妈制止了，经过一两个小时的教导，我终于明白了：撒谎可耻！我还向爸爸妈 妈保证：以后不再说谎话了，做个诚实的孩子。
故事已经发生很久了，而当我想起的时候总会有点后悔，但也觉得好笑。也许童年就是这样，包含着酸甜苦辣。
我的读书趣事
1 书，是人类文明的“长生果”；书，是我从小到大的好朋友；书，也是我无法抗拒的诱惑。提起我的读书经历，恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃欢快音符的乐章。
幼儿园时，我迷上了《幼儿画报》。红袋鼠、火帽子、跳跳蛙成了我的好朋友。上了小学，我阅读了《安徒生童话》、《西游记》等名著。这段时间，我又沉浸在《百问百答》、《寻宝记》的世界之中。
有一天，我吃过晚饭后，便缠着妈 妈给我买梦寐以求的《新西兰寻宝记》。经过我的软磨硬泡，妈 妈终于答应了，她给了我三十块钱，我兴高采烈地去买书了。 书一买回来，我就迫不及待地看了起来。书中精彩的故事情节使我如醉如痴，浮想联翩。我觉得自己和麦克加入了新西兰的冒险之旅，一起去探寻传说中的宝物——毛利的鱼钩。这时，我仿佛听见妈 妈在叫我：“宣宇，该睡觉了！”我奇怪地想：老妈怎么也来新西兰了？突然，我的书被怒气冲冲的老妈抽走了，她说：“快睡觉，明天还要上课呢！”我这才从书中惊醒过来，看看闹钟，呀！九点了！可是书中的情节使我牵肠挂肚，不知道麦克能不能克服他的恐高症？我翻来覆去睡不着。
等老妈睡下之后，我又起床悄悄开了灯，津津有味地看了起来。不知过了多久，一阵睡意扑面而来，我便迷迷糊糊地进入了梦乡。在梦中，我变成了一个武林高手，和布卡、麦克他们继续寻宝，我们还去了法国、意大利、希腊——突然，一阵铃声把我吵醒了。呀！天都亮了，可灯依然开着，书也还在手中，这个梦真美妙啊！
书，带我畅游世界各地；书，带我跨越时空，与伟人对话。与书为伴，真是其乐无穷啊！
难忘童年
记忆像一个透明的大玉盘，而往事就像被装在玉盘里的粒粒珍珠，洁白无瑕，靓丽无比！轻轻伸出手随意捏起一粒珍珠，忽然之间，我的思绪触碰到了一个温柔的记忆。
2 在我五岁的时候，我和外公外婆住在一起，那一年，发生了好多趣事。 记得外公有一副老花眼镜，每天早上他都要戴上这副眼镜看书、读报。那时我还小，不认得字，所以天真地以为外公也不认字，只不过那副老花眼镜有神奇的魔力，能帮外公识字，要不，外公为啥每次读书看报都要戴上它呢？
于是，我心里打起小算盘来，打算找个机会去偷偷戴一戴那副“魔力眼镜”。 真是“无巧不成书”，就在我打定主意要偷戴眼镜的第二天上午，外公外婆有事出门了。
虽说外公外婆走了，但一想到待会我要当一回“家贼”，心里还是十五个水桶打水——七上八下的。所以，我决定打开那扇“知识的大门”前，关起大门，以免外公外婆临时提早回来，给我来个“人脏并获”。我一溜儿烟地跑到大门前，伸头看了看，刚好，这时四下无人，我连忙将大门关了起来，还上了锁。
做好一切“准备”后，我蹑手蹑脚地溜到了外公平常放眼镜的柜子旁。我迫不及待地打开了柜门，取出了我日思夜想的那副老花镜。此时，我激动的心情无以言表。
对了，赶快戴上试试！我回过神来，连忙将眼镜架在了鼻子上。
咦，怎么会这样？突然，我的满心欢喜一下子消失了。我戴上眼镜后，发现自己见到的并不是“知识的宫殿”，迎来的只是一阵阵眩晕。透过眼镜，我看到的天地在旋转、旋转„„
我立刻意识到不对，马上摘下了眼镜，把它重新放回柜子。望着这副眼镜，想着刚才头重脚轻的感觉，我不禁发出感叹：“这眼镜的‘魔力’可真大啊，居然还会认人，等外公回来，我要问个明白。”
过了一会儿，外公外婆回来了。我把事情一五一十地告诉外公，并好奇地问：“外公，那副眼镜为什么您能戴，而我不能戴呢？”外公笑着对我说：“傻孩子，那副眼镜可没什么魔力，只不过外公年纪大了，眼睛老花了，所以才在读书看报时戴上了这副老花眼镜。你年纪这么小，戴上这眼镜，眼睛当然不适应了。”“哦。”我恍然大悟。
3 童年难忘，难忘童年。那五彩缤纷的童年好似一阕令人难以忘怀的美妙乐章，即使是这个偷戴外公眼镜的短短音符，也使我无比地眷恋。
童年趣事
啊！童年，金色的童年，它充满了欢乐，令人留恋„„
三年前一个漆黑的夜晚，江维表哥提着煤油灯带着我和哥哥走在乡间的田埂上。我边走边向四处张望。四周黑漆漆的，就像被罩上了一块大黑布，我又害怕又高兴，害怕的是在这么黑的晚上，只有我们三个人行走；高兴的是表哥带我们去抓鳝鱼。
正走着，忽然，表哥停住了脚步，提起煤油灯，两眼盯着田埂下，我刚要开口，表哥用手势制止了我，我只好不吱声了。我借着昏暗的灯光一看，只看见田埂下有一个洞，洞口朝天。仔细看看，这洞口比较光滑、湿润，我知道这是鳝鱼洞，怪不得刚才表哥不让我说话。忽然从洞里冒出一些小泡泡。“有鳝鱼”！我不禁脱口而出，叫了起来。表哥脸上顿时流露出喜悦的神色。他让哥哥举着煤油灯，又把鱼篓递给我拿着。只见他把一个扎满铁针的器具伸进洞里，捅了几下，又转了几下。不一会儿便拖出一条鳝鱼，这条鳝鱼足有一尺长，身体呈黄色，隐约有些黑纹。虽然它全身被铁针刺得鲜血淋淋，可还在甩尾巴摆脑袋拼命地挣扎。表哥把它抓住，丢进鱼篓里。
我们又找到了第二个洞，只见洞口旁，直挺挺地躺着一条鳝鱼，我心想：这条鳝鱼怎么死啦？我们那里的习惯是不能食用死鳝鱼的。我正想一脚踢开它，表哥忙拦阻我，说：“别忙，看看它是不是装死？”装死？鳝鱼还会装死？哥哥拎着灯，我们都好奇地凑近去看。表哥用鳝鱼钩轻轻地拨拉了一下，不动。再用尖针戳了一下，看，直的身体扭动了。“哈！活的！活的！”我们开心地笑着。当然，这条鳝鱼也成了我们的战利品。
那天晚上捉了几条鳝鱼已经记不清了，但那种喜悦、兴奋，新奇的感受都深深地留在心里。
推荐第5篇：五年级写事作文100字童年趣事
刀豆文秘助手(www.daodoc.com)之五年级写事作文100字：
童年趣事
我小时候特别调皮，不信的话我就给大家讲一讲我童年的一件趣事。
记得有一次，我闲的很无聊我最喜欢做一些刺激的事。我在客厅里坐卧不安。我去我的房间找我的小发明。我轻手轻脚的去卧室找发明。我要轻手轻脚的。我一到卧室就发现爷爷在睡觉。我决定来个刺激点的的事。
我先把爷爷的胡子编成三边，我全神贯注的编了起来。不一会编完了。现在开始画画，我先在爷爷头上画了个月亮然后用妈妈的化妆粉笔在爷爷的脸上涂了一层厚厚的油彩然后把胡子染成红色，再把月亮涂成黄色。不一会爷爷醒了......……
结果我被爷爷打的哈哈大笑并哇哇大叫。虽然这件事已经过去很久了但是我仍记忆犹新！你看！我小时候多调皮啊！直到现在都觉得有趣了！
五年级:曾志文
推荐第6篇：五年级写事文章的阅读 训练
写事文章的阅读
1、了解记叙的“六要素”
要了解事情发生的时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果
等。只有弄清了六要素，才有助于把握全文，才能准确理解作者的写作意图。
2、把握主要内容
3.抓住文章重点，领悟思想感情
他要感谢那只手
（1）感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。
（2）孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。
（3）当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。
（4）是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。”
（5）女教师走到小道格拉斯 一个皮肤棕黑色 又瘦又小 头发卷曲的孩子桌前 弯腰低头问他 能告诉我你画的是谁的手吗
（6）这是你的手 老师 孩子小声答道
（7）她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。
（8）我们每个人都有要感谢的，其中（）有物质上的给予，（）还有精神上的支持，。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。
1、给第（5）、（6）自然段加上标点符号。
2、第（7）自然段中说：“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”，这里的“非凡的意义”指的是（不超过20个字）
3、在第（8）自然段中的括号里填上恰当的关联词。
4、这篇充满人情味的散文表达了一个极为明确的观点，这就是
5、假如给你一个同样的主题——我想感谢的东西，请你画一画，你会画什么？请用简笔画画下来，并用文字说明画的是什么？为什么？
藏羚羊的跪拜
这是一个发生在西藏（zàngcáng）的故事。过去，藏北有一个老猎人，
他无名无姓，随身携带的一顶小帐篷就是他的家。
有一天早晨，他从帐篷里出来，突然看见对面不远处的草地上站着一只肥
肥壮壮的藏羚羊。他赶紧转（zhuǎnzhuàn）身拿来杈和枪，瞄准了那只藏羚
羊。奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，没有逃走，只是用（乞求、
请求）的眼神望着他，然后向前走了几步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此
同时，两行眼泪从它的眼里流了出来。
老猎人的心头一软，扣着板机的手不由得松了一下，他明白藏羚羊下跪是
在向他（请求、乞求）饶命。但是，以打猎为生的他早已变得冷冰冰的。他双
眼一闭，扣动了扳机。随着枪声，那只藏羚羊栽倒在地。它倒下去的时候，仍
然（保持、坚持）着跪拜的姿势，两行泪痕也清晰可见。
那天，老猎人并没有像往常一样当即把猎物开膛、扒皮，他的眼前老是
（浮现、呈现）着那只藏羚羊临死的样子。这是他几十年狩猎生涯中印象最深
的瞬间。夜里，他难以入眠，双手也好像一直在颤抖„„
第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。突然，他
吃惊地叫出了声，手中的刀子咣当一声掉在了地上——在藏羚羊的肚子里，静
静地卧着一只已经成型的小藏羚羊！原来，藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己
孩子的一条命啊！老猎人的心颤抖了，他对自己的行为懊悔不已。从此，老猎
人在藏北草原消失了，没有人知道他的下落。
1、读句子，“夜里，他难以入眠，双手也好像一直在颤抖„„第二天，老猎
人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。”想一想：老猎人会想什么？_______________________
2、藏羚羊为什么向老人下跪？
3、“老猎人为什么会在藏北草原消失呢？”对这句你是怎样理解的，请把你
的想法写下来
4、读了短文后，你有什么体会或感受，请把它写下来。
推荐第7篇：五年级写事作文说说心里话作文500字
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说说心里话作文500字
今天老师让我们写自己的心里话。我很兴奋，因为我可以说出我心中最真诚、最真实、最想说的话了。
妈妈，我其实有许多心里话想跟您说，但一直不敢说，今天我就对您敞开心扉的说吧！
妈妈，我记得从一年级开始，您就很少表扬过我，现在也一如既往。您说，只要一表扬我，我就会“歪歪腚”——得意忘形了。这是事实，我承认，我也可以改；可难道您就不认为您有错吗？妈妈您难得表扬我一回，您冷不丁得一表扬我，我能不“得意忘形吗”？我想换了谁都会这样。还有，有时因为一道难题不会而得到您的指点，如果我还做不对，您就会大发雷霆了，没完没了的批评、挖苦我。我心里明白您是一时压不住火儿，也是为了我好；可我心中还有一丝委屈感，您是否体谅过？可是往往第二天、在您冷静下来之后，您又会向我说“对不起，是妈妈的错”就这一句话会让我感动得泪流满面，把昨天的不愉快抛到了九霄云外。妈妈，我为您的这种知错就改、能放下家长的尊威，虚心的向子女道歉的胸怀而自豪，我一定会学习妈妈的优点，改进自己的缺点。
妈妈，您会在我身心疲惫的时候搞幽默，使我忘记了学习的疲惫。妈妈的幽默不但可以让我紧张的心情得到缓解，还可以使我忘记学习的枯燥。——您是一位好妈妈，但我也希望您是一位好脾气的妈妈。对我多一些鼓励，少一些挖苦。女儿知道妈妈为我付出了很多，甚至为了我放弃了您自己的事业和爱好。 妈妈，现在的家长们一心只想着怎样才能让自己的儿女成龙成风，根本不顾及我们做孩子的感受。一天到晚的让孩子们学什么数奥、书法、英语、琵琶……恨不能样样都让我们学，也不想想我们受得了这么重的担子吗！退一万步讲，就算我们受得了，艺教作业加上老师留得作业我们得写到几点呀。第二天早上早早起来去上学，我们能有精神去听讲吗？
妈妈，您在此方面做得比较开明，从不强迫、包办我学任何东西，而是让我自由选择和发挥。妈妈，请给我一片自由飞翔的蓝天吧，我会为自己把好航向的，请给我足够的信任吧！ 说说心里话作文500字
妈妈,您平时关心我,无微不至地照顾我.但您并不知道我内心世界.我有很多话想对你说,可话
到嘴边又咽了下去,那就趁着写作文,说说我的心里话吧.
妈妈,您从来都不让我做事含在嘴里怕化了,捧在手里怕飞勒令,我非常想帮您做家务事,可当
我做事的时侯,您就急忙阻挡,总是说你做得了什么？等长大侯再做吧！常弄得我哭笑不得.
有一回,我想独自去上学,您一直跟着我一直跟到校门口,您才让我走,我已经10岁了,如果您连
学都不让我自己上,那您太小看我了.
还有一回,我想帮您洗衣服,您却说;再等几年吧,你还小,9岁的时侯,您又用同样的话对我说;让
你洗衣服,再过一年吧.可是一年过去了,您还要我等,真不知道要等到什么时侯.
妈妈,今年我又长了一岁,我什么都不会做,长大要边成个书呆子,唉！您为什么总是不理解我,
您啥时侯才能说一句;你长大了能做写事了.说说心里话作文500字
您在我的心目中是个典型的温柔妈妈.您有一双水灵的眼睛,但令人讨厌的鱼尾纹过早的爬上了您的眼角.您和我朝夕相处,每天笑迎笑归.可是,您太不讲信用,而且轻视我们小孩子.
您还记得吗?有一次,微机老师让我们带脚套.我回到家,嘱咐您要给我做个脚套,您连声答应.等要上微机课那天,我向您要,可您却说:\"晓慧,妈妈没做,给你两个塑料袋也一样能代替脚套的.\"您知道吗?我心里是多么怨您吗?我再三叮嘱您一定要做,可您失信了.您知道一句名言吧!\"轻诺必寡信\"您这样让我以后怎么相信您?
还有一次,我在跳绳时,一下子把腰闪了.我望着窗台上的\"天王神罐\"便喊着:\"妈妈,我腰闪了,快来呀!\"您走过来,关切地说:\"以后跳绳小心点.\"就用手揉了起来.\"妈妈,用手揉多疼啊,还是用拔罐拔吧!\"我乞求说.\"小孩子,用什么拔罐啊?我说算,拔罐是个大人用的!\"妈妈,您不应该这样轻视小孩子.您也有童年,您应该体会到小孩子的感受啊!
妈妈,您是一个普通平凡的人,但在我的心目中却是那么伟大.我相信您一定会改正缺点的,做一个十全十美的好妈妈! 祝您青春永驻!
