推荐第1篇：高中生自述
【一】
一、自我介绍，如：
我叫某某某，出生某年某月某日，目前是****中学高中毕业生。我的爱好有哪些，我的特长有哪些，在校内校外取得了哪些成绩包括在校外参加了哪些活动? 这一段主要写出你自己特有的东西，另外不能直白的流水账一样列出爱好及特长，要稍加描述。
二、为什么选择出国留学，为什么要去这个国家。
三、为什么去这所学校(根据这所学校的特点，表明出这所学校是最适合你发展的学校)， 要写出你对这所学校的认识及你后期的目标，如申请哪个大学、想学哪个专业等 以上每部分写出你特有的真实的东西就好，给别人展示不一样的你! 注： 以一篇记叙文要求去写：真实、可信、具有说服力。 申请人：某某某 年月日 【二】
我叫***，出生在xxxx的一个小小的县城，因为这里出产石油，所以被称做xxxx，又因为爸爸妈妈都是这个xxxx的一员，因此我也被称作油田的孩子。小时候的记忆不是很清晰，只记得三岁多的时候，妈妈把我送进了一个叫做舞蹈班的地方，跟着一群比我高出半个头的姐姐们踢腿，下腰，为什么要做这些，当时的我并不明白，只知道这是一个我喜欢的地方，因为老师总是会把我放在队伍的前面，对大家说，看这个小妹妹的动作，她做的最好。
六岁的时候，爸爸妈妈决定要去首都发展，而我也就顺理成章地跟着他们来到了xxxx，在石景山区的银河小学度过了自己的小学时光。小学的生活很快乐，我一直是老师的宠儿，有着出色的学习成绩，并且当选了xxxx市的三好学生和校少先队的大队长，直到现在，我都一直非常感激小学生活给我奠定的自信，带着这份自信，我很顺利地考入了全区最好的中学----石景山区京源学校；而与此同时，舞蹈也更深刻地融入了我的生命之中。自从进入了区少年宫的小荷舞蹈团，我就能够有幸得到最专业的老师的辅导。英气逼人的朱宏老师来自xxxx军区战友文工团，第四届中央电视台舞蹈大赛金奖的演出成员。每周的舞蹈课是我最期盼的时光，因为老师总是用他最专业的技巧和领悟让我一步一步真正理解舞蹈的精髓，而我也慢慢从一个刚进团时的小龙套，成长为真正优秀的主力演员，从四年级一直到我初二毕业离开，我一直是舞蹈团首选的领舞，在五年级的时候，获得了xxxx市学生艺术节独舞和群舞的两项一等奖；在这几年当中，我们还多次走进中央电视台，数次参加同一首歌、神州大舞台、平安中国等节目的录制，我知道，对于一个孩子来说，这是怎样的幸运。
可是，人生总是有无奈的，尽管我是京源学校优秀的学生，一直保持着出色的成绩，并且是第一批入团的共青团员，尽管对我的舞蹈团充满无限的眷恋，都改变不了一个事实，就是我不是一个拥有xxxx市户口的孩子，这就注定了我不可能在xxxx完成我整个中学的学业。经过初三一年在xxxx的适应，我顺利地考入了全国百强中学，省重点高中----xxxx正定中学的分校（即正中实验中学），进校之后的第一个元旦，我就作为领舞，带着舞蹈队的同学们，为全校的老师和同学们呈现了一个精彩的舞蹈节目，被校领导称为正中有史以来最好的舞蹈；xxxx年的九月，在正中110周年校庆晚会上，我们的舞蹈又被评为优秀节目，而我也被评为优秀演员。当然，对于一名高中生来说，学习成绩是重中之重，而我所在的实验班又是一个拥有极强学习能力的群体，因此我一直努力使自己保持良好的学习状态，在全年级一千四百余名同学当中，把成绩稳定在一百名左右，而我的舞蹈学习也在继续。练功是每天必不可少的内容，每逢寒暑假，妈妈都会带着我去xxxx舞蹈学院专业的古典舞老师那里进行一对一的强化训练，而我也真正领悟到了舞蹈最高学府老师精湛的专业和教学能力，舞蹈水平有了质的飞跃。 妈妈告诉我，人生是因为经历而丰满的，当我历经了xxxx—xxxx—xxxx的生活轨迹之后，我才发现，我所应该学习和欣赏的东西是如此丰富，xxxx同学们的朝气和创造力，xxxx同学们的踏实、勤勉和质朴，一次次打动我，又一次次让我反省，原来自己还有如此多的不完善。去年，柴静的一本《看见》，让我找到了未来的方向，把新闻专业作为自己的职业选择，用自己的真诚和思考，让更多的人更透彻地感受世界，感受生活，传递更多的希望和温暖，而有着悠久历史和新闻专业实力的浙江大学正是我最向往的学府，愿我的新闻梦想能够从这里起航。
推荐第2篇：自述信格式（推荐）
附件1：
中南财经政法大学金融学院
2013年度“融汇中南”文澜优秀大学生夏令营
个 人 陈 述
申请人类别：□推免生 □统考生 申请攻读类型：□学术型 □专业型
姓名：现就读学校和专业：申请院系和专业：请用大约1500字介绍你的学术背景、在所申请的专业曾经作过的研究工作、以及攻读研究生阶段的学习和研究计划、研究生毕业后的就业目标等。
个人陈述应由申请人独立完成，如发现是由他人协助完成，将取消申请人入营资格。此页请用A4纸打印，可以加页，与其他申请材料一同于 6 月 21 日之前寄（或送）达我院。
申请人签名：日期：年月日
推荐第3篇：优秀高中生先进事例自述材料
优秀高中生先进事例自述材料
锦州中学高二十九班翁靓靓
我是锦州中学高二十九班翁靓靓。在班内担任班长一职，在学校社团的锐策行动署承担重要工作，同时更是学校学生会学习部的副部长。
我勤奋好学，学习扎扎实实、一丝不苟，尤其对源远流长的中华文化十分热爱，情有独钟。较早便广泛阅读了历史类、传记类、名著类和其他多种题材的作品，有效拓展了知识面，并注重学有所用和学习创新，勇于实践，不断进行写作锻炼。初中时就多次编写和导演并参演班级课本剧，无论是女中豪杰花木兰还是抗日名作《放下你的鞭子》中柔弱但终究觉醒的卖艺女，均获得一致好评。同时，我也是校园电视台的主持人兼幕后策划。作为少有的既具备丰富临场经验，更富有写稿策划能力的主持人，我荣幸地被学校授予优秀主持人称号。升入高中后，我在语文方面成绩依然一直突出，凭借一篇《凌寒独自开》在第十二届叶圣陶杯全国中学生创新作文大赛荣获二等奖。业余时间，我经常被创作欲望驱使，撰写一些散文、小说、诗词类作品，深受不少同学和老师的喜爱，经常在宣传栏中展示。在纪念五四运动九十五周年的征文中，我豪迈的写下了“旧天狼，今谁射？铁马金戈，关山遥几何？一腔丹血为君热，愿祈东风，助势捣寇俄！”的诗句，激励了许多同学强烈的民族自豪感和爱国热情。我还曾经在语文课上独立教授红楼梦诗词赏析——《黛钗诗词对比》，使老师赞不绝口，使同学获益匪浅。在高二年级，我主动发起并亲自参与“弘扬主旋律文化，纪念革命先烈”的系列讲座，向同学们介绍周恩来总理、瞿秋白烈士等十人的革命事迹，使同学们更深刻的了解了伟人的生平，获得校领导高度重视和赞赏。同时我也大量为班级、学校撰写发言稿、剧本、演讲稿等文章，在“九一八”演讲比赛中以即兴,脱稿式的独特发言获第一名，舞台剧中出色的编导能力赢得了评委的重视和好评。我的口才出众，全校闻名。在学校第五届校园辩论赛中，旁征博引、口若悬河，凭借被誉为“古希腊式的雄辩”，获得最优辩手称号。
我在学习中建立了自身的坐标，坚持提高综合素质，努力学习科学文化知识，掌握过硬本领，为适应未来需要而刻苦学习。坚持口语练习近平三年，英语水平较高，口语流利。在学校高一单词大赛中获得第一名；在锦州市高中第二十二届语文数学英语三科联赛中荣获重点高中组一年级英语学科优秀奖。我对于数学、历史、政治等学科的学习也非常刻苦，力争平衡发展。初中时两次参与东三省数学竞赛，分获
一、二等奖的好成绩。到了高中，面对繁重的课业负担与学校工作，我在其中很好的掌握了平衡。在高一高二的期中期末中始终保持班级前两名的成绩。有幸以高票获选市三好学生的荣誉称号。
我所取得的一些成绩并不仅仅只局限于学习方面，在其他综合素质方面也时刻不放松要求。在学校举办的我爱我家摄影大赛中获得一等奖。时刻牢记热爱祖国、热爱集体、乐于助人、尊敬师长、团结同学，具有健康的心理品质。初中时担任团总支的组织委员一职，在高中担任班长一职。我工作积极，雷厉风行，踏实肯干，作风民主，以身作则，工作成绩较为突出。作为学生会学习部的副部长，我组织参与了学校希望之星英语节——英语口语大赛。积极制订学习部有关工作计划。如定期请学校前几名的同学依据自己的特长与心得，把自己在学习生活中的体会和秘诀与普通同学分享，努力为学校营造一个良好的学习氛围。牺牲宝贵的课余时间，与学习部同学一道，协助指导高一的新同学参加作文大赛，英语大赛。在体育方面，我参与筹划学校组织的踢毽大赛和拔河比赛，从实际出发，为学校运动会制定了切实可行、细致简练的体育道德风尚奖评比细则，给学校提供合理化建议。同时我还是一名深得同学信赖和拥戴的好班长，以自己的文学才能为集体竭心尽力，经常主持有关的班干部会议，组织班级活动。带领我班同学就环境保护等时事问题展开讨论，并制作展板在上街区和校园内广泛宣传，组织团员到小区义务劳动、看望革命老兵，取得良好成效，受到广泛好评。
不管在校内或是校外，都留下了我活跃的身影，在班干部改选中有幸连年以高票当选。大量社会和班级工作也大大提高了我的工作能力和组织策划能力。我今后将保持我一贯的优良作风，并把它带到同学中去，以优秀的思想品质和创新精神影响着其他的同学，对集体无私贡献给老师和学校工作以最有力的支持，竭力做同学学习的楷模。
推荐第4篇：一个警察的自述信
