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春到公园作文范文(精选多篇)

发布时间:2022-09-14 15:04:50 来源:其他范文 收藏本文 下载本文 手机版

推荐第1篇:到公园游玩

到公园游玩

今天,我和姐姐到公园玩。我看到卖票地方的人非常少,心想今天真好,人少玩起来可以舒畅一点。可是到了里面一看,热闹非凡。原来人们早已来到里面游玩。有的在划船,有的坐在草地上聊天,还有的在散步,打拳......

走了一会儿感到有点口渴了,我就对姐姐说了。姐姐就去帮助我买了两瓶可口可乐。我们就坐在草地上喝了起来。喝完,我说:“姐姐,我要溜冰。”姐姐问我:“你会溜吗?“我说:“不会可以学嘛。”我一再请求,她只好答应了。用三元钱买了一张票让我走了进去。

不一会儿,我穿好了溜冰鞋,刚想站起来开步,就“啪”地一声,我重重地摔倒了地上。姐姐看见了就赶快跑过来扶我。然后,她扶着我溜。姐姐扶着我时,我溜得比较顺利。可是,她一松手,我就又摔了一跤,而且摔了个四脚朝天。姐姐走过来扶起我说:“你不是一定要溜吗,现在成了摔跤比赛了。”我听了姐姐的话,一声不响。接着,我又去溜冰了。

我经过慢慢地练习,先蹲着,然后又慢慢地站起来练,越练越好。姐姐看我熟练的样子,也就不说了。

推荐第2篇:关于春的作文:春天游公园

关于春的作文:春天游公园

2007年3月11日星期日天气晴转小雨

五年一班谢惠倩

春是一年之中最美的季节,是一年的开始,万物复苏,大地回春,充满了勃勃的生机。可爱的春姑娘,迈着轻快的步伐来到人间。今天,我们一家怀着喜悦的心情一起去天河公园。

我们在7:00之前来到天河公园,那是因为7:00之前进去公园是不用钱的。我们踏进天河公园,迎面扑来的是一幅美如画的春景图。

春姑娘唤来太阳公公,太阳公公用她那温暖轻柔的手臂把大地从梦中唤醒,金色的光辉铺满公园。这时,小鸟在欢快地歌唱,近处山坡上的小草也悄悄地钻出地面,它们嫩生生的,绿油油的。树木也在不声不响地抽出新的枝条,并且长出了像小草一样的新芽。和煦的春风,轻轻地抚摸着我的面庞,也吹拂着树叶的新衣。

我们边欣赏着风景,边聊天说笑,不知不觉过了好久。走着,走着,我们看见一个大湖,中间还有避雨亭,是有小路通过亭里去的。真是巧,当我们想去避雨亭里的时候,天就下起雨了。我们赶紧跑去避雨亭里,欣赏雨中公园。你会以为春风吹拂、阳光和煦才是春,但此时此刻我却觉得那如烟、如雾、如丝的绵绵春雨更能给春天增添活泼的气息。你听!当雨掉在亭面上嘀嗒嘀嗒,就像奏着打击乐。雨下到湖里叮叮叮地唱起来,水面还溅起一朵朵小水花,似水花姑娘在轻盈地跳舞......啊!这春雨声,不正是春的和谐的旋律么?春雨淅沥沥,淅沥沥......春雨还是万物生长的进行曲.

春雨下在刚种下的小树上,小树浑身湿淋淋的,好像刚洗过澡一样。枝条上吐出了一个个嫩黄的芽,枝条下面挂着一颗颗晶莹的水珠,摇摇欲坠。微风轻轻一吹,水珠就噼里啪啦地掉下来。你看,小树在春雨的滋润下,长得更茁壮了......

当我还陶醉在这美景当中,雨已经不知不觉地停了。接着,我们走遍整个天河公园的时候,又到下午了,我们只有依依不舍地回家了。

推荐第3篇:烈士公园春游记

烈士公园春游记

春风吹醒了小草,春风扬起了柳条,春风叫醒了竹笋,春风迎来了燕子……在这美丽的春天,我们将集体去春游。

星期一,风和日丽,我们整装待发,乘车到烈士公园游玩。

我们一行先来到烈士塔。登上塔顶后,我举目眺望。左边是美丽宜人的桃花林,朵朵盛开的桃花犹如一片片红霞。右边是阴凉清爽的绿树林,棵棵大树好像一把把撑开的大伞。前面是刺激迷人的娱乐场,每个活动项目都聚集着许多小朋友,就像一个个小不点在地面上不停地移动。后面是清澈的公园河,此刻看来,犹如一条带子横躺在文笔塔脚下。

随后,我来到了恐怖城。当我开着小车进口后,我的心紧张地像十五个水桶——七上八下,因为等一下我要与鬼怪“搏斗”了。那里的鬼怪有的张牙舞爪;有的口中流血;有的青面獠牙;有的双目发光……突然我发现有一块黑布晃晃悠悠向我的头顶飘来,我被吓得心惊胆战,几乎魂不附体。我心中暗想:这条路太漫长了,我今天肯定走不出去了,我真不该进入这“鬼门关”啊!如果我能出去,一定在也不冒这个险了!正当我胡思乱想时,突然前方出现一线亮光。啊,我出来了!我出来了!我匆匆地跨出小车,庆幸这条小命仍然安在。我长吁了一口气,拍了拍胸口说:“太恐怖了!好险,好险!”这时,我才发现我已经出了一身冷汗,里面的内衣早已沾在身上了。太刺激了!后来,我们还游玩了民俗村、动物园等等。

夕阳要下山了,我们的游意仍未尽,只得依依不舍地离开了烈士公园。

烈士公园,你是长沙的一颗明珠,长沙有了你,将会变得更富饶,更美丽!

推荐第4篇:春到柴达木

春到柴达木 首届德都蒙古春节晚会

总导演: 导演: 执行导演:

一、创意理念

用“电视创意、生态歌舞”展示德都蒙古民风民俗及民间歌舞;在歌舞表演中体现大美柴达木、魅力新海西的主题理念。

自十七世纪和硕特蒙古部进居青藏高原以来,被称为德都蒙古的青海蒙古族,一直保存和传承着其独特的、原生太的民风民俗,我们将在这台电视晚会中突出高原风情、昆仑气势、聚宝盆特色,力求选取气势宏大,表演形式丰富的节目,展示德都蒙古民风民俗及民间歌舞,在海西电视台和内蒙古卫视播出,使所有蒙古族同胞进一步认识德都蒙古、了解德都蒙古。

二、演出结构

1、晚会时长

晚会时长为60分钟

2、创作团队

成立一个由部分蒙古族文艺骨干组成的晚会创作组,担任整台晚会的策划及编导。

3、主持人

由海西州蒙古语电影译制站的达拉、海西人民广播电台的播音员美仁才其格、海西电视台的主持人苏草拉、娜布琴花共同主持。

4、规模及阵容

以州民族歌舞团的演员为核心,各地群众文化馆、艺术团的演员为主,邀请部分民间歌手参与组成演出团队,人员数量由节目构成决定。

三、节目创意

演出以序《春到柴达木》为开篇引出第一篇《金色的家园》;第二篇《高原蒙人》第三篇《吉祥的祝福》;尾声《欢迎到柴达木来做客》共五个部分组成。

序:春到柴达木 第一篇《金色的家园》 第二篇《高原蒙人》 第三篇《吉祥的祝福》 尾声《欢迎到柴达木来做客》

以童声领唱加大合唱形式演唱德都蒙古族原创歌曲《欢迎到柴达木来做客》,歌声中主持人以高原蒙古人的热情来盛邀八方来客结束整台节目。

一、晚会组织

1、

2、顾问: 导演: 民族导演: 场地: 音乐:

二、晚会节目

1、

2、

3、

三、经费预算

1、演出场租费:30000元整

2、演职人员食宿:80X5天X200元=80000元

3、音乐:12000元

4、灯光、音响、干冰:20000元

5、舞美20000元

6、服装、道具

主持人服装4人8套X2000=16000元

舞蹈服:40套X800元=32000元

7、摇摆、摄像:

摇摆租金:20000元

摄影师劳务食宿交通费: 劳务费:

食宿费:3X300X6=2700元

交通费:3人X4000=12000元

8、车辆租货费:20000元

9、化装60000元

10、晚宴:150条X1500=22500元

11、不可预见30000元

12、出版费:50000元

推荐第5篇:春游记——白沙门公园

今天,春风轻轻吹来,我们参加了由春游组织的学校,位置是白沙门公园。

清晨,学生上学,他们看起来很开心。他们在团体,说话和笑,是想象,期待这个春天会给我们带来一种新的感觉。

很快我们乘坐公共汽车来到白沙门公园,只是站在门边看着,模糊地看到里面的各种娱乐项目,但也听到爆发声的爆发声,我们不容忍生活,真的想急于在里面玩足够。

我先来到神舟飞轮,看到一轮车轮在曲线轨道上上下滑动,有些人在吠叫,一些闭眼,一些紧紧抓住把手的每一个回合。看到这个场景,我决定试试,几个学生,我们一起坐起来。铃声的声音,圆的,开始慢慢摇动,我想:这么慢,害怕什么!没想到这个轮子越是越快越快,它的侧面旋转也向上和向下滑动,当滑动到最高点时我轮子的侧面刚刚滑到外面,整个人的身体向上倾斜,好像被抛出了一样, 周围的学生们都在自己的心里被遏制,一直嚷着恐惧,我害怕,想要大声喊叫,但我不知道怎么没有喊出来,只是盯着坐。最后停了,但我已经害怕手脚软,不能走。幸运的是,一些学生靠在我身上,我慢慢走下来,我想,当我的脸一定是苍白的纸。

