推荐第1篇：学校管理问题整改资料
石关学校关于学校管理问题整改措施
(修正管理细则) 常规管理是学校管理的主要组成部分，在学校工作中起着决定作用。
一、教职工管理：
（一）、教职工基本要求：热爱党的教育事业，勤钻业务，勇于创新，热爱学生，循循善诱，奉公守法，遵守纪律，以身作则，为人师表。服从组织分配、积极主动地接受工作任务。
（二）、业务考核管理：学校建立各类业务档案，由教导处负责填写并妥善保存，作为评优选先、年度考核的主要依据。
（三）、考勤
1、假别及时间
（1）学校考勤严格执行《通渭县教师管理暂行规定》 （2）婚假：5天（需上交结婚证复印件）。 （3）丧假：1-3天。（直系亲属病故）
（4）病假：执医院证明、主管部门批准，15日以上还需交医院治疗证明。 （5）产假：可准假14周（含正常节假日，需上交结婚证、准生证复印件），学区批准。
2、请假手续和准假权限。
学校考勤由分管校长负责，每学期结束时将考勤结果报教务处存档。教职工请假一律写好请假条，三天以内由分管校长批准，三天以上由上级主管部门批准。假期满，应主动按期返回单位销假上班，确需续假的，按规定履行续假手续。教职工年请假累计达到一月者，年度考核不能评定优秀、良好等次，取消评优资格。对组织纪律涣散，不按规定履行请假手续或逾期不归的，作旷工处理。旷工或无正当理由逾期不归超过30天的，按有关规定和程序予以辞退。
3、考勤工作及时间计算
（1）学校考勤由值周小组负责。 （2）教职工因事请假， 执请假条到值周教师处登记。否则按旷职论处。 （3）教师要实行“五到”。（所任科目教课时到，各种会议到、各类活动到，“三操”到，外出活动到）。做到干任何工作不迟到，不早退，不推诿。
（四）教职工奖惩另行规定。
二、学生管理
1、建立学生学籍档案。学生自入学之日起由班主任建立并填写（每学期两次）学生档案（新生入学登记表、三好学生登记表、成绩总册、奖惩登记表、转学休学手续、毕业学生登记表、学生花名册等），与学生家长或其监护人签定《学生管理协议书》，交由教导处妥善保管。
2、入学：学生入学，按规定持入学通知书报名入学，学校组织新生学习校规校纪并要求其严格遵守。开学后两周不到校者，班主任要查清原因，劝其入学。
3、转学：学生需要转学时，由家长写出申请，经班主任审查同意，学校领导批准后，在教导处办理转学手续。
4、休学：学生因病或其它原因不能坚持学习时，家长持医院证明或有关部门证明向班主任提出申请，班主任、教导处审批同意、学校领导批准后，在教导处办理休学手续。学生若患传染病并在传染期，必须劝其休学，病愈后复学。
5、复学：学生休学期满，凭有关部门证明和休学证明，在教导处办理复学手续。
6、试读：学生由外校转入时，须持原校转学证和原学生档案，经学校批准在教导处办理试读手续试读（期限为一学年）。经检查试读期间学生无任何违反校规校纪的行为，准予转入并在教导处办理相关转学手续。经检查试读期间学生不能遵守校规校纪或有其他违法违纪行为，不得转入。任何个人在未办妥试读手续之前不得随意接收外地外校的学生。
7、考勤：
（1）学校各教学班要建立点名册，由各班主任负责考勤。（迟到、早退、病事假、旷课） （2）学生因事、病请假，必须写请假条并由班主任批准，一周以上由教导处审批。
（3）学生假满立即到校 ，如有特殊情况可续假，假满到校及时销假。无故不请假者，按旷课对待，连续旷课四周以上的要由学校查明原因后劝其休学，病事假超过四周者劝其休学。
（4）、学生要按时到校，不得无故旷课，如经常迟到、早退或旷课，班主任要及时联系家长，查清情况，给予相应处理
8、家庭社会教育：
班主任定期不定期从家庭、社会中了解学生的情况，开好家长会 。期末，由班主任如实填写《学生档案》并送家长了解情况，加注家长意见后于学期初收回。
9、学生奖惩另行规定。
三、综合素质评价
1、综合素质评价以班级为单位进行，班主任具体组织负责，实行由学生自我评价、班主任评价、家长评价、任课教师和学生小组评价的多元评价方式。
2、综合素质评价从七年级开始，每学期进行一次，毕业时对三学年的评价结果进行综合，并得出综合素质评定结果。
3、具体评定方法与程序按《定西市初中毕业生综合素质评定实施方案（试行）》执行。
四、班主任工作
1、按照德、智、体、美全面发展的要求，联系学校和本班实际，对全班学生进行思想品德教育及安全教育，教育学生严格遵守《中学生日常行为规范》，着重培养他们良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明行为习惯。关心爱护学生，对本班学生负全面责任，搞好班级日常管理工作。做好综合素质评价工作和学籍管理工作。
2、经常与任课教师协调联系，全面了解和研究学生的思想、学习情况，有针对性的对学生进行学习目的教育，激发独立思考和创新意识，培养科学精神和创新思维习惯，教育学生学好各门功课，提高综合素质；合理安排本班的自习、辅导；做好个别留守学生、学困生、有违纪行为的学生等特殊学生的教育工作。
3、关心学生的生活和身体健康、心理健康，根据学生的年龄特点，进行生理和心理健康教育，指导学生强身健体，培养良好的卫生习惯和生活习惯。对学生在校时的人身安全负责，指导学生积极参加学校的一切活动，负责班级财产的管理。
4、制定班级制度，指导班委会和共青团工作，负责班干部的培养、评选工作，培养团结友爱、积极向上的班集体。
5、指导学生参加劳动实践，培养热爱劳动的习惯和艰苦奋斗的精神；关心学生课余生活，根据学校安排，结合本班实际，大力开展各种有益的活动，培养学生的广泛兴趣和特长优势。
6、准确及时地填写学校下发的有关表册和本班《学生档案》。开学一周内验收学生的假期作业和《学生档案》。及时检查《教室日志》、《点名册》、《好人好事登记簿》或本班规定的其他管理表册填写情况和考勤记录；及时向学校汇报班级工作及学生中存在的问题。
7、注重对寄宿学生的管理。经常与家长联系，发挥社会的教育力量，增大教育合力。
8、班主任在工作和行动上必须与学校保持一致，不得各行其是。加强与家庭、社会有关方面的联系，共同配合，教书育人，创造性地开展班级工作。
9、班级工作的目标和要求： （1）思想品德好，集体荣誉感强。 （2）积极参加劳动，劳动技能较强。
（3）热爱集体、爱护公物，没有损坏公物的行为。
（4）教室干净、整齐、明亮，环境卫生保持好，教室文化建设好。 （5）遵守国家法令和校规校纪，敢于同不良倾向和行为作斗争，参加集合、集会做到快、静、齐。
（6）能够严格执行学生考勤制度。
（7）刻苦学习，成绩优秀，合格率名列本年级或全校前列。
（8）积极参加学校组织的各种活动，成绩突出；“三操”、课外活动组织开展好；团队工作开展好。
（9）、学年内没有发生重大安全事故或其它意外伤害事故。
10、对于在班级工作中玩忽职守，因工作失误造成学生安全责任事故、严重财产损失，或其他重大事故的班主任，学校给予严肃处理或经济处罚，责任重大者报上级主管部门处理。
推荐第2篇：学校集体问题整改方案
集体问题整改方案
为了加强学校的党风建设，提高管理的透明度，深入学习贯彻“三个代表”重要思想，积极参加党的先进性教育活动，特制定如下整改方案。
一、指导思想：
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为统领，结合各阶段查摆出的问题，有针对性地制定措施，使其真正的解决实际问题，促进学校各项工作。
二、坚持原则：
坚持实事求是，一切为民的原则。
三、整改内容及措施：
1、支委会、校委会成点集中学习坚持不经常问题。目标：建立健全学习制度，坚持经常组织支委、校委会成点进行集中学习，不断提高集体领导的能力和水平，改变工作作风。
措施：每周固定的学习时间，内容有计划，有反思。 完成时限：2005年12月15日—12月30日 责任人：李中明
2、师德师风问题（部分教师存在挖苦、讽刺和变相体罚学生现象）
目标：在新的教育理念下，实行师生平等。 措施：师德量风存在的问题整改措施主要采取加强教师队伍的政治思想教育，通过深入学习《教师职业道德行为规范》大庆市《教师职业道德七条禁令》县教育局《教师职业道德十不准》等有关规定，做人民满意的教师等活动，提高教师自身素质，加强学校内部整改制度，我校师德师风有明显好转。
完成时限：2005年9月—2005年12月 责任人：李晓宇
3、流失生现象出现的反弹问题 目标：把流失生控制在2%以内。
措施：采取教师家访劝说制度动员流失生返校，并把辍学生与年终挂勾。（一切平均分按建籍计算）
完成时限：2005年9月—2005年12月 责任人：李中军
4、通校路难问题
目标：修理工条通公路的通校路
措施：申请教育局及乡政府拨款，全校师生及村委会共同施工完成。
完成时限：2005年8月—2005年9月 责任人：李中军
四、保障措施：
针对以上问题落实责任人，并长期进行监督执行。
推荐第3篇：4学校整改问题清单
新泰市特殊教育学校整改问题清单
一、遵守党的政治纪律方面
1、政治学习缺乏主动性，对上级政策的把握不深刻,导致政治理论水平不高，经验不足，分析与解决实际问题的能力不足，会出现一些模糊认识，对政策的执行出现偏差。
2、政治上缺少高度自觉性。对“四风”的危害性、顽固性、严重性、反复性的认识不够深刻，在执行纪律上忽紧忽松，缺乏一贯性,致使一些有关禁止铺张浪费、改进工作作风的规定和纪律没有完全执行到位。
二、贯彻中央八项规定精神方面
1、工作作风不扎实，调查研究不到位，存在“蜻蜓点水”的现象。很少针对一个专题、集中一段时间专门研究探讨教学工作中的难点、热点问题，对班子和教师队伍建设缺乏长远规划、统筹安排。
2、解决实际问题的力度与教职工的期盼还有一定差距，创新意识还有待进一步加强。如教师专业发展、职称评聘、师生生活等问题，离职工的满意程度还有一定差距。工作中急于求成，还存在心浮气躁、急功近利的思想，一些工作还浮于表面。常满足于现状，主动学习新知识、新理论的劲头不足，创新意识不强。
三、四风问题方面 (一)形式主义方面问题
1
1、班子的政治理论学习抓得不紧，不深入，调查研究不细致。
2、不能充分的深入一线工作，倾听教职工心声少，工作作风不扎实。
3、传达有关上级会议内容不简明，讲面子、不注重实效性，创新意识不强
(二)官僚主义方面问题
1、群众观念意识不强，主动为教职工服务意识不强
2、工作思路打不开，执行力度不灵活
3、学校事务偏重于管理，征求意见的时候较少，领导班子直接决断的多，也少了必要的疏导和沟通
(三)享乐主义方面问题
1、进取意识不强，缺少一定的忧患意识，存在安于现状的思想状况。
2、对教职工反映的热点难点问题，还未有效解决。
3、创新精神不强，缺乏开拓意识，不能及时适应现代化特殊教育的发展新形势
(四)奢靡之风方面问题
2
1、艰苦奋斗意识淡化。
2、勤俭节约意识不强。
3、学校管理精细化程度不足，个别环节存有浪费现象。
推荐第4篇：问题整改
关于现场存在的安全问题
一、
3、4号商业街物料提升机
1、无出厂合格证、使用说明书；
