推荐第1篇：补课学校工作计划
补课学校工作计划(精选多篇)
内容安排
上午：
英语每天一单元：带读单词及短语，粗读课文，听歌填词
数学：概念理解，知识要点掌握，配以简单习题
下午：
英语：细读课文，理解短语，掌握语法，配以适当练习
数学：运用知识，提升能力，对整天所学内容进行测试
晚上：
英语测试：包含抽默单词及短语，十个单选，一篇完型，一篇阅读，一篇短作文
11级机械设计制造及其自动化、交通运输本科，机械设计制造及其自动化101班、103班，091班，092班，交通运输101班计划补第十八周课
11月6日 补12月26日的课
11月13日补12月27日的课
11月20日补12月28日的课
11月27日补12月29日的课
12月4日 补12月30日的课
机械设计制造及其自动化102班，机电一体化111班补第十七周课 11月6日 补12月19日的课
11月13日补12月20日的课
11月20日补12月21日的课
11月27日补12月22日的课
12月4日 补12月23日的课
机械设计制造及其自动化093班，机电一体化101班,102班，092班补第十六周课
11月6日 补12月12日的课
11月13日补12月13日的课
11月20日补12月14日的课
11月27日补12月15日的课
12月4日 补12月16日的课
汽车检测与维修091班补第十五周课
11月6日 补12月5日的课
11月13日补12月6日的课
11月20日补12月7日的课
11月27日补12月8日的课
12月4日 补12月9日的课
交通运输091班，机电一体化091班补第十四周课
11月6日 补11月28日的课
11月13日补11月29日的课
11月20日补11月30日的课
11月27日补12月1 日的课
12月4日 补12月2 日的课
学校补课弊大于利
首先，学校补课本身就是违规的，上级有关部门三申五令节，假日、包括周末不能进行补课，其次，教育部的课程内容安排绝对是根据一周五天时间制来定的，对方辩友认为我们有必要在周
六补课，有意把五天所学的内容让学生6天半来学，是不是轻视老师和学生的智商？
我们的精力是有限的，是需要休养生息的，长时间超负荷工作，对老师和同学的身心是一种摧残，工作日老师幸苦教学，一定要让老师一直奉献，难道老师就不需要休息吗？难道老师就要默默付出，在周六幸苦上课，还被学生抱怨吗？对方辩友不觉得自己的老师需要休息吗？老师加班当然为我们好，但是你以为老师就是神吗？
补课占用了我们的自主学习时间，我们本应有的学习时间，我们只是一味的学新的知识，而不去消化，这就像吃饭一样，一直在吃，饱了还在吃；不是我们不去消化我们肚子里的知识，而是学校占用我们自主学习时间，一味的灌输新的知识，让我们没有时间去消化，对方辩友不觉得这样子我们的脑袋会罢工吗？
而且，该不该补课,应视学生学习
情况而定,学习成绩优秀者如果完成学业后,还有充沛的余力,可引导其阅读一些课外书,也可参加一些社会实践活动,以增加解决实际问题的能力以及生活自理能力。学习成绩中等者,可巩固所学知识,理解消化教材,以提高学习成绩。老师在学校面对的是大多数同学，不会细致到逐个去解决问题，这是不是对一些成绩优秀学生时间的浪费呢？
学校补课是不是要收费？这种收费的表现它商业化了教师，影响的师德师风，降低了教师在人们心中神圣的崇高地位。
现在那个学生不希望放假？那个学生希望学校占用休息时间补课呢？那个学生都不希望，强迫学生做自己不愿意的事，带着不乐意补课，对方辩友觉得有效果吗？而且，付出的老师还因此担个坏名声，这是不是吃力不讨好呢？
补习并不一定能提高成绩，而且成绩并不是那么重要，只要不落下课程，作为一名学生，考上一所名牌并不是唯
一的出路，我看到很多普通大学出来的学生一样有很强的能力，这个世界做人大于知识，除非你的愿望就是每天呆在实验室里。
让学生一直都感觉到学习的紧张,得不到放松,不利于学生的成长,也让学生厌烦学习,这样不利于今后的学习.
该学学，该玩玩。不要让玩的时间占用学习时间，也不要让学习时间占用玩的时间。 我们是人，不是机器，ok，就算我们是机器，那机器是不是也有休息时间，工作过长，是不是也会罢工？是不是也需要散热？
如果说有晚上的时间，那么晚上是不是写作业，作业量大，写完是不是就该睡觉休息了？请问哪里来的时间给我们自己分配，自己娱乐？
没有充足的时间自由利用，必然会使学生厌恶学习，因为学校以学习为借口占用了本属于自己的时间。这难道不严重吗？一个学生厌恶了学习。
你们不觉得到了星期六大家都很
懒散没有想听课的劲吗
你不觉得到了星期六特别的累然后回家睡个懒觉到了第二天中午起床没时间学习写作业吗？很多同学都是要回家自己把这个星期学过的复习却没有时间整理归纳。本来在学校的睡眠就少回来想要补眠想要去超市购物想要轻松想要写作业想要复习都没有时间吗？
同时真正陪父母的时间也少了，因为我们要补课，学校补完，课外补，补完还有课下作业。只要我们想学就可以学好，何必在那周六一天没有效率的课上呢？我们可以在五天中全力以赴，回家好好休息好好整理规划好好准备好好睡觉好好陪父母，帮父母做做家务，可以在家里睡个两晚，不好吗？
关于对六年级学生的补课计划
作为一名共产党员我愿意按学校的安排对六年级的学生进行辅导，具体的辅导计划如下：
一、补习方法;
1.利用头两天对学生进行了解。
2.根据学生的理解能力及接受能力来进行辅导。
3.每周对学生的班主任进行一次意见反馈。
二、补课时间安排：
1.补课时间在一周内不定期的对学生进行3-5次，每次补课时间不少于一个小时。
2.每次的补课内容在第二天必须要检查学生的完成情况。
3.通过检查对部分没有完成的内容进行讲解。
三、测验安排:
每两周对学生进行一次测验，并检查两周内所学知识接受能力。
辅导教师：达瓦次仁2014年10月24日
假期补课计划
㈠形式：ppt;传单
㈡具体内容：
ppt：
1、基础扎实 ：中考英语成绩为
110分；高考英语成绩为128分；大学第一学期成绩名列班级第一；被评为院级三好学生。
2、经验丰富 ：课代表、学习委员、团支书、安全部干事、图书馆管理员。
3、讲课形式：复习上一课的内容；讲解新的知识；讲解大学的那些事，即为人处世之道。
4、授课时间：一个月，具体时间待定。
5、收费标准：待定。
6、教室：待定。
7、讲课内容：①初中常见语法；②初中常见单词、短语、句型；③为人处世之道；④听力。 ㈢需要考虑的问题：
1、ppt的展示时间为多长？
2、给初几的学生补课比较合适？
3、ppt的制作？
4、如何备课和讲课？
5、如何吸引听众的兴趣？
6、收费标准。
8、ppt制作时的导入语：如语法的重要性、单词、短语 句型的重要性、为人处世的重要性、学好英语的重要性等等。
7、中考考听力吗？需要补充听力练习吗？
8、讲课的时间分配问题。
9、自己的英语学习经验。
10、联系方式：飞信、qq：1767406385
11、初中生哪些方面比较薄弱？
12、租一个房子一个月需要多少钱？
13、初中的假期有多长？
推荐第2篇：学校补课弊大于利
学校补课弊大于利
首先，学校补课本身就是违规的，上级有关部门三申五令节，假日、包括周末不能进行补课，其次，教育部的课程内容安排绝对是根据一周五天时间制来定的，对方辩友认为我们有必要在周六补课，有意把五天所学的内容让学生6天半来学，是不是轻视老师和学生的智商？
我们的精力是有限的，是需要休养生息的，长时间超负荷工作，对老师和同学的身心是一种摧残，工作日老师幸苦教学，一定要让老师一直奉献，难道老师就不需要休息吗？难道老师就要默默付出，在周六幸苦上课，还被学生抱怨吗？对方辩友不觉得自己的老师需要休息吗？老师加班当然为我们好，但是你以为老师就是神吗？
补课占用了我们的自主学习时间，我们本应有的学习时间，我们只是一味的学新的知识，而不去消化，这就像吃饭一样，一直在吃，饱了还在吃；不是我们不去消化我们肚子里的知识，而是学校占用我们自主学习时间，一味的灌输新的知识，让我们没有时间去消化，对方辩友不觉得这样子我们的脑袋会罢工吗？
而且，该不该补课,应视学生学习情况而定,学习成绩优秀者如果完成学业后,还有充沛的余力,可引导其阅读一些课外书,也可参加一些社会实践活动,以增加解决实际问题的能力以及生活自理能力。学习成绩中等者,可巩固所学知识,理解消化教材,以提高学习成绩。老师在学校面对的是大多数同学，不会细致到逐个去解决问题，这是不是对一些成绩优秀学生时间的浪费呢？
学校补课是不是要收费？这种收费的表现它商业化了教师，影响的师德师风，降低了教师在人们心中神圣的崇高地位。
现在那个学生不希望放假？那个学生希望学校占用休息时间补课呢？那个学生都不希望，强迫学生做自己不愿意的事，带着不乐意补课，对方辩友觉得有效果吗？而且，付出的老师还因此担个坏名声，这是不是吃力不讨好呢？
补习并不一定能提高成绩，而且成绩并不是那么重要，只要不落下课程，作为一名学生，考上一所名牌并不是唯一的出路，我看到很多普通大学出来的学生一样有很强的能力，这个世界做人大于知识，除非你的愿望就是每天呆在实验室里。
让学生一直都感觉到学习的紧张,得不到放松,不利于学生的成长,也让学生厌烦学习,这样不利于今后的学习.