游戏结束后,我去参加了海盗船,大摆,自控飞机,空中飞行魔法板这些精彩的游戏,每个游戏都可以给我一种不同的感觉和快乐。

随着口哨的收集,这个春天的旅程结束了,但我的心很难平静很长时间。虽然这些令人兴奋的游戏是可怕的,但它可以行使我们的勇气。所以我认为这是一个有意义的活动,让我有一个很好的机会来锻炼勇气。

推荐第6篇:作文 燕山公园

[作文 燕山公园] 我的家乡在溧阳,是著名的丝府茶乡,这里有天目湖,南山竹海等著名的旅游胜地,作文 燕山公园。

溧阳市燕山公园是目前江苏省最大的一个县级市城市公园,它位于苏浙皖边界市场的东南面。进入公园,园内的燕山山体,群山起伏,层次丰富,曲线优美,漫步在木桥往前走,便来到了湖心亭,坐在亭子里,湖面的风景近在眼前,只见湖面上一些人在划船,我也好想玩啊!我请求妈妈带我去,妈妈爽快地答应了,小学三年级作文《作文 燕山公园》。 ◆分享好文◆我飞快地跑到报名处,只见船有的像飞碟.有的像游轮.....我坐上了一条飞碟似的船,我们轻轻划动,船便慢慢地驶向湖中,坐在船上,只见波光粼粼的湖面清澈见底,如同一条透明的蓝绸子,静静地躺在大地的怀抱里,这让我不由自主地唱起了一首歌:让我们荡起双桨,小船儿推开波浪......微风徐来,我们泛舟湖上,心情也格外地舒畅。两岸的柳树挥舞着刚刚抽出黄绿嫩叶的枝条,在微风中翩翩起舞,像是在告诉我们春天来了。

天上的白云一团一团,好似棉花糖。眼前的白云,刚刚还是一条自由自在的小鱼,转眼间就变成了玉宇琼楼;明明是一匹四蹄生风的白马,还没等你看清楚,它又变成了一只可爱的小羊羔。

燕山公园令我流连忘返,也是我喜欢家乡众多景色中的一处。我爱你——燕山公园!我的家乡!

推荐第7篇:湿地公园作文

湿地公园作文

湿地公园作文

(一)

今天是个愉快的日子,天空在微风的吹拂下显得格外美丽、晴朗。妈妈带着我和姐姐一起去了湿地公园。

一走进湿地公园,一幅美丽的画卷立刻印入我的眼帘:一条小河穿桥而过,水面上映出了太阳的七彩光芒,微风轻轻地吹,像一双温柔的小手抚摸着我们的脸颊,水面乏起了条条波纹,波光粼粼。像在河中洒下了一把碎金。在河的两边长着高大挺拔的柳树,在远处看,好像一个个身穿绿衣服的小姑娘,正对着镜子梳妆打扮,在微风的吹拂下,在小河的衬托下,柳树姑娘披散开它那迷人的长发,显得十分美丽。草丛中的小草多调皮呀,从泥土中钻了出来,为了快点长大,贪婪的喝着春天的甘露,小草喝饱了,摆了摆强壮的身子,可爱极了。忽然,小草的头上长出各种各样、五颜六色的花,它们争先恐后地展现自己的美丽,还释放出沁人心脾的花香,引来了许许多多的游人和蜜蜂,蝴蝶。

看!>放风筝的人也有许多,那五彩缤纷的瞬时飞满了天。艳丽多彩的风筝你追我赶,想一群群可爱而又顽皮的小精灵。看,那“蝴蝶”风筝的翅膀上下摆动;那“蜻蜓”风筝的眼睛骨碌碌地直转,好像在想捉虫的好办法;那绽开彩屏“孔雀”风筝多神气呀;那“龙头蜈蚣”风筝张着血盆大口,口中还含着一颗正在燃烧的火球,真像一条遨游长空的火龙。

夕阳仿佛被着美丽的画面吸引了,久久不愿离去。最后,它依依不舍地给大地留下了一丝余晖,消失在地平线上。我们也恋恋不舍地回家了。湿地公园真令人流连忘返呀!

湿地公园作文

(二)

湿地公园有水,有桥,有沙滩,是个>景色秀丽的地方。

今天,阳光明媚,万里无云。我和爸爸、妈妈、阿姨、弟弟去湿地公园玩。

我们先来到一个水池旁,只见水里的莲花围成一个个圆形,一簇一簇的,像观音的宝座。河边的石头姿态各异:有的像老虎威风的吼着,有的像一匹高头大马急速的奔跑着,有的像一只巨大的海龟浮在水面上晒太阳,还有的像两只青蛙比赛游泳„„真是千姿百态,栩栩如生。我们又发现了一块石头,像一只小船,我和弟弟赶紧跳上去,做出划船的动作,爸爸还给我们照了好多相。

我们继续沿着鹅卵石铺的小路走,听到几声清脆的叫声,哇!是鸟叫。我们循着声音寻找鸟儿的踪迹,来到一片芦苇边,发现鸟叫是从那发出来的。我们立刻寻找芦苇中鸟儿,可是没有找到,突然爸爸说:“我找到了!”顺着爸爸指的方向大家仔细一看,原来是枯萎的芦苇叶。大家找了半天,但是还是没有找到,真是闻其声而不见其影。

我们来到一处沙滩,我看见沙滩上的沙坑中有水。于是,我和弟弟马上脱了鞋上去玩。我想可以在沙滩上玩“做城堡,挖护城河”的游戏。我和弟弟先做了几个城堡又挖了一条护城河。我们在这里玩了很久,沙滩上充满了我们的笑声。

在返回的路上,我们经过了两座拱桥,它们与我平时见到的桥不同,造型奇特,桥的两侧有石栏、石柱,石柱上雕刻着精美的图案,顶部是一个石桃。站住桥上往下看,水面波光粼粼,桥拱与水中的倒影形成一个圆,美丽极了。

湿地公园真是个好地方!今天我们玩的很开心。

湿地公园作文

(三)

湿地公园是一座美丽的大花园,有高大、挺拔的树木,有争奇斗艳的鲜花,还有被修剪得整整齐齐的小草坪。

来到湿地公园,首先映入眼帘的是几棵开着粉红色桃花的桃树,在微风中绽开了笑脸,迎接每一位到湿地公园来游玩的贵宾。走上台阶,映入眼帘的是一个宽大的人工湖,人工湖就像一块碧玉镶嵌在湿地公园里,湖水清澈见底,犹如一面镜子。绿树、鲜花倒映其中,好似一幅美丽的水彩画,湖中还有三五成群的野鸭在欢快嬉戏,你追我赶,野鸭的颜色各异,白的、黑的、黑白相间的„„“嘎!嘎!嘎”的叫声好似在呼喊同伴,又好似在说:“欢迎大家的到来!”

沿着湖边长长的走廊往下走,走廊两边站立着一排排整整齐齐的灯柱,灯柱上雕刻着翩翩起舞的仙女图案,非常漂亮。灯柱手拉手,肩并肩,站在一排,好像士兵守卫着美丽的湿地公园。

走过长廊,我们就到了一望无尽的植物园,草地一片金黄,恰似一块金黄色的大地毯,走在上面软软绵绵的。在这张大地毯上,最引人注目的是一朵朵火红的茶花。初春时,当其他的树还在睡眠时,茶花树悄悄地开出了火红的花骨朵儿。茶花有的含苞欲放,有的亭亭玉立,有的站立枝头,好像在欢迎春天的到来。茶花的周围还有许许多多的梅花,黄黄的梅花在风中就像一位穿着黄色纱衣的少女在展示着优美的舞姿。虽然这时梅花已经开始凋谢了,但是风中还夹着一丝丝淡淡的清香,让人沁人心脾。再远一点就是一片片绿油油的大柏树,它们一年>四季都披着绿装,威武雄壮。几只春燕自由自在地湖面掠过,一群小鸟叽叽喳喳地叫着,好像在说:“春天来了,春天来了!”这些鸟儿、娇艳的花朵、苍翠的树木,把湿地公园打扮得更加迷人了。

啊!我爱美丽的湿地公园,更爱湿地公园里的花草树木。

推荐第8篇:卷首语春到三月

春到三月

伴随着春天轻盈的步履,《铜陵地产&精致生活》又与广大读者朋友们见面了。 三月,全国“两会”相继拉开大幕,一种明显的变化是:没有开道的警车,没有欢迎的横幅,没有了房间的鲜花。民有所呼,我有所应;国有所梦,我有所责。在这里,我们听到了中华民族伟大复兴的“中国梦”奋进的强音。

三月,“国五条”来了,楼市不再淡定,沉寂很长时间的二手房市场出现火爆的“末班车”行情。不断有媒体发声:此轮调控应该吸取教训,更加精细化,既让房价合理回归,又要避免伤及无辜。对此,本期《铜陵地产》与您“编走编看”。

三月,央视《寻宝·走进铜陵》在铜盛大开拍,让这个春季多了一份绚烂的色彩。本期《精致生活》“专题报道”栏目将与您一起,倾听单国强、蔡国声、丘小君、贾文忠等重量级鉴宝专家学者对铜陵“宝中宝”的精彩点评,品味资深藏友的收藏故事,见证铜陵民间“国宝”的诞生过程。

三月,被誉为“铜都楼市风向标”的铜陵春季房地产展示交易会也全城启动了。“名企、名盘、值得期待楼盘”评选活动、“青春有约·爱满铜都”第三届青年集体婚礼、“第三届国际汽车展”等系列活动,将为铜陵房地行业积聚起充足的人气和春天般“向上生长”的力量。本期《铜陵地产》“特别关注”,向您呈现“和谐人居、美丽铜陵”的华美乐章。

万物复苏,山花烂漫。三月的每一个日子都孕育着希望与辉煌,每一个故事都叙述着真切与生动——正如美丽的天井湖,虽然一年四季景不同,但在我们的内心却始终美丽如春。 温暖的多彩生活,坚实的力量源泉,三月,将为接下来的岁月助威、呐喊。

推荐第9篇:春到梅花山教案

一、激情导入课文:

师:(边演示多媒体课件,边激情导入)春天到了,南京梅花山上的梅花开了,你挨着我,我挨着你,成了花的海洋。红的似火,白的胜雪,粉的若霞,风姿楚楚,摇曳生姿,争香斗艳。你喜欢吗?今天,我们一起到梅花山去旅游吧!

