推荐第1篇：近期工作目标
近期工作目标
介于对自己能力的提升和对公司负责，兹定下目标如下
1.对公司现有成熟技术进行相关了解，首先对铁碳微电解，焦化废水提盐进行深入的了解。其次对其余技术进行学习，电解二氧化锰，二氧化锰脱硫，零排放技术，和焦化废水的综合处理等。
2.对施工图的设计规范进行学习，1个半月内能画出符合要求的施工图。对包括一切施工时会遇到和需要的知识进行学习。
自我要求如下：
1．技术方面：首先能够彻底的了解技术流程对各方面的技术参数都有所了解。其次能有自己的一些见解跟理解。
2．施工图方面：熟悉各项施工图规范跟要求，其次尽可能好的独立绘制施工图。
3．公司交流方面：增进对各部门的交流，及时的了解各部门的最新动态，对公司进行的工作有尽可能全面的把握。
自立定目标之日开始请副经理兼工程部部长李耀进行监督与指导。
2013年2月4日
推荐第2篇：学校近期发展目标
学校近期发展目标
镇原县孟坝镇何范小学
为了全面贯彻党的教育方针，不断深化教育教学改革，努力提高办学水平，着力打造教育品牌，为教育事业做出新的更大的贡献，特制定近期发展目标。力争在三年内逐步实现的目标是：12年创办县级示范学校和“绿色学校”，13年跨入市级示范学校行列。
一、办学方向
全面贯彻党的教育方针，严格执行教育法规、有关政策，坚持以人为本，面向全体学生，实施素质教育，注重对学生的创新精神和实践能力的培养。
深化教育教学改革，稳步提高教学质量，形成良好的校风、教风和学风。
加强教师的思想教育工作、政治、业务学习形成制度，不断提高教师队伍的整体素质。
二、办学条件
在硬件建设方面扩建教师办公室，增添电教设备，安装多媒体设备，增添体育、文娱器材和师生阅览室，达到《小学电化教学配备标准》规定的二类标准。
增添教学仪器，数学、自然教学仪器设备达到原国家教委颁发的《小学数学、自然教学仪器设备目条》二类指标。
扩大图书室，藏书生均15册以上，工具书、教学参考书达到50种以上，新建使用面积为66平方米的阅览室，每天保证开放1-2小时。
在操场设置不少于200米以上的环行跑道和100米以上的直跑道。音、体、美器材设备力争达国家二类标准。
绿化美化校园，硬化校园全部道路。绿化面积生均不少于1平方米。办公用具配套齐全。
建立学校卫生室，备有常用药物。落实学生体质健康监测要求，保证师生每年体检一次，健康档案齐全。
三、学校管理
加强教职工思想政治工作，建立继续教育制度。不断更新教育教学观念，拓宽知识面，提高教育教学技能。教师队伍稳定，团结向上，树立科学的人生观和崇高的职业道德观。年龄结构合理，学历达标率95%以上，县乡级骨干教师力争达15%以上。
建立校本培训制度，教师能掌握现代教育理念，不断改进教育方法，各学科都有较高水平的学科带头人。
建立校本教研制度、坚持集体备课。教研有计划、有专题，定期举行经验交流活动。
四、办学水平
学科教学基础知识达到课程标准要求。语文、数学、英语三科合格率达90%以上，优秀率达60%以上，品德与社会课合格率达95%以上。
落实《公民道德建设实施纲要》、《小学生守则》和《日常行为规范》，养成良好的生活习惯。
落实体育、卫生工作的《条理》。体育达标率99%以上，卫生达标率90以上，视力不良率低于10%，音体美课及格率达98%以上。
绝大多数学生树立正确的劳动观念，初步养成良好的劳动习惯，积极参加力所能及的公益劳动和家务劳动，有一定劳动技能和生活自理能力。
开展教学创新活动，学校有教改专题，教师有教研课题，30%的教师教研作品在县级以上刊物发表。
利用远程教育设备，开设信息教育课。
社会、家长、学生对学校的满意度达90%以上。
何范小学 2010-3-10
何范小学校园绿化制度
努力创建绿色校园是美化育人环境、提升学校文化品位、陶冶师生文化素养和情操、实施环境育人的重要活动之一，也是构建和谐教育的重要举措。为了保证此项活动有计划、有步骤、快见成效地开展、达到学校发展近期目标和远景规划要求，特制定如下制度：
一、成立校园绿化领导小组，校长任组长，少先队各中队辅导员任组员，加强领导责任到人。
二、本着“见缝插绿”的原则，全面规划，高标准、严要求，分步实施，力争三年内绿化面积达30%以上。
三、已建成的13个花坛和栽植的花木由12个少先中队负责管护，及时浇水、锄草、松土，保证成活率达100%。
四、班级及教师个人侍养的盆花，不仅要保证100%的成活，而且在数量、品种上逐年递增。
五、严禁攀摘花木，严禁在花坛和绿化范围之内倒垃圾和生活污水，严禁在花坛围栏上蹲坐，违者视情节予以处罚。
六、向全体学生进行经常性的爱学校、爱花木和绿色环保教育，树立“今天绿化环境，明天环境育人”意识。
七、按学校的统筹规划，逐年补栽补种，不断扩大绿化面积，达到“绿色学校”标准。
推荐第3篇：个人近期发展规划
个人近期专业发展规划
新教师参加工作的前几年，教育教学能力迅速提高，呈不断上升的趋势。但经过几年的发展以后，大约在教师35岁左右，往往会出现发展缓慢或者停滞的现象，进入了能力发展的“高原”阶段。其明显的表现是教师的教育教学能力发展变得缓慢，教育教学效果没有明显的变化，教师的教学模式已经定型，与新教师相比年龄上已经不占优势。多数教师有要落伍的感觉，常常感到压力很大，但一时又找不到有效的解决办法。教师的发展出现“高原”现象是客观存在的，出现“高原”现象的原因主要有以下几个方面：
一、职业倦怠。教师参加工作的时间越来越长，随着业务水平的不断提高和经验的逐步丰富，以及外部评价的提高，教师自身学习的紧迫感和动机水平逐渐下降，开始满足现状。如果教师自我期待不高更容易定型，容易较早地进入能力发展的“高原”阶段。
二、意志力不强。越过发展“高原”，需要教师树立“终身学习”的学习观，充实和调整自己的知识结构，还要具有坚强的毅力，而不少教师恰恰缺少较高的自我期待和坚强的意志品质。
三、知识老化。知识结构是形成教育能力的基础，知识结构需要不断地更新才能适应新时期课程改革的需要，知识结构的定型必然导致知识能力发展上的停滞。
四、思维定势。教师在长期的教学中积累了一定经验，分析和解决问题形成了一定的习惯，这种经验主义和思维定势是引起教育能力停滞的主观因素。教师发展出现“高原”现象的原因还有很多，如社会环境的影响、工作负担过重、家庭问题、知识更新速度的加快等等。大量教师能力发展出现高原现象，不仅对自己，而且对学生，对学校的发展以及对整个教育事业都是很不利的。
任教十六年了，自己的年龄也渐渐接近“高原”期。好在我在教学中总是喜欢不断地尝试，不断地感受成功与失败的喜与忧。实施课改以来，有幸长期得到区教研室数学教学专家和学校数学顾问的悉心指导。作为一名数学教师我积极参加各项活动，学习课程标准、参与实验教师备课、随堂听课、聆听教师的教学反思、专家的评点等。在新课程改革中我驾驭教材的能力、理论水平等整体素质得到了锻炼和提高，教学行为发生了根本转变，课堂教学体现了人文精神和生命主体活力。我经常从网络上收集相关的教学资源、数学课件辅助课堂教学，使学生学得有趣，教师教得轻松。
数学教师首先是一个“数学教育人”，此处的数学教育人数学人+教育人+数学教育综合特征（专业化的数学教师）。此公式不仅引导当前的在任教师深入地认识专业化的数学教师的本质特征，而且预示了数学教师专业化的途径和策略。数学教师专业化的最佳途径学习+教学+科研。
现今的教育发展趋势已逐渐走向终身教育学习的时代。教师的工作在于改变、增进他人或学习者的知识、技能、信念、价值、态度的专业工作。因此每个人都有必要建立、规划生涯学习体系，因为身为传道、授业、解惑的教育专业人员更需要积极主动的掌握时代的脉动，了解、探索社会进步的趋势，一方面可以因应学术的发展，一方面在知识暴增的冲击下才能够扮演适当的教师角色。
把自己发展成为忠于教育事业，具有深厚扎实的数学基础理论知识，具有正确的数学观、数学教育观、质量观和人才观，深刻理解教育与认知规律，具有创新意识和献身精神，能够运用现代数学教育理论、教育方式和手段，既能从事小学数学教学，又能从事数学教育科研的优秀的数学教师是我的一个奋斗的目标。
如何达成上述目标，我认为首先，是使自己成为终身学习型的教师。在9月份有幸聆听了钱委的“走进三大活动”的报告，使我明白了自己究竟缺什么、应该学什么、怎样学。