我是警察，是江城市刑侦支队重案组的一名普通刑警。我是一个已经把少年的梦想穿在身上顶在头上的人。这是我从警以来持续不断的幸福感受。我确信我是一个可以给弱者给受害者带来阳光的人，灾难必须因为我的出现而消失，邪恶也必须因为我的到来而败退。我操纵了一列高速行驶的列车，目的是让它带着我尽快到达我理想的车站。那里秩序井然，以法垂范，人们目光天真，言辞祥和，社区街道像孩子们用彩笔画出来的那么可爱。可是就在我仿佛到达那个理想车站的时候，我却发现我的高速列车失控了。华十月的案子今天就要大白于天下了，每天看到无数的同事在为犯下的错误而挑灯夜战，我却只能袖手旁观，这种煎敖我再也受不了了。我知道等待我的会是什么样的结局，如果一场残酷的惩罚可以洗清我的过错我会毫不犹豫地接受，如果一场彻夜的痛哭可以让我回到以前，我可以让泪水使我通体清白。可是一切都不能逆转了，就像恺撒说的那样，色子就这么掷出去了。将来会是什么样，我不得而知，就让法律来安排吧。但是我知道，我再也不能成为一名警察了，在明晃晃的阳光下对着那些龌龊的面孔大喊“别动！我是警察！”多么美好的画面，它将会成为我永远的回忆了。但是我依然会信仰正义，我可以脱下警服，但我的灵魂永远是着装的。
推荐第5篇：写给高中生的励志信
写给高中生的励志信
高中的学子们你们是否曾经受到过别人的来信鼓励?学习啦小编为高三的学子们整理了相关的
写给高中生的励志信，希望大家能喜欢。
写给高中生的励志信篇1
从今天开始我要精心塑造自己
今天，我要开始新的生活。
今天，我要精心塑造自己。
今天，开始了我新的航程，这条航线是三百余名和我有一样经历的成功者的总结和指引。
我未来的生活一定是流星花园里的美好，成人后我的价值超过千万，我对社会的贡献无人可比。考大学是一个机遇，同时也是一个挑战，它是通向我理想的重要途径。
今天，我要精心塑造自己。
没有作为没有自信不再是我努力的代价，它们和痛苦都将从我的生命中消失，我不再像过去一样接受它们，我要在成功者的指引下，走出失败的阴影，自信自强自立，步入健康和快乐的乐园。
怎么可能?曾经有人说过我笨，曾经有人说“你就不是那块料”。
答案很简单：我再不要让别人对我指手画脚。造物主赋予我本能和知识，我一定要珍惜;而现在，我更是庆幸将这十封信捧在了手中，这是前人的经验，善意的规劝，它关心我的成长，关注我的成功，交给我前进的罗盘寻找方向，也教会我精湛的武艺披荆斩棘。
今天，我要精心塑造自己。
事实上，成功与失败的最大分别，来自不同的习惯。好习惯把成功之墙一砖一瓦垒起，坏习惯使人走向失败之渊，因此，我首先要做的便是养成良好的习惯，日积月累坚持不懈。
今天，我要精心塑造自己。
怎样才能做到呢?让这十封沉甸甸的信给我答案吧，这里每一封信都记录着一个殷切的希望，都指点着摆脱坏习惯养成好习惯的迷津。首先，我必须养成的第一个习惯是：
每封信用一周的时间阅读，然后再进入下一封。晨起朗读，午休重温，及至睡前再次默读。第二天依然如此。一周之后，才可以阅读下一个神秘的信。
养成这种习惯有什么用?这就是成功的秘诀。在每天的重复中，不仅仅是一队汉字的简单再现，而是将之潜移默化成我的意志，把我影响和改变。每一天的我都是全新的。我郑重承诺，在阅读这十封信的时候，决不虚度一天的光阴，决不打破坚持的习惯。
今天，我要精心塑造自己。
我早睡早起，让自己以充沛的体力和敏捷的思维学习;我合理分配时间，学要学得踏实玩要玩得痛快。
我能科学用脑。生物钟理论证明，在最佳时间用脑事半功倍。一天中有四个记忆高峰期，分别是：早上起床后1小时，上午8~10时，傍晚18~20时，睡前1小时。我在这四个最佳记忆时刻记忆知识。
学习材料过难或过多，则难以持久容易疲劳。我能用形式活泼和内容交错等方式克服疲劳。
从今天开始，我要精心塑造自己。
我能平静应对考试。考试竞争竞者胜!考试竞争平者胜!
考试前，我总有愉快乐观的心情。我的经验是：越是不慌不忙，越容易超常发挥。我已经养成了自信、积极和平静的考试习惯。
我用先易后难的方法考试，我答题一次答对，不依赖检查。
这些好习惯将会塑造优秀的我。
今天，我要精心塑造自己。
今天，我开始设计自己，我要对自己负责。
从今天开始，我要精心塑造自己。
写给高中生的励志信篇2
我是学生，学习是我的主业
我是学生，学习是我的主业。
人们都知道应该做什么，不该做什么，怎样去做。并会尽力使自己成为受欢迎的人，这需要学习。
我是学生，学习是我的主业。
我将来走上社会以后，也许我会成为科学家、总裁、部长、局长，也许我是教师、工程师、律师、医师、会计师。但是，今天我是一名中学生。无论在学校，还是在家里，人们都知道我是学生。这是我的身份，这是我的角色，这是我的职业。
我是学生，学习是我的主业。
在学校里，虽然有校长，有很多老师，有其他同学，然而我是主角，其他人都是配角，主角的工作是学习。
我是学生，学习是我的主业。
只有学会健体才会有强健的身体;
只有学会自律才会有健康的心理;
只有学会坚持才能不断向前发展;
只有学会学习才能取得良好成绩。
我是学生，学习是我的主业。
我喜欢玩，我喜欢运动，但是，我知道我是学生，我牢记我是学生。虽然一切都是学习，但对于我来说，现阶段的主要任务是学校内的学习。学校里的学习是我的主业、我的正业，我不会放弃主业，我不能不务正业。
我是学生，学习是我的主业。我一定要好好学习。
人人都需要学习，事事需要学习，时时需要学习，处处需要学习。学习是人类的需要，终身学习是时代的需要。
我庆幸我是学生，因为只有学生才具有专职学习的资格。
我不用上班，我不需要养家糊口，我只要上学。
我庆幸我是学生，专职学习真乃是人生中的一件乐事。难怪古人讲：学而时习之，不亦乐乎!
我庆幸我是中学生，十八岁以前是记忆力最强的时期;
我庆幸我是中学生，十八岁以前是学习效率最高的时期。
我要抓紧时间，抓紧最佳时期，好好学习。
我要倍加珍惜今天。
是不是真的只有到了生命的最后一天，人才会惜时如金?那如果把每一天都当成生命的最后一天，我们的时间是不是顿时充裕了很多?过去的已然过去，木已成舟无法改变;未来的卷轴还在明天尚未展开;可以把持的只有今天，今天手心握着的一分一秒，都实实在在。
假如今天是我生命中的最后一天，我像被赦免死刑的囚犯，用喜悦的泪水拥抱新生的太阳，用感恩的心去回馈这个世界。
时间是稳固的，它的稳固能像黄金一样库存以备不时之需吗?时间是流动的，它的流动能像河水一样捧掬在手吗?因此我要珍惜、将它挽留。今天就是我有声有色的一天。
我不听闲话，不做闲事，与不务正业的浪荡之人老死不相往来。浪费时间等于谋财害命，我不杀人，也不让别人杀我。
我要倍加珍惜今天。今天我要努力学习。金钱是他们的报酬，成绩是我的工资。
我是学生，学习是我的主业。
写给高中生的励志信篇3
我要让今天充满阳光
清晨，面对东方，微闭双目，阳光照在我的身上脸上，我面带微笑，发自内心的微笑，感谢世界的微笑。温暖的阳光，是爱的象征。
我要让今天充满阳光。
爱是通向心灵的桥梁;爱是打开心扉的钥匙。孤独时，爱给我支持;郁闷时，爱给我激情;绝望时，爱使我振作;狂喜时，爱能让我平静。爱是一切成功的最大的秘密。我对一切都满怀爱心。
爱，让人心胸广阔。只要心中有爱，世界就会春光明媚;只要心中充满爱，整个世界就充满阳光。我的心中充满爱，我的人生充满爱，我的全部时间充满爱。
我要让今天充满阳光。
我爱太阳，它温暖我的身体;我爱月亮，它净化我的心灵;我爱春风，它抚去我的泪水;我爱秋雨，它丰富我的感情;我爱高山，它告诉我要坚强;我爱大海，它提示我要宽容;我爱光明，它为我指引道路;我爱黑夜，它让我看到星辰。
我要让今天充满阳光。
我爱成功的人，因为他们给我榜样;我也爱失败的人，因为他们给我训诫;我爱美丽的人，因为他们心地善良;我也爱丑陋的人，因为他们内心柔软;我爱明星，因为他们需要追星族的追捧;我也爱凡人，因为我就是一个平凡人。
我要让今天充满阳光。
想要批评人时，一定咬住舌头反复掂量;想要赞美人时，决不吝啬言辞躲躲闪闪;我决不蜚短流长搬弄是非，要用一双善于发现美的眼睛去欣赏别人的长处。
我该怎样回应他人的行为呢?不管别人怎样对我，真诚的爱和全心全意的祝福是唯一的办法。这无言的爱会闪现在我的眼神里，流露在我的眉宇间，让我嘴角挂上微笑，在我的声音里响起共鸣。这种爱心会一天天加强，越发具有保护力，给我撑起一片晴朗的天空。不久，我还会发现，我可以自然地面对任何人。
我要让今天充满阳光。
我爱妈妈，虽然我不能为她分担更多的家务，但是我可以为她捶背揉肩。我爱爸爸，虽然我不能为他分担更多的压力，但是我可以陪他聊天散步。我爱老师，虽然我不能替老师讲课，但是我可以做到认真听讲。我爱同学，虽然我不能替同学考试，但是可以帮助同学复习。
我要让今天充满阳光。
我会把空瓶子递到拣废品者的手中，我会捐献衣服和课本给灾区，我能为遇到的残疾人提供方便。
我要让今天充满阳光。
我还要给自己留一点儿爱。我要使我的头脑规避奸邪的引诱，使我的肉体远离放纵的挑逗。对自己的爱，是我最坚强的防线。
我要让今天充满阳光。
推荐第6篇：一名信合人的自述
成长
人们总是习惯用时间飞逝来形容时光对人们的无情。是啊，五载的光阴把我从一名在校学生变成一名合格的信合人，五载的光阴也成就了吉林省农村信用合作联社从成立之初到今天的一个个辉煌，今天的我阳光向上，充满激情，今天的吉林农信科学发展，充满希望。我们都像是一只翱翔的雏鹰，必将在属于自己的天空展翅翱翔，一飞冲天。
