推荐第1篇：大学生涯回顾
大学生涯回顾
春去秋来，日复一日，大学四年就如白驹过隙，转眼间过去了。蓦然回首，过去的一切深深地烙在我这颗心上了。大学四年生活，虽然短暂，但我过得充实而快乐。 时光匆匆,转眼间，大学三年的美丽时光就快结束了,三年的大学生活使我成长，成熟，成为有用之材。在大学期间我一直注重把自己培养成适应社会发展和现代化建设的综合型高素质人才，并得到同学的热心支持帮助，教师的深切关怀辅导，虽然我只是一个将踏入社会的大学生没有丰富的工作经验，但我将会发挥自身优势把大学学到的专业知识和社会经验运用于以后的实际工作中，不负各方厚望，以更高更强的姿态迎接新一轮的挑战
大学生活，是人生中一个重要阶段，在这个阶段，我经历了身心成熟和知识的积累，生活过得充实而有意义。我抱着“全力以赴，做到最好”的宗旨，在思想品质，知识水平、工作能力方面都有了很大的提高。
思想方面:思想端正，爱国，有上进心、为人朴实、性格开朗、乐观；拥护中国共产党的领导；认真学习毛泽东思想、邓小平理论，并以这为行动指南；参加了反对法轮功邪教组织的签名活动，参加了党课学习班等。在日常生活中，从一点一滴做起，培养为同学、为大家服务的信念，树立下正确的人生观和价值观。
学习方面:修身先须示智。我以“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟”这一格言为座右铭，刻苦认真，打下了扎实的知识基础，努力培养自己分析问题解和决问题的能力以及动手实践能力。在常规课程学习之余，还通过选取修与课外阅读学习来完善，扩展自己的知识架构。现在已掌握了一定的计算机专业、英语等多方面的知识。
文体方面：本人积极参加学校各项文体活动。 例如学校“校运会”、“篮球赛”、“足球赛”及“校规校纪知识竞赛”等。
生活方面：本人乐于助人，关心他人，与同学相处十分融洽。
路漫漫其修远兮，吾将上下而求索，珍贵的三年过去了，但我会珍惜过去，把握现在，以饱满的精神锐意进取，为实现自己的理想而不懈努力！
在课余生活中，我还坚持培养自己广泛的兴趣爱好，坚持体育锻炼，使自己始终保持在最佳状态。为提高自己的社会交往和各方面知识的运用能力，我积极参加社会实践。三年中，我加入了青年志愿者、参加了学校党校培训，这些经历，不仅增强了我吃苦耐劳、自理自立的能力，还提高了我与别人合作与交往的能力。
我是一个外向型的人，性格开朗活泼，待人处事热情大方，生活态度端正向上，思想开放积极，能很快接受新鲜事物。我最大的特点是：热心待人，诚实守信，具有创新和开拓意识，勇于挑战自我。为人处世上，我坚持严于律已，宽以待人，“若要人敬已，先要已敬人” ，良好的人际关系正是建立在理解与沟通基础之上的，所以我与同学关系极其融洽。[大学毕业生自我鉴定]
天大地大，世界永无尽头，虽然三年中，在各方面，我都有量的积累和质的飞跃，但我知道自己除了理论知识之外，我的经验与阅历还尚浅。读万卷书，行万里路，这些还需我在以后的实践工作和学习之中不断提高！我深信机遇定会垂青有准备的人，我憧憬着美好的未来，时刻准备着！
我成功过，失败过，但每次跌倒我又顽强奋起，因为我相信它只是我前进路上的基石。展望新世纪，我充满信心，我将以满腔热情迎接挑战，充分展示一名跨世纪大学生的英姿，争做一名优秀的“人类灵魂工程师”。
当我将这几年的酸、甜、苦、辣浓缩在此网页时，我想了很多，这么多年的风风雨雨再一次涌上心头。
我本是平凡人，却在不平坦的道路上得到了那么多人的教诲，鼓舞与帮助。因此，在进入社会之后，我始终会以一颗谦卑、热情而又执着的心来对待我的事业和我的朋友，始终以朴实的性格，实干的作风，豁达的态度，乐观的精神去诚诚恳恳地工作，踏踏实实地走好人生路！
谨以此，献给我含辛茹苦的父母亲！
谨以此，献给圆我第一个梦的领导！
谨以此，献给给予我母爱般的关怀和期待的恩师！
谨以此，献给给予我鼓励与帮助的同学和朋友!
推荐第2篇：教师教育生涯回顾
每个行业都有幸福感，教师这个行业的幸福是什么呢？是家长的信任、是学生的爱戴、是领导的关怀••••••为全面落实武侯教师五项幸福计划，10月16日，成都市武侯区教育局在太平小学开展了“说教育故事，品教育人生”主题活动。
活动围绕“拼搏”、“武侯”、“感动”等关键词，深入展现了武侯教师“敢为人先”的进取精神。延续百姓故事会方式，结合全区教师干部的生活，讲述武侯教师的故事。提升青年教师师德修养、关注青年教师精神成长、培养教师人文素质。
教师代表赵文君、肖容平在活动上畅谈了自己的教育理想、师德爱心，成都市十佳班主任马莉总结了治班理念，学科带头人苏娅讲述了对教师素养的理解，特级教师沈勇分享了教育成果。
武侯区教育局相关负责人表示，实施“教师教育生涯回顾展、教师个人才艺风采展、教师教育成果发布会、教育思想报告会、武侯教育沙龙”五项教师职业幸福计划。是为教师多元成才搭建平台，用一个个优秀教师的师德感召和专业生命去影响和带动身边的教师、身边的人。连点成线，连线成片，形成武侯教师师德优良、个性突出、多元化发展的成长格局。
对长期战斗在教学一线的普通教师鼓励他们在“教育生涯回顾展”中回顾教育生涯、讲诉教育故事，展现丰富多彩的教育人生，畅谈躬耕实践的育人感悟。
据了解，武侯教育的 “五项职业幸福计划”，实行的是项目管理和激励，学校具体策划、组织和实施，学校、社会推荐和个人申报相结合，教师、家长、社区群众和社会各界专家学者广泛参与，依托互联网在武侯教育数据大平台上进行网络发布和线上线下互动，有效挖掘和传播武侯教师“师德良好、教生有方、充满活力”的师表形象，全面提升全区教师的综合素养和专业化水平。本次“说教育故事，品教育人生”主题活动只是“计划”中的一部分。
大家都来做一名幸福教师
武侯区落实“教师职业幸福五项行动”
每个职业都有幸福感，教师的幸福是什么呢？是家长的信任、学生的喜爱？或是领导的关心、社会的赞许？从12月起，武侯区全面开展“教师职业幸福五项行动”活动，为教师多元成才、多元交流搭建平台。活动将围绕“拼搏”、“武侯”、“感动”等关键词，深入展现武侯教师“敢为人先”的进取精神。以百姓故事会方式，结合全区教师干部的生活，讲述武侯教师“身边的那些事儿”。
搭建平台拼出教师精彩
武侯区教育局相关负责人介绍，“五项行动”包括“教师教育生涯回顾展、教师个人才艺风采展、教师教育成果发布会、教育思想报告会、武侯教育沙龙”五个教师职业幸福计划。为教师多元成才搭建平台，用一个个优秀教师的师德感召和专业生命去影响和带动身边的教师、身边的人。连点成线，连线成片，从而形成武侯教师德高业精，个性突出、内涵丰富的成长生态格局。
对长期战斗在教学一线的老教师鼓励他们在“教育生涯回顾展”中回顾教育生涯、讲述教育故事，展现丰富多彩的教育人生，畅谈躬耕实践的育人感悟。青年教师则鼓励他们参加各级比赛、艺术节，通过不同方式展示自己才艺。通过区、校、社区联动开展教育报告会，教育沙龙，让名优教师的教育思想得以辐射、传播，从而实现全区教师“健康工作、智慧生成、幸福生活”的发展目标。
让全区教师感受职业幸福
武侯教育的 “五项职业幸福计划”，实行的是项目管理和激励，学校具体策划、组织和实施，学校、社会推荐和个人申报相结合，教师、家长、社区群众和社会各界专家学者广泛参与，依托互联网在武侯教育数据大平台上进行网络发布和线上线下互动，有效挖掘和传播武侯教师“师德良好、教生有方、充满活力”的师表形象，全面提升全区教师的综合素养和专业化水平。
据了解，武侯区为了改善教师待遇，关心教师健康，维护教师利益，提升教师幸福指数，努力打造一支师德高尚，业务精湛，结构合理，充满活力的高素质专业化队伍。从关注教师身体健康，增强教师体质水平，到加强教师心理关怀，培养教师心灵绿洲；再到制定职业生涯规划，促进教师专业成长。目的是为了让武侯区的老师感受到幸福，更好地履行“让每一个孩子都能平等地享有良好教育”的教育使命。
12月9日，一场以“师韵武侯，铭记感动”为主题的武侯区教师职业幸福五项行动暨2015感动武侯实小年度人物评选活动启动仪式在武侯实验小学举行。本次活动正是“教师职业幸福五项行动”中的一部分。相关领导和该校师生一起回顾了“寻找感动故事”年度人物评选活动过程，首发《智慧实小，为你感动》实小教师画册。
“教育有方奖”获得者万丽老师在活动上畅谈了自己的教育理想；“无私关爱奖”获得者陈英中老师讲述了对教师素养的理解。在她们身上呈现了武侯实小教师群体“敬业、专业、乐业”的精神风采。出席活动的一位嘉宾说：“我今天非常感动。老师们非常了不起，你们用心、用情、用智慧、用人格影响着孩子们、影响着身边的同事，你们在辛苦付出的同时无疑又是幸福的，你们是武侯教育之福。”
国际在线四川频道报道（杨莎）：2016年3月8日，是第101个“三·八”国际妇女节。龙祥路小学的教师们特别奉献了一台“师韵武侯 和谐龙翔 绽放风采”的视听盛宴，为全体女同胞送上节日的问候。
好戏《回娘家》 ，赢得满堂彩
活动开始前，学校特别为全体女老师准备了鲜花，面对这突如其来的问候，老师们感到既惊喜又感动。
“春暖花开，这是我的世界 。每次怒放，都是心中喷发的爱......”一首《春暖花开》拉开整场活动的序幕，让人对未来充满无限希望；欢快的节奏、跳跃的音符，由曲艺社团教师带来的四川清音《峨眉茶》，点燃全场激情；由茶艺专家带来的茶艺培训，仿佛让时间静止；花艺专家带来的花艺培训，让人在曼妙的时光中，将所有的精彩铭记......
最值得一提的是，由龙祥路小学的6位男老师带来的反串表演《回娘家》，更是将全场的气氛引向高潮，会场上响起了雷鸣般的掌声。
听一朵花语，悟茶道人生
“插花，不是简简单单的花卉组合，它代表的是每一位插花人对生活的态度、对生命的理解以及对艺术的诠释；茶字，上面是草，中间是人，下面是木，人在木中，它代表喝茶的最高境界——自然和谐，天人合一。”龙祥路小学校长张利美表示，不管是生活还是工作，生命浮躁时，加一点清凉的菊花，生活激越时加一点内蕴的普洱；在苦中还有一颗向上飞扬的心，在乐里还有一些敏锐深刻的思。只有这样，生命的茶才能越陈越醇、越泡越香。
“教育又何尝不是这样，我们要营造一个充满和谐，其乐融融的校园，为每个学生的幸福人生奠基，让每一名师生和谐、健康、快乐的发展。”张利美校长真诚的说道，“教育要尊重规律，以人为本，尊重生命个体，使师生感受到愉悦、轻松和欢乐。”
提升教师幸福感 “五项计划”见行动
据了解，2014年12月9日，武侯教育开展了“教师职业幸福五项计划”的启动仪式。“五项计划”包括：教师教育生涯回顾展、教师个人才艺风采展、教师教学成果发布，教育思想报告会和武侯教育沙龙。
“我们希望通过开展这五项行动计划，能不断为每个学校老师的多元成才、多元交流搭建平台，充分展示各个学校长期战斗在一线的普通老师。”武侯区教育局副局长李晓林表示，希望通过一个个优秀教师的教育情怀、专业感召和人文素养的沉淀与展示，提升身边教师，影响家长社会，传递武侯教育的人格魅力，从而铸就武侯教师的精神丰碑，形成武侯教师德高业精，个性突出，多元发展的成长生态格局。（龙祥路小学 供图）
天津大学一即将退休老师举办工作回顾摄影展
１２月１７日，在天津大学图书馆举行的于秀兰老师摄影展吸引老师和学生前来观展。新华网天津１２月１９日电１２月１７日，天大图书馆举办了“情系芸窗四十载——于秀兰老师天津大学图书馆工作珍藏与记录摄影展”。１２月１７日，在天津大学图书馆举行的于秀兰老师摄影展吸引老师和学生前来观展。
金花中学开展教师职业幸福之教育生涯回顾展示活动
为了了解教师在职业生涯中的幸福感，在武侯区教育局的支持下，从2015年年末开始到寒假期间，成都市金花中学特开展教师职业幸福之教育生涯回顾系列活动，其中包括《成都市金花中学教师教育生涯回忆录》征文活动和“讲述我的教育故事活动”，由学校办公室承办，全校教师积极参与。
在为期一周的征文时间里，共收到各位老师投递的稿件共90篇，将评选优秀征文编入《成都市金花中学教师教育生涯回忆录》。很多老师已经在教育事业的岗位上奉献了几十年，这么多年的岁月里，经历得太多，感慨的太多，也各有自己人生与众不同的一番阅历与见解，每每读来，自是慷慨激昂，感叹良多。
第二个活动是教师故事演讲。结合学校寒假师德师风培训活动，学校开展了教师生涯回顾展示活动暨教育故事演讲比赛。参赛老师将向全校老师讲述自己的教育感受或者经验总结，教育局将派人参加了活动。在演讲比赛现场，有的老师描述一件刻骨铭心，亲身经历的事情，或是与学生之间的师生故事，或是与同事之间的恩怨趣事；有的老师抒发了自己的教育理想和抱负，提出自己对眼下教育的一些看法，包含了老师们几十年如一日的辛勤工作，悉心沉淀，这些都是教育事业的精华和财富；还有些刚走入教师行列，他们正处于成长的阶段，自是怀着一颗年轻的心，对自己的走过的路也有别具一格的想法和讲出一些故事。现场引起了老师们许多感慨。
此次系列活动，是切实关心教师的一项举措，同时也反映了金花中学老师积极向上，感恩生活，昂扬进取的精神风貌。
今年主题教育三大活动：研讨会
演唱会
回顾
展
今年是我院主题教育十周年。为总结十年经验、展示十年成果，推动主题教育再上新台阶，院党委年初提出了“三个一”的任务要求，即上半年召开一次主题教育研讨会、举办一场自编自演专场纪念晚会和举办主题教育图片回顾展。目前，三大活动都在积极准备中。
召开主题研讨会旨在从理论上提升我院主题教育层次。去年十二月初党委部门即对此发出通知，并提出13个建议研讨选题，各党支部积极回应，认真准备，基础部、土木工程系、机电工程系、经贸系、工商管理系、应用艺术系和总务、后勤集团等党支部，都在要求时间内提交了相应的论文或总结文稿，结合本单位实际对主题教育进行了系统的回顾与探讨，教务、学工等支部也在积极准备之中。根据党委委托，我院专家组成员也将在研讨会上提交学术性研讨成果。
据了解，纪念晚会在团委的统筹下，目前正在认真准备，届时将为师生奉献一台展示10年主题教育身边人与事的精采节目。图片回顾展将以人才培养为主线，结合15周年校庆，以丰富的图片、图表、文字等内容，同时在图书馆二楼大厅和教一楼北车棚画廊同时展出。
预计，三大活动将分别于
三、
四、五月份与广大师生见面。
推荐第3篇：大学生涯
个人简历
1.我的性格:开朗、乐观、外向、直率、爱交际、对新鲜事物始终抱有好奇心
2.我的爱好：喜爱一切与运动有关的事物，极喜欢让身体动起来，特别喜欢打球，对音乐也比较感兴趣，平常也会弹弹吉他，听听音乐
3.我的优势：行动敏捷，办事效率高，做事认真负责，语言表达能力和感染能力较强，容易与他人相处，喜欢独立思考并且力求有所创新，比较上进，有热情
4.我的弱势：情绪不够稳定，易浮躁，缺乏忍耐力和毅力，在选择面前总犹豫不决，话虽多，但有用的话却很少，不够成熟稳重，做事欠思考，总考虑不周全
高中时我就读在一所重点高中，在学生会担任学生会学习部部长并且在班级担任班长一职，但高中时候的学生会，真的是形同虚设，并没有提高多少自己的能力，因此现在在大学我加入了向往已久的可以历练人的学生会。因为我对管乐器很感兴趣，所以我加入了校管乐团，并且对它十分感兴趣。据说校服务总队也是一个十分锻炼人并且是我向往的团队，这样我又加入了其中。在高中时我曾多次获得了校三好学生的称号，那是对我的过去的一种肯定，但不意味着那样的光环会永远环绕着我，所以在大学里我同样要尽力做到最好。 自我分析
我这个人爱好广泛的确是好事，但有时又会因为自己的爱好而忘记了正事，这就不太好了。我的情绪有时真的波动特别大，某些时候还会怨天尤人，我认为这是一种不够成熟的表现，我希望我能够尽快成熟起来。我很多时候都不太坚持自我的观点，这很不好，倘若我不能坚持自己总随波逐流，那么我的存在就是大众化的，没有多大价值了。我同样发现我的思维不是很清晰，我希望我能够永远都有着一个清晰的思路，无论何时都能镇静自若，这也是我对我自己的一种期望。
我的现状：
刚来到大学，对很多事物都比较好奇，对许多活动、社团都很感兴趣，欠思考的我竟加入了三个部门，有学生会、校服务总队，还有校管乐团，老师说加入了两个部门就够让人忙活的了，而我却加入了三个，几乎我的所有课外时间都被占去了，属于我自己支配的时间很少很少。当初是因为不想让自己太自由，而如今真的没了自由，我很纠结是否该退出其中的某个，但似乎退出哪个都不妥当，因此我决定，挑战一下自己，争取在不耽误学习的情况下，努力地做好每一个，但假若真的因为忙不过来而使学习受到严重影响的话，我一定选择退出一个，因为作为学生学业始终是第一位的！
