推荐第1篇：叶公好龙作文0字
叶公好龙作文200字
1叶公好龙
从前有一个这样的人，他叫子高，他有一个爱好，他非长喜欢龙。就连他自己用的东西都写着龙。连屋子外面都刻着龙画画也画龙。于是掌管龙的人知道了，他去告诉天上的龙，天龙知道了就飞到了，人间叶公子高的家里一看屋子，到处都刻着它的样子。于是天龙打扮了一下，带着礼物来到叶公子高的家扒在窗外看看正看见叶公子高正在画它呢，于是它打了一下窗户，叶公子回头一看下了一大跳，连魂都没了，脸变的苍白苍白的，转身就跑。跑几步就摔倒一次马上就爬起来继续跑。真龙知到了叶公子不是真正的喜欢它，她摇头摆尾的回到了天庭。由此看来，叶公子并不
真正喜欢龙，他喜欢的是龙非龙的东西。
2叶公好龙
今天，我看了一本成语故事书里的其中一个故事，叫《叶公好龙》。故事是讲春秋的时候，有一个县令叫叶公，他特别喜欢龙，他家里到处都有关龙的图案。可是当天上的真龙来到叶公家里的时候，吓得他连滚带爬逃出了屋子。这个故事告诉我们表面上是喜欢某样东西，但实际上不是那样。
3叶公好龙
从前，有个官叫叶子高。他非常非常喜欢龙，他家里所有的东西上都有龙。他有些近视眼，就连眼镜片上都有特别淡的龙的形状。叶公喜欢龙，全镇的人都知道了，叶公的家人笑他说：“你呀，就差一点了，就是没把你自己变成龙了。”叶公听了，没说什么。很快，几个月后，天上的龙就听说了，他很高兴，简直是幸福死了，天下居然有人这么喜欢我，真是太棒了。龙还说：“等哪天，我一定要亲自拜访这位龙的爱好者。”一
天，叶公正在画龙，突然狂风大作，叶公把窗户刚刚关严，就看见龙的头了，他吓的浑身发抖，面如土色，冷汗直流，马上就跑了，鞋头子都飞了，正好甩到龙王的脸上了，龙王特别生气。我明白了，叶公并不是喜欢龙，他喜欢的是似龙而非龙的东西。
4叶公好龙的启示
今天，我学习了“叶公好龙”这一课，它让我感悟很深。
这篇课文讲的是：古代有个叫叶子高的的人，他非常喜欢龙，家里无论什么东西都刻画有龙的图案。于是天上的真龙知道了，便到叶子高家去。他的头往屋里探，尾巴托在厅堂里，叶公见了，撒腿就跑，下的魂飞魄散，五色无主。原来叶公并不真的喜欢龙，他喜欢的是似龙非龙的东西。
我懂得了一个道理，做人不要言行不一。由此我想到了答应妈妈的一件事，
那就是要好好练琴，但我没按说的去做，到了琴行，不耐烦的去练，有时还偷偷的偷懒。
但我可不想做叶公这样的人，所以我要言行一致，实事求是的做人。
推荐第2篇：童年读书笔记0字童年读书笔记0字
童年读书笔记200字-童年读书笔记
200字大全
童年简介与感悟：小时候的阿廖沙在外祖父家度过苦难的童年，少年又经过自谋生路的坎坷经历。可刚步入青年时代的阿廖沙怀着上大学的愿望来到喀山，学到了大学所学不到的知识，经过痛苦的思想探索，终于成长为一个革命知识分子。
作者的童年和我们现在相比，我知道了我们现在的生活多么幸福，比作者的生活要好百倍，所以我们更要认真学习各种各样的知识，做一个有理想，有抱负的人。长大后，好报答妈妈对我的养育之恩，好报答祖国，为祖国做出奉
献，让我们中国立于世界之林。
篇1：童年读书笔记200字
《童年》这本书概括了高尔基的童年，他的童年并不是美好的。
他的童年是恶略的，大人们动不动就吵架，有时兄弟都在争吵，有的人动不动就打人，有的人为了钱什么都肯放弃······
这本书的主人公阿廖沙本来是个小孩，但是他见过了太多事情，他已经熟悉了这种环境，在他生气时难免会做出一些惊人的举动。虽然这样，可这不是真实的他。
童年读后感：一个环境能改变一个人的心态，但是学会忍耐还是一件事，对于一些人我们要忍耐他，可当你觉得他做得太过分，千万不要和他吵太久不然受影响的不只是两个人。
篇2：童年读书笔记200字
《童年》讲述的是孤独孩童“我”(阿廖沙)的成长故事。小说以一个孩子的独特视角来审视整个社会及人生。“我”寄
居的外祖父家是一个充满仇恨，笼罩着浓厚小市民习气的家庭，这是个令人窒息的家庭。此外，小说也展现了当时整个社会的腐败，没落而趋向灭亡的过程。
小说通过“我”幼年时代痛苦生活的描述，实际反映了作家童年时代的艰难生活及对光明与真理的不懈追求，同时也展现了19世纪末俄国的广阔画卷。读书笔记摘抄，每一个人都有自己值得回忆、值得珍惜的美好明光。对于我来说童年会是我最宝贵的收藏，就是高尔基写的《童年》这本书来说，童年应该是他的一段悲惨遭遇，一段深情回忆。
篇3：童年读书笔记200字
我读了马克西姆，高尔基写的《童年》，文中的我(阿廖沙)在小时候失去了爸爸。童年读书笔记200字童年读书笔记200字文中的我(阿廖沙)和姥姥、姥爷、妈妈、米哈伊尔舅舅和雅科夫舅舅他们一起经历了许许多多的事情。如：舅舅一起捉弄格里高里、小弟弟的死、舅舅们要求分家产、姥爷打姥姥，我还
有其他人……
阿廖沙的童年充满了打架、斗殴、鞭笞、施虐……几乎不可理喻。
我是一名四年级的小学生，我有时吃大餐、开同学PARTY、生日有大蛋糕、还收生日礼物、每天有父母的拥抱、有大大小小的旅游……我的童年里洋溢着芬芳的气息，我要珍惜美好的时光！
推荐第3篇：乡情
“浓浓思乡情”活动主持稿
男：露从今夜白，月是故乡明，远离故土的人，总会思念自己的家乡，这是人世间美好的情感。 女：望着云彩，思念故乡。思念故乡，望着云彩。谁不爱故乡，谁不恋故土。 这是一种儿女对母亲般的关心思念。
男：通过第二组课文的学习，我们都感受到了漂泊在外的游子那份浓浓的乡情。
女：风一更，雪一更，聒碎乡心梦不成，故园无此声。就让我们在纳兰性德的词中拉开今天活动的序幕吧。
女：我宣布：浓浓思乡情主题活动 齐：现在开始！
甲：家乡是，一条街，一条老街；是一壶酒，一壶老酒。 乙：家乡是，一座房，一张老房子；是一轮月，一轮当空明月。 甲：下面请欣赏集体朗诵：《水调歌头》
乙：家乡话，是最娓娓动听的语言；家乡话是每个人的第一语言。下面开始集体游戏：“翻译家乡话”。 甲：游戏规则如下：由老师指定的同学作答，回答主持人提供的一个普通话字词，把它翻译成福清话，正确者有奖，由于时间有限，奖品有限，只能十五个同学参与哦。
甲：秋天是思念的季节，那枚枚黄叶也是一份份哀愁„„下面请欣赏情景剧：《秋思》 甲：时空变幻，挥不去游子对故土的眷念； 乙：斗转星移，冲不淡游子对故土的亲情。 合：下面请欣赏浓浓乡情“古诗里的相思”
男：五千年的悠久历史，孕育了底蕴深厚的民族文化
女：源远流长的古典诗文，是文化艺苑中经久不衰的瑰宝。 请欣赏诗朗诵《西江夜行》朗诵者： 女：中华诗文浩若烟海， 男：华夏文明光辉灿烂。
女：请欣赏诗朗诵《随园诗话》朗诵者：
男：在思乡的诗句中，以李白的《静夜思》最为出名，请欣赏诗朗诵《静夜思》 女：独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。请欣赏诗朗诵《九月九日忆山东兄弟》 男：短短的诗句，透着浓浓的亲情。 女：淡淡的忧愁，遥寄深深的思念。 男：请欣赏诗朗诵《次北固山下》朗诵者： 女：请欣赏诗朗诵《逢入京使》朗诵者： 男：“儿童相见不相识，笑问客从何处来。”
女：一幅生动的画面，烘托出一个久别游子的沧桑和喜悦，有请
为大家朗诵贺知章的《回乡偶书》 男：那一行行自胸中流淌出的文字 女：那一颗颗跳动着的赤诚之心 合：震颤着我们的心灵。
女：那么，在台湾诗人余光中眼中，故乡又是怎么样的？请欣赏《乡愁》朗诵者： 甲：忘不了临行之前亲人嘱咐； 乙：铭记住飘泊万里叶落归根。
甲：让我们走进那一片《外婆的澎湖湾》。 请听合唱《外婆的澎湖湾》
乙：乡思牵动多少人，乡情牵动多少心； 甲：乡梦牵着多少爱，乡愿牵着多少魂。 乙：请_____同学来介绍介绍咱们的家乡吧！
男：我爱我的故乡，我爱福清！故乡是一团火，石与石的碰撞燃起彤红彤红的火。这把火与血液一起燃了很久很久，给男人们山一样的脊梁，给女人们水一样的柔情„„
女：我爱我的故乡，我爱福清！故乡是一盏灯，昼与夜的呼唤点起明亮明亮的灯。这盏灯亮了许久许久，给远征的游子以光明，给疲惫的汉子们以一丝宽慰„„
男：走过千山，涉过万水，最美的是故乡的山、故乡的水、故乡的人还有故乡的情。
女：在这难忘时刻，回顾第二组的课文和今天的活动，我们心中荡漾的是对故乡的爱，荡漾的是对故乡的思念和赞美。
男：爱吧，爱世间的一切；爱山、爱水、爱故乡。 女：故乡是火种，故乡是源泉。
男：抓一把黄土，放在嘴里，把故乡留在血液里。 女：爱的火焰在家乡点燃，融化纷繁的世界。 男：爱的溪流从故乡流出，走遍茫茫江海。
女：亲爱的同学们，也许多年后的一天我们也会离开家乡，就让我们记住今天所吟所诵所唱的每一字每一词每一句吧，让心灵回到可爱的故乡，让思想回到孕育我们成长的故乡。 男：我宣布，五年级2班“浓浓思乡情”主题活动到此结束。
推荐第4篇：乡情
乡情四篇 母亲的锄头
锄头是母亲手中的枪。故乡的那一片土地，是母亲战斗的地方。
母亲深深懂得，有了手中的这把锄头，就有了自己的一片天地，有了一家人的梦想。
母亲默默紧握着锄柄，用力刨着脚下的土地，许多辛酸的泪水连同汗水，浇灌土地，肥沃庄稼，茁壮孩儿的梦想。
母亲用锄头开垦上山的阶梯，也开垦孩儿通向学堂的小径。
母亲用锄头种植田里的五谷，也种植了“种瓜得瓜、种豆得豆”的简朴道理。