2、无首层进料口安全门、层间出料口安全门、层间安全门联动行程开关（在门未关好的情况下提升机无法启动）、首层四周防护、防断绳装置（失灵）；
3、架体附着缺少缆风绳；
4、电气线路走线凌乱、缺少PE线（未接地线）、配电箱不符合要求（一机一漏一闸一箱）、无控制平台、急停、警铃等装置；
5、卷扬机传动位置无防护罩、卷扬机底座未采取现浇预埋地脚螺栓式基础，且底座加固螺杆过少，易造成卷扬机因底座加固不牢，导致螺杆拉穿，卷扬机倾覆的危险，存在较大安全隐患；
6、此设备（井字架物料提升机）属于特种设备，操作此设备人员需持有效证件（安装、拆卸、操作）；需到安监、特检所等部门办理告知、检测、使用等证件方可使用。
二、施工塔吊
1、二区车库塔吊基础存在严重积水；
2、17#、15#塔吊附着拉杆有生锈现象，需用塑料皮包裹黄油处理。
三、施工升降机
1、19#楼防坠器到期日期2014年3月26日（两台一样）；
2、18#楼防坠器到期日期2014年4月25日（两台一样）；
3、20#楼防坠器到期日期2014年4月6日（西侧）；
20#楼防坠器到期日期2014年3月28日（东侧）；
4、17#楼防坠器到期日期2014年5月31日（两台一样）；
5、16#楼防坠器到期日期2014年6月30日（两台一样）；
6、15#楼防坠器到期日期2014年5月21日
15#楼防坠器到期日期2014年5月22日
以上日期为各楼栋施工升降机防坠器到期日期，需在上述日期提前一个月检测完毕方可使用，不得过期使用，在防坠器检测期间（升降机无有效防坠器的情况下）升降机不得使用。
四、15-20#楼
1、电梯井层间防护架未加固，搭设不规范，存在较大安全隐患。（需马上处理）
2、施工吊篮安全锁大多数损坏，未见检验报告。
3、现场到处可见未佩戴安全帽人员。
推荐第5篇：学校安全存在问题整改请示报告
学校安全存在问题整改请示报告
2013年3月19日上午，我校接受中小学安全检查小组对学校安全工作检查，经检查我校在安全工作中存在以下问题：
1、学校上空有高压线需迁移。
2、教学楼有地裂需修复，更换风扇。、
3、护栏外音箱加保护罩，更换线槽。
4、旧教学楼护栏高度不足1.10米，需加高。
5、楼梯加装警示标志，逃生标志。
我校立即与村协商，并按检查组意见在规定的时间内对后四项安全隐患进行整改，但对于第一项学校有高压线需迁移的整改的问题，整改存在非常大的困难。现我校特向上级领导研究定断。特此请示！
2013年2月20日
推荐第6篇：文江中学校问题整改清单
文江镇初级中学校 “庸懒散浮拖“问题整改清单
按照高教办发【2014】222号文件要求以及我校开展庸懒散拖问题专项整治工作实施方案的部署，学校领导班子及全体教职员工针对自身工作实际，深挖剖析在“庸懒散浮拖“等方面存在的问题与不足，现将有关问题分类梳理，列出下列问题整改清单，并进一步明确整改任务、时间和责任人：
一、存在的主要问题
（一）庸：一方面，部分教职员工学习上自觉意识不够强。在政治理论学习上，主要按照上级的要求完成任务，不能很好地学以致用,还停留在“要我学”的被动局面，没有上升到“我要学”的思想境界。 其次，部分干部职工工作上勇往直前的闯劲和扎实程度不够。实际工作中小心谨慎，有稳定为好、等待观望的思想，抓工作有时会重安排、部署，轻跟进、检查，有时候只传达精神，深入基层搞调研、抓落实不够。
（二）懒：主要表现为:各处室部门执行力有待提高、工作效率有待提高、服务水平需要完善。在平时工作中，抓制度建设多，抓责任落实少；抓面上工作多，抓典型剖析少。对职工观念更新、知识更新和能力培养有所疏漏、目的性不够强。
（三）散：主要问题是管理不严格，执行制度不严，管理的科学性和规范化不足。个别教职工纪律松懈，有上班迟到早退、外出不按规定请假、工作状态不好等现象。制度上存在执行不到位的问题。有的班子成员工作中打不开情面，碍于同事感情和关系，在内部管理、任务落实、责任追究和纪律执行方面要求不高、力度不够、不到位等。
（四）浮：在学校管理以及班级管理过程中，部分同志深入专研掌握科学方法、深入实际有效解决问题做得不够。工作上处于被动完成上级交办任务的状况，对工作发展缺乏前瞻性、预见性和计划性；疏于对政策和基层情况的收集、分析和研究，开拓创新的意识不强，解决问题的办法措施不多，特色亮点不多。
（五）拖：主要表现有：工作责任心不够强。个别同志完成工作不讲质量， 工作粗心，办事拖拉，一项工作若干天都难做出结果，做出的结果达不到要求、错误较多。工作主动性不够强。个别同志工作不愿主动承担任务，习惯按照自己的主观意愿，高兴的就干，即使份内的工作，不乐意时的也不愿意承担，动不动找各种理由拒绝完成任务。
二、整改措施：
1．改进学风、转变作风，力避形式主义。
要进一步加强理论学习，转变工作作风，切实增强履职能力。要按照创建学习型党组织的要求，班子成员发挥示范表率作用，增强学习的自觉性和长效性，坚持政治理论和业务知识学习两手抓：一是领导班子成员要坚持理论学习，不断提高思想政治素质，保持政治敏锐性，加强世界观的改造，端正人生观、价值观、政绩观与权力观；二是要坚持学以致用、务求实效，集中学习要从解决实际问题的需要出发，通过学习明确学校的定位，理顺学校发展的思路与目标，切实利用好现有平台，推动工作上新高；三是继续加强学习制度建设，坚持
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落实每周一次理论学习，不断营造开放、民主的会议氛围，达成思想共识。要进一步转变工作作风，克服形式主义，少摆样子，多做实事，少喊口号，多出举措，克服传达精神多、深入落实少的浮躁之风，以实际行动为学校发展贡献力量。
2．深入群众，踏实服务。
继续实行领导班子成员联系点工作制度。班子成员要时刻意识到肩上的责任，要多深入班级、课堂、教职员工、家长和学生调研，坚持每学期深入学生课堂、宿舍等不少于五次，及时了解师生诉求，全方位收集意见，有针对性地开展工作。坚持问政于师生、问需于师生、问计于师生，加强师生的参与权与知情权。在服务师生上，深化、完善教职工考核机制，进一步明确各部门、班级及各岗位人员的工作职责，克服人岗分离、编制与职责不统一等弊端，切实解决办事效率低下、推诿拖拉等问题，踏踏实实为师生服务。
3．以身作则，厉行节约。
要严格按学校各项制度办事，绝不违反学校的各种财务规定，不搞特殊化。要树立过紧日子、勤俭办事的思想，班子成员要严控各种接待开支，不参与不必要的联谊及走访活动，坚决按照中央及省里有关要求规范个人职务消费行为，力求把有限的资金和资源用在学校事业发展的刀刃上。要深入落实群众监督机制，不断完善和规范财务公开制度，学校每学期的经费收支使用情况及时向全体教师大会报告，自觉接受群众监督。
5.加强岗位责任意识教育，树立爱岗敬 业的思想，增强工作的主动性。高标准严要求完成好本职工作和领导交办的各项任 务。引导教职工提升服务意识，主动作为、高效服务，提升工作效率，举全校之力，同有关部门联系协调、通力合作，列出时间表，解决好师生员工渴求解决的一些主要问题。
三、责任人及时间：整改责任组组长：周宇峰；副组长：周宇峰；成员：王玉军 高雪峰 侯世强 曾成会
整改完成时间：2014年12月20日以前。
高县文江镇初级中学校 2014年12月3日
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推荐第7篇：学校领导班子问题整改清单1
学校领导班子问题整改清单1
通过组织开展“三问”和反“四风”活动，广泛征求师生对学校管理和教育教学等方面存在问题的意见和建议，经班子认真梳理，深刻反思，仔细剖析，学校领导班子认为许多地方还做得不够，还存有一定的差距和问题。现将主要问题分析如下：
一、形式主义
1、学校班子坚持学习不够，理论联系实际有待进一步加强。主要存在以下不足：一是自觉主动抽时间学习不够，除参加集体组织学习外，平时很少能自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的知识;二是学习的深度不足。三是学用结合的关系没有处理好。
2、抓工作落实方面做得不够 ，工作作风有待进一步扎实。一是求真务实的精神不够。存在着形式主义倾向，对贯彻上级指示精神，满足于会议传达过了，文件学习了，却并没有很好地结合自己的实际，把工作具体化;二是工作不深入，抓落实不到位。班子下课堂听课流于形式，只管数量，没有质的提升，有的班子听课数量达不到。班子党员联系学生寝室有制度，但不到位，存在形式。
3、家校联系流于形式，教师家访走形式主义，深入家长、深入课堂、深入教师还处于表面。
二、官僚主义
1、班子创新力度不够，对教职工管理不够严格，碍于面子，教职工出现的一些问题没有及时阻止或批评教育。注重布置，抓落实不够到位。
2、工作作风不实，上级布置的工作，有的存在应付的现象，没有认真的去抓落实。
三、师德师风
1、师德师风方面还存在一定不足，关心学校的和谐发展没有长远规划。个别教师在工作时间上网、打游戏，手机带进教师，变相体罚学生的现象还有发生，学校只有在会议上强调，没有督查到位。
2、在党风廉政建设方面认识不够，廉洁自律有待进一步落实。如社会上请班子吃饭、工程建设碍于面子等。
(二)存在问题的原因分析
1、理论学习欠缺，造成工作方法不多，思路不开阔。班子成员静下心来认真学习党的基本理论知识和业务知识不多，造成日常工作常规性动作多，创新思维不够。主要原因在于对理论学习重要性认识不够，没有把理论学习作为提高自己素质摆上重要日程。学习也仅仅停留在一知半解、浮于表面。
2、思考问题深度不够。在工作中考虑的问题单
一、想的办法不够，在一些重大战略问题上缺乏有效的办法，想问题、干事情就事论事的时候多，在抓具体的工作中亟需加大力度。
3、事务性工作多，深入一线不够。日常工作过程中，班子成员的工作负担都很重。可能因为事务性工作挤占了很多时间，到年级、班级中了解情况、征求意见、解决问题的时间相对较少，还没有真正深入师生。对师生反映的情况处理不够及时，影响了学校的工作开展。
四、整改意见
针对以上存在的问题，我校领导班子的整改工作按照整改措施逐一进行落实。
1、学习过程中出现松懈现象的问题。要加强教职工尤其是领导班子的思想政治工作。
2、扎实推进各项工作的开展。一是提高认识。通过加强学习，切实杜绝走过场的现象;二是经常深入教学一线。从师生反映的热点、难点问题抓起;三是进一步完善学校的规章制度，使各项工作的开展有章可循。
3、班子的创新力度不够的问题。一是要认真学习党的政策法律法规，不断总结经验教训、理清工作思路，提高本身分管工作的实效，解决突出问题;二是要透过表面发现本质，理清头绪，分出轻重，找出主次，抓住关键，提高驾驭全局的能力。
4、党风廉政建设的落实问题。进一步加强学校领导班子民主监督，坚持校务公开。对教职工关心的重点、热点问题，尤其是大型物资采购和各项学校建设等都适时公开，给教师明白，还领导清白。
方前镇中心学校
2014.9读了《学校领导班子问题整改清单》的人还读了:
1、热点：完善网络购票
2、时评：要淘汰的，不单是落后产能
