推荐第1篇：个人职业分析
个人兴趣：热衷与人沟通，谈判，爱好运动，喜欢激情、富有挑战的生活，
喜欢的工作：工作时充满激情，能适应压力较大的工作，希望能与能力比自己强的人一起工作，希望属于拥有社会地位，企业认同感强，理科、工科类工作。
特长：对卓越绩效充分了解、
最不满意的工作
最满意的工作
制造业企业
优势：1.对企业已经拥有一年的工作经验，对企业运转有一定了解。
2.在工厂生产行业的改善、改革有一定了解，持续改善、精益生产有发展潜力。
3.在企业人际关系和谐，工作开始顺利。4.能力被人认可，发展潜力大。
劣势：
1.造纸行业对以后的发展跳槽不利
2.薪酬低，经验重要，需要充足的经验才能有更大的发展
3.现今工作不定性，方向性不强， 4.厂区离市区较远，违背自身愿望。 5.外出不方便，学习外语环境不足，继续深造学习缺乏便利性。
发展前景：1.0.9先成生产线长——1年班长——5生产经理——8生产总经理
职业经理人----高级职业经理人----MBA
2500/两班倒3500/两班倒5000/8小时8000/8小时2.2项目管理员——5项目管理师???
3.1助理IE工程师---2.5 IE工程师-----10 精益生产专家
1800/8小时3000/8小时8000/8小时
金融
劣势： 1.对行业不了解
2.改行从新开始，预计花费两年完成转型
3.证券交易波动性大，周期性影响
优势： 1.行业发展潜力大
2.个人宏观思维影响较大3.地处市区，培训方便，交通便利，有利与今后的定居生活
4.英语口语能有机会提高，接触人员不一样。
1.5 交易员 ----2 经理人 ------3分析员 -----5分析师------10 分析专家----15经济师15002000~40002000~50005000~80001W2W证券分析/交易剑桥商务英语经济学研究生
推荐第2篇：个人职业分析
个人职业分析
海南省农业学校 林奕超
因为本人分配到校学工科任职辅导员工作，所以想谈谈有关辅导员工作的重心和辅导员的职业道德。
从事教学工作的脑力劳动者在教学实践中所应遵循的道德规范，知识分子职业道德之一。教师职业道德的产生和发展，是同人们教育活动的发展直接相联系的，它对形成教师的职业心理和职业理想，形成教师特有的道德习惯和道德传统，起重要作用。在阶级社会里，教师的职业道德是有阶级性的，它是一定阶级的利益和意志的体现，是为统治阶级巩固自己的统治服务的。
我国几千年传统的教师职业道德中有不少优秀的成份，它主要表现在：热爱教育，终生授徒，有教无类，文行忠信，以身作则，学而不厌，诲人不倦等。
在社会主义条件下，教师是工人阶级的一部分，是人类灵魂的工程师，担负着培养共产主义事业接班人的艰巨而光荣的任务。社会主义的教师职业道德批判地继承了古代师德的优秀遗产，以共产主义道德的基本原则和行为规范为指导，从根本上区别于以往的教师职业道德，是最先进、最高尚的教师职业道德。
一个学校，它的职能是让学生受教育。教育的成败在于教师的教育教学水平，在这一群教育者中，班主任又起着举足轻重的作用。一个班级的班风和班主任工作作风与工作策略有着密不可分的关系，班主任是班级工作的灵魂，起着核心的作用。在学校，班主任的工作内容又比学校的任课专职教师工作增加了更多的内容，
需要付出的时间和精力更多。而一件事情并不是花了时间就能做好，而必须要有恰当的工作方法及策略以及一颗关爱学生的心。个人认为要想有效开展大学校园班主任工作，必须做到以下几点：
一、真诚地爱学生爱是一种可逆的心理反应，教师真诚地爱学生，对学生有期待，其结果必然会赢得学生由衷的爱，学生也决不会辜负教师的期待。《学记》云：“亲其师必信其道”。在班主任工作中，我力求做到，一切从爱出发，从细致末节做起，尊重、理解、爱护每一个学生，平等对待每一个学生。也只有做到这些，也才能赢得学生的爱。你的班主任工作也才能积极健康地开展下去。请看下面爱的反映事例：夏日的下午，烈日炎炎，教师走进办公室，发现讲桌上的茶杯里已续满了水；烈日下外出去办事，教师刚走进停车棚，发现草帽忘在教室里，刚准备去取，一个学生已经追过来送上了草帽；下雨天，看见老师没带伞，宁愿自己淋着，也硬要把唯一一把伞塞给老师。这幅场景不知有否感动你，这说明学生学会了爱，从被爱中学会了爱别人。这样他才能对自己的一言一行很在意，也才能向着正确的方向去发展，达到教育的目的。
二、坚持正面教育在平时的班主任工作中，面对学生中存在的各种各样的问题应采取怎样的教育策略呢？本人坚持以正面教育为主。
说服教育是坚持正面教育的有效途径，教师在说服教育时应努力做到以下几点： ⑴宜真不宜假，说服教育是针对学生的错误思想
或言行，用大量生动的正反两方面的典型事例，引导学生通过剖析，比较人与人，事与事的异同，让学生从中得到借鉴，思想受到启发，从而提高认识，克服不良行为。教师在举例时首先考虑其真实性，不举道听途说的事例以及文学作品中的人物事件，多举他们熟悉的真人真事，只有真实，才有真情实感，只有感人，才能增强说服力，使受教育者心悦诚服。针对学生法制意识淡泊的现象，经常组织他们看《法治在线》里的相关节目，用真实的事例教育他们，增强他们的法制意识，收到较好的教育效果。⑵宜新不宜旧：教师在运用典型事例开导学生时，应注意从新人新事中发现典型的事例，讲述时注意事件的新颖性，针对性和典型性，这样就能增强吸引力，让他们在对事件的比较中有一个新颖感和实在感，从而加强学生辨别是非的能力，主动克服不足之处。如对学生进行学会关心教育时，我就让学生学会从关心本班学生做起，而不是嘲笑、歧视有缺点的学生。
⑶宜近不宜远：在一个班集体里必须要弘扬正气。教师应随时观察学生身边发生的事情，做好各类素材的收集工作。这样学生就能比较容易感知和接受。为此，班级中有一本记事簿，专门用来记载学生中发生的各种事情，主要是好事和坏事。对好事及时表扬，坏事及时批评并指出今后的努力方向。久而久之，学生看见好的事情，会主动把他们记在本子上，坏事也会被记在批评一栏内，在班集体内形成一个良好的风气，弘扬正气，抵制了各种不良风气。
⑷宜点不宜面：在说服教育犯错误的学生时，切忌抓住其犯错误这一点就全盘否定的不好做法，应抓住他们所犯错误的这一类事，有计划性的地进行教育。批评时不能全部批评，而是对他们进行鼓励，表扬，肯定他们的优点，同时在朱彬贤面前表扬他们，以否定的做法，使之在这一点上孤立起来，认识到自己的错误。帮他找出犯错误的根本原因，并针对这种情况，进行吃苦教育，收到较好的效果。
三、及时给学生评价 评语是用书面的形式对学生进行评价，与其他评价形式想比较，评语显得更为正式、严肃，从而在某些方面有相当的优势。在班主任工作中采用给学生及时评语的形式，既有助于学生书面语的提高，又能针对具体的情况，对学生的人格、意志、能力等给予肯定、鼓励、指导，进入学生的心灵，有效地开展班主任工作。及时给学生评语有多种途径，如“小字条”、“日记”、“作文”、“作业”等。用得最多也是最成功的是每天日记后的评语。因为在每天的日记中，会反应他们的所做所思有时反映出他们的困惑。在及时掌握学生的思想动态、情感活动后，及时针对不同的情况给予评语。
四、善于换位思考 要想成为一名受欢迎的老师，必须要学会站在学生的角度，进行换位思考。我学生住校，近的一周回家一趟，两周或三周、“国庆”或“五一”回家一趟。平时都在校，造成学生吃零食现象比较严重，垃圾袋、果皮、纸屑满地都是。针对这种情况，学校要求学生不许吃零食，但作为十几、二十岁的孩子，要
求他们不吃零食，好像有点太强人所难，很多在家一日三餐吃得很好的学生还要吃零食，就是成年人有时也会买零食吃。针对这种情况，应怎么办呢？在换位思考后，应该这样做：指导他们吃零食 ：①谈谈吃零食有什么好处和坏处？②怎样科学吃零食？③尽量少吃零食。由于站在学生的位置上思考，采用疏导的方法，很好的解决了这个问题。
五、善于合作竞争基础上的合作，合作基础上的竞争，是现代社会的显著特征。一个不善于合作的教师，他不是一个好教师，同样一个不善于和科任老师、生活老师、学校政教处、以及家长合作的班主任，也不是一个好的班主任。由于班主任在学校中的特殊地位，学生在班主任面前所表现的往往只是他的一个或几个方面，而更多的班主任却看不见，而一个好的班主任，要想有效地开展班主任工作，就必须全面了解学生，只有全面了解学生才能有的放矢地做好学生工作，才能达到好的教育效果。学生由于住校，他们在校生活的时间占一年中的大半，再加上有的学生家庭贫困、路途遥远，很多学生节假日都不太愿意回家，愿意在学校和同学一起玩，一起学习、一起外出打工体验生活，他们觉得这样的生活比在家有趣。针对这种情况，和生活老师的合作，有助于了解他们课余生活情况，有针对性地开展教育。比如，生活老师反映，某某学生星期天上午外出一直到晚上才回校，遇到这种情况，班主任可及时找学生了解情况，把一些发生在萌芽状态的不良情况及时消灭。如朱某某上网吧，发现这种情况后，通过和
家长联系，找个人谈话，对其帮助教育，他认识到上网吧的好处、坏处，总之，对于他目前来说，弊大于利。他及时停止了脚步，防止了网络上瘾。
有些学生班主任在査課或是听课的时候，他这门课就学得认真，反之则马虎，而学校开设的每门课程都是对学生的成长非常有利的，不应该偏废一科，和课任老师的合作，有利于了解学生的全面学习情况和守纪情况，有利于更好地开展工作。
推荐第3篇：个人职业swot分析
个人职业生涯SWOT分析
班级：旅游管理本科班学号：201110103003姓名：陈莉
无论是已经进入社会谋职还是仍在学的在校生，每个人都渴望成功，而我已是大三的学生并且即将毕业，一直也在思考自己的职业规划问题，SWOT分析无疑是一个很有力的工具，经历了这样一个自我剖析和挖掘的过程，发现自己的思路比以前清晰了，尤其是考虑问题的视角开阔了，不光是局限在对知识的兴趣选择上，更重要的是突出了自己爱好和性格特点，也就是更加全面地分析自己了，也相信这次的分析会对我未来的生活产生很大的帮助。
以下就是我的个人SWOT分析：
一、个人概况
基本情况：2011年9月考入攀枝花学院，将在2015年7月毕业。为人诚恳，性格额 温和，有主见，富有创造能力，积极进取；喜欢能让自己静下心来的工作环境、安排的工作。
二、内外部环境分析
1、内部环境分析 优势Strengths
1.做事比较认真、踏实，有浓厚的
学习趣和一定的实力，尤其在旅游方
面有着浓厚的兴趣。
2.乐观积极的生活态度, 善于发现
事物和环境乐观积极的一面。
3.富有极强的责任心、爱心，并且
喜欢做相关的工作。 3.做事不够果断，尤其事前作决定的时候老是犹豫不决。 2.办事不够细腻，有时考虑问题不全面。 劣势Weakne 1.性格较内向，并不善于与人交往和沟通。 4.对一切问题有寻根究底的兴趣，4.组织能力和管理人员的能力和经验欠一定要将事情想清楚，并喜欢思考问
题，有一定的分析能力。
5.有较强的竞争意识，能充分主动
得利用环境资源，即与环境的交互能
力强。 5.做事有时拖拉，不够雷厉风行 缺
6.有一定的书面表达能力，逻辑思维性和条理性较强。
2、外部环境分析
机会Opportunities
6.工作、学习有些保守，冒险精神不够，没有结合长远目标，并且创新能力有待提高。
威胁 Threats
1．改革开放二十多年来,我国的经济1．距离毕业还有不到两年的时飞速发展，国家发展的同时对人才的需求也大为增长。所以我对大学生的就业前景是乐观的。
间，而距离找工作只有一年半的时间，并且找工作的时候并不是用人单位用人高峰期，就业的机会不是很多。
2．加入世贸组织后，中国面临的国际化形势给个人也提供了更多的机会，可以在更宽广的舞台展现个人优势，比如英语作为国际交流的工具发挥的作用就很大。
3．在学校还有很多的学校机会，身边很多优秀的同学和朋友，有很多向他们学习的机会，并且有构建良好的人际关系的条件。4．就专业知识方面来说，现在旅游产业是一个朝阳产业，因此大的环境来说，这个专业方向是很有发展前景的。
2．国际化的环境同时也意味着国际范围的竞争和挑战，对个人素质要求也就更高了，对于英语来说，就不能只满足与听、写，表达能力也至关重要。
3．公司及用人单位对毕业生的要求提高，更需要有经验人才。而对于刚毕业的我没有任何工作和实践的经验。
4．当今比我优秀的人才很多，而机会不一定是均等的，这时就不单单是知识的比拼，更是对个人发现机会、展示自己并把握机会能力的
3、SWOT策略分析
三、未来5年职业生涯的目标 1.探索阶段：学生
在这个阶段的主要目标是发现兴趣，学习知识，开发工作所需的技能， 同时也发展价值观、动机和抱负。 2.入阶段：应聘者
在这个阶段的主要目标是进入职业市场，得到工作，成为单位的新雇员，从事饭店或旅行社等相关领域的职业。3.新手阶段：实习生、资浅人员
在这个阶段的主要目标是了解单位、熟悉操作流程，接受组织文化，学会与人相处，并且承担责任、发展和展示技能和专长，迎接工作的挑战性、在某个领域形成技能、开发创造力和革新精神。 4.发展阶段：任职者、主管