母亲的锄头每年淬了很多次火，用树的根、用稻的脚。
母亲的锄头每天磨了两次锋，用大地的露，用月亮的光。
有一天，母亲终年劳作的腰弯成锄头的角度，如弓，如虾。搬到城里与我同住的母亲，总是渴望经常抚摸到那把锄头。于是，我把母亲用过的锄头放在她的房间。虽然与那豪华的家具格格不入，可是我想告诉我的儿子，这一切都是母亲用这把锄头种出来，包括我和他！
父亲的扁担
父亲的扁担扁担是竹木的一部分,却是父亲生活的一部分。
父亲的扁担和母亲的锄头默契地深耕田野,细筑家园,一家人的日子由此有了生气。
在父亲的内心深处,有了肩上的重量,才有脚下步伐的踏实。他的肩膀是承重的。他的双肩挑着的不仅仅是重量,更是一个沉甸甸的家。
农忙季节,父亲左肩挑酸了,换右肩,右肩挑酸了换左肩,不断交替,两肩都酸了,就压在中肩。痛着,忍着,前进的步伐不停止。
父亲肩上的扁担一颤一颤的,这是他在演奏自编的乐曲。
开学时节，父亲把粮食挑到城里，换回花花绿绿的小票，把儿女挑到学堂。 面对淘气的儿女，父亲气得抡起手中的扁担，却在半空中定住，自己的眼睛红了。
面对无理的欺压，父亲紧握手中的篇担，那凶悍的表情吓退了狂风恶浪„„ 在篇担的重压下，父亲的背也如同扁担弯成一把弓了。 有一天，父亲再也挑不动重担了，他把磨得锃亮的扁担静静地靠在他的床边。他时常像抚摸他手中的烟枪一样给他温度。他说，扁担也是有灵性的，它需要温暖。
再有一天，父亲的脚步蹒跚了，父亲要人把那扁担削成短柄，作为他的拐杖，支持他一步一个脚印，并且交代，在他百年之后，这根由扁担改成的拐杖要放在他的身旁，与他永远同眠„„
故乡的炊烟
游子终于踏上了回家的路。夕阳西下，故乡的老房子上炊烟飘飘袅袅，那如同老母亲种植在屋顶盼归的消息树。自己那颗一直漂泊的心，突然有了一种莫名的归属感。泪流满面，感慨如同炊烟升起，一路无言。
炊烟是一条连绵不断的亲情之路。一头连着游离在城里的儿女奋斗不息的梦想，一头连着栖居在乡野的老母亲无尽的牵挂。
故乡那一缕缕升腾的炊烟，是游子在茫茫漂泊旅途中永不熄灭的灯塔，即使在最艰辛的时刻，也魂牵梦萦，指引着回家的方向。 炊烟是游子和老母亲心中永恒的图腾。老母亲即使在病倒时，也要点燃柴火，升起炊烟。因为她深信：唯有点燃灶火，才是对灶神最大的虔诚。灶神会保佑游子那艰辛的步履，那红红的火焰会烘干游子身上的汗水和泪水，并祈求在外平安顺利！
这一夜，老母亲点燃灶火，佝偻的身影又在游子的朦胧目光里忙碌着不停。用蔬菜和五谷做一桌原乡的菜肴，用思念和泪水酿成一壶原乡的烧酒。那灶火特别地旺，浓浓的酒香和饭香随着炊烟之后飘散了许久。
第二天早晨，游子在炊烟升腾后自然醒来，一夜无梦。炊烟轻轻抚慰着游子在外所受的创伤，放松一直绷得好疲惫的魂魄，如同老母亲那爱怜的眼神，无语。游子贪婪地呼吸这稻香的炊烟，这炊烟胜过城里那一辆辆汽车排出的油烟尾气。
返城谋生的日子，游子背起行囊，再猛吸这温馨的炊烟，它将伴着游子远走故乡，酿制浓浓的乡愁„„
故乡的灯光
故乡的灯光总是不经意地散落在大山下，原野上，不息地闪烁着，如同父母盼望游子归来的目光。
故乡那朵朵灯盏是我们的图腾。流动的是我们漂泊的轨迹，静止的是父母亲思念的心。
城市霓虹灯比故乡的灯光强烈，却在我们的心里暗淡许多。城市的霓虹闪烁，很多时候是强烈的炫光，迷茫是我们的方向。故乡的灯光在我们的心里是盏夜明灯，指引着回家的方向。
逢年过节，办大喜事，故乡总是灯光通明。庙前广场的戏台在放电影、唱大戏，我们的归期如约而至。我们在家的日子如同那临时搭设的戏台的日子，节过完，戏唱完了。戏拆台了，灯光也没有了。我们又要从乡下再到城里去谋生。
故乡那点燃的灯盏从煤油灯或蜡烛至白炽灯，到现在的节能灯，不断变化。但我们外出谋生的步伐不变，我们回到家乡的步伐不息。
夜深了，没有灯光了，一夜无声。
我们背起洒过故乡灯光的行装，开始新的旅程了„„
推荐第5篇：小学运动会通讯稿小学运动会通讯稿 运动会通讯稿0字小学
小学运动会通讯稿-小学运动会通讯稿 运动会通讯稿200字小学
微微的风，远远的地方吹来一阵微风，夹着轻轻的私语。侧耳仔细听，那是同学们的加油声，裁判的枪声，就像一种音乐，为我校第十六届运动会伴奏的音乐。夏夜蛙虫的鸣唱，春晨鸟雀的啾唧，这些自然的声音都不及一声枪响令人震惊，似乎身体里的血液都为之沸腾。我们怀着期待的心情，绚丽的梦理，像每一个传说里的英雄一样，把梦想和汗水一起调和密封，然后潜心等待那注定的时刻。加油啊，二(3)班，我们或许会忘记童年生活的美好点滴，但我们不会忘记操场上有你那矫健的身影。
【篇2】
“不经历风雨，怎么见彩虹?没有人能随随便便成功。”“一分耕耘，一分收获。”是他们在运动场上奋力拼搏，顽强不屈，赢来一块又一块的奖牌。年轻没有失败，虽然我们和第一名擦肩而过，但一次的失败不等于完全失败，不能用失败来衡一个人真正的水平，六年(6)班的运动员们，你们要微笑着去面对每一场比赛，不管结果怎样，鲜花和拥抱总是属于你的。让我们一起为六年(6)班加油，祝这个“家”取得最后的胜利。
10月的金秋是收获的季节，秋风吹拂了校园的清晨，也吹拂了每个运动员的笑脸，也许昨天，我们曾经哭过、闹过、吵过，但是现在我们凝聚成了一种伟大的力量——团结。
【篇3】
我们拥有同一个梦想，我们怀着同样炽热的心，我们争取“更快、更高、更强”，我们同喊“友谊第一，比赛第二。”我们是一个平凡而又独特的集体，我们
相信，有梦就有远方，有付出就有希望——这就是勇往直前的六年(7)班，一个美丽温暖的班级，每一个成员都为此而自豪，加油吧!六年(7)班。加油吧!运动员们。赛出水平，赛出风格，让我们一起努力吧!
【篇4】
迎着明媚的朝阳，挎着矫健的步伐，唱着铿锵有力的宗旨，我们班来到了宽广的操场上，与(2)班举行了比赛。
在赛场上，我们信心十足，成竹在胸，却在那敢看别人比赛，挥然不知比赛正在毫无意义的进行着，结果，比还没比就输掉了，在那伤心痛苦。
我在这中心的祝福所有运动员，愿他们化悲痛为力量，化压力为动力，努力拼搏，敬爱那个自己的潜力发挥的淋漓尽致，将宽广的操场留下你们的风采，让公正评委的心中留下你们的英姿，我衷心祝福你们!
【篇5】
瞧!运动健儿们正如飞跑去，看!同
学们争展望飞翔。
不要说为什么，这就是责任!
运动员尽管背这重担与压力，但依然自由奔跑。
自古有英雄啥地矿，仅有健儿奔如闯。在场上的运动员们，你们的人情就已将钢铁融化，令国旗染红。
我在这里以崇高的敬意祝愿你们在运动场上健步如飞，飞出一片您们的蓝天。
运动会通讯稿200字小学
爱国是公民应有的道德情操，是中华民族的优良传统。国是属于每一个公民的，爱自己就是爱国。公民活得有尊严，表示国家有尊严。下面我们为大家带来爱国手抄报内容资料大全，仅供参考，希望能够帮到大家。
爱国手抄报内容资料篇1
天下兴亡，匹夫有责。 ——(清)顾炎武
常思奋不顾身，而殉国家之急。 ——(汉)司马迁
僵卧孤村不自哀，尚思为国戌轮台。—— 陆游
位卑未敢忘忧国。 ——陆游
一身报国有万死，双鬓向人无再青。—— 陆游
死去原知万事空，但悲不见九州同。王师北定中原日，家祭无忘告乃翁。—— 陆游
三万里河东入海，万千仞岳上摩天。
遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。——陆游《秋夜将晓,出篱门迎凉有感 》
剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。
却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。
白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。
即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。——杜甫《闻官军收河南河北》
瞒人之事弗为，害人之心弗存，有
益国家之事虽死弗避。 —— 吕坤
人生自古谁无死，留取丹心照汗青。——文天祥
几日随风北海游，回从扬子大江头。
臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥《扬子江》
先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹
.风声雨声读书声声声入耳，国事家事天下是事事关心。——顾宪成
爱国手抄报内容资料篇2
推荐第6篇：童年读书笔记0字童年读书笔记0字心得体会
童年读书笔记200字-童年读书笔记
200字心得体会
篇1：童年读书笔记200字
童年讲述的是高尔基3岁时，父亲病故，母亲带他回了娘家。可惜外公是个自私、贪婪而又专横的小业主，残酷剥削雇工，放高利贷，但是，资本主义俄国的发展打断了外公的发财梦，从此破产以至于贫困潦倒。可怜的母亲改嫁之后，生病而死，十一岁的作者被外公残忍地赶出家门，从此还是一个孩子的他，只得在社会上自谋生路……
童年，是每个人自己都值得回忆，值得珍惜的一段短暂而又美好时光。对于我来说，童年是我最珍贵的收藏，然
而大师高尔基的童年呢，真可谓“窒息的天地，苦难的童年”，童年应该是他的一段悲惨遭遇，一段深情的回忆!