上大学之前，十年寒窗苦读，为的就是要考上理想的大学，如今，考上了大学，却不知道该继续想什么样的目标奋斗，的确，我已迷失了方向。初到大学，我便赶到这里的生活已不在同以往，在这里，不会再有人会提醒你什么时候该学习了，什么时候该休息了，什么时候该……一切都由着你，你自己决定你要过的生活。很多大学生就是因为有了这样的一个放纵自己的机会，没有把持住自己，荒废了四年青春，又不得不从零开始，来弥补曾经的迷失，这样的前车之鉴，给刚上大学的我敲响了警钟，上了大学不是人生的终点，换句话说，上了大学是一种新起点，同样也是命运的转折点，所以我必须找准方向，并为之努力奋斗，否则，我也将成为学弟学妹们的前车之鉴。
大一
我很注重大一的生活，作为高中与大学的一个转折点十分重要，我需要尽快适应大学的生活，正确认识和把握自己，正确的定位自己，多了解专业和就业信息，明确自己究竟要向哪个方向发展。我相信如果在大一能形成一个良好的学习习惯各种能力能得到提升，那么在今后的大学生活里我也一定能过的很顺利，所以我要让大一的生活很充实。积极地参与校、
院级的活动，锻炼自己的交际、组织等能力，将课外属于自己的实践充分利用好，多进图书馆膨胀自己的知识，多与学长们交流一下学习方法，处事技巧，以及与就业有关的一些情况。在大一结束时争取能拿到奖学金，也希望在经历了这一年的历练后，我能够变得更加成熟稳重。
大二
大二是基础课和专业基础课学习的重要阶段，这时我需要投放更多的精力在学习上，我希望我会是品学兼优的优秀的学生。我希望在大二时能一次性通过大学
四、六级的考试，在平时的生活中多多练习英语，争取能说上一口流利的英语。在大二下的时候努力通过计算机二级。虽然这个时候学习十分重要但也不要忽视了提升自己的其他方面的能力，争取在大二时能当上我们部门的部长，大一时并没有竞选上团支书，其实也很遗憾，所以在大二我一定要尽最大努力竞选上团支书，然后用大一一年积累的经验和锻炼的能力组织好班级内的各项活动。在年末争取获得优秀班干部的称号，争取能够拿到奖学金，奖金并不重要，但这是一种荣誉，是对我这一年来的成果的证明。
大三
大三学习的重点从基础课转向了专业课，学好专业课是将来我们就业的根本，所以我一定要学好，并且要着手为考研做好准备，当然如果通过努力能够获得保研的资格那就再好不过了。此外，我还要积极参加各种相关的学业能力、专业技能的资格认证和各种类型的学科竞赛，不断提高各方面的能力。争取在年末能够拿到代表着荣誉的奖学金。
大四
大四是个由学校走向社会的转折阶段，也是大学生走向社会或进一步深造，开始新生活的全面准备时期，但对于我来说，因为我想继续深造考研，所以，我更应该全力为考研拼搏。将学过的知识系统化，将自己的专业技能提升一个层次，在实习中把学到的专业知识实际应用起来。
大学期间的自我发展规划
(总目标及实现目标的做法)
一直以来，我就有出国深造的想法，所以我的英语一定要具备可以进行比较流畅的会话能力，我一定要在大四之前考过托福和雅思，具备出国深造的资格。我希望我能在我离开大学的时候，能够以一个优秀大学生的身份离开，并且在毕业后能够找到一份适合自己的工作。
我对未来十分憧憬，我相信只要我肯付出，一定会有成功的那一天，如果我已经尽了全力，那么一切的结果我都可以接受，这是我现在的心态也是我永久的心态。
我会为了我的目标始终奋斗，制定好计划，规划好每天、每月、每年，将目标落实到实处，不要只说不做。每天都要练习英语，将它作为我的必修，即时的了解就业形势走向和发展趋势，结合自己的实际改善自己，提高自己，努力的适应社会。
推荐第4篇：大学生涯
也许是从小家教比较严的缘故，成长过程中并没有表现的像同代人那么爱闹腾，喜欢文文静静的。有时候会有点儿内向，平常的时候也不会对外透露过多感情，不很喜欢去表现。对待社会既有一定的向往性也有一定的排斥心理：既想在社会中有所作为，改变社会现状；但又会下意识的想打理好自己就可以了，不去理会繁杂的社会，给自己造一片小天地。有时候感觉自己就像是一个抓不住灵感的艺术家，十分矛盾。比起社会我更愿意去贴近自然，去探寻那种自由的感觉，所以野外对我再适合不过了。在日常生活中我还是比较容易相处的，待人会很有耐心，相比较处于领导地位，我更喜欢和别人平等的相处。在课余的话除了读书我更喜欢运动，乒乓球、羽毛球都是我的强项，当然每天的音乐也是必不可少的。另外的兴趣爱好应该就算是动手做东西了，这也是使我最有成就感的事了。一本书，一首歌，一只球拍，一把刻刀都可以点燃我的无限激情。
大学四年也不算长，因此还是有很多的事情要做的。在一个陌生的环境中，首先就是要尽快的融入到这个大家庭中去。步入大一一切都和高中不太一样，所以必须和老师学长多交流，更快的熟悉这里的一切，寻找到适合自己的学习方法。再大一阶段，英语、高数、大学化学是必须学好的，大一下学期要争取通过英语四级考试，并且要加强计算机基础的学习为大二的计算机二级考试做准备。此外通过一些活动来提升自己各方面的能力，特别是领导能力和心理素质，克服怯场心理。闲暇时候要充分利用图书馆和网络资源，搞好课余的自主学习。
大二的时候要明确自己的目标，对大一的一年做一下总结和计划修正。由于大二会正式开设专业课，所以专业基础一定要打扎实，并在学有余力的情况下去选秀一些其他专业的课程来拓宽自己的知识面。除了学习外，自我综合素质和实践能力还要进一步提升，要通过社团及社会实践活动或者假期工作，有意识的培养自己。即使大一通过了英语四级考试，依然不能放松，每天要坚持沉晨读以提高自己的口语水平。大二依然要重视写作，每月要写一篇读书报告，每周写一篇关于时事的英语作文，以提高写作能力。
进入大三就是大学生涯的“灌浆期”，在学习上要更加努力。英语在做好口语及写作的基础上尝试去翻译作品；计算机方面要深入的学习word、power point等办公软件，学习网页制作知识，并对地质专业要用到的软件进行学习应用。积极参与班级管理工作，争抢自己的影响力，多参与社会实践积累工作经验，未就业增加筹码。其他方面要学习演讲辩论技巧，提高表述能力。除了休息工作，体育锻炼也不能忽视，俗话说“身体是革命的本钱”，所以每周都要坚持打球，坚持跑步，为学习提供良好的基础。
到了大四大学生涯就要结束了，很快就要面临就业还是读研的抉择。这一年在努力高质量的完成学业的同时，还要在专业上有所成就，对相关专业有所了解，到时候如果选择就业就要多关注一些招聘信息和企业信息以及面试技巧和求职指导还要为自己的毕业论文做充分准备。读研的话就尽可能去的保研资格，那么平常就要以最好的姿态为之去奋斗。
大学四年是人生中至关紧要的阶段，所以要养成良好的习惯，让自己做到最好。大学期间要通过英语四级考试和计算机二级考试，尽量通过英语六级考试。每年争取拿到奖学金以减轻爸妈的负担，学会适应社会生活，多参加一些活动及社会实践来提升自己各方面的能力和综合素质，为将来的就业打好基础。
我于1991年出生于河南省商丘市的一个小村庄，1998年—2003年就读于董庄小学:；2004年—2006年就读于睢县育英中学，2007年—2010年于睢县第一高级中学就读，2011年考入中国矿业大学地质工程专业，现就读于中国矿业大学。2011年十月份获得采石杯军绿海洋征文三等奖。
推荐第5篇：大学生涯
成长的年纪
——一步一步的成长规划
环境与测绘学院 测绘工程09-2班 李晓卫
每当黄昏的微凉再次吹拂着这个美丽的校园的时候，安静的傍晚多了这么一些有着很多心事的伙伴。舍不得这夏季，舍不得亲切的教室，更舍不得这个美丽的校园，但是时候去承担建设祖国美好家园的光荣责任了，我们来到了毕业的 年纪。
大学的时光就像是一首最初唱在四年前的一首老歌，那几年不觉得什么，但是现在听着听着就一点一点的体会到这段时光的改变，18岁那年的生日愿望实现了没有，当时默默的许下了一个伟大的目标，来到这所大学，做个尖子生当当…
我有一个不错的习惯，把自己经历过的事情写成文字记录下来，而这些文字现在一篇篇的看着，仿佛又回到了那个时候，那个初到大学的新生，什么都不懂的freshman。当时第一件记忆深刻的事情就是军训的充实生活，每天紧凑的军训生活仿佛像一个严肃的医生站在你面前，一下子没有了懒散的生活习气，每天严格的生活作息和正规的军事训练没让我觉得丝毫的抱怨，而那时想的最多的则是真正的军人每天的这种生活，时刻准备着保卫家园的决心，而不丝毫畏惧和松懈，能亲身体验到他们的生活，是多么值得珍藏的回忆。
短暂而又充实的军训生活过后，基础课程的学习开始步入正轨，也是这个时候我们开始了大学生涯规划这门课，正是从这门课开始我明白了不仅大学这四年的生涯需要规划，以后的人生也需要适时为自己制定计划，让自己摆脱茫然不知所措的境况。大一是一个过渡期，让我们更加接近真实的大学生活，读不完的各式书目，形式多样的活动，周末二食堂广场的灯光与喧嚣，让我进一步融入到大学生活中，让我感受到这就是我的大学，不再是遥不可及的梦想，而我就在这里。
没事又走了一圈的校园，路过图书馆的桥头，想起刚来矿大还在这里的路灯下读了好多天的英语，突然会心的笑了。记得第一次被校车载着在途中那种如同去见岳母大人时的激动心情，开心的笑了，时间过的就是这么的仓促，美好的时光永远是留不住的。想想当时不擅长的英语课，真想着大一和大二过的快一些，这样大三就没有英语课的烦恼了，现在想想，当初是很幸福的，每天早上和太阳一起的起床，当离八点的第一节课还有一个小时的时候，早饭已经吃过了，然后就来到公教区的走廊上，拿出做满笔记的英语课本，大声的朗读着，跟周围的同
学一起，把自己的不足用后天的努力补习上去。正是这样，大一下学期一次性的通过了国家英语四级等级考试，现在想想，这是一件多么令人自豪的事情啊。
大一的生活虽然好忙好忙，那么多的基础课，一天最多的时候从早排到晚上九点的课程，很多很多的活动需要我们大一的学弟去当义务观众。但自己的规划更为重要，什么时候起床，什么时候把时间留给英语，什么时候去跑步健身，每天必须把老师布置的任务做完，我当初在想，如果仅仅做了这些，我还能做一名优秀的学生吗，现在我的答案是肯定的，大一的我在班级的成绩排到了第四。老骥伏枥，志在千里，烈士暮年，壮心不已，更何况我这个风华正茂的少年，只要坚持每天这些良好的生活学习习惯，任何事情还算困难吗。大一我的高数老师的一句话我记得非常清楚，他给我们说，如果我们现在坚持每天晚上自习不间断一天，这样坚持四年，别说当专业第一，保上最好的研究生是绝对的。虽然我没能像老师说的那样每天自习而成为最好的学习，但现在良好的生活学习习惯告诉我，只要自己每天的点滴付出，每天的进步到了最后聚集起来也将会是质的飞跃。
而大二的 课程就比较紧，想想大一学期末的成绩就觉得很遗憾，果然不能有足够多的精力去接触每一个新事物。这一年的学习状态渐渐稳定了，上自习的时间也比以往要多，其实矿大的学习氛围一直不错，每天清晨都有好多人在曲水边上读书，大多都是晨读英语，总感觉无论自己多早起床，都会看到好多人的身影。我也多少次想加入，最后想想快毕业了都没能实现，真是有些讽刺„„自习室的学习气氛也很浓，之前听朋友说她们大学的自习室没课的话大多时候都是空的，想坐哪就坐
第二年没有了一些公共基础课，可以专心的去学习自己喜欢的专业知识了，晚上的课也少了，上自习的时间也比以往更加的多了，这个时候坚持了一年的习惯更要坚持的保持下去。而且矿大的学习氛围一直不错，每天清晨都有好多人在曲水边上读书，现在的我会选择一些自己喜欢的书籍，在比较空荡的教室里面看上一个小时，或者说复习一下专业课的知识。自习室的学习气氛很浓，之前听朋友说她们大学的自习室没课的话大多时候都是空的，想坐哪就坐哪，我总觉得不可思议，因为矿大的自习室真的很火，每天很多人都回到自习室学习，在很多时候甚至会为了找座位而发愁，有这样的氛围还有什么理由不想学习呢。
腾出思考的时间，这点我非常的重视，因为我害怕自己变成一个不会思考的机器，只会听着老师说什么然后去按着老师的思路去做，和朋友们一样，他们做什么我也去做什么，完全和别的人没有任何差别，这点是大学生最应该反省的，
做这件事，为什么要去做，为什么是这样的做。毕竟，当你走出校园，服务于社会的时候，我们也有可能会成为一个行业的决策者，这个时候，再当我们做决定的时候，我们该怎么去做。所以，一段时间内必须要给自己留住思考的时间，比如说下课当同学们都离开教室之后，看着老师的板书想一想自己到底学到了什么，当看到前一段时间北京的暴雨致使多人伤亡的时候自己应该想一想，究竟是什么原因让我们国家的城市这么经不住雨水的考验，当校车一次次的出事的时候，自己应该好好的想一想，那些幼小的的生命为何要这么白白的逝去。思考的时间会让我们更加的理智和自由，会让我们更加的求知若渴，会让我们更加的富有使命感和责任心，更加的努力学习，而不是没有目的的学习。
努力的去发现自己的兴趣和特长，这也是非常重要的一件事情，每天的时间如何的去度过，这在大学的生活中的确是一个不小的问题，尤其是当你步入大三生活的时候，由于没有了选修课和基础课，大三的课程安排零零散散，那这么多的时间该如何去安排就非常的重要了，有些同学中午没课的时候就直接睡到午饭再起，下午没课的时候，午觉就一下子睡到晚饭时候了，这个时候兴趣就非常重要了，喜欢阅读的同学利用好这些时间广泛的涉猎一些不同的书籍，喜欢写东西的同学就努力的把自己写的东西推销出去，让其他的人和你一起分享你的文笔，当然，这些兴趣和特长仅仅是自己的一些爱好。更重要的是，大三的时候要充分的去发现自己的兴趣和爱好，因为现在的我要考虑一件非常重要的事，继续深造还是服务于社会去就业，在半年多谨慎的思考和与朋友家人的沟通之下，我选择了就业。虽然我以前的成绩很不错，继续深造在别人看来理所当然，但，自己的事情一定要自己去决定，千万不要跟同学一样，他们干啥自己就去干啥，我觉得我虽然是一个爱学习的人，但我更加希望自己能更早一点的步入这个社会中去，成为奉献社会的一员。在我半年的准备和主动的联系之下，我签约到了中国煤炭地质总局航测遥感局工作，怀有万千欣喜之情即将步入这个需要建设的社会当中。
当然，大学中如果想锻炼自己坚毅不拔的品格，在步入社会之前做好迎接新环境的一切准备，就需要在毕业结束之前去校外历练历练，我在大学四年也积极的体验着不同的实践活动，勤工助学岗位，家教教学，图书馆志愿者等等，但最重要的还算大四半学期的校外实践活动，在征得学校的同意之后，我在严寒的冬天去了一家乙级的测绘单位去实习工作，并在一个多月的实习中得到了单位领导的高度赞扬，同时单位向学院寄来了感谢信并诚挚的让我留下来工作，然后又去了自己单位的银川项目部进行校外实习生活。我想这样的工作实习是必须的，因
为在实习的过程中自己才能发现所学与实际的差别在哪，然后回到学校中找出不足的地方，弥补自己的不足，成为一个合格的社会人才。
大学生涯规划就像一把火焰，在黑暗的路途中指引着我前行，就像一枚指南针，让我坚定着自己的目标，不会迷失方向，就像一台挂在心里的闹钟，时刻提醒着自己，还得继续努力。
推荐第6篇：回顾我的教学生涯
回顾我的教学生涯
叶良锡
有一种人生最为美丽，
那就是教师；
有一种风景最为隽永，
那就是师魂；
不要说我们一无所有，
我们拥有同一颗火热的太阳，
我们拥有同一片广博的天空。
在同一片天空下，
我们用爱岗、敬业、奉献播撒着希望„„
每当我听着这首诗，我总是无比地激动。因为这就是教师！这就是我所从事的职业。一转眼已经来到场桥二小第5年了，真正算我的教学生涯应该是有6年了，因为2008年的时候曾经在湖岭镇中代课一年。从当初一个初出茅庐的黄毛小子。而今变成了一个“有妻子、有孩子、有房子、有车子。”虽然房子、车子不算好，但妻子、孩子很好，我感到很知足、很幸福。
还清楚的记得当初在进修学校参加新教师培训那富有个性的自我介绍：在教师进修学院培训的第一天，因为是第一节课和我们数学班班主任谢余清见面，他要求我们作自我介绍讲讲“我是谁”的问题。对于谢老师我早已认识了，而且非常崇拜他，可以说是我自己要努力的成为的目标。
我是第二个上场讲的，下面是我的介绍内容：我是谁是一个难以回答的问题。下面我来讲讲谁是我吧！叶良锡就是我。2008年我毕业于丽水学院，08年我参加的是初中数学教师招聘考试，结果惨不忍睹，招23个我却考了第24名。那个失忆沮丧的人就是我。我怀着失忆的心情来到自己母校——湖岭镇中。在这里我感受到了学生的尊敬；感受到同事们的热情；得到了领导们的关切。今年十一的时候湖岭的学生还特意来“场桥二大”看过我，我觉得那就是当老师的快乐，这就是教师收获的幸福！
我觉得推动教师专业发展需要两个轮子：一个是反思，一个是情感，教育需要不断地反思，更需要注入情感。没有爱的教育不是成功的教育，只有两个轮子并驾齐驱，才能推动教师的专业发展。我希望大家去多想想“谁是我”，而不是去多想“我是谁”，因为我是谁——只是对目前情况的概括，而谁是我——是对今后发展的预设。别样的自我介绍赢得底下新教师的阵阵掌声，还受到了谢老师的表扬！
从那时起我就坚定用情感去温暖我的学生，用反思促进我的教学，所以在教