该学学，该玩玩。不要让玩的时间占用学习时间，也不要让学习时间占用玩的时间。 我们是人，不是机器，ok，就算我们是机器，那机器是不是也有休息时间，工作过长，是不是也会罢工？是不是也需要散热？
如果说有晚上的时间，那么晚上是不是写作业，作业量大，写完是不是就该睡觉休息了？请问哪里来的时间给我们自己分配，自己娱乐？
没有充足的时间自由利用，必然会使学生厌恶学习，因为学校以学习为借口占用了本属于自己的时间。这难道不严重吗？一个学生厌恶了学习。
你们不觉得到了星期六大家都很懒散没有想听课的劲吗
你不觉得到了星期六特别的累然后回家睡个懒觉到了第二天中午起床没时间学习写作业吗？很多同学都是要回家自己把这个星期学过的复习却没有时间整理归纳。本来在学校的睡眠就少回来想要补眠想要去超市购物想要轻松想要写作业想要复习都没有时间吗？
同时真正陪父母的时间也少了，因为我们要补课，学校补完，课外补，补完还有课下作业。只要我们想学就可以学好，何必在那周六一天没有效率的课上呢？我们可以在五天中全力以赴，回家好好休息好好整理规划好好准备好好睡觉好好陪父母，帮父母做做家务，可以在家里睡个两晚，不好吗？
推荐第3篇：有偿补课自查报告学校有偿补课自查报告
有偿补课自查报告-学校有偿补课自查报告
XX学校严禁有偿补课自查报告
XX学校严禁教师有偿补课自查报告
近几天，我校在全校组织开展了一次全面的严禁组织有偿补课的自查自纠活动，逐一梳理和排查本校办学中存在的问题，结合当前社会热点问题，严格对照自查，进行认真整改。全体教职工充分认识开展自查自纠工作在办好“让人民满意的教育”的重要性。自查自纠活动过程中加强组织领导，成立了校长为首的自查自纠组织领导小组，严格规范办学行为，按照教研组集中排查。现将自查情况汇报如下：
1、我校严格按照上级规定，各个教研组无教师利用节假日组织学生进行补课并收取费用现象，严格控制学生的在校时间；
2、学校在职教师无利用学校设施设备为学生有偿补课现象，也没有教师利用家庭住房或租赁他人房屋为本校、本班学生进行有偿补课；
3、学校制定了严格的教学常规考核制度，教师严格遵守教学常规。制定《XX学校教学常规检查实施方案》。
4、学校严格按照国家规定开足课程、课时，学校无一例因成绩差、行为差为理由，劝其转学或勒令退学，无人为原因造成学生流失情况；
5、我校教师无擅自组织学生征订、购买和使用非法教辅资料的现象，无增加学生的负担；
6、学校教师无体罚或变相体罚学生、无乱收费、乱摊派的现象；
7、利用团委会组织力量，督促学生自觉远离网吧、让学生度过每一个一
个健康，文明、安全、愉快的假期。
以上是我校的自查报告，今后我们还要继续落实好上级各项制度，严格规范办学行为，禁止有偿补课，把我校的各项工作办的更好。
XX学校
2016年3月11日拒绝有偿补课自查报告
关于拒绝有偿补课自查报告
轵城三中
根据《济源市教育局关于开展贯彻落实严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课专项治理活动的通知》精神，我校高度重视检查有偿补课工作。我校接到通知后积极开展教师有偿补课自查活动；建立健全有关的奖惩制度，将责任落实到人头。目前，我校均未出现有偿补课的现象。现将有关工作总结如下：
一、成立拒绝有偿补课领导小组
组长：
组员：
校长是禁止有偿补课的第一责任
人，分管教学领导为第二责任人。领导小组切实负起了有偿家教治理工作的组织领导和实施责任，同时领导小组带领中层人员包年级、包任课教师，深入到专项治理工作的每一环节，引领全体教师提高认识。
二、组织教师认真学习贯彻上级的有关文件精神。
在本学期初，我校组织了教师认真学习和贯彻上级文件的有关精神，要求广大教职员工特别是班主任要认真领会上级的文件精神，积极向广大学生和学生家长及社各界宣传上级的文件。重审了有偿家教治理方案和禁止有偿家教的措施与处罚办法，将有偿家教和聘任、评优、职评、年度考核、绩效工资挂钩，引导教师自觉纠正违规现象。要求教师廉洁从教，并自觉接受社会各界人士对学校的关心与支持。我校大多数的教职员工通过学习，都能够正确领会文件精神。学校给
学生下发了《关于拒绝有偿补课致
家长的一封信》，要求学生和家长认真阅读，并签上自己的名字，最后把回执单上交学校。
三、我校逐一排查清理，严明纪律。
我校按照教委要求严格遵守规定教师不得从事以下行为：
1、组织、要求学生参加有偿补课；
2、与校外培训机构联合进行有偿补课；
3、放学后以辅导学生为名在校内进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。
4、组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课；
5、在课堂上故意不完成教育教学任务，课上不讲课后讲并收取补课费；
6、参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课；
7、为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。
8、以父母、子女、亲友等关系的名义组织学生进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。
9、以指导亲友子女学习或照看亲友子女生活为名进行有偿补课、有偿辅导、有偿办班。
10、擅自举办各类有偿培训班或兴趣班。经过教师自查、
互查，本学期，我校未出现一例教师有偿补课的事件。最后要求教师签订了《禁止教师有偿补课承诺书》。
四、提高认识，增强责任，设置举报电话。
为了进一步增强政治意识、大局意识和责任意识，加强师德师风建设，切实规范自己的教育行为，争当人民满意的教师，学校还设立了举报电话是:
。要求全体师生和家长如果发现有这种现象，立刻拨打举报电话。
2016年9月学习严禁有偿补课的通知的自查报告
学习《关于严禁中小学校和中小学校在职教师有偿补课的通知》的
自查报告
接市局和中心校通知后，我校立即召开全体教师会议，学习《洛阳市教育局关于严禁中小学校和中小学校在职教师有偿补课的通知》和偃教78号文件，并要求全体教师针对文件精神进行自查和反思，现将我校自查情况汇报如下：
一、学校没有组织、要求学生参加有偿补课；
二、学校没有与校外培训机构联合进行有偿补课；
三、学校没有为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息；
四、学校没有发现教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课；
五、学校没有发现教师在课堂上故意不完成教育教学任务；
六、学校没有发现教师课上不讲课后讲并收取补课费；
七、学校没有发现教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课；
八、学校没有发现教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。
九、针对上述情况，我校均没有教师参与其中，并且认真向教师讲述了市局查出力度和惩罚措施，学校以此为契机，进一步加大教师师德学习，端正工作态度，教书育人，为人师表，做一名
光明磊落的人们教师。
十、对于违反上述规定的教师，学校确实以后，将立即向上级汇报情况，视情节轻重，分别给予批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评直至记过、降低
专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务、开除或者解除聘用合同等处分，同时，取消其参加本年度评先、评优、职评的资格。