篇2：关于童年的读书笔记200字心得体会
马克西姆.高尔基的《童年》举世闻名。在一个很平凡的星期天下午，我翻开了它。情绪也随着书上一行行黑色的宋体字忽起忽落……
主人公阿廖沙痛苦的童年生活打动着我：四岁丧父，跟随悲痛欲绝的母亲和慈祥的外祖母到专横的、濒临破产的小染坊主外祖父家，却经常挨暴戾的外祖父的毒打。但善良的外祖母处处护着他。在外祖父家，他认识了很多“安安静静”的亲戚，读书笔记摘抄，其中包括两个自私、贪得无厌的、为了分家不顾一切的米哈伊洛舅舅和雅科夫舅舅，还有两个都叫萨拉的表哥。童年读书笔记200字童年读书笔记200字朴实、深爱着阿廖沙的“小茨冈”(伊凡)每次都用胳膊挡外祖父打在阿廖沙身上的鞭子，尽管
会被抽得红肿。但强壮的他，后来却在帮二舅雅科夫抬十字架时给活活的压死了……
篇3：童年读书笔记200字感悟
每一个人都有自己值得回忆、值得珍惜的美好时光。对于我们来说童年是我最宝贵的收藏，高尔基写的《童年》这本书来说，童年应该是他的一段悲惨遭遇，一段深情的回忆! 在假期中我看了不少书，对《童年》这本书最感兴趣。它向我们艺术地展示了阿廖沙在黑暗社会追求光明的奋斗历程，还有十九世纪七十到八十年代的俄国社会风貌。 我读完《童年》这本书，感受到了高尔基的悲惨遭遇，觉得我们是幸运的一代，因为高尔基 3岁的时候，父亲病故，母亲就带他回了娘家。可惜外公是个自私而又专横的小业主，但是资本主义俄国的发展打断了外公发财的好梦，从此破产以至于贫困潦倒。可怜的母亲改嫁之后，生病而死，十一岁的作者被外公残忍地赶出了家门，到社会上自谋生路…… 高
尔基真实地描述了自已苦难的童年，我为自己庆幸——没有出生在那个时代，没有受到这种苦，自己没有失去父母……
童年读后感：看了《童年》这本书，我有很大的启发，书中告诉我们要执着求知、不怕困难、持之以恒、积极的态度对待学习和生活！
推荐第7篇：实习周记0字
实习周记0字(精选多篇)
实习周记300字
实习周记一
第一天踏进xx的大门，心里有很多的忐忑不安，不知道迎接我的将是一种什么样的生活。一起进公司的还有9个人，我们将在一起进行统一培训。
公司实行选拔制度，通过了培训这一关，才有机会留下来，社会的竞争是残酷的，我们一起培训的有刚毕业的大学生，也有工作过的，甚至还有四十多岁的国企下岗职工。
第一个礼拜，我们上午在总部接受有关房地产的基础知识，下午出去在各个地方跑商圈，熟悉楼盘，了解市场价格。因为是第一次接触这个行业，所以
可以说是几乎陌生，特别是下午的跑商圈，从一条路走到另一条路，把小区的楼盘都记录下来，还要了解它的建造年代，市场价格，绿化面积等等，下午回去再接受主管的考察。第一个礼拜我们就是这样的安排。
实习周记二
在画了一个礼拜的商圈之后，我们去单店实习了一天，在那里，店长给我们详细的讲了一些在工作中会遇到的实际存在问题。并且让我们再次熟悉了一下周边的楼盘。接下来的几天里，我们回总部继续培训，进行模拟演练并且进行最后的考核，在期间我们还接受了好几次的笔试，同时在培训的过程中，我们也培养出了深刻的友谊，我们10个人虽然都来自不同的地方，但是却很团结的在一起为彼此打气加油。考核的结果出来了，我很幸运的被留了下来，并且分配到了门店。
房地产公司实习周记 实习周记三
培训之后就下门店实习了，刚下门
店的时候，我们前几天都在跑附近的商圈。了解门店周围的环境与社区，因为门店没有师傅，所以很多时候我们遇到的问题都要自己去解决。刚到门店的时候觉得很不适应，而且非常怀念以前在总部大家一起的日子，我们总是互相打电话问候，互相给彼此鼓励。因为每个门店都不一样，所以遇到的问题也不尽相同，因为是新人，刚去的时候几乎没什么业务，我们每天用半天时间跑商圈，然后用半天时间对客户进行回访。同时也慢慢和店里的老员工熟悉起来。
实习周记四
开始正式接手业务了，因为是新人，所以在实际执行过程中有很多的缺陷与不足，刚下店的时候没有什么压力，过了一个礼拜后，压力就逐渐大起来，我们所有的新人都想第一个开单。刚开始的时候，门店里还有好几套着火的管家房，我们在口碑，二手房天地，住在杭州等知名的网站上挂房源，正好是租赁旺盛期，所以我们每天都有很大的看
房量，有时候一套房子一下午就要看四次，我们每天在各个房子处奔波。几乎都没有什么时间可以停下来休息。虽然看房的人很多，可是却没有可以成交的。
第一个礼拜的实习，我可以简单的总结为几个字，那就是：多看，多问，多观察，多思考！赵经理主要让我了解一些我们公司的背景、产品、发展方向等。另外，尝试了跟同事多沟通，因从交谈中也能够学到不少东西。同事们都很热心，很照顾我，经常在我碰到困难的时候便主动伸出援助之手，他们耐心地教我如何使用打印机、传真机、复印机等一些常用的办公用品，如何接打电话。还从我是大学刚毕业的学生的角度来替我考虑，鼓励我做事要放手去做，不懂就问，没关系的，令我非常感动和欣慰。为了能够真正的学到知识，我很严格的要求自己去做好每一件事情，即使再简单的事情我都会认真考虑几遍，因此，虽然做得不算快，但能够保证让人满意。
实习周记一
第一天踏进xx的大门，心里有很多的忐忑不安，不知道迎接我的将是一种什么样的生活。一起进公司的还有9个人，我们将在一起进行统一培训。
公司实行选拔制度，通过了培训这一关，才有机会留下来，社会的竞争是残酷的，我们一起培训的有刚毕业的大学生，也有工作过的，甚至还有四十多岁的国企下岗职工。
第一个礼拜，我们上午在总部接受有关房地产的基础知识，下午出去在各个地方跑商圈，熟悉楼盘，了解市场价格。因为是第一次接触这个行业，所以可以说是几乎陌生，特别是下午的跑商圈，从一条路走到另一条路，把小区的楼盘都记录下来，还要了解它的建造年代，市场价格，绿化面积等等，下午回去再接受主管的考察。第一个礼拜我们就是这样的安排。
实习周记二
培训之后就下门店实习了，刚下门
店的时候，我们前几天都在跑附近的商圈。了解门店周围的环境与社区，因为门店没有师傅，所以很多时候我们遇到的问题都要自己去解决。刚到门店的时候觉得很不适应，而且非常怀念以前在总部大家一起的日子，我们总是互相打电话问候，互相给彼此鼓励。因为每个门店都不一样，所以遇到的问题也不尽相同，因为是新人，刚去的时候几乎没什么业务，我们每天用半天时间跑商圈，然后用半天时间对客户进行回访。同时也慢慢和店里的老员工熟悉起来。
房地产公司实习周记 实习周记三
在画了一个礼拜的商圈之后，我们去单店实习了一天，在那里，店长给我们详细的讲了一些在工作中会遇到的实际存在问题。并且让我们再次熟悉了一下周边的楼盘。接下来的几天里，我们回总部继续培训，进行模拟演练并且进行最后的考核，在期间我们还接受了好几次的笔试，同时在培训的过程中，我们也培养出了深刻的友谊，我们10个人
虽然都来自不同的地方，但是却很团结的在一起为彼此打气加油。考核的结果出来了，我很幸运的被留了下来，并且分配到了门店。
实习周记四
开始正式接手业务了，因为是新人，所以在实际执行过程中有很多的缺陷与不足，刚下店的时候没有什么压力，过了一个礼拜后，压力就逐渐大起来，我们所有的新人都想第一个开单。刚开始的时候，门店里还有好几套着火的管家房，我们在口碑，二手房天地，住在杭州等知名的网站上挂房源，正好是租赁旺盛期，所以我们每天都有很大的看房量，有时候一套房子一下午就要看四次，我们每天在各个房子处奔波。几乎都没有什么时间可以停下来休息。虽然看房的人很多，可是却没有可以成交的。
公司的财务部并没有太多人,设有一名财务经理,一名出纳.此次负责我实习的是公司财务经理—张经理,张经理根据我两周的实习时间,主要是让我了解财
务的使用和会计处理的流程,并做一些简单的会计凭证.公司采用的是金碟财务,从编制记账凭证到记账,编制会计报表,结帐都是通过财务完成.
我认真学习了正规而标准的公司会计流程,真正从课本中走到了现实中,细致地了解了公司会计工作的全部过程,掌握了金蝶财务的操作.实习期间我努力将自己在学校所学的理论知识向实践方面转化,尽量做到理论与实践相结合.在实习期间我遵守了工作纪律,不迟到,不早退,认真完成领导交办的工作.
刚到会计部张经理就叫我先看她们以往所制的会计凭证和附在会计凭证上的原始凭证.由于以前在学校做过会计凭证的手工模拟,所以对于会计凭证不是太陌生,因此以为凭着记忆加上学校里所学过的理论对于区区会计凭证完全可以熟练掌握.但也就是这种浮躁的态度让我忽视了会计循环的基石——会计分录,以至于后来张经理让我尝试制单的时候感觉到有些困难.于是我只能加班补课了,
把公司日常较多使用的会计业务认真读透.
毕竟会计分录在书本上可以学习,可一些银行帐单,汇票,发票联等就要靠实习时才能真正接触,从而有了更深刻的印象.别以为光是认识就行了,还要把所有的单据按月按日分门别类,并把每笔业务的单据整理好,用图钉装订好,才能为编制会计凭证做好准备.
见习了两天后,张经理给了我一些原始凭证,让我审核原始凭证后编制记账凭证.我根据原始凭证所必需的要素认认真真审核了原始凭证后,进入金蝶会计的录入记帐凭证的界面,先按此笔业务录入简明而清楚的摘要,然后按会计分录选会计科目,并在相应的会计科目的借方和贷方录入金额,最后在检查各个要素准确无误后,按下保存并打印出记帐凭证和相应的原始凭证钉在一起.刚开始我制作的速度比较慢,而且在张经理审核凭证时能发现一些错误的凭证.
但是通过几天的联系后在速度和
准确度上都提高了不少.通过一周多的编制记帐凭证工作,对于各个会计科目有了更加深刻而全面的了解,并且对于我把书本知识和实践的结合起到了很大的作用.
除了编制记帐凭证,张经理很有耐心地给我讲解了每一种原始凭证的样式和填写方式以及用途,而且教我记帐,打印所需要的帐簿以及查询凭证等财务的一些常用的操作.有了这些基本认识并熟练了财务的操作以后学习起来就会更加得心应手了.从制单到记帐的整个过程基本上了解了个大概后,就要认真结合书本的知识总结一下手工做帐到底是怎么一回事.
除了做好张经理所安排的各项工作后,我也会和出纳学学知识.别人一提起出纳就想到是跑银行的.其实跑银行只是出纳的其中一项重要的工作.在和出纳聊天的时候得知原来跑银行也不是件容易的事,除了熟知每项业务要怎么和银行打交道以外还要有吃苦的精神.想想寒冷的冬天或者是酷暑,谁不想呆在办公室舒舒服服的,可出纳就要每隔一两天就往银
行跑,那就不是件容易的事了.而且,出纳的业务比较繁琐,还要保管现金,支票和收据等等,所以需要非常细心,对于比较粗心的我来说,这也是非常有必要学习的.
是的,课本上学的知识都是最基本的知识,不管现实情况怎样变化,抓住了最基本的就可以以不变应万变.如今有不少学生实习时都觉得课堂上学的知识用不上,出现挫折感,可我觉得,要是没有书本知识作铺垫,又哪应付瞬息万变的社会呢 经过这次
实践,虽然时间很短.
可我学到的却是我一个学期在学校难以了解的.就比如何与同事们相处,相信人际关系是现今不少大学生刚踏出社会遇到的一大难题,于是在实习时我便有意观察前辈们是如何和同事以及上级相处的,而自己也虚心求教,使得两周的实习更加有意义.
此次的实习为我们深入社会,体验生活提供了难得的机会,让我们在实际的社会活动中感受生活,了解在社会中生存
所应该具备的各种能力.利用此次难得的机会,我努力工作,严格要求自己,虚心向财务人员请教,认真学习会计理论,学习会计法律,法规等知识,利用空余时间认真学习一些课本内容以外的相关知识,掌握了一些基本的会计技能,从而意识到我以后还应该多学些什么,加剧了紧迫感,为真正跨入社会施展我们的才华,走上工作岗位打下了基础。
实习时间：xx年年1月22日——xx年年5月22日
实习目的：
1.通过专业实习,使自己深入社会实践,接触实际工作,了解企业现实状况,加深对改革开放,建立社会主义市场经济的认识,把握现代企业管理,特别是现代企业财务会计管理的发展趋势.
2.通过专业实习,将学校所学同实际所用结合起来,理论联系实际,以巩固并加深所学基础理论与专业知识.
3.通过专业实习,基本掌握企业会计核算和财务管理工作的组织形式和基
本方法,综合运用所学知识进行调查斫究,分析判断,以培养观察问题,分析问题和解决问题的能力.4.通过撰写实习报告,培养自己的综合分析能力和文字表达能力.