学工作上我一直兢兢业业，5年来获得很多的荣誉和成绩：瑞安市新教师培训优秀学员、瑞安市教师专业知识竞赛三等奖、瑞安市论文评比三等奖、瑞安市级课题立项、瑞安市公开课1节、所教班级2次获得瑞安市数学毕业监测A等成绩、学区教育博客评比三等奖、学区优秀家访教师、学区听评课比赛二等奖、学区作业设计论文一等奖、3节学区公开课，3次学区级观点报告及经验交流、多次校级公开课、2012年1月转为正式党员、曾多次被评为校级先进教师„„
值得一提的是2012年我负责研究的课题《农村小学数学两极分化现象的原因与对策研究》在瑞安市级立项，我想尽自己最大的努力填补了学校教学课题研究的空白。我觉得教育跟课题研究分不开的，应该让科研深深地扎根于课堂教学。课题是搞教学研究的一个很好的途径，也是一个教师专业发展的所必需的。最近在教导处打杂，更是感触很深觉得校本教研也应该与课题相结合，这样的教研之路才会走得更远更有意义。
记忆最深刻的是2013年1月凭借自己的努力评上了学区第四届小学数学教坛新秀整个过程。至今仍历历在目，第一轮现场教学设计，第二轮抽签赛课，第三轮结构化面试，三轮血腥拼杀，历时2个月之久，我终于脱颖而出，获得新秀称号。要感谢很多人：第一个要感谢的就是老婆，我三次试教和正式赛课都全部到场，搞得比我还紧张，我赛完课后，她对我说了一句话：我现在也会教数学了，我当时听这句话觉得特别感动，妻子很好！第二个要感谢的是池仁松老师从百忙之中抽身不辞辛苦地指导我；第三个要感谢的是文钦表哥虽没有现场指导我，但给了我很多建议和想法；第四个要感谢的是我自己为了准备第二轮的上课我在之前收集了很多资料也积极去猜题了，虽然最终猜错了，赛课前一天晚上还拉着老婆当学生还忙到三更半夜一点多，但我觉得整个过程让我很有收获。而后为了准备第三轮的面试我居然看完了三本书：第一本《教育心理学》，第二本《教育教学案例分析》，第三本《优秀小学数学教师一定要知道的7件事》。我感觉那时好像又回到了学生时代，我真佩服自己的毅力。新秀并不能代表什么，但是至少鞭策我继续前行。
我之所以取得很多的成绩，我觉得全归功于学区中心组这个平台的锻炼。中心组是一个促使教师专业发展的平台，我非常感谢当初学校给了我这样的机会参加这个“教研之家”。我在这里呼吸到了新鲜的教学空气，受到了最前沿的教学理念的熏陶，也非常感谢中心组把唯一一次瑞安市级公开课的机会让给了我。经历了市级公开课的洗礼，我变得“成熟”了许多。我深深地明白教育不是单向的灌输、简单的告诉，我们的应试教育一味教授给学生知识，教师成了知识的传授者，学生则沦为知识的奴隶，学生拥有了“死”的知识，却丢了“活”的智慧。所以我平时的课堂教学中尽量提一些有启发性的问题，尽量向特级教师黄爱华老师所说的智慧课堂靠近。
回首自己的专业发展历程，回想起自己和学生的点点滴滴，我觉得作为一个教师，都应“以人为本”，尊重每一位学生。教育是心灵的艺术。我们教育学生，首先要与学生之间建立一座心灵相通的爱心桥梁。在人生的舞台上，我们也许很平凡，可是只要我们追求作为、追求奉献，平凡中也会孕育出伟大。我们没有气壮山河的豪言壮语。我们是平凡人，都为着一个不平凡的梦想在默默耕耘。朋友们，为了孩子的教育和希望，为了人类美好的明天，我将一如既往地行走在教育之路上。
推荐第7篇：秘书生涯的回顾（推荐）
秘书生涯的回顾
从偏远乡镇党政秘书到县委办文秘室主任，我已经当了整整12年秘书。“小人生，大舞台”，是我对秘书职业的深刻体验，也是我秘书人生的真实写照。“小人生”，就是要把小事办好。办公室是服务性、辅助性机关，秘书工作在幕后不在幕前，在边缘不在中心，苦劳多而功劳少。办公室事情琐碎，要求却很高，只有甘当“绿叶”，乐做“螺丝钉”，敢为“马前卒”，集中精力，全身心投入，才能做一个称职的秘书。在乡镇当秘书时，有件小事给我留下了深刻的印象。一次上级来检查工作，办公室买了几个西瓜来接待。因为西瓜熟透了，刀一切瓜就四分五裂，切出来不成样子。事后领导批评说：“小李，你切西瓜用的工具是锤子吧？这点小事都做不好，以后怎能做大事呢？”我满腹委屈，口里没做解释，心里想一定要把这个问题解决。查阅了一些资料，询问了一些有经验的瓜农，终于查出了原因，也找到了解决办法。原来，西瓜熟透了就会充气，突然切开，气体就会胀开西瓜。解决办法是用筷子在瓜两端慢慢戳2个小洞，让气体释放出来再切就可以了。从这件事可以看出，办公室的事虽然小，但要做好、做精，也是需要下番功夫的。在多年的秘书生涯中，虽然做了许许多多琐碎的事情，但也养成了勤动手、勤动脑的习惯，学会了许许多多从前不会做的事情，如打字、排版印刷、用电脑，甚至换灯泡、安吊扇、换门锁都能做，去年还考了驾照。更主要的是学会了严谨办事的态度，对任何经办的工作，都追求严谨细致，一丝不苟，特别是到县委办文秘室以来，可以说没有让领导布置的工作在我手中延误，没有让需要办理的文件在我手中积压，没有让办公室的形象在我这里受到影响。小人生”，就是要摆正位置。秘书“胸为帅谋”，却“身在兵位”，这就决定了秘书在做好服务工作的同时，要时时把握自身定位，善于协调，精于沟通，向上与领导关系融洽，争取信任，周围与同事紧密团结，合作共事，对基层要热情关心，倾情帮助。一句话，要胸怀宽广，善于容忍，乐于包容。在乡镇当秘书时，接触面不太广，联系交往相对单纯。来县委办文秘室工作后，感觉上下左右需协调的单位、领导非常多，协调工作更加重要，难度也更大，如果把握不好，就可能产生矛盾。一次，某个部门的负责人送来一个文件，在没有领导签字的情况下要求先发文再补签。我打电话向正在外地出差的领导请示，在得到“缓一缓”的
指示后，向他作了解释并告诉他暂时不能发文。在此情况下，他大发雷霆，一边拍着桌子一边骂：“你一个小小的秘书，有什么了不起？耽误了事你负得起责吗？”我听了非常生气，一时冲动，顶了一句：“今天就是不能发！”就这样你一句我一句吵了起来，产生了不良影响。后来领导出差回来，了解情况后，严肃批评了那个负责人，对我坚持原则进行了表扬。但是我却高兴不起来，反思自己，夜不能寐，在日记中写道：“这个教训一定要吸取。以后要学会宽容，听得起批评，受得起委屈，耐得了刺激，具备骤然临之而不惊，无故加之而不怒的心态和境界。”
“大舞台”，就是能为发展尽力。秘书的本职工作是搞好“三为服务”（为领导服务、为群众服务、为基层服务），通过“三为服务”，为经济社会发展大局贡献力量，发挥作用。古人把秘书工作看作“经天纬地，经世济用”之功，就是这个道理。所以秘书在办公室这个大舞台上能够而且应该大有作为。在朱亭镇当党政秘书时，我了解到当地一位80多岁的老奶奶擅长手工剪纸，花鸟虫鱼，维妙维肖，远近闻名。我当时思考，民间艺术是文化的瑰宝，体现了株洲县的乡土特色，为什么不去挖掘、整理、保护好呢？在领导的重视和支持下，我对当地的民间艺术的现状、发展与保护的情况作了详细的了解，并撰写了《民间艺术亟待加强保护》的调研报告，引起了上级的重视。2007年，县委、县政府组织人员对全县民间艺术和民间艺人进行了一次大型调研，成功举办了民间艺术展和民间艺人表演大赛，省经视台作了报道，对推介株洲县、提高株洲县的知名度产生了较好影响。像这样，还有很多事关全局的大事，比如整修湘渌江防洪大堤、修建渌水大桥、开发建设南洲新区等等，都有秘书直接或间接的功劳，都凝聚着广大秘书辛劳的汗水，我为之感到自豪。
“大舞台”，就是能为民办事。办公室是联系基层、服务群众的窗口，是帮助群众解决问题、融洽干群关系的大舞台。刚走上工作岗位的头一个月，就碰上了一次严重的自然灾害，一场暴雨整整下了一天一夜，长岭林场发生泥石流灾害。灾情就是命令，镇政府立即组织干部分村分组了解灾情，实施救助。我和一位老民政干部分在一组，为抢时间，在长岭后山硬是用镰刀砍出一条小路，一路“急行军”，及时赶到了灾区。那个山坳只有一户人家，五间瓦房只剩下一间杂屋没被冲垮，一家七口胆战心惊的挤在里面凄惶无助。联系附近乡亲协助安置好受灾
群众又急急忙忙往镇政府赶，因为那时手机、电话还不普及，要赶在当天向县里和民政局汇报灾情。可是山路已经被泥石流冲毁，夜幕已经降临，我们晚上七点多还被困在山里找不到回政府的路。当时心里害怕极了，老民政干部开玩笑说：“小李，你可是分到我们这的第一个女大学，手里还掌握着一个村两个重灾组五十几户受灾群众的第一手资料，可要坚强点。别怕别怕，我一定把你带回家。”看着他镇定的表情，听着他调侃的话语，我一下子勇气倍增，终于在晚上十点多翻越长岭，回到政府通过电话及时汇报了灾情。第二天，县里的救灾款物就送到了受灾群众的手里。如今过去10几年了，到曾经工作过的乡镇走一走，偶尔碰到乡亲，他们会笑着打招呼：“小李，你还好吗？”一声问候使我感到无限温暖，觉得只要把自己的心和人民群众的心连在一起，为他们办实事，他们就会记住你、感激你，我们就能在办公室这个平凡的岗位上干出不平凡的业绩。
推荐第8篇：我的设计师生涯回顾
我的设计师生涯回顾
我记得是2003年的时候开始学漫画，当时只是想培养个业余爱好，也或许是想得到女孩子的关注吧，哈哈，总之就是学上了，而且还一发不可收拾，06年高中毕业，选专业了，神戳戳的就选了服装设计，06下半年就去到了西安咸阳，不过至于那个学校的名字，咱不提也罢，混了两年，进入大3了，实在呆不下去了，于是同几个好友商量着南下广州，开始实习！
那天是2009年，3月20号晚9点多，我们同行几个终于到了广州火车站，出了站，有一种说不出的不踏实，因为这个站，也是我们同行几个人生学业的终点站，坐上公交看着远去的火车站，感觉它原来那么熟悉，因为刚才我们经过过那里，而接下来要去的地方却是未知的。在广州我有很多亲戚，所以我们刚过来就有地方住，要不然都不知道该落向哪里。到如今，那里成了我们的基地了，哈哈哈：海珠区，三窖村，那棵大树（我们的“老地方”），我们找了附近的村落，合租了两间屋子，给空空的屋子买了张床，办了新的手机号码，办了本地的建行卡，还有羊城通。没停歇，马上就开始找工作了，去网吧看了看招聘网，记下了好几家需要设计助理的公司或工厂，又买了前程无忧报纸，第一次应聘需要勇气啊，什么都不懂，人家要么？抱着这种心理，我和老邱一同去经历了第一次应聘，情节那是相当紧张啊，结果当然是“请你回去等消息吧，我们会在3天内给你回复”，要回复诶，我激动死了，我还就真的等了3天，过后我明白了，这3天内回复的意思就是委婉的拒绝，我便安慰自己说：还行，至少我还能让人家委婉的拒绝，不错，跟谈恋爱差不多。
5天后我找到了工作，我们几个中第一个找到，当时高兴死我了，地点在白云区黄边村，当时的地铁还只通到3元里，所以我去那里上班的第一个星期光在地铁和公交上都花了不少时间，后来在那边找了个屋子租了下来，我的第一份工作开始了，是一家不知道是公司还是工厂还是什么的“机构”，规模很小，加上我总共才5个人，老板给我800一个月，我有点小失望，但是还是很感激老板能收留我，因此我很勤奋，接下了老板给的很多分内分外的工作，老板表示很满意，第二个月就给加了200，我觉得老板器重我，所以再加倍努力，后来我发现了，我去了后，那另外4个人就格外的闲开了，似乎有觉得我抢饭碗的感觉，意识下，我便不知道怎么办好，一方面自己确实累得不行，但老板器重我，我不能辜负他啊，另一方面同事的疏远，（我表示，个人从小最看重与人关系），虽然我的努力对老板有利，对我自己也有利，但是对他们却，，，，，，后来我辞职了，在那里待了4个月。如今回忆起来，也蛮有意义的，我一个人，跟所有的板，包括跑中大，跑印花绣花厂，一个人提着裁片到处跑，没车，只有打的，好几次我都忘了要**，，，要画图，手绘，不是款式，是图案哦，当然还是很简单的那种，当时不会CORELDRAW，，，另外，仓库也是我管理，不是当门卫，是进出数据包，还有淘宝图片处理，也是我，几乎整个流程都是在我手上，累，但却收获了经验，这是财富。
辞了第一份工作后，刚好一周又找到了一份，在海珠区客村财智大厦21楼xx号，xx靓仔装，当助理，工资1600，翻倍了，我高兴死了，哈哈哈哈，这里我要提到两个人，师傅类的，阿东，我跟的主设计，当时应该24左右吧，另外一个是“发哥”，很随和的一个设计，也很搞笑，他们两是我在那里的良师益友。在那里上班我一直很紧张，他们要我跑中大的多，有时候一天要跑几次，因为离中大很近，可是我却很少找到他们想要的东西，因为当时对中大还比较陌生，再者我又考虑到这是个大公司啊，都在大厦里办公室，我似乎有点胜
任不起的感觉，最终，我只坚持了一个月。在这里，我学到了，跑中大对服装设计的重要性，以及面辅料运用的重要性，但是遗憾的是只是认识到，并没有学到。
快年底了，其实早在第一家公司的时候我就构思了一个计划，我要自己当老板，而且我还跟老邱商量了很久，因为我熟知第一家公司的所有流程，而且也认识了好几个厂家，又懂得淘宝如何运作，而且根据我的计划来看，本钱不需要太多，2W就够，于是我向家里要了2W，，，，，，买了一些不确定该不该买的，亲自去了重庆，成都，西安各个批发市场发名片，还叫我那些在各个城市的同学们帮忙发发，，，，，忙了一个月，钱花的差不多了，，，我就说等吧，一个月，两个月，，三个月，，，过年了我没家，广州这边过年好冷清，因为这边大多都是外地打工或者做生意的，过年了，人们都回家了，平时拥挤的大街小巷那天也似乎见不到一个人，商铺全关着门，夜里我住的那栋楼就只有我那间是亮着灯的，，，，，，，第一次打算做生意，，，失败得很彻底，不过我很乐观，如今亏2W，能避免今后亏更多。
10年初，没钱了，我又开始找工作了，海珠区，南州好又多附近的XX街X楼XX.oXXX品牌，工厂来的，老板是个靓女，后来得知比我还小10天，是他父母支持她搞的这个设计部，里面有两个设计，都是女的，后来又来了另一个女助理，除了我以外全是女的，感觉好不自在，又是跑中大，不过这回多了一项任务，采购，还要管理每日报销单，我最不会算帐了，所以，我必亏，呵呵，这里我能记住一个很难忘的镜头：在中大轻纺城E2出口外，两个女设计还有那个女老板还有我，我们拿了好多东西，看看她们，左手腕几大包右手腕也是，却把手空出来端着路边小吃边走边吃，太逗了！还有就是中大里面的电三轮车，大多数都应该坐过吧，很有感觉哦，大都是四川人，很豪气啊，我手里拿着一大堆收据，然后就坐在三轮框里指挥，一会就堆得老高了，但我还是要坐在上面，那居高临下的感觉，很像老家坐在正犁田的水牛身上，比起坐在老板的宝马里都要过瘾，吼吼吼，可是在那里我老实挨骂，笨，每每那时候我都会低下头任人**，我下意识的告诉自己，那是她们对我的关心，骂，我才能懂更多，学更快，当然，这绝对是安慰自己的借口。4月份，辞职了，另外我跟我女朋友也分手了，我的生活进入了一个低谷，迷茫，几天未眠却一直躺在床上，想着一些不该想的东西，后来我感觉到饿了，出了门买了个快餐，路过一家报刊，于是便买了一份前程无忧。
接下来我要说的这家公司彻底的改变了我
10年5月初，我来到这家公司应聘助理，面试我的是女童部的总监，我们叫云姐，很和蔼可亲，我拿出了我很不完整的“作品”，给云姐看了，她说叫我第二天来上班就是了，我表示不会特别兴奋，但是高兴还是有的。第二天我如约又来了，人事部张小姐给我安排好了一切，我可以住宿舍，工资只有1500，带我来到男童部，很陌生，但我故作很熟悉的样子，跟在那里的4个设计师问完好，然后他们就安排我跟阿载，我称呼他载哥，另外有个勇哥，德哥，恒哥，其中勇哥和恒哥都有助理，载哥和德哥都没有，然而后来得知我应该是他们两的助理，德哥24，25的样子，其他3个都30左右了，办公室很大，跟纸样办公室是在一起的，纸样那边也有7个人，值得一提的人物有欧师傅（纸样主管），小利，齐齐，小谢，（以上都是纸样高手哦），最后还有两个人，那就是下午刚跑完中大回来的另外两个助理，看样子都很大的样子，其中一个我后来称呼他老邓的，长头发，满副很艺术的样子，总之形容他的所有都能用艺术概括，他是助理，跟我是一届的，我还以为他是设计师的呢，，，，不过正因为他也是助理，我们便有了共同语言，因为在我看来别人都是我的上司，聊天就跟他有得多聊，我们成了好朋友，另外在跟载哥之间也是，载哥向来实在和谐，与他相处我没有觉得压力好大，倒是老邓跟的恒哥，他很少跟谁谁的说话，表情一直很严肃，他是男装部的
总监。（服装英才网）