二、读悟第一段:

1、师:请小朋友自己读读第一段,说说你的感受:

(生:我读了第一句,知道梅花是在春天刚刚到来的时候开放的。那时候,盛开的花很少,人们觉得梅花特别漂亮。)

(生:我读到“满山的梅花就开放了。”我好象看到整座山上都是梅花。梅花很多很多,美极了!)

2、指导交流、朗读第一句。

(生:我喜欢“盛开的梅花,你挨着我,我挨着你,像蓝天下的片片彩霞。”梅花多得挤在了一起。)

(生:我也喜欢这句话。梅花像我们小孩子一样靠在一起,挤在一起,一定很热闹。)

(生:我好象看到在蓝蓝的天空下,有鲜红鲜红的梅花,有雪白雪白的梅花,还有粉红色的梅花,五颜六色的,像一片一片彩色的云。)

3、指导交流、朗读第二句

(生:我读到“晶莹透亮”,觉得梅花像玉那样透明的,闪着亮晶晶的光。)

(生:我读到“散发出淡淡的清香。”好象闻到了梅花的香味。

生:我读了第三句,我闻到了梅花很淡的,令人舒服的香味。)

4、指导交流、朗读第三句

三、读悟第二段:

1、师:我太喜欢梅花山上的梅花了!如果我是南京人,我一定会觉得很幸福。一到休息的时候,南京的梅花山上人流如潮,热闹非凡,我们也去看看吧。读读第二段,说说。

(生:我从“喜爱”这个词中知道人们喜爱梅花。)

(生:“一到休息日,通往梅花山的大道上,便涌动着看化的人流。”人多得像水流一样,还涌来涌去。梅花山真热闹,真美!)

(生:我还从这句话里知道,人们太喜欢梅花了,一有时间就去看梅花。)

(生:因为满山的梅花开放了,看梅花的人很多很多。所以书上说“梅花山成了欢乐的海洋。”)

(生:人们一定会一边看梅花,一边笑着赞美梅花。他们说“……”)

2、指导朗读第二段

四、师总结课文

析:本课的教学,无须老师的讲解,孩子们对语言文字的意蕴和情趣具有多强的领悟和欣赏能力啊!在孩子们眼中,一个词就是一幅画,一个词就是一首诗,一个词就是一个童话。有人说“一千个人能读出一千个哈姆雷特”。语言是情感的载体,把读的时间留给学生,把说的权利还给孩子,才能有“自主阅读”,才能谈“个性化的阅读”。

推荐第10篇:春到湘江赏析

春到湘江赏析

竹笛名曲《春到湘江》创作于1976年。作者宁保生,中央民族乐团竹笛首席、著名笛子演奏家,作曲家。国家首批一级演奏员,

享受国务院特殊贡献津贴。

《春到湘江》自问世以来,就以其鲜明的湖南花鼓音乐特色,时而跌宕激情,时而流畅如歌的新美旋律,引起了全国广大笛子演奏者的热烈反响,并受到了笛子爱好者的特殊青睐,不但被多种笛子出版曲集争相出版,而且还成为众多笛子演奏家的演出保留曲目和许多音乐院校的笛子教材,还被编入近年普及全国的笛子考级七至八级的曲目之中,成为了青少年业余笛子学习队伍中娇娇者们所喜爱演奏的曲目之一和报考许多音乐院校笛子

专业的热门选曲。

乐曲表现了湘江两岸生机勃发的春色美景和湘江两岸人民建设家园的火热干劲及对家乡明天激情满怀的美好憧憬。乐曲共分引子、如歌地行板、欢腾的快板、尾声等几部分。

引子是一段散板。它着重表现了湘江的春天来临时的激荡之情,广阔而起伏,内涵而激情,展现了一幅碧波滚滚、烟雾缭

绕的湘江美景:

作者对引子的写作与推敲可谓字斟句酌、用心独到,因此,要求演奏者尽可能扎扎实实地体现好每一个音符。整个引子在吹奏时要求大气而连贯,体现出一种跌宕之美。第四小节第一拍6的延长音,应尽可能地拉长,并注意音量的变化:从特强后突弱再渐强,以表现一种湘江的壮阔之情,第

三、四拍高音1的波音,要吹得生动而富有朝气,以体现湘江的浪花之美。

四、五小节连续的16小三度音型切忌吹成草原风格。另外,#5和b3(即#2)是湖南花鼓音乐的特色音律,在引子和尾声中多次出现,再配以灵活的颤音技巧,湘江之春的波滚和浪花的起伏就鲜活地体现了出来。滑音在全曲中的多处运用,特别是在引子和行板中的运用,使全曲在激情之中更增添了柔美的特色。在演奏引子时,还要注意气息的连贯和强弱的变化,及与颤音、滑音的配合运用。总之,引子是全曲的开篇,其鲜明的风格和独特的个性都在引子中强烈地体现了出来,引子吹得好坏与否,对全曲的成功起着重要的作用。其他一些个别指法可作如下处理:

1.#5与b3的指法,为左、右手无名指分别在四孔、一孔

的上半孔来回触孔;

2.高音1的颤音指法为开

一、六孔,颤

二、三孔; 3.高音1与6在下滑音时,1的指法为六孔开半孔,其余

五孔全开。

接下来是“如歌的行板”:

乐曲抒发了作者对湘江从心底发出的赞美之情,犹如江水的波涛,时而激扬高歌,时而吟唱低回,与船行江中,摇橹划桨的节奏互相映衬,相得益彰,生动地刻画出一幅湘江两岸人民对未来生活的无限向往和歌声荡漾的幸福场景。

在这里,对于行板速度与节奏的掌握非常重要。特别是节奏,一定要稳,不能抢拍,几种不同的符点音符(如四分音符、八分音符、十六分音符等)都要分别准确地把握好。另外,要注意乐曲中的强弱起伏和气息的连贯,要音断意不断,犹如湘江的水波,跌宕起伏,连绵不绝,切忌平铺直叙,图解音符。因此,要演奏好这首乐曲,对演奏者气息控制的要求是比较高的,要切

实加强长音强弱变化的训练。

乐曲对演奏者指法的灵活度和弹性,也提出了较高的要求。在乐曲的进行中,手指不但要时时快速颤动而有弹性,还要注意颤动时强弱的控制与乐曲的流畅和连贯,要强则强,要弱则弱,强弱均能随心所欲,与舒展的气息控制,恰到好处的滑音技巧融为一体。上下波音也要注意有所区别:

如 5(上波音)应吹成:565,6(下波音)应吹成656。

中段为“欢腾的快板”,由羽调式转为同宫徵羽交替调式。旋律明亮,意境清新,场面热烈而欢腾

湖南花鼓戏的鼓点节奏过门音乐作为非常有特色的中心旋律多次出现,为全曲增添了亮点色彩,使乐曲的情绪热烈中隐含鼓点声声,深情中不乏豪放洒脱。情景交融,诙谐乐观,跃然于笛声之中。排比递进式的节奏音型在中段中多次出现,恰似翻滚的波涛,把情绪层层推向高潮。

以上谱例中的第28至31小节,要吹得深情而又内涵,并注意控制音量和掌握一定的弹性,滑音与叠、打、波、轻吐等技

巧互相交融,相映成趣。

最后一段如翻似滚的递进旋律,在花鼓戏的鼓点节奏中,欢腾而跳跃,颤音与吐音连音交叠出现,连翻带滚,一气呵成。演奏中既要把握各种技巧的紧密配合,更要注意情绪的跌宕和逐

步向纵深推进。

以上八小节乐曲,出现了全曲的最高音,是本曲中异常精彩的旋律,情绪既喜悦又欢欣雀跃,要演奏好有一定的难度。前三拍的波音指法要灵活而富有弹性,又由于乐曲基本上是在高音区回旋,对气息的处理尤为重要,要丹田鼓气劲往下,一丝也不能放松,风门要用力收紧,指法要干净利索,配合气息把这段旋律圆满完成。另外,吹这几句乐句,还要注意情绪要一气呵成,第二小节的5音,要作为保持音处理,一直联到下一句,不能断开。整段乐曲要合理安排吸气点,即:在第五小节第二拍的6音后可作吸气处理及第八小节后吸气(注:此为原作者观点)。

高音3的颤音指法为:开四孔,颤

一、二孔(注意:一孔

只开半孔);