个人绩效可能提高、也可能不变或降低。在这个阶段的主要目标是选定一项专业或进入管理部门，力争成为专家或职业经理；或是转入需要新技能的新工作、开发更广阔的工作视野。
四、未来5年内的行动计划
1.探索阶段：学生
加强适应职业要求的专业素质，提高英语能力。多学习有关旅游管理方面的专业知识，提高自己的专业素养和培养对该行业的浓厚兴趣。 2．进入阶段：应聘者
积极参加各种招聘活动和各企业的宣讲会，制作一份精美的简历，为各种招聘活动作充分的准备。以便找到一份既能跟个人爱好结合，又能有比较满意的待遇的工作。 3．新手阶段：实习生、资浅人员
要学会自己做事、被同事接受、学会面对失败、处理混乱和竞争、处理工作中的冲突、学习自主。根据自身的才干和价值观和组织中的机会和约束，如果不合适，可以重新评估选择，决定去留。 4． 发展阶段：任职者、主管
个人绩效可能提高、也可能不变或降低。保持竞争力，继续学习，提高个人绩效；或是技术更新、培训和指导的能力，此时必须承担更大的责任，确认自己的地位，开发长期的职业计划，寻求家庭与事业的间的平衡。
推荐第4篇：SWOT分析个人职业发展
SWOT在个人求职、职业生涯规划中的应用
在求职时，可以不妨采用这一工具对自己进行一番从里到外的体检。
SWOT 分析是检查个人技能、能力、职业、喜好和职业机会的有用工具。如您对自己做个细致的SWOT分析，那么您会很明了地知道自己的个人优点和弱点在哪里，并且您会仔细地评估出自己所感兴趣的不同职业道路的机会和威胁所在。
一般来说，求职者在进行SWOT 分析时，应遵循以下四个步骤：
1.评估自己的长处和短处
我们每个人都有自己独特的技能、天赋和能力。在当今分工非常细的市场经济里，每个人擅长于某一领域，而不是样样精通（当然，除非天才）。举个例子，有些人不喜欢整天坐在办公桌旁，而有些人则一想到不得不与陌生人打交道时，心里就发麻，惴惴不安。请做个表，列出自己喜欢做的事情和您的长处所在（如果您觉得界定自己的长处比较困难，您可以找一些测试习题做一做，做完之后，就会发现长处所在）。同样，通过列表，您可以找出自己不是很喜欢做的事情和您的弱势。找出短处与发现长处同等重要，因为您可以基于自己的长处和短处做两种选择：一是努力去改正您常犯的错误，提高您的技能；二是放弃那些对您不擅长的技能要求很高的职业。列出自认为所具备的很重要的强项和对您的职业选择产生影响的弱势，然后再标出那些您认为对您很重要的强、弱势。
2、找出职业机会和威胁
我们知道，不同的行业（包括这些行业里不同的公司）都面临不同的外部机会和威胁，所以找出这些外界因素将助您成功地找到一份适合自己的工作，对求职是非常重要的，因为这些机会和威胁会影响您的第一份工作和今后的职业发展。如果公司处于一个常受到外界不利因素影响的行业里，很自然，这个公司能提供的职业机会将是很少的，而且没有职业升迁的机会。相反的，充满了许多积极的外界因素的行业将为求职者提供广阔的职业前景。请列出自己感兴趣的一两个行业（比如说，保健、金融服务或者电信），然后认真地评估这些行业所面临的机会和威胁。
3、提纲式地列出今后5年内您的职业目标
仔细地对自己做一个SWOT分析评估，列出从学校毕业后5年内最想实现的四至五个职业目标。这些目标可以包括：想从事哪一种职业，将管理多少人，希望自己拿到的薪水属哪一级别。请时刻记住：必须竭尽所能地发挥出自己的优势，使之与行业提供的工作机会完满匹配。
4、提纲式地列出一份今后5年的职业行动计划
这一步主要涉及到一些具体的东西。请拟出一份实现上述第三步列出的每一目标的行动计划，并且详细地说明为了实现每一目标，你要做的每一件事，何时完成这些事。如果觉得需要一些外界帮助，请说明需要何种帮助和如何获取这种帮助。举个例子，您的个人SWOT分析可能表明，为了实现理想中的职业目标，您需要进修更多的管理课程，那么，您的职业行动计划应说明何时进修这些课程。拟订的详尽的行动计划将帮助您做决策，就像公司事先制定的计划为职业经理们提供行动指南一样。
诚然，做此类个人SWOT 分析会占点时间，而且还需认真地对待，但是，详尽的个人SWOT分析却是值得的，因为当做完详尽的个人SWOT分析后，您将有一个连贯的、实际可行的个人职业策略供您参考。在当今竞争白热化的市场经济社会里，拥有一份挑战和乐趣并存、薪酬丰厚的职业是每一人的梦想，但并不是每一个人都能实现这一梦想。因此，为了使您的求职和个人职业发展更具有竞争性，请花一些时间界定自己的个人优势和弱势，然后制定一份策略性的行动计划，务必保证有效地完成它，那么，您的前景将灿烂而辉煌！ [2]
推荐第5篇：心理分析个人职业倾向分析
心理分析个人职业倾向分析
Fish 第三章 个人职业倾向分析
[知识点提示] 职业测验概述、职业性格及测试、职业兴趣及测试、职业能力及
测试
[重难点提示] 职业性格量表、职业兴趣量表、职业能力检测量表 第一节 职业测试概述
一、心理测验与职业决策
心理测验常用于协助做职业决策，这种职业上的决策包括个人对职业及学业的选择以及企事业单位、机关团体对人员的选拔与安置。在发达国家，工商界常常用心理测验来挑选公司各级职员。许多部门不但用心理测验来挑选雇员，而且用心理测验来评定在职人员的能力和人格。
二、职业测验的产生
19世纪，西方社会经历了工业的突飞猛进的发展，客观上推动了职业测验的产生和职业指导、职业选拔的发展。
1927年，斯特朗 出版了第一个兴趣测验，即斯特朗职业兴趣问卷，使测验结果与具体职业直接对应。
1928年，哈尔出版了能力倾向测验，他强调人类特质与职业要求的匹配，提倡将能力倾向测验即性向测验用于职业指导。
1958年美国通过的《全国义务教育法》鼓励将心理测验与职业指导紧密结合起来。
三、职业测验的应用 职业测验在职业决策中的应用大体可分为三个方面，即为人择事的职业指导、为事择人的职业选择和安置及各种专业资格的鉴定。
为人择事的职业指导是一种发展性的指导，主要用于针对不同人的特点，给予选择何种职业或专业的建议。
为事择人的职业选择和安置，主要用来挑选合适的人从事某一工作。 各种专业资格的鉴定，主要是用来确定个人是否具有从事某专业所需要的知识和能力，以鉴定其从事该专业的资格，并发给证书或执照，如用于不同行业的各种资格考试等。
四、职业测验的种类
用于职业决策的心理测验主要分为职业性格测验、职业兴趣与价值观测验、职业能力测验等几个种类。
1Fish 性格是指一个人一贯和稳定的心理特性、思维方式和行为特点。从一般意义上讲，人格特点无所谓好坏，但是，对于特定职业来讲，不同的人格特点还是有“优劣”之分的。
职业兴趣是人们喜欢与不喜欢某种职业的一种持久的倾向，它关系到人们从事该项职业的积极性。职业价值观是人们关于职业的一系列信念，它决定人们职业发展和行为的方向。职业兴趣与价值观都属于职业动力范畴，是决定一个人的职业方向、促进人们努力工作的根本原因。
职业能力测验西方学者一般把能力看作是对社会和环境的适应力，我国学者一般把能力看作是顺利完成某种活动所须具备的心理特征。与职业选择、职业发展相关的能力可以区分为三个层面:第一层面为一般能力，即智力。它包括言语理解能力、判断推理能力、数量关系能力等;第二层面为管理和人际交往能力，这两类能力的高低在一定程度上决定了人们职业选择的范围;第三层面为特殊能力和技能，如音乐、美术、机械操作才能等。
五、职业测验的鉴别
只要了解测验信度、测验效度、测验的常模三个指标，一般就可以知道该测验是否有效，
是否适合。
测验信度，是衡量一份测验是否可信的重要指标。信度是反映被测特征真实程度的指标，表现为测验结果的一致性、再现性和稳定性。一个标准化的测验必须确定信度。信度一般用相关系数的大小来表示，我们称之为“信度系数”。信度系数表示测量误差对测验得分的影响程度0.8以上，则说明该测验信度较高;如果信度系数达到0.6，则是可以接受的。
效度，指测量能否到所要测定的心理特性。能确实地测定到什么程度。对职业测验来说，能否有效地测量出个人的特质以做到人尽其才、才尽其用，是检验其效度的根本。有效的选择和安置，意味着与特定工作无关的特质不应该影响到该职业决策。职业测验主要涉及的效度有两种:预测效度和内容效度。当然，构想效度也不能忽视，但职业测验的预测效度和内容效度显得更为重要。请注意，信度高的测验不一定效度高。
常模是根据对被试集体的标准化样本的施测，获得的一个具有代表性的结果。常模的作用就是可以作为评判个体差异的依据和比较的标准，通过个体分数与常模的比较，就可以知道自己在总体中的位置，处于一个什么样的水平。常模有时间限制。一般说来，经过几年，社会发展了，常模的解释力也会随之下降。
第二节 职业性格及其测评
一、职业性格与职业发展 2Fish
1、性格
是指个体对现实的稳定的态度和习惯化了的行为方式，是在遗传的基础上通过后天环境、教育影响而形成的。
性格是一个复杂体，包含各种各样的特征，它作为个性中具有核心意义的成分，几乎涉及到人的心理过程和个性特征的各个方面。
人的性格千差万别，或热情外向，或羞怯内向(或沉着冷静，或火爆急躁。性格不同，对待工作和职业的态度也不同，因而在工作中表现出的行为和成绩也不同。
2、职业性格
是指长期从事某一职业的人员也会因职业的要求和工作实践的锻炼而改变原来的性格特征，形成与职业相适应的新的性格特征。其性格结构既具有稳定性，又具有可变性。
职业心理学研究表明，不同的职业有不同的性格要求。通常个体在选择职业时，应根据自己的性格选择匹配的职业。同时出于每种职业对从业者也有特定的性格要求，有条件的用人单位在挑选人员时也会使用有关的性格测验，尤其对—些特殊的岗位更是如此。性格与职业匹配并不等于说必须先具有某种性格特征才能从事相适应的职业。
3、职业性格与职业发展
播种行为，收获习惯;播种习惯，收获性格;播种性格，收获命运。 如果能根据个体性格特征选择相适应的职业，则能较快适应，也较易取得成功。有时，某一职业所要求的性格特征是多力面的，而个体只具备其中一部分特征，这时就需要通过全面考虑，既考虑已具备的性格特征占职业所要求的比例，又考虑未具备的性格特征培养的难易，还要与兴趣能力、气质等其他方而综合考虑，才能做出最后的抉择。 招聘公司最常用的做法是，先进行职位分析，分析出岗位所需要的人员的性格特征，然后用人格测验来挑选符合岗位特质的人，是典型的由职位到人的做法。而大学生也可以反其道而行之，从人到职位，先做测验了解自己的性格特点，然后去找适合自己的岗位。
二、职业性格的测评
1、卡特尔16种人格因素测验
卡特尔人格问卷是最为典型的因素分析人格问卷。他采用相关16种人格根源特质，这些特质的测量采用分析和因素分析，获得16种人格因素测验。
检测内容:16PF是卡特尔在哥伦比亚大学任心理学教授时编制的。该测验由187个题目构成，分别测量16种人格特质，这 16种因素是:实验性;怀疑性;兴 3Fish 奋性;乐群性;独立性;幻想性;聪慧性;有恒性;自律性;世故性;敢为性;稳定性;紧张性;忧虑性;敏感性;恃强性。卡特尔认为，这16种人格特质是各自独立的，每一种因素与这其他因素的相关度极小。经许多心理学家研究证实，这些因素普遍存在于年龄和社会文化环境不同的人群之中。这些因素的不同组合，就构成了一个人不同于其他人的独特个性。
高分和低分特征:卡特尔把每种因素归为高分数和低分数两类。他用统计方法把受测对象对每种测题的得分加起来，并换算成标准分填在剖面图种人格中，就可以看出受测对象的性格轮廓。
卡特尔16种人格因素测验的应用: 从事专业而有成就者的人格因素。这些因素主要有:知己知彼、自律严谨(高)，有恒负责(高)， 情绪稳定(高)，好强固执(高)，精明能干而世故(高)，自立、当机立断(高)，自由、批评、激进(高)，创造力强者的人格因素。 具有较高创造力的人一般有以下几种人格因素:缄默孤独(低)，聪明、富有才识(高)，好强固执(高)，严肃审慎(低)，冒险敢为(高)，敏感、感情用事(高)，幻想、狂放任性(高)，坦白直率(低)，自由、批评、激进(高)，自立、当机立断(高)。
2、爱德华个性偏好量表(EPPS) 是美国心理学家爱德华于1953年编制，以莫瑞的人类需要理论为编制的理论基础，主要测量个体在15种不同的心理需要上的反应倾向。EPPS可作为心理咨询的工具，在职业指导和人员选拔中应用广泛。
EPPS所测的15种需要为成就、顺从、秩序、表现、自主、亲和、省察、求助、支配、谦逊、慈善、变异、坚毅、性爱、攻击。
EPPS由这15种需要分量表和1个稳定性量表组成，共包括255个题目，平均分配到15个量表中，其中有15个重复题，用以检查反应的一致性。每个题目表中都由一对以第一人称叙述的句子组成，两个句子分别隶属于不同的需要分量表，要求被试根据自己的个性偏好从两者选一。
最后，通过特殊的记分方法得到被试在15个分量表上的分数，根据15个分数绘制的剖析图，了解被试的个性偏好。