刚开始时，跟恒哥没说过话，但听老邓说恒哥很看得起他，因为老邓满腹才华，加以修炼，必成大器。这里的男装部成立当时才刚好半年，听说量并不是很好，老板做的这个男童装部都是在赔钱，我进去时是在做冬装，大家知道冬装这个东西很复杂的，把我们3个助理给累坏了，想想吧，正值夏天，广州的太阳，各位应该有目共睹的，做冬装，可想而知就是在大热天又提又背又包，实在不行的还得拖着，东西太多时，公交车司机不给上的，我遇到过好几次，但是不让上又能怎么办，打的，反正公司不给报销的，还是乖乖厚着脸皮往车厢里挤就是了，别管司机在那里叫，，没办法，我们是被逼的，遇上我之前脸皮薄的时候，早给委屈哭了，司机也还算通情达理，叫两下就不说话开走了。两个月后开订货会了，初会前晚，全公司通宵，手头上好多事，那晚差点就晕过去了，早晨客户来公司了，我回宿舍了，一头倒床上，眼镜都没摘，尽管太阳刚好透过窗照到我屁股上，（忘了关窗，不知隔壁MM有没有偷窥啊，因为我有个很坏很坏的习惯，果睡），谁顾那么多，爱看不看，哈哈哈哈，下午被热醒了，整个房间就一蒸笼，有风扇顶屁用啊，2层小楼，一楼是些小商铺，周围没有高点的楼房挡挡阳光，从早上7点一直能晒到下午6点，直晒！我们住2楼，也是顶楼！为了慰劳一下我们，老板每个订货会都要在饭店里宴请我们两餐，第一次，我迟到，因为刚从中大回来，男装部和纸样部一起坐的，没空位了，于是他们叫我到女装部那边有空位，我真过去了。全是女的，123456789，我是例外啊，当然也会打量一下滴，你们懂的！她们也很热情，似乎很熟似的，令我也就不那么拘谨开始了豪吃，最后看他们平淡微笑的眼神中似乎露出了点尴尬，不对，应该说是懵，额，也许我真的有点吃得失态了吧，哈哈哈哈和，不过那次饭后还真的认识了几个女童部的设计以及助理，她们都不会很有架子，而且面相都不错哦，我当然就不用考虑了，卑微的身份，看一眼就满足了，呵呵呵呵。。
接下来他们设计师要去杭州开订货会，恒哥带上了老邓，我面色平平，带他没带我，委屈，不过我也没想多少这回事，他们这一去，加上当时勇哥的助理和德哥都相继辞职了，男装部就我一个人留守公司了，因此，我在公司潇洒了一周，可把我惯的呀，有人来应聘助理，因为勇哥缺嘛，但设计部就我一个人了，让我去面试他们，你们说，到底是应该他们紧张还是我比他们更紧张，哈哈哈，我不紧张，装了一掰大款，面试了3个，看简历都比我大，这不是我惯用的手法么，“哈哈哈，回去等我电话吧！3天内回复”，，，，太过瘾了，，！！！
后来他们回来了，听说老邓在到那里时生病了，挺严重的，回来后不久他就说辞职了，那段时间，他跟恒哥有点闹矛盾，说到这个事件上，其实我想对我亲爱的听众们说一些道理：认识新朋友，聊到感觉很有共同语言时，适可而止，什么心里话都说出来，那么这段友情维持不了太久，除非遇到蒋爷这种善解人意的人，抬头不见低头见，什么豪言壮语都说尽了，豪放完了，没话说了，于是便成了-无语，相见无语，再于是便真的成了无语，各以为对方疏远了自己，好像对方突然知道自己什么缺陷，不相信自己了，或者是这样，我看着他，那眼神，完了完了，我似乎以为我欠他几百万呢，该没记错吧。但假如我们慢慢聊，慢慢告诉对方自己的心里话，那么天天都会有话说，这种常见的误会就会避免了。说多了，其实并不是很多人能理解，订单下来了，情况很糟糕，勇哥被炒了，恒哥降职了，新来了一个女的来当我们总监，同时也来了一个新助理，之后我的舍友，我们叫他老陈，憨厚老实，为人正直，就是有时候有些小不懂事，但都不在我记恨得范围内，因此我们相处也非常好。新来的总监我们叫她邓姐，也是很好相处的一个人，由于我个人对现实社会有了新的认识，加之新总监才上任，所以我主动跟她聊起天来，她抽烟，我也抽，“出去抽烟”便成了我们聊天的借口，但是我当时已经很专业咯，自认为有能力胜任设计了，但我字字未提，只是跟她讨论我们男
童部为什么单量那么小的主要问题和起版时我们会遇到的常见问题，当然一些茶余饭后的小事也常常穿插言语间，渐渐熟悉了，虽然我是载哥的助理，但跟她更有得聊，起码载哥不抽烟，邓姐抽。
春装开始了，老邓辞职后，我兼跟恒哥差不多一周，那几天，恒哥也时不时找我聊，言谈中，我改变了对他的认识，没有艰苦的开始，就没有之后的成绩，除非**真中了，不过那就是不可能的，都不能说几乎不可能了，恒哥既然有优秀的能力，我完全能想象到他吃苦的时候是什么样子，如今他有房有车，至于为何对人冷淡，他有自己的观点，我也不要多解释的好，总之，论英雄不能片面，比如刘备和曹操，你说谁是英雄？道理差不多(晕，我的毛病就是喜欢扯远)，咱接着说春装的事，我一个人当不了几个设计的助理，于是乎，老刘登场了，他刚出来，很多东西都不懂，猜怎么着，爷亲自给他画了张中大地图给他，遇事不懂他就问，而我又一点不吝啬，这老刘很勤快，而且学东西也很快，很快就不用我带路了。211宿舍终于来齐了，后来我们3兄弟一起在这里住了一年，都很愉快，从来没什么乱子，自从老刘搬进来后，我们致齐了厨具，于是长达3个季度的厨房生活正式开始了，主厨那当然是我，那回锅肉，那鱼香肉丝，那啤酒鸭，那没话说的，累是累了点，但是我作为室长要以身作则，哈哈哈哈哈哈（陈爷说：“再扯远，我令老刘毙了你！”）
2010年9月开始，做春装的这个季度，我每个月要和载哥去钓两次鱼，因为我一个月只有两天假，然而每次回来我都要掉皮，全身型的，就差内裤包的那圈还是完整的啦~~~，睡觉那个叫疼，但我是不屈的，结果那年统计了一下，掉了4次皮，第一次晒后一天开始掉，第二次晒后5天，第三次晒后半个月，第4次晒后一个月，之后的就没掉过了，估计是时间拖到几十年以后了吧。说钓鱼呢，其实我每次去都没钓到，到底是什么使我那么不怕死的跑去钓呢，且让我们追溯到1993年，那年哥哥我才5岁（刘爷举*，“BANG！！！”“刘爷，您打偏了”）其实除了钓鱼之外我还有别的收获，毕竟，我开始意识到，要想成为设计师，每个季度的衣服所有所有都要了解-深入-熟悉-而且不能X冷淡，当时的我已经意识到这一点，我深感自豪啊，但是我后来唯一总结到的不足就是：我以为春装比冬装薄，所以春装就好做。因为之前我根本没有明白图案的重要性以及局限性，当春装结束时我才慢慢的总结，累还是一样累，因为图案和工艺也能把人折腾死。
推荐第9篇：大学生涯导论
大学生涯规划书
大学生涯规划报告
学院：化工学院 专业：矿物加工工程 姓名：岳铭 班级：矿加13-4班 学号：06132404
大学生涯规划书
光阴似箭，日月如梭。很快地，我就这样的踏进了大学校门。带着对未来生活的憧憬，我来到了这里，体验从未感受过的大学生活。四年时间，说长不长，说短又不短，所以我需要在这段时间里有准确的目标，并为之奋斗。为了不荒废这四年的光阴，为了使自己变得更加优秀，为了拥有更绚烂的未来，于是我为自己设计了一份大学生涯规划，以时刻提醒自己，勿忘初心。我的青春我做主，我的未来我创造。我相信在大学这个舞台上，我可以把最优秀的自己展现出来。我会珍惜大学生活的每一分钟，我的心随着希望在跳动，我的未来不是梦！
（一） 自我盘点 （1）基本情况
自己的兴趣爱好：运动（长、短跑，跆拳道，篮球，羽毛球等）、艺术（绘画，唱歌）建筑、自然、旅游、户外探险、文学、科技。
自己的人生格言：
1、爱拼才会赢
2、天道酬勤
3、成功者绝不给自己的软弱找借口
4、一个从未失败过的人，必然是一个从未尝试过什么的人。
（2）自己的优点盘点：
①工作时，我精力充沛，总是有使不完的劲儿，能保持积极乐观、最佳的状态完成每一项任务，并且能够创造生机勃勃，充
大学生涯规划书
满乐趣的氛围。我能带动他人积极工作，有很好的团队协作精神，所以我能够又快又好的融入集体，与他人合作默契，共同奋斗，一起进步充分发挥出团队的力量。我喜欢与人交往，朋友们说我是一个很好的听众，因为我会很耐心地听别人的倾诉，感受他们的喜怒哀乐，他们的生活，他们的世界。当然在倾听的过程中我还会总结出形形色色的人思考问题的不同方式。长此以来，我学会并比较擅长处理各种复杂的人际。
②生活中，我是一个热爱自然，热爱生活的人，我有丰富的生活常识。无论生活中发生什么样的事情，我都能淡然处之，就像换了个新的环境需要尽快适应，这我就可以轻松做到。我有上进心，有韧性，能吃苦耐劳；愿意冒险和尝试新鲜的事物；有雄心和壮志，有不达目标不罢休的魄力，有坚持不懈，迎难而上的坚决。拥有雄心壮志是我奋斗的缘由，具备坚韧的性格是我努力的资本，怀揣上进心是我向前的动力。拥有领导才能，对他人产生积极影响；敢于拼搏，有开拓精神，不怕风险，不怕挑战。我愿意去关心那些关心我的亲人朋友们，去帮助需要帮助的人，去尝试没有经历过的事物。我很清楚自己该做什么、不该做什么。有明确的目标，无论遇到多大的坎坷困难，我都不会轻言放弃，我会尽最大努力坚持完成。
③我的性格是活泼开朗型，比较喜欢使自己忙起来，对于自己的事情很有计划，我有一个习惯是把我需要做的事情记录在便利贴上完成一件划一条，每天都生活的很充实，很快乐。世界上
大学生涯规划书
没有十全十美的事情，但我还是尽我最大努力把它做好，我是一个完美主义者。随着年龄的增长，我也学到了社交中的一些规则，以前做事情就是由着自己，现在做一件小事时，我就会思考到应该怎么做好，应该怎么说话，该不该说，如果这样说了，后果又是怎样的，就是想得面比较全。 （3）自己的缺点盘点：
①因为对新事物充满兴趣与好奇，所以总是分心，以至于有时工作受到干扰。因为自己过于积极，所以总是忙碌于一些繁琐的事务，致使计划变得很混乱，时间不够或者工作无序。
②有时做事也会忽视理论思考和逻辑分析，习惯于相信自己的感觉，或是一时兴趣冲动而不考虑后果；而且涉及到个人感情时，我还难以作出逻辑的决定。
③观察事情不彻底，总是从外在表面判断其价值，忽略了潜在的信息，也难以看到隐藏的机会和选择。
④过于热情，过于能说，所以言多必失，有时不经意伤害到他人。做事不够果断，易被外界因素干扰；对失败和没有把握的是感到紧张，有压力。
⑤不喜欢过多的条条框框和官僚作风；不知道也不会拒绝他人的要求。
（4）生活中成功的经验与失败的感悟
成功的：由于性格原因，比较善于表达表现自己，因此本学期在经过面试后成功进入自己喜欢的学生组织，之后也顺利在班委竞选成为团
大学生涯规划书
支书。所以我们应当在适时善于表现自己，将能力展现出来。 失败的：常常会因为做事犹豫不决以至于错过机会之后后悔，所以我今后应当“该出手时就出手”，把握良机，抓住机遇，迎接挑战。
（二） 大学四年的规划
自己在大学这四年中，要充分发挥自己的优势，找准自己的位置，做自己该做的事，并将其竭尽全力做到最好。要慢慢改正自己的缺点，学习他人的优点，弥补自己的不足。学习室更要勤奋，认证对待每一门学科，努力学好文化和专业知识。工作时更要积极，踊跃参加各种社团活动和各种竞赛，以提高自己的实力。
大学阶段目标：努力学好专业文化知识，学习成绩保持在专业前20%，创造条件争取成为校级优秀学生，能够被评优并获得奖学金。是否考研究生，到时视情况而定。同时学会为人处世，先学会做人，再学做事。努力提高自己的综合素质，争取德智体美劳全面发展。
（1） 大一阶段
① 逐步适应大学生活，与室友、同学保持良好的关系，和他人友好相处，并建立稳定的关系。
② 扩大自己的交际圈，去认识更多的人，与不同背景，不同经历，不同性格的人接触，争取与他们成为朋友。 ③ 培养广泛的兴趣爱好，学习其他的运动项目等，增加自己的技能。
④ 多读书，扩大自己的知识面及其深度，丰富自己的课外
大学生涯规划书
知识，了解并体会更多外面世界的人、事、物。 ⑤ 把自己的职务做到最好，积极配合老师、学校的工作，协调好同学与学校间的工作。不断地锻炼自己，提升自己。
⑥ 塑造自己不同于他人的独特性格，有良好的生活习惯。 ⑦ 在社团中，做好自己的事外，争取帮助他人。学着少说话，多办事。争取从部员升为副部。
⑧ 学会经常反省自己做过的事，找到自己的缺点并积极改正，及时明确自己的下一个目标，并能够调整计划，使之更符合时间安排。
⑨ 用一年的时间判断自己所选的专业是否适合自己，作出判断后选择自己要走的路并为之奋斗下去。
（2） 大二阶段
① 更加认真地上好每一节必修课和选修课，打好专业课基础。
② 更深入的了解自己的专业，同时也扩展自己的课外知识，增强自己的知识素养。
③ 加强英语的学习，争取在大二考过四六级。 ④ 提高计算机能力，考过计算机二三级。
⑤ 在社团中，能够当上副部，组织大家活动，锻炼自己的领导策划能力。
⑥ 时常做一些自己喜欢的运动及兴趣爱好，锻炼自己其他
大学生涯规划书
方面的技能。
⑦ 对目标完成情况作出判断及总结并及时修正目标计划，使得各项准备更科学化。
（3） 大三阶段
① 做好职业生涯规划，为就业做准备，把专业知识与实际结合，实践是检验真理的唯一标准。
② 逐渐步入社会，适应社会生活，了解社会规则。 ③ 出去锻炼自己的实际工作能力及应聘能力。
④ 积极参加社会实践活动，抓住任何一个锻炼自己的机会。 ⑤ 继续对目标完成情况作出判断及总结并及时修正自己的目标计划，使各项准备更加科学化。
⑥ 做好求职或考研准备，了解和收集用人单位信息或研究生的信息。
⑦ 多与学长学姐联系了解就业情况及工作环境等。 ⑧ 认真学习专业课知识的同时学习其他知识并发表相应论文。
（4） 大四阶段
① 开始为就业积极做准备学会简历的撰写把所学的专业知识与现实相结合理论联系实际； ② 锻炼自己的工作能力及应聘能力；
③ 继续对目标完成情况做出判断及总结并及时修正目标计划使得各项准备更加科学化。
大学生涯规划书
④ 读一些关于面试方面的书，再加上以前实习等的经验制作简历，做好找工作的准备；若打算考研这要继续加强学习。
⑤ 如果考研成功，则做好攻读研究生的准备，没有成功便会考虑就业，做之后的人生规划。
（三） 专业规划
我国是一个发展中国家，不管科研还是经济或是国家教育系统都处于学习、更新改进的探讨状态中，国家对人才很是看重，尤其对将来人才的培养工作更是大力度严抓、把关。但是由于生活的等级落差，大部分的大学毕业生更喜欢到发达城市谋求就业机会，哪怕开始的几年相当困难，到处碰壁（拿他们的话说，就是体验社会，积累经验），也不愿意到开发中的经济贫困区择业、就业。我会根据具体情况考虑到底在哪里工作。关于自己的专业知识还了解甚少，会在之后的生活中多加注意并积累，做好自己的专业打算。
（四） 结束语
经过对大学生涯的规划使我对未来的大学生涯充满了期待，同时也充满了自信。规划具有科学性、系统性、可操作性。也正因通过对职业生涯的评估与修正，使自己时刻把握自己的职业生涯的目标方向，进而可以更容易实现自己的人生目标。
有句歌词说“敢问路在何方，路在脚下”正是如此，茫
大学生涯规划书
茫大学，可能会让我们暂时迷失了自己。可是有了规划，就要严格遵守规划中的要求。成功是需要付出代价的，坚持下来可能会苦，会累。可是只要手持执着，眼睛盯着终极目标，一步一个脚印，奋勇向前，就会达到彼岸
目标就在前方，一只展翅翱翔的雄鹰正朝着那光明的未来，飞去„„
推荐第10篇：大学生涯总结
几年的大学生涯即将结束，短短的几年却是我人生最重要的阶段。从跨入大学的校门的那一刻起，我就就知道这会是值得回忆的，因为这是最后的学生生涯。毕业之际，回顾几年来的学习、工作以及生活，做大学生个人自我鉴定如下：
在思想上，我始终对自己有较高的要求，关心国家大事，认真学习\"三个代表\"的重要思想，热爱祖国，热爱人民，积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导、拥护各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢，于上学年向党递交入党申请书，并获得了党校学习的结业证书。有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。我将再接再厉，不辜负党和国家对我的培养。，
在学习上，我始终觉得“学习是学生的天职”，所以在学习上我踏踏实实，一点也不放松。我认为好的学习方法对学好知识很有帮助，所以在每次考试后，我都会总结一
下学习经验。一份耕耘一分收获，每每看到自己可喜的成绩，我就会感叹只要你有决心，没有什么事是不可能的。在当今这个快速发展的信息时代，我们只有不断汲取新知识，才不会落伍，根据这个理念，我利用课余时间阅读了很多书籍，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。
在工作上，几年的干部生活让我养成了认真负责的态度，有较好的组织能力。在担任班长期间，我一直努力做好自己的各项本职工作，认真履行自己的职责，努力做到带头作用，积极配合辅导员处理好班级的各项工作。对临时出现的状况和错误及时加以改正。搞好与同学之间的关系，尽量做到更好 ，获得老师同学的一致好评。
身为学生的我，在修好学业的同时，也很注重于对社会的实践。平时我积极参加学校组织的各项活动，从中中让我学会了：待人要真诚，可亲；做事要认真，踏实。本着学以致用的原则，我经常到超市以及服装店做
兼职，学到了很多东西。今年暑假我还参加了学校组织的“东南东青年创业园职业技能培训”，并取得了合格证书。假期的学习让我懂得了做事要一丝不苟,时刻为你的服务对象着想的态度.通过一系列的实践活动,提高了自己的为人处世的能力,同时也为以后的工作打下了扎实的基础.