其次，是使自己真正成为反思型的教师。这是因为善于反思是一位教师不可或缺的品格；因为教师的工作对象是学生（自然人），故只有通过对实践的反思才能走向成熟！教师只有从反思中向自我、向人性的弱点挑战。正因为如此，教师必须和自我挑战。教师只有通过反思才能赢得这一挑战。一方面，只有通过反思才能充分地发挥先进的教学理念对教师行为的指导作用，才能激发出理性的力量，才能把潜意识的活动纳入有意识活动的轨道；另一方面，先进的教学理念也只有通过教学的实践和对实践的反思，才能真正地建立起来。教师必须养成自我反思的习惯，应该不断地对自己的教学活动进行反思，不断地解剖自己，不断地责问自己，不断地搜寻隐藏在自身教学活动后面的观念和思想，不断地对教学行为做出自我评价，并在批判的基础上进行解构和重建。
“自问”是教学反思的重要形式之一，是教师分析、审视个人的教学思想、观念和语言技能知识在教学中的运用情况，发现问题，找到根源，从而修正自己的行为。其实质是教师教学行为的自省，也就是教师作为研究者对自身教育教学行为的研究。经常自问，能达到不断修正，最终改变之功效。
经常自我询问以下问题：1．是否真诚地面对学生(不管是表扬还是批评)，是否尊重每个学生的人格。2．是否在意识到学生有困难时给予及时耐心的帮助。3．是否注意给学生自我表现的机会，做到认真倾听每一位学生的发言，并给以恰当的反馈。4．今天，我表扬(或批评)过谁?为什么?他有什么反应?5．是否有更好的教学方案或组织形式?6．教学后我还需要做哪些事可以让学生发展得更好?7．今天我为什么发火了?是厌恶他?是因他(他们)的表现使我受领导的批评?因他(他们)的表现影响自己的发展?这些自省会让自己清醒地知道自己的教学行为存在什么问题。
教学后记是熟练型教师提升自己专业发展的重要反思工具。在记录时，无须苛求记录的格式，只要求如实记录：当时发生了什么情况?出现的问题，当时自己的想法；采取的解决策略与效果；孩子们的反应；事后，你的感受。记录的方式可以是文字的，也可以采取录音和录像。这些素材将为你不断总结自己的教学经验，形成自己的教学风格打下基础。
再次是合作与交流。加强与其他教师之间的合作。我将与组内老师分享备课计划、内容、资料，相互听课，同时加强交流与沟通，使自己的专业视野更加宽广，进而扩充个人的专业实践理论的内涵。以克服字在长期的教学中积累的一定经验，养成的习惯，而造成的经验主义和思维定势，以免引起教育能力的停滞。
我的近期具体目标：一是加强小班化教学的实践与研究，在小班化教学中寻找一条切实有效的教学途径和操作方法；二是学会一种课件制作的实用软件，提高自己的课件制作水平；三是在数学竞赛方面进一步培养一批优秀的学生。
推荐第4篇：个人近期工作计划
个人近期总结及工作计划概述
在到公司的两个月里，从开始的陌生到现在的认识，随无达到多方面的要求。但经过自己的努力，和对业务的责任。学到了行业中很多知识。但是在行业知识上不够的专业。开展业务时遇到了不少难题。特别是在谈判中时常会有问题不能回答。使我更加希望有更多时间来了解相关知识。鉴于此，我有以下工作计划。
一、行业知识
要更好的开展业务，必须有更深的认识，在近两个月里，我要对相关同行资源融合、记录，并上门拜访针对的有实力同行，更深层的了解，使信息变为实际应用，其中包括行业信用及时效，另一方面是装修资质（整体装修及室内装修）机电资质和房产开发资质，从办理程序部门到时效价格，做出一套详细的记录。为后续计划提供需要。此时才有利于提高绩效，扩大个人销售业绩。
二、市场分析
现在的代理公司相当不规范，对于这样的市场影响下，公司如何提升自己将不是一个问题。包括了业务、信息利用、内部管理、人力资源都面临着新的挑战，业务员的水平、信息的管理是内部提升的重要环节，行业中我公司有相应的优势，公司的平台信息是够多，业务与业务的资源未能充分利用，业务与领导之间没有时间深层沟通，市场信息即使有也不能完全被利用，从而降低了自身竞争力。
三、公司支持
1、需要相关领导支持并整理出各个业务人员的需求，从而发挥每个业务不同的优势。
2、需要公司对个人提出相关领域中风险与重要环节，便于实际应用。
3、在个人整理项目资料与拜访中，有相关的保障，因为暂时会影响到个人业绩，使收入透支。
四、个人工作计划及措施
1、不断提高自己行业知识技能，利用周末与领导沟通上周问题，并分析。
2、建立一个自我开展业务计划，拟定一份业务操作流程，使每天的工作非常清楚，应完成各项安排。
3、在工作中发挥主观能动性，但需要相关领导支持。
4、重点针对个人近期业务的学习、落实、分析、电话、拜访，坚决完成个人计划。
5、为第二步做个人广告、提高业绩，做出以上工作安排。望各位领导对工作有更好的意见指示，不妥之处见谅。
谢谢！
葛少华2008.12.07
个人工作流程
一、班前准备、卫生。
二、处理昨天未完成事项，落实 结果。
三、打开相关网站，每天会在各个信息网上发布当日信息。
四、有预约客户时，准备相关资料。
五、整理当天知识点，及相关执照信息，随身带上。
六、下班前发布信息（当天新增信息）。
七、关闭电脑，告知其他离开。案例讲解层次：
1、业务来源（广告、网络、公司）及如何约见客户到公司。
2、谈判前如何准备的，个人对要谈判公司的类型认识程度，在谈客户中有哪些相关问题，如何解决，成功的谈成这笔生意是为什么？最后客户的印象如何？
3、价格从初期报价，到达成共识，客户提出了哪些问题，压价，提价，个人对提出哪些问题，你如何说服客户的。
4、办理中，有无遇到麻烦，是如何处理的，中途付款有无影响，你是如何巧妙完成的。
5、结算尾款，交件给客户的情况分析。在后来的时间里有没有相关联系，客户都说些什么？
6、与业务人员分享过程，分析过程中的，使业务人员办理相同业务时可以更快处理问题，以此分析不同案例提高每个业务在各个领域中的认识理解。
葛少华2008.12.07
推荐第5篇：个人近期工作总结
个人近期工作总结
审计部门20XX年XX月XX日成立，我于XX月XX日到位，XX日确定了办公地点以来，在单位的领导下,结合单位审计工作实际，开展了审计检查工作，这几个月来，凭着敬业、务实、勤奋的精神，兢兢业业，扎实工作，取得了一定的成绩，现将几个月来在思想、工作、学习等方面情况作如下小结。
一、加强理论学习，不断提高自身素质
为适应审计工作需要，提高业务水平，我注重加强自身学习，在抓好工作的同时，坚持“工作学习两不误”的指导原则，挤时间学习，坚持自学，坚持工作实践与理论探讨相结合，努力提高自身素质。几个月来，认真学习单位的各项文件、函件、工作简报等，认真学习领会单位每次的会议精神以及部门成立后确定的各项工作。通过学习，增强了用科学的理论武装自己的头脑，用审计工作实践的水平提高自身素质；同时，还注重审计业务理论学习，除学习了《内部审计基本准则》外，还学习了的《公司内部审计工作规定》、《审计部工作职责》等内容，积极参加了会计人员继续教育培训。通过学习，理论素养得到了进一步的提升，理想信念更加坚定，审计工作思路更加开阔。
二、虚心请教，履行工作职责 书本上的知识与实际工作所接触的内容有很大的差异，而且审计工作是一项政策性强、业务精通的工作，必须熟练掌握好国家政策、法律法规。说话说隔行如隔山，对于我这个从来没有接触过审计业务的新手来，刚进审计部接触审计业务，工作中常常在细心、认真、专业上做的不够，时刻感觉到有巨大的工作压力，面对压力，我没有畏惧、没有退缩，虚心向主审领导学习请教，主动接受主审领导指出的错误并改正，不断的向书本学习，通过一段时间的学习，能明显感觉到自己有了一定的进步。
在审计实际工作中，能够认真贯彻执行《审计法》赋予的审计权限，坚持“依法审计、服务大局、围绕中心、突出重点”工作方针，对碰到的具体问题和困难，及时向领导学习请教，把握好第一手资料。认真按照部门成立时所制定的《审计工作重点》以及在《审计培训讲义》里面提到的各个方面执行审计，并及时总结各方面工作经验，为今后工作奠定坚实的基础。
三、虚心进取，努力更新工作思路
从参加工作以来，我始终把学习放在首位。一是切实加强最新企业会计制度、经济法规等知识的学习。二是，虚心听取领导的指导意见；三是积极参加学历培训。为了更好的适应发展，更进一步系统的学习了财务知识，通过学习，充实了自己的理论知识和专业知识，使自己对财务工作有了更准确的把握。
总之，这几个月，在审计工作上，虽然没有什么轰轰烈烈的业绩，但一直都能兢兢业业、踏踏实实、堂堂正正的工作，切实履行了 “经济卫士”和公司“贤内助”的职责。在以后的工作中，我将一如继往的工作，扬长避短，为广电事业发展，作出自己不懈努力和最大贡献。
XXX单位 XXX
XXXX年XX月XX日
推荐第6篇：近期个人思想汇报
近期个人思想汇报
尊敬的吴经理：
最近几个月，由于临近年末，办公室各项工作陡然增加，很多工作进展虽快，但不扎实、不稳妥。办公室目前工作气氛紧张，每个人都紧绷着一根弦，尽全力完成每项工作。我在此就存在的问题和意见建议进行汇报如下：