推荐第8篇：五年级作文指导 写事及阅读
【习作要求】
写一件自己经历过的事
写一件自己经历过的有意义的事，要把事情发展的顺序写清楚，重要的地方写详细、具体些。 【习作指导】
这次作文首先要弄清要求，具体说来有四个方面。第一是自己亲身经历的，不是看见的或听别人说的。第二是写事，不是写人，当然事在人为，会与人有关系，但要以事为主线。第三是有教育意义的，有意义是能感动人、教育人、启发人的。第四是要把事情发展经过写清楚，要用按事情顺序的方法写。第五，重要的地方要写详细些、具体些。做到详略得当，重点突出。
下笔之前，要明确作文范围。要求写有意义的事，又是亲身经历的事，但没有规定是大事或小事，那就是说，大事小事都可以写，也没有规定什么时间、地点，没有时、地限制，作文时作者可以自己构思。只要是自己经历的有教育意义的事就可以写。
作文要求规定了叙述顺序要采用按事情发展顺序，不能用空间方位或时间顺序。因此，动笔前要认真考虑事情的起因、经过和结果怎样。作文时，按这个顺序去写，是符合事情的发展过程的，这样写出来的文章就能达到条理清楚，首尾连贯。这对初学作文者特别重要。
最后一个要求就是把事情的经过写详细、具体。有的同学说，要写的材料全在肚子里，可就是写不具体，写不生动。怎么办呢？要解决这个问题，首先要抓住要点想仔细，要点就是文章的主要部分，也就是一件事的经过部分，是写事作文的主体，这部分写具体了，文章内容才充实。其次是捕捉感人的细节。一篇具体而生动的文章，能吸引读者的是那些精彩的细节描写。细节，就是表现人或事的具体情节。例如《景阳冈》武松打虎的情节：描写老虎扑人的动作是“一扑”、“一掀”、“一剪”，表现了老虎的凶猛。写武松打老虎的“三招”是“一闪”、“一闪”、“又一闪”，然后趁势反击：“棒劈”、“脚踢”、“拳打”，这些描写都细致入微。给读者留下深刻的印象。 【范文点评】
友谊的考验
书包里装满了书、簿、笔，但我的书包又盛满着我和她朋友之间的深厚友谊。 她叫黄丽娜，她和我一块儿上学，一块儿回家，一块儿学习，同一个班，两家又离得很近，所以我们从小就是形影不离的好伙伴。
一件不愉快的事情在我们之间发生了。一个火辣辣的三伏天下午，我们上完体育课回来，拿起自己的水“咕嘟咕嘟”地往嘴里灌。黄丽娜正在边笑边喝，忽然，一条水柱向我书包喷来，原来是黄丽娜把水壶里的水喷了出来。我气上心头，以其人之道还治其人之身。“哗啦”一声，她的书包像我的书包一样成了“落汤鸡”。黄丽娜见状，“哇”的一声哭了，伏在桌子上。我心中暗暗骂了一句：“小气鬼！”
上课了，我的气还没消，黄丽娜通红的眼睛也忽闪忽闪地白着眼，看样子在生我的气。我俩的脾性都很倔强，真是锤子砸到石头上――硬碰硬。
一节课过去了，我走出座位，看见黄丽娜还低着头坐着。我暗暗回头瞄了一眼，哟，黄丽娜眼里的红丝消失了，脸上也泛起了红云，她忽然害羞地向我掷来一个小纸团，我想接，可没接到。又犯愁了，也许是骂我的，不捡！可是好奇心经不起引诱，我用手捡起纸团掰开“对不起”！纸上的字又燃起了我们的友谊之火。想想那件事，我也有错，可是还跟她闹别扭，我才是小气鬼呢！我从此又和她“打成一片”。她笑了，我也笑了。
人人都有一个书包，可我的书包让我接受了一次友谊的考验。
【简评】本文以书包为线索，写同学之间的友谊，虽然友谊这个题材并不新鲜，但本文却给人一种清新的感觉，小作者没有细叙友情如何牢固，始终如一，而是集中写由书包引起的**的起因，经过和结果。经过这场**的考验，“我”和黄丽娜之间的友谊，更为真挚深厚。文章虽短，但没有平铺直叙，情节起伏，中心突出，引人入胜。
悔恨
这件事埋在心底很久很久了。每当想起它，我就脸红耳热，心里涌起深深的悔恨。
两年前，我在乡下读三年级。那天下午，太阳火暴暴地炙烤着大地。竹子、树木都被晒得低垂着头。这时校园，一场篮球冠军争夺赛正紧张地进行着。球场被围了个严严实实。场外的观众似乎比参赛的队员们还要紧张，一个个伸着脖子……
“雪条――快来买，一角钱一条！”我遁声望去，只见一位头发花白了的老大爷，肩上搭着一条白毛巾，面前挂着一个箱子，正汗流满面招睐顾客。我的喉咙正干得要起火，一听见有雪条，很高兴。手不由自主地伸进口袋，掏出钱一数，只有一角七分。真失望，还不够买两条雪条！突然，我心里想出一个鬼主意：我慢慢走到老大爷跟前，带着恳求的语气小声说：“老大爷，我只有七分钱，卖一支雪条给我，行吗？”我装出一副可怜巴巴的样子。老大爷迟疑了一下，但他还是弯下腰去，从雪条箱里取出一条雪条递给我，笑着说：“拿去吃吧！”我接过雪条，得意洋洋地走了。
我正津津有味地吮吸着雪条。忽然，从不远处传来两位同学的对话：“别人的雪条都卖一角五分钱，这位大爷只卖一角钱，真傻！”另一位同学说：“你看错人了。他不是做生意的，是邻村的五保户，他知道大家看球赛口渴，特意从圩上买来雪条，还亏了一分钱卖给大家呢！”“真是一位好心人！”“他是想报答一下大家对他的恩。哼！有的人还只给他七分钱呢，真不知羞！”这位同学把话音拉得长长的，说着还瞟了我一眼。我的脸顿时红了起来，身上像扎满刺，不敢抬起头来。是啊，自己明明有一角七分钱，却耍了小聪明去骗别人，多可耻啊！老师说过，撒谎是堕落的开始，贪小便宜是腐化的表现。整个下午，我没有一点心思去看球赛，我不知怎样吃那支雪条，只感心里难受得想呕。
这件事虽然过去了两年，但是每当想起的时候，我仍是那样羞愧，悔恨，不敢抬头见人。
【简评】这篇习作在写法上有两点值得学习：一是运用对比手法，将“我”的自私自利和“大爷”的助人为乐相对照，以突出“大爷”的高尚品质；二是开头、结尾、题目互相照应，使文章的结构紧密，也突出了“我”知错就改的特点。
难忘的一件事
上学前班，对一个刚上学的小孩子来说是多么高兴呀！
开学的第一天，我走进学校的大门，对这里的一切都陌生。许多小朋友见我呆呆地站着，就走上来和我说话，可我却不敢和他们说话。老师走来了，笑眯眯地看着我，可我总是有点害羞，不敢正眼去看她。
上课铃响了，教室里充满了笑声、叫声。一会儿，教师进来了，她慈祥的目光扫视了一下大家，我周围的同学还在说话，可我不敢说话，一声不响地坐在那里，教师让大家静下来。她就表扬我坐得好呢！
第一天就轮到我做值日，大家都争着去倒垃圾，我也和大家一起争着，教师就让我去倒，我高兴地提着装满垃圾的簸箕向教室外走去，可我不知道垃圾往哪儿倒，一个人走来走去。后来，我看见四周没人，干脆把簸箕里的垃圾往走廊的地上一倒，拿着簸箕慌慌张张地往教室里跑。我刚背起书包想回家，老师从教室里走来。她叫我带着簸箕跟她走。我惴惴不安地跟她来到走廊，她要我把那堆垃圾扫干净。不知为什么？我“哇”一声哭了起来。老师拿出手帕给我擦干脸上的泪水。亲切地说：“不知道的事情要问老师，也可以问高级的大哥哥、大姐姐，要注意保持学校的环境卫生啊！”然后帮我把周围的垃圾清扫干净。
当我背起书包往教室门口走时，只见教师微笑着。这一笑容一直到现在还留在我的脑海里……
【简评】《难忘的一件事》是一道老掉牙的题目了，弄不好就是重复别人的老调，难以卒读。本文作者拿个老题目写出了新内容，可见作者会用脑，会选材。倒垃圾是再平常不过的一件小事，正因为太平常，容易被人忽视，而作者却敏锐地把它抓住了，加以详实的描写，写出了难忘的一页，写出了一个学前班儿童的幼稚、纯真。也写出了老师的和蔼慈祥。
抓强盗
唉！又是一个闷热的下午。我看今天又要和平时一样，闷在家里啦！突然，我听到卖冰淇淋的老伯伯在楼下叫卖声。他每次来，便有很多小朋友跑近他的摊子，向他买冰淇淋。我也不例外，我向妈妈讨了几角钱，便飞也似地跑下楼去。
当我快到老伯伯身边的时候，我看见一个十七八岁的青年，一手拿着一把小刀，一手抓住老伯伯的肩膀。老伯伯很害怕，便把钱包拿出来给那青年。我立刻想到，那个人一定是强盗，便大声喊道：“救命啊！救命啊！有人打劫啊！”这时，刚好有两位警察在附近巡逻。他们听到我叫喊声，便立即跑过来把那个青年抓住。
过后，老伯伯很感激我，还给了我几盒冰淇淋。我很客气地说：“助人为快乐之本，这是每个人都应该做的事。”老伯伯听了，很高兴，他还称赞我是个好孩子。
回到家里，我把刚才的经过告诉妈妈，妈妈说：“路见不平，拔刀相助。你真是一个好孩子。”
【简评】这篇习作，以“抓强盗”为中心，在动态中简笔勾勒了妈妈、小朋友、老伯伯、十七八岁的小强盗、警察和“我”的形象。虽然不事雕琢，却也生动传神。见人“拿着一把小刀”，“抓住老伯伯的肩膀”，“便把钱包拿出来给那青年”；大声呼救“有人打劫啊！”充满义勇精神的“我”；夸奖孩子“路见不平，拔刀相助”，教子有方的妈妈，他们都跃然纸上。又用口谗讨钱、勇敢抓、客气答话几个片断，比较丰富地刻画了“我”的形象，富有生活情趣。
这篇习作反映了那个社会生活中的一件坏事，反衬了“我”“真是一个好孩子”。
吃西瓜
七月的骄阳把大地烤得火热，知了在树上扯着嗓子大叫“知了！“知了！””在这种天气里，如果能吃上一只大西瓜该多好呀！正好，爸爸从屋里抱出了一只大西瓜。
“啪！”一刀下去，爸爸把西瓜切成两半，露出红红的瓜瓤。“啧，这瓜大概很甜吧？”我馋极了。我和弟弟几乎同时抱住了大的一半。爸爸妈妈只好吃小的一半。我拿起汤匙，抢先在西瓜上划了一条“三八线”，当然，我这一半要比弟弟的大。弟弟看到他那一半比我小，马上大叫大嚷：“不行，这不公平！”说罢重新在西瓜上重重地划了一条“三八线”。我不禁大怒――弟弟这一半比我先前那一半还要大。哼，我也得暗地里干他一下子。
于是，我就从“三八线”上开始吃。表面上，我的汤匙没有越过“三八线”，到了下部，我的汤匙总是斜到弟弟那边去。弟弟没有发觉其中的“奥秘”，我得意极了。
倒霉的事终于发生，当我又一次把汤匙斜向弟弟那边时，弟弟的汤匙也正好插下，两只汤匙“嚓”地碰在一起。弟弟大叫大嚷起来：“好啊，你……我要告诉妈妈！”我转过头，咦，妈妈明明听到了弟弟的叫声，为什么不出声呢？爸爸妈妈津津有味地吃着西瓜，并没分“三八线”，也没挖“隧道”，可吃得那么带劲，那么甜蜜。我似乎懂得了爸爸妈妈的意思，轻轻地对弟弟说：“弟弟，我不吃了，你吃吧。”弟弟楞了一下，眨巴着乌黑的大眼睛，也好像明白了，不好意思地说：“不，咱们一块吃，再不分‘三八线’了。”我点了点头。 我们重新吃西瓜，我觉得西瓜比刚才更甜。瞧，爸爸妈妈在冲着我们笑呢！ 【简评】针灸医疗技术上有“一穴得气，全络贯通”的说法。意思是说，只要穴位准，小小的一针扎下去，可以全身贯通。作文也有类似的情况，写好一个生活琐事的情节或细节，常常可以使整篇作文增色。
“吃西瓜”这篇作文就是这样。吃西瓜本来是极平常的事，有的小朋友却写不好。本文的小作者能将“我”和弟弟吃西瓜从争到让写得有声有色，就是因为对人物的行动、心理描写得比较好，尤其是文中的划“三八线”和“挖隧道”两处细节描写得生动、形象。“我就从‘三八线’上开始吃”，“到了下部，我的汤匙总斜到弟弟那边去”。终于，“两只汤匙‘嚓’地碰在一起”，“弟弟大叫大嚷起来”。这一细节的描写，兄弟俩吃西瓜的情景活脱脱地展现在眼前，使文章活了起来。后面小作者又用爸爸妈妈“并没分‘三八线’”，“也没挖‘隧道’”与前面的细节描写互相照应，互相对比。这样，就真正使全文贯通，整篇文章生动有趣。
放烟花
我终于盼到了除夕的夜晚！
除夕的夜晚真是热闹极了！全家人从各地赶回来过春节。除夕的晚餐特别丰盛，有冷盘，有热炒，有油炸，有红烧，摆满了桌子。一家人说说笑笑，开怀畅饮，好不痛快！晚饭刚吃一半，我就听到阵阵震耳欲聋的爆竹声，跑出去一看，嘿，到处都在放花炮，空中彩花飞舞，此起彼落。我顾不上桌上丰盛的酒菜，缠住叔叔，要他放花炮。叔叔答应了。我高兴地对大家说：“诸位，请快吃啊，要放花炮了，迟了就看不到了。”堂弟听我这么一说，捧着饭碗出来看放花炮。
叔叔把“一呼百应”，放在水泥板上，用香烟火点着，过了一会儿，“呼”地一声，冒出红的、绿的、黄的火花，五彩缤纷，好看极了。
这时，哥哥拿一支“烟花手枪”走出来，我也向爸爸要了一支。哥哥先用火柴点着烟花，对准前方。立刻，“手枪”不停地冒着火花。火花停了，又喷出两个小球，像子弹一样射向空中，大约4米远才落到地上，连着两声叭叭的脆响，“子弹”在地上冒出了绚丽的火花。那声音，震得玻璃窗“嗡嗡”作响，吓得我捂起了耳朵。
我很想放，可是不敢放，又舍不得别人放。后来，我壮着胆子，让爸爸捂着我的耳朵，叫哥哥帮我点着。我抖抖索索地举起“枪”，只见“枪”口也冒出了火花。我双手一颤，两颗小球从“枪”口飞出来，向天空射去，划了一道弧线，落在地上炸开了花。这时我胆子大了一些，真想再放一枪啊！
后来，我们还放了“九条龙”，它真像九条龙在天空狂舞。“哨声月旅行”也很意思，叔叔把它的尾巴插在酒瓶里，点着捻子，只听见嘘地一响，就像吹着优美动听的哨子，花炮像腾起的火箭，直冲夜空，在天空爆出许多火花，飘落下来。
远处，也有人在放花炮。美丽的“双蝴蝶”舞动着彩色的翅膀，好像在百花丛中翩翩起舞。“满天星”真像天上的星星，简直分不出哪是真，哪是假。
无数支花炮不断地向上飞去，点缀着除夕的夜空，真是美不胜收。我们兴致勃勃，忘记了还没吃完的团圆饭，沉浸在节日的欢乐气氛中。
【简评】这篇作文写花炮“一呼百应”、“烟化手枪”、“九条龙”、“哨声月旅行”、“双蝴蝶”、“满天星”，异彩纷呈，各具特色。不仅条理清楚，而且主体突出，真切感人。
作者为了把主要事件描绘得更加鲜明、突出，还使用了烘托、比较的手法。文章开头写“除夕的晚餐特别丰盛，有冷盘，有热炒，有油炸，有红烧，摆满了桌子”，这不是可有可无的闲笔，而是为后面写花炮作铺垫，表明震天作响的爆竹声比满桌子丰盛的菜肴还有吸引力。作文最后两段，不仅再次用“忘记了还没吃完的团圆饭”进行衬托，而且还用天上的星星衬托人间的花炮，说花炮真像天上的星星，简直分不出哪是真，哪是假，作文铺垫得扎实，更衬托了放花炮的魅力。
【习作训练】
▲《我做了一件有益的事》 提示：什么事是有益的事呢？凡对自己有教育、促进，对他人有帮助、启发，对社会有利的事，都是有益的事，也就是有意义的事。题目中有两个限制条件要注意，不能写偏了多了。就是“我”亲身经历的一件事，不是两件事。 ▲《一件感人的事》
提示：什么事使你感动呢？急病得救；或东西失而复得，或得到老师的热情教诲？总之要写好感人这个主要部分。例如一位同学参加升学会考忘记带尺，着急万分，另一位同学知道后，毅然将自己的新塑料尺折为两截，把其中一截递给他，使他完成了作图任务，感激万分。这事最小，的确很感动人。 ▲《这件事发生在我身边》
提示：这身边的事，往往是与自己有关系的事。或被认为是琐碎事，或被忽视的有教育意义的事。别人忽视，而你能给予发现、重视。这样的题材会给人以新意。
阅读答案
2.抽泣
羞怯
依然
吃惊
竟然
慈爱
珍惜
煞白
3.因为妈妈想用自己的情绪去让孩子积极起来，减轻她的疼痛，让孩子积极乐观 4.因为妈妈在暗示孩子，欢乐是最宝贵的，要珍惜。 5.孩子的疼痛、母亲的无奈，以及不希望吵醒大家 6.伟大、慈祥
天真、懂事、乖巧
7.母亲，您太了不起了！不仅昼夜照顾着女儿，还不忍心影响其他人。
孩子，你太坚强了。加油。你一定会很快好起来的。
写一件自己经历过的事
【习作要求】
写一件自己经历过的有意义的事，要把事情发展的顺序写清楚，重要的地方写详细、具体些。 【习作指导】
这次作文首先要弄清要求，具体说来有四个方面。第一是自己亲身经历的，不是看见的或听别人说的。第二是写事，不是写人，当然事在人为，会与人有关系，但要以事为主线。第三是有教育意义的，有意义是能感动人、教育人、启发人的。第四是要把事情发展经过写清楚，要用按事情顺序的方法写。第五，重要的地方要写详细些、具体些。做到详略得当，重点突出。
下笔之前，要明确作文范围。要求写有意义的事，又是亲身经历的事，但没有规定是大事或小事，那就是说，大事小事都可以写，也没有规定什么时间、地点，没有时、地限制，作文时作者可以自己构思。只要是自己经历的有教育意义的事就可以写。
作文要求规定了叙述顺序要采用按事情发展顺序，不能用空间方位或时间顺序。因此，动笔前要认真考虑事情的起因、经过和结果怎样。作文时，按这个顺序去写，是符合事情的发展过程的，这样写出来的文章就能达到条理清楚，首尾连贯。这对初学作文者特别重要。
最后一个要求就是把事情的经过写详细、具体。有的同学说，要写的材料全在肚子里，可就是写不具体，写不生动。怎么办呢？要解决这个问题，首先要抓住要点想仔细，要点就是文章的主要部分，也就是一件事的经过部分，是写事作文的主体，这部分写具体了，文章内容才充实。其次是捕捉感人的细节。一篇具体而生动的文章，能吸引读者的是那些精彩的细节描写。细节，就是表现人或事的具体情节。例如《景阳冈》武松打虎的情节：描写老虎扑人的动作是“一扑”、“一掀”、“一剪”，表现了老虎的凶猛。写武松打老虎的“三招”是“一闪”、“一闪”、“又一闪”，然后趁势反击：“棒劈”、“脚踢”、“拳打”，这些描写都细致入微。给读者留下深刻的印象。 【范文点评】
友谊的考验
书包里装满了书、簿、笔，但我的书包又盛满着我和她朋友之间的深厚友谊。
她叫黄丽娜，她和我一块儿上学，一块儿回家，一块儿学习，同一个班，两家又离得很近，所以我们从小就是形影不离的好伙伴。
一件不愉快的事情在我们之间发生了。一个火辣辣的三伏天下午，我们上完体育课回来，拿起自己的水“咕嘟咕嘟”地往嘴里灌。黄丽娜正在边笑边喝，忽然，一条水柱向我书包喷来，原来是黄丽娜把水壶里的水喷了出来。我气上心头，以其人之道还治其人之身。“哗啦”一声，她的书包像我的书包一样成了“落汤鸡”。黄丽娜见状，“哇”的一声哭了，伏在桌子上。我心中暗暗骂了一句：“小气鬼！”
上课了，我的气还没消，黄丽娜通红的眼睛也忽闪忽闪地白着眼，看样子在生我的气。我俩的脾性都很倔强，真是锤子砸到石头上――硬碰硬。