EPPS的主要特点在于采用强迫选择去控制社会赞许性。所谓社会赞许性指的是题目内容受社会舆论赞许和反对的程度。被试往往倾向于对那些受社会赞许的题目作肯定回答，对不受社会赞许的题目作否定回答。这种社会赞许性可能会使被试隐瞒内心的真实想法去迎合社会道德，而不真实地作答。
为了控制社会赞许性的影响以提高测验的有效性，爱德华采用了强迫选择法来编制问卷。强迫选择法即要求被试在两个(或多个)具有相同社会赞许性而又 4Fish 测不同特质的题目(陈述、短语或词汇)之间作一个选择，每对题目可能是同样受称许的，也可能是同样不受称许的，两者不可兼选，必须将最符合自己情况的陈述选出来。
强迫选择法是一种创新，但这种方法也有一些局限:得到的分数是自比分数，即每种需要的强度不是以绝对分数表示，而是与个人的其他需要的强度有关，以相对分数表示，这给分 得分相同的人，其需要的绝数的解释带来了困难，也许两个对强度并不相同。过于将注意力集中在控制社会赞许性上，必然会影响对测量不同特质的题目的选择，使得许多试题表面效度很高。另外，有人认为对社会赞许性的看法本来就是个体人格的一部分，会影响个体的行为，因此排除赞许性也许并不恰当。并没有完全排除社会赞许性的影响，因为由代表性团体得到的平均赞许性，在用于其他团体或服务于特殊的测验目的时，本来相同的赞许性也会变得不同。 由于题目编制采用反复轮流配对的方式，因此被试极易厌倦和疲劳。
第二节 职业兴趣及其测评
一、职业兴趣的涵义
兴趣是一个人积极探究某种事物的心理倾向。兴趣是人的心理活动中最积极、最活跃的成分，是一种自觉的动机，对人的活动具有推动作用。
职业兴趣是一个人探究某种职业或者从事某种职业活动所表现出来的特殊个性倾向，它使个人对某种职业给予优先的注意，并具有向往的情感。
二、职业兴趣与职业发展
1、职业兴趣在职业活动中的作用 ?影响职业定向，坚定职业理想。
兴趣发展一般经历有趣、乐趣、志趣三个阶段。从有趣开始，逐渐产生乐趣，进而与奋斗目标相结合，发展成为志趣，表现出方向性和意志性的特点，使人坚定地追求某种职业，并为之尽心竭力。 ?促进智力开发，挖掘自身潜能。
一个人对于某一事物具有较为浓厚的兴趣，就会激发他对寻求该事物相关知识的欲望以及探索热情，并促使他调动全身心的积极性，以饱满的情绪投入到学习和工作之中。这时，他的智力和体力都能够进入最佳状态，从而最大限度地调动主观能动性和创造性，发挥自身潜能，充分施展才华，取得意想不到的成功。
?增强职业适应，提高工作效率
职业兴趣可以使人更快地熟悉并适应职业环境和职业角色。有关研究资料表明，如果一个人对某一工作有兴趣，他便能发挥其全部才能的80,,90, ，并 5Fish 且能够长时间、高效率地工作而不感到疲劳;相反，如果某个人对所从事的工作不感兴趣，他在工作中只能发挥其全部才能的20,,30,，并容易产生疲劳和厌倦。
?保持心情愉快，有利身心健康
心理研究证明，当一个对自己所从事的职业有着浓厚的兴趣时，即使工作再苦再累，他也会感到精神愉快，生活充满乐趣。相反，如果一个人从事了一种自己不喜欢的工作，他就不可能积极主动地去做，甚至有时还不自觉地表现出被动的、消极的、拖拉的工作态度。因而常常得不到领导和同事们的赞扬，甚至与他们在工作上产生矛盾，进而加剧对工作的厌烦和抑郁不快的心情，这样工作对他就是一种惩罚，他的整个生活就失去了绚丽的色彩。
2、职业对从业者的兴趣要求
?不同的职业需要不同的职业兴趣。随着社会的加速发展，现代职业的类别越来越多，范围也越来越广。由于各种职业的工作性质、社会责任、工作内容、工作方式、服务对象和服务手段不同，对从业者的兴趣也有不同的要求。美国国家就业服务中心出版的《职业探索指南》，归纳了职业群的 12种兴趣模式， ?所学专业相关职业群对职业兴趣的要求。大学生在校期间所学专业不尽相同，不论什么专业，相关职业群都会对其职业兴趣有不同的要求。为了将来更好地从事本专业的工作，从现在开始，了解和培养相关职业群对从业者职业兴趣的要求是很有必要的。
3、职业兴趣的培养 ?职业兴趣形成的影响因素: ?家庭中父母亲友所从事的职业和他们对职业的兴趣，会形成儿童对某些职业的兴趣。其中，对子女施加影响最多的莫过于父母。
?学校教育是有目的、有计划、有组织的教育，它通过一定的步骤将社会规范、价值观及人类积累下来的知识和技能传授给学生，从而培养学生的职业兴趣。其中，教师的作用尤为突出。
?社会的各种职业对人们的影响是多渠道、多方位、多角度的。其中大众传媒对青年人
职业兴趣形成的作用尤为突出。
?职业认知的影响，一个人职业认知水平的高低与其职业兴趣的形成关系密切。一个人对其所喜欢的职业认知越全面，他对该职业的兴趣就越大;一个人对其所喜欢的职业认知越深刻，他对该职业的兴趣就越强。同样，人们对某种职业的兴趣越大、越强，就会愈加全面和深刻地认知这一职业。
?专业学习和社会实践活动的影响。在现实生活中，有不少人接触某一职业前，并不喜欢这种职业，但通过几年的专业学习和职业实践真正了解了这个职业 6Fish 以后，才形成了浓厚的职业兴趣，从而在原来不感兴趣的岗位上一展才华。 ?培养职业兴趣的方法 ?培养广泛兴趣。具有广泛兴趣的人不仅对自己职业领域中的事物有浓厚的兴趣，而且对其他方面的事物也存在一定的兴趣。这种人眼界比较开阔，解决问题时能够从多方面得到启发，在职业选择和变动上也有较大的余地，所受到的限制较少，在职业变动时能够较快地适应新的职业。
?形成中心兴趣。一个人有广泛兴趣是好的，但如果无中心兴趣，对什么都懂一点又都不真懂，对什么都会一点，又都不真会，像蜻蜓点水一般，必定精力分散，一无所获。人生的短促性、有限性，知识的丰富性、无限性，求知的时效性、艰苦性，决定了每个人必须在广泛兴趣的基础上发展中心兴趣，这样才能发展自己某一方面的才能。
?保持稳定的职业兴趣。有了稳定而持久的兴趣，才能在自己的职业领域里坚持不懈地探索，深入地钻研，才能取得事业的成功。这种稳定而又持久的兴趣可以在崇高理想和远大志向的指导下，转化成为对自己所从事事业的挚爱与追求，促使有志者最终成才。
?培养切实的职业兴趣。职业兴趣的培养，既要考虑社会环境因素，也要符合自己的实际，切不可追求时髦或自视清高，忽视外界所能提供的客观现实条件。
三、职业兴趣的测评方法
1、职业兴趣测验概述
职业兴趣测验量表的类型由于测量技术的不同，职业兴趣测验量表的类型分为两种。
第一种类型为常模性量表，测量出来的结果可以拿来和从事某一特殊职业的人作比较，这种用来做比较的职业团体也有可能是大学的某个专业。第一个规范性的职业兴趣量表是斯特朗于1929年创建的。
第二种类型称为同质性量表，用来测量兴趣的一般性、整体的或是基本的范围。这一类的量表通常以若干相似的题目为单位，再以数个单位组成一份测验。每个单位可以用来测量一个特殊的兴趣范围，如医学或文学。此类量表比较有代表性的是库德的职业兴趣量表、霍兰德的自我探索量表等。
2、职业兴趣量表介绍
斯特朗兴趣量表(SII)。其基本思路是先取两组人，一组为标准职业，一组为一般对照组，看其对项目问题的反应，依据其间的反应差别，把那些真正使二者分开来的项目合在一起编成职业量表。由于要选择标准职业组和对照组，量表编制工作很复杂。经过近一个世纪的资料积累和不断修订，斯特朗兴趣表被公认 7
推荐第6篇：个人SWOT职业分析论文
SWOT职业分析
摘要：本人通过SWOT分析法深入评估自身优势与实力和缺点与劣势，找出了自己的职业机会和威胁，确定了自己应该努力的方向，坚定了自己的信念，并提纲式地列出今后3-5年内我的职业目标，从现在开始充实自己，从多方面寻求帮助。
关键词：SWOT分析法；优势；缺点；机会；目标
1.前言
SWOT分析方法是一种企业战略分析方法，即根据企业自身的既定内在条件进行分析，找出企业的优势、劣势及核心竞争力之所在。其中，S代表 strength（优势），W代表weakne（弱势），O代表opportunity（机会），T代表threat（威胁），其中，S、W是内部因素，O、T是外部因素。按照企业竞争战略的完整概念，战略应是一个企业“能够做的”（即组织的强项和弱项）和“可能做的”（即环境的机会和威胁）之间的有机组合。
SWOT方法自形成以来，广泛应用于企业战略研究与竞争分析，成为战略管理和竞争情报的重要分析工具。分析直观、使用简单是它的重要优点。即使没有精确的数据支持和更专业化的分析工具，也可以得出有说服力的结论。但是，正是这种直观和简单，使得SWOT不可避免地带有精度不够的缺陷。
近来，SWOT分析已广被应用在许多领域上，如学校的自我分析、个人的能力自我分析等方面。SWOT在个人求职、职业生涯规划中的应用在求职时，可采用这一工具对自己进行一番从里到外的体检。SWOT 分析是检查个人技能、能力、职业、喜好和职业机会的有用工具。更是帮助自我明了地知道个人优点和弱点在哪里，评估出自己所感兴趣的不同职业道路的机会和威胁所在的有用工具。
在利用SWOT对自己进行职业发展分析时，可以遵循以下四个步骤： 第一步，评估自己的长处和短处 第二步，找出您的职业机会和威胁
第三步，提纲式地列出今后3-5年内您的职业目标 第四步，寻求专业帮助
2.SWOT自我分析
为了更好的了解自己，并将对自我的认识渗入职业道路的抉择中，我用SWOT分析法进行了透彻的分析。以下是我个人的SWOT分析：
目前，我是化学化工专业的大三学生，经过两年的专业学习对专业知识有一定的掌握，选择了大学毕业就业的道路。 2.1 本人自身优势与实力（Strength）
本人外向活泼开朗、积极乐观，是个喜欢运动的人。凡事喜欢往好处想并且喜欢把问题简单化，是个比较容易解决问题的人，因此遇到化学学术问题会把复杂问题简单化，解决能力较强；感情丰富，凡事富于想象力，想法比较独出心裁，喜欢思考，适合寻找新的物质，在有机化学方面潜质较其他专业大；渴望知识渴望比人知得多，懂得快，因此知识面较广，能够从多方面联系问题；只要下定决心就会去执行，就不会轻易放弃，会比别人更勤奋努力，更注重结果与收获；做事不奢求一定完美 ，但是一定会负责找到另周围的人满意的解决方案，在组织领导工作方面能称心如意；原则性较强，可以围绕的原则灵活变通，在学业、生活、工作和与人相处时能举一反三，反应及时。是一个关注去满足重要的其他人；乐于付出，努力满足他人的需要的人；也是一个喜欢朋友并乐于倾听他们的事情、对人热情、友善、有爱心和有耐心不轻易与人发生冲突的人。做事独立，不随便依靠麻烦他人，所以不停地增值自己的能力。是个忠厚诚实值得信赖的人，因此人际关系比较好。热爱公平，有正义感对社会持有很强的责任感。 2.2 本人的缺点与劣势（Weakne）
凡事过于往简单处想，所以很容易忽略解决难题的细节，做事不够认真仔细，喜欢笼统涵盖，为了求效率而牺牲完美走捷径。细节决定成败，不注重细节，导致成功率降低。感情丰富的同时会感到忧郁，心中有很多梦想和理想，可总是很难实现，会变成空想当遭到，拒绝、挫折时，便会退缩，变得沉默、害羞。思考代替行动，所以工程浩大的收集分析，比较优柔寡断，所以会显得反应迟钝。真正付诸行动的时候，最佳时机往往错过了。渴望的越多，能够真正深入的知识会减少，所以只能浅谈。本人说话不太会拐弯，有些伤害人心。有时太过真心对待，分不出真心和假意，心太软，这样到头来是伤害自己又伤害别人，与上司相处容易得罪他们，可能很难得到晋升的机会。做事太过于只依靠自己，会时常忘记身边有好多力量和网络可以利用。做人过度正义，经常忘记自己本身的义务都还没履行好，就开始多管闲事，越俎代庖，尤其对自己的家庭总是忘了付出。 2.3 本人的机遇（Opportunity）
对一个喜欢想象的人来说，一个能够让我充分发挥想象的工作环境是可遇不可求的，而且我的专业是化工，只要耐心寻求并且能把握好机会总能找到一份与专业对口，并且自己又喜欢的工作。现在社会正缺少能在化工行业掌握一定的专业知识，有想象力，并持有奉献精神的人，并且化工行业涵盖的领域很广阔，处处是机遇，真正能工作的岗位有很多。我很适合适合寻找新的物质，在有机化学方面潜质较其他专业大。比如说，适合在制药公司，香水公司，洗涤剂剂公司，涂料公司等研发新的产品等。要是化工行业实在行不通，我身处东莞，在东莞安家，东莞的就业机会很大，外国企业比较多，因此接触新领域的机会很大。希望能够在接触新领域的过程中，能从中学习和掌握新的能力，并把其带到中国的企业。
2.4 本人受到的可能威胁与不利环境因素（Threat）
一旦进入这个社会，对于一个身处于自己世界坚信真心、身处襁褓没受过伤害的世界，现今如此变化了如此之多的的社会，会将我沉重的打击，在短时期内，我很有可能会跌倒谷底，即将会怀疑自己身处的世界，会怀疑自己的世界，会摇摆不定，止步不前。自己是个女生，身高比较矮小，有些工作岗位会把自己当成一个弱小无能的人而容易失去工作机会。我对专业知识的掌握不够深入，职业的第一道门槛比较高，可能会遭遇到很多失败。在竞争有些化工行业的岗位时，女生是明显处于劣势的。化工专业的男大学生，大专生，或者研究生遍地都是，职位竞争性很大。化工行业的起点低，工资低，要长时间的工作经验才有提升。工作辛苦，有时甚至还要堵上生命。