在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处。在同学有困难的时候我尽我所能的帮助他们，同时我发现帮助别人的同时我自己也学到了很多东西。
我个人认为，自己最大的缺点就是怯场，几年来，很多老师同学都帮了我很大的忙，尽管我现在还是不能站在舞台上自由发挥，但是最起码现在我可以和陌生人交流了，我相信未来我会更好。因为我一直相信可以解决的问题就不是问题。
几年的大学生活仿佛塑造了全新的我，这是我人生道路上的一小段，闪闪发光的一
小段，但它包含了多少汗水与多少收获„„相信这些经历和积累都将成为我人生道路上辉煌的里程碑，它们为我的人生道路指明了方向。只要时时回顾，不管多远，我都不会迷失方向。如今回首，是对过去的审视和总结，亦是对未来的憧憬和希望，即将踏出校门的我，满心期待大千世界的挑战和磨练。
第11篇：大学生涯总结
大学生涯总结
时光如梭，不经意间即将和大学生活说再见。回首这三年半的校园生涯和社会实践生活，有很多难忘的回忆。大学的第一个学期在憧憬与新奇中飞快的度过了，因为一周七天几乎都是满课，还没有好好体会大学生活的丰富多彩，第二学期开始了，课少了下来，才渐渐感受到大学的不同。
大学是挑战自我，充实自我，为实现人生价值打下基础的时候。我能通过生活中的每一件事，一次又一次深刻的了解自己，反省自己，找到更适合自己的道路。进入大学，首先是一次思想的改变 已经是一个大学生了，在心智上应该逐渐成熟起来，凡事要首先自己独立思考，沉着冷静。在对自我与事物的思考中，我越来越明白自己想要什么，自己为了实现目标可以做到什么
作为一名大学生，首先，最重要的任务一定是完成自己的此阶段的学业。大学是一个培养具有科学文化素质青年的殿堂，踏过千军万马的高考，走过人生的第一次影响命运的选择，成功的迈进大学的校门，无论是怀着怎样的心情，我想我没有理由不好好学习。但那不得不承认的是，大学的课程的确和以前不同，难度的加深、数量的增加、学习方法的巨大改变，带来了一些问题，例如有一段时间，听课听不懂，做也不会做，想请教被人却不知道从何做起，这样除了刻苦的学习之外，还要摸索适合自己的学习方法，一切都是全新的，学习和生活的压力让我大一很累，回过神来的时候却发现大一的学习并没有进步。
回顾自己走过的路，从中学到大学，是人生的重大改变，大学生活的特点就是：一切都要靠自己，尤其是学习的内容、方法和要求上，比起中学的学习发生了很大的变化。要想真正学到知识和本领，除了继续勤奋刻苦，还要适应大学的教学规律，掌握大学的学习特点，选择适合自己的学习方法。因此，要特别注意自学，学会独立地支配学习时间，自觉自主学习。还要注意思维能力、创造能力、组织管理能力、表达能力的培养，为将来适应社会工作打下良好的基础。
大学与原来最大的不同就是远离了父母。在生活上，原来父母包管了一切，现在只能自己一切都靠自己，还好，我基本上都可以和同学们友好相处，自己的事情自己做，形成独立自主的生活习惯。宿舍是一个大集体，十六个人生活在同一个大寝里面，但是各自的生活习惯都不相，这就需要大家互相理解磨合，当然会发生摩擦冲突，但只有交流和理解才能化解，只有这样才能和好相处，为我们的学习创造一个良好的学习和休息环境。
还没进入大学之前，就有人告诉我，大学就是一个小社会，通过大学，不仅要学习课本上的知识，也要培养个人的能力与素质，参加足球比赛，排球比赛，辩论比赛，还参加了社会实践，志愿服务，加入了校青协和院学生会，在这些活动与组织中锻炼了自己的能力与品质， 在这些组织工作上找出自己的不足，发现与别人的差距，渐渐培养自己接人待物的能力。
我记得参加过的青协社团活动，用自身的体验告诉我团结合作的重要性，当把十几二十几个人聚在一起的时候，如果只是各自为阵，谁都不知道还能完成什么任务。一个人的力量毕竟是有限的，而合作才能成功。现在社会提倡的是团队合作，只有在自己与他人的合作中，才会有有事半功倍的效果。学生会打开的是另外一扇门，一扇真实世界的门，与人交流，不能等着别人来找你，而是要找到恰当渠道，先将自己介绍出去。每一次任务准备都要主动学习很多新东西，需要提前想到会发生的事故，要做好充分的准备，也要付出时间去换得活动的圆满，但没人会要求你，这一切都要靠自己，想要把事情做好着实不易。
大学里将会有越来越多的青年一代，这些迈入大学校园，将会接受大学的洗礼，接受文化的熏陶，接受人生价值的升华，与此同时，也能为大学带来新的、勃勃的生气。作为一个幸运的90后，我也庆幸自己能够参与其中，大学生活不能说漫长，但至少还有时间，还有能让我们再细细体验的余地。在以后的学习生活中，我会珍惜这所剩无几的时间，把最后的学业完成，也算是对自己四年的一个终结，希望能走好接下来这段路。
如今，眼看着毕业的日期日日临近，不管是继续深造还是步入社会，我们将迎来新的起点，回望过去的岁月，有着不尽的感慨。大学四年，带着我们一步一步地从校园走向社会，它让我不管是在身体还是心理上都更加成熟 ， 也有了面对社会的勇气和信心，希望自己能在社会也不失去青春的色彩。
大学让我认识到了世界的广阔和人与人之间的差距，得不到的不再耿耿于怀，得到的也倍加珍惜，人生只有一次，我应当好好在这世界上走一遭，活出自己想要的人生，感谢大学遇到的人和事，它们让我改变也让我怀念。
第12篇：大学生涯导论
大学生涯规划
“有志者，事竟成”
一个人的大学时光一生只有一次，时光在流逝；“历史不能假设，过去不能重来”，大学时光并不长，并且我们的人生之旅只发单程车票，没有回头的行程，因此我们必须科学地设计和规划大学生涯，确定人生目标，把定前进方向，选准可行路线，为未来的职业生涯和终生可持续发展打基础。
如果没有合理的去规划好自己的大学生涯，把握好自己的一分一秒，而是让它在你的睡梦中，歌声里，打闹欢笑声中流去，那不如在家浑浑噩噩地消磨自己的这四年光阴，不是很好吗？既来之，则安之；未来的路还很长，大学生涯规划是人生中的一个小小的目标，为今后的就业与创业打基础，所以我也制订了一份自己的大学生涯规划，以时刻提醒自己要去做什么，从而激励自己奋发前进。
每个人一出生就是一张白纸，小学，中学，高中是在这张白纸中添上不同的颜色，而大学则是把这张白纸旋转，重塑一张“四有”的白纸，所以说大学就是一个重塑自己的舞台。
（一）自我盘问
（1）基本情况
自己的兴趣爱好：人文经典，户外探险，新闻，旅游，踢足球，打羽毛球，音乐（吉他），网络信息平台与技术，数学，物理，化学等。
自己的性格：高中前是思维外倾型，也就是说当时只按固定规划行事，客观冷静，积极思考问题，武断，情感压抑；考完高考后，心灵得到了解放，性格转向了情感外倾型，积极寻求与外界的和谐，爱交际，换句话说“多交一个朋友比多看一本书更重要”。
自己的人生格言：“好好学习，好好生活”；
“路在自己脚下，走好自己的每一步”；
“少年志则国志，少年强则国强”。 （2）自己的优点盘问：
1.愿意投入很大的动力和精力来完成任务，创造成果；2.与别人共事的方法很有效，并且感到友好和睦；
3.善于记住并利用各种事实来处理细节问题，看问题的角度很现实；4.会赞扬别人良好的行为举止，处处培养和帮助别人；
5.果断坚决而且稳重可靠，给人留下工作认真勤奋，富有效率的美好印象；6.忠于自己所在的组织，用行动来维护集体的价值观念和原则； 7.组织活动灵活，有效，还不会抛弃该有的职业道德； 8.有非常强的责任意识，别人不用担心我的诺言不会兑现； 9.善解人意，通情达理；
10.有雄心和志向，魄力强，善于影响别人；
11.敢打敢拼，富有开拓精神，不惧怕风险和挑战；
（3）自己的缺点盘问：
1.有时表现得莽撞，不计后果；
2.由于乐意取悦或帮助他人，可能会导致忽视自己内心的需求，难以说“不”；
3.过分在意别人的情感和想法，以致于总是给予别人额外的关心和帮助，有时的态度过于强硬容易侵占别人的空间；
4.当遇到冲突时，为了保护和睦的人际关系，通常采取回避或妥协的方式，而非积极的正面处理；
5.相当敏感，做事总是希望得到别人的鼓励和赞赏，担心被忽视，不愿意接受批评，从而很容易引发沮丧和郁闷等情绪；
6.倾向于只关注具体细节和眼前需要，而对事物的整体情况和长远利益重视不够；7.难于适应新情况，在不同的工作任务之间来回切换有时会感到困难； 8.有时表现的过于强势，让人难于接受；
（4）生活中成功的经验与失败的感悟
有句话说“如果失败了，再试一次，再试一次，你才会成功；如果你成功了，再成功一次，再成功一次，你才算成功”所以成功之后我会把自己成功的要素精心地写在日记中，反复地查看每一次成功的相同点和不同点，然后制定自己下次行动的方针策略，让自己少走弯路;失败的都是自己一些“伟大”的尝试，大多由于自己的不冷静思考造成的，事后往往会自责一段时间后才反思，把失败的事情进行过程分析，让自己记忆更深刻，避免掉入相同的陷阱。
（二）大学四年的规划
自己在大学四年中，要努力改掉自己的缺点和不足，让自己融入到社会这个大家庭，在此过程中，积极主动与他人交往，积极参加各项课外活动，培养自己的爱好，增强自己的自信心，克服偏科带来的严重问题，努力学好各门功课，使自己能全面发展。
大学阶段目标：学习成绩保持在专业前20名，努力争取拿到校优，院优和励志奖学金，如果大三时能保研则决定继续深造，若不能保研，就业也许是自己最好的选择。
未来职业目标：毕业后进入腾讯或360等百家企业从事高级IT成员，程序设计员或项目经理。
（1）大一阶段
1.尽快适应大学的生活，理解和感悟大学精神，理解和感悟大学对于自己的意义，正确的定向，定位；初步了解自己所学的专业，提高人际交往能力，适当参加各种学生社团的活动以及熟悉《学生手册》中关于思想道德，专业学习，学籍管理，日常生活的规定和要求； 2.以专业课为中心，努力学习高等数学和英语，让自己走在别人的前面，这个任务贯穿整个大学的始终；
3.经常去图书馆阅览图书，培养广泛的兴趣爱好和扩大知识面以及深度；4.制定自己的每一步学习计划，例如这个星期看《孙子兵法》，下个星期看《中华上下五千年》等著名书籍，之后再进行小目标的总结及修正，让自己过得更充实；
5.参加十二月份的“电子科普”大赛，培养自己的团队精神和创新能力，争取拿到校级以上的奖励；
6.阅读大量关于计算机程序设计的书籍，为下半年的电子设计大赛，计算机知识技能系列竞赛，数学建模的学科竞赛做好充分的准备；
7.有空的时候多陪陪同学或老乡出去玩，不仅可以增强友谊还能扩大视野；8.形成个人鲜明的风格和魅力及洒脱从容的生活方式；
（2）大二阶段
1.集中精力努力学好各门必修课及选修课，打牢文化学术知识基础；
2.进一步加强思想修养，特别是要结合专业学习的深入和职业理想的确立，打牢正确的世界观，人生观和价值观的基础，注意加深对学习事业，人生和社会的理解和感悟，使自己变得更成熟；
3.把精力和大部分时间用于学业方面，密切关注本专业的发展前沿学科动态；4.进一步养成坚持不懈，锲而不舍的作风和勤奋刻苦，脚踏实地的学风；
5.进一步增强法制纪律观念，增强自我管理，自我教育的能力，做到克己自律，严格要求，防止松劲情绪的滋长和懒散现象的蔓延；
6.注意发展与自己的职业理想相关的爱好，密切关注社会实践生活，积极主动的参与社会实践；
7.参与竞选计算机学院学生服务分队队长，培养自己的领导能力；8.英语过四级且积极参加学科竞赛，争取获国家级奖项； 9.对爱情采取慎重态度，如果遇到自己喜欢的则好好珍惜； 10.利用假期外出打工，获取一些工作经验；
11.对目标完成情况做出判断及总结并及时修正目标计划，使得各项准备更加科学；（3）大三阶段
1.为就业积极做准备，做好职业生涯规划，注意把所学的专业知识与现实结合，理论联系实际；
2.积极参加社会实践活动，不放过任何一个锻炼自己的机会；
3.参加各种相关学业能力，专业技能的资格认证书，如英语六级考证，计算机完成四级考试；4.坚持体育锻炼，提高耐挫能力，树立终身学习理念；
5.学会汽车驾驶，取得驾照；
6.练习自己的公众演说能力和应聘能力，使自己在人群中取胜；
7.竞选院青年志愿者学会主席，为将来就业打基础；
8.继续对目标完成情况做出判断及总结并及时修正目标计划，使得各项准备更加科学；（4）大四阶段
1.如果大三能顺利保研则继续努力学习，争取自己的论文能发表，若不能保研，则争取成功就业；
2.面对现实，放开眼界立足实际，调整心态，适应社会的需求；3.创建“分享大学会”，把自己的大学体验与学弟学妹们分享；
4.积极参加各种就业培训，广泛收集需求信息，掌握必要的求职技巧；5.确立自己的职业方向，成功就业； 专业规划
大一学好C++程序设计，大二精通C语言和java语言等编程语言，大三广泛阅读与密码学有关的资料，大四把所有学过得内容融合在一起运用于实践。 结束语
计划定好固然好，但更重要的在于其具体实施并取得成效，这一点时刻都不能被忘记，任何目标只说不做头来都只是一场空，然而现实是未知多变的，定出的目标计划随时都可能受个方面因素的影响，这一点每个人都应该有充分的心理准备，当然，包括我自己，因此，在遇到突发因素，不良影响时，要注意保持清醒冷静的头脑不仅要及时面对，分析所遇问题，更应快速果断的拿出应对方案，对所发生的事情，能挽救的尽量挽救，不能挽救的要积极采取措施，争取做出最好的矫正，相信如此以来即使将来的作为和目标相比有所偏差，也不至于相距太远，其实，每个人心中都有一座山峰，雕刻着理想，信念，追求，报负，每个人心中都有一片森林，承载着收获，芬芳，失意，磨砺；但是无论眼底闪过多少刀光剑影，只要没有付出行动，那么，一切都只是镜中花，水中月，可望而不可及。
坐而写不如站而行，用毛主席的话作为结束语吧：最无益莫过于一日曝，十日寒，恒为贵，何必三更眠，五更起，为了我的辉煌人生，我会笑对挑战，奋力拼搏，因为我的未来不是梦！
第13篇：大学生涯自我鉴定
回首三年的大学校园生活生涯和社会实践生活,有渴望,有追求,有成功也有失败,我孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础.我的优点是诚实、热情、性格坚毅，大学生涯自我鉴定。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成。由于待人热情诚恳，所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊，自我鉴定《大学生涯自我鉴定》。 在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应该周到。我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是我们自己。这么多年来，我一直都是在跟自己作战，准确地说，是和自己的意志战斗。现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。以上这些优点，是我今后立身处世的根本，我应该继续保持，并不断以此鞭策自己奋发向上。
当然，有优点就会有缺点。我应该做的是在今后的学习中不断的去正视，不断的去优化。我们不要想到有什么难处，我们应该鞭策自己\"工欲善其事,必先利其器\"。成功与否在于自己的把握。
大学四年的生活是非常具有代表性质的，它包含了汗水和收获，也为我划上了人生拼搏的起跑线。
良禽择木而栖,士为伯乐而荣,勤奋的我将以不怕输的韧劲融入社会.愿借您的慧眼,开拓我人生旅程!
第14篇：大学生涯总结
大学生涯总结
时光转瞬即逝，四年一个轮回，距离我们高唱离歌的日子也已不远。大一在体育馆门口集合去闵行参加开学典礼的场景还历历在目，初次见面的大家都显得异常兴奋，自我介绍相互交流侃天侃地，很有种相见恨晚的感觉。至今我还依稀记得当时那一张张稚气未脱的脸庞，环顾周围大家的确都苍老了不少，的确四年了，四年并不短，它足以让你变得更加成熟、交到更多朋友、学习更多知识。
同学篇
我在上大学前就一直被灌输着这么一个概念：多交朋友少结冤家，多一个朋友多一条路。也许是潜意识的观念作用，也许是我的个性所致，从小就不太外向的我周围却总有一帮朋友。很幸运，进入大学伊始至今与不少同学都保持着比较良好的关系。还记得大一大二时期大家成天聚在一起打游戏到深夜，还记得大家在寝室打闹声音太响被学长训斥，还记得深夜结伴去工程馆“探险”，还记得大半夜睡不着去吃小马烧烤.......有着太多太多的精彩回忆，比起那些从大一就有清晰规划卖力学习的同学我们的确显得稍微幼稚了些，但也正是这些亲密无间发自肺腑的朝夕相处成为了大家良好关系的纽带。
自我篇
四年的大学生活真的像剑般哗一下四年就已经快到头了。时间过得这么快以至于站在大学生活的边缘回望时总能有心灵的震撼。那感觉不知是对大学的恋恋不舍还是对自己充实的大学生活的感慨与欣慰，还是因为想起了四年生活中的遗憾与不足。在这四年中我明显的感受到了自身的成熟与思想上的进步。我会更加全面的思考问题，在与同学想法发生冲突时也能主动的站在对方立场去考虑，在学习方面也更为独立，掌握了扎实的基础知识。当然，生活有欣慰也有不足。在时间规划方面我仍然有所欠缺，不能很好地完成既定目标。有收获有遗憾，大学还算圆满。
未来篇
掐指一算与大伙儿一起相处的日子不到半年，其实仔细算算也没几次碰头的机会，经历了初中高中的离别原以为自己已习惯了悲欢离合，但当自己真的再一次站在毕业的边缘，心中还是会有一丝不舍。正如张震岳《再见》中的歌词一般：我怕我没有机会，跟你说一声再见，因为也许就再也见不到你。”珍惜当下吧，珍惜下一次的见面，珍惜这份独一无二的大学回忆。
第15篇：大学生涯计划书
大学生涯计划书范文3篇
大学生涯规划是指学生个人结合自身实际情况和大学环境等因素,以个人未来的就业及从业为导向为自己确立的在校学习、生活的计划和安排,它是大学生的职业生涯规划及人生规划的一部分。本文是小编为大家整理的大学生涯的计划书范文，仅供参考。
大学生涯计划书范文篇1：
一.总论：
不少人都曾经这样问过自己：\"人生之路到底该如何去走?\"
记得一位哲人这样说过：\"走好每一步，这就是你的人生。\"是啊，人生之路说长也长，因为它是你一生意义的诠释;人生之路说短也短，因为你生活过的每一天都是你的人生。每个人都在设计自己的人生，都在实现自己的梦想。
对于我们大学生来说，职业生涯目标的设定，是职业生涯规划的核心。一个人事业的成败，很大程度上取决于有无正确适当的目标。没有目标如同驶入大海的孤舟，四野茫茫，没有方向，不知道自己走向何方。
只有树立了目标，才能明确奋斗方向，犹如海洋中的灯塔，引导你避开险礁暗石，走向成功。
一.意义及自我分析
有了成功的目标。明确自己人生的大目标，对把握好目标有直接的促进作用。认真策划人生每一步。有道是：\"凡事预则立，不预则废\"，千真万确。对自己做的或将要做的事没有任何准备，就是在为失败做准备。
(1)学历目标:大学毕业(以后有必要了 还有要\"充电\")。
(2)经济目标:年薪25万
(3) 方 向:企业高级管理人员 建立自己的公司(生化)
二.社会环境规划和职业分析(三年规划)
1、社会一般环境
中国政治稳定，经济持续发展。在全球经济一体化环境中的重要角色。经济发展有强劲的势头，加入wto后，会有大批的外国企业进入中国市场，中国的企业也将走出国门。
2、管理职业特殊社会环境
由于中国的管理科学发展较晚，管理知识大部分源于国外，中国的企业管理还有许多不完善的地方。中国急需管理人才，尤其是经过系统培训的高级管理人才。因此企业管理职业市场广阔。
三.大学三年规划:
1.职业目标:(20xx-20xx年)
(1)职务目标:担任学生会干部,勤工俭学,逐步了解企业对大学生的要求。
(2)能力目标:掌握专业知识,了解其他方面对自己有用的 知识。
(3)经济目标:在校期间兼职，年收入1万元左右;
一年级:为试探期和定向期:首先要适应由高中生到大学生的角色转变，重新确定自己的学习目标和要求;其次，要开始接触职业和职业生涯的概念，特别要重点了解自己未来所希望从事的职业或与自己所学专业对口的职业，进行初步的职业生涯设计;熟悉环境，建立新的人际关系，提高交际沟通能力，在职业认识方面可以向高年级学生尤其是大四的毕业生询问就业情况;积极参加各种各样的社团活动，增加交流技巧;在学习方面，要巩固扎实专业基础知识，加强英语.计算机能力的培养，掌握现代职业者所应具备的最基本技能;要初步了解职业,提高人际沟通能力。大一学习任务不重,应多参加学校活动,增加交流技巧,但不要盲目地参加。 在定向期,应考虑未来是否深造或就业,通过参加学生会或社团等组织,锻炼自己的能力,同时检验自己的知识技能;提高自己的责任感,主动性和受挫能力,并开始有选择地辅修其他专业的知识来填充自己。
二年级:为准备期.加强专业知识学习的同时，考取与目标职业有关的职业资格证书或相应地通过职业技能鉴定。因为临近毕业，所以目标应锁定在提高求职技能、搜集公司信息上。参加与专业有关的暑期工作，和同学交流求职工作心得体会，学习写简历、求职信等求职技巧，了解搜集就业信息的渠道，并确定自己是否要升本或考研。要积极锻炼自己得到独立解决问题的能力和创造性;积极常识并加入校友网络,了解往年的求职情况。
三年级:为分化期(冲刺就业):目标应锁定在工作申请及成功就业上.这时可先对前两年的准备做一个总结:首先检验自己已确立的职业目标是否明确,前两年的准备是否充分;然后开始毕业后工作的申请,积极参加招聘活动,在实践中检验自己的积累和准备;最后,预习或模拟面试。积极利用学校提供的条件,强化求职技巧,进行模拟面试等训练,尽可能地做出充分准备。在撰写毕业论文的时，可大胆提自己的见解，锻炼自己独立解决问题的能力和创造性。另外，要重视实习机会，通过实习从宏观上了解单位的工作方式、运转模式、工作流程，从微观上明确个人在岗位上的职责要求及规范，为正式走上工作岗位奠定良好的基础。
四.目标分解与目标组合](大学三年)
(1) 目标分解:目标可分解成两个大的目标—— 一个是顺利毕业，一个是成为一个有一家公司的 生化方面的 技术人员。
对于第一个目标，又可分解为把专业课学好和把选修课学好，以便修完足够的学分，顺利毕业。接下来，还可以细分:在专业课程中，如何学好每一门课程(精通一两门自己喜欢的课,如有机化学);在选修课程中，需要选择哪些课程，如何学好„„.
第2 / 4页
对于第二目标，又可分解为接触社会阶段，了解市场阶段、熟悉公司运营阶段。接下来，还可以细分:在接触社会阶段，要采用什么办法，和哪些公司保持联系.如何锻炼自己„„.
(2) 目标组合:顺利毕业的前提是学好专业课程，而专业课程的学习则对职业目标(成为一个有一家公司的能源方面的 技术人员)有促进作用。
(1)自身现状
英语水平可以，能流利沟通;生化专业扎实，略通经贸知识;具有较强的人际沟通能力;思维敏捷，表达较流畅;在大学期间长期担任学生干部，有较强的组织协调能力;有很强的学习能力。很有热情为自己的将来奋斗.
五.成功标准
我的成功标准是个人事务、职业生涯、家庭生活的协调发展。
只要自己尽心尽力，能力也得到了发挥，每个阶段都有了切实的自我提高，即使目标没有实现(特别是收入目标)我也不会觉得失败，给自己太多的压力本身就是一件失败的事情。
为了家庭牺牲职业目标的实现，我不这样认为。在30岁之前有自己的家庭就可以了 .