3、申论热点：促进节约集约用地的措施
4、时政热点：2013年4月备考时事
5、党员干部四风问题个人整改措施
6、2011年国家公务员考试申论热点：知识产权
7、县领导干部贯彻落实中央八项规定情况汇报
8、热点素材：增强安全防范意识
9、时评：社区和谐是基石
10、北京市中小学教师工资调整2014最新改革方案
推荐第8篇：学校整改
一、存在的问题：
1、个别教师对学生不能从生活、学习、心理等方面进行细致耐心关怀；还存在着对学生讽刺的语言。
2、个别班级教师只关心学生的成绩，单纯以分数评价学生。
3、个别教师存在着布置的作业量过重现象。
4、学校住宿紧张，生活不方便，缺少开水炉。
5、不能终身学习。不重视自身的业务学习和自身素质的提高，缺乏积极的进取心。
6、个别教师不能做到关爱学生，教育观念落后，教育方法简单。
7、个别教师不能组织至上，集体观念差，工作上避重就轻，不服从组织调配。
二、原因分析：
以上问题，究其原因主要是认识不到位，敬业精神不够所致。个别教师没有把自己所从事的教育工作看成是一项崇高的事业，而仅视为一种谋生的职业，工作主动意识不强，缺少热情和创造性。其次，不重视学习。我们绝大部分教师没有养成终生学习的良好习惯，缺乏积极的进取心，不思进取，得过且过。再次，自我约束不力，不与先进看齐，只想私人利益，不重视个人素质的学习提高。
三、整改措施：
对于这些情况，我校师德师风集中整顿领导小组认真进行了总结，并召开了教师座谈会，开展了更深一步的自我反思活动，提出了学校师德师风要让社会、家长、学生、上级领导满意的口号和要求。具体措施如下：
1、进一步建立健全师德师风制度机制
师德师风建设是一项系统而复杂的工程，。良好的规章制度是提高约束力，增强凝聚力的主要机制。为此学校将结合工作实际，对照师德规范要求和我县师德师风集中整顿活动的具体要求，科学制订和逐步完善师德师风各项规章制度。要发扬民主，使师德建设制度化，论文联盟www.daodoc.com整理常抓不懈。
2、加强学习，提高认识，师德师风建设常抓不懈。
学校要经常性地采用各种形式，加强师德教育的学习与宣传。学校要建立师德建设专栏，举办师德报告会，开设师德论坛，举行争创师德标兵的活动。严格学生、家长、社会评教制度。学校领导经常了解情况，及时梳理总结，面对面和教师交流。使先进典型深入人心，力争建成一支师德高尚，教育理念新，教学技艺高的一流教师群体。
3、要进一步健全师德师风建设的保障、监督机制 。
（1）、学校的领导要率先垂范，以身作则，加强自身职业道德修养，依法治校，依法治教。要把师德师风建设考核作为队伍建设的重中之重，全方位、多角度地对教师职业道德情况进行监督和评议。学校将严格按照我县师德师风考评标准，成立由校委会、工会、教代会各部门代表组成的师德师风考核领导小组，对教师职业道德进行考核和评议，作为教职工聘任、评先、晋职的考核依据。
（2）、对学校内已有的各项管理制度进行检查，凡是欠合理或不完善的都要及时修订或完善；同时，要联系实际，讨论并制定一些新的规范管理的制度及办法。管理到位，责任到人，健全奖惩机制，进一步增强责任意识，落实责任制，使广大教职工自觉行动，形成人人动手、齐抓共管的工作格局。
4、加强理论和业务学习的管理。
一是认真组织好全校教职工大会政治学习工作，及时向教师宣传党和国家的政策法规和上级有关文件精神，认真组织全体教职员工学习各类先进典型和先进事迹，掀起学先进、赶先进的浪潮；二是抓好教师继续教育学习管理，做好相关读书学习的材料管理、检查考核工作，督促教师不断提高理论和业务水平。
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学校领导班子四风问题整改清单
学校领导班子四风问题整改清单 通过组织开展“三问”和反“四风”活动，广泛征求师生对学校管理和教育教学等方面存在问题的意见和建议，经班子认真梳理，深刻反思，仔细剖析，学校领导班子认为许多地方还做得不够，还存有一定的差距和问题。现将主要问题分析如下：
一、形式主义
1、学校班子坚持学习不够，理论联系实际有待进一步加强。主要存在以下不足：一是自觉主动抽时间学习不够，除参加集体组织学习外，平时很少能自觉主动地抽出时间学习政治理论方面的知识；二是学习的深度不足。三是学用结合的关系没有处理好。
2、抓工作落实方面做得不够，工作作风有待进一步扎实。一是求真务实的精神不够。存在着形式主义倾向，对贯彻上级指示精神，满足于会议传达过了，文件学习了，却并没有很好地结合自己的实际，把工作具体化；二是工作不深入，抓落实不到位。班子下课堂听课流于形式，只管数量，没有质的提升，有的班子听课数量达不到。班子党员联系学生寝室有制度，但不到位，存在形式。
3、家校联系流于形式，教师家访走形式主义，深入家长、深入课堂、深入教师还处于表面。
二、官僚主义
1、班子创新力度不够，对教职工管理不够严格，碍于面子，教职工出现的一些问题没有及时阻止或批评教育。注重布置，抓落实不够到位。
2、工作作风不实，上级布置的工作，有的存在应付的现象，没有认真的去抓落实。
三、师德师风
1、师德师风方面还存在一定不足，关心学校的和谐发展没有长远规划。个别教师在工作时间上网、打游戏，手机带进教师，变相体罚学生的现象还有发生，学校只有在会议上强调，没有督查到位。
2、在党风廉政建设方面认识不够，廉洁自律有待进一步落实。如社会上请班子吃饭、工程建设碍于面子等。 存在问题的原因分析
1、理论学习欠缺，造成工作方法不多，思路不开阔。班子成员静下心来认真学习党的基本理论知识和业务知识不多，造成日常工作常规性动作多，创新思维不够。主要原因在于对理论学习重要性认识不够，没有把理论学习作为提高自己素质摆上重要日程。学习也仅仅停留在一知半解、浮于表面。
2、思考问题深度不够。在工作中考虑的问题单
一、想的办法不够，在一些重大战略问题上缺乏有效的办法，想问题、干事情就事论事的时候多，在抓具体的工作中亟需加大力度。
3、事务性工作多，深入一线不够。日常工作过程中，班子成员的工作负担都很重。可能因为事务性工作挤占了很多时间，到年级、班级中了解情况、征求意见、解决问题的时间相对较少，还没有真正深入师生。对师生反映的情况处理不够及时，影响了学校的工作开展。
三、整改意见
针对以上存在的问题，我校领导班子的整改工作按照整改措施逐一进行落实。
1、学习过程中出现松懈现象的问题。要加强教职工尤其是领导班子的思想政治工作。
2、扎实推进各项工作的开展。一是提高认识。通过加强学习，切实杜绝走过场的现象；二是经常深入教学一线。从师生反映的热点、难点问题抓起；三是进一步完善学校的规章制度，使各项工作的开展有章可循。
3、班子的创新力度不够的问题。一是要认真学习党的政策法律法规，不断总结经验教训、理清工作思路，提高本身
分管工作的实效，解决突出问题；二是要透过表面发现本质，理清头绪，分出轻重，找出主次，抓住关键，提高驾驭全局的能力。
4、党风廉政建设的落实问题。进一步加强学校领导班子民主监督，坚持校务公开。对教职工关心的重点、热点问题，尤其是大型物资采购和各项学校建设等都适时公开，给教师明白，还领导清白。 镇中心学校
推荐第10篇：学校存在的问题及整改情况
小寨中学存在的问题及自查整改情况
为了进一步加强和改进学校安全工作，切实保障学校学生安全，维持正常的教育教学秩序，根据上级部门有关要求，结合开学安全督查情况，现将隐患排查及自查整改情况报告如下：
一、自查情况
经查，我校安全工作存在以下问题：
1、个别室舍存在电线裸露；电源开关破裂损坏、电线杂乱的现象。
2、楼梯间的声控灯开关不灵，存在安全隐患。
3、校园四处散有砖疙瘩。
4、食堂购物凭证管理不善。
二、整改措施
为确保学校和学生安全，彻底消除安全隐患，学校对自查过程中存在的主要问题，进行了以下几方面的整改：
1、机构落实、认识水平提高。
成立了以校长任组长，副校长为第一副组长，政教处的学校安全工作领导小组，负责学校安全工作，将安全工作列入学校主要的议事日程，时时抓，天天抓，人人抓。
2、健全制度，提高安全实效。
学校完善制定了《学校安全工作制度》，层层签订安全责任状。政教处对学生日常行为习惯通过值周领导、教师进行全面检查考核，学校校委会、政教处对学校师生的教育教学、各种集会活动进行安全督查，学校安全管理工作的全面贯彻落实。学校结合自身的实际，制定了相应的学生行为安全规范，保证学生健康成长：
（1）、禁止在教室、宿舍内点蜡烛学习，禁止带打火机等火源进校园；
（2）、禁止在楼道、教室、宿舍和校园内追逐打闹；
（3）、禁止在下楼梯时推搡、拥挤、起哄，严格按上下楼梯路线行进；
（4）、禁止骑车上下学；
（5）、禁止乱买、乱吃、乱喝过期腐烂变质或农药污染严重的食品和饮料；
（三）、整改情况。
（1）、加强宿舍楼管理，排查裸露电线和破烂开关，裸露线头绝缘包扎，破烂开关及时更换。
（2）、检查添置各个地方的消防设施，能否正常运转。 （3）、做好食堂购物索证、登记、入库管理。 （4）、安排全校学生进行一次卫生整理工作 （5）、开展一次安全教育活动。
安全无小事，安全工作高于天，安全责任重于泰山，对安全工作要有紧迫感和忧患意识，时刻保持警觉，不能有丝毫的懈怠和厌倦。
第11篇：问题整改总结报告
结合“三严三实”对教育实践活动中查摆的问
题整改总结报告
在运城经济开发区党工委党的群众路线教育实践活动的指导下，结合“三严三实”，文教卫生局结合开展教育实践活动的实际，对我局查摆出来的问题进行了“回头看”，现将相关工作总结如下：
一、加强领导，深入学习，党员干部思想切实提高
教育实践活动开展以来，我局领导高度重视，先后集中学习10次、专题讲座1次，举办警示教育专题讲座3期，撰写学习体会文章72篇。在学习中，大家态度诚恳，对照“三严三实”纷纷表示要在以后的业务工作中，认真负责，克服困难，弘扬正气，发扬传统，以实际行动践行党的群众路线教育实践活动。
二、专项整治，有的放矢
全局深入开展专项整治行动，力争实现服务效能进一步提升、群众认可程度进一步提高，深化和巩固群众路线教育实践活动成果。
1.开展“庸懒散”专项治理行动。整治“庸、懒、散、拖”行为，强化效能问责，集中治理有令不行、有禁不止，服务群众消极应付、慢作为和服务不优、办事不力、迟到早退、擅离职守，坚决杜绝上班时间上网炒股购物、玩游戏、观看娱乐节目等现象。
2.开展“简化行政审批秩序”专项治理行动。按照省委、市委以及我市开展清理行政审批事项、简化审批程序专项治理要求，针对基层群众反映审批时间长、程序多等问题，在法律法规允许的范围内简化、优化行政审批流程。
三、下一步整改打算
虽然我局整改落实、建章立制工作取得了一定成效，但与市委、市政府的要求，与人民群众的期盼相比，还有不小的差距。下一步，我们将以“三严三实”的工作要求，进一步提高认识、积极作为，继续在整改落实和成果转化上下功夫、见成效。
一是完善学习教育长效机制。把群众路线教育学习作为党员干部的长期主题和任务，将学习融入日常工作之中，巩固和扩大教育实践活动成果，营造创业干事的氛围。