一节课过去了，我走出座位，看见黄丽娜还低着头坐着。我暗暗回头瞄了一眼，哟，黄丽娜眼里的红丝消失了，脸上也泛起了红云，她忽然害羞地向我掷来一个小纸团，我想接，可没接到。又犯愁了，也许是骂我的，不捡！可是好奇心经不起引诱，我用手捡起纸团掰开“对不起”！纸上的字又燃起了我们的友谊之火。想想那件事，我也有错，可是还跟她闹别扭，我才是小气鬼呢！我从此又和她“打成一片”。她笑了，我也笑了。
人人都有一个书包，可我的书包让我接受了一次友谊的考验。 【简评】本文以书包为线索，写同学之间的友谊，虽然友谊这个题材并不新鲜，但本文却给人一种清新的感觉，小作者没有细叙友情如何牢固，始终如一，而是集中写由书包引起的**的起因，经过和结果。经过这场**的考验，“我”和黄丽娜之间的友谊，更为真挚深厚。文章虽短，但没有平铺直叙，情节起伏，中心突出，引人入胜。
悔恨
这件事埋在心底很久很久了。每当想起它，我就脸红耳热，心里涌起深深的悔恨。
两年前，我在乡下读三年级。那天下午，太阳火暴暴地炙烤着大地。竹子、树木都被晒得低垂着头。这时校园，一场篮球冠军争夺赛正紧张地进行着。球场被围了个严严实实。场外的观众似乎比参赛的队员们还要紧张，一个个伸着脖子……
“雪条――快来买，一角钱一条！”我遁声望去，只见一位头发花白了的老大爷，肩上搭着一条白毛巾，面前挂着一个箱子，正汗流满面招睐顾客。我的喉咙正干得要起火，一听见有雪条，很高兴。手不由自主地伸进口袋，掏出钱一数，只有一角七分。真失望，还不够买两条雪条！突然，我心里想出一个鬼主意：我慢慢走到老大爷跟前，带着恳求的语气小声说：“老大爷，我只有七分钱，卖一支雪条给我，行吗？”我装出一副可怜巴巴的样子。老大爷迟疑了一下，但他还是弯下腰去，从雪条箱里取出一条雪条递给我，笑着说：“拿去吃吧！”我接过雪条，得意洋洋地走了。
我正津津有味地吮吸着雪条。忽然，从不远处传来两位同学的对话：“别人的雪条都卖一角五分钱，这位大爷只卖一角钱，真傻！”另一位同学说：“你看错人了。他不是做生意的，是邻村的五保户，他知道大家看球赛口渴，特意从圩上买来雪条，还亏了一分钱卖给大家呢！”“真是一位好心人！”“他是想报答一下大家对他的恩。哼！有的人还只给他七分钱呢，真不知羞！”这位同学把话音拉得长长的，说着还瞟了我一眼。我的脸顿时红了起来，身上像扎满刺，不敢抬起头来。是啊，自己明明有一角七分钱，却耍了小聪明去骗别人，多可耻啊！老师说过，撒谎是堕落的开始，贪小便宜是腐化的表现。整个下午，我没有一点心思去看球赛，我不知怎样吃那支雪条，只感心里难受得想呕。
这件事虽然过去了两年，但是每当想起的时候，我仍是那样羞愧，悔恨，不敢抬头见人。
【简评】这篇习作在写法上有两点值得学习：一是运用对比手法，将“我”的自私自利和“大爷”的助人为乐相对照，以突出“大爷”的高尚品质；二是开头、结尾、题目互相照应，使文章的结构紧密，也突出了“我”知错就改的特点。
难忘的一件事
上学前班，对一个刚上学的小孩子来说是多么高兴呀！ 开学的第一天，我走进学校的大门，对这里的一切都陌生。许多小朋友见我呆呆地站着，就走上来和我说话，可我却不敢和他们说话。老师走来了，笑眯眯地看着我，可我总是有点害羞，不敢正眼去看她。
上课铃响了，教室里充满了笑声、叫声。一会儿，教师进来了，她慈祥的目光扫视了一下大家，我周围的同学还在说话，可我不敢说话，一声不响地坐在那里，教师让大家静下来。她就表扬我坐得好呢！
第一天就轮到我做值日，大家都争着去倒垃圾，我也和大家一起争着，教师就让我去倒，我高兴地提着装满垃圾的簸箕向教室外走去，可我不知道垃圾往哪儿倒，一个人走来走去。后来，我看见四周没人，干脆把簸箕里的垃圾往走廊的地上一倒，拿着簸箕慌慌张张地往教室里跑。我刚背起书包想回家，老师从教室里走来。她叫我带着簸箕跟她走。我惴惴不安地跟她来到走廊，她要我把那堆垃圾扫干净。不知为什么？我“哇”一声哭了起来。老师拿出手帕给我擦干脸上的泪水。亲切地说：“不知道的事情要问老师，也可以问高级的大哥哥、大姐姐，要注意保持学校的环境卫生啊！”然后帮我把周围的垃圾清扫干净。
当我背起书包往教室门口走时，只见教师微笑着。这一笑容一直到现在还留在我的脑海里……
【简评】《难忘的一件事》是一道老掉牙的题目了，弄不好就是重复别人的老调，难以卒读。本文作者拿个老题目写出了新内容，可见作者会用脑，会选材。倒垃圾是再平常不过的一件小事，正因为太平常，容易被人忽视，而作者却敏锐地把它抓住了，加以详实的描写，写出了难忘的一页，写出了一个学前班儿童的幼稚、纯真。也写出了老师的和蔼慈祥。
抓强盗
唉！又是一个闷热的下午。我看今天又要和平时一样，闷在家里啦！突然，我听到卖冰淇淋的老伯伯在楼下叫卖声。他每次来，便有很多小朋友跑近他的摊子，向他买冰淇淋。我也不例外，我向妈妈讨了几角钱，便飞也似地跑下楼去。
当我快到老伯伯身边的时候，我看见一个十七八岁的青年，一手拿着一把小刀，一手抓住老伯伯的肩膀。老伯伯很害怕，便把钱包拿出来给那青年。我立刻想到，那个人一定是强盗，便大声喊道：“救命啊！救命啊！有人打劫啊！”这时，刚好有两位警察在附近巡逻。他们听到我叫喊声，便立即跑过来把那个青年抓住。
过后，老伯伯很感激我，还给了我几盒冰淇淋。我很客气地说：“助人为快乐之本，这是每个人都应该做的事。”老伯伯听了，很高兴，他还称赞我是个好孩子。
回到家里，我把刚才的经过告诉妈妈，妈妈说：“路见不平，拔刀相助。你真是一个好孩子。”
【简评】这篇习作，以“抓强盗”为中心，在动态中简笔勾勒了妈妈、小朋友、老伯伯、十七八岁的小强盗、警察和“我”的形象。虽然不事雕琢，却也生动传神。见人“拿着一把小刀”，“抓住老伯伯的肩膀”，“便把钱包拿出来给那青年”；大声呼救“有人打劫啊！”充满义勇精神的“我”；夸奖孩子“路见不平，拔刀相助”，教子有方的妈妈，他们都跃然纸上。又用口谗讨钱、勇敢抓、客气答话几个片断，比较丰富地刻画了“我”的形象，富有生活情趣。
这篇习作反映了那个社会生活中的一件坏事，反衬了“我”“真是一个好孩子”。
吃西瓜
七月的骄阳把大地烤得火热，知了在树上扯着嗓子大叫“知了！”“知了！”在这种天气里，如果能吃上一只大西瓜该多好呀！正好，爸爸从屋里抱出了一只大西瓜。
“啪！”一刀下去，爸爸把西瓜切成两半，露出红红的瓜瓤。“啧，这瓜大概很甜吧？”我馋极了。我和弟弟几乎同时抱住了大的一半。爸爸妈妈只好吃小的一半。我拿起汤匙，抢先在西瓜上划了一条“三八线”，当然，我这一半要比弟弟的大。弟弟看到他那一半比我小，马上大叫大嚷：“不行，这不公平！”说罢重新在西瓜上重重地划了一条“三八线”。我不禁大怒――弟弟这一半比我先前那一半还要大。哼，我也得暗地里干他一下子。
于是，我就从“三八线”上开始吃。表面上，我的汤匙没有越过“三八线”，到了下部，我的汤匙总是斜到弟弟那边去。弟弟没有发觉其中的“奥秘”，我得意极了。
倒霉的事终于发生，当我又一次把汤匙斜向弟弟那边时，弟弟的汤匙也正好插下，两只汤匙“嚓”地碰在一起。弟弟大叫大嚷起来：“好啊，你……我要告诉妈妈！”我转过头，咦，妈妈明明听到了弟弟的叫声，为什么不出声呢？爸爸妈妈津津有味地吃着西瓜，并没分“三八线”，也没挖“隧道”，可吃得那么带劲，那么甜蜜。我似乎懂得了爸爸妈妈的意思，轻轻地对弟弟说：“弟弟，我不吃了，你吃吧。”弟弟楞了一下，眨巴着乌黑的大眼睛，也好像明白了，不好意思地说：“不，咱们一块吃，再不分‘三八线’了。”我点了点头。
我们重新吃西瓜，我觉得西瓜比刚才更甜。瞧，爸爸妈妈在冲着我们笑呢！
【简评】针灸医疗技术上有“一穴得气，全络贯通”的说法。意思是说，只要穴位准，小小的一针扎下去，可以全身贯通。作文也有类似的情况，写好一个生活琐事的情节或细节，常常可以使整篇作文增色。 “吃西瓜”这篇作文就是这样。吃西瓜本来是极平常的事，有的小朋友却写不好。本文的小作者能将“我”和弟弟吃西瓜从争到让写得有声有色，就是因为对人物的行动、心理描写得比较好，尤其是文中的划“三八线”和“挖隧道”两处细节描写得生动、形象。“我就从‘三八线’上开始吃”，“到了下部，我的汤匙总斜到弟弟那边去”。终于，“两只汤匙‘嚓’地碰在一起”，“弟弟大叫大嚷起来”。这一细节的描写，兄弟俩吃西瓜的情景活脱脱地展现在眼前，使文章活了起来。后面小作者又用爸爸妈妈“并没分‘三八线’”，“也没挖‘隧道’”与前面的细节描写互相照应，互相对比。这样，就真正使全文贯通，整篇文章生动有趣。
放烟花
我终于盼到了除夕的夜晚！
除夕的夜晚真是热闹极了！全家人从各地赶回来过春节。除夕的晚餐特别丰盛，有冷盘，有热炒，有油炸，有红烧，摆满了桌子。一家人说说笑笑，开怀畅饮，好不痛快！晚饭刚吃一半，我就听到阵阵震耳欲聋的爆竹声，跑出去一看，嘿，到处都在放花炮，空中彩花飞舞，此起彼落。我顾不上桌上丰盛的酒菜，缠住叔叔，要他放花炮。叔叔答应了。我高兴地对大家说：“诸位，请快吃啊，要放花炮了，迟了就看不到了。”堂弟听我这么一说，捧着饭碗出来看放花炮。
叔叔把“一呼百应”，放在水泥板上，用香烟火点着，过了一会儿，“呼”地一声，冒出红的、绿的、黄的火花，五彩缤纷，好看极了。 这时，哥哥拿一支“烟花手枪”走出来，我也向爸爸要了一支。哥哥先用火柴点着烟花，对准前方。立刻，“手枪”不停地冒着火花。火花停了，又喷出两个小球，像子弹一样射向空中，大约4米远才落到地上，连着两声叭叭的脆响，“子弹”在地上冒出了绚丽的火花。那声音，震得玻璃窗“嗡嗡”作响，吓得我捂起了耳朵。
我很想放，可是不敢放，又舍不得别人放。后来，我壮着胆子，让爸爸捂着我的耳朵，叫哥哥帮我点着。我抖抖索索地举起“枪”，只见“枪”口也冒出了火花。我双手一颤，两颗小球从“枪”口飞出来，向天空射去，划了一道弧线，落在地上炸开了花。这时我胆子大了一些，真想再放一枪啊！
后来，我们还放了“九条龙”，它真像九条龙在天空狂舞。“哨声月旅行”也很意思，叔叔把它的尾巴插在酒瓶里，点着捻子，只听见嘘地一响，就像吹着优美动听的哨子，花炮像腾起的火箭，直冲夜空，在天空爆出许多火花，飘落下来。
远处，也有人在放花炮。美丽的“双蝴蝶”舞动着彩色的翅膀，好像在百花丛中翩翩起舞。“满天星”真像天上的星星，简直分不出哪是真，哪是假。
无数支花炮不断地向上飞去，点缀着除夕的夜空，真是美不胜收。我们兴致勃勃，忘记了还没吃完的团圆饭，沉浸在节日的欢乐气氛中。
【简评】这篇作文写花炮“一呼百应”、“烟化手枪”、“九条龙”、“哨声月旅行”、“双蝴蝶”、“满天星”，异彩纷呈，各具特色。不仅条理清楚，而且主体突出，真切感人。 作者为了把主要事件描绘得更加鲜明、突出，还使用了烘托、比较的手法。文章开头写“除夕的晚餐特别丰盛，有冷盘，有热炒，有油炸，有红烧，摆满了桌子”，这不是可有可无的闲笔，而是为后面写花炮作铺垫，表明震天作响的爆竹声比满桌子丰盛的菜肴还有吸引力。作文最后两段，不仅再次用“忘记了还没吃完的团圆饭”进行衬托，而且还用天上的星星衬托人间的花炮，说花炮真像天上的星星，简直分不出哪是真，哪是假，作文铺垫得扎实，更衬托了放花炮的魅力。
【习作训练】
▲《我做了一件有益的事》
提示：什么事是有益的事呢？凡对自己有教育、促进，对他人有帮助、启发，对社会有利的事，都是有益的事，也就是有意义的事。题目中有两个限制条件要注意，不能写偏了多了。就是“我”亲身经历的一件事，不是两件事。 ▲《一件感人的事》
提示：什么事使你感动呢？急病得救；或东西失而复得，或得到老师的热情教诲？总之要写好感人这个主要部分。例如一位同学参加升学会考忘记带尺，着急万分，另一位同学知道后，毅然将自己的新塑料尺折为两截，把其中一截递给他，使他完成了作图任务，感激万分。这事最小，的确很感动人。 ▲《这件事发生在我身边》 提示：这身边的事，往往是与自己有关系的事。或被认为是琐碎事，或被忽视的有教育意义的事。别人忽视，而你能给予发现、重视。这样的题材会给人以新意。
病房里的故事（24 分）
⑴晚上9时，医院外科3号病房里新来了一位小病人。小病人是个四五岁的小女孩。女孩的胫骨、腓骨骨折，在当地做了简单的固定包扎后被连夜送到了市医院，留下来陪着它的是她的母亲。
⑵大概是因为夜里，医院又没有空床，孩子就躺在担架上放在病房冰冷的地板上。孩子的小脸煞白。那位母亲一直用自己的大手握住小孩的小手，跪在孩子的身边，眼晴一眨也不眨地盯着孩子的脸。
⑶“妈妈，给我包扎的叔叔说过几天就好了，是不是？” ⑷“是！”母亲的脸上竟然挂着慈祥的笑，好象很轻松的样子。 ⑸“妈妈，那要过几天？”孩子的声音很小。
⑹“用不了几天，孩子。”孩子没说话，闭上眼，眼泪流了出来。过了一会儿，孩子说：“妈妈，我疼！”
⑺母亲弯下身子，把自己的脸贴在孩子的小脸上，用自己的脸擦干孩子的泪水。当她抬起头的时候脸上依然挂着那种轻松的慈爱的笑：“妈妈给你讲故事好吗？”孩子点点头，眼泪还是不停地流下来。
⑻母亲讲的故事很简单：大森林的动物们都来给大象过生日。它们各自都送给大象珍贵的礼物，只有贫穷的小山羊羞怯地讲了一个笑话给大象，大象却说，小山羊给大家带来了欢乐，它的礼物是最值得珍惜的。
⑼不知道母亲为什么选了这样一个故事。孩子的眼晴亮起来，她一边用手抹眼泪，一边用快活的声音说：“妈妈，它们有蛋糕吗？我过生日的时候你是不是也会给我买最大的蛋糕？”
⑽“当然要买蛋糕，等你好了，出院的时候我们就一起去买蛋糕。”母亲的声音那样轻快，孩子也笑了。
⑾“妈妈，再讲一遍。”于是，母亲就一遍一遍地讲下去，她的手一直握着孩子的小手，脸上依然挂着轻松的慈爱的笑。
⑿女孩终于忍不住了，眼泪再次流下来：“妈妈，我很疼！”并轻声哼起来。母亲一边给孩子擦眼泪一边问：“你想大声哭吗？”孩子点点头。病房里却是出奇的安静，不知道大家是不是都睡了。那时已经是夜里11点多了。
⒀“让妈妈陪着你一起疼好吗？”孩子点点头又摇摇头。母亲把手放在女孩的唇边说：“疼，你就咬妈妈的手。”孩子咬住了妈妈的手，可眼泪还是不停地流。
⒁后来，孩子终于闭上眼晴睡着了，脸上还挂着泪水，母亲这时却是泪流满面。
临晨3点的时候，孩子就从梦中疼醒了，她叫了一声“妈妈”就轻轻地抽泣起来。母亲忽然没了语言，她不知所措了，嘴里只是轻轻地叫着：“我的孩子！”
⒂“孩子要哭，你就让她大声哭吧。”一个声音在房间里响起。“孩子你哭吧。”房间里的人一齐说。他们竟是醒着的。 ⒃母亲看着孩子的脸，说：“想哭就哭吧，好孩子。”
⒄“妈妈，叔叔、阿姨不睡了吗？”孩子哽咽着问，眼泪浸湿了她的头发。她的小脸像个天使。
⒅屋子里能走动的人都来到了孩子的跟前，一名40岁左右的妇女拿起一个橘子，一边剥皮一边说：“吃个橘子吧，小宝贝，吃了橘子，你就不疼了。”说着眼泪滚落在孩子的脸上。孩子吃惊地看着她，然后伸出自己的小手去擦阿姨脸上的泪，那女人更止不住地哭泣起来：“我从来没看到过这么懂事的孩子……”
⒆那一夜，大家都没有再睡，大家都被感动着，被那孩子感动着，被孩子的母亲感动着。
1、给加点字选择正确的读音。（4分）
怯（què qiè）
哽咽（yè yàn）
剥（bāo bō）皮
哭泣（qì lì）
2、在文中找出下列词语的近义词。（8分）
哭泣（
）
胆怯（
）
依旧（
）
惊讶（
） 居然（
）
慈祥（
）
爱惜（
）
苍白（
）
3、读读划“——”的句子，孩子生病了，母亲为什么显得很轻松的样子？（2分）
4、母亲在医院里为什么给孩子讲大象过生日的故事？（2分）
5、读划“~~~~~”的句子，你从“轻轻地”这个词体会到了什么？（2分）
6、通过读文章，你能想到哪些形容母亲和孩子的词语或成语？（2分） 形容母亲的：
形容孩子的：
7、如果你当时就是病房中的一员，你会对这位母亲和孩子说什么？（4分） 我想对母亲说： 我想对孩子说：
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说说心里话作文550字
亲爱的爸爸妈妈们，不知你们发现没有，一个三口之家每天都在一起，可真正向对方诉出心里话却很少，几乎已经为零。今天我要用自己的笔和自己的心与你们交谈。
可怜天下父母心，谁不曾想自己的儿女都成为人中龙凤？我能够理解你们。你们往往对自己的孩子要求很严格，不仅要让孩子在学校里的成绩和各方面能力出众，还要能在生活中也做一个自食其力，样样都行的人。我们想做好，也努力去做好，可我们在努力的过程中也会有很多做得不好。也就是因为这些的种种不对，你们平常也总是很“唠叨”，我知道那是对我们孩子的爱，可是我们是否能接受你们这种爱的方式呢？爸爸妈妈，你们总是对自己的孩子要求十全十美，而你们有没有考虑过您自身是否太苛刻了呢？“金无足赤，人无完人”，我希望家长们都能够体谅一下我们做孩子的心。
在现代家庭中，吵架已经司空见惯。妈妈说一句，爸爸就顶一句，一会儿就吵开了。可你们知道吗？作为孩子，在此时此刻我们真的是左右为难。一边是慈祥的充满母爱的妈妈，一边又是十分敬仰的爸爸。我们真不知该帮谁好，内心充满了矛盾与无奈。我知道我们作为儿女，没有权利来评价你们，毕竟你们是父母。但我真心诚意地希望你们能站在我们孩子的立场和角度去思考去衡量。在这之后，你们会身有体会，你们会明白会理解，当父母吵架时最矛盾最痛苦的是孩子。你们吵完架一切都了了甚至雨过天晴，可留给我们的却是抹不去的阴影。这是对我们无形的伤害呀！要知道我们需要的爱不是一人能承受得了的，这是需要三个人共同努力的。
但不管怎么说爸爸妈妈在我们的心目中永远是最亲近的人。不管你们在教育方法上有多少不妥当，毕竟也是你们对孩子的一种爱。因为世界上最伟大的爱莫过于母爱和父爱啊！今天和所有的爸爸妈妈说了一些心里话，我希望每一个家庭生活都能够美满，让天下所有的孩子生活在一个幸福的家庭中！ 说说心里话作文550字