高音5的演奏指法为:按

四、六孔,超吹。 快板部分的几处连续吐音,要求既有一定的力度,又清晰而内涵,不能太直白了,在强弱拍的处理上,根据乐曲进行的逻辑而言,不要太恪守四二拍的强弱要求,而是在演奏中将第二拍适当地作重音处理,这样,与其他乐句的正常强弱拍交替出现,形成强烈的层次感,使得该乐段的感情表达丰富生动,多彩多姿,

形象鲜明,情绪活泼:

以上谱例中还有一点值得一提的是,多次出现的波音、颤音均是在弱拍上,在实际演奏中也应把它当作强音来处理,但又应在乐曲总体的背景下控制在一定的音量里,恰似湘江的一朵朵浪花,激情而跌宕,轻盈而灵动。另外,这一大段的快板旋律,不仅要求吐音清秀通畅,指法灵巧而有弹性,有较好的气息基本功,合理安排好吸气点,吸气动作要快,并注意乐句中多处渐强渐弱的转换和控制(最后五小节由特强后突弱再渐强至高音3结束,要注意把握好音量的变化)。

尾声又从中段的徵羽交替调式,回到羽调式。在演奏上,与引子首尾呼应,在广阔而热烈的气氛中结束全曲。

第11篇:春到官厅抒情散文

时光交替总是在不经意间,一晃,2012年的春天又来了。

甩去厚重的冬装,穿上轻便的登山鞋,我再次踏上官厅这片神奇、诱人的红土地。

官厅特殊的地理位置、海拔的巨大落差,立体的气候,注定它成为一块风水宝地。

进入官厅地界,你就可以感受到官厅的与众不同和道路的颠簸。

一路上,在我们这些甲壳虫小车旁傲然行驶,让大地都在颤抖、呻吟的是运载矿石的大货车,载重三四十吨的庞然大物,无情地撕裂了不堪重负的大地。

我们沿着崎岖的山路颠簸,如同挂在半山上的盘山路,迂迂回回,穿出来绕进去,车在山上反复写着“之”字前行,人困车疲间,我们上到海拔2276米高的苍台,下到海拔低至244米与元阳、红河两县交界的红河边。2000多米的海拔落差让我们在官厅的10多个小时里体验了春、夏、秋、冬四个季节。

上苍台抱怨衣服穿少了,冷!到了红河边又觉得衣裳穿多了,热!健谈的管师傅一边开车一边介绍说,每天到官厅拉铅锌矿、石膏矿的大货车有100多辆,水泥路、柏油路、弹石路通通经不住重车的碾压,所以官厅的路总是坎坎坷坷,修好又压坏,总也修不好。

路面上的黄灰,像裹汤圆的豆黄面随春风飞舞,落了我们一头一脸。但路两边的风景独好,和2005年比,变化大多了。

绿树桃花中,短短几年就春笋般叮叮咚咚地冒出幢幢小别墅,有欧款的、中西合璧的,有的中式建筑甚至建了亭台楼阁,透出典雅的古色古香,那种时髦、气派、漂亮时时令我们惊叹,那房要是在县城,价值起码几百万元。

就算到了土掌房的故乡——苍台,也是旧貌换新颜了,纯土掌房中已矗立着八九幢别墅式小洋楼,家家房顶上都安装着闪闪发光的太阳能。

已87岁的王大妈在街边听说我们想上房顶去看苍台村的全貌,热情地邀请我们登上她家的三层小洋楼楼顶。王大妈的小楼一年到头基本上只有她一人住,她住一楼,在外工作的儿子住二楼,三楼住着“老祖宗”,当然我们是从供奉着的祖宗牌位上得知的。儿子只在过年过节时回来陪她几天,说是等退休后回来住,两台电视,儿子的一台成了摆设。大妈身着彝族服装,住着洋楼,一日三餐还是烧柴煮大灶,大妈开心地说:“用电不习惯、不安全。”他们的生活既传统,又现代。大家担心照这样的发展趋势和速度,再过几十年,如文物般珍稀的土掌房将消失,所以带相机的拼命按快门,横照竖照,多多益善,把它朴素的尊容统统收入囊中、定格在照片上。

在官厅盖水泥房特别艰难费劲,代价是高昂的,除了石头,其他一切材料都要从县城搬进去,包括最廉价的沙。但有了从山洞中掏出来的“金坨坨”,身价在几百上千万元的开矿人,不惜万金也要在大山顶上、衣胞之地筑建他们理想的幸福窝。

难说多少年后,这里又是继建水县团山村后第二个从矿上驮回来的村庄。

第12篇:春到迪化散文

自三月中旬返疆以来,气候异常的多变,我也终究没能随和了多变的气候,病恹恹不能出门。在出租屋内憋闷了半个多月,友人少来探望。本来孤寂的生活也更觉得烦闷起来,总想在窗外飞满阳光的时候,把自己拿出去晒晒。养病中途去广场一次,回来便病情又加重了,懊恼了几日。终究还是慢慢好起来了。

昨日阳光照进我手里书页的时候,于是计划出去走走。算时日也是迪化老城的春天时节了。我窗台的虎刺梅已开的如火如荼,想必外面各处的花也竞相地开了。在下午时分,把自己从病榻拉起来,煮了一杯茉莉花茶,清醒了这些时期的昏昏沉沉。推开窗户,打开房门,让狭小的屋里通风透气。从医生的角度来说叫换气,从老家民俗讲法叫去霉运,除瘟气。这才发现,前几日还暗褐色的榆树已是满树的碧玉铜钱了。

迪化的春天来的如此突兀,让我有些手足无措。温水洗脸,剃去胡须,整个人便焕发起来,许是也与这迪化城一起迎接春天了。前日里起床还摇摆的身子突发的硬朗了,出门到院里透口气,阳光有点耀眼。

次日我简单吃了早饭,带了些随身物品以及几张稿纸,这已成为我出门的惯例。新春的迪化有点着急,早晨还显清冷的气温,过了晌午便不自觉闷热起来,外套已显得有些多余。许是因为久病的缘故,脚步还有些不着力。未曾走的多远,便已汗淋淋,气息也带些喘了。才几日时光,四下里的树枝便清脆起来,各色的花也竞相次第地开了。唯独我还是不敢卸去外套,犹如一位垂暮老者,经历不起这北漠的春风。

人,其实是个奇怪的动物!总是做些自相矛盾的事。在独处的时候感觉孤寂,当置身热闹了反而又觉得嘈杂。也如同长街上招摇的超短裙,上台阶时使劲往下拉后裙摆一般。

在公车站遇到熟识的大姐聊了几句,便因不同路而各自散去。打定了目标要去园里走走,也便不去考虑舟车劳顿了!经过好几重街道,公车上的乘客也换了几批,我也从北郊之外的偏壤,来到了迪化城中心的园子。大抵是因为花都竞相的开了,人也多了很多。由于早上吃的简单,不自发又觉得胃肠辘辘了,路边小店里买了些小食充饥。随后,我也便如秋风扫落叶般被卷入了园子入口的人流。安检,不满的嚷嚷声,就连同我的笔管里也可能藏了禁物。也是因为看到过得无益处太多了,我只能笑着摇摇头。这毕竟是北疆的都市中心么!

园圃中已是一片盎然了,不去管他了!走近些去嗅嗅,竟然索然无味!许是病久了,这鼻子也罢工了吧!比花好看些难看些的男男女女们次第地跨过栅栏,与这些妖艳的花朵们定格画面。人流向前,从山下往山上去。喧闹让我不自觉又心烦起来。半山腰的大佛寺也得买票才能进去,磕头烧香也得花几个纸币了!许是在应着潮流,许是出于好奇,本来一个清净修为之地也便热闹非凡、门庭若市了!画壁上的观音依旧慈眉善目,捻指凝神,似乎真正做了境外人、法外客,了然无尘!

寻一处长椅,躲避开穿梭的人群,一切忽而有寂静下来。远处的昆仑山上还有皑皑积雪,天边也渐次起了一些云雾。我的心也便清冷了!想起郁达夫先生《梅子烧酒》末尾那句“也许,这就是生活”了。回头再看,长亭上已挂上斜阳,几株榆叶梅静谧地绽开着,就连纷扰的蜂蝶也归巢了。我俯身揉揉酸痛的小腿,才发觉,出门已大半日了。也许独居惯了,我已经不起这纷扰。

捡拾了几页凋落的花瓣,合于掌间,将这枝繁叶茂的北国之春带回我孤寂的出租屋,与时光一同渲染满屋清冷。

这才发现,屋内的春光也不少了,绿萝已由案头伸向了书架!盎然之机势不可挡!

第13篇:春到高原散文

由于海拔高度和气候原因,高原的春天总是比内地来得迟些。孟春

二、三月份,江南大地已是桃红柳绿春意盎然了,地处西部的一些气候温和之地也是草长莺飞、晚春来临了,惟独地处一隅的高原腹地甘南却还寒风萧萧,一派冬日的景象。

时令在不断地前移着,转眼已是“五·一”长假了,节气大概是谷雨了吧,这时的高原阳光已不象冬日那样缺少暖意,尽管清晨和长夜的气温仍然偏低,但随着时令的转移,阳光铺洒在身上已经让人感觉到暖意融融了。在万物生灵当中,花草树木最具有季节敏感性了,四季交替,时令更换,都能在树木的春绿、夏茂、秋黄、冬枯中展现出来。

高原可能海拔过高、太阳斜射的原因,“五·一”过后,茫茫原野上的牧草才次第绽出新绿,远看缺乏绿意,近看却从根到尖慢慢生长起来,这就是季节的恩赐!

