推荐第1篇：打篮球
打篮球
寒假中，我为了锻炼身体，实施我的减肥计划，便想练一项运动。爸爸建议我去打篮球，我想：“打篮球不仅增强了体质，还能长个儿。”于是决定这个寒假让爷爷教我打篮球。
这天天气不错，我带着篮球牵着爷爷的手往卫校的篮球场走去。在路上，我又兴奋又担心，兴奋是因为我从没有打过篮球，这还是第一次，一定很刺激；担心的是我现在太小，个子和球篮之间距离太大，能否投进去都是个问题。但是我又想：“俗话说，有志不在年高，这岂不是说‘锻炼不在个高’吗？”于是便向篮球场跑去。
来到学校的操场里，因为是寒假期间，校园也像冬眠了一样，空无一人。开始练球了，爷爷先从最基本的运球、走步、投球讲起，又给我做示范；最后让我一个动作一个动作的练习。在练习中，我无心练习运球和走步，只是一心想投球。
我托起球，瞄准球筐，第一球还没到球篮下就掉下来了，直到第六个球，才碰了一下篮板。我灰心了，生气地把球往地上一摔，球却着了魔法似的进了，从篮筐里掉了下来的球在地上弹跳着，好像在说：“别灰心，万事开头难吗！”我立刻信心百倍，又开始练球了。
现在，寒假已经过去了，但是我对篮球的热爱一直没有改变，只是没有更多的时间去练习罢了，但是只要天气不错，时间允许，我都会去打篮球的。对方的看法？
更好让他六年级：郑宇剑
推荐第2篇：打篮球
打篮球
我到爷爷家玩，吵着奶奶给我买了一个蓝球。回到家后，我们就用一个圆圈挂在一根绳子上，当做球架。姐姐是裁判，我和哥哥一人一方，好了，开始打了，由我来发球，我一下子就冲到了球架前，刚准备投的时侯，哥哥一跳接住了我的球，我一下就把球抢了过来。好小子，竟然抢我的球，看招！哥哥喊到。我连忙起身，马上投球，哈哈，投进了，而且是两分，姐姐大声喊：2比0。哥又说：还差0点1毫米就抢到球了，可恶。谁叫你慢了点我说。后来，我用2比0的结果小胜了哥哥，就这样，上半场结束了。
休息几分钟后，下半场就开始了，这下子又添了四个人。我方就加了两人。哥哥那里也加了两个人。好了，开始了，球给了哥哥那方，哥哥一下子冲了上去，我想，嘻嘻，如果哥哥直接冲，就一定会被我方的球员抢到的，不料，哥哥一下子就传给了在球架前的队员，那个人一下子就把球投进了，姐姐有（又）喊到：2比1，叮，刚好时间到，我以2比1的结果战胜了哥哥。
打球真快乐啊，我真希望天天都能这样。
推荐第3篇：打篮球申请书
申请书
由于第二十二届师表杯篮球赛即将到来，现申请复印秩序册50份，篮球赛裁判表50份。 2013年10月23日篇2：篮球社申请书
宁波城市学院申办成立院级学生社团
申
请
书
拟成立学生社团名称：篮球社 成立注册号： 113030433 宁波城市学院社团工作委员会印制
申 请 报 告
筹备负责人基本情况
业务指导教师有关情况
学生社团经费来源
其 他
说 明
1、本申请书一式三份，一份由本社团保存，一份由该社团部保存，一份上交校学
生社团工作委员会。
2、申办院级学生社团须经学院社团部批准同意，由学院社团部上报校社工委审批。
3、成立注册号由学院社团部相关负责人填写。
4、申请报告包括申请成立学生社团的原因。
5、申请报告由主要筹备负责人签署。
6、学生社团应在校纪校规规定的范围内开展活动。
7、学生社团章程请打印好夹在申请书内。篇3：篮球场地申请书
申请书
尊敬的领导：
内蒙古大学交通学院学工处（团委）·学生联合会·体育部,将借用内蒙古大学南校区文体馆前的篮球场(3个全场)用于2012年10月22日–10月31日的“交通学院2012年‘交通杯’六系篮球友谊赛”。
望领导批准！
内蒙古大学交通学院学工处（团委）
学生联合会·体育部
2012年10月19日篇4：篮球社申请书
枞阳县牛集高级职业中学
尊敬的团委领导： 您们好！
篮球社团是在学生分体育部指导下以“自由”“自愿”为准则的群众性组织。组织开展各种有益的篮球活动，培养学生篮球方面兴趣和技能，繁荣校园文化、促进青年学生身体健康成长，参与篮球社团活动，扩大篮球技术知识的领域，增加交流范围，丰富学生课余生活。在世界范围内，篮球是一种古老的艺术门类，作为人类文化的一个部分，它的发展总是与其他文化成分的发展相伴随，并受到诸如政治、经济、哲学、心理学以及文学的影响。同时，不同的国家、民族又有自己的文化传统，篮球作为这一传统的组成部分，其发展进程又往往呈现出特殊的轨迹。篮球艺术在中国的发展是有目共睹的，为何篮球会被列为发展最快的体育运动，这也与其的影响是密不可分的。在许多职业院校中，学生社团的发展已趋向成熟，各类社团活动的开展已经成为校园活动的重要部分，与此同时社团活动开展不仅促进了校园文化向着更高质量、更高层次的方向发展，而且在校园里形成了一股浓烈的学习氛围，多层次的社会服务体系和健康活泼的校园艺术文化已经成为当代学生的精神食粮，为学生综合素质的提高提供了良好的环境条件。精彩纷呈的校园生活离不开浓郁的校园文化底蕴。作为当代风华正茂，健康向上的中学生，更加要关心和了解国家文化艺术的发展事业。为了激起同学们对篮球的认识，发扬校园艺术文化，让篮球社年轻活力的你一起去分享他的魅力。我校现在还没有此类社团，建立此社团可以弘扬普及艺术文化，增强我校学生素质，陶冶情操，使我校学生身心全面发展，创建和谐校园，创建和谐文化。 我们社团的口号是：篮球让你展示活力，篮球带给你无限激情，这里有我们的张扬，这里有我们个性，这里有我们金色的年华，这里有爱心的传递，这里有我们牛职学子的梦想！我们的社团，它代表着牛集职高学子在另一个领域起飞成长，这是一批对篮球文化热爱的同学组织而成，这里有着我们共同的梦想。真诚的希望可以得到领导和老师的支持与鼓励，我们坚信篮球社团在领导和老师的帮助及团委体育部所有的成员努力下，一定会成为牛集职高的一颗耀眼的星星，成为所有牛职学子的骄傲。