老师，您是祖国的园丁，辛勤地培育我们；老师，您是人类灵魂的工程师，教会我们真、善、美。我们取得的一点一滴的进步和成绩，都是和您的教诲分不开的，我要衷心的说声：“谢谢您，储老师。”
储老师，您是那么的辛劳，为了我们学习，您操碎了心。有时上课，您不顾声音嘶哑还给我们讲课，可以想象到昨夜您在灯下工作的身影。下课，您并没有休息，把一些难点给我们解释清楚，找我们订正作业。我多么希望，您能歇歇，别把精力都放在我们学习上而累坏身体。每次看见您下课还在改作业，我真想对您说∶“老师，您辛苦了，歇歇吧！”
那次学校讲故事比赛，每天放学后，您都不急着赶回家，而是帮我一遍一遍地仔细推敲演讲稿，一个字一个词都不放过。一天晚上，您竟然不顾家务的繁忙，来到我家，帮助我排练。在您的帮助下，我在比赛中获得了三等奖，这有一半都是您的功劳呀！
老师，您就像妈妈一样无微不至地关怀着我们。若是有同学在学校生病或受伤了，您比谁都着急。上次张方毅不小心，眼睛被桌角撞得鲜血直流。您吓坏了，赶紧让戴老师为您代课，自己牵着他的手，一路上嘘寒问暖，赶去医院了。
老师，上课时，您非常宽容理解同学们。上《记金华的双龙洞》一课时，您找汪海昌说作者的游览顺序，他吞吞吐吐挤不出一个字来。您没有生气，继续一步一步地启发着他说。一次，两次，三次……。汪海昌愣是哑巴吃黄连，有苦说不出的样子。我们下面的同学笑成了一锅粥，嘟嘟囔囔地嘀咕：“真是浪费时间啊！”我以为老师您一定要发火了，可谁知，您仍然保留着慈爱的笑容，用温和地声音去安慰汪海昌。最后，汪海昌果真说出了一段正确的游览顺序。
老师，人们都说“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。”老师您就像春蚕，为学生吐出最后一根丝。老师您就像蜡烛，为学生流下最后一滴泪。老师，我要真诚地歌颂您，“您辛苦了！谢谢您！”
推荐第10篇：五年级写事作文次滑冰作文500字
刀豆文秘助手(www.daodoc.com)之五年级写事作文：次滑
冰作文500字
因为我从小就喜欢滑冰，所以我很早就决定六七岁的时候，就要学滑冰了。
几年前的一天，我跟着哥哥一起学滑冰。我先把鞋子穿好，再套上护套，然后我学着哥哥的样子，先站起来，在迈出左脚，接着右脚也迈出去。可是，我刚站起来，就东倒西歪的。我接着抬起左脚，还没迈出，就摔了个四脚朝天。我心想：“哥哥滑起来那么的轻松，可是我滑起来怎么那么地沉重，难道哥哥在他的鞋底下装了什么神奇的东西？”我一直想揭开这个谜底。我把哥哥找来，疑惑地问：“哥哥，你滑得那么灵巧，到底有什么诀窍呢？”哥哥说：“没什么诀窍的，就是自己慢慢练出来的。只要你想要学会滑冰，那你就自己慢慢地练起来。我相信你只要有恒心，就一定会学起来的。”我从哥哥的话中体会到，哥哥是在鼓励我学习滑冰，那我就一定要学会滑冰，一定不能辜负哥哥对我的期望。
下午，哥哥正在玩游戏机，可是我硬要拉着哥哥教我学滑冰，我想：这将是一个有趣的开始。我先学走路，那必须先学会站稳，然后先迈出左脚，接着迈出右脚，无数次，摔倒了站起来；又摔倒了，再站起来。就这样我艰难地学会了走路。这时，虽然我走起路来东倒西歪的，但是总比上午好些了吧。就这样我学滑冰距离成功又近了一步。
第二天上午，哥哥继续教我学滑冰。现在是要学会如何转圈。我先迈出左脚，右脚跟和左脚跟连在一起。哥哥接着又教我如何转弯，先迈出左脚滑一会儿，先把左脚向左转半圈向前滑，再把右脚转半圈，再向前滑，就这样我在一点一点的进步中终于学会了滑冰。我学会了滑冰，是因为哥哥的那句重要的话鼓励了我，支撑着我：“只要有恒心，就一定能学会滑冰。”所以，我才学会了滑冰。
第11篇：五年级写事作文胜似亲人500字
刀豆文秘助手(www.daodoc.com)之五年级写事作文：胜似
亲人_500字
胜似亲人
在小红家的小区里住着几十大户人家，大家的关系很不错，见面经常打招呼，还会互相帮助呢！
小红住在2楼，在他家楼下住着一位黎奶奶，她已经80多岁了，是位孤寡老人，因为患有多种疾病而身体虚弱，做起家务来，总是不方便，走路、买东西都有困难。
小红是个助人为乐的孩子，她每天放学后一做完作业就会去黎奶奶家帮她打扫卫生，有时候还会给黎奶奶买生活用品。有一个星期天，黎奶奶不胜负荷终于病倒了，这时，小红正好去看望你奶奶，小红把门一开，就看见黎奶奶躺在地上，看样子是躺了很久，小红连忙把你奶奶扶到床上，然后找来了医生给黎奶奶诊治。医生说：〞幸亏发现得早，否则后果就会更严重。〞看完病后，小红紧接着帮黎奶奶煎药，药好后，然后端给黎奶奶，〞好苦，好苦！〞黎奶奶说着，把药吐了出来。小红说：〞奶奶，苦口良药。〞小红想细心又体贴地照顾着黎奶奶。
几天过去了，在小红的精心照顾下，黎奶奶的病很快就好了，黎奶奶高兴地抱着小红说：〞谢谢你，你真是个好孩子，我们不是亲人，但胜似亲人。〞
小红听了黎奶奶的话，激动地说：〞我们是少先队，所以这样的事情我们是应该做的。〞
现在的小学生应该向小红学习，学习她助人为乐、热心的精神。人间处处有真情，真情时时暖人心，对有困难的人伸出你的友爱之手吧！
第12篇：五年级 写事文章的阅读 训练
写事文章的阅读
1、了解记叙的“六要素”
要了解事情发生的时间、地点、人物、事情的起因、经过、结果等。只有弄清了六要素，才有助于把握全文，才能准确理解作者的写作意图。
2、把握主要内容
3.抓住文章重点，领悟思想感情
他要感谢那只手
（1）感恩节的前夕，美国芝加哥的一家报纸编辑部向一位小学女教师约稿，希望得到一些家境贫寒的孩子画的图画，图画的内容是：他想感谢的东西。 （2）孩子们高兴地在白纸上描画起来。女教师猜想这些贫民区的孩子们想要感谢的东西是很少的，可能大多数孩子会画上餐桌上的火鸡或冰淇淋等。 （3）当小道格拉斯交上他的画时，她吃了一惊，他画的是一只手。
（4）是谁的手？这个抽象的表现使她迷惑不解。孩子们也纷纷猜测。一个说：“这准是上帝的手。”另一个说：“是农夫的手，因为农夫喂了火鸡。”
（5）女教师走到小道格拉斯 一个皮肤棕黑色 又瘦又小 头发卷曲的孩子桌前 弯腰低头问他 能告诉我你画的是谁的手吗 （6）这是你的手 老师 孩子小声答道
（7）她回想起来了，在放学后，她常常拉着他粘乎乎的小手，送这个孩子走一段。他家很穷，父亲常喝酒，母亲体弱多病，没有工作，小道格拉斯破旧的衣服总是脏兮兮的。当然，她也常拉别的孩子的手。可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义，他要感谢这只手。
（8）我们每个人都有要感谢的，其中（ ）有物质上的给予，（ ）还有精神上的支持，。对很多给予者来说，也许，这种给予是微不足道的，可它的作用却难以估计。因此，我们每个人都应尽自己的所能，给予别人。
1、给第（5）、（6）自然段加上标点符号。
2、第（7）自然段中说：“可这只老师的手对小道格拉斯却有非凡的意义”，这里的“非凡的意义”指的是（不超过20个字）
3、在第（8）自然段中的括号里填上恰当的关联词。
4、这篇充满人情味的散文表达了一个极为明确的观点，这就是
5、假如给你一个同样的主题——我想感谢的东西，请你画一画，你会画什么？请用简笔画画下来，并用文字说明画的是什么？为什么？
藏羚羊的跪拜
这是一个发生在西藏（zàng cáng）的故事。过去，藏北有一个老猎人，他无名无姓，随身携带的一顶小帐篷就是他的家。
有一天早晨，他从帐篷里出来，突然看见对面不远处的草地上站着一只肥肥壮壮的藏羚羊。他赶紧转（zhuǎn zhuàn）身拿来杈和枪，瞄准了那只藏羚羊。奇怪的是，那只藏羚羊好像知道自己逃不掉了，没有逃走，只是用（乞求、请求）的眼神望着他，然后向前走了几步，两条前腿扑通一声跪了下来。与此同时，两行眼泪从它的眼里流了出来。
老猎人的心头一软，扣着板机的手不由得松了一下，他明白藏羚羊下跪是在向他（请求、乞求）饶命。但是，以打猎为生的他早已变得冷冰冰的。他双眼一闭，扣动了扳机。随着枪声，那只藏羚羊栽倒在地。它倒下去的时候，仍然（保持、坚持）着跪拜的姿势，两行泪痕也清晰可见。
那天，老猎人并没有像往常一样当即把猎物开膛、扒皮，他的眼前老是（浮现、呈现）着那只藏羚羊临死的样子。这是他几十年狩猎生涯中印象最深的瞬间。夜里，他难以入眠，双手也好像一直在颤抖„„
第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。突然，他吃惊地叫出了声，手中的刀子咣当一声掉在了地上——在藏羚羊的肚子里，静静地卧着一只已经成型的小藏羚羊！原来，藏羚羊跪拜是为了求猎人留下自己孩子的一条命啊！老猎人的心颤抖了，他对自己的行为懊悔不已。从此，老猎人在藏北草原消失了，没有人知道他的下落。
1、读句子，“夜里，他难以入眠，双手也好像一直在颤抖„„第二天，老猎人怀着忐忑不安的心情剖开了那只藏羚羊的腹腔。”想一想：老猎人会想什么？
_______________________
2、藏羚羊为什么向老人下跪？
3、“老猎人为什么会在藏北草原消失呢？”对这句你是怎样理解的，请把你的想法写下来
4、读了短文后，你有什么体会或感受，请把它写下来。
第13篇：写事作文
童年趣事
在我十三年的童年生活中有许多有趣的事，像许多颗星星在天空中发出耀眼的光芒。这时有一颗小星星发出了璀璨的光芒，呼唤我们前去。我们一起去看看小星星在向我们叙述有趣的回忆，也就是我的童年趣事。仔细听听吧！
记得那是一个炎热的夏天，天上的太阳像一个红红的大球，热辣辣 的烤着大地 ，晒的树叶都打了卷儿。忽然，听到一阵咯咯咯的声音。那时我还不懂事，不知这声音来自哪里， 就问妈妈：“那怪声音 是什么意思 ？”妈妈说：“那是母鸡要下蛋了，下了蛋你就能吃到炒鸡蛋了 。 ” 我 抵挡 不住 炒鸡蛋的诱惑 。于是，我悄悄的来到了后院，轻手轻脚的走到那只老母鸡 的身旁， 猛地向前扑去， 不料那厮向前奔去，我摔了个嘴啃泥。我气不打一处来，一向号称“猛女” 的我 怎能让一只鸡给打倒， 我定了定神 又向那只鸡走去，终于抓住了。我抱着老母鸡来到鸡窝旁，对它说：“听话，手术开始了 。” 我拿起一根小棍插入鸡屁股， 不停地搅。鸡大声叫着，终于，鸡受不了了 从我手中 挣脱向前疯跑。 我追在她后面 大叫：“别跑，手术还没做完呢。”
妈妈大概听到了动静到了后院来看，看到我追着鸡满院子乱跑时，笑的前仰后合。 那件事已经过去很久了，可我却仍然记忆犹新。
送给妈妈的三八节礼物
随着三八妇女节的日益临近，我越来越觉得妈妈每天那么辛苦，我一定要为妈妈做点力所能及的事情，以此来庆祝妈妈的节日。
周六的下午，爸爸要陪妈妈去时代广场买衣服，这要是以往，我就会和他们一起去，而我正盘算着正好趁此机会帮妈妈拖拖地板，给她一个惊喜，我就推脱说我不想去。
等爸爸妈妈下楼的声音一消失，我就急忙去厨房围上妈妈的围裙，虽然有点大，但也能将就用。我又戴上手套，去卫生间池子里打上满满的水，将拖把先湿了，再反复洗洗，最后学妈妈的样子把拖把放在甩桶里甩干，由于第一次干，认为能甩干，等我拿出拖把，发现上面还在滴水，如果这样拖的话，会一塌糊涂，我想了一下，干脆来个“二回笼”，将拖把再重新放进去甩干。这下还真的奏效，我拿起不再滴水的拖把，先从主卧室开始，然后其他卧室、客厅、厨房，最后卫生间。我学着妈妈的样子不留下一点卫生死角。等我忙的一头大汗，感觉很成功的时候，转身一看吓了我一跳，原来新脱完的地板上留下一串小脚印，仔细一看全部是我的脚印。完了，还要重新返工。我正发愁，我的眼光朝鞋柜上一望，灵机一动，呵呵，把鞋套套在鞋子上再拖，就不会留下痕迹了，很快我就把我的宝贵的脚印给搞定了。
这时我站起身来，腰酸了，胳膊痛了，原来拖地这么辛苦，这么累，我深刻理解是非经过不知难的道理。平日里根本感觉不到打扫卫生是这么的辛苦，而妈妈每天都要重复这样的劳动，我想以后我自己要注意卫生的保持，同时要经常的帮助妈妈做家务活，减轻妈妈的负担，我想我送给妈妈的礼物很有意义。
洗衣服
星期四放学回到家,我把书包放在沙发上,看见妈妈正准备洗我从学校带回来的脏衣服。
我连忙跑过去,说:“妈妈,我也想学洗衣服, 我帮您一起洗吧!” 妈妈说: “好的,我教你洗衣服。” 妈妈先教我把内衣、裤拿出来,再把深、浅分成两类。接着再在有油污的衣服上涂上洗洁精,再使劲地搓,然后把衣服浸泡在放了洗衣粉的水里,大约过了十分钟,再把衣服从水中捞起,平摊在洗衣板上。我在脏衣服上打上肥皂,“吭哧吭哧”地搓了起来,一个个小肥皂泡从衣服上冒出来。
衣服上的泡泡圆圆的,有大有小,就像一串串珍珠,又想无数颗葡萄,在灯光下闪着五颜六色的光,漂亮极了!
没多久,我的手、胳膊在隐隐作痛了,可是我还是得把这些衣服洗干净。我拿刷子刷了
起来,越刷肥皂泡越多,我又重新换了一盆清水,开始冲洗,就这样一遍遍的冲洗,一直到洗得干干净净为止。
看着自己动手洗的衣服,心里乐滋滋的,比吃了蜂蜜还要甜。衣服好像也在说: “谢谢
你把我洗得这么干净! ”
快乐的春节
除夕夜的晚上是我最开心的时候，因为我可以吃上可口的团圆饭，还可以去放鞭炮。
除夕晚上，家里喜气洋洋，妈妈忙着在厨房烧菜，做饭。爸爸在一旁切菜，洗菜，他
还一边哼着小调，我在一旁焦急地等待着，肚子“咕咕”地叫了起来。
“上菜了！”妈妈大声嚷道，我还没等妈妈把菜放好，我就拿起了筷子，哇，妈妈还
特地为我炒鸡蛋，我夹起它就往嘴里塞，突然有人敲了我的背，我回头一看是妈妈，她对我说：“吃的时候还没到，你就馋得这样啦，在爷爷奶奶面前不怕难为情么？”听了妈妈这么一说，我的脸一下子就红了起来。等大家都坐好后，我把饮料一杯一杯都倒好，我们大家才一起吃起来，全家边吃边聊天，真的开心极了。
吃完年夜饭，等妈妈收拾完后，爸爸对我高兴地说：“我们放鞭炮去。”我一听到高兴
极了。我就拿出鞭炮下楼去。我放的是烟花，点燃导火线，抬头一看，只见一颗颗流行飞上了天，在那漆黑的夜晚，空中一下子闪开，像一朵鲜花，美丽极了，“噼噼啪啪”地那里传来了放白子炮的声音，我赶紧护住双耳。放完鞭炮，大家纷纷地把红包塞给我，还对我说：“好好读书，祝你明年成绩更好。
这个就是我们家的除夕夜，我记住了这美好的时刻。
我克服了困难
困难，就像是我人生路上的一块碍脚石，我必须使出全部力气吧它抛得远远的，才能
继续前进。然而，因为走的路不同，困难的大小也不同。我的人生路上一定会充满许多的
坎坎坷坷，但是，这些困难不会让我屈服，而是让我学会如何去克服困难。
在我七岁的时候，我非常的胆小。晚上，我必须在妈妈的陪同下才敢走进自己的房间
睡觉，在妈妈的“护卫”下才能安心的入睡。妈妈为了能让我克服这个困难，就给我想了一个办法。
这天，妈妈对我说：“你已经长大了，应该能自己睡了。”
我说：“晚上那么黑，多么可怕啊！也许会有一只鬼突然出现，把我抓了怎么办。那时，你就要失去一个这么美丽的女儿了。”妈妈摸摸我的头发，笑着说：“傻女儿，这世界上哪有什么鬼呀！相信自己，你一定能自己睡，你已经不小了。”我下了决心，决定自己睡。
晚上睡觉时，妈妈对我说：“我教过你一个很有效果的办法--数数。你从一数到一百就
能睡着了。”我对妈妈的话半信半疑。我是否能自己入睡呢？我决定试一试。房间里关了灯太黑了，我非常的害怕可是我又想到了妈妈对我说的话：“你已经长大了。”我想到这，顿时变得勇敢了。一会儿我便甜甜的睡着了。
困难，没什么大不了的，只要去勇敢的面对克服，就能将这块碍脚石成功的抛得远远
的。
一件小事
我们生活的这个世界里，在我们的身边，每天都在发生着许许多多的事情。现在，我
给大家讲一个亲眼目睹，对我有很大触动和启发的小事。
那天，天下起了大雪，天气寒冷，有的地方还结了冰。一下课，我们立刻像脱疆的野
马跑到操场玩起打雪仗。“天有不测风云”，“大胖子”葛姚宇正在滑冰，一不小心滑倒了，他的头正巧碰到台阶上被撞开一个大约两公分的口子，鲜血直流。我们大家吓坏了，不知该怎么办才好，突然有人提议：“我们把他抬上楼吧！”大家一呼百应立刻七手八脚地把他
抬到老师办公室，老师见状一边让人打电话给他妈妈，让她来接葛姚宇，一边用干净毛巾把葛姚宇头上的血轻轻擦去。不一会儿他的妈妈匆匆到学校把他接走了。
这件突发事件让我明白了：安全第一，干什么事都应该注意安全，小心谨慎，万万不可莽撞行事。
最难忘的一件事500字
在我成长的过程中，发生过许许多多令我难忘的事。其中有一件事最使我难以忘怀。记得在我读三年级时的一个晚上，老师布置了很多作业，令我非常郁闷。老师在布置有什么作业时我的思想正在开小差，所以忽略了其中的一份作业。那一天的作业很快就被我做完了。这时的我非常高兴,也觉的非常的累，于是就出门去逛逛.经过同学家时，我看见还有很多同学还在书桌上做作业。同学们的父母看到我这么早就出来游玩,他们都很惊讶我如何能这么快就做完了作业.我很骄傲地抬起头,对他们说：“我确实是做完作业了！”
第二天早上，我去上学了。到了学校，组长叫我把作业拿出来，我听他的话把所有的作业都拿了出来，组长叫我拿出最后一件，我非常惊讶，不是只有四件吗？组长神气的说：“当然不是了，一共有五件你漏了一件。”组长立马跑去跟老师说。老师听了非常生气，马上走了过来，叫我去窗扉边把作业补完整。那时同学们都在笑我说：“哈哈哈哈，都是你自己上课时开小差忘了作业，你才会被老师责罚。哈哈哈哈~~~。”那时我就觉得我自己非常委屈。我想：这事不怪别人，都怪我自己，是我自己上课不认真听老师讲，才造成今天的错误。我走回座位，把作业补完以后给了老师检查，老师检查了后我下定决心，以后一定要认真听老师讲课不要像现在一样被老师责罚。
每当想起这件事，我就后悔极了。它教育了我今后上课听讲要全神贯注，作业要一丝不苟,学习要脚踏实地.