六.对大学生就业规划的认识:
当今社会处在变革的时代，到处充满着激烈的竞争。物竞天择，适者生存。职业活动的竞争非常突出，尤其是我国加入wto后。要想在这场激烈的竞争中脱颖而出并保持立于不败之地，必须设计好自己的职业生涯规划。这样才能做到心中有数，不打无准备之仗。而不少应届大学毕业生不是首先坐下来做好自己的职业生涯规划，而是拿着简历与求职书到处乱跑，总想会撞到好运气找到好工作。结果是浪费了大量的时间、精力与资金，到头来感叹招聘单位是有眼无珠，不能\"慧眼识英雄\"，叹息自己英雄无用武之地。这部分大学毕业生没有充分认识到职业生涯规划的意义与重要性，认为找到理想的工作*的是学识、业绩、耐心、关系、口才等条件，认为职业生涯规划纯属纸上谈兵，简直是耽误时间，有那时间还不如多跑两家招聘单位。这是一种错误的理念，实际上未雨绸缪，先做好职业生涯规划，磨刀不误砍柴工，有了清晰的认识与明确的目标之后再把求职活动付诸实践，这样的效果要好得多，也更经济、更科学。
大学生要对职业进行物质、心理、知识、技能等各方面充分的准备，还要根据各方面的分析与自己的职业锚合理客观地对职业做出选择。对即将踏入的职业活动要有一定的合理的心理预期，包括工作的性质、劳动强度、工作时间、工作方式、同事以及上下级关系都要快速适应，迅速成为一个成功的职业者。
大学生涯计划书范文篇2：
\"凡是预则立，不预则废。\"作为一名大学生，面对严峻的就业问题与压力，如何使自己处于一种有利的社会环境是非常重要的。所以，我必须对自己的职业生涯进行合理有效的规划，以不变应万变。大学生职业规划书身处信息世界，作为当代大学生，我不由得考虑起自己的未来，在机遇与挑战并存的未来社会里，我究竟该扮演何种角色。通过多种渠道和我对以前生活的总结，经过一番深思熟虑之后，我决定把自己的未来设计一下。有了目标，才会有动力。
一.自我分析
结合校职业指导网的职业测评以及通过霍兰德职业六边形学说的分析方法，我对自己进行了全方位，多角度的分析。
1.职业兴趣
霍兰德体系的测验结果是，我属于艺术社会型，这类人热衷预艺术性强，社交性强的活动，喜欢有艺术色彩和人情味浓的事物，活动。我的具体情况是平时喜欢绘画，写作，书法，看小说。 爱制作一些小东西，喜欢创造性的工作，富于想象力。
2.职业能力
在工作和生活中具有热情，开放等特点，乐于助人，以积极的心态进行人际交往和合作，关心他人，关心团体氛围的建设和维系，强调促进集体凝聚力和 向心力。
我的具体情况是，在班集体里团结同学，对工作认真负责，乐于帮助有困难的人，善于帮别人解决问题。
3.个人特质
适合干较多使用事实，细节和运用实际经验的工作，周围有别人存在
我的具体情况是，善于合作，富于想象力，友好，善良。
4.职业价值观
对工作做到尽职尽责，认证细致，能对社会有贡献。
我的具体情况是担任班干部是为了更好的为大家服务，锻炼自己的办事能力。对工作认真，团结同学，责任强。
5.胜任能力
优势能力
学习认真，工作尽职尽责，并能独立完成
组织能力较强
通情达理，责任意识强
有雄心和魄力
劣势能力
思想观念落后，办事死板
思考问题不太长远
不能理解与他们自己要求不同的要求
缺乏挑战精神，对失败和挫折的承受力差
自我分析小结：
通过从自己的职业兴趣，职业能力，个人特质等方面的分析，觉得自己的兴趣基本符合职业要求，自己在学习工作中所具备的优势为自己的职业发展提供了相对较好的因素。同时我的缺点和不足对我的工作也有阻碍。
二.职业分析
参考人才素材测评报告建议，我对影响职业选择的相对外部环境进行了建委系统的分析。
1.家庭环境
出生农民家庭，经济状况相对不好，父母希望毕业后能找到好的工作，缓解经济压力。由于本人目前家庭环境的制约，所以，必须客观地选择，从而是家庭与工作的矛盾的到解决。
2.学校环境分析
本人就读师范院校，重点培养基础教育老师。对中文系汉语言文学专业的学习，使教育技能与人文素养得到提高。通过对往年的就业率来看，本专业的社会适应性较强，但就业竞争压力大，必须不断提高专业知识的掌握与运用能力，将知识活学活用。
3.社会环境分析
近年来，随着高校年年扩招大学生就业数量的剧增，每年高校毕业生的就业工作遇到了巨大的挑战 ，结局大学生就业问题成了社会舆论的热点和高校相关部门的工作焦点。
各大高校在学生毕业前夕，纷纷组织各种途径，就业洽谈会，见面会，招聘会，建立就业网，开展网上求职，对口沟通等形式。各级政府和社会各界也对高校毕业生的就业问题给予高度的重视，从政策扶持，信息服务，观念引导，市场拓展等方面做了大量工作。
随着现代社会的发展，对热菜需求量越来越大，同时对人才的质量要求也越来越高，竞争使人才都不断地追求金字塔式的发展，所以竞争对手间的无形斗争犹如战场。
4.职业环境分析
教师的成长是教师个体与环境相互作用的结果。环境因素对教师的成长起着非常重要的作用。从社会环境、学校环境、家庭环境三个层面分析影响教师成长的环境因素有一定的现实意义。
职业分析小结
通过对以上几方面的分析，我对我的职业有了全面的认识，家庭学校社会三者之间紧密相连。必须处理好它们的关系。
三.职业定位
综合自我分析和职业分析的主要内容得出了本人的职业定位的SWOT分析：
内部环境因素
优势因素
个人性格的趋向意志的坚强
认真严谨，勤奋有责任感
做事深思熟虑，讲诚信
重视稳定性合理性
做事系统有条理
劣势因素
固执，重小节而失大理
批判性带强，太独立有失大局
有点专横，对他人意见不吸取
对新事物接受不快
外部环境因素
机会因素
社会经济的发展及人们观念的革新与教育制度转变
国家政策的扶持
自主创业指导
西部大开发
威胁因素
专业与市场不对口
人才要求高
企业倒闭
结论
职业目标
将来从事教育行业的教师职业
职业发展策略
进人重点高中教书
职业发展路径走教师职业路线
具体路径
优秀学生——教师——优秀教师——学校骨干
四.计划实施
本人就读于大学本科二年级，汉语言文学专业。我的大学计划如下：
20xx—20xx1年 学业有成期，学好专业知识，培养学习工作，生活能力，全面提高个人综合素质，充分利用校园环境及条件优势，适当做一些兼职工作锻炼自己的实践能力，并为就业做好准备。通过英语四级考试，拿到教师资格证。加入中国共产党。
2011—20xx年
转变就业观念，充分接触社会，寻找与专业对口的工作,并增加人生阅历，积累工作经验，从底层做起，不能好高骛远，要脚踏实地的工作。同时，扩大自己的社会交际网，增强与人沟通能力。当然，积累资金，改善生活条件，寻求更好的出路。
20xx—2015 总结经验，根据自己的能力与社会环境进行高层次发展。在教育行业取得成就争取获得优秀教师称号。在校级体系中，展现才华，成为学校骨干。
五.评估调整
俗话说：\"计划不如变化\"。这是以我现有的能力与环境为自己的职业做的规划，但如果社会外部环境发生变化对我的职业有影响时，我就做出适当的调整，争取大的方向不变，而实施的过程是迂回前进的，一般情况下，我会一年进行以次评估规划，并有原则的调整方案。
六.结束语
蹉跎时光如流水，而我所能做的是抓住现有的时间，从脚下一步一步做起，厚积而薄发。我必须对自己的职业规划认真对待，从三阶段的实际情况出发，做好每阶段规划，进而实现最终目标。
大学生涯计划书范文篇3：
一、自我分析
1、我的性格
我做事认真、负责，一旦设立了目标就会为之奋斗，并能坚持下来。我是一个具有两面性的人，有时很开朗，但有时又很内向。有时脾气暴躁，遇事容易紧张也比较急。有时把事情看得太过认真，以致于带来一些不必要的麻烦。做事情时能静下心来，把事情做好。
根据MBTI性格类型介绍，我的性格组合为：外倾型、感觉型、思维型、判断型。 内倾和外倾是根据个人的能量集中地指向哪里来区分的，感觉和直觉是根据个人收集信息的方式来分的，根据各人做决定的方式的不同，可分为思维和情感两种类型，根据个人最感到舒适的生活方式，可分为判断与知觉两种类型。我喜欢快节奏，遇到人时会与之热情地交流，我认为诚信很重要，每做一件事情，都感觉做完了之后很快乐，要是一直拖着，就感觉有事情在压着自己，特别压抑。我一向遵守\"先工作后玩\"的原则，只有把工作做完了，玩得才能尽兴。虽然有些我两项皆具，比如感觉型和直觉型，我既相信确定而有形的事物，我也相信推理，也挺崇尚想象力和新事物，也着眼于将来，也喜欢学习新技能。但总的来说，我基本符合上述四种组合的性格类型特征。
2、我的兴趣
我的好奇心挺强的，几乎对什么事情都感兴趣。我喜欢旅游，真的很喜欢那种寄情于山水的感觉，接触大自然让人感觉到舒适、安详、惬意。我也喜欢看书、打乒乓球、做志愿活动、参加社会实践等，而这些对我产生了很大的影响，正如物理学家爱因斯坦所说：\"兴趣是最好的老师.\",兴可以激发潜能。
根据霍兰德理论，我属于事务型和研究型的人。
好奇、独立、好学、坚毅、实际、重秩序是我的人格特点，我喜欢研究性质的职业或情境，重视科学价值，做事情有组织、有计划，但较缺乏领导才能，表达能力不强，同陌生人说话有时会紧张。根据霍兰德的理论，我适合研究型的社会环境，这个工作环境鼓励工作者运用复杂和抽象的思考，创造性地解决问题。工作者亦需具备谨慎缜密和批判性思考、逻辑思考能力，并需运用智慧独立工作。兴趣在职业选择中有重要作用，兴趣可以激发潜能。兴趣是职业成功的起点，一个人找到自己最感兴趣的工作，就等于踏上通向成功的道路;兴趣让人们快乐地工作，有兴趣让人们充满激情，正如古人所云：知之者，不如好之者;好之者，不如乐之者。
3、我的价值观
我的价值观其实很简单，只要能在自己的岗位上做出自己的贡献，无论岗位是高是低，那就是成功。不需要腰缠万贯，也不需要权贵显赫，只要你做到你应该做的，那你就实现了你的价值。
根据八种职业锚，我感觉我是混合型的，除了管理型职业锚不太符合之外，其它的都符合我对自己未来职业的期望。
4、我的能力
我是学生物的，具有实验技能那时肯定的。同时还有学习能力、记忆能力、观察力、交流沟通的能力、适应环境的能力、计算能
等等。这里既有专业知识技能，也有自我管理技能和可迁移技能。
二、职业选项
1、科研类
2、管理类
3、教学工作类
三、职业目标
1、我的职业目标是科学家，专门搞科研方面。
2、影响决策的因素
(1)专业因素
经过一年的学习，我对生物科学这个专业已经培养出了一定的兴趣，而且本身我也喜欢生物，希望能从事与专业有关的职业，这样比较有优势，不仅与自己的兴趣相吻合，而且能学以致用。
(2)性格因素
我喜欢静下心来好好地做事情，也比较能够忍受寂寞，有时真的可以一整天待在实验室，我适合研究型的社会环境。
(3)社会因素
生物科学专业现在不是热门专业，但具有很大的发展前景，现在这方面的研究还比较少，人才还是比较缺的，所以发展前景好。
3、决策理由
(1)我的优势(S)
我的好奇心强，我喜欢静下心来好好地做事情，也比较能够忍受寂寞，适合做与研究有关的工作。我做事认真负责，留心观察，有恒心，能坚持。
(2)我的弱势(W)
我缺乏组织、领导能力，语言表达能力也不是很强，社交方面的能力也比较缺乏。
(3)我的机会(O)
1、可能研发出对人民有很大作用的东西
2、可以获得去国外深造的机会
(4)我的威胁(T)
1、可能会被新一代排挤掉，因为科技进步神速。
2、工作难找，也难做
四、岗位职责
以下为首席科学家的岗位职责：
1、全面掌握农业产业技术体系建设的思路、框架和运行管理机制，理解并明确本产业技术体系建设的基本目标和基本任务。
2、负责组织实施本产业技术体系建设发展规划和分年度计划中的相关任务，负责组织开展相关科技活动，指导、协调和监督各功能研究室和综合实验站的业务活动。
3、负责组织本体系内的人员，全面调查征集本产业技术用户包括中央和主产区政府部门、推广部门、行业协会、学术团体、进出口商会、龙头企业、农民专业合作组织提出的需要解决的技术问题(研发和试验示范需求)。
4、在明确了调查研究内容与需要解决的技术问题基础上，组织本产业技术体系执行专家组讨论梳理后，提出本产业技术体系未来五年研发和试验示范任务规划与分年度计划。
5、在执行过程中，针对产业发展中的重要问题，负责向相关部门(单位)提出支持立项建议，促进相关基础研究成果与体系内的研究相互衔接。负责组织本产业研发中心针对本产业生产实际问题、技术需求、灾情、疫情等进行会诊，并提出明确意见和建议上报中央有关部门。
6、负责建立本产业技术体系内部绩效考评制度。每年度根据任务委托协议内容，组织对各功能研究室和研究室主任及各研究岗位专家、综合试验站和站长进行考核，将考核结果报管理咨询委员会。
五、行动计划
经过我的自我分析，以及对科学家岗位职责的了解，我知道了自己的优势和弱势所在，据此，我做出如下的行动计划：
1、多参加实践活动，培养自己社交方面的能力
2、要培养自己组织、领导的能力，可以做社团的干事或做班干
3、大二要通过英语四级考试
4、大二寒假和暑假要去做社会实践，具体课题再考虑
5、大三要通过英语六级考试
6、利用周
六、周日和节假日做兼职，增加自己与社会的接触
7、努力学习本专业的课程，争取获得奖学金
8、上课时尽量多发言，提高胆量
9、平常要多上图书馆或国图看书，增加知识面，开阔视野
10、多参加志愿活动
11、及时地了解生物方面的新成就、新动向
以上是我给自己制定的行动计划，虽然未来是未知的，但我有目标，它指引着我不断地向前迈进，我的未来就不是梦。
第16篇：大学生涯(中文)
大学生涯
詹•瑟伯
我大学所修各门课程都通过了，但就是过不了植物学这一关，这是因为，凡是修植物学课程的学生都必须每周在实验室里呆上若干小时，透过显微镜观看植物细胞，而我却总是看不透显微镜。我从未透过显微镜看见过一个细胞，这每每令我的老师勃然大怒。他总是在实验室踱来踱去，为所有学生在绘画有关的花朵细胞的结构上所取得的进步而高兴，大家告诉我那是很有意思的结构。最后他来到我面前，我则往往站在那儿，说道：“我什么也看不见。”他开始说话时总是很耐心，说明谁都能看显微镜，但又总是以怒不可遏告终。他宣称，我也能看透显微镜，只是假装不能而已。我对他说：“不管怎样，这都剥夺了花的美。”他则说：“这门课程讲的不是美，而主要是姑妄称之为花的结构。”“唔，”我说，“我什么也看不见。”“再试一次，”他说，于是我便把眼睛放在显微镜上，除了偶尔看见一种模糊的乳状物质之外，根本什么也看不见，而这种模糊的乳状物质则是一种调试失当的现象。你应该看见轮廓醒目的植物细胞，它们形似时钟机构，生动鲜明，动作不停。“我看到的就象大量牛奶。”我告诉他，而他则声称，这是由于我没能调好显微镜所致，因而他就为我调试，更确切的说是为他自己调试，而我再次观看，又看见牛乳。
最后我得了个延期及格，他们是这样称呼的，我又等了一年再试一次。（你必须通过一门生物学类的课程，否则不予毕业。）教授度假后归来，脸晒得黝黑象个浆果，眼睛发亮，一片热诚要向各班学生再次讲解细胞的结构。我们在开学后第一堂试验课上见了面，他兴高采烈地对我说，“唔，这次我们会看见细胞的，对吗？”“对，先生，”我说道。在我的右方、左方和前方的学生正在看到细胞，不仅如此，他们还在静静地在笔记本上绘制细胞图画。当然，我什么也没有看见。教授严厉的对我说，“我们将用人类所知的每一种调试显微镜的方法再试一次。上帝作证，我要为你调试这个显微镜，让你透过它看见细胞，若不然这个书我就不教了。我教了22年的植物学----”他突然缄口不言，因为他全身颤抖了起来，就向莱昂内尔•巴里莫尔一样。他确实想控制住自己的情绪，他跟我发的那些脾气已使他大伤元气。
因而我们尝试着用人类所知的每一种调试显微镜的方法进行调试。只有一次我没有看见漆黑一片或者那种熟悉的乳状混浊物。那一次我看见由斑斑点点组成的灿烂群星，不禁惊喜交加，于是匆匆把这灿烂群星画了下来。老师见我忙个不停，于是从邻座走来，笑容可掬，眉开眼笑，满怀希望。他看了看我画的细胞。“这是什么？”他诘问道，埋怨之情溢于言表。“这是我看到的。”我说道。“不是，不是的，不是！”他尖叫着，顿时大发雷霆，并且弯下身来，迷着眼睛朝显微镜里望去。他猛地抬起头来。“这是你的眼睛！”他喊道，“你调的镜头反射了！你画的是你的眼睛！”
还有一门课程我不喜欢，却又终得通过，那就是经济学。我上完植物学课后直接去上经济学课，不过这对于我理解这两门科目都毫无帮助。我每每把这两门课混淆起来。但跟直接从物理实验室来经济学班上课的另一个学生相比，我的混淆程度倒也略逊一筹。他是校橄榄球队的一名后卫，名叫博伦虬茨威克兹。那时