当然也希望通过这个社团尽可能为这方面的人才提供展现自我的舞台，我们抱着为广大篮球爱好者提供一个好的交流平台和表现的舞台的宗旨，希望能成立这么一个社团！因此我们恳请团委领导，批准我们社团的申请，我们坚信在团委领导的支持和关怀下、在我校同学的拥护下，本社团一定可以把我校学生社团事业办得红红火火，使社团活动体现中学生活泼向上的积极风貌，使本社团活动成为我校的一大亮点，一道美丽的风景线。我们坚信有能力、有决心、有智慧办好这个社团。
望领导批准！ 此致！敬礼！
下附《篮球社组织章程》
附属材料：
篮球社组织章程
第一章 总则 第一条 为适应我校篮球运动发展的需要，推进我校篮球社的实体化进程，特制定本章程。 第二条 社员制的宗旨是：更好地联系、组织和团结尽可能多的篮球爱好者，发展篮球运动，增强学生体质，提高我校篮球运动水平，为我校的精神文明和物质文明建设服务。
第二章 任务
第一条 宣传和贯彻全民健身计划纲要，扩大篮球运动的群众基础，提高社员的身体素质和运动水平，增进社员的交流合作，共同为我校篮球运动的发展出谋划策。
第二条 在学校的指导下，篮球社对其社员进行管理和业务指导，普及篮球知识，巩固与发展社员组织，扩大篮球爱好者的队伍。
第三条 篮球社应接受学校的领导和管理，接受学校领导布置的各项工作任务，定期地组织社员进行篮球技术的培训及咨询、互通信息，交流经验。 第四条 篮球社对其管辖范围内举行的篮球活动拥有控制权。应每个月举行一次比赛，并组织好篮球运动的实践与调查，开展篮球技术、理论方面的研究。
第五条 篮球社每个月向本部报告当月的工作情况和社员的发展情况,以及下一个月的工作计划。 第三章 纪律 第一条 遵守校纪校规，服从学生会及本部门领导。
第二条 不做影响有损学生自我形象和本部门形象的事。 第三条 不做有损学生会和其他社团的利益的事。
第四条 在各项活动中，一切以安全为先；竞赛中，社员之间团结一致、友谊第
一、比赛第二。
第五条 社员在各项篮球活动中，严格遵守体育道德和赛场规则、绝对听从裁判、尊重对手。 第四章 社员的权利与义务 第一条 凡热心篮球事业，承认本章程并遵守有关规定的牛集职高学生均可申请入社。 第二条 社员可享有下列权利：
㈠有权对本社的工作提出批评、建议并进行监督； ㈡有权参加本社组织的各项活动；
㈢有选举权和被选举权；
㈣有申请退社的权利。社员提出申请经批准即可退社，社员须以书面形式向篮球社申请退社，退社申请一经批准，即失去社员资格及牛集职高学生会篮球社授予的一切权利。
第三条 社员应履行下列义务：
㈠遵守本社章程和社员组织纪律，维护本社合法的权利和执行本社决议； ㈡积极参加本社各项工作，承担本社委托的各项任务； ㈢在比赛前签订本部门规定的协议。 第五章 奖惩 第一条 凡对我校篮球事业的发展做出贡献的社员，将给予其精神和物质奖励。 第二条 凡不符合本章程规定或做出有损实验中学篮球社荣誉及利益行为的社员，本社有权对其予取消社员资格的处罚。
第六章 职务
第一条 本学社的工作机构为理事会，及主要职责如下：
1、社长：一名。总体负责本社团对内对外一切事务，制定年度工作计划，全面领导社内各项工作；负责把握社团各方面资源，对社团发展提出战略性规划；对关系学社发展的重大事项进行决策。向社员大会提交年度工作报告；审批财务和临时性活动并提名副社长候选人、秘书长；保证学社日常工作的展开。
2、副社长：两名，分管内部、外部。直接对社长负责，协助社长管理分部的各项事务，社长管理缺位时有权全面行使社长职权；
3、秘书长：一名。协助社长开展日常工作，监督各部门工作，管理社团内部档案；负责做好每次社员大会和例会的会议记录。
第七章 责任 第一条 担任社中职务人员必须严于律已，严格遵守社中一切规定，服从安排。
第二条 担任社中职务人员组成社管理委员会，管理委员会主席由正社长担任，管理委员会负责社内所有管理工作。 第八章 处分 第一条 如有社员不服从上级命令者，其社长可以向社团部有关人员反映，由社团部给于处罚决定。 第二条 一旦发现情节严重者，即可直接开除。 第三条 无故缺席者给于批评处理。 第四条 所有处分决定都由牛集职高团总支学生会亲自公告。 第五条 社团中一旦发现有谁做事不认真，如发现社长及上级处事有问题者可直接向学生会社团部举报。
第九章 录取 第一条 每年从高一新生中招收一批对篮球爱好者，男女不限。 第二条 每一次非正规录取会员，都必须经过社长同意才能进行。 第三条 任何非经过正式手续进入本社者，本社一概不承认，不负责。 第十章 训练地点及时间 第一条 时间：每周一下午16:00-18:00。 第二条 地点：校篮球场。 第三条 社团中必须派出负责人去指导社员训练。 第十一章 附则 第一条 本章程正在不断完善中。