二是继续狠抓整改落实工作。在抓好突出问题整改的同时，加强督促检查，落实标本兼治，进一步落实深化整改，不断巩固教育实践活动成果。
三是建立动态评价工作机制。教育实践活动只有进行时，没有完成时。我局将坚持敞开大门，定期将整改工作情况进行公示和反馈，接受干部职工、行政相对人和人民群众监督。
第12篇：问题整改清单
问题整改清单
通过这次教育活动，坚持以马列主义、毛泽东思想、邓小平和“三个代表”重要思想理论为思想、行动指南，以党章和党员先进性标准为“尺子”，以对照检查材料为根据，制定内容充实，措施得力，目标明确的整改方案，达到自身综合素质的再提高，使自己始终保持共产党员的先进性，全心全意的为人民利益而工作，为实现共产主义而终身奋斗。现就自己对照党员先进性标准存在的问题进行了整改的任务目标 ，完成整改任务，实现整改目标的办法和措施
（一）.对当前教育改革与发展认识不足，思想保守，吃大锅饭思想严重，不思进取，对本职工作缺乏责任感和紧迫感。具体表现：不担任班主任期间我抱着混的思想，把压力全部交给刚上班的拉丽亚尔身上，把所有责任都推到她头上，自己缺什么都不管，想着他带的好我就好。
整改措施：
1.在今后的工作中，我将时刻牢记“一切为了孩子，为了孩子一切”，牢固树立为人民服务，发挥一名党员教师的模范带头作用，让孩子和家长真切感受到关怀。
整改时限：2014年9月底并长期坚持。
2.把家长和同事满意不满意作为衡量我工作的第一标准。严守工作纪律，上班时间不做与工作无关的事情。看到单位的不良现象要及时予以纠正，做事不拖延。
整改时限：2014年九月底并长期坚持。
（二）.没有很好地、认真地沉下心来发现问题、研究问题、解决问题、推动工作；工作主动性不够，效率不高，说的多，做得少，缺乏那种只争朝夕、雷厉风行，干就干成，干就干好的工作激情和敬业精神。具体表现：休完产假的我来上班，没有像以前一样认真工作 ，只是园长交代做什么就做什么，没有主动干工作的心，还有上课也是应付差事，没有很好的教学。还有上班时能早一分钟下班就早一分钟下班，能晚来上班绝不早来的现象存在。
整改措施：
1.作为一名党员教师，又是一名老教师，在以后的教学中要起到带头作用，做好传、帮、带作用，积极带领新教师把我园的教学及教师常规抓好落实。
2.在以后的工作中做到做事绝不拖拉，严格按照作息时间表的规定执行上班制度，绝不迟到，能早来上班就早来上班，能晚下班就晚下班。
整改时限：2014年九月底并长期坚持。
（三）对每一度电、每一滴水、每一张纸、每一粒饭的精打细算，节约一切可以节约的开支思想渐渐淡化。具体表现：在下班后，我没能及时关闭教师电视机电源、冲厕水，
在办公室打印有关材料时为了省事要用双面打印的用单面打印等。
整改措施：
1.在以后的工作中，坚持厉行节约，反对奢侈浪费，看到浪费的现象及时予以制止，并且在幼儿园也教导幼儿不浪费粮食，把饭吃干净，使幼儿做到地上不掉米，碗中不留米，垃圾中看不到米的优良作风。
2.在上班期间看到电没关、水不关、用纸浪费的现象及时予以纠正并及时关闭，决不在小细节中出错。整改时限：2014年九月底并长期坚持。
（四）.对幼儿及家长的宣传引导和感恩教育方面只注重表面宣传，缺乏与家长深层次的沟通交流，不能贴近实际进行教育，效果不明显。具体表现：对幼儿的民族团结教育中，只在“民族团结教育主题班会”才重点宣传，没有组织幼儿开展形式多样的民族团结宣传教育活动，不如“小手牵大手”、民汉幼儿结对等活动。
整改措施：
以现代文化为引领、遏制宗教极端思想渗透措施，认真思考如何进一步弘扬少数民族优秀文化传统、增强各族群众的自信心和自豪感，探索怎样提供更加丰富多彩、喜闻乐见的文化生活、激发各族孩子热爱新疆的美好情感，充实各族幼儿家长的精神世界。
整改时限：2014年九月底并长期坚持。
（五）.“四知四清四掌握”工作做的不到位，没有深入开
展切实有效的家访工作，对本班幼儿的家庭情况掌握的不全面，存在的困难和问题了解不清楚。特别是对家庭宗教氛围浓厚的民族幼儿未能及时进行跟踪，没有做到对影响稳定的隐患早发现、早排除。
整改措施：
1.要通过强化政治思想、职业道德、廉洁、宗旨教育，让他们树立正确的世界观、人生观和价值观，坚持共产主义理想信念，用毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观武装头脑，筑牢思想道德防线。充分认识各种政治谣言的严重危害性，不信谣、不传谣，自觉维护党和政府在人民群众中的形象。
2.加强理论学习，注重理论运用于实践。树立终身学习的理念，保证学习时间，明确学习内容，确保学习效果，使学习制度化、规范化、常态化。认真参加每周三和周五的政治学习，做好笔记，按时保质保量的写好心得体会。
3.在维稳反恐的严峻形势下，我要始终保持清醒头脑、忧患意识，加强重点幼儿及家长的针对性宣传教育、幼儿的感恩教育，在各族幼儿及家长中牢固树立正确的祖国观、民族观，弘扬社会主义核心价值体系 整改时限：2014年九月底并长期坚持。
从以上存在的问题和原因分析，自己深深地感受到，作为一名共产党员，按为民务实清廉和保持先进性的要求确实存在不足，必须引起高度重视，采取果断措施，切实加以解
决，在加强党性修养和提高政治思想素质上下功夫;在拒腐防变、增强抵御力上下功夫;在真抓实干、开拓创新、务求实效上下功夫。在工作中要克服各种不符合党性的思想，发挥主人翁精神，义无返顾投身到党的各项事业中去，切实改变过去那种等靠指令被动局面。以高度的革命热情、旺盛的革命斗志、科学的工作态度、积极的主人翁精神，锐意进取，大胆探索，勇于改革、勤于创新，特别是对新时期新形式如何发挥党员的先锋模范带头作用要有明确目标。要善于思考，乐于探索，力争创出一条可行的路来，为永远保持党的先进性，实现全面建设小康社会的奋斗目标，实现中华民族的伟大复兴贡献力量。
第13篇：连城问题整改
连 城 问 题 整 改
一、填写街坊宗地新旧信息对照表
在填写街坊宗地新旧信息对照表的同时，对街坊内相应宗地根据前期外业所调查的门牌号、宗地内信息（如门牌号、宗地四至情况、权属线是否严格按照档案资料中宗地图所绘权属线进行上图）等情况进行核实，如发现错误，将错误进行改正。核查项目如下：
1、门牌号：按此次调查的门牌号进行上图。对原图中所标注的门牌号进行核实，如有误则进行改正。
2、宗地四至：○1宗地四至按现状填写，已发证未变化四至如原资料四至有误需在核查表备注栏中说明；○2已发证已变化宗地四至按现状填写
3、权属线：现已编绘的权属线是否严格按原宗地图所描述权属线偏移情况进行绘制，如登记资料中描述自墙皮外0.5米滴水为界，我们需检查所绘权属线是否偏移0.5米。如经核查所绘权属线有误，则必须对所绘权属线进行改正。权属线改正后，宗地面积、宗地建筑面积、建筑占地面积会发生相应变化，此时权属核查表相应面积栏必须进行改正。
4、权属线属性录入表中，坐落地址及通讯地址必须按现在地名填写，如“文川乡”为过去名称，必须改为现在的名称“莲峰镇”。权属核查表中宗地核实后情况栏坐落地址要一起进行改正。
5、权属线属性录入表中，土地所有者原来没有的，应填写“XXX村”或“XXX社区居委会”，土地权属性质为国有的，按照宗地所坐落村庄名称填写“XXX村”或“XXX社区居委会”
6、新旧信息对照表中面积栏的算法为：现状面积-原来面积
7、对于街坊图中没有问到人名的宗地，要绘制权属线，给出宗地号、地类号，宗地号以本街坊最大号后累加数字，以不重复为原则，填写属性录入表及权属核查表。
二、填写以街坊为单位未登记发证明细表
1、未发证、扩建必需设宗，扩建的只填写属性录入表，属性录入表中填写权利人、地址、土地所有者、四至。
2、未登记发证明细表填写样式按给定的样式进行填写。
第14篇：整改问题清单
整改问题清单
以下是应届毕业生网小编整理提供地的关于让人整改问题清单的内容，快来阅读了解吧，希望你喜欢。欢迎阅读!
个人问题清单及整改措施一
按照党的群众路线教育实践活动总体要求和部署，结合撰写对照检查材料、专题民主生活会上开展批评和自我批评、专题民主生活会情况通报会后的反馈意见以及开展“回头看”，进一步补充征集了方方面面的意见建议。对自己存在的问题进行了深刻的剖析，为了进一步自我提高、修正缺点、增强党性，本人对照区委教育实践活动办公室要求，现制定整改落实措施如下：
一、党的政治纪律整改措施
整改问题一：执行政治纪律不够主动。
整改措施：加强理论学习，认真学习党的理论和习总书记系列重要讲话精神。坚持挤时间学，每天挤1小时以上时间认真学习，养成好习惯，实现自我提高，做到能力增强、信念坚定，确保在思想上、政治上、行动上同中央、省、市保持高度一致。
整改时限：9月底完成，长期贯彻执行
整改问题二：落实党风廉政建设主体责任不到位，没有认真履行教育、管理、检查考核的责任，并把责任推给纪委。
整改措施：切实履行好党风廉政建设“一岗双责”，亲自部署、亲自过问、亲自协调、亲自督办。管好自己、亲属和身边工作人员，自觉接受组织和群众监督。
整改时限：9月底完成，长期贯彻执行
二、执行中央八项规定整改措施
整改问题一：精文减会执行不严格。对一些可开可不开的会议、可发可不发的文件，把关不严，精文减会效果不是很明显。
整改措施：制定会议审批制度。对可开可不开的会议一律不开，可整合召开的整合召开，必须召开的会议，制定会议目录，严格会议审批，从严控制会议数量和会期及参加人员规模，严禁以培训名义召开会议;简化会议程序，精简出席会议领导人数;严格会议经费管理，严禁套取会议资金。
整改时限：9月底完成，长期贯彻执行
整改问题二：公务接待超标准，陪吃陪喝。
整改措施：严格遵守中央八项规定和省委、市委十项规定要求进行整改，带头执行《万山区改进工作作风密切联系群众实施细则》，绝不搞超标准接待、陪吃陪喝。
整改时限：9月底完成，长期贯彻执行
三、“四风”方面整改措施
整改问题一：作风漂浮。在抓工作方面仅满足于开会布置和下发文件，口头强调多，要求多，亲自督促落实做得不好，工作效率不高。
整改措施：一是加强学习，坚定理想信念，带头履行工作职责，带头坚持学习、带头深入基层调研。二是加强工作督查力度。对安排部署的工作，经常深入现场督查落实情况，跟踪工作进展情况，确保各项工作都能落到实处、有序推进。
整改时限：9月底完成，长期贯彻执行。
整改问题二：消极对待学习、学风不正。对理论武装重视不够，对党的理论和做好工作所需的知识学习不系统、不全面，被动学习多，主动学习少;上面要求学的学习多，上面没有要求的学习得少。多数情况下，是为了学习而学习，而不是为了工作、为了提高能力、为了解决实际问题而学习。
整改措施：一是坚持挤时间学，每天挤1小时以上时间认真学习，养成好习惯，实现自我提高，做到能力增强、信念坚定，确保在思想上、政治上、行动上同中央、省、市、区保持高度一致。二是端正学习态度，坚持理论与实际相结合，做到学而有思、学以致用。
整改时限：9月底完成，长期贯彻执行。
整改问题三：急功近利、好大喜功。总结汇报工作讲成绩、讲经验的多，讲问题、谈教训的少，甚至轻描淡写、避重就轻。
整改措施：总结汇报工作，实事求是，全面具体，不夸大、不缩小，讲问题不回避、不遮掩。