高原上的春天不同于内地的春天,内地的春天气温一天比一天充满暖意,只有温度剧增的份儿,而高原的春天却没有这么慷慨和大方,在天气渐次变暖的同时,往往夹杂着“顽皮”劲,因此说高原的春天是娃娃们的脾气,昨天还是阳光明媚、暖意融融,今天却气温骤变、寒气袭人,剧变之中蕴含着冬天的寒意,因此人们说高原的季节往往有着春天里的冬天,我认为这话一点不假。甘南的春天总是来得很晚,这预示着时令并非一刀切般区分着季节,有道是:一山有四季,十里不同天。高原春虽迟,但毕竟步履跚跚地向我们走来,这难道不值得可喜吗?

从高原的春天中,给了我们不少启示,这就是每个事物都存在两面性,每当一件事情发展不怎顺利的时候,或许随着条件的变化也有出现转机后向着柳暗花明这一成功的方向发展的可能;每当一件事情朝着好的方向发展的时候,说不定由于一些细节的失误就有可能导致失败。

第14篇:春到农家散文

天空飘逸着洁白的云,地上洒满着和煦的阳光,轻轻的微风在树梢上盘旋一阵后,穿梭过乡间的小路,闯进农家小院里,不断地敲打着窗棂,搅醒了猫了一个冬天的农民。

“七九河开,八九燕来”。这谚语说的是黄河一带中原地区的气候。可是,在黑龙江的一些地区,虽然,节气已经到了春分,这里还是有些春寒料峭,积雪渐融,大地上还没有人欢马叫闹春耕场面,偶尔看到三三两两的在田间忙碌的人,立刻会给人们一种兴奋愉快的感觉,这是喜春的农民在挥锹抡镐修整田垄,锹镐的声音,催着土地从鼾睡中快快醒来,农民如火的心,燃烧的情驱着春寒,融化河开,迎接燕归来。

春天在东北,第一个印迹彰显在炊烟袅袅乡村里,春天的门楣首先立在农家小院的门前。几个月的冬天,寒冷减少了农民户外活动的时间,猫了一个冬天的人们非常渴盼春天的阳光,喜爱轻拂面颊的春风,男女老少纷纷地走出还有些阴冷小屋,一边活动着身子骨,一边站在门口同左邻右舍的邻居们互相打招呼,唠嗑,一个个新鲜的故事,像这微风一样一下子吹满了村庄,谁家新添了大型农机具,谁家新置了小轿车,谁家的土地又扩大了几百亩,谁家的儿子又考上了大学,谁家又住进了别墅……

农家小院的门前,热热闹闹仨一伙,俩一块地人在聚堆,唠的是春天的嗑,讲的是春天的故事,家雀在头上绕着飞,想偷偷听听说的啥,鸡鸭鹅喳喳叫,围着主人凑热闹。

东家的院门拉开了,一台红彤彤拖拉机开了出来,耳朵上夹着一个烟卷的“王四轮”调皮地按了几下喇叭,路上飞起一片尘土,一缕青烟飘向田野里,它的身后黑黝黝的田垄泛起油光。

马达声震碎了门前池塘里的薄冰,消融的雪水漫过了河床,越过沟沟坎坎,唱着轻悠悠歌泻满在稻池里,耙地机也旋转起来,舞动出的热浪一层层滚向天边。

西院王大妈扎着花头巾,风风火火地拽着和刚过门的儿媳妇乐呵呵走出门,左右邻居可能一个冬天几乎没有见过面的原因,今天一露影,这个热乎劲真叫人感动。

“她婶子,干啥去了,一个冬天捂这个白啊!”胖婶在小院子亮起了大嗓门。

“大姑娘前两天猫下了,我们娘俩去下奶。生个胖小子”。 王大妈向胖婶白着手,当姥姥有了喜滋滋的自豪感。

“下奶也不带点啥东西?真抠……”瘦爷爱开玩笑,不分男女都闹笑话。

“这年头,人家啥也不缺,扔一沓钱就得了,像你呢,一分钱能攥出血来。”。

“哈哈——”女人的笑声和春天里阳光一样暖洋洋的,掉在地上都热火。

春在农家小院里发了芽,小园里那棵樱桃树泛青了,被大雪压迫一冬的韭菜拱破了土皮,绿油油炫耀着身子向主人问好。主人家的大哥歪戴帽子正在垒墙头,除了把墙加高一点外,还特意插上些柳条,意思是告诉大家,他们开始种园子了。脱去大棉袄二棉裤的快嘴大嫂在旁边种着小白菜,水萝卜,嘴里闲不住和丈夫唠些什么,丈夫让她不要吱声,听听村里的大喇叭在讲育稻苗的课,妻子的嘴角上洋溢着喜悦,丈夫的眉宇间流露着满足。再过几天,春水浸润的小园子里将浮起一片绿色,绽开着花开的希望。

春到农家,阳光暖暖,农民心儿浸润着甜蜜,绵绵的情思在土壤中缓缓流淌。

春到农家,微风轻拂,农民的激情和活力,在如诗如画美景里尽情的释放。

春是一幅多彩的画,我们的父老乡亲都是画中的人。

第15篇:春到梅花山教案设计

教学目标:

1、能正确、流利、有感情地朗读课文。指导学生读好长句子,注意句子与句子、段与段的停顿。背诵课文。

2、抓住文中重点词句和利用在脑中放电影的方法理解课文内容,帮助学生感受到梅花盛开、人流涌动的情景,受到美的熏陶,激发他们对大自然的热爱之情。

3、随文利用部件组合法、联想、换偏旁等识字法学会本课6个汉字。认识四个偏旁,注意“又”做偏旁后的书写变化。

4、、指导学生书写时,注意引导学生仔细观察关键笔画,教给学生书写方法,如:点如水滴、如瓜子,捺先写一点点横再平写最后出脚,撇捺在一起要写展开像双翅。同时还要引导学生仔细观察每个笔画在田字格中的站位,把字写匀称。

教学重点:

感受梅花开放时的动人景象,让学生置身于春光中学习课文,把观察、理解、想象、朗读结合起来,感悟意境美、语言美,培养学生的语感。

教学难点:

让学生借助图片,紧扣课文中的词语,体会感受梅花的美。

教学准备:多媒体课件

教学过程:

一、导入

上节课我们一起学习了一篇非常美的课文,谁来读读课题?(指读)你读的真美,谁也来美美地读一读?(指名读)好!让我们一起来美美地读一读。(学生齐读)

多媒体课件出梅花山图。师读简介梅花山。春天到了,梅花开了,你挨着我,我挨着你,成了花的海洋。红的似火,白的胜雪,粉的若霞,风姿楚楚,争香斗艳。你喜欢吗?今天我们一起到梅花山去旅游吧!

二、自由读课文

注意读准字音、读通句子。

三、检查词语

课文中的词语你会读了吗?

1、多媒体出示词语:早春 盛开 挨着 寒气 退尽 满山 片片彩云 晶莹透亮

清香 报春 涌动 人流

2、指名读,小组读,齐读。

(通过让学生复习巩固这些词语,加深学生对词语的印象,为更好地理解词语做铺垫)。

过渡:词语难不倒同学们,下面看谁能把课文读正确流利(指名)。

3、指名读课文,其它同学边听边思考:“你觉得梅花山的梅花怎样?用一两句话说说”。(学生根据老师提醒,用自己的话说出一些句子,教师要及时给予评价,激发学生学习语文的兴趣。)

小结:同学们真不简单,读课文不仅正确流利,而且还读出梅花山的梅花多美,以及看梅花的人多。那我们就随着春姑娘的脚步,边看梅花,边读课文吧!

四、细读课文

(一)学习第一自然段

请同学们读第一段,看这段有几句话?每句话你读懂了什么?指名说有几句话。

1、指读第一句,你读懂了什么?从哪个词读懂的?

(由于是一年级的学生,还没有很强的概括能力,因此学生只能要能够抓住早春、满山来回答即可)

(1)早春是什么时候?指名说

这个时候天气怎样?

多媒体出示梅花图,师小结:是的,春天刚到,还有点冷,满山的梅花就开放了,梅花开得真早啊!

(2)这句话你还读懂什么?指名说

(指导学生抓住满山,理解梅花的多)

(3)你从哪个词知道梅花多?指名回答,满山什么意思?

(“满山”指山脚、山腰、山顶到处者是开满了梅花,学生说不到位,指导学生看书上的图来理解)

板书满山的梅花。

师小结:同学们真会读书,抓住句子中的早春、满山理解梅花开得早,开得多。谁来读读这句话?指名读。

(如果学生早春读到位:你读得真好,我一听就知道梅花在早春开放。如果“满山”读到位:听了你的朗读,让我感受到梅花山的梅花真多呀!)