第二条 本章程的解释权和修改权属于学生会篮球部。 第三条 本章程自发布之日起实施。 第十二章 协作 第一条 每次活动中由纪检部负责签到。 第二条 由新社员负责场地整理。 第三条 由体育部负责统计数据。 第十三章 合作伙伴 第一条 牛集职高体育部、组织部、纪检部、劳动部等。 第二条 负责人刘成篇5：篮球场申请书
申请书尊敬的校器材室老师： 由于第一临床学院男子篮球队需要进行一场内部教学比赛， 本体 育部特此申请借用学校的一个塑胶篮球场， 借用时间为 2011 年 11 月 12 日（即本周星期六）下午三点半至五点。敬请批准。
推荐第4篇：元宵节真快乐
元宵真快乐
书洋中心小学三年级（2） 赖磊鑫
正月十五是元宵节。这天的天气非常好，阳光明媚，如同阳春三月，我脱下厚厚的衣服，顿时轻松了许多。
傍晚，夜色渐渐地织上天空。我正坐在房间里看电视，突然一声巨响，有人在自己家门前放烟花。我赶紧走出房间，只见一朵朵烟花直冲上云霄，一下子就炸开了，形成一束束美丽的鲜花。天空中五颜六色的烟花结成彩，一下子就消失了。此时，大街上这边的烟花刚放完，另一边又响了起来。鞭炮声、烟花声此起彼伏，好不热闹！
我也不甘寂寞，和爸爸一起上街买烟花。我买了富贵雷、玩具砂炮、开心宝贝。我最喜欢富贵雷。我用打火机点燃引线，扔在地上，只见富贵雷在地上直打滚，接着 “嘭”的发出一声巨响，快把我的耳朵震聋了。玩富贵雷真危险，爸爸大嚷着叫我离远点。玩“玩具砂炮”可就安全多了。我拿出一小个砂炮往地上一摔，“啪”的一声炸开了。我抓了一大把往地上一扔，“啪、啪„„”犹如一朵朵白色的小花，有趣极了。“开心宝贝”最好看，简直是小型的烟花。只见它不断地喷出火焰，夹杂着许许多多红色的小珠子，不时发出“噼里啪啦”的声音。
不知不觉到了晚上八点，我又开始观看中央电视台播出的元宵晚会。
元宵真是一个快乐的日子！
（指导老师：赖阳祚）
推荐第5篇：暑假真快乐
快乐的暑假
泗阳县黄圩小学六1班姬久州指导老师许胜先 这个暑假，我非常快乐。虽然没能出去旅游，但我在家中却学会了做家务。
这天上午，妈妈一如既往地上班去了，我看了一会儿书，准备休息一下，忽然感到客厅里很脏很凌乱，我顿时升起一个念头：何不利用这个机会学着做一做家务，减轻妈妈的一点劳累？对，就这么干！
我先把客厅里摆乱的东西整理有条理，然后准备拖地板。我在地板上洒少许水，把拖把浸入水桶里弄湿，然后拿出拖把，拧干水滴，就赤着脚，开始拖起地板来。拖几下，看拖把脏了，就再把拖把洗一洗，再拧干，再拖，如此循环，直到把客厅拖得一尘不染，光洁可鉴。
看着刚拖过的地板整洁清爽，我心里觉得自己好似干了一件伟大的事情，甜甜的，爽爽的。
刚坐下喝点儿水，我立刻又想，既然做，就要做得彻底，干脆把几个卧室地板也拖了吧。我于是来不及喘息，又接着到各个卧室干起来。。。。。。
拖擦完各个卧室，我一屁股坐到沙发上，这时，才感觉到腰酸背疼。唉，平时看妈妈拖地板，我以为太轻松了，想不到看起来不起眼的活儿，也要付出辛
勤的劳动。
妈妈下班了，刚跨进客厅，眼睛一亮，惊喜地问：“闺女，这客厅是你收拾的？”“当然，不是小女还能有谁这么能干？”我一边点头，一边得意地回答。“哈哈哈。。。妈妈的小宝贝真的长大了，懂事了！”妈妈笑得那么灿烂，那么甜蜜 。我的心里比吃了凉西瓜还要舒服。
在以后的几天里，我又学会了洗衣服、叠衣服、擀面条、清蒸鸡蛋。。。。。。
我学会了做许多家务，我是多么得意啊！这种乐趣是不会劳动的人无法感受得到的。
少年朋友们，试一试，学一学，做一做，你一定会收获意想不到的快乐哦。
在一般孩子看来，暑假能够到外地游玩是最快乐的，可是小作者却从寻常的家务劳动中感受到了快乐，实在是难能可贵。
文章开门见山，直入主题；语言活泼流畅，特别是对于详写和略写把握得十分到位。是一篇难得的上乘佳作。
推荐第6篇：春游真快乐
春游真快乐
XX班XXX
今天，我们要去飞机场烧烤。乘车只要用十几分钟就可以到达目的地。
我们一路上欢声笑语。有几位贪吃的小胖子已经开始吃零食，有的同学拿出自己带来的玩具向同学们炫耀，有的同学正在看漫画书呢！
目的地到了，一下车，吴老师便集中我们说明注意春游安全的事项。然后同学们就开始找营地、生火烧烤、吃零食，有的同学在一旁玩玩具；还有的同学直接吃在家带来的已经煮熟了的鸡翅．．．．．．
等大家都把带来的食物吃得差不多的时候，同学们便开始自由活动。有的同学在看书，有的在画画，还有的同学在捉蚱蜢，我加入了捉蚱蜢的活动中。我以前就捉过蚱蜢，可算是捉蚱蜢的高手！你看，三两下我就捉了三只蚱蜢。我将三只蚱蜢放在一个小瓶子里，用一根草逗它们玩，我用草拨它们的头，它们被吓得左闪右跳，但总逃不出这个小瓶子，看着它们慌张的样子，我很开心地大笑起来！
也不知道过了多久，吴老师便集中我们一起乘车回去了。 春游真快乐！
推荐第7篇：我真快乐
我真快乐
快乐是每个人都有的感受。它时而深藏时而流露。懂得快乐、善于发现快乐那就是一种智慧。
在我心里，有一件事情在经历后我才真的感受到了快乐，这些快乐让我明白了„„
那是一次补习班的期末考试，当老师准备发成绩单的时候，我的心紧张的扑通扑通直跳，生怕自己考的不理想，当老师念到“郑楚凡”时我连忙跳上去接过考卷，当拿到卷子的时候我差点激动的热泪盈眶，那红红的100分映入我的眼帘，那两个“0”就象是老师正用赞许的目光看着我似的。我正高兴的时候呢，我的那个讨厌的同桌哦，“哟，这次又考了100分，不知道会不会是老师看错了呢，”我不客气的还了一句“还不死心呀，给你检查呗！