实习内容：初步接触会计工作和工商注册工作。熟悉会计工作作流程。学习报税，缴税，银行外 汇开户，外 汇许可证申请，代开增值税发票，申购发票及税控机，原始凭证分类及简单凭证的填制等内容。简单了解会计电算化。
xx年年1月22日，我正式以一个新人的面孔朝气蓬勃的来到位 于浦东张江高新技术开发区的远东网络信息技术有限公司，开始了我的实习生涯。在前一天面试中我表现得很好，表达流利自如，一一陈述了我的学校，所学专业，实习目的以及在校期间取得过的一些成绩，所以当我与财务经理面对面进行交流时，我一点也没有紧张，相反，我相信我的谦虚与诚恳的态度一定能给财务经理留下不错的印象。他对我说：“在我们公司，你一定能够学到不少东西，好
好干！”简短的一句话，给了原本对实际的工作还有些茫然的我很大鼓励。
第一天的实习，我有些拘谨。毕竟第一次坐在开着暖气的办公室里，看到别人进进出出很忙碌的样子，我只能待在一边，一点也插不上手，心想我什么时候才能够融入进去呢。虽然知道实习生应该主动找工作做事，要眼力有活，可是大家似乎并没有把我当作一个迫切需要学习的实习生看待，每个人都在忙着自己的工作。这样的处境让我有些尴尬，当即有些气馁的认为，难道我就这样呆坐到实习结束？难道我就这样混日子？我决定在实习中尽量发挥自己的才智，创造机会。
过一会财务经理拿来两本有关公司注册的书让我学习一下，并对我说公司出于经济原因，一大部分收入来源于工商注册，所以每个员工除了会计工作外还要学会公司注册。现在是月初，而会计工作大部分集中于月底，所以我现在的任务是先了解注册工作，11个步骤，
全部记熟练。接下来的几天我一直在努力去学习工商注册的知识，一有空就整理那厚厚的两本书，回家还查阅以前学过的经济法，上下班的车上也不停熟悉流程。其余的时间便是帮同事复印，收传真，跑银行缴税，交费。这些工作听起来简单，可对我来说都是新鲜的，把每一次工作都当成是锻炼的机会，认真地去完成每件事。每天七点起床坐扯到 公司，沏茶倒水，拖地，擦桌子，做得井井有条，因为我想得到大家的认可。
没过几天我已经能够流利的回答令财务经理在午休间歇对我的快速问答。当然也有回答得模棱两可地方。他对我说工作中的问题一定不能马虎大意，绝对不能讲“应该”“可能”，而是知道就是知道，不知道就是不知道，否则模棱两可的答案可能给客户带来巨大的损失。听了这番话，我很惭愧，想起平时自己在学习时的态度总是马马虎虎，对什么都浅尝辄止，以为只要考试过了就对这门科目基本掌握了，其实差得太多
了。
几天下来，我对公司的各方面业务渐渐熟悉了，和同事间也有了了解和沟通。我的认真和好学终于得到了大家的认可。财务经理开始交给我新的工作，去外勤作报税申请等。虽然每天在路上的时间比在室内的时间长了很多，每天穿梭于各国地税务所，可是我依然工作得很开心，毕竟我得到了么多经验：出现问题时如何与税务局的工作人员沟通如何独立完成工作。当然了，这些经验除了我自己亲身经历的外，更多的是公司前辈给予我的指导，有了他们的帮助我才能更顺利更有信心的完成各种工作。其中给我印象最深的那次是我在代开增值税发票时，为了1元钱，一天跑了三趟浦东国税所。还有一次是为一个小规模增值税纳税人代开增值税专用发票。尽管以前在税法课上详细的学过增值税，也知道17%和4%，6%的税率差别，可是当我到了国税所领到申请表时，依然晕了。
拿着表，看着发票，我一下子连购货方与销售方都分不出来了，销售单位应填写不含税单价也忘了，甚至是税率也搞不清了。当时心里急得要命，心想，填不出来就这样回去问他们的话也太丢脸了。我拿着文件袋一个人在大厅里问来问去，税务局的工作人员态度很差把我推来推去的，最后也没问出答案。也许我的问题提得太小儿科了。没办法，我找了一个角落坐下来，拿着一堆表心平气和起来，反复仔细地看了看这些表，回忆了一下脑海里的知识点，再与这些表格上要填写的内容对照起来，终于，又算又写又改把它们填好了。把填好的表格交上去，当看到工作人员的表阴转晴情和盖在上面的红章时，我的一颗心落地了。
真正的麻烦出现在第二天，我去税务所取开好的增值税发票，交了手续费，领导发票看也没看得放进袋子就回去了。到公司把发票交给主管，主管接过发票当即说，不对，数打错了。我一听
就傻了，主管怎么一下就能看出数不对呢，我却一点也没注意到，这个数还是我算出来我填的呢。主管说，原来销售的金额是20140元，它打的是20149元，差了1元钱，拿回去让他从开，不然我们无法做帐。是呀，差一分钱也不行。可怎么会查出这1元钱呢，难道是税务局打错了？我怀着好奇又郁闷的心情重返税务局，可使税务人员重新录入后竟然说计算机打出来的就是这个数，所以没法改。我当即火了，哪有这个道理呀，计算机也是人设计出来的程序，我回去怎么交待！可抱怨有什么用呢，我只能在回去求助同事，
当时我的心情只有沮丧这两个字。回到公司，同事扬姐帮我看了一下说可能是由于计算的过程不一样产生的数字误差，只要把单价多 保留几位小数就可以了，增值税专用发票可以保留6位小数。这个我还是第一次听说。用吴姐的方法，我把数对上了，于是再一次返回税务所，终于把增值税专用发片准确无误地开出来了。对于我
的失误，财务经理并没有批评我，只是对我讲，做事一定要细心，对于工作还要讲方法，要学会处理别人处理不了的事情。
这件事给了我很深的启示，我在工作日记中写道，今后的工作不只细心还要用心，不要为了完成工作而工作，要站在一个更高的角度去看待工作，提前想到会出现的问题。后来的工作一直很顺利，无论是银行，税务局还是外 汇局，我逐渐掌握了办事的技巧，待人处事成熟多了，看上去不再像一个新人。
推荐第8篇：乡情调研
高校毕业生自主创业不仅有利于实现自身就业，还可创造岗位，具有倍增效应，是扩大高校毕业生就业的有效途径。《意见》在小额担保贷款、创业培训以及办理落户等方面提出了一些新的政策。 一是对从事个体经营的高校毕业生实行税费减免政策。持《就业失业登记证》从事个体经营的，3年内按每户每年8000元为限额依次扣减其当年实际应缴纳的营业税、城市维护建设税、教育费附加和个人所得税。二是对高校毕业生创办小型微利企业实行税收减免政策。从2011年1月1日至2011年12月31日，对高校毕业生创办的年应纳税所得额低于3万元（含3万元）的小型微利企业，其所得减按50%计入应纳税所得额，按20%的税率缴纳企业所得税。三是对高校毕业生自主创业实行小额担保贷款及贴息政策。《意见》规定，高校毕业生自主创业，可在创业地申请小额担保贷款，从事微利项目的，可享受不超过10万元贷款额度的财政贴息扶持。这一政策一方面明确了高校毕业生可以在创业地申请贷款，同时还将贷款额度提高到10万元（以前最多只能贷款8万元），并明确从事微利项目的，中央财政给予全额贴息，有利于引导和促进更多高校毕业生创业。四是对高校毕业生实行创业培训补贴政策。《意见》规定，对高校毕业生在毕业年度内（指毕业所在自然年，即1月1日至12月31日）参加创业培训的，根据其获得创业培训合格证书或就业、创业情况，给予培训补贴。
推荐第9篇：枣乡情
枣乡情
星期天一大早，表哥就打来电话，邀我去枣园玩。恭敬不如从命，况且置身于山水田园中，本来就是人生一大乐事。尚未成行，我的心早已飞到了那苍茫的绿色枣园中。
穿越带着乡土气息和浓浓果味的秋风，带着满心的喜悦，直扑表哥的枣园，走进那块土地，到处都能感受到枣乡的风韵。正值打枣季节，农家小院房顶上晒的是枣，院子里堆的是枣，门窗上挂的是枣 ，孩子们手里拿的也是玛瑙般的珍果。沿途两侧更是枣的集市，一筐筐、一堆堆。“尝尝俺的大枣吧！”走进枣摊儿，大嫂先捧出一把上等红枣，嘎嘣一声，满口香冽，满腹脆甜，心里不由得唱起“大红枣儿甜又香„„”
漫步无边无际的枣林，另有一番情致，脆叶错落，遮天蔽日；嘤嘤蜂鸣，随处可见；风轻拂，树轻摇，一不小心成嘟噜的大枣竟会俏皮地敲击你的脑袋。此时，你断然再无吃枣的念头，只张大鼻孔，呼吸那来自枣林深处的气韵；竖起耳朵，聆听那浓浓的枣的语言。此时，眼中看到的，手里触到的仿佛都是枣儿，周围弥漫的尽是枣的清香了，树高处，大概是光照充足的缘故吧，枣儿也格外红艳，兴致来时，爬到树上，往高处攀，摘下的是枣儿，荡漾起的是笑声，置身于田园，竟是此等的快乐。
在一棵有500年树龄的大枣树旁，我抚摸着那如铁的树干，欣赏那凌空盘虬的密匝匝的树枝，以及那树枝上挂缀的累累果实，不禁发
思古之幽情。这种源生于黄河流域的枣树以顽强的生命力在贫瘠的沙地上生存生长，长长的根须涵养了一方水土，甘甜的果实哺育了一方黎民，枣林清风则滋润出别样的风情。
据说，内黄大枣有150多年的历史，属上乘贡品，如今已发展到种植面积45万亩，年产量达1.2亿公斤的规模，居全国首位，被国家命名为“红枣之乡”，大枣内含丰富的植物蛋白及多种微量元素，它味甘性平，有健身养脾，补血养颜等多种功效，本草纲目记载，它是一味良药，1915年在巴拿马万国博览会上，荣获世界金奖，被誉为“东方宝果”。
我的心猛一颤。大枣，竟有这么多的荣誉和传说。然而在浩如烟海的关于果实的诗词歌赋中，有多少是咏枣的？又有多少作为名句名篇流传下来的。
“红豆生南国，春来发几枝”，王维以红豆寄相思；“桥柯啭娇鸟，低枝映美人，昔作园中庆，今来席上珍”，唐王李世民对柑橘啧啧称赞，也许是本人孤陋寡闻，连作为家喻户晓的现实主义大诗人杜甫，似不曾有对枣的赞许，书写最多的也是柑橘，“树树笼烟疑带火，山山终日盼悬金”。光赞美还不算，他干脆端起盘子进了皇宫，“结子随力使，开筒近至尊，后干桃李熟，终得献金门”。老杜呀老杜！
内黄属黄河古道，有着悠久的历史，也有着贫困的历史。贫，就贫在这土地上。盐碱荒沙，十年九旱，面对这样的生存条件，内黄人把目光盯在了大枣上，一代一代，耕种不止。枣树不像其他果树那么娇弱，它耐干旱，耐风沙。乐于在这里生根、开花、结果、繁衍。内
黄人，倚枣而居，以枣为食，人和枣相互依存。如此说来，枣其实是一种平民的果实，也是苦命的果实呀！