记得在5年前，省联社成立之初，我对信用社的了解还不是很多，只是觉得在那里来来往往办业务的人和很多，每个人都洋溢着喜悦的笑容，无论是在里面对外服务的工作人员，还是在外面等待办业务的储户们，那时候我就觉得这里是一个很温馨的地方，对这里充满了向往，充满了希望。梦想着自己也会有一天成为这里的一员。第一次和信合的亲密接触很是在2004年，那时候正在上学的我很想买一部手机，因为昂贵的价格，我不得不把平时积攒的壹元，五角的硬币都拿出来。当我兴奋的想着自己心爱的手机即将成为自己的身上只物时，一个客观的事实让我犯了难，
碍于面子，我总不能拿着一大堆硬币去买手机吧，该怎么办呢？正在愁云满面的时候，妈妈看到了我对着硬币痛苦的样子，好象知道我的难处了，就对我说乖女儿，不如你到咱们家附近的信用社去看看。是啊，我想起了信合那些大姐姐们的亲切的笑容。可是人家那么忙，会给我换吗？抱着试试看的态度，我硬着头皮走进了信用社的大门，刚走的窗口，里面的大姐就亲切的问候我：“您好，请问您要办理什么业务？”一种亲切的感觉油然而生，我一扫之前的拘谨，“您好，我想把我的硬币换成整钱吗？说着我拿出身上的硬币，本想着对方会皱下眉头，会不高兴的样子。没想到里面的姐姐没有一丝丝的不悦，爽快的接过了硬币，对我说“请稍等一会，我需要清点一下。”我高兴的不知所措，兴奋的不知道该说些什么。不一会，硬币清点完毕，工作人员把兑换的500块钱递到我的手中，我连声谢谢，而那位大姐还是用那种亲切的笑容一直送我走出信合大门，走出大门的时候，我不禁回头看看这个温馨的地方，充满了向往。想想那个亲切的微笑，一直到现在我时常想起那个微笑的脸庞，并且感动着。
2006年，满怀对未来的憧憬和希望，带着对信合事业的满腔热情，我来到了松柏信用社，一切都是那
么的新鲜，为迈入蓬勃发展的信合大门而自豪，为有了一个实践的舞台而兴奋不已。我从基础一点点学起，放下一名大学生的架子，在工作中始终坚持多一份耐心，少一点浮躁，多一份勤奋，少一点机巧，多一份持之以恒的大智慧，少一点沽名钓誉的小聪明，因为我相信“天道酬勤”。
几年的时光匆匆而过，我也成长为一名合格的信合人，而我们信合在这里也发生了翻天覆地的变化，省联社一直秉承着科学发展，不断创新的思想，在改革发展的大潮中，带领我们创造一个又一个辉煌，从风险问责制的建立到激励员工的薪酬制度改革，从票据置换的成功到各地区相继实现了统一法人，从企业文化的全面推广到太阳小子的诞生，从综合业务系统全面上线到“三年不亏”攻坚战的胜利完成，从吉卡的全面发行到渐渐遍布所有信合网点的ATM机，这些创新的思想举措都凝结着省联社领导智慧的结晶和辛勤的汗水。我相信在不远的未来，我的业务一定会更加的完善，我们的特色服务会更多。从吉林农信五年来翻天覆地的变化可以证明，我们的五年是辉煌的五年。做为一名信合人，我们能拥有自己的企业文化和企业标识，我们拥有自己的吉卡，我真的感觉很骄傲，很自豪。
信合事业有今天，每一位员工都应该珍惜，我们新员工更应该继续发扬老一代信合人无私奉献和吃苦耐劳的敬业精神，树立爱岗敬业的意识。目前信用社正处在改革发展时期，每个人应该牢固树立竞争意识，时刻保持危机感，不断创新工作方法，提高工作效率，把个人人生价值的实现与信合事业的发展紧密结合起来。信合事业是神圣的，信合前程是锦绣的，信合明天是辉煌的，有国家的多项优惠政策和各级地方政府的大力扶持，有信合领导的高瞻远瞩、运筹帷幄的大气魄，有产权明晰的现代企业法人治理结构，有农村广阔的市场空间，有多年来与农民兄弟友好的合作关系，有兢兢业业、乐于奉献的广大信合员工，我坚信我们信合事业一定能有更美好、更灿烂的明天。
我们在五年的时间里创造的很多很多的辉煌，我们可以用一个个的经营成果来宣布我们的自豪，我觉得我是一个幸运的人，因为我见证了信合昨天的成功，今天的成就，未来的辉煌，因为我觉得信合带给我的不仅仅是一份工作和薪水，更是一种积极向上的心态和面对挑战时的自信。相信在未来的五年，十年甚至更远，在省联社领导的正确领导下，我一定伴随他创造一个又一个神话。让我们一起乘风破浪，一起
为吉林农信的未来，共创辉煌。
推荐第7篇：写自述信的几点技巧
写自述信的几点技巧
来源：太傻超级论坛
录入：2007年03月27日
1．对所要申请的学校和专业是否有深入细致的了解，能做到在写自述时紧扣学校和专业的要求及特点，突出自己的申请优势。
2．自己的人生经历中有什么独特的、非同寻常的地方？在家庭生活和社会生活中有哪些人或事件影响了自己的人 生观和事业追求？这些影响有什么与众不同的地方？
3．自己最初是如何对目前所选专业感兴趣的？在其后的岁月中又是如何加深了对这一学科领域的认识？在这一领域已经取得了什么样的成绩？是什么因素使自己自信，能够在这一领域有所建树？
4．在上学期间自己从事了哪些助教、助研、社会实践、暑期工作？通过这些活动在什么方面得到了提高（比如科研能力、组织能力和领导能力等）？在步入社会后的工作中完成过什么项目，取得了哪些成就，表现出何等才干？
5．自己最终的事业目标是什么？
6．在自己多年来的考试成绩上有没有需要解释的地方？比方说大学成绩一直很优异但GRE成绩却不怎么理想；高年级时的成绩是否比低年级时的成绩有显著提高？
7．在自我奋斗的过程中是否需要克服超常的困难，如家庭生活贫困、身体残疾等？
8．自己是否具备杰出的品格，比如诚实、可靠、善良、刻苦等，而自己能否提供真凭实据来加以证明？是否具备值得一提的很好的特别的工作习惯和态度，以及禀性上的优
9．自己具备什么样的特殊才能，如分析能力、领导才能和交流才能？为什么比别的申请者更具有在事业上成功的把握。
美国本科申请ESSAY写作素材收集
来源：互联网
录入：2007年09月30日
★ 个人的成长经历
这也许是最常见的一个选题了，因为它确实触及到了个人陈述这样的一份申请材料的本质--帮助录取委员会了解申请者的个性和特质。有时学校也会有目的性地出一些命题的散文，例如\"你生命中最大的挑战是什么？从中你学到了什么？\"，或者\"描述你生命中最有意义的一件事情，并解释为什么如此有意义以及它是如何对你产生影响的？\"。 在选择了这样的一个题材以后，最有效的办法就是借助一个具体的事件作为镜子来折射出你以前是个什么样的人，通过这件事情你成长为了一个什么样的人。所有孩子都很爱提问，你是否也曾经问过你的幼儿园老师为什么会有四季，试着建一个模型并且像你的同学解释太阳系这个概念？成功的个人陈述是建立在刻画出一个生动并且形象丰满的你这一基础上的，应该是一篇告诉录取委员会你有很多东西可以提供给这个学校的文章。 ★ 描述一个对你有深刻影响的人
选择这个题材，你需要表现出你不是另一个由完美成绩单包装起来的普通申请者，在你生命中有一个人对你影响很深，是他把你塑造成今天这个全新的你。在写作过程中不要偏离主题，转到描述你与这个人的交往上，重点还是应该放在这种影响为什么会对你有如此重大的意义以及你被影响成为一个怎样的人这两个内容上，也可以适当的引用一些个人或是家庭生活的片断，尽量尝试用一些比较新颖的角度。在人物的选择上不用一定要选择某位名人，生活中的人会给人很亲切的感觉，讲述一位带领你们去参观博物馆的恐龙展从而激发了你对考古学兴趣的高中老师就是个不错的选择。 ★ 获得的成绩
描写你所获得的成绩也是使学校了解你个性的一个好方法。但是要注意抓住重点进行描写，不要把你所有的兴趣爱好、高中时代所参加过的活动、所获得的所有奖项都像流水帐一样记录下来，这样的个人陈述不是学校想要的，聪明的申请者知道学校希望学生有一些自己的个人兴趣爱好，并且能够在某一项或几项上有所成就。
对于那些在高中时期的兴趣没那么广泛，不是全才的申请者来说也不必担心，这里所说的成绩并不一定要是惊天动地的大事情，生活中的一些点滴小事也是可以的，学会烤蛋糕、第一次开车、帮助一位长期卧床在家的邻居等都会是很感人的题材。只要记住把写作重点放在这件事情的重要性、为什么对你来说会有如此重要以及它是怎样影响你使的你如此的优秀而与众不同。 ★ 兴趣爱好
这个题材可以选择的内容是比较广泛的，可以是高中时的课外活动、兼职的工作、兴趣或是任何引起了你足够兴趣并且投入了很多精力的事情。这个题材与前一个比较相似，都要注意避免写成兴趣罗列，或是同样的内容在文章中反复出现。重点应该放在这个兴趣爱好对你的重要性上，讲述一下它和你生活中其他方面有什么关联，以及给你从中学到了什么。表现出你的激情、奉献精神，领导才能等，但是请记住在尽可能真诚的基础上。 ★ 最喜爱的（人或物）
这类题目通常都会是一篇要求简短回答的文章，可能会涉及书、歌曲、艺术作品、一个人或是任何在你生命留下烙印的事物。就像之前提到过的，不要做出你认为录取委员会会愿意听到的答案，选择一些真正对你有特殊意义的人或事，或是可以借以折射出你独特的人格魅力的东西。 如果你的选的是一个比较普通的题目，那你就要在你的文字描述上下点功夫了，因为绝大多数的申请者都有可能使用这个题目，例如阿尔伯特-爱因斯坦。所以我们建议尽量选择一些自己这个生活环境中的事物，原则是使文章个人化、细节化。 ★ 社会事件
这类题目应该是写作难度最大的。提出这个问题表示录取委员是希望了解你对自己的学生生活之外的这个现实世界的很多问题的态度，种族歧视、贫困问题、世界性的饥荒、以及一些当前的时事热点，例如商业诚信、艾滋病、9.11空难等。虽然当谈及这类问题时，你会有你自己的个人情绪在里面，但是请记住，尽量保持客观，从多个角度和方面去分析这件事情，这会使你显得更加成熟，避免使用大家都在说的一些陈旧的观点和大众化的言论，讲讲这件事对你个人的影响--给你的生活带来了什么变化、是否有什么重要性等等。这就需要在平时的生活中注意积累。当然，由于中国和美国在很多事件上所站的角度和立场都有所不同，应该尽量避免采用此类的题材。 ★ 选择申请这所学校的原因