当小交警
我每次看到交警叔叔在路上主持交通，我都羡慕不已。今天是个非常特殊的日子，因为今天我要去体验当小交警的乐趣，一个晚上我兴奋得翻来覆去，等啊！盼啊！终于，天亮了，我一骨碌就起了床，准备好后，就兴致勃勃地去学校。
到了学校，换上令人自豪的交警服后，向目的地出发，在路上有许多人都投来羡慕的目光，还有一位小朋友指着我们说着：“你们看，小交警！”听到这一句话后，我暗自高兴。
到了目的地，我们的任务就开始了，看着车辆和行人在我眼前穿梭，心里即紧张又兴奋。过了一会儿，有一个穿蓝色衣服的婆婆，手拎着菜，从我身旁走过，我刚要说到：“婆······婆······请您······”我还没说完婆婆就过去了，我暗自鼓励：没关系，失败乃成功之母嘛！没过多久，又一个婆婆想闯红灯，我又一次鼓起勇气，彬彬有礼地说：“婆婆请您不要闯红灯！”婆婆点了点头，急忙退了回去。心里的自信之火燃烧了起来。
接下来的几位闯红灯的叔叔阿姨，都被我制止了。我感觉到树在为我欢呼，小草为我喝彩······虽然那天天气很冷，但我心里暖洋洋的。
时间过得很快，几个小时的体验结束了，我们的举动得到了大家的肯定，我也取得了一定的成果。也让我感到了交警叔叔一年到头风吹雨打站在那里，是多么的不容易啊！
第14篇：写事作文
童年趣事
在我十三年的童年生活中有许多有趣的事，像许多颗星星在天空中发出耀眼的光芒。这时有一颗小星星发出了璀璨的光芒，呼唤我们前去。我们一起去看看小星星在向我们叙述有趣的回忆，也就是我的童年趣事。仔细听听吧！
记得那是一个炎热的夏天，天上的太阳像一个红红的大球，热辣辣 的烤着大地 ，晒的树叶都打了卷儿。忽然，听到一阵咯咯咯的声音。那时我还不懂事，不知这声音来自哪里， 就问妈妈：“那怪声音 是什么意思 ？”妈妈说：“那是母鸡要下蛋了，下了蛋你就能吃到炒鸡蛋了 。 ” 我 抵挡 不住 炒鸡蛋的诱惑 。于是，我悄悄的来到了后院，轻手轻脚的走到那只老母鸡 的身旁， 猛地向前扑去， 不料那厮向前奔去，我摔了个嘴啃泥。我气不打一处来，一向号称“猛女” 的我 怎能让一只鸡给打倒， 我定了定神 又向那只鸡走去，终于抓住了。我抱着老母鸡来到鸡窝旁，对它说：“听话，手术开始了 。” 我拿起一根小棍插入鸡屁股， 不停地搅。鸡大声叫着，终于，鸡受不了了 从我手中 挣脱向前疯跑。 我追在她后面 大叫：“别跑，手术还没做完呢。”
妈妈大概听到了动静到了后院来看，看到我追着鸡满院子乱跑时，笑的前仰后合。 那件事已经过去很久了，可我却仍然记忆犹新。
送给妈妈的三八节礼物
随着三八妇女节的日益临近，我越来越觉得妈妈每天那么辛苦，我一定要为妈妈做点力所能及的事情，以此来庆祝妈妈的节日。
周六的下午，爸爸要陪妈妈去时代广场买衣服，这要是以往，我就会和他们一起去，而我正盘算着正好趁此机会帮妈妈拖拖地板，给她一个惊喜，我就推脱说我不想去。
等爸爸妈妈下楼的声音一消失，我就急忙去厨房围上妈妈的围裙，虽然有点大，但也能将就用。我又戴上手套，去卫生间池子里打上满满的水，将拖把先湿了，再反复洗洗，最后学妈妈的样子把拖把放在甩桶里甩干，由于第一次干，认为能甩干，等我拿出拖把，发现上面还在滴水，如果这样拖的话，会一塌糊涂，我想了一下，干脆来个“二回笼”，将拖把再重新放进去甩干。这下还真的奏效，我拿起不再滴水的拖把，先从主卧室开始，然后其他卧室、客厅、厨房，最后卫生间。我学着妈妈的样子不留下一点卫生死角。等我忙的一头大汗，感觉很成功的时候，转身一看吓了我一跳，原来新脱完的地板上留下一串小脚印，仔细一看全部是我的脚印。完了，还要重新返工。我正发愁，我的眼光朝鞋柜上一望，灵机一动，呵呵，把鞋套套在鞋子上再拖，就不会留下痕迹了，很快我就把我的宝贵的脚印给搞定了。
这时我站起身来，腰酸了，胳膊痛了，原来拖地这么辛苦，这么累，我深刻理解是非经过不知难的道理。平日里根本感觉不到打扫卫生是这么的辛苦，而妈妈每天都要重复这样的劳动，我想以后我自己要注意卫生的保持，同时要经常的帮助妈妈做家务活，减轻妈妈的负担，我想我送给妈妈的礼物很有意义。
洗衣服
星期四放学回到家,我把书包放在沙发上,看见妈妈正准备洗我从学校带回来的脏衣服。
我连忙跑过去,说:“妈妈,我也想学洗衣服, 我帮您一起洗吧!” 妈妈说: “好的,我教你洗衣服。” 妈妈先教我把内衣、裤拿出来,再把深、浅分成两类。接着再在有油污的衣服上涂上洗洁精,再使劲地搓,然后把衣服浸泡在放了洗衣粉的水里,大约过了十分钟,再把衣服从水中捞起,平摊在洗衣板上。我在脏衣服上打上肥皂,“吭哧吭哧”地搓了起来,一个个小肥皂泡从衣服上冒出来。
衣服上的泡泡圆圆的,有大有小,就像一串串珍珠,又想无数颗葡萄,在灯光下闪着五颜六色的光,漂亮极了!
没多久,我的手、胳膊在隐隐作痛了,可是我还是得把这些衣服洗干净。我拿刷子刷了
起来,越刷肥皂泡越多,我又重新换了一盆清水,开始冲洗,就这样一遍遍的冲洗,一直到洗得干干净净为止。
看着自己动手洗的衣服,心里乐滋滋的,比吃了蜂蜜还要甜。衣服好像也在说: “谢谢
你把我洗得这么干净! ”
快乐的春节
除夕夜的晚上是我最开心的时候，因为我可以吃上可口的团圆饭，还可以去放鞭炮。
除夕晚上，家里喜气洋洋，妈妈忙着在厨房烧菜，做饭。爸爸在一旁切菜，洗菜，他
还一边哼着小调，我在一旁焦急地等待着，肚子“咕咕”地叫了起来。
“上菜了！”妈妈大声嚷道，我还没等妈妈把菜放好，我就拿起了筷子，哇，妈妈还
特地为我炒鸡蛋，我夹起它就往嘴里塞，突然有人敲了我的背，我回头一看是妈妈，她对我说：“吃的时候还没到，你就馋得这样啦，在爷爷奶奶面前不怕难为情么？”听了妈妈这么一说，我的脸一下子就红了起来。等大家都坐好后，我把饮料一杯一杯都倒好，我们大家才一起吃起来，全家边吃边聊天，真的开心极了。
吃完年夜饭，等妈妈收拾完后，爸爸对我高兴地说：“我们放鞭炮去。”我一听到高兴
极了。我就拿出鞭炮下楼去。我放的是烟花，点燃导火线，抬头一看，只见一颗颗流行飞上了天，在那漆黑的夜晚，空中一下子闪开，像一朵鲜花，美丽极了，“噼噼啪啪”地那里传来了放白子炮的声音，我赶紧护住双耳。放完鞭炮，大家纷纷地把红包塞给我，还对我说：“好好读书，祝你明年成绩更好。
这个就是我们家的除夕夜，我记住了这美好的时刻。
我克服了困难
困难，就像是我人生路上的一块碍脚石，我必须使出全部力气吧它抛得远远的，才能
继续前进。然而，因为走的路不同，困难的大小也不同。我的人生路上一定会充满许多的
坎坎坷坷，但是，这些困难不会让我屈服，而是让我学会如何去克服困难。
在我七岁的时候，我非常的胆小。晚上，我必须在妈妈的陪同下才敢走进自己的房间
睡觉，在妈妈的“护卫”下才能安心的入睡。妈妈为了能让我克服这个困难，就给我想了一个办法。
这天，妈妈对我说：“你已经长大了，应该能自己睡了。”
我说：“晚上那么黑，多么可怕啊！也许会有一只鬼突然出现，把我抓了怎么办。那时，你就要失去一个这么美丽的女儿了。”妈妈摸摸我的头发，笑着说：“傻女儿，这世界上哪有什么鬼呀！相信自己，你一定能自己睡，你已经不小了。”我下了决心，决定自己睡。
晚上睡觉时，妈妈对我说：“我教过你一个很有效果的办法--数数。你从一数到一百就
能睡着了。”我对妈妈的话半信半疑。我是否能自己入睡呢？我决定试一试。房间里关了灯太黑了，我非常的害怕可是我又想到了妈妈对我说的话：“你已经长大了。”我想到这，顿时变得勇敢了。一会儿我便甜甜的睡着了。
困难，没什么大不了的，只要去勇敢的面对克服，就能将这块碍脚石成功的抛得远远
的。
一件小事
我们生活的这个世界里，在我们的身边，每天都在发生着许许多多的事情。现在，我
给大家讲一个亲眼目睹，对我有很大触动和启发的小事。
那天，天下起了大雪，天气寒冷，有的地方还结了冰。一下课，我们立刻像脱疆的野
马跑到操场玩起打雪仗。“天有不测风云”，“大胖子”葛姚宇正在滑冰，一不小心滑倒了，他的头正巧碰到台阶上被撞开一个大约两公分的口子，鲜血直流。我们大家吓坏了，不知该怎么办才好，突然有人提议：“我们把他抬上楼吧！”大家一呼百应立刻七手八脚地把他
抬到老师办公室，老师见状一边让人打电话给他妈妈，让她来接葛姚宇，一边用干净毛巾把葛姚宇头上的血轻轻擦去。不一会儿他的妈妈匆匆到学校把他接走了。
这件突发事件让我明白了：安全第一，干什么事都应该注意安全，小心谨慎，万万不可莽撞行事。
最难忘的一件事500字
在我成长的过程中，发生过许许多多令我难忘的事。其中有一件事最使我难以忘怀。记得在我读三年级时的一个晚上，老师布置了很多作业，令我非常郁闷。老师在布置有什么作业时我的思想正在开小差，所以忽略了其中的一份作业。那一天的作业很快就被我做完了。这时的我非常高兴,也觉的非常的累，于是就出门去逛逛.经过同学家时，我看见还有很多同学还在书桌上做作业。同学们的父母看到我这么早就出来游玩,他们都很惊讶我如何能这么快就做完了作业.我很骄傲地抬起头,对他们说：“我确实是做完作业了！”
第二天早上，我去上学了。到了学校，组长叫我把作业拿出来，我听他的话把所有的作业都拿了出来，组长叫我拿出最后一件，我非常惊讶，不是只有四件吗？组长神气的说：“当然不是了，一共有五件你漏了一件。”组长立马跑去跟老师说。老师听了非常生气，马上走了过来，叫我去窗扉边把作业补完整。那时同学们都在笑我说：“哈哈哈哈，都是你自己上课时开小差忘了作业，你才会被老师责罚。哈哈哈哈~~~。”那时我就觉得我自己非常委屈。我想：这事不怪别人，都怪我自己，是我自己上课不认真听老师讲，才造成今天的错误。我走回座位，把作业补完以后给了老师检查，老师检查了后我下定决心，以后一定要认真听老师讲课不要像现在一样被老师责罚。
每当想起这件事，我就后悔极了。它教育了我今后上课听讲要全神贯注，作业要一丝不苟,学习要脚踏实地.
当小交警
我每次看到交警叔叔在路上主持交通，我都羡慕不已。今天是个非常特殊的日子，因为今天我要去体验当小交警的乐趣，一个晚上我兴奋得翻来覆去，等啊！盼啊！终于，天亮了，我一骨碌就起了床，准备好后，就兴致勃勃地去学校。
到了学校，换上令人自豪的交警服后，向目的地出发，在路上有许多人都投来羡慕的目光，还有一位小朋友指着我们说着：“你们看，小交警！”听到这一句话后，我暗自高兴。
到了目的地，我们的任务就开始了，看着车辆和行人在我眼前穿梭，心里即紧张又兴奋。过了一会儿，有一个穿蓝色衣服的婆婆，手拎着菜，从我身旁走过，我刚要说到：“婆······婆······请您······”我还没说完婆婆就过去了，我暗自鼓励：没关系，失败乃成功之母嘛！没过多久，又一个婆婆想闯红灯，我又一次鼓起勇气，彬彬有礼地说：“婆婆请您不要闯红灯！”婆婆点了点头，急忙退了回去。心里的自信之火燃烧了起来。
接下来的几位闯红灯的叔叔阿姨，都被我制止了。我感觉到树在为我欢呼，小草为我喝彩······虽然那天天气很冷，但我心里暖洋洋的。
时间过得很快，几个小时的体验结束了，我们的举动得到了大家的肯定，我也取得了一定的成果。也让我感到了交警叔叔一年到头风吹雨打站在那里，是多么的不容易
啊！春节作文
写春节作文前，我们可以先回忆下过春节是我们参加过的活动，如贴倒福、分压岁钱、吃饺子、掸扬尘、贴年画、贴剪纸、放鞭炮、守岁、给压岁钱、挂千千结、贴春联等，然后挑一个我们印象深刻的上网查些资料，可以到百度搜春节的八个习俗，春节的由来与传说等，也可以上作文网作文素材频道找到相关资料再进行介绍。
作文题目可以自拟，如欢度春节，春节游文庙，除夕之夜，美丽的春节，春节花会开头部分：大致介绍一下春节，及春节的一些习俗，点明你所要介绍的习俗。（略写） 第二部分：介绍这一习俗的来历、象征意义等，像剪纸、年画、千千结等还可以写写这些物品的种类、样子等。（详细）
第三部分：回忆自己参与这一活动的情景。（详细）
结尾结尾部分：写写自己对这一习俗的感受。
每个部分举例：
开头部分：大致介绍一下春节，及春节的一些习俗，点明你所要介绍的习俗。（略写）
例：元宵节是我国的四大节日之一，元宵节一过，春节也就算过完了，所以这一天是非常隆重和热闹的。过元宵节的节目丰富多彩，有充满乐趣的看花灯猜灯谜，有喜气洋洋的舞龙，还有热闹非凡的赛龙船。不过，最吸引我们小孩子的却是那多姿多彩的烟花。
第二部分：介绍这一习俗的来历、象征意义等，像剪纸、年画、千千结等还可以写写这些物品的种类、样子等。（详细）
例：春联代表着欢乐祥和。在我们中国，每逢春节，无论城市还是农村，家家户户都要精选一副大红春联贴在门上，为节日增加喜庆的气氛。一幅幅春联不仅带来了吉祥和祝福，还带来了中国古老的浓浓的文化气息。瞧！“大地春光好，长天晓日红”、“岁岁皆如意，年年尽平安”、“江山万里如画，神州四时皆春”、“春风送春处处***美，喜鹊报喜家家喜事多”…… 幅幅春联让千家万户喜气盈门。春联的种类比较多。按照使用场所，可分为门心、框对、横批、春条、斗方等。因此，贴的位置也不同，如“门心”贴在门板上端中心部位；“横批”贴在门楣的横木上。
第三部分：回忆自己参与这一活动的情景。（详细）
例：记得去年元宵节的晚上爸爸妈妈带我去工人体育馆看烟花。八点整，只听见几声沉闷的声音，一个个烟花带着红红的火星窜上了天空，几声脆响，夜空绽放出几朵美丽的花朵。它们的形状和颜色各不相同，有五颜六色的满天星，金黄色的蒲公英，紫色的牵牛花，火红的玫瑰花，粉红的月季、银色的百合，真是绚丽多彩。随着一声声的炮响，人们在惊呼，在赞叹，夜色中，人们微微扬起的脸上也变幻着多姿的色彩，露出了幸福的笑容……
结尾结尾部分：写写自己对这一习俗的感受。
例：我看着那散发着传统文化芳香的中华结，仿佛品味到了中华民族远古的神秘和东方的灵秀。它的古香古色，它的千变万化，让我神往，让我遐想……
《春节的街头》
今天，是中国传统节日——春节。早晨我还没醒，就听到了鞭炮的声音。平静的社区，今日显得热闹非凡。这热闹的喧嚣，把我的睡意一股脑的全都打撒开来。于是，起床穿上了新衣服连早饭都来不及吃就冲到门外，看着各家各户的炮竹，烟花。接着就是跟爸爸妈妈一起去走街串巷——拜年！
“李伯伯，新年快乐”“王阿姨，工作顺了”“刘奶奶，身体健康”〃〃〃跟所有的长辈们拜过年之后，妈妈提议说：一会，去街上看看，感受下新年的气氛。
一上街，街上可就更热闹了。人们手里有提着大袋大袋的菜，身边的孩子手上握着一大把小花炮，蹦蹦跳跳地跑着。看！我左边的一位
四、五岁左右的小女孩，跑到前面去。一下子又转过头对一位满手是鼓鼓的袋子的大人喊着：“爸爸，快点！我要回去放炮玩呢！”。有拿着那边超市发的小气球的，红的，黄的，绿的，还有蓝的。也有三五成群，手挽着手说说笑笑的姑娘们，小伙子们，忙绿了一年，辛苦了一年，我想这个时候应该是大家最放松，最高兴的时候。你看，路灯上还挂着两个小红灯，喜气洋洋的。就像在说，“我们也要过新年，我们也要过新年”。
一进菜市场，那才更热闹呢！人流窜动，一眼望去，什么也看不见，全是人。还有那翠绿的黄瓜，可真新鲜哪，你看，那金黄色的小花在太阳的照射下显得多么的生机勃勃啊。那鲫鱼，鲢鱼，青鱼，草鱼等等在水里游来游去，真是印证了我们中国的老话：年年有鱼（余）！黄的韭菜，红的番茄，黑的木耳，白的萝卜〃〃〃真是要什么有什么呀。“哎哟！可真够挤的。”我嘀咕了一句。跟着妈妈买了几个我爱吃的菜，结完帐就走出了菜场。超市里的收银台前也早已排起了长龙。
傍晚时分，街上，又渐渐安静下来。店主们把店子关了，超市也比往常早了些许关门。大家都提着东西回家过年去了。
到了晚上6点左右，社区渐渐安静，孩子们都回家吃团圆饭去了。吃完团圆饭
7、8点的样子社区又重新热闹起来。孩子们全都出来放花炮了。这个放个“降落伞，”那个又放个“天女撒花”〃〃〃〃各式各样的花炮全有。每放完一个都会聚集好几个孩子，他们在讨论谁的花炮最美丽，谁的花炮颜色最多，之后又是阵阵欢笑。大人们或几个坐在一起打牌，打麻将；或几个坐在一起嗑瓜子，剥花生；或看着自己的孩子放花炮，偶尔还要帮他们一下。大多数的孩子，都是自己独立操作完成。
夜，更深了。人们陆陆续续的回家了，有些不肯回家的孩子也在父母的劝说下，不情愿的回了家，一天的热闹景象渐渐被夜幕包围。我不禁感叹又是一年到，时间过得可真快呀！
春节见闻
“当、当、当”新年的钟声敲响了，家家户户的门上早已贴上了或火红或金黄的对联，每一家的老老少少都乐得合不拢嘴。兴奋的孩子们有的目不转睛地盯着电视，品尝着一年一度的晚会大餐――春节晚会；有的急着给自己的长辈拜年，发短信，打电话，所有新年的祝福话语仿佛怎么也说不完；调皮的孩子正在向自己的父辈们 “讨要”压岁钱；屋外的鞭炮声此起彼伏，炸开了锅，五彩的烟花更是把这个特殊的夜晚点缀得绚丽多姿。
正月初一，农历新年的第一天迎着人们的喜悦祥和而来。我这个平时最赖床的懒汉，今天却起了个大早，因为我极想穿上我那美丽的新衣，出去好好炫耀一翻。我要去走亲访友拜新年了，这无疑也是一件高兴的事。我们小孩子走在拜年队伍的前面，见到长辈们拜个年，说几句吉利话，就可以收获一大把的压岁钱，然后拿到街上去买自己喜爱的东西――玩具、零食、鞭炮……，家长好像变了个人似的，对我们的放纵是那么的宽容，一切都有了！这就是过年的感觉。
“放鞭炮喽！”不知是谁喊了一声，小孩子们很快都聚在了一起。一串串鞭炮在人们手中点燃，响声震天，四处飞溅，仿佛要把一个个美好的愿望送到千家万户。一阵阵炮竹声接连不断，热闹非凡。
到了吃饭的时候，望着满桌子平时最爱吃的菜肴，我们小孩子却一点儿也不觉得饿。大人们在推杯换盏之间，谈论最多是：今非昔比啊！今天的幸福生活从餐桌上最能说明问题，现在人们生活好了，天天就像在过年！
奔波在走亲访友的路途上，我见到了春意盎然的田间大地，一条条新修的高速公路缩短了我们的行程，通往乡村的泥巴路也被“村村通”的水泥路所覆盖，城市高楼大厦像雨后春笋，一年一个变化……
春节对于我们小孩子来说，那就是一切都在变化，一切都是新的！
第15篇：写事作文
难忘的一件事
每当我想起小时侯给可爱的小猫剪胡子的事,就禁不住笑起来.