她接过卷子，一丝不苟的对着老师给的答案开始检查起来，感觉过了N久„„她惊喜的跑去跟姚老师说“„„”，然后又得意洋洋的跑了回来，在她的手里，我那神气骄傲的100分已经成了可怜而且垂头丧气的99分了。原来我有一个答语忘了带单位了。
当我看到那张99分的卷子时我非常生气，但转念一想她这么做还让我认识到了一个自己的错误，这样在下次考试里我就会注意这个小的细节了，我应该高兴才是呢！
这就是我快乐的时刻，因为认识到了自己的错误而去克服它！快乐是什么？快乐是一种心理感受。要不要快乐由你自己决定。只要你愿意，快乐就会随时围绕着你，直到永远。
成都市新华路小学五年级：郑楚凡
推荐第8篇：团结合作真快乐
团结合作真快乐
一、活动目的：
学生生活在集体中，每天都要与不同的人进行交往，那么如何才能让学生有正确的交往态度和方法呢？这是心理健康教育的一项重要内容。我认为“在活动中渗透”对学生来说特别有效。为此，我设计了以《拥有一个快乐的集体》为主题的心理健康教育活动课。
二、班会目标
此次班会课，目的是使学生认识集体的作用，认识他人对你的帮助，纠正不良现象倾向，尽快融入集体，积极参与班集体的建设，培养学生爱校爱班爱他人的感情，在各方面力争上游，努力提高整体素质。
三、活动过程
（一）、谈话导入。
师：青青的松林是蘑菇的家；蔚蓝的天空就是白云的家；广阔的牧场是牛羊的家，我们的家是（是这宽敞明亮的教室，就是这充满爱的集体。）
师：这个家，有你、有他。咱们班的同学与老师朝夕相处，共同生活在这个和睦温馨的家，今天咱们主题班会就是“我爱班集体”
（二）、集体荣誉。
师：从上学到现在我班取得了哪些荣誉？每次班级取得荣誉，大家的感受如何呢？ 我们能够取得这些荣誉靠的是什么？
（学生发言：取得荣誉，最先有的是荣誉感，自豪感，接下来，就会想到，班级的后墙上又可以贴上一张奖状，既可以“美化”班级环境，也可以提升班级的知名度。）
师小结：我们能够取得这些荣誉，靠的是团结，靠的是集体的力量。一滴水珠，只有加入大海，才能发出欢快的歌唱。团结起来力量可真大啊！可是在生活和学习中还有一些同学经常做影响班集体荣誉的事。
视频：我们班有就有这样一个小团体。他们有着共同的爱好——踢足球。整天一有时间就约着在操场上踢足球。中午其他同学在班里午读，他们却在操场上踢足球，下午放学后，其他同学按时回家，他们也在 1
学校踢足球，更为严重的是周六周天也在一起踢。针对这种现象，你帮老师支支招。
讨论：他们这样做对班集体有哪些影响？他们应该怎么做呢？
板书：团结合作真快乐
互相信任；
及时沟通
目标一致
齐心协力
师评价：融入集体，要处处为集体着想，言行举止要对集体负责任；否则就不是真正融入集体，不是真正的集体的一员。下面我们
做一个游戏：
（三）大西瓜、小西瓜的游戏。
将同学分为两组，每组排成一列，从第一人开始，喊“大西瓜”的同时用手比划小西瓜，第二人喊“小西瓜”的同时比划大西瓜，如此接下去，错的人多扣的分也多，最后得分多者胜出。
1、学生尝试。
2、交流方法和体会。
3、小结：通过这个游戏，大家知道了团结合作在生活中是很重要的。
（四）、活动延伸。
老师这里有一个“悄悄话信箱”送给你们，谁对我们这个班集体有想法都可以以书信的形式投入箱内，由班长每两周在开班会之前打开看看同学们的心声，然后再班会课上展开讨论，解决问题。并定期举行“我来帮你”的活动。同学们！只要大家齐心协力，我们相信，四（ ）的明天一定很精彩。
推荐第9篇：分享真快乐
15 分享真快乐
教学目标
1．帮助学生体验分享的快乐，激发乐于分享的情感；
2．引导学生学习分享的方法与技巧，在生活中会与人分享；
3．帮助学生了解分享的原则，学会在分享过程中珍惜、感恩他人的分享。
教学重点
让学生感受与人分享的快乐，从而形成乐于分享的习惯；帮助学生解决分享中遇到的问题。
教学指南
第一框：可以通过PPT和大家讲述《杏儿熟了》的故事让学生理解分享的快乐。
第二框：在讲述分享的快乐中，一定要联系学生生活，从不同的角度体验“分享”的快乐与意义。
第三框：在讲述课本中配图的同时也可以利用PPT中的配图，更生活化地展示分享的快乐。
第四框：可以让学生用表演的方式来让他们自己体会分享过程中有拒绝的权利，乐于分享并不是强求与他人分享一切。
课后活动
1． 想一想：学完本课，想一想自己以前有没有和小伙伴分享自己物品的经历，有的话，写下来，和别的同学交流一下。
2．做一做：学完本课，懂得了分享的快乐，赶快行动起来，拿出自己的玩具、零食，等等，和小伙伴们分享，做一个懂得分享的孩子吧！
点拨
分享日（课本第60页）
1．礼物分享日：在班级中选一天为“礼物分享日”，让学生在这一天将自己最喜爱的一样东西带来与同学们分享，还可以让同学之间互相介绍自己的礼物，这样他们在互相介绍、互相游戏的过程中自然而然地学会了分享。
2．趣闻分享日：利用晨间谈话的时间，让学生说说身边及周围发生的有意义或者有趣的事情。这样既锻炼了学生的语言表达能力，又会让他们产生一种因分享带来的快乐和满足感。
故事天地
小母鸡之死
从前有只小母鸡和一只小公鸡一起上核桃山找食物，他们约定谁先找到果仁就一定要和另一个人分享。小母鸡首先找到一大块核桃仁，她一声不吭，独自把它吃了。然而果仁太大了，卡在小母鸡的喉咙里下不去。小母鸡很紧张，唯恐被噎死，于是大叫：“小公鸡、小公鸡！我求求你快去替我取些水来，要不我就要噎死了！”