3.我的近期行动方案与中长期目标与打算 近期:一．控制自己的情绪，凡事三思而后行，必须通过慎重思考，但是一定要把握好每一个能让自己进步的机遇，一旦决定的事情，就要全力以赴去做。一旦犹豫机会就会从眼前溜走。
二.温故而知新，对相关专业课进行复习。不仅要对自己的专业知识要深入，还要多些掌握新的领域的知识，尽量拓宽自己的知识面。 三.学习掌握好另外一种对自己工作有价值的语言。
四.今年暑假的时候联系企业，希望在找工作之前，能进行一次真正的实习。从中找到自己所欠缺的。
五.通过相关资料，了解相关感兴趣的行业，比了解相关企业文化，选择切合度高的企业为就业目标。
远期：争取从自己的工作岗位中脱颖而出，掌握好一种能力，成为中国缺口最大的那一方面人才，能带动中国企业的发展。
4．结语
远期的目标的实现需要每一个近期目标的实现堆砌而成。只有坚持到底，不怕艰苦，大胆创新才能在未来的职业道路找到落足之地。要让自己适应社会的发展，但本性绝不能变，这样的人才会活得有价值，活得自信。我坚信自己的本性不会变，会成为一个对社会有用的人。现今社会网络十分发达，我要借用这个有利的工具，充值自我，寻求对自己有价值的帮助。
推荐第7篇：个人职业发展SWOT分析
个人职业发展SWOT分析
我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
——写在前面的话
一、前言
现在的社会已经进入了一个浮躁的时期，快节奏的生活给我们带来了很大的压力，而物质和欲望的冲击使我们的价值取向变得越来越盲目。对于现在的我而言，也开始有点迷失方向，不知道未来的路在哪里？不知道自己的价值如何去体现？如这个浮躁的时代一样，变得浮躁，变得急功近利，变得过于计较得与失。所以，如何深刻地剖析自己，给自己一个正确的定位，变得尤为重要。
我是一名专业硕士研究生，性格稍显不成熟，明年即将面临就业的问题，有一个谈了三年的男朋友，对于一个女生来说，未来的职业发展选择公务员、读博亦或是工作都要慎重的考虑，而如果选择了工作，未来的发展如何去规划也是应该考虑的问题。那么下面就对我个人的职业发展情况做出SWOT分析。
二、职业发展SWOT分析
优势(Strengths)分析：
沟通能力良好。在接受信息时，面对不同的信息传递者，能够很好地把握其所传递的信息量，并将其转化为自己所能理解的语言；而在传达信息时，能将自己所掌握的信息很好的表达出去，使接受者有效的理解。当沟通遇到障碍时，比如多层级的传达，自己往往会亲自确认信息的反馈情况。
学习能力较强。对于知识量的学习，在校往往通过学习成绩来评价。此处所说的学习能力主要是指学习新知识的能力，一方面在老师传授新知识时，能够有效的接收，另一方面在自己消化新知识时，能够很好地举一反三去应用。
精力比较旺盛。我往往会在接触到新的东西时，就会感觉到自身的不足。首先是学习新知识的欲望很强烈，只有通过不断地学习，才能使自己有所成长，其次是能坚持，经历过高考和考研的学生，一般都比较坚韧，当自己有一个明确的目标时，前进就会有动力，也会充满斗志。
4.性格情绪稳定。性格比较沉稳，不会有很大的情绪波动及过激的行为。自己一直认为凡事都是相对的，福之祸所依，祸之福所伏，面对好的抑或是坏的事情，都比较坦然，心态很重要。 undefined 劣势(Weaknees)分析：
1.知识面不广。自己学习知识时，眼光比较局限，有时候针对性太强，目的性太明确，反而使自己的知识面变得过窄。往往在面对对自己目前阶段没有太大用处的知识时，自己会选择屏蔽掉，或直接忽略，等等，都是导致知识面不广的原因。
专业基础知识不够扎实。由于我本科是学工程管理专业的，而研究生学的是工业工程专业，对于研究生的学习，自己一直有些迷茫，很少涉及基础的知识，可能更多的是一种理论的拔深，一种分析问题深度的提高，而本科期间的知识，也随着时间在慢慢淡忘，导致基础知识不扎实。
3.社会经验缺乏。一直以来都是通过在校的学习积累学习经验，并没有通过过多的实习去积累社会经验，并且在有限的实习过程中，不能很好地将理论与实践结合起来使自己所学知识有很好的应用。
4.做事考虑不够全面。可能是由于眼光的局限性及社会经验的缺乏，自己在考虑事情或组织事情时不能做的面面俱到。
机会(Opportunities)分析：
企业对人才的需求增大。金融危机之后，国家为应对金融危机所采取的一系列措施，包括刺激国内消费需求、促进房地产市场发展、加快基础设施建设等举措终于显现成效，产生了其预期的积极影响，市场信心逐渐恢复，经济慢慢回暖，企业的复苏使得企业对人才的需求量增大。
更广阔的就业机会。我国加入WTO以后，国家对金融、保险、商业、外贸、交通、运输、旅游、邮电、教育等服务产业开放或限制性开放市场，在诸多领域为就业者创造更多就业机会。西部大开发战略的实施，新的经济形态逐步形成，产业的提升，高新技术的推广和应用，高层次、高技能人才队伍建设，所有这些，为高校毕业生就业提供了广阔的发展空间。
威胁(Threats)分析：
新竞争者数量增加。随着高等学校的大规模扩招，毕业生的供给增长速度明显高于需求的增长速度，直接导致就业人数庞大，同等学历的竞争者增多，使其竞争更激烈。
2.企业人才要求提高。企业之间的竞争日趋激烈，企业为了使自身的发展立
于不败之地，并使其不断发展壮大，提供其企业竞争力，开始注重人才管理，对人才的要求也在不断提高。
通过以上的分析，将其汇总，见表1。
表1 个人职业发展的SWOT分析
优势S 劣势 W 内 部 条 件 S1沟通能力良好 W1知识面不广
S2学习能力较强 W2专业基础知识不够扎实 S3精力比较旺盛 W3社会经验缺乏 S4性格情绪稳定
W4做事考虑不够全面
续表1
机会O 威胁
T 外部条件
O1企业对人才的需求增大 T1新竞争者数量增加
O2企业人才要求提高 T2企业人才要求提高
三、未来规划
图1 职业定位测试结果
图1中，0、1……7分别代表管理型、服务型、生活型、技术型、挑战型、自主型、稳定型、创业型。而我的职业价值观是：生活型和稳定型
推荐第8篇：个人职业发展SWOT分析
个人职业发展SWOT分析
我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程。
——写在前面的话
一、前言
现在的社会已经进入了一个浮躁的时期，快节奏的生活给我们带来了很大的压力，而物质和欲望的冲击使我们的价值取向变得越来越盲目。对于现在的我而言，也开始有点迷失方向，不知道未来的路在哪里？不知道自己的价值如何去体现？如这个浮躁的时代一样，变得浮躁，变得急功近利，变得过于计较得与失。所以，如何深刻地剖析自己，给自己一个正确的定位，变得尤为重要。
我是一名专业硕士研究生，性格稍显不成熟，明年即将面临就业的问题，有一个谈了三年的男朋友，对于一个女生来说，未来的职业发展选择公务员、读博亦或是工作都要慎重的考虑，而如果选择了工作，未来的发展如何去规划也是应该考虑的问题。那么下面就对我个人的职业发展情况做出SWOT分析。
二、职业发展SWOT分析 优势(Strengths)分析：
1.沟通能力良好。在接受信息时，面对不同的信息传递者，能够很好地把握其所传递的信息量，并将其转化为自己所能理解的语言；而在传达信息时，能将自己所掌握的信息很好的表达出去，使接受者有效的理解。当沟通遇到障碍时，比如多层级的传达，自己往往会亲自确认信息的反馈情况。
2.学习能力较强。对于知识量的学习，在校往往通过学习成绩来评价。此处所说的学习能力主要是指学习新知识的能力，一方面在老师传授新知识时，能够有效的接收，另一方面在自己消化新知识时，能够很好地举一反三去应用。
3.精力比较旺盛。我往往会在接触到新的东西时，就会感觉到自身的不足。首先是学习新知识的欲望很强烈，只有通过不断地学习，才能使自己有所成长，其次是能坚持，经历过高考和考研的学生，一般都比较坚韧，当自己有一个明确的目标时，前进就会有动力，也会充满斗志。
4.性格情绪稳定。性格比较沉稳，不会有很大的情绪波动及过激的行为。自己一直认为凡事都是相对的，福之祸所依，祸之福所伏，面对好的抑或是坏的事情，都比较坦然，心态很重要。 劣势(Weaknees)分析：
1.知识面不广。自己学习知识时，眼光比较局限，有时候针对性太强，目的性太明确，反而使自己的知识面变得过窄。往往在面对对自己目前阶段没有太大用处的知识时，自己会选择屏蔽掉，或直接忽略，等等，都是导致知识面不广的原因。
2.专业基础知识不够扎实。由于我本科是学工程管理专业的，而研究生学的是工业工程专业，对于研究生的学习，自己一直有些迷茫，很少涉及基础的知识，可能更多的是一种理论的拔深，一种分析问题深度的提高，而本科期间的知识，也随着时间在慢慢淡忘，导致基础知识不扎实。
3.社会经验缺乏。一直以来都是通过在校的学习积累学习经验，并没有通过过多的实习去积累社会经验，并且在有限的实习过程中，不能很好地将理论与实践结合起来使自己所学知识有很好的应用。
4.做事考虑不够全面。可能是由于眼光的局限性及社会经验的缺乏，自己在考虑事情或组织事情时不能做的面面俱到。 机会(Opportunities)分析：
1.企业对人才的需求增大。金融危机之后，国家为应对金融危机所采取的一系列措施，包括刺激国内消费需求、促进房地产市场发展、加快基础设施建设等举措终于显现成效，产生了其预期的积极影响，市场信心逐渐恢复，经济慢慢回暖，企业的复苏使得企业对人才的需求量增大。
2.更广阔的就业机会。我国加入WTO以后，国家对金融、保险、商业、外贸、交通、运输、旅游、邮电、教育等服务产业开放或限制性开放市场，在诸多领域为就业者创造更多就业机会。西部大开发战略的实施，新的经济形态逐步形成，产业的提升，高新技术的推广和应用，高层次、高技能人才队伍建设，所有这些，为高校毕业生就业提供了广阔的发展空间。 威胁(Threats)分析：
1.新竞争者数量增加。随着高等学校的大规模扩招，毕业生的供给增长速度明显高于需求的增长速度，直接导致就业人数庞大，同等学历的竞争者增多，使其竞争更激烈。
2.企业人才要求提高。企业之间的竞争日趋激烈，企业为了使自身的发展立于不败之地，并使其不断发展壮大，提供其企业竞争力，开始注重人才管理，对人才的要求也在不断提高。
通过以上的分析，将其汇总，见表1。
表1 个人职业发展的SWOT分析
内 部 条 件 续表1 外部条件
三、未来规划 机会O O1企业对人才的需求增大 O2企业人才要求提高
威胁T
T1新竞争者数量增加 T2企业人才要求提高 优势S S1沟通能力良好 S2学习能力较强 S3精力比较旺盛 S4性格情绪稳定
劣势W W1知识面不广
W2专业基础知识不够扎实 W3社会经验缺乏 W4做事考虑不够全面
图1 职业定位测试结果
图1中，0、1……7分别代表管理型、服务型、生活型、技术型、挑战型、自主型、稳定型、创业型。而我的职业价值观是：生活型和稳定型。 结果解释： 生活型职业锚 (LS) 强调工作和家庭的和谐，适合时间灵活的工作人士。生活型的人是喜欢允许他们平衡并结合个人的需要、家庭的需要和职业的需要的工作环境。他们希望将生活的各个主要方面整合为一个整体。正因为如此，他们需要一个能够提供足够的弹性让他们实现这一目标的职业环境。甚至可以牺牲他们职业的一些方面，如：提升带来的职业转换，他们将成功定义得比职业成功更广泛。他们认为自己在如何去生活，在那里居住，以及如何处理家庭事情，及在组织中的发展道路是与众不同的。
安全/稳定型职业锚(SE) 喜欢稳定，可测的工作，适合银行职员，公务员。安全与稳定是这种类型的人选择职业最基本、最重要的需求。他们需要“把握自己的发展”，只有在职业的发展可以预测、可以达到或实现的时候，他们才会真正感觉放松。
根据自己的兴趣和所学专业及职业定位结果，未来发展会定位在管理工程师。制定的初步规划如下：
2012-2013：充分利用校园环境及条件优势，形成良好有规律的个人习惯，参加健身运动，培养个人爱好，全面提高个人综合能力，并积极为就业做好准备。
2013-2016：利用三年左右的时间，经过不断的尝试和努力，找到适合自身发展的工作岗位和环境。
2016：结婚生子，拥有一个美满的家庭。
2017至后：在自己的工作岗位上贡献自己的力量，并尝试有更好的发展。
四、结束语
我不去想是否能够成功，既然选择了远方，便只顾风雨兼程；我不去想身后会不会袭来寒风冷雨，既然目标是地平线，留给世界的只能是背影。有计划自然好，但重要的是具体实践并取得成效。通过对自己的自我剖析，全新的认识自己的同时，明确自己将来的发展方向，为之努力奋斗，不做言语的巨人，行动的矮子！
推荐第9篇：职业分析
职业分析