听表哥说，他村都是黄沙地，生长着一望无际的大枣林，枣林里每年种一季花生，村民们说是：“上有摇钱树（枣树），下有黄金果（花生）。一到金秋，红嘟嘟的枣儿挂满枝头。当年，连肚子都填不饱的人，看着那红嘟嘟的大枣，尽管馋涎欲滴，可谁也不敢吃一颗，那时，他村是农业学大寨的典型，不允许人有私心杂念，集体干活时，嘴角连动都不敢动，谁的嘴一动，被队长看见，就让你张嘴，吐唾沫，如果证实是吃了枣儿，就扣除当天的工分，出身不好的还要挨批，一年只有一次大饱口福的机会那就是过年。过年时，生产队每家分上1公斤大枣，每户再打上1公斤散白酒，劳累了一天的男人们，就着甜香可口的大枣，喝上几口白酒，那才是神仙般的生活，后来，实行了承包责任制家家户户分了大枣树 ，吃大枣再也不发愁了，如今，这儿又连续举办了几年的红枣文化节，使得内黄大枣名扬中外，深加工产品也畅销全国各地，焦枣、蜜枣、枣茶、成了这里的支柱产业，每年仅大枣一项收入，每家就能挣到
一、两万元。
生命的枣树。
临别枣园，我采摘了一颗枣，只一颗足矣！我小心翼翼地把它揣在怀里，带着对万顷枣林的无限留恋，带着对枣乡人民的深情厚谊回家，我要把它带给亲人，带去一份来自枣乡的情思。
辅导老师：周志伟
推荐第10篇：彝乡情
.彝乡情：
彝族是个古老的民族，历史永久，热情豪放．能歌善舞的民族．彝乡的生活丰富多彩．
.少男独奏：
彝家小伙子一到青春期渴望爱情。此图为：以琴会爱，表达爱意，追求自己心中完美的爱情。
.舞动彝人：
彝族能歌善舞，节日的时候；用舞蹈庆祝隆重的盛典，男男女女，老年老少都在跳欢乐的舞蹈。
.支格阿鲁神骑过海：
支格阿鲁是：彝族民间文学和神话传说的彝族男英雄。支格是他的姓，阿鲁是他的名。他同《西游记》中的孙悟空一样英雄，聪明能干，专门除掉坏人坏事，打败妖魔鬼怪，他有两个老婆，他专骑一匹“双翅神马”图为阿鲁神骑过海。
第11篇：乡情安徽
乡情安徽 乡情安徽介绍\"乡情安徽\"是异乡安徽人的一个情感、乡情、信息、创业等交流的平台。乡情安徽旨在树立安徽形象，促进合作交流，搭建供需平台。尽量让所有安徽人来此都得到方便，同时我们热诚欢迎安徽的有识之士加盟，为把“乡情安徽”创建成安徽品牌而努力！\"乡情安徽\"全国联盟ＱＱ群，包括海外总群一个。系总部群和全国各地分群联合体，乡情安徽于2006年8月始创北京，所有群均属乡情安徽网站。乡情安徽网站下属有“徽风社区”论坛、安徽人娱乐中心。群类型主要分为：老乡交流群、行业交流群、学生群，目前全国联盟群总数达270多个，总部为最具权威性群组织。并有多区域同乡，依托乡情安徽（地方）群，建立了乡情安徽联谊会，挂靠在当地安徽商会名下。
乡情安徽门户
“乡情安徽论坛”系，“乡情安徽”旗下论坛，2008年5月28日，开通于北京。社区主要是外地安徽人居多，是以娱乐休闲为主的论坛。
目前，社区的会员主要分布在，北京、上海、江苏、广东、浙江、福建、重庆、四川、湖北、安徽、东北、西北，以及海外，等！其中北京、华东地区人数最为集中，他们从事各行各业，文化水平不同层次，年龄段１８——４５岁之间。大家凭着一份乡情、乡音走到了一起，互相交流，互相学习，相互了解，相互促进。
社区主要开设特色频道：同乡聚会、单身交友、音乐地带、情感天空、招聘求职 ，其他娱乐休闲版块辅助。尽力为大家提供一个良好的交流环境，给大家带来快乐，感受乡情的温暖。让大家感受和谐、友爱、互相、文明的安徽人。
同时，社区目前也是初创阶段，很多方面还有不完善的地方。也希望热心积极的老乡加入进来，参与社区的建设。也很欢迎上网方便，有兴趣的朋友来应聘版主。为社区添砖加瓦，为打造安徽人社区而努力！
乡情安徽（上海）站
开通于2011年12月19号，主要是安徽人在沪居多，乡情安徽网旗下（上海）站论坛。是以娱乐休闲为主的论坛。主要为在沪的老乡搭建一个联络友谊,交流情感的平台,增进老乡之间往来,同时凝聚、安徽人在沪老乡的各种资源，乡亲，乡情！文化无疑是一种无形的财富，发挥的作用也往往超越主流社会的服务资源，尤其是情感交流，更有不可替代的地位。
第12篇：回味乡情
回味乡情
马和初中
初三93班
蔺苗 每当我走在那条熟悉的小路上时，就会回忆起儿时诸多的欢乐和喜悦。如今，我再也找不到那时的天真和纯情，淡了，淡了，什么都淡了，那条曾今嘈杂的小路上，再也听不到乡亲们的谈笑声，再也听不到孩子们的嬉戏声，走了，走了，什么都走了！
2003年一次大的变革使家乡发生了很大的变化，那一年家乡的学校没有了。为了让孩子学习，家乡的年轻人都搬走了，家乡没有了那时的欢乐，或许是自小生在农村吧，我对家乡已经产生了太多的无法用言语表达的情。纵使是那次变革也没能让我离开家乡！
家乡的小路是我永远忘不了的，那里承载着无数的童年回忆，在那条小路上我们干过的事情太多太多了，每当到了夏天收割麦子的时节，家乡的小路上就会出现一群可爱的身影，在那群可爱的身影里你不难发现我，因为我正在拣麦穗，一边嬉戏着追逐着，回到家中让母亲熬粥而且还要将自己今天拣的小麦熬在粥里，到了傍晚一家人喝着浓浓的粥...爱，尽在熬的粥里了！
吃过晚饭后，我们会在那个那个大的草场里嬉戏，大人们在干农活，而我们则在一旁寻着我们自己的乐趣，草场上得桑葚树便是我们的乐趣，一群孩子围在那棵树下，静静的等着在树上的孩子给我们把果实采摘下来那已经成了我们童年的回忆
夏天的中午我们会围在那颗桑葚树下乘凉、吃饭，听着老爷爷老奶奶给我们讲他们儿时的故事，听着他们儿时的故事，感受着自己的现在，越发感到自己是多么的幸福···尽管说故乡中的居民没有多少的财富，但是人们生活的都很快乐，没有工作的压力，一切都是那样的无忧无虑，那样的快活。
回味着过往的事情，想想那次的变革，那种心酸的感觉慢慢的涌上来，如今的家乡变得那样的萧索，那样的凄凉，那样的···
夜，变得如此的静谧，就连犬叫的声音都没有了，时间慢慢消逝着，我们的生活失去了以往的欢乐，他们丢了乡情！我在等待着何时能回到那个充满情谊的家乡···
第13篇：脉脉乡情
脉脉乡情
浩浩的江水载着扬帆的船儿远征，然而船儿明白来时灯塔的方向是心底最依恋的港湾；碧蓝的天空承载着鸽子飞翔的双翅，然而家的方向是如此清晰。正如那江水中流淌着的依恋，天空中掠过的思念，当一个熟悉的名词在脑际浮现，心中总有些悸动。
曾经是如此惊诧于叶落的壮美，感怀于那极致的美丽。枝杈与土地仅有几米的距离，然而叶儿毅然挣脱，任风翻飞，它飞旋；任车将它压得粉碎，它依然高歌，向着根的方向飞旋着动容的美丽。我问落叶，落叶不语，那该是由内散发的情愫，慢慢体会。
直到那一年，阳光融融，拂过内心小小的激动，春风暖暖，却吹过心底淡淡的苦涩，门前的柏树窸窣作响，摇曳着内心的不舍，那一天我们举家迁往城里。远去了清晨那晶莹的露珠，远去了熏豆茶在乡土味中蒸腾出的清韵雅志，远去了春雨下撑着伞漫步于田埂的惬意。钻进门前等候的车内，望着阳光映衬出的古屋的倩影，记忆便尘封在这安详伫立的院落，在那渐渐远去的方向，我落泪了，止不住地落，从心底流淌出的。
远离了家乡，在一个陌生的城市一切都是那么新奇，可心中似乎是愈加想家了。这时我仿佛能够真切得（地）体会到落叶挣脱枝头的毅然，是家的力量，是根的力量呀。林语堂的一篇随笔曾给予了我深深地慰藉。小时候的他住在鼓浪屿，离海很近，他常常和父亲在海边倾听海的沉吟，他常问父亲海的那边的图景，他向往着，终于他飞过了那道海，可海的这边依然深深地萦绕在他的心底。他说：“当我乘飞机越过这道海时，觉得其实它很小，而当我在海的那头遥望家乡时，它是如此渺远。”短短的一句话是如此意味深长，因为乡愁是人间最美的语言。
每个生灵都有着它的根，都有着牵引着它的一根丝，流淌着人间最美丽的情感。就在秘鲁和玻利维亚的交界处有一条（片）的的喀喀湖，上面住着一群乌鲁人，当日月斗转过多少个春秋他（们）依然生活在浮岛上，当印加文明渐去，当温室效应袭来，他（们）依然坚持固守，他们说：“那是根生长的水域，根是拔不起，移不动的。”
那是多么简单却是那样动人的话语，带着那样寻找的愿望，带着按捺不住的依恋，再回到那片熟悉的土地，手捧一杯清绿的熏豆茶，踱步于乡间小道，感受着那氤氲的湿气里弥漫着的泥土的芬芳，犹如泰伊的弥撒曲一般令人销魂，那一刻我觉得自己被融化了。随手拔起路边的野花，我惊诧于那根系的葱茏，是它生成了绚丽的色彩，那时我找到了一直追寻的答案。
青春的我正要扬帆起航，一卷书，一杯茶，蒸腾着脉脉乡情，在心底一直有灯塔照着我来时的方向。
点评：
因为迁徙而生乡恋之情，文章有了实事作依托，情愫作风华，写得深切肯挚。以比兴下笔，旋即描写叶落之美，紧扣文题意象。离家的细节具体实在，形成了文章立意和抒情的桩脚。林语堂的例言，乌鲁人的信念，熏豆茶香甜，都浸洇着割不断的乡恋。末段回应篇首关键词“征帆”，使结构也圆满。（白沙海）
第14篇：思乡情
思 乡 情
如果泪水可以铺成乡路
如果加快可以填入沟壑
如果思念可以筑成台阶
那么泪水、回忆、思念能否筑成时光之轮
带我回到我那可爱的故乡
回忆，回忆……
回忆是那宁静的夏空，自由的月影
回
忆是好幽静的小路，金黄的落叶
回忆是那翩然的蝴蝶，淡雅的菊花
哦！故乡
我亲爱的的故乡
你可知道
我对你的思念如潮水般澎湃涌动
你可知道
我对你的思念如山路般连绵不绝
多少次，多少次……
多少次在午夜梦回时
深蓝、浅蓝的泪水恣意奔洒
空中弥漫着若有若无的思念的味道
若有若无……
第15篇：乡情诗歌
我是飓风里
一株挺拔而坚硬的亮光
那些名字
那些故事
就深藏在
舞者的旋转和光柱之中
／
我知道那些远去的
不属于这花开的季节
而一个闪电已刺穿冷漠
一声霹雳已划破畏惧
这个季节的衣裳
早该换了风采
/
我更知道那些曾经的名字
唐营 贾宋 徐营
马庄 徐营 李民﹝注: 这些都是故乡村庄的名字﹞
至今还流淌着她们的辉煌
和曾经的尊严
/
假若有一天 在天空中
找不到这些名字的坐标
我会是那一只啼血鸟
托着沉甸甸的您们
就是行走在刃上
肩上仍要扛着您们
未完的絮叨
/
一切都有定数
但不变的是
在这些个村庄寂静之前
必定会有一片云彩
让那片不堪入目的画布
有另一种色彩
/
这首诗,主要是写给故乡,如果有一天,村庄全拆了,
都搬进坚硬而冷漠的城市我们这些游子的情将寄向何处,
既希望印象中破旧的故乡有另一种色彩,又舍弃不掉心
底里故乡破旧的情意!