推荐第4篇：关于暑假补课的通知
东 南 大 学文件
校发〔2014〕140号
关于2014年暑期开设重修班及 进行补考工作的通知
为帮助学生利用假期修读不及格课程，学校决定今年暑假继各校区，各院、系、所，各处、室、直属单位，各学术业务单位：续针对基础课开设重修班。同时为了更合理地安排2014-2015学年的教学活动，学校决定将2013-2014学年第3学期不及格课程的补考安排在开学前进行。请相关部门根据本通知要求，认真做好各项准备工作。现将有关事项通知如下：
一、暑期重修班开设的时间、地点
1、开设时间： 8月4日~8月18日（其中8月
16、
17、18 —１—
日三天为重修考试时间）。
2、开设地点: 九龙湖校区（四牌楼校区、丁家桥校区视报名人数决定是否开班）。
3、报名时间：6月24日~7月10日。
4、暑期重修班的课表将于7月31日公布，请同学们关注教务处主页上的通知。8月4日~8月6日同学们可根据自身情况退选或补选暑期重修班的课程。2014年暑期重修班课程的学分学费将列入2014 ~2015学年计收。
5、暑期重修课程的考试安排将在8月11日公布，请同学们关注教务处主页上的通知。
二、补考安排
1、时间：8月16日~8月20日（暑期重修班开设课程的补考与重修考试同步进行，安排在8月
16、
17、18日）。
2、地点: 九龙湖校区、四牌楼校区、丁家桥校区。
3、报名时间：6月24日~7月10日。
4、8月4日~8月6日同学们可根据自身情况退选或补选补考课程。
5、补考课程的考试安排将在8月11日公布，请同学们关注教务处主页上的通知。
三、相关部门的工作
1、学生食宿、班车、教室管理及防暑降温由总务处负责。
2、学生的宣传动员、诚信教育和日常管理由学生处会同各 —２—
院（系）负责。
3、教学组织管理由教务处会同开课院（系）及教育技术中心负责（包括多媒体教室、机房、语音室、放音设备等的准备）。
4、校园安全保卫由保卫处负责。
5、医务室开放由校医院负责。
6、图书馆开放由图书馆负责。
7、机房开放由计算机中心负责。
东南大学
2014年6月17日
（主动公开）
东南大学校长办公室2014年6月17日印发—３—
推荐第5篇：大学生支教暑期补课通知
大学生支教暑期补课通知
2014年7月10日—7月31日，东北师范大学心之远方支教团在我校开展暑假支教活动。东北师范大学是教育部直属全国重点大学、“211工程”国家重点建设大学，支教团由在校大学生组成，团队成员具有较强的专业素养和语言表达能力，具有强烈的团队意识和责任感。2013年支教团在甘肃临夏第一中学、第五中学和甘肃会宁青江驿中学支教，成绩显著，得到学生的一致好评。参加补课的学生不仅学习成绩得到了显著地提高，学习方法得到了改变，学生的视野和思维角度都得到了极大拓展和改变。我校地处西部偏远贫困农村，经济落后，信息闭塞，师资队伍鲜有国家重点大学毕业生。这是一次难得的和国家重点师范大学在校学生面对面接触的机会，一次难得的全面提高自己的机会，希望
七、八年级学生积极报名参加。现将有关事宜通知如下;
一、补课科目以数学和英语为主，穿插电影欣赏、音乐欣赏、大学生辩论赛欣赏等等
二、学生根据个人实际情况，自愿报名。各班班主任将参加学生名单及时上交教务处
三、参加补课的学生必须的到家长的同意，补课期间必须遵守学校的各项规章制度
推荐第6篇：治理学校乱补课总结
治理乱补课、乱收费、乱订教辅资料
工 作 总 结
我们学校多年来一直坚持从严治教，在学校收费方面，认真贯彻上级指示精神，狠抓政策落实，学生家长、社会对学校收费工作非常满意，为推进学校乱收费的治理工作，学校从大局着眼，小处着手，经常进行自检自查。
一、贯彻精神、树立形象
学校能认真学习教育部周济部长的讲话：“治理学校乱收费，是切实减轻群众负担的一项重大措施，事关广大人民群众的切身利益，事关学校乃至全社会的稳定，也关系到教育事业的健康、持续发展。当前，一些地方学校乱收费现象屡禁不止，已经成为一个热点问题，不但加重了群众负担，败坏了社会风气，也严重损害了教育的声誉与形象，引起一些地方群众的强烈不满。我们学校领导对此有正确的认识，在学习的基础上，又进一步统一了思想，严肃了纪律，坚决贯彻“从严治教，规范管理”的方针，珍惜教育形象，不折不扣贯彻执行上级关于学校收费管理的各项规定，并按照上级的统一部署，认真查摆我校收费行为，没有发现存在的问题。按周济部长强调的，今年，治理学校乱收费工作的总体要求：“综合治理、标本兼治、严格标准、强化监督、从严查处、狠抓落实。”坚决刹住乱收费现象蔓延的势头，逐步完善治理乱收费的监督制约机制；组建了治理三乱领导小组、袁寨小学治理乱办班乱收费检查小组和以家长为成员的校外义务监督员队伍以及收费校务公开的保障机制。
二、注重宣传、突出重点
我们治理学校乱收费工作能注重宣传、突出重点：
1、充分利用墙(板)报、宣传栏等形式扩大宣传力度，使广大家长和社会了解国家关于义务教育收费的政策，澄清对教育收费的模糊认识。
2、严格按照县教育局、县物价局、县财政局收费管理暂行办法的通知收费。
3、严禁擅自设立收费项目，提高收费标准，扩大收费范围。
4、要禁止任何部门通过学校向学生搭车收费。
5、要积极推行校务公开和收费公示制度，实行收费审计制度。
6、学校收费问题事关学生家长的切身利益，事关教育事业的持续健康发展，学校要坚决从严治教，高度重视治理乱收费工作，采取行之有效的措施，为坚决刹住学校乱收费这股不正之风做出我们的贡献。
三、齐抓共管、防范未然
按教育部“一费制”要求，除按规定的项目和标准收费外，学校不得再向学生收取其他任何费用。 一年来，学校始终都把治理中小学乱收费作为纠正行业不正之风的重点工作来抓，按照“谁主管谁负责”的原则，形成了“校长统一领导，各部门齐抓共管”的领导体制，在我校还形成了层层检查和整改的责任制，加大了从源头治理和预防力度。从整体上看，经过一年的努力，我们学校无乱收费情况。
四、建章立制、狠抓落实
我们在深入学习、树立形象，广泛宣传、突出重点，齐抓共管、防范蔚然的基础上，能及时设立收费的规章制度，有力的促进了这项工作的落实情况。
1、不准擅立项目、擅自提高标准和扩大范围收费，必须严格按照县物价、财政、教育三家的文件执行。
2、不准在规定书目之外强迫学生统一订购教学复习辅导资料、知识读本和各类书刊。
3、不准教师向学生推荐推销商品，包括教具、作业本、教辅资料、校服以及其他各类教学用品。
4、不准乱办班、乱补课。
5、不准以其他任何形式强制性收费和杜绝“搭车收费”。
6、不准学校把收费与学生报名，不能因收费将学生拒 之于学校门外。
总之，我们将继续树立教育新形象、为学生、家长、社会做实事，加快教育发展，全面推进素质教育，充分认识治理中小学乱收费工作的重要意义。
推荐第7篇：学校教师有偿补课管理制度
教师有偿补课管理制度
为更好的贯彻落实《山西省规范教育收费和治理在职教师有偿补课》的精神，严格禁止我校教师乱办班、乱补课，减轻学生课业负担，减少学生家庭经济负担，为维护社会和谐，办好人民满意的教育，根据市县教育局相关要求，结合我校实际，制定本中制度。
1、学校制止我校教师中乱办班、乱补课行为。
2、学校和教师签订关于禁止在职教师有偿办班补课责任状。
3、印发陈家湾小学关于禁止教师有偿补课告家长书
4、自查自纠，对我校在职教师中存在有偿办班补课现象的进行自查自纠。有违规办班补课问题的要坚决予以查处。
5、将禁止在职教师有偿办班补课纳入学校年度目标考核的内容，凡违反规定，情节严重，整改不力的，实行评模选优、晋级一票否决制。
6、学校将定期组织领导小组人员加强对“乱办班、乱补课”进行检查，坚决查处有禁不止、顶风违规教师，严肃追究当事人责任。