一、存在的问题
近期我以一个秘书的职责努力做好自身工作，完成了各位经理及主任交办的临时工作，并尽可能的完成了各项工作，避免了公司由于工作滞后导致的各项考核。虽然很多工作完成了，但过程曲折，质量下降明显，目前很多工作由于沟通、协调等方面原因处于维持状态。
1、近几个月公司的信息量，公文行文数量大幅增高，各部门上报信息、公文质量很差，简单的文字校对无法达到行文要求，修改过程如同重写。近三个月公司共发信息近20篇、行政文15篇、各类汇报通知数不胜数。通过同集团相关部门的沟通部分文章得到了认可和转发。
2、由于孙志华被调回客服，很多遗留工作多转至我手中，原本满负荷的工作量已经没有空间接纳。例如先前的督办工作，目前的组卷工作，以及搁置不前的每月的办公室培训计划、总结、方案和公司培训计划、总结、方案。
3、电话接听工作，车辆使用、工作餐的派发、各种维修维护、电脑电话故障，以及公司内外部的各种工作电话的接打已经占用了工作大部分时间。文件传递的频率和质量受到了严重的影响。
4、派车管理方面，平时每天只有两辆车可以委派，生产、经营、财务已呈现对办公室的抱怨。分配车的过程中需要电话询问、协调各部门，导致派车过程繁琐。
5、档案管理方面，每日集团公司的文件填写、传递，及公司部分公文印发工作，我交给刘超进行协助处理。但目前大部分时间刘超的工作已经被领导排满，无法再安排。
6、上级压力，时常很多不可能完成的工作被要求一日内、甚至半日内完成，能否完成是个问题,何谈保证质量。努力完成的各项工作，没有得到正确对待，反而适得其反，严重打击了工作积极性。
7、各部门压力，对办公室的各类工作负面反应越来越大，小到派餐、派车，大到迎接检查，各部门都认为办公室不可推脱。在目前有限的时间内，实在无法做到耐心的解答，难免误会越来越大。
8、由于秘书岗位的工作性质，导致我在未完成自己本职工作的同时还要协助他人完成各类工作，甚至协助其他科室完成各项工作，也导致了部分工作滞后。此类工作占用了时间人力，却没有得到主管部门领导的认可，倘若不做则会影响整个公司，也不利于同各部门间的配合。
9、配合方面，由于从上至下有畏难情绪，各部门的数据、材料报送不及时，相互推托。办公室内部这种现象也同样严重，导致目前我很多工作一步一个坎无法进行。为了让其他部门配合我工作，我尽力配合他们的相关工作，但收效甚微，甚至遭到恶毒语言攻击。另外，在紧张的工作环境下，部分人的素质、问题都曝漏了出来，给他人的工作带来麻烦，造成了恶劣的影响。
10、自身方面，我自2008年工作至今，始终保持着对工作的热情，严格要求自己，虚心听取建议。在工作的过程中甚至没有时间喝水上厕所。并且很多工作都尽可能从大局观出发，利用统筹方法，将时间排满。另外，我家中母亲病重，父亲又将腿摔坏，我是家中唯一孩子，每天必须回家陪床，照顾家人。尽管如此，我依然利用在家有限的休息时间
抓紧工作，但仍无法满足公司部分人的个人要求。
二、意见建议
下一步我将按照公司原有的计划部署，尽全力完成每项工作。同时做到以下几点：
1、严格要求自己，强化考核的同时，对不配合公司工作的相关人员，同样利用考核的手段进行硬性要求。
2、对各部门上报的文字材料加强要求，简单的语言排序、文字校对由各部门做好再上报，办公室只负责排版。
3、及时将问题涉及人员及产生问题的原因提出，进行研究教育。建议公司将不胜任工作的人调离、更换，以免影响他人工作。
4、在特殊时期和极端条件下，建议采取减少工作环节的手段，尽可能从大局出发，适当放权，先保证公司利益，再注重个人得失。
5、奖罚分明，对打击工作热情的行为要进行处罚；对给他人工作带来困扰的要进行处罚；对不做好自身工作却还风言风语的要进行教育；对用小动作影响他人工作情绪的要进行教育；对逃避责任将工作推卸他人的要进行警告；对假公济私徇私舞弊要进行警告。进而严肃公司制度，重塑健康的企业文化。
在今后的工作中我要对遇到的问题进行理性思考，根据个人具体情况和自身工作特点，从公司全局的高度冷静思考。
推荐第7篇：个人近期心得体会
[个人近期心得体会]毕业已有一段时间，这一段时间里，有过挫折、有过失败，甚至有过想放弃的念头，个人近期心得体会。
有时候我自己在想，是什么理由让我不断的努力、不断的去坚持？我想答案肯定是：信念
有时候我自己在想，是什么理由能让我一直坚持下去，跌倒了爬起来、爬起来又跌倒？我想答案肯定是：自力更生。
有时候我自己在想，是什么理由我要最到最好？我想答案肯定是：因为我是男人、作为男人必须得是最优秀的。
有时候我自己在想，是什么理由我要为了自己想要的，而去拼命？我想答案肯定是：因为现实，我们必须得不顾一切的去努力、不怕困难、不怕挫折。
其实，这样的我是孤独的、是寂寞的，因为我需要有人能读懂我、我需要有人能听我倾诉。但是，能真正愿意听我倾诉，又能明白我此时此刻心情的，却寥寥无几。
其实，这样的我是悲哀的；我悲哀的是没人能欣赏我。这样我又是庆幸的，庆幸的是这样我只有经历了种种的磨练，经历种种的挫折，我才能最终走向成功，心得体会《个人近期心得体会》。人没有随随便便就能成功的。
我很喜欢一个人静静的走在大街上，或者是公园，甚至是人群密集的地方，因为那会让我感到很开心、很放松。看着来来往往人们，再看看大家焦虑又安详的生活，我更加坚信，我们以后的生活会很好，但这一切的一切都是需要我们去努力，去创造的。虽然我们现在没多少成就，但我们只有不断的努力、不断的前进，才会一步步走向成功。就好像我在人民公园看到的那个卖唱的歌手，他并不是生活不下去，只是他为了自己的理想，为了找寻一个能真正欣赏他才华的人，宁愿过的很苦、宁愿过的很艰难，他也要坚持走下去，这才是真正的生活。我觉得，唯有一个经历了害怕、经历了挫折、经历了痛苦的生活，这才是真正的生活，而不是所谓的贪图享乐。所以，看看他们，再看看自己，我觉得现在的我更应该坚持下去，不管多么艰难，也要学会勇敢面对，勇敢去走，自己的所作所为，我自己会勇敢的去承担。
我始终相信，只有坚持不断的努力，我才会得到我所想的。
我始终相信，只有不断的学习、进步，付出的多，才会收获的多。
不管现在多苦、现在多苦难、我都不会放弃，我想要的生活，不管大家多么的不理解、不支持，只要我认定了，我会义无反顾。
推荐第8篇：个人近期工作计划
个人工作计划
在到公司的一个礼拜里，从开始的陌生到现在的认识，随无达到多方面的要求。但经过自己的努力，和对业务的责任。学到了本行业中很多知识。但是在行业知识上不够的专业，在办公时遇到了不少难题。鉴于此，我有以下工作计划。
一、行业知识
要更好的熟悉业务，必须有更深的认识，在近一个月里，我要对相关同行资源融合、记录，并上门拜访针对的有实力同行，更深层的了解，使信息变为实际应用。以下是本人的岗位职责；
1.遵守公司各项管理制度，树立良好公司形象。
2.管理好各部门用车申请单、公务车辆维修单。每个月统计分析公司所有公务车辆费用以及各部门用车费用。
3.负责外来人员到公司关于就餐和住宿备案手续。4.会议准备工作，需要时做会议记录，整理会议纪要，并收集掌握贯彻落实情况。
5.来客接待以及服务公司领导等各项事务性工作。6.打印、复印、装订、扫描、传真等工作。
7.配合公司领导、部门负责人以及同事完成各项工作。8.认真完成领导交办的其他工作。
二、强化职能，做好事务工作
我会坚持从小事做起，从大事着眼，努力提高工作水平。加强吃苦耐劳精神
面对秘书事务杂、任务重的工作性质，不怕吃苦，勇挑重担，主动找事干，做到“眼勤、嘴勤、手勤、腿勤”，积极适应各种艰
苦环境，在繁重的工作中磨炼意志，增长才干。
三、加强学习，勇于实践，博览群书，不断积累
努力培养自己具有踏实的工作作风、周密的组织能力、果敢的处事能力、广泛的社交能力、从而逐步达到“张口能讲，提笔能写，下手能干”的境界，逐步提高自己驾驭实际工作的能力。（拟学习《秘书职能》、《公文写作》等）
打破长期形成的心理定势和思维定势，勇于发现和纠正自己工作中的缺点、错误，不断调整自己的思维方式和工作方法，分阶段提出较高的学习和工作目标，不断追求，奋发进取，以适应各项工作超常规、跳跃式发展的需要。
在今后的工作中，我一定认真做好工作，克服不足，努力把工 作做得更好！
综合部：李丽英
2017.08
推荐第9篇：大班近期区域活动目标
大班近期区域活动计划
一、美工区
目标：
1、能围绕主题作画，并有目的的合理安排画面。
2、能依照图示折出简单的物品。
3、引导幼儿运用搓、团、压、印的塑造技能表现物体的主要特征。