小公鸡以最快的速度跑到泉水边，说：“泉水，泉水，请你给我一点儿水！小母鸡被一块核桃仁噎住了。”泉水说：“先去找新娘要一段红绸来。”小公鸡于是跑到新娘那儿说：“新娘，新娘，请给我一段红绸拿去给泉水，它才会给我水。我要拎着水去救躺在核桃山上的小母鸡，她被一大块核桃仁给噎住了。”新娘说：“先去柳树上把我的花冠给我取来。”小公鸡于是跑到柳树下，从柳枝上取下了花冠交给新娘。新娘这才给了小公鸡一段红绸，小公鸡拿上红绸赶忙送给泉水，泉水给了他一些水。可是等小公鸡带着水赶回来时，小母鸡已经躺在那儿一动不动——噎死了。
推荐第10篇：校园生活真快乐
校园生活真快乐
校园，我已经在你这渡过了三年，但在我眼里你始终是那么富有生机。 三年前，我开始了我的小学生活。认识了不少同学，并和他们成为了好朋友。老师就像慈母一样，关心着我们，教育着我们。我们不仅学到了课本里的知识，而且还懂得了许多人生的道理。
下课了，校园内更是热闹非凡，同学们有的在外面跳绳、踢毽子；有的乘下课的机会对同学说说自己的悄悄话与心事；还有的抓紧时间拿出自己的课外书细细地读了起来；而我呢，干脆约了几个同学玩起了捉迷藏，小赵负责找，我们几个就寻找躲藏的地方。小杨躲到了树后面，小陈看看没有合适的地方躲，灵机一动，蹭蹭地爬上了攀登架，攀登架很低，他的两只脚仍然荡悠在下面，我左看右看，躲藏的地方都不隐蔽，我一拍脑袋，有了，索性就跟在他的后面，最危险的地方也就是最安全的地方嘛，我屏住气，轻轻地跟在他后面，他走得快，我也走得快，他转身，我也转身，他一点也没有发现后面多了一根“尾巴”。只见他不一会儿就抓到了树后面的小杨，再一伸手正好碰到了攀登架上小陈的两只臭脚，一连捉到两个，运气实在太好了，小赵得意极了，但他却怎么也抓不到我，看他急得抓耳挠腮的样子，我捂住嘴巴直偷笑，就在这时，小赵猛然转身，一把抱住我咯咯大笑：“你们这些雕虫小技也想骗得过我？”嘀零零，欢快的上课铃响了，我们的游戏也结束了。
校园，我成长的摇篮，在这里我迈出了人生的第一步。校园给了我无穷无尽的乐趣，所以我非常喜欢我可爱的校园。
第11篇：五一节真快乐
五一节真快乐
今天是五一节，我们全家都去了人民公园，在那里我们看到了许多动物，我来给你介绍一下吧！
首先，一进动物园就看到了威风凛凛的老虎，不知为什么，他总是在他的“地盘”上走来走去，好像寻找着什么东西似的。老虎的种类有好几种，我看到的有美洲虎。黑虎。东北虎，这几种。咦！真奇怪，上几次来的时候，还看见白虎呢，怎么这次没看见呢！
紧跟这老虎旁边的笼子里的动物就是一头雄狮，听！它还吼一声，好像在显示着自己的威风！
然后，我们又看见了许多动物。鹦鹉。锦鸡。鸵鸟，对了还有那毛茸茸又笨拙的狗熊和身披银毛的狼。动物最多的就是那孔雀和猴子了！孔雀有蓝孔雀。绿孔雀和白孔雀。蓝孔雀那五彩缤纷的羽毛和她头顶上的小蓝帽真是搭配！而那头戴白王冠的白孔雀，更是显得高洁。优雅，真像是一位公主！
到了猴山，一个个小猴活蹦乱跳的真有趣！看，一个小朋友的水瓶，一不小心掉到了猴山，有一只小猴看见了，好奇的盯着水瓶，它有警惕的拿着水瓶，一会儿，水瓶竟然被他拧开了，可水却洒了一身，人们都被这只小猴的滑稽样给都笑了！
今天五一节真快乐！
德州市德城区赵虎镇新华希望小学五年级：侯文佳
第12篇：读书真快乐
读书真快乐
有墨香的纸张，铅印的字体，薄薄厚厚这便是书。有幽雅的语句，深沉的思想，长长短短这便是书。有古人的思想，未来的希望，深深浅浅这便是书。有书的日子是快乐的，掐指一算，我已度过了近10年的读书生活了。
儿时，翻开五彩的书卷，美人鱼的善良，坏皇后的恶毒，唐老鸭的幽默，在其中辨明了真善美，分清了假丑恶，不亦乐乎。
童年，翻开猜想的世界，《十万个为什么》摆在最显赫的位置，《少年百科全书》也不甘示弱，亚里士多德，伽利略，牛顿，这些伟人都在向我招手，让我看到科学顶峰的灿烂，其中体验知识的真谛，科学的美，不亦乐乎。
现在，翻开后世的篇章。《从鸦片战争到五四运动》让我明白何为国耻，何为民族，也在我心灵深处埋下了一颗爱国的种子。《呐喊》让我看见当时社会的腐朽，精神的麻木，鲁迅不仅只惊醒当时之人，也唤醒了几十年后的我。余秋雨让我看到世界之大地域之广，文化之深，敦煌不仅有辉煌也有耻辱，承德避暑山庄不只有灿烂也有无奈。
早晨起来，品香茗读散文，不亦乐乎。中午倚阳光读小说，不亦乐乎。晚上靠窗边读诗词，不亦乐乎。整天都是快乐的，因为我有书，我在读书。
江南
梅岭中学 初三（11）班
小记者号：26491
第13篇：放风筝真快乐
放风筝真快乐
今天，我与外公一起来到中山公园放风筝。
来到公园，我们就冲向了草坪，我问外公：“今天又放的是什么风筝呀？”“是飞机风筝!”外公简洁地回答。
站在草坪上，我们将一根根支架撑开来，一只飞机风筝就在我手中了。随后，我站在原地手拿线盘，外公拿着风筝往前走，等外公走远后，随着我一声令下：“起飞。”，外公松手将风筝抛向空中。我赶紧用平生之力转动线盘，随着线绳地收放，风筝飞起来了，越飞越高。
我在地面上扯着线跑着，天空中风筝迎着风飞着。我手里的线越方越长，风筝也越飞越远，越飞越高。瞧，那风筝如同一架小飞机在空中飞翔 。此刻，我的眼睛似乎就在那被线牵着的机舱玻璃中看见了一望无际的蓝天和一朵朵棉花般的云彩......