俄亥俄州立大学拥有一支国内最好的球队，博伦虬茨威克兹又是它的一名最杰出的球星。要获得打球的资格，他的学习就必须跟上趟，这可是一件极其困难的事情，因为他虽说并不必公牛苯，却也聪明不到哪里去。他的教授大都对他宽宏大量，始终助他一臂之力。而在教授当中，经济学教授又在他回答问题时给他最多的暗示，问他的问题也最简单。经济学教授是一个瘦削、胆小的人，名叫巴瑟姆。一天，我们学习有关运输和分配的问题，又轮到博伦虬茨威克兹回答问题了。“说出一种运输工具的名称。”教授对他说。这位大个子后卫的眼睛里并未出现什么光彩。“什么运输工具都行。”教授说道，博伦虬茨威克兹坐着干瞪眼。“也就是说，”教授循循善诱，“是从一个地方到另一个地方的任何手段、媒介或方法。”博伦虬茨威克兹的表情就象被引入陷阱一般。“你可以在蒸汽、马拉或者电力驱动的运载工具当中进行选择，”老师说道，“我建议你说说我们陆路长途旅行通常使用的那一种。”班上一片沉寂，大家都不安地移动着身子，博伦虬茨威克兹和巴瑟姆先生也不例外。巴瑟姆先生突然他破了这种寂静，那幅样子让人大吃一惊。“噗-噗-铺。”他小声说道，登时满脸绯红。他恳求地瞥了全班同学一眼。当然，我们都与巴瑟姆先生怀有同样的愿望，希望博伦虬茨威克兹能与这个经济学班上的同学并肩前进，因为这个赛季的一场最为艰巨、最为重要的比赛，也就是那场伊利诺斯比赛，一个星期以后就要举行了。“嘟，嘟，嘟-嘟......！”有个学生低吟道，我们都用鼓励的目光看着博伦虬茨威克兹，又有一个人模仿了火车头放气的声音，模仿得惟妙惟肖。巴瑟姆先生本人则圆满地完成了这个小小的演出。“叮当，叮当。”他说道，满怀着希望。此刻博伦虬茨威克兹正盯着地板，尽力在思考，巨大的前额紧锁着，两只大手揉来揉去，满脸通红。
“今年你是怎么来学校的，博伦虬茨威克兹先生？”教授问道，“咔嚓，咔嚓，咔嚓。”
“我爸爸送我来的，”这位橄榄球队员说道。
“靠的是什么？”巴瑟姆说道。
“我得到了一笔津贴，”这位后卫说道，嗓音低沉、沙哑，显然困窘不安。“不，不，”巴瑟姆说道，“说出一种运输工具的名称，你是乘坐什么来的？”
“火车，”博伦虬茨威克兹说道。
“完全正确，”教授说道，“现在，纽金特先生，你能不能告诉我们----”如果说我是极度痛苦地上了植物学和经济学课----痛苦的原因不同，那么体育课就痛苦愈甚。真是不堪回首。他们不让你带着眼镜打球跑步或者做体操，可是我一摘了眼镜就两眼一团黑。我撞上了教练，撞上单杠，撞上农科学生，撞上摆动着的铁环。由于看不见，因而我可以上这门课，但却不能执行它。而且，为了通过体育课（你须通过方可毕业），你如果不会游泳就得学会。我不喜欢游泳池，不喜欢游泳，不喜欢游泳老师，而且过了这么多年还是不喜欢。我从未游过泳，却又终究通过了体育课，那时让另一位学生用我的体育课号码（978），代替我又过了游泳池。他是个沉默寡言、性情温和的金发青年，473号，要是我们能不被发现的话，他也会替我看显微镜的，但我们做不到不被发现。体育课的另一件讨厌事就是注册时得脱光衣服。我脱光衣服又被询问许多问题，自然是高兴不起来的。尽管如此，但我还是没有差到那位就在我前面被盘诘的瘦高个子农科学生那种程度。他们问每一个学生是哪个学院的----也就是说，到底是艺术学院，工学院，商学院，还是农学院。“你是哪个学院的？”老师猛地询问我前面那位青年。“俄亥俄州立大学。”他冲口而出。
作出学新闻的决定的，并不是那位农科学生，而是另外一个十分象他的学生，也许是基于下述理由，即一旦农业垮台他就可转而从事报业。当然，他并没有意识到，那样做与向后倒在一套木工工具箱上没有什么两样。哈斯金斯似乎天生就不是搞新闻的材料，他与人交谈时手足无措，也不会打字，不过校刊编辑还是派他去牛棚、羊舍、马厩及一般的畜牧部门进行报道。这是一个真正巨大的“采访领域”，因为上述畜牧部门占地面积是文学院的五倍，所获得的立法机关的拨款是文学院的十倍。这为农科学生了解动物，但他的文笔单调而毫无色彩。他每写一篇都花上整整一个下午的时间，因为他得在打字机上寻找每一个字母。每过一会儿他就得请人帮他寻，“C”和“L”这两个字母他尤难觅到。他的编辑终于对这位农夫记者不胜其烦，因为他的文章太索然乏味了。“我说，哈斯金斯，”有一天编辑对他厉声说道，“我们怎么从未从你那儿得到有关马厩的有滋有味的报道呢？咱们学校有200匹马----比加入西部联合会的哪一所大学都多，除了普渡大学之外----可你从未真正把它们写进去。喂喂，赶快到马棚去，挖掘出点活生生的东西。”哈金斯金踉跄地出去了，大约一个小时以后又返回，他说他已有所得。“唔，赶快动手，”编辑说道，“写出点人家乐意看的东西。”哈斯金斯开始写作，几个小时后带来一张打好字的纸，放在桌上。这是一篇200字的文章，讲的是马群当中爆发的一种疾病。文章开头的那句话简单却又颇为醒目。那句子是：“有谁注意到，畜牧楼里马的头顶上长了疮。\"
第17篇：大学生涯设计
浅析大学两年，展望人生未来
作者：何领
班级：11级路桥二班学号：1108510236
工作单位：武汉交通职业学院邮编：430065
“大学的时光是人生中最美好的,最值得留恋的时光。”每次巧遇到已步入社会的学姐，她们都这样的感叹的说，还谆谆得教导我，“珍惜好大学的时光。”的确，当我刚踏入校园的那一刹那，环视校园四周迷离的美景，清幽，典雅，宁静，一时，我波涛起伏的心湖开始在风的吹拂下荡起了圈圈来来回回的涟漪，随之，波光回散开来，幻化出了许多的幻境——那是一个美丽的地方，有愉悦的笑脸，有欢乐的笑声，有人生中最华丽的记忆，有未来人生最繁华的蓝图。
老聃曰：千里之行，始于足下。尽管曾经的我们走过的路是弯弯曲曲，湿湿漉漉的，或许还未留下清浅的印迹，再等我们回首，早已被时间冲得干干净净；可大学不同，我们没走一步，就是一个个清晰地印迹，这些印迹可能会在今后的某一天为你而发光发热，成为人生路上永驻的丰碑。因此，大学的“第一步”对我们非常重要，这“第一步”也是我们迈向千里之行的第一步。今后的人生路是否平坦无阻，是否一帆风顺，或许就看我们的第一步是否走得沉稳如初。因此，自强不息，明志高远的我们得拿出少年心事当拿云的斗志，展现我们新一代大学生的风姿——高举时代的旗帜，秀出我们时代的新风。 大学一年级：
1.注重学习。古人有云：读万卷书，行万里路。书是知识的代称，也是我们前行的基石，腹中有了知识，我们才能拥有行万里路的资本。因此，大学一年级应该这样：以学习为重心，上课多认真听讲，多做笔记，业余时间多看看书，对自己不懂的问题得多问多研究，不能不懂装懂，故意给自己蒙上神秘的面纱。时间足够的话，尽量多去图书馆，看看自己喜欢的书，充实自己的大脑，提升自己的思想高度。
2.培养兴趣爱好。大一时，根据自己的兴趣爱好，可选择性地参加一两个学校的社团，利用社团举办的一些活动，锻炼自己的能力，学习一些别人身上优秀的东西，同时扩充自己的交际圈。
3.与同学处理好关系。我们从五湖四海聚集这里，这便是我们能作为朋友的缘分。大学里，最重要的是处理好与室友的关系，我们同住一间房，万事与共，即便我们有再大的仇恨，我们也得放下干戈化玉帛，因为，只有我们才会一起度过人生中最重要的三年，才是真正意义上的兄弟；而其他的人，说不定大部分都将是陌路人。
4.交际能力。大学很重要的一项能力便是交际。交际，能让我们接触更多的人，接触各种各样的人，也能让我们更多地结交些朋友，找到志同道合的人，有了他们，或许我们的未来又多了一条路。
5．做份兼职。大学假期多做份兼职，既能锻炼自己的适应社会的能力，也能争取一份生活费，减轻家庭的负担，同时也能让自己的假期过得充实。
6.生活自理。大学很关键的一件事便是生活。大学过的怎么样，就看你生活
得怎样。因此大学期间，我们每个人都得生活自理，生活自立；宿舍里的生活用品得做到摆放有序。切记：今天该做的事，绝对不留给明天。
7.提高自身修养。俗话说：腹有诗书，气自华。大学时，应多吸收一些对自己有益的东西，提升自身的修养，升化自己做人的内涵。
8.经常锻炼。身体是读书的资本，没有一个健康的身体，也就没有一个光明的前程。在大一时，我们得锻炼好身体，迎接未来更艰巨的磨难。
大学二年级：
1.坚持搞好学习。学习是进步的阶梯。到了大二，我们还得坚持搞好学习，因为那时，我们追求的已不再是“及格万岁”，而是好上加好，因为那张成绩单或许就决定了我们将来是否会有好工作的命运。记得大二的学长跟我说过一句话：“到了大二，你就会知道，其实，什么都不重要，学习才是最重要的。”同学们，你们也得谨记这句话啊，因为，那是学长们的经历堆积而成的至理名言啊！
2.拿证。大二期间，需要拿的证书非常多。例如，英语等级证，计算机二级证，驾驶证等各种各样的专业证。因此，大二期间我们得尽一切努力，拿到我们必须拿到的证书。
3.合理分配时间。大二时的课程多，相对课外的时间就少了，因此，我们的学会合理分配时间，走在时间的前面，而不能总是在奔波，到头来却什么都没有收获！
4.合理花钱。大二相对于大一用钱的地方较多，因此，我们得时常紧紧手头，将钱花在关键的地方。
5.多看书阅报。看书，能扩充自己的大脑，学习更多的专业知识；阅报，则能让我们了解更多的社会新潮，为我们即将步入社会垫定好基础。
6.处理好关系。老师，同学和朋友都是我们在校时的至亲，也是围绕在我们身边延伸至未来的路。因此，无论何时何地，我们都得处理好与他们的关系，待我们走向了远方，再蓦然回首，他们就是我们记忆中最生动，最华丽的篇章。 大学三年级：
第三年，学校再就没有了我们熟悉的身影了；典雅的大学梦，也只能在我们的记忆中回放。脸颊上湿漉漉的，那是什么？或许是我们远离学校走向社会悄然间一回首时感情的湿度吧！母校成了记忆，行走的人儿成了幻影，停留的，只是显得可怕的宁静。可是“自强不息，明志高远”几个字却会一直回荡在我的脑海，就像是航行在浩瀚无边的大海上的风帆，引领着我们乘**浪，战胜重重困难，成功地到达人生的彼岸。
琴瑟以舞之，梦起四面罗纱；翩翩以鼓之，笑谈三年芳华。大学美好的时光，编织了我心中美好的殿堂。无怨亦无悔，让我带笑意的泪能尽情的挥洒。
天空没有翅膀痕迹，但鸟儿已经飞过。即使今后我远在天涯，心中也会挽留一道彩虹，来掩映曾经有我们的一方天空。
心若高山仰止，情若翻云探月。一如明镜的心湖却被高山流水的琴韵给打破，如今，撩水清清泪渍残，但我依然会笑对迎面而来的春风。
第18篇：回顾大学三年
回顾大学三年,通过良师的教导和自身的刻苦学习,我已初步掌握如何运用英语知识进行一般商务活动,也养成了认真对待学习和工作的好习惯!
在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向.我热爱祖国,热爱人民,坚决拥护共产党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人.并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动.
在学习上,我圆满地完成本专业课程.并具备了较强的英语听读写能力.对OFFICE办公和其它流行能熟练操作,并在因特网上开辟了自己个人空间.平时我还涉猎了大量文学、心理、营销等课外知识.相信在以后理论与实际结合当中,能有更大提高!
在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风.此外,对时间观念性十分重视.由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽.敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战.
在工作上,我通过加入院学通社与合唱团,不但锻炼自己的组织交际能力,还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力.更加认真负责对待团队的任务,并以此为荣!
作为积极乐观新时代青年,我不会因为自己的大专文凭而失去自信,反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实.完善自我石我未来目标.且我相信:用心一定能赢得精彩!
良禽择木而栖,士为伯乐而荣,勤奋的我将以不怕输的韧劲融入社会.愿借您的慧眼,开拓我人生旅程!
大学生自我鉴定
（二）
回首三年的大学校园生活生涯和社会实践生活,有渴望,有追求,有成功也有失败,我孜孜不倦,不断地挑战自我,充实自己,为实现人生的价值打下坚实的基础.
在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向,我积极地向党组织靠拢,使我对我们党有可更为深刻的认识.参加了\"市直和中央,省属驻梅单位2004年度入党积极分子培训班\"的培训.本人遵纪守法,爱护公共财产,关心和帮助他人,并以务实求真的精神热心参与学校的公益宣传和爱国活动.
在学习上,我热爱自己的专业还,还利用课余时间专修计算机专业知识,使我能轻松操作各种网络和办公软件.曾获过三等奖学金,在书法和体育运动都获得好面的等级考试已达标.除了在专业知识方面精益求精外,平时我还涉猎了大量网络编程,网络管理与维护,网页设计等知识.并且相信在以后理论与实际结合当中,能有更大提高.
在生活上,我最大的特点是诚实守信,热心待人,勇于挑战自我,时间观念强,有着良好的生活习惯和正派作风.由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽,连续担任了分院的乒协的秘书长一职.
在工作上,对工作热情,任劳任怨,责任心强,具有良好的组织交际能力,和同学团结一致,注重配合其他学生干部出色完成各项工作,得到了大家的一致好评.
有广泛爱好的我特别擅长于网页设计和网站管理与维护方面.于2004年十月份开始完成第一个中型网站的设计,2004年十二月底完成了大型综合网站的策划与修改工作,2005年三月份开始了第三个网站的设计工作.(全部都是我一个人独立完成)身为学生的我在修好学业的同时也注重于社会实践.本着学以致用,实践结合理论发挥.2003年,2004年暑假期间我均到广东XX市自然网吧等大型网吧里工作,管理经验与软硬件维护得到了极大的积累.
三年的大学生活,使自己的知识水平,思想境界,工作能力等方面都迈上了一个新的台阶.在这即将挥手告别美好大学生活,踏上社会征途的时候,我整军待发,将以饱满的热情,坚定的信心,高度的责任感去迎接新的挑战,攀登新的高峰.
毕业生自我鉴定范文(三)
两年的大专生活似弹指一挥间,从刚跨入大专时的失落和迷茫,到现在即将走上工作岗位的从容,坦然.我知道,角色的转换,这又是我们人生中的一大挑战.这除了有较强的适应力和乐观的
生活态度外,更重要的是得益于大专两年的学习积累和技能的培养.
我自认为无愧于大专两年,刚入学时,我曾为身为大专生而懊丧过.但很快,我选择了坦然面对.因为我深信,是金子在任何地方都会发光.所以我确信,大专生的前途也会有光明,辉煌的一天.通过这两年的学习使我懂得了很多,从那天真幼稚的我,经过那人生的挫折和坎坷,到现在成熟,稳重的我.使我明白了一个道理,人生不可能存在一帆风顺的事,只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站.当然,两年中的我,曾也悲伤过,失落过,苦恼过,这缘由于我的不足和缺陷.但我反省了,这只是上天给予的一种考验,是不能跌倒的.大专生的我们应该善用于扬长避短的方法来促进自己,提高自己的综合水平能力.
这两年的锻炼,给我仅是初步的经验积累,对于迈向社会还是远远不够的.因此,面对过去,我无怨无悔,来到这里是一种明智的选择;面对现在,我努力拼搏;面对将来,我期待更多的挑战.战胜困难,抓住每一个机遇,相信自己一定会演绎出精彩的一幕.20XX年XX月我进入XXXX学院XX系XX专业学习，成为模具班的一份子。时光飞逝，三年就这么过去了，很多回忆积压在内心，有喜有怒，有收获也有失去，但总的来说不论是知识的积累还是为人处事，思想觉悟上都有很大的进步。下面就做一个自我鉴定，可以比较系统的认识自己，也为了看清将来要走的路。
在学习上，一直都认为人应该是活到老学到老。我认真刻苦，主动好学，求知欲强。正因为如此，大学期间我掌握了扎实的专业知识，我的学习成绩一直都很优秀，曾经获得兴才学院一等奖学金一次、二等奖学金二次，三等奖学金三次，并顺利通过了全国计算机一级考试和全国计算机信息高新技术高级CAD考试。同时，也利用业余时间，利用图书馆的丰富藏书，不仅在专业上，也在课外知识上重视自身的培养。
在实践上，因为我出生于一个普通的农民家庭，因而从小我就学会自强自立。大学期间，我积极参加社会实践活动，很荣幸地担任了兴才学院机电系学生会副主席、机电系宿管委员会主席；大二那年担任厦门兴才学院辅导员助理。在为组织服务的同时我也学会了很多东西，能在沟通、管理方面有显著进步，这更为自己的人生之路增添了另一座灯塔。正是由于社会经验的不断积累，使我具有较强的团队合作精神和社会适应能力。为我现在的教学工作提供了重要的保障。
在组织上，认真学习党的相关政策，积极参与党内外组织活动。
回顾大一到大三，更多的是渲染在校园特有的校园文化中，能安静的看书，毫无杂念的吸收着营养，感谢老师们的悉心培养。成长的道路总是那么精彩，而我也因此有了极大的收获，我的大学给我了不只是知识，还有就是做人的原则！我们懂得的东西更多，我们拥有的经历更多，我们的梦想都在孕育之中，毕业后新开辟的道路都在等着我们，我必定以满腔热情，投入到以后的工作中。
大学毕业自我鉴定范文2007-04-26 22:18大学三年是我一生的重要阶段，是学习专业知识及提高各方面能力为以后谋生发展的重要阶段。从跨入大学的校门的那一刻起，我就把这一信念作为人生的又一座右铭。
大学三年里，在提高自己科学文化素质的同时，也努力提高自己的思想道德素质，使自己成为德、智、体诸方面全面发展适应21世纪发展要求的复合型人才，做一个有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人.