材料：
1、折纸：提供彩色手工纸、剪刀等；
2、玩泥：橡皮泥；
3、主题画：钩线笔、油画棒、图画纸等；
4、蒙纸学画书
二、益智区
目标：
1、学习不受大小和颜色干扰，要求幼儿按形状特征进行分类。
2、学习10以内的分解合成。
3、学会画整点和半点。
4、开发幼儿智力，培养幼儿的观察力、想象力、创造力和动手操作能力。
5、能通过细心观察对多块图片进行拼合。材料：
1、颜色、大小、形状等不同的学具。
2、颜色不同的圆片。
3、自制的钟表、铅笔、纸。
4、自制的拼图及成品的拼图。
5、桌面玩具。
6、长短、大小不一的吸管，火柴棒，冰淇淋棒 。
三、建构区
目标
1、培养幼儿想象力、创造力。
2、培养幼儿之间合作建构的能力。
3、教育幼儿懂得爱护玩具和与同伴友好的行为习惯。
4、学习共同协商主题，分工合作，共同搭建。
材料：各类大小不
一、形状不同的木制积木、塑制积木、大小不一的纸箱、衬衫盒、易拉罐等一些辅助性材料。。
四、图书区
目标：
1、培养幼儿对图书阅读的兴趣，并将幼儿所喜欢看的图书进行分类。
2、指导幼儿看图书的正确方法。材料：适合大班幼儿看的各种图书。
五、角色区
目标：
1、能合理分配角色，在游戏过程中体验自己所扮演的角色。
2、提高幼儿的合作意识。
3、理解看病的流程，知道医院所设的科室机器功能。
4、初步理解医生护士的工作，体验他们工作的辛苦。
5、消除对医生的恐惧感，有病勇敢去看医生。材料：各种药盒、针管、输液带、听诊器、棉签、医生护士的工作服。
推荐第10篇：民办幼儿园近期发展目标
启晨幼儿园近期发展目标 和中长期发展规划
一、幼儿园现状
启晨幼儿园现占地面积350平方米，建筑面积260平方米，设教学班4个，于2015年6月创建。
二、办学宗旨
促进儿童身心健康发展，培养儿童良好的习惯，
充实儿童生活经验，提高儿童思想品德。
三、规划目标
培养“健康+快乐+求知+发展”的儿童。遵守法律、法规和国家政策，贯彻国家的教育方针，保证教育，教学质量遵守社会道德风尚，以素质教育为基础，智能培养为目的，家长满意为标准。
四、办园规模
1、活动场地：78平方米。
2、教室4个、寝室2个、办公室1间、厨房1间，均为砖混结构，建筑面积260平方米。
3、厕所1间，砖混结构，建筑面积3平方米。
4、教育设备：计算机1台、打印机1台、电子琴2架、电视机、EVD各班一套、音箱一台、点读机2台。
5、幼儿玩具：大型组合滑梯1个，室内玩具20套，砂池2套。
6、启晨幼儿园设教学班4个，分小班、中班、大班，每班平均26人，预计招收学前幼儿110名。
五、课程实施计划
（一）、课程理念
幼儿园确立以幼儿发展为本的理念，尽可能地为每个幼儿提供充分、和谐、健康、快乐发展的教育机会与条件。
1、注重幼儿发展的自主性和能动性，致力于为幼儿一生的发展奠定基础。
2、重视早期幼儿潜能开发和个性化教育，为每一个幼儿的健康成长提供条件，为每一个幼儿的多元智能的发展创造机会。
3、发挥教师的主体作用，鼓励教师进行切合实际的课程选择与调整，形成有效的课程运行机制。
4、突出课程的有效整合，构建具有渗透共融的课程体系。
(二)、课程的目标
让每个孩子在接触生活、感受生活、表现生活的过程中健康、快乐地成长，培养幼儿成为健康活泼有自信，自主大方讲文明，好奇探究敢尝试的幼儿。
1、课程总目标
（1）初步了解并遵守共同生活所必需的规则，体验并认识人与人相互关爱与协作的快乐。
（2）初步形成文明卫生的生活态度和习惯，独立自信的做力所能及的事，有初步责任感。
（3）主动活动，增强体质，提高运动能力和行动的安全性。
（4）亲近自然，接触社会，初步了解人与环境的依存关系，有认识和探索的兴趣。
（5）初步接触多元文化，能发现和感受生活中的美，萌发审美情趣。
（6）积极地尝试运用语言以及其他非语言方式表达和表现生活，具有一定的想象力和创造性。
（7）在“做中学”活动，养成幼儿良好的科学态度、习惯，激发幼儿的爱科学的情感。
（8）在看看、做做、讲讲中，增强幼儿探索、观察、思考问题、发现问题、解决问题的能力。
（9）在“做中学”活动中，养成敢于质疑、反思、评价自己或他人。
（10）乐意分享自己成功与快乐。
2、阶段目标 小班课程目标
（1）有独立做事的愿望，学习正确洗手、穿脱衣服、自己用餐、喝水。
（2）能接受成人的建议和指示，知道遵守集体生活中的基本常规，体验与教师、同伴共处的快乐。
（3）乐意主动招呼熟悉的人，学习使用礼貌用语，在成人的启发下能帮助别人。
（4）了解身体主要部位的简单功能，知道避开日常生活中的危险。
（5） 对体育活动感兴趣，尝试用各种体育材料和体育器械活动身体，学习一些基本运动方法。
（6）用普通话表达自己的意思，喜欢翻阅图书。
（7）喜欢听音乐做游戏，能感受音乐中节奏、旋律的显著变化，并随之变换动作。
（8）愿意倾听欣赏简单的儿歌、歌曲等。
（9）尝试用多种材料和工具，运用画、折、搭、剪、贴等方法自由地表现熟悉物体的粗略特征，并作简单想象，体验乐趣。
（10）喜欢参加“做中学”活动。
（11）乐意动手做一做，试一试，懂得爱护玩具和物品，学习收拾和整理。
（12）喜欢观察周围环境物体，在猜猜、做做中对其进行分类，排序等发现其差异。
（13）喜欢参与各种游戏活动，在游戏中有初步发现问题的意识。尝试用各种材料和工具去问一问，想一想，做一做。
中班课程目标
（1）初步学习刷牙、使用调羹、手帕、纸巾、便纸等生活能力，对自己能做的事表现出自信。
（2）有初步的同情心和责任意识，能关注熟悉的人和弱小的同伴，完成力所能及的事。
（3）愿意帮助集体做事，有爱劳动的习惯。
（4）能对与自己生活密切相关的人产生认同感、亲切感，能觉察并尊重他人的情绪和需要。
（5）能理解日常规则和尊重公共生活的基本常规，有初步辨别是非的能力，能留意和了解周围生活中各种常见符号的意思。
（6）有了解自己身边的各种新鲜事物的兴趣，乐于主动收集和交流新的信息。
（7）喜欢阅读，初步理解书中表达的内容，学习欣赏各种中外儿童的艺术作品初步留意周围符号的意思。
（8）愿意尝试使用各种材料、工具和方法，进行拼装、拆卸、制作、绘画，有初步的想象能力，体验成功的乐趣。
（9）结合日常生活，学习并识别数字，了解数的含义，初步理解数量、重量、颜色、质地、距离、方位和时间的等概念，学习比较、测量等的方法。
（10）了解家乡的一些典型景观，了解我国丰富多彩的民间节日和习俗，感受节日的快乐。
（11）爱父母、爱老师、爱长辈，了解他们的职业与自己的关系，懂得要尊重他们的劳动。
（12）乐意亲近自然，能用简单的观察方法，感知自然环境变化与人类和动植物的关系。
（13）积极参加各类运动活动，精神充沛，动作轻松、自然协调。能自主选择各种材料和器械进行活动，能玩出多种花样。
（14）在运动中能遵守游戏规则，有一定的规则意识，对相关的信号能作出相应的反应。
（15）学习结伴、轮流、请求、商量等方式与人交往。能注意倾听他人的说话，并积极表达自己的主张。
（16）游戏中乐意用动作、歌声、语言、绘画等手段表现所能理解的事物和喜欢的角色。
（17）愿意与同伴分工、合作完成任务，初步体验合作成功的快乐。
（18）愉快积极的参加“做中学”活动，敢于自己去做做、想想、说说，体验成功的乐趣。
（19）根据自己的的操作进行记录，乐意与同伴分享交流。
（20）愿意大胆主动的探索和思考，养成独立完成的良好习惯。
（21）在活动中有良好的操作习惯。 大班课程目标
（1）有基本的生活自理能力,养成良好的饮食、睡眠、排泄、盥洗、整理物品等生活习惯,独立自信的做力所能及的事。
（2）体验人与人相互交往、合作的重要和快乐,尊重他人需要，形成良好的自我意识、规则意识,学习评价自己和同伴。
（3）积极参加体育活动,大胆尝试新奇、有趣的活动,获得身体活动的经验,动作协调、灵活，具有安全意识和初步的自我保护意识。
（4）探究、操作、实验,对事物发展变化的过程感兴趣,积极尝试用简单的认知方法发现问题、解决问题。
（5）了解环境与人们生活的依存关系,具有热爱自然、珍惜资源、关心和保护环境的意识。
（6）了解县城典型的设施、景观,参与民间节日活动,萌发爱家乡、爱祖国的情感。
（7）对衣、食、住、行等基本物品的来源和接触到的科技成果感兴趣,接触与运用多种媒体,学习多途径收集和交流信息。
（8）知道一些不同地域、不同民族的人,以及他们的风俗习惯,有初步的多元文化意识。
（9）了解现实生活中数的实际意义,能从生活和游戏中感受事物数量关系,获得一些时间、空间概念,会进行比较、推理等智力活动.