姓名：杨玉莹 学号：20121501152 系部：信息系 年级班级：12计应 任课教师：赵盼盼
1.SWOT分析: 通过SWOT分析，我充分了解了自己的情况并分析了以下四点。
一、内部环境分析中我的内部优势是：
（1）为人善良正直，有感染力和强烈的责任感。
（2）良好的性格和执行能力，有较强的领导管理能力，独立性强。 （3）专业优势，计算机应用技术涉及领域广。 （4）实践多，有丰富的工作经验。
（5）积极参与一切有意义的组织和活动，有着广泛的人际关系。 （6）对所学知识了解多，有见解。
二、内部劣势：
（1）情绪不稳定，脾气急躁。 （2）做事不注重细节，不够细心。 （3）做事太容易，不上心。 （4）英语不是很好。
三、外部环境分析中我的外部机遇是：
（1）中国正处于信息发展时代，缺乏科技型人才。
（2）安徽经济发达，具有较多信息科技公司，就业机会大。 （3）各城镇缺乏信息类教师。 （4）市场升值空间大。
四、外部挑战：
（1）国外科技人才已达到饱和状态。 （2）新职业的产生，竞争力大。 2.职业能力
通过能力分析倾向自我评定，我发现自己具有任职程序工程师的资格和能力。
首先，程序工程师的C语言涉及Linux、Unix操作系统的编写，Windows操作系统也有90%的代码由C语言编写。
其次，我是学习计算机应用技术的学生，对于C语言的编写并不陌生，并且具有一定的基础和实践能力。
最后，我的英语虽然不好，但对计算机专业英语还能有所知道、了解并掌握。所以通过以上分析，我相信，我有能力胜任程序工程师，并且有能力实现规划。 3.职业价值观
我是属于经济型价值观：务实、追求财富、对有用的东西感兴趣。我没有神人般的超凡脱俗，没有隐者的淡泊名利。我只是生活在千万人中的一个，我希望用自己所学，拿自己所得。我现实，爱财，却不敛财。
我具有自己独特天成的职业价值观，我经济、务实，不幻想，不做梦。只做自己认为有意义的事，只走自己喜欢的路。 4.环境分析
通过市场调研统计，我国软件出口2010年规模达到215亿元，软件从业人员达到72万人，在中国十大IT职场人气职位中，软件工程师位列第一位，软件工程人才的就业前景十分乐观。毕业生主要在各大软件公司、企事业单位、高等院校、各大研究所、国防等重要部门从事软件设计、开发、应用与研究工作。有关数据显示，目前我国对软件人才的需求已达20万，并且以每年20%左右的速度增长，而高校计算机毕业生中的软件工程人才还很缺乏，尤其是高素质的软件工程人才的极度短缺。
据相关数据显示，全国IT行业软件人才总需求量达数十万之多。软件人才主要在各大软件公司、企事业单位、高等院校、各大研究所、国防等重要部门从事软件设计开发、应用与研究工作。软件工程专业就业前景也越来越被看好，具有基本项目经验的毕业生实习起薪已经达到2000—3000元人民币，毕业一年后，在发达城市（如北京、上海等）待遇达到4000—9000元人民币左右，内陆省会城市一般在2000—6000元人民币左右。
推荐第10篇：进行个人SWOT分析,进行个人职业生涯规划
进行个人SWOT分析,进行个人职业生涯规划
优势（Strength）
由于现在的大学生绝大部分都是独生子女，他们习惯于在家长和老师的呵护下成长独立性普遍较差，但是我从小就被父母送到私立学校读书，因此我的独立能力比较强。
我容易与人交往，外向。活泼，健谈。我学习能力较好，反应比较快，思维比较开放，喜欢尝试。勤于思考。
我很热心，喜欢帮助人，有责任心，对人慷慨，人际交往能力强
专科班出身的一般都具有专业优势。虽然我不是业内专家，但由于受过专门的文化知识教育，又经过长期的专业熏陶，因此完全有可能通过自己的努力，比其他没有专业背景的人更易成为本专业的内行，这就使我具有一定的技能优势，并且在专业方面取得了相关的资格证书，从而获得更多的优势。
劣势（Weakne）
由于学历原因较低不能被其他它企业认可。
法律知识学习的不是太好，还有英语专业等
有时可能粗心大意，忽视细节。
我是一个缺乏忍耐力的人，社会阅历较少，抗压能力弱，
情感方面 对朋友的感情太深在处理公事的方面可能会不公平的对待。 机会（Opportunity）
随着我国改革开放程度的日益扩大，特别是要把上海建成国际一流的金融中心和航运中心这一目标的提出，使得相关专业的人才需求随之增加，这给当代大学生带来了就业的契机。同时，随着网络的不断发展，各类职业资讯能够迅速地发布出来，这给求职者提供了更多的职业机会，保证求职者和用人单位都能够各得其所。
各级政府及下属职能部门纷纷下发文件，出台系列举措，力促大学生顺利、充分就业，其中包括扩大内需拉动就业、减轻企业负担稳定就业、政策扶持鼓励创业、加强职业培训提升就业能力等。
威胁（Threat）
大量的本专科学生涌入就业市场。而在经济危机的影响下，企业发展速度显著变缓，甚至出现了规模收缩的情况，其提供的岗位明显不足， 就造成了供不应求的局面。用人单位在招聘时往往会存在以下误区：其一，过分关注文凭。不少用人单位招聘时并不是根据自己的实际需要，选人片面追求学历，这势必造成受聘人员水平和能力与岗位不相适应。其二，生源地歧视。不少用人单位考虑到本单位的业务情况与当地联系紧密程度，希望招聘的大学生熟悉当地方言及风俗，甚至有一定的人际关系网等，因此选用人才时往往优先考虑本地人才。其三，过分看重工作经验。用人单位往往忽视了大学生的可塑性，没有意识到大学生具有较高理论水平，只要经过短期实践就可以胜任工作岗位。
第11篇：个人SWOT分析及职业生涯规划
个人SWOT分析及职业生涯规划
无论是已经进入社会谋职还是仍在学的在校生，每个人都渴望成功， SWOT分析无疑是一个很有力的工具，经历了这样一个自我剖析和挖掘的过程，发现自己的思路比以前清晰了，尤其是考虑问题的视角开阔了，不光是局限在对知识的兴趣选择上，更重要的是突出了自己爱好和性格特点，也就是更加全面地分析自己了，也相信这次的分析会对我未来的生活产生很大的帮助。
在分析之前，必须首先弄清楚SWOT的具体含义， SWOT分析法又称为态势分析法。 早在20世纪80年代初由旧金山大学的管理学教授提出来的，它是一种能够较客观而准确地分析和研究一个单位现实情况的方法。S代表Strengths，W代表Weaknees，O代表Opportunities ，T代表Threats。以沃尔玛为例，优势Strengths，沃尔玛是著名的零售业品牌，它以物美价廉、货物繁多和一站式购物而闻名。沃尔玛的销售额在近年内有明显增长,并且在全球化的范围内进行扩张并且收购了英国的零售商ASDA。沃尔玛的一个核心竞争力是由先进的信息技术所支持的国际化物流系统.例如, 在该系统支持下,每一件商品在全国范围内的每一间卖场的运输、销售、储存等物流信息都可以清晰地看到。信息技术同时也加强了沃尔玛高效的采购过程。沃尔玛的一个焦点战略是人力资源的开发和管理。优秀的人才是沃尔玛在商业上成功的关键因素，为此沃尔玛投入时间和金钱对优秀员工进行培训并建立忠诚度。 劣势Weaknees，沃尔玛建立了世界上最大的食品零售帝国。尽管它在信息技术上拥有优势，但因为其巨大的业务拓展，这可能导致对某些领域的控制力不够强。 因为沃尔玛的商品涵盖了服装、食品等多个部门，它可能在适应性上比起更加专注于某一领域的竞争对手存在劣势。 该公司是全球化的，但是目前只开拓了少数几个国家的市场。机会Opportunities ，采取收购、合并或者战略联盟的方式与其他国际零售商合作，专注于欧洲或者大中华区等特定市场。 沃尔玛的卖场当前只开设在在少数几个国家内。因此，拓展市场（如中国，印度）可以带来大量的机会。 沃尔玛可以通过新的商场地点和商场形式来获得市场开发的机会。更接近消费者的商场和建立在购物中心内部的商店可以使过去仅仅是大型超市的经营方式变得多样化。 沃尔玛的机会存在于对现有大型超市战略的坚持。威胁Threats，沃尔玛在零售业的领头羊地位使其成为所有竞争对手的赶超目标。 沃尔玛的全球化战略使其可能在其业务国家遇到政治上的问题。 多种消费品的成本趋向下降，原因是制造成本的降低。造成制造成本降低的主要原因是生产外包向了世界上的低成本地区。这导致了价格竞争，并在一些领域内造成了通货紧缩。恶性价格竞争是一个威胁。
以下就是我的个人SWOT分析：
一、个人概况
基本情况：**年*月毕业。为人诚恳，性格 温和，有主见，富有创造能力，积极进取；喜欢能让自己静下心来的工作环境、安排的工作。本人希望从**，**，**，类型的工作。
二、内外部环境分析 (1).内部环境分析 优势Strengths 1.做事比较认真、踏实，有浓厚的学习兴趣和一定的实力，尤其在机械设计和制造方面有着浓厚的兴趣。
2.乐观积极的生活态度, 善于发现事物和环境乐观积极的一面。
3.富有极强的责任心、爱心，并且喜欢做相关的工作。4.对一切问题有寻根究底的兴趣，一定要将事情想清楚，并喜欢思考问题，有一定的分析能力。
5.有较强的竞争意识，能充分主动得利用环境资 源，即与环境的交互能力强。
6.有一定的书面表达能力，逻辑思维性和条理性较强。 劣势Weakne 1.性格较内向，并不善于与人交往和沟通。 2.办事不够细腻，有时考虑问题不全面。
3.做事不够果断，尤其事前作决定的时候老是犹豫不决。 4.组织能力和管理人员的能力和经验欠缺 5.做事有时拖拉，不够雷厉风行
6.工作、学习有些保守，冒险精神不够，没有结合长远目标，并且创新能力有待提高。
(2).外部环境分析
机会Opportunities 1． 改革开放二十多年来,我国的经济飞速发展，国家发展的同时对人才的需求也大为增长。所以我对大学生的就业前景是乐观的。
2． 加入世贸组织后，中国面临的国际化形势给个人也提供了更多的机会，可以在更宽广的舞台展现个人优势，比如英语作为国际交流的工具发挥的作用就很大。
3． 在学校还有很多的学习机会，身边很多优秀的同学和朋友，有很多向他们学习的机会，并且有构建良好的人际关系的条件。
4． 就专业知识方面来说，我不会太过于担心，因为现在我们国家正处于发展中而且根据国家的计划，我们国家还将在很长的时间里面都将处于发展之中，因此我们国家对于机械类的专业的需求量依旧会非常巨大，这对于我们来说就是巨大的机会，因此大的环境来说，这个专业方向是很有发展前景的。
威胁 Threats 1． 距离毕业还有不到一年的时间，现阶段最大的威胁就是找工作，因为最近几年我们国家的就业形势很严峻，每年都会有很多的毕业生找不到工作，今年需要工作的人将会有增无减，所以我们的压力将空前巨大。
2． 国际化的环境同时也意味着国际范围的竞争和挑战，对个人素质要求也就更高了，对于英语来说，就不能只满足与听、写，表达能力也至关重要。
3． 公司及用人单位对毕业生的要求提高，更需要有经验人才。而对于刚毕业的我没有任何工作和实践的经验。 4． 当今比我优秀的人才很多，而机会不一定是均等的，这时就不单单是知识的比拼，更是对个人发现机会、展示自己并把握机会能力的考验。 (3).SWOT策略分析 SO战略
1． 在学校的现阶段继续努力学习，掌握更多的知识，努力提高自己的竞争力。
2． 多参加各企业的招聘活动，为自己的就业创造更多的机会，积累更多的经验。
WO战略
1． 积极参加一些就业的培训和招聘企业的宣讲会，锻炼自己提高自己的自信心。
2． 利用自己乐观积极的工作态度，勇于创新，去尝 试更多的不同工作，增加就业机会。 ST战略
1． 现阶段多学习专业知识，特别是自己感兴趣的机械设计以及制造方面的专业知识，将来可以在此方面有所发展。
WT战略
1． 多参加集体和社交活动，增强与他人的交往和沟通能力，提高自己的自信心，构建良好的人际关系网络。
三、未来5年职业生涯的目标 1． 探索阶段：学生
在这个阶段的主要目标是发现兴趣，学习知识，开发工作所需的技能， 同时也发展价值观、动机和抱负。 2． 入阶段：应聘者 在这个阶段的主要目标是进入职业市场，得到工作，成为单位的新雇员，从事机械制造，机械设计，机械电子以及自动控制系统设计、协调，运行等相关领域的职业。 3． 新手阶段：实习生、资浅人员
在这个阶段的主要目标是了解单位、熟悉操作流程，接受组织文化，学会与人相处，并且承担责任、发展和展示技能和专长，迎接工作的挑战性、在某个领域形成技能、开发创造力和革新精神。
4． 发展阶段：任职者、主管
个人绩效可能提高、也可能不变或降低。在这个阶段的主要目标是选定一项专业或进入管理部门，力争成为技术骨干或者机械工程师；或是转入需要新技能的新工作、开发更广阔的工作视野。
四、未来5年内的行动计划 1． 探索阶段：学生
加强适应职业要求的专业素质，提高英语能力。多学习有关机械方面的专业知识，提高自己的专业素养和培养对该行业的浓厚兴趣。
2． 进入阶段：应聘者
积极参加各种招聘活动和各企业的宣讲会，制作一份精美的简历，为各种招聘活动作充分的准备。以便找到一份既能跟个人爱好结合，又能有比较满意的待遇的工作。 3． 新手阶段：实习生、资浅人员