德，即思想道德。大学三年系统全面地学习了马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。用先进的理论武装自己的头脑，热爱祖国，拥护中国共产党的领导，坚持四项基本原则；遵纪守法，维护社会稳定，自觉遵守《学生行为准则》和学校规则制度，尊敬师长，团结同学，关系集体；坚持真理，修正错误，自觉抵御封建迷信等错误倾向；树立集体主义为核心的人
生价值观，正确处理国家、集体、个人三者之间的利益关系，当个人与集体、国家利益发生冲突的时候，坚持把国家、集体的利益放在第一位；认真参加学校及系上组织的各项政治活动，在思想上和行动上与党中央保持一致，我曾参加党校系统学习并取得结业证书，积极主动地向党组织靠拢。
智，即科学文化知识。端正个人学习目的、学习态度，大学三年，我系统全面地学习了本专业的理论基础知识，同时把所学的理论知识应用于实践活动中，把所学知识转化为动手能力、应用能力和创造能力。力求理论和实践的统一。在学习和掌握本专业理论知识和应用技能的同时，还努力拓宽自己的知识面，培养自己其他方面的能力；积极参加学生科协及科学研究活动中的各项活动。
体，包括身体和心理两个方面。大学三年里，我掌握了科学锻炼身体的基本技能，养成了良好的卫生习惯，积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，身体健康，体育合格标准达标。在心理方面，锻炼自己坚强的意志品质，塑造健康人格，克服心理障碍，以适应社会发展要求。
大学三年，塑造了一个健康、充满自信的我，自信来自实力，但同时也要认识到，眼下社会变革迅速，对人才的要求也越来越高，社会是在不断变化、发展的，要用发展的眼光看问题，自身还有很多的缺点和不足，要适应社会的发展，得不断提高思想认识，完善自己，改正缺点。作为一名IT人士，所受的社会压力将比其他行业更加沉重，要学会学习，学会创新，学会适应社会的发展要求
专生活的结束，意味着人生要迈向一个新的高峰，在不断地适应社会发展的同事，也不忘给自己写一份大专毕业生自我鉴定。以下资料便是某专业大专毕业生自我鉴定范文，请参考。
不知不觉中大专三年以后走到尾声，我们马上就要面临毕业了，带着教师的教诲，家长的期待，延续着学长们的脚步，从这里踏上社会的旅途。
蓦然回首，感慨万千，有得有失，做个阶段总结，给自己一个很好的定位，亦是对未来的憧憬和希望。回首着校园的生活和社会实践活动，有欢笑，有悲伤有成功当然也有失败，始终以提高自身的综合素质为目标，以自我的全面发展为努力方向，树立了正确的人生观，价值观和世界观，但更多的是在这期间我学到了许多书本上学不到的知识，修养和能力，也使我的修养、为人处事能力以及交际能力等都有了质的飞跃；让我懂得了除学习以外的个人处事能力的重要性和交际能力的必要性。大专校园生活与社会生活是相互映射，所以大专阶段的个人综合素质与能力的培养、提高；才是我们作为当代大专生的主题。
除此之外，课余时间我经常利用网络带来的便利，关注最新科学技术动态；尤其是有关本专业的知。使自己始终紧跟世界最新发展潮流和时代的步伐。因此我学习熟练掌握网页设计；一直以“一专多能,全面发展”来严格要求自己，勤奋拼搏、刻苦好学，踏实并系统地学习所开的课程知识，并取得了优异成绩。
在校期间，我虚心求学、刻苦认真、吃苦耐劳；在日常生活中以积极的态度和与同学们的相处极为融洽。在校通过系统化、理论化的实习中；学到了很多很多知识，更重要的是如何以较快速度掌握一种新事物的能力，思想成熟了很多，性格更坚毅了，更懂得要注重理论联系实际，并增强自己的自学能力以及分析、解决问题的能力。
大学生活是美好的，同时也是很好的磨练自己的殿堂，他教会了我知识，给了我做人的本领，磨练了我坚强的意志，是我人生旅途的重要的一个历程，走到社会，我将更加努力，充分运用自己所学到的知识，去挑战自己的更高峰！
大学生自我鉴定
光阴似箭，一晃一年的大学生活过去了。我从XXXX年进入某学校就读以来，一直一严谨的态度和积极的热情投身于学习和工作中，虽然有成功的泪水，也有失败的辛酸，然而日益激烈的社会竟争也使我充分地认识到成为一名德智体全面发展的优秀大学生的重要性。无论如何，过去的是我不断奋斗、不断完善自我的一年。
在思想上，要求积极上进，热爱祖国、热爱人民，拥护中国共产党的领导、拥护各项方针政策，遵守国家的法律法规及各项规章制度积极向党组织靠拢，于上期向党递交入党申请书，并在党校学习结业时被评为“优秀学员”；有很强的上进心，勇于批评与自我批评，树立了正确的人生观和价值观。
在学习上，严格要求自己，凭着对考研目标和知识的强烈追求，刻苦钻研，勤奋好学，态度端正，目标明确，基本上牢固的掌握了一些专业知识和技能，作到了理论联系实际；除了专业知识的学习外，还注意各方面知识的扩展，广泛的涉猎其他学科的知识，从而提高了自身的思想文化素质，为成为一名优秀的大学生而不懈奋斗。通过我的刻苦努力，在上期荣获院设一等奖学金，并被院列为了冒尖生培养对象。
在工作上，认真负责，有较好的组织能力，在担任分团委宣传部委员期间，工作塌实，任劳任怨，责任心强，多次、配合部长出色的完成了院团委的宣传活动和系内的各项宣传活动。我结合自身的特长，积极为系增光，曾在院团委举办的海报制作大赛及手抄报比赛中多次获奖。由于工作积极努力，成绩突出，被评为院“优秀共青团员”，得到老师和同学们的一致好评。
在生活上，养成了良好的生活习惯，生活充实而有条理，有严谨的生活态度和良好的生活态度和生活作风，为人热情大方，诚实守信，乐于助人，拥有自己的良好出事原则，能与同学们和睦相处；积极参加各项课外活动，从而不断的丰富自己的阅历，曾在寒假社会实践中被评为“先进个人”的称号，并在各项文娱体育活动中多次获奖。
我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行
来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，记得有好几次，同学或老师约了我见面，我答应以后必定按时到达指定约会地点，即使有急事也从不失约，给他们留下了深刻的映像。由于待人热情诚恳，所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到，这在我的毕业论文设计中充分展示了出来。我这个人有个特点，就是不喜欢虎头蛇尾，做事从来都是有始有终，就算再难的事也全力以赴，追求最好的结果，正因为如此，我把自己的意志视为主要因素，相信只要有恒心铁棒就能磨成针。一个人最大的敌人不是别的什么人，而是他本身。这么多年来，我一直都是在跟自己作战，准确地说，是和自己的意志战斗。现在回想起来，我确实比以前坚毅了许多，但我不会松懈下来的。以上这些优点，是我今后立身处世的根本，我应该继续保持，并不断以此鞭策自己奋发向上。
我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。如今想想，这样其实并不好，正所谓贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和问题后，我常常警戒自己，步入社会后也不能一心两用。
不足之处就是人际交往能力较差；我在今后的学习生活中一定会不断的锻炼完善自己，争取作一名优秀的大学生。
四年的大学时光过的很快，随着这学期的最后一堂课程考试的结束，我们的大学生活算是接近尾声了，因为在剩下的不多的时间里我们已经是半个踏入社会的求职者了。在求职的路上，我也时常感到很迷茫，虽然总是在不停的奔波于各大招聘会之间，也参加了不少公司的面试，但总觉得这不是“忙”而是“盲”。冷静的想下来，也许我该好好的给自己作个总结，及时给自己定位，迈好职业生涯中的第一步。
回顾已经过去的的三年多，在学校、老师和同学们的帮助下我觉得自己过得很快乐，也很充实。除了努力学习基础课程和掌握本专业的理论知识外，我还积极参加各种社会实践、文体活动，在这三年多里我明显感觉到自己在学习成绩、工作能力、思想觉悟等方面比起刚来大学的时候有了很大的提高。
在学习上，我一贯保持着高中时代的良好学习作风，并不断的改进自己的学习方法。虽然大学里的学习方式和高中完全不同，但通过我的坚持不懈的努力，在这三年中我每年都获得了学校的奖学金。在学习方面，除了认真学习理论知识外，我还很重视理论与实践的结合。从大二开始我就积极地参与各种社会实践，多次随老师、师兄、师姐到顺德乐从中学、英德金海湾、深圳园林科学研究所、肇庆鼎湖山等地作调查。大三参与科技创新项目调查，作为该项目的主持人，我积极地找老师和同学交流和沟通，改善研究方法、提高调查效率，最终提交了较高质量论文一篇，目前正在送审中;大三暑假随师兄到湛江参加全国森林资源清查工作。通过这些社会实践，我不但巩固了课堂上所学的专业知识，还提高了我的实际动手能。平时我还非常注重英语能力的培养，涉猎了大量英语方面的课外书，并通过了国家英语六级考试。同时我还利用课余时间自学了现代办公所需要的各种软件工具，以进一步完善与本专业相关的知识体系。
在工作方面，我积极参加各种社会实践，前三年先后在院学生会、生命缘志愿者协会、院青年志愿者服务队工作，赢得同事的好评。到大四的时候，我积极地搜集各种招聘信息，努力地为自己创造就业机会，并先后获得了在广州市西美化工有限公司和广东发展银行股份有限公司的实习机会，在实习期间我努力学习这些专业外的知识，弥补了专业上的不足，拓宽了我的就业范围。同时我还积极参加各种面试以求取得更多的经验。
在生活方面，也许是受家人的影响，我向来崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风。虽然家里经济条件很拮据，但是学校的补助和奖励以及老师的帮助和同学们的关心让我感受了学校这个大家庭的温暖，使得我并没有为生活上的问题而操太多的心思。同时我还积极参加学校、系和班级组织的各项体育活动，以提高自己的身体素质，并在每年的水运会中都获得奖项。
在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治立场。虽然在刚进入大学的时候我还是懵懵懂懂的，什么都不懂，而且不善言语，但那种农村学生特有的质朴、诚实气质，使我很快就和同学们建立了很融洽的关系。随着社会阅历的增加，我开始主动的和同学沟通，了解关心同学，尽自己的最大能力去帮助同学排忧解难。在空闲时间，我经常到图书馆借书、查阅资料，通过几年的学习积累，我的思想渐渐成熟，考虑问题比以前要更加全面。同时我还很关心时事方面的知识，了解最新时事动态、关注专家的时事见解，这是我的思想觉悟也得到了很大的提高。大三曾被授予优秀团员称号，之后被批准加入中国共产党，成为预备党员。现已经参加了转正通表大会。虽然我现在已经加入了中国共产党，但是我清楚地认识到我离一名优秀的共产党员还有一定的距离，我不能放松对自己的要求，而是应该继续努力掌握各方面的知识信息，提高为人服务的本领，在服务人民的过程中，起到到头模范作用，提升自我修养，提高思想觉悟，向一名优秀的共产党员靠齐。
当然，我也有自己的不足之处，那就是做事有时候会优柔寡断，不能果断、大胆的放开手去做事。在今后的日子里，我会从自身找原因，改进缺点不足，继续努力，不断进取，以饱满的热情去迎接我人生的新旅程。
对于一名大四毕业生来说，离开校园踏入社会就是人生的一个新旅程，走好这段人生新旅程的第一步也非常重要。通过对这三年多的总结，我对自己有了一个更加系统地客观地认识，在以后的求职路上我会更加明确自己的职业目标，以全新的面貌面向社会、迎接未来，迈好人生新旅程的第一步。
第19篇：回顾大学三年
回顾大学二年,通过良师的教导和自身的刻苦学习,我已初步掌握如何运用英语知识进行一般商务活动,也养成了认真对待学习和工作的好习惯!
在思想品德上,本人有良好道德修养,并有坚定的政治方向.我热爱祖国,热爱人民,坚决拥 护共产党领导和社会主义制度,遵纪守法,爱护公共财产,团结同学,乐于助人.并以务实求真的精神热心参予学校的公益宣传和爱国主义活动.在学习上,我圆满地完成本专业课程.并具备了较强的英语听读写能力.对OFFICE办公软件和其它流行软件能熟练操作,并在因特网上开辟了自己个人空间.平时我还涉猎了大量文学、心理、营销等课外知识.相信在以后理论与实际结合当中,能有更大提高!
在生活上,我崇尚质朴的生活,并养成良好的生活习惯和正派的作风.此外,对时间观念性十分重视.由于平易近人待人友好,所以一直以来与人相处甚是融洽.敢于拼搏刻苦耐劳将伴随我迎接未来新挑战.
在工作上,我通过加入院学通社与合唱团,不但锻炼自己的组织交际能力,还深刻地感受到团队合作的精神及凝聚力.更加认真负责对待团队的任务,并以此为荣!
作为积极乐观新时代青年,我不会因为自己的大专文凭而失去自信,反而我会更加迫切要求自己充实充实再充实.完善自我石我未来目标.且我相信:用心一定能赢得精彩!
\"良禽择木而栖,士为伯乐而荣\",勤奋的我将以不怕输的韧劲融入社会.愿借您的慧眼,开拓我人生旅程!
珍贵的二年大学生活已接近尾声，感觉非常有必要总结一下大学二年的得失，从中继承做得好的方面改进不足的地方，使自己回顾走过的路，也更是为了看清将来要走的路。
学习成绩不是非常好，但我却在学习的过程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进大学时，脑子里想的是好好放松从重压下解放出来的自己，然而很快我就明白了，大学仍需努力认真的学习。看到周围的同学们拼命的学习，我也打消了初衷，开始大学的学习旅程。其次是极大程度的提高了自己的自学能力。由于大学的授课已不再像高中时填鸭式那样，而是一节课讲述很多知识，只靠课堂上听讲是完全不够的。这就要求在课下练习巩固课堂上所学的知识，须自己钻研并时常去图书馆查一些相关资料。日积月累，自学能力得到了提高。再有就是懂得了运用学习方法同时注重独立思考。要想学好只埋头苦学是不行的，要学会“方法”，做事情的方法。古话说的好，授人以鱼不如授人以渔，我来这里的目的就是要学会“渔”，但说起来容易做起来难，我换了好多种方法，做什么都勤于思考，遇有不懂的地方能勤于请教。在学习时，以“独立思考”作为自己的座右铭，时刻不忘警戒。随着学习的进步，我不止是学到了公共基础学科知识和很多专业知识，我的心智也有了一个质的飞跃，能较快速的掌握一种新的技术知识，我认为这对于将来很重要。在学习知识这段时间里，我更与老师建立了浓厚的师生情谊。老师们的谆谆教导，使我体会了学习的乐趣。我与身边许多同学，也建立了良好的学习关系，互帮互助，克服难关。现在我已经大四，正在做毕业设计，更锻炼了自我的动手和分析问题能力，受益匪浅。
一直在追求人格的升华，注重自己的品行。我崇拜有巨大人格魅力的人，并一直希望自己也能做到。在大学生活中，我坚持着自我反省且努力的完善自己的人格。四年中，我读了一些名著和几本完善人格的书，对自己有所帮助，越来越认识到品行对一个人来说是多么的重要，关系到是否能形成正确的人生观世界观。所以无论在什么情况下，我都以品德至上来要求自己。无论何时何地我都奉行严于律己的信条，并切实的遵行它。平时友爱同学，尊师重道，乐于助人。以前只是觉得帮助别人感到很开心，是一种传统美德。现在我理解道理，乐于助人不仅能铸造高尚的品德，而且自身也会得到很多利益，帮助别人的同时也是在帮助自己。回顾四年，我很高兴能在同学有困难的时候曾经帮助过他们，相对的，在我有困难时我的同学们也无私的伸出了援助之手。对于老师，我一向是十分敬重的，因为他们在我彷徨的时候指导帮助我。如果没有老师的帮助，我可能将不知道何去何从。我现在领悟到，与其说品德是个人的人品操行，不如说是个人对整个社会的责任。一个人活在这个世界上，就得对社会负起一定的责任义务，有了高尚的品德，就能正确认识自己所负的责任，在贡献中实现自身的价值。
社会实践能力有了很大提高。大学的两年中，我参加了不少的校内活动和做过一些社会实践。参加校内的活动可以认识到更多的同学，也就增加了与其他同学交流和向其学习的机会，锻炼了自己的交际能力，学到别人的长处，认清自己的短处。此外，还一直做班委和寝室长，对自己既是压力又是动力。我喜欢做一些社会活动，会让大学生活更丰富多彩，做过支教、志愿者、推销员和组织员等，有时会感到累些，但乐此不彼。
个人认为这个世界上并不存在完美的人，每个人都有自己的优点缺点，但关键是能否正视并利用它们。两年来，我不断的自我反省，归纳了一些自己的优缺点。
我的优点是诚实、热情、性格坚毅。我认为诚信是立身之本，所以我一直是以言出必行来要求自己的，答应别人的事一定按时完成，记得有好几次，同学或老师约了我见面，我答应以后必定按时到达指定约会地点，即使有急事也从不失约，给他们留下了深刻的映像。由于待人热情诚恳，所以从小学到大学一直与同学和老师相处得很好，而且也很受周围同学的欢迎，与许多同学建立起深厚的友谊。在学习知识的同时，我更懂得了，考虑问题应周到，这在我的毕业论文设计中充分展示了出来。我这个人有个特点，就是不喜 我个人认为自己最大的缺点就是喜欢一心两用甚至多用。急功近利，喜欢一口气学许多东西，但是贪多嚼不烂，即使最后都能学会，也已经搞得自己很疲劳。如今想想，这样其实并不好，正所谓贵在精而不在广。如果我一段时期内专注于一种学问，不求博但求精，相信一定能更深刻的理解并掌握这门知识。自从我发现自己有这个缺点和问题后，我常常警戒自己，步入社会后也不能一心两用。
通过二年的大学生活，学到了很多知识，更重要的是有了较快掌握一种新事物的能力。思想变成熟了许多，性格更坚毅了。认识了许多同学和老师，建立起友谊，并在与他们的交往中提升了自身素质，认清了自身的一些短处并尽力改正。社会实践能力也有很大提高，为将来走向社会奠定基础。
二年的大学生活是我人生这条线上的一小段，是闪闪发光的一段，它包含了汗水和收获，为我划平人生的线起着至关重要的作用。
--------------看着手机里的未接电话------------
以为找我有什么事
回了电话,原来是
------
他想我了
------------------------
借元旦能放多久假
问我回家吗
------------------
不超过一分钟的通话
那已成习惯
今天也不例外
----------------------------
\"6分钟的通话\"
那是与他的记录
就是我的爸爸
第20篇：大学俄语回顾
大学俄语回顾
黑夜给了我一双黑色的眼睛，而我却用它去寻找光明。
从初中开始我就开始喜欢这句话，光阴荏苒，一晃的时间，已经大学了，《大学俄语》也伴随着两年的大学生活结束了，也许在大学时间里，外语是唯一一门持续两年的学科，而俄语老师也是唯一伴随我们两年大学生活的一位老师，我还记得大一刚开始上俄语课用俄语做的自我介绍，仿佛昨天一样就在眼前。两年四个学期的俄语课，每一节课我都会从老师那得到一些鞭策，似乎经历过高考后原以为要过上肆无忌惮放松的大学生活了，再也不需要那么努力学习了，身边也没有提醒敦促自己学习的人了，一下子想脱了疆的野马收不住心了，而每一次上完俄语课都会找到方向，知道明天该怎么做了，怎么去努力，为自己定下个目标，短暂的努力也好，最起码我找到了大学生活碌碌无为，庸庸碌碌中努力的自己了。我记得上课老师说过的节约粮食，说了《丑陋的中国人》那本书中中国人的略根性，引起我内心的共鸣，我也知道了未来如何去做，如何提醒周围的人用餐节约，俄语老师在我的大学生活中不只只是教我俄语而已，也成了我生活中的导师，时刻鞭策着我。还有老师说过的想要成为一个成功的人就要有深度，不能什么事情都要急于与别人分享，是啊，一个成大事的人，都很有深度，话太多了什么事情都和别人说就不会有太多的内涵。课堂上老师讲述着关于俄罗斯的一些故事，俄罗斯的警察，俄罗斯的饮食，俄罗斯人的家庭情况等等，还有一些新闻中关于俄罗斯的一些时政，老师说着自己的一些看法。听着老师的留学经历，我也梦想着有一天去俄罗斯学习，用另一种语言，过着另外一种生活，自己一个人在异国他乡锻炼学习，对自己也是一种提升，提高自己的适应环境的能力，但是选学校确实是一头雾水。其实我觉得老师上课的时候时不时的讲一讲课外的知识也可以提高我们的认识见解，可以让我们有个更宽广的知识面。对课堂的兴趣也提高了。
大一上学期的时候我每天都坚持去英语角读俄语，可是俄语口语水平一直没有提高，最后也不了了之了，想起大一的时候，对俄语的热情好像也慢慢的减退了。每周一次的俄语课似乎太少了，而且排在了周末，想回家的时候也回不去，在室友还在熟睡的时候我只能悄悄的起床参加俄语课，有时候起来晚了，早饭也吃不上，我知道不能改变的事情就要学会接受，后来也慢慢习惯了，可是一转眼大学
俄语就这样结束了，也许有些同学一辈子也不会再接触俄语了，俄语只是过去学习中的一门课程，有很多同学都觉得这个学校不尽人意，从管理上，教学制度上，太多的不如意，但是只能接受这个学校了，改变自己在这不断的充实自己，提高自己，在别人抱怨的时候改变自己充实自己让自己有了能在社会上站住脚的本领。我还一直都想着去俄罗斯学习，为了梦想，为了未来。继续学习俄语。黑夜给了我一双黑色的眼睛，我要用它去寻找光明，要想得到别人的尊重必须要付出不为人知的努力，可是现在的我又付出了多少别人不曾有过的努力呢，这样的也终将一直碌碌无为，平平常常的活下去。所以，我不能这样下去了。在图书馆学习的时候走出图书馆突然觉得自己活得很充实，从未有过的感觉。
一直都想去听老师的专业俄语课，但是一直都没有时间，我也想抽出时间去学习俄语，但是又不知道怎么学习俄语，怎样的正确方法学习。俄语对于我来说还没有成为一个句号，我要一直继续下去，最起码小语种就业前景也好。过去的两年里自己还没有那么努力，过的很安逸很悠闲，时间也不知不觉的浪费了，也许继续这样下去再过两年大学毕业了自己一无是处，找不到工作，自己会懊悔，痛恨自己，所以，现在就开始为自己将来规划，真正的过上一种受人尊重的生活。感谢老师这两年的教授学业，有时候上课溜号也并不是不尊重老师的劳动成果。只是有点贪玩而已。老师辛苦了，您会成为我俄语路上影响很重要的一位老师。