整改时限：立即整改，9月底完成，长期贯彻执行。
整改问题四：高高在上，脱离群众。坐办公室多，下基层少，即使到基层调研，也是走马观花，蜻蜓点水, 没有真正深入实际了解情况，没有真正沉下身子耐心倾听群众心声，更没有与群众打成一片。
整改措施：一是坚持深入调研。放下架子、扑下身子，虚心向基层群众学习，真心听取群众意见，掌握基层实情，关心群众疾苦，认真解决群众合理诉求，真正解决好联系群众、服务群众“最后一公里”问题。
整改时限：立即整改，9月底完成，长期贯彻执行。
整改问题五：工作推诿，当甩手掌柜。凭心情好坏对待工作。
整改措施：一是保持工作热情和对工作负责人的态度，遇事不推诿，带头到问题最棘手、矛盾纠纷最突出的地方去，切实帮助人民群众解决困难和问题。二是严格要求自己，克服松懈心理和懒散情绪，牢固树立与时俱进思想和敢于担当意识，继续保持旺盛的精力。
整改时限：9月底完成，长期贯彻执行。
整改问题六：存在“家长”作风，工作武断。
整改措施：严格执行党的民主集中制，不搞独断专行，不搞“一言堂”，不搞强压命令，多与班子成员交心谈心，多鼓励、多批评，消除思想顾虑，放手大胆工作，切实把大家的心思和精力都集中到工作上。
整改时限：9月底完成，长期贯彻执行。
整改问题七：安于现状，得过且过。享乐思想抬头，怕苦怕累。
整改措施：克服松懈心理和懒散情绪，牢固树立与时俱进思想和敢于担当意识，敢闯敢干，勇于担当，迎难而上。
整改时限：9月底完成，长期贯彻执行。
整改问题八：怕得罪人，当“老好人”。
整改措施：带头遵守《党员领导干部廉洁从政若干准则》，认真履行“一岗双责”，真正做到自重、自省、自警、自励，时刻慎独慎微，始终保持共产党人的政治本色。加强对干部的教育和管理和监督，对有关问题严肃惩处，绝不姑息迁就。
整改时限：立即整改，9月底完成，长期贯彻执行。
整改问题九：摆阔气，讲排场。
整改措施：以焦裕禄、杨善洲、文朝荣等先进人物为榜样，严格按照中央“八项规定”、省市“十项规定”要求，认真执行公务接待规定，做到勤俭创业、勤俭工作、勤俭生活，把艰苦朴素落实到工作和生活各个方面。
整改时限：立即整改，9月底完成，长期贯彻执行。
整改问题十：贪图舒适生活。
整改措施：严格执行《党政机关差旅费管理办法》，任何时候做到率先垂范，不进入私人和高档会所，不住高档豪华酒店。
整改时限：立即整改，9月底完成，长期贯彻执行。
2016个人不作为乱作为问题清单整改
街道全体机关干部职工
整治内容
重点整治表现为“不作为、慢作为、乱作为”的七类突出问题：
(一)不敢担当、不敢负责。对街道发展存在畏难情绪，怕担风险、怕丢帽子;以规定多、约束多为借口不干事、消极怠工;见难题就推、遇矛盾就躲、上推下卸，当“甩手掌柜”“大懒支小懒”;对干部不敢抓、不愿管，对工作不愿负责、得过且过;遇到问题不敢承担责任、推三阻四。
(二)廉而不勤、勤而无效。责任心不强，做事心不在焉，面对改革发展稳定压力，不着急、不上心，该做的事不做、该办的事不办，该跑的项目不跑、该争取的资金不争取;门好进了、脸好看了、话好听了，但办不成事了;办事拖沓、效率低下，表面认真做事，实则“出工不出力”，不讲实效;做事考虑不周、粗枝大叶、方式简单、效果不佳。
(三)“中梗阻”“踢皮球”。不学习业务、不钻研政策，生搬硬套、断章取义;原则性和灵活性把握不好，一说按规定办就死搬条条、不讲效率，一说限时办就违规操作、不讲法规;在服务企业、服务群众中只考虑“不得行”，不考虑“如何行”;遇事相互“踢皮球”、推诿扯皮，让前来办事的来回跑、转圈圈。
(四)吃拿卡要、权力寻租。为贪图享受，耍特权、抖威风，谋取私利，硬卡不行就软拖;收回扣、拿红包，有关系好办事、没关系难办事，不给好处不办事、给了好处乱办事;搞暗箱操作、权力寻租;擅自改变办事程序、增加办事环节、提高办事门槛;粗暴执法、选择性执法、随意性执法。
(五)漠视群众、冷硬横推。欺压百姓，对群众没有感情、口大气粗、高高在上，大吼大叫;对群众诉求推三阻四，不予解决，存在不赖烦情绪;对群众上访避之不及，为群众服务口惠而实不至。
(六)业绩平庸、纪律涣散。创新能力不强，工作上不求有功但求无过，不求过得硬，业绩平庸，缺乏创先争优意识;组织纪律涣散，不按时上下班，找借口溜班，上班时间聊天、炒股、购物等，人在而心不在。
(七)有令不行、有禁不止。无视法律法规及各种规章制度，搞“上有政策，下有对策”，采用“实用主义”，有利就执行不利就偷工减料或敷衍应付，敢踏红线、越底线。
方法步骤
(一)第一阶段：集中学习、自查自纠(2015年7月)。
1.集中开展教育动员。开展“不作为、慢作为、乱作为”问题专项整治动员会，组织街道干部职工认真学习习近平总书记系列重要讲话和中央、省、市、区委作风建设有关规定。街道各部门在会后要对自身存在的突出问题，认清危害、认真反省、主动查找、不回避，真正让此次活动落到实处，让全街道干部职工都受到教育、受到触动、受到警醒。
2.深入开展查找问题。街道为更好开展问题专项整治，深入查找问题、发现问题，街道每个部门、每名干部职工都要认真反省，通过群众提、自己找、同事评、领导点、互相帮等多种方式，深入收集意见、查找问题，形成问题清单、制定整改计划，明确整改措施、时间表和责任人。
3.认真组织自查自纠。各部门针对问题清单，认真组织自查自纠。自查自纠要逗真碰硬、对事对人、务求实效。
(二)第二阶段：集中整治、从严问责(2015年8月—9月上旬)。
1.开展明查暗访。街道成立专项整治领导组，对各部门专项整治和问题整改情况进行明查暗访，对查出的问题部门要高度重视，积极整改，并将整改情况向街道党委主要领导汇报。
2.强化督促整改。对反映较集中、问题较严重或对专项整治重视不够、推进不力、弄虚作假的部门和个人，街道党委将下发书面整改通知，责令限期整改，逾期未整改的将在全街道进行通报批评，并计入年度考核。
3.从严教育惩处。通过“顺藤摸瓜”的方式，查找不落实的事，来追究不作为的人。对不学习业务、不钻研政策、为官不为、廉而不勤、消极怠工的干部，要进行批评教育、诫勉谈话、调整岗位，对仍无悔改之意的进行待岗处理或免职处理，对存在“中梗阻”“踢皮球”问题的干部职工，以及在重要岗位长期任职、群众意见大的干部职工，要进行轮岗交流，包括跨部门交流;对“不作为、慢作为、乱作为”问题严重的，要进行党纪政纪处理，并实行“一案双查”，既追究主体责任、监督责任，又追究领导责任，涉嫌违法犯罪的街道将移送司法机关。
(三)第三阶段：巩固提升、建章立制(2015年9月中、下旬)。
1.加强街道办事制度。街道制定以服务群众、服务企业、服务项目、服务发展为主要内容的街道办事制度，办事过程中严格遵照制度执行，对违反办事制度的干部职工进行严肃处理，并上报上级部门，切实加强街道干部职工办事作风、提高服务质量、提升服务效率。
2.加强街道干部行为规范。根据区委《机关党员干部践行“三严三实”行为规范》文件精神，结合街道实际制定《东升街道干部行为规范》，切实抓好街道干部工作作风。
3.建立完善街道生产要素保障协调、考核、通报机制。完善街道生产要素保障协调、考核、通报规范性文件的制定，加大土地、劳动力、资本、技术、信息以及电力、自来水、天然气、运输等生产要素保障工作力度，为项目落地提供高效优质服务。
4.建立健全街道社会评价机制。为进一步完善街道党风政风行风“三位一体”社会评价机制，活动结束后要对街道专项整治开展一次专项测评，今后每年在街道和公共服务行业开展政风行风群众满意度测评。测评结果将纳入街道党风廉政建设责任制考核。
责任分工
街道党委书记为第一责任人，街道各部门承担主体责任。
(一)党政办办公室：负责专项整治的组织领导和统筹推进。
(二)街道纪委(监察室)：牵头负责查处和曝光突出问题，负责建立完善生产要素保障协调、考核、通报机制、建立健全社会评价机制、组织开展专项测评，并负责督促落实。
第15篇：问题整改回复
五、技术管理方面
问题1：材料送检台账和实验报告显示的数量不一致，配合比设计报告、水泥送检报告、28d强度报告及时取回，已有实验报告妥善保管，用档案盒保存。 针对问题做出的整改如下: 材料送检台账和实验报告数量不一致是由于出实验报告的时间不一致，没能一次性全部取回，现报告已经全部取回。配合比设计报告、水泥送检报告、28d强度报告也已经取回。同时也按要求将取回的实验报告用档案盒保存好。 图片如下：
问题2：技术资料收集和管理欠规范，施组、专项技术方案等重要技术资料未装订胶装成册。
针对问题做出的整改如下:
问题3：施工日志记录人未签字，记录内容不全面，字迹较潦草，技术交底编制、复核等签字不全。
针对问题做出的整改如下:
问题4：施工方案研讨会与自评会，会议签到表上有唐喻胜总经理参会一栏，但无本人签字，如有必要应补全，否则应删除该栏；安全总监暂未配置，签到表上出现安全总监一栏，建议删除。
针对问题做出的整改如下:
第16篇：备案问题整改
备案问题整改：
1、竣工验收报告（施工单位）
必须包括分部分项工程评定内容。
2、质量评估报告（监理单位）
必须加盖公章，2页以上（含2页）必须加盖骑缝章。
3、竣工验收报告（建设单位）
包括工程概况、工程质量概况、工程竣工验收三 项
4、单位工程综合验收意见表
包括综合验收意见该工程评为合格工程、参验人员（建设单位、设计单位、监理单位、施工单位）签字、盖章。
5、设计单位质量检查报告
必须由负责人签字、盖公章
6、建设工程质量保修书
（1） 地基基础和主体结构工程，为设计文件规定的该工程合
理使用年限
（2） 屋面防水工程、有防水要求的卫生间、房间和外墙面的
防渗漏，为5年
（3） 供热与供冷系统，为2个采暖期、供冷期
（4） 电气管道、给排水管道、设备安装为2年
（5） 节能保温工程5年
（6） 装修工程为2年
（7） 地面空鼓开裂、大面积起砂为2年
（8） 门窗翘裂、五金件损坏为2年
（9） 墙面、顶棚抹灰层脱落为2年
（10） 卫生洁具为2年
（11） 灯具、电气开关为6个月
（12） 管道堵塞为2个月
（13） 其它部位、部件的保修期限，由房地产开发企业与商品
房买受人自行约定
7、商品住宅质量保证书
包括保修范围，保修期限，保修责任和保修单位、答复时限、处理时限等内容，应当符合商品房买卖合同的约定，房地产开发企业仍是商品住宅质量第一责任人。
8、用户使用说明书
应对商品住宅的结构、性能和各个部位（部件）的类型、性能、标准以及所售商品房的能源消耗指标、节能措施和保护要求等作出说明，并提出使用注意事项，一般应当包含以下内容：
（1） 开发单位、设计单位、施工单位、监理单位、物业服务
企业、质量保修受理部门等
（2） 商品住宅结构类型
（3） 装修、装饰注意事项
（4） 上水、下水、电、燃气、热力、空调、通讯、消防、保
安等设施配置的说明
（5） 有关设备、设施安装预留位置的说明和安装注意事项
（6） 门窗类型、材料使用注意事项
（7） 配电负荷、线路敷设、供电配件及使用注意事项
（8） 承重墙、隔墙、楼屋面、防水层、阳台等部位注意事项
的说明
（9） 建筑节能设计、施工措施，维护结构保温隔热性能指标、