7、建立社会监督举报制度。本《制度》规定的内容要及时向广大师生传达，同时设立举报电话，接受社会监督，建立专项举报登记制度。
陈家湾明德小学 2014年2月21日
推荐第8篇：某学校严禁有偿补课自查报告
XX学校严禁教师有偿补课自查报告
近几天，我校在全校组织开展了一次全面的严禁组织有偿补课的自查自纠活动，逐一梳理和排查本校办学中存在的问题，结合当前社会热点问题，严格对照自查，进行认真整改。全体教职工充分认识开展自查自纠工作在办好“让人民满意的教育”的重要性。自查自纠活动过程中加强组织领导，成立了校长为首的自查自纠组织领导小组，严格规范办学行为，按照教研组集中排查。现将自查情况汇报如下：
1、我校严格按照上级规定，各个教研组无教师利用节假日组织学生进行补课并收取费用现象，严格控制学生的在校时间；
2、学校在职教师无利用学校设施设备为学生有偿补课现象，也没有教师利用家庭住房或租赁他人房屋为本校、本班学生进行有偿补课；
3、学校制定了严格的教学常规考核制度，教师严格遵守教学常规。制定《XX学校教学常规检查实施方案》。
4、学校严格按照国家规定开足课程、课时，学校无一例因成绩差、行为差为理由，劝其转学或勒令退学，无人为原因造成学生流失情况；
5、我校教师无擅自组织学生征订、购买和使用非法教辅资料的现象，无增加学生的负担；
6、学校教师无体罚或变相体罚学生、无乱收费、乱摊派的现象；
7、利用团委会组织力量，督促学生自觉远离网吧、让学生度过每一个一个健康，文明、安全、愉快的假期。
以上是我校的自查报告，今后我们还要继续落实好上级各项制度，严格规范办学行为，禁止有偿补课，把我校的各项工作办的更好。
XX学校
2016年3月11日
推荐第9篇：学校个人有偿补课自查自纠报告
有偿补课自查自纠报告
为了有效的遏制教师有偿违规补课，规范教师从教行为，树立教师良好形象，推进师德师风建设，学校在第一时间组织全体教师学习了教育局的文件精神，在会议上，学校领导提出了明确要求，会后，我个人进行了自查自纠总结。
一直以来，我遵照《教师道德规范》的要求严格要求自己。依法执教，爱岗敬业，关爱学生，廉洁从教，从未组织或参与任何形式的有偿家教活动。今后我决心继续努力，严格遵守上级领导的规定和要求，并保证做到以下几点：，
一、不利用放学后、双休日、节日、寒暑假等时间在家或在外租用、借用场地，组织学生收费或变相收费进行违规补课、有偿家教；
二、不利用课间、午休、放学后、双休日、节日、寒暑假等时间组织学生利用学校场地违规收费补课；
三、不假借家属、亲友等他人名义从事违规补课、有偿家教；
四、不介绍学生给校内外其他教师进行有偿补课；不组织学生参加校外培训机构培训。
作为一名光荣的人民教师，我将再接再厉，继续自觉抵制有偿补课行为，为教育事业奉献自己的一生。
2017年12月4日
承诺人签字：
推荐第10篇：学校严禁教师有偿补课自查报告
学校严禁教师有偿补课自查报告范文
时间稍纵即逝，辛苦的工作已经告一段落了，回想这一段时间的工作，获得了成绩，也存在着问题，不妨坐下来好好写写自查报告吧。在写之前，可以先参考范文，下面是小编为大家整理的学校严禁教师有偿补课自查报告范文，希望能够帮助到大家。
学校严禁教师有偿补课自查报告1
为了进一步贯彻落实教育局《关于禁止中小学在职教师从事有偿补课的暂行规定》的通知精神，在全体教师中弘扬良好的师德师风引导教师树立强烈的职业光荣感、使命感和社会责任感，引导广大教师正确理解、充分认识师德规范的基本要求和深刻内涵，提高贯彻执行教师职业道德规范的自觉性，依法履行教师职责和义务。学校对全体教师进行有偿补课情况进行了摸底调查，未发现一例教师从事有偿家教事件，现将我校自查情况进行汇报：
一、成立有偿补课自查自纠领导小组。
我校成立由XX校长任组长，XX副校长任副组长，各行政人员为组长成员组成的“有偿补课专项治理工作领导小组”，实行“一把手”负总责，分管负责人具体负责的工作机制，明确工作要求，落实责任分工，按时有序开展工作。通过专项整治活动，提升教育整体形象，营造良好的社会氛围，确保此次有偿家教专项整治工作取得实实在在的成效。
二、认真学习，提高认识。
认真组织学习贯彻新修订的《中小学教师职业道德规范》和《关于禁止中小学在职教师从事有偿家教的暂行规定》，加强教师职业道德教育和纪律教育，提倡做崇高师德的塑造者。增强全校教师依法从教、自觉抵制有偿家教的自觉性，引导全校教师恪守教师职业道德规范，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿家教，维护我校教师形象，争做人民满意的教师。
三、健全机制，具体落实。
学校建立健全有关规定制度，严格加强管理。我校于20xx年2月23日组织教师做出不从事有偿家教、不违规办班补课、不为家长代管学生、补课等行为的书面承若。并明确按学校的.规章制度做事，抵制有偿家教、补课的诱惑，安心于自己的教学任务，不作违规、违法的事情。使教师高度认识到有偿家教、补课的弊端，从而杜绝有偿家教、补课的不良行为。我校教师具体做到：
1、严禁我校教职员任何形式的学生补习班、提高班、辅导班或在校外进行有偿补课，坚决刹住不良歪风。
2、全体教师认真学习了各种规章制度后，提高了对价值观、人生观的认识，上好每一节课，向课堂要质量，决不增加学生的课业负担，绝不组织有偿补课，切实减轻家长的经济负担。
3、我校将不定期组织行评监督员深入班级和周围群众，通过设立举报电话、举报电子信箱，开座谈会，教师自查自纠，广泛征求本校政风行风建设的意见和建议。并对教师在校外开办有偿补课点进行拉网式排查，发动教师进行自查、互查，发现问题要整改要到位并及时通报，对严重违法违法纪的移交相关部门处。
四、互相监督，家校联动。
通过家校平台向广大家长宣传有偿家教的社会危害性，号召家长自觉抵制盲目为孩子补课行为。通过党员教师帮扶服务活动，配合上级假期活动内容，指导学生利用暑假开展读书、实践活动，鼓励学生走进社会，拒绝盲目补课，真正把时间还给孩子，把健康还给孩子。通过家校联手，营造一个学校、家庭、社会“三位一体”的抵制在职教师有偿家教的良好氛围。完善教育行政问责制度。公开举报投诉电话，设立举报投诉箱，全方位接受学生、家长和社会各界的监督。
通过专项整治工作，营造了良好的社会氛围，树立和维护学校及教师的良好形象，提高了社会满意度，取得了阶段性的成果。为了不让有偿家教现象出现，我校将继续努力，加强师德建设，设立行风监督员，接受社会监督，纯洁教师队。
学校严禁教师有偿补课自查报告2
为了进一步贯彻落实国务院有关文件规定。弘扬良好的师德师风，维护学校和教师的良好形象，我校认真开展了治理有偿补课自查自纠活动。现将自查情况作如下汇报:
一、加强领导，落实责任
为了加强日常管理，进一步明确工作职责，严禁教师从事有偿补课，学校成立了以校长耿玉峰为组长，中层以上领导为成员的有偿补课专项治理工作领导小组。实行“一把手”负总责，分管负责人具体负责的工作机制，明确工作要求，落实责任分工，严格按上级要求有序开展工作，营造良好的社会氛围，确保此次有偿补课专项整治工作取得实实在在的成效。
二、广泛宣传，营造氛围
7月6日校长参加教育局的会议后，回校即刻组织学校班子成员就禁止有偿补课，规范办学教学行为工作进行专题研究，制定《治理教师有偿补课工作方案》，成立领导工作小组。7月7日组织全体教师学习教育部《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》的通知、《严禁中小学校和在职中小学教师有偿补课的规定》等文件和相关教育行政法规，深入开展师德师风大讨论等等。通过多方途径和广泛宣传，增强教师依法从教、自觉抵制有偿补课的自觉性。引导全校教师恪守教师职业道德规范，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿补课，维护教师形象，争做人民满意的教师。