要学会自己做事、被同事接受、学会面对失败、处理混乱和竞争、处理工作中的冲突、学习自主。根据自身的才干和价值观和组织中的机会和约束，如果不合适，可以重新评估选择，决定去留。
4． 发展阶段：任职者、主管
个人绩效可能提高、也可能不变或降低。保持竞争力，继续学习，提高个人绩效；或是技术更新、培训和指导的能力，此时必须承担更大的责任，确认自己的地位，开发长期的职业计划，寻求家庭与事业的间的平衡。
第12篇：个人性格特点及职业特质分析
个人性格特点及职业特质分析
我的性格特征：
弱适应性:兴奋的、忧虑的、警觉的、高度紧张的
高社交性的;确信的、社交性、热情的、乐观的、健谈的
高开放性的;兴趣广泛的、好奇的、自由的、追求新奇的
高利他性的;信任的、谦虚的、合作的、坦白的、不喜冲突的
平衡的热情洋溢、富有想象力。认为生活是充满很多可能性。能很快地将事情和信息联系起来，然后很自信地根据自己的判断解决问题。很需要别人的肯定，又乐于欣赏和支持别人。喜欢和他人一起精确并及时地完成任务。忠诚，即使在细微地事情上也如此。灵活、自然不做作，有很强的即兴发挥的能力 ，言语流畅。
ENFP型的人充满热情和新思想。他们乐观、自然、富有创造性和自信，具有独创性的思想和对可能性的强烈感受。对于 ENFP型的人来说，生活是激动人生的戏剧。
ENFP型的人对可能性很感兴趣，所以他们了解所有事物中的深远意义。他们具有洞察力，是热情的观察者，注意常规以外的任何事物。ENFP型的人好奇，喜欢理解而不是判断。 ENFP型的人具有想象力、适应性和可变性，他们视灵感高于一切，常常是足智多谋的发明人。
ENFP型的人不墨守成规，善于发现做事情的新方法，为思想或行为开辟新道路，并保持它们的开放。在完成新颖想法的过程中，ENFP型的人依赖冲动的能量。他们有大量的主动性，认为问题令人兴奋。他们也从周围其他人中得到能 量，把自己的才能与别人的力量成功地结合在一起。
ENFP型的人具有魅力、充满生机。他们待人热情、彬彬有礼、富有同情心，愿意帮助别人解决问题。他们具有出色的洞察力和观察力，常常关心他人的发展。 ENFP型的 人避免冲突，喜欢和睦。他们把更多的精力倾注于维持个人关系而不是客观事物，喜欢保持一种广泛的关系。
您适合的领域有：未有明显的限定领域
您适合的职业有：
人力资源经理
· 变革管理顾问
· 营销经理
· 广告客户经理
· 战略规划人员
· 环保律师· 研究助理
· 播音员
· 开发总裁
· 广告创意· 广告撰稿人
· 市场调研人员
· 公关专家· 公司对外发言人
· 儿童教育老师
· 职业规划顾问· 剧作家
· 设计师· 卡通制作者
· 电影、电视制片人
第13篇：个人职业生涯规划SWOT分析案例
1.8.7虚构：王同学毕业前的职业规划 基本资料：
年龄：27 性别：男 籍贯：江苏
1997.9-2001.7 上海某大学机械系（本科） 2001.8-2004.8 上海某外资企业区域销售经理 2004.9-2007.7 上海某大学机械系（研究生）
当初因为对原先的工作不满意，所以选择了回学校读研究生。研究生即将毕业，就业形势更为严峻，选择一条怎样的道路呢？
1.8.7.1 我想成就怎样的人生？
总的来说，王同学对于自己的目标概括如下：
• 赚很多钱，拥有财富，尽快达到衣食无忧，有房有车；
• 希望过有挑战的生活，让自己不断接触新环境，学习新知识，增长才干；
• 梦想中理想的职业是年老时到大学来教书，用自己的经历来指点年轻人；
• 拥有和谐幸福的家庭。
1.8.7.2 SWOT 分析
（S-Strength,W-Weakne,O-Opportunity,T-Threat） 优势（Strength）：
• 思考和分析能力是最大的优势；
• 工科背景在企业中受欢迎，可以应付大多数的工作；
• 三年的销售工作经验是公司十分看重的，对自己的锻炼极大。与人沟通的技巧、自信心等都比同龄人高出一筹，社会经验丰富，懂得如何在职场中成功； • 没有女朋友，无牵挂； • 研究生的学校有知名度； • 人缘好，容易结交朋友；
• 身体健康，而且父母也健康，未来15年内不用特别身边照顾； • 在上海已经初步建立朋友圈，同学和朋友们能在以后的工作和生活中发挥巨大作用；
• 已经是上海户口，不受进沪名额（打分）的限制； • 已经有一定的经济基础；
• 本科时有担任学生干部的经历，获得过奖学金； 劣势（ Weakne ）：
• 自己不喜欢从事技术工作，后悔当初选择了技术类的研究生，研究生期间并未认真学习，技术水平增长有限；
• 年龄已大，不适合各种培训生类职位，不愿意再从初级职位做起； • 三年销售工作经验，机械工程的研究生，二者优势相加趋向于企业的研发岗位，而自己不喜欢，所以很难同时发挥自己的这两个优势； • 有时缺乏冲劲，做事情习惯于拖延；
• 没有女朋友，缺乏相互支持，工作后也可能没有精力去找； • 英语水平一般；
• 研究生毕业的课题和论文较难，预计花的精力和时间会很多； 机遇（ Opportunity ）：
• 由于中国成为“世界工厂”，采购职位增多，自己合适； • 上海的机械行业及汽车行业得到重点发展，在这些行业中职业前景广阔；
• 身处上海，上海的社会治安及就业环境好； • 导师可能给推荐工作；
• 可以通过认识的朋友在公司内部推荐工作； • 可以找猎头来给自己推荐工作； 威胁（ Threat ）：
.上海房价过高，2年内看不到买房的希望； .父母不在身边，在外担心；
.学历越来越贬值，企业对研究生的需求不大，研究生的薪金水平也有所下降；
.考虑自己的学历和经验，从初级岗位开始可惜，要拿到中级岗位又很难；
.本科时的同学大多已经事业初步有成，读研究生耽误的三年让自己落在后面，常常有压力； 1.8.7.3 实施方案
王同学明确了自己的目标，结合自身SWOT分析，确定了“先择业，后就业”的原则，重点选择以下几类工作：
.咨询公司（薪资高，发挥自己思考分析能力的特长，自身成长也快）； .跨国外资企业的销售经理，与专业相关的（虽然不是最合适，但可以一试）；
.外企在华采购职位（专业对口，工作经历也有帮助）； .大型企业的事业发展部（自己的经历经验正合适）； .创业？还没考虑好。
为了实现目标，王同学提出了阶段性的目标和措施： 阶段性目标：
.在公司稳定工作3至5年，寻求内部晋升；
.30-32 岁，仍在现企业任职，争取调换职位，熟悉制造、质管、工程、物流等部门的运作，同时自学 MBA 的主干课程；
.33-35岁，跳槽应聘制造业企业市场部或事业发展部的副总经理等相关职务，从事工厂的全面管理工作，同时自学营销方面的课程； .35-39岁，从事制造业企业的高层管理；
.40岁，应聘一家中型制造业企业的总经理。之后，一边从事管理工作，一边不断学习和实践，逐步成为一名优秀的职业经理人； .家庭目标：仍然保持慎重，但遇到合适的人选，就绝不再轻易放弃，争取30岁前结婚；
.健康目标：至少购买50万元人民币保额的人身保险，注意身体健康，不要成为家庭与事业的负担。
.收入目标： 2007—2010 年，年薪10 万-15万元人民币； 2010—2015 年，年薪20 万-40万元人民币； 2015 年，年薪50万元人民币，之后每年以 5%-10% 的增幅增加。如果可能，自行创业（非绝对必须之目标）。
.学习目标： 2007—2008 年，自学完MBA主干课程； 2009—2010 年，自学完营销管理主干课程； 2010 年以后每月至少看10本以上相关管理书籍，并将学到的知识用于管理工作之中。 短期措施：
.从现在起强化英语口语练习，背诵常用说法，参加每周学校的英语角；
.准备一份高水平的简历，约一周时间；
.查阅各类求职技巧，详细准备常见问题，整理思路； .初期多投递几家公司，争取面试机会作为锻炼； .收藏求职网站，获得更多的招聘信息。
第14篇：目标职业与个人分析报告
目标职业与个人分析报告
——英语专业与同声传译
目前英语已经成为事实上的国际通用语言。很多国家和地区都将英语指定为官方交流语言。在世界性国际会议、论坛和学术研讨会，在国际商务谈判和国际商贸合同文本，在外资企业或合资企业工作中，英语已成为重要的交流工具。随着世界经济一体化的迅速发展，我国更加广泛融入国际社会，与世界各国在政治、经济、文化等领域的交流活动日益频繁，与英语专业有关的行业如外贸、外交、海关、旅游、管理等涉外工作部门获得前所未有的发展契机，使得我国对英语人才的需求数量越来越大。
经贸及翻译方向毕业生能在国家机关、外事、外贸、外企、各类涉外金融机构、商务管理公司、专业翻译机构、出版、新闻、旅游、高级宾馆酒店等部门，承担商务管理、商务翻译、外贸洽谈、经贸文秘、英语编辑、英语记者、驻外商务代理、涉外公关、涉外导游等工作；也可在中学、中专、职高、技校和英语语言培训中心、大中专院校及科研部门等从事教学和科研工作。
IT及科技翻译方向毕业生能在IT行业、三资企业、涉外企事业单位、研究所、情报所、新闻出版、政府机关等从事专业技术翻译、翻译管理、涉外行政管理、涉外工程管理、涉外市场销售代表等工作；也可在中学、中专、职高、技校和英语语言培训中心、大中专院校及科研部门等从事教学和科研工作。
一、英语专业就业方向与就业前景
1、就业方向
1) 英语语言学方向
通过大量阅读有关文献、论文和最新的研究成果报告，对于语言学的形成和发展有进一步的了解，并了解现代语言学的最新动向和最新发展。语言学特别强调和重视研究生的广泛阅读，包括专业的外语期刊和近几年的语言学相关论文。
就业前景：该专业理论性较强，主要面向大中专教师及研究人员。
2) 文学方向
主要研究英美文学研究领域中的重大问题，目的在于提高文学素养、理论水平和研究能力。
就业前景：就业范围非常广泛，一般为教师、研究人员。
3) 翻译方向
主要研究中西翻译理论，翻译史，口、笔译技巧，对名家名著的翻译作品进行赏析，并从中、外文化的不同角度进行对比研究，由翻译理论和实践两部分组成。翻译理论主要包括翻译过程中对原文旨意、风格的分析与理解，翻译的功能，以语义翻译和交际翻译为主的各种翻译方法，翻译与文化的关系，翻译的标准等。翻译理论课的教学目的是使学生通过系统的翻译理论学习，对国内外影响较大的翻译理论、流派、代表人物有系统的了解，为今后的翻译实践奠定扎实的理论基础。
就业前景：多在外事外贸部门、大型企业，大多从事翻译工作。
4) 外语教育方向
主要进行外语教育理论和实践方面的研究。
就业前景：多从事教育教学工作。
5) 文化研究方向，包括社会与文化、跨文化交际研究，美国文化研究等
研究英国、美国的传统及现代文化，涉及文学、历史、哲学、美学、艺术、宗教、社会
学等领域。
就业前景：多进入外事外贸部门、各大新闻媒体等。
6) 商务英语方向
培养具有较强商务英语交际能力，系统掌握国际商务知识，能够从事高层次商务英语翻译工作和具体业务的高级复合型人才。
就业前景：学生就业面很广，既有在外经贸、国际商务中从事翻译工作的，也有从事各种外经贸和国际商务的实际业务工作的。
二、目标职业——同声传译
1、工作内容：
在会议进行的时候，同声传译员会坐在隔音的狭小房间内，使用专业的设备，将其从耳机中听到的内容同步口译为目标语言，并通过话筒输出。需要同声传译服务的与会者，可以通过接收装置，调整到自己需要的语言频道，从耳机中获得翻译的信息。
2、工作特点：
同声传译作为一种翻译方式，其最大特点在于效率高，原文与译文翻译的平均间隔时间是三至四秒，最多达到十多秒，因此可以保证讲话者作连贯发言，而不会影响或中断讲话者的思路，有利于听众对发言全文的通篇理解，因此，“同传”成为当今世界普遍流行的翻译方式，目前，世界上95%的国际会议采用的都是同声传译。同时，同声传译具有很强的学术性和专业性，通常用于正式的国际会议。
3、工作要求：
1) 专业技能要求：
A.英语专业八级以上水平
B.全国翻译资格证书
C.至少一年翻译实践经验
英语的听说能力要强，英汉两种语言的语音、语调要好，要思维敏捷，反应快，对国际问题有兴趣，报考者除了能够用英语进行无障碍交流之外，关键还要对两种工作语言系统熟练掌握。另外，同声传译专业对从业者的专业知识、灵活应变能力、心理素质、身体素质等要求都非常高。如要对金融、经济、制造、市政、环保等各个领域的知识有所了解，且对非英语为母语的发言者口音也要有一定的了解，如对拉美人、印度人说英语的特点和方式有所了解。
作为英语专业的学生，到了大三便会开翻译课程，考英语专八考试，在课程较少的大四学年走出校门开始翻译实习的工作。
2) 通用技能要求：
A.记忆力
B.预测力
C.应变能力
D.共时理解和共时表达
同声传译是一种受时间严格限制难度极高的语际转换活动，它要求译员在听辨源语言讲话的同时，借助已有的主题知识，在极短的时间内迅速完成对源语言信息的预测、理解、记忆和转换，同时要对目标语言进行监听、组织、修正和表达，说出目标语言的译文。在各种国际会议上，同传译员需要以“闪电般的思维”和高超的语言技巧，成功克服多重任务间的交织和干扰，因此容易给大脑造成能量短缺或注意力分配困难。