如果你选择申请这所学校仅仅是因为在某本畅销杂志上看到它的排名很靠前，或者是你父母希望你申请他，那么这类题目会让你感到下笔很难。你需要挖掘更深层次的原因，看看你是否真的了解这所学校，你是否知道一些一般申请者在该校的网站上所了解不到的信息？更好的认识你自己可以帮助你回答这个问题，你的人生目标、你的长处、你的激情。如果你希望自己成为一名出色的记者并且在将来能够为华盛顿邮报写稿，那么你可以选择写自己希望成为这所学校校刊的编辑；如果你希望成为社工并且申请的学校地处一个繁华的大城市，那么你可以谈一下该校便利的地理位置如何为你创造更好的融入这个社会的条件。当然，也可以适当的强调这样的条件是除了这所学校以外的其他学校所不能提供的。 ★ 国际交流的经历
这一点对于打算申请美国大学的中国学生来说尤其适用。可以试着回忆一下给你印象最深刻一次国外旅行，你从中学到了什么异国的文化？从你接触的人身上你学到了什么？这次经历对你未来的人生规划有什么影响？
也可以将这个题目处理成这样的一次经历深深的打动了你并且使你有了新的人生目标，例如和同学的法国之旅使你萌生了要研究法国十八世纪文学的念头，这样你就可以接着谈之所以申请现在的这所大学，就是因为该校在这方面研究的先进性以及可以位学生提供的众多的项目研究机会。在具体描写方面记住要尽量把个人体会和感受写出来，并且力争使阅读者能够感同身受。 ★ 家庭
这个题目是十分有趣和容易的，你可以利用这个机会来讲述这些和你朝夕相处的人是如何影响你、使你专心学业、帮助你解决生活中的困难的。也可以写一些家庭曾经遭遇过的困境以及全家人是如何携手共渡难关的，这些经历都是如何塑造了你今天的性格的。 对家庭环境和家庭成员的描述，也可以使你意识到你自己的价值观是什么以及这样的价值观是从何而形成的，例如你想要当一个社会工作者的念头的萌生是因为你母亲对他人的社会福利很关心。不要担心你的写的东西会没什么震撼力，日常生活是平淡但充满乐趣的，而这也是录取委员会的人所乐于阅读的。 ★ 自己的不足之处
自己的不足之处可能会有高中成绩、标准化考试成绩、缺少工作经验或课外活动经验、之前的申请被拒绝、之前的教育背景中有过中断、违规行为甚至犯罪纪录等。
在什么样的情况下需要借用这样的一个题材来写个人陈述呢？如果你有无法在申请中无法掩盖的明显的缺点，那么你就势必要给出一个合理的解释。注意，解释一定要是合理并且站的住脚的，考TOEFL前晚没睡好显然不是对你TOEFL低分的一个很能令人信服的解释，相反，如果是家里有人生病或去世导致你某次考试失误就是可以让人理解的，或者因为你需要在课余时间工作来贴补家里，所以你没有多余的时间参加学校的课外活动等，都是可以接受的理由。
当然，一次考试的失利并不一定可以代表你的真正实力，在写这类题目时，可以四两拨千金，把这种弱势或是缺陷转化为一些积极的对申请有利的内容，例如你高中时课业成绩并不是十分优秀，是因为你把较多的时间花在了训练场上并有所成绩，而你所选择的专业和学校又是十分需要这方面的学生的，这样就可以将劣势转为优势。
最后需要注意的是，对这件事情要抱持一种积极的态度，成绩不够好不能归罪于老师评分不公平，课外活动不够多不能责怪学校没有提供足够多的机会，要记住你不是要指责谁或是推卸责任，你只是要让学校看到一个更为全面完整的你。 需要注意的问题：
● 很多学校要求本科申请者写的个人陈述都是由一系列有字数要求的命题短文组成的，要注意把握各个短篇之间的平衡，把他们有机的组合起来，从多个角度尽可能全面的反映出一个真实的适应学校需要的你。在完成这些短文的写作时，你要站在材料审阅者的角度想一下他在读完你的申请材料后会有什么样的反映，如果你在描述课外活动的短文里花费了很多的精力文章内容很丰富，但是描述学业兴趣的短文却很苍白无力，那么录取委员会会认为你更喜欢参加学校的社团活动，而对学习没有太大的兴趣。
● 申请者最常犯的一个错误就是认为一篇只要求100字的短文相对于一篇要求250字或500字的短文来说重要性要低的多。其实审核者想要了解的是一个全面的你，不是某一方面的你，一定不能厚此薄彼，否则只会对你的申请带来不利的影响。
● 最后，好的材料应该是有分析有想法的，而不是简单的对事件的描述，即使是类似请讲述你最有意义的一次课外活动经历这类的明确要求你讲述事件的问题，你也应该在描述之后用简短的一两句话讲述这个经历对你的重要性以及为什么会如此重要。
推荐第8篇：自述
自述
担任蓝海通信技术有限公司总经理职务的6年里，有两个字是我一直推崇并遵循的：“诚信”。待人诚信，做事诚信。无论是对自己的员工下属，还是对公司的合作伙伴，我觉得诚信不仅是树立自身职务形象的必备条件亦是对企业良好口碑必要体现。
本人大学就读于华东石油大学计算机系，1999年毕业并取得工学学士。2000年二月在郑州联通公司开始任职，主要负责营销及市场开拓，市场开拓具有很强的实践性，在处理问题时灵活、多变、不拘泥与纯粹的理论知识；为以后管理公司的团队，适应多变的竞争环境打下基础。所谓学无止境，单方面的发展不足以顺应多元化的社会，所以在创业准备的同时，为了充实自己，2004至2009年在华中科技大学取得工商管理硕士学位。担任蓝海通信技术有限公司总经理一职，主要负责领导执行、实施董事会的各项决议，完成董事会下达的年度经营目标；领导制定、实施公司总体战略，带领公司健康发展；领导公司各部门建立健全良好的沟通渠道；负责建设高效的组织团队。
在公司发展之初的深入探索后，主动将自身的财力精力投入到公司的市场开拓以及技术的创新中。通信行业在当时是3G的起步阶段，且2009年国际经济的不确定性，国内市场就成为通信设备厂商的必争之地，而且海外的通信商会更加重视中国的市场，将资金投入转向国内。根据当时的国内国际局势以及通信行业的变革，在与创业的伙伴商讨中，大胆的推测未来机遇，首先是无线、网优、测试等设备及项目的需求量大，其次是网络覆盖项目随着当时房地产的发展以及城市区域开发而增长迅猛，最后是终端换代的需求不断增加。经过实际的调查，最后将公司的主营业务定位于通信网络集成、优化、代维、工程技术服务等，当然现在公司业务向多元化发展，新产品软件研发也迈上了新台阶。
对于未来发展，公司平稳发展各项业务，更将在其中通信代维上加大投资力度，突出对于代维业务的重视和发展，不断地通过内外部调整发展战略模式，明确项目的投资，设备的研发，人员的配备，技术的创新，管理的深入。遵循代维“并联”式“网格”式的管理方式，哪里有问题哪里就有技术人员，一段线路的故障不会对整条线路造成任何影响，同时，每个网格中分配一组技术人员，遇到问题故障，做到急速解决。
当今各通信公司的竞争不断激烈，没有创新，没有诚信。那企业便无法再变革中求生存与发展。公司开发大数据平台分析，和智能化监测管理，不漏掉每一处瑕疵，不放过没每一个缺陷。与此同时将科研带上新高度，用自主研发的设备服务代维，也同时更好的服务于大众。
推荐第9篇：自述
自述
2010年，我高一，拨打了人生中第一次匪夷所思的火警电话。起因是我在准备午休时，从窗户看到远处浓浓的黑烟，隐约还有火苗，我以为是哪里的居民楼着火了，迅速拨打了119，接线员一头雾水，说如果是如此大火的话他们早就该接到出警信息了啊，在我一番笨拙的描述后，接线员跟我说，没事，同学，那估计是邯钢排气呢，不是着火。然后事件落幕了，但这件事带给我的影响却没有落幕。那时候，我对污染是没什么概念的，大家也还没有频繁的提起过这个词。但这一次，我却深深的感知到，原来污染离我如此之近，但我却无知无觉。
这件事情决定了我人生第一个选择，我想要做点什么，等到12年高考，我已经知道pm2.5，知道环境形势有多么严峻的时候，我坚定的选择了北京航空航天大学环境工程专业。那时候只有一个信念，我要做一些事情，我开始寻找自己适合的方向，寻找想要奋斗的道路。
未来有太多种选择，在大学伊始，我变得迷茫。母亲一番话及时纠正了这种状态。一个人迷茫，无非就是想的太多，做的太少。先去做一切你能做的事情，选择就会变得一目了然。这段话成为我之后几年的奋斗信条。
我开始尽可能多做，更要做好。学习上，努力学习自己的专业课程，成绩名列前茅，获得国家励志奖学金；班级管理上，我做了三年学院宣传委员，组织多项宣传活动，与其他人一起协作完成多项学院活动；为了提升自己的综合能力，参加了多次校内外辩论比赛，取得了不错的成绩，后作为校辩论社副社长，协助组织多次辩论赛，辩论带给我的不只是语言能力的进步，更重要的是逻辑能力，思辨能力的巨大提高。暑期我参加了农村支教团队，在半个月艰苦的生活中，我感受到了耐心、团队协作，更重要的是爱的力量。
大二，我想要让自己更进一步，于是跟同样热爱环保的师兄们做各种公益活动，还和环境NGO合作了很多调研活动。包括对华北煤炭问题的调研，以及北京地区居民环境意思调研等，得到了优秀调查员的荣誉。暑期去甘肃渭源进行了自然与社会环境的调查研究。在广泛的社会调研中，积累了丰富的经验，培养了自己的与人交往的能力。在课余时间中，我开始校内勤工俭学的工作和校外兼职，做办公室助理和家教工作。这些活动极大的锻炼了我的交际能力，同时，我想要在学术上追求突破，于是进入了化学实验室，在博士生师姐的带领下，开始进行关于光电功能纳米材料的研究工作，在实验的过程中，我也意识到了自己的兴趣所在，培养了基本的科学研究技能，掌握了基础的实验方法和道理。