第16篇：乡情演讲稿
篇1：浓浓的乡情主持稿
五（8）班语文实践活动“浓浓的乡情”主持稿
时间：2014年10月 12 日
地点：五（8）班教室
主持人：余良微 宋浩瑞
合：亲爱的老师、同学们，大家下午好！
余：俗话说，人是家乡好，月是故乡明。
宋：山是家乡翠，水是故乡清。
合：五（8）班语文实践活动“浓浓的乡情”现在正式开始！
余：家乡的每一束阳光，每一寸土地，每一个点点滴滴，都
会永远驻留在我们的心底，因为这里是生我养我的地方。下面有请我们歌声洪亮的第一组给我们带来歌曲《弹起我心爱的土琵
琶》。掌声欢迎！
宋：时空变幻，挥不去游子对故土的眷念；斗转星移，冲不
淡游子对故土的亲情。下面请欣赏二组给我们带来的动听的诗歌朗诵节目《 》。欢迎！
余：二组的朗诵仿佛给我们展现了一幅幅浓浓的思乡图画。
接下来让我们请出三组同学。请欣赏
宋：古代文人将自己思念家乡的感情融进了一首首诗词中。今天，我们在坐的各位五（8）班的同学 ，让我们一起朗诵我们学的三首思乡的古诗，《泊船瓜洲》、《秋思》及《长相思》好吗？来，“泊船瓜洲 【宋】王安石”预备起！
余：当我们每天呼吸着家乡新鲜的空气走在上学的路上， 宋：同学们，我们可曾想到---- 也许有一天，我们会离开家乡，在更广阔的天地里去寻求自己心的梦想。
余：但不管走到哪里，家乡永远是我们最亲的地方。
宋：同学们，让我们一起大声地用这句话来抒发我们的心声。预备，起“美丽的家乡，我永远忘不了你！”。
合：同学们！五（3）班语文实践活动“浓浓的乡情”到此结束。 篇2：浓浓乡情 主题活动主持稿
浓浓的乡情主题活动主持稿
主持人:虞家俨 邵云嫣
开场白：
合：敬爱的老师，亲爱的同学们，大家好！
女：露从今夜白，月是故乡明，皎洁的月光总会引着游子想起故乡来，乡情－－是人世间最美好的情感。
男：故乡，是游子永远的思念，是游子梦中的牵挂；
女：故园，是远游学子寒冷时的火炉，疲惫时的港湾，受伤时的疗养所。 男：天涯游子意，浓浓思乡情，倚立窗前，望向遥遥茫茫的家乡，思念之情源源不断地奔涌而来。
合:五(5)班“悠悠乡情”主题活动现在正式开始！
男：时空变幻，挥不去游子对故土的眷念；
女：斗转星移，冲不淡游子对故土的亲情。
男：请欣赏第一组同学给我们带来的古诗朗诵。（《除夜作》《客中寒食》） 合：大家掌声有请！
男：小时候，最期盼，妈妈带我去外婆的家。外婆的家，去的是快乐的希望，回的是幸福的匆忙。
女：长大以后，离开了家，日夜思念亲爱的妈妈，思念那路，和外婆的家。大家掌声欢迎第一组同学给我们带来的歌曲《外婆的路》
男：悠悠天宇旷，切切故乡情。
女：绵绵民族魂，浓浓故乡情。
男：谁不爱故乡
女：谁不恋故土
男：请欣赏第二组同学带来的诗歌朗诵《满江红》，大家掌声欢迎！
第三组小品《装病》
男：忘不了临行之前亲人嘱咐；
女：铭记住飘泊万里叶落归根。
男：乡思牵动多少人，乡情牵动多少心；
女：乡梦牵着多少爱，乡愿牵着多少魂
男：请欣赏第四组同学给我们带来的诗歌朗诵。大家掌声有请！
第五组 《双簧》（小品）《声声慢》（诗歌）
第六组
第七组
结束语：
男：人是家乡好。月是家乡明。
女：山是家乡翠。水是家乡粼。
男：故乡的歌是一支清远的笛 总在有月亮的晚上响起 。
女：故乡的面貌却是一种模糊的怅惘，仿佛雾里的挥手别离，乡愁是一棵没有年轮的树，永不老去。
合：五（5）班“浓浓的乡情”主题活动到此结束，感谢各位的参与！
备用：
男：家乡是，一条街，一条老街；是一壶酒，一壶老酒。
女：家乡是，一张照片，一张旧照片；是一幅年画，一幅旧年画。 篇3：浓浓的乡情主持稿
五（3）班语文实践活动“浓浓的乡情”主持稿
时间：2012年10月 日
地点：五（3）班教室
主持人：钟欣童 刘靖怡 （注：甲=靖 乙=欣 ）
合：亲爱的老师、同学们，大家下午好！
甲：俗话说，人是家乡好，月是故乡明。
乙：山是家乡翠，水是故乡清。
合：五（3）班语文实践活动“浓浓的乡情”现在正式开始！ 甲：家乡的每一束阳光，每一寸土地，每一个点点滴滴，都会永远驻留在我们的心底，因为这里是生我养我的地方。下面有请我们歌声洪亮的丁汀兰给我们带来歌曲《老家》。掌声欢迎！ 乙：时空变幻，挥不去游子对故土的眷念；斗转星移，冲不淡游子对故土的亲情。下面请欣赏黄少聪给我们带来的动听的萨克斯节目《 月亮代表我的心 》。欢迎！
甲：黄少聪的萨克斯表演仿佛给我们展现了一幅幅浓浓的思乡图画。接下来让我们请出刘琳琳、陈思琪等 位同学用激情的 来 家乡。请欣赏
乙：古代文人将自己思念家乡的感情融进了一首首诗词中。今天，我们在坐的各位五（3）班的同学 ，让我们一起朗诵我们学的三首思乡的古诗，《泊船瓜洲》、《秋思》及《长相思》好吗？来，“泊船瓜洲 【宋】王安石”预备起！
甲：当我们每天呼吸着家乡新鲜的空气走在上学的路上， 乙：同学们，我们可曾想到---- 也许有一天，我们会离开家乡，在更广阔的天地里去寻求自己心的梦想。
甲：但不管走到哪里，家乡永远是我们最亲的地方。
乙：下面请罗清蓉等 个同学给我们表演情景剧《二十年后回故乡》。
甲：忘不了临行之前亲人嘱咐；忘不了飘泊万里叶落归根。让我们走进那片《外婆的澎湖湾》。相信在座的同学都会唱这首歌。掌声欢迎 上台领唱。让我们也一起和她们唱起来吧！
乙：家乡的一切一切都是那么的美好。下面由唐申洋、余嘉恩及肖杏怡三名同学给我们表演
甲：
甲：故乡的歌是一支清远的笛 ，总在有月亮的晚上响起 。乙：乡愁是一棵没有年轮的树，永不老去。接下来就让我用热烈的掌声请出杨东怡、胡文琳、李钰涵、张凯源、吴尚衡等十一位出色的小演员为我们带来出色的小品《浓浓的乡情》。有请！
甲：家乡里有我快乐的时光，
乙：故乡的明月像父母慈祥的脸庞。
甲：同学们，让我们一起大声地用这句话来抒发我们的心声。预备，起“美丽的家乡，我永远忘不了你！”。
乙：同学们！五（3）班语文实践活动“浓浓的乡情”到此结束。
合：感谢老师和同学们为这次活动做出的精心准备。谢谢大家！ 篇4：演讲稿
浓浓的乡情主持稿
男：人是家乡好。月是家乡明。
女：山是家乡翠。水是家乡粼。
男：故乡的歌是一支清远的笛 总在有月亮的晚上响起 。 女：故乡的面貌却是一种模糊的怅惘，仿佛雾里的挥手别离，乡愁是一棵没有年轮的树，永不老去。
合：五（6）班中队主题队会“浓浓的乡情”现在正式开始！ 男：家乡是，一条街，一条老街；是一壶酒，一壶老酒。 女：家乡是，一张照片，一张旧照片；是一幅年画，一幅旧年画。
男：让我们的同学来表演，请欣赏。
首先有请
男：时空变幻，挥不去游子对故土的眷念；
女：斗转星移，冲不淡游子对故土的亲情。
合：忘不了临行之前亲人嘱咐；
合：铭记住飘泊万里叶落归根。
合：乡思牵动多少人，乡情牵动多少心；
合：乡梦牵着多少爱，乡愿牵着多少魂。
同学们，下面是知识抢答题，我说上句，你接下句。 举头望明月，低头思故乡。
露从今夜白，月是故乡明。
春风又绿江南岸，明月何时照我还。
春草明年绿，王孙归不归。
人生代代无穷已，江月年年望相似。
不知江月待何人，但见长江送流水。 ——张若虚 洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
京口瓜洲一水间，中间只隔数重山。春风又绿江南岸，明月何时照我还。
独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲。遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。
床前明月光，疑是地上霜。举头望明月，低头思故乡。
男：家乡里有我快乐的时光，
下面请大家齐唱《外婆的澎湖湾》
合：同学们！五（6）班中队主题队会“浓浓的乡情”活动到此结束，感谢同学们的参与！ 篇5：乡情联谊会 同乡会致辞
在京津xx籍同乡联谊会上的致辞
xx县人民政府县长 xxx （2012年1月15日）
各位领导、各位老乡、各位朋友们：
大家好！
大家好！春意盎然相逢日，乡情友谊正浓时。带着浓浓的乡音乡情，带着父老乡亲的亲切问候和共建清水的美好愿望，我们欢聚一堂，畅叙乡情，共谋发展，其情切切，其乐融融。在此，我谨代表中共xx县委、县政府和42万xx人民，向莅临聚会的各位来宾致以最热烈的欢迎！向所有关心、支持xx建设与发展的各位领导、老乡、朋友，致以诚挚的问候！
自上次同乡联谊会以来，县委、县政府坚决贯彻落实市委、市政府“抢抓新机遇、打造新优势、树立新形象、夺取新胜利”工作主题，强化机遇意识，创新思路举措，破解发展难题，积极应对挑战，努力构建富强、繁荣、和谐的新赤城。两年来，项目建设成效卓著。累计实施重点建设项目..个，完成投资..亿元。工业经济取得新突破。...产业进一步巩固，全县...生产能力突破..万吨。....一期工程，年内可实现并网发电，成为工业经济的新亮点，多业支撑的工
业发展格局正在形成。农业产业化稳步推进。初步形成了以畜牧、蔬菜、食用菌、特种养殖为特色产业的高效生态农业。生态旅游建设步伐加快。实施了温泉度假村升级改造工程，滑雪、温泉等旅游项目取得重点突破。县城面貌更加靓丽。着力建设山水园林式生态宜居县城，先后实施了街道改造、市场建设、小区开发、县城绿化、河道治理等重点工程，启动了总投资..亿元的...工程，县城面貌焕然一新，功能日趋完善，人居环境大为改观。靓丽县城建设提升了赤城的人气，坚定了发展的信心，实现了发展成果全民共享。同时，城乡道路、电力、通讯等基础配套设施日臻完善，精神文明建设和各项社会事业跨上了新台阶，政治安定社会稳定的局面进一步巩固。2012年，完成全部财政收入..亿元，其中一般预算收入达...亿元。预计全县可实现地区生产总值...亿元，全社会固定资产投资完成...亿元。
过去的时间里，各位老乡和朋友，身居他乡，心系故里，通过不同形式、多种渠道，为...的建设与发展建言献策，为赤城经济和社会发展做出了积极贡献。家乡取得的每一份成绩，...发生的每一点变化，无不得益于各位老乡的关心和支持，无不凝聚着各位朋友的心血和深情。
未来几年，是...加速发展的关键时期，我们面临的压力还很大，任务还很重，但我们有信心也有决心，以超常的思维和举措，把我们的家园装点好、建设好、发展好。 ...是我们共同的家，繁荣家乡是我们共同的愿望和责任。一直以来，你们为家乡的发展出力献计，作出重大贡献。如今，你们仍是赤城发展不可缺少的重要力量，家乡的发展更需要各位一如既往的关爱和支持。借这个机会，家乡诚挚地邀请各位做...经济发展的顾问和高参。请各位用你们的卓越影响力、政治经济实力和对外公信力，宣传家乡、推介家乡、提高家乡声望，关注赤城、支持赤城、推动赤城发展，吸引和带动更多的有识之士投资家乡、振兴家乡。我们将把各位同乡做为赤城最宝贵的资源、最雄厚的财富、最靓丽的品牌来珍惜、珍视和珍重。我们坚信，有各位乡友的热情支持和倾力相助，有全县人民团结一致，艰苦奋斗，我们就一定会把家乡建设得更加美好。