3) 个人素质要求
A.抗压能力
B.心理素质
C.知识面广
三、个人分析
1、专业技能：
本人现为一名刚刚步入大二的英语专业学生，已过大学生英语等级考试四级，正在备战六级考试。现如今翻译水平有限，笔译部分尚可，口译部分还有很大差距。无论从听力理解部分还是翻译用词阶段都距要求相差甚远，有很大的提升空间。
2、通用技能：
能做到听到一段英文记忆并了解其大意但具体细节记忆不清晰，无法预测接下来的内容，应变能力较强，需较长时间整理思路与用词，不能及时通顺翻译表达。
应多加强训练自己跟读录音，后及时翻译的能力。
3、个人素质：
有较强的抗压能力，喜欢挑战自我。有良好的心理素质，遇事不慌乱，有较强的应变能力。知识面较为狭隘，尤其是政治方面，兴趣不高，了解甚少，有待加强。
应多关注国内外政治、军事、经济等新闻，多看评论家对政事的点评，并有自己观点。
四、学业规划
大二：
以学习专业知识为主，打下厚实的英语基础。平时有意识的训练自己听说读写译的能力。掌握一些专业性较强的词汇和知识。坚持收听英语新闻并训练自己即使口译的能力。坚持朗读背诵英语文章，收听录音训练自己的语音语调。坚持阅读英语刊物，尝试翻译，并与译文对照提高自身翻译水平。争取在大二这一年中将自己的英语整体水平提升一个高度。 大三：
以训练同声传译技能为主，广泛拓展知识面，让自己成为一个杂家。同时继续夯实自己的英语专业知识。
大四：
以实践为主。找寻专业对口的实习岗位，让自己在真正的职场中得以磨练，在提升专业技能的同时，也提升通用技能和个人素质。在实践过程中，寻找自身定位。
第15篇：人力资源专业 个人定位(个人SWOT分析)+职业定位
职业定位
一自我定位
性格 自身性格比较和善，有时也比较暴躁。喜欢从事一些不是很繁琐的的活动，有良好的心理素质，可以做到临危不惧
爱好 爱好写作，并且有着很深厚的功底，曾获得各级多项大奖 能力 有着较高的办事能力和办事水平，曾出任过多个部门的主管人员
Swot分析
1内部环境分析
1）优势 有着较强的协作才能和写作才能，有着良好的道德修养和个人素质，能从事各种事业，拥有饱满的热情，有较强的竞争思维
2）劣势 急于求成缺乏耐力。不善于信息的收集与处理，缺乏社会经验，但支配欲过强
2外部环境分析
1）机会
人力资源管理的就业前景是很好的，目前，国家缺乏专业的人力资源管理人员，这也是为什呢很多大学都开设人力资源管理专业的原因。选择人力资源管理专业，只要你用心学，积极的锻炼自己，是很容易就业，而且也容易有发展的机会。
2）威胁 中国的人力资源管理有缺陷，所以在中国高校中并不是很吃香吧，而且据说毕业后找到相关的工作，要做到HR高管才会工资很高，前面要干好多年，都是些琐事，升职也不容易，而且自己非重点大学毕业生，缺乏象形竞争力。
二.自我评估
1.自我优势盘点：
（1）热爱生活，有积极的人生观，有吃苦耐劳的精神； （2）善于写作，拥有出色的写作才能
（3）实事求是，有目标有主见，诚实守信，心思缜密，有敏锐的洞察力。 （4） 做事有自己的原则，自制力强，进取心强，有坚毅的品格和较高的综合素质。
（5） 拥有较强的心理素质、组织能力。善于学习、思考、创新。
2.自我劣势盘点：
（1）缺乏信心与耐力，做事无法坚持到底 （2） 面对自己没有把握的事情缺乏自信和勇气。 （3） 工作效率容易受情绪影响。
（4）工作经验并不丰富，困难面前容易犹豫。 （5）专业知识掌握不足，实践能力有待提高。
三.职业认知
、人力资源管理的就业前景是很好的，目前，国家缺乏专业的人力资源管理人员，这也是为什呢很多大学都开设人力资源管理专业的原因。选择人力资源管理专业，只要你用心学，积极的锻炼自己，是很容易就业，而且也容易有发展的机会。
四 职业目标
1.主体目标：成为人力资源部的高层管理人员
2.目标分解：
（1）完成大学课程，顺利毕业，并考取相关的职业资格证书； (2)在毕业后参加研究生考试，并在研究生学习过程中继续完善相关知识和培养相关技能
（3）步入社会，了解市场，努力培养自己各方面的能力，进入某企业工作学习。 （4）在学习和实践中不断深造，努力成为企业基层或中层管理人员。
（5）丰富工作经验，精通职业技能，努力成为人力资源部的高层管理人员。
五.行动计划和策略
大一
【阶段目标】：积极参加，班级与学校组织活动
首先要融入大学生活，加入学生会，积极参加各种活动，培养自己的沟通能力,增加交流；其次要了解自己所学专业，分析该专业是否适合自己，明确目标；最后要把基础课程学扎实，在大一下学期考取人力资源师助理资格证。 大二
【阶段目标】：强化学习，确定考验目标
首先要加强专业知识的学习，善于自习和上网收集有关专业的学习资料，在大二上学期把英语四级证给考得；其次要争取在假期中，找与专业相关的工作，而与此同时寻找考验需要报考的学校 大三
【阶段目标】：努力学习考研
曾强自信，在大四上学期考研，与此同时寻找就业目标
六 小结
对于刚刚进入大学的我们来说，自身能力与目标要求有着相当大的差距，我们对自身的能力、发展方向，对职业认知、就业情况、社会环境还没有充分的认识和了解。因此，我们必须努力学习专业知识，积极进行工作实践，加强对自己、对职业环境的了解，在生活中不断完善、提高自己，使自己能够尽快适应今后的目标要求。有志者事竟成，相信我们会在不懈的努力中达成自己的梦想，完成自己的人生目标！
第16篇：职业自我分析
一．自我分析基于人才测评分析报告以及本人对自己的认识、朋友对我的评价的前提之下，进行了客观的自我分析。
1.个人基本情况
我叫·····，今年21岁，出生于········，父母务农，2009年高中毕业，同年9月考入··学院，大学本科学历，专业为····。
2.职业兴趣 从测评分析报告中得出：我对具体的、分析的、灵活的定向任务性质的职业比较感兴趣，管艺术型、社会型、创造型的工作比较有兴趣，其他方面的职业兴趣就一般而已，而我对常规型的职业也比较的喜欢。我的职业兴趣为艺术社会型。
3.职业能力：
我本人性格开朗，做事有计划有安排，认真负责，善于处理人际关系，善于说教，乐于助人。经常用意想不到的方法解决问题，喜欢创新，追求个性。
4.个人特质
对我而言，活出个性，才能活出自己。在生活中的每个细节，我都渴望展示自己与众不同的方面。规则和传统、机械的工作都会让我感到疲劳和厌倦。与其在默认的规矩里按部就班，如同流水线般生活，不如努力去学习去体验自己喜欢的、新颖、与众不同的生活。
我经常用别人想不到的方式去处理遇到的问题，喜欢创新，不走寻常路。深信跳出常规才能活得精彩。艺术方面的东西总是能吸引我的眼球，我比较喜欢绘画、音乐、文学。
我是个外向、阳光的人。我比较爽朗，愿意与人交往、喜欢不断结交新的朋友。
我喜欢与朋友一起学习和交流。我为人随和，喜欢和别人交流。
我关心社会问题、比较看重社会义务和社会道德，渴望发挥自己的社会作用。
5.职业价值观
在我的测评结果中可以知道，自我实现取向，经营取向，才能取向的得分是
最高的，我认为自己在工作中，如果在不考虑工资收入的前提之下，我是考虑自己最喜欢做的工作为第一，对所选择的职业要有能从中不断学习知识的机会，对工作的收入要不低于我本人的工作能力的价值。同时，也会考虑这份工作是否能实现自己的目标或者自己的理想。最后，也考虑这份工作我是否合适去做，我的能力是否能胜任，等等的一些相关的问题。
6.胜任能力：
1）能力优势：头脑灵活,有较强的发展、提升意识，逻辑推理能力比较强，有注重团体精神。创造性地解决问题的技能，具有探险精神、创造意识以及克服困难的勇气，独立自主，能够客观地分析和处理问题，而不是感情用事.交际能力一般，对自己要求严格.有强烈的上进心和责任心。
2）能力劣势：做事不够细心，容易忽略细节，不喜欢按传统的、公式化的方式来办事。毅力仍然有些不足,有时做事会半途而废。
自我分析小结：
我认为自己明确职业兴趣，有一定的能力优势，但是也有一定的能力劣势，所以要发挥自己的优势，培养自己不够的能力。平时要多对自己的不足进行强化的训练，譬如，在做事是严格要求自己，学会谨慎处理一些事情，要仔细认真。
二．职业分析
1.家庭环境分析:
家庭经济能力不是富裕，只是一般而已，能维持正常的生活，我的父母亲的工作不够稳定，所以经济收入并不稳定。家庭民主和谐，父母不过分要求我们的学习，鼓励我自由发展，但是对我要求比较严格。
2.学校环境分析：
我就读的学校是河北省的普通大学，生活环境较好，教学设施齐全，教学水平一般，所在的教育系是学院的一个大系，学习的小学教育专业是刚开设的不旧专业,专业课的科目开设比较理想,教学质量较高，师资力量比较雄厚，但由于全国开设小学教育的大学仍是少数，因此就业前景不太明确。
3.社会环境分析：
我国现在大学生毕业渐渐增多，而且需求量渐饱和，社会就业率不高，反而失业率有上升的趋势，而小学教育作为一个比较新的专业仍不太受人认可，同时面对一些传统初等教育专业的毕业生，仍有一些挑战，所以就业环境不是很好的，但是其本科学历也为就业增添了一些筹码。
4.职业环境分析：
（1）行业分析：教育事业在国家发展中起至关重要的作用，它的发展状态是积极向上的，可以说是属于永远的“朝阳产业”，我选择教育业作为自己的终身职业，也是考虑到了它的社会地位和发展前景的。
（2）职业分析：教师这个职业工作环境单纯，对教师本身的专业技能要求较高，社会地位和待遇都相对较好。唯一存在的问题是，当前大部分小学教师人数已经饱和，可提供的工作岗位较少，这就要求应聘者必须具备更为突出的条。
第17篇：目标职业分析
目标职业分析
一、工作性质
1.工商企业管理的发展历程
a.国民经济恢复时期（1949-1956年
b.全面学习前苏联时期（1953-1956年）
c.调整、巩固、充实、提高时期（1957-1976年）
d.经济管理体制改革时期（1976-现在）
2.工商企业管理的定义
工商企业管理是一门应用十分广泛的专业，它的目标是培养能够掌握工商管理前沿理论和专业实用技能，通过运用现代企业管理的方法和手段来进行经营决策和有效管理，为学生今后进一步攻读工商管理类研究生(MBA)奠定了坚实的基础。随着知识经济时代的来临，企业对专业工商管理人才越发显示出强劲的需求。营销师、会计师、人力资源师、项目经理等职位将成为未来企业人才竞争的焦点。
3.工作任务与内容
a.制度建设与管理 ：编制计划、战略规划、调查分析、工作指导
b.机构管理：人员分配、制定岗位职责、监督考察
c.人事管理：员工招聘、干部选拔、劳动合同管理、技术职务考评、
C.薪酬福利管理：
D.培训发展管理
二、所需教育、培训、经验
职业能力：逻辑思考能力；策划、计划能力；组织能力；领导能力；沟通、协调能力；培训能力等
基本文化水平： 大学毕业（或更高学历）
职业必备知识：A :人力资源管理
英语会话和阅读能力、计算机的基础知识、经济学的基本理论、质量体系与内部质量审核的基本理论、营销管理和财务管理的能力、数学分析方法、邓小平理论基础知识
B:市场营销
C：公共关系管理：社交礼仪、客户关系
三、要求的的个人资历、技能、能力
1、个人素质：忠于职守，诚信待人、团结合作，顾全大局、爱岗敬业，遵
纪守法、勇于开拓，善于创新
2、相关法律法规：合同法
四、收入、薪酬、福利
中层的管理人员工资:三万到四万，高层的管理人员工资：十万左右
五、工作条件
1、养老金、保险、旅游
2、住房补贴
六、相关就业机会
1、企业主管、市场销售人员、财务工作、企事业单位、外企公司
第18篇：职业现状分析
“职业生涯，成就的根基”课后有感
-----职业现状分析首先，我很感谢公司领导给了我一次学习的机会，让我有缘学习到戴洁老师亲授的有关职业生涯规划方面的课程， 同时也让我对hr上的职业规划有了更深刻的认识和收获。
社会就像一个大染缸，每个人想在这个染缸中染出什么样的颜色一定要有自己的主张，否则，如果随波逐流的话，最终也不会成为一块色彩靓丽的画布。在现代这个竞争激烈的社会，每个人都想成为浴火的凤凰，能实现自己的理想创出一片天地。但理想的实现，事业的成功，都是在严谨的规划下，一步步认真履行而得到的。如果没有自己的职业生涯规划，那一个人在社会上无疑就如一只无人操纵的小帆船在大海上漂泊，在漂漂荡荡中走向灭亡。因此说，职业生涯规划对每一个立志成才的人来说，都有着重要的意义与影响，它是使一个人走向成功施展抱负的第一步。
并且我认为职业规划应该是动态的而不是静态的.我们处在一个不断变化的环境中.不断关注与我们的职业相关的发展状况和不断的对计划做出修正是必不可少的.从这个角度讲,建立职业生涯规划是相当必要的.所有的规划和具体行动都具有一定的灵活机动空间.在原有判断和规划的基础上,我会根据环境的变化和目标执行的结果不
断的调整和修正我的规划,从而真正地对我的职业生涯发展起到促进的作用.