那是我六岁的时候，我住在姥爷家。一天，姥爷和姥姥出去理发了， 只剩下我和可爱的小花猫在家里玩。我看到小花猫的胡子很长，心想：小花猫那么长的胡子，吃食的时候一定碍事，姥爷他们头发长都去理发了，那我也帮小花猫理理吧。于是，我就跑到里屋找来一条细细的绳子和一把剪刀。我走到小花猫的后面想抓到它的尾巴，我快速一抓，抓了个空，没抓着，小花猫跑到了一个墙角，我悄悄跑到小花猫的后面，轻轻走近它，趁它不注意的时候，一伸手，一下就把它按住了。我怕小花猫跑了，就把它的后面两条腿给绑住了。这时，我拿起剪刀把小花猫的胡子给剪下来了。我看小花猫也没反抗，很高兴，就对它说：“小花猫，你看你的胡子剪下来了多年轻啊，再吃东西就不碍事了。”说着便把绳子给它解开了。刚解开，小花猫就立即跑到一个墙角趴下了，一动不动地看着我，似乎有好多疑问要问我似的。 不一会，姥爷和姥姥回来了。姥爷看到小花猫的胡子没有了，就对我说：“你怎么把小猫的胡子给剪下来了？”我似乎很理直气壮地说：“它的胡子太长了，吃东西碍事的。您的头发长了，不是也剪短了吗？再说，您也是经常刮胡子的呀？”姥姥笑着走到我身边，抚摩着我的头，耐心的，一字一句地说：“猫和人不一样，猫的胡子有很大的用处，它可以用胡子来测量老鼠洞的宽窄呢。”我似懂非懂，但我隐约知道自己做错了，不好意思地低下头。等姥爷姥姥去厨房的时候，我急忙来到外边，一看，小花猫躺在墙角下，一动不动，看样子，它很难过。这时，我好象知道自己做了件大坏事，就慢慢走到小花猫身边，蹲下身，小声说：“对不起，我不应该把你的胡子剪下来。”
虽然，小花猫的胡子后来也长出来了，但直到现在每当看到小猫时，我都感到很惭愧，觉得那时自己太傻，太可笑。
我 的 发 现
今天是星期天，我与奶奶说，去同学家玩。奶奶同意了，我真从心底感谢奶奶能批准我外出。
吃过早饭，我就向同学家走去。一会儿，我看见家里的小花狗跟上来了。咳，这个小东西真机灵，它怎么知道我出来的呢？也好，有它陪伴，也可壮壮胆子。我就让它和我一道到同学家去。
小花狗是第一次和我出远门。他实在是不听话，一会儿落在我后面，一会儿跑到我前面，一会儿就不见了踪影。不管怎样，我还是发现了小花狗的一个秘密。它呀，走一会儿，就翘起它的一只腿，撒一点儿尿。我想，狗为什么会经常撒尿呢？如果我们小学生像它这样，那还上什么课呢！过了一会儿，它又翘起它的一只腿，撒一点儿尿，令我百思不得其解。猛然，使我想起了电视剧《聊斋》：济公把狗腿装给了“狗腿子”，而那只狗济公也只好为它捏了一只泥腿。狗为了防止把泥腿弄湿，每次撒尿总是把腿翘起。那一幕，今天我总算看到了。看电视剧时，只是觉得好玩、有趣，没有想到，事实果真是如此。
几个同学相聚在一起，那高兴劲儿在学校是很少见到。不知不觉，下午4点多了，回家还有10多里路程，我告别了同学们，就准备回去。我刚起步，那小花狗又奇迹般地出现在我面前。
回家的路上，小花狗和来时一样，走一会儿，就翘起它的一只腿，撒一点儿尿。不同的是，它不时地低着头，在田埂上闻着什么。
到家后，我把我的发现与奶奶一说，奶奶笑着说：“狗就靠这来认路。” 秘密终于被奶奶揭穿了。原来狗就依靠它那灵敏的嗅觉来辨别方向，有了这灵敏的嗅觉也就不会迷路了，真棒！
妈妈,我想对你说
陪伴我十二个春秋的你，用青春浇灌着我的生命，于是我一步步地茁壮成长，而你此刻……
妈妈，我想对你说———
原本你那乌黑的秀发中增添了几缕刺眼的白。我多想将那动人的黑留住，可是迟了。告诉我，是什么将它染白？
妈妈，我想对你说———
我记得你曾经拥有过挺拔坚实的背，我记得你曾背起过我欢乐的童年。小时候，我曾在你背上做过甜蜜的梦，也曾在你背上肆无忌惮地撒娇。可如今，妈妈你的背弯了。告诉我，是什么压弯了你的背?
妈妈，我想对你说———
在田地中再也见不到你那干练的身影。再我的记忆中，你干活总是那样麻利，还时常与身旁的我逗乐。现在我发现，再你干完一天的活后总觉得腰酸背痛时，你已疲倦许多，消瘦许多。妈妈告诉我，是什么让你不再麻利？
我已尝试用自己的眼睛去观察生活，当然也包括你———我亲爱的妈妈。这让我又惊喜又心痛，因为我发现———我长大了，而你却苍老了。
妈妈，我想对你说———
我知道那发是因我而白，那背是因我而弯，那手脚也是因我而笨拙。十二岁的我已懂得了许多，虽然我知道你仍会一如既往地为我操心，为我受累，可是我还是想对你说———妈妈，停下你手中的活，歇歇吧，女儿已经长大！就用女儿的手、女儿的背托起你幸福的明天！
成长的故事
我小时候，做过许多可笑的事情。每当爸爸妈妈提起我小时胆子很小时，我都会觉得很尴尬。
在我上大班时候，常常在伙伴里夸耀自己。可是每当小伙伴们说他们敢在夜里自己做事情的时候，我都会假装去一边玩耍，因为我很胆小。每当晚上伙伴们来玩：“试胆英雄”，我都会找种种理由来逃避。爸爸妈妈一直担心我的胆小，很想让我有男子汉的气概，就想出了一个“高招”，来让我锻炼胆量。
一天傍晚，爸爸妈妈要去参加同学聚会，就趁着这个机会落实他们的“高招”。爸爸对我说：“儿子，爸爸妈妈要去参加同学聚会，你要好好的看家。对了，儿子， 我再叮嘱你一下，我们很晚才能回来，你早点睡觉。”说完就走了。我心想：哼，知道我胆小还把我一个人留在家里。
夜暮降临了，到了晚上，我把房间里的每一个灯都打开，心想：哼哼，这回鬼怪也不敢来了吧。但老天非和我作对，偏偏过了一会儿停电了。家里没有蜡烛，一片漆黑，我只好去睡觉了。躺在床上我一直觉得有鬼怪在我身边，吓得我不敢动弹。一直到爸爸妈妈回来，我也没睡着，躺在被窝里，出了一身大汗。看见我这个样子，爸爸妈妈知道他们的“高招”没有收到效果。
过了一天，晚上，家里的醋没有了，妈妈就让我去买。我说：“我不敢。”妈妈就鼓励我说：“孩子，你也长大了，该有一个男人的样了。”既然妈妈都这么说了，我只好去买醋。刚走出家门的时候，还不太怕，因为有许多人在散步。可是越往前走人越少，最后一个人也没有了，忽然，我听见我身后咔嚓一响，吓的我魂都要没有了，在原地站了足足一分钟，才慢慢地把头向后转去。结果发现什么也没有，才壮起胆来向前走。走过一个转弯，我在墙角看见有个黑影向我跑来，吓得我拔脚就跑。后面传来了“汪汪”的叫声，啊哈，原来追我的是条狗。我放慢脚步偷偷往后一看，我的妈呀，竟然是条大狼狗。我灵机一动，蹲下身子抓起一把石子，大吼一声，就向大狼狗砸去，大狼狗夹着尾巴就跑了。
买好醋，在回来的途中，我又看到有一人黑影向我走来。我正准备作战，仔细一看，原来是爸爸。爸爸对我说：“儿子，刚才的事我都看到了，你很勇敢。其实只要你有胆量，这个世界上就没有什么可怕的，现在我代表全家向你正式宣布，你是咱们家的第二个男子汉。”说完，我高兴的笑了。
从此，我在爸爸妈妈的“高招”训练下不再胆小，成了我们家中真正的小男子汉。
第16篇：写事作文
【写事作文】写校外事的作文素材
小学 3999字
一、写校园外的事情的作文类型
1.通过一件事情，反映出社会的新面貌新风尚；
2.写一件在校外发生的事情，表达自己的思想感情，表现自己对社会的认识。
二、写校园外的事情的参考题目
1.《上学路上》
2.《这件事教育了我》
3.《一件小事》
4.《放学以后》
5.《路遇》
6.《感人的一幕》
7.《这件事对吗》
8.《社会新风》
9.《发生在街头的一件事》
10.《愉快的一天》
11.《这是一件真实的事》
12.《________见闻》
三、写校园外的事情的参考开头
1.《上学路上》的两种开头
第一种开头：那天，风特别的大，把地上的落叶吹得满天都是。
第二种开头：护龙街是我每天上学都要经过的一条街，这一天，我遇到了一件
奇怪的事情。
2.《这件事教育了我》的两种开头
第一种开头：爸爸是警察，负责我们这一片地方的治安工作。有一天，一个人
来找他，手里还拿着一大包东西。
第二种开头：“你怎么能收下他的东西呢？”爸爸下班回来，得知我收了一个陌生人送来的礼物时，非常生气。我站在一边，低着头为自己辩护：“他送到我们
家来了，我就只好收下了。”
3.《社会新风》的两种开头
第一种开头：在我们的周围，每天都发生着许许多多值得赞颂的事情，今天，我要说的一件事情，就是表现了人与人之间善良友好的感情。
第二种开头：张大妈已经六十五岁了，可她最近竟举行了一场有意义的婚礼，
你说新鲜不新鲜？
4.《感人的一幕》的三种开头
第一种开头：春风吹拂着景德路上的杨柳树，像一位位舞蹈演员一样，杨柳翩
翩起舞。
第二种开头：那天，我放学回家，经过景德路口的时候，突然前面有一位骑车的妇女摇摇晃晃，从车子上重重地摔了下来！
第三种开头：感人的一幕永远也不会使人忘记。这件事发生在去年夏天的一个
下午。
5.《这件事对吗》的两种开头
第一种开头：我气呼呼地跑回家，往床上一扑，眼泪像泉水一样夺眶而出。
第二种开头：双休日，我与妈妈一起去逛街，当我们走到一条小巷的时候，一辆摩托车从远处开来。正好我们身边有一个积水的地方，车子一开过，脏水哗
地溅了我们一身。
6.《路遇》的两种开头
第一种开头：“啊呀，这不是我的小学同学张亚吗？”放学时，我看着走在前面
的一个人，突然叫了起来。
第二种开头：张亚是我小学时很要好的一位同学，可是她搬家以后，我们就很少见面了。巧得很，我们竟然在放学的路上相遇了！
四、写校园外的事情的参考词句
人山人海/成群结队/三五成群/人来人往/川流不息/大开眼界/流连忘返/恋恋不舍/兴致勃勃/满载而归/衷心感谢/千载难逢/人声鼎沸/熙熙攘攘/先人后己/扶老携幼/仗义执言/爱憎分明/助人为乐/公而忘私/拾金不昧/排忧解难/一马当先/慷慨解囊/货真价实/百问不烦/笑容可掬/移风易俗/别开生面/返老还童/真相大白/耳目一新/今非昔比/闻所未闻/稀罕/纳闷
1.有的扛草袋，有的搬石块，有的担土筐„„人人都是步伐匆匆，急如星火般奔
向大堤。
2.熊熊的烈焰像疯狂的火蛇夹杂着灰尘、烟尘在屋顶乱窜。
3.蒙蒙细雨中，邮电支局前的小广场比往日更加热闹了。
4.他们排着队，一个个捧着各式各样的储蓄罐，踮起脚尖，把盒里的硬币小心翼翼地倒进箱中，然后蹦蹦跳跳地回到了自己的队伍中。
5.他双手插腰，歪着脑袋，噘着嘴，瞪着叔叔，做出生气的样子。
6.这时轮船上人们一阵骚动，有些人皱紧了眉头，用手捂住鼻子，嘴里还嘟嘟囔
囔地说一些不满的话。
7.李爷爷瞪了瞪眼，气哼哼、颤巍巍地走开了。
8.来的客人可不少，男男女女，穿红着绿，贺喜的，帮工的，凑热闹的，个个喜
笑颜开。
9.出题人步步紧逼，抢答者沉着冷静，对答如流，整个赛场上掌声和喝彩声此起
彼伏，不绝于耳。
10.几个老外一下子买了20多条牛仔裤，一边叽哩哇啦地说笑，一边七手八脚地
把货塞进大编织袋里。
五、写校园外的事情的参考段落
1.在熙熙攘攘的购物市场上，两个老外正在认真地挑选衣服。那个男老外选了一件风衣穿在身上，转了几下身子，女老外上下左右看了一番后，连连摇头。于是，那个女老外帮着男老外脱下那件风衣，又把它放回原处，转身便来到另一个摊床。摊床上那个精灵的小伙子一边用俄语说：“欢迎，欢迎！”一边很礼貌地拿出一件风衣递给老外看。那个女老外先翻看了一下衣服的商标，接着帮那个男老外穿上风衣，女老外前后左右看了几遍，便指着衣服的商标高兴他说道：“上海，哈勒绍！”两个老外终于买到了一件称心如意的风衣。
（“老外”和“哈勒绍”这两个词语用在文章中，增加了生活的气息。）
2.火红的晚霞中，他们一个个红光满面，兴致正浓。瞧，他们穿着很时髦的蝙蝠衫，随着乐曲的节奏翩翩起舞，脸上的皱纹在优美的旋律中都舒展开来。“又是一年三月三，风筝飞满天„„”随着乐曲的明快节奏，这些老人的步伐和动作也在不断地变化，时而双脚不停地点踏地面，时而双手有规律地上下起落，时而来个“对佛掌”，姿态潇洒；时而又来个滑稽的“乌龟伸缩”，令人忍俊不禁。扭啊，跳啊，他们越跳越欢，越跳越开心，越跳越显得年轻。
（这一段中的一组排比句用得很好，把老人们欢快舞蹈的样子写出来了。“时而”这个词语是“一会儿”的意思，用它来描写一连串的动作最合适了。）
3.这一拨儿秧歌刚过，那一拨儿又接了上来。耍龙灯、舞狮子、天女散花、丰收锣鼓„„满街的秧歌让人目不暇接，满街的锣鼓声震耳欲聋。人们沸腾了，拥着秧歌队说呀笑呀，指指点点地议论着。孩子骑在爸爸的脖子上追着秧歌队叫，儿女们搀着老人跟着秧歌队跑„„流连忘返中，说不定你也会情不自禁地加入
这狂欢的行列，身不由己地扭起来。
（这一段文字的小作者是很会写文章的，他有一个本领，能把句子写得像对偶句一样，让人读起来觉得很有味。比如：孩子骑在爸爸的脖子上追着秧歌队叫，
儿女们搀着老人跟着秧歌队跑。）
4.这时，一队身着西装的日本朋友从西门走过来，主动向我们招手，向我们亲切问好。他们有的用熟练的中国话与我们交谈；有的拿出小本子让我们签名；还有的向我们赠送红色气球。一位日本女青年为我们画了一只活泼可爱的小熊猫。另一位身挎照相机，戴着黑边眼镜的日本朋友，通过翻译向老师表示，为了日中两国人民的友好，愿意与我们合影留念，老师欣然同意了。同学们手持风筝，很快地聚集在一起。几位日本朋友站在后面，亲热地抚摸着我们的头，搂着我们的肩。有一位日本朋友把杨玲高高地举了起来，“咔嚓”、“咔嚓”，一个个中
日友好的镜头拍摄了下来。
（作者写日本朋友选了两个重点人物，一个是画画的，一个是拍照的，把这两个人写好了，读者对这件事也就有了比较深刻的印象。）
5.放学路上，我看见一群人围在一堆，我最喜欢凑热闹，也连忙挤了进去。原来人群中有个讨饭的老人，他面黄肌瘦，破衣烂衫，耷拉着脑袋。地面上，还有一张用石头压着的求援信，信上的字歪歪扭扭的，有些字看不清，我琢磨了半天，才猜出意思来。原来他已经70多岁了，就住在农村，他的儿子和媳妇不养他。有一天，他的儿子对他特别好，说要给他买衣服，把他哄到汉口，一到汉口，他儿子就溜走了。他身上没有钱，也回不了家，只得四处求援。我想：这
儿子真缺德！
（小作者很聪明，没有把求援信的原文全部抄录下来，他可能考虑这样太费篇幅了，于是他就只写了这封信的意思。这是对的。）
6.我拿了蒜苗挤出人群，匆匆离开了菜市场。路上，我掏出那张旧票子一看，竟是一张五角的。哎呀，多找钱了，不能占便宜，要向雷锋叔叔学习，送回去不留名。于是，我又急匆匆回到了菜市场，郑重地对售货员说：“阿姨，您多找给我三角钱。”说着，递过了那张五角钱的票子。原想会听到感谢的话，却没料到她没好气地说了声：“讨厌！”扔出两角钱。我满腔热情顿时里外凉透。我一直纳闷儿，她错找了钱，我还给她，她为什么不高兴呢？
回家后，我把疑问告诉了妈妈，妈妈说：“可能是售货员出了差错，怕扣奖金吧！”
（一小段文章却显得曲曲折折，买了菜却多找了钱，去退却又不肯收，相反还骂人，最后还是妈妈说出了原因，但不知道事实到底是怎样的。）
7.决战的第三个回合开始了。机器人发出了比前两次更多更快的指令：“耳、鼻、右眼、嘴、左眼”我急匆匆地按开关。耳，要按两耳的开关呀，我急中生智，两手同时按住，接着按动鼻、右眼、嘴、左眼的开关，只见我面前的机器人接二连三地亮起灯泡，我按完最后一个按钮时，高利均也完成了任务，可他毕竟慢了那么一刹那呀！分辨器朗声宣布：“左边获得胜利！”我高兴得跳了起来，欢呼着：“噢，我赢了！”我看看高利均，他像个外国人似的耸耸肩，两手一摊，
无可奈何地摇了摇头。
（我的高兴与高利均的丧气形成了一个鲜明的对比，这样写很有效果。）
8.叔叔家有个酒柜，酒柜不算太大却很精致。令人不解的是酒柜里的酒总是喝不完，可又永远放不满。这是为什么呢？我心中升起了一个大问号。出于好奇我便仔细地观察了他家的酒柜。原来，叔叔是厂长，找他谈工作办事的人很多。他们每次来手里不是拎着酒，就是提着烟。每次带来的酒多则五六瓶，少则二
三瓶。这样酒柜里便有酒了。