（10）能从多方面感知周围生活中的美,能大胆用唱歌、舞蹈、演奏、绘画、制作、表演、角色游戏等形式表现自己的感受、体验、想象和创造。
（11）能大胆、清楚地表达自己的想法,倾听同伴的讲述。会主动用语言与人交往。
(12)关心日常生活中需要掌握的简单标志和文字,尝试用图象、文字、符号等形式表达自己的意思。
(13)能积极主动较长时间地参加做中学活动，有好奇心和求知欲。
(14)在“做中学”活动中，幼儿有自觉遵守规则的良好习惯。
(15)在‘做中学”活动中，有独立思考、观察、探索、记录的好习惯。
(16)能用适当的方式表达、交流探索的过程和结果，在实验结果和自己的猜测发生矛盾冲突时，懂得尊重科学、尊重事实。
六、招收对象和范围
启晨幼儿计划在全县招收2--6岁的学龄前儿童。
七、师资队伍构成
目前有教师4名，均为中专以上文化程度，2名有教师资格证，一名教师正在函授学前教育，计划再招聘3名专业幼师。
八、幼儿园近期发展计划
为了给孩子创造一个良好的学习环境和娱乐环境，我园决定在近期内改善办园条件，同时还抓好教师的业务素质，力争在短时间里，做到让领导放心，家长满意的幼儿园而努力，为实现这一目标，特制定近期规划如下：
（一）、加强教师队伍建设提高教师素质
1、利用空余时间对教师进行《教师职业道德》教育学习。
2、利用周三下午放学后的一个小时时间教师进行教研学习，使本园教师在短时间内学到更多的教学经验。
（
二、）加大力度，提高入学率
办幼儿园的目的是为社会，为家长服务，为实现这一目标，我们将采取以下几点：
1、利用家长接送时间与家长沟通，及时了解幼儿的表现。
2、定期召开家长会讲解幼儿园的基础设施，内部配备及投资情况，让家长成为我们宣传的媒体。
3、利用牵手两代这一活动，对家长进行科学育儿知识培训，让家长了解教育孩子的教育方法，吸引家长把孩子尽早送幼儿园接受教育。
（三）、改善幼儿园的环境
1、利用空余时间对幼儿园的墙壁进行粉刷。
2、互动墙壁按时进行布置
（四）、教育科研
为了让孩子从小受到高质量的启蒙教育，我园全面开展适应幼儿身体发展需要的活动，让每一个孩子都有参与活动，每位教师利用空余时间为孩子准备材料，使各项活动有生有色，同时充分挖掘农村资源，发动家长为幼儿园收集废旧的材料，为丰富幼儿区域活动打下基础。
（五）、教育教学
1、在教育教学活动中，为幼儿创设良好的机会与条件，提供充足的操作材料。根据班上幼儿的年龄特征，充分调动各种感官感知事物，使之在参加活动的过程中，认知和掌握事物的特征与属性。在一日活动中，注意教给幼儿初浅的、简单的生活知识经验，培养幼儿独立解决问题的能力。
2、在教育教学活动中认真备课，做好课前的物质准备和知识准备工作。注意将理论贯穿于教学实践中，善于总结经验，每周撰写教育随笔，以提高自身能力与写作能力。
3、在教学中要处理好幼儿的主体地位及教师的主导地位，以多种形式引导幼儿有兴趣地参与活动，并主动去学习，更好地因材施教，因人施教。
4、根据制定的活动目标、内容与要求组织好教育教学活动的各环节，保证好幼儿每天不少于2小时户外活动时间，并为幼儿提供活动材料，更好地培养幼儿的全面发展能力。
（六）、安全工作
幼儿是安全活动的主人，要掌握一定的自我安全保护的方法，是幼儿园安全教育的重点。因此，我们将安全教育同课程相结合，开展多种形式的安全教育活动。
1、通过环境布置的渲染、安全教育活动设计，加强幼儿的安全教育通过环境布置的渲染、安全教育活动设计等活动，加强幼儿的安全教育。
2、引导幼儿学习保护自身安全，增强安全意识，根据幼儿的身心特点，针对幼儿可能遇到的安全问题，对幼儿进行教育，以提高自我保护意识。将安全教育有目的、有计划地渗透到幼儿的日常生活之中，根据幼儿生活需要和社会化人的素质要求，在生理和心理上确立了幼儿自我保护能力的培养总目标。
（七）、教师与家长形成教育合力，做到家园同步。
幼儿大多数的时间还是在家中，培养幼儿的自理能力和良好的行为习惯单靠教师在幼儿园引导，取得的效果一定不会很明显，只有家长在家中配合老师继续进行教育、引导，才能达到真正的目的。
1、主动亲切地与家长沟通。充分利用了晨接和放学的时间跟家长交流，使家长了解自己孩子在园的情况。
2、使用家园联系册、电话多种形式进行访问。更好的了解幼儿在家的情况，有针对性地开展幼儿的教学工作，而且还能跟家长的相互理解，使关系更密切。
3、与家长进行了密切沟通，向家长宣传幼儿园保教任务和科学育儿知识，提高了家长、社会对幼教工作的了解与认识，配合幼儿园做好保教工作。
九、幼儿园中长期发展规划（2015--2020）
(一)、办园总目标：
以科学管理、规范办园为基础；积极探索办园模式以及幼儿园特色教育的课程模式；以游戏活动为特色的现代化管理体系以及课程体系；培养幼儿良好的素质，身心和谐全面发展；努力办成高标准、高质量、高信誉、有特色的县级优秀幼儿园。
（二）、具体目标：
第一阶段：2015年6月——2016年9月
因为幼儿园刚刚成立，各方面条件不够完善，而且办园规模是4个班，同时所有教职员工都是新招聘的，因此，第一阶段的工作重点是规范幼儿园各项工作，艰苦创业，站稳脚跟。
1、加强幼儿园常规管理，建立建全规章制度和考核标准，并基本形成“敬业、勤奋、务实、创新”的园风。
2、正常幼儿园的一日活动，着重对照“一日活动常规细则”，建立起一套适合我园幼儿的一日活动常规，培养幼儿良好的学习习惯和生活卫生习惯，严格规范教师行为，强化教师职责，使幼儿园的各项工作逐步规范化、制度化。
3、不断改善园所环境，优化设施，做好园内美化工作，使幼儿园整体布局更加合理，环境更加安全、美观。
4、积极开展创建工作，不断提高保教质量。
第二阶段：2016年9月——2017年9月
在第一阶段的基础上能够继续努力，进一步加强幼儿园的科学管理，改善办园条件，提高保教质量和办园档次。
1.加强幼儿园的科学管理，园领导进一步加强学习，提高自身素质，更新观念，树立现代化意识、竞争意识、育人意识。提高幼儿园的管理水平，使幼儿园各项工作进一步规范化、制度化。
2.加大投入，改善办园条件，添置相应的教学设备和玩具，提高幼儿园现代化程度。
3.加大力度培训师资。首先加强专业理论的学习，文化水平的提高，树立现代化的教育观和儿童观，增强创新意识。其次，带教师出去参观、学习、开眼界。第三，鼓励教师勤于总结、思考，写好工作总结，做好反思。
4、初步形成自己的特色，为下一步创建做好准备工作。
第三阶段：2017年9月——2018年9月
在第二阶段的基础上，奋发努力，开拓创新，办出幼儿园的特色，使其成为优质示范性幼儿园。
1.培养更多的品德优、习惯好、能合作、会交往、爱探索、会生活、会学习、健康自信、聪明活泼、诚实勇敢的好孩子。
2.主动适应社会发展需要，逐步形成办园特色，营造良好的社会声誉，树立良好的社会形象。与名园、名师结对，借助他们的力量提高办园质量。
3.建立一支观念新、文化层次较高、动手能力强、掌握现代教学手段的教师队伍。
4.建立以激励机制为核心的层级管理框架，强化计划----实施---检查---总结各环节，逐步实现管理手段的现代化。
5.努力改善办园条件：进一步调整幼儿园的整体布局，充分利用空间，为幼儿创设良好的学习、游戏环境。
第四阶段：2018年9月——2019年9月
在第三阶段的基础上，本着可持续发展的原则，运用发展的眼光，挖掘自身潜力，形成自己独特的办园特色，强化内涵建设，在课程改革、创特色教育、树自身品牌上下工夫。
1、加强师资队伍建设，帮助教师确立专业发展目标，与每位教师签定目标任务书，年底将对照任务书进行考核，真正做到奖罚有依据，奖惩分明。
2、加大对幼儿进行健康教育的研探究，力求通过丰富多彩的活动使幼儿达到体能健康、心理健康和智能健康的“金三角”结构。
3、适应现代教育多元化发展的需要，充分开发优质资源并合理利用，如社区资源、家长资源、外校资源等，为幼儿全面发展提供更广阔全面的视野和空间。
4、投入资金美化校园环境，营造良好的教育文化氛围。
第五阶段：2019年9月----2020年9月
进一步加强幼儿园内涵建设，以一流的师资、一流的环境、一流的服务创品牌，树特色，将幼儿园建设成为一流的优质园，努力实现县级示范幼儿园的办园目标。
1、加强学习，利用多种途径帮助教师树立新型的现代教育观念，实现新时期教师角色的转换，成为终身的学习者、生命的关怀者、平等的交往者、宽容的教育者，并引领教师逐步从传统的教授型向科研型、学者型发展。
2、切实做好师资培训工作，提高教师的专业化水平及文化素养加强园本课程培训，继续搞好幼儿园健康特色教育，使教师不仅具有运用课程的能力，更具备选择课程和生成课程的能力，使园本课程更系统化。
3、提供机会创造条件帮助教师掌握现代教学技术，能运用多媒体辅助教学，学会课件制作并在园内开展评比活动。
4、进一步改善办园条件，做好幼儿园的各项工作。
5、做好幼儿个人档案，并设计成光盘，录下幼儿五年成长的轨迹。
和政县启晨幼儿园
第11篇：幼儿园长远规划与近期目标
幼儿园长远规划与近期目标