现在，大三快要过去了，在过去不断做事的过程中，我在同学，老师，朋友的评价中，从不断的自我思索和反省里，逐步认清了自己的性格，找到了自己的兴趣所在。我想要成为一名环境科学研究人才。这是我热爱的事业，也将会是我擅长的事业。创新，坚持，耐心，乐观是我性格中非常重要的组成。这也是想要成为一个科学研究人才所应该具备的素质。
北航的校训是“德才兼备，知行合一”，而我长久以来，无论是学习，工作，奉行的信条都是努力做事，认真做人。而北航的环境工程专业具有浓厚的学术氛围和文化氛围，众多在环境领域取得突出贡献的老师，拥有执着坚持的科研精神，我想要在这里继续深造，提高自我，实现自己长久以来的梦想，国家的环境保护事业增砖添瓦！
推荐第10篇：洋桃留学教你写自述信的几点技巧
［文书撰写］写自述信的几点技巧
很多同学碰到个人陈述，就一个头两个大，毫无方向可言。介于此，“我留学”特意为大家整理了关于自述信写作的几个重点，为大家思考自述信的写作提供一些方向。
1.对所要申请的学校和专业是否有深入细致的了解，能做到在写自述时紧扣学
校和专业的要求及特点，突出自己的申请优势。
2.自己的人生经历中有什么独特的、非同寻常的地方？在家庭生活和社会生活
中有哪些人或事件影响了自己的人生观和事业追求？这些影响有什么与众不同的地方？
3.自己最初是如何对目前所选专业感兴趣的？在其后的岁月中又是如何加深
了对这一学科领域的认识？在这一领域已经取得了什么样的成绩？是什么因素使自己自信，能够在这一领域有所建树？
4.在上学期间自己从事了哪些助教、助研、社会实践、暑期工作？通过这些活
动在什么方面得到了提高（比如科研能力、组织能力和领导能力等）？在步入社会后的工作中完成过什么项目，取得了哪些成就，表现出何等才干？
5.自己最终的事业目标是什么？
6.在自己多年来的考试成绩上有没有需要解释的地方？比方说大学成绩一直
很优异但GRE成绩却不怎么理想；高年级时的成绩是否比低年级时的成绩有显著提高？
7.在自我奋斗的过程中是否需要克服超常的困难，如家庭生活贫困、身体残疾
等？
8.自己是否具备杰出的品格，比如诚实、可靠、善良、刻苦等，而自己能否提
供真凭实据来加以证明？是否具备值得一提的很好的特别的工作习惯和态度，以及禀性上的优势。
9.自己具备什么样的特殊才能，如分析能力、领导才能和交流才能？为什么比
别的申请者更具有在事业上成功的把握。
第11篇：个人自述
北京师范大学2014年报考攻读博士学位研究生
个人自述
请用大约5000字介绍你的道德修养、学习动机、学术背景、在拟报考专业的知识储备和曾经做过的研究工作，以及博士毕业后的就业目标。着重阐述在攻读博士学位阶段的学习计划和研究设想等。个人自述须由考生本人独立完成！除通过网络上传外，还必须提供书面材料。请双面打印。注意：不得改变此表的格式。
凭着“一份耕耘、一份收获”的执着信念，我在攻读学士、硕士学位期间，学习上一直勤勤恳恳、刻苦努力；思想上积极上进，严于律己；严格遵守学校的规章制度，没有做出过违纪的事情而遭致学校的违纪处分，所以本科和研究生阶段都顺利地完成了学业，拿到了毕业证和学位证；同时，在校期间，我自觉学习先进的理论知识，关心国家的时事政治，并且有趣的是我们几人经常聚集在一起，就当前的国家大事以及未来的国家动向及其祖国命运发表各自的看法，有时会因为各自的观点不能得到大家一致的认可而争论的面红耳赤，当仁不让。时过境迁，毕业将近一年的时间里，回过头来看这一切，历历在目，仿佛发生在昨天一般，久久不能忘怀，颇有余味！这小小的讨论赛不仅让我能够紧随时代的潮流，与时俱进，与祖国的命运紧紧联系在一起，而且还极大地开拓了眼界，将眼光不仅仅局限在很小的天地里，同时，自己看问题的方法和角度都发生了很大的改观，我也非常感谢有那段时光的陪伴。除此之外，在课余时间里，我也非常喜欢读一些专业书之外的经典名著，国内国外经典名著皆有之，读这些透露着沉甸甸的历史责任感的鸿篇巨制，仿佛是大师们在与我的心灵发生碰触，仿佛是我在与大师们进行一种无声的对话，他们的伟大的思想和高尚的灵魂深深得触动了我的内心，让我的个人修养得到了提升，而且让我的一颗在尘世中喧嚣的心得到了净化，同时有助于我在学术上的专研，让我受益匪浅！
在学习方面，本人制定了周密的学习计划，并将周密的学习计划付诸实践，丝毫不敢有所懈怠。学业上勤奋刻苦，对学术的研究本着严谨的求学态度，刚上研究生期间，我们新生对于研究生毕业论文需要的标准特别模糊，是我的导师耐心的引导和督促，才使得论文逐渐在我的脑海里有了大致的轮廓，并且开始提前准备这些琐碎而凌乱的工作，但是进行的有条不紊，津津有味！我三年期间谨遵导师的教导，一边对导师规定的专业书目进行详细的阅读，其中以理论书居多，看完之后，老师要求我做大量的读书笔记，而且要有自己的思考，并且能够提出自己的一些观点，我都是按照老师的要求去不折不扣的完成，从来没有因为作业量大而有所埋怨，慢慢的我发现了老师这样做的目的是为了我以后的毕业论文着想，当然确实这一番工作对以后的毕业论文的构思起到了举足轻重的作用。在学习的过程中，一旦遇到了知识的盲点，我会立即找到老师，与老师耐心的交流沟通，在这个过程中我也学到了很多课堂上无法学到的知识，不断的摘录文献，不断的收集与理论著作相关的资料，虽然这些工作有时枯燥无味，但是我都凭着自己的毅力去不折不扣的完成，深受老师的喜欢。在求学的过程中，我体会到了一种学术的严谨之风，并且在快乐中学习，在快乐中让自己变得更加优秀；当看到自己耗时半年的毕业论文出炉的那一刻，我的心里是无比的喜悦与安慰，这与三年来的勤奋刻苦以及老师的悉心指导是分不开的，没有我的刻苦努力就不会有毕业论文的成功完成，没有老师的耐心指导，也就不会有我的论文的轻松完成，非常感谢我的导师！
硕士顺利毕业之后，基于对文学的热爱，加之天性对孩子的喜欢，我于是毅然决然选择了考取儿童文学这一专业，天然的将这两大爱好和谐的联系在一起，这也是我之所以选择儿童文学最直接的原因。我在上学期间，曾利用假期的空余时间为乡村的孩子进行业余的课外辅导，这群孩子的平均年龄都在十岁左右，正处于儿童时期，所以也为儿童文学的研究提供了有利的佐证。在与这些孩子接触的时间里，我不仅将自己的知识和盘托出，并且用心的去观察、分析和研究每一个孩子的特点，得出的结论往往让人恍然大悟，我们以前的传统观念总认为小孩子懂什么，一笔抹杀，不去理会他，更不会将他当做缩小的成人
去平等对待；通过我的亲身实践，耐心的与这些孩子们的交流与沟通，真心的将他们当做一个独立的个体去与他们探讨一些简单却被成人忽视的问题之时，他们的想法千奇百怪，却不是无稽之谈，他们表达自己的观点都附带着他们自己的理由和依据，这证明他们是有一定的认知能力，而与成人不同的也就是认知的深浅之分；由此我认为儿童在心理和生理上固然与大人有点不同，但是他们仍然是完全的个人，有他自己内外两面的生活，儿童期的二十几年的生活中，一面固然是成人生活的准备，但另一面也自有独立的价值和意义，我们应该去尊重他们，适应他们，不要总是去一味的否定他们，低估他们的想象力。据麦克林托克研究所表明，儿童的想象一旦被压迫，他将失去一切的兴味，变为枯燥的无味的人；但是如果被放纵，又将变成不切实际的梦想家，他的心力都不中用了。所以我们在儿童教育的实践工作这一重要环节中，一定要做到张弛有度，尤其是文学教育这一个方面，能够顺应满足儿童之本能的兴趣和趣味，并且能够唤起以前没有的新的兴趣，我想这是关键所在；
此外，我还想将儿童教育与家庭教育的关系就我所接触的孩子为例，稍加阐释，在我所教的二十几个学生中间，有的学生讲文明懂礼貌，而且上课注意力非常集中，学习成绩名列前茅；相反，有的一部分学生特别不懂礼貌，经常与小朋友之间发生矛盾，没有一颗宽容之心，甚至发生口角之争，还会去过分的辱骂对方；曾记得班上的一个女同学，就是这种表现，别的同学都不愿意与她做朋友，她自己也不愿融入这个小集体中来享受其中的快乐，在她看来，其他小朋友都是坏孩子，他们取笑她，她不想被别人取笑，明显的出现自卑的心理阴影，别的调皮的小男孩还喜欢故意去捉弄她，如果捉弄过分的话，则会招致小女孩的一阵畅快淋漓的大骂，可是调皮的男孩始终不罢休，总是不到惊动老师的出面调解这一步他们誓不罢休！我们姑且不说责任方是谁，问题的关键是这个小孩子性格孤僻的原因来自何方，并且尤为重要的一点是一个女孩子为什么能够出口就是脏话连篇，而且那些脏话明显的就是大人们之间发生争吵而出现的话语，可没有想到竟然出自一个年仅十岁左右的孩子，这点让我不可思议。于是我就寻根溯源，经过我的多方面调查，答案终于水落石出。其中关键的问题之一就是家庭教育不正当。这让我想到在周作人《家庭教育一论》中提到一段精辟的话，原文是这样写的：“今人言教育，多限于学校，似此外之事皆非教育，此大误也。教育之效在养成国民性格，事甚繁重，范围至大。学校之教，但为人生教育之中坚，不得谓尽教育之能事。盖人自受生以来，与事相接，即随在无不受教育，内而家庭，外而社会，其影响于人生者，视若隐微，实至深巨。征诸古事，上之如孟子，而三迁其居，与之俱化。外缘之影响，今古同揆，此社会教育所由为当务之急。若家庭教育，重在作始，性情变异，悉定于此，为尤当先也。