2、你喜欢盛开的梅花吗?请找出文中的句子读一读,说说你喜欢的理由。

(1)小组交流

(让学生自由读,互相交流,用自己的话说说开放的梅花,老师随机指导、评价)

(2)指读第二句话:盛开的梅花,你挨着我,我挨着你,像蓝天下的片片彩云。

(3)“你挨着我,我挨着你”是什么样子的呀?指名说。

(多媒体课件出示一簇一簇的梅花,学生看图,师讲解,你挤着我,我挤着你,没有空隙这就是你挨着我,我挨着你,让学生理解梅花多。)

小结:你看!这么多的梅花你挨着我,我挨着你,竞相开放。你站在梅花山的山脚下,远远看山上那满山的梅花就像——(蓝天下的片片彩云)。

(4)指导学生看书上的彩图。请学生远远地看老师的书,那梅花彩云在哪儿?(让学生在书上指)哦,这么多的梅花连成一片,成了一片梅花彩云,还有吗?这儿有一片,这儿还有一片,这儿、这儿,都是!真多呀!在蓝天下真惹人喜爱!(通过看图,让学生在体会梅花多的基础上,再来感受梅花的美。)

(5)那谁来读好这句话呢?(指名读,2名。)

梅花真多,真美呀!让我们一起来读这句话。

3、刚才,我们站在远处看梅花,现在让我们走近看梅花,看看近处的梅花吧!

(1)指名读第3句话:那一朵一朵的梅花,日莹透亮,散发出淡淡的清香。读了这句你知道什么?

晶莹透亮什么意思?指名说。

(学生说不到位,多媒体出示带有冰雪、露珠的梅花图片,在阳光的照耀下,闪着光,让学生理解晶莹透亮,非常美)。

(2)同学们,你们闻到梅花的清香了吗?指名读这句话。(让学生通过朗读,图片来理解淡淡的清香)。

(3)这个时候你最想干什么?(渗透思想教育,让学生充分说)

(4)淡淡的香味让人闻了很舒服,心旷神怡。老师听出来了,同学们很喜欢这里的梅花,能读出你对梅花的喜爱吗?(指名读,2名)

(5)那你能不能把

2、3句话连起来读一读呢?(男生读、女生读)让我们再把这一段连起来读一读。(齐读)

(6)小结:这么美丽的梅花,这么美丽的梅花山,怎能不让人喜爱呀!让我们一起来读第二自然段。

(二)学习第二自然段

1、齐读

2、读了这段你想说些什么呢?从哪儿知道人多?指名说,人流什么样?涌动什么意思?

3、多媒体课件出示:

你看,老人、小孩、姑娘、小伙都来到梅花山,这就是涌动的人流。这么多人置身于梅花山中,你猜他们会干些什么呢?

(指名说,让学生充分说,学生会说照相、闻花香、画下来……)假如你到梅花山你想干什么呢?(指名说)

(通过提问,让学生展开想象,让学生融入文本,体会人们的喜悦心情。)

4、哦!歌声、笑声融合在一起,这时梅花山成了——(欢乐的海洋)

板书:欢乐的海洋

人们尽情地享受大自然的美,陶醉在这梅花丛中,梅花山成了……(让学生多读几遍)

5、你能读出梅花山欢乐的情景吗?(指读、齐读)

(三)总结

今天,我们来到梅花山,欣赏了梅花的盛开的动人景象,你肯定有许多话要说,把你最想说的话说给大家听吧!(指名说)

五、拓展延伸

历代文人墨客都很喜欢梅花,以梅花为题写诗作画,来赞美梅花。

老师给同学们带来一些诗画,请同学们欣赏。多媒体课件出示。

我们伟大的领袖毛主席很喜欢梅花,他写过一首有名的词《卜算子.咏梅》,请同学们欣赏。多媒体出示,师读给学生听。

六、板书设计

4、春到梅花山

满山的梅花

欢乐的海洋

第16篇:小学作文:石湾公园

石湾公园

石湾公园是位于石湾镇的一个风景优美的公园,下面就由我为你做一次小导游吧!

走进大门,一阵芳香扑鼻而来,公园里弥漫着花的气息,所有的花都开了,它们成了公园的主角。还有那些花草树木,被园丁们修剪得姿态万千。

走上弯弯的拱桥,我联想到石家庄的赵州桥。我一步步走上着拱桥,心中有种兴奋的激动。

走过拱桥,我来到湖边。我扶着栏杆一步步走着,湖边的柳树像是在风中舞蹈的仙女一般。

游完湖边,我又来到了凉亭。在这一路上,两旁的花草树木,好像在列队欢迎我的到来似的。我最喜欢的就是凉亭了凉亭的周围有许多花花草草,有阴森森的小树林,有数不清根须的参天大树,还有一条条幽静的小路。凉亭里面,有五根大柱子,还有一些座椅。有许多的情侣在这诗情画意的凉亭里谈情说爱,也有不少爱拍照的人,在这里拍照留恋。谁能说,这只是一座空荡荡的凉亭呢?这简直就是一棵姻缘树,这简直就是人们的好朋友,令我们流连忘返!

走下凉亭,我们来到了宁静的竹林。有许多人在这里享受大自然的恩赐,竹林里散发着一股清香,一进来,我就被它用“迷魂药”将我迷倒了。

浏览了这美丽的石湾公园,真是神清气爽啊!

第17篇:公园一角作文300字

公园一角作文300字

今天是个阳光明媚的日子,我和妈妈来到了人民公园。这里美得风景如画,美不胜收,一片碧绿,仿佛人间仙境。

首先映入我眼帘的是湖水,碧绿碧绿的,泛着白光,像一颗宝玉,而且水平如镜,像一匹布被剪开了一样。走近一看,发现湖水清澈见底,树的倒影立在上面,小鱼们有的在捉迷藏,有的在跑步,还有的在抢鱼食吃。

接着,我看到了远处的树林,看起来像连绵不断的绿山,美极了!再走近一看,发现树干粗、树冠大,像扇子,像雨伞,还像鸡冠。突然我看到一个黄色的小点,走近一看,是个亭子,由三部分组成,古色古香,美极了。

这里太美了,无法用词形容,如果有时间你也可以来看一看。

公园一角作文300字

蝉鸣声声,荷花满池,莲叶满湖。这就是公园一处的景象——荷花池、牡丹花圃。

那是去年暑假,我和妈妈到外地的一个公园游玩,尽管公园的名字我已记不得了,但那公园的景色却让我难以忘怀。

公园西边是荷花池,池水十分清澈,宛如一块碧玉,而且非常寂静,池面上漂浮着一片片墨绿的莲叶,湖上还开满了粉红的荷花。真不知那亭亭玉立的“荷花姐姐”是怎样调出这迷人的色彩来的,如果那粉红在浓一点,就不会有透明感;如果那粉红在淡一点,就不会那么灿烂。瞧!有的荷花完全盛开了,有的才展开两三片花瓣,还有的含苞待放,难怪游人们都抢着在荷花池前合影留念呢!

公园的另一道风景线是荷花池旁的牡丹花圃,一朵朵婀娜多姿,白色的牡丹在向游人展示自己的美丽高贵的气势,而红色的在热情地欢迎四面八方的游客。 春意盎然的公园美丽,但有着习习凉风、万木葱茏的夏季公园也别具一番情趣。

第18篇:玄武湖公园作文200字

我的家乡在南京,南京是个热闹的城市。你要问我的家乡哪儿最美?那当然是一年四季景色宜人的玄武湖公园啦!

走进公园大门,映入眼帘的是整洁宽广的马路,路两边长着一排排嫩绿的柳树,柳树下摆着长条石凳,用来给游人休息、逗留的。

沿着马路往前走,你就可以看到湛蓝的湖水,一些游人乘着各种各样的小船,在水里划来划去,好不自在。

再往前走,看到是的一座奇形怪状的假山,游人们在攀爬,照相;假山边上是一片绿油油的草地,许多小朋友在草地上打闹、嘻戏,不时传来阵阵笑声、欢呼声。

怎么样,我的家乡玄武湖公园美吧!江苏南京下关区滨江小学二年级:丁嘉烨

第19篇:雪中公园(300字)作文

精选作文:雪中公园(300字)作文

我喜欢鸟语花香的春天,也喜欢树木葱茏的夏天,还喜欢枫叶似火的秋天,但我更喜欢白雪皑皑的冬天。

紧张的学期生活又结束了,妈妈说带我出去走走,我和妈妈穿戴好下楼,便来到我家附近的德惠公园。

走进公园,我看见白雪落在亭子上,像一块奶油蛋糕;白雪落在大树上,像一颗颗雪白的小帽子;白雪落在地上,像给大地铺上了一层厚厚的棉被。一棵棵落满白雪的大树衬托着粉红色的梅花,远处望去美丽极了。

看见美丽的白雪,我和妈妈突然想堆一个雪人,于是我们滚了一个大雪球,然后又滚了一个小雪球,妈妈把小雪球放到大雪球上,捡了三个小石子放在雪人的眼睛和嘴上,再把一根妈妈早已为我准备好的胡萝卜放在雪人的身上做鼻子,再找了两根树枝当雪人的手,我的雪人就堆好了,我高兴的又蹦又跳。

我喜欢这银装素裹的冬天,更喜欢被大雪打扮过的冬天美丽的公园!五年级:魏佳雯

篇1:描写雪作文八篇

描写雪作文400字左右

一、

冬季是一个温暖的季节,或许是因为有家人的陪伴,或许更因为有雪的呵护。

那年冬天,寒风呼啸,仿佛暴风雨将要来临似的。突然,一片冰凉的东西从我的脸颊滑落,我顿时感到一阵舒爽。抬头向上看,一片片雪花从天空中飘落下来,像是仙女又在施仙女散花的仙术了,瞬间,树木、花草、房屋变被这轻轻飘舞着的雪花所淹没。我觉得这是前所未有的一场美雪,于是连忙把手机拿出来拍雪景,想把这美妙的时刻定格下来。

夜,在雪的衬托下显得异常柔和,静寂,周围一切像是凝固了。我独赏着这美丽的雪景,时间好像停留在此不动了,那夜,只有雪陪我。过了许久,我的手掌中落入一片花瓣样的雪,我仿佛又回到了去年冬天,那段令我难过的事又重现我的心里。我仿佛看到了那年冬天中的一幕幕?? 自从发生“冬季事件”后,我爱上了雪,我喜欢上了雪,喜欢上了冬季??不知不觉,雪成了我心中的留恋,我留恋它的美,留恋它的精神!