作出重大贡献的各位老乡，对在外工作的赤城籍优秀儿女，再言一声感谢，感谢你们多年来对家乡的热心关切和无私帮助；再说一声欢迎，欢迎你们“常回家看看”，看看家乡的山水，家乡的亲人，家乡的发展变化；再道一声祝愿，祝愿各位老乡在今后的事业和生活上，再造佳绩、再创辉煌、身体安康、一切如意！
xx县xx乡情联谊会上的致辞
职务：名字
2013年 月 日
乡音乡情，相承相传，血浓于水，情重于山。今天，我们怀着激动喜悦的心情，相聚首都北京，共叙乡情、亲情、友情。首先，我代表家乡28万父老乡亲，向大家并通过你们，向在北京所有的同乡及家人朋友，致以诚挚的问候和衷心的祝福！
今天，我们带着家乡的信息、带着乡亲们的问候，与大家欢聚一堂，叙乡情、话家事，别有一番喜悦在心头。在过去的五年里，---乘改革开放的春风，抢抓机遇，开拓奋进，全县经济社会发展取得了显著成绩，家乡面貌发生了巨大变化。
一、我们的家底更厚实。过去的五年，是---经济发展最快、改革开放力度最强、城乡面貌变化最大、人民群众得实惠最多的时期之一。2007年，全县生产总值、财政收入分别比五年前翻了一番以上，--实现了由地域小县向经济强县的阶段性跨越。
二、我们的家业更兴旺。
第17篇：浓浓的乡情
“ 浓浓的乡情”主题活动串词
甲：故乡的歌是一支清远的笛 总在有月亮的晚上响起 。
乙：故乡的面貌却是一种模糊的怅惘，仿佛雾里的挥手别离，乡愁是一棵没有年轮的树，永不老去。
甲： “ 嘴唇吻到的地方，是生我养我的地方. 乙：脚步踩痛的地方，是我日思夜想的地方。”
甲：那是故乡的情！故乡的音！故乡的泪！故乡的纯洁！故乡的高昂！故乡的贫穷啊！
乙：我的思绪因你而飞扬！
合：凉风小学五（2）班“浓浓的乡情”主题活动汇报演出现在开始。
甲：家乡是一条街，一条老街；是一壶酒，一壶老酒。
乙：家乡是一张照片，一张旧照片；是一幅年画，一幅旧年画。
甲：故乡的歌是一枝清远的笛，总在有月亮的晚上响起，下面这些同学的朗诵，会让你感觉到乡愁是一棵没有年轮的树，永不老去。下面请欣赏集体朗诵： 《古诗词三首》（泊船瓜洲、秋思、长相思）
乙：请欣赏梁涛、曾杰同学带来的朗诵 《故乡》
甲：有请韦奥旋、赖云康同学为我们朗诵《远望》《乡思》
乙：下面是李俊、陈东等同学朗诵的《十五夜望月》
甲：接下来欣赏徐继红、赵晓丽同学朗诵的《思乡冬日山居》
乙：有请冉茂吉、代欣同学为大家朗诵 《思乡词》 甲：秋天是思念的季节，那枚枚黄叶也是一份份哀愁„„下面请欣赏赵丽华为我们演唱的《只欠秋天》。
乙：回忆起家乡的一山一水，一草一木，家乡的春、夏、秋、、冬总让我们赞不绝口。请欣赏秦义涛 等同学为我们带来的 《和三乡诗》。
甲：有请叶婷、倪银飞为我们朗诵 《思乡作》
乙：接下来请欣赏何雪梅同学为我们带来的 《故乡杏花》。
甲：人是家乡好。月是家乡明。
乙：山是家乡翠。水是家乡粼。
甲：家乡，在游子的心里，永远是最温馨、最难以割舍、最令人梦绕魂牵的地方。
乙：请欣赏张前东等同学带来的《九月九日忆山东兄弟》 甲：接下来请听夏欣同学朗诵《江外思乡》
乙：有请陈亚、左青青等同学为我们朗诵《静夜思》 甲：最后，请欣赏龚君艳、梅先燕朗诵梅《客中寒食》；魏敏、练少琳朗诵《阴雨》
甲：听了这么多朗诵，现在让我们一起用热烈的掌声请出赵晓丽为我们演唱一曲《宁夏》。
乙：此时此刻你想到了很多思念家乡的诗句，说出来与大家共勉。（想到的都可以说）
甲：时空变幻，挥不去游子对故土的眷念；
乙：斗转星移，冲不淡游子对故土的亲情。
甲：忘不了临行之前亲人嘱咐；
乙：铭记住飘泊万里叶落归根。下面请欣赏由代欣、汪冰月同学带来的《我的中国心》
甲：乡思牵动多少人，乡情牵动多少心；
乙：乡梦牵着多少爱，乡愿牵着多少魂。
甲：家乡里有我快乐的时光，
乙：故乡的明月像爹娘慈祥的脸庞。
合：同学们！五（5）班主题活动“浓浓的乡情”到此结束，感谢各位的参与 《浓浓的乡情》口语交际活动设计
教学目标
１、能围绕“浓浓的乡情”这个主题讲清楚自己的活动安排。通过口语交际和习作活动，培养对家乡的热爱之情。
2、在口语交际和习作的过程中，进一步提高口头和书面的表达能力，能大胆发挥想象，运用平时积累的语言，写出家乡的变化，表达对家乡的热爱之情。练习修改自己的习作。
【教学重点】 通过活动进一步激发学生热爱家乡的情怀。
【教学难点】 根据主题策划活动，列出节目表，并分组进行实践活动，在倾听与合作中活动，表演活动方案，培养学生的策划能力、表演能力和丰富的想象力，进一步交际与习作的效率。
【教学准备】
１、收集与“浓浓的乡情”相关的诗词、歌曲、故事等。
２、了解班级同学的特长，以便策划活动。
【教学过程】
一、激情导入，激发兴趣 。
1、１、俗话说得好：一方水土养一方人。每个人对自己的家乡都有着深厚的感情。大诗人李白用诗句“举头望明月，低头思故乡”来表达自己对家乡的思念，“露从今夜白，月是故乡明。”家乡，是一个不管什么时候，一想起就会让人感到亲切的名字。乡情，乡思，乡愁，乡音，家乡始终是令人梦绕魂牵的地方。“叶落归根”“告老还乡”“乡音无改鬓毛衰”，古往今来，人们用各种形式和行动，表达着同样的情感──对故乡的依恋和热爱。你收集了哪些表达热爱家乡之情的诗句或歌曲？ 同学们，请你们以小组的形式讨论你们组搜集到的诗句或歌曲，由哪些同学表演，以什么形式表演，也可以自荐演出，开始讨论，讨论结果一会交到演出主持人尤佩云和张诗婷手中，由她们来安排演出的顺序。
２、学生交流课前收集的相关资料。
二、畅所欲言，抒发情感。
１、同学们，请你们以“浓浓的乡情”为主题来策划一次活动。既然是活动，形式就要丰富多彩，要通过丰富的内容、精彩的节目来表达对家乡的热爱之情。
３、小组交流讨论：
⑴ 明确小组讨论的内容：表演哪些节目；由哪些同学表演；怎样表演才能使节目更精彩。
⑵ 重点讨论怎样演才能使节目更精彩，根据讨论情况列出节目表。老师参与部分小组的交流，给予指导，可以提示采取朗诵诗词，演唱歌曲、家乡画展、我做家乡小导游、课本（诗词）剧、编小报等形式进行活动。
活动的形式，最好符合学生实际和当地实际，有利于学生积极参与。
⑶ 根据课前自己收集的资料，选择一个活动方案，选择合作伙伴进行小组学习，彩排活动内容。
让学生选择自己喜爱的形式，参与活动，既体现了语文教学的以人为本，给学生已自主空间，充分发挥学生的特长，又引发了学生交流的愿望。
三、展示交流，体验乡情 。
１、过渡：刚才老师参与了部分小组的讨论，看得出来同学们事先都做了精心的准备，而且在讨论的过程中非常热烈，方方面面的问题都能考虑到。每个小组都希望通过策划这次活动来表达对家乡的热爱，那现在就请同学们来展示一下你们小组策划的活动方案吧。 ２、分组列出节目表，把节目表在全班进行交流。
３、以组为单位，围绕“浓浓乡情”表演，形式不限，可以是古诗诵读牵情思，可以是歌曲演唱道情思，可是挥毫泼墨画情思，可以是匠心独运写情思等等。
４、分组表演，评优激励：
⑴ 各小组汇报合作学习的成果。其他组认真观看，认真评选。
⑵ 交流本次研究活动的体会、收获以及感受等，评选出优秀活动小组、最佳创意小组、团结协作榜样小组、优秀设计小组等。
开展组际竞赛，并采用荣誉与行动捆绑的形式，激励学生参与活动，并设置多种奖项，多渠道、多角度地评价学生，促进学生的全面发展。
四、总结收获，引向课外。
款款的思乡情，浓浓的恋乡意，如一杯茗茶，飘着悠悠茶香，越品味越醇香，越品情越浓烈。了解家乡，热爱家乡，是人们发自内心的共同愿望。请同学们课后继续去收集相关的资料，继续去了解家乡，建设家乡，为我们的家乡的明天出一份力量
。
2、一方水土养一方人，每个人对自己的家乡都有着深厚的情感。大诗人李白用诗句“举头望明月，低头思故乡”来表达对家乡的思念，家乡是一个令人梦牵魂绕的地方。古往今来，人们用各种形式和行动，表达对故乡的依恋和热爱。你收集了哪些表达热爱家乡的诗句或歌曲。同学们，请你们以小组的形式讨论你们组将你们搜集到的诗句或歌曲由哪些同学表演，以什么形式表演，也可以自荐演出，开始讨论，讨论结果一会交到演出主持人尤佩云和张诗婷手中，由她们来安排演出的顺序。
3、主持节目。让我们来汇报合作学习的成果吧。
二、家乡是浓浓的乡情，淡淡的乡愁。有时故乡很远，远得我们无法用肉眼看得清，就像一座未知的福地，永远的白云深处，在遥迢的远方，这时的家乡就变成了屈原心中的绝唱和郭沫若心中的火凤凰。有时故乡又很近，摸得着看得见，就像门前玩耍的孩子，树下的阿婆，打着响鼻的黄牛和一桌备有薄酒的家乡饭。家乡，她让多少游子深夜梦醒涌出泪水，恰是“情到深处人孤独”；她又让多少双亲天天柴门闻犬吠，却不见风雪夜归人。啊，家乡，你是什么？你是我们心中永远唱不完的一首恋歌。
请同学们课后继续搜集相关的资料，继续了解家乡，建设家乡，为家乡的明天出一份力量吧！
第18篇：归乡情
归乡情
【唐玉元】
昨日漂泊在天涯，
思念把我故乡牵挂。
今天踏上久别的故土， 奔涌的心潮似万佛的浪花。 看到了梦中老屋，
走过儿时嬉耍的茶园。 躬身捧起故乡水，清泉催我泪下流。 静听可爱潺潺水，呼唤可爱大石门。
写于2013年秋日，本文主要描写对象为安徽省舒城县舒茶镇小河湾村
第19篇：浓浓的乡情
“浓浓的乡情”口语交际教学设计
教学目标：
1．通过本节诗会让学生将自己在本单元积累的诗词尽情展示。 2．使学生明白表达思乡情感的意象都有哪些，按照“古诗词诵读──现代诗歌诵读──儿童自创诗歌”的环节来展示。
教学重难点：
使学生明白表达思乡情感的意象都有哪些，通过本节诗会让学生将自己在本单元积累的诗词尽情展示。
教学方法：
感情诵读法、合作学习法。 教学过程： 导语：
同学们，本学期第二单元的阅读主题是“月是故乡明”，我们大家积累了不少的诗、词，有些同学还写下了一首首小诗。今天我们来进行“浓浓的乡情”主题诗会。
夜不寐，手把古诗书，那悠悠的思乡之情，跨越时空，扑面而来，直与心灵产生深深的共鸣。“露从今夜白，月是故乡明”，月亮似乎成了思乡的代名词，成为表现思乡主题的第一意象。皎皎月光总是会勾起游子无尽的愁绪。让我们一起听听诗人与明月的对话吧！
一、古诗词诵读 1．明月寄乡思
闻王昌龄左迁龙标遥有此寄
（唐）李白
杨花落尽子规啼，闻道龙标过五溪。 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
师：从你的深情诵读中，老师深深地感受到人生得一知己足矣，好一轮“明月”，见证了李白和王昌龄之间的深刻友谊！下面我们来看看大诗人苏轼又借月光诉说了什么？请看他的《水调歌头》一词，这首词作于宋神宗熙宁九年的中秋之夜，苏轼和客人一起登高饮酒赏月，通宵欢饮，望月思亲，故作此篇。谁想读读？（学生诵读）