三、多种途径，确保成效
1、成立规范办学行为领导工作小组，确实整改工作落实到位。
2、结合本校实际，制定《羊井小学校治理教师有偿补课工作方案》，使此项工作有序开展。
3、召开专题教师大会，学习相关文件精神。
4、责任分工到人，逐个教师进行彻底排查，准确掌握每位教师是否参与有偿补课情况。
5、学校与全体教师签订“治理三乱工作责任书”。
6、设立举报电话、投诉信箱等形式，广泛接受社会监督。
通过全体教职工自查自纠，目前，我校没有发现一例在职教师参加有偿家教活动，为了不让有偿家教现象得到“反弹”，我们将继续努力，接受社会监督，纯洁教师队伍，规范学校办学行为。
第11篇：学校在职教师有偿补课自查报告
**县**镇**学校在职教师有偿补课自查报告
根据国家、省、市《关于开展中小学有偿补课情况专项督导的通知》文件精神，我校立即召开校务会，传达贯彻落实通知精神，对相关工作进行了周密部署。
一是加强领导。我校成立了由校长任组长，副校长任副组长的有偿家教专项治理工作领导小组，实行“一把手”负总责，分管负责人具体负责的工作机制，明确工作要求，落实责任分工，校委会成员要积极关注社会舆情，强化正面宣传，通过专项整治活动，提升教育整体形象，营造良好的社会氛围，确保此次有偿家教专项整治工作取得实实在在的成效。
二是提高认识。***副校长及时将《嘉祥县教体局关于2起违规办班典型问题的通报》发到学校微信群，增强依法从教、自觉抵制有偿家教的自觉性，引导全校教师恪守教师职业道德规范，践行师德，创先争优，不为利所惑，自觉远离有偿家教，维护教师形象，争做人民满意的教师。
三是自查自纠。我校积极开展教师有偿家教自查自纠活动，重点对“六大违规家教”进行排查，即严禁在职教师利用职务之便动员、诱导、暗示或强制所教学生参与课外辅导并向学生收费；严禁在职教师违规利用在校内给学生补课或以各种名目租赁校外房屋举办“提高班”、“辅导班”等收取费用的教学行为；严禁在职教师以家属名义违规开办补习班，或以亲友为由接受学生在家寄读并收取费用；严禁学校教师相互之间介绍家教生源、为退休教师和社会其他人员介绍生源、为社会各类短期培训班和其他常设教育机构组织生源从中获利；严禁在职教师私自在社会各类短期培训班代课和在其他常设教育机构（包括民办学校）或社会团体组织的教育教学活动中兼职兼课并领取报酬；严禁学校领导指使、默许、授意、纵容班主任和科任教师在校内、外收费办班补课，或将校舍和场地出租、出借给校外人员开展以中小学生为对象的有偿补习活动。
通过自查，没有发现在职教师从事有偿家教活动，营造了良好的社会氛围，树立和维护学校及教师的良好形象，提高了社会满意度。为了不让有偿家教现象出现“反弹”，我们将继续努力，接受社会监督，纯洁教师队伍。
**县**镇**学校 二〇一六年七月十四日
第12篇：学校通知
国资处领导班子整改落实方案 为扎实搞好领导班子“整改落实、建章立制”环节活动，国资处积极召开教育实践活动情况分析会议，围绕假前制定的整改方案再研究、再分析，重点围绕“四风”突出问题的查找、整改、解决，进一步完善整改措施，落实责任人、完成时间，确保活动取得实效。
一、近期整改事项
1、工作中存在进取心不强、激情不够等问题，强调客观方面的原因多，迎难而上的精神不够，工作责任感、紧迫感和危机意识需要进一步强化。
整改措施：目前学校面临特色发展，爬坡过坎的关键期，领导班子成员要弘扬与时俱进、敢为人先的精神，增强忧患意识和责任意识，坚决克服贪图享乐、得过且过的思想，始终保持奋发有为的状态。
责任人：荆双喜
完成时间：2014年9月30日
2、在资产管理和仪器设备政府采购中有老好人思想，怕得罪人、回避矛盾。
整改措施：领导班子要认真听取群众意见,以政策法律为指导，坚持原则,秉公办事,严格按规定、程序办事,自觉接受群众监督，耐心给群众做好指导解释工作，热心服务群众，一心一意为群众谋利益。
责任人：荆双喜 文运平
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完成时限：2014年9月30日
3、家具故障维修不及时，电话报修回应不积极，老师要反复催促。
整改措施：加强监督、指导家具供应商及时完成家具维修工作，结合工作实际建立网上留言报修、电话反馈落实维修等工作流程，并进行书面记录对售后服务实施有效监督，进一步提高机关服务水平，保证教学、科研工作顺利进行。
责任人：荆双喜
完成时限：2014年9月30日
二、中期整改事项
1、民主集中制贯彻落实不充分。大问题集体研究，对于具体工作有时在小范围研究，没有征求大家的意见，影响了决策质量。
整改措施：加强班子团结，坚持集体领导与个人分工负责相结合的组织原则，努力形成既有集体领导、又有个人分工负责，既有认真履职，又有横向协调、主动配合的良好局面。班子成员之间要坦诚相待，精诚团结，不断增强班子的凝聚力和战斗力。充分调动其工作人员参与议事管理主动性，树立主人翁思想，发挥首创精神。规定每半年召开内全处人员座谈会，协调解决他们关心的热点难点问题，做到在促膝交流中掌握工作利弊得失，在朝夕相处中增进与工作人员的感情，提高决策的科学性。
责任人：荆双喜
完成时限：2014年12月30日
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2、仪器设备报废处置周期过长，致使待报废的仪器设备长期占用了一些宝贵的实验教学用房，管理耗费人力、物力较多。
整改措施：对学院的资产报废处置工作存在的困难、问题具体归纳分析，不能纸上谈兵、敷衍应付。班子成员专人负责要把学院资产报废处置工作反映如占用公用房、耗费人力、财力等突出问题书面整理出来，带着这些问题、带着这些思考深入学院基层调研，摸透情况，具体情况具体分析，针对共性和个性问题提出切实可行的解决方案，提请领导班子研究解决方案。
责任人：文运平
完成时间：2014年12月30日
3、有些工作任务多、时间急，来不及多看多想，只想抓紧完成应付学校检查，搞短时突击、表面过关。比如，对爱国卫生工作重视不够，没有从日常工作上坚持讲卫生、勤打扫、保持洁净办公环境的工作习惯。
整改措施：加强监督检查，将检查工作做实、做细，提高检查的公开透明度，对检查发现的问题下发限时整改通知书，到规定时限再回访复检，查看整改落实情况，真正做到工作不流于形式，抓工作务求实效。
责任人：荆双喜
完成时间：2014年12月30日
4、理论和业务学习上不够深入、系统，学习方式方法比较单一，仅是开会记笔记，党员的思想政治教育效果有待提高。
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整改措施：端正学习态度，加强政治理论学习，积极探索党员学习的方式方法。加强学习型班子建设，班子成员认真制定和落实学习计划，要发挥示范表率作用增强学习的自觉性和长效性，在抓好班子学习的同时，全力抓好全体党员干部的学习,着力用党的创新理论指导班子建设。组织全体党员个人与集中学习相结合，集中学习多以观影、交流思想、讨论热点问题为主，调动了党员学习的兴趣和积极性。
责任人：荆双喜
完成时限：2014年12月30日
5、深入学院基层单位不多，调查研究不够深入，与实验室设备管理人员交流不够。工作效率不高，为学校教职工服务的理念和水平需要进一步提升。
整改措施：深入基层调研，加强与基层沟通。采取领导班子成员联系点工作形式。班子成员要时刻意识到肩上的责任，要多深入基层调研，每季度不少于两次深入学院，深入教职工，了解教职工诉求，加强党员干部和群众的联系，广泛征求意见，并向班子汇报调研了解情况，及时有针对性的开展工作。