坚持以邓小平理论为指针，以加快发展为主题，以深化改革为动力，以提高质量和推进教育信息化为重点，幼儿园以“尊重幼儿期的生活价值、幼儿是活动的主体、教师是课程的关键”新的办学理念，用理想的教育实现教育的理想，创造适合幼儿主动发展的教育。
二、现状分析
我园加速发展的机遇与挑战并存，有许多有利条件，也存在实际的困难和问题。
1、发展有利条件：
（1）庙子教管办的大力支持，新农村建设的快速发展，为幼儿园的发展提供了宽松的外部环境。
（2）园内外认识的统一，教育素质日益提高。
（3）社区环境优美，教师队伍稳定。
2、存在的困难和问题：
（1）由于生源有限，我们设的混合班，各年龄段的教学很麻烦。
（2）幼儿园老教师多，有些新的教育方法需要学习，教育思想需要开放。
三、重点工作
1、建立并完善幼儿园的管理制度。
以法治园、规范办园，严格管理，实现我们的追求。好学校培养好老师，好老师组成好学校，好的教育理念要有好的老师来实现。为
此，幼儿园制定了长远的人才发展规划，多年来花费大量心血和财力打造一支专业、敬业、乐业的名师团队。
2、创新幼儿园管理机制
以培养和激励人的发展为先导，以幼儿园周边环境发展为依托，深化教育改革，全面实施课改，以诚信教育提高人质量，实现“整合各方资源，形成教育合力，促进幼儿发展”的办学目标。
3、向特色幼儿园发展。
4、搞好新型的社会服务。为不同层次的需求对象，提供对口适时的服务，搞好卫生保健安全工作。
5、有计划地实施实验课题，为教学研究部门提供实验基地。
四、奋斗目标
（一）总体目标：
办园目标：师德修养好、保教质量高、孩子喜欢、家长放心的优质园。
培养目标：拥有快乐、富有爱心、享有智慧、具有自信的新时代儿童。
（二）具体措施：
1、全面实施素质教育，幼儿园应与家庭、社区密切合作，推广幼儿诵读经典教育，综合利用各种教育资源，共同为幼儿的发展创造良好的条件。充分利用自然环境和社区的教育资源，扩展幼儿生活和学习的空间。
2、加强教师队伍建设，提高教师队伍素质。激励教师互帮互学，
分期组织教学计算机和课件培训，各学科均要有一部分熟悉课件制作，并开展课件制作竞赛，开展电化教学公开课活动。
3、引进竞争，激发活力，优化资源配置，提高教育教学质量。
4、普及信息技术教育。并将充发挥设备优势，开展信息技术教育，建立课堂教学考评制度，加强信息技术课程教学管理。
5、幼儿园以“发展家园合作，稳定生源，拓展亲子活动特色”为办园发展方向，提高教育质量为宗旨，办园中不断探索，继续加强幼儿读经特色教育、努力办出我园特色。
庙子中心幼儿园
2011.3
幼儿园长远规划与近期目标
庙子镇中心幼儿园
2011.3
第12篇：幼儿园长远规划与近期目标
幼儿园长远规划与近期目标
前高庙乡任桥学校幼儿园
2014年9月1日
任桥学校幼儿园长远规划与近期目标
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，以加快教育事业发展为主线，以提升学校的办学绩效为目标，围绕县乡教育工作要点和“加强内部管理，优化育人环境，构建和谐校园，促进师生共同进步”的工作思路，坚持科学发展观，以提高质量和推进教育信息化为重点，幼儿园以“尊重幼儿期的生活价值、幼儿是活动的主体、教师是课程的关键”新的办学理念，用理想的教育实现教育的理想，创造适合幼儿主动发展的教育，加强和改进教育教学管理，不断提升我园的办学水平。
二、现状分析
我园加速发展的机遇与挑战并存，有许多有利条件，也存在实际的困难和问题。
1、发展有利条件：
（1）村委的大力支持，新农村建设的快速发展，为幼儿园的发展提供了宽松的外部环境。
（2）园内外认识的统一，教育素质日益提高。
（3）校园环境优美，教师队伍稳定。
2、存在的困难和问题：
（1）由于生源有限，教师有限，我们设的混合班，各年龄段的教学很麻烦。
（2）幼儿园专任教师没有任职资格证书，都没有经过幼儿专业培
- 1一体化：保中有教，教中有保，保教结合，保教并重。
人文化：幼儿园坚持以儿童为本、以教师为本，实施需要教育、需要管理，赏识教育、赏识管理，成功教育、成功管理，阳光教育、阳光管理的先进教育管理模式，同时人文化环境让孩子在被爱中学会爱；在宽容中学会理解；在合作中学会分享；在努力中学会竞争。
4、搞好新型的社会服务。为不同层次的需求对象提供对口适时的服务，搞好卫生保健和安全工作。
5、有计划地实施实验课题，为教学研究部门提供实验基地。
四、发展目标
（一）长期规划（2014年—2018年） A、园舍发展情况
1、幼儿园独立成园，幼儿园内部建筑布局合理，户外有大型体育活动器械；园舍建筑富有儿童情趣，符合儿童的年龄特点。
2、室内改建，一是修建幼儿午间休息室；二是修建幼儿行动室；三是修建幼儿保健室；四是修建幼儿梳洗间；五是修建多功能室；六是修建多功能室阅览室。园内有沙池和种植园。
3、按《国家教育委员会幼儿园玩教具配备目录》配备必要的教玩具、教学设施。根据《幼儿园管理条例》、《幼儿园工作规程》和《幼儿园教育指导纲要》,配备相应的教材、教具、业务刊物、教育资料和有关表册等，供教师使用的幼教专业杂志和各种幼教专业图书、资料分别不少于6种和15册。常年配齐幼儿图书，保证生均图书在五册以上，配齐常用的音响器材。
4、常年添置小型玩具，各班按要求配齐，班班有黑板、贴纸（磁
- 3外出取经、课堂教学交流及研讨等活动；通过自学与集中培训相结合的形式提高教师的专业理论水平，引导教师根据自己在教育教学某一显现优势，提出明确的、适合自身发展的个人学年目标，并按目标努力，形成个性化和特色化的教学风格，争当有特色的教师；订两份教育报刊书籍，开展优秀书籍的园内推荐、交流、阅读活动，营造“爱读书，读好书”的氛围,丰富教师的精神生活。
2、条件改善：（1）创设拥有现代化设备又具有与幼儿产生互动的教育教学环境，添置一台电脑、一台打印机、两台电视、一套音响、一套多媒体投影仪；添置一部分幼儿图书；（2）充分利用绿化带、外墙、室内、楼梯等地方，安全、美化、处处蕴涵文化气息的良好的活动环境；（3）加强资金投入，对园舍门窗进行维修，修建幼儿盥洗池，改善办园环境；（4）更换教师办公桌，更换一部分学生桌椅。（5）粉刷教室内墙面，并画上卡通趣味图案。
3、教育教学：我们将注重幼儿的启蒙教育，在教学过程中，尊重和发展幼儿的主体性，创设健康、丰富的生活和活动环境，形成开放、温暖、宽松的活动氛围。传授知识要以游戏为基本活动形式，寓知识于各项活动之中，注重活动的过程。定期开放幼儿园，欢迎家长、孩子来园活动；开展园内示范课，开展丰富多彩的亲子活动；借助特殊节日，开展各种有意义的讲故事、歌唱、绘画、舞蹈比赛等活动，教育幼儿做一个有爱心、孝心、懂礼貌，有创意的好孩子。建设好家长学校。
另外，目前我园制度不够齐全，平时做的不少具体工作没有留下应有的轨迹。家长参与幼儿园工作的积极性不高，对家园联系栏的内
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第13篇：学习部个人近期工作总结
学习部个人近期工作总结
最近作为负责人之一组织了本次自主创新研究基金本科生项目申报工作，细细品味，这其中既有收获，又有遗憾，让我明白了很多。 这次自主创新工作我主要忙了三个次，上周周五下午、今周周一下午、今周周二下午。几乎每次都是忙的焦头烂额，几近崩溃。每个任务都看上去不可完成，自己都有打退堂鼓的打算，想放弃，想逃避责任。但在此时都会有人来帮我（或许我们是一条绳上的蚂蚱的缘故）。第一个下午我快崩溃时是张静解救了我，因为当时申报的各组的问题很多很乱很杂，我内心开始浮躁了，而张静则是静下心来整理每组存在的问题从而使思路变得清晰的；第二次是周一下午的立项答辩会，由于自己没有预留足够的时间整理申请书，使得自己当时心都哇凉哇凉的，幸亏李颖健学姐以一个清晰的思路、领袖者的气质来镇住了当时的慌乱气氛……
之前总听别人说：人在危急的时刻爆发的不仅仅是潜力，更多的则是人的劣根性。简言之，就是我们自己的缺点。这次活动自己的缺点几乎全暴露出来了，比如过于考虑周全；考虑不周全；过于被动，执行力差；内心浮躁等等。过于考虑周全是周一下午要开答辩会时，那一下午自己是没有课的，本来自己可以有很多时间去完成的，比如说弄签到表和评分表时，自己过于追求完美，在哪里不急不慢的慢悠悠地边听着音乐边整理，从而把时间浪费了。自己总想等到万事俱备后再去行动，可到那时一切都晚了。其实弄这个表格只要交给打印室就可以了。
考虑不周全是本次的重大失误之一，总以为自己组织过一次节能减排ppt答辩会有经验了，所以没太在意，没有仔细思考过某些注意事项：比如掐表的人没有提前确定下来，整理申请书的时间不够，现场拷贝ppt的时间没预留，纪律的维持，主持人的培训等等。
在以上两个问题中，过于被动是贯穿始终的主谋。这与平时自己“邋遢”的生活习惯有关，比如平时自己总是往后推事情，总是明日复明日。本次三个下午时，总认为那是不可能完成的任务，把简单的问题过于复杂化了。并且自己静不下心来，内心浮躁，没有耐心地去沈审视一下问题的本质，从而使小事变成了大事，让自己更加手无足措。
自己本次的收获就是再次认识了自己，发现了自己的问题，所以下一阶段自己的目标就是针对以上问题的。最重要的就是主动一点，凡事往前赶，平时做事要有计划，增强执行力；第二，适度的考虑，不要想得太深以致钻牛角尖，也不要考虑太浅以致引起慌乱的气氛。