而叔叔又从不喝酒，可是酒又到哪儿去了呢？为什么酒柜总放不满？这我也曾经仔细观察过，可我总想不出名堂来，于是我就去问婶婶，婶婶笑着说：“傻孩子，这些酒呀，被你叔叔拿去卖了，你别着急，等几天柜子里又会有酒了。”我知道婶婶最疼我，她说的都是实情话，一定不会骗我的。我终于揭开了酒柜的
秘密。
（小作者喜欢提问，用问题不断地把事情和情节引出来，也吸引了读者的阅读
注意力。）
六、写校园外的事情的参考题材
1.拾金不昧，仁义值千金；
2.见义勇为，挺身救群众；
3.帮贫救困，送粮又送衣；
4.勇擒歹徒，正气必压邪；
5.助人为乐，善小亦为之；
6.铺路架桥，方便为大家；
7.捐资办学，教育最重要；
8.捐款救灾，邮局留假名；
9.路上骗局，小心中圈套；
10.以强欺弱，恶行有恶报。
第17篇：写事作文
醒目的标题
题目即文章的眼睛，眼睛美丽、有神，才能引人驻足欣赏，引起人进一步阅读文章的情趣。一般地说，好文章的标题应具备简明、概括、新颖的特点，言简意赅，点明文章的主旨或概括主要内容等。切忌题目太长、语言生硬、文法不通。仝老师给同学们介绍了几种使文章题目新颖、引人的方法：
1、巧用标点，如《你还会浮躁吗？》《吃在中国？在吃中国！》等；
2、一反常理，如《哥哥也要坐船头》《100分，我恨你》；
3、词语的超常搭配，如《美丽的谎言》《惩罚“微笑”》；
4、巧用色彩，突显形象，如《穿红褂的小姑娘》《我心灵的绿洲》；
5、巧用修辞，充分调动读者的生活感受，如《我冲出了“保险箱”》《沐浴在粽子的清香中》等
仝老师说，同学们只要留心，肯动脑筋、下工夫，或借鉴，或创新，给自己的文章拟出一个新颖别致、一目传神、让人眼前一亮的标题，是不难做到的。亮丽的开头
常言说：“好的开端是成功的一半”。仝老师说，好的文章应该有个好的开头，既展示了作者的才情，又激发了读者的兴趣，还可以自然点明主旨、领起下文。如，江苏2007年中考满分作文《你还会浮躁吗？》，开头写道：江南细雨夜，手捧一壶香茶，听窗外雨声滴滴答答；阅手中万卷诗集，品古今文人墨客，各领风骚。一切都悠悠然地安静下来。你还会浮躁吗？小作者细腻的描写，渲染了一种悠然、宁静的氛围，既展示了文采，又自然点题，更唤起读者对雨夜的品读，这一美好生活时刻的体验，产生阅读的情趣，可谓精彩！
清晰的结构
“文无定法”，在平时的作文学习训练中，同学们尝试过多种文章构思方式———镜头组接式，小标题式，小排段式，问答式，联想式，记者采访式，班会辩论式等。仝老师说，临近中考，同学们要做的是梳理平时自己的习作，选出自己最擅长的两三种形式，重点训练，力争事半功倍，更上一层楼。
值得注意的是：考场作文的结构，宜简明不宜繁杂，有曲折不可啰嗦。如果是记叙文或散文，有一条突出的线索是非常必要的。如，《你还会浮躁吗？》，小作者用了三个小排段：“你还会浮躁吗？在那大自然的怀抱中。……”“你还会浮躁吗？在那抑或清婉抑或豪迈的诗词里。……”“你还会浮躁吗？在那历史的年轮里。……”把“你还会浮躁吗？”作为每段的领起句，主线突出，引领读者步步进入文章的美妙情境中，可谓构思清晰、精巧。再如，2007年山东满分作文《跟美丽捉迷藏》开头写道：“路过青春，步入花季，总是感觉身边暗淡乏味，心绪低落，鲜少因为发现美丽而感动、欣喜。美，是否在与我玩着捉迷藏的游戏，正在静静地等待我去把她找寻？”正文使用了小标题式的结构：(一)美，在转身处；(二)美，在凝眸处；(三)美，在你身边。紧扣话题，以“寻觅”为线索，通过摄取生活的几个特定的镜头，用剪贴的形式结构成文，可谓独特，令人耳目一新。自然的结尾
仝老师说，好文章除了有好的开头，还应该有个好的结尾。结尾贵在自然、有力，又余味无穷；既深化主旨(或点明主旨)，又照应开头，使文章结构完整。切忌生拉硬扯，随意拔高。如《你还会浮躁吗？》，结尾写道：为什么不在雨夜中捧一壶清茶？那里，你体会到的不止是纯净。如此结尾既照应了开头第一段，也令人回味。“不止是纯净”还有什么呢？由读者自己去想好了。茶之妙处，在于“可
以清心也”。当品茶之时，读诗、读史，读自然万籁，浮躁自会归于平静。余音袅袅，不绝如缕，文章之美，更在于此。
再如，《跟美丽捉迷藏》的结尾写道：“我要高声呼唤———美，我找到你了。”自然、简明、形象、有力，既呼应了开头的“寻找”，使结构完整，又让读者感受到了小作者的兴奋之情，并且和他一起激动，可谓精彩，值得借鉴。鲜明的主题
文章所表达的思想感情、态度观点，要一目了然。切忌“犹抱琵琶半遮面”，让人读完全文觉得云里雾里，不知所言。仝老师介绍了几种突出文章主题的方法：
1、让标题点明主题。如江苏去年满分作文《吃在中国？在吃中国！》，标题很有震撼力，言语中透出智慧———前后仅是调换一个字，就鲜明地亮出了自己的观点。文章正文的例子也非常典型：吃果子狸吃出“非典”———吃掉生命；某些地区吃得浪费惊人———吃掉美德；放学路上看见买青蛙的———吃掉生态平衡。小作者敏锐的眼光、深邃的思想、忧虑的情怀了然突出。
2、在开头点明主题。如山东2007年满分作文《美就在身边》，题目就是主旨；开头一段“一滴露水就可以反映出太阳的光辉；一粒细沙包含着一个多彩的世界；佛语：一花一世界，一叶一菩提。身边的美无处不在。”清新、优美的语言信手拈来，不仅营造了一种诗意，让人拍案叫绝，而且“身边的美无处不在”又一次点明主旨，加深了印象。
3、结尾点明或深化主题。如《美就在身边》这篇文章，结尾写道：“一粒沙里看到一个世界，一朵花中看到一座天堂，美就在身边，将无限放在手心，永恒在一刹那间收藏！”寥寥数语，可见小作者的概括能力和扎实的语文功底。精彩的语言
记叙的语言，具体形象；议论的语言，严谨周密；说明的语言，平实准确；描写的语言，或佳辞丽句，清新优美；或娓娓动听，含蓄隽永；或刚健有力，痛快淋漓……美丽的语言给人以享受，美好的思想需要美丽的语言来表现。仝老师向同学们介绍了几种扮靓语言的方法：
引用名言。恰当引用名人名言、格言警句、古诗文名句，展示自己的积累，扩大文章容量，增强文章的辞采。如：选择永恒，需要“威武不能屈”的大丈夫精神，需要“金戈铁马”的慷慨志向；选择永恒，“吾将上下而求索”的探索，需要“要留清白在人间”的高洁。这样的句子富有诗意。
词语借用(大词小用)。如有个同学写父亲为搞科研而用脑过度，出现了秃顶，他写道：……头发禁不住长期的“营养不足”，都纷纷脱离“工作岗位”，“下海”了。最令人伤心的是连最后几个“独傲霜雪”的“忠诚者”也在这几次行动中下了台。小作者的借用语鲜活、俏皮、幽默，远比直接描写父亲如何废寝忘食，忘我工作强得多。需要注意的是：使用借用语要加引号，使用要恰当，避免“耍贫嘴”，惹人反感。
巧用修辞。修辞可使文章语言有色彩，充分调动读者的种种感受，甚至调动想象和联想，在心中唤起某种影像，是同学们最常用的方法。如，假如沟通是一扇门，那么语言就是这山门的钥匙。如果沟通的门通向的另一方是漆黑的夜，那么语言的钥匙便引领着你走向皓月当空、繁星满天；如果沟通的门通向的另一方是一望无际的沙漠，那么语言的钥匙便引领你走向鸟语花香的绿洲；如果沟通的门通向的另一方是浩瀚无边的大海，那么语言的钥匙便引领你走向“乘长风破万里浪”如毛泽东般“中流击水，浪遏飞舟”„„比喻的使用，化抽象为形象，化平淡为生动；排比的使用，不仅可以渲染文章的气氛，增强语言的气势，丰富了文
章的内涵，还能让人体会小作者对生活的热爱之情，积极进取的人生观。这样的句子，自然受到阅卷老师的青睐。值得注意的是：使用比喻的关键是要准确、新颖，能反映事物的特点；几种修辞一起运用，会受到更好的表达效果
1、要写清时间、地点、人物、事情发生的原因、经过和结果，要有头有尾地把事情的来龙去脉讲清楚、写完整、写生动。叙述一件事情，做到条理清楚、层次分明、言之有序，这是写好叙事文章必须做到的一条。
2、要写清楚事情发生的环境。因为任何一件事情都是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了，能渲染气氛，表达自己的感情。
3、写事离不开写人，在记叙一件事情的过程中，要写出人物的语言、神态、动作、心理活动。要通过细致、逼真的描写，刻画出人物的性格特征。
4、认真回忆一件事，仔细琢磨，反复思考，找出这件事中所包含的生活道理，或者一件事给人的启迪与教育意义，或者一件事中蕴含的思想。“感人心者莫先乎情”。文章只有融进真情，才能使读者相信，进而感染读者。
写事作文要点
作者:黄红阅读: 158时间: 2010-9-8 12:35:55
在我们日常生活中，有许多事都是我们亲身经历、亲眼所见、亲耳所闻，而且大多是普普通通，平平常常的小事，如何把这些小事作为材料来写或作文呢？请注意以下几点。
1.如果根据题目的要求选定了某件事，你就要对这件事进行认真的回忆，并仔细琢磨，反复思考，挖掘出这件事中含有的生活道理，或找出它闪光的地方。
2.要交代清楚时间、地点、人物、事件，让读者明白文章写的是什么人，在什么时候，什么地方发生了怎样的事。
3.必须把事情发生的环境写清楚。因为任何事情总是在一定的环境中发生、发展的。环境写好了，写出特
点来，还能渲染气氛，表达感情，使文章更生动。
4.一般要按事情发展顺序，把一件事的起因、经过、结果写清楚，不能颠三倒四，还应把事情的前因后果，来龙去脉写清楚。
5.记事中要围绕中心，抓住重点，不要面面俱到。重点部分（一般指事情发展高潮处）要详写，写具体，写详尽，给读者以深刻的印象。
6.写事离不开写人，在记事过程中，一定要把人物的语言、神态、动作、心理活动等写细致，写逼真，这样才能表达出人物的思想品质，才能更好地表达这件事所包含的意义，即文章的中心思想。
第四类 写自己的事
一、写自己事情的作文类型 1.写自己遇到的一件事，表现社会的新风尚；
2.写自己个人的一件事，写出自己从中所受到的教育；
3.写自己的一件事，表达自己的一种感情，表明自己的一种愿望；
4.写自己遇到的一次挫折，说明自己从中所得到的一种启示；
5.写自己的一件事，说明自己已经长大懂事了；6.写自己的爱好和追求；
7.写自己的业余生活；
8.回忆自己童年生活的一件事，写出童年的可爱与美好。
1、开门见山法
开门见山，就是直截了当的落笔扣题，总领全篇，纲举目张。
如：朱自清《背影》一文开头：“我与父亲不相见已二年余，我最不能忘记的是他的背影”。
又如：学生习作《生活需要笑声》开头：“笑一笑，十年少”，生活需要欢乐，生活需要笑声……
两篇文章直截了当的开头，直接进入主题，就更容易使中心突出，读者读起来也容易抓住要领，掌握内容，深刻了解主题。
第18篇：写事作文
最难忘的一件事
每个人都有令自己难忘的事，我也不例外，而最让我难忘的一件事要数第一次擦玻璃 了。
那是一个星期六的下午，我发现家里的玻璃脏了，心想：爸爸、妈妈很辛苦，既要上
班，又要照顾我们，我应该为爸爸、妈妈做点什么呀！于是，我决定把家里的玻璃擦干净。 说干就干，我拿来一个脸盆，在里面接上水，把脸盆端到窗台跟前。但是，我一不小心 摔了一跤，唉呀，疼死我了！起身一看，不好，一大半水都洒了！但是我还是勇敢地站了起 来，继续把剩下的水端到窗前。好不容易走到窗前，可是窗户太高了，根本够不到。我灵机一动，搬来了一把椅子，我小心翼翼地站上椅子，开始擦玻璃了。
我先左右擦，然后上下擦。擦了半天，再一看——窗户上白茫茫的，就像蒙上了一层雾，看起来比以前还脏！这可怎么办呢？哎，有办法了！肯定是玻璃上的尘土粘到抹布上了。于是，我又洗了一遍抹布再擦，这次果然擦干净了，但我又发现玻璃上留下了一道道的水印，难看极了。我仔细回想妈妈擦玻璃的情景——对了，妈妈每到这个时候都会再用报纸擦一遍。于是，我学着妈妈的样子用废报纸又擦了一遍，玻璃果然变干净了！
虽然胳膊又酸又疼，但看着被我擦得一尘不染的玻璃，心里别提有多高兴了，因为我 可以帮爸爸、妈妈分忧了！
这件事让我至今难忘！
第一次拔花生
在老家度过的第一天圆满地结束了。在灿烂的阳光下我苦苦盼望的日子终于到了！这个日子就是——拔花生日！
一大早，我和哥哥飞奔到田地里。咦？我东瞧瞧，西望望，怎么看不到花生呢？哥哥突然问了一句：“你在干什么呢？快点拔花生！”我吓了一跳，马上说：“我„„”没等我说完，哥哥又开始使坏了，嘲笑我说：“你的样子好像一只正在找食物的母鸡，嘿嘿，嘿嘿。”我发怒了，生气地喊道：“我才不是母鸡呢！我要问的是：花生长在哪里呢？”哥哥笑着说：“花生是埋在地下的，不是长在地上的。”我恍然大悟，原来花生是埋在地里的,真让我大开眼界。
花生终于找到了，可是，有一个新的困难出现了，我揪来揪去，却怎么也拔不出来这把花生。再看看哥哥那边，满满一袋子都是花生。我问哥哥：“花生怎么拔呀？我怎么拔不出来呢？”哥哥耐心地对我说：“你先用手在秧子周围挖一个小坑，再拔一下秧子，一把花生就出来了。”我按照哥哥说的去做，果然拔了一袋子花生。我还发明了一种新方法：先在秧子周围用脚踩一圈，再使劲一拔，一把也就出来了。看着满满一袋子花生，我真高兴呀！因为我不仅学会了如何拔花生，也亲自体会到了农民伯伯有多么辛苦。
游戏“数字成语长城”
“五颜六色！”“不三不四！”“一心一意！”“十全十美！”„„同学们 在干什么呢？他们怎么这么开心？原来，老师正在带领大家玩儿“数字成语长城”的游戏呢！ 今天要上作文课了，同学们都端端正正地坐在教室里，等待老师上课。但是让人意想不到的是：老师宣布这节课要来玩儿游戏！教室里立刻沸腾起来，我们高声欢呼“太棒了！” “玩儿什么游戏呢？” „„大家七嘴八舌地议论起来。老师微笑着并不回答，只是做了一个要我们保持安静的手势，一转身在黑板上写下“数字成语长城”几个大字。“从第一位同学开始，每人说一个带数字的成语，不能重复，每人有5 秒钟思考时间，没有接上的同学坐下，就算被淘汰啦！”老师介绍完游戏规则，然后下令：“全体起立，游戏开始！”我的心立刻提到了嗓子眼。前面几个同学一个接一个说得飞快。“五颜六色！”“不三不四！”“一心一意！”“十全十美！”„„轮到我了，我不假思索脱口而出：“三心二意！”紧接着便长长地舒了一口气，心想：过关了！
很快轮到了第二排的同学，游戏的速度逐渐慢了下来。终于，第一位被淘汰的同学出 现了，只见她满脸通红地低着头，随后一声不响地坐下了。我心里为她惋惜，她一定是太紧 张了。
“数字成语长城”在班里“砌”了一圈儿，又要开始第二轮了。这时我更加紧张了， 因为前面的同学把我知道的成语都说光了。我的大脑在飞快地搜查学过的数字成语，但是里 面的东西太少了。轮到我了，我的心咚、咚地跳了起来。糟糕，头脑里一片空白！只听见同 学们齐声喊：“五——四——三——二——一！”唉！我也落到淘汰者的队伍中了！我好后悔平时没有注意知识积累！
终于，游戏结束了，最后有三位同学胜出，他们的脸上露出了兴奋与自豪的笑容。 通过这次游戏，我明白了：一定要注意平时多积累语文知识，而且比赛时要头脑冷静，勇于挑战。
荷塘美景
“一个小姑娘，生在水中央。身穿红棉袄，坐在绿舟上。”你知道这是什么花吗？对！ 她就是荷花。
如果你在夏天去一个有荷塘的公园，一进去就肯定会闻到一股沁人心脾的清香。那时， 你最好去一下荷塘，因为这清香是从那里传出来的。
走到荷塘，你就能贪婪地呼吸新鲜空气，空气里还有泥土、青草、荷花、池水的味道。 再看看那碧绿的荷叶，有的像个漏斗，有的像个盘子，有的像倒着的伞，还有的像小船。最 美的当然是那粉嘟嘟、亭亭玉立、千姿百态的荷花啦！她们有的含苞待放，像一个个大鲜桃； 有的花瓣全展开了，一阵微风吹过，像翩翩起舞的仙女；还有的已经凋谢，露出淡绿色的小 莲蓬。
近处的小鸟在欢快地歌唱，远处的蜻蜓在翩翩飞舞，荷塘真是风景如画啊！
冬阳.童年.高跟鞋
童年像小河一样时而急、时而缓，童年又像五颜六色的画卷，还像装满糖果的摇篮一样 快乐！