能源消耗指标，节能设施、材料保护要求及注意事项；
9、勘察单位质量检查报告
工程概况（基础工程、装修工程、门窗工程、节能工程、安装工程）
工程参建单位、工程质量监理、工程质量评估、综合验收评论。
第17篇：整改问题某
工程整改单
1、5-1706防盗门调整处理
2、11-2-509厨房洗菜盆丝头漏水
3、13-2-1电梯门口瓷砖损坏
4、13-2电梯门口瓷砖损坏
5、5#6#地下夹层多处漏水
6、工程部值班室穿墙管周边，桥架周边漏水
7、应急柜房（一期低压房旁）消防管周边漏水
8、一号车道（9#14#间）顶板漏水
9、消防水池周边多处渗水
10、11-2电梯招呼按钮按不起
11、发电机房，储油间漏水，报警油压过低
12、3栋地下室墙面发霉（多处）
13、生活水泵房旁排污管周边漏水
14、5栋采光井一根排水管周边漏水严重
15、6栋电梯前室右侧给水管周边漏水严重
16、①9栋2单元102二层次卫50管周边漏水
②一层装饰阳台侧壁地漏被石材封闭
③一层卫生间外平台无排水
④一层烟囱旁边（有排水管）向户内渗水
⑤电梯无法运行
17、①10-612二层次卫外墙渗水
②二层主卫出屋面透气管周边漏水
18、13-2-103地下夹层储物间墙面渗水
19、洋房大部分电表箱内无面板
20、商学院9号楼监控中心竖向桥架周边漏水
21、4栋3302主次卧飘窗周边漏水严重。急需处理。（正在装修）
22、4栋2103客厅柜机无套管洞。
23、4栋1405墙面多处空鼓。
24、4#1号电梯井。13#2电梯井井底积水。
25、4#1305客厅外开窗差装饰盖，次卫推拉窗关闭不严。
26、1，2栋公区多处地砖，墙砖爆口，脱落，破裂。
27、12栋104花园间地面沉陷。
28、1，2栋几处电梯呼叫面板歪斜，松动，无显示。
29、地下室多处漏水（9#、13#、2#、5#、6#） 30、5栋4楼电梯前室板顶漏水。
31、1-202可变间无普插。（相同户型相同位置有普插）
32、6-1401门外采光窗无防盗栏。
33、物业办公室板顶漏水严重。
34、2-3402卧室飘窗漏水
35、2-2802卧室飘窗漏水
36、1-3002卧室飘窗漏水
37、13-2-306入户花园，主卫地漏堵塞。
38、9-1单元单元大堂石材脱落。
39、6栋1，3号电梯井井底积水。8月23日
3—1—02—04卫生间地漏堵塞需施工方处理。 6-3005入户门关闭后，不紧闭。 6-2506厨房50管头差堵头。 3-3005次卫外飘板积水。
2-805入户花园外锁口梁侧面外墙砖脱落。 5-3201客厅推拉门无法推动。
第18篇：仓库问题整改
陕西美的厨卫销售
公司文件
中营厨陕发[2011]XXX号 签发人：
关于仓储管理整改通知书
西安格迪家电有限公司物流管理部：
第一章 总则
一、目的：为使本公司的仓库管理规范化，保证财产物资的完好无损，
根据企业管理和财务管理的一般要求，结合本公司具体情况，特制订本规定。
二、仓库管理工作的任务
1、做好物资出库和入库工作。
2、做好物资的保管工作。
3、做好各种防患工作，确保物资的安全保管，不出事故。
第二章 仓库物资的保管
一、仓库应按材料名称及规格型号一物一卡准确标设，存卡应逐笔登记材料的收、发、存，各项内容应填写齐全、准确，要及时登记各类物资明细帐，做到日清月结，达到帐帐相符，帐物相符、帐卡相符。
二、为准确反映每日库存量，使销售开票、调拨、备货等工作顺利进行，仓库每日应分别在上午9：30前将前一天日报表交财务、统计和销售部。每月月底之前，库管人员要对当月各种材料物资收
发予以汇总，并编制报表上报财务部。
一、库管人员对库存物资要旬点月盘。每旬要看帐点物，月末盘点对帐。发现盈余、短少、残损或变质，必须查明原因，分清责任，及时写出书面报告，提出处理意见，报财务部经理。
二、做好仓库与供应、销售环节的衔接工作，在保证生产供应、合理储备的前提下，力求减少库存量，并对物资的利用、积压产品的处理提出建议。
三、根据各种物资的不同种类及其特性，结合仓库条件，做好区域的划分和标识，保证仓库材料物资定置摆放，合理有序，保证物资的进出和盘存方便。上架保管的材料，应做到分门别类按行次—层次—位置排序摆放，标志明显，易于存取和保管。
四、对于易燃、易爆、剧毒等物资，应指定专人管理，并设置明显标志。
五、建立健全出入库人员登记制度。原则上应按材料进仓时间先后，先进先出，合理安排生产领料，避免因存放时间过长变质造成浪费。
六、严格执行6S管理规定，切实做好防火、防盗工作，保证仓库和物资财产的安全，时刻保持仓库现场整洁、整齐，地面无灰尘。
七、库管人员每天上下班前要做到四“检查”，确保财产物资的完整。如有异常情况，要立即上报主管部门。
（1）上班必须检查仓库门锁有无异常，物品有无丢失。
（2）下班检查是否锁门、拉闸、断电及不安全隐患。
（3）必须经常检查调整库内问题、湿度，保持通风。
（4）检查易燃、易爆物品是否单独存储、妥善保管。
八、严格遵守仓库保管纪律、规定，仓库保管纪律内容规定：
（1）严禁在仓库内吸烟，严禁酒后值班。
（2）严禁无关人员进入仓库。
（3）严禁涂改账目。
（4）严禁在仓库堆放杂物、废品。
（5）严禁在仓库内存放私人物品。
（6）严禁私领私分、仓库物品。
（7）严禁在仓库内闲谈、谈笑、打闹。
（9）严禁随意动用仓库消防器材。
（10）严禁在仓库内乱接电源，临时电线，临时照明。
（11）严格执行公司6S有关规定，确保所负责范围内6S达标。
一、库管问题：
1、库管发货不严格按照财务开单执行；
2、库管记账不认真，会把不同产品型号发放记到同一张卡上；
3、库管不定期自行盘点；
4、赠品货物管理不够重视；
整改要求如下：严格按照财务开单发货、一物一卡制请勿无乱记错记、定期对所管产品进行盘点，必须确保卡物数量相符；厨卫高值赠品管理必须视同正品。
二、库房问题：
1、残次库房空间小、摆放混乱、胡乱堆积，产品型号标示不明确；
2、B类仓虽是分级摆放，但间隔距离小，不容易区分；
3、商场扯样仓和残次货物摆放间距小，容易混淆、窜货；
4、出库扫码有不扫和漏扫情况；
5、正品库房货物堆放太高，货位不齐，比较难盘，导致盘点时出现卡货不一致的情况；
整改要求如下：因厨卫产品体积大，必须增大储存面积，切勿胡乱堆积；必须严格执行扫码管理制度。
以上问题限期整改，财务于11月1日仓库盘点时，进行检查，不符合整改要求的，罚款通报处理！
陕西美的厨卫销售有限公司
二○一一年十月二十日
发：销售公司全体员工 送：董事长
拟稿人：财务部 王艳
第19篇：问题及整改
2017-2018学年塔合曼乡寄宿制小学 对教研工作中存在的困难和问题解决办法
和整改措施
一、教务处常规工作中存在的问题
1、教师业务学习只停留在表面上，不能扎实有效。
2、过分依赖制度，忽视教师专业发展的需要。
3、教务工作人员缺少，常规工作检查欠到位。
4、常规工作安排与落实缺少系统化管理。
5、教务工作人员缺乏一定的服务意识。
6、教务管理人员在大多时间里被一些琐碎的事务性工作所拖累，在常规教学的检查、研究、指导上精力不足，下的功夫不够。尤其是教学管理人员要努力把精力放在教学工作的管理研究当中。
7、教师存在结构性短缺。
8、考试安排欠合理。
9、功能室缺少。
二、教学常规考核制度方面
1、只注重终结性考核评估，不注重过程考核评估。
2、评价方式单一化。
3、考核制度比较陈旧、缺乏科学性，不能够有力地促进当前的教学工作快速发展。
4、原来考核制度与绩效考核存在一定的矛盾。
三、教研教改
1、校本培训方式单一化。
2、骨干教师和名师培养力度不够。
3、课题研究不能全面开展。
4、教改实践活动欠力度。
五、图书阅览与教辅资料
1、学校图书藏书资料不丰富，资料陈旧，不能向全体学生开放。
2、学校对教师征订教学资料数量少，倾斜力度不够，不能发挥阅览室正常功能。
六、教学硬件设施的不足是制约我校教学工作的客观因素。
一是没有教师专用电脑，学生所用微机老旧，数量严重不足，这给教师查阅资料、获取信息及学生正常开设微机课都带来不小的困难。
二是部分与新课程相适应的教学仪器用具短缺。如理化生实验室内的仪器随着新课程的深入实施、教材的变化，没有及时的更新补充，致使部分探究及演示实验无法开展。
针对以上问题的解决办法和整改措施：
（一）建立促进教师专业发展的教学管理与评价机制。在坚持原教学常规检查（月查）基础上，一是改变现行的教学管理模式和方法,将教师被动接受检查改为主动参与，变领导只作检查为带头参与。具体做法是：
1、备课：每位教师每月提交一份能代表自己最高水平的教学设计参加交流、评比，按优、良、一般、差四个等级进行评定，同时写出评语，指出优点和存在的问题及今后努力的方向，后一次的评语还要写出与前一次教学设计相对比的评价肯定其进步，将评定结果返回教师本人审定后存入教师发展档案。
2、上课：每位教师每学期上一次汇报课或探讨课并交一份该课的教学设计，教学反思，参加交流、评比、评选要求同备课。每位教师的汇报课或探讨课，由教研组负责同志主持，上课者要说课，听课教师参加评议并记录，确定等级，肯定优点，指出不足及今后的努力方向。上课教师的教学设计，教学反思，说课稿，一起存入教师发展档案。
3、听评课：每位教师每学期提交两份听课评课报告，由参与听课的主管同志签字后参加交流、评比，操作方法同备课。
4、作业：每学期举行一次学生作业展评活动，作业必须包括实践类、活动类、探究类作业，具体评定方法同备课。
5、综合评定：每学期结束后，进行一次全面综合评定，将所有能反映一个学期以来教师教育教学各环节中的所有案头材料和各种形式的备课、听评课记录、教学反思、说课稿、作业布批、理论学习等进行集中检评，具体操作同备课。
二是评定结果的使用。
第一可以结合其他方面的评定结果，进行××优秀教师的评选，并进行表彰奖励。第二可根据等次划分，记入教师工作量化考核中，兑现奖惩。第三进入教师业务档案记载存入教师发展性评价档案中。第四建立警示制度，即对某项目连续两次被评为差等的，要给予黄牌警示，限期整改提高，连续三次为差等的，要以教学事故给予处理
（二）改革和建立校本教学研究制度
1、要优化集体备课和教研活动的方式方法。一是每个教研组对集体备课和教研活动除按常规要求进行正常活动外，还要有问题意识，即要有专题，每个学期要有针对性的解决一至二个问题。二是对集体备课和教研活动的质量进行评价。每次活动时，每位教师都要提出有价值的意见、建议、观点等进行记录，每个学期在期中、期末分别对本组内的所有教师依据提出的价值点的多少进行质性评价。操作同备课。
2、创新校本培训方法。
一是每学期初要针对上期教师工作中存在的普遍问题和教学改革发展的趋势，拟定本期校本培训内容及方法的计划，在培训时能者为师，相互学习，共同提高，切忌无计划的学习培训。二是学用结合，整合理论学习与教学实践和教学研究，做到有学习、有讨论、有研究、有教学实践，真正促进教师素质和教学水平的提高。