„„惟在中国，今言家庭教育，则有二事当先治理者：一曰儿童研究；一曰妇人问题也”周作人先生在此阐述了两个重要的问题，一是家庭教育的重要性；二则是家庭教育中母亲的教育是最为重要的！我所提到的上述这个小女孩，她的家庭教育是非常不合理的，通过调查了解，小孩的父母感情不和，经常吵架甚至打架，尤为母亲最蛮狠，如果一经骂丈夫，时间可以从早晨持续到晚上，一点都不夸张，因为我们是邻家，都是亲眼所见，他们的争吵对他们的孩子造成的心理阴影是非常浓厚的，可能童年甚至整个成长阶段都是无法抹去的伤痕，所以导致小女孩孤僻，与同龄的伙伴无法很好的融合，再者就是对同伴不友好，经常效仿母亲谩骂父亲的方式去对待同龄人，丝毫没有一点怜悯之心，因为在小女孩的内心世界里，没有温暖和爱可言。由此可见，家庭教育对孩子的影响是至关重要的，固然学校教育不可丢，但是家庭教育是孩子出生之后的第一所启蒙学校，而首任的启蒙老师便是母亲，母亲的一言一行都是孩子的效仿者，我们知道，孩子在童年时期的模仿力是最强的，而且具有可塑性，这就由此牵扯到一个更为重大的问题，就是妇女的问题；“且家庭教育，以母为之主。中国妇人，素鲜问学，随顺自然，心为形役，逐逐于尘根之享，忘其自已，更不知有家庭，新旧虽殊，其行则一”，周作人先生的这段话很好的阐释了中国妇女的社会现状，她们的接受教育的程度以及文化修养直接影响下一代的发展，所以治标先治本，想让我们的下一代有优等的教育，除了提升老师的文化知识和道德修养之外，更多的是来自妇女的修养的提升，尤其是农村妇女的文化素养，这是根本之计！
基于以上出现的问题，我已经在自己的脑海里形成了读博期间的周密计划，从宏观上说，我计划用一年的时间大量的阅读有关国内外专家对于儿童文学研究的理论著作，不断的去收集资料、整理资料，从而可以形成自己的一套研究方法，对自己以后论文的创作奠定结实的基础，并且要养成“不耻下问”的良好学习精神，在学习研究中遇到疑难问题要及时的与导师探讨研究，并且一定要听导师的谆谆教导，导师提到的书籍一定要多读、多看、多思考，这对自己是一种无形的财富。这一年的时间我将此称之为积累沉淀时期；接下来的一年时间我将把一年的理论积累带入实践中，所以我的计划是去基层教学，当然侧重点是对他们进行调查和研究，包括他们的心理、他们的家庭教育、他们的兴趣点趋向等等，将这些真实而生动地案例一一详述下来，最为对理论的最好的诠释，形成自己的理论体系，希望在继承前辈的研究的基础上，能够有所突破和创新，这一阶段我将此命名为实践探索阶段；当博士生三年级的时候，就开始一心一意沉下心来做毕业论文，争取三年之后顺利的拿到博士学位。这是我三年的一个总体规划，当然期间也会有一些变化，那我会做好随时调整的应急准备！
我在攻读博士学位期间的研究设想就是希望将儿童教育变得更加人性化，即不论是在家庭教育还是学校教育方面，尽量避免用说教的方式去教育孩子，比如我们给学生创造极大的想象空间去编写童话，（我在自己的教学中也做过类似的试验），孩子们的想象力是极其丰富的，可是我们作为老师会不由自主的试图将一定的教育意义贯穿其中，比如狐狸骗走了乌鸦的肉，我们一定最后要让孩子总结一个大道理或者是启示：“狐狸是非常狡猾的，我们不能向狐狸学习。”以致于每次都问不同的孩子一个重复的问题：“你怎么看待狐狸的行为？”孩子们的回答是惊人的一致，我认为这是对孩子认知的一种局限和戕害，老师的主观意识主宰了孩子们的想法，即使学生们有不同的看法，那也是无济于事的，因为只要他们的另一种设想不符合约定俗成的答案，立即就会被认为是错误的，因为在老师的眼里，答案是唯一的。这势必造成学生想象的枯竭，创新思维的呆滞，对学生的创新思维是百弊而无一利的，所以我用自己的实际行动去启发儿童的兴趣，激发学生的活跃思维，不做重复的工作。有利于儿童成长，使儿童教育向更好更人性化的方向迈进！
对于博士毕业后的打算，我有两方面的选择，如果各方面时机成熟，我会选择出国留学，希望利用去国外留学的机会体验一下国外的家长如何教育自己的孩子，主要从细微的问题上他们的教育模式有哪些方面值得我们借鉴和吸收，比如当我在面包店喝咖啡，经常会听到家长对正在吃诱人的糕点说，早知道就不带你来吃了，吃了之后中午又不吃饭了，家长们会发出如此的感叹，假如换位思考，我如果教育我的孩子，确实正如大多数家长一样，也找不到很好的教育方式，但是我想国外针对这种儿童的喜好会有不同的教育办法。我本着这样的兴趣和爱好，所以想去国外做深入的了解和学习，之后回国用自己在国外的实践经验指导国内的儿童教育，如果有幸能够为国内孩子尤其是贫困地区的孩子做一点贡献，我感到无比的荣幸和自豪，感觉到自己存在的价值和意义；但是如果没有如自己所愿，只能在国内选择就业的话，那么我会选择一边从事儿童文学的研究工作，另外继续从事基层的教学工作，凭借我的丰富的教学实践经验，我会认真的将自己在教学过程中遇到的各种不同情形的案例进行记录、整理、分析，这样为自己的理论提供充分的事实依据，更好的为自己开展儿童文学的研究工作奠定基础，为我国的正当的儿童教育事业能够得到普及尽自己应尽的义务，用我的刻苦、勤奋、坚持不懈的探索精神为我国的教育事业尽一点绵薄之力，希望我的拳拳爱国之心可以得到老师的认可！
最后，我也非常真切的希望我的研究工作能够及时得到导师的指导与支持，只有老师的支持与厚爱，才能够将儿童文学的工作顺利的开展下去，并且能够取得更大的收获，当然，个人的努力也是不容忽视的，如果全部的希望都寄托在老师身上，而自己个人不努力，不勤奋，那么一切都是枉然的，因为我们知道内因是事物发展的主要因素，而外因是事物发展的必要条件。还有句老话说的好：“师父引进门，修行在个人”此话的确不假，没有我们个人的努力拼搏，再有利的条件都是无济于事的！因为，我必须心无旁骛，能够把心沉淀下来，安心去做研究，跟随导师的步伐，一步一步踏踏实实往前走，尽管会遇到挫折和坎坷，但是都无法阻止我去追求梦想的坚定步伐，为了自己理想的实现，其它的一切于我
而言，都形如浮云，不必过多的在意它的存在！遇到什么棘手的问题都应该去从容面对，而不是手足无措，无法应对！告诫自己一定要做一个善始善终的人，最后用周恩来的一句话作为个人自述的结束语：“为中华之崛起而读书”，我为“中华儿童教育之先进而读书！”
考生签名：年月日日期：
第12篇：自述材料
自述材料
尊敬的各位领导、评委：
您们好！
今天我很荣幸能够在这里参加公司安装岗位的竞聘，首先感谢公司领导及评委给我参加这次竞聘的机会。
先向大家作自我简介，姓名：XXXXX，现年XXX岁，中共党员，本科文化，毕业于XXX大学XXX专业，于XXX年参加工作，参加工作XX年，先后从事电机修理、试验电工、市场营销等工作。
我竞聘的理念是：立足本职，团结协作，脚踏实地，开拓创新，以务实的工作作风、饱满的工作热情和旺盛的工作精力，全面履行岗位职责，高质量的完成各项工作任务。
首先，我对电气安装工作始终热爱，有较强的敬业精神，工作中从未计较个人得失，具有“认认真真办事、实实在在做人”的作风和一颗为公司办实事的责任心。这是我做好一切工作的前提和保证。先后参与了炼钢、炼铁、热轧等项目的实施，增强了专业技术知识及项目管理能力。
其次，本人性格开朗、稳重、有活力，待人热情、真诚。工作认真负责、积极主动，能吃苦耐劳；有较强的组织能力、实际动手能力和团体协作精神，能迅速的适应各种环境，并融入其中。踏实肯干，与同事相处融洽，谦虚、自律，服从命令，尊重领导，做事有条不紊、井然有序。
上岗后，第一，要提高业务工作能力。理论与实际相结合，努力学习电气安装理论知识的同时，增强自身实际操作技术水平，用高标准、严要求约束自己，确保工作质量，要敢于查找问题，发现问题，实事求是的解决问题，把自己的工作做到位，尽到自己的工作责任，为企业的发展服好务。
第二，要有积极的工作态度，主动适应建安公司改革要求，切实转变观念，增强服务意识。明确工作职责，尽职尽责认真细致地去做好每一件事情。要有责任心，将工作做精、做细、做透，做到干一行、爱一行、专一行，始终保持高昂的工作热情和干劲，竭尽全力地把本职工作做好。把对工作的责任心作为一种习惯落实到自己的实践工作中去。
总而言之，在扎实地做好本职工作的同时，还应努力提高自身的综合素质，同时还须有认真、负责的工作态度；团结协作、敬业爱岗的精神。我会克服自己的不足，努力提高自己，并努力做好自己的本职工作。我不敢说把自己的工作做得最好，但会争取做得越来越好。
尊敬的各位领导、各位评委，在我的自述结束时，我还想说的是，我也许还不够成熟，还存在很多欠缺，我会努力努力再努力，不断完善自我，追求自我，超越自我，做一个全面发展的人。给我一个平台，我会做得更棒。
我的自述完毕，请各位领导、评委指正，谢谢大家！
第13篇：事迹自述
事迹自述
我与2011年参加工作至今，已经五年多，秉持兢兢业业工作认认真真做事的原则，圆满的完成领导的交代每项工作。我主要负责的是商城22台电梯的安全维护工作，电梯安全关乎着整个企业，的正常运转，所以我每天提前半小时到单位，仔细检查每台电梯，认真执行商城制定的特种设备巡点检制度，设备问题早发现，早处理。
在今年针对设备运行时间长，各项磨损特别厉害，我积极联系维保单位，做到在保证安全的同时，能修理，不更换。延长设备配件的使用寿命，为商城节省各项费用两万多元。
在接下来的工作中，我还会一贯的认真监督下去，勤巡查，早发现，做好自己的工作，保证商城设备正常运行。
商城物业科
2016年10月
第14篇：自述材料
考生自述材料