良好的心态是成功的一半。一个消极的心态，病猫子的状态是永远不能成功的。他的人生也是黑暗的，看不到未来。今后想成就一番事业，就要做别人不想做的，别人不能做到的，别人认为没有希望的，别人认为平庸的。
对于职业生涯规划，我认为应该 结合自己实际情况考虑。首先要认清自己是怎么样的人，能力怎么样，自己适合在那方面工作。有什么样的就业愿望。所以我们应该将自己摆在一个合适的位置上。来正确看待自己。最后将自己的心态归零。不管在哪里工作，这个是很有必要的，打个比方，知识和能力就像一瓶水。可能刚开始工作的时候水没有一瓶子，当工作了，慢慢的积累经验相当于在原有的瓶子里面注入水，如果水在工作之前是瓶子的2/3，工作之后注满瓶子也只能注入1/3的水，意味着在工作岗位上学到的知识，经验只有1/3.如果把瓶子的水倒掉，工作之后从零开始注水，就能注满瓶子，学到的知识，经验就越多。有出才有进，得到的就比别人多。
从很多方面考虑，职业规划制定的越早、步骤越详细，越能早日提升自己，更快的实现自己的梦想，不管这个目标多么艰难，自己在现实和理想之间相差多远，只要自己有恒心， 有毅力，有切实可行细致的计划，并一步一个脚印踏踏实实的去完成，就
一定能实现自己远大的理想！当然对于职业生涯规划要想有很大的进步和成功，必须少不了对职业生涯目前的现状分析 。因为只有对职业生涯现状分析够准确，才能够及时发现问题及时解决问题，才能够不浪费过多的时间做那些毫无效益的事情，才能够更多的促进自己的成长与进步。
对于职业生涯现状分析其中有七项内容：姓名，职务，职务职责，职务能力要求：专业能力和管理能力，已具备能力，现欠缺能力，和改进方法及实现时间（这个要求有可操作性）。对此，针对于我作为公司人事专员一职，我做出了简单的现状分析如下：
•在人员招募、引进、培训开发及员工考核、激励等方面有实际操作能力；
•具有优秀的书面、口头表达能力、极强的亲和力与服务意识，沟通领悟能力，判断决策能力强；而针对这点，我应该加强提高和锻炼。
•工作细致认真，原则性强，有良好的执行力及职业素养；•熟悉国家相关劳动法律、法规，熟悉人力资源管理工作流程和运作方式；对于这点 我也需要多多阅读一些有关国家劳动法及人力资源管理运用方面的书籍，及时有效拓展自己的知识面和加强自己的职业底气。
•具有较强的应变能力和内外沟通能力；
•有强烈的责任感及敬业精神，能承受较大的工作压力；•良好的计算机水平，熟练操作office办公软件；员工档案的维护，核算员工的薪酬福利等事宜；
•人事管理系统也不能完全支持管理流程所设计的要求，如：培训管理流程中所需要的员工能力变化数据；
•人事管理系统缺少预警机制，如：劳动合同的续签提升，员工流失率提示；
•缺少与各部门员工间的正式交流，从而导致影响公司人事方面的工作效率；
综上所述，制定职业生涯规划会帮助我们树立明确的目标与管理，运用科学的方法，切实可行的措施，发挥各人的专长，开发自己的潜能，客服困难，不断修正前进的方向，最后获得事业的成功，其实规划职业生涯也是帮助我们个人真正的了解自己，知道我们适合的领域究竟是什么，哪些方面不足有需提高，哪些方面应该多加努力，以至于能让我们少走弯路，或迷失方向。定一个合适的高度努力实践，最大限度的发挥自我价值，让自己充满自信提升个人实力，获得长期职业发展优势，职业生涯规划是引导我们正确认识自己的个性特质，现有与潜在的资源优势，在此基础上，通过学习和实践，充分发挥个人长处，努力克服弱项，挖掘潜在能力，会重新对自己的职业价值进行定位，并将持续增
值，使我们学会如何运用科学方法采取可行的步骤和措施，不断曾倩我们的职业竞争力，同事好的规划会让我们更加的投入工作，对工作的主动性大大增加，自然会取得更好的工作满意度，成就更大的事业。
以上是我对本次戴洁老师培训所讲课程职业规划上面感悟的一己之见，再此感谢公司领导给了我这次珍贵的学习机会，使我在学习中成长，在成长中学会学以致用。
2014年5月9号
第19篇：职业球类分析
苏州市职业大学2011—2012年第二学期全校任意选修课
《职业球类赛事分析》作业
班级：10物流管理一班 学号：101305140 选修课时间：周一10—12 姓名：李普臣 成绩：
羽毛球经典赛事分析及欣赏
北京时间3月12日凌晨，2012年全英羽毛球公开赛将展开男单决赛的争夺，男单决赛压轴进行，林丹又一次与李宗伟打响巅峰战。林丹首局以21-19收获胜利，但是第二局比赛，在6-2过后，李宗伟选择了退赛，林丹以这样的方式收获了本届全英赛男单冠军，值得一提的是，这是林丹获得的第五个全英赛男单冠军，同时也是36年来夺得全英男单金牌最多的选手。
丹和李宗伟无疑是当今世界羽坛最为出色的他们之间的交手也被称为“林李大战”，这不仅是为强强对话的意思，更是表示两人之间无数次的交手造的一种硝烟味。
两人至宗伟取得双人最丹以顶级
男单选手，了表达就出来今一共有过31次相遇的经历，其中林丹对李了22胜9负的战绩，在胜负比率上明显占优。
早一次碰面是在2004年的汤姆斯杯上，当时林
2-1逆转获胜；而最近一次交手则是在2012年的韩国
赛上，林丹1-2遭对手逆转。
值得一提的是，在两人31次交锋中，李宗伟虽然取得了其中的9次胜利，但从未有过连胜的记录；相反，丹保持着对李宗伟最长四连胜纪录。 方交手纪录：
林丹 22-9 李宗伟 赛事名称 胜者 全英赛 林丹 韩国顶级赛 李宗伟 中国大师赛 林丹 香港超级赛 林丹 四大天王争霸赛 林丹 2011年羽毛球世锦
林丹
赛 全英公开赛 李宗伟 韩国超级赛 林丹 林
以下为双赛事日期
2012-3-12 2012-1-8 2011-11-26 2011-11-19 2011-11-11 2011-8-14 2011-3-13 2011-1-30
比分
21-19 6-2 对手退赛 12-21 21-18 21-14 19-21 21-12 21-11 21-16 21-14 21-19 12-21 22-20 20-22 21-14 23-21 21-17 21-17 19-21 21-14 16-21 2010-11-21 2010-9-26 2010-5-14 2009-9-19 2009-5-16 2009-3-15 2009-3-18 2008-11-23 2008 2008-5-16 2008-3-16 2007-12-2 2007-9-15 2007-7-14 2007-6-14 2006-7-23 2006 2006 2006 2006 2005 2005 2004-2-22 广州亚运会 日本超级赛 汤姆斯杯 中国大师赛 苏迪曼杯 瑞士超级赛 全英公开赛 中国公开赛 北京奥运会 汤姆斯杯 瑞士超级赛 香港公开赛 日本超级赛 中国大师赛 苏迪曼杯 澳门公开赛 香港公开赛 台北公开赛 马来西亚公开赛 全英公开赛 香港公开赛 马来西亚公开赛
汤姆斯杯 林丹 李宗伟 林丹 林丹 林丹 李宗伟 林丹 林丹 林丹 李宗伟 林丹 林丹 李宗伟 林丹 李宗伟 林丹 林丹 林丹 李宗伟 林丹 林丹 李宗伟 林丹 13-21 21-15 10-21 22-20 16-21 21-17
17-21 8-21 20-22 21-15 7-21 16-21 16-21 21-16 21-16 19-21 12-21 18-21 9-21 12-21 8-21 21-12 21-14 13-21 18-21 21-9 15-21 15-21 21-19 21-15 21-15 14-21 15-21 21-17 21-17 18-21 21-18 18-21
1-2
18-21 21-12 11-21 21-18 18-21 23-21 9-15 15-10 14-17
4-15 6-15 17-15 9-15 15-9 15-3 13-15 6-15
二.林丹在羽毛球方面获得的荣耀
2000年亚洲青年锦标赛男团、男单冠军，世青赛男团冠军，男单第三名； 2001年荷兰、德国青年公开赛男单冠军，九运会男单亚军，亚洲锦标赛男团冠军、男单亚军，丹麦公开赛男军； 2002年全英公开赛男单第三名，韩国公开赛男单冠军
2003年日本公开赛男单亚军，新加坡公开赛四强，丹麦、德国、中国香港、中国公开赛冠军
2004年瑞士、全英、中国公开赛冠军、日本公开赛四强、汤姆斯杯冠军。林丹参加2004年奥运会，第一轮惨遭淘汰。
2005年美国阿纳海姆世界羽毛球锦标赛男单亚军 2006年汤姆斯杯冠军
2006年西班牙世界羽毛球锦标赛男单冠军 2006年日本公开赛男单冠军
2006年多哈亚运会羽毛球男单亚军 2007年全英羽毛球公开赛男单冠军
2007年韩国超级赛.中国羽毛球大师赛.马来西亚世锦赛.丹麦超级赛男单冠军。新加坡超级赛.日本羽毛球公开赛.法国羽毛球超级赛男单四强。 2007年香港羽毛球公开赛冠军 2008年韩国羽毛球公开赛男单冠军
2009年全英羽毛球超级赛男单冠军；
2009年第11届苏迪曼杯冠军主力成员，第一单打；
2009年印度世界羽毛球锦标赛男单冠军；
2009年中国羽毛球超级赛男单冠军
2009年中国羽毛球大师赛男单冠军
2009年法国羽毛球超级赛男单冠军
2009年第十一届全运会男单冠军
2009年第五届东亚运动会男团冠军，男单亚军
2009年瑞士羽毛球超级赛男单亚军
2010年第26届汤姆斯杯冠军主力成员，第一单打；
2010年亚洲羽毛球锦标赛男单冠军；
2010年广州亚运会羽毛球男单冠军，男团冠军；
至此，林丹实现羽坛历史上唯一全满贯的记录（奥运会，世锦赛，汤姆斯杯，苏迪曼杯，全英赛，世界杯，亚运会，亚锦赛）。
2010年中国羽毛球大师赛男单冠军
2010年日本羽毛球超级赛男单亚军
2011年亚洲羽毛球锦标赛男单冠军；
2011年第12届苏迪曼杯冠军主力成员，第一单打；
2011年英国世界羽毛球锦标赛男单冠军；
2011年世界羽联超级系列赛总决赛男单冠军；
2011年韩国羽毛球顶级赛男单冠军（世界羽联第一个顶级赛男单冠军） 2011年德国羽毛球黄金大奖赛男单冠军
2011年中国羽毛球顶级赛男单冠军
2011年中国香港羽毛球超级赛男单冠军
2011年全英羽毛球顶级赛男单亚军
2011年新加坡羽毛球超级赛男单亚军
2011年中国羽毛球大师赛男单四强
2011年法国羽毛球超级赛男单四强
2012年全英羽毛球顶级赛男单冠军；
2012年德国羽毛球黄金大奖赛男单冠军
2012年韩国羽毛球顶级赛男单亚军
第20篇：销售职业分析
入职销售有要求
>>卓越的沟通能力和良好的亲和力，能给客户留下良好的第一印象。 >>相关的经验和才能展现，要重于学历、专业等因素。
>>既要有广博的知识，有要对自己的产品有专业的了解，两者结合，才能获得更多客户是信赖。
>>细致的观察力和良好的随机应变能力。并且有强大的承受挫折的能力和成功欲望。 >>维护老客户和开拓新客户的卓越能力，这是所有销售生存的根基。 销售职责全揭示
了解客户的需求，与之保持良好沟通，并让客户明白自己所销售的产品或服务能在多大程度上满足其需求；
分为专业性销售和一般性销售，前者要求对所销售产品有深刻研究而后者不要求；
说服客户购买自己的产品或服务，为自己所供职的产品生产者获取利润，这是所有销售存在的理由。 销售职责：
销售代表： 与潜在客户接洽、沟通，介绍自己所负责销售的产品或服务，了解潜在客户的相应需求状况。
客户代表： 收集与整理相关行业的信息，与相关行业合作伙伴进行合作推广，挖掘商机和销售。
企业客户销售： 主要针对企业客户展开相关的接洽、沟通、推广和销售活动，发掘企业客户的业务需求，搜集行业信息。 销售经理： 拓展所负责区域的市场，整合销售资源，管理团队并提高团队业绩，制订销售方案并督促执行。
销售员的职业发展技巧包括三部分。
第一部分 赢在工作
赢在工作首先要从客户导向去考虑问题。也就是说，我们通过案例发现，我们在职场上实际上一个体力和智慧的出卖者。作为一个卖方，只有客户导向，从客户需求出发，才能有一个很好的市场，才会自己成为走翘的商品，才会获得高价值，所以客户导向是非常重要的。然后赢，和公司共赢首先我们要融入公司，也就是我们要认同企业，努力为企业我们讨论两个具体的方法，一个是怎么去跟公司共发展做贡献。另外呢我们也在这个过程中，寻求自己的发展，用一些积极的态度去沟通，去争取我们理想的收入和职位。接着我们讨论了如何在工作中提升自己的价值。也就是说工作的过程是一个自我成长的过程，如果每个人都学会在工作中去获得成长，那么未来我们一定会升职，我们的职业前途就会越来越好。那怎么去提升自我价值呢？首先我们要做的是培养良好的职业习惯，因为好的是习惯是开启成功之门的钥匙，坏的习惯会把我们引向失败之路，第二条是要去不断的积累和你工作事业发展相关的专业知识和专业技能，第三条是要在工作中积累资源，包括你的经验、人脉资源的客户资源，如果你努力去做这些事情，那么你的价值就会随着你工作时间的增长不断的提升，你的前途会越来越光明。
第二部分 销售员应该具备的职业品质
销售职业是一个特殊的职业，它对销售员有很高的要求。它需要销售员具备一些独特的职业品质。一般来说，销售员应该具备这样六个重要的职业品质，首先是进取心，进取心是销售员成功的核心，因为销售这个职业并不是所有人能够胜任的，只有一部分具有较强进取心的人才能够成为好的销售员。第二个是积极心态，第三个是诚实，但是对于销售来说是充满智慧的诚实，第四个是信守诚诺，第五是坚韧不拔，永不放弃，第六个是客户导向，去帮助客户成功。
第三部分 优秀销售员应具备的知识和技能
在这一部分中，我们来看看优秀销售员应该具备的知识和技能，我们已经知道了怎么样在职场上使自己成为一个畅销品，成为一个高价的产品；我们也知道作为一个销售员应该具备什么样的基本的素质和品质。但是仅仅有这些还不够，我们还需要一些技能，一些知识来帮助我们完成这个工作，所以这一部分我们将会探讨，如果我们想成为一个优秀的销售员，我们应该具备什么样的知识、技能和品质。我们首先去了解优秀销售员应该具备的知识，然后去了解需要具备的技能，在了解了优秀销售员的知识和技能结构之后，我们就可以在今后的工作中有意识的去学习补充，使我们最终成为合格的销售员、成为卓越的销售人才。（