责任人：荆双喜 文运平完成时间：2014年12月30日
6、制定的有些规章制度与实际联系不够紧密，不能很好的解决实际问题，注重了文件的有没有，而没有注重文件管用不管用。
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整改措施：制度是管理的依据。虽然近些年拟了也出台了不少制度，但有些制度还需修改完善。领导班子要花精力花时间去大力推制度建设。加强基层调研与服务对象的诉求相结合，认真研究资产管理、物资采购相关规章制度还需加强完善地方，进一步修订完善制度规范工作行为，切实提高执行力。
责任人：荆双喜
完成时间：2014年12月30日
7、在工作中对发现了的问题不能创造性地研究解决，对于老师们采购招标工作的指导和帮助力度不大。
整改措施：想办法出实招，积极配合顺利完成采购工作。吃透摸准政府采购有关制度规定，勤与省政府采购部门加强沟通、多向其他学校采购部门虚心学习，总结工作经验和不足，耐心指导老师们填写申报招标材料，保证采购项目顺利完成。
责任人：荆双喜
完成时间：2014年12月30日
8、工作因循守旧。工作中拘泥于已有的制度和规定，对新形势下高校资产管理和仪器设备政府采购工作面临的新情况、新问题、新要求研究不够。
整改措施：加强政治理论和业务学习，切实增强履职能力，坚持思想政治理论和业务知识学习两手抓。加强业务学习，学习要从解决实际问题的需要出发，深入思考在新时期新形势下如何
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加强国有资产管理和做好设备仪器政府招标工作等一系列的深层次问题。
责任人：荆双喜 文运平完成时间：2014年12月30日
9、工作之余，有益于干部职工身心健康的活动开展较少，关心群众不够。
整改措施：要充分认识开展有益于干部职工身心健康的活动的重要意义，从全民健身，和学校和谐稳定的大局出发，给予足够的重视。具体研究实施本单位的文体工作，领导班子参加各项文体活动，做到组织上领导，物质上保证，经费上支持，争取每位教职工都要参加一项业余文体活动，重视积极参加学校和机关工会组织的各项活动，踊跃报名。
责任人：荆双喜 文运平完成时间：2014年12月30日
10、办公用房超过规定的面积。
整改措施：对公房面积超标问题，积极向后勤等有关部门联系配合解决。
责任人：荆双喜
完成时间：2014年12月30日
三、远期整改事项
1、精神懈怠，安于现状，存在“等”、“靠”的思想，进取心不强，忧患意识不强，满足于当前的工作生活现状，对提高学校资产管理水平、搞好政府采购缺乏深入思考。
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整改措施： 开拓创新，迎难而上。目前学校面临特色发展，爬坡过坎的关键期，领导班子成员要弘扬与时俱进、敢为人先的精神，增强忧患意识和责任意识，坚决克服贪图享乐、得过且过的思想，始终保持奋发有为的状态。进一步解放思想，沉下心研究业务工作，对管理工作提出新思路、新方法，在内部实行责任制，由领导班子成员按分管业务督导，给予学院更多实质性的指导与帮助，引导学院资产管理工作规范有序开展。
责任人：荆双喜 文运平完成时间：2015年6月30日
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第13篇：学校通知
学校通知
为了给同学们创造一个安静、舒适的休息环境，学校从即日起成立整治小组，对住校生宿舍集中整治，有下列行为的将给予严厉处罚，直至开除。
1、将外来人员带入宿舍的，处200元罚款。
2、在宿舍内打架斗殴的，除停课反省外，每人次罚200元。
3、在宿舍内喝酒的，一人次罚100元
4、在宿舍内吸烟的，一人次罚50元
5、故意破坏学校暖气、床、玻璃、门窗等公物的，加倍赔偿。
魏县职教中心综合处
2013年12月10日
第14篇：学习严禁有偿补课的通知的自查报告
学习《关于严禁中小学校和中小学校在职教师有偿补课的通知》的
自查报告
接市局和中心校通知后，我校立即召开全体教师会议，学习《洛阳市教育局关于严禁中小学校和中小学校在职教师有偿补课的通知》和偃教[2015]78号文件，并要求全体教师针对文件精神进行自查和反思，现将我校自查情况汇报如下：
一、学校没有组织、要求学生参加有偿补课；
二、学校没有与校外培训机构联合进行有偿补课；
三、学校没有为校外培训机构有偿补课提供教育教学设施或学生信息；
四、学校没有发现教师组织、推荐和诱导学生参加校内外有偿补课；
五、学校没有发现教师在课堂上故意不完成教育教学任务；
六、学校没有发现教师课上不讲课后讲并收取补课费；
七、学校没有发现教师参加校外培训机构或由其他教师、家长、家长委员会等组织的有偿补课；
八、学校没有发现教师为校外培训机构和他人介绍生源、提供相关信息。
九、针对上述情况，我校均没有教师参与其中，并且认真向教师讲述了市局查出力度和惩罚措施，学校以此为契机，进一步加大教师师德学习，端正工作态度，教书育人，为人师表，做一名光明磊落的人们教师。
十、对于违反上述规定的教师，学校确实以后，将立即向上级汇报情况，视情节轻重，分别给予批评教育、诫勉谈话、责令检查、通报批评直至记过、降低专业技术职务等级、撤销专业技术职务或者行政职务、开除或者解除聘用合同等处分，同时，取消其参加本年度评先、评优、职评的资格。
第15篇：补课检讨书
检讨书
尊敬的领导：
今天，我怀着十二万分的愧疚以及十二万分的懊悔写下这份检讨书。
早在几年前，您就已经三令五申，一再强调，不允许老师们在节假日给学生们补课。但是我看到假期满大街背着书包的学生时，看到很多渴望我帮助他们孩子提高成绩对我提出要求时，看到家长们让我们帮她们孩子选择学校时，我忘却了所有，眼里只有学生和家长，以至于把校长您说的话抛在了脑后。虽然我十多年任教从没补过课，但这次我真的错了，我打破了自己十一年的记录，犯下了错。在此，我为自己犯的错而检讨，也为自己在领导宣读局里下发文件的时候没有认真的听而检讨，尽管校长在例会上讲过不止一次不允许补课，以及近来对教师的一些规范和趋势的传达，我都没有引起重视而检讨。我更为自己目光短浅，只顾帮助孩子们学习而忘却了占用孩子们玩耍的时间而检讨！
非常感谢领导能抽出宝贵的时间来看我的检讨，我作为一名小学教师，在六年级后半学期我没有按照学校规定制度及教学进度而多上了课，我感到非常惭愧！作为一名教师，这就是一种不负责任的行为，我为自己这种不负责任的行为做出深刻的检讨。本次严重错误都是因为我对上级下发的文件不够重视而导致的。
另外，作为一名学校领导认可的六年级学生的任课教师，我的思想觉悟上存在严重不足。教师是一个神圣的职业，被誉为人类灵魂的工程师，辛勤的园丁，无私奉献的红烛；是连接知识与学生的“桥梁”；是知识的传授者。家长既然把孩子交给了我们，我们就有责任去教好学生。我保证，今后再不犯类似的错误。经过我自己的深刻反思，认
为自己在以后的工作中应该改掉以前的种种错误思想，摆正工作态度，遵守校纪校规。今后将做到以下几点：
1、作为一名教师，应该认真的备写教案，钻研教材，力争上好每一堂课；让每一个学生都不掉队，不必再参加各类补习班。
2、认认真真的督促学生完成每学期的作业量及学习任务；
3、遵守学校的所有规章制度。
我的工作错误已是不争事实，我并不想说出种种缘由来掩盖自己的错误。比较我的错误原因完全在于我平时见识少，看书，读报，电视新闻看的少的问题。请领导相信我以后不会再犯下同样的错误，并且能做一名合格的教师，以后我会积极关注国家新闻和学校规章制度，还要帮助学习上有困难的学生，积极督促学生们的学习，教学生们怎样养成良好的习惯，认真辅导，耐心讲解，在学习和生活上，多多帮助学生。