风筝，我快乐的翅膀。
我偷看电视
开始进入大考复习阶段了，我父母停止了我一切娱乐活动，包括了我最爱的看电视。
上周双休日的下午，我趁着爸爸妈妈一起去购买家电的时间，我冲进客厅，面对电视坐在沙发上，拿起遥控器，按下开关，一边选台，还一边暗暗得意：哈哈，我终于与你亲密接触了。可转念一想，万一被爸爸妈妈发现，怎么办呢？正想着，屏幕上出现了我最爱的“好奇探长”了，我目不转睛地看着其中的科学小实验。看着看着，我仿佛进入了科学的世界并把先前的忧虑忘得一干二净了。
“啊？这么快就结束了呀！”我意犹未尽，不假思索地抄起遥控器，又进入了IPTV菜单，这里节目十分丰富，我锁定了“喜羊羊与灰太狼”板块又看了起来。每逢看见笨蛋灰太狼被聪明的喜羊羊炸上天时，我就忍不住捧腹大笑，刚转而又用手捂住嘴，生怕妈妈就在门外听到。
忽然，客厅传来了“叮咚，叮咚”的门铃声，我的心一阵狂跳。不妙，爸妈回来了！我抓起遥控器，拼命的按开关，这才把电视关了。我像离弦之箭一样，冲到门口为妈妈开门。只见妈妈进来就往电视机旁走去。我心中又一阵狂跳，一颗心如同要从嗓子里蹦出来一样。定睛一看，妈妈转身向洗手间跑去。我叹了一口气，心想：真是有惊无险啊！说实话偷看电视的滋味可真不好受呀！
第14篇：成长真快乐
成长真快乐
高新区明德小学
六年级（1）班
霍英坤
光阴似箭，日月如梭，日子一天天过去了，我一天天成长，在成长过程中我觉得自己真的很快乐。我觉得快乐并不需要体现在什么大事之中，它体现在我们生活中的一点一滴：
原来我吃完饭后就会躺在沙发上看电视，现在每天吃完晚饭，我会主动洗碗。因为爸爸妈妈白天工作太辛苦了，我应该让爸爸妈妈休息。我对妈妈说：“妈妈让我洗碗吧，你工作太辛苦了。”妈妈说：“好的，我儿子长大了、懂事了。”我收拾好碗筷拿到厨房去洗，我不管水有多冷，油污有多少我都细心的把它们洗干净。能帮父母分担家务，我觉得自己很快乐！
时光如流水，以前爱看《喜羊羊与灰太狼》的小男孩现在迷上了观看英语小故事。英语小故事的卡通人物说英语说得很有趣。可以提高我英语的听说的能力。从喜欢玩捉迷藏的小男孩到会上网看新闻；到博客去写作文。可以认识很多网上的朋友。可以到别人博客去欣赏博文，这样可以提高我的作文水平。在学习中我收获很多，我觉得很快乐。
在成长过程中收获知识，也是一件很快乐的事情。记得在低年级的时候，之所以才考得七八名，是因为小时候很贪玩不知道知识的重要。一眨眼，我上了六年级。六年级我才知道知识的重要。现在我上课专心听课、课后多做练习、平常多看课外书籍、上网找一些资料来练习。我的学习在不断进步，我的知识越来越丰富。在成长过程中
收获知识，我很快乐！
在成长的道路上，我觉得快乐的地方还有很多很多。。。。。。 快乐是无穷无尽的，只要你善于观察，你会在成长的道路上收获很多很多，我觉得成长真好！
教师评语：小作者在生活的一点一滴中体会到了成长的快乐，写出了自己心里的那份喜悦，让我们读后能被他的快乐感染。不错！
（指导教师：杨婷婷）
第15篇：分享真快乐
教材分析：
随着幼儿第一次自我意识的觉醒， 一部分中班幼儿会在游戏中出现独霸行为，为此常常难以和同伴友好交往，享受不到交往的快乐。故事《一粒小米种子》讲述了一只小鸡为了和小伙伴共同分享一粒小米，细心播种，耐心等待，收获后终于将小米分给大家吃的故事。通过讲述故事，让幼儿认识到分享的意义，体会分享的快乐，学会如何分享。 活动目标：
1.学会分享，知道谦让和分享能交到更多的朋友。
2.能与同伴分享玩具、图书，并与同伴积极交流自己的想法。3.感受谦让、分享给别人和自己带来的快乐，体验爱的温馨与美好。 活动重、难点：
学会分享，知道谦让和分享能交到更多的朋友；能与同伴分享玩具、图书，并与同伴积极交流自己的想法。 活动准备：
1.幼儿提前带一件自己喜欢的物品，如一个玩具或者一本图书，布置一个“我喜欢的……”。
2.《一粒小米种子》教学课件，(幼儿与同伴分享、愉快玩耍的照片)、轻柔的背景音乐。活动过程： 1.出示幼儿最喜欢的玩具和图书，了解幼儿关于分享的真实感受。
（1）分享交流自己最喜欢的物品。
提问：让幼儿选择自己最喜欢的一个玩具或一本图书，并让幼儿说出自己最喜欢的东西是什么？为什么喜欢？
（2）创设问题情境，幼儿讲述有关分享的想法。
提问：如果你喜欢的东西你的同伴也喜欢，你会怎么办呀？ 小结：有的小朋友说藏起来，有的小朋友说一起玩，有的小朋友说你玩一会我玩一会谦让着玩。小鸡连克也遇到了相同的问题，我们来听故事，看看小鸡连克是怎么做的？
2.讲述故事，理解分享的行为和意义
（1）完整讲述故事，知道分享就是将自己喜欢的东西或快乐的事情于小伙伴共享。
提问：小鸡连克在院子里找到一粒小米种子时是怎么想的？怎么做的？他为什么这么做？连克的同伴吃到小米时心情是怎样的？小鸡连克的心情又是怎么样？
小结：小鸡连克有好东西时总是愿意与同伴分享，分享就是有了好吃的和别人分着吃，有好玩的东西和别人一起玩，有好书能轮流看。分享让同伴快乐，也能让自己也很快乐。
（2）讲述自己的分享经历，感知分享的意义。