一、政治表现
本人热爱祖国，热爱人民，拥护中国共产党。本科阶段加入了中国共产党，愿意积极地投入到祖国的建设失业中，为祖国的繁荣富强做出自己的贡献。
二、外语水平
通过了英语四级，正在积极准备英语六级。
三、业务和科研能力
1.专业
本科期间，学习的主要课程有画法几何与机械制图，理论力学，材料力学，机械原理，机械设计，电工与电子技术，工程控制基础，工程测试技术，液压及气压传动，机械工程材料，机械制造技术基础，CAD/CAM基础等。此外本科期间还在学校附近的一些知名企业进行了认识实习。大四上学期在洛拖集团参观实习，主要学习了齿轮的加工工艺以及一些拖拉机零件的热处理工艺。
2.科研能力
通过以上课程的学习以及校园生活以及实习的磨炼，我想我已经初步具备4个方面的能力：
第一，科学思维的能力。这主要得益于我对专业基础知识的学习和老师们的指导。科学的思维方式帮助我们探索和认识世界，专业知识促使我从不同角度看待问题，而不是臆想或揣测。
第二，自主学习能力。大学是一个平台，它给了我接受知识的机会，但更重要的是教会了我如何学习。
第三，实践能力与团队协作能力。在大学期间我积极参与实践，参加集体活动。完成了电工电子技术训练，与小组团结合作完成了先进制造技术训练。
四、研究计划
如果我可以获得在中南大学深造的机会，我一定会努力学习，努力使自己成为环境科学领域的可靠人才。我的初步学习计划如下：
第一学年，加强专业知识与英语学习，迅速提高自己专业能力与英文应用能力，并确定研究方向。
第二学年，希望可以尽早跟着老师去做研究。在掌握丰富理论的基础上，挖掘自身潜力，注重培养科研能力。
第三学年，努力做到独立进行某些研究，并顺利完成学业。
在本科学习期间，我曾经接触到国机械工程材料处理问题，如果可以的话，我打算进行机械工程材料有关的研究，当然，由于自身专业知识与生产实践阅历有限，我还有很大的不足，我会努力培养自己的科研能力，协助导师做好课题，提高自己的实践能力，能过为中国的机械工程材料方面做出贡献。
第15篇：自述材料
我来自美丽的江城合川拥有万余师生的合川中学。我今年18岁，用我爸的话说，18岁是个分界线，今后的一切的一切都得靠我自己了，可我还只是一个为学业而奔忙的高三学生。
我叫张语贤，我没有辜负爸妈给我取名时的愿望，还不满9个月我已能清晰地喊爸爸妈妈了，从小学到中学一直是班上的语文科代表，我的语文成绩一直年级名列前茅，在班级和学校的演讲、征文中频频获奖。
我性格开朗、随和，善于合作喜欢交朋友，走到哪里都有一群知心的伙伴。在家乡我和伙伴们一起分享捉泥鳅抓螃蟹的欢乐；在小区我和伙伴们一起游玩野炊；在学校我和同学们一起探讨研究学习的困惑，一起开展各种文体活动；寒暑假，我和伙伴们一起开展社会实践，一起到夜市去买对象，了解社会，体验爸妈工作的辛劳。
我生在农村，长在城市，目睹了婆婆叔伯农业劳动的艰辛，增收的困难，目睹了近年来经济社会的飞速发展、人民生活的迅速提高，感受了社会进步人们精神境界的改变，感受了中国快速发展对世界格局的影响，听说了亚洲金融风暴、欧美金融危机对世界的巨大冲击，我关心民生国事，我关注经济金融，我要用我的笔、我的镜头记录下这点点滴滴，我加入了中央电视台体验栏目合川中学小记者站，我们和区摄影家协会的老师们一起去慰问春节还坚守岗位的矿工、环卫工、消防官兵、医护人员等，策划、采访、制作了《清平玻璃》、《二郎高跷》、《祈福雅安》等节目，采访报道了重庆市合川中学走向世界名校国际交流会的中外嘉宾，丰富自己的人生经历。
西师、西农，早在儿时就有所耳闻，西南大学，百年老校，其“含弘光大，继往开来”的校训早已耳熟能详，“特立西南，学行天下”的大学精神更让我等莘莘学子耳目一新，齐全的学科门类，高水平的师资队伍，先进的设备设施条件，不胜神往，能像袁隆平、吴明珠等著名科学家一样成为西南大学的学子是我的梦想，我不敢说“我是西南大学明天的骄傲”，但我要说“请给我一个学习的机会”。
第16篇：求职自述
自荐信
您好！在此我首先感谢您在百忙之中赐阅这封信，并祝您身体健康！ 我是一名浙江海洋学院计算机科学与技术专业2010届本科毕业生。 即将过去的四年的大学生活，是我不断进取、不断突破、不断完善的四年。在理论知识结构方面，我就读计算机科学与技术专业，对计算机类知识有深入的了解和掌握，除顺利通过国家英语四级和省计算机三级外，我对于知识的更新与拓展总以饱满的热情对待，从大一的三好学生称号及一等奖学金，大二的二等奖，直至大三，不断进取成为我生命中的支持点。在课余时间，我还自学经济、企业和心理学的相关知识，并将四者很好的融合。
大学四年来，我学习刻苦，成绩优异。在师友的严格教益和个人努力下，我具备了扎实的基础知识。在软件方面，系统掌握了C语言，数据结构，Power Builder，数据库原理，汇编语言，软件工程等，并对面向对象的VC 等Windows编程有一定了解。课外我还自学了VB,VF编程，ASP动态网页及SQL Server等网络数据库编程语言。现已能独立编写专业的数据库管理系统。在硬件方面，通过参与微机原理设计，网络工程的规划与管理及组建等实践活动，我掌握了计算机的工作原理及计算机网络原理技术。自入校以来，我充分利用业余时间广泛的参加社会实践活动。在校期间，我还做过家教、社会调查等社会实践活动，积累了丰富的实践经验。若有幸加盟，我可以致力于贵公司的软件开发或根据公司的需要随时致力于某方面的工作和学习。“顺兮，逆兮，无阻我飞扬”是我的座右铭；“如临深渊，如履薄冰”是我的工作态度；“真诚，守信”是我的最大特点；开阔的胸襟使我获得许多朋友。
在具体工作的实践经验方面，我曾在学校和社会有关单位进行相关的学习和锻炼，在学生会任文艺部部长一职让我体会到了学生干部应具有的领导组织能力；曾在学工办办公室等不同社会机构担任助理，使我更为广泛地吸收了各方面的理论知识，锻炼了具体日常事务操作的能力。
经过四年的学习与锻炼,我在德智体各方面都得到很大的发展，已经成为一名光荣的中共预备党员。我坚信我能胜任贵公司的岗位。
我真诚地等待着您的检阅，期盼着能为贵单位贡献自己的绵薄之力！ 顺祝
贵单位事业蒸蒸日上
此致
敬礼
第17篇：论文自述
各位评委老师，上午好！
我是高娃是 级的学生，我的论文题目是《浅析我国企业人员绩效考核的思路与对策》，指导老师是于善丽老师。在此，我先向我的导师表示衷心谢意，向不辞辛苦参加我们专业论文答辩的各位老师表示诚挚的感谢。下面我将本论文的设计概况向各位老师作一汇报，恳请各位老师批评指导。首先，我说下我的毕业论文的目的及意义。绩效考核是一种正式的员工评估制度, 员工的绩效考核是人力资源管理的一个核心问题, 它对提高员工的素质、加强管理、激发工作的积极性具有重要的作用。但是,目前很多企业尤其是中小企业在进行绩效考核时存在很多问题,阻碍了企业的健康发展。在分析企业绩效考核工作存在问题的基础之上,对完善绩效考核评价体系提出思路和对策,以期对企业的人力资源管理走向正规化有所帮助。
本文通过对企业绩效考核的存在的问题和现状进行了研究，发现中小企业绩效考核中存在考评定位不准确、管理制度不完善、绩效考核没有反馈等问题。通过分析，本文提出了公平的绩效考核体系，在分析了辽宁天龙机械设备有限公司绩效考核工作存在问题的基础上,对建立完善绩效考核评价体系提出一些思路和对策,以期对企业的管理有所帮助。下面，我简要谈谈我的论文的结构和主要内容。 本文在结构上分为四个部分.第一部分是内容摘要.这部分主要内容为问题的提出，研究的目的及意义，研究思路及方法。 第二部分是绩效考核理论概述.这部分的主要内容为绩效考核的定义与内容，绩效考核的基本理论以及绩效考核在企业人力资源管理中的地位。第三部分是我国企业人员绩效考核分析，这一部分主要是对我国企业人员绩效考核现状的介绍，我国企业人员绩效考核存在的问题，重点是对企业管理中人员绩效考核的分析。 第四部分是辽宁天龙机械设备有限公司人员绩效考核分析.此部分主要是论述辽宁天龙机械设备有限公司人员绩效考核的现状以及存在的问题，并对此提出对策和建议。 第五部分是我的论文结论。 最后，我再谈谈我的论文存在的不足及收获。 我的论文写作过程，也是我认识到自身知识与经验缺乏的过程。在论文写作中，我学到了许多知识，同时也积累了不少写作经验。但由于学生个人能力有限、经验缺乏，在论文的写作及内容的表述上存在着不足，从而使论文与预期期望相去甚远。在此，请各位评委老师多多指评，让我在今后的学习中学到更多。 再一次感谢各位老师！
第18篇：工作自述
业务工作自述
兴仁县回龙中学：赵久洲
就任职以来，本人遵守党纪国法，惯彻党的教育方针，服从学校工作安排，主动为学校排忧解难，工作兢兢业业，任劳任怨，不计个人得失。结合学校教师学科不配套的实际，多年承担初中物理、信息技术和其它学科的教学任务，担任班主任兼学校远程教育管理。认真专研教材，收集教学资料，总结教学经验，总结中考复习经验和复习方法。 并通过远程教育资源的学习，不断更新教育教学理念，同时还组织各学科教师学习，大大提高了学校的教育教学质量，提高教师的教学业务水平，帮助新教师尽快熟悉教学工作。 通过远程教育资源这一平台，使我决心继续努力 ，加强自身的修养， 敬业、进取、拼搏 为培养出更多、更优质的人才、为祖国的富强、为民族的昌盛作出更大的贡献。根据本人工作实际，特作如下总结：
一、认真学习，提高思想认识，树立新的理念