我喜爱雪,爱它的柔美但无娇,爱它的高贵品质,更爱它的无私奉献落下来作大地养料却不求回报的精神!

二、

今天,气温非常低,天空的颜色变得很灰暗,凛冽的寒风呼呼地刮着。我们虽然感觉很冷但是又非常开心,因为上海难得下雪了!

下雪了!雪花像一个个洁白的小精灵,慢悠悠地在空中飞舞着,它们纷纷扬扬地飘落下来,给世界穿上了白外衣。地面上铺上了一层白色的地毯,每一棵大树,小树的叶子上也都沾满了雪,晶莹闪亮,特别漂亮。

雪越下越大,我们又开心又兴奋,多么想到操场上去体验一下久违的雪啊!

到了体育课上,体育老师说带我们下去玩雪,同学们兴奋得拍手叫好,可开心啦!下去了以后,有一些同学便迫不急待地伸手去摸雪,有一些同学则躺在雪地上打一个滚,还有的同学就蹲在地上收集雪。突然一个调皮的同学把手里的雪攒成一团塞在另一个同学的脖子里,那个同学叫到:“啊!”其它的同学听到叫喊声后更兴奋了,纷纷攒起雪球,互相打了起来,我们开心地笑着,叫着,互相追赶着,嬉闹着...... 雪,给我们带来了好多的快乐!

三、

下雪了!我们全班一起欢呼起来了。茅老师刚刚一宣布下课,我们就象洪水冲破了大堤,一起涌了出去,每个人都站在窗台上,就象一个军队在守卫自己的阵地,容不得他人来侵犯。这雪花是越来越多,

越来越大了。我伸出手臂去接雪花,刚刚一伸手就接满了雪花。我拿出一片比较大的雪花进行仔细端详,啊!那雪花晶莹剔透,分别有五个角,中心还留有一个小洞,这可能是雪花特意留给我们用来穿线用的吧?它好给我们当饰品。但是美好的东西和时光总是短暂的,这雪花还没让我细细地研究它是如何形成的,就在我手化做了一滩清水,实在是可惜啊!

雪越来越大,从中雪到了大雪。不一会儿,地面上,草地上,屋檐上,树叶上,积水上,汽车上,行人的伞上等处开始积起薄薄的雪来了,因为有了这个薄薄的雪做基础,雪越积越厚。现在,我眼前一片银装素裹。晚上,放学后,我突然发现有人向我扔来雪球,我生气了,我不犯人,人却犯我。我也抓起一个雪球,向他扔去。此时,卷入我们全班30多人的“

扬的柳絮,它是那样的纯洁无暇,又是那样的美丽晶莹。

一年有四个季节,每个季节都有不同的景色,而我最喜欢冬天下雪时的壮丽景象。冬天,大雪纷飞,人们好像来到了一个幽雅恬静的境界,来到了一个晶莹透剔的童话般的世界。

早晨起来,我走到外面,那风还在吹着,丝毫没有减小的意思。这风大得简直快要把我吹倒了,害得我连站都快站不住了。这时,我的穿戴简直成了一个大胖子。虽然我穿得那么多那么厚,可是,那风还是一股劲地往我的身子里面钻。初下雪时,往往雪片并不大,也不太密,如柳絮随风轻飘,随着风越吹越猛,雪越下越密,雪花也越来越大,像织成的一面白网,又像连绵不断的帏幕,往地上直落。雪,盖满了屋顶,马路,压断了树枝,隐没了种种物体的外表,阻塞了道路与交通,漫天飞舞的雪片,使天地溶成了白色的一体。你要是在路上行走,不一会儿,就会成为一个活雪人。雪虽然下的那么大,可是院子里的孩子们却异常兴奋,因为我们可以打雪仗、堆雪人了!我给我的好友打了电话,约好在滏春购物广场打雪仗,一共12个人,大家说先堆一个大雪人,各自写上自己的名字,并约定我们永远是好朋友。一个小时后,我们的雪人总算堆好了,非常的壮丽可爱。然后开始打雪仗,我们先分成了两队,然后去准备“弹药”,我的工作是专门看有没有同伴在制造伪劣“弹药”,以免发生危险。5分钟后,我们开战了,我带领我们队的悍将从正中央进攻,那些扔的不准的人从后路偷袭。扔到谁就算谁输。我一扔,扔到了乔木的头上,他只能被淘汰下去。我队的人被淘汰了3个,就剩下我和2个同伴了,最后我

们3个终于把对方打败了!天色已晚,我们大家都非常的疲劳,但是我们心里却十分的开心!

我爱白雪,我爱雪景,我更爱冬天。冬天,虽然十分寒冷,但是它有着无可比拟的温馨和希望

五、

雪,我喜爱你,喜爱你的无暇,你的洁白,喜爱你的淘气, 你是天空中一个小小的斑点,滋润着庄稼和田野,你是一块块白布,给大地穿上白色的大衣,你是一股股快乐的气氛,让孩子们感到快乐,感到欣慰。

当我正要上学时,被眼前的景象吓呆了,啊!下雪了,我高兴极了,不再被刺骨的寒风而感到寒冷,因为我的心情战胜了寒冷,雪越下越大,从一望无际的天空轻轻飘落下来,纷纷扬扬,飘飘洒洒??一朵朵,一片片晶莹如玉,洁白无瑕,向天上的仙女洒下的玉叶、银花,又像天宫派来的白色天使,是那样的美丽,无私的把大地装扮成童话中的白色王国。

雪花的形状千姿百态,约有两万多种。他们有的像六角形一般的瑰丽,有的像顽皮的小精灵,只往你的头发里、衣领里钻。而雪粒在地上欢跳,好像在炫耀自己:“我有多漂亮呀!” 白茫茫的天,白茫茫的地,白茫茫的雪花潇潇洒洒。面对这样银装素裹的世界,我心里不由升起几分愉悦,于是便怀着踏雪赏冬的心境,融入这洁白的世界。

下页 余下全文篇2:以雪为话题的作文

以雪为话题的作文_哦,是雪的快乐

春天,是风的世界;夏天,是花的季节;秋天,是叶的领地;而冬天,是雪的王国! 不知为什么,记忆中的童年总会和雪结下不解之缘。我与雪的故事,会成为童年记忆中一道最美的弧线。

我喜欢一个人玩。无论是夏的花朵还是秋的落叶,都是我的玩伴。而我却最喜欢冬天。我喜欢冬天,并不是喜欢那呼啸的寒风给我带来的快感,而是倾向于那银装素裹的世界,享受它带个我的清新与雅致。

总喜欢戴着厚厚的棉手套,攒一个大雪球,塞进妈妈的脖子里。这时也总免不了挨一顿骂。而我却毫不在乎,有时还会笑的前附后仰。

哦,是雪的快乐!

总喜欢拿一把小锹,在堆积如山的雪中挖一个洞,然后悠闲地躺在里面,独自享受清清新新爽爽的感觉。中国作文网这时也总会有邻居家的小孩子偷偷摸摸的混进来。但还狐狸再狡猾也斗不过我猎手,他们的计划都会被我破坏。其结果总是被我犀利的目光弄得很羞涩,然后灰溜溜的走开了。我却不大放心,依然对我的战利品寸步不离。这是也少不了我的笑声,笑得那么傻„„

哦,是雪的快乐!

总想要靠自己的努力堆成一个让“世人瞩目”的大雪人,也想让大人们知道,我虽是个名副其实的疯丫头,却疯的艺术,疯的有智慧。找一个大雪堆,以它为基点,开始了我的“成功之路”。这时也总少不了妈妈喋喋不休的唠叨。而我呢?总会不以为然地说:这叫做就地取材!我想用辣椒个他做鼻子。喜欢学着大人的口吻教育其他人:冬天冷,多穿衣服。看,他的红鼻子就是冻得!接着又是一阵傻笑„„

哦,是雪的快乐„„

以雪为话题的作文_童年在雪中

14个春夏秋冬转眼逝去,我已从一个刚会呀呀学语的孩子瞬间长大成一位亭亭玉立的小姑娘。

14年多么漫长,14年多么遥远,打开记忆的小匣子,翻开深埋心中的往事,一件件的往事想放电影一样出现在脑际。最美的莫过于童年,像五彩的泡泡,红、黄、蓝、绿、紫,每一色都是一段快乐而美好的记忆。

依稀记得,那年冬天,下雪了。雪话一片一片一片,轻飘飘地从天上飘落到地上,随风飘扬,仿佛天女散花。那时候正好离圣诞节不久,我们都天真的以为这一场雪是圣诞老人送给我们的礼物。我们欢呼雀跃、欣喜万分。来到雪的天地,我们尽情地享受这雪的快乐。 洁白的雪花如顽皮可爱的小娃娃,淘气地飘落到我们的头发上、额头上、脸上、围巾上等等。无一处不沾着雪片儿。这时只觉得脸上凉丝丝的,没一会儿就融化成水了。