下面总结一下ppt答辩的主要流程及其注意事项：
⑴前期的准备工作：①借教室，联系老师确定答辩的时间； ②通知各组成员参加答辩；
③邀请联系评委老师；
④提前让各组发ppt；
⑤签到表和评分表的打印。
⑵答辩现场：①给每人分配任务；纪律维持；掐表计时；负责签到；
整理现场的桌椅；准备评委用水……
②现场拷贝ppt，准备投影仪，主持人培训。 ⑶后期收场工作：①整理桌椅；
②开会总结。
2013年3月14日
第14篇：个人近期思想汇报（版）
近期思想汇报
尊敬的党组织：
我作为一名入党积极分子，在党组织的培养教育下，在单位其他党员同志们的悉心帮助下，我积极参加理论学习和党内活动，理论水平、党性修养得到了进一步提高。在此期间，我认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，以科学发展观为统领，不断充实自己、提高自己，自己对党的认识更加深刻，对党的崇高理想和建设中国特色社会主义的信念更加坚定。虽然有些地方还不能深入地理解精神，切透实质，但学与不学不一样，我知道思想上的进步对自己以后的人生道路都是至关重要的。
近期，我参加了入党积极分子党课培训。虽然学时不多，但我感觉受益良多。使我明白了下一步该怎么提高自己，心中有了更加清晰的想法。在此期间，我自觉认真学习《党章》，使党在我心中的地位更加确定。下面，我将自己近期的思想认识向党组织汇报如下：
党的十七大作出了在全党开展深入学习实践科学发展观活动的重大战略部署。我认识到，自己作为一名入党积极分子，要积极投身到深入学习实践科学发展观活动中去，要从以下三个方面下功夫、谋求实效。
首先，要深刻领会开展深入学习实践科学发展观活动的重要意义。开展学习实践活动，是全面贯彻落实党的十七大
精神的重大举措，是我国全面建设社会主义小康社会的现实需要，是提升广大党员干部队伍理论素养的内在要求，是推进经济社会全面协调和可持续发展的助推器。
其次，要把握关键环节，突出重点，着力在推动科学发展上取得新进展。要在调查研究、集中学习、整改落实、回顾总结等各环节工作落实上下功夫，研究要细致，学习要深入，剖析要准确，整改要务实，总结要全面。要在深入学习实践科学发展观上求突破，力争做到真学真有用，真抓见实效，真干真发展。
最后，要狠抓落实，确保学习实践活动取得新实效。要坚持统筹兼顾，做到工作学习两不误，既不影响工作又能确保学习实践活动正常开展和健康有序推进;要发扬创新精神，创新学习机制，创新组织方式，创新活动方式，创新载体，确保学习实践活动有特色有亮点;要认真总结经验做法，强化宣传，加强信息交流和强化督查力度，确保活动取得实质性进展。
我们党是全心全意为人民服务的党，党员同志要不惜牺牲个人的一切，为实现共产主义奋斗终身。所以,入党首先就意味着我们肩负使命的重要,入党，就预示着我们必须为完成使命而奋斗。作为现代青年,我们有一种义不容辞的历史责任，就是愿意为共产主义事业辛勤耕耘,任劳任怨的精神,有了这种责任感，有了这种精神，我们便可自如应对任
何复杂的社会环境，我们便能在市场经济的大潮中站稳脚跟。怀揣一份坚定的信念,我觉得很踏实,我相信在未来的路上我不会迷失方向。
第15篇：个人近期规划（版）
教师个人规划
一转眼，担任教师这个岗位已经十多年了，每年、每学期我们其实都有给自己定一个学期计划，总结来讲，我自己的规划定为两大部分：
一、认识自我；
二、提升自我。
一、认识自我
首先我们应该知道“我是谁”，作为一名教师，只是一个特殊的岗位，学生、家长、学校、社会、国家对这个职业的定位和要求非常的高，尤其是个人素质，因为你会影响着一代又一代的人，以身作则、为人师表、认真工作、兢兢业业、尽职尽责，这些都是最基本的要求。
其次我们还需知道“我有什么”，个人认为十多年的教学经验是最宝贵的财富，拥有一定的教学理论知识，有一定的制作教学课件的能力。当然，作为一个新时代的教师，要与时俱进，时刻准备着深化自己。
再次我们需要了解“我缺什么”。
1、个人业务能力还有所欠缺；
2、教学理论、理念有点跟不上时代；
3、因材施教做不到位；
4、人事、校务工作繁琐但缺少一个规范和条理性。
二、提升自我
了解了自己的不足之处，则需改进。那么“我要干什么”呢？
1、提高自己教育理论水平，做一个有思想的教师，提高自已研究能力，做一个研究型教师；
2、初步形成自己的教学风格；
3、使自己成为受学生爱戴的教师。具体措施也就是“我该干什么”。
1、坚持不断学习，丰富自己的教学功底。
利用课余时间自学与数学有关的书籍，以及新的课程理念、新的教材等，改变以往学生对数学的厌学态度。本人力求有扎实的知识功底，不断学习新知识、追求教学上的创新，投入到课程改革中去，把理论变成实践。
2、学习信息技术，熟练制作课件运用于课堂教学
认真学习几何画板，认真准备教学课件，适合用课件进行教学的课都制作课件用于教学。数学这门课程要课堂活跃起来，我觉得可以采取课件教学，这不仅让学生有新鲜感，讲起课来也会生动的多，可以让学生更直观的理解数学知识，这能让学生对数学知识加深印象。
3、提高自身素质
教师职业不同于其他职业，教师的专业包括学科专业和教育专业两个方面。教师既要掌握知识还要掌握如何去教学，这就要求教师在不断学习新知识的同时还要不断的提高自己的教学水平，需要把知识运用得得心应手。因此，需要去听取其他教师的课程，来取长补短。有机会的话争取评上教学新秀或教学能手。
对学校三年内涵发展的建议和意见：
1、制度完善化、合理化；
2、教科室的职能要用起来；
第16篇：青年教师个人近期发展规划
青年教师个人近期发展规划
一、近期总体目标：
1、充分了解低段学生的学习习惯、心理发展等特点，适应教学和班队管理工作。
2、做好六年级的学生管理和教育工作，让其自信、快乐。
3、认真完成学校交给的各项任务。包括：日常性任务（班级管理、数学教学、与家长沟通、与学生交往等）和临时性任务。
4、多用一些好的教学方法、组织形式，让学生喜欢自己的课。让学生喜欢自己，愿意成为朋友。
5、提高阅读量，增强文化底蕴。大胆尝试教学研究，带着研究的眼光进行教学。。
⑥ 多学习，努力坚持课内、课外、与学生单独谈话时使用规范的普通话。努力坚持自己写每一次活动的主题和自己画背景。逐步提高自身基本功，提高审美能力。
2、抓住机会，提高学习的效果
在学校的各种学习机会（如：教研学习的机会、平时交流的机会、听同事上课的机会、听讲座和出外学习的机会等）中，带着责任感去吸取自己想要的营养。最大效果的学习，要学就学最好，我一直以这种信念来鼓励和要求自己。
3、充分利用“结对帮学”的优势
别人的成功经验和先进的理念、方法都是我们成长最快的桥梁，所以多问，多思，多做。占据发展、学习的主动地位，我想只要主动去吸取，一定会收获颇多的。
（1） 关注别人的教学设计。他怎样看一堂课？怎样思考各方面关系？怎样处理某些矛盾？他评价课关注什么？等等。
（2）学习其教学艺术。学习在课堂实施过程中的具体方法和技巧。如：提问的技巧，激发兴趣的技巧、小组讨论组织的技巧、安排练习的技巧以及怎样要求学生等。从点点滴滴学习别人成功、创新、有效之处。
（3） 大胆讲出自己的困惑，向其讨教。
4、学思结合，用先进的方法指导学习。
我觉得学习一定要有针对性，有目的的进行。就拿读书来讲，随意的看一些书就没有我计划好看那些书收到的效果好，有些经典的话语我还设法把它背下来，特别是一些教育哲理，或者是一些经典名言、优美诗歌等。为师阶段，就应该认真的读圣贤之书，经典之作。因为只有这样才能获取更多的知识。孔子有一句话：“人无远虑，必有近忧。”我们如果现在仅仅是看到目前我勉强能够胜任工作，晚上几年，乃至于更短的时间内，就很难能够真正的胜任这个工作。
所以要拥有好学之心，还要落实好学之行，孔子就讲过“君子食无求饱,居无求安,敏于事而慎于言,。”这才算是好学。读书不仅要广而博，而且有时要精而深，教育以外的文学书、美学书、经济书方面的等都可以读。不从整个文化的角度来窥观教育，就有可能误入“只缘身在此山中”的彷徨。
第17篇：个人近期表现材料
个人近期表现材料
一、个人基本情况
本人1979年8月21日出生，汉族，重庆人，大学本科文化程度，未婚。现任海南省环境地质勘察院办公室科员，任职时间2001年8月。业余爱好乒乓球、羽毛球。
本人2000年7月毕业于西南农业大学（现西南大学）市场营销及商场管理专业，取得大学专科文凭。之后于2007年8月毕业于哈尔滨理工大学会计学专业，取得大学本科文凭。目前主要从事办公室日常管理事务。
二、近期获得荣誉称号情况
2010年获XXXXXXXXXXXXX先进工作者荣誉称号。
三、近期培训进修情况
2009年5月参加海南省人力资源社会保障厅举办的JGD人事与工资管理系统应用培训；
2009年12月参加海南省事业单位登记管理局举办的网上登记管理系统事业单位操作培训班；
2010年4月参加海南省社会保险事业局举办的海南省养老保险待遇经办人员业务培训；