做好一名小学教师，做到提高自己的修养和以身作则，提高完善，努力把教育工作做得更扎实、更好、更出色。努力提高职业道德的修养，教师的言行举止时刻影响学生，所以必须对自己提出高的道德要求，严于律己，认真备课，按时批改作业，热爱教育忠于职守，热爱学生诲人不倦，刻苦钻研，严谨治学，以身作则，为人师表！
同时，我也深深得认识到：人无完人，每个人都有自己做错事的时候，重要的是自己犯了错误后如何改过自身？所以此后，我一定严格要求自己。
我已经深刻的认识到自己的错误，对自己作出最深刻的反思和最深刻的检讨。并保证以后不会发生这样的情况！请领导相信我！
特此 保证
检讨人：丁丽莎
2013年3月12日篇二：2015教师违规补课检讨书 2015教师违规补课检讨书 教师违规补课检讨书是小编为大家精心选集的，今天小编为大家分享这篇关于老师违反学校规定私自强制学生补课赚外快而做出的深刻检讨范本。有需要帮助的朋友一起来看看。本文教师违规补课检讨书由第一公文网网编辑整理，望大家喜欢。
教师违规补课检讨书：
开学时，有几位家长找我帮她们的的孩子补补课，我一开始也不太愿意。但她们说，只要能让她们的孩子成绩有所提高，她们愿意每月付我二十元钱报酬。于是，我的补课就开始了。后来又来了几个学生，一共十几个，我的补课规模就这样扩大了。
一开始，我以为，都是学生家长请我为她们的孩子补课，而且我也无法推脱。补就补吧。对孩子们的成长也有利。而且我也可以利用给学生上课的同时，也可以认认真真的辅导辅导自己的女儿。
但真的没有想到，还是有人把这事捅出来了。而且，造成了那么大的**。我在气愤的同时，也后悔不已。现在，静下心来，好好反思了一下，对于补课一事，我感觉真是得不偿失。随便补课的形为，确实有许多害处。
1、违反上级禁止再职教师给学生补课的有关规定。给自己带来了不必要的麻烦，给学校造成了不良的影响。
2、为了一些蝇头小利而去补课，有悖于教师的职业道德的基本要求，影响了为人师表的形象。
3、补课给没有补课的学生造成了压力和影响，也给没有参加补课的学生家长造成了心理的不平衡。
4、补课也给补课的学生带来了过重的学业负担，这和国家的素质教育的精神相违背。
5、补课对教师的正常教学也有一定的影响，分散精力，避重就轻。 补课的形为有这么多的害处，可我为什么还会犯这样的时髦错误呢？细细想来主要有以下几个原因：
1、认为补课的现象，到处都是，而非我一人。并且是双方自愿，不会出问题。正是由于这样思想上的麻痹大意，才滋长了补课风的盛行。
2、作为教师的我们，不甘清苦，想通过补课来谋些课外的收入，认为这样才找到了心理平衡。为利为动，是补课风盛行的动力。
3、虽然，上面三令五申禁止补课，但我认为，我们身居农村地处偏僻，认为，是为了满足农村人贫穷上不了好的私立学校，而让她们花很少的钱，去最多的缩短城乡教育的差别。给她们补课是一种善举。
4、认为补课利用节假日时间，并且是在校外。不会产生太大的影响。存有一叫种侥幸心理，所以补课形为才一直延续至此危险的边缘。
正是因为上述错的认识，才造成了今天错误形为的产生。经领导谈话后，我也深深地认识到了问题的严重性，并做了一些相应的补救：
1、立即停止补课，并将所得些许钱款原数归还学生家长，以消除不利影响。
2、认真反思错误，做好检讨，警醒他人。
3、更加努力工作，严格要求自己，追求上进。
人无完人，谁能无过，因为一已私利，而执著不停的违规违法，这世上又岂我一人？我在这里自省的同时，也提省他人，引以为戒。人不怕犯错误，问题是不能重犯相同的错误。
以上这篇教师违规补课检讨书为您介绍到这里，希望它对您有帮助。如果您喜欢这篇文
章，请分享给您的好友。更多的教师检讨等尽在：检讨书篇三：对喝酒及补课的深刻检讨
对喝酒及补课的深刻检讨
尊敬的张校长、任校长：
我对我所犯的错误做出深刻的检讨：
还有我利用周末时间给学生补课的事情，当时由于蒲胜在和平买的房子没有租出去，我们就在周末给文一与文三班的学生补课，我所教的学生共有8人（文一班蒋甜莉、王丹、刘超、盛泽智，文三班贺文淼、仲晨龙、蒲喜汉、朱旭），补课时间从9月28日开始一直到12月12日，每个学生收取共计600元左右，现在回想起来，当时真的是利欲熏心，我真的不该把我们教的学生带到外面去补课，我已经对不起老师这个职业，现在我把学生的学费退还，这件事情违背了起码的道德原则，我真的错了，尊敬的张校长，您这么多年来一直在教育我、栽培我，我也的确对您和咱们学校建立了深厚的感情，我恳请校长您能给予我一次机会，我将努力把我的缺点改正，把我的工作做好。
从2003年我来到了成功，到现在已经整整十个年头，在这十年中，我和成功经历了风风雨雨，我和成功一起成长，我也亲眼目睹了成功的发展历程，在这十年的发展过程中，非常的不容易，成功能发展到今天这个规模，非常不易，我知道您付出了极大的心血，可以说是殚精竭虑。作为我本人，更加的应该珍惜今天的成果，也更加应该珍惜成功给我的这个机会，但是，我却干了最不应该干的事情，给成功的脸上抹黑，在成功的老师们中造成了及其恶劣的影响，我现在真
的知道自己错了，所以我带着真诚内疚的心，向您道歉，向王总道歉，张校长，我真的错了，我这几天日夜反省，彻夜不寐，我感觉自己没脸见您，是我辜负了您的期望，希望校长能给我一次机会，我将更加努力，我感觉自己真的很不应该，张校长，我真的错了，希望您给我一次机会，就一次。我也确实需要这份工作，因为我上有父母，年纪已大，需要我去照顾，下有儿子，今年十岁，可以说我是家庭的顶梁柱，我真的不敢想，如果失去这份工作我该怎么办？父母怎么办？儿子怎么办？
尊敬的张校长，在我的内心里，我一直把您当作一位慈祥的父亲。记得我从河西成功学校离开之后，我心里一直在想念咱们学校。我第二次回来时，是您的宽容让我继续留在了这里，您对我的恩德让我终生难忘！您对我的谆谆教诲我终生受益! 我忘不了成功对我的培养，没有成功就没有我的今天。我内心充满了对成功的感激之情，如果离开了成功，结果我真的不敢去想，也无法想象，我不知道自己该何去何从，张校长，我真的错了，我这次是真的认识到自己的错误了，您对我怎么处罚都不过分，我也甘心情愿的认罚，只是我真心的恳求您，给我留在成功的机会，因为我真的需要这份工作，离开了成功，我感觉自己真的无处可去。
千言万语，万语千言，张校长，我错了，我是真的错了，请求您，给我机会，给我留在成功的机会，如果您能给我这次机会，我一定好好珍惜，也加倍努力，全心全意的投入教学工作，爱学生，爱成功，再一次恳求张校长，恳求张校长给我机会，我将铭记终生，感激不尽。
此致
敬礼
检讨人：张凌霈
二零一四年一月十三日篇四：检查材料老师不需补课
规范办学自检报告
1.本校不存在擅自公布或炒作学校的升学率的信息，没有高考升学率方面的奖惩。 2.本校不存在随意组织学生参加各种统考、联考、竞赛等活动；是按照规定严格控制考试科目和考试次数，考试内容符合课程标准要求。 3.本校不存在违规办学的现象，严格按照规范办学。 4.本校严格执行国家、省定的课程方案、课程计划，确保开齐课程，开足课时；没有随意加深课程难度，增减课程和课时的现象，各学科按照教学进度进行。 5.本校是按照规定保障学生每天一小时校园体育活动，保障学生每月至少一天校外实践体验活动。
6.学校是按照规定严格控制学生在校集中学习时间和书面家庭作业量。 7.学校不存在占用学生法定假日、午休时间和自习时间组织集体补课现象。 8.学校没有对学生实行有偿补课或组织学生参加社会举办的文化课补习，不存在对在职教师组织或参与校外有偿补课监管不严现象。 9.学校不存在违反教辅材料使用管理相关规定，不存在强制或变相强制学生征订教辅评议公告以外教辅材料等现象。