3、增强教学常规管理实效性。对教学计划，不能只看交没交，要看具体内容，更要看计划是否落实在平常的教学中；对教师的备课检查，不能只数节次，要看教学过程的设计是否科学，教学方法、作业设计是否合理；对教师上课的评价应深入课堂，要看教学活动是否体现和谐的师生关系，是否鼓励学生主动参与、自主探究、合作交流，是否注重知识的落实；对作业的检查，不只看批改次数，要看应做的与实际做的有多大的差距，批改量有多大；对教研活动的检查，不只看开没开展，参没参加，要看有没有实际效果。总之，要有利于良好教风的形成。
4、丰富校本培训的内容和形式，提高教师教学水平。一是采取措施督促教师自主学习；二是实施青蓝工程，要求对象落实、目标具体、任务明确；三开展多种形式的专题辅导；四是制定科学的校本培训的考评机制。
5、重视非中考科目教学。一是在教师配置上尽量保持承接性、连续性，二是激励教师重视非中考科目教学，三是加强非中考科目教师的学习、培训及督查工作。
6、加强教学评价管理，严格执行奖励性绩效工资考评办法，达到以考评促进过程管理，促进教风的转变
2、教务处工作管理：
（1）严格考试制度，高标准、高要求地组织好期中和期末考试，保证不出现问题。
做好平时的质量抽测及期中、期末的考试安排，及时分析、反馈，把好教学质量关。
（2）进行名著阅读；开放学校电脑房，让学生能够在课余时间学到课本以外的知识。
（3）组织安排音、体、美的教学，落实好“一天三操”； 利用好兴趣活动，抓好音、体、美特长生的教育，促使学生身心全面发展。
（4）开展好综合实践活动，重点要开展好研究性学习、社区服务和社会实践两类活动，本学期要求每位学生都参与综合实践活动。
（5）规范教师收费行为，防流控辍工作常抓不懈，学籍等材料上报、汇总、编排做到工作及时认真负责。
（6）加强对分校的教育教学管理，实现新都教育的均衡发展。
（7）以提高课堂教学的质量和效益为着力点，出台《学校课堂改革的指导意见》。
（8）积极贯彻执行上级有关部门的精神，建立培训网络，做好现代教育技术的培训工作。在学校网站开设“生命成长”专栏，展示师生的作品，突显学校在发展、教师在提升、学生在成长。
第20篇：学校管理工作存在的问题及整改方案
学校管理工作存在的问题及整改方案
我校进行了学校管理工作专项督导并形成了督导报告。报告充分肯定了近来各方面所发生的巨大变化，对学校管理工作向制度化、规范化、科学化方向所做的努力给予了积极的评价，同时也实事求是地、中肯地、有针对性地指出了在学校管理工作中所存在的不足，提出了一些建设性的建议。我校十分重视此次专项督导工作，组织校级班子对督导报告进行了认真学习，理解和消化，并结合学校的实际情况，对存在的问题和所提的建议进行逐条的分解落实，制定整改措施，现汇总如下。
一、建立健全学校组织机构，确保管理机制有效运行。
通过民主测评，组织考察推荐方式，尽快把作风好、能力强、群众拥护的同志推选到学校中层岗位上来，加强对中层干部的培训，制定岗位职责，在工作中放手使用锻炼，让中层干部胜任相应管理工作，确保层级管理机制的有效运行。
二、加强目标管理，制定切实可行的学校发展规划。
先组织校级班子学习、了解目标管理工作的原则、方法和措施，再到实行目标管理方法管理学校取得较好成效的学校实地考察，学习目标管理的具体操作步骤，然后结合学校实际制定学校的目标管理方案，分步、分层实施，在实践中尝试，摸索、总结经验，使之成为学校管理的有效方式，提高管理的规范化、科学化水平。
对学校的发展规划，准备发动教师进行广泛地讨论，集思广益， 重点制定教师队伍建设和学校管理工作的目标规划，以此来统一教师的思想和认识，激励和引导教师为实现规划作坚持不懈的努力。
三、建立健全各项规章制度，依法治校，按章办事。对已制定实行并在实践中被教师认可的规章制度，尽快确定并张贴上墙，对尚未制定的各项规章制度，组织专人利用暑假拿出草案，下学期试行。各项规章制度将于明年的教代会上提交全体老师讨论通过，并编制成册，以后即按章办事，提高效率，实现学校的制度化管理。
四、积极开展校本教研行动，努力提高教学质量。进一步建立和完善校本教研制度，尝试开展丰富多采而又行之有效的校本教研活动，使新课改实验得以有效推进。根据学校实际，拟开展“在常规教学手段下如何提高课堂教学效率”的专题研究，聘请校外专家指导。组织教师成立研究小组，以此来带动教师教研工作的开展，提高教师的教学水平，从而达到提高教学质量的目的。
五、加强学习，提高财务管理能力，规范财务管理。
校长带头学习财务基础知识和相关财务工作规章制度，熟悉政策和法律，并严格执行，努力提高财务管理能力，规范财务管理。相关财会人员要加强学习、提高财会业务能力，按上级要求尽快健全现金日记帐、银行日记帐、固定资产明细帐，财政专户明细帐，并确保帐目规范。学校管理工作存在的问题及整改方案 学校工作主要亮点
1、年段教育教学工作竞争氛围已形成。从年段分管领导到班主任、教师工作责任意识，教学质量意识已全面树立，为此多年来，我校初中教学质量能连续跻身全县学校先进单位行列。
2、注重校园绿化、美化、文化建设。环境育人、环境教育、绿化教育初见成效，已初步建成环境优美、整洁、舒适的校园。
3、常抓校纪校规教育，学生日常行为习惯教育常态化。经多年努力，已形成良好校风，一定程度提升了学校的影响力。
4、校级领导巡校值日工作发挥功效。全天候掌控学校教育教学动态。主要职责：⑴监督并指导值日教师开展值日工作。
⑵上下午不定期巡视课堂教学3至4次，倾听并征集教师工作建议和信息。 ⑶参与当日学科教研活动。 ⑷热情接待当日访校人员，协助处理相关事宜。
⑸每日上午在校门口迎送学生上放学，监督指导学校保安、门卫工作。 ⑹负责当日校园环境安全检查，如实填写值日日记，及时反馈值班工作情况。 存在问题
1、校园水电设施老化严重。
2、教学楼木质门窗，经多年风吹雨打日晒，陈旧并伴随着一定量的破损，教室室内墙面多年重复张贴，墙体粉刷层脱落严重。
3、教学研讨气氛欠浓厚。单打独斗思想还较普遍存在。 整改措施
1、设施维修方面。坚持安全因素、轻重缓急为工作思路；本着实效原则安排维修工作。资金来源：学校节俭开支、筹措资金解决急需的费用小的维修工程，费用大的维修请求上级予以适当补助的办法分期解决。
2、加强教师教学研讨工作的管理。从抓教师工作思想引导、工作态度端正入手，重申并明确工作职责，督促落实工作任务。目前通过多开展校级各类教学研讨活动，如：教学开放日，校际集备活动，送教下乡，“三级”随堂听课、评课，聘请专家讲课，出校培训等方式，促进教师教研意识的提升，端正教师教学研讨态度，以期达到习惯性的开展教学研讨活动，让教学研讨活动常态化。
以上为我校近期工作的基本思路，不足之处请予以批评指正。
学校管理工作存在的问题及整改方案
一、基本情况介绍：叶城县加依提勒克乡托万加依提勒克小学校现有12个教学班，教职工15人，在校学生386余人。近年来，学校狠抓内部管理，努力创办人民满意学校。近几年来各方面取得了一些成就。
二、管理主要做法
1、狠抓德育工作，认真落实德育常规。
2、精细教学常规管理，紧抓教学质量不放松。一是全面落实教学常规工作各细节，并加大督促检查力度。二是通过检测等手段引导老师重视教学质量。三是实施奖惩措施，奖优罚劣，促使整体水平的提高。
3、扎实开展了安全工作。学校抓安全管理的队伍配套完善，安全应急预案、方案、制度齐全，安全管理措施到位，学校安全工作已形成齐抓共管的局面；
4、后勤工作不断创新，努力为广大师生服务。
5、建立健全各项管理制度，特别是师德考核方案、绩效考核方案和岗位设臵方案，使全体教职工在正确荣誉感、责任感，正确的成绩观的引领下不断前进。
三、存在问题：
1、谋划学校发展规划、创建特色学校的工作流于形式。
2、师资力量薄弱，学生整体素质有所下降。
3、工作检查与指导力度不够，落实有待进一步加强。
4、教师的学习自觉性有待进一步提高。
5、交心谈心不够、各种工会活动开展较少。
四、整改措施
1、明确责任，狠抓落实。为了让学校不断进步和发展，学校将各项工作统筹安排，分解任务，层层落实责任，人人职责明确，时时规范管理。校长室主抓校务管理、安全管理，教导处主抓教学管理、教师管理、档案管理，政教处主抓学生管理、校园管理，教科室主抓科研管理，总务处主抓后勤管理。各部门突出重点，落实工作职责，切实把各项工作落到实处。
2、强化督查，力求实效。
积极开展学校管理工作自查活动。进一步明确考核要求，强化检查。学校行政具体分工，加大督导检查的力度，采取综合检查与专项检查、全面检查与重点检查、定期检查与不定期检查、明查与暗访相结合的方法，开展督导检查，全面了解和掌握真实情况，及时改进和推动教育管理工作，以取得实实在在的成效。
3、建章立制，长效管理。
进一步完善师德考核方案、绩效考核方案和岗位设臵方案。全面、客观地分析学校管理的现状，找准问题、差距与不足，认真开展自查自纠，坚持用创新的精神研究修订完善本校的各项管理制度，形成了配套完善的长效管理机制，学校逐步走上依法管理、自主管理和创新管理的轨道。 建立起完善的激励机制，形成正确的导向，推动学校各项工作的前进。学校管理整改方案
为使我校管理进一步规范有序，规章制度进一步完善，最大限度的调动全体职工的工作积极性，达到教书育人，全面提高教育教学质量的目的，制定本整改方案。
一、整改工作指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，全面落实科学发展观，坚持“及时发现、及时整改、及时规范”的原则，明确时限，落实责任，切实解决管理中存在的突出问题和薄弱环节，促进我校教育事业又好又快发展。
二、整改内容及目标
整改内容1：进一步规范教师管理工作。
整改目标：组织教师学习落实《中小学教师职业道德规范》，《中小学教师行为十不准》加强教师的师德师风教育，教育全体教师做到爱岗敬业，廉洁从教。热爱教育事业，热爱学校，热爱学生，精于教书，勤于育人，把握好备课、上课、作业、辅导、检查考核等环节，完成好课内外教学、教学总结、教科研等各项工作任务。、有缺必补、有错必纠。 整改责任人：教导处
整改内容2：进一步重视语数外教学工作。
整改目标：努力克服我校教师紧缺的困难，一方面向上级教育主管部门申请配备师资，一方面就学校现有师资人才中选拔根据学校需要培养欠缺学科人才。在学生当中营造重视学习，喜欢学习的良好氛围。使我校各科教学都在教学方面有新突破，有新进展。 整改责任人：教导处
整改内容3：进一步抓好学生的兴趣小组活动。整改目标：一是总结我校近几年开展兴趣小组活动的成功经验；二是找出不足之处，制定切合实际的整改方案，达到根据学生爱好，充分挖掘学生潜能，培养学生特长的目的，并根据学生取得的成绩给予辅导教师一定的奖励，为学校完善特色教育探索新路子。 整改责任人：综合教研组
整改内容4：校务公开内容进一步拓宽。 整改目标：校务公开工作在教代会讨论通过的校务公开制度下规范有序地开展，达到公开的内容明确，形式完善，公开及时的目的。特别是与教职工有直接利益关系的奖惩制度、职称评聘等事项，及时、客观地给予公开，接受监督。取得广大教职工及群众的好评。 整改责任人：校工会
整改内容5：进一步完善后勤工作。