水调歌头 （宋）苏轼
明月几时有，把酒问青天。 不知天上宫阙，今夕是何年？ 我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。
起舞弄清影，何似在人间！ 转朱阁，低绮户，照无眠。 不应有恨，何事长向别时圆？
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。
但愿人长久，千里共婵娟。
师：多美好的词阙，多皎洁的月亮，多浓郁的乡愁！在这里，我想起了歌手毛宁的一首歌《弯弯的月亮》，有请我们班的小歌手李奕蓝上来演唱，请廖嘉颖等同学为伴舞。
师：谢谢你们的表演，同学们，你们听懂了歌曲想表达的意思吗？（思乡）
2．梅花知我心
师：是呀，弯弯的月亮，你是游子倾吐心事的对象，而傲雪怒放的寒梅，也同样寄托了游子对于家的点点思念。唐朝诗人王维有这样一首借梅花抒乡愁的诗──（谁来背背）
杂诗 （唐）王维
君自故乡来，应知故乡事。 来日绮窗前，寒梅著花未？
师：他读得怎样？大家来评评？（2生谈）
师：你们会真会品诗，真是诗人的知音人啊！南宋的诗人葛起耕也有一首《楼上》，谁愿意来读读？
楼上 （南宋）葛起耕
楼上何人吹玉箫，数声和月伴春宵。 断肠唤起江南梦，愁绝寒梅酒半销。
师：他读得怎样？同学们来评一评。（2生谈）
师：是啊，诗人羁旅在外，一见到“寒梅”，酒已“半销”，飘零之感，思乡之情，尽在这“愁绝寒梅酒半销”啊！
3．行舟送乡愁
师：游子远行，无论走到哪里，故乡幽幽的寒梅香啊，永远在心头。遥望故乡路，最不能忘，是那载不动许多乡愁的一叶扁舟！诗人李白笔下的故乡水、行舟是寄托乡愁的又一意象，《渡荆门送别》是他二十五岁时在出蜀漫游的途中写下的一首五言律诗，李白是唐代著名的浪漫主义诗人，他爱饮酒，善作诗，举手投足之间颇有侠士之风范，老师知道我们班的男生们也颇有风度，你们愿意把这首诗读给女同学们听听吗？
渡荆门送别 （唐）李白
渡远荆门外，来从楚国游。山随平野尽，江入大荒流。 月下飞天镜，云生结海楼。仍怜故乡水，万里送行舟。 师：果然不失众望，读出了李白诗作的风韵，请坐。女生们，你们说，他们读得好在哪里？（男生们读得气势恢宏，言语间充满豪迈之情，让我们仿佛看到了李白乘舟在江上漫游，眼见群山耸立、大江滔滔之景，最后两句又读出了诗人对家乡的无限眷恋）
师：与李白齐名的诗人杜甫也有一句“星垂平野阔，月涌大江流”与李白的“山随平野尽，江入大荒流”有异曲同工之妙。我们来欣赏一下飘零他乡的游子杜甫月下行舟的一时感怀──《旅夜书怀》
旅夜书怀 （唐）杜甫
细草微风岸，危樯独夜舟。星垂平野阔，月涌大江流。 名岂文章著，官应老病休。飘飘何所似？天地一沙鸥。 4．古道载愁情
师：你深情的朗读，让我们看到了杜甫壮志难酬，孤苦飘零。唉，游子满腹的乡愁，又岂是一叶扁舟载得动？那秋风肃杀的古道，又满布过多少游子漂泊的足迹？（出示《天净沙·秋思》），这首词是马致远的小令名作，被誉为“秋思之祖”，请欣赏名家的朗诵──（1分钟）
天净沙?秋思 （元）马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠
人在天涯！
师：同学们，朗诵家读得深沉，你们呢，听得津津有味，此刻，你对这首小令又有了什么更深的理解呢？结合你收集到的资料谈谈你的体会。
5．家书诉离愁
师：剪不断，理还乱，断肠人，在天涯，诉不尽，是离愁！游子漂泊在外，唯有将一腔离愁诉诸家书，寄予亲人。唐朝诗人张籍所作的《秋思》，写出了游子寄家书时的复杂心情，老师想和同学们一起合作读读这首诗，我说诗意，你们根据诗意说出诗句，好吗？
秋思 （唐）张籍
师：一年一度的秋风，又吹到了洛阳城中，催我写一封家书，将万重心意与亲人沟通。
生：洛阳城里见秋风，欲作家书意万重。
师：捎信人即将出发，我又拆开了缄上的信封，赶快再添上几句，说不尽的心事，无奈太匆匆。
生：复恐匆匆说不尽，行人临发又开封。
师：是啊，满腹离愁与谁诉说？出使边塞的诗人岑参这样对“入京使”说──
逢入京使 （唐）岑参 故国东望路漫漫， 双袖龙钟泪不干。 马上相逢无纸笔， 凭君传语报平安。 师：思乡心切，厌倦官场的袁凯这样说──
京师得家书 （明）袁凯 江水三千里， 家书十五行。 行行无别语， 只道早还乡。
师：真是“游子声声唤归乡，切切情意撼人心”，读到这里，我想起了一首大家耳熟能详的《游子吟》，我们一起来唱唱吧！
游子吟 （唐）孟郊
慈母手中线，游子身上衣。 临行密密缝，意恐迟迟归。 谁言寸草心，报得三春晖！
二、现代诗诵读 师：同学们的深情歌唱，传达着每一个远行在外的游子内心的呼唤：母亲，我要回来！台湾诗人于右任也发出了他动情的呼唤，让我们一起来诵读现代诗《望大陆》──
望大陆 于右任
葬我于高山之上兮，望我大陆；大陆不可见兮，只有痛哭。 葬我于高山之上兮，望我故乡；故乡不可见兮，永远不忘。
天苍苍，野茫茫，山之上，国有殇。
师：说起台湾诗人，我想起了余光中，他笔下的乡愁别有一番滋味。你们说说，你们知道他的哪些诗歌作品呢？《乡愁》《乡愁四韵》。哪些同学愿意朗诵《乡愁四韵》？
乡愁四韵 余光中
给我一瓢长江水啊长江水，
酒一样的长江水， 醉酒的滋味， 是乡愁的滋味，
给我一瓢长江水啊长江水。 给我一张海棠红啊海棠红，
血一样的海棠红， 沸血的烧痛， 是乡愁的烧痛， 给我一张海棠红啊海棠红。 给我一片雪花白啊雪花白，
信一样的雪花白， 家信的等待， 是乡愁的等待， 给我一片雪花白啊雪花白。 给我一朵腊梅香啊腊梅香， 母亲一样的腊梅香， 母亲的芬芳， 是乡土的芬芳，
给我一朵腊梅香啊腊梅香。
师：听了你们美妙的朗诵，我也动情了，想为大家朗诵一首《乡愁》，你们喜欢这首诗吗？喜欢这首诗的同学就跟着老师一起朗诵吧！
乡愁 余光中
小时候，乡愁是一枚小小的邮票。我在这头，母亲在那头 长大后，乡愁是一张窄窄的船票。我在这头，新娘在那头。 后来啊，乡愁是一方矮矮的坟墓。我在外头，母亲在里头。 而现在，乡愁是一湾浅浅的海峡。我在这头，大陆在那头。 师：月是故乡明，水是家乡纯，人是故国亲，黄晓林等四位同学要为我们带来一首《我爱我的家乡》，有请──
我爱我的家乡 家乡的山 家乡的树 家乡的水 绿了
那山上
孕育着家乡人美丽的梦
那树上
挂满了家乡人殷切的希望
那水里
映着家乡人乐滋滋的脸庞 我愿变作一只百灵鸟 用清脆嘹亮的歌喉
从早到晚 为家乡的土地歌唱 歌唱她的山清水秀 歌唱她的美丽富饶 歌唱她的果树飘香
家乡啊
假使有朝一日我背叛了您
等到生命结束的时候 我也会魂归故里 埋在您的身旁
师：祖国多么美好，让她的孩子们魂牵梦萦。请戴慧琪、雷晓欣同学为我们朗诵一首外国诗歌《故乡之歌》
故乡之歌 （捷）塞弗尔特
她像细瓷花瓶中的鲜花一样美丽，
我的祖国、我的故乡； 她像细瓷花瓶中的鲜花一样美丽，
又像你刚刚切开的、香甜可口的面包瓤。 尽管你一百次地感到失望和沮丧， 你还是回到了祖国的怀抱； 尽管你一百次地感到失望和沮丧， 你还是回到了富饶、美丽的故乡， 回到像采石场上的春天一样贫穷的故乡。 她像细瓷花瓶中的鲜花一样美丽， 她也像自身的过失那么深沉， 她便是我们无法忘记的祖国！ 当生命的最后一刻来临， 我们将长眠在她那苦涩的泥土之中。
三、儿童诗欣赏
师：在诗人眼中，乡愁是皎皎的明月、散发幽香的梅花、寄托乡思的行舟，是漫漫的古道，是厚厚的家书，也是小小的邮票、窄窄的船票、矮矮的坟墓、浅浅的海峡„„而我们班级的小诗人，也用他们稚嫩的笔触诉说着浓浓的乡愁。请欣赏──
浓浓的乡愁 范雨琪 我是一只候鸟 飞来飞去 却始终飞不回
曾经呆过的那棵树 我是一双鞋 在岁月的长河里游走 却始终回不到 温暖的鞋柜 我是一片云 随风飘动 却始终飘不回 属于自己的那一片蓝天
蒲公英 李奕蓝 好似一朵蒲公英 随风走遍四方 扎根在异乡的土地 却无法忘记回家的梦想
看浮云飘飘 看落叶飞扬 让人魂牵梦萦的故乡 何日才能归还 多想回到您的怀抱 望尽天涯却不见梦乡 多想躺在您的臂弯
高山顶上 也许有一位少年在眺望
属于他的家 梅花朵朵已凋零 玉箫声声已断绝 回乡梦却依然 哪怕翻山涉水 只要想起家乡人亲切的脸庞
就有气力 踏上那条回乡的路 好似一朵蒲公英 飘飘悠悠 随繁星点点回到了故乡
家的温馨依旧
乡愁 黄文双 乡愁啊 是一匹剪不断的布 把故乡与我 紧紧相连 乡愁啊 是一艘打不湿的纸船 在那无尽的思念中
来回游走
四、总结提升
师：诗会开到这儿就要结束了，请同学们谈谈这节课的收获── 师：当孤独寂寞的游子深深地思念家乡之时，那目之所及、耳之所闻都成了他们寄托乡情的载体。“诗歌诉乡情，我笔写我心“，希望同学们课后能熟背诗、爱上诗、写写诗！下课！
第20篇：脉脉乡情
脉脉乡情
停留，驻足，扬帆，远行……
浩浩的江水载着扬帆的船儿远征，然而船儿明白来时灯塔的方向是心底最依恋的港湾；碧蓝的天空承载着鸽子飞翔的双翅，然而家的方向是如此清晰。正如那江水中流淌着的依恋，天空中掠过的思念，当一个熟悉的名词在脑际浮现，心中总是有些许悸动。
初一，十五……每每有月亮的晚上，总喜欢静静地站在阳台上看那高悬的明月，看它的由缺到圆，由晦暗到明亮，与之种种，它的阴晴圆缺牵动着我如离愁般的思绪，搅动着我躁动不安的心灵。席慕容有言：“故乡的歌是一支清远的笛，总在有月亮的晚上响起。”的确，不错的，在每个远行的游子心中，月亮便是故乡的代名词，牵动着游子对故乡依恋的情愫。
禅曰：叶落归根。曾经是如此惊诧于叶落的壮美，感怀于那极致的美丽，枝杈与地面仅有几米的距离，然而叶子毅然挣脱，随风而翩跹，任行人和车辆把它压得粉碎，它依然无悔，向着根的方向飞旋着动容的美丽。有人曾问：“叶子的离去，是风的追求还是树不曾挽留？”而我想说，这或许是叶对根的情愫吧，让它毅然选择离开树的依靠而投进根的怀抱吧。我问落叶，落叶不语，或许所有只有深埋于尘土才会懂得那才是宿命的归宿。远行于四海的游子又何尝不是如此？尽管有千般不舍，万般无奈，但还是选择了远行，选择了背井离乡去追逐那心中如花的梦想。于他而言，家只是暂时休憩的驿站，等到站点一到，便又该带着不舍离去，继续那未完的旅程……待功成名就，凯旋
归家之时，却发现故乡早已在岁月的打磨中渐渐老去，脑海中当年的故乡的影子早已渐渐远去，留下的那些残存的记忆只剩下遗憾和无奈……
远离了家乡，在一个陌生的城市了生活，一切都是那么新奇，可心仍然牵绊着来时的方向。此时的我终于明白落叶挣脱枝头的毅然了，那是家的力量。
春季是播种的季节，万物复苏，世间万物都在进行着最繁盛的拔节。而我，正值青春年华，正要扬帆起航，一卷书，一杯茶，蒸腾着脉脉乡情，在心底一直有灯塔照着我来时的方向……
家，不曾相忘;情，一直都在……
新闻1002班田艳花