10.学校分班不存在设置重点班、快慢班、实验班、特长班、
补习班、奥数班等现象。
11.学校是严格执行招生计划，不存在突破招生人数、招生范围、招生条件等现象。 12.我校不存在招收规定区域外学生，违背“三限”政策招收择校生，举办或参与举办复读班或复读学校，招收复读生等现象。 13.我校不存在组织高
一、高二年级走读学生周一至周五在校上晚自习，或以学生自愿申请、家长签字和家长委员会名义组织高
一、高二年级走读学生在校上晚自习以及利用节假日和周
六、周日上课或到校自习现象。 14.在职教师不存在对学生实行有偿补课或者动员、组织学生接受有偿补课，组织或参与社会力量办学机构或其他个人组织有偿补课等行为。 15.在职教师不存在组织小学
一、二年级学生订购教辅材料，向学生强制或者变相强制订阅教辅资料，推荐或变相推荐出版物、学具等行为。 16. 位现象。 17.在职教师不存在歧视学生，对学生实施体罚、变相体罚在职教师不存在按考试成绩对学生排名和编排学生座或者其他侮辱人格尊严等行为。 2013年5月篇五：大树小学发生安全教育失职行为检讨书
大树小学发生安全教育失职行为检讨书
尊敬的唐局长： 12月13日，我校瑛原村小教师张继光（该教师12月底即将退休）擅自做主，义务给学生补课，因该班两学生发生矛盾，张老师电话通知违纪学生弋国平家长，告知该学生在校违纪行为，以便达到共同教育的目的，然而中午放学，该生因惧怕父亲惯有的家暴，所以不敢回家。独自离家四天三夜，学校动用了大量人力，发动全村上下到处查寻，直到12月16日下午才找到该学生。此事件令局委费心，让家长担忧，也对学校产生了巨大负面影响。作为学校校长，我深感愧疚与自责，愧对领导的信任，是严重的失职行为。在此，我向局领导表示深刻的检讨，是我对教职工和学生的安全教育的忽视，对不安全行为防范不够，对教师的违规行为心慈手软造成的。
一、重学生安全教育管理轻教职工安全教育管理。平时，自己把主要精力放在对学生的安全教育管理上，监管的力量、采取的措施、落实的责任多在学生安全教育管理上，长期忽视对教职工的安全教育管理。始终认为教职工是成年人，有较强的安全意识和安全防护能力。正是这种思想，麻痹了自己也麻痹了教职工，埋下安全隐患的祸根。
二、对违规行为心慈手软。工作太过人性化，觉得该教师快退休了，对该教师工作随意性大睁只眼闭只眼，平时到村上检查工作力度还不够，导致该教师安全意识淡薄，该学生也是惯犯学生，曾多次离家出走，学校及教师对该学生教育力度还不够，没做到常抓不懈，未走进学生内心，用的情感教育还不够。
三、事件的发生也暴露出学校安全制度不健全，监管不到位等问题。该教学点为村小，平时，学校对村小教师监管不够，该教师私自补课，即便是义务，也该杜绝，作为学校校长却一无所知。学校没有建立教职工工作安全制度要求，对教职工的工作行为放任自流。 事件发生后，我深感自责与不安，虽然学生最后找到了，但现在想想还后怕，我辜负了组织的信任与期待，让领导费心了。我深知，只有承担全部责任，接受组织最严厉的批评和处罚，才能以儆效尤，最大程度挽回社会影响。对组织给予的任何处罚我不会申辩。以后我会倍加努力，把全部身心献给教育事业，来弥补这一事件带来的损失和负面影响。 最后，为我的失职造成的影响再次向领导表示深深的歉意。
第16篇：补课制度
前进路社区保持共产党员先进性教育活动的
补课制度
为保证保持共产党员先进性教育活动的参学率和集中学习时间，确保广大党员全员参与，全程参与，特制定补课制度如下：
一、全体党员必须按要求参加党组织的各项保持先进性教育活动，
二、凡因工作或其它原因未能参加会议、集中学习或活动的党员，由领导组确定专人负责。
三、组织教育活动的责任人，要严格掌握出勤情况，及时组织缺席人员补课，不得出现漏人情况。
四、补课由当时教育活动的组织者负责，对所缺保持先进性教育活动内容，即保持先进性教育会议精神、学习讨论内容、组织开展的活动等进行补习。
五、补课人员应按照保持先进性教育活动要求进行认真讲解，被补课人员必须认真听讲，作好学习笔记，接受党组织抽查。
六、补课时要保证活动时间、活动内容、活动效果与正常活动相同，不得降低标准。
七、建立补课登记制度，每次补课都要留有记录。
八、补课人员要将补课情况在党员先进性教育活动会上进行通报。
前进路社区
二OO五年七月二十日
第17篇：有偿补课
关于教师不参与有偿补课承诺书
为了进一步规范教师行为，推进师德师风建设，树立教师的良好形象，提升社会对教育的满意度，用实际行动维护教师良好形象并做如下承诺：
1.不组织对学生的有偿补课，更不打着无偿补课的幌子对学生进行有偿补课。
2.不动员、诱导、暗示或强迫学生参与有偿补课。
3.不擅自到社会力量办学机构或其他人员组织的补习班兼职兼课。
4.教师之间不互相介绍或为他人介绍补课生源并从中获利。
5.不参与有偿或无偿提供办班、补课场所、设施等行为。
若有以上违规行为，将自愿接受处罚。我将以自己的实际行动努力践行以上承诺。愿意接受社会、家长和学生的监督。
承诺人：
小学
第18篇：补课申请
补课申请
由于高中阶段课程繁多，学习任务较重。仅仅靠日常教学日的老师教学，无法满足课程进度的要求，也无法让我们学生真正的透彻的领悟到所学知识的真谛，即无法满足应付高考的要求。所以，我在此向学校，年级提出申请：申请学校，年级安排老师在早自习，晚自习及周六周日等时间对我们进行补课，望学校，年级各位领导站在高考的最终胜利的角度上，站在我们学生的角度上予以批准。
由此项补课产生的相关费用，我自愿缴纳。
申请人：大悟一中高二（11）班学生
家长签名：
申 请 日 期：2012-1-31
第19篇：补课申请书
补课申请书
平山初级中学各位领导：
我们是九年级（3）班学生的家长。孩子在贵校就读已有两年了，首先衷心感谢贵校领导和老师对孩子们的关心和照顾！我们的孩子是贵校的第一届学生，我们对孩子满怀着希望，对贵校充满信心，相信这些孩子能在贵校的培养下长知识，有出息！新学期开始了，这是初三第一学期，为了我们的孩子能多学到一些知识，弥补孩子在学习中种种不足；为了我们的孩子能集中时间学习,免受不良因素的干扰；为了我们的孩子在中考前打下坚实的基础,力争上更高一级的学校学习，本学期特向贵校申请自愿补课。希望学校领导准许，希望上课的老师们牺牲宝贵的休息时间为孩子们辅导！我们九年级（3）班的全体家长在家长会上针对自愿补课热烈讨论并形成一致意见：
1、学习时间：间周补课。时间为星期五下午四点以后至星期日下午五点前。
2、课程安排：语文、数学、英语、物理、化学5门课，请任课的老师们以上新课为主。
3、安全方面：为了孩子的安全，上学、放学我们定当自己接送，倘若我们没有时间亲自接送的，会事先妥善解决。上学、放学路上出现不安全因素全部由我们家长承担责任。我们会严格督促孩子按时上课，做到不迟到、不早退、不旷课，有事有病请假，责任自愿承担。
4、补课期间孩子在学校的学习生活，要请学校领导安排老师、保安人员、食堂工作人员、宿舍管理人员协调解决，所产生的一切费用我们全部承担。
申请的学生签名：
申请的家长签名：
2013年9月12日
第20篇：补课申请书
寒假补课申请书
尊敬的泸定县职业中学校领导:
我是初三学生家长，孩子将于明年6月参加中考，由于时间紧、任务重，面临毕业升学的压力，为了保证学生能够考出好的成绩，顺利地升入高一级学校。我们家长强烈恳求职中初三年级任课教师利用寒假的休息时间，为我们的子女进行辅导。本人承诺学生在校辅导期间，遵守学校的各项规章制度，自行负责学生上下学的安全工作，自行承担因学生违反班规校纪而造成的一切安全后果（发生任何意外和学校无关），并督促学生认真学习，同意缴纳各种费用，请学校领导批准。
申请人（家长签字）： 学
生（本人签字）：
二〇一七年十二月二十九日