提问：你和好朋友分享过什么？分享后，好朋友的心情是怎样的？你的心情是怎样的？ 小结：原来分享让小朋友感到心情愉快，小朋友相互分享可以获得更多的快乐。
3.分享自己喜爱的东西，体验分享的意义与快乐。
观看与同伴分享物品时的情景照片，感受到同伴之间分享时的温馨与美好。
播放音乐，幼儿将自己喜欢的物品结伴交换。（注意引导幼儿能与更多的小朋友进行分享。）
提问：你和谁分享了自己的好东西？交到了新朋友吗？心里有什么感受？有不愉快的事情发生吗？怎样解决的？
小结：分享能帮我们交到更多的好朋友，在分享的时候，我们要有礼貌，爱惜别人的东西，玩完了及时归还。
4.活动小结：互相分享自己的玩具或图书后，这样就会有更多小朋友能玩到自己喜欢的玩具看到自己喜欢的图书了。分享不仅能使小朋友得到更多的玩具和图书，而且能使小朋友感受到更多的分享快乐。小朋友在之后活动区活动时要注意互相谦让，和同伴分享着使用活动区材料。
附：故事
一粒小米种子
有一天，小鸡连克在院子里找到一粒小米种子。连克平时非常大方，朋友们也很多，从来不一个人吃东西，有东西总是分给朋友们一起吃。他瞧瞧找到的这粒小米种子，不由的犹豫起来：种子这么小，只能一个人吃怎么办？鸡妈妈知道了，就告诉他说，你把这里小米种子种在地里秋天再来吧。秋天到了连克来到埋下小米种子的地方。只见长长的一株小米成熟了，结的小米谷粒真多啊。他赶快把谷粒收下来。连克把丰收的消息告诉朋友们，请大家到他家里来做客。朋友们看着桌子上摆着金灿灿的谷粒，高高兴兴地吃起来。
第16篇：读书真快乐
读书真快乐
白云区同和小学二（2）班曾 婧
翻看爸妈记录我成长过程的厚厚的本子，我知道我一岁半就开始会认字，也就从我识字以来，书便伴我左右，而且我能够随时随地拿起书就看，不受旁人的影响，几乎对看过的内容过目不忘。从生动有趣的小人书到布满拼音的注音本，《格林童话》、《安徒生童话》是我三到五岁时的“好朋友”。“书是我的生命。”我四岁多就这样说。
记得去年参加白云区举行的“南方分级阅读”比赛前，我花了一个多小时阅读完妈妈匆忙从网上订购到手的五本书。赛后我的成绩是区的一等奖，市的三等奖，我心里多高兴啊！毕竟是我自读书以来第一次出去参加比赛，能为学校、家人、自己争光啊！但我没骄傲，还不是很满意，因为还没达到自己的目标呢。书中《小狐狸买手套》给我留下的印象最深，它讲的是小狐狸独自去人住的街上买手套，第一次与人交流的故事，温情感人，如月光一般透明，表达了小狐狸对人类世界的向往。
在学校举行的第二届读书节活动中，我最感兴趣的是北京华闻国际传媒有限公司带来的《小学生知识百科全书》这套书，它囊括了日常生活、人体科学、未解之谜、典故 事、现代科技、动物世界、植物乐园等一系列的内容，每一个问题都配以生动的图片，并在文字上加注拼音，深入浅出，通俗易懂，妙趣横生，耐人寻味，我真是爱不释手！
“读书破万卷，下笔如有神”，有书相伴的日子是充实的，有书相伴的日子是快乐的！让我们天天都来读好书，别忘了爱护书哟！
第17篇：六一真快乐
六一真快乐
今天真快乐！因为今天是我的节日六一国际儿童节。
上午早饭后，在课间和同学们说说笑笑，特别开心。过了一会六一节目开始了，老师打开电视机让我们观看由我们学校组织的六一节目，开始是女同学表演了优美的舞蹈；有现代舞、有孔雀舞。接着是男生表演了，其中我最喜欢的节目就是小品《钟点工》，他们出色的表演迎来了无数掌声和笑声。
然后，周老师、王老师、叶老师分别谈了自己的感想和自己孩子的成才故事，叶老师教育我们从小要养成良好的行为习惯、生活习惯、学习习惯，这样才能终生受益！
令我意想不到的是，我得了一张奖状优秀少先队员，我感到无比荣幸。六一真快乐！
福建三明尤溪县西城镇团结中心小学三年级:1234567qaz
第18篇：寒假趣事——打篮球
寒假趣事——打篮球
滨海县五汛中学高三（4）班 于利华 指导老师：王@@ 一个寒假过去了，可我还在回味寒假中的一件趣事——打篮球，这可不是跟同学打，而是我们村与村的篮球赛，有幸，我是其中的一员。
这天阳光明媚，在这美好的日子里，我们村举行了一次别开生面的篮球比赛。 刚走进球场，只见老老少少把球场围得水泄不通。我们村的队员个个斗志高昂，比赛还没开始，他们已经早早穿好了球衣，跃跃欲试了。我们的对手是汛西村的。“嘟嘟”哨声一响，裁判员把球高高抛起，双方争球的队员同时向上一跃，激烈的争夺开始了。林二叔像闪电一样饶过一名防守队员，双手高高举起，向上一跃，把球准确无误地投进了篮筐。全场一片欢呼声。吕哥抢到了球，他翻飞疾进，令人眼花缭乱地运球，出其不意，恰到好处地传，立刻组成了好几次有威胁的进攻。我也不甘示弱，快速运球，左冲右突攻到篮下，跃起，抬臂，压腕，黄大叔也要来耍耍酷，他脸涨得通红，双手拿着球，两只胳膊左右摆动着，晃过对方两名防守队员的防守，运球后，两个箭步，纵身一跃，一个腾空，投进一个两分球。董大哥也来露一手，只见他稍稍稳定一下呼吸，投出一个高抛球，“咣”的一声，篮球应声入网。汛西村的队员火了，他们发起了猛烈的进攻，反过来跟我争夺。我立刻看准机会把球抛给了在三分线外的林二叔，他见对方向自己跑来，使开游刃有余的飞身绝技在对方夹缝间穿梭向前，不料，对方一个断球阻止了他的行动。就在对方意气扬扬之际，我来一个怀里摘桃轻松把球抢了回来，面对三个人的防守，就算姚明也束手无策，我心想：“呵，你们是不到黄河心不死，那就露一手让你们瞧瞧！”只在一瞬间，我突破三个人的防守，对方还在愣神的时候，我已经将球稳稳地投进了篮筐，场下一片欢呼，不断拍手叫绝。汛西村被打的束手无策，只能望球兴叹了。最终，这场早无悬念的比赛以我们村的大胜而结束。“嘟—”裁判吹响了哨声。我们所有队员激动地抱在一起，高兴地喊着、蹦着、跳着„„