有的同学还想知道雪是什么味儿的,所以以身尝试,张大嘴巴,朝向天空,任由雪飘落嘴中。他们各有各的说法:甜味儿、凉丝丝的、没味儿的!真有一番趣味。

把雪花一点点积累成一个小雪球,我们又开始一场轰动,其中的场面真是不亦乐乎。对于雪球儿大家都很好奇,于是,成群结队地来摸一摸这可爱的“雪球精灵”,只见一双双戴着手套的“胖乎乎”的小手和冻得红彤彤的小手连续不断地抚摩着小雪球,就像抚摩着自己心爱的小宠物似的。也是,这时的小雪球仿佛已成了我们的宠儿,受万千同学的宠爱。

在雪中,有人在奔跑,有人在游戏,遗篇欢声笑语回荡在四周。

这是纯洁的童年,无一瑕疵,最纯的美。

以雪为话题的作文_雪中情深

一天,北风像狮子一样狂吼着,鹅毛般的大雪纷纷扬扬的飘落下来,树和房顶都带上了白帽子,就连汽车都戴上了小白帽。地上积了厚厚的雪,像盖上了白丝被。

早上,兜兜戴着帽子,背着书包上学去,风狠狠的抽打着人们的脸,揪心似的疼。兜兜深一脚,浅一脚地走着,鞋子里都湿透了,走起路来晃晃悠悠的,像刚学会走路的小孩子,雪还“咯吱咯吱”的响着,好像在唱着歌儿:“啦啦啦,啦啦啦,我是一小雪儿,贡献大,灾害小,„„”

一个高年级的学生莉莉见了,心里很不痛快,想:老师常告诉我们。()要帮助有困难的人。不但使我们快乐了,别人也快乐了。现在弟弟有困难了,不正是需要帮助的吗?说干就干,莉莉三步并做两步地跑过去,拉起小弟弟,问他:疼吗?别哭小弟弟,你是男子汉,不能哭的哦!说着,他们一起走向学校。 雪地路留下了他们的脚印,更留下了莉莉助人为乐的身影。

以雪为话题的作文_快乐的下雪天

雪花飘飘,整个绥芬河变成了一个白茫茫的世界。在学校门前,轿车像一个个雪白的大面包,叶子落光了的树上挂满了洁白的雪花,风一吹,雪花仿佛春风中的桃花瓣愤愤地落下来。这时,我们同学们就在学校门前的小广场上玩雪,有的打雪仗,有的堆雪人,还有的在给雪搬家。正在我们玩得开心的时候上课了„„

这是今年以来的

个大雪球朝敌人砸去,一个又一个,但不知有没有砸中目标,总之把杨志杰的攻击给克制了经篇3:小学作文:我爱雪

我爱雪

我爱雪。我爱雪的美丽。记得今年冬天下的篇4:关于雪的作文:关于雪的故事

关于雪的作文:关于雪的故事

雪水了凉,冷得刺骨。

女孩子望着手中那杯雪水,痴痴地又漾开了那份思绪,继续着她那个雪的故事,一个好美好美的故事至少她看来,是这样。

女孩子喜欢联想,总爱盯着点儿什么发呆。每当这时候,楠云就笑她,笑她傻。于是女孩子和楠云一起笑,也笑自己好傻。

楠云和女孩是好朋友,可并没有一点和女孩子想象的地方。楠云剪着连男孩都认为太短的短发,身着男孩子常穿的衣服,是一个被公认的假小子。她性格也有些男孩子气:大噪门说话,大噪门唱歌,夏天爱去小河里游泳,还会练几趟武术。正是这样,她总是说女孩子太自我封闭,太古板,太不潇洒太不自然。但女孩子的故事中,楠云总是一个铁铮铮的典型,世界也总是一个透明的世界,象雪一样单纯,只一种颜色,是一个等待去充实的空间。

可是,这次的故事,却让女孩子很为难了。因为连女孩子自己也不能给故事结尾,刚想结尾的时候,雪化了解,雪水渗进土地,让大地变得一塌湖涂,女孩子不知道怎么办才好。故事长大了,女孩子还不适应。

正是这时,在女孩子看来,楠云变了,变得竟有些象自己。她也爱呆呆地望着窗外出神,呆呆地拿着一片落叶着来看去,好几次都让女孩子在一边儿窃窃地笑,笑够了,女孩子就问楠云:有什么事不顺心?楠云却总是默不作答。然后,又是摇摇头冒出两句让女孩子莫名其妙的话:我本来就是个女孩嘛!像男孩,只不过是个幼稚的梦!女孩子怔了一下,又笑了,不以为然地打量楠云那已长得好长好黑的头发,想象着楠云原来的模样。女孩子总有些不明白,为什么楠云会变呢?

让女孩子困惑的不只是楠云,还有母亲,老师好多好多都让女孩子不理解。妈妈和老师变得好担心好担心,总督促她这样或那样,总用怀疑的目光看着她。还有,那个和自己打雪仗的男孩也不见了,那个好潇洒好潇洒的男孩!雪地里,只的孤寂的女孩子,默默望着攥在手中的雪球,任它冰着自己的手,任它慢慢化成水,一滴一滴从指缝里滴到雪地上,然后,女孩子低下头,看那一滴滴雪水向旁边浸润,像春雨,也像她的泪。一天,在校园里,女孩子遇见那个潇洒的男孩,想去问他点什么,却见男孩长大了许多,记忆中纯纯的笑只藏在眸子中,让女孩子看了好伤心好伤心,女孩子只对他说:雪化了,会消失的。 这以后,女孩子发觉自己也变了,呆坐时,不只是单纯的想象,还有好多好多忧愁和困惑。终于,女孩子对自己说:长大了。是的,女孩子长大了,楠云长大了,潇洒的男孩也长大了,好我好多都长大了。这一刻起,女孩子想为雪的故事结尾了,想好了,却觉得好无聊。女孩子常常想过去的自己,纯净而自在,像地上的白雪,无忧无虑。女孩子想,也许,自己正走向成熟,那份纯真,那份无羁的欢笑,那伴着雪花儿的梦却永远失去了,那属于过去的一切都

已消失,永远不会重现。她正走向真实,象雪后的大地,在阳光下消融,苏醒,开始她新的生命。

最后,女孩子终于从那杯雪水里,为雪的故事结了尾:从前,在一个好遥远好遥远的地方,有一座好美丽好美丽的城堡,城堡里有一位好孤独好寂寞却又非常善于幻想的白雪公主,在一个雪后的春天,她悄然消失了

第20篇:公园一角作文400字

公园一角作文

在一个阳光明媚的早晨,我走进公园,呼吸着新鲜的空气,让人心旷神怡。

仰望那无边无际的天空,蔚蓝的,像用水洗过一样,那么明净。朵朵白云犹如点点白帆,又好似一朵朵绽开的白莲。远处的青山连绵起伏,被雾笼罩着,朦朦胧胧,像披上了一层轻纱。

山顶上有一座红色的小亭子,琉璃瓦在阳光的照射下,闪闪发亮。近处首先映入眼帘的是那五颜六色的菊花,白的似雪,黄的似金,红的似火,它们争奇斗艳,竞相开放,就像一个个骄傲的小公主,互不服气地比试着各自的美丽。

沁人心脾的香味扑鼻而来,令人陶醉,招来了蜜蜂和蝴蝶,绕着它们翩翩起舞。花坛左边的松树傲然挺立,好像一位威武的卫士,日夜守卫着公园里的一草一木。花坛右边的白桦树,枯黄的树叶在空中飘舞,落得满地都是。白桦树旁有一张椅子,游人经常坐在椅子上看书、画画。花坛前有一个小操场,有的人在练太极拳,有的人在跳绳,到处充满欢声笑语,人们在充分享受生活情趣。穿过小操场,展现在眼前的是一个人工湖,在阳光的照耀下,清澈的湖水闪着点点银光。鱼儿悠闲的在水里游来游去,有的全身布满彩色的条纹;有的头上长着一簇红缨;有的周身像插着好些扇子,游动的时候飘飘摇摇;有的眼睛圆溜溜的,身上长满刺儿,鼓起气来像皮球一样圆。两个小朋友正在划船,快乐极了。

俗话说得好,一天之计在于晨,我爱清晨,可我更爱秋日公园清晨的美丽景色。

公园一角作文400字

星期天,晴空万里,天气宜人,我和爸爸到公园去玩。刚走进公园就被景色宜人的人工湖给吸引住了。

人工湖湖水清澈见底,湖中央有一只石雕雕成的仙鹤,鹤一只脚稳稳地站在石荷花上。另一只脚高高抬起。它昂首挺胸。翅膀展开,正欲飞向蓝天。更妙的是它倒影在水里,随波浮动。犹如翩翩起舞,美丽极了。

在人工湖的左边,有一条长廊。长廊里有很多老人,有的在打拳;有的在练剑;有的在下棋。长廊后面有一片树林挡住了太阳,使那里的景色更宜人了。那里绿树成阴、绿绿葱葱,那里的柳树整天弯着腰,树枝也跟着弯了起来。树林里有一个小亭子。屋顶是绿色的,圆住形的。亭子里有很多人在纳凉。树林外有座用石头叠成的假山。这些千姿百态的石头像猴子、小鸟、老虎、老山羊……无所不有,它们形态各异、栩栩如生。那里不仅有树还有五彩缤纷的花:黄的大理菊;红的状元红;白的天女散花……千姿百态。

我爱你美丽的公园一角。

春到公园作文范文
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