我是一个很爱美的小姑娘，经常抹妈妈的化妆品，可是老起小痘痘，就不敢再抹了。爱 美的我不达目的不罢休，又开始摆弄起妈妈的花裙子了，站在镜子面前飘飘起舞，像一个小 公主一样。正在我做那“公主梦”时，门铃响了，是妈妈回来了，我赶紧把裙子放回去，但 还是被细心的妈妈发现了。
我五岁那年的冬天，妈妈买了一双漂亮的新靴子，紫红色的，还带着高高的后跟。趁妈 妈不在家，我迫不及待地穿上了靴子。哇！我一下子长高了，娉娉婷婷的。我在镜子前一摇 一摆地走来走去，一会儿照照镜子，一会儿低头看看高跟鞋。这时，我抬头看表——十一点 半了，妈妈快回来了。可我实在舍不得把这么漂亮的靴子脱下来，心想：我穿上靴子出去， 等妈妈出去找我，我再回来，说不定漂亮的靴子会得到更多的赞叹声。
我穿上了衣服准备开溜。当我穿着鞋走出去时，只见路人们用惊奇的眼神望着我。这双 大靴子让我走起路来摇摇晃晃的，尴尬无比，真恨不得找个地洞钻进去。我又羞又怕，羞的 是漂亮的靴子没有带来赞叹声，怕的是被妈妈骂。这时妈妈回来了，我只好躲到了楼道门后 头，紧张得连大气都不敢出。我听到妈妈喊我，可我没回声。紧接着，我看到妈妈骑着车子 找我去了。外面飘扬着雪花，刺骨的寒风吹进楼道里，我冻得直打哆嗦。妈妈找了一圈不见 我的影子又回来了，脸冻得通红。我站在这儿也不是个办法，反而还让妈妈担心，只好一瘸 一拐地走了出来。妈妈看见我狼狈的样子，脸上顿时阴转晴，笑得前俯后仰。
童年满载着我的一个个美好的回忆。如果还有机会，我真想再回童年度过
独自出游的尝试
人们常说：“成功在于尝试。”而我说：“成长也在于尝试。” 有的尝试让我收获了意外之喜；有的尝试让我后悔不迭，但因此得到了一个教训；然而那一次独自出游的尝试却让人难以忘怀„„
今年的十一，我和爸爸到长春参加大学校庆活动。到长春后，几位阿姨突然决定第二 天带我们去游览长白山。
听到这个消息，我很高兴，但爸爸却显得有些犹豫。原来他这两天都必须参加活动，
不能陪我。另外，现在长白山的气温很低，我也没有准备棉衣。知道了这些，我也有点左右 为难，这将是一次离开父母的独自出游。“要不，你就自己去吧！你一定能行的！”望着爸爸
鼓励的目光，我点了点头：“那我就试试！”
第二天早上七点，我们向长白山进发。坐了五个多小时的车，我们终于到了。但特别 不巧的是由于游人太多，中午就封山了。我们只好在附近一家旅馆住了下来，准备次日再去。 为了以防万一，大人们决定次日2 点半就起床排队买票。晚上，我早早地就上床准备
睡觉了。这是我长这么大，第一次一个人在外住宿，真是既兴奋又不安，在床上辗转半天才 渐渐入睡。睡得正香时，我被旁边的哥哥叫醒了：“快2 点半了，赶紧穿衣服，多穿点！”哥
哥一边忙着穿衣服一边说着。我努力地睁开朦胧的睡眼，抓起我所有的衣服一件一件地往身 上套着，心想：爸爸嘱咐过我，半夜山里冷，要多穿些衣服。
不到三点钟，我们就来到了售票口，这时已经有很多人在那里了。我们赶紧按顺序排 好队。远处的山还笼罩在一片漆黑之中，一阵寒风吹来，我不禁打了个冷战。在我的提议下， 我们同行的几个孩子一会儿玩儿成语接龙，一会儿猜谜语，一会儿说脑筋急转弯„„欢笑声 打破了夜的宁静。虽然我们用了两个多小时才买到票，但在游戏中丝毫没有感到时间的漫长。 早上七点多，我们终于走进了长白山。此时的天已经大亮了，远处的山色清晰可见，
它们像一幅幅美丽的画卷，黄绿相映，在我们眼前一一展开。来到天池边，我们还看到山上 长年不化的积雪，怪不得叫“长白山”呢！壮观的天池让我赞叹不已。那条罕见的温泉瀑布 更让我惊喜。我不仅摸到了热乎乎的泉水，还吃了两个温泉水煮的茶鸡蛋，而且还是双黄的， 味道特别香！
欣赏着长白山无限美丽的风光，我忽然觉得这次尝试很值得。真是“披星戴月来长白，山峰 怪石雪皑皑。温泉瀑布显风采，天下美景数长白。”这次的长白山之行将永远留在我的记忆深处。
我成功了
那一次成功的经历是我至今难忘。
“乒乓，乒乓„„”我和爸爸正在体育馆里打乒乓球。我以迅雷不及掩耳之势发起了
猛烈进攻，爸爸还没来得及招架，小球就飞出了台面，只听“啪嗒”一声，小球不偏不倚地 掉进了乒乓球桌边的一个大口瓶子里。“哈哈，你又输了一球！”我边说边准备将瓶子里的 球倒在我手上。“慢着！”爸爸喊住了我，“你尝试一下不用任何工具把球从瓶子里吹出来。” “吹出来就吹出来！”
说做就做，我低下头，憋足气，使劲儿往瓶子里吹气。小球却在里面直打转，就是不出 来。这小家伙真不听话！我再一次憋足气使劲儿吹，可事以愿违，小球根本就不吃这一套。 爸爸见我一脸沮丧，不但没有安慰我，还哼着小曲，那得意洋洋的样子快把我鼻子气歪 了。“怎么样，吹不出来吧，要不要我教你啊？”“不用，我自己能吹出来！”
面对眼前的情形，我赶紧屏气凝神想办法。好强的我在心里默念着：只能成功，不能失 败。
突然，灵光一闪，我想起了科学课上学到的知识：如果对着瓶口平行吹气，流动的空气 会使瓶内的压强比瓶口的高，小球自然会被空气托出瓶外。想到这儿，我慢慢低下头，深深 地吸了一口气，竭力对着瓶口平行一吹。果然，小球像弹簧一样从瓶子里跳了出来，在桌子 上跳着欢快的舞蹈。
“啊，我成功了！我成功了！”我不禁欢呼雀跃。通过这次把球从瓶子里吹出来的经历， 我悟出了一个深刻的道理：做任何事情，都要找对方法，还要坚持不懈。只要这样做，就会 获得成功。
套圈？圈套？
星期五,我们去月圆园春游。上午，我们玩了爬网绳和蹦蹦云，午饭过后，我们小组来 到离草地不远的一个嘉年华玩，在一个大排档旁，有人在做套圈生意。
只见她手拿一大串竹圈，大声吆喝着：“一个一块钱，快来啊，套中哪个送哪个。” 高声的吆喝引来了许多人，几十双眼睛好奇地盯上了地上的玩具——汽车，水枪------， 仅仅是看。
“快套啊，一个才一块，肯定能套中。”但同学们仍仅仅是看，我犹犹豫豫地掏出5 元， 得到了5 个轻飘飘的竹圈。我把一个圈投了出去，我期盼的目光随着竹圈的旋转而旋转，似 乎所有的人也都在注视着我那个可爱的竹圈，但它却落在了离汽车很远的地方，直到我把5 个圈都用完，竟一个也没投中。我的情绪一落千丈，简直就像走钢丝，明明快要走完了，却 在即将到达终点时一不小心掉落下来。同学们议论纷纷，有人说：“再投一次，说不定能投 中。”还有人说：“别投了，浪费钱，谁会做亏本生意？”大家都对投中不抱希望，纷纷离去。
可我不甘心，决定多试几次，可次次失败，我百思不得其解，这究竟是套圈还是圈套？ 我想再来一次，我总结了前几次没投中的原因——因为相隔约有2 米，我们感觉太远， 就会用大力去投，结果反而投得太远了。这一次，我少用了一点力气投掷出去，看着竹圈在 空中优美地转了几个圈，我心里非常紧张，当这个竹圈不偏不倚地落在我的目标——汽车玩 具上时，我兴奋得一蹦三尺高，同学们也都欢呼雀跃。但这仅仅是巧合？我又再次尝试，结 果百发百中，此时，我信心倍增，同学们也都纷纷请我帮忙，我果真帮同学们也投中了。 这次我知道了，只要每件事用心思考，套圈就不会变成圈套。
不倒翁
“因为我是永远打不倒的不倒翁！”在遇到困难的时候我总是这么说。这一切一切的开 始，要从那件事情来说起······
小时候，我不懂事，偷懒练琴的事情没少干。“我不弹了，就是不弹了！烦死我了！”这 是我第九次向爸爸嚷道。“闺女快去练吧，别在这儿抵抗了！”妈妈也一而再再而三地劝我。 可此时的我，像是一头倔驴，死活不练琴。我的眼神死死盯着沉默不语的爸爸，他紧紧地皱 着眉头，似乎在思考着什么。时间一分分过去，钟表的滴答声使我渐渐开始不安起来。爸爸 突然从椅子站了起来，冷冰冰地对我说：“你爱练不练！我还就不管你了！不想练就甭练， 下周钢琴课你也甭去！以后怎么样，你自己看着办！”他说完，随手把我关进了放置杂物的 小屋里。
小屋里黑糊糊的，我害怕极了，眼泪不由自主地流了下来。我纠结地思考着爸爸刚刚向 我说的话，不知道该怎么办才好。是接着练琴，还是就此放弃？一个又一个声音在我耳边回 响：别练了！何苦受这等罪！还是练吧，这么长时间不是徒劳吗！去练吧！别练了！······正 在我犹豫的时候，我无意踢到了地上扔的不倒翁。不倒翁晃晃悠悠，摆来摆去却从未倒下。 我突然想起了我的绰号-不倒翁。因为我的姓氏，同学们都开玩笑，叫我不倒翁。不倒翁可 是从来不会倒下的呀！我怎么可以就这样向困难低头！不行！不行！我可是永远不会被打倒 的不倒翁！
就这样，优美流畅的琴声在那个平凡而又不平凡晚上持续了很久很久······ “不倒翁”这个绰号和它的精神一直激励着我，鼓励着我，提醒着我，面对不知有多少 坎坷的未来，永远不能退缩，永远不能向困难低头！
捉蜻蜓，真有趣
在骄阳似火的夏季，万物都被太阳炙烤着，树叶无精打采地卷起；土地被烤成黄色，没 有一丝水分；太阳烤得人们汗流浃背。唯有夏天的小精灵------蜻蜓，给这个枯燥乏味的夏 季增添了一份激情与活力。
我和我的伙伴当然不会错过这个抓蜻蜓的好机会。近黄昏时，太阳的脾气收敛了些，我 们相约着来到院子抓蜻蜓。
狗尾草上、小池塘边、天空中都有蜻蜓的倩影。瞧，它们在空中飞翔着、追逐着，时而 去捕捉空中的蚊子，时而又伏在杂草尖上休息。这么多蜻蜓，我们该捉哪一只呀？刚刚看中 一只大红蜻蜓，迎面又飞来一只我从未见过的粉蜻蜓，我飞快地伸出手，朝蜻蜓的翅膀捏去。 可蜻蜓飞得太快，只捏到了尾巴。蜻蜓扑打着翅膀，挣扎着。我被吓了一跳，“呀”地 尖叫了一声，立即松了手，这只蜻蜓拖着变了形的尾巴，摇摇晃晃地飞走了。大家看着我被 吓白的脸，哄笑起来。我叹息着：“老了，不中用了，速度太慢了。”
一只未成年的小蜻蜓来到我们面前。蓝色的大眼睛，尾巴尖上也是蓝色，透明的翅膀上 布着蓝色的脉络，多漂亮！小伙伴们全被它吸引住了。这小家伙正停在草尖上歇息呢，我们 蹑手蹑脚地靠近，就像狮子靠近正在吃草的斑马那样。没想到的是，我们一齐扑了上去，几 颗脑袋重重地撞在了一起。蓝蜻蜓被惊飞了，我们顾不上摸摸自己被撞疼的额头，不约而同 地向蓝蜻蜓追去。蓝蜻蜓太机灵了，好像故意捉弄我们，忽高忽低，忽远忽近，把我们折腾 得上气不接下气。
“算了，捉别的蜻蜓去。”小伙伴们个个像泄了气的皮球，放弃了目标。我也站开了， 目光却追随着蓝蜻蜓，一刻也没放松。终于蓝蜻蜓停下来了，立在一朵野花上，我屏住呼吸， 悄悄地走过去。
“你们看，我捉住了，我捉住了„„”我边挠着蚊子叮咬过的腿边高举着我的“战利品”， 小伙伴都围上来，羡慕地看着。
夕阳西下，红霞在天边绽放着美丽与热情，隐隐传来妈妈唤我回家的声音。蜻蜓也该回 家了吧？我手中的蜻蜓似乎着急回去，拼命抖动翅膀。借着夕阳的余辉看，它眼中有了焦急。 我看了看手中的蜻蜓，张开了手，小家伙抖了抖翅膀，向天空飞去„„
第19篇：写事诀窍
写事诀窍
(2008-09-11 17:52:33)
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如何写事
教育 ▼ 分类： 作文指导 一．提示语：
记叙文中，写人叙事是最主要的。一般说，写人离不开写事，写事离不开写人。那么，什么是事呢？简单地说，人们在一定的时间一定的地点的种种活动（主要是人物的言行）便形成了“事”。诸如生活中的小故事，人们开展的活动，等等，都是“事”！
二．写事注意哪些：
1．写事要掌握记叙的六要素（要素齐全与要素不齐全）
2．写事要确定人称和抓住线索：线索是一种事物贯穿在全篇中而成为情节发展脉络，叫“彩线穿珍珠”。用“物”或“事”或“某种思想感情”。清文学家说：“惟能线索在手，则错综变化，惟吾所施。”
3．写事常用叙述方法：顺叙，倒叙，插叙，分叙（话分两头）
4．写事要注意材料剪裁和表现手法：
（1）详略安排：材料的剪裁即对材料的主次，详略，怎样处理才恰到好处，即“量体裁衣”。材料的详略受中心思想的制约。该详写的要大胆叙述，细致描写。
（2）首尾呼应：
（3）点面结合：
（4对比叙述：
（5）衬托叙述：红花还要绿叶扶。
5．写事要生动吸引人：名人大家即使写平常小事，但因布局好，善于渲染，内容也很吸引人。
（1）制造悬念：
（2）巧设伏笔：近代文学家林纾说：“伏笔是无意阅过，当是闲笔，后给点明，方知有用意。”
（3）卒章露底：出乎意料
（4）情节曲折：
（5）冲突高潮：人物性格通过矛盾冲突逐渐明朗。
（6）叙议结合：动之以情，晓人以理。
（7）以情动人：喷出来的文章才是优美的，挤出来的文章必定不是好文章。心热，才能产生喷的动力与热能。
（8）蕴涵哲理：《落花生》许地山：“人要做有用的人，不要做只讲体面而无用的人了。”
（9）绘声绘色：武松打虎：施耐庵写前翻山越岭访问猎户，听关于老虎吃人的讲述。甚至还爬上大树，细致观察老虎的外貌颜色动作等。
第20篇：写事作文
买菜
一天早上，我刚刚起床，就听见妈妈说：“啊，糟了！忘记买蒜苗和葱了。”我拍拍胸脯对妈妈说：“妈妈，我去买吧！”妈妈用疑惑的眼神望着我，说：“你行吗？你可从来都没有单独买过菜啊！”“我都这么大了，没买过，也跟你去过市场啊！何况，现在放暑假，有的是时间。妈妈，我行的。”好不容易说服了妈妈。
我赶紧洗漱完毕，把妈妈给我的15元放在口袋里，就出门了。经过串屋巧克力店，被巧克力蛋糕的香味吸引住了。我站在那看别人做蛋糕了，把买菜的事忘记了。等有人付钱买蛋糕时，我才想起了买菜的事，连忙朝市场奔去。来到市场二楼，我找到了卖蒜苗和葱的地方。对老板说：“我要一元蒜苗和一斤葱！”老板疑惑地说：“小伙子，你确定是要一元蒜苗和一斤葱？没弄错吧！”我肯定地说：“怎么会弄错呢？我妈就是这样说的。”老板给我拿了一把葱，我看见上面有水，就对老板说：“等等！”，我接过葱，甩了甩葱上的水再递给老板称。老板笑嘻嘻地说：“你这小伙子，还挺老道的嘛！”我付了钱，接过蒜苗和葱，匆匆赶回家，心里美滋滋的，想：没想到我第一次买菜还挺顺利的！回去后，爸爸、妈妈肯定会表扬我的！
不一会儿，我就回到家了，把蒜苗和葱放在桌上。妈妈出来一看，大叫“儿子，我不是叫你买一斤蒜苗，一元葱吗？你怎么买了那么一点点蒜苗，那么一大把葱啊？”我顿时无话可说，只怪自己当初没有听清楚妈妈说的话。现在不仅浪费钱，事情也没有办成。中午吃饭的时候，我看着几乎只有肉的蒜苗炒肉片和盖在鱼上的葱，心里很不是滋味。
暑假的这次买菜，我懂得了做什么事，都要认真听，领会别人说话的意思，才能把事情做好！
暑假见闻
暑假的一天，妈妈带我去万家超市买东西。
超市分为四层，一楼是食品区，二楼是日用品区，三楼是小家电区，四楼是服装区。东西琳琅满目，应有尽有。人们可以尽情地在这里挑选需要的东西。
我和妈妈来到二楼挑选洗发水。就在我们认真挑选的时候，突然，听到楼梯口传来了哭声。我走过去一看，原来是一个大约四岁的小弟弟正在嗷嗷大哭，旁边围着很多人。只见一位抱着小孩的叔叔走上前去，问道：“小弟弟，你哭什么啊？”小弟弟边哭边说：“我„„我找„„爸爸„„”“你先别哭，叔叔帮你找爸爸好吗？”只见小弟弟擦干了眼泪，看着叔叔。叔叔又问道：“你知道爸爸在哪吗？”小弟弟摇摇头。“那你怎么会在这里呢？”小弟弟说：“刚才，我和爸爸一起的。我跑去看四驱车了。一转头就不见爸爸了。我到处找，也没有找到。”哦！原来是走丢了。此时，我也不知道该怎么办？只见那位“好心”的叔叔也不见了。我心想，现在的好人真少，还以为那位叔叔会帮他呢！结果，还不是撒手不管，走了！没过多久，那个叔叔回来了，还带来了超市的工作人员。
工作人员把小弟弟带到了一楼的服务中心。问了小弟弟的名字后，开广播：王小明的爸爸，请注意，您的儿子在一楼服务中心等你，请你听到广播后，马上来到一楼服务中心。没过多久，一位跑得满头是汗的叔叔来了。小弟弟一下子就扑到了叔叔的怀里叫：“爸爸！爸爸！”叔叔把小弟弟抱了起来，紧紧地抱着，说：“我到处找你，你可把爸爸吓坏了！”小弟弟哭着说：“爸爸，我再也不乱跑了！”
大家听了，都鼓起了掌。为好心的叔叔和工作人员鼓掌，为叔叔能和小弟弟团聚而鼓掌，为小弟弟的知错就改而鼓掌。
暑假的这天见闻，让我感受到了我们的身边到处充满着爱与关怀。