2010年10月参加海南省人力资源社会保障厅举办的关于调整机关事业单位工作人员特区津贴和特区生活补贴标准及业务操作培训班；
2010年11月参加海南省社会保险事业局举办的社会保险信息管理软件应用培训； 2011年9月参加海口市地方税务局社会保险费征管局组织的社保费热点讨论班；
2011年12月参加由海南省人力资源社会保障厅和海南省财政厅共同举办的关于调整省本级事业单位绩效工资水平的标准及业务操作培训班；
2011年12月参加海南省社会保险事业局缴费基数申报核定业务培训； 2011年12月参加三亚市社会保险事业局缴费基数申报核定业务培训。
四、近期政治修养表现
毕业参加工作至今已12年，因工作关系，涉及的事务比较繁琐。从院办公室的文具购买，到参与院经营处的招投标工作等等。在工作中深刻体会到，自己在政治素养和专业知识方面的不足，为此，不管工作多繁忙，尽可能挤出时间，以购书自学，参加学习培训班等多种形式坚持学习。
坚持学习马克思主义理论、毛泽东思想、邓小平理论以及“三个代表”重要思想和科学发展观的重要理论，使自己的政治素养与时俱进地提高，使自己对世界观、人生观、价值观有更深层次的认识。想通过努力多做事，为大家多做好事来实现自己的人生观和价值观。
做事勤恳敬业、积极主动。工作中实事求是，以事实为准绳。生活上简单朴素，知足常乐。
五、近期业务能力
我主要负责本院职工的社会保险申报以及年度考核和工资调整工作。 在日常的工作中，我深刻体会到了社会保险对单位和职工的重要性。社会保险分为养老、医疗、生育、工伤、失业五项，每一项都与职工的工作生活密不可分，同时也是单位与职工的一项重要后勤保障。本着对工作认真负责的态度以及服务职工，为职工办实事、办好事的原则，从我接管这项工作以来，没有发生过报漏、报错事件，这是我平时参加各类社保培训所累积下的理论知识同实践相结合所取得的成绩。
年度考核和工资调整工作，也是我日常工作中重要的一部分。这两项工作的开展也是与单位和职工切身利益息息相关的，有任何的错漏都将是单位或职工的损失。从2010年至今，我参与了两次全省较大规模的工资调整，一是调整事业单位的特区津贴和特区生活补贴，二是事业单位实行绩效工资后职工的工资调整。在这两次较大的工资调整过程中，我更加充分的意识到自己所做的工作对单位和职工的重要性。所以在日常工作中我严格要求自己，发挥自己耐心、细心的特点，从而保证单位所发的每一份工资都有根有据，职工领到的每一份工资都符合规定。
另外，我还负责单位营业执照和组织机构代码证的年检、换证以及变更工作。同时，在办公室主任的指导和帮助下参与单位各项资质证书的年检换证等工作。由于我院下属企业以及下属企业的资质较多，所以每年年初，办公室都会将各个企业的各类证书年检时间及有效期到期时间都整理成表，使我们在全年的工作中无遗漏。
除了在办公室的日常工作外，我还参与了院经营处的招投标工作。从企业备案，投标报名，标书制做，到作为被委托人参加开标会，无一不参与其中。
通过以上的工作历练，我相信自己将来的工作成绩一定会更上一个台阶，在新的平台上继续为单位，为职工做贡献。
第18篇：近期个人自我评价
我发现自己现在变的好小气，一切皆因为想要存钱。我不想看到存进去卡里面的钱变少，所以有时候别人向我借钱的时候变的有些犹豫。不知道什么时候已经习惯快的生活，走路的时候总喜欢快走不顾他人感受、我行我素把朋友掉的很远。吃饭的时候也学会了狼吞虎咽，慢一点吃有什么不好，像女生吗?朋友最常在我面前说的一句。在工作的时候也喜欢快节奏，高效率。看见别人做事慢的时候，心中早已经给他打完分特别是看见做事很懒的那一种人心中就有一把火。我干麻要做的那么快，我到底在怕谁?爱发火也成为我现在性格中一大缺点。不知道为什么由始自终我特别讨厌那一种说话不算数的人。哎，总之感觉自己变了好多。
第19篇：近期个人工作心得
xx近期个人工作心得
时光飞快，不知不觉我来检查院上班已经有两个多月了，在这两个月以来，我逐步适应了在检察院的职位，适应了检察院的工作氛围，同时在这期间我也交到了很多好朋友，与同事们关系融洽。这得益于我之前在乡政府的工作经验，我在乡镇府工作了6个多月，在那里我学到了很多在学校接触不到的东西，如熟悉了打印机的操作，提高了办公软件的应用能力，提高了材料的撰写能力以及公文写作能力。以前在学校里虽然也接触过办公软件、公文写作等，但经过在乡镇府和检察院这段时间的磨砺，将理论与实际结合，我的各方面能力都得到了较大的提升。
我在检察院的第一个多月，我的职位是计财科工作员，主要负责检察院后勤工作以及协助其他同事完成检察院的财务工作。在这期间，我经常到其他单位送文件、资料，与其他单位工作人员交流，认识了很多朋友，与他们相处得很愉快。在这一个多月里，我的最大感受是：工作目标明确，任务明确，分工明确，该工作时工作，该休息时休息，工作井然有序，条理清晰，感觉工作较为轻松。这是我一直以来期待的工作，我很感激能有这样的机会。
在检察院的第二个月，由于各种原因，我被调到了公诉局工作，有了一个新的岗位，新的身份。在调来之前，我心里还有些沮丧，觉得我在原来的岗位做得很好，表现得也不错，为什么被调走。但既来之则安之，要服从组织安排。在来到公诉局的这段时间里，说真的，我觉得我发挥了我应有的作用，表现出自己应有的价值，我觉得现在的岗位，更具有挑战性，也更适合我。如写材料、录笔录、写嫌疑人审查报告等，这些都是我喜欢做的事和愿意学习的东西。学习如逆水行舟，不进则退，这是我一直以来学习的动力。读书使人明智，读书使人进步，因此，我喜欢读书，喜欢学习各种技能，作为一个公诉局工作员，我觉得我还有很多需要学习的东西，如《刑法》、《刑事诉讼法》、《人民检察院刑事诉讼规则》这些都是必须认真去学习与掌握的法律知识。
我很荣幸能够成为公诉局的一名工作员，在这里，最令我高兴的是遇到这么多善良、体贴、平易近人的哥哥姐姐，他们友好，乐于助人，指导我学习相关知识和办案工作流程，帮助我更快适应本岗位工作，在此，我对公诉局的哥哥姐姐们深表感谢。最后，我希望在今后能学习到更多的相关知识，在力所能及的范围内帮助哥哥姐姐们分担一些重担，贡献出作为公诉局一名工作人员应有的价值。
第20篇：教师近期自我发展计划与目标
教师职业发展规划
孙颖慧
在参加远程培训的过程中，我学习了柳海民老师对于教师专业化与专业发展方面的讲解，并按照要求做一份教师个人职业发展规划，这给了我一次深刻剖析自己、认识自己、规划自己的机会。我也深刻认识到了职业规划对于一名教师的必要性。
一、自我剖析
走过几十年教学生活，我自觉遵守《教师法》，认真执行教育方针，处处以身作则，为人师表，关心爱护学生。认真备好每一节课，努力从整体上优化课堂的教学，提高课堂教学的效益；在课堂上，努力从学生的学习兴趣、学习积极性着手，努力挖掘学生的潜在能力，使学生学有成效。平时时常注意和同事间的交流，积累自身教学水平的教学经验。
不过，我自身也存在一些不足：
1、知识面有待扩充。应阅读各种书籍，努力提高自身素质，加深教育教学理论知识。
2、理论学习与实践操作存在距离，有些只能是想法，并没有演化为具体的做法。
我的工作有成绩，但同时也有一些问题，怎样扬长避短，更好地提升自己的认识，加强教学实践，增长自己的才干，这是我未来工作的重点。
二、未来规划
1、积极投身于教育改革中，做出优秀成绩。
眼下，教育改革正在开展中，在今后一段时间里，我要积极学习其他老师的先进理念，多听听他们的课，走进他们的课堂，看看他们是如何把新课改的理念融入课堂的，多与他们进行思想方面的探讨，提高自己对新课程的认识。
2、坚持参加中小学继续教育学习。
教育的深入迫切要求自己加强学习、进修，不断提高专业化水平。优秀的中小学教师既需要有扎实的学术根底，广阔的学术视野，持续更新知识、追逐学术前沿的意识，又需要把握教育的真谛，了解青少年发展的规律，掌握现代教育信
息技术，具备热爱学生、关心学生、对学生认真负责的品质。要想与时俱进，与新课程共同成长，就得坚持参加中小学教师继续教育学习，以一个学生的心态投入到课程改革的浪潮中。
3、学习信息技术，动手制作较复杂的课件。
电脑现已被运用到各行各业中，电脑的运用大大提高了效率，推进了社会的发展。新世纪教育工作者应具备最先进的教育理念及驾驱课堂的能力，向45分钟要质量。因而，能够制作一些分散教材难点、突出重点的生动课件，无疑能够起到事半功倍的效果。所以，学习信息技术，制作较难的课件是我的又一个发展规划。
4、做好读书笔记、写好教学反思，努力使自己业务水平再上新台阶。知识在于积累，“厚积而薄发”是人民教师应具备的文化素养，做好读书笔记就能使知识不断积累，思想与时俱进。反思是自我提高的阶梯，好好想想，看哪里做的不对。这样会使我们保持一种积极探究的心态，也会让自己深入观察研究自己的教学，对自己和他人的行为与观念会有更深层的认识。另外，反思是充分挖掘自己专业发展资源的主要方式，因而经常做好读书笔记、写教学反思可以使自己业务水平再上新台阶。
目前，学校领导为了提高教师的综合素质，为我们提供了许多学习和培训的机会。这也正是我学习、反思与提高的机会。
规划出自口，落实靠行动。在落实规划的过程中，必须要有矢志不渝的目标和坚忍不拔的毅力，让学生因为自己而优秀和健康。