整改目标：后勤管理规范有序。建立健全门卫、食堂、教学楼的管理制度。门卫、食堂工作人员严格遵守管理制度，切实履行好岗位职责。建立对校舍定期检查、维修制度。后勤采购实现制度化、规范化，达到节约成本、提高质量的要求。做到严格国有资产管理。对学校的所有资产做到认真登记，妥善保管，合理使用和处臵备案。 整改责任人：总务处
整改内容6：时刻注重安全稳定工作。
整改目标：安全稳定管理规范到位。确立学校法定代表人为安全稳定工作第一责任人，学校班子成员分工负责，部门负责人、班主任、任课教师层层签定职责范围内的安全责任书。层层落实安全稳定工作责任。及时发现和掌握可能影响学校安全稳定的突出问题，严防发生重大群体性事件和在重大活动和敏感时期出现影响稳定的事端。
加强食品卫生管理。禁止学生带零食进校园，教育学生不去小摊贩买零食吃。 加强饮用水卫生管理。禁止学生饮用生水。
加强传染病防治管理。继续做好“消杀”和“三检”工作。
加强学生路队护送管理。做好放学时的学生疏散工作，杜绝拥挤、踩踏事件发生。注意学生的交通安全要求家长按时接送学生上学，严禁乘坐无牌无证车辆。 严格执行安全稳定事件报告制度。
整改责任人：负责安全的分管领导
三、整改措施
（一）加强教师队伍建设
1、推进师德建设。进一步完善师德评估标准，细化师德行为规范，建立社会、学校、教师、家长、学生五位一体的师德建设长效监督网络和有效考核机制，将师德培训作为教师全员培训的重要内容，把师德表现作为教师考核和聘任奖惩的重要依据。
2、推进教研。以推进校本化课题研究为手段，通过各种有效形式鼓励广大教师积极参与校本教研，积极申报科研课题，积极撰写教研论文，不断提升教师的教科研能力和水平。
3、推进骨干教师队伍建设。按照“个人申报、学校推荐”的程序，建立规范的骨干教师机制，让每一位教师明确发展目标，激发教师队伍活力。定期开展各级各类教学竞赛，推动教师专业成长。
4、推进信息化强师工程。信息化水平是衡量教师队伍现代化水平的重要标准。充分发挥网络特点，探索有效的网络培训模式，增强教研活动的便捷性和互动性。
5、推进德育队伍建设工程。依托学校开展校本德育课题研究,要健全激励机制，逐步探索对全校班主任进行星级评定工作。 (二)加强教学常规管理
1、学校的教学工作计划，要由校务会讨论通过。
2、充分备好课。教师备课要做到“三备”:一备教材，教师要认真学习课程标准，按照各学科制定的常规教学指导意见，明确学科要求，充分把握课程的性质、基本理念、整体设计思路和应达成的总目标；二备学生，教师要了解学生的基础知识、基本能力和非智力因素等情况，针对不同学生的特点和差异，确定有层次的教学目标、有效的教学方式方法，努力做到分层教学、分类指导；三备教法，教师要根据有关的教学理论和要求，处理教材与授课的关系，根据学生已有知识水平和认知能力，设计出科学有效的教学过程和教学环节。提倡同科备课，小组备课，坚持教研组集体备课。
3、扎实上好每一节课。课堂教学是学校教育的基本组织形式，是学校落实素质教育的主要渠道。提高课堂教学效益是减轻学生学习负担、提高教学质量的根本途径。教师要积极创设师生平等的氛围，合理安排教学环节，增强教学内容呈现的逻辑性、教学环节过渡的衔接性、教学语言表达和媒体演示的合理性，引导学生积极参与学习。
4、科学合理地布臵作业。作业一般分为课堂作业与课后作业（或称家庭作业）。作业设计和批改要做到精选、精讲、精练、精批。对作业要有留必收、有收必批、有批必评
（三）、规范办学行为
开全课程，开足课时。学校严格按照课程标准设臵课时。严格控制学生在校时间，学生每天在校时间不超过8小时。讲巩固也求实践，体现层次性和可选择性，具有一定数量的探究性和实践性题目。作业总量不超过1.5小时，保证学生有9小时的睡眠时间,让学生在有限的时间内尽可能多地获得健康快乐的学习与生活的体验。用活动构建丰富师生精神生活：每天1小时丰富多彩的快乐课间活动。每学期有计划地安排师生精神生活菜单：小到慢骑自行车比赛、托球比赛、下棋比赛、书法比赛、师生拔河比赛，大到快乐大课间活动、师生才艺展示
（四）、学校特色
学校一贯重视师生的活动锻炼，经常性地开展多种形式的比赛活动，各项体育比赛都走在了我县的前列：“师魂杯教师乒乓球比赛”自开展以来，我校代表队成绩稳居前三名，在2008年的比赛中又获得了第二名的好成绩。今后，我们将继续重视体育锻炼，力争让每一位师生都有一个健康的身体。
（五）优化育人环境
学校以创建“书香校园”为主要切入点，使教师、学生与书本为友，与大师对话，与经典交流，改变教师的教育理念，影响教师的教学行为，提升学校的办学品位。
1、以班级为单位，开展精彩纷呈的班级读书活动 （1）、让学生扎实读书。为鼓励学生多读书，规定学生每周背诵一首古诗词，每月读一种报纸或刊物，每季度至少读一本书。 （2）、建立班级图书角。班主任做好学生读书的指导工作，结合学校下发的推荐书目，向学生推荐好的图书。每班选出图书管理员，做好图书登记和学生借书、还书的记录，并利用十分钟晨会等让学生交流看书的体会。学生在课间可以随时随意地看书，将课外阅读与课外活动融为一体。（3）、摘抄。规定学生每天看书半小时左右，并将那些生动优美的词句或精彩感人的片段摘抄下来，每星期评比一次，表现优秀的学生班主任会给学生家长发放“喜报”，以此鼓励学生爱读书，勤积累，养成良好的读书习惯。 （4）、组织活动。学校经常性地组织学生演讲比赛、故事会、汇报读书成长故事、采访体验等活动。为学生创设了多渠道的展示、交流机会，使他们充分体验到读书的快乐。每学期安排1-2个演讲比赛。
2、让教师勤读书、爱读书
（1）制度制约：学校考评细则中规定教师必须勤读书、爱读书，教师读书体 会以论文、总结、案例分析、情境白描等形式呈现。 （2）硬件保障：（1）、学校将加强宣传和发动，营造良好的读书氛围。美 化校园环境。学校精心设计每一面墙壁，在教室走廊墙壁上悬挂读书格言及人文化宣传标语，使师生进入校园就时时处处臵身读书氛围之中，让学生在静态的校园文化中阅读经典，阅读思想，阅读精神。 （2）、进一步充实图书室。学校将结合教研室推荐书目，2009年，为老师和学生购进新图书1000余册；方便教师和学生的借阅。
（六）切实有效地开展好学校德育工作
1、“问题”学生增多，青少年犯罪率上升
德育一直是学校的首要工作。但一段时期以来，受社会一些负面的影响和教育上重“分”轻德、盲目追“分”的功利主义的影响，出现了学生中的严重两极分化：一部分忙功课，忙升学，而另一部分（认为中考无望的）则不思进取，自我放弃，导致问题学生增多。其表现为：校园早恋，无故旷课、打架斗殴、厌恶学习、校园暴力„„等。有的学生还出现严重的心理障碍。
针对这个问题，今后我们准备开设心理辅导课，聘请专业的心理辅导人员定期给学生辅导，把“问题”解决„„
2、学生选择能力差
作为成人，有一定的辩别意识和能力，可有选择的接受信息。而少年儿童的身理、心理均处于发育阶段，是非、美丑、好坏面前的判断能力较差，且求知欲强、好奇心重，对所有信息来者不拒，统统接受，因而造成部分青少年学生的人生迷茫，整日昏昏然而无所事事，追求享乐，盲目崇拜，步入人生误区。 明辨是否是一种能力，这种能力需要日积月累，因此要求每一位任课教师都有有意识给学生传授这方面的知识。
（七）及时公布，加强督查
要在一定范围内公布整改方案，并及时将整改成果向群众公布，接受群众的评议和监督。学校学习实践活动领导小组要加强调度和督导检查，确保学校整改方案不缩水、不松懈、不走样，确保整改落实工作真正取得实效。 学校各项安全整改措施
为了进一步做好学校安全工作，全面落实教育部关于安全工作的具体要求，紧密围绕学校《各项安全整改方案》，及时召开了安全会议，认真传达了上级有关精神，补充调整了学校安全工作领导小组，做到检查与自查相结合、检查与整改相结合，坚持边检查边整改，以检查促整改，尽最大努力把不安全事故消灭在萌芽状态。下面将学校安全整改措施汇报如下：
1、加强领导，健全组织机构。学区及时调整了安全工作领导机构，成立了以校长为组长，党支部、政教处、教导处、总务处、部分有关人员为成员的学校安全工作领导小组，全面负责小学安全工作的组织领导。在具体工作中，坚持“安全第一，预防为主”的原则，始终把学校安全教育工作放在首位，常抓不懈。通过学习有关法律法规，进一步统一了思想，提高了对安全工作重要性和紧迫性的认识，增强了全体师生的安全意识。
2、根据《学校安全工作暂行条例》，结合我校实际，健全完善了学校安全工作管理规定、安全事故行政责任追究制度、安全教育制度、值周制度、安全常规检查和放学护送制度等，明确了工作责任，狠抓安全措施的落实，确保学校财产安全和师生人身安全，努力营造一个良好的学习、生活、工作环境。
3、采取有利措施，认真进行整改工作。
⑴、认真组织学生学习上级关于学校安全工作的有关规定，特别要学习好〈学校安全工作暂行条例〉，加强安全教育，做到学法、懂法。同时，联系交警中队来校进行交通安全讲座，印发交通安全材料，普及交通安全知识，增强学生遵守交通规则的自觉性和安全意识，提高学生自护能力。⑵、针对学校渗水窖窖口太大，不及时上锁的问题，要请焊工制作铁盖子，进行安装，防止学生误入其中。严禁学生到水窖旁玩耍。 （3）、协调派出所、镇政府职能部门加强对校外经营食品个体户的管理，坚持持证上岗，合法经营。通过召开专门会议，学习有关法律法规，宣传饮食卫生常识，进一步严格食品质量，杜绝食物中毒事件的发生。 （4）、加强对校门口的管理，重点解决学生骑自行车问题，定期检查学生自行车车闸、车锁，对不符合要求的自行车一律实行强制维修。坚持放学护送制度，进一步明确教师放学护送职责，采取有力措施，坚决杜绝不安全事故的发生。 （5）、对体育设施方面存在的问题，首先要停用，及时进行拆除。其次要请专业人员对其进行维修加固，严格质量标准，维修后要经过验收，确系合格，方可交付使用。同时，各学校要建立体育设施检查制度，定期或不定期对体育设施使用情况进行检查，发现问题要及时处理。 （6）、对于存在安全隐患的学校围墙、厕所、破旧校舍，一是要立即停用，书写醒目警示牌，划出警戒线，严禁师生靠近危险地带，并采取有效的措施，进行加固。二是尽快拟定翻建预算方案，与村委会协商解决学校围墙、厕所、破旧房屋修建问题。 （7）、加强校园周边环境的综合治理，积极会同公安民警清理校园周边环境。强化值周工作力度，重视校园安全巡查工作，重点区域责任到人，根据兼职工作实行24小时不间断防护。对不认真履行职责，措施落实不到位，出现重大安全责任事故和存在严重事故隐患的，按有关规定追究直接责任者和领导的责任。（8）、教室和照明线路存在的问题，要按照质量标准，规范照明用电线路，合理布线，有计划、分阶段对学校用电线路进行改造。要根据实际情况，该维修的就维修，该更换新线的就换新线，配齐开关、吊线盒等设备。要加强对学生安全用电知识的教育，坚决杜绝学生违章使用电器现象。 （9）、加强对中层领导及教师的安全教育工作，通过各种形式的学习，不断提高对安全工作重要性的认识，增强安全工作责任感、紧迫感，讲究实效，克服形式主义和为难情绪，保证学校财产安全和师生人身安全。