篮球不但练习人的腰力、臂力和腿力，更锻炼人的意志、耐心、合作能力。篮球不是一个人的运动，每个队员都不能独树一帜，一个团队的力量才是最大的。这次激烈的篮球比赛,既让我收获了快乐,又让我懂得了团队合作的重要性。
第19篇：小学作文：打篮球
打篮球
暑假里的一天，我、哥哥和他的同学一起去中学的操场上打篮球。我和哥哥，再加上他的一个同学三个人为一组。因为我哥哥个子不高，所以就让他当前锋。
比赛开始，我们的比分就落后了。因为我们总是抢不到篮球，连连失误。后来，我们奋起直追，可是还是比不过他们。
又一只篮板球被他们抢走了，他们想打快攻。我们拼命地追，终于追上了他们。我们拦了一下，没有拦住。他们想投篮了。正好我哥哥跑上来把他的球盖住了。我们抢到了球，我飞快地向前跑，跑到篮板下等待。哥哥一个长传，把球传给了我。我向上一跳，把球往上一抛。我把球投进了篮。又过了一会儿，我们越战越勇，可是人也感到越来越热，热得快不行了。我们只好打得慢一点，调整一下体力。这时，我看到哥哥的朋友得到一个很好的投篮的机会。他马上举起手投篮。好，好球！我一看比分，我们打成了平手。
后来，我打得直发热，热得没有一点力气。但是我想我们一定要赢。我就拼命地坚持着打。
比赛结束，我们这一方终于赢了。啊，我非常高兴。我跳呀、蹦呀、喊呀……
第20篇：打篮球周记
导语： 从学打篮球这件事中，我得到了启示：下决心做一件事，无论多么困难，只要坚持不懈地努力，最后一定会成功的。以下是小编为大家分享的打篮球周记三篇，欢迎借鉴！
打篮球周记篇1：
刚进入中学的篮球场场地，我就开始运球了，没想到，有一个老学员速度好似旋风一样，从后面窜上来，眨眼间就把我的球给抢走了；我的手中没了球，如同猛兽没了爪牙，不过我又马上反应过来，便张牙舞爪地向他跑过去跟他抢球；可球如同爱弹跳的\"娃娃\"，总是不到我这儿来来。
很快，我就已经大汗淋漓了，正在我累得直喘大气时，老学员不小心把我推了一下，我便顺顺势坐在地上，哇哇大叫；他见我哇哇大叫，便赶忙跑来，关心地询凤问我的伤到没有；我见他交将球丢下时，便站起来把球抢了过来，他愣了愣才反应过来。
接下来，我拍着球三步跨栏冲到了栏下，正准备投球时，突然，老学员投跑到了我的面前准备要抢我的球；我也学着他的样式东躲西藏的运球，忽然来了个一百八十度急转弯，一跃而起，将球投上了篮框，球进了!
这是我第一次同\"高手\"过招就赢了，明显有些兴奋，有些自豪。以后，我会更加的努力，好让我的篮球技术\"更上一层楼\"。
打篮球周记篇2：
今天，爸爸给我买了个新篮球，桔黄的颜色、优美的线条，上面还有好看的花纹和标志。爸爸说：“男孩子一定要会打篮球。”爸爸还亲自教了我三招。
第一招，拍球。大家可能认为拍球很简单，其实拍球还是有窍门的。拍球的时候，手要跟着球上下拍打，这样球不容易跑掉，特别是不容易被别人夺走。就这一招，我反复练习了好多次才有了感觉。
第二招，运球。运球是打球必需掌握的技巧。在球场上，我们不能捧着球跑动，必需边拍球边移动脚步，这才不范规。我练习的时候，球总是很不听话，它老跑离我。不过后来，它好像听话一些了，球被我带着能够从场的一边到另一边了。
第三招，三步投篮。手捧着篮球，跨第一步时球在胸前，跨第二步时球齐头顶，第三步时跳起并将球投向球筐。刚开始时，我的动作笨拙得让爸爸笑弯了腰，不过练了几次以后，我的动作就协调了很多。
我练得满头大汗，浑身湿透了，不过我很开心，因为我学会了打篮球，我希望我将来的球技能与姚明有一比。
打篮球周记篇3：
我到爷爷家玩，吵着奶奶给我买了一个蓝球。回到家后，我们就用一个圆圈挂在一根绳子上，当做球架。姐姐是裁判，我和哥哥一人一方，好了，开始打了，由我来发球，我一下子就冲到了球架前，刚准备投的时侯，哥哥一跳接住了我的球，我一下就把球抢了过来。“好小子，竟然抢我的球，看招!”哥哥喊到。我连忙起身，马上投球，哈哈，投进了，而且是两分，姐姐大声喊：“2比0。”哥又说：“还差0点1毫米就抢到球了，可恶。”“谁叫你慢了点”我说。后来，我用2比0的结果小胜了哥哥，就这样，上半场结束了。
休息几分钟后，下半场就开始了，这下子又添了四个人。我方就加了两人。哥哥那里也加了两个人。好了，开始了，球给了哥哥那方，哥哥一下子冲了上去，我想，嘻嘻，如果哥哥直接冲，就一定会被我方的球员抢到的，不料，哥哥一下子就传给了在球架前的队员，那个人一下子就把球投进了，姐姐有(又)喊到：“2比1，”叮，刚好时间到，我以2比1的结果战胜了哥哥。
打球真快乐啊，我真希望天天都能这样。