1、坚持每周的政治学习和业务学习，紧紧围绕学习新课程，构建新课程，尝试新教法的目标，不断更新教学观念。注重把学习新课程标准与构建新理念有机地结合起来。并将理论联系到实际教学工作中，解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的“洗礼”。
2、通过学习新的《课程标准》，使自己逐步领会到“一切为了学发展”的教学理念。树立了学生主体观，贯彻了民主教学的思想，构建了一种民主和谐平等的新型师生关系，使尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，积极创造和提供满足不同学生学习成长条件的理念落到实处。将学生的发展作为教学活动的出发点和归宿。重视了学生独立性，自主性的培养与发挥，收到了良好的效果。
二、以课堂为中心，努力提高课堂教育教学效果
教学工作是学校各项工作的中心，也是检验一个教师工作成败的关键。几年来，每周都担任16节课以上。为了把自己的教学水平提高，坚持通过远程教育不断给自己“充电”，还经常上网找一些优秀
的教案课件学习，还争取机会出外听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。平时还虚心请教有经验的老师。在备课过程中认真分析教材，根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。同时，在坚持抓好新课程、新理念学习和应用的同时，我积极探索教育教学规律，充分运用学校现有的教育教学资源，大胆改革课堂教学，加大新型教学方法使用力度，取得了明显效果，具体表现在：
1．我反复任教过初二的物理、初三的物理和各年级的信息技术教育，并自己熟悉了初中学科教材的教学课标，对教材有比较充分的理解，能正确理解、把握教学课标和教材，能正确传授内容，重点突出。能够落实“双基”教学，注重培养学生的创新精神和实践能力，普通话流畅，表达准确，板书清楚，条理性好。
2．任现职以来，我努力探索课堂教学的艺术性，不断提高自身教学能力。我知道要在教学中有所建树，必先成为一名受学生欢迎的老师。古语云：“亲其师，信其道”。我首先要求自己在言行举止上，做学生的表率，爱每一个学生，既是师长又是朋友，把自己对教育的爱迁移到学生对各科知识的爱，用自己坚强而执着的追求去默化学生对信息技术知识的探索。要求自己在讲台上，完美展现教师的风采；要求做到每一节课都生动活泼，引人入胜，而且教学质量达标，把每一节课当成优质示范课来上。
3．我注重教研与教学相结合，开展专题教学研究。
教研是教学进步的动力，更是教学特色形成的根本途径。任现职以来，我坚持在教研中学习，在探索中教书，在思想的升华过程中育人。我积极参加学校开展的教研活动，密切注重和追踪相关学科的发展趋势、最新教学科研成果和中考信息，把握教育发展动态，积极参与科组的教研活动，主动承担教研课题，并把新的科研成果引进到教学中来，在教学中探索理论和实践相结合的可行性和可操作性，使教学和科研互相促进。认真学习教育教学理论，创造适合我校校情的教改方法；探讨多媒体电化教学手段在化学教学中的运用；加强对学生心理行为与学习效率关系的研究；探讨提高课堂教学的艺术，增强学生对化学学习的爱好、方法和措施；抓好培优转差工作的开展与落实
等等。
三、加强班级管理，创设班级和谐管理
我任教15年来，共担任10年班主任，取得一定的成绩，所带班级，多次被评为“文明班”，受到学校的表扬和奖励。我在教学上也注重渗透德育，辨证唯物主义教育，爱国主义教育，热爱大自然的教育，环保教育，以激发学生的上进心。
在班风建设上，我能面向全体学生，培养学生的集体主义精神，鼓励他们创造集体荣誉，通过培养得力的班干部，狠抓班风，不论在学风和班风上，均为年级前列，每个学期均能评为文明班，
在带班过程中，我还注重做好培优转差工作，我没有放弃任何一个差生，在教育教学过程中我注重尊重学生人格，用谈心交流、周记、鼓励、等方式挖掘学生的非智力因素，使差生感觉到处处受到重视，事事得到关心，借以调动其学习的积极性和自觉性，逐步把握知识技能、技巧。如班上的钱俊同学，平时好动，好结交朋友，上课经常开小差，成绩较差，针对其性格特点，我经常有意识地做他的思想工作，明确指出他的缺点和学习上的潜质，使他既明白到自己的不足，又能产生赶上去的信心，在中考中，他终于获得良好的成绩，上了重点高中线。
四、远程教育严抓培训,促进使用 1．教师培训
远程教育开通以来，为每位教师都能够很好的应用远程教育资源，学校把使用远教资源上课纳入学校对老师的量化考核中，信息教师经常利用业务学习时间组织教师学习电脑及远程教育知识。通过培训，全校教师基本掌握并且在平时的教学过程中逐步达到熟练水平，为教师的教学提供了很好的帮助。
2．学生使用
学生方面,教师利用学生微机课以及其它课堂时间,组织学生观看本年级有关科目中素材影片,动画,加深对书本内容的理解,努力提高学生的整体素质.
3、远程教育服务于教育教学
（1）、利用远程教育资源开展备课和教研活动，将使教师的教学方式和教学方法有了很大的改变。
远程教育资源有利于教育资源的整合，将使教师在教学中能够得心应手，将会促进了教师工作的积极性和创造力，课堂教学效果明显提高，将会给我校的教学工作带来了新的生机。
（2）、充分利用远程教育资源开展教学观摩和研讨活动，优化课堂教学，促进信息技术与学科教学的有机整合。根据教研计划安排，定期开展示范课活动，应用多媒体教学资源，自己制作课件，使用多媒体教学教室，强化，优化教学手段。所以大大提高了学校的教育教学质量，提高老师的教学业务水平。
4、服务“三农”
学校为了振兴农村经济，为农民朋友增产创收，响应国家建设社会主义新农村，经常与附近村领导联系，组织党员、村民观看有关方面的光盘和卫星节目，提高农民的意识，开拓他们的眼界，受到了农民朋友的欢迎，受到了领导和群众的好评。
为了展示我校办学特色，远教中心建立了学校网站。在现代远程教育资源应用比赛中，我校部分老师的课件已获奖，还有在2008年12月14日省组织部、省远程办及州、县的远程教育领导特对我样校检查，得到了领导的好评。
总之，在今后的教育教学工作中，我将立足实际，认真分析和研究好教材、大纲，研究好学生，争取学校领导、师生的支持，创造性地搞好信息技术课的教学，使我们的工作有所开拓，有所进取，更加严格要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
2009年7月30日
第19篇：自述材料
自 述 材 料
****国家税务局稽查局：
***********有限公司成立于2005年3月，属于建筑企业，主税由******地方税务局新城税务所主管。一直都以个体户形式定税征收。成立初期，因公司资质低等原因一直没有业务。一直到2008年才开始陆续接到工程业务。经过几年的努力公司现有资质已达到市政、绿化等二级企业。
2012年7月4号，市国家税务局稽查局工作人员来我公司进行税务检查。检查发现了不少的问题。这次检查让公司领导充分认识到会计建帐的重要性。也深刻的反省了自已对财务、税务工作的不重视。从而对国家税务也有了进一步的了解。深刻认识到税务工作的重要性。以及纳税是每个公民的义务等。
公司通过这次问题的出现，并将这些问题进行了详细的查找和深入的分析，总结出造成这些问题的主要原因是由于公司成立以来一直都处于规模小、人员少、业务少的局面，因此各项管理都不规范，公司的经营模式形成了传统的“家族式企业”。公司负责人又当会计又当出纳。所有资金形成一个口袋进一个口袋出的不良形为。公司自成立以来一直没建成一套完整的财务帐，违反了会计的不连续原则。因此会计帐务、票据等也都不完整、不规范。加之原有及现有的会计人员对建筑行业的不了解，业务的不精所以帐务处理有些不准确和失误。
检查问题出现后，公司领导特别重视，而且对相关责任人进行了严厉批评和处罚，并带头要求自已今后也要把会计工作放在工作的重要位置上，以身作责配合会计人员将会计工作做好，首先要把公司财务帐建立，财务制度健全。财务工作也在逐步走向正规化。相信在各位工作人员的教导下以后的工作中我们不再出现以上问题。
自述人：*********************有限公司
二0一二年七月十二日
第20篇：白鹅自述
白鹅的自述
我是一只高傲的白鹅，个头很高大，头上一年四季都带着一定红帽子。因为我的主人要出去远行，所以我被搬到了一个新家。
我身上有三个地方是其它动物做不到的。下面，我给大家一一介绍吧。
我的叫声很严肃，不像其它动物一样。它们的叫声要么温柔，要么凶猛。而我的叫声时时刻刻都是凶猛的。就拿上次来说吧：有一次，一个陌生人来到我主人家做客，结果被我发现了：“哼！你这只不知好歹的人，敢来我的领地，你准没好果子吃！”说完，我张开翅膀，向那个陌生人啄去。幸亏主人来得及时，救了那个陌生人，要不然，我肯定咬下他一块肉。
我的步态更是傲慢了，走起来大模大样，谁也不敢不给我让路。要是他敢不给我让路，我就算追到你的家里也会把你啄的一毛不剩。
我的吃相更是可笑了。我的吃饭法总是三眼一板，先吃一口冷饭，再喝一口水，然后到别的地方吃一口泥和草。可是我也有伤心的地方，每次那只坏狗趁我喝水的时候，把我的饭吃得一干二净。而我回来却看不到他的任何踪影。如果我回来早的话，我一定会啄到它不敢来为止。 这就是我，一个高傲的白鹅